家长同志们：
大家好! 今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。
作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接*500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的`讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是*日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么*静，那么不用别人操心，*静的经常被老师遗忘，却又总是学*扎扎实实，稳步前进。
不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。 这学期学*进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学**惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。
每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗? 教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。
在日常学*中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
尊敬的各位家长：
大家好！我是这个班的班主任。
首先，忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会！这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用；老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子，这是我们共同的话题。
下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉：
（一）加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。
（二）关注学生学*的过程，关注学**惯和学*能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学*成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学*成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
（三）用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学*问题，父母都希望孩子门门功课好，得分高。然而，事情也不是那么轻而易举，有时父母也会因孩子学*的分数忽高忽低而困惑，每一次测验全班第一，特别是初中阶级的现在，分数对学生来说是至关重要的，决不能掉以轻心。在他们学*上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应主要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。
（四）激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际：孩子的进步是一个渐进的过程，父母的激励目标也应具有渐进性，为此，我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名，虽然比上次落后了几个名次，但是你与他们的差距减小了，总的来说你还是进步了；其次要注意激励的氛围，切忌不顾场合、信口开河式的激励，那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的，而是一种虚伪的表现；最后要将激励目标具体化，比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样，让孩子不断地向这个榜样学*、靠拢，这样往往会有更好的激励效果。
（五）尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
（六）理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术，很值得我们去研究，我曾在与孩子沟通中，碰到这样一件事：我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好，我就对他说：隔壁的孩子多好！可我的孩子却不服气地说：她有什么好？我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话在说：是啊，你不比别人差，所以要拿出自己的本领，让我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，为什么不从他自身角度出发，去挖掘他的闪光点呢？如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹，这对孩子有多大的促进呀！从那以后，我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉：把一个信念种下去，就会产生信念，把一个收获种下去，就会产生行为；把一个行为种下去，就会产生*惯；把一个*惯种下去，就会产生性格，性格决定命运，我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理：收获幸福的人生，必须塑造自我人生！
（七）*等对待孩子，尊重孩子的思想。在一个家庭里，孩子成了家庭种的一员，首先，父母要在情感上与孩子*等，家庭中的事情要让孩子知道，并征求他的意见，包括家庭中需要购买的物品，甚至日常生活的东西，有时也让孩子一起去购物，不亦乐乎！这样虽是小事，却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考：就拿这边足球预选赛，中国队为什么没有出线？让孩子充分的想，尽情的说，最后，我就抓住了球艺与人文底蕴的关系，告诉孩子踢球只是一个外在表现，球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力，这都决定了球艺的高低，同时也反映了一个人的品位高低，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展
（八）尊重老师，尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被x。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的'榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果*惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
老师们，同学们：
下午好!
在丹桂飘香，秋风送爽的九月，我们满怀成功的喜悦，迎来了新学期、新同学。在刚刚过去的08——09学年，在上级领导和社会各界的关心支持下，全体渤海人高举绿色教育旗帜,以创新、发展为动力，发扬“追求卓越，崇尚一流，敢为人先”的精神，团结拼搏，锐意进取，各项工作取得了辉煌的成绩。中考连续四年位居全县第一，中考状元的桂冠又一次被我校摘得，实现了中考状元的“三连冠”;“才艺之星”走进渤海中学展示了渤海学子的才艺;承办庆云县“国税杯”第十一届中学生春季田径运动会彰显了渤海的`特色;中学生“经典诵读”，“爱**曲大家唱”歌咏比赛的好名次提振了渤海人的信心，学校的社会影响力和知名度进一步扩大。这些成绩的取得是学校领导班子坚强领导的结果，是全体教师不懈奋斗的结果，是渤海学子刻苦努力的结果。今天，我们全校1200余名师生在这里**，总结上学年的工作，隆重表彰在教育教学，学生管理、学*成绩、思想品德方面成绩突出的先进集体和先进个人，安排部署下学年的工作，实现学校又好又快地发展。今天的大会共有七项议程。
一、新学年致辞(副校长马xx)。
二、宣读《关于表彰XX学年先进集体、先进个人的决定》(德育处副主任马荣挺)。
三、举行颁奖仪式：、
老师们、同学们：我们知道，教学质量是学校的生命线，是学校的核心竞争力。我们评价一所学校办学质量的高低，首先看这所学校的教学成绩。教学的高质量源于教师的高水*，学生的高素质。渤海 中学就是有这样一支爱岗敬业、勤奋刻苦的教师团队和学生团队。正是他们才实现了我校中考的“四连冠”，创造了渤海一个又一个的辉煌。下面请XX年庆云县中考状元06级3班的刘凤仪同学发言。
刘风仪同学的发言，讲述了一个成功者走过的路：学*要有目标，有动力，学*要讲方法，讲效率，学*要有战胜困难的决心和勇气，这些对同学们具有很强的借鉴指导意义，刘凤仪同学的发言字里行间流露出对老师的谢意和对母校的热爱。我们再次用掌声祝贺她!
