尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
我是四年级三班的袁一钊。
我演讲的题目是：勿忘国耻，珍惜和*。
4月16日，星期六，在徐老师的带领下，我们班的部分少先队员和胶州路街道办事处的领导，老红军，老干部们一起到栖霞市英灵山烈士陵园，凭吊革命先烈。
今年是抗日战争胜利60周年，也是胶东半岛**60周年，我们在这样的背景下去缅怀先烈更有教育意义。
长眠在英灵山上的先烈有两万多名，他们为了中国人民抗日战争和**战争的胜利，不惜抛头颅，洒热血。没有他们的牺牲，就没有革命的是胜利，就没有我们今天的幸福生活。先烈们，你们安息吧！21世纪的`少先队员，一定会铭记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，勿忘国耻，珍惜和*，为了中华民族的伟大复兴，我们一定会好好学*，报效我们伟大的祖国。
同学们：让我们永远牢记倍受欺辱的昨天，珍惜今天的一切，为了美好的明天努力奋斗吧！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我梦想，我们大家都生活在和*的年代里，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和*的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书，学*。我们将会是是多么的幸福，和*的世界是最美好的世界.阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我们爱和*，甚于爱我们的生命。在这样的一个世界里，我们大家珍惜美好时光，热爱和*，让和*永驻人间，让和*鸽飞翔蓝天，自由翱翔。
我梦想世界和*，不要战争，战争是多么可怕又多么熟悉的词啊!人类仿佛是踏着战争走向文明的。不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和*。是啊!和*是世界上最美丽的文字，是连接世界各国的黄丝带!可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人野心和利益，所以，即使到了高度文明时代，我们也躲不开战争。这个世界上，最可怜的莫过于那些无权选择的人，他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品，炮火下的烟灰。也许他们不得已，在不情愿中成为战争的工具，不管是为了战争，还是为了生命，他们并非不渴望生存，只是他们的力量太渺小，如沧海中的'一粒粟那般。
我梦想世界和*，因为我相信和*的世界是最美好的，在和*的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了和*鸽重新飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说:我爱和*，不要战争!
各位老师，各位同学：
大家好！
和*，我们渴望，我们渴望和*鸽在没有炮火的、湛蓝的、清澈的蓝天展翅飞舞。战争，我们需要“不仅为自己的国家，士兵们在那场战争中牺牲，——也为全世界的人们能安然的步入梦乡”。责任，我们担负，只有有了自己的责任，才能有保家卫国的信念，才能有拿起武器保护国家的勇气和意志，才能取得战争的胜利换来我们渴望的和*!
今天我演讲的题目便是《和*、战争、责任》。
顾炎武说：“国家兴亡，匹夫有责”，阿来说：“自由的第一个意义就是负担自己的责任”。最小的“超级大国”——以色列。他曾经的拉宾——为了承担自己的'责任——为自己的国家恢复和*，从自己浴血奋战的战场中脱身而出，寻找和*的出路，为自己的国家奠定长久的和*，为了自己的责任，他能将自己未穿防弹衣的胸膛暴露在一把两国签订协议的会议上，背弃戎马干戈。
反观我们中国。火烧圆明园的悲痛经历人在眼前，是这件是发生的原因又是什么呢?是增格林沁等人对英法使者的大肆折磨，是39个使者只剩19折磨的个不**样的幸存;是清**的腐 败无能，是咸丰皇帝的一昧推卸责任。君视民为草芥，民视军为仇敌，使国家落后。俗话说“落后就要挨打”顾炎武说：“国家兴亡，匹夫有责”，阿来说：“自由的第一个意义就是负担自己的责任”。
因此，我们虽渴望和*，但也需要战争，更要负担起自己的责任!
演讲完毕，谢谢大家。
如果有何和*，世界将会变成什么样？
首先，鸟儿将不再吃树上的、庄稼上的、水里的有害的、无害的昆虫，老虎、狮子、豹子等将去啃食树皮，鲨鱼会大口大口的喝海水来充饥，布什将会喝西北风度日。
其次，地球上的人们将大面积的种植稻谷等农作物，把所有的.家畜杀光（它们会和人类抢吃的）。
在古代，人们是为了本祖、本国的工农业、种植业等的发展，掠夺别人、保护自己而战争。但是对于*民老百姓来说，这无疑深痛的打击（亲人没有了，白发人送黑发人等），*民不需要战争，因为战争只会给他们带来痛苦和灾难！即使到了现在，有些地区，人们对于和*的渴求也真成了一种奢望，一种难以成为现实的现实。
和*，从人类出现，一直到今天，这个因为战争而形成的词汇，正在被一些自认为别人范了“战争罪”，而自己发动战争却没有罪的行为所抹杀。朝鲜人民不会忘记，阿富汗人民不会忘记，伊拉克人民不会忘记。“和*”这个“战争”的孪生姐妹，他们相互依赖，相互依靠。在人世间，有战争就会有和*，有和*就会有战争。
世界上，为什么要有种族之分，为什么要有国家之分！
“和*”，我们所向往的“白鸽”啊！你什么时候才能展翅朗朗奥宇，用你那雪白的身体，去漂净人类的心灵！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
和*，战争地区的.人们最渴望的就是和*，可频频发生的战争正在催毁和*，威胁人们的生命。
可恨的战争让无数人失去了生命，失去了亲人。据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战卷入战争人口达15亿以上，军民伤亡3000多万人。第二次世界大战规模更是巨大，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，20多亿人卷入战争，死亡7000多万人。
然而在现代，战争不但没有停止，而且给人类造成的破坏更是巨大。联合国儿童基金会20xx年报告，自19XX年至20xx年，因为战争，世界有200多万儿童死亡，600多万儿童受伤或致残。
我多么渴望和*呀！为了不让更多人失去生命，为了不让更多人失去亲人，让我们维护世界和*，制止战争吧！让我们一致行动起来保卫和*吧！让“地球村”成为人类的乐园，让人与人之间充满爱，充满宽容，这样和*之神才会永驻人间，“和*之花”才会开遍地球的每一个角落。
——和*演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让和*之光普照》。
