做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)

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  做一个文明之人演讲稿 1

  尊老爱幼、乐于助人是我们中华民族的传统美德。可是,在一些生活细节里,我们是否只注意到、做到这些了呢?公交车上,为人人们提供了优良的服务,尤其是母子。车上为母子设置了专门坐的地方。有一个母亲抱着自己的孩子上了公交车,准备到“母子上车处”这个地方坐。可是,车上已经被几个大老粗占着,他们看见了那对可怜的母子,都像没看见一样,装作一副满不在乎的样子。那对可怜的母子只能默默地站在一旁,什么也不能说。唉!苦命人哪!

  这个画面就是我国著名漫画家华君武在一九八零年一月的这副《假文盲》。它是一副具有强烈的讽刺性或幽默性的`图画。华君武从生活现象中、细小的生活细节中取材,生动地通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评某些人和事。这副《假文盲》就是很有代表性的。

  华君武巧妙地利用这副名叫《假文盲》的漫画,生动形象地批评了人世间的假、恶、丑,弘扬了人世间的真、善、美。因为“文盲”一词本来指不识字、没有文化的人,现在用它指眼瞎的人,也指没有道德修养的人。华君武用上这个“假”字,就更能体现出自己的用意了。

  尊老爱幼的人我们应该表扬,这种精神也值得发扬光大,而那些自私自利的人,应该受到批评。人世间需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远盛开,让我们从心灵出发,做一个文明人吧!

  做一个文明之人演讲稿 2

  世博会就要来了,各国人民都要来我们城市参加世博,所以我们要从自己做起,做一个文明世博人!

  这天,我正在小区花园里陪小狗贝贝玩,正在我们快乐嬉戏的时候,有一个人把抽完的香烟扔在贝贝的旁边,贝贝闻了闻,一脚把它踢到了那个人身前,而那个人不但没有捡起香烟,嘴里还嘀咕着:“一只小狗找什么麻烦!”一开始,我没有勇气去劝他,心想:他扔香烟管我什么事,反正扫地阿姨迟早会扫掉的。我抚摸了一下贝贝,可我又转念一想:不行,如果我视而不见,那么这也是一种错误!于是,我鼓足勇气对他说:“叔叔,你可以把你扔的香烟捡起来吗?”小狗贝贝也对着他叫。可那位先生冷笑着说:“哼!又来一个凑热闹的,走开走开!”说着,便跨过香烟。

  正巧,一位扫地阿姨经过这里,也对他说:“先生,你这样做会破坏市容的!”“不就是一个小小的香烟吗?”他得意的说。“不就是把香烟捡起来吗?”这时,扫地阿姨的`话说的他哑口无言。那位叔叔的脸红了,羞愧的捡起香烟扔进了垃圾桶。

  那位先生走后,扫地阿姨对我说:“小朋友,你做的真棒!”我开心地对她说:“应该的,您也帮了我的忙呢!”

  我相信,只要每个人都这么做,那世博就会举办的更好!

  做一个文明之人演讲稿 3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  今天我**下讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是校园里相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好。作为一中的学子,文明在我们身上要体现得更加具体,包括文明用语,不说脏话,中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话大家要牢记。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,有时它比智慧、比学问还重要。

  文明还要体现在一中学子的行为方式上,教学楼内不吃东西,不拍球,不去校外的小摊小贩购买食品,不乘坐电动三轮车选择文明出行,每天穿校服,保持文明形象等等。我们是家之学子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高文明素质,树立良好的精神面貌,是我们每一位同学应该必须做到的。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。就是要懂礼貌,明事理。让我们大家共同践行社会主义核心价值观中的24个字,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、*等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  做一个文明之人演讲稿 4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  前几天,我看到这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

  这是一则让我们每个中国人都反思自己的报道!亲爱的`同学们,你是否感觉到文明离我们的国家还有一定的距离,不文明的行为也和鸦片一样成了我们的国耻,你是否感到培养自己的文明行为已经成了一个中国人,特别是正在成长中的中国学生迫在眉睫的任务呢?

  那么,文明是什么呢?其实,文明就是生活中点点滴滴的细节,是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问侯,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  亲爱的同学们,播下一个动作,我们收获的将是一个*惯;播下一个*惯,将会收获一个品格;千万不要把文明的行为*惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明*惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰、不说脏话,管住我们的手,不乱扔垃圾、不破坏公物;管住我们的脚,不践踏花草、不在走廊跑跳……我相信,经过努力,我们一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园。经过努力,我们一定能够在世人面前,展现一个文明、和谐、奋发向上的民族!谢谢大家。

  做一个文明之人演讲稿 5

  为了加快海南国际旅游岛建设,省委发出了“海南文明运动”的号召,全省人民纷纷响应,组织了各种形式的文明活动。我们学校也积极参加,开展“小手拉大手,文明领我先”的活动。

  那什么是文明?它的含义是社会发展到了更高的`阶段,有了更高的文化,也就是说人类摆脱了野蛮,进入了文明状态。从我们懂得说话的那一刻起,大人就不厌其烦地告诫我们,要待人接物,做文明人。然而,现实中又有多少人能做到呢?虽然我们的物质生活和精神生活比以前好了很多,但是损害海南国际旅游岛形象的陋*依然根深蒂固,随处可见。比如乱丢垃圾,随地吐痰,吐槟榔汁,践踏草坪,折花,在公共场所吸烟,不遵守交通规则,过栏杆,我想对这些人说:“作为海南人,你们要为海南文明做贡献。你怎么能这样败坏海南人的形象?”

  可能有人会问:如何成为一个文明的海南人?我给的答案对你来说可能简单,也可能困难,就是提升自己的修养。在公共场合,要把自己的行为与国家的文明规范、海南的文明形象结合起来,做到“文明用语、文明对待、文明出行”如果每个人都能做到这一点,我相信海南将以其迷人的身材吸引世界,让游客流连忘返。

  让我们一起改掉坏*惯,做文明的海南人!

  做一个文明之人演讲稿 6

老师们、同学们:

  早上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后,都有一个基点,是就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暧,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花,祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  做一个文明之人演讲稿 7

老师们、同学们:

  大家早上好!

  我是***,今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的.亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……

  同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  亲爱的同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  做一个文明之人演讲稿 8

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的***。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。

  尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。

  做一个文明之人演讲稿 9

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  很高兴今天能站这里跟大家一同分享这段快乐的时光,我想引用一首诗的内容,开始我的讲话:“有一首歌,我们天天都在吟唱,有一首歌,就像花儿四季开放,这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。”

  是啊,中华民族素有礼仪之邦,文明古国的美誉,从一个人文明*惯中,也可以马上判断出他的修养,素质,以及他的性格特点中的侧面。文明是社会进步的标志,人类进步的历史对于一个国家来说,公民的文明程度也同样代表国家发展进步程度。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,*惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的**、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中**出来,从心灵的战争中**出来,从狭隘的功利的'和世俗的羁绊中**出来。

  首先,我要在这里给大家讲一个关于文明的小故事。

  新加坡是一个通用英语的国家,在公共场合大多数的标语用英文书写,但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写,这是为什么呢?人家回答道:“因为这些不文明行为多数是中国大陆游客。”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨:“不文明也是国耻!”

  从这则故事中,我们不难领会到文明行为对个人成功,集体发展,国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆,五千年的中华历史和传统,文明是我们每个中华儿女的美德,而学校是播种文明的沃土,一所学校的文明程度是学校师生道德风尚,更是精神面貌的具体反映。

  那么,在我们校园里,文明应如何做,首先要做到礼貌待人,真诚服务于他人,讲文明,爱清洁,自觉维护公共秩序。恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲*文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园!

  今天,我们养成良好*惯,明天,好的*惯就能造就我们,让我们从现在做起,一起收获文明,成就辉煌的明天!

  做一个文明之人演讲稿 10

  “放学了!”4点钟,一群孩子兴高采烈地冲出学校,穿过马路,一窝蜂地冲向学校门口的小店。大家都迫不及待的想买零食。4点了,大家都饿了。

  过了一会儿,大家开心的跑开了。他们来的时候,地面干净整洁。这时,已经是一片混乱。我看着这片肮脏的土地,内心充满了情感。再进一步,时不时会看到一些食物包装袋等生活垃圾,随意扔在地上。我还亲眼看到离垃圾桶只有一箭之遥的地方有一只剩下的鸡腿和一些竹签。这.我想:在学校里,大家都知道“不乱扔垃圾”的原则,但是在学校外,是不是所有在学校的同学都突然失忆了?垃圾遍地,不应该是我们当代青少年的表现!

  转念一想,中国还没有制定这个法律!但我认为,人的素质不应该取决于法律的压迫,而应该取决于自己的意识。如果你没有自我意识,走着走着,生活在一个乱七八糟的区域也没关系,但你也要想想自己国家的形象。如果一个来自文明法律严格的国家新加坡――的人来到这里,看到这样一个不修边幅的环境,这个新加坡人的心中是不是出现了素质差、环境差的中国人的`形象?同时,校内文明属于学校,校外文明属于国家。“校内文明就够了,校外何必多此一举”的想法是完全错误的。

  三月,文明礼貌月,整个中国弥漫着文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种各样的花,每个公民都是其中的一部分。让我们携起手来,让文明之花盛开在祖国的每一个角落。

  做一个文明之人演讲稿 11

老师们、同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《做个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明直之人,永远的呼唤!一生的追求!

  谢谢大家!

  做一个文明之人演讲稿 12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  我是一年一班的xx。我演讲的题目是《文明之花处处开》。

  春姑娘又悄悄地来到了人间,在春天的吹拂下,我们的'校园更整洁,更文明。您看,在我们共同呵护下,操场上的垃圾少了,因为同学们都把垃圾扔到垃圾桶里了。您听,那一句句“老师您好,同学你早。”就像春天的太阳,让我们的心也变得温暖……看吧,你们看吧,文明之花已经开放在每个同学的心里。在我不知道怎么做时,老师和同学们伸出了援助之手,教会了我该怎么做,于是得到了老师和同学的认可。

  在文明环境的熏陶下,我一天天变了,变得喜欢读书了,变得语言文明了,知道尊老爱幼了,懂得爱护环境了,上课,我认真听讲,积极发言,下课,我轻声漫步,紧靠右行。在学校,我争做文明的学生,在家里,我争做礼貌的孩子。

  同学们,行动起来吧,让我们都来做一个文明的学生,让我们全校上下携起手来,让文明之花开遍校园每个角落!

  做一个文明之人演讲稿 13

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  今天我**下讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是校园里相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的.问早问好。作为一中的学子,文明在我们身上要体现得更加具体,包括文明用语,不说脏话,中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话大家要牢记。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,有时它比智慧、比学问还重要。

  文明还要体现在一中学子的行为方式上,教学楼内不吃东西,不拍球,不去校外的小摊小贩购买食品,不乘坐电动三轮车选择文明出行,每天穿校服,保持文明形象等等。我们是家之学子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高文明素质,树立良好的精神面貌,是我们每一位同学应该必须做到的。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。就是要懂礼貌,明事理。让我们大家共同践行社会主义核心价值观中的24个字,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、*等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  做一个文明之人演讲稿 14

  每天看电视,经常会听到电视里说:“中国是文明古国,是礼仪之邦,讲文明是我们中华人民共和国民族的传统美德。”那么,要想做一个文明的人,我究竟要怎么做呢?

