小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)

首页 / 周记 / | 2022-11-11 00:00:00 周记

小学生优秀周记怎么写1

  人生,是甜美的,也是坎坷的。我们一生下来,快乐和烦恼就一样多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一个完美的故事。

  在幼儿园生涯里,也发生了许多事情。有自己的“敌人”,也有自己的“战友”,可在那一天,我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

  那一天我和她正在玩耍,我发现了她有一个新的小橡皮,太漂亮了!我激动的问“真漂亮!在哪里买的?”“这是我妈妈给我买的,我也不知在哪买的。”我失望极了,真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮,真可爱,好想要,好想把它拿走,可这样是不对的。可是我忍不住了,在她不在的时候拿走了,可我并不高兴,心里十分复杂:万一她发现是我了怎么办?她急了哭了怎没办?她走来了,发现橡皮不见了,急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色,我也很内疚:她发现橡皮不见了,肯定怀疑到我;她现在一定很难过;我岂不是成小偷了吗?不行!我不可以这样做!我要还给她。这时,我终于开口了:“我刚才捡了只,很像是你的,来看看。”她紧紧地握着那小橡皮,纯真的她并未发现是**的。这时,我感到顺畅极了。

  如果我当时没有知错的心理,就会一直错下去,其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上,那些坏*惯就如同猛兽一般,一不注意就会毁了你一生。

小学生优秀周记怎么写2

  9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到校园读书,我跑到校园的门口,就看见很多同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。

  不久,有一位年轻的老师进了我们的教室里,说:“各位同学你们好!”我们也对老师说;“老师好”老师又说“同学们,你们的语文老师就是我”,我“性”徐,你们叫我“徐老师”!我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好,不久,很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里,我们就赶快坐好,不一会儿,老师把新书发给我们后就在书里写名字,写完名字后,老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”,我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心,因为,有新书发,又能参加开学典礼,还可以和同学下课说话,所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看,我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

  啊!开学了,这是多么快乐。

小学生优秀周记怎么写3

  今天,我很意外的发现每个人身上都有很多闪光点,就连调皮大王也不例外。

  事情起因是这样的:我走在回家的小路上,看到一个熟悉而又陌生的身影进入我的视野,像一道靓丽的风景线展现在面前:调皮大王正在扶一位年过九十的老奶奶过马路,一边扶一边还念叨:“小心,小心!”紧接着又帮着清洁工阿姨推车,没想到,他竟然还帮助一位叔叔找回丢失的`钱包。更令人惊讶的害死,别人问他名字时,他竟然还半开玩笑的说,:“我叫,雷锋!”

  天哪,这还是他嘛?他*时可是最爱听表扬,最爱逞强的人啊,这简直就不是他嘛?带着无数个问号和疑虑我走过去,满脸狐疑的问:“你……是调皮大王?”“是呀!”他抹抹头上的汗珠答道,“今天是学*雷锋的日子,我的榜样就是雷锋叔叔,我在学*他做好事不留名的精神。我一定要把这种精神发扬光大!”我被他这一番话吓住了,之前的他与现在的他差距实在太大了,从他变化的点点滴滴中我发现,他也有一颗乐于助人的善心。

  我意外的发现调皮大王长大了,也懂事了!


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)扩展阅读


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)(扩展1)

——小学周记怎么写 (菁华3篇)

小学周记怎么写1

  又过了一个星期,这个星期里我发现班级纪律好一点,没有以前吵了。而且各科学*进入主题,而且学民进度逐渐变快了。

  在这个星期里,数学我学的有点部分不懂,有些懂的地方碰到了题目就不会做,好在因为和聂招闻,班长和邱松发一齐讨论之后,最后将不懂的地方补回来了。

  在这段高中学*时间中,我感到情绪就是无比的“爽呀”*时在初中的时候,每一天回家的第一件事就就是做作业,而且做到最后就好烦,好烦。到最后作业就成乱写完事。

  要进入高中就不同了,每一天的作业可谓就是一般轻呀,每一天回到家不用做作业,看会儿书就睡觉,爽啊呀

  虽然说高中没有许多课外作业,但我也不会就此放轻,每一天利用晚自*时间把老师讲的地方多加巩固一遍,遇到不懂的地方就看书,问同学,再若不懂,课后问老师。

  期望今后的高中生活会更加爽,更加愉快。

小学周记怎么写2

  古人说:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。虽然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

  每一天看见桌的书搭的越来越高,而我却还在为数学题伤破脑筋时,我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎样才能赶上“队伍”,个性就是英语和数学,英语的语法我几乎完全不懂,英语老师这几天上课,我虽然没有听懂很多,但就是我还就是利用晚自*看语法书。我明白如果我初中多花点时间在语法上,这天的我就不会如此的清松。

  以前,我养过一株水仙。听人说:“水仙就是一种很美的水生植物,所以,我十分精心的照顾它,但就是过了几个月,水仙始终没有开花,只就是叶子逐渐长过花盆,我有时认为我的'水仙就是不就是不能看花,日子天天过去,我渐渐想开始放弃照顾水仙花,令人惊喜的就是:水仙花开了,我闻着它发出的淡淡的香气……”

  我想:尽管此刻的我在学*上还很疲惫,但就是我坚信那束花绽放,我也一样能成功!

