我们的学校是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹*凡，我们在这美如仙境的校园快乐的学*，健康地成长。
进入校门，首先映入眼帘的是我们的教学楼，它像一只展翅高飞的雄鹰，用知识带我们一起飞翔，整栋教学楼有四层，大约有三十几间教室，每间教室都十分宽敞，明亮。上课时，有的教室传出琅琅书生，有的教室传出老师的讲课声。
在往前走，就来到那醒目的长方形操场，跑道是黑色的，跑道旁栽了两排杨柳树，它们昂首相望，像是保护校园的卫士，在阳光的照射下，一片片翠绿的叶子，一闪一闪的，好像在顽皮的眨着眼睛，似乎每一片叶子都有一个生命在颤动。下课时，有的则是两三个人在跳皮筋，整个操场充满了生机与欢乐。
我们的校园，四季美如画。
春天，美丽的春姑娘来到了校园，她一来，树木便抽出新的枝条，草儿长出了嫩绿的叶子，同学们在春光下读书，在知识的原野上，我们和春姑娘一起，欢声笑语。
夏天，红色的花，彩色的蝶，花与蝶争飞；碧绿的树，欢笑的人，树与人同在，从清晨到傍晚，校园里处处都是同学们的读书声；同学们争当品学兼优的学生；在老师的关怀下，每个学生健康的成长。
秋天，金色的秋天把我们揽进了好宽广，好宽广的胸膛，仿佛在轻声告诉我们，收获吧，收获你们的学*成果，向培养你们的老师汇报，在这美好的季节里，我们一起度过一个丰收的季节。
天凉了，脾气暴躁的冬爷爷急躁地来到校园里，它吹出凛冽的寒风，洒下漫天的雪花把校园装扮着晶莹洁白。让我们堆雪人，打雪仗，真像个乐园。
啊！这就是我们的校园。
宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师，这就是我们可爱的校园——赵县职工子弟学校。下面随着我走进校园，深入的了解一下吧。
站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘，它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门，一座座整齐的教学楼进入你的视野，每当我们走进教学楼，就能听见一阵阵整齐的，响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时，就已经是上气不接下气了。我走进教室，就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上，注视着每一个同学，当我走进教室的时候，老师微笑着向我点点头，示意让我坐在自己的位置上……这里是我增长知识的摇篮，我爱我敬爱的老师，我爱我亲密的同学。
主教学楼的西面是一个宽阔的操场，这里有我最喜爱的升旗台，每当**伴随着**升上蓝天的时候，一次次把祖国深深地刻在我的心田，我爱那漂亮的大操场，它不仅宽阔美丽，而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候，同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗，生长在肥沃的土壤上，在风的轻抚下翩翩起舞，茁壮成长……
我爱我们校园的操场，我爱我们校园的教学楼，我爱我的老师，我爱我的同学，他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱，使我在爱中成长，在爱中成熟。
安全第一，*安第一。校园的地方是快乐的，但不一定是*安的。校园的边上的小店卖着一些不好的东西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿钱来买，被爸爸妈妈知道了，爸爸妈妈就很生气，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，让小朋友来买，可这些东西对身体有害，很多小朋友因此而生病了。如我们学校就有：
有些人专门赚小孩子的钱，比如，一些学校门口的杂货店，小摊贩，他们的“老顾客”就是学校里的学生。一放学，学生们会成群结伴地径直跑进去，吸引力还真不小。
我们学校对面就是一排店面，还有零零落落的小摊，小摊的柜台上陈列着小食品、小人书、小玩意，而且价格十分便宜，一般都在1元至2元，这些东西当然成了同学们的最爱，每当放学，随着油锅里传出的清脆响声，随着羊肉串飘出的迷人香味，我的脚步就会朝小摊走去，掏出零用钱去购买自己喜欢的东西，哪还想着这些东西存在着安全隐患。
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接*梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。*题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的`，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的饿将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
上学对我来说是件快乐的事情，每天早晨我背着书包高高兴兴地去上学，首先看到的是值周老师在校门口微笑着迎接着我，还有校园内那棵大皂角树舞动着青翠的枝叶欢迎着我，好的心情伴随着我开始一天的学*。
在学校我不仅学*书上的知识，课间休息还能与同学尽情的玩耍。午餐后，同学们争先恐后涌向阅览室借阅自己心爱的图书。下午上完正课后，同学们又分别涌向自己喜欢的课堂，听那《雪绒花》的曲子，那是阳光艺术团在排练节目；楼顶那乒乒乓乓的声音，那是乒乓球队在练*；操场上教练在教我们投篮、花样传球和运球；别以为国画室如此安静，那是同学们在静心作画；长笛、竖笛、黑管、圆号……
不同音符从不同教室飞了出来，美妙的音符飘荡在校园上空，和谐的音符、和谐的画面构成和谐的校园，还有快乐的我。
母校，是我们一生中记忆最深刻的地方。因为它是我们第一次走进小社会的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今还令我记忆犹新。就让我带大家走进我心中的最美母校吧。
来到大门口，抬头仰望，大门正上方挂着一块金色的大牌匾，上面印刻着深红的八个大字：荔城区冲沁小学。牌匾下面就是大门了，大门很宽，就算是一辆大卡车开过去也不觉得困难。大门的两边各有一个小门，可供学生出入，一来一往不相冲突。
进到校园，首先摆在眼前的是一颗高大的榕树，树密而阴，夏天的时候，它便是我们的遮阳伞，为我们遮挡太阳。榕树的左边便是教师宿舍了。每当夜晚时分，来到楼下，你总能看到每个房间的灯都是亮的，因为老师们正在批改和整理第二天的学*内容以及作业。时不时得楼中传出一声两声咳嗽声，虽声不大，但声声都让人觉得特别的心酸。（老师们，你们辛苦了）
教学楼往前是操场了，操场又宽又大，是学生们的游戏场所，一到下课，操场上便是人山人海了，打球的；跳绳的……操场的左侧是一个半圆的草坪，草坪的周围围着一颗颗小树，就像是绿色的小卫士在守护这草坪，不让人践踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子双目有神，手持戒尺和一本书，仿佛是在教育我们要好好学*天天向上。雕像周围是四个小喷泉，到时便会喷水浇灌小草。
操场的正前方便是**台了，上面飘扬着我们国家的旗帜，升旗时，大家面对这庄严而又神圣的**，都肃然起敬。
旗台往前便是教学楼了，来到教学楼，总能听见学生们的清新的朗读声，上课了，你若是来到班级门口，你会发现教师安静的连根针掉到地上都听的见。从教学楼往下看，你会看见一排的金针树直直地立在哪里，好像在保护着学生们一般。
教学楼后面就是幼儿园了，老师们总是会弹那优美的钢琴哄小朋友们。小朋友总会被哄的哈哈大笑，从教学楼都能听的到小朋友们那甜美的笑声。
这就是我那最美校园了。
春天的校园是美丽的，夏天的校园是炎热的，秋天的校园是充满笑声的，冬天的校园是什么样的呢？我们一起来看看吧！
刚走进校门就可以看到一个池塘水结冰了，池塘里的小鱼在家里准备舒服的睡大觉，喷泉喷出来的水一下子就变成了一个个银条似的，花坛里的梅花在寒冷的天气里独自开放，让我想到了一句诗：墙角树枝梅，凌寒独自开。一下课，操场上欢声笑语，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在堆雪塔。道路两边的松柏像一位位挺拔的军人，站在那儿一动都不动，松柏被上了雪白的衣裳。
教学楼里，一楼的小朋友看见下雪了，就大声的叫着：“下雪啦，下雪啦！”楼梯上积满了厚厚的雪，楼上的栏杆挂满了银条儿。雪很调皮，它飘啊飘，飘到了走廊上。同学们看见了就在教室前面堆起了雪人，男生们在打雪仗，整个教学楼都可以听到同学们的打闹声。只有升旗台上的***，在天空中飘扬。
你们的校园的是什么样子的呢？我的校园真美啊！
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
管住自己的口不说脏话；管住自己的手不乱扔垃圾；管住自己地脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。
同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到；以做到爱护环境，从我做起，拒绝零食；二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日；三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯转眼间就过去了，我们也从一个个懵懂无知的孩子变成了如今的模样。在这个荷花盛开的季节里，我们迎来了离别。
再次走在校园里的小道上，既熟悉，又陌生。石墙上的爬山虎似乎还是原来的模样，道旁的绿树却早已从初见时娇嫩的小芽变得亭亭玉立。花坛中的小草在经历过“一岁一枯荣”后仍长得茂盛，无人修剪的野花开的遍地都是。夕阳的余晖照在教学楼的红砖绿瓦上，一切都是那么祥和。
走在教学楼的走廊里，身旁传来同学们朗朗的读书声，走廊深处盛开的三角梅仿佛也在暗示着夏天的到来。陪伴了附小数十年的大榕树在夕阳的照射下显得有些许苍老。树下，一群孩子正在欢快的玩耍、嬉戏，欢笑声传遍了整个校园。
六年的欢笑，六年的辛酸，六年的求知，六年的回忆。“天下无不散之宴*”，大榕树下的孩子也换了一批又一批。今后我们都将各奔东西，但母校给我的教诲我将永远铭记于心。
别了，校园！
学校最*开放了一个新的阅览室——“思源书吧”，这个“书吧”真是太棒啦！不仅有新书柜，新茶几，还有沙发，而且还有咖啡机，更加华丽的是有着咖啡馆一样的座位！但是开放“书吧”，却出现了坏现象！
那一天，当我踏进“书吧”，心里无比激动，因为里面的装饰太令人惊讶！但我却看见几个小学生脱下鞋子，在柔软的沙发上玩耍，洁白的沙发留下一个一个黑脚印！他们好脏！我当时问他们：“你们看书归看书，干嘛不注意点形象？你们以为你们还小就可以不注意形象了吗？这样也太丢我们学生的脸了吧！”可是他们却不以为然的走开了。
我突然明白了，为什么学校禁止“学生进书吧”！是因为有人不自觉爱护公物！
但问题：禁止学生进“书吧”，那些品行好的，想好好看书的同学怎么办？明显对好学生是不公*的！希望学校能想出一个开放“书吧”的好措施！
——写最美校园的征文3篇
见过陡峭的山巅，赏过深邃的大海，而最深得我心的美景就在我的身边，它就是日日与我相伴的校园。在我眼里，校园四季风景各异，美丽如画。
春姑娘唱着悦耳的曲光临了校园，到处生机勃勃。同学们背上新买的书包，戴上鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐走进校园。校道上的同学们脸上挂着灿烂的笑容，他们三五成群地讨论着对新学期的展望。你看，宽广的操场上方那蓝得发白的天空，如一块蓝色的绸缎，而空中那柔软的云如棉花糖一般，让人格外想摘下尝一尝。一阵微风拂过枝头，枝头上那刚刚抽丝的绿芽儿正轻轻点着头，仿佛是在与那刚入校的同学们打招呼呢！小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱着婉转动听的歌，整个校园充满了欢笑声，好不热闹呢……
夏姑娘迈着沉重的步子走进了校园，整个校园安静得连一根针掉在地上都听得见。太阳像被点着了似的，毫不留情地炙烤着大地。*日里最热闹的操场此时人烟罕见，同学们都去哪儿啦！当你走进教学楼，屏息一听你会发现——哦！原来同学们都在教室中安静地复*功课，因为马上就迎来期末考了，为了取得好成绩同学们正在奋笔疾书呢！你瞧，许多同学额头上都挂着那豆大的汗珠，但这丝毫不影响同学学*的热情。树上的知了也扯着嗓子为同学们加油助威……
秋姑娘踮起脚尖，如精灵似的一蹦一跳地来到校园里。树上的叶儿换上了新面孔，如蝴蝶飞舞一般从枝头上飘落下来，此时让人不禁想起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。那落下的叶儿，时而如荡秋千般飘飘悠悠，时而如降落伞般摇摇晃晃，不一会儿同学们刚打扫过的地板又被铺上一层薄薄的金纱。调皮的风娃娃也来掺上一脚，它呼呼一吹，校园又散满了金色的叶儿。换上长袖的同学们排着整齐的队伍站在操场上，随着**冉冉上，同学们挺直胸膛，鲜艳的红旗随风飘扬，操场上回荡着同学们的洪亮的歌声……
冬姑娘是个害羞的孩子，它悄然而至，静静地白了校园里每一处。落在枝头上的雪花完美地和树枝契合在一起，仿佛天生如此。有几个调皮的同学会跑到大树下，伸出他们那冻红的双手抱住树干，用力一摇，树枝上的雪花顿时如同天女散花一般飘落下来，只听见“雪帘”后那咯咯的笑声。操场上随处可见打雪仗、堆雪人的同学们，更有把操场当滑雪场的同学，他们兴致勃勃地滑着、摔着……
春天的校园朝气蓬勃，夏天的校园活力满满，秋天的校园落叶纷飞，冬天的校园漫天白雪。四季的校园真是太美了，我爱我四季风景各异的校园。
学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学，就是这样的。
小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。
小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。
这是最美的校园。
学校里的枫树是东西方向的排列，正好和太阳运行的轨迹一样。
春晨
日起东榆。这新绿凝结的枫园，沐浴金光。
阳光穿过绿意浓密的树梢，金灿灿的光束，一束束洒落在静谧的空气里。晨风轻拂，光点在清绿的新叶尖跳动，摇摆。树下的小草，最剔透的露珠，沾着新绿和金黄，悄然滑落。
夏午
烈日当空。这绿意盎然的青枫园，如临炼狱。
蝉鸣一阵阵唱破凝固的燥热。空气里的风，夹杂着阳光的炽热，向枝头最骄傲的枫叶猛烈撞去。
蝉鸣不断，炽热不散，这青枫园，如临炼狱。小草早已退缩，它耷拉着脑袋，瑟缩在枫叶的身躯之下。唯有枫叶不屈，它以最惨烈的笑颜，迎向太阳。
秋暮
日落西山。这厚重温暖的`赤枫园，火的天堂。
**秋风萧瑟来，叶叶落木飘零下。一树连着一树，一叶接着一叶，从天到地，朵朵火红传透了空间。干枯的小草，身躯已没入土中。最骄傲的红叶，在最高的枝头，迎着最大的风，飘落，画下一道最美的芳华。
冬夜
