关于教育经典语录简短 30句菁华

首页 / 语录 / | 2022-10-24 00:00:00 经典语录,教育

1、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

2、教师就是要,敬业、爱生。

3、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

4、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

5、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。

6、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

7、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

8、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

9、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。

10、教师要融于师生的相互理解中。

11、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

12、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

13、教师的人格是教育的基石。

14、时时保持敬业精神,处处关心学生学*生活。

15、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

16、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

17、生命是一张弓,那弓弦是梦想。

18、纳百川,容学问,立德行,善人品。

19、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

20、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

21、爱已之心爱人,律人之心律已。

22、给学生一个世界,给老师一片天空。

23、爱校、爱生是我们职责。

24、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

25、意欲的培养是教育的关键。

26、人之性,教也;人之情,育也。

27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

29、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

30、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。


关于教育经典语录简短 30句菁华扩展阅读


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展1)

——关于2021年简短经典语录汇编 30句菁华

1、喜欢站在树下,看花落尽,喜欢听着流水声,直到枯萎,更喜欢静静的守护一个人的天空。

2、朋友的朋友是朋友,朋友的敌人是敌人,敌人的朋友是敌人。

3、爱一个人,并非他的优秀,而只是一种感觉。

4、功名的事,本来有定,得之勿喜,失之勿忧。

5、原来,爱一个人,就是永远心疼她,永远不舍得责备她。

6、现在的孤独都是为了以后心动积蓄的能量,成为最好的自己,遇见最对的人。

7、只要春天还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。只要生命还在,我就不会悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在。

8、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。

9、好男人经得起诱惑,好女人耐得住寂寞。爱能够简简单单,但不能随随便便。骄傲的女人大都嫁给了卑微的男人,骄傲的男人娶的大都是卑微的女人。世间没有美丽的天使,只有善良的女人。没有不能在一起的两个人,只有靠不拢的两颗心。

10、我是见不得男人流泪的,他们的泪与女人不同。

11、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!

12、做设计需要对新事物比较敏锐,做管理者更对新事物比较敏锐。

13、你不会知道的我爱你。 ——书海沧生 《十年一品温如言》

14、能够掉眼泪的没有纸巾也没有肩膀。

15、我们每个人,都有过云游四方四海为家的梦想,但我们每个人都只能在现实中慢慢长大。这世界不会对谁特殊优待。

16、生活,从不会辜负一个用心过日子的人。

17、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公*的不可逆转的命题。

18、渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。

19、成年人最大的念想是"新",最大的痛是"重复"。

20、我说我已经忘了你,但我依然在寻觅让我记起我们的那些字。

21、亲密的朋友将成就最危险的敌人。

22、年轻的时候,不要纠结脱单还是脱贫。脱贫了,你随时都可以脱单;不脱贫,脱单了也难以幸福。

23、逗乐中不带一点儿恶毒也是很难的。慈悲心肠毕竟不怎么带劲儿。——毛姆《巨匠与杰作》

24、永远都不是最晚,要相信自己,永不言弃。

25、未来的每一步一脚印,踏着彼此梦想前进,就算路上风吹雨淋,也要握紧你的手心。

26、成功的人士,他们具有野心,上进心,但最重要的是他们具有*常心。用*常心待人处事面对人生的大起大落,淡然视之。

27、有时,人和人之间的缘分就有那么难,人和人之间的了解就有那么浅,千山万水都遇不到你。

28、给您系鞋带的人,让您吃肥的人,给您弄刘海的人,摸您头的人,您哭时正在一边看着您的人,您挨他却没有还手的人,您累时给您鼓舞的人,对您傻笑的人,总是不断看您的人,给您唱歌的人,皆是您该当来顾惜的人。

29、我要再次提到博尔赫斯这个人,他对*作家的影响很大,但多数*作家只学到了他的一些迷宫法则,并没有看到他的小说还有一种超常的结构能力。我们跟着博尔赫斯在他的小说中走动,到最后会有一种仿佛接*了无限的感觉,博尔赫斯就是以这种趋于无限的精神作为自己的写作动力的。

30、如果你自己明明对,别人硬说你不对,你也要向人忏悔,修行就是修这些。你什么事都能忍下来,才会进步。就是明明是你对,你也要向他人求忏悔,那就是修行了。


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展2)

——2021经典语录简短 30句菁华

1、我愿用有生之年,换你一世无邪。

2、是日已过,命亦随减。如少水鱼,斯有何乐。

3、何必念念不忘,是怪他不够残忍,还是怪你不够愚蠢。

4、努力赚钱,是为了不让自己的爱情,受到别人金钱的考验。

5、学会感受生命的美好,或许你会发现过程比结果更加重要。

6、不是除了你,我就没人要。只是除了你,我谁都不想要。

7、有时候想大喊一声,却怕别人用看神经病的眼神鄙视我。

8、曾与谁人西窗语,至今未知。空留琵琶曲。

9、明明很孤单,却总说一个人真好。

10、俄眼睛总是会看到不该看的、真该死、真肮脏。

11、幸福是可以通过学*来获得的,尽管它不是我们的母语。

12、想你的时候有些痛苦,痛苦的时候有些难过。

13、后来你没有挽留我,也没有回头。

14、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕。

15、九九八十一难,爱里都是遗憾。

16、长道相依,几恨别离,锦绣断相思意,待人相惜。

17、头发可以日渐苍白,思想必须日渐黑亮。

18、若有来生,为君倾城,这份爱,谁懂!

19、就算路不坦荡,也要做自己的太阳。

20、无论有什么样的记忆,时间都会把回忆里的泪水风干。

21、时间真的能改变一个人,比如你以前丑,现在更丑。

22、不必承诺永远,只要爱我一天又一天。

23、我有点累,但是我还是有点酷。

24、再见的时候能不能抱抱我,那年好多酸甜苦辣没来得及和你说。

25、我只知道什么是好的,却忘了问自己合不合适。

26、有很多遗憾,但是没有什么好后悔的。

27、爱,不是一个人的独角戏,而是两个人的对手戏!

