2022跟岗实*协议书(5)份

　　2022跟岗实*协议书 1

　　甲方：___________________

　　乙方：___________________

　　依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及其他有关法律法规，甲乙双方遵循自愿、*等、协商的原则，一致同意签订本实*协议(以下简称协议)。

　　一、实*岗位和薪酬待遇

　　1、签订协议时，甲方聘用乙方在岗位实*，每月实*工资不低于人民币__________元。

　　2、甲方根据经营需要，可以按照法律法规和甲方依法制定的规章制度调整乙方的实*岗位、实*内容和薪酬待遇。

　　3、每月8日为甲方发薪日。

　　4、协议期限从____年___月___日至____年___月___日止。

　　二、甲方权责

　　1、要求乙方遵守国家法律法规和依法制定的规章制度。

　　2、乙方工作不力严重影响甲方管理时，有权对乙方工作行为进行处罚或解除本协议。

　　3、按时足额支付乙方的实*报酬。

　　4、为乙方提供国家规定的劳动安全和必需的工作条件。

　　三、乙方权责

　　1、享有甲方规章制度规定可以享有的福利待遇。

　　2、遵守国家法律法规和甲方各项规章制度。

　　3、维护甲方声誉及正当利益。

　　4、保守甲方商业秘密，直至该秘密进入公开状态。

　　5、认真履行职责，重大问题应及时通知甲方并由甲方做出最终处理意见。

　　四、丙方权责

　　1、协调乙方遵守本协议及其甲方的规章制度。

　　2、因乙方违反本协议给甲方造成损失时承担连带责任。

　　五、附则

　　1、本协议未尽事宜按现行劳动法律法规执行，或者双方另行商定。

　　2、本协议自甲、乙双方签字或盖章之日起生效。

　　3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方(公章)：___________________

　　乙方(签字)：___________________

　　____年____月____日

　　2022跟岗实*协议书 2

　　甲方(实*单位)：________________________________________

　　乙方(实*学生)：________________________________________

　　丙方(学校部门)：________________________________________

　　为贯彻教育部《关于全面提高中职业教育教学质量的若干意见》(教中16号)中等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实*的文件精神，积极探索创新高技能人才培养模式，增强学生的专业技能，经甲、乙、丙三方共同协商，就乙方赴__________________________幼儿园顶岗实*事宜，达成如下协议，以期共同信守。实*时间：________年____月____日起________年____月____日止。

　　一、甲方职责和义务

　　甲方在不影响本单位正常教学的前提下，为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的条件下工作，并明确乙方岗位的工作内容和要求。

　　甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实*进行管理，并提供一定的生活保障。

　　与丙方一起做好顶岗实*学生的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，并委派幼儿园内骨干员工对顶岗实*的学生进行实*指导。

　　实*期间，甲方有责任对乙方进行安全生产教育，并落实必要的安全措施。

　　实*期间，若乙方不能胜任工作或不服从安排，甲方应及时通知丙方，共同协商解决办法。

　　顶岗实*结束后，根据乙方的具体表现进行考核和评定，并签署鉴定意见，以作为考核乙方实*效果的依据。

　　二、乙方职责和义务

　　服从安排，积极参加顶岗实*。

　　严格遵守甲方的规章制度，并服从甲方的工作安排和管理，在岗位上认真履行职责，接受实*单位的考核，尊重实*单位的各级领导、实*指导教师和其他员工。

　　顶岗实*期间遵纪守法、注意人身安全，增强自我安全保护意识;如因不服从实*单位管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任。

　　定期向校内指导教师、辅导员(或班主任)汇报自己的情况，及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排。

　　顶岗实*期间，未经批准，不得擅自离开实*单位，如因病或事确需离开的必须向甲方领导及校内指导教师履行请假手续，待指导教师同一头方可离开。

　　三、丙方职责和义务

　　与甲方一起做好顶岗实*学生的思想教育和指导工作。

　　为了保障实*期间的安全，丙方应组织乙方学*有关人身、生产安全的教育。乙方在实*期间若因不服从甲方管理而发生意外事故，由丙方负责处理，甲方有义务协助。

　　安排校内指导教师到甲方现场指导和了解乙方的顶岗实*情况，加强与甲方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实*过程中遇到的困难和问题。

　　与甲方一起做好对乙方的顶岗实*考核鉴定工作，对其实*期间的表现做出实*鉴定。

　　对在顶岗实*过程中违反《顶岗实*协议书》、擅自离开实*单位的学生，丙方将按学校的有关规定进行处理。

　　四、三方约定的其他条款：风险提示：商业秘密

　　实*期间，实*生有可能知悉实*单位的商业秘密。而且，由于双方并不存在较强的感情基础和法律约束，实*单位的知识产权和商业秘密有被泄露甚至恶意的可能。

　　因此，需在协议中明确约定保密条款，防止此类情况的发生，避免损失。

　　1、乙方实*学生应遵守甲方《职工管理规则》之劳动纪律、道德规范、行为规范、考勤管理的规定，乙方实*学生如出现违反甲方规章制度或违法行为，甲方有权解除本协议。

　　2、实*期间，甲方支付乙方毕业实*生的每月实*津贴标准(C)为_________元;

　　3、_________________________________________________________;

　　五、本协议一经签订，甲、乙、丙三方须共同遵守。其他未尽事宜，由三方协商解决。

　　六、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

　　甲方(盖章)：________

　　________年____月____日

　　乙方(签名)：________

　　________年____月____日

　　丙方(盖章)：________

　　________年____月____日

　　2022跟岗实*协议书 3

　　甲方（企业）：__________

　　乙方（学生）：__________

　　丙方（学校）：__________

　　为了提高实践教学效果和人才培养质量，促进学生综合职业素质，实现学生零距离就业，为企业提供培养与优选人才的途径，甲乙丙方本着互惠互利的原则，联合推行“工学结合、顶岗实践”的人才培养新模式，甲乙丙三方现就顶岗实*具体事宜达成如下协议。

　　一、实*岗位、期限、实*补贴及留任

　　1、三方同意乙方在年月日至年月日期间在甲方进行实*。

　　2、甲方将安排乙方在甲方的部门岗位进行实*。

　　3、实*期间补贴为______元/月；

　　4、实*结束，若甲乙双方同意，则甲方录用乙方为正式员工，签订劳动合同，薪酬福利按照规定执行。

　　二、各方的权利和义务

　　（一）甲方的权利和义务

　　1、甲方的权利：

　　（1）可以根据其需要和乙方的工作能力对实*岗位进行调整；

　　（2）在实*期内根据乙方的表现，经和丙方友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实*机会；若乙方在顶岗实*过程中有违法、违纪和违规行为，甲方应通知丙方，并有权提出中止乙方顶岗实*的建议。

　　2、甲方的义务：

　　（1）按照本协议规定的时间和内容为乙方提供实*岗位，所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康；

　　（2）配合学校教学目标和要求，制定学生顶岗实*计划。有义务为丙方前往甲方实*单位对乙方进行指导或管理提供方便，向丙方提供乙方实*的真实表现等信息；

　　（3）负责为乙方安排住宿，住宿费由企业承担（水电费由个人承担），免费提供工作餐；

　　（4）在乙方实*期间，配合丙方做好实*学生的管理工作，安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方实*进行指导，并协助丙方对乙方进行管理。在乙方实*结束时根据实*情况对乙方做出实*考核鉴定；

　　（5）加强对实*学生上岗前安全防护知识、岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，预防发生伤亡事故；

　　（6）为乙方提供必要的劳动保护措施。乙方在甲方实*期间，如违规操作发生工伤事故，由甲方参照在职员工工伤事故处理办法处理，丙方负责配合做好学生、家长等各方工作。

　　（二）乙方的权利和义务

　　1、乙方的权利：

　　（1）有权在协议规定的实*时间按照甲方安排的岗位参加实*；

　　（2）享有实*补贴和劳动保护的权利，要严格遵守实*时间和甲方各项规章制度。

　　（3）如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康，乙方有权在向甲方报告后终止在甲方的实*。

　　2、乙方的义务：

　　（1）在实*期间意外伤害保险有效。实*期间认真做好本岗位工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的岗位操作能力，在顶岗实*的实践中努力完成专业技能的学*任务；

　　（2）在实*期间，遵守甲方的有关工作时间、休假制度、考勤制度、行为准则、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司规定；

　　（3）应按时按质完成实*期间甲方交付的任务和工作；

　　（4）应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处理；如因违规操作及发生工伤事故、不服从甲方管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任。

　　（5）遵守学院关于顶岗实*的相应管理规定和要求，与校内指导教师保持联系，按照顶岗实*的教学要求做好实*日志的填写、实*报告的撰写等相关工作，并接受实*单位和学院的考核；

　　（6）在签订本协议时，应该将此情况向家长汇报并征得家长同意。

　　（三）丙方的权利和义务

　　1、丙方的权利：

　　（1）根据乙方在甲方的实*内容和表现，有权决定是否直接给予乙方相应课程学分或直接参加学校相应课程的考试；

　　（2）有权在不影响甲方正常工作的前提下前往实*单位对乙方进行指导或管理，有权向甲方了解学生的实*情况。

　　2、丙方的义务：

　　（1）向甲方提供实*学生的相关信息，对乙方在甲方的实*给予充分的配合，做好实*学生实*前的动员与培训工作、实*中的联络、检查、协调工作，实*后的考核和其他工作；

　　（2）对乙方实*期间的行为予以监督和管理，以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度；

　　（3）在乙方违约的情况下，丙方有责任给予甲方积极、充分的配合，以便甲方追究乙方的违约行为。

　　（4）协助甲方做好实*生的思想教育和指导工作；负责同甲方共同处理乙方在顶岗实*期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。

　　（5）对在顶岗实*过程中违反《实*协议书》、擅自离开实*单位或因个人表现被企业辞退的学生，丙方将按学校的有关规定进行处理。

　　三、保密约定

　　协议三方都有义务为三方中的任何一方保守法律规定的相关秘密，尤其是要对甲方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。

　　四、协议的终止与解除

　　1、协议期满自行终止。

　　2、因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时，甲乙丙三方均应提前两周通知其他二方。

　　3、乙方违反本协议第二条有关乙方义务的规定，甲方可提前终止本协议，但应通知丙方并说明原因，由此产生的甲方经济损失、乙方成绩不及格、给与纪律处分等相应后果，由乙方负责。

　　五、协议的生效

　　本协议一式三份，由甲方、乙方和丙方各执一份，经三方合法授权代表签署后生效。

　　本协议生效后，对甲乙丙各方都具有法律的约束力。本协议是协议三方通过对各种问题的研究、讨论，经过友好协商达成共识后三方同意签署的；任何一方对此协议内容进行任何修正或改动，都应经过三方书面确认后方始生效。

　　甲方（签字盖章）：________乙方（代表）签字：______丙方（签字盖章）：________

　　日期：______日期：________日期：________

　　2022跟岗实*协议书 4

　　甲方（单位）：

　　地址：

　　联系电话：

　　乙方（学生）：

　　身份证号：

　　学校：

　　地址：

　　联系电话：

　　根据《中华人民共和国劳动合同法》，甲方与乙方在*等自愿、协商一致基础上，签订本协议，并共同遵守执行。

　　一、甲方根据工作需要，按照______________________公司短期工管理的相关规定，聘用并派遣乙方到甲方指定的公司工作，乙方自愿接受甲方的聘用，并保证完成本岗位规定的工作任务，达到规定的质量标准。

　　二、协议期限：本协议期限自______年____月____日起至_______年____月___日止。

　　三、乙方的权利义务：

　　1、乙方应向甲方提供真实身份信息，遵守国家法律法规，接受甲方派遣单位的领导，服从甲方和甲方派遣单位的管理和工作安排。

　　2、乙方须遵守甲方派遣单位的安全操作规范，做到吃苦耐劳并保质保量完成本职工作任务。

　　3、乙方享有按甲方规定的工资标准获得劳动报酬，甲方支付乙方实*工资_______元/月。

　　4、乙方须在工作期限满的前______日告知甲方。

　　5、乙方对甲方及其派遣单位的商业秘密和技术秘密负有保密义务。

　　6、乙方工作时间不满十五天或者不领工资卡的，工资概不发放。

　　四、甲方的权利和义务：

　　1、甲方按工作性质为乙方提供必要的工作条件，保障乙方有安全健康的工作环境。

　　2、甲方可以根据实际工作需要，调换乙方工作岗位，乙方应当服务服从安排。

　　3、甲方根据乙方的工作表现，有权对乙方予以奖惩，并于每月____号前支付乙方上个月工资。

　　4、甲方享有国家法律规定的其它权利并承担相应的义务。

　　五、协议的解除与终止：

　　1、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时通知乙方解除本协议：

　　（1）严重违反甲方或者甲方派遣单位劳动纪律、规章制度的；严重失职，营私舞弊，对甲方或者甲方派遣单位利益造成重大损失的；

　　（2）应聘时向甲方提供虚假信息和资料的。

　　（3）被依法追究刑事责任的：

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本协议：

　　（1）乙方患病或非因工负伤，一月内累计病休三天仍不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作。

　　（2）本协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行，经双方协商不能就变更协议达成一致的。

　　3、乙方可提前_____日书面通知甲方解除本合同，但给甲方造成经济损失的，应承担赔偿责任。

　　4、甲方有下列情形之一的，乙方可随时解除本合同：

　　（1）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手续强迫劳动的；

　　（2）未按本协议约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。

　　（3）协议期满，甲、乙双方均可提出终止协议，并按甲方规定办理离职手续。

　　六、违约责任：

　　由于一方违约，造成本协议无法履行时，违约方应支付对方违约金。若给对方造成损失，还应支付赔偿金。

　　七、本协议如有未尽事宜，由双方协商办理。

　　八、本协议经双方签字、盖章后生效。

　　九、不遵守工作制度，擅自离岗；在厂外发生的一切违章事故，责任自负（甲方只负责协助处理）。

　　甲方（盖章）：

　　_______年_____月_____日

　　乙方（签字）：

　　_______年_____月_____日

　　2022跟岗实*协议书 5

　　甲方(用人单位)：

　　地址：

　　乙方(实*生)：

　　性别：

　　年龄：

　　身份证：

　　所在学校：

　　专业：

　　联系电话：

　　为推动实*活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，现在*等自愿的基础上，各方就实*的有关事项达成以下协议：

　　一、实*期限

　　1、实*时间自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。甲方不承诺乙方毕业时一定录用其为正式员工。如果实*结束，经双方协商愿意达成正式劳动协议，甲方优先录用乙方为正式员工。

　　2、其中时间自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日为试用期。

　　二、实*岗位及工作时间

　　1、甲方根据客观情况，对乙方安排实*单位，其岗位职责和工作要求按实*单位有关规定执行。

　　2、乙方同意甲方和用工单位可根据工作(生产、业务)需要或根据其工作表现和能力，变动乙方的实*岗位和实*单位。

　　3、乙方承诺按时完成规定的工作数量、达到规定的质量标准，并同意认真、主动、及时地完成甲方和实*单位安排的其他工作内容和任务。

　　4、乙方工作时间按实*单位的有关规定执行。实*单位延长乙方工作时间的(加班)，乙方将获得调休或加班工资，乙方应积极配合用工单位安排的加班工作。

　　三、实*管理

　　1、甲方应提供实*企业，包括生产、研发或办公的场地及相关条件。

　　2、实*期间甲方指定专人负责乙方的日常管理，实*期满以后，应对乙方的实*表现做出客观鉴定。

　　3、如果实*期内及试用期内乙方不符合甲方的工作标准，甲方有权提出解除此《实*协议书》，此期间的生活补贴不予支付。

　　4、实*期间乙方应遵守的规定：

　　(1)乙方应遵守国家的法律法规，否则甲方有权依法解除本协议;

　　(2)乙方应遵守甲方和实*单位的规章制度、劳动纪律及管理规定;

　　(3)乙方应遵守甲方和实*单位的操作规程，如有违反造成甲方财物等损失，按有关规定处理;

　　(4)乙方遵守劳动纪律和职业道德，乙方有违反劳动纪律或甲方、实*单位规章制度、严重失职、对实*单位利益造成重大损失或被依法追究刑事、民事责任等行为的，甲方有权无偿予以辞退;

　　(5)乙方同意并承诺坚决不乘坐无营业执照的一切车辆(包括且不限于摩的、三轮车、电瓶车、私家车等);

　　(6)乙方同意并承诺如乙方在非工作时间或非工作场地或因非工作原因所产生的一切人身事故、伤害或其他经济及法律责任均由乙方自愿承担，与甲方无关;

　　(7)如乙方不能遵守相关制度，甲方有权随时提出解除《实*协议书》。

　　四、实*报酬

　　乙方同意其实*工资试用期为_____元每月，试用期后为_____元每月，其他津贴待遇按用工单位规定执行。如用工单位的工资制度发生变化或乙方的工作岗位或单位变动，乙方同意按换岗或换用工单位后的工资标准执行。

　　五、劳动保护

　　1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

　　2、甲方根据乙方实*岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

　　六、保密约定

　　乙方应爱护甲方和实*单位的财产，保守国家秘密和保守甲方的经营技术、生产、财物、人事、供销、业务等商业秘密。

　　七、知识产权

　　乙方在实*期间开发的项目成果所有权属于企业。

　　八、协议终止与解除

　　1、双方协商一致，协议可终止。

　　2、协议期满自然终止。

　　3、实*期间乙方如违反协议第三条第三第四款，甲方有权根据具体情况对乙方做出警告、通报或单方即时解除协议，终止乙方在甲方的实*。

　　4、实*期间乙方在说明原因并取得甲方同意的情况下，可以与甲方解除协议。

　　九、有下列情况之一的，甲方有权调整或变更乙方的实*岗位和实*单位。

　　1、因生存状况或调整劳动组织需要。

　　2、根据乙方的工作能力及表现;。

　　3、根据天灾人祸等不可抗拒的客观因素。

　　十、双方约定的其他事项

　　甲方的员工手册等相关管理办法、规章制度、规定及《实*承诺书》作为本协议的附件，不可分割、不可分开解释、并具有同等法律约束力。

　　十一、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权提起诉讼。

　　十二、本协议一式二份，甲方、乙方双方各执一份。

　　甲方(盖章)：乙方(签字)：

　　______年____月____日______年____月____日

2022跟岗实*协议书(5)份扩展阅读

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展1）

——跟岗实*报告(10)份

　　跟岗实*报告 1

　　转眼之间，两个月的实*期即将结束，回顾这两个月的实*工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结工程造价岗位工作实*这段时间自己体会和心得：

　　一、努力学*，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

　　在工程造价岗位工作的实*过程中，我始终把学*作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实*工作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学*和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学*也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学*，你就会落伍。通过这两个月的实*，并结合工程造价岗位工作的实际情况，认真学*的工程造价岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学*使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

　　二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

　　在工程造价岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在工程造价岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对工程造价岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据工程造价岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难

　　三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

　　从大学校门跨入到工程造价岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

　　四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

　　在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现的价值。实*期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

　　团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

　　五、存在的问题。

　　几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水*、工作能力上还有待进一步提高，对工程造价岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实*报告在今后的工作和学*中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

　　针对实*期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点：

　　1、做好实*期工作计划，继续加强对工程造价岗位工作岗位各种制度和业务的学*，做到全面深入的了解各种制度和业务。

　　2、以实践带学*全方位提高自己的工作能力。在注重学*的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水*。

　　3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学*中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有只有更好”。

　　4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

　　跟岗实*报告 2

　　xx汽车电器公司主要经营氙气大灯、灯具、音响、汽车电器、空调、起动机，发电机等电器配件。经过几年的努力，飞航电器从开始成立时年销售额不足百万，发展到现在多元化产品结合且年销售额达到600多万，现已初具规模在汽配行业中具有一定的影响力。现在已经形成以郑州为中心店，洛阳为样板分销店的经营模式！

　　一、实*内容

　　现场观察与学*，进一步掌握汽车零配件的库存与管理，了解配件的销售工作，学*真正的汽车配件营销策略和日常的管理。

　　（1）了解公司日常运作和学*公司理念

　　刚开始实*的时候，由公司的经理带领我了解公司的日常运作，这里面牵扯到多方面：

　　1、市场的需求状况。

　　2、公司的销售方向。

　　3、公司制定的各项促销措施。这些都在很大的程度上决定了产品的销售量，反过来必然影响公司的经营效益。公司的理念是共存、共享、共荣、共存和共同利益，相同目标*衡各方共同利益同步发展。公司的坚持是提供的品质及最符合客户需求的产品，提供的服务，以客户的需求作为公司的行动导向，对客户的就是我们永久的。

　　（2）工作流程

　　第一接货；我们店接收的多数是从郑州和西安汽配市场或厂家直接发来的配件，货物验收是一件很重要的程序，要相当仔细。配件一经验收入库，仓库保管工作就正式开始，同时也就划清了入库和为入库之间的责任界限。第二点货；首先看一下运输公司的承运单子，在那个上面写着本次来货的件数。然后核对收到的件数是否属实，如果不符，就要同运输人员问清，他们不清楚的情况下就要立刻与厂家联系问明原因，如果属实就要开始验货了。一般情况下，来货的清单和回执单都放在第一箱货里，所以找到第一箱货，开箱取出到货明细单。按照入库单所列内容进行核对。重点检查入库单上所列的内容与实物是否相符。确认数目与实物一一对应。防止以少报多或是张冠李戴的配件冒充。在开箱之后重点检查箱内的配件，看看是否有破损的。经全部检查无误后，送货单上签上验货人的名字并盖上公司的公章。如果发现有数目、实物不符的，要在配件回执单上和运输公司承运单上写清楚，配件的实到数量、实到的配件名称，之后立刻发给供应商。其次理货；用最短的时间将所有配件整齐有序的摆放到指定的货架上，摆不了的也要整齐的垛好。之后在公司的系统上进行入库。最后盘存；汽车配件的盘存，即盘点，就是仓库定期对汽车配件的数量进行核对，清点实存数，查对账目数。其目的就是为里及时的库存配件的变化情况，避免配件的短缺丢失或超储积压，保证配件库存存货的位置和数量的正确性；及时的了解库存的数量、品质，为采购计划的制定提供充分的依据。我们店一般分日常盘存和定期盘存。定期保存一般是在月末、季末、年末进行。我们每周三订一次货，所以每天对出库的配件都要看一下，根据日常的积累看看剩余的是否需要在这个星期的订购计划中订购。这样到顶订货的前一天在详细的统计一次就完成了。

　　（3）物流管理实*

　　经过实*，对于公司在物流方面我有了一下的体会：仓库管理是保证汽车配件使用价值的重要手段，汽车配件经营的企业的库房是服务与客户，为企业创造效益的物资基础。仓库管理的好与坏，是汽车配件能否保持使用价值的关键之一。如果按照规定对配件进行严格管理，就能保持其原有的使用价值，否则，就会造成配件的锈蚀霉化或残损，使其部件将会失去使用价值，所以加强库房的管理，提高保管质量，是保证所储存的汽车配件价值的重要手段。仓库管理是汽车配件经营企业为用户服务的一个重要内容。另外汽车配件的摆放是分区分类的，一般有两种情况。按品种系列分类，集中存放；按车型系列分库存放。对于所有货架上的配件都要争气有序的摆放。一些堆垛也要稳固、整齐的堆放在指定的位置。库房配件的摆放也有一些的讲究的，进货堆放货物时不能只顾着一时的方便，应该考虑到出货时的方便，不能耽误客户的时间，因此要按照标准把货物堆起，堆放要整齐合理，以免倒塌。要严格按照仓储管理的要求，对于过期的货物要及时与厂家联系，并得到应允后及时返货，不要堆积在仓库中，浪费仓库容积，更不要和正常的商品同放一起，带给人一种杂乱无章的感觉，应该另外准备一间仓库，使那些一时无法返货的商品有地方储存。

　　二、销售实*

　　培训之后，正式开始接触销售了。通过不断地向顾客介绍推销过程中，让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的，这些天的销售工作提高我的交际能力，能锻炼我们的口才。在这两个多月的实*当中我接待了很多客户，也不断的积累着自己的销售经验和技巧。从刚开始觉得销售只是运气使然，没什么技术含量，到后来真的认识到了销售其实真的是一门伟大的艺术。我也深深体会到销售行业必须遵循的第一原则，那就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻，要求多高，都要尽量满足顾客。在实*的过程中，态度要求也很高，首先就是自己的仪表必须要整洁，给人一种干净的感觉，其次就是要有礼貌，脸上要尽量带着微笑，这样就保证了员工的基本素质，同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到，无论在何处工作，细节都是必须要注意的，因为细节决定成败。

　　通过这两个多月的实*，给予我不少曾未触及的知识和汽车配件的认识，原本看似轻松的一份工作，经过这段时间的学*和了解才认识到这份工作的重要性，这个岗位的责任之重大。

　　所以不能小看了每一分工作，每一个岗位都有它自己存在的价值。经过这段时间的实*，使我在人际交往和与人沟通方面有了很大的改变。在师父的指导和大家的帮助下，我很快的适应并掌握了这里的工作环境和工作流程，了解了公司的企业文化和企业管理模式与方法，他们以“最低的库存数满足的供应率”，以最经济的'方法谋取的利润同时纂取利益时也要拓宽更大的市场，在配件定货讲究以最小的成本获得更多的利润，提高资金流动率，以实现利润赚利润的经营体系。在企业成长中追求的是利润，当然，在满足自己需求的同时也要满足消费者的需求，在追求利润的同时也要满足消费者的需求，给顾客提高质的服务，让顾客对你的产品放心，把自己的企业有效的扩大到市场上，让更多人能够知道这家企业是一个值得信赖的企业。同时作为工商管理专业出身的我，对工商管理的定义、基本功能、各个科目又有了一定的理论基础，通过实*将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。

　　这两个多月我在公司收获的不仅是专业知识的提升，更重要的是情商的提升，以前在学校是一个安逸的学*环境，没有社会上各种压力，在实*这段时间我使得我面对压力和困境主动出击，找出的解决办法。我在公司部门领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的不足之处：

