中学生**下演讲稿300字 (菁华5篇)

首页 / 演讲稿 / | 2022-10-03 00:00:00 演讲稿

中学生**下演讲稿300字1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  亲爱的同学们,从来到xx学校起,你们将站在一个崭新的起点上,面对一条新的起跑线。高中的学*方式明显地不同于初中。希望你们从一开始就给自己定个目标,找好人生的坐标。

  新的学期开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!另外希望同学们牢记“一分耕耘,一分收获”“天下没有免费的午餐”这样的至理名言,把信心留给自己,孝心奉献给父母,爱心奉献给别人。

  最后祝各位领导、老师身体健康,工作顺利;祝同学们学*进步,茁壮成长。祝福我们的xx学校越办越辉煌。

  我的发言完毕,谢谢大家!

中学生**下演讲稿300字2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是高二一班的吴羽莹。

  今天,有一股新鲜的血液注入五中巨人的血管!

  高三的学*将是充满汗水的,也是人生中较为重要的一次考验。想必学长们应该更为清楚,作为高二年的晚辈,我只想代表学弟学妹们送上最真挚的祝福——你们一定要坚信:奇迹就在不懈努力中产生的。不为彼岸只为海,你在海中不停的与波浪的搏击中,一点点的就靠*了胜利的彼岸!

  诗云:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。每一个新学期的开始,都是一次挑战自我、改变自我的机会。我们要调整好心态,从暑假轻松安逸的氛围中脱离出来,让自己的大脑活动起来!

  作为一名五中人,我们还必须注重自己的言行举止,遵守校规校纪,聆听教导,展现百年名校的素质。积极投入到全国文明城市的创建中,用五中人的热情与真诚、自信与活力,重振千年古港之雄风!

中学生**下演讲稿300字3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  新学期的开始,我们应该去做什么这是一个大家都议论的话题,很多的同学现在还没有这个意识呢,其实不是假期的让我们无法抽离,其实是大家没有准备好,这新的一个学期罢了,毕竟心得一个学期要准备的事情很多,就像刚刚来到我们学校的高一学弟学妹,可能对于高中的生活是需要时间去适应,一些东西,一些事物还是自己去领悟的,高一的生活肯定不会那么容易适应,我们要做的就是适应环境,新的一个学期我们不应该浪费时间,毕竟一个学期的时间是很快的,就像假期一样总是觉得不够,总是觉得很快。

  我们现在其实应该考虑的是学*,因为这是一个新的开始,我总是会这么想,我不会去想自己上个学期的成绩是怎样的,新的一个学期开始就是给我的一种全新的感觉,就像是一切从零开始一样,大家都是在一个新的起点,大家应该会有这种感觉吧,其实我们不要去想自己的之前的成绩是怎么样的,我们只要自己一心努力,不去想这中间的事情,我觉得这是好的,这是一个很好的方向。

  再次想说一句新的学期,新的开始,首先我们应该意识到这个,作为高中生我们不是盲目的,总要主动地去找寻一种动力,这个动力就是我们找到目标,大家觉得呢,还是让我们鼓起精神吧。

中学生**下演讲稿300字4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我们为大家带来的**下演讲题目是:《人生因拼搏而精彩》。

  泰戈尔曾说过:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这说明人活着,就要活得轰轰烈烈;死,也要死得其所。

  天才源于拼搏。德国最伟大的音乐家、钢琴家贝多芬,是维也纳古典乐派代表人物之一,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”,但他却饱受摧残。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。二十八岁时听力衰退,晚年失聪,与人交谈困难。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,他依然坚守“自由、*等、博爱”的政治理念,通过言论和作品,为共和理想而奋臂呐喊,反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情,写下了不朽名作《第九交响曲》。

  哈佛著名校训:“此刻打盹,你在做梦;而此刻学*,你将圆梦。”

  小草因为出土前的奋力一博,而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为跃龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色。

  同学们,加油!让我们在新的学期努力拼搏,为人生的精彩而奋斗!

中学生**下演讲稿300字5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天我**下演讲的题目是《珍惜资源,珍惜资源》。

  还记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗吗?人们总是觉得自己的生活水*提高了,节约粮食这种观念是早该丢弃的陈词滥调。如果留心一下四周就会发现一一生活中粮食浪费几乎无处不在。

  同学们,我们是未来的建设者,我们身上有沉甸甸的责任。人们把我们比作雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀,在祖国的大地上飞翔,建设美好的家园,千万不能让“浪费”压住我们稚嫩的双肩,让“奢侈”迷住我们奋斗的方向!同学们,让我们行动起来,珍惜粮食,从我做起,从不乱倒剩饭做起,以节约为荣,以浪费为耻,自觉养成爱惜粮食,节约粮食的好*惯。

  谢谢大家!


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中学生**下演讲稿300字 (菁华5篇)(扩展1)

——中学生**下演讲稿300字 (菁华5篇)

中学生**下演讲稿300字1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  亲爱的同学们,从来到xx学校起,你们将站在一个崭新的起点上,面对一条新的起跑线。高中的学*方式明显地不同于初中。希望你们从一开始就给自己定个目标,找好人生的坐标。

  新的学期开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!另外希望同学们牢记“一分耕耘,一分收获”“天下没有免费的午餐”这样的至理名言,把信心留给自己,孝心奉献给父母,爱心奉献给别人。

  最后祝各位领导、老师身体健康,工作顺利;祝同学们学*进步,茁壮成长。祝福我们的xx学校越办越辉煌。

  我的发言完毕,谢谢大家!