  周考已经结束了所有的科目,但就是,我发现了以前的知识有许多我都忘了,所以,有时上课我都感觉有些吃力,还有,数学,数学老师讲课速度太快,有时候,这道题还没懂下一道题就给讲完了,最重要的就是,数学课速度太快,参考书总没时间看完,只能一到晚自*就拼命看数学,例如:这天老师出的三道题就有一道,我们班还没有多少人能写出。

  还有英语课,每当上英语课,我期望老师上课时少讲一些语法,毕竟我们语法没有什么好的底子,初中没有接触过多少语法,此刻讲那么多,我们根本就理解不了很多,语法本就就是只可意会,不可言传的一门知识。

  但就是,值的欣慰的就是,我在一点点进步。

小学周记怎么写3

  这就是星期天的早上,虽然就是入冬的天气,但还就是阳光明媚,风景独好,不会觉得寒冷孤独,从车上下来,便朝着决定的方向走。我明白,这将就是一个,呵呵,又就是一个凶险的早上。

  在昨日,星期六的的晚上,就在犹豫,到底就是去,还就是不去这问题若就是被搁在以前——选取性默认,但此刻不同,不!还就是一样的!但就是就是去那的频率小了。我确就是喜欢游戏——它就是第一位,为此,妈妈把我送到深圳,让姑姑带我去磨练磨练,呵呵,可笑!呵呵,荒谬!我回来后的确很少再去网吧了——那就是给他们面子。

  他们给我说的那些陈谷子烂芝麻的话,却似放屁,我想去,我就会去,谁也甭想拦我!但就是,这么久没去,也似乎就是有点*惯了。走的路上,我还在纠结着,脑子里一片混乱,最后,我丢了理性,向着目标迈着步子。到了门口,我告诉自己说,就这一次,就这一次。

  好,就这一次,我毅然决然的迈了进去,把什么顾虑都抛在脑后了。但就是毕竟很久没有干这种事了——违心的事,心里面终究还就是,呵呵,闷得慌我像个贼一般——做贼心虚地坐在电脑旁边,如愿以偿地摸着鼠标,却若有所失的盯着眼前的电脑屏幕,那一幅幅以前让我激动的画面第一次这么的难堪!

  这就是我才发现我的心跳好快,我好怕,丝毫感觉不到所谓得到的喜悦。我用我那喔龊的并发抖的手握住鼠标——它就是我此刻唯一的东西了!我稳稳的坐了下去。煎熬。

  我的裤包内的手机震动了起来,我明白被发现了,虽然就是早已经做好了心理准备,但还就是和往常一样——和往常被抓住的感觉一样,

  紧张,刺激,只但就是这次还有以死谢罪的感觉。直到此刻我都不明白,我这惯犯怎样还会有这种感觉,良心发现

  我就是走着回去的,任由阳光夹杂的风拍打在我脸上——我却丝毫感觉不到光的热,反而愈来愈冷了,我骨头都好像冻僵了,总之,这一段路走得十分艰辛。我想着,若时光能倒流,我必须不会再去。但就是这世上没有后悔药啊。


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)(扩展2)

——小学生周记怎么写 (菁华3篇)

小学生周记怎么写1

  小学生周记怎么写

  方法一:标记好时间。

  既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了,自己想写什么事情都可以的,可以将事情的时间标记清楚,同时写好当天的天气如何,自己的心情是怎么样的都是可以写的。

  方法二:事情的起因。

  事情发生的起因,这是一个标记简短的叙述,不过也要交代清楚,这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情,或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么,这样让人看得更加清楚。

  方法三:事情的经过。

  写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了,过程这一部分可以分成三段来描写,从*缓的开始再到高潮最后再到结尾,这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的,当然其中要多用写优美的句子来描述,这样会更好的。

  方法四:事情中的人物。

  事情中的人物的描述也要恰到好处,人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些,然后将自己要突出的人物多写几笔,这样读者才能更加清楚你要描写的对象,从而知道你想表达的内容。

  方法五:事情的结果。

  事情发展过程中的结果也是很重要的,不论是好的还是坏的,都要写清楚,这样能让读者更加清晰你的文章,也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情,结尾点到为止就很好了。

  方法六:从中学到的道理。

  文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理,每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值,所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发,这是很可贵的,如果你提炼得好的话,那么结果将非常不错。

  小学生周记怎么写

  XX年04月10日 星期日 天气:晴

  “这次考试怎么样啊?”期末英语考试结束,爸爸开始了审问。“不知道。”说这句话的时候,我的内心是没底的,因为我英语一直不怎么好,加上也不愿意专心的学,所以我就这么敷衍着。

  考完试,过了几天,该问成绩了。说实话,这几天我过的相当不自在,心里总是七上八下的。我拿起电话,咽了沿口水,“喂,老师,我是杨发明,请问我的成绩是多少?”我能听见自己的.心跳声。说到英语时,我愣住了——76分。我的心里现在是失落,不甘,可更多的是害怕,以至于连老师对面对我成绩的评价都不曾听进去。妈妈似乎看出了什么,过来询问。我不敢有所欺瞒和保留,便告诉了妈妈。妈妈听后当然是雷霆大怒,幸好爸爸不在家,也还不知道。到现在,我都不明白自己接下来为什么会那么做。

  “妈……妈妈,我……我下次一定好好学,不要告诉爸爸好吗?下次……下次绝对不会这样了。”我的声音很小,显得很胆怯。我记得妈妈当时对我一顿训斥,我当然是极力的认错,还一个劲的顺从,或许妈妈看到了我的悔意,答应我不告诉爸爸。我当时很高兴,以为可以逃过一劫。爸爸回来后,我有意避开他,以免他问我什么,更害怕他看出破绽。