  带著这个疑问,我问妈妈:“怎样做才算是一个文明的人呀?”妈妈回答我说:“文明是一种品质、是一种个人的修养。”我听完了妈妈的回答,还是觉得没弄明白。与是,妈妈又耐心地给我解释:“其实呀,文明离我们很*,比如说,不乱丢垃圾、使用礼貌用语、爱护花草和小动物,等等,等等……。”没等妈妈说完,我立即嚷嚷著说:“哦,原来做一个文明的人这么简单呀!”

  妈妈看著我骄傲的样子,并没有批评我,而是对我说:“走吧,出去,我带你到外边感受一下怎样做一个文明的人。”

  我跟著妈妈来到小区的花园里,妈妈指著被人们踩出一条小路的草坪说:“瞧,这就是不文明的表现,一整片的草坪被踩成这样就不再美丽了,这是在破坏我们自己的家园呀”。我看著妈妈说“是呀,妈妈,小草也是有生命的,我们会踩疼它们,时间久了,小草就会失去生命的。”

  来到公路边,我们刚好看到有辆车子里的人打开玻璃向外扔垃圾,垃圾随著风在天空飘荡著,与蓝蓝的天是那么的不协调。妈妈说:“看,不文明的事还真多呢!他们把垃圾丢到车外,只顾到了自己车内整洁,却忘了给整个环境造成了污染。”

  这时,妈妈又对我说:“其实呀,文明就是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是不小心撞到对方时的一声‘对不起’,是看到有人随地吐痰时的.主动制止等等。而且,我们不能只看到别人的不文明举止,更重要的是要发现自己的不文明表现,并且及时改正它。”

  听完和看完这些,我终于明白:做文明的人,就是要会用文明语,做文明事。文明很小很小,但是用处却很大很大!同学们,让我们一起努力,改掉陋*,做一个文明的人吧!

  做一个文明之人演讲稿 15

亲爱的老师,同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明 是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬燕被人家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的.传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  要养成良好的文明*惯,做文明小学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的小学。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  做一个文明之人演讲稿 16

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明 是一种受人尊敬而被人家广泛推崇的'行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是 中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  要养成良好的文明*惯,做文明学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的望海学校。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  做一个文明之人演讲稿 17

老师们、同学们:

  大家早上好!

  我是***,今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……

  同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  亲爱的同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  做一个文明之人演讲稿 18

  “放学啦!”4点,一群孩子,欢呼雀跃地从学校里冲出来,过了马路,像一窝蜂似的冲向校门口的小店。大家迫不及待地去买零食,4点了,大伙儿都饿了。

  一阵狼吞虎咽过后,大家快活地全部跑走了,而来时比较整洁干净的地面,此时也已是一片狼籍。我看著这块已经变肮脏的地,心中不由感慨万千。再往前走,我时不时就会看到一些食品包装袋之类的生活垃圾,在地上随意地扔著。我还亲眼见到,在离垃圾桶仅咫尺之遥地地方,有著一个吃剩的鸡腿和几根竹签。这……我想:在校内,人人都懂得“不能乱扔垃圾”的道理,而校外,难道校内的学生都突然失忆了吗?到处是垃圾,这,不该是我们当代少年应该的表现!

  转念一想,中国目前还未设立这条法律呀!但我认为,人的素质,不应该是靠法律的压迫,而是靠自己的.觉悟。倘若无自主意识,觉得在一个脏乱的地区行走、生活没什么关系,但也应该为国家的形象著想吧!如果一个新加坡——为在文明这方面法律较严的国家的人来到这儿,见到了这么不整洁的环境,是否中国人没素质、中国环境很糟糕这种形象就在这个新加坡人的心中出现了呢?同时,校内的文明是学校的,而校外的文明是国家的。“在校内文明就够了,校外,管它那么多干嘛”的这种想法,其实是完全错误的。

  在三月这个文明礼貌月,全中国都弥漫著文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,每个公民都是其中的一份子。让我们协起手来,让文明之花绽放于祖国的每一个角落。

  做一个文明之人演讲稿 19

  “放学啦!”4点,一群孩子,欢呼雀跃地从学校里冲出来,过了马路,像一窝蜂似的冲向校门口的小店。大家迫不及待地去买零食,4点了,大伙儿都饿了。

  一阵狼吞虎咽过后,大家快活地全部跑走了,而来时比较整洁干净的地面,此时也已是一片狼籍。我看著这块已经变肮脏的地,心中不由感慨万千。再往前走,我时不时就会看到一些食品包装袋之类的生活垃圾,在地上随意地扔著。我还亲眼见到,在离垃圾桶仅咫尺之遥地地方,有著一个吃剩的`鸡腿和几根竹签。这……我想:在校内,人人都懂得“不能乱扔垃圾”的道理,而校外,难道校内的学生都突然失忆了吗?到处是垃圾,这,不该是我们当代少年应该的表现!

  转念一想,中国目前还未设立这条法律呀!但我认为,人的素质,不应该是靠法律的压迫,而是靠自己的觉悟。倘若无自主意识,觉得在一个脏乱的地区行走、生活没什么关系,但也应该为国家的形象著想吧!如果一个新加坡――为在文明这方面法律较严的国家的人来到这儿,见到了这么不整洁的环境,是否中国人没素质、中国环境很糟糕这种形象就在这个新加坡人的心中出现了呢?同时,校内的文明是学校的,而校外的文明是国家的。“在校内文明就够了,校外,管它那么多干嘛”的这种想法,其实是完全错误的。

  在三月这个文明礼貌月,全中国都弥漫著文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,每个公民都是其中的一份子。让我们协起手来,让文明之花绽放于祖国的每一个角落。

  做一个文明之人演讲稿 20

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的.母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的***。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。

  尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。


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做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)(扩展1)

——做一个文明之人演讲稿6篇

做一个文明之人演讲稿1

  老师们、同学们:

  晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的'需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲*等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为*惯,才能构建出优良的学*环境,创设出优良的学*气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学*和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  要养成良好的文明*惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

  谢谢大家!!

做一个文明之人演讲稿2

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的*。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。

  尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。

做一个文明之人演讲稿3

  老师们、同学们:

  晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲*等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为*惯,才能构建出优良的学*环境,创设出优良的学*气氛。现在,我们正处于人生中最关键的`成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学*和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  要养成良好的文明*惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

  谢谢大家!!

做一个文明之人演讲稿4

各位领导、各位评委、同志们:

  你们好!

  我国是一个有着悠久历史文明的古国,具有礼仪之邦的美称。几千年源远流长,祖祖辈辈世世代代传承,文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。而这种东方的神韵之美需要发扬,需要我们在日常行动中品味出文明和儒雅。

  孔子曾说过“不学礼,无以立。”简单的六个字,却含义深刻。也就是说:“做人要有礼貌,没有礼貌,怎么来做人啊!两千五百年前的老师就是这样教书育人,很是敬佩不已。礼仪是作为一个健全人所必须的素质,一个人如果连这一点也不能做好,尽管道貌岸然,也只是个有缺陷的人。

  《弟子规》言:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。“其意应为:在家中,父母叫唤孩子时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。之所以要这样教育孩子,就是要让孩子从小懂得礼貌,知道尊重长辈。

  《三字经》中有:为人子,方少时;亲师友,*礼仪。意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学*礼貌礼节的好*惯。

  《三国志》这本名著中有这样一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土。”希望同学们将这句话铭记在心并努力实践,从小做一个文明儒雅的乔中学生,长大成为一名有学识有气度的儒雅之人。

  在《乔楼初中学生日常行为规范》这本手册中,就告诉了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应该履行的文明行为。比方说:上下楼梯靠右行,不大声喧哗,不在走廊上疯赶打闹;用餐时要洗手,有秩序,不讲话,不浪费,轻放餐具;午休音乐响起应该按时进教室,讲团结和同学一起安静休息;迟到了要报告,老师允许后方可进教室;见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好;与长辈交接物品时,主动用双手;爱护公共财物,不玩粉笔,不在桌上墙上乱涂乱画,不乱扔果皮纸屑;礼貌用语常挂嘴边:您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。我们希望全体教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书,从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。可以以班级为单位,每周评选文明礼仪之星,定期学校还要表彰一批文明礼仪标兵。

  前不久,5路公交车的一位司机给我们老师打来的电话,向学校反映竟然有人在公交车上吐痰,而且是我们乔楼初中的学生。作为一名乔楼初中的学生,我对此感到汗颜;作为一名乔楼初中的学生,我感到羞愧;由此,我联想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。新加坡是一个通用英语的国家,它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但是其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。据说,在法国、在美国等国家也有类似的中文警示牌,我想大约是专门提醒文明素养较差的*人的吧。其实,这与旧*的上海外滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对*人的羞辱有什么区别呢?

  中华民族素来是文明礼仪之邦。荀子云:“不学礼,无以立;人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁。”当今*,科技发展日新月异,综合国力日渐强盛,中华民族的伟大复兴指日可待。可是,民族美德的传承是不变的。作为一名华夏子孙,我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到,今天的*,现代文明与传统文化交相辉映,我们不只是社会科学在进步,物质财富在增加,*人的人文素养也在提升,那才是真正的伟大复兴!

  当然,我们可以骄傲地说,乔楼初中算是一片净土,乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。文明守纪,知书达礼;温文儒雅,谦恭礼让;爱护公物,讲究卫生等等,是我们学校的主流文化。

  但是,我们不可否认,有极个别同学的部分言行举止与文明儒雅还有一定的距离。比如,有同学躲藏在厕所里抽烟;有同学在教学区、生活区疯狂打闹,大声喧哗;有同学随地吐痰,污损墙壁,乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾,破坏环境卫生;有同学满口粗言秽语,对同学对师长不尊不敬,甚至通过网络恶毒攻击老师和同学;有同学随意损坏应急指示灯、灭火器、厕所的设施;有同学就餐不讲文明,筷子、勺子落地置之不理,就餐过后餐桌及附*一片狼藉;还有个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队,给门岗管理带来不便。

  同学们,现在你应该对“温文尔雅、文质彬彬、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧!一个人的文明素养,既关系到个人的人格尊严和终身幸福,也关系到民族的形象和长远发展。*要走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。这就需要我们在学*科学文化知识的同时,注意修身养性,砥砺德行。也就是说,千学万学,首先要学做人,学会一个做堂堂正正、文明儒雅之人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明儒雅就是我们综合素质的前沿,拥有文明儒雅,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力,我们就能顺利开启成功人生的大门,我们必将拥有幸福的人生!

做一个文明之人演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明 是一种受人尊敬而被人家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是 中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  要养成良好的文明*惯,做文明学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的望海学校。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

做一个文明之人演讲稿6

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的*。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。

  尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。


做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)(扩展2)

——做一个文明之人演讲稿菁选

做一个文明之人演讲稿15篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的做一个文明之人演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做一个文明之人演讲稿1

  “放学啦!”4点,一群孩子,欢呼雀跃地从学校里冲出来,过了马路,像一窝蜂似的冲向校门口的小店。大家迫不及待地去买零食,4点了,大伙儿都饿了。

  一阵狼吞虎咽过后,大家快活地全部跑走了,而来时比较整洁干净的地面,此时也已是一片狼籍。我看着这块已经变肮脏的地,心中不由感慨万千。再往前走,我时不时就会看到一些食品包装袋之类的生活垃圾,在地上随意地扔着。我还亲眼见到,在离垃圾桶仅咫尺之遥地地方,有着一个吃剩的鸡腿和几根竹签。这……我想:在校内,人人都懂得“不能乱扔垃圾”的道理,而校外,难道校内的学生都突然失忆了吗?到处是垃圾,这,不该是我们当代少年应该的表现!

