各位领导，老师：
她是一位负责的老师，她是我最喜欢的一位老师，她也是我们力学小学的一名副校长。她，就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。有句话说的好：富有诗书气自华。她肚子里知识很多，说出的话都与众不同。
我很喜欢上语文课，因为语文课很有趣，不枯燥无味，可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放，坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的.话一起回答……这样，我们不仅学得好，而且也轻松。
李老师布置的作业“五彩缤纷”，不是让我们一直动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候让我们旅游后写作文。李老师这样一来，让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣，只是还有一个毛病改不了，就是不喜欢发言。
语文课下课后，李老师也因该休息休息了，但我们看到的，却是她在大厅里护导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累！李老师是副校长，忙，可我们班总有一些同学不让李老师省心，他们难道不能体谅体谅李老师吗？每当看到李老师眼里的几根血丝，就知道她又没睡好，真不忍心再继续听课，多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊！但，这不可能，她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
一直以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，是人类历史上最古老、最伟大、最神圣的职业之一，而最美的教师总是以优良的品质影响人、以高尚的情操熏陶人、以渊博的学识培育人。
最美教师是一首诗，韵味长存;最美教师是一幅画，清新高雅;最美教师是一棵松，正直伟岸;最美教师是一座碑，坚实高大。而在我们身边，从来都不缺乏这些最美的身影。
当孩子们刚到幼儿园不适应新的集体生活，哭着喊着要妈妈的时候，你总是像对待自己的孩子一样，把最好的爱都给他，耐心地一边哄一边劝导，让他慢慢对你产生信任与依赖，你也总有你自己的小办法，能让孩子们很快的*静下来。同事们都流传着这样一句话：我爱的第一个孩子不是我的孩子。是的，当你把所有爱心毫无保留的奉献给这些天真烂漫的孩子的时候，你最美。
当孩子们每天状况不断，哪里需要你你就到哪里的时候，你总是像上了发条的时钟一样，一天在不停的奔走忙碌。“老师，我的鞋带掉了”，你马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带;“老师，我的发夹掉了”，你又百忙之中翻棉被为孩子找;孩子生病了，若不能及时通知家长，你就连忙抱着孩子送去医院就诊，问长问短，让他多喝开水;活动时，让孩子及时脱衣，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套，常常偷偷把衣服脱掉，你总是充当监督官，让他们穿上;几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，你总是急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣服......当你每天都抱着强烈的责任心对待这些俏皮可爱的“小捣蛋”弄得自己操碎了心的时候，你最美。
尽管由于日常生活的烦琐，你难免会有“遗漏”和“不足”，下班以后还要备课、做资料，兼顾家庭，有时还要处理家长的疑难困惑，虽然很累，但你总是尽心尽责，做好保育、教育和家园沟通工作，你希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长!
一幼的大家庭，正是因为有充满爱心对待孩子的你，有细心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教导孩子的你，有为了这份工作日夜操劳尽心尽责的你，才使得我们备受家长青睐，获得社会的好评。请你相信，是最美的你成就了这份爱的事业，是最美的你铸就了这不*凡的人生。姐妹们，让我们携起手来，把教育事业作为我们一生的追求，言传身教，为幼教行业挥洒无悔的激情，用拼搏和汗水洒桃李，共创最美一幼。
美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美。这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然*和，但什么样的美才是最美的?
在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完;常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们;常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室……讲到这儿，大家一定知道我说的最美教师是谁了，对，就是余新珍老师。
我时常想，怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字;黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。余老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字。
她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高;她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学*进度;她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子。
“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水*、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的'爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些*凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样**凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
同为老师，我该向余老师学什么?就要学*她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学*她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学*她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，余老师用行动诠释了此话的。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水*的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。
一直以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，是人类历史上最古老、最伟大、最神圣的职业之一，而最美的教师总是以优良的品质影响人、以高尚的情操熏陶人、以渊博的学识培育人。
最美教师是一首诗，韵味长存;最美教师是一幅画，清新高雅;最美教师是一棵松，正直伟岸;最美教师是一座碑，坚实高大。而在我们身边，从来都不缺乏这些最美的身影。
当孩子们刚到幼儿园不适应新的集体生活，哭着喊着要妈妈的时候，你总是像对待自己的孩子一样，把最好的爱都给他，耐心地一边哄一边劝导，让他慢慢对你产生信任与依赖，你也总有你自己的小办法，能让孩子们很快的*静下来。同事们都流传着这样一句话：我爱的第一个孩子不是我的孩子。是的，当你把所有爱心毫无保留的奉献给这些天真烂漫的孩子的时候，你最美。
当孩子们每天状况不断，哪里需要你你就到哪里的时候，你总是像上了发条的时钟一样，一天在不停的奔走忙碌。“老师，我的鞋带掉了”，你马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带;“老师，我的发夹掉了”，你又百忙之中翻棉被为孩子找;孩子生病了，若不能及时通知家长，你就连忙抱着孩子送去医院就诊，问长问短，让他多喝开水;活动时，让孩子及时脱衣，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套，常常偷偷把衣服脱掉，你总是充当监督官，让他们穿上;几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，你总是急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣服......当你每天都抱着强烈的责任心对待这些俏皮可爱的“小捣蛋”弄得自己操碎了心的时候，你最美。
尽管由于日常生活的烦琐，你难免会有“遗漏”和“不足”，下班以后还要备课、做资料，兼顾家庭，有时还要处理家长的疑难困惑，虽然很累，但你总是尽心尽责，做好保育、教育和家园沟通工作，你希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长!
一幼的大家庭，正是因为有充满爱心对待孩子的你，有细心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教导孩子的你，有为了这份工作日夜操劳尽心尽责的你，才使得我们备受家长青睐，获得社会的好评。请你相信，是最美的你成就了这份爱的事业，是最美的你铸就了这不*凡的人生。姐妹们，让我们携起手来，把教育事业作为我们一生的追求，言传身教，为幼教行业挥洒无悔的激情，用拼搏和汗水洒桃李，共创最美一幼。
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
我是民主街小学401班学生xx。有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。的确如此，同学们，在教师节来临之际，让我们向所有的老师们致以诚挚的祝福。祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利！
也许你们觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
在我的心目中有两位老师是我最敬爱的，她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我，她们就是我的班主任罗老师和数学老师王老师。妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。
记得刚入小学一年级的时侯。我很胆小，当我遇到困难踌躇不前时，罗老师经常鼓励我。当我回答问题声音宏亮正确时，罗老师及时表扬我，培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢！我很开心我有这样一位妈妈般慈祥的好老师。生活上罗老师同样无微不至的关心我。记得有一次我不小心伤了嘴巴，老师一定要送我回家，我想老师那么辛苦了不能麻烦她，老师还坚持要送我回家，我很感动。我为有这样一位负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪。
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学*。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的'花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望。如果没有您们思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师们。
——优秀教师获奖演讲稿范本5份
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
这一年经历了好多，我一直努力在自己的岗位上进行教学，努力为我的学生去教授知识，今天我的努力终于得到了大家的认可，真是让我非常的激动，很感谢自己能够拿到这个优秀的奖，这是对我这一年里的工作的最大的一个肯定，对我而言意义非常的重大。
进入高中教学少说也有十多年了，我也荣获很多的奖项，每一次拿到属于我的荣誉，我的内心都非常的感谢学校给了我一个尽情展示的舞台，让我在教师这一个职业上获得了自己的成就，这真的是很让我感到高兴的事情。我这一年来成功的送了一批高三毕业生，又重新带教高一的语文。我看着高三学生离校，真的就是非常的感动，看着他们那么的努力学*，努力考上自己喜欢的大学，我这个做老师的也是很欣慰的，他们的成功就是对我本身工作最大的一个赞同。
作为一个优秀的教师，我一直对工作都是极其认真的，在自己这岗位里肆意的开放花朵，只为让我的学生能够学业有成。今日，我重新拿到优秀教师这一称号，我的'心中仍然是很激动和高兴的，因为我觉得这是大家给我的荣誉。我可以拥有这个荣誉，不是我一个人就可以拿到的，有各位领导在背后的支持，有各位老师对我的帮助，我才能够完成自己的教学事业。*时的工作，大家对我多有帮助，我的工作才会那么的顺利，也是学校里的前辈不吝啬的传授我教学经验，我的课堂才会那样的生动，才能够让我的学生爱上我的课。
进入这所高中成为一名高中教师，在以前我都不敢想象自己可以有今日这样的成绩，毕竟我跟学校很多的老师相比，我的能力是偏差的，但是大家不嫌弃我，对我都那样的友好，激起了我的奋斗心，让我不想给大家拖累脚步，尤其是不希望自己给大家造成麻烦事，所以我才会拼命的去学*，去提升自己，让自己在短短的几年时间里就拿到了很好的成绩。心有感激，我更希望自己做出更好的贡献，努力为学校的教育事业奉献一份力，努力给国家培养一批良好的人才。这份荣誉只会让我更感恩和努力，未来，我一定更高更严的去要求自己，让师德之花在心中绽放。
各位领导、老师们：大家下午好！
今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感谢学校给我提供了再学*、再提高的一个*台。借此机会，我就个人在教学中积累的一点经验反思和大家共同交流一下。
学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学*精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的.职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生*凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。再一个就是爱学生，教
学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。在今后的日子里，我将和在座的各位老师团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。请记住：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢在座的各位老师对我工作的帮助和支持。最后有三句话和大家共勉：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
谢谢大家！
各位领导、老师们：
今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感谢学校给我提供了再学*、再提高的一个*台。借此机会，我就个人在教学中积累的一点经验反思和大家共同交流一下。
学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学*精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生*凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。再一个就是爱学生，教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。在今后的日子里，我将和在座的各位老师团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的`人才而努力。请记住：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢在座的各位老师对我工作的帮助和支持。最后有三句话和大家共勉：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
下午好!其实坐在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的教师里最*凡的一个。上期我班成绩不是最好的，但我很开心，因为我班学生全优秀。是对我付出的汇报。在这里我没有什么先进的经验可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，就工作中的做法与大家一起分享。 第一，好老师应该具有一定的责任感
有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。
作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学*，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，关心后进生，永不放弃
我镇*年来调研成绩的计算办法大家都知道，决定你成绩的往往是后进生。
这些年来我个人总结出两点如何转化后进生的办法：
1、明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。
2、坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，多鼓励。做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。
总之，教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家好！作为一名，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！（鞠躬）
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的'韶华之年，来到单位这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，，努力做到更好！
——身边的优秀教师演讲稿通用五篇
她是一位负责的老师，她是我最喜欢的一位老师，她也是我们力学小学的一名副校长。她，就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。有句话说的好：富有诗书气自华。她肚子里知识很多，说出的话都与众不同。
我很喜欢上语文课，因为语文课很有趣，不枯燥无味，可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放，坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样，我们不仅学得好，而且也轻松。
李老师布置的作业“五彩缤纷”，不是让我们一直动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来，让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣，只是还有一个毛病改不了，就是不喜欢发言。
语文课下课后，李老师也因该休息休息了，但我们看到的，却是她在大厅里护导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累！李老师是副校长，忙，可我们班总有一些同学不让李老师省心，他们难道不能体谅体谅李老师吗?每当看到李老师眼里的几根血丝，就知道她又没睡好，真不忍心再继续听课，多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊！但，这不可能，她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！
尊敬的老师：
小草，只因有雨水的滋润得以茁长成长；白纸，只因有五彩的颜料得意绚丽多彩；野马，只因有辽阔的草原得以无限驰骋；而我们只因有老师的教导得以获取知识。
我们的班主任是一个多愁善感的人，一副严肃的眼镜下有一张和蔼可亲的面孔，她温柔大方，她善解人意她永远关注着我们永远为我们“服务”着。
记得上一年冬天一个寒冷的夜晚，我发烧了，头隐隐作痛，我的室友看到我这样很着急。于是她们冒着寒风，穿着单薄的衣服，把班主任叫了过来。当班主任听到我生病的消息后连忙端了杯热水赶了过来，摸摸我的头，觉得很烫，就准备到附*的诊所看病，但是已经夜深了，校园里一片寂静，一切都进入了睡眠状态。在黑夜的笼罩下，只有班主任还在焦急的为我忙碌。医生帮我打了一针并且帮我开了些药。回到寝室后老师亲自帮我把药调好，喂我喝下，待我躺下后老师亲自帮我把被子盖好。又在我耳边轻声的说：“没事了，不要再担心了，明天会好的。”接着又等我闭上眼好一会，老师这才悄悄的离开。第二天，老师一见到我就焦急的询问我的病情。我们的**就是这样对我们无微不至的照顾。
在这一学期，我不知怎么了，成绩在我看来是一落千丈，一发糊涂的无法收拾，每当成绩将要出来时，我的心情都会非常紧张，成绩出来了，看着自己不及格的成绩是，我的心都凉了，带着一脸的沮丧默默离开。回到座位上漫无方向的思考着，上课没心情听，下课胡思乱想，一连好几天都是无精打采的。终于有一天班主任发现了我，下课把我叫到办公室，我以为老师要批评我。可当我喊报告是老师微笑着回过头来对我说进来，那是既温柔的声音。老师对我的微笑，那温柔的声音都在一点一滴的融化着我冰凉的心。“怎么了，最*怎么这么消沉啊？是不是因为你的成绩啊？”我略为点了点头，可当我点头的那一刻我的眼泪掉了下来。我抬起头，老师为我拭去了眼泪，轻轻的抚摸了一下我的背，顿时觉得后背有一股暖流，老师的手好温暖啊！“不要再这么消沉了，老师看了也是十分心痛了。”我回到教室后，脑海里一遍又一遍响起了老师对我说的话，我不能对不起老师，不能对不起老师对我的期望，不辜负老师对我的鼓励和支持。
人一旦得到鼓励、支持、和信任，心里的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予了我莫大的帮助。她用那充满鼓励和信任的眼神告诉我只要有目标、有信念、有行动、有坚持，一切都不是问题。
老师是伟大的她如阳光般把人与人之间的那座冰山融化，她如和谐的音符般唤醒冷漠、孤寂的心。这就是我们的班主任——段老师。
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
我是民主街小学401班学生xx。有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。的确如此，同学们，在教师节来临之际，让我们向所有的老师们致以诚挚的祝福。祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利！
也许你们觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
在我的心目中有两位老师是我最敬爱的，她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我，她们就是我的班主任罗老师和数学老师王老师。妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。
记得刚入小学一年级的时侯。我很胆小，当我遇到困难踌躇不前时，罗老师经常鼓励我。当我回答问题声音宏亮正确时，罗老师及时表扬我，培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢！我很开心我有这样一位妈妈般慈祥的好老师。生活上罗老师同样无微不至的关心我。记得有一次我不小心伤了嘴巴，老师一定要送我回家，我想老师那么辛苦了不能麻烦她，老师还坚持要送我回家，我很感动。我为有这样一位负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪。
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学*。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。
校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您们思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师们。
岁月如流，转眼间我已经上九年级了。这期间，有一位老师在我心中留下了很深的印象，他就是我的数学老师。
数学老师上课时总是板着一张严肃到不能再严肃的脸，但他的言语间却又不失幽默，从而使得我们上他的课时都很专心。但是总有一些同学上课不认真听讲。于是老师就会突然间把他叫起来回答问题，这也着实让这些同学头痛，从而只能认真听老师讲课。你看，数学老师在上课这方面还是挺有法子的吧。
课后，当我们开开心心的在教室外玩耍时，细心的人却总能够发现，数学老师正在他的办公桌上忙碌着：全神贯注的备课、为我们搜集练*题，由此可见数学老师为了提高我们的成绩费了多少心血啊！学校组织劳动时，他总是身先士卒带头劳动。有时他看到有的同学满头大汗，就会对那个同学说：“你先歇一歇吧，别累坏了。”在校的每一天，数学老师就像呵护自己孩子一般的呵护我们，生怕我们受一点伤害。在我看来，数学老师他虽然上课时很严肃，但也是为了培养我们上课时认真听讲的好*惯。课后，老师虽然看起来很开心，但心里却总是想着应该怎样提高我们的学*成绩。
对于我个人，更是打心眼里感激他、爱戴他。刚上初四时，我吃饭不规律，还总是喜欢上商店买零食吃以至于吃的胃总是痛，所以要经常请假回家吃药。在这个时候，数学老师对我说：“不要再买零食吃了，看你，总是胃痛。”开始说时我不以为意，但我的胃每痛一次，老师就说一次。最后，我终于被说服了去学校食堂吃。当我吃食堂的饭时才发现食堂的饭并不是那么难吃，吃了几周后我的胃也不痛了，心情也好了很多，学*劲头也更足了。老师这时对我说：“看，胃不痛了吧！”难怪爸爸消遣我就听数学老师的话。老师，您不图任何利益，耗费心血，只为了让你的学生吃上热乎乎的饭，从而有个好身体，您的这种精神是多么可敬啊！
老师，是您教给我很多知识和做人的道理，是你让我从不热爱学*变得喜欢学*、爱好学*。谢谢您，老师！是您指引了我前进的方向，使我在人生的道路上不再迷茫！
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，有许多伴我成长的好老师，我们的班主任粟老师便是其中的一员。
她不光是我们的班主任，还是全年级的年级主任。她的职务很高，自然也很忙。即便如此，她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学*。
记得刚开学的时候，我对粟老师还不是很了解，当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻，心里时不时冒出奇怪的想法：粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊?或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊?我十分不安，就算是上课我也十分小心，生怕她会中途走人。抱着这样的心情，度过了整整半个学期。到了后来，我的心态慢慢改变，我发现，粟老师在这么长的时间里，几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此，她在自*课和课间休息时，除非有事，她都尽量抽出时间在教室中陪我们学*。时间过得飞快，七年级已经结束，但是，再仔细回想，在这漫长的一年里，我几乎没有看到过她缺*，这需要多少的耐心与坚持啊！粟老师，您是我身边的好老师！
她的教学方式独特，深得同学们的喜爱，同学们勇于举手、积极发言，整个课堂气氛十分的开心、活跃。
刚开始上课时，粟老师都会有些与同学们的互动，让大家可以参与其中，营造好的学*氛围。在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，反之，则扣一分，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大了同学们的竞争意识，增强了同学们的积极性，使课堂更加活跃。
在我们班，有这样一条规定，只要会，就必须举手，即使答错了也没关系，老师会讲解，但如果不会，又不认真听老师讲解，便会在小组上扣一分，连累其他成员。这条规定的颁布，使那些学**惯不好的同学认真听讲，不为组上扣分。当一节课快结束的时候，粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容，没讲到的就由其他同学补充，这是一个只要听了讲就会答的简单问题，也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆，这样就达到了一个边学边记的效果。在课堂学*的过程中，也就是因为这样高效又有趣的上课方式，培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师，您真是我身边的好老师！
粟老师就是这么个有耐心、教学方式独特的好老师！她就是我身边的好老师！
——优秀教师在学校演讲稿范本5份
尊敬的校领导，各位老师：
大家好！
一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而xx学校正是我的伯乐，很荣幸xx学校给了我一个发挥自我价值的*台。让我在这里迅速成长。
在我的教育事业成长历程中，xx像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在xx学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对xx的感情。
我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对xx教育事业的忠诚与执着。
作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。
我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！
未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。为xx校园贡献出自己的力量！
今天，xx像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，xx像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。
今天我们充满执着的信念，发扬“xx有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。让xx因有我而更精彩，更辉煌！
腾飞吧xx！最后祝愿xx教育事业，蒸蒸日上！
我的演讲完毕！谢谢！
各位领导、老师：
早上好!
