勤奋学*演讲稿合集15篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的勤奋学*演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学*》。
有这样一句话———我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学*准则。
首先，勤奋学*。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的.效果。在学*上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。
第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学*一门课程时，千万别想起与这些学*无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学*内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学*。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学*，就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石＂。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：＂能登上金字塔的只有两种动物———雄鹰与蜗牛。＂
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学*的时候认真学*，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
谢谢大家！
同学们：你们好!今天我演讲的主题是《天才在于勤奋》。
“终生努力，便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。他对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会取得那么大的成就的。
即使是聪明绝顶的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让徽风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉下来，落到他的身上。
革命导师马克思，花了整整四十年时间，才写出举世闻名、流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料，光日记就有 一千三百多篇.由于经常思考问题，来回踱步，竟把地毯走出一条深深的印痕。
明朝伟大的医学家李时珍，为了研究药草性能，发展祖国医学，路通祖国的山山水水，访间了成千上万的`农民、樵夫、渔民，终于写出了展惊五洲四海的巨著《本草纲目》。该书是中外空前的药物大典。
知识在于积累，聪明在于勤奋。这是千真万确的真理。
有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去了上进心。
这种人不知道天才与勤奋的关系，他不了解一切成名成家者的艰苦历程。殊不知，不经过坚持不懈的努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远不会有多大作为的。相反，只要你树立远大的理想，并立定志向，终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。那时，你将从一个知识贫乏的小学生，逐渐变成一个了不起的天才。
谢谢大家。
自古以来，勤奋就是一个永恒的话题，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。
古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙;”“笨鸟先飞早如林;”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国著名的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学*上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。
我们都知道，在世界顶级的体育赛场上，每一个冠军都来之不易，是体育健儿努力拼搏的结果，他们冬练三九，夏练三伏，同时还要承受着巨大伤痛的折磨，如果没有坚强的意志，拼搏的精神，勤学苦练，他们又怎么会登上世界最高领奖台呢?我们学*、工作也同样，只有辛勤的耕耘，才能有丰硕的收获。
勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。记得上初中时，每个周末要往返几十里的崎岖山路，每次都要背一大包母亲辛苦为我摊的煎饼，由此我懂得了生活的艰辛和父母的不易，我知道我背负的不仅仅是物质粮食，更重要的还有父母深深的期望，所以尽管每天吃着干干的'煎饼，就着咸菜，喝着白开水，住着大通铺，心里却暗下决心，一定要勤奋学*，走出大山，走出黄土地，为父母，更是为了自己寻求一片蓝天，所以，才有了“恰同学少年，指点江山，激扬文字”的学生时代。
如今，经过少年的努力拼搏，我早已为人师多年，尽管没有**厚禄，只是一名*凡的人民教师，但是我无愧于父母的养育之恩，更无愧于国家的培养，因为我一直把勤奋作为自己学*工作的座右铭，成为了国家和社会的栋梁。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
亲爱的同学们：
早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学*水*。
自信心是学*的源动力，是提高学*水*的基本条件。在学*过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学*中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学*任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学*成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学*情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学*状态、学*潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水*，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学*计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。
高中生的学*任务是十分繁重的，要出色地完成各种学*任务，必需提高学*效率。高效学*的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学*能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学*能力的学生，如果能在安排各学科的学*中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学*过程一定是高效的，他的学*一定是愉快的。
每个人的`学*都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学*者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学*活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学*是不可缺少的一个学*环节，但仔细研究学*成功的同学的学*秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的出色学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们!相信自己是出色的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们、同学们：大家早上好 ！
我是五（3）班的xxx。今天我在**下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学*“。
有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天.这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.。
乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的'时间堆积而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.。
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天.。我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学*成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重
要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学*,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想.。在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划；而在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在上自*课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学*,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。我们非毕业班的同学们,也应当利用今天的时间认真学*科学文化知识,为自己以后的学*打下坚实的基础。 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.。
同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧! 我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复*要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。
这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复*，也能够考出一个十分梦想的成绩。可是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复*，但每次考试考得成绩都不太梦想，所以我就上网查了资料，网上说中学的`知识不是一天两天就能复*完的，需要每一天的积累。所以，从此刻开始，我就要重新制定我的学*方法了：
1、每一天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。仅有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才能够更好地复*所学的知识。
2、每一天复*笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”仅有复*思考学过的知识点，才明白自我有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就能够问同学和教师。
3、认真完成教师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。
4、每一天认真预*第二天所要讲的资料，了解重点资料，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听教师讲课。
5、每一天要多读书，经常读书，持之以恒，经过勤读多读，博览群书，仅有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。
勤奋学*就表此刻学*过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复*，勤于独立作业，勤于课前预*，等等都是勤奋学*的要求，仅有这样，才能做一个勤奋、好学的人。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
开学已经是一段时间了，不知道大家的这段时间学*是怎么样呢，是不是有自己的收获呢，今天我想讲的是我们要去珍惜我们的时间，勤奋的学*，认真的做好初中应该做的事情。
时间是宝贵的，每一分每一秒都是在我们初中三年里为数不多的，可能有的同学是觉得三年很长，但是仔细想想，我们小学的六年不是更长吗，但是你回想下，就会发现小学我们过得真快呀，一下子就到初中了，更何况我们到了学校里面也学*了一段时间了，其实我们的时间并不多了，三年很短，我们更是要珍惜起来，去把我们的基础给打好，认真的去学*，不要辜负了这三年的光阴。
时间不等人，我们现在在这里，时间也是一分一秒的过去了，并不会说我们没做完作业，没认真听到老师讲课，我们还能回到当初的时间去，虽然我们还可以补作业，还可以复*，但是如果我们当初的时候认真点，那不是珍惜了时间吗，就不会浪费那么多的时间来补了，而是可以从容的学新的东西，我想我们初三的哥哥姐姐们是最有感触的，毕竟明年就要中考了，也是更加的明白时间多么的重要，而我们初一初二的同学们，同样也不能浪费时间，不能让时间白白流逝了，而是要抓紧，要让我们珍惜好，去学*。
我们可能觉得，浪费一点也没事，可是勤奋学*是可以变成一种*惯的，当你*惯了去珍惜时间，去好好的把握时间，去认真学*的'时候，你学的更多，也会渐渐的学的更快，而如果浪费了的话，到时候可能就会后悔，当时的自己没有努力，才会造成而今自己要很努力的去补，而不是很从容的学*，或者学到更多。
每个人的时间都是一样的，有的同学成绩好，有的同学成绩不好，我觉得很大原因就是我们没有珍惜我们的时间，觉得时间很多，如果我们紧迫点，如果我们认真的用好我们的时间，那么我们完全是可以成绩更好，也能学到更多的东西，让自己的基础更加的牢固。在这里我也是想呼吁我们的同学，要勤奋的去学*，把我们的时间把握好，而不是浪费掉了，用在没有用处的地方，像游戏，玩闹，或者上课不认真听课等等。
让我们一起把握我们的时间，认真的去学*，我想我们一定可以更进一步的，同学们，我们一起努力吧，一起珍惜我们的时间。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！这天我演讲的题目是《勤奋学*，报效祖国》。
1949年10月1日，一面***，在***城楼上高高升起，***庄严宣布：“中国人民从此站起来了！”中国最后摆脱了*代史上百年的屈辱历史，迎来了新中国的诞生！
革命前辈们的千转百折，风刀雨剑，用鲜血换来这天和*幸福的生活。60年来，体育健儿们一次次的夺冠，让世人再也不敢将“***”的帽子扣到中国人的头上；中国经济的快速腾飞，让世界惊呼“中国来了！”海外华人们最后能够挺直腰杆，自豪地宣称“我是炎黄的后代”。
这天，中国这条东方巨已经腾飞，各行各业的人的用不同的方式表达着对祖国的爱：老师尽心上好每一堂课，农民勤劳耕好每一块田，工人严格造好每一件产品，交警坚持站好每一班岗，清洁工细心扫好每一段街道，其实爱国不需要空洞的口号，不需要华美的词语，不需要信誓旦旦的宣言，要的`只是每个炎黄子孙踏实地做好自己本职的工作。那么作为未来世界主人的我们，又能做些什么，让祖国因为我们而骄傲自豪呢？
我认为我们作为学生只有勤奋学*，才算是最好的爱国。然而勤奋只属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁取光，囊莹映雪的千古美谈。所以，为了祖国的明天比这天好，我们有决心全神贯注地听好每一节课；为了中华民族这条巨龙飞得更高，我们有决心攻克遇到的每一道题；为了让日本美国及全世界都景仰中国，我们有决心保质保量完成每一次作业！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一x班的xxx，很荣幸能站在**做演讲，接下来我将进行本周的**下演讲，我的演讲题目是“珍惜时间，勤奋学*”。
光阴如梭，时间是个让人摸不着抓不到的东西，时间过去的很快，仿佛昨天我们才开学一起经历过军训，可是到现在已经快过去半个学期了，到现在我们学校的学*氛围还是那么的低迷，没看到大家燃起任何有关学*的斗志，是时候把心收一收了，我们现在是没有面临什么压力，中考已过，高考离我们还算遥远，但是这不是我们不努力学*的借口，同学们是时候该把时间精力投入到学*当中了，我们不能好了伤疤忘了痛，有多少人中考的时候与自己心仪的学校差两分就失之交臂的？有多少同学中考考砸的？又有多少同学考得离自己心里想想的那个分数差一大截的？如果我们不珍惜在学校课堂的每一分每一秒，悲剧恐怕又会上演，你希望看到那样的结果吗？你希望自己再后悔一次吗？你现在能为自己的目标作出努力你却坐视不理，浪费时间，到最后又来埋怨自己当时不争气，有什么用吗？我们为什么不能吸取教训，知耻而后勇呢？同学们，学*如逆水行舟，不进则退。这句话不是说着玩的，经过两个月的暑假时光，你们自己想想自己初中的知识还记得多少，现在在课堂上自己是否能听懂老师讲课的内容，是否能跟上老师的.进度。这些都值得大家去反思，老师讲过的课，讲过去了就是讲过去了，不可能因为你没听懂就给你重新上一遍。这些得看你们自己的勤奋。
现在吃多少苦，以后就能尝到多少甜，你现在在学校不抓紧珍惜时间，勤奋学*，还想等到什么时候？我希望大家回去后能有个详细的学*机会，精细到每天的每分钟，下课的课余时间也要利用起来，我们虽然才高一，我觉得我们要拿出高三学长那样的紧张的学*气氛来激励自己，在这之前我在我们学校做了一次调查，相信在场大部分的同学都被我采访询问过，我问高一的同学，他们有没有后悔初中的时候没有珍惜时间，努力学*，80%的人都说要是初中好好学*不把时间浪费在其他事情上，可能就不会跟我在这个学校当同学了。我也问过高三的学长学姐，他们有没有后悔什么事，70%以上的人表示自己高一高二浪费太多时间了，落下太多知识点，现在除了复*强化练*，还有回顾高一高二的知识点。
我帮你们问出了已经发生的遗憾以及即将在我们身上发生的遗憾，大家就不想弥补这些遗憾，预防这些遗憾吗？时间过的很快，很多人已经浪费了半个学期了，我们到这个学校的第一次期中考试即将来临，那时候你就知道自己这半学期究竟浪费了多少时间。加油吧，xxx学校的学子们，珍惜时间，勤奋学*，活出自己想要的模样，不给自己的青春留遗憾。
我的演讲完毕！谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
就像太阳接*清晨的大门，它先打开天宇的一只小眼，驱散黑暗的精灵，照亮了一只雄鸡，唤醒了云雀，然后慢慢地给云朵涂上一圈金边;正当人在讲这故事时，太阳已升高了，露出了它美丽的脸和全部光明，然后照耀一整天，常有乌云遮蔽，有时又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和时间亦是如此。
海伦凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似*凡得不能再*凡的一切，然而人们一旦失去这些看似*凡的.一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
时间行如流水，如离眩的箭，令人迷蒙，令人费解!
明日复明日，明日何其多!诚然，时如白驹，转瞬即逝。风吹杨柳，阳光下斑驳的影子，时间在刹那、你不经意时奔腾流过。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。人活在时间中，一步之差，全盘皆输。时间是一个永恒的话题，“如何利用它”，这个不变的概念一直沉浮在脑中，尚未打捞。若让它在海中任凭风雨洗礼、与海浪抗争、与暗礁撞击，那终将支离破碎。
有人叹息：时间太快;有人埋怨：时间不等人;有人愤恨：时间从不眷恋他。可悲乎!可叹也!时间是公*的，它在每个人面前盘旋，他绝不丢下任何一个人，不论你高低贵贱。
有时，我们漫步于深邃的树林中，呼吸着自然的气息;有时，我们只是静静地坐着，与月亮凭栏相望。然而，当太阳跃出地*线时，我们便要奔跑，不放过人生的一分一秒，去追逐时间的脚步。
人生不是铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰苦的沙土之道。在与他人的隔膜中，善用时间的人总怕他人笑自己：“太傻、太呆、太幼稚、太单纯。”自己合理的把握时间就是为了获得他人的尊敬吗?
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：时间如此宝贵;浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命：时间怎能胡乱挥霍;时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的：时间无时无刻都陪伴着我们。
人最宝贵的是时间。人的一生应当是这样度过的：回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因时间流逝而羞愧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我**下讲话的题目是《珍惜时间》。
当灿烂的阳光绽放它的笑脸，当丝丝微分拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我们能永远留住这美好的春天吗?
高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵的，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理的利用时间，认真地把握生命中的每一分钟。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从你的饭碗里溜走了;当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗?那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间就想海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”
是啊，时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公*的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的.人可能在一天里碌碌无为，虚度时光。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?
比如说：一个班的同学，每天在一起学*，生活，同样的生活环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学*好而有的学*不好呢?那是因为有的人充分的利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获!
