为在全校形成“以讲究卫生为荣，以破坏环境为耻”的学校爱国卫生氛围，切实建立学校爱国卫生长效管理机制，营造良好的校园学*生活环境，保障广大师生的身心健康，特制定如下制度。
一、全校师生必须认真学*并遵守《学校卫生工作条例》。
二、教职工每天按时打扫个人宿舍和办公室，学生每天按时打扫清洁区和教室，做到三洒两扫（上操前，中午自*前，课外活动各洒一次水，后扫地）。春、夏、秋、冬三季时常打开窗户，保持空气流通，冬季室内地面多洒水，保持空气湿度。环境卫生经常保持三无：无纸屑、无痰迹、无杂物；宿舍教室卫生经常保持四净：地面、门窗、桌凳、墙壁干净。
三、厕所卫生和垃圾池卫生每周打扫清理一次，按级按班轮流分配，每周一早在值周公布栏公布。
四、大灶卫生按《梅川初中大灶管理制度》要求，大灶人员持证（卫生许可证，健康证）上岗。
五、宿舍、教室、清洁区的卫生检查由值周老师携带值周生检查，每天检查三次（上操前、中午自*前、课外活动即将结束后），当天打分评比，周末公布，学期末总评，班级名次与班主任年终考核挂勾。
六、每学年请一次医院专家进行“讲究卫生、预防疾病”专题讲座，教给学生养成勤剪指甲、勤洗脸、勤换洗衣服、勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤刷牙漱口的好*惯，不随便吃零食，不饮生水，不乱扔垃圾，科学合理饮食等良好的卫生*惯和预防抵御对传染病、常见疾病的能力。
七、每学年请镇卫生院大夫对全体学生常规体检一次，全体教职工在疾控中心常规体检一次。动员全体师生定期检查。
八、每学年对学生眼睛进行一次验光检查，按实际情况让专家配镜控制。
一、指导思想
以市局安全工作文件精神为指导，进一步加强学校安全工作的科学化、规范化建设，强化安全职责，预防和减少刑事案件、治安案件及意外事故的发生，保障学校师生人身及公私财产安全安全，坚持以树立学校“环境优美、管理规范、师德高尚、校风文明、水*一流、成才有望”的品牌形象为目标、保证学校良好的学*、工作、生活秩序，从而全面推进学校建设。
二、工作原则
1、坚持思想领先的原则2、坚持科**行的原则
3、坚持预防为主的原则4、坚持分层负责的原则
5、坚持奖罚分明的原则
安全工作组织机构
一、安全工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
安全工作制度
一、安全责任制度：
1、认真贯彻市区安全工作文件精神，不断完善学校安全规章制度，并将有关制度要求落实到具体岗位的职责中去，做到职责明确、责任分明。
2、明确安全责任，校长为确保学校政治稳定和社会安定的第一责任人，负全面领导责任，部门分管的领导为第二责任人，负直接领导责任。各岗位责任人为直接责任人，负直接责任。
3、层层签定安全工作目标管理责任书。学期初校长与学校各部门分管领导、各部门分管领导与各岗位责任人分别签定责任书，分层管理，责任到人。
4、将责任制的落实情况与教职工的年度考核评优选先结合，出现问题严格按学校教育教学管理及服务工作责任事故的认定及处理办法执行。
5、健全安全工作档案，将有关文件、计划安排、规章制度、岗位职责、安全责任书、监督检查记录等材料及时归档，以备查询。
二、治安管理制度：
（一）值班巡逻制度
1、为进一步完善学校安全保卫工作制度，加强学校安全保卫工作的管理，落实各项安全防范措施，保障学校正常教育教学秩序，学校设门卫、值班人员，负责白天门口的出入人员车辆的检查登记和夜间巡逻，保证广大师生生命财产安全和学校安全。
2、在假期、休息日、静校期间、*时夜间等时间内，值班保卫人员负责对全校范围进行巡逻检查，及时发现各种安全隐患、事故，及时上报，及时处理。
3、值班巡逻由总务处具体负责，安排值班表，检查督导落实情况。
4、寒、暑假均安排领导带班巡逻保卫。
5、值班教职工，应履行自己的义务。
（二）领导带班监督检查制度
1、学校主要领导和主管安全的领导定期检查与不定期抽查相结合，监督检查学校安全工作制度执行落实情况。
2、学校安全工作领导小组定期召开会议，研究学校安全工作，坚持每月一次。
3、采用电话查岗或亲临学校检查的方式，填好查表存档。
4、每月定期检查三次，抽查至少三次，遇节假日和重大敏感日期等加大抽查力度。
5、对擅离职守误岗脱岗人员及时批评处理限期改正，对造成学校损失和严重后果的上报校委会按有关规定处理。
6、带班领导在办公室接听电话，听取值班人员汇报，及时与其他领导通报情况。
7、交接班时间：每天上午8：00
（三）外来进校人员管理制度
1、凡进入学校找人、办事人员，必须履行登记手续，经保卫人员询问允许后方可进校。
2、学校上课期间，不接待来访，送来钱物的在门口登记清楚并暂存，由门卫电话通知该年级组后，有黑板通知其本人到大门口领取。如有特殊情况找人，须由门卫电话通知该年级组教师将学生请出，其他情况不得找出学生，校外人员一律不得到教室找人。
3、门卫负责做好送来的学生钱物的登记、保管工作，学生本人领取时要认真核对，并由其本人签字。
4、来校找教职工、部门办事，须由门卫通知其本人或部门后并开具证明，事情办完，由教职工本人或部门人员证明签字，出校时交回门卫。
5、禁止校外人员来校闲逛、游玩，静校、节假日期间拒绝校外人员来访。
三、安全检查制度
1、各部门、各岗位人员要严格按照岗位职责和安全责任书要求对岗位工作进行检查，发现隐患，及时处理。
2、各重点岗位人员每月要对自己所负责的部位进行至少一次全面检查，*时每天注意巡查，发现问题及时处理，并上报主管领导，检查要随时做好记录。
3、各部门主管领导每季度至少对本部门所属岗位的安全工作进行全面检查一次，检查结果做好记录，发现问题要以书面形式通报岗位人员，限期整改，并做好复查验收。
4、学校主管安全工作的领导汇同有关部门负责人每学期至少要对全校安全工作进行全面检查两次，要做好检查记录，写清检查项目、时间、人员、部位、存在问题，并将存在问题用书面形式通报有关部门，限期整改，将整改复查后，写入安全检查记录。
5、对在检查中出现问题又未及时整改的岗位责任人或部门主管领导，将依照有关制度给予处理。
6、各部门和全校安全检查记录要在学期末上交办公室存档。
四、法制教育相关制度
1、对干部、教师的法制安全知识宣传教育制度
（1）将对干部教教师的法制安全宣传教育作为学校及各部门工作计划必要部分，安排专人负责，专时专用。
（2）领导班子每月讨论学校安全工作专题研究一次、分析研究安全工作，听取安全工作汇报。
（3）校领导班子成员每月学*一次法制和安全知识，提高守法意识和安全防范能力。
（4）对全校教职工在学期初进行法制和安全知识宣讲一次，学期中专题宣讲至少两次，学校逐层签定安全工作目标管理责任书。
（5）将法制安全知识专题会议出勤情况记入考核成绩。
2、对于学生的法制安全知识宣传教育制度
（1）由政教处全面负责对全校学生进行法制安全知识宣传教育，制定详细的工作计划专人负责实施，确保落实。充分利用**下讲话、**、法制教育课、板报专题讲座等多种形式开展安全教育，宣传有关法律、法规、防火、防盗、防交通事故、防溺水、防食物中毒及其他意外伤害事故的知识，提高抵御各种伤害事故的能力。
（2）主管校长与各年级组长、班主任签订学期安全法制教育责任书，督促开展教育活动。
（3）各个年级在政教处统一协调下，对全年级学生进行法制安全知识的宣传教育，每学期不少于四次。
（4）各班要在班主任的主持下，结合学校工作学*（如外出、扫墓、植树、社会实践等），及时进行法制安全知识教育，使学生提高法制意识和安全防护能力。
（5）以《中小学生自救常识》教材和录像带以及《交通安全知识》、《中小学法制系列篇》为依托，组织对学生进行全面教育活动。
（6）组织学生外出必须履行请示汇报手续。
五、消防、用电安全检查制度
1、消防器材的使用维修保管检查制度
（1）学校的重要部位均配备灭火器材，并且要求定点摆放，设立明显标志，方便取用。
（2）每月部门领导和具体负责同志，对本部门消防器材检查一次，确保干净整洁，安全有效。
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（3）学校每学期组织新上岗人员学*使用灭火器材方法。
（4）按有关规定及时检查、更换和补充灭火器材。
2、消防工作安全检查制度
（1）学校每学期组织消防安全大检查三次（开学初、学期中、放假前），各部门处室每月自查一次。
（2）政教处将消防检查重点列入日常检查内容，随时检查，及时整改。
（3）确保消防器材齐全有效。
（4）确保正常用电、人走灯灭。
（5）确保无违章用火，物品存放正确，无易燃危险品、无自燃隐患，重点部及时通风换气。
六、集体外出交通制度
（1）集体活动前，必须向校长请求并报教育局审批，由政教处、年级组有关领导组成安全领导小组，实地考察后研究布置安全方案，明确分工、分头准备。
（2）活动前由各年级班主任对学生进行全面教育，统一着装，准备部分药品。
（3）由专任教师佩戴明显标志、指挥旗，封堵路口，指挥学生交通。
（4）班主任、任课教师随班活动，师生混编，及时指挥控制学生队伍，纠正、化解安全隐患，防止人群惊恐混乱。
（5）学生队伍排列紧密，防止车辆行人穿行。
（6）由年轻体力好、责任心强、头脑清醒、反应敏捷的男性教师组成机动检查组，随时处理各种险情。
（7）全体教师主要任务是组织、指导、保障学生安全，不得让学生接触有害、有毒物体或从事不安全作业。
（8）集体活动的过程要杜绝学生中途掉队、回家、游玩等现象。
（9）活动结束后集体返回学校，清点人数，分班总结后再行解散。
（10）各年级各班如有问题需立即向学校领导汇报。
七、饮食卫生安全管理制度
1、食堂、校内商店食品卫生、食品安全管理制度
（1）学校成立食品卫生工作领导小组，负责学校食堂及食品卫生工作，校内所有炊事人员要服从领导接受监督。
（2）炊管人员和经营食品的商店，要认真学*并积极贯彻执行《食品卫生法》及各项卫生制度、条例。
（3）炊管人员和从事食品工作的人，必须按期体检，在校工作必须持有效的健康合格证，个人卫生符合规定要求。
（4）炊管人员和从事食品工作的人员必须严格把守进货渠道，不卖变质腐食品、不卖过期食物、饮料、或三无食品和饮料。
（5）炊管人员要严格遵守操作规程，生、熟分开，桌面、台面保持干净、整洁，做到室内无蚊蝇，炊具要及时清洗、定期消毒。
2、防投毒、防中毒安全管理制度
（1）学校食堂操作间、小卖部内部、水房、水井等处严禁外人进入。
（2）凡在校内出售食品与饮料的部门，必须严格执行专人进货，不卖变质腐食品、不卖过期食物、饮料、或三无食品和饮料。
（3）炊管人员要严格遵守操作规程，生、熟分开，桌面、台面保持干净、整洁，做到室内无蝇蚊，炊具要及时清洗、定期消毒。
（4）食品加工来原料、水源，远离门窗保持距离，防止投毒。
（5）灭鼠、灭蚊蝇等药物使用时要设立明显标志，专人放置、及时清点，防止人为失误操作，禁止将个人的农药、杀虫剂等带入工件场所。
（6）下班前关好门窗锁好门，确认无误后方可离开。
（7）有关工作人员进入工作环境前，须先检查门窗关闭情况，确认完好后再进入室内，进入室内后注意观察室内物品的摆放和数量等情况是否正常，注意是否有异味，有问题时须及时请示汇报。
为推动学校管理工作走上法制化轨道，规范办学行为，营造良好的学校教育法制环境，维护学校及师生的合法权益，推动教育事业的稳步发展，使我校的教育教学工作再上新台阶，特制定本年度学校依法治校工作制度。
一、目标责任：
1、在教学上，应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教学计划，完成教学任务。
2、在管理方面，应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》，保护教师和学生的合法权益。
3、在后勤方面，应依法履行对学校育人工作的支持职责，提供充分、有效、适当的物资和服务。如学校食堂应贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《物价法》安排伙食、合理收费。