  转念一想,中国目前还未设立这条法律呀!但我认为,人的素质,不应该是靠法律的.压迫,而是靠自己的觉悟。倘若无自主意识,觉得在一个脏乱的地区行走、生活没什么关系,但也应该为国家的形象着想吧!如果一个新加坡——为在文明这方面法律较严的国家的人来到这儿,见到了这么不整洁的环境,是否中国人没素质、中国环境很糟糕这种形象就在这个新加坡人的心中出现了呢?同时,校内的文明是学校的,而校外的文明是国家的。“在校内文明就够了,校外,管它那么多干嘛”的这种想法,其实是完全错误的。

  在三月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,每个公民都是其中的一份子。让我们协起手来,让文明之花绽放于祖国的每一个角落。

做一个文明之人演讲稿2

亲爱的老师,同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明 是一种品质,文明是一种修养,文明 是一种受人尊敬燕被人家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的'传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  要养成良好的文明*惯,做文明小学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的小学。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

做一个文明之人演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  前几天,我看到这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

  这是一则让我们每个中国人都反思自己的报道!亲爱的同学们,你是否感觉到文明离我们的国家还有一定的距离,不文明的行为也和鸦片一样成了我们的国耻,你是否感到培养自己的文明行为已经成了一个中国人,特别是正在成长中的中国学生迫在眉睫的任务呢?

  那么,文明是什么呢?其实,文明就是生活中点点滴滴的细节,是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问侯,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的'主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  亲爱的同学们,播下一个动作,我们收获的将是一个*惯;播下一个*惯,将会收获一个品格;千万不要把文明的行为*惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明*惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰、不说脏话,管住我们的手,不乱扔垃圾、不破坏公物;管住我们的脚,不践踏花草、不在走廊跑跳……我相信,经过努力,我们一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园。经过努力,我们一定能够在世人面前,展现一个文明、和谐、奋发向上的民族!谢谢大家。

做一个文明之人演讲稿4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  今天我**下讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的'背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是校园里相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好。作为一中的学子,文明在我们身上要体现得更加具体,包括文明用语,不说脏话,中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话大家要牢记。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,有时它比智慧、比学问还重要。

  文明还要体现在一中学子的行为方式上,教学楼内不吃东西,不拍球,不去校外的小摊小贩购买食品,不乘坐电动三轮车选择文明出行,每天穿校服,保持文明形象等等。我们是家之学子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高文明素质,树立良好的精神面貌,是我们每一位同学应该必须做到的。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。就是要懂礼貌,明事理。让我们大家共同践行社会主义核心价值观中的24个字,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、*等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

做一个文明之人演讲稿5

  每天看电视,经常听到电视里说:“中国是一个文明古国,一个礼仪之邦。讲文明是我们中华人民共和国的传统美德。”那么,做一个文明人应该怎么做呢?

  带着这个问题,我问妈妈:“做一个文明人,我能做些什么?”我妈回复我:“文明是一种品质,是一种个人修养。”听了我妈的回答,我还是没听明白。于是,我妈耐心地跟我解释:“其实文明离我们很*,比如不乱扔垃圾,使用礼貌用语,爱护花草小动物等等……”我妈还没说完,我就立马喊了一句“哦,做文明人这么简单!”

  我妈骄傲的看着我,没有批评我。她反而对我说:“走吧,出去,我给你示范怎么做文明人。”

  我跟着妈妈来到小区的花园。我妈指着有人踩过小路的草坪说:“你看,这是不文明的表现。一整块草坪被这样踩下去就不再漂亮了。它正在摧毁我们自己的家园。”。我看着妈妈说:“对,妈妈,草也是活的。我们会践踏他们。时间长了,草就没命了。”

  当我们来到公路边时,碰巧看到一辆车里的人打开玻璃,把垃圾扔了出去。垃圾随风飘在天空,与蓝天格格不入。妈妈说:“你看,这么多不文明的东西!他们把垃圾扔在车外,只注意自己车的.清洁,却忘了污染整个环境。”

  这时我妈又对我说:“其实文明就是路上遇到的微笑,同学们遇到麻烦时的帮助,不小心撞到对方时的‘对不起’,别人随地吐痰时的主动制止,等等。而且,不能只看到别人的不文明行为,更重要的是,要发现自己的不文明表现,并及时改正。”

  听了这些,看了这些,我终于明白,做一个文明人,就是要用文明的语言,做文明的事。文明很小,但是很有用!同学们,让我们一起努力,改掉坏*惯,做文明人!

做一个文明之人演讲稿6

亲爱的老师,同学们:

  大家好!我是六甲班的 ,今天我演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

  我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的历史源远流长。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!文明就在我们的身边!踏入校园,同学们向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;爸爸妈妈善待老人的时候我也看到了文明。

  还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,早晨跑了一路,好事做了一路:帮孩子拿下了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的蹬三轮车老人推车。送人玫瑰,手留余香,帮助了别人也快乐了自己。同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的.校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!请我们每个人管好我们的口:遇到师长、同学,主动问好;让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我们的手:爱护公物,不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴;管好我们的脚:上下楼梯,注意谦让;乘车时先下后上,主动让座;不践踏草坪。

  同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学*、讲文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

做一个文明之人演讲稿7

  我国是一个有着悠久历史文明的古国,具有礼仪之邦的美称。几千年源远流长,祖祖辈辈世世代代传承,文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。而这种东方的神韵之美需要发扬,需要我们在日常行动中品味出文明和儒雅。

  孔子曾说过“不学礼,无以立。”简单的六个字,却含义深刻。也就是说:“做人要有礼貌,没有礼貌,怎么来做人啊!两千五百年前的老师就是这样教书育人,很是敬佩不已。礼仪是作为一个健全人所必须的素质,一个人如果连这一点也不能做好,尽管道貌岸然,也只是个有缺陷的人。

  《弟子规》言:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。“其意应为:在家中,父母叫唤孩子时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。之所以要这样教育孩子,就是要让孩子从小懂得礼貌,知道尊重长辈。

  《三字经》中有:为人子,方少时;亲师友,*礼仪。意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学*礼貌礼节的好*惯。

  《三国志》这本名著中有这样一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土。”希望同学们将

  这句话铭记在心并努力实践,从小做一个文明儒雅的乔中学生,长大成为一名有学识有气度的儒雅之人。

  在《乔楼初中学生日常行为规范》这本手册中,就告诉了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应该履行的文明行为。比方说:上下楼梯靠右行,不大声喧哗,不在走廊上疯赶打闹;用餐时要洗手,有秩序,不讲话,不浪费,轻放餐具;午休音乐响起应该按时进教室,讲团结和同学一起安静休息;迟到了要报告,老师允许后方可进教室;见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好;与长辈交接物品时,主动用双手;爱护公共财物,不玩粉笔,不在桌上墙上乱涂乱画,不乱扔果皮纸屑;礼貌用语常挂嘴边:您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。我们希望全体教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书,从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。可以以班级为单位,每周评选文明礼仪之星,定期学校还要表彰一批文明礼仪标兵。

  前不久, 5路公交车的一位司机给我们老师打来的电话,向学校反映竟然有人在公交车上吐痰,而且是我们乔楼初中的学生。作为一名乔楼初中的学生,我对此感到汗颜;作为一名乔楼初中的学生,我感到羞愧;由此,我联想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。新加坡是一个通用英语的国家,它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但是其中的.一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。据说,在法

  国、在美国等国家也有类似的中文警示牌,我想大约是专门提醒文明素养较差的中国人的吧。其实,这与旧中国的上海外滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对中国人的羞辱有什么区别呢?

  中华民族素来是文明礼仪之邦。荀子云:“不学礼,无以立;人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁。”当今中国,科技发展日新月异,综合国力日渐强盛,中华民族的伟大复兴指日可待。可是,民族美德的传承是不变的。作为一名华夏子孙,我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到,今天的中国,现代文明与传统文化交相辉映,我们不只是社会科学在进步,物质财富在增加,中国人的人文素养也在提升,那才是真正的伟大复兴!

  当然, 我们可以骄傲地说,乔楼初中算是一片净土,乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。文明守纪,知书达礼;温文儒雅,谦恭礼让;爱护公物,讲究卫生等等,是我们学校的主流文化。

  但是,我们不可否认,有极个别同学的部分言行举止与文明儒雅还有一定的距离。比如,有同学躲藏在厕所里抽烟;有同学在教学区、生活区疯狂打闹,大声喧哗;有同学随地吐痰,污损墙壁,乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾,破坏环境卫生;有同学满口粗言秽语,对同学对师长不尊不敬,甚至通过网络恶毒攻击老师和同学;有同学随意损坏应急指示灯、灭火器、厕所的设施;有同学就餐不讲文明,筷子、勺子落地置之不理,就餐过后餐桌及附*一片狼藉;还有

  个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队,给门岗管理带来不便。

  同学们,现在你应该对“温文尔雅、文质彬彬 、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧!一个人的文明素养,既关系到个人的人格尊严和终身幸福,也关系到民族的形象和长远发展。中国要走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。这就需要我们在学*科学文化知识的同时,注意修身养性,砥砺德行。也就是说,千学万学,首先要学做人,学会一个做堂堂正正、文明儒雅之人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明儒雅就是我们综合素质的前沿,拥有文明儒雅,那我们

  就拥有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力,我们就能顺利开启成功人生的大门,我们必将拥有幸福的人生!

做一个文明之人演讲稿8

  世博会就要来了,各国人民都要来我们城市参加世博,所以我们要从自己做起,做一个文明世博人!

  这天,我正在小区花园里陪小狗贝贝玩,正在我们快乐嬉戏的时候,有一个人把抽完的香烟扔在贝贝的旁边,贝贝闻了闻,一脚把它踢到了那个人身前,而那个人不但没有捡起香烟,嘴里还嘀咕着:“一只小狗找什么麻烦!”一开始,我没有勇气去劝他,心想:他扔香烟管我什么事,反正扫地阿姨迟早会扫掉的。我抚摸了一下贝贝,可我又转念一想:不行,如果我视而不见,那么这也是一种错误!于是,我鼓足勇气对他说:“叔叔,你可以把你扔的.香烟捡起来吗?”小狗贝贝也对着他叫。可那位先生冷笑着说:“哼!又来一个凑热闹的,走开走开!”说着,便跨过香烟。

  正巧,一位扫地阿姨经过这里,也对他说:“先生,你这样做会破坏市容的!”“不就是一个小小的香烟吗?”他得意的说。“不就是把香烟捡起来吗?”这时,扫地阿姨的话说的他哑口无言。那位叔叔的脸红了,羞愧的捡起香烟扔进了垃圾桶。

  那位先生走后,扫地阿姨对我说:“小朋友,你做的真棒!”我开心地对她说:“应该的,您也帮了我的忙呢!”

