首页 / 主持词 / | 2022-10-27 00:00:00 [db:标签-标题]
活动主持词
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今中国社会，越来越多的活动**都要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的活动主持词，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们合：大家晚上好
A、B、C、D：我是主持人××××
A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期盼新的完美
B：载着期望，面向未来，我们迎接新的挑战
C：朝气蓬勃是我们的本色
D：自强不息是我们的追求
A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼
B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战
C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂
D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的美丽
A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释
B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的赞美
C：让我们从那里出发，开始心灵涤荡的旅程
D：让我们从那里起飞，追逐永不言弃的梦想
A：下方请允许我宣布，××年工商管理学院迎新晚会正式开始
尊敬的吴院长、同志们：
上午好!
今天，我们举办这次讲座，不仅是“环保讲台”系列活动的一环，也是为我区“创建国家环保模范城市”工作奠定理论基础，提供技术支撑，指明前进方向的重要一课。为此，我们十分荣幸地邀请到环境保护部环境规划院吴舜泽副院长为我们作专题讲座。
吴院长是*****特殊津贴专家、研究员、博士生导师。担任了中国环境科学学会常务理事，中国环境科学学会环境规划专业委员会主任委员，环境经济分会和固废分会副主任委员，国家重大科技水专项流域组专家，国家战略性新兴产业规划专家组成员等重要职务。吴院长长期从事环境规划与管理、水环境保护、污染减排、工程投资方向等方面的研究工作。主持和参与了国家多项重要规划。获得了教育部科技进步一等奖、环境保护部环境科技进步一等奖、全国优秀工程咨询成果一等奖在内的多项奖励。
吴院长既是高层领导，又是专家学者，有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，*年来为促进我国环保事业的顺利发展提出了一系列新方略、新思路，制定落实了许多富有实效的措施，倾注了大量心血，做出了重要贡献。吴院长在公务繁忙之际又特意抽出时间赶来给我们作这次讲座，使我们倍感亲切、深受鼓舞，让我们以热烈的掌声向吴院长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
提出的生态发展和“美丽中国”的建设目标是我们每个环保人乃至每个公民的终极目标，而我区启动的“创建环保模范城市”工作是这一目标*期的具体体现。今天举办这个讲座，就是为了进一步**思想，增长知识，开阔思路，对我们在更高起点上谋划环保事业发展，必将起到重要的指导和推动作用，我们一定要认真学*领会，并在工作实践中抓好贯彻落实。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎吴院长为我们授课。
A：激动人心的时刻马上就要到来了，xx公司年会抽奖环节正式开始，areyouready?(模仿拳击赛语音)(话筒冲向观众)
B：哈哈，大家先不要着急哈，在抽奖之前呢，我们首先要感谢xx，为我们提供此次年会引用茶及五等奖奖品。我们先得给大家介绍一下我们的抽奖规则及奖品!大家入场的时候，每个人都拿到一张祝福帖，上面有你的编号、姓名。你的姓名会在我们的大屏幕上滚动，我们的抽奖嘉宾电击鼠标停止时显示的姓名就是此次的幸运观众。
A：此次奖品分为
五等奖15名，奖品为xx茶叶;
四等奖5名，奖品为xx电压力锅一台;
三等奖4名，奖品为xx微波炉一台;
二等奖3名，奖品为xx手机一部;
一等奖2名，奖品为xx数码相机一部;
特等奖1名，奖品我们暂时保密;
A：好让我们期待啊，大家开始祈祷吧，说不定大奖就是你的!
A：是啊，大家的心也咚咚哒地舞起来了哈哈。下面请我们今年的优秀员工及管理人员代表抽出我们今天的五等奖15名，奖品是xx一盒!由于我们场地限制，我们将分三批抽取。下面有请：xx
B：恭喜我们的获奖员工，请颁奖嘉宾为他们颁奖;
B：哈哈不好意思，让大家等着急了。下面请我们的抽奖嘉宾xx为我们抽取今天的三等奖，4名，奖品是xx微波炉一台。
A：恭喜中奖的员工，(随机采访一位员工)xx收获三等奖你心里是啥滋味?(xx讲话)，你新的一年你有什么愿望，请大声说出来(员工心愿墙的祝福帖)
B：呵呵没想到我们生产部还真是藏龙卧虎啊。谢谢xx的表演。下面请xx有限公司副总经理xxx抽出我们今天的一等奖2名，奖品是xx数码相机一部
A：好的，谢谢我们的抽奖嘉宾，同时也恭喜中奖的员工。
B：先生们、女士们最激动人心的时刻到了，下面我们将抽出幸运特等奖，“花落谁家”让我们拭目以待。下面首先让我们以热烈的掌声有请x总上台。(x总上台的过程中说：今天我们的特等奖就是由xx公司赞助的xx)请我们x总为我们的幸运者颁奖。谢谢x总，xx，得大奖不容易啊，大奖也不能说拿走就拿走啊，怎么也得让我们和你一起同乐吧，来表演一个节目吧!
......
A：我们的奖品虽然抽完了，但是我们的活动还没有结束。未中奖的员工也不要气馁哦，因为还有惊喜哦!
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
上午好!
首先感谢中指组领导百忙之中莅临授课。
为进一步提高全市xxx人员的业务水*，加快推动xxx工作，提升xxx质量，我们在北京举办这次业务人员培训班。我们特别荣幸地邀请到了xxx。让我们向各位领导、专家在百忙之中的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天的培训会分两项内容，第一项内容是请xxx老师作题为xxx的培训。第二项内容是请xxx老师为大家讲授xxx。大家要把握此次学*机会，认真做好笔记，用以指导实践。让我们再次用热烈的掌声请xxx老师为我们授课。
谢谢!xxx处长的授课不但让我们了解了xxx研究的最新现状及理论观点，拓宽了思路，针对性和操作性都很强，高屋建瓴的给我们今后实践把握好了方向。让我们再次以热烈的掌声向xxx处长表示衷心的感谢!
今天上午的培训会就到这里，请大家一起到食堂共进午餐。
经过中午的休息，大家都以饱满的热情期待下午的研讨学*，下面请(职位)(姓名)为我们讲授xxx。
谢谢!王老师的授课让我们更系统的认识xxx基本理论与方法，讲解精辟，具有很强的操作性和针对性。让我们再次以热烈的掌声向王老师表示衷心的感谢!
(单位)历来重视史志业务培训，特别是对年轻同志的成长非常关心和重视，对于我们这次培训活动，更是给予了大力支持和充分肯定，希望我们能够藉此机会，多沟通、交流互鉴，相互学*、相互提高。
女：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。
男：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。
女：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》，表演者：xx，请xx做准备。
男：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者：xx，请xx《天亮了》做准备。
女：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者：xx，请xx《独舞》做准备。
男：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者：xx，请xx《xx》做好准备。
女：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏xx带来的《xx》表演者xx，请xx《xx》做准备。
男：请欣赏xx为我们带来的《xx》表演者xx，请xx《扇子舞》做好准备。
女：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏xx带来的《扇子舞》表演者xx，请xx做准备。
女：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏xx带来的《蒙族舞》表演者xx，请xx班《xx》做准备。
男：火热的岁月里，是跳动的花季。缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏xx班为我们带来的《xx》表演者xx，请xx《军中姐妹》做好准备。
女：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏xx为我们带来的《军中姐妹》。
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女1：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们，大家——
合：晚上好!
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
男：在这里让我们一起来品尝生活的甜甜美美!这里是第十二届美食大赛活动的比赛现场，欢迎你们的到来，我是今晚的主持人xxx
女1：我是今晚的主持人xxx
女2：我是今晚的主持人xxx
男：首先由我荣幸的为大家介绍出*本次美食大赛的领导、嘉宾和评委老师们，他们分别是——同时也非常(赞助商)的大力支持!感谢你们!(男介绍完一个，女就说一声欢迎您的到来或者欢迎你们的到来)，大赛即将开始，首先请为本次大赛致辞，大家掌声欢迎!
女2：我来宣读一下本次大赛的相关规则——
男：现在我宣布桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛正式开始!首先请进行第一轮比赛的选手就位
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)......
女1：第一轮的比赛进行完了，请第二组选手就位，现在就动起你们的手来，全力打造自己最拿手的好菜!大家是不是觉得我们的气氛不够热烈呢?好了下面就请信义乐队为我们带来精彩的节目，让我们一起看着节目等待着美味佳肴的诞生!掌声有请信义乐队!
男：我们来看一下第一轮各小组的得分——
女1：我们的比赛继续，有请第三轮参赛选手就位!同时再一次有请我们的信义乐队为我们带来精彩的节目!选手们现在就动起你们的双手!观众朋友们，让我们在期待美食中欣赏视觉的盛宴!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)......
男：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
女2：第四轮比赛的选手请就位，现在就动起你们的双手，开始制作吧!台上有有精彩的演出，台下有忙碌的大厨，我们亲爱的观众朋友们也将享受一份喜从天降的快乐，这就是我们现在要进行的抽奖环节——
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)......
女1：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
男：第五轮比赛的选手就位!动起你们的双手，开始制作吧!现在呢，就请我们的特别嘉宾为我们倾情演唱《你的眼神》，大家掌声欢迎!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)......
女2：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
男：第六轮比赛的选手请就位，比赛开始!接下来要为我们带来精彩节目的是乐队，为我们带来的是《is this love》和《一万次忧伤》，大家掌声欢迎!让我们为他们欢呼呐喊!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)......
男：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
女1：第七轮比赛的选手请就位!比赛开始!现在呢我们将欣赏到的节目是为我们带来的吉他演奏《姑娘》、《孤独的滋味》，请欣赏!
(主持人在台下介绍菜名及作简要介绍)......
男：现在让我们看一下第X轮各小组的得分——
女2：第八轮比赛的选手请就位!比赛开始!现在又一次的幸运降临到我们在场观众的身上，进入我们的有奖竞答和抽奖环节，好运多多，不容错过，看看今晚你是不是正好被幸运砸中呢!——
(主持人在台下介绍菜名及作简要绍)......
男：下面请为本次美食大赛作总结，稍后我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动还将继续，请大家持续关注!
女2：我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动继续!——
男：到了现在我们本次大赛的所有环节都进行完了，也到了最激动人心的时刻，下面我将宣布本次美食大赛的获奖名单——同时我们的获奖名单也将以海报的形式在海报栏贴出，奖品也将在赛后即使有相关人员送给我们的获奖选手和系部，希望大家多多留意，多多关注!
结束语：
男：多么美好的夜晚，多么难忘的时光
女1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，用自己的双手制作美食，制造欢乐!
女2：在这里，我们一起欢笑，一起歌唱，一起收获，因为有你，有我，有他，所以我们一起渡过了一个美好而难忘的夜晚!
男：亲爱的老师、同学们，桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛到这里就全部结束了，再次感谢各位领导嘉宾评委们的光临和同学们的到来!同时感谢大家的热情参与以及(赞助商)的大力支持!祝大家——
合：晚安!
男：请领导和评委老师到台上与我们的选手以及工作人员一起合影留念!
男：亲爱的老年朋友们，大家下午好！我是主持人xx。在这金风送爽，稻谷飘香的丰收时刻，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。今天大家欢聚一堂共度这美好的时光，我代表xx社区全体工作人员以及xx社区老年艺术团，祝老人们健康长寿，吉祥如意！
女：我是主持人xx！在这繁花似锦，神州欢笑的时刻，我也为大家送上美好的祝福，祝大家阖家欢乐、幸福安康！欢迎大家走进“情系重阳、爱在xx”文艺演出现场，希望我们一起度过一个愉快的下午。
男：都说父爱如山，父亲用山一样的肩膀为儿女撑起一片晴朗的天空，父亲的爱最至诚无私，为了表达对父亲的感恩之情，请欣赏xx演唱的《父亲》，大家欢迎。
女：社区是居民的家，更是老年人的家，希望我们手牵手，心连心，共同努力，把我们的社区建设成一个和谐、幸福、美丽的家园。请欣赏xx社区老年艺术团带来的小合唱《xx社区幸福园》
男：有这样一句话，世界上有两样事物是每一个人都必须仰视的：一是星空，二是母爱。没有一种情感能够超越母爱，在老年节到来之际，让我们祝福普天下的母亲都健康快乐！请欣赏男声独唱《最美的歌献给妈妈》，演唱者xx，大家欢迎。
（舞蹈结束，暗灯，音乐起，四名主持人上台，亮灯）
橙：尊敬的各位领导！
谢：敬爱的各位老师！
关：亲爱的各位学弟学妹们！
王：以及在场的所有江理小伙伴们，大家——
合：晚上好！
橙：欢迎来到江西理工大学南昌校区欢迎新生晚会的现场，我是主持人王鹏程。
谢：我是新生主持人谢小丽。
关：我是主持人小关。
王：我是新生主持人王鹏。
关：首先请允许我隆重介绍今天到场的各位领导嘉宾。他们分别是：xx、xx、xx。
尊敬的各位领导、各位xxx的全体员工：
大家下午好！
又是一年秋风送爽，又是一年励精图治；
我们迎来中秋，我们迎来十月，我们迎来了金色的季节，在这十一来临之际我代表晶鑫全体员工对祖国的生日表示深深的祝福。
两年的拼搏两年的奋斗，在xxx成立的这两年当中，我们为之付出与努力。在这两年里我们的老员工与公司并肩风雨、携手同行，使生产保持了稳定发展的态势。在这里感谢你们！在这两年里我们的新员工也加入到我们这个大家庭中，一起去成长一起去进步。
今天我们相聚在一起，用我们的双眼见证晶鑫的成长，我们每个人都是公司的开拓者，都是公司的奠基人，我相（坚信）信我们有（足够的智慧和能力把公司建设得更好，一起奋力让我们的产品成为全国第一，成为同行业的佼佼者），所以让我们一同“团结“在一起，因为我们xxx的全体员工是一个整体，一个团队，让我们一起走进十月，走进对公司未来的豪迈憧憬！
在中秋过后，国庆来临之际，为了营造生动活泼、宽松和谐、积极健康的良好氛围，增强公司凝聚力和向心力，提高全体员的综合素质，从而更好的促进公司各项工作的顺利进行，公司特举办“迎国庆、强体魄、展风采、促团结”为主题的职工趣味运动会暨晚宴。
此次趣味运动会涵盖了公司机关各职能部门、生技部、设备部和品管部的全体职工。共分成：生技一部、生技二部、生技三部、设备、品管、办公室联盟四支参赛队。
让我们以热烈的掌声预祝参赛队和全体参赛人员取得优异的成绩。希望各参赛队和全体参赛人员自觉遵守比赛规则，在赛场上发扬“友谊第一、比赛第二”的精神，赛出团结、赛出水*，赛出风采，展现出公司良好的精神风貌和队伍素质。
在比赛开始之前，我先简单介绍一下本次趣味运动会的比赛项目。本次运动会共设4个比赛项目，分别是：五人六足、铁人三项、跳大绳、猪八戒背媳妇，每个项目取团体第一名者进行奖励，参与者有相应奖励（重在参与放松，轻在礼品大小）。
下面介绍各项目规则，请各组组长及时协调好人员。
下面，有请公司领导讲话，让我们掌声有讲。我宣布xxx员工趣味比赛正式开始！
在大家积极参与和共同努力下，趣味运动会接*尾声。整个比赛过程紧张激烈又趣味横生，取得了预期的成效，硕果累累。下面有请公司工会副**张毛兰同志宣读比赛成绩。
让我们以热烈的掌声对取得优异成绩的参赛队伍和个人表示祝贺。
下面，进行颁奖。
亲爱的同学们：
大家早上好!一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。很高兴看到这么多同学一到校就自觉列队集合，准备参加升**仪式。非常好，提别提出表扬!老师有1个小小的建议，让我们一边聆听音乐，一边诵读前面学过的弟子规，为稍微晚来的同学做1个很好的示范!
(优良品质：静悄悄!)
全体队友，立正!
彩虹小学第十一星期升**仪式现在开始!
第一项：出旗
第二项：奏**，升**
第三项：唱**
让我们面对**，用最嘹亮的声音唱响中华人民共和国**!
今天为我们担任升旗任务的是五、4中队的少先队员们，他们步伐整齐、精神饱满，让我们把鼓励的掌声送给他们。老师还发现，今天我们全体同学都能做到：升**、肃立，唱**，声音洪亮!这是我们彩小学生良好精神风貌的展示。让我们把掌声也送给自己!
下面进行第四项：**下讲话。有请五、4中队长梁艺赫同学引领大家学*弟子规。
感谢梁艺赫同学用生动的故事引领大家学*弟子规，诵读经典，润泽我们的心灵，启迪我们的智慧!多年来，我们彩虹小学坚持学*弟子规，坚持诵读经典，坚持一到校就读书……正因为坚持，同学们越来越文明，越来越懂事;也正因为坚持，我们学校的美誉度也在不断攀升，取得了许多骄人的成绩。今天，在庄严的**下，我荣幸向大家宣读三条喜讯：
彩虹小学被陕西省少工委评为20xx年度加强少先队建设先进单位;在秦都区教育系统“正行风、促服务、树形象”师德师风演讲比赛中我校张嫣老师荣获三等奖。
在秦都区20xx年度“美德少年”评选活动中，我校八名同学荣获“美德少年”称号，他们分别是：石鹂阳、刘子墨、王泽源、张温涵、白一凡、冯莫同、杨溢丞、徐家琳
请张校长为以上获奖同学颁奖!
让我们用热烈的掌声表示祝贺!希望同学们向以上获奖同学学*：学会感恩、学会尊重、学会善待身边的每一个人，学会生活!
同学们，一分耕耘一份收获，梅花香自苦寒来，我们学校所取得的'每一项荣誉都凝结了全体师生共同的努力，更源于学校领导的正确引领。能在彩虹这个温馨如家的团队中学*、生活是我们的福气!因此，我提议：老师们，同学们，让我们携起手来，同心协力，一如既往的继承发扬我们彩虹小学开拓创新、团结拼搏的优良传统，让书香溢满校园，让快乐、幸福在我们的校园里永久回荡!