花儿谢了，有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗?时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天要做的事情。
时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好的时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是初三班级的xx同学，很高兴我能在初三的最后一段时光里，还能站在讲台上为大家做一次演讲。
我今天要演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。我为了这次演讲，提前花了一个星期的时间来准备，只希望大家在听完我今天的演讲过后，能够有所感悟，有所行动，这才是我今天要演讲的意义。
从古至今，有多少人感叹时光的流逝，又有多少人为了时光的流逝而感到惋惜。著名诗人李隆基曾在《好时光·宝髻偏宜宫样》中写道“彼此当年少，莫负好时光。”，陶渊明也在《杂诗》里写过：“及时当勉励，岁月不待人。”他们不就是想告诉我们要多多珍惜时光吗？同学们想想看，我们人的一生中又有多少时光是值得我们去挥霍的，就算我们每个人的*均年龄是80岁，除了我们在现阶段努力成长的`二十年，除了在我们最后基本上都是病痛缠身的二十年里，就剩下的中间的四十年了。我们在四十年里，能干些什么，实际上又能真正能干出些什么来。都取决于我们是否能懂得时光的重要性，取决于我们是否懂得珍惜时光你。这才是值得我们去思考的地方。
我们每个人都有梦想，世界这么大，好玩的地方这么多，好吃的东西我们也想要去吃。在以后我们还会有很多很多我们想要去做的事情。所以我们要赶紧趁着现在还可以努力的时候多用心读点书，多勤奋学*，为我们以后将来的前途打下一个好的基础，我们才会有更多的选择权来决定我们以后要过怎样的人生。才能有能力去实现我们的梦想，才能够想去玩的时候就去玩，想去吃的时候就去吃。
同学们，时光是会在我们不经意间流逝的，过一天就少一天。我不希望看到同学们现在虚度着光阴，在该努力的时候不努力，等将来我们老了的时候，我们还坐在家中破旧的大门前，来感叹时光的流逝，来后悔当初的不努力。那个时候就已经很晚了。
如果我们现在选择安逸的生活，那么在我们以后的未来的几十年里，都会为我们这片刻的安逸来买单。所以同学们，我们真的没有多少时间了，中考离我们越来越*，我们要赶紧珍惜住最后的学*时光，勤奋学*，努力拼搏。让我们为我们以后能过上更好的生活而奋斗吧！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自菏泽市牡丹区21中初一3班，我有一个响亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成长，飞扬青春，歌唱未来。此刻的我是班级朗诵协会……，山东青年报和牡丹晚报小记者还是……
妈妈说我小时候眼睛特比个性清澈笑声个性爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把完美的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴……
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学*，从不把学*当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学*中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次，一次英语考试中，我竟得了“B”！我十分悲哀，但我并没有气馁，而是认真分析了考试失利的原因，从此，我下了狠劲儿学*英语，订了英语学*报刊，坚持朗读，认真请教老师，最后，在以后的几次测验中，我都得了90分以上，我十分高兴，学*起来更加带劲了。当然，学*中有了成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学*是一个很好的历练过程，在学*中，我汲取了许多宝贵的财富。学*中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的`走下去，最终我必将取得更加优异的成绩。
同学们，当勤奋学*成为我们的职责，我们就会更加努力学*，更加刻苦钻研、奋发有为；当勤奋学*成为我们的职责，我们就会倍加珍惜时间，当勤奋学*成为我们的职责，我们的人生目标就有了支撑，学*计划就不再是一纸空文，就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学*压力就会变为学*的动力，就不会觉得学*的辛苦，就能够做到持续地刻苦，使踏实刻苦成为一种*惯；当勤奋学*成为我们的职责，我们就获得了一笔巨大的人生财富，应对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够因为勤奋学*而坦然处之，泰然化之。
此时此刻，让我们暗暗握紧拳头，在**下下定决心，为了我们的祖国，我们必须要竭尽全力，勤奋学*，搏击长空！
同学们：
大家好。
今天我想和大家谈一谈"勤奋"这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学*；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科**，拓宽视野……
总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的.海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说："好，好，熟能生巧！"
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的*似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
尊敬的领导和老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高中一年级xxx班的学生xxx，我首先在这里向你们所有人问一个好，感谢大家给的这样一个机会。这是我的一个荣幸，在这里演讲让我很开心，那我今天要去演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
高中在我们学生的时代里，是一个很重要的时期，它承接着自己和家人朋友的期待，我在这样的一个时期里，最重要的是去珍惜这三年的时间，三年不长，相反其实很快就过去了，如果不去珍惜它，不去勤奋的学*，我们的这时光就会变成遗憾。我作为在读高一学生，很能感受到时间的流失速度，一天学*的时间根本就不够用，很多东西都还没有掌握就已经过去了，所以留下很多知识都没有消化掉。
我们只有把时间都用到合适的地方去，才是最珍惜的方式。每天我们要学的东西很多，一天起码有三四门课要上，每一科也都需要时间去进行整理和记住，这是很费时间的。如果我们在如此情况下，还不断的浪费掉本来就短的时间，是很吃亏的。因为现在不把时间用到勤奋学*上，等到后面再去学，已经晚了，没办法去挽回的。时间是如此可贵，我们没有理由不珍惜。
一天二十四小时，出来吃饭睡觉，我们剩下的也不是很多了。当然不是说要让我们牺牲掉睡觉时间去学*，而是我们合理规划时间。我们该在睡觉的时候，就要休息好，不要把这个时间用到无用的事情上去，比如熬夜打游戏、看小说等这些不营养的事情上，然后等到第二天就在课堂上补眠，这是很不明智的`一个方法，不健康又费时间。还有我们上课的每一分钟就应该认真的听，不要搞小动作和做无关学*的事情。因为是时间从来都不等人的，一旦你错过了，就没有办法去找回来了。学*亦是一样的，错过真正学*的好时机，以后很难在扳回来。
所以，高一的同学以及高二高三的学长学姐们，请你们珍惜你们的时间，花在学*勤奋上，不要随便浪费你们的珍贵时间，它真的是很宝贵的，错过就没有了。高中是一个这么美好的学*时光，为何不珍惜它呢？你们我们大家就从现在开始珍惜自己的时间吧，勤奋努力的去学*，把属于自己的时光掌握好。
——勤奋学*演讲稿菁选
勤奋学*演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的勤奋学*演讲稿，欢迎大家分享。
各位领导、老师：
大家早上好！
我是来自黄山小学的王素娜。很高兴能站在这里与大家分享我的专业成长故事。演讲的题目是：勤奋学*，尝试更新。
20xx年8月，我被区教育局分配到龙湾区黄山小学，在语数老师严重缺乏的情况下，我担任了学校的数学、语文工作及重任，因为教学任务的加重，对于自己的专业（体育）教学有了一丝放松的迹象。自己处于迷茫期，到底该怎样提高自己的专业水*呢？20xx年1月8日我有幸参加了区中小学体育领雁工程在浙师大的第一次培训，也给自己的专业成长路扬起了启动的风帆。一行人背着行囊，与浙师大的学生一起匆匆行走在校园里，那矫健的步伐让我们回到了年幼的学生时代。那渴望知识洗礼的步伐让我与众多的老师一起领略专家和教授的理论和实践。在这短短几天内，在教授讲解下，我受益良多，顿时茅塞顿开，原来教学的主角是学生，我们是教学的配角。教授和专家的理论知识非常的通俗易懂，也令我们展开了积极的讨论。而体育实践课也让我们这20个老师吃尽了苦头，促使大家全身酸痛，各个成了活宝，痛伴随着快乐，从中我了解到了团结合作的重要性，知识的传授在于精髓而不在于多练，在于方法的正确而不在于教师如何的全能。带着这份新的认识，我回到了学校就开始了新一轮的教学。更带着一份探索与传播使命，在第五合作校的体育教研组活动上进行了一次讲座——《好课的标识》，与组内同行一起探讨如何在农村学校开展——合作学*。我们都认为在进行课堂教学设计时应有意识的以增强学生兴趣、培养积极主动的学*态度为核心，发挥教师的主导作用和学生的主体地位相结合；教师精讲，学生多练，不能有“师道尊严”、高高在上的态度，努力转变教师角色，时刻关注学生的发展，关注学生的课堂体验的感受，培养学生的自尊心和自信心，促使每个学生充满信心地投入体育与健康的学*中去。
记忆最深的是第二次的领雁培训环城小学——金华实验小学附属学校实践，那里大部分的学生都是官家子弟和富家儿女，对我们的教学是一大挑战，犹如施彦文老师的一句话——一步小心碰到的就是大官和富商的孩子。带着一丝的紧张和好奇，我们参观了这所篮球传统学校，也开始了我们两个星期的实践历程。实践历程的第一天，我们听了胡盛生老师的课，一位已经有20几年教龄的老教师却在课堂上表现出活泼、幽默的一面，也很好调动学生的积极性，活跃了课堂气氛。
在听完胡老师课的第二天，我进入了实践活动。在环城小学我上了三节体育课，分别是二（3）班，六（3）班，六（5）班，称之为简单的实践课，却给人感觉都在上公开课，让自己一学期以来所有精力都为之掏空。轻声细语的亲和力教学，显然这不适合这里的孩子，课上学生总是到处乱跑，课堂成了一座难以控制的花果山，那喜欢不受教师约束的个性，总是在课堂上发挥得淋漓尽致。迫使我不断的转化着思绪，跟上学生的节奏提高自己的课堂掌控能力。二（3）班——指导老师称之为比较活泼的班级，让我的心情带着一丝挑战，考验自己的课堂驾驭能力，我选择了“队列练*和赛跑”两个主教材来进行教学，从课的开始就采取了一丝不苟的严肃表情带学生进入了课堂，然后用钓鱼游戏激发了学生上课的热情，一切显得格外的顺利，却在赛跑这一环节出现了问题，学生不受控制得随处乱坐和脱衣服行为，只有不断用哨子和用比喻句来调节学生的课堂纪律，让学生不但在玩中学，学中玩，更有组织有纪律得完成教学任务。第一堂课后自己显得有点疲倦，却也增加了一丝的信心，环城的学生并不是如想象中那样的“个性”。带着疑问和摸索，进入了我的第二节课六（3）班的“武术课”，在开始上课时我就实行了军令式的教学，让学生在自己的要求下完成武术的基本手型和基本步型，而在武术创编环节上，我不敢放开手让学生自主创编和展示自己，更加限制了学生展示跑的动作创编，虽然学生完成了教学任务却少了许多给学生自主的时间，使这节也带有一些遗憾，不是那么完美。带着自主，进入了我的第三节课六（5）班“粉笔乐”，或许是因为上次课的失败经验给我留了下反思的机会，我在课的开始就给了学生自主的空间，努力的创造时机。但显然学生没有照着我的设计思路进行，在自主合作环节学生总是注意力容易分散，喜欢自我陶醉和与伙伴比远，课堂纪律已经变得更加“自主了”。自教书以来，从没出现的画面，顿时让我脑子出现了空白。最后只好用哨子使他们站好。
实践课结束了，却让我们陷入了沉思？何为教学？在每次课后我们总是先反思然后再探讨，最后备课——上课。每一环节我们总是紧紧相扣，却总是在课后留下一些问题，好象每节课都带有一些探讨。有人曾说过教育是一门失败的艺术，而课堂更是失败的阶梯，只有我们不断的从失败中积累经验，才能慢慢的进步。只有把每节课一两分钟的亮点抓住，然后慢慢的积累，相信久而久之的`我们一定能成为优秀的教师。带着这份认知和所得回到学校，又将开始我的新一轮挑战。借着区小学体育课堂教学评比的东风，我总结了环城小学的三堂课。实践了“粉笔乐2”，在课堂教学评比中，我没有与学生交流的时间。但凭着三节借班上课的经验，很快速的与学生融于一体。课堂上体现了学生是课堂的主人，教师是课堂的客人，协调又融洽的课堂氛围让学生乐学、爱学、易学、互学。并获得区优质课二等奖，四次的公开课提高了我许多的自信心，更加激励了我的积极心和尝试心。合作校教坛新秀评比规定教材武术也没有使我胆怯，更加激发了我的敢于创新的斗志。在修改了金华实践课的教案后，我再次尝试了上没有与学生交流的公开课。用中华武术的抱拳当相见礼，充分调动了学生的积极性。用学生喜欢的方式进行展示自己的“武术”更加把课堂氛围推向了高潮，以太极的放松充分的陶冶了学生情操更加起到了放松的作用。整堂课上学生生龙活虎笑声不断。并获得合作校体育教坛新秀。基于这种借班上班的得失，让我体验到了无穷的快乐。借着自己的乐此不疲精力，我在合作校教研活动中又进行了一次探讨课，再次尝试上不同的班级，提高自己的课堂驾御能力。不同的学生、不同的内容让我尝试心更加的跃跃欲试。我参加了区团委组织的四好少年主题队会评比活动。在没有上过主题队会得前提下，带着学*的心情，去收集资料和安排学生排练节目，多了一些自信和坦然。不再象只无头苍蝇到处乱窜，而是积极的去学*新知和同行探讨。成功的完成了主题队会评比活动。并获得区主题队会三等奖。
20xx年9月，学校派给我任务：担任学校的大队辅导员，对一个体育老师来说，它是新一轮的挑战，但我并不害怕，我乐于尝试。借着4年的班主任经验，我把这艰巨的任务给承担下来。虽然工作很辛苦，有时候甚至要到三更半夜，但每次活动结束后的成就感早已把一切的辛苦都洗刷干净。多余的时间我还喜欢撰写自己的博客，让自己忙碌的生活找到一个可发泄或吐露心声的地方。而更有幸的是我的博客和读书征文分别获得区级三等奖，这无非是激发我前进的动力。正是因为在这些同行和曾老师的帮助下，我有幸获得案例市一等奖。
现在对于大队部和上公开课，我已经变得处事泰然，原因都是从不断活动和公开课给我带来的提示和成长。领雁培训它们洗礼了我的成长路，为我规划了成长的方向，更提高我的自信心和积极性。虽然它成了我教学中是过客，却给我留下了许多思考和探讨的地方。教师应该以何种教态迎接学生，应该以哪种语言激励学生，应该以以哪种教学手段去适应教材，应该以哪种教学方法去改变课堂气氛？带着这些问题，我将继续自己的课堂上实践与探究。
同学们、老师们：
大家早上好！
这天我**下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，从开学至今，一百多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？
新的一天开始了，有同学争分夺秒，早早到校；有同学却把时间送给路旁的小吃店和玩具铺。有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵，朗读；有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物。有的同学放学后，早早回家，在作业，复*中，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……
时间老人是公*，慷慨的，每人每一天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的.进步而欢欣鼓舞……
亲爱的同学，新年的钟声就快敲响，这学期也快要结束了。让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！
人的一生只有三天：昨日，这天和明天。昨日已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有这天！让我们好好珍惜这天这完美时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学*必须会给你带来成功！同学们珍惜时间、刻苦学*！预祝同学们在期末考试取得优异成绩！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间是世间最珍贵的东西，它如沙从我们的指缝穿过，它如水从我们身边流过，带走了青涩，带走了过去。
然而人生的学*的黄金时间是非常短暂的，我们初中就属于学*的黄金时期，在这个阶段我们应当努力学*，不断奋斗，不要感到现在的时间很充足，也不要不把他当一回事，现在的社会很发达，同样也从满了各种诱惑，对我们来说学*才是我们最该重视的。
学*是为了未来铺路，是为了理想搭桥，学*为的是我们的将来，不要因为眼前遇到了一丝困难就放弃，现在我们经常会被手机所吸引，浪费宝贵的时间去玩手机游戏，我们的每一份每一秒的是十分珍贵的，都是需要我们好好珍惜的，然而我们去会把大部分时间用在不该用的地方，让我们打好学*时光白白浪费。
少壮不努力，老大徒伤悲，不好等到年级大了回想过去才知道后悔，世界是没有后悔药吃的，不珍惜只会让自己陷入到困境，不要一次又一次的浪费时间。抓住学*，努力拼搏，为自己的未来闯出一条宽敞的大道，任何时候都不要因为自己放纵浪费时间。
现在是高科技时代，知识的重要性非常大，需要我们学*的东西也非常都，因此想要好好学*就需要专心，在课堂上我们应该认真听讲，在班级应该积极发言，让自己在学*的时候学得更多让自己在一次次失败中不断努力，不要因为这样那样的为题放弃学*，不要给自己找各种各样的问题，珍惜时间是我们要做的，学会学*是我们要做的。
在一些贫困地区的`孩子吃不饱穿不难，每天学*都要跋涉好长一段路程，但是他们读没有放弃，都知道努力珍惜，不会因为生活的艰辛而放弃学*，他们知道学*才能够改变命运。
然而我们现在大多数人都拥有了非常好的学*机会，无忧的生活，优厚的上学条件反而让我们更不在珍惜时间。
老一辈的人为了能够获取时间看书，凿壁借光，通过隔壁微弱的烛光都要认真学*，而我们为什么做不大，我们不需要向他们一样，我们只需要珍重学*的机会我们就可以学到知识。
同学们不要浪费我们的学*时光，能够来到学校学*都是父母付出了努力的结果，不要辜负了自己爸妈的期盼，不要辜负了自己的人生。
让我们一起来好好学*，珍惜时间。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我**下讲话的题目是《珍惜时间》。
当灿烂的阳光绽放它的笑脸，当丝丝微分拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我们能永远留住这美好的春天吗?