五、常校长向x级教师代表颁发中考特别贡献奖，向优秀毕业生代表刘凤仪赠送纪念品。
老师们，同学们：今年我校有五名教师的子女参加高考，均榜上有名，其中3人被国家211工程大学录取，这也是我校的光荣。为表彰这些教师在教育子女方面做出的贡献，学校特意制作了“教子有方，为师光荣”牌匾。下面，有请常校长为这五名教师颁奖。
六、教师代表王景燕发言。
七、常校长讲话。
老师们、同学们：
今天的大会，马校长首先做了热情洋溢的新年致辞，向同学们提出了新希望、新要求，常校长最后做了总结讲话。常校长客观地总结了上学年的工作，肯定了成绩，分析了我们前进中存在的问题，结合学校实际，提出了新学年的工作思路和目标：就是高举绿色教育旗帜，突出教学这个中心，确保安全和质量这两项重点，建好学校领导集体、班主任和名师。
尊敬的各位家长：
你们好！
今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。
（在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。）
今天参加这次会议的除了各位毕业班的同学、各位家长，还有毕业班的老师们，莅临大会的领导有x中学的x校长、x校长，我校的x校长、x校长、x主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我们家长会的现场指导工作。
今天的家长会共分两部分进行：第一部分，各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会，由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。刚才已经进行过了，相信大家已经与老师做了充分的沟通，对孩子的学*情况也有了全面的了解；第二部分，全体家长在此开会，听取各位领导的报告。会议的主要议程有：
1、x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
2、x校长宣读县局《致家长的一封信》和相关文件。
3、x中学x校长介绍x中学基本情况。
4、x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介x小学发展情况。
下面有请x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
学生到学校就是要努力学*好各门功课，全面发展自己，为将来打好基础，刚才x主任对我校毕业班老师的配备、取得的各项教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍，并对各位家长提出了希望。
下面请x校长宣读县局致家长的一封信和相关文件。
项校长给大家详细解读了县局关于招生工作的文件、制度，可见学*是非常重要的，好的学*成绩是要有好的纪律保驾护航。
接下来请x中学孙校长和x校长介绍x中学基本情况。
x校长和x校长从师资力量、教学管理、教学成绩、后勤保障和相关工作对公办学校和私立学校作了对比，其结果不言自明。在学校，请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
请x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介x小学发展情况。
刚才x校长的讲话，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我校的老师，并对当前的热点问题——招生工作进行了详细的解读、说明。
从x校长的发言中我得出一个结论：优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学**惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好*惯，收获好性格，享受好人生！
各位家长同志们，我们清醒自己的不足，我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来！x学区中心学校全体教师衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！
再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束！谢谢大家！
各位家长：
下午好!