　　1.思想上个人主义较强，随意性较大，容易冲动。

　　2.有时候办事不够干练。

　　3.工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够。

　　4.业务知识方面特别是与客户接触沟通方面没有足够的经验，所掌握的沟通技巧还不够扎实等等。

　　跟岗实*报告 3

　　我于xx年4月15日至xx年5月18日在中国银行□□分行人力资源部跟岗实*，在赵老师的悉心指导下，从事薪酬管理方面的辅助性工作。实*期间，认真负责、忠于职守，虚心学*业务知识，努力提高业务技能，圆满完成了交办的各项任务。通过实*，丰富了知识，提高了能力，开阔了视野，做出了成绩，为以后正式走上工作岗位打下了良好基础。

　　人力资源部位于四楼电梯口，位置优越，来往方便。室内环境舒适优雅，办公设备简洁大方，人员配置科学合理，工作氛围轻松愉悦。主任统筹全局，人员岗位管理、绩效考核与培训、薪酬福利管理各司其职、密切配合。赵老师经验丰富、业务娴熟，主管薪酬管理工作，在他的精心指导下，我尽心尽力，边学边干，先后参与并完成了文件资料的归档整理、员工收入明白卡的制作、员工薪酬确认函的制作等工作，并与其他老师和同事一起，参与了省行对□□分行全辖员工的“金融产品知识与营销技巧培训”的筹备与组织工作，虽然工作辛苦，任务繁重，时常加班加点，但是过得很充实，心情很愉快。实*期间，我系统学*了员工薪酬的组成、确定、计算、汇总与录入等业务流程，熟练掌握了文件归档的操作方法，大致了解了员工绩效考核方面的基本知识，深刻体会了中行员工高度的敬业精神和良好的团队精神，收获很多，受益匪浅。同时，我也认识到自己还有许多不足之处：营销意识不强，沟通能力有待提高，今后定会大力改进。

　　金融是现代经济的核心，银行在金融体系中处于主导地位。当前，我国银行业已经全面对外开放，行业竞争日益激烈。一流的银行要考一流的绩效来打造，一流的绩效要考一流员工的一流服务来创造。现代商业银行的持续健康稳定发展需要知识全面、业务精湛、服务周到、勇于创新的.一流人才。我很早就立志从事银行工作，希望能够成为一名优秀的银行员工，贡献社会，实现自我。在学好大学课程的同时，我广泛涉猎，购书自学，先后参加并通过了中国银行业从业人员资格认证考试和理财规划师(三级)考试，功夫不负有心人，如今梦想成真，身归中行，且能获得一个月的实*机会，感到万分荣幸，所以格外珍惜。 “工欲善其事，必先利其器。”一切成绩的取得都需要从最基本的做起。需要学*的还很多，需要改进的地方还很多，虽然实*结束了，学*却不会中止，离七月份的培训还有一个多月，来日方长，我会加倍努力的。

　　中行“追求卓越”的核心价值观以及“诚信、绩效、责任、创新、和谐”的企业文化深深吸引着我，热情奔放、充满活力的中行员工的优秀行为时刻鼓舞着我，激励着我不断反思自己、完善自己、超越自己。在以后的工作中，我一定会加强学*，提高技能，团结同事，服务大众，为中行的基业长青奉献自己的青春和智慧。

　　跟岗实*报告 4

　　一、实*目的

　　社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。20xx年3月——4月我在xx公司进行了各方面的实践。现作如下实*报告：

　　二、实*时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、实*单位：

　　xx公司

　　xx是一家提供全球无船承运业务的综合性集团公司总部位于德国。xx拥有香港、中国大陆、德国的独资公司。不仅如此，xx还建立了一个拥有一百六十多个全球合作伙伴的国际性网络。xx的宗旨是“客户至上”。致力于为客户提供后续跟踪和处理服务。为了能够完成这样的服务，在亚洲和欧洲地区已经成立了自己的公司，并拥有自己的工作团队。在任何时候xx为客户提供全方位的货运信息。中国已核准获发营业执照，并且由专业人士组成了九家分公司。

　　四、实*岗位的简介

　　本人在工作岗位是负责集团财务部门工作。集团财务有三个人，信贷经理xx，财务xx和我，她们负责带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。虽然自己也是会计专业，但缺少实践经验，而且有一些就算是在学校也学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我们三个组成了一个小团队。xx先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接*外面的人，尤其是经常跟自己打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。她英语很好，我把她作为我的榜样。她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。经验是非常重要的，而对于会计来说经验更是重要。我还是在学*的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学*的态度来进行实*。我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。

　　五、实*内容

　　本人于20xx年xx月xx日至xx年xx月在xx公司进行实*，主要提高自己的实际操作技能，学*、丰富实际工作和社会经验。会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了三年的大学学*生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《税法》的学*，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

　　1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。

　　2、按月编制会计报表（资产负债表、损益表等），并进行分析汇总，报公司领导备案决策。

　　3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收（付）款凭证、应收（付）票据，做到账款、票据数目清楚。

　　（1）原始凭证的核签。

　　（2）记账凭证的编制。

　　（3）会计簿记的登记。

　　（4）会计报告的编制、分析与解释。

　　（5）会计用于企业管理各种事项的办理。

　　（6）内部的审核。

　　（7）会计档案的整理保管。

　　（8）其他依照法令及*惯应行办理的会计事项。

　　各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术*台的的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，xx基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

　　六、实*收获与体会

　　经过为期一个多月的实*，我通过在实*中的点滴总体情况作以下总结：

　　第一、对自己更加有信心了，每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实*中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。

　　第二、工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。

　　第三、工作交际。在工作实*中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯，注重的细节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实*给我的感触太深了，仿佛一下子长大**，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学*的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

　　在这个宝贵难忘的阶段里，我从一个懵懂无知的学生逐渐变成了一个有着更为专业的基础知识以及一些更为专业的实践能力，能为人处事上更为成熟的社会人员。能更为清楚的了解这个社会、企业的运营等。由衷的感谢学校能给予我们这个收获匪浅的机会，让我们能以后更加自信的走向社会。然而，在实*期间，我还通过不断的审视自己，发现了自身存在的很多不足，所以在今后的学*生活中我会更加注意，努力改善自己，尽力把自己培养成一个全面发展的复合型人才！

　　跟岗实*报告 5

　　一、实*目的：

　　观察了解动物的分布属性、生活*性；认识环境对动物生存的影响；加深理解动物形态结构与功能相统一的意义；学会识别与分类动物。

　　二、实*时间：

　　xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

　　三、实*地点：

　　xx海洋大学水生生物博物馆、xx硇洲岛、xx森林公园、xx香江野生动物世界、xx长隆夜间动物世界。

　　四、实*内容：

　　观察认识水生生物、陆生生物，以小组为单位进行动物标本采集和制作；搞清本地动物的分布类型与特点，进行实*记录并总结。

　　五、实*生：

　　生化院生物科学20xx级本科班xx

　　总体概况：20xx年7月3日至7月15日，我们20xx级生物本科进行了为期两周的动物实*。在本次的实*中，我们进行了xx海洋大学水生生物博物馆的参观与学*、xx的水生生物标本的采集、森林公园的陆生动物标本的采集、xx香江野生动物世界、xx长隆夜间动物世界的参观与考察。其中，xx由于处于南亚热带和北亚热带的交界地区，且三面临海，气候条件优越，动物资源特别是海洋动物资源丰富，故我们选取了xx作为水生生物的重点实*地；xx的两大动物园，更是集中了大量野生动物，特别是具代表的珍贵动物品种不少，对我们的实*具有重要意义而成为了我们观察陆生动物的首选。

　　分述：

　　一、xx海洋大学水生生物博物馆：20xx年7月4日，我们参观了xx海洋大学水生生物博物馆。

　　1.是认识水生生物的形态结构特征；

　　2.是为水生生物标本的采集制作做准备。

　　xx的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、棘皮动物、腔肠动物等12间陈列室。由于时间关系，我们主要参观和认识动物部分，故我对动物观察作记如下：

　　(一)博物馆一楼大厅陈列着哺乳类鲸目的标本，其中有一具鲸的骨骼和小型抹香鲸、海豚的浸渍标本。

　　(二)鱼类陈列室陈列了将*900种鱼类标本，它们基本都是来自全国海域及内陆水域。现将较有代表的列出：

　　软骨鱼类：板鳃纲鳐形总目的电鳐；全头亚纲的黑绒琨鲛。

　　硬骨鱼类辐鳍亚纲：硬鳞总目鲟形目的中华鲟和白鲟；鲤形总目的烟脂鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等；银汉鱼总目的燕鳐鱼；鲈形总目的海龙、海马、带鱼、鲈鱼、鲽、鳎、鲆等。

　　(三)贝类陈列室亦有各种形态的贝类。

　　腹足纲：鲍、钉螺、宝贝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

　　瓣鳃纲：珍珠贝、蛤、江瑶、牡蛎、库氏砗磲、海笋等。

　　(四)虾蟹类陈列室主要为甲壳纲，如对虾、米虾、毛虾、螯虾、龙虾、鼓虾，青蟹、馒头蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

　　通过对xx水生博物馆的参观，我们不仅了解到我国水产资源的丰富，更对各种水生动物有了真实、细切的形态结构了解，对我们动物知识的掌握巩固有重要的深化作用，对我们下一阶段的标本采集与制作有指导意义。

　　二、硇洲之行：xx年xx月xx至xx日，我们到xx岛进行实*考察，对xx岛的南港、北港进行了实地考察，并进行了海生动物标本的采集、制作。

　　在考察中，我们见得较多的有：

　　1、软体动物有石鳖、宝贝、芋螺、钉螺、毛蚶、牡蛎等；

　　2、节肢动物有甲壳纲的各种蟹、肢口纲的鲎等；

　　3、棘皮动物有海参、海胆和海星等。

　　此外，我们协助老师进行石鳖的*性考察和采集工作；还采集到一种似沙虫状、乳白色，较透明的未知物供老师研究。

　　在xx岛的实*中，我们不仅见到许多活生生的动物，更由于标本的具体采集与制作，让我们学到了很多书本上学不到的知识；而且这次是野外实*，采取小组负责制，故无论在野外生存能力还是团结协作方面，都得到了展现和提高。

　　三、森林公园：xx年xx月xx日，我们到xx森林公园进行陆生生物的考察学*与标本采集。

　　在森林公园，我们主要进行了昆虫标本特别是蝴蝶标本的采集。采到的有梨花迁粉蝶、青凤蝶、斑凤蝶、达摩凤蝶、宽边小黄粉蝶等，除这些外，我们还采到石龙子、蜻蜓、蜂等。

　　xx月xx日到xx日，我们对前几天所采集的标本进行整理。野外所采集标本由于条件限制，我们当时只是进行定型与保存的初步工作，标本在试验室的整理才是关键。在实验室的几天中，我们对标本进行了最终定型、填写采集标签、进行标名等，这些工作都是靠大家的协作完成的，故团队合作精神的重要性又一次得到了体现。

　　六、实*小结：

　　这次实*我们达到了预期目的，对于加深动物的认识及其结构与功能的一致性的了解亦有了更深的体会。此外，对动物的其他知识及标本的采集制作等技能亦得到了进一步提高，所以实*是成功的。通过这次实*，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识，实*过程是难忘的，学到的东西是有用的，这将使我们终生受益。

　　七、实**结：

　　在以后的生活学*中，有了这一次的实*为基础，我相信我是能够深切的认识到自己的不足，这是一种很好的进步，我能够提高自己，有了凭借，我很欣慰。

　　在将来我毕业工作以后，我相信我会一直记得这次实*的，因为这次实*对我的影响真的很大，积极的影响。我一定会记得的!

　　跟岗实*报告 6

　　我在实践中学会了很多技巧，包括沟通技巧、交际技巧、销售技巧；体验到了酒店管理的艺术性和人力资源合理利用的重要性，得到了很多宝贵的经验财富；了解到自身的不足，总结了经验和教训。在以后学*生活中我将明确自己努力的方向，不断地进行自我增值，为以后策划自己的职业生涯垫定基矗

　　一、前言

　　（一）实*单位介绍

　　1、实*单位：x酒店

　　x酒店——位于x东路新塘路段，是x国首家以白金五星级标准建造、x国最广阔的山水主题式酒店。酒店背倚郁郁葱葱的x山，面朝仪态万方的翠湖。整体占地面积达x万*方米，建筑面积达x万*方米，是广州面积最大、楼层最低的山水酒店。富丽典雅的欧陆式建筑风格，使宾客感受到西方古典文化独特的神秘雅致。此外，酒店还特别引进了国外主题式酒店的独特意念，创造出超凡的品味。

　　x酒店由碧桂园集团斥资约x亿元重金兴建，x酒店管理公司管理，充分发挥“商务、度假、会议”的功能优势，在完善x东x的楼盘配套的同时从容开展商务和度假活动，推动碧桂园“给你一个五星级的家”的品牌品质的持续提升。

　　2、实*部门：前厅礼宾部

　　前厅部包括：接待处、礼宾部、总机、商务中心、订房部共五个分部门，酒店实行部门经理负责制，由前厅经理统筹安排，各分部主任或分部经理管理本部门事务，与其他部门密切配合，合作完成工作。礼宾部作为宾客迎来送往在最重要的部门之一，分设行李生和酒店代表两个部分，由礼宾经理总体负责，下设行李生领班（x人）和行李生（x人），酒店代表主管（x人）资深酒店代表x人）和酒店代表（x人）。

　　（二）实*职位介绍

　　酒店代表是代表酒店在机尝火车站等出入境口岸迎送客人，及时向客人推销酒店和宣传酒店的形象，影响着客人对酒店的印象。酒店代表的主要任务是提供快捷妥当的服务，将客人接回酒店入住或送机送车，作为最早和最后接触客人的酒店员工，把握每一个机会不失时机地为酒店作宣传，争取更多的客源，负责保护客人的行李和人身安全，为客人提供酒店内外设施、环境咨询，为客人提供尊贵的礼宾服务。

　　二、实*内容

　　（一）酒店代表日常工作

　　1、利用x酒店的“千里马酒店管理系统”查阅每天的“接机、接车服务报表”，详细登记当天的服务需求情况并按中文、英文、日文用x纸打印成“signboard”，在纸后面写上接机（车）日期、航班号、始发地、预计到达时间、人数、是否收费等信息。

　　2、查询航班信息，确定时间和到达情况，报告主管进行车辆和人员安排。

　　3、带齐所需物品出车，在机场（车站）最后确认航班到达时间和出口，提前到达出口处准备迎接客人。

　　4、接到客人，确认其身份，核对无误之后带其乘车回酒店，安排登记和入住事宜。

　　5、在礼宾部柜台为客人提供咨询、寄存等礼宾服务。

　　（二）酒店代表的vip/大客户接待工作

　　1、与销售部相关人员核对当天预计抵达的vip人数和姓名。

　　2、准备相关物品，检查是否有遗漏。

　　3、向有关部门了解客人信息，准备接待事宜。

　　4、视客人要求和酒店安排，与订房部、销售部、接待处等部门共同安排客人到站活动和酒店活动。

　　（三）酒店代表交易会期间的工作

　　1、打影接机接车报表”和“预抵报表”，核对接机接车报表和signboard。

　　2、带齐所需物品，与机场（车站）工作人员联系协商接站事宜。

　　3、安排客人休息区域，为客人提供酒店信息咨询等服务。

　　4、与酒店密切联系，负责机场与酒店之间的穿梭巴士的调度工作。

　　三、实*主要收获和体会

　　（一）实*收获

　　1、服务意识的提高

　　对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业的核心竞争力之一，是企业的生命线。高水*的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象。通过酒店组织的培训和*时部门的强化练*，锻炼了我的服务意识，养成了面对客人泛出微笑的好*惯；学会了用标准的礼仪礼貌待客；明白了学好外语的重要性。

　　2、服务水*的提高

　　经过了三个多月的酒店实*，使我们对酒店的基本业务和操作有了一定的了解，礼貌是一个人综合素质的集中反映，酒店更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮他寻求其他解决方法。

　　印象最深的是为酒店的xx客人（大多数是来自酒店大客户——本田公司的）服务，他们通常是不太会说英语的，所以，我们要从他们的动作和片言只句中猜到他想要做什么并快速帮他办好。例如：当客人用蹩脚的英语说到airport时，就要猜到他是想到机场，要我们安排免费的送机服务。接下来就要为他们提供乘车预约表并接受他的信息再交由主管排车了……

　　3、英语水*的提高

　　在五星级的涉外饭店中，英语的实际应用能力包括听、说、写的能力是特别重要的。在接触来自世界各国的客人的过程中，英语作为国际通用语言发挥了它的重要性，没有它，我和客人就没法沟通，更提不上为他（她）服务。交易会期间，客人们从世界各地赶过来，对xx对xx酒店都不熟悉，就要我们用英语为他们介绍，接受他们对会馆、天气、地理、购物等信息的咨询，及时向客人推销广州和宣传酒店的形象。

　　（二）实*体会

　　1、实*不是体验生活

　　实*占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。

　　实*过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。

　　2、实*是一个接触社会的过程

　　通过这次实*，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

　　3、实*期与xx酒店的关系

　　作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护xx酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。

　　4、实*与就业

　　实*过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实*，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，xx酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学*机会，为我们提供了就业机会。实*实际上就是一次就业的演练。

　　四、实*想法和建议

　　（一）实*想法

　　初步接触了酒店业和xx酒店，发现人员流动量大是整个行业的问题。酒店业的从业者素质参差不齐，从中学文化到研究生甚至更高文化的都有；同时，员工的年龄跨度很大，小的刚满xx岁，但是有的部门普通员工已经年过半百了。年龄和文化程度的差异，决定了酒店在效率上的差异，如：客房服务员的英语水*普遍不高，在客人需要某些客房服务时，他们往往听不懂其要求而要前台或者服务中心同事的帮助，将电话转来转去耽误了时间，还会造成客人的不满。

　　酒店业是一个很需要团队精神的行业，任何一位客人需要的服务都不可能由一个人帮他完成。从客人订房的那一刻开始，我们就开始为他服务，从预定到接待到入住到餐饮康乐到退房离开拿一项都离不开各部门的沟通和合作。

　　xx酒店是一个新生的涉外五星级酒店，只有两年多的历史，或多或少存在一些管理上的弊玻酒店内部职权不清，管理混乱，容易引起部门纠纷。例如管家部和礼宾部都可以为客人提供送洗衣物的归还工作，客人在预计时间内没收到衣物时打电话来询问或投诉时，经常因为追究责任而引起争吵，破坏部门间的关系又影响了效率。

　　沟通不灵，团队凝聚力不够。酒店一些部门不是xx小时工作的，诸如订房部、销售部……各部门之间恰好又没有一定的默契和相适应的应变机制，以至造成了客人资料没有及时更新，耽误了接车接机服务、行李运输等等事件的发生。

　　酒店资料不统一，没有完善的培训制度。由于人手紧缺，我上班第一天就开始正式的工作，但是当时我对xx酒店几乎一无所知，只能从部门提供的一些资料开始了解，至于酒店的建筑结构和其他部门的营业情况等等，则是在工作中向身边的同事请教慢慢积累起来的。由于酒店的资料都是各部门自行整理出来的，难免在一些内容上有些出入，比如酒店到机场的空港快线的运行时间，礼宾部和管家部的资料显示的时间就有不同，在实际运用中，同事们又告诉我最*改了时间，有了新的时间表……我们在入职一个多月之后才进行人力资源部的入职培训，当时培训酒店仍然没有为我们提供统一的培训资料，培训没有针对性，在礼仪礼貌方面花费了相当多的时间，但当时我们已经在部门内部组织的会议里面重复多次了。此外，人力资源部组织培训的时间正当各部门任务繁重的时期，培训x天时间里，天天有新同事请假工作而不能参加培训，培训效果大打折扣。

　　xx酒店的管理制度百密一疏，在考勤制度上不够严谨，经常有领导、同事迟到早退或者帮人打上下班卡的事情出现。

　　当然，自己在这次酒店实*中也有不足，在工作过程中对部门业务不够熟悉，不能随时变通并快速为客人提供准确的信息。粗心大意的毛病在我身上还是时有发生，在酒店工作最重要的就是细心耐心，所以这是很致命的缺点。自己的.英语水*仍需要提高，方便和客人沟通交流，另一方面，适当了解其他外语和外国文化也是非常必要的。

　　（二）个人建议

　　碧桂园集团已经有了很完善的储备干部制度，只有继续该制度，提高酒店的入职门槛，才可能发掘有能力有素质的员工。这就可以使本身良莠不齐的人力资源状况得到改善，整体素质提高了，员工积极性提高了，工作效率才可能提高，酒店收益才可能最大化。

　　酒店的人力资源部可以统一收集各部门的营业资料制作完整的培训资料和酒店信息，在员工培训时派发并及时更新。酒店各部门多交流，在酒店信息和资料上尽量统一并及时送达，以免造成信息不通或信息迟到的情况出现，这是提高酒店服务质量，改善工作效率、化解部门纠纷和营造酒店形象的必要措施。

　　在培训方面，针对员工流动性大的问题，希望人力资源部可以根据每月新入职的员工情况和当月酒店的营业状况安排培训时间，专人进行培训工作并在员工工作后实时跟踪新员工的工作生活情况，强化新员工的业务素质。

　　酒店有很很多英语、日语、礼仪方面的专家，希望酒店能定期安排员工参加相关的应用英语、日常日语和国际礼仪强化培训，提高员工服务质量，为客人们提供更周到的服务。

　　感谢一直以来培养和教育我们的系主任——xx主任，感谢您在百忙之中为我们联系实*单位并全程指导我们的实*工作，感谢您为我们的社会实践和未来的工作指明了道路和方向。今后我一定会更加努力，一定会在自己的工作岗位上做出成绩，让他们为我而骄傲。

　　跟岗实*报告 7

　　看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需下一页需按部就班的一步步操作。跟随会计实*，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实*生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的.。

　　我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。

　　以上是我的实*报告总结。综上所述，在这次实*期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实*，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学*。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实*为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

　　跟岗实*报告 8

　　看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需下一页需按部就班的一步步操作。跟随会计实*，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实*生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。

　　我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。

　　以上是我的.实*报告总结。综上所述，在这次实*期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实*，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学*。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实*为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

　　跟岗实*报告 9

　　转眼之间，两个月的实*期即将结束，回顾这两个月的实*工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结工程造价岗位工作实*这段时间自己体会和心得：

　　一、努力学*，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

　　在工程造价岗位工作的实*过程中，我始终把学*作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实*工作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学*和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学*也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学*，你就会落伍。通过这两个月的实*，并结合工程造价岗位工作的实际情况，认真学*的工程造价岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学*使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

　　二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

　　在工程造价岗位工作中我都本着认真负责的'态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在工程造价岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对工程造价岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据工程造价岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难

　　三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

　　从大学校门跨入到工程造价岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

　　四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

　　在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现的价值。实*期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

　　团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

　　五、存在的问题。

　　几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水*、工作能力上还有待进一步提高，对工程造价岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实*报告在今后的工作和学*中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

　　针对实*期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点：

　　1、做好实*期工作计划，继续加强对工程造价岗位工作岗位各种制度和业务的学*，做到全面深入的了解各种制度和业务。

　　2、以实践带学*全方位提高自己的工作能力。在注重学*的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水*。

　　3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学*中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有只有更好”。

　　4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

　　跟岗实*报告 10

　　转眼间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了很多。首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学*别人之长，再是感谢xx幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。在跟岗学*中，让我深深感受到了xx幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学*，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。下面我就具体讲讲我的感受：

　　一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，充满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。

　　二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活*惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们一直在强调的事情。还有是孩子良好的倾听*惯、参与晨间活动时的*惯，非常注重孩子规则意识的培养。还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增强孩子的体制。

　　三、教学实：在跟岗学*中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

　　四、注重游戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，老师一会儿让幼儿学*毛毛虫爬，一会儿复*螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与*惯。

　　在短暂的五天里，我得到了老师们的关心和帮助。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点，不断学*、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展2）

——2022学生自主实*协议书(五)份

　　2022学生自主实*协议书 1

　　甲方：___________________公司

　　乙方：___________________

　　年龄：___________________

　　性别：___________________

　　学历：___________________

　　学校：___________________

　　通信地址：___________________

　　身份证号码：___________________

　　甲乙双方在*等自愿的基础之上，共同订立本协议，并认同以下条款内容：

　　一、方接受乙方在公司进行实*，实*的内容如下：

　　____________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　二、乙方实*时间为_______年________月______日起至_______年_____月____日止，为期________。实*期满前，甲乙双方中任何一方拟再续签此协议时，则需提前5天通知对方，否则到期协议自动终止。

　　三、甲方有责任向乙方提供必要的实*条件，包括所需办公设备和基础背景资料等，并视工作进度及难度不同，协调人员相互配合。

　　乙方有责任依甲方要求完成实*期间的有关工作。

　　四、乙方所进行工作的责任、权限、程序、方法等均以甲方规定为依据，不得自行变更和推卸责任。

　　五、乙方在工作期间应尽职尽责，服从领导，与公司其他员工团结合作，并遵守甲方有关公司规章制度。

　　如有违反，甲方有权中止协议并保留赔偿因乙方造成损失的权力。

　　六、乙方的工作时间安排_______，实*期间工资按_______每月计算。

　　七、乙方作为本公司_________工作人员。

　　实*期间乙方的保险及其他福利费用应

　　同学校协商，甲方不承担该项责任。

　　八、乙方在实*期间接触到的有关甲方研究成果、财务、人事等方面的机密，如有

　　泄露，甲方有权要求乙方承担因此而产生的一切责任。

　　九、乙方在甲方实*期间所产生的一切工作成果均属公司成果，甲方保留该部分成果的知识产权。

　　十、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，签字后生效。

　　甲方：___________________

　　乙方：___________________

　　签章：___________________

　　签章：___________________

　　2022学生自主实*协议书 2

　　实*协议

　　实*单位（以下简称甲方）：

　　实*指导老师姓名：__________联系电话：_________

　　申请实*学生（以下简称乙方）：__________

　　通讯地址：

　　性别：______________年龄：

　　在读院校：专业：

　　在读学历：联系电话：__________

　　身份证号：_________________

　　为推动学生实*（实践）活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，申请来我公司的实*人员和我公司在*等、自愿、公*、协商一致的基础上就实*事宜达成如下协议：