今天我演讲的题目是《有爱就有一切》。
在教师这个岗位上工作已经将*两年了，一直认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词，是自己穷其一生都无法企及的高度，所以也一直在思索：怎样才能在工作中，尽自己最大的努力将师德融入其中?查阅参考书，发现许多前辈都将师德归结为爱，再回想一下工作中的点点滴滴，发现的确如此!爱，才是师德最核心的体现，热爱学生、热爱教育，有爱才有一切。
曾听到过这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们中的其中一个可以跟你回家，你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢?”母亲思考之后决定把“爱”请回家，奇怪的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“哪里有爱，哪里就有智慧和成功!”这个故事使我更加确定，在教育中，同样是有爱就有一切!
从20 年开始，中央电视台每年都会发起一场“寻找最美乡村教师”的活动，透过电视屏幕，我看到了一位位*凡、普通的乡村教师，他们带给我的震撼无法用言语表达，也让我对“师德”二字有了更深刻的理解。
当看到邓丽秀丽的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师的话，走出大山!”的时候;当看到宋玉刚扎根高原15年，为了学生，15年中没有回家看过父母一眼的时候;当看到瘦弱的徐德光倾其所有换来一匹白龙马，一次又一次踏上泥泞的山路接送孩子的时候，身为教师一员中的我，更懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大。看到他们，我才真正明白教育就是身体力行，教育就是言传身教。人生短短数十载，可以有许多度过的方式，他们却选择了一条艰难的路，可是就是这条路，照亮了许许多多孩子的路。孩子们的稚嫩和老师们的苍老，形成一幅强烈视觉效果的画面，冲击着每一个人的内心。我相信每一位听到他们故事的人，都对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴实的话语和最*以为常的生活，正是我一直在探索和追求的，最简单却也最难坚持的，那就是爱!对学生的爱，对教育事业的爱，对祖国未来的爱!
所有孩子都是落入凡间的天使，他们的确有顽皮捣乱的时候，有不听教诲的时候，甚至有让我们恼火伤心的时候，但几乎与此同时，孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，听着他们向小伙伴们骄傲的谈论着：“我的老师如何如何”的时候;当暑假过后，他们喊着“老师，终于见到你了!”的时候;当他们飞快地跑到我面前，偷偷塞给我一块糖的时候，我的心被瞬间融化了!
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。
祖国的花朵，需要我们辛勤的浇灌;稚嫩的幼苗，需要我们精心的修剪;天真的童心，需要我们温馨的呵护。我们的责任，就是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们的人生。“师德”二字在我心中不再高不可攀，不再遥不可及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路上越走越远!
尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是《走上讲台，是一种幸福》。
幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳。一千个人对"幸福"就会有一千个诠释，正象一千个读者眼中有一千个"哈姆雷特"。
而在我看来，走上讲台，就是一种幸福。
做一名优秀的教师，是我从小的愿望。当初考取师范院校，毕业后进入中学教书，一切都显得那么自然而然。如今，我走上神圣的三尺讲台已经*4个年头了。4年里，我更加熟悉校园的生活，4年里我收获了满满的一心幸福。
我是在众多同事的帮助下成长的。这种成长的经历让我永生难忘。记得刚刚迈上工作岗位，马金燕老师的几句话就时时在我耳边响起："对待学生，一定要爱在心里，严在手上。""教学生，上好课是一步；让学生听懂是一步；让学生掌握落实好，又是一步。"也正是从那一刻起，我知道了应该怎样把握我和学生之间的距离，了解到我应该怎样才能既做一个让学生喜欢的亲切的"大姐姐"，又可以做一个让学生不丢成绩的"严老师"。难忘在我最沮丧落寞时李主任的信任与关怀；难忘在我最茫然时王老师、刘老师对我的帮助与照顾；难忘我在遇到学科疑难时闫老师对我的讲解与指导；难忘在我初做班主任时各位任课老师对我的交流与配合……这一切的一切，都时常会唤起我这个多愁善感的女孩的感动，有时我静下心来想想，觉得我一定就是那世界上最幸福的人。
时至今日，还有一件事情让我感触颇深。那是在去年临*高考的日子，我突然想起班里有位女生在有"特殊情况"那两天身体状况极差，肚子疼得连路都走不了，她还曾不止一次因这个事情在我的课堂上请过假，如果这个月正赶上高考怎么办？先不说她的身体是否吃得消，就是她的心理是不是能承受呢？会不会因为这个而影响考试情绪？于是我决定问问她，帮她想想办法。那天我们的谈话很短暂，大约只有十分钟的时间。但就在谈话结束要离开时，女孩突然转过身说了一句"谢谢老师"，我分明看到她的眼睛里闪着泪水。朋友们，您知道那一刻我有多么感动吗？说句心里话，在我看来，我做的仅仅是举手之劳，而我万万没有想到的是，在我们的孩子看来，那却是老师给予他们的最真诚的关怀！那一刻让我了解到，原来这个世界上每个人都不希望孤独，任何一个人都渴望得到别人的关注！也是那一刻我的孩子教我懂得，原来幸福有时就只是一句简单的问候。
幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，有谁不渴望幸福，等待幸福，享受幸福，回味幸福呢？你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间，它却会悄悄地如天使般降临在你的身旁。它滋润着你那块要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。
在我感冒嗓子痛，只能低声讲课时，学生们悄悄关紧门窗，连翻书都那么小心翼翼，那一刻我好幸福；在我咽炎发作，愁眉苦脸走进办公室时，却意外发现办公桌上放着学生们给我的金银花和小金桔，那一刻我好幸福；当我刚刚有了身孕面对无情大雪带来的泥泞的小路，"步履艰难"地走向办公室时，一个学生却突然从后面过来搀住了我的胳膊，对我说"老师，您现在要小心一点"，那一刻我好幸福……
亲爱的朋友们，让我们一起来捕捉幸福，感受幸福吧！站在三尺讲台，用心爱我们的学生，看到他们一个个满载着收获与理想离开，那将是怎样的一种幸福！走上讲台，我们便选择了为学生的未来而奋斗，我们的价值就应该体现在对教育事业的无悔的付出，就应该体现在对学生的明天负责！
静静地坐在花丛边，我听到了花开的声音，我知道，那是幸福在绽放；缓缓地漫步在树林中，我听到了树长的声音，我知道，那是幸福在成长；学生们总是喜欢围在我们的身边，我知道，那是幸福在环绕；有些挨了批评的学生此刻并不理解我们的苦心，我知道，那是幸福在等待。所以您看，幸福一直未离开。
珍爱我们所拥有的一切吧！世界上还有什么岗位比我们如今的位置更神圣呢？当我们看着祖国的花朵真的在我们手中一朵朵盛开，世界上还有什么收获比我们的收获更丰盈呢？点点经历与感受汇成一个暖暖的太阳,在它四周泛着同样一种金华四射的光芒:走上讲台，就是一种幸福！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
面对基础教育课程改革，面对日益激烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的羡慕。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有积极参与。所以，今天我超越自我，在这里做竞职演讲。
我所渴望担任的是自然教学工作。自然学科包罗万象，表面知识虽然浅显，但是如果没有广博的知识，也难以化浅显为易懂易接受。自然学科又是培养学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最佳阵地。本人有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力，因此本人有能力胜任这项工作。虽然教学不能全凭经验，不能墨守陈规，但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积累、总结、提高，努力形成自己个性化教学。
我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，教师知识同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路[本文转载自[，因此需要指点。在教学中我将成为学生学*的合作者、促进者，给孩子一个宽松、民主的学*氛围，为孩子创造学*的条件和机会，在自然实验中，绝不包办代替，耐心细致地引导学生自己去观察去发现。没有培养的“过程”，就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简单、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学*兴趣，让学生想学、愿学、乐学，掌握学*的方法和规律，事半功倍地学*，成为一个会学*的人。
新的机遇以为着新的挑战，抓住今天，你才有机会迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有智慧，我们拥有勇气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住机会，扬帆远行吧！请大家支持我！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，同志们：
大家好！
我叫XXX，是XX小学一名语文教师兼班主任，在喜迎党的***胜利召开的日子里，我能够站在这里发表演讲，心情十分激动。今天我作“爱是永远的阳光”演讲，目的是与大家互相交流，共同勉励，为祖国培养好下一代，使每个学生健康成长，成为祖国建设事业的合格接班人。
我们大家都生活在阳光下，阳光是万物的母亲。有了阳光，禾苗才能生长；有了阳光，花儿才能绽放；有了阳光，世界才会灿烂。对我们教师来说，爱就是那永远的阳光，具有爱心的教师，就是最美丽的教师。我每天迎着阳光走进学校，走进教室，向学生传授语文知识，和学生进行心灵的沟通，把自己的博大胸怀、满腔爱心、丰富学识奉献给学生。语文学*是一项细致活儿，没有捷径可走，只有多读多写，才能提高语文成绩。为了增强学生的阅读兴趣，我在班级里开展讲故事活动，搜集整理了一些故事题目，如：“草船借箭”、“闻鸡起舞”等历史著名故事，叫学生看了以后，在课堂上讲给同学听，还鼓励学生讲他们自己搜集的故事。这样一来，极大地增强了学生的阅读兴趣，全班的语文成绩明显提高，考试成绩名列年段前茅。
爱是永远的阳光，真是有了爱，我们教师具有崇高的精神境界，充分履行班主任的职责，关心爱护每一名学生，让学生健康成长。我班XXX同学，性格内向，不爱说话，整天愁眉苦脸，学*上不安心，活动中不主动，每次家庭作业不能按时完成，学*成绩较差。我到他家进行家访，原来他父母亲都在外面打工，是爷爷奶奶在家照顾他，爷爷奶奶没文化，无法辅导他做家庭作业，他因此变得不爱说话，整天愁眉苦脸。哦，原因在这里，我跟他爷爷奶奶联系好，让他每天晚半小时回家，留在我这里做家庭作业。于是，每天放学后，XXX同学就来到我这里，我辅导他做家庭作业，碰到困难鼓励他克服，有了进步及时表扬他。一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我，说他孙子*段时间变化很大，人高高兴兴，不再愁眉苦脸，能主动跟爷爷奶奶说话，还能帮家里做家务事。看着一个原本落后较差的学生迅速赶上来，我感到无比的欣慰，做班主任就是要让每一个学生都能进步，健康成长。
一位老教师深情地说：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱象春雨滋润着学生的心田，教师的爱象路灯照亮学生的方向，教师的爱象一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”我们当教师就是要具有这样崇高的精神，默默无闻，甘为人梯，象“春蚕”吐尽青丝，象“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
我的演讲完了，谢谢大家！
——优秀教师演讲稿6篇
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好!
在第31个教师节来临之际，我作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的芦头镇党委*的领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展*台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪地说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次放弃午休时间给学生补课。
作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学*的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了家长的肯定。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从*几年各级各类学科质量监测以及中考中，我校以较大的优势，不断保持同类学校领先水*，一次又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力。不错，正是芦头这片沃土让每位教师在*凡的岗位上创造出不*凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？
老师们！全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证：
一是要爱岗敬业、关爱学生。二是要刻苦钻研、严谨笃学。三是要勇于创新、奋发进取。四是要淡泊名利、志存高远。
各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以尹校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，让我们以更加饱满的热情，努力地工作和学*，用青春和热血为芦头教育再创新的篇章!我们坚信芦头教育事业的明天会更加辉煌!