中学生**下演讲稿300字2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是高二一班的吴羽莹。

  今天,有一股新鲜的血液注入五中巨人的血管!

  高三的学*将是充满汗水的,也是人生中较为重要的一次考验。想必学长们应该更为清楚,作为高二年的晚辈,我只想代表学弟学妹们送上最真挚的祝福——你们一定要坚信:奇迹就在不懈努力中产生的。不为彼岸只为海,你在海中不停的与波浪的搏击中,一点点的就靠*了胜利的彼岸!

  诗云:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。每一个新学期的开始,都是一次挑战自我、改变自我的机会。我们要调整好心态,从暑假轻松安逸的氛围中脱离出来,让自己的大脑活动起来!

  作为一名五中人,我们还必须注重自己的言行举止,遵守校规校纪,聆听教导,展现百年名校的素质。积极投入到全国文明城市的创建中,用五中人的热情与真诚、自信与活力,重振千年古港之雄风!

中学生**下演讲稿300字3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  新学期的开始,我们应该去做什么这是一个大家都议论的话题,很多的同学现在还没有这个意识呢,其实不是假期的让我们无法抽离,其实是大家没有准备好,这新的一个学期罢了,毕竟心得一个学期要准备的事情很多,就像刚刚来到我们学校的高一学弟学妹,可能对于高中的生活是需要时间去适应,一些东西,一些事物还是自己去领悟的,高一的生活肯定不会那么容易适应,我们要做的就是适应环境,新的一个学期我们不应该浪费时间,毕竟一个学期的时间是很快的,就像假期一样总是觉得不够,总是觉得很快。

  我们现在其实应该考虑的是学*,因为这是一个新的开始,我总是会这么想,我不会去想自己上个学期的成绩是怎样的,新的一个学期开始就是给我的一种全新的感觉,就像是一切从零开始一样,大家都是在一个新的起点,大家应该会有这种感觉吧,其实我们不要去想自己的之前的成绩是怎么样的,我们只要自己一心努力,不去想这中间的事情,我觉得这是好的,这是一个很好的方向。

  再次想说一句新的学期,新的开始,首先我们应该意识到这个,作为高中生我们不是盲目的,总要主动地去找寻一种动力,这个动力就是我们找到目标,大家觉得呢,还是让我们鼓起精神吧。

中学生**下演讲稿300字4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我们为大家带来的**下演讲题目是:《人生因拼搏而精彩》。

  泰戈尔曾说过:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这说明人活着,就要活得轰轰烈烈;死,也要死得其所。

  天才源于拼搏。德国最伟大的音乐家、钢琴家贝多芬,是维也纳古典乐派代表人物之一,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”,但他却饱受摧残。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。二十八岁时听力衰退,晚年失聪,与人交谈困难。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,他依然坚守“自由、*等、博爱”的政治理念,通过言论和作品,为共和理想而奋臂呐喊,反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情,写下了不朽名作《第九交响曲》。

  哈佛著名校训:“此刻打盹,你在做梦;而此刻学*,你将圆梦。”

  小草因为出土前的奋力一博,而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为跃龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色。

  同学们,加油!让我们在新的学期努力拼搏,为人生的精彩而奋斗!

中学生**下演讲稿300字5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天我**下演讲的题目是《珍惜资源,珍惜资源》。

  还记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗吗?人们总是觉得自己的生活水*提高了,节约粮食这种观念是早该丢弃的陈词滥调。如果留心一下四周就会发现一一生活中粮食浪费几乎无处不在。

  同学们,我们是未来的建设者,我们身上有沉甸甸的责任。人们把我们比作雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀,在祖国的大地上飞翔,建设美好的家园,千万不能让“浪费”压住我们稚嫩的双肩,让“奢侈”迷住我们奋斗的方向!同学们,让我们行动起来,珍惜粮食,从我做起,从不乱倒剩饭做起,以节约为荣,以浪费为耻,自觉养成爱惜粮食,节约粮食的好*惯。

  谢谢大家!


中学生**下演讲稿300字 (菁华5篇)(扩展2)

——中学生**下的励志演讲稿3篇

  大家好!我所演讲的主题是《珍惜时间》。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感慨……时间,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!有人把时间比作金钱,为了言极它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得幸福,活得鲜明!金钱失去,可以由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但,即便费了这番心思,仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了,无影无形,漫天飘摇,可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。“花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!在时间的`注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人华发早生,无为而终。时间有一颗明事理,辩黑白的心,它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!闲散而过,终日重复碌碌的衰败,不仅是对自己的不负责任,也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间,负了它的债,就将受到它的严惩!“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海,百花年年开不败!经历了沧海桑田的旷世巨变,我们要扬起未来的风帆,勇敢地迎向挑战,面对考验,无畏风暴,劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道,达到海岸边的天堂!机不可失,时不等待。虽然我们欠缺了很多,尽管我们并不完美。但我风华正茂,朝气蓬勃,我们满怀信心!

  我们会竭尽全力去开拓,填补缺陷!即使失意,也坦然。年轻的一代,有愁畅,懂得缅怀,但不等于是悲观妥协,一蹶不起!朋友们,列宁曾说:“赢得了时间,就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼,在无形中捕促时间,同它斗争!我们把握每个时刻,将它紧紧抓牢,共创辉煌!谢谢,谢谢大家!

  亲爱的老师、同学们,大家早上好!