新月如钩。这沉默孤寂的枫园，希望之川。
沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然无声，。消逝了叶，树，只剩下枝丫。
寒风刺骨，月华如冰。光秃秃的枝头，清冷的月光，下一片新叶，沉默酝酿。
——最美校园的征文汇总十篇
这是一件真实的事，事情的经过既没有过分打动人心的情节，也没有构成戏剧性的冲突，然而，你也许会深深地感到，那个人是多么的可敬，多么的可爱。
有一天清晨，妈妈忘记叫我起床，我起来之后打开手表一看都已经是七点三十五分，只剩下15分钟就要迟到了。我着急地想：“该怎么办快要迟到了，我得赶紧走了。”我脸也顾不上洗，牙也没刷，拎起书包就走。
我像踩着风火轮似的赶往学校。忽然，天空之中闷雷滚动，不一会就下起了倾盆大雨，我焦急地想：“这是什么天气呀？真气人，我偏偏没有带雨伞呀！马上就要上课了，我这该怎么办呀？”就在这时雷声滚滚，大雨无情地落下来，我瞬间被打痛了。就在这风雨交加之际，一辆车缓缓地向我驶来，喇叭向我摁了几次，我吃了一惊，扭头一看，原来是校长。
校长的车开到我面前，校长说：“这位同学，雨很大，你没带雨伞吗？快要迟到了，快点上车。”我浑身湿透了，犹豫地说：“校长，我怎么好意思上您的车呢？不用了，我自己走过去吧。”“别废话了，快上车，身体重要。”我的话还没说完，就被校长严厉地叫上了车。但我还是觉得开心，因为这样就不会迟到了，所以我打心里特别感谢校长。
过了一会儿，坐在车上的我肚子饿得“咕咕”地响，校长疑惑地说：“你早上难道没吃早饭吗？”我回答说：“嗯。”校长皱起眉头说：“这怎么行？早上不吃早餐，身体可是会支撑不住的。”说完，校长迅速地从旁边袋子里拿出一个还热着的肉包子，微笑地说：“这是我刚才买来还没来得及吃的包子，看你没吃，你就拿去吃吧。”我从校长手中递过包子，狼吞虎咽地吃起来，高兴地说：“谢谢校长。”校长笑着继续开车向学校的方向驶去。
车驶入了校园，坐在车后座的我，偷偷地看着校长的背影，心想原来*时严厉的校长，对待一名学生竟会温暖如春。这是我校园中遇到的最美的一幕。
我认为校园里最美的人是——老师。大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵；老师如蜜蜂，辛勤的工作；老师如蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。一位好老师的培育之恩，可能会让他的学生，一辈子也忘不了。
“随风潜入夜，润物细无声。”听到这句话，脑子里就会浮现这样的画面：一位老师站在讲台上声情并茂的给同学们上课，下课了，与同学们谈心交流思想，进行心理辅导；午休时候，兢兢业业地批改作业。让我们懂得了真理，学会了与人相处，增长了见识。这样的画面不仅让我心中一震，心想：是啊，老师像春雨滋润着我们的幼小的心灵，陪伴着我们成长。我们的一生在校生活就要达到十几年之久，离不开老师们的谆谆教导，离不开他们的培育。
我认为最美的老师还是我们的语文老师。她，中等个子，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧的嘴巴，虽然嘴小，但是非常能说。上知天文下知地理，经常给我们讲故事。她的课让我们听得入神，用4个字来形容就是出神入化，她上课非常和蔼，从不动手打学生，从不张嘴骂学生，但却秩序井然。学生们都非常喜欢她，在我们的教室里经常听到老师与学生的笑声。我们爱她喜欢上她的课。她不仅教我们语文还教我们综合实践，本学期学的做《彩虹营养面》我非常喜欢。
老师为我们呕心沥血，正是这样，我们认为老师是天使。黑板前的老师是美丽的，经过精心的准备，黑板前的老师是那么的从容自若，应对自如。那优美的语言，亲切的态度，巧妙地安排把一颗颗贪玩的心引进了知识的殿堂，老师一个微笑，一个眯眼，一个挥手，一句笑话，一句批评，都是一幅画，一首诗，一曲歌。难道这不是最美的吗？粉笔生涯，讲台春秋凝聚着，多少教师执着的追求深沉的爱。
我认为老师就是校园里最美，不，是全世界最美的。
众人说：“洛阳牡丹甲天下。”我却说：“小区风景美如画。”今日，我再次散步踏春，感受我生活的这片小区的美景。
小区的风景如此美丽，比洛阳的牡丹园也要美上三分。从侧面进入，迎面的是翠绿的竹林。竹林可真绿啊，青色的竹叶在阳光的照耀下，显得生机勃勃。透过一层层竹叶洒下来的阳光，散在地面上，如同金子一般。春风拂面，同时扫过竹林。竹叶们碰撞在一起，发出“沙沙”的声音。翠绿的竹竿也摆动了几许，如同来到人间仙境。身旁孩子的欢笑声，才让你感受到了这是现实，而不是传说中的仙境。
稍往前走，在竹林的绿荫下，便可看见那艳丽的桃花。你或许看过各地奇景，但这里的桃花绝不会比其逊色。现在桃花开的正旺，花瓣粉红粉红，散发出一阵阵香气，使人醉在其中。树上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声，更为桃花增添了无限魅力。那粉红的桃花，不时飘落几朵，如同一把把扇子，似笑脸，似红霞，似蝴蝶，相映成趣。身旁的绿树，那仍嫩绿的叶子，也为此景更增添几许生机。身边一个老人走过，笑呵呵地说着：“桃花红，竹子青，真是一番好美景。”是啊，或许这桃花，也只能够用美不胜收来形容了。
再往前看，是一片花坛，里面花种繁多。有红有白，有粉有紫，一朵朵花争奇斗艳，显得格外妖娆。一个石雕仙子拿着水壶，面容含笑，飘飘而立，就像是传说中花的守护神来到人间。正巧，两只白色的蝴蝶缠在一起，不断地飞动，一会儿上一会儿下。两对美丽的翅膀忽闪忽闪着，在阳光之下真是诱人之极。它们围绕着石雕仙子，久久不愿离开那些花朵，这真是“蝶恋花”啊。
空中几只鸟儿飞过，不时鸣叫几声，叽叽喳喳，令人无比高兴。抬头一看，依稀还能看见那盘旋在空中的小小的身影。身旁是几块巨石，石头的形状也是各不相同。虽说不怎么险峻，却透漏着无限的灵气。不少路过的鸟儿，都喜欢栖息在此。人们也喜欢在这里歇息，欣赏一下四周的美景，让心儿陶醉其中。
如果说桂林是山清水秀的话，那这小区就是鸟语花香。虽说是小小一方的风景，但却蕴含着无限的奇妙。这里的一草、一木，仿佛都带着灵性。
这样的树围绕着这样的花，这样的花装扮着这样的树，再加上各处奇石罗列，随处百鸟齐鸣，园中游人走动，这小区风景真是美如画啊！
迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱;有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学*上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴*生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。
我在这充满活力的学校里，生活学*、健康成长。学*语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢?写日记，太枯燥;背范文，真无聊;最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练*作，又能交流学*增进友谊，一举多得。快乐学*，效率倍增!
跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。*时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。
孩子们就像归巢的小鸟一样欢乐地回到了学校——我们的大家！眼前的一切让孩子们惊呆了——我们的新家太漂亮了！
我们“家”里的大楼变漂亮了！雪白的瓷砖墙、粉红的栏杆、锃亮的吕合金窗户、蓝盈盈的教室门……灿烂的阳光下，教学大楼就像个换上新装的少女，美得那么悦目，那么生机蓬勃！
我们“家”里的绿树红花变漂亮了！昔日恼人的杂草不见了，触眼所见的都是排列得整整齐齐的小树、花苗。听巫校长说：这次校园绿化进行了全面规划，既能保持校园一年四季绿色环绕，还季节的更换种上了芬芳的栀子花、缤纷的月季花、娇艳的桂花等。校门口的花坛让人耳目一新，那小树拼成的“北小欢迎您”几个绿色打字立刻把家的温暖送到每一个北小人的心里！鳞次栉比的假山石为校园增添了几分诗情画意。
我们“家”里的攀岩墙变漂亮了。攀岩墙一改往日油漆班驳的晦涩模样，变得容光焕发：层峦叠翠，云雾袅绕，白鸽飞翔……那漂亮的景色让人一见就想大显身手攀上一回。
我们“家”里的墙变美丽了！学校篮球场南边的墙成了展示北小人才能的大舞台。一幅幅大型照片展示了学校大型活动的照片，还配上了一句句催人奋进的话语，让人看了热血沸腾！
我们“家”的老师变美丽了！笑容是北小老师脸上最美丽动人的装饰。在每一个老师胸前，都佩带着一个漂亮的胸卡，老师那动人的笑容一如既往地在胸卡上绽放。佩带着胸卡的老师显得那么精神焕发。
最让人记忆深刻的是——“家”里到处都是“成功”的理念，就像老师的谆谆教诲，就像爸爸妈妈的殷殷嘱咐。校门口——成功从这里开始。在这里，我们将设立“成功殿堂”，所有获得成功的老师、学生、家长都将登上这个舞台。教学楼——“让每一个孩子走向成功！”这是北小每一个老师的.心愿，也是我们工作的动力和目标！“相信自己，我能成功；鼓励自己，一定成功；超越自己，天天成功”这几个墨迹深重的大字是校风，也是我们每一个北小人奋斗的目标所在。
我们的新“家”变漂亮了！这里的阳光最灿烂，这里的笑容最动人，这里的人最快乐！
我有两个家，一个是爸爸、妈妈和我共同生活的地方；另一个是我和同学们学*的地方-------最美的校园。
我们校园的景色很美，但我最喜欢我和老师、同学们共同学*的地方------教学楼。我们的学校的教学楼虽然不是那么的宏伟壮观，但我觉得知识从这里传出，人才从这里走出，爱在这里传递，顿时在我心里它是那样高大。上课时，同学们争先恐后的发言，老师耐心的'指导。下课时同学们都挤到老师跟前，问东问西，感受着她传递给我们的温暖。
下课了，同学们三三两两聚在一起，说说笑笑，打打闹闹。好像之间有说不完的话，玩不完的游戏。
最美的校园，我美丽的家，热闹的家，我爱您！
校园是我们在青春里最美好的回忆，也是我们友情和爱情萌芽的地方，也是我们朝着梦想努力的地方。校园里的友情、爱情和梦想的回忆虽然是美好的，但是美好里掺杂着伤感。
最*在看《匆匆那年》的时候，让我想起了大学校园里的那些美好又伤感的回忆。初入校园的时候，你总会有那么几个知心朋友，她会陪你一起聊隔壁班哪个男同学帅啊，你生病了，她会没日没夜的照顾你。你考试不及格，她会陪你一起复*。我们的友情就是这样建立起来的，而我们的友情也会因为一些事出现裂痕。
校园里也是情窦初开的时候，你也会有自己喜欢的男生，你也会偷偷的写情书给他。你也会默默的暗恋他，你也会在朋友们的鼓励下跟你喜欢的男生表白。然而你不会想到，你会和你最好的朋友喜欢同一个男生。但是爱情是自私的，你也不会因为友情而放弃爱情，从而我们的友情又因为爱情有了裂痕，青春就是这样的。校梦想是我们在校园里的一个追求的目标，有了梦想你就会去努力。
你会因为梦想而没日没夜的学*，哪怕教室里只有你一个人。你会因为梦想而在别人都睡觉的时候，只有你一个人在微弱的灯光下看书。你这么辛苦就是为了你自己的梦想去努力学*。然而我们每个人的梦想是不一样的，毕业了，你拥有的友情和爱情也会因为梦想而失去。有人选择了梦想而放弃爱情，有人选择爱情而放弃梦想，有人选择爱情而放弃友情。青春就是这样。
校园里的友情是最纯真的，爱情是最懵懂的，梦想是最真实的，校园里会有悲欢离合，有遗憾，有不舍，有伤感，这就是青春。
我爱行知小学。我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。
当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。
小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠欲滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！
欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！
你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。
因为有你校园才更美。
——题记
古朴的走廊，古典的院墙，古色古香的校门，富有民族风情的楼道，映画在柱上的京剧脸谱，缀落在枝杈上的花朵掩映下的球桌，宽敞明亮的教室墙上处处留有我们成长的痕迹，绿色的操场上充满了我们明媚的笑声——这是我眼里美美的校园。
记得刚上一年级时，我们全都是懵懵懂懂的，手牵手走进教室时候，眼睛东瞧瞧，西望望的，一个劲的找寻着大人，有的人不停地嚎啕大哭，有的人甚至离开座位窜来窜去……突然，耳畔传来一阵温柔的声音，“好了，好了，别闹啦，快快坐回自己的位子上”，哦，教室的中间还站着一位“大人”嗦，——原来是老师呀！也怪，我们就此安静下来。
时间一溜就过，现在的我们不管是夏天蝉声的“轰炸”，还是冬天寒风的“入侵”，我们都沉浸在知识的世界里。浑然不知，我们渐渐长高，突然有一天，猛然发现，老师的身影被我们淹没——原来老师走进了我们心里啦！
我们从无知蜕变成一个个“小博士”，从认识几个字到篇篇佳作的涌现，从打架吵闹中懂得了友谊的珍贵，从一声声赞扬中逐渐地自信起来，从一次次错误中懂得了成长的过程中要不断地认识自己，完善自己……老师分享着我们的喜悦，分担着我们的忧愁，透过老师的眼，我们看到了世界的大，世界的美。
难怪，是老师引领我们发现了自己的美，他人的美，校园因此越发美丽……
对了，还有两个“小伙伴”忘了说，从一年级就一直陪伴着我们，当初跟我们一般高，春天喜欢穿着一件葱翠的衬衣，秋天又偏爱明黄的外套，一言不发地守在我们身边聆听着我们每一次朗诵，每一次的争论，每一声的批评，每一声的赞美，无论我们闹腾也好，安静也好，始终不离不弃，他俩就是窗外静静守候多年的两棵银杏树。
我心中校园的美，是不被风吹雨打侵蚀掉的美，是不会被时间遗忘掉的美，它的美驻留在心间永不褪色。
我们的校园就如一幅美丽的画卷，她的美无处不在。
走进校园，首先看到的就是大门右边一块刻着“真”字的大石头，一人多高，威武雄壮，好像一个老师，在默默地教育着我们要做真人，求真知；校道路两侧的路灯杆上整齐地挂着一个个牌子，上面都是教育我们怎样走路，怎样说话……
道路两边的花池里长着葱郁的树木，树枝上新发出许多嫩嫩的芽；怒放的花朵，散发着芬芳，不时有蜜蜂流连，仿佛也在欣赏着这美丽的景色；地上长满了绿茵茵的小草，犹如一个个小球，又像一只只绿色的降落伞。
再往里边走，就来到我们学校的大操场。上课时，操场上鸦雀无声；下课后，操场就变成一片欢乐的海洋，欢声笑语回荡在上空。升旗台是用大理石做成的，阳光下泽泽生辉；**飘扬在上空，风大的时候，更像一把燃烧的火炬。
操场前，左右两边是教学楼，像一个台阶，又像一个大大的“U”字，这就是我们的一间间教室。清晨，朗朗的读书声伴着小鸟清脆的歌声，掺杂着淡淡的书香，在清晨温暖的阳光里，穿梭、回荡，好一幅美丽的景象！
