《城南旧事》是台湾女性文学开山人——林海音根据自己的亲身经历与感受，以童年在北京的生活为素材而创作的经典“怀乡”作品，也是她影响力的作品。
正如作者曾经说过，“我是以儿童的口吻，写出一个在小学六年间成长时所看见的**世界”，“我是以愚昧童心的眼光去写些记忆深刻的人与事”。
这本书共分为《惠安馆》，《我们看海去》，《兰姨娘》，《驴打滚儿》和《爸爸的花儿落了》五篇小说。其中，对我印象最深的是《我们看海去》和《爸爸的花儿落了》。
本篇小说的背景是20世纪20年代的中国，军阀混乱，民不聊生，社会矛盾日益尖锐。
英子又搬到了自己的新家——新帘子胡同，在这里她认识了方德成、刘*等几个调皮爱踢球的男孩子，同时，她在替这群男孩子捡球的时候，通过草下隐藏着的东西，认识了一个大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，还彼此约定，等长大了，要一起看海去。在英子眼里，这个哥哥慈爱，善良，是敦厚的老实人，也是一个孝子。可惜，英子怎么也没有想到，这个“善良”的大哥哥竟然是人人憎恶的贼! 我们看海去，这是一个永远也无法实现的约定。这反映了20年代的北京，为了生存，穷人甚至被逼走上了偷盗、犯罪的道路。透过朴实的文字，我们可以隐约感受到作者对社会深深的担忧、以及对穷人深刻的同情。
最后一篇小说《爸爸的花儿落了》，当时的英子已经十二岁了，童年渐渐离她远去，爸爸被叔叔给日本人害死的事情气病了。病弱的爸爸要求英子要去历练，让英子知道，无论什么事情，只要硬着头皮去闯就能闯过去。此时的英子内心非常矛盾：我们多么喜欢长高了变成大人，但我们又是多么怕呢!但岁月匆匆，英子还是认识到自己长大了，爱花儿、爱生活、爱孩子的爸爸最终走了，往年美丽的'夹竹桃散散落落的，可爱的小石榴也掉了下了。英子担负起了生活的责任。整篇文章情感深沉而动人，失去父亲的愁绪与人生的悲欢离合营造出了一种浓浓的情调，余音绕梁。
在每一篇小说的最后，只要读者细点心，就会发现，里面的主角都离英子而去，直到连父亲也走了。所以小小的英子在十二岁时就早早的担负起了不是小孩子所负的责任。
《城南旧事》跨越了时空、政治，以委婉的笔触去描写人性和人类的命运内容丰富多样却又互相连贯，所以值得一读!
最*，我读了一本书，他的名字叫做《夏洛的网》，是由《精灵鼠小弟》作者，美国大作家怀特所著。这是一本十分感人的书，书中处处显现出爱和友谊的正能量。这本书写给孩子，也写给大人。
在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，然而，一个丑恶的消息打破的谷仓的.*静，威尔伯未来的命运竟然是熏肉火腿。看似渺小的夏洛，却用被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天命的未来。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……
这真是最最真挚的友谊。蜘蛛夏洛舍生忘死，拼了命的在网上织出文字，让自己的朋友得救，这让我对夏洛刮目相看，钦佩不已。直到生命的最后一刻，它仍陪在威尔伯身边，这是多么来之不易的友情啊！
夏洛编织的不仅仅是一张带有文字的网，还是一张充满爱的大网，这网不仅挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中的爱与温情。
朋友啊！记住那为你两肋插刀的朋友吧！在成长的道路上，有那个人陪伴。我们不再孤单！
开学到现在我认真的读了《夏洛的网》这本书。它让我明白了真正的友谊是什么。
这个故事是从朱克曼家养的小动物开始，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当威尔伯得知自己将来的命运只是简単的三个词被杀，熏肉和火腿时，他悲痛欲绝。夏洛用蛛丝织上奇妙的网上文字，来逆转了威尔的命运，但夏洛的生命 。。。。。
当知道朋友将要被杀的时候，连自己的身体都不重要了，就从夏洛所説的三个字“我救你”就让我觉得很感动。夏洛为了好朋友吐出了最后一根丝，用尽了所有力气织出了“友情网”。它在威尔伯孤独时陪伴它，在威尔伯面临危险时拯救了它--夏洛。
为了给威尔伯带来光明，牺牲了自己，真是一位了不起的好朋友。我非常喜欢夏洛。
但我不喜欢老鼠坦普尔顿，因为它好吃懒惰，自私自利。不为别人着想，所以千万不可以养成它这种坏毛病。
而我认为最可爱的是小猪威尔伯。虽然它是一只小落脚猪，但我认为从它的行走表现出了它非常可爱，像一个小娃娃。威尔伯的心中永远都有夏洛，因为是夏洛拯救了它，夏洛在它心中永远是第一位。
这是一本充满友谊和爱的书民，希望那一天我可以见到威尔伯和夏洛产下的卵。
暑假期间，我陪儿子一起阅读了《汤姆索亚历险记》一书，使我感受颇深。
《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，在马克·吐温的笔下汤姆以其栩栩如生的顽童形象，给我留下了深刻的印象。它描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活环境，他们做了种种冒险来改变自身的环境。我觉得我们应该向汤姆学*。我们不能死读书，要学会用脑子，能灵活地运用所学的知识，不能死记硬背，要巧记巧想。遇到困难，要自己动脑筋想办法，去克服它。我们渴望自由，喜欢自由自在，喜欢大自然，喜欢外面的大千世界，不要做一只蜗牛，整天呆在蜗牛壳里。我们不能一直依赖别人，要学会独立。睁开眼看看这个美丽的'世界，我们要独自闯天下，创造自己的一片美好未来。我们一定要好好学*汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫，永远都那么快乐，无拘无束，即使做错了事，他也一笑而过，他这种积极乐观的生活态度值得我们学*。汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事，不守教规，与伙伴们一同嬉闹游水，还谈起了恋爱。死板的教条与学校的禁锢，使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返文明世界时却是出*在自己的葬礼上，令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂，但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责，鼓足勇气揭发了印第安乔的**阴谋并与好友哈克从那**恶魔手下救出了道格拉斯寡妇，还找到了一堆金币。汤姆索亚在现在的人们看来，绝不是一个中规中距的好孩子，调皮捣蛋，不认真学*。现在的孩子们也的确比汤姆“聪明”的多，“懂事”的多，可是有谁能拥有像汤姆一样多姿多彩、充满生命力的童年呢?记得我曾读过这样一篇文章：下雪了，许多孩子出去玩，他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。可有的家长却将孩子关在了家中，原因是怕孩子冻坏了。他们却不知，自己剥夺了孩子很好的与大自然亲密接触的机会。今天，我们的家长中已不乏其人。我们的孩子就像温室中的花朵，再也经不起风吹和雨打。
在这里，我要对这些家长说：请不要将自己的孩子关在屋中，惟恐他们受伤害。让他们走出家门，在蓝天白云青山绿水中拥有他们美丽的童年吧!谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆不就是一个典型的例子吗?
五年级时，我从下册语文书中看到了一篇著名女作家_萧红写的一篇文章，当我看完后就得她写的实在是太美了！真想多读一些。今年暑假，机会来了！我拉着妈妈去书店买了一本萧红的《呼兰河传》。
我回到家，迫不及待地翻开了书，慢慢的“品尝”起来。首先，我先大家介绍一下作者萧红。
萧红（1911-1942），原名张迺莹，中国*现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。萧红是民国四大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。她的一生是不向命运低头，在苦难中挣扎、抗争的一生，萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1936年，东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。 1942年1月22日，萧红因肺结核和恶性气管扩张去世于香港。
在我看来，萧红的写法是很特别的，不管是写《呼兰河传》,还是写其他作品都有一个特点，会有很少修辞手法，但还是很美，让读者受益匪浅。
在他的人生中，最幸福的时光就是和祖父在一起的时光，之后当祖父逝世后度过了孤独的一生。他在祖父的院子中，有一段非常喜欢，
太阳在院子是特别的大，天空特别的高，
太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛
亮的蝙蝠不敢从黑暗的洞穴飞出来。
当读完这本书后，语言，含着淡淡的忧伤。
写书时，作者患病，客居香港，童年回忆中的温馨美好部分无疑是对她最好的心灵抚慰。著名诗人艾青说：“作者正是含着爱恨交织的复杂感情来写自己故乡小城呼兰河的。她爱朴实的乡情，爱美丽的四季风景，爱与生活气息的活动，但她恨呼兰河的保守，人们思想的愚昧，丑陋恶略的国民性，她把爱与恨展现的淋漓尽致，她抹去了愚昧，让阳光再次照向大地，温暖她的心，她对祖父、自己的'童年是无比的热爱和相念。
合上这本书，我回味无穷，如果有时间，你也可以看一看，很好看的哦。
花开了，就像花睡醒了似的。
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领，想做什么，就做什么。
——萧红
《呼兰河传》的作者萧红1911-1942，在世31年，原名张乃莹，现代著名女作家。
这本书主要描写一个叫“呼兰河”的小城。介绍这里的人，这里的事，这里的街道。发生这里的事很有趣。还有“扎彩铺”，在这里“扎彩铺”里什么都有，一切都活灵活现，以至于让人不相信这是描写阴间的生活。
书中描写萧红祖父那一段很有趣，可见祖父是多么地疼爱她，在院子里，那很自由，想干什么就干什么。在园子里观察、玩乐、劳动十分有意思。祖父在园子里浇水，萧红也浇，但她不往菜上浇而是往天上浇并且大叫“下雨了，下雨了”；祖父铲草，她看见了也要铲，但往往把韭菜当野草一样铲掉，把狗尾巴草当谷子留下。总之看见祖父干啥，她就要干啥。整个一个“捣蛋鬼”！
这本书描写的生活环境很无知，与作者的童年相比我们要珍惜当下生活！
最*我看了海明威写的《老人与海》这本书。海明威是美国小说家，9年曾获得诺贝尔文学奖。他被誉为“美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。这本书给我启发很深。
这本书的内容是：从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫，他已经八十多天没有打上鱼了。这天他决定去很远的'地方打鱼，于是，他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼，可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜，最终马林鱼因疲惫不堪死了。老渔夫高兴得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上：一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗，可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。
虽然老渔夫最终还是输，但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就永远是一个真正的胜利者!
