经典是人类智慧的结晶。只有与经典通行，人生之路才不会如漫漫长夜，无所适从。可是浩如烟海的书籍中哪些才可以称得上是经典呢?这方面，人说的不算，时间才是最具权威的评价者。正所谓“大浪淘沙，留下的才是精华”。有些书像流行歌曲一样风靡一时，但是一两年之后就淡出了人们的视野，这样的书是称不上经典的。惟有那些历经十年、百年、千年锤炼，流传下来的才是真正的经典。
经典独得多了，你会发现：所有的经典都有一些共同的类似的主题。比如爱情，比如正义，比如善的人性，比如真理与美德，简单的可以概括为三个字：真、善、美。例如，*古典小说的巅峰之作《红楼梦》就是以宝黛二人的爱情悲剧来反映封建大家庭由盛到衰的过程。现代经典小说《*的葬礼》反映的则是师生间纯真凄美的爱情。《*凡的世界》反映的农村少年孙少*自强不息的爱情之路。世界名作《巴黎圣母院》写的则是敲钟人加西莫多与吉普赛少女之间的纯美爱情。
另外还有很多经典名著是反映人性至善的，比如巴尔扎克《悲惨的世界》，诸如此例的很多经典反映的无外乎这三个字：*。只有以这三个字为主体的作品才能超越时空流传千载，步入经典的殿堂。
但是，可悲的是我们这个时代是无法孕育出精品的。因为作品来源于生活，反观我们的生活，除了赤裸裸的物欲，哪还有什么*的踪影??那还有什么真正的爱情?眼前发生的一切，似乎都是各种利益的整合。女孩子谈婚论嫁最关心的就是房子、车子。丝毫不想两个人是否有共同的理想，共同的爱好，共同的追求。现实生活中很多人的结合都是物质的交集，而不是思想感情的融合。而物质又是极其容易消耗的东西，建立在物质至上的所有关系又怎能坚定、怎能长久??
经典中的另一类主题是人性至善，是作者以其博大的胸怀，站在全人类的高度上描绘的一种理想世界。这时候，作者就像是一个虔诚的'布道者。比如巴尔扎克，他所有的作品中都有深深的人道主义关怀，他深信人性至善是可以制恶的。如他作品中被神父感化的冉啊让，用自己的一生去帮助别人，最后用自己的善心感化了那个残忍的警察。此时的作者固执的认为只有用善才能拯救罪恶的人类。
而教育就是把这些经典的主题移植到受教者心中，让真、善、美的种子在每一个受教育者心中发芽、生根、茁壮成长为一棵枝繁叶茂，闪烁着人性光辉的大树。这样人人向善、人人求真、人人爱美，这样的社会又怎能不温馨和谐?大同社会又怎能只是一种乌托邦式的幻想??
教育是神圣的，从事这一职业的人也因为教育的神圣而伟大。如果哪个老师还不承认这一点，只能说明他的虚伪，或者是他的思想还没达到如此的高度。
真正的老师就应该以课堂为主阵地，把人类的经典，把文化中的精华，把*，把民主、自由、*等这些理念灌输到每个受教育者心中，让他们成为真正独立、有思想、有个性的人而不是活的书柜或者肉体的解题器。这才是教育与经典的完美融合!
书是花，看书能闻到花香。那淡淡的书香带给我知识，带给我快乐。
小时侯，我不识字，但喜欢看连环画，特别喜欢书中那一幅幅精美的图画。当我看到阿凡提智斗强盗的故事时，非常高兴。白雪公主、丑小鸭、狐狸和乌鸦……这些故事深深地吸引着我，甚至在睡觉时还会梦见书中的图画。
渐渐的，我长大了。我喜欢看书。每当我拿到一本书就会专心致志地看，有些书我拿起来就放不下——着迷啦！有一次，我和爷爷一起到台州书城买书，我发现了新的连环画《天眼》，立即拿来看，一下子看入了神，坐在地上一动也不动，不到一小时就看完了三本。爷爷看见了，高兴地说：“好的，好的。”每晚睡觉前，我都要看一会儿书才肯睡觉。
一眨眼，我已经是五年级了，课余的时间越来越少，但是，我还是没有丢掉每天早上读古文学国学，每天晚上睡前十分钟看书的*惯。我闻着那浓浓的书香，自得其乐。我读过的书有《假如给我三天光明》《三字经》《弟子规》《朱子家训》《大学》《中庸》《论语》《孙子兵法》等课外读物。书使我学到了知识，学到了做人的道理。我读了《假如给我三天光明》，海伦凯勒的精神深深地感动了我！在我碰到困难的时候，我想到海伦凯勒，她就会给我勇气和力量、信心和希望。
我读了《弟子规》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄长。我读了《大学》，知道了做人要以修身为本。我读了《中庸》，知道了“过犹不及” “恰到好处”的道理。我读了《论语》，受益匪浅。“学而时*之，不亦说乎？”我们每天学*，经常复*，记住了知识，考试取得好成绩，就感到快乐，这就是“不亦说乎？”书，像一朵朵五彩缤纷的鲜花，散发着缕缕清香。
是书香时时刻刻陪伴着我，陪伴着我快乐成长，陪伴着我的梦想变得更加丰富多彩。
经典是什么?我们分开来讲，经则是长久，经常。那典就是模范，典范，所以经典就是长久的典范经典就是人类历史长城中那些名人的足迹，他折射出哲人的光辉，照耀着圣贤的谆谆教诲，它体现了我们伟大民族那至高无上的智慧。
“子不学，非所宜，幼不学，老何为?”;“学而不思则罔，思而不学则殆”这些经典告诉我们做人的道理，怎样做人，它使我们不断提高自己的精神境界做到“宁静以致远”只有日夜阅读这些经典，才能拥有广阔的思想和伟大的人格。
对于读书来说，只有不断的阅读，才能拓宽我们的知识境界，才能让我们一步步走向成熟，才能让我们认识这个五彩的大千世界，*同志说得好：“为中华之崛起而读书”这句话激励了多少位中华民族奋斗不息的仁人志士。民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，生命因读书而润泽!
联合国组织把4月23日定为“世界阅读日”而这一天又是纪念莎士比亚逝世的日子，所以又是别具意义，读书，读一本好书，能够丰富知识，陶冶情操，捧起书本，就是抓住希望，就是走向理想的第一步!!
同学们，大家请不要叹气，因为每叹一口气，就会少一分自信，从现在开始，让我们携手走进读书的宝库，让我们身边处处弥漫着浓浓的书香，让书香伴我们一路前行!
唐诗宋词，它记载了*五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来*人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。这次，教育局开展了《经典与我同行》的活动，让我受益匪浅。
每首词和诗虽没有多少字，但里面却蕴含着深刻的道理。“学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”短短的三十来个字，却告诉我们应该怎样对待学*，对待朋友：“夜半呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。”写出了那时农民的疾苦，那些统治者哪里知道啊，正应了那句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。“巧言乱德，小不忍则乱大谋”让我明白我们做人要诚实，对待事要有远虑：“过而不改，是谓过矣”对待自身存在的错误，要及时的改正，所谓“亡羊补牢，为时不晚”。《经典》中还有很多很多让我励志勤学的词句、诗句；同时也教育我们要有家国意识，民族精神；要懂得尊老爱幼，发扬中华传统美德；引领我们要自信、自强、自立。
《经典》中的每一首诗、每一首词，都像生活中的调味品，难受时尝到的是苦的；开心时尝到的是甜的。我每每细读时，仿佛身临其境，我会随着诗人的忧而忧，诗人的乐而乐，在这忧与乐中我学会了许多许多。
没有色彩的图画，总是让人觉得黯然失色;没有旋律的歌曲，总是让人觉得单调乏味;没有经典的人生，总是让人觉得美中不足。
儿时的我，酷爱那本充满彩色图片的《西游记》。那时的我大字不识一个，可我却对它津津乐道，一有空我就拿起来看，加上我丰富多彩的想象，逢人就能绘声绘色地讲给大家听。幅幅图片中的唐僧穿着整齐，一丝不乱，举止文雅，性情和善，看到他面对妖魔鬼怪也虔诚地阿弥陀佛，我乐得前仰后合：“愚啊!愚啊!”于是我经常模仿着唐僧的样子，双手合十，口中默念：“阿弥陀佛!阿弥陀佛!”看到别人笑得直不起腰来，我心里甭提有多高兴了。那时，《西游记》是我的“寻乐轩”。
后来，我学会了拼音，认识了一些汉字，我终于可以读《西游记》了，再也不用费力编了。于是一有空我就认真地一字一句地读，抑扬顿挫地读，俨然我也进入了故事中。特别是那精彩的“三打白骨精”，孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计多端，那精彩简直无法形容，一金箍棒下去妖怪马上就会原形毕现，简直是大快人心。可此时的唐僧在干什么呢?一味地责怪孙悟空误杀好人，而且还不分青红皂白地把孙悟空赶走了，读到这里我气得顿足大喊：“气死我也!”可事后我又想：唐僧为什么会这样呢?难道他对他的弟子存有偏见吗?在沉思苦想后，我得出了一个答案：唐僧一生向善，从不杀生。是啊，做人是不是也应该这样啊!我恍然大悟。这时，《西游记》是我的“探宝阁”。
现在的我可以通篇阅读鉴赏名著《西游记》了，我看到了一个全新的唐僧，一个令人佩服的唐僧。为了西天取经圆满成功，面对形形色色的妖魔鬼怪，面对九九八十一难，他始终没有放弃自己的目标，那认真劲，那执着情，令人仰慕。在学*、生活中，每当遇到困难时，我都会想起唐僧，是他教会了我坚持，永不言弃。现在，《西游记》是我的“悟理殿”。
我的人生丰富多彩，因为经典伴我成长。
——与经典同行征文 (菁华5篇)
经典是人类智慧的结晶。只有与经典通行，人生之路才不会如漫漫长夜，无所适从。可是浩如烟海的书籍中哪些才可以称得上是经典呢?这方面，人说的不算，时间才是最具权威的评价者。正所谓“大浪淘沙，留下的才是精华”。有些书像流行歌曲一样风靡一时，但是一两年之后就淡出了人们的视野，这样的书是称不上经典的。惟有那些历经十年、百年、千年锤炼，流传下来的才是真正的经典。
经典独得多了，你会发现：所有的经典都有一些共同的类似的主题。比如爱情，比如正义，比如善的人性，比如真理与美德，简单的可以概括为三个字：真、善、美。例如，*古典小说的巅峰之作《红楼梦》就是以宝黛二人的爱情悲剧来反映封建大家庭由盛到衰的过程。现代经典小说《*的葬礼》反映的则是师生间纯真凄美的爱情。《*凡的世界》反映的农村少年孙少*自强不息的爱情之路。世界名作《巴黎圣母院》写的则是敲钟人加西莫多与吉普赛少女之间的纯美爱情。
另外还有很多经典名著是反映人性至善的，比如巴尔扎克《悲惨的世界》，诸如此例的很多经典反映的无外乎这三个字：*。只有以这三个字为主体的作品才能超越时空流传千载，步入经典的殿堂。
但是，可悲的是我们这个时代是无法孕育出精品的。因为作品来源于生活，反观我们的生活，除了赤裸裸的物欲，哪还有什么*的踪影??那还有什么真正的爱情?眼前发生的一切，似乎都是各种利益的整合。女孩子谈婚论嫁最关心的就是房子、车子。丝毫不想两个人是否有共同的理想，共同的爱好，共同的追求。现实生活中很多人的结合都是物质的交集，而不是思想感情的融合。而物质又是极其容易消耗的东西，建立在物质至上的所有关系又怎能坚定、怎能长久??