白云让天空更加湛蓝，我们放飞白鸽，天空让红旗更加鲜艳，我们珍爱和*。当你端坐在宽敞的教室里静心学*的时候，你是否会想起九月里那一个个惊心动魄的日子。世界和*日，世界停火日，以及全民国防教育日都引起了全*乃至全世界人民的关注，听着和*钟的敲响，望着飞翔的和*鸽，每一个人对战火的痛恨，对和*的渴望都在这个月里显得分外浓烈。
到今年为止，太原市荣获国家双拥先进单位“九连冠”，太原五中则是太原市双拥模范单位，那么作为太原五中的学子，我们的身上自当多一份为国之安宁尽一份力的责任。我们之所以能够站在脚下这片土地，享受美好的校园生活而不用因为战争担惊受怕，是因为我们的先辈曾经在这片土地上以鲜血和生命的代价为我们捍卫国家的尊严与安宁。他们的努力为我们撑起了一片安详美丽的世界，花朵的芬芳取代了硝烟的刺鼻，朗朗的读书声取代了炮火的轰鸣声，温暖的阳光将战争的阴霾驱散，呵护着我们成长为国之栋梁。
即做栋梁之才，就意味着承担更加重大的责任。坐在教室里的我们不能只将目光置于书本之上，更应该去关注我们的国家乃至世界的局势。当今世界风云变幻，*在这样的局势下逐渐崛起，成为世界上一支新的中坚力量，这也意味着我们的崛起之路将面临更大的国防安全压力，*争端迟迟难以解决，菲律宾多次在黄岩岛附*挑衅，甚至南海的许多东南亚国家都声称对周围的一些岛屿拥有*。
这些不安分因素的存在，都在威胁着我们的*与和*。而作为一名中学生，我们是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是新世纪的创造者和接班人，我们有责任去担起和*的重担，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，唯有奋发向上，努力学*，才能够更好的担起我们肩上的责任，更好的维护这份来之不易的和*，使和*之光普照在神州大地之上，光芒永不消褪！
我的演讲完毕，谢谢大家。
各位老师，各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《因为有你——和*时代的守护神》。
皑皑的白雪不会忘记，茫茫的草地不会忘记，在革命战争年代，因为有你，我们取得了最终的胜利，迎来了新的生活。在和*年代，因为有你，我们享受着幸福安康的日子。你们救灾、抢险，以保护人民的生命财产安全为己任，哪里有呼唤，哪里有危急，哪里就有你们忙碌的身影！
2009年2月9日是*的传统节日——元宵节。这一天，正当人们沉浸在元宵节的快乐氛围时，在北京央视新大楼北配楼却发生了一起特大火灾，该建筑高约一百三四十米，东、南两面着火，浓烟滚滚，火光冲天，火势高达80米到100米，一度将正月十五的圆月完全遮蔽。从发生火灾的大楼上掉落下来的灰烬像雪片一样落在1公里范围内。
在这十万火急之时，火情就是命令，是你，第一时间赶到现场。面对这野兽般的熊熊烈火，面对这让人泪水连连的滚滚浓烟，面对这跳着死亡舞蹈的百米高的火焰，你们不怕危险，一头扑入火场，勇敢扑救。尽管视线受到影响，尽管行动受到阻碍，尽管危险救灾前面，你们仍有条不紊地组织人员疏散，一次次将处在极度危险中的被困人员带出火场……
最终，所有的群众无一受伤。可是，由于楼房里的设施长时间焚烧，你们出现了严重的咽痛、剧烈咳嗽、呼吸困难等症状。你们的队友——张建勇因吸入大量有毒气体而光荣牺牲。
这就是你——和*年代的守护神。你们依旧穿着迷彩军装，依旧汗流浃背地操练，依旧恪守着这份保家卫国的责任心，依旧在人民最需要的时刻出现在他们面前。
当冰雪冰冻南方，交通几乎瘫痪时，是你们用双手清扫出坦途，用身躯耸立起输送光明的高塔，用爱心汇成一条暖流。因为有你，通车的道路越来越多。
当“汶川”地震震碎千万家庭，无数人员被困灾区时，是你们想方设法进入灾区，用双手挖开一块块砖，用担架扛起一个个伤员，用行为感染着一群群人。
因为有你，我们战胜了“汶川”大地震；因为有你，我们成功举办了2008年北京奥运会；因为有你，我们的“神七”成功升空；也正是因为有了你们，我们才有了今天和谐美好的家园。让我们以崇高的敬礼——向你们致敬。
在日本地震发生不到一个星期的时候，不可一世的山姆大叔又一次燃起战火——兵指比利亚，以其强大的国防军事力量、先进的现代科技武器对那个有着丰富的石油矿藏的国家进行一番接连着一番的军事打击，并对利比亚的停火宣布置若罔闻，以至于利比亚总统无奈之下发表演说要组织全民进行军事反击。 这该是多么荒谬而残忍的事情，无论是美国，还是英法国家，用武力所争夺的都不过是那片土地上的石油而已，而生活在那片土地上的最朴素最无辜的人民又有什么罪过？他们出生于那片土地，告别最古老的生存方式，以自己的双手劳作于那片土地，以获得更为美好的生活，却不想终要葬生于那片土地，也许一些人到达天国都还没弄明白自己怎么就那样的告别相扶相携的同胞。
网上盛传着一张帖子：日本地震、海啸的始作俑者并非大自然一个无心之失的玩笑，真正的没有公布于世人的真相是岛国自家的核试验失败而引起的海底隧道坍塌导致了一系列灾难。日前日本首相菅直人发表演说表示一旦局势真的超出控制范围，将放弃南部受灾地区，而守住东京。以此推断，这样的帖子并非空穴来风，蛛丝马迹在机关算尽后，在自然的报复面前毫发毕现了！
假如，我只说“假如”这些都是人类之中的某一部分自作孽的话，他们利用先哲们苦心探索的科技成果来稳定自己一己之私的石油价格，来扩大在亚太地区的军事经济地位及影响，他们又是否在自然兴师问罪的苛责的灾难来临之后有过一丝的人性深处的思考？日本一位年逾百岁的老太太没有丧生在排天倒海的海啸，没有殒殁于地崩山裂的地震，却活活冻死在临时搭建的避难所内；岛内随处可见学校内挤满了无处容身的难民，他们不知下一刻将要发生什么，不知道明天会不会有更严重的厄运降临在他们头上，甚至不知道暗夜降临后太阳是否还会升起在他们明天颠沛的世界里；大商场的电梯上两边坐满了人，苟且着每天两个还没有拳头大的食粮，静静地无可奈何无力抗争地等待死亡的降临在这些惨像面前他们是否真心的即使只是在心里默默的流过一滴泪？如果有，那么如何去重建这个被他们毁坏的满目疮痍的世界，去救赎他们被欲望潜移默化的寻不到一寸净土的内心？如果没有，灾难连接着灾难的中间那些无辜的人们又有多久的喘息的时间？
今时今日的物欲横流、张扬跋扈、长袖善舞的政治家曾几何时也是听着童话长大的孩子，可是他们终究还是丢了那一刻在卡夫卡的信里描绘的那个布娃娃般的心。沈从文先生说过：“无
论是故事还是人生，一切都应当美一点！” ——终止吧，欲壑难填的欲望！ ——还人间一片净土！
——和*主题演讲稿 (菁华3篇)
亲爱的老师、同学们：
大家好！我叫黄xxxx，来自xxxx学校四班一班的学生，我今天的发言题目叫《牢记历史，珍爱和*》。
当我们沐浴在清晨的第一缕阳光里，当我们走进学校大门时，当我们抬头看夜晚明亮的月亮时，当我们沉浸在未来的梦想里，你是否想起祖国曾经黑暗的岁月呢？
那时候的*，还处于水深火热之中。日本侵略者的铁蹄践踏了祖国的山川河水，留下了秋风扫落叶般的荒凉景象。你还记得“九一八”东北三省**本侵略者占领吗？还记得“七七卢沟桥事变”的惨烈景象吗？还记得“南京大屠杀”的残酷、六朝古都繁荣和辉煌被摧毁的悲哀吗？那时候的大地在哭泣，群山在哭泣，河流在哭泣……
听！起来吧，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑造我们新的长城……一曲慷慨激昂的歌曲横空出世，它在呼喊，呼喊一个又一个有志之士拯救国家于危难之中。