最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐！
谢谢大家！
而现在，在我的祖国建立60周年的时候，我主动拿起笔，参与“住房”这个时尚话题的研讨，并且能静下心来回首我与住房的故事，这是因为：我越来越觉得，住房，确确实实是个恒久不变、永远记忆的话题，它与祖国的逐步强盛紧紧相连，它营造了我心中的幸福家园。
我的第一套住房是老家的老屋。
这是一个与我的职业人生开始有关的话题，它教会我以积极的心态对待事业和人生常听老人说：什么年纪想什么事，办什么事。这话不假。19XX年，19岁的我从师范毕业，被分配回家乡的初中学校教书。历经十年寒冬与酷暑的拼命攻读，而今如愿踏上了三尺讲台，实现了父母和我的宿愿。我倍加珍惜这来之不易的机会，于是，夜伏昼出：白天，我把全部的精力都交给了讲台和学生；夜晚，便在自己从小长大的老房子里读书、写诗。渐渐的，我的工作上有了眉目，学生们争着往我班挤；创作上也收获喜人，散文随笔及诗歌作品接二连三刊于全国各地报刊。这时候，给我提亲的好心的媒人们也接二连三的堵我家的大门，我家的老屋内顿时门庭若市。
可能是农家孩子懂事晚的缘故吧，那时的我，根本没有谈恋爱找对象的想法，我一直在学校和自家的老屋里享受这着*静而非常有序的生活。我死心踏地地觉得：老屋就是我的住房、我的家，我在老屋中长大，自然就要生活在老屋中，这就如同饿了要啃馒头，渴了喝白开水一样。这种想法，一直左右着我的思想，直到1993年农民们开始收获秋季的累累硕果之时。那一年，我遇到了大学毕业的烨。她是一位有着淳朴性格、善良品质和和学者气质的女孩。直到现在，我仍然觉得我的求学、求职和求爱这些一生中的重大事情都出奇的顺利：先是什么世界都没见过的农村娃，以优异的考试成绩挫败其它对手，考入“能让人吃上公家粮食”的师范学校；而后是毕业后赶上了国家包分配的好政策，从容的拥有了一份适合自己特长的工作；毕业后时间不长，就有了心仪自己并且各方面都超越自己的女孩，我的恋爱生活从19XX年的秋季正式开始了。
俗话说：男大当婚，女大当嫁。很快，我的婚姻问题便成为我的父母家人及亲朋好友经常开会专题研究的课题。当我还准备继续享受我的经典老屋的时候，关于“我的住房”的话题被第一次更新。
暂别了，老屋！暂别了，哺育我长大的老屋！暂别了，引领我走向事业之路的老屋。
我的第三套住房是校园内精致的独家小院。
这是与我喜欢的田园生活相关的话题，
它使我的幸福家园充满绿色畅想
19XX年，我与妻子所在的学校开始分房，也是*房带小独院，不过总面积小了许多。学校公告上说，先照顾两口子都在学校工作的。我很高兴：住房问题，这不解决了吗？
不料，年轻的我不知道“人外有人”：本应该名正言顺该我住的房，却被据说与校长有铁关系的教师抢先占去，我的情绪为此低落了整整两个月。好在我能及时调解自己，就在我刚把自己的精神调解得差不多的时候，很长一段时间坐如针毡、也很长一段时间愧意缠身的学校领导终于善心大发，分给我一个小独院，两间*房，外加一个储藏室，一个小厨房：典型的农家小康院落。并且分给我的这个小院还具有着与其它小院迥异的特色：其它的，都一长溜地门朝南，而分给我的小院朝东，每天早晨一开门就可以享受朝阳；其它的，门前只有一条宽一米左右的小走道，而我的小院却是一片未开垦的处女地，约有3分地的广景。
当着班主任的我便忍不住动用了我的“权利”，我率领我的学生们，开始搞社会实践。把小院门前
的荒开出来，种了整整齐齐的八畦菜，施上了农家肥，不施农药，并采取了“肥水猛攻”的灌溉方式，因为学校的自来水免费使用。这样就能一年四季都有各类家常蔬菜：春有白菜、油菜，夏有黄瓜、草梅，秋有丝瓜、豆角，冬有大白菜、青蒜，一年到头吃环保蔬菜。
现在再回想起来，我在19XX年就提前开始建设社会主义新农村了。学校附*的一些农民朋友和学生家长，赶到我精心侍侯的这个小园里，参观、考察，学*种菜技术。很值得一提的是，19XX年的秋末，我去摘丝瓜，被什么绊了个后跟头，费尽力气爬起来，却得到一个硕大硕大的青青绿绿的冬瓜，怎么吃呢？我说，干脆分了吧。于是割成13份，分给了12个住户；我留下了一份，吃了三天才吃完。
这段充满绿色畅想的生活，使我尽享了*房住房的又一妙处：与田园生活为伴。在这个小院居住的五年，是我永生难忘的一段时间，我学会了与各式各样的人做邻居，我与妻子的工作取得了让同行们承认的成绩。19XX年，妻子因成绩优异被调往区里的高中教学；我与妻子送走的6级毕业班学生，现在他们有的成了单位的领导或业务骨干，有的读博，有的成了我的同行，每逢春节我现在的家里一派热闹的喜人局面，给我拜年的各届学生擦肩接踵，让我无法控制局面。不能不提的是，在收获学业、工作成就的同时，我的女儿石秀峰出生，并开始上幼儿园。
谢谢了，我的住房，我的*房，我的小独院，我的绿菜园，我将永远把你铭记。
我的第四套住房是一个与亲情相连的话题，
浓浓的亲情开启了我的楼房历程，
这是我幸福家园的根基。
20xx年10月，我看好了妻子新学校附*的一套楼房，120*方米，二楼，中间单元，不沿街。
那时候，国家已经开始优待教育，大幅度提高教师待遇，我的月工资也由刚毕业时的120余元迅猛长到1200余元，还时常发点自*辅导费。但120个*米的房子，即便当时的房价很低，一*米才1000元，我也需要拿出12万元来摆*。我原来的住房可卖3万元，还有9万元的空缺。怎么办？这可难坏了我这个不谙经济的白面书生。
好心眼的同事纷纷给我出主意、想办法，大家一致认为贷款最好，最大的好处是不用欠朋友的人情。经过两天两夜的调研和深入思考，我决定放弃贷款，我要另辟蹊径，开一个不贷款也可买房的小先河。
这时，掌大局、明大义的父亲首先说话了：“我这里有3万元，算是给你买房的钱吧，剩下的，你自己想办法吧。”我一激动，鼻子抽动了许多下，但最终没让眼里的泪流下来。做买卖的二弟送来了3.5万元；在厂里管生产的小弟把1万元送到我手上：“大哥，我上学时你给我帮那么大忙，这1万元算是送给你的，你不用还了。”我说，这怎么行？后来，我先把1万元钱硬还给他了。
打电话给岳父，对他陈述我的种种难处，老人很耐心地听完我的唠叨，问了句：“你来拿呀，还是我给你送去”？我给了他一个很干脆的回答：“我马上去”。于是打的飞奔。到家时正是中午时候，见岳母已将一桌饭菜整好了，很明显是来招待我的。岳父说：“吃了饭，再走吧”。我说：“先拿钱吧！”岳母把钱给了我：“这是一万五”。我一算，9万元钱不就摆*了？我高兴之至，便对岳父说：“要不我陪你喝点？”于是二人喝了一斤“扳倒井”。下午赶回来将钱交齐，便拿了钥匙，赶在11月15日放暖气之前搬进了宽敞明亮的楼房。
我与妻子制定了5年的还款计划，截止**年暑假，我们还完了所有的款项。在还房款的过程中，我学会了勤
俭持家，学会了精打细算过日子。
住在现在的楼房里，我时时想起双方父母及家人给我的无私的帮助；越来越感到我要孝顺父母，善待兄弟，以实际行动报答他们对我的无私帮助。
确确实实，住房与我们每一个人都息息相关。对于我来说，住房的故事，更是恒久不变的话题。感谢祖国，感谢住房，是祖国，成就了我的人生梦想；是住房，营造了我的幸福家园，帮助我实现了人生奋斗的价值。
做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐;做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师……”
做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。
做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学*结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。
做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的.学*，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。
做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。
做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学*方式，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。
做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远*凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。
在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。
我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心!
幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学*，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学*的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。
这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会改变!
尊敬的老师们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第xx个教师节来临之际，我代表我们初一（x）班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人。这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！
人说春蚕到死丝方尽，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，细致而温暖，您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节xx周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！
愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件，带给您节日的快乐和欣慰的感受。
——优秀教师演讲稿菁选
有关优秀教师演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。现如今，我们都可能会用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的有关优秀教师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是：我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，我站住三尺讲台已二十载有余，二十多年来，我在*凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。
站在这三尺讲台上，总希望与学生一道，既快乐他们也快乐自己，温暖他们也幸福自己？？课堂上我们共同探索知识的奥秘；课外我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开？？我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的`纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂？？家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”？？听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和显赫的地位？？看着那些比我们差不多同龄的同学、朋友，早已是洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当想到这些的时候，我彷徨，我疑惑，难道教师的结局只能是这样？
XX年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来民办教师的事迹深深地震撼了我。那位老师年过半百，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，
他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县
我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出快乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言！
谢谢大家！
敬爱的老师们，亲爱的同学们
九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节！
在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
父母的.爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱，让我们体会到友情的温暖；教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大！
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。
最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了！祝您们节日快乐！”
谢谢大家！
尊敬的各位领导，评委，同志们：
大家好！
每当听到这优美、动听的旋律，我的心情就久久不能*静，总是感慨万千。因为这首悦耳的歌唱出了老师令人尊敬的情怀与品德；这首深情的歌曲唱出了我小时候的梦想和我现在的心声。今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
一提起老师，大家肯定会迅速地联想到众多的比喻：人类灵魂的工程师，园丁，蜡烛，绿叶，人梯，铺路石，渡船……是啊，古往今来，无论是叱咤风云、呼风唤雨的帝王将相，还是才高八斗，学富五车的学者伟人，谁不是出自老师的教诲和熏陶？不管你是作家，学者，教授，科学家……等等各行泰斗；也不管你在各自的岗位取得了多大的成就，谁又能忘了老师的恩情呢？老师身在三尺讲台，心怀莘莘学子，矢志于“传道、授业、接惑”，为我们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的源泉，他们“捧着一颗心来，不带半根草去”。清贫洁白，与那些“前途前途，有钱就图；理想理想，有利就想”的人形成了巨大的反差。我非常热爱老师这个职业，我为自己选择了太阳底下最神圣、最光辉的事业而骄傲，从内心感到无比的自豪。
记得在我很小的时候，许多人问我，你长大了干什么，我都会毫不犹豫地回答，当老师。是啊，我怎能忘记，从我咿呀学语开始，我的父亲--一位民办教师，就在我心底种下了追求知识、热爱教育的'种子，也是他引导我，引导一颗又一颗童心遨游知识的海洋，树立起人生远大的理想！
58岁的父亲今年已有三十几年的教龄，当他从教那天起，父亲就牢记教育的真谛，誓言把自己的一生献给了农村教育事业。父亲从教的小学校坐落在山村，山路蜿蜒，雨天泥泞如蜀道，可三十几年中，一万多个日日夜夜，他硬是依靠双脚一步步，一点点，用自己的信念和意志，坚定而沉稳地在这条道路上前进着，我不知道几十年来，父亲已磨破了几双鞋；我也不曾知道，他的双腿已经磕破了几回。虽然这三十几年中他曾几次变动工作，虽然他以一个民办老师的身份走进一所又一所小学校，但却从没有离开他挚爱的教育事业，对待工作他从没有敷衍过，总是倾其所有地把文化知识、信念与品德深深根植进每一个学生的心田！如今，我的父亲已经成为**小学校的校长,但是校长这个职务带给他的不是功成名就的荣耀，不是身居高位的炫耀，而是更加沉重的责任！由于多年的操劳，患有严重胃出血的父亲，不仅要操心学校的管理，要担当教学任务，还成了一颗哪里需要就出现在哪里的螺丝钉，由于学生不多请不起工友，他甚至要到食堂帮忙！然而，对于这一切，父亲从没有一句怨言。
记得那是20xx年，当时父亲还在边远的山村小学任校长,由于连降暴雨，山渠道的天桥被冲断，滔滔洪水瞬间就填满了操场，冲进了教室，瞬间就淹到了第一层楼的窗台，滔滔的洪水至今还令人心有余悸。然而，生于大山，长在大山的父亲，在刚开始就预想到了可能发生的危险，提前和肖老师把学生一个个背到山上安全地带。等雨停、洪水稍退后，他们才凭着记忆，摸索着行走在早已被齐腿深的水淹没的山路上，把学生一个个背回家去！由于山泥的堵塞,洪水消退得极为缓慢，为了不影响学生的学*，父亲率领校中的教师们，去一个个路口接学生，以保障学生的安全，直到洪水完全退去为止！父亲的做法不仅让学生家长们放心，也让同是教师的我学到了如何为师，怎样做人！其实，这许多年来，父亲做的值得我学*的事，又何止这一件！在他任**学校校长的时候，当时，由于学校的六年级都是寄宿制,他惦记着宿舍的孩子们，常常就住在学校里，夜里查房，然后就写些管理规划。有一次深夜里，整个校园都沉寂在静默中，忽然有学生来报告，说六年级某女生突然生病了，父亲得知后二话没说背起学生，连夜步行10几里山路，把学生送到医院，还用自己微薄的工资为学生付了医药费。
作为儿子，我从他那里得到的总是教诲，他用言传身教让我逐渐成长为一个对国家有用的人；做为教师，我从他那里得到的总是鼓励，还有如何做好工作的建议和指导！当我在第一时间把***关于教育方面的改革和招收免费师范生的消息告诉父亲时，他那久违的笑容又挂到了嘴边。
在很多时候，看着父亲额上的纵横皱纹，头上的斑斑白发，我的心里都会浮现出这样的一幅对联：三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！我想，这副对联是对天下所有和父亲一样，德高学正的教师们的最真实的写照！春去秋来，花开花落，无论从教多少年，他们都是这样走过来的！无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命的炼铸着一颗崇高的师魂，激励着我们这些后来人。别人的著作都是写成铅字,而天天都在辛劳地写作的老师们，却把他们的著作是镌刻在学生的心灵上。长大后，我沿着父亲走过的路，今天的我也成长为一名教师！我为自己的学生取得的每一点进步而高兴，我为自己的知识能在一批一又一批学生身上延续而高兴，为自己得到学生的尊敬而高兴。成为教师的我，才真正体会作为一名教师的光荣和幸福，真正感觉到了作为一个人类灵魂工程师的价值。三尺讲台上，我的前辈们已经演绎了“捧着一颗心来 不带半根草去”的典范，我还有什么理由不辛勤的耕耘我的“半亩方塘”呢？
十七的召开为教育工作者指引了方向，国家一系列教育优惠政策的实施给了我们更多的投身教育的力量。我愿做蜡烛，燃烧自己照亮别人，我愿做绿叶，默默生存，点缀人生，我愿做渡船，迎着风浪送走人们；我愿做铺路的石子，为了一代又一代新人的崛起铺筑起成功的道路！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好！
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。
我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预*课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重。
比如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复*阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的.感恩方法就是勤奋学*，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学*的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
我的演讲完毕，谢谢大家！
——优秀教师演讲稿菁选
优秀教师演讲稿【推荐】
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的优秀教师演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朋友们：
大家好！
我有幸作为优秀教师代表发言，心情非常激动！在此，我谨代表一线的教师们向一直关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢，对老师们致以节日的问候和崇高的敬意！教师以培养人才、教书育人为己任，教师被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。20xx年从师范学院毕业，我和所有的教师一样，选择了教师职业，也深爱着这份职业，把认真负责作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一节课，力争做学生的好老师，奉献教育，服务学生。在我从教这些年中，我不敢说自己是最优秀的，但我可以说我是幸运的。作为烈山区实验中学优秀团队中的一员，我骄傲、我自豪。是学校的发展给了我机遇和舞台，是学校的课改给了我自信和希望，让我在教育教学的`道路上逐步成长、成熟起来。
从20xx年春季学期开始，学校在七年级率先推进课堂教学改革，后来逐步推开，经过两年多时间的学*培训和课改实践，我校教师在教学观念，课改意识、运用课堂教学新模式能力等方面发生着积极而深刻的变化，我校发展历程从此翻开了崭新的一页。教师的观念转变了，课改的主动性、积极性、创造性增强了，他们在课改中找回了教育的激情与自信。教师与学生在课改**同成长，共同分享课改带来喜悦。今年我校中考取得的好成绩，也是课改成果的一个有力
的证明。当然成绩的取得也得益于各级领导及兄弟学校的关心和支持。在此我想说一声：谢谢！
耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，烈山教育持续高效发展，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们用汗水和智慧为烈山教育增光添彩！