4、在与校外关系上，由于学校与社会、学校与学校之间的交往与合作不断增多，校长作为学校的法定代表人在各项交往中必须增强法律意识，本着对国家负责，对学校负责，对全体教师负责，对学生负责的精神，运用教育法、民法、行政法等国家法律维护好学校、教师和学生的合法权益，尽其应尽的职责。
5、加强校务公开，实行职代会制度，实行收支两条线制度，保证学校有限的经费都用在刀刃上，为学校办实事、好事。
6、树立依法治校观念，认清依法治校必要性和迫切性，认识到依法治校是学校实施法制化管理的前提和基础，认识到依法治校是依法治国的重要组成部分，在实施过程中力戒形式主义。
7、加强教育法制宣传，在教职工中开展法制宣传讲座，通过校报、校园网、宣传栏等形式进行宣传，召开座谈会、讨论会，促进师生员工的学*与交流。
8、把依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度，制成各种工作责任目标来落实。
9、建立依法治校的管理体制，实行任务分解，按期检查落实，将依法治校工作真正落到实处。
10、学*先进学校的依法治校工作经验，把工作向优质化推进。
二、工作要求：
成立依法治校工作领导小组，由校长任组长，具体负责依法治校的指导工作，由学校有关科室组成工作组，成立依法治校办公室，具体负责依法治校工作业务的开展，督促检查工作，收集整理资料，争取获得依法治校工作先进单位。
一、各科室卫生
⑴每天至少打扫一次；
⑵教学用品，学生作业本等摆放整齐有序；
⑶禁止吸烟；
⑷教研组环境布置有特色
⑸开展文明卫生循环红旗竞赛，每月评比一次。
二、教室卫生
⑴学生一律不准带零食进教学大楼；不得在校园内边走边吃零食；
⑵每天放学后打扫干净，课桌椅摆放整齐，关好门窗；
⑶做好每天的卫生保持工作，纸屑、粉笔头等一律放进纸篓，不得随地乱扔；
⑷教室布置简洁得体，能激发学生的'上进心，责任感，培养集体主义精神；
⑸每天早、中、晚随时检查，评分计入三项红旗竞赛。
三、各班包干区卫生
⑴坚持每天一小扫，每周一大扫；
⑵每班设立卫生监督岗，对环境卫生保持工作，进行检查督促，发现脏物随时捡掉，发现不良现象及时汇报，严肃查处；
⑶校园内禁吃有瓜皮果壳及塑料袋的零食；
⑷每天早、中、晚随时检查，评分计入三项红旗竞赛。
四、厕所卫生
⑴大小便入坑；
⑵每天由清洁工冲洗两次；
⑶每班包干一个厕所，每周彻底洗刷一次；
⑷不得在厕所内扔容易使管道堵塞的物品；
⑸电灯、水龙头用完即关。
五、食堂卫生
⑴仓库食品生熟分类摆放，保证卫生安全；
⑵灶具、餐具每餐清洗干净；⑶地面保持整洁，每天清打；
⑷健全防蝇设施，保证食品卫生；
⑸不向师生出售霉变食品及卫生指标不合格食品；
⑹师生餐厅每天清扫；
⑺食堂工作人员每年按规定进行严格体检，身体不合格者立即辞退；
⑻食堂工作人员必须佩戴卫生帽，穿工作衣上班。
六、学生寝室卫生
⑴住校生不得带有瓜皮果壳及塑料的食品进宿舍；
⑵每个寝室安排好值日生，每天打扫干净；
⑶生活用品一律按学校规定摆放整齐；
⑷学生一律不准在寝室吃饭，不得将易使管道堵塞的物品扔进水槽和卫生间；
⑸洗手间、卫生间、浴室水龙头用完即关。
七、教工宿舍卫生
⑴每住户室内定期打扫，保持整洁卫生；
⑵宿舍周围及楼道按门前三包划分原则各自包干，每天一小扫，每周一大扫；
⑶住户不得向窗外扔脏物。
八、医务室卫生
⑴药品按规定摆放，医疗器械必须严格消毒；
⑵公用被褥、床单、枕头等必须勤洗晒，定期消毒；
⑶室内保持清洁卫生，通风干燥。
九、学生个人
⑴服装整洁大方，不穿拖鞋、背心进校；
⑵勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服；
⑶男生不留长发，女生不化妆；
⑷饭前便后勤洗手，每天早晚勤刷牙；
⑸不吃不卫生食品，不吸烟，不酗酒；
⑹医务室定期进行个人卫生检查。
一、环境卫生：
1、每天早读后各班进行卫生清扫工作，班主任、科任教师、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。
2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾箱内。
3、课间操，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。
4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好*惯(尤其是饭后)，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生和子女。
二、教学楼卫生：
1、教学楼卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。
2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。
3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。
4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。
5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。
6、定时开关门窗，保持教室内通风。
7、保持教室电视机，计算机、投影仪、灯管的清洁
8、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶
9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。
10、爱护教室财产，窗帘、电视套、网线槽干净，无损坏。
三、食堂卫生：
搞好食堂、商店、学生饮水的卫生管理。不进腐败变质食品，不进过期食品，不进三无(无生产日期、无生产厂家、无保质期)食品，杜绝食物中毒，改善学生饮食、饮水条件，经常督促检查从食人员的个人卫生，把住病从口入关。
四、宿舍卫生：
1、室内空气清新,没有异味。
2、床上用品要整洁干净,被子叠放整齐,室内物品摆放整齐,并且干净无尘土。
3、地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物等。
4、门和玻璃干净,窗台上无杂物，室内无蜘蛛网,暖气上无尘土杂物。
5、不乱拉电线,不在宿舍内使用电器。
五、厕所：
1、不准随地大小便。
2、不准将其它物品扔进便池(女生将杂物放在垃圾桶内),以免堵塞。
3、不准在厕所的墙上、门上、隔板上、乱写乱画,乱张贴。
4、不要随地泼水，水龙头要及时拧紧,要节约用水。
5、有冲洗设备，定期消毒，督促清卫员做好厕所卫生。
六、个人卫生要求：
(1)做到四勤：勤洗手(饭前便后用流动水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
(2)做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。
(3)做到五不：不留(染)指甲、不染(烫)发、不化妆、不带饰物、男生不留长发。
——学校依法治校工作制度 40句菁华
1、在教学上，应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教学计划，完成教学任务。
2、在与校外关系上，由于学校与社会、学校与学校之间的交往与合作不断增多，校长作为学校的法定代表人在各项交往中必须增强法律意识，本着对国家负责，对学校负责，对全体教师负责，对学生负责的精神，运用教育法、民法、行政法等国家法律维护好学校、教师和学生的合法权益，尽其应尽的职责。
3、加强校务公开，实行职代会制度，实行收支两条线制度，保证学校有限的经费都用在刀刃上，为学校办实事、好事。
4、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走未到校，班主任必须一天内进行家访(教导处领取家访登记表);对事故的上报要形成书面报告。
5、活动来往不得动用交通工具。
6、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山等、野餐时要注意防火、防食物中毒。
7、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家
8、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放(责任人是实脸员和学科教师)，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
9、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾箱内。
10、课间操，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。
11、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。
12、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。
13、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。
14、保持教室电视机，计算机、投影仪、灯管的清洁
15、爱护教室财产，窗帘、电视套、网线槽干净，无损坏。
16、地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物等。
17、门和玻璃干净,窗台上无杂物，室内无蜘蛛网,暖气上无尘土杂物。
18、不乱拉电线,不在宿舍内使用电器。
19、明确安全责任，校长为确保学校政治稳定和社会安定的第一责任人，负全面领导责任，部门分管的领导为第二责任人，负直接领导责任。各岗位责任人为直接责任人，负直接责任。
20、健全安全工作档案，将有关文件、计划安排、规章制度、岗位职责、安全责任书、监督检查记录等材料及时归档，以备查询。
21、采用电话查岗或亲临学校检查的方式，填好查表存档。
22、带班领导在办公室接听电话，听取值班人员汇报，及时与其他领导通报情况。
23、凡进入学校找人、办事人员，必须履行登记手续，经保卫人员询问允许后方可进校。
24、各部门、各岗位人员要严格按照岗位职责和安全责任书要求对岗位工作进行检查，发现隐患，及时处理。
25、各部门主管领导每季度至少对本部门所属岗位的安全工作进行全面检查一次，检查结果做好记录，发现问题要以书面形式通报岗位人员，限期整改，并做好复查验收。
26、搞好学校环境卫生。校园、饭厅、实验室、教室、图书馆等公共场所实现班级卫生包管制。每天一小扫，每周一大扫。
27、注意用眼卫生，做好眼保健操，建立学生健康卡，定期对学生进行健康体检，根据体检结果对学生身体素质统计、分析并上墙，同时做好*视、砂眼、寄生虫、龋齿、脊柱弯曲、肝炎病的预防和矫治工作，认真做好传染病管理工作，杜绝传染病扩散。
28、学校合理安排学生的学*时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学*负担。
29、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。
30、贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
31、学校积极做好*视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
32、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中、晚小扫，每周二大扫，节假日前突击扫。
33、卫生检查由卫生员和学生会负责，采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。
34、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。将检查结果纳入养成教育示范班级的评比。