三国演义是中国四大名著之一，其中我认识了料事如神的诸葛亮，故事有：火烧连环船、三顾茅庐等，我最喜欢的是诸葛亮七擒孟获，故事是这样的：刘备去世前，嘱托诸葛亮尽力地辅助刘禅治理蜀国。诸葛亮不负重托，将国家治理得井井有条。
这时，**又来犯蜀。**是当今蜀国的威胁。叛乱的`首领是孟获，他在当地很威风。诸葛亮本能轻松地*定叛乱，为了让**真心地归附于蜀国，诸葛亮采用“攻心”策略。
诸葛亮利用孟获的弱点将他第一次生擒。当孟获被带到诸葛亮面前时，孟获心里一点也不服输，说是自己不小心上了诸葛亮的当。为了让孟获心服口服，诸葛军师让人放孟获走孟获回去后，重整军队，再次进攻蜀国，却又一次被诸葛亮活捉，孟获任然不服，诸葛亮二话没说就把孟获放走了。
就这样孟获被捉了放，放了又被捉，直到第七次诸葛亮放他走，孟获不走，要求永远归顺于蜀国。
读过这篇，我知道诸葛亮不仅才华横溢，而且懂得人心，心胸非常宽广。孟获被抓后，诸葛亮给他吃大鱼大肉，美酒给孟获喝。经过七次，孟获诚心诚意地当上一名大将。诸葛亮知道不是战争才能统一天下，而是信任。
比如我们班上打架，不都是不信任造成的吗?甲把乙的钢笔不小心摔坏了，乙气冲冲地说话，很有可能发生冲突，如果乙说没关系，甲会愧疚地说对不起，甚至会从超市买一个偷偷地还给乙。
是的，天地间最广阔的不是大海，不是天空，不是沙漠，而是人们心胸。有广阔的心胸自然会交到许多朋友。朋友间有宽广的心胸固然重要，但更重要的是朋友间要以诚相待将心比心。只有得到朋友的心，才算交到真正的朋友。诸葛亮七擒孟获实际上擒的不是孟获的人，而是孟获的心。
我本来是个不爱读书的人，但这本书使我受益匪浅，念念不忘。因此我也爱上了读书，天天遨游在书的海洋里。
在这本书里，大自然里的一切都是有灵性的；在这本书里，花草树木都具有丰富的诗意；在这本书里，各种各样的动物、植物等，甚至连死物都会说话，都会表达思想感情；在这本书里，所有美好的东西都是金子做的，并且镶嵌了钻石。
这本书拥有奇特的想象和异想天开的事物：月亮可以被一小块一小块的剪下来，当陪葬品；沸腾的火焰可以跟玫瑰公主一起睡了一百年；胖胖的.仆人能一口把海水喝干。在一种充满人性智慧和奇思妙想的组合中成了一个通往无限的想象世界。
在大家熟悉的《小红帽》里，凶残的大灰狼把小红帽和祖母吞进肚子里后，安然大睡。这时猎人来了，他发现大灰狼后，及时地把小红帽和祖母救了出来，然后小红帽搬来几块大石头填在大灰狼的肚子里・・・・・・狼醒了，想逃走，但石头太沉了，把它压在地上，很快就死了。你看！奇思妙想会使紧张的童话有了一个轻松的结尾。
读着读着，我不禁沉思起来：书中的主人公大多数是*凡的百姓，但他们不是恶势力的奴隶，而是自己生活的主人。种瓜得瓜，种豆得豆。好人终究好报。
小说《牧牛小马斯摩奇》讲述了一匹名为斯摩奇的马从出生到年迈的传奇一生。
斯摩奇本是一匹野马，出生在荒原上，一年四季过着自由自在的生活，后来被一位名叫壳林特的牛仔所训服，成了一匹出色的牧牛马。斯摩奇生性聪颖，很快就在当地名噪一时，这也使众人都想得到它。终于有一天，被偷马贼盗走。随着主人的几经更换，它的经历也是一波三折。如果你想倾听骏马内心的声音，就赶快看这本书吧。
小说《牧牛小马斯摩奇》讲述了一匹名为斯摩奇的马从出生到年迈的传奇一生。
斯摩奇本是一匹野马，出生在荒原上，一年四季过着自由自在的生活，后来被一位名叫壳林特的牛仔所训服，成了一匹出色的牧牛马。斯摩奇生性聪颖，很快就在当地名噪一时，这也使众人都想得到它。终于有一天，被偷马贼盗走。随着主人的`几经更换，它的经历也是一波三折。如果你想倾听骏马内心的声音，就赶快看这本书吧。
今天，我学*了《一个这样的老师》。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们在学*的过程中要懂得思考，善于发问。一个好老师并不是将毕生的`东西都传授给你，而是慢慢引导你，让你去思考，去发现。因为老师讲的，并不一定全都是对的。
——五年级学生读书心得体会范文10份
我的书架上放着很多书，有童话书，有科普书，有常识书，有作文书，其中我最喜欢看童话书《蓝色的海豚岛》。
《蓝色的海豚岛》的故事内容是这样的：太*洋中有一个小岛，形状象侧躺的海豚，岛的周围有很多小动物。以前，这个岛上住着印第安人，他们受到了阿留申人的迫害，不得已离开这个岛到东方居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。十八年中，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
我很佩服卡拉娜，因为她独自在岛上生活了十八年，捕捉猎狗，驯养蜂鸟。如果是我，我一天也活不下去，对动物一窍不通;她还自己制造武器，寻找食物，我却一样也不会。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在岛上生存那么多年。在家里，我什么事也不会做：衣服是妈妈洗的，饭是妈妈做煮的，家里东西坏了是爸爸修的，连洗澡开个热水器也是爸爸帮我先开好。同时，卡拉娜让我明白了，一个人是不是聪明勇敢不只是看学*成绩，更要看生活上的能力、面对困难的决心和毅力。我以后应该自己的事情自己做，独立自主，改正这些缺点。我的书架上放着很多书，有童话书，有科普书，有常识书，有作文书，其中我最喜欢看童话书《蓝色的海豚岛》。
《蓝色的海豚岛》的故事内容是这样的：太*洋中有一个小岛，形状象侧躺的海豚，岛的周围有很多小动物。以前，这个岛上住着印第安人，他们受到了阿留申人的迫害，不得已离开这个岛到东方居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。十八年中，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
我很佩服卡拉娜，因为她独自在岛上生活了十八年，捕捉猎狗，驯养蜂鸟。如果是我，我一天也活不下去，对动物一窍不通;她还自己制造武器，寻找食物，我却一样也不会。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在岛上生存那么多年。在家里，我什么事也不会做：衣服是妈妈洗的，饭是妈妈做煮的，家里东西坏了是爸爸修的，连洗澡开个热水器也是爸爸帮我先开好。同时，卡拉娜让我明白了，一个人是不是聪明勇敢不只是看学*成绩，更要看生活上的能力、面对困难的决心和毅力。我以后应该自己的事情自己做，独立自主，改正这些缺点。
《年代广场的蟋蟀》一书讲的是，一只名叫柴斯特的贪吃的蟋蟀跳进了一群正在野餐的小孩们的篮子里。于是它乘着野餐篮子，来到了坐落于纽约市最繁华的地带——年代广场的地铁站里。它在这个没朋友的地方遇见了好心的老鼠塔克和野猫亨利，还有它喜欢的主人——小孩子玛利欧。
柴斯特用它在音乐方面独特的天分在地铁站里开小型演奏会，使得每个走过的大家都不由得停下脚步来赏析它美妙的音乐。它所以赚到了不少钱，帮忙玛利欧一家摆脱了困境。自我也一曲成名，震撼了整个纽约。但同时，满心欢喜的柴斯特还有一点失落，它想念它的家乡——康涅狄格州乡下的草原。在朋友们热心的帮忙下，它依依不舍地离开了纽约，回到了家园。
作者用了生动的语句，让我印象深刻!譬如，交谈又停顿了下来。然后火车开始蠕动着往前开了。一等车子要开了，这三个朋友才无声无息地发觉，他们还有千言万语没说呢。
柴斯特虽然自我成名，却也不忘帮忙有困难的朋友们。它借助开演唱会挣得的钱帮忙玛利欧一家摆脱了困境。
它帮忙朋友的同时，也得到了朋友们热心的帮忙，回到了它朝思暮想的故乡。
这本书里充满了友爱与温情!由于爱，让柴斯特成为了著名的音乐演奏家;由于爱，让小孩子玛利欧一家得到了帮忙;由于爱，让柴斯特达成了回家的梦想!
祥子，一个朴实又朴素的名字，是老舍作品《骆驼祥子》中的主人公。它代表了中国旧社会下层人民的生活状态，反映了时代的背景也揭露和批判了当时地主阶级对底层人民的压迫。
是的，刚开始从祥子的身上我看到了一种不懈的追求与执着的努力，她努力的拉车赚钱，只求买上一辆崭新的车过着安稳舒适的生活。功夫不负有心人，通过他不懈的努力终于买上了一辆新车，从此他的精神上有了支柱，拉起车来更努力了，这是对他前期的描写让人感觉到这个叫做祥子的大男孩那么真诚那么善良，用求不懈努力，此时祥子的形象是阳光的。
但是书中的一段故事，也反映了祥子的缺点。在当时大兵都要捉人的时候，有人竟然要出两元钱去清华园。别人都拒绝了他的请求，因为怕大兵把他们抓走，只有祥子和一位大个子来干这活。这点突出了他的贪小便宜贪小利的性格。这也为之后她的丢车和被大兵抓走埋下了伏笔，果然不出所料，祥子最终连车带人一同被抓了去，他的性格最终害了他呀。
最令我感触颇深的地方是最后祥子的`堕落，这是全文的高潮部分祥子不堪生活的重负，买车愿望几次无情得如同肥皂泡般的破灭。他也从一个阳光勇敢正直善良，助人为乐的好小伙子成了一个出卖朋友，整日抽烟饮酒无所事事的底层社会渣子。他的生活发生了翻天覆地的变化，最终如同文中所说的一样，成为了一个个人主义的末路鬼。
是的，环境可以改变人，旧中国的黑暗、旧中国的腐竹也给现在的新中国敲响了警钟，让我们共同团结起来，努力将中国建设得更好!
林语堂先生，是我最钟爱的作家之一。读他的散文，清新、和蔼、可亲、*易、*人，但却不乏人生哲理。读他的小说，《红牡丹》、《京华烟云》，一个个人物，栩栩如生，跃然纸上，读书如见其人。特别是《京华烟云》，更被誉为*代版的《红楼梦》。读他的第一本让外国人了解中国人的作品——《中国人》，对中国人性格的全面阐释，兼收并蓄，既不像辜鸿铭先生那样全盘肯定，也非全盘否定，应该说是站在一个比较中立的立场，颇有见地。
其中，在读过《京华烟云》之后，久久不能*静，仍沉浸于人物故事的曲折离奇之中。林语堂先生本人比较尊崇道教，书中的姚老先生也是一位宗崇道教之人。他最欣赏的人物是书中的姚家二小姐——姚木兰。曾经说过，养女当如木兰。林语堂先生有三个女儿，无一人上过学校，但是后来每个人都成为才女，成就非凡。最可惜的是大女儿，嫁给一个外国人，在美国生活一段时间后，因性格不合而离婚。她兼具东西方两种文化的熏陶，在处理自己个人问题的时候处于矛盾之中，既不能彻底放手，又没办法挽留。中年早逝。林语堂先生曾为大女儿写过悼文，非常的悲痛。
身为一个中国人，从小在传统文化的熏陶下成长，骨子里烙的是中国印，即便后来接受了许多的西方文化影响，但在碰到棘手的问题时，仍不免会转到传统文化中来寻求答案。因为骨子里烙的是中国印。许多中国人都是外儒内道的思想。工作中要求“入仕”，忙碌的时候渴望“出仕”，从道家思想中寻找一些“宁静致远”的东西。
心理学上有一个词语叫“刺猬效应”，说的是两只刺猬想要为对方取暖，可是彼此靠得越*，就越被对方身上的刺扎得鲜血淋淋。
通常人们会认为跟一个人吵架一定是跟他感情不好，其实并不是这样的。容易跟家人吵架，常跟情人吵架，会跟好朋友吵架。试想一下，原来常跟我们有争执的人竟然都是跟我们最亲密的人，而能够跟我们发生争执的人也对我们有一定的了解，所以有人常说“吵架”也是一种沟通，而愿意跟你吵架的人，才是真正想了解你的人。
《鲸》是一篇常识性说明文，介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活*性等方面的知识。文章层次分明，条理清晰，语言简练准确、*实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学
生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点：
一、抓住语文课的特点，渗透学科素养在语文课的教学中，我们始终牢记：语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动，增强学生对鲸的理性认识，从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学*兴趣，并乐意自己主动地作进一步的研究。
二、通过个性朗读，体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美，同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前，唤起学生的想象，让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时，朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生，而是要他们自己读，引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。
三、指导读书方法，促进学科发展在这堂课中，朱老师多处精心点化，不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。
四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是：学*作者用多种说明方法说明事物特点的表达。
在湘西有一个叫茶峒的小镇，那里有安宁的白水，温柔的灯塔，和一个很质朴的女孩子……
所谓“一方水土养一方人”，潺潺流水，细细涓流，没有一丝杂乱与喧哗，生活在这里的人们也一样的淳净质朴，人们的内心一片祥和。翠翠，这个女孩子，她就是这座城的化身，从恋上了那个在梦中可以用歌声将她带到很远地方的人儿开始，她便选择了沉默，虽然内心起伏不定，表面却始终如一。文中的结局疼爱她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相爱的青年恋人离去。翠翠依然重复着母亲的命运，惟有等待，“那人也许永远不会回来，也许明天就会回来。”。
沈从文先生从一开始便用细腻的笔触，描绘着如水一般的人情，但却不像水那样单薄。每个人心上有一个心结，但人性的芬fang已足以化解这份悲情。从人物情节来看，这份温柔和宁静究竟来自哪里?或许是爷爷对翠翠幸福的关怀，也可能是两兄弟没有反目为仇的坦荡胸怀，总之，一切的美柔得让人心碎，一切的爱脆得让人心疼。
整本小说都在叙述着人性美，以水乡画卷，写柔情似水，写人之朴素。在那个世外桃源中，有爱情，有亲情，但终究会伴着时间与之破碎。但即使这些，也没能打破翠翠内心的那份宁静和温柔，她会永远记得在灯塔旁有一个爱她的爷爷和能够使她欢喜的两个少年。虽然最后剩下的只有自己孤寂的背影，但自己的双眸永远望着远方，等待那个“可能明天就回来”的人。
说到女巫，大家一定会想到在童话中，带着黑高帽，骑着一把飞天扫帚，帮灰姑娘实现愿望的老婆婆。可是这本书说的女巫不是童话中的女巫，而是真正的女巫。如果你见到一个大鼻子、戴假发、瞳孔一会儿变蓝一会儿变红，牙齿有点蓝、腿有点儿瘸、戴手套的女士，那你就快跑吧，因为她就是女巫。什么，你不知道为什么要跑?噢!愿上帝、佛祖保佑你!那是因为你就是那个散发的臭气波，而且越洗越臭、越脏越闻不出来的，并会被女巫不断杀死的孩子。
这本《女巫》的“男一号”非常不幸的两次遇到了女巫。
第一次他安然无恙的度过了，但是第二次他被变成了老鼠，而他用自己的智慧把女巫也变成了老鼠。
我喜欢这本书，不仅是因为“男一号”的勇敢让我敬佩。
更是因为这本书告诉我们两个道理：一个是“人心隔肚皮”;一个是“害人之心不可有，防人之心不可无”。当然，还有最让我敬佩的是“男一号”的智慧和勇气。
对于一个常人来说，当你面对比你强大数倍的敌人时，你是什么感受呢?恐惧、害怕，恐怕只要是能沾上这意思的词都能用上了吧。可是，我们的主人公，却在被女巫变成老鼠的情况下，克服自身的恐惧，努力想办法，最终战胜女巫，把女巫也变成了老鼠，让她以后再也害不了其他人。
人生的道路上，我们总会遇到这样那样的困难，有些人迎头向上，努力抗击，最终战胜困难;而有些人却意志消沉，一蹶不振。当你面对困难时，你的选择决定了你的将来，你想做怎样的人呢?