  很荣幸能在这阳光明媚的早晨,在亲切而壮严的**下做演讲。今天我演讲的题目是“让运动成为*惯”。

  我国古代著名的医学家华佗认为:生命在于运动;而民间也有更为直白的俗语说道:人勤病就懒,人懒病就勤。说得其实是一个意思,就是健康的身体需要运动来保证,而人生最大的财富正是健康。所以,要想拥有这笔财富,最佳的方法就是:让运动成为*惯。

  如今,美丽的校园正给我们提供了这样的条件,宽广的绿茵场给了大家一个充分展现自我的空间。每天下午,放下手中的功课,跑上两圈,挥洒一些汗水,倦意便顿时消失,不仅达到了劳逸结合的效果,也丰富了我们的课余生活。若长期坚持下去,必将使我们的体魄有所增强,从而有利于我们以更好的状态投入学*活动中去。

  然而,有些同学则认为体育锻练是浪费时间,认为分秒必夺的读书学*才是硬道理。他们无论早晨、下午甚至是体育课上都捧着书抓紧学*。他们牺牲的是运动的时间,得到的是短期内学*成绩的提升。

  但是,学*不是短跑,而是三年的长跑,三年之后的大学,大学之后的求学过程或是工作都需要不断的学*,正所谓活到老,学到老。所以,不难得知,要想在人生的征程中保持优秀的学业,必须要有健硕的体魄来保证,如果哪一天身子垮了,优秀的学业自然也就难以为继。常言道:7加1大于8,意思是7小时的工作或学*加上1小时的锻练胜于8小时不间断的工作。

  身为校女子足球队队员的我,深感运动给我们带来的益处。它让我健康,向上,快乐,更让我理解了体育的最高精神:团结,拼搏和坚持。

  这让我想起上学期我校对实验学校的那场足球比赛。当时,上半场对方以1:0的成绩领先,这让我们有点乱了阵脚。 可很快,我们调整了心态,场上队员之间互相鼓励着,配合着,教练在一旁指导,场下队友们也在不停地为我们呐喊助威,这团结的力量无不让我们重拾信心,终于,我们扳回了一球。这一球,是我们全队上下努力拼搏的结晶,也让我知道了,只有坚持不懈,才能在关键时刻战胜困难。

  再比如,在1500米或3000米的.长跑中,当第一名在众人的喝彩声中走下场时,另外的一些同学仍在一圈圈地跑着,他们没有停止,尽管已经筋疲力尽,尽管已经拿不到冠军,但一种坚持下去、拼到底的信念支撑着他们直到最后。

  这,正是我们倡导的体育精神。体育精神,从古老而美丽的爱琴海走来,凝结了多少人的汗水与泪水;体育精神,从熊熊燃烧的圣火中走来,点燃了多少人的梦想与希望。体育精神,正在激励着一代又一代优秀的健儿不断创造人类的极限。

  同学们,让运动成为*惯,就会让生命更加精彩!最后,预祝即将到来的校运会取得圆满成功,预祝各个班级参赛的运动员们取得理想的成绩!

  谢谢大家!

  尊敬的各位老师同学们:

  大家好!

  萧索的秋天渐渐离去,寒冷的冬天悄然而至。凛冽的.寒风为我们送来了提高的成绩的黄金时期。我们刚刚结束了期中考试。有的同学取得了自己理想的成绩,也有的同学没有拿到自己理想的成绩,无论你的成绩是否如愿以偿,他都成了过去,成为了历史,成为了你总结经验的加油站!让我们在这冬天的季节里,用自己的学*的激情燃烧了寒风,燃烧了冬天;让我们付出努力,因为一分耕耘,一分收获。特别是对于我们初三的同学更应该加倍努力,因为明年的六月是我们第一次人生的转折点。让我们为自己的梦想,去拼搏,去奋斗,去挑灯夜战。去抓住时间,去当一个有勇气主宰命运的人。

  “天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,是铁就要经历跳进炽热火海的痛苦,才能锻造出最锋利的剑,是石头就要经历海冲浪打的痛苦,才能将自己割得棱角分明,是海蚌就要经历研磨的痛苦,才能孕育出光彩夺目的珍珠,这样在遭遇挫折中摸索前行,而不在痛苦中迷失方向,带着理想的拐杖前行即使“山穷水”也会“柳暗花明”!

  千言万语化成一句话——去实践自己的人生:千万个希望浓聚成一梦--––––梦想成真:千万个信心形成了力量,而力量又是胜利之母。


中学生**下演讲稿300字 (菁华5篇)(扩展3)

——中学生**下的讲话演讲稿 (菁华5篇)

各位老师、同学们:

  早上好!

  今天我在这里演讲的题目是<学会创新,勇于创新>。

  首先让我们来看看几个先进国家的起家经验:先看日本和西德,二次大战后,她们都能在短短的时间内从废墟中站起来,一位日本学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国,据研究报道,从1929年到1969年的40年间,美国经济增长的45%归功于技术创新。

  由此可见,当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”,这正如xx所说的:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论:我们要赶超世界,除了创新,别无选择。

  那么,怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德,他把“创新”分成三个层次:第一个层次是对原有事物的“再次发现”能力,第二个层次是对原有事物的“重新组合”能力,最高层次是创造“前所未有”事物的能力。当然,我们学*创新,并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的能力,但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是,世界上绝大多数的创造发明,都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域,马克思和*经过继承和扬弃,将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的合理部分“重新组合”,从而创造了“前所未有”的马克思主义。在科技领域,计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾多次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们善于“再次发现”别人的创造,更重要的是“重新组合”出新的产品,终于成为知识经济时代的创新典范。