经典中的另一类主题是人性至善，是作者以其博大的胸怀，站在全人类的高度上描绘的一种理想世界。这时候，作者就像是一个虔诚的'布道者。比如巴尔扎克，他所有的作品中都有深深的人道主义关怀，他深信人性至善是可以制恶的。如他作品中被神父感化的冉啊让，用自己的一生去帮助别人，最后用自己的善心感化了那个残忍的警察。此时的作者固执的认为只有用善才能拯救罪恶的人类。
而教育就是把这些经典的主题移植到受教者心中，让真、善、美的种子在每一个受教育者心中发芽、生根、茁壮成长为一棵枝繁叶茂，闪烁着人性光辉的大树。这样人人向善、人人求真、人人爱美，这样的社会又怎能不温馨和谐?大同社会又怎能只是一种乌托邦式的幻想??
教育是神圣的，从事这一职业的人也因为教育的神圣而伟大。如果哪个老师还不承认这一点，只能说明他的虚伪，或者是他的思想还没达到如此的高度。
真正的老师就应该以课堂为主阵地，把人类的经典，把文化中的精华，把*，把民主、自由、*等这些理念灌输到每个受教育者心中，让他们成为真正独立、有思想、有个性的人而不是活的书柜或者肉体的解题器。这才是教育与经典的完美融合!
书是花，看书能闻到花香。那淡淡的书香带给我知识，带给我快乐。
小时侯，我不识字，但喜欢看连环画，特别喜欢书中那一幅幅精美的图画。当我看到阿凡提智斗强盗的故事时，非常高兴。白雪公主、丑小鸭、狐狸和乌鸦……这些故事深深地吸引着我，甚至在睡觉时还会梦见书中的图画。
渐渐的，我长大了。我喜欢看书。每当我拿到一本书就会专心致志地看，有些书我拿起来就放不下——着迷啦！有一次，我和爷爷一起到台州书城买书，我发现了新的连环画《天眼》，立即拿来看，一下子看入了神，坐在地上一动也不动，不到一小时就看完了三本。爷爷看见了，高兴地说：“好的，好的。”每晚睡觉前，我都要看一会儿书才肯睡觉。
一眨眼，我已经是五年级了，课余的时间越来越少，但是，我还是没有丢掉每天早上读古文学国学，每天晚上睡前十分钟看书的*惯。我闻着那浓浓的书香，自得其乐。我读过的书有《假如给我三天光明》《三字经》《弟子规》《朱子家训》《大学》《中庸》《论语》《孙子兵法》等课外读物。书使我学到了知识，学到了做人的道理。我读了《假如给我三天光明》，海伦凯勒的精神深深地感动了我！在我碰到困难的时候，我想到海伦凯勒，她就会给我勇气和力量、信心和希望。
我读了《弟子规》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄长。我读了《大学》，知道了做人要以修身为本。我读了《中庸》，知道了“过犹不及” “恰到好处”的道理。我读了《论语》，受益匪浅。“学而时*之，不亦说乎？”我们每天学*，经常复*，记住了知识，考试取得好成绩，就感到快乐，这就是“不亦说乎？”书，像一朵朵五彩缤纷的鲜花，散发着缕缕清香。
是书香时时刻刻陪伴着我，陪伴着我快乐成长，陪伴着我的梦想变得更加丰富多彩。
经典是什么?我们分开来讲，经则是长久，经常。那典就是模范，典范，所以经典就是长久的典范经典就是人类历史长城中那些名人的足迹，他折射出哲人的光辉，照耀着圣贤的谆谆教诲，它体现了我们伟大民族那至高无上的智慧。
“子不学，非所宜，幼不学，老何为?”;“学而不思则罔，思而不学则殆”这些经典告诉我们做人的道理，怎样做人，它使我们不断提高自己的精神境界做到“宁静以致远”只有日夜阅读这些经典，才能拥有广阔的思想和伟大的人格。
对于读书来说，只有不断的阅读，才能拓宽我们的知识境界，才能让我们一步步走向成熟，才能让我们认识这个五彩的大千世界，*同志说得好：“为中华之崛起而读书”这句话激励了多少位中华民族奋斗不息的仁人志士。民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，生命因读书而润泽!
联合国组织把4月23日定为“世界阅读日”而这一天又是纪念莎士比亚逝世的日子，所以又是别具意义，读书，读一本好书，能够丰富知识，陶冶情操，捧起书本，就是抓住希望，就是走向理想的第一步!!
同学们，大家请不要叹气，因为每叹一口气，就会少一分自信，从现在开始，让我们携手走进读书的宝库，让我们身边处处弥漫着浓浓的书香，让书香伴我们一路前行!
唐诗宋词，它记载了*五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来*人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。这次，教育局开展了《经典与我同行》的活动，让我受益匪浅。
每首词和诗虽没有多少字，但里面却蕴含着深刻的道理。“学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”短短的三十来个字，却告诉我们应该怎样对待学*，对待朋友：“夜半呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。”写出了那时农民的疾苦，那些统治者哪里知道啊，正应了那句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。“巧言乱德，小不忍则乱大谋”让我明白我们做人要诚实，对待事要有远虑：“过而不改，是谓过矣”对待自身存在的错误，要及时的改正，所谓“亡羊补牢，为时不晚”。《经典》中还有很多很多让我励志勤学的词句、诗句；同时也教育我们要有家国意识，民族精神；要懂得尊老爱幼，发扬中华传统美德；引领我们要自信、自强、自立。
《经典》中的每一首诗、每一首词，都像生活中的调味品，难受时尝到的是苦的；开心时尝到的是甜的。我每每细读时，仿佛身临其境，我会随着诗人的忧而忧，诗人的乐而乐，在这忧与乐中我学会了许多许多。
没有色彩的图画，总是让人觉得黯然失色;没有旋律的歌曲，总是让人觉得单调乏味;没有经典的人生，总是让人觉得美中不足。
儿时的我，酷爱那本充满彩色图片的《西游记》。那时的我大字不识一个，可我却对它津津乐道，一有空我就拿起来看，加上我丰富多彩的想象，逢人就能绘声绘色地讲给大家听。幅幅图片中的唐僧穿着整齐，一丝不乱，举止文雅，性情和善，看到他面对妖魔鬼怪也虔诚地阿弥陀佛，我乐得前仰后合：“愚啊!愚啊!”于是我经常模仿着唐僧的样子，双手合十，口中默念：“阿弥陀佛!阿弥陀佛!”看到别人笑得直不起腰来，我心里甭提有多高兴了。那时，《西游记》是我的“寻乐轩”。
后来，我学会了拼音，认识了一些汉字，我终于可以读《西游记》了，再也不用费力编了。于是一有空我就认真地一字一句地读，抑扬顿挫地读，俨然我也进入了故事中。特别是那精彩的“三打白骨精”，孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计多端，那精彩简直无法形容，一金箍棒下去妖怪马上就会原形毕现，简直是大快人心。可此时的唐僧在干什么呢?一味地责怪孙悟空误杀好人，而且还不分青红皂白地把孙悟空赶走了，读到这里我气得顿足大喊：“气死我也!”可事后我又想：唐僧为什么会这样呢?难道他对他的弟子存有偏见吗?在沉思苦想后，我得出了一个答案：唐僧一生向善，从不杀生。是啊，做人是不是也应该这样啊!我恍然大悟。这时，《西游记》是我的“探宝阁”。
现在的我可以通篇阅读鉴赏名著《西游记》了，我看到了一个全新的唐僧，一个令人佩服的唐僧。为了西天取经圆满成功，面对形形色色的妖魔鬼怪，面对九九八十一难，他始终没有放弃自己的目标，那认真劲，那执着情，令人仰慕。在学*、生活中，每当遇到困难时，我都会想起唐僧，是他教会了我坚持，永不言弃。现在，《西游记》是我的“悟理殿”。
我的人生丰富多彩，因为经典伴我成长。
——我与文明同行征文6篇
*是知名的礼仪之邦，但是一些*人的行为，却违背了中华民族的美德。
一次，有这样一些新闻报道：*一名中学生在埃及旅游时在建筑物上刻了到此一游的记号，引发了大家对这个人的指责，那么，我们有没有想过自己的行为呢。其实，在我们身边，也存在着不文明的行为。
去年的暑假，我和爸爸去了浙江安吉游玩。那里山清水秀，瀑布十分清澈，从高处的悬崖上落下来，溅了几滴水花，十分凉快。一片片青翠欲滴的竹林伫立在瀑布旁，每一根竹子都十分高大，仿佛都能滴出水来。可是，这些美好的风景被一些丑陋的东西破坏了。远处看，竹子上几只蠕动的虫子，走*些看，原来是一些不文明的人刻的xxx到此一游等等。那么挺拔、漂亮的翠竹，被刻上了这些字，还美吗？那些没有公共文明意识的人，你们刻这些字的时候，有没有想过竹子也很痛，有没有想过丢了自己的脸，也丢了我们*人的脸？
除此之外，这些不文明的行为还会加重清洁工们的负担。人们为了贪图一时的方便而随手扔垃圾，清洁工需要花费大量的时间和精力去清理。一年的国庆小长假，四十万*米的*广场上有着斑斑点点的`口香糖残迹，*花费了多少清洁工多少时间才把*广场清理干净。如果全世界每个人都随便乱扔垃圾，地球岂不被垃圾淹没了？
作为一名合格并且有素质的中学生，我们外出旅游时，一定要文明出行，不在古迹上乱涂乱画，不随地扔垃圾只有这样从我做起，才会让整个国家的对外形象越来越好，让文明伴随我们一起出游！
当我牙牙学语，蹒跚走路的时候，我老妈就要求我把垃圾扔垃圾桶里。要求我跟爷爷、奶奶、叔叔、阿姨打招呼问好。
当我走进幼儿园时，老师就要求我做个讲文明懂礼貌的好孩子。随着我一天天长大，直到现在成为一名小学生，更加体会到身边点点滴滴的文明伴我成长。
当我见到师长主动问好，当我帮助同学，当我给老人让座，得到别人赞许的目光时，我真的是心潮澎湃，也在心中暗暗许下美好的愿望：“我要做一个文明的人，让文明伴随我成长的每一个脚印。”
想要有一个文明的生活环境，在我们的生活中，就应该人人都要遵守文明。但是，不是所有人都遵守文明。在去年暑假，我和老爸老妈去参观一个花灯节，花灯好漂亮！公园到处景色更美！我们走着走着就看见一位年轻的男子将喝完的汽水瓶扔在了地上。我心里想：“这么漂亮的地方都有人扔垃圾，真是太不保护环境了。”正想走上前去捡瓶子，这时我又看见一个4、5岁的小朋友走到瓶子面前，将瓶子拣起来，扔进了垃圾桶。这个小朋友爱护环境的精神深深感动着我。看来小朋友的文明意识还是很强的`。
