尊敬的各位领导、老师、亲爱的20xx级新同学们：
你们好！
我叫xxx，是商洛学院化学工程与现代材料学院的新入职教师，很高兴在这个象征着收获与喜悦的季节，和大家一起加入商洛学院这个大家庭！值此庄严而又激动人心的时刻，请允许我代表商洛学院全体教师，对你们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
昨日的辉煌篇章已渐渐成为历史；华丽的大学舞台正缓缓拉开帷幕；未知的灿烂明天将等待你们开始。曾经，我也怀着和你们现在一样的心情——激动、兴奋、好奇、紧张，但更多的是迷茫：什么是大学？在大学究竟怎么做、怎么学？在这里，我想把我在学校多年的感受和解读分享给大家：
第一，坚定理想，形成做人的"本真"。
新生活，新起点，希望你们在新奇新鲜之余，认真规划好自己的人生，树立远大的理想和奋斗目标。《大学》所推崇的"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、*天下"的人生境界，理应成为你们大学的理想和情怀。要积极乐观，坦然面对挫折；要学会感恩，懂得回报；要敢于梦想，乐于追求！让我们相约在自己的人生舞台上，从依赖走向独立、从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟！
第二，追求卓越，提高学*的"本事"。
大学生最基本的任务就是学*。但大学时代的学*和中学时代有显著的不同，需要你们尽快转变角色，适应大学的学*和生活环境。首先是高度的自觉性，要从以往的"要我学"变成"我要学"；其次是高度的主动性，主动扬长避短，总结和分析自己的失败得失；最后还需要用心体悟、勇于实践，用自己的方式把知识转化成力量并将传统发扬光大。
第三，积极进取，锻炼做事的"本领"。
除了学*，提高综合素质也是大学教育中更为重要的内容。在保证学*的前提下，你们应该主动把握各种锻炼机会，积极参加各种社团活动、社会实践、专业实*和公益服务活动；也可以结合自己的专业和兴趣爱好，加入导师的科研团队。认识各类优秀同学，收获真诚的友谊；培养自己的沟通和表达能力、领导和协调能力、实践和创新能力；发挥自身的兴趣特长，拓宽视野，增强素质，为将来的就业、创业和继续深造奠定基础。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在商洛学院这片蓝天下，你们可以尽情挥洒，张显活力。我也代表全体教师向你们承诺：我们会践行"博闻强志、正道直行"的校训，努力学*、勇于创新，不断提高自己的专业素质和教育水*；秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人师表，真诚地关爱每一位学生，做同学们的良师益友。最后，让我们全体师生带着美好的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战！让我们揽万卷文集，汲百代精华，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天！谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我叫黄慧君，来自于xxx师范大学物理系。我发言的题目是：xxxx。做一名优秀的教师是我儿时的理想，因此我毫不犹豫地读了师范大学。
当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整洁美丽的校园时，我就深深地爱上了这个美丽圣洁的地方。为能成为这个学校的一名教师，能在这样的校园里与各位领导、老师和同学一起为自己的理想奋斗，我感到非常荣幸。
通过几天的学*，特别是听了郭校长的讲话和几位老师的发言，让我处在深深的感动之中。感动之余，心中又充满了紧张和压力，因为我们高新一小是一所人心所向英才汇集的学校，这里的老师和学生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机遇的同时，更多的是将要迎接无数的挑战。但是，我不怕这种挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的教师团队，他们会以深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺、创新的精神，给我以非常厚实的滋养，会让我更快更好的成长。我一定严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善，以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学*，努力工作，为高新一小的发展奉献自己的光和热。
我的发言完了，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！我叫白xx，于20xx年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20xx年有幸应聘到*顺xx从事数学教学工作。今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在*顺xx的**下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学*者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第xx个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的.兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语，也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。听到这样的话，我感慨万千。这样*实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了！
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们*顺xx一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个*凡人他可以坚守自己的理想！我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学*，不断的提高自己的专业水*和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，*顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧！
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《珍惜岗位，挥洒热情》。
作为一名刚刚踏上工作岗位的新人，能够站在这里我感到无比的自豪。此刻，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节。
我知道，在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，我也知道仅有热情是不够的，还需要有能够担起重任的能力，但我会用我满腔热情来对待我的职业，珍惜岗位，让自己不断进步，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热情。
珍惜岗位首先要忠诚于从事的职业，教育是一项伟大的事业，关乎很多人的未来，小到个人、家庭，大到社会、国家，可见老师的责任有多大。我记得，陶行知先生说过一句话，即捧着一颗心来，不带半根草去，我将他作为我的座右铭，并会为此而奋斗，在这个岗位上默默耕耘，默默奉献。从一点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的*台上发展自己。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。有位教育家说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。因此，我会正确看待每一位学生，将对学生的爱与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。身为里辛中小的一员，我切身的感受到这是一个焕发着勃勃生命力的学校，学校各项活动，丰富着师生的精神生活，开展的新老教师师徒结队活动，更是促使着我们年轻教师早日成材。
青春是美好的，青春更是短暂的。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，
学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；
学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学*进步、全面发展，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我叫黄慧君，来自于xxx师范大学物理系。我发言的题目是：xxxx。做一名优秀的教师是我儿时的理想，因此我毫不犹豫地读了师范大学。
当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整洁美丽的校园时，我就深深地爱上了这个美丽圣洁的地方。为能成为这个学校的一名教师，能在这样的校园里与各位领导、老师和同学一起为自己的理想奋斗，我感到非常荣幸。
通过几天的学*，特别是听了郭校长的讲话和几位老师的发言，让我处在深深的感动之中。感动之余，心中又充满了紧张和压力，因为我们高新一小是一所人心所向英才汇集的学校，这里的老师和学生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机遇的同时，更多的是将要迎接无数的挑战。但是，我不怕这种挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的教师团队，他们会以深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺、创新的精神，给我以非常厚实的滋养，会让我更快更好的成长。我一定严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善，以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学*，努力工作，为高新一小的发展奉献自己的光和热。
我的发言完了，谢谢大家！
——新教师入职演讲稿6篇
各位新教师们：
大家好！
在蕴育希望的时节在怀揣梦想的x月我们相聚在xx小学。首先我代表学校对大家的到来表示热烈的祝贺对大家满怀热情与信心准备当xx小学的教师表示热烈的欢迎很高兴我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军我们xx小学又注入了一股新鲜的血液。今天是你们人生的又一个转折点是你们职业生涯新的起点。
踏进xx小学的校门相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀急切想在教育大潮中一显身手。但是我希望你们知道教师是一种职业更是一种事业这是一个在*凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。面对基础教育课程改革的滚滚大潮你们将面临着严峻的挑战当然这也是一个不可多得的发展机遇。机遇与挑战并成如何去抓住机遇成功的迎接挑战在这里首先我想对大家提几点希望和要求：
一、找准定位明确我是谁的问题。
二、深入思考明确我要干什么的问题。
三、制定策略明确我将怎么干的问题。
接下来我想结合xx小学教育教学实际就我们的教学工作作出如下说明：
1、上课本学年我们将着力推进教学案一体化的工作目的就是要把课堂还给学生真正做到以学定教、顺学而导教师精讲少讲学生多讲多练多实践改变过去传统老师唱主角的现状。具体做法各学科会有方案出台。目前我们要尝试尽可能多的把课堂时间还给学生。新老师可以多看看特级老师的`教学视频学校有很多资源可供大家选择。
2、听课每个新老师一学期至少要讲x至x节公开课。学校行政校长、副校长、教学处会听推门课。xx街道教研中心每学期期初都会到校听新老师的课以便了解和指导。新老师要尽可能地听全本学科老师的公开课有必要的话还要跨学科听课可以汲取不同的营养。
3、备课刚毕业的老师要求手写三年以上的老师可以电子备课。但每个老师的书上都必须有详细的批注。如果教学案一体化方案出台后按方案实施。
4、作业要求及时、细致批改督促学生订正。具体要求各科组会组织集中学*。
5、单元测试同年级的单元测试尽可能在同一天教师及时改卷后要写好试卷分析送到挂点行政那儿签名。
教学质量是学校的生命线因此每学期的期中期末考试都是检验学生和老师的时候所以老师们一定要重视。本学期街道有抽考就是x至x年级的语数英学科任意指定然后集中考试成绩直接发到校长手上。被抽考的年级成绩代表的就是整个学校的教学质量学校会根据成绩进行奖惩。下学期x年级的升学考试也是一样。
我想对大家说一定要努力提升自己。要以教学质量和效益的提高为出发点和归宿点加强自我修炼使读书、研究、提高成为我们的*惯和追求。在这个学*型社会中终生学*必将贯穿人的一生。人只有学得精彩才能活的精彩只有学*成功事业才能成功先当学生后当先生这是我们教书育人的准则学而不厌诲人不倦这是我们教师的本色。我们要在学*中焕发出新的生机体现出教师的价值。
老师们我们的教师队伍因你们而壮大也将会因为你们的加入而增添新的活力我们的凤凰也会因为你们的加盟而升腾新的希望。
最后祝大家学*开心工作顺利。
谢谢大家！
尊敬的领导，亲爱的同事们大家好：
今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光
"十年磨一剑，霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人蓬勃的朝气，带着敢为人先的激情，带着对教师职业的无限热爱，跨入了美丽大气的港中校园。
徜徉在郁郁葱葱充满绿色的校园，穿行在窗明几净、书声琅琅的教学楼;感受着追求卓越，共享阳光的港中精神，面对充满生机与活力的.港中沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份——身为港中人的荣耀与自豪？
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。我在政教处办公室工作我身边的厉永生主任，梁宏斌*他们的工作态度，对学生如己出的为师信条让我折服，我从他们身上感悟到了学为人师，身为世范的工作理念，学*到兢兢业业干好本职工作的处事态度，领略到孜孜不倦的对待每一个学生的优秀教师的风采。身在港中，面对如此充满热情和温情的港中热土，面对如此之多的优秀教师，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。
身为港中新教师，我切身的感受到港中是一个焕发着蓬勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地，也切身
感受到各位领导同事对我们年轻教师的那份殷切的关怀和给予的厚望。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且还开展新老教师师徒结队‘青蓝工程’和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许，为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念，使一批年轻教师不断成长，为港中的繁荣发展不断的注入新鲜血液，港中必将生生不息，充满生机。
身为港中的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水*，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣而伟大的岗位上实现自己的人生价值，为港中良好的发展添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。"羡子年少正得路，有如扶桑初日升。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青年教师们，让我们用辛勤的汗水浇灌起港中明天的花朵，用满腔的热血捧起港中美好的明天，让我们的青春在奋斗中闪光！
我的演讲完毕，谢谢。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的20xx级新同学们：
你们好！
我叫xxx，是商洛学院化学工程与现代材料学院的新入职教师，很高兴在这个象征着收获与喜悦的季节，和大家一起加入商洛学院这个大家庭！值此庄严而又激动人心的时刻，请允许我代表商洛学院全体教师，对你们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
昨日的辉煌篇章已渐渐成为历史；华丽的大学舞台正缓缓拉开帷幕；未知的灿烂明天将等待你们开始。曾经，我也怀着和你们现在一样的心情——激动、兴奋、好奇、紧张，但更多的是迷茫：什么是大学？在大学究竟怎么做、怎么学？在这里，我想把我在学校多年的感受和解读分享给大家：
第一，坚定理想，形成做人的"本真"。
新生活，新起点，希望你们在新奇新鲜之余，认真规划好自己的人生，树立远大的理想和奋斗目标。《大学》所推崇的"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、*天下"的人生境界，理应成为你们大学的理想和情怀。要积极乐观，坦然面对挫折；要学会感恩，懂得回报；要敢于梦想，乐于追求！让我们相约在自己的人生舞台上，从依赖走向独立、从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟！
第二，追求卓越，提高学*的"本事"。
大学生最基本的任务就是学*。但大学时代的学*和中学时代有显著的不同，需要你们尽快转变角色，适应大学的学*和生活环境。首先是高度的自觉性，要从以往的"要我学"变成"我要学"；其次是高度的主动性，主动扬长避短，总结和分析自己的失败得失；最后还需要用心体悟、勇于实践，用自己的方式把知识转化成力量并将传统发扬光大。
第三，积极进取，锻炼做事的"本领"。