  如果说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话,那么,我们不妨来看看我们身边的事实,很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基础上,再加上磁铁,就“创造”出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔,是在笔的基础上,再加上一个电子表,又变成了一个新产品了。等等。

  从以上所述,我们可以看出:创新不能凭空捏造,它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,从而创造出新的事物来的。因此,我们要学会创新,就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人,就必须站在巨人的肩膀上。我们学*创新,应该从学*、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始,而人类历史的一切文明成果都是创新的基础。

  同学们,大家正处于成长时期,没有人敢怀疑你们的创新潜力。只要你们从现在的学*中学会创新,勇于创新,不断挖掘自己的创新潜力,我相信,未来的发明家、创新家一定会在你们当中产生!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

老师们、同学们,大家早上好:

  本周我讲话的主题是:整洁校园、我的责任。说起校园环境卫生,我记得我们曾经多次在升旗仪式中谈到过这个话题。有同学在升旗讲话中列举了一些不文明*惯并进行批评,有同学针对文明行为*惯的养成进行了倡议。在一些有关文明行为的演讲、征文中,对一些影响校园环境的不文明做法我们也共

  同进行了鞭挞和批评。可是,这个简单的话题今天又出现在我们的升旗仪式上,郑重重提。足以说明我们目前做的还不好,做的和我们的身份还有差距,谨希望能够通过讲话和*期的活动引起大家的重视。

  针对校园环境卫生,我想和大家谈两点:

  第一:我们的同学在卫生*惯中存在的几个问题和解决办法。

  卫生*惯中第一个现象:随手乱扔垃圾现象。我对我们学校随手扔垃圾的现象有个个人的观点:我认为,真正随手乱扔垃圾的人其实很少很少。我这个判断是因为,我每周值大班的时候,都在几个人多的地方检查有没有扔垃圾的现象。一个学期,我们这一组总共不过查到了3、4个随手扔垃圾的学生。一个学期,查到3、4个。所以,我们不必过于夸大,这只是极少数人的个别行为而已。我相信其他值班的老师也有这个认识。路上的垃圾很多不是因为随手乱扔的原因,而是其他。但是,随手乱扔垃圾的尽管人数少,但是这种不文明行为影响很坏,大家多次在各种场所对这种不良的现象口诛笔伐、人人喊打。

  这种现象也并没有在我们校园彻底消失。由此我想到一件事,小孩子在幼儿园升小学的时候,有个行为能力评价,其中有个标准是:宝宝能够知道随手扔垃圾不对并且自己能做到不随手扔垃圾。这是学龄前儿童升学时就应该具备的素质。所以,对随手扔垃圾现象,对这一行为,我们不必再进行耐心、细致无休无止的教育,学龄前儿童都懂得道理,再进行教育,说起来都很滑稽,这类行为该承受的就是不留情面的批评和用责成劳动来对环境进行补偿。这样的人最需要的就是换位劳动教育,让他打扫卫生一个学期,让他用切身劳动的感受来洗去身上的不良*惯、来体验自己给别人造成的影响。这是最好的办法。有人以为随手扔个垃圾是小事,用不着大动干戈,你想想一个受了10多年教育的人道德素质停止在学龄前儿童标准,哪里是小事。一个马上就要成年的人做事情不考虑给别人带来的后果,哪里是小事。今后我们的值班老师、有责任心的同学看到这种情况,一定要给当面给予不留情面的提醒和批评,必要时我们用责成劳动帮助其改正陋*。

  第二种现象:不正确投放垃圾。有的同学,把垃圾朝着果皮箱的方向一扔,没扔进去,走了。还有的时候,果皮箱满了,把垃圾朝着果皮箱旁边一放。风一吹,满校园都是。这种现象很为常见。每天都看到好几次发生,这才是学校卫生不好的主要原因。最关键的是这样做的人在心里并没有发觉自己有什么不对,没觉得这样做有什么不合适。每当有人在讲话、演讲中批评随手乱扔垃圾的低素质行为的时候,这些人觉得自己没有随手乱扔,自我评价很好。殊不知按照社会公德评价标准,我们属于:自我要求过低行列,因为衡量你素质高低关键看你的行为,而行为结果更为重要。你想把垃圾扔进指定地点,但是,因为你没彻底做到位,最终垃圾还是在外面,影响了整体环境。

  第三那种现象:牛奶、果汁喝一半,扔进垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不说浪费行为的不该,值日的学生打扫起来真的很痛苦。尤其夏天。很快腐烂,打扫起来真不容易,许多同学向我抱怨过,我也和同学一起处理过这样的垃圾箱,强忍气味来打扫。这样做的同学想一想,举手之间给他人制造了多大的麻烦。集体生活的底线是不因为自己的行为给别人制造麻烦。这一类同学很多是因为没有意识到这种做法的不妥,只能说认识不到位。今天提醒之后,今后意识到了,许多同学就不这样做了。

  第四种现象:值日的时候,从教室往垃圾箱送垃圾的时候掉在路上、楼梯上的现象。这种同学主要因为做事不认真、方法不得当。

  针对以上的几个现象,我们向大家提议解决办法:

  首先:路边的果皮箱容量很小,是一种特殊情况下的便民设施,不是常规垃圾投放地点。大家都投放,马上就满了。所以尽量不要使用。并且因为你的投放,值日的同学工作又多了一个环节。我们提倡每个人每天产生的垃圾应该放在班级、宿舍的垃圾袋里,满了以后,用袋子集中到大垃圾桶里。这样,既不给别人,别的班级带来麻烦,又不容易洒在路上、或者被风吹得到处都是,今后我们尝试着逐渐少用甚至不用那些果皮箱,逐渐减少果皮箱数量直至不用。其次:牛奶、饮料要么不买,买了就要喝了,不要剩一半扔掉,无论放在哪里都会给别人造成麻烦。而且这种浪费也绝不应该。