如果我们每个人都向小朋友那样，见到垃圾主动捡起来，又或者那个扔瓶子的年轻人能随手把瓶子扔进垃圾桶。那么，我们的世界一定更加文明、更加精彩。
所以，在这里，我提倡人人都要与文明同行，从身边一点一滴做起，从力所能及做起，创造一个美好的、文明的生活环境。
文明与旅游同行，就是要向路途中不文明的行为说不。文明就表现在我们生活中的点点滴滴，就如乱扔垃圾，你所扔掉的不仅仅只是垃圾，还有公德心；乱涂乱画，你画上的不只是笔迹，还有羞和耻。对于这些行为，众人就要敢于起身对其说不，当不文明行为成为过街老鼠，文明行为才更有可能遍地开花。
文明，是个简单不过的词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢？答案必定是少之又少，寥寥无几。人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，让我们重视起这个不可缺少的词语吧！只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，使我们的城市不仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高；城市也如同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心上。
有时，一条小溪的梦想就是希望人们不要再往它的肚子里倒垃圾；一只小鸟的梦想就是希望人们不要再砍伐森林毁了他们的家了，等等等等，为什么我们就不能实现他们的梦想呢？我认为大家讲文明，不就圆了他们的梦了吗？
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
一次，我在汽车站里，人们都在排队等候上车，可是有4个男子却站在了“母子候车处”的位置等车。而一位抱着孩子的妈妈却被他们挤到了路边。眼里流露出无奈。他们是文盲吗？不认得上面的字吗？很显然，他们不是，只是文明盲而已。
所以，同学们，文明不是说在嘴里，而是见于行动，旅*业从业者要不忘自我约束，游客在背起背包时也要记得带上文明和公德心，每一个人都从点滴和自我做起，与文明同行的旅游定然会美不胜。
文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作。
这是一种尊重，发自内心的对别人的尊重。尊重别人也等于尊重自己。孟子曾说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们应该做一个文明的学生：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。
在校注意细节：在上放学的路途中，遇到老师，应该向老师们问好；上课迟到时，应该在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲；不让水笼头孤独地流泪；进老师办公室，喊报告，得到准许后进；看见纸屑自觉地捡起来扔进垃圾桶；捡到钱和物时应“拾金不昧”；不随地吐痰；不随地扔垃圾；没经过别人同意，勿动别人东西；不说脏话；不骂人；不惹事；不打架；和同学团结友爱。
在德国，德国人家家户户都在养花，他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开。在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入道上，应接不暇。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
走向社会：坐公交车是应排队不挤，能主动给老年人`产妇`抱婴儿的`人让座；扶老携幼；帮助盲人过马路；不破坏公共财物。
在家注意细节：尊重长辈；爱护弟妹；帮父母做家务；听家长的话；客人来家中应该上前去打招呼。
“孔融让梨”一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让后人敬佩、效仿。比那些满腹经文，只懂得说，而不会做的大人要强百倍。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不仅要自己做到文明，也要感染身边的人做到文明。只要人人都遵守文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。我们应该团结友爱，共创文明城市，与文明同行。
春天到了，大家都喜欢出去旅游，但是，大家在旅游途中有没有注意文明呢？我就用我亲身经历过的两件事情来和大家聊一聊文明旅游吧！
在一个风和日丽，阳光明媚的的早上，我和老爸，老妈去了紫金山游玩。可是刚到山脚下，我就看到了一位叔叔在往旁边茂密的树丛中扔垃圾，我连忙叫到：“叔叔，住手！”那位叔叔对我说：“干什么，小孩子？”我说：“你不可以乱扔垃圾，破坏环境！”谁知，那位叔叔生气地说：“你这个小屁孩，一边玩去，少管闲事。”这时候，老爸也说话了：“小孩子说的不对吗？你觉得你做的对吗？你扔垃圾不仅不环保，而且，还污染环境和空气，常此以往，你扔垃圾大家都要呼吸到被污染的空气，得受到多大的伤害呀！”听完了老爸的`这番话，那位叔叔很不情愿的把垃圾捡了回来。路上的行人看见我和老爸的话之后，都纷纷鼓掌，并投来了赞许的目光，我开心极了！
接着，我们继续向前走，走到了半山腰，我看到了更多的树，老妈想帮我拍照，于是我站在了树旁边，可是我看到了树上面有很多的人名，后面还写着“到此一游”四个字，我看着挺还玩，便拿起一块石头，也想刻个“沈乐仪到此一游”。可是，我的石头刚碰到树，便被老妈制止住了，老妈赶忙对我说：“沈乐仪，不要在树上刻字。”我疑惑的问：“为什么，这挺好玩的呀？”老妈回答到：“你还记得之前扔垃圾的那个人吗？”“恩，我记得。”“你现在的做法和刚刚那个人没有什么区别，只不过一个受害的是人，一个受害的树而已。人知道疼，树也知道疼，虽然树不会说话，但是它也会流泪，也是一棵生命啊！所以，千万不要随处刻字，更不要在树上刻字！”老妈一本正经的说着，我不停的点着头。
这两件事情虽然很小，但实际真正能做到的又有多少人呢？所以，大家一定要与文明旅游同行！
*是知名的礼仪之邦，但是一些*人的行为，却违背了中华民族的美德。
一次，有这样一些新闻报道：*一名中学生在埃及旅游时在建筑物上刻了到此一游的记号，引发了大家对这个人的指责，那么，我们有没有想过自己的行为呢。其实，在我们身边，也存在着不文明的.行为。
去年的暑假，我和爸爸去了浙江安吉游玩。那里山清水秀，瀑布十分清澈，从高处的悬崖上落下来，溅了几滴水花，十分凉快。一片片青翠欲滴的竹林伫立在瀑布旁，每一根竹子都十分高大，仿佛都能滴出水来。可是，这些美好的风景被一些丑陋的东西破坏了。远处看，竹子上几只蠕动的虫子，走*些看，原来是一些不文明的人刻的xxx到此一游等等。那么挺拔、漂亮的翠竹，被刻上了这些字，还美吗？那些没有公共文明意识的人，你们刻这些字的时候，有没有想过竹子也很痛，有没有想过丢了自己的脸，也丢了我们*人的脸？
除此之外，这些不文明的行为还会加重清洁工们的负担。人们为了贪图一时的方便而随手扔垃圾，清洁工需要花费大量的时间和精力去清理。一年的国庆小长假，四十万*米的*广场上有着斑斑点点的口香糖残迹，*花费了多少清洁工多少时间才把*广场清理干净。如果全世界每个人都随便乱扔垃圾，地球岂不被垃圾淹没了？
作为一名合格并且有素质的中学生，我们外出旅游时，一定要文明出行，不在古迹上乱涂乱画，不随地扔垃圾只有这样从我做起，才会让整个国家的对外形象越来越好，让文明伴随我们一起出游！
——与美同行征文 (菁华5篇)
生活中，有许多好人好事。例如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美战士高铁成等。这些最美的人们，他们的感人事迹使我们感动，他们的精神值得我们学*，他们就是我们的榜样。
现实生活中，也有许多人想做雷锋。这不，最*我就遇到了一个“活雷锋”。仔细倾听我叙述吧!我和姐姐一起到杭州图书馆去完成“第二课堂”的活动。这不，我和姐姐在B支6公交站点等候公交车的到来。终于，B支6的公交车出现在了我们的面前，我和姐姐陆续上了公交车。姐姐让我先去找位置坐下，她去交钱。终于，我们来到了市民中心，进入了杭州图书馆。姐姐先带着我去刷了一下卡。然后我们到三楼看书。可那里，连一张没有人的桌子都没有。几乎都是坐满人的一张桌子。终于，我和姐姐找到了一张桌子。只不过，那张桌子只有两个空位子。而且，还是分开的两个座位，我和姐姐也只能分开坐了。我和姐姐中间的一位女士，看见我指了指她，知道我想跟她换座位。她二话不说地把位置让给了我。就这样，我和姐姐坐在一起写作业，写作业写到中午，我们就离开了这个杭州图书馆。姐姐还说要再来呢!其实，我只是想来刷卡。并没有说，要再来这边看书、写作业。而姐姐只是纯粹想要一个安静的环境写作业，毕竟这样能让学*的效率提高。而且，这边的人也很讲纪律，他们讲话的声音都很轻，一个人也没有大声喧哗。
在这样的情况下，我能遇到这样善解人意的大姐姐，还主动同意跟我换位置。看来，我们的家园也有许许多多的好人在做好事。
世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到，它们是人们心中的美好品质。它不在远离我们的地方，它一直就在我们身边，只不过你没有用心灵去感受它们。
在我的心里，最美的人不是“最美妈妈”吴菊萍，不是“最美司机”吴斌，而是我楼下的张爷爷
每当小鸟“叽叽喳喳”地欢叫，太阳金灿灿地展开笑颜，露珠折射出美丽的霓虹，三合潭花园小区的清晨是多么美好。人们在一声声柔和的、和谐的“嘶嘶嘶”的扫地声中被唤醒。一个身影在小区里挥挥扫扫，那是楼下的张爷爷在打扫卫生。
听爸爸妈妈说，张爷爷的老伴走得早，儿女又在外地工作，整天形单影只的，十分孤单。可是张爷爷为什么每天大清早就起来为小区打扫卫生呢？原先我还不懂，但是到后来我就明白了。