除了学*，提高综合素质也是大学教育中更为重要的内容。在保证学*的前提下，你们应该主动把握各种锻炼机会，积极参加各种社团活动、社会实践、专业实*和公益服务活动；也可以结合自己的专业和兴趣爱好，加入导师的科研团队。认识各类优秀同学，收获真诚的友谊；培养自己的沟通和表达能力、领导和协调能力、实践和创新能力；发挥自身的兴趣特长，拓宽视野，增强素质，为将来的就业、创业和继续深造奠定基础。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在商洛学院这片蓝天下，你们可以尽情挥洒，张显活力。我也代表全体教师向你们承诺：我们会践行"博闻强志、正道直行"的校训，努力学*、勇于创新，不断提高自己的专业素质和教育水*；秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人师表，真诚地关爱每一位学生，做同学们的良师益友。最后，让我们全体师生带着美好的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战！让我们揽万卷文集，汲百代精华，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天！谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我叫黄慧君，来自于xxx师范大学物理系。我发言的题目是：xxxx。做一名优秀的教师是我儿时的理想，因此我毫不犹豫地读了师范大学。
当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整洁美丽的校园时，我就深深地爱上了这个美丽圣洁的地方。为能成为这个学校的一名教师，能在这样的校园里与各位领导、老师和同学一起为自己的理想奋斗，我感到非常荣幸。
通过几天的学*，特别是听了郭校长的讲话和几位老师的发言，让我处在深深的感动之中。感动之余，心中又充满了紧张和压力，因为我们高新一小是一所人心所向英才汇集的学校，这里的老师和学生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机遇的同时，更多的是将要迎接无数的挑战。但是，我不怕这种挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的教师团队，他们会以深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺、创新的精神，给我以非常厚实的滋养，会让我更快更好的成长。我一定严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善，以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学*，努力工作，为高新一小的发展奉献自己的光和热。
我的发言完了，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我叫白xx，于20xx年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20xx年有幸应聘到*顺xx从事数学教学工作。今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在*顺xx的**下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学*者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第xx个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语，也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。听到这样的话，我感慨万千。这样*实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了！
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们*顺xx一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个*凡人他可以坚守自己的理想！我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学*，不断的提高自己的专业水*和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，*顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧！
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
尊敬的各位领导：
大家好！我叫黄xx，来自于xxx师范大学物理系。我讲话的题目是：xxxx。做一名优秀的教师是我儿时的抱负，是以我毫不迟疑地读了师范大学。
当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整齐英俊的校园时，我就深深地爱上了这个英俊纯正的处所。为能成为这个学校的一名教师，能在如许的校园里与各位带领、教授和同学一路为本身的抱负搏斗，我感触特别侥幸。
经过议定几天的进修，特别是听了郭校长的讲话和几位教授的讲话，让我处在深深的打动当中。打动之余，心中又富裕了紧急和压力，因为我们高新一小是一所民气所向英才汇集的学校，这里的教授和门生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机会的同时，更多的是将要欢迎大都的挑衅。可是，我不怕这类挑衅，因为我们学校有一个开辟进步、求真务实的带领班子，有一个优秀的教师团队，他们会以深挚的涵养、充裕的学识、精深的教艺、立异的精神，给我以特别丰富的滋养，会让我更快更好的成长。我必定严厉要求本身，时候铭记本身的责任地点，服从带领，谦和向有经验的教师请教，好学多问，以诚意、细致、耐烦的立场，用好学、勤问、勤看的方法，来兑现自我的进步和美满，以教书育工钱主旨，为人师表为本分，追求杰出为根本，办事门生为任务，竭力进修，竭力工作，为高新一小的成长奉献本身的光和热。
我的讲话完了，感谢大家！
——新教师入职演讲稿（精选10篇）
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师傅，给我们提供了一个发展*台，这对于我们无疑是一个最好的学*成长的机会，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感
荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学*他们教书育人、治学严谨的教风。学*他们的敬业精神和严谨的教学态度，把县中的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次，我们要虚心地向老教师学*教学业务，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水*，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学*的`地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听老教师的意见，多学*老教师钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。
第三，在向老教师学*的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。在学*老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
老师们称我们是“新人”，是县中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给县中的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
我相信--我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！
我相信--我们更不会辜负学校的要求与培养！
面对这三尺讲坛，我要献上我的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我要献上我的真诚，让--昨天、今天培养我的人们为我而自豪！最后我代表我校新教师们对师傅们说声“感谢”！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我叫xxx，很荣幸，我能够作为新教师代表站在这里发言。首先，我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福！并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎！
未踏入xx，我就对xx有所了解。xx学校创办以来，迈着坚实而稳健的脚步，走过了十年历程。十年来，全体xx同仁以昂扬的干劲和务实的精神，取得了许多骄人的成绩！十年磨一剑，xx已初显锋芒！十年时间，xx向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。xx辉煌的过去令我们骄傲。除此之外，xx学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序，还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏，倍感责任重大。这对于我们新教师来说，更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，我们渴望成长；我们年轻，我们豪情满怀。当然，因为我们年轻，我们也有困惑，刚离开大学，工作经验不足，我们深感育人教书的道路上，还有很多路要走。但我们相信，有领导们无微不至的关怀，有老教师们的热心帮助，我们一定能克服前进道路上的困难，超越自己，尽快成为一名合格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧，我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度”严格要求自己：在教学上，我们将做到精心备课，认真上课，勤奋务实，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中，我们将积极发扬“团结合作，敬业奉献”的精神，爱岗敬业，勤肯工作，想学生之所想，急学生之所急。多听课，多思考，为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信，我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望，我们将以满腔热情投入到工作中去，将一片爱心奉献给学生，在xx实现我们的人生价值。
最后，我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长，学有所成！祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！
祝愿我们的学校越来越好，越办越辉煌！
尊敬的领导，亲爱的同事们:
大家好!
今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。
"十年磨一剑，霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人蓬勃的朝气，带着敢为人先的激情，带着对教师职业的无限热爱，跨入了美丽大气的.港中校园。
徜徉在郁郁葱葱充满绿色的校园，穿行在窗明几净、书声琅琅的教学楼;感受着追求卓越，共享阳光的港中精神，面对充满生机与活力的港中沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份——身为港中人的荣耀与自豪？
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。我在政教处办公室工作我身边的厉永生主任，梁宏斌**他们的工作态度，对学生如己出的为师信条让我折服，我从他们身上感悟到了学为人师，身为世范的工作理念，学*到兢兢业业干好本职工作的处事态度，领略到孜孜不倦的对待每一个学生的优秀教师的风采。身在港中，面对如此充满热情和温情的港中热土，面对如此之多的优秀教师，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。
身为港中新教师，我切身的感受到港中是一个焕发着蓬勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地，也切身
感受到各位领导同事对我们年轻教师的那份殷切的关怀和给予的厚望。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且还开展新老教师师徒结队‘青蓝工程’和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许，为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念，使一批年轻教师不断成长，为港中的繁荣发展不断的注入新鲜血液，港中必将生生不息，充满生机。
身为港中的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水*，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣而伟大的岗位上实现自己的人生价值，为港中良好的发展添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。"羡子年少正得路，有如扶桑初日升。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青年教师们，让我们用辛勤的汗水浇灌起港中明天的花朵，用满腔的热血捧起港中美好的明天，让我们的青春在奋斗中闪光！
我的演讲完毕，谢谢。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师傅，给我们提供了一个发展*台，这对于我们无疑是一个最好的学*成长的机会，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感
荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的'精神，学*他们教书育人、治学严谨的教风。学*他们的敬业精神和严谨的教学态度，把县中的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次，我们要虚心地向老教师学*教学业务，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水*，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学*的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听老教师的意见，多学*老教师钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。
第三，在向老教师学*的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。在学*老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
老师们称我们是“新人”，是县中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给县中的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
我相信--我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！
我相信--我们更不会辜负学校的要求与培养！
面对这三尺讲坛，我要献上我的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我要献上我的真诚，让--昨天、今天培养我的人们为我而自豪！最后我代表我校新教师们对师傅们说声“感谢”！
谢谢大家！
尊敬的各位领导及全体学员：
大家好！
在这流光溢彩、硕果累累的金秋x月，我们共同迎来了“20xx年选招的中小学新教师培训班”的开班典礼，在此我谨代表xx县xx教育中心领导班子向刚刚告别学生时代，迈入教师行列的x位新教师表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！向前来参加开学典礼并为学员授课的县xx室、x中、x中的几位专家教师表示热烈的欢迎！我们举办这次培训班得到了县教育局领导的关心和大力支持，在此，我表示衷心的感谢！
各位学员，你们荣幸地被选招为光荣的人民教师，即将走上教育教学工作岗位，即将开始从事教书育人的崇高而又伟大的事业，xx县的教师队伍将会因为你们的加入而增添新的活力、xx县的教育也会因为你们的加入增添新的希望。
在座的各位青年教师，能够在招聘考核中胜出，说明了你们是优秀的，有些还是同学中的佼佼者，你们朝气蓬勃，思想活跃，最富生命力；你们有知识，有热情，有干劲，有抱负，最富希望。但在此时，保持清醒的头脑是非常重要的，大家毕竟是教育战线上的新兵，我们也必须承认有的青年教师对教师职业还没有清楚的认识。很多事例表明，教师职业生涯的前几年，是教师一生从事教学事业的关键期。作为青年教师由于刚到一个新的教学环境，有时会感到掌握的知识与实践脱节，产生了茫然、困惑，如果我们不及时接受指导和帮助，单靠自己盲目摸索，简单模仿，可能会走很多弯路。我们就是希望通过培训班的学*，让大家在这些问题上能够有一些新的认识，从而更好地实现你们的职业起步。
各位学员，尽管我校负责师训工作的领导和有关人员为办好这次培训班做了大量的准备工作，但由于我们目前的条件有限，肯定还存在着一些不尽人意的地方，希望大家多多包涵和谅解。同时，也希望大家在培训过程中，对我们的工作以及学校发展提出宝贵意见和建议。
各位学员，虽然新的学期即将开始，工作很忙，但希望你们能集中精力投入到培训学*中去，力争通过短期的培训，取得更多的收获。同时祝愿大家在今后的工作中充分发挥自己的聪明才干，为党和人民的教育事业大展宏图。
最后预祝培训班圆满成功。
谢谢大家！
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是今年刚加入益农镇小这个大家庭的新教师。此时此刻，我非常荣幸地站在这里代表新教师发言。过去的`这个夏天对于我们新老师而言，都具有特别的意义。我们告别了懵懂的年少时光，告别了单纯的学生时代，走上了工作岗位，迎来了教师生涯，和大家一起揭开人生的新篇章。
作为新教师，我们年轻热情，充满活力，然而我们还很稚嫩，缺乏经验，在教书育人这片沃土前，一下难以开垦，因此，我们要充分发挥自己的优势，努力弥补自己的不足，虚心地向老教师请教，以诚心和用心的拜师态度，以勤问、勤听的拜师方法去学*，以实现自我的提高和完善。