35、对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。
36、总务处要经常对家属区进行检查，提醒所有住家户注意防火、防盗、防滋扰，确保安全。
37、教工集体宿舍要确定安全、卫生负责人，定期评选文明安全户。
38、全体教职工必须牢固树立安全意识，加强对学生进行安全教育，消除一切不安全隐患。
39、教室配电箱闸刀、插座、开关等电器均由老师负责开关。如有损坏、老化，班主任要及时上报维修。
40、所有学生不得爬门窗、桌凳。打扫卫生要爬门窗、桌凳，班主任要在场，各班每天要指定专人关锁门窗。
——学校依法治校工作方案合集五篇
我校现有5个教学班，学生147人，教职工22人。我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水*及增强法制观念为主要内容；争取一流教学质量，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体；学校不断加强依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一．加大工作力度，规范依法治校工作
1．我们制定了依法治校工作规划、工作计划，工作任务分解表，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与。
2．制定、完善学校各种规章制度，编制了《规章制度汇编》一书，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。
3．组织全体教师认真学*有关教育法律法规。领导带头，利用政治学*之际，组织教师认真学*了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证干部每年有40小时的学*法律时间。
二．依法治校，做到“真抓、实干”
1．我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。以《中学生日常行为规范》为依据，加强对学生良好行为*惯的养成教育。通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。
2．开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。我们通过举办“法律知识辩论会”，参观“珍惜生命，拒绝毒品图片展出”，举办“法制宣传版面”，中学生法律知识竞赛等活动，强化学生的法制观念。
3．优化育人队伍，营造优雅庄重的学*环境，将公民道德建设纲要中的20字方针（爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献）向学生不断宣传强化，学校还布置了大事栏、通知栏、评比栏等。
4．重视了校务公开工作，将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布，并成立民主理财小组，定期评议学校开支情况，力图做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。
5．重视分年级教育学校领导分别联系一个年级，具体配合年级组长抓德育工作，初一重视入学教育及行为*惯养成教育，初二重视防止两极分化教育，初三着重进行理想教育及毕业升学教育。
三．我校重视教师素质的培训提高
1．重视教师的法律知识学*，并对教师中存在的体罚、变相体罚学生的现象进行讨论，通过观看师德启示录等活动，逐步消除此类现象的发生。我们要求教师要学*有关教育方面的法律，法规，对照自己，开展批评与自我批评，为学校多作贡献，组织学校教职工法律知识考试，收到了良好的效果。
2．高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，为学校各项工作的开展起到了有力保证。
3．组织教师参加教育科研活动，让每一个教师的工作能力都得到较好的发挥。
四．重视依法工作资料收集整理
为使依法治校工作走上规范化轨道，根据教育局保卫股要求，学校安排专门人员，对依法治校工作资料进行了收集整理，形成了各种资料，并且都进行整理归档，依法治校工作正朝着正常的轨道运行着。
五．依法治校结出了累累硕果
我校重视依法治校工作，重视制度建设，尽力做到依法办事，取得了好的效果。
六．下一步工作打算
我校将根据有关要求，召开依法治校专题会议，对本年度工作进行总结，对各各职能分工负责人的工作进行评议，对工作成绩突出的予以表彰，对工作不力的同志进行批评教育。对下一年的工作早做安排，制定措施，规范依法治校行为，将依法治校工作向常规化、制度化方向推进。
我校坚持“和谐教育、以人为本、以法治校”的宗旨，贯彻落实“五五”普法规划，积极开展创建市级“依法治校示范校”活动，全校师生携手努力营造安全稳定、文明和谐的校园环境，为学校的改革和发展奠定了坚实的基础，取得了显著成效。
一、校内管理体制完善
学校依法实行校长负责制，完善校长决策程序、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则，做到相互配合，权责统一，依法办事。各组织机构职责明确，互相协调配合，依法发挥各自的实际作用。
二、管理制度完善健全
学校依法完善教育教学、后勤、安全、教师、学生等各项管理规章制度，内容公开、公正、合理，实施有效，保障学校各项工作有法可依、有章可循。
三、办学活动依法规范
学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，组织学生开展丰富多采的第二课堂活动、各种学科竞赛活动、科技活动、素质展示艺术节活动、***会等活动。坚持依法办学，有良好的校风、教风、学风，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果。学校综治、安全消防等各口负责人，每周进行安全排查，发现问题及时处理，及时消除隐患。学校门卫24小时值班，严格门卫管理；安全护导教师尽职尽责，确保学生在校安全。学校层层签定责任书，全校师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为，无重大安全事故和学生伤害事故，教学秩序井然。
四、民主管理机制健全
学校建立健全内部管理体制，有效发挥职代会民主管理和依法监督的作用。改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布，做到内容公开、程序合法、切实可行，自觉接受评议和监督。学校建立了与社区、家长相互联系沟通的制度，家长学校活动扎实有效，受到家长和社会的广泛好评。
五、保障教师合法权益
学校依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。学校建立校内教师申诉制度，保障教师合法权益。教职工参与学校民主管理，通过教代会上交提案，为学校发展献计献策，学校对提案分别进行审议、讨论，并作出答复。
六、尊重和维护学生合法权益
学校依法维护学生的受教育权，尊重学生人格权、人身权和其他合法权益，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动。建立和实行校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。同时加强对学校教学、活动环境、设施的安全检查，维护校园的安全与秩序，学校各项管理到位，*年来没有发生学生伤害事故。学区内适龄儿童入学率达100%，辍学率为０。
七、法制宣传教育成效明显
贯彻“五五”普法规划，积极开展法制教育，把法制课列入课程，做到计划、课时、教材、师资"四落实"。健全教师法制教育制度，将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容；认真做好预防未成年学生违法犯罪工作，定期聘请法制副校长、安全辅导员到校为全校师生做法制、安全报告；举办法律安全知识竞赛、演讲、进行消防、防震自护演练等，充分利用板报、手抄报、广播站、校园网等资源开展宣传教育活动，使师生法律意识得到提高，增强自我保护意识。
八、依法治校工作机制健全
学校成立依法治校组织机构，实施“一把手”工程，定期研究依法治校工作，聘请东环路派出所副所长康官清为法制副校长，定期到校为师生讲法制课。学校已形成学法、用法、依法办事的良好风气，依法治教、依法治校的管理水*逐步提高。
在上级领导的正确领导下，在相关部门和社会各界的大力支持下，我校师生共同努力，依法治校工作扎实有序，取得了显著成效，*年来学校先后荣获市级文明学校、区依法治校先进单位、区级德育先进单位、市级*安校园建设先进单位等。争创市级“依法治校示范校”是我校全体师生的.共同心愿，我们将竭力为实现这一目标努力奋斗，与时俱进，开拓创新，携手共建和谐校园。
创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作因为尤为重要，本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。
一、提高思想认识，精心组织实施普法工作
学校对普法、依法治校工作高度重视，加强领导，制定方案，精心组织：
1．加强对普法、依法治校工作的领导。领导小组定期召开会议，研究讨论重要工作。学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。定期学*相关法规等，做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2．积极推进普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用，形成了各方面齐抓共管的工作格局。
二、加强载体建设，积极宣传法律知识
为完成法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，我校从抓载体建设开始，从确定法制宣传教育的主要内容入手，发挥学校的特点和优势，把法制宣传教育的任务落到实处。
1．建设好法制宣传教育的有效载体
一是学*载体，学校把教职工理论学*法制内容落实到政治学*之中。每年下发法律知识学*材料。二是活动载体，法制报告会、主题班会、等形式开展活动。三是宣传载体，充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。
2．树立法制观念，依法维护学校稳定
我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
三、抓好综合治理、创建*安和谐校园
（一）、健全管理机制、完善规章制度
1．建立健全校内管理体制
一是进一步完善了校长负责制。形成了以校长为核心的行政指挥系统，行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高，保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实，做到政令畅通，令行禁止。
2．依法制定各项管理制度
为落实依法治校，学校各项工作坚持以制度管事，以制度管人，适应教育发展的新形势、新情况，对各项制度重新检查，建立过去没有的，健全过去不够的，修订已经过时的。保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。
（二）、健全民主机制，大力推进校务公开
1．建立健全教职工代表大会制度，定期召开、讨论决策各种事务。我校不断完善教职工代表大会制度。定期召开教代会，形成了重大决策事前讨论制度、有关规划和方案审议制度、调查研究制度、情况通报制度等。