记得有一次我在小区里疯玩，连自己的钱包丢在运动器材上也不知道，后来一回神想起钱包时，却怎么也找不到了。天啊！这钱包里可放着我辛辛苦苦存的零花钱，这可怎么办啊？难道我的心血钱就这么不翼而飞了吗？环顾四周。空空荡荡的，天空好像变得阴沉起来，气氛变得很压抑。正当我沮丧懊恼欲哭无泪的时候，有人拍了拍我的背，回头一看，原来是张爷爷。只见张爷爷一手拿着扫把和铁斗，一手拿着我的钱包，笑吟吟地说：“小鬼，这个钱包是你的吧？我刚刚在运动区扫地发现的，上面还别着你的校徽，刚想送到你家里，凑巧在这儿遇到你了。”说着，就把钱包递给了我。看着手中失而复得的钱包，再看看张爷爷脸上那亲切的笑容，我发现那个长得似乎不太容易亲*的张爷爷竟是这么慈祥，他的笑容竟是如此美。
因为爸妈工作都很忙，顾不上照顾我吃饭。我经常都是自己买个饭团回家吃。一天，从辅导班回来，顺路买了个饭团回家，边走边吃。就当我走到家门口时，张爷爷正好从外面回来，他看见我吃着饭团，好奇地问：“你晚饭就吃这个？”我答道：“是啊！”“怎么回事，小罗和小陈做父母怎么不称职。”张爷爷有些气愤地说，“孩子还在生长发育，怎么能吃这样没营养的东西？”说着，他从兜里掏出钥匙，打开门，笑**的说：“孩子，到爷爷家来吧？爷爷，一点好好招待你。”我跟着张爷爷走进房间，他把我手中的饭团接过去，笑着说：“在这看一下电视吧！爷爷去烧饭。”我坐在沙发上看了会儿电视，不一会张爷爷就烧好了饭。他从厨房里端出一碗蛋花汤，再从微波炉里拿出热好的饭团。突然我觉得张爷爷的心灵是这么美好。
罗丹曾说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美无处不在，要学会欣赏，练就一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中绚丽多彩的美呈现在你眼前。
街边的公益广告传递美德，陌生人的热心帮助送上温馨，整齐的公共秩序扮靓生活，身边的*凡人也会带来许许多多的感动……
一个周末的下午，杭州火车东站人潮拥挤，我跟着爸爸妈妈从大连旅游回来，准备返回滨江的家，出站后径直走向地铁站。在地铁站的安检处，一个手里提着安全头盔的农民工叔叔对着抱在怀里的小女孩亲吻着，身边站着一位胳膊上缠着纱布，身穿一件方格衬衣的阿姨。不一会儿，小女孩吵着让那位阿姨抱，显然他们是一家人。
地铁进站后，我们一起钻进地铁，*前才发现，阿姨的手臂在点残疾。小女孩站在我的身边，一双大眼睛盯着我看，我忍不住伸出手摸了一下她的头，她害羞的躲进农民工叔叔怀里。
车子启动后，小女孩一家盯着窗外观望，看着他们兴奋的表情，猜想他们可能是第一次坐地铁。突然，小女孩忍不住蹲在车厢里小便，这可急坏了农民工叔叔，脸上露出了严厉的表情，孩子还小，看到爸爸那么严肃吓哭了。周围的目光齐刷刷地盯着他们。
那个叔叔憨厚老实的脸颊立刻红了起来，对着周围群众不停地道歉，断臂阿姨从包里拿出纸巾艰难地想要蹲下，农民工叔叔迅速将她搀起，他自己一人蹲在地上，边擦边让妻子哄哄孩子，怕孩子的哭声影响周围乘客。爸爸妈妈及周围的乘客看到这一幕都被感动了，纷纷掏出随身带的纸巾递给那位农民工叔叔，不一会时间，地铁车厢的地板被擦的锃亮，断臂阿姨也拿出随身携带的塑料袋，把擦拭用过的纸团一个个放进袋子里。
那一抹痕迹虽小，但擦过之后很是明显。周围的乘客询问得知，憨厚老实的农民工是滨江奥体中心建筑工地的工人，由于长期在工地上工作不能回家，妻子和女儿从老家大老远赶来看望他。从他的衣着可以看出，农民工叔叔是刚下工地，连衣服也没来得及换就直接赶来的。经过孩子这一折腾，叔叔一家所做出的举动，让大家对他刮目相看，更是让我感受到他也是“最美”的人。
地铁很快到了西兴站台，农民工叔叔和断臂阿姨还抱着歉意，边致歉边走出地铁。看着他们将那一袋纸团扔进站台边的垃圾桶，渐行渐远的背影时，我的内心肯定地告诉我自己，他就是“最美”。
虽然农民工叔叔没有最美司机吴斌叔叔在人生最后16秒拯救整车人的伟大、也没有最美妈妈吴菊萍阿姨双臂接婴儿的壮举，但是他憨厚且文明的举动也是一种最美精神。
因为他不仅为这个城市的建设付出了一份力量，同时在地铁上所做出的文明举动，也是一种*传播出的正能量。
让我们为美丽、文明的杭州传播“最美”精神一起努力吧！
美，是一种感恩；美，是一种爱；美，是一种责任；美，还是一种孝心…而今天，我将给你讲讲美在责任中的体现。
记得法国著名的罗丹先生有一句话是这样说的：“生活中不是缺少美，而是发现美的眼睛。”是的，生活中处处存在着美，我们家里也有这样的美。
前几天，爸爸的右脚上破了一个大窟窿，而且还用纱布包了起来。而第二天早晨，爸爸一大早就起了床。我问爸爸：“爸爸，你起这么早干什么？”爸爸回答说：“当然是去上班了。”我又说：“你不是受伤了吗？怎么还要去上班呢？”爸爸严肃地对我说：“谁说受伤就不用上班了？就算让我不用上班，我也要去上！”爸爸的这种责任感把我感动了。一个受伤的人要一边忍受着痛，一边忙着工作，这是一件多么困难的事啊！可我爸爸做到了，现在已经有三四天了。虽然爸爸的脚要两个星期才会好，但我坚信，爸爸一定可以在这两个星期里做到这一件“困难的事”的。因为我一直相信我的爸爸！
爸爸在受伤的同时还坚持着工作，那种不怕困难不怕痛苦的精神就是美的体现，这种美比*时所能看到更难得，更珍贵。每当看到爸爸的身影，我知道，我也需要有这样一种精神，在学*和在生活中都要学会坚持，勇于克服困难。从那一天起，爸爸的形象在我心里又高了一个台阶。
生活中处处都存在着美，只要你细心观察，那些美就会出现在你眼前！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是xxx。今天我演讲的题目是《与美同行》。
钢筋水泥的城市是灰色的，灰得有点冷。曾经以为这样的城市会拉开人们心与心的距离，然而，因为我们与爱同行，钢筋的冰冷永远也淡漠不了我们的情感。因此我也相信，混凝土筑起的灰色风景线始终挡不住美的色彩，我们，也会与美同行。
“生，我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”失去双腿的年轻女教师张丽莉是孩子们心中最美的老师，她用生命与青春为孩子们撑起最晴朗的那片天空，成为最美的那一抹蓝色。见义勇为，便是如天空般无尽延伸的美。
爱岗敬业是如大山般威严的美。“自敬方能自尊，敬业方能自成。敬者心之主宰，而万事之根本也。”你看到天空中那一抹亮丽的黄色了吗?那是歼15战机在天空中画出的最美的图画。相信大家都听过这样一条新闻：歼15战机的总设计师罗阳，在飞机首次试航成功着陆后，不幸心脏病发作，永远地离开了人世。人们说，他是为了航天事业而生的，他也是为了航天事业而失去生命的，是他用生命为战机铺成了最坚实的跑道，*的强国梦因为有了他又迈出了一大步!
尊老爱亲是如流水般清澈的美。今年刚上初中的13岁小女孩吴林香，每天照顾瘫痪外婆、残疾外公、癌症妈妈和5岁弟弟，用稚嫩的双肩坚强地撑起了一个五口之家。小林香满脸的汗水、执着的眼神、乐观的微笑，触动了无数人内心最柔软的角落。我们相信，在小林香家人的心中，他们那小小的家，永远有着最美的风景!
乐于助人是音符般欢快的美，诚实守信是太阳般不变的美。这些便是中华民族最传统的美德，也是人们眼中最美丽的风景。正是这样的美支撑起了*梦，圆梦*，德耀中华!这是*独特的文化底色，是炎黄子孙数千年来的精神积淀。
美多么令人神往。大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。美的世界色彩缤纷，气象万千。她引出人们千种风情，百般慨叹。
丽日蓝天之下，孩子们在绿茵之上嬉戏，你会由衷地赞叹：生活多美!在公共汽车上，看到青年人主动让坐，你会发出会心的微笑;这些高尚的情愫，定会在善良的人们心里掀起崇敬的波澜……
——与法同行征文 (菁华5篇)
一段“普法三字经”说得好：“不懂法，害处大；如盲人，骑瞎马；学法规，长知识；心明亮，走天下。”对于处在现在社会的人而言，不但应该学*法律常识，还应该像意大利18世纪著名的法理学家切萨雷?贝卡利亚所说的那样，让法律的力量跟随着我们，就像影子跟随着身体一样，时刻约束并指导我们的行为，让法律变成我们的生活方式。
今天，我大家分享一个我与法同行的故事。记得那是20xx年的8月22日，我随导演张伟和一个大哥哥来到华阴*拍一部名叫《真情的呼唤》的碎戏。戏中，我扮演的是一名小学生，和我同去的大哥哥扮演一名中学生。我们的故事是在一个网吧开始的：我在网吧正玩游戏玩得起劲呢，一个比我大的男孩走过来说：“哥们，有钱吗？借我两块买瓶水喝？”我很不情愿地说：“只有5块了。”他说：“借我两块买瓶水喝。”“两块还要借。”我很不情愿地边说边掏出两块给他。他拿了钱走了，不一会儿他又过来了，二话不说拿起我桌上的手机就走了，我赶快追了出去。我朝他要手机：“你拿我手机干啥？还我，这是我爸的手机。”他说：“想要手机，行，你还有钱吗？”我吞吞吐吐地说：“还，还，还有18块。”他听了之后怒了：“那你刚才骗我说只有5块了，给我！”我一边给他钱一边夺手机，他上初中后看到我夺手机，就朝我拳打脚踢，最后钱让他拿走了手机也拿走了，还把我打伤了。之后，他被警察抓了起来，他的爷爷和一位*的杨阿姨找到我家，他的爷爷替他赔了罪赔了医药费，望我爸爸原谅他的孙子。从那之后，他在*杨妈妈的帮助下改过自新，回来后退学去了技校学厨师，学成后报答了杨妈妈。
这部戏通过小小的`案例，讲述了华阴市人民*的检察官通过法理、人情感化、帮扶未成年犯罪嫌疑人，警示青少年远离犯罪，增强法制意识，激励青少年继承和弘扬中华民族的传统美德，呼吁全社会共同关注未成年人健康成长。
这是我上小学时与法同行的故事，上了初中我专门读了一本《法律常识一本全》的书，来学*更多的法律知识，保护自己帮助别人。在现如今的社会里，在我们青少年中，还有很多同学轻视法律，在不良的环境影响下，走上了道德败坏，违法犯罪的道路。所以，我们应该加强法律知识的学*，增强法律意识，与法同行，摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重。法治的社会是和谐的，法治的天空是湛蓝而深远的，让我们携起手来，在与法同行的道路上，描绘和谐美好的明天!