最让我喜欢的还是我们学校西南角的小花园。映入眼帘的是一排葱郁的桃树，叶子不多，但却生机勃勃，在阳光的照耀下闪着光。草地像一片绿潭，夹杂其中的还有毛竹、桂花、紫藤、葡萄、三叶草、松树等，闭上眼睛，仿佛已经置身于花海、果园、树林。瞧，那青青的竹子，拥有独特的气息，心情不好的人去闻一闻，会感到神情气爽，烦恼立刻云飞雾散！旁边就是桂花树，那黄金色的嫩芽，像一位含羞的少女，连停在桂花树上的蝴蝶似乎也被感染了，纷纷秀出美丽的舞蹈。
美丽的校园，犹如一本珍贵的相册，收录我们纯真可爱的岁月，收录我们的欢声笑语，收录我们成长的足迹。今后无论走到哪里，不管是天涯海角，还是荒郊野外，我永远不会忘记我的母校——涟水县郑梁梅小学。
——创建文明校园征文实用十份
健康向上的人文环境是文明城市的灵魂和内涵所在，是市民人文素养的基本标志，反映了城市的人文精神。我们围绕提升人的综合素质和城市文明程度、创新发展潜力的目标任务，切实围绕创争从点滴做起，文明在你我身边的理念，培育健康向上的人文环境。
和谐城市需要人人付出，文明能够从身边的小事做起。
当您在鲜花锦簇的街道中漫步，欣赏那芳草鲜美，绿树成荫时；当您在安逸祥和的社区里享受着家庭的熔融亲情时，您是否感到一天的生活是这样的简单快乐，*凡的日子是这样的幸福完美！是啊，一个人，一个群众，一个地方，求发展、盼富裕、促和谐是每个人最大的愿望。优美的生活环境，良好的社会秩序是这一切的前提和基础。随着经济社会的发展和人民生活水*的提高，人们对生活环境质量和精神文化的要求越来越高，谁都期望生活在青山碧水，鸟语花香的环境中。
淮北为安徽省9个省辖市之一，现为重要煤城、全国八大煤炭基地之一具有悠久历史的古都相城，北枕相山，南临滩水，是市人民**所在地，为全市政治、经济、文化的中心。在改革开放的号角下，淮北人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座古老的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您能够前留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广*整，充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！但是，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔*整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋*，如果说不干不净、吃了没病能够司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营能够*以为常，随地吐痰能够当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有情绪享受城市生活带来的`浪漫和惬意吗？
可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和职责，城市是我家，创卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自我也在躬身力行？
为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，我市市委**发出了创建文明城市的号召，切实把创卫工作纳入国民经济和社会发展总体规划，成立了由市委**、**亲自挂帅指挥，抽调精干人员设立专业工作组，组成自上而下的工作网络。领导班子全面动员，踊跃上阵，人人肩上有职责，个个分工抓落实。各级各部门协同配合，通力合作，社会各界广泛动员、用心参与，营造出合力抓创建的良好氛围。
淮北的环境需要大家共同来努力。每个公民都有自我的职责，大家都想为淮北的文明创建贡献出自我的一份力量。其实文明不需要做出什么轰轰烈烈的事情，只要自我尽一份力。文明体此刻细节，哪怕一个微笑，一次宽容。作为城市的一员，城市的主人，我们每一个人都就应用心响应市委市**的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌！--花香蝶自来城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，就能够吸引和聚集大批的人才，使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活，才能得到更多投资者和创业者的青睐，才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐。
文明是城市之魂，美德是修身之本。让我们用心行动起来，从我做起，从此刻做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，就必须能够做好各项工作，创建文明城市的目标就必须能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播创卫的理念，用我们的行动去肩负创卫的重任。一滴水能折射阳光，细微处能显露您的品质。只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，全国文明城市就离我们不远。让我们共同打造天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美的城市新形象，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，让淮北昂首阔步跨入全国文明城市的行列，成为我们共同的骄傲！
文明是我们中华民族的传统美德。有人会问：“文明是什么”？我说：“文明是宽容，是善良，是礼貌，是谦让”。文明是一种修养和品质。
在学校里如果有人无意冒犯了你，你能说一句：“没事，反正你又不是故意的”。那么你就做到了宽容。如果你在公交车上遇到老人孕妇或残疾人没有座位时，你还会在座位上心安理得悠闲地观赏风景吗？如果你能做到送一个微笑，让一个座，扶一个老人，你就做到了谦让。如果你看见同学有困难或者你在大街上看见有人摔倒你能主动帮助他们，你又做到了善良。要是你能每天见到认识的人或老师能主动打招呼问好，那么你又做到了礼貌。这些点点滴滴都是文明的表现。
但是也有一些不文明的行为发生在我们身边。记得有一次，我吃完午饭，拿着水杯准备接水。我一看，我的天哪！接水的队伍排成了一条长龙。但是学校规定，接水不允许插队，我就排到了队伍的后面。过了好大一会，我几乎站了半个小时，可是队伍依旧很长，我往前看了看，原来是一些高年级的个别同学在插队。我心想，他们怎么可以这样呢？不懂先来后到吗？真不文明！仗着自己个子高，力气大就能随便插队吗？过了一会，校长过来了，他们便纷纷散开规规矩矩的到后面排队去了。这就是不文明的表现，我希望我们身边要杜绝这种行为。
同学们，让文明礼仪走进我们的生活。从现在做起，从小事做起。做一个文明的小学生，让文明礼仪像一股纯净的甘泉滋润我们的心灵，让文明礼仪之花开遍我们的校园。
“教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑”每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。
歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。
记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见!”小妹妹微微一笑，说：“谢谢!再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊!文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开!
伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!
当奥运圣火在希腊奥林匹亚遗址点燃时；当祥云火炬在世界各地传递时，我们正大步地迈向第二十九届奥运会，迎接奥运盛会，传承文明礼仪，创建和谐校园，正是我们小学生应该要做的。我们能为奥运奉献些什么呢？中国从古至今就是文明礼仪之邦，我们应该从小事做起，从一点一滴做起，讲文明，懂礼貌，让文明之花开遍校园。
记得有一次下课时，我们班的一个同学站在走廊边，衣冠不整，红领巾也随随便便地歪在一边，另一个同学路过他的身旁，不小心碰了他一下。这个衣冠不整的同学生气地讲着脏话：“死东西，别以为有老师撑腰，你就……”他一边不依不饶一边抬手打了那个同学。我看见后立即走了过去说：“你哪里像个少先队员，衣服乱成这样，红领巾歪戴着，你的礼仪到哪里去了？。”我越说越激动：“你刚才说的那些脏话，哪一句符合文明礼貌？”这个同学惭愧地低下了头，慢慢地说道：“谢谢你的提醒，我以后再也不这样了。”他赶紧把衣服整理好，接着又对被打的同学说了声:“对不起！”在我们的校园里有许多类似的小事，我们应该随时提醒自己:关上校门，留住文明；打开校门，传承美德。
文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。
同学们，我们每播下一个动作，将收获一个*惯;播下一个*惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为*惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
文明，文化而明理者也。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。我们看到五月的校园，春意浓浓，生机盎然，这里绿意绒绒，那边花园锦簇，随处洋溢着蓬勃向上的青春气息。学*和生活在校园中的我们，又该以什么样的仪容和精神面貌来迎接夏日的到来、展示年轻的风采呢？
试问人生因什么精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。校园因什么而文明？校园内你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生的共同努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的**、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中**出来，从心灵的战争中**出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊**出来。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展。环顾四周，不文明的现象仍然频繁地出现在我们身边。不禁想问：文明何在？
校园里，你的同学正在打扫卫生，你是否向他打招呼？问一句早上好，并且向他的劳动表示感谢呢？当班长喊起立时，你是否尊敬地站起道一声老师好呢？当一节课匆匆过去，你是否怀着一颗感恩的心向传授给你知识的老师说声再见呢？垃圾到处，脏话流行，又是一种怎样的“文明”呢？
我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品德。事实上，良好的行为*惯是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。人才，先**后成才，所以我们首先要做一个堂堂正正的人，一个懂文明有礼貌的谦谦君子。然后才是成才。不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
明代大学者王守仁说：“知是行的主旨，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知和行是一个本体，一个功夫，知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之。这跟从未接受文明教育有什么区别。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水*，认知到达一定水*，就有了明辨是非的能力，有了明辨是非的能力就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善，这就是古人所说的：格物，致知、诚意，正心，修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础，所以我们要实践社会文明就要从“知行合一”上下功夫，从自己的坐、言、起行上下功夫。告别不良行为，将文明之风吹散校园各处。
“恰同学少年，风华正茂。”我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，学校是一个既庄严又文明，既亲切又活泼的地方。在这个过程中，让我们亲*文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。让柳园里文明之花漫山遍野，文明之光照亮各处。
有人曾经说过，:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学*文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明*惯的养成。事实上，良好的行为*惯是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基矗
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学*和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在*时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是*时与人相处时的情切，是*时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的小学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从*时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为*惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
文明，是人心灵感应灯;文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌，传递正能量的负心核。――题记
文明，一个值得拥有的名词。一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思迪着你我。但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。
文明校园需要你和我的共同努力，共同创造。校园文明，好比你我的双手，需要呵护备至，需要你我的沐浴。一个良好的*惯，是在时间的考验之下，一点一滴积累的。所以，校园文明需要你我，我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!