在此，我谨代表全体新教师向大家承诺：我们一定努力学*，扎实工作，以生为本，早出成绩。概括起来八个字：多学、多听、多做多实思。
首先，多学。我们要学*师傅们“捧着一颗心来，不带半根草去”的教学态度，继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学*他们教书育人、严谨治学的教风，把中心小学的笃实、勤奋、爱生、善教的教风落实到我们的工作中。
其次，多听。我们要在教学业务上多听他们的意见，多听他们的课，多作总结，有问题及时向师傅请教。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。
第三，多做。在多学，多听的基础上努力将自己的行动付诸于实践，积极参加教育实践活动，投身教学工作中。我们会做到踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。
第四，多思。在学*师傅经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我想跟各位老师共勉一句话： 初为人师，苦中多乐；立志从教，一生常乐！
最后，祝福在座的各位领导、老师新学期身体健康，事业有成！祝福全体同学幸福快乐，学有所成！谢谢大家！
尊敬的各位领导及全体学员：
大家好！
在这流光溢彩、硕果累累的金秋x月，我们共同迎来了“20xx年选招的中小学新教师培训班”的开班典礼，在此我谨代表xx县xx教育中心领导班子向刚刚告别学生时代，迈入教师行列的x位新教师表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！向前来参加开学典礼并为学员授课的县xx室、x中、x中的几位专家教师表示热烈的欢迎！我们举办这次培训班得到了县教育局领导的关心和大力支持，在此，我表示衷心的感谢！
各位学员，你们荣幸地被选招为光荣的人民教师，即将走上教育教学工作岗位，即将开始从事教书育人的崇高而又伟大的事业，xx县的教师队伍将会因为你们的加入而增添新的活力、xx县的教育也会因为你们的加入增添新的希望。
在座的各位青年教师，能够在招聘考核中胜出，说明了你们是优秀的，有些还是同学中的佼佼者，你们朝气蓬勃，思想活跃，最富生命力；你们有知识，有热情，有干劲，有抱负，最富希望。但在此时，保持清醒的头脑是非常重要的，大家毕竟是教育战线上的新兵，我们也必须承认有的青年教师对教师职业还没有清楚的认识。很多事例表明，教师职业生涯的前几年，是教师一生从事教学事业的关键期。作为青年教师由于刚到一个新的教学环境，有时会感到掌握的知识与实践脱节，产生了茫然、困惑，如果我们不及时接受指导和帮助，单靠自己盲目摸索，简单模仿，可能会走很多弯路。我们就是希望通过培训班的学*，让大家在这些问题上能够有一些新的认识，从而更好地实现你们的职业起步。
各位学员，尽管我校负责师训工作的`领导和有关人员为办好这次培训班做了大量的准备工作，但由于我们目前的条件有限，肯定还存在着一些不尽人意的地方，希望大家多多包涵和谅解。同时，也希望大家在培训过程中，对我们的工作以及学校发展提出宝贵意见和建议。
各位学员，虽然新的学期即将开始，工作很忙，但希望你们能集中精力投入到培训学*中去，力争通过短期的培训，取得更多的收获。同时祝愿大家在今后的工作中充分发挥自己的聪明才干，为党和人民的教育事业大展宏图。
最后预祝培训班圆满成功。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师傅，给我们提供了一个发展*台，这对于我们无疑是一个最好的学*成长的机会，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感
荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学*他们教书育人、治学严谨的教风。学*他们的敬业精神和严谨的教学态度，把县中的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次，我们要虚心地向老教师学*教学业务，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水*，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学*的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听老教师的意见，多学*老教师钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。
第三，在向老教师学*的.同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。在学*老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
老师们称我们是“新人”，是县中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给县中的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
我相信--我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！
我相信--我们更不会辜负学校的要求与培养！
面对这三尺讲坛，我要献上我的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我要献上我的真诚，让--昨天、今天培养我的人们为我而自豪！最后我代表我校新教师们对师傅们说声“感谢”！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《珍惜岗位，挥洒热情》。
作为一名刚刚踏上工作岗位的新人，能够站在这里我感到无比的自豪。此刻，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节。
我知道，在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，我也知道仅有热情是不够的，还需要有能够担起重任的能力，但我会用我满腔热情来对待我的职业，珍惜岗位，让自己不断进步，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热情。
珍惜岗位首先要忠诚于从事的职业，教育是一项伟大的事业，关乎很多人的未来，小到个人、家庭，大到社会、国家，可见老师的责任有多大。我记得，陶行知先生说过一句话，即捧着一颗心来，不带半根草去，我将他作为我的座右铭，并会为此而奋斗，在这个岗位上默默耕耘，默默奉献。从一点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的*台上发展自己。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。有位教育家说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。因此，我会正确看待每一位学生，将对学生的爱与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。身为里辛中小的一员，我切身的感受到这是一个焕发着勃勃生命力的学校，学校各项活动，丰富着师生的精神生活，开展的新老教师师徒结队活动，更是促使着我们年轻教师早日成材。
青春是美好的，青春更是短暂的。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，
学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；
学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学*进步、全面发展，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
尊敬的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《光荣的事业，无悔的选择》。
印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，叶的事业是*凡的”教师，就是叶的事业。今天，我荣幸地站上这方讲台，心中无比激动，也感到万分的骄傲与自豪，因为，我正从事着一项光荣的事业，响应着梁荣业**的号召——弘扬大岭山老区的精神，共建美好的家园。我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生！
“衣带渐宽终不悔，为伊焦得人憔悴。”在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌。三寸粉笔是我们手中的钢枪，三尺讲台是我们坚守的阵地。
三寸粉笔写出人生风流，三尺讲台化作千顷苗圃。我们既然选择了老师这一高尚的职业，那就应该忘掉老板和经理，我们既然选择育人这一忘我的事业，就应该勇敢地锤炼自己，如果，我们是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我们是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张活泼可爱的面庞，一声声清脆热情的问候；每当走进整洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的`情和他们靠得更*！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春，我的智慧，我的仁爱，我的激情乃至我毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！
一晃17年过去了，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海中同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满着阳光！17年来，我曾为上一堂公开课而忐忑不安，曾为准备一次家访而日思夜想；曾为学生的调皮捣蛋而大动肝火，也曾为家长的不理解而耿耿于怀；但我毫不退缩，不断地反思和总结经验，大岭山老区那“团结一心，自强不息，艰苦奋斗，不甘落后”的精神时时鞭策着我。
回想17年前，我第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，“醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！”才几天工夫，我先前良好的自己感觉就一扫而空，面对一大群叽叽喳喳的“小麻雀”，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生，奉献一生的事业吗？
我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话语，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于*淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！
如果你问我做教师是什么感受，我会这样回答：第一，累！多少个清晨，当启明星还在留恋天空的美景时，我们已跨出家门奔向阵地；多少个中午，当人们午休时，我们还在教室里辅导学困生；多少个下午，当人们在家谈笑风生时，我们却走在家访的路上，多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引时，我们还在灯下认真地备课；多少个双休日，当人们沉迷在麻将桌前，我们却在苦思冥想着自己的课题研究……——这能说不累吗？这是工作责任心所带来的累啊！第二，还是累，就在刚刚结束的暑假，我们许许多多可敬的同事，尤其是我们的英语老师们，他们牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学*教学知识和教育技能。
他们顶烈日，冒酷暑，顾不上舟车的劳顿，这能说不累吗？在我本科的学*中，我也看到过令人感动的一幕，有的老师挺着个大肚子，有的老师拖儿挈女来参加学*，我们在赞赏这种幸福，浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是为提高素质在自己不断学*所带来的累啊！是什么让我们如此地坚强，执著？
那就是大岭山革命老区的那种“艰苦奋斗，不甘落后”的精神，昔日大岭山革命老区那个“三日无雨车子响，一年只收半年粮”的苦旱地区，现在已发生了翻天覆地的变化，成为了中国强镇，成为了家具出口第一镇，我们这些教育工作者更要继承和发展大岭山人优良的传统作风。我们只有不断地学*，才能与时俱进。所以我们没有叫过苦，没有喊过累。这就是人民教师艰苦奋斗，不甘落后，敢为天下先的英雄本色！
仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了大岭山这个美好的家园。奋斗吧，老师们，我们的事业无尚光荣！
此时此刻，你的感受又是什么？——幸福！因为那日新月异的瓷都建设，美丽如画的枣乡内黄，生态宜居的城市发展，发自肺腑的群众称赞，也有办公室人的一滴汗水，一份希望！
正像卢展工**所说，党委办公室的工作，虽然不是直接为人民群众服务，但通过为党委决策服务，推动决策部署的贯彻落实，体现着为人民服务，为经济社会发展服务。
——新教师入职培训总结6篇
作为一名即将踏入讲台的新教师，我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间，我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，孙桂*老师谈到教师的职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话，觉得很有分量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应该富有爱心，并且这份爱应该是无私的`、*等的，教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。
其次，就自身的更新优化而言，听取周睿老师的报告后我树立了终身学*的目标，并且真正认识到了在工作中再学*、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知不足;教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的知识却是有限的，倘若不主动学*，就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水。”但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单，教师应该有源头的溪流，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断学*，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。
再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。
最后，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新教师，一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学*他们丰富的教学经验，主动向他们学*、请教教学中的问题;另一方面，要真诚的向学生学*，倾听他们的意见和建议，帮助他们克服学*中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。
我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的发展贡献力量。
逝者如斯，转眼间为期一年的新教师培训就结束了，短暂的新教师培训使我受益匪浅，感触颇多。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会。
新教师培训期间，我听取了广东教育学院教授闰德明教授的《新世纪新课程:我这样当老师――我思我行 我成长》、上海市张志刚教授的《心理科学与青年教师成长》、中山市教师进修学校吴燕华老师的《以积极的心态迎接生涯挑战――新教师心理素质的自我提升与完善》、田晓鸿老师的《做一名教师，你准备好了吗?――和新教师谈师德修养》等精彩讲座，这些讲座教会我们如何转变好角色，当一名合格的教师，如何健康地成长为一名优秀的教师，我们要教好每一堂课，关爱每一个学生，在学*中成长，保持身心健康，我们还学会了调节身心的方法。
华师中山附小的黄诚老师的《谈语文教学与专业成长》阐述了语文教学的任务、目标，分析了语文学科的特点，尤其强调了阅读教学的方法，在教师专业成长上也提出了有效的措施和建议。古林松老师的《语文教学与汉字文化》讲解了汉字的三美理论“意美以感心，形美以感目，音美以感耳”。汉字是*语文的载体，让语文教学具有丰腴之美、灵动之美、愉悦之美。
黄文利老师的《字里乾坤天地宽――新课标小学语文识字教学教学实践及思考》、何取林老师的《阅读教学技能训练》、骆杭印老师的《语文综合性学*探讨》、陈丽虹老师的《课外阅读的引导策略》、王兴无老师的《作文教学技能训练》从语文教学的各个方面分类阐述了各自的新课标精神、特点、教学方式等，使我们针对各个环节有的放矢，对语文教学的各个环节有了更深刻的理解。
贾改莲老师的《知心导行 新教师怎样有效管理学生》讲述了“怎样应用课堂管理的目标导向理论进行学生管理”、“怎样应用课堂管理的和谐沟通理论管理学生”以及“批评学生的原则与策略”，使我们在管理班级及学生上有了理论指导和实践依据，提高了管理能力。周立胜老师的《学校教育法律关系定位》使我们加深了各种教学法规的了解，李文*老师的《自主创新与基础教育改革》为我们带来了很多教育改革前沿的信息，并阐述了自主创新与基础教育改革的关系。
新教师培训的课程设置合理，涉及了各个层面的内容，为新教师转变角色，踏上成功路铺好了垫脚石。然而，金无赤足，新教师培训的课程设置不可能做到十全十美，下面我提一些小建议，我觉得实践不够，学校尽管请了一些有经验的一线小学教师来给我们上课，但是有些问题仍然是抽象的，为何不带我们去一些小学参观参观，听听课，这样更接*真实的情境，使我们更容易理解课程内容。我觉得如果能为新教师提供一些讲课的机会更好，这样能暴露一些新教师的共性问题，大家一起来想办法解决，这样收到的效果更具体更实在。
感谢新教师培训，它是我们在教师生涯上迈出的第一步，希望大家越走越好!