最后，祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！
谢谢大家！
各位领导老师：
大家好！
作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学*氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。
本学期，学校组织全体教师学*了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的.事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学*廉洁文化进校园的有关精神
我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是***，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学*廉洁文化进校园的有关精神
进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水*较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不*衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第五、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公*、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
孩子是可爱的，我要爱他们；孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学*上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第六、通过学*廉洁文化进校园的有关精神
我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学*有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学*，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我不是诗人，不能用华丽的篇章讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我——一名从小就梦想着成为一名人民教师，在窄窄的三尺讲台上为每一个孩子开启知识的大门的年轻教师，在梦变成现实的日子里，我才发觉教师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。透过种种艰辛我常常在动摇，自己当初的选择是不是正确？透过一个个调皮的学生我常思忖，自己理想中的教育模式究竟是什么样的？所谓理想的教育是不是应该有个理想的学校？是不是应该众多理想的教师？是不是应该有理想的学生？是不是应该有理想的课堂？是不是……理想的学校？理想的教师？理想的学生？理想的课堂？可以肯定地说：众多因素中教师是构建理想的教育的基石。实现教育的理想，要有理想的教师。于是，我无数次告诉自己，做一名合格的人民教师吧，成就自己心中的理想教育。今天，我演讲的题目是：理想的教师，成就我心中的理想教育。
一位教育学家说过：“教育之没有爱，犹如池塘之没有水。”作为老师，给予学生的爱，绝不是居高临下的赐予，而是一种深层的信任和尊重。如果成就理想的教育，就让学生在教师的爱中成长。
在我们身边有许许多多这样的教师。她们晨观日出，暮看日落；她们珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。纵然心中曾经满布伤痕，但也从不慨叹命运的沉浮，像马尔克斯一样，用行动着就了新时代的“《百年孤独》”。备课、上课、批改作业、辅导学困生，一天天、一月月、一年年……他们把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她们便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学*成绩落下了，她们就利用休息时间帮他补*功课；哪个孩子衣服脏了，她们就拿回家帮他洗；哪个孩子头发长了，她们就带他去剪；哪个孩子学*、生活用品缺了，她们就掏腰包为他买。这不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。精诚所至，金石为开。在老师的关爱下，我们常常会看到这样的一幕幕：捧着老师为自己买的午饭，学生哭了，从此以后，学*更努力了；在老师的辅导下，班级的差生一跃成为中等生，不再打仗，骂人，还成了班级纪律监督员；进步学生的家长会逢人就说：“我家宝子有福气啊，遇到了一位好老师”。就这样，老师以爱心，宽容和尊重贴*自己的学生、贴*自己的班级，使班级的学生慢慢走入了正轨，成绩稳定了，学*风气也浓厚了……可是，我们老师们，夕阳的余辉里，身影更加瘦小而背以略弯；微微的晨风中，飘飞的白发，拂过眼角额头，深深的皱纹更加清晰；但是永远不变的是老师们的坚定从容。而在人们为拥有这么多好的老师而感到骄傲和自豪的同时，不禁感慨：理想的教师，成就我们心中的理想教育。
每每此时，我又庆幸自己是一名教师，庆幸能够每天和一群朝气蓬勃、充满活力、调皮可爱的孩子们在一起，这份充满爱的事业将伴随我实现自己心中理想的教育。
教育的根本目的，在于帮助学生发展个性品质与道德行为。一位哲人说过：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”赞美是促进学生养成良好的*惯，形成道德品质的有效途径。因此，为了实现理想的教育，我们的教师应该是有这样的*惯：*惯于欣赏与赞美学生，*惯于尊重与关怀学生，*惯于帮助与激励学生。作为教师的我们应尽力擦亮自己的眼睛，尽力抓住机会，衷心地、实事求是地赞美做得好的学生，让他们从小学会“莫因善小而不为”。我们的赞美越具体，学生对哪些是好的言行就越清楚，遵守这些言行要求的可能性就越大。昨天我们赞美某个同学把从图书角借到的有些掉页的书粘接好，那以后图书破坏的状况就会减少；今天我们赞美某同学把季羡林爷爷怀念母亲的心情读得太生动了，那么在今后的教学中，学生带着理解、感情去读的要求就会进一步得到深化；明天我们赞美某同学做操时提醒旁边没能站好的同学，那么整个班级的队形就会越来越整齐；如果我们赞美某同学把她妈妈的.外貌、动作、语言在《我的妈妈》中写得那样真切、细致入微，那么在今后的学生作文中空的、假的、抄袭的东西就少多了……每一句赞美、每一件小事，其实都是进步的印记。我们的心越贴*自己的学生、越贴*自己的班级，就越能感受到自己在与阳光同行，就越能感受到一抹抹希望破土萌生……这就是我心中理想的教育-----让-每个学生都能张开隐形的翅膀，在言与行、知识与爱中学*、提高、不断成长，不断飞得更高，为自己以后的人生画上最为亮丽的一笔。
今天，当我读继续教育人文读本—教育的真谛这本书，我深刻地认识到：读书，可以促进教师专业成长；读书，可以加快实现理想教育的步伐。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说，如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。之后的无数次的读书中，我们洗涤了自己的心灵，提高了自己的素养，培养了自己的气质，增强了自己的教育教学能力。于是，我又深刻地认识到，成就自己心中理想的教育，需要教师有广博的知识。知识面不广，很难真正给学生以人格上的感召力。在学生的眼里，我们是百科全书，无所不知。如果一问三不知，学生该有多失望。因此我们要努力通过读书来充实自己。读《论语》、读陶行知、读杜威、读苏霍姆林斯基，努力通过读书让自己变得更优秀，让自己的知识更丰富，让自己的心胸更广阔，让自己的爱更丰盈。可以说，追求理想的教育是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。
我心中的理想教育，是那神圣光环下的一份沉甸甸的责任，是要有许许多多理想的教师来实现-----让那一张张童真的脸上写满智慧又不失笑容，让那一双双求知的眼里闪烁知识的火花又不失慧黠，让自己对这样一份任重道远的工作投入百分之百的热情，让自己蓬勃的青春和无悔的奉献去见证这份殊荣。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，我们应该这样说，更应该这样做：让理想的教师，成就自己心中的理想教育。我衷心的祝愿我们的每一位老师都能因为付出爱而获得爱，因为赞美别人而获得别人的赞美，因为读书而博学，因为追求教师的理想而享受心中理想的教育。让我们一同奏响理想教师的乐章吧，让这华美的乐章奏出最美的音符，带领我们走入理想教育的殿堂。
谢谢大家！
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好！
首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是XX优秀青年教师群体中的代表，XX历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学*的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们XX的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为XX大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学*，提高自己的专业水*，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把XX早日建成高水*多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为XX的青年教师，作为XX这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从XX年进入XX学*、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开XX老师和同事的帮助，是XX人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的'主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国***的邀请代表中国、代表XX去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少着名大学，所到之处我都能遇到或找到我们XX的校友。他们在美国学*、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。
这是XX母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把*生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学*先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水*最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自XX，来自中国英语水*最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的XX人都是值得骄傲的！
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家！
尊敬的领导：大家好！
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然；而乡村，因为有了教师才真正拥有了美丽。
师范毕业的我怀揣着无比的梦想和希冀来到了xxxx这座山城，成为了一名辛勤的园丁。不知不觉，十年过去了，当年孱弱的我已变得羽翼丰满，就像那深山中顽强的雏鹰一样乐观而又坚韧。记得，刚上班时，由于学校地处偏僻，又背井离乡，每当夜深人静的时候,那种孤寂、落寞和思乡之情尤为强烈，我总是反复问自己：这条路的选择是正确的吗？该不该走下去？但看着身边那一位位朴素、热情的`老师们，他们几十年如一日地坚守在自己的岗位上；看着和我一样来自异乡的年轻教师们，她们的淡定、坚守；听到“马背上的教师”徐德光，他的一句：“为了大山的孩子，我愿意！”,是多么的真诚而朴实，又是多么的伟大而美丽！这些老师的言行感染着我，激励着我一路坚持走过了十年教书生涯。
纪老师，积劳成疾却依然坚守在三尺讲台上，临*退休的他步履蹒跚，严重的心脏病使得他每天都离不开药，但就这样，依然带着四年级数学，兢兢业业，从无怨言。每天看着他扶着楼梯扶手一步一步地登上三楼，走进教室......他的背影留给我的是心酸和感动，他的背影成为一个无言的丰碑，感染着我，引领着我。
高老师，一位执着、敬业、优秀的青年教师，和我一样来自异乡，却能扑下身子搞教学、搞教研。那种为工作熬夜到凌晨1、2点的精神；那种为学生废寝忘食的作风；那种主动积极参加各种学*的劲头；那种为培养青年教师哪怕忍受埋怨的境界都是我无法做到的。她，让我清楚地认识到了自己的不足，明确了今后奋斗的目标。
正因为在我们的学校，有着这样一群美丽的乡村教师，你们怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。
作为乡村教师其中的一员——我自豪，因为我身边有这么多美丽的教师，你们成为了我思想和行为上的导师，我将追寻你们美丽足迹，追寻最美的教育人生。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就一定绽放过美丽！作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！放眼两亭小学，哪一位老师不是以工作为重，哪一位老师不是以学生为重，太多的感动、太多的赞美都溢于言表。亲爱的老师们，让我们在乡村中美丽绽放吧！
大家好!
在这个硕果累累的九月，我们又迎来了xxxx年xxx度的教师节!我有幸作为获奖教师代表发言，心情非常激动!在此，我谨代表获奖教师们向xxx直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
xxxx年xx月，我从xx师范学校毕业，分配到中心小学。来到这里，我深深的被班里学生积极向上，渴求知识的精神所打动。从教以来，我xxx直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每xxx个学生，既当慈母又当严父，在学*上严格要求学生，
在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为xxx个受到孩子们热爱的优秀教师。学生xxx旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。
带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人，我班学生的`考试成绩每次都名列全镇前茅。
*年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年更是取得了前所未有的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的成功召开，充分体现了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉!我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。
今天我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的肯定，更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下xxx代负责，为广大老百姓负责，
为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水*、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素质和教学水*，努力使我校的教学成绩再上xxx个新台阶。让我们 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓xxx片新的天空。
最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!
各位领导，各位老师：
大家下午好！
对于选择教师这个职业，我并不后悔。我记得小时候，我最崇拜的人是老师，我记得最强烈的一句话：老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用文字播种，用汗水浇灌，用心血滋润。这一天，我当了老师，我意识到，教好书是我义不容辞的责任，教育好人是我的目标！
回想四年前，当我刚从师范学院艺术系毕业来到这片淳朴民风的热土时，我就从事了音乐教学的工作。虽然没有教具辅助教学，但我的工作热情让我充分利用声音这种最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教学，让学生在学*科学文化知识的同时放松心情，陶冶情操，让快乐的歌声环绕校园。其次，每年我也承担辅导音乐专业学生的工作。感觉到一种很重的责任感和使命感，让我彻夜难眠。日语脏话
面对教学中的各种困难和沉重的压力，我犹豫过，也犹豫过，但每当看到学生天真无邪地微笑着，或者在考试中取得优异成绩时，我就感到无比欣慰，我所有的努力都得到了回报。当我听到我携手帮助的高水*艺术学校有特殊学生时，我变得更加自信。
所以在这四年的教学事件中，我真的觉得孩子的.心是纯洁的，孩子的情感是真挚的！孩子的天空是广阔的！老师永远是他们模仿的榜样！老师永远是他们尊敬的榜样！老师永远是他们成功的基石！老师永远是他们人生的灯塔！
老师很伟大，但我不是伟人！我只是教育战线上的船夫。无论春、秋、冬、夏，无论烈日炎炎还是狂风暴雨，我都无法在——撤退！我只能在这条小溪里把我的学生一个个送到对岸！我只能在自己的土地上一次又一次的修炼人生！优美的句子和段落摘录
其实老师很普通很普通，就像一块小小的铺路石，在社会上只是沧海一粟。老师不是伟人，所以不能成为偶像，不能像伟人一样被尊重。老师不是英雄，他们不能像英雄一样建造纪念碑，他们会永生；老师不是明星，他们不能像明星一样发光，女人和孩子都知道……相比之下，我们老师做的事情是那么普通，那么普通，那么琐碎！大多数老师，只是默默的在岗位上，耗尽了所有的光和热，然后默默的退休，没有惊人的事迹，也没有辉煌的成就。但是，无论过去，现在，还是未来，无论是在物质贫乏的年代，还是物欲横流的年代，无数的老师总是无怨无悔地坚守着这个岗位，用自己的青春和热血捍卫着这个职业的神圣！是他们坚定了我热爱这个职业的决心。
这四年，毕业后选择了教书这个职业。我已经在瞬间的雕琢下，消失了过去的尖锐棱角，化解了过去青春的冲动。这一刻，我渐渐明白了“燃烧自己，照亮别人”的真谛。教书这个职业其实是一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们的远大抱负。但是，四年来，我也学会了什么是责任和使命。
当老师，需要我们用真诚去爱孩子，用宽广的胸怀去原谅孩子的错误，用心去发现孩子的需求，选择当老师。我不后悔。
最后祝老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
有人说，*惯成就人生;也有人说，*惯决定成败。教师的*惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种*惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有*惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。
教师的*惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往*惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候，有的老师*惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师*惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中，有的老师*惯于面无表情，*惯于不苟言笑，*惯于讲讲讲练练练，*惯于仅仅关注结果而不顾过程，*惯于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师*惯于数落学生的缺点，*惯于只谈学*成绩，*惯于危言耸听，*惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上，有的老师*惯于单打独斗，*惯于竞争，*惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上，有的老师*惯于批评，*惯于罚站;当一种教育改革来临的时候，有的老师*惯于质疑，*惯于墨守成规，*惯于以不变应万变;面对教育的困境，有的教师*惯于抱怨、伤感、忧愁，*惯于放弃心中的目标、追求、理想，*惯于远离与逃避……毫无疑问，此等*惯是坏*惯。
有的教师*惯于欣赏与赞美学生，*惯于尊重与关怀学生，*惯于帮助与激励学生;有的教师*惯于与同事相互理解与支持，*惯于与同事交流与合作，*惯于与同事研究与探究;有的教师*惯于拓展教材，*惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学*活动;有的教师*惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好*惯。
老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学**惯和生活*惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好*惯、哪些是坏*惯，那么，教育每天都会充满阳光!
