我们学校的社团丰富多彩。我参加了向往很久的创意美术社团。
一转眼，快乐的星期三就来了！你知道星期三是什么日子吗？那天就是我的社团日！
零，零，零，上课铃声响了。我和其他同学在认真地等待老师来上课，可有些调皮的同学，总爱追逐打闹！
老师来了，先让我们欣赏一幅画——《邻里之间》。我仔细地看这幅画：六只小动物住在一棵大树上，狐狸好像对我说：“欢迎来我家玩！”大鸟正在找食物给一只可爱的小鸟吃。还有一扇窗户没打开，我猜想里面应该住着几只很美丽的松鼠，抱着自己的尾巴，做着美好的梦呢！动物们和睦相处，其乐融融，多么温馨的画面。看着看着，我仿佛置身在大自然中，和小动物追逐玩耍，无比的快乐！
老师的话语打断了我的思绪。从遐想中苏醒过来，我正式开始画画了。我先勾出六个小动物的家，哎！这只小鸟居然被我画成只有两根手指头这么大了。然后用点、线、面装饰动物的房子，接着用黑、白、灰来装饰大树，最后我画了鸟儿们在枝头引吭高歌，狐狸正悠闲地欣赏着美妙的音乐，小松鼠们展开大尾巴从天而降……多么快乐的小动物，画着画着，我心中也充满了快乐！
创意美术社团，让我学会了想象，让我体会到了快乐！
“好消息，好消息，社团这周开始！”没错，我们期待已久的社团活动周三正式开始，而我要去的则是“花式跳绳”社团。
“哇，人这么少，才12、13、14个人。”少，这是我对这个社团的第一印象。当我慢慢靠*人群，几个男生正在跳“双飞”，那绳儿带着风“呼啦”一下从面前滑过。我也想跳，于是借了一条，“刷，刷，刷，刷”四下，顽皮的绳子竟然死死勾住脚踝。我把绳子还给他们，他们匆匆接过又开始跳起来。
第一节课，先让我们欣赏“花式跳绳”的视频，一是上海“跃动花式跳绳团”在里约奥上的精彩表演。先是单个人做一些很难的动作，而后2个人、3个人、4个人。令我印象最深的是两个人，每人手上各拿一跟绳子，边上的人两眼紧盯绳子，突然跑进去左脚和右**替抬起，速度越来越快，直至看不见绳子了。“哇塞！”大家睁大眼睛盯着视频，惊叹不己。
我们看得心里痒痒的，好想快点尝试，终于第二节课实战演练。我们先热热身，什么辫花呀，什么双飞呀，大家跳得气喘吁吁，额头也沁出不少汗珠。细细一看，呵，大伙的膀子上竟有几道小小的红杠，原来跳绳时，绳子不小心划过留下的痕迹。
我们想跳长绳了，所有人一起跳。“三、二、一，跳！”当洁白的长绳从空中滑过只留下一道白色残影时，我们一齐跳起。绳子似乎很不乖巧，自个儿往上爬了几下便勾住我们。我们大喊道：“谁啊？”几个人弱弱地举起右手，慢慢跟下脑袋。嘿，我就不信，再来，“一、二、三、四！”大家一下子跳了四个，比起0来说，可是个巨大进步，顿时我们信心陡增。
“让我们趁热打铁，再接再厉。”大家或许有些骄傲，或许不够认真，结果一个都没跳过。后来试了几次，同样的结果，大家有些不耐烦。“不就是跳绳吗？再来！”他的话似一根火柴，点燃大伙心中的倔强之火，稍作准备，预备跳，竟然一下子连跳5个。“耶！”每一个人都竖起食指和中指，脸上写满开心与兴奋。
突然老师又拿来一条长绳，大家一头雾水。只见老师和一名一手拿一根绳子一左一右地甩起来，我们顿时明白老师的意图，原来练*视频里的“超速八字绳”。我自告奋勇地举手报名，结果一秒钟就眼花缭乱，紧盯一根绳子，等待最佳时机。进，我奇迹般地进去了！“一二，一二，一二，一二……”绳子越来越快，终于勾住我的脚，不过还不错，之后的好几个都没有进去。我庆幸得长吁一口气，准备下一次起跳。
原来社团这么有趣！“花式跳绳”并没有想象中那么无聊。社团活动增加了我对“花式跳绳”的了解，当然也带给我无限乐趣。哦，对了，你报的是哪个社团？
每周我最喜欢的是周五，因为每个周五都有社团课。
我的社团是剑桥英语，我的社团老师是赖。她有一头乌黑发亮的长发，明亮灵活的眼睛和樱桃般的嘴巴。她总是用温柔而有力的声音给我们上课。
这个星期五，我跟着罗钰文上了5(1)班，也就是我上社区课的地方。铃声一响，所有的老师和同学都到了。我数了一下大概有17个人。她先给我们安排了座位。由于我是新来的，没有课本，她让我和别人一起看一本课本。她先复*了上节课的内容，然后给我们上了一节新课。她先教我们读单词和句子，然后仔细解释单词和句子的意思。然后让我们课后做一些小练*。
来一个老师上课的方法和其他老师不一样。三分之二的老师先上课，然后下课问一些问题。而是老师先复*上一课的知识，然后给我们上新课。
我的社区老师和其他老师不一样。我多么喜欢上老师的课啊！
“哈哈……”转眼间，我们就从“小豆包”变成了“队员”，从“队员”变成了“淘小子”，终于变成了一个最好玩的“等级”一一“大哥大”。
“大哥大”的标识莫过于是“社团”了。从一年级开始就耳闻它的大名了。那时候我特别爱幻想，或者说傻想。本性难移，我又开始“傻”了起来：有什么呢？可以的话来个散打社团吧……。直到这个“看着孩子喊着娘”的年纪我才知道理想很丰满，现实很骨感一一就十九个社团，至少得上百个吧！于是我“十里挑一”去了英语社团。
教我们的是个女老师，身高一般，长相一般，我叫她“般”老师。第一天般老师没讲新课，让我们自我介绍。我轻轻松松地取得胜利。我的小伙伴们呢？他们不是无话可说就是语音不美，真过瘾！第二节课，般老师说要参加一个比赛，我们演《白雪公主》。我以前特别好奇白雪公主的英文名是什么，现在终于知道了，原来就是那四个字翻译成英语。我演王子，可大家一直都在笑我，为什么呢？
家是避风港，家是宝藏，正如我的社团一样。
五年级了,又要换社团了,美术、音乐、科学、体育……这么多丰富多彩的社团，我却报了一个在常人眼里枯燥无味的社团——数学社团。
数学究竟有什么魅力呢？正是带着这个问题，我来到了数学社团。
刚进入社团，我觉得数学就像一碗*淡无味的稀饭。品尝稀饭时你会觉得它是多么的无味呀！没有让人特别喜欢的甜味，没有让人食欲大开的酸味，更没有让人味口猛增的辣味……有时似乎还带着一点苦涩，谁会乐意喝呀！
每次都是老师在上面讲着，我在下面呆呆地听着看，我对题目的感觉只有一个字：难！我无聊地翻着小数报，突然，我被上面的“名师大讲坛”吸引住了，便津津有味地看了起来。其实仔细想一想，许多看似非常难的题目，只要掌握了方法，就能迎刃而解，比如A=7.8+7.98+7.998+7.9998+7.99998,求A的整数部分。这个式子算起来麻烦，但是可以巧用估算的方法，把题目转化成求得数的上限和下限，就能发现答案了。
渐渐地，我觉得数学越来越有趣，任何题目都有解开的诀窍，也就是“小窍门”，只要看出这些“小窍门”并牢牢握在手中，就没有解不开的题，这时候，你会发现这些题目都是那么简单。以后每次上社团，我总是听得津津有味，现在我的眼中，数学才不是稀饭，而是色、香、味俱全的大餐！
我喜欢这个社团，它给了我许多课堂上学不到的东西。
——我的寒假生活征文 (菁华5篇)
盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学*的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我津津有味地读起来，我都成了书虫。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑;读到感人的地方，会流下感动的泪水……一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爷爷从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爷爷笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。奶奶呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在*传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活结束。开始学*忙碌起来了。
回顾我的寒假生活，在我的寒假生活过得既快乐，又充实。是在春节那几天上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱……最让我难忘的是年初3的时候，爸爸妈妈准备晚上叫亲朋好来家里打火锅。一大早，我和爸爸妈妈就起床了，用最快的速度去买菜，菜市场中大伙叽叽喳喳、每个人讨价还价，经过30分钟买回了新鲜的肉和菜。然后回家，帮爸爸妈妈打扫卫生，弄得我手忙脚乱。终于到了晚上，大家坐在饭厅里，一边吃火锅，一边说说笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的'肉和菜了，而大人呢漫不经心地喝着酒、吃着火锅。火锅上腾起一股股热气，火锅里扑出着气泡。我吃着吃着突然想到：我们家还有绿豆汤、王老吉，具有降火的功能，现在又吃火锅，很容易上火的!于是我和妈妈拿出王老吉和绿豆汤，大家吃的更开心了。冬天吃火锅正当时，一块肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地说：“爽，实在是太好吃了!”吃饱后，我舔了舔嘴巴。大家都觉得吃得很饱，很开心!
到现在我想起火锅的美味，真是回味无穷呀!我的寒假生活发生了许多的事，是快乐，是沮丧，是各种各样的心情，所以的一切我都觉得很难忘。那你的寒假生活呢?
假期，对一个学*不好的学生，来说，是一个很好的“加油站”，对一个学*优秀的学生来说，是一个“快乐站”。可以在这一段时间内做很多事!看!转眼间，这不又到了寒假吗?来看看我是怎么过的吧!Let`sGO!
以前的假期不都是制定一个“假期安排表”吗?我这回可没有制定!不过没制定，我一天也是有规律的：
早上8：00起床，吃早饭。
吃完饭，练琴一小时。
练完琴后，如果还不到吃饭时间，就写作业。
吃完午饭后，在写作业，中午不午睡。
下午就休息。
吃完晚饭后，练*打字。
然后看书就睡觉。
几乎每天都这样。看着枯燥，其实是那么的有意思!
每天和妈妈买年货、走亲戚串门，非常快乐!和兄弟姐妹们玩耍、学*，换书。当然还有很多很多的吃的，真是别提有多欢乐了!每天还看书，书中的故事让人意犹未尽，回味无穷，真实美!
望大家也好好利用这个宝贵的假期，做有意义的事，就回觉得：这个假期没有白过!
盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学*的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑;读到感人的.地方，会流下感动的泪水……。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在*传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快!
寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣，令人向往的。我的寒假生活就异常的充实。虽然寒假已离我而去，然我任很怀恋那段美好的生活美好的生活。
也许是老天爷的厚爱吧!寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像一个个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。我们兴奋不已，尤其是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地推动着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，我们欢呼!小雪娃娃让我们变得仿佛活了。大风呼呼的吹着，大雪还在继续得下着，可我们却没有一点回家的意愿。我们兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀!到处都留下了我们的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，我们准备了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了……”最后我们以绝对的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远都是长不大的孩子该有多好呀!
大年三十，过年的日子，一大早我们就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因为我是“小富婆”嘛!
吃完年夜饭，我快速的打开电视机看《春晚》，看了没有一会工夫，我就下楼玩去了。
看别人放烟火是我迫不接待的，自己亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了!好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶!一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了!天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼一般。突然世界出奇的静了，只有烟火的'响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。
今年的寒假虽然过得很*凡，没有什么的地方，但我真得过得很快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。
一阵阵歌声传入我的脑海：“你快乐吗?我很快乐!……”
——我说我的暑假生活征文 (菁华5篇)
盼星星，盼月亮，我终于盼到了这个快乐的暑假。
新的一天开始了，我决定好好计划一下我的假期生活。老师说：“在这个长假里。既要锻炼好身体还要学好，玩好。放假的第二天，我就美美地睡了一个懒觉。睡到八点才起床。吃完早餐后，我就制定了一个计划，决定按这样去做：早晨6点半起床锻炼身体。8点吃早餐。9点写作业。10点半玩。11点半吃饭。12点半午休。下午2点起床看书，4点自由活动。在暑假我也要做个好孩子。
在假期里，我看了很多课外书，有时坐在家里看，有时在图书馆里看。有《中华上下五千年》，《水浒传》，《世界上下五千年》，《脑筋急转弯》等。从书中我了解了许多中外历史上的重大事件，风云人物，辉煌的成就，学*了中外民族的灿烂文化，开阔了我的眼界。除了看书，我还去了动物园、科学馆、海洋馆。在动物园里我看到了可爱的小熊猫、机灵的小猴子、非洲的大鸵鸟、凶猛的大狮子、美丽的孔雀吃人的大鳄鱼，等动物。科学馆里有地球的引力、会动的房子、会说话的机器人、哈哈镜;海洋馆里有美丽的珊瑚、可爱的海豹、游来游去的金鱼、200克的海龟。我了解了动物世界的奥妙与奇观，懂得了人与动物，人与自然和谐共处的原理。
我还学会了补衣服呢!去年我生日时，奶奶给我买了一条漂亮的裙子。后来不小心划破了，今年暑假我还是很想穿这条裙子，妈妈说她来补，我说：“妈妈，我来学着补。于是我先找来同样的布料，再把针线穿好，最后在线末打了一个结，一切准备就绪就一针一针地缝起来。没想到刚缝几下，我的手就被扎破了，流血了。我吓得大叫，哇，真想放弃，可又想到妈妈的辛苦，还是忍住了，擦掉手上的血忍住疼痛，继续缝起来。真是功夫不负有心人啊!经过我一遍又一遍的修修整整、缝缝补补，终于把这个洞补上了，我长长地松了一口气。
多姿多彩的暑假结束了，这个暑假我劳逸结合，从中受益非浅，给我留下了美好的回忆。我相信下一个假期，我还会过得更快乐!