　　一、实*期限

　　乙方自____年____月____日至____年____月____日在甲方实*，试用期为___个月，实*期限为___个月。

　　二、实*岗位

　　甲方根据乙方的申请，并结合乙方所学专业，对口安排乙方在本单位从事________________工作；

　　三、实*纪律

　　第一条乙方应严格遵守国家法律、法规；

　　第二条乙方应严格遵守甲方各项规章制度和劳动纪律，恪守职业道德，维护集体荣誉，接受甲方各项制度的管理，保守甲方商业秘密；

　　第三条乙方在业务上受引导人指导，如有违反实*纪律的情况，引导人可以教育纠正，如情节严重，甲方有权终止乙方的实*；

　　第四条乙方行政上由甲方办公室管理，实*期满由甲方写出实*鉴定。

　　四、乙方实*期间的权利和义务

　　第一条乙方实*期间的权利：

　　1．有权享有甲方提供实*工作和学*的条件与环境。

　　2．有权合理安排个人学业方面的事务。

　　3．有权按双方事先约定享有相应补贴。

　　第二条乙方实*期间的义务：

　　1．遵纪守法，遵守甲方所有相关规章制度。

　　2．认真工作，接受引导人指导，完成交待的相关任务。

　　3．保守甲方商业机密，不传播、不泄露。

　　4．处理好学业和工作之间的关系，合理调度学业和工作之间的时间。

　　五、甲方的权利和义务

　　第一条甲方的权利：

　　1．甲方有权对实*人员实*期间的实*情况进行监督和管理；

　　2．甲方有权根据乙方实*期间的具体表现，对其品行、操守及其是否适合本行业、本职位作出初步判断；

　　第二条甲方的义务：

　　1．甲方应当为乙方提供必要的实*环境和条件。

　　2.甲方应按约定的作息时间安排乙方实*工作。

　　3．甲方应当在正式实*前，对乙方进行政治思想、职业道德和执业纪律以及有关规章制度的教育和培训。

　　4．甲方应安排引导人指导实*人员进行专业基础技能训练及实际工作开展。

　　六、乙方实*期间的补贴

　　甲方每月10日以货币或转账形式支付乙方上月补贴，补贴为_______元。

　　七、保密约定

　　乙方有义务保守甲方的商业秘密及其他机密，包括但不限于甲方的知识产权、经营情况、财务信息、客户信息等，以及从甲方得到的全部技术资料、文件和数据。不得利用甲方的商业秘密为本人或第三方谋取利益；乙方有下列情形之一的，构成对甲方商业秘密的泄露：

　　1.非因执行工作任务需要或未经甲方的书面授权，将包括但不限于甲方的软件、商业报告、经营状况、财务信息、发展设计、经营管理模式、客户资料、数据库、公司内部培训文件等以明示或暗示方式告知甲方以外的第三方；

　　2.乙方实*结束或终止后到从事与甲方业务相同或类似的公司任职或兼职时，泄露其从甲方获悉的包括但不限于各种甲方资料、信息或其他商业秘密；

　　八、知识产权

　　乙方在实*期间开发的项目成果所有权属于甲方。

　　九、违约责任

　　第一条乙方违约，责任承担方式为：

　　1．乙方必需遵守甲方公司相关规章制度，否则甲方有权提出解除《实*协议》；如乙方因违反造成甲方财物损失，甲方有权要求乙方承担赔偿责任；

　　2．乙方应当按时保质完成引导人安排的工作任务，否则甲方有权提出解除《实*协议》；

　　3．如果任何一方违反本合同的规定，应当赔偿由此给另一方造成的全部损失。

　　第二条甲方违约，责任承担方式为：

　　如果甲方不能提供必要的实*条件给乙方实*，那乙方可单方面提出解除《实*协议》

　　十、实*协议的变更和解除

　　第一条订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本协议应变更相关内容。

　　第二条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经协议双方协商同意，可以变更本协议相关内容，协商不成的，本协议解除。

　　第三条实*协议终止与解除可以有以下几种方式：

　　1．协议期满，自然终止；

　　2．协议双方或一方出现违反协议相关规定或约定的行为，本协议可以单方提出解除，但是应提前以书面形式通知对方并说明原因；

　　3.协议双方协商一致，本协议可以解除。

　　十一、其他约定

　　第一条协议双方还就以下事项达成约定：

　　1.实*期满，若乙方符合甲方聘用条件，甲方对乙方有优先聘用的权利；

　　2.乙方在甲方实*期间，其在校事务包括学业一律自行负责解决，甲方对乙方除实*工作外的其它事宜不负任何责任；

　　第二条通知及送达

　　1.本协议履行过程中，任何涉及本协议变更、解除、终止、义务豁免、追索等都应当采取书面形式通知，包括但不限于特快专递、电子邮件等。

　　2.通知以邮寄送达的，以送达签收时间为送达时间；以电子邮件方式送达的（以乙方在本协议载明的电子邮箱）以邮件发送之日为送达时间。

　　3.本协议中载明的甲方单位地址和乙方通讯地址为双方履行本协议的唯一有效且能够邮寄送达之地址，任何一方地址发生变更，应当以书面方式通知对方。没有履行通知义务的，对方向本协议列明的单位地址或通讯地址送达文件视为通知已经送达。

　　4.乙方向甲方提供的个人电子邮箱地址为：，乙方同意实*期间每日浏览该邮箱邮件，甲方可以电子邮件方式将通知乙方的信息发送至该公司邮箱，以邮件发送之日为送达时间。乙方所在实*岗位部门主管可以短信或者电话方式通知至乙方提供的联系电话，乙方承诺认可和接受短信或者电话作为补充的通知方式，乙方如有更换联系电话须及时在协议书上追加变更，并由乙方签字确认。

　　第三条本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。如与国家和_____市有关法律、法规相悖的，以国家和_____市有关法律、法规为准。

　　第四条甲乙双方在本协议履行过程若发生争议，首先由争议双方协商解决。协商不能解决的，甲、乙双方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

　　第五条本协议一式____份，经甲乙双方签章后生效。甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方(签章)：__________________________乙方(签字)：_________

　　签订时间：____年____月____日签订时间：____年___月___日

　　2022学生自主实*协议书 3

　　甲方：____________________________________

　　乙方：____________________________________

　　根据中华人民共和国有关法律之规定，甲乙双方经*等协商同意，自愿签订本协议，共同遵守本协议所列条款。

　　一、实*协议期限

　　第一条本协议生效日期____年____月____日，本协议于________终止。

　　实*期为____年____月____日至____年____月____日。

　　二、实*内容

　　第二条甲方应该在乙方实*期间，为乙方指派一到两名实*指导老师，负责指导乙方进行实*。

　　甲方指派________为乙方指导老师，指导乙方在实*期间的工作。

　　第三条乙方在实*期间，应该听从指导老师的安排，认真完成指定的任务。

　　乙方在实*期间，应该虚心学*，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，展现浙大学子风貌。

　　乙方同意根据双方协商，在________岗位进行实*。

　　三、实*期间的劳动保护和劳动条件

　　第四条甲方安排乙方进行实*，每日工作时间不超过8小时，*均每周不超过40小时。甲方保证乙方周至少休息两日，甲方由于工作需要，经与和乙方协商后可以延长乙方时间，一般每日不得超1小时。

　　甲方为乙方在实*期间提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

　　第五条在乙方实*期间，甲方享有对乙方在安全、卫生生产方面进行管理、保护的权利、义务。

　　第六条甲方负责对乙方在正式实*前进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

　　四、实*期间的劳动报酬

　　第七条乙方在实*期间，甲方是否支付乙方报酬，由甲乙双方*等协商决定。

　　第八条如果甲乙双方就支付实*期间报酬的达成一致意见的，甲方以每(小时/日/月)____元的标准支付乙方报酬，工资于(每月____日/每日)统一结算。

　　实*期间加班时段的报酬标准参照本条前款之规定执行。

　　五、实*期间的保险福利待遇

　　第九条甲方在乙方实*期间购买人身意外伤害保险。甲方保证乙方在实*期间的安全与保险待遇。乙方在实*期间，享有同甲方临时雇用员工在卫生、安全等方面的同等的待遇及在发生损害时，同等的损害补偿标准。

　　同时，甲方为乙方提供以下福利待遇：

　　六、实*期间的劳动纪律

　　第十条乙方在实*期间应遵守甲方依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

　　第十一条乙方违反劳动纪律的.，乙方的指导老师，可予与教育纠正。

　　七、协议的变更、解除

　　第十二条订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本合同应变更相关内容。

　　第十三条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。

　　第十四条经甲乙双方协商一致，本协议可以解除。

　　八、本协议争议处理

　　第十五条因履行本协议而发生的争议，当事人双方应本着*等、互助的精神进行协商解决，在必要时_______大学就业指导服务中心可以介入并提供参考解决意见。

　　九、其他约定

　　第十六条本协议未尽事宜，或与国家有关规定相悖的，按有关规定执行。

　　第十七条本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方(盖章)________________乙方(盖章)________________

　　____年____月____日____年____月____日

　　2022学生自主实*协议书 4

　　甲方名称（公司）：___________________

　　公司地址：___________________

　　法定代表人：___________________

　　联系方式：___________________

　　乙方姓名（学生）：___________________

　　所在学校及院系：___________________

　　性别：___________________

　　所在专业年级：___________________

　　身份证号码：___________________

　　学生证号码：___________________

　　丙方（保证人）：___________________

　　与乙方关系：___________________

　　身份证号码：___________________

　　联系电话：___________________

　　联系住址：___________________

　　邮编：___________________

　　根据中华人民共和国有关法律之规定，甲、乙、丙三方经*等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

　　一、实*期限及留任承诺

　　实*时间自___________________年___________________月___________________日至__________________年___________________月_________________日。实*结束，甲方优先录用乙方，经甲、乙双方协商愿意达成正式劳动就业合同。丙方愿意为乙方在甲方实*期间，对乙方行为表现、遵守甲方各项规章制度等担任的保证人。

　　二、实*岗位

　　甲方根据乙方的申请，并结合乙方所学专业，对口安排乙方在本公司_________部从事工作。

　　三、实*管理

　　1、甲方提供实*场地，包括生产、研发或办公的场地及相关条件。

　　2、实*期间甲方提供乙方___________________等福利。

　　3、实*期间甲方指定专人负责乙方的日常管理，实*期满后，应对乙方的实*表现做出客观鉴定。

　　4、双方协商同意,实*期间甲方每月付给乙方

　　元（人民币）生活补贴；如果实*期内乙方不符合甲方的工作要求，甲方应提前一周提出解除本“协议”。

　　5、实*期间乙方应遵守的规定：

　　（1）乙方应遵守国家的法律法规；

　　（2）乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定；

　　（3）乙方应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定及相关法规处理。

　　对于不能遵守相关制度的学生，甲方有权提出解除《学生实*协议书》，但是应提前告诉乙方和说明原因，并及时通知乙方所在学校。

　　四、劳动保护

　　1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

　　2、甲方根据乙方实*岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

　　3、甲方应按劳动法规定的作息时间安排乙方实*工作。

　　五、保密约定

　　在签订本协议时，乙方应无条件遵守甲方对于知识产权及保密的管理规定。

　　六、协议终止与解除

　　1、协议期满自然终止；

　　2、实*期间乙方如违反协议第三条第五款规定，甲方有权根据具体情况决定对乙方做出警告、通报或单方即时解除协议，终止乙方在甲方的实*；

　　3、实*期间乙方在说明原因并取得甲方同意的情况下，可以与甲方解除协议。

　　七、其它约定事项

　　1、2、丙方自愿为乙方担保，保证乙方将严格按照约定履行义务，如乙方违约/侵权行为，丙方愿承担连带责任。

　　3、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权向甲方所在地的劳动仲裁部门或法院提出仲裁或诉讼要求。

　　4、本协议一式三份，经甲乙丙三方签字或盖章后生效。甲方、乙方、保证人各执一份，必要是可提供一份给乙方所在学校。

　　甲方（盖章）：___________________

　　乙方（签字）：___________________

　　日期：___________________年___________________月___________________日

　　日期：__________________年___________________月___________________日

　　丙方（签字）：___________________

　　日期：___________________年___________________月___________________日

　　2022学生自主实*协议书 5

　　甲方（用人单位）：____地址：____________

　　乙方（实*生）：____性别：____年龄：____身份证：____

　　所在学校：________专业：____联系电话：____

　　乙方本着提高自身专业知识与工作实践相结合的精神，自愿到甲方单位实*。为明确双方的权利和义务，经协商一致特签订如下协议：

　　一、实*要求

　　乙方应如实向甲方提供本人实际情况，并根据甲方要求出具相应有效证明（如身份证、体检证明等），如乙方提供的身份证、体检证明等资料有弄虚作假或欺骗甲方之事实，则甲方可随时解除本协议。

　　二、实*期限

　　1、实*时间自____年____月____日至____年____月____日，其中自____年____月____日至____年____月____日为试用期。

　　2、如实*期满后，即使乙方已领取毕业证书，则甲方也无义务必须录用其为正式员工。如实*结束，经双方协商愿意建立劳动关系的，则甲方将优先录用乙方为正式员工。

　　三、实*岗位及工作时间

　　1、甲方根据客观情况并结合乙方的专业知识和个人能力，合理安排乙方在不同或同一实*部门进行实*，其岗位职责和工作要求按实*部门有关规定执行。

　　2、乙方同意甲方和实*部门可根据工作（研发岗位）需要或根据其工作表现和能力，变动乙方的实*岗位。

　　3、乙方承诺按时完成规定的工作数量、达到规定的质量标准，并同意认真、主动、及时地完成甲方安排的其他工作内容和任务。

　　4、乙方工作时间按实*部门的有关规定执行。实*部门延长乙方工作时间的，乙方将获得调休或加班工资，乙方应积极配合实*部门安排的加班工作。如乙方因工作需要须延长工作时间的，应按公司规定填写[加班申请单]经部门主管审批后方可加班，未经审批确认的，不视为加班亦不得作为调休依据。四、实*管理

　　1、实*期间甲方指定部门主管负责乙方的日常管理，实*期满以后，应对乙方的实*表现做出客观鉴定。

　　2、如果实*期内，乙方不符合甲方的工作标准，甲方有权随时提出解除本协议且无需支付任何补偿或赔偿。

　　3、在实*期间，若乙方未按规定作业、违反甲方规章制度或违反法律法规规定，导致伤害事故或任何民事、刑事纠纷或赔偿发生的，全部责任由乙方自行承担。

　　4、实*期间乙方应遵守的规定：

　　（1）乙方应遵守国家的法律法规，否则甲方有权依法解除本协议;

　　（2）乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定，如有违反的，甲方有权随时解除本协议;

　　（3）乙方应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物等损失，乙方应承担相应赔偿责任。

　　（4）乙方有违反劳动纪律或甲方规章制度、严重失职、对甲方利益造成重大损失或被依法追究刑事、民事责任等行为的，甲方有权无偿予以辞退;

　　（5）乙方同意并承诺在实*期间不乘坐无营业执照的一切车辆（包括且不限于摩的、三轮车、电瓶车、私家车等），如因乙方违反本条约定给自身或他人造成损失的，甲方不承担任何责任;

　　（6）乙方同意并承诺如乙方在非工作时间或非工作场地或因非工作原因所产生的一切人身事故、伤害或其他经济及法律责任均由乙方自愿承担，与甲方无关。

　　五、实*报酬

　　甲乙双方一致确认，乙方实*工资为人民币1800元/月。实*期间，住宿水电费由乙方自行承担。根据乙方的出勤天数，甲方向乙方支付每天10元的餐费补贴，其他津贴待遇按甲方规定执行。如实*部门的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，乙方同意按换岗后的工资标准执行。

　　六、劳动保护

　　1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

　　2、甲方根据乙方实*岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

　　3、甲方将在实*期内为乙方购买商业保险，当实*期解除或终止后，该保险自然停止。实*期间，如乙方发生意外事故，该商业保险理赔所获得的费用抵充甲方依照法律规定应承担费用。

　　七、保密约定

　　乙方应爱护甲方的财产，保守国家秘密和保守甲方的经营技术、生产、财物、人事、业务等商业秘密。经甲方要求后，乙方应及时与甲方签订保守商业秘密协议。

　　八、知识产权

　　在实*期间，乙方利用甲方生产设备或物质条件所开发的项目成果所有权属于甲方。

　　九、协议终止与解除

　　1、双方协商一致，协议可提前终止。

　　2、协议期满自然终止。

　　3、实*期间乙方如违反本协议第四条第四款约定情形的，除甲方选择解除本协议外，甲方也可根据具体情况对乙方做出警告、通报等处理。

　　4、实*期间乙方在说明原因并取得甲方同意的情况下，可以与甲方解除协议。

　　十、有下列情况之一的，甲方有权调整或变更乙方的实*岗位。

　　1、因乙方身体状况不适宜继续工作或调整劳动组织需要。

　　2、根据乙方的工作能力及表现，不适宜在原实*岗位继续工作的。

　　3、不可抗力的因素或其他客观情况变化，导致乙方不能继续在原实*岗位工作的。

　　十一、双方约定的其他事项

　　1、甲方的员工手册等相关管理办法、规章制度、规定及《保密协议》作为本协议的附件，不可分割、不可分开解释、并具有同等法律约束力。

　　2、针对乙方在甲方处实*问题，乙方承诺其已告知所在学校并已征得学校同意。如因乙方违反本条约定，给所在学校或乙方本人造成损失或损害的，甲方不承担任何责任且有权随时解除本协议。

　　十一、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权向苏州市吴江区人民法院提起诉讼。

　　十二、本协议一式二份，甲方、乙方双方各执一份。本协议经甲乙双方签字盖章后生效。

　　甲方（盖章）：________乙方（签字）：________

　　____年____月____日____年____月____日

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展3）

——2022毕业生实*协议书(5)份

　　2022毕业生实*协议书 1

　　甲方(单位)：________________________________

　　地址：______________________________________

　　联系电话：__________________________________

　　乙方(学生)：_______________________________

　　身份证号：__________________________________

　　学校：________________________________________

　　地址：________________________________________

　　联系电话：________________________________________

　　根据《中华人民共和国劳动合同法》，甲方与乙方在*等自愿、协商一致基础上，签订本协议，并共同遵守执行。

　　一、甲方根据工作需要，按照______________________公司短期工管理的相关规定，聘用并派遣乙方到甲方指定的公司工作，乙方自愿接受甲方的聘用，并保证完成本岗位规定的工作任务，达到规定的质量标准。

　　二、协议期限：本协议期限自________年____月____日起至________年____月____日止。

　　三、乙方的权利义务：

　　乙方应向甲方提供真实身份信息，遵守国家法律法规，接受甲方派遣单位的领导，服从甲方和甲方派遣单位的管理和工作安排。

　　乙方须遵守甲方派遣单位的安全操作规范，做到吃苦耐劳并保质保量完成本职工作任务。

　　乙方享有按甲方规定的工资标准获得劳动报酬，甲方支付乙方实*工资_______元月。

　　乙方须在工作期限满的前____日告知甲方。

　　乙方对甲方及其派遣单位的商业秘密和技术秘密负有保密义务。

　　乙方工作时间不满十五天或者不领工资卡的，工资概不发放。

　　四、甲方的权利和义务：

　　甲方按工作性质为乙方提供必要的工作条件，保障乙方有安全健康的工作环境。

　　甲方可以根据实际工作需要，调换乙方工作岗位，乙方应当服务服从安排。

　　甲方根据乙方的工作表现，有权对乙方予以奖惩，并于每月____号前支付乙方上个月工资。

　　甲方享有国家法律规定的其它权利并承担相应的义务。

　　五、协议的解除与终止：

　　一、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时通知乙方解除本协议：

　　(1)严重违反甲方或者甲方派遣单位劳动纪律、规章制度的;严重失职，营私舞弊，对甲方或者甲方派遣单位利益造成重大损失的;

　　(2)应聘时向甲方提供虚假信息和资料的。

　　(3)被依法追究刑事责任的：

　　二、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本协议：

　　乙方患病或非因工负伤，____月内累计病休三天仍不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作。

　　本协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行，经双方协商不能就变更协议达成一致的。

　　三、乙方可提前____日书面通知甲方解除本合同，但给甲方造成经济损失的，应承担赔偿责任。

　　四、甲方有下列情形之一的，乙方可随时解除本合同：

　　以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手续强迫劳动的;

　　未按本协议约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。

　　协议期满，甲、乙双方均可提出终止协议，并按甲方规定办理离职手续。

　　六、违约责任：由于一方违约，造成本协议无法履行时，违约方应支付对方违约金。若给对方造成损失，还应支付赔偿金。

　　七、本协议如有未尽事宜，由双方协商办理。

　　八、本协议经双方签字、盖章后生效。

　　九、不遵守工作制度，擅自离岗;在厂外发生的一切违章事故，责任自负(甲方只负责协助处理)。

　　甲方(盖章)：________乙方(签字)：________

　　________年____月____日________年____月____日

　　2022毕业生实*协议书 2

　　甲方：

　　地址：

　　联系电话：

　　乙方：

　　地址：

　　联系电话：

　　甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实*事宜，根据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。

　　一、双方资质认定

　　1．甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校；

　　2．乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业提供劳务服务的公司。甲乙双方均应提供相应证件（复印件）作为本协议的附件。

　　二、实*生要求

　　1．实*生共_________名，其中男生_________名，女生_________名；

　　2．实*期限：________年____月____日至________年____月____日；

　　3．甲方所输送实*生必须符合下列要求：

　　3.1甲方所输送实*生至少应当具备良好的专业素养，具备一定的专业能力；

　　3.2甲方所输送实*生应当不具有任何犯罪或者不良记录；

　　3.3_________________________________

　　4．甲方所输送之实*生必须经过乙方面试，并在开始实*前经乙方指定医院体检，合格后方能开始实*。风险提示：基本信息

　　基本信息包括协议双方的必要资料，如实*生姓名、证件号码、单位名称。为了避免争议发生时，无法联系到当事人。实*协议上最好还要有实*生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址。同时，实*生要注意与自己签署实*协议的单位是否是合法设立的单位。

　　三、甲方的权利和义务

　　1．甲方所输送的实*生必须是本校所属的符合实*生身份的全日制学历教育学生；

　　2．甲方需保证所输送之实*生按照乙方指定时间到乙方指定医院参加体检，且学生流失率不得超过10％（剔除当地已体检不合格人员，需出具医院体检不合格证明）；

　　3．体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回；

　　4．甲方需向乙方提供实*生实*推荐表（盖有学校公章、贴有照片）、学籍证明、身份证复印件或户籍证明复印件（户籍证明由当地派出所出具，附有本人照片并在照片上加盖派出所公章），如甲方提供的实*生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生；

　　5．学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中，甲方需指定一名教师全权负责管理并配合乙方直至学生进入企业工作；

　　6．在试用期内考核不合格之实*生由甲方负责接回并另行安排其实*或学*，乙方提供具体考核不合格原因；

　　7．在学生实*期间，甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难，协助乙方做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，保证让学生安心实*，并将意见及时反馈给乙方；

　　8．甲方应向乙方支付学生安置费_________元人，具体金额按照实际体检合格人数计算，其中80％费用应在学生到乙方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳，剩余20％费用在学生进厂当天缴纳；

　　9．学生发生工伤事故，甲方需主动协助乙方处理；风险提示：工伤

　　实*的在校学生不能算是法律意义上的劳动者，他们因而也不具备工伤保险赔偿的主体资格。实*生一旦发生工伤，实*单位须依法承担雇主责任，即人身损害赔偿，因此所带来的风险相当大。

　　因此，建议用人单位为实*生缴纳商业保险，弥补不能缴纳工伤、医疗保险的风险。

　　10．甲方所输送实*生发生下列问题将被解除实*协议，解除实*协议之实*生由甲方负责接回，自实*协议解除之日起乙方不再承担任何责任：

　　10．1学生严重违反劳动纪律或者规章制度的；

　　10．2学生严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的；

　　10．3学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的；

　　10．4学生有精神病、病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前如实说明或隐瞒真实情况的；

　　10．5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者；

　　10．6学生患病或非因工负伤，在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作，也不能从事乙方另行安排的工作的。

　　四、乙方的权利和义务

　　1．本着公*、公正的原则，乙方根据一定要求和标准，对甲方输送的学生进行面试及相关技能和知识培训，最终择优录取，确定正式实*的人员。

　　2．乙方保证实*生薪资待遇与事前宣传的相符，如有不实之处直接影响到学生实*意愿的，由乙方负责，并重新安置。

　　3．实*生工资由乙方确定，因生产需要延长工作时间的，按国家劳动法有关规定支付加班工资。

　　4．实*生工资由乙方按时发放，如无擅自离职、违法违纪行为或其他特殊原因的，乙方不得扣发实*生工资。

　　5．乙方按照劳动法有关规定为甲方输送之实*生提供必要的劳动保障，负责在工厂工作期间的劳动安全；发生工伤事故时，乙方根据劳动法并结合有关规定负责协调处理。

　　6．乙方为甲方输送之实*生提供有偿宿舍，并负责宿舍的日常管理：

　　6．1实*生在来_________时需带足现金以支付住宿费及当月生活费。住宿费在入住当天缴纳，以后逐月交付。如不及时缴纳，将直接影响学生的实*，同时乙方将通过书面形式通知学校和当事人，同时在学生当月工资中按照实际发生费用扣除；

　　6．2实*需遵守宿舍各项规章制度，若有违反且情节恶劣者将被开除出宿舍，并终止其实*行为，由甲方负责带回；

　　6．3实*生如需搬出宿舍另外居住，需事先征得父母、学校的同意，并提交书面申请报乙方批准后方可搬出，同时乙方不再承担在工作时间以外的任何责任；如实*生不经允许擅自搬出宿舍，一经发现将终止其实*，同时乙方也不承担在此期间的任何责任。

　　7．实*期未满而乙方无正当原因辞退实*生的，乙方负责另行安排工作。

　　8．实*生不得擅自离职，如有正当原因确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准后方可离职，学生离职后乙方不再承担任何责任；如无正当原因而离职的，乙方有权扣留学生的实*推荐表并扣发学生当月工资。

　　9．在学生实*结束后，乙方负责协助为学生进行实*鉴定。

　　10．实*期内，甲方要求解除本协议的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金_________元人，具体金额按实际解约人数而定。

　　五、争议的解决因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如未能达成一致，可提交当地有关仲裁机关仲裁。

　　六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必须与对方协商一致，否则将承担相应的经济责任和法律责任。