我们每个人，都共同生活在这个青春靓丽校园中，校园中的一抹绿色，一片瓷砖，都需要文明的呵护。
就算很小很小的一片残片，废纸，饮料瓶，我们都时时刻刻警记，都应该把它放在相应的位置，不能随手抛弃，更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事，更的能体现你我的文明之行，一个人的文明程度，不能仅仅靠嘴表达出来，而且还要做出来，让文明之花唱响你我他，让文明用语传递你我的正能量。
文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起创造，思迪身边人，让文明伴着我们一起成长，在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐，在成长的过程中享受知识的海洋!
文明好比读书，一本好书，可以给你带来全新的世界，品读书中的奥秘，领悟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古书美文，进化自己的心灵感应。正如文明一样，只要你肯用心感受，去领悟，也会体悟到不一样的知识世界。
文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时，一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时，一声老师好。我们从小到大，都是在礼仪的熏陶中长大，更懂得我们中华是礼仪之邦，更要懂得文明礼仪的重要性。
文明礼仪之行，始于足下。从点滴做起，从身边小事做起，让文明之花伴着我们成长，让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶，渲染。
有一种美像春天的小雨,给人带来心灵的滋润;有一种美是夏日的凉风,给人带来无限的惬意;有一种美,似秋天的硕果,给人带来分享的喜悦;有一种美是冬天的瑞雪,给人带来无限的生机.这种美就是和谐.
走进我们的校园,我们看到了靓丽的风景—和谐.答案是肯定的,我们的校园是和谐人文的校园.
你看,老师们忙碌着，他们传道，授业，解惑，孜孜不倦地教诲着我们，给我们文明的启迪，知识的雨露，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。为我们，老师呕尽了心血，为此，我们深深感谢他们。毕业典礼上，我们给老师送花;教师节里，你给老师寄来贺卡;联欢会上，大家同唱《每当我走过老师的窗前》这首歌。我们深情地唱，老师会意的笑。我们看到师生之情，像一朵朵淡黄素雅的.康乃馨，怒放在每个人的心田，永不褪色。
我们蓬勃向上，大家朝夕相处，坦诚相待，彼此用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，脚踏实地地学*、互相帮助，有人考试失败时，同学们总会鼓励他：失败是成功之母;有人竞赛失利时，大伙儿会给他信心：永不言败;当有人为一点成绩得意洋洋时，朋友们会给他忠告：谦虚使人进步、骄傲时人落后!我们深切地领悟到：同学友情也是和谐之花，如一朵朵朴素纯洁的玉兰花，绽放在每一个角落，花香沁人。
是啊!美丽的鲜花，正是有了绿叶的依附才显得格外清纯鲜润;蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托才显得静穆安详;校园，也正是如此。有了彼此间的相互依存、相互映衬，相互促进，呈现出了五彩缤纷的和谐。
记得曾有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。
学校文明礼貌讲话稿文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
——校园足球的征文通用十篇
校园里的阳光温柔美好，操场上的空气却有几分箭拔弩张的味道。
今天是八一班和八七班的足球比赛。上半场的比分是二比一。这比分让大家有些颓败。但比赛，还没有结束。
操场上，加油声一浪盖过一浪。我们的队员与对方激烈地角逐着。球出界外，重新发球。球划过空中，被我方队员抢先带走，不到二十秒，对方便有两个球员上来拦堵，试图抢球。我方球员见势不妙，将球大力射远，希望与另一名球员打配合。但球飞速滚动后，竟然让对面的球员接了个稳当。球被传到中场靠前的位置，围上来争抢的人更多。仅一瞬间，球旁就闪出四、五个人。我方试图将球运到前场，但无奈对方防守太过严密，一脚下去，和对方队员撞了个实打实。一声闷响，是骨头发出的哀鸣。
两分钟的僵持后，我方四号抓住时机，带球突出重围。不出两秒，球凌空划出一条悠长的弧线，飞进了前场。但前场，只有代攀一人。
他能接住球吗？我们没有那么多时间疑惑和揣测。当球呼啸而过，场下观众脑中一片空白，只是盯着球，紧紧地盯着球。
悠长的弧线过后，球到了代攀脚下。气氛逐渐激烈起来。观众的加油声愈发大了。
对方三位队员反应神速，围上来准备防守。代攀不断带球，四位足球队员周旋着，来到球门前。对方一位队员试图侧踢，将球驱至安全范围。但方向有误。没有成功。正是这个小小的失误，使对方防守阵型发生变动，给代攀提供了机会。他猛然一脚劲射。这一球带着力量、希望，在所有人的目光中冲向球门。
球进了！
一瞬的沉默后，场下爆发出排山倒海的欢呼。不止喜悦，还有感动。比分被追*。每个人的眼睛里都燃烧着喜悦的火花。
一天下午，一所小学放学后，一群无拘无束的孩子跑到了足球场。他们先分好队，分好场地，再把脱掉的衣服当球门，之后，就开始比赛了。
比赛才刚开始，一位身穿黑色西服，头戴一顶黑色帽子，脚穿黑色皮鞋的大人，来看这场足球赛，来得这么准时，说明他经常来这里看足球比赛。
比赛越来越激烈，情况越来越紧张，不一会儿就引来了许多观众。一个身穿绿色衣服的小男孩目不转睛的看着这场足球赛，他对周围发生的事一点感觉都没有。不一会儿一个小女孩抱着一个小宝宝来看足球赛，她的腰直直的，像一颗白杨树，脸上没有一点表情。但他旁边的两个小男孩却显得十分的紧张，可能第一次看到这么激烈的球赛。带蝴蝶结的小女孩和他的小狗来到观众*，小女孩怕别人挡住他看球赛，就站起起来了；但他的小狗觉得这场球赛一点也不好看，索性就睡起觉来了。他旁边的小男孩则抱着弟弟一起看球赛，他的弟弟已经看得昏昏欲睡了，但他却显得那么精神。
那个守门员聚精会神的盯着前方，他后面的穿红衣服的候补守门员好像在期待着他快点下去，自己上场。
比赛快要结束了，敌对的前锋一脚把球踢向守门员，守门员则以迅雷不及掩耳之势接住球。
观众*上的人们都欢呼起来，但是大人却满意的笑了笑，好像在说这场足球比赛真不错。
一天，耿老师走进教室说：“12月份，我们学校会举行足球联赛，想加入足球队的同学请起立。”顿时，有十几个同学从座位上站了起来。“好，你们明天早上七点，记得准时来学校训练！”耿老师叮嘱大家。
等呀等，终于迎来了足球联赛。准备了几周的队员们一个个信心满满，精神抖擞。星期一下午2：30，我们班去十中操场上观看了402班和404班的比赛。402班的队员们技术虽精湛，但最后却在始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
星期二，是我们405班和407班的比赛。上半场，我们班的队员们齐心协力想要进球，可是407班一个身材高大的队员在储殷浩马上要进球时，呼地一下冲过来，挡住了他，比分0：2，407班取得了胜利。下半场，我们班的队员们都努力阻拦407班的队员们进球，没想到407班的队员冲出层层包围，足球直奔我们班的球网。尽管我们班的守门员胡浩明纵身扑球，可球还是进了。比分0：4，我们班输了。同学们垂头丧气地回到了教室，耿老师安慰大家：“没关系，队员们都尽力了，以后继续加油。”
星期三，队员们吸取了前一天的教训，准备重整旗鼓再战今天是我们班和406班的比赛。这一次，我相信我们班不会再失手了。上半场，储殷浩带球突破层层防守，进了一球，比分1：2，406班暂时领先。下半场，陈培然同学以百米冲刺的速度冲向406班的球网，铆足了劲一踢。406班的守门员还没有回过神来，足球已经落入球网。比赛结束后我们回到班级，耿老师对同学们说：“队员们都很努力，大家都有奋勇拼搏、一心想为班级争光的精神”
虽然最后我们班以一分之差输给了对手，获得了团体二等奖，但我知道：友谊第一，比赛第二。
清晨，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满校园。正在这时，一场精彩绝伦的足球赛即将在操场上拉开帷幕。
参赛的是我们二班的“金星”队和三班的“火星”队。三班的守门员吴刚，戴着黑色手套，双腿**，膝盖弯曲，两只手搭在双膝上，眼睛警惕的注视着前方。我们二班的守门员王浩也不示弱，虎视眈眈，如临大敌。
裁判员哨令下，比赛开始了。双方开始争夺足球，你踢我扫，相当激励。突然我们二班“金星”队的前锋王响来了一个倒挂金钩，球传到了二班“金星”队前锋张子阳的脚下，张子阳一个铲球又传给了王响，王响飞起一脚，又传给了张子阳。张子阳带球一路狂奔，他以风驰电掣般的速度攻入三班“火星”队的禁区，飞起一脚，球直射球门，三班守门员措手不及，球进了。接着，是三班“火星”队控球，三班“火星”队的前锋彭磊不慌不忙右脚包球一踢，球滚到左边去了。王响从身后抢过了球，左一脚，右一脚，抱到球却马上又被三班“火星”队的前锋李**抢走了。李**一个铲球传给了彭磊。这时彭磊把球传给李**，李**带着球拼命地奔跑着。这时，我们二班“金星”队的守门员王浩皱了皱眉，他屏息凝神地注视着李**脚间黑白相间的足球。李**，突然飞起一脚，球向子弹一样飞向球门，我们二班的守门员王浩奋力拍过去，足球被王浩牢牢地抱在怀里。
比赛已经进行20分钟，足球不停地在两个队之间盘旋，你踢一脚，我钩一脚，竞争非常激励，“金星”队和“火星”队的守门员都死死着盯着球，一分钟都不敢松懈。全场的同学们，哑雀无声，大家都屏住呼吸，心想:最后谁能赢得这场比赛呢?“火星”队的球员和“金星”队的球员依然在你争我抢，球一会儿在他们脚下转来转去，一会又飞向半空中，落下，最后又回到球员的脚上。比赛快进行到27分钟时，二班“金星”队前锋的张子阳，在对方防守漏洞的机会把球带到左脚，右脚接球，左脚一闪，右脚猛踢一脚怒射三班“火星”队的禁区，三班“火星”队的守门员吴刚来不及补救，眼巴巴地看着球破网。裁判员三声哨响，比赛结束。裁判员宣布:二班“金星”队以2:0赢得了这场比赛。二班“金星”队的球员及所有围观的同学一起高呼:“我们赢了!”
这是一场多么精彩的足球比赛啊!
从小我就对球类的运动很感兴趣，乒乓球、篮球、羽毛球……最后我爱上了极具魅力的足球运动。
三年级时，校足球社团招生，我毫不犹豫地报了名。此后，我利用每天放学后的时间，在教练的指导下与队友们一起训练，一起在学校的绿茵草地上奔跑、追逐!刚开始参加训练的时候很苦很累，每次训练完都大汗淋漓，我一度产生了放弃的念头。但在教练和爸爸妈妈的鼓励下，慢慢的，我学会了享受足球带给我的快乐。
在这两年的训练中，我也参加过几次比赛。刚开始时，我的好胜心很强，恨不得每次都是我进球，为队争光。而现在的我更懂得了团队合作的重要性。我明白了场上11名球员，即使个人能力再强，如果不与其他队友配合，球队也将是一盘散沙，毫无战斗力。负责进攻的前锋需要中锋的妙传，才能攻破对方的大门;而守门员则需要后卫积极的防御，才能最大限度的保证球门不失。
足球不仅可以增加团队精神，还可以强身健体。曾经的我经常生病，自从接触了足球，我的体质慢慢地提高，身体也变得强壮了。性格上也有所改变，以前的我胆小、不善与人沟通，有时还会哭鼻子。可现在的我变得坚强、善谈，拥有了不同年级、不同学校的好朋友。
我喜欢足球，也会一直坚持踢足球!我也为中国足球祝福，希望中国足球能够进入世界强手之列!