暑假即将结束了，我们又将迎来一个新学期。回想起暑假里那一段段往事，我至今都还记忆犹新。与往年相比，这个暑假生活很有特色!既让我开心又让我烦恼，更给我留下了深深的遗憾。
一放假，爸爸宣布了一个激动人心的信息一去美丽富饶的海南和风景如画的桂林游泳。同时，爸爸要求我在出发之前完成所有作业，我的心里像有两个小人在吵架，一个人说：“看，你那堆积如山的作业在旅游之前哪做的呀!说不好，还要挨爸爸的批评，还不如别去呢!”另一个说：“只要你抓紧时间，不浪费一分一秒，这样就肯定能完成。旅游可是你梦寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最终，我对旅游的渴望胜出了!于是，“魔鬼作业期”就开始了。我一每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假乐园，阅读，练字……做着，做着，突然间，半路杀出了一个个程咬金。哎……真是烦死人了!怎么办呢?
对了，可以再尝试一次，看看是否有新的灵感。我左思右想，可还是遇到了几只拦路虎!看来现在唯一的方法就是像同学们和老师发出“SOS”和求救型号。在7月26日晚上9时。我却如愿以偿地登上了飞机，开始了为期9天地海南、桂林游。波澜壮阔、一望无际的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美丽的，但另人难以望怀德是神秘谷称“野人谷”。那天下午骄阳似火，我们随着导游走进了一篇原始森林，层层叠叠的树叶挡住了阳光，让人毛骨悚然!在这里我第一次看见了野人，他们挽着蓬乱的头发，露着黝黑的上半身，只穿着一件短短的豹皮裤。这些“野人”脸上都画着不同的斑纹，当游客走进时，他们有的就张张牙舞爪，恐叫起来，声音回荡在幽静的森林里;有的从碗里抓客一块血淋淋的牛排正津津有味地啃着;有的把一块烧的滚红得小炭块塞进嘴里，有滋有味地嚼着;仿佛是口香糖似的;……他们实在太野蛮了!太疯狂了!
我的暑假生活是多么的丰富多彩呀!他开阔了我的视野，锻炼了我的意志，让我学到了许多书上没有的知识，使我受益匪浅。
一年一度的暑假终于来啦！终于可以无拘无束的玩啦！我以刘翔跨栏式的步伐奔出校门，仰天大笑而去。可我还没帅过半秒，妈妈就给我安排了众多兴趣班。多得如同雪花数也数不清，还像一座巨大的泰山压得我连气儿都喘不过来。唉，这种感觉你们是无法体会的！
当然无论我再多么不情愿，反对都是没用的。因为妈妈对我的书写不满意，所以在暑期每天早上为我安排了书法班，但我自己对练字却并不感兴趣，不禁想了想，我这暑假生活该怎么过啊？
但如果你问我，作文与练字哪个更轻松？那么在我看来，胜出的一定是作文。因为三年级的作文要开始要求写得更好，你读到这里肯定会说是老师要求的吧？大错特错！正是我自己要求的。因为上了补*班老师的作文课后对我有很大帮助，我学会了运用排比、拟声、夸张等修饰手法让文字更生动，也让我写作时的句子变得更加优美流畅。
当然老师也是很风趣的，她在上课还会给我们讲故事，故事里的人物都很吸引人，大家都认真地在听，虽然是下午上课，但看大家都没有打瞌睡喔。老师让我们多读书，多积累好词好句、名言、新鲜词。学会活学活用，可以让我们写出更漂亮的作文。
妈妈告诉我学*之余，还要学会放松。
于是暑假我们就一起去了镇远旅游。青龙洞，至今有五百多年的历史了，是我国四A级景区，靠山临江，这里的红墙青瓦殿阁楼台、古木、悬崖、藤萝、溶洞天然形成，极为壮观。接着参观了祝圣桥，听说桥墩是用豆腐做的，不知道是真是假。最后走上了断长城，我们爬了整整一个小时才上山，爬到山顶时我直呼大喊一声“真累啊！”不过欣喜的是，我们欣赏到了全城的风景。哇！在断长城上看，房子小得一个紧挨着一个就犹如课桌上摆放整齐的卷笔刀，小车接连在山路上来来往往像一节节新出炉的烤面包，让人忍不住想伸手拿起一个塞进嘴里！而人在大自然的对比下细小得如蚂蚁一般。
夜色降临，夜景漂亮得无法形容，我都不想下山，甚至有那么一瞬间想着干脆就此隐居山林吧！
这个暑假乐趣多多，有机会下次再给你们介绍，我的暑假生活你向往吗？
在炎炎盛夏，我们小学生最期待的暑假来临了，我们一家趁着天气大好，打算一起出去玩。这时，妈妈灵机一动，提议说：“去看看开*的碉楼吧！那里很有名的。”经过我们的一致同意后，我们一家人浩浩荡荡的踏上了前往开*的旅途了。
经过大约三四个小时的车程后，旅游大巴终于把我们一家送到了一个很大很高的牌坊前面，那个牌坊上立着赫然几个大字——三门里。我一头雾水，非常不解：“这里为什么要叫三门里呢？难道有什么特殊的含义吗？”一旁的妈妈也是二丈和尚——摸不着头脑：“我也不知道，也许是这里的人喜欢吧！”我们讨论许久，都讨论不出一个所以然来，我也只好就此作罢。
继续往前走，就看见了一片片嫩绿色的稻田，田里的庄稼接受了雨露的灌溉，变得更加绿意盎然，生机勃勃了。看完了这边的景色，我又把头一扭，看见了在一棵松杉葱郁的参天大树下，一些村民们正坐在石凳上高声谈笑，好不畅快。他们爽朗的笑声，让络绎不绝的路人都心生羡慕。
走了好一阵子，终于看到了一座高大雄伟的开*碉楼——迎龙楼。它建于明嘉靖年间，坐西北向东南。也许是因为随着时代的变迁的缘故，迎龙楼外面原本光鲜亮丽的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黄色的砖头，但是迎龙楼的构造还依稀可见。我抚摸着迎龙楼上的炮口、枪口。好像看见了当年血肉横飞的战争场面：一大群武装到牙齿的侵略军手持机关枪，戴着防弹头盔，拉着一辆辆大炮，来到迎龙楼前，准备占领这里。坚强不屈的战士们手持小米加步枪，藏在迎龙楼里，异常勇猛地向敌人进攻。这场战争持续了大约十多个小时，侵略军最终不敌战士们，败下阵来，落荒而逃。迎龙楼被打的全身是洞，遍体鳞伤，但它却大大减少战士们的伤亡。可以说，是迎龙楼保护了他们，帮助了他们，不，是帮助了这个村子里的所有人。我们要感谢迎龙楼的存在，更要感谢建设迎龙楼的先辈们，如果没有他们，也许就没有我们今天幸福安逸的生活了。
迎龙楼，是多么伟大啊！不，所有的开*碉楼都很伟大。我们应该怀着崇敬的心理去看待它们。
五年级的课程学完了，考试结束，我们放暑假了，心里的雀跃是不能用言语来表达的……
终于可以放松心情了，我想我可以安排玩乐了，安排看喜欢看的书，喜欢看的电影了！想想吧……妈妈提醒我还有很多作业，老师提醒我还有很多作业，连刚刚4周岁的妹妹也来提醒我写作业。嗯，写作业……按照起初的计划：每天8个小时的学*时间，每天定量的作业，然后就可以去玩自己想要玩的了。
暑假里的天是美的，也是多变的，刚刚还是晴空万里，转眼乌云密布，下起倾盆大雨。我们便在这天气中的酝酿中寻找着乐趣……几个小伙伴在写作业下课的空隙里飞奔在雨中，肆意的玩乐，肆意的在水中奔跑着，当欢快的雨滴溅到身上，当雨后积水在脚下迸起大大的水花，即使浑身湿透在这个闷热的天气里也是很爽快的一件事情。
暑假里的天是美的，刚刚还是大雨倾盆，一会就晴空万里……在晴天的日子里，几个小伙伴一起骑上父母给专门准备的赛车在托管门前的道路上，四人并排着由一个小伙伴喊一声开始~即刻飞速而出，200米一个回旋，然后漂移的停车，那么帅气，那么酷，看得周围看孩子的妈妈奶奶们那叫一个心惊肉跳，但我们几个小伙伴每个人脸上却呈现出自豪，做的不好的一遍又一遍的练*着，然后再一次又一次的和几个能漂移能单轮骑行的伙伴叫板着……不知不觉时间飞逝而去，上课下课满头大汗，上课下课满脸欢笑！
暑假里的天是美的，是因为心情的放松，是因为能和妈妈妹妹一起出去看书，一起在晚上去*广场去玩，一起去感受衡水*段时间带给我们的不断的变化，一起相约去空旷的广场去仰望星空，看那万里一碧苍穹，看那闪闪的星光，看那圆圆的玉盘高挂的空中，听妈妈讲一个又一个的故事……感觉一切都是如此的美好！
当然我的暑假生活还不止这些，爸爸承诺我七月份写完作业8月份要出去玩3—5天，爸爸说“行千里路读万卷书”，带我出去看看除了衡水以外的风土人情，看看名胜古迹等等！放松几天心情然后迎接六年级的新课程！
我一定会努力的完成暑假作业，做好准备去玩，做好准备去奔向六年级的知识海洋！
——我说我的寒假生活征文 (菁华5篇)
愉快的寒假到来了，在春节来临前的这段时间里，我的.生活比较简单，并没有什么复杂的计划，就是早上起来刷刷牙，洗洗脸，然后吃早饭，就开始写作业了!我利用了四天时间写完了老师布置的《快乐寒假》也就是那一本有着四个大字的书——寒假作业，那一本书一共有六十页，我一天写了十五页，就搞定了。但我认为这个学期的这种寒假作业没有以前的好了，这种好像是教育局自己出的题目，比较难，而且他是语数英混搭的，前一页语文，后面一页九十英语了，这样容易搞混，有些题目连要求都不标上去，本来要写一篇英语作文我差点写成语文的。这本快乐寒假真的没有以前的好，我还是比较喜欢以前的那种，做起来轻松一点。
昨天的时候我一如既往的起床，然后洗脸刷牙吃早餐，下午的时候爸妈都要去上班，我一个人在家里的话就很无聊，所以我也跟去了，妈妈是先去了税务局，说是去开发票，大人的工作我不太了解，原来还有这么多的事情啊!爸爸妈妈都辛苦了!
