学生会干部是做好学生工作的一支骨干力量，充分发挥学生干部的作用是培养学生自我教育，自我管理和自我服务的重要途径，为加强学生干部管理工作，调动学生干部的积极性，搞好各项工作，根据学生会章程，特制定本条例。
学生会干部应具有坚定的政治方向，政治思想好，学*成绩优良，热心社会工作，责任心强，能以身作则，善于团结同学共同工作，能正确处理工作和学*的关系。
学生会要为全系学生创造良好的学*环境，要不断提高工作质量，从严管理，优化管理结构，保证各项工作的顺利开展，引导学生争优创优，形成良好的校风、学风。
本细则所称量化考核是指对学生干部的各项工作成绩以分值的形式表现出来。
(一)学生干部的考核内容：
1、学生会成员基本工作完成情况
2、工作能力及效率
3、创造性
4、工作积极性，奉献精神
5、团结情况
6、纪律性
7、学*成绩
(二)、考核途径：
1、考核工作由学生会办公室具体实施，最终报送学生会*团审定，并对外公布考核结果。
2、收集途径
(1)学生会办公室为各部门设置并管理档案。各部门必须紧密配合协作，共同抓好考核工作。
(2)办公室组织成员到各部门检查与抽查。
(3)查看各部门的.上报材料。
(4)工作计划上交情况。
(5)检查活动记录本。
(6)通过开学生讨论会，获得反馈信息。
(三)考核细则：
一.学生会成员基本工作完成情况。(共30分)
1.对上级安排的工作完成情况。(8分)
2.本职工作计划完成情况及本职工作组织情况。(8分)
3.按时交纳工作计划、工作总结等书面性材料情况。(4分)
4.定期召开或参加学生会及各部门或部长例会记录情况。(5分)
5.定期向上级反映工作的取得支持与联系情况。(5分)
二.工作能力及效率(共20分)
1.处理问题需效率高，速度快或善于组织协调以提高办事效率;在使用干部上有吸引力，调动积极性迅速，善于推荐人才;所负责工作成绩显著。(15—20分)
2.处理问题需组织交待、催办、效率一般;能根据个人特点安排工作，推荐人才，但缺乏吸引力，不能较快调动人员的积极性;所负责校级、班级工作成绩一般。(9—14分)
3.工作效率低，需催办几次才能完成，影响工作进度;在组织和推荐人才方面不见成绩;所负工作成绩较差。(0—8分)
三.创造性(10分)
1.有强烈的创新意识，能够提出本部较完整的改革方案或较成熟的工作建议，在工作中能发挥主观能动性，更好地开展工作，工作当机立断，果断利索，有较强的果断性和决策能力。(8—10分)
2.基本满足于工作现状，但有时有合理的改进意见，能对一般问题作出决断。(4—7分)
3.缺乏创新意识，不能向上级和有关部门提出改进意见和建议，办事拖拉，不果断。(0—3分)
四.工作积极性，奉献精神(10分)
1.工作主动积极。热爱本职工作;份内外事都主动关心，能积极帮助其它部门完成工作，勤勤恳恳，任劳任怨。(8—10分)
2.能以集体为重，对工作能负责，本职范围内工作能动性强、能主动做好工作。(4—7分)
3.工作被动，需外界推动，态度生硬，欠勤快，缺乏甘做路石精神。(0—3分)
五.团结情况(10分)
1.善于团结各种类型的人共同工作，宽宏大量，胸襟宽阔，严于律已，善于听取各种意见，同学反映很好。(8—10分)
2.不善于团结和自己意见不同的同学共同工作，对人对已都有要求严格，有一定的群众基础，同学反映较好。(4—7分)
3.不善于团结同学，工作活动圈子小，同学反映一般。(0—3分)
六.纪律性
1.例会及重大活动出*情况。无故缺*一次扣5分;病假或事假，迟到或早退无充足理由一次扣2—4分。
2.违反办公室制度的按办公室制度规定扣1—5分。
3.对文件、资料、图章的损坏，扣2—5分。
4.违反校规校纪现象按情节扣5—10分;受学校警告或警告以上纪律处分者一律退出学生会。
七.学*情况(10分)
1.*均绩点3.4分以上(9—10分)
2.*均绩点3.0分以上(5—8分)
3.*均绩点2.5分以上(1—4分)
4.*均绩点2.5分以下者为零分
5.在校内竞赛活动获奖者
系级获奖一项加2分
院级获奖一项加5分
校级获奖一项加10分
非校内竞赛由团委酌情给予加分
八.加分情况
1.在学生会工作中有特殊贡献者,视情况给予1—5分的加分。
2.*团有权给认为比较优秀的成员给予1—3分的加分。
3.所在集体(班级，团支部，寝室)获校级以上称号。加5分(不累加)
考核办法:
1、评选工作由团委、学生会*、副*、办公室牵头组织，对象为全体学生会成员。
2、按照考核基本内容的规定，每学期对全体成员做一次总结，考核成绩分为优(80—100分)，良(65—80)，中(50—65)，差(50分以下)四个等级。一学年把两学期成绩汇总。
3、每学期按照“优、良、中、差”四个等级进行依照相关条例给予不同的处理。上学期被评为差的成员将被劝退出学生会。
九、制度解释权：
本制度由长沙理工大学城南学院经管二系学生会制定，本制度的解释权由系团委享有，自通过之日起生效。
考核标准：学生会干部考核主要依据工作热情、会议出勤、工作效果、群众反应、行为表现等五个标准进行考核。
一、工作热情
1、工作积极，热情高涨为优
2、工作较积极，有热情为良
3、工作需要督促为中
4、在督促下仍懒散不积极为差
考核方式：向部长询问
二、出勤
1、在例会或大会中从未缺勤为优
2、在例会或大会中偶尔有一至两次缺勤为良
3、在例会或大会中有三至四次缺勤为中
4、在例会或大会中缺勤次数较多为差
考核方式：部长统计
三、工作效果
1、部门的工作完成的好或举行的活动气氛活跃、流程严密、公*公正为优
2、部门的工作完成的较好或举行的活动气氛较活跃、流程较严密、能公*公正为良
3、部门的工作只是单纯完成或举行的活动气氛不算活跃、流程有疏忽、但能公*公正为中
4、部门的工作完成的令人不满意或举行的活动没有气氛、流程有较大疏忽、不够公*公正为差
考核方式：找组织部成员参与活动了解活动中组织者的表现及同学反映，询问成员、部长，向办公室要各部门的会议记录。
四、群众反映
1、群众反映好为优
2、群众有负面反应，反应后有所改正为良
3、群众有较多负面反应，反应后有所改正为中
4、群众有较多负面反应，反应后不能改正为差考核方式：听取同学们的意见，了解同学们对各部门的看法。
五、行为表现
1、在同学中可起到良好的.带头作用，能约束自己的行为举止为优
2、在同学中可起到一定的带头作用，某些方面不能约束自己的行为举止为良
3、在同学中起不到带头作用，某些方面不能约束自己的行为举止为中
4、在同学中起负面作用，某些方面不能约束自己的行为举止为差考核方式：了解其在同学心目中的地位，以同学们的反应为主。
优+2，良+1，中+0，差-1。
为了更好加强对学生会自身的管理，提高学生会成员的工作积极性和工作效率，发挥他们的模范作用，明确学生会干部管理职责，特制定学生会干部考核制度。具体内容如下：
一、例会制度
1、每两周一次例会，会议主要内容总结上两周工作情况，布置本周的工作任务，每次例会必须做好会议记录，以便会后更好地开展工作。
2、每次例会不得迟到、早退和无故缺*。迟到或早退二次视作缺*一次。
3、例会请假必须*团批准，学*部备案，例会期间原则上不予给假。无故缺*一次者给予学生会内部通报批评，二次给予警告，三次开除。
二、工作态度考核
1、思想端正，作风正派，有正义感，能起到表率作用。
2、在职期间，工作积极进取，表现良好且无违纪处理。
3、在工作中，能发现问题并及时解决问题，能圆满完成工作任务。
4、能经常向领导老师汇报工作交流思想。
5、领导交办的任务能及时完成，无拖延现象，敬业精神较强。
三、工作会议记录的考核
1、每次例会必须要有会议记录，内容完整详实。
2、会议记录必须内容准确、详细、书写工整清楚。
3、会议记录要求每学期上交一次，由学生会指导老师检查。
四、工作计划的考核
1、各部部长必须要在学期开始前根据本部的实际情况制定出可行的工作计划，报质保部审批。
2、各部要严格按照工作计划进行落实。
3、工作计划要求合理、清楚、务实。
六、工作总结的考核
1、每学期末各部部长（副部长）要总结一学期的工作情况。
2、学生会全体成员每学期末上交个人小结一份。
3、总结报告要求简洁、实事求是，由本人书写完成。
七、评分标准
满分为100（加分项：25分 扣分项：27分）
（一）加分项：
1、学*成绩优秀，获学*优秀奖或进步奖者每人次加2分。
2、被评为“优秀干部”、“优秀团员”等荣誉称号及受校通报表扬的每人次加3分。
3、积极向质保部、学生会建议、申请、并成功组织开展活动者，每人次加5分。
4、参加社会公益活动、且成绩突出的，每人次加3分。
5、勇于对校学生会成员或在校学生的违纪或不良行为进行举报、揭发者，每人次加2分。
6、对于月全勤的成员，每月加5分。
7、做好人好事、见义勇为的，贡献较大的每人次加5份。
（二）扣分项：
1、校级会议、学生会内部会议等，无故缺*一次扣2分；迟到一次扣1分。
2、学校及学生会开展的集体活动、劳动等，无故缺*一次扣2分；迟到一次扣1分；事假扣1分。（注：对于连续两次无故缺勤的，进行内部通报批评处理，取消一切评优资格）。
3、若有醉酒闹事、打架、徇私舞弊、上课时间上网，考试作弊等违反校规校纪的现象立即开除。
4、被老师、学生反映行为不检者，一经查实，每人次扣5分，并给予学生会内部通报批评，未按时完成任务或工作失职，受老师批评者，每人次扣3分。
5、顶撞上级与部员吵架者每人次扣5分。
6、学期工作计划、工作总结欠交者，每人次扣5分。迟交者每人次扣2分。
几点注意事项：
1、各部门接到质保部的考核通知后，要积极配合，不得无故拖延时间和不认真完成工作。
2、在考核过程中不得弄虚作假，一经发现，取消干部资格。
3、群众意见或举报一经查实将作为干部在具体工作中成绩的重要考核依据。
4、一个学期的考核分低于85分者，本学期末不能参与优秀学生干部的评选；低于70分者给予开除处理。
5、考核制度有学生会成员共同监督，由质保部执行。考核分学期末进行统计，给予批评或表扬。
考核目的：
1、 为加强资源与环境学院学生会对各部门的管理力度，促进各部门的建设，使学生会的管理步入规范化、制度化。
2、 以充分调动广大学生会成员的工作积极性，以及提高工作效率，获得高绩效。
考核主要内容：
一、会议制度
1、开会不得迟到、不得无故不参加会议。如有特殊情况，不能参加会议的，应事先提出书面请假。委员请假条由部长签名，交由分管*批准；部长级请假，由分管*签名批准。所有，请假条交由秘书部存档。
2、开会时不得看书、报刊杂志，不得吃东西。
3、开会时手机关机，或者调成静音。
4、开会是不得私下交流，喧哗、吵闹。
5、实行例会制度，每阶段召开全体学生会总会议，每月干部级会议，各部门相**开部内会议。由秘书部做出会议记录，登记，存档。
二、工作制度
1、各部门应及时，认真地完成学生会交给的任务，不得无故拖延，如有违反，学生会将提出批评。各部既相互联系，又相互独立，在无组织安排两部或多部一同工作的情况下，各部门之间互不干涉彼此工作，如要支援，应向团委老师及分管*提出申请并上报考核部门，原则上不予私自接（插）其他部门的工作。
2、各部正、副部长应团结协作，相互配合，共同完成学生会的各项任务，工作上决不能推诿。如有上述现象，学生会将提出批评。
3、各部部长应对本部门的工作进行全面负责，落实好工作。各部副部长应全力配合部长的工作，服从部长安排，对于部长交给的工作不得推脱。各部部长应合理、*均分配工作，不得把所有的工作都交给副部长，如有发现，学生会将提出批评。
三、活动制度
1、学生会开展各类活动要有策划书及相关负责人，且所有活动策划要经团委老师及*团批准公开实施。所有策划书及经费预算交由秘书部存档，做出工作初期安排，否则作无效处理。
2、各部门组织活动，该部门的策划人及执行人员，其他部门相关负责人及各分管*必须到场。
3、学生会组织大型活动，所有部门负责人必须到场，服从安排。
4、学生会成员积极参加学生会组织的各项活动，不得迟到、早退，不得无故不参加。如有特殊情况不能参加，应事先提出书面请假申请。
5、活动结束后，活动组织者必须提交活动总结给分管*，并交由秘书部存档。
四 成绩考核
1、各部门成员的期末考试成绩，挂科现象。
2、各部门部级干部的四、六级通过率。
3、各部门成员在各类活动及竞赛中得奖情况。
考 核 细 则
总体说明：
1、本考核制度从学生会实际出发，对学生会各部门及各部门成员进行考核。
2、考核包括学生会干部考核、部门考核、期末互评。
3、考核总分计算公式：
总分＝学生会干部考核×20%＋部门考核×70%＋期末互评×10%
4、 考核总分将作为职务任命和综合测评的主要依据。
注：基本分70分，优（＋6）、良（＋4）、中（+2）、差（－2）、劣（－
4）进行累加累减，满分100分。
学生会干部考核细则
1、会议考核：
优：积极参加部长级以上的会议，无缺*；会议期间积极发言，有自己的见解，认真出色完成上级指派的任务，会议期间遵守会议纪律。
良：参加部长级以上的会议，有二次以下缺*；会议期间积极发言，但见解不明确，认真完成任务，遵守会议纪律。
中：参加部长级以上的会议，有二次至四次缺*，会议缺少发言，见解不鲜明，踏实完成任务，会议期间遵守纪律。
差：参加会议不积极，有四次以上缺*，会议期间无见解，且不遵守纪律。 劣：缺*会议次数超过总次数一半，且无视会议纪律。
一、考核意义
团委学生会作为全院同学的核心组织，为适应新时期的工作要求，加强管理力度，进一步提高学生干部的素质，严肃组织纪律性，充分调动学生干部工作中的积极性、主动性、创造性，努力提高工作效率，使学生会工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进，现依据《管理学院团委学生会干部、干事考核制度》的有关规定，制定本条例。
二、考核和评比原则
民主集中制原则 , 客观公正原则，实事求是原则，注重成效原则 ,奖惩结合原则。
三、考核办法
1、实行干部自我考评和院团委学生会考评相结合的考核办法。
2、实行日常考核，活动组织，工作表现，部门职责四方面考核成绩相加的考核方式进行考核。
四、考核机构
由学生会*团牵头，办公室、组织部负责，组成干部考核小组具体负责实施。
五、考核评比程序
学生会干部考核和评比程序：
1、每月月末各部部长、副部长需准备个人总结一份，内容包括一
个月内所作的工作和自我评议。并及时交于办公室备案。
2、由院团委学生会*组织干部考核小组进行评议，由组织部听
取意见后综合得分得出各部门最终考评成绩并记录在案。
3、每月量化成绩将在干部例会上进行公示，如有异议可向*团
提出申诉。
4、公示后若各部干部均无异议，则该考核生效。
六、考核标准
每位学生干部原始分为70分，按以下条例相应加减分数，每一个月进行一次总结，到学期期末将评分结果记录上报。积分在60分以上者为合格，可继任为学生干部；积分80分以上者为优秀，可作为评优或升职的重要标准之一，积分60分以下者，为不合格，免去相应的学生干部职务。由表现积极的同学接任。