  晚上,躺在床上,翻来覆去睡不着觉。虽然说妈妈答应了,可心里还是毛毛的,总有一份不安。现在想起来,那时候是一种预感也说不定。不知道那时候是几点了,我已经迷迷糊糊了,可还没完全入睡。爸爸一脸的严肃,把我叫了起来,我当时的“噔”的一下清醒了,然后便感到事情的不妙。于是,我以试探的口吻问:“爸爸,怎么了?”“跪下!”这两个字苍劲有力,不容许半点的违逆。我看到,妈妈站在旁边。我当时陷入了思想绝望的边缘,心里的悔恨,无奈,更是一涌而上。我知道,这次,真的会难逃此劫了,一顿打是免不了的。爸爸很少打我,甚至是没有打过我。可这次我可以看出他真的生气了,而且不是一般的气。

  不知是不是事先准备好的,爸爸不知从哪里抄出一根电线,重叠了几次,“啪”,我的身上多了几条血痕,斗大的泪珠似泛滥的洪水,不住的涌出。因为当时还光着身子,所以疼痛似乎有加倍了。后面接连被抽了多少下,已经记不分明了,只是感觉第一下那么的疼,那么的难受。

  从爸爸训斥的话中,我可以揣摩到他的难过,再想想自己,不仅考试考砸了,而且还欺骗爸爸。“不可以在这样了,一定不可以了,我想要努力,我要努力……”我第一次这么坚决,这么明确。

  后来,我只记得自己开始努力了,英语课上不再玩玩耍耍,成绩渐渐的怕了起来,或许,我还不是优秀,但我付出了努力,我的成绩来自于我的汗水,至少每次考完试,我可以毫无顾忌的告诉爸爸,我的成绩。

  至于自己努力的原因,不是因为自己害怕以后被打,而是,我发现了爸爸的泪水……

  小学生周记怎么写

  XX年11月14日 星期日 天气:晴

  人生中,有很多令人感恩的人,我也不例外,韩伟就是一个令我感恩的人。

  下课了,我们又和往常一样聚在一起玩“猫和老鼠”,这次周洋帆当猫,油库在那面墙上,米库在柱子那儿。

  还有一次,玩猫和老鼠时,高帅在旁边,他是耍赖,本来是他最后来的,他却让我当猫,这时,韩伟说:“高帅,你不能耍赖,是你最后来的。”我为韩伟的所作所为感动。

  还有一次,周洋帆在逃跑时,正好撞在我身上,我感觉一阵疼痛,这时韩伟把我扶起来,说:“没事,过一会就好了!”我心里顿时热乎乎的。

  从这件事中我懂得了:同学之间就应该互帮互助,这样才能共同进步。

  小学生周记怎么写

  XX年04月10日 星期日 天气:晴

  在我家门前有一条仅三米宽的马路,那是我上学的必经之路。这条路看起来**常常,可我对于它,哦!不,确切地说,我是对那一刻记忆深刻。

  记得那是去年夏天的一个下午,我拖着书包,来到那滚烫的大马路。也许另一条道是主干道吧,绿灯总是不在我眼前闪烁。我和其他人一样都等得不耐烦了。唉,等了这么长时间,绿灯还是没亮起,反正这路也就三米宽,太阳还像个大火球烤着大地,马路上,热浪滚滚,还是快过去吧!

  可正当我踏出那一步时,突然感到一个小小的身影还一动不动地站着。回头一看,嗬,一个似乎才上一年级的小弟弟,拎着布包,扑闪着他那水汪汪的大眼睛,站在那儿,正朝着我笑哩!

  我呆住了,我被小弟弟这种严格遵守交通法规的精神所震撼了!我再一次地思考:哎,我连个小弟弟都不如,亏同学还夸我懂礼仪呢!不行,我一定要和他排在一起,直到绿灯亮了为止。想到这儿,我连忙收起了还腾在半空中的右脚,与小弟弟并排站在人行道上等待着,等待着……

  这时,我注意起了这个小男孩:长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停四下张望,充满着强烈的求知欲望。突然,小弟弟又一次向我扑闪着大眼睛甜甜地笑着。那眼神,似乎在跟我说着什么,我一时觉得无法用话语来表达他眼睛后面的一句话,只感到自己羞愧难当,不过也暗自庆幸我没有跨出那一步。

  良久,绿灯还没有出现,我们依然静静地等待着。许多人向我们投来钦佩,赞许的目光,我和那位小弟弟也向他们回了一个微笑,然后继续等待着。

  终于,一个绿色的灯光闪烁起来了。此刻,我和小弟弟的笑容绽放到最灿烂的顶峰。我们相互看了看,带着骄傲与自豪,大步穿过这短短三米宽的马路。

  虽然这件事已经过去一年了,可小弟弟的眼神和微笑, 却让我久久不能忘怀。今天,我趴在窗前,眼前又浮现出他那小小的身影,瞧,他正在冲着我甜甜地笑呢!

小学生周记怎么写2

  回想一下这个星期发生了什么,在学*上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

  如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

  有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

  周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

  周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹。记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学*上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

  周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

  写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

  生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

  迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成*惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学*、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

  积累是学*和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

小学生周记怎么写3

  小学生周记怎么写

  方法一:标记好时间。

  既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了,自己想写什么事情都可以的,可以将事情的时间标记清楚,同时写好当天的天气如何,自己的心情是怎么样的都是可以写的。

  方法二:事情的起因。

  事情发生的起因,这是一个标记简短的叙述,不过也要交代清楚,这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情,或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么,这样让人看得更加清楚。

  方法三:事情的经过。

  写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了,过程这一部分可以分成三段来描写,从*缓的开始再到高潮最后再到结尾,这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的,当然其中要多用写优美的句子来描述,这样会更好的。

  方法四:事情中的人物。

  事情中的人物的描述也要恰到好处,人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些,然后将自己要突出的人物多写几笔,这样读者才能更加清楚你要描写的对象,从而知道你想表达的内容。