在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作总结如下:
一、思想政治表现、品德素质修养几职业道德。本人坚持四项基本原则，认真参加学校组织的政治学*，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学*政治理论;遵纪守法，关心国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。认真学*并充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能:具有强烈的责任感和事业心。履行教师职责，树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责,教书育人。
二、专业知识、工作能力和具体工作。 在教育岗位上已经工作31年了，经过不断学*、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理班级的能力、综合分析问题的能力、协调办事能力以及文字言语表达能力等方面，经过多年的学*锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。
三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培养良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，我深刻认识了其重要性。
时间如流水，过得飞快，一眨眼，为期一年的新教师培训已经接*尾声。一年，说长不长，说短不短，一次又一次的讲座，一次又一次的活动，在这段培训的日子里，让我对教师这个职业有了更加深入的认识与了解，受益匪浅。总结下来就是：勤于学*、善于创造、甘于奉献！
勤于学*
初为人师，那种兴奋之情很难用言语来表达，一切尽在不言中。什么都是新的，新的环境，新的同事，新的幼儿，自己也像孩子们一样非常的好奇，迫不及待地想要一探究竟。
但是，对于一名初出茅庐的新教师来说，最缺乏的就是工作经验，没有管理班级的能力、没有设计与组织活动的能力等等。而这些正是自己在大学生活中所学不到的，也是从来未遇到过的，那该怎么办呢？最重要的就是学*。学生的生涯虽然结束了，但是学*是无止境的。所谓“活到老，学到老”，而现在的我更需要不断地学*。人生的另一个学*的阶段才刚刚起步，刚刚起航。
第一，向书本学*。在大学里的时候，我们学*的都是纯理论的知识。而现在呢，学*的则是另一个层面的知识，更多的则是解决实际问题的，和自己专业有关的一些专门的幼儿园的书籍。比如《指南》、《纲要》、二期课改的新教材等等许许多多的书籍。让我能够更加快地融入到自己的工作中，去设计和组织出好的`活动，好的游戏，顺利地开展幼儿园的一日活动，更好地去为幼儿、为家长服务。
第二，向实践学*。作为一名新教师，起初，对于幼儿园的一切都一无所知。不知道来到幼儿园要干些什么，接下来又要做些什么……因此，就需要自己在实践中探索和研究。经常去请教自己的搭班、师父、同事以及领导等你所能从他们身上获得学*的对象，不断地请教、观察和实践，从而获得经验的积累。
第三，向名师学*。每一次的培训，我们都非常荣幸地能够听到一些名师来给我们做报告、开展活动，给予我们建议以及寄予我们期望。而每次的活动结束，总能带给我很大的震撼以及感动，比如观摩人乐幼儿园的半日活动，在听完了张勤园长的活动和她的讲座之后，深深地明白：成长需要团队，成长更靠自己！而对于她所说的“忆昨天、思今天、想明天”，最为新教师的我的的确确应该要好好地想一想和去做一做的。
学*是进步的根基。最为青年，我们正是处在学*的关键时期，所以我要珍惜大好时光，发愤学*、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。掌握丰富的知识，技能和本领，树立坚定的信念和远大的目标，更好地为我所从事的工作所服务。
善于创造
幼儿园的生活是五彩缤纷，绚丽多彩的。它紧跟时代的步伐前进，需要不断的创新。我想这是每个幼儿园新教师在踏上自己的工作岗位上之后都能够产生的共鸣，也都是有所经历和亲身体验的。比如即将要举行地世博会。每个幼儿园都需要开展各种各样与世博有关的活动，让幼儿能够了解世博、参与世博，与时俱进。而教师则需要的是去创设一个这样的环境以及给予孩子这方面的一些知识，通过自己的创造来帮助孩子能更真切、及时地了解和参与。这也是专家在培训的时候寄予我们新教师的期望。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，要勇于创造、善于创造、不断创造。
甘于奉献
都说教师是“园丁”，是教育者，任重而道远。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
作为一名教师，奉献是你报答自己祖国的最好的方式。把你自己的所有一切教给下一代，教给祖国未来的建设者，让我们的祖国能够发展的更加辉煌和灿烂！
奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。向我们的前辈学*，向我们身边的同事学*，以及向广大为社会做出贡献的人学*。虽然现在的我刚踏上社会，但我会用自己的实际行动来证明，奉献出自己的绵薄之力。
以上就是我在这一年来培训的小结，我会继续努力，创造出无悔的青春、永恒的青春！
20xx年8月份，我通过考试成为了通渭县马营中学的一名历史教师。为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，今年，定西市教育局特意为新教师进行为期五天（1。16—1。20）的的集中培训，虽少了寒假的休息时间，但是却获得了更多的知识。
首先要感谢这个时间段认真职教的老师。以前我学*了不少理论知识，但在学生前，似乎这些理论显得苍白无力，因此我需要花更多的时间去思索去适应。而这次培训是非常贴切的，非常及时的。此时我已经在教学中积累了一些经验，也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。
其次是培训的内容，让我受益匪浅。这些内容以教育理论为基础，从教师心理健康、职业发展以班级、学生管理等方面为我们进行了指导，也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中，以案例为基础非常实际地帮助我们解决了很多问题。
一、理解教师职业，提升自我素养
教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的`角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、*等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强**师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学*的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、正确的职业规划
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的*衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学*型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
在培训课上，老师告诉我们要取得高水*成就的心理条件包括：对自己感兴趣事物的巨大的内在兴趣和高度热情，不可阻止的自发的学*行为，强烈的成长动机，孜孜不倦的工作态度和克服困难的坚韧精神，独立性、创造性和求新求异性，反潮流精神。这本来是指导我如何引导学生的，但此刻这对于我的成长同样有着启迪：要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学*不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。
四、我的行动指南
通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
1、终身学*，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学*更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种*和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水*就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
——新教师入职发言稿6篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《珍惜岗位，挥洒热情》。
作为一名刚刚踏上工作岗位的新人，能够站在这里我感到无比的自豪。此刻，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋， 好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节。
我知道，在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，我也知道仅有热情是不够的，还需要有能够担起重任的能力，但我会用我满腔热情来对待我的职业，珍惜岗位，让自己不断进步，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热情。
珍惜岗位首先要忠诚于从事的职业，教育是一项伟大的事业，关乎很多人的未来，小到个人、家庭，大到社会、国家，可见老师的责任有多大。我记得，陶行知先生说过一句话，即捧着一颗心来，不带半根草去，我将他作为我的座右铭，并会为此而奋斗，在这个岗位上默默耕耘，默默奉献。从一点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的*台上发展自己。
我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。有位教育家说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。因此，我会正确看待每一位学生，将对学生的爱与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。 身为里辛中小的一员，我切身的感受到这是一个焕发着勃勃生命力的学校，学校各项活动，丰富着师生的精神生活，开展的新老教师师徒结队活动，更是促使着我们年轻教师早日成材。
青春是美好的，青春更是短暂的。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；
学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。 最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学*进步、全面发展，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动！首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学*、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又*凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢？”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。20xx年9月16日，我第一次来到XX小学这个大家庭，成为XX小学六年级的语文老师。刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的*均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：
一、要培养学生学*语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。学生的学*成绩与学*兴趣有很大的联系。浓厚的学*兴趣可以产生很大的学*动力，使学生的注意力集中于语文学*，以积极的态度投入到学*中去，并积极的迎接学*中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学*用具，并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的'学*用具。学生做的不好的时候，也要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖，他的学*积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。
二、成立学*小组，促进共同进步
一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候，组长组织组员进行课文预*或复*，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，课下督促、检查组员的作业完成情况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学*成绩，还可以减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手，上好每一堂课
从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：
1、在教学前做好准备，不打无准备的仗。
2、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。
3、在执教时必须拥有*衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。
4、尽可能的以很大限度的吸引学生。
5、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学*情况，知道自己的教学效果。
6、上课多让学生回答问题，特别是那些学*成绩差的学生。对于那些学*成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之，到XX小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我今天的发言，宽慰每一位教师的心灵：
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我叫陈某某，很荣幸，我能够作为新教师代表站在这里发言。首先，我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!
未踏入某某，我就对某某有所了解。某某学校创办以来，迈着坚实而稳健的脚步，走过了十年历程。十年来，全体某某同仁以昂扬的干劲和务实的精神，取得了许多骄人的成绩!十年磨一剑，某某已初显锋芒!十年时间，某某向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。某某辉煌的过去令我们骄傲。除此之外，某某学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序，还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏，倍感责任重大。这对于我们新教师来说，更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，我们渴望成长;我们年轻，我们豪情满怀。当然，因为我们年轻，我们也有困惑，刚离开大学，工作经验不足，我们深感育人教书的道路上，还有很多路要走。但我们相信，有领导们无微不至的关怀，有老教师们的热心帮助，我们一定能克服前进道路上的困难，超越自己，尽快成为一名合格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧，我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度”严格要求自己：在教学上，我们将做到精心备课，认真上课，勤奋务实，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中，我们将积极发扬“团结合作，敬业奉献”的精神，爱岗敬业，勤肯工作，想学生之所想，急学生之所急。多听课，多思考，为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信，我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望，我们将以满腔热情投入到工作中去，将一片爱心奉献给学生，在某某实现我们的人生价值。
最后，我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长，学有所成!祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利!