高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵的，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理的利用时间，认真地把握生命中的`每一分钟。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从你的饭碗里溜走了;当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗?那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间就想海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”
是啊，时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公*的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为，虚度时光。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?
比如说：一个班的同学，每天在一起学*，生活，同样的生活环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学*好而有的学*不好呢?那是因为有的人充分的利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获!
花儿谢了，有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗?时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天要做的事情。
时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好的时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
很高兴受到大家的推荐站在这里进行“珍惜时间，勤奋学*”的主题演讲，我这从来没有上过台的同学，现在站在台上还有些紧张，但是一讲到“珍惜时间，勤奋学*”，我又有很多心里话想要向大家倾诉，这些紧张会随着我讲话的深入而消失不见的吧！但愿！
“珍惜时间”，这四个字写起来简单，做起来其实很难。我们对于“珍惜”二字，更是说不清道不明，常常在失去了的时候，才意识到自己没有好好珍惜，可是在失去之前，我们都会不知道到底应该要怎么样珍惜，不懂得“珍惜”二字，到底怎样写会更加好看。“时间”这一不可名状的东西，也一直相伴我们左右，在我们故事的终点，也都是时间站在那里等我们，好像从来不曾离开。可是把“珍惜时间”这四个字组合在一起，我们就不知道该怎么办了，本就不懂得的珍惜，在遇到似乎从未离开的时间，又如何让我们不断的发出“珍惜时间”的感悟呢？我以为这一切都得回归我们的成长，当我们看着自己的年龄越大时，我们知道了“哦，时间一直在走，从未离开，也从未停下脚步”，我们大胆设想一下，中考要是失败了，我们会怎么想呢？把自己代入到那样的一刻，拿着失败的成绩单，是不是我们会感叹自己没有好好珍惜时间呢？这样一设想，我们应该就都明白“珍惜时间”的重要了，也就知道接下来要做什么样的打算了！
勤奋学*吧！我的同学们，朋友们！我们已经是初三的学生了，虽然我们还有高中没有读，还有大学没有读，但如果我们不“珍惜时间，勤奋学*”，我们就没有去读高中的机会！连高中都没有读，又谈何大学，谈何人生和未来呢？我们现在还只是在象牙塔里面的小孩子，我们都没有见过真正的世界是什么样子，我们又如何可以不去“珍惜时间，勤奋学*”呢？不珍惜就丢失了时间，不勤奋就不能继续学*！道理就这么简单，领会却要我们发自内心去感悟！同学们，不要等到失去了再追悔莫及。在我们该好好学*，只有好好学*可以让我们够着井边的'时候，不要做一只没有出息的井底之蛙，要做一只井底之蛙也可以，请真正去尝试过，去世界上走过之后再来决定彻底做一只井底之蛙吧！在还没有机会见过山水的时候，不会以为你见到的山就是山，也不要以为你见到的水就是水，一切都等我们努力过再来回看吧！“珍惜时间，勤奋学*”，这四个字牢牢抓住了，我们的人生也就开阔了！
我的演讲完毕！谢谢大家！
大家好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学*。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本？
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的`每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
自古以来，勤奋就是一个永恒的话题，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。
古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙;”“笨鸟先飞早如林;”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国著名的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学*上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。
我们都知道，在世界顶级的体育赛场上，每一个冠军都来之不易，是体育健儿努力拼搏的结果，他们冬练三九，夏练三伏，同时还要承受着巨大伤痛的折磨，如果没有坚强的意志，拼搏的精神，勤学苦练，他们又怎么会登上世界最高领奖台呢?我们学*、工作也同样，只有辛勤的耕耘，才能有丰硕的收获。
勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。记得上初中时，每个周末要往返几十里的崎岖山路，每次都要背一大包母亲辛苦为我摊的煎饼，由此我懂得了生活的艰辛和父母的不易，我知道我背负的不仅仅是物质粮食，更重要的还有父母深深的期望，所以尽管每天吃着干干的煎饼，就着咸菜，喝着白开水，住着大通铺，心里却暗下决心，一定要勤奋学*，走出大山，走出黄土地，为父母，更是为了自己寻求一片蓝天，所以，才有了“恰同学少年，指点江山，激扬文字”的学生时代。
如今，经过少年的努力拼搏，我早已为人师多年，尽管没有**厚禄，只是一名*凡的'人民教师，但是我无愧于父母的养育之恩，更无愧于国家的培养，因为我一直把勤奋作为自己学*工作的座右铭，成为了国家和社会的栋梁。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我**下讲话的题目是五四长存，精神不灭。
五月四日，是五四青年节。1919年4月底，四万万中国人民翘首企盼已久的巴黎和会却并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之愤、爱国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，为了驱逐黑暗，为了争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用他们的热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。那是我们第一次团结一致反抗列强干涉的镇压。对外，全国一致反对签署对日本让步的'和约，促使美国国会的不批准和约，以至于最后日本不得不将青岛与胶济铁路归还给中国。而对内，全国学生一致联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的束缚，文字与思想都得到了**，即而文学革命、思想革命的潮流也都随之而来了。
90年多前外争**，内惩**的怒吼已然淡去，但振兴中华，救亡图存的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。这数十年来，爱国、进步、科学、民主的精神，薪火相传，历久弥新，它早已将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前，闪闪发光。
在20xx年的今天，在这个和*的社会里，我们走在前人开辟的光明大道上，过着幸福的生活，一切似乎都是美好的。但难道这样就代表我们青年人可以放弃奋斗、尽享安逸吗？当然不是！世界的格局越发错综复杂，国家未来的命运仍与我们每一个青年人紧密连系。中国梦，它绝不是一个人的梦，而是我们每一个中国青年的梦。
因此，我们要弘扬五四精神绝不能只停留在口号上，更要体现在实际行动上：身为一名学生，在生活中，我们要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学*上，刻苦钻研，勇于拼搏，充分彰显中国青年舍我其谁的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。
数十年弹指一挥间，为此我们更应珍惜青春，为国为家为自己，担起责任，在有限的青春年华里，舞动出最耀眼的荣光！
最后让我们所有一中人，再一次一起回顾梁启超先生曾说过的名言：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
大家认为学生最主要的职责是什么？自然是学*，学*是一件很重要的事情，需要争分夺秒，因此时间也是比较重要的，需要好好珍惜。说起来成绩好的同学都在珍惜时间，勤奋学*，我们又怎么能够落后呢？身为一名学生，自然是有着积极向上的想法的，我也想成为一名优秀的`学生，但不能够光说不做，只有抓紧时间好好学*，才能够成为一个出类拔萃的人。
无论是什么时候，珍惜时间的典故都非常多，因此我希望大家能够向这些先贤学*，其实在我们身边，也有着刻苦努力的典型呢。我可以说一些我自己的心得，首先是在时间的合理利用上，每天早上起床的时候，我都会告诫自己，早点起来，那么我就有了更多可以支配的时间，这些时间自然要用到学*上面，不然的话可就算是不务正业了。其实很多时候我们都能够挤出一些时间学*的，无论是刚刚来到教室还是回家以后，甚至是下课的时候，如果对时间足够重视的话，那么想必不会浪费丝毫的时间吧。
有了时间自然要勤奋学*，但是在我们身边，有些同学宁愿发呆也不愿意自主学*，甚至是上课听讲的时候也是这样。同学们！学*不是老师和家长的事情，他们也没有逼着你们去学*，但是你们现在的学*完全是为了自己啊，我们为什么学*？还不是为了能够有一个更好的将来吗？进入社会以后，更好的学历意味着更好的工作，也就有了更高的起点和更多的选择，而这些都需要我们现在的铺垫，只有把握好现在，努力去学*，这样才能成为一个优秀的人才，才能够回报那些深深爱着我们的人。
相比起我们的父母，我们这一代是幸福的，至少在这个年纪我们都在安心读书，没有什么现实之中的压力，那些压力都由父母给我们扛着，没有后顾之忧的我们又怎能浪费时间？我们更应该努力学*，带着父母的期待与寄托，虽然我们是为了自己而读书，但很多时候我们不仅仅是代表着自己，还代表着许许多多对我们有着期望的人。
关于时间与学*的话题，我暂时只讲这么多，因为我知道学*这件事情全凭自觉，但是大家应该好好想想我说过的话，珍惜时间是为了大家好，努力学*不是一件坏事，你们要相信自己。
谢谢大家！
各位领导，各位同事，各位同学：
下午好！
春天到了，你感觉到了吗？我看到早春的小草在拼命拥抱阳光，花儿在努力绽放，一切都在准备释放为一个冬天积蓄的能量，在最美的时候绽放你最美的自己。你准备好了吗，准备好迎接学*的每一天，准备好迎接一年零一百天之后的三天？
我很高兴站在这里和你们这么多人谈论我的自信。对我来说，学*是最简单的事情。只要你全心全意地学*，努力工作，你就会有所收获。在学*中，我们慢慢长大成熟，知道什么该做，什么不该做。然而，即使我们努力，我们也不能得到更多的东西。同学们，如果我们不能用自己的努力做好自己能做的事，我们还能做什么？许三多很笨，但他努力工作，努力工作，是一个努力学*的人。这样的人怎么会失败？
一位教育家曾经说过，在这个世界上，我们能独立完成的只有一件事，那就是学*。只要做一件事，就能做好。关键是你要不要。我常说，世界上没有愚蠢的人，只有懒惰的人。懒惰是万恶之源，懒惰是罪恶的，因为你没有权利懒惰。为什么有能力养活自己？你能享受你的成功吗？没有这些，你要为自己的未来奋斗。
学*不仅仅是知识，更重要的是，学*是一种能力。这是一项技术性的工作，你必须注意策略。就像行军打仗一样，你要用你所有的脑细胞打败这些敌人，打败我们的语文，数学，英语。当你征服他们时，你不仅获得了取之不尽的知识，还获得了能力的提高。那就是意志，勇气，坚韧，九死无悔。那么你的视野，你的视野，就不再是一条小溪，而是一条大河大海。所以，同志们，竖起你们不屈不挠的脊梁，鼓起你们无畏的勇气，打败你们的敌人。你有勇气吗？我看不出你的勇气在哪里。
这个世界上，成功者团队里的很多人不一定很聪明，失败者团队里的很多人也不一定很笨。其实有一点比聪明的脑袋更重要，那就是一个人的心智和意志。一个人的贫穷很大程度上是心灵的`贫穷，一个人的成功很大程度上是意志的成功！所以，为了让自己更强大，学*吧。学*会让你梦想成真，让你梦想翱翔。
我喜欢坐在讲台上看你做作业。那时候的你那么认真，那么投入，你觉得自己努力的时候真的很有魅力，全身都在因为努力而发光。努力学*的人最值得尊敬。要不要更有气质，更有内涵，更有魅力，好好学*。
我经常和班上一些牛人聊天。所谓牛人，就是那些*时不写作业，偶尔考高分的人。他们也可以被称为机会主义者。馅饼掉在天上，也许他准备了篮子，但你能保证馅饼永远掉在天上吗？不行，只有有真本事的，真金不怕火，免得吃了倒楣。如果你说学*没用，那什么有用？如果不学*，你知道什么？不读书，你有什么？未来在哪里？不学*，一切都是空中楼阁。
有一个木桶原理，就是短板决定装多少水。同样，在生活中，你的弱点将决定你未来的发展。能改正的叫弱点，永远克服不了的叫弱点。那么研究你的弱点也是，你会让研究你的弱点吗？是不是，那就让学*成为你的武器，成为你通向未来的桥梁。学*无敌。加油！
同学们，在学校里，我们和你们是最亲密的人，你们是我们的梦想和希望。所以不管有多难，只要你需要，我们都会努力。吃饭的时候在想怎么上这个课，走路的时候在想怎么和你更好的相处，怎么更贴*你的内心。
在我眼里，你是我的家人和朋友，所以我会敞开心扉，倾听你的声音。所以，请记住，有问题一定要和朋友谈，我们之间不要有误会或者不理解。每当我和我的学生有一点摩擦，我就会受伤。老师做的一切都是为了祝福你。可能方法有问题，可能态度有问题。不变的是一颗心。只有用我的心换来你的，我才能知道深厚的感情。记住，我们永远是最亲密的人。能够站在这里，感觉很幸福，能够和你一起学*成长很幸福，看到我脸上的笑容，那就是幸福！
同学们，让我听听你们真实的哭声。我相信你是最好的，为了学*，为了我们的未来，为了我们的梦想，同学们，加油！明天属于你！
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学*恰恰能够使人获得更多的知识，可见学*尤为重要。
有很多同学会说学*苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学*之苦，学*之类，但甘守学*的苦才能享受学*的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学*当成一个任务，而就应看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于应对学*中的困难，你会发现，学*中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是透过自己的努力学*获得的，如果不学*即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个*凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为*凡的人，那我们呢如果不学*，那不就连一个普通人都算不上了吗
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学*。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学*。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学*是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的`聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，但是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。
期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每一天都有进步，就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后能够放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
俗话说一年之计在于春，但冬天才是学*最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学*，所以，同学们不要再抱怨紧张的学*中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一齐抬起头，整好装，努力学*吧。
亲爱的老师们、同学们：
上午好！
今天我**下演讲的主题是：“珍惜时间，不负韶华”。
大家可能有过这种感觉：望着时间的愈来愈少，截止期限的逐渐逼*，手上的事情却依然没有完成，心中出现了一种难以言喻的感觉——是对时间流逝的恐惧。
或许，你应该稍做反思：“我是否已浪费了太多时间？”
陶渊明曾有诗言：“盛年不重来，一日难再晨。”诚如此言，四季轮回，时光飞逝。时间是最公*合理的，它兢兢业业地转动着齿轮，不差一毫一厘。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。当然，我们无法挡住时间的步履匆匆，但我们可以珍惜它，把握它，不负韶华。
古往今来，也有很多人叹时间的易逝，道惜时的重要。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“光阴似箭催人老，日月如梭追少年。”“花有重开日，人无再少年。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”一字一句，净是古人对我们的告诫：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春之时多学一些。苏轼也在《守岁》中道：“努力尽今夕，少年犹可夸。”在该努力的年纪，我们不应该选择安逸，唯有倾尽全力，才能欣赏到“一览众山小”的秀美景色，才能真正不负韶华。
古往今来，有很多人惜时如金，大有建树。北宋史学家司马光，从小就明白“勤能补拙”，常花多于别人三倍的时间去记忆，去背诵。同时，他还利用一切空闲的时间，一面默诵，一面思考文章的内容。也正是这种勤奋惜时，为他后来著书立说，奠定了坚实的基础。我国著名数学家陈景润曾夜以继日，焚膏继晷，潜心研究数学难题，他的草稿纸可以装满几个麻袋。最终，他攻克了世界级的难题，摘下了数学皇冠上的明珠。美国政治家、科学家富兰克林曾制订了作息时间表。朋友劝他说如果天天如此，未免太过辛苦。但富兰克林回答道：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的`材料。”
从当下开始吧，珍惜时间，努力拼搏。最有希望的成功者，从来不是才华出众的人，而是最善于利用每一时刻，去发掘与开拓的人。早知道，很多东西的改变，都存于日常的微末之中，发生在无意识间。让我们一起，用一以贯之的努力，不得懈怠的人生，来书写精彩的青春篇章。
“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”愿大家都能珍惜青春芳华，厚积薄发，破茧成蝶，不负韶华。
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五年二班的蒋琰，我今天演讲的题目是《爱祖国，严于律已，努力学*》：
***，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说："科学证明中国有储量丰富的石油。"钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个*凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着一面面道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，我们都要学会做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的"八耻"类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
掀开（xiān）摞（luò）摞发黄的历史，在白骨累（léi）累的中国*代史上
我们看到一个个举着明晃（huǎng）晃钢刀的刽（guì）子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮（niè）着血（xuè）淋淋心肺的豺狼！这是民族的耻辱。让**受虐的中国人的血（xiě）不再白流，是老一辈仁人志士的不懈（xiè）追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立。
同学们，我们能无动于衷吗？我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗？不！决不！血（xuè）、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作精卫，将汹涌的大海填*。雪耻复仇，为中华民族的伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷（dài）！
"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学*，追求时髦，沉迷旧梦，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个"今天"。而学校的班主任老师和各任课老师为了让我们一个也不吊队，尽自己的`最大力量激发我们学*的主动性，提醒我们上课要认真听讲，下课要及时复*当天所学内容。"一周一小节，两周一大节"不论从学*还是生活中对我们无微不至的关怀，使我们渐渐感受到了如大地母亲一样的无私的爱。同学们！我们还忍心用自已的"任性和无知"来再一次伤害她们吗？当你试图凭借侥幸心理不完成家庭作业时，可曾想过浮现在她们两鬓的银丝。耳边可否想起她们的谆（zūn）谆教导，不厌其烦的叮嘱？我们应在旭日升起时就投入到紧张的学*中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。
同学们！我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学*。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
亲爱的同学们、老师们：
早上好！
这天我讲话的题目是《勤奋学*》
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
是的，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。
爱因斯坦以前说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑地选取勤奋”；卡莱尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”
正处于学*阶段的我们，就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的.劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，又怎样会品学兼优，出类拔萃呢一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏此时不搏何时搏。过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学*，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会出类拔萃。做一名爱学*的学生吧，让我们的童年更闪亮！
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公*地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作;中午十二点至一点，阅读，吃午饭;晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事?”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的'井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
——勤奋学*演讲稿菁选
勤奋学*演讲稿8篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的勤奋学*演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大家好!今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学*。爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋";卡来而更激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人;属于脚踏实地，一丝不苟的人;属于坚持不懈，持之以恒的人;属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天! 而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想. 在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间.老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本?