时间在悄悄流逝，我终于读完了《让世界充满爱》一书。其中的“诚信是和谐共处的准则——诚信友爱篇”深深打动了我。我的心灵在那刹那间受到了巨烈的震动。“诚信”到底是什么呢?无非是“诚实”、“守信”。
可是，这话说起来容易，做起来可就难了。
回想起那天我约几个同学一起到新华书店买书，可我却因临时有事没去成。当时我还觉得自己不去是有理由的，我确实是有事，并因此认为自己并没有做错，大不了到时候向她们道个歉。过后我并没放在心上，人家不追问就过去了。但是，假如这件事以文中的标准来看的话，无疑，我就是没有守信，没有任何理由和借口来为自己辩解的，结果既然是我没去就是我做错了，这是铁一般不可改变的事实。
这“诚实守信”做的话难就难在这里，人人总是以借口来为自己辩护，还振振有辞!却没想过这就是一种“不守诺言”的表现。
无论是谁，不管老少，都应该做到起码的诚实，都应该信守承诺，答应别人的事要努力做到。
相反，如果失去了诚信，靠欺骗只能在社会上维持一小段时间，用不了多久便会“生存不了”。俗话说：“只能骗人一时，绝不会骗人一世。”同时这样做也会使身边的朋友一个个离开你，他们会觉得你是一个不诚实的“小人”。
正如文中所说的：如果把人比作鱼，诚信就是水，鱼失去了水会死，人失去了诚信就根本没办法在社会中立足。我们小学生只有从今天养成诚实守信的好*惯，才能为建设诚信社会做出应有的贡献!社会环境才会愈加和谐美好。
在这段时间里，我读了《窃读记》这篇文章，它使我受到了很大的启发，让我受益匪浅。
它是林海音奶奶的作品，《窃读记》这篇文章主要是以窃读为线索，记叙了"我""窃读"的过程，说明了读书是"我"最大的乐趣。比如：我看书时，为了隐藏自己不被老板发现而驱赶，就经常贴在一个大人的身边，好像是他的小妹妹或是小女儿，有的时候还借助倾盆大雨而在书店躲雨看书。林奶奶小时候这种如饥似渴追求读书的渴望之情令人感动。
当我读到"记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的"这句话时，我深深地感受到，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对于我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍是我们的精神粮食，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
我从林奶奶的身上也看到了自己的影子，因为我也是个"小书虫"。不过，现在生活条件越来越优越的我们，不用去书店"窃读"了，但仍要有"窃读"的精神，在书中寻找乐趣。
记得有一次我被一本书的精彩内容迷住了，看得连晚饭都忘记吃了，因为这还被妈妈狠狠地教训了一顿，但我不难过，因为我学到了知识，从书中汲取了精神粮食。
《窃读记》作者用艰难的窃读过程，告诉我们要珍惜来之不易的读书机会，同时也让我们知道了读书的重要性。就像***说过的那样，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
看了红楼梦后，我的心久久不能*复。我看见了形形色色的女子，但其中只爱一个黛玉。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。然后泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。好一个娴静如水的颦颦
我最欣赏的还就是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总就是才气逼人，艺压群芳。无论就是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还就是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的就是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，但就是那里没有她能够依靠的亲人，然后没有她能够倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，然后却又总就是患得患失。于就是她无奈着“天尽头，何处有丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪。或许“红楼梦”，真的只就是红楼的一场梦。
在这个暑假里，我读了一本有意义的课外——《爱的教育》。它是你荡涤心灵的一泓清泉。
这是一本以日记形式写的书。它不但可以给你带来温暖，而且可以驱散你的种种不快；只需一个简简单单的“爱”字，不需要令人厌烦的说教，就能让你学会爱——爱家长、爱老师、爱同学、爱祖国。这本书最为神奇的是作者以一个四年级小学生的视角，向大家介绍了自己的小伙伴们——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而书的另一部分则是爸爸、妈妈和姐姐写给这位四年级学生的信。信的内容十分丰富，每封信都透出家人那份真挚的爱，让你感到家的温馨。除此之外，老师布置的“每月故事”又是荡涤心灵的优秀作品；从一个个故事中，让我们和主人公一起，学会勇敢、学会坚强、学会热爱自己的祖国。这里有个故事很让我感动：是讲一个“小抄写员”，因为他的家境很贫困，尽管父亲多年来一直辛苦工作，也没改变。他的父亲除了白天在铁路上工作以外，晚上还从别处接一些抄写文件的活，每天都要工作到很晚。有一天，作者让父亲歇歇，并说自己可以代他抄文件。父亲不让，怕影响孩子的学业。于是，每次等父亲睡熟时，他就悄悄地起床，帮父亲抄写文件。时间一长，父亲就知道了，他没说什么，只是摸了摸孩子的头。是的，一切尽在不言中啊！
一成不变的阅读，会让生活变得枯燥无味，而有选择地阅读一些有意义的书籍，会让生活变得多姿多彩，更会给人带来全新的面貌，终身受益。
——五年级读书心得,五年级学生读书心得(精选五篇)
日本东野圭吾先生的解忧杂货店使我对小说有了新的认识，故事内容并不复杂，共5个章节，花了两天的时间就看完了，阅读完最后一段文字后，内心一软，眼角也有些湿润。同时我也看了这部电影。起初我看这本书是被书名所吸引的，偶然间从网上看到了这本书便买了回来。
三个“不良少年”在一次偷盗后无意间闯入了一间废弃的杂货店，故事由此慢慢展开。起初，我以为书中讲述的是几个独立的小故事，没想到，越往后看越入神，并且发现这几个小故事之间存在着一些奇妙的关联。
杂货店店主原是一个情场失意的老爷爷，他年轻时和一名女子私奔未遂，阅尽人世沧桑之后开了一家杂货店，同时兼做烦恼咨询的解答，那名女子开了一家孤儿院。杂货店老人用自己的方式认真地回答着那些两难的选择。杂货店老人的做法一直让他的侄子不解后来也就*以为常了，他的解答使很多人获得了内心的安稳和幸福，也改变了他们的命运，更使一些人的命运神奇地联系在了一起。
作家东野圭吾自然而简洁的语言、充满象征性的温暖笔触轻轻扣动着我的心弦，无论表面上好还是坏的人，都在故事中慢慢展现出了人性中的美好，我终于慢慢明白，这根线，可以说是“救赎”。克朗在一次火灾中为救一名女孩而丧命，女孩最终成为了歌手，这位天才少女歌手将克朗的音乐一直传承下去;遭遇家庭巨变的浩介，没有选择跟父母一起连夜潜逃，而是经过努力成了一名木雕师;迫于生活而当陪酒小姐的晴美犹豫要不要当富商的情人，在听取建议后，最终蜕变成为商界女强人······原来，上天选择这三位少年，是让他们来完成这未竟的“事业”。与此同时，这三个少年在与过去的人对话的同时，也在与自己的内心、良知对话，终于，他们幡然醒悟，决定摒除邪念，回归正途。而这一切的一切，不也正是人对自我最深刻的救赎吗?
真诚与爱是最美的救赎，总能帮助沉浮在生活困境中的人们找回自己，总能引领迷失在选择岔路口的人们找到真正的归宿。我想，这救赎是不分时空的，在温暖对方的同时也能温暖自己，这是令人感动的，也是值得践行的道理。书中并不是所有的人物都悉心听取了杂货店老人或者是三个少年的建议，但是无一例外的，最后所有曾经收到咨询回复的人们都在浪矢杂货店重生的那一天寄来了感谢信。
因为他们要感谢的，是在他们身处困境的时候，能有人倾听来自内心深处的声音，无论指导是否具有可操作意义，但是起码让当事人感到了安慰，感到自己的疑问被认真地对待着，就像杂货店老爷爷说的那样：“不管是骚扰还是恶作剧，写这些信给浪矢杂货店的人，和普通咨询者在本质上是一样的。他们都是内心破了个洞，重要的东西正从那个破洞逐渐流失。人的心声是绝对不能无视的。”
早就听说《鲁滨逊漂流记》是本好书，很值得一读，很想看看这鲁滨逊是何许人也，而这漂流记又是怎么回事，在好奇心的驱使下，我终于买了一本。
刚捧起这本书时，我显然被封面上的鲁滨逊吓了一跳，凌乱的“鸡窝头”脏兮兮的脸庞，黑乎乎的鼻头，几乎瞧不见的嘴巴，满脸的胡碴，还有那望着远处的呆滞的目光，简直就是一个放大了的“芋头”嘛!带着好奇心，我走进了这本书。不到几天，我就读完了，书中的鲁滨逊出生于中阶级家庭，有着远大的抱负，尤其喜爱航海，后来每次出海都不是一帆风顺。第一次差点儿被淹死;第三次被海盗抓了当奴隶，逃到巴西后在那里发了财，但他喜爱航海的心仍旧没有消失，最终滞留在一个荒芜人烟的岛上生活了二十八年，他凭自己顽强的毅力和大自然作斗争，生存了下来，后来回到自己的国家。
起初，我对鲁滨逊的印象并不好，并不觉得他像别人口中说的那么勇敢什么的，反倒觉得他是那么的叛逆而又懦弱，不听父母的话留在家中，却坚持航海，直到离家出走，在他人生第一次航海时，他几乎被风浪的凶猛吓破了胆，还请求上帝如果自己能活下来，就一定做个幡然悔悟的浪子，回到父母的怀抱。在登上那荒岛之际，他在岛上狂奔，捶头顿足，还拼命喊叫，叫着：“我完了，我完了。”最后，竟像个孩子似的放声痛苦，虽说每个人都会惧怕在这荒岛之上，但鲁滨逊不是已经做好准备，做好面对一切困难，坚持他那航海梦的准备了吗?哎，他太懦弱了，太另人失望了。
后来，我对他渐渐改观了，认为他是一个勇敢、有商业头脑的人，在巴西时，他不仅有了一个红红火火的种植园，还学会了当地的语言，后来，孤身一人处于荒岛上的他，勇敢的与大自然作斗争，克服了没有食物，没有住所等困难。他热爱劳动，他有智慧。他用火枪征服了当地的土著人，使他们成为他的.奴仆，强迫他们信仰他所信奉的的《圣经》。他还教化了一个不会说话的野人，他仿佛是一个国王。
这就是鲁滨逊，一个在荒岛上生活了二十八年之久的人，二十八年的荒岛生活并没有将他打败，反而筑就了他乐观向上，勇敢，聪明而且顽强的精神。这精神也将回激励着我，我将会同他一起加油，一起努力!