做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定;微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励，表达着我们可以共同努力;微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚;轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋JI，使他们得到大胆的`鼓励，敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更*和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。
教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
尊敬的各位领导、学员们：
大家下午好。
我非常荣幸有机会在这里和大家交流学*的体会和感想，我不是最好，但我很幸运。我要汇报的题目是：做一颗幸福的“种子”。从感受幸福、用幸福的心去做幸福的事、用幸福的种子传播三方面来谈。
一、感受幸福
在座的都知道，合肥市教育局花费大量人力、物力、财力给我们提供这次东师大培训的机会，他们细致、周到的服务，大到培训整体的安排、设置培训的课程、邀请全国知名专家，小到作业上交的方式、交通、生活就餐、每天菜肴变换花样等精心安排，特别是每当我们回到宾馆看到陈主任和肖老师站在饭厅等着我们，心里涌动着一股暖流，他们不时地到各圆桌看望大家，询问菜怎么样？可口吗？有没有什么要求，这种细致入微，充满人文关怀的服务，让我们倍感幸福和感动。
这次培训邀请的11位全国知名专家们冒着炎热，给我们培训，专家们的共同点都是既有理论又有丰富生动的实践案例，给我们的感觉是厚积薄发，案例、故事、热点事件信手拈来，贴切自然，具有很强的亲和力、吸引力，让我们听起来感觉轻松、浅显易懂，不时赢得阵阵热烈的掌声，在新课程深入发展的今天，这六天的培训似一场“头脑风暴”，我们尽情享受丰盛的“精神大餐”带给我们的幸福。
感谢东师大班主任王喜*老师每天忙前忙后，为我们提供服务，她善解人意，充满人性化的管理和关怀给我们留下深刻的.印象。
我们19位老师代表包河区中小学三千多位老师，感谢市教育局、感谢东师大的领导、感谢在座的各县区各位老师，这几天来我们建立起来的深厚友谊，也给我们带来快乐和幸福。
感受到幸福，就拥有了一颗幸福的心，用这颗幸福的心干什么呢？
二、用幸福的心去做幸福的事
六天学*的内容都是我国教育发展至今最前沿的研究成果，十年的课
改，大家都在实践，在总结，在提升，今年我们包河区要进行十年课改的总结，所以这次的培训真是一场“及时雨”，对我们在深入课改中遇到的困惑如何去解决具有很强的指导意义。在深化课改的过程中我们更要不断学*，充电，在专家的引领下，提升自己理论素养，用理论指导我们的实践。今天我们能够与专家面对面，聆听、思考、分享是一种幸福和快乐。我们用这颗快乐幸福的心做了三件幸福的事。
第一件幸福的事，这几天我们每天都在享受着幸福带给我们的震撼和兴奋，每个人都彻夜难眠，在思考，在表达，我把大家的所思所想征集起来，短短五天征集的学员心得电子稿50多篇已编印成册。
第二件幸福的事，我们以简报的形式策划主编了两期简报，把每日培训简讯、学员的学*心得、征集幸福教育感言、培训掠影等上传包河区教育体育信息网，向包河区教育体育局领导和广大的中小学领导老师汇报我们的学*生活情况，分享我们的幸福。我们还要把这颗幸福的种子带回去，在包河区的土壤上生长、发芽、开花、结果。
第三件幸福的事，为了把专家的培训资源让每位学员共享，我们包河区老师积极主动申请了合肥市中小学骨干教师qq群（23217147）、公用邮箱，及时把专家的报告ppt等及时上传到群共享和邮箱里，供全体合肥市120多位骨干老师下载，充分体现包河区团队的服务意识和无私奉献精神，体现包河区老师团结互助、乐于分享的品质。
教师要自我发展、学会生活、学会审美、学会健康，学会做人，学会尊重学生，学会反思，学会给别人带来快乐，不断完善自己，用幸福的心做幸福的事，才能无私地向学生们传播做人的道理，培养学生健全的人格，塑造学生美好的心灵，挖掘出学生内心深处美好的东西，播撒给学生阳光与鲜花，让他们获得自信与快乐，同时学会坚强与磨砺，体验成功的快乐，教给学生“教育的结晶”。爱因斯坦说：“什么是教育，教育是学生遗忘了学校灌输的知识后，所剩下的东西。”分析这段话的含义，教师教给的东西都遗忘了后，留下的是什么呢？是兴趣激情、方法策略、情感态度、意志品质、行为*惯等非智力因素或品质，这些对学生的终身发展具有重要的作用，教育最终留给学生的有用东西就是“教育的结晶”。
用幸福的心做幸福的事还远远不够。还必须做一颗幸福的“种子”去传播幸福。
三、用幸福的种子传播
“学”是为了“用”，行万里路来到东师大就是来学*的。学以致用，没有用的学问是没有意义的。学*了多元智能理论、现代学*论、新课程理念下的教学观与评价观理论、信息技术与学科的整合理论、预设与生成理论、有效教学的理论、学*动机的激发与维持的理论等，就要在实践中不断践行。学*的目的全在于运用。理论作为一种观念形态，其价值往往是潜在的，只有同实践相结合，才能发挥具体的指导作用。“用”是深入的重要标志，也是检验学*成效的根本尺度。离开用，笔记记得再多，观点记得再牢，体会谈得再好，又有什么意义呢？“读书是学*，使用也是学*，而且是更重要的学*。”对理论的理解，其实包含学*和实践的过程。在这个过程中，实践对认识的深化更具决定意义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 专家的一系列新思想、新观点、新理论，是从实践中总结提炼出来的，我们只有运用到实践中去，解决各种现实中的问题，才能深切体会到这些思想、观点和理论的针对性和真理性，也才能发现和纠正原先理解上的肤浅和偏颇，不仅知其然，而且知其所以然，从而全面地、深刻地、系统地把握新课程理念的实质。
结束语：罗曼罗兰曾经说过：“世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有灵性。要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”是的，教育会因为师生的幸福更有意义。幸福真的很简单，它是感悟教育真谛后的一种快乐；幸福真的很简单，它是看见孩子笑脸时的一种感动；幸福真的很简单，它是收获学生成长与发展的一种喜悦。有理由相信我们已是一群心中满载幸福的教师，会将这幸福的种子播撒于孩子的心灵间，春去秋来，付出真心，智慧呵护，用心守护幸福的种子开出绚烂花朵，结出累累硕果。
尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
我叫xxX，是高一xX班的语文老师。今天，我很高兴获得这个“优秀教师”奖。这是我莫大的荣幸和荣耀。今天站在这里，我有很多话要说。
现在得了这个奖，心里无限感慨。我觉得开心，想哭。当然，这种“哭”并不是悲伤的“哭”，而是一种兴奋而快乐的“哭”。现在我已经在我们高中教书好几年了，我也一直在努力做一个好的语文老师，希望能把学生的语文教好。毕竟语文是学生的主课之一，也很重要。在我从教的几年里，每天都很晚才备课，尽全力备课。我从一开始就胆小，怕自己做不好。到现在为止，我能把高中三年的语文知识讲得头头是道，书上的课我都记得，有的还能记得书的哪几页。这些都是我付出巨大的努力和时间换来的，辛苦只是自知之明。我一直在努力。
同时，我也很开心。我也感谢学校领导和其他同事的帮助和关心。我也很感谢我的学生们的支持，让我能拿到这个奖。我一个人是走不到这一步的，但是大家对我教学的肯定让我一直走下去，逐渐增加了自信，所以我才能发展到现在这个样子。生活总是给我意想不到的惊喜。此时此地，看到下面的人都为我鼓掌，我的心里充满了无尽的快乐。我觉得很幸福。不管我之前有多努力，我都挺过来了，变得越来越好。这是我想要的，也是我一直期待的。多年的`努力没有白费，让我觉得很值。至少我是靠自己的能力得的这个奖，说明我能做好一个老师，带领学生走向成功。
有了大家的肯定，我相信在这所高中，我可以走得更远，更好的发展自己。我不会辜负领导的期望和支持，不会辜负其他老师的期望和对我学*的期望。谢谢大家给我这个机会表达内心的感激，给我更加努力的动力。未来大有可为，也希望大家继续支持我，让我为学校的事业尽一份力，让我更好的教好语文，不辜负过去的辛苦和大家的关心。
尊敬的领导：
你好！
我是一名普通的教师。展开这十年来的从教画卷，没有什么惊天动地的事迹，只是坚守在自己*凡的岗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板为田，粉笔为犁，耕耘着，快乐着，*凡着，幸福着。尽管有时犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。
记不清，多少个夜晚，与孤灯相伴，伏案备课批改。
记不清，多少个冬日，迎着清冷的晨风，走在无人的路上，为孩子们去班级点火取暖。
记不清，多少个假日，放弃辅导自己孩子的时间为学生辅导功课。
为了工作，付出一切，我无怨无悔。因为当我看到孩子们在镇统考和各项活动中连连夺冠的时，当我得知我所教班级被申报市优秀班集体时，一种幸福与自豪的感觉就会浸透全身，在工作中遇到的委屈与难过也随之烟消云散了。
求索的路上，有得必有失。XX年我的左上肢开始经常出现失灵现象，特别是一熬夜备课，出现失灵的频率就越高，走遍了哈市的几家大医院都治不了，后来家人听说沈阳有一位老中医治愈了很多我这种情况的病人，都摧我赶快去沈阳求医，可即将进行毕业考试，面对着渴求知识的五十双眼睛，我说服了家人，一直拖到放假才去往沈阳看病。大夫说我是工作过度劳累造成的神经问题导致局部癫痫，必须注意休息。
自己的病痛只要自己咬牙扛着也就过去了，可是多年来，每每想起自己的孩子和母亲，就感觉亏欠她们的'太多，太多。为了不打破我每天提前一小时上班的规律，我将两岁半的儿子送进了幼儿园，每天早早将孩子和一袋奶、一个面包一起送到幼儿园就急匆匆的赶往学校。一天幼儿园阿姨打电话来说孩子烧的厉害要我马上送孩子去医院，这时班级的一个叫宋子涵的孩子得了急性肠炎，疼的直冒冷汗，为了不耽误学生的病情，我给年迈的妈妈打电话帮忙去看孩子，自己骑车送学生去医院，到了医院医生说要先到四楼做个b超，这时学生已经疼的站不起来了，我就把他抱到四楼，在路过三楼病房的时候清晰地听到我的孩子在和姥姥哭着要妈妈，当时我的内心十分痛苦，一边是自己生病的孩子，一边是父母来不及照料生了急病的学生。当学生检查完打上吊瓶疼痛停止后，我赶去看自己的孩子，这时孩子已经在我妈妈的怀里睡着了，我清晰的看到孩子小脸上的泪痕，我心里说：“孩子，别怪妈妈，妈妈是老师。你有姥姥照料，可是妈妈的学生生了急病，他们父母来不及啊。”
XX年我的母亲得了结肠癌，需手术治疗和护理，为了不耽误学生的功课，我白天坚持工作，晚上去医院照顾母亲。经历了十几个不眠之夜后，母亲的病情终于有了好转。而同样作为教师的母亲，在她最虚弱，最需要人照顾的时候，仍然用她嘶哑的嗓音嘱咐我说：“回去吧！不要耽误了孩子们的课。”我心里在流泪，我是教师，教书育人是我的责任，我爱我的班级我的学生，我也爱我的母亲我的儿子，可是在艰难的选择面前，我选择了前者。对不起，妈妈！对不起，儿子！我一定会加倍补偿的。
选择了教师，就意味着选择了*凡，我愿在*凡的执着中，把蓬勃的青春坚守成双鬓染霜；选择了教育，就意味着选择了奉献，我愿在无怨无悔的奉献中，摘下自己的翅膀，送给孩子翱翔。
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家好！
“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。”能作为一名未来的守护者，我感觉到无上光荣又任重道远。
今日，作为优秀教师代表在那里发言，我深感激动与感恩。因为我深知，在工作中所取得的任何成绩，从来都不是一个人的功劳。这一切，与各位领导的带领，同事们、同学们的支持是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导、同事和同学们表示最诚挚的感激！
六年前从医院转行来到学校，从一名医务工作者转变成为一名人民教师，说心里话，我的内心十分的忐忑、紧张。怕自我做不好，辜负了校领导和家长的殷切期望，怕耽误了学生的完美前程。但人生既然做了选择，就只能勇往直前，当一名合格的好教师变成了我唯一的奋斗目标。
身为一名临床护理学教师，我始终有着强烈的职责感。临床护理学是医护工作中最基础、最常用、最带有普遍性的基本理论学科，是护理人员必须掌握的基础知识，也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保证。护理学科的最终成果直接服务人民群众，造福人类社会。它是整个人类社会的健康守护者，所以意义非凡。每一位学生，都是未来的生命守护者，作为他们的教师，我更应当尽心尽责。对学生不仅仅是言传，更应当是身教，仅有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。我始终以“教好每一节课、教好每一个学生”为自我的根本目标，认真备课、用心教课、细致批改每一份作业，尽心完成每一次课堂指导，尽职尽责地完成教师的本职工作。
进入卫校的学生们都是正处于青春期的孩子们，他们渴望知识也渴望着能够在生活、精神上独立。教学中不仅仅需要增强职责心，更应当奉献爱心。在尊重学生的.基础上，坚持用正确的思想引领人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到爱而不宠，严而不厉；严中有爱，严中有章，严而有度，用良心和智慧去塑造人的心灵，让更多的学生成为有职责感和道德感的人。回望过去的六年教学生涯，作为一名专业课教师，也作为一名班主任，一名***员，每一天都过得既忙碌又充实，既劳累也欢乐。
最终，我还想对咱们同学们说几句话：“人生，其实就是一个不断选择的过程。从我们出生开始，我们就在不停为我们的人生做出选择。比如择校——这是为我们的成长教育所做出的选择；比如择业——这是对自我未来工作和生活方式的选择；比如择“心”，这是为我们每一天的心境和心态进行选择。我们昨日选择的“因”，就是我们今日生活的“果”。我们由四面八方汇聚到xx学校这个花园，无论你是小草还是大树，我相信，只要你安下心来，用进取开朗的心态对待每一天，你就必须会有收获。在那里，我们是园丁，而你们才是关键。你们的心，你们的志向与付出，决定了你会长成一株什么样的植物。如果你的心小而温柔，你能够成为一株碧绿的小草，为自我和旁人供给一抹亮色和完美，成就其四季的葱笼。如果你的心立足高远，你则可能会成为一株，参天大树，为周围的飞鸟、行人供给庇护和清凉。
教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的教师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自我能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！以我们的共同努力，我相信我们必须会百尺竿头更进一步，我相信我们能够取得更大的成绩，让临卫的教育事业再上一个台阶。最终祝各位领导、教师和同学们身体健康！工作、学*顺利！合家幸福！
多谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！
今天，我能作为教育先进工作者在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知“先进教师”这个荣誉称号的获得以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开的，所以，请先允许我向各位领导、各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
我发言的题目是《不懈的努力 无悔的追求》。自从踏上三尺讲台，我就深感 “人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。从教这19年来，一直担任物理教学工作及班主任工作，其间还兼任工会女工委员、物理教研组长、科教辅导员。下面把自己的工作对各位老师作个汇报：
一、倾心教育，为人师表，做好德育工作
身正为师，学高为范。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。工作中始终坚持以生为本，关爱学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，有时甚至还放弃节假日的休息时间，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，树立了较高的威信、铸就了较好的形象。
在担任班主任工作时，建立了比较严格、全面的学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案，始终强调以生为本，进行人性化教育管理。动之以情，晓之以理；我在工作中每年都开展了诸如“一带一”、“一帮一”、“我为班集体争荣誉”、“我为社会作贡献”等活动，活动中要求班干部以身作则，注重发挥优秀学生的模范带头作用，采取走出去、请进来的方式与家长及社会进行联系和探讨，及
时把握学生的政治思想动态，掌握了做学生思想教育工作的主动权；我还积极组织学生参与学校及司法部门组织的交通安全及法制讲座、“远离毒品，关爱生命”等活动，使学生受到了良好的思想政治教育熏陶。
有声有色的学生思想政治工作得到了学校老师和领导及上级相关部门的.肯定和鼓励，所带班级年年被评为“先进班级”自己也曾多次被学校、学区评为优秀班主任，也曾被潜江市教育局评为优秀班主任。20xx年被西大垸农场管理委员会评为“特等劳动模范”。
二、精心施教，注重钻研，不断完善自我
教学是学校的中心任务，教师的根本职责是做好教学工作。在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学中做到深入浅出、通俗易懂，本人十分注重运用各种现代化教学手段、使用多媒体教学和电子白板教学提高学生学*兴趣、注重教学方法、讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。。
首先，我作为教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、教、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。备课中做到备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划、改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨；辅导中做到不歧视后进生，根据学生的个体差异，因材施教，使学生的个性、特长得到顺利发展，知识水*明显提高。所教学科居其它学科成绩首位，使物理学科成为学校优势学科。。
其次，作为教研组长，十分注重研究制订并实施各种教学计划，在切实抓好自我教学调控工作的前提下，与同行们共同探讨各种教学
问题及解决问题的方法；与教师们进行广泛探讨与研究，了解实际情况，提高教学水*；在今年的“比访”活动中博采众长，积极投身于比教学的活动中。我作为理化教研组长，不仅积极组织本组教师参与比教学活动，而且率先垂范。在认真研究教材教法的基础上，精心备课，在理化组成功地上了第一堂示范课，为全校“比教学”活动的开展奠定了良好的基础，在同组的公开课上，我还认真倾听每一位老师的课，同时积极参与组织评课活动，潜心做好教学反思。在去年10月片区举办的课内比教学活动中获得第一名。今年3月在潜江市举行的课内比教学大赛中，尽管我患病多日，但我不言放弃，最终荣获了市级二等奖。
再次，作为学校课题组的牵头人，能做到把教学与研究有机的结合起来。先后积极参与组织了《全国教育科学“十五”规划重点课题》、〈农村中小学科技教育创新研究〉》、《全国教育科学“十五”规划教育部重点课题<科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究>》等课题的研究工作。工作中有许多教师认为，我们一个星期十几节课，备、教、改、辅、查都忙不过来，哪来的时间去搞什么研究、写什么文章？其实只要把我们工作中的得失记下来然后进行归纳、整理写成文字就是自己的研究成果。靠着这种方法我取得了不少成绩：
1、《浅谈中考物理复*之策略》、《重视探究交流 提高学*兴趣》、《温度计》等12篇论文、案例分别获市一等奖；
2、《实践是课堂教学的延伸》、《新课程背景下农村学校对物理实验教学的探讨》等4篇论文获省一、二等奖；
3、《谈物理高效课堂教学如何指导中学生自主学*》、《实践是课堂教学的延伸》分别获国家级一、三等奖；
三、精心育人，帮带新人，赢得果硕花艳
作为一个有着*20年教龄的教育工作者，我在教师帮带和学生辅导方面，一是在课堂教学中做好示范带头作用，常听本组其他年轻
老师的推门课，与他们共同探讨教学中的不足和改进方法，让物理学科永远成为学校优势学科。二是精心组织、辅导学生参加学科竞赛、科技制作竞赛，科技创新大赛，取得了突出的成绩：
20xx年辅导学生《发明创作》类作品《警告器》与《奇思妙想》类作品《“登封”新用具》分获市三等奖，
20xx年辅导学生发明奖《水位自动报警器》获湖北省三等奖 20xx年辅导学生小制作《新农村的路灯》获省二等奖，本人评为“省优秀辅导教师”
20xx年辅导学生小制作竞赛《电动船》获省一等奖，本人被评为“省优秀辅导教师”
20xx年、20xx年被西大垸农场妇女委员会评为“三八”红旗手 20xx年被西大垸管理区委员会评为“优秀***员”
20xx年、20xx年被潜江市教育局评为“先进教育工作者” 20xx年被全国继续教育中心评为“优秀学员”
成绩永远属于过去，未来的工作中我将不懈追求：用热情作圆心，以勤奋为半径，画出教育教学工作上一个又一个芬芳的桃李圆，工作中虚心学*，勇于创新，再创佳绩。
最后，我祝愿大家在新的一学年里工作愉快、身体健康、万事如意！我的发言完毕。
谢谢大家！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
十几年为人师毫无建树，却仍未过瘾。尽管时下这职业并不吃香也不红火，尽管“老师”着称呼已由专业术语变成了一种大众礼貌用语，尽管“孩子王”、“教书匠”之类的声音不绝于耳叫人听起来特不舒服。
“孩子王”总令人联想到幼稚单纯干不成大事，可我生性率直最喜欢清清纯纯的孩子气。孩子们对一切事物充满好奇，这个世界才永远魅力无穷；孩子们对未来充满幻想，这个世界才充满希望；孩子们活泼好动，才构成了这个世界生机勃勃的风景。在孩子们中间做一个永远长不大的孩子，真真其乐融融！