在我们的生活中，有许多不起眼的小事，比如：“在楼道上堆放杂物、在公共场所或在家里制造噪音。”这些事情看似小事，其实都和法律有关。
在我们居住的小区，有部分人喜欢在楼道上堆满杂物。*时大家都不怎么在意，只要过得去就行了，所以就没人管。有一天，不知道谁家把二十几盆兰花摆在了过道上，大家走路都小心翼翼。虽然大家心里不舒服都只在私下议论：“是谁呀?”“太没有公共道德了。”一个腿脚不方便的叔叔走那过不小心打碎了几盆兰花。摆兰花的那家人就和叔叔吵了起来还要叫叔叔赔。邻居们看了都过来劝。我当时在想：“怎么办呢?如果家家都这样的话，那还创什么文明城市呢?”事后我看成都电视台有一个节目叫〈〈庭审进行时〉〉上面讲了一个跟这个差不多的案例，法官最后判摆杂物的人把东西搬回走。因为楼道是公用区域，不是私人财产，这个人违反了占用公共区域法。哦，原来法律就在我们身边。
*时在家里唱歌、跳舞觉得影响不到别人，其实在国外如果你在家里唱歌、跳舞，声音大，影响了邻居。邻居们就会去投诉你，严重的还可能让警察抓你。不过，最*几年我国这方面也在加强管理，每年高考、中考国家制定了一些法律法规不能影响考生有良好的学*和休息的好环境。
所以，我们从小要学法、懂法，就要做一个遵纪守法的好学生。
青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。
因此，加强对青少年的法律意识，已是一件刻不容缓的事情了。
这是一个真实的故事：一个15岁的始兴县花季少年，学*优异，屡受表扬。
家境也不贫寒。
但在短短的两个月里，盗窃摩托车8辆。
将所得的账款全部用于上网，后被民警发现，方知他将账款全部用于“地下城与勇士”这一个虚幻的网络游戏中。
虽然这个花季少年未满18周岁，可以减少一些刑期。
但是这个孩子已经踏上了一条不归路，给孩子的生活蒙上了很大的阴影。
读了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一个合法公民，要用行动去证明：
1、严格要求自己，在校遵守法律法则，养成良好的学*、生活*惯。
2、树立法律意识，学*用法，学会用法律保护自己，维护自身的合法权益。
3、提高识别是非能力，学会拒绝不良诱惑，许多青少年因为法制观念不强，抵御诱惑能力差，最终误入歧途，悔之晚矣。
我们要以此为戒，让那一些些触目惊心的画面离我们远去。
21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。
我国有句古话叫“无规矩不成方圆”，而苏澈的这句“法立于上则俗成于下”时刻提醒着我们要知法、懂法、守法、护法。法律像一把大伞，保护着我们的合法权益不受侵害；法律像坚强的战士，时刻为光明战斗；法律像一把利剑，捅破黑暗的犯罪组织。对国家、对社会来说，规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为祖国的未来，民族的希望，更应该学法、知法、守法，从小养成遵纪守法的好*惯。
我从学校每周的普法教育上学到了不少法律常识，知道了学法、守法的重要性，也知道了可以用法律来维护自己的权益，更知道遵纪守法要从点滴做起。在校内，遵守学校和课堂纪律；在校外，遵守社会公共秩序。在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在拥挤的公车上，我们让一让座位……不仅守法，更要时刻做一个讲道德的青少年。
“勿以恶小而为之”，大的恶行往往从小恶引起。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦。出现意见不同、出现矛盾时，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人，这样小小的摩擦就变成了故意伤害罪。学校里还有一个不好的现象就是偷窃。这种现象，很多学校时有发生，隔三差五，便有丢钢笔的，丢橡皮擦的，丢书的……俗话说：小时偷针，长大偷金。以后成年了，偷窃了别人贵重的东西，那就构成了偷窃罪。
作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人*等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在新的学期里，大家要多学*法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，让我们共同努力吧，让守法成为一种修养、一种品格、一种文化，成为我们每个人的一种*惯！
德国法哲学家加达默尔的《诠释学与历史主义》中指出：“历史的联系最终必须被理解成意义联系，这种意义联系从根本上就超越了个体的体验领域。”就是说明了法律既是人类之间及其与对象意义联系的图式和符号象征，也是其意义联系本身。
我在中学时就有接触过许多中外法学家的著作。如意大利桑德罗`斯奇巴尼的《正义和法》，美国德沃金的《法律帝国》，德国法哲学家加达默的《真理和方法》等。刚开始接触法律书籍时，的确十分纳闷，自己根本不懂法律的深层含义。但是，慢慢地，时间久了，就和法学家们走到了一起，那就是追求自由。法国法学家孟德斯鸠的著作《论法的精神》就深刻地谈到这一点，他说：“自由和自治是人们之间以及人与对象之间更好地交往行动的条件和手段，因此，人类不能拒绝交往行动，就同样不能拒绝法律。”
*代以来，人类对价值追求的六大现象可以总结为：法治，自由，正义，民主，人权，博爱。但是，无论古代还是现在，人们都没有能力拒绝在法律之下行动交往。从这一点，人类历史上就不可避免地存在鱼目混珠的情形。如孔子云：“苛政猛于虎!”英国柏克《在布里斯托尔的演讲》中说到：“坏法律不啻为最残酷的*!”正是因为如此，历史上涌现了一批又一批的法学家，他们理智地进一步加强和完善法律，扩大法律在组织人类社会交往中的作用，甚至以法律为人类存在的意义。
如是，法律对一个国家是相当重要的。没有法律便没有秩序。我们要感谢历史上这些法学家的出现，才让我们这个世界越来越和谐，人类的秩序愈来愈规范化。我们透过海德格尔的《存在与时间》可以知道，法律是在实践中与人们的生活关系------交往行动关系找出法律规范的过程。在法律的发展历史看，法律是人类生生不息，有序生活，自由交往的必须要素和永恒守护者。
法律是人类理性的选择，也是人类文明的最主要的载体之一。我们的法律在不断发展和完善。在世界这个自由的*台，只要我们多关注法律，多问几个为什么，大胆设想，相信永远没有独断的真理。与法同行，我们的未来将变得更加和*美好!