（一）日常考核
1、无故（包括请假未准，下同）缺*例会扣2分，无故迟到、早退扣0.5分，请假扣0.5分，无故缺*三次者加扣2分。
2、工作计划、工作总结以及本部会议记录未及时上交办公室或敷衍了事每次扣2分 。
3、对所安排的日常具体工作不能按时完成，或在工作中有互相推诿，扯皮现象，导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣3-5分。
（二）工作表现
1、各部门每向团委学生会递交一份合格的活动策划或文件加2分，该策划或文件得到认可并成功实施再加2分。
2、各部门积极协助其他部门活动的，将记录备案，在每学期末加至德育量化中。
3、未及时传达落实校、院文件精神或未按时落实各项工作要求扣 2 分 / 次。
（三）工作态度
能做到以下要求者，每月加2分。
（1）在职期间，工作积极进取，表现良好且无不良记录；
（2）在工作中能发现问题并及时解决问题，使工作能圆满成功；
（3）能经常与学生会指导老师及学生会*团交流思想。
能做到以上要求者，每月加2分。
五、其他
1、从制度生效之日起，学生会会议（包括：例会、干部会议、部门会议）都要做具体会议记录，会议记录在会议结束后由出勤全部人员签字则为生效，办公室负责收取、整理，最后交到*团，以便更好了解学生会具体进展情况；
2、*团对各部情况进行不定期的抽查，如出现违纪情况给予记载并在例会中进行通报；
3、*团将严查各种考核、杜绝人情帐，严厉打击个人主义、小团体主义。以便公*公正的完成各项工作。
4、干部量化成绩将作为学院团委学生会干部入党积极分子选拔的重要依据。
考核制度：
干部考评内容度由三个部分组成：“日常行为考核”“例会，值班考核”“工作考核”考核制度实行百分制
学生会成员要以身作则，遵守中学生日常行为规范及学校相关规定
学生会内部量化考核具体如下：
考核内容（100分，实行扣分制）：
日常行为考核（30分）：
1.不遵守文明礼貌(包括骂人扣2分、说脏话扣2分、乱扔杂物扣3分等)
2.严重违纪者，逃寝，逃课扣10分，吸烟者开除学生会。
3.如果出现打架或顶撞老师等现象者由学生会*团研究，建议老师撤销其职务。
例会值班考核（20分）：
1.例会缺*者（无故缺*）每次扣10分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。
2.例会人员必须提前三分钟到会，迟到5分钟以上者视为缺*，若有特殊情况而不能到会者，要在例会开始前请假，并出示有效证明（请假条）。否则视为无效，事后请假视为缺*，违者扣8分。
3.值班人员必须提前三分钟到岗，迟到者，早退者扣5分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。若有特殊情况而不能到岗者，要在值班前请假，事后请假视为缺*，违者扣10分。
工作考核（50分）：
1.工作期间没有按规定时间到位者扣3—5分（时短扣3分，时长扣5分），无故请假扣5分。
2.工作期间没有认真负责者每人次扣3—5分（酌情扣分）。
3.上级领导要求的工作任务（本部的，非本部的）无故不执行者扣5—10分，延误者酌情扣3—5分；各部参照上述方法执行。
4.未按时按量完成本职工作者每人次扣3—5分。
5.对工作情况汇报不属实者，每人次扣5-10分。
6.工作期间态度不端正，工作散漫者扣5—10分。
7.凡学生会人员在工作期间，必须统一佩戴工作帽和工作证，不准带金银首饰，自觉维护学生会形象，违者扣5分。
考核结果：
将各项考核成绩相加总分低于60分者由学生会*团研究，建议老师撤消其职务。61-69分者给与批评处分，高分者给予表扬。考核结果作为评优评先升降职的重要依据，并由学生会作为考核和评优评奖的重要依据。
——学生会干部考核制度 (菁华5篇)
考核标准：学生会干部考核主要依据工作热情、会议出勤、工作效果、群众反应、行为表现等五个标准进行考核。
一、工作热情
1、工作积极，热情高涨为优
2、工作较积极，有热情为良
3、工作需要督促为中
4、在督促下仍懒散不积极为差
考核方式：向部长询问
二、出勤
1、在例会或大会中从未缺勤为优
2、在例会或大会中偶尔有一至两次缺勤为良
3、在例会或大会中有三至四次缺勤为中
4、在例会或大会中缺勤次数较多为差
考核方式：部长统计
三、工作效果
1、部门的工作完成的好或举行的活动气氛活跃、流程严密、公*公正为优
2、部门的工作完成的较好或举行的活动气氛较活跃、流程较严密、能公*公正为良
3、部门的工作只是单纯完成或举行的活动气氛不算活跃、流程有疏忽、但能公*公正为中
4、部门的工作完成的令人不满意或举行的活动没有气氛、流程有较大疏忽、不够公*公正为差
考核方式：找组织部成员参与活动了解活动中组织者的表现及同学反映，询问成员、部长，向办公室要各部门的会议记录。
四、群众反映
1、群众反映好为优
2、群众有负面反应，反应后有所改正为良
3、群众有较多负面反应，反应后有所改正为中
4、群众有较多负面反应，反应后不能改正为差考核方式：听取同学们的意见，了解同学们对各部门的看法。
五、行为表现
1、在同学中可起到良好的.带头作用，能约束自己的行为举止为优
2、在同学中可起到一定的带头作用，某些方面不能约束自己的行为举止为良
3、在同学中起不到带头作用，某些方面不能约束自己的行为举止为中
4、在同学中起负面作用，某些方面不能约束自己的行为举止为差考核方式：了解其在同学心目中的地位，以同学们的反应为主。
优+2，良+1，中+0，差-1。
学生会干部是做好学生工作的一支骨干力量，充分发挥学生干部的作用是培养学生自我教育，自我管理和自我服务的重要途径，为加强学生干部管理工作，调动学生干部的积极性，搞好各项工作，根据学生会章程，特制定本条例。
学生会干部应具有坚定的政治方向，政治思想好，学*成绩优良，热心社会工作，责任心强，能以身作则，善于团结同学共同工作，能正确处理工作和学*的关系。
学生会要为全系学生创造良好的学*环境，要不断提高工作质量，从严管理，优化管理结构，保证各项工作的顺利开展，引导学生争优创优，形成良好的校风、学风。
本细则所称量化考核是指对学生干部的各项工作成绩以分值的形式表现出来。
(一)学生干部的考核内容：
1、学生会成员基本工作完成情况
2、工作能力及效率
3、创造性
4、工作积极性，奉献精神
5、团结情况
6、纪律性
7、学*成绩
(二)、考核途径：
1、考核工作由学生会办公室具体实施，最终报送学生会*团审定，并对外公布考核结果。
2、收集途径
(1)学生会办公室为各部门设置并管理档案。各部门必须紧密配合协作，共同抓好考核工作。
(2)办公室组织成员到各部门检查与抽查。
(3)查看各部门的上报材料。
(4)工作计划上交情况。
(5)检查活动记录本。
(6)通过开学生讨论会，获得反馈信息。
(三)考核细则：
一.学生会成员基本工作完成情况。(共30分)
1.对上级安排的工作完成情况。(8分)
2.本职工作计划完成情况及本职工作组织情况。(8分)
3.按时交纳工作计划、工作总结等书面性材料情况。(4分)
4.定期召开或参加学生会及各部门或部长例会记录情况。(5分)
5.定期向上级反映工作的取得支持与联系情况。(5分)
二.工作能力及效率(共20分)
1.处理问题需效率高，速度快或善于组织协调以提高办事效率;在使用干部上有吸引力，调动积极性迅速，善于推荐人才;所负责工作成绩显著。(15—20分)
2.处理问题需组织交待、催办、效率一般;能根据个人特点安排工作，推荐人才，但缺乏吸引力，不能较快调动人员的积极性;所负责校级、班级工作成绩一般。(9—14分)
3.工作效率低，需催办几次才能完成，影响工作进度;在组织和推荐人才方面不见成绩;所负工作成绩较差。(0—8分)
三.创造性(10分)
1.有强烈的创新意识，能够提出本部较完整的改革方案或较成熟的工作建议，在工作中能发挥主观能动性，更好地开展工作，工作当机立断，果断利索，有较强的果断性和决策能力。(8—10分)
2.基本满足于工作现状，但有时有合理的改进意见，能对一般问题作出决断。(4—7分)
3.缺乏创新意识，不能向上级和有关部门提出改进意见和建议，办事拖拉，不果断。(0—3分)
四.工作积极性，奉献精神(10分)
1.工作主动积极。热爱本职工作;份内外事都主动关心，能积极帮助其它部门完成工作，勤勤恳恳，任劳任怨。(8—10分)
2.能以集体为重，对工作能负责，本职范围内工作能动性强、能主动做好工作。(4—7分)
3.工作被动，需外界推动，态度生硬，欠勤快，缺乏甘做路石精神。(0—3分)
五.团结情况(10分)
1.善于团结各种类型的人共同工作，宽宏大量，胸襟宽阔，严于律已，善于听取各种意见，同学反映很好。(8—10分)
2.不善于团结和自己意见不同的同学共同工作，对人对已都有要求严格，有一定的群众基础，同学反映较好。(4—7分)
3.不善于团结同学，工作活动圈子小，同学反映一般。(0—3分)
六.纪律性
1.例会及重大活动出*情况。无故缺*一次扣5分;病假或事假，迟到或早退无充足理由一次扣2—4分。
2.违反办公室制度的按办公室制度规定扣1—5分。
3.对文件、资料、图章的损坏，扣2—5分。
4.违反校规校纪现象按情节扣5—10分;受学校警告或警告以上纪律处分者一律退出学生会。
七.学*情况(10分)
1.*均绩点3.4分以上(9—10分)
2.*均绩点3.0分以上(5—8分)
3.*均绩点2.5分以上(1—4分)
4.*均绩点2.5分以下者为零分
5.在校内竞赛活动获奖者
系级获奖一项加2分
院级获奖一项加5分
校级获奖一项加10分
非校内竞赛由团委酌情给予加分
八.加分情况
1.在学生会工作中有特殊贡献者,视情况给予1—5分的加分。
2.*团有权给认为比较优秀的成员给予1—3分的加分。
3.所在集体(班级，团支部，寝室)获校级以上称号。加5分(不累加)
考核办法:
1、评选工作由团委、学生会*、副*、办公室牵头组织，对象为全体学生会成员。
2、按照考核基本内容的规定，每学期对全体成员做一次总结，考核成绩分为优(80—100分)，良(65—80)，中(50—65)，差(50分以下)四个等级。一学年把两学期成绩汇总。
3、每学期按照“优、良、中、差”四个等级进行依照相关条例给予不同的处理。上学期被评为差的成员将被劝退出学生会。
九、制度解释权：
本制度由长沙理工大学城南学院经管二系学生会制定，本制度的解释权由系团委享有，自通过之日起生效。
一、考核意义
院学生会作为全院同学的核心组织，为适应新时期的工作要求，加强管理力度，进一步提高学生干部的素质，严肃组织纪律性，充分调动学生干部工作中的积极性、主动性、创造性，努力提高工作效率，使学生会工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进，现依据有关规定，制定本条例。
二、考核和评比原则
民主集中制原则,客观公正原则，实事求是原则，注重成效原则,奖惩结合原则。
三、考核办法
1、实行干部自我考评和院学生会考评相结合的考核办法。
2、实行日常考核，活动组织，工作表现，部门职责四方面考核成绩相加的考核方式进行考核。
四、考核机构
由学生会*团牵头，秘书处负责，组成干部考核小组具体负责实施。
五、考核评比程序
学生会干部考核和评比程序：
1、每月月末各部部长、副部长需准备个人总结一份，内容包括一个月内所作的工作和自我评议。并及时交于秘书处备案。
2、由院学生会*组织干部考核小组进行评议，由秘书处听取意见后综合得分得出各部门最终考评成绩并记录在案。
3、每月量化成绩将在干部例会上进行公示，如有异议可向*团提出申诉。
4、公示后若各部干部均无异议，则该考核生效。
六、考核标准
每位学生干部原始分为70分，按以下条例相应加减分数，每一个月进行一次总结，到学期期末将评分结果记录上报。积分在60分以上者为合格，可继任为学生干部；积分80分以上者为优秀，可作为评优的重要标准之一，积分60分以下者，为不合格，免去相应的学生干部职务。由表现积极的同学接任。
（一）日常考核
1、无故（包括请假未准，下同）缺*例会扣2分，无故迟到、早退扣0.5分，请假扣0.5分，无故缺*三次者加扣2分。
2、工作计划、工作总结以及本部会议记录未及时上交办公室或敷衍了事每次扣2分。
3、对所安排的日常具体工作不能按时完成，或在工作中有互相推诿，扯皮现象，导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣3-5分。
（二）工作表现
1、各部门每向学生会递交一份合格的活动策划或文件加2分，该策划或文件得到认可并成功实施再加2分。
2、各部门积极协助其他部门活动的，将记录备案，在每学期末加至德育量化中。
3、未及时传达落实校、院文件精神或未按时落实各项工作要求扣2分/次。
（三）工作态度
能做到以下要求者，每月加2分。
（1）在职期间，工作积极进取，表现良好且无不良记录；
（2）在工作中能发现问题并及时解决问题，使工作能圆满成功；
（3）能经常与学生会指导老师及学生会*团交流思想。能做到以上要求者，每月加2分。
(四)值班
学生会实行值班制度，各成员按照值班表轮流值班，值班时间为每周星期一至星期五，各值班人员必须准时到达工作地点并及时签到、签离。如有特殊情况需请假者应提前告知秘书处，以便值班人员调动。当日值班人员应打扫办公室的室内卫生。
1）当日未值班并未请假者扣1分2）当日值班迟到者扣0.5分
3）在当日值班过程中发现擅离职守者扣1分
4）若因当日卫生原因而使学生会在院团委的评比中受影响者扣2分
5）值日期间若有人反映学生会成员不佩戴工作证，发现一次扣1分
6）若发现学生会成员在各项活动的评比之中徇私作假，发现一次扣1分
7）态度不认真，不注意礼貌，与同学发生争执，影响学生会形象者，每发现一次扣1分
七、其他
1、从制度生效之日起，学生会会议（包括：例会、干部会议、部门会议）都要做具体会议记录，会议记录在会议结束后由出勤全部人员签字则为生效，秘书处负责收取、整理，最后交到*团，以便更好了解学生会具体进展情况；
2、*团对各部情况进行不定期的抽查，如出现违纪情况给予记载并在例会中进行通报；
3、*团将严查各种考核、杜绝人情帐，严厉打击个人主义、小团体主义。以便公*公正的完成各项工作。
4、干部量化成绩将作为学院团委学生会干部入党积极分子选拔的重要依据。
机电学院学生会
20xx年xx月xx日
为了更好加强对学生会自身的管理，提高学生会成员的工作积极性和工作效率，发挥他们的模范作用，明确学生会干部管理职责，特制定学生会干部考核制度。具体内容如下：
一、例会制度
1、每两周一次例会，会议主要内容总结上两周工作情况，布置本周的工作任务，每次例会必须做好会议记录，以便会后更好地开展工作。
2、每次例会不得迟到、早退和无故缺*。迟到或早退二次视作缺*一次。
3、例会请假必须*团批准，学*部备案，例会期间原则上不予给假。无故缺*一次者给予学生会内部通报批评，二次给予警告，三次开除。