2．建立健全校务公开制度。制度规定，有关学校改革发展的重大举措公开，学校领导班子廉洁自律公开，涉及教职工利益工作公开，涉及学生切身利益工作公开，学校收费公开，财务收支公开。把校务公开的制度同学校在长期实施民主管理过程中形成的各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来，把校务公开实施意见同教学、财务、人事、后勤等各项管理制度结合起来，努力提高教育质量和办学效益。
（三）、关心师生生活，依法保障师生权益
1．依法保障教职工的合法权益
一是在制度上保障教职工合法权益。
二是大力改善教职工教学工作条件。一年以来，努力做好校园绿化、维修、扩建工作，添置办公用电话、电脑，使教师的办公条件得到了改善。
2．依法保障学生的合法权益
一是努力改善学生的学*条件，坚持绿化、美化、净化校园，形成有利于人才成长的校园环境。
二是保障学生的权益，关心他们的身心健康。严格按照上级主管部门和物价部门的规定收费。
普及法律知识，坚持依法治校，创建*安和谐校园，为学校的稳定发展提供了重要保证。一年来，我校在队伍建设、硬件建设、“软件”建设、教育教学成绩等各方面都取得了不错的成绩。当然，在某些方面，例如详细记载学法内容，配备学生普法教材、完善校园警务台帐资料等方面，我们还有待改进，但是我们有信心弥补自己的不足之处，把普法依法治校工作做得更好。
初中是一所全日制民办初级中学，自办学以来，坚持"以人为本，以德育人，依法为准，依法治校"的管理理念，全面贯彻党和国家的教育方针，扎实有效地开展工作，增强了师生的社会主义法治观念，培养了广大师生依法治校的能力和自觉性，全面提高了广大师生的法律意识和法律素质，办学以来从无重大安全事故发生，得到了全县乃至周边县市人民群众的信任和赞誉！
一、完善健全的学校管理制度
一所学校健康*稳的发展，离不开科学、民主规范的管理。初中严格按照国家的法律、法规，依法制定学校的章程，并经主管教育行政部门审核，在此基础上，对教育教学、财务、教师、学生、后勤分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度进行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原则，然后，汇编成册，统一发放到师生手中，利用政治学*、班会、周会等时间认真学*，反复研讨，使每一个人的行为规范都纳入法制化的轨道。
二、校内管理体制完善
初中实行的是春来教育集团领导下的校长负责制，校长严格履行自己的职责和权利，并接受教代会的监督，每期由教代会对校长的工作进行评估，并有组织地提出批评建议。
校内管理实行岗位责任制，对每一位教职员工定编定岗，职责分明，并层层签订岗位责任书；对教育教学、安全、卫生、环保、就餐、就寝、送车等都有明确分工，做到"事事有人干，事事有人管"，通力协作，构建和谐互通的管理体系，使学校的各项工作都能有条不紊的布置、落实，有监督检查及反馈，有评比总结，奖罚分明。
三、依法规范办公活动
初中开学初便对每一位教师进行为期一周的"师德师风"教育活动，要求每一位教师自觉遵守国家的法律法规，遵循教育教学的基本规律，强化"高标意识、竞争意识、和谐意识、规则意识、服务意识"，依法实施自己的教学活动。
初中全面贯彻党和国家的教育方针，积极、稳妥地推进素质教育，让每一位前来求学的学生在学*好文化课的同时，利用校内广播站、黑板报、宣传栏、文学社等形式，培养他们的综合素质；定期、不定期地开展体育、卫生、绘画、歌咏、计算机操作等方面的竞赛，并有计划的组织学生到敬老院、火车站、汽车站进行义务劳动，使学生的人格更加健全。
初中有着一支思想过硬、技能精湛的教师队伍，他们遵循情感教育的教学理念，因材施教，视学生为子女，对每一位学生建立健全学籍管理，对学生的家庭情况、兴趣爱好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地开展工作，保证了良好的教学秩序，形成"校风正，班风浓"的良好局面；师生之间和睦相处，互通有无。因此，在教职工、学生中无严重违纪和刑事案件发生，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。
四、机制健全的民主管理
一所学校的健康发展离不开民主的决策，大家的智慧才是最科学合理的。初中健全了教职工大会制度和工会组织，对学校发展的重大决策都交教职工大会讨论通过，按照少数服从多数的原则得以认可，教代会和工会确实有效地行使民主管理、民主监督的权利，在依法维护教职工合法权益的同时，又促进了学校的各项工作的顺利开展。
初中实行校务公开，首先从领导班子自身做起，开学初学校便把班子成员的任期目标，工作责任，发展规划向社会公布，其次，公开选拔优秀教师，竞争上岗，按岗位定报酬，不论资排位，且向全体教师公布，极大地调动了教师的积极性。
为了能更好的取得家长和社会的认可，初中健全了家长联系制度，定期听取家长的意见和建议，不定期邀请学生家长参加学校的听评、监考工作，有力地促进了学校与家长之间的交流沟通。
五、教师权益得到有力保障
初中严把教师"入口关"，教师一经选聘，学校就要对他们的毕业证、教师资格证、健康证严格把关，并根据《教师法》和《劳动法》的有关规定签订用人协议，然后按照公*竞争的原则，择优上岗，学校利用业务学*，政治学*的时间加强思想、道德和法制教育，同时，加强校本教研，鼓励教师在岗学*，参加进修学*，还采取"走出去，请进来"的办法，进行有计划、有目的的培养，促使他们尽快地由"教员型"向"专家型"转变。教师在校期间，协议中的权益会得到合法的保障，否则，教师可通过工会等组织进行申诉，使他们的权益受到最大程度的保护。
六、学生的权益得到尊重和维护
初中视学生为"子女"，学生一踏入初中的校园，就如同走进温馨的港湾，他们会在教师的指导下生活和学*，并有计划地安排他们的文体活动。尊重学生个性的发展，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象；利用班会、周会对他们进行安全、国防等方面的教育，一旦发生意外事件，由学校政教处组成的应急小组会以最快的速度，及时、有效地解决，做到程序合理，处理恰当。多年来，初中严格按照国家物价部门制订的收费标准收费，无乱收费现象，无学生家长对学校的收费进行投诉，得到了广大家长的一致好评。
七、法制宣传教育成效明显
学校认真贯彻国家和教育系统"五五"普法规划，抽调专门人员负责学校的"五五"普法工作，健全了制度，制订了计划，利用广播、板块、板报、文艺汇演、邀请派出所、司法所专职人员做法制报告等形式进行普法宣传，增强学生的法律意识。同时，学校还建立了普法责任制，层层签订责任书，增开了法制课，按照国家有关规定开足课时，配备师资，选好普法教材，措施得力，效果明显，学校形成了学法，用法，依法办事的良好风气。
八、依法治校工作机制健全
法制工作的有效开展，得益于领导的重视，初中成立了以校长殷铁塔为组长，副校长孙广付为副组长、政教主任周俊杰、张谜军为成员的领导小组，并长期聘请城郊派出所所长为法制宣传副校长，监督指导学校的法制活动，并做好详细地记录，期末写出总结，使学校的各项工作在法制化的轨道上良性发展。
"宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来"，艰辛的付出，自会有成功的回报。初中在法制化的轨道上捷报频传，xx—xx年连续六年荣获全县中招统考先进单位，全县学科竞赛及教学水*测试先进单位，市、县重点高中优秀生源基地学校，县八星级管理示范学校，xx—xx连续五年荣获全县教育教学年终评估先进单位，xx市民办学校先进单位，xx市绿色示范学校，xx市青少年科技教育示范学校，河南省民办学校办学先进单位，河南省民办教育百强学校等荣誉称号。
多年来，小学始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
一、健全机构，明确职责
为了认真贯彻、执行《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。通过专题学*、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。
二、建章立制，完善管理
学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。为强化学校内部规范管理，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和上级行政部门、业务部门的具体要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了《学校办学章程》，并认真遵照执行。在此基础上，学校内部体制的改革也不断深入，在《章程》的指导下，适应课改需要的和民主管理的师生申诉制度和教育教学工作考核办法相继出台，各种规章制度在实施过程中不断充实与完善。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。
（一）“三位一体”，强化管理
学校实行校长全面负责，校务会保证监督，教职工代表大会参加学校民主管理的“三位一体”的学校管理制度。这种制度强化了校长的责任和权利，校长有职、用权、有责任。有效地改变了职权不明，效率低下的状况，促进了学校管理的科学化。
1、建立健全教职工代表大会制度。
学校制定并执行教职工代表大会制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会集体讨论决定，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题，经教职工民主讨论、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识。会议期间发动全校教职工广泛提出意见和建议，关注学校发展。教职工每年提出的合理化建议，学校尽量采纳。
2、积极推行校务公开制度，重大事项实行公示制度。
为了切实增强教育行政执法的透明度，对于一些直接涉及群众切身利益的工作制定了具体的校务公开实施方案并予以执行，在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中，做到“四公开”指标公开、条件公开、程序公开、结果公开。主动接受群众监督；在收费方面，坚决执行一费制。同时，我们聘请“行风监督员”，对学校收费、资料订阅、师德师风等领域进行监督，并将有关信息，及时反馈给学校管理层。做到学校收费公开、财务收支公开，有利地促进了党风廉政建设和行风建设，推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。
3、建立校内意见箱制度。
根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等关于保障教师合法权益的规定，学校设置了《校长信箱》《食堂意见箱》《小卖部意见箱》，校长每月开箱一次，了解教师、学生反映的情况，能解决的及时解决，不能解决的给予答复。这样，极大地维护了师生员工的合法权益，为学校稳定和发展探索了新路子。
4、建立家长、学生来信来访接待备忘制度。
学校网站公开，办公电话公开，明确负责领导，对学生、家长的来访、投诉都做好记录，严格按程序办理，限期调查核实、作出相应处理。做到件件有着落，事事有交待。推动依法治校工作的深入开展。
（二）办学活动，依法规范
学校自觉遵守国家法律法规，依法规范办学活动。学校严格按照国家法律法规聘任教师、设置课程、制定教学计划、安排各种教育、教学活动。
在今年的教师绩效工资考核过程中，我们广泛听取教师的意见，多次召开领导班子会议，经过两次教代会讨论，并实行校公示，让全体教师签字同意。
由于学校严格按照规章办事，及时化解了许多矛盾，教师心服口服，多年来学校无一例**或信访事件发生。
在课程设置方面，学校按照新课程改革精神，切实搞好国家、地方、校本课程设置，注重学生的自主能力的培养。
三、加强学*，提高认识