——与法同行征文范文十份
“世上无不是的父母，唯有不是的儿女”。这句话是我从一则故事中深深体会到的。
这是一件真实的事情。在某个山区，一位单亲妈妈独自抚养着三个孩子，两个女儿都长大**嫁出去了，唯有一个小儿子还在身边。妈妈都70多了，每天靠捡破烂为生。她认为男孩子“不打不成器”，所以只要儿子做错什么就打他。儿子的心灵就此扭曲了，加上同学，邻居，老师一直看不起他。长年累月，他便萌发了“**”的可怕念头。只要谁对他不好，他就要杀谁。他杀的第一个人是他的老师，老师一直说他笨，还实行体罚，但他无处诉说。在某天放学后以问问题为由，杀了老师。把尸体扔进了枯井，第二天他去看的时候，居然发现尸体不见了。第二个他杀的人是自己的同学，那个同学一直骂他，嘲笑他没爸爸，老妈还是个捡破烂的，没出息。某天他把同学约出来，在一个荒郊野外把同学杀了，尸体依旧仍进了那个枯井。第二天，尸体又没了。他回到家，又是母亲的一顿臭骂……他便萌发了一种可怕的念头——杀了她！确实，他那么做了，他再次把尸体扔进了枯井。可是，第二天，尸体依旧在那里……顿时，他好像明白了什么。
他回到家，感觉空荡荡的。在母亲的床上发现了一张纸，上面写着：儿子，妈妈对不起你，让你从小跟着妈妈受苦，还让你没有父爱。但是，妈妈做的一切都是为了你好。那天，你说去找老师问功课时，我跟着你去了，我知道你杀了人，但我不想你有事，便帮你处理了尸体。还有那天，你去找你同学玩时，我觉得不对劲，就也跟着你去了，你又杀了人，尸体也是我处理掉的。妈妈知道，或许下一个躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，没有人会怀疑你**的。——永远爱你的妈妈
当我看到这则故事时，我的心被震撼了。我想，这样的“可怜天下‘母亲心’”时间不在少数，但导致这三条人命的源头是什么？
是法治意识的缺乏。如果，山区也能加强法治教育，那么当那位妈妈看到儿子做错事的时候，不应该是帮他处理尸体，而是应该劝他自首。
因此，为了类似悲剧的不再重演，我们应该从身边做起，从自己做起。让我们一起“弘扬法治文化，共建法治苏州”。
成长路上，遍布荆棘。与法同行，阳光满地，周道如砥，前途光明！法制生活的时代已经来临，法时时在我们身边。
我想大家对“法”这个词并不陌生。无论是看书读报，还是看电影、电视，我们都能感受到法与我们的生活密切相关，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和，其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。我们是祖国的未来，人类的希望。据统计，目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%，已呈现出低龄化，团伙化，恶性化等新特点。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的小学生，就要从以下三方面做起：
一、学法。通过学*法制知识，才能迈好人生的'第一步。我们广大的青少年只有学*了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好*惯，才能够清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
三、用法。法制法规无处不在。它像我们身旁的骑士，我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障我们和我们身边的人。有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。
走在成长的路上，蓦然回首，昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声，泪水、汗水编织起来的历史。与法同行，让文明之花竞向开放；与法同行，为生命的航船指明方向；与法同行，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想，让我们的人生道路阳光灿烂，不再迷茫！
作为一名中学生，我们应该从小对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。现在我们接受法律教育的途径有很多，在学校有老师向我们宣传，电视、网络上也总在播放有关法律的教育片。使我们深深懂得遵守法律的重要性。
与我们的生活息息相关的交通安全法，作为一名刚上幼儿园的小朋友都懂得“红灯停，绿灯行”，“过马路要走人行横道”，可有些人却偏偏为了抢点时间，少走点路就抢红灯或横穿马路，致自己的安危于不顾。前几天我在上学的路上就看到一个大姐姐一边低头玩手机一边走路，到了十字路口也不看是不是红灯低着头就走，还好车速不快，一辆车在她身边来个急刹车，把她吓了一跳，赶紧跑了。这是没出什么大事，要是受伤了可怎么办，后悔也没用。还有现在正在严查的酒驾，这是关系自己和他人的安危。交通安全意识不能总靠别人监督，要在自己心里做好安全意识才行。电视上的红绿灯节目每天都会播放许多起交通安全事故，全国每天死于交通事故的就有许多人。这些出事故的人都心存侥幸，但世上没有后悔药，我们还是要把交通安全意识放在首位。
“君子爱财，取之有道”这是从小老师父母就教育我们的，是自己的东西可以动，不是自己的再好的再喜欢的也不可以动。那天在楼下看到警察贴的警情提示，说某小区有入室盗窃发生，要提高警惕。现在家家都装上防盗窗，可安全还是没有保障。年轻力壮，有手有脚的做点什么工作不行，凭自己的力气吃饭，吃的踏实。
法律是神圣的、公*的，不容任何人侵犯的，不论你是老人，还是小孩，不论你是多大的官，还是*民老百姓，在法律面前都是人人*等。一旦触犯法律，就将受到应有的惩罚。我们不仅要懂法，还要学会如何用法，学会用法律武器来保护自己。
“法”，相信这个字我们都不会陌生，说起法，各种法律不胜枚举。但作为中学生的我们，对“法‘的认识到底有多少呢？
翻阅字典，”法“的概念便一目了然：法是由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称。
自新中国成立以来，各种法律相继出炉，”法“早已与我们生活息息相关了，纵览四周，法就在我们每个人的身边。看，如今家庭暴力问题已不复存在；再看，在学校老师打骂体罚学生的行为也极为罕见；再看看，社会上侵犯公民合法权益的行为也日趋减少，这一切不都是法律的功劳吗？
来看看几个具体的例子吧！
就拿发生在我们身边的故事说起。一个曾经品学兼优，在家孝敬父母，在学校尊敬师长的学生，一天，在别人的鼓吹下，他禁不住诱惑而步入了网吧的大门，从此，一双罪恶的双手便把他的思想与意志完完全全的控制住了，使他变得自甘堕落，从此沉溺于游戏、暴力和**等内容的网站。到了最后，但他花光了自己的零用钱时，为了满足自己的欲望，竟然偷钱抢钱，甚至为了弄钱去上网而作出了伤害自己亲人的事情，这是何等的”丧尽天良“，而等待他的必将是法律的制裁！
在比如，《今日视线》栏目中曾经报道过这样一个真实的事情——在一个破旧低矮的屋子里，一个年过六旬的老人，无论风吹雨打，她总是独自一人干活吃饭，看着他颤颤巍巍的身影，使人不禁产生了许多同情，她是没儿没女的孤寡老人吗？不是的，但记者询问她的情况时，老人的眼眶顿时都红了。原来，老人有三个儿子和一个女儿，老伴在六年前去世时，曾经留下两亩楼房地，本来许诺如果哪个儿子能够赡养他们的母亲，这两亩地就归他所有，为此，他们几兄弟之间发生过许多的争执，有的甚至想要偷母亲的地契，这一切老人都看在眼里，却不能说什么，最后，决定让抚养权给大儿子，于是，两亩地便归他了。可不到两个月，丧尽天良的大儿子竟然嫌母亲”碍事“，把母亲赶出家门，而其他的儿女也晚班推托，根本就不想淌”这塘浑水“，老人只好无奈的只身一人住在这破屋子里，包经历半世艰辛的到这时却不能享受”天伦之乐“。但记者了解这一切时，便找来老人的儿女理论，可他们却说记者在”多管闲事“，万般无奈之下，老人只好把她的儿女告上法庭，使用法律武器为维护了自己的权益。
其实法就在我们每个人身边，在学校里，在家庭里，在社会上，甚至遍布每一个角落。当老师体罚学生时，当公民的合法权益受到侵害时，当儿女不孝时，当环境受到严重污染时……我们都可以运用相关法律法规制止这些行为，虽然社会上还经常出现侵犯他人合法权益的事件，依然存在着一些不和谐的因素，尽管某些法律条令还需进一步完善，但我想只要我们每个人都提高自己的科学文化知识，增强我们的**意识，我们就一定可以构建出一个文明和谐的法制社会。
积极学法，认真守法，与法同行，让法律成为我们的守护神！
当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。守法与犯法其实只在一线之间，在特定情况下，具备基本的法律常识，运用法律常识去指导自己言行往往能获得法律的保护，维护自己的合法权益，拯救自己;而对法律一无所知的法盲则会不知所从、一味蛮干，不可避免地走向犯罪的深渊。
人生最大的痛苦和悲哀莫过于失去自由，失去自由、身陷囹圄时才知道法律的无情和自由的宝贵。我们发现，有些犯罪分子也有过美好的学生时代，他们也不是生来就是坏孩子，他们原来也曾是优秀的好学生，但是他们不严格要求，结交了社会上一些不三不四的朋友，贪图一时的享受，沾染上了一些坏*惯，逐步从一名优秀的学生沦为失足青年，可以说致使他们走向犯罪的不是别人而是他们自己，是他们自己首先放弃了对法律知识的学*，放弃了对自己的严格要求，放弃了对自由和人生的正确追求，也就放弃了自己，教训是发人深省的。
目前，在我们同学们周围当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学*机会，不严格要求自己，存在着厌学、旷课、打架、衣着不整、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对小学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此，我奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。
我们卸甲实验小学本着“对学生的终生幸福负责”的教育理念，有决心有信心为同学们的健康成长创设一个优质的人文环境，同时对同学们提出如下要求:
一、掌握基本法律知识，依法保护自身权益
假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学*法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。如今法律在一个人的生活中已显得越来越重要。不懂法律知识的人叫做法盲，法盲在生活中容易吃亏，在工作中容易碰壁。一个人必须先懂得一些法律的基本知识，才能将法律作为武器来保护自己。作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。
另一方面，我们处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜花样年华，加强自我保护意识。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具备防范犯罪的意识和能力。青少年只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。这里有几个号码，你知道是什么意思吗?110、120、119、122、114、84735094，掌握自护知识，是生存和发展的基本功，有助于迈好人生的第一步，有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气。
二、遵守校纪、班规，做文明学生
今年学校落实《江苏省中小学管理规范》，推进《扬州市小学减负的六条规定》，贯彻学校精致管理，做好安全工作，再提醒同学几点:
1、学生在校时间为6个小时。学生可以提前半小时到校即上午7:00-7:30下午1:00-1:30为学生到校时间。家长严格按时接送，不得提前和推迟。在规定时间以外，学生出现安全事故一律与学校无关。
2、年龄在12周岁以上的可以申请骑自行车。在行车途中必须要遵守交通规则，不得载人或相互追逐。如在上学或放学途中出现任何意外情况与学校无关，一切责任均由自己和家庭承担。学校提供摆自行车的场地，学生自行车均要配备好车锁，并按要求摆放在规定地点，学生无锁车在校园内丢失，学校概不负责。
3、禁止小孩在上学、放学途中乘坐超员车、货车、拖拉机、非法营运车、拼装车、报废车、马自达等交通工具，学生自行车做到“五有”有刹车，有车锁，有脚蹬，有撑架，确保自行车行车，停车的安全。
4、学校负责对学生进行安全教育，家长应该教育和看护好孩子，学生离开校园以后的一切活动由其家长或监护人负责，在校园外发生的任何安全事故学校概不负责。
5、学生必须遵守学校的作息时间，遵守学校午间静校制度。走读生中午在家休息，作业，1:00-1:30规定时间方可到校。午间在校代伙的学生，必须在护导老师的安排下，在指定班级参加午休与学*。在规定时间内所发生地一切经济，责任事故，学校概不负责。
三、摈弃不良*惯，做遵规守法好学生
一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的。在越来越多的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生啊!
青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良*气。古人云:立身成败，在于所染。染苍则苍，当黑则黑。青少年就是这么一个易染的群体，青少年一旦染上恶劣*性，人生观和品德就会向坏的方面发展，到头来只有走向变质和堕落，成为社会的渣滓。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良*气，应该是我们青少年共同的严肃课题。
同学们:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”;不以规矩，无以成方元圆。英国著名文学莎士比亚说过:纪律是达到一切雄图的阶梯。我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一阶梯，做遵守纪律的模范，将遵守纪律的道德观念落在行动上，从日常生活重的小事做起。希望全体同学以他们为诫，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基矗。
提起“法律”这个词，大家也许都很熟悉，也许会很陌生。
自我认为，法律是人的防护盾;是公*的裁判;是维护社会的使者。有了法律，才能使世界有了安定、和谐。
有了法律，才能够辨别出谁对谁错，即便不用凶猛的暴力和一些流言碎语。也能让你受到最公正的处罚。
假设一个国家没有法律，就好比一个失去理智的人类。我们可以设想一下：
天空乌云密布，空气中弥漫着浓浓的血腥味，只有络绎不绝的杀戮。哦!这比那可怕的战争还要恐怖一万倍!
没有了法律，每个人每天干什么?你可以放弃拼搏，放弃努力，直接去抢嘛!反正又没人去管你!抢!偷!!虚伪!残忍!狡诈!这些最肮脏的品质谁能来讲他们束缚!唯独只有法律!
世界上如果没有法律，人类不就会自甘堕落，走向灭亡，亲手毁掉了自己吗?