尊敬的xxxxxx博士，各位同学、各位青年朋友们：
大家上午好！今天，我校20xx“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。接下来的讲座是本次阅读推广活动学术系列讲座的第一讲，欢迎大家的到来。
巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话：我们不是单靠吃米活着的。是的，在这个喧嚣忙碌的世界，我们依然需要读书。
临诗书以静默，般草木以清心。当书籍上的文字从我们的眼睛进入我们心灵的时候，我们是快乐的，更是幸福的。我本人喜欢读书，相信现场的青年朋友们也是喜欢读书的。我想告诉大家的是：湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持，也正是因为这样的原因，我们走到了一起，一起来聆听文新学院xxxxxx教授的讲座。
关于xxxxxx教授，说句实话，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那么，我为什么会力邀蒋教授作为我们系列讲座第一讲的主讲人呢？我可以告诉大家：在筹备的.系列讲座的过程中，我征求过很多资深教授的意见，他们都不约而同而又众口一词地推荐了xxxxxx博士，于是，我向xx博士发出了邀请，并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的，是没有出场费的。和我预判的那样，蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了，并在接下来的几天时间里，多次和我沟通，三易讲稿。这，让我非常感动。
按照以往的*惯，我会在第一时间通过网络来了解蒋教授的学术风格和个人风采。但这次，我没有这样做。原因很简单：我想通过面对面的聆听来感受蒋教授的风采和魅力。大家会看到，今天的讲座我会和大家一样，从头到尾，认真聆听。
下面，就让我们以热烈的掌声欢迎xxxxxx教授给大家开讲，他讲座的题目是《生活·读书·新知——我的读书观》。大家欢迎。
张xx：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年如约而至；
戚xx：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们超达的春天，这是我们超达这个大家庭的春天，这更是我们在座每个人的春天；
张xx：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光；
戚xx：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
张xx：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
戚xx：回首20xx，超达食品在两位蔡总的正确带领下，新增了生产设备，业绩一升再升。
张xx：展望20xx，超达食品在大家的共同努力下，产量定会一升再升，业绩再添新高。
戚xx：是谁点燃了一根希望的火柴，拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的超达乐园。
张xx：是谁给我们带来了就业机会，给了我们美好的憧憬和希望，让梦想插上了翅膀，使得你我有着精彩的人生！有请蔡总为所有朋友和来宾祝新年贺辞。
开场白
B：敬爱的老师们、亲爱的同学们：
A：大家xx
合：晚上好！
A：欢迎大家来到广州中医药大学20xx年迎新晚会的现场。我是今晚的主持人，来自第二临床医学院的吴丽芳；
B：我是今晚的主持人，同样也是来自第二临床医学院的连宝涛。
A：踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月；
B：携着祝福，带着嘱托，我们相约在广州中医药大学；
B：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，
A：让我们纵情起舞，舞出我们共同的大学岁月。
B：让我们释放出心底的豪情，一起畅游在这欢乐的海洋中
A：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
B：在这特殊的日子里，我们向全体18级新同学表示热烈的欢迎。
A：现在我宣布：广州中医药大学20xx级迎新晚会
合：现在开始！
结束语
甲：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀
乙：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃
甲：今夜，我们让青春尽情的绽放
乙：今夜，我们让梦想自由的飞翔
甲：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日
乙：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节
甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
甲：让我们挽起生命的臂膀，唱响生命的完美乐章
乙：尊敬的各位领导，各位老师
乙：亲爱的同学们
甲：广州中医药大学大学20xx年迎新生晚会到此圆满结束，祝大家晚安。
甲乙：晚安！
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同事，朋友们
合：大家晚上好
男：我是xxx
女：我是xxx。经过了夏天的热烈，秋天的稳健，冬天的凛冽，我们迎来了烂漫的春天。
男：在这新春伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。这是我们的春天。女：这也是我们图书馆这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：今天，我们相约在这里，享受春日和煦，享受相聚欢乐！
男：这正是个总结过去，积蓄力量、规划未来的大好时刻。在这个日子里，我们迎来了xx年会，与您分享这一年来丰收的喜悦，共享五彩灿烂的人生！
女：请允许我代表承办方xxx，对各位嘉宾朋友们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
男：今夜我们的晚会载歌载舞，同时将对xxx大赛中表现优异的获奖单位进行颁奖。下面我宣布xx年会之文艺晚会现在开始
尊敬的各位领导，各位老师：
支教结友谊，携手育英才!时间飞逝，历时一年的支教教育活动，画上了一个句号。
在这里我们教育局与教育局欢聚一堂，共同庆祝支教活动成功，今天参加支教总结欢送会的有：
一、介绍与会人
下面请教育局xx局长对支教活动进行总结讲话。大家鼓掌欢迎!
二、教育局xx局长讲话
心系献真情，真诚支教暖千家。
三、下面请教育局xx局长、为教育局赠授锦旗。
(颁奖进行曲)
心系支教惠民，情暖校园播撒真爱。
下面请教育局xx局长讲话，掌声欢迎!
四、教育局领导讲话
红心支教，大爱无边。
下面请支教教师畅谈支教体会(代表讲话)
五、畅谈支教体会
勤勤恳恳支教，兢兢业业无私奉献，为了表达教育局对支教老师的真诚谢意，下面请xx局长、为支教老师颁发纪念品。
六、颁发纪念品或证书(辉煌时刻曲)
各位领导，各位老师，第一批支教教育活动在xx年的xx月xx日圆满结束，我们期盼着下学期教育局第二批支教教师的到来，通过支教活动让与教育局心相系、手相牵共同创造教育美好的明天!支教总结欢送会到此结束。
七、欢送宴会
——教研活动主持词
教研活动主持词
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。我们眼下的社会，越来越多的活动**都要用到主持人，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编精心整理的教研活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王主任。今天，我们连片教研的主题是“*作教学的策略研究”。*作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于*作教学的研究，逐渐探索出一种*作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动，有以下几个环节：
由我们学校的刘爱堂老师执教一节*作讲评课。
授课老师谈自己的*作教学。
大家对授课教师进行评课、议课。
恳请教研室领导对我们进行指导。
一、开场白：
各位与会的领导、老师们，大家上午好！我代清苑二中全体师生们，欢迎大家的到来！ 刚才我们聆听观摩了韩老师的课堂教学，韩老师给我们展示了一节非常充实生动的英语课，对于韩董老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。首先请韩老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。
二、做课老师说课。
刚才韩老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。
三、与会老师议课。
从小组活动的实施方式方面结合授课做出分析：
小组活动为课堂教学提供了简便、有效的操练方式，这些活动主要可以穿插在以下几种教学步骤之中进行 。
魏东琴、在"呈现（Presentation）"环节后
杨玉珍在"练*（Practice）"阶段
王荣仙就"巩固（Consolidation）"阶段
爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽！老师们，把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰！
结合小组活动在教学中的作用做出分析
张兴普从小组活动在课堂上起到操练语言、有目的地实践语言项目的作用，从而达到当堂巩固的效果。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，勇敢的把你的观点和大家交流！
宋秀娟、小组活动提供了大量的向其他同学学*的机会。
王桂霞小组活动增加了课堂的密度和广度。
教师在课堂教学中，通过灵活多变的教学形式对学生的学*动机、课堂学*环境和语言的输入产生积极的 影响，使课堂教学摆脱应试教育的枷锁。课堂小组活动在课堂上营造轻松愉快、活泼的学*氛围，不失为一种 较好的、简便易行的教学形式。课堂小组活动组织得好与坏，在某种程度上决定着一堂英语课的成败，它来自 于师生的共同创造，它在课堂上的作用是不容忽视的。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。
四、领导总结发言
五、结束语：
在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的教研活动也接*了尾声，感谢韩老师的精彩做课，感谢各位老师的热烈研讨，更要感谢领导对这次活动的精心组织及安排。此次活动到此结束，再见！
【开场白】
各位领导，各位老师，大家好!欢迎来到民族小学，参加这次艺体教研活动。艺体教学在农村是一个薄弱环节，我们很缺乏这方面的实践和经验交流，为了促进我校艺体教育发展，提高我校教师艺体教学能力，我们特地组织了这次教研活动，并同时邀请龙潭小学艺体教研组成员参加。今天我们为大家准备了四堂观摩课，希望在座的各位积极参与，认真听课，主动交流，达到共同进步。
【课堂介绍】
第一节课是贯丽娟老师带给大家的《Activities Last week》，贯老师是我校英语骨干力量，她的教学理念是“学*是玩出来的”，所以她的课堂总是以游戏为主，总是充满欢声笑语，现在我们把时间交给贯老师。
第二节课是龙潭小学王永庆老师带来的音乐课《一个妈妈的女儿》。王老师是整个龙潭乡的音乐骨干力量，多年从事音乐和体育教学，在艺体教学方面独树一帜，他认为，学*音乐首先要从情感入手，我们期待他的精彩演绎，有请王老师!
我们已经享受了耳福，又看了学生校园集体舞的展示，我想各位老师也想活动一下筋骨了吧，接下来我们将和范玉学老师一起走进体育课《单跳双落、往返接力》，有请各位老师到操场。范老师是个多面手，去年参加了国培计划的体育老师培训，我们期待他带给我们不一样的教学理念和教学模式。现在我们把课堂交给范老师。
最后带给大家视觉盛宴的是郭小洪老师，让我们一起来欣赏这多姿多彩的美术世界吧，感受色彩和线条的无限魅力吧!郭老师是我校市级骨干教师，受过美术专业训练，她的美术课堂又会带给我们什么样的感受呢?让我们拭目以待，一起感受《幸福》吧，有请郭老师!
【交流活动】
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢今天为我们献课的四位老师，尤其是龙潭小学的王永庆老师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈的课堂;感谢龙潭小学对我校教研工作的支持，感谢他们能在百忙之中参与此次教研活动，促进教学交流，共同进步;最后感谢我校各位领导和老师对我们教科室工作的支持和理解，使得这次活动能顺利开展。
今天上课的教师都是教学骨干，对待工作兢兢业业。他们的课堂一定带给了我们不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
我们先请学校贯校长讲话。
现在有请龙潭小学的李校长讲话。
接下来就是老师们对这几节课的讨论交流。
首先请上课的老师简要的说说自己的教学设想和教学反思。
(贯丽娟、王永庆、郭小洪、范玉学)
第一节课是贯丽娟老师执教的英语课，为我们评课的是学校教导副主任、技装主任王君毅老师，王老师多年从事英语教学，相信他必定有自己独特的见解。
(王主任评课)
谢谢王主任的发言，俗话说：“内行看门道，外行看热闹。”虽然我们大多都是英语外行，但是他们的教学手段、教学形式和教学思想是值得我们借鉴的。
第二节课是龙潭小学王永庆老师执教的音乐课，为我们评课的是王永翠老师，这两位王老师，大家都众所周知，都是比较专业的音乐教师，在音乐方面有自己的造诣，无论是他们的课堂，还是课后的交流，一定会让我们收益匪浅。
(王老师评课)
谢谢王老师，艺术是无国界的，音乐和美术是***用的语言，虽然我们都不是专业的艺术人才，但是我们都有一颗热爱艺术的心。接下来有请龙潭小学的徐海帆老师为我们评论郭老师的美术课《幸福》。徐老师是龙潭小学的艺体教研组长，是美术专职教师，我们有请他从专业的角度来谈谈自己的看法和见解。
(徐老师评课)
谢谢徐老师精彩的评论。下面评论范老师体育课的是胡翠英老师。胡老师是我校市级骨干教师，体育专业毕业，从事了很多年的体育教学，上周又参加了体育教师培训，相信她能够叫自己学到的东西分享给我们，有请!
(胡老师评课)
谢谢胡老师。刚才四位老师针对不同的学科，从专业角度，结合课堂教学的教学模式、教学方法、教学理念等各方面发表了自己的看法，真是“听君一*话，胜读十年书”啊!俗话说：“仁者见仁，智者见智。”在座的各位肯定也还有自己的一些意见和想法，接下来就请大家各抒己见，畅所欲言。
(教师交流发言)
接下来有请学校教科室岳俊岭主任为大家做综合性评述。
(岳主任发言)
谢谢岳主任。对这几节课的评价，老师们说的很全面也很精到。现在请允许我针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，并与大家共同探讨。
1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节课教学内容的重点和难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段促使学生达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生可能会出现哪些情况?我能怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这些问题，我们都要做到心中有数。
2.课前准备很重要
我们不能上无准备的课，尤其是被我们称为非主流的艺体课。艺体课前的准备，只要是我们教师能想到的，我们就应该下大力气去准备，比如：服装、道具、背景、拓展知识等，我们都应该精心去做，哪怕不是那么完美，但是只要你的课堂有些不一样，就能给学生很大的吸引力，抓住了学生就抓住了课堂。教师除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。
3.艺体课堂教学的困惑
艺体课的课堂教学形式多样，一节课中可以融汇音乐、美术、语言、游戏、活动等多种形式，所以艺体课上学生的学*兴趣浓厚，学生主动参与实践的积极性也比较高，但是艺体课老师往往又有一个很大的困惑，那就是：课堂教学的有组织性和引导儿童充分展示可能会出现无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，但艺体课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，甚至还需要几个学生合作完成，学生凑在一起难免会各抒己见，所以艺体课的纪律往往不好。同时，我们为了提高艺体课的教学质量，为了更好地调动孩子的积极性，经常加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，这样的课堂就显得无比杂乱。我个人认为，我们不应该排斥这种“乱”的现象，不能将艺体课与语文数学课相提并论，不必要求学生非得在课堂上中规中矩，但是我们也不能让课堂乱得没了章法，要乱而有序、乱而有法、乱而有度，所以教师的组织教学的能力还是相当重要的。在艺体课堂上我们的乱是为了把抽象的专业知识和原理以及枯燥的技能训练，转化成生动有趣的游戏、舞蹈，使之形象化、具体化，让少儿通过自身的活动，把听、视、触等各种感觉活动和运动、唱歌、表演、游戏、舞蹈等结合起来，从而把他们从座位的束缚中**出来，让他们在轻松愉快的气氛中学*知识、获得技能，培养思维能力，同时受到美的熏陶。
4、注重*时对学生的艺术熏陶
生活本身就是一门艺术。我们除了在课堂上对学生进行艺术教育外，还要注重*时对他们的艺术熏陶。比如：在生活中帮助孩子树立正确的审美观，经常进行美的教育;多开展艺体活动和竞赛，促使学生在艺术方面有所提高和进步;教师自己多读书，丰富自己的课余爱好，以自己的人格魅力和艺术修养感染、带动学生。
5、努力提高自身素质。
在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法，加强自身的基本功练*，内提素质，外塑形象，把学校艺体教学搞得有声有色。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好：
今天坐在这里发言，面对这麽多优秀的语文老师，我心中忐忑不安，不知道该谈些什么。感谢学校的信任，让我这几年带九年级，那么，我就从中考的角度来简单地谈谈语文教学。限于我经验有限，难免会有很多不足，还请大家多多批评指正。
初中语文教学大纲考明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累，写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。”提醒注意的是，没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此，从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。
我有幸聆听了几位老师上的教学研讨课，受益匪浅。下面我就针对所听的这几堂课谈谈我的收获：
一、高效的语文实践
《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。说到底，语文实践就是引导学生生动地感悟语言、积累语言和运用语言，特别是当今在考试与新课改夹缝中生成的新课堂，语言的正确使用犹为关键。几位老师的课让我在这方面学到了很多
二、清晰的课堂思路
几位老师的课堂上思路清晰，环环相扣，效率非常高。张老师从质疑课题开始，到自读课文思考课文主要讲了一件什么事，再到大瀑布以前的景象，最后的是什么原因造成了大瀑布的悲剧？武老师抓住本文的重点：课文分为几部分写猫，那些地方表现作者爱猫；毛老师的课从可爱的葫芦到叶子上长虫到葫芦落了一堂课都是那么清晰流畅，不仅落实了目标，而且学生学起来也很轻松。我常犯的就是这个毛病，上课的时候因为学生的某个生成或突然想到的一个拓展，就容易把预设的教学目标放一边，所以有时一篇课文不仅要上好几节课，而且课后反思，也没发现那临时补充进去的就是必要的，反而使重点没有抓住，教学也显得混乱。所以，我在听的时候就在想，他们不仅是在给学生上课，也是在给我上课。
三、朗读的指导
曾记得叶圣陶曾说过：语言文字的训练最重要的就是训练语感，而训练语感的重要途径就是读。在这几节课上老师们都很注重学生的朗读，和对学生朗读的指导。印象最深的是毛老师在指导学生读“有几个虫子怕什么？”“叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦！”指导学生读出了感情，也读出了精彩！
当然，教学是一种遗憾的艺术，而且教无定法，在听的过程中以下的几点也引起了我的思考，也是我自己在教学过程中感到最棘手的问题，意在抛砖引玉，恳请各位老师多多指教！
一、朗读的指导
曾记得这样一句话：我们的语文课堂要其乐融融,书声朗朗??的确，我曾专门翻过小学好几个年级的课本，在课后的练*中大都提出：有感情的朗读课文，特别是低年级，几乎每课都有。走进我们所能见的那些名师的课堂，读，几乎占了课堂的大部分。可是，如何有效的指导朗读，读出感情、读出层次，让学生真正意义上的悟中读，读中悟依然让我有些雾里看花的感觉，指导了学生朗读，学生也读出了感觉，但还是觉得每到一处总有浅尝鸠止,意犹未尽的感受.二、传授知识的量
一节课究竟要多大的容量，是不是一节课一定要把一篇课文内容处理完才算是一堂好课，三位老师上的课都是把那篇课文处理完了，而且设计得也很全面。那假如是这样，又如何去突出一堂课的关键，重点，我做不好，也没想好，提出来请教大家！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，以及兄弟学校的老师们：
大家下午好！在这鸟语花香，春意盎然的`日子里，我们迎来了隆化一小第一届教研会。这不但是语文大组的一个盛会，更是低段语文专场一个验收活动。尊敬的领导，亲爱的老师们，因为你们的到来。因为这次教研活动更加的锦上添花。我们也会抓住这样一次契机，将我们低段的语文教研活动更上一个新的台阶。今天的教研活动，我们将围绕着识字写字教学的趣味性和有效性开展研讨。相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。
今天的教研活动我们是这样安排的，首先第一堂是由曾榜燕老师为大家上课。第二节课，是由一二年级的老师共同说课，议课。曾榜燕老师20xx年来到我们学校的，虽然只有短短的两年半的时间，但在一次次的磨课过程中，她的课堂教学变得更加成熟。
下面我们进行教研活动的第一项。请曾榜燕老师为我们作课。她作课的内容是一年级下册第4单元第13课《夏天的夜晚》，掌声有请曾老师和一、六班的孩子们。各位领导，老师们：
刚才曾老师用心地给我们上了一堂精彩的课，我提议，让我们用最热烈的掌声对曾老师的付出表示感谢。
一个多月以来，老师们除了完成自己的教育教学任务，还要换课，听每一次试讲，参与每一次的研究。这其中的艰苦付出和不容易只有朝夕相处的我们才能真切地感受到。所以，我建议，我们的掌声还要送给我们自己。
一、说课.下面，我们将进行教研活动的第二项，有请范娟老师为我们说课。
2.若把成功比作绚丽的蝴蝶振翅飞舞，那么，每一次的磨课就是化蛹成蝶的必经之路。每一堂精彩课例的呈现，都是磨课团队集体智慧的结晶。接下来，我们将有请郭红梅老师为大家说说我们的磨课过程。
二、组内议课.的确，锤炼、收获、成长，正是有了这一次次磨课，才有了碟儿满天飞的美景。下面，有请皮玮老师发言。
2.激发兴趣，让学生乐意；变换形式，让学生在“玩”中学；教给方法，让学生学会学。相信通过这样的形式，识字教学一定能与快乐相随。下面有请陈泽文老师发言。
3.曾老师的课堂又怎样实现识字教学的有效性和趣味性呢？有请杨晓莉老师发言。
4.低段识字写字是重点，刚才几位老师从识字方面谈了自己的体会，写字教学又是怎样体现有效性与趣味性的呢？有请刘颖老师发言。
5.相信通过曾老师的“写字四部曲”，孩子们的书写一定会更加漂亮的。下面有请魏莉老师发言。
6.一年级写字教学重点就是打好笔画，笔顺的基础，把字写正确、端正、整洁，如果每一位老师都能注重起步教学，扎实有效地指导写字，才能为后面的写字教学打下良好的基础。下面有请李昌敏老师交流。
7.李老师强调了写字指导时，要注重教师的示范引领，培养学生的书写*惯，才能有效地落实写字教学。记得一位专家说过：写字落实“八要”，即写字时间要充分，写字数量要保证，写字契机要巧妙，写字的形式要多样，写字的指导要细致，写的指导要智慧，写的*惯要坚持，写的效果要追求。让我们时刻牢记这“八要”，我们就更加高效地指导写字教学。下面有请邓芳英老师发言。
8.非常欣赏邓老师的这句话：你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换各自得到了一个苹果；你有一个种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。通过同桌互相学*，互相帮助，学生就会共同进步。下面请向新群老师发言。
9.低段语文教学的重点就是识好字、写好字、读好文。刚才几位老师从识字和写字方面谈了自己的感想。下面，我们来看看教师在朗读指导方面又有哪些亮点呢？有请刘丹老师发言。
10.朗读绝对不是简单的发音活动，它是学生认识语言，品味语言的过程。刘老师在朗读指导方面一直是我们大家学*的榜样，他为我们提出朗读除了要目的明确、加强指导，时间要充分外，还应关注的学生朗读*惯，让我们把朗读训练进行到底。接下来请王裕老师发言。
11.王裕老师不仅会看课，还结合自己的教学实际，提出了建设性的意见，我觉得她是一个有智慧的老师。教学是教与学的交往和互动。刚才我们关注了教师，接下来。我们来关注一下学生的课堂发言情况。接下来有请韦怡发言。
感谢韦怡老师为我们统计了数据，还为我们制作了表格，以比较科学的态度把这节课分析得比较透彻。
三、作课老师反思一位名师说过：公开课是生命试练的地方，也是教师修练自己的道场，看来，曾老师在这次教研活动当中历练了自己，让自己的专业成长有了一次飞跃。最后，我们有请曾老师发表一下自己的感言。
我们也希望曾老师能够根据刚才老师们提的意见和建议，也希望她能够通过这样深入的教研活动，让《夏天的夜晚》形成一个优秀的课例。
四、结束语：
老师们，打造创新又有实效的的课堂，这将是一个永恒的话题，我们不能停下实践的脚步，相信在追求卓越课堂的过程当中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。请台上的十二位老师全体起立，再次感谢各位领导，老师们给予我们这次教研活动的指导。各位领导，老师们，南川区隆化一小第一届教研会到此结束，大家辛苦了，再见！
尊敬的领导、老师们：
大家好！很高兴在这个特别的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组老师们的到来表示热情的欢迎。
老师互动认识。