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的'时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓"黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。"就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力， 为自己以后的学*打下坚实的基础. 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天. 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天! 同学们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧!
我的演讲完毕!谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴作为本次演讲的发言人进行上台演讲，我是来自xx班的xx，今天我的演讲主题是“珍惜时间，勤奋学*”。
打一把游戏，等于记10个英语单词的时间。打10把游戏，等于阅读一本名著的时间。有的人每时每刻都在钻研于学术的苦海，但是即便如此，该玩的时候，玩的比谁都疯狂。听起来好笑，但是事实上这是一件很严肃的事情，我们最怕的是什么，就是聪明的人，比我们更加勤奋学*，比我们更加会玩。他们懂得什么时候该做什么，什么时候不该做什么，劳逸时间分得非常明确。
我们有时候，就是在该学*的时间玩，该玩的时候又想着学*。所以导致我们很多时候，既没有学好，玩也没能玩的尽兴。往往吃亏的.是自己，我们时常羡慕那些劳逸结合控制的非常好的人，但是除了羡慕，我们很多时候并没有为之付出行动和努力。与其总是待在原地，唉声叹气，感叹早知道这样，早知道那样，有这个时间去做感想，为什么没有时间去做计划呢？没有认识生下来就会劳逸结合的。
我们往往只会看见别人最光鲜亮丽的那一面，自己再回过头想想，又有谁愿意给别人展示自己不好的那一面呢。所以我们往往看到的，都是别人最努力的时候，也是别人最想给我们看到的样子。我们只看到了他们疯狂玩乐的样子，却不曾看见他们夜里挑灯苦读的样子。我们时常感叹学*很苦，但是他们并不会，像一个钢铁人一样，堆积成山的书卷并不能够将他们击垮，反而越战越勇。
有的人非常会管理自己的时间，这来源于他们极强的自控能力，和自我认知能力，并且心理承受能力非常强大，很懂得去如何调整自己的心态，不论它们之间有着什么天差地别，都有着一个共同的特点，那就是非常珍惜时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寻光阴”这句话在我们儿时的时候便学过了，并且现在在日常生活中也能时时看到这句话。同学们其实仔细想一想，是不是这回事呢？也许你和别人比起来甚至还要更聪明一些，但是你更贪玩，浪费的时间就这样一点一滴的过去，别人付出了努力，比你更懂珍惜时间，所以他们的成绩越来越好。
不论什么时候，都是来得及的，“苦海无涯回头是岸”，同学们，与其在玩耍的时候自我挣扎，不如好好珍惜时间改变自己，从现在就抓紧自己的学*，相信自己，趁现在还来得及，莫要浪费了自己美好的青春年华。
你的青春，本不止步于此，加油吧！少年，让我们一起努力，变得更加优秀！
谢谢大家！我的演讲完毕。
真理也许浩淼遥远，但“恍兮惚兮，其中有象。”老子的一针见血给了追求的人们希望。王小波曾说，“和任何话语相比，饥饿都是更大的真理。”真理朴素，需要的只是我们坚定的脚步。
英国才子萧伯纳说过：“人生是不断变化的，一个阶段的终点，也是下一阶段的起点。”我们会无数次走在更替终点与起点的界石，无论已经走过多少荆棘与坎坷，面前却总是茫茫白雾，总有新的绊石。我们得不断走出自己的“路”。在总有坎坷的事实下，在千军万马过独木桥般的竞争下，你认为你的路又在哪里？也许有人宁愿相信天才的存在，而厌倦了无休止的题目与课程。但即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。道尔顿认为的天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
寓言中有三只鸟，都有着投入天空的梦想，它们飞着。一者沉醉于蓝色的天空，忘记了目的，停在那儿，成为了麻雀；一者满足于休息于云间，忘记了初衷，留在那里，成了飞鹰一者坚守着飞翔，冲向梦想，成为了凤凰。我们都有自己心向的`真理，自然也有努力的理由，只是“善始者实繁，克终者盖寡”。有人厌了，忘记亦或放弃了；有人累了，只想稍加休息，却都不知不觉地失去了坚持的意志……凤凰超越了生死，只在坚守着，哪怕愚公移山似的勤奋。
又如司马迁，“悲莫痛于伤心，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑”，他承受着。解脱倒似生命之轻，放弃追寻，只需如西楚霸王释然引剑，但除一道血痕，什么也没抓住。但是司马先生有自己眼中的真理：成一家之言。活着，就要为自己的人生画上重抹！这抹颜色将留至后世，超越个人。
我们追寻的真理，也许是美梦，也许是诺言，也许是数字，也许是文字……这只有自己知道，自己追寻。生命是可爱的，为着追求光和热，有人宁愿舍弃自己的生命。寒冷的、寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。有人回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。他们，勤奋过，追寻过，坚持着，握住了哪怕一点点的光亮，挽住了陌路却永恒的风景，用真理留下了存在的痕迹。
期中考如期而至，你认为你的路在哪儿呢？请确定你的目标，合理安排好时间，制定复*计划，付诸努力！
最后预祝同学们在即将到来的期中考试中取得好成绩。
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
很高兴受到大家的推荐站在这里进行“珍惜时间，勤奋学*”的主题演讲，我这从来没有上过台的同学，现在站在台上还有些紧张，但是一讲到“珍惜时间，勤奋学*”，我又有很多心里话想要向大家倾诉，这些紧张会随着我讲话的深入而消失不见的吧！但愿！
“珍惜时间”，这四个字写起来简单，做起来其实很难。我们对于“珍惜”二字，更是说不清道不明，常常在失去了的时候，才意识到自己没有好好珍惜，可是在失去之前，我们都会不知道到底应该要怎么样珍惜，不懂得“珍惜”二字，到底怎样写会更加好看。“时间”这一不可名状的东西，也一直相伴我们左右，在我们故事的终点，也都是时间站在那里等我们，好像从来不曾离开。可是把“珍惜时间”这四个字组合在一起，我们就不知道该怎么办了，本就不懂得的珍惜，在遇到似乎从未离开的时间，又如何让我们不断的发出“珍惜时间”的感悟呢？我以为这一切都得回归我们的成长，当我们看着自己的年龄越大时，我们知道了“哦，时间一直在走，从未离开，也从未停下脚步”，我们大胆设想一下，中考要是失败了，我们会怎么想呢？把自己代入到那样的一刻，拿着失败的成绩单，是不是我们会感叹自己没有好好珍惜时间呢？这样一设想，我们应该就都明白“珍惜时间”的重要了，也就知道接下来要做什么样的打算了！
勤奋学*吧！我的同学们，朋友们！我们已经是初三的学生了，虽然我们还有高中没有读，还有大学没有读，但如果我们不“珍惜时间，勤奋学*”，我们就没有去读高中的机会！连高中都没有读，又谈何大学，谈何人生和未来呢？我们现在还只是在象牙塔里面的.小孩子，我们都没有见过真正的世界是什么样子，我们又如何可以不去“珍惜时间，勤奋学*”呢？不珍惜就丢失了时间，不勤奋就不能继续学*！道理就这么简单，领会却要我们发自内心去感悟！同学们，不要等到失去了再追悔莫及。在我们该好好学*，只有好好学*可以让我们够着井边的时候，不要做一只没有出息的井底之蛙，要做一只井底之蛙也可以，请真正去尝试过，去世界上走过之后再来决定彻底做一只井底之蛙吧！在还没有机会见过山水的时候，不会以为你见到的山就是山，也不要以为你见到的水就是水，一切都等我们努力过再来回看吧！“珍惜时间，勤奋学*”，这四个字牢牢抓住了，我们的人生也就开阔了！
我的演讲完毕！谢谢大家！
敬爱的老师们，同学们：大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学*，只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学*，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋";卡莱尔更是激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力"。长江后浪推前浪，就是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学*阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学*的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样，我们才能实现自己的'理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在"当下"。
***创始人***曾说过："我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。"是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。
着名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道："你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。"说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说："好吧，你可以走了。"青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说："可是，我，我还没向您请教呢。""这些，难道还不够吗?"班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，"你进来已有一分钟了。""一分钟?一分钟，"青年人若有所思地说，"噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。"向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样"一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。"一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学*，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。
亲爱的同学们：
早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学*水*。
自信心是学*的源动力，是提高学*水*的基本条件。在学*过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学*中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学*任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学*成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学*情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学*状态、学*潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水*，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学*计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。
高中生的学*任务是十分繁重的，要出色地完成各种学*任务，必需提高学*效率。高效学*的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学*能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学*能力的学生，如果能在安排各学科的`学*中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学*过程一定是高效的，他的学*一定是愉快的。
每个人的学*都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学*者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学*活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学*是不可缺少的一个学*环节，但仔细研究学*成功的同学的学*秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的出色学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们!相信自己是出色的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自高三(xx)班的xx，今天我**下演讲的题目是“播种希望，勤奋学*”。
瞬间严冬已逝，春天悄然而至。春天，是个美好的季节;春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、充实的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了20xx年的新学期。
春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种着希望，勤奋的学*。在园丁的.辛勤哺育下，我们变得更具有智慧，也更加自信。
在过去的一学期中我们取得了许多成功，收获了许多希望。但作为学校的一员，我想要对你们说：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学*，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。
我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们会更加自信，我们的笑容一定会更加灿烂。同时，我们要学会思考，思考我们的学*方法是否得当，思考我们的足迹是否端正，思考我们的人生价值，思考我们的未来通向何方，思考将来的我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的老师以及培养我们教育我们的学校。
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为*惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的中学生，真正做到“现在，我们以学校为荣，将来，学校以我们为荣”。最后，祝老师、同学们工作学*顺利、身体健康、生活愉快。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
同学们：
大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的`，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?