聪明的人，才会懂得乖乖的遵守法律，不与那些肮脏的品质接触，至于他们永远隔绝。
遵守法律，有时候，真的很难。我就曾在网上看到过这样一个实例：
有一位少年叫小兴，已经十六岁了。自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧钻。无奈家里管得严，这样天天上网，肯定会被发现。于是，小兴就想出这么一个办法：每天一大早装模作样的去上学，其实是背着书包直奔网吧，差不多到了放学的点在回家。就这样，光阴似箭，半年多的时间过去了，小兴不仅把父亲给他的所有学费都送进了网吧，而且还因为钱不够不断的向父亲所要，周末补*班费等各种其他的费用。后来到期末，小兴始终拿不回成绩单，父亲开始起疑，他找到学校，才知道儿子竟然已经有半年没来上学了，更可气的是学校也没有和家长沟通!而就在小兴的父亲深受打击的时候，又传来令一个“噩耗”!小兴因为上网而缺钱，从家里拿了一把水果刀，去打劫了一名女中学生身上的二十元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。
看看!犯了法，不仅毁了自己的前程，让自己的人生中留下了污点，还让父母伤心、操心，这样的行为，不仅害人又害己，而且还对养育自己的父母买下深深的愧疚。一时的爽快还来这样悲惨的结果值得么?
在当初踏如网吧的那一时刻，你为何不想一想这样做的结果，想象围绕在你的周边关心你，疼爱你的人。世界上绝没有后悔药，一旦做错了谁也无法挽回结局。
法律，公*的化身。乖乖的去遵守它吧!不要让你一时的好奇犯下弥天大错，切不可“一失足成千古恨”呀!
你如果是个聪明人，就请遵守法律。不要让它成为你的耻辱，而是与法同行，让它成为你的防护盾，你做得到吗?
青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力;由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。因此，加强对青少年的法律意识，已是一件刻不容缓的事情了。
这是一个真实的故事:一个15岁的始兴县花季少年，学*优异，屡受表扬。家境也不贫寒。但在短短的两个月里，盗窃摩托车8辆。将所得的账款全部用于上网，后被民警发现，方知他将账款全部用于“地下城与勇士”这一个虚幻的网络游戏中。
虽然这个花季少年未满18周岁，可以减少一些刑期。但是这个孩子已经踏上了一条不归路，给孩子的生活蒙上了很大的阴影。
读了上面的故事，你是否也受益了呢?遵守法律、做一个合法公民，要用行动去证明:1、严格要求自己，在校遵守法律法则，养成良好的学*、生活*惯。2、树立法律意识，学*用法，学会用法律保护自己，维护自身的合法权益。3、提高识别是非能力，学会拒绝不良诱惑，许多青少年因为法制观念不强，抵御诱惑能力差，最终误入歧途，悔之晚矣。我们要以此为戒，让那一些些触目惊心的画面离我们远去。
21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在，我们的生活才更加自由;因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。
在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要法律的保护。
有人说：“法律是一条绷带，只要我们遵守法律，它就能有效地保护我们，为我们做出一定的贡献。”我们作为一名少先队员，作为一位社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益。
作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。
法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德。
遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。
不做违法乱纪的事，如：赌博，斗殴，偷窃……
我们应该踏踏实实地走好人生的每一步，自爱自重，珍惜自己，在一生中对社会有作为，不做违法乱纪的事，与法同行，爱护自我，保护自我！
很多人，都不知道法制应该怎么去遵守，比如有一次，我和妈妈在街道行走，看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。
突然，从左边急速驶来一辆小轿车，那两个小孩仍然在你追我赶，丝毫没有察觉到危险的到来，轿车司机紧急刹车，这才没有引起一场车祸的发生，但却把司机惊出了一身冷汗。
还有一次，绿灯亮了，我悠闲地走着，只见前面的一辆大货车对红灯毫不理会，飞速地闯过红灯，差一点把一辆面包车撞上了。
如果所有的司机都像这个司机那样的话，一朵正在绽放的生命之花就会在一瞬间凋零。
与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。
与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。
愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材！
人生是一场游戏，自己是主角，世界是游戏场地，那么法律就是这场游戏的规则，谁要是违反了规则就会受到严厉的惩罚，人生犯点小错误是不可避免的，但是，万万不可去触犯法律，一旦受到惩罚，便后悔莫及。
九月九号的《今日说法》里，讲了一个因金钱而走上犯罪道路的事例：在一个偏远的山村里，曾有许多座古墓，这里曾埋藏着古代的遗迹，和那些珍贵的历史文物。可是，有一个人，他对这些历史文物起了坏念头，心想：这些东西应该能卖不少钱吧。他便询问当地村民，这里古代是否有过有钱人，得知情况后他便跑到山上，用手机拍那些古代文物，用彩信的方式发给当地古董店老板，看看谁愿意收货，然后雇几个人把这些东西盗出来，卖给他们，就这样，当他拿着钱沾沾自喜时，却没想到，警察已经找上门来。
中华上下五千年，除了丰富的文化外，还有那些珍贵的历史文物，这些文物，是历史的见证，这是国家的珍宝，不是自己的，这些文物是无法用金钱估量的。这些人因盗墓触犯了法律，等待他们的是冷冰冰的牢房和心灵的忏悔。法律是公正公*公开的，绝对不会冤枉一个好人，也绝得不会放过一个坏人；它呵护我们全部的人，让我们不会受到伤害。
我们是二十一世纪的好少年，历史和未来有我们焊接，时代的接力棒将由我们传递，行动起来吧！去提醒身边那些有不良*惯的人。让我们去做一个“沐浴法律阳光，健康成长”的好少年吧！
——我与文明同行征文实用10篇
就在不久前，我们全校举行课外实践活动（春游），我们先去海底世界。在去海底世界的路上，我们欣赏了路边的花，这些花万紫千红、五彩缤纷、争奇斗艳、美不胜收。
当车开到海底世界的停车站的时候，我的脑海里就不由自主地浮出几个小问题：1.海底世界在不在海里？2.那里要不要讲文明？我进去的时候，一看，‘‘切----’’，跟本不在海里。我又望了望四周，干干净净的。‘‘这里肯定讲文明’’所以我也不能在这儿乱扔垃圾了，到了里面，我们又观看了海豚表演，表演时，王一帆买了爆米花，然后和我和刘宇一起吃，我拿了妙脆角、火腿肠带他们吃，刘宇拿了饼干带我们吃。吃完了我们就把垃圾全都扔到垃圾袋里，走了还把垃圾袋扔到外面的垃圾桶里。完了我们又看了狼、狐狸.......这实我们已经精疲力竭，很想吃饭，没想到还要拍照，拍完照到了吃东西的地方，只见那里茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。我们吃完饭就把垃圾带走，并且还照了几张照片。
过了一会，我们就上车去了绿博园。到了绿博园，那里好玩的数不胜数，有运动器材、滑滑梯、小房子和【男生、女士向前冲】里面的闯关器材......我先去玩滑梯，非常好玩，特别是从滑梯上滑下来的一瞬间，无比刺激。我玩的满头大汉，坐在那里歇一会，我突然看见了闯关器材，我又飞奔了过去，第一关‘‘独木桥’’第二关‘‘***柱’’第三关‘‘摇摇晃晃’’第四关‘‘猴子上树’’第五关‘‘翻山越岭’’通关。‘‘在玩一次’’在玩的时候，我看见地上有一个冰棍棒，就是起来扔了。
在旅游时，不能乱丢垃圾、乱刻乱画.......还要一些关于文明的名言:不学礼，无以立-----孔子
礼仪周全能息事宁人------儒贝尔
头衔愈大，礼仪愈繁-------丁尼生
生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪--------爱献生
如果把礼仪比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任-------培根
举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣-------拉罗什富科
礼者，人道之极也-------荀子
安上治民，莫善于礼（孝经）
旅游，对我们来说是一种身体的**。每逢五一，国庆，双休日，出来旅游的人都会人山人海，绵绵不绝。然而，我们也应该时时刻刻与文明在一起，对于这一点，我的看法是旅游要和文明同行。
文明，这个词说起来容易，做起来也容易。可是，一些人为什么就做不到呢？在课文里，我学会了孔融四岁能把梨让给兄长，黄香九岁能替父亲温*，这也是一种文明的行为。
文明就是不扔乱扔垃圾。不随地吐痰，不乱摘花草树木，《我不是最弱小》的疑问就是讲诉了文明的行为。
今年五一节，我们一家出去玩，万景园的景色很美，让人流连忘返。那里有参天大树，粉红粉红的花，绿色的草地，一望无际的万景湖。一路上，小鸟在树上唱歌，多么美好的景色啊。一路上，也很少有垃圾。在一个小亭子附*，我看到了一个中年男子喝完饮料，随手把瓶子扔到地上便走了。另外几个人路过都看到了瓶子，可谁也不捡，从那边走过去。最后还是一个保洁阿姨捡起来，扔到了垃圾桶。我在心里想：难道我们的卫生要靠专门打扫卫生的人吗？
去年，我们班组织了雏鹰假日小队活动，就是去雨花台捡垃圾。现在，地震、水灾等自然灾害现象经常发生，就是与环境气候有关。
让我们一起保护环境，做个与文明同行的人吧！
文明是什么？快节奏的生活方式使人们渐渐忘记了文明这一词。取而代之的是简单、方便和舒服。
有一天，我和老妈在逛街，走着走着我感觉脚下好像有什么东西，一看，原来是一个小纸团，我把它捡起来丢到垃圾箱里去，可是谁知道有很多很多的小纸团，我一个又一个的捡起来丢到垃圾箱里去。我觉得这件事有点怪，就在旁边看了一下，果然看到了四个小男孩坐在石凳子上画画，我想一定是他们把画的不好看的画扔掉，我就在旁边站了一会儿，果然是他们扔的纸团。我走上去好好地跟他们说，可是他们却怎么也不肯听。
我想了想，想出了一个好办法：就是把他们的纸上画很多张，然后把他们一个又一个的捏成小纸团一起扔，叫他们一个人捡，而且要快，看他们累不累。我跟他们说完就开始了这个办法，果然他们累得筋疲力尽。我问他们还再不再扔纸团了？他们说：“不扔了，不扔了。”看来我的这个办法还是很有效果的。接着，我们又走啊走，走到了一条马路上，我看见有一个人从车的窗子里扔了一样垃圾，我想这个人一定没有公德心。我想：如果人人都讲文明，那这个社会就不会再出现像刚刚那种行为了。
讲文明要从小做起，从我做起。不管你是从什么时候做起，只要你能做到保护大自然的一切，不要学坏人样就可以了。小朋友，你是不是一个文明的孩子？如果是，就让我们用行动来表示吧！
当我牙牙学语，蹒跚走路的时候，我老妈就要求我把垃圾扔垃圾桶里。要求我跟爷爷、奶奶、叔叔、阿姨打招呼问好。
当我走进幼儿园时，老师就要求我做个讲文明懂礼貌的好孩子。随着我一天天长大，直到现在成为一名小学生，更加体会到身边点点滴滴的文明伴我成长。
当我见到师长主动问好，当我帮助同学，当我给老人让座，得到别人赞许的目光时，我真的是心潮澎湃，也在心中暗暗许下美好的愿望：“我要做一个文明的人，让文明伴随我成长的每一个脚印。”
想要有一个文明的生活环境，在我们的生活中，就应该人人都要遵守文明。但是，不是所有人都遵守文明。在去年暑假，我和老爸老妈去参观一个花灯节，花灯好漂亮！公园到处景色更美！我们走着走着就看见一位年轻的男子将喝完的汽水瓶扔在了地上。我心里想：“这么漂亮的地方都有人扔垃圾，真是太不保护环境了。”正想走上前去捡瓶子，这时我又看见一个4、5岁的小朋友走到瓶子面前，将瓶子拣起来，扔进了垃圾桶。这个小朋友爱护环境的精神深深感动着我。看来小朋友的文明意识还是很强的。
如果我们每个人都向小朋友那样，见到垃圾主动捡起来，又或者那个扔瓶子的年轻人能随手把瓶子扔进垃圾桶。那么，我们的世界一定更加文明、更加精彩。
所以，在这里，我提倡人人都要与文明同行，从身边一点一滴做起，从力所能及做起，创造一个美好的、文明的生活环境。
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯……
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢?难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备?美丽的`家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
“文明与我们同行，我们与文明同行……”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉!