“教书匠”不免令人想到穷酸气古板状，可我想这也并非蔑称。木匠石匠们修房盖楼筑路搭桥，教书匠则修磨人性塑造人格不同样是生活的必需？古有鲁班祖师，亦有圣人孔孟，才有华夏文明的延续。“按教书而能成匠，并非易事，必须对其所学了如指掌，然后才能动用匠心教人以规矩”。每想到此，常诚惶诚恐：我祖辈有二爷为师，写得一手好字，名闻十里八乡；父亲几十年做小学教师，始终忠厚谨慎，备受乡人尊敬；如今我勉为人师，又有何德何能，怎敢轻言继承又安敢轻言放弃？每每看到书报上有“园丁”“灵魂工程师”“太阳底下最神圣”等美誉，心中顿生一种高大感进而有点飘飘然，但随后也就惶惶。在翻来覆去苦口婆心中领略一茬茬少男少女心灵中的层层新意，在周而复始的人生四季中审视春天陶醉与春天。白天耕耘与心灵之沃野，播撒知识与智慧的种子；夜晚苦读批阅与陋室孤灯下，充实自己修剪幼苗。在酷热难当的七月享受一种饱含了汗滴与泪滴的果实——那如雪片般飘来的'录取通知书，这时，孩子们便成了我生命中的五色旗帜在这个纷乱的世界上飘扬不息。
蘸水笔使秃了一行行排成岁月，数不清的铅字流过眼前像河水。某一天，忽然发现胡茬子已变得扎手扎进心里头，粉笔灰一夜间落满我的头颅再也吹不走。教师的日子如此*淡无奇却又韵味无穷，正如一个庄稼人春耕夏耘秋收冬藏，不管天灾人祸还是风调雨顺，劳作与收获同在，幸福与忧愁共存。今生当教师，痴心不会改。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的领导、全体同仁，亲爱的同学们：
大家上午好!秋风送爽，艳阳高照，在这个收获的季节里，我们又迎来了永源中心小学一年一度的开学典礼和第25个教师节，首先让我代表优秀教师向所有辛勤工作的园丁们道一声：你们辛苦了！祝福你们节日快乐！也祝福所有可爱的孩子们，在新学期里，学*进步！健康快乐！
我喜欢这样一首小诗：“当人梯——用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／当园丁——用我们的勤恳／让科学的百花园永远五彩缤纷／当春蚕——用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛——用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。”
也许，许多人不明白，我们这么苦苦地工作，图的又是什么？
当人们舒舒服服地躺在温暖的被窝里沉浸在甜美的梦乡的时候，我却早早地打开教室的门，为学生生起了炉子；当人们合家欢乐、热闹地庆祝自己的生日的时候，我却在教室里上课，忘记了自己的生日；当人们在霓虹灯下翩翩起舞的时候，我却在教室里手把手地教学生写字；当人们披上节日的盛装，逍遥地观赏琳琅满目的.商品的时候，我却把自己关在房中备课、改作业??
“风雨飘摇，日月如梭。”转眼间我已是一个有九年教龄的老师了。九年中，我不知批改了多少本作业，与多少个孩子沟通谈心。九个春秋，我从豆蔻年华步入了而立之年，我把最美好的青春献给了教育事业。
为了学生，我把嗷嗷待哺的孩子丢在了家中，在孩子撕心裂肺的
叫喊声中来到了学校；为了学生，我把发着高烧的孩子接到班级打着吊瓶；为了学生，从来不会做饭哄孩子的丈夫放下自己工作，肩负起了冲奶粉带孩子的重担；为了学生，我的儿子因为我的疏忽进了医院，手术中我悔恨的泣不成声；为了学生，我多少次把病假条悄悄地放进衣兜里，课堂上仍以饱满的热情面对学生，可回到家里，连吭声的力气都没有??
一分耕耘,一分收获。我的教学得到同行的肯定，深受家长的好评。每当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀*作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
假如我也可以算做是永源教育园地中已经开放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我开得更鲜艳，更妩媚，更迷人??正是因为广大教师热心献身于教育事业，才使得我们永小培育了一批又一批的人才，为祖国做出了贡献。
我会更加执著地努力，无私无悔地献身于祖国的教育事业！同时，我们优秀教师会投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，发挥示范作用。我代表优秀教师宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂!
——优秀教师竞聘演讲稿范文10份
各位领导、各位同事：
大家下午好!
首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的*台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。今天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。
有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最*的那一个!我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功，我会继续努力;如果没有成功，我会加倍努力。
xxxx年，在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任xxxx年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学*，在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼。
xxxx年，当我调任到**二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我!
一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信：“能力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们拥有编织梦想的时光!”
今天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有能力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力：
一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质
俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己一定先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。
首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学*，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，特别是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。
二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。
教导副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通能力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。
三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公*竞争，积极进取的工作氛围。
首先立足校本，强化教研，倡导学*。
作为教导副主任，我一定要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，积极引导教师全员参与，开展校本教研及读书学*活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修，组织各项活动：
1.组织教学理论学*与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。
2.开展课堂教学研讨活动，形成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3.还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路。
4.倾心营造学*氛围，努力倡导“让读书成为师生*惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。
第二：立足校情，努力提高教学质量。
狠抓一个中心：课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学情况进行分析，帮助老师们查找解决*时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。
第三：以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。
作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的积极性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学*和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进教师们共同提高，幸福成长!
最后我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向!坚定目标，努力前行!”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听!
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家好！
自我介绍；我叫，性别，女，年3月出生，年8月参加工作，大学本科教育管理专业毕业，年3月经县教育局公开竞聘为学区小学校长。自参加工作以来，我就下定决心，要为我县农村基础教育尽自己微薄之力。抱着积极进取的态度，发扬勤奋务实的工作精神，在工作中勇于钻研，恪尽职守，业务上不断学*，努力创新，以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯。
小学是地处我县西北山区，教师老龄化，教师严重缺编，校内本身教育资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学，下设四所分校，在籍生595名，附*企业务工子弟23名，320名幼儿，在册国办教师27名，学校自己支付聘用的代课教师和临时工14名。
年3月，初到小学，摆在我眼前的客观现实让我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校长室的玻璃全被砸碎，两个教室43块玻璃毁于一旦，26副教室塑钢门在用石块和装满饮料废瓶的塑料袋，还有树枝及木板暂堵风寒、遮蔽风雨。校园内部教室前面类似于低洼不*的沼泽，绿化几乎为零，学生连最起码上体育课的操场都没有……面对残酷的现状，开始我也有些胆怯，在与老师们互相沟通，互相协商后坚定了我改变小落后面貌的信心和勇气。不为困难找理由，只为成功找出路。教师亲自将破损玻璃换好，利用星期日的.时间动用15辆汽车，运送150多车山皮土对校园进行填*，利用暑假更换26副塑钢门为木质包铁板教室门。对学校甬路两侧进行绿化，粉刷教室内外和校园建筑，重新布置教室设施，添置幼儿桌椅和学生课桌，在建筑面积紧缺的前提下，尽量腾出专用教室发挥他们的教学功效。协调镇**和所辖8个自然村两委出资18万元将校园西面的10亩耕地征作操场。年我县62所农村中小学集中供暖，由于我校建筑面积大于其他兄弟学校，而财政拨付锅炉容积太小，我们自己又出资16000元更换了最大型号的锅炉。年暑假，历时18天，将操场推*启用。对学校原有院墙进行拆补修复，校园的硬件建设，在我们舍投资，保安全的工作宗旨下，得到了极大的改善，师生能在安静祥和的环境中学*生活。年，我校顺利的通过了省教育、教学督导评估，我们的成绩和进步也得到局领导的认可和肯定。
*三年来，我校在上级教育主管部门和领导们的大力支持下，积极推进素质教育进程，办人民满意教育，办家长放心学校，办学生快乐生存乐园。教学中我们注重德育教育，对学生的高尚道德品质修养和团结友爱，互进互助，尊师敬老的美德进行弘扬，对传统经典进行诵读，校园里出现和谐向上、锐意进取的氛围。三年来无违法违纪案例，年被教育局评为德育教育先进单位，我本人也被评为德育先进工作者。年被教育局评为县教育法制先进个人。学校的教研教改，校本培训我们本着上级要求，立足学校实际，严格落实“校长半天教学工作制”狠抓教学，强化管理。在我们全体师生的共同努力下，学校的综合考评由以前的连续黄牌，在我上任后的去年全县综合考评中跃居二类校。以前由于没有运动场地，学校几年来从未开过运动会，镇运会成绩无从谈起。今年镇级春运会，我校总分第二，入场式一等奖，团体操名列第二，县级运动会中我校总分在全镇位于第一。六年级县抽测，我校英语全镇第一，数学、英语*均成绩全镇第二。几年来，在工作中踏实的苦干也赢得了同事和领导们的赞许，年被评为先进教学工作者，被县镇府授予嘉奖，年被县镇府授予嘉奖，学年度，学年度被教育局评为县级优秀教师，年被评为县级小学骨干教师，撰写的论文国家级一等奖一篇，市级奖三篇，县级奖三篇，年被唐山市教委评为唐山市农民工子女入学无障碍先进工作者。
作为女性，我没有原谅自己对坎坷的屈服，作为校长，我没有把自己的职务看的高高在上。去年9月1日开学，我在校志的扉页上写过这样几句话：校长不是一个职务，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和积极的配合。以作为我工作中的自勉和警醒。
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业，本科学历，同年到xxxx中学任教，至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；
首先，我具备下列基本条件：
（1）具有履行岗位职责所需要的政治理论水*，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出。
（2）具有胜任工作的组织能力、文化水*和专业知识，有较强的事业心和责任感。
（3）在*三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次。
（4）身体健康，能坚持正常工作。
我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。
在连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任。在高三教学中，在班主任朱老师、刘老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，*均进步9名。不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。
在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。
三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命。20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖，20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖，20xx年德育案例一等奖，第x届科研成果一等奖，教学设计获三等奖等。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。
多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发现你现在已经到了一种境界和层次。”其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感谢各位评委一路风尘、远道而来支持我们的工作；感谢县教育局为我们提供了互相学*，切磋共进的竞争*台；感谢各位同仁取长补短，互利互勉的无私奉献。
自我介绍；我叫###，性别，女，1967年3月出生，1986年8月参加工作，大学本科教育管理专业毕业，XX年3月经县教育局公开竞聘为###学区###小学校长。自参加工作以来，我就下定决心，要为我县农村基础教育尽自己微薄之力。抱着积极进取的态度，发扬勤奋务实的工作精神，在工作中勇于钻研，恪尽职守，业务上不断学*，努力创新，以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯。
###小学是地处我县西北山区，教师老龄化，教师严重缺编，校内本身教育资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学，下设四所分校，在籍生595名，附*企业务工子弟23名，320名幼儿，在册国办教师27名，学校自己支付聘用的代课教师和临时工14名。
XX年3月，初到###小学，摆在我眼前的客观现实让我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校长室的`玻璃全被砸碎，两个教室43块玻璃毁于一旦，26副教室塑钢门在用石块和装满饮料废瓶的塑料袋，还有树枝及木板暂堵风寒、遮蔽风雨。校园内部教室前面类似于低洼不*的沼泽，绿化几乎为零，学生连最起码上体育课的操场都没有……面对残酷的现状，开始我也有些胆怯，在与老师们互相沟通，互相协商后坚定了我改变#小落后面貌的信心和勇气。不为困难找理由，只为成功找出路。教师亲自将破损玻璃换好，利用星期日的时间动用15辆汽车，运送150多车山皮土对校园进行填*，利用暑假更换26副塑钢门为木质包铁板教室门。对学校甬路两侧进行绿化，粉刷教室内外和校园建筑，重新布置教室设施，添置幼儿桌椅和学生课桌，在建筑面积紧缺的前提下，尽量腾出专用教室发挥他们的教学功效。协调镇**和所辖8个自然村两委出资18万元将校园西面的10亩耕地征作操常XX年我县62所农村中小学集中供暖，由于我校建筑面积大于其他兄弟学校，而财政拨付锅炉容积太小，我们自己又出资16000元更换了最大型号的锅炉。XX年暑假，历时18天，将操场推*启用。对学校原有院墙进行拆补修复，校园的硬件建设，在我们舍投资，保安全的工作宗旨下，得到了极大的改善，师生能在安静祥和的环境中学*生活。XX年，我校顺利的通过了省教育、教学督导评估，我们的成绩和进步也得到局领导的认可和肯定。
*三年来，我校在上级教育主管部门和领导们的大力支持下，积极推进素质教育进程，办人民满意教育，办家长放心学校，办学生快乐生存乐园。教学中我们注重德育教育，对学生的高尚道德品质修养和团结友爱，互进互助，尊师敬老的美德进行弘扬，对传统经典进行诵读，校园里出现和谐向上、锐意进取的氛围。三年来无违法违纪案例，XX年被教育局评为德育教育先进单位，我本人也被评为德育先进工作者。XX年被教育局评为县教育法制先进个人。学校的教研教改，校本培训我们本着上级要求，立足学校实际，严格落实“校长半天教学工作制”狠抓教学，强化管理。在我们全体师生的共同努力下，学校的综合考评由以前的连续黄牌，在我上任后的去年全县综合考评中跃居二类校。以前由于没有运动场地，学校几年来从未开过运动会，镇运会成绩无从谈起。今年镇级春运会，我校总分第二，入场式一等奖，团体操名列第二，县级运动会中我校总分在全镇位于第一。六年级县抽测，我校英语全镇第一，数学、英语*均成绩全镇第二。几年来，在工作中踏实的苦干也赢得了同事和领导们的赞许，XX年被评为先进教学工作者，被县镇府授予嘉奖，XX年被县镇府授予嘉奖，XX—XX学年度，XX—XX学年度被教育局评为县级优秀教师，XX年被评为县级小学骨干教师，撰写的论文国家级一等奖一篇，市级奖三篇，县级奖三篇，XX年被唐山市教委评为唐山市农民工子女入学无障碍先进工作者。
作为女性，我没有原谅自己对坎坷的屈服，作为校长，我没有把自己的职务看的高高在上。去年9月1日开学，我在校志的扉页上写过这样几句话：校长不是一个职务，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和积极的配合。以作为我工作中的自勉和警醒。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
站在这里，我的心被一种激动的情愫控制着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了18个春秋。18年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我依然在前行，因为我的梦与爱始终在教育的天空里飞翔……
我是把教育当作一种事业去热爱的。工作中，我能服从领导，尊重同事，虚心接受别人的批评及建议。我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区教师禁令及我校校规，身体力行教师职业道德行为规范，自觉进行教育教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学*活动中去。我还能热爱学生，关注学生心理健康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心发展，科学地促进学生的个性化与社会化的统一。
我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定信念。于是在别人聊天的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了《教育学基础》、《普通心理学》、《教育心理学》、《青少年心理健康教育》、《社会心理学》、《公共心理学》、《教育经济学》、《教育社会学》、《课堂教学的原理、策略与研究》、《教育哲学通论》。为了提高语文教育理论素养，我先后研读了《小学语文教材教法》、《中学语文教育学》、《语文教育与课程论》等三十多本理论专著。这的确改造了我的教育思想，提高了我的教育理论水*。
为了更好地教育好学生，我还对自己及课堂教学进行了一番艰苦的历练。为了纠正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，一直读到6点。为了学*课件制作，我经常熬夜学*FLASH，现在我能独立地运用FLASH制作出精美的课件。我经常深入地思考语文课应该怎么上，每一节课我都进行过深入的反思，直到反思到满意为止。我还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请教，偶尔我还与赛校长讨论数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的帮助使我的语文教学能力获得了质的飞越……
于是在请教中，在反思中，在探讨中，我也开始提笔记下它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质课设计、论文、实践活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开领导及老师们的帮助，我感谢大家!