就得早上读，晚上背，勤奋学*;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科**，拓宽视野……
总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
——勤奋学*演讲稿菁选
勤奋学*演讲稿20篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在我们*凡的日常里，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的勤奋学*演讲稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好，今天我**下的讲话主题是《珍惜时间，勤奋学*》。
老师曾问我们：“最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么？”年幼的我们瞪大了双眼，不知怎样回答。老师没有说话，转过身去，在黑板上郑重地写下了两个大字：时间。从此，“时间”这两个字就深深地刻在我心中。
在不知不觉中，从开学至今，一百多个日日夜夜已从我们身边溜走，永不复返，亲爱的同学们，你们有什么收获？
新的一周开始了，有的同学争分夺秒，早早来到教室，大声诵读；有的'却在校园里闲逛，游荡。有的在课堂上专心致志，心无旁骛；有的却忙于聊天，摆弄桌底下的玩物。有的放学后认真写作业，复*，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。同学们，珍惜时间，努力学*吧！努力学*一定会给你带来成功！在本学期最后的时间里，抓紧复*，期末一定会取得令人满意的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，很高兴能够跟大家在这个讲话，随着我们一年一年的成长，在学校的学*时间也就慢慢的少了，可能现在我们没有意识到时间的流逝，我们每天都在学*中度过，每天都在做着属于自己的学生身份的本职的工作，我真的是非常珍惜现在的每一天，我知道自己应该在学*的当中更加努力，我非常愿意在接下来的学*当中更加的投入，我也提倡大家对自己要求更高一点，现在我们所面临的就是这些事，学*也是我们现阶段要去考虑的东西，努力的学*是一种好的品德，作为一名学生我么应该有这种心态。
对于学*我们一直都保持着一个好的状态，在学*上面没有丝毫的紧张，我也原因让自己在这个过程当中更加努力，学*是我们每一个人的事情，只有把眼前的困难全部克服了才是真正意义上的努力了，在学*当中一定要告诉自己哪些事情能做哪些事情不能做，这一点是非常重要的，在学*当中本来就存在着非常多的未知，我们要严格要求自己，努力的提高学*成绩，这一点是从来都不会错的，现在我也是感到非常的紧张，随着时间的推移我也感受到了时间的流逝，日子一天天的过去了，在这个过程当中肯定会有很多的事情等着我们去做好，努力的提高自己，努力的'学*就是对自己最好的证明，现在我们处在一个好的环境下面不管是做什么事情都应该主动自觉起来。
现阶段的主要任务就是学*，这一点是不变的，我也非常原因相信我们每一个人都是能够用一个稳定的心态去对待这些，同学们，我们要对自己要求高一点，学*还是自己的事情，其实我们身边有很多的同学他们都是非常的优秀，这是我们学*的对象，不管是什么时候都能够用一个稳定的心态，这是非常宝贵的，对于我们的学*很有帮助，向周围优秀的同学看齐，主动的学*而不是被动，用一个好的精神面貌迎接好每一天的学*的，我们时时刻刻应该清楚自己的情况，做一名优秀的小学生，在学校充当积极向上的角色，努力的学*，提高自己这是准没错的，同学们让我们更进一步，把更多的精力投入到学*当中，我们是可以的，提高自己的成绩，时间是不会欺骗我们的，付出了足够多才能在学*上面有收获。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初三（17）班的毛，很荣幸在这次初三动员大会上发言，我想和大家一起分享一下我在学*中的心得。
时光飞逝，转眼间两年过去了，从稚气未脱的初一走来，经过渐渐成熟的初二，来到了初三。初三是充满紧张的一年，也是耕耘收获的一年。同学们既要学*新的知识，也要不断强化与巩固以往的知识。而且我们还面临着每天课时增长、作业增多的烦恼，更面临着中考到来的压力。那么，我们应该怎么做呢？
首先，我认为学*是我们的首要任务，我们必须心无旁骛的去履行。在即将来临的中考大关，更应加倍的去努力。要尽量抛弃心中的杂念，认真的听每一堂课；要保持良好的心态，不因一时考好而自满，也不因一时考砸而丧失信心，所谓“胜不骄，败不馁”就是这个道理，因此我们要树立良好的信念与意志。虚心学*，切忌浮躁，千万不能对学*丧失信心，更是我们要做到的。对于学*来说，再没有什么比信心更为重要的了。有了信心只是根本，我们还需要目标的鼓舞。有了目标，学*才会有动力与方向。再一个就是要勤。光说不练是假把式，学*亦是如此。有目标而不勤恳，好比人只有脑子，却没有身子，想得再多、再好，也无法将它呈现出来，终是白费。
其次，生活方面也要注意几点，一是要管理好时间，对于这短短的初三一年，继续浪费时间，虚度光阴的行为再可耻不过了；二是要保持良好的作息*惯，让身体能适应紧促、快节奏的初三生活。如果我们养成了不良的作息*惯，无疑会产生更大的负担，直接影响白天的学*效率；三是要处理好同学关系，初三的学业早已忙得焦头烂额，若再与同学发生矛盾，势必对双方都是不利的。我们是三年同窗，不必对一些小事起争执，要懂得谦让与包容，这是最妙的为人处事之道。
再次，我认为成绩优异的同学不仅要保持成绩，更要敢于拼搏。不把每次的胜利当作必然，而要想到自己为了胜利所付出的汗水，不沉溺于一次两次的成功的喜悦，目光总是要看向更远、更美好的'前方，这样才能愈战愈勇。你们同样要承担起榜样的重任，因为你们是那些成绩较差的同学努力的方向，他们在看着你们，你们是他们的领头羊，领头之人决定着一个团队的士气，所以你们一定要更加努力。
部分同学成绩不是很理想，原因有很多：有些因为觉得学*枯燥乏味，感到厌烦；有些因为害怕承担学*压力；有些则是因为注意力在旁处，无心学*；还有些是因为对某项科目常常失利，无法突破而丧失信心。我对于以上问题的建议是：对于哪些有厌学心理的同学，我们应该去培养他的兴趣；害怕压力的同学，要让他们树立良好的心态；对于注意力分散的同学则要深化学*的印象；而对丧失信心的同学则要帮助他们疏导情绪，并加强薄弱科目的练*。学*是没有捷径的，学*方法也是因人而异的。我希望同学们在学*中也要多加积累、探索，寻找到一套适合自己的学*方法。
亲爱的同学们，我们不是还有一年吗？让梦想的力量点燃生命，让自己的灵魂浸润信仰！相信自己，将不可能的一切都变成可能。沸腾的斗志刷新了我们的世界，不要放弃，勇往直前！不管结局如何，我们不再后悔。因为我已用尽全力拼搏！用这一年去创造奇迹！
我的演讲结束了，谢谢大家！
各位领导、老师：
大家早上好！我是来自黄山小学的王素娜。很高兴能站在这里与大家分享我的专业成长故事。演讲的题目是：勤奋学*，尝试更新。
20xx年8月，我被区教育局分配到龙湾区黄山小学，在语数老师严重缺乏的情况下，我担任了学校的数学、语文教学工作及班主任重任，因为教学任务的加重，对于自己的专业（体育）教学有了一丝放松的迹象。自己处于迷茫期，到底该怎样提高自己的专业水*呢？20xx年1月8日我有幸参加了区中小学体育领雁工程在浙师大的第一次培训，也给自己的专业成长路扬起了启动的风帆。一行人背着行囊，与浙师大的学生一起匆匆行走在校园里，那矫健的步伐让我们回到了年幼的学生时代。那渴望知识洗礼的步伐让我与众多的老师一起领略专家和教授的理论和实践。在这短短几天内，在教授讲解下，我受益良多，顿时茅塞顿开，原来教学的主角是学生，我们是教学的配角。教授和专家的理论知识非常的通俗易懂，也令我们展开了积极的讨论。而体育实践课也让我们这20个老师吃尽了苦头，促使大家全身酸痛，各个成了活宝，痛伴随着快乐，从中我了解到了团结合作的重要性，知识的传授在于精髓而不在于多练，在于方法的正确而不在于教师如何的全能。带着这份新的认识，我回到了学校就开始了新一轮的教学。更带着一份探索与传播使命，在第五合作校的体育教研组活动上进行了一次讲座——《好课的标识》，与组内同行一起探讨如何在农村学校开展——合作学*。我们都认为在进行课堂教学设计时应有意识的以增强学生兴趣、培养积极主动的学*态度为核心，发挥教师的主导作用和学生的主体地位相结合；教师精讲，学生多练，不能有“师道尊严”、高高在上的态度，努力转变教师角色，时刻关注学生的发展，关注学生的课堂体验的感受，培养学生的自尊心和自信心，促使每个学生充满信心地投入体育与健康的学*中去。
记忆最深的是第二次的领雁培训环城小学——金华实验小学附属学校实践，那里大部分的学生都是官家子弟和富家儿女，对我们的教学是一大挑战，犹如施彦文老师的一句话——一步小心碰到的就是大官和富商的孩子。带着一丝的紧张和好奇，我们参观了这所篮球传统学校，也开始了我们两个星期的实践历程。实践历程的第一天，我们听了胡盛生老师的课，一位已经有20几年教龄的老教师却在课堂上表现出活泼、幽默的一面，也很好调动学生的积极性，活跃了课堂气氛。
在听完胡老师课的第二天，我进入了实践活动。在环城小学我上了三节体育课，分别是二（3）班，六（3）班，六（5）班，称之为简单的实践课，却给人感觉都在上公开课，让自己一学期以来所有精力都为之掏空。轻声细语的亲和力教学，显然这不适合这里的孩子，课上学生总是到处乱跑，课堂成了一座难以控制的花果山，那喜欢不受教师约束的个性，总是在课堂上发挥得淋漓尽致。迫使我不断的转化着思绪，跟上学生的节奏提高自己的课堂掌控能力。二（3）班——指导老师称之为比较活泼的班级，让我的心情带着一丝挑战，考验自己的课堂驾驭能力，我选择了“队列练*和赛跑”两个主教材来进行教学，从课的开始就采取了一丝不苟的严肃表情带学生进入了课堂，然后用钓鱼游戏激发了学生上课的热情，一切显得格外的顺利，却在赛跑这一环节出现了问题，学生不受控制得随处乱坐和脱衣服行为，只有不断用哨子和用比喻句来调节学生的课堂纪律，让学生不但在玩中学，学中玩，更有组织有纪律得完成教学任务。第一堂课后自己显得有点疲倦，却也增加了一丝的信心，环城的学生并不是如想象中那样的“个性”。带着疑问和摸索，进入了我的第二节课六（3）班的“武术课”，在开始上课时我就实行了军令式的教学，让学生在自己的要求下完成武术的基本手型和基本步型，而在武术创编环节上，我不敢放开手让学生自主创编和展示自己，更加限制了学生展示跑的动作创编，虽然学生完成了教学任务却少了许多给学生自主的时间，使这节也带有一些遗憾，不是那么完美。带着自主，进入了我的第三节课六（5）班“粉笔乐”，或许是因为上次课的失败经验给我留了下反思的机会，我在课的开始就给了学生自主的空间，努力的创造时机。但显然学生没有照着我的设计思路进行，在自主合作环节学生总是注意力容易分散，喜欢自我陶醉和与伙伴比远，课堂纪律已经变得更加“自主了”。自教书以来，从没出现的画面，顿时让我脑子出现了空白。最后只好用哨子使他们站好。
实践课结束了，却让我们陷入了沉思？何为教学？在每次课后我们总是先反思然后再探讨，最后备课——上课。每一环节我们总是紧紧相扣，却总是在课后留下一些问题，好象每节课都带有一些探讨。有人曾说过教育是一门失败的艺术，而课堂更是失败的阶梯，只有我们不断的从失败中积累经验，才能慢慢的进步。只有把每节课一两分钟的亮点抓住，然后慢慢的积累，相信久而久之的我们一定能成为优秀的教师。带着这份认知和所得回到学校，又将开始我的新一轮挑战。借着区小学体育课堂教学评比的东风，我总结了环城小学的三堂课。实践了“粉笔乐2”，在课堂教学评比中，我没有与学生交流的时间。但凭着三节借班上课的经验，很快速的与学生融于一体。课堂上体现了学生是课堂的主人，教师是课堂的`客人，协调又融洽的课堂氛围让学生乐学、爱学、易学、互学。并获得区优质课二等奖，四次的公开课提高了我许多的自信心，更加激励了我的积极心和尝试心。合作校教坛新秀评比规定教材武术也没有使我胆怯，更加激发了我的敢于创新的斗志。在修改了金华实践课的教案后，我再次尝试了上没有与学生交流的公开课。用中华武术的抱拳当相见礼，充分调动了学生的积极性。用学生喜欢的方式进行展示自己的“武术”更加把课堂氛围推向了高潮，以太极的放松充分的陶冶了学生情操更加起到了放松的作用。整堂课上学生生龙活虎笑声不断。并获得合作校体育教坛新秀。基于这种借班上班的得失，让我体验到了无穷的快乐。借着自己的乐此不疲精力，我在合作校教研活动中又进行了一次探讨课，再次尝试上不同的班级，提高自己的课堂驾御能力。不同的学生、不同的内容让我尝试心更加的跃跃欲试。我参加了区团委组织的四好少年主题队会评比活动。在没有上过主题队会得前提下，带着学*的心情，去收集资料和安排学生排练节目，多了一些自信和坦然。不再象只无头苍蝇到处乱窜，而是积极的去学*新知和同行探讨。成功的完成了主题队会评比活动。并获得区主题队会三等奖。
20xx年9月，学校派给我任务：担任学校的大队辅导员，对一个体育老师来说，它是新一轮的挑战，但我并不害怕，我乐于尝试。借着4年的班主任经验，我把这艰巨的任务给承担下来。虽然工作很辛苦，有时候甚至要到三更半夜，但每次活动结束后的成就感早已把一切的辛苦都洗刷干净。多余的时间我还喜欢撰写自己的博客，让自己忙碌的生活找到一个可发泄或吐露心声的地方。而更有幸的是我的博客和读书征文分别获得区级三等奖，这无非是激发我前进的动力。正是因为在这些同行和曾老师的帮助下，我有幸获得案例市一等奖。
现在对于大队部和上公开课，我已经变得处事泰然，原因都是从不断活动和公开课给我带来的提示和成长。领雁培训它们洗礼了我的成长路，为我规划了成长的方向，更提高我的自信心和积极性。虽然它成了我教学中是过客，却给我留下了许多思考和探讨的地方。教师应该以何种教态迎接学生，应该以哪种语言激励学生，应该以以哪种教学手段去适应教材，应该以哪种教学方法去改变课堂气氛？带着这些问题，我将继续自己的课堂上实践与探究。
老师们、同学们：
大家好！
过了一个暑假，又迎来了新学期，全校师生迎来了新的学期，新学期伊始，我们每人都有新的打算和期望，刚才张校长代表学校所作的讲话，高三年级张福元老师和初三7班马馨薷同学的表态发言，代表全校师生在新的学期里有新的打算和最美好的期望，几天来学校到处充满着吉祥的祝福、欢乐的笑语，因此我们大家都很高兴，这预示着我校各方面都会在新的学期里会有新的发展和提高。
老师们、同学们，借此机会，我想讲几点希望和要求：
1、安全第一好未来。师生安全是我校的大事，是关系每一位同学前途命运的大事，是关系每位同学家庭幸福的大事，因此学校要求每一位同学要遵法守纪、严守校规校纪，今后在参加每一项活动的时候一定要加倍注意安全，如果有不安全事故的.隐患，请同学们及时向班主任老师和年级组长报告或者向学校安全保卫处直接报告，学校一定会派人去及时排除隐患，为此同学们一定要牢记“安全第一”，在安全保障的前提条件下，积极锻炼身体。身体是革命的本钱，我希望每一位同学既要上好体育课又要积极的参加体育锻炼，更要注意天长日久的运动，使自己能够精力充沛，健康的生活！
2、勤奋学*求发展。“好好学*，天天向上！”这是我国开国领袖***对全国青年学生的教导，在今天仍然具有现实意义，因此我校学生要以学为主，兼顾其它。同学们，当今是知识经济时代，谁占有知识越多谁就在竞争中越占主动权，获胜的机会就更多，若干年后寻找工作可以选择的范围也就越大。因此今天的中学生正值青春年华，精力旺盛，思维活跃，善于学*，我代表学校希望同学们要努力、努力、再努力！为了自己美好未来，一定要勤奋学*每一天，决不虚度青春年华！初三和高三年级的师生即将进入最后的冲刺阶段，全校师生将全力支持，预祝你们取得理想的好成绩！新学期里全体师生都要关注每位学生的学*态度、学*方法、学*过程，力争做到品学兼优，为将来建设国家奠定基础。
3、好*惯铸就好人生。当今社会处在变革时期，竞争非常激烈，越是竞争激烈越需要良好*惯。真诚的希望全校师生要勤俭节约办一切事情，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一枝粉笔等等。学校努力保证正常的教育教学需要，努力为全体师生提供宽松的工作和学*环境，努力使我校和谐发展，努力使同学们实现美好理想。
4、努力创建人文校园、活动校园、和谐校园！
5、殷切希望全体师生牢记“德才兼备、科学发展”的远东一中办学理念，上下齐动手，把远东一中办成学生健康成长的乐园！希望全校师生在新学期里发挥聪明才智，创新工作，并永记：“超越是永恒的追求”！
勤奋学*，立志成才作一名成功的中学生常言道，一分耕耘，一分收获。
有了辛勤的劳动，咱们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇户外会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年户外会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。户外健儿的'赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道咱们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是咱们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是咱们的豪情。这样的回报时咱们的所得。是的，勤奋属于珍惜时刻，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
正因勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；正因勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；正因勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给咱们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选取勤奋；卡来而更激励咱们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜质。
正处于学*阶段的咱们，就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦发奋、不懈追求得精神，正因只有这样，咱们才能实现自我的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上咱们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自我的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，有怎样会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，咱们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。
就是这个道理。同学们，发奋学*，相互友爱，用学问把自我武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。作一名成功的中学生吧！
老师们，同学们：
大家早上好!今天我**下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。
“风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风，一个清朗朗的季节，这真是个学*的好时候。做为学生，勤奋认真的学*是我们快乐的源泉。
勤学不是苦学，贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课，自主地写好每次作业，这就已经达到了学*知识、巩固知识的目的，老师也会夸你，你可真是个勤奋学*的好孩子。当你读完一篇篇课文，你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题，你会品尝到探索的快乐;当你用简单的英语与人对话，你会觉得世界在你面前又大了许多，精彩了许多;当你学会一首新歌，画出一幅美丽的图画，学到一种新的本领……这些都是你的收获，这样的收获每天都有，正是这样的日积月累，造就了一个天天向上、才智过人的你，这种学*过程难道你不觉得是一种美好的享受吗?