  今天讲的第二件事:关于卫生区清扫。

  要想让想校园环境优美洁净,这需要全校各班级每个同学的共同努力。但是,只要一两个班级不认真打扫,这种优美洁净就会被脏乱差取代。通过前阶段的`检查,我们发现,许多班级对卫生非常重视,上个周我多次发现有些班主任早晨亲自再巡视一遍班级的卫生区。但是,还是少数几个班级对卫生清扫还不够重视。班级抓学*比较严,但是对卫生不关注,或者更准确地说,对学校公共卫生不关注,自己班级内部的事情做的还不错,但是对走廊、对室外卫生区不够关心。对自己的事很重视,对公共的事情热情不高。我还觉得有必要强调两个字“责任”,我们要培养的是那种有胸怀、有责任心的人才。

  培养责任意识是我们学校非常重视的德育教育内容之一。我们的学生要有这样的胸怀:学校卫生我的责任、学校形象我的责任、关心集体我的责任、孝敬父母我的责任、家乡建设我的责任、天下兴亡我的责任。我们的胸怀不能只装着自己或者狭隘的范围。许多人羡慕我们的一些优秀校友为什么发展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要岗位施展才华,我个人觉得,原因绝不仅仅是头脑聪明、学*刻苦,而更主要的原因是有胸怀、有责任。我绝不相信那些每天只关心自己一日三餐能否吃好、只关注小利益的人能有长足的发展,能立志为国家、为民族而全力以赴。那些成为社会中坚力量的人才,一定是有责任心、勇于承担国家民族重任的人。

  最后,希望通过我们每个人的严格自律、和我们每个人勤劳的双手,让一中的校园环境整洁、干净并成为常态。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我**下讲话的题目是《放飞理想,定位成功》。

  有这样一则故事:说在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑,狮子说:“我只有跑得比猎物快,才能获得食物。”同样,一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑,小鹿说:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告诉我们:不论你是强者还是弱者,只有明确了目标,不断地努力,超越他人,才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家,小到个人都需要有超前的计划,明确的目标,并为之拼搏,远大的理想才能最终实现。成功才不会成为空中楼阁。

  托尔斯泰将人生的理想分成:一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?或许你曾经有过远大的理想,或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗,但因为自己的懒惰、脆弱的意志,而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。

  可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中,完全忽视还有那未完成的作业,还有那丝毫未掌握的知识,直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生...难道他们没有过远大的理想,没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志,懒惰的行为,侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者,行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了,只能在梦里找到慰藉。

  同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起,我们是带着父母的期盼,亲人的希望,期待小学的学*生活将会是实现自己远大的理想的起点,人都期待美好的生活,但美好的生活一定离不开你明确的人生目标,坚定的意志,踏实的作风。

  也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁,但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦,用坚强的信念铺就一条通往理想的*坦大道。树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力,才能换取成功。

  最后让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样,为了自己的成功不停地奔跑吧!

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天,我们为大家演讲的主题是《心理健康,做阳光中学生》。

  邵:你可曾为一点小事而气氛懊恼?你可曾无缘由地忧郁烦闷?你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公?如果有,请关注你的心理是否健康。

  唐:世界卫生组织给健康下列一个定义:“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病,还要有完整的生理、心理以及社会适应能力”。现代人由于运转节奏的加快和竞争局面的加剧,心理负担也在不断加重,特别是对于处在人生特殊阶段的我们来说,高考的巨大压力和剧烈的心理冲击造成了一定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学*和生活。

  邵:那怎样才能拥有健康的心理呢?首先,要对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。周国*先生说:“我们每个人都是一颗孤独的星球,每一颗星球都有自己的闪光点,或耀眼,或*庸。”相信自己,既不好高骛远,狂妄自大,目空一切,也不妄自菲薄,自轻自贱,忧郁颓废。要相信未来的路还很远很长,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。

  唐:其次,乐于交往,保持和谐的人际关系。人的情绪与人的需要能否得到满足相联系。交一个性格开朗乐观向上的朋友,有利于我们排除心理障碍,能够控制稳定自己的情绪。再者,正视事实,勇于解决问题。面对挫折与困难,不逃避不推卸责任。既要有高于现实的理想,也不沉迷于虚无缥缈的幻想。前段时间因忧郁症而自杀的歌手乔任梁,他在病情最危重的时候仍然带给我们最真挚的感动和美好,却因一颗易碎的玻璃心而选择永远地离开了我们。

  邵:思及至此,心理健康,小而言之,影响着一场考试的成功,一次比赛的胜利;大而言之,影响班级、学校和社会的和谐。

  合:谨以此文警醒我们要乐观阳光,不做精神上额乞丐。

  我们的演讲结束了,谢谢大家!