开发票的时候，我看见税务局里新增加了代替人工开发票的机器，有一排那样的机器，我看大家用那个机器比人工轻松多了，大家都轻松啊!后来妈妈还教我该如何使用机器，我现在也会使用机器了。
妈妈之后又去了公司，到公司后没多久又回来了，她说是看个什么东西，只有公司才有的信息，十多分钟又回来了，我们还去了银行取了点钱。
随后妈妈带我到“岁宝”吃饭，之后她要染头发，我就吃完饭一个人自己走回去家了，岁宝离家里不远，就一公里的样子，二十分钟就差不多到了。
昨天虽然没有去什么有趣的地方玩，但我自己获得了许多收获，学会了长大后肯定用到的东西，我很开心。
每个人的寒假生活都是不同的`，但都是丰富多彩的。下面，就请听我的寒假二三事：
白日美梦被吵醒
本人是个电影迷，一部好电影不看就会急得上窜下跳的。*日里，因为要上学，没时间看，可一放假，我就可以痛痛快快地看电影了。在半夜一点夜深人静时，唯独我家电视还绽放出一幅幅美丽的画面。于是我半夜两点睡，希望一觉直到第二天十二点。可惜“小儿不作美”，早上八点钟，就被一阵“噼噼啪啪”的声音吵醒，是一群小孩在放鞭炮。才七小时的睡眠时间怎够？咬咬牙，脑袋钻进被窝里继续睡。突然“轰”的一声，吓得我一哆嗦，一翻身滚到了地上。原来是一个小孩放了一个“惊天动地”。“可真够惊天动地的，不如说是‘惊耳动体’呢！”我忿忿地说。就这样，白天的美梦被吵醒。
奥数重任早完成
寒假里，由于我身体不好，不能出门，就呆在家中，百般无聊的翻着我已看过若干遍的书。看着看着，突然被告知我还有180道奥数题的重任，便即刻翻出本子，找了几本奥数书做了起来。一方面由于我一天到晚实在无事可做，另一方面由于时间紧、任务重，我便以一天30道题的速度写了起来，只用了区区6天时间就完成了这项任务。在这6天中，我一会儿为做出一道难题而高兴，一会儿又为做错一道想了好久的题而伤心，小小的屋子中充满了我的欢声笑语和伤心叹息。然而过快的速度却使我此后又无事可做了，使我有感而发，叹息道：“早知今日无事做，何必当初快完成！”
春节假期趣事多
春节假期中，我呆在家里不能出门，实在心烦，便左一个电话、右一个电话的把我的小姨和表弟叫了来。他们来后，大人们包起了饺子，我和表弟就关上门玩电脑，听见妈妈和小姨在外面窃窃私语。过了一段时间，我和表弟出去吃饭，热腾腾的饺子已经端上了餐桌。我用筷子夹起一个饺子，咬了一口，又赶忙吐了出来，里面的热巧克力烫到了我。“奇怪，怎么会有巧克力呢？”我自言自语，吃掉了那一个，又夹起一个，咬开一点一看，竟是松花蛋馅的。这下我们更奇怪了，一个一个的吃了起来：蛋黄、酥糖、香肠、大枣、苹果……种类繁多，一盘里竟没有一个重样的。不一会儿，一小盘饺子就被我们“消灭”了。
就在我们狼吞虎咽的时候，妈妈和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我们吃完，她们走出来说：“怎么样，我们的‘多彩饺’不错吧！”“还不错，还不错。”我一边擦着眼中的泪一边说。“你怎么了？难道中了‘头彩’了？”“是啊，是我吃到了那个包着红辣椒的饺子呀！”
这就是我的丰富多彩的寒假，有喜有忧，有笑有泪。怎么样？还不错吧！
还没放寒假，爸爸妈妈就买好了回老家安徽的火车票，想早点去看望外婆。
放假后的第一天凌晨1点，我正睡在热乎乎的被窝里，忽然听到爸爸叫喊道：“吴赟，快起床！”我从梦中醒来，起了床。回老家要坐火车，我还是第一次，心想：坐火车是什么感觉？一定比坐汽车舒服吧！
我兴奋地跟着爸爸妈妈来到火车站。走进候车大厅，只看到里面人山人海，该往哪儿走呢？妈妈带着我向2号门走去，只见门上方的显示屏上打着“K8434次列车”等字样。开始检票了，人们都向门口涌去，又飞快地跑向站台。不一会儿，火车快到站了，乘警不断地提醒：“不要靠*火车道，风很大！”
火车停靠在站台，4号门打开了，人们都争着挤上去。妈妈一直把我往后拉，怕有人踩到我。大家的行李太多了，上车极慢，急死我了！这时，只听到一个声音在叫：“上5号门！”我立刻向前跑去，妈妈边追边喊：“别跑！别跑！”到了门口，我傻眼了！车厢里满满的，哪还上得进？乘警见状，对着车厢内喊：“往里面走！还有人要上！”真想不到，我是被拉上车的，妈妈也是被人拉了一把才上了车。
坐趟火车真不容易啊！下了火车，一身轻松，我们赶着去外婆家。
看杀猪
今天，外婆家杀猪了！
姐姐从外面回来了，我对姐姐说：“今天下午，外婆家要杀猪，我们一起去看看吧！”“好啊！”姐姐开心地说。
下午1点多钟，杀猪的人来了，我知道马上要杀猪了。我拉着姐姐的手来到杀猪的地方，只见那人把猪从猪圈里赶了出来，按在地上，猪挣扎着，惨叫着。那人用钩子钩住猪嘴，又猛地一刀，刺进了猪的颈部，血一下子喷了出来，猪发疯似的在地上乱动。这时，我觉得猪真可怜！过了一会儿，猪不动了，散了架。那人又打来一桶热水，用水瓢慢慢地浇在猪身上，然后又用铲子一刮，猪毛就一片一片地掉了下来。接着，杀猪的人用刀从刚才的口子一直往下剖，我发现猪的肚子里并没有血。刚把猪剖开，他又拿来一个粪桶，把猪肠子里的排泄物全部挤到粪桶里去。我感到有点恶心！最后，他把猪劈成两半，又分成许多小块，卖掉了一部分，余下的就自家享用了。
这就是我第一次看杀猪！
过新年
过新年啦！过新年啦！新的一年又来到了！
一大早，只听见屋外到处是鞭炮声。出门一看，路上的行人都穿着新衣服，手里还提着各种各样的礼物，带着小孩子高高兴兴地去给长辈拜年。
我呢，也和舅妈一起去给村里的村民们拜年。起先，我还知道叫：“大妈新年好！叔叔新年好！二姐新年好！……”拜了十几家，我觉得有些口渴，为了省劲，我就省略了称呼，直接叫：“新年好！”花了半天工夫，才算拜完了。
回来的路上，我虽然觉得有些累，但是心里很高兴，口袋里，帽子里都装满了糖。到了外婆家，我把拜年拜到的糖都放到一个袋子里，拎一拎，足足有二、三斤重。妈妈看见了，笑着说：“这么多糖啊！真会把你吃得满口蛀牙！”我做了个鬼脸，对妈妈说：“没那么夸张吧！”心想：“拜年”成了“拜糖”了！
过新年的感觉真好！既可以收到很多红包，又可以收到很多礼物。我希望下一个新年快点到来！
愉快的寒假到来了，在春节来临前的这段时间里，我的生活比较简单，并没有什么复杂的计划，就是早上起来刷刷牙，洗洗脸，然后吃早饭，就开始写作业了!我利用了四天时间写完了老师布置的《快乐寒假》也就是那一本有着四个大字的书——寒假作业，那一本书一共有六十页，我一天写了十五页，就搞定了。但我认为这个学期的这种寒假作业没有以前的好了，这种好像是教育局自己出的题目，比较难，而且他是语数英混搭的，前一页语文，后面一页九十英语了，这样容易搞混，有些题目连要求都不标上去，本来要写一篇英语作文我差点写成语文的。这本快乐寒假真的没有以前的好，我还是比较喜欢以前的那种，做起来轻松一点。
昨天的时候我一如既往的起床，然后洗脸刷牙吃早餐，下午的时候爸妈都要去上班，我一个人在家里的话就很无聊，所以我也跟去了，妈妈是先去了税务局，说是去开发票，大人的工作我不太了解，原来还有这么多的事情啊!爸爸妈妈都辛苦了!
开发票的时候，我看见税务局里新增加了代替人工开发票的机器，有一排那样的机器，我看大家用那个机器比人工轻松多了，大家都轻松啊!后来妈妈还教我该如何使用机器，我现在也会使用机器了。
妈妈之后又去了公司，到公司后没多久又回来了，她说是看个什么东西，只有公司才有的信息，十多分钟又回来了，我们还去了银行取了点钱。
随后妈妈带我到“岁宝”吃饭，之后她要染头发，我就吃完饭一个人自己走回去家了，岁宝离家里不远，就一公里的样子，二十分钟就差不多到了。
昨天虽然没有去什么有趣的`地方玩，但我自己获得了许多收获，学会了长大后肯定用到的东西，我很开心。
假期，对一个学*不好的学生，来说，是一个很好的“加油站”，对一个学*优秀的学生来说，是一个“快乐站”。可以在这一段时间内做很多事!看!转眼间，这不又到了寒假吗?来看看我是怎么过的吧!Let`sGO!以前的假期不都是制定一个“假期安排表”吗?我这回可没有制定!不过没制定，我一天也是有规律的：早上8：00起床，吃早饭。
吃完饭，练琴一小时。练完琴后，如果还不到吃饭时间，就写作业。吃完午饭后，在写作业，中午不午睡。下午就休息。吃完晚饭后，练*打字。然后看书就睡觉。几乎每天都这样。看着枯燥，其实是那么的有意思!每天和妈妈买年货、走亲戚串门，非常快乐!和兄弟姐妹们玩耍、学*，换书。当然还有很多很多的吃的，真是别提有多欢乐了!每天还看书，书中的故事让人意犹未尽，回味无穷，真实美!望大家也好好利用这个宝贵的假期，做有意义的事，就回觉得：这个假期没有白过!!
——我的读书生活教师征文6篇
北京师范大学肖川教授曾说：“基础教育要为学生的终身发展和幸福人生奠基。”那么，作为学校教育的主要实施者——班主任，在学生的教育和成长中，应注意什么?怎样实施教育，才能让学生少走“弯路”，让学生健康成长，不断迈向成功，从而构建自己幸福的人生?笔者认为，要高度重视品德教育，在教育过程中，实施公*教育和赏识教育是关键。
一、品德教育，是人生教育的第一课。
二战后，一位从德国纳粹集中营中侥幸存活下来的幸存者给中学校长写了这样一封信：
亲爱的老师：
我是纳粹集中营中的一个幸存者。我亲眼看到了别人没有看到过的事实：高级工程师建造了毒气站;医术高超的医生毒死了孩子;受过严格教育和培训的护士残害了婴儿;高中和大学的毕业生们用枪打死或活埋了妇女和儿童。因此，我对教育产生了怀疑。我请求：帮助你的学生成为人(become human)吧!再也不要培养学问渊博的恶魔、技术高超的精神变态者以及受过高等教育的刽子手……
从这封信，我们不难看出：有渊博的知识和高超的技能，却没有正确的、健康的情感态度、价值观是何等的可怕。有再高的学识，没有良好的道德品质，这样的学生走上社会肯定是不受欢迎的，甚至对社会是有害的。这样的学生哪能获得成功和幸福的人生。
云南大学的*、去年所有校园伤害事件的行凶者、*来北京公开审理的酒后驾驶的案件的责任人等已成为危害社会或被人们所鄙视、唾弃的对象。社会需要匡扶正义，教育需要培植正确的情感、态度、价值观。品德教育，是学生教育的第一课，是教育的当务之急。
(一)文明守纪是中学生健康成长的重要前提。每一个学生都应具有良好的道德品质。文明守纪是中学生健康成长的重要前提，是中学生迈向成功的阶梯。学生养成了良好的文明守纪的*惯，步入社会就会营造良好的文明氛围、倡导遵纪守法的社会风尚。班主任要利用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学*和其他途径对学生进行文明、守纪教育，培养文明、守纪的小公民。
(二)勤劳善良是中学生真正**的道德底线。教育首先要培养自食其力的劳动者，然后才能“对社会有用”。勤劳是一个人自身价值和社会价值的.重要体现。一个人，具备了善良的品质，才会同情弱者，才会乐善好施，才会成为一个真正意义上的“人”。因此，班主任要借助一定活动和机会，教育和引导学生养成勤劳和善良的品质。
(三)诚实守信是人与人正常交往的联系纽带。生活、工作离不开人与人之间的交往和联系。待人真诚，为人诚实守信，是维系往来的关键，也是正常生活交往的纽带。班主任要营造诚实、守信的班级教育氛围，培养学生诚实守信的良好品格，为学生的终身发展奠基。
班主任要利用一切可以利用的机会对学生进行良好的品德教育，培养学生文明守纪、勤劳善良、诚实守信、宽容理解、团结互助、尊老爱幼等优秀品质，让每一个学生都成为 “有道德”的人。
二、公*教育，是健全人格的铺路石
新加坡国家教育部在给校长的委任状中写道：
“在你手中是许许多多正在成长的生命，每个都如此不同，每个都如此重要，全都对未来充满了憧憬和梦想，他们都依赖你的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人和有用的公民。”
从这个委任状可以看出校长责任的重大，同时也蕴涵着教育要注重方法，要体现公*教育的要求，不能忽视“每一个”，要公*地对待“每一个”。
我想，这段话同样适用于我们班主任。班主任在*时的教育过程中，要公*地对待“每一个”学生，才能赢得学生的尊重，才能培养学生健全的人格。对不同的学生，班主任可以采取不同的方法，公*地对待，让“每一个”学生都得到发展，让每个学生都迈向成功。
(一)优等生可给予肯定的眼光。威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的心理动机是被人赏识的渴求。”学生最渴望得到老师的表扬和认可。对于优等生，班主任当然会表扬和肯定他的能力和好的*惯，以激励其不断进步，但不能常“挂在嘴上”，要“美在心里”，不能表现得过于亲*他们，以免引起其他同学的嫉妒和不满。
(二)中等生需给予鼓励的眼光。中等生是班级的主体部分，他们往往因为自己成绩一般而不易引起教师的注意而丧失信心，甚至自暴自弃。班主任要重视他们的存在，多多鼓励这部分学生。信心不足的学生，会因为班主任的鼓励，激发潜能，找到自信，走向成功。
(三)后进生要给予发展的眼光。从教师职业道德的要求来看，只有爱后进生，才是真正地爱学生，班主任对后进生要宽容和善待。这里我们要谨记陶行知先生的忠告：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
三、赏识教育，是激发潜能的催化剂
一位美国心理学专家到一所普通学校调研。有位老师问能不能挑出班上智力超常的学生，专家爽快地答应，然后自信地点了几个学生。被点到的学生眼睛一亮，当家长知道自己的孩子是“神童”时也欣喜若狂。从此，这些孩子受到同学的羡慕，老师的关怀，家长的夸奖，一个个飞速向前发展。一年以后，专家再次访校，问那几个孩子怎们样，老师说好极了。可专家微笑着说，他当时只是随便点点而已，老师一脸惊讶。
这个小故事给我们的启示无疑是深刻的，那就是：赏识的力量是多么的巨大。
任何人都期待他人发现自己的优点和长处，并能得到他人的肯定。使一个人发挥最大的潜力的最好的方法是让其得到赏识。
对于一个人一生的成长来说，赏识是一缕阳光，能让将要跌入生活暗处的人，及时得到一丝光亮的指引，获得前进的勇气，看到走向成功的希望，从而最终引领他走向明媚的未来。赏识教育，是一副催化剂，能够在学生取得成功、进步时，进而焕发学生前进的不竭的动力，从而向更高的目标迈进。
总之，班主任工作责任重大，我们要满怀教育的理想和信念，运用教育的情感和智慧，将“育人”放在第一位，注重学生良好品德的培养，讲究教育的方法和策略，注意公*教育和赏识教育，就一定能培养学生健全的人格，启迪学生的智慧，激励学生奋勇争先，不断进步，让学生迈向成功和幸福。
教学之余，拜读了管建刚老师的作文教学新主张，收获诸多，感触颇深。
主张之一“兴趣”重于“技能”
我们都认为，“兴趣是最好的老师”。然而教学这么多年下来，学生很有写作兴趣的，确实少之又少。对写作缺少兴趣与热情，作文水*原地踏步。管建刚老师认为，这些学生也能成为写作的高手，日后也可以自如的使用文字。那么，该如何着手呢？管老师认为，比培养作文兴趣更重要的，是培养学生的写作意志。给学生一定的鼓励，会提高他们的写作兴趣。