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么?
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们*时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧!
有时候我常常问自己，文明是什么？老妈告诉我，文明就像心灵的窗户，窗户打开了，阳光就会照进来，认人感觉温暖；老爸告诉我，文明触手可及，有时就是弯下腰的距离；外婆告诉我，文明其实就是微笑，用笑容去遇见生活中的每一个人；外公跟我说，文明是一种传承，就像青奥会火炬一样，在每个人手中传递。
我愿与文明同行，创建文明卫生城市，保护我们的地球。
有一次，我和老妈去逛街，走着走着感觉到脚下有什么东西，一看，原来是一个小纸团，我把它捡起来丢到垃圾箱里，回头一看，发现地上到处都是纸屑，我和老妈一个一个的把它捡起来，放到可回收的垃圾箱里。在我和老妈的影响下，路过人都放慢了脚步，还有人加入了我们捡纸屑的中。我和老妈说，是谁这么不文明，把这么干净路上扔的都是纸屑，老妈说“可能是谁不小心洒落的吧，但是我们要尽可能的文明自己的言行，否则会给别人带来不便。同时，我们还要尽可能的用自己的文明言行，去影响或感染周围的人，向他人传递文明，传播社会正能量”。
文明是一种美德，我要与文明同行，用文明言行爱护我们的家园，保护我们的环境。
又到了周末，爸爸妈妈又照常带我来到了公园，所以我既兴奋，又开心。
一进公园大门，我就像一只饿了三天三夜的狼见到了许多好吃的，以最快的速度飞奔进来。一进公园的大门，我就闻到了一股迷人的香气，是那美丽的小花，小花上有着三五成群的蜜蜂，蝴蝶飞来飞去，满脸幸福的神情，嘴巴一动一动的，仿佛在说：“这里的景色真美啊！”小路旁的一棵棵大树，排着整齐的队伍站在那里，保护着公园美丽的景象；天上的小鸟给辛劳的战士——大树唱着歌，有的小鸟在天空中飞来飞去，好像在和同伴一起玩耍……湖水清澈见底，小鱼小虾在水里游来游去，嘴里冒出几个泡泡，仿佛在说：“我们真开心，生活在这么美丽的家园。”
正当我玩得开心，欣赏美景时，一对叔叔阿姨深深吸引了我。草地上，一位阿姨身穿黄色连衣裙，上面有白色的条纹，头发像清波一样卷卷的，脚上穿着一双黑色的高跟鞋。叔叔穿着一件格子衬衣，手戴名牌手表，头上戴着一顶帽子，看上去十分帅气。阿姨正抱着一棵大树，嘴里不时吐出几个字“老公，快点啊。”而那位叔叔呢，手持相机，嘴里说着：“三、二、一，茄子，”但是叔叔的脚下全是垃圾，他们却无动于衷。
我忍无可忍，跑过去捡起垃圾丢进垃圾桶，那两位叔叔阿姨见了，羞愧地低下头，和我一起捡垃圾，并把他们扔到垃圾桶，对我说；“小朋友，对不起，我们不该乱扔垃圾，我们要向你学*，让大家都变成保护环境的好公民，爱护环卫工的血汗。”我心想：这是一件多么美好的事情啊。
当垃圾捡完时，落日的余晖洒到了每个人的脸上，小草显得更加葱翠，小鸟的歌声更加悦耳。
文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作。
这是一种尊重，发自内心的对别人的尊重。尊重别人也等于尊重自己。孟子曾说过：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。我们应该做一个文明的学生：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。
在校注意细节：在上 放学的路途中，遇到老师，应该向老师们问好;上课迟到时，应该在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲;不让水笼头孤独地流泪;进老师办公室，喊报告，得到准许后进;看见纸屑自觉地捡起来扔进垃圾桶;捡到钱和物时应“拾金不昧”;不随地吐痰;不随地扔垃圾;没经过别人同意，勿动别人东西;不说脏话;不骂人;不惹事;不打架;和同学团结友爱。作文
在德国，德国人家家户户都在养花，他们把花都栽种在临街窗户的.外面，花朵都朝外开。在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起， 汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入道上，应接不暇。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
走向社会：坐公交车是应排队不挤，能主动给老年人`产妇`抱婴儿的人让座;扶老携幼;帮助盲人过马路;不破坏公共财物。作文
在家注意细节：尊重长辈;爱护弟妹;帮父母做家务;听家长的话;客人来家中应该上前去打招呼。
“孔融让梨” 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让后人敬佩、效仿。比那些满腹经文，只懂得说，而不会做的大人要强百倍。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不仅要自己做到文明，也要感染身边的人做到文明。只要人人都遵守文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。我们应该团结友爱，共创文明城市，与文明同行。
我的家乡——宁波，是全国精神文明模范城市，这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。
自去年八月份“甬黔携手，万人助学”的活动在宁波开展以来，已经让许多贫困山区的孩子重返了校园。今年八月十九日，宁波又将举办“和谐宁波，万人助学”的活动。当我得知这一消息，心想：我一定要用自己的压岁钱捐助一个同龄的孩子，使她能和我一样快乐地上学。那天一早，我和爸爸早早就来到天一广场，此时，天一广场已经人头攒动，有许多头带红帽子，身穿红T恤的志愿者仔细耐心地向市民介绍着被资助对象的情况；在登记台和汇款窗前热情的市民排成的队伍象一条长龙。
于是我和爸爸在展示架前开始寻找起资助对象来。我们认真地阅读着每一份资助者的资料，终于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同龄，由于父母年老多病，家庭人均年收入还不到三百五十元，正面临蹉学的危险。看到这样的情况我的心被揪住了，毫不犹豫地取下了她的资料。我拿着资助单，去办结对手续了。我和爸爸在烈日下排着队，真想让爸爸给我买一瓶饮料啊！可是一想到山村的孩子那么贫穷，我就忍住了干渴，心想：*时多省下一些钱，就能多捐助一份爱心。半个多小时后，带着我浓浓爱心的资助款终于汇出去了。
我为自己能度过这么有意义的一天而感到高兴。我用自己的棉薄之力，实实在在地资助了一名贫困学生重新上学。也为自己能生活在宁波这座文明城市而感到骄傲。宁波，我与你同行！
文明是见到师长的主动问好，文明是“写好中国字，做好中国人”的庄严承诺，文明是上车先投币，见到老人要让坐的礼貌谦让……
点点滴滴仿佛都是文明。我思考着它，那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。我对着太阳许下了心中美好的愿望：我要做一个文明的人，让文明伴随我成长。
课堂上，老师的谆谆教导，教我们做一个文明的文通学子。老师苦口婆心的教诲，过去对于我来说只是春风灌我耳，左耳进右耳出吧!在我的心中，只要做一个读书人，是否需要文明并不重要。直到那次，改变了我的想法。
闹钟“滴滴”的'声音在耳边响个不停，我操起闹钟，扔在了地上。房间里又恢复了*静，静得让人害怕。大概过一个小时，我拖着有点昏沉的大脑，拿起地上被摔得支离破碎的闹钟，指针仍在顽强地完成着它的使命。我睁开朦胧的双眼，迷迷糊糊地看到时针指向了“8”，我立即睁大了眼——天哪!八点五十分!天啊，今天早晨还有一个学科比赛要在九点举行呢!
我以“神七上天”的速度洗漱好，飞奔上楼，车在车库中被另一辆车卡死了，气愤至极的我“咣”一声将那辆车踹在了一边。我的心中略带些自豪，我骑着自行车，使劲地踩踏着。夏天太阳热得灼人，豆大的汗珠一粒又一粒地从脑门渗出，汗水好像已经湿透了衣服，“五、四、三”看着前面的绿灯即将变为红灯，我使出了吃奶的力气，前面的人却悠哉悠哉地骑着车，任我怎样使劲按下那像鸭子聒噪般的铃声，仍然冲不出前面的车行。
看着绿色逐渐变成刺眼的红色，我带走了我最后一点希望，前面的人仍在谈笑风生，这使我更为气愤，我喋喋不休直叽咕，凭着自己是优秀学生的资本，心中的不快好像都宣泄出来了，心情舒坦了许多，没想到，周围的人并没有破口大骂，而是语重心长地说：“孩子，赶时间固然要紧，可是这人生就像红绿灯一样，什么意外都只在一瞬间，况且，你们也都是学生，在街上这样，恐怕不应该吧……!”听着那位穿着格正的中年男子的话，我不禁低下了头。
是啊!学*知识固然重要，但做一个文明人的精神境界或许会更高，不知这是否应了成材先**这句话……
如今，我已站在了人生的又一个十字路口，文明仿佛有一种巨大的力量，牵引着我走过它，寻找下一次的路口。而我要带好行囊让文明伴随着我，走向通往成功的道路。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水*不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!