在面对*主义的侵略时，不屈的民族精神再次唤醒了人们为民族美好未来而奋斗的决心。
狼牙山五壮士毅然决然的战斗在悬崖峭壁上，惊天动地。卢沟桥的第一拉开了反击的序幕，*行馆的第一次胜利，百团的第一次作战……多么的艰难，又多么的令人难忘。在这个过程了，多少华夏子孙为这片土地贡献了鲜血和汗水！八年的风风雨雨，终于让伟大的*人民取得了胜利，中华民族再一次挺起了桀骜不驯的脊梁！
而一转眼，那个时代对于我们来说，已经很遥远了。但是它却时时刻刻都在提醒我们，和*来之不易，我们应该好好珍惜当下的生活。
忘记意味着背叛！历史的记忆留下了一段悲壮的故事，岁月沉淀也不会将这个故事从史册中抹去。它的存在，就是让我们在高兴庆祝祖国繁荣富强的同时，在享受和*的同时，记得战争的残酷，珍惜和*，维护和*。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
一个国家的崛起，只有两种形式，一种是武力，一种是和*。
纵观当今世界形势，威力崛起早已为今人深恶痛绝，人人都反对一切用武力与暴力来争取霸权的行为，而和*崛起的观念则成为世界形势的主流趋势。武力崛起虽被人们摒弃，但不得不说，武力，是和*崛起之路上的路基，是和*崛起的先决条件。
正如是，百年前的*，因为闭关锁国，涉后了*实力的崛起，错过了与世界文化的接轨，从而导致了国力的衰弱，让其他依靠武力崛起的国家，用炮火轰开了*的大门，让一个个侵略者在这毫无还手之力的国家中肆意妄为，正是在这一次有一次的.侵略下，硝烟战火激醒了这头沉睡的雄狮，一声震彻天地的怒吼带来了一个新崛起的和*国家。
鲍威尔曾说过：“*正在崛起为经济大国，并非军事威胁。”但，试问，如果在强大的经济大国，没有武力的支持，还不等于是“人为刀俎，我为鱼肉”？所以，要崛起，先强国。
改革开放的春风拂过，*在崛起之路上迎来了一个有一个的军事成就。094型核动力导弹潜艇，东冈引兴洲际导弹，还有今天*人引以为豪的辽宁舰。这无疑不是令*崛起的军事实力。
但在军事实力不断加强的同时，*并没有妄图以武力称雄，只是用这日益加强的实力来保护自己，为自己提供和*崛起的先决条件。
强国已功成，富国则其次。
把军事实力作为坚实后盾的图已经走完，现在又要踏上一条新路，把富国再提到首要位置上来，以经济实力为*和*崛起做阶梯，我国*实施了一系列有利经济崛起的政策。
西部大开发，让一个放眼望去满是荒漠，寸草不生的旧西部变成一个经济繁荣，人民富裕的新西部；振兴东北，让这个被誉为北大荒的土地上建下一个又一个商品粮食基地，让黑土地变成*的粮仓。
总之，无论是西部开发还是振兴东北，都为*经济实力的崛起搭好了垫脚石，铺*了道路。
和*共处五项原则，在1953年**与印度代表团会见时首次提出。互相尊重*，互不侵犯，互不干涉内政，*等互惠，和*共处。这五项原则逐渐为国际社会所接受，成为解决国与国之间问题的基本准则，向世界展示了*强大的“软实力”。
正是由“软实力”、军事、经济的日益强大，为*崛起铺*了路，搭好了桥，使*成为世界发展大潮中一颗靠和*崛起的新星。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫栾若琦，今天我演讲的题目是《我愿作一只和*鸽》。
当我们坐在宽敞明亮的教室里遨游知识海洋的时候，当我们在青青的校园里嬉戏玩耍的时候，当我们在风景如画的田野里享受大自然的时候，您是否知道，或许在世界的某个角落里，正弥漫着战火的销烟，无数的人在哭泣，我们的同龄人吃不饱、穿不暖，甚至失去了如花的生命
一双双无助的眼睛，一幕幕凄惨的场景，每当想起这些，我的`心情万分悲痛，所有的一切都是战争带来的结果，是战争带来了灾难，是战争让生活不再美好。战争是恶魔，是刽子手，是它挥舞着魔爪和带血的大刀，毁灭了一切，让人们失去了幸福，失去了希望。
今天，我们的身边没有战争，因为我们的国家在不断强大，神州大地日新月异。当神五、神六、神七飞船在浩瀚太空自由翱翔的时候，当奥运圣火在北京熊熊燃烧的时候，在汶川、在玉树、在舟曲，当我们依靠自己的力量战胜自然灾害的时候，强大的*让世界瞩目，作为炎黄儿女，怎能不为之鼓掌喝彩，骄傲自豪。
尽管我们已经远离了金戈铁马，远离了战火硝烟，可是战争离我们并不遥远，伊拉克战争硝烟未散，南奥塞梯冲突又起，*势力猖狂肆虐，日韩等国蠢蠢欲动，西方霸权更是虎视眈眈。这些都是对我们中华人民共和国*统一、稳定和*的挑战，是对我们幸福安定生活的威胁。
面对战争，我愿作一只和*鸽，飞遍世界的每一个角落，用我坚强的翅膀扑灭战火，把和*的种子撒向大地，为他们衔来橄榄枝，让人们不再遭受战争的威胁，让全世界的少年儿童都能享受到美好的生活。
同学们，您是否还记得梁启超先生的《少年*说》？“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”。作为新时代的小学生，祖国未来的接班人，让我们从现在开始，加强国防教育，强化国防意识，居安思危，发愤图强，为把祖国建设成科技强国、国防强国而时刻准备着；让我们在心中埋下和*的种子，插上理想的翅膀，刻苦学*，努力拼搏，用渊博的知识和创造力筑起祖国的铜墙铁壁，迎来祖国更加灿烂美好的明天！
——勿忘历史，珍爱和*演讲稿优选【5】篇
老师们、同学们：
大家好！
今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”战争的硝烟总是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解组织领导人阿拉法特的一句名言是千万的画面，千万的呼声，千万的歌曲，千万的诗篇所汇成的千千万万人的心愿：“我们不要战争！我们不要硝烟！我们等待和*！”灵柩前的妇女揽着一双儿女悲恸地哭泣；废墟边人们翻着断砖找寻亲人的遗体；战场上士兵遥望远方，哪里是和*的所在？怵目惊心的一幕幕掠过人们的眼迹，硝烟弥漫的世界何时才能拥有和*的绿荫？别让和*鸽在漫天硝烟中迷失了方向，别让橄榄枝在遍地战火中无处生长，别让战争掩住了和*女神的微笑。
和*，多少人穷其一生的追求！先有陶渊明x社会的遐想；再有谭嗣同、孙x的理想；今有***奔小康富起来的畅想。人们所追求的，只是一方净土，而已。战争带来的，只有屈辱、愤慨、痛苦、悲伤，古今千年，有谁在战争中看到希望？！和*可能会让一名优秀的军人变得*凡；战争也许会让一名普通士兵变得轰轰烈烈。战争是为和*而打响，战争的尽头不能再是战争。停止一切的战争，和一切在酝酿之中的战争，才是通向和*天堂的道路。列一组科学的数据：地球至今已存在46亿年了，人类诞生也只是250万年前的事儿，直到4千多年前，这个世界，才被战争扰乱静谧的气氛。
和*相处本就是人类的天性，自古，所有的人就是一家。在联合国总部门前，有一尊名为“铸剑为犁”的雕塑，它已在那儿矗立了几十个春秋，他在无言地向所有人哭诉：让这个笼罩在战争纷扰下的世界，战火烟云困扰的大地变成和*的圣土。