培养学生的写作意志，并非一两天就能完成。必须要教师扎扎实实的带班，每一天，每一周到每一月，每一个学期。持久维持学生“写”的兴趣，要老师的引导与激励。坚持鼓励学生写日记、写周记，有点评，有奖励措施。
管老师还认为，写作文，要写真实的东西，而且是真正的真话作文：要允许学生写“不好听的真话”。管老师支的招是让学生写老师的缺点，真是令人耳目一新。像鲁迅先生一样，写真话，做一个勇敢的斗士，正视自己的灵魂。
主张之一：“讲评”重于“指导”
管老师说：“作前指导，你还没见到学生作文呢，你还没给病人把脉呢，也没给病人做化验，想当然地给病人吃药，这是什么逻辑？**不见血的庸医逻辑！”
管建刚老师认为并非所有的帮助，都有美好的结局。不明事理的帮助，往往适得其反。我们语文老师，大多数都是女教师，都是家庭主妇，都是孩子他妈，并不是人人都具备非常的“帮助”的技巧和艺术。著名的幼儿教育专家孙瑞雪说：“如果你不知道怎样教育孩子，那就给他爱和自由。”如果我们不知道如何正确地指导作文，那就给学生自由创作的机会吧！
记起同事曾经抱怨的一句话：“批孩子们的周记作文觉得还挺有趣的，可是一批教材作文真叫人反胃！”为什么周记作文中能感受到一些孩子鲜活的生命律动，而教材作文却千篇一律地成了“把受伤的同学扶起来”“把橡皮掰两半”呢？那是因为细致的“作前指导”让教材作文从“创造的艺术”跌入到了“僵化的技术”，这份细致的活，是功？是罪？呜呼哀哉！
《做冰棍》、《挖野菜》、《买菜》、《包馄饨》、《种植日记》、《冰项链》……回忆学生曾经写过的这些周记作文，因为缺少时间“作前指导”，反而给了作文活泼泼流淌童真童趣的机会，读来让人忍俊不禁，真实生动。这岂不正好印证了管老师的“应该把作前指导毫不心疼的、割掉肿瘤一样地抛弃！”这句话的意义么？我在语文教学中有幸也发现了这样一个有趣而更有意义的写作妙招——《班日记》，那里面真实而全面地记录了学生的学*生活，描写不乏生动幽默，且写尽学生人生百态。
当然，舍弃作前指导并不意味着在作文教学上放任自流，无所作为，而是将作前指导挪后，改成了“作后讲评”。管老师认为“讲评课，就是先学后教，以学定教，顺写而教。在讲评中将‘的’病、‘我’病、‘长着’病、‘心想’病等顽疾一一治愈。”
我的主张：记录真实生活，无声有痕的指导
读中我也在不断地反思琢磨。我个人认为，其实我们在语文教学中可以有无声而有痕的写前指导。譬如说仿写，这就是很好的写前指导。教师无需说一个字，语文课本中每一篇文章都是很好的写作范例。当那一个个文字成为一个个动听的音符撞击到孩子们的每一根骨头，定会激起他去写一写的冲动，这样无声有痕地去仿写，而后去点评指导，学生写得容易了，写得也就越来越进步了。我在作文教学中受益于仿写这一妙招，常去自己动手写一写随笔，文章，与孩子们分享写作的快乐。
鸦鸿桥河西小学，位于还乡河畔的东侧，是一座古老又新奇的学校。这些简单又静谧的校舍，隐藏着许多古老的传说和传奇……这所小学早已成为远*闻名的名校小学。
传说河西小学最早是一座老爷庙，这里供奉着许多神灵和佛像。人们不断祭祀祈祷着幸福和吉祥的降临……河西小学发源于这样的吉祥地，有着很深的文化底蕴和厚重的民俗特征。他就像一位饱经沧桑的爷爷，历经千辛万苦、千锤百炼、沧和桑的见证，道和义的洗礼，依然展现着他独具的成熟魅力。风光绮丽，书卷飘香，吸引着八方来客。
河西小学读书节的跳蚤市场独具匠心，热闹的市场，火热的交易，却充满着如此神奇的宁静，那是只有读书懂书的人才能营造出的书卷氛围。好一个河西小学读书节！好一个跳蚤市场！我不禁叫绝。
我融于其中，仿佛置身于花的海洋和童话世界。孩子们手捧着书天真的推广着，微笑的脸如花儿般静美，稚嫩的声儿如水般轻柔……是的，这是书的魅力，书的匠心独运，才能打造出如此儒雅书香的`文化气质。
看着零散而秩序的跳蚤市场，一堆堆，一团团，一簇簇，攒动着小脑袋。我不断的走，不断的看，不断的兴奋，不断的想，也不断的疑问，这些孩子们为什么对这个市场有如此大的兴致和专注，是蝇头小利吗？还是？这时一个帅气的小男孩手拿一本《稻草人》来到我面前，轻声礼貌的对我说，阿姨，你来这本吧！三块钱卖与您好吗？我故意说你能不能再便宜点呢？小男孩睁大明亮的双眼好像有点委屈，接着说：“这本书我买时很贵的，您能花这么便宜的钱买上这样好的书，满值的”。我笑了，所有的答案都有了，这些天真的孩子们太爱书了，这些孩子们也渐渐懂得了什么是生活。这些孩子也渐渐学会人与人的交流与合作……是的，他们收获的不只只是蝇头小利，还有生活的大道理人生的大智慧。
朋友，当你走*每一个孩子的时候，每个开心的孩子都有一件至爱的宝贝，这个宝贝如张天义童话般的宝葫芦，置换出无数奇异的珍品，那就是他们美妙的梦想。这些可爱的孩子们已经超然地享受在书的海洋之中了。孩子们读书的乐趣，不再只停留书的知识，书的故事，书的奇迹。因为孩子们自己也在书写着故事，创造着价值，发生着奇迹。
当一方热土，经济繁荣，物欲横流之下，孩子们仍然保持着对书的如此热爱和痴迷，真的是河西小学的骄傲！
腹有诗书气自华。曾经传说中的老爷庙——今日的河西小学愈发像一位自信的老人，书卷气浓，神采奕奕。我不禁向远处望去，看见了李校长陈校长会心的笑着，看见了老师和孩子们们灿烂的笑容。
书是生命永恒的香味，而茶却是这淡淡清香的源头，把读书作为日常，也被认为是人生命之中最好的*惯。------题记
读书，是智慧的行为，生活之中与书为伴，把书作为自己的朋友，以诚相待，融入书的世界，知识的海洋，使其头脑清溪，思维敏达。
书是生命永恒的香味，而茶却是这淡淡清香的源头，把读书作为日常，也被认为是人生命之中最好的*惯。一本好书，一杯清茶，一个惬意的午后。
茶几上散发出幽幽的香气，弥漫在了空中，合着阳光照射进来，扑鼻倾心，细细的咀嚼书中的文字，反复品尝，方方盈口，满满的都是余香。古今中外，万千气象，多数如此。
一生之中，读书阅人，增知识、长智慧，遨游在书的海洋，与伟人指点江山，与智者谈思想进步和提高，与同行谈天说地，聊聊你我，与文人墨客谈讨千古文章、诗词歌赋。跟着历史学家的脚步，穿越时空的隧道了解古代文明，和考古专家一起探索发现那沉睡千年的古城恒源，让福尔摩斯带你去破获各类扑朔迷离的惊天奇案。
你可以走*历史的深处，看三国风云变幻，群雄争霸，观大宋扬鞭惩厄，好汉难归。你也可以悄悄的走*封建时代的大观园、和宝黛们一起，赋词歌舞，嬉笑玩闹，偷偷的溜进神秘的西厢阁、爱上崔莺莺，和张生一起玩转不伦不类的三角恋。
而这一切都可以在一个闲暇的时光，砌上一杯小茶，随心而欲，无需太多的讲究与纠缠，忘却短暂的烦恼，补充一个美好精神世界，那么只次一本，就可以扑获更大的快乐!
书就是我们的朋友，读一本好书犹如交了一个益友。一杯茶，一个悠然的午后，*在窗前的.藤椅上，随便的拿起一本小书细心地品读了起来，静静地沉醉在了其中，这种随心而惬意的时光仿佛古人隐居一般悠闲自乐，沉醉不拔，称心而满意。
人们常说，读书是智慧的行为，可以说这种行为的本身能引领我们走向更大的智慧。如果一个人能在现实生活中表现的恰淡愉悦，快乐自得，那么他的生活必然有书籍的陪伴，使得他能活的豁达开朗，意境超俗，随意而安。
时光流逝，岁月不言。生命在书墨中渲染，散发出一种灵魂的香味，就像那杯清茶一样飘逸四撒，那一缕芬芳就是我们留给着这世上最美的痕迹。
如此想念某一段时光，一个人，一杯茶，一本书，在一个安逸的午后，这种随心而惬意的生活。
书，是一坛陈年老酒，甘甜浓烈;
书，是一首经典老歌，幽幽动人;
书也是一缕奇异的香，久久不散。
“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然及长养她且教育她。为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。任又那么乖，和山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发怒，从不动气。”
《边城》中的这一段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的感情倾向。为了写出人物的内在的精神面貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美，因此，这段文字显得飘忽灵秀。文中的翠翠是《边城》里最难写，也是写得最成功的人物。她是湘西山水孕育出来的一个精灵，天真善良，温柔清纯。她与爷爷相依为命，对爷爷体贴入微，愉快地承担着家里生活的担子，还常常帮爷爷划船渡人。她情窦初开，爱上了傩送，爱得痴心。当傩送驾船远走，她又矢志不渝地等待着新上任的归来。从翠翠身上，可见苗族青春少女那种对生活的渴望与追求。
出色的心理描写是《边城》的一大特色，也是它在艺术上的一个重要成就。它是心理描写方面的一个范本。
小时候，我总觉得电视机是十分有趣的，朦胧间，仿佛书是我的一个敌人，它虚伪，许多大道理都是造的。我不明白，为什么大家这么爱看书呢?小时候，我常常看见妈妈拿着一本没有彩色图案印满文字的书在看，小小的我总会凑过去，妈妈就会给我讲一些道理，说实话，我真不爱听，直到我认识了书，我的态度才发生了变化。
“看一本好书仿佛与一个高尚的人谈话。”的确，一本书，汇聚了知识和精华。在人生道路上，我不免受了不少挫折，有时感到失落。除了亲人，朋友，老师的帮助下，还有一位无声的朋友帮助了我——书。记得在我五年级时，我迷上了唱歌，家人劝我放弃，我坚决摇头。随着年龄的增长，我渐渐地感到书里面有一种强大的生命力，能使我 清醒地入了迷，叫你全部器官能在活跃着的时候享受快活的日光浴，这种由阅读所带来的愉快乐趣是不会被遗忘的。
要是有人问我：读书像什么?我会不假思索地回答像喝红酒。是的，读书像喝红酒，如果一饮而尽的话，只会尝到苦味。这味道，会像一丝云雾，在记忆中飘去;读书也一样，你一目十行，只能了解大意，过不了多久，这篇文章就会在记忆里消失得无影无踪。喝红酒，必须一小口一小口地喝才能品尝出当中滋味儿，读书也一样，必须斟酌每一个字，才能把文章融会贯通。我特别偏爱老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你会发现，他的文章称得上是俗!但只要你稍加认真，就会发现每一个字都渗透着感情。看书就是要如此。看书会让一个人暂时忘记喜怒哀乐，它会让你融入里面的世界里，会令人落泪，令人开心，令人震撼，令人感动。书是生活的真实记录，它把每一个细节都写出来了。书是一位优秀的、无声的老师，它让人懂得人生的真谛。“到我该走的时候，她递给我一些花生，去吧，小子!”“街上是那样的热闹。我却什么也没看见，泪水遮迷了我的眼。今天，泪水又遮住了我的眼，又想起了当日孤独的慈母。可是慈母不会再盼着我了，它已入土了!”读到这里，我的泪水已经遮住了我的眼睛，“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”是啊，我不禁想到我的母亲，她令我感到安全，令我感到温暖。“生命是母亲给的，我之能长大**，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。”老舍先生每写的一句话，都深深地震撼着我的心。读完《我的母亲》这篇散文，着实令人伤心!我总觉得书发出一阵嗅不到的香，那是一种朴素的香，一种有活力的香，一种有文化气息的香，这种香是我读了这么多年书品尝出来的香，这种香仿佛在我的人生道路上一直鼓励着我，让我勇往直前，向高峰攀登!
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书是我们生活中不可缺少的一部分。
在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。它像一盏明亮的灯，照亮了我人生的道路;它像一片灿烂的阳光，温暖了我冰冷的心;它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧。它给予了我知识，力量和勇气!小时候，每天都会听妈妈给我讲故事。从妈妈口中，我认识了善良美丽的白雪公主，因骄傲自大而输给乌龟的兔子等等。那时候的我，就觉得书中的东西是多么的奇妙!
“光阴似箭，日月如梭。”就像鲁迅所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我读的书一步步地攀爬了。书使我了解了全球各地的风土人情;书使我了解了我国56个民族的生活*惯;书使我知道了世界著名数学家阿基米德;书使我知道的太多太多，无法形容。书既是一位充满智慧的老师，又是一位真诚友善的朋友，它们不断地帮助着我，启迪着我!
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的。书啊，你是多么崇高，多么伟大啊!无论我做什么事，你始终对我不离不弃，反而还告诫我，鼓励我，帮助我。书香伴我成长，直到生命尽头。
天下第一好事，就是读书。凡人为了名利读书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋;智慧的人为了修行而读书，书是无声传递知识的老师，书是做人必修的功课。
“读书破万卷，下笔如有神。”我不但喜欢读书，还喜欢写作。当一篇篇工作经历，教学心得，优秀论文被刊登或获奖，我收获着成功，收获着喜悦，收获着对读书更加浓浓的爱!
“有花堪折直须折，莫待五花空折枝”。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。人生苦短，只争朝夕。让我们好读书、读好书、读书好，让我们在读书中品味书香，让书香伴我成长!
大概生命的每个阶段，都会出现一本书，它恰到好处，或是安慰，或是证明，或是希望。《教师人文情怀》是一本汇集钱理群、余秋雨、吴非等教育大家的散文集，是一本*实的充满禅意的教育小品，语言温和柔美，浸润着真情实感，每次捧起它时，眼中都有持久的温润。
我想，正在这个时候，浮躁的明朗夏日里，让我足够*静的，已经不是一杯茶，不是所希冀的目标达成，不是固执的自我坚守，而是一种参透，一种贴合之后将心灵带到更远处的沉默指引。或许是吧?仅仅是些微细碎机缘的不断到来。
昨晚睡前小读，泪水滑落，静默，心中升起体会，便用本子记下。这是我第三次捧起这本书，前两次是大致浏览，心中未起太大涟漪，温温疲倦至极的心，读着读着，所有情绪如游鱼一般沉下……
读此书的过程，如同与大师对话的过程、与自己内心对话的过程，更是追寻教育本质的过程。在这本书中出现频率最高的字就是“爱”字。围绕着爱谈了很多理论和经验，归结一点，师道即是人道。王国维的人生三重境界，仔细想来，放在教育中，何尝不适用?