感谢大家百忙之中抽空来参加我们召开的家长会，我代表七年级的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎!说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着重要的作用，因此，我们的工作需要社会和家庭的配合。出*本次家长会的领导有罗阳二中钟金芳校长;分管教学工作的邱宗水副校长;分管德育的林万海副校长。这次家长会的议程有三项：
1、钟校长作家校教育的讲话;
2、邱校长作教学工作的讲话;
3、林校长讲话;
在座的是七年级前3个班的学生家长，我们学校非常重视学生的教育工作，因此在开学两个星期就马上召开家长会，加强老师与家长之间的联系，共同协商这3个班级加强教学的办法，提高学生的成绩，同时让家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!首先请我们学校钟校长讲话。
【家长建议】
一、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为*惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。
孩子的作息时间。
早上6：55前到校(轮到值日的同学提早15分钟)放学11：20
下午上学1：00到校，放学5:15
三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
四、给孩子创造一个良好的学*环境。
学*需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学*的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学*的事情。
五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。
各位家长，自从您的孩子进入罗阳二中的大门，我们的心就紧紧地联在了一起。您孩子的点滴进步，我们都和您一样感到无比欣慰和高兴。为了罗阳二中的发展，为了您孩子的美好未来，让我们一起携起手来，同心协力，共同打造您孩子的灿烂明天。最后，再次感谢你们的支持，愿学校和学生向着我们共同希望的方向发展;同时衷心祝各位家长身体健康，工作顺利，合家幸福，事事如意。
——家长会主持稿 (菁华5篇)
尊敬的家长朋友们：
下午好：
春意盎然，花红柳绿。我们又迎来了每学期一次的家长会。感谢你们能抽空来开家长会！在此，我们学校的全体教职员工向大家表示衷心的感谢！谢谢你们对学校工作的支持！孩子是我们的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。今天我们聚在这里，目的在于进一步加强家校联系，共同探讨如何教育好孩子，寻找教育孩子的方法与策略，让孩子能健康快乐的成长。
今天的家长会有两项内容：第一项内容由袁章校长就学校的工作情况作简要汇报；第二项内容由各班班主任及 任课 老师与家长作具体的交流。
下面就请袁校长就学校的工作情况作简要汇报。
刚才袁校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报。明确了接下来的几个月，学校将重点抓好书香校园的特色建设，全面推进“学校训、见行动”活动，规范教育教学工作，提升教育教学质量，跟踪重点工程进度，致力办学条件的全面提升，四个方面的重点工作。并向各位家长提出了：关注孩子的*惯养成教育，多给孩子一点信心，教育学生遵守纪律等七条建议。
尊敬的各位家长：教育是项系统工程！我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！谢谢大家！
下面进入家长会的第二阶段，请各班班主 任和任课 老师与家长作具体的交流，谢谢大家！
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好!首先，我代表学校所有领导及三年级的全体任课教师对你们的到来表示衷心的感谢!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会，我也代表你们的孩子感谢大家!因为你们用行动表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的力量。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
今天我们召开这次家长会的目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系，相互沟通、交流一下我们这些学生在校及在家的情况，共同来关注学生的“学**惯、学*方法”。以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子能学到更多的知识，为以后的学*打下扎实的基础。
(在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。)
今天参加会议的除了三百多位三年级学生的家长，还有三年级的全体老师、世泽小学执行校长李校长、德育处谢主任、教务处万老师。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导为我们三年级家长会指导工作。
今天的家长会我们共分两部分进行：
第一部分，全体家长在此交流，听取学校各部门领导的报告。会议的主要议程有：
1、德育处作德育、安全工作交流
2、教务处就如何加强三年级的教学工作交流。
3、学校李校长讲话。
第二部分，各位家长分别到自己孩子所在的班级召开班级分会，由家长和班主任、课任教师交流孩子在学校的各种表现。
下面先进行大会第一部分：
有请德育处谢主任就六年级学生年龄阶段特点作德育、安全交流。
(感谢谢主任的讲话，是的，安全无小事，安全重于泰山。我们三年级学生正在由儿童的淘气向少年的叛逆期过渡，他们的心思很复杂，我们只有加强家校联系，孩子生病、孩子旷课、迟到、在家在校的表现等家长、老师相互通一个电话，互相沟通、互相教育才能筑起孩子成长道路上的安全之桥。)
下面有请教务处万老师就“如何加强三年级的教学工作”作交流。
(感谢感谢万老师的讲话)
教学质量是我们的生命线。学生到学校就是要努力学*好各门功课，全面发展自己，为将来打好基础，刚才万老师对我校三年级老师的配备、如何加强三年级的工作作了介绍，并对各位家长提出了希望。 我们是把学生当作自己的孩子一样来教育，请大家要相信我们的班主任，我们的老师一定能把孩子教好。
下面有请李校长为我们讲话
(谢谢李校长的讲话)
刚才李校长的讲话对学校工作进行了简要总结，给各位家长提出了指导性的建议，分析了初中招生政策的一些动向，我们不难看出，学校和家长的愿望是一致的，我们共同关注孩子们的成长，关注孩子的学*，关注孩子的毕业，相信通过咱们的共同努力，我们的孩子会越来越优秀!