学*了历史后，我，身为一名中学生，一名中国人，被战争带来的耻辱与愤慨淹没的《瑷珲条约》、旅顺屠杀、……多少人，来不及享受生命的一点喜悦；多少人，被射来的子弹扼住了最后的一声呼喊；多少人，在阴暗处躲避着，只为能看到一丝曙光……我想象，安宁的大地上盛开和*之花，人人安居乐业，肤色不同的人在同一张桌上吃饭，所有人都带着幸福、满足的微笑。而现实，只有无辜的孩童睁着空洞的双眼，盯着天边，担心那里随时会飞来什么夺走他的生命。也许，他不知道死亡是什么，但他却明白，死亡就是再也看不到妈妈的微笑，再也听不到爸爸的故事。活着的人依然活着，地下的人却永远不再醒来。但他们在用自己的生命诉说：不要战争！我很想问那些高级将领、多国首脑一句：累不累？再问那些冲锋陷阵的士兵一句：苦不苦？怕不怕？真的有天堂地狱吗？那么，因战争而牺牲的生命，就能挤垮天堂、地狱之门。
战争就是死亡的代名词。虽然和*不意味着永生！一夫功成万骨枯，任何一场战争都一定会有无数的白骨做它的陪葬。让我们敲希望的钟，多少祈祷在心中；让这个世界铸剑为犁！让和*的风儿吹散弥漫的硝烟！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫栾若琦，今天我演讲的题目是《我愿作一只和*鸽》。
当我们坐在宽敞明亮的教室里遨游知识海洋的时候，当我们在青青的校园里嬉戏玩耍的时候，当我们在风景如画的田野里享受大自然的时候，您是否知道，或许在世界的某个角落里，正弥漫着战火的销烟，无数的人在哭泣，我们的同龄人吃不饱、穿不暖，甚至失去了如花的生命
一双双无助的眼睛，一幕幕凄惨的场景，每当想起这些，我的心情万分悲痛，所有的一切都是战争带来的结果，是战争带来了灾难，是战争让生活不再美好。战争是恶魔，是刽子手，是它挥舞着魔爪和带血的大刀，毁灭了一切，让人们失去了幸福，失去了希望。
今天，我们的身边没有战争，因为我们的国家在不断强大，神州大地日新月异。当神五、神六、神七飞船在浩瀚太空自由翱翔的时候，当奥运圣火在北京熊熊燃烧的时候，在汶川、在玉树、在舟曲，当我们依靠自己的力量战胜自然灾害的时候，强大的中国让世界瞩目，作为炎黄儿女，怎能不为之鼓掌喝彩，骄傲自豪。
尽管我们已经远离了金戈铁马，远离了战火硝烟，可是战争离我们并不遥远，伊拉克战争硝烟未散，南奥塞梯冲突又起，**势力猖狂肆虐，日韩等国蠢蠢欲动，西方霸权更是虎视眈眈。这些都是对我们中华人民共和国**统一、稳定和*的挑战，是对我们幸福安定生活的威胁。
面对战争，我愿作一只和*鸽，飞遍世界的每一个角落，用我坚强的翅膀扑灭战火，把和*的种子撒向大地，为他们衔来橄榄枝，让人们不再遭受战争的威胁，让全世界的少年儿童都能享受到美好的生活。
同学们，您是否还记得梁启超先生的《少年中国说》？“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”。作为新时代的小学生，祖国未来的接班人，让我们从现在开始，加强国防教育，强化国防意识，居安思危，发愤图强，为把祖国建设成科技强国、国防强国而时刻准备着；让我们在心中埋下和*的种子，插上理想的翅膀，刻苦学*，努力拼搏，用渊博的知识和创造力筑起祖国的铜墙铁壁，迎来祖国更加灿烂美好的明天！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
8月15是日本二战投降72年纪念日，每年的这一天前后日本电视台都会制作一些与二战有关的专题片以及电视剧。最*十年来几乎所有的电视台都努力的把日本打扮成一个典型的战争的受害者，而像南京大屠杀，强征***，以及臭名昭著的731部队等侵略罪行，日本**一直以没有历史资料为由拒绝公开承认。但今年的8月13号日本的NHK电视台却播出名为731部队真相，精英医学研究者和人体实验的记录片，公开了一卷731部队官兵的录音带承认那些惨无人道的实验做法。
看到这则新闻，我的内心久久不能*静。花了一天的时间我翻看了抗日影片《南京，南京》《五月八月》和最新记录片《二十二》等。作为一个中国人，我相信你们看后跟我的心情是一样的，沉重，心痛，言语无法表达。
我记得曾经我看过一篇转载文章是一个日本留学生写的对中国的看法，我不确定是否真的是日本人所写，但是内容还是句句深得我心。
中国人在外斗内斗中，我们更恨汉奸而不是侵略者，可以在战争中养活日本遗孤，却在中无情残害自己的同胞，甚至是亲情之间。中国人善良还是虚伪？不能理解。
日本人说：他们不会跟两个国家道歉，一个是中国一个是韩国，因为中国随处可见日本产品，韩国就算道歉了也没用。原因在于什么？我们自轻自贱，别人也没办法。
中国上下五千年文明古国，除了文明建筑我们还留下了些什么？诚信，礼仪，四书五经统统抛掉了。什么白人节，圣诞节，万圣节不知不觉多了许多节日，现在连咱们的传统端午节韩国都说成是他们的了。这就是我们常说的崇洋媚外。
中国是一个大国，但是资源比不过人家，环境比不过人家。民生调敝，贪官横行，多少孩子想要什么有什么样样都是名牌奢饰品，却又有着多少孩子春夏秋冬光着脚丫，吃不饱穿不暖上不起学的。但就是这么不*等。
拿破仑曾经说过“中国是一头沉睡的狮子，当他醒来全世界都会震惊，感谢上帝，让他继续沉睡下去吧”。作为中国人我们要想别人瞧得起我们，从个人做起，祖国的强大复兴更是每一个中国人应该做的。
珍惜和*，勿忘国耻！
老师们、同学们：
大家好，我今天**下讲话的题目是：牢记历史珍爱和*。
今年的12月13日是国家设立的首个“南京大屠杀遇难同胞公祭日”。这一消息迅速传遍全国，再次勾起中国人民的集体记忆。历史不能忘却1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，30多万中华同胞丧命于日本***的屠刀之下。顿时，繁华的六朝古都，成了血腥的人间地狱！侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。
这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。只有以史为鉴，才能面向未来。
为了痛悼亡灵，为了筑起全民意志的“城墙”，以实际行动，告慰死难同胞。我们小翰林们都参与了国家公祭，众志成城，纪念南京大屠杀死难者“虚拟城墙捐砖”活动，每人动手加块“砖”，一块“砖”就是一份祭奠。
我们隆重纪念南京大屠杀遇难同胞，决不是单纯为了纪念，而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和*、开创未来。今天，我们生活在和*的岁月里，生活在几代中国人梦寐以求的日子里，我们是最幸运，最幸福的人，我们当心存感激，我们当珍惜现在的美好日子。我们也决不允许历史的悲剧重演，我们中华民族捍卫国家**与利益的决心坚定不移。
同学们，历史是人类前进的行囊。蓦然回首，让我们反思，让我们牢记历史；放眼远望，让我们畅想，让我们继续开创美好的明天。
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我们现在的生活十分美好，吃得饱，穿得暖，交通很方便。可是，当我们回首翻阅过去的历史时，我们发现：经历了多少次残酷的战争才换回我们今天的好生活?牺牲了多少革命烈士的宝贵生命，才让我们过上衣食不愁的好日子?让我们一起回顾一下过去那残酷的历史吧!