在《阅读》中，有不少优美的文章，可我喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。*静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学*。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比*常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学*成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……
纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜，叙利亚*惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学*的榜样。”
生命原本脆弱，你却要坚强的活着。活着才能感觉生活的幸福真谛，只有在你遭遇不幸时，你才知道你要珍惜生命，享受快乐。
活着这部_用一种轻松幽默的方式阐述了一个凄婉悲惨的时代命运。_活着经历了中国历的大动荡时期：抗战、内战、***、_。富贵自甘堕落赌博输掉了祖宅，气死了父亲，妻子家珍带着两个孩子独自离开，他被抓去做了壮丁，家破人亡。
妻子家珍与富贵团聚，凤霞却成了哑巴，弟弟不幸夭折。我觉得最令人痛心的情节是有庆的死和凤霞收获幸福初为母亲却眼睁睁看着自己的生命耗尽，生活的苦难告诉了他，只有在险些丧命时，才懂了幸福的真谛，人只有在孤独绝望的时刻才会如此深切的想着一定要活着，一定要活着回家去。
中国在变，时代在变，人也在变，但是最痛莫不过白发人送黑发人，家珍亲眼看着女儿死去，却因为_没有经验的接生员造成无法扭转事实，这种母爱的痛又怎会轻易理解。
_在凤霞生孩子出现**的接生员，营造了一个幽默搞笑的气氛，教授吃了七个馒头撑晕过去，这种方式表现的时代的迂腐，不然种种悲剧是不会发生的，这种情节令人感到悲哀愤怒，让人的生命再次被诠释得脆弱。
《活着》，这是一部意味深长的_，生活就像是一条路，不总是*坦笔直的。活着才能体会到人生的酸甜苦辣，活着才能体会到挫折和不幸所带给我们的种种，才会更加珍惜生命，活着是一种证明，更是一种历练。
生命原本脆弱，你却要坚强的活着。
假期期间，为了丰富学*生活，提高自身素养，我阅读了《马克思列宁主义基本问题》，感受颇多。
通过学*，认识到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发展阶段。马克思主义是马克思和***观点和学说体系，它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取**的科学理论，是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南，是一个完备和不断发展的理论体系，为无产阶级革命提供了强大的思想武器。
马克思列宁主义创立于19世纪40年代。1848年《***宣言》的发表，表明马克思主义的公开问世。马克思和***的科学著作，是马克思主义的集中概括和阐述，马克思主义涉及的问题非常广泛，其理论内容主要有三个部分组成：
1、马克思主义哲学，及辩证唯物主义和历史唯物主义理论，是无产阶级科学的世界观和方法论;
2、马克思主义政治经济学，是研究社会生产关系即经济关系的科学，阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产，交换以及与之相适应的产品分配的规律。马克思主义的剩余价值学说揭露了资本主义生产和剥削的秘密，论证了资本主义社会生产社会化与生产资料私人占有的矛盾必然导致资本主义的灭亡和社会主义的胜利;
3、科学社会主义，奠基于对社会发展规律的科学认识之上，使社会主义有空想变成了科学，它阐述了资本主义的灭亡、社会主义胜利的必然性及阶级斗争学说、国家学说和党的建设学说等。
马克思主义活的灵魂是具体情况具体分析。它不是教条，而是行动指南。列宁主义是马克思主义发展的一个新阶段，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，是无产阶级革命和无产阶级**的理论和策略。
学*和研究马克思主义，就要在实践中用发展了的马克思主义来指导和推动工作，用发展了的马克思主义来指导和推动当今社会的进步，用马克思主义的立场观点和方法分析和解决当今中国社会政治和经济领域存在的实际问题，是我们学*马克思列宁主义的目的。马克思在自然唯物主义和古典经济学基础上发现的唯物史观和剩余价值规律以及在空想社会主义基础上提出的以经济*等和政治民主为根本原则的科学社会主义的思想模式，这都是马克思对人类社会做出的卓越贡献。马克思的历史唯物主义立场以及社会主义理想的内核，我们应当继续坚持和发展。
针对当今中国存在的许多非常突出的社会问题和社会矛盾，我们应当结合马克思主义理论的学*，根据马克思主义的基本原理，虔诚地研究如何解决这些摆在面前的实际问题，这才是有深远历史和现实意义的。否则，我们学*马克思主义理论就成了无的放矢。马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻**思想实事求是的思想路线。
马克思主义哲学是哲学发展的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学*这门课程对于学*其他课程是一个宏观角度理解的基础。通过阅读，不仅学到了知识，而且会提高觉悟。
——五年级学生读书的心得体会优选【五】份
《中庸》是儒家经典著作。儒家思想自西汉以来，在社会思想上占据了主导地位，这也使得中庸之道不断渗透，逐渐深入人心。中庸之道，慢慢演变**们口中的俗语，过犹不及、执两用中、不偏不倚、不左不右和取其正中”等。实际上，这是对儒家“中庸”思想的大大的曲解。不错，中庸的确有“*庸、折中、调和”的含意，但这些绝不是中庸思想的全部，其内涵实质是要求我们认识客观规律、遵循客观规律，对任何事物都持谨慎与理智的态度，不盲从、不躁动，适可而止。尽管中庸思想有其自身的局限性，但它确实包含着很多合理的因素。
时至今日，社会变迁，存在很多问题。中庸之道或许也是解决问题的一剂良药，缓解，甚至解决社会突出问题。
总的来说，所谓“中庸”，就是要以人的内在要求（人性、本心）为出发点和根本价值依据，在外部环境（包括自然的和社会的环境）中寻求中道，也就是使内在要求，在现有的外在环境与条件下，得到最适宜的、最恰当的、无过犹不及的表达与实现。这也就是《中庸》所谓“致中和”、“合内外之道”。如果人们能恰到好处地这样做，则“天地位焉，万物育焉”。
《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种。种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种。种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素即是封建礼教。
黛玉的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最*，爱得最深。作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的柔弱的女子，她无视世俗的传统规律，反其道而行之。然而在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看红楼梦，我们在宝黛的爱情中反思。
《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种。种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种。种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素即是封建礼教。
黛玉的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最*，爱得最深。作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的柔弱的女子，她无视世俗的传统规律，反其道而行之。然而在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看红楼梦，我们在宝黛的爱情中反思。
在一个惬意的午后，我坐在椅子上，喝一口茶，细细品味着《最后一头战象》这篇耐人寻味、百读不厌的故事。
这是关于一头战象嘎羧的故事，当它明白自己大限将至之时回到祖传家冢迎接死亡，但嘎羧没有这么做，而是去了曾经与同伴浴血奋战的战场，挖了一个坑，让自己归还大地，与伙伴相聚。
在我原有的.印象当中，大象是笨重的，是勤劳的，是温驯的，有时甚至是暴躁的，可是在这个故事中我认识到的是善良的，有情感的大象，让我感受特别深刻的是这样一幕：嘎羧的鼻子在被太阳晒成铁绣色的粗糙礁石上亲了又亲，许久，才昂起头，向着天边那轮火红的朝阳，“欧——欧——”发出震耳欲聋的吼叫，看到这里，无数种复杂的情感交织在一起，有怜悯，有疼惜，有羞愧？我想他在回忆曾经奋勇杀敌的场面，伙伴们血流成河的浩壮之景，此时的他在呼唤着离去的伙伴，告诉他们我嘎羧来了，我要同你们一起永远地长眠在这片我们曾流着我们鲜血的战场，长眠在这块“光荣”的墓地。
动物也是有喜怒哀乐的，是有感情的，它们知道感激，知道牺牲，他们之间有爱情、友情和亲情，这些情感那么深刻，如此恒久，有时甚至连某些人类所不及的，象与象之间尚且还有这样伟大的情感和高尚纯洁的心灵，那我们人类呢？为何不好好爱惜动物，与他们和*相处？不要让最后一头战象成为现实。
《爱的教育》以一个意大利四年级小学生安立柯的眼光，以日记体的形式，从四年级开学的天记起，一直写到第二年的七月份全学年结束为止，全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人**立柯的学年日记;他的父母亲及他的姐姐在他的日记本上所写下的劝诫性、启发性的文字;老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事。
《爱的教育》讲述的是情感故事，全书以孩子的'口吻告诉我们：素质教育就是“爱的教育
有些同学追求时尚，家长说了几句，便恶语中伤;有些同学因为父母批评了几句，就赌气不理睬他们。他们无法感受到父母对他们的爱。有些同学说：他们和父母没有共同的语言，父母对他的爱也在减少。其实，爱的表达方式有许多种：训斥、唠叨都是父母们特有的“语言”。不要找任何借口，也不要以任何年龄的代沟、交往的隔阂为理由，因为这些代沟、隔阂或许不是因为父母，而是你造成的。每个人都应该孝敬自己的父母，因为他们为你所付出的太多，太多。而你能汇报的却又太少，太少。不尊重父母的人是不会受到别人的尊重的。回报并不指一定要做什么惊天动地的大事。一句谢谢，一句表示关爱的话语，一张奖状，一张成绩单或许就是他们想要的的会报。
——五年级读书心得作文3篇
又到读书时间，我们拿出了《弟子规》大声地朗读了起来：“弟子规，圣人训，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”当我读到这句时，妈妈的呼唤声犹在耳边。
每天妈妈都在我耳边叫“快点起床了，不然会迟到了”“快点吃吧，不要再说话了”“快出来吧，你已洗澡快半个小时了”我一听妈妈这些话就觉得厌烦，经常爱理不理，也不回答她，叫我做事我老是慢吞吞的，搞得妈妈经常生气。还记得有一次爸爸回到家兴冲冲地对我叫道：“妹妹，出来，我有东西给你看。”我听了还在房里一声不吭，继续玩我的东西。爸爸又叫了我两声，我还是没答应，爸爸在房间找到了我，但是挂在脸上的喜悦没有了。原来，他想送我一份小礼物，因为我的态度，后来他给了哥哥。想到这里我的脸开始发红了。
当我读到“兄弟友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”时，更恨不得在地里找个洞钻下去。昨天，我才因为一点小事和哥哥吵架甚至打了起来，气的妈妈怒火中烧。原来在远古时候，我这些行为对父母已经是不孝，而在今天，爸爸妈妈一再的宽容着我。每次写文章写日记的时候，我都写如何要做一个孝顺父母的好孩子，可是现在连*常这些小事都没做好，又怎么能成为一个孝子呢?我陷入了沉思。
百善孝当先。“入则孝”不但要求我们心里面念念不忘父母对我们的养育之恩，而且还要用心照顾好父母。爸爸妈妈，对不起，我一定会用我的实际行动来报答你们对我的养育之恩的!
我读了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来纪念自己的长辈，她很懂得感恩。她在每年的农历腊月初八的时候煮上腊八粥。这腊八粥不仅很美味，还纪念着*，和她的外婆、妈妈。而且，你可别小看这腊八粥，它可传给了冰心奶奶一家五代人!