各位家长同志们，我们清醒自己的不足，我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说是遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长。
最后衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康。祝愿我们的孩子在以后的日子里学业进步!
下面进行会议的第二部分，请各位家长分别到自己孩子所在的班级召开班级分会，由家长与班主任、课任教师交流孩子在学校的各种表现。
再次感谢各位参加今天的会议。
尊敬的各位家长、朋友们：
大家下午好!非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加学校家长会，也感谢各位家长一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学*等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在学校内吸烟、会中不要随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
父母是孩子的第一任老师，当你们把你们自己家中最为珍贵的部分——你们的孩子托付给我们时，在感受信任的同时我们老师也感受到肩上担子的份量。青少年是一个人成长的黄金时期，这段时间的教育学校任重道远，家长的沟通配合也至关重要。教育孩子如同拉一辆车子，我们只有心往一处想，力往一处使，车子才能前进的快;如果只有一方面使劲，另一方面袖手旁观甚至是帮倒忙，结果可想而知。今天各位能来，就是对孩子的关心、支持，也是各位对学校工作的支持配合。
召开这次家长会的'目的是为了进一步加强学校、老师与家长之间的联系。一方面你们走进学校，了解学校的管理、老师的要求、孩子的表现，从而与老师紧密配合教育好孩子;另一方面学校也能了解学生在家的情况，家长的诉求和愿望，以便老师能够及时调整工作思路，学校改进管理方法。为了我们共同的目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果。
今天的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是学校家长会，请夏校长就学校工作情况及学校取得的成就向大家作简要汇报;
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，与家长见面交流。
下面，进行第一项：让我们用热烈的掌声欢迎夏校长讲话。
感谢各位家长百忙中来参加这次家长会，*时也没个星期天，学校工作也多，跟各位家长的见面机会比较少，今天借学校给安排这个机会，我们大家也座一座，目的了，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。有些家长还从来没见过面了。现在为了孩子的教育问题，我们有必要互相认识一下，沟通沟通。
首先自已介绍一下:98年我大学毕业后，分配到了汤池口中学，在那一教就是三年。01年冬天调下来，先是教初中，后来又教了四年高中，去年又教了一年计算机，今年田老师身体不太好，学校又让我接了这个班，并且担任三四班的数学课，原来教这班的孩子们微机，一个星期一节课，跟这班孩子们们没有现在这么*。现在是每天见好几面。
大家来了的我先跟亮明一个观点，家长会不是告状会，常言道:冰冻三尺非一日之寒，
有的同学这两天跟我说了，怕我把成绩说了回去爱骂，家长们还是把劲留着，回去不要为难了孩子，越这样孩子们越怕咱们沟通，咱们细水长流，慢慢教育。杜甫有句诗叫什么“随风潜入夜，润物细无声，真正教育成功的家长对孩子都不是靠打骂培养出来的，言传不如身教。
下面就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况，一一向大家进行汇报。如果汇报中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。来到学校可能大家最关心学*问题了，
一、学情及学生思想分析:
初二是一个*稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对*稳的时期，这一时期是潜心努力学*的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，专家称为分水岭。
九月份刚接这个班的时候，班里比较乱，就跟那刚换了后妈，我心里也很着急，在第一次月考后，成绩下来了年级前10名我们班一个没有，后十名里到是挺多的，我召开了一次“如何创建良好班风”的主题班会，会后我让同学们都书面的形式表了决心，从这次会后，感觉学*风气开始慢慢的有所好转了。这次期中考试就比上次好多了，单就我教的数学成绩，从*均49提高到这次的65了，前10名里有了三个。分数的含金量也提高了，这次考试值的表扬的同学有王艳红、王晓波、陈艳、李慧敏、张晓雪、穆佳敏。优其是。。。。。值的说一说的同学有王达章、冷喜欢、李宁。
这个年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。家长要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，易冲动，做事也很莽撞，不计后果，比如说搞对象也好说是处朋友也好，从这儿就开始了，孩子们有时候好谈论这种话题。对于这种苗头了我是一经发现坚决制止，不只跟一个同学单独找的谈过话了。当然感情这种东西你很难界定他是发展到哪一步了，
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟， 思维逐步成熟:不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，有时自信到过分的程度，“谁是*目前最好的歌唱家?”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴擦话，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
二、针对以上学生特点，在此我强调如下问题:
1、要努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明*等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面:一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智和其它教育都是群体性的教育，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教法教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
三、品德和劳动方面:其实对老师来说教育和教学同样重要。
现在的校园环境大家进来都能看到，
首先还是表扬一下:综合素质方面表现有明显进步的同学，他们分别是:李斯、张壮、张文元、张文宵、王安妮、刘变变。这纪律遵守、劳动卫生、公益活动等很多方面都有着非常大的热情很高。
综合素质方面表现我班的几位班干部、郭文慧、李慧敏、*等，