强化法制教育，培养师生法律素质，最根本的途径是加强全校师生对法律、法规的学*。只有全校师生对法律法规的条文学*到位，才能提高法律意识，认识到法律在现实生活中的重要性。按照教学计划和教学大纲的要求，我校坚持对教职工和进行法制教育，做到计划、课时、教材、教师“四落实”。我们的体会是：要将枯燥的法律条文与师生的生活实际结合起来，切实体会依法治校、依法治教的重要性，从而对学*法律法规产生兴趣，变为主动行为。
1、领导在决策中学*，增强依法治校意识。
学校领导是学校工作的重要决策者，我校提出领导班子依法决策的要求，促进领导班子成员自觉学*法律法规，自觉强化法律意识、自觉依法办事的积极性与主动性，使学*法律与依法行政成为班子成员的主动行为，为搞好学校法制教育工作奠定了良好的基础，为全校师生依法治校起到了表率作用。
2、教师在交流中学*，增强依法治校意识。
教师是依法治校的关键执行者，教师的法制意识与法律素质直接影响着学校的法制教育效果。因此，强化教师自觉学*法律法规是非常重要的。我们围绕《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《行政复议法》等法律法规，组织全体教师认真学*、反复研讨，不断提高法律意识和法律水*。
3、学生在情境中学*，提高法制意识。
在教师配备上，我们认真研究，选定班主任担任法制教育教师，因为它们对学生了解，可以结合学生实际，结合学生行为*惯、思想表现及时进行法制教育，有针对性、时效性。同时要求各学科教师结合教学内容，有机渗透法制教育。真正把法制教育与日常教学工作、生活实际紧密地联系起来，使法制教育与各学科教学有机渗透，使法制教育真正落到实处。
在课堂上创设情境，使学生自然而然接受法制教育，增强法制意识。引导学生在现实生活中去主动学法、守法、做保护环境的小卫士、学生在日常生活中会自觉守法、宣传法。
在各科教学中渗透法制教育。在语文、数学、英语、社会和思想品德等学科的教学中，老师们根据学科特点，不失时机地渗透法制教育内容，寓法于教。数学是最难与法制教育相渗透的课程，然而老师们还是想方设法地予以融合。如在二年级教学货币单位核算时，介绍如何保护人民币的法律知识；在三年级教学克、千克知识时，介绍禁毒的有关法律知识；在六年级“百分数的应用”教学中，介绍依法纳税的法律知识，使小朋友在掌握学科知识的同时，受到法制教育。
四、开展活动，强化意识
学校每学期都开展丰富多彩的法制教育活动，从而提高师生的法制意识，让师生懂法、守法、爱法、护法、会拿法律武器保护自己。学校每年都组织师生观看光盘：“预防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全图片展”，同时让学生收看法制频道的节目，让学生从真实的事例中受到启迪，吸取教训，珍爱生命。为了强化学生的法制安全意识，学校请法制副校长做法制知识讲座，开展法制知识竞赛活动。通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法制意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离毒品。学校还把“校园小广播”作为法制教育*台，向全体师生宣传学*相关法律法规。学校德育处开展“文明伴我行”的活动，引领全体师远离邪恶，走进文明。
我校坚持依法治校，坚持“学用结合、法理并举”的原则把依法治校同教育改革和发展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃生机，师生法律观念和和法律意识大大增强，依法治校的水*明显提高，学生德智体美诸方面生动活泼地得到发展。
——学校依法治校工作方案 (菁华5篇)
在全国“五五”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局五五普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想
以依法治国，建设社会主义法制国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的*精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“四五普法”成果，以市“五五普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水*，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则
依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务
1、总体目标
我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务
（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学*宣传、动员大会、专题讲座、学*园地、办黑板报等形式，进行广泛的学*宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。
（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学*、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学*方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学*和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。
（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和*惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学*时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
（7）加强民主管理，接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学*和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学*有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。
（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。
五、接受监督，密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
多年来，小学始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
一、健全机构，明确职责
为了认真贯彻、执行《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。通过专题学*、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。
二、建章立制，完善管理
学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。为强化学校内部规范管理，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和上级行政部门、业务部门的具体要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了《学校办学章程》，并认真遵照执行。在此基础上，学校内部体制的改革也不断深入，在《章程》的指导下，适应课改需要的和民主管理的师生申诉制度和教育教学工作考核办法相继出台，各种规章制度在实施过程中不断充实与完善。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。
（一）“三位一体”，强化管理
学校实行校长全面负责，校务会保证监督，教职工*参加学校民主管理的“三位一体”的学校管理制度。这种制度强化了校长的责任和权利，校长有职、用权、有责任。有效地改变了职权不明，效率低下的状况，促进了学校管理的科学化。
1、建立健全教职工*制度。
学校制定并执行教职工*制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会集体讨论决定，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题，经教职工民主讨论、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识。会议期间发动全校教职工广泛提出意见和建议，关注学校发展。教职工每年提出的合理化建议，学校尽量采纳。
2、积极推行校务公开制度，重大事项实行公示制度。
为了切实增强教育行政执法的透明度，对于一些直接涉及群众切身利益的工作制定了具体的校务公开实施方案并予以执行，在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中，做到“四公开”指标公开、条件公开、程序公开、结果公开。主动接受群众监督；在收费方面，坚决执行一费制。同时，我们聘请“行风监督员”，对学校收费、资料订阅、师德师风等领域进行监督，并将有关信息，及时反馈给学校管理层。做到学校收费公开、财务收支公开，有利地促进了党风廉政建设和行风建设，推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。
3、建立校内意见箱制度。
根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等关于保障教师合法权益的规定，学校设置了《校长信箱》《食堂意见箱》《小卖部意见箱》，校长每月开箱一次，了解教师、学生反映的情况，能解决的及时解决，不能解决的给予答复。这样，极大地维护了师生员工的合法权益，为学校稳定和发展探索了新路子。
4、建立家长、学生来信来访接待备忘制度。
学校网站公开，办公电话公开，明确负责领导，对学生、家长的来访、投诉都做好记录，严格按程序办理，限期调查核实、作出相应处理。做到件件有着落，事事有交待。推动依法治校工作的深入开展。
（二）办学活动，依法规范
学校自觉遵守国家法律法规，依法规范办学活动。学校严格按照国家法律法规聘任教师、设置课程、制定教学计划、安排各种教育、教学活动。
在今年的教师绩效工资考核过程中，我们广泛听取教师的意见，多次召开领导班子会议，经过两次教代会讨论，并实行校公示，让全体教师签字同意。
由于学校严格按照规章办事，及时化解了许多矛盾，教师心服口服，多年来学校无一例*或*事件发生。
在课程设置方面，学校按照新课程改革精神，切实搞好国家、地方、校本课程设置，注重学生的自主能力的培养。
三、加强学*，提高认识
强化法制教育，培养师生法律素质，最根本的途径是加强全校师生对法律、法规的学*。只有全校师生对法律法规的条文学*到位，才能提高法律意识，认识到法律在现实生活中的重要性。按照教学计划和教学大纲的要求，我校坚持对教职工和进行法制教育，做到计划、课时、教材、教师“四落实”。我们的体会是：要将枯燥的法律条文与师生的生活实际结合起来，切实体会依法治校、依法治教的重要性，从而对学*法律法规产生兴趣，变为主动行为。
1、领导在决策中学*，增强依法治校意识。
学校领导是学校工作的重要决策者，我校提出领导班子依法决策的要求，促进领导班子成员自觉学*法律法规，自觉强化法律意识、自觉依法办事的积极性与主动性，使学*法律与依法行政成为班子成员的主动行为，为搞好学校法制教育工作奠定了良好的基础，为全校师生依法治校起到了表率作用。
2、教师在交流中学*，增强依法治校意识。
教师是依法治校的关键执行者，教师的法制意识与法律素质直接影响着学校的法制教育效果。因此，强化教师自觉学*法律法规是非常重要的。我们围绕《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《行政复议法》等法律法规，组织全体教师认真学*、反复研讨，不断提高法律意识和法律水*。