今天，是我校语文教研组结合学校教务工作计划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么，在我们实际的教学过程中，我们的语文老师是如何对进行教学改革与尝试的呢？今天两校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。
每次的'小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。老师为大家进行读书分享。
接下来有请老师进行第五单元教材解读。
程琴组织大家进行小问题研讨《如何观课议课》。
下面就由两校上课的三位语文老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课及谈反思。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！首先让我们以热烈的掌声对参加我们这次活动的各级领导表示欢迎和感谢！也真诚的希望各级领导能给我们留下宝贵的意见，以帮助我们不断改进和提高今后的教研工作。
老师们，随着课堂改革的逐渐深入，特别是在教育局大力推进“高效课堂建设”以来，本学期我乡中心教研组积极开展了新课程背景下的尝试教学研究，并将小组合作探究作为一个主题，开展校本研修。上次的教研活动，我们针对个别老师在教学实践中小组合作方面，存在的一些困惑，比如小组建设、合作的有效性以及小组评价等几个方面进行了充分的研讨，通过选课、集体备课、确定主讲人等环节，形成了今天这节课。那么今天我们主要是围绕这节课再次进行充分的讨论和交流，以达成一个基本共识，并指导我们今后的教学实践。
徐老师在多年的小学科学课教学中，积累了相当多的经验，在教学实践中也很有自己的想法，对他执教的《怎样让小球动起来》这节课，相信每个人都会有不少个人的感悟和理解，为了更好的总结这次活动并指导我们今后的工作，希望老师们都要抱着一种谦虚谨慎、互相学*的心态，畅所欲言，各抒己见，能够把自己的所思所悟充分的表达出来。
今天，这次活动的主要程序安排是：
第一项，由徐老师针对他这节课进行反思发言。
第二项，教研组所有老师分别发言、交流、讨论。
第三项，请领导做指导讲话。
下面活动按程序进行。
首先请徐老师做反思发言。
（徐老师反思发言）
刚才，徐老师已经就他这节课从设计理念、环节设计、课堂效果以及自认为成功和不足之处做出了全面深刻的反思。接下来，老师们可以就这一节课结合自己的教学实践谈谈你的看法和见解，也可以仅从一两个关注角度来谈，发言要结合课程标准，抓住要领，简明扼要，不要长篇大论。下面请老师们踊跃发言。
（教师发言、交流、讨论）
（每位教师发言后，可以有与本课教师或主持人的简短交流互动，或主持人根据其发言情况，给予一个短评）
刚才，老师们积极踊跃的进行了发言，充分表达出了自己的观点和见解，相信在座的各位领导对我们今天的活动还会有更好的'意见和建议，下面让我们用掌声有请上级领导为我们讲话。
（领导讲话）
相信刚才领导的讲话，会在我们今后的教学实践中起到很好的指导作用。
在刚才研讨过程中，大家就徐立老师这节课各抒己见，进行了深入的讨论交流，每一点意见都非常宝贵，通过本次讨论，发现就小组合作学*探究方面达成了以下共识：一是注意分组要科学，要高度重视组长的选拔和培养；二是要关注小组合作的效率，教师在小组合作中要善于引导和控制，三是要形成符合学生年龄特点的科学的小组评价方式。当然我们要解决的问题还很多，比如小组合作可不可以延伸到课外？组内分工如何做到科学合理？等等，有待于我们日后进一步研究！
要求老师们把这次活动的总结在11月15日前上传至科学教研组群共享，以进一步进行交流。希望老师们在各自的教学实践中能够不断发现新问题，并不断思考解决问题的办法。
最后，让我们再次用热烈的掌声对各级领导给予我们的耐心指导表示衷心的感谢！
今天的教研活动到此结束，谢谢！
尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，xxx。
请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解
xxx谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了xxx这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，听课教师评课
首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。
各位领导、各位校长、老师们：
这天，我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
介绍与会专家、XX
老师们，20xx年，在区委区**和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，透过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和群众研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的*台，又一批课改新秀脱颖而出。
这天，我们在那里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要资料是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但透过讲课、点评，我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，用心配合、圆满完成本次研讨活动!
谢谢大家!
各位老师：
上午好!刚才我们共同观摩了翟老师执教的《梅花魂》，下面请翟老师就本节课目标的达成情况作一下教后反思。
老师们，今天我们语文教研组针对“培养学生良好的学**惯”这个专题，以翟杰老师执教的《梅花魂》为依托，进行专题的研讨。首先，感谢翟杰老师为我们提供了这样一个生动的课例。刚才翟杰老师已经介绍了他这节课的设计意图，以及对讲课过程中“培养好的学**惯”的落实情况作了简短的自我评价。
那么，在座的各位老师，你们认为翟杰老师这节课是否体现我们提倡的“培养学生良好的学**惯”呢?谁先谈一下自己的看法?
荣：我先来说吧，翟老师的这节课，从题目入手就是在培养学生的书写*惯。强调了“梅”的笔顺，“魂”的结构、笔画倾斜度等。
尊敬的区教研室的朱主任、各位专家，各兄弟学校的领导，老师：
大家早上好!欢迎各位领导和老师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点，根据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关怀与指导，得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。
莅临我们活动现场的领导有:
汉滨区教研室
关庙中学
关庙镇中心校
关庙镇将军初中
早阳镇中心校
丁河九年制学校
前进九年制学校
参加活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们，欢迎你们的到来。
再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢迎辞
2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导，现在请大家用热烈的掌声欢迎朱主任做指导讲话。
3、简介今天的活动议程安排。
主要有四项：开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。
下午总结会：
第一项议程：下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳老师就青年教师的成长进行指导发言。
第二项议程：下面有请区教研室专家对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。
对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展、努力推动教师提高自身的教学水*。
第三项议程：最后，请关庙中学罗校长做指导讲话。
*年来，关庙中学一直积极组织指导片区各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的*台，推进校本教研，促进教师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们深受鼓舞，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学*、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。我相信，在区教研室和关庙中学的大力指导下，在联片各校的有力支持下，在未来的道路上，一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学*，让我们在同伴互助中成长，让我们在合作交流中收获精彩!
最后，本次活动到此结束，再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮助。
各位领导、老师，上午好！
首先，热烈欢迎大家来排上小学参加中心校组织的英语教研活动！
今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。现在，我来宣布今天教研的程序安排：
第一项：课堂教学展示：
做课教师：邬思坚，四英《Unit 4 It's worm today》；谭奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 第二项：与会教师听评研。
第三项：评委点评。
第四项：与会领导讲话。
第五项：总结收益，明确方向
*年来，我们围绕湘东区教育局拟定的“有效课堂教学”主题开展了一系列教研活动，旨在提升教师研修能力。当前英语课堂和学生生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活及时有机整合，从而阻碍了学生英语学*的长远发展；另一方面，生活化的教学方法能最大程度地激发学生学*英语的兴趣，实现用生活理念把创新精神与实践能力有机整合，真正实现英语教学旨在交流运用的意义和价值。
刚才，我们聆听观摩了两位老师的课堂教学，静静聆听之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高。借此教研*台，希望大家开诚布公，畅所欲言。相信，我们的聪慧与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中闪光！
1、教师点评
好，现在就请大家围绕今天的听课，就自己感触较深的一点或几点发表意见。可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学*，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见。
相机穿插1：
老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及发展方向。”
相机穿插2：
刚才， 老师针对 老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。
相机穿插3：
刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了高潮，在这样一种集思广益的教研氛围中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益。
相机穿插4：
我们的课堂教学行为应该何去何从，谭奕瓅老师的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进行了有的放矢的点评与研讨。
相机穿插5：
“生活中处处有英语，也处处用得到英语。不难看出课堂教学必须关注学生的生活世界。书本知识不再是空中楼阁，而是实实在在和我们的生活联系在一起。如何使课堂教学更加贴*生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向！
2、评委点评
刚才，各位老师围绕两位老师的做课展开了详尽而生动的讨论。大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性。然而，我们的讨论可能仍然不够全面深刻，一些理解可能有失偏颇。现在，就请各位评委为我们指点迷津，留下他们对今天教研互动的宝贵意见，也请大家及时做好笔记。
（评委点评。）
3、领导讲话
同时，我们也诚挚欢迎各位领导参与讨论，及时为我们指点迷津，并作重要讲话。
（领导评课、讲话。）
4、小结：
衷心感谢各位领导、评委家的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。
通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了全面深刻的认识与了解。在热烈的探讨中，静静的聆听中，时间一次次向我们悄悄地挥手作别，我们的教研互动也接*了尾声。感谢邬老师、谭老师精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、评委的积极参与以及精辟中肯、切实可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以成功营造出了有效、务实、探索的教研氛围。
各位来宾、朋友们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的时光。
本次英语教研互动到此顺利结束，感谢大家的光临！再会！（学校已备午餐）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
金秋十月，我们聚集在这里，隆重举行20xx-20xx学年(上学期)淮阳中学优秀青年教师观摩课活动。
大家知道，为进一步推进课堂改革和班级小组建设，激励广大教师参与课改的热情,全面展示淮阳中学“高效课堂”建设成果。我们在上学期举行了“校优质课”评选活动。今天为我们展示的就是本届五优质课大赛的两位优秀选手。
首先上场的是荣获20xx年河南省数学优质课大赛一等奖，第五届、第六届全国和谐杯比赛一等奖，20xx和20xx年校优质课大赛一等奖的梁老师。有请梁老师。
感谢梁老师的精彩展示。接下来上场的也是一位重量级老师。她就是荣获20xx年河南省思想政治优质课大赛一等奖，全国第五届“和谐杯”说课标说教材大赛一等奖，20xx年校五优质课大赛一等奖的娄老师。有请。
感谢梁老师的精彩展示，请同学们从北门有序退场。下面进入点评环节。首先有请数学教研组德高望重的粱显振老师做点评。
谢谢梁主任的精彩点评。下面有请政治组知名教师张文彬老师。感谢张文彬老师。最后有请徐校长作重要讲话。
各位领导、各位老师：
下午好！很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位老师的辛苦付出表示感谢。(王校讲话)
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己观课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
接下来的活动分为三个程序：
一．先请执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
二．评课：
听了几位老师的课后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！常说“当局者迷，旁观者清”。在座各位都是教育教学方面的行家高手，在教育战线上战斗了几十年的老兵。希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究为每一个人的成长提出宝贵的意见和建议。
（评课）先自由评，再点名主评教师评议。
小结：
刚才，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了很多。
今天借这个难得的机会，我们请在座的领导----进修学校XXX为我们进行现场指导。
（领导发言）
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进
的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。
在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的这次教研活动也接*了尾声，感谢几位老师的精彩做课，感谢各位领导老师热烈研讨给了我们很好的引领，让我们获得启示，相信大家会努力去推进新课程改革朝着纵深发展，也感谢在座的各位领导教师对我们这次教研工作的大力支持。
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
尊敬的领导、老师们：
大家好！很高兴在这个特别的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组老师们的到来表示热情的欢迎。
1、老师互动认识。
今天，是我校语文教研组结合学校教务工作计划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么，在我们实际的教学过程中，我们的语文老师是如何对进行教学改革与尝试的呢？今天两校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。
2、每次的小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。下面进行本次教研活动第一项：老师为大家进行读书分享。
3，接下来有请老师进行第五单元教材解读。
4，程琴组织大家进行小问题研讨《如何观课议课》。
5、下面就由两校上课的三位语文老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课及谈反思。
首先有请
6、评课互动：听了三位老师的说课和主题发言，在坐的各位老师一定又都浮现起上午课堂上一幕幕精彩的场景。下面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进行评议。
7、的点评总让我们获得很多启示，由于时间关系，我校老师下去以后再进行探讨交流。我们二年级语文组从xxxx年下半年起开始了小课题研究——《畅游识字课堂，开启语文之门》，在全体老师的共同努力下，我们的课题于今年4月正式结题，现在请老师做小课题结题报告。
8、今天的教研活动也得到了学校领导的重视，我们请主任对本次教研探讨活动进行简单小结。大家欢迎！
最后，再一次感谢领导、小学二年级语文教研组的全体老师们！谢谢大家！今天的教研探讨活动到此结束。
——扫墓活动主持词
扫墓活动主持词
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当下这个社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编收集整理的扫墓活动主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是一个特殊的日子，在和煦的春风下，我们师生代表来到这里。向烈士表示我们崇高的敬意。伫立在烈士墓前，我们为今天的幸福生活而歌唱，我们以有这样的民族英雄而骄傲，我们为出生在英雄的国度而自豪。
职教中心清明扫墓活动现在开始。
第一项：唱**请全体肃立；
第二项：向革命烈士默哀三分钟致默哀（放哀乐）伫立烈士墓前，我们思绪万千。革命先烈们，你们为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成；我们今天地没一面旗帜都是你们用一腔热血染成。
第三项：下面请xx音体美班优秀团员代表员向烈士敬献花圈。
这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神；这朵朵白花，寄托着我们团员深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。
先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。
此时，我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。我们要学*你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神，请听我们团员坚定的决心。
第四项：请学生代表xx空乘3班孙沙沙发言我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开学校领导老师的关心，今日我校团委组织此次活动，意在鼓励感光大团员从我做起。
下面先请第五项：让团总支**为我们讲话，请大家欢迎。
沧海桑田，换了人间。烈士的事迹已成为过眼云烟，英雄的伟绩却永垂不朽。请大家记住今天，记住自己的誓言。
感谢对大家提的要求。
感谢领导对我们殷切的希望，我们一定会高举先辈传过的红旗，好好学*，肩负起建设祖国的重任。
第六项：老团员移交团旗先烈们，你们的革命精神万古长青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进，最后请大家瞻仰纪念碑及烈士墓献白花。
今天是一个特殊的日子，在和煦的春风下，我们师生代表来到这里。向烈士表示我们崇高的敬意。伫立在烈士墓前，我们为今天的幸福生活而歌唱，我们以有这样的民族英雄而骄傲，我们为出生在英雄的国度而自豪。职教中心清明扫墓活动现在开始，
第一项。唱**请全体肃立，第二项：向革命烈士默哀三分钟致默哀（放哀乐）
伫立烈士墓前，我们思绪万千。革命先烈们，你们为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成；我们今天地没一面旗帜都是你们用一腔热血染成。第三项：下面请03音体美班优秀团员代表员向烈士敬献花圈。
这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神；这朵朵白花，寄托着我们团员深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的。
楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。此时，我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。我们要学*你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神，请听我们团员坚定的决心第四项：请学生代表03空乘3班孙沙沙发言我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开学校领导老师的关心，今日我校团委组织此次活动，意在鼓励感光大团员从我做起。下面先请第五项：让团总支**为我们讲话，请大家欢迎。沧海桑田，换了人间。烈士的事迹已成为过眼云烟，英雄的伟绩却永垂不朽。请大家记住今天，记住自己的誓言。感谢对大家提的要求。
感谢领导对我们殷切的希望，我们一定会高举先辈传过的红旗，好好学*，肩负起建设祖国的重任。第六项：老团员移交团旗先烈们，你们的革命精神万古长青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进，最后请大家瞻仰纪念碑及烈士墓献白花。
今天是一个特殊的日子，在和煦的春风下，我们师生代表来到这里。向烈士表示我们崇高的敬意。伫立在烈士墓前，我们为今天的幸福生活而歌唱，我们以有这样的民族英雄而骄傲，我们为出生在英雄的国度而自豪。
职教中心清明扫墓活动现在开始，
一项：唱**，请全体肃立，
二项：向革命烈士默哀三分钟致默哀（放哀乐）
伫立烈士墓前，我们思绪万千。革命先烈们，你们为了新中国的诞生，为了下一代的幸福，浴血奋战，不怕牺牲，祖国的大地是你们用鲜血浇灌，胜利的道路是你们用身躯铺成；我们今天地没一面旗帜都是你们用一腔热血染成。
三项：下面请音体美班优秀团员代表员向烈士敬献花圈。
这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神；这朵朵白花，寄托着我们团员深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。
先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。
此时，我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，和国的土地上鲜花竞放。我们要学*你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神，请听我们团员坚定的决心
四项：请学生代表空乘班孙沙沙发言
我们今天的幸福生活是烈士们浴血奋战换来的，我们的茁壮成长离不开学校领导老师的关心，今日我校团委组织此次活动，意在鼓励感光大团员从我做起。下面先请
五项：让团总支**为我们讲话，请大家欢迎。
沧海桑田，换了人间。烈士的事迹已成为过眼云烟，英雄的伟绩却永椿朽。请大家记住今天，记住自己的誓言。
感谢对大家提的要求。
感谢领导对我们殷切的希望，我们一定会高举先辈传过的红旗，好好学*，肩负起建设祖国的重任。
六项：老团员移交团旗
先烈们，你们的革命精神万古长青。烈士的精神永椿朽。
安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进，最后请大家瞻仰纪念碑及烈士墓献白花。
1.开场白：绿树环抱，青山作证。怀着凝重的心情，我们深切缅怀为革命事业英勇牺牲的先烈们。缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。
第一项：向烈士献花，默哀三分钟
2.串词：三十年以来，在人民**战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽
三十年以来，在人民**战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”
3.演讲：历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举，永远大写在民族的史册上。回望历史的长河，我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们不能忘记*型关的那场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻，从1931年“9.18”事变到***主义战败投降，多少中华儿女在这片土地上抛头颅洒热血;多少华夏子孙为了深爱的祖国献出了满腔赤诚!十五岁的刘胡兰面对***举手宣誓、为了祖国死而无怨;江姐和战友们含着眼泪在狱中绣出鲜艳的***、赤胆忠心让人难忘;松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇壮烈震撼人心;狼牙山五壮士宁愿跳崖决不投降，留给后人的又何止是感动!