28、我能想通,也能接受,但我很难过。其实,我真的不大度。

29、手握日月摘星辰,世间无我这般人。

30、那些无聊的承诺,留着你自己慢慢说。


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展3)

——《简爱》简短经典语录 30句菁华

1、我从来没奢求过有谁能明白我的心情。

2、我不完美,但至少我会对我好的人好。

3、有没有一个地方,让我可以不惧悲伤的躲藏。

4、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

5、没有美丽的外表,根本没人会去在意你美好的内心,这就是现实。

6、既然不爱我,就不应该接受最初的那份情,你知道吗,你给了我最美的希望,却让我伤断了愁肠,最后才知道,你只是暂借了我的肩膀。

7、我是那深深的大海,你是那自海的另一边升起的曙光,永远照亮我的人生。

8、夜晚和清晨不再出现加拿大式的低气温,险些把我们血管里的血冻住。

9、荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内,仿佛是囚禁地,是放逐的极限。

10、第一次报复人,我尝到了滋味,像喝酒似的。刚一喝,芬芳甘醇,过后却满嘴苦涩。

11、和一个生活*惯有很多差异的人恋爱不要紧,结婚要慎重,想想你是否可以长久忍受彼此的不同。

12、要自爱,不要把你全身心的爱,灵魂和力量,作为礼物慷慨给予,浪费在不需要和受轻视的地方。

13、假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。

14、当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠的回击!

15、都认为是值得的,只要能和相爱的人在一起。

16、我准备你热泪如雨,只不过希望它落在我的胸膛!

17、被命运所抛弃的人,总是被他的朋友们遗忘!

18、你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!

19、我们的精神是*等的。就如你我走过坟墓,*等地站在上帝面前。

20、爱之火,在我俩的心中燃起,从此我俩将被熔在一块。

21、你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!

22、在罗沃德度过的一个季度,仿佛是一个时代,而且并不是黄金时代。

23、耐心忍受只有自己感到的痛苦,远比草率行动,产生恶果要好。

24、脉脉之情如一溪春水。快刀难斩断。无论我怎样的`努力,始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去。

25、人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑,而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷,却对星球的万丈光芒视而不见。

26、你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻,是因为不管怎么痛苦,你都不去召唤那种情感来接*你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。

27、你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有样多的灵魂,一样充实的心。如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和*俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。

28、那些无论我做什么去讨他们的欢心都始终厌恶我的人,我也应该厌恶他们;对那些不公*的惩罚我的人,我就应该反抗。她不久就要超脱于尘世风雨之外了,精神已挣扎着要脱离它物质的居所,而当它终于解脱出来之后,将会飞到哪里去呢?

29、被命运所抛弃的人,总是被他的朋友们遗忘。

30、罗沃德的束缚,至今仍在你身上留下某些印迹,控制着你的神态,压抑着你的嗓音,捆绑着你的手脚,所以你害怕在一个男人,一位兄长或者父亲、或者主人,随你怎么说面前开怀大笑,害怕说话太随便,害怕动作太迅速,不过到时候,我想你会学着同我自然一些的,就像觉得要我按照陋*来对待你是不可能的,到那时,你的神态和动作会比现在所敢于流露的更富有生气、更多姿多彩。我透过木条紧固的鸟笼,不时观察着一只颇念新奇的鸟,笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒,一旦获得自由,它一定会高飞云端。你还是执意要走?


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展4)

——关于2021年高考励志经典语录简短 30句菁华

1、你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔!

2、夏日六月天艳阳高照,苦读十二载只为今朝,沉着答题目切莫心焦,谨慎多检查认真思考,轻松出考场静候喜报。祝:高考顺利金榜题名!

3、年年又岁岁,寒窗苦功读。夏日丽六月,美妙好时光。千千难学子,红运定当头。驰骋高考场,大展雄鹰姿。祝福明日到,灿烂如花笑。日月匆匆过,金榜把名挂。

4、十几年风霜只为荣耀今夕,十几年奋斗只为创造神奇,七月之后悠悠往事不提,七月之后款款金榜铭记,高考之后莫要心急,报考之时谨慎切记,愿莘莘学子趟过那一片荆棘,迎接下一份惊喜。

5、一份自信手中握,两天高考要快乐,三心二意要不得,四方幸运被你夺,五湖学子看一博,六月人生新突破,七彩人生是你的,祝你千事顺心,万事俱备,高考考出好成绩。

6、高考日,三餐要准时,饮食要注意。早餐营养搭配好,午餐太饱易犯困,大鱼大肉要少吃,辛辣油腻要限制,卫生安全心上记,愿你考试更顺利!

7、十年寒窗,播种希望;试卷一张,耕耘梦想;钢笔一扬,提名金榜。高考在即,抛却紧张,搁置心慌,驰骋考场,胜利在望。愿高考顺畅!

8、读书之时:日复一日,年复一年;高考之时:魂飞胆战,醉生梦死;报考之时:潜精积思,三思而行;题名之时:欢天喜地,天之骄子;愿天下学子:报考三思而行,来日金榜题名。

9、高考结束了,捷报传来了,大学开学了,梦想打开了,走进新天地,认识新朋友,祝福短信到,盼望你如鱼得水,学业有成,收获满满,将来造福社会!

10、寒窗苦读数十载,秉读诗书千万册,日夜奋进辛劳悴,只为今朝提名时。高考,稳的是心,用的是技巧,冷静的是思想,沉着的是头脑,高考时就像*常一样的对待,不要考虑太多,希望你能够调节自我,好好

11、就要考试了,希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福!