　　甲方（盖章）：_____________

　　甲方代表（签字）：_

　　_______年____月____日

　　乙方（盖章）：_____________

　　乙方代表（签字）：_

　　_______年____月____日

　　2022毕业生实*协议书 3

　　甲方(委托方)：_________

　　乙方(受托方)：_________研究所

　　为促进生命科学的发展，加强科研院校间的合作和交流，经甲、乙双方协商，现就_________研究所接受甲方委托，同意甲方有关人员来所进行短期研究、实*一事，达成如下协议：

　　一、委托期限

　　自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　二、权利和义务

　　(一)甲方的权利和义务

　　在短期研究、实*人员到乙方报到前，负责向乙方提供短期研究及实*计划。

　　负责做好来所人员来所前的实验室安全、纪律和相关制度的岗前教育。

　　在协议执行期间，短期研究、实*人员的各项待遇由甲方负责。

　　短期研究、实*结束后，配合乙方做好实验资料、材料及相关图书资料的归还工作。

　　(二)乙方的权利和义务

　　接受甲方的委托，并负责指派实验室。

　　在短期研究、实*期间，负责对甲方人员进行管理。

　　负责提供研究场地、实验条件和实验经费。

　　组织短期研究、实*人员上岗教育。

　　负责督促、检查短期研究、实*人员落实计划的情况，了解短期研究、实*人员业务学*和思想情况。

　　办理短期研究、实*结束人员的离岗手续，督促还清所借物品和书刊。

　　短期研究、实*结束时负责进行业务考核(笔试和技术操作)，做好结业鉴定。

　　(三)短期研究、实*人员的权利和义务

　　1.来乙方短期研究、实*人员必须按规定时间办理报到手续，若因故不能按时报到，应事先由甲方来函请假，请假不得超过一周，否则作自动放弃处理。

　　2.短期研究、实*期间除国家规定节假日外，无寒暑假，无探亲假。不接待家属来院探亲，不得因此请假。

　　3.必须严格遵守乙方的各项规章制度，服从导师的管理。

　　4.必须严格遵守_________研究院科技保密和知识产权保护方面的规定。

　　三、费用

　　在协议执行期间，乙方按照统一标准向甲方收取一定费用。具体金额由甲乙双方协商决定。

　　甲方应在人员到乙方工作前一周将费用一次性汇到乙方银行帐号。

　　四、知识产权

　　甲方人员在协议执行期间正式发表的研究论文单位署名为1乙方，2甲方。研究论文的责任作者为乙方指导老师。

　　研究成果及产生的相关知识产权属于乙方或由双方协商解决。

　　五、协议的变更、终止和解除

　　1.本协议依法签订后，双方必须全面履行协议规定的义务，任何一方不得擅自变更协议，确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序变更协议。如双方未达成一致意见的原协议继续有效。协商期不得超过_________日。

　　2.有下列情况之一的，本协议自行终止：

　　协议期满;

　　甲方人员在协议期间严重违纪、违规，给乙方造成严重损失;

　　甲方人员在协议执行期间发生违法行为而又不够刑事处分的;

　　协议订立时所依据的情况发生重大变化，致使原协议无法履行，经双方协商不能就变更协议达成共识的;

　　由于不可抗拒因素而中止。

　　六、违约责任

　　因甲方人员违约造成乙方经济损失的，甲方作为委托方应当予以赔偿。

　　七、附则

　　本协议未尽事宜由双方协商解决，必要时可订立补充协议。

　　本协议一式四份，经双方签字后生效，甲、乙双方各执二份。

　　本协议从_________年_________月_________日生效。

　　甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

　　法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　签订地点：_________签订地点：_________

　　2022毕业生实*协议书 4

　　甲方（企业）：__________

　　乙方（学生）：__________

　　丙方（学校）：__________

　　为了提高实践教学效果和人才培养质量，促进学生综合职业素质，实现学生零距离就业，为企业提供培养与优选人才的途径，甲乙丙方本着互惠互利的原则，联合推行“工学结合、顶岗实践”的人才培养新模式，甲乙丙三方现就顶岗实*具体事宜达成如下协议。

　　一、实*岗位、期限、实*补贴及留任

　　1、三方同意乙方在年月日至年月日期间在甲方进行实*。

　　2、甲方将安排乙方在甲方的部门岗位进行实*。

　　3、实*期间补贴为______元/月；

　　4、实*结束，若甲乙双方同意，则甲方录用乙方为正式员工，签订劳动合同，薪酬福利按照规定执行。

　　二、各方的权利和义务

　　（一）甲方的权利和义务

　　1、甲方的权利：

　　（1）可以根据其需要和乙方的工作能力对实*岗位进行调整；

　　（2）在实*期内根据乙方的.表现，经和丙方友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实*机会；若乙方在顶岗实*过程中有违法、违纪和违规行为，甲方应通知丙方，并有权提出中止乙方顶岗实*的建议。

　　2、甲方的义务：

　　（1）按照本协议规定的时间和内容为乙方提供实*岗位，所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康；

　　（2）配合学校教学目标和要求，制定学生顶岗实*计划。有义务为丙方前往甲方实*单位对乙方进行指导或管理提供方便，向丙方提供乙方实*的真实表现等信息；

　　（3）负责为乙方安排住宿，住宿费由企业承担（水电费由个人承担），免费提供工作餐；

　　（4）在乙方实*期间，配合丙方做好实*学生的管理工作，安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方实*进行指导，并协助丙方对乙方进行管理。在乙方实*结束时根据实*情况对乙方做出实*考核鉴定；

　　（5）加强对实*学生上岗前安全防护知识、岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，预防发生伤亡事故；

　　（6）为乙方提供必要的劳动保护措施。乙方在甲方实*期间，如违规操作发生工伤事故，由甲方参照在职员工工伤事故处理办法处理，丙方负责配合做好学生、家长等各方工作。

　　（二）乙方的权利和义务

　　1、乙方的权利：

　　（1）有权在协议规定的实*时间按照甲方安排的岗位参加实*；

　　（2）享有实*补贴和劳动保护的权利，要严格遵守实*时间和甲方各项规章制度。

　　（3）如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康，乙方有权在向甲方报告后终止在甲方的实*。

　　2、乙方的义务：

　　（1）在实*期间意外伤害保险有效。实*期间认真做好本岗位工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的岗位操作能力，在顶岗实*的实践中努力完成专业技能的学*任务；

　　（2）在实*期间，遵守甲方的有关工作时间、休假制度、考勤制度、行为准则、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司规定；

　　（3）应按时按质完成实*期间甲方交付的任务和工作；

　　（4）应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处理；如因违规操作及发生工伤事故、不服从甲方管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任。

　　（5）遵守学院关于顶岗实*的相应管理规定和要求，与校内指导教师保持联系，按照顶岗实*的教学要求做好实*日志的填写、实*报告的撰写等相关工作，并接受实*单位和学院的考核；

　　（6）在签订本协议时，应该将此情况向家长汇报并征得家长同意。

　　（三）丙方的权利和义务

　　1、丙方的权利：

　　（1）根据乙方在甲方的实*内容和表现，有权决定是否直接给予乙方相应课程学分或直接参加学校相应课程的考试；

　　（2）有权在不影响甲方正常工作的前提下前往实*单位对乙方进行指导或管理，有权向甲方了解学生的实*情况。

　　2、丙方的义务：

　　（1）向甲方提供实*学生的相关信息，对乙方在甲方的实*给予充分的配合，做好实*学生实*前的动员与培训工作、实*中的联络、检查、协调工作，实*后的考核和其他工作；

　　（2）对乙方实*期间的行为予以监督和管理，以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度；

　　（3）在乙方违约的情况下，丙方有责任给予甲方积极、充分的配合，以便甲方追究乙方的违约行为。

　　（4）协助甲方做好实*生的思想教育和指导工作；负责同甲方共同处理乙方在顶岗实*期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。

　　（5）对在顶岗实*过程中违反《实*协议书》、擅自离开实*单位或因个人表现被企业辞退的学生，丙方将按学校的有关规定进行处理。

　　三、保密约定

　　协议三方都有义务为三方中的任何一方保守法律规定的相关秘密，尤其是要对甲方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。

　　四、协议的终止与解除

　　1、协议期满自行终止。

　　2、因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时，甲乙丙三方均应提前两周通知其他二方。

　　3、乙方违反本协议第二条有关乙方义务的规定，甲方可提前终止本协议，但应通知丙方并说明原因，由此产生的甲方经济损失、乙方成绩不及格、给与纪律处分等相应后果，由乙方负责。

　　五、协议的生效

　　本协议一式三份，由甲方、乙方和丙方各执一份，经三方合法授权代表签署后生效。

　　本协议生效后，对甲乙丙各方都具有法律的约束力。本协议是协议三方通过对各种问题的研究、讨论，经过友好协商达成共识后三方同意签署的；任何一方对此协议内容进行任何修正或改动，都应经过三方书面确认后方始生效。

　　甲方（签字盖章）：________乙方（代表）签字：______丙方（签字盖章）：________

　　日期：______日期：________日期：________

　　2022毕业生实*协议书 5

　　实*协议

　　实*单位（以下简称甲方）：

　　实*指导老师姓名：__________联系电话：_________

　　申请实*学生（以下简称乙方）：__________

　　通讯地址：

　　性别：______________年龄:

　　在读院校:专业:

　　在读学历:联系电话：__________

　　身份证号：_________________

　　为推动学生实*（实践）活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，申请来我公司的实*人员和我公司在*等、自愿、公*、协商一致的基础上就实*事宜达成如下协议：

　　一、实*期限

　　乙方自年月日至年月日在甲方实*，试用期为个月，实*期限为个月。

　　二、实*岗位

　　甲方根据乙方的申请，并结合乙方所学专业，对口安排乙方在本单位从事________________工作；

　　三、实*纪律

　　第一条乙方应严格遵守国家法律、法规；

　　第二条乙方应严格遵守甲方各项规章制度和劳动纪律，恪守职业道德，维护集体荣誉，接受甲方各项制度的管理，保守甲方商业秘密；

　　第三条乙方在业务上受引导人指导，如有违反实*纪律的情况，引导人可以教育纠正，如情节严重，甲方有权终止乙方的实*；

　　第四条乙方行政上由甲方办公室管理，实*期满由甲方写出实*鉴定。

　　四、乙方实*期间的权利和义务

　　第一条乙方实*期间的权利：

　　1．有权享有甲方提供实*工作和学*的条件与环境。

　　2．有权合理安排个人学业方面的事务。

　　3．有权按双方事先约定享有相应补贴。

　　第二条乙方实*期间的义务：

　　1．遵纪守法，遵守甲方所有相关规章制度。

　　2．认真工作，接受引导人指导，完成交待的相关任务。

　　3．保守甲方商业机密，不传播、不泄露。

　　4．处理好学业和工作之间的关系，合理调度学业和工作之间的时间。

　　五、甲方的权利和义务

　　第一条甲方的权利：

　　1．甲方有权对实*人员实*期间的实*情况进行监督和管理；

　　2．甲方有权根据乙方实*期间的具体表现，对其品行、操守及其是否适合本行业、本职位作出初步判断；

　　第二条甲方的义务：

　　1．甲方应当为乙方提供必要的实*环境和条件。

　　2.甲方应按约定的作息时间安排乙方实*工作。

　　3．甲方应当在正式实*前，对乙方进行政治思想、职业道德和执业纪律以及有关规章制度的教育和培训。

　　4．甲方应安排引导人指导实*人员进行专业基础技能训练及实际工作开展。

　　六、乙方实*期间的补贴

　　甲方每月10日以货币或转账形式支付乙方上月补贴，补贴为_______元。

　　七、保密约定

　　乙方有义务保守甲方的商业秘密及其他机密，包括但不限于甲方的知识产权、经营情况、财务信息、客户信息等，以及从甲方得到的全部技术资料、文件和数据。不得利用甲方的商业秘密为本人或第三方谋取利益；乙方有下列情形之一的，构成对甲方商业秘密的泄露：

　　1.非因执行工作任务需要或未经甲方的书面授权，将包括但不限于甲方的软件、商业报告、经营状况、财务信息、发展设计、经营管理模式、客户资料、数据库、公司内部培训文件等以明示或暗示方式告知甲方以外的第三方；

　　2.乙方实*结束或终止后到从事与甲方业务相同或类似的公司任职或兼职时，泄露其从甲方获悉的包括但不限于各种甲方资料、信息或其他商业秘密；

　　八、知识产权

　　乙方在实*期间开发的项目成果所有权属于甲方。

　　九、违约责任

　　第一条乙方违约，责任承担方式为：

　　1．乙方必需遵守甲方公司相关规章制度，否则甲方有权提出解除《实*协议》；如乙方因违反造成甲方财物损失，甲方有权要求乙方承担赔偿责任；

　　2．乙方应当按时保质完成引导人安排的工作任务，否则甲方有权提出解除《实*协议》；

　　3．如果任何一方违反本合同的规定，应当赔偿由此给另一方造成的全部损失。

　　第二条甲方违约，责任承担方式为：

　　如果甲方不能提供必要的实*条件给乙方实*，那乙方可单方面提出解除《实*协议》

　　十、实*协议的变更和解除

　　第一条订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本协议应变更相关内容。

　　第二条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经协议双方协商同意，可以变更本协议相关内容，协商不成的，本协议解除。

　　第三条实*协议终止与解除可以有以下几种方式：

　　1．协议期满，自然终止；

　　2．协议双方或一方出现违反协议相关规定或约定的行为，本协议可以单方提出解除，但是应提前以书面形式通知对方并说明原因；

　　3.协议双方协商一致，本协议可以解除。

　　十一、其他约定

　　第一条协议双方还就以下事项达成约定：

　　1.实*期满，若乙方符合甲方聘用条件，甲方对乙方有优先聘用的权利；

　　2.乙方在甲方实*期间，其在校事务包括学业一律自行负责解决，甲方对乙方除实*工作外的其它事宜不负任何责任；

　　第二条通知及送达

　　1.本协议履行过程中，任何涉及本协议变更、解除、终止、义务豁免、追索等都应当采取书面形式通知，包括但不限于特快专递、电子邮件等。

　　2.通知以邮寄送达的，以送达签收时间为送达时间；以电子邮件方式送达的（以乙方在本协议载明的电子邮箱）以邮件发送之日为送达时间。

　　3.本协议中载明的甲方单位地址和乙方通讯地址为双方履行本协议的唯一有效且能够邮寄送达之地址，任何一方地址发生变更，应当以书面方式通知对方。没有履行通知义务的，对方向本协议列明的单位地址或通讯地址送达文件视为通知已经送达。

　　4.乙方向甲方提供的个人电子邮箱地址为：，乙方同意实*期间每日浏览该邮箱邮件，甲方可以电子邮件方式将通知乙方的信息发送至该公司邮箱，以邮件发送之日为送达时间。乙方所在实*岗位部门主管可以短信或者电话方式通知至乙方提供的联系电话，乙方承诺认可和接受短信或者电话作为补充的通知方式，乙方如有更换联系电话须及时在协议书上追加变更，并由乙方签字确认。

　　第三条本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。如与国家和_____市有关法律、法规相悖的，以国家和_____市有关法律、法规为准。

　　第四条甲乙双方在本协议履行过程若发生争议，首先由争议双方协商解决。协商不能解决的，甲、乙双方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

　　第五条本协议一式____份，经甲乙双方签章后生效。甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方(签章)：__________________________乙方(签字)：_________

　　签订时间：____年____月____日签订时间:____年___月___日

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展4）

——个人跟个人借款协议书9篇

　　抵 押 人(甲方)：

　　抵押权人(乙方)：

　　为确保______年____月____日签定的____________(以下称主合同)的履行，抵押人(以下简称甲方)愿意以其有权处分的房地产作抵押。抵押权人(以下简称乙方)经实地勘验，在充分了解其权属状况及使用与管理现状的基础上，同意接受甲方的房地产抵押。

　　甲方将房屋抵押给乙方时，该房屋所占用范围的土地使用权一并抵押给乙方。

　　双方本着*等、自愿的原则，同意就下列房地产抵押事项订立本合同，共同遵守。

　　第一条 甲方用作抵押的`房地产座落于________区________街(路、小区)_____号_____栋_____单元_____层_____户号，其房屋建筑面_______m2，占地面积_______m2。

　　第二条 根据主合同，甲乙双方确认：债务人为____________________;抵押期限自______年____月_____至_____年____月____。

　　第三条 经房地产评估机构评估，上述房地产价值为人民币___________________________(大写)，__________(小写)。根据主合同，双方确认：乙方债权标的额(本金)：_________________(大写)，__________(小写)，抵押率为百分之 __________。

　　第四条 甲方保证上述房地产权属清楚。若发生产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，由此给乙方造成的经济损失，甲方负责赔偿。

　　第五条 乙方保证按主合同履行其承担的义务，如因乙方延误造成经济损失的，乙方承担赔偿责任。

　　第六条 抵押房地产现由___________________________使用。

　　甲方在抵押期间对抵押的房地产承担维修、养护义务并负有保证抵押房地产完好无损的责任，并随时接受乙方的检查监督。

　　在抵押期间因使用不当造成毁损，乙方有权要求恢复房地产原状或提供给乙方认可的新的抵押房地产，在无法满足上述条件的基础上，乙方有权要求债务人提前偿还本息。

　　第七条 抵押期间，甲方不得擅自转让、买卖、租赁抵押房地产不得重复设定抵押，未经乙方书面同意，发生上述行为均属无效。

　　第八条 抵押期间，甲方如发生分立、合并，由变更后承受抵押房地产方承担或分别承担本合同规定的义务。甲方被宣布解散或破产，乙方有要要求提前处分其抵押房地产。

　　第九条 在本合同有效期内，未经甲方同意，乙方变更主合同条款或延长主合同履行期限的，甲方可自行解除本合同。

　　第十条 本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更或解除合同，需要变更或解除本合同时，应经双方协商一致，达成书面协议，协议未达成前，本合同各条款仍然有效。

　　第十一条 本合同在执行中若发生争议，甲乙双方应采取协商办法解决或共同向仲裁机构申请调解或仲裁，不能协商或达不成仲裁意向时可向人民法院起诉。

　　第十二条 在抵押期间，抵押房地产被拆迁改造时，甲方必须及时告知乙方，且根据具体情况，变更抵押合同或以房地产拆迁受偿价款偿还乙方的本息，并共同到登记机关办理有关登记手续。

　　第十三条 抵押期满，如债务人不能偿还债务本息，又未与乙方达成延期协议的，按法定程序处理抵押房地产，清偿债务本息。处理抵押房地产所得价款不足以偿还债务本息和承担处理费用的，乙方有权另行追索;价款偿还债务本息后有剩余的，乙方应退还给甲方。

　　第十四条 本合同未尽事宜，按照房地产抵押管理规定及国家、省、市有关规定办理。

　　第十五条 本合同在双方签字盖章后，向公证处公证，并经市房地产市场管理部门登记，方为有效。

　　第十六条 本合同一式五份，甲方一份，乙方执两份，公证处执一份，房地产市场管理部门存档一份。

　　第十七条 双方商定的其它事项：

　　甲方(签章)： 乙方(签章)：

　　法定代表人： 法定代表人：

　　委托代理人： 委托代理人：

　　地 址： 地 址：

　　联系电话： 联系电话：

　　合同签定地点：

　　合同签定时间： 年 月

　　甲方（借款人）：_________________

　　身份证号码：_____________________

　　乙方（贷款人）：_________________

　　身份证号码：______________________

　　甲乙双方就借款事宜，在*等自愿、协商一致的基础上达成如下协议，以资双方共同遵守。

　　乙方贷给甲方人民币（大写）______________，于 ____年 ____月 ____日前交付甲方。

　　借款利息：_________________

　　借款期限：_________________

　　还款日期： ____年 ____月 ____日。 还款方式：现金/__________支付。

　　违约责任：

　　1、借款方的违约责任

　　（1）借款方不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款，对违约使用的部分，按银行规定的利率加收罚息。

　　（2）借款方如逾期不还借款，贷款方有权追回借款，并从到期日起付日息1% .

　　（3）借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的，贷款方应追回贷款本息，有关单位对直接责任人应追究行政和经济责任。情节严重的，由司法机关追究刑事责任。

　　2、贷款方的违约责任

　　（1）贷款方未按期提供贷款，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金。违约金数额的计算与加收借款方的罚息计算相同。

　　（2）利用借款合同进行违法活动的，追究行政和经济责任。情节严重的，由司法机关追究刑事责任。

　　争议解决方式： 双方协商解决，解决不成，提交__________人民法院。本合同自 ______生效。本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。甲方（签字、盖章）：_________________ 乙方（签字、盖章 附身份证复印件）：_________________同签订日期 ：_________________ 合同签订日期：_________________

　　编号：_________年[_________] 字_________号

　　贷款人（甲方）：_________

　　借款人（乙方）：_________

　　甲方与乙方根据有关法律、法规，在*等、自愿的基础上，为明确责任，恪守信用，签订本合同。

　　第一章 贷款金额、期限及利率

　　第一条 甲方根据乙方的申请，经审查同意向乙方发放住房贷款（以下称贷款），金额为人民币_________（大写）_________（小写）。

　　第二条 贷款用于乙方购买坐落于_________市（县）_________区（镇）路（街）_________号_________房间的现（期）房物业，建筑面积_________*方米。乙方不得以任何理由将贷款挪作他用。

　　第三条 贷款期限为_________年_________月。自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

　　第四条 贷款利率根据国家有关规定，确定为月息千分之一，利息从放款之日起计算。如遇国家贷款利率调整，按规定执行，甲方不再另行通知乙方。

　　第二章 贷款的发放

　　第五条 乙方不可撤销地授权甲方在_________号和_________号担保合同生效（或登记备案）后，以乙方购楼款的名义将贷款分_________次划入售房者在甲方开立的账户，以购买本合同第二条所列之房产。

　　（1）_________年_________月_________日，金额_________元；

　　（2）_________年_________月_________日，金额_________元；

　　（3）_________。

　　第六条 本合同签订后且在贷款发放前，如乙方与售房者就该房产有关质量、条件、权属等事宜发生纠纷，本合同即告中止。由甲方视上述纠纷解决情况在一年内决定是否解除或继续履行本合同。

　　第七条 贷款发放后，借款人与售房者就该房产有关质量、条件、权属等其他事宜发生的任何纠纷，均与贷款人无关，借款合同应正常履行。

　　第三章 贷款的归还

　　第八条 甲乙双方商定，自_________起乙方用下列方式归还贷款本息：_________。

　　第九条 乙方按月归还贷款本息的，应自借款之日起于每月_________日归还，每期金额_________元，共_________期；乙方按季归还贷款本息的，应自借款之日起于每季度第_________个月的_________日归还，每期金额_________元，共_________期。_________乙方按_________归还贷款本息的，应自借款之日起于_________归还，每期金额_________元，共_________期。

　　第十条 乙方应在甲方开设存款账户，并保证在每期还款日前存入当期足额还本付息的存款，同时授权甲方于每期还款日从该存款账户中以第八条规定的方法扣收贷款本息。

　　第十一条 乙方应按期偿还贷款本息，如未按约定的时间归还，甲方将按国家规定对逾期贷款每日计收万分之_________罚息。

　　第十二条 乙方不按期支付贷款利息时，甲方对乙方未支付的利息计收复利。

　　第十三条 乙方需提前还款的，提前还款额应为当期应付本息之整倍数，并在还款日_________日前书面通知甲方，经甲方确认后即为不可撤销，并作为修改本合同的补充通知。

　　第十四条 乙方如提前归还部分贷款本息，对提前还款部分，仍按本合同第四条规定的方法计收贷款利息，不计退提前还本部分贷款的利息。

　　第十五条 乙方如一次性提前归还全部贷款本息，甲方则不计良乙方提前还款部分的贷款利息。

　　第十六条 除非下列事项已在甲方感到满意的情况下获得完满解决，否则甲方有权在任何一项或多项事情发生时，宣布本合同提前到期，要求乙方立即提前偿还部分或全部贷款本息（包括逾期利息），而无须为正当行使上述权利所引起的任何损失负责：

　　（1）乙方违反本合同的任何条款；

　　（2）乙方本人因丧失民事行为能力、被宣告失踪、被宣告死亡或死亡而无继承人或受遗赠人；

　　（3）乙方的继承人或受遗赠人或财产代管人拒绝为乙方履行偿还贷款本息的义务；

　　（4）乙方连续三个付款期或在本合同期内累计六个付款期未按时偿还贷款本息；

　　（5）根据_________号担保合同的约定，因担保人（物）发生变故致使担保人须提前履行义务或甲方提前处分抵（质）押物的；

　　（6）乙方发生其他可能影响归还甲方贷款本息的行为。

　　第十七条 发生本合同项下第十六条第（1）、（2）、（3）、（4）、（6）项规定的情形时，致使甲方宣布本借款合同提前到期的，与本合同有关的_________号担保合同同时到期，贷款人有权要求保证人提前履行保证义务或提前处分担保物。

　　第四章 合同的变更

　　第十八条 乙方如要将本合同项下之债务转让给任何第三人，应经甲方书面同意，在受让人和甲方重新签订借款合同前，本合同继续有效。

　　第十九条 甲、乙双方任一方需变更本合同条款，均须书面通知对方，经双方协商一致，达成书面意见，同时征得担保人书面同意。

　　第五章 争议的解决

　　第二十条 如因履行本合同而产生任何纠纷，双方应友好协商解决；协商解决不成的，由甲乙双方共同选择下列方式之一解决：

　　（1）提交_________所在地人民法院诉讼解决；

　　（2）提交_________仲裁委员会裁决。

　　第二十一条 争议未获解决期间，除争议事项外，各方应继续履行本合同规定的其他条款。

　　第六章 费用及其他

　　第二十二条 与本合同有关的.费用及实际支出，其中包括（但不限于）法律手续费、公证费、房产过户手续费及其他相关税费，全部由乙方负责支付。

　　第二十三条 乙方如不依本合同的规定付足应付的任何款项、费用，使甲方决定以任何途径或方式追索，一切由此而引起的费用由乙方负责；甲方为保障本身利益先行垫付的费用，甲方有权随时向乙方追讨，并从甲方实际支付之日起计收活期存款利息。

　　第二十四条 甲、乙双方商定的其他条款：

　　第二十五条 本合同一式_________份，具有同等效力。_________方各执一份。

　　第二十六条 本合同由甲、乙双方共同签字盖章，并自_________号和_________号担保合同生效（或登记备案）之日起生效。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（签章）：_________