二、工作态度考核
1、思想端正，作风正派，有正义感，能起到表率作用。
2、在职期间，工作积极进取，表现良好且无违纪处理。
3、在工作中，能发现问题并及时解决问题，能圆满完成工作任务。
4、能经常向领导老师汇报工作交流思想。
5、领导交办的任务能及时完成，无拖延现象，敬业精神较强。
三、工作会议记录的考核
1、每次例会必须要有会议记录，内容完整详实。
2、会议记录必须内容准确、详细、书写工整清楚。
3、会议记录要求每学期上交一次，由学生会指导老师检查。
四、工作计划的考核
1、各部部长必须要在学期开始前根据本部的实际情况制定出可行的工作计划，报质保部审批。
2、各部要严格按照工作计划进行落实。
3、工作计划要求合理、清楚、务实。
六、工作总结的考核
1、每学期末各部部长（副部长）要总结一学期的工作情况。
2、学生会全体成员每学期末上交个人小结一份。
3、总结报告要求简洁、实事求是，由本人书写完成。
七、评分标准
满分为100（加分项：25分 扣分项：27分）
（一）加分项：
1、学*成绩优秀，获学*优秀奖或进步奖者每人次加2分。
2、被评为“优秀干部”、“优秀团员”等荣誉称号及受校通报表扬的每人次加3分。
3、积极向质保部、学生会建议、申请、并成功组织开展活动者，每人次加5分。
4、参加社会公益活动、且成绩突出的，每人次加3分。
5、勇于对校学生会成员或在校学生的违纪或不良行为进行举报、揭发者，每人次加2分。
6、对于月全勤的成员，每月加5分。
7、做好人好事、见义勇为的，贡献较大的每人次加5份。
（二）扣分项：
1、校级会议、学生会内部会议等，无故缺*一次扣2分；迟到一次扣1分。
2、学校及学生会开展的集体活动、劳动等，无故缺*一次扣2分；迟到一次扣1分；事假扣1分。（注：对于连续两次无故缺勤的，进行内部通报批评处理，取消一切评优资格）。
3、若有醉酒闹事、打架、徇私舞弊、上课时间上网，考试作弊等违反校规校纪的现象立即开除。
4、被老师、学生反映行为不检者，一经查实，每人次扣5分，并给予学生会内部通报批评，未按时完成任务或工作失职，受老师批评者，每人次扣3分。
5、顶撞上级与部员吵架者每人次扣5分。
6、学期工作计划、工作总结欠交者，每人次扣5分。迟交者每人次扣2分。
几点注意事项：
1、各部门接到质保部的考核通知后，要积极配合，不得无故拖延时间和不认真完成工作。
2、在考核过程中不得弄虚作假，一经发现，取消干部资格。
3、群众意见或举报一经查实将作为干部在具体工作中成绩的重要考核依据。
4、一个学期的考核分低于85分者，本学期末不能参与优秀学生干部的评选；低于70分者给予开除处理。
5、考核制度有学生会成员共同监督，由质保部执行。考核分学期末进行统计，给予批评或表扬。
一、考核意义
团委学生会作为全院同学的核心组织，为适应新时期的工作要求，加强管理力度，进一步提高学生干部的素质，严肃组织纪律性，充分调动学生干部工作中的积极性、主动性、创造性，努力提高工作效率，使学生会工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进，现依据《管理学院团委学生会干部、干事考核制度》的有关规定，制定本条例。
二、考核和评比原则
民主集中制原则 , 客观公正原则，实事求是原则，注重成效原则 ,奖惩结合原则。
三、考核办法
1、实行干部自我考评和院团委学生会考评相结合的考核办法。
2、实行日常考核，活动组织，工作表现，部门职责四方面考核成绩相加的考核方式进行考核。
四、考核机构
由学生会*团牵头，办公室、组织部负责，组成干部考核小组具体负责实施。
五、考核评比程序
学生会干部考核和评比程序：
1、每月月末各部部长、副部长需准备个人总结一份，内容包括一个月内所作的工作和自我评议。并及时交于办公室备案。
2、由院团委学生会*组织干部考核小组进行评议，由组织部听取意见后综合得分得出各部门最终考评成绩并记录在案。
3、每月量化成绩将在干部例会上进行公示，如有异议可向*团提出申诉。
4、公示后若各部干部均无异议，则该考核生效。
六、考核标准
每位学生干部原始分为70分，按以下条例相应加减分数，每一个月进行一次总结，到学期期末将评分结果记录上报。积分在60分以上者为合格，可继任为学生干部；积分80分以上者为优秀，可作为评优或升职的重要标准之一，积分60分以下者，为不合格，免去相应的学生干部职务。由表现积极的同学接任。
（一）日常考核
1、无故（包括请假未准，下同）缺*例会扣2分，无故迟到、早退扣0.5分，请假扣0.5分，无故缺*三次者加扣2分。
2、工作计划、工作总结以及本部会议记录未及时上交办公室或敷衍了事每次扣2分 。
3、对所安排的日常具体工作不能按时完成，或在工作中有互相推诿，扯皮现象，导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣3-5分。
（二）工作表现
1、各部门每向团委学生会递交一份合格的活动策划或文件加2分，该策划或文件得到认可并成功实施再加2分。
2、各部门积极协助其他部门活动的，将记录备案，在每学期末加至德育量化中。
3、未及时传达落实校、院文件精神或未按时落实各项工作要求扣 2 分 / 次。
（三）工作态度
能做到以下要求者，每月加2分。
（1）在职期间，工作积极进取，表现良好且无不良记录；
（2）在工作中能发现问题并及时解决问题，使工作能圆满成功；
（3）能经常与学生会指导老师及学生会*团交流思想。
能做到以上要求者，每月加2分。
五、其他
1、从制度生效之日起，学生会会议（包括：例会、干部会议、部门会议）都要做具体会议记录，会议记录在会议结束后由出勤全部人员签字则为生效，办公室负责收取、整理，最后交到*团，以便更好了解学生会具体进展情况；
2、*团对各部情况进行不定期的抽查，如出现违纪情况给予记载并在例会中进行通报；
3、*团将严查各种考核、杜绝人情帐，严厉打击个人主义、小团体主义。以便公*公正的完成各项工作。
4、干部量化成绩将作为学院团委学生会干部入党积极分子选拔的重要依据。
——学生会干部培训工作总结6篇
世上没有两片相同的叶子，人也如此。每个人都有一扇封闭的门，们后便是他们无限的潜力宝藏，聪明的寻宝者不仅能打开这一紧闭的门，更能好好的利用这笔财富。
作为一个学生会成员，首先要加强自身的专业素质建设，不仅要学好自身的专业知识还要多读书以拓展知识面，提高科学人文素质和人文修养才不会”有知识没文化，有学识没修养”。坚持德与才的统一。有德无才要误事，有才无德更不能放松学*，要起榜样作用，以提高自身综合素质。其次，遵守纪律争做表率，学生会成员在班级里就是一名普通的学生，也要遵守纪律不搞特殊，按时上下课不迟到不旷课，认真完成作业，和所有的同学一视同仁。
学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力。在开展活动时，不只是自己做，更要调动更多的同学的积极性。对活动的选择，计划地制定，活动的落实，活动都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事件的'能力。处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
对自己的角色定位要有重大转变，不能把自己当领导，要从传流管理，向实质性服务转变，要实实在在为同学服务，就像凌波学长说的，可以到同学宿舍去开一些舍长会，了解大家的需要。
最重要的一条就是要有团队精神和协作意识。这是从古至今都流传的美德，团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是大家需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修养，*时要关心同学，帮助同学，不怕苦不怕累，遇到困难主动克服。工作作风民主，善于听取和采纳同学的意见，多为别人考虑，勇于接受批评，改正自己的缺点和错误。
我还要谈谈学生干部“创新思维”的培养。究竟什么是“创新思维”呢？其实，我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师，老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说，瞎说。“国无二君，天无二日”，怎么会两个太阳。完了，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳。宇宙无限，银河系太阳系可能有很多，这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有，*常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。
那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢？我想以下办法应该可行吧。第一方法，我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的，我认为主要有三大障碍。第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我现在的思维也定在那儿。先验，还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个，思维惯性。*惯性思维，传统性思维，思维惯性
从此次培训中我还对部门运作有了新的认识和理解。一个团队是否能运作好，不仅仅是每个人把自己的工作做好，工作在哪里？不仅是别人分配下来的，更是自己主动思考的结果。不能造成*行关系的断线，每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作造成不必要的麻烦或者工作效率低下，这是个很严峻的问题。部门运作不是可以放任自流的，相反我们要重新思考一个组织一个团队的运作动力何在，如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式，虽然学生会是个服务性学生组织，但一样可以根据自身情况适当引进合作策略。不拘一格的创新，脚踏实地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己，要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”学*、能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。部门成员素质的培养和提高，主要还在于自身的学*、能力。时代在前进，科学在发展，我们如果不通过加强学*提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。学*的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从中学。领导干部一定要深入实际，在中加深对理论知识的理解，在的过程中用理论去研究、分析和，出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。既然我选择加入学生会，我就会全身心投入，在所有系学生会领导和学生会干事的共同努力下，以“服务同学，锻炼自我”的宗旨把我们系学生会建立成一个优秀的组织。
经过本期培训班学*，让我受益匪浅，使自己在思想、学*、工作等方面取得了较大的进步，同时也为我们在以后的学*，生活，处事等方面指明了方向。为此，我会在以下方面严格要求自己 ：
一、坚定政治立场，坚决拥护党的政策、方针、路线，树立科学的人生观、世界观和价值观。
作为一名学生干部，应该端正学*态度，明确学*目的，认真努力学*。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志，勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学*中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。
二、生活朴素，乐于助人。
在生活中，我们要把同学们当成我们的兄弟姐妹和朋友，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我们应该尽我们所能的帮助解决。在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。*时注意工作方法，能积极带头参加学校和班级的各项活动，集体荣誉感较强。*时多与同学、老师和学校沟通，确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁，努力增*大家的沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳，对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益，让同学感受集体的温暖，从而激发同学们的集体精神。
三、认真学*，努力工作。
在处世中，要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部，绝不能投机取巧，要学会谦让。在工作上，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，要做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生干部的职权在班级谋利益。要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识，公*、公正地对待每位同学，不计个人得失。热情服务于班、系、学校，把自己当成同学们的公仆，时刻为大家服务。在学*上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己。
此外，作为一名学生干部，我要努力提高自身的组织协调能力，培养动之以情、晓之以理、以理服人的游说能力;多动脑筋、多创新，提高自身解决问题的能力;学*和掌握科学的工作方法;不断加强自身修养。
虽然自己在担任学生干部的前期过程中学*和积累了部分工作经验，但参加了这为期一周的培训班学*，使我受益匪浅。以后，我会更加严格要求自己，热情为同学们和老师服务，努力使自己身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学*的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的'基本素养，做一名当之无愧的优秀学生干部!