但也有一些同学就做的差点事了，比如星期四的值日生、张伟、徐帆
现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评，。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学*时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。
十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不**材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架;如果生活在嘲笑的'环境之中，他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;如果生活在公*的环境之中，他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
我希望每个家长，多一份责任，少一分放任
多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一分随意
多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一分自弃
因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。
第一项：领导讲话
（音乐《烛光里的妈妈、母亲、父亲》）
男：一个很热很热的晚上，
我半夜醒来。
妈妈正给我摇着扇子，
汗水浸湿了她的衣裳。
呀，妈妈的爱是清凉的风。
女：一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我。
一把伞遮在我的头顶，
雨水全打在妈妈身上。
呀，妈妈的爱是遮雨的桑
男：妈妈的爱是冬天的火，
从不熄灭；
女：妈妈的爱是纯净的河，
长流不息。
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学*和成长！
女：学校是我们学*、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始
男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
第二项：真情告白（汇报课）
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
第三项：情况简介
男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。
第四项：家长代表发言
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
男：接下来，我们有请家长代表发言
第五项：感恩父母
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
男：接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》
第六项：互动交流
今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将*半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学*上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子养成良好的*惯、生活*惯、卫生*惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。
2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。
3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的.学*、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学*的动力。
6）正确理解、看待学校的收费问题。
接下来，我就谈谈语文学*的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。
另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的*作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学*，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。
再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学**惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我*庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！
谢谢大家！
——家长会教师主持稿
家长会教师主持稿
在社会一步步向前发展的今天，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的家长会教师主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老师
乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表二。5班的全体同学欢迎您的到来
乙：感谢您的大力支持。
合：欢迎大家来到蒲东实验小学。
甲：我们是祖国的未来
乙：我们是你们的希望
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，
甲：有了你们的精心嗬护
乙：有了你们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长!二(5)班家长会现在开始!
甲：下面进行：【第一项学生代表发言】
甲：成绩来源努力。
乙：在我们班就有一位成绩优异，字体也特别漂亮的同学
甲：掌声有请蔡宇妍同学为大家发言。
乙：谢谢蔡宇妍同学的精彩发言
乙：下面进行：【第二项学生家长发言】
甲：每当我写作业时，妈妈总在我身边;
乙：每当我考试不理想时，妈妈总及时鼓励;
甲：我们成长过程中，父母付出了多少心血;
乙：我们的成败得失，你们最有发言权,
甲：接下来，我们有请段尊尚家长发言，大家欢迎
乙：非常感谢，掌声有请高上家长为大家发言。
乙：感谢优秀家长，下面进行：
【第叁项优秀家长领奖】
甲：他们是高上家长、段尊尚家长、吕佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长，有请。(掌声响起来)
乙：下面进行：
【第四项语文老师、班主任发言】
甲：有一个人，目光是那样的亲切，
乙：有一个人，鞭策是那样的有力
甲：她无时无刻不在关心我们。
乙：为了我们,她默默地奉献.
甲：她就是我们可亲可敬的——王老师、焦老师，
乙：借此我们要对您说一声合：“老师,您辛苦了!”
乙：下面有请王老师发言，大家欢迎!
(最后)甲：让我们用成绩去见证父母的辛劳!