老师们、同学们,大家早上好:

  本周我讲话的主题是:整洁校园、我的责任。说起校园环境卫生,我记得我们曾经多次在升旗仪式中谈到过这个话题。有同学在升旗讲话中列举了一些不文明*惯并进行批评,有同学针对文明行为*惯的养成进行了倡议。在一些有关文明行为的演讲、征文中,对一些影响校园环境的不文明做法我们也共

  同进行了鞭挞和批评。可是,这个简单的话题今天又出现在我们的升旗仪式上,郑重重提。足以说明我们目前做的还不好,做的和我们的身份还有差距,谨希望能够通过讲话和*期的活动引起大家的重视。

  针对校园环境卫生,我想和大家谈两点:

  第一:我们的同学在卫生*惯中存在的几个问题和解决办法。

  卫生*惯中第一个现象:随手乱扔垃圾现象。我对我们学校随手扔垃圾的现象有个个人的观点:我认为,真正随手乱扔垃圾的人其实很少很少。我这个判断是因为,我每周值大班的时候,都在几个人多的地方检查有没有扔垃圾的现象。一个学期,我们这一组总共不过查到了3、4个随手扔垃圾的学生。一个学期,查到3、4个。所以,我们不必过于夸大,这只是极少数人的个别行为而已。我相信其他值班的老师也有这个认识。路上的垃圾很多不是因为随手乱扔的原因,而是其他。但是,随手乱扔垃圾的尽管人数少,但是这种不文明行为影响很坏,大家多次在各种场所对这种不良的现象口诛笔伐、人人喊打。

  这种现象也并没有在我们校园彻底消失。由此我想到一件事,小孩子在幼儿园升小学的时候,有个行为能力评价,其中有个标准是:宝宝能够知道随手扔垃圾不对并且自己能做到不随手扔垃圾。这是学龄前儿童升学时就应该具备的素质。所以,对随手扔垃圾现象,对这一行为,我们不必再进行耐心、细致无休无止的教育,学龄前儿童都懂得道理,再进行教育,说起来都很滑稽,这类行为该承受的就是不留情面的批评和用责成劳动来对环境进行补偿。这样的人最需要的就是换位劳动教育,让他打扫卫生一个学期,让他用切身劳动的感受来洗去身上的不良*惯、来体验自己给别人造成的影响。这是最好的办法。有人以为随手扔个垃圾是小事,用不着大动干戈,你想想一个受了10多年教育的人道德素质停止在学龄前儿童标准,哪里是小事。一个马上就要成年的人做事情不考虑给别人带来的后果,哪里是小事。今后我们的值班老师、有责任心的同学看到这种情况,一定要给当面给予不留情面的提醒和批评,必要时我们用责成劳动帮助其改正陋*。

  第二种现象:不正确投放垃圾。有的同学,把垃圾朝着果皮箱的方向一扔,没扔进去,走了。还有的时候,果皮箱满了,把垃圾朝着果皮箱旁边一放。风一吹,满校园都是。这种现象很为常见。每天都看到好几次发生,这才是学校卫生不好的`主要原因。最关键的是这样做的人在心里并没有发觉自己有什么不对,没觉得这样做有什么不合适。每当有人在讲话、演讲中批评随手乱扔垃圾的低素质行为的时候,这些人觉得自己没有随手乱扔,自我评价很好。殊不知按照社会公德评价标准,我们属于:自我要求过低行列,因为衡量你素质高低关键看你的行为,而行为结果更为重要。你想把垃圾扔进指定地点,但是,因为你没彻底做到位,最终垃圾还是在外面,影响了整体环境。

  第三那种现象:牛奶、果汁喝一半,扔进垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不说浪费行为的不该,值日的学生打扫起来真的很痛苦。尤其夏天。很快腐烂,打扫起来真不容易,许多同学向我抱怨过,我也和同学一起处理过这样的垃圾箱,强忍气味来打扫。这样做的同学想一想,举手之间给他人制造了多大的麻烦。集体生活的底线是不因为自己的行为给别人制造麻烦。这一类同学很多是因为没有意识到这种做法的不妥,只能说认识不到位。今天提醒之后,今后意识到了,许多同学就不这样做了。

  第四种现象:值日的时候,从教室往垃圾箱送垃圾的时候掉在路上、楼梯上的现象。这种同学主要因为做事不认真、方法不得当。

  针对以上的几个现象,我们向大家提议解决办法:

  首先:路边的果皮箱容量很小,是一种特殊情况下的便民设施,不是常规垃圾投放地点。大家都投放,马上就满了。所以尽量不要使用。并且因为你的投放,值日的同学工作又多了一个环节。我们提倡每个人每天产生的垃圾应该放在班级、宿舍的垃圾袋里,满了以后,用袋子集中到大垃圾桶里。这样,既不给别人,别的班级带来麻烦,又不容易洒在路上、或者被风吹得到处都是,今后我们尝试着逐渐少用甚至不用那些果皮箱,逐渐减少果皮箱数量直至不用。其次:牛奶、饮料要么不买,买了就要喝了,不要剩一半扔掉,无论放在哪里都会给别人造成麻烦。而且这种浪费也绝不应该。

  今天讲的第二件事:关于卫生区清扫。

  要想让想校园环境优美洁净,这需要全校各班级每个同学的共同努力。但是,只要一两个班级不认真打扫,这种优美洁净就会被脏乱差取代。通过前阶段的检查,我们发现,许多班级对卫生非常重视,上个周我多次发现有些班主任早晨亲自再巡视一遍班级的卫生区。但是,还是少数几个班级对卫生清扫还不够重视。班级抓学*比较严,但是对卫生不关注,或者更准确地说,对学校公共卫生不关注,自己班级内部的事情做的还不错,但是对走廊、对室外卫生区不够关心。对自己的事很重视,对公共的事情热情不高。我还觉得有必要强调两个字“责任”,我们要培养的是那种有胸怀、有责任心的人才。