祝愿我们的学校越来越好，越办越辉煌!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸，能够代表新进教师在这里发言。首先要感谢学校领导提供的机会，让我们新教师有机会融入XX中学这个大家庭中。
成为一名教师，走上三尺讲台是我最初的梦想，我知道教师的责任。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，本着“对学生负责”的宗旨，以敬业爱岗的精神开拓进取。
在新的学期里，作为新教师，我们早已做好准备。我们将不仅向书本学，钻研书本，在工作中积累经验；还要积极向其他老师取经，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己。我们有决心，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。同时深入了解学生的需求，关心学生的内心世界，不仅做学生课堂上的老师，也要做学生生活中的朋友。
当然我们知道，仅有热情是不够的，还需要有担起重任的能力。对此，我们一定会不断提升自己，让自己不断进步，适应行业的需要，适应社会的需求。
“捧着一颗心来，满载荣誉而归。”我们都有一颗诚挚的心，愿在三尺讲台上挥洒汗水，用粉笔书写XX教育的美丽明天。
最后衷心祝愿全体老师在新学期身体健康，工作顺利，祝愿同学们快乐成长，学*进步，祝愿我们学校的发展更加辉煌！谢谢大家。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
此时此刻，我能够在这里作为一名青年教师谈一点入校以来的工作感悟和体会，荣幸之余也倍感惶恐。
一年多的工作，我见识过诸位同仁的优秀与精彩，也深深知道在场的每位新教师此时都有自己的感言与心声，在这里，我无法汇集各位新老师的思想和看法，但是我想，无论看法如何千差万别，至少有一点，我们是一致的，那就是，我们都选择了大学教育这样一个行业作为我们未来的职业，亦或是终身的事业。基于此，请允许我说说对我对大学教育的一点理解，以及对教学工作的些许思考。
我相信走进这个教室的每个人背后都有一段不为人知的痛苦、辛酸、寂寞，但我们都已从绝望之山上砍出了一块希望之石，我们作为一个优秀的学生毕业，我们能否继而成为一位优秀的老师？这是摆在我们面前的问卷。正如俞校长反复强调的那样，外贸学院是一个非常有特色的学校，既重视教学，又强调科研，既尊重老师，更是以学生为主体的大学。虽然我们入职不久，但我们已经体会到了肩负的教学任务的繁重，面临着的科研压力，但我相信，教育的最初形态以及最高宗旨是爱及热爱，只要抱定一颗热爱、负责的心，我们终将无愧于人们赋予教师的所有溢美之词。
著名学者陈寅恪在80多年前给毕业生的赠言中赋诗道：“天赋迂儒‘自圣狂’，读书不肯为人忙。*生所学宁堪赠，独此区区是秘方。”我经常以此与我的学生共勉。读书不是为人忙，为了名利，或为取悦他人；我们读书是为了这样一个观念：为己忙，为了增加自己心智的快乐。在这个世界上，可以冠之为“神圣”二字的东西并不多，而把读书当作自己生命历程中神圣的事情之一，无疑是睿智的。而最新的一项研究成果表明，最有效的学*，是在教中学。因此，我感谢xx对外贸易学院给我这个*台，能让我以读书作为自己终身的事业。
古语云，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学教人的道理，在于彰显光明德性，再推己及人，使人人都能去污而自新，而且精益求精。我们从事的正是这样一个事业，在课堂上我们不仅能够授人以鱼，传授给学生技能和知识，更重要的是，我们可以授人以渔，传递人文精神，帮助学生树立人文观和价值观。所以，我在课后都会真诚地感谢我的学生，因为是他们让我能够践行大学之道，让我的理想成真。
乔布斯说，活着为了改变世界。
朱棣文说，我们的成就感来自我们触动过的生命和曾带来的改变。
葛优在《非诚勿扰》说，活着是种修行。
我们正是幸运地在从事着这样一份能够触动他人生命、能够带来改变的事业。
——小学新教师入职发言稿 (菁华5篇)
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我叫陈XX，很荣幸，我能够作为新教师代表站在这里发言。首先，我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福！并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎！
未踏入XX，我就对XX有所了解。XX学校创办以来，迈着坚实而稳健的脚步，走过了十年历程。十年来，全体XX同仁以昂扬的干劲和务实的精神，取得了许多骄人的成绩！十年磨一剑，XX已初显锋芒！十年时间，XX向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。XX辉煌的过去令我们骄傲。除此之外，XX学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序，还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏，倍感责任重大。这对于我们新教师来说，更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，我们渴望成长；我们年轻，我们豪情满怀。当然，因为我们年轻，我们也有困惑，刚离开大学，工作经验不足，我们深感育人教书的道路上，还有很多路要走。但我们相信，有领导们无微不至的关怀，有老教师们的热心帮助，我们一定能克服前进道路上的困难，超越自己，尽快成为一名合格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧，我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度”严格要求自己：在教学上，我们将做到精心备课，认真上课，勤奋务实，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中，我们将积极发扬“团结合作，敬业奉献”的精神，爱岗敬业，勤肯工作，想学生之所想，急学生之所急。多听课，多思考，为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信，我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望，我们将以满腔热情投入到工作中去，将一片爱心奉献给学生，在XX实现我们的人生价值。
最后，我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长，学有所成！祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！
祝愿我们的学校越来越好，越办越辉煌！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我叫XX，于20XX年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20XX年有幸应聘到*顺xx从事数学教学工作。今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在*顺xx的**下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学*者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第XX个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，做一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语，也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。听到这样的话，我感慨万千。这样*实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了！
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们*顺xx一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个*凡人他可以坚守自己的理想！我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学*，不断的提高自己的专业水*和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，*顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧！
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我很荣幸站在这里，代表新教师发言！首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了骨干优秀老师传授我们经验，给我们提供了一个学*和发展*台，这对于我们新教师来说，真的可以说是雪中送炭啊！在此，我仅代表全体新教师感谢咱们学院附小，感谢各位领导，感谢各位指导老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师傅的悉心指导，我们深感荣幸。说实话，这短短几天，我们就看到我们和老教师相比，有太多差距。孙老师跟我说：你没事的时候可以到各班转一转，多学*。我就发现：老教师带的课和新教师带的课一眼就能区别出来！老教师的课特别有层次感，学生的配合度相当高。而我们的课总是感觉和我们预想的不一样。所以我们迫切的希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。在这里，我代表新教师表态：
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学*他们教书育人、治学严谨的教风。学*他们的敬业精神和严谨的教学态度，把学院附小的优良传统落实到我们的工作中。
其次，我们要虚心地向老教师学*教学业务，真诚地向老教师请教。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。
第三，在向老教师学*的同时，更加严格要求自己。俗话说“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
最后，师傅们有需要我们新教师做的事情，尽管开口，我们一定会竭尽所能去做。
我们是咱学院附小流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，使我们得到更好的成长。
我相信——我们一定不会辜负学校和各位领导、老师的希望与厚爱！让昨天、今天培养我们的人，为我们而自豪！
最后我再次代表新教师们对学校领导和指导老师们说声“感谢”！谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好!我叫白XX，于20XX年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20XX年有幸应聘到*顺xx从事数学教学工作。今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜!因为站在*顺xx的**下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜!能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语!我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重!我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学*者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师!我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话!今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第XX个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗?你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响;她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语,也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。听到这样的话，我感慨万千。这样*实的语言多么真实!我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了!
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们*顺xx一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途!只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏!
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个*凡人他可以坚守自己的理想!我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学*，不断的提高自己的专业水*和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，*顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧!
最后祝愿我们的老师，教师节快乐!
各位领导，各位老师们：
你们好！
我叫xxx。从我进入这所校园开始，我就被这里的充满生机盎然的校园氛围所吸引，我很荣幸能够成为这所学校的老师，也能荣幸能够跟在座的各种老师成为同事，共同为了自己的理想和学生的发展而奋斗。
我作为一个新入职到这个学校的老师，对于各位领导和老师而言，我只是个新人，是个新手老师。确实，我才刚从师范学校里毕业，这是我毕业后的第一份工作，我很喜欢教师行业，也很珍惜能有这样的机会，让我成为这里的教师，我感动很自豪。所以对于之后我在学校里的工作，我会努力的学*，努力的做好自己的本职工作，如果有什么做的不好或不对的地方，请各位老师能够批评和指正，我也会在各位老师的指点下，迅速成长的。
对于这所学校，在我还没有踏入的时候，我就有所了解。学校自创办以来，秉承着为更好的促进学生全面发展的宗旨，一直坚持到现在，一直以来也是这么做的，在这所学校里，走出去过很多品学兼优的好学生，正是因为如此，我才申请来到这所学校了，幸运的是我竟然真的进入了这个学校，成为了这所学校的老师。
作为这所学校的老师，我会遵守学校的规章制度，遵守教师职业准则，认真努力的做好自己的本职工作，为学生做好教师的榜样，将自己的全部精力都放在学生的成长上面，为了学生和学校的发展贡献出自己的一份力量。我现在还是这个学校的新入职的老师，我会努力的工作，严格要求自己，虚心的向各位老师学*，提高自己的教学质量，让自己成为学生值得学*的好榜样。
在新的学期里，我会遵守教师的道德标准，爱岗敬业，辛勤工作，急学生所急，忧学生所忧，在教学上面，更加用心的准备教案，认真的备课，为学校的发展献出自己的力量。我也相信我一定不会辜负领导对我的信任，我会在之后的工作上更加努力的表现，让各位领导相信，选择我是没有错的。我个人也是会将教师这份工作当成我终生的事业，我会为了这份事业，奉献出自己的努力和时间，最后感谢各位领导能够选择我，我将会不负所望。以上是我的发言，谢谢大家的聆听。
——教师入职演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我叫xx，于20xx年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20xx年有幸应聘到*顺中学从事数学教学工作。
今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在*顺中学的**下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学*者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！
今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第x个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特