  方法五:事情的结果。

  事情发展过程中的结果也是很重要的,不论是好的还是坏的,都要写清楚,这样能让读者更加清晰你的文章,也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情,结尾点到为止就很好了。

  方法六:从中学到的道理。

  文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理,每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值,所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发,这是很可贵的,如果你提炼得好的话,那么结果将非常不错。

  小学生周记怎么写

  XX年04月10日 星期日 天气:晴

  “这次考试怎么样啊?”期末英语考试结束,爸爸开始了审问。“不知道。”说这句话的时候,我的内心是没底的,因为我英语一直不怎么好,加上也不愿意专心的学,所以我就这么敷衍着。

  考完试,过了几天,该问成绩了。说实话,这几天我过的相当不自在,心里总是七上八下的。我拿起电话,咽了沿口水,“喂,老师,我是杨发明,请问我的成绩是多少?”我能听见自己的心跳声。说到英语时,我愣住了——76分。我的心里现在是失落,不甘,可更多的是害怕,以至于连老师对面对我成绩的评价都不曾听进去。妈妈似乎看出了什么,过来询问。我不敢有所欺瞒和保留,便告诉了妈妈。妈妈听后当然是雷霆大怒,幸好爸爸不在家,也还不知道。到现在,我都不明白自己接下来为什么会那么做。

  “妈……妈妈,我……我下次一定好好学,不要告诉爸爸好吗?下次……下次绝对不会这样了。”我的声音很小,显得很胆怯。我记得妈妈当时对我一顿训斥,我当然是极力的认错,还一个劲的顺从,或许妈妈看到了我的悔意,答应我不告诉爸爸。我当时很高兴,以为可以逃过一劫。爸爸回来后,我有意避开他,以免他问我什么,更害怕他看出破绽。

  晚上,躺在床上,翻来覆去睡不着觉。虽然说妈妈答应了,可心里还是毛毛的,总有一份不安。现在想起来,那时候是一种预感也说不定。不知道那时候是几点了,我已经迷迷糊糊了,可还没完全入睡。爸爸一脸的严肃,把我叫了起来,我当时的“噔”的一下清醒了,然后便感到事情的不妙。于是,我以试探的口吻问:“爸爸,怎么了?”“跪下!”这两个字苍劲有力,不容许半点的违逆。我看到,妈妈站在旁边。我当时陷入了思想绝望的边缘,心里的悔恨,无奈,更是一涌而上。我知道,这次,真的会难逃此劫了,一顿打是免不了的。爸爸很少打我,甚至是没有打过我。可这次我可以看出他真的生气了,而且不是一般的气。

  不知是不是事先准备好的,爸爸不知从哪里抄出一根电线,重叠了几次,“啪”,我的身上多了几条血痕,斗大的泪珠似泛滥的洪水,不住的涌出。因为当时还光着身子,所以疼痛似乎有加倍了。后面接连被抽了多少下,已经记不分明了,只是感觉第一下那么的疼,那么的难受。

  从爸爸训斥的话中,我可以揣摩到他的难过,再想想自己,不仅考试考砸了,而且还欺骗爸爸。“不可以在这样了,一定不可以了,我想要努力,我要努力……”我第一次这么坚决,这么明确。

  后来,我只记得自己开始努力了,英语课上不再玩玩耍耍,成绩渐渐的怕了起来,或许,我还不是优秀,但我付出了努力,我的成绩来自于我的汗水,至少每次考完试,我可以毫无顾忌的告诉爸爸,我的成绩。

  至于自己努力的原因,不是因为自己害怕以后被打,而是,我发现了爸爸的泪水……

  小学生周记怎么写

  XX年11月14日 星期日 天气:晴

  人生中,有很多令人感恩的人,我也不例外,韩伟就是一个令我感恩的人。

  下课了,我们又和往常一样聚在一起玩“猫和老鼠”,这次周洋帆当猫,油库在那面墙上,米库在柱子那儿。

  还有一次,玩猫和老鼠时,高帅在旁边,他是耍赖,本来是他最后来的,他却让我当猫,这时,韩伟说:“高帅,你不能耍赖,是你最后来的。”我为韩伟的所作所为感动。

  还有一次,周洋帆在逃跑时,正好撞在我身上,我感觉一阵疼痛,这时韩伟把我扶起来,说:“没事,过一会就好了!”我心里顿时热乎乎的。

  从这件事中我懂得了:同学之间就应该互帮互助,这样才能共同进步。

  小学生周记怎么写

  XX年04月10日 星期日 天气:晴

  在我家门前有一条仅三米宽的马路,那是我上学的必经之路。这条路看起来**常常,可我对于它,哦!不,确切地说,我是对那一刻记忆深刻。

  记得那是去年夏天的一个下午,我拖着书包,来到那滚烫的大马路。也许另一条道是主干道吧,绿灯总是不在我眼前闪烁。我和其他人一样都等得不耐烦了。唉,等了这么长时间,绿灯还是没亮起,反正这路也就三米宽,太阳还像个大火球烤着大地,马路上,热浪滚滚,还是快过去吧!

  可正当我踏出那一步时,突然感到一个小小的身影还一动不动地站着。回头一看,嗬,一个似乎才上一年级的小弟弟,拎着布包,扑闪着他那水汪汪的大眼睛,站在那儿,正朝着我笑哩!