今天天空明朗正是进行体育运动的好天气。正巧今天我们班级要打一场圣联，圣联是缩写，全名叫圣荣小学超级足球联赛。在比赛开始之前，我们的班主任张晖老师正在给我们班的球员们讲战术呢。我们今天要对战的班级是五年级五班。
比赛快开始了，张晖老师带着我们下去了，每个人都找到了自己的座位，准备观看一场精彩，激烈的足球比赛。我们班的每一位同学神情都非常凝重，因为谁也不知道这场比赛哪一支队伍会赢。双方的观众都在给各自的班级喊着加油，为自己的班级加油助威。我们打的这一场比赛是五人制，双方球员的实力微乎其微。虽然我不是球员，但是我已经感受到了战场上的比拼有多么激烈，而且我也可以感受到双方的队员都很紧张。因为我们班在上一次圣联中我们以2比11输给了五年级2班，这次我们班一定要赢，我在心里这样想着。
不知不觉，球赛早已经开始了，我方每一次到对方的禁区时，球都会被对方的球员切断了，直到十分钟以后，一个漂亮的三角射，张君皓一脚踢进了对方的球门，比分到了一比零，双方都在讨论，有的在说刚刚那一球进的好，有的说，我们的球员为什么守不住这一球？还有的在说，太棒了。进球了。第二球又已经在不知不觉中被射进了对方的球门，对方犯了规，我方球员发了一个点球，进了！尖叫声又在足球场旁响起，现在到了中场休息，双方的啦啦队跳出了美丽，精彩的舞蹈。随后我们又在下半场进了三球，时间结束了，我们赢了，大家在一起欢呼了起来。
比赛就这样结束了，但是我却收获了许多东西。
今天下午，从4点到5点，我们学校进行了一场激励的足球比赛。
四（2）班对四（1）班比赛正式开始了！
绿队是四（1）班，黄队是我们班，四（1）班来势汹汹，一来就给我们班来了个下马威——高球，害得我们班五名队员一边追着足球跑，一边还得防止球被四（1）班抢走，只见，四（1）班的几个男生跑得挺快，抢球技术也不错，过一会儿，他们抢到球，立刻往球门里踢，眼见球就要进球门了，只见守门员候杰宇立马扑倒在地，把球给紧紧抱住了。真是有惊无险！我向汪婧怡做了个“V”的手势。
好多次，四（1）班的球都是快进球门，但都被候杰宇给抱住了，当时场景特别紧张，宋老师都紧张得拍胸口，似乎“心脏病”都要被吓出来了呢！确实，每到关键时刻，我的心都要跳到了嗓子眼了。
太棒了！在队员们的共同努力下，我们胜过了四（1）班，能和四（5）班PK了！加油，队员们！
自从暑假，我狂爱上了踢足球，兴趣非常浓厚，经常让爸爸带着我去敔山湾练*踢球。后来，我在一次散步的时候，无意中发现小区里有一个专门练*射门的“基地”，所以最*只要一有空，我就一个人抱着足球去那里练*。
昨天，我又兴冲冲地奔到“基地”练*射门。我把球放在离球门大约9米的地方，先退后几步，再深深地吸一口气，接着快速助跑到球前，飞起一脚，只见足球像一条弧线划过半空，进了“球门”，“欧耶!”我高兴地欢呼起来。由于旗开得胜进了这个球，我就不免有点小骄傲了，得意洋洋地随意抬脚踢出第二个球，这回足球像一辆偏离了赛道、失去控制的赛车似的冲了出去，撞到了一根柱子上，唉，射门失败!有了这个小小的“教训”，我变得谦虚起来，不敢随随便便乱踢了，于是又开始认真练*，一次又一次，不断地摸索，不断地调整动作和力度，感觉越来越好……终于我练成了“大力射门”，只见我用力飞起一脚，“啪”的一声，足球像一枚导弹直直地飞向“球门”，不好!球死死地卡在了“球门”后面地下车库出口处的挡板上，我赶紧跑过去，用力把球取出来，看看四下无人，我抱着足球飞快地逃回了家，心里有几分害怕，万一被人发现后告诉物业怎么办呢?
我热爱足球运动，所以我会一直坚持练下去，相信肯定能把身体锻炼得越来越强壮
“这儿有一块空地!”一群学生正朝着空地跑来，他们放下书包，分好队，一场小球赛就开始了。
守门员是一个很高大的男孩，他全神贯注地盯着球员们脚下的足球。他的膝盖上有点儿伤，但他却毫不在乎，依旧弯着身子，双手撑在腿上看着球员们一举一动。
这时，观众*上已经坐满了人，有的抱着自己的弟弟一起观看，有的站起来，双手插腰，神气十足地望着球员，有的俯着身子，歪着脑袋，专注地看着，有的像个绅士一样，端端正正地坐好看，还有的干脆立起着，站到了球场上观看，或许他认为那样更过瘾些。在长椅下还趴着一只黑白相间的小狗，它耷拉着耳朵，十分放松，一副懒洋洋的样子……
球要进了，场上一片安静，大伙都屏住呼吸，不敢吱声。特别是守门员，他紧张地盯着球，摆姿势，随时准备接球。
“啪”球进了!场上一片欢呼，观众*上响起了一阵热烈的掌声。输了的那一队也并没有气馁，和赢家约好，明天再比，一边说还一边收拾东西……
空地又恢复了宁静，只有几只小鸟依然在枝头歌唱，明天，这里又将有一场激烈的比赛。
在2月20号的下午，男生们期盼已久的足球比在终于到来。
这一天，天气虽然不是那么好，但是依然如期进行了。第一节课一下，我们班的参赛队员们就冲向操场，穿上队服热身起来。当上课铃再次响起时，比赛拉开了序幕——
裁判员吹响口哨，把球扔向中间。我班运动员便和一班的队员争抢起来。眼看着就要踢进了，可又被对方的守门员给拦下了。
“加油!”我们班的拉拉队开始给我班队员加油助威。
在一番争抢过后，一班把第一个球踢进了我班的球门。“加油!六二班是最棒的!”班上的拉拉队看了之后立即又给队员们加油助威，希望听到加油的声音能够更加努力，争取踢进对方的球门。
在上半场即将结束的时刻，我班的黄笑宇同学将我班的第一枚球踢了进去。“哇!六二班你真棒!六二班你最棒!”我们班的拉拉队见后立即给我们班的运动员再次加油起来。真是太好了，现在是1：1*了。
下半场很快又开始了，很快又开始了一阵热搏。我班拉拉队又开始给我班运动员加油助威。不过，这好像并没有起到什么作用。很快，一班的同学又进了一球。比分又拉开了，现在是2：1，我们班暂时落后。天哪!时间不多了，该怎么办!
“六二班加油!黄笑宇加油!六二班加油，倪喆加油……”拉拉队员在队员们灰心意冷的时刻又开始加油助威，希望能够有转机。
时间已经越来越短，可是我们班一个球都没有进。就在我们班的旁观者快灰心的时刻，看这一个球就即将踢进对方的球门。“六二班加油!”我喊了起来。不过还是被对方的守门员拦了下来。哎……
最终，比赛已2：1，我班以失败，告一段落……不过，我并不会哀声叹息。因为，我们班的同学，已经尽了最大的力气去拼搏，只要吸取经验，我相信，下一场比赛绝对是已我班胜利告一段落!
——安全伴我在校园优秀征文范本十份
危险，总是在一个不经意的地方降临。
老师曾告诉我们这样一件事：一位男生为了涨势自己有多厉害，从四楼的楼梯口跳到三楼的楼梯口。他攀过栏杆，一蹦就从四楼的楼梯口跳到三楼的楼梯口，同学们正要为他鼓掌，他却因为没站稳，一骨碌地掉下了楼梯。“哐当哐当”，只听见他掉下楼梯的声音。紧接着，听见“碰”的一声，他的头和手就撞向了墙壁，血流不止。同学们见状，马上叫来了老师。老师立刻把他送去了医院，这才没了事。
老师告诉我们：“这个教训告诉我们，生命一旦和安全失之交臂，就是没有了生存下去的机会，从而付出沉重的代价！”
回想起老师的话，我想了许多。是啊，我们现在还是一颗茁壮成长的小树苗，一旦被这只叫做危险的无形的手折断，就永远不会成为令人敬佩的苍天大树。可是，有些小树苗却不把这当成一回事。虽然学校现在已经做了很多的安全教育，可是同学们却把它当作耳边风，还是继续与危险交朋友。所以，危险回赠了同学们一些礼物——一件又一件的血淋淋事件，一个又一个破离支碎的家庭，一段又一段抹不去的伤痕。
同学们，我们的学校应是美满快乐的，而不是令人生畏的。你们是想记住在学校里每一段愉快的时光，还是想记住在学校里每一段痛苦的伤痕呢?我想，你们会去选择正确的方向的。
有人说，生命是宝藏，而我觉得，*安则是守护宝藏的栅栏。
说起*安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，不过，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。
这个学期刚开学不久，就发生了一件惨痛的事。一个清早，一年级的小同学在过马路时，一辆正在行驶的大货车，撞了这位想快点过马路的同学，她当场死在了货车的车轮下。这朵娇嫩的生命之花过早凋谢了，我们都为她的夭折而感到痛惜。车祸猛于虎，一年级正是要向知识高峰攀爬的时候，而她却只学了aoe，她的生命之花还没来得及绽放，这是个多么短暂而又可怜的生命呀!