经过本期培训班学*，让我受益匪浅，使自己在思想、学*、工作等方面取得了较大的进步，同时也为我们在以后的学*，生活，处事等方面指明了方向。为此，我会在以下方面严格要求自己：
一、坚定政治立场，坚决拥护党的政策、方针、路线，树立科学的人生观、世界观和价值观。
作为一名学生干部，应该端正学*态度，明确学*目的，认真努力学*。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志，勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学*中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。
二、生活朴素，乐于助人。
在生活中，我们要把同学们当成我们的兄弟姐妹和朋友，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我们应该尽我们所能的帮助解决。在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。*时注意工作方法，能积极带头参加学校和班级的各项活动，集体荣誉感较强。*时多与同学、老师和学校沟通，确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁，努力增*大家的沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳，对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益，让同学感受集体的温暖，从而激发同学们的集体精神。
三、认真学*，努力工作。
在处世中，要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部，绝不能投机取巧，要学会谦让。在工作上，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，要做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生干部的职权在班级谋利益。要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识，公*、公正地对待每位同学，不计个人得失。热情服务于班、系、学校，把自己当成同学们的公仆，时刻为大家服务。在学*上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己。
此外，作为一名学生干部，我要努力提高自身的组织协调能力，培养动之以情、晓之以理、以理服人的游说能力；多动脑筋、多创新，提高自身解决问题的能力；学*和掌握科学的工作方法；不断加强自身修养。
虽然自己在担任学生干部的前期过程中学*和积累了部分工作经验，但参加了这为期一周的培训班学*，使我受益匪浅。以后，我会更加严格要求自己，热情为同学们和老师服务，努力使自己身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学*的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养，做一名当之无愧的优秀学生干部！
20NN年11月初，东北农行大学食品学院学生会干训部成功完成了本学期第一次干部培训工作，本次有幸请到了侯老师为大家做精彩的培训。通过侯老师精彩的演讲，我们受益匪浅。
本次培训的目的是让学生会了解，怎样更好地在学生会工作，学生会的发展历史，学生会文化，以及学生干部职责等。同过本次培训，使我们都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。
食品学院学生会是学院学生群众性组织，代表广大学 生地利益，是学生与领导之间的桥梁纽带。在学生会中，每个人都有主人意识而从不计较个人得失。是一个互相互助的和谐大家庭。
通过本次培训，使我知道学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力。在开展活动时，不只是自己做，更要调动更多的同学的积极性。对活动的选择，计划地制定，活动的落实，活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事件的能力。处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
同时也需要较强的团结协作能力。团结协作是从古至今都流传的美德，团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是大家需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修养，*时要关心同学，帮助同学，不怕苦不怕累，遇到困难主动克服。工作作风民主，善于听取和采纳同学的意见，多为别人考虑，勇于接受批评，改正自己的缺点和错误。本次干部培训是干训部主办，但是如果没有其他部门的帮助，就不会顺利成功。
最后，学*是学生的天职，但学*不一定是学书本。学*成绩好不一定是学*好，而学*好则学*成绩一定好。学生会干部在工作之余仍不能放松学*，要用投资观念配置时间，学会学*、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。通过干部培训，就是一次学*。使我们得到了许多课堂上学不到的东西。
这次干部培训顺利结束了，但在下学期中，我们将弥补不足，不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法，加强与学生会其他部门的联系。不断的自我总结，学*和借鉴兄弟组织的优秀管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步！
一个短信把我的周六周末的计划全部打散——通知：本周六周末早上九点在xx教室举行团学生干部培训，请各位班委按时到指定位置进行培训。看到这条短信，我的心里愤愤不*：“学生干部还需要培训吗?多此一举!”这对于之前当过干部的我有了深深地不满，怀着懵懂与叛逆的心理来到了指定的教室。
首先听到的是主持人得介绍：为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了团干部培训大会。
通过两天的学*，让我学到了许许多多的内容，让我明白原来作为一名干部也是需要许多方面的知识，不仅要有有意的成绩，还要有处理事务的能力，还有学会写稿子，学会计划自己的生活，自己的学*安排，与他人的交际关系……我很荣幸我能够作为其中的一员学得这些的知识，很感谢院里给我的这次学*的机会。
通过徐*的讲解介绍，我明白了学生干部应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识
如果想要建一座质量优的大桥，首先要把桥基给建好，没有一个好的桥基，即使桥建的再完美也只是一个空壳而已。同样我们作为一个好的干部也是这样，专业知识是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学*能力是我们大学生一个很重要的能力素质。从一定程度上说学生干部是同学们学*的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在学生干部中存在有一些人，只是顾着学*，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学*和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、树立为学生服务的意识
服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务。当初既然选择要做一名学生干部，心中就要有着一份责任，既然明白自己的责任就要咬紧牙关，不顾一切坚持到底!既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。我们可以换个角度来想一下：作为干部的我们为同学服务了，他们知道我们的真心诚意后，反过来会为我们服务，体谅我们，主动和我们沟通，我们的工作也因此可以顺利地进行，同时我们也实现了锻炼能力的初衷，能够达到这样双赢的效果，何乐而不为呢?
三、要具有良好的个人品德
这主要是要有博大的胸怀。身为一名学生干部，要经常和同学共处，关心同学们的生活学*，工作，不要怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候要虚心听取不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
四、有较好的领导能力和责任心
首先是策划能力，要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生干部组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总顶得过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我们要明白细微之处总关乎情字啊!同样责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
通过张老师的讲解，让我明白了作为一名干部应该学会写稿子，无论什么样的稿子，要有它的书写格式。当他人看到你这份稿子时，要有一目了然，看题之意的感觉，不能给人一种杂乱无章的感觉。这样不突出主题的稿子是不会被接纳的：试想同样的两份稿子，一篇是按规定格式，规定的方式写的看着一目了然，而另一篇则是不知名之意，让你去选，你会选择哪一份呢?肯定是规定格式，一目了然的格式，所以我们作为一名干部也要明白，什么样的内容应该用什么样的格式来写作，不能够千篇一律，都是同一种的格式……
通过这两天的培训，让我们受益匪浅，让我们重新认识到自己的不足，也为我们以后的工作，指导了方向。相信通过这次学*，都能明白作为一个优异的班干部的职责，也相信在自己的努力下，一定可以做一个出色的班干部!加油!
为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，召开了干部培训大会，作为其中之一的我深感受益匪浅。
当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识
——学生会干部述职报告6篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在院团委的正确领导下，在院、系两级学生部成员的共同努力下，学生部工作取得了丰硕的成果。成绩的取得虽与我个人的努力分不开，但各级领导的大力支持、学院迎评工作的开展及学生部原有的工作基础为我的工作提供了良好的客观环境，这是述职之前所要说明的。下面，我依据院团委职能部门部长负责制的要求，将本学期来的主要工作报告如下：
一、本学期大概工作
1、学期初，我们新一届学生部成员选拔工作在院团委和广大同学们的大力协助支持下取得了圆满成功，此次共8名xx级新生的加入为我们院学生部的学生工作集体注入了新鲜的血液。
2、每周一的例会我都会准时召集大家开会谈心，不仅是为了让部门的工作更好开展，更是锻炼他们的语言表达能力和胆量，以及在一起更加相互了解成为一个团结美好的集体!
3、每周三的大检，我们xx的带xx的去个个班级检查，我自己更是亲自带头，在晚检过程中教会新成员如何晚检打分如何为人处事。{分页}
4、每双周三召集各分院学生部开会，吩咐工作以及讨论交流晚检情况。没月*作班级考核表，并亲自交给各分院学工老师，同时和他们沟通交流，了解部门工作的不足和经念。
5、每周不定期抽一晚上自己去个个分院查看班级纪律等情况，了解各分院班级的具体情况做到自己心里有底。并常和学工老师谈话，相互协助支持。
6、由于总总原因，本学期我部未能举办任何活动，虽然我在10月份曾设想召集xx级各班班长召开“班级考核交流会”，让xx新生明白我们院团委的性质我们学生部的工作等。但不管怎样学生部还是积极配合协助了兄弟部门的每次活动。希望下学期自己会带领学生部成员举办一些有意义的活动。
二、本学期心得感受
我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。我们做学生工作的出发点是为同学们服务，落脚点是**达己，互利共赢。完成任务，**的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作，活动中有所领悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。比如我们可以学*到工作的方式、途径、态度等。能够有所领悟，并结合自身实际情况应用于实践，如此，我们方能在工作中学*，在学*中成长，在成长中不断地提高和完善自己。这是我角色转换的第一个学期，我当初还是以我作为干事时的心性去做事，自我感觉有时候是对的，可有时候又显得那么的愚笨，或许我很有激情做事很努力但是要有所考虑有所谋虑要多去想想。
本学期我很清楚的记得和胡老师您的两次谈话，真的或许当时我心里有些“不服气”，毕竟我也不是有心的，毕竟我也是出于对工作的热情。但是错了就是错了，每次回想起来我心里都会有一种很特别的感觉，甚至倍感庆幸吧应该说。因为不是每个人都会有这样的经历和感触的，因为不是每个人都能遇到这样的领导。也许我会因为这个在老师的心中地位下降了这也是情之所长。但是我并不在乎这个我更在乎的是自己在这里有没有得到收获什么。如果允许的话我真的好想对*、胡老师大声的说声谢谢，尤其是对胡老师，虽然我不能说出什么美妙的语言来表述我的真诚。但是我会铭记于心我相信朴实的行动会是一切最好的证明!有错我会改正，人因为一次一次的犯错，改正，才能真正的成长。我很希望我的笔能跟着感觉，那样才能流出最真实最纯朴的语言，这虽不能一时使我的文字流光溢彩，却能在字里行间找回一个真我。似乎大学的记忆是从进学生部才真正的开始。在这样的一方天空里，我学会了很多。这或许会成为我一生都受用不完的礼物。在嘈杂的世事面前，当我在无力寻找一份美丽的宁静时，我学会了试着让自己微笑。
三、存在的不足
1、是个人在学*和工作统筹上不够合理，活动期间工作消耗了我大半的课余时间，影响了学业的巩固提高，离工作和学*“双赢”的要求还有一定的差距。
2、和老师沟通交流不够，相互间还不够默契。
3、性格较直率，有些时候表达方式欠考虑。
4、在用人技巧方面尚待提高。
这些问题我将在今后学*、工作中认真加以改正和提高。
四、工作展望
1、提高学生部内部组织
2、进一步加强内部成员的工作方法、工作态度的学*
3、工作中要开动脑筋，主动思考，探索工作的新方法和新思路
总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把学生会工作做的更好。
院团委是一个很锻炼人的地方。学生部更是一个可以磨炼心态的地方。就像我和xx的成员说的一样“能够在学生部坚持呆下来的人一定是个很不错的人”。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。在接下来的团委日子里，希望我们能一起相信头顶的晴空，和足下坚实的土地，心中永远涌动着青春如潮的呼唤，在你我各自徐徐展开的远景，一样的深情，一样的潇洒!
最后，再一次感谢关心和支持我工作的各位领导和老师们，感谢和我一起为学生部发展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直关注和支持学生部的广大同学们!
谢谢大家!
在过去一年的成长日记和档案里，记录着广大同学的认可与支持，领导、老师和同仁的信赖。我从工作中不仅提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，还培养了自己的责任心与荣誉感。这一年的工作经验使我对学生会的结构和运作有了一定的了解，也充满了热情。
在组织活动时，我一直树立团队意识，这已经形成了我的工作理念;也一直树立服务和奉献意识，在组织每次活动时我都努力使自己能够构造作为一名学生干部的新形象，展现学生干部的风采和工作的特色。我认识到，活动必须要有组织纪律性，要到位，这就需要提前谋划，周密安排，并且始终保持责任意识。
我认识到，作为一名学生干部需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着这一职务!这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完，心中都会有一种感动。