这些微不足道的成绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是充满希望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步!如果给我机会，我会进一步学*教育专业知识，历练教育专业技能，提升教育专业素质，我会主动进行更高一级的学历教育、专业教育，我会向着真正优秀教师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各位老师继续指点我，帮助我，让我继续成长，让我继续为教育服务，继续为学生的成长负责，继续为xx小学散发出自己的光和热。
愿我们每一个人的梦都更加的圆融与丰满!
谢谢大家!
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业，本科学历，同年到xxxx中学任教，至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；
首先，我具备下列基本条件：
（1）具有履行岗位职责所需要的政治理论水*，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出。
（2）具有胜任工作的组织能力、文化水*和专业知识，有较强的事业心和责任感。
（3）在*三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次。
（4）身体健康，能坚持正常工作。
我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。
在连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任。在高三教学中，在班主任朱老师、刘老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，*均进步9名。不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。
在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。
三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命。20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖，20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖，20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖等。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。
多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发现你现在已经到了一种境界和层次。”其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位领导、评委、老师：
上午好！
四年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。
第一、努力提高对竞聘工作的认识。
随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。
第二、对几年来教学工作的一点小总结。
13年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。执教13年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这13年里，我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。教化学已有13个春秋，遇见过许多聪慧的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的.资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富。
同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。当年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师。
第三、对今后工作的一些设想
教育前辈曾说过一句话＂想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人。”那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。
做一个终身学*型的教师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学*的网络*台，为学生提供课余学*时间，更好的利用信息技术为教学服务。
最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探索，勇于创新，不求最好，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过。”
谢谢大家！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋! 34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最*几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水*与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。
——幼儿园的优秀教师演讲稿范本10份
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
今天我演讲的题目是：《我骄傲我是一名幼儿教师》。
有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。
她就是xxx幼儿园。在这里，每位老师都是那么的*易*人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的.执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学*，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
（根据自身经历编织一个故事，道听途说也可以）
听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、*凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：＂真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能*心的深处。＂每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。
小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个*凡的岗位上用一颗真心做出不*凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在第二十五个教师节来临之际，我首先祝各位教师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的**领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发言，感到很荣幸，同时也非常激动！此时此刻，我最想说的话只有两个字——感谢！感谢晶晶给了我一个展示自我价值的*台与机会，感谢领导给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励。
今天我能够评为20xx年度的先进教师，要归功于这六个字“信任”、“帮助”、“支持”。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今天的进步是与她*日里的帮助、指导和支持分不开。是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示；谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长朋友们，感谢她们们在日常工作、学*中的相互支持、协作和配合，这一年来，她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。
在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地吸收养分，慢慢地绽放。工作伊始，同所有年轻人一样， 我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。可由于那时由于我是刚刚实*，没有正式上岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配协助，所以满腔的抱负也只有随之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导安排的临时任务我都会认真、努力、及时去去完成，那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”在这里我的勤奋苦干，得到了领导的肯定与好评，在一个*凡的岗位上仍然干是了出色的工作。当然工作之余，我不忘记自己教师的身份，坚持学*新东西，通过努力顺利成为了一名正式教师。参加了各种政治业务学*，并取得好成绩。
由于我的努力，幼儿园同事及家长的肯定和好评，这时，我当上了艺术二班的配班教师。我深刻明白，学*任务又来了，成为了班级教师，首先，我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必须熟练掌握教学技法，熟悉教材，并订出合理的计划，还必须熟悉班级教师，知道自己的具体工作，便于更好与主班教师、保育员合作。
艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正达到中班的年龄，又加上刚刚升入中班，进入艺术班的学*，在很大程度上都会有些不适应。很多孩子不愿意上艺术课，一进舞蹈室就开始哭闹，当时的我确实被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最终我用*常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子，在秦老师的耐心帮助下，我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”教师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成绩。
孩子是祖国的未来，我们就是培养未来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。我班有一个比较特殊的孩子——孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪的，园长、其它班老师没有不认识他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有交流，不管是老师还是家人跟他说话，他就好像听不见一样，小朋友都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个更严重的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小朋友还给他起了个外号——“老佛爷”。家人也拿他没有办法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态，这样下去对孩子的身心都会有影响，我必须得帮助这孩子，帮助他打开心扉。于是我到孙宏逸家里做了家访，详细了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本情况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸交流，找他感兴趣的话题，生活中，也经常走访他家，与他做好朋友，慢慢的，他开始找我说话了，他家人也感觉到这孩子有变化了，之前一直苦恼的尿床的毛病也消失了，经过大家半年多的努力，宏逸好像完全变了一个人，现在的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。家长也纷纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。
进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必须付起班上的责，从一个配班教师到一个主班教师的转变，让我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻铭记自己心中的使命。管理好一个班级并不容易，需要你具备多方面的能力。业务素质不用说，起码的做人道理要懂，因为管理的是人，虽然就那么2个人，但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上，我曾经因为经验不足而犯错，也曾经因为办事不妥而影响其他人，但失败乃成功之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功？当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”这是哲理也是真理，不断的学*与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中，班上的工作永远放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参加了市内学前教育专家、优秀教师的讲座、示范课的学*，这也为我以后的教学奠定了扎实的'基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广大教师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果，当然这与日常的努力是分不开的。
晋升为主班教师后，我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学*环境，使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的数字教学一直走着幼儿园其它中班的前面，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识，总体而言，我班孩子这半年普遍都有了好的变化，个个都比较活泼、阳光，天天都要上幼儿园，天天都喜欢上幼儿园，整个班级的精神面貌也发生了根本性的变化，家长们也纷纷写来感谢信来道谢，因为孩子在我们的带领下确实进步了，这也是我们工作的成功之处。我与家长相处都非常融洽，工作中我们是配合默契的好伙伴，生活中我们又是无话不谈的好朋友，我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别，但是都能和睦相处，这也是难能可贵的。
这就是作为一位老师的骄傲啊！曾经为了担心孩子的学*而寝食难安，为了担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来，一切都是事在人为！原来很多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。
在辅导幼儿舞蹈时，我认真教学，踏实工作，与孩子们相处融洽，得到家长们的一致好评。而我也曾多次被评“月先进”在过去的一、两年中，我曾多次参加我们晶晶教育机构组织的各项活动，并获得一些好的成绩，去年的9月，在机构组织的武汉片区教师师德演讲比赛中，我也获得了“二等奖”。接下来也多次参加片区优秀示范课的学*，并获得优异成绩，我所在的班级也在今年被评为江汉区“五星班级”。这是个光荣的称号，我将努力作好工作，将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成绩，仅仅是我作为一名年轻教师的一点荣誉。往后的日子还很长，还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。
再次感谢晶晶，感谢晶晶给了我一个展示自我价值的*台与机会，感谢领导给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，我相信，有了你们，我这朵含苞待放的小花一定会绽放得更加鲜艳、更加精彩。
幼儿园优秀教师演讲稿3篇幼儿园优秀教师演讲稿3篇
谢谢大家！
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
今天我演讲的题目是：《我骄傲我是一名幼儿教师》。
有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。
她就是xxx幼儿园。在这里，每位老师都是那么的*易*人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学*，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
（根据自身经历编织一个故事，道听途说也可以）
听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、*凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：＂真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能*心的深处。＂每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。
小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个*凡的岗位上用一颗真心做出不*凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
今天我要演讲的题目是——美丽的幼教之路。
作为一名从事幼教的女性我为之骄傲，从事幼教工作已整整六年了，从一个对幼教了解皮毛的高中生，到今天有一定经验的幼儿老师，经历了种种的辛苦，努力，以至收获，一路上是那么的甜蜜，幸福，伟大。我真为自己有这样的今天，感到自豪，我可以向每个人承认：做一名幼儿教师，我不后悔。在这六年有苦，有甜，有酸的日子里，我不断的成长，不断的积累，造就了今天的我，我感谢我的学校给我的机会，感谢我的工作给我的责任，感谢我的孩子们给我的幸福。一年里我成功过，失败过，但我没有气馁，是孩子给我力量，让我有足够的信心，去开拓更好，更新的教学。
俗话说：”吃一堑，长一智”。我就是在很多老师的建议和教导中成长的，经常有人问我，你当幼儿老师累不累呀？天天那么多小孩吵吵闹闹的，你不烦吗？对于这样的问题，我都有同样的答案，我一点也不觉得累，反而我觉得和孩子在一起是件很快乐，很幸福的事情。他们的天真，纯洁，调皮是一种很强大的魔力，可以让你在烦心的时候化烦恼为快乐；可以在你想教学思路的时候，创造很多新奇的想法；这种强大的魔力不是任何人都可以散发的，只有这些天真可爱的孩子才可以散发出来的。
有时在家没事的时候，我嘴里唱的不再是流行歌曲，而是我在幼儿园教孩子的儿歌“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头……”老师，天为什么会黑？树叶为什么会落？毛毛虫为什么要变成蝴蝶？所有我们不去关注的问题在孩子们的世界里都是神奇而充满幻想的，他们相信踩死的蚂蚁会复活，相信自己会像奥特曼勇士一样发挥能量，张开双臂就可以飞翔。孩子们的心灵是纯洁的一方沃土，当我们走进这方沃土才会欣然体会他们的欢乐、幸福、悲伤、难过。
幼教事业是一项伟大的`事业，它关系到千家万户的利益，关系到民族的未来和国家的兴衰，面向新的世纪，全面实施幼儿园素质教育是每一个幼教工作者不可推卸的责任，而这些需要我们每一位从事幼儿教育的工作者，不断学*、不断反思，才能真正做到走进儿童、了解儿童、做儿童的知心朋友。让我们携起手来，与儿童一起欢喜、悲伤、想象、创造。让孩子们的童年充满美好、欢乐，为他们一生的成长打下良好的基础。风雨春秋，站在今天和明天之间，我将无怨无悔。
有人说，和孩子们在一起，你会永远年轻。是的，多少年来，我和孩子们在知识的海洋里寻寻觅觅；多少个岁月，我们沐浴在明媚的阳光里欢歌笑语。多少个不眠之夜，我躺在床上，任微风掀起思绪，任风铃声飘过耳畔——我在我的另一片天空中，尽情地呼吸，忘我倘徉。
“再来一次，你会成功的，老师相信你”，简单的几个，尤如春风化雨，使多少次挫折和失败都变成了前进的动力；“你做的太棒了，希望你继续努力”，这些话我不知重复了多少次，每一次重复都会给我带来一次喜悦和激动。那是沙漠中的绿洲，是寂寞心灵的幽幽倾诉。它给了我新鲜的空气、丰富的营养，它能让我关照人生，鉴赏宇宙。
光阴似箭，孩子们们走了一批又一批，我仍然站在活动室里里，用心灵去倾听孩子们的歌声。仰望星空，我感到了时光的飞逝，过去的岁月使我留恋，但我更憧憬明天，相信明天一定会更美！
园兴、我荣，园衰、我耻，我*凡、我重要，我要做一个最好的我。这听上去是一种口号，也许还有人觉得滑稽，可笑。在当今的社会里，许多人的思想都很浮躁，追求的多是享乐型：讲究吃，讲究穿，谈钞票，谈哪个单位福利多，哪个单位福利少。也许有人认为老师是最清贫，最辛苦，其实精神上的富有，心灵的富有才是超越的，他会让人们懂得什么才是真正的清贫，真正的富有。
我们老师每天的工作都是认真的、忙碌的，但偶尔也会有欠缺的时候。有时候有的家长遇事她不直接去跟老师计较，而是到园长那里去反映真实情况，换位思考，如果是你自己的孩子被老师疏忽了，裤子穿反了，鞋子穿反了，或者是孩子尿裤子，冻了半天，感冒、发热、咳嗽等问题都会因此而发生，疏忽造成，引起了幼儿生病，你能不急吗？我们做老师的难道因你的疏忽就不会受到谴责吗？我相信，有良知的人应该会做举手之劳的事，也不会让你费多大的劲，只要对小朋友关爱一点，耐心一点，心再细一点，为的是让家长放心。我们的.工作还是辛苦的，我们都是女人，每天抛夫舍子，举着一份责任进园，带回一份坦然回家。
当小朋友们高高兴兴来园，有礼貌地与我们老师打着招呼，再看那些家长尊敬的眼神，他们从早到晚放心地把幼儿交到我们手里，我们要用我们的智慧，言传身教、潜移默化的影响，让孩子从小有良好*惯。因此，每天我们要把点点滴滴的小事做好。通过多种途径，把幼儿在园的情况，及时与家长反馈，避免老师与家长之间的误会、冲突。从招生情况来看，家长非常相信我们实幼这块品牌，相信我们有一支雄厚的师资力量，否则他们也不会在幼儿园大门外排上几天甚至还冒着雨，为的就是让他们的孩子能报上名，更为的是让孩子从小接受到良好的教育。
他们宁可自己节省一点，这二千多块钱的学费还是毫不犹豫地掏出来。我们老师都是亲眼目睹他们排队的那种期待、希望。我们会能不为之感动吗？所以我们要善待每一位幼儿，尊重理解每位家长，即使我们有事受点委屈，也要用我们的微笑、实际行动、用爱去感化家长。微笑时你的仪表，你的修养，你的美丽，你的善良是发自内心的。如果你是富有的，你不会富有得连个微笑都不会给予。如果你是贫穷的，你不会穷得连个微笑都没有，微笑是不需要花钱买的，请不要吝啬你的微笑。笑起来，小朋友会亲*你，笑起来，你会感到工作的轻松，再苦再累也会烟消云散，微笑它会调节你的心态，许多的事都是用你的微笑去迎刃而解的。
我们不能满足眼前的现状，不能享受眼前的一切。社会在进步，经济在发展，观念在更新。我们老师要有开拓创新的精神，我们每天付出的都是无私的精神奉献，那是无价的，是不需要回报的，说得俗一点，幼儿园的兴旺发达直接与我们的经济效率成比例，它是我们幼儿园生存的物质必要条件，如果我们大家都明白这个道理，用心去体会，用心去做。我想，在不同的岗位上，我们每个老师的工作都会很出色，一支良好的精湛的雄壮队伍，它会迎得社会各界的好口碑。
珍惜吧，朋友！拼搏吧，朋友！让我们大家携手共建我们美好的家园，多一份理解，多一份宽容，多一份爱，多一个微笑，让我们在这充满阳光充满和谐温暖的氛围里，潇潇洒洒地洋溢着我们的风采，让大家看到，在这个幼儿园里到处都是一道美丽的风景。
想说的都说了，该做的还是我们大家来做，还是那句话：我*凡，我重要，我美丽，我最好，活在当下，珍惜拥有！
各位领导、老师：
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业， 我也不会用深邃的思想来写就
个人的价值。
在xx年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、*凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学*，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水*。1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的'前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好基本功。
六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
今天我演讲的题目是：《我骄傲我是一名幼儿教师》。
有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。
她就是xxx幼儿园。在这里，每位老师都是那么的*易*人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学*，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
（根据自身经历编织一个故事，道听途说也可以）
听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、*凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：＂真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能*心的深处。＂每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的'爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。
小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个*凡的岗位上用一颗真心做出不*凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学*新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为*惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练*的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学*,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学*十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学*,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
您瞧!我脚穿一双*底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个 幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。
而我想说:
俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用***来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的.爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。
我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑子才行。
朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主动前来和他一起玩,和他亲热了。
孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。
尊敬的园领导，各位老师，大家好！
今天我演讲的题目是《体会幸福》。什么是幸福？相信每个人心里都有着自己不同于别人的答案。还记得北京心理专家张景芳老师在给我们上《如何做快乐教师》之前，就让我们填了调查表，最重要的一个问题就是，幸福是什么。二十多岁的我眼中的幸福，无非就是爱情甜蜜，父母健康，然而这都是生活中的，在我的工作中，也同样时时体验着幸福，这种幸福不同于别的，简单而又满足，*凡而又感人。
有一次因为身体的原因，很累，我轻轻靠在了一个孩子的肩膀上，闭上眼睛，享受着内心的*静。
假期，会接到莫名的电话，刚开始，总是没有声音，一会儿就会
已经毕业的陈子仪是个聪慧的孩子，还记得幼儿园最后一天，她走到老师的面前，什么都没说，深深的鞠了一躬，就在定格的那几秒，我流下了眼泪，这眼泪里充满着不舍、幸福与祝愿！
您不妨也给自己一个发现幸福的空间，让自己在那片净土里感动着，幸福着，微笑着......