为了避免这类悲剧不再重演，学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。我们学到了许多的交通规则知识：知道了不要横穿马路，过马路时要看红绿灯，行走时一定要走人行横道，千万不要翻越栅栏等。警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经，我们时刻记住并遵守它，此后，我们学校的同学再也没有发生交通事故，因为交通规则已经铭记在我们心里。
为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹;不吃三无食品及变质腐烂食品;遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。我们学*的这些安全常识，在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。当警报声骤然响起时，上课的我们会迅速的钻到桌子底下，十几秒后又快速跑出教室，我们虽然紧张但仍井然有序，绝不会出现互相拥挤堵塞的现象，也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。我们的老师总是在同学们全部安全撤离后，才撤到楼下。
一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。学校里每天早晚的两次消毒，让我们远离病菌。只要有发烧的同学，老师会认真的为她量体温，仔细的观察温度计的刻度，生怕有半点儿疏忽，一旦体温稍高，老师会立即带他去医院检查并联系家长。
为了让我们更健康，学校里还安装了很多的健身器材，老师为了不让我们出危险，告诉了我们怎样正确安全的使用它们。在爬天梯时，我们不会为了逞能而爬到顶部去;用“漫步机”时，我们不会把步子夸得太大;玩“扭腰盘”时，我们不会随便松开把手…….掌握了这些安全常识后，同学们的锻炼热情更加高涨了。
学校是我们生活的大家园，为了让我们的家园*安，我们也会贡献自己的一份力量，
让*安永驻我们美丽的校园，让*安永远伴我们快乐成长。
还记得去年你和他打的那一场架吗？今年他和他也打了。也许你们在打完了之后又和好如初了，但不要忘了，这样的摩擦始终都会让你们谁吐几口血少几颗牙，又或者谁的鼻梁断一次，你们才会引以为戒吧！
校园是我们所有人的校园，也是我们除了家之外的第二个家。在家，我们有在家的安全，在校园里，我们也有我们在校园里的安全。像校园里的打架斗殴，正是我们校园里的安全隐患。你们年少轻狂不懂事儿，可你们所处的校园是一位有着几十年上百年的老人，她不是容不下你们的年少轻狂，她只是容不下你们视生命如草芥的莽撞和不珍惜同学的情谊。
生命是我们每个人来到这个世界上走一遭的唯一门票，谁的生命都不是别人可以轻易抹掉的，包括我们自己也不能轻易对自己的生命“下手”。我们应该在我们的青春年华里，爱护好我们的生命，将校园安全当一回事儿，也将我们的生命捧在手心里，学*长大的同时观察生命的变化。
情谊，我们同在一个校园里，无论如何，我们都是要念同学情谊的。当你们老了时，你们会回想起一起同过窗的你我他，你会发觉，这些一起埋头苦读过的人，正是我们最初的“患难之交”，我们是同窗，我们亦是战友。当你向你的同学出手的那一拳，挥中他的鼻梁时，你还珍惜同学的情谊吗？现在你们都还未学会珍惜，可等到失去的时候再去珍惜，我们已经两手空空啦！
校园是我们所有人的校园，我们应该把其当作我们第二个家来对待。校园里的你我他，不正是我们的兄弟姐妹吗？当你将其当做自己的兄弟姐妹来对待时，还会一拳挥上去吗？
校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来。校园也是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。
记得我的朋友说，有，她去巡查。来到篮球场，看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每个同学脸上都露出了笑脸，都显得十分高兴。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只灵活的猴子。霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来。那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。
经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！
所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！
安全在我心中 在21世纪的今天，科技技术高速发展的今天，人们的物质生活在不断改善，但是，在繁荣的背后有一个不容忽视的问题——安全。说到安全，往往都会提到交通安全，几乎每个人出门在外的时候，也都会想到交通安全，然而，有多少人能遵守为了避免交通安全而制订的交通法规，又有多少人能又同时督促他人遵守呢？ 汽车靠着机械的力量，为人类社会带来了用人无法创造的巨大财富，成为人类改造社会的好帮手，但是汽车又因为毫无感情可言，所以它在为人类付出贡献的同时，需要人类为它作出带来自身巨大伤痛的回报。它不分昼夜，时时刻刻地付出，时时刻刻地索取。多少起交通事故发生在一瞬间，车毁人亡，给一个个家庭带来难以弥补的创痛，犹如一夜狂风吹着了无数花枝。 尽管是**、**、交警、公交部门投入了大量的人力物力来改善道路设施，整顿交通秩序，但由于大程度上的人为因素，交通事故这个魔影，仍然时隐时现的威胁着我们，全国每分钟有7个人死于车轮之下，每年全球因交通事故死亡人数比一次战争的人数还多啊！是因为人们意识不明！ “红灯停，绿灯行，一站二看三通行。”我呀呀学语，蹒跚学步的时候，父母说的最多的就是：“一定要小心汽车啊！”上学后，老师一遍遍苦口婆心地教育，喊破喉咙说：“过马路小心，注意安全啊!” 这滚滚的车轮，创造了财富，方便了人类，也带来了太多的悲哀！所以我们在外出的时候，无论行走还是骑车，都要严格遵守交通规则。同时还要向家人和周围的人多宣传交通法规，为创造一个原理交通事故的良好氛围而尽自己的一份力量。 交通安全关系到万家的幸福，每位人民的利益，它需要整个社会公民的自觉。为了制服事故这个恶魔，必须万众一心整顿交通秩序，大张旗鼓宣传交通法规。降低事故发生率。 同学们，为了我们自己能够快乐健康的成长，请注意安全吧。
孩子，是家庭的希望。学生，是祖国的未来。一场场灾害，让dajia失去一个有一个的同胞。溺水，地震，火灾，车祸，一氧化碳中毒……这些灾难时时在dajia身边徘徊，突如其来的意外会使dajia不知所措，随时都可能失去生命。那如何防御这种灾难呢？
在今天早上，我打开电视机，观看了“安全教育”这一课，这一课，令我受益匪浅，感慨万千。里面讲到了三个要点：①珍爱生命，安全第一，②安全教育，至关重要。③人人关心，保护生命。我看到里面这样的报道，因溺水和车祸死亡的人数，是占多种灾害中的第一位，车祸大多发生在城市，那是因为很少人遵守交通规则，而溺水大多发生在农村，许多孩子在没有经大人的同意和陪同下，私自到河边等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我还看到这样一段片子，在成都市某学校发生了大地震，因学校安全教育意识强，全校师生竟没一个伤亡，可见，安全意识是多么重要，当人们埋怨灾害时，是否反思过自己，假如*时多做地震演*，遵守交通规则，在游泳时对自己的水性有自知之明，那就会大大减少生命的威胁。至于火灾，在我看来大多是人们自己造成的，有位学生在看书时点蜡烛，最后睡着了，蜡烛烧到被子上引发了火灾，还有位学生烧开水时没注意，导致水烧干后引发火灾，还有大部分学生为了用电方便，把电路的通路改成短路，以至于引发火灾。
一条条被灾害夺走的生命和一条条从灾害死里逃生的生命，这几乎源于有没有安全意识。为了dajia宝贵的生命，为了dajia美好的将来，让dajia共同遵守安全意识，珍爱生命，远离灾害吧！
一场如“厮杀”的战争，武器的“啪啪”声响，周围弥漫着那紧张而恐怖的氛围，让每个人胆战心惊！同学们夹杂着尖叫，慌张地逃到远处。那带着杀气的歹徒手持一把刀，在要挟着门卫们。
这只是个演*，但整个过程是十分逼真的，假如我们学校也遭遇了这些状况，我们应怎么办？警察们在和我们认真的讲解，遇到这样的恐怖袭击，应当立即冷静下来，听老师的指挥到安全地带，尽量不要喧哗大叫，以免会引起歹徒的注意。
这个演*活生生的为我们展现出只在电视上看到过的情景，在校门口，为我们表演了歹徒闯进了校园。学生们在活动的时候，歹徒以见校长的借口想趁机溜进来。门卫立刻感到不对劲儿，就跑进门卫室里拿武器。不妙的是，歹徒“破门而入”了。好在老师与门卫及时的营救，把歹徒强力制止。我们人类为什么会那么残忍？就连无辜的孩子都不放过。
安全教育往往比文化教育重要得多，只有学会了自救自卫的方法，才能有效的保护自己，更好的学*与生活。
另一个剧情：歹徒闯进了教学楼，老师学生们有意识的赶紧关上门窗。歹徒用刀砸碎了玻璃窗，那如“火箭”般的玻璃碎真令人害怕。老师试图用语言来安抚他，可这并不是办法，甚至拿一个学生去当人质。有两个同学趁机走进教室，又引起了歹徒的注意。门卫及时感到，在与歹徒斗争的时候不小心伤了手。
手持武器的歹徒向他冲去，差一点就没了性命。可知道，安全教育对我们而言是多么重要！社会上的不法分子想将学生劫持拿去卖掉，甚至更残忍的会把值钱的肾脏拿去非法买卖，这是很可怕的。
假如我们被当人质了，我们应该乖乖服从歹徒的命令，这样可以使他放松警惕，如果越反抗，他的情绪就越激动，下一秒，那就不省人事了。
生命诚可贵，安全价更高。校园安全关系你我他，只要每个学生多一份安全思想，少一分事故发生。珍爱自己，关乎校园安全！
今天，狐狸船长来我们美丽的学校了！你想知道狐狸船长是谁吗？哈哈，它就是安全船的船长。
它可不是来狐假虎威的，而是来给我们上一堂校园安全隐患猛如虎的安全课。一段段生动的影片，记录了发生在校园内，发生在我们身边的一个个小插曲。校园是一个安静、和谐的学*和健康成长的环境。下课了，同学们都眺望一下远方，舒展一下筋骨。这时影片中的两个小男孩在互相追逐奔跑，不知不觉中被绊倒了，来了个前赴后继，看那样子着实摔得不轻。看着他们狼狈的样子教室里爆发出哄堂大笑。
还有一段几个同学为了显示自己高超的体操，在单双杠上做着危险的动作，我们都为他们捏了把汗，这掉下来可要倒栽葱了呢！其实这些时常发生在我们周围。特别是我们班，是个活跃度特高的群体。老师时常提醒我们，不准在教室打闹，不准在走廊奔跑。同学互相追逐打闹稍不留神就会闯出大祸。就在前几天，因为下雨，教室里比较湿滑，可部分同学下课时你追我打。结果，一个人正兴奋地跑着，没注意地砖很滑，一不留神脚下打滑，猛然向前冲去摔了一跤，他只好去医院为他的额头留下了一个“战绩”。还有的同学特爱动手，没说几句就上演“全武行”，这给同学之间带来了伤害。特别是在楼梯上还推来推去，稍不留神就会带来无法弥补的后果。
我相信，通过这次狐狸船长对我们校园安全的讲解，我们会时刻提醒自己，不做那些危险的游戏了。我们的生活多姿多彩，可生命唯有一次，让我们学会自我保护，珍惜、关爱自己和身边的每一个人。
生命，是一切事物的基石。
——题记
“坠楼”瞬间
今天上午，第一节课结束后，同学们迫不及待的冲出了教室。这时，一位身材高大，活泼好动的同学走了出来，仔细一看，哦，是小黑。他睡眼惺忪，打了个哈欠，走到了楼道里。
突然，他跳了起来，一下子坐在了楼道的栏杆上，不听摇晃。那脆弱的栏杆好像承受不住他那170斤的体重，不停地“吱呀”作响。这时，这个瞬间被定格了：小黑坐着的栏杆螺丝钉断开了，如果他再动几下，恐怕就要掉下去了！“小心！”年级主任及时出现，“要是掉下去怎么办？”小黑被批评教育了一番。可被批评事小，生命安全才是头等大事！
“捅人”瞬间
今天中午，小蓝无事可做，掏出一把小刀在空中挥舞。这时，刚刚来到学校的小刚走了过来。“小刚，打劫！”小蓝开玩笑说。小刚笑着走了过去。小蓝装作生气的样子，将小刀比划了几下，没成想，划破了小刚的手。“啊！”小刚一声断喝，倒在了“血泊中”。幸亏没有伤到动脉，包扎了一下就没有大碍了。可是，假如小刀刺偏了呢？恐怕就没有这么简单了！
“斗殴”瞬间
今天下午，小绿与小黄在教室打闹。二人一来一往。忽然，小黄打到了小绿的头。小绿为了还手，抄起一把雨伞向小黄打去。不偏不倚，一下子打在了他的肚子上。小黄疼痛难忍，倒在了地上。事后小黄只是身上只是青了一块，没有大碍。这真是不幸中的万幸。如果力道大了，恐怕小黄就会内脏受损了！
同学们，看看这些瞬间，多么触目惊心！作为祖国的花朵，我U们应当处处小心，防患于未然！要知道，生命，只有一次！
同学们，危险时时刻刻都存在着，所以我们要有安全防范的意识。在校园的每一个角落里，我们都会遇到安全问题，安全就在我们身边。
在教室里，我们要注意安全。有一次下课了，有几个男生在教室里奔跑打闹，这时，撞倒了一位很文静的女生，那个女生坐在地上，用手捂着膝盖，一脸很难受的表情。然后，来了一个女生，扶起受伤的女生，对那几个大闹的男生说：“在教室里不能打闹奔跑。”那几个男生立刻惭愧地低下头，对那个摔倒的女生说：“对不起。”
——*安校园为主题征文实用十份
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的'身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