在过去，“九一八”战争中我们牺牲了很多同胞;南京大屠杀中，牺牲了30万个无辜的生命;卢沟桥的枪声，仿佛仍能听得到，我国与日本战争了八年，又在“**战争”中战斗了十年。多少美好的城市，多少和睦的家庭，多少无辜的生命……这一切，都不存在了，都化成了炮灰融进了战争的硝烟中。
难道战争会永远陪伴着我们吗?世界会有和*那一天吗?这些都是看似简单又看似复杂的问题。人们都希望过上幸福、*静的生活，却总是因为一些问题而发动战争、自相残杀。“我和你，心连心，同住地球村……”这是我们都会唱的歌曲。既然我们都明白我们生活在一个大家庭中，每个人都是其中的一份子，那为什么不能和睦相处，告别战争呢?如果世界没有战争，那么人与人之间会相处的更融洽，更和睦;如果世界没有战争，那么我们会拥有一个更温馨的世界、更美好的家园。
战争是毒药，使人们失去宝贵的生命;战争是瘟疫，牵扯到千千万万人的安危;战争是刀剑，割断了同胞之间血浓于水的情谊。为了这个世界更加美好，为了地球村更美好的明天，不要忘记过去残酷的历史、维护现代的和*。
反对战争，维护和*!
——综合素质演讲稿实用5篇
老师，同学们：
早上好。我是学生会社团部部长，高二10班的曹琼斯。
作为岭南名校，鼓励学生全面发展是我校长期的教育理念之一。为践行这一理念，大力发展丰富多彩的学生社团活动是其中重要的举措。目前，我校拥有*30个社团，分为文学语言、文体艺术、科学实践和社会实践等四大类，内容丰富，包罗万象。在过去的一年里，如文学社的《一中杂坛》、心理协会的心理嘉年华、话剧社的相声小品大赛、辩论社的校园论坛等由社团主办的活动丰富多彩，除此之外，我校社团更是在文艺表演、对外交流等方面全面开花，为我校的校园文化建设添砖加瓦，极大地丰富了我校师生的课余文化生活。
相信大家都注意到了吧？从这个学期开始，学校为社团活动提供了更有力的支持。在时间上，高一年级每周二、周三下午特别增设了社团活动课，各个社团有了开展活动的统一时间。同时，也鼓励同学们根据个人的喜好，踊跃地参加各种社团活动，锻炼体魄和交际能力，培养个人的综合素质和修养。在场地上，体育馆社团活动室、天文台、实验楼、艺术楼等为各社团的活动提供了更完善的场地和活动设施。
当然，各社团在开展活动的时候，也要严格遵守《惠州一中学生社团活动章程》中的相关规定，重点注意以下几点：首先，要时刻树立安全第一的思想。其次，对外交流活动必须经校团委审批同意后方可进行。再次，周末或其他放假时间，禁止以社团的名义擅自组织学生开展户外活动。否则，相关人员将有可能会受到学校的严厉处罚！
多姿多彩的社团活动离不开我校领导的倾力支持，更离不开各个社团和我校师生的不懈努力。在过去的一年中，我校学生社团各方面都能良性运作，表现突出，同时，也涌现出了一大批热心、积极、负责的社员。经过评比，获得“年度优秀社团”称号的`有：街舞社、足球社、礼仪社和青协；获得“年度最佳给力社团”称号的有：心理协会、文学社、汉韵社、话剧社和B-BOX社，希望获奖社团再接再厉，为学校的校园文化再添风采，其他社团更要继续努力，为丰富同学们的课余文化生活作出更大的贡献！
下面有请吴仁礼副校长、团委曾威**、陈霞副**为获奖社团颁奖，请各获奖社团的社长上台领奖。
尊敬的各位领导，同志们：
6月份是全国“安全生产月”，今年的活动主题是：“强化安全发展观念，提升全民安全素质”。全市上下要通过广泛深入的集中宣传教育，进一步强化安全发展观念，强化企业负责人的安全生产意识，提升从业人员的安全素质，提升社会公众的安全意识，努力营造全社会关心、支持、参与安全生产的社会氛围，为全市安全生产形势保持持续稳定好转奠定坚实的基础。
一是要强化各级**安全发展观念。
进一步健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全生产责任体系，建立完善各级**及其部门安全生产工作分工和责任落实机制。各级**要坚持“守土有责”，切实履行属地监管职责，把安全生产工作纳入本地区经济社会发展总体布局，制定并实施安全发展规划，加强产业政策引导，调整和优化产业结构，提升本地区安全发展水*。各有关部门和单位要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求落实安全监管责任，形成齐抓共管安全生产格局。
二是要强化企业负责人的安全生产意识。
企业是安全生产的责任主体，作为企业负责人特别是主要负责人、实际控制人要切实承担起安全生产和职业病防治第一责任人的责任，正确处理好安全与生产、安全与效益、安全与效率的关系。企业要严格遵守和执行安全生产法律法规、规章制度与技术标准，加大安全投入、努力改善安全生产条件，落实好教育培训、隐患治理、职业卫生、应急救援等安全措施，全面提升安全管理水*。
三是要提升从业人员安全素质。
安全生产的重点和难点在企业生产一线、作业现场，从业人员的安全意识和行为*惯在安全生产中起着关键性作用。通过对*年来生产安全事故统计分析，由人的不安全行为酿成的事故占事故总量90%左右。加强安全教育培训是提高企业安全管理水*和从业人员安全素质的重要途径。要强化“培训不到位是重大安全隐患”的意识，深入实施全覆盖、多手段、高质量的安全培训，全面提高从业人员安全素质，努力减少“三违”行为(违章指挥、违规作业、违反劳动纪律)发生。
四是要提升社会公众安全意识。
充分利用广播、电视、报刊、网络等传统媒体、新媒体形式和载体普及安全常识、普及安全生产法律知识，开展群众性安全生产共建共享活动，提升全社会安全文明意识。扎实推进安全生产宣传教育进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所，提升全民安全素质。加强安全文化建设，推进“互联网+安全”工程，通过安全文化示范企业、安全社区、“*安校园”创建及“青安岗在行动”、“安康杯”竞赛等活动，发动社会各方面力量积极支持、参与安全生产工作，努力营造安全生产人人有责、安全生产从我做起的良好氛围，提升全社会整体本质安全水*。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的各系代表：
大家下午好！
我是数计系xx班，我叫xxx。很荣幸能有机会来参加今天的报告会。
对于大学，我觉得大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能，更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学*、创新、自我发展的能力。这就需要现在的大学生具有较高的道德文化素质、较强的专业素质、健康的心理和强健的体魄。
大学生的素质主要包括以下几个方面：
1、道德文化素质。主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等等。
2、专业素质。主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学*能力、创新能力等。
3、心理素质。主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等等。
4、身体素质。主要指大学生应该有健康的体魄，良好的生活*惯等等。
要想提升自己的综合素质，我觉得首先，大学生应当树立均衡发展的观念，全面提高自己的综合素质。目前真正做到全面发展的大学生并不是很多，好多大学生在某一方面比较突出，可是在其他方面就相对落后。特别是一些理工院校，同学们的学术研究氛围比较浓厚，但是同学们的人文社会科学方面的知识却并不丰富，所以给人的感觉理工科院校的学生不活泼，缺乏青春的朝气。而文科院校的学生虽然知识面比较的宽广，可是他们相对缺乏科研的钻研精神。专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的，两者是相辅相成的。我们在课程设置上应该注重文理渗透，人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是要培养一种历史感，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人。而在注重人文素质培养的同时，我们还应该加强自然科学的学*，做到文理*衡，相得益彰。在道德品质素质方面，大学生受到了多年的教育，从整体上来讲他们的道德品质素质还是比较高的。但是*些年来西方的消极思想对大学生树立正确的人生观价值观带来了巨大的冲击，享乐主义、拜金主义、利己主义、个人主义盛行。这导致了有些大学生在这股思想的冲击下迷失了自我，陷入了腐化堕落的泥沼，有的甚至走上了犯罪的道路。因此应该加强马克思主义世界观人生观的教育，帮助他们分清崇高与卑下，逐步提升人格，促进素质的全面发展。在心理素质方面，我们所做的工作还很不足，我们应该从小就培养学生健全的人格和良好的心理素质，使他们能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力，因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用。
另外，学校应当采取多种措施促进大学生素质提高。高等教育要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，这必然要求我们努力提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容，也是面向未来教育、教学改革的重要目标。进入21世纪，尤其是在我国加入世界贸易组织之后，我国更加需要大量能够在祖国建设中担当重任的高级人才，以加快我国的经济发展和科技进步，加速与世界接轨的步伐。现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，作为大学生要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质。
各位领导、老师
今天我演讲的题目是《怎样提高学生的语文素养》。 那么何谓语文素养呢?它是指以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学*方法、学**惯的有机融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为有较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。语文素养是整合的、能促进学生和谐发展的语文素质。语文素养这一时代性的概念的产生，是素质教育发展的必然结果。要全面提高民族的综合素质，就要全面促进学生语文素养的形成与发展，这将成为广大语文教育工作者的共识和不懈追求。怎样才能提高学生的语文素养呢?我觉得可以从以下几个方面着手：