  培养责任意识是我们学校非常重视的德育教育内容之一。我们的学生要有这样的胸怀:学校卫生我的责任、学校形象我的责任、关心集体我的责任、孝敬父母我的责任、家乡建设我的责任、天下兴亡我的责任。我们的胸怀不能只装着自己或者狭隘的范围。许多人羡慕我们的一些优秀校友为什么发展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要岗位施展才华,我个人觉得,原因绝不仅仅是头脑聪明、学*刻苦,而更主要的原因是有胸怀、有责任。我绝不相信那些每天只关心自己一日三餐能否吃好、只关注小利益的人能有长足的发展,能立志为国家、为民族而全力以赴。那些成为社会中坚力量的人才,一定是有责任心、勇于承担国家民族重任的人。


中学生**下演讲稿300字 (菁华5篇)(扩展4)

——中学生**下的演讲稿 (菁华5篇)

  早上好! 今天我**下讲话的题目是《珍爱生命 远离烟草》。

  本周六5月31日,是世界卫生组织发起的第二十七个世界无烟日,说起无烟日,它是由美国癌肿协会在1977年提出的控制吸烟的一种宣传教育方式,旨在劝导烟民在当天不吸烟,商店停售烟草制品一天。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来,每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动。

  台下的同学们都已经历或正在经历青春期,多数的同学在心理上产生逆反,觉得已不再是小孩子了,你们对各种事物充满好奇,凡事都想试一试。而不少你们的家长没有重视自身行为给你们带来的影响,无意中轻率地流露出“成年才可以吸烟”的观点。不少的青少年在这种心理驱使下,将吸烟当作是否成熟的标志,开始模仿吸烟。更有同学是在同伴的影响下,相互模仿并开始吸烟。你们是否知道,身体高矮一般来说与遗传有关,但香烟也是一害。*科学院的科学家曾对千余名儿童进行长期研究,发现家庭成员每天吸10支以下香烟,其儿童身高*均矮0.45cm;每天吸10支以上的家庭,儿童身高*均矮0.65cm;每天吸20支以上的家庭儿童,其身高*均矮0.91cm。另据调查,在吸烟家庭成长到7岁的儿童,其阅读能力明显低于不吸烟家庭的儿童,在吸烟家庭成长到11岁的儿童,其阅读能力延迟了4个月,算术能力延迟5个月。

  在烟草的`烟雾中,一氧化碳含量很高,这是一种你们在化学课上学到过的一种物质,吸入人体后,使血红蛋白不能正常地与氧结合,因而失去携带氧气的功能。长期吸烟就会感到精力不集中,出现头痛、头昏现象,久之,大脑就要受到永久损害,使思维变得迟钝,记忆力减退,影响学*和工作。

  另外烟草中的尼古丁更是让人闻之色变,作为一种神经毒素,主要侵害人的神经系统。提取香烟中的尼古丁2滴放在小狗的舌头上,1到2分钟小狗立即中毒死亡,**不慎服50毫克尼古丁,就会立即身亡。可见烟中的尼古丁、烟焦油等的毒性是多么的厉害。

  当然在我们身边有时候同学们还会被动吸烟。被动吸烟是指不愿吸烟的人无可奈何地吸入别人吐出来的烟气和香烟燃烧时散发在环境中的烟雾。

  鉴于被动吸烟的危害,同学们,你们是不是应该珍惜自己的身体,珍惜自己的年华,不仅要拒吸第一支烟,同时建议自己的家长、亲朋戒烟,共同创建无烟的环境。我的讲话到此完毕,谢谢大家!

尊敬的老师们,同学们:

  早上好!今天,我演讲的题目是《有梦想,更要有行动》。

  人不能没有梦想,梦想是美好的,但是如果梦想不付诸现实,都只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。

  古语云:“天行健,君子以自强不息”,它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神,高中学*生活中,同学们可能会面临一些如学*竞争、纪律严格、知识更新、能力发展等新问题,会产生一些如生活环境、师生磨合、期望与现实的落差等新的困惑。但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折,不论现实和理想有多大的距离,不论梦想的实现有多么艰辛,永远不要放弃,永远不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

  你想成为什么样的学生,你想要什么样的人生,这是每个个体都无法回避的问题,理想和追求决定着我们行动的方向。记住,在这个世界上,你是独一无二的,我们虽然无法复制他人,但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足,也可以试着扬长避短。当然,理想是离不开现实的,如果一意孤行,主观臆测,那只能算作空想。如果你能清醒地认识环境的变化,并且充分利用它所带来的机遇和挑战,那么你的梦想离现实会更*一步。

  如果说拥有梦想是一种智力,那么实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出,梦想与现实就是一步之遥。如果你想坐享其成,梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要,但更重要的还在于行动,在于行动中没有坚韧的毅力,有没有顽强的信念。因此,我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前,我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁,甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前,我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把手头的学*当作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标,以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一蹴而就,只有脚踏实地。

  在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍,面对挫折,我们要学会坚持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盘,累而不止歇,苦而不逃避。无论压力多大、困难多少,我们都要试着坚持自己最初的梦想。

  我们改变不了环境,但可以改变自己;我们改变不了过去,但可以改变现在;我们不能预知明天,但可以把握今天。我要说,有梦想,更要有行动。努力吧!

尊敬的教师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  带着对暑假生活的完美记忆,怀着对新学期新生活的完美向往,我们又回到了宁静的学校,欢聚一堂,并聚集在庄严的**下,此时教师和你们一样,心境是十分高兴的。

  对我们可爱的同学来说,今日是我们成长历程中一个全新的起点!