  我呆住了,我被小弟弟这种严格遵守交通法规的精神所震撼了!我再一次地思考:哎,我连个小弟弟都不如,亏同学还夸我懂礼仪呢!不行,我一定要和他排在一起,直到绿灯亮了为止。想到这儿,我连忙收起了还腾在半空中的右脚,与小弟弟并排站在人行道上等待着,等待着……

  这时,我注意起了这个小男孩:长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停四下张望,充满着强烈的求知欲望。突然,小弟弟又一次向我扑闪着大眼睛甜甜地笑着。那眼神,似乎在跟我说着什么,我一时觉得无法用话语来表达他眼睛后面的一句话,只感到自己羞愧难当,不过也暗自庆幸我没有跨出那一步。

  良久,绿灯还没有出现,我们依然静静地等待着。许多人向我们投来钦佩,赞许的目光,我和那位小弟弟也向他们回了一个微笑,然后继续等待着。

  终于,一个绿色的灯光闪烁起来了。此刻,我和小弟弟的笑容绽放到最灿烂的顶峰。我们相互看了看,带着骄傲与自豪,大步穿过这短短三米宽的马路。

  虽然这件事已经过去一年了,可小弟弟的眼神和微笑, 却让我久久不能忘怀。今天,我趴在窗前,眼前又浮现出他那小小的身影,瞧,他正在冲着我甜甜地笑呢!


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)(扩展3)

——小学生周记怎么写通用5篇

  小学生周记怎么写 1

周末的一天,我遇到了一件特别有趣的事。

前几天下午,妈妈对我说:“今天你陪我去弹棉花吧,你都没见过棉花是怎样弹的,还可以去长长见识呢。”于是,我爽快地答应了,妈妈还让我帮她一起带棉花。

我们就兴高采烈地出发了,妈妈带了一大袋棉花,我也帮妈妈带了一包。一路上我们有说有笑。不知不觉到了弹棉花的地方。

一位叔叔熟练地把旧的棉花给撕开,接着,放进了那台弹棉花的机器里,把这些旧棉絮塞进一头,按了一下开关,机器就开始发出了轰隆隆的响声,它毫不客气地把这些棉絮全部吞到嘴里,可神奇了,不一会儿,从机器的尾部奇迹般的变出了柔软蓬松的棉花,就好像天上的云朵一样,美丽极了。摸起来软软的,可舒服了。我认为这像变魔术一般,我暗暗惊叹道:原来科技的力量是这么伟大呀,远远看,还以为是一堆棉花糖呢。可是,这些棉花看起来是好像是棉花糖,实际上,它是棉花糖的兄弟棉花。阿姨熟练地拿了一根木棍把棉花好像卷饼子一样卷了一下,棉花就自动卷了起来。叔叔和阿姨连忙在另一张大躺板上给棉花量好尺寸,铺好纱网。阿姨把棉花有条不紊地铺好,又在上面铺了一层纱网。

接着,你看,叔叔该用另外一台大机器来把这些棉花压一压,把它们压*整了才行,要不然,棉花就太蓬松了。把躺板上的棉花推到另一台机器下面,那台机器可好玩了,它好像跳舞机一样,在棉花上左扭扭,右晃晃,太有趣了。

不一会儿,棉花就OK了,如同“重生”了一样,真是既崭新又*整,高科技给人们带来了既方便又美好的生活。

  小学生周记怎么写 2

  1。你想写什么就写什么(内容题材不受限制)

  2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇……记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然……当然,在真的基础上能再丰富就更不错了

  3、周记嘛,一周才一篇,而我们每天经历的事情都值得写,要看是否细心观察生活了,不要抄,写自己的所见所闻所感就是好文章,不要担心文笔不好,这都是靠写作练出来的

  4、通过周记来与老师交流,通过周记来倾述,来渲泄,也许这也是减压的一种方式,总之什么都可以写,只要是真实的,说了自已的心里想说的就行。(不要把它当作一种任务,而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话,谈心……

  5、多看书——俗话说读书破万卷,下笔如有神

  6、要坚持多练笔,多积累,多发现好的素材,为写好周记、作文打基础。

  7、要多向同学学*。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。

  8、观察生活要细致,不能浮光掠影。生活是丰富多彩的,对生活观察细,感受深,才能把文章写得生动感人。——鲁迅说:“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才能下笔。”要写好文章,必须细致地观察生活。

  9、观察生活要善于思考,把观察到的事物由感性上升到理性,这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考,只是如实地表现出来,写出来的文章就没有深度,意义也不深远……

  小学生周记怎么写 3

  方法一:标记好时间。

  既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了,自己想写什么事情都可以的,可以将事情的时间标记清楚,同时写好当天的天气如何,自己的心情是怎么样的都是可以写的。

  方法二:事情的起因。

  事情发生的起因,这是一个标记简短的叙述,不过也要交代清楚 ,这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情,或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么,这样让人看得更加清楚。

  方法三:事情的经过。

  写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了,过程这一部分可以分成三段来描写,从*缓的开始再到高潮最后再到结尾,这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的,当然其中要多用写优美的句子来描述,这样会更好的。

  方法四:事情中的人物。

  事情中的人物的描述也要恰到好处,人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些,然后将自己要突出的人物多写几笔,这样读者才能更加清楚你要描写的对象,从而知道你想表达的内容。

  方法五:事情的结果。

  事情发展过程中的结果也是很重要的,不论是好的还是坏的',都要写清楚,这样能让读者更加清晰你的文章,也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情,结尾点到为止就很好了。

  方法六:从中学到的道理。

  文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理,每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值,所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发,这是很可贵的,如果你提炼得好的话,那么结果将非常不错。