一、深入教材，引领学生直接体验教材中作品的人文内涵。 随着新课程的改革，课程中所选择的每个语言教学素材，都富有丰富的人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。这就要求教师在教学中要重视教材对学生“思想情感、思维品质、审美情趣”的培养，加深、加强人文性、情感性的'熏陶和感染。首先，积极创设教学情境，让学生在解读教材作品的过程中，直接体验作品中的人文内涵。“情感是语文教学的根”。在教学过程中，要运用恰当的教学策略，挖掘作品中的人文精神，整合课程素材，熔铸自己的教学情感，营造良好的情境氛围，为学生理解作
品，直接参与情感体验打开方便之门。如我在上《园明园的毁灭》一文时，就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵，在教材的基础上进行挖掘和创造，利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料，图文并茂，音像共存，在背景音乐的衬托下，由浅入深，层层推进，在教师范读，学生朗读的过程中进行体验、感悟，以此来激发学生的情感体验，让学生在体验中生成知识，增进能力，促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境，层层铺垫，以情导情，以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉，打动读者的心灵，让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育，给人以一种“润物细无声”的感触。
二、在大量的阅读中提高学生的语文素养。
阅读在孩子生活中起着重要的作用，童年的书几乎可以记一辈子，影响孩子进一步的发展。阅读带给人的力量是巨大的，它能拓宽知识面，提高学生的品德修养和思想情趣，从根本上提高学生的综合素养。在一个个美丽的时刻，用人类文化的精品滋养学生的心灵，让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。
三、实践是培养学生语文素养的重要途径。
课程标准指出：“语文是实践性很强的课程。应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”
1、以现成的生活体验，培养学生丰富的情感。
在教学中，我们要积极调动学生已有的生活体验，寻找与文中的生活相似体验，使学生的情感和作者的情感产生共鸣，进而更好地进行教学实践活动，这样往往会起到事半功倍的效果。
2、以生活的辐射，陶冶学生的情操。
生活是个大课堂，它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们如果有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。
3、充分利用社会资源，培养学生的语文实践能力。
语文资源无时不有，无处不有。培养学生的语文实践能力就要充分利用这些社会资源，将课内与课外、校内与校外、教材与社会生活充分结合起来，让学生走出教师的范围、走出教材，走出课堂，在社会实践中获取知识，形成能力。从获取知识的角度，引导学生围绕新学的语文内容去广泛收集信息，通过图书馆、阅览室查阅资料，还可通过观察、调查了解等手段收集与课文内容有关的材料
另外，教师还须利用机会创造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动：阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、举行故事会、推荐最喜欢的读物活动、朗读比赛、接故事比赛、读书报告会、读书征文等，都是培养学生语文素养的途径。让学生在实践中锻炼，在实践中成长。
当然，语文学科不同于其他学科，它不仅蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴，还具有独特的学科性质，即工具性、综合性、基础性。因此指导学生学*语文知识、培养语文能力、创造能力，提高认识水*，发展个性，使学生成为21世纪社会需要的具有较高的语文素养与健全人格的社会主义现代化建设人才是义务教育阶段学校实施素质教育的重要途径，也是每个教师必须要作好的工作。怎样提高学生的语文素养
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《素质，是一种*惯》。
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干提升文明素养，养成文明*惯演讲稿3篇提升文明素养，养成文明*惯演讲稿3篇。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种*惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成*惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别
这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为*惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好*惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些提升文明素养。
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最*组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
——能量的演讲稿实用5篇
各位朋友：
大家好！很荣幸，我今天登上“五四”演讲台，演讲的题目是《释放青春的正能量》。
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
**前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图！
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切！
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗
青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学*。学*决不是一句空话，决不是一个口号，
青春原本是美的，但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。青春需要正能量！
人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来**。我们该合区何从，我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好，别问曾经有多辉煌，别说过去有多美貌，人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住烦恼，别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌，抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫，人生还需正能量。
生活里去接收阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里!凡事都要往开出想，假若真的伤了一条腿，要庆幸自己还活着，不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往开处想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的'正能量，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪，这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量，它们能消耗我们的的精力，占据我们的快乐，侵蚀我们的生命。
别把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气，是因为自己不够大度;你郁闷，是因为自己不够豁达;你焦虑，是因为自己不够从容;你悲伤，是因为自己不够坚强;你惆怅，是因为自己不够阳光;你嫉妒，是因为自己不够优秀……
一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量!更不是一种装饰。学*应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地！让我们的青春之源，源远流长吧！
同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的正能量，去撑起一片湛蓝的天空！
尊敬的老师，亲爱的同学们;
大家上午好!
今天我演讲的题目是 怎样传播正能量
正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。
多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学*与生活的朋友时，总会有一种伤感。
天下没有不散的宴*，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。.紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗?同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发 实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿挥出最大的作用了吗?不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们，在以后的学*与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量，同学之间传递的.会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学*，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学*难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学*的默契;面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学*能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是 这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中...... 传递正能量，同学们，你们都准备好了吗?