但我却没有像冰心奶奶那样懂得感恩。夏天的时候，妈妈会给我送来可口的.水果，并削好了皮，切成小块，插上牙签;冬天在我写作业或看书的时，她会为我端来温暖的红豆汤和热牛奶。365天，每天都不会忘记，而我有时还会觉得她天天这样很烦。夏天准备好的水果都没有吃完;冬天的红豆汤喝了几口就放在旁边……
现在，我读了冰心奶奶写的腊八粥，觉得以前对妈妈做的事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。我想：作为四年级的小学生，应该要学会感恩，懂得感恩，这样才会有一颗感恩的心。
以后，我一定要想冰心奶奶一样，拥有感恩的心，拥有尚的品质。
《弟子规》让我更加自律。在一个星期四的早上七点，我的闹钟开始催我起床，因为今天要返校。可我心想：反正还有时间，再赖一会儿吧!突然，我想到了《弟子规》里的朝起早，夜眠迟。于是我毫不犹豫的起床去返校了。
返校时，轮到陈老师检查我的日记本，发现我字没有写好，一下子多云转阴了，语重心长的对我说：字没写好，回去再写一篇，注意这次要认真写。
回到家，我拿出日记本重写，这不，我的___病有犯了：人身体歪着，头低了下去，本子也歪着。这时我又想起了《弟子规》的“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”的意思。我立马人坐正，当然啦，字也写好了。
还有一次，我不小心买回来了一本有关爱情的书《《五百棵爱情树》，当时我想都没想就拿起来看了，忽然耳边传来我们读的“非圣书，屏勿视，蔽聪明”，我就把这本书放掉，去看别的好书了。
读了《弟子规》，我发现我自己的生活*惯越来越好了：进父母房间先敲门，常常整理自己的书桌，将脱下的鞋子摆好……连妈妈都惊讶我的进步。
《弟子规》让我受益终生。愿我，有一颗好学、向上的心，成为一个合格的好人。
——五年级读书心得菁选
五年级读书心得
我们有一些启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的五年级读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《伊索寓言》这个故事讲述了一个人打点好了行装准备出发。这时，他看见他的'狗仍站在门口打呵欠，便严厉地对它说："为什么你还站在那里打呵欠一切准备妥当，只等你了，赶快跟我走吧!"狗摇着尾巴回答说："主人!我早就准备好了，我等你等得都打呵欠了。"
这个故事让我认为，狗根本就是没有做任何准备，就是它自身的原因，还和主人说起大话，说是因为等主人等得太久才这样。也让我体会到有些人明明自身有问题，却不知道检点自己，还常常把过失归咎于别人。存在这种侥幸心理，终归有一天要自找苦吃的。
今天，我读了一个故事，名叫“民族的好儿女”。
“头戴兔皮帽，一身红装，骑着白马，斜跨着一只匣子枪，手拿砍刀，飞驰在白山黑水之中”，她就是使日寇闻风丧胆的女英雄——赵一曼。赵一曼也是一位光荣的***员，但是她英年早逝，年仅31岁。
啊!为革命牺牲的中华的'好儿女。赵一曼你虽然离我们而去，但你永远活在我门的心中!对了，大家如果想了解赵一曼，我建议大家看<<我的母亲赵一曼>>电视剧。
我读了这本《山羊不吃天堂草》小说，感觉到它是一篇耐人寻味的长篇小说。
它的主人公是明子，一位聪明但又会尿床的.小男孩。书中一下子让我感到有趣，一下子让我感到难过。这是因为明子家有一群羊，有100只，可是家里的草一天一天的吃光了，面对高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下，过了几天一只只全部丧失了生命。由于家里贫穷，明子只能远离故乡，去外面做工，与“三和尚”、“黑罐”住在一起。
书中我觉得最善良的就是黑罐了，但是又是那么笨。黑罐和明子同一个床，同一个被子。晚上明子要尿床，黑罐却不说，忍着臭味，起床时背着师傅去晒被子;但是他笨手笨脚，所以干不了什么活。书中最有爱心和最没有爱心的是聪明的明子。他曾帮助过紫薇，但是对另一个小女孩却是不管。
这篇文章歌颂道德和正义，高奏人格力量，真是写的好啊!它描写细腻人物形象真实丰满、极具立体感;我越看越喜欢了!
这个假期，我读了《最后一头战象》，感触颇深。
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。文章记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。
最让我感动的，还是嘎羧深情于自己的战场那一段话：“我和波农丁悄悄跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向天边那轮火红的朝阳，喔——喔——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。”
读过后，你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的`象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感，它可能觉得，它当时跟同伴一起作战，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也将葬身与此。然而，同伴牺牲了，它有幸获救了。它此刻又回想起了那场残忍的斗争;它可能也觉得，要跟同伴做个伴，不让它们想念它。我们不能到它心里看个明白。但我们能体会到，他那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中回荡。象的友情为什么比人类的友情更打动人?它们的友情为什么有如此力量?
象，它们的友情有这般力量;象，让我万万没想到的，是它们的情比人的情更真切，更长久。
寒假里，我读了《小布头奇遇记》这一部作品，觉得此童话很有教育好处，这本书讲述了小布头的一系列遭遇，借此说明两点意思。一点是怎样样是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不就应，他不理解，开始赌苹苹的气，并逃走了。于是他开始了自己的“历险”，和“奇遇”。他坐错了火车跟支援农业的电动机一齐来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说真实的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了唯有勤勤恳恳的工作才是勇敢，只有敢于和损害人民利益的坏人搏斗才算勇敢。
小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心，他期望做一个勇敢的人，就只怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己因任性而出了风头，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，必须会悲哀痛苦。他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不理解那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，理解教训。
读完了这一本书，我深刻明白了两个道理。有些时候，小布头的`心理也个性贴合我的心理。像他从瓶子上翻下翻，第一次是不留意，另一次却是有意的。我们做各种危险的活动，第一次觉得好玩，第二次又去试，在事实中实践，像小布头那样，从不敢到敢的过程不正是这样吗?
我先问你：作文怎么样才能写好呢？回答当然是多读书。每个人都有自己的读书经历，在读书经历中，每个人都有自己的故事，所以，我要把故事写出来。
从我四年级署假买过《水浒传》和《三国演义》后，我一有空，就看，看了有十几遍了，后来，我爸不让我看了，于是，我就趁他不在家的`时候看，我有一次，我在家正津津有味地看书，我爸突然来了，我看书正入迷，没有听到门响，爸爸拿起书，把书扔到一边去了，这时，我才从书里出来了，一见我爸，吓了一跳，我问他：什么时候回来的，他说就刚回来，然后，我对他说看那里，爸爸目光去了那里，我马上拿起书跑到卧室去看了，爸爸这时才知道自己上当了，可我早就锁上了卧室门，爸爸只好叹气了。在卧室里不知不觉地读了几个小时了，我打开门，走出来赶紧吃饭，吃完饭后，我对爸爸说：“读书有什么错？”爸爸说：“读书没错，但是读课外书就不行了。”我又说：“只有读课外书才能把作文写好。”爸爸又说：“好吧！”我就又读起了书`````````
我的读书经历中的故事就是这些了。
这本书是一个小学生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物栩栩如生，以高尚的情感连系在一起，组成了人生一幅幅生动的画卷。
这本书使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!而这种关心理解和帮助，都离不开人类最根本的东西——爱! 中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人，可见有仁者之心的人，首先具备一颗美好的爱心。虽然这本书薄薄的，文字也不多，但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴素*淡的语言，竟然塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不*凡的人物：老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等，这些*凡的人物，在我心里激起了一阵阵强烈的感情。这本书有父母的爱、尊重老师终生不忘的爱、同学的爱、周围人的爱、对穷苦的同情、对残疾人的爱。对英雄的敬佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形象，有学*好的、有学*差的，但他们都有自己的闪光点，这种闪光点被周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家栋梁，也会成为有益于社会的好公民。
《爱的教育》里的每个故事，都有一个深深的道理，让我受益无穷，让我一生受用，这是课本学不到的。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”
当一缕一缕微风吹拂过来的时候，我总会想起书，书和我一样享受着微风。书是我们生活中不可缺少的一部分，当我读书时，我就会拿出我以前积累的本子，把我积累的.那些好词佳句写上去。
有许多好书常常使我牵肠刮肚。书里面的文字像一颗颗钻石一样闪烁着耀眼的光芒，仿佛它也有了呼吸，给我呈现着千万种不同的精彩画面。《兔子快跑》使我兴奋不已，《水边的记忆》使我如痴如醉。这就是书带给我的快乐，这就是一本普通的书带给我的快乐。
当夜幕降临的时候，我看着天上的星星，总会想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳跃着。目光洒向大地，我看着月光就好像看到了书一样，每次一看到书心里就感觉暖烘烘的。枫叶仿佛带着我的心情，书的文字一起飘落了下来。开学的第一天，我就把书捐了出去，捐的时候有点恋恋不舍。
书，我们离不开它。因为我们日常生活总会有书，然而我们要珍惜它，呵护它，如果书有折角的话，就把他给弄*，如果书脏了的话，要拿湿擦一擦，我们要像鲁迅先生那样保护书，爱护书，它是一颗纯洁的心，只要碰了它，就永远离不开了，就好像鸟儿没有翅膀一样，书永远有一颗善良的心，书这个字强大而有力量!
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍、人类、进步，这又能引出很多有道理。
书籍，显而易见就是书本。这里包括课外书和教科书。人类当然是指我们。进步呢？就是比以前更好，有更上一层楼的意思。假如把这三个词语贯穿起来的意思是这样的：我们读了书籍就会比以前更加的进步，读得书越多知识面越广经验更丰富。
书籍的内容是取之不尽用之不竭的，只要我们认真仔细地去读懂它们，那么新鲜的知识、信息、经验、教训……就会源源不断地进入大脑，使我们的大脑充满活力，健康地成长。
我爱读书，就是因为书能给我丰富的.知识，可以增加我的社会交流的能力。书把我的心灵之窗打开了，当我将这本书看完之后，就觉得心灵豁然开朗，当你读完此书时你也会觉得回味无穷。其实是书中的知识与道理被我们吸取了。到那时你再轻轻合上书本，有种情不自禁的油然而生的丰收的喜悦。
我要呼吁每个人：去读书吧——它是知识的源泉，是进步的阶梯，是人类的金字塔。大家一起行动吧！让我们在知识的海洋中健康，快乐地成长。
读完了《红楼梦》这本用优美凄凉的文字所组成起来的书，我感慨万千，贾府中一个个的女孩的性格决定了自己的命运，自己的结果。对此，我好好研究了一番，得出了以下结果：
林黛玉：绿色
属于明白人说说心情
用词形容：真人不露相
特点：需要温暖，容不得别人的背叛，必须就是信任你才会认可你，在红楼梦中个性的信任、在乎贾宝玉，却遭到贾宝玉的“背叛”，又正因林黛玉本身就体弱多病，误会了贾宝玉，便一病不起了。
王熙凤：黄色
属于精明人用词形容：精于打算，不肯吃亏
特点：对于时刻十分敏感，以目标为导向，在红楼梦中算尽了机关，有一万个心眼，好斗，锋芒毕现，却正因太过于好斗而死。
薛宝钗：蓝色
属于聪明人
用词形容：思维缜密，重长远
特点：善于控制但不善于调节自己，心胸不广同时拘泥于形式，过于执着对错，缺少豁达。在红楼梦中才华不外露，不争一时的先后长短，很善良，最终被贾母选中嫁给贾宝玉。
晴雯：
红色
属于机灵人
用词形容：脑瓜灵，嘴也灵
特点：能说会道，容易患得患失，在红楼梦中情绪波动较大，聪明刚烈，反抗性极强，曾有“撕扇子为千金一笑”为证，之后她的反抗，遭到了残酷报复。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的状况下，从炕上拉下来，硬给撵了出去。
——野炊_小学生五年级作文优选【10】份
野炊在我们的`一次次期盼中来临啦!早晨五点半，叮叮咚咚地声音就从隔壁响起，我被吵醒了，起来的第一件事就是跑到外面，看看外面有没有下雨。哎，地面是湿的天空灰蒙蒙的，像个小姑娘抽泣一般，滴下些小水珠，可是又不大。我们心中的激情的火焰在雨的浇淋下熄灭，可任有不少火花在跳动。
吃完早饭，外面仍然下着小雨，一丝一丝的，看上去是那么美丽。可在我们心里却不在课堂上，可能早跑到哪个庙里去乞求老天爷不要下雨了吧!
第一节课下课，雨停了，可又好像稍微叫大声一点就会又掉下来，看看外面的天，我心里默默地乞求：“不要下雨，把雨留给明天吧!”第二节课上课，我们更没心思上课啦，一心想着野炊。
似乎老天爷听到了我们的呼喊，乌云在我们的千呼万唤中终于走啦。太阳露出了笑脸。整栋楼响起了欢呼声，终于要走啦!
我们的心情像过山车一样，一起一伏，一上一下。总算是“皇天不负有心人”，我们出发啦!
精彩的一天就要开始了，充足的一天就要开始啦!不知道会有这样的乐趣呢!敬请期待!