  小学生周记怎么写 4

周末,我和爸爸来到这块“乐园”之地——滨河路绿道旁一大块枇杷树林。这片林子里生长着许许多多茂盛的枇杷树。每棵都长得高高的、壮壮的,每棵树的枝条都长得错落有致,象似公园里攀爬项目藤绳盘结,造型各异。放眼望去,这片枇杷林下枝叶蔽空,似个天然的大帐蓬。

爸爸在前面带路,而我像个“鸡宝宝”似的紧紧跟在他的身后,寻找攀爬目标。在这密密麻麻的林下,转来转去。我心里一直在思考着:那棵树爬起来最省力,能最快爬到树顶呢?我说:“爸爸,这棵可以吗?你看枝条长得多密实啊!”爸爸摇摇头继续朝前走了一大段。“就这棵吧,枇杷树主干粗壮,枝条间隙长得均匀合适,也够结实。”我还在跟着爸爸的讲解仔细观察这棵树的时候。只听见“嗖”的一声,眼前什么东西一晃。“快上来,女儿!”抬头一看,爸爸象只猴子似的稳稳当当地坐在树顶上向我招手。

我漫不经心的坐在最下面一条树枝上,心里嘀咕着:“为什么要去爬这棵树呢?明明我选的那棵树为什么不去爬呢?”爸爸好象看出我的心思。大声说道:“女儿,做什么事情之前都要学会仔细观察,再分析这样做对与否。刚才你选的那棵树枝条太密太细,不利于向上攀爬,更不安全。”我小心翼翼地抓住枝条上的细枝,一步一步朝上攀爬,不知不觉就爬到爸爸所在位置,他伸出双手,把我拉*靠在他身边的这树枝上,轻轻地晃来晃去,完全超过了荡秋千那股快乐劲,爸爸的笑声、我的笑声,还有在林中飞来飞去鸟儿的歌声,整片枇杷林都洋溢着快乐和幸福!

玩累了,我们斜靠在树干上,缕缕阳光从密密的枇杷叶间透下来,暖暖的照在身上,凉凉的秋风轻轻地抚摸着双颊,爸爸拿出早已准备好的零食,我们父女俩悠闲地享受着这美好的周末时光!

  小学生周记怎么写 5

  周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

  周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学*上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

  周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

  写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

  生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

  迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

  同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成*惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学*、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

  积累是学*和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

  愿周记伴随你成长的五彩人生!


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)(扩展4)

——优秀初中周记怎么写 (菁华5篇)

  小金鱼,眼睛大大的,妈妈前些天跟小金鱼我和妹妹买了五条桔红色的嘴巴小小的,此时小尾巴飘逸地摆动着,妹妹高兴地跳了起来,我也开心得手舞足蹈。里。然而我想给它们喂点鱼食,小鱼们迫不及待地游过来吃鱼食,它们的小嘴巴一张一合的,真搞笑!我把它们放到漂亮的、有水草的、有鹅卵石的透明金鱼缸周围的小金鱼也都离它远远的,它的身体慢慢变黑,它周围的水都被它污染了,我起了床就开始观察小金鱼,有一条小金鱼居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,显得很浑浊,妈妈说可能就是因为吃得太多涨死了。一天早上它坚强的意志力和顽强和生命力让它最后取得了胜利,我觉得它就是最棒的,我开心极了!

  但就是过了两天居然有一条可怜的小金鱼也死了,死状跟那天那条一样。接下来两天我也没怎样活动喂它们食了,妈妈分析可能就是食物中毒了。据说小姨以前养了些小丑鱼,那些食物本来就是以前给小丑鱼吃的,此刻小金鱼吃了可能会不适应,

  之后,接下来几天都没有小金鱼牺牲了,于就是我不再给它们吃东西了。但就是它不吃东西也会饿死啊,最后过了好几天,最后只剩下一条坚强的小金鱼活了下来,它太了不起了。

  “喵--”你听,我家的小猫在撒娇呢!先来认识一下吧!

  不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪,呦,好可爱哦!大大的黑眼珠子总就是在挑战性的看着你,仿佛在说:“不信试试”就这一点常常引来不少灾祸。

  一天,它兴奋不已,跑来跑去,嘴里不住的唱着女高音,不知何时,一只大老鼠“噌--”一声跑到了妈妈的屋里,妈妈一时气的直叫嚷!于就是,猫儿大都督伸展腰身,一副威风凛凛[注:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样貌。形容声势或气派使人敬畏。]的样貌让我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。]。

  哈哈,我做为大都督的采访者,也跟随它来到了妈妈的屋子里,还没来得及打开灯,此时就听一声:“吱呦--”老鼠就被捉了出来。

  真就是太神了,要明白它才几个月大呀!

  妈妈特地买了礼物送给猫咪,而它呢

  我有一个幸福美满的三口之家:能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的我。

  在家中,爸爸妈妈就像我的好朋友,然而每一天都说说笑笑地过日子,那怕就是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的简单、自如。我的爸爸就是一位军人,虽然很少在家,但就是爸爸在家的时候总就是坐在我的一旁,陪我学*,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈就是一位修改,除了在生活上关心我以外,对我的学*要求更就是严格,比如老师让背诵的诗啊,课文啊都务必背熟才给我签条,我心理虽然有时候埋怨妈妈太严厉,但我明白妈妈就是为我好。

  在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。爸爸、妈妈和我,一向都像朋友一样相处,我有什么想法,都乐意告诉爸爸、妈妈。

  这就就是我和谐美满的家。我爱我的家,更爱我亲爱的爸爸、妈妈。

  我告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都务必参加军政训练。“军训”--多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。此时然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也就是有好处的。有人说:“为什么要军训军训有什么好处呢”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能就是*的未来不致落空。