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
生活就像电影中的片片剪影，也许有些记忆随着时间的推移渐行渐远，而您的微笑，慢慢唤醒生活中细微的真情，不断影响着我，充实在心中的感动，是正能量。
第一次认识您，是一次晚上的课，在门口等我的不是那个我熟识的班主任而是您，更为奇妙的是久久的笑容一直挂在脸上，而我的脑海中也只是用“喜庆”二字形容您。
正能量，是您排课的细心。
几次课后，我慢慢*惯了您的笑容，那并不是刻意的面对我们，于是脑海中，我用“阳光”形容您。每每面对密密麻麻的排课单，我只有头晕眼花的走到您办公室，九点半的办公区安静了许多，有些疲倦的看到您略低着头，一点点的整理着学生的课时单，抬起头，笑眯眯的看到我招呼着，正正方方的脸上，满是阳光般的青春帅气，我不经意的随意把物理，化学两节课放在晚上，您却笑着站起来拍了拍我，“晚上四个小时的课是不是太累了，又都是理科。
转的过来吗?”我突然间有些惭愧，这些本应是我思考的事，却是您的细心，悄声的点醒。您总是把工作中一些事情记下来，即使是不经意的一句话，那次我仅随口说了句自己不喜欢早上上课，因为喜欢赖床，不喜欢下午一点上课，因为会犯困，于是从那天起，我的时间表中再没了早上和下午的课。这些琐事，是无意间在您的工作记录上看到的，我被这般细心的您所感动，一缕阳光，一份生活中细微的真情，正能量。
我曾在*日的晚上接到您的电话，已不光是排课的事，耐心的询问我最*怎样，有些无力的说出学*中的压力和紧张，您却滔滔不绝讲起了励志故事，封闭自己很久的我，豁然体会了您的用意，这些话，让我好似变成了孩子般想着一些道理，又多了份信念，这份刻骨铭心的正能量，是细心和记忆中您的微笑，阳光。
看到您在网上写的点点记忆，我想，这因为您的微笑，让我发现了生活中的温暖，正因为您的细心，让我时刻感悟真情，正因为您的豁达，让我觉得那么多珍贵的每一刻，不善言辞的我，都应记得，我领悟着一份正能量。
各位评委，各位老师：
大家好！我演讲的题目是《做一个弘扬正能量的老师》。
打开记忆的阀门，回顾自己的成长经历，蓦然发现总有一些人不能忘怀。他们总在我孤立无援的时候为我雪中送炭，在我困惑彷徨的时候为我指明方向，在我踌躇不前的时候给我勇气与力量。他们就是曾经教育过我，引领过我的老师。他们的容貌或许会随着时间的流逝而变得模糊，但他们饱含哲理的话语却在我的心头留下了不可磨灭的烙印。不知从什么时候开始，我的心里就萌生了当一名人民教师的理念，现在看来或许说是受到老师们身上所蕴含的正能量的影响，昔日追梦的少年，如今已经在教育岗位上工作了十五年，历经生活的风风雨雨，饱尝教书育人的酸甜苦辣，但是心中的一个呐喊却愈发强烈：我要做一个弘扬正能量的老师。
教师队伍是一个优秀的群体，是智慧的化身，是美德的代表。所有的美好品质都应该在我们的身上有所体现。在工作中我始终保持一份坦诚，真诚地对待身边的每个朋友，每个学生。我用我的真诚表达我的友善，用真诚沟通你我他。我希望我们每个人都能把真诚做为我们的立身之本，这样我们就一定能构建出和谐的校园，进而构建和谐的教育。让我们的生活充满欢声笑语。
我们生活的社会是一个日新月异的世界，我们正处在一个知识爆炸的年代，而作为一个立德育人，传承文明的教育工作者，终身学*就显得犹为重要。面对孩子们一双双求知若渴的眼睛，背负千家万户的殷切希望，我们有什么理由能无动于衷。每每想到这些，我的内心总是十分忐忑，担心学生的质疑，害怕家长的轻视，为了成为了一个深受学生喜爱，家长信任，人民满意的老师，我立志做一个终身学*的教师，不断学*充电，更新教育教学理念，提高自身业务能力，为素质教育的发展贡献自己的绵薄之力，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力而奋斗，只有这样才能无愧于园丁这一光荣的称号。
“业精于勤，荒于嬉”这句至理名言，充分诠释了勤奋的重要性，我记得有一句话说的很好“如果你有智慧，请拿出你的智慧，如果你没有智慧，请拿出你的汗水”，我扪心自问，我只是一个资质*凡的普通老师，我没有专家学者渊博的知识，更没有他们过人的智慧，那么我只有贡献自己的汗水。教师的职业有别于其它的行业。身教重于言教就是他区别于其它职业的特点之一。在教育教学中我不断鞭策自己，要为学生树立一个勤奋务实的师表形象，我要让勤奋的种子在他们的心田生根发芽，蓬勃壮大，我坚信只要学生们能学会勤奋，他们就一定能从容地面对人生道路上的各种挑战，成为祖国的栋梁之材。
面对繁华喧腾的世界，我选择了内心的宁静淡泊，也许生活中有许多挫折失败，有许多不尽人意的地方，但这些都不能影响我快乐幸福的生活，只要我们心中充满阳光，我们的生活就会充满阳光。我会常怀感恩之心，常念相助之人，珍惜今天所拥有的一切，愉快工作，愉快生活，做一个幸福的老师，也衷心希望各位领导各位老师在工作付出中获得快乐，收获幸福。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自七(9)班的xxx，今天我给大家演讲的题目是《心中有梦，与众不同》。
“你要全力保护你的梦想，那些嘲笑你梦想的人，他们必定会失败。他们想把你变成和他们一样的人，我坚信，只要我们心中有梦，我就会与众不同，你也是。”这是电影《当幸福来敲门》中的`一段经典台词。它也鼓励着我，要心怀梦想，去闯荡未来。要用梦想这把锋刃，刺向一切未知之处，无所畏惧。
梦想是美好的，它的光芒照耀着青春，但现实是残酷的，比如当我们还是个年幼无知的孩子，我们梦想着当xx;当我们开始懵懵懂懂，我们梦想当个**、**，再后来，我们觉得是个“长”都不错，甚至自己一辈子可能连一个“长”都当不了，此时当你仰望星空，你是否还能想起那个属于你的梦?当你被现实击倒，你还能否站起来顽强地微笑?我相信，你能!你们能!只要你去寻找梦想，只要你去追逐梦想，不管成与败，那都将是你永恒的骄傲。
我的演讲到此结束!谢谢大家!
——让座演讲稿实用5篇
尊敬的老师、同学们：
大家好!