滔滔黄河水流不尽中华儿女对祖国的赤子忠心，滚滚长江浪冲不走华夏子孙对祖国的炽烈真情。“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举的高高，我不需要什么自由，哪怕胸口对着带血的刺刀…..”倒下的是烈士的躯体，竖起的是不朽的精神。
作为一个中国人，热爱自己的祖国，不应该有任何理由和条件。作为新时代的青年，我们要以先烈为榜样，继承发扬先烈精神，为祖国美好的明天做出我们应有的贡献!
同学们，我们是时代的幸运儿，我们能在**下快乐地学*、健康地成长!我们更应该牢牢地记住：我们的幸福生活来之不易!少年兴则国兴，少年强则国强。作为当代学生，我们适应时代发展的要求，高举爱国主义旗帜，努力学*，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为实现中华民族的伟大复兴做出我们应有的贡献!
4.串词：忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河!
忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌!
5.歌曲：让我们齐唱《英雄赞歌》
6.结束语：丰碑长在，英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员，将庄严宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要在实践中学*真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代!
让我们在春天里播种理想，在秋天里收获辉煌!!
一、活动时间
４月５日清明节下午。
二、活动地点
烈士陵园。
三、参加人员
一个班级（或全校）全体同学。校长、校团委**、班主任、校记者站记者、家长代表。
四、活动准备
扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗１面，手持扬声器２把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。
五、活动程序
列队来到纪念碑（或墓地）前，面向纪念碑。
六、诗歌朗诵（男女主持人走到队伍前致献词）：
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的**和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
补女：而*百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在***的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！
补（奏哀乐，全体默哀３分钟。）
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！
（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记！
（同学讲述烈士的英雄事迹。）
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。
（学生演讲《国家·民族·责任》）
女：１８岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
甲：尊敬的老师、亲爱的同学们!
合：上午好!
甲：今天春风**、杨柳依依。
乙：我们迈着沉重的步伐，怀着对烈士们的无限崇敬之情来到了烈士陵园。
甲：为那些因正义而牺牲的烈士拂去尘土，凭吊烈士的英魂，缅怀烈士的丰功伟绩。
乙：为什么我们的脚步轻轻?
甲：为什么我们的心情如此沉重?
乙：为什么苍天流泪?
甲：为什么松柏动情?
乙：因为这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。
甲：因为这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种;
乙：今天，就让鲜艳的队旗为我们作证，你们未能走完的征程将由我们进行到底!
合：大河民族小学“缅怀先烈，继承遗志”扫墓活动现在开始!
甲：请全体肃立、出旗、奏乐、敬礼，鸣炮!
乙：礼毕、唱中国少年先锋队队歌。
甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化，矗立在世界民族的巅峰。
乙：而*百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
甲：为了改变这一切，多少仁人志士/在苦苦探索与奋斗中/含恨而去。
乙：为了祖国的**和人民幸福生活，有多少革命先烈长眠于地下。
甲：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
乙：下面，请少先队员代表向革命烈士敬献花圈!
甲：朵朵白花寄托着我们深深的哀思和无限的敬仰。
乙：无数的革命先烈，为了中国人民的翻身**，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，用自己的身躯铸就了我们今天的幸福。
甲：请全体肃立，向革命烈士致默哀(放哀乐)
乙：哀毕，请温校长为本次扫墓主题活动致辞
甲：感谢温校长给我们提出的希望，如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天，我们要意识到我们肩上还担负着沉重的担子，因为，我们是祖国的明天。
乙：历史刻在石头上的记录，可以随时间的流逝/而渐渐消失，但/刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑会永远屹立，
甲：下面，请杨仲均主任给我们介绍相关烈士的感人事迹。
(烈士事迹介绍)
乙：听了先烈们的英雄事迹，同学们有何感受呢，在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女，为中华民族的独立和**事业立下了不朽的功勋。
甲：让我们记住今天，继承革命先烈遗愿，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧!
乙：先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神我们不会忘记，我们怎能忘记!
甲：先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，请听我们少先队员坚定的决心，有请少先队员代表发言。
乙：烈士的事迹铭刻历史，英雄的伟绩永垂不朽。
甲：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，今天，我们就革命事业接班人的名义作出承诺——
乙：请听我们的誓言!请全体队员和我一起，举起右拳给我一起宣誓。
我是光荣的少先队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统，谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，时刻准备着为***事业而奋斗! xxx 20xx年3月22日。
甲：让我们记住这庄严的时刻，
乙：让我们记住这郑重的承诺，
甲：我们要让革命先烈/用鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
乙：先烈们，你们的革命精神万古长青，你们的精神永垂不朽!
甲：安息吧，革命先烈们!你们是人民心中永恒的丰碑!共和国永远永远把您怀念!
乙：安息吧，革命英雄们!你们的精神将永远激励我们前进!
甲：大河民族小学“缅怀先烈，继承遗志”主题活动
合：到此结束!
乙：请全体立正，退旗、奏乐、敬礼!
甲：请同学们听从安排有序瞻仰烈士墓、敬献花束。
(男)：为什么我们的脚步轻轻?
(女)：为什么我们的心情沉重?
(男)：为什么苍天也流泪?
(女)：为什么松柏也动情?
(男)：这是一所伟大的学校，播撒着希望的火种;
(女)：这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。
(男)：敬爱的烈士啊!你们虽然长眠不醒，但我们却将你们终生铭记。
(女)：如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情：
(男)：就让鲜艳的***为我们作证，你们未能走完的征程
(合)：将由我们进行到底!
(男)：我宣布郭里园小学“踏着烈士的.足迹前进”清明祭扫活动
(合)：现在开始
(女)：迈着沉重的步伐，怀着悲痛的心情，我们郭里园小学六年级全体师生来到烈士墓前，缅怀祖国春天的缔造者，悼念敬爱的革命先烈。
(男)：站在烈士墓前，我们心潮翻滚，思绪万千，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈用浩然正气和崇高理想，给我们书写了激动人心的不朽篇章，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹吧!
(女)：全体立正，奏《国际歌》。
(男)向烈士默哀三分钟。(默哀毕)
(男)：无限的悲哀，化作坚定的信念，美好的心愿，编成洁白的花环，象一颗颗心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。下面由优秀少先队代表向烈士墓碑敬献花篮。
下面请听诗朗诵《正气歌 忠魂曲》
(男)：先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。敬爱的革命先烈，我们一定要举起你们的旗帜，接过你们的枪，继承你们的遗志，实现你们的理想。您听，这是我们少先队员的心声和誓言
请学生代表少先队员发言。
(女)：回顾往事，悼念亲人，可以使我们鼓舞斗志，坚定信念。无数革命先烈抛头颅、洒热血，为我们换来了幸福的今天，我们多么想知道，当年他们在这片土地上，是怎样战斗和生活的呀!
下面请听合唱《在烈士墓前》
(女)：少先队员们，让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让**更鲜红、五星更闪亮，让我们的祖国更加繁荣、富强!
(男)：下面请同学们瞻仰烈士纪念馆，为先列献上小白花。
各位领导、青年朋友们：
又一个清明节即将向我们走来，今天我们八矿70多名团员青年，怀着十分崇敬的心情，在这里隆重**，瞻仰革命纪念馆。70 多年前，为了祖国的**和人民的幸福，有多少革命先烈长眠于此。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们青年一代更不会忘记他们。现在，扫墓仪式开始。
首先进行第一项议程:奏国际歌，全体人员向烈士默哀;
第二个议程:今天，我们有幸请来了百忙中的集团关工委的领导，下面请集团关工委的廖科长讲话。
第三个议程:请矿关工委成员、老革命孙国谦**国主义传统教育、田锁成做矿山发展史教育、冯戈杰做法制教育。
矿关工委成员、老革命等人现身说教，用亲身经历给我们上了一堂生动的教育课。前辈们不怕流血牺牲，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中更加强盛。今天，作为青年一代的我们更应该意识到我们的肩上也担负了这副深重的担子。下面进行第四个议程:请团员青年代表保卫科团支部**张亚子发言。
第五个议程:重温入团誓言。由团委干事白丹丹领誓。
沧海桑田，换了人间。烈士的事迹已成为过眼云烟，英雄的伟绩却永垂不朽。请大家记住今天，记住自己的在烈士们面前的誓言。青年朋友们，让我们牢记今天这庄严的时刻，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在我们的心头。要珍惜今天的幸福生活，继承革命烈士遗志，学*革命烈士精神，努力提高自己的文化知识水*，思想道德素质，把对怀念之情化为为八矿发展做贡献的动力，随时为祖国的需要贡献自己的力量.
第六个议程:参观革命纪念馆。大家按照纪念馆讲解人员的安排进行有序参观。结束后，有秩序退回现在这个地方集合。
甲：全体立正，稍息。
合：老师们，同学们，大家下午好！
乙：又是一年芳草绿，又是一年清明时，在清明节来临之际，我们怀着无比崇敬的心情，来到坐落于五指山公园的赵尚志烈士纪念碑前，缅怀革命英烈，拜祭亡灵，以表达我们的崇高敬意。
甲：第一项，我宣布xx市xx青少年活动中心“缅怀革命英烈，争做阳光少年”清明节扫墓活动现在开始，请李xx同学向大家介绍赵尚志烈士的生*事迹。（李xx介绍）
乙：又是一个清明节，我们缅怀先烈。
甲：又是一个清明节，我们祭奠英灵。
合：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
乙：清明的风很柔很软，轻轻清扫烈士墓碑的尘土。
甲：清明的雨很凉很甜，轻轻清洗烈士丰碑的容颜。
乙：为了祖国的**、人民的自由幸福，英雄长眠于黑土之下。
甲：今天，我们站在这里，怀着万分崇敬的心情，伫立于烈士碑前，用亲手制作的纸花和花环，表达我们的思念之情，告慰英雄的亡灵。
乙：第二项，敬献纸花和花环。请大家按顺序将手中的纸花和花环轻轻地放在烈士碑前。
甲：为了中国的**事业，为了东北人民的自由与和*，英雄用他高大的血肉之躯铸就了我们今天的幸福，为了悼念英灵，让我们向逝去的英灵默哀祭悼，第三项，全体立正，向烈士默哀一分钟。（默数60秒后说礼毕）
乙:望着鲜艳的***，每天和太阳一同升起降落，我们感慨万千。
甲：今天的生活充满快乐、幸福，我们不会忘记那血染的岁月，珍惜宝贵的今天，今天在烈士墓前，我们庄严的立下誓言:
合：学*英雄的革命精神，继承英烈的遗志，发扬英雄的光荣传统。
甲：第四项，请学生代表张玉坤发言。（张玉坤发言）
乙：无尽的悲哀，化作坚定的信念。
甲；坚定的信念告慰烈士的忠魂。
合：人民英雄浩气长存，革命烈士永垂不朽。
甲：在高大庄严的纪念碑下，我们宣誓：
乙：我们宣誓：第五项，请全体少先队员跟我一起举起右拳，以红领巾的名义宣誓：（我说一句，你们大声说一句，）我决心追寻英雄足迹，继承先烈遗志，勤奋学*，快乐生活，健康发展，争做阳光好少年，以自己的实际行动，时刻准备着，为***事业贡献智慧和力量。
甲:英雄的精神光照千秋。
乙：烈士的伟业永世相传。
甲：清明的风是祈祷。
乙：清明的雨是眼泪。
甲：英雄是人民心中永恒的丰碑。
乙：青松为你守灵，春雨为你歌吟。
甲：青山为我们作证，绿水为我们作证，时代为我们作证。
合:人民不会忘记你，共和国不会忘记你，我们成长在阳光下的少年儿童不会忘记你，让我们踏着先烈的足迹，为中华民族的伟大复兴，奋然前行。
乙：宣布xx市xx青少年活动中心“缅怀革命英烈，争做阳光少年”清明节扫墓活动
合：到此结束。
甲：请大家自觉清理园区内的卫生后，集合整队返校。
大家下午好！
今天，在和煦的春风里，我们茅桥小学党支部全体党员带着浓浓的敬意，来到乐山竹园烈士陵园，开展“重温誓词，缅怀先烈”的扫墓活动。通过祭奠英烈，缅怀先辈，来继承传统、弘扬传统，增进我们爱党、爱国、爱家乡、家社会主义的情感。
茅桥小学党支部扫墓活动现在开始。
第一项：全体肃立，唱**（音乐准备：李蕾）
第二项：敬献鲜花。
这朵朵鲜花，寄托着我们深深的哀思，也代表着我们无限的敬仰。
第三项：全体肃立，默哀一分钟。
礼毕。伫立在烈士墓前，我们思绪万千。我们仿佛看到了先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到了先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，你们的鲜血没有白流。我们要学*你们的思想，继承你们的遗志，发扬你们的精神。
第四项：出**，奏国际歌
第五项：重温入党誓词
此时，我们的耳边仿佛还回荡着入党时的铮铮誓言。
第六项：党员清扫烈士陵园，瞻仰革命纪念馆
扫墓活动到此结束！
——儿童节活动主持词
儿童节活动主持词
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在如今这个中国，各种场合可能都需要主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编收集整理的儿童节活动主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
女：尊敬的领导、老师和来宾
男：亲爱的朋友：
何：你好！
女：带着花香
男：随着歌曲的节拍
女：我们迎来了六月
男：我们的心像盛开的花朵
女：欢乐的海洋！男：六月是童年的摇篮和梦想。
女：同学们，我们愉快地走进了六月，走进了我们自己的节日六月一日；儿童节
男：在这个美丽的节日里，让我们怀着感激之情说声谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢辛勤工作的老师们！
女：在这个快乐的日子里
男：让我们一起祝愿
我们祝全世界的朋友们六一节快乐！
1. 合唱《少先队员之歌》
男：鲜红的围巾，在胸前飘动。烈士的事迹在我心中荡漾。新时代的儿童肩负着时代的使命。现在请欣赏四年级合唱团“少先队之歌”
2和“健康之歌”
我们是健康的娃娃，我们快乐地跳舞。祝你节日快乐，身体健康！请欣赏舞蹈《健康之歌》
3《春天在哪里》
春天是五彩缤纷的，春天是粉色的，柳树是绿色的。让我们用迷人的旋律寻找春天！请欣赏学龄前儿童为我们带来的舞蹈“春天在哪里”
4和“节日快乐”
。六月花香四溢，六月阳光明媚。六月一日是全世界孩子的生日。让我们在这快乐的日子尽情跳舞吧！请欣赏五年级带来的舞蹈“欢乐节”
5、嘻嘻哈哈和
欢乐节拍。就像我们快乐的童年一样，当人们听到音乐时，他们会情不自禁地想起我们在校园里的快乐时光。接下来是舞蹈“hee Shua Shua Shua”
6，由2（1）班带来，爸爸在哪里
亲爱的爸爸，不是老爸爸，我的家庭是他最大的家庭。母爱是无限的。父爱是天堂。请欣赏二班孩子带来的爸爸
7和ASA
的舞蹈。我们快乐学*，健康成长。在这里，我们的德、智、体全面发展，请欣赏四年级带来的阿萨
8和疯狂透支
时代在进步,人们的消费观念也在变化。他们在做什么？请看素描《疯狂透支
9，大眼睛
印度舞蹈》，以其神秘的魅力吸引我们的目光。请欣赏一年级的孩子们带给我们的独舞《大眼睛
10》和《迷人的
。谁说舞台属于女孩？六年级的所有男生今天都要展示他们的技能，他们的舞蹈也很美！看看他们来到“迷人的”
11、“如画的风景”
美丽的中国。你是世界上最美丽的人。如果你看不到足够的你的心如海，笑脸如花，春水如水，风景如画，看看一群美丽的小女孩向我们走来。请欣赏三年级舞蹈《如画风景》
12时装秀
6月5日是世界环保日。2（1）班的老师和学生带来了独特的表演。看，这些小女裙既可爱又环保。请欣赏环保时装秀
13。无形的翅膀
追逐梦想，勇敢地飞翔。面对困难，我们不会放弃。在挫折的时候，我们依然坚强。为了理想和青春，我们努力追求，只因为我们都有两只无形的翅膀。
结论人：我们是巢外之鹰。我们明天会飞得很高。
女：我是一朵含苞待放的花。明天将是五彩缤纷的。
男：六月是童年的摇篮，是童年的梦想。
女：六月是养育我们的沃土，六月是照耀我们的太阳。男：今天我们迎来了一个美丽的六月。
女：明天我们将创造辉煌！
男：丁祖小学6月1日艺术展到此结束
加入：明年6月1日我们再见面，谢谢！
合：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们。大家上午好!
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
女：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
男：今天是个特殊的日子。
女：今天是个愉快的日子。
合：今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节。在这里，我们谨代表三联小学全体师生祝同学们们节日快乐!