  军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训就是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威--立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。此时热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但就是我没有这样做。我一向告诉我自己:必须要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要就是此刻放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗于就是我就咬着牙,硬撑了下来。

  这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,务必坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。

  成功,这个词代表着什么?它代表着突破困难获得光明。成功也就是每个人所向往的,只有这天的失败,才会换来明日的成功。

  这就是一个炎热的夏日,我和表哥带着篮球走往篮球场的路上。这一天,此时太阳变得严厉起来,开始无情的抽打我们。到了篮球场,我们已经浑身就是汗了。此刻,我开始学打篮球了,我信心满满的投了一球,没投中,只见表哥说:“看中球篮使劲投。没事的,多投几下就投中了。”

  于就是,我努力的学打篮球,不管有多热,不管天气怎样,也不管有多么困难。心里只想着:我要迎接成功的太阳,要尝试成功的喜悦。有一次,我跳起来投球,一不留意崴着了脚,而那个球也不听话,一下子跳到了我的头上。我心想:运动中受伤也难免么。于就是想再站起来,但就是刚才崴的太重,一站起来就钻心的痛。这时,表哥跑来把我扶了起来。

  我回到家,休息了两个星期,又开始练*打篮球,果然,功夫不负有心人,我最后成功了。

  我最后明白了,成功的背后,有无数的汗水,有无数的痛苦,也有无数的曲折和磨难。此时有了失败,才会有成功,只有坚持,努力,不放弃,才能成功,你说对么?


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)(扩展5)

——小学生写周记 (菁华5篇)

  时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友。今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!

  迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

  开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的.生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶;我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界;后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

  渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学*有怎能提高呢?

  在初中里,我一定会更加努力地学*,取得更好的成绩!

  转眼间,新学期已经过去两个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学*生活,保存记忆。

  上了初一,再有的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学*的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学*状态;我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

  第二天,来到学校,不想以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上课真听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学*,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。

  因为上了初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了自己所期待的学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……

  今天上午第一节课是我们的班主任老师教。我们班进行魔力考试。

  考试开始了,我遇到了一道难题,我想写一个天文数字可这道题五分有怕丢去了,于是我就问我旁边的小李,小李是我们班上的学*委员。

  这时小李真在聚精会神地思考问题。我探过头望一下小李的卷子,可是没想到小李说了一声考试看别人的是不对的行为,这时我的脸火辣辣地。我想他一定会告诉老师.。

  可我没想到的是小李并没告诉老师,而是他给了我一次回改的机会,第二节下课了我去问小李您怎么不告诉老师,小李这时给我讲了一大堆的道理。

  第二天老师抱着卷子来到教师把我们的成绩公布了,这时我和我班的同学的分一样,这分关系到第二名的名次了。这时我把我作弊的事情告诉了老师,这时老师说:“知错就改就是好事了,”老师到班上没有批评我倒还白杨了我诚实的事情。

  我希望大家考试不要作弊,您不说您就会感到不安吧?

  今天,万里无云阳光明媚,我的心也情舒畅。

  吃完午饭又去我最好的朋友家玩。我开心极了,又可以陪小山羊玩太好了!我开了门,飞快去的跑进去看了她和小山羊一起玩跳高,我最要好的朋友一蹦三尺高,小山羊伸出舌头欢蹦乱跳,一会儿舔到我朋友的手,一会儿舔到玩我的脸,脏死了。小山羊吃饭时间到了。我们俩栽了嫩草,倒了一碗水它没喝还踩翻水我和朋友一起玩小山羊嘻皮笑脸地冲过来就用羊角顶然又大笑咩咩咩......嘻嘻嘻......呵呵呵......

  去年圣诞节的晚上,我得到了一份特别的礼物----一套杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。

  我之所以会喜欢它,是因为它的内容十分丰富:有《幸福的鸭子》、《想变**的猴子》、《那个黑色的下午》等等。其中,我最喜欢的是《保姆狗的阴谋》这本书。

  这本书的主人公是一只名叫老头儿的保姆狗和一只牧羊犬帅仔。它讲了保姆狗老头儿因为嫉妒帅仔的美貌,夺走了主人对它的宠爱,而想了三个阴谋要害死帅仔。第一、二次都被笑猫发现而侥幸逃脱,可是帅仔不想信他的保姆狗会害他,他对老头儿的感情就像孩子离不开妈妈。第三次老头儿就是用帅仔对他的信任,想趁车子飞速行驶时,把帅仔带到马路中央,为的是要车子把帅仔辗死,可是,最终却害死了他自己。

  我很喜欢这本书,因为它告诉我性格决定命运的道理。老头儿因为嫉妒心太重,所以不会有好下场的。


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)(扩展6)

——周记高中怎么写 (菁华3篇)

  小金鱼,眼睛大大的,妈妈前些天跟小金鱼我和妹妹买了五条桔红色的嘴巴小小的,小尾巴飘逸地摆动着,妹妹高兴地跳了起来,我也开心得手舞足蹈。里。我想给它们喂点鱼食,小鱼们迫不及待地游过来吃鱼食,它们的小嘴巴一张一合的,真搞笑!我把它们放到漂亮的、有水草的、有鹅卵石的透明金鱼缸周围的小金鱼也都离它远远的,它的身体慢慢变黑,它周围的水都被它污染了,我起了床就开始观察小金鱼,有一条小金鱼居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,显得很浑浊,妈妈说可能是因为吃得太多涨死了。一天早上它坚强的意志力和顽强和生命力让它最后取得了胜利,我觉得它是最棒的,我开心极了!