今天下午，我们班要搞一次野炊活动。
早上，同学们就带着野炊要用的一切物品来到学校。吃好午饭，我们便匆匆来到教室。等到人一齐，老师就叫男同学跟她去搭灶，女同学留在校内做好其他的准备工作。
下午，一个漫长的下午好象永远过不完似的。终于第二节下课了，我们大家冲出教室到办公室去拿东西。然后，跟着老师来到了一片空旷的地方，茅盾广场。这里还没有动工建设，荒着呢！男同学走在前面，带我们来到他们中午搭灶的地方。来到那里，找到了灶头，我就把锅子放了上去。然后，我便大胆地用打火机打着火点着一张报纸，放进了灶肚里。接着，我放了一些软柴到报纸的上面。我不停地往里面放柴。老师看见了就对我说：“不能这样放柴，否则火不但烧不旺，反而会灭掉的。”我听了老师说的话，就放慢了速度。火确实比刚才要旺。烧着烧着，我额头上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是，我坚持着烧火。终于，野火饭被我烧熟了！按照老师的指点，我们又让饭焖了十五分钟。然后，我让两个男同学抬回到教室里去。
一到教室里，我们就争着吵着要自己先盛饭。我们一个又一个地盛饭，终于大家都吃到了饭，秩序才开始变得好一点了。老师也过来到我们的锅子里盛饭吃。
我们烧得多，吃不完，于是我说：“让我盛一点回家去让爸爸妈妈也吃一点。”老师还表扬了我，说：“非常孝顺父母，处处想到父母。”回到家里不但父母吃了，连爷爷奶奶都抢来吃了。他们一边吃着，一边说：“小薇真棒，她烧的饭特别好吃！”
我想以后我不但要在学校里烧，而且还要多在家里烧，让大家经常能够吃到我烧的饭菜。
今天是来到大观山素质教育基地的第二天，这是个阳光明媚的日子。就在今天，我们要去野炊。野炊可是我最盼望的活动！
上午吃完早饭，我们就出发了。和昨天的“夺宝奇兵”一样，我们以小组为单位。我们小组分工由我和卢赛负责捡柴火。
很快，我们一队捡柴火的同学便跟着老师上山了。一路上，我只要看到不是很细的树枝就捡。我一下子就捡了一小捆。就在我认为这一小捆已经很多了的时候，老师指着旁边的一丛枯树说：“这些不都是柴火吗？像这种二米多长的柴大约要3~5根才可以把饭烧熟。”“什么？3~5根?”我太惊讶了。这才感到我的那一小捆柴真是微不足道。我连忙抢了3根运回山下，接着又在山下的一个池塘边捡了4根2米多长的木柴和2根3米多长的巨型木柴。把这些柴的刺磨去后，我和卢赛就把这9根大木柴运到了野炊地点。
开始烧饭了。火点了起来。我们不停地将长长的木柴折成小段并放入炉中。不过过了一段时间，我们发现许多许多粗柴要很长时间才能被点燃，而火因为油渐渐被烧干而在逐渐减弱。为了不使火熄灭，我们想了一个办法：用山坡上已枯掉并及其干燥的很长的茅草来引火。这些草足有一米长，一根根地从山坡上垂下来。我们把它拔来后放进炉中，果然，火很快就旺起来了。这火一直烧了几十分钟，直到把饭烧熟。
终于开饭了！一揭开锅盖，香味便扑鼻而来。我们赶紧一人一碗吃了起来。这饭虽然有些烧焦，但是真的非常好吃！老师也垮我们的饭最香。
这次野炊活动让我知道了：只有通过自己劳动换来的果实才最甜美。
今天是星期天，爸爸提出了我们全家一起去野炊，我和妈妈都说好。
到了地方，我们找了一片空地，架好铁网，生起火，放了调料，我在串菜、弟弟扇火、妈妈洗菜，而爸爸却什么也不干，我**说：“爸爸，你怎么什么也不干，信不信一会儿不让你吃呀？”爸爸理直气壮地说：“你怎么知道我什么也不干呀，一会我烧烤，你们会烤吗？如果你们会烤的话那我就不吃，可你们不会烤，你们一烤十有八九会烤糊的，不信你试试。”“试就试！”说着我就拿起一串刚串好的藕烤了起来，我连翻都不翻，一会撒点这个，一会刷点那个的，幸亏爸爸及时帮助了我，要不然我就要引发火灾了呢！现在想想还一阵后怕，果然话不能乱说啊！
准备工作都好了，现在该爸爸烧烤了。爸爸拿了一点串好的肉和菜，然后又翻了几下刷了一些油，不一会儿便听到“滋滋”的响声，一股香味也随之飘了出来，接着又翻了几下刷了些油，撒了些调料，一会儿香喷喷的烤串就出炉了。大家像老虎发现猎物一样地去抢这些烧烤，不一会儿，烤好的都被吃完了。大约过了半个小时，爸爸把我们刚才串的全烤好了，一家人吃得满嘴冒油，可高兴了。
这个星期天是我最高兴的一天，我希望每个星期天都这样度过。
“哇噻！哇，烟，着了，着了！”天哪！这是什么声音？哦，原来是同学们在进行野炊呢！
我们六个人将所有用品都各就各位，“预备开始！”一声令下，大家都忙活起来：我围上围裙，像做菜能手一样，一手打蛋，一手拿碗。我轻轻一捏，没有反应，于是我吸取教训，用力一捏，只听“啪”的一声，鸡蛋已经被我捏得粉身碎骨，手上又是蛋壳，又是蛋清，唉！惨不忍睹哇！我惭愧地看着它，说：“真不好意思，您好好去吧！”好，转场景。房振煜则将煤炉抬到教室外面，做一个深呼吸，捂上鼻子，点火，扇风，生煤炉！不一会，青烟阵阵……黄佳慧、施海洋、施奇环和施丹妮则一起准备其他的菜肴。经过我们的一起努力，原本空荡荡的桌子，立刻变成了可口的“美食盛宴”！
对于我们来说，陈梦娜他们一组可简单多了。他们将烤盘放在桌子上，点火，将煤烧红了，接着将肉串、鸡翅等放在烤盘上，过一断时间后，翻一面。陈梦娜、王诗佳都是一脸期待地看着他们，脸上露出渴望的表情，希望它们快快变熟。很快，食物散发出诱人的香味，真叫人垂涎三尺呀！
酸菜鱼和寿司是施钰雯他们一组的特色菜，大家看了可千万别奇怪，他们组的酸菜鱼，就有一锅这么多呢！施钰雯拿出竹片，先将海苔放在竹片上，再抹上一层米饭，裹起来形成圆柱，再将它切成小块，一个个小巧玲珑的寿司就诞生了！美味的寿司，可口的酸菜鱼，这是“天生一对”！
这次野炊，让大家在学*中体验快乐，在快乐中体验生活！既丰富了同学们的校园生活，又培养了同学们的生活能力。
盼望着，盼望着，星期三来到了，野炊的日子来到了。
全班同学都特别高兴，男生欢呼起来了，女生手拍起来了，老师笑脸愈发灿烂了。
桌子下，凳子旁，黑板前，瞧去，满是一大袋一大袋的东西。往里一瞧，东西还不少呢！鸡翅、鸡蛋、西瓜、哈密瓜……五花八门。
野炊的时间到了，同学们拎着大袋小袋的东西奔向艺术楼的架空层，脚下好像生了风，走得又快又有劲……
生火、洗菜、切菜，这一切看似简单，却让我们这些“饭来张口，茶来伸手”的学生们费了不少力气。多亏心灵手巧的许杉杉和陆雪芸在我们组上，因此我们烧菜的过程，竟出人意料的*静。
看，许杉杉先在锅里倒上了油，等到油冒青烟时，她拿起一个鸡蛋，在锅的边沿上轻轻一磕，蛋壳出现一条缝，她用手把鸡蛋一掰，蛋黄连同蛋清流落到了锅里。即刻，蛋黄四周就出现了裙沿似的花纹。煎一会儿，给鸡蛋翻了一个身。再煎一会儿，放上酱油、味精等调味品，撒上一些葱花，一盘色香味俱全的荷包蛋出炉了。
过了大约一节课的时间，我们组烧好了鸡翅、水饺、炒年糕等食物。烧菜结束之后，同学们都狼吞虎咽地吃起了自己的成果。
我们自己烧的菜味虽然不怎么样，但我们依然吃得十分香。
野炊结束了，尽管我们累得腰酸背痛、大汗淋漓，但我们十分开心。
今天，我的心情特别好，就象那晴朗的天空，因为我们班即将举行五年来的第一次野炊活动。
我和同学带着锅、碗、瓢、盆、米等东西早早来到了学校。九点钟，我们排着整齐的队伍，唱着动听的歌，兴高采烈地向郊外走去。路边的油菜花绽开了黄澄澄的花，散发出阵阵清香，扑入我的鼻孔;桃花仰起可爱的笑脸，天真地望着蓝天，我们在春天美丽景色陶醉下不知不觉来到了野炊的目的地。
目的地是一块很宽的河坝，前方是缓缓流淌的梅江河，河坝上生长着绿色的小草，远远望去，就象一块很大很大的绿地毯。同学们说：“这里的风景多么美哟!”我们十五个同学一组，迅速将带来的锅、碗、瓢、盆等东西放在草地上，大家分头行动，吴壮和杨康烧火，曹红江麻利地淘着米，米放在高压锅里煮，然后把准备好的菜放在“餐桌”上，所谓的“餐桌”，就是老师发给我们的塑料布。没过多久，吴壮大声喊道：“饭熟了。”准备炒菜的同学把切好的菜，还有炒菜用的调料取出来，开始炒菜。由于大多数同学在家里都没有炒过菜，同学们炒菜时就手忙脚乱，勺子碰锅边，油锅里不小心又滴进了水，各种声音混成一片，油烟、水汽弥漫在铁锅周围，费了好大的劲才把菜炒好摆到餐桌上，同学们齐声喊：“开饭了。”同学们有的取碗筷，有的盛饭，大家围成一圈，*地而坐，津津有味地吃起自己做的饭菜，虽然味道没爸妈做得好吃，但这次野炊却是我们自己新手做的，我们边吃、边说、边笑，快乐无比。
在这次野炊中，我明白了一个道理，那就是我们要在家里多做家务事，以后再去野炊就不再出现手忙脚乱，也不会因为不会做饭而被人嘲笑了。
今天是星期日，老师带我们去野炊。经过一路的长途跋涉，我们终于来到了目的地——黄河大坝的树林边。
我们分了两个小组，我们这个组叫“炒菜组”，由张瀚文等15人组成；王克皓等3人的小组叫“烧烤组”。只见“烧烤组”已经摆好了支架，我们这边也埋头干了起来。
我们先找来了几块砖头当“支架”，然后把锅放在上面，又找了一些已经干枯了的树枝和叶子做柴火，用火机点燃。我们首先把油倒入锅中烧热，然后放入葱花，待炒出葱花的香味时，再放入油菜，并把盐放入锅内进行翻炒。*时见妈妈炒菜是那样得心应手，我们炒菜却那样手忙脚乱。灶里的火苗被风吹得老高老高的，浓烟滚滚，熏得我们两眼直流泪水，没办法，我和张瀚文轮番上阵。炒了十分钟左右，菜终于熟了。
我们再看“烧烤组”，他们正在狼吞虎咽的吃一只刚刚烤热的金黄油亮的烧鸡。看着他们那不雅的吃相非常可笑，但是说实在的我们看得也馋涎欲滴啊！
我们第二道菜炒的是土豆加火腿肠，由于锅内放的水太少，差一点把菜给炒糊了。 幸亏 老师及时把水倒了进去，但水又太多了，菜差一点就成了“土豆火腿汤”……菜终于全部做好，大家看看自己的劳动成果，又看了看对方满脸的烟灰，都开心地笑了。
接下来便是品尝这“美味佳肴”的时刻了。我边吃边想：今天的菜虽然花样不多，味道也很一般，大家却是靠自己的双手做出来的，心理甭提有多高兴了！
通过这次野炊，大家都学会了如何在野外独立生活的能力。
我读三年级了，很想去野炊。但是由于安全问题，学校规定不能去了。不过，宋老师星期六带我们几个好朋友去过了把赢。
我们赶六路车来到城郊的徐浩大桥，我们个个兴高采烈，蹦蹦跳跳来到宽阔的河滩上。
我们女孩唱歌、跳舞最在行，可是，搭灶一点也不会，男生趁这个机会，炫耀自己，他们找来奇形怪状颜色不一的大石头搭起来。我们女生这组就在那里发呆，不知该怎么办。宋老师见我们实在不行，就搬来大石头帮我们搭好了。
搭好灶，我们把锅放上去，把缝隙用石头堵上，然后包抄手。我们拿皮，不知道怎么包？有人说：“只要包来可以吃就行了，其它的不管。”我们听了，有道理，不管三七二十一，就包起奇形怪状、各式各样的抄手来。有三角形，椭圆形，有的像老鼠,有的像小花……熊梦云包了一个圆滚滚的，就像个小包子。
水开了，我们把抄手放在锅里。过了一会儿，抄手浮上来了。我们全围了上去，宋老师说：“女士优先，男士靠边。”我们端着香喷喷的抄手，不管了，肚子已经在叫了，把调料倒在碗里，尽管油染满了我的手，我也不在意。男同学看着我们吃得那么香，口水直流。终于轮到男同学了，他们迫不及待地端着饭盒向我们冲过来。端上一碗就跑。该宋老师了，我们看着宋老师吃得津津有味，我就还想吃一碗，可是，肚子已经鼓鼓了。吃完了，我们去旁边的小溪蹚水。
我把脚放进水里，水凉凉的，踩着河底的沙石，痒痒的，真舒服。但一些小石子磕得我的脚发疼。我们高一脚低一脚地在水里走，欢笑声把小鱼都吓跑了。
宋老师叫我们走了，我们请求宋老师再等一会儿，可是时间已不早了，我们只好依依不舍地离开了。再见了，小河滩，我还会再来的。
这次，我们去长乐基地学农，这让我受益非浅，其中，最让我印象深刻的就是野炊了。
那天阳光明媚，林教官带我们去了一片茂密的树林旁，那里还有几个灶台，我们一时不明白要干什么。林教官对我们说：“同学们，今天我们来进行野炊—主要是烧芋艿。”大家兴奋极了。接着，林教官给我们分配任务，之后就让我们自己准备。
我们小组进行了分工，我和林晔坤负责生火，我心里有些紧张，因为我从前从来没有干过生火，不知道要怎么干，而且就算生起火来，也可能会灭掉。这时，我被大家叫去捡柴火了。我捡来了一些干草、树枝和松果，等着林教官给我们点火。
——五年级绿山墙的安妮读书心得优选【十】份
清晨，陽光射进窗帘，映在墙上光影斑驳，轻轻推开窗户，露水滋润我的脸颊，突然耳边传来一阵笑声，竖耳细听，原来是院里的小姑娘在与蝴蝶嬉戏。她的大眼睛里透着白纸般纯净的思想，追着蝴蝶跑来跑去，发出清脆的笑声。那笑声十分悦耳，听着听着，我也笑了。在这欢乐的.气氛里，我依靠在窗边翻看着昨天买来的书，其中一本《绿山墙的安妮》，深深地吸引了我。