  我相信,只要每个人都这么做,那世博就会举办的更好!

做一个文明之人演讲稿9

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人?一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不讲脏话,粗话,不穿奇装异服是在安静无声的自*课时严格遵守纪律……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人,幸福的人。下面我和大家分享一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的'一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事。因此,从现在起,同学们应该坚决摒弃掉自己身上种种不文明的行为,做一个自尊、自爱,朴素大方的学生;做一个真诚友爱,礼貌待人,品德高尚的学生;做一个勤奋学*,积极向上的学生;做一个文明礼貌,健康幸福的宁中人。

  同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的学校处处开满文明之花!我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的文明校园。谢谢大家。

做一个文明之人演讲稿10

  每天看电视,经常会听到电视里说:“中国是文明古国,是礼仪之邦,讲文明是我们中华人民共和国民族的传统美德。”那么,要想做一个文明的人,我究竟要怎么做呢?

  带著这个疑问,我问妈妈:“怎样做才算是一个文明的人呀?”妈妈回答我说:“文明是一种品质、是一种个人的修养。”我听完了妈妈的回答,还是觉得没弄明白。与是,妈妈又耐心地给我解释:“其实呀,文明离我们很*,比如说,不乱丢垃圾、使用礼貌用语、爱护花草和小动物,等等,等等……。”没等妈妈说完,我立即嚷嚷著说:“哦,原来做一个文明的人这么简单呀!”

  妈妈看著我骄傲的样子,并没有批评我,而是对我说:“走吧,出去,我带你到外边感受一下怎样做一个文明的人。”

  我跟著妈妈来到小区的花园里,妈妈指著被人们踩出一条小路的`草坪说:“瞧,这就是不文明的表现,一整片的草坪被踩成这样就不再美丽了,这是在破坏我们自己的家园呀”。我看著妈妈说“是呀,妈妈,小草也是有生命的,我们会踩疼它们,时间久了,小草就会失去生命的。”

  来到公路边,我们刚好看到有辆车子里的人打开玻璃向外扔垃圾,垃圾随著风在天空飘荡著,与蓝蓝的天是那么的不协调。妈妈说:“看,不文明的事还真多呢!他们把垃圾丢到车外,只顾到了自己车内整洁,却忘了给整个环境造成了污染。”

  这时,妈妈又对我说:“其实呀,文明就是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是不小心撞到对方时的一声‘对不起’,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。而且,我们不能只看到别人的不文明举止,更重要的是要发现自己的不文明表现,并且及时改正它。”

  听完和看完这些,我终于明白:做文明的人,就是要会用文明语,做文明事。文明很小很小,但是用处却很大很大!同学们,让我们一起努力,改掉陋*,做一个文明的人吧!

做一个文明之人演讲稿11

各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好

  今天在这里,想和大家说一件小事:有一天中午,一位同学手拿一小袋零食,进了校园,边走边吃,到了三楼吃完了,包装袋飘然而下,落到地上,我很想看看这个垃圾袋的命运如何,于是就站在不远处观望,一位同学匆匆而过,第二位同学视而未见,又一位男同学来了,他走的很急,但从突然减慢的步伐可以看出他看到了那个小袋子,而且,他还弯下了腰,捡起了垃圾袋,又急匆匆地走了。看着这位穿着校服的六年级同学背影,我感到十分感动,心中的敬意油然而生,他捡起的绝不仅仅是一片垃圾,而是宝贵的社会责任心和闪光的社会公德,将来他一定能得到社会给他的公*的回报;而第一位同学,丢掉的也绝不仅仅是一小片垃圾,那是你的形象、你的尊严,折射出的却是你的品质、你的素养。同样都是举手之劳,但却有着天壤之别。开学到现在,校园中很多地方都有同学们随手丢弃的垃圾,教学楼后面经常会发现从楼上飘下的`纸片。放学后,大操场、篮球场上乘车同学留下了一个个塑料袋、食品袋等等。

  老师们、同学们,我们谁都希望有一个干净整洁、和谐美丽的生活环境,我们谁都希望自己成为一个举止优雅、言行不俗的人。在湖小的校园,翠竹挺拔、芳草依依、绿树成荫、鸟语花香、四季如春、干净整齐、简洁明朗,我们常常在不经意之间就能够感受到她的和谐、她的魅力,这是我们生活、学*的地方,这是属于我们自己的绿色校园,是我们全体师生齐心协力打造出来的美丽家园。在这里,我们的老师紧张而愉快地工作,我们的同学健康而快乐地成长。但是,如果你是一个有心人,也许你有时会发现,在你匆忙走过的花坛边、在你举步走过的楼梯上、在你教室的一个角落里、在你课桌的一侧地面上,躺着一张废纸、一个白色的塑料袋、一个被人丢弃的果核,每一阵风过,它们都会随风而舞,但却绝不会给人美的享受。你可能并没有弯下腰,用你的举手之劳,去除这些不和谐的音符,是因为你太匆忙吧,还是因为你正在思考什么问题而没有留意?是因为你不愿意吗,还是因为你觉得这不干我的事?是因为你已经*以为常了,还是因为这个不和谐音符的作者就是你?同学们,只要我们的举手之劳,我们的校园就会更加亮丽,更加迷人,而你的举手之劳,会使你的行为更美,使你的举止更优雅。同学们,如果你留意,也许你还会发现,在你自己的课桌上,写着几行“秀丽”的小字、画着一幅“精美”的图案;在一面洁白的墙面上,印着一只“醒目”的脚印,在教室门前整洁的楼道里,粘者一块黑乎乎的口香糖。这些刺眼的符号是从哪里来的呢?也只不过是个别同学的“举手之劳”罢了,但这样的举手之劳,留下的却是白玉上的瑕疵,难以擦除的污点,每当这些“杰作”的作者经过你的作品、“欣赏”它的与众不同时,你能产生快乐和自豪的感觉吗。老师们,同学们,让我们师生之间、同学之间,互相监督,自我约束,共同努力,齐心创造湖熟小学美丽和谐的校园。下个星期的**下讲话,我们共同来关注有哪些班级、哪位同学做得比较好。

做一个文明之人演讲稿12

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  我是三(2)班的江雯雯。很高兴今天能在这里和同学们谈谈我对“讲文明,树新风,懂礼仪”的认识。心里很高兴!

  春风送暖,在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香,我们迎来了新学期,同学们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们天峨县实验小学的新面貌?

  大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到***为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学*不止的张海迪阿姨,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学*的楷模!

  作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!

  但是,如何才能做一名文明的.小学生呢?

  遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉*了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

  在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。

  在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

  在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学*的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢大家的收听!

做一个文明之人演讲稿13

老师们、同学们:

  早上好!

  自古以来,人们都说要做个文明人,可是,你们有曾想过文明是什么呢?小时候,我总听大家说要有文明,有素质。年幼的我怀着好奇的心情,向爸爸提出疑问:“文明是什么呢?”爸爸本能地一张嘴,可是立刻卡壳了。“对啊,文明是什么呢?”爸爸也问道。我的好奇心更重了:“这个连爸爸都不知道的文明是什么呢?”我十分的迷茫。

  之后,我四处打探文明是什么。每当我听到“文明”这两个字眼,立刻竖起耳朵仔细地听。有一次,我坐车的时候,看到有两个人在大声吵架,这时,我听到旁边的`人说:“这两人在公共场地大声喧哗,真不文明。”我醒悟过来,原来,文明是在公共场地不喧闹;在课堂上,数学老师让我们自由讨论,我们像麻雀一样叽叽喳喳地说个不停。数学老师说:“我们要做个文明人,得小声的谈话。”我知道了,文明是小声的谈话;在下课的时候有同学在走廊上横冲直撞,立刻被老师制止了,“你怎么能这样呢?这是很不文明的,要是撞到同学怎么办!”我明白了,文明是不横冲直撞……

  我懂得了文明的意义,就决心做一个文明人。我经常听别人说外国人哪里好哪里好,主要就是有文明,有素质。我听了很不服气,我们中国人也能像外国人一样好。就让我们变的文明。凡事从小事做起,现在我学*外国的风俗*惯,以及各种人的文明素质,希望我能影响大家一起学做一个文明人。

  人人都可以有文明。我相信,只要我们努力,就能拥有文明,创造文明。

做一个文明之人演讲稿14

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的'漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的***。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。

  尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。

做一个文明之人演讲稿15

  老师们、同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!谢谢大家!

  18成功的秘诀——永不放弃各位老师、各位同学:*日美国的篮球巨星迈克尔乔丹到中国访问。许多人都知道:迈克尔乔丹在大学学*期间,篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后,他率领球队6次获得NBA总冠军,其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员,是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们,你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但无法接受放弃。”这就是他成功的秘诀之一。随着夏日的来临,我们又将迎来紧张的期末复*。特别是六年级的.学生不久将会面对毕业考试。每到这时,总有一些同学担心自己没复*好,怕考试失败。其实,在每个人的成长道路上,都会遇到这样或那样的困难,遇到失败和挫折。所不同的是,有的人因为被困难吓倒,放弃了追求,失去了向上的信心,导致了彻底的失败;而有的人却能变失败为动力,认真分析造成失败的原因,吸取教训,决不放弃理想和目标,最后体验到了成功的喜悦。同学们,你是怎样对待失败的的?你是不是也象迈克尔乔丹一样,不怕困难和失败,对自己充满信心,对未来所追求的目标永不放弃?是的,只要我们不怕失败,不怕困难,象乔丹那样,永不放弃追求,永保学*热情,就一定会获得成功。当然,我们还得注意掌握正确的学*方法。首先,我们在上课的时候应该专心致志地听课,老师所说的每一个细节,每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又重要的知识可以记下来。第二,积极地以主人翁的姿态参与课堂学*活动。要善于发现问题,善于思考并解决问题。

  第三,不仅要听好课,还要养成课前预*,课后复*的好*惯。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,要收获得好,必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视,应尽快做完作业,空出的时间应该用来预*和复*。把在课堂上学的反复复*几遍,要把知识牢记在脑里,而不是随便看几眼,马虎了事。而且复*并不是在测验、考试前才做的,而是要天天做的。每天都有不同的知识,每天就应该把新知识掌握。不仅要复*,还要在复*后预*一下明天要学的东西,这样事先知道了底,学*时就不用那么吃力了,而是轻轻松松的。做完作业可以多看一下课外书,周末可以看一些时事、科学教育性的节目,可以增长见识,丰富阅历。 记得有一首歌中唱道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”知识是日积月累下来的,只要我们认真听课、刻苦学*、认真复*,知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心,老师和家长放心! 我的讲话完了,谢谢大家!


做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)(扩展3)

——《做一个文明之人》演讲稿菁选

《做一个文明之人》演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的《做一个文明之人》演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《做一个文明之人》演讲稿1

  老师们、同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的'学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!谢谢大家!