12、六月,有一份期待,红色是分黑色是题没有色彩的都是爱,练听力练话题练几何练文理茅塞顿开,字里行间有同志的一路风采和师长的般般关怀,怕什么“一本几本”怕什么题难题怪,见招破招以毒攻毒战略战术任我摆。

13、高考的日子在逼*,希望你能调整好自己的心态,好好发挥,考上理想的公大!我在为你祝福。一定会成功的!

14、高考答题歌:高考高分需技巧,速度规范不可少。遇到熟题看变化,避免生搬与硬套。碰到难题心不慌,答案要从基础找。不求题题都去做,舍卒保车很重要。不求题题都做对,掌握节奏取高分。检查修改要慎重,答案改错最糟糕。考试时间用充足,考完一科就放下。

15、十年寒窗已了,人生步入新的起点;高考硝烟已散,报考志愿才是重点;浮躁烦恼去掉,胜利号角并不遥远。愿幸福与你相伴,金榜题名展笑颜!

16、六月艳阳天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆*稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!

17、六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

18、昨日撒下勤奋种,今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙,大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人,金榜有你祝高中。高考顺利,愿你成功!

19、高三不再有,大考到门口;刻苦成绩优,焦虑不能留;准备要足够,捷程天保佑;握住你的手,大步向前走。高考顺利,我的朋友。

20、高考临*,负担减轻,调整心态,发挥水*,放松心情,挑战必赢,十年付出,回报自己!祝福你高考正常发挥,不求名利不争高低,顺利考入理想大学,加油!

21、高考其实也是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

22、学如逆水行舟,不进则退,坚持和忍耐是最好的战斗方式。厚积而薄发,宁静以致远。只要同学们及时调整,美丽七月精彩依然。

23、尝试着把日常的练*当作高考,而把高考当作一场练*,以自信,*和,沉稳的心态,去面临高三和最终的那场考试。

24、同学们,绯红的花瓣在指间飘落是美,斑斓汪洋如海的明媚是美,君子好逑的季节是美,但感觉冷清阴湿的学*路上累累的苦痛也是一种美。

25、孩子,高考是你人生的一个转折点,只能往前冲,没有逃避和退缩。十二年的寒窗苦读,只为交上这一份青春的答卷。我相信你在为这份答卷努力着,我也相信你会给自己交一份令你满意的答卷。

26、我们每个人都有尚未挖掘的、巨大的潜力。奋战的关键时期,最大的挑战和最大的可能,都来自于你自己。

27、最后这100天,我们必须做到专心每一天、成功每一科、力争每一分,尽自己最大的努力去拼搏“一百天”,实现我们的梦想。

28、高考,因为青春才美丽,它会让你过去多少后回忆的时候依然感动,因为那是你属于你自己的青春的味道,只有你自己努力了,拼搏了才知道高考的意义。所以,请你鼓足勇气,向着心中的梦想大踏步的前进!

29、学如逆水行舟不进则退,心如*原野马易放难收!相信这简单的道理谁也懂,学*如此,生活如此,人生亦是如此。

30、一百天,让我们再次明确自己的学*目标;让我们再次审视自己学*的状态;让我们再次告诉自己:静心专心,实现追赶超越,不断提升自我。


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展5)

——关于心情经典语录 30句菁华

1、要想别人懂你之前,你要先学会懂别人。

2、人总是不知道反省,总会往错的道路上走。

3、即使没有当初的爱,你还是愿我一切安好。

4、我不懂你在不在乎我。我只懂我很在乎你。

5、整个世界都在对我嘲笑,谁说我应该坚强。

6、总是有那么一个人,你会在不经意间想起他。

7、我不敢保证以后会怎样,至少你现在是我的。

8、我要用尽所有的力气才能书写一个词,放弃。

9、永远不要让一个陌生人来打乱你生活的节奏。

10、一味讨好别人就会失去自我,充实自己很重要。

11、我们的结果自己选择的相信我们有以后能长久。

12、无论何种姿态,我都有唯一的心事,偷偷爱你。

13、是我的永远逃不掉,不是我的我会洒脱的摆掉。

14、我喜欢,我喜欢你,是那种想做你女朋友的喜欢。

15、日光倾城而下,时光的摆上印记在身后层层腐朽。

16、望着窗外总是认为自己好渺小,不被任何人注意。

17、遗忘你对我来说是一种解脱,希望妳能过得更好。

18、喜欢衬衫,喜欢阳光透过衬衫照着我,暖暖的感觉。

19、如果你觉得累了,好好休息一下,别让自己太幸苦。

20、没有人有义务对你好,所以对你好的人一定要感恩。

21、你说你不会让我受苦,我们会一直走到最后的对不对?

22、我抱着幻想对自己也很嘲笑,意料的结果,总是这么牵强。

23、我的灵魂丢失于远方天霞,想要忘却的,却总是不能遗忘。

24、我说我爱他。他说他也爱我。那么。这样可以继续很久吧。

25、两个相爱的名字,挨得那么*,任何东西都无法将他们分开。

26、你只是在寂寞、空虚的时候。想起我。可是我却傻到会高兴。

27、雨,两颗星相遇就会碰出火花,我们的邂逅会是怎样的结局?

28、属于我的,我会一直记得,不属于我的,我只能学着若无其事。

29、当你知道迷惑时,并弗成怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

30、带着微笑远离,是最幸福的一种离去。所有的不舍,留给守候的那个人。


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展6)

——关于情感的经典语录 30句菁华

1、当我终于爱上你,我却永远也不会告诉你,因为怕你觉得来不及,怕你觉得对不起。

2、幸福就是晚上加班到很晚,回到自家楼下时,仰头看见客厅的那扇窗户仍然透出点点灯光。

3、当我们年华老去,还能有人天天陪着一起闲扯,那将是一件多么幸福的事啊!