书中的安妮是个从小在福利院长大的孤儿，生性活泼，纯真善良，被原本来领养男孩的马修和玛瑞拉错领走，住在了绿山墙农庄。安妮十分爱说话，而且喜欢幻想，经常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉红色的公主房、树伯伯、穿婚纱的新娘子……她能与一朵花交流半天，能与昆虫嬉戏，内心全被快乐填满，烦心事过去了就忘得一干二净。
后来，安妮渐渐长大，马修因病去世，玛瑞拉也得了重病，她不得不放弃了学业，找了一份普通的教师工作，承担起照顾家庭的责任。在重压之下，忙碌之余，她依旧怀着一颗童心，没有放弃对美好事物的幻想，也因此才让她的生活抹上了一层欢乐的色彩。可是，在我们的真实生活中，能像安妮一样面对困难曲折始终保持坚强和微笑的人并不多，他们为生存而拼搏，在追逐名利、金钱地位的过程中耗费了青春，却很少感到快乐。所以，如果能把无谓的烦恼抛置脑后，多一些感动和满足，少一些渴望和贪恋，那么就会感受到物质之外的幸福感。
我们已渐渐长大，我们的脸庞逐渐褪去青涩，我们可能会遇到越来越多的艰难险阻，但只要保持一颗纯真的心，生活中的一切困难都将被我们无所畏惧的力量冲破，就像一只小船，虽然力量十分微弱，但还是拼尽全力，迎着风儿，冲着逆流到达我们的理想之屿！
这本书讲述了一对上了年纪，家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和玛丽拉，为了给患有心脏病的马修找个能干的帮手，他们打算收养一个男孩，不料，阴差阳错的收养了一个满头红发、喋喋不休的女孩。她叫安妮。安妮天生热情，虽身世凄凉，历尽苦难，但她有丰富的想象力，她聪明勤奋，凭自己努力考取了大学，但马修因心脏病去世了，为了照顾玛丽拉，她坚决地放弃了到大学学*的机会，与玛丽拉相依为命。
书中有一次，戴安娜办生日会，安妮好不容易才被允许了。音乐会非常成功，兴奋的'戴安娜和安妮回到巴里家以后比赛谁先跑到床上，结果不知情得把老巴里小姐压在了床上。她是安妮那个很守规矩的姑奶奶！于是安妮又闯了大祸。后来坦诚道歉后，老巴里小姐很欣赏她，跟安妮成为了知音！
从这里我看出，安妮很坦诚，很真实。她用自己的真诚化解了矛盾，同时又不受年龄限制地交到一位老知音！
我们应该向安妮学*，她身上有很多优点。我们要学*安妮的执着，学*安妮的纯真，学*安妮对生活的乐观，学*她的善良、乐于助人，学*她那颗感恩的心和追求理想的热情。
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在寒假里，我看完了《绿山墙的安妮》这本书，它讲述了小女孩安妮在朋友和老师的关爱中战胜困难，积极进取的感人故事。
书里的主人公有聪明、勤奋的孤儿安妮、有点苍老古怪的马修、冷漠的玛利亚、乖巧可爱的戴安娜、热情的琳达夫人等。
马修和玛利亚住的地方就是绿山墙，旁边的美景被安妮改了名，比如巴利家的池塘被她改成了“闪亮的宝石”。开始的时候，安静的玛利亚感觉安妮很烦，但是善良的她并没有把安妮送走。几年以后安妮靠着勤奋努力进了大学。但是那个时候马修死了，玛利亚得了重病，安妮为了照顾玛利亚放弃了大学。
安妮虽然是个孤儿，但是有许多优秀品质，她纯真善良，热爱生活，满脑子都是浪漫的想象。在她的`眼里樱花是她的皇后，苹果是红衣姑娘，小溪会欢笑。安妮刚来时，知道玛利亚和马修想收养的是一个男孩，她没有放弃，而是用行动证明自己比男孩更能干。虽然玛利亚女士不是安妮的母亲，但是当她得了重病的时候，安妮还是主动的照顾她。
我也要做一个像安妮一样的小姑娘，努力学*，天天向上，用行动证明自己！
清晨，�光射进窗帘，映在墙上光影斑驳，轻轻推开窗户，露水滋润我的脸颊，突然耳边传来一阵笑声，竖耳细听，原来是院里的小姑娘在与蝴蝶嬉戏。她的大眼睛里透着白纸般纯净的思想，追着蝴蝶跑来跑去，发出清脆的笑声。那笑声十分悦耳，听着听着，我也笑了。在这欢乐的气氛里，我依靠在窗边翻看着昨天买来的书，其中一本《绿山墙的安妮》，深深地吸引了我。
书中的安妮是个从小在福利院长大的孤儿，生性活泼，纯真善良，被原本来领养男孩的马修和玛瑞拉错领走，住在了绿山墙农庄。安妮十分爱说话，而且喜欢幻想，经常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉红色的公主房、树伯伯、穿婚纱的新娘子……她能与一朵花交流半天，能与昆虫嬉戏，内心全被快乐填满，烦心事过去了就忘得一干二净。
后来，安妮渐渐长大，马修因病去世，玛瑞拉也得了重病，她不得不放弃了学业，找了一份普通的教师工作，承担起照顾家庭的责任。在重压之下，忙碌之余，她依旧怀着一颗童心，没有放弃对美好事物的幻想，也因此才让她的生活抹上了一层欢乐的色彩。可是，在我们的真实生活中，能像安妮一样面对困难曲折始终保持坚强和微笑的人并不多，他们为生存而拼搏，在追逐名利、金钱地位的过程中耗费了青春，却很少感到快乐。所以，如果能把无谓的烦恼抛置脑后，多一些感动和满足，少一些渴望和贪恋，那么就会感受到物质之外的幸福感。
我们已渐渐长大，我们的脸庞逐渐褪去青涩，我们可能会遇到越来越多的艰难险阻，但只要保持一颗纯真的心，生活中的一切困难都将被我们无所畏惧的力量冲破，就像一只小船，虽然力量十分微弱，但还是拼尽全力，迎着风儿，冲着逆流到达我们的理想之屿！
清晨，陽光射进窗帘，映在墙上光影斑驳，轻轻推开窗户，露水滋润我的脸颊，突然耳边传来一阵笑声，竖耳细听，原来是院里的小姑娘在与蝴蝶嬉戏。她的大眼睛里透着白纸般纯净的思想，追着蝴蝶跑来跑去，发出清脆的笑声。那笑声十分悦耳，听着听着，我也笑了。在这欢乐的气氛里，我依靠在窗边翻看着昨天买来的书，其中一本《绿山墙的安妮》，深深地吸引了我。
书中的安妮是个从小在福利院长大的孤儿，生性活泼，纯真善良，被原本来领养男孩的马修和玛瑞拉错领走，住在了绿山墙农庄。安妮十分爱说话，而且喜欢幻想，经常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉红色的公主房、树伯伯、穿婚纱的新娘子……她能与一朵花交流半天，能与昆虫嬉戏，内心全被快乐填满，烦心事过去了就忘得一干二净。
后来，安妮渐渐长大，马修因病去世，玛瑞拉也得了重病，她不得不放弃了学业，找了一份普通的教师工作，承担起照顾家庭的责任。在重压之下，忙碌之余，她依旧怀着一颗童心，没有放弃对美好事物的幻想，也因此才让她的生活抹上了一层欢乐的色彩。可是，在我们的真实生活中，能像安妮一样面对困难曲折始终保持坚强和微笑的人并不多，他们为生存而拼搏，在追逐名利、金钱地位的过程中耗费了青春，却很少感到快乐。所以，如果能把无谓的烦恼抛置脑后，多一些感动和满足，少一些渴望和贪恋，那么就会感受到物质之外的幸福感。
我们已渐渐长大，我们的脸庞逐渐褪去青涩，我们可能会遇到越来越多的艰难险阻，但只要保持一颗纯真的心，生活中的一切困难都将被我们无所畏惧的力量冲破，就像一只小船，虽然力量十分微弱，但还是拼尽全力，迎着风儿，冲着逆流到达我们的理想之屿！
当那辆马车驶在铺满鲜花的林荫道时，我的眼球早以被马车里那个异想天开、喋喋不休的红发小姑娘深深地吸引住了。
马修兄妹准备从孤儿院收养一个小男孩作为帮手。谁知阴差阳错，迎来了十一岁红发女孩安妮。她任性，将头发染成绿色，最后剃光了长发。但她爱幻想，勇于探索，并且乐观坚强，在错误中吸取教训，不断成长。
当她第一次去上村庄里的学校时，因为学*成绩太差，遭受了同学的嘲笑和老师的批评。但她并没有气馁，而是乐观地想：只要学*没有结束，我就有机会去超越他们。于是，她利用晚上的时间，刻苦学*，凭着自己的乐观与努力，战胜了困难，成为了班级第一名。
最终，她成为了绿山墙里的小主人。马克·吐温曾高度评价这本小说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
我不由自主地想起了一则故事：大风过后，两只小飞虫被困在了蜘蛛网上。其中一只飞虫认为它没有逃生的机会，于是就放弃了挣扎，坐以待毙，最后被蜘蛛消灭了;而另外一只飞虫想，只要我努力，一定能逃脱。最终它挣脱了蛛网的束缚，获得了再生的机会。这则故事告诉了我，虽然失败的下一站是“痛苦”，但它并非终点，而是一条岔道。这条岔道分出了两条路，而这两条路却需要你去选择它。你如果选择了灰心丧气的这条路，则完全会通向失败;但我们应该选择另一条路：“失败之母——成功”。它将使我们吸取教训，再一次走上奋力拼搏的路。
生命是一条波折的曲线。大海因为有巨浪翻滚才会雄浑，沙漠因为有飞沙狂舞才会壮观，人生也是如此。身处逆境时，要用“塞翁失马，焉知非福”来开导自己;面对困难时，要用“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己，这样才能“风雨过后，又见彩虹”，坚信失败后的第一个黎明是我们争取胜利的新开始。
合上那本书，一个手捧着埃伯利顿奖学金证书的红发少女又浮现在我眼前。她嘴角微微上扬，充满着阳光而自信的笑容，似乎在向我说：“无论遇到的情况多么糟糕，未来都是充满希望的。”
在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘――安妮・雪梨，来到了绿山墙之家。她以她的善良，纯真，热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜，让她留了下来。而且正是这一次，红发女孩开始了自己的成长经历和生活的磨练，最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。
读了这本书，我嫉妒安妮，因为她的生活里有一对善良，朴实的兄妹，可亲可爱的邻居老师，共度难关的知心朋友。这些都很稀少的。而我又同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而她却没有，她从小没有父母，亲戚，虽然有许多在她很好，可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福，他拥有一切财富；而一个朴实的人，他会永远开心，他会拥有许多人都没有的踏实；而一个狠心的人，他会永远害怕，他拥有一个黑心的心；一个恶毒的人，他会永远恐惧，他拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住，在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良……更加重要的是我明白了：好人一生*安。
《绿山墙的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥马利的著作。今年寒假，我读了这本书，深深地爱上了这本书，爱上了书中的小女孩——安妮。
露西笔下的安妮从小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收养。在失去父母的日子里，她仍旧那么乐观、坚强、勤奋、待人真诚。她凭着自己的努力顺利地考取了女王学院，一年后又获得了一级教师证书，还获得了大学奖学金。她还知恩图报，为了照顾玛立拉毅然放弃了上大学的机会，去当了一名教师。读着读着，我被安妮的善良坚强感动着，影响着…..掩面难忘。
记得故事中有这么一个场面：有一天傍晚，米妮.梅生病了，患上了喉头炎，可她的爸妈不在身边。安妮毅然夺门而出，和好朋友踏着积雪，迎着寒风，在漆黑的夜里，深一脚浅一脚地走着。来到米妮.梅的家，她毫不犹豫地照顾起她们，烧水、喂药…..大夫都夸她，多亏了安妮，得到了医治。
多么暖心的小女孩，我被深深地触动了。她聪明、她善良，她有一颗金子般的心，如阳光一般灿烂，时刻给大家带去温暖。
在我们生活中像安妮这样的人也无处不在：前不久的三墩街上的煤气爆炸事件，现在想来还心有余悸。通过新闻，我了解到事件中涌现出很多很多热心的人，公交车司机，不顾自己的身体，毅然去抢救另外的伤员。一些路人也纷纷加入抢救的行列，因为他们的热心、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他们的举动令我内心澎湃，令我久久不忘。
小到*时我们的课堂，曾经我们学校有位同学得了一种严重的病，同学们纷纷解囊相助，有的拿出自己的零花钱，有的拿出压岁钱，尽自己的一份能力去帮助他。我是幸福的，身边的同学对我都很好。当我考试失利时，同学们都会围在我的身边安慰我。当我摔跤时，同学会冲上来，扶我去医务室。多么热心的同学，多么可爱的同学，因为有了他们，我的生活才幸福无忧。
《绿山墙的安妮》，我看到了她的善良真诚，不止在文字上，更在我的心上......