　　负责人（签字）：_________ 借款人住所：_________

　　贷款人住所：_________ 电话：_________

　　电话：_________ 身份证号码：_________

　　传真：_________ 存款账号：_________

　　邮政编码：_________ 邮政编码：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签订地点：_________ 签订地点：_________

　　附件

　　编号：_________年（_________）字号

　　抵押权人（甲方）：_________

　　抵押人（乙方）：_________

　　第一章 总则

　　第一条 为确保甲方与_________（以下称借款人）签订的_________年_________号借款合同（以下称借款合同）的履行，乙方愿意以其有权处分的位于_________市（县）_________区（镇）_________路（街）_________号_________房间之房产（地产）的全部权益（以下称该抵押物，具体财产情况见抵押物清单）抵押给甲方，以作为偿还借款合同项下之借款的担保。

　　第二条 本抵押合同担保范围为借款合同项下之借款本金、利息（包括因借款人违约或逾期还款所计收的复利和加收的利息）、借款人应支付的违约金和赔偿金以及实现贷款债权和抵押权的费用（包括律师费和诉讼费）。

　　第三条 本合同的效力独立于被担保的借款合同，被担保的借款合同无效不影响本抵押合同的效力。

　　第四条 本合同项下有关的评估、保险、鉴定、登记、保管等费用均由乙方承担。

　　第二章 抵押合同的登记

　　第五条 乙方不可撤销地授权甲方在本合同签订后执行本合同、借款合同、购房合同及全套有关该抵押物的证明文件到有关的房地产管理机关办理抵押的登记备案手续。

　　第六条 乙方不可撤销地授权甲方在获得该抵押物的正式产权证明后，依有关法律法规的规定，到有关的房地产管理机关办理该抵押物的正式抵押登记手续，并将该抵押物的他项权利证书及抵押登记证明交存于甲方。

　　第三章 抵押物的使用和保管

　　第七条 乙方须保证该抵押物的合理使用，不得把抵押物用于保险条款禁止或排除的任何方式或任何目的。

　　第八条 未经甲方同意，乙方不得对该抵押物作出任何实质性结构改变。因乙方违反本合同所作的改变而使该抵押物产生的任何增加物，自动转为本合同的抵押物。

　　第九条 抵押期间，未经甲方同意，乙方不得将该抵押物转让、出租、变卖、再抵押、抵偿债务、馈赠或以任何形式处置。由此引起甲方的任何损失，由乙方承担责任。

　　第十条 乙方对该抵押物必须妥善保管，负有维修、保养、保证完好无损的责任，并随时接受甲方的监督检查。对该抵押物造成的任何损坏，由乙方承担责任。

　　第十一条 乙方负责缴付涉及该抵押物的一切税费。乙方因不履行该项义务而对甲方造成的一切损失，乙方应负责赔偿。

　　第四章 抵押物的保险

　　第十二条 乙方须在取得该抵押物日内，到甲方指定的险公司并按甲方指定的保险种类为该抵押物购买保险。保险的赔偿范围应包括该抵押物遭受任何火灾、水灾、地震等自然灾害及其他意外事故所导致的破坏及损毁；投保金额不得少于重新购买该抵押物的全部金额；保险期限至借款合同到期之日，如乙方不履行到期还款的义务，抵押人应继续购买保险，直至借款合同项下贷款本息全部还清为止。

　　第十三条 乙方需在保险手续办理完毕十日内，将保险单正本交甲方保管。保险单的第一受益人须为甲方，保险单不得附有任何损害或影响甲方权益的限制条件，或任何不负责赔偿的条款（除非甲方书面同意）。

　　第十四条 乙方不可撤销地授权甲方为其上述保险事项的代表人，接受或支配保险赔偿金，将保险金用于修缮该抵押房屋的损毁部分或清还本合同项下借款人所欠甲方的款项，此授权非经甲方同意不可撤销。

　　第十五条 抵押期内，乙方不得以任何理由中断或撤销上述保险。否则，乙方须无条件赔偿甲方因此所受的一切损失。

　　第十六条 乙方如违反上述保险条款，甲方可依照本合同之保险条款的规定，代为购买保险，所有费用由乙方支付。

　　第十七条 抵押期间，该抵押物发生保险责任以外的毁损，乙方应就受损部分及时提供新的担保，并办理相应手续。

　　第五章 抵押物的处分

　　第十八条 发生以下情况的，乙方同意甲方有权提前处分抵押物：

　　1．根据借款合同的约定借款合同提前到期的；

　　2．乙方违反本合同第八条、第十条、第十三条、第十四条、第十五条、第十六条、第十八条；

　　3．当有任何纠纷、诉讼、仲裁发生，可能对抵押物有不利影响的。

　　第十九条 乙方保证，在借款人不履行借款合同约定条款时，甲方有权依法就处分该抵押物的价款优先受偿。

　　第二十条 处分本抵押合同项下之款项，依下列次序处理：

　　1．用于缴付因处理该抵押物而支出的一切费用；

　　2．用于扣缴所欠的一切税款及乙方应付的一切费用；

　　3．扣还根据本合同乙方应偿还甲方的贷款本息及其他一切款项。

　　第二十一条 处分该抵押物的价款超过应偿还部分，甲方应退还乙方。

　　第六章 抵押人声明及保证

　　第二十二条 乙方在遵守本合同其他条款的同时还作声明及保证如下：

　　1．向甲方提供的一切资料均真实可靠，无任何伪造和隐瞒事实之处；

　　2．准许甲方或其授权人，在任何合理的时间内依法进入该抵押房产，以便检查；

　　3．乙方在工作单位、联络方式等发生变化时，须在十日内书面通知甲方；

　　4．乙方在占有该抵押物期间，应遵守管理规定，按时付清该抵押物的各项管理费用，并保证该抵押物免受扣押或涉及其他法律诉讼。如不履行上述责任，须赔偿甲方因此遭受的损失；

　　5．当有任何诉讼、仲裁发生，可能对该抵押物有不利影响时，乙方保证在十日内以书面形式通知甲方。

　　第七章 违约金

　　第二十三条 任何一方违反本合同任何条款，给对方造成经济损失的，应向对方支付借款合同项下贷款余额的_________％违约金，违约金不足以弥补对方损失的，违约方还应就不足部分予以赔偿。

　　第八章 争议的解决

　　第二十四条 如因履行本合同而产生任何纠纷，双方应尽量友好协商解决；协商解决不成的，由甲乙双方共同选择下列方式之一：

　　1．提交该抵押房产所在地人民法院诉讼解决；

　　第二十五条 争议未获解决期间，除争议事项外，各方应继续履行本合同规定的其他条款。

　　第九章 其他

　　第二十六条 双方商定的其他条款_________。

　　第二十七条 借款合同中的借款人按期付清合同约定的借款本息及其他费用，并履行本合同的全部条款及其他所有责任后，本合同即告终止。甲方将协助乙方到房地产行政主管部门办理抵押注销登记手续，并将抵押房产的所有权权属证明文件和收据退还乙方。

　　第二十八条 本合同一式_________份，均有同等效力。由_________方各执一份，登记机关存档一份。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

　　法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________

　　抵押权人住所：_________ 抵押人住所：_________

　　电话：_________ 基本账户开户行：_________

　　传真：_________ 账号：_________

　　邮政编码：_________ 电话：_________

　　传真：_________

　　邮政编码：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签订地点：_________ 签订地点：_________

　　甲方（债权人）：_______________________

　　乙方（债务人）：_______________________

　　为了使_______________________，双方经过友好协商，就有关事项协议如下：

　　第一条 还款内容

　　1.还款金额：人民币_____________________________________。

　　2.还款期限：自签订此协议之日起至_________年_________月_________日前还清。

　　3.利率：按照的利率执行，具体为：_______________________。

　　第二条 抵押物

　　乙方将________________作为还款的抵押。抵押期限：自本协议生效之日起至乙方还清甲方与本合同有关的全部款项及利率为止

　　第三条 甲乙双方的义务

　　（一）甲方的义务：

　　1.对甲方交来抵押物的单证妥善保管，不得遗失、损毁。

　　2.在甲方到期还清所有本协议规定的款项后，将抵押物的单证完整交给甲方。

　　（二）乙方的义务：

　　1.应按照本协议规定时间主动偿还对甲方的欠款及利率。

　　2.乙方在签订协议之日起交付抵押物的所有权证书。

　　第四条 违约责任

　　乙方如因本身责任不按合同规定支付给甲方欠款及利息的，乙方应负责违约责任。

　　第五条 本合同经________________见证后生效。

　　本合同一式六份，甲、乙双方各执二份，见证单位留存二份。

　　甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________

　　代表人（签字）：_______ 代表人（签字）：_______

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　合同编号：

　　借款人姓名：

　　身份证号码：

　　贷款人：*银行分（支）行

　　保证人：

　　身份证件号码：

　　抵押人姓名：

　　身份证号码：

　　借贷条款

　　第一条 贷款金额

　　贷款人根据借款人的申请，经审查同意向借款人发放个人贷款（以下称贷款），金额为人民币（大写） 元，（小写） 元。

　　第二条 贷款用途

　　贷款用于借款人不得以任何理由将贷款挪作他用。如借款人未按本合同约定的用途使用贷款，贷款人有权就挪用贷款部分自挪用之日起按本合同约定的贷款利率上浮 %计收罚息。若遇本合同约定的贷款利率调整，则分段计收罚息。

　　第三条 贷款利率

　　按照人民银行有关规定，确定贷款利率为月利率 ‰，利息从贷款放款之日起开始计算并按月结息。借款期限在1年（含）以下的，前述贷款利率为固定利率，无论法定利率是否调整，均执行本合同的约定利率，不分段计息；借款期限在1年以上的，前述贷款利率一年一定，于每一年度的贷款发放日根据当天的法定利率确定应执行的利率，贷款人将在营业场所对法定贷款利率调整情况进行公告。

　　第四条 贷款期限

　　为 月，自 年 月 日起至 年 月 日止。实际放款日与到期日以借款借据为准，借款借据为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。

　　第五条

　　借款人不可撤销地授权贷款人在本合同生效后，以借款人名义将贷款以转帐形式划入 在银行开立的帐户（开户行： ;帐号： ），以支付本合同第二条所列用途之款项。上述行为视为借款人提用了借款，贷款人有权监督贷款的使用。

　　第六条

　　贷款人与借款人双方商定，自贷款发放次月起，借款人按月归还贷款本息（一次性还本付息除外），还款日为每月 日。借款人自愿按下列第 种方式归还贷款本息（如放款日与扣款日不同，首期、末期还款金额按实际天数计算）：

　　（一）等额本息还款法：每月归还本息之和元；

　　（二）等额本金还款法：首期归还本息之和元，利息逐月递减；

　　（三）到期一次还本付息；

　　（四）其他：

　　第七条

　　借款人在*银行开立 帐户，户名 ,帐号，并保证在每期还款日前存入当期足额还本付息的存款，同时授权贷款人于每月还款日从该帐户中扣收贷款本息。如果该帐户内资金不足偿还当期款项，贷款人即可将借款人在贷款人处开立的其他帐户内的资金与贷款债权相抵销。帐户币种与贷款币种不同的，按抵销当天人民银行对外公布的汇率折算。贷款人为上述扣收行为时，应通知借款人。

　　第八条

　　借款人应按期偿还贷款本息，如借款人未按本合同约定归还贷款本息，贷款人有权对逾期贷款本息自逾期之日起按本合同约定的利率上浮%计收罚息。若遇本合同约定的贷款利率调整，则分段计收罚息。借款人以长城信用卡归还贷款本息发生透支，应立即无条件归还透支本金，并按信用卡透支利率支付透支利息。贷款人有权按追偿信用卡透支款办法直接向借款人催收。

　　第九条

　　借款人需提前还款的，应提前1个月书面通知贷款人，经贷款人确认后即不可撤销。同时，贷款人有权按提前还款金额的 ‰计收损失补偿金。

　　第十条

　　本合同有效期内，发生下列事项的，贷款人有权在以下任何一项或多项事件发生时，宣布本合同项下的贷款提前到期，并向借款人和保证人发出《提前还款函》，要求借款人在《提前还款函》规定的期限内清偿部分或全部贷款本息（包括逾期利息）：

　　（一）借款人违反本合同约定的条款，足以使贷款人认为借款人将不履行或不能履行归还贷款本息的义务的；

　　（二）借款人本人因丧失民事行为能力、被宣告失踪、死亡而无继承人、监护人、财产代管人或受遗赠人；

　　（三）借款人的继承人、监护人、财产代管人或受遗赠人拒绝为借款人履行偿还贷款本息的义务；

　　（四）借款人连续三个付款期或在本合同期内累计六个付款期未按时偿还贷款本息；

　　（五）借款人连续三个付款期以信用卡透支方式偿还贷款本息；

　　（六）借款人挪用借款的；

　　（七）根据本合同担保条款约定，因担保人违反担保条款的约定，致使担保人需提前履行义务或贷款人提前处分抵押物的；

　　（八）根据合同法第68条规定，贷款人有确切证据证明的借款人其他可能影响归还贷款人贷款本息的情形。

　　第十一条

　　贷款人和借款人双方任何一方需变更合同借贷条款，均须书面通知对方，经双方协商一致，达成书面意见，同时征得担保人书面同意后方可变更。本合同另有约定的除外。

　　第十二条

　　订立、执行本合同所需有关费用，按照以下方式承担：

　　抵押条款

　　第十三条

　　抵押人自愿将其享有处分权的财产抵押给贷款人（即抵押权人），作为偿还本合同借贷条款项下之借款的担保，并保证承担法律责任。抵押物详细情况见本合同所附《抵押物清单》。

　　第十四条

　　抵押担保范围为本合同项下的贷款本金、利息（包括按本合同第二条约定所计收的罚息、按本合同第八条约定所计收的罚息）、因偿还贷款而引起的信用卡透支款本息以及实现债权的各项费用。

　　第十五条

　　抵押期间从抵押登记之日起至主债务履行完毕止。抵押人在本合同抵押设定并登记完毕之日，将该抵押物的他项权利证书或抵押登记证明交存于抵押权人保管。

　　第十六条

　　抵押人在抵押期间应妥善保管抵押物，并负责维修、保养，保证抵押物完好无损，并随时接受贷款人的监督检查。

　　第十七条

　　抵押物抵押期间由于抵押人的过错造成抵押物价值减少，应由抵押人承担责任，抵押人应在三十天内或贷款人规定的期限内向贷款人提供与减少的价值相当的担保。抵押人不能提供价值相当的担保的，抵押权人可以选择提前处分抵押物以行使抵押权。

　　第十八条

　　抵押物抵押期间，抵押人出租抵押物的，须通知贷款人；抵押人以变卖、抵偿债务、赠与等方式处分抵押物的所有权的，须征得贷款人同意。抵押人擅自处分抵押物引起贷款人的损失，由抵押人承担责任。

　　第十九条

　　设定抵押物需要到相关主管部门进行抵押登记，抵押人应与贷款人、保证人合作。

　　第二十条

　　因发生本合同第十一条所述情况，贷款人宣布提前收回贷款而未受清偿的，贷款人有权提前处分抵押物。

　　第二十一条

　　借款人须向 保险公司办理保险，并以抵押权人为保险第一受益人。抵押期间，借款人不得以任何理由中断或撤消保险。为防止保险中断，贷款人可以代替借款人投保，保险费用由借款人承担，保险权益属贷款人。抵押期间，抵押物如发生投保范围内的损失，或者因第三人的行为导致抵押物价值减少，保险赔偿金或损害赔偿金应用于向贷款人提前清偿所担保的债权。

　　第二十二条

　　本抵押条款所设立的担保具有独立性，无论何种情况，本抵押条款将不因其所担保的.借款条款的无效或可撤销而无效或可撤销。

　　保证条款

　　保证人根据借款人的请求，同意为借款人在本合同项下的贷款提供保证担保，保证人承诺并遵守本合同的如下条款：

　　第二十三条

　　保证人自愿为借款人提供连带责任保证。在借款人没有按合同约定履行还款义务时，保证人承诺按贷款人要求履行还款义务。

　　第二十四条

　　保证责任范围为本合同项下的贷款本金、利息（包括按本合同第二条约定所计收的罚息、按本合同第八条约定所计收的罚息）、因归还贷款本息而引起的信用卡透支款本息以及实现债权的费用。

　　第二十五条

　　保证期间从本合同生效之日开始到本合同借贷条款项下债务最后一期还款履行期届满之日起经过两年。贷款人依据本合同借贷条款中的约定，宣布贷款提前到期要求借款人立即清偿部分或全部债务，保证人应当承担保证责任。

　　第二十六条

　　若保证人不按合同履行保证责任，贷款人有权向保证人追索，而且仅需通知，贷款人即可将保证人在贷款人处开立的帐户内的资金与担保债权相抵销。帐户币种与贷款币种不同的，按抵销当天人民银行对外公布的汇率折算。

　　第二十七条

　　保证人承诺督促借款人按时归还贷款，并按贷款人的要求，帮助贷款人追收借款人的债务。

　　第二十八条

　　贷款人与借款人、保证人商定，在贷款人认为必要的情况下，贷款人仅需通知借款人，即可将债权转让给保证人或第三人。保证人同意接受转让的债权，转让的价格不低于借款人所欠贷款本息及罚息、罚金、违约金等之和。

　　第二十九条

　　贷款人由于国家利率政策调整而执行新利率的，无须征得保证人的同意。

　　第三十条

　　本合同中"借贷条款"如因某种原因导致其部分或全部无效，不影响"保证条款"的效力，保证人仍应按照约定承担责任。

　　其他条款

　　第三十一条

　　本合同履行过程中发生纠纷，合同各方应协商解决，协商不成的，双方同意采用下述第 种方式解决：

　　（一）由仲裁委员会进行仲裁；

　　（二）向下述第项所列人民法院起诉。

　　1、 被告所在地；

　　2、 合同履行地；

　　第三十二条

　　本合同自借款人、贷款人、抵押人、保证人签字或盖章之后生效，本合同中的抵押条款在办妥抵押登记之后生效。

　　第三十三条

　　借款人按期偿还本合同约定的债务并履行本合同约定的义务后，本合同即告终止。贷款人将协助借款人到房地产行政主管部门办理抵押注销登记手续，并将抵押物的所有权权属证明文件退还借款人。

　　第三十四条

　　借款人、抵押人、保证人不依本合同约定偿还本合同项下债务，贷款人享有追索权。贷款人因行使上述追索权而支出的合理费用，均由借款人承担。

　　第三十五条

借款人、保证人、抵押人违反本合同时，贷款人可以采用下述第

　　方式进行强制执行：

　　（一）通过公证直接强制执行，借款人、保证人、抵押人自愿接受强制执行；

　　（二）经司法机关裁决后进行强制执行

　　第三十六条

贷款人有权向有关个人征信系统提供贷款信息；借款人严重违约影响贷款人债权实现时，有权通过向社会公告的形式追究其违约责任。

　　第三十七条

　　本合同一式 份，具有同等法律效力，由借款人、贷款人、保证人各执一份，登记、公证机构各存档一份。

　　第三十八条

　　其他约定事项：

　　1.

　　2.

　　3.

　　贷款人（盖章）：授权代表人（签字或盖章）：

　　借款人（签章）：抵押人（签章）：

　　保证人（盖章）：法定或授权代表人（签字或盖章）：

　　合同签订地：

　　合同签署日期：年 月 日

　　甲方（出借人）：

　　身份证号码：

　　乙方（借款人）：

　　身份证号码：

　　为了明确责任，恪守信用，在双方自愿、协商情况下特

　　签订本合同以资共同信守。

　　二、借款用途：借款人因 需要，急需一笔资金。

　　三、借 款 利 率：＿＿＿＿＿＿，按年收息，利随本清。

　　四、借 款 期 限：借款时间自＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 起至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿ 日止。

　　五、还款日期和方式：____________________________

　　六、违约责任：

　　借款方应按合同规定的时间还款。如借款方不按期偿还借款，出借方有权限期追回借款，并按合同规定＿＿＿＿％计算加收逾期利息。

　　七、争议解决方式：协商解决，协商不成，可以向甲方所在的人民法院起诉 。

　　八、其他：

　　一、借款金额（大写）：

　　1、未经双方同意，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。如一方当事人要求变更或解除合同，应在＿＿日内通知另一方当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的借款和应付的利息仍应按本合同的规定偿付。

　　2、合同的附件：借据，收据。

　　3、合同经各方签字后生效，借款本息全部清偿后自动失效。 本合同正本一式二份，借款方、出借方各执一份。合同文本具有同等法律效力。

　　甲方（借款人）： 乙方（出借人）：

　　（签字、盖章）： （签字、盖章）：

　　年月日 年月日

　　借 据

　　今借到 人民币 元（本金），借款期限自 起到 日止。 借款人：

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　　证明人：

　　年 月 日

　　收 据。

　　合同编号：

　　借款人姓名：

　　身份证号码：

　　贷款人：*银行分（支）行

　　保证人：

　　身份证件号码：

　　抵押人姓名：

　　身份证号码：

　　借贷条款

　　第一条 贷款金额

　　贷款人根据借款人的申请，经审查同意向借款人发放个人贷款（以下称贷款），金额为人民币（大写） 元，（小写） 元。

　　第二条 贷款用途

　　贷款用于借款人不得以任何理由将贷款挪作他用。如借款人未按本合同约定的用途使用贷款，贷款人有权就挪用贷款部分自挪用之日起按本合同约定的贷款利率上浮 %计收罚息。若遇本合同约定的贷款利率调整，则分段计收罚息。

　　第三条 贷款利率

　　按照人民银行有关规定，确定贷款利率为月利率 ‰，利息从贷款放款之日起开始计算并按月结息。借款期限在1年（含）以下的，前述贷款利率为固定利率，无论法定利率是否调整，均执行本合同的约定利率，不分段计息；借款期限在1年以上的，前述贷款利率一年一定，于每一年度的贷款发放日根据当天的法定利率确定应执行的利率，贷款人将在营业场所对法定贷款利率调整情况进行公告。

　　第四条 贷款期限

　　为 月，自 年 月 日起至 年 月 日止。实际放款日与到期日以借款借据为准，借款借据为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。

　　第五条

　　借款人不可撤销地授权贷款人在本合同生效后，以借款人名义将贷款以转帐形式划入 在银行开立的帐户（开户行： ;帐号： ），以支付本合同第二条所列用途之款项。上述行为视为借款人提用了借款，贷款人有权监督贷款的使用。

　　第六条

　　贷款人与借款人双方商定，自贷款发放次月起，借款人按月归还贷款本息（一次性还本付息除外），还款日为每月 日。借款人自愿按下列第 种方式归还贷款本息（如放款日与扣款日不同，首期、末期还款金额按实际天数计算）：

　　（一）等额本息还款法：每月归还本息之和元；

　　（二）等额本金还款法：首期归还本息之和元，利息逐月递减；

　　（三）到期一次还本付息；

　　（四）其他：

　　第七条

　　借款人在*银行开立 帐户，户名 ,帐号，并保证在每期还款日前存入当期足额还本付息的存款，同时授权贷款人于每月还款日从该帐户中扣收贷款本息。如果该帐户内资金不足偿还当期款项，贷款人即可将借款人在贷款人处开立的其他帐户内的资金与贷款债权相抵销。帐户币种与贷款币种不同的，按抵销当天人民银行对外公布的汇率折算。贷款人为上述扣收行为时，应通知借款人。

　　第八条

　　借款人应按期偿还贷款本息，如借款人未按本合同约定归还贷款本息，贷款人有权对逾期贷款本息自逾期之日起按本合同约定的利率上浮%计收罚息。若遇本合同约定的贷款利率调整，则分段计收罚息。借款人以长城信用卡归还贷款本息发生透支，应立即无条件归还透支本金，并按信用卡透支利率支付透支利息。贷款人有权按追偿信用卡透支款办法直接向借款人催收。

　　第九条

　　借款人需提前还款的，应提前1个月书面通知贷款人，经贷款人确认后即不可撤销。同时，贷款人有权按提前还款金额的 ‰计收损失补偿金。

　　第十条

　　本合同有效期内，发生下列事项的，贷款人有权在以下任何一项或多项事件发生时，宣布本合同项下的贷款提前到期，并向借款人和保证人发出《提前还款函》，要求借款人在《提前还款函》规定的期限内清偿部分或全部贷款本息（包括逾期利息）：

　　（一）借款人违反本合同约定的条款，足以使贷款人认为借款人将不履行或不能履行归还贷款本息的义务的；

　　（二）借款人本人因丧失民事行为能力、被宣告失踪、死亡而无继承人、监护人、财产代管人或受遗赠人；

　　（三）借款人的继承人、监护人、财产代管人或受遗赠人拒绝为借款人履行偿还贷款本息的义务；

　　（四）借款人连续三个付款期或在本合同期内累计六个付款期未按时偿还贷款本息；

　　（五）借款人连续三个付款期以信用卡透支方式偿还贷款本息；

　　（六）借款人挪用借款的；

　　（七）根据本合同担保条款约定，因担保人违反担保条款的约定，致使担保人需提前履行义务或贷款人提前处分抵押物的；

　　（八）根据合同法第68条规定，贷款人有确切证据证明的借款人其他可能影响归还贷款人贷款本息的情形。

　　第十一条

　　贷款人和借款人双方任何一方需变更合同借贷条款，均须书面通知对方，经双方协商一致，达成书面意见，同时征得担保人书面同意后方可变更。本合同另有约定的除外。

　　第十二条

　　订立、执行本合同所需有关费用，按照以下方式承担：

　　抵押条款

　　第十三条

　　抵押人自愿将其享有处分权的财产抵押给贷款人（即抵押权人），作为偿还本合同借贷条款项下之借款的担保，并保证承担法律责任。抵押物详细情况见本合同所附《抵押物清单》。

　　第十四条

　　抵押担保范围为本合同项下的贷款本金、利息（包括按本合同第二条约定所计收的罚息、按本合同第八条约定所计收的罚息）、因偿还贷款而引起的信用卡透支款本息以及实现债权的各项费用。