“穷则独善其身，达则兼济天下”。当我们能以一种享受学*的心情来对待学业时，人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白，学*不光是为了自己，是为了造福你身边的`人，让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的***、“激扬文字、指点江山”的风流人物***，都是因为勤奋学*而最终成才的伟大人物。他们以知识自己，享受学*带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力，有指点江山、力挽狂澜的能力。
“心有多大，舞台就有多大”，同学们，让我们立志勤学，争做勤学小翰林，享受学*的每一天，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间是世间最珍贵的东西，它如沙从我们的指缝穿过，它如水从我们身边流过，带走了青涩，带走了过去。
然而人生的学*的黄金时间是非常短暂的，我们初中就属于学*的黄金时期，在这个阶段我们应当努力学*，不断奋斗，不要感到现在的时间很充足，也不要不把他当一回事，现在的社会很发达，同样也从满了各种诱惑，对我们来说学*才是我们最该重视的'。
学*是为了未来铺路，是为了理想搭桥，学*为的是我们的将来，不要因为眼前遇到了一丝困难就放弃，现在我们经常会被手机所吸引，浪费宝贵的时间去玩手机游戏，我们的每一份每一秒的是十分珍贵的，都是需要我们好好珍惜的，然而我们去会把大部分时间用在不该用的地方，让我们打好学*时光白白浪费。
少壮不努力，老大徒伤悲，不好等到年级大了回想过去才知道后悔，世界是没有后悔药吃的，不珍惜只会让自己陷入到困境，不要一次又一次的浪费时间。抓住学*，努力拼搏，为自己的未来闯出一条宽敞的大道，任何时候都不要因为自己放纵浪费时间。
现在是高科技时代，知识的重要性非常大，需要我们学*的东西也非常都，因此想要好好学*就需要专心，在课堂上我们应该认真听讲，在班级应该积极发言，让自己在学*的时候学得更多让自己在一次次失败中不断努力，不要因为这样那样的为题放弃学*，不要给自己找各种各样的问题，珍惜时间是我们要做的，学会学*是我们要做的。
在一些贫困地区的孩子吃不饱穿不难，每天学*都要跋涉好长一段路程，但是他们读没有放弃，都知道努力珍惜，不会因为生活的艰辛而放弃学*，他们知道学*才能够改变命运。
然而我们现在大多数人都拥有了非常好的学*机会，无忧的生活，优厚的上学条件反而让我们更不在珍惜时间。
老一辈的人为了能够获取时间看书，凿壁借光，通过隔壁微弱的烛光都要认真学*，而我们为什么做不大，我们不需要向他们一样，我们只需要珍重学*的机会我们就可以学到知识。
同学们不要浪费我们的学*时光，能够来到学校学*都是父母付出了努力的结果，不要辜负了自己爸妈的期盼，不要辜负了自己的人生。
让我们一起来好好学*，珍惜时间。
谢谢大家！
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好！（微笑应对大家）我是四。（2）班的刘峰同学，这天我演讲的主题是——努力学*，只争朝夕。（速度，稍慢）
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的'动力，永不衰竭。处在童年中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学*，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学*，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为这天的事情没做完，明天还能够继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。
同学们，我们在中心小学这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，我们没有任何理由抛开学*而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力学*，只争朝夕，是我们义不容辞的职责；努力学*，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学*，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学*，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！**下的我们，在此刻向**宣誓：完美童年，我们只争朝夕！（高昂，有震撼力，手势）
我的演讲完毕、谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的`相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备；对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学*吧！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是九年级（18）班的杨。
今天我**下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学*。
在不知不觉中，大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，是否做好奔向20xx的准备，我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，更要珍惜我们的青春时光。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？
只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的`儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，只能勤奋学*，只能珍惜来之不易的学*时光。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公*，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学*一定会给你带来成功！
我的讲话完了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备；对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的'光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学*吧！
老师们，同学们：
你们好！
我想我们大部分的学生，似乎一直在被家长、被老师们天天逼迫着去学*，仿佛学*是魔鬼一般，让我们始终提不起兴趣，而且还感到害怕。学*真的有这么吓人吗？
学*，以我们学生的身份来看，就是读书，但学*实际上并不止于此。“活到老，学到老”，这是一种人生的态度，我想说的是，不要把学*二字想的太过于局限，而要放开自己的思路。什么是学*？学，就是学东西，去了解一个新的事物，了解一个新的知识，而*，则是在学得东西之后，进行反复的练*，让自己能够更好的去掌握。学*，就是学得新知识并去反复掌握了解的一个过程。而在这个学*的过程中，我们也得到了不断的.提升，不断的进步。
但学*并不是一个简单的事情，它不像是我们举手抬脚这般轻松，学和*，是两个分开但又紧密结合的过程。因为学得了而去实践，就得*。因为进行练*而又在这个过程中学到了新的知识。这个过程是很漫长而又枯燥无味的，我想这也是我们很多同学都反感的原因。在学*里，没有玩游戏时那么畅快的感觉与乐趣。
但是同学们，学*本身就不是一件轻松的事情，即便它不是我们学生学*知识，学*文化。就以最喜欢的游戏为例子，你在视频里看到一个人的操作很帅，很厉害，所以你想学，但是这个操作却非常的难，不经过大量的练*根本做不到，你会为了学这个操作而去反复的练*吗？就像我们羡慕那些打游戏的职业选手，觉得他们打游戏厉害，却没有想过在这个背后，他们会为了一个小小的操作练*多少次，为学得一个新知识去问访多少人，才能够享受我们羡慕的眼光。
读书也是一样，我们单单羡慕年级第一的同学聪明、厉害，却没有想过他为付出了多少个日日夜夜的时间。我们学，他也学，我们玩，他还在学。而且我们总是在学，却没有*。学和*是分不开的，想要成长，想要掌握，这二者缺一不可。
学得知识，勤奋练*，这八个字就是学*二字的含义。不要总是羡慕别人的成功，没有人是一蹴而就的。学*是我们进步的阶梯，让我们得到了成长。不要懒惰，不要畏惧，请勤奋起来吧！
谢谢大家！
亲爱的同学们、老师们：
早上好，这天我讲话的题目是《勤奋学*》
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
是的，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。
爱因斯坦以前说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑地选取勤奋”；卡莱尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”
正处于学*阶段的我们，就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，又怎样会品学兼优，出类拔萃呢一分耕耘一分收获，在耕耘的'时候，我们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏此时不搏何时搏。过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学*，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会出类拔萃。做一名爱学*的学生吧，让我们的童年更闪亮！
抬起头，整好装，努力学*
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学*恰恰能够使人获得更多的知识，可见学*尤为重要。
有很多同学会说学*苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学*之苦，学*之类，但甘守学*的苦才能享受学*的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学*当成一个任务，而就应看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于应对学*中的困难，你会发现，学*中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是透过自己的努力学*获得的，如果不学*即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个*凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的'教育，尚且要成为*凡的人，那我们呢如果不学*，那不就连一个普通人都算不上了吗
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学*。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学*。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学*是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，中国台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，但是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。
期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每一天都有进步，就是一种成功；或许有的同学也会因为考试结束后能够放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
俗话说一年之计在于春，但冬天才是学*最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学*，所以，同学们不要再抱怨紧张的学*中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一齐抬起头，整好装，努力学*吧。
尊敬的的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五年二班的蒋琰，我今天演讲的题目是《爱祖国，严于律已，努力学*》：
***，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说："科学证明中国有储量丰富的石油。"钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个*凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着一面面道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，我们都要学会做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的"八耻"类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
掀开（xiān）摞（luò）摞发黄的历史，在白骨累（léi）累的中国*代史上
我们看到一个个举着明晃（huǎng）晃钢刀的刽（guì）子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮（niè）着血（xuè）淋淋心肺的豺狼！这是民族的耻辱。让**受虐的中国人的血（xiě）不再白流，是老一辈仁人志士的不懈（xiè）追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立。
同学们，我们能无动于衷吗？我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗？不！决不！血（xuè）、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作精卫，将汹涌的大海填*。雪耻复仇，为中华民族的.伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷（dài）！
"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学*，追求时髦，沉迷旧梦，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个"今天"。而学校的班主任老师和各任课老师为了让我们一个也不吊队，尽自己的最大力量激发我们学*的主动性，提醒我们上课要认真听讲，下课要及时复*当天所学内容。"一周一小节，两周一大节"不论从学*还是生活中对我们无微不至的关怀，使我们渐渐感受到了如大地母亲一样的无私的爱。同学们！我们还忍心用自已的"任性和无知"来再一次伤害她们吗？当你试图凭借侥幸心理不完成家庭作业时，可曾想过浮现在她们两鬓的银丝。耳边可否想起她们的谆（zūn）谆教导，不厌其烦的叮嘱？我们应在旭日升起时就投入到紧张的学*中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。
同学们！我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学*。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
亲爱的同学们：
你们好！
在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学*方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学*经验。
第一我觉得要想学*好先得对学*感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学*有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学*，必须掌握好正确的学*方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的'。在学*当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预*，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复*，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学*体会。毕竟学*是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
大家对时间有什么概念吗？时间一直在我们身边流逝，我们摸不到，看不到，我们只能感受到这个学期快结束了，这个学期马上就要考试了，我们只能感受到，我们的年纪再不断的增长，我们看不到时间我，但是它一直在流逝，我们现在处在一个这么好的环境下，珍惜时间是我们主要的任务，学*是我们主要的任务，我们要珍惜每一分钟去学*，可能一分钟的学*效果不是很多，但是十个一分钟，一百个一分钟就不同了，我们利用好好每一分钟去学**会有收获的。
现在可喜就是我们很多的人，丢失了这种精神，一颗积极的心态丢失了是非常遗憾的，我们作为一名学生应该明白这个道理，培养这种精神，我觉得有句话说的有道理，浪费时间跟浪费粮食一样可耻，时间是不会倒流的过去了就是过去了，没有办法让时间回来，这是注定了，我们只能好好地利用时间，不同的人用不同的方式去利用好时间，很显然我们作为一名学生，当然就是利用好时间，好好学*，但是利用好时间好好地学*不容易，这需要我们坚定自己的意志去执行起来。
就像很多的同学经常会说，我们一节课的时间过得很慢，一节课的时间很难熬，我见过更可笑的就是有人在快要下课的时候，在对着手表数秒，还有几秒几秒下课，我觉得不能够理解，我觉得时间就是这样的浪费掉了，有时间去数秒为什么没时间多记一个单词呢？我经常会听到说英语难学，这说的绝对没错，但是我觉得更多的是我们要花时间在这个上面，认真的去对待，其实没有什么的是好学的.，只是看我们学*者的态度，我么您的态度好学的自然就快，有效率，就比如说我们摆正好态度去学*英语我相信就事半功倍。
珍惜时间是我们每一个人都会说的，甚至让这句话变得毫无价值，有时候吧我们确实应该反思反思，我们应该好好地审视一下自己，自己是不是也知道珍惜时间的重要，但是就是没有好好的去利用好时间，如果有那么我们就要好好地反思一下，然后坚定自己，从这一刻起我们就不要浪费好每一分钟，学*是我们现在最需要考虑的问题，效率第一，时间第一，作到认真学*，勤奋学*。
这次的演讲不是在讲什么大道理，更多的是大家去好好的体会，珍惜时间，勤奋学*这几个字的意义。
各位老师、同学：
大家好。
相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚定地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。
以下是高三学长们的学*方法和建议，和大家共享。
1）高中学*是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。
2）端正学*态度很重要，你用什么样的态度对待学*，学*就用什么样的成绩来“回报”你。
3）上帝是公*的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。
4）努力了不一定会有好成绩，但是不努力一定没有好结果。科学的学*方法是建立在合理安排时间的基础上的。
5）有自制力的人才是真正的强者，管住自己是好学生的'王牌。
6）基础知识很重要，课本很重要，能**课本的人成绩一定不会差。一定要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。
7）心态甚至比学*更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。
8）身体是革命的本钱，这是真理！身体不好，你很难学*好。
9）多数情况下，上的补*班越多，成绩越不怎么样。尤其是在高三。
学*是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思考融入学*，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学*与记忆是不一样的，学*是要理解，要从问题中总结方法，从练*中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练*题中总结经验。
我并不赞成无限度的做练*，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学*的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下
但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢？
说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自己，看书只为消遣，而不应痴狂。
对于初三的同学们，中考就像逐步临*的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学*吧，跟好老师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。
有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。达到目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学*则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学*，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而*思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
如何保证自己的学*生活高效，可以遵循着两条基本原则：
第一、劳逸结合，科学用脑
它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学*活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。
第二、交叉安排，高效学*
不要长时间复*同一门课程，也不要长时间采取同一种学*活动方式。具体说，交叉安排表现在：a不同学科复*时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的.复*；b不同学*形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学*形式。这样既使大脑得到放松，又提高了学*效率。
多给自己一些积极的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将曾经的错误一一改正，就一定会取得最棒的成绩。
同学们！年轻是我们的资本，学*是我们的动力。也许我们不小心输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说：博学而笃志，切问而*思，仁在其中矣。今天的我们也应记住这句话，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，用心的进行思考，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，我们就能走多远。
——勤奋学*演讲稿菁选
勤奋学*演讲稿14篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的勤奋学*演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天我**下讲话的题目是《勤奋学*，收获成功》。伴随着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的***再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学年开始了。
开学已一周，老师和同学们都恢复了有规律的学校生活，面临中考的初三的学生们,新学期增设了晚自*，大家是否感觉到晚自*的开设是各级领导给予初三学生的最大福利。晚自*毕竟是只在东外、南师附中这些名校才拥有的待遇。虽然开学只一周，老师们已感觉到初三的学生干劲十足，特别是晚自*中没有享受到8点到9点提优补缺的部分学生，担心每晚少一节课，害怕和优生的`差距越来越大而自己回家后倍加努力。俗话说“良好的开端是成功的一半”，希望我们每一位上元学子都及时调整最佳的学*状态，让自己的学*生活恢复正轨，勤奋学*，继续迎接接下来的挑战。
古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”这是一个人成功的自然规律，也是对于勤奋学*的重要性的最好解释。同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。中国古代著名书法家颜真卿曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。晋代车胤孙康囊萤映雪，终成饱学之士.祖狄闻鸡起舞，方能报效国家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须踏踏实实从勤奋做起。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。勤奋学*，是我们作为一个学生应该做好的本职工作，也是我们在学*上取得成功的必然要求。
同学们，我们正处在一个飞速发展的社会，让我们努力学*，用学问把自己武装起来，因为，给自己最好的礼物是学*，同时也是给老师、给父母最好的礼物！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢憧憬明天的美好；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和的`诱惑而虚度时光在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。
同学们，学*是一条漫长而艰苦的道路，我们不能靠哀叹昨天，也不能靠梦幻明天，只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学*，才能意气风发。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
大家早上好！我是五（3）班的xx。今天我在**下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学*“。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天……
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命……
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天……我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学*成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学*，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想……在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划；而在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在上自*课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学*，以饱满的.激情来迎接中考，实现自己的理想。我们非毕业班的同学们，也应当利用今天的时间认真学*科学文化知识，为自己以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是一名正在就读初中×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练*钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学*奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的.快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
同学们，大家好！今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学*你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科**，拓宽视野，总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的*似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32，，尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
尊敬的的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五年二班的蒋琰，我今天演讲的题目是《爱祖国，严于律已，努力学*》：
***，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说："科学证明中国有储量丰富的石油。"钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个*凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着一面面道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，我们都要学会做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的"八耻"类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
掀开（xiān）摞（luò）摞发黄的历史，在白骨累（léi）累的中国*代史上
我们看到一个个举着明晃（huǎng）晃钢刀的刽（guì）子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮（niè）着血（xuè）淋淋心肺的豺狼！这是民族的耻辱。让**受虐的中国人的血（xiě）不再白流，是老一辈仁人志士的不懈（xiè）追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立。
同学们，我们能无动于衷吗？我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗？不！决不！血（xuè）、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作精卫，将汹涌的大海填*。雪耻复仇，为中华民族的伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷（dài）！
"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学*，追求时髦，沉迷旧梦，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的'事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个"今天"。而学校的班主任老师和各任课老师为了让我们一个也不吊队，尽自己的最大力量激发我们学*的主动性，提醒我们上课要认真听讲，下课要及时复*当天所学内容。"一周一小节，两周一大节"不论从学*还是生活中对我们无微不至的关怀，使我们渐渐感受到了如大地母亲一样的无私的爱。同学们！我们还忍心用自已的"任性和无知"来再一次伤害她们吗？当你试图凭借侥幸心理不完成家庭作业时，可曾想过浮现在她们两鬓的银丝。耳边可否想起她们的谆（zūn）谆教导，不厌其烦的叮嘱？我们应在旭日升起时就投入到紧张的学*中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。
同学们！我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学*。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师、同学们：
大家早上好!