“独上高楼望尽天涯路”----理想
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”第一境界，谓之立志。作为教师，当爱教师职业，而且，三百六十行，独爱教师这一行。春去暑来，心无旁骛，披星戴月，一心奉献。勤勤恳恳传道，一丝不苟解惑，冰清玉洁育人，用人格魅力去影响学生，耐得住寂寞，耐得住清贫，在教书育人的田地里辛勤耕耘。
在书中我读到了张海宏老师对教育的执着，他写道，“我总觉得自己的生命与学校紧紧相连，乐也罢，苦也罢，总是难以割舍。”我读到了熊瑞霞老师在《奉献并快乐着》一文中写道，“还有什么比这更快乐的!在此情此景中所有的辛劳都可以忽略不计!”
每个人有每个人的选择，各自有各自的理想。如果有人问你最初的选择，你还愿意当老师吗?因为在我们的人群中，“没有达官显贵的子女，没有高层知识分子的伴侣。”选择了教师，即是选择了责任。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。
“为伊消得人憔悴”----追寻
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”首先要求我们教师对事业有一股痴迷劲、有一颗赤子心。钱理群老师在《我的教师梦》中有一段话“不管怎样，反正我要当老师，我要教书。明知道这是一个梦，还要做。因为这是美丽的梦，没有梦的人生是没有价值的。有人说这是痴梦，痴迷于此，痴心不变，及无可奈何，又十分美好。教师就该是‘只管耕耘，不顾收获’。”读到此， 我看到了一颗赤子之心，虽然他的外貌变老了，头发白了，但还是当年那股精神头儿，“永远年轻的”感觉。
——我的朋友征文 (菁华5篇)
她，我最好的朋友，不仅活泼可爱而且品学兼优。她就是我们班的孟昱辰！
她个子中等，弯弯的眉毛下有一双美丽俏皮的眼睛，从她的眼中总能看到对人的热情和她贯有的乐观精神。乌黑而卷曲的头发高高的在脑后拢起一个马尾，跑起路来左摇右摆，十分活泼可爱。她*时看起来文文静静的，但，一旦玩起来就会让人招架不住。而且她的活泼总能感染周围的人，让大家都快乐起来。
记得有一次同学们一起玩瞎子摸人，轮到她扮瞎子时，她一改*日文静的样子，蒙着眼睛，跌跌撞撞的一会冲到左边一会又撞到右边，伸出双手四处狂抓，嘴里还不停的喊着：“别动！我抓到你了！”。突然，她一不小心摔倒了，“诶呀”我们异口同声的惊呼起来，刚想跑过去扶她，她却一骨碌爬了起来。“没事吧你？”我关切的问道。她却说没事，还诚心弄散了头发，双手成抓状向我们扑来，整个一个梅超风的九阴白虎抓。把大家吓得抱头鼠蹿。这和她*时的作风简直是判若两人。
乐观的人往往都很热情并且都很乐于助人，在学*中我遇到困难总爱求助于她，她总能耐心的给我讲解。我们在学*上互相帮助，共同进步。在生活中互相关爱。我们之间的友谊是随着时间的脚步慢慢加深的。
除了她对我的帮助，在她身上还有不少我可以学*的地方，比如她对学*积极主动的态度，对我是影响很大的。
暑假时老师让同学们在把书中的课文都预*了，她不但完成了老师布置的功课，还自己主动在自己喜欢的语句旁边标出了自己的感受。从这件事情上我觉得她的学*态度是认真的，积极地，没有半点敷衍的。而我经常在做作业时精神不够集中，总爱开小差，我相信在与这个好朋友的朝夕相处中我会逐渐改掉自身存在的不好的学**惯。我希望我们做为好朋友不但能快乐的玩在一起，还可以在学*上互帮互助，我要向她学*积极主动的学*态度和一丝不苟的学*精神。
这就是我的好朋友孟昱辰。让我们共同携手向着以德、智、体、美、劳为目标的好学生飞奔。
您我素未蒙面，是《t262阅读网》架起您我之间的友谊之桥。感谢您——《t262阅读网》里的朋友给我勇气和力量，愿友谊之树常青，友谊之花常开。
每当我高兴时，我写文章；每当我感悟颇深时，我写文章；每当我彷徨时，我写文章。我写文章，不是为写文章而写文章。我的文章都是我的内心独白，我想找准人生目标，我想走出彷徨，我想摆脱束缚，我渴望自由，我渴望进步，我渴望友情。
当我徘徊时，我写了文章《成长时》但当我看到您的金玉良言：“小时候盼望长大，长大之后却十分怀念那份简单的童真。作者的该篇文章，拿小时候和长大后进行对比，凸显了长大后的些许无奈。也许长大了就要面对生活，就要感受社会，但是这都是我们美好生命的一部分，当下的生活总是最好的，也是我们能够把握的。”于是我重整旗鼓，呼啸前行。
面临失败，我写了文章《loser——啊，多么痛的领悟》。可当我看到您的评论：“作者的文章形式和结构设计的比较独特，颇有自己的见解，这一方面的优势希望你继续保持，再接再厉，创作出更多精品。该篇文章不仅形式独特还比较有内涵，有很深的感悟。文章再现几幕情景之后有自己的总结，这非常不错。看好你哦”。这时我流泪了，是感激得流泪，内心呐喊：谢谢您的鼓励。
暑假，我不想呆在家学*，我追求自由，内心很矛盾，于是写了文章《不起涟漪的风暴》。当我看到您的点睛之评论：“作者通过A面、B面再现了自己的心路历程，最后又用真实的自我C面进行了总结。其实我们每个人都有这样的A、B面需要我们做出正确的取舍。该篇文章的形式比较新颖，让人读来非常有趣，一点都不乏味。未来的路还很长，希望你越走越远”。这时，我静下心来安心学*。
当我没机会参加师徒见面会不知所措时，我写了书信《致——“爱徒”》。当看到您的指点：“该篇文章语言生动活泼有趣，感情真实而充沛，实属书信中的佳作。引用诗人雪莱的话增添文章的深度，也凸显作者的知识面宽广。我头一次感觉到，做别人的师傅这么有趣。文中有对爱徒的告诫，有对爱徒的思念，感情真挚”。于是，我松了口气，遗憾的心情总算舒坦了。
当我与亲人和朋友别离时，我写了诗歌《莫相忘》。当我目睹您的评论：“我一向爱评论诗歌，因为诗中不仅有唯美的意境，更有或豪迈或伤感或浪漫的诗人的情怀。该首诗歌开头部分比较豪迈，接下来的部分触动心弦。好一句“若相忘，莫相离。”期待你写出更多的佳作，也祝愿你的青春更加的灿烂，加油”。于是我……
就是这样，一次次感悟，一次次得到您的中肯评论的鼓舞，才有了勇气，才得到了力量，所以，感谢《t262阅读网》，感谢t262阅读网的每位朋友！
欣是我的初中同学，是个个子高挑，皮肤白皙的女孩。长长的马尾总是在她脑后蹦来蹦去。因为我们有很多共同的话题，所以很快成为好朋友了。
运动会那天，当我参加田径比赛后，正准备回到观众*，远远地一个女生飞快地向我跑来，原来是欣。她一边把我的校服披到我身上，一边说：“赶紧穿上，别感冒了。”接着她抱了抱我又说：“等一会我跑完了，你也这样拿着我的校服飞奔而来，抱抱我，让我感受下凯旋的感觉。”
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起来。
第一次跟欣接触是因为我的同桌，那时候刚刚踏入初中，还都不是很熟悉。
英语课上，同桌问我一道英语题，虽然告诉他了，但是我马上笑话他连小学的英语知识都不会，他自然不服气。于是我被英语老师点名，问为什么说话。唉，无话可说，等着挨罚吧。
正在这时候，跟我隔了两个位子的欣举手站起来告诉老师原因。英语老师教导了同桌，认为3年级的英语口语都忘了，太不应该了，课下要好好复*等等。自然我就不属于课上讲闲话扰乱课堂纪律了。
我的同桌属于那种碎碎念的人，特别的不像男生，你要是接上他的话茬，等着吧，非各种姿态，各种语调，让人抓狂。所以，我通常都是言简意赅，尽量不接他那些稀奇古怪的话题。
下课可好了，同桌各种埋怨，说我害他被老师批评，就不能替他想想，这样他在全班多没面子等等。真赖啊，懒的理他，低头看书。谁知他没完没了，我刚要发作。只见欣冲了过来一把把我同桌按到凳子上说：“哎！你怎么这样赖皮！自己的错还要怨别人！脸皮真厚，比城墙都厚！再说了，告诉老师的是我，跟珊有什么关系！有本事冲我来。你很能说是吧，来吧，比试比试，本姑娘奉陪到底。来呀，说呀，说呀，赖皮厚脸皮，说！敢顶嘴，以后就叫你赖皮厚脸皮了。”
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起来。同桌无奈地眨眨眼睛，他可算是碰到对手了。
欣这样的好朋友，谁不想要呢？
暑假了，妈妈给我在体育馆报了拉丁舞培训班。在班上，我有这样一个朋友。刚认识她的时候，我对她充满好感，可是有两件事让我改变了对她的看法。
有一次，我和她一起回家。在过马路的时候我抬头一看，现在是红灯，不能走。于是就停下了脚步。可是我的朋友完全不把红灯当回事，而是继续向前走。看到她这样，我赶紧把她拉过来，对她说：“要遵守交通规则，不能闯红灯。”可是她却对我说：“你神精病呀！现在不走，你还等到有车时再走么？”说完，她又向前走了。
还有一次，她在一个大石头上捡到了一张学生公交卡。上面还有失主的姓名、电话和学校班级。看到这张卡，我朋友说：“今天真幸运，捡到了一张公交卡，以后可以不用拿自己的钱做公交车了。”听了这句话，我对她说：“你不能这样，这又不是你的，你应该把这张卡还给别人。”她说：“怎么还呀？我又不知道这张卡是谁的。”我说：“这上面有电话，你打电话给他不行吗？”她对我说：“你脑子有问题呀，你没听过有一个人偷了很多玉石，然后因为害怕又还给别人了，如果他们说我们是小偷怎么办？”我万万没有想到他会这样说。于是我对她说：“又不是所有人都是这样的，老师没有教过你要诚实有信，拾金不昧吗？”就这样，我们吵了起来……
我觉得我这个朋友太过分了，我希望她以后能知错就改，做个诚实有信的好孩子。
评语：作者能够将生活中小事件作为自己写作的素材并能以小见大，并且看到朋友有错及时劝谏实属难得，也希望你能给自己的朋友树立良好的榜样！只是以后在写文章的时候呢，尽量不要出现一些消极的负面的东西哦！
我和林宏伟是一对形影不离的好朋友。我们一起上学，一起回家，一起游戏，一起运动，一起看电影，一起成长。因为有这样一个好朋友，我的生活充满了快乐。
告诉你们一个秘密，林宏伟很喜欢耍酷，所以他从不理*头，他喜欢留一头飘逸的碎发，耍酷时喜欢用手轻轻一拨额头前的刘海。林宏伟长得非常帅气，圆圆的脸蛋上长着一双明亮的大眼睛，闪烁着灵动的光芒。他身材瘦小，动作非常的灵巧。走路时喜欢一蹦一跳的，就像一只顽皮的小猴子。跑步时像一匹脱缰的小野马，犹如一阵旋风从你身边刮过，速度之快无人能敌。
有一天放学时，天空下着毛毛的细雨。同学们都纷纷撑起了五颜六色的雨伞，唯独林宏伟一个人淋着雨，在雨中慢悠悠地走。旁边的家长问他："小朋友，怎么不打伞，全身都湿了！"他假装没有听见继续在雨中悠哉地转圈，很陶醉的样子。我看了忍不住说："你干嘛呢？我们还回去不？"他终于停下来了，神采飞扬地说："我就是人见人爱，花见花开，车见车载的林宏伟！"说完了，还用手甩一下头发，水珠飞到我的脸上，人一下子跑开了。这家伙又在耍酷了，"看你往哪里跑！"我大声地对他喊。我也兴奋起来了，追着他在雨中奔跑！
别看林宏伟*时大大咧咧的，他可是一个非常有爱心的人。每次学校献爱心捐款，他都是捐得最多，看哪个同学有困难，他都是非常热心地帮忙。
日久天长，我和林宏伟的友谊就像一棵充满生命力的小树茁壮地成长。快乐时，我们一起欢笑，伤心时，我们一起难过。因为有这样一个好朋友，我觉得好幸福。
——我的读书生活征文 (菁华5篇)
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊：“好没劲啊”!读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语接龙比赛，接到金字了，该我说成语，我思量片刻后，说道：“金蝉脱壳(ké)”，这个成语是我以前在书上看到的。刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看成语字典里，到底读什么。”我翻开成语字典一看，“噢!原来是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得更多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的'乐趣。 读《三国演义》《水浒传》可以让我们对*名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水*;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大好处是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
最*在看学校推荐的《教师的建议》一书。建议里有一条给我的感触很深，书上是这样说的：“任何时候都不要给孩子不及格的分数”。这句话是什么意思呢，我想作者所想表达的意思就是让作为教师的我们，无论在什么情况下，都不要随意的用语言或是用行动去伤害我们的学生，虽然他们只是孩子，虽然他们可能外表或是行动上显得比较随意，但是每一个孩子都是有着强烈的自尊心，希望我们教师任何时候都要保护学生的自尊心。可是往往有很多老师在不知不觉中就对孩子的自尊心造成了一定的伤害。
这让我想起当老师的朋友说起过的一件事情。他说，有一次快下班的时候，老师们都在收拾自己的东西准备离开，这时候，有一个小男孩怯生生的拿着一本书走进了办公室，他对着其中的一位老师说，“老师，这道题我不会做”，这时候，这位老师停下手中收拾桌子的手，大声的说，“我就知道你不会做，上课的时候不认真听，我不是说过了吗，你上课的时候到底在干嘛，回家问你妈去。”老师顺手把本子扔在了地上，那个孩子含着眼泪把本子捡了起来，低着头走出了办公室的门。
当时听着这个事情，只是在想，如果他是一个好学生，这位老师会怎么做，是不是会静下心来，给这个孩子讲解清楚。但是就是因为他*时给老师的印象就不太好，学*成绩也不太好，加上老师想治治他上课不爱听讲的坏毛病，所以会出现这样的情况，也许老师的出发点是好的，但是可能仅仅是因为老师的这一番话，这一个无心的举动，而会导致这个孩子的自尊心严重受损，从而自暴自弃，破罐子破摔的举动，不仅现在存在的缺点改不掉，而且会使他丧失学*的兴趣，同时也扼杀了他的上进心。
其实，像这样有意或是无意伤害学生自尊心的事例还有很多。如果学生上课的时候举手发言时，回答错了，有的老师会立即批评，要他坐下，并让他想好了再说。久而久之，学生得不到老师的鼓励与肯定，他就不会在上课时再举手回答问题了，因为在他的心里始终有阴影存在，万一我要是说错了，老师又会骂我的。其实作为我们也可以站在学生的立场上想一想，学生能够站起来回答教师提出的问题，本身就是勇气可佳，更何况他举手回答问题，说明他在认真听课，他在思考，我们应该给与鼓励或是肯定的眼神，要不竖起你的大拇指或是摸摸孩子的头，轻声的说上一句，“你能举手老师很高兴，但是请你再想想”，我想对这个孩子产生的效应会远远强于前者。对于差生，教师的态度可能会更差一些，考不及格不会给好脸色看，还不停的说他学*这么差，成绩是倒数的，拖班级的后腿……等等
我们在学*中小学教师礼仪规范时，也曾经当着全体学生的面举起拳头宣誓，热爱教育事业，热爱每一个学生，尊重每一个学生。当然这个学生里也包括学*上有困难的学生，也包括了行为*惯比较差的学生。这就要求我们要从心里关心这些孩子，以自己的爱心与实际行动来帮助与感化这些孩子，我相信只要是真心的付出，孩子们会感受到你们的爱，感受到你们对他的好。因此我们要时刻反省，自己的言语，自己的行为，是否在不经意间伤害了学生。让我们从细微处保护孩子的自尊心，让每一个孩子都能在我们的关爱下，健康快乐的成长。
夜静如水，涓涓细流，唯有清风与明月。窗沿前阳台上，泡上一杯清茗，茶欲飘香人欲仙。此情此景，独自于灯下伴明月而展读，悠悠然游于道，飘飘呼行于道。夜读的境界醇厚如酒，四溢飘香，以至“三更有梦书当枕”，梦醒时分书自出，连梦中也飘逸出阵阵沁人书香了。
仲夏时节，明月当空，清风徐来，夜语深邃。听着远方草丛深处传来的一丝丝蟋蟀争鸣，与稻香田间一片片蛙声沸腾，有如天作人合，天籁之声一般。随之翻开一本散文，让思想在身边的大城小事里穿梭，在郊外的绿树杨柳之间畅游，在乡间的阡陌小巷深处神游。难觅的往事，流失的时光，水一样清润着我们的灵魂。让疲惫的身体变的轻松，让紧张的心灵变的松弛，给迷茫的人生点亮一盏指路的心灯。书籍更改变了世界，读书又丰富了人生!