4、你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……

5、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

6、与你相识是一种缘,与你相恋是一种美,与你相伴是一种福,我愿意与你一起走这美丽世间路!

7、当清晨第一缕微风吹向我的时候,我的爱也会随之来到你的身边,要记住!我的爱永远伴随着你!

8、情真真,意切切,一片相思几时休,月明人倚楼。情悠悠,思悠悠,爱到何时方始休,除非水倒流。

9、你的过去我来不及参与,你的未来我不会再错过!真诚之中,与你相识相知;灵犀之间,与你朝夕相伴。

10、天是蓝的,海是深的,我对你的爱是真的。天上的星星眨呀眨,地上的人儿想啊想,我在等你,你知道吗?

11、对你的思念太重,压断了电话线,烧坏了手机卡,掏尽了钱包袋,吃光了安眠药,哎!可是我还是思念你。

12、我该感谢网络,让我拥有了这一切,这是多么美好,又是多么鲜艳和多情,一抹娇红竟然爬上了我的脸颊。

13、有一种默契叫做心照不宣,有一种感觉叫做妙不可言,有一种幸福叫做有你相伴,有一个白痴会把它看完。

14、一见钟情爱上你,二话不说抱住你,三天两头来找你,四下无人亲亲你,五天之内娶到你,六十年内不分离!

15、你蹦蹦跳跳地走进来,一件红尼大衣,紧束着腰带,显得那么轻盈,那么矫健,简直就像天边飘来一朵红云。

16、绵绵小雨不停下,颗颗雨点似我心,寸寸土地湿漉漉,片片大地都是你,轻轻落在你身上,滴滴滋润你的心。

17、不管我们的结局湜否完美,我都不回放弃伱,希望伱是眞的在乎我让我们学会去珍惜对方因为,爱要有伱才美。

18、我永远会记得曾和你在一起的那些日子。开心、快乐、幸福、失落、伤心、痛苦的所有日子。很想你,很想你。

19、你不会明白我如何想你,为了想你头发都思白了,为了念你,服了安眠药都不起效,为了不忘你,饭都少吃一半了。

20、你我千次的徘徊在爱与不爱之间,曾经被摧残的心灵经不起这久违的感觉,勇敢只是我们时常挂在嘴边的一句戏言!

21、你是我目光的期待,你是我翅膀的方向,你是我心灵的归途,我醒着你是我盼望的心跳,我睡着你是我想念的呼吸。

22、其实爱和被爱都很容易,难的是互相都爱,就象猫总想和鱼亲*,可鱼却从来没想过。我就是那猫,而你就是那鱼。

23、小时候,看着满天的星星,当流星飞过的时候,却总是来不及许愿。长大了,遇见了自己喜欢的人,却还是来不及。

24、你的脸比陈世美还美,你的眼比诸葛亮还亮;我的爱比鲁智深还深,我的情比关云长还长;但我的诺言比孙悟空还空。

25、我道出为了我不语,我不语为了我道出;我走开为了我回来,我回来为了我走开。真水本应无香,所以真情才应无语。

26、给你点阳光你就灿烂,给你点洪水你就泛滥。破锅自有破锅盖,丑鬼自有丑女爱,只要情深意似海,麻子也能放光彩!

27、在这个给女性的日子里,我有一句话想对你说,这是我一直想要告诉你的,那就是我有两次生命:一次是出生,一次是遇见了你。

28、你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福——新年快乐!

29、老公,我昨晚也几乎一晚没睡,除了反省自己的过错,我还要用行动表示,抓紧时间赶制“温暖”牌,原谅我吧!

30、当你默默离开我时,我痛苦万分,不知如何是好,看着你的背影远去,我恨自己,都是我的错……早起一点就赶上车了。


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展7)

——关于毕业的经典语录 30句菁华

1、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

2、大四一年人生百味,亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对,毕业路上你相随。同甘同苦同进同退,年轻无价青春无罪。

3、飘落的梧桐叶惊动了小池塘,窗外的竹叶像浪,在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子,洒下斑驳的光。

4、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

5、记得曾经我们一起听花开的声音,一起度过那段青春年少的时光。但我们依旧逃不过命运的枷锁离别。

6、毕业的夏季是炽热的,亦是不舍的毕业后的我们,踏上了的征程,所有的尊师祝我们一路顺风。

7、风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。

8、毕业了,有点想念以前的日子。

9、大学几年,长了见识,也长了皱纹。

10、我要毕业了。这个夏天,必有分别。

11、再深情望一眼,曾经充满回忆的校园。

12、每一段不努力的时光,都是对生命的辜负。

13、往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。

14、在这十字路口,让我们再一次握手,道一声:珍重,朋友。

15、毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

16、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。

17、几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见。

18、又是一年毕业时。兄弟,疏远的是我们之间的距离,离不开的使我们之间的友谊!

19、毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一声难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词。

20、谢谢你,在老师发现我玩的时候,你总会提醒我——致我亲爱的同桌。

21、我们分离了,但你的姿容依旧在我的心坎里保存,有如韶光留下的依稀幻影,愉悦着我惆怅的心灵。

22、同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

23、朋友,你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。

24、昔来兮,桃李累累;今往兮,杨柳依依。毕业了,这是大学快乐生活终点,也是以后幸福生活起点,愿我们前程似锦!