今天我的主题是“把握青春，勤奋学*”。
青春是战胜风浪的小船，学*是小船的动力，作为年轻一代的我们，我们应该抓住时间，坚持不懈，努力学*，扬帆起航。
孔子说:“博学而笃志，切问而*思，仁在其中矣”，今天的我们应该牢记他的话，放飞自己的青春，用辛勤的劳动为将来的成功铺*道路。
我们可能在起跑线上输了，但我们绝不能在终点让自己输，后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
对于九年级的兄弟姐妹来说，中考已经不远了，面对人生的第一选择，你应该加倍努力，努力学*，为迎接高考做足准备。
对于我们八年级的学生来说，八年级是初中学*的一个转折点，我们应该珍惜光阴，努力学*，不断提高自己。
七年级的.同学们千万不要放松，你们现在的努力是为以后的学*打下坚实的基础，只有基础牢固了，学*才会牢固、提高。
同学们，无论我们处在学*的哪个阶段，我们都应该努力抓住这转瞬即逝的时光，把知识这颗璀璨的宝石紧紧地握在手中。
俗话说，一分耕耘一分收获。有了辛勤的劳动，就会有收获，不劳而获是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间的.人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于敢于探索创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子变成了童话小说大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产;因为勤奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，中国古代人才留下了无数的文学财富和智慧。
爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋”。卡莱尔更启发我们：天才是无止境的努力。
在学*阶段，我们应该像爱迪生、巴尔扎克这些人一样，勤奋努力，不懈追求。因为只有这样，我们才能实现我们的目标，在追求梦想的舞台上，在学*的路上，我们只有努力扎实的每一点的知识，才能最终成功。
人生能奋斗多少次?生命可以有多少个季节?过去的不能改变，所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，就是这个道理。
同学们，让我们一起勤奋学*吧，让我们用热情拥抱未来，用青春书写人生，用知识武装自己，用行动证明我们存在的价值!
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我们要试图做好一名学生必须要将学*作为自己现在超级重要的事，不管是任何的时间都时刻在丰富自己的知识，这样才是真正的将时间都用于学*上。我们也是知道的时间流逝得相当的快，只要稍不留神儿，学*的时间就已经结束了，所以我们就更是应该将时间都用在学*上。
珍惜时间这一点想必所有人都听说了不少吧，毕竟时间总是在流逝，一刻也没有停留，在有限的时间内，我们能做的事情就变得越来越少了。要珍惜时间，并用于勤奋学*这就显得相当的有必要了。时间与学*是相互关联的，我们学*的时间与我们的最终成绩是相互联系的，这一点是我们内心都明确的，只有那些将自己的时间都花费在学*上的人，才能够真正的取得拔尖的成绩。现在我们正好是高三学*的重要时刻，每一天的日子都是在与时间赛跑，不断地在时光的手中争夺一些时间来让自己对知识复*得更加深刻一点。
高中生活就是一场没有办法停止的拼搏，不仅仅是与众多的学子的拼搏，更是与时间的一场拼搏，只有那些真正的将时间利用起来的同学才能够在高考中崭露头角，收获自己想要的成绩。高三的`时间都是一天一天，一分钟一分钟抠出来的，时间只有在用的时候才知道珍贵，才开始后悔曾经的浪费。现在我们剩下的时间也是不多了，在这一段仅剩的时间了，我们必须要要珍惜现在的时间，将自己的努力奋斗都放在现在。
高考是见证我们这么多年辛勤奋斗的考核方式，现在我就希望我们所有人都能够让最后的成绩来展现出这段时间奋斗。所以这就更需要抓好时间将一切都投身于学*中，让知识充满自己的全部身躯。合理的运用时间，是很重要的，在学*上要对自己有一个规划，要明白自己的时间都用在哪些个地方，更要明白在学*上应该要如何下功夫。说珍惜时间，其实更是要加合理的将时间用在该用的地方，不要将时间浪费在一些不需要、不重要的小事上；说勤奋学*，更是要找到一份针对于自身优缺点的学*方法，这样才能够真正的做到事半功倍，让自己字学*上有更多的进步。学*是一门需要使用巧劲儿的事情，找不到方法、窍门，那就怎么都没有办法将学*做好，不能取得优异的成绩，只有多多钻研这样才会更有机会。
将充分的时间运用来学*是我们必须要做到的事情，珍惜非常贵重的时间来不断地勤奋学*，这是我们现在的重中之重，是我们必须要能合理运用的事情，所以时间与学*这两者都是我们人生中最重要的东西。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
有人说：人的一生有三天：昨日，今日，明天，这三天组成了人生的三部曲。可是我说，人的一生是由无数的今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会感怀昨日，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学*阶段的我们来说，更应当抓住今日勤奋学*。爱因斯坦以往说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的本事。”
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
昨日已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应当在昨日寻觅什么，也不应当向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今日！而仅有今日，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学*，抓紧今日的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨日的空隙，去实现明天崇高的梦想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自我是否真正做到了珍惜时间。教师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自*课时，你是否因为自我意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本
同学们，我们应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为仅有这样，我们才能实现自我的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们仅有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自我的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，又怎样会品学兼优，出类拔萃呢一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们此刻更应当惜时如金，认真利用此刻的.每一分每一秒，勤奋努力，为自我以后的学*打下坚实的基础。聪明的人，检查昨日，抓紧今日，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨日，挥霍今日，梦幻明天。一个有价值的人生应当是：无怨无悔的昨日，丰硕盈实的今日，充满期望的明天！同学们！让我们共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒从而更勤奋的努力学*吧！
我的演讲完毕！多谢大家！
——珍惜时间勤奋学*演讲稿菁选
珍惜时间勤奋学*演讲稿三篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步，很多地方都会使用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的珍惜时间勤奋学*演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
就像太阳接*清晨的大门，它先打开天宇的一只小眼，驱散黑暗的精灵，照亮了一只雄鸡，唤醒了云雀，然后慢慢地给云朵涂上一圈金边;正当人在讲这故事时，太阳已升高了，露出了它美丽的脸和全部光明，然后照耀一整天，常有乌云遮蔽，有时又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和时间亦是如此。
海伦凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似*凡得不能再*凡的一切，然而人们一旦失去这些看似*凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
时间行如流水，如离眩的箭，令人迷蒙，令人费解!
明日复明日，明日何其多!诚然，时如白驹，转瞬即逝。风吹杨柳，阳光下斑驳的影子，时间在刹那、你不经意时奔腾流过。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。人活在时间中，一步之差，全盘皆输。时间是一个永恒的话题，“如何利用它”，这个不变的概念一直沉浮在脑中，尚未打捞。若让它在海中任凭风雨洗礼、与海浪抗争、与暗礁撞击，那终将支离破碎。
有人叹息：时间太快;有人埋怨：时间不等人;有人愤恨：时间从不眷恋他。可悲乎!可叹也!时间是公*的，它在每个人面前盘旋，他绝不丢下任何一个人，不论你高低贵贱。
有时，我们漫步于深邃的树林中，呼吸着自然的气息;有时，我们只是静静地坐着，与月亮凭栏相望。然而，当太阳跃出地*线时，我们便要奔跑，不放过人生的一分一秒，去追逐时间的`脚步。
人生不是铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰苦的沙土之道。在与他人的隔膜中，善用时间的人总怕他人笑自己：“太傻、太呆、太幼稚、太单纯。”自己合理的把握时间就是为了获得他人的尊敬吗?
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：时间如此宝贵;浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命：时间怎能胡乱挥霍;时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的：时间无时无刻都陪伴着我们。
人最宝贵的是时间。人的一生应当是这样度过的：回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因时间流逝而羞愧。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“珍惜时间，勤奋学*”。
回顾过去，中华民族诞生了多少位大文豪，让我们记忆犹新的就是闻名四方的鲁迅先生。他成功的一条重要经验就是珍惜时间，勤奋读书。鲁迅小时候为给父亲买药经常迟到，老师骂了他，说他在迟到就不要来读书，他就在课桌右上角刻了一个字----“早”，从此再也没有迟到过。他把别人喝咖啡聊天的时间都用来学*。鲁迅五十六年的'生命旅途中，一生著译了众多文学，给后人留下了宝贵的文化遗产。朱自清是我国著名的散文家、学者，四五岁就会绘声绘色的背诵唐诗宋词。朱自清优异的成绩考入了北京大学，对书痴迷的他造就了他伟大的文学成就，《匆匆》、《春》、《绿》等。至今在小学课本里还依旧收录着他不少的代表作。
放眼现在，不说别人，就论现在的自己，我们要珍惜每一分每一秒，一分钟可以写十二个字，一分钟可以看十页书，一分钟可以画一幅画，在家里我们做完作业可以不玩电脑，可以看一本书，开阔视野；做作业时，我们可以不摆弄其他东西，专心致志的做作业；在学校里，我们可以利用课间十分钟写一篇小日记；在课堂上，我们要认真听讲，做到举一反三，融会贯通。
同学们，让我们一起珍惜时间，勤奋学*！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！
珍惜时间勤奋学*-**下演讲
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，你们学知识、长本领，一天天的茁壮成长。在你们的成长过程中，阳光是属于你们的，希望是属于你们的，世界也是属于你们的！歌德说过，要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。那么，你们应该怎样做才能迈出结结实实的步子，让自己无憾无悔，走向美好的明天呢？
首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，我们也知道，良好的`纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》，严格遵守回小各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自制自律；诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱回小！
其次，作为新时代的小学生，还要作到珍惜大好时光，努力学*，成为全面发展，学有所长的学生。
谈到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”；晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁；战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨；车胤家贫，“囊萤”夜读；孙康无灯，映雪而读…“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向*庸夺得天才。
世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么？
同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公*最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天！让我们珍惜今天这大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学*，争取更大的进步。
谢谢大家！
——珍惜时间勤奋学*演讲稿菁选
精选珍惜时间勤奋学*演讲稿四篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的珍惜时间勤奋学*演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“珍惜时间，努力学*”。
大家都知道，学*是我们学生最重要的任务，我们来到学校是为了学*更多的知识，然后进入一所更好的大学，这样我们就不会辜负老师和家人的希望。事实上，学*不仅是为了别人，也是为了我们自己，因为当今社会竞争压力太大，学*是我们最好的出路。因此，我们必须珍惜现在，努力学*，以免将来后悔。
在学校，我们没有其它任务，学*就是我们的职责，如果我们连学*都做不好，那就更别说工作了。学*说起来难也难，说起来容易也容易，这完全取决于你的学*态度。学*也分为几种类型，有些人在学校里随便学*，有些人在学校里努力学*，这两种学*态度决定了你的学*结果。因此，不要抱怨老师教的课不好，作业太难，只要愿意花时间，那么我相信任何学*问题都不能打败你。只要困难得到解决，我相信你就会有很大的收获。
时间对每个同学来说都很重要，我们还年轻，有很多时间可以消磨，但是时间也很宝贵，因为我们的学*时间不长，当到了学*的关键时刻，我们发现时间有多重要，每多一点时间，就可以学到更多的知识。尤其是当我们即将毕业的时候，可以发现时间过得很快，想好好学*，但是已经来不及了，毕竟，时间不等人。
因此，同学们，趁现在还有时间和机会，赶快学*，珍惜现在的每一刻，把所有的精力都投入到学*中，努力学*，这样才能让自己不断进步。顺便说一句，除了勤奋学*，大家也应该注意自己的`学*方法，找到合适的学*方法是非常必要的。同时，大家也应该注意劳逸结合，不要因为太努力学*而忽视身体状况。总之，我们现在应该抓住每一分每一秒去学*，不要让老师和家人失望，不要让未来的自己后悔，让我们行动起来吧！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
各位同学、老师们：
早上好！
每当***在雄壮的**声中冉冉升起时，我们的心久久不能*静。因为我们是炎黄子孙，我们一定会不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设得更美好，让血染的.红旗更鲜艳。这宏伟的志向，这远大的抱负，怎样才能实现呢？那就是我今天要讲话的主题：珍惜时间，勤奋学*。同学们，“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，是时间限制了它，所以我们要充分地利用它，珍惜它，这样，才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。
我们总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略掉时间不会停止，更不会倒流。我们只是生命的过客，匆匆而来，惆怅而去。
时间，纵之即短，珍惜则长。而我们要做的，是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒，便是知识。倘若自认为时间漫长而虚度，必将一事无成，美好年华便会转瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暂的时间也可以有无穷匮的作用！
同学们，人生苦短，匆匆几十年一晃而过，是要碌碌无为，还是顶天立地，全在一念之间。唯有把握时间，努力学*，才会在短暂的生命中找到永恒！
同学们，人生的船只掌握在我们自己手里，驶向何方，只有自己才知晓，其他人根本无法左右。古人悬梁刺股，只为有朝一日考取功名。我们惜时如金，只为踏出校门问心无愧。“盛年不重来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。”同学们，请提起笔，捧起书，抓住这求学的好时光，珍惜每一分，每一秒，努力学*，勤奋学*。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死之间，便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“白了少年头，空悲切。”岂不是让人顿足扼腕。
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。子在川上曰，逝者如斯夫。所以大家应该珍惜生命一样珍惜时间。
古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比做金钱，但金钱哪能贵如时间?金钱花掉了，还可以挣来，而时间却如东逝的水，滚滚奔流永不复回;金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。哲人说的好：“一个浪费时间的人，等于慢性自杀。”
在大千世界中，有的人在拼搏，有的人在开拓，也有的人在蹉跎。有的人利用一分一秒的`时间发奋学*，刻苦攻关，决不让年华逐水流，高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏”!也有的人随波逐流，听任年华虚度，“今朝有酒醉今朝，明朝没酒喝凉水。”
亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧!挥洒大家最亮丽的人生，给出大家生命美的风景。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高二一班的学生xxx，作为一名高中生我在刚刚来到学校的时候就知道自己最重要的任务就是学*，最终的目标就是考上一个好大学，不让自己的青春留下一个遗憾。曾经有多少人因为自己在高中的时候没有多努力一点现在而感到后悔不已，但是即便是他们在后悔又有什么用呢，他们的人生也不会重来。而我们现在正处在无数人留有遗憾，后悔莫及的时间段里，我们需要做的就是好好的学*，付出自己所有的努力，不让自己留下遗憾，不让自己像其他人那样在出去工作之后发现不同大学出来的差距而开始感到后悔，感到遗憾。
时间永远不会停下俩等待谁，我现在我还能够记起初中的自己是一个什么模样。当时也曾经幻想过未来的自己会遇到什么事，遇见什么人，在哪所高中里过着怎么样的生活。但是我却完全预想不到，所以我努力学*，让自己能够考上一个自己喜欢的高中，过着自己能够掌控的生活。而我现在也感谢当时的自己所付出的努力，如果当时的我选择了天天上课玩，混日子，我肯定就不会站在这里了，而站在哪里就不是我能够想象的到的'了。而距离初三已经过去了一年多的时间了，想想时间真的是过的很快的，一年多以前我还坐在初中的教室里，现在我却站在这个台上给大家带来这次的演讲。越长大就发现时间过的越来越快，而我在这时间的流逝中又好像什么都做不了，只能在这条时间的长河中随波逐流。但是我好像又能做点什么，我能够通过学*让自己拥有一副双桨，让自己前往自己想要去的地方。
我们的未来永远掌握在我们自己的手里，而前往哪里则是需要现在的你做出决定。如果你甘愿*凡，真的那么不想学*也没有人能够拦得了解。但如果你心里还有那么一丝丝的想法说我不想这辈子就这么*庸的过去了，我也想要成为一个了不起的人。那么最简单的方法就是学*，学*是你不管前往那个方向都需要经过的一个过程，现在的我们可能学*语数外，将来你学*不同行业的知识，但是一个学*态度和方法却不是一下就能够学会的，而是长时间自己的培养。如果大家希望自己也能够在未来活出自己的精彩的话，那么请现在抓紧时间，把握这么珍贵的学*机会，付出自己所有的努力去学*吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
——珍惜时间勤奋学*演讲稿菁选
关于珍惜时间勤奋学*演讲稿四篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的珍惜时间勤奋学*演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴作为本次演讲的发言人进行上台演讲，我是来自xx班的xx，今天我的演讲主题是“珍惜时间，勤奋学*”。
打一把游戏，等于记10个英语单词的时间。打10把游戏，等于阅读一本名著的时间。有的人每时每刻都在钻研于学术的苦海，但是即便如此，该玩的时候，玩的比谁都疯狂。听起来好笑，但是事实上这是一件很严肃的事情，我们最怕的是什么，就是聪明的人，比我们更加勤奋学*，比我们更加会玩。他们懂得什么时候该做什么，什么时候不该做什么，劳逸时间分得非常明确。
我们有时候，就是在该学*的时间玩，该玩的时候又想着学*。所以导致我们很多时候，既没有学好，玩也没能玩的尽兴。往往吃亏的是自己，我们时常羡慕那些劳逸结合控制的非常好的人，但是除了羡慕，我们很多时候并没有为之付出行动和努力。与其总是待在原地，唉声叹气，感叹早知道这样，早知道那样，有这个时间去做感想，为什么没有时间去做计划呢？没有认识生下来就会劳逸结合的。
我们往往只会看见别人最光鲜亮丽的那一面，自己再回过头想想，又有谁愿意给别人展示自己不好的那一面呢。所以我们往往看到的，都是别人最努力的时候，也是别人最想给我们看到的样子。我们只看到了他们疯狂玩乐的样子，却不曾看见他们夜里挑灯苦读的样子。我们时常感叹学*很苦，但是他们并不会，像一个钢铁人一样，堆积成山的书卷并不能够将他们击垮，反而越战越勇。
有的人非常会管理自己的'时间，这来源于他们极强的自控能力，和自我认知能力，并且心理承受能力非常强大，很懂得去如何调整自己的心态，不论它们之间有着什么天差地别，都有着一个共同的特点，那就是非常珍惜时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寻光阴”这句话在我们儿时的时候便学过了，并且现在在日常生活中也能时时看到这句话。同学们其实仔细想一想，是不是这回事呢？也许你和别人比起来甚至还要更聪明一些，但是你更贪玩，浪费的时间就这样一点一滴的过去，别人付出了努力，比你更懂珍惜时间，所以他们的成绩越来越好。
不论什么时候，都是来得及的，“苦海无涯回头是岸”，同学们，与其在玩耍的时候自我挣扎，不如好好珍惜时间改变自己，从现在就抓紧自己的学*，相信自己，趁现在还来得及，莫要浪费了自己美好的青春年华。
你的青春，本不止步于此，加油吧！少年，让我们一起努力，变得更加优秀！
谢谢大家！我的演讲完毕。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，相信大家一定都不陌生吧？没错，这句话就是警示我们珍惜时间的。而我这次演讲的主题就是警戒大家珍惜时间的。
转眼间，我们从牙牙学语的在地上乱滚乱爬的小宝宝，长成了如今健康懂事的少先队员。这不由得让人感叹：“时间竟是如此之快。”是呀，小时候做过的傻事现在回想起来还是那么清晰，仿佛就是昨天发生的一样。
在*常生活中，有些同学在上课时并没有认真听讲，而是在虚度光阴。比如在桌屉里完东西，或者与周围的同学讨论一些与课堂不相干的事等等。时间的小偷就盯上了这种人，在神不知鬼不觉中，他们就被偷去了一大笔用金钱换不来的“财富”，如果每天都这样耗下去的`话，那么他么就会变成一无所有。而还有一些同学，他们就会抓紧时间。在上课时间认真听课，专心做好笔记，放学也赶紧回家写作业，温*功课，这样，时间的小偷就会离他们远远的。做事利索的人，有时可能还会有剩余的时间，他们就可以拿剩余的时间看看书，休息休息。当然，懂得珍惜时间的人往往比虚度光阴的人更知道怎样把握时间，更加努力。“一分耕耘，一分收获”这个道理大家一定都知道，而那些虚度光阴的人没有耕耘，哪来的收获呢？
这时，你们肯定已经想要好好把握时间，却不知道有什么好方法来使自己真正做到节约时间吧，我有一些小窍门，不妨给你们说说：
窍门一：想要真正节约时间，把握时间，首先一定要有一个必定做好的决心，如果只是口头上说说，那岂不是痴人说梦？所以，一定要有一个坚定不移的决心。
窍门二：如果你要做好一件事，就要在当时就做好它，不要一而再再而三地拖下去，这样，时间就在之间一点一点的流逝，最后吃亏的还是自己，你流逝的不是别的而是珍贵的时间。
窍门三：在做一件事时，你要认真的去做，不要做着做着就去做别的事了，或者做一半就停下来，你的时间也在飞快的流逝，为什么，不一口气就把它做完呢？
同学们，把握住手中的时间，不要让时间的小偷偷了过去，不要让每分每秒都与你擦身而过，你要抓住那经过的时间，使自己的时间变得更长。要知道时间最不偏私，给任何人的时间都不是二十四小时，时间也最偏私，给任何人的时间都不是二十四小时。
我的演讲结束，谢谢！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高二xx班的同学xx，很高兴能够参加这次演讲活动，今天我演讲的题目是《用时间来学*》。
关于时间重要性的名人名言和古诗词太多了，不仅仅是中国，国外一样很重视时间。这说明了什么呢？这些成功的人都十分重视，我们这群普通人更加应该重视事件了。我们作为一名学生，学*就是我们要想办法提高的任务，必须把握住每一分钟，不能过渡沉溺于游戏休闲时间里面。更重要的是，我们是高中生，我们要面临的就是我们人生中第一个最重要的考试——高考，高考是我们所有同学走向成功的很重要的一个途径，所以这就更加说明我们要珍惜时间去学*。
高中就像一座山，我们所有高中生的唯一目标就是攀登到名为高考的山顶，而登山从来都不是一蹴而就的，而是一个阶梯一个阶梯的往上的。阶梯就是我们的学*，我们就是要珍惜每一分钟，一步阶梯一步阶梯的往上爬，或许爬山的过程中我们会看到许多名为娱乐的风景，虽然这风景很好看，但同学要记住，山顶的风景才是最好看的，所以我们千万要努力学*，争取要一定攀登到山顶见到这座山最美的`风景。
或许有的同学会问我已经利用好每一分钟了，可为什么还是还是成绩不理想呢？这就是我接下来要讲的一个观点了：珍惜时间并不只是只不浪费每一分钟，还是只要把每一分钟做出更大的能量。我想说的就是或许有的同学花费了比别人更多的时间，可是成绩还是提不上去，这是因为他没有把时间利用好！珍惜时间是指不浪费时间，还是指把时间做出最大的效率，我们要有计划有方法的利用时间去学*。首先我们要明白学*是自己的事情，我们要认真学*，这是对自己负责，所以我们不能把全部的时间浪费在娱乐上面；再就是我们要学会有效率的利用时间，把有限的时间做好规划，有计划性的学*，这样才能够在一定的时间内学*到更多的东西。在一定的时间里面学*到比别人更多的东西，这样才是更深意义的珍惜时间！
高三的同学们，千万不要有距离高考还有一个学期的时间，高二高一的同学们也不要有还有一两年的时间，要知道时间是过的飞快的，我们一定要抓住这宝贵的时间，努力去学*到更多东西，现在的一些付出将来才能够收获到更多的东西！
老师们、 同学们,大家早上好！今天我**下讲话的题目是《珍惜时间，努力学*》。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，从开学至今，六十多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？
新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早来到学校；有的同学在教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步；有的.同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的同学却忙于聊天，摆弄桌底下的玩物；有的同学放学后，早早回家，写作业，复*中，书写的是自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……
时间老人是公*，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！ 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地预祝同学们在这次期中考试中取得令人满意的成绩！我的演讲完毕，谢谢大家！三（一）班
——珍惜时间勤奋学*演讲稿菁选
珍惜时间勤奋学*演讲稿(汇编15篇)
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的珍惜时间勤奋学*演讲稿，希望能够帮助到大家。
各位同学、老师们：
早上好！
每当***在雄壮的**声中冉冉升起时，我们的心久久不能*静。因为我们是炎黄子孙，我们一定会不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设得更美好，让血染的.红旗更鲜艳。这宏伟的志向，这远大的抱负，怎样才能实现呢？那就是我今天要讲话的主题：珍惜时间，勤奋学*。同学们，“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，是时间限制了它，所以我们要充分地利用它，珍惜它，这样，才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。
我们总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略掉时间不会停止，更不会倒流。我们只是生命的过客，匆匆而来，惆怅而去。
时间，纵之即短，珍惜则长。而我们要做的，是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒，便是知识。倘若自认为时间漫长而虚度，必将一事无成，美好年华便会转瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暂的时间也可以有无穷匮的作用！
同学们，人生苦短，匆匆几十年一晃而过，是要碌碌无为，还是顶天立地，全在一念之间。唯有把握时间，努力学*，才会在短暂的生命中找到永恒！
同学们，人生的船只掌握在我们自己手里，驶向何方，只有自己才知晓，其他人根本无法左右。古人悬梁刺股，只为有朝一日考取功名。我们惜时如金，只为踏出校门问心无愧。“盛年不重来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。”同学们，请提起笔，捧起书，抓住这求学的好时光，珍惜每一分，每一秒，努力学*，勤奋学*。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?
记得有一次，就要考试了，老师在头一天晚上就提醒我们要认真复*，要看《水浒传》。可是，我却不听老师的话，在几天前就开始复*的话，这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。可是我没有，再加上我*时很少看《水浒传》，别人都快看完一半了，我才看了几回。没办法，只好抓紧复*，能看多少是多少。现在珍惜时间，已经没有用了。哎!早知今日，何必当初呢?要是我以前珍惜一些时间，把*时玩的时间抽出来看书、复*，今天就不会这样了。到了关键时刻，临时抱佛脚，是没有用的`。结果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!
同学们、老师们，大家早上好！今天我**下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，从开学至今，六十多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？
新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到学校；有的同学却把时间送给路旁的小吃店。有的同学在教室里大声背诵，朗读；有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的同学却忙于聊天，摆弄桌底下的玩物。有的同学放学后，早早回家，写作业，复*中，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……
时间老人是公*，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的'同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！努力学*一定会给你带来成功！我忠心地预祝同学们在这两周的时间里珍惜时间、刻苦学*！期中考试取得令人满意的成绩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
《珍惜时间 勤奋学*》升旗仪式主持稿
六（1）中队 指导教师：彭斌
（合）敬爱的老师，亲爱的同学们:大家早上好!
男：我是来自六（1）中队的XX
女：我是XX
男：仰望天空，看那白云与蓝天做伴。
女：好似青山与大地为舞。
男：一缕秋风轻拂我们的青青校园。
女：一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。
男：又一周崭新的开始。
女：又一次快乐的启程。
男：让激动与自豪赛跑。
女：让责任与重任并肩。
（合）我们六年级一班迎来了第一次光荣的升旗任务。
男：本次担任升旗手的是XX,XX.
女：本次担任护旗手的是XX,XX,XX,XX,他们都是我们六（1）中队的学*佼
佼者。
男：请用热烈的掌声欢迎升旗手上台作自我介绍。
女：感谢二位旗手的精彩介绍，请学校领导为二位升旗手授升旗佩带。 男：请升旗手上岗。
（合）马家桥小学《珍惜时间勤奋学*》主题升旗仪式现在开始
男：全体立正，出旗、奏乐——
男：升**、奏**、敬礼、礼毕。
女：下面以热烈的掌声欢迎六（1）中队的XX同学为大家进行**下讲话。 女：又是一年秋风送爽时；又是一轮只争朝夕日。再过两周，我们将迎来本学期的半期检测。
男：为了在本次测验中能取得好成绩，我们六一中队特地向全校同学发出如下倡议：
女：一、复*要有计划，要取得好的复*效果，必须先订立一个复*计划。 男：二、复*时应注意反复记忆，理解性记忆，不要死记硬背。
女：三、复*要明确重点、难点，查漏补缺，不一定要面面惧到。 男：四、在复*的过程中，我们还应注意劳逸结合，学会调整休息。 （合）预祝大家在半期考试中取得好成绩。
女：下面请校领导为今天的升旗活动进行点评。
男：今天的升旗活动到此结束，请旗手退场。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“珍惜时间，勤奋学*”。
回顾过去，中华民族诞生了多少位大文豪，让我们记忆犹新的就是闻名四方的鲁迅先生。他成功的一条重要经验就是珍惜时间，勤奋读书。鲁迅小时候为给父亲买药经常迟到，老师骂了他，说他在迟到就不要来读书，他就在课桌右上角刻了一个字----“早”，从此再也没有迟到过。他把别人喝咖啡聊天的时间都用来学*。鲁迅五十六年的生命旅途中，一生著译了众多文学，给后人留下了宝贵的文化遗产。朱自清是我国著名的散文家、学者，四五岁就会绘声绘色的背诵唐诗宋词。朱自清优异的成绩考入了北京大学，对书痴迷的他造就了他伟大的`文学成就，《匆匆》、《春》、《绿》等。至今在小学课本里还依旧收录着他不少的代表作。
放眼现在，不说别人，就论现在的自己，我们要珍惜每一分每一秒，一分钟可以写十二个字，一分钟可以看十页书，一分钟可以画一幅画，在家里我们做完作业可以不玩电脑，可以看一本书，开阔视野；做作业时，我们可以不摆弄其他东西，专心致志的做作业；在学校里，我们可以利用课间十分钟写一篇小日记；在课堂上，我们要认真听讲，做到举一反三，融会贯通。
同学们，让我们一起珍惜时间，勤奋学*！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！
珍惜时间勤奋学*-**下演讲
老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。
同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，期中考试很快就要到了，九年级马上就要迎接中考，八年级的同学面临地理、生物会考，大家都准备好了吗？
亲爱的同学们，在这段时间里你有什么收获呢？学*是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。
同学们，你们知道吗？在学*的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？
同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的'相对论。同学们，我们要勤奋学*，更要珍惜时间。
新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于思考，积极发言；有的同学放学后，早早归家，在作业、复*中，书写自己的刻苦……时间老人是公*的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。 同学们，让我们珍惜时间，勤奋学*，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学*，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。 我的讲话完了，