男：现在，就请同学们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
女：接下来，我宣布，三联小学庆“六一”文艺节目演出现在开始。
男：喜庆的红色将随着火热的六月而到来，欢快的舞蹈也将带来新的祝福。接下来请欣赏五年级同学带来的舞蹈《开门红》，掌声有请。
女：千山万水，战火硝烟，英雄的人们用热血浇铸着共和国的辉煌，请欣赏由六年级全体同学带来的合唱《弹起我心爱的土琵琶》、《长江之歌》
男：接下来让我们有请一年级小朋友带来充满活力的舞蹈《大家一起来》
女：一年级的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。接下来请欣赏四年级的诗朗诵《感恩的心》。
男：黄鹂鸟在树上啁啾着，小蜗牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上终点?想知道的话就让我们来欣赏二年级小朋友的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》吧
女：我们有个一个美丽的愿望，让世界每个角落，都变得温暖而又明亮，接下来请欣赏三年级带来的合唱《种太阳》
男：我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了，接下来请欣赏幼儿班的舞蹈《可爱的蓝精灵》。
女：让我们为幼儿班班小朋友的精彩表演给予热烈的掌声吧，大班的小朋友这么努力，我们其他的小朋友当然不甘示弱啊，瞧!二年级的小朋友带来了舞蹈《小毛驴》
男：童年，有我们忘不了的人;童年，有我们忘不了的事;童年，也有我们忘不了的游戏、相信，听着怀恋童年的诗，我们大家都跟着诗中的一言一语在回味着自己那难忘的童年岁月!接下来，让我们欣赏六年级的诗朗诵《告别童年，迎接未来》
女;乘风扬帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子归故乡。湛蓝的海水在眼前翻腾，仿佛在诉说着沧桑的历史，接下来让我们欣赏五年级的晨操《踏浪》
男：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子们是怎样生活的吗?看了接下来节目就知道了。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《彝家娃娃真幸福》。
女：让我们用热烈的掌声给一年级小朋友以鼓励吧，童年是美好的，童年是顽皮的，接下来来听学前班带来的歌曲《两只老虎》。
男:没有翅膀，有了梦想也能飞，接下来请欣赏五年级为我们带来的大合唱《虫儿飞》《七色光之歌》。
女：绿草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海无边。那里有辽阔的天空，那里有无际的草原，那里的人们在自由飞翔。接下来请欣赏三年级为我们带来的舞蹈《我从草原来》，掌声欢迎。
男：我门的节目就快结束了!但在这次活动中我们收获了歌声与微笑!接下来就让我们一起欣赏四年级合唱《歌声与微笑》!
合：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!
xx小学庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!
让我们明年六一再相会!
一、开场白：
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾！
男：亲爱的同学们！
合：大家上午好！
男生：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
女：放飞童年的梦想，荡起欢乐的海洋。
男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律；
女：六月是一首诗，记下了童年的唯美；
男生：今天，我们欢聚在镇小校园，共同拥抱美丽的六月；
女：今天，我们自己搭起了舞台，共同庆祝自己的节日。
合：“六一”儿童节！
女：今天莅临现场的有县**的领导和县教育局的领导，有镇**的领导和镇中心学校的领导，他们为我校的发展，为大家的成长给予了亲切的关怀和无私的帮助！在六一儿童节即将到来之际，让我们呈上鲜艳的红领巾，表达师生的感激之情，谢谢您们能在百忙之中前来参加我们的盛会。有请优秀少先队员代表为嘉宾系上红领巾。
男：谢谢尊敬的领导，谢谢可爱的孩子！阳光灿烂，童心萌动，让我们共同期待——
合：XX镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”儿童节文艺汇演现在开始！
女：首先让我们以热烈的掌声欢迎金校长致辞。
二、节目串词：
1、夏天到，百花放。红红的歌曲红红的唱，红红的舞蹈红红的跳，红红的日子越过越欢畅。首先，请大家欣赏三（4）班同学们的腰鼓舞《好日子》。
2、好热烈的掌声，好红火日子呀！在这里，祝愿在场的各位领导、各位来宾身体健康，好日子越过越红火。在这快乐的节日里，我们唱着歌、跳着舞。接下来，请您欣赏由一（4）班同学们带来的舞蹈《快乐的节日》。掌声有请！
3、“百善孝为先”！孝道，是中华民族传统文化之精髓。我校自开展经典诵读活动以来，坚持引领孩子们诵读国学经典《女规》，孩子们，想背背吗，我们来一小节，女规起……时间关系，同学们确实意犹未尽，通过诵读让我们感受到中华古文化的博大精深，今天，我们更是将诵读、吟唱、表演等，融入国学经典，让经典在我们心中绽放异彩！有请四（3）班同学们表演《女规》之入则孝—舞动孝心！
4、亲爱的爸爸，不老的爸爸，我们家里就数他。母爱无边，父爱是天。下面，请欣赏预科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪儿了》。
5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生风的孩子。他们将用自己的舞姿告诉世界：我骄傲，我是龙的传人。请欣赏一（5）班为我们带来的武术舞蹈《中国龙》。
6、观众朋友们，掌声有多热烈，力量就有多大。成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨对自己说：加加油。当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解。有请预科班的小演员给我们带来的精彩舞蹈《加加油》。
7、谢谢预科班小朋友的精彩表演。小鸡勇敢机智，送你大吉大利；小鸡温柔美丽，送你万事如意；小鸡聪明伶俐，送你开心满意！掌声有请二年级同学的舞蹈《小鸡、小鸡》。
8、得体的着装，自信的神采，带给我们的是视觉的冲击，美的享受，镇小学生的服装表演也别有风味哟。请欣赏四（2）班同学们给我们带来的时装秀！
9、亲爱的朋友们，我们共享一片蓝天。“保护生态环境，人人有责。”下面请欣赏三（2）同学们表演的课本剧《一个村庄的故事》。
10、炫动的音乐旋律，动感十足的舞步。请欣赏一（6）班带来的爵士街舞《wewillrockyou》。
11、岳母刺字万口传，精忠报国永流芳；民族英雄无奇数，岳飞豪气冲霄汉；中华儿女多奇志，报效祖国记心上。接下来，请欣赏二年级的武术操《精忠报国》。
12、同学们，你们喜欢看童话故事吗？下面，让我们一起来欣赏由三（1）班的英文童话剧《小红帽》。瞧！童话中的仙子们已经在清晨的阳光下醒来了！
13、阳光少年，虎虎生威；快乐活泼的精神风貌又将展现。下面请欣赏有招有势的表演《跆拳道》。
14、我们要做一个诚实的少年，吹牛撒谎害人害己。小朋友们的相声别具一格，不知道能否将你逗乐。请欣赏二年级同学的相声表演《吹牛》。
15、月圆之夜，猫和老鼠这一对冤家碰面了。猫使出了全部看家本领和老鼠们追赶、打斗、喝酒、跳探戈，最终凭着自己的智慧和勇敢，将老鼠一网打尽。请欣赏三（3）班的舞蹈《猫和老鼠》。
16、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一幅画，描绘着我们美好的未来。请欣赏四（1）和四（4）班的《七彩童年》。
三、结束语
男生：新世纪的太阳是我们的，
女：新世纪的鲜花是我们的。
男：托起梦想，让希望在未来闪亮。
女：踏响大地，让童心在风中飞行。
男生：成长在祖国的怀抱里，我们幸福快乐，
女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
男女合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
男：衷心感谢各级领导对少年儿童的关心和重视；
女：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
男女合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
男：幸福的时光却总是太短暂。
女：快乐的日子总是那样匆忙！
男生：XX镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”文艺汇演到此结束！
合：最后祝大家：身体健康！学*进步！天天快乐！
甲：尊敬的老师，敬爱的家长！
乙：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
丙：送去五月的芬芳，即将迎来六月的时光。
丁：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：六月，是一只歌，一支幸福的歌。
丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—
合：“六一”儿童节。
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师。让我们用最热烈的掌声来表示对你们衷心的感谢。（鼓掌） 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意。
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
丙：我们将用智慧和热情，播撒希望的种子。
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织一个无悔的童年。
甲：听！悠扬的音乐已响起。
乙：看，曼妙的舞姿即将呈现。
合：白沙中心小学“童年梦 心飞翔”庆六一文艺晚会现在开始。
一、手舞操
丁：律动的音乐，跳动的热情，少年宫啦啦操活动小组的成员们为我们带来了节日的问候，请欣赏《手语舞》。大家掌声欢迎。
二、一（1）《魔法小精灵》
甲：带着六月的鲜花，披着六月的月光，
乙：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
甲：请欣赏由一（1）班俞佳淇、郑诗妍等同学为我们带来的舞蹈《魔法小精灵》。
三、幼儿大班《算一算》
丙：这可真是新鲜，嘿嘿
乙：怎么了？
丙：我就知道数学课上有算术，这~~舞蹈也可以算？
乙：那我们就拭目以待吧，请看白沙中心幼儿园大班小朋友带来的舞蹈《算一算》 丙：掌声欢迎
四、一（2）《快乐的节日》
甲：今天是“六一”儿童节，是我们快乐的节日。
丁：在这幸福的日子里，每个小朋友都想表达自己心中的快乐。
甲：请大家一起聆听一（3）班陈嘉欣、詹碧莹等小朋友为我们带来的小组唱《快乐的节日》。
五、幼儿中班《波斯米亚》
丙：载着欢声载着笑语，我们又迎来了一群天真活泼可爱的小天使。请欣赏白沙中心幼儿园中班小朋友带来的舞蹈《波斯米亚》
六、五（３）《音诗书》
乙：烟雨蒙蒙的江南，逢一个丁香般的姑娘；如诗如画的江南，邂逅一片水乡氤氲；婉约美丽的江南，倚门听雨打芭蕉的诗情画意。请欣赏五（3）班的《音 诗 书》。
七、一（3）《不怕不怕》
甲：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕。
乙：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
甲：一（3）的小朋友要用她们的舞蹈告诉我们遇到任何事都《不怕不怕》，请大家欣赏。
八、二（1）《大地飞歌》
飞歌》,表演者二（1）班廖珂菀，孙嘉怡。
九、四（2）《请我跳舞》
丙：看同学们这么精彩的舞蹈，我也好想跳舞呀！怎么都没人请我跳舞呀？
丁：那我请你跳吧？
丙：你请我跳舞？还是算了吧！我看四（2）班的同学应该等得着急了吧。
丁：那就快请他们为我们表演《请我跳舞》。
十、武术操
乙：我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。
丙：站如松，坐如钟，中华武术铸就了我们的灵魂。
乙：请欣赏学校武术操活动小组的成员们为我们带来的武术操表演。
十一、二（3）《马兰谣》
甲：童年是一个梦，童年是一首歌。
丁：童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。
甲：下面有请二（3）班的尹馨雨，俞雯婷等同学为我们带来的小组唱《马兰谣》。
十二、二（2）《日不落》
甲：早晨，太阳从东方升起来，真美呀！
乙：是呀，真希望它不要落下去。
甲：你听过吗？有一首歌就叫《日不落》。
乙：是吗？让我们一起欣赏由二（2）班廖静芸、罗越玥等同学带来的舞蹈《日不落》。
十三、一（4）《拾稻穗的小姑娘》
丁：在美丽的田野上，有一群可爱的小姑娘，他们红彤彤的的笑脸在阳光的照耀下显得更加可爱。请欣赏一（4）班詹晨颖、吴静怡等小朋友为我们带来的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。瞧，她们来了！
十四、三（2）《快乐你懂得》
甲：快乐是一种心态，快乐是一种角度，
乙：让我们一起将快乐刻在心底，让快乐与心共同翱翔。
甲；请欣赏由三（2）班苏梦琪，詹伊婧等同学为我们带来的舞蹈《快乐你懂得》。
十五、三（3）《心愿便利贴》
丙：每个人的一生都有美好的心愿相随，
丁：是呀，心愿像一粒粒种子，种在我们的心田里。
丙：尽管它很小，却可以生根发芽。
丁：下面请大家欣赏三（3）班陈宇轩，俞新宇等同学为我们带来的舞蹈《心愿便利贴》。
十六、五（2）《傻子上学》
甲：每天我们背着书包去上学，今天，谁也来到我们学校上学啦？请欣赏五（2）班同学为我们带来的小品《傻子上学》。
十七、四（1）《什么态度》
丙：换上最炫的衣服，踏着自信的脚步，看我什么态度，来参加今晚的演出。请欣赏四（1）班陈惠婷、廖源磊等表演的舞蹈《什么态度》。
十八、四（3）《五分熟》
甲：康鑫，你吃过牛排吗？
丙：那肯定吃过。
甲：你喜欢吃几分熟的呀？
丙：我一般吃七分熟的，怎么，你今天要请客吗？
甲：别误会，四（３）班同学为我们带来是《五分熟》的现代舞，请欣赏。
十九、三（1）《大家一起来》
丁：在这个充满欢乐的日子里，让我们尽情地歌唱，尽情地舞蹈，伸出你们的双手，让我们大家一起欢乐起来。请欣赏由三（1）班李蓓蓓，黄玲等同学为我们带来的舞蹈《大家一起来》。
二十、五（１）街舞Ｂａｂｙ
甲：有一种舞蹈，他很随意；
丁：有一种舞蹈，他很有活力；
甲：请欣赏五（１）俞小榕，廖宇杰等为我们带来的街舞Ｂａｂｙ。
结束语
甲：新时代的太阳是我们的，
乙：新时代的鲜花是我们的，
丙：放飞梦想，让他闪亮在未来的天宇，
丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：幸福的时光总是太短暂，
乙：欢聚的日子总是那样匆忙。
丙：白沙电力希望小学“童年梦 心飞翔”庆六一晚会到此结束。 合：最后祝大家——
身体健康，学*进步，天天快乐！
师：亲爱的小朋友们！
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
师：六月，是撒满阳光的：六月，是鲜花盛开的。
幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx六一国际儿童节的到来！
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师：xx表演者：xx等。
幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。
幼：请听第二支歌〈红星歌〉
师；哎，xx，看你这身打扮，是想比画比画！
幼：x老师，要不咱俩过过招！
师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了！
幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》
师：小二班的小朋友是我园*均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者：xx
幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者：
师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么？
幼：当然是我们的时装表演了！听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评！
师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！
幼：看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的女小朋友太厉害了！怪不得她们每天都说呢！
师：说什么呀？
幼：谁说女子不如男！
师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者：
幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者：xx等
师：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵：
幼：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想！
师：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬！请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》
幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：xx等
师：小朋友，今年是什么年哪？
幼：x年！
师：公鸡勇敢机智，送您大吉大利！母鸡温柔美丽，送您万事如意！小鸡聪明伶俐，送您开心满意！请欣赏表演〈快乐的鸡娃娃〉。指导老师：xx表演者xx等。
师：六一到了，你知道xx大叔和他的搭档xx最*在忙些什么？
幼：这个我还真不知道！
师：听说他们开了广告公司呢？不信，你瞧，他们来了！请欣赏大一班小品《非常广告》，表演者：xx等。
幼：今天过节，小班舞蹈队的小朋友也来助兴了，请欣赏舞蹈《娃娃过节》，指导老师xx，表演者：xx等。
师：今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节，掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。表演者：xx等
师：各位家长，中心园自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了国画班、舞蹈班，今年四月，又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班。
并取得了可喜的成绩，大家看，这是孩子们的国画和蜡笔画；您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳，下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈〈动感宝贝〉。
幼：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈〈抬头见喜〉。
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
合：让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代！
师：中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们。
合：明年六一再相会！
同学们，伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节.六一是大家一年中最最开心，最最盼望的日子，为了使我们的六一更丰富，更精彩。
我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目，大家拭目以待吧！首先，为大家带来的是中途报节目名单。
好了，今年的六一就到这了。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一！
尊敬的家长，各位老师，亲爱的小朋友:
你们好!
温暖的阳光，诱人的花香，
喜悦的笑脸，激动的胸膛，
连小草都在欢乐地歌唱，
轻轻地，屏住呼吸。
我们将迎来万分激动的时刻。
这是多么欢乐的一天啊!
这是多么幸福的一天啊!
今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日，六一国际儿童节。
是那么开心，我的“六一”
是那么难忘，我的“六一”
是那么幸福，我的“六一”
是那么激动，我的“六一”
我宣布龙港台七色花幼儿园，庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出现在开始!
节目台词
1.美丽的世界需要和*，号角响起了和*的旋律，请欣赏小班的《和*号角》
2.大家快来看，花仙子也来和我们一起庆“六一”了，请欣赏中2班《花仙子之歌》子涵的节目
3.小朋友去郊游了吗?喜欢郊游吗?现在和小小班小朋友一起去《郊游》吧1
4.我们都是乖孩子，看!中班的乖小妹给我们带来的舞蹈《我最乖》
5.我们要向《小海军》学*，不怕风不怕浪勇敢向前进，请欣赏歌曲《小海军》
6.妈妈是最伟大的，她为我们付出多少辛苦，妈妈我爱你!请欣赏舞蹈《好妈妈》
7.举起节日的火把，用快乐将我们点燃，扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越，请欣赏大班的舞蹈《快乐摇摆》
8.有请学前班带来《英语对对碰》
9.加油，加油，加油!为我们的明天加油请欣赏舞蹈《加油操》
10.花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，请欣赏舞蹈《小鸭子》
11.请欣赏舞蹈《魔幻女孩》
12.我们真的很不错哦，让我们来见证一下吧，请欣赏舞蹈《我真的很不错》
13.灿烂的星光，永恒的徜徉，请欣赏歌曲《自由飞翔》子涵的节目
14.我们在祖国的怀抱里健康，茁壮成长，中国今天的辉煌，我们为你，为您好自豪，中国你最牛!请欣赏舞蹈《朵朵花儿跟着牛》
15.环境你，我，他，保护靠大家，我们生长在家的世界里，我们更爱地球，关爱生活从我做起，请欣赏《环保时装秀》
16.今天是个好日子，我们欢度节日迎接六一，迎接小朋友的每一个脚步，迎接新的机遇和挑战请欣赏歌曲《好日子》
17.别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武术，长大保卫祖国，请欣赏舞蹈《中国功夫》
18.是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师，爸爸妈妈的无私情怀孕育了无数未来的希望，感谢你敬爱的老师，感谢你亲爱的爸爸妈妈，感谢你帮我们迈好人生的第一步!
让我们一起说声：谢谢你!您就是我们心中的太阳
没有太阳就没有我们这个美丽的`世界!
请欣赏舞蹈《种太阳》子涵的节目
19.请欣赏歌曲《星猫你的骄傲》
20.扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越，领略一下异国风情吧请欣赏舞蹈《印度舞》
21.故事
22.时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，过不了多久我们就要毕业了，请欣赏《毕业歌》
23.她们用阳光般的笑容包容我们，用辛勤的汗水滋养我们，现在他们用健美的舞蹈感动我们，请欣赏舞蹈《拉丁健美操》
结束词
弹去五月的风尘，迎来六月的时光
听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
六月是童年的摇篮，
六月是童年的梦乡，
六月是童年的太阳，
六月是我们大家的节日。
让我们一起把童年的梦想放飞，共同收获美好的明天!
龙港七色花幼儿园庆祝“六一”国际儿童节明天会更好文艺演出到此结束，让我们再一次感谢老师，家长朋友和我们一起度过这个愉快的夜晚!谢谢大家!