我认识到，要善于总结，做好宣传工作;要善于思考，注意创新工作方式;要善于沟通，具有全局意识;要善于学*，主动借鉴其他学院的工作特色。在工作中应做到“三到”“四心”，即“心到、眼到、手到”“细心、热心、真心、诚心”，要做到以人为本，以学生为中心，全心全意为学生服务。工作要达到思路清晰，抓好落实，见成效的目的。
当然，“人非圣贤，孰能无过”，我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，我决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于这种态度，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
在自我要求上，要更进一步的不断在实践过程中提高自己的工作理论水*与经验;积极履行学生干部的桥梁纽带作用，为同学服务，为老师分忧，在此基础上不断提高工作效率，严格要求，率先垂范，力争做一个的学生干部。
我会抓住机会，严格要求，积极进行改革，不断追求新知，努力完善人格，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。我会用实际行动来提高自己，服务大家。请大家支持我，投上你宝贵的一票。
凡事都要靠热心来达成，我相信我的热心，更相信我的能力。没有试，没有争，怎么就知道自己不行?试试就能行，争争就能赢。
没有，只有更好"我相信在领导的信任，同学们的支持下，我的工作会更上一层楼，站在这里我没有别的选择，唯有饱满的精神，满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
岂能尽如人意，但求无愧于心.这是我的人生格言，不管最终我能不能当选我都不会有任何的遗憾，因为我已经尽全力去做了，结果对我来说并不是很重要的，过程和经验才是我真正的老师，当然我也不会对自己失去信心，我相信我是最棒的。
进入学生会，并不明白学生会对我的大学意味着什么，频繁的会议，频繁的活动，占用了我大量的时间，曾经我也考虑为了学生会这样牺牲自己的时间到底值得不值得。时至今日，我很庆幸当初没有退出学生会，现在我才能坐在这里把自己充实的工作经历化为短短的述职报告。
从一个普通的.部员到部长，我的责任感得到了很大的提升，在其位谋其事，我明白了怎么对别人负责，也锻炼了我组织策划方面的能力，培养了我多角度思考问题的方法。作为组织部部长，我深感惭愧，短短几个月，我并没有尽到一个部长应尽的义务。但是很庆幸我的部员很努力，在他们的支持下，我们组织部的工作才可以有条不紊的进行。
到了最后结束的时候，心里突然对这个工作有了无尽的不舍，翻开小小的会议记录本，点点滴滴全部涌上心头，无论是伞绘设计大赛还是小小的讲座，都是对学生会的回忆。我学*锻炼了许多，虽然周末休息时间很多都捐献出来，但是有劳累的辛酸，也有开心的欢笑；有批评的失落，也有表扬的欢喜；有努力的结晶，也还有奋斗的痕迹！
时光如梭，光阴荏苒，似乎大学的记忆是从进学生会才真正的开始。从企划部，到外联部。再到组织部，在这样的`一方天空里，我学会了很多。这或许会成为我一生都受用不完的礼物。
在院团委的正确领导下，在院、系两级学生部成员的共同努力下，学生部工作取得了丰硕的成果。成绩的取得虽与我个人的努力分不开，但各级领导的大力支持、学院迎评工作的开展及学生部原有的工作基础为我的工作提供了良好的客观环境，这是述职之前所要说明的。下面，我依据院团委职能部门部长负责制的要求，将本学期来的主要工作报告如下：
一：本学期大概工作
一：学期初，我们新一届学生部成员选拔工作在院团委和广大同学们的大力协助支持下取得了圆满成功，此次共8名09级新生的加入为我们院学生部的学生工作集体注入了新鲜的血液。
二：每周一的例会我都会准时召集大家开会谈心，不仅是为了让部门的工作更好开展，更是锻炼他们的语言表达能力和胆量，以及在一起更加相互了解成为一个团结美好的集体！
三：每周三的大检，我们08的带09的去个个班级检查，我自己更是亲自带头，在晚检过程中教会新成员如何晚检打分如何为人处事。
四：每双周三召集各分院学生部开会，吩咐工作以及讨论交流晚检情况。没月*作班级考核表，并亲自交给各分院学工老师，同时和他们沟通交流，了解部门工作的不足和经念。
五：每周不定期抽一晚上自己去个个分院查看班级纪律等情况，了解各分院班级的具体情况做到自己心里有底。并常和学工老师谈话，相互协助支持。
六：由于总总原因，本学期我部未能举办任何活动，虽然我在10月份曾设想召集09级各班班长召开“班级考核交流会”，让09新生明白我们院团委的性质我们学生部的工作等。但不管怎样学生部还是积极配合协助了兄弟部门的每次活动。希望下学期自己会带领学生部成员举办一些有意义的活动。
二：本学期心得感受
我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。我们做学生工作的出发点是为同学们服务，落脚点是**达己，互利共赢。完成任务，**的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作，活动中有所领悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。比如我们可以学*到工作的方式、途径、态度等。能够有所领悟，并结合自身实际情况应用于实践，如此，我们方能在工作中学*，在学*中成长，在成长中不断地提高和完善自己。这是我角色转换的第一个学期，我当初还是以我作为干事时的心性去做事，自我感觉有时候是对的，可有时候又显得那么的愚笨，或许我很有激情做事很努力但是要有所考虑有所谋虑要多去想想。
本学期我很清楚的记得和胡老师您的两次谈话，真的或许当时我心里有些“不服气”，毕竟我也不是有心的，毕竟我也是出于对工作的热情。但是错了就是错了，每次回想起来我心里都会有一种很特别的感觉，甚至倍感庆幸吧应该说。因为不是每个人都会有这样的经历和感触的，因为不是每个人都能遇到这样的领导。也许我会因为这个在老师的心中地位下降了这也是情之所长。但是我并不在乎这个我更在乎的是自己在这里有没有得到收获什么。如果允许的话我真的好想对*、胡老师大声的说声谢谢……
尤其是对胡老师，虽然我不能说出什么美妙的语言来表述我的真诚。但是我会铭记于心我相信朴实的行动会是一切最好的证明！有错我会改正，人因为一次一次的犯错，改正，才能真正的成长。我很希望我的笔能跟着感觉，那样才能流出最真实最纯朴的语言，这虽不能一时使我的文字流光溢彩，却能在字里行间找回一个真我。似乎大学的记忆是从进学生部才真正的开始。在这样的一方天空里，我学会了很多。这或许会成为我一生都受用不完的礼物。在嘈杂的世事面前，当我在无力寻找一份美丽的宁静时，我学会了试着让自己微笑。
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是某学院学生会*张x，下边有我代表某学院学生会给大家作20xx-20xx学年述职报告，我的汇报共分为一下六项：
1、党团支持、制度完善引领我某学院继往开来；
2、学风建设、思政教育促进我某学院浓郁学风；
3、学生活动从学生中来，到学生中去；
4、改革宣传方式、扩大学生日常工作的有效覆盖面；
5、光辉历程、璀璨荣誉装点我某学院华丽篇章；
6、回顾过去、展望未来。
一、党团支持、制度完善引领我某学院继往开来
自去年学生会换届以来，我院学生会将日常工作的中心放到学生会“改革与发展”上，这是我院党总支副*召开各年级班主任和团总支老师会议，针对本学年的学生会改革日常工作征求意见，并对线相关日常工作的开展进行部署安排。改革内容主要分为：
1、学生会内部改革：总览学生日常工作全局，结合我院实际情况，明确细化各部门责任范围，根据日常工作需要对学生会各部门进行整合与精简，今年我院聘请社联*担任学生会副*，不仅增强了学生会与社联的交流与沟通，使得我院学生日常工作的两股主要力量相互联系得以共同发展。
2、完善学生会考核制度：我院对该项日常工作高度重视专门成立了由党总支副*任组长，团总支*任副组长，辅导员、班主任任成员的学生综合测评日常工作领导小组。各班设立班级综合测评小组，班主任任组长的测评机制。在原有考核制度的基础上，推陈出新，创造性的建立了院系学生考核机制，相关制度的建设不仅充分调动广大学生创先争优，奋发向上的积极性，而且也促进了优良学风、班风和校风建设（这是我院本学年部分考核制度）。
3、管理分责制，加强部门交流，促进改革顺利进行：建立从主要领导到主要学生干部日常工作分责的相关制度，定期召开的班主任会议、学生会例会、部门内部的干事交流会等方式，真正做到日常工作上传及时下达迅速的日常工作开展机制，促进学生与老师之间、各部门之间的广泛交流，从而使学生会日常工作效率有了很大的提高。（这是我院学生会现在的组成结构图）
二、学风建设、思政教育促进我某学院浓郁学风
1、我院团总支学生会积极开展党团组织建设，始终坚持以人文教育为核心，结合德智体美全面发展的客观要求，看展扎实有效的思想教育日常工作。每学年的新生入学教育、新生团课考试、校规校级考试；“德育讲师团”讲座、考研经验交流会、专业实验室的参观培训等一系列学术活动。同时定期进行学生干部的集体讨论学*，交流日常工作中的一些实际问题，是学生干部的理论素质得以提高。
2、20xx年暑假，我院顺利开展了三下乡社会实践活动，让学生学以致用，提高盛会时间能力。
三、学生活动从学生中来，到学生中去（这是我院一系列的品牌活动）
1、学生会主办的一些列学生活动，是学生重要的第二课堂，所以我们历来注重学院活动，团总支老师严格审批、给予资金的大力支持、学生会认真策划组织、大力宣传，从而打造了一批鲜明的某学院系列品牌活动：大一新生的“温馨女生月”晚会，“班旗设计大赛”、“剧撼我心”短剧曲艺大赛、“漾年华”舞会等一系列文艺艺术类活动、以及电子信息协会的“收音机拼装大赛”、“台灯设计大赛”等专业学术类活动、拔河比赛邀请赛、“激情秋辩”辩论赛、“羽毛球四校联谊赛”、星空物语协会的“天文望远镜调试大赛”等一系列文体活动。电子信息技术协会的“家电义务维修”、爱心学校的“留守儿童义务辅导”等爱心公益活动。
2、这是我院今年的“绿色家园”活动，在原有的“优雅宿舍”的基础上，增加了内务整理以及废物利用的相关因素，引导学生对自己的宿舍进行精心装扮，营造一种家的分为，是的同学们在宿舍中相处融洽关系和谐。是活动不流于形式，而是真正的走入学生生活中去。
3、这是我院学生会的一系列活动，我院学生会活动坚持“学以致用、感恩回馈社会”的宗旨开展了一系列义务活动，并将其常态化以达到更好的服务社会的效果。
四、改革宣传方式、扩大学生日常工作的有效覆盖面（这是我院的微博、微信以及飞信群建设情况）
1、宣传日常工作以独特的方式在各项日常工作中显现出了其重要性，与各项日常工作紧密联系同时也促使各项日常工作的相互交融。一年来，我院新闻部在原有宣传方式的基础上，顺应新媒体形式，完善了某的微博*台建设、建立了微信公众服务*台以拓宽新闻宣传渠道、飞信群等即时通信工具的作用以提高新闻宣传的效率。
这是这一年来我院在校内外各大网站所发的新闻（新闻总量超过600余篇）
五、光辉历程、璀璨荣誉装点我某学院华丽篇章
这是我院在20xx年三下乡活动中获得“暑期三下乡先进单位”荣誉称号；这是我院在20xx获得“寝教楼挂管理日常工作先进学院”以及“劳卫日常工作一等奖”的荣誉称号；
这是我院在第三十三届运动会中以优异成绩获得“精神文明单位”奖项；这是我院在迎新杯以及谭山杯篮球赛中获得“第四名”的优异成绩；（你把咱们获得的其他第一名的奖项名称补充上去）
同时这是我院在新生广播体操和健美操等比赛中也取得的优异的成绩。
——学生会干部个人总结6篇
转眼短暂而又充实的一个学期又过去了，回顾这个学期，我收获颇多。凭着对学生会工作的热情和投入，总的来说，我们的工作也取得了不错的绩效
作为学生会心里信息部的一员，我非常地荣幸，在这半年里，我们所做的部门工作虽然不是很多，但也积极地配合学生会做了不少的事情，使我们学生会这个大家庭显得更加团结、融洽、有爱。
在这半年里，我们首先配合院里心里信息部的干部们召开了一次大型的心理委员培训会，大会举办的非常成功，主要讲了一些当代大学生存在的心理烦恼，同时也讲了一些解决这些烦恼的方法和积极的对待烦恼的态度。随后，我们系学生会心里信息部的成员在学长学姐们的带领下对我们系的各班心理委员展开了第一次“心理委员培训会”，在会议上，由我们部的副部长阿望学长为大家讲述了“神马都是浮云”这一主题，然后在各班开展了第一次心理主题班会，班会主题是“今天、明天、昨天”。班会总的来说办得还算很好的，虽然是第一次举办得班会，但有的班级办得非常的好，无论是黑板报还是到勤率都比较好，还有的辅导员也参与进了这次班会中，当然，也有的班级办的不太理想，但大家都是去认真做了，很感谢他们能积极的响应我们的工作。然后我们心里信息部又对各班心理委员召开了第二次心理委员培训会，会上，我们给各班心理委员讲了一些我们对班会评比检查的分数标准，也告诉了他们工作的开展。
在十一月份上旬的运动会中，我们部门配合整个学生会作好了后勤工作，运动会最后的成绩也非常地理想，取得了全院第一的好成绩。虽然那两天的工作蛮累，但我们都是开心的，因为风雨过后的彩虹，也因我们付出后的回报。
最后的工作当然是这个学期的压轴工作了，那就是“全院心理话剧比赛”。从系里我们接到院里的工作任务后，一下子，工作就开展开来了，首先，我们是集合了学生会的所有成员，开始征集演员，从一层层的挑选后，才确定了演员，接下来就是我们的排练工作的开展，半个月里无论是演员还是学长、学姐们，都付出了自己的努力，不管天气多么恶劣，我们还是坚持每天赶着吃了饭就快点赶来排练，半个月的努力，虽然最后没有被优秀的成绩所肯定，但更多的是，我们真正的付出了，也真正的得到过别人的肯定，所以，我们无需抱怨，因为我们拥有过掌声。相信在明年的工作中，我们会更加的努力，使我们每个人变得更加优秀。
当话剧比赛落下闭幕的帷幕后，基本上，我们这学期的工作也算是告了一段落了。在周末，学生会也组织了一次骑自行车宣传“低碳、环保”的活动，通过外联部与外部的联系，动员了我们学生会的一些成员去参与到这么有意义的一个活动中去，使我们在实践中又得到了很好的锻炼，提到了我们的身体素质。
不知不觉中，在学生会这个大家庭中呆了半年了，我感到非常的荣幸，能够认识到这么多不同专业的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好时，又多了一位能够倾听我诉说的朋友。看着当初和自己一样抱着满心热情的朋友，有的又断断续续地离开了时，心里只是感到惋惜，同时，我又告诉自己：应该坚持到最后。没错！每个人都可以选择自己的学*方式和生活方式，我不认为放弃一大群朋友而去满足自己的一点点活动自由空间是一个明智的做法。有时候室友看着我忙的连饭都吃不上时，就劝我退部，我一直跟她们说：“没事！我充实着呢！”
谢谢学长、学姐们这半年来对我的栽培和信任，在下学期，我也会将我从刚进学生会时的那段热情和积极地态度带到下学期中，努力的工作。 在新的一学期，我们要继承去年好的方面，对坏的方面及时发现、及时改正，以下是我对我们心里信息部下学期的工作计划：
一、开展心理委员培训会；
二、开展心理主题班会；
三、5.25活动日的所有日常工作积极地配合；
四、周末有时间就去帮助外联部到校外去拉赞助；
五、在生活部查寝缺少人时，我会主动去帮助他们查寝；
六、积极配合学生会各部门的各项工作。
相信在我们的努力下，我们心里信息部会更加的优秀，整个学生会会更加地和谐。我会努力为老师分担一些繁重的工作，为学生服务，做好我们的本职工作。 心里信息部
时光如箭，日月如梭。转眼间本学期已接*尾声，回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得。我从中学到了许多。从刚开始的事事不懂，到现在的稍有几分成熟与稳重。我觉得我有了很大的进步，是学生会给了我这样一个发展的*台，它磨砺了我的意料，锻炼了我的意志。与此同时，在明年新的起程上我展开了新的目标的追逐，带着新的责任起航。以在过去相应的基础上，对相关知识、能力就行进一步的学*和认识。
一、工作体会
我们生活权益部也开展了一系列有意义的活动，在大家的努力下，也取得了一定的成绩，得到了老师同学的好评。
在开学的时候，我们部门组织院的几大组织开展了“班级风采大赛”的活动，提升了大家的团队合作意识，丰富了大家的课余生活，使我们新成员能快速的融入到各自的大家庭中去。也开始把手头上的工作交接给下面的干事。
干事之后也总结了一下心得：首先活动的时间没有把握好，时间过长；其次是大家对活动的细节不了解，整个活动的组织与实施都落在了他一个人的身上，致使活动没有具体的分工，对于他的经验总结，我们定要铭记，如果以后自己能做活动的话，一定要注意此类问题。