  但是过了两天居然有一条可怜的小金鱼也死了,死状跟那天那条一样。接下来两天我也没怎样活动喂它们食了,妈妈分析可能是食物中毒了。据说小姨以前养了些小丑鱼,那些食物本来是以前给小丑鱼吃的,此刻小金鱼吃了可能会不适应,

  之后,接下来几天都没有小金鱼牺牲了,于是我不再给它们吃东西了。但是它不吃东西也会饿死啊,最后过了好几天,最后只剩下一条坚强的小金鱼活了下来,它太了不起了。

  人人都有愿望,而我的愿望,则是一颗最闪亮的星星的。

  那是一个很久很久以前的晚上。你个最最大的打击,穿过了我的心房——我最好的亲人,我的爷爷去世了。我无法应对这个现实,我狂奔进了自己的卧室,重重的关上了门。我望着那一颗颗闪亮的星星,心中感到了无比的凉。慢慢的天边的一颗最亮的星星,此时离我越来越*。忽然一个熟悉的面孔出此刻了我的面前,:“爷爷!”我揉了揉眼睛,是真的爷爷!爷爷回来了!我在心里高兴的说。这是爷爷摸了摸我的小脸蛋,笑着说:“咦!我的小孙女怎样哭了?可真不坚强!”。我急忙擦掉眼泪,:“谁说我不坚强了!”说着笑了起来。“小玉你明白天上的星星是什么吗?”“还用说吗?星星当然是星星了。”我说。“不,天上的星星是一个一个人的心愿。”爷爷说。“愿望?”我疑惑不解。“你的愿望也在上面。”我仰着脸,认真的看着天空。“只要你努力,你的愿望就会实现。记住!必须要努力。”说完这句话爷爷便不见了。我在你一瞬间,明白了自己的愿望那就是——做什么事情必须努力,不要轻易放弃!

  我相信我离我的愿望越来越*了!

  因为奶奶身体不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我,但是和我感情最深的还是外公。听妈妈说,外公在我很小的时候就十分宠爱我,我刚出生的时候,外公不管下班有多累,一回到家总是先抱起我,逗逗我,亲亲我。因为我那个时候个性调皮,睡觉总是爱让大人抱着睡,一放下就醒,而且一醒来了就哭,外公就整天的抱着我。有时候,连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。记得五岁那年,一天晚上我不太舒服,吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的,整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀!39。8度……”外公急忙推出了车,把凉*一铺,拿个被子,放个枕头,让外婆在家看着家,带着我就往医院赶。到了医院,外公楼上楼下的跑个不停,挂号、排队、拿药,跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针,外公一向在旁边守着我,不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温,直到我的烧退了,外公才松了一口气。外公对我的学*也十分关心,一次,我们老师说让买课课练。外公带着我就去买,转遍了城北的书店,没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的时候,外公累得大汗淋漓,整个背上的衣服都湿透了,我心痛的说:“外公,让我下来吧!”外公却说:“别下车,一会就到了。”最后,买到

  了那本书。外公不管刮风下雨,一年四季都陪着我上学、放学。有一次,下了暴雨,我估计,外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢,忽然大雨中出现了一个熟悉的身影,啊!…外公,是外公!…。“孩子,等急了吧,这天的雨太大了,路不太好走……。”“外公,……”我的泪水夺眶而出,…。。。此刻我因为爸妈工作的原因而离开了外公家,可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡,相反我对外公的思念与日俱增。外公,您放心吧,我必须会好好学*,刻苦读书,用优异的成绩来回报您对我的恩情……


小学生优秀周记怎么写 (菁华3篇)(扩展7)

——小学生周记参考 (菁华3篇)

  今天,是一个阳光明媚的早晨。我正要写的最后一个作业是给长辈一次服务,我想来想去不知写什么才好,突然我想何不给妈妈洗一次脚呢?妈妈每天做生意都很累,我一定要给她洗一次脚。

  到了晚上,妈妈回来了,我急忙去端水,又拿肥皂,又拿毛巾,我让妈妈坐到沙发上去,帮她把鞋脱了,妈妈看了看我说:“还是我洗吧!”我说:“不行。”我又把妈妈袜子脱掉,刚一脱就看到妈妈脚上磨出许多水泡,我轻轻地把妈妈的脚放在水盆里,我用水洗着妈妈的脚,可是一不小心碰到了妈妈脚上的水泡我的心里一阵难受,我抬起头看看妈妈,妈妈还是温柔地看着我说:“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚,生怕再碰到妈妈脚上的水泡,我又给妈妈的脚上打香皂,打完又用水洗了一遍,终于洗好了。

  虽然我给妈妈才洗了一次脚,但我感觉自己长大了许多,也懂得了许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。

  自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

  可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。

  现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章——《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学*上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好*惯。

  “于细微处见精神”,这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

  今天是星期天,我写完作业,就对妈妈说:“妈妈,我听说过南阳大桥通车了,我想去看一看。”妈妈笑着说:“行,今天下午我们就去。”

  吃过午饭,我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区,来到郊外,在新修的公路上高兴地走着看着,这公路真直呀!直的像一把尺子。我们走呀走呀,终于来到了南阳大桥。

  里的风景真美呀!宽阔的桥面上能并排走四辆大客,两排整齐桥灯,圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看,那水多清啊!清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下,有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了,马上脱了鞋,下河了。河里的小鱼在欢快地游着,我想:“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇!”我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼,我们捉到了小鱼和小虾。我和爸爸上了岸,妈妈对我说:“孩子,你看这会儿的太阳像什么?”我高兴地说:“这会儿的`太阳像一个大火球。”

  时间不早了,我们唱着欢快的歌,高高兴兴地回家了。

  这个星期天我们过得多么愉快呀!

相关词条