男： 亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地*线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男合：这是多么欢乐的一天啊！女合：这是多么幸福的一天啊！女：今天，我们集合在这里，女：共庆属于我们自己的节日合：——六一国际儿童节！六一，你好！六一，你好！女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。
1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。
2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。
3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。
4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。
5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。
6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区**领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委**秦伯伯为我们讲话。
7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！
主持人甲：送走五月的嫩绿，迎来六月的骄阳。
主特人乙：我们的心如变幻的彩虹，我们的心如欢乐的海洋。
主特人甲：六月，贮存我们流逝的岁月。
主特人乙：六月，撑起我们孩童希望的未来。
合：六月，是我们的节日，我们为它添彩
主特人甲：在这个鲜花般的节日里，让我们代表纳日松幼儿园所有的儿童，向辛勤工作的老师表示衷心感谢！向所有支持幼儿工作的领导和单位表示衷心感谢！
师：尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们
生：敬爱的老师们
师：可爱的小朋友们
合：大家好！
师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的到来。欢迎大家参加我们纳日松幼儿园“庆六一活动”。在此，我祝小朋友们 节日快乐！
生：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请我们的小宝贝用最美的歌声和舞蹈给自己送上最真心的祝福。
师：走进六月，倾听南风的唿唤：
生：走进六月，感受阳光的温暖。
师：伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，
生：我们终于迎来了六一国际儿童节。
师：六一国际儿童节，是孩子们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约……
生：六月，是童年的梦乡。六月，是童年的摇篮；
师：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿孩子们节日快乐！。
一：张园长致辞
二：文艺演出节目
结束语：
生：六月，我童年的摇篮;
师：六月，我童年的梦想，
生：今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌!
师：每一个快乐的节日；我们都一起走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。
生：让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉, 让时光停驻,我们是那样依依不舍。
师：美好的童年会给我们留下深刻印象， 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿纳日松幼儿园的明天更灿烂更美好！
合：祝愿每个人都拥有一个美好的童年！纳日松幼儿园放飞梦想、快乐成长六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。
男：这是开心的一刻。
女：这是难忘的一幕。
（介绍来宾）
男：今天，学校诚挚邀请了各级领导、来宾及社会知名人士前来参加“六一”庆祝活动。在**台前排就座的领导有：
下面的六一儿童节主持词结束语由本网为大家收集并经过总结，感谢朋友来访。
庆六一儿童节主持词结束语范文一：
1、让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉;
2、让时光停驻，我们是那样地依依不舍；
1、敬爱的老师!
2、亲爱的小伙伴们!
1、感谢您，陪伴我们的快乐童年！
2、感谢您，为我们付出的辛勤劳动！
3、感谢您，与我们共同庆祝属于我们的美好节日；
1、xx.xx幼儿园庆祝六一文艺演出！
合、到此结束（共同鞠躬！）
庆六一文艺汇演主持词结束语范文二：
(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡；
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳；
(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!
(乙)我们将会用智慧与热情的种子；
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔；
(合)共同描绘**小学美丽的明天。
(乙)“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束，感谢在场的所有工作人员，您们辛苦了！
庆六一文艺汇演主持词结束语三：（结束时由老师或校领导讲话）：
我谨代表**幼儿园的全体教职员工向小朋友致以节日的问候。向一直以来支持我们工作的家长朋友及社会各界人士表示衷心的感谢。***幼儿园xx年庆“六一”文艺汇演到此结束。再次祝小朋友节日快乐!
庆六一文艺汇演主持词结束语四：
1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
2：进校园我们是含苞的花蕾，
3：出母校我们是鲜艳的花朵，
4：今天我们相聚在这里，
齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好!期待来年再相会!
庆六一儿童节文艺晚会主持词结束语范文五：（校长讲话）
少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和**十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌!
谢谢大家!
庆六一儿童节主持词结束语六：
1：让我们用心灵的琴弦；
2：用童年的祝愿
3：用稚嫩的小手
4：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
1：看，雏鹰正在展翅飞翔
2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
3：我们是明天的雄鹰
4：我们是祖国的未来
1：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：***六一儿童节文艺汇演到此结束!
六一儿童节文艺演出节目主持词结束语七：
女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们：
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰；
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天；
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来；
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进；
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动；
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来；
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：XXX学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!
师：亲爱的小朋友们!
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨!
合：大家好!
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起共同庆祝20xx年"六一"国际儿童节的到来。
幼：在这美好的节日里，我代表全体小朋友满怀感激地说一声：“谢谢您们爸爸妈妈!谢谢您们辛勤的老师!”
师：现在就请小朋友用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
合：庆六一文艺汇演现在开始!
幼：下面请欣赏xx班小朋友给我们表演《xxxx》。
师：请让我们用掌声为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏xx班给我们带来的xxx《xx》。
幼：小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《江南雨》。
幼：今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
合：让我们一起驶向的崭新时代!
师：xx幼儿园六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们
合：明年六一再相会!
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
——新年元旦活动主持词
新年元旦活动主持词
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。随着中国在不断地进步，主持成为很多活动不可或缺的一环，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编整理的新年元旦活动主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
(一)
主持人1：今夜星光灿烂; (今天的_幼儿园喜气洋洋)
主持人2：今夜月色柔美; (今天的_幼儿园欢声笑语)
主持人1：欢乐的时刻总是那么短暂;
主持人2：欢声笑语留在你我的心中;
主持人1：老师们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
主持人2：所有的日子都来吧，让我编织你们
主持人1：让我编织你们，用青春的金线
主持人2：让我编织你们，用燃烧的信念
主持人1：编成绚丽的岁月
主持人2：编成遐思的年华
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快乐地
前 合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
主持人2：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
主持人1：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
主持人1：最后我我们_幼儿园祝福大家……
合：合家欢乐!万事如意!马到成功!新年快乐!
主持人2：本次庆元旦联欢会，到此结束，谢谢大家!
(二)
主持人甲：路无尽头，拉开最后的幕布。远去的路口，依然等着你的到来。
主持人乙：彼岸的灯火，在这难忘的夜里，依然为你亮着永恒的光。
主持人甲：难忘今宵。
主持人乙：难忘今宵。
主持人甲：此时，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。
主持人乙：此刻，我们忘记一切的愁容，迎来新的一天。
合：难忘今宵，难忘今宵，忘记愁容，忘记繁琐，让我们敞开宽广的胸怀迎接新的。
基：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，大家
合：晚上好!我是今晚的主持陆晓玲，我是昂：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
基：九月，佛山科学技术学院迎来了05级的新同学。
玲：十月，又迎来了我们伟大祖国五十六周年的华诞。
铿：今晚我们欢聚一堂，共庆祖**亲的生日。
方：今晚我们载歌载舞，共迎05级新同学的到来。
昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;
铿：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。
玲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获;
基：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国，歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。
方：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
玲：朝气蓬勃是我们的本色昂：自强不息是我们的追求。
方：在这欢乐的日子里，我们向05级新同学表示热烈的欢迎。
基：yy学院xx年庆国庆迎新生晚会合：现在开始!!!
铿：本次晚会到场的嘉宾有xxx。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
基：校管乐团演奏的一曲《维也纳》拉开了本次晚会的序幕，校园文化多姿多彩它不仅丰富了同学们的课余生活，同时也对佛山文化的发展起了推动作用。
昂：接下来的这个现代舞就曾多次参与佛山各区晚会的演出并获得了南海区大学生绎舞风华一等奖，下面就让我们一起来《鼓舞雷动》。
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的先生们、女士们：
合：大家下午好!
男：岁月如歌，华光如梦
女：流年似水，光阴荏苒
男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月
女：绽放的寒梅，书写春天的信息
男：xx年365个难以忘怀的日子，从飘舞的雪花里，从人们的指缝间，悄然流走。
女：一年复始，万象更新，我们即将跨入充满期待和魅力的xx年
男：在这继往开来的日子，我们欢聚一堂，举办欢乐祥和的联欢会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来，在这里让我们向全体师生致以诚挚的问候，道一声:
合：你们辛苦了!
女：并预祝各位同仁在新的一年里：身体健康，万事如意，工作舒心!人人幸福!
男：一个人、一个单位的命运紧紧与国家的命运相连，xx年是我国极其艰难辉煌的一年。
女：经历了金融风暴的洗礼，甲流的冲击，而60华诞庆典却举世瞩目，国际地位也节节攀升。
男：xx年也是我们学校走过的第60个风雨历程之年，是医院发展史上具有深远意义的一年
女：这一年我们抢抓机遇，乘胜而上，取得了骄人业绩，学校各方面也得到专家好评。
男：回眸我们的每一个成就，都凝聚着学校领导班子的辛劳和心血、以及全体员工的不懈努力和洒下的辛勤汗水
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎xxx致新年贺词。
韩：尊敬的各位领导璐：亲爱的居民朋友们杜：以及我最亲爱的战友们合：大家下午好！
韩：紧张忙碌的20xx年，给我们带来了许多美好的回忆，在过去的一年里，我们用辛劳编织着梦想，用汗水铸就了荣耀，也给我们留下了很多的欣喜和激动。
郝：在这灿烂多彩的20xx年里，我们即将奏响更加华美的乐章，在这辞旧迎新的美好时刻，我们载歌载舞，欢聚一堂，让我们用优美的舞姿描绘精彩的生活，用甜美的歌声畅想美好的未来。
杜：还记得春天里的我们吗？我们怀着勇气与力量，憧憬和理想，相聚在。
璐：还记得夏日里的我们吗？我们经历艰难与挫折，美好和希望，奋斗在。
韩：还记得秋天里的我们吗？我们通过锻炼与成长，团结和互助，成熟在。
郝：在这暖意融融的冬日里，我们收获了成绩与表扬。我们收藏一年的感动，在今天，在这宽广的舞台上尽情释放。
杜：现在，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
璐：现在，我们相知在这里，一起用心感受真情，用爱来温暖这寒冷的冬日；
韩：现在，我们相逢在这里，敞开你的心扉，释放出你的热情；
郝：现在，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐的乐章响彻云霄！
合：浦园社区20xx年"盛世龙腾、魅力、警民共建、和谐家园"新春联欢会现在开始！
璐：首先，请允许我为大家介绍今天到场的领导：
杜：
郝：今天，还有几位嘉宾来到我们联欢会现场，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位领导及嘉宾的到来表示感谢。
璐：下面我们有请领导作新春致辞璐：时光在岁月的长河中流淌，不经意间这一年来的辛苦和劳累，已离我们远去；
杜：许多难忘的往事，填满了过去的空白，而那些美好的回忆，犹如璀璨的烟火，照亮了我们的脑海，让我们久久不能忘记；下面请欣赏由x社区居委会带来的原创情景剧：《这半年》编剧：表演着：x社区居委会全体社区工作者。
2、璐：杜：抽纪念奖50名
韩：京剧，又称"皮黄"，形成于北京，盛行于20世纪三、四十年代，有"国剧"之称。
郝：现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是*代中国戏曲的代表。韩：下面请大家欣赏由艺社为大家表演的京剧《梨花
颂》
3、游戏：璐：《马兰花开》（参与人数30人，优胜奖10人，每组5人）
杜：活跃气氛游戏环节已经结束，我们将进入本次联欢活动的一个重要环节，为了答谢大家在这一年来的辛勤忙碌，本次联欢会特别设立了幸运大抽奖活动！
璐：我们的幸运抽奖共设立三个等级，三等奖30名，二等奖20名，一等奖10名，特等奖5名。现在将由抽奖嘉宾从我们这个"幸运箱"里抽出三等奖的奖票，
奖票上有号码，请中奖的朋友们，持中奖号码上台，由颁奖嘉宾颁发奖项！
杜：下面让我们以热烈的掌声，有请抽奖嘉宾上台，有请领导为我们抽出今天的三等奖，请从"幸运箱"中抽取奖票！念出幸运者名字！
郝：春节是我们一年一度的传统节日，在这个喜庆的节日里，我们欢歌笑语，家家团聚过大年，吃团圆饭，过团圆年。
韩：然而，我们的战士为了我们的家园，为了我们的*安，仍然坚守在岗位第一线，因为他们是人民的子弟兵。郝：我们x社区居委会在新春佳节即将来临之际，为今年不回家的子弟兵们准备了一份礼物，礼物虽然不大，但是代表了我们x社区居委会的一点心意，借此我们想告诉子弟兵们：即使你们远离家乡，但是将是你们永远的家。
韩：据我所知，在今年不回家的36位子弟兵当中，还有4位同志今年是本命年，我们还特别为他们准备了一份礼品。有请今年不回家的子弟兵的代表刘万金队长和4位属龙的战士上台。有请x社区居委会主任王艳*和吕**为战士们送上礼物。
杜：感谢居委会给我们送来的礼物，今天，我们的战士也为大家准备了一个节目，下面，请大家欣赏吉他演奏《》璐：全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福，是综合国力和社会文明进步的重要标志，是社会主义精神文明建设的重要内容，是全面建设小康社会的重要组成部分。
杜：皮筋操主要是利用皮筋的弹力，在一张一弛的过程中，使肌肉得到很好的锻炼，有利于提高人们的心肺功能，皮筋操简单易学而且运动量并不大，利用皮筋进行多样化的娱乐活动使人感到心情愉快。
璐：下面请欣赏由太极队为大家带来的《皮筋操》
志愿者之歌。
游戏：璐：杜：《拨号赢大奖》（参与8人，优胜奖1人）杜：听到在坐各位的掌声就知道了，看来前面表演的几个节目，很受社区居民朋友们的欢迎啊。
璐：没错！但是激动的还在后面，二等奖抽奖活动马上就要来了！不知道是那几位朋友会有好运气呢？让我们拭目以待吧！
杜：我们的抽奖嘉宾将从我们这个"幸运箱"里抽出二等奖的奖票，奖票上有号码，请中奖的朋友们，持中奖号码上台，由颁奖嘉宾颁发奖项！（20名分两组）璐：下面让我们以热烈的掌声，有请抽奖嘉宾上台，领导
璐：喜庆的20xx年的春节即将到来，又到了举家欢庆，燃放烟花爆竹的时候，预防火灾的发生，又成了消防中队和居委会日常工作中的重中之重。
杜：借此联欢会欢聚之际，我们准备了几道题目，为大家普及一下家庭必知的消防小知识。
郝：在五十年代，可以说整整一代中国青年都十分喜爱苏联的文化艺术。这一代人是唱着苏联歌曲逐渐长大的，现
今还依然热爱着这些苏联歌曲，这就是因为苏联歌曲里有一种催人奋进的精神力量。
韩：提起《莫斯科郊外的晚上》，有谁会不知道它呢？这支优美动听的歌曲深深影响了我国几代人。它已成为那特定时代苏联歌曲的一个代表。
郝：下面请欣赏由为大家带来的男生独唱《莫斯科郊外的晚上》。
璐：舞起醉人的红绸，我们从20xx年走来，敲响震天的锣鼓，我们走向20xx年的好日子
杜：春风贺喜无言语，排比花枝满，这是一个充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在猪年天天开门红
璐：下面请欣赏由腰鼓队为大家表演的：《中国鼓》
游戏：璐：杜：《嘴巴手指不一样》（20人参与，每组10人，优胜奖4人，纪念奖16人）一等奖抽奖璐：20xx年是振奋人心的一年。杜：20xx年是和谐发展的一年。
璐：现在到了本次联欢会的一等奖（10名）即将抽取的时刻，请前面没有中奖的朋友们，拿好手中的奖票，看看那几位朋友会有好运气。
杜：下面让我们以热烈的掌声，有请抽奖嘉宾上台，领导
璐：有请领导为我们抽出今晚的一等奖，请从"幸运箱"中抽取奖票！念出幸运者名字！
璐：又是一年百花竞放，又是一载春华秋实，杜：又是一年争奇斗艳，又是一度盛世春景
韩：让幸福之花开遍祖国的四面八方。郝：当节日的欢歌随着金秋的收获飞扬
杜：请允许我们将激越的音符镶嵌在你我的心上。璐：让我们用最纯、最真、最美的音质为你歌唱韩：让我们祝福祖国。
郝：让中华儿女的歌声传遍大江南北。
杜：请欣赏由合唱队和我们的战士一起为大家带来的歌曲联唱《走向复兴》、《中国。中国鲜红的太阳永不落》。
11、抽取特等奖
璐：今天的联欢会即将结束，欣赏完了所有的文艺节目，我们也迎来了今天联欢会上最激动人心的时刻。杜：那就是最激动人心的特等奖抽奖活动马上就要来了！不知道是那位朋友会有好运气呢？让我们一起期待吧！
璐：下面让我们以热烈的掌声，有请抽奖嘉宾上台，领导
杜：有请领导为我们抽出今晚的特等奖，请从"幸运箱"中抽取奖票！念出幸运者名字！结尾：
杜：踏着青春的节拍，我们从严冬中走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
璐：激扬着青春的风采，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
韩：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
郝：走进春天，走进美好的未来，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
杜：难忘的20xx年，我们共同走过。
璐：憧憬的20xx年，我们共同迎来。
韩：在这里，我们共同祝愿x社区，在新的一年继续扬鞭奋进，乘风破浪，再创佳绩！
郝：在这里，我们共同祝愿新东城继续与时俱进，和谐发展，创造辉煌！
杜：也祝愿在座的各位朋友们，事业兴旺，生活美好，家庭幸福，好运连连。
合：x社区20xx年新春联谊会到此结束
男：尊敬的各位黄香故里同乡会的老乡们
女：各位朋友、各位嘉宾
男：女士们
女：先生们，大家
合：晚上好。
男：按照同乡会的章程，首先我抛砖引玉，自我介绍；我叫，网名剑锋出鞘，来自xx县委老干部局，xx镇人。
女：我叫，网名青儿，来自xx市妇联，xx镇人。
男：今天的黄香故里同乡会迎新年晚会就由我和袁晴主持。
女：希望大家多多喜欢，多多支持。
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕；
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
男：乡音、乡情、乡识，这一刻，我们已经感受到了春的气息。
女：宽容、宽广、宽心，这是我们黄香故里同乡会这个大家庭的春天。
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心感受真情，用爱融化冰雪；
男：为庆祝20xx年元旦佳节，我们黄香故里同乡会举办了这次年宴晚会。首先，请允许我向各位介绍参加今天晚会的嘉宾和朋友。
来自市委宣传部、市***、市***的领导及老乡，让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。
女：我们还邀请了xx市卫生局、孝南区开发区的领导出*今天的晚会，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
男：下面有请梦珠大酒店总经理，黄香故里同乡会创始人褚砚华先生致辞。
女：掌声感谢褚总热情洋溢的讲话。有一种精神叫团结，有一种行动叫彼此关怀，这种精神与行动让我们在祖国的大家庭中有了一小家，这个小家的温暖、关爱与支持让我们在各自的生活路上走的更长久，走的更远。
男：是啊！正是因为这种精神始终支持着我们，才让更多老乡能齐头并进，才能让更多的伙伴不断前行，才有这样的机会相聚于此。
女：黄香故里同乡会年宴晚会现在开始！
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石的一首《梅花》为我们送来了冬日的清香，相信下面的这首歌能带给你无限的遐想和情思。请欣赏剑锋出鞘陈锋先生表演的独唱《暗香》。
女：是啊，有夜的日子里，留一份心情，留一份思绪，想念淡淡的暗香，想念拥有暗香的日子，以及想念在暗香中浮动起来的每一段情和每一个故事。下面请欣赏对唱《你的眼睛》，表演者：操征、朱莉
男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。浩渺河瀚，流尽多少英雄泪！眼枯见骨，人间正道是沧桑。请欣赏由宁静角落给我们带来的独唱《滚滚长江东逝水》。
女：瓶子里的茉莉/叶子不再绿/像越走越远的回忆/窗棂上的水滴/渗透进墙壁/就像挥之不去的你//蓝色雨/已经远离/我还在原地/来不及/吸引你注意。《蓝色雨》的旋律让人久久回忆，而老乡蓝色雨李晓慧带来的《夜夜夜夜》也许能给各位增添夜新年的暖意。
男：咚咚呛、咚咚呛，我们四人台上唱，要说黄香同乡友个个强！请欣赏由灵感运作、林家铺子、主莉、风无痕带来的三句半《黄香同乡众生像》。
女：城市的月光，点缀在诗人的文字里；装饰在歌手的唱词中。一个小女孩，穿过城市的窗玻璃，在楼宇间的空隙上，眺望月光。下面就让我们在这首《城里的月光》的优美旋律中再去回味一下那种相思的感觉。请欣赏风花雪月宋红波给我们带来的《城里的月光》
男：现在有请褚总上台。跟大家介绍下，褚总不仅事业经营得好，而且还是一个优秀的歌手，下面请褚总为我们献歌《把根留住》
女：我们黄香故里同乡会可谓是人才济济，不知道大家注意到没有，有一个老乡，不仅摄影水*高，而且打油诗也写得好，更绝的是他的单口相声也不赖，他是谁呢？
男：有请圈圈跟我们表演单口相声《假斯文》。
女：我有花一朵，种在我心中，含苞待放意幽幽、朝朝与暮暮，我切切的等候，有心的人来入梦、女人花摇曳在红尘中女人花随风轻轻摆动、只盼望有一双温柔手能抚慰我内心的寂寞《女人花》曾勾起了多少人的相思之情，希望下面由同乡会另一个蓝色雨，我们暂且叫她蓝色雨丁给我们演唱《女人花》，掌声欢迎！
男：协调产生美、配合出力量，步调一致是胜利的保障。下面请欣赏黄渡人包海泉先生表演的男女声对唱《甜蜜蜜》
女：昨日重现，今夜无眠，故事很遥远，温馨仍在身边；昨日重现，今夜无眠，满天的星光，闪烁着思念。一首经典的老歌，一首不变的爱情，请欣赏由xx学院悠然杨俊老师带来的英文歌曲《yesterdayoncemore》
男：曾记否，在这个灯火辉煌的都会里，怀着成功的憧憬和期盼，我们走在了一起，一同走过与祖国命运相似的人生旅程。多年同乡生活，虽然是人生的瞬间，却给我们留下梦牵魂饶的美好回忆。忆当初，匆匆离别，我们又踏上征途，各奔前程。
女：浮云一别，再过二十载。也许你的事业辉煌，也许你经历了磨难，也许你有太多的感慨和苦衷，但无论你在何方，无论你是否称心如意，我们都希望你能参与，忘却年龄、抛开身份、地位，会会久违的老乡，回忆一下青春的时光，慰离情、续友谊。也许会拂去你心中的云霾，轻视尘世的功名利禄，想想我们一起走过的历程，共话当年好欢乐，同论天地真宽阔，你会为今天的成熟和宁静而欣慰。二十年、二十年，让我们在相会。请欣赏管理员小熊独唱《二十年后我们在相会》
男：带着喜悦的心情，带着美好的记忆，带着08年的累累硕果我们相聚在这里。
女：一股暖流，让我们手牵手、臂挽臂；一腔话语，让我们心相印、情相依
男：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章；一杯美酒，让我们把和谐与发展举杯赞誉
男：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂
女：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的时刻，凝聚心头不变的情节
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡真切不改的情怀
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷！
男：让我们在一起共享乡音、乡情、乡识；保持宽容、宽广、宽心；
女：体会互帮、互爱、互勉；珍惜会情、会友、会义
男：共筑心灵的家园。
女：共创美好的未来
男：尊敬的各位老乡、各位嘉宾，
女：亲爱的朋友们
男：晚会到此结束
女：愿这短暂的相逢会为您带去吉祥、给您带来永远的欢乐！
合：再见。
(一)
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的----再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们。
(合)：再见!