在活动中我觉得我现在还是不够自信，对于很多工作，我还是不敢着手去做，除了担心出错会造成不好后果外，还有就是因为自己没有激情，我知道不想受制于人，就是主动，想让别人自己是一个有用的人，就是主动找方法，更重要的是找到工作的激情与态度，激情犹如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是人生蕴藏的宝藏，是让生命蓬勃的动力，如果工作没激情那么便会出现被动工作的局面，工作只为应付任务，也就无心工作，这样于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作带来的快乐，除了有激情外还要有耐心和压力，合之称为积极心，只要我们用积极的心态作沃土，用不断的努力做养分，用痛苦磨炼做阳光，用辛勤的汗水做雨露，将激情挥洒，不论做任何事成功的喜悦，都将伴随左右。
二、个人感受
我们学生会是一个大家庭，所以大家在一起要团结，注重思想交流，而我们生活权益部的委员们，在*时的学*生活、工作中通过互相关心、互相爱护、互相帮助建立了真诚纯洁的友谊。而这一点我相信我们是做的很好的，每次我们部门开会的时候，遥哥和闯哥都会告诫我们要努力学*，努力将自己的成绩保持在班级的前几名，争取能拿奖学金。
还告诉我们其实我们的学*才是最最重要的，这个是来学校读书的根本目的，一定不能落下。并且还建议我们要多去自*室，说那里的学*气氛浓厚，自己也会不知不觉的被感染的，并使自己更快融入到学*的氛围中去。在学生会我们不仅要好好工作，还要好好学*。在学生会有一个好处就是消息灵通，因为学生会代表的是学生的利益，是服务于大学生的，所以工作活动的宣传，是我们工作中的又一重要任务，同时为了号召大家积极参与到活动中来。首先我们要有参加活动的积极性，起到一个模范带头的作用。
三、个人成长与不足
说句心里话，来学生会我深感我的选择非常正确，我学到了从书本上学不到的东西。譬如勇气，我觉得自己的胆量提高了不少，虽然没胆大包天那么夸张但也不至于向以前那样胆小如鼠，对我来说，公共场合就是一个令人窒息的既黑又湿的大牢，因而总是一次又一次避开在例会上发言进行自我推销的好机会。害怕的原因有许多，首先是害怕自己上去会冷场；再是害怕自己会因为紧张而说不好，别人会笑话。所以心中一直有一种莫名的恐惧。
直到那一次，我终于鼓起了最大的勇气，战胜了自己的心理恐惧。在遥哥和大家的鼓励与支持勇敢的站起来跨出了通向讲台的第一步，走上了讲台。虽然当时由于心里紧张，说的不是很好，但是我自己认为我成功了，我应该为自己鼓掌、喝彩。因为我抓住了这一锻炼胆量，增强自信进行自我推销的机会。其实以前我也有准备过，也曾有跃跃欲试的冲动过，但终究都因自己的胆小不自信而错失良机，就此作罢。
而现在我终于迈开了这一步。我相信只要勇敢的迈出第一步，以后的第二步，第三步，第三步，甚至更多步都会因为这一步的迈出而迈出并付诸实践。其实在讲完下来的那一刻我觉得也没什么啊，不就是在当着这么多人的面讲话吗？其实和*常事一样的，也没像以前预想的那么可怕啊！不经意间发现自己成长了，变得胆大了，更自信了。
如果我没有进入学生会的话，估计到毕业的时候也不会知道这策划书是什么玩意儿，也不知道它该如何去写，也不知道它有什么格式要求。
我是学生会策划部的干事，在这一学期的工作中，积极配合同事们做好活动的策划和组织活动，现就我的工作总结一下。
一、策划方面
刚进入策划部的时候，师姐就交给我们一个任务，策划一次系里面的联谊活动，虽然我很积极，但是之前却没有做过策划的方案，这方面我也是找了师姐帮忙，了解做好策划需要怎么做，除了想好活动的主题，确定活动的方向，最重要的还是要策划好活动的内容，让同学们感兴趣，并且愿意过来玩，而且还有就是有一定的积极意义，并不是只要好玩就行的，我也参考了很多别的师兄师姐之前做的方案，还有在网上找了一些资料，最终我做的策划方案得到了部长的肯定，决定用我的方案，在后面的策划工作当中，我也是积极的和同事配合，一起做好了策划的工作，这一学期，我们共进行了x次活动，我都有进行参与，并且活动都取得了很好的效果。
二、活动方面
除了做好策划，还需要在活动上做好组织和配合的工作，活动方案通过之后，就要进行执行了，在活动前期，我也会配合宣传，让更多的同学了解到这次的活动，我一般都是通知班级的班长，然后再让他们去传达，我自己也是积极的参加活动，所以很多班的班干部都是认识的，宣传方面也是可以做得更好。在活动中，我也是认真做好配合，该搬运东西的搬东西，或者协调同学该怎么做，应该注意什么，在缺少人手的时候，我也在活动中积极参与，把活动的气氛搞起来。活动结束之后，也是把收尾的工作做好，现场不留下垃圾，该归还的物资做好归还，该做的报销或者赞助，也是做好统计。
三、不足之处
一个学期的策划部工作，我虽然工作做得不错，但是还是有很多需要改进的地方，像一些活动的细节方面，经常出错，没有特别的做好，所以有时候活动过程中，需要调整，这方面以后还是需要在做方案的时候就要想清楚，并且多做几个预案，以防突发的情况出现，而没有解决的方案。还有在活动过程中，我有时候过于积极了，反而抢了其他同学的风头，让人觉得是我们策划部的同学在自娱自乐一样，这一点也是到后面部长指出来，我才发觉的，以后这也要注意，不能自己策划的活动，反而自己太过于兴奋参加，而让其他同学没有很好的参与了。
在下学期，我还要继续保持，并且改进我的缺点，如果有机会，我也想竞选部长的职位，给自己更多的责任和锻炼的机会。
转眼短暂而又充实的一个学期又过去了，回顾这个学期，我收获颇多。凭着对学生会工作的热情和投入，总的来说，我们的工作也取得了不错的绩效
作为学生会心里信息部的一员，我非常地荣幸，在这半年里，我们所做的部门工作虽然不是很多，但也积极地配合学生会做了不少的事情，使我们学生会这个大家庭显得更加团结、融洽、有爱。
在这半年里，我们首先配合院里心里信息部的干部们召开了一次大型的心理委员培训会，大会举办的非常成功，主要讲了一些当代大学生存在的心理烦恼，同时也讲了一些解决这些烦恼的方法和积极的对待烦恼的态度。随后，我们系学生会心里信息部的成员在学长学姐们的带领下对我们系的各班心理委员展开了第一次“心理委员培训会”，在会议上，由我们部的副部长阿望学长为大家讲述了“神马都是浮云”这一主题，然后在各班开展了第一次心理主题班会，班会主题是“今天、明天、昨天”。班会总的来说办得还算很好的，虽然是第一次举办得班会，但有的班级办得非常的好，无论是黑板报还是到勤率都比较好，还有的辅导员也参与进了这次班会中，当然，也有的班级办的不太理想，但大家都是去认真做了，很感谢他们能积极的响应我们的工作。然后我们心里信息部又对各班心理委员召开了第二次心理委员培训会，会上，我们给各班心理委员讲了一些我们对班会评比检查的分数标准，也告诉了他们工作的开展。
在十一月份上旬的运动会中，我们部门配合整个学生会作好了后勤工作，运动会最后的成绩也非常地理想，取得了全院第一的好成绩。虽然那两天的工作蛮累，但我们都是开心的，因为风雨过后的彩虹，也因我们付出后的回报。
最后的工作当然是这个学期的压轴工作了，那就是“全院心理话剧比赛”。从系里我们接到院里的工作任务后，一下子，工作就开展开来了，首先，我们是集合了学生会的所有成员，开始征集演员，从一层层的挑选后，才确定了演员，接下来就是我们的排练工作的开展，半个月里无论是演员还是学长、学姐们，都付出了自己的努力，不管天气多么恶劣，我们还是坚持每天赶着吃了饭就快点赶来排练，半个月的努力，虽然最后没有被优秀的成绩所肯定，但更多的是，我们真正的付出了，也真正的得到过别人的肯定，所以，我们无需抱怨，因为我们拥有过掌声。相信在明年的工作中，我们会更加的努力，使我们每个人变得更加优秀。
当话剧比赛落下闭幕的帷幕后，基本上，我们这学期的工作也算是告了一段落了。在周末，学生会也组织了一次骑自行车宣传“低碳、环保”的活动，通过外联部与外部的联系，动员了我们学生会的一些成员去参与到这么有意义的一个活动中去，使我们在实践中又得到了很好的锻炼，提到了我们的身体素质。
不知不觉中，在学生会这个大家庭中呆了半年了，我感到非常的荣幸，能够认识到这么多不同专业的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好时，又多了一位能够倾听我诉说的朋友。看着当初和自己一样抱着满心热情的朋友，有的又断断续续地离开了时，心里只是感到惋惜，同时，我又告诉自己：应该坚持到最后。没错！每个人都可以选择自己的学*方式和生活方式，我不认为放弃一大群朋友而去满足自己的一点点活动自由空间是一个明智的做法。有时候室友看着我忙的连饭都吃不上时，就劝我退部，我一直跟她们说：“没事！我充实着呢！”
谢谢学长、学姐们这半年来对我的栽培和信任，在下学期，我也会将我从刚进学生会时的那段热情和积极地态度带到下学期中，努力的工作。
在过去的一个学期里，学生会在学校领导的关心、团委的指导下、在全校师生的大力配合下、在全体成员的努力下，学生会建立、完善了学生会的组织工作，开展了一系列贴*学生学*生活实际的，同学们喜闻乐见的活动，取得了斐然的成绩，年轻的我们不负众望，担负起系部领导和全系学生赋予我们的光荣使命，第一阶段工作已经画上圆满的句号。但是却发现其中存在许多问题：
学生干部队伍中存在的问题：
1、首先,我系学生会存在着专业技能与社会实践活动不连接的情况,在以后的学生工作中就如何开展有利于学生相关技能和实际运用并结合社会实践活动也是我系学生工作中的一大突出的问题.
2、其次就是系学生会尚缺乏足够的创新能力，就如何开展能够使同学们接受的,影响面大的活动,这是考验我系学生会的创新能力，如果学生会不能进行及时的创新，创新潜能很可能萎缩以至消失，将会直接影响到各项工作地开展。
3、学生干部队伍中存在部分学生干部自身素质要加强，部分学生会干部没有摆正工作态度，工作情绪不稳定，情绪化工作、纪律松散的现象时有发生，导致工作不能顺利进行，导致学生对学生会有误解，很大程度上影响了学生会的整体形象。
4、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，
组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。在活动开展的过程中没有注意联系到各个班级的同学，同时在开展活动的过程中不注重细节，导致了活动开展时的影响力度不强。
5、学生会条令条例、章程制度尚不够健全和完善。使得很多的工作不能够按照有关的规章制度进行，做不到有章可寻。
6、学生干部的思想建设有待加强，存在着部分学生干部不向党组织靠拢，缺乏知我提升的意识和追求进步的积极思想。
活动实施中的问题：
1、因为天气的原因，我们的换届大会推迟了一个多星期才开始。
2、本次活动的宣传力度及宣传面还不够。在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做得更好，让更多的师生知道.
3、很多学生干部对我们的换届流程还不大了解，使我们实施活动时候如履薄冰。
4、本次换届大会由于各项原因导致办的较低调。
态度决定高度，细节决定成败，及时总结，及时汇报，不是手里拽住了的就是你的，总结起来，能够灵活运用的才是自己的。不要求举一反三，多去尝试，举三反一，你摔倒了很多次，在最后一起站起来了，你也是成功的。
站在20xx年的岁末，过去的一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学*，加深认识。
首先，很荣幸加入学生会，我自己认为在一年以来不断学*，建立好的人际关系，以加强自身的学*能力，执行能力，沟通能力。但在这一年中生的事情太多了，也存在很多遗憾，为了更好的指导我今后的工作，现在进行下总结。
我工作负责，态度认真。每次面对部门的工作我都会充满热情，依稀记得在开展趣味运动时，早上5点多就准备，下午从布置到开展到收场，手头的工作是一个都不敢懈怠。但是我工作不够积极，有很多活动本来要选择策划人负责人，我都没能在第一时间勇敢的承担，让我对自己很失望。
在此希望在以后的工作中有所成长：
一、提高领导能力。
在师兄师姐的带领下，我要通过各种活动来提升自己的领导能力，让我更清楚干事们的工作，而且让我学*到如何领导同伴们更好的协调和开展工作。
二、保持好的执行能力。
培养自己的行动能力，身边的每个人都认为我做事很积极，但却觉得我只是听从被人的意愿，没有表达自己的思想。于是，我深刻的理解到我是一个会用心听取别人意见的人，可是这一特征让别人认为我是一个没主见的人。因此，我今后会做到在听取别人意见的同时，及时的表达自己的思想。并坚信自己的意见是有意义的。实现理想是自己所争取。
——学生会干部自荐书6篇
尊敬的各位评委：
大家好！首先我真诚的感谢您们在百忙中抽出时间来听我演讲，也恳请您们为我投上肯定的一票。
我是一号选手，我来自高一 . 八班，我的名字叫滑雪。
初一时，我是学*委员，成绩名列年级前茅，曾被评为“市级三好学生”；
初二时，我光荣的成为五中学生会的干部，负责晨会、班校会和两操的检查工作，受到领导的好评；
初三时，我有幸随五中“学访团”赴韩国访问，作为初三年级唯一的一名成员，我感谢校领导对我的信任和厚爱。此次出访，开阔了我的眼界，丰富了我的人生阅历。
我曾在升旗讲话时登上*台发言，曾在演讲比赛中获奖。我的文章曾在天津日报上发表，多篇文章在《北斗星》杂志上发表，交通安全诗歌大赛获区级一等奖。
在复兴中学这个塑造人生理念和才能的新环境里，我依然在顽强努力：在军训中，我获得了“训练标兵”的称号；还担任语文课代表；运动会的赛场上，也有我4*100 米接力冲刺的身影。*期又被评为文明学生。
强烈的进取心和责任感赋予我进取的动力，初中担任过学生会干部使我能游刃有余地工作。诚心、稳重、果敢是我的潜质。我愿意以“奉献校园，服务同学”为宗旨，付出爱心，做同学们的勤务员；也愿意发挥特长卓越工作，为复兴中学添光增彩。
或许在学生会众多的应征者中，我不是最优秀的，但我相信自己的综合实力，更加相信您们的慧眼，恳请您们给高一八班滑雪一个施展才能的机会，我会与学生会的同仁们一道努力，坚持正确的导向，为同学们营造德、智、体全面发展的良好氛围。
谢谢您们给我一次演讲的机会，更希望您们给我一个展示的*台。
谢谢大家！
**中学
各位老师、各位同学：
大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会*，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会*一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。下面，我就自己的'实际情况对自己进行一次简单的个人自我介绍：
我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学*上，我都有我的优势。在治安部工作了*一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学*。所以在学*上，我对自己的要求十分严格，我学*的时间比其他同学少，常常要在别人复*功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
xx届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学*中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我校的百年校庆在即，又面临申请国家级示范学校的重任，学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧!
谢谢大家!
各位老师、各位同学：
大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会*，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会*一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。下面，我就自己的实际情况对自己进行一次简单的个人自我介绍：
我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学*上，我都有我的优势。在治安部工作了*一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学*。所以在学*上，我对自己的要求十分严格，我学*的时间比其他同学少，常常要在别人复*功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
xx届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学*中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我校的百年校庆在即，又面临申请国家级示范学校的重任，学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧!
谢谢大家!