如果说人生如画，那么，书就是那鲜艳多彩的颜色;
如果说人生如海，那么，书就是那呼啸奔腾的江河;
如果说人生如山，那么，书就是那延绵不绝的山峰。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。对于一位真正的读书人，读书之意并不在于寻求书中所谓的“黄金屋”、“千钟栗”、“颜如玉”，读书自然不需锥刺股、头悬梁的逼迫，而是人生最大的一种享受。宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫的味道，谓之：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，贫贱读之以当朋友，寂寞读之以当金石琴瑟也。”
饥以书为食，寒以书为衣，是何等的喜书、爱书，以至钟情于书啊。又有多少人意气风发、志得意满，喜言书中;又有多少人壮志难酬、忧国忧民，徒添书厚。古人以书为友，尽把豪情壮志言表其中，以求报效祖国。而今我以书为友，以求学之所长，避之所短，得之精髓丰满羽翼，等待一飞冲天，脱颖于万千学子之中，立于不败之地!
读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。书改变世界，读书丰富人生!书能让愚者变智，落后变先进，*凡成伟大。如我们之普通与*凡，果然以书为食，着书为衣，势必笨鸟先飞。也能在读书人生中改善自我，改变人生，取得成功!以至不会“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔憾了。也让养育我们的父母有所期待，亲朋好友有所期盼。
但坐拥书城，须时时输入新鲜的空气才是。熟话说：拿得起，放得下。进得书山，出得书山，方才是纵意书卷。文绉绉，酸气太盛，难免不被讥为书呆子，犹如孔乙己自然要不得。今日，科举出士已成过去时，现在社会涤荡了古人读书特有的浪漫意味，商浪冲击下，所忧的不是书呆子多，而是读书人太少。然而，对于今日的读书人来说，要在万紫千红中独显一绿，则要抵制更多的诱惑。但欣喜的是，大浪淘沙之后，留下了一群为之不多却又痴心不改的真正读书人，他们更为执着地坚守人类的精神空间，力求探寻生命转圜的途径。
星光隐退在浩瀚的天际，不知不觉已是夜深人寂之时。独悟于书，酣醉不已。诚如酒不醉人、人自醉，书不与香、人也香啊!此时此刻我也以如梦书中，以书为枕入梦于书啊!我与书有约，自是“三更有梦书当枕”，梦醒时分书自出。
读书是一种快乐的享受，读书中我得到了快乐，也沐浴了幸福。在书的世界里，我可以尽情翱翔，忘掉烦恼，忘记自己，把自己融入书的世界。
想象这世间最美的画面，那是一个宁静的夏夜，天空撒满星星，一个人的小屋，轻音乐萦绕，读别人的故事，品自己的人生。忘记了什么时候留下这段文字，如今俨然成为了生活的常态。午后阳光温柔的洒落，手捧一本书，总会觉得时光流逝，好不惬意。那一刻，仿佛自己脱离了庸俗，脱离了无知，只有一种属于书的清香伴随着我，书香弥漫。
最*读了《谁拿走了孩子的幸福》，反思了自己的教师之路和母亲之路，给自己打了个大大的问号，到底谁拿走了孩子的幸福?一个孩子的一生经不起这样的对待，我要把幸福还给我的孩子们，不能因为自己的一句话、一个眼神、一个细节让孩子的心灵受到伤害。对孩子要怀有一颗赤诚的心，要用心去感受生活，用情去滋养生活，用爱去升华生活，要时刻用爱关注孩子的成长，还给孩子本该拥有的幸福。只有爱孩子，才会以*等的心态对待孩子，做孩子的天使而不是上帝。只有爱孩子，才会用爱和智慧唤醒孩子，在孩子心中播下爱的种子，生根发芽。做一个合格的教师，光有爱心是不够的，光有热情是不够的，能够寓教于乐也不够，有很高的文化素养、很高的悟性、*等的观念以及对于教育有非常到位的理解还是不够的。最重要的是掌握一种手段，一种具体的操作方式，要使孩子能把知识化为智慧、把品格渗进心灵。教育之路永无止境，教育是爱，是智慧，是通往幸福的必由之路。我会用封面上那句“不懂得孩子，就不懂得教育”时刻提醒自己，为孩子营造爱的*台，用爱占有孩子的灵魂。
古云：“读万卷书，行万里路”。我觉得走遍万水千山，不如读遍文海书山。我爱读书，为了心中的小小幸福。因喜书而选择，因爱读而执着。阅读让日子变得不再简单，爱着爱，梦着梦，快乐着快乐，追逐着追逐……就这样做一个书卷女子，把自己拥入书页的怀抱，征服所有的小脾气与小任性，阅读使我深刻而丰富，让我变得越来越幸福，这幸福像花一样遍地姹紫嫣红。读书给人恬静、宁静、心安理得的快乐，是名利金钱不可取代的。读书开阔人的视野，提高修养，感受智慧的'光泽。
书，是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食，是人类的良师益友。
在一开始，我并不喜欢看书，觉得看书是无聊的事情，但后来我不这么认为了。
一天，妈妈拿着一本"福尔摩斯探案集"叫我看，由于我当时没做事，没有借口不看，被逼无奈只好去看书了。但看着看着我对这本书的兴趣越来越浓了。看了这本书我对福尔摩斯的推理能力赞叹不已，他办案是不会放过任何蛛丝马迹，而且观察力也让我赞叹不已。
此外，我在暑假里还看了"世界上下五千年"这本书和我以前看过的"外国历史故事"很像，就像是外国历史故事的翻版，但内容要比外国历史故事多。这本书有许多章节，有文明古都，第一次世界大战，第二次世界大战等等。这本书把这些事情都详详细细的记录下来。
书，不但可以增长我们的见识，还可以使我们明白道理。看了皇帝的新装，使我明白不要随意听信别人的花言巧语，做任何事都要思考，看了螳螂捕蝉黄雀在后，使我明白了不能只顾眼前利益，而不顾身后的隐患等等。
书是我的好朋友，读书不但可以让我的心中充满快乐，让我的生活充满乐趣，还可以陶冶情操，开阔眼界，提高写作水*。由此看来书真是我的好朋友呢。
因此我养成了一种良好的*惯--读书。我还有一个好的读书方法。当我看一本书时我会把好词佳句和好段画下来，当看完一本书时，我会想一想这本书的主人公有怎样的品质和主要内容。
我们要多看书，把书当成我们的良师益友，让它陪着我们一起度过学*生涯。
——我读书我快乐的征文 (菁华5篇)
如果大家问我最喜欢做的事情是什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢读书。”因为书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。对于我来说，读书就是一件美好而又快乐的事情。
在我蹒跚学步的时候，妈妈便开始了她“深谋远虑”的早期教育——床前读故事。每天晚上我睡觉前，她都要读一个童话故事。睡前故事一直陪伴着我，那短短的15分钟是一天中最温馨的时刻，我幸福地偎依在妈妈身旁，思路跟着故事情节走，心灵仿佛插上了翅膀，妈妈有声有色的朗读声伴我进入梦乡……
在我上幼儿园的时候，妈妈经常给我买连环画，每当我看到栩栩如生的卡通形象时，便会手舞足蹈；每当我拿到妈妈为我订阅的《幼儿智力世界》时，我都会爱不释手地翻阅；每当我拿起《宝宝学唐诗》时，我便会情不自禁地吟诵；渐渐地我对阅读产生了兴趣，感受到了读书带来的快乐，书便成了我的好朋友。
小学一年级，我学会了拼音，也认识了一些字，便开始读外国的注音童话。什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱，我会和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢节假日，只要一有空，我就到图书馆里看书，每当看到精彩的情节时，我就会沉浸在丰富多彩的书的世界里。
随着年级的升高，我开始对古今中外的名著感兴趣了。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》这四大名著都是我的至爱。另外，外国名著也读了不少：爱米契斯的《爱的教育》、海明威的《老人与海》…………其中，我最喜欢看的莫过于《水浒传》了，这本书活灵活现地塑造了一个个英雄好汉：智多星吴用、豹子头林冲、呼保义宋江、双枪将董*……这些梁山好汉爱打抱不*的英雄气概也让我油然而生一种敬佩之情。
而如今，我已读四年级了，我对阅读有了更多更深刻的体会。丰富多彩的书世界，让我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》，让我明白了：一个人只要愿意吃苦、勤奋，就会有成就；读了《亲情的故事》，让我懂得了感恩；读了《淘气包马小跳》，我学会了乐观向上；读了《大眼看世界》，让我知道了许多世界之迷；《十万个为什么》告诉我许多科学道理，让我养成爱动脑筋、爱提问、爱探究的好*惯。更让我开心的是：随着阅读的日积月累，我的作文水*也有了很大的提高。
书，像一位良师益友，成了我生活中最亲密的伙伴！书，像一叶小舟，承载着我，在知识的海洋里尽情地遨游！书，像一盏明灯，为我指引方向，照亮了我前进的道路！
读书，教我做人；读书，使我快乐；读书也让我进步；所以我读书，我快乐！
人的智慧、人的财富、人的知识、人的语言、人的交流、人的教养、人的素质，人的种种种种都离不开一样东西——书。
书籍是人类进步的阶梯。从小到大，我最爱干的一件事情，就是“啃书”。所谓“啃书”，不是把书放在口里吃，而是把书中的东西细嚼慢咽地消化了，汲取书中的营养，也就是啃书也。
而我，更是一个实实在在的“职业啃书虫”。记得一次，那几天都是我一个人在家，妈妈走之前交代我：“晗晗，妈妈上班去了，我走了以后把菜盆里的菜洗一洗，把门口的垃圾倒了，门口还有一袋子你姑姑给你捎来的烧烤牛肉，放在冰箱里，再去楼下买一瓶酱油，就是黑黑的那个。明白吗？你再看看此时的我，手上拿着一本厚厚的西游记，津津有味的'读着，根本没听见妈妈说什么，就随便喊了一声：“知道了，妈妈再见。”随后就是一阵“砰！”的关门声。
大约1个小时以后，我才想起来妈妈有任务交给我，我便开始努力地回想。“唐僧到了妖怪的洞里，妖怪准备把唐僧切了吃…。。对了！妈妈让我切菜来着！”我走到厨房，一手拿起一把韭菜，放到菜板上，一手拿着大菜刀。“咚！咚！咚！”我把韭菜切得参次不齐，心想：妈妈怎么交给我这么难的活？到了门口，我心里一边想着孙悟空的72变，兜里揣上一把钱，顺手提了个袋子，到楼下。“白龙马，蹄朝西，我来帮妈妈把那垃圾倒。”我一路哼着小调把垃圾倒掉，走到小卖部那里。突然，我忘记妈妈让我买什么了！不过，我想起是一种黑黑的东西，我指着一瓶醋说：“我要那个！”接着，我就把这瓶“酱油”带回家了，回到家里，我把门口的另一个袋子放到冰箱里，回到房间里继续看书。过了一会儿，妈妈回来了。“晗晗，都弄好了吗？”我兴高采烈的跳到妈妈面前。“弄好了。”“真棒！我去给你做饭。”等我再次回到房间里，厨房里传出妈妈的惨叫“啊———”我立马奔过去，妈妈问我：“你洗的韭菜呢？”我不解的问：“明明你让我切啊！”妈妈一副无奈的表情：“那吃牛肉吧。”紧接着，妈妈从冰箱里拿出一袋子牛肉，打开一看。居然是一包垃圾！那我扔的是……当然还有那瓶醋，妈妈也看到了。
所以，你明白我为什么是个“职业啃书虫”了吧！但我还是一如既往的那么爱读书，这颗火热的心一直藏在我的身体了，就像吃了*一样，读书能让人快乐，能让人满足，能让人抛开一切烦恼…。
我读书，我快乐，读书让我满足精神上的需求，让我的智慧、财富、知识、语言、交流、教养、素质种种种种都有了很大的提高，所以，书是我成长的道路上，一把精神的钥匙。
从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。书带给我知识，书带给我快乐。书像一艘帆船，载着我在知识的海洋里遨游;书，像一对翅膀，带着我在梦想的天空中飞翔。
一部部书，像一支支乐曲，使我陶醉其中;一个个故事，像一颗颗钻石，使我无法自拔。当我读《小公主》时，我深深为萨拉优雅善良的品质所折服，希望向她一样无论贫穷或富有，都永远保持一颗高贵的心灵;当我读《青铜葵花》时，我被主人公青铜和葵花之间浓浓的兄妹亲情感动的留下眼泪，心情久久无法*静;当我读《阿凡提的故事》时，我又被阿凡提的智慧与幽默逗得捧腹大笑。我爱读书，书也给了我丰厚的馈赠。是班里数一数二的;学*，是班里佼佼者;用词，是班里最准确、丰富的。有的同学说，好难呀，你怎能写得那么优美流畅?还有的说，读书，多枯燥啊，你竟能读的那么有滋有味?我说：“书是精神食粮呀，当然美味了，是读书收获的成果呀，写的当然顺畅自然了。”他点点头，又摇摇头：“不懂。”我笑了：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，慢慢品味吧。”是呀，读书的确不如看漫画轻松，不如玩游戏自在，但沉浸在隽永清新的文章中，畅游在曲折起伏的情节里所获得的快乐和满足，是其他任何事情都无法代替的。
作文的确不如绘画、写字那样简单，但它便是读书后提炼的精华呀。“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”“书是人类进步的阶梯。”无数的名人都热爱读书。读书能让人变得气质优雅，谈吐不凡，也会让人变得睿智从容、温文尔雅。书，是我生命里一抹亮丽的色彩，一缕温暖的阳光——我读书，我快乐!