春节快到了，街上的行人川流不息，我和外公也挤上了公共汽车，车上无一个空位，这时一个老奶奶和一个老爷爷互相搀扶上了车。他们俩望了望车上的`位子没有了，就在这时，一个孕妇和一个青年站起来让座，有一个少先队员看见了，马上站起来让给孕妇坐，又一个***瞧了瞧位子，又让给了这位少先队员坐，少先队员说：“谢谢!***叔叔，还是你坐吧!你们保卫祖国，保卫人民够辛苦了!接着，***叔叔说：”我是***，是人民的子弟兵，应该时刻想着人民，时时刻刻为人民服务，你年纪很小站不稳，这个位子还是给你坐吧!就这样让来让去谁也没有坐，最后，还是***说：“那就委屈你了，让我抱着你坐吧!”就这样让座风波就这样停了。
通过这次坐车让座，反映了我市人民，学*了八荣八耻，思想觉悟大大提高了，大家互相尊老爱幼，争做好人好事的优良美德，到处都有出现，让这种优良传统，优良风气发扬光大。
亲爱的老师和同学们：
你们好！
当春风又吹拂着脸庞，看着空中飞舞的风筝，年少的我的心又想跳起舞来。世界真美好啊！
就在这个春光明媚的好天气,妈妈准备带我去常州逛一逛。来到公共汽车上，乘客把整辆公共汽车上挤得水泄不通，车上还坐了几个老外。到了一个站，司机就踩一个紧急刹车，有好几次站着的乘客都差点摔了一跤，因为公共汽车里人非常多，所以又闷又热，没过多久，我的额头便冒出了几个黄豆般的汗珠，可司机毫不留情，接二连三地让乘客上车，他真是个贪钱鬼。
过了好几个站后，一位孕妇和一位拄着拐杖的老人上了车，她们向四周看了一下，没有座位，所以只好拉住扶手站着，就在那一瞬间，两住年青的老外走到了孕妇和老人的身边，用中国话轻声地说：“您去坐吧，我们快要下车了。”老人和孕妇连忙点头致谢，这时车上的乘客都向两位老外投去了称赞的目光。
像是受到了教育，车上的年轻人纷纷让座给儿童、老年和妇女，两位老外也满意地笑了。我深深地感谢那两位老外，是他们让这车人的感情变得融洽起来，人与人之间也变得温情了。不禁又想起《读者》上的一篇《让爱延续》，帮助者不求回报，受帮助者再去帮助两个人，这样不停地把爱延续下去。
窗外的风景在后退，韦唯的歌声在飘荡：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”谢谢大家，我的演讲完了。
各位志愿者同仁，大家好：
非常荣幸能在这里表达我对“爱心让座”活动的感受。我加入江南大学青年志愿者协会，参加的第一次志愿活动，便是“爱心让座”。对此，我感触良多。
现如今，公交车遍及城市的每一个角落，许多人选择公交出行，因为乘坐公交车低碳环保而且经济实惠。公交车厢里有各种各样的人，不同的年龄、不同的职业、不同的`目的地，在公交车上相遇，也是一件不容易的事，因为那概率极微。小小的车厢里，有人看风景，有人玩手机，有人闭目养神，又有人站着摇摇晃晃，还有人挤来挤去。大家似乎都只在乎自己，不管他人。在看见老人上车之后也许会有主动让座的，却也不乏故意忽视的眼神。广播里放着“请给老弱病残孕和抱小孩的乘客让个座”，遗憾的是并非每次都奏效。其实，如果每个人都怀揣着爱心，又何必要广播。但是理想很丰满，现实往往很骨感。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这句话想必大部分人都听过，也知道含义，不过真正做到这一点的`估计寥寥无几。难道现在人们真的变得这么冷漠，没有爱心了吗？
回想当时参加“爱心让座”活动，我找到了答案。第一次做志愿活动，我很兴奋，想着活动效果是怎样的。刚上车的时候，乘客不是很多。我听到有乘客在说：“志愿者*心让座来了。”看来市民们对爱心让座活动是有了解的。渐渐地，乘客多起来了，我和搭档站在通道里，看着乘客们上车。本以为我们需要为老人找座位，可是还没等我们开口，就有乘客主动让座。这让我很开心。如果他是出于真心，自然是不过。如果是鉴于穿着红马甲的我们才表现一下爱心，那我们也欣然接受。至少这是一种好的现象随着车厢越来越拥挤，就基本没人愿意主动让座了。这时候我们就劝说一些年轻人让座给老人，大部分人在我们的劝说下都同意。但也有个别是怎么说都不动的，甚至闭上眼睛假寐。我真是气愤极了！到后来，有个老爷爷说自己站得动，不需要座位。这让我心里挺不是滋味的。社会这个大熔炉里面各式各样的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站着站着，我和搭档都感觉口渴难耐、两腿发软。年轻人尚且如此，可以想象，老弱病残等等要如何一直站下去。也许等到有些人也变老的时候，才会发现让座的意义。
我们生活在现代文明的大背景下，应该发扬传统美德，从小事做起，传递爱心。爱心让座过程中有苦有甜，无论效果如何，至少我们宣传了“爱心让座”活动，至少我们在某些人的心里印下了痕迹。勿以善小而不为，举手之劳，带给他人的不仅仅是一点温暖。这个社会需要人情美。而我们，作为光荣的志愿者，当然是打头阵的。
小车厢，大道理，希望“爱心让座”活动能够越办越好。我坚信，只要努力付出，就会有爱的收获。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自五（3）班的何嘉明，今天就有我来给你们讲一个故事吧！
故事的题目叫《让座》，故事发生在去年，我趁五一的假期，我就打算坐车去外婆家玩。刚上了公交车，可能是节日的原因，车上那叫一个人山人海，拥挤不堪，人们那叫一个举袂成阴，挥汗如雨，摩肩接踵。在这段路上，车颠簸的开着，人厌倦的叫着，可能是因为天气太热，大家又同时蒸在一个“烤炉”里吧！，心里当然不好受啦!突然有一个空的`座位，我就立马跑了过去翘着二郎腿舒服地坐下，车慢悠悠地开着，我悠然自得地看着窗外的风景。过了一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶，他的双脚很不灵活，走路也很吃力，就像有股力量在迁就着她，然后她艰难的走到我的面前，她那眼睛里覆满了血丝，疲惫的眼神里好像在求我给她让座，看着老奶奶步履蹒跚的样子，过了几秒钟我的脑子里闪过了一个念头：让座，这个可是我站了好久才得的位置啊！算了，还是坐着吧！等下应该会有人让座吧！老奶奶您到这来坐吧！正在这时一个清翠响亮的声音传到了我的耳边，我回头一看原来是一位大约40岁的大叔，他长着国字脸，大眼烔烔有神，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。大叔扶着老奶奶，而自己却站在我的旁边。大滴大滴的汗水从大叔的额头上低落，突然司机的一个急刹车“扑通一声”大叔不及防备，摔了一跤，倒在我旁边，大叔不好意思地说：“哎呀，我……我我……实在……是对不起啊，我的……腿……。这一刹那，我才发现大叔的双腿是双假肢！顿时，车上的人都纷纷低下头来，而我也惭愧不已。
这个故事中体现了两个字——真情，真情是一盏灯他照亮我们的心也照亮你的情，真情是一杯茶只要你细细品尝，就可以发现它的“善”与“美”，真情是温暖的阳光它可以给予你光明的世界，也可以融化你冰冷的心。
今天的故事就讲到这里，谢谢大家的聆听。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我从来没有让过这样的一次座。
星期天，我和同学去图书馆看书，因为看见了那个个老人，我的这次坐车成了最难忘的一次。
老人拄着那一根破旧的拐杖，一看就是拄着那根拐杖拄了很多年，一头的白发，显得格外苍老，颤抖的车厢中，随着车子的启动，在车厢中颠簸，颇有点可怜，好在他有她的女儿扶着她，不然这个车的司机就是犯了大罪，万一不小心老人摔倒了怎么办?车子开的很抖，看来她的女儿也不好照顾他，又要照顾爸爸，又要小心自己的摔倒。这时，可能是虚荣心吧，促使我站了起来，为这位老人让了座，可是他的女儿却并不高兴，好像他并不希望老人坐在我的位置上，对着老人说了一句：“爸”就被老人给打住了。老人一脸慈祥的笑，让我本先疑虑的心顿时舒开了。
虽然说车很抖，但是对于我来说没什么，给那个老爷爷让座，我既帮助了那个老爷爷，还让大家对我投来了崇高的目光，可谓一举两得。
此刻我觉得车子开得格外的'快，格外的稳。
可是我看到那个老爷爷，他虽然坐着，却满身的汗，比我站着，还要辛苦似的，他紧紧地抓住拐杖，似乎把全身的力气压在拐杖上。我好像看到了不一样的内幕。
车子看到了，新海医院，我走在老爷爷的后面，我们同时在这里下车。一阵一阵的热浪中，他女儿的几句话，刺痛了我的心，我此刻不知道怎么，我做了一件罪大恶极的事，因为她的女儿说：“爸，你明明大腿肌肉受伤，不能坐，这件事你知道的，干嘛要让那个女孩让座?”
“那个女孩那么热情，总不能打击到人家的心”老人的话在风中飘散，飘向我脆弱的心，我真的错了，我只顾自己虚荣，没有为老人考虑，当她女儿在说的时候我就应该想到了。
老人用他含蓄的爱，成全了一个女孩，热于帮助人的心，尽管那是颗虚荣的心。