3、学生在情境中学*，提高法制意识。
在教师配备上，我们认真研究，选定班主任担任法制教育教师，因为它们对学生了解，可以结合学生实际，结合学生行为*惯、思想表现及时进行法制教育，有针对性、时效性。同时要求各学科教师结合教学内容，有机渗透法制教育。真正把法制教育与日常教学工作、生活实际紧密地联系起来，使法制教育与各学科教学有机渗透，使法制教育真正落到实处。
在课堂上创设情境，使学生自然而然接受法制教育，增强法制意识。引导学生在现实生活中去主动学法、守法、做保护环境的小卫士、学生在日常生活中会自觉守法、宣传法。
在各科教学中渗透法制教育。在语文、数学、英语、社会和思想品德等学科的教学中，老师们根据学科特点，不失时机地渗透法制教育内容，寓法于教。数学是最难与法制教育相渗透的课程，然而老师们还是想方设法地予以融合。如在二年级教学货币单位核算时，介绍如何保护人民币的法律知识；在三年级教学克、千克知识时，介绍禁毒的有关法律知识；在六年级“百分数的应用”教学中，介绍依法纳税的法律知识，使小朋友在掌握学科知识的同时，受到法制教育。
四、开展活动，强化意识
学校每学期都开展丰富多彩的法制教育活动，从而提高师生的法制意识，让师生懂法、守法、爱法、护法、会拿法律武器保护自己。学校每年都组织师生观看光盘：“预防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全图片展”，同时让学生收看法制频道的节目，让学生从真实的事例中受到启迪，吸取教训，珍爱生命。为了强化学生的法制安全意识，学校请法制副校长做法制知识讲座，开展法制知识竞赛活动。通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法制意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离毒品。学校还把“校园小广播”作为法制教育*台，向全体师生宣传学*相关法律法规。学校德育处开展“文明伴我行”的活动，引领全体师远离邪恶，走进文明。
我校坚持依法治校，坚持“学用结合、法理并举”的原则把依法治校同教育改革和发展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃生机，师生法律观念和和法律意识大大增强，依法治校的水*明显提高，学生德智体美诸方面生动活泼地得到发展。
随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。学校要满足社会需要和适应时代的发展，就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。正是基于这种认识，*年来，我校坚持"依法治教，以德立校"的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水*和办学效益。
一、提高认识，树立法治理念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合"五五"普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。
首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学*，并通过开展"依法执教，做新时期合格教师"大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学*和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水*。
其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学*。，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学*，重点学*《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向中小学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
开展警校共建等形式对学生进行法制教育，聘请法制辅导员、民警到学校进行专题讲座，充分发挥法制辅导员在学生的法制教育中的作用。通过活动课、班队会、板报、知识竞赛，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育，抓好日行为规范的养成，坚持贯彻学生日常行为规范，端正校风校纪建设。加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，进行法制和国防教育。
二、依法管理，规范办学行为
——学校工会工作制度 (菁华3篇)
一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作;每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学*有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、学校工会委员会实行*负责制，负责执行会员*或会员大会的决议和市教育工会的决定，主持学校工会的日常工作;对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议;自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。
三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。
四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行;定期组织召开教职工*，通过教职工*和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。
五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学*考察及文艺、体育活动;协助学校做好评先评优等工作。
六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活;关心教职工身心健康，每两年组织全体教职工体检一次。
七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。
八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受市教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。
九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。
十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。
为了加强学校工会工作的管理，使其工会工作程序化、制度化、规范化，充分发挥工会组织的职能作用，推动学校各项工作顺利开展，特制定工会工作制度。
⒈根据上级工会委员会的安排布置，在学校党支部的领导下，一般三年一次换届改选工会委员会，并上报县教育工会审批备案。
⒉凡正式教职工均要入会，并填写会员入会登记表，不愿入会者，其后果自负。每学年初办理一次调出或调入会员入会与离会手续。
⒊工会委员与工会组长，必须分工负责，相互协作。每学期一次检查考核，并与奖惩挂钩。
⒋坚持每期召开一次工会会员大会，每季度一次工会委员会，每月一次工会小组活动。
⒌经常了解会员思想动态，定期开展会员喜闻乐见的宣传教育活动，加强会员法制教育与师德建设，认真组织会员学*教育教学及管理知识，不断提高会员的思想政治素质。
⒍利用星期六工会活动时间或课余时间，有组织有纪律地开展有意义的文娱体育活动，丰富会员的文化生活。
⒎关心会员生活与疾苦，凡会员的婚、嫁、娶主动关心，丧、病灾要尉问。对特困家庭教职工要给予适当资助。
⒏积极参与学校民主管理，经常收集、反映教职工对学校管理工作的意见与建议，组织教职工每期或每年召开一次教职工大会，审议学校发展规划、工作计划、规章制度、奖惩办法、财务收支等重大事项。
⒐建立校务公开制度，实施民主监督，维护教职工的民*利与物质权利。
⒑建立定期民主评议领导干部制度，组织教职工每年评议一次学校领导干部，评议结果作为对干部进行奖惩、任免依据之一。
⒒协助地主党政、执法机关、学校行政查处侵犯学校与教师合法权益的违法犯罪事件，维护学校与教职工的正当权益。
⒓配合当地有关部门，帮助农村教职工家属扶贫致富，出点子，找门路，进行科技扶贫宣传，帮助教职工下岗家属再就业。
⒔遵守财经纪律制度，严格管理工会经费，做到账据齐全，收支合理，定期公布账目。
⒕正确处理工会与党支部、行政的关系，协调学校内部矛盾，监督并支持学校行政工作。
⒖有专用的工会活动室，以及学*、文娱、体育等设施、器材，并有专人管理，为工会工作提供良好的物质条件。
⒗每个工会会员，必须按有关规定，按期缴纳会费。
为更好地规范我校工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。
一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学*有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。
二、学校工会委员会实行*负责制，负责执行会员*或会员大会的决议和市教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。
三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。
四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教职工*，通过教职工*和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。
五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学*考察及文艺、体育活动；协助学校做好评先评优等工作。
六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作。
七、关心教职工身心健康，改善教职工生活。工会要时刻关心教职工疾苦，慰问教职工的冷暖：在职或离、退休教职工及其配偶生病住院治疗，工会组织并代表学校进行慰问。
八、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。
九、认真完成校党支部和上级工会交给的其他临时性工作任务。
十、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。
——学校依法治校工作总结通用20篇
一、加强组织领导，完善工作机制
学校高度重视依法治校工作，成立了由校长任组长的依法治校领导小组，领导组成立后，多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式，制定了《依法治校工作实施方案》，把依法治校工作纳入学校党委工作计划，列入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中。