立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。
听到这样的话，我感慨万千。这样*实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了！
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们*顺中学一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个*凡人他可以坚守自己的理想！我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学*，不断的提高自己的专业水*和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，*顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧！
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
谢谢！！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好。
暑尽秋来，金桂飘香，在这充满希望的九月，我们又迎来了一个充满希望的新学期。很荣幸能够代表XX20xx年新入职的老师在这里发言，在此，请允许我代表新老师向XX的各位领导、各位老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福！
XX是一所具有许多优良传统的中学，其教学质量得到社会上的广泛认可，逐年攀高的教学成绩也使她成为巴山蜀水间的一颗明珠，这与XX规范化办学和制度化管理密不可分，这也是靠所有老师的爱岗敬业和勤奋创新的品质所塑造出来的，当然也离不开XX学子踏实认真，勤奋好学。作为XX的一名新成员，我们既要继续发扬光大她的优良传统，以XX为骄傲。更要自觉肩负起社会各界对XX的期待，承担使命，并时时刻刻谨记我们从事教育的初心。
因此，在以后教学工作中，切实要求自己成为“传道、授业、解惑”之师。我们会以严谨、务实、勤奋的态度来对待教学工作，做到精心备课、细心讲解、耐心解答，以自己的专业素养帮助学生成长，努力把学生培养成为对社会有用的人才。在教育学生方面我们将发扬XX优良传统，即以自己的道德情感去感染学生，以自己的行为去引导学生，做到言传身教，最终实践一切以学生的成长为根本目标的思想理念。同时我们要具备一切以教育发展的大局思想，严格遵守学校的纪律，服从学校的安排，认真的执行学校的决定。
同时我们要寄语所有的XX学子们：同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！希望就在前方，而努力则会让她属于你。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，去创造美好的明天。
我也曾是XX的一名学生，能够回到自己的母校工作，心情是无比激动与自豪，看到母校不断攀高的教学成果和所有老师们勤奋工作的身影，我似乎明白了，老师们将自己的青春年华奉献给了教育，而今天我终于有机会向所有老师说一声“您辛苦了”。一日为师，终身是您的学生，作为新老师我们将会不断向你们学*，不断的追求进步，继承XX师魂。
最后深深地祝福XX全体师生在新学期里工作顺利、学*进步，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我叫xx，于20xx年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20xx年有幸应聘到*顺中学从事数学教学工作。
今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在*顺中学的**下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学*者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！
今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第22个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特
立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的'品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。
听到这样的话，我感慨万千。这样*实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了！
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们*顺中学一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个*凡人他可以坚守自己的理想！我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学*，不断的提高自己的专业水*和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，*顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧！
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
谢谢！！
尊敬的领导，亲爱的同事们大家好：
今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光
"十年磨一剑，霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人蓬勃的朝气，带着敢为人先的激情，带着对教师职业的无限热爱，跨入了美丽大气的港中校园。
徜徉在郁郁葱葱充满绿色的校园，穿行在窗明几净、书声琅琅的教学楼;感受着追求卓越，共享阳光的港中精神，面对充满生机与活力的港中沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份——身为港中人的荣耀与自豪？
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。我在政教处办公室工作我身边的厉永生主任，梁宏斌*他们的工作态度，对学生如己出的为师信条让我折服，我从他们身上感悟到了学为人师，身为世范的工作理念，学*到兢兢业业干好本职工作的处事态度，领略到孜孜不倦的对待每一个学生的优秀教师的风采。身在港中，面对如此充满热情和温情的港中热土，面对如此之多的优秀教师，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。
身为港中新教师，我切身的感受到港中是一个焕发着蓬勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的`土地，也切身
感受到各位领导同事对我们年轻教师的那份殷切的关怀和给予的厚望。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且还开展新老教师师徒结队‘青蓝工程’和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许，为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念，使一批年轻教师不断成长，为港中的繁荣发展不断的注入新鲜血液，港中必将生生不息，充满生机。
身为港中的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水*，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣而伟大的岗位上实现自己的人生价值，为港中良好的发展添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。"羡子年少正得路，有如扶桑初日升。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青年教师们，让我们用辛勤的汗水浇灌起港中明天的花朵，用满腔的热血捧起港中美好的明天，让我们的青春在奋斗中闪光！
我的演讲完毕，谢谢。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸，我能够代表新教师在开学典礼上发言。
在这荡漾着秋韵的日子里，我们来到了充满着温馨与爱的白马河中学，从此，掀开我们人生崭新的一页。自从踏进白马河中学以来，我们感受到：学校有深厚的历史积淀、和谐的文化氛围、严谨的治学态度和优美的环境，这一切令每一个白马河人自豪；学校有呕心沥血、诲人不倦的老师，他们一直致力于促进每一位学生的健康成长和卓越发展，使他们成为未来的领跑者；燕中有能够“嚼得菜根，做得大事”的学生，他们承载着燕中所赋予他们的责任意识和创造精神，走向大学、走向社会，成为国家和社会的栋梁。因此能成为白马河中学的一员，我们感到无比幸运和自豪。
但这对我们每一位新教师来说，却更意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们只有实现自身的卓越发展，才能促进每一位学生的卓越发展。我们只有将自己打造成合格的、出色的白马河中学教师，才能为白马河中学增添亮丽的一笔。我们将为成为出色的白马河中学教师而不懈努力。
“学高为师，身正为范”。我们将发扬白马河中学的优良传统，以先进的教育理念为指导，扎扎实实、刻苦钻研，虚心向老教师请教，认真研究教材、教法、学法，认真备课、听课、上课，尽早成为合格教师、出色教师、杰出教师。同时，我们也将以努力做好学生管理工作，不断积累经验，勤恳工作，想学生之所想、急学生之所急，爱护关心每一位学生，积极与学生进行思想交流，以严导其行、以爱暖其心，做到教书育人、为人师表，为每一位学生的卓越发展和终身幸福奠基，为每一位学生的腾飞插上翅膀。
人生自有千条路，条条通幽处。普通教师，文明使者，丰碑自己树。既然我们选择了站讲台，我们就要安贫乐道，无怨无悔。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，将是我们每一位新教师的座右铭。我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸白马河中学更加辉煌的明天。
谢谢大家！
——新教师入职感言 (菁华5篇)
生命就像一条河流，总是马不停蹄的向前奔流，有时恍惚之间，竟然发现自己已经走到了另一个起点。一个多月前，自己还是一名快乐的学生，转眼之间，我已经成为了一名青涩的老师。有的时候当局者迷，等走过一段路之后，才能看得更清楚。就像洪水经过的时候，泥沙俱下，水流变得混浊，而当洪水过后，河流又变得清澈见底。人生也需要这样的回顾，才能走得更清醒。
在过去的一段日子里，我总是奔波于北京和深圳之间，而现在已经毕业，正式的走上了工作岗位。在这之前奔波的日子里，我曾经考虑过我是不是真的要离开生活了7年的北京，到一个陌生的城市重新开始。而我内心的感觉告诉我，深中是这样一所具有文化底蕴，能够把握时代脉搏，紧跟世界教育发展趋势的学校。对于学教育的我来说，虽然没有什么实践经验，但是对于学校的一些发展理念我还是认同的。对于刚毕业的我来说，我的经验还是非常缺乏，我的理论储备还需充实。学校高度的办学定位，可以引领着我不断的进步。
深圳真的是一座移民城市，从学校里的人员构成就可以明显的感受到。我们的老师都是来自五湖四海，*常大家都能够互相帮助，互相鼓励，让人很快找到了归属感。
学校的很多领导也很关心我们的状态。*时在宿舍交流的时候，老师们都会提到各个科组的老师对自己的鼓励和帮助，让他们尽快的适应自己的工作，能够在工作中找到自信。在培训期间，接触到了很多老师，这些老师们身上的品质真的让人非常感动。
在进行心理课程培训的过程中，我和夏云兰老师分到了一组。感觉夏老师为人非常豪爽，有话直说，为人乐观，心态非常好，据说业余时间还学*了国标舞，跳得非常好，让我们这些年轻老师都不禁感慨，夏老师的心态真好，生活好丰富啊！
我也从钮志红老师那里受到了很多的感动。钮老师的态度非常亲和，每次跟她交流，都会设身处地的为我们着想，给我们提了很多建议，还有鼓励的话语，感觉钮老师有一种母亲的力量。作为这样一名优秀的教师，能够培养出众多优秀的学子，也就没有什么惊奇的地方了。
这里的学生很活跃，个性很张扬，心理素质很好。我们都不禁感叹，这里的孩子真是不一样。记得我们还是学生时，个性并没有那么张扬，相对来说都是朴素和保守的。这里的学生对自己的认识相对来说比较全面，知道自己想要的是什么，相比我们而言还是好很多。记得那个年代的自己，每天就是简单的学*和生活，对于未来并没有考虑得太多。正因为简单，当然也多了一些迷茫和朦胧。
在最*一段时间的工作里，我也感受到了自己的一些缺点。
在学校的时候，自己的学*是偏理论的，大部分时间都是在看书，但很多时候还是从书本到书本，在写文章的过程中，我还缺乏活学活用，感觉自己被理论束缚了，不能很好的做到理论为我所用。这方面的原因，我觉得还是因为自己没有建立明确的观点和想法，如果自己建立了牢固的体系之后，材料是可以做到灵活运用的，把合适的材料用到合适的地方。
因为很长时间没有教学，觉得自己跟学生有点脱节，对他们缺乏了解。现在马上就要上课了，心里面有一些兴奋，同时又有一些担心，对于没有经验的我来说，学生能够喜欢我吗？但是我想，只要自己认真的备课，多跟学生交流，多与同事学*，学生应该是可以感受到我的用心的，只有真心才能换来真心。
在角色转换方面，很多时候觉得自己还有点像学生，不太像老师。正因为如此，好几次保安都把我误认为是学生。我觉得关于角色的问题，我有自己的理解。作为老师在不同的场合，应该有不同的角色，不是任何时候都以老师自居的。比如在*常的'生活中，能够像学生也挺好的，这样显得有朝气和活力，也能够和学生多交流，缩小和他们的心理差距。
在时间规划方面，我觉得还需要提高工作效率，合理规划时间。这就需要我对自己的工作不断进行总结，分出轻重急缓，能够在短时间内高效的完成任务。这样就不会挤占*时的休息时间，做到工作和生活两不误。
在心里素质方面，自己也说不上很好，总是表面坚强，内心脆弱，自信心也不足。从小到大，因为都很懂事，自尊心又强，没有怎么受到父母老师的批评。母亲是最了解我的，刚开始工作时，就对我各种教导，说应该谦虚、坚强一些，以后面对的困难会更多的。我一直都在慢慢的改变，希望自己能够更成熟、稳重一点。当然，我也不希望自己变成铜墙铁壁无孔不入的状态，在我看来，那样的状态，心灵缺少了一些敏感性，也缺少了一些人生的酸甜哭辣。我也要感谢家人一直在背后默默的给我鼓励和支持，让我能够一直走下去，家永远是我最温暖的港湾。
说到对未来的期望，其实我自己想了一下，能够做到以下三点是最幸福的状态。
第一点：学*好。现在工作了，发现自己要学*的东西很多，*常的办公室工作、文章的写作、教学的工作，每一项都不是那么容易，都需要学*。而这种学*不仅是理论上的充实，更要有真实的演练。总之，在实践中了解自己的需要，然后不断的学*，提高自己的学术素养。
第二点，工作好。希望自己能够做好本职工作，并且在工作中感受到进步，体会到收获感和满足感，并且享受工作带来的快乐。
第三点，生活好。希望自己能够协调工作与生活，合理的安排时间，工作的时候尽心，娱乐的时候开心，能够达到一种诗意生活的状态。
这三点说起来简单，但是要真正做到却是很不容易，那需要很多的积淀。所谓厚积而薄发，博观约取，首先还得下“厚”和“博”的功夫。
从8月23号开始培训，我不知道算不算已经是入职了。作为高一（11）班的班主任，我从学生开始军训就开始忙起来了。认识学生，组织学生选班委，开班会，开家长会等等，让我渐渐地与这些鲜活的生命结缘。
我是今年数学组新入职的刘锋，毕业于北京师范大学。首先我想感谢学校领导对我的信任，在我入职的第一年就安排我做高一实验体系11班的班主任。当然，这份信任也让我感到前所未有的压力。刚开学的时候，由于我们高一11班的教室是由以前的通用教室改装的，黑板是陈旧的白板，投影放下来，几乎无法板书了，教室比其他的实验体系的教室都要小，这让我和总务处打了不少交道，在此，我要感谢总务处及时帮我们班解决了硬件上的困难。之后，就是一段天天都在忙，但是到晚上备课的时候回想白天干了什么却又不知道自己到底忙了些什么的日子。其实，班主任工作真的很琐碎，明明我在教室里对大家说了这件事情我会怎么样怎么样，可是偏偏有不少同学下课还要来单独跟我提，就像一个学生家长跟我说的，一看你就是新来的，什么都不熟悉。除了忙，我觉得最大的困难是时间不够，白天不知不觉就过去了，基本没时间备课，等晚上开始备课了，又觉得时间不够，总觉得自己备课不充分，这让我时刻担心着没准哪天就有学生去教学处投诉我了……可能我们这批人里很多人会认为刚入职很累，但是我不觉得累。在此，我需要再次说明一下我的研究生经历。