*安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们**安安；家长，希望孩子**安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长**安安……
所以一个*安校园，是重中之重……
我认为校园不*安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个*安的学*和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演*，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演*中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
*安校园从我做起……从一点一滴做起……
构建*安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块*常的基石，*安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学*安！
让我们一起携手共同创建*安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；*安校园永远伴随着我们茁壮成长！
美丽的校园穿梭着我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声。
校园，是莘莘学子畅游的海洋。海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼。为此，学校特地聘请了几位保安叔叔。这些保安叔叔全副武装，站在校门口英姿飒爽，看上去可威风了。每天上学时保安叔叔威风凛凛地站在校门口，为我们维持秩序。放学时，他们为我们疏通道路，护送大家过马路。当我们在学校遇到困难的时候，他们还能热情地给予帮助呢。
有一次，放学的时候，妈妈忘记来接我了。我孤零零地站在校门口等呀等，还是不见妈妈的身影，正当我准备拿出电话卡去打电话时，突然发现口袋里的电话卡不知什么时候失踪了。我顿时心急如焚，在那里直打转。一旁的保安叔叔看到我焦急万分的样子，连忙走过来亲切地问道：“小朋友，有什么事要我帮忙吗?”我吞吞吐吐地说：“我……我要打电……话，可……可我的电话卡丢……丢了……”保安叔叔不假思索地掏出手机递给我，温和地说：“别急，拿这个打吧。” “谢谢！”我喜出望外地接过手机。保安叔叔摆摆手说：“不用谢！”看着保安叔叔那和蔼可亲的面容，我心里不禁涌起一股暖流：“保安叔叔真好！”
有了这些可敬可爱的校园安全卫士，同学们在温馨祥和的校园里快乐地学*生活，愿*安校园永远伴随着我们茁壮成长！
我心中的校园很美，甚至更宁静。每天，校园都充满了无限的活力，充满了欢笑和读书的声音。
“注意安全”不是口号，需要每个人都有安全意识和行动。每周一上午，学校会组织升旗仪式，校长会认真要求大家懂得遵守纪律，注意安全。为了安全，学校经常邀请警察叔叔给你讲交通规则，讲违反交通规则的严重危害。听了一些知识，比如“过马路一定要走斑马线，不要闯红灯”，我们受益匪浅。
每次来学校，爸妈都不停的喊；“不要在车上打架，在学校要和同学搞好关系，注意安全……”每次放假，老师总是语重心长地说：“请注意：周末不要去网吧，不要随意外出，不要抽烟喝酒，不要在河里游泳，注意饮食卫生，合理安排作息时间，做好学业……”。路边广告，广播电视宣传，随时可以看到各种安全提示。
尤其在我们学校，老师和学生总是注意安全。每天第二节课结束后，学生们在走廊里排队，下楼在右边做练*。课后练*结束后，学生们会听从体育委员会的指示，依次在右侧排队上楼。吃饭时，学生们在食堂前静静地排队，没有拥挤。体育课上，在老师的组织下，大家玩得很开心。在各种演*中，每个人都双手抱头蹲着，有秩序地到达安全的地方。
*安校园最美，带给我们欢乐和温暖。一个安全的校园，只有师生共同努力才能实现。让和*陪伴我们茁壮成长！
校园是孩子们的圣地，那里有学识渊博的老师，有天真无邪的孩子，还有生机勃勃的`花草树木。每天，校园里充满着温暖的阳光，充满着欢声笑语，充满着朗朗的读书声。
学校里，和蔼可亲的保安叔叔为我们守护着*安学*的每一天。学校门口有人体检测仪，不是我们学校的老师、学生、家长一律不能进入。使我们心情放松，不需要担心安全问题而心事重重。花坛里成天与花草作伴的警示牌，时刻提醒我们要爱护花草，保护环境。这样我们才能沉醉于美丽的校园，尽情享受从学校花坛那边飘来的花香。
学校的教室宽敞明亮，上下楼梯干干净净。同学们在课间也不会打打闹闹，总是在走廊里向远处眺望。啊！校外碧绿的庄稼，仿佛一夜之间换上了成熟的外套，向农民伯伯传递着丰收的喜讯。体育课上，同学们自觉排队，从不拥挤，因为只有这样，体育老师才会和我们玩有趣的游戏，进行有趣的训练。老师和同学之间关爱有加，会想尽一切办法让学生爱上学校；同学之间和睦相处，既是竞争对手，也是朋友，学*环境总是那么和谐。如果有同学欺负弱小，保安叔叔就会在摄像头的监督下第一时间赶到现场调解。
在这个温馨的集体里，我们会全身心投入到学*中去，尽情享受快乐的学*生活和优雅的环境。让我们共同努力，共创*安美丽的校园。
秋风，送来丹桂的飘香，今年九月份，我就是一名初中生了。傍晚时分，我踏着黄昏的落叶，走进了校园，开始了初中三年的生活。看着安宁和谐的校园，我不禁感叹道：这就是我想要的*安校园。
听我说：这就是我想要的和谐校园。早晨，同学们来到了操场上。温暖轻柔的阳光洒在我们的笑脸上，我们，朝着朝阳，迈着轻松的步伐，开始了美好的一天。大家排着整齐的队伍，准备跑早操。当老师的哨子吹响了，我们十一个班便整齐地跑了起来。清风，在我们的耳旁诉说着青春的美好，整齐的脚步声无不显出我们的活力。没有推推搡搡，也没有吵吵闹闹，有的是婉转的鸟叫声和整齐有力的脚步声。一片树叶从树枝上悠悠飘落，伴随着我们的脚步声随着风儿去旅行了。校园无不显出一片和谐的画面。
听我说：这就是我想要的和睦校园。教室里传来了我们的朗朗书声，讲台上诉说着老师的谆谆教诲。同学们相处的十分和睦，大家从不吵架，你不会的我教你，我不会的你教我。大家总是互相帮助，你没有的东西我借你，我没有的东西你借我。同学们都很热心，一个同学受伤了，其他同学都来帮助他。走读的同学总会帮助住校的同学带一些需要的东西。大家互相帮助，一起进步，就像一家人一样，共创了一个和睦的班集体。
听我说：这就是我想要的*安校园。下课了，同学们来到了操场上，没有人追逐打闹，也没有人大声喧哗，到处都有值日老师来维持秩序，时刻保护我们的安全。特别是放学或者周末放假，老师都要去学校门口的公路边维持秩序，让回家的同学安全通过公路，有的班级班主任老师甚至让同学们排着整齐的队伍，把同学们送过公路。迄今为止没有发生任何安全事故。
时光飞逝，转眼间已经过了一个学期，我对校园更了解，也更喜爱了。我爱这个美丽的校园，听我说：这就是我想要的*安校园！
“如今举杯祝愿，好人一生*安”。每当这动人的歌声传到我的耳际，便会想起我开心的*安校园。学生是祖国未来的希望，学校是培养学生思想的摇篮，学生应在一个*安的校园里健康成长。
我心目中的*安校园里建筑既坚固又美观，而且都有许多措施来保护它们。迈着轻盈的脚步走进我心目中的*安校园时，感觉软绵绵的，原来是一种新发明的高科技产品，它们既舒适又安全，不会有人撞伤。向前走，处处都有消防栓，教室里的桌椅外层是橡皮做的，里面空气十足，不容易损坏，教室的窗户上都用特殊材料构成。
来到电脑房，经过高科技筛选的网站，让同学在知识的海洋中遨游，让同学们开拓视野，获取知识。
在学校里，老师和蔼可亲，师生*等。教师是“手持金钥匙”的人。老师不会体罚学生，不会让学生害怕、厌学。同学之间互相帮助，像亲人一样，不会因小事争吵不休。大家就像一个大家庭，和睦相处。交人交心、浇花浇根，我们既是朋友，也是对手。在这温馨如家的集体里，我为自己真诚找到了归宿。学校还经常开展法制教育活动，让我们在健康的摇篮中快乐成长。
童年的欢笑，像一串五彩风铃，更像一首悠扬的牧歌，不时在耳边欢乐萦绕……
校园里充满生机与活力，在这样安全的校园里，提醒每位同学居安思危意识可不少，相信我们将来会成为社会新一代的接班人。
俗话说：“远在天边，*在眼前。”危险就是这样的，只要你一不留神，你就会被危险包围。走廊上的栏杆也有危险！别看栏杆坚固，其实也很危险。如果有谁上了栏杆，栏杆还很滑。要是你不抓紧，就会滑下去，后果很严重。假如有人这么做，*安天使就会说：“栏杆很危险，别看它扎进了砖上，其实它禁不起一个人的重量，它那么高，万一掉下去多危险哪！”
*安校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，让我们一起来创建，*安校园从我做起，从一点一滴做起，让这些坏人坏事都烟消云散吧：让树木不再枯萎;让小花不再凋谢;让我们去掉烦恼，把灿烂的微笑挂在脸上;让危险都远离我们吧，**安安最重要！*安校园，陪伴着我们茁壮成长！
我心中的校园是美丽的，更是*安的。它与我现在的校园完全一样。每天，校园里充满了生机，充满了欢声笑语，充满了朗朗的读书声。
一走进学校大门，可以看到许多的花坛。它使我们心情放松，不需为学*不愉快而感到心事重重。
学校的教学楼十分高大壮观，共有七层。走廊上有围杆，它时刻提醒着我们要注意安全。但在转弯处可千万别猛跑，要慢慢地走。不然，就会互相碰撞摔到地上，不仅会很痛，同学之间还会不团结，这是很不安全的。所以我们要牢牢记住！放学时，我们会排着队整整齐齐地走出校门口。这样避免了大家一起拥出校门时，碰倒或摔倒的危险。
学校的发展速度非常快。经常开展“讲故事比赛”、“朗读比赛”等活动。学校开展的这一系列活动，不仅让我们获得了丰富的知识，掌握了终身学*的能力，更重要的是为我们的健康发展创建了一个良好、安全的校园环境。但我认为：学校还需定期添置相当部分的少儿读物，以保证学生能有足够多的读物；图书馆每天坚持向学生开放，为学生的读书看报提供方便；并且在黑板报上开辟“读书读报”专栏，为学生介绍古今中外优秀作家作品，展示某些同学的读书笔记，推广他们好的读书方法。
我的“*安校园”是那样幸福、快乐。生活在这样的校园里，大家可以全心投入到学*当中去，尽情享受幸福的学校学*生活。相信明天的它会更加美好！
*安校园是孩子们成长的摇篮，是父母最放心的“安全世界”。*安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学*，健康成长。但在校园里曾存在着令人担忧的安全隐患。
曾看见，校园欺凌像一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园蒙上了一层阴影。宿舍里、厕所里、放学路上，偶尔会发现几个同学殴打一个同学的触目惊心的画面。还有的同学或许是恃着自己凶猛，或许是因为玩游戏上瘾而缺钱吧，竟然干起了向低年级的同学敲诈勒索的勾当。这不但给受欺凌的同学身体和心灵带来双重的创伤，更使我们的校园变得不安全。
曾发生，一个不经意的玩笑夺走了一条鲜活的生命。那是几年前的一天中午，几个女同学在宿舍的阳台上嬉笑打闹。突然，一个女同学开玩笑地推了推另一个女同学，谁知那个女同学没站稳，一个趔趄，摔下了下去。在送去医院的路上她便没了呼吸，这是多么令人痛心的事啊！
但是，“创建和谐、*安遂溪”这股春风及时地给我们送来了*安。瞧！我们学校已经在校园的各个角落都装上了监控设备，还有值班的保安按时巡逻，使不法分子不敢轻举妄动；监控时时监视着同学们的一举一动，让欺负弱小的行为无所遁形。我们学校还开展了各种安全演*，例如：消防演*、地震演*……在这些演*中，老师教会了我们许多安全知识：应对火灾要用湿毛巾捂住口鼻，猫下腰，有条不紊地跑向安全出口；当地震来临时，同学们应用书包或其它物品保护好头部，再跑出教室，或躲在角落里和课桌下。在校园里我们学会了这些安全知识，更懂得了*安的意义。学校安全制度的健全，老师时刻的叮嘱，文明礼仪的熏陶，让安全意识深深地烙在我们心中。
建设*安校园就像是一场准备就绪的演出，而我们每个人都是坐在演奏*上的乐手，只有人人都齐心协力才能谱出和谐*安的优美乐章。共同建设*安校园，让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起吧。
我们的学校算得上是一所“*安校园”。每一个班级都是“*安班级”;每一件办公室都是“*安科室”。在学校里，“*安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“*安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。
下课了，大家正准备跑出教室活动时，总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的.监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。
要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。
手工课上，老师也会提醒我们剪刀等危险物品要小心使用;去植树造林是，一句“铁锹不要砸到别的同学”也使大家的安全意识提高;开学时，总会去听安全知识普及讲座，是大家树立安全意识;班会课上，会通过不同的形式，提高大家的警惕……
一座*安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建*安校园!