尊敬的团总支学生会：
我是经管系学生会文艺的干事徐赛静，今天我志愿竞选经管系学生会文艺部副部长一职。
当我偶然的一次和宿舍女生排练迎新生晚会的舞蹈，也偶然的在上台表演完后留下来的看了一会，偶然的被我们的原部长宋亚光看到，邀请我参加经管系所出的节目肚皮舞，偶然的听到光光说道文艺部招人已经结束，但是我们要是有志愿也可以报名后去参加了文艺部的竞选面试。最后承蒙部长不弃，有幸的进入文艺部，最终站在这里竞选。在这一次次的偶然中，我开始思考未必没有必然。如果我漠不关心我们这届新生带给全校师生什么迎新，我不会去排练舞蹈，如果我好高骛远，认为别人必然不如自己，我不会留下来，如果我不同意参加肚皮舞的节目，仅以努力过安慰自己，我不会进入文艺部。这证明，一切的果都是有必然的因，都是有自己的努力和主动实现的。如今我站在这里，竞选文艺部副部长一职，这个果是我在文艺部经历的一年努力一年艰辛一年学*而成的因导致的。我希望大家今天支持我。
文艺部的工作繁忙，虽然活动不多，但是几乎都是对外的、大型的。大型的活动无疑可以让一个人考虑周密，行动细致。一入文艺部深似海，从此自*是路人也是真的，在一次次一叠叠一重重的任务中我们需要占用自己很多的时间。
九月一入校的校迎新生晚会我们需要做一个合格的沟通交流的*台，帮助我们系的节目和院文艺部交流沟通，上至节目改进下至服饰妆容，这都是我们所关心的方向。
十月校运动会开始前，文艺部就需要构思方阵的形式，要招募人员，要训练，要向办公室借服装，发放，收齐。训练二字说来简单，却是一天天的晚上我们在操场上、在新篮球场上的呼喊声的凝结，在学校广播的巨大声音下，我们的声音需要更大，能让每一个被训练的人听到，了解每一个动作和每一个节拍的关系。那时我觉得文艺部的工作很苦。确实，那时我们常常训练到10点，别的同学羡慕我们不上晚自*，我们却羡慕别的同学可以上晚自*。我们需要对参与训练的同学呼呼喝喝，我们需要怒骂让他们做的更加整齐，我们需要温柔安慰让他们能加齐心协力，我们需要去占场地安排训练。这些都是我们的工作，然而这些却让我学会了什么叫做心态*和。心态*和所以更好沟通交流，能清楚明白对方想要表达的意思，心态*和所以能承认自己的错误，接受被训人员的意见，心态*和所以认识到自己的不足，更加努力。至今尤记，那时运动会弄完，看着我们的训练成果展现的时候，那种激动和感怀，也记得那时我笑着说，总算忙完了可以休息休息了。
在十一月的第二课堂，我们组织的是十班联谊，主要是放手组织班级自己联谊，比起我们处处插手，我认为虽然不尽善尽美但是也做到了第二课堂的真正目的。第二课堂的真正目的不在于学生会内部自己搞活动，而在于做一个引擎，让学生自发组织活动，发展学生的课外实践能力，例如分配任务，领导小组，排练节目。虽然我们文艺部的第二课堂是不学生会做的最好的，但是无疑吃部门性质的便利，我们发动的人是最多的，反响是最大的。在这次活动中我也受益匪浅，我在和同学的接触中，了解了如何和各种各样的同学接触，了解了如何可以迅速的信息通达，了解了如何与班级同学协调时间去审查、去促进节目的质量。
在十二月要开始准备的新年晚会，迎新年晚会是一个比较重要的活动，我们从选材选主题选节目就构思了很久，得益于第二课堂的经历，让我们对组织晚会有了更深刻的了解。在新年晚会准备中，我们也重复了第二课堂的工作，如场地租借、服装道具准备、拉幕人员、主持稿、灯光、场地布置、邀请领导等等，但是也有了新的内容，那就是不同节目的.跟进程度提高，几乎需要日日审查，做一个爱挑刺的主管人。这曾经让我非常苦恼，爱挑刺就不易相处好，如不易相处好，且文艺部并没用处罚他人的权利，那对方对排练节目更加不认真，节目质量更加下滑。最后我的做法是，改变自己的说法，不在说这样不行，而是以疑问的方式这样会不会更好，这样好像更好看。在时间上、节目质量由组长负责。这是由于一般情况下组长是一个班的班长或其他领头人，无疑比起我对他们的领导能力更强。通过这样的思考，我把自己所负责的节目如期安排好，在晚会举办当天负责话筒。话筒说来简单其实难。眼看不过是收发话筒而已，其实主持人上台和节目下台时间接*，无可排练，全靠自己的反应速度把节目衔接好，这就是前面所说的，细节周全才可完美准备，完美准备才可完美上演。
今年的五四红歌会，这是我们和财会系分后的事情了。无疑，我们没有做好。这中间我们也付出了努力，但是我们最终没有做好，让我心灰意冷几*放弃。
但是我认为这次五四红歌会未必不是一个契机，一个把矛盾凸显把矛盾解决的契机，说来原是老生常谈。人和人的问题，暴露的问题一文艺部性别不*衡，无疑的是，在一个部门没有男生或者男生数量仅仅有一个两个的时候，还要去统领训练一个庞大的集体，这是不可能的。因为男女生各自有各自的优势，一个部门不可能仅仅依靠一个优势就可以做好一切，因为场景不同所需要的优势不同。暴露的问题之二文艺部缺少信息通达，在五四红歌会举办后我了解了一下情况，我在五四红歌会准备期间，由于生病肠炎在医院住了2天，当我回来后，我已经不知道情况的发展，训练的成果了，部门在这时竟然选择了少数人来干，这无疑挫伤了我等的价值感，磋商了文艺的威信，一个部门自身人员不了解情况，这是一个怎么样的部门!而其他的部门人员，经过我了解后，需要人员也不了解事情进展最终目的，仅仅是未经计划的安排人员做事。暴露的问题之三，部门没有文化建设，如果说外联部的文化是竞争下的包容，是互称家人的温馨，那文艺部是什么?文艺部其实有很好的传统，包容，互助，在困难下的互相安慰，可是竟然没有形成一种文化，没有一种部门人员感知的到的自豪感和荣誉感以及归属感，如果一个人在自己部门里没有感受到自己存在独特的价值感，这个部门自然没有文化建设。暴露的问题之四，工作的协调安排，一个需要组织大型活动的部门，在进行人员分工的时候没有任何专门性，这是难得一见的。生产力的发展来源于专门化生产的出现，如果连一专都没有，又何来的多能呢?
一专既可以帮助人员感受自身价值，也可以提高做事的速度效率。市场营销的方法poise，哲学、组织、情报、策略、效率。哲学是文化建设，组织是各尽其职各有所责各有所专，情报是信息通达部门上下为一集体，策略是有统一的认识和目标以及完成步骤，效率则是一专。而在我以及周鑫邓爽的调查思考努力下，对于文艺部的建设想法具体写在了策划上，再次就仅仅叙述部分。问题之一其实已经解决，随着新人的到来和换届，我们可以再招新的时候注意这一点。第二点，信息通达，预备轮周制的信息通达员，用于及时信息的通达。准备一个部门专用会议记录本，纪录除学生会大会以外的任何做出组织活动策划决议会议的决策，用于人员不明情况不明进度下的讲解。第三点，文化建设，与最后一点工作上的协调我们准备一体改变，如上所有，建立专门化工作，*衡责任到人的制度和协商共决的制度，专门化的工作使人有存在的价值感，荣誉感，协商共决是为了避免部长一意孤行的决策，我们必须承认的是我们的不足与渺小，每个人都有自己的独特的优点，协商共决可以帮助部门集思广益，做出更好的决策，但是一旦决策则起内容不变，分配任务责任到人。具体的方案已经打印交给今天坐在台下的各位。
我们知道今年五四红歌会搞得不好，我们丢人，我们可以选择一走了之，可以选择发展班内，发展其他项目或者做做兼职。但是我们选择留下来，承担这个责任，承认这个错误，全、建设好我们部门，把文艺部的风风雨雨下不变的精神传承下去。无疑，如果我进入到文艺部，我将会贯彻我上述的建设内容，帮助文艺部在这次失败中成功，吸取经验，携手共进，以取得成功，以便不断向更好的成绩靠*，实现经管系永争第一的口号。我知道勇于承认错误、承担责任将得到人们的尊重与认同，请大家认同我们。也愿团总支学生会办到越来越好。
尊敬的领导和老师：
非常感谢你们能在百忙之中阅读本人的自荐书。
我叫xxx，来自xx班，我自荐的学生会职务是xxx。
我对学生会工作有着浓厚的兴趣，而兴趣是从事一项工作的动力源泉，正是因为兴趣的指引，我鼓起了勇气向学生会进行自荐。在同学们的支持下，本人有幸在班里担任过xxx。曾多次参与过班级活动的组织工作中，积极出谋划策，为同学服务。这对我自身能力培养是较为有利的。现在，如果有幸能够担任xxx一职，在更好地为同学服务的同时，相信我能在新的岗位上得到更多的锻炼，体现出一名大学生应该具备的综合素质。当然，有很多同学比我更出色，比我更胜任xxx一职，但是，学生会作为在学校党委直接领导下，团委指导帮助下的学生组织，在保证团结的前提下，更提倡和鼓励一种良性的竞争，因为，有竞争才有提高，有提高才有发展。
——学生会干部辞职信
学生会干部辞职信
当我们尝试一份工作一段时间后，我们可能会作出离职的决定，这时就要认真思考写辞职信的事情了。怎样写好辞职信呢?下面是小编帮大家整理的学生会干部辞职信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的学生会组织：
您好!
感谢这半年来组织对我的信任。回顾这半年的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，也非常珍惜这份工作。在学生会我学到了很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善。再次感谢组织对我的培养，即将离开我只能表示深深的歉意。我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，对组织安排的工作表示吃不消。加之这学期我个人事务较多，时间上多处冲突，无法合理安排。故我决定辞职，请组织谅解我做的决定。我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量，我只有衷心祝愿学生会的业绩一路高升!领导及各位同事工作顺利!
敬礼!
xxx：
您好！
首先，感谢您这半年来对我的关照和支持，我将铭记在心。
在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响学生会工作的开展，所以我决定辞职。
请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿学生会的业绩一路飙升！领导及各位同事工作顺利！
致
礼！
尊敬的团总支、学生会领导：
你们好!
首先，感谢在学生会工作期间，领导们给我的帮助和对我信任，我也很荣幸为学生会这个大集体付出自己的一份力量，在担任学生会干部期间，我都尽心尽力的去认真的做好每一件事情，不辜负组织上对我的信任，同时，我的能力也提高了不少，我想：这与组织对我的教育和帮助是离不开的。
从加入学生会到现在，从一个干事到现在的副**，我深深的感到：这和我的努力是分不开的，也让我从幼稚走向成熟，把学生会当成自己的家一样来关爱，把“服务同学”的理念牢记在心里;我也知道自己已经深深的爱上团学工作，每一次活动，我也用尽了自己的最大努力去作好，看到自己每一次的劳动成果;我又有了更大的工作动力，但是，随着时间的消逝，进入了大三紧张时刻，面临着学*和就业的重重压力，我在工作上出现了“心有余、而力不足”的感觉，我知道自己的想法是不对的，看到08级新生的学弟、学妹们对团学工作的激情，我对学生会未来的发展看到了希望，我也很欣慰，人文学院团学实力的增长，是我们所有团学干部都想看到的结果，作为一名老团学干部，我们有义务给长期从事团学工作的成员一些锻炼的机会，07级团学干部的潜能才能充分的表现出来，也就像王飞**说的：07级学生会干部是有很大的发展潜力的……;是的，从我们的新成员加入学生会，开始招新到现在，我们通过努力也取得了一定的成绩，看到新的一批优秀的血液加入组织，奔腾的心情像火焰一样燃烧，我想到了自己的“大一时代”，可是，“铁打的营盘流水的兵”，临*毕业的紧张压力，让我不得不做出了这个决定，我正式向组织提出：退出学生会。
当我写这份辞职报告的时候，我的心情是沉重的，我们人文学院的团学还有待于提高，正是大家齐心协力开创新纪元的时刻，会给大家的思想上造成想法，向组织说声：对不起!请原谅这种草率的做法。
敬请领导批准!
祝愿：人文学院的明天更美好!
尊敬的老师：
您好!
首先，非常感谢您这半年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这半年来的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在学生会xx部工作的半年多时间中，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，长时间的工作让我有点吃不消，不能兼顾学*和工作。故我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定。我将做到学期末结束后离开学生会，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会的工作一路顺风!领导及各位同学工作顺利!
此致
敬礼!
您好！
首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多在学生会领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学生会工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学生会给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己在学生会工作的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。所以我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1－2周后离开在学生会，以便完成工作交接。
在短短的一年时间学生会已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会的前景一路飙升！学生会领导及各位同事工作顺利！
xx：
您好！首先，感谢您这半年来对我的关照和支持，我将铭记在心。
在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响学生会工作的开展，所以我决定辞职。
请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿学生会的业绩一路飙升！领导及各位同事工作顺利！
此致
敬礼！
尊敬的学生会**：
提出辞职对我来说是既感遗憾又感幸运。遗憾的是我将要离开我工作和为之努力和奋斗的团队，从此将和原来的队友和朋友奋战在两条不同的道路上，幸运的是我终于作出了离开的决定，终于可以摆脱终日忙碌的日子，静下来好好的考虑一下我的未来了！
也许我并不能算是一名优秀的学生会干部，因为我的工作能力不是最强的，学*成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又觉无奈！古人说“鱼于熊掌不可得兼”，诚哉斯言！因为我不是最优秀的，所以难免顾此失彼。很幸运我还能及时的回头并作出相应的补救。现在想来还是心有余悸！
在团总支的这段日子里，我学到了许多东西，同时也提高自己的能力，对此我倍感幸运。因为我进入了一个好的团队，遇到并结识了这么多优秀的队友。半年多来，我时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧的说我实现了自己当初的诺言！
也许是因为自己性格的缘故吧，我这个人*惯从大局着眼，而不太在意细节问题。对此，我身边的`朋友不知道提醒过我多少次了，现代成功学也毫无异议的把注重细节作为走向成功过程中不可缺少的一项素质，但我还是从来都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此难免会得罪人，甚至会得罪身边的朋友。但我从来都不曾后悔！
关于团里的工作，在实际的工作中不可避免的会遇到这雅安那样的问题。因为无论上面安排的是多么的到位多么的公*，一到下面具体操作的时候都难免会出现问题。例如“推优”工作中出现的“推而不优”，班干部推选时的“选而不公”，这些东西本身并不存在什么问题，但是只要一具体到班里就难免会出现这样那样的问题。所以希望团总支在以后的工作中无论是工作思路还是工作方法都能够进一步的改进和完善！说这些，目的只有一个，那就是希望自己能在选择离开的最后日子里为我们团总支的工作在提出一点自己的建议。
离开这个已经熟悉或者说已经产生强烈认同感和依赖感的集体，心里难免会有很多的依恋和不舍，但是明天的太阳终究还是会从东方升起的，所以尽管要选择放弃，选择从新开始，但是我相信不管将来如何，我都会勇敢而坚强的面对！坚强的面对人生中的风风雨雨！永远做一个堂堂正正顶天立地的男子汉！
说了这么多，都是为了请求辞职。因为考虑到自己的学*和学生干部工作有很大的冲突，所以我决定提出辞职，希望组织上能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。如果组织上需要我本人作出配合，我一定会努力将交接工作做好！
谨以此提出辞职申请，恳请组织上批准！
尊敬的学生会组织：
您好！
感谢这半年来组织对我的信任。回顾这半年的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，也非常珍惜这份工作。在学生会我学到了很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善。再次感谢组织对我的培养，即将离开我只能表示深深的歉意。我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，对组织安排的工作表示吃不消。加之这学期我个人事务较多，时间上多处冲突，无法合理安排。故我决定辞职，请组织谅解我做的决定。我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量，我只有衷心祝愿学生会的业绩一路高升！领导及各位同事工作顺利！
xxx：您好!