  18成功的秘诀——永不放弃各位老师、各位同学:*日美国的篮球巨星迈克尔乔丹到中国访问。许多人都知道:迈克尔乔丹在大学学*期间,篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后,他率领球队6次获得NBA总冠军,其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员,是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们,你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但无法接受放弃。”这就是他成功的秘诀之一。随着夏日的来临,我们又将迎来紧张的期末复*。特别是六年级的学生不久将会面对毕业考试。每到这时,总有一些同学担心自己没复*好,怕考试失败。其实,在每个人的成长道路上,都会遇到这样或那样的困难,遇到失败和挫折。所不同的是,有的人因为被困难吓倒,放弃了追求,失去了向上的信心,导致了彻底的失败;而有的人却能变失败为动力,认真分析造成失败的原因,吸取教训,决不放弃理想和目标,最后体验到了成功的喜悦。同学们,你是怎样对待失败的的?你是不是也象迈克尔乔丹一样,不怕困难和失败,对自己充满信心,对未来所追求的目标永不放弃?是的,只要我们不怕失败,不怕困难,象乔丹那样,永不放弃追求,永保学*热情,就一定会获得成功。当然,我们还得注意掌握正确的学*方法。首先,我们在上课的时候应该专心致志地听课,老师所说的每一个细节,每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又重要的知识可以记下来。第二,积极地以主人翁的姿态参与课堂学*活动。要善于发现问题,善于思考并解决问题。

  第三,不仅要听好课,还要养成课前预*,课后复*的好*惯。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,要收获得好,必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视,应尽快做完作业,空出的时间应该用来预*和复*。把在课堂上学的反复复*几遍,要把知识牢记在脑里,而不是随便看几眼,马虎了事。而且复*并不是在测验、考试前才做的,而是要天天做的。每天都有不同的知识,每天就应该把新知识掌握。不仅要复*,还要在复*后预*一下明天要学的东西,这样事先知道了底,学*时就不用那么吃力了,而是轻轻松松的。做完作业可以多看一下课外书,周末可以看一些时事、科学教育性的节目,可以增长见识,丰富阅历。 记得有一首歌中唱道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”知识是日积月累下来的,只要我们认真听课、刻苦学*、认真复*,知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心,老师和家长放心! 我的讲话完了,谢谢大家!

《做一个文明之人》演讲稿2

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的.《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的***。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。

  尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。

《做一个文明之人》演讲稿3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  今天我**下讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是校园里相遇时的.微笑,是同学有困难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好。作为一中的学子,文明在我们身上要体现得更加具体,包括文明用语,不说脏话,中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话大家要牢记。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,有时它比智慧、比学问还重要。

  文明还要体现在一中学子的行为方式上,教学楼内不吃东西,不拍球,不去校外的小摊小贩购买食品,不乘坐电动三轮车选择文明出行,每天穿校服,保持文明形象等等。我们是家之学子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高文明素质,树立良好的精神面貌,是我们每一位同学应该必须做到的。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。就是要懂礼貌,明事理。让我们大家共同践行社会主义核心价值观中的24个字,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、*等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

《做一个文明之人》演讲稿4

老师们、同学们:

  大家早上好!

  我是***,今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的'亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……

  同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  亲爱的同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

《做一个文明之人》演讲稿5

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人?一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不讲脏话,粗话,不穿奇装异服是在安静无声的自*课时严格遵守纪律……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人,幸福的人。下面我和大家分享一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的.公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事。因此,从现在起,同学们应该坚决摒弃掉自己身上种种不文明的行为,做一个自尊、自爱,朴素大方的学生;做一个真诚友爱,礼貌待人,品德高尚的学生;做一个勤奋学*,积极向上的学生;做一个文明礼貌,健康幸福的宁中人。

  同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的学校处处开满文明之花!我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的文明校园。

  谢谢大家。

《做一个文明之人》演讲稿6

  每天看电视,经常听到电视里说:“中国是一个文明古国,一个礼仪之邦。讲文明是我们中华人民共和国的传统美德。”那么,做一个文明人应该怎么做呢?

  带着这个问题,我问妈妈:“做一个文明人,我能做些什么?”我妈回复我:“文明是一种品质,是一种个人修养。”听了我妈的回答,我还是没听明白。于是,我妈耐心地跟我解释:“其实文明离我们很*,比如不乱扔垃圾,使用礼貌用语,爱护花草小动物等等……”我妈还没说完,我就立马喊了一句“哦,做文明人这么简单!”

  我妈骄傲的看着我,没有批评我。她反而对我说:“走吧,出去,我给你示范怎么做文明人。”

  我跟着妈妈来到小区的花园。我妈指着有人踩过小路的草坪说:“你看,这是不文明的表现。一整块草坪被这样踩下去就不再漂亮了。它正在摧毁我们自己的家园。”。我看着妈妈说:“对,妈妈,草也是活的。我们会践踏他们。时间长了,草就没命了。”

  当我们来到公路边时,碰巧看到一辆车里的人打开玻璃,把垃圾扔了出去。垃圾随风飘在天空,与蓝天格格不入。妈妈说:“你看,这么多不文明的东西!他们把垃圾扔在车外,只注意自己车的`清洁,却忘了污染整个环境。”

  这时我妈又对我说:“其实文明就是路上遇到的微笑,同学们遇到麻烦时的帮助,不小心撞到对方时的‘对不起’,别人随地吐痰时的主动制止,等等。而且,不能只看到别人的不文明行为,更重要的是,要发现自己的不文明表现,并及时改正。”

  听了这些,看了这些,我终于明白,做一个文明人,就是要用文明的语言,做文明的事。文明很小,但是很有用!同学们,让我们一起努力,改掉坏*惯,做文明人!

《做一个文明之人》演讲稿7

  每天看电视,经常会听到电视里说:“中国是文明古国,是礼仪之邦,讲文明是我们中华人民共和国民族的传统美德。”那么,要想做一个文明的人,我究竟要怎么做呢?

  带著这个疑问,我问妈妈:“怎样做才算是一个文明的人呀?”妈妈回答我说:“文明是一种品质、是一种个人的修养。”我听完了妈妈的回答,还是觉得没弄明白。与是,妈妈又耐心地给我解释:“其实呀,文明离我们很*,比如说,不乱丢垃圾、使用礼貌用语、爱护花草和小动物,等等,等等……。”没等妈妈说完,我立即嚷嚷著说:“哦,原来做一个文明的人这么简单呀!”

  妈妈看著我骄傲的样子,并没有批评我,而是对我说:“走吧,出去,我带你到外边感受一下怎样做一个文明的人。”

  我跟著妈妈来到小区的花园里,妈妈指著被人们踩出一条小路的草坪说:“瞧,这就是不文明的表现,一整片的草坪被踩成这样就不再美丽了,这是在破坏我们自己的家园呀”。我看著妈妈说“是呀,妈妈,小草也是有生命的,我们会踩疼它们,时间久了,小草就会失去生命的。”

  来到公路边,我们刚好看到有辆车子里的人打开玻璃向外扔垃圾,垃圾随著风在天空飘荡著,与蓝蓝的天是那么的不协调。妈妈说:“看,不文明的事还真多呢!他们把垃圾丢到车外,只顾到了自己车内整洁,却忘了给整个环境造成了污染。”

  这时,妈妈又对我说:“其实呀,文明就是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是不小心撞到对方时的'一声‘对不起’,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。而且,我们不能只看到别人的不文明举止,更重要的是要发现自己的不文明表现,并且及时改正它。”

  听完和看完这些,我终于明白:做文明的人,就是要会用文明语,做文明事。文明很小很小,但是用处却很大很大!同学们,让我们一起努力,改掉陋*,做一个文明的人吧!

《做一个文明之人》演讲稿8

亲爱的老师,同学们:

  大家好!我是六甲班的xx,今天我演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

  我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的`历史源远流长。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!文明就在我们的身边!踏入校园,同学们向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;爸爸妈妈善待老人的时候我也看到了文明。

  还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,早晨跑了一路,好事做了一路:帮孩子拿下了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的蹬三轮车老人推车。送人玫瑰,手留余香,帮助了别人也快乐了自己。同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!请我们每个人管好我们的口:遇到师长、同学,主动问好;让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我们的手:爱护公物,不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴;管好我们的脚:上下楼梯,注意谦让;乘车时先下后上,主动让座;不践踏草坪。

  同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学*、讲文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

《做一个文明之人》演讲稿9

  “放学了!”4点钟,一群孩子兴高采烈地冲出学校,穿过马路,一窝蜂地冲向学校门口的小店。大家都迫不及待的想买零食。4点了,大家都饿了。

  过了一会儿,大家开心的跑开了。他们来的时候,地面干净整洁。这时,已经是一片混乱。我看着这片肮脏的土地,内心充满了情感。再进一步,时不时会看到一些食物包装袋等生活垃圾,随意扔在地上。我还亲眼看到离垃圾桶只有一箭之遥的地方有一只剩下的鸡腿和一些竹签。这.我想:在学校里,大家都知道“不乱扔垃圾”的原则,但是在学校外,是不是所有在学校的同学都突然失忆了?垃圾遍地,不应该是我们当代青少年的表现!

  转念一想,中国还没有制定这个法律!但我认为,人的`素质不应该取决于法律的压迫,而应该取决于自己的意识。如果你没有自我意识,走着走着,生活在一个乱七八糟的区域也没关系,但你也要想想自己国家的形象。如果一个来自文明法律严格的国家新加坡——的人来到这里,看到这样一个不修边幅的环境,这个新加坡人的心中是不是出现了素质差、环境差的中国人的形象?同时,校内文明属于学校,校外文明属于国家。“校内文明就够了,校外何必多此一举”的想法是完全错误的。

  三月,文明礼貌月,整个中国弥漫着文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种各样的花,每个公民都是其中的一部分。让我们携起手来,让文明之花盛开在祖国的每一个角落。

《做一个文明之人》演讲稿10

  世博会就要来了,各国人民都要来我们城市参加世博,所以我们要从自己做起,做一个文明世博人!

  这天,我正在小区花园里陪小狗贝贝玩,正在我们快乐嬉戏的时候,有一个人把抽完的香烟扔在贝贝的旁边,贝贝闻了闻,一脚把它踢到了那个人身前,而那个人不但没有捡起香烟,嘴里还嘀咕著:“一只小狗找什么麻烦!”一开始,我没有勇气去劝他,心想:他扔香烟管我什么事,反正扫地阿姨迟早会扫掉的。我抚摸了一下贝贝,可我又转念一想:不行,如果我视而不见,那么这也是一种错误!于是,我鼓足勇气对他说:“叔叔,你可以把你扔的香烟捡起来吗?”小狗贝贝也对著他叫。可那位先生冷笑著说:“哼!又来一个凑热闹的,走开走开!”说著,便跨过香烟。

  正巧,一位扫地阿姨经过这里,也对他说:“先生,你这样做会破坏市容的!”“不就是一个小小的香烟吗?”他得意的说。“不就是把香烟捡起来吗?”这时,扫地阿姨的话说的他哑口无言。那位叔叔的脸红了,羞愧的捡起香烟扔进了垃圾桶。

  那位先生走后,扫地阿姨对我说:“小朋友,你做的.真棒!”我开心地对她说:“应该的,您也帮了我的忙呢!”

  我相信,只要每个人都这么做,那世博就会举办的更好!