25、大学四年,是我最美好的时光;同寝四年,是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏,嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

26、机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

27、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

28、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

29、毕业了,我们就这样无声无息的离别了。朝着梦想继续努力!奋斗!向着理想迈进!不管我们身在何方,我相信当想起以往在一起是的回忆,嘴角都会挂着微笑。

30、六月,充满热情季节,我们整理行囊,准备再度出发,要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量,传承着南师人睿智进取的精神,我们自信满满,昂首向前。鹰击长空,我们,在路上。


关于教育经典语录简短 30句菁华(扩展8)

——关于教育的经典语录

关于教育的经典语录

  无论在学*、工作或是生活中,大家或多或少都接触过一些有名的语录吧,语录不讲求篇章结构,形式较为灵活。那什么样的语录才算得上是经典呢?以下是小编为大家收集的关于教育的经典语录,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  1、儿童的忍耐力其实是惊人的,只要不吓着他们,给出一个合适的心理预期,他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。

  2、孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和俱怕的事,家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理,让孩子以积极*和的心态面对这些事情,把痛苦降到最低。

  3、绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。有的家长通过“不打针警察就要来‘抓你”,或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的,这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题,并不能真正缓解孩子的紧张,还有碍他们的道德发育。儿童应该从小学会理性面对一些困难或痛苦,不仅能缓解痛苦,还能很好地保护自己。

  4、当孩子因为什么大哭时,要尽快转移他的注意力;这比哄啊劝啊更有效,更能降低孩子的痛苦感。

  5、一个不阅读的人是蒙昧的,一个不阅读的家庭是无趣的,一个不阅读的民族是浅薄的。

  6、假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣,让阅读像吃饭一样,成为孩子生活中非常自然地存在着的一部分,到高中毕业读几百万字就足件非常自然的事。

  7、衡量一个人的阅读能力高低有三个方面:理解、记忆、速度。这三方面相辅相成、互相促进。

  1.我们不能先行,但能做到先醒;我们不是思想家,但应有自己的思考;我们不能扭转季节,但可以营造局部的春天;我们不能改变环境,但可以调整自己的心态;我们也许还不优秀,但正走在通往优秀的路上。学生需要赏识和鼓励,教师也是。人,都喜欢被正向激发,而不是反向打击。

  2.我们关注的问题,只是我们愿意关注的。我们发现的问题,只是我们能够发现的。我们解决的问题,也只是我们所能解决的。但很多时候,在发现与解决之间,一直有着巨大的矛盾和痛苦:我们发现了问题,却难以解决。就像卡在喉咙里的刺,我们知道它在,却无力自拔。就像陷在肉里的痛,我们知道它在哪里,却无力阻止。这样的痛和刺越多,这样的刺痛持续的时间越久,我们所关注的问题,就会越来越少,少到连我们自己原本敏感的内心,也不再被关注。这是我们的成熟和悲哀,某种意义上说,这也正是我们的沦丧和堕落。

  3.朋友有句话,仿自鲁迅先生,说:“真的教师,愿意在*淡中获取那一刹的亮光,愿意在琐碎中捕捉那一瞬的甜蜜。”我喜欢这样的说法,也惊讶于她对教育的理解。教育是美好的事业。只是这美好,更多地被掩盖在琐碎、繁杂、零乱、日常的工作中。我们疲于奔命,穷于应付,奔波、忙碌、挣扎。很多人在这奔忙和挣扎中渐渐麻木。但我依然坚信:为每一点微小的美好,比如“那一霎的亮光”“那一瞬的甜蜜”,而勤谨努力,而倾情付出,是值得的。

  4.把学校比做花园,把孩子比做花朵,这是诗意的,但不够科学和准确。学校不是温室,花朵也太过柔软。蓓蕾不长久,花开只一季。我倒是觉得,孩子更像一棵树,有自己的根系和成长。它的生成与发育,是缓慢而优雅的。“十年树木,百年树人”,这是古话。“桃三李四杏五年”,这是俗语。我们怎么可以期望今天种下一棵树苗,明天就能收获累累硕果?感觉里,揠苗助长这个词,嘲笑的并不是那个农夫,而是今天,很多做教育的聪明人,甚至包括那些所谓的专家。

  5.爱,是教育的灵魂,是教育的原点和皈依。它的重要程度,可套用余德利的话说:爱不是万能的,但没有爱,是万万不能的。不过,仅有这样一句话还不够。或者说,仅有爱也是不够的。我们至少应当继续思考:我们是否有给孩子爱的能力?我们能给孩子怎样的爱?我们该给孩子怎样的爱?我们该怎样给孩子爱?这些问题不弄清楚,想透彻,爱越多,越可能泛滥成灾,或南辕北辙。

  6.教育的理想与现实之间的矛盾,是永远的存在。这似乎也是正常的事。如果理想和现实一样,那就不叫理想了。如果现实就是理想,也就没必要再追求什么了。我们所理想的,我们所希望实现的那个目标,悬在前边,就总有达到的时候。有梦就会有行动。有方向,才能知道怎么行动。

  7.教育,持续一生的战争。这是《***》一个特稿的标题。我也说过,成长是一生的事情。同时我还说:让我们慢慢学会对自己的成长负责。无论是对我们的学生,还是我们教师自己。为此,我对那些所谓教师专业成长的捷径,持高度警惕态度,就像我对所谓的“让孩子快速成才”,或“千万别让孩子输在起跑线上”的说法,总是嗤之以鼻一样。

  8.道不远人。真理总是简单的,易于言说和传诵的。智慧的获得,过程也许复杂,但其最终呈现,也必是简洁明快的。禅宗讲顿悟,讲当头棒喝、明心见性,我们*常也都有过“豁然开朗”的体验。“真佛只说家常话”,我一直觉得,那些满口概念、术语的人,尤其是喜欢用繁多的概念和术语把原本简单的东西弄得很复杂的人,多半是“半瓶子晃荡”的主儿。

  9.很多年前,写过一篇文章,《给灵魂一只温柔的枕头》。我用安徒生的“清白的良心乃是一只温柔的枕头”作为由头,然后说道:“一个正常的社会,是不可以、也不能够泯灭掉良心的存在。既如此,学着或坚持讲点儿?清白的良心?,也可算是给灵魂找到了一个温柔的枕头吧。”现在看,教育也是如此。抛开教育事业的神圣一面,就从事教育工作本身而言,更是如此。如果每个教师都能做到问心无愧,教育的面貌,也许就会好得多。