首先，感谢您这半年来对我的关照和支持，我将铭记在心。
在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不荆在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响学生会工作的开展，所以我决定辞职。
请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
尊敬的外国语学院分团委学生会:
非常感谢学生会的各位指导老师及同学在这两年多以来的关心与照顾。这段时间，我认真回顾了学生会的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，指导老师对我的关心和教导让我感激不尽。我学到了很多东西，无论是工作方面还是人际交际方面都有了很大的改善，感谢老师对我的关心和培养，同学对我的帮助让我感激不尽，发现问题，分析问题，解决问题的能力都有很大提高。但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，现在学*压力越来越大，再看看上学期得成绩，这不得不让我一下，我这是怎么了，学生以学*为重也是老师们常常提醒我们的，我也知道它的重要性。
我以前总是认为自己能很好的处理学*与工作的关系，但现在我不得不承认我处理得很糟糕，成绩一塌糊涂，工作也没有做好，一直都不能做到最简单的胆大心细。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，不论是在科创部还是在组织部，所有的学生会同学在工作中都相互配合得很好。
请谅解我做出的决定。
我将在完成工作交接过后离开，我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。余x、李x、谭x对组织部的相关工作都是相当的熟悉。她们都具备独立开展工作的能力，对她们来说这是一个极好的锻炼机会。
亲爱的学生会老师：
您好！
我是xxx，感谢您能抽出时间来看我的这封信，我也不拐弯抹角，我这次上交这份辞职信，希望能辞去xxx学生会部长的职位以及学生会的其他工作。
请先不要生气，如您所见，现在我已经是一名大三的学生了，虽然我之前的两年中担任学生会部长的职责并没有什么不妥，我也非常享受自己在工作时的感觉。看着底下的部员在自己的管理下井井有条的展开工作，那时只有管理者才能体会到的快乐。如今我在学生会的工作中已经策划了两次迎新晚会，两次元旦晚会，多次其他文艺汇演和活动。说句有些自夸的话，我手下的部员们都是非常的相信我的领导，而且他们也是我最优秀的计划执行者！没有他们的努力，我也只剩个光杆司令了，非常谢谢他们能在这几年的帮助和努力！
犹记在我刚进入学生会的时候，我还知识一个刚加入xxx部门的新手。但是我认真工作，努力向上的工作态度，让我认识了上一届部长这位英明的领者。当时他也是在大三的时候，是他在工作的时候教会了我许多许多，然后居然在隐退的时候将我推荐做为下一任部长！而且居然其他的部员也同意了！虽然我努力的目标确实是向着部长前进，但是我却没想到目标达成的这么突然。可是接过工作后，我才知道部长这份工作没有那么的简单。但这是部长托付给我的职责，我就努力的不断提高自己，让自己成为担得起这个职位的人，并将学生会xxx部发展成了现在这样。
但是，时间也在期间渐渐的流逝，现在我也是一位大三的学生了，虽然热爱这份工作，但是我却不能忘了自己做为一个学生的本分。我也要为了将来在工作上能够有好的归宿而努力了！但是学生会部长的工作非常的重，我也不能就这样丢下不管。所以我也像上届部长一样，在离开前也选了几个后继者培养。xxx，将会是我离开前会推荐的下一届部长人选，但是我也会问其他的部员的意见，毕竟部长也是需要得到大家的认可才行。
说了这么多，我还是回归主题，我将提前宣布下一届部长的候选，并在交接完成后离开学生会，一心的投入到学*中去。当年我从部长手上结果这个担子，如今也是时候交出去了，希望xxx部能在今后，继续发展，成为学生会部门的标杆！
敬礼！
学生会辅导员老师：
您好!
我很遗憾自己在这个时候向院学生会提出辞职申请。非常感谢xxx学生会能给予我在这里工作锻炼的机会，以及各位老师、学长学姐在这几个月里对我的帮助和关怀!由于个人某些原因，现特向组织提出辞职。
本人是xxx系xxx专业x班的学生，于20xx年x月经过院学生会的纳新工作进入到组织中。自己一路走来经历了填写报名表、笔试、面试、演讲、以及综合考评这些选拔环节，并最终被xxx学生会聘为干事，聘期x年。
在xxx学生会工作的几个月中，自己深感责任的重大。在此期间学生会给予了我许多机遇和挑战，使我在这个工作岗位上积累了一定的工作技能和工作经验。同时也学到了许多工作以外的处世为人做人道理。所有的这些我都很珍惜也很感谢院学生会。另外，在和学生会成员朝夕相处的这段时间里，彼此间也建立了由浅到深的友谊，希望这份感情能继续并永久保持下去。
作为一名大二的学生，本身就肩负了许多学业上的负担，例如：大学英语四级考试、会计资格从业证考试、计算机2级考试、人力资源管理员等级考试等。同时，作为一名学生干部，又要担起建设学院，服务同学的责任。如何处理这两者的关系本身对于自己就是一个棘手的问题，一时使得自己很难处理。从而，分不出多余的精力来从事学生会这方面的工作。所以才不得已向组织提出辞职申请。希望能在辞职申请递交的一周工作日内得到答复。
对于由此为组织造成的不便我深感抱歉。但同时也希望组织能体恤到本人的意愿和实际情况，对我的申请予以考虑并批准。
尊敬的**、部长：
你们好!
——学生会干部考核制度范本五份
学生会干部是做好学生工作的一支骨干力量，充分发挥学生干部的作用是培养学生自我教育，自我管理和自我服务的重要途径，为加强学生干部管理工作，调动学生干部的积极性，搞好各项工作，根据学生会章程，特制定本条例。
学生会干部应具有坚定的政治方向，政治思想好，学*成绩优良，热心社会工作，责任心强，能以身作则，善于团结同学共同工作，能正确处理工作和学*的关系。
学生会要为全系学生创造良好的学*环境，要不断提高工作质量，从严管理，优化管理结构，保证各项工作的顺利开展，引导学生争优创优，形成良好的校风、学风。
本细则所称量化考核是指对学生干部的各项工作成绩以分值的形式表现出来。
(一)学生干部的考核内容：
1、学生会成员基本工作完成情况
2、工作能力及效率
3、创造性
4、工作积极性，奉献精神
5、团结情况
6、纪律性
7、学*成绩
(二)、考核途径：
1、考核工作由学生会办公室具体实施，最终报送学生会**团审定，并对外公布考核结果。
2、收集途径
(1)学生会办公室为各部门设置并管理档案。各部门必须紧密配合协作，共同抓好考核工作。
(2)办公室组织成员到各部门检查与抽查。
(3)查看各部门的上报材料。
(4)工作计划上交情况。
(5)检查活动记录本。
(6)通过开学生讨论会，获得反馈信息。
(三)考核细则：
一.学生会成员基本工作完成情况。(共30分)
1.对上级安排的工作完成情况。(8分)
2.本职工作计划完成情况及本职工作组织情况。(8分)
3.按时交纳工作计划、工作总结等书面性材料情况。(4分)
4.定期召开或参加学生会及各部门或部长例会记录情况。(5分)
5.定期向上级反映工作的取得支持与联系情况。(5分)
二.工作能力及效率(共20分)
1.处理问题需效率高，速度快或善于组织协调以提高办事效率;在使用干部上有吸引力，调动积极性迅速，善于推荐人才;所负责工作成绩显著。(15—20分)
2.处理问题需组织交待、催办、效率一般;能根据个人特点安排工作，推荐人才，但缺乏吸引力，不能较快调动人员的积极性;所负责校级、班级工作成绩一般。(9—14分)
3.工作效率低，需催办几次才能完成，影响工作进度;在组织和推荐人才方面不见成绩;所负工作成绩较差。(0—8分)
三.创造性(10分)
1.有强烈的创新意识，能够提出本部较完整的改革方案或较成熟的工作建议，在工作中能发挥主观能动性，更好地开展工作，工作当机立断，果断利索，有较强的果断性和决策能力。(8—10分)
2.基本满足于工作现状，但有时有合理的改进意见，能对一般问题作出决断。(4—7分)
3.缺乏创新意识，不能向上级和有关部门提出改进意见和建议，办事拖拉，不果断。(0—3分)
四.工作积极性，奉献精神(10分)
1.工作主动积极。热爱本职工作;份内外事都主动关心，能积极帮助其它部门完成工作，勤勤恳恳，任劳任怨。(8—10分)
2.能以集体为重，对工作能负责，本职范围内工作能动性强、能主动做好工作。(4—7分)
3.工作被动，需外界推动，态度生硬，欠勤快，缺乏甘做路石精神。(0—3分)
五.团结情况(10分)
1.善于团结各种类型的人共同工作，宽宏大量，胸襟宽阔，严于律已，善于听取各种意见，同学反映很好。(8—10分)
2.不善于团结和自己意见不同的同学共同工作，对人对已都有要求严格，有一定的群众基础，同学反映较好。(4—7分)
3.不善于团结同学，工作活动圈子小，同学反映一般。(0—3分)
六.纪律性
1.例会及重大活动出*情况。无故缺*一次扣5分;病假或事假，迟到或早退无充足理由一次扣2—4分。
2.违反办公室制度的按办公室制度规定扣1—5分。
3.对文件、资料、图章的损坏，扣2—5分。
4.违反校规校纪现象按情节扣5—10分;受学校警告或警告以上纪律处分者一律退出学生会。
七.学*情况(10分)
1.*均绩点3.4分以上(9—10分)
2.*均绩点3.0分以上(5—8分)
3.*均绩点2.5分以上(1—4分)
4.*均绩点2.5分以下者为零分
5.在校内竞赛活动获奖者
系级获奖一项加2分
院级获奖一项加5分
校级获奖一项加10分
非校内竞赛由团委酌情给予加分
八.加分情况
1.在学生会工作中有特殊贡献者,视情况给予1—5分的加分。
2.**团有权给认为比较优秀的成员给予1—3分的加分。
3.所在集体(班级，团支部，寝室)获校级以上称号。加5分(不累加)
考核办法:
1、评选工作由团委、学生会**、副**、办公室牵头组织，对象为全体学生会成员。
2、按照考核基本内容的规定，每学期对全体成员做一次总结，考核成绩分为优(80—100分)，良(65—80)，中(50—65)，差(50分以下)四个等级。一学年把两学期成绩汇总。
3、每学期按照“优、良、中、差”四个等级进行依照相关条例给予不同的处理。上学期被评为差的成员将被劝退出学生会。
九、制度解释权：
本制度由长沙理工大学城南学院经管二系学生会制定，本制度的解释权由系团委享有，自通过之日起生效。
学生会干部是做好学生工作的一支骨干力量，充分发挥学生干部的作用是培养学生自我教育，自我管理和自我服务的重要途径，为加强学生干部管理工作，调动学生干部的积极性，搞好各项工作，根据学生会章程，特制定本条例。
学生会干部应具有坚定的政治方向，政治思想好，学*成绩优良，热心社会工作，责任心强，能以身作则，善于团结同学共同工作，能正确处理工作和学*的关系。
学生会要为全系学生创造良好的学*环境，要不断提高工作质量，从严管理，优化管理结构，保证各项工作的顺利开展，引导学生争优创优，形成良好的校风、学风。
本细则所称量化考核是指对学生干部的各项工作成绩以分值的形式表现出来。
(一)学生干部的考核内容：
1、学生会成员基本工作完成情况
2、工作能力及效率
3、创造性
4、工作积极性，奉献精神
5、团结情况
6、纪律性
7、学*成绩
(二)、考核途径：
1、考核工作由学生会办公室具体实施，最终报送学生会**团审定，并对外公布考核结果。
2、收集途径
(1)学生会办公室为各部门设置并管理档案。各部门必须紧密配合协作，共同抓好考核工作。
(2)办公室组织成员到各部门检查与抽查。
(3)查看各部门的上报材料。
(4)工作计划上交情况。
(5)检查活动记录本。
(6)通过开学生讨论会，获得反馈信息。
(三)考核细则：
一.学生会成员基本工作完成情况。(共30分)
1.对上级安排的工作完成情况。(8分)
2.本职工作计划完成情况及本职工作组织情况。(8分)
3.按时交纳工作计划、工作总结等书面性材料情况。(4分)
4.定期召开或参加学生会及各部门或部长例会记录情况。(5分)
5.定期向上级反映工作的取得支持与联系情况。(5分)
二.工作能力及效率(共20分)
1.处理问题需效率高，速度快或善于组织协调以提高办事效率;在使用干部上有吸引力，调动积极性迅速，善于推荐人才;所负责工作成绩显著。(15—20分)
2.处理问题需组织交待、催办、效率一般;能根据个人特点安排工作，推荐人才，但缺乏吸引力，不能较快调动人员的积极性;所负责校级、班级工作成绩一般。(9—14分)
3.工作效率低，需催办几次才能完成，影响工作进度;在组织和推荐人才方面不见成绩;所负工作成绩较差。(0—8分)
三.创造性(10分)
1.有强烈的创新意识，能够提出本部较完整的改革方案或较成熟的工作建议，在工作中能发挥主观能动性，更好地开展工作，工作当机立断，果断利索，有较强的果断性和决策能力。(8—10分)
2.基本满足于工作现状，但有时有合理的改进意见，能对一般问题作出决断。(4—7分)
3.缺乏创新意识，不能向上级和有关部门提出改进意见和建议，办事拖拉，不果断。(0—3分)
四.工作积极性，奉献精神(10分)
1.工作主动积极。热爱本职工作;份内外事都主动关心，能积极帮助其它部门完成工作，勤勤恳恳，任劳任怨。(8—10分)
2.能以集体为重，对工作能负责，本职范围内工作能动性强、能主动做好工作。(4—7分)
3.工作被动，需外界推动，态度生硬，欠勤快，缺乏甘做路石精神。(0—3分)
五.团结情况(10分)
1.善于团结各种类型的人共同工作，宽宏大量，胸襟宽阔，严于律已，善于听取各种意见，同学反映很好。(8—10分)
2.不善于团结和自己意见不同的同学共同工作，对人对已都有要求严格，有一定的群众基础，同学反映较好。(4—7分)
3.不善于团结同学，工作活动圈子小，同学反映一般。(0—3分)
六.纪律性
1.例会及重大活动出*情况。无故缺*一次扣5分;病假或事假，迟到或早退无充足理由一次扣2—4分。
2.违反办公室制度的按办公室制度规定扣1—5分。
3.对文件、资料、图章的损坏，扣2—5分。
4.违反校规校纪现象按情节扣5—10分;受学校警告或警告以上纪律处分者一律退出学生会。
七.学*情况(10分)
1.*均绩点3.4分以上(9—10分)
2.*均绩点3.0分以上(5—8分)
3.*均绩点2.5分以上(1—4分)
4.*均绩点2.5分以下者为零分
5.在校内竞赛活动获奖者
系级获奖一项加2分
院级获奖一项加5分
校级获奖一项加10分
非校内竞赛由团委酌情给予加分
八.加分情况
1.在学生会工作中有特殊贡献者,视情况给予1—5分的加分。
2.**团有权给认为比较优秀的成员给予1—3分的加分。
3.所在集体(班级，团支部，寝室)获校级以上称号。加5分(不累加)
考核办法:
1、评选工作由团委、学生会**、副**、办公室牵头组织，对象为全体学生会成员。
2、按照考核基本内容的规定，每学期对全体成员做一次总结，考核成绩分为优(80—100分)，良(65—80)，中(50—65)，差(50分以下)四个等级。一学年把两学期成绩汇总。
3、每学期按照“优、良、中、差”四个等级进行依照相关条例给予不同的`处理。上学期被评为差的成员将被劝退出学生会。