《做一个文明之人》演讲稿11

亲爱的老师,同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明 是一种品质,文明是一种修养,文明 是一种受人尊敬燕被人家广泛推崇的`行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  要养成良好的文明*惯,做文明小学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的小学。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

《做一个文明之人》演讲稿12

  “放学啦!”4点,一群孩子,欢呼雀跃地从学校里冲出来,过了马路,像一窝蜂似的冲向校门口的小店。大家迫不及待地去买零食,4点了,大伙儿都饿了。

  一阵狼吞虎咽过后,大家快活地全部跑走了,而来时比较整洁干净的地面,此时也已是一片狼籍。我看著这块已经变肮脏的地,心中不由感慨万千。再往前走,我时不时就会看到一些食品包装袋之类的生活垃圾,在地上随意地扔著。我还亲眼见到,在离垃圾桶仅咫尺之遥地地方,有著一个吃剩的鸡腿和几根竹签。这……我想:在校内,人人都懂得“不能乱扔垃圾”的道理,而校外,难道校内的学生都突然失忆了吗?到处是垃圾,这,不该是我们当代少年应该的表现!

  转念一想,中国目前还未设立这条法律呀!但我认为,人的素质,不应该是靠法律的压迫,而是靠自己的觉悟。倘若无自主意识,觉得在一个脏乱的地区行走、生活没什么关系,但也应该为国家的形象著想吧!如果一个新加坡——为在文明这方面法律较严的国家的人来到这儿,见到了这么不整洁的环境,是否中国人没素质、中国环境很糟糕这种形象就在这个新加坡人的心中出现了呢?同时,校内的'文明是学校的,而校外的文明是国家的。“在校内文明就够了,校外,管它那么多干嘛”的这种想法,其实是完全错误的。

  在三月这个文明礼貌月,全中国都弥漫著文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,每个公民都是其中的一份子。让我们协起手来,让文明之花绽放于祖国的每一个角落。

《做一个文明之人》演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  前几天,我看到这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

  这是一则让我们每个中国人都反思自己的报道!亲爱的同学们,你是否感觉到文明离我们的.国家还有一定的距离,不文明的行为也和鸦片一样成了我们的国耻,你是否感到培养自己的文明行为已经成了一个中国人,特别是正在成长中的中国学生迫在眉睫的任务呢?

  那么,文明是什么呢?其实,文明就是生活中点点滴滴的细节,是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问侯,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  亲爱的同学们,播下一个动作,我们收获的将是一个*惯;播下一个*惯,将会收获一个品格;千万不要把文明的行为*惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明*惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰、不说脏话,管住我们的手,不乱扔垃圾、不破坏公物;管住我们的脚,不践踏花草、不在走廊跑跳……我相信,经过努力,我们一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园。经过努力,我们一定能够在世人面前,展现一个文明、和谐、奋发向上的民族!谢谢大家。

《做一个文明之人》演讲稿14

老师们、同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地考虑,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情协助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的'举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的保守美德。生活在幸福时代的我们,假如不能继承和发扬这种优良保守,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  同学们,让我们在**下一起祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自身一步步地迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  谢谢大家!

《做一个文明之人》演讲稿15

  我国是一个有着悠久历史文明的古国,具有礼仪之邦的美称。几千年源远流长,祖祖辈辈世世代代传承,文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。而这种东方的神韵之美需要发扬,需要我们在日常行动中品味出文明和儒雅。

  孔子曾说过“不学礼,无以立。”简单的六个字,却含义深刻。也就是说:“做人要有礼貌,没有礼貌,怎么来做人啊!两千五百年前的老师就是这样教书育人,很是敬佩不已。礼仪是作为一个健全人所必须的素质,一个人如果连这一点也不能做好,尽管道貌岸然,也只是个有缺陷的人。

  《弟子规》言:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。“其意应为:在家中,父母叫唤孩子时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。之所以要这样教育孩子,就是要让孩子从小懂得礼貌,知道尊重长辈。

  《三字经》中有:为人子,方少时;亲师友,*礼仪。意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学*礼貌礼节的好*惯。

  《三国志》这本名著中有这样一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土。”希望同学们将

  这句话铭记在心并努力实践,从小做一个文明儒雅的乔中学生,长大成为一名有学识有气度的儒雅之人。

  在《乔楼初中学生日常行为规范》这本手册中,就告诉了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应该履行的文明行为。比方说:上下楼梯靠右行,不大声喧哗,不在走廊上疯赶打闹;用餐时要洗手,有秩序,不讲话,不浪费,轻放餐具;午休音乐响起应该按时进教室,讲团结和同学一起安静休息;迟到了要报告,老师允许后方可进教室;见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好;与长辈交接物品时,主动用双手;爱护公共财物,不玩粉笔,不在桌上墙上乱涂乱画,不乱扔果皮纸屑;礼貌用语常挂嘴边:您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。我们希望全体教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书,从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。可以以班级为单位,每周评选文明礼仪之星,定期学校还要表彰一批文明礼仪标兵。

  前不久, 5路公交车的一位司机给我们老师打来的电话,向学校反映竟然有人在公交车上吐痰,而且是我们乔楼初中的学生。作为一名乔楼初中的学生,我对此感到汗颜;作为一名乔楼初中的学生,我感到羞愧;由此,我联想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。新加坡是一个通用英语的国家,它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但是其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。据说,在法

  国、在美国等国家也有类似的中文警示牌,我想大约是专门提醒文明素养较差的中国人的吧。其实,这与旧中国的上海外滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对中国人的羞辱有什么区别呢?

  中华民族素来是文明礼仪之邦。荀子云:“不学礼,无以立;人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁。”当今中国,科技发展日新月异,综合国力日渐强盛,中华民族的伟大复兴指日可待。可是,民族美德的传承是不变的。作为一名华夏子孙,我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到,今天的中国,现代文明与传统文化交相辉映,我们不只是社会科学在进步,物质财富在增加,中国人的'人文素养也在提升,那才是真正的伟大复兴!

  当然, 我们可以骄傲地说,乔楼初中算是一片净土,乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。文明守纪,知书达礼;温文儒雅,谦恭礼让;爱护公物,讲究卫生等等,是我们学校的主流文化。

  但是,我们不可否认,有极个别同学的部分言行举止与文明儒雅还有一定的距离。比如,有同学躲藏在厕所里抽烟;有同学在教学区、生活区疯狂打闹,大声喧哗;有同学随地吐痰,污损墙壁,乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾,破坏环境卫生;有同学满口粗言秽语,对同学对师长不尊不敬,甚至通过网络恶毒攻击老师和同学;有同学随意损坏应急指示灯、灭火器、厕所的设施;有同学就餐不讲文明,筷子、勺子落地置之不理,就餐过后餐桌及附*一片狼藉;还有

  个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队,给门岗管理带来不便。

  同学们,现在你应该对“温文尔雅、文质彬彬 、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧!一个人的文明素养,既关系到个人的人格尊严和终身幸福,也关系到民族的形象和长远发展。中国要走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。这就需要我们在学*科学文化知识的同时,注意修身养性,砥砺德行。也就是说,千学万学,首先要学做人,学会一个做堂堂正正、文明儒雅之人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明儒雅就是我们综合素质的前沿,拥有文明儒雅,那我们

  就拥有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力,我们就能顺利开启成功人生的大门,我们必将拥有幸福的人生!


做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)(扩展4)

——做一个文明之人演讲稿6篇

  老师们、同学们:

  晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的'需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲*等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为*惯,才能构建出优良的学*环境,创设出优良的学*气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学*和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  要养成良好的文明*惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

  谢谢大家!!

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的*。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。

  尊老爱幼的要表扬,这种精神要发扬,自私的要批评。世界需要爱,因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远绽放。让我们从内心出发,做文明人。

  老师们、同学们:

  晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲*等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为*惯,才能构建出优良的学*环境,创设出优良的学*气氛。现在,我们正处于人生中最关键的`成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学*和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  要养成良好的文明*惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

  谢谢大家!!

各位领导、各位评委、同志们:

  你们好!

  我国是一个有着悠久历史文明的古国,具有礼仪之邦的美称。几千年源远流长,祖祖辈辈世世代代传承,文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。而这种东方的神韵之美需要发扬,需要我们在日常行动中品味出文明和儒雅。

  孔子曾说过“不学礼,无以立。”简单的六个字,却含义深刻。也就是说:“做人要有礼貌,没有礼貌,怎么来做人啊!两千五百年前的老师就是这样教书育人,很是敬佩不已。礼仪是作为一个健全人所必须的素质,一个人如果连这一点也不能做好,尽管道貌岸然,也只是个有缺陷的人。

  《弟子规》言:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。“其意应为:在家中,父母叫唤孩子时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。之所以要这样教育孩子,就是要让孩子从小懂得礼貌,知道尊重长辈。

  《三字经》中有:为人子,方少时;亲师友,*礼仪。意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学*礼貌礼节的好*惯。

  《三国志》这本名著中有这样一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土。”希望同学们将这句话铭记在心并努力实践,从小做一个文明儒雅的乔中学生,长大成为一名有学识有气度的儒雅之人。

  在《乔楼初中学生日常行为规范》这本手册中,就告诉了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应该履行的文明行为。比方说:上下楼梯靠右行,不大声喧哗,不在走廊上疯赶打闹;用餐时要洗手,有秩序,不讲话,不浪费,轻放餐具;午休音乐响起应该按时进教室,讲团结和同学一起安静休息;迟到了要报告,老师允许后方可进教室;见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好;与长辈交接物品时,主动用双手;爱护公共财物,不玩粉笔,不在桌上墙上乱涂乱画,不乱扔果皮纸屑;礼貌用语常挂嘴边:您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。我们希望全体教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书,从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。可以以班级为单位,每周评选文明礼仪之星,定期学校还要表彰一批文明礼仪标兵。

  前不久,5路公交车的一位司机给我们老师打来的电话,向学校反映竟然有人在公交车上吐痰,而且是我们乔楼初中的学生。作为一名乔楼初中的学生,我对此感到汗颜;作为一名乔楼初中的学生,我感到羞愧;由此,我联想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。新加坡是一个通用英语的国家,它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但是其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。据说,在法国、在美国等国家也有类似的中文警示牌,我想大约是专门提醒文明素养较差的*人的吧。其实,这与旧*的上海外滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对*人的羞辱有什么区别呢?

  中华民族素来是文明礼仪之邦。荀子云:“不学礼,无以立;人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁。”当今*,科技发展日新月异,综合国力日渐强盛,中华民族的伟大复兴指日可待。可是,民族美德的传承是不变的。作为一名华夏子孙,我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到,今天的*,现代文明与传统文化交相辉映,我们不只是社会科学在进步,物质财富在增加,*人的人文素养也在提升,那才是真正的伟大复兴!