　　第十五条

　　抵押期间从抵押登记之日起至主债务履行完毕止。抵押人在本合同抵押设定并登记完毕之日，将该抵押物的他项权利证书或抵押登记证明交存于抵押权人保管。

　　第十六条

　　抵押人在抵押期间应妥善保管抵押物，并负责维修、保养，保证抵押物完好无损，并随时接受贷款人的监督检查。

　　第十七条

　　抵押物抵押期间由于抵押人的过错造成抵押物价值减少，应由抵押人承担责任，抵押人应在三十天内或贷款人规定的期限内向贷款人提供与减少的价值相当的担保。抵押人不能提供价值相当的担保的，抵押权人可以选择提前处分抵押物以行使抵押权。

　　第十八条

　　抵押物抵押期间，抵押人出租抵押物的，须通知贷款人；抵押人以变卖、抵偿债务、赠与等方式处分抵押物的所有权的，须征得贷款人同意。抵押人擅自处分抵押物引起贷款人的损失，由抵押人承担责任。

　　第十九条

　　设定抵押物需要到相关主管部门进行抵押登记，抵押人应与贷款人、保证人合作。

　　第二十条

　　因发生本合同第十一条所述情况，贷款人宣布提前收回贷款而未受清偿的，贷款人有权提前处分抵押物。

　　第二十一条

　　借款人须向 保险公司办理保险，并以抵押权人为保险第一受益人。抵押期间，借款人不得以任何理由中断或撤消保险。为防止保险中断，贷款人可以代替借款人投保，保险费用由借款人承担，保险权益属贷款人。抵押期间，抵押物如发生投保范围内的损失，或者因第三人的行为导致抵押物价值减少，保险赔偿金或损害赔偿金应用于向贷款人提前清偿所担保的债权。

　　第二十二条

　　本抵押条款所设立的担保具有独立性，无论何种情况，本抵押条款将不因其所担保的借款条款的无效或可撤销而无效或可撤销。

　　保证条款

　　保证人根据借款人的请求，同意为借款人在本合同项下的贷款提供保证担保，保证人承诺并遵守本合同的.如下条款：

　　第二十三条

　　保证人自愿为借款人提供连带责任保证。在借款人没有按合同约定履行还款义务时，保证人承诺按贷款人要求履行还款义务。

　　第二十四条

　　保证责任范围为本合同项下的贷款本金、利息（包括按本合同第二条约定所计收的罚息、按本合同第八条约定所计收的罚息）、因归还贷款本息而引起的信用卡透支款本息以及实现债权的费用。

　　第二十五条

　　保证期间从本合同生效之日开始到本合同借贷条款项下债务最后一期还款履行期届满之日起经过两年。贷款人依据本合同借贷条款中的约定，宣布贷款提前到期要求借款人立即清偿部分或全部债务，保证人应当承担保证责任。

　　第二十六条

　　若保证人不按合同履行保证责任，贷款人有权向保证人追索，而且仅需通知，贷款人即可将保证人在贷款人处开立的帐户内的资金与担保债权相抵销。帐户币种与贷款币种不同的，按抵销当天人民银行对外公布的汇率折算。

　　第二十七条

　　保证人承诺督促借款人按时归还贷款，并按贷款人的要求，帮助贷款人追收借款人的债务。

　　第二十八条

　　贷款人与借款人、保证人商定，在贷款人认为必要的情况下，贷款人仅需通知借款人，即可将债权转让给保证人或第三人。保证人同意接受转让的债权，转让的价格不低于借款人所欠贷款本息及罚息、罚金、违约金等之和。

　　第二十九条

　　贷款人由于国家利率政策调整而执行新利率的，无须征得保证人的同意。

　　第三十条

　　本合同中"借贷条款"如因某种原因导致其部分或全部无效，不影响"保证条款"的效力，保证人仍应按照约定承担责任。

　　其他条款

　　第三十一条

　　本合同履行过程中发生纠纷，合同各方应协商解决，协商不成的，双方同意采用下述第 种方式解决：

　　（一）由仲裁委员会进行仲裁；

　　（二）向下述第项所列人民法院起诉。

　　1、 被告所在地；

　　2、 合同履行地；

　　第三十二条

　　本合同自借款人、贷款人、抵押人、保证人签字或盖章之后生效，本合同中的抵押条款在办妥抵押登记之后生效。

　　第三十三条

　　借款人按期偿还本合同约定的债务并履行本合同约定的义务后，本合同即告终止。贷款人将协助借款人到房地产行政主管部门办理抵押注销登记手续，并将抵押物的所有权权属证明文件退还借款人。

　　第三十四条

　　借款人、抵押人、保证人不依本合同约定偿还本合同项下债务，贷款人享有追索权。贷款人因行使上述追索权而支出的合理费用，均由借款人承担。

　　第三十五条

借款人、保证人、抵押人违反本合同时，贷款人可以采用下述第

　　方式进行强制执行：

　　（一）通过公证直接强制执行，借款人、保证人、抵押人自愿接受强制执行；

　　（二）经司法机关裁决后进行强制执行

　　第三十六条

贷款人有权向有关个人征信系统提供贷款信息；借款人严重违约影响贷款人债权实现时，有权通过向社会公告的形式追究其违约责任。

　　第三十七条

　　本合同一式 份，具有同等法律效力，由借款人、贷款人、保证人各执一份，登记、公证机构各存档一份。

　　第三十八条

　　其他约定事项：

　　1.

　　2.

　　3.

　　贷款人（盖章）：授权代表人（签字或盖章）：

　　借款人（签章）：抵押人（签章）：

　　保证人（盖章）：法定或授权代表人（签字或盖章）：

　　合同签订地：

　　合同签署日期：年 月 日

　　甲方（出借人）：

　　身份证号：

　　地址：

　　乙方（借款人）：

　　身份证号：

　　地址：

　　甲方双方就下列事宜达成一致意见，签订此合同。

　　借款用途

　　____________________________要从事个体经营，急需一笔资金周转。 借款金额和还款时间。

　　_________向__________借款人民币____________元（小写）

　　___________整（大写）。于_______年_______月_______日，前还清甲方。贷款逾期不还的部分，贷款方有权限期追回贷款。

　　借款期限

　　借款期限_______年，自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

　　四、还款方式

　　应按照本协议规定时间主动偿还对甲方的欠款及利率。乙方到期还清所有本协议规定的款项后，甲方收到还款后将借据交给乙方。

　　五、借款利息

　　自支用贷款之日起，按实际支用数计算利息，并计算复利在合同规定的借款期内.月利为_______。借款方如果不按期还款，逾期部分加收利率0.5% 。

　　权利义务

　　贷款方有权监督贷款使用情况，了解借款方的偿债能力等情况，借款方应该如实提供有关的资料。借款方如不按合同规定使用贷款，贷款方有权收回部分贷款，并对违约部分参照银行规定加收罚息。（贷款方提前还款的，应按规定减收利息。）

　　保证条款

　　1.借款方自愿用____________________________做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押权消灭。

　　2.借款方必须按借款合同规定的用途使用贷款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。

　　3.借款方必须按合同规定期限还本利息。

　　4.需要保证人担保时，保证人履行连带责任后，有向借款方追偿的`权利，借款方有义务对保证人进行偿还。

　　八、强制执行条款与还款时间

　　1.甲、乙双方共同确认：根据有关法律的规定已经对赋予强制执行效力，经慎重考虑，双方同意本协议签订后，并赋予本协议的强制执行效力。 2.此笔借款的到期时间为_______年___月___日，从_______年___月___日起开始计算诉讼时效，如果乙方到期不还款，甲方有权依据本合同协议向人民法院申请强制执行乙方应向甲方支付的全部未付款项。乙方愿意接受人民法院的强制执行。

　　九、合同争议的解决方式

　　本合同履行过程中发生的争议，由当事人对双方友好协商解决，也可由第三人调解，协商或调解不成的，可由任意一方依法向出借人住所地人民法院起诉。

　　十、本合同自双方签章之日起生效。本合同一式_____份，双方各持_____份。每份均具有同等法律效力。

　　十一、本合同未做约定的，按照《中华人民共和国合同法》的有关规定执行。 甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　连带保证人：____________________

　　签订约日期：

　　年_____月_____日

　　贷款方：

　　借款方：

　　连带保证人：

　　一、借款用途

　　借款方 ，(借款用途要合法)急需一笔资金。

　　二、借款金额

　　借款方向贷款方借款人民币______万元，付款方式选择 。

　　钱款交付方式：

　　1、银行转账方式。贷款方通过银行转账方式将钱款汇入借款人的银行账户或借款人指定的银行账户。

　　银行账户信息如下：

　　银行账户名称：

　　银行账号：

　　开户行：

　　2、现金交付方式。在签订本协议时，贷款方一次性以现金方式将钱款交付给借款人。

　　三、借款利息

　　自交付贷款之日起，按实际占用天数计算利息。在合同规定的借款期内，年利率为 %。(年利率不超过24%均受法律保护)。

　　四、借款期限

　　借款期限为自_______年____月____日起至_______年____月____日止。

　　五、条款变更

　　因国家变更利率，需要变更合同条款时，由双方签订变更合同的文件，作为本合同的组成部分。

　　六、保证方式及期限，保证范围

　　1、保证人在本合同项下提供的保证为连带责任保证。自本借款协议生效之日起至本协议项下债务履行期限届满之日后两年止。

　　2、保证范围

　　本借款协议项下全部债务，包括但不限于全部本金、违约金、甲方实现债权与担保权利而发生的费用(包括但不限于诉讼费、财产保全费、差旅费、执行费、公证费、送达费、公告费、律师费等)。

　　七、权利义务

　　贷款方有权监督贷款的使用情况，了解借款方的偿债能力等情况。借款方应如实提供有关的资料。借款方如不按合同规定使用贷款，贷款方有权收回部分贷款，并对违约部分参照银行规定加收罚息。

　　八、保证条款

　　(一)借款方用 做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押权消灭。(抵押房产或者汽车的，一定要办理抵押登记，而不是只拿房本和扣押行驶本)

　　(二)借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。

　　(三)借款方必须按合同规定的期限还本付息。

　　(四)借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。

　　(五)需要有保证人担保时，保证人履行连带责任后，有向借款方追偿的权利，借款方有义务对保证人进行偿还。

　　九、违约责任

　　借款方未按约偿还本息时，借款方应承担贷款方主张权利时的各种合理费用，包括但不限于律师费、交通费、公证费、公告费、调查取证费等。

　　十、合同争议的解决方式

　　本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方友好协商解决，也可由第三人调解。协商或调解不成的，可由任意一方依法向签约所在地的 人民法院起诉(法院名字写上)。

　　十一、本合同未做约定的，按照《中华人民共和国合同法》的有关规定执行。

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展5）

——专升本跟岗实*报告 (菁华5篇)

　　时光如梭，如白驹过隙，转眼间大学生涯将尽尾声，在理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异。很幸运，我于20xx年x月在xxxxx公司造价部实*。以下是我的实*报告。

　　一、实*目的

　　通过多次实战练*以及领导、同事们的关爱与帮助，耐心的指导获得提升。实*能使我所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实*中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我以后参加工作打好基础，这就是我这次实*的目的所在。

　　二、实*内容

　　这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。公司领导常跟我说，你所做的东西对你而言只是数字而已，但到别人那就是真金白银，所以做事一定要小心谨慎，遇到不懂或不确定的东西要多问。

　　我们顶岗实*的目标和要求是在造价岗位，以准员工的身份参与建筑工程的计量与计价工作。通过顶岗实*，能全面、准确理解施工图的全部内容，掌握一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点，能熟练识读建筑施工图和结构施工图。熟悉各种定额性质和组成，掌握一般建筑物的工程量计算规则，掌握一般建筑物的计价方案。在实*中，要多深入工地参与工程施工实践，积累工程施工经验，为以后从事造价工作打基础。

　　在实*期间，我接触最多的就是软件了，钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量，图形算量软件是统计混凝土，砖等除了钢筋的其他所有量，而计价软件是把所有的量都套上价，所以每个环节都是必不可少的。我作图的顺序是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最后导入计价软件中。

　　钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把所有构件都套定额。在这一环节要求我们熟练掌握定额。套完定额后在转到计价软件中，在计价软件中主要是套价，在软件中价一般都是统一的价，而每个地区都有自己的价，所以需要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最后看报表，报表中的价包括了所有土建、措施、装饰的量和价，也包括了管理费利润。

　　三、实*体会

　　进入公司后，给我的感触就是学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的默默关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

　　在社会中，对于工作方面只能靠自己的能力来做事情，别人是帮不了自己的。因为每个人都要生存，每个人都要工作，每个人都是为了自己的生活而努力工作，是没有时间也没有义务去别人做事情的，因此出来实*，我的大部分时间是自己在学*研究的，只有确实没有办法做出结果或是完全不懂得时候去请教别人，而且讲解的时间是非常短暂的。而在学校大家可以互帮互助的，在遇到困难的时候可以向别人请教或者是大家一起讨论，像以前的这种思想，在我实*的这个阶段让我完全的改变了。

　　现在让我更加深刻的理解了“人要靠自己”这句话。从生活方面让我感觉不变的就是家人的关心，虽然在工作的时候别人也会关系你的生活问题，但是是很少的一部分。自己遇到的问题不能像以前一样向同学、向朋友倾诉，只能自己慢慢的解决消化。同事之间并不是无话不谈，而是有话少谈。即使是聊天、谈话也是关于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前处于的困境无法解脱。

　　刚入公司做好本职工作并不是一件容易的事情。刚入单位，为了了解一下我的工作能力，领导很快的布置了一项我以前没有做的任务给我，要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要使用鲁班钢筋算量的软件的，但是这个软件是我从来没有接触的，因此我要一边学*软件的使用，一边完成我的任务。幸运的是在软件学*方面给我安排了一位老师教我使用，在拿到任务后的两天里，我学*了软件的操作及要点，接下来就是在似懂非懂的状态下来完成吩咐给我的任务。

　　在做的过程中遇到不会的立刻向那位老师请教，在别人下班的时候我留下来加班，害怕自己完成不了任务。连续的加班3天，最终完成了此项任务，做完后请那位老师帮我检查一下，最后也没有太大的问题。土建预算做了几个工程后又进行了安装预算编制的学*，虽然没进行标底编制，但还是着手做了一个工程练*练*。以前在校老师教育我们“在学校里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

　　随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现、预算软件的不断更新等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学*新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学*不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，而且工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬。有的时候自己没有事情做的时候，想让别人分一部分任务给自己做，估计是因为涉及到业务提成问题，从来没有人会有多余的事情来让我做的，除了公司领导吩咐说这个工程让我来做，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。

　　环境往往会影响一个人的工作态度，让人不断的认识社会，了解社会，熟悉社会，最后融入社会。所以我们以后有可能会像别人一样冷漠，也有可能像我们在校时候天真，热情。当然我还是希望我们在以后还是会像在学校那样学会资源共享，互帮互助，相互学*。

　　从自身的能力来看，我感觉要学*的东西太多了，如最基本的为人处事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含义，人家的一言一行都有全方位的考虑，但是我刚入社会，考虑的东西很不齐全，所以有些时候说的话做的事情也不是很妥当。再如工作能力，工程造价涉及的内容比较多，范围比较广，而且要了解施工工艺，了解重要部位的做法，了解价格材料等等，因此我们需要非常丰富的工程经验才能做好工程造价。

　　像我们这样刚出校门的大学生来说，我们做任务的时候也是在学*的时候，做的任务越多积累经验也就越多，往往因为我们是刚出校门的原因，有很多工程是我们不能做的，所以可以做的内容也非常有限，因此从工作能力来说我也是有待提高的。工作中我们常常要与别人配合完成一项任务，在这个过程中也是我们学*的时候，比如说别人交代你的东西你可以很好完成的话，别人也愿意教你一些东西，如果说完成的不是很好的话，很有可能被别人认为你不会做事，比较笨，在以后的工作中有问题请教别人的话，别人也不一定愿意教你。所以在与别人配合的时候，也要头脑灵活，这样才能被别人认同。

　　四、实*结

　　通过这实*，给我的感触也颇多，学到的东西也非常的多，为我以后的工作打下了结实的基础，同时也非常感谢学校老师给我们这次实*的机会。这次实*是给我们一次理论与实践相结合的机会，我们只要把握住这次机会，我们就可以很快的融入社会，立足于社会。

　　我非常的珍惜此次实*，利用好实*的每一分钟来充实自己，让自己很快的成长起来。当然在这段时间里，我也得到了公司领导的认可，这也是我值得骄傲的事情，同时我也知道有这么一句话：“骄兵必败”，因此我会脚踏实地的加倍努力工作，谱写以后的美好人生。

　　一、实*目的：

　　毕业实*是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xxxx限公司，在这里进行我的毕业实*。

　　二、实*单位及岗位介绍：

　　公司于一九九三年成立，地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。开发项目：各种定时器系列，漏电保护器，过压保护器，插座和调光插座，宠物用品，灯具等。公司宗旨：科技创造价值、质量赢得市场、诚信铸造品牌、服务成就未来。

　　三、实*内容及过程

　　为了达到毕业实*的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实*环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实*报告总结：

　　1、工作能力。在实*过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

　　2、实*方式。在实*单位，师傅指导我的日常实*，以双重身份完成学*与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学*，努力汲取实践知识。

　　3、实*收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实*单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

　　四、实*结及体会：

　　我怀着美好的期盼来到xxxx有限公司开始为期几个月的实*生活。在这段时间里，我学到了许多书本上学不到的东西，虽然一开始有些单调,有些无聊，但毕竟也让我学到了许多。刚开始几天的维修工作让我对电子产品有了初步的了解,正式开始后，有一位师傅带着我教我怎样维修。我的师傅是一个很开朗的人，跟着她随时会被她的开心所感染，她说要开心地工作，工作得开心，只有这样才能做到更好。我也觉得做任何事情都一样，只有开心地去做才能把事情做好。

　　一、前言

　　生产实*是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实*过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实*场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了六周的实*任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

　　二、工程概况

　　工程名称：西三期西二里小区二期工程

　　工程地点：北京市海淀区西三旗

　　建设单位：北京新奥广厦房地产开发有限公司

　　监理单位：北京中招兴业工程咨询有限公司

　　设计单位：北京华咨工程设计有限公司

　　施工单位：中铁建设集团有限公司第三十四项目部

　　计划开工日期：20XX年7月20日

　　计划竣工日期：20XX年12月15日

　　三、实*内容

　　3.1、熟悉工程施工管理、技术管理

　　由于实*时间较短，仅参与了施工过程的具体操作，现作简要概述如下：

　　3.1.1项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交*，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

　　3.1.2项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

　　一、实*基本情况

　　20xx年4月14日到20xx年5月9日是我的整个实*期。14号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师（带队实*老师）一起来到了xx中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。

　　xx中学，xxxx。

　　而我所带的班级是高一（3）班，一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班级，但是从班主任工作指导老师的介绍中得知，虽然咱们班的学生成绩**，但是各方面都很优秀，很多学生有自己的特长，而且性格活泼可爱，心地纯朴善良，就是略微调皮捣蛋，不过总的来说，挺不错的一群“大小孩”。后来在一个月的相处中，我也看到了他们的闪光点，慢慢地爱上了这群活泼的“大小孩”。

　　二、实*主要内容

　　作为一名实*生，虽然从学校要求的角度看，我们是需要到xx中对教学工作、班主任工作进行学*，让理论联系实际，把我们在校学*的理论知识、教学技能付诸于实践，在实践中积累经验。但是在我认为，在xx中所需要学*和改进的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学*如何为人处事。

　　（一）为人处事方面

　　因为，对所带班级的学生来说，我是一名实*老师，但是更多时候我的身份就是一名学*者，我需要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学*技巧、积累经验知识，因此，在学校中我需要学会去处理与这两位老师的关系，还需要处理好与学生的工作，作为学*者的我则必须要学会谦逊，学会放低姿态、虚心求教。首先，我能做到从思想上改进自己，以一种端正的思想态度来对待我的实*工作，不管在实*期间遇到任何困难与挫折以及委屈，我都会保持积极乐观的心态，用宽容的心来包容一切。其次，我是一名教学工作的实*老师，我坚持与时俱进的思想，严格要求自己不断进取，在教育教学改革过程中贯彻新观念、新方法，不做传统的“教书匠”。最后，作为班主任工作实*老师，我秉承关爱学生、发展学生的理念，不因学生成绩差而厌烦学生，而是用发展的眼光看待他们，努力挖掘他们的闪光点，鼓励他们多一份自信、多一份努力，未来他们也能成为社会的“佼佼者”。

　　从纪律上来说，对于xx中，我是一名“客人”，我需要对“主人”尊敬，所以对于xx中的一切校纪校规及各种要求我表示绝对的遵从，从不迟到早退，待人有礼，并且也注意各种言行举止，避免产生对学生的不良影响。在与班主任指导老师及教学指导老师的相处中，我是一位学*中，所以我会遵从两位指导老师的一切安排，一切工作和活动必须向老师请示，得到老师的同意之后才可以开展，对于班级中出现的问题，必须及时向班主任汇报，向班主任请示解决方案，也可以与班主任交流沟通各种解决方案，而唯独不能做的就是独断专行，擅自做主处理各种问题。有了这样的思想纪律意识，所以在一个月的与老师相处过程中，我没有出现任何的违纪行为，也不曾出现过任何的越级行为，与两位老师相处甚好。生活就是这样，你尊重别人，别人同样会尊重你，只有建立在互相尊重的基础上建立的关系，才能维持融洽和长久。

　　一个人的思想和纪律表现则是体现一个人怎么样的为人处事的方式，之前作为一名“纯正”学生的我，并不知道如何更好地为人处事，而进入了xx中之后，拥有“老师”和“学生”双重身份的我，学会了如何恰当地处理这两者的关系，懂得该怎么样更好地为人、怎么样更好地处事。所以，实*的生活仿佛进入了社会，社会才是能让人更快成长的环境。

　　（二）教学工作方面

　　虽然为人处事需要学*，但是教学工作和班主任工作的学*才是本次实*的主要任务，所以我都是以十分认真的态度来对待这两件事情。

　　在教学工作上，由于在学校主要是以学*理论知识为主，但是有时候理论与现实总是脱轨，所以通过实*的机会让我们真正体验给中学生上课的感觉，让我们能在实践中检验理论知识的正确与否，在实践中改进教学方式，积累经验为后期的学*提供改进和提升发展的方向。在教学工作实*计划中，我们要求必须给学生上课，但是要上好一节课是真的不容易，而为了能更好地完成这一项任务，我进行了各种努力。

　　首先，要加强对本班学生的生情的了解，如学生的知识水*状况、接受知识的能力状况、学生的性格状况、上课状态等等，都必须要进行非常细致的了解，这是上好一节课的基础。因此，在来到xx中的第一周，我一看有政治课的班级我都会积极地跟老师沟通，去听苏老师和欧老师的课，向她们“取经”，在听课的过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅，也更使我了解这个学校以及我所带班级的学生特点。因此，在相对了解的基础上，我着手准备我所要教授的课程。

　　其次，在备课方面，我认真备课，不但备生情而且备教材备教法，根据教材的内容及学生的实际，设计类型，拟定采用的教学方法，在知识安排上努力尝试突破知识重难点。因为学生是高一的学生，性格比较活泼，但是知识基础薄弱，对课堂知识的接受能力较弱，且由于政治课一直都是枯燥无味的，因此，为了能有效达成我的教学目标，更为了能使学生真正地懂得和掌握知识，我努力改善我的课件，用漫画、图片、视频来引出各种知识点，让学生能直观地了解知识，更能引起学生的兴趣，调动课堂气氛，使学生学有所获。

　　总的来说，这课上得不错，这也让我懂得了只有贴*生活、贴*实际、贴*学生这“三贴*”的重要性，也让我学会去重视问题引导的教学方法，同时也发现了问题引导法的成功与否重点在于提问是否得当且具有针对性，而这些就是提问的艺术和技巧，也是在未来的`教学中我需要不断地去把握和总结的，这需要一定的经验积累。

　　时光如梭，如白驹过隙，转眼间大学生涯将尽尾声，在理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异。很幸运，我于20xx年x月在xxxxx公司造价部实*。以下是我的实*报告。

　　一、实*目的

　　通过多次实战练*以及领导、同事们的关爱与帮助，耐心的指导获得提升。实*能使我所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实*中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我以后参加工作打好基础，这就是我这次实*的目的所在。

　　二、实*内容

　　这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。公司领导常跟我说，你所做的东西对你而言只是数字而已，但到别人那就是真金白银，所以做事一定要小心谨慎，遇到不懂或不确定的东西要多问。

　　我们顶岗实*的目标和要求是在造价岗位，以准员工的身份参与建筑工程的计量与计价工作。通过顶岗实*，能全面、准确理解施工图的全部内容，掌握一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点，能熟练识读建筑施工图和结构施工图。熟悉各种定额性质和组成，掌握一般建筑物的工程量计算规则，掌握一般建筑物的计价方案。在实*中，要多深入工地参与工程施工实践，积累工程施工经验，为以后从事造价工作打基础。

　　在实*期间，我接触最多的就是软件了，钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量，图形算量软件是统计混凝土，砖等除了钢筋的其他所有量，而计价软件是把所有的量都套上价，所以每个环节都是必不可少的。我作图的顺序是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最后导入计价软件中。

　　钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把所有构件都套定额。在这一环节要求我们熟练掌握定额。套完定额后在转到计价软件中，在计价软件中主要是套价，在软件中价一般都是统一的价，而每个地区都有自己的价，所以需要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最后看报表，报表中的价包括了所有土建、措施、装饰的量和价，也包括了管理费利润。

　　三、实*体会

　　进入公司后，给我的感触就是学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的默默关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

　　在社会中，对于工作方面只能靠自己的能力来做事情，别人是帮不了自己的。因为每个人都要生存，每个人都要工作，每个人都是为了自己的生活而努力工作，是没有时间也没有义务去别人做事情的，因此出来实*，我的大部分时间是自己在学*研究的，只有确实没有办法做出结果或是完全不懂得时候去请教别人，而且讲解的时间是非常短暂的。而在学校大家可以互帮互助的，在遇到困难的时候可以向别人请教或者是大家一起讨论，像以前的这种思想，在我实*的这个阶段让我完全的改变了。

　　现在让我更加深刻的理解了“人要靠自己”这句话。从生活方面让我感觉不变的就是家人的关心，虽然在工作的时候别人也会关系你的生活问题，但是是很少的一部分。自己遇到的问题不能像以前一样向同学、向朋友倾诉，只能自己慢慢的解决消化。同事之间并不是无话不谈，而是有话少谈。即使是聊天、谈话也是关于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前处于的困境无法解脱。