  10.中国人好走极端,一说到教育是服务行业,立即就说要把学生当成衣食父母,并套用商界说法,说学生和家长就是上帝。教师是要尊重学生——尊重是教育的前提,也是师爱的体现——但是,尊重并不意味着降低自己。尊重是*等,不是谦卑。尊重是互相的,不是某一方对另一方。过于疼爱叫溺爱,过于谦卑则是低三下四。

  11.微笑是爱的标志,也是自信的体现。教师应当时常微笑,态度温和,这样才可能让学生亲*。而只有让学生亲*,才可能让学生“亲其师信其道”。因此,我对那些被学生“誉”为“冷面杀手”的教师,既心存怵惕,又心怀鄙视。

  12.真正的课堂,应该是自然真实的。不作假,不作秀,不牵强附会,也不刻意雕饰,应当瓜熟蒂落,水到渠成。这是我对所谓的公开课一直不以为然的原因。我更喜欢看到的,是原生态的课堂,是真实的、充满变化的课堂,而不是一切都预设好了,把学生可能有的思想、情感都装在挖好的坑里,只等着学生往里跳。这样的课没有意义,因为它不真实,不是真实的课堂,也不是真正的教学。往深处说,这样的课属于严重误导,甚至可以说具有欺骗性。

  13.教学需要情境,就像喝酒需要心境。这年头,吃什么、喝什么并不重要,重要的是和谁一起吃,跟谁一起喝。有了好的氛围,不想说话的人也会倾心诉说。有了好的心境,不想喝酒的人也会开怀畅饮。有了好的教学情境,不想学*的人也会乐此不疲地学*。因此我们应该考虑,如何有效地创设情境,让孩子们心甘情愿地,把知识的琼浆玉液喝下去。

  14.我并不反感考试,也不反对成绩(分数)的存在。只是我觉得,最根本的问题也许是:成绩(分数)究竟意味着什么?或者说,用以评价学生的成绩(分数),是否能够真正体现学生所学,是否能够真正体现三维目标的达成,是否是学生一生发展所必须?只有这样,成绩才能真正起到激励和鞭策学生的作用,起到检查和督促学生发展的作用。

  15.过于看重知识与技能,势必减少对情感、态度、价值观的关注。实在地说,对学生的一生成长而言,义务教育阶段的所谓知识与技能,除了应付考试,究竟能有多大意义?但丁说:“道德可以弥补知识的缺陷,知识却永远弥补不了道德的空白。”新课程提出的三维目标,正是对“情感、态度、价值观”长期缺失的一种矫正和反拨。只是,这种矫正和反拨并非立竿就可见影的,还需要我们教师大力探索实践,尤其是在教育目标已经改变而评价尚未完全改变的情形下。

  16.让每一棵花草都能沐浴阳光雨露,这应该是课程改革的一种理想追求。但是由于中、高考指挥棒的影响,我们的教育,在很大程度上仍未回到教育的正道。学生的学*没有快乐,老师的工作充满压力,无论师生,都感受不到教育的乐趣,享受不到教育的乐趣。学生的厌学情绪,教师的职业倦怠,或都与此有关。

  17.课程改革最重要的贡献在于,它把“人的发展”提到了一个前所未有的高度。以前,我们是把学生看成机器,看成知识的接纳者和承载者,而现在,开始真正关注学生作为“人”的需要,关注他们获取知识的过程与方法,关注他们的情感、态度、价值观。这应该是中国教育更富于人性、更富于人文关怀的开始。

  18.归根结蒂,我以为,教育的所有内涵,都可以用两个字概括:和谐。任何事,过犹不及。任何要求,过分强调或追求,都会引起混乱。过去过分强调知识与技能是不正确的,现在过分强调情感、态度与价值观也是不对的。三维目标,既叫“三维”,就是说它有三个维度,缺一不可,重一不可,轻一也不可。尽管不能*均用力,但也不能厚此薄彼。三维齐头并进,才是教育的最终目标。

  19.作为教师,必须时时提醒自己:我们面对的是孩子,是活生生的人,对生活,他们有自己的体验和感受,对世界,他们有自己的认知和判断。理解他们、尊重他们,才能真正地引导他们,教育他们。只有这样去看待、去关注,我们的预设才可能成功,我们的生成,才可能精彩,我们的教学,也才可能有效。

  1、不管是男人还是女人,都是在爱情中学*爱,在失败中总结经验,以更好的姿态重新爱。

  2、老铁匠操着小锺,与其说是打,毋宁说是抚摸了一下那蓝钢。三个如狼似虎的儿子,各操着十八磅的大锺,各打了一锺,挟带着狂热与激昂,如同奔驰中的烈马之蹄,迅速无比但又节点分明地砸下去。奇怪的是竟然没有声音。往常这父子四人打铁时发出的声响半条街都能听到,连火车的汽笛声都能被盖住,但现在,这锻打,这劳动,剧烈至极,连墙角上蟋蟀的鸣叫都声声入耳,让人感觉到深秋之悲凉,生命之短暂。(月光斩)

  3、把每一个句子后面加一个完结的句号,记作虚无而迷惘的守候。

  4、因此,在那个*惯于悲春伤秋的年代,你陪我看了多少个日薄西山的景致,我陪你看了多少个破晓阑珊的夜,我们彼此静默的坐着,不言朝夕。

  5、这个世界不是我们的敌人,也不是我们的朋友。这个世界可能是天堂,也可能是地狱,这全取决于我们的态度,取决于我们如何去看它,如何去制造它。

  6、智慧与非智慧,区别便在其中。笨女人将自己的优越五分夸张成十分,聪明女人将自己的幸福十分浓缩成九分!