  当然,我们可以骄傲地说,乔楼初中算是一片净土,乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。文明守纪,知书达礼;温文儒雅,谦恭礼让;爱护公物,讲究卫生等等,是我们学校的主流文化。

  但是,我们不可否认,有极个别同学的部分言行举止与文明儒雅还有一定的距离。比如,有同学躲藏在厕所里抽烟;有同学在教学区、生活区疯狂打闹,大声喧哗;有同学随地吐痰,污损墙壁,乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾,破坏环境卫生;有同学满口粗言秽语,对同学对师长不尊不敬,甚至通过网络恶毒攻击老师和同学;有同学随意损坏应急指示灯、灭火器、厕所的设施;有同学就餐不讲文明,筷子、勺子落地置之不理,就餐过后餐桌及附*一片狼藉;还有个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队,给门岗管理带来不便。

  同学们,现在你应该对“温文尔雅、文质彬彬、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧!一个人的文明素养,既关系到个人的人格尊严和终身幸福,也关系到民族的形象和长远发展。*要走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。这就需要我们在学*科学文化知识的同时,注意修身养性,砥砺德行。也就是说,千学万学,首先要学做人,学会一个做堂堂正正、文明儒雅之人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明儒雅就是我们综合素质的前沿,拥有文明儒雅,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力,我们就能顺利开启成功人生的大门,我们必将拥有幸福的人生!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明 是一种受人尊敬而被人家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是 中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  要养成良好的文明*惯,做文明学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的望海学校。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  尊老爱幼,乐于助人,是我们中华民族的传统美德。然而,在生活的一些细节中,我们是否只注意到并实现了这些事情?在公共汽车上,它为人们,尤其是母亲和儿童提供优质服务。汽车里有一个供母亲和孩子坐的特殊地方。一位母亲抱着孩子上了车,准备坐在母子上车的地方。但是车已经被几个大老粗占了,他们看到了可怜的母子俩,假装无动于衷。可怜的母子俩只能默默无语地看着袖手旁观。唉!业障不好的人!

  此图为著名漫画家华1980年1月的《假文盲》。这是一幅带有强烈讽刺或幽默的画面。华取材于生活现象和小细节,通过夸张、隐喻和象征手法,对一些人物和事物进行生动的讽刺和批判。这双《假文盲》很有代表性。

  华巧妙地运用了这部名为《假文盲》的漫画,形象地批判了世界上的伪、恶、丑,宣扬了世界的*。因为“文盲”这个词本来指的是文盲、没文化的人,现在指的是盲人、没有道德修养的人。华使用“假”字,更能体现他自己的本意。


做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)(扩展5)

——做一个文明之人演讲稿 (菁华5篇)

  老师们、同学们:

  晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的`责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲*等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为*惯,才能构建出优良的学*环境,创设出优良的学*气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学*和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  要养成良好的文明*惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

  谢谢大家!!

  老师们、同学们:

  晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的'需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲*等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为*惯,才能构建出优良的学*环境,创设出优良的学*气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学*和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  要养成良好的文明*惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

  谢谢大家!!

  每天看电视,经常会听到电视里说:“*是文明古国,是礼仪之邦,讲文明是我们中华人民共和国民族的传统美德。”那么,要想做一个文明的人,我究竟要怎么做呢?

  带著这个疑问,我问妈妈:“怎样做才算是一个文明的人呀?”妈妈回答我说:“文明是一种品质、是一种个人的修养。”我听完了妈妈的回答,还是觉得没弄明白。与是,妈妈又耐心地给我解释:“其实呀,文明离我们很*,比如说,不乱丢垃圾、使用礼貌用语、爱护花草和小动物,等等,等等……。”没等妈妈说完,我立即嚷嚷著说:“哦,原来做一个文明的人这么简单呀!”

  妈妈看著我骄傲的样子,并没有批评我,而是对我说:“走吧,出去,我带你到外边感受一下怎样做一个文明的人。”

  我跟著妈妈来到小区的花园里,妈妈指著被人们踩出一条小路的草坪说:“瞧,这就是不文明的表现,一整片的草坪被踩成这样就不再美丽了,这是在破坏我们自己的家园呀”。我看著妈妈说“是呀,妈妈,小草也是有生命的,我们会踩疼它们,时间久了,小草就会失去生命的。”

  来到公路边,我们刚好看到有辆车子里的人打开玻璃向外扔垃圾,垃圾随著风在天空飘荡著,与蓝蓝的天是那么的不协调。妈妈说:“看,不文明的事还真多呢!他们把垃圾丢到车外,只顾到了自己车内整洁,却忘了给整个环境造成了污染。”

  这时,妈妈又对我说:“其实呀,文明就是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是不小心撞到对方时的一声‘对不起’,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。而且,我们不能只看到别人的不文明举止,更重要的是要发现自己的不文明表现,并且及时改正它。”

  听完和看完这些,我终于明白:做文明的人,就是要会用文明语,做文明事。文明很小很小,但是用处却很大很大!同学们,让我们一起努力,改掉陋*,做一个文明的人吧!

  老师们、同学们:

  晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲*等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

  讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的*广场,随处可见口香糖残迹,40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一*方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明*惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为*惯,是保证我们顺利学*的前提,也是树立健康人格的基础。

  在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学*环境。相反,如果我们养成了文明的行为*惯,学*环境就一定是良好的'、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为*惯,才能构建出优良的学*环境,创设出优良的学*气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学*和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  要养成良好的文明*惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学*应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

  谢谢大家!!

  老师们、同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。*素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们,让我们在**下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!谢谢大家!

  18成功的秘诀——永不放弃各位老师、各位同学:*日美国的篮球巨星迈克尔乔丹到*访问。许多人都知道:迈克尔乔丹在大学学*期间,篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后,他率领球队6次获得NBA总冠军,其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员,是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们,你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但无法接受放弃。”这就是他成功的秘诀之一。随着夏日的来临,我们又将迎来紧张的期末复*。特别是六年级的学生不久将会面对毕业考试。每到这时,总有一些同学担心自己没复*好,怕考试失败。其实,在每个人的成长道路上,都会遇到这样或那样的困难,遇到失败和挫折。所不同的是,有的人因为被困难吓倒,放弃了追求,失去了向上的信心,导致了彻底的失败;而有的人却能变失败为动力,认真分析造成失败的原因,吸取教训,决不放弃理想和目标,最后体验到了成功的喜悦。同学们,你是怎样对待失败的的?你是不是也象迈克尔乔丹一样,不怕困难和失败,对自己充满信心,对未来所追求的目标永不放弃?是的,只要我们不怕失败,不怕困难,象乔丹那样,永不放弃追求,永保学*热情,就一定会获得成功。当然,我们还得注意掌握正确的学*方法。首先,我们在上课的时候应该专心致志地听课,老师所说的每一个细节,每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又重要的知识可以记下来。第二,积极地以主人翁的姿态参与课堂学*活动。要善于发现问题,善于思考并解决问题。

  第三,不仅要听好课,还要养成课前预*,课后复*的好*惯。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,要收获得好,必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视,应尽快做完作业,空出的时间应该用来预*和复*。把在课堂上学的反复复*几遍,要把知识牢记在脑里,而不是随便看几眼,马虎了事。而且复*并不是在测验、考试前才做的,而是要天天做的。每天都有不同的知识,每天就应该把新知识掌握。不仅要复*,还要在复*后预*一下明天要学的东西,这样事先知道了底,学*时就不用那么吃力了,而是轻轻松松的。做完作业可以多看一下课外书,周末可以看一些时事、科学教育性的节目,可以增长见识,丰富阅历。 记得有一首歌中唱道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”知识是日积月累下来的,只要我们认真听课、刻苦学*、认真复*,知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心,老师和家长放心! 我的讲话完了,谢谢大家!


做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)(扩展6)

——做一个文明学生演讲稿 (菁华5篇)

敬爱的老师、同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是:《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。

  金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了祖*亲的生日,同学们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌?

  大家都知道,我们*是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到*为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学*不止的张海迪阿姨……,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学*的楷模!

  作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!

  但是,如何才能做一名文明的`小学生呢?在学校,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,同学要帮助;在学*上努力,不怕苦不怕累,,遇到,学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的花理,值勤学生的批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。

  在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;花对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

  在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。

  文明、礼貌、礼仪无时不在,无时不有,随着科技和网络的发展,我们的公共生活已经扩展到了整个地球,要想成功演绎我的社会角色,我们就要养成好的*惯——讲文明、懂礼貌、知礼仪。

  养成好的*惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起,在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。

  在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

  在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学*的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢。

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是“做一个文明的中学生”

  记得的有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们经常性思考,我在做什么,我做的怎么样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但每一种答案和背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是*时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到随地吐痰的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明一种受人尊敬并为大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语、做文明事。再简单的地讲就要懂礼貌、明事理。*素有“礼仪之邦”之称。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句俗话大家要记住,文明礼貌是最容易做到的,同时也是生活中最重要的事,比最高的智慧、它比一切的学问都重要,礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  我们学校现一直强调行为规范教育要求我们。

  1、遵文明规。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此,做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《新晖中学行为规范》严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物

  2、行文明路。

  你会走路吗?每个同学都会说:谁不会走路。但我发觉不是每个人都会走路。在学校走廊、教室不能奔跑;上下楼梯要靠右走。在马路上遵守交通规则,不逆行马路。

  3、讲文明话。

  不讲粗话、脏话。遇见老师要问好。多用“请”、“谢谢”、“对不起”。

  4、做文明事。

  其实,文明离我们很*很*,*得触手可及。在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫,不妨碍其他人学*、工作或休息,不在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。对人友好,做到“与人为善,心中有他人”。

  同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这美好时光,遵规守纪,勤奋学*,争取更大的进步!

  最后,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,规范自己,监督自己,使自己率先成为一个文明的中学生吧。谢谢大家!

亲爱的老师、同学们:

  文明,是什么?人类的进化是文明。科学的发展是文明。……文明就是一个人的品德的表现。我们身边到处是文明。比如:在公交车上让座是一种文明;走在人行道上看见一个空可乐瓶,把它捡起扔进垃圾桶,这是一种文明;看见有老奶奶要过马路,主动上前搀扶,帮助她过马路,这也是一种文明;……文明是一个人品行的体现,心灵的美。它能体现出一个人,对人对事的态度。有时你的文明举止,会给你带来收获。而有时,你的一个小小的不文明举动,可能改变你或别人的一生。

  我记得电视里播出过一个故事:在某个城市的高速公路上,一辆红色的跑车在飞快的奔驰着,突然,从跑车的车窗里丢出了一个装有垃圾的袋子,跑车后面一辆也正快速行驶的轿车为了要避让这个小小的袋子,只能突然改变了行驶的车道,从而引起了车祸。轿车上的司机当场就死了,跑车上的人吓呆了。这样不仅改变了别人的一生,还改变了别人一家的命运,自己也受到了良心的谴责。

  其实在我们身边的文明,就是一个人行为和素质的表现!让我们多注意一些自己的行为规范,让我们这美丽的世界更加美好!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们现在所处的社会是一个讲文明的社会,所以不管是学校还是社会,都希望我们是能够做到文明的。将文明对于我们学生来说是很重要的,甚至于比我们有一个优异的成绩还要重要。如果有一个好的学*成绩却不知道要文明礼貌的话是不行的,在社会上这样的人也是不会被接纳的。所以我们每一个人都应该要做一个文明的学生,都要做到文明礼貌。这不仅是对社会有利的事情,对我们自己也是很有好处的。

  现在社会上还是存在着很多不文明的现象,想要改变这种现象的话只能靠我们新一代的学生了,所以作为一名小学生,文明是我们应该要做到的,也是必须要做到的。这是社会对我们的一个要求,如果我们想要社会变得更好的话,就应该要做一个文明的人,也必须要做一个文明的人。我们从小就开始接受着讲文明的教育,要成为一个文明的人其实并不是一件很难的事情,甚至对我们来说可以说的上是简单了,所以我们是应该要努力的去做的,努力的让自己成为一个文明的人。

  我想同学们也都应该知道了文明的人是应该要怎么做的,只是觉得自己一个人没有做到又没有关系,但若是人人都有这样的想法,我们的社会就会成为一个不文明的社会了。所以我们不仅要知道讲文明应该要怎么做,也需要让自己能够做到。这不是一件很难的事情,只是同学们都不想去做而已。就算现在很多同学身上有着很多的不文明的*惯,但我们现在还有很多的时间去改变自己,让自己能够成为一个文明的人。

  虽然现在社会上存在着的不文明的现象还是很多的,但社会也正在慢慢的朝着好的方向变化,我们不应该落后于社会,而是应该帮助社会往发展得更好,跟着一起让自己变得更好。我们只有自己先做到了讲文明,才能够影响到他人,带动着他人也一起讲文明。我们应该要行动起来了,趁着还有时间的时候,也趁着还有精力和机会的时候。

  同学们,开始行动起来吧,从现在就开始吧,从今天就开始吧,做一个文明的人,做一个文明的学生,让我们的学校变得更好,让我们生存的社会变得更好。当我们我们开始改变自己时,是会让我们自己也变得更好的。

  谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的大哥哥大姐姐们:

  你们好!