我是北师大4+2的教育学硕士，本科在北师大数学科学学院学*数学，硕士在教育学部学*课程与教学论数学方向，我们班有8个学科的学生，本科都是北师大的8个基础学科毕业。我们在本科第四年已经开始修读研究生的部分课程，包括公共英语、政治及各专业的研究生基础课程。到了研究生第一年，我们集中在一起学*教育学课程，当然很多同学还是会回到原来自己的学院修读一些自己的专业方面的基础课。到了研究生二年级的第一个学期，过了国庆节，我们就按学校的安排，统一分配到北京市的重点中学开始为期10周的教育实*，这些名校包括人大附中、北京四中、北师大附属实验中学等等。很荣幸，我是在北师大附属实验中学实*，包括教学方面的实*以及班主任实*。那10周，每天我都是5点40起床，晚上可能11点甚至12点才睡觉。那段时间我真的觉得很累，但是，有了那段经历，再让我开始现在的工作，我不觉得累，反倒觉得很充实！9月8号茶话会的时候，我在想，我做他们的班主任有什么优势？我觉得我年轻，所以更容易与他们交流、沟通。现在的学生喜欢玩三国杀，喜欢看美剧，男孩子喜欢看篮球、足球等，我觉得这些都可以让我与他们找到共同话题。还有我的热情，刚参加工作，我觉得自己很热情，或许很多班主任工作我做得有所欠缺，但是学生能感觉到我的真诚。我觉得，自己做了什么，学生是看得很清楚的。班主任工作也让我感到有时候手足无措，不知道如何去帮助这些孩子。我们班有个女孩子，学*特别用功，因为没有选拔进入荣誉体系，整天愁眉苦脸的。我一天晚上就试图开解一下她，晚自*后把她叫到办公室里聊了一下，没聊多久，她就哭了。当时把我吓坏了，我不知道自己是不是说错了话，更担心自己好心办坏事。这件事让我感到不能随便和学生聊，必须充分考虑学生的感受，也让我感到班主任工作压力之大。提起压力，我不得不提我们实*的时候，我的一位在人大附中实*的舍友告诉我们，他们一次开班主任会，一位新入职的教师谈起自己的班主任工作，她说：“我感觉压力很大，我不知道这两个月自己是怎么熬过来的，更不知道自己还能不能坚持下去……”说着，她就泣不成声了……对此，我想说，请领导放心，我一定会好好努力，把班级带好，希望这个学期结束的时候，我能自豪地说：“我坚持下来了！”
除了班主任工作，我还是高一（11）班和高一（12）班的数学老师。由于每次备课不充分，我感觉每节课都有一点点进步，但是总感觉状态、效果不是很好。每次下课后，都有一堆同学围着我在黑板面前问问题，我不知道是自己课讲得不清楚还是同学们太好学了。当然，每次我都会耐心地讲解，这也让我有时候错过去听我的导师—郭本龙老师的课的机会。数学对于大部分学生来说都是很难得一门学科，尤其是高层次文科班——高一（12）班，女生众多，这让我担心他们的理解或者说反应不如11班的学生快。所以，这让我更加担心自己的备课不充分。从现在来看，这个班的学生数学学*热情很高涨，上课也很配合老师，我有信心带好这个班的数学！
至于对自己教育生涯的期待，我希望自己能成为一名优秀的数学教师，我的学生在与我一起学*数学的过程中是快乐的，他们能或多或少因为我而对数学更感兴趣！具体来说，我希望自己能尽快练好板书，用心备好每一节课，熟悉教材内容，在这一学年能尽快把*年的高考题和自主招生的试题做一遍，等时间充裕了，能接触一些数学竞赛的内容，因为我喜欢数学，想接触竞赛不是功利在作怪，是我真的很喜欢数学竞赛的内容。
我在高一新生入学典礼上对我的学生说“我们要学并快乐着！”当然，我希望自己的教师生涯能做到“教并快乐着！”
如果用一个词形容我们新教师培训的第一天，那就是——充实。在这短短的一天时间，我们不但聆听了时代两位优秀教师的成长历程和心得体会，而且学*了教师实用信息技术。
“胜者为王”、“剩者为王”这是一位优秀教师对于“时代生存”的定义。在时代，我们最需要的是两种品质，第一：积极进取，第二：锲而不舍。与其说这种生存规则是残酷的，还不如说这是一个充满挑战力和战斗力的*台。我们正值青春，而年轻，就是需要奋斗在“战场”上的！
信息时代，科技教学。科技引领我们教学的步伐，作为教育先锋的我们，必须走到信息技术的前沿，将最便捷的学*途径教给我们的孩子。尤其是在今天的白板教学学*中，我深深地感受到了白板的趣味性，相信孩子们在白板课堂中，能真正得“学得开心，学得轻松”。
不断学*，扎实基础。尽管我们已经成为教师，即将迎接我们的第一批学生，但是我们仍然需要不断学*。一方面，我们需要巩固基础知识，比如最简单的书写方面，我们所热爱的潦草字在学生看来是“天书”，因而规范书写，端正字体就非常重要。另一方面，我们需要充分得学*各种应急知识，比如，孩子日常护理方面的知识，孩子课余活动趣味性活动准备等等。
通过一天的培训，我浮躁的心渐渐安定下来，对教师工作的理解已经从我原先以为的简单教学，升华到了“爱孩子，了解孩子，引导孩子”的层面。我们需要将自己的每一份工作落到实处，才能将教师工作做好！
生命就像一条河流，总是马不停蹄的向前奔流，有时恍惚之间，竟然发现自己已经走到了另一个起点。一个多月前，自己还是一名快乐的学生，转眼之间，我已经成为了一名青涩的老师。有的时候当局者迷，等走过一段路之后，才能看得更清楚。就像洪水经过的时候，泥沙俱下，水流变得混浊，而当洪水过后，河流又变得清澈见底。人生也需要这样的回顾，才能走得更清醒。
在过去的一段日子里，我总是奔波于北京和深圳之间，而现在已经毕业，正式的走上了工作岗位。在这之前奔波的日子里，我曾经考虑过我是不是真的要离开生活了7年的北京，到一个陌生的城市重新开始。而我内心的感觉告诉我，深中是这样一所具有文化底蕴，能够把握时代脉搏，紧跟世界教育发展趋势的学校。对于学教育的我来说，虽然没有什么实践经验，但是对于学校的一些发展理念我还是认同的。对于刚毕业的我来说，我的经验还是非常缺乏，我的理论储备还需充实。学校高度的办学定位，可以引领着我不断的进步。
说到对未来的期望，其实我自己想了一下，能够做到以下三点是最幸福的状态。
第一点：学*好。现在工作了，发现自己要学*的东西很多，*常的办公室工作、文章的写作、教学的`工作，每一项都不是那么容易，都需要学*。而这种学*不仅是理论上的充实，更要有真实的演练。总之，在实践中了解自己的需要，然后不断的学*，提高自己的学术素养。
第二点，工作好。希望自己能够做好本职工作，并且在工作中感受到进步，体会到收获感和满足感，并且享受工作带来的快乐。
第三点，生活好。希望自己能够协调工作与生活，合理的安排时间，工作的时候尽心，娱乐的时候开心，能够达到一种诗意生活的状态。
这三点说起来简单，但是要真正做到却是很不容易，那需要很多的积淀。所谓厚积而薄发，博观约取，首先还得下“厚”和“博”的功夫。
来到xx中学已经一个星期有余，很荣幸在第一个星期跟随几位前辈老师参加了在北京京西古刹大觉寺举行的马*老师追思会、“寻找来自一线老师的声音”主题座谈会，让我收获良多。它在我职业生涯的开端，为我点亮了一盏前行的灯火。
马老师无疑是一个漂亮的人，一个具有内在情操和精神光芒的人；马老师也是一个真正的人，一个拒绝表演和屈从的人；马老师更是一个幸福的人，一个微笑着实践理想的人。他让我们看到了一个普通的中学教师可以走多远，让我们意识到教育不是折磨，是遥不可及的幸福，教育也不是简单的知识传授，而事关人格养成，责任、智慧和情感，是一个生命对另一个生命的印刻。他带着他的教育理念和对教育事业的一腔赤诚为我们点亮了理想教育的灯火，而我们要怎么薪火相传呢？
我们说“觉知此事要躬行”，大觉之后能大悟，大悟之后需躬行。马老师是一个理想主义者，但他不仅仅是一个理想主义者，他还是一个积极行动者。他并没有用彼岸的教育理想去照亮此岸的教育现实，他是一个把握当下的实践者，是一个理性、低调、坚韧的行动主义者。他做好了一个老师应该做的和可以做的事情，而我们寻着他指引的人文教育之路，立足于自身，立足于当下，立足于和自己一样的独立的人，去面对永远独立的学生，不再去虚构美好的教育未来，而是打造真实的教育现在，或许就能找到通往精神家园的教育自由之路。
反观我们自身，我要成为一名什么样的老师？我对自己的职业生涯有怎么样的期待和规划？虽然入职时间还很短，但是带给我们的职业感和触动是很多的。我们从一个受教育者转变成了一个教育者，我们将如何将自己的影响渗透到学生的精神，如何让学生在快乐中学*，如何让他们不仅喜欢你这个人，也喜欢上你这门学科……我想这些问题，都是值得我们去思考和总结的。我也相信它的答案会在不断地实践中日益完善。但是首先我要知道自己要成为一名怎么样的老师。只有先有了这个目标，才能做到教育的“千里之行始于足下”。
古语云：欲流之远者，必浚其泉源。求木之长者，必固其根本。我想，即将走上教师岗位的我，可以*凡，但绝不能*庸。而要超越这种“*庸”，就一定要扎稳教师之“根”。根深方能叶茂。那么教师之根，根在何处？我以为，深厚的文化素养、深挚的师生情怀、深刻的现实思索，是成就一名优秀语文教师的“根之所在”。我所要成为的，正是这样一种语文教师。既然是“阳光底下最光辉的事业”，那么只有扎稳根基，方能最充分地去拥抱阳光，让刚刚播种的教师之树茁壮生长，“叶叶相交通，枝枝相覆盖”。
教师之根，在于文化。
摩根财团的缔造者、大慈善家皮博迪有一句很值得思索的话，他说，“教育是这一代人对下一代人所欠的债务”。作为我们语文教师，我想我们欠学生的，也正是这样一笔巨大的“文化债”。教师要“还债”，要给学生一碗水，自己首先要有一桶水。教师之“水”，往何处寻？答案其实很简单，“为有源头活水来”。因此语文教师的功夫，不在课堂上的口若悬河，而更多的，在于教师个人在文化尤其是*文化这块厚土上的耕耘、积淀。
从这个意义上说，我想我们语文教师，其实理应永远把自己当学生，而且需要是更为勤奋的“学生”。陶行知先生曾告诫，“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”中学语文所承担的教学任务，从一个更高的层面上看，就是母语教育和文化浸染。在有限的课堂容量之内，教师必须要能够让学生从一滴水中看出太阳的光芒，从一首诗、一阕词、一出戏或者一篇小说中让学生感受到其背后的文化积淀。这就要求我们语文教师必须具备深入浅出的本事。唯其“深入”，故能研磨入细，见微知著；唯其“浅出”，故能循循导之，春雨润物。“学养”一物，之于语文教师而言，最为内在也最为根本。它不是“拉大旗作虎皮”的空架势，而是“学如不及，犹恐失之”的踏实行动。
语文教师的积累与素养，要深、要广，要有“两脚踏中心文化，一心评宇宙文章”的为学之志，要有“学然后知不足”的求索精神，要落实于踏踏实实的读书学*上。同时，这种文化修养应是内在的，而非张扬的；应是积淀的，而非卖弄的。“子曰：‘赐也！女以予为多学而识之者与？’对曰：‘然，非与？’曰：‘非也。予一以贯之。’”教师的文化积累真正内化为一种大道无形、“一以贯之”的涵养，如此，方能真正在教学中得心应手。
教师之根，在于学生。
教师之职，教书育人。落实于“教书”，旨归于“育人”。欲“育人”，必先“懂人”；欲“懂人”，必先“爱人”。作为我们语文教师而言，尤须充分地去关爱学生，用心去了解学生。舞者林怀民说：“艺术没有技巧，艺术是情感的往来”。我想教学同样如此，“技进于道”，教学同样是没有技巧可言的。所有技巧都融化在对学生深挚的爱当中。爱之切，心之诚，诸法皆自在其中。
裴斯泰洛齐说：“每一种好的教育都要求用母亲般的眼晴时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。”从对学生深挚的爱出发，推进对于学生的深入了解，这是一切教学工作的基础。对学生的了解不应是浮于表面的、想当然的，而要“视其所以，观其所由，察其所安”，从多方面去了解学生的思想动态。既有对学生群体特征的准确把握，又要对每一个独立个体区别对待，苏霍姆林斯基所谓“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界”。
只有充分地了解自己的学生，知道学生的问题所在、诉求所在，教师在实际教学工作中才能够有的放矢，事半功倍。《学记》云：“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”课堂不是教师的“个人秀”，而是以生为本的引导与交流。“善教者，使人继其志，其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣”。教师是“引导者”而非“训导者”，可以以理说服，但决不可以势压服。热爱学生、了解学生、尊重学生，“道而弗牵，强而弗抑”，在与学生的良性互动中达成教学目的，方*于古人所谓“君子之教”。
教师之根，在于当下。
扎根深厚的文化土壤，是要充分汲取传统的菁华；扎根学生的心灵土壤，是要充分了解我们的教育对象。但大时代下的语文教师，还必须能够将“天线”伸出室外，去接受当下风云变幻的种种信号，以对现实动态的深切把握返观语文教学，让语文教学的脉搏时刻与时代社会的节奏相和谐。
——幼儿园新教师入职心得（精选5篇）
今年有幸又参加了暑期骨干教师培训，这是工作以来的第三次，每次都来这里都满怀期望，希望从这里有所收获。虽然时间短暂，会场闷热，但让我感受颇多，收获颇丰。
会议分为三部分，三位老师出示三节不同课型的示范课，教师自评专家点评，专家教师分析课标。通过本次培训，欣赏了名师的精彩课堂，聆听了专家的精彩的点拨。虽然时间短暂，但专家精彩的点评仍旧闪现在我的眼前，激情澎湃的讨论仍旧回荡在我的耳畔……一次次给我心灵的启迪与震撼，让我不停地反思自己的教学与课堂。
一、欣赏优质课堂，感悟名师风彩
在同一个教室，相同的学生，三位老师却展现给我们不一样的风采，三位老师课堂精彩纷呈，各显智慧;昌邑实验中学的老师给我们出示了一节二元一次方程的复*课，课堂内容充实，条理清楚;坊子区北海双语学校带给我们一下新授课：概率的简单计算，课堂真正体现了学生的主体地位，课堂成了学生狂欢的阵地，课堂中的高潮不断起伏。寿光稻田中学刘老师出示了*方差公式一节公式定理课，刘老师自然贴切、生动流畅的语言，*易*人的表情打动了在场的每一位老师。但给我总的感觉;这次的三节课没有以前收获多，没有给我眼前一亮的感觉。
二、聆听专家有效点拨，体会评课艺术
评课是教学常规的重要组成部分，是教研活动的一项重要内容，是教师业务上相互交流、相互学*的重要途径。正确的课堂教学评价，对一个教师业务水*的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。
在第二环节中的专家点评，可以说是精彩纷呈、激烈而催人奋进。三节课后三位老师就自己的课堂展开了全面地的说课与教学反思。各组代表和专家对三节示范课分别从不同的角度进行了有效点拨。专家的点评，针对不同的课型，从不同角度进行了不同的分析点评，体现了数学教学的方式是多元化，每个教师的特点和能力不同，教学特点各有千秋，因而，在新课标理念下，教师需根据自己的特点和能力，讲究教学方式和教学艺术，才能收到良好的教学效果。
三、倾听专家分析课标，感受新的课标理念
新的课标，新的理念，安丘市教研室主任梁全声和马科长为我们分析了新课程标准的变化，使我们对新课程标准有了新的认识，同时也增强了我们贯彻落实新课标的信心。
在这几天的学*中，我深刻的意识到自己与优秀教师的差距还很大，尤其是诸城一位53岁的老师竟然课堂改革的那么彻底，作为年轻教师的我们还不敢大胆改革。还有北海双语周秀丽老师搞的数学建模课题研究，学生成绩*均都能达到100以上，这里面付出了多少心血才能达到的……和众多的教学前辈相比，自己差的太远。路漫漫其修远兮，我将上下而求索，我还年轻，后面的路还有很远。
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础
有人说：“一切的教育方法，一切的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。
刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学*、生活。
即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真挚的情感是“施爱”的前提
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
三、尊重幼儿是“施爱”的关键
优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的的教育方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。
四、了解幼儿是“施爱”的途径
教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。
老师用心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。
五、面向大多数，是“施爱”的良法
教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。
“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向幼儿心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