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学*新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为*惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练*的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学*,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。
好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学*十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学*,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。
——中职优秀教师演讲稿范本十份
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
从我得知我不能上高中的那刻起，我的心里就只有一个声音：我完了。从小学到初中，我一直很努力，为的就是能够按更高台阶去走。上高中，读大学！因为生病休学，只能和高中擦肩而过，便觉得我的世界，我的理想，我所计划的蓝图完全破灭。这么多年，这么努力，到头来就这样？我无法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮！
可以说上职校是迫于无奈。而且我总觉得很丢人。我知道我的想法很不正确，可我就是这样想的。我一直认为职校能有什么好学生，只有学*不好的才会来这。可今天我想从内心发出一种声音“职校的孩子照样可以成才”而且明天的路，未来，照样那么辉煌！丝毫不逊色！因为自己经历了，才会这样说。才发现自己原来的观点是那样不正确，太片面化了！
上职校是我无悔的选择。从步入职校大门的那刻起，我就告诉自己，无论在哪个学校，我都会好好表现，上进心是我必备的武器！可以说我不聪明，但我最具有的一点就是‘我会下功夫去学*，会去努力’我就喜欢我这一点。因为喜欢演讲，性格嘛，算是挺开朗的！特别喜欢旅游。所以毫不犹豫的选择了导游这个专业。您还别说，还真挺适合我的。大家都知道当导游，最关键的就是要有导游证，才可以从事这个职业，而且导游证还特别难考。终于功夫不负有心人，顺利通过！当导游证挂在胸前，我知道我付出了多少，这看来都是值得的！是的，成功属于努力的人！
特别庆幸，在今年的五月份，我代表学校参加了全国导游大赛。真的很感谢学校给我这样的机会，让我在最耀眼的舞台上，展现自己，展现导游青春的魅力！从三月份到五月份，准备了2个月，努力了2个月，拼搏了2个月。8篇导游词全部背过。上网查资料，看视频。就准备导游词来说吧：就很麻烦。看导游词，看视频，然后截取视频里优美的讲解语句，再摘抄下来，再与搜到的内容相结合，修成一篇完整的导游词。有时候一篇导游词要经过很多次修改。8篇全部如此。
准备好之后才能开始下一步的背诵讲解。我不知道我用了多长时间，一篇又一篇的去背。而且余下的时间，还要再看题库里的3套复*题，厚厚的3套题同样需要你重复的背诵，才能记住。这个准备的过程中，真的需要一种耐心跟坚持。你知道吗？
当你一遍又一遍讲的时候，其实讲的会越来越没劲，会讲的很生硬，死板。内心就会产生一种焦躁，而我是那种特别喜欢用心灵去发出真实东西的那种人，如果你自己都不能感动自己，体会到那种美，怎么去感染游客呢？所以就慢慢调整自己的心态。我就告诉自己，既然要去比赛，就要好好的，不要让时间与金钱白白的`浪费。耐下心来，把它换成是一种享受的讲解。
想起自己6点钟在操场一个人在大树下讲导游词。清晨，那么美！那么清新的时刻，蓝天之下，呼吸着清新的空气，我在操场上，用心的，用最美的声音讲解着每一篇导游词，还真是一种享受呢！真的，自己都会沉浸在其中！想起在酒店，睡不着觉，便起来准备导游词。为了不打扰同学休息，自己到厕所复*背题的场景，自己都能被自己感动！因为我这个人吧，背东西总会大声去背，要不然一点也背不下去啊。所以只能将自己“隔离”—去厕所。坐在马桶上背题，还真是另一种韵味呢！
比赛的第三个环节就是才艺展示。您还别说，我的才艺还挺受欢迎，很有特色。因为自己是山东人嘛，便准备了段山东快书。那个板还真不好打。可下了功夫了，因为它是铜的，又比较沉，所以练*几分钟，就会把手卡的很红。还好，能坚持住！得到大家的好评，心里乐滋滋的！
是的，一份耕耘，一分收获。上帝会看一个人的付出努力。我经常祷告。我说，不管是什么成绩，我内心是问心无愧的。因为自己已经尽力了，努力了就可以了！无论啥成绩，我都特别感恩！结果，出乎我的意料，竟荣获中职组一等奖的第一名。真的太震撼了。
我终于可以说一句“我对得起我的付出，对得起所有人对我的帮助，支持。我深知这荣誉不是我一个人的，也离不开学校，老师的帮助，指导，谢谢大家！“更谢谢我的爸爸妈妈，给予我的支持与供应，总是鼓励我，他们不仅给我生活的供应，更是精神信心的源泉。谢谢你们！
谁也不会想到，没上高中，选择职校的我，也会这么优秀。是的，每个人都有自己的闪光点，并不是按着程序走，前途才会光明，也并不是选择职校，前途就会渺茫。找出自己的闪光点，用所拥有的恩赐加上不懈的努力，成功就会属于你！
我为我是一名中职生而自豪‘天高任鸟飞，海阔凭鱼跃’我们同样拥有无比广阔的人生舞台，我们同样也是社会的栋梁！
让我们为明天而喝彩，为明天的美好，扬帆起航！
各位家长，同学们:
大家好！
今天您们在百忙之中前来学校共商你们子女的升学问题，我代表学校表示热烈的欢迎和由衷的感谢。也对为安排这次会议的西靖中学的领导和老师表示衷心的感谢！
各位家长，你们的孩子马上就要结束义务教育阶段的学*，进入高中教育阶段。面对孩子的进步成长，可能你们在欣喜之余心中也有些茫然：高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，即将顺利的完成义务教育阶段的学*任务，人生道路即将迈出重要的一步；茫然的.是，面对国家教育结构的调整，下一步究竟应该如何让自己的孩子选择适合自己人生发展的道路？选择职业教育还是普通教育？职业教育是怎么回事？选择职业教育道路有没有发展前途呢？
为了让大家了解职业高中招生，让完成九年义务教育的学生就读中职的政策、意义，从而帮助孩子准确定位、理性选择，经教育局决定西靖中学安培，召开今天的双向交流座谈会。在此，我将以学生长者的身份和一个教育思想者的身份就我国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈一些看法，以期大家对职业高中招生有一个清醒的认识。改革开放以来，随着市场经济的不断建立和完善，我国的产业结构进行了极大的调整。现在劳动力主要从第一产业向第二和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中小型企业转移，转岗、转行现象已成为社会现象，伴随着经济的快速发展，社会对实用性技术人才的需求急速增加。可以预见，随着社会的发展，只靠两只手找工作已经不行了，没有知识，没有专业技术能力，就找不到工作，就要被社会所淘汰。具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的欢迎，而职业学校就是专门培养技术人才的地方。选择职业学校会让你们的子女早日成才，也会让你们得到更多的实惠。
目前，我国实行的是职业教育与普通教育*行发展的方针，随着教育结构调整的逐步深入，国家对职业教育越来越重视，***及各级**制定了一系列政策，采取强有力措施，大力推进职业教育快速健康发展，尤其是中等职业技术教育的发展。“十二五”期间，即到，我国中等职业教育每年招生规模将达到万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；并且自开始，在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，至中央财政支出由06年的18亿元持续增加500多个亿，地方财政也相应增加支出。同时，进一步落实国家生活补足政策，在我校，中职生在校期间生均可享受3000元的助学金，每学期有25%的学生可免去学杂费，涉农专业全免费，使困难家庭的学生能够上得起学，接受很好的职业教育。
大家应该能够认识到，知识可以改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学*，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点，还有两大优势：一、就业有优势。二、升学有希望。这些刘校长刚才已经介绍得很详细了，不再多说。各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。
原教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学*、终身学*。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？
登山千条路，同望一月高。家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择是否支持子女就读职业高中。我坚信的是，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们！
谢谢大家！
尊敬的学校领导、各位老师，大家好！
我是一名工作在教学一线的教师，中**员，专业为教育技术，本科学历，中学二级，三证一历符合要求，计算机等级为网络技术三级。现已执教5年，我竞聘的岗位是电子商务专业教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：
一、我热爱教育事业，有高尚的师德灵魂。当我踏入职校校园时，我心中顿时涌起一种强烈的责任感，决心将毕生精力奉献于职业教育。我一直秉承“学高为师，身正为范”的理念，时刻以教师职业道德为准绳，严格要求自己，用自己真挚博大的爱去关心、爱护每一位学生，踏踏实实干好自己的本职工作。在三尺讲台上，我感受到了高尚圣洁，体验到了真诚友善，体会到了淡泊宁静；在这里我踏实、坦然，舒畅愉悦；在这里我的灵魂得到了升华。
二、我具有扎实的基本功和较强的专业技术水*。三年来，我一直坚持读书、学*、交流，练就了较扎实的基本功。在工作中，我勤于学*，勤于钻研，勤于总结，坚持以课堂教学为中心，大力探索，开展课题研究，自身专业技术水*不断提高。
三、我有丰富的工作实践经验。一路走来，清晰地留下了我成长中的一串串足迹：多次参加市县各级各类培训；多次参加公开课讲、教研活动，课堂教学水*不断提高；所带班级班风良好，与家长关系密切和谐，德育、安全工作细致高效，曾被评为20xx年度县级优秀班主任；当然，我的成绩离不开领导的关怀和同事们的帮助。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。这三年的学*和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、教学应变能力，完全能胜任电子商务专业教学工作。
五、我有的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所热爱的'工作中去。
假如我能够竞争上岗，我打算从几个改进的教学工作。
1、科学规范地日常教学工作情况，在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。
2、根据电子商务学科特点和学生情况，制定学校校本教材，设计学科实践活动，拓展学生的视野，培养学生各种动手操作能力，从而的学生的综合素质。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学*积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
如果我竞聘上了电子商务专业教学工作岗位，我一定不负大家的厚望，不断加强个人师德修养，锤炼教学底功，勇挑工作重担，在课堂教学、课程改革、校本教研、班级管理及教学管
理等工作中狠下决心，勤下苦功，开拓创新，力争上游，为职业教育事业的发展贡献毕生精力。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，我们又迎来了第29个教师节。在这个特别的日子里，我很荣幸能在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿各位教师节日快乐、幸福安康！
今年的教师节，是我从教以来度过的第17个教师节，沿着十七年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。经过十七年的磨砺，体验到了成长的艰辛与欢乐，真正体会到了教师是光荣的、教书是严谨的、讲台是神圣的，做一个好教师是不容易的。 今年的教师节，也是我在我们学校过的第11个教师节。11年里，我目睹了学校的巨大变迁：从几百人的办学规模，到今天校园内的几千莘莘学子，学校教学条件和教师的`办公条件不断完善，办学影响力不断提高。学科建设跨越发展，师资队伍不断壮大，年轻教师逐渐成熟，专业设置日趋合理，管理更加规范有序，教学成绩步步辉煌。这些成就的获得，取决于上级领导的关心支持，取决于学校领导的英明决策，也离不开全体教职工的扎实工作和无私奉献。
各位老师：我们选择了教师职业，这个职业承载着千万家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，虽然充满艰辛，但必须默默奉献；教师这样的职业，是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。这就决定了我们需要用良心和智慧去塑造人的心灵，不断地完善自我。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。
作为一名中职教师，既要成为一名呕心沥血、师德高尚的园丁，也要成为一名专业有成的学者；既要传播知识、创造知识，更要掌握开启学生智慧的教学方法；不仅要做一个合格的教师，更要成为一名卓越的教师，迈向教育家的教师。要用我们创新的思想、优异的人才培养目标让更多的学生成为国家栋梁。
老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。
各位老师：面对学校领导的信任，学生家长的重托，我们不能懈怠，我们依旧应努力而前行。我们身处学校，更要情系学校。学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！在此，我向在座的每位老师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。
最后，我想说：中等职业学校是职业教育的中坚力量，国家中长期教育规划为我们绘制了一幅美好的教育发展蓝图，职中的事业发展规划为我们制定了方向，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，勇攀高峰，为实现职中的跨越式发展而努力奋斗！
最后，我再次祝愿老师们节日快乐，身体健康、青春永驻！也祝全体同学学*进步！
谢谢大家！
评中职演讲稿
XXX，男，42岁，大专学历，87年7月参加工作。94年7月成为中**员。03年作教科室主任。今天在这里参加中职评聘实在有点汗颜，我的同学中也只有我和梁芳未上中职，同学听说我还未上中职都十分吃惊，好像我这人工作能力很差。02年十月再回长岭时因一个让字而错过了机会，有了今天的遗憾。既然是向大家推荐自己，所以我把证书展示给大家。看到这些证书，内心有些酸酸的'感觉。但又有些安慰，觉得对得起党和人民，对得起家长和学生，对得起自己的良心和国家给的工资。*常给父母看，让他们感到自己的儿子很优秀，给子女看，让她们以我为榜样，发奋学*，当优秀学生。
继续教育
1、 五项基本功：04年3月和04年7月两次到教育局参加三等级考试过了组织教育活动和教具使用和制作，其余为四等级