晨曦初露的清晨，面对着即将升起的初阳，独自一个人在窗台上看书，静静地品味着书中的酸甜苦辣，悲欢离合。
有人曾以人为镜，而我则不同，我以书为镜。这是一面与我永不分离的镜子，它伴我走过春夏秋冬，引领我走出困惑，展现出我的内心世界。
书——我的镜子，是一面能教我如何生活的镜子，读《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了应以坚强来面对困难，从此，对于困难我从不轻言放弃；读《爱的教育》让我懂得了应以真心来对待他人，从此，我学会了把关爱送给身边的每一个人；读《论语》让我知道了“三人行，必有我师焉”的道理，从此，在学*上，我总能虚心向人求教，从而取得不断的进步。书对我的成长太重要了，我无法想象，离开了书，我的生活将会变得怎样？
书——我的镜子，是一面能锤炼我性格的镜子。当我的人生处于岔路口，不知所措时，书说：“走自己的路，让别人去说吧！”于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑自己的选择；当我感到学*任务太重，困难太多，想要放弃时，书说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”于是，在书的引领下，我学会要勇敢与困难作斗争，不能放弃。
书——我的镜子，是一面能教我处事之法的镜子。与父母有了隔阂，“慈母手中线，游子身上衣”告诉我父母的艰辛，不该因为一时的沟通有碍而伤父母的心；与师长有代沟了，“一日为师，终生为父”告诉我师长们的爱如同父母，不该因为一时的误解而与师长赌气；与朋友吵架了，“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我友谊的珍贵，不该因为一时的吵嘴而埋藏友谊。这一切的一切，都足以证明书对我的重要。
书让我学会正确待人接物的方法；书让我健康成长，拥有卓越非凡的气质；书让我发展自己，创造一个又一个的奇迹。
书，的确是一面镜子，经常照照这面镜子！就会开创出别样的人生，就会更加灿烂，更加精彩！
从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。书带给我知识，书带给我快乐。书像一艘帆船，载着我在知识的海洋里遨游;书，像一对翅膀，带着我在梦想的天空中飞翔。
一部部书，像一支支乐曲，使我陶醉其中;一个个故事，像一颗颗钻石，使我无法自拔。当我读《小公主》时，我深深为萨拉优雅善良的品质所折服，希望向她一样无论贫穷或富有，都永远保持一颗高贵的心灵;当我读《青铜葵花》时，我被主人公青铜和葵花之间浓浓的兄妹亲情感动的留下眼泪，心情久久无法*静;当我读《阿凡提的故事》时，我又被阿凡提的智慧与幽默逗得捧腹大笑。我爱读书，书也给了我丰厚的馈赠。是班里数一数二的;学*，是班里佼佼者;用词，是班里最准确、丰富的。有的同学说，好难呀，你怎能写得那么优美流畅?还有的说，读书，多枯燥啊，你竟能读的那么有滋有味?我说：“书是精神食粮呀，当然美味了，是读书收获的成果呀，写的当然顺畅自然了。”他点点头，又摇摇头：“不懂。”我笑了：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，慢慢品味吧。”是呀，读书的确不如看漫画轻松，不如玩游戏自在，但沉浸在隽永清新的文章中，畅游在曲折起伏的情节里所获得的快乐和满足，是其他任何事情都无法代替的'。
作文的确不如绘画、写字那样简单，但它便是读书后提炼的精华呀。“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”“书是人类进步的阶梯。”无数的名人都热爱读书。读书能让人变得气质优雅，谈吐不凡，也会让人变得睿智从容、温文尔雅。书，是我生命里一抹亮丽的色彩，一缕温暖的阳光——我读书，我快乐!
——我的幸福生活征文（精选10篇）
许多人问我：“幸福是什么?”我觉得幸福不一定要惊天动地，也不可能惊天动地，因为生活毕竟还是*凡的多吧，或许正是这*凡，正是这小中见大，反而却深深吸引着我们，让我们深深地爱上了它。那么，幸福到底是什么?我也说不清楚，只知道幸福无处不在，而且每个人对幸福的定义也不同。
可能有人觉得上学是痛苦的，有人觉得做作业是痛苦的，有人觉得被老师和家长批评也是痛苦的。而我却不那么认为，反倒觉得这是一种幸福，因为山区里有很多的孩子都上不到学。我们能上到学是幸福的，被老师和家长批评也是幸福的，因为他们在关心你，他们希望你做的更好，才会去批评你。
幸福在哪里?我用心观察着......
看哪，当你受伤时，同学们围着你嘘寒问暖;当你不小心做错事情时，老师发自内心谆谆地教导你;
听吧，当你遇到挫折时，父母拍着你的肩膀轻轻地送上一句：“我爱你!”;当你摘取闪耀的运动奖牌时，老师朝你竖起大拇指对你说：“你真了不起!”……
每个人都有最幸福的一瞬间，我也有.......
记得八岁那年的一天晚上，我的身体发烫，妈妈拿温度计一量，41度!她马上打电话给爸爸，可爸爸还在加班，脱不开身。妈妈只好自己带我去医院。当时已经12点了，街道上的人寥寥无几。到了医院，妈妈让我坐在医院里的椅子上，马上跑去挂号，医生给我打了点滴后，我渐渐睡去。 第二天上午十点，我醒了，看见妈妈趴在床沿睡着了。这时，护士阿姨说：“嘘，小声点，你妈妈一夜没合眼，刚睡下，让她睡一会儿吧。”顿时，我的眼眶里闪烁着幸福的泪花。 虽然身体很不舒服，但是却能感受到无穷的母爱和父爱。或许幸福和爱是一个密不可分的整体，幸福正是出自于爱，而正是因为这份爱，才能使我们的内心洋溢着幸福。
这就是幸福，说也说不清楚，只是觉得拥有了它，这个世界就格外明媚;这就是幸福，它出自爱让我们的生活非常充实;这就是幸福，**凡凡，却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。
现在，我可以告诉你，幸福无处不在，幸福需要你自己去发现，很多时候，改变一下你的观点和看法，就会发现幸福已经降临在你的身边了。幸福，就像天上的小星星那样，数也数不清楚，他们在向我们眨着眼睛，等着我们去发现。让我们一起，向幸福出发!
鹰的幸福是翱翔高空，鱼的幸福是畅游深海，而我的幸福，则是日常的简单生活中可微微瞧见的岁月静好，细水长流。
幸福是生活中*以为常的陪伴照顾。临*夏日，天光破晓，世界早早透亮清明。睁开双眼，细嗅空气中淡淡的香气，倾听耳边传来锅铲翻炒的声音，心中一片淡淡的闲适安宁酿成一股酸酸的感动。洗漱完后坐在桌前，早餐丰富却不油腻，色香味儿俱全，一个瓷白的碟子里，装着小半盘圆滚红润的樱桃，表面挂着点点细碎的水珠，青绿的蒂也不见踪影。捻起一颗放在嘴里，甜甜的汁液在舌头上爆开。
幸福，就是那个早起为你剥好樱桃的妈妈，是她简单真挚的疼爱。
幸福，是生活中朝六晚九的读书学*。炎炎夏日，热气蒸腾，呼呼的风扇带不去暑气。伏在桌上写作业，黑色的墨迹在纸上画出清浅却醒目的痕迹。蝉鸣在窗外喧闹，浓密的枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。有些同学已经睡了，我们静静地写字，悄悄的小声对话。作业本上的题一个个被解决，合上笔盖，收拾好课本，在静静的呼吸中睡去。
幸福，就是我们本值青春年少，拼搏少年最动人心，轻巧了一跃就穿过了光阴。
幸福，是生活中美好真切的情感交流，茫茫人海，形形色色，是熙熙攘攘的人流，是明亮的灯火，是长长远远的街道，是午餐后挽着朋友的胳膊在操场上疯跑，是独自走在大道上，眼前明明暗暗的招牌，是坐在窗前陪着亲人数星星看月亮。是路上见了可爱的小狗和它可爱的主人，是不小心撞人了对方主动的一句道歉。是夜晚那一杯温好的热牛奶。
幸福，就是我们生活在简单、朴质、纯净的世界上，就是人与人之间的微笑和拥抱。
幸福，不需要恋人间的互许终身，不需要官场得誉，考场得胜，不需要大富大贵和鲜衣怒马。幸福，只是一颗跳动的心，一双观察世界的眼睛。
我的幸福，源自简单的生活，源自那岁月静好，细水长流的时代。
我的幸福家庭生活
我的家庭虽然不富裕，却很温馨、快乐、幸福。我的爸爸是一个普普通通的工人，妈妈是一个任劳任怨的家庭主我呢，则是一个有时很淘气，有时很听话的女孩，我还有一个比我小两岁的弟弟，他是一个调皮鬼。一天，妈妈突然说：“今天，我们要大扫除。”我和弟弟很积极。我们很快的分配好了任务。开始干了起来，我和弟弟擦东西，爸爸扫地，妈妈拖地。我们齐心协力，不一会儿，便把我们的家打扫得干干净净。我们每一个人都满头大汗的，但谁也不说“累”这个字。我们看着干干净净的家，开心的笑了。在这一刻，我觉得，我们真的很幸福。
每天，当我放学回家时，看到餐桌上的香喷喷的饭菜，不禁流了口水。我拿起筷子，刚要去夹菜，便被妈妈阻止住了，说：“别动，等爸爸回来才能吃，快去写作业。”我只好背起书包，回到自己的房间里，开始写作业。不一会儿，作业便写完了，爸爸也刚好回来了。于是，我们便来到了餐厅，坐在自己的位置上，开始吃饭。弟弟也讲起了他在学校发生的一些趣事，逗得我们哈哈大笑。吃过晚饭后，才八点多。我们一家人坐在沙发上，一起看电视。因为我们看的是综艺节目，所以，时常为电视里的某一个环节而哈哈大笑。
每天早上，我和爸爸妈妈，还有弟弟，一起共进早餐；当我有题不会时，爸爸和妈妈就一起帮我解决；当我或弟弟，考试考好了时，我们全家人一起开心。
在我的家里，每时每刻都体现着“幸福”这两个字，处处都洋溢着快乐，处处都洋溢着幸福。我就是在这样的家庭中成长，我为我有这样一个幸福、快乐、*凡的家庭而感到自豪。
“你们这代可真舒服，夏天有空调，电扇，冬天有电炉，我们那时候可就没你们这么幸福哟。”我来了兴致，央求爸爸讲那段历史。爸爸躺在地上，睡在空调房里，是如此地舒适，谁也不想离开这个房间半步。
爸爸说：“你们知道吗?我小时候没吃没穿的，红薯即是粮食又是菜，天天重复吃，吃腻了不想吃，经常饿得前胸贴后背。穿的也基本是奶奶穿不下了然后“改造”后再该给我们穿。颜色也没有你们这样鲜艳，一般是灰色的，蓝的。那时候最好的交通是单车，比起人走要好一些，但又比起现在的汽车，火车，飞机来，又逊色得多。不过比起你们奶奶那时候又好一些。
爸爸接着说;“如今一切都不同，各种电器都进了家，丰富了我们的生活，电脑开阔了视野，电视提供了娱乐，还有电冰箱，洗衣机等。吃的也好多了，餐餐吃饭不只是一个菜而是四菜一汤。甚至有些还想去吃野菜。交通那更是便利，四通八达，想去哪儿就能去哪儿。即使不去那儿却依然能买到那儿的东西就像我们能买到山东出产的苹果一般。不是这个季度生产的东西却能在这个季节吃到。这学*用品也日渐多了起来，就像你前些日子说要买一个什么改正带一样。生活越来越好，越来越幸福。
“爸爸，你们那时候要五点钟起来上学吗?”我那时候要读住宿，不要起那么早，但每个月可以回家一趟，每次回家欣喜若狂，到校时带着满满的一坛酸菜，但不能保鲜，过一段时间就馊了。你们现在好多了，每天可以回来调节饮食。
爸爸说：“现在的幸福生活主要来最党的好政策，我出生的年代，农村里的土地都是集体的，农民天天出集体工，没有自留地，不准私人种粮食、种菜、种经济作物，物资不丰富，吃的、穿的自然较差。如今党和**大力提倡自由经济，农民有自留地，只要符合法规，想种什么就种什么，品种多了，产量高了，物资丰富了，民营企业多了，高科技产品多了。生活自然越来越好，越来越幸福。”
“哗啦啦。”我看着门外的瓢泼大雨，突然，传来了一阵阵的开门声，看着奶奶全身湿透的模样，我心里打翻了五味瓶。我没有想到就因为我随意的一句话，奶奶冒着这么大的雨，连件衣服也没披就跑出去了……
我迈着沉重的步伐走出学校，一想到那张不及格的考卷心情顿时伤心起来了。哎，回家有得“吃”一顿皮笋炒肉了，想到这我更加伤心了，脚步也跟着沉重起来了。
回到家，我便马上跑到我自己的小书房，把书包随手一扔，开始做作业了。
没过一会，我的肚子就开始“咕咕”地向我抱怨起来我的罪行，我看了看时间已经6：30了，这时正好从厨房中飘来一阵阵香味，我快步走下楼梯，满怀期待的坐在餐桌面前，看在一盘盘菜端在我的面前—可是这些菜并不是我喜欢吃的。
“哎呀。”我看了一眼桌上的饭菜，顿时没了胃口，“我不要吃，我要吃生煎。”奶奶一听到我这样说，连忙哄道“今天……今天你看雨这么大……”还没等奶奶说完我就把筷子一摔，似乎想把一天的怒气都撒在奶奶身上。“我就要！”“唉！”奶奶看到我这样，一改往日的慈祥，换上了一副“孺子不可教也”的表情。我彻底火了立刻就走了。过了一会时间，我想到了奶奶对我失望的表情。我会不会太过分了？我意识到了自己的错误便下楼了。
下楼时，我看见奶奶刚从外面回来，雨水从脸庞滑落，身上的衣服也湿透了，没有穿外套的身子在冷风中瑟瑟发冷，手中的生煎味一阵阵的飘来。
奶奶的目光马上注意到了我，我感受到了奶奶火热的目光，迅速羞愧地低下头。奶奶没有对我发火，只是朝我挥了挥手，示意我过去。
我冲了出去，一滴滴雨水和着泪水打在我身上……
在我们的生活中，有许许多多的变化。比如手机支付可以代替现金付款，手机上的阅读软件可以代替一堆厚重的书籍等等。接下来，就让我给你们讲几件关于手机的趣事吧!