(二)
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 !
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
合：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
男：让我们用欢笑送走昨天;
女：让我们用歌声唱响未来;
男：历史赋予我们学院人光荣而艰巨的使命，时代召唤我们谱写新的壮丽篇章。
女：让我们积极响应时代的号召，勇挑未来的重担!
男：我宣布_元旦晚会
合：到此结束!
(一)
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：今天的联欢会更加体现出我们的班集是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在这里，我们的班训“守纪律，读好书，做好人”为我们每一位同学指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，学*进步!
(二)
男：今天是个好日子。
女：收获的季节我们欢聚一堂。
男：今天是个好日子。
女：相聚的时刻我们放飞希望。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
男：告别今天，我们将站在新的起点。
女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷。
合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧!
(男)：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，
(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由xxxx致新年祝词!(……)
感谢xxxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
(1)(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xxxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由xxxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏xxxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxxx《苗岭连北京》。
(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xxxx带来的男生独唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
(12)(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xxxx给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
闭幕词：
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们，
(合)：再见!
两男：敬爱的老师，
两女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男1：日历又翻开新的一页，转眼我们就要挥别20xx年！
女1：小树又增加一个年轮，不知不觉，我们又长大了一岁！
男2：回首20xx年，我们骄傲。
女2：回首20xx年，我们自豪。
男1：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，
女1：拥抱盛夏的热情，
男2：收获秋天的硕果，
女孩2：感受严冬的温暖 。
男1：今天，我们欢聚一堂，祝老师身体健康，工作顺利。
女1：今天，我们共庆佳节，祝同学们学*进步，天天开心。
男2：回首过去，我们热情洋溢。
女2：展望未来，我们斗志昂扬。
两男：让我们在今天共同迎接充满希望的20xx年！
两女：XX小学四年级二班“迎新年 庆元旦”联欢会现在开始！
女1：首先有请班主任X老师致词。
男1：让我们用掌声再次感谢X老师。寒冷的冬天即将过去，温暖 的春天就要到来。听，在一群男孩子的欢歌声中，柳树姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。下面请欣赏小合唱《柳树姑娘》。
女2：从男孩子们快乐的歌声中，我感受到了他们的自信。其实，咱们女孩子也不弱哦！不信，就让我们拭目以待，看XX他们的表现吧！请欣赏小品：最棒的还是我自己
男2：一首诗，一种感情，一个心声，请听XX深情的朗诵《最后一分钟》。
女1：同学们，你们还记得电视剧《大长今》的主题曲吗？啦啦啦，啦啦啦……
男1：你还是不要再唱了，赶紧把舞台让给我们的XX同学吧！请欣赏舞蹈《大长今》。
女2：初冬的阳光，像火苗一样照耀在每一位尽情歌唱的孩子身上，给他们带来了温暖 。
男2：请欣赏XX和XX给大家带来的歌曲《火苗》。
男1：有这么一群孩子，他们聪慧自信，
女1：他们自编自演自导了一出小品。请欣赏XX等同学为我们带来了小品《舍己为人》。
男2：:同学们，还记得去年元旦XX为我们带来的行云流水般的古筝独奏吗？今天，你们还想听吗？
女2：那还等什么，快有请她上场吧！（古筝独奏）
女1：去年的春晚，我们见识了刘谦那令人瞠目结舌的魔术。
男1：今天，我们班的“小刘谦”也要来露两手。下面，有请我们魔术队的同学为我们表演魔术。
女2：说到跳舞大家的脑海里肯定会出现一群活泼可爱的小女生正在翩翩起舞。其实，会跳舞的又怎会只有女生呢？
男2：下面就请XX为我们带来拉丁舞表演，大家掌声有请。
女1：“红灯停，绿灯行”这是我们大家都非常熟悉的儿歌。下面请欣赏XXX等同学带来的情景剧表演《红灯停，绿灯行》。
男1：童年是快乐的，不仅充满快乐的歌声，还伴着优美的舞姿。请欣赏XX和XX为我们带来独特的舞蹈表演。
女2：小时候，妈妈讲童话故事伴我们入眠；上学后，老师讲童话故事，教会我们做人。今天，就让老师再为我们讲一个童话故事吧。我们有请X老师。
男2：我们载歌载舞，尽情的欢乐。请欣赏XX为我们带来舞蹈表演。
女1：校园里，我们勤奋学*，健康成长。相信我们的明天会更好！请欣赏合唱《明天会更好》
男1：快乐的时光总是那么短暂，
女1：团聚的日子特别让人感动。
男2：新年是新的乐章，
女2：新年有新的气象。
男1：今天我们欢歌笑语， 女1：今天我们畅想未来，
男2：用我们的行动，
女2：用我们的努力，
合：在新的起点放飞梦想，向更高处飞翔！
男1：新的一年，祝老师们身体健康，合家欢乐！
女1：新的一年，祝同学们学*进步，万事如意！
合：XX小学四年级二班20xx年“迎新年庆元旦”联欢会到此结束。最后，请孩子将自己亲手做的新年礼物送给自己的朋友或老师。
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同志们
合：大家新年好
男：又是瑞雪飘飞的季节，又是辞旧迎新的时刻；
女：回顾过去我们无比自豪，展望未来我们豪情满怀；
男：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写审计昨日的歌谣；
女：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱审计明天的辉煌；
男：在过去的一年里，在局党组的正确领导和关心支持下，我们全体干部职工爱岗敬业，创先争优，各项工作取得了优异成绩；
女：这是我们的审计人荣誉，这是我们审计人的自豪；
合：在这里我们真诚的说一声"尊敬的各位领导、同志们你们辛苦了！"
男：下面首先请局长为大家致新年致辞（掌声）
女：感谢局长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大众新的一年万事得意，心想事成！
男：新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：新年染红了我们快乐的情怀，生活的日历将要翻开崭新的一页；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
合：时光如梭，岁月流金，在这如诗如画、欢歌笑语的佳节里，让我们伴着《走进新时代》开始今天的联欢会。
1、（男）：一首《沂蒙山小调》让我们想起了"红嫂"，中国革命的胜利是老百姓用小车推出来的，正是有着一大批的和"红嫂"一样的老百姓的支持才是中国革命胜利的基础，这首带有山歌风格的沂蒙山小调是沂蒙山几十年来一直响着的小调，是沂蒙山的代名词，也是沂蒙山老区几十年走过的风雨见证。
有请局长给我们演唱《沂蒙山小调》
2、（女）：九十年代初，一部长达50集的电视连续剧《渴望》感动着千千万万的普通老百姓，一首《好人一生*安》也广为流传至今，付出总有回报，好人终有好梦，举杯共同祝愿，好人一生*安。
有请局长给我们演唱《好人一生*安》
3、（男）：现代京剧《智取威虎山》经过时代的洗礼，汇聚了众多艺术家智慧和心血的结晶，成为一部深深影响了几代人的经典之作。时至今日，它依然是一出盛演不衰的红色经典，成为新时期现代京剧中的一座丰碑。一首《早也盼，晚也盼，望穿双眼》再次把我们带回到那难忘的红色岁月，回味革命时期的激情，体验现代京剧的魅力。
有请局长为我们演唱《早也盼，晚也盼，望穿双眼》
4、（女）：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影。
有请**为我们演唱《风雨兼程》
5、（男）："月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。……塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。"这是朱自清散文《荷塘月色》中妙句。
今天，的一曲《荷塘月色》，又将朱自清描写的《荷塘月色》的情景跃然纸上。
6、（女）：陈明的音乐一直有其鲜明的特色与个性，她的声音里有江南女子的婉约，也有北方姑娘的豪情，那种微妙的融合感让人听来颇有味道。
下面有请为我们演唱《为你》
7、（男）：我们每一个人都在用生命抒写着人生的传奇。而我们审计局的每一位同志，无论是工作还是生活，都在人生的履历中用心用情用爱去抒写着自己的传奇。
下面我们有请为大家演唱《传奇》
8、（女）：这苏州水乡，似乎有房屋的地方就有水，有人的地方就有河，一切都是那么完美，那么秀丽，婉如一幅如诗的画，真如人在画中一般。当我聆听水波在耳边荡漾的声音，苏州水乡的神韵便已然在我的心中了。梦里水乡——那是让我无法忘怀的梦里水乡。
有请为大家演唱《梦里水乡》
9、（男）：人们都爱听故事，特别是真实动人的故事："有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学结业以后，她仍回到她养鹤的地方，但是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来"，人们用歌曲叙述这真实的故事，
请听我们带来的《一个真实的故事》
10、（女）：，站在台上，你有什么样的感觉？
（男）：站在台上，做为一名主持人，听到观众的掌声，就是我最大的快乐。大家说，对吗？
（女）：那好，既然大家这么热情，那么就以热烈的掌声有请为我们演唱《掌声响起来》，请大家都伸出宝贵的双手，让热烈的《掌声响起来》响起来吧。
11、（男）：新的一年又要开始，我们的友谊也增进了一步，我们会有短暂的再见，然后才有彼此的思念，因为我们还是朋友。
感谢带给我们的一首《还是朋友》
12、（女）：人生有很多往事值得留恋，有很多美好值得怀念，有很多放弃叫人遗憾，也有很多无奈让人辛酸。
为我们带来的一首《再回首》唱出了人们对过去的眷恋，请大家欣赏。
13、（男）：大家知道，一代伟人***不仅是一个伟大的革命家，而且还是一个伟大诗人！他的一首《沁园春·长沙》使得橘子洲头一举成名。下面就让我们一起追随伟人的足迹，来到秀丽的湘江河畔，感受一代伟人的博大情怀吧！
请欣赏为大家朗诵的《沁园春·长沙》
14、（女）：记得《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔这样说过："人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。"生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败，拥有生命就应善待生命，让我们一起怒放生命吧！
现在，就让的一首《怒放的生命》来诠释对生命的理解。
15、（男）：我们用眼睛享受世界的斑斓，可假如呈现在眼前的世界是一片虚无，那除了你，我还有什么可凭借？
请欣赏带给大家的《你是我的眼》
16、（女）：浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，它是中华民族之魂！请听对黄河精神的歌颂……
大家鼓掌欢迎为我们带来的诗朗诵《黄河颂》
17、（男）：我们感恩父母，是他们给予我身体；我们感恩老师，是他们给予我智慧；我们感恩朋友，是他们给予我力量；我们感恩所有进入我生命的人，是你们装饰了我的人生，感恩这个世界上所有值得感恩的人。
下面请大家以热烈的鼓掌，感谢六位女士为我们表演的手语歌《感恩的心》
结束语：
男：快乐的时光总是那么短暂；
女：欢聚的日子特别让人感动；
男：今天我们欢歌笑语；
女：今天我们激情澎湃；
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
让我们共同歌唱《明天会更好》
男：新年联欢会到此结束
女：让我们明年再相聚
合：恭祝大家新年快乐，合家幸福！再会！
女：尊敬的各位领导，各位老师，各位家长
男：亲爱的各位来宾，同学们
合：大家晚上好！
一、俱乐部馆长致词：
女：我们以勤劳的双手创造了丰硕的20xx，我们还将以宽厚的胸怀拥抱希望的20xx。
值此辞旧迎新之际，俱乐部罗建*先生要向各位领导。旭威的同仁们。家长。学员们。致以新年的问候。有请罗馆长。
二、优秀学员颁奖：
男：伴随着奋斗的足迹，我们翻过了20xx年的日历，即将扣响20xx年的钟声。站在新年的门槛上，回首过去一年，我俱乐部学员刻苦训练，勤奋学*，发奋图强，涌现出了一批优秀学员。
女：有请我们的优秀学员上台与大家见面。
男：有请俱乐部领导为他们颁奖。让我们向他们致以最热烈的祝贺和崇高的敬意！[奏乐，待颁奖结束]
合：庆元旦文艺晚会现在开始。
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
女：今天，是我们共同走过一年的终点。
男：今天，是我们畅想新的一年的起点。
女：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
男：在即将过去的20xx年，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学*带来的无穷无尽的快乐。
女：在即将过去的20xx年，我们的祖国社会稳定，经济繁荣。
男：回首昨天，我们思绪万千；
女：把握今天，我们任重道远；
男：展望明天，我们豪情满怀！
女：我们坚信：在新的一年，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。
男：请欣赏渝工学院馆学员李林强的《精忠报国》。
女：请欣赏青少年宫馆学员朱帆风。刘昌昊二人组合的萨克斯《牧羊曲》。
男：一曲《小草》把我们带入美好的童年的回忆，我们就像小草一样成长在祖国大。
女：一首熟悉旋律《甜密密》，让我们生活过的甜甜密密，有请总馆学员廖可树，张孟雨合唱。
男：请欣赏由青少年宫馆学员张今、黄腾敏、周晨亮口风琴《摇啊摇》、《摇啊摇》。
女：搞笑剧《哥尔罗杰的宝藏》表演者：青少年宫馆学员（刘昊、敖逸、等）。
男：请出一位小朋友，古筝带你去走走，江南风景看一看，
女：掌声有请陈抱朴古筝独奏《云庆》。
男：今晚，刘德华来到了我们晚会现场，他将为我们演唱一首《中国人》。
女：刘德华在哪？
男：在后台等候呢，不过他换了名字。
女：有请总馆昌仕坤演唱《中国人》。
男：民族舞优美温馨
女：拉丁舞充满激情
男：青少年宫的拉丁舞肯定会让你耳目一新
男：下面欣赏英语朗颂，表演者周凌霄。
女：听了歌曲，欣赏了舞蹈，我们再去看看旭威跆拳道俱乐部表演班的学员，给我们带来精彩的跆拳道表演。掌声有请他们！
男：。回首过往，展望未来，让我们放飞梦想，点燃激情。
女：请欣赏喻琛争《一千年以后》
男：协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏总馆黄炎、喻琛争为我们表演《吉它、丁香花》。
女：声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采
男：一首童声《小毛驴》，表演者青少年宫馆曾若瑜。
女：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是寒气逼人的这里，也总是春暖花开。下面请欣赏总馆李锐、刘源表演的《稻香》。
男：你笑了吗？看了下面这个节目，你想不笑都不行哦！由总馆学员带来的小品《三人斗智》。
女：我们道馆学员真是多才多艺哦，接下来请青少年宫馆李泽睿为大家表演电子琴独奏《很久以前》。大家欢迎！
男：门前大桥下游过一群鸭，小朋友们，快来数鸭子哦！
女：请欣赏青少年宫馆张黄承小朋友独唱的《数鸭子》。
男：踏着春天的节拍，我们一路欢歌，一路笑语。我们要大声的向世界宣布：我长大了！
女：请欣赏青少年宫馆王德坤、胡峰唱《天下》。
男：吉它《少女祈祷》表演者青少年宫馆李泽盛。
女：下面请欣赏良山馆学员带来《喜洋洋与灰太狼》主题曲。幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
男：请出青少年宫馆学员毛坚、等小品《跆拳道》
女：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
男：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
女：合唱《大风车》由总馆学员演唱。
结束语
男：今天是个好日子
女：收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子
女：相聚的时刻我们放飞希望
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷
男：我们将记住今天这个快乐的时刻，
女：岁月将永远磨灭不了我们对今天的记忆。
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱各位来宾，同学们
男：元旦文艺晚会到此结束
女：愿新年的快
一、开场白
播放音乐：加爆竹声的《春节序曲》
A尊敬的各位领导老师，
B亲爱的同学们：
合：大家下午好！
A：爆竹声声辞旧岁，凯歌阵阵迎新春。
B：欢天喜地聚一起，共庆元旦佳节来。
B：祝大家新年快乐，事事顺心！
A：祝大家新年快乐，学*进步！
A：又是一年春来到！看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩。
B：又是一年春来到！听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。
A：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
B：今天，让我们用活力共同挽起友爱的臂膀，携手前行，让明天来实现我们的梦想
合：我宣布：魁星路小学“展示风采喜迎新年”联欢活动，现在开始。
播放音乐：《春节序曲》
A：首先请郝校长致新年贺辞，大家掌声欢迎。
播放音乐：《春节序曲》
二、演讲主持词
A：同学们，正像郝校长说的：一滴墨水可以引发无数人的思考，一本好书可以改变无数人的命运！为了营造良好的学*氛围，带动同学们形成读好书的共识，好读书的*惯，我校举办了“读弟子规，做文明人”主题演讲比赛，下面就请一等奖获得者，为我们带来精彩的演讲：
B：首先请————————班的———————————————学生，大家掌声欢迎。
A：请——————————————班的———————————————学生，大家掌声欢迎。
B：首先请————————————班的——————————————学生，大家掌声欢迎。
A：请————————————————班的———————————————学生，大家掌声欢迎。
B：首先请—————————————————班的——————————————学生，大家掌声欢迎。
放《颁奖曲》
三、颁奖主持词
A：还有很多同学演讲的很好，因为时间关系，就不在这里一一展示了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
B：20xx年的日历已经翻过去好多页了，可在我们很多人的脑海中，20xx年有很多让我们感动的人：那就是为我们学校，为我们班级争光的同学。放《颁奖曲》
A：参见烟台市第十届中小学电脑作品比赛中荣获一等奖的同学是：5。4班的刘笑语同学。
参加招远市“金铭杯”中小学电脑比赛中获一等奖的同学是：5。4班的刘笑语同学，4。2班路宽同学。掌声欢迎获奖的同学上台领奖。
放《颁奖曲》
B：有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。
A：我校在招远市中小学乒乓球比赛中，获团体总分第三名的好成绩，为此付出努力的同学有：5。5班王新浩4。4班宋世杰4。2孟苗成5。5班庄一凡同学，掌声欢迎获奖的同学上台领奖。
B：有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。
放《颁奖曲》
B：同学们，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，让我们一起以他们为榜样，一起努力，一起拼搏！
A：让我们再一次用掌声对获奖的同学表示祝贺！祝福他们的明天更灿烂！
放《花好月圆》
四、结束主持词
A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：20xx年的钟声在充满希望的期待中即将敲响
A：回首往事，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在肩
合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光，
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
A：让我们手牵手
B：让我们肩并肩
A：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
B：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢笑！
合：各班级，迎新年联欢会现在开始！
放《花好月圆》
五、号召师生参加：庆元旦猜谜会主持词
A：请老师和同学们踊跃参加：庆元旦猜谜会，恭喜大家都获奖。
B：魁星路小学“展示风采喜迎新年”联欢活动电视直播，到此结束。
合：谢谢大家！
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