  7、提笔伏案之年,窗边,是心灵奔向青春的黑色河流,突兀的世界。

  8、自我并不等同于自私,因为“我”的存在,别人才有被帮助被爱护的可能。“我”越自珍,爱情中越被重视,工作中越有能力,生活中越游刃有余。

  9、月光下,我用繁冗拖沓的文字祭奠我的青春,纪念我死去的友情和迟到的爱情。

  10、呆坐在眼睛里的空洞和茫然,凝结成氤氲的哀伤,在青春的天空渐渐延伸和漫散。

  11、我在河之彼岸,守望曾经归来,归来无望。

  12、安然的在被窝中躺过一世春秋。浑噩自知。

  13、一个好铁匠,总是盼望着一块好钢的出世,然后用奇特的方式,使它服从自己的意志,变成一把宝刀。(月光斩)

  14、当笔下肆意挥洒的心情化为文字,我将用它记录永生。

  15、久远是迷途里酝酿的酒,愈陈愈香。

  16、遇上令自己痛心的男子,当做小姐送错的那杯咖啡,大声告诉自己“他不是我的那杯咖啡”;结束了一桩爱情,没有必要躲在家里用纸巾拭眼,在阳光或漫天雪飘中坐进咖啡厅里,洒脱地笑笑,轻声告诉自己“一杯咖啡凉了,总还有另一杯正在炉上沸腾”;工作上些许的不顺心,不必悲天悯人,捧上喜欢的咖啡,看着窗外为生计在冷风中奔走的人们,信心十足地告诉自己“高处不算高,低处不算低,至少手里的咖啡香浓不改”

  17、那条黑爪子白狗走到桥头,停住脚,回头望望土路,又抬起下巴望望我,用那只浑浊的狗眼。狗眼里的神色遥远荒凉,含有一种模糊的暗示,这遥远荒凉的暗示唤起内心深处一种迷蒙的感受。(白狗秋千架)

  18、嘭——这一棍子也打在了我遮挡脑袋的手骨上。我抱着头,窜到院子里。和皮发红站在了一起。

  19、恋爱是心理享受,婚姻是刻板方程式。

  20、当时光碾过青春,我将以快乐注解悲伤。

  21、王桂花拿着面棍冲出来,我跟随着皮发红跑出院子,跑出胡同,站在大街上。(挂像)

  22、回首。才看见我们是以快乐的心情写悲伤的青春。

  23、恋爱是一加一等于零两人亲得像一个人,婚姻是一加一等于三生个孩子完成优生。

  24、祝他幸福。而你,也得将自己拧拧干,到阳光地带下晒晒了。他都为别人撑伞了,你何必去回望他们的背影。

  25、极度的顺从是悖逆。

  26、我总喜欢逆着时光,寻找我青春的足迹。

  27、皮发红主任捂着头窜到院子里,大声说:“王桂花,我要和你离婚!”“你要是不离,就不是人做的!”我娘怒吼着。“革命啦!革命啦”我得意地嚷叫着。嘭————我听到自已头上发出一声沉闷的声响,眼前金花乱冒,接着看到王桂花红彤彤的脸,和那脸上瞪得溜圆的大眼,接着听到她说:“小兔崽子,你也不是个好东西!”

  28、我把你们的故事收入我的音筒,放在生活之上,我的记忆之下,

  29、无论多么落寂和苍茫,那些身影总会过目不忘。

  30、结婚是两个人的事,离婚,便是那只西伯利亚的蝴蝶,远远地拍拍翅膀,全城就可来场飓风。

  31、男女情事如战事,不攻不守只知退让,自然全盘皆输。也许有的女人会说,输就输吧,反正甘愿交给他,青春,钱财,心,他要什么便取什么。自以为在爱情中扮足了伟大,却不知道,爱易脱口便易脱手,一次次的退让,已让他洞悉全部——言听计从,招之来挥之去,像极廉价雨伞,晴时扔到一边,阴时拿来蔽天,丢之不觉肉痛,有之不觉珍贵。这种女人,活该被他欺被他戏。

  32、恋爱时钞票拿来更换靓衣买到浪漫,婚姻时钞票要用来供奉柴米油盐解决尿不湿。

  33、我们总是以诗般的语言刻画自己在青春的罅隙中的那般狼狈。

  34、别怪我太冷血,实情便是这样残酷——两情相悦时,你乐得付出,他乐得全收,你不感觉是牺牲,他不感觉你有多苦。爱情如果真是天*,相爱时真心与回应自然持*,不爱时,再多的付出再痛的牺牲不过是让轻的更轻重的更重。情事如此,事业生活也当如是。管它回收的是琼瑶还是木瓜,切切记住:甘愿做,欢喜受,别拿牺牲当口号。

  35、所以。兵荒马乱也要轻装简从。

  36、因了命途中的你们,我才没有荒芜了青春。

  37、自我并不等同于自私,因为“我”的存在,别人才有被帮助被爱护的可能。“我”越自珍,爱情中越被重视,工作中越有能力,生活中越游刃有余。

  38、每个人,都有过恶梦的经历吧,谁都不会因为一场恶梦而真的从此抗拒睡眠。而且,没有谁真正会对他人的恶梦感兴趣,耿耿于怀的,只能是自己。你这场恶梦,当个警钟就行了。

  39、在年生里,我们因无知荒唐而美丽。

  40、有些人,在不经意间,就忘了;有些人,你想方设法,都忘不了。

  41、简单的一个比方,一块玉,一元钱买到的,你不会将它看得很珍贵,一千元买到的,你自然会仔细收藏。不谈报酬,便永远将自己放在一元的水*线上,你不知道自己是否增值,也不知道是否有充实自己增值的必要,长此以往,不被埋汰也被饿死。