有一次，奶奶到市场买菜。她看上了一些绿油油的蔬菜。称完正准备付钱，一摸钱包。呀!钱像人间蒸发了似的，没了!奶奶心急如焚，连忙赔着笑脸说：“不好意思，我忘带钱了，得回家拿，耽误了你的时间了。”奶奶刚要走，却被买菜的老大爷叫住了。他笑呵呵地说：“你可以用手机支付呀。”说完，拿出了一个贴有二维码的小牌子。奶奶这才恍然大悟。于是，她从口袋里掏出手机，打开支付宝，“嘀嘀嘀”，屏幕上显示：付款成功!回家的时候，奶奶不停地赞叹：“手机的用处真大啊!”
刚到家，奶奶突然叫起来：“哎呀，忘了买鱼和米呢!我得快点下楼去买!”我一听，乐了，这下又有我的用武之地了。于是，我一本正经地说：“奶奶，别瞎忙活了。这点区区小事，我来解决。不过前提是——你得先把手机给我。”奶奶半信半疑地把手机给了我。到现在，她还不知道我葫芦里卖的是什么药呢!我打开美团外卖，下了订单，付了款。然后，我们就安心地在家里等着送货上门!我把这个办法告诉了奶奶，奶奶直夸我聪明。
第二天，我们要出远门了，但是车没油了。于是，爸爸打开神州专车，一边操作一边赞叹：“现在真是方便，有一部手机就可以周游世界，哈哈!”几分钟后，一部车到了楼下，我们乘车它出发了。
以前我们要用饭票、菜票、肉票才能买到食物。而现在不用了，淘宝、美团、饿了么都能为我们提供美味可口的食物。
现在，一切物品、事物都成为了现代化模式。我希望人们手拉手，一起走进新时代——万物互联的信息时代。
爸爸看我毛毛躁躁，决定让我静下心来，所以亲自下海指导我书法；他又觉得学围棋可以提升注意力，还可以像常昊一样扬名国际，便让我去下围棋；大家都认为，学英语很重要，便一窝蜂的往英语补*班里钻，当然我也不例外。学了那么多的才艺，我每天回家都累的腰酸背痛，我猜：爸爸小时一定没有学过那么多才艺，他是不是要让我十项全能，还是要让我变成超人，才叫我上那么多课啊!其实班上也有很多同学跟我一样的遭遇，每天东奔西跑，好像赶场一样，忙得不可开交，真不知是可怜，还是幸福？
老天爷听到了我们的吶喊，还是我们真是国家未来的主人翁，便订定了儿童节，好让我们休息休息，一听到儿童节，连日来的疲累都丢到九霄云外去了，我希望儿童节当天，爸爸能再带我畅游一次游乐场，去坐我梦寐以求的云霄飞车，到半空中漫游，我也希望得到一本“火影忍者”的漫画，因为它是我最喜欢的精神粮食，好期待我的梦想能成真。
学校在儿童节前几天，举办了一系列的活动，例：三好生表扬、志愿者表扬及亲子教育日，邀请家长和学生一起共襄盛举，活动当天还安排了许多节目，大安剧场、英文教学等，中午，我们到教室补充营养，桌上摆着许多山珍海味，真是色香味俱全，大快朵颐后，我跟其他同学一起打气球，玩得汗流浃背，但是这些汗水都是值得的。
我觉得我是一个很幸福的小孩，虽然有时上课很累，但是我生在一个健全的家庭里，常见报纸上有许多家暴的事件，他们有的是单亲家庭；有的被父母遗弃，甚至于被父母虐待毒打……，他们好可怜呵！真希望不要再看到类似的新闻，让所有小朋友都能在快乐的环境下生长。
幸福在我们生活中处处可见。与在外工作的父母团聚；和朋友们友好的相处；在学*中发现奥秘……这些都是幸福。
幸福对于每个人的定义又是不同的。一个寂寞空虚者，觉得能够拥有一个朋友，就是幸福；一个四处流浪的孤儿，觉得能够拥有父母的爱，就会很幸福；在外工作繁忙的儿女们，觉得能够拥有一个假期，常回家看看亲朋好友，就是幸福；而我，一个无忧无虑的小学生，觉得能够拥有一份亲情、友情，这就是幸福。
在家里，最让我幸福的时刻莫过于晚饭后，一家人坐在一起说说笑笑、聊聊家常。有一次，吃过饭后，我们一家人坐在一起在看电视。突然，弟弟问爷爷：“爷爷，那个‘打草惊蛇’的意思，是不是在草里面打了一条金色的蛇啊？”没等爷爷回答，我和爸爸先在一旁笑起来。弟弟一脸疑惑的问：“你们笑什么啊？我说错了吗？”“哈哈，哈哈……在草里面打了一条……哈哈，哈哈……一条金色的蛇！”我一边笑一边回答道，“真是，没文化，真可怕啊！”爷爷、爸爸、妈妈听了我的话都哈哈大笑起来了。
后来爷爷给弟弟解释：“打草惊蛇”其实是指：做事情不谨慎，不严密而惊动了对方。弟弟听完，摸摸后脑勺，不好意思的笑了。
这就是幸福，*常而又简单的幸福。幸福是美好的，我将永久拥有幸福！
幸福是什么？
“幸福是拥有一份稳定的工作。”下岗工人说。“幸福是看到每一个病人都健康快乐地离开医院。”护士说。“幸福是他人对你投来的肯定的目光。学生说。“幸福是看到每一个孩子都快乐学*，快乐成长。”老师说。
在草原上，一只小狮子问她的妈妈：“妈妈，幸福是什么？它在哪儿？”母狮轻咬了咬它的小尾巴说：“幸福就在这儿——你的尾巴上。”小狮子听后，便追着自己的尾巴，在原地打起转来。过了一会儿，他累了，躺在地上问：“妈妈，为什么我追不到幸福？”母狮舔了舔小狮的脸说：“这就是幸福，当你刻意追求时，它总与你保持距离，但当你昂首向前时，它已跟在身后，伴你前行。
其实每个人都是幸福的，这只在乎你的理解，你的感悟。
当你在阅读这一段文字的时候，朋友，你已经很幸福了，在这个世界上许多人无法接受教育，你比目不识丁的人要幸福得多。
当你一觉醒来，冰箱里有食物可吃，祝贺你，你的生活要比那些无家可归、忍饥挨饿的人要幸福许多。
如果你四肢健全，身体结实，父母双全，家庭和睦，自己有事可做，有屋可睡，有零钱可花，那么，恭贺你，你是世上幸福的人之一。
幸福就是如此简单。那些叱咤风云的政治人物，翻江倒海的资产大鳄，挥手阔绰的明星大腕，自有他们的幸福。而我们的幸福是**淡淡的，是那么真实，幸福属于每一个人……
我们时常仰望着别人的幸福，自觉卑微，却不知道我们自己的幸福，也正被人仰视……
幸福藏身于我们的生活中，无处不在，但也许很小很小，以致于感受不到，但是，它永远在那里，那个它，就是幸福。
那一次回家，带了很多东西与行李箱，刚来到地铁站，烈日炙烤着世间万物，一切都散发着热能，排斥着又吸收着，我也是，身上出了许多汗，湿了这件雪白的短袖；又大口大口地呼吸着。在旁歇了一会。我又打起精神来，继续走楼梯下地铁，可不一会儿就累得气喘吁吁，于是找了个角落，又歇了一会。
人群还是向下方涌去，此刻我像是一只无助的又走在热锅上的蚂蚁。
一只手拍了拍我那汗涔涔的肩膀，我转过头去，是位学长，长得比我高大许多。
“要我帮忙吗？”学长指了指我身旁的行李箱，说到。
“啊……不用……”我时间有些不知所措。正准备提起行李箱走时，差点摔了个趔趄，那只手拉了我一把，我没有摔倒。
“还说不用？”他扬起了他的眉毛和嘴角，笑了笑，用手指指了我几下，他便提起我的行李箱，“跟在我后面，别跟丢了，不然找不到行李箱可不怪我！哈哈！”
我红了脸，紧紧地跟在学长的身后。人群依然拥挤着，我与他被挤在中间，随着人群的流动而慢慢走着，我发现，学长的背已经湿了一大片，人群不给我们休息的机会，这下连角落都没得站了，我不安地看着学长，他似乎知道了我的意思，摆了摆另一只手，爽朗地笑道：
“你学长我可没有那么容易放弃，当好人当到底嘛！”
我看见，他的手紧紧地攥着我的行李箱的把手，头上的汗珠已成大豆般大小。
终于下到了地铁站，他走到了一个角落，放下我的行李箱，双手撑着膝盖，休息了一下，不一会他转过身，用双手抹了抹脸上的汗，我递给他一张纸巾，他笑着接去，抹去了脸上的汗水与污迹。
“差不多了我也只能帮你到这个份上了。”学长这次又笑了，这次，当他擦干汗水后，我看到了这世间最纯净、最友善的笑容，我的汗早已干透，而看到学长的背影：汗涔涔的。
我也笑了，这次，这也许就是我对他的谢意，在大千世界里，我开始领略到了他人的给予和关怀，其让我们温暖，让我们幸福。
没错，这，就是幸福！
我不是最漂亮的女孩，却是最快乐的女孩。我是快乐的使者，那里有我，哪里就有笑声！
我不是最聪明的女孩，却是最乖巧的女孩。父母劳累回到家，我早已准备好热茶。恰如女儿深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏，歇歇也无人责罚。我忙碌着，心甘情愿把汗挥洒；在学校，在努力，只想尽心尽力。做一个好女儿、好学生，努力走好人生路。
我不是最单纯的女孩，却是最善良的女孩。单纯意味着简单，不能洞察世事，左右逢源。当今世界日新月异，科技飞速发展，没有智慧，难以立足世界。诚心的祈祷人人*安、健康，世界和*、安宁。
我不是最坚强的女孩，却是最谦虚的女孩。别人的赞美和鼓励，我会暗自欣喜；他人的无意责备，我会黯然伤心。即使我得到了赞美和鼓励，我也坚持不骄傲！