校长负责领导学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作规划、计划，依法治校工作相关制度；党委副**负责基层党组织建设、党员的教育与管理、校务公开、解决有关依法治校的实际问题；教育副校长负责老师、学生的法制教育，学生一日常规，等各项制度的督察评比，处理学校内申诉案件，指导督促学校有关部门开展依法治校工作；教学副校长主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工聘用和考核等；后勤副校长负责学校综合治理及安全，全校形成了校长负总责，成员各司其职的领导体系。
二、加强普法教育，提高师生素质
（一）加强学*培训，提高教师素质。
依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、教师依法治校，依法治教的能力和水*，学校为教师配发了《“五五”普法教师读本》等普法学*资料，利用教师政治学*时间对全校教职工普遍进行了全员法制学*培训。***召开时，我们及时组织教师学*会议精神，党委副**给全体退休教师党员作“**精神”学*辅导报告；政治教研组组长为全体教工作《党建理论新概括实践经验新总结未来发展新任务》学****精神心得体会报告和《继往开来绘美景与时俱进谱新篇》“**”学*辅导报告。通过学*，极大地强化了全校教职工的法律意识，提高了法律素养，广大教师也以良好师德来教育、熏陶和感染学生，严格按照有关法律法规的规定，自觉将依法办事理念贯穿于学校的各项工作中，真正实现依法治校。
（二）多渠道渗透，促进学生养成教育。
一是加强法制教育。为了保证法制教育的科学有序，我校聘请局前街派出所所长担任学校的法制副校长，定期邀请张所长来校作法制教育报告。
二是加强学科渗透法制教育。把法制意识视为课程内容纳入教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，恰到好处地结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，使法律意识变为“涓涓细流”，浸润、滋养学生的心田。
三是强化常规教育，规范学生行为。借助校园网、宣传橱窗及宣传栏，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。利用升旗仪式的机会，针对各年级学生的特点，不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知识。
四是拓宽教育渠道，营造法制教育氛围。现代的教育是开放的，学校坚持不懈抓好学校、家庭、社会三个重要环节，加强法制教育环境建设，形成三位一体的教育网络。家长委员会是我校长设机构，是我校积极接受社会监督，为家长提供的参与学校管理的*台。学校坚持开展“用两条腿感动家长”家访活动，定期召开家长委员会，不断完善家长委员会的工作机制，听取家长委员会成员的意见和建议。学校设有校长信箱，在校园网设立各年级“家教在线”互动栏目，学校领导对收到的家长、教师和学生来信高度重视，对反应的问题进行研究调查，对有建设性的意见和建议积极采纳。
五是加强心理健康教育和辅导工作，促进学生身心全面发展。成立“心扉”学生心理社团，定期出版心理辅导小报《我们的心晴》，正常开展“心晴小屋”心理咨询活动，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。在高一年级开设了心理辅导课，其它年级经常性地通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。举办校园心理趣味运动会，在活动中渗透心理辅导，让学生在快乐中体验愉悦，在活动中增强自信。开展中科院心理研究所重点课题《中学生心理适应问题的行动研究》为心理健康教育工作提供理论支持。
三、强化制度建设，加强依法行政
为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、事事有章可循，学校按照《教师法》《教育法》等法律法规的规定制定并不断完善《学校章程》，并以此为基础，完善了一系列的学校规章制度，形成《学校管理制度汇编》。为各项工作提供了制度依据，奠定了依法治校的`基础。
四、强花规范管理，提高工作效能
1．学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，落实《关于进一步规范中小学办学行为深人实施素质教育的意见》（苏办发[20xx]24号）、《关于严格规范高中办学行为切实减轻高中学生过重课业负担的意见》（常教基
[20xx]15号）等文件精神，全面规范办学行为。加强学籍管理，规范学籍档案，做好中考,高考学籍档案整理工作。认真执行课程规定，按课程标准实施教育活动，认真贯彻教学常规管理。每学期举行春秋两次田径和篮球运动会。每年举办一次校园文化艺术节和英语节。充分让学生展示自己的才能。
2．严格财经制度。做好各项经费收支的预算和决算及财务公开工作。实行亮证收费。统一收费标准，学校统一管理。加强完善财务管理制度，规范财产请购，领用，保管，登记等手续。基建修缮或较大项目实行**采购，招标议标，自觉接受教职工监督，增强透明度。
3．建立健全安全管理机制。安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，学校从“落实科学发展观，构建和谐校园”的高度，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，坚持“以防为主，教育为本”的原则，扎实推进“*安校园”创建工作，定期邀请市消防支队领导对全体师生进行消防安全知识教育；邀请天宁交巡警支队领导来校进行交通安全教育；利用讲座、宣传片、校园网、宣传栏等形式开展“珍爱生命、远离毒品”禁毒教育。为学校创造良好的治安环境、有序的交通环境、安全的消防环境、健康的文化环境、和谐的育人环境。
五、完善民主管理，推进民主监督
1．实施中层干部竞聘上岗。为进一步深化学校内部管理体制改革，引入激励竞争机制和运行机制，努力形成精干高效、充满生机和活力的中层干部队伍，开创学校管理改革和发展的新局面。学校组织召开了十届三次教代会，举行了新一轮学校中层竞聘工作，此次竞聘推出了办公室、课程管理处、教师发展处、学生发展处、后勤服务处、团委6个部门共9个岗位。本着“公开、公*、公正”原则，学校聘请了教育局、兄弟学校有关专家和领导，对所有竞聘人员进行现场考核，经过制订方案、宣传发动、公开报名、资格审查、竞聘演说、大会选举等程序，最终选出了新一届中层干部。本次竞聘工作，充分发挥民主，有效提高教职工参与学校管理的主体性和积极性，增强广大教职工的竞争意识、创新意识，推进了我校人事制度的改革，激发办学活力，拓宽选人、用人渠道。
2．校务公开是推进依法治校、加强学校管理的重要措施。学校根据上级文件精神，以教代会为载体，深化校务公开工作。20xx年，学校先后召开了十届一次、二次、三次教代会，讨论并通过了学校新一轮三年主动发展规划，选举产生了新一届学校工委会、女工委、经审委，讨论通过了《绩效工资分配方案》，选举产生新一届中层干部，进一步增强了师生员工的凝聚力，加快了学校的改革发展步伐。同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，在校园网设置公示栏，把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重
大决策等方面作为公开的主要内容，定期开展民主测评，自觉接受群众监督，增加学校管理的透明度。
六、完善权益救济，保障师生权益
1．保障教师合法权益。学校严格依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生和学校之间的纠纷，保证师生在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行申诉。工会行使维护教工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学*和工作，为教师提供良好的工作学*条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。每逢节日配合学校做好离退休教职工的慰问工作，教职工每遇到伤病、丧事时，工会及时关心慰问，将温暖和关怀送到家门，工会还配合学校为青年教师培训、讲座，同时关心教职工的文化生活，组织教职工开展各种文体活动。由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工有申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出对学校发展的合理化的建议。
2．保障学生合法权益。按国家规定向学生收费，并对收费情况向学生及家长进行公示。设立校长信箱，接受学生的申诉。及时听取师生对学校工作的意见和建议，及时改进工作的不足，对有关情况做好解释工作，切实维护学生的合法权利。
几年来学校依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，全体师生法制观念增强，师生无犯罪行为。学校教学秩序良好，校风正、教风严、学风好。
组织师生员工学***等法律法规，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严
1、依法治校，以实际行动实践"依法治国，建设社会主义法治国家"方略。依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。按照"六五"普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学***及法律法规的活动，发放资料。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了一系列法治宣传活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育卓有成效
1、学校制定了"六五"普法年度计划，教职工参加普法学*人人有材料、有笔记、有考核。*均成绩98.5分，合格率100%.
2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资"四落实".
3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会，宣传标语，横幅，告家长书，校园广播等，卓有实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制
1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校职工委员会。让其成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障教职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动
1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。
3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为*惯好。
4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。
五、教师权益受到保障
1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。
3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开，财务公开，收缴三公示，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
六、学生权益得到尊重和维护
1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。学校在开学时或学期结束后，通过收费公示栏、收费通知单等方式向家长报告本学期收费情况。