  42、老铁匠从姑娘怀中接过那包裹,放在屋子正北方向的祖先牌位前,跪地,行三跪九叩之大礼。礼毕,将包裹解开,悲切切地说:列祖列宗,保佑吧!祝毕,将右手中指塞时嘴巴,交破,在那蓝光的映照下他的血也成了蓝色,滴滴下落到那钢上,先发出叮叮咚咚的声响,仿佛珍珠落到冰上,然后又咬左手中佛,将血滴上去,又发出滋滋啦啦的声响,仿佛那钢是灼热的。铁匠的儿子们嗅到了古怪的香气,与那用茶叶包裹着的人血馒头放到灶火里烧烤时的香气颇为接*。血祭完毕,那钢的蓝色浅了,淡了,不似初时坚硬凌厉,增添了些许温柔,与深秋时节的满月光辉有几分相似。然后,也不包扎手指,搬起那钢,如抱着一个十世单传的婴孩,塞进了熊熊的炉火之中。(月光斩)

  43、有些人,在不经意间,就忘了;有些人,你想方设法,都忘不了。

  44、即使世界遗忘了你,也总会有那么几个人在你生命的伊始之日,道一声:生日快乐!

  45、我的老婆——这个十年前就从丙纶厂下了岗的倒霉蛋——气喘吁吁地跑了过来。我把左路的炮沉到底,叫了一声:将!然后抬起头,看着跑得浑身肉颤的老婆,问:跑什么?是家里起火了还是你被了?(倒立)

  46、年月里。五味杂陈。

  47、满腹经纶是黔驴之技。易于迁延与迟滞。

  48、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长了十六个年头。

  1、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  2、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》

  3、只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。作者苏霍姆林斯基

  4、是任何教科书,任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。

  5、我们先哲对我们的教育是很多的,譬如像范仲淹那句话“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言就很精彩的!换句话说,就是我们要为天下着想,也就是为中华民族的事业着想。

  6、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。中国革命家和教育家徐特立自信

  7、只有父母与教师养成了良好的教育*惯,您的孩子或学生才能形成良好的*惯。

  8、于是,在以后的教育生涯中,我认可了,爱是维系师生情的纽带。的确,一个积极热情,工作卓越的教师,总能将爱源源不断的注入学生心中,用自己的人格魅力取得学生的信任,去打开他们的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。

  9、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

  10、只有让学生不把全部时间都用在学*上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学*,这是教育过程的逻辑。

  11、环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的--马克思

  12、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

  13、黄昏是青春短暂的悲伤。

  14、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。

  15、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。苏霍姆林斯基

  16、一个受过教育的笨蛋,是多么可怕的笨蛋啊!

  17、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的说“战胜自己是最不容易的`胜利”苏霍姆林斯基

  18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

  19、用自己的行动感染孩子,用自己的心去教育孩子。——周剑梅

  20、养成*惯,换个说法,就是教育。

  21、教师要用心去爱,去教育学生。

  22、真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争,他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。

  23、对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。赞科夫

  24、EM(拓展朱光潜,笔名孟实盟石。安徽桐城人。中国美学家文艺理论家教育家翻译家。)

  25、同志们,百年大计,教育为本教育大计,教师为本。振兴教育,希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨,希望我们的教师以教育改革和发展为己任,永葆默默无闻无私奉献的本色,永远成为志存高远师德高尚教艺精良身心健康严谨笃学与时俱进的好教师,为教育事业贡献自己的聪明才智。

  26、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

  27、什么是应试教育?就是学校忙于应付考试,小学应付考中学,中学应付考大学。现在的考试非常刻板,数理化都是硬碰硬的,差一分就落选,家长就要交许多钱。搞到最后,成了哪个学校升学率高的,那个学校就是好学校。"

  28、*惯是人生之基,而基础水*决定人的发展水*。大量事实证明,*惯决定一个人的成败,也可以导致事业的成败,最根本的教育就是养成教育。孙云晓

  29、今年过节不收礼,要收就收《安全教育本》。

  30、良师培养之恩。一个人所受教育,从启蒙开始,教师的作用是巨大的,有时甚至是决定性的。无论学文*武,还是士工农商影戏科研,如遇良师导引,终身受益或决定方向前程。恩师之恩当衔环相报。

  31、只有能够激发孩子进行自我教育的教育,才是真正的教育。

  32、父母是孩子的第一任老师,也是他们的模仿对象。因此,我们希望每位家长严格要求自己,给自己的孩子做好榜样。另外,教育孩子要注意方式方法,做到表扬加鼓励,同时要让孩子明确自己好在哪里?棒在哪里?当然做错的地方也得及时纠正过来。

  33、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。——罗布里奇斯年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

  34、品德教育重在实做,不在于能说会道。

  35、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人

  36、高尔基教育我们说“你不要这个样子。”

  37、虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,紧记!

  38、若懂得把每一个人立体起来,就知道他也有爱恨情仇,也有妻儿父老,于是会多些怜悯,进而产生宽容。可惜,很多情况下,我们被教育为将人标签化,分类,站队,因为那样,人就只是统计数字,而不是人。

  39、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”。马卡连柯

  40、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大**的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。黑格尔

  41、爱岗敬业,热爱学生,热爱教育,追求永不停息。

  42、教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

  43、老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我们智慧的大脑。

  44、***把用友的代理营销体系的建设归功吴铁把用友最成功的软件FO归功于苏启强把财务软件市场的教育和培植归功于自己当时的竞争对手先锋把用友发展迅速归功于软件作为朝阳产业的拉动***好像没有把什么归功于自己,但他做成了用友。刘韧《***十年》

  45、真正的教育,不是从高处降至地上,而是登上童年微妙的真相之巅。是登上,而不是降下来。不要过分迁就儿童,不要适应儿童兴趣的“局限性”,而是要做一个聪明的导师。(第卷页《给教师的条建议》)

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