《绿山墙的安妮》，这是一首优美的田园诗，更是一曲展示人性真、善、美的颂歌。安妮就像是一股清新的风，吹进了原本闭塞的绿山墙，给这里带来了生机与活力。这本书主要讲了在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家。农家的主人是一对孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。由于年事日高，他俩想从孤儿院收养一名男孩，既可为这寂寞的`农家增添生活的乐趣，也多一个帮手，以减轻马修的负担。可是阴差阳错，人家给他们带来的是一个小姑娘——安妮。她聪明而勤奋，凭着自己的不懈努力顺利的考取女王学院，一年后不但取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了照顾为自己付出心血而影只形单的玛丽拉，毅然决然地放弃了大学深造的大好机会。它虽然从小丧失爹娘，经历种种生活磨难却生性活泼乐观，她聪明勤奋，取得一级教师证书，并且还得了奖学金，真是的她从小丧失爹娘，还可以这么生性活泼乐观，真是佩服。我最感到奇怪的地方是玛丽拉和马修想从孤儿院领取一个男孩，结果送来了个女孩，真是奇怪？而且我觉得安妮真是个奇怪的小女孩，一个普普通通的湖，在她的眼中，成了“闪光的胡”。一所小池塘被她称为“柳池”。一株开花的树她认为那是“白雪王后”。我要是从小丧失爹娘，经历种种生活磨难，我早就想“**”了，因为年龄较小，而安妮却生性活泼乐观，我要是有安妮的那种不懈努力，我现在早就考上700分以上了，可惜天不从人愿，我还是达不到那种程度，只好加倍努力了。读了这本书我明白了一个道理，只要肯努力什么都能达到，无论多高的山，多深的水。只要肯努力就能走过，而且当自己经历种种磨难时，一定要乐观。只有这样你才能存活下来，不被磨难打倒，继续行走自己的人生之路。
——读书心得五年级优秀实用五篇
翻阅了《筑梦路上》这本书后，一篇名叫《浙江处处好家风》的文章引起了我的兴趣。我问爸爸：“家风是什么？”爸爸说：“家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风，是每个家庭的传家宝。”书上的实践园里，还提议我们去看15集动漫故事片《郑义门》，学学他们的好家风。为此，我专门花了一番功夫，看了看故事片，还做了些调查研究。
《郑义门》以古装动漫的形式讲述了名冠天下的浙江浦江县郑氏家族的'传奇历史，郑沂辞俸促廉、郑崇岳清退贿物、郑干惩治贪官等小故事，真实还原了郑氏一族勤勉清廉的家风，也印证了郑氏家族传承了15代人出了173名清官，并且无一人因贪污而被罢官的廉政传奇。
现代社会虽然没有了郑氏家规中“子孙出仕，有以赃墨闻者，生则削谱除族籍，死则牌位不许入祠堂”这种严苛的家族式规定，但对于我们每一个少先队员来说，严以修身是我们做好人的基础，只有自身有坚定的理想信念和良好的修养才能更好地报效祖国。
注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。
有人说家风即是诚信做人，也有人说家风即是尊老爱幼；有人说家风即是勤劳仁慈，也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说，可是在每个人的心里，家风其实有着不一样的内在。好的家风，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋润着我们才能健康成长。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水*与社会的风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要长期坚持下去，学*优秀家风，从每个家庭做起，让家家有个好家风，浙江处处好家风。
《童年》这本书通过讲述小阿廖沙三岁到十一岁这一时期的童年生活，真实地反映了19世纪七八十年代初俄国民众的生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶。
我觉得小阿廖沙很可怜，他从小就失去了父亲，之后外婆把小阿廖沙带到了外祖父的家里，外祖父有个染坊，已经濒临破产。他的性情暴躁、贪婪、自私。他经常殴打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了阴影。他还有一个总是给他无微不至关怀的外祖母，外祖母是一个善良、乐观，心里充满了无私的爱的人。她热爱生活，善待身边的每一个人。幼小的小阿廖沙虽然经历了许多的生活磨难，但是他的性格倔强，懂事能干，吃苦耐劳。他在外祖母及其他好心人的'帮助下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
跟小阿廖沙相比，我有一个比他好100倍的童年。我的童年充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。学*他独立、吃苦耐劳的精神，我们要用执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学*和生活。早日为祖国做出一份贡献。
冰心大家都很熟悉，《小橘灯》就是她写的。我最喜欢的莫过于冰心的散文。清新柔美，就像冰心这两个字。
冰心的散文，刚开始我喜欢的就是“父亲的‘野孩子’”，其中写的，有几分性格就像我一样，写的很亲切。但我最喜欢的就是“一日的春光”。‘这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的.天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开……’这段话很美，我仿佛身在其境，就在晚上，月亮淡淡的亮着，虽然没有闻到海棠花的香，却在朦胧的月色中，看到了海棠的香味。
樱花赞也很美，其中一段话：‘这时我忽然看到，山路的两旁，簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似地，在朝阳下绯红万顷，溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候，我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中，凌驾着骀荡的东风，两舷溅起哗哗的花浪，迅捷地向着初升的太阳前进!’粉红色、淡白色的花海，以文字的形态呈现在我的眼前，风吹来，掀起阵阵花浪，香气淡然飘入鼻中。文字间，是淡淡的味道，从书中一直蔓延到心底。
冰心的散文，就像是生病的一副良药，让人得到心灵的安慰。建议大家也读一读。
道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的`时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。
刚开始读这篇文章的时候，我脑海中就产生这样一个疑问：父亲让我把鲈鱼放回湖中，是因为他不喜欢这条鲈鱼呢？还是他的道德告诉他不能贪心呢？带着好奇心，我开始了深入的思考，我把文章又仔细地读了一遍，这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据，分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后，命令我放回湖中”。对于这两句话，我的看法是：第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼，第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样，父亲还是让我把鲈鱼放生，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使我走向了一条正直的道路，他真是一位英明的父亲！
因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。
有人说，一个人的梦想是小梦想，关于一群人的梦想才是大梦想。读着《筑梦路上》，我突然对这句话有了深刻的理解：要实现梦想，光靠一个人的努力是不够的，必须要靠大家共同的努力与付出。就这样看着想着，有关人与人一交一往的那些往事突然涌上我的心头。
记得那是某天傍晚放学回家，我看见爷爷和几位村民一起，正在家门西边那条柏油马路的尽头，用水泥浇筑着什么。我跑过去看，不明白他们在干什么，就问爷爷。爷爷笑了笑说：“这是在浇水泥墩子呀！”我睁大了眼睛问：“在马路上浇水泥墩子有什么用啊？”大一胡一子德叔抢着说道：“不让车子开进来呗。”我还 是疑惑。爷爷放下手中的工具，用手笔划着说：“在马路两边各浇筑一个水泥墩子，中间只留出一辆轿车通行的距离，这样就可以防止大车子驶进居民区了。”
“原来如此！”我恍然大悟。
记忆的闸门一下子打开了：为了村道上那些进出的工程车和渣土车，村民们和村委会可闹过不少矛盾。村里许多人家都有自建房，他们就把空余的房子租给了外地客人。这些外地租客大多是在本地开渣土车、工程车和自卸车的，他们收工后，车辆无处停放，就随意地将车辆停放在村民居住区旁边的马路上。这样一来，大车子占据了半个车道，使得本就狭窄的村道更加拥挤。更要命的是，这些“大家伙”每次进进出出，都震得周边的民居地动山摇，巨大的噪音伴随着飞扬的尘土，搅扰得沿路村民痛苦不堪……凌晨时分，村民尚在沉睡，这些“大家伙”摸黑起来开工，汽车喇叭声，马达轰鸣声，车子碾过路面的震颤声，让人无法忍受。村里怨声载道。我家就住在路边，每当车子进出时，我都根本没法安静下来写作业。村民们与村委会多次一交一涉，要求村委会出面与那些外地司机沟通协调。没想到村委会以各种理由推托了！这一次，村民们齐心协力，终于将不满和忍无可忍落实到了行动上。
很快的，在爷爷和村民们的努力下，水泥墩子很快建起来了！
效果很明显。那些“大家伙”驶到村路前，由于水泥墩子的阻拦，只能掉头离去。从那以后，“大家伙”消失了，村路边上停放的车辆明显减少，村民们终于过上了安静的日子。
然而，好日子并没有持续多久。暑假里的一天，我看到一伙人围在水泥墩子旁边敲打着什么，这群人中间还 有大一胡一子德叔的身影。我发现路边的`人丛里站着小伯母，就走过去悄声问她这些人在干什么。小伯母没好气地说：“还 能干什么？他们要把水泥墩子拆了！”“好好的把水泥墩子拆了干什么呀？”我不解地问。小伯母气鼓鼓地说：“干什么？碍他们事了呗！你看，就是大一胡一子带的头。当初要浇水泥墩子的是他，如今要拆的也是他……”我瞪大了眼睛说：“为什么呀？”“还 不是因为他们自己进出不方便！他们开车时被水泥墩子刮蹭了……不怪自己车技太差，倒怪水泥墩子碍事，真是让外地租户见笑了……村民自己都这么不一团一结！唉……”小伯母边说边叹气。
就这样，“乒乓”声中，一个水泥墩子被敲掉了！
路宽了，人与人之间的距离也随之远了！
接着，“大家伙”又重出一江一湖！这一回，再也没有人出来阻止！
其实，心的距离也就是梦想的距离。心与心之间隔得远了，梦想的距离也就随之拉远了！
所以，梦想与现实的距离，可以很*，也可以很遥远……