3、建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化，预防和减少了学生的伤害事故。
4、建立"校长信箱",接受学生申诉，维护学生合法权益。
——中学依法治校工作计划通用5篇
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道，依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、*安校园，制定本计划：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、*安的校园。
二、总体目标：
进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水*，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。
三、工作要求：
1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。
2、在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。
3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。
四、工作要点：
1、做好学*组织、宣传、发动工作。主要利用办公会、行政会、教职工政治学*、学生班会时间进行集中学*。可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、*安的校园。
2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学*《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水*。
3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传，学*和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。
4、把法制教育与学校教育工作结合起来，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水*，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。
一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为，做到遵纪守法。另一方面，要不断完善校规校纪，把法律规定化为学校纪律要求，化为学生的自觉行动，提高学生的法律素质，实现法制教育目的。
5、通过依法治校、依法治教，围绕教学这一中心工作，不断提高教学质量。具体上，一是学校依法搞好教学管理，健全规章制度，进一步落实教育局加强教学管理的有关文件，加强师德教育，调动教师积极性，形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上，执行县局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道，大力宣传有关法律知识，对学生进行法制教育，不断提高师德修养，认真抓好教学，服务教学，服务学生。
1、建立教师学*法律的制度：建立寒暑假各两天的法制学*制度和教师每学期自学法律时间不少于2学时的自学制度，要求集中学与自学相结合。
2、结合日常行为规范的养成教育，通过班队活动课、思想品德课、综合实践课、班级晨会课、集体晨会课等形式对一、二年级学生开展礼貌教育、体育卫生知识的教育、良好行为*惯的养成教育，对三至六年级的学生结合教材的内容开展针对性的学*和教育;我们还将通过板报、橱窗等宣传渠道，对学生进行法律常识和法制观念的启蒙教育。
3、结合普法宣传教育，切实加强对《未成年人保护法》的学*贯彻和落实;我们还将进一步加强对学生的安全教育，利用**下的讲话对全校师生进行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有关知识的学*和宣传，并在学校设立红领巾安全卫生值日监督岗，其目的：一是监督并禁止学生在学校内吃零食，二是监督并禁止学生在校园内玩一些带有危险性的游戏活动，三是监督师生严禁在校园内骑自行车或摩托车，以进一步加强学校的常规管理教育和师生的安全教育;加强乘校车学生的安全管理：学校将严禁学生乘坐“三无车辆”，我们力争做到宣传到位、指导到位、责任到位。
4、加强执法制度建设。一是加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”;二是加强师德师风建设，继续开展师德教育活动，开展行风建设活动;三是继续执行校务公开和教代会制度，进一步完善教职工津贴分配方案，加强学校民主管理的力度;四是继续施行一日常规管理的检查和考核，每月一次总评;五是进一步健全食堂卫生管理制度，加强学*《食品卫生法》，为广大师生们提供优质的服务，严防食物中毒，确保师生的饮食卫生和生命安全。
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道，依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、*安校园，制定本计划：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、*安的校园。
二、总体目标：
进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水*，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。
三、工作要求：
1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。
2、在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。
3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。
四、工作要点：
1、做好学*组织、宣传、发动工作。主要利用办公会、行政会、教职工政治学*、学生班会时间进行集中学*。可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、*安的校园。
2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学*《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水*。
3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传，学*和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。
4、把法制教育与学校教育工作结合起来，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水*，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为，做到遵纪守法。另一方面，要不断完善校规校纪，把法律规定化为学校纪律要求，化为学生的自觉行动，提高学生的法律素质，实现法制教育目的。
5、通过依法治校、依法治教，围绕教学这一中心工作，不断提高教学质量。具体上，一是学校依法搞好教学管理，健全规章制度，进一步落实教育局加强教学管理的有关文件，加强师德教育，调动教师积极性，形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上，执行县局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道，大力宣传有关法律知识，对学生进行法制教育，不断提高师德修养，认真抓好教学，服务教学，服务学生。
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道，依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、*安校园，制定本计划：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、*安的校园。
二、总体目标：
进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水*，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。
三、工作要求：
1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。
2、在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。
3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。
四、工作要点：
1、做好学*组织、宣传、发动工作。主要利用办公会、行政会、教职工政治学*、学生班会时间进行集中学*。可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、*安的校园。
2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学*《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水*。
3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传，学*和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。
4、把法制教育与学校教育工作结合起来，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水*，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为，做到遵纪守法。另一方面，要不断完善校规校纪，把法律规定化为学校纪律要求，化为学生的.自觉行动，提高学生的法律素质，实现法制教育目的。
5、通过依法治校、依法治教，围绕教学这一中心工作，不断提高教学质量。具体上，一是学校依法搞好教学管理，健全规章制度，进一步落实教育局加强教学管理的有关文件，加强师德教育，调动教师积极性，形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上，执行县局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道，大力宣传有关法律知识，对学生进行法制教育，不断提高师德修养，认真抓好教学，服务教学，服务学生。
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道,依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，为争创和谐、*安校园，特制定本计划：
一、指导思想
全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、*安的书香校园。
二、总体目标：
努力达到“三个提高”的目标。即进一步提高师生法律素质，依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水*，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作；进一步提高教育质量。
三、要求和内容
1、工作要求：