——你我共建*安校园征文(十)份
安全第一，*安第一。校园的地方是快乐的，但不一定是*安的。校园的边上的小店卖着一些不好的东西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿钱来买，被爸爸妈妈知道了，爸爸妈妈就很生气，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，让小朋友来买，可这些东西对身体有害，很多小朋友因此而生病了。如我们学校就有：
有些人专门赚小孩子的钱，比如，一些学校门口的杂货店，小摊贩，他们的“老顾客”就是学校里的学生。一放学，学生们会成群结伴地径直跑进去，吸引力还真不小。
我们学校对面就是一排店面，还有零零落落的小摊，小摊的柜台上陈列着小食品、小人书、小玩意，而且价格十分便宜，一般都在1元至2元，这些东西当然成了同学们的最爱，每当放学，随着油锅里传出的清脆响声，随着羊肉串飘出的迷人香味，我的脚步就会朝小摊走去，掏出零用钱去购买自己喜欢的东西，哪还想着这些东西存在着安全隐患。
校园是知识的天地，这里有一位位辛勤劳作的教师，也有一群活泼的孩子们。可是尽管如此，我们还是要注意安全，以防发生事故。
我认为校园不*安的原因主要来源于楼梯和走廊栏杆这两块区域。许多同学下楼时喜欢嬉戏、打闹、推推挤挤，这样做不仅危险，
万一某个同学被推下去了可能会导致身体多处骨折！另外一个同学的家属还要赔偿对方高额的医疗费用，所以这样的做法真的是得不偿失！
此外，一些同学下课时还喜欢到走廊上的栏杆上趴着，有时还忍不住跳几下。这样的做法也存在很大的安全风险，如果一不小心翻下去了，连性命都保不住了！
提高学生们的安全防范意识，学校还经常举办消防活动，带几个消防官兵叔叔来教学生如何灭火，怎样正确使用灭火器，起火时该如何逃生等。另外，每当5月12日来临时，学校还会在学生们学*过程中，打开警报，考验学生们的反应能力，并多次进行。在每一次的演练中，我们都取得了很好的成绩，这让我们离危险又远了一大段距离。
可是，我们的安全防范还是不够强。在我的记忆中，学校还曾发生过这样一件事情：在一节体育课上，老师让我们去体育器材室拿篮球，同学们一个个争先恐后。可没过多久，悲剧就发生了：最先冲进去的同学突然刹住，被后面一拥而上的同学撞到了地上，嘴前的两颗门牙磕掉了，鲜血不住的流。旁边的同学见了，吓得不知所措……
这就是典型的例子，生命只有一次，如果后面的同学踩上去了，后果将不堪设想……
所以，我们要保护自身的安全，好好珍惜生命，让危险远离我们，让明天的校园更加美好！
*安天使来到了教室，清晨的同学们朝气蓬勃，教室里书声朗朗。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"、"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"……都在这样一个早晨体现得淋漓尽致。还是让*安天使去瞧瞧，是否能过关呢？
*安天使可真仔细，这里的任何角落都会在他的火眼金睛中曝光。"哎哟！这教师里密不通风的，怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀？"的确，同学们每天的大量时间都在教室里，如果空气不流通，空气不新鲜，就会引起种种不良现象的发生。*安天使建议：教室每天一定要保持室内与室外空气的流通，保证同学们的身心健康。"……哎呀！你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了，难道想制造污染吗？"不看不知道，一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角，如今——周围靠邻的两面墙被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来，地面也在说"我是跳进黄河也洗不清了！"墙上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以让你大饱"臭"福！*安天使建议：教室里的垃圾处理一定要及时、得当，一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净，而不是更脏！
生活在一个和谐的环境里是人人都所期望的,为了和谐，我们在努力着,去创造一个和谐的环境。学校也是一个同样充满和谐的地方。
那天,我在洗手池边洗完了手,水就没有关,因为我想后面还有人,要关了再开,多麻烦啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,却一脸认真的和我说:“为什么不关水呢?这样十分浪费啊。”我解释了一下,但她却说了：“现在水资源很少了,所以就算是一点也不能浪费呢。”我脸红了,并且答应了她,以后不会再洗完手,不管水龙头了。这样的事件多得数不胜举,在班上,有同学需要什么帮助,总是有人帮忙的。
我是一个丢三落四的人,经常忘记带书。为此,我也没少被老师批评。记得有一次,我又忘带政治书了,在书包里找了半天也没发现书的影子,正在急的团团转呢.有同学问我怎么了,我皱着眉说:“政治书又忘带了。”她笑着和我说：“没关系，我帮你去借吧。”说完，就拉着我把整个年纪7个班都转了一圈，总算借到了一本政治书，我拿着书开心地谢谢她，她说：没什么，帮朋友是天经地义的事嘛。”说完这话，我们两又开心的笑起来了。
我想只要少一些矛盾，多一些宽容，少一些冷淡，多一些关心，我们的整个社会就会充溢着和谐与美好
2008年是中国的骄傲的一年，我们将在北京举行奥运会，奥运会是一个面向全世界的盛事，向世界的人们展示中国的国力，同时我国国民的素质也将呈现在世人面前，所以我们在这关键时刻的到来时：让我们的社会更加的和谐，在这个美好的环境下快乐，茁壮的成长！
我眼里的*安校园是这样的：
上下楼梯的时候要靠右行，不要跑，不要跳。下课的时候，不追赶，不打闹，做一些安全的游戏。排队的时候，不推不挤。在宿舍的时候，不要在床上蹦来蹦去，要安安静静的躺在床上睡觉。
看到垃圾要伸伸手、弯弯腰，把垃圾捡起来，因为如果那个垃圾是一个香蕉皮，有的同学不小心踩到了，就会滑一跤，发生安全事故。
现在我们校园的饭、菜都很干净、很好吃，阿姨们把饭盘子也洗的很干净，我们吃的也很放心。我们校园的楼梯也很宽，也贴了防滑条，不容易摔跤。还有很多保安叔叔保护着我们。这就是我们美丽而又安全的青园小学。
我希望校园里的每位同学都开开心心、**安安的上学、放学。
我们从小在校园文化的熏陶下逐渐成长，拥有一个美丽和谐的校园是大家共同的心愿。
在校园，就在我们身边团结互助友爱的行为随处可见。在校园春季运动会中，我们举行了一场别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般夺得了好成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊!赢了靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上夺得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力。心往一处想，劲往一处使，动作协调终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。这就是团结的力量!
在“捐助四川”活动主题中。让我们小学生多一份爱心，让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学*，让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己*时积攒的零花钱，1元。5元。10元，甚至一百元。虽然我们捐的钱不多，但滴水成河，也能让许多孩子读上书。一张张灿烂的笑容，一颗颗火热的心，一幕幕和谐的镜头。在校园中随处可见。校园中洋溢着爱的奉献。早在两千多年前，我国的老子。孔子和庄子都曾提出过构建和谐社会的设想。实现社会和谐，构建美好社会，是中华民族几千年的追求，也是当代人的社会理想。学校是社会的一个重要组成部分，构建和谐校园不仅直接关系到人才的培养，而且关系到未来和谐社会的建设。
多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。作为小学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学，与同学团结友爱。互相帮助，让民族之花开遍祖国的每一个角落!
一说到学校，人们仿佛就能听见琅琅书声，能看见孩子们追逐飞舞的身影，不错那是我们孩子们的学*的地方，也是课间和放学后学生们玩耍的天堂。但事实上，学校周围的环境却令人担忧。
在这学期初，校门口处开了一家叫“QQ”文具店是网络的一项娱乐之一，商家取这样的名字，目的是为了吸引小学生。结果发生了这样的一件事：星期三上午，我去学校上课时，看到“QQ”玩具文具店门口围着一大堆大人，大吵大闹的。后来听别人说那吵架的一方是年轻的店主，而令一方则是学生家长。他们为什么吵架呢？原来，这位家长的孩子是“QQ”玩具文具店的“老顾客”，他谎称学校要收费，向家长要钱。钱拿来之后就去“QQ”店购买溜溜球，而且一连买了好几个，商家竟也卖给了他，最贵的一个竟然价格高达30元。家长知道后一边教训儿子 ，一边去找商家要求退货，可商家死活不肯，结果就大吵大闹了。
这件事情虽然小孩子也有责任，更重要的责任错在商家。因为小孩年龄小，经不住这些东西的诱惑，而商家并不应该只顾赚钱，而把一些影响学*、身心不健康的东西卖给学生，一部分会使学生养成乱花钱的坏*惯，没钱的学生还好去借钱花，不知不觉的也养成了一种不良的坏*惯，最后身心不健康、行为品格都受到了严重的影响。造成了不良的坏*惯。
每当放学，随着油锅里传出的清脆响声，随着五骨串飘出的迷人香味，同学们就像小蜜蜂一样“嗡嗡…”的飞奔到各个小摊前，“乖乖”的掏出零用钱去购买自己喜欢的东西，哪还会想着这些东西存在着安全隐患呢。
那些卖食品的小摊卖的那些食品，就像炸弹那么得恐怖。如：鸡排、牛肉、饮料大部分都有毒且可能含有致癌物质，人吃了以后，对人的身体有很大的危害，积少成多的后果可想而知。
对于以上的安全隐患，我认为首先学校要做出对学生们的思想工作一定要做好，教导学生不要动不动就向家长讨钱，而且得到钱也不能大手大脚的乱花，即使要花也要花在有用处的地方，比如可以存起来，捐献给灾区；其次是家长，应该在孩子要钱的时候，跟学校老师确认学校是不是有收费的事情。并告诉孩子，不应该吃小摊上不安全不卫生的食品；再次，就是商家不能昧着良心，赚黑心钱，把不良的产品和不健康的食品卖给学生；最后是执法人员，应该及时检查并收不良产品，不让食品安全成为危害学生的一大隐患。
安全第一，*安是福。把校园旁边的环境变得更好，不会影响校园的孩子们的身心健康。那么，才可以说：校园里的孩子们是快乐的，是幸福的，他们在校园这个知识的海洋中不单是学*知识，还要学会怎么样保护自己，让自己更快乐，更健康的成长！
世界没有了战争，只有和*。但在我们的校园里，却仍然存在着“战争”。为了一点小事闹的不可开交，这值得吗？如果我们的校园整天处于硝烟弥漫之中，我们能有一个好的学*环境吗？没有。
不信你看，放学了。在校车边，大同学小同学都在挤。这时他们都存在着一个心理，都想挤到座位，懒得站着，只有坐着才舒服吗？看，大一点的同学仗着自己个儿大，把小同学挤倒在地。小同学哭了，找来了家长，家长找来了老师。如果当时大家都谦让一些，让让小同学，这些就不会发生了。
同学与同学之间不也一样吗？常常为了芝麻绿豆大点的小事而吵得不可开交，甚至动起手来打架。例如，一个同学在另一个同学背后说了坏话，那个同学知道了，他们谁都不理谁，他们之间的关系变得僵硬。或许还打起来。那时，你对同学说的话就那么信以为真吗？大家都宽容一点，对那些空话只需淡淡一笑，事情不就解决了吗？
在我们学校里还有一种不良*惯，将个人恩怨发泄到班集体上。有一次，我们学校举行了一场拔河比赛，当时我们班上的两名大力士常常闹矛盾，前几天他们为谁力气大还吵了一架，到那天还在赌气，结果，我们班依靠的两个大力士都没有发挥出水*，然而我们班便成为了全年级的最后一名，要是当时他们团结协作，我们班指不定获得第几名呢！
我们的校园应该充满欢声笑语，不应到处弥漫着硝烟。让我们的校园成为和谐校园，那不是靠那一个人的努力能行的，那是我们每一个人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
让我们的校园不再有“战争”吧，让我们共同努力创建和谐校园，让我们的校园充满和谐的气氛！
火灾是我们的敌人，它像一个恶魔，给人们的生命财产造成巨大的伤害。可人的生命只有一次，所以，人们应该预防火灾，学*一些消防知识，掌握发生火灾时的安全逃离的本领，远离火灾，创建*安校园。
火灾曾在我们小区里发生过。当时，我正兴致勃勃地看电视，突然，一片火红的光芒从我眼前闪过。咦！怎么回事？我仔细地看着，原来是对面的三楼起火了，“着火啦！”“着火啦！”楼下呼喊声此起彼伏。顿时，浓烟滚滚，熊熊的火焰直往上蹿，一股焦臭味扑鼻而来，真可怕！我急匆匆地下了楼。人们看着猖狂的火势，赶忙拨打了119。
不一会儿，火警呼啸而至。火苗像脱缰的野马，肆无忌惮地跑到六楼。消防员叔叔操起了高压水枪，有的架上梯子，经过火警的一番全力奋战，气势嚣张的大火被制服了，消失得无影无踪。可是，他们家里的财产化为灰烬了，所幸的是，没有造**员伤亡。后来，我得知，原来是三楼的主人，煮羊肉时忘了关火，导致煤气瓶爆炸引起的。
看到这一幕，我的心情很沉重。我们学校也提高警惕，加强安全教育，聘请了消防人员为我们上课，让我们懂得预防火灾的发生，遇到火灾要拨打119，提高了自救自护的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我们共同努力，创建*安校园，才能把握生命中每一天。
校园是一个让学生向往的圣地。是我们快乐学*，真诚交朋友的地方。也是我们最亲*的家。但是，时有发生的校园安全事故。使得我们的家，不得安宁。
校园中发生最多的，就是同学之间的打架事件。其实，作为朝夕相处的同学。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段来解决呢？如果我们静下心来想想，同学之间矛盾产生的原因，大多是一些鸡毛蒜皮的小事。或许是磕磕碰碰，或许是一句玩笑。但是，一旦互不相让，斤斤计较，玩笑开大了，就是嘲笑了；磕碰过火了，就成互殴了。于是，给自己或者同学，生理上或者心理上，造成伤害。甚至导致事件升级，连家长都参与了进来……
爸爸有时候会这样笑话我:“你哪里是未来的主人，明明是现在的主子！”我想很多同学也是这样，万千宠爱集于一身。或多或少，总有一些以自我为中心的毛病。而*安是生活明媚的阳光，和谐是人生温馨的春风。*安校园需要和谐的同学关系。同学之间本来就要互相理解和尊重的。我们要宽容待人，相互信任。我们怎样对待别人，都应该事先想一想。如果别人也这样对你。你又会怎么想？怎么办？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同学们，让我们行动起来，团结友爱，使得我们在*安校园中，能愉快的学*；让我们从小事做起，从自己做起，为*安武义，尽自己一份力。