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展6）

——跟岗实*报告菁选

跟岗实*报告12篇

　　在现实生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的跟岗实*报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需下一页需按部就班的一步步操作。跟随会计实*，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实*生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。

　　我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。

　　以上是我的实*报告总结。综上所述，在这次实*期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实*，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学*。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的.体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实*为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

　　本人XX年5月在中储发展股份有限公司青岛分公司实*工作至今，通过实*一方面对中国市场的总体竞争环境以及在入世之后中国物流行业的发展方向以及未来趋向等方面有了更加具体的认识，物流顶岗实*报告。另一方面使我学*到了作为质押监管员真正的工作内容及重要性和身上所承担的责任

　　一、中储发展股份有限公司青岛分公司简介

　　中储发展股份有限公司是全国性大型综合物流企业，于1997年1月在上海证券交易所挂牌上市( 证券代码 600787)。

　　中储股份青岛物流中心是中储股份（600787）投资的全新项目，物流中心占地面积约150000*方米，位于青岛经济技术开发区江山北路北端，青黄高速公路和同三高速公路交汇处，紧邻青岛前湾港、黄岛火车站和临港工业园区。

　　中储股份青岛物流中心具有青岛港进出货物的集散地，生产企业的物流中心和城区生活资料的配送中心等多个方面的业务功能。物流中心可提供科学合理的个性化物流解决方案及物流咨询服务，主营仓库租赁、货物委托保管、货运代理、报关及报验业务，集装箱和散货的仓储、中转、加工、分拨及运输，以及仓单质押业务，实*报告《物流顶岗实*报告》。

　　中储股份青岛物流中心将充分发挥中储系统的资源优势和网络优势，以“优质、高效、便捷、周到”为服务宗旨，技术服务创造价值为核心理念，帮助客户开发物流这一“第三利润源泉”。

　　二、中储发展股份有限公司青岛分公司质押监管业务成功经验

　　2.1什么是质押监管业务

　　质押监管是指出质人（货主）以合法占用的货物向质权人出质，作为质权人向出质人授信融资的担保，监管（保管）人接受质权人的委托，在质押期间按质权人指令对质物进行监管的业务模式。

　　2.2中储质押监管业务为什么能成功

　　中储所开展的质押监管业务模式已由传统的静态质押监管向动态质押监管发展，且动态质押监管业务已成为主要监管模式；业务正向库外和多库监管发展，并与现有业务结合发展，很大程度上提高了其他业务的市场吸引力，已成为很多客户选择中储作为合作伙伴的重要因素。

　　三、中储发展股份有限公司青岛分公司质押监管业务成功的原因

　　中储质押监管业务的成功开展，得益于充分利用了自身的相对优势，这包括规模庞大的资产、覆盖全国的网络、庞大的客户群和良好的品牌和商誉。

　　3.1雄厚的资产实力

　　在质押监管业务中，物流企业起到了整合和再造企业信用的作用，也是质押监管的重要功能之一。这体现在物流企业取得银行的.授信，还体现在物流企业对中小企业信用担保体系的构建，即前期为中小企业申请质押的贷款提供担保或者以自身担保能力组织企业联保或互助担保。这对物流企业的资产规模要求较高，中储的资产规模达到50亿元以上，为做大质押监管业务提供了保证。

　　3.2覆盖全国的网络

　　中储拥有国内最大的仓储物流网络，网络覆盖全国中心城市和交通枢纽90％以上；拥有分布于全国各主要城市的直属大型仓库40多家和1300万*方米的仓储用地，年库存能力和吞吐能力分别为1000万吨和4000万吨；还有业务加盟库100多家，自有和业务加盟库面积共有XX万*方米；拥有100多条铁路专用线、XX多辆可支配货车。为客户企业进行异地质押、降低运输成本等提供了便利，使这一融资方式拥有了更强大的生命力。

　　作为20xx年公开招聘事业单位被聘为教师岗位的其中一员，根据国培计划的安排，为了使我们这一批老师尽快进入角色，在今后工作中表现优异，从20xx年10月13日到11月13日组织我们进行为期一个月的跟岗实*。我回到了学校，在实*期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项教学工作，完成任务要求。在实*过程中，我认真备课积极参与学校和班级组织的各项活动，在校领导和指导老师帮助指导下取得了一些成绩，同时也找出了自己的不足和弱项。下面我就将*一个月的实*情况总结如下：

　　一、勇于接受新的任务，努力实现全面发展。

　　回到学校报到，由于学校师资力量严重不足，我被安排带一年级的数学，直接上岗。这让我压力巨大，因为本来我是作为语文老师招进的，完全没有接触过数学教学，更何况是没有较好学**惯，组织教学难度较大的一年级，这项任务让我有些没有信心。回想起前期的培训，经常有老师和领导跟我们讲，小学老师要是全能老师，什么课程都得能教会上。虽然这项任务让我感到了沉甸甸的担子和责任，但是我告诉自己，培训了这么长时间，反思了这么多问题，总结了这么多经验。如果不大胆的实践，怎么能提高自身能力呢?所以，我更应该接受挑战，让自己成长的更加全面。

　　二、认真学*教学方法，不断积累教学经验。

　　我的指导老师是宋会老师学*，她有丰富的教学方法和课堂管理经验。初见宋老师感觉她对人和蔼可亲，对工作非常认真严谨。宋老师仔细了解了我的具体情况，她结合我的实际情况，帮我制定这次实*的计划和方案，还给我布置了一些任务。如，听老师怎样导入新课，怎样在课堂上衔接前后学过的知识点，学*写教案，试着讲课，怎样与学生课堂互动等等。 听了宋老师的课之后，我开始走上讲台，开始了自己教学生涯的第一课。即使我在课下积极备战并满怀信心的走上讲台，可是由于教学经验不足和应变解决小学生提出问题多样化的能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我再多听听课，并鼓励我多向经验丰富的教师学*，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她还帮助我修改教案，却没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

　　为了弥补自己教学经验的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他老师学*，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

　　三、不断反思教学方法，亲身实践学*成果。

　　通过第一节课的失利，我感觉到了对小学生讲课存在压力。想想当年我们上小学时的情景，老师的.讲课方式方法，都是“一言堂”和填鸭式的教学模式，并且以老师和教材为中心，再看看现在的教学模式，而是以学生为主体，老师仅仅起着引导作用。我原以为教小学生是最简单的，后来我发现我的观点是错误的，最简单往往也是最难教的，因为那些简单的事情在你眼里会认为是本来就是那样的，没有什么“为什么”“怎么来的”，但你却必须要去弄清楚，要想着怎么教那些孩子们才会懂，并且小孩子天生注意力不容易集中，你的教学不能太枯燥，要在黑板上画图画、简笔画来吸引孩子们的注意力,而且小学老师的责任很大，你的教学方法、做题步骤、思维都可能是被学生模仿的目标。

　　在教学过程中，备课的重要性就不用多说了，它是你上课的核心。但备课毕竟强调的是知识重点，课堂的活跃与效果也是要注意的。我还发现一个问题就是小学老师的综合能力一定要好。它不仅仅要求你明白哪些是教学重点，它更要求你具备较好的口舌，会说五彩缤纷的话，还要有好的画功，这样才能吸引小朋友的眼球，课堂才能达到预期的目标。上课时在孩子们开展小组讨论活动时，在孩子情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想我要我能我来做我还有我认为”。我们不能轻易否定孩子的思维成果，不能把自己的意见强加给孩子，否则会打击孩子学*的兴趣。我们应该注意让孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学*的快乐，这样教学效果才会高。对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，都给予肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。

　　另外，我们年轻教师在讲课过程中经常会遇到许多困难：譬如学生的上课不配合就常常令我们痛心疾首。作为教育工作者，就要想方设法创造和谐的教学气氛，在教学活动中建立*等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。一年级的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

　　四、积极参加各项活动，提高自身教学能力。

　　在跟岗实践过程中，我不仅仅只注重备教批等基本的教学日常，也参加了校内外一系列活动，更新了理念，开阔了视野。特别是参加了小学数学综合实践课的课题展示活动，让我收获颇丰，获益良多。听了三位我市优秀数学老师的综合实践课，他们充分的课前准备、精

　　妙的教学设计、热烈的课堂氛围、充满魅力教姿教态处处吸引着我，让我更加明确了自己的目标，看到了自己努力的方向。同时我也积极参加校内组织的“比教学”活动，听了本校老师们的小学科课程，既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的常态课让我感到朴实、自然，遵循了小学生身心的发展规律和学*特点，非常有利于小学生各种能力及良好个性的健康发展。

　　“在体验中学*，在学*中体会”，这是我跟岗学*以来的最大的体会和感悟。虽然跟岗实*的时间很短暂，却使我的教学经验得到了一个质的飞跃。我深深感受到：作为教师，一定要具有扎实的技术技能和丰富的教学经验，才能在教学中获得成功。今后，我要努力提高自身素质，不断完善自我，不断学*新知，不断提高教学水*，相信成功是属于我们的!

　　一、 教师的思想理念

　　由于我们学科的特殊性，作为一名信息技术老师要有正确的定位和坚定的思想理念。信息技术老师除了备好课，上好课之外，更多的是要协助学校完成其他的教学之外的工作，如学校的信息化工作，学生网上报考报名工作，校园网络建设工作等。所以作为信息技术老师，我们不但要有育人之心，更重要的是要有服务精神。不要以为事小而不为，我们的价值往往就是从这些小事从体现出来。此外，心中要有坚定的思想理念。教师的天职就是教书育人，虽然该学科不用考核，但也不能因此而放宽对自己的要求和对学生的要求。或许你的付出没有像主科老师那样立刻见效，但是作为信息技术老师，你要坚信信息技术迟早会纳入高考学科。而且信息技术与我们生活密不可分。学生应该从你这个老师身上学会一些应用信息技术来解决生活实际问题的方法。正如朱老师所说的那样，如果连你自己都看低自己，那谁会看得起你?

　　二、 课堂教学方法

　　惠州一中，生本教育实践在信息技术学科进行的如火如荼，在学*的过程中，我观摩了他们这一理念实施的全过程和操作方法。因为信息技术目前没有高考任务，所以实践生本教育的方式还是多种多样的。以下我简单陈述一下他们的操作方法吧!

　　开学的第一节课，他们就给学生说明本课程的学*任务和具体安排。把课程分为几个模块，每个模块有一个主题，而这个主题可以参照书本的综合活动的主题也可以自己确定主题。学生根据主题进行小组分工合作，完成一个作品，最后进行一个作品的展示汇报。

　　在学*期间，我们观摩了朱老师等几个老师的第一节布置任务，第二、三节学生小组合作创作和第四节学生成果汇报等课程。从一个模块学*开始到结束，除了第一节课老师是主角外，其他的课堂时间都是学生当主角，老师只是作为一个指导者在辅导他们。真正做到了把课堂还给学生，让学生做学*的主人。在这样的信息技术课堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中说到的快乐的感受是人更好学*的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃，在兴奋中，他会获得最高的学*效率和最好的学*效果。

　　在这种教学模式下，老师的工作看起来似乎非常轻松简单。但是如果真正实施起来却没看的那么容易。和我一起去学*的还有另外一个老师，她回来后立刻实践这样的教学模式，由于学生的基础水*不一样，学生的学**惯不一样。她也碰到了种种的困难。通过观摩学*和真正的实践。我觉得要真正做到把课堂还给学生至少要具备以下几个条件：

　　1、学生的学*积极性要高。不过是过去还是现在我们都不可否认学生的智商。只要学生的积极性调动起来了，没有什么是他们做不到的。甚至做出来的效果往往超过老师的估量。

　　2、班级不宜太大。班级大，学生多，老师的监督指导不到位。这样问题就出现了，积极的学生越来越好，稍微懒惰点的学生会越来越懒惰。生本教育，关键是学生的参与度。参与度高了，课堂的整体效果才可以体现出来。

　　3、生本教育的.理念要深入人心。在现在的高考制度下，成绩才是硬道理。那么生本教育的生存途径在哪里呢?只要学生、老师和家长都理解和支持。那么这个新生的理念才会有现形的机会。

　　4、老师的综合素质要高。虽然说人不是万能的，但是作为一个老师，我深感不是万能就万万不能。学生都是一个个活生生的个体，面对不同的学生，会有不同的问题。为了更好地调控课程和解决学生问题。老师真的是要活到老，学到老了!

　　三、 教师生涯的规划

　　作为一个老师虽然每天的生活工作都差不多，但是也不可缺乏对自己职业的规划。一个人不能缺少目标和理想而活着。作为信息技术老师，除了要不断提高自己的教学能力外，还要不断地扩展自己的电脑知识。软件使用，硬件维护等知识都是需要我们不断去学*和积累的。如果说信息技术老师的成绩体现在哪里?发表论文，指导学生作品参赛，带领学生参加奥赛是最好不过的体现了。

　　四、 结束语

　　通过这一次的学*，让我这个遇事措手不及的新老师收获良多。也改变了自己的一些理念和想法。更加坚定了我做信息技术老师的信念。

　　感谢x老师的悉心指导，虽然接触时间不长，但是我深深被他的人格魅力吸引了，对学生的负责与宽容，对同事的关心与照顾，对人生的从容与阔达。期盼某一天，别人也能够这样来评价我!呵呵~努力，加油

　　由市教育局组织，惠州市第三届青年教师跟岗学*顺利进行，我有幸被惠东*山中学选派去参加为期一周的跟岗学*。

　　我们这次的指导老师：惠州市首*教师，第八中学数学科骨干教师--潘晓风老师。他给我的第一印象是非常硬朗，干练的一位老师。12月2号早上我们就开始听课，这个星期我们至少要听潘老师四节课，其他老师八节课，而自己也要上一节示范课。潘老师第一节课是讲不等式，他以讲练结合的模式把知识一点一点的传授给学生，每一次练完，他都让学生小结，不断反思。他上课气氛比较轻松，掌控课堂游刃有余。在课后，教导我们备课的各个方面。下午改了潘老师班的周练，了解班里学生的基本学*情况。

　　高三（9）班罗为老师的数列前N项和的练*，他的上课风格是比较严谨，每一步都分析的很到位，学生思维跟得很紧。前N项和是数列的.难点，特别是错位相减法，要么算错项，要么看错位置，而罗老师能够点明关键，用箭号、框格等方式，简明的分析项数，学生反映良好。而高三（7）班的王*秀老师的课，王老师是八中数学科科组长，带的是高三理科重点班，她上课风格非常干练，十分有激情，语调*仄有序，声音听着很舒服，思维也不会断。加上班级都是成绩较好的学生，所以上课速度相对较快，该讲的简明扼要，一带而过，复杂的要求学生分析到关键点，抓住本质。

　　这次跟岗学*，就是不断的听课，观察不同老师上课的方式，吸收他们的优点，例如潘老师的课堂掌控能力，罗为老师的严谨，王*秀老师的干练，王新兰老师的严肃等，学*并努力在自己以后的教学中，应用到自己的教学中去。潘老师指导我们几个备课、上课、课后反思等方面，给了我们很多意见。此外，他还是做了十几年的老班主任，在班主任工作中，他强调以鼓励为主，特别是不雅与学生对立，高中生已经知道什么是正确和错误，所以当你还在跟他讲大道理时，他就开始不认同你了。班主任要做的就是多鼓励，若是犯错了，不要急着去批评，他们更需要的是以后方向的指导。

　　通过此次学*，我开阔了视野，认识到教师不仅仅是一个简单的职业，它需要我们不断的付出努力，不断的用理论充实自己，并把好的理论，适合自己的理论付诸行动。每个优秀的教师都有自己独特的教育方式，但这也不是一成不变，唯一不变的的，一个成功的教师，是因为他带出了一群成功的学生。

　　我于xx年4月15日至xx年5月18日在中国银行□□分行人力资源部跟岗实*，在赵老师的悉心指导下，从事薪酬管理方面的辅助性工作。实*期间，认真负责、忠于职守，虚心学*业务知识，努力提高业务技能，圆满完成了交办的各项任务。通过实*，丰富了知识，提高了能力，开阔了视野，做出了成绩，为以后正式走上工作岗位打下了良好基础。

　　人力资源部位于四楼电梯口，位置优越，来往方便。室内环境舒适优雅，办公设备简洁大方，人员配置科学合理，工作氛围轻松愉悦。主任统筹全局，人员岗位管理、绩效考核与培训、薪酬福利管理各司其职、密切配合。赵老师经验丰富、业务娴熟，主管薪酬管理工作，在他的精心指导下，我尽心尽力，边学边干，先后参与并完成了文件资料的归档整理、员工收入明白卡的制作、员工薪酬确认函的制作等工作，并与其他老师和同事一起，参与了省行对□□分行全辖员工的“金融产品知识与营销技巧培训”的筹备与组织工作，虽然工作辛苦，任务繁重，时常加班加点，但是过得很充实，心情很愉快。实*期间，我系统学*了员工薪酬的组成、确定、计算、汇总与录入等业务流程，熟练掌握了文件归档的操作方法，大致了解了员工绩效考核方面的基本知识，深刻体会了中行员工高度的敬业精神和良好的团队精神，收获很多，受益匪浅。同时，我也认识到自己还有许多不足之处：营销意识不强，沟通能力有待提高，今后定会大力改进。

　　金融是现代经济的核心，银行在金融体系中处于主导地位。当前，我国银行业已经全面对外开放，行业竞争日益激烈。一流的银行要考一流的绩效来打造，一流的绩效要考一流员工的一流服务来创造。现代商业银行的'持续健康稳定发展需要知识全面、业务精湛、服务周到、勇于创新的一流人才。我很早就立志从事银行工作，希望能够成为一名优秀的银行员工，贡献社会，实现自我。在学好大学课程的同时，我广泛涉猎，购书自学，先后参加并通过了中国银行业从业人员资格认证考试和理财规划师(三级)考试，功夫不负有心人，如今梦想成真，身归中行，且能获得一个月的实*机会，感到万分荣幸，所以格外珍惜。 “工欲善其事，必先利其器。”一切成绩的取得都需要从最基本的做起。需要学*的还很多，需要改进的地方还很多，虽然实*结束了，学*却不会中止，离七月份的培训还有一个多月，来日方长，我会加倍努力的。

　　中行“追求卓越”的核心价值观以及“诚信、绩效、责任、创新、和谐”的企业文化深深吸引着我，热情奔放、充满活力的中行员工的优秀行为时刻鼓舞着我，激励着我不断反思自己、完善自己、超越自己。在以后的工作中，我一定会加强学*，提高技能，团结同事，服务大众，为中行的基业长青奉献自己的青春和智慧。

　　一、实*背景

　　（一）xx花海工程简介

　　该项目是位于x市，名称为x家园工程，本工程15#楼为普通住宅楼，地*以上为住宅楼，建筑结构形式均为框架结构，设计使用年限为x年，层数为xx层。建筑高度xm，屋顶形式为坡屋顶，屋面防水等级为三级，装修为普通商品房简单装修。本工程0，00±为绝对标高xm，室内外高差xm。建筑面积xm2。

　　（二）实*的目的、意义

　　造价技能实训是建筑工程造价专业的重要实践教学活动，通过实训活动来有效实现“工”与“学”的结合，促进技能人才培养，最终实现人才培养目标，为社会培养更多有用人才。在实训工作中重点解决建筑施工工艺、材料及机具类型，了解人工单价、材料单价、机械台班单价构成及常用材料单价、机械台班单价，了解管理费构成；

　　参与工程计价文件编制，参与工程结算与决算工作，培养分析和解决问题的能力，为毕业后能迅速独立工作打好基础。

　　二、实*内容

　　（一）实*简介

　　是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。公司领导常跟我说，你所做的东西对你而言只是数字而已，但对公司而言那就是真金白银，所以做事一定要小心谨慎，遇到不懂或不确定的东西要多问。我们顶岗实*的目标和要求是在成本合约部造价岗位，以实*员工的身份参与建筑工程的计量与计价工作。通过顶岗实*，能全面、准确理解施工图的全部内容，掌握一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点，能熟练识读建筑施工图和结构施工图。熟悉各种定额性质和组成，掌握一般建筑物的工程量计算规则，掌握一般建筑物的计价方案。在实*中，要多学多问，多总结多探究，积累造价经验，为以后从事造价工作打基础。在实*期间，我接触最多的就是软件了，用广联达软件算量，对广联达的操作更熟练。这次实*公司给我的任务主要是用广联达软件计算一栋商住楼的量，我做的是8#耧。用软件算量之前首先要学会看图纸，熟悉图纸。在依据图纸把图画入软件中。做到不重算，不漏算。15#楼为框架结构，多层建筑，建筑面积为x*方米。抗震烈度为六广联达软件有计价软件，图形算量软件，钢筋算量软件。钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量，图形算量软件是统计混凝土，砖等除了钢筋的`其他所有量，而计价软件是把所有的量都套上价，我们公司用的计价软件是共有计价，所以每个环节都是必不可少的。我作图的顺序是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最后导入计价软件中。在钢筋算量软件中画构件的顺序是：柱——剪力墙——梁——板——墙——门窗——其它。画楼层的顺序是先画首层在往上画直到顶层最后画基础层。画所有构件时都是先定义在绘图。由于软件支持CAD导图，我们一般都用cad导图功能提高建模效率。

　　砖墙——在图纸中一般外墙为多孔砖墙，内墙为加气混凝土砌块墙。依据图纸定义砖墙，在绘入图中。在砖墙中主要是砌体拉筋。

　　梁——在图中，梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋，特别需要注意的是要设置梁附加钢筋，梁的标高，跨数要与图纸一致。

　　板——在板中有分布筋和受力筋。这里板里的钢筋建议采用手动绘制，软件导图容易出现失误。

　　其他——挑檐，线条，楼梯，梯梁，梯柱等需要计算钢筋的其他构件。这些不方便在软件中绘制的可以采用单构件输入钢筋。

　　钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是布装修等。就是汇总计算了。然后在计价软件中主要是套价，然后再根据钢筋软件和图形软件汇总计算的结果提取相应的工程量。当然并不是所有工程量都是软件可以计算出来的，还有有很多工程量需要我们手动计算的。我们采用的是xx省20xx版建筑消耗量定额。所以需要调市场价，调完价后工程的整个价就出来了。最后看报表，报表中的价包括了所有土建、措施、装饰的量和价，也包括了管理费，利润。尤其要注意的是定额中有些子目套用是需要乘相应的系数的，这往往容易遗漏，比如块料材料定额量乘以系数x；

　　整体面层、栏杆、扶手材料定额量乘以系数1.05。.阳台底面抹灰按水*投影面积以*方米计算，并入相应天棚抹灰面积内。阳台如带悬臂梁者，其工程量乘系数x。阳台上表面的抹灰按水*投影面积以*方米计算，套楼地面的相应定额子目。这些都是极其容易被忽视的。

　　（二）建立自己的数据指标库

　　经验数据的积累是一个合格造价员最基本的工作。要学会建立造价指标库，这是一件非常有意义的事情。在工作中要有意识、有计划地收集一些数据，当然专业技术能力必须过关，能熟悉图纸，对现行的价目表、**文件及各种定额、建材的价格必须熟悉，另外对工程量的计算公式、工程的结构做法、隐蔽工程、变更等专业要熟悉运用，分析材料及计算工程材料；

　　对定额中的子目，特别是应该套用的相应高的，能够说服甲方、监理方、审计等部门的能力；

　　投标时能够综合的对工程的概算及投标的规则掌握的立度；

　　决算不漏项，如何的在工程量、取费、子目等方面的控制最为关键。对单方含量经验数据的积累，是检验预算准确性的一个快速且行之有效的方法。在作完每个投标工程后，都让投标过程中的数据，比如：工程的概况，钢筋的含量，混凝土和模板的含量以及装饰装修等做法和含量作成一个excel表格的形式；

　　意义：日趋形成自己的经验数据，方便今后参考。比如在处理一份需要快速测算造价的业务时，就需要各种经济指标，例如：钢含量、砼含量、砌体含量、栏杆每户延米、窗地比等经济指标，结合材料价格库，就能完成快速测算业务。做为一名房地产甲方，需要的是经济指标库，才能更快的反应，为项目可研阶段，提供相对准确的决策成本信息。做为一名施工单位乙方，需要的是综合单价（材料+施工费），才能更好的为与甲方谈判时，第一时间判断甲方的条件是否可以接受，是否赢亏。在处理索赔时，才能更多为己方赢利。

　　三、实**结/体会

　　通过这次的毕业实*我学*到了更多知识，包括造价文件的具体编制，工程进度款的审核，工程量计算的方法，和实际工程施工中的技术活动。总体来说，实*的过程是愉快的、充实的！真正的到了工作中，对那些课本上抽象的概念有了具体的认识。充分了解到了实际工作中因地制宜的重要性。实*的过程就是将所学的理论知识与实践相结合的过程，系统的梳理了一遍理论知识。通过实*我的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼，培养了缜密思考的*惯。在具体造价预决算过程中发现的问题及学*到的知识又有效地弥补了原本知识体系的漏洞。

　　实*结束，也就就毕业了，我的工作也就要正式开始。实*如同老师所说的是一个扩大我们知识面的过程，它旨在培养我们更加从专业角度思考的理念，是让我们从门外汉变成行家的引导阶段。俗话说“师傅领进门，修行在个人”，在日后的工作学*过程中我们必须保持实*时发现问题和分析问题的敏锐度，随时补充自己的知识，活到老学到老，及时做好知识总结和经验的积累。要从入门向精通迈进。

　　这次的毕业实*给了我实际工作的认识和学*的动力，也给了我奋斗的目标，了解了以后自己踏上工作岗位后的工作性质，让我受益匪浅，相信自己毕业后能够更加自信的参加工作，有一个好的开始

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展7）

——教师跟岗实**结范本五份

　　半年前，听说要跟岗实*一个学期，哇！这么长；半年后，话说跟岗实*要结束了，唉！这么快。半年很短，因为它在我们的人生中似乎十分短暂，但半年又很长，因为它对于我们的教学生涯说至关重要。我学到的东西很多，最重要的是，我知道了怎样上一节，一个班级可以怎样带，我将从以下三个方面总结我的跟岗实*。