  我演讲的题目是《做一个文明的小学生》

  春姑娘又悄悄的来到人间,花草树木都张开了笑脸,大地又重新披上漂亮的绿衣裳。和煦的春风吹拂着我们美丽的校园。

  春天的校园是整洁的、文明的。您看,在我们的共同呵护下,校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;您看,操场上的垃圾少了,因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您听,那一句句“老师您好,同学你早”就像春天的太阳,让我们的心也变得温暖……

  看吧,你们看吧,文明之花已经开放在每个白小同学的心里!

  小时候,我什么也不懂,总以为自己是家里的小皇帝,家里每个人都得听我的,我想怎么样就怎么样。可是,当我进了小学之后,才知道自己的认识是错误的。正在我不知道该怎么做的时候,老师和同学们伸出了援助之手。于是,过年的时候,我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候,我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声;植树节的时候,我积极地争当“护绿小使者”,更赢得了老师和同学们的`认可……

  在文明环境的熏陶下,我一天天变了,变得喜欢读书了,变得言语文明了,知道尊老爱幼了,懂得保护环境了!上课,我认真听讲,积极发言;下课,我轻声慢步,紧靠右行;在学校,我争做文明的学生;在家里,我争做礼貌的孩子……

  同学们,行动起来吧!让我们都来做一个文明的小学生。让我们全校上下,携起手来,让文明之花开遍校园的每个角落!

  谢谢大家!


做一个文明之人演讲稿(精选二十篇)(扩展7)

——**下的讲话之——做一个文明之人实用五份

  一年之季在于春。春天是最动人的季节,春光明媚,绿满山野,正是读书的好时节。为什么呢?因为,夏日炎炎正好眠,秋有蚊虫冬有雪,收拾书包好过年。春光明媚中读书,既怡情又悦景。知识与小草一起成长,视野与自然同步开阔。接受着春光的沐浴,迎接着知识的滋养,和风吹拂脸庞,读书渐入佳境,人生的底蕴慢慢积蓄,打拼的精神不断提振,书、人与自然三者合一,和谐共存,融合共生,共同发展。

  春天又是最动心的季节,春暖花开,触景生情。处于青春发育期的少男少女在这个季节,出现情感萌动是正常的,对异性的好感和倾慕,完全可以理解。我认为这也是健康的、纯真的,是一种人性美好的表现。我理解,但我不赞成,付诸行动更不应该。因为,你小小年纪承担不了这个责任。爱情不是娱乐,爱情是一种责任,更是一种担当。我这样说的主要原因是因为风华正茂的同学们,情感发育还不成熟,性格反复多变,无法理解爱情的意义,难以招架和承受感情的波折。以不成熟的身心去触及复杂的男女情感的问题,就如出土的幼苗要同狂风暴雨对抗一样,是不会有好结果的。为此,本着对同学们的将来负责的精神,《中学生守则》明确规定中学生不准谈恋爱。省武高五项严规明确要求:早恋行为外显造成较坏影响者;给予留校察看及以上处分。我们严禁中学生早恋,若有同学依然不听劝告,则依校规处理;严重者,作饬令退学或转学处理,望同学们自重。上周政教处已对个别早恋学生进行了纪律处分,希望其它同学引以为戒。

  一朵早开的花,也许是个美丽的错,虽美但不可爱。对于未成年的同学们来说,这是苦涩,是侵蚀。切记,早恋,虽是美丽的,但毕竟是错误的。

  同学们!日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,让我们张开双臂,拥抱春天,珍惜春天,好好学*,天天向上,做一个幸福的读书人。

  老师们,同学们:

  大家早上好!今天,我**下讲话的主题是:“做一个有道德的人”。

  有位诗人曾说过:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。”生活中常有不道德的行为影响着我们的学*、生活环境,破坏着我们的人际交往,比如:从楼上往楼下扔一些纸屑杂物;上下楼梯不靠右行;在教学楼走廊追逐打闹,影响同学的学*;讥讽嘲弄同学的缺点,撒谎欺骗同学和老师;不按秩序排队,不守时;顶撞长辈,欺负弱小;在公共场合大声喧哗等等,这些都是不道德的行为。当我们的周围发生这样不道德的行为,便会严重影响我们的生活,这样的行为会受到谴责批评。而一旦有这样行为的人,也往往不受大家的欢迎。试想,谁愿意跟一个经常搞破坏不文明的人做朋友呢?如果你不喜欢别人这样做,那么,自然也不应该用这样的行为去影响他人。每个人都要努力克制自己的行为,努力做一个有道德的人。

  那“道德”离我们远吗?不远!它就在我们的身边。在家里帮父母干点力所能及的家务活是有道德的表现。这是一片孝心;帮助同学理解一道题目是有道德的表现。那是一份真诚的友谊;捡起地上的一张纸是有道德的表现,那是一颗环保之心;为灾区贡献一份力量是有道德的表现,那是一片爱心;在公交车上自动为年迈的老人让座,那是有道德的表现,那是一份敬老之心;劝阻同学不要欺负别人是有道德的表现,那是一份仁义之心……一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反射了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。

  道德并非天生具备,而是在对自身修养的不断提升中,逐渐积累而成。如果我们能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水*就会得到一次升华。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。坚持讲文明语言,坚持做有道德的事,你将成为一个受欢迎的人,一个有道德的人。

老师们、同学们:

  大家早上好!今天,我讲话的题目是《爱护校园环境,人人有责》。

  曾经看过这样一个报道,有两个外国人像*常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车经过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那————离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人刚好过来,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我,不由得使我联想到我们校园的卫生状况:学校大门口,有的同学吃了零食以后,把塑料袋随手一扔;宿舍的地面上满地的烟头;校园的操场上、楼梯、走廊上、花坛的角落里,时常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;校园里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印等。

  现在随手乱扔垃圾已经成为许多同学不经意的一个动作,而随手捡起一片白色却在大家脑海中没能形成一种*惯。

  不知道大家有没有注意,长久以来,有个人始终能坚持捡拾自己身边的每一片白色,每一个垃圾袋,不管是在上级领导、同志们,还是在学生心目中,他不但没有矮人一等,反而更受人尊敬,他就是我们的王校长,我们的校长都能弯下腰去捡拾垃圾,那么我们应该怎么做呢?想想我们,又谁主动去捡拾过?

  从本周起学校将对环境卫生实行:打扫、监督、捡拾制。呼吁每位同学都能弯下腰捡拾自己身边的每一片纸屑、每一个垃圾袋等。对那些随手乱扔垃圾的学生将实行,严查严处。一旦发现或有人举报不但加重扣除班级量化积分还将计入个人成长档案。对故意将垃圾丢在楼梯道、墙拐角处、花台上、花丛中等行为将直接取消助学金申请资格。

  我相信,只要大家能够管住自己的手,不要随意乱扔垃圾,我们的校园就会多一份干净洁净,大家只要经常弯下腰拾起每一片白色,我们的校园就会多一点文明。

  我的演讲结束,谢谢大家。

各位老师们、同学们:

  早上好!

  因新冠疫情的影响,我们经历了一个漫长难熬的寒假。今天,老师们和六年级的同学们终于回到了熟悉的校园,校园里又响起了朗朗的读书声。

  大家回到学校开学,在以往是一件再正常、再*凡不过的事。但是今年春期的开学时间一再延迟,直到今天。虽然同学们期盼了很久,但今天能顺利的开学复课,实属不易。这是包括你们在内的所有人团结一致,共同抗击新冠疫情取得的重大胜利,是老师们做了大量开学复课准备工作才得来的,大家一定要珍惜。

  目前,新冠疫情还未结束,我们每一个人都不能掉以轻心,放松警惕。同学们早上到校要按学校安排的时间分时错峰到校,不过早到校,在校门囗处聚集;在校园内随时戴好囗罩;学*、休息、吃饭甚至上厕所都要安静有序,听从老师的引导;老师们要坚守自己的岗位,不但要做好自我防护,还要引导和教育可爱的孩子们,让他们和家长安心、放心。

  同学们,相信大家通过自己不懈的努力,刻苦的攀登,锐意的进取,一定会大有进步,大有作为,同学们,老师相信你们,也预祝你们都能取得成功!在此学校要求同学们做好“五个心”:

  一是收心。从寒假的以玩为主,转变为以学为主。

  二是决心。尤其对于毕业班六年级的同学。

  三是恒心。在学*上要下功夫,持之以恒,取得新的成绩。

  四是爱心。不仅要提高自身的学*积极性,同时还提高自身的品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五是留心。注意校内、校外和家中安全。

  老师们,同学们,让我们绷紧疫情防控这根弦,一起努力,做好开学复课后的疫情防控和学*教育工作,共同守护美丽洁净的校园,建设*安校园。祝大家在本学期里工作顺利,学*顺利。

  谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!

  今天,我演讲的题目是《做一个文明人》。

  人,一撇一捺,写起来容易做起来难。作为一名学生,我们要经常思考,我在做什么?我做得怎样?我要成为一个怎样的人?做一个什么样的人,一百个人会有一百种答案,一千个人会有一千种答案。但,在每一个答案的背后都有一个基点,那就是,做人首先要做一个文明人。

  有句话说得好:如果你失去了今天,不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,不算失败,因为人生的价值不在金钱;但是,如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!

  文明礼仪,不仅是个人素质、文化涵养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是人际交往的通行证,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。文明礼仪是我们学*、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

  文明是风,它可以润泽每一位学子的心灵;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止!同学们,不要让文明只在纸上呈现,要让它活跃在我们身边。

  文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的尊重,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……

  文明一小步,道德成长一大步!让我们从现在做起:

  用我们的口:

  和老师、同学、客人礼貌问好、打招呼。

  用我们的手:

  去帮助有困难的人,维护洁净的校园环境。

  用我们轻轻的脚步:

  营造一个宁静、有序、有着良好学*环境的校园。

  愿文明礼仪之风,永驻校园!谢谢!

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