——教研活动主持词菁选
教研活动主持词(精选15篇)
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今中国社会，主持人的需求越来越高，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的教研活动主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位领导、老师们：
大家好！《语文课程标准》中指出：“让学生充分的读，让他们在读中感，在读中悟，同时培养他们的语言感受能力，使学生们的情感得到升华。”但是如何落实“读”，如何用好“以读代讲”这种教学方法，一直是我们一线教师的困惑，于是本学期我们将教研的主题定为“语文课堂中如何落实以读代讲”，这是本学期的`第三次教研活动。本次教研是由我校中年级的语文老师以及语文骨干教师组成。
课后反思
首先，请作课的张老师进行课后反思。【张老师课后反思】
教研环节
谢谢张老师。我们一直强调：以读代讲是以读为基础，以学生为主体，以训练为主线，多读少讲，以读代讲，读议结合，讲练结合，使学生的主体性和教师的主导性都得到了充分合理的发挥，实现小学语文课堂教学的低耗高效。一篇文章并不是通篇都需要我们进行朗读指导，总有那么几处是值得我们指导学生好好读一读的地方，把这些地方作为朗读训练点，在集体备课时我们精心设计了朗读的形式以及指导学生朗读的方式和方法。
那么这些环节的落实情况，方法是否恰当，结合张丹老师的反思，请大家深入思考，结合主题，提出的见解，并将自己的建议表达出来。
一、观课前会议
1、首先感谢潘图行校长从白忙之中抽出宝贵时间来参加这次教研活动。同时，也感谢学校三位领导对数学教研组教研工作开展的大力支持。更感谢杨昌艳老师，她为这次教研活动的开展付出了不少汗水和心血。
2、这次观课前会议有两个议题：
一是杨老师介绍《圆的认识》一课的教学设计和教学思路。二是观课者与执教老师进行观课前交流。
3、大家用热烈的掌声欢迎学校领导跟我们讲几句话。
4、感谢领导的关注与支持，下面把时间交给杨昌艳老师，请杨老师先介绍一下《圆的认识》的`教学设计和教学思路。
5、杨老师介绍得很好，请老师们和杨老师进行观课前交流。老师们可以跟据观课主题和自己的观察点与杨老师进行交流。想问什么，就问什么。也可以交谈自己是怎样设计这节课的。
二、观课
通过交流，大家都了解这节课的教学流程、教学设计和教学思路，老师们也提出了一些好的想法与建议，这为我们这次观课议课奠定了基础。请各位领导和老师们到远程室去观课。
三、议课
1、今天上午，我们围绕“课堂教学的有效性”这一研究主题，对杨老师执教的六年级数学《圆的认识》这一节课进行了课堂观察，为了更好地议课，我们先请杨老师谈谈自己的执教反思。
2、大家都观看了课例，又听了杨老师的实践反思，我想各位老师一定有了一些感受和想法吧，下面就请老师们畅所欲言，抓住“课堂教学的有效性”以及“观察点”，议议这堂课。可多可少，既说闪光点，也说说建议。
3、下面由赢海英主任作这次教研活动总结。
四、结束语
今天，杨老师的“圆的认识”一课有许多闪光点，向我们展示了老师如何引导学生获取知识的思路，40分钟的课堂学*可以说教师突破了“几何图形”教学的几个关健问题，实现了有效教学。大家观课议课时也抓住关健问题思考与分析，从中也收获了不少。走进新课程，我们每位教师都在思考、探索、尝试、研究，特别是在坐的每位老师，你们思想活、教法新。肯定还有很多的奇招妙法值得发现、挖掘、交流、推广。我们经常这样在一起研究，相信我们大稼乡中心小学数学教学之路会越走越开阔，越走越顺畅。最后我建议:数学组的每位老师多抽一点时间与向老师交流交流，学*向老师的先进教学经验。向老师来我们大稼支教只是一年，大家要互相珍惜，向老师多才多艺，教学方法颇多，希望大家无论用什么方法或手段一定要把向老师的教学法宝留在我们大稼。下次教研活动我们将以“如何激发学生学*兴趣”为主题，由向老师执教，给大家学*向老师的教学经验提供一个机会和交流的*台。
由于时间关系，我们今天的观课、议课到止结束。
各位领导、各位老师：
大家好!今天，我们北关小学数学教研组的教师代表在这里展示一次数学教研活动。
我是本次教研活动的主持人，参加本次教研活动的教师代表分别是：XXXXX。
《数学课程标准》指出，学生是数学学*的主体，教师是数学学*的组织者与引导者。现在，全县都在积极创建新课堂，所以我们确定本次教研的'主题是：在小学数学课堂上，如何体现新课堂的特点，特别是如何更好地体现学生的主体地位和教师的主导地位。本次教研活动的记录人，是我校四年级数学教师XX。刚才，康老师代表我们北关小学数学教研组上了一节展示课，作为我们本次教研的课例。
首先，请康老师说课。
接下来，请各位老师逐一谈一下自己对康老师本节课的看法。
请冯老师发言;
请闫老师发言;
请XX老师发言;
请杨老师发言;
请朱老师发言。
刚才，各位老师对康老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，比如闫老师提出的小组建设合理、小组活动有效，XX老师提出的教学目标达成度高，重点得以落实，难点得以突破，冯老师提出的教师点拨及时到位，杨老师提出的时间安排体现了学生的主体地位，以及朱老师发现的三个亮点，等等;同时呢，也提出了一些自己的看法和建议，比如，学生的参与率还可以再提高，教学环节之间的衔接，教师应该使用怎样的语言会显得更顺畅、自然，等等。这些建议值得我们去深入思考，并在课堂教学实践中去探索、去改进。
此模式坚持在课堂中贯彻“一切为了学生，高度尊重学生、全面依靠学生”的理念，理性的认识学生的学*过程，科学的处理教学内容，人性的看待课堂中的师生关系,充分体现了学生主体，教师主导的新型的课堂教学模式。
下面有请王静老师和二年级的孩子们为我们献上一节《XXX》。感谢王老师的精心准备，为我们带来这节研究课，下面先请王老师说说自己讲课的思路以及课后的感悟与反思。
由于我们的研究能力和水*有限，我们的课堂教学中一定存在着许多的.不足，相信在座的各位一定会有不同的看法和见解，不同的认识和收获，期盼各位领导、老师畅所欲言，把你们的看法和见解说出来，以便我们及时改进，共同提高。下面恳请各位领导、同仁们对我校本次教研活动提出宝贵意见。
下面有请教研室XXX对本次活动进行精彩的点评
生动的课，深刻的思，精彩的评。感谢各位领导对我们本次教研活动的肯定与指导，为我们今后的工作指明了方向，本次活动后，我们将谨记各位领导及兄弟学校的各位同仁们对我们提出的中肯评价与合理建议。今后，我校各位教师也将博采众长，多一份智慧，少一份*庸，多一份创新，少一些形式，力争使我校的课堂变成扎实的课堂，高效的课堂，最后我想用一句话来结束这次活动“没有，只有更好;教研教改，我们在路上!”
今天活动到此结束，祝大家工作顺利!
尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们：
大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶!
今天，参加会议的有XXX请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解xxx谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了xxx这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。各个老师分别谈谈自己对这节课的`看法教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对xxx在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到效果，不知道大家是否有同感?
尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了工作室的教学研讨活动。我们工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂优选的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而优选的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的`专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的优选点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的优选点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。
各位领导、老师大家上午好：
首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!
感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。
首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。
说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足...... ......
我们今天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的'直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生乐意接受的课堂，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。我们将洗耳恭听!
...... ......
在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。今天活动到此结束。祝大家工作顺利!
一、开场白
各位领导，老师，同学们，大家上午好！古人云：有月自远方来，不亦乐乎？今天，我们xx小学又迎来了几位尊贵的朋友，他们是来给我们传经送宝的，让我们用最热烈的掌声欢迎xx的领导和老师！（鼓掌）
20xx，喜事连着你我他。学校旧貌换新颜，教研路上绽奇葩！本学期以来，在“三名“战略思想指引下，围绕锻造明师的中心工作，我校开展了一系列教研活动：中心校骨干教师示范课，高级教师展示课，青年教师优质课比赛，xx市送课下乡活动等，这些活动的开展，丰富了教师的.教研形式，提高了教师的教研水*，为锻造名师创造了很好的氛围。今天，我们又迎来了盼望已久的两校教研联谊活动，这次活动必将是我校校研百花园中又一朵悄然开放的奇葩，在我们全体xx人的努力下，她将开放的更加绚丽多彩！
“走出去，请进来”是我校努力提高教研水*的一个指导方针。我校领导在这方面也真正下足了功夫，投入了大量资金。本次的联谊活动是我校实施请进来方针的又一重大举措。为了举办这次活动，我校杨校长多方协调，不懈努力，在各位领导的支持下，排除一切困难，终于使我们等来了这个难得的学*机会，在此，我提议大家用热烈的掌声表示对各位领导和x校长的感谢！（鼓掌）
二、介绍到会领导：
下面，我荣幸地为大家介绍参加本次活动的各位领导，他们是：
xx市xx小学校长 xxx
xx区教研员 xx：xx
xx乡中心校校长xx
xx乡中心校教研员xx
xx中心校校长 xx
还有兄弟学校的校长也来到了我们的活动现场，他们是：xx小学校长： xx
xx小学校长： xx
副校长：xx
xx小学校长：xx
xx小学校长：xx
三、活动安排
今天的联谊活动分教师作课和互动交流两个环节。共有3位教师为我们作课。具体是这样的：
第一节是xx小学的xx老师执教的四年级语文触摸春天
第二节是xx小学的xx老师执教的二年级语文雷雨
第三节是xx小学的xx老师执教的小数的初步认识强调活动纪律：
1、手机关到振动或关闭
2、中间不交流、不随意走动
3、认真作记录、以备课后交流。
四、宣布活动正式开始、做课前教师简介
我宣布xx市xx小学与xx小学教研联谊活动正式开始介绍xx老师。
xx老师作课。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，
大家上午好!
这天在那里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学*生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：是为了提升素质教育的水*。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：xxxxxxxxxxxxxx，
两位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练*册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学*，所以，她的课深得同学们的喜爱。
期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学*机会。请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的.位置上。
这天的会议日程是这样安排的：
第一节，由尚得兰老师作课;
第二节，由任世杰老师作课;
第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学*生物”。
最后由杨老师对三节进行点评。下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!
(会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬)
期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。回去以后，必须要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和*惯，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上!研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢!
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好：
今天坐在这里发言，面对这麽多优秀的语文老师，我心中忐忑不安，不知道该谈些什么。感谢学校的信任，让我这几年带九年级，那么，我就从中考的角度来简单地谈谈语文教学。限于我经验有限，难免会有很多不足，还请大家多多批评指正。
初中语文教学大纲考明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累，写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。”提醒注意的是，没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此，从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。
我有幸聆听了几位老师上的教学研讨课，受益匪浅。下面我就针对所听的这几堂课谈谈我的收获：
一、高效的语文实践
《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。说到底，语文实践就是引导学生生动地感悟语言、积累语言和运用语言，特别是当今在考试与新课改夹缝中生成的新课堂，语言的正确使用犹为关键。几位老师的课让我在这方面学到了很多
二、清晰的课堂思路
几位老师的课堂上思路清晰，环环相扣，效率非常高。张老师从质疑课题开始，到自读课文思考课文主要讲了一件什么事，再到大瀑布以前的景象，最后的是什么原因造成了大瀑布的悲剧？武老师抓住本文的.重点：课文分为几部分写猫，那些地方表现作者爱猫；毛老师的课从可爱的葫芦到叶子上长虫到葫芦落了一堂课都是那么清晰流畅，不仅落实了目标，而且学生学起来也很轻松。我常犯的就是这个毛病，上课的时候因为学生的某个生成或突然想到的一个拓展，就容易把预设的教学目标放一边，所以有时一篇课文不仅要上好几节课，而且课后反思，也没发现那临时补充进去的就是必要的，反而使重点没有抓住，教学也显得混乱。所以，我在听的时候就在想，他们不仅是在给学生上课，也是在给我上课。
三、朗读的指导
曾记得叶圣陶曾说过：语言文字的训练最重要的就是训练语感，而训练语感的重要途径就是读。在这几节课上老师们都很注重学生的朗读，和对学生朗读的指导。印象最深的是毛老师在指导学生读“有几个虫子怕什么？”“叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦！”指导学生读出了感情，也读出了精彩！
当然，教学是一种遗憾的艺术，而且教无定法，在听的过程中以下的几点也引起了我的思考，也是我自己在教学过程中感到最棘手的问题，意在抛砖引玉，恳请各位老师多多指教！
一、朗读的指导
曾记得这样一句话：我们的语文课堂要其乐融融,书声朗朗??的确，我曾专门翻过小学好几个年级的课本，在课后的练*中大都提出：有感情的朗读课文，特别是低年级，几乎每课都有。走进我们所能见的那些名师的课堂，读，几乎占了课堂的大部分。可是，如何有效的指导朗读，读出感情、读出层次，让学生真正意义上的悟中读，读中悟依然让我有些雾里看花的感觉，指导了学生朗读，学生也读出了感觉，但还是觉得每到一处总有浅尝鸠止,意犹未尽的感受.二、传授知识的量
一节课究竟要多大的容量，是不是一节课一定要把一篇课文内容处理完才算是一堂好课，三位老师上的课都是把那篇课文处理完了，而且设计得也很全面。那假如是这样，又如何去突出一堂课的关键，重点，我做不好，也没想好，提出来请教大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，
大家上午好！
这天在那里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学*生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：是为了提升素质教育的水*。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，
俩位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练*册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生们的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生们参与学*，所以，她的课深得同学们的喜爱。
期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学*机会。请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。
这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课;第二节，由任世杰老师作课;第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生们更有兴趣的学*生物”。最后由杨老师对三节进行点评。下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课！
(会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的`肯定与赞扬)
期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。回去以后，必须要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生们，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和*惯，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上！研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢！
尊敬的领导、老师们：
大家好！很高兴在这个特别的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组老师们的到来表示热情的欢迎。
1、老师互动认识。
今天，是我校语文教研组结合学校教务工作计划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么，在我们实际的教学过程中，我们的语文老师是如何对进行教学改革与尝试的呢？今天两校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。
2、每次的小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。下面进行本次教研活动第一项：老师为大家进行读书分享。
3，接下来有请老师进行第五单元教材解读。
4，程琴组织大家进行小问题研讨《如何观课议课》。
5、下面就由两校上课的三位语文老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课及谈反思。
首先有请
6、评课互动：听了三位老师的说课和主题发言，在坐的各位老师一定又都浮现起上午课堂上一幕幕精彩的场景。下面有请我们的'才女组长针对上午的三堂课进行评议。
7、的点评总让我们获得很多启示，由于时间关系，我校老师下去以后再进行探讨交流。我们二年级语文组从xxxx年下半年起开始了小课题研究——《畅游识字课堂，开启语文之门》，在全体老师的共同努力下，我们的课题于今年4月正式结题，现在请老师做小课题结题报告。
8、今天的教研活动也得到了学校领导的重视，我们请主任对本次教研探讨活动进行简单小结。大家欢迎！
最后，再一次感谢领导、小学二年级语文教研组的全体老师们！谢谢大家！今天的教研探讨活动到此结束。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一向用心组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的*台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的期望能透过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师带给学*、交流研讨的机会，促进每一位教师都用心地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到用心的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师
请刘兴丽老师做精彩点评
第二节执教的`老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师
请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评
下面我们休息10分钟。
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