　　一、学科教学

　　刚进校门，我被安排在四年级跟岗实*，这也是我第一次接触四年级教学，中年级学生已经有自己的想法了，不能只靠凶去强迫学生听，要把堂设计得生动有趣，但又要紧扣主题，这样学生才会认真学*，才会学有所得。再者，我作为一名跟岗教师，学生并不怕我，所以如果我的堂不够有趣，学生就会在下面闹腾不听话。陈主任的看起自然简单，实际上处理得非常好，经验丰富，浅显易懂，看教材，一眼就知道怎样教。我学到了：

　　1、活跃气氛：40分钟数学堂其实是挺枯燥的，在堂中要适当讲将一些小故事或者生活经验。当然，如果能和堂内容联系上就更好了，也可以做一些手指操等。

　　2、表扬学生：如果想让学生迅速安静下，最有效的方法就是表扬几个表现好的学生，在上，学生注意力集中时间不长，及时有效地表扬学生，不仅能够鼓励他们敢于举手，而且学生注意力马上就会集中起。

　　3、小组合作：要培养学生小组合作的*惯，在我的印象中，让学生小组合作时，学生经常会闲聊，所以教师要善于引导，善于培养，在讨论中，学生易于探讨持出算理算法。

　　4、作业批改：作业批改一定要认真，如果改错一点，家长就会认为你工作不认真，书写要认真，作业是家长每天监看教师教学的出口，一定要认真对待。

　　5、语音语调：如果一整节教师都是一个语调的话，学生会走神，所以教师语言要抑扬顿挫，吸引学生的注意力。

　　6、树立风格：一个教师一定要有自己的风格，我希望培养自己的风格是利落幽默，利落是一名数学教师所需要的，数学不能有多余的话，语言也要规范。幽默的堂会让学生对数学有所期待，会喜欢上数学。

　　7、拓展知识：教学不是只教学本内容，要联系小学高年级内容适当地拓展，但不能讲得太难，这样会打击学生自信心，但可以适当地提点一下。

　　跟岗实*轮换，我被安排在一年级学*，张老师低年级教学经验真的非常丰富，上得真心好，每次听她，我就觉得自己是学生，跟着她的思路在走，跟着她学*，学生的成绩也是非常好，期中考试四分之三学生能拿到一百分，我对张老师满满的佩服。

　　1、站位：如果要用左边的黑板教学，教师就应该站在讲台左手边，如果用右边的黑板教学，教师就应该站在讲台右手边，不能挡住学生的视线。

　　2、板书：字写得好不好看是其次，一定要一笔一划地写，特别是对于一年级的学生，如果教师写得潦草，他们是看不懂的，而且教师要给学生言传身教，让他们养成喜欢，写字要一笔一划。主要板书要写在*门口的黑板。

　　3、投影：现在的学生很容易就*视，因为身边有太多光污染，所以如果头先不需要用到的时候一定要关掉，而且关掉后，可以把黑板移到中间教学，不用说黑板一节只对着一两组。

　　4、时间：新授例题教学要控制在2分钟之内，练*题不能少于1分钟，因为如果想要学生掌握知识，重要的是在例题中理解算理，在练*中掌握。

　　5、辅导：有个别学生在堂上并不能完整掌握知识，家长在家里有时候也不能及时指导，教师要每天关注学生的情况，多把学生带到办公室进行辅导。

　　6、思维：教学生做题的思维比较学生做题更重要，不仅要学生学会本内容，还要为以后学*内容打下基础，而且要发展学生数学思维。

　　7、做人：教书育人中的育人更重要，教师首先要教会学生做人，要教会学生做人的道理，做好人。

　　张主任给我们几个数学跟岗教师指导如何上好一节试卷讲评，我受益匪浅。

　　数学教学要注重规范性、严谨性、合理性和操作性，操作性就是能操作的题目一定要操作，能画图的题目一定要画图，教学要善于运用身边所有资。试卷讲评不是限于把试卷讲完，对于单元卷，要注重复*归纳。评讲单元卷，首先是知识点的回顾，然后把试题归类（如定义、求解、不同解法等），评讲时，答案要明了板书在黑板上，堂最后要对单元知识进行归纳，并且适当地拓展一下。

　　教师要勤于反思，每次讲解完后，思考一下怎样讲解可以更好，多思考命题人的想法，选这些资料和数据的目的是什么。教师要上好每一节，走好每一步。不要让学生只用一种方法解题，先让学生自己解，问学生还有没有其他解法。灵活的教师才会教出灵活的学生，教师要多思考用不同算法解题，当然对于不同算法也要选择优化算法，但要善于培养学生的思维。

　　二、班级管理

　　从林老师和许老师身上学到了很多管理班级的方法和技巧，她们不仅教我怎样管班，还对我很好，向对女儿对妹妹一样好，给我家人的感觉。

　　1、与家长沟通：要敢于与家长沟通，不能唯唯诺诺，要勤于与家长沟通，及时反映学生情况。要用心做好，每一事，这样和家长沟通时，自己说话才会有底气。有些家长是比较强势厉害的，自己要多向有经验的老师请教，说出的每一句话都要进行思考。

　　2、班委会：要选一个和自己一条心，愿意帮助自己的班委会会长，当然还是要有威信力，这样教师与家长的沟通更容易开展。班里的一些事情可以放手交给班委会会长，合作才能事半功倍。

　　3、外阅读：早读前要提醒学生看外书，对于小学生说，阅读量是十分重要的，只有多阅读才能识字，如果字不认识，连数学应用题都做不了，更别说其他科目了。

　　4、日常工作：每天要在7：0前到班里看学生，提醒学生看书，也能保证这段时间学生的安全。早读后带学生做早操或者毽绳，接着带学生吃早餐。间多巡堂，提醒学生一些生活*惯，多喝水，保持教室卫生，保持桌椅整齐，檫黑板，开窗户、开关灯管和风扇，看有没有学生追逐打闹，有没有在哭的学生，有没有学生身体不舒服等。中午带队吃饭，指导值日扫地摆桌子，提醒关好窗户电器。看学生中午吃饭情况，吃完饭后巡学生宿舍。学生下午茶时间去看他们一下。晚上放学指导值日生值日，提醒关窗户风扇。

　　5、关心学生：要关心学生心理，批评了之后一定要哄回。要注意学生的身体状况，不舒服的学生一定要让他到校医室看一下，如果校医建议学生请假的话，要及时与家长联系。

　　时间过得真快，一个月的影子教师跟岗实践学*结束了，告别我的“影子学校”——十堰外国语学校和指导老师之际，我将我这个月的总结如下：

　　一、学*实践辛苦，收获颇多倍感幸福

　　在指导老师的带领下深入“影子学校”课堂，陆续听取了他们的常规课、示范课。课堂上，教师们耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言；微笑地面对每位学生；主动“蹲”下来与孩子们一道探究知识……这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。我们还积极地参与观课议课，根据教学目标，围绕“教什么”“怎么教”来展开讨论。11月初，我们正好赶上外国语学校课内比教学活动，老师们以“同课异构”的形式进行比赛，大家兴匆匆地听课，那些先进的理念、独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，收获颇多。

　　我在影子教师的一致推荐下，上了一堂汇报课，大家观课议课，取得了较为满意的结果。我精心制作课件，细读教材，把自主探究、合作交流作为学生最重要的学*方式，创设情境，重视朗读训练，引导学生理解、感悟文本，尊重学生的独特情感体验。学生的学*兴趣浓厚，学*积极主动，学生在积极主动探究中获得了发展。课堂气氛宽松和谐，学生灵感有了发挥的空间。通过此次活动，我感受生了本课堂的本质，体验到有效课堂的实质，感悟了教学策略实施的技巧，并带着自己研修成果来思考来探索。

　　二、实践研修繁忙，反思深刻倍感欣慰。

　　一个月的影子教师跟岗实践学*，每天的学*时间安排得丰富多彩。不管是指导老师的常规课、公开示范课和我们学员的汇报课，还是亲身参与实践的课堂，研修学*后，我都在不断地反思：

　　教学要定“准”目标，不要“畏”教材，要因地制宜，结合本地实际情况开发教材，开展教学活动；教学设计时多思考教学要求是否适合学生，教学方法是否适合学生；教学中是否给足了孩子探究学*的时间，课后是否帮学生搭设好了学生探究知识的空间；教学中是否关注到了课堂中的每位学生；教学后是否给学生传授了有价值且终身受益的知识。

　　教学前一定要认真分析学情，了解学生已有的生活经验和知识基础，找准知识生长点；教学时教师一定要带着思想进课堂，找准切入点、选好角度，从学生的需求出发来确定学*内容和方式；在教学中尽量创设一个合适的教学情境来完成教学过程；努力引领学生喜欢语文，有信心学好语文，让每个学生在语文学*上得到最佳发展。

　　总而言之，在“影子研修”培训学*阶段，我们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情味，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈的探究精神，那将是我教育生涯中一笔不菲的精神财富，一定会受益终身。

生本教育在课程改革中兴起了一股热潮。在珠三角和泛珠三角地区，生本教育的理念深入人心，并进行了轰轰烈烈的试点实践。我跟岗学*的学校——惠州一中正是生本教育试点之一。而且他们已经进行了好几年的实践。老师们经验丰富，成果累累！让我这个教师新手耳目一新，受益匪浅。

我的指导老师是朱永*先生，他是我们惠州信息技术学科的老大。能够向他拜师学艺真的是我的荣幸。在此我从以下几点来总结一下我的学*收获与心得体会吧！

一、教师的思想理念

由于我们学科的特殊性，作为一名信息技术老师要有正确的定位和坚定的思想理念。信息技术老师除了备好课，上好课之外，更多的是要协助学校完成其他的教学之外的工作，如学校的信息化工作，学生网上报考报名工作，校园网络建设工作等。所以作为信息技术老师，我们不但要有育人之心，更重要的是要有服务精神。不要以为事小而不为，我们的价值往往就是从这些小事从体现出来。此外，心中要有坚定的思想理念。教师的天职就是教书育人，虽然该学科不用考核，但也不能因此而放宽对自己的要求和对学生的要求。或许你的'付出没有像主科老师那样立刻见效，但是作为信息技术老师，你要坚信信息技术迟早会纳入高考学科。而且信息技术与我们生活密不可分。学生应该从你这个老师身上学会一些应用信息技术来解决生活实际问题的方法。正如朱老师所说的那样，如果连你自己都看低自己，那谁会看得起你？

二、课堂教学方法

开学的第一节课，他们就给学生说明本课程的学*任务和具体安排。把课程分为几个模块，每个模块有一个主题，而这个主题可以参照书本的综合活动的主题也可以自己确定主题。学生根据主题进行小组分工合作，完成一个作品，最后进行一个作品的展示汇报。

在学*期间，我们观摩了朱老师等几个老师的第一节布置任务，第二、三节学生小组合作创作和第四节学生成果汇报等课程。从一个模块学*开始到结束，除了第一节课老师是主角外，其他的课堂时间都是学生当主角，老师只是作为一个指导者在辅导他们。真正做到了把课堂还给学生，让学生做学*的主人。在这样的信息技术课堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中说到的快乐的感受是人更好学*的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃，在兴奋中，他会获得最高的学*效率和最好的学*效果。

在这种教学模式下，老师的工作看起来似乎非常轻松简单。但是如果真正实施起来却没看的那么容易。和我一起去学*的还有另外一个老师，她回来后立刻实践这样的教学模式，由于学生的基础水*不一样，学生的学**惯不一样。她也碰到了种种的困难。通过观摩学*和真正的实践。我觉得要真正做到把课堂还给学生至少要具备以下几个条件：

1、班级不宜太大。班级大，学生多，老师的监督指导不到位。这样问题就出现了，积极的学生越来越好，稍微懒惰点的学生会越来越懒惰。生本教育，关键是学生的参与度。参与度高了，课堂的整体效果才可以体现出来。

2、学生的学*积极性要高。不过是过去还是现在我们都不可否认学生的智商。只要学生的积极性调动起来了，没有什么是他们做不到的。甚至做出来的效果往往超过老师的估量。

3、老师的综合素质要高。虽然说人不是万能的，但是作为一个老师，我深感不是万能就万万不能。学生都是一个个活生生的个体，面对不同的学生，会有不同的问题。为了更好地调控课程和解决学生问题。老师真的是要活到老，学到老了！

4、生本教育的理念要深入人心。在现在的高考制度下，成绩才是硬道理。那么生本教育的生存途径在哪里呢？只要学生、老师和家长都理解和支持。那么这个新生的理念才会有现形的机会。

　　升本教育在课程改革中兴起了一股热潮。在珠三角和泛珠三角地区，生本教育的理念深入人心，并进行了轰轰烈烈的试点实践。我跟岗学*的学校惠州一中正是生本教育试点之一。而且他们已经进行了好几年的实践。老师们经验丰富，成果累累！让我这个教师新手耳目一新，受益匪浅。

　　我的指导老师是朱永*先生，他是我们惠州信息技术学科的老大。能够向他拜师学艺真的是我的荣幸。在此我从以下几点来总结一下我的学*收获与心得体会吧！

　　一、教师的思想理念

　　由于我们学科的特殊性，作为一名信息技术老师要有正确的定位和坚定的思想理念。信息技术老师除了备好课，上好课之外，更多的是要协助学校完成其他的教学之外的工作，如学校的信息化工作，学生网上报考报名工作，校园网络建设工作等。所以作为信息技术老师，我们不但要有育人之心，更重要的是要有服务精神。不要以为事小而不为，我们的价值往往就是从这些小事从体现出来。此外，心中要有坚定的思想理念。教师的天职就是教书育人，虽然该学科不用考核，但也不能因此而放宽对自己的要求和对学生的要求。或许你的付出没有像主科老师那样立刻见效，但是作为信息技术老师，你要坚信信息技术迟早会纳入高考学科。而且信息技术与我们生活密不可分。学生应该从你这个老师身上学会一些应用信息技术来解决生活实际问题的方法。正如朱老师所说的那样，如果连你自己都看低自己，那谁会看得起你？

　　二、课堂教学方法

　　开学的第一节课，他们就给学生说明本课程的学*任务和具体安排。把课程分为几个模块，每个模块有一个主题，而这个主题可以参照书本的综合活动的主题也可以自己确定主题。学生根据主题进行小组分工合作，完成一个作品，最后进行一个作品的展示汇报。

　　在学*期间，我们观摩了朱老师等几个老师的第一节布置任务，第二、三节学生小组合作创作和第四节学生成果汇报等课程。从一个模块学*开始到结束，除了第一节课老师是主角外，其他的课堂时间都是学生当主角，老师只是作为一个指导者在辅导他们。真正做到了把课堂还给学生，让学生做学*的主人。在这样的信息技术课堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中说到的快乐的感受是人更好学*的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃，在兴奋中，他会获得最高的学*效率和最好的学*效果。

　　在这种教学模式下，老师的工作看起来似乎非常轻松简单。但是如果真正实施起来却没看的那么容易。和我一起去学*的还有另外一个老师，她回来后立刻实践这样的教学模式，由于学生的基础水*不一样，学生的学**惯不一样。她也碰到了种种的困难。通过观摩学*和真正的实践。我觉得要真正做到把课堂还给学生至少要具备以下几个条件：

　　1、班级不宜太大。班级大，学生多，老师的监督指导不到位。这样问题就出现了，积极的学生越来越好，稍微懒惰点的学生会越来越懒惰。生本教育，关键是学生的参与度。参与度高了，课堂的整体效果才可以体现出来。

　　2、学生的学*积极性要高。不过是过去还是现在我们都不可否认学生的智商。只要学生的积极性调动起来了，没有什么是他们做不到的.。甚至做出来的效果往往超过老师的估量。

　　3、老师的综合素质要高。虽然说人不是万能的，但是作为一个老师，我深感不是万能就万万不能。学生都是一个个活生生的个体，面对不同的学生，会有不同的问题。为了更好地调控课程和解决学生问题。老师真的是要活到老，学到老了！

　　4、生本教育的理念要深入人心。在现在的高考制度下，成绩才是硬道理。那么生本教育的生存途径在哪里呢？只要学生、老师和家长都理解和支持。那么这个新生的理念才会有现形的机会。

　　20xx年3月，我非常有幸加入了xx职业技术学院附属学校这个大家庭，成为了这个大家庭的一份子。作为一个毕业三年并没有从事教师行业的我来说，重新走上讲台，既熟悉又陌生，从最初站在讲台上的不知所措到今天对于这个讲台和学生的熟悉和热爱，离不开这四个月时间里为我辛勤付出的各位老师，他们像家人一样关心我的学*和生活，给了我无尽的关怀和帮助，让我在这个陌生的城市里感受到了家的温暖，找回了从前的自信。

　　时光荏苒，一个学期的时间悄然过去了，回顾这一段的历程，心中感慨万千，看着校园里的一草一木似乎都见证了我的成长，现将具体总结如下：

　　一、努力备课，及时反思。

　　1、在日常上课过程中，提前进行详细的备课，确保课程的顺利进行。同时，我更在意课后的反思，一节课下来就是老师的二次备课，课堂上出现的突**况，更考验一个老师的能力，所以我们在课堂上要更多的关注学生，及时总结反思。

　　2、在一个学期的跟岗时间里，根据学校的安排共进行了了两次汇报课。第一次的汇报课，由于自己预设和生成出现偏差以及对课堂调控能力的欠缺，导致整节课的效果不是很好，存在的不足主要是：过分依赖PPT；预设和生成有偏差时，有点不知所措；过分牵制学生往我的答案上靠，束缚了学生的思考也束缚了老师的手脚；在第二次汇报课时，我充分吸取第一次的经验教训，在许主任的指导下，提前预设所能想到所有情况及应对措施，并反复熟悉教案，给自己足够的精力在课堂上关注学生，相对来讲第二次的汇报课比第一次的好了很多。当然也存在很多的不足，例如：人文性在后面落实的不是很到位，学生的理解可能还不够；时间把握的不是很好，后面时间出现剩余。

　　二、多听，多想，不断学*

　　这半学期的主要工作之一便是听课，主要听了陈永忠主任和许则变主任两位导师的课，我认为除了学*两位导师的教学技能外，他们对于教育的热爱以及对于每一节课精益求精的态度更是值得我学*的。

　　听完每一节课后的交流和反思是非常必要的，听一节课下来要思考学*导师在本节课中的亮点，导师为什么要这么上，如果是我来上这节课我会怎么上，这样才能学到更多的东西。同时，在听课的过程中也要注意提取，例如：因为我个人对学生的表扬方面比较欠缺，所以我在听课过程中，会重点注意老师如何表扬学生，并细致的记下来以备学*。

2022跟岗实*协议书(5)份（扩展8）

——会计专业跟岗实*报告范文5份

　　大学选择的是会计专业，如今按照学校要求参加实*，让自己体验了真正的工作，也让自己对自己的专业有了更进一步的学*和了解，在这次的实*里有了很大的收获。

　　一、实*目的

　　学校对学生要求的实*，是希望我们在实*中把专业知识进行更好的巩固，并从实*工作里学到跟在学校里学的不一样的东西，是希望积累到一定的工作经验，为真正的大学毕业走上社会打下较好的基础。

　　二、实*时间、地点

　　时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　地点：xxx省xxx有限公司

　　三、实*岗位

　　会计助理，协助会计做账及整理账单。

　　四、实*过程

　　初进入公司的时候，我只是一个有着浅显的专业知识的新人，虽说是一个会计助理，但是说实话，我真的是很差的，很多东西都不太会，有蛮多的账也不是能算的清楚，因此在最初的一段日子里，我主要是在学*，学*如何做表，学*Excel，用这个工具制作各种基础的账单，亏得我的师傅有耐心和细心，认真的指导我做所有会计要做的事情。在这个实*过程里，我还能庆幸自己在学校的时候没有虚度太多的光阴，还是有学到东西的，所以除了先前不熟悉，让我无法进入状态外，后面有师傅的引导，加上自己之前积累的基础知识，我慢慢的就能自己理清账目，师傅也逐渐的把一些简单的账交给我做。在做这些账的时候，其中偶尔出现一些小错误，但是都在师傅的纠正下改正了。

　　会计的工作不是想象中只是算个账而已，还要在购买东西后，拿到发票，进行登记，每一笔收支都必须要有记录，不然就会有损失，资金也就会无法算清。半年时间我的会计专业能力上升了一个高度，是我不太敢想到的。在实*的日子里，跟着师傅做各种各样的报表，制作员工的薪资表，从开始做不出来，到后面，直接熟练的运用工具进行建表添加内容，一气呵成，这是一大进步。

　　五、实**结

　　这份工作让我在这半年里获得的成长是我特别欣喜的，我从来不知道自己原来可以有这样的进步，经过努力和奋斗，我可以战胜自己之前很多不敢面对的挑战和困难。实*结束，我的专业理论的知识上涨了不少，工作经验也积累了，这让我相信自己真正毕业之后寻找工作有信心，更加有动力了。

　　学校给我们创造一次实训的机会，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己，有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识，有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用，增强学*的积极性。了解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学*工作打下基础。

　　一进来老会计师先让我从会计的基本理论入手，她说这样就可以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，达到培养职业技能的要求。在实*过程中我总结了如下步骤：

　　1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。

　　2、根据经济业务，填制记帐凭证。

　　3、根据凭证登记帐簿。

　　4、结帐、对帐、编制会计报表。

　　5、装订、整理实训资料，上交实训作业。

　　首先我在老会计师的讲解下完成了50道分录。接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，总帐余额试算表，资产负债表，利润表等等。最麻烦的是在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我的耐心，更是需要我的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！还会让你看了眼花缭乱啊！

　　后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。

　　最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了！在这个过程中，我在组织各会计专业课程的实训中，不仅需要有所侧重，而且需要相互衔接，基础的和重要的实训内容适当重复，其中基础会计学的实训是基本和关键。这使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制，财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制，成本会计则突出成本计算方法的训练，我们根据课程的教学目的组织会计实训，使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接，循序渐进地进行模拟实训。

　　在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地体会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。*时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水*的提高。通过实*使我了解了业务处理程序与方法。

　　财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水*。在会计实*过程中，从做分录，填制凭证，登记账簿等等。在实训中我学*到了很多东西，例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最中要的就是“仔细”，大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错，否则就会作废。在老会计师的教导下我们学会了如何设置基础档案，设置结算方式，学*了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算*衡。设置凭证类别，进行数据备份等等。

　　第一学期我们学*的是《基础会计》，《基础会计》这个课程具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学*，我对会计核算方法有了一个基本的了解，为了使我们对教学中较深的会计理论内容有一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，这次先安排了会计手工模拟记账，从而完善课堂教学内容，提高了动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，不仅提高了我们的实践能力，而且还突出“重实践，强技能”的特色。经过了实*，让我体会到了会计工作的复杂与繁琐，它需要一个人的细致与细心。把一些难点，重点搞清楚搞明白。加深理解了成本会计核算的基本原则和方法，将以前学过的基础会计相关课程进行综合运用，了解成本会计内部控制的基本要求，让我们掌握了成本会计从理论到实践的转化过程；熟练的掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识与专业实践，很好的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识，因为正确核算并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标。现代会计也正是适应这种要求和发展的，而这些作为会计的人员说必须要知道的。

　　通过以上的总结和体会，使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一个结论：一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，在实*中很充实，真的希望学校能够把实践很理论联系起来，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。

　　在取得实效的同时，我也在实*过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和*和的心态。通过这次的实*让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法学到的，能够很好的让我了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划。

　　20xx年xx月xx日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的天普信息科技有限公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实*。总经理顺利的同意了我的实*要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。

　　一、实*内容

　　第一天的实*，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实*生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学*的实*生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实*结束？难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话？可是一想到目前大学生的实*情况似乎都是这样时，我马上开始*静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实*有帮助。

　　公司的会计部并没有太多人，设有一个财务总兼，一个出纳，两个会计员，我很幸运，跟了一个从业多年的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他的交流之后，我渐渐的放松了自己。

　　他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

　　步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像*时我们学*的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。大家都很忙，一天做几家帐，没有人有时间交我辨认，于是我就去图书馆找这方面的书，找到一本《发票知识问答》，看完以后，再区分那些票据，思路清晰多了，后来我自己也练*了登记帐凭证，做完后让前辈帮我订正，几天下来，我的业务熟练了许多。

　　制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，*常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结*了。

　　如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在朱会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

　　曾有几次想过要放弃。也许我是刚开始工作，有时受不了老板和同事给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么，想着找工作也不是件容易的事情？就慢慢的坚持下来了。刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。现在的工作，相比其他人来说也不是很难，毕竟自己还是熟悉了这里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学*对人怎么说话、态度及其处事。

　　由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学*的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。

　　每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

　　二、总结

　　我从个人实*意义及对会计工作的认识作以下总结：

　　一、作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

　　二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

　　三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收**计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和**部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。

　　学期末，为了更好的掌握本专业知识，我进行了毕业实*。实*期间，得到了单位领导，学校老师的热情帮助，受益良多，体会很深，我认为，学*好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实*的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，根据学*计划安排，我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实*，此次实*的具体内容为：

　　一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

　　1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。

　　2、记账凭证：记账凭证是登记账薄的直接依据，在实行计算机处理账务后，电子账薄的准确和完整性完全依赖于记账凭证，操作中根据无误的。原始凭证填制记账凭证。填制记账凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

　　二、根据会计凭证登记日记账。

　　日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账；它们都由凭证文件生成的。计算机账务处理中，日记账由计算机自动登记，日记账的主要作用是用于输出现金与银行存款日记账供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记账和银行存款日记账，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记账”标记，即表明该科目要登记日记账。

　　三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账。

　　明细分类账薄亦称明细账，它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登记的一种账薄，输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。

　　四、根据记账凭证及明细账计算产品成本。

　　根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

　　五、根据记账凭证编科目汇总表。

　　科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

　　六、根据科目汇总表登记总账。

　　根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总账。

　　七、对账（编试算*衡表）。

　　对账是对账薄数据进行核对，以检查记账是否正确，以及账薄是否*衡。它主要是通过核对总账与明细账、总账与辅助账数据来完成账账核对。试算*衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计*衡公式借方余额=贷方余额进行*衡检验，并输出科目余额表及是否*衡信息。一般来说计算机记账后，只要记账凭证录入正确，计算机自动记账后各种账薄应该是正确的、*衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起账账不符，为保证账证相符，应经常进行对账，每月至少一次，一般在月末结账前进行。

　　实*是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实*过程中掌握好实*内容，培养好工作能力，显的尤为重要。