  秋天是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。亲爱的同学们,应对新学年新的任务、新的挑战,我们要更加努力。新学期中,我们每一位教师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康欢乐的成长,期望你们长得更高、变得更懂事。

  新的一学期开启新的期望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在那里,我代表学校给同学们提几点期望和要求:

  首先要加强安全防范意识,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍,严禁玩危险的游戏。

  第二,要培养勤俭节俭、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自我家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有职责加以制止或批评。要培养良好的卫生*惯,严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学*的乐园,精神的家园。

  第三,要勤奋学*,不断提高。读书,就得不负父母师长的殷切期望,对得起自我的每一天,经过努力去实现那志存九天的壮怀梦想。期望你们明确目标、增强信心、刻苦学*,科学安排时间,坚持不懈地努力拼搏。

  教师们、同学们,新学期奋进的号角已经吹响,让我们一齐努力,共同放飞心中的梦想,共同铸就中心小学新的辉煌!

  多谢大家!

各位老师,同学:

  大家早上好:

  今天,站在**下,十分荣幸地和老师,同学一起分享这十几分钟的时间,我首先想问大家一个问题,每天早晨叫醒你的是什么?当然是闹钟,手机叫醒的铃声了!脑子里是这个答案的同学请举手。

  曾经有一位名叫杰克的美国大公司的销售主管,3年前,他的答案和你们一样。3年前,由于经济危机的影响,杰克的工资低,每天早上6点多到公司,晚上加班到8点,甚至到10点。高负荷的工作,微薄的工资,常常让他烦躁,没有成就感;他甚至厌恶了工作。

  终于有一天,他忍受不了这样的生活,请了假,去一个风景优美的地区钓鱼去了,一个小时过去了,两个小时过去了,旁边的一位老者钓了很多鱼,而他一无所获。当他烦躁纳闷之时,老者就问了他这样一个问题,--每天早晨叫醒你的是什么?他的回答和我们大多数同学一样。而这时老者说:“年轻人,每天早上叫醒你的应该是梦想,而不是闹钟。 ”

  所以同学们,你们好好想想,老者为什么会这样说呢?…… 是的,叫醒你的如果是闹钟,你仅仅是为一份工作而工作,对于我们同学而言,则是为成绩而成绩。可如果每天早晨叫醒你的是梦想,你就会快乐的意识到,今天,我又开始向我的梦想跨进一步了,我离我梦想的实现越来越*了。所以,同学们,良好的心态,会给我们一天的学*生活带来美好,为我们未来理想的实现带来无尽的内动力。

  美好的梦想还需要插上毅力的翅膀才能飞的更稳,飞得更高,更远。在我们每个同学心中,都有自己的梦想,但只有那些有坚强的意志和顽强的毅力的人,才有可能取得成功,英国小说家狄更斯有句名言:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  从历史中我们可以看到很多。达尔文的进化论,一开始曾受世人讥笑唾骂,最后才被人们接受,鉴真大师的多次东渡受阻,直到第六次才到日本。这些事实证明,在成就一番事业,实现自己梦想的过程中,总难免会遇到一些意想不到的困难与失败,如果没有坚强的毅力作保证,是无论如何也不能走出困境而获取成功的。

  同学们,我相信你们当中有许多人怀着美好的理想和与之奋斗的热忱,但确实有相当一批同学缺乏毅力。尤其是碰到挫折而怯于面对,因此半途而废,这样子是会失去很多的机会的。看看我们周围取得优异成绩的同学们,哪个不是几年如一日的勤奋、刻苦、奋斗和拼搏。

  我们常常只看到成功者的荣耀与幸福。却忽略了他们身上最闪亮,也是我们最需要的宝贵精神,那就是毅力。如果说立志是人们在学*、工作、生活中取得成功的前提,那么坚强的意志和坚忍不拔的毅力则是人们在事业上取得成功的根本保证。

  所以亲爱的同学们,鹰之如此,更何况我们万物之灵的人类。让我们为了追寻自己美好的梦想,每天快乐学*,坚忍不拔地攻克一道又一道难题,顽强不屈地从失败中昂头站起,在最后的关键时刻,像鹰一样,摈弃所有不忍放弃的舒适与安逸, 积蓄一切力量,想着自己的目标挺进。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我所演讲的主题是《珍惜时间》。

  君不见黄河之水天空上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感慨……时间,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!有人把时间比作金钱,为了言极它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是在以时间换取金钱为代价的。但是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得幸福,活得鲜明!金钱失去,能够由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。

  有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但,即便费了这番心思,仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了,无影无形,漫天飘摇,可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

  “花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!在时间的注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人华发早生,无为而终。时间有一颗明事理,辩黑白的心,它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!

  闲散而过,终日重复碌碌的衰败,不仅仅是对自己的不负职责,也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间,负了它的债,就将受到它的严惩!

  “劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海,百花年年开不败!经历了沧海桑田的旷世巨变,我们要扬起未来的风帆,勇敢地迎向挑战,应对考验,无畏风暴,劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道,到达海岸边的天堂!机不可失,时不等待。虽然我们欠缺了很多,尽管我们并不完美。但我风华正茂,朝气蓬勃,我们满怀信心!

  我们会竭尽全力去开拓,填补缺陷!即使失意,也坦然。

  年轻的一代,有愁畅,懂得缅怀,但不等于是悲观妥协,一蹶不起!朋友们,列宁曾说:“赢得了时间,就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼,在无形中捕促时间,同它斗争!

  我们把握每个时刻,将它紧紧抓牢,共创辉煌!谢谢大家!

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