最后，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。
初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过几个月的教师工作之后，我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。
不管您信不信，幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到；整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失；夜深人静的时候，不知为什么，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多*凡的幼儿教师*凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子快乐、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。
当听到一句句“老师”时，涌上心头的第一感觉就是――当一个幼儿教师真不容易呀！如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁，天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容；孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成美丽的白雪公主，为他们捧出悦耳动听的童话。
我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的美丽！还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有半年了；而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。
幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，*和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却快乐着。”
在*一个星期的时间，我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学*、教师教学工作，到学生学*常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。
培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等等，这些都是师德师风的体现。
教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今，我实现了我的梦，作为幼儿园的一名老师，我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的办园宗旨，去做一名优秀的幼儿教师。
虽然只有短短几天的培训学*，但使我受益匪浅。我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的*惯，有什么样的*惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的*惯，有什么样的*惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母都务必承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的职责。但在*时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，构成互相协作、严守纪律，具有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必须的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的理解者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又潜力的学*者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一个学*者，而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有潜力的学*者，到有潜力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。
时间过得真快，匆忙间一个学期的工作马上就要结束了。回顾这一学期的保育工作，我有成绩也有不足，现在将本年的工作总结如下：
一、师德师风方面：
在工作中，首先服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好*惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面：
卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水*的重要环节，也是幼儿园工作的重点。
1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每天清洗毛巾。坚持每周五的清洁大扫除和玩具消毒。
2、加强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。让幼儿从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好*惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生*惯，餐前便后洗手，饭后漱口，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，进餐不说话，不乱扔残渣果皮等。
3、加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和*惯，保证儿童午睡质量。
4、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
6、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
——新教师入职致辞范本5份
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这秋风送爽的日子里，我们告别了快乐的暑假，回到了美丽的校园，又迎来了一个崭新的学期。很荣幸，我今天能够代表新教师在这里发言。作为教师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓、进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！并力争在新的学期里取得更大的成绩。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想、荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。“
作为一名年轻教师我们面对的是机遇也是挑战，要严于律己，爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去，做到积极主动的学*，虚心请教他人，做好日常的备课、上课与批改工作，充分利用课堂40分钟，让学生体会“快乐学*，学*快乐”的宗旨；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最后，感谢学校领导、老师们一直以来对我们的关心和照顾。祝全体老师在新学期身体健康，工作顺利！祝同学们快乐成长，学*进步！祝我们学校的发展更加辉煌！谢谢大家。
尊敬的各领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！金秋乍寒迎来第xx个教师节，首先请允许我祝贺各位老师节日快乐，身体健康！
作为新教师代表在开学典礼上发言，表达我的心声和对未来的憧憬，我的心情信感激动。
当我第一次踏进xx校的大门时，我就对这片土地充满了敬意，如今能站在这里与各位老师，同学一起为自己的理想奋斗，我深感荣幸。
站在三尺讲台上，使我真切的感爱到“教师”这两个字的神圣与责任重大，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，作为新教师“学高为师，身正为范”将会是我们今后要成就的目标与方向，虚怀若谷，我们要用感恩的心态去面对全新的挑战，不断的充实自己，虚心向有经验的老师请教，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来实现自己的提高和完善，彰显教师应具备的高尚情操和人格魅力。
问渠哪得清如许，为有源头沼水来，就让鲜活的水流淌入我们的课堂，让全新的生气充斥xx武校这片天地，我们有理由相信，我们能做到最好！
最后，感谢学校对我们的信任和支持，我们定然不会让大家失望的！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的各位同学们
你们好！
很荣幸作为一名新教师能在这样庄严的舞台上与各位交流，如有不到之处，还请各位领导、同事能予以批评指正。
首先，能加入山塔中学这样一个大家庭，我感到无比的自豪与荣耀。以为早有耳闻，赣榆县教育事业再连云港各区县中处于领先地位，而山塔中学，又在赣榆同类学校中扮演领头羊的角色，多年以来，中考成绩一直非常优异，备受学生、家长及社会的好评。能为这样一所优秀的学校添砖加瓦，奉献自己的一份力，我感到莫大的荣幸。
其次，再来说一下我与学校的缘分，作为今年唯一的新聘教师，学校能在众多人选中挑中我，我感觉这已经是非常大的缘分，更巧的是，我的老家是徐州市贾汪区山塔镇，而我毕业的学业也叫山塔中学，竟是如此的巧合，来到这里，我有一种回家的感觉，而这里的每一个人，也好似家乡的亲人，那么的真诚、那么的热情。加上这里的语言、风俗、饮食等因素，都与老家相似，所以我认为，我一定会很快融入到这个大家庭中来。
作为一名教师，最重要的任务莫过于教书育人，而作为一名从大学校园中走出来没几年的青年教师，我觉得我的教学水*、专业素质等都存在着较大缺陷，而这个缺陷必须尽快的补上，因此，我会在*时充分利用时间钻研教材，认真解读课程标准要求，并在实践中积累经验，完善自己。更重要的是，我还要虚心的向老教师求教，希望能在诸位的指点引导下，快速进步，以期尽早成为一名合格的人民教师。
今年，虽然初到学校，却在领导的信任之下，被安排为初一班主任，这让我感到压力巨大，但我相信，压力就是前进的动力，在领导的正确指导下，在各位前辈班主任的带领下，加上我的信心和干劲，再加上各位可爱的听话的学生，我相信，我们的付出，一定会收到成熟的果实！
最后，在教师节、中秋节即将到来之际，我真诚地祝愿在座的每一个学生，身体健康，学业又成；祝每一位领导同事，工作顺利、事事顺心；祝在座的每一个人合家团圆、中秋快乐。更祝我们的山塔中学大家庭越办越好，成绩更上一层楼。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师傅，给我们提供了一个发展*台，这对于我们无疑是一个最好的学*成长的机会，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感
荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学*他们教书育人、治学严谨的教风。学*他们的敬业精神和严谨的教学态度，把县中的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次，我们要虚心地向老教师学*教学业务，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水*，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学*的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听老教师的意见，多学*老教师钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。
第三，在向老教师学*的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。在学*老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
老师们称我们是“新人”，是县中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给县中的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
我相信--我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！
我相信--我们更不会辜负学校的要求与培养！
面对这三尺讲坛，我要献上我的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我要献上我的真诚，让--昨天、今天培养我的人们为我而自豪！最后我代表我校新教师们对师傅们说声“感谢”！
谢谢大家！
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能与大家在此相遇相聚，我想，这是冥冥中的一种缘分，注定我们将在2015年金秋，聚首xx，携手相行，一起揭开人生的新篇章。
今天，我能代表新教师在这里发言，荣幸之余也倍感惶恐。因为短短几周的接触，我见识了诸位新老师的优秀与精彩，也知道每个人此时都有自己的感言与心声。我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的思想，惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会。但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是一致的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业抑或是终生的事业。
曾几何时，人们问我，为什么要做一名教师？
因为那是我小时的梦想，所以在读大学时，我义无反顾的选择了师范院校；因为教师是受人尊重的职业，所以在大学七年的生涯中，我努力学*专研教育理论知识和学科专业知识，最终成为了学校的优秀毕业生，因为我也渴望得到人们的尊重。我想，最重要的是，当老师能给我带来快乐，就像一个园丁，看着自己亲自培育的幼苗一天天长大，心中将会是何等的喜悦呀？
因此，我带着满腔的热血，来到了巍巍虎山下，悠悠须江畔。因为这里依山环水，景色宜人的校园让我如痴如醉。因为这里*易*人、和蔼可亲的领导让我暖意洋洋；因为这里知识渊博，经验丰富的前辈让我肃然起敬；因为这里还有你们，散发着青春气息的学生，让我激情澎湃！
就在今年的六月，我们带着无限的留恋离开了美好而又满怀记忆的大学。今后，我们将走上三尺讲台，播散我们的希望。或许，或许你会质疑，因为我们年轻。但是，我们与时俱进，我们求知若渴，我们满怀激情，我们相信自己，因为我们有梦想。
作为一名新教师，我们会本着“对学生负责的态度”，以敬业务实的工作精神，开拓进取，立足于讲台，向课堂教学要效率，要质量，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧去弹奏学生心灵的乐章，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
同学们，因为我们选择了教师这一职业，就注定我们的梦想和荣誉和你们连在了一起，你们是幸福的，我们才是快乐的！你们是进步的，我们才是欣慰的！你们是成功的，我们才是优秀的！
亲爱的同学们，我想告诉你们的是，当你在学业上有苦难时，请不要泄气，因为此时，老师和你在一起；当你在生活上遇到难题时，请不要忧伤，因为此时，老师是你们知心的大哥哥、大姐姐；当你放错时，请不要隐瞒，因为“人非圣贤，孰能无过”，知错能改，此时在老师眼里你依然是个好孩子；当你取得进步的时，请继续努力，因为此时，老师会为你鼓掌，为你自豪！
同学们，让我们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才能遇见美丽的彩虹！
那么，就请我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住这宝贵的时光，师生同心，努力在今朝，共创美好明天！
试问？谁持彩虹当空舞，且看我xx师生！
谢谢大家！