乙：让我们用荣誉见证老师的奉献!
甲;我们会永远记住这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!
乙;我们会永远记住这次家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!
合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样健康成长!二(5)班家长会到此结束，谢谢大家!
家长同志们：
大家好！今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。
作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在x的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接*500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边；每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵！这个小男孩就是*日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮；还有，我经常和x说起的王莹，那么本分，那么*静，那么不用别人操心，*静的经常被老师遗忘，却又总是学*扎扎实实，稳步前进。
不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。这学期学*进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学**惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。
每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题？是孩子不舒服吗？还是家里发生了什么事情？低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗？教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。
在日常学*中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
尊敬的各位家长：
你们好！
今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。
（在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。）
今天参加这次会议的除了各位毕业班的同学、各位家长，还有毕业班的老师们，莅临大会的领导有x中学的x校长、x校长，我校的x校长、x校长、x主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我们家长会的现场指导工作。
今天的家长会共分两部分进行：第一部分，各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会，由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。刚才已经进行过了，相信大家已经与老师做了充分的沟通，对孩子的学*情况也有了全面的了解；第二部分，全体家长在此开会，听取各位领导的报告。会议的主要议程有：
1、x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
2、x校长宣读县局《致家长的一封信》和相关文件。
3、x中学x校长介绍x中学基本情况。
4、x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介x小学发展情况。
下面有请x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
学生到学校就是要努力学*好各门功课，全面发展自己，为将来打好基础，刚才x主任对我校毕业班老师的配备、取得的各项教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍，并对各位家长提出了希望。
下面请x校长宣读县局致家长的一封信和相关文件。
项校长给大家详细解读了县局关于招生工作的文件、制度，可见学*是非常重要的，好的学*成绩是要有好的纪律保驾护航。
接下来请x中学孙校长和x校长介绍x中学基本情况。
x校长和x校长从师资力量、教学管理、教学成绩、后勤保障和相关工作对公办学校和私立学校作了对比，其结果不言自明。在学校，请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
请x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介x小学发展情况。
刚才x校长的讲话，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我校的老师，并对当前的热点问题——招生工作进行了详细的解读、说明。
从x校长的发言中我得出一个结论：优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学**惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好*惯，收获好性格，享受好人生！
各位家长同志们，我们清醒自己的不足，我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来！x学区中心学校全体教师衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！
再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束！谢谢大家！
各位家长：
下午好!
感谢大家百忙之中抽空来参加我们召开的家长会，我代表七年级的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎!说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着重要的作用，因此，我们的工作需要社会和家庭的配合。出*本次家长会的领导有罗阳二中钟金芳校长;分管教学工作的邱宗水副校长;分管德育的林万海副校长。这次家长会的议程有三项：
1、钟校长作家校教育的讲话;
2、邱校长作教学工作的讲话;
3、林校长讲话;
在座的是七年级前3个班的学生家长，我们学校非常重视学生的教育工作，因此在开学两个星期就马上召开家长会，加强老师与家长之间的联系，共同协商这3个班级加强教学的办法，提高学生的成绩，同时让家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!首先请我们学校钟校长讲话。
【家长建议】
一、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为*惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。
孩子的作息时间。
早上6：55前到校(轮到值日的同学提早15分钟)放学11：20
下午上学1：00到校，放学5:15
三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
四、给孩子创造一个良好的学*环境。
学*需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学*的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学*的事情。
五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。
各位家长，自从您的孩子进入罗阳二中的大门，我们的心就紧紧地联在了一起。您孩子的点滴进步，我们都和您一样感到无比欣慰和高兴。为了罗阳二中的发展，为了您孩子的美好未来，让我们一起携起手来，同心协力，共同打造您孩子的灿烂明天。最后，再次感谢你们的支持，愿学校和学生向着我们共同希望的方向发展;同时衷心祝各位家长身体健康，工作顺利，合家幸福，事事如意。
尊敬的各位家长：
大家好！我是这个班的班主任。
首先，忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会！这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的'成长起着举足轻重的作用；老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子，这是我们共同的话题。
下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉：
（一）加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。
（二）关注学生学*的过程，关注学**惯和学*能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学*成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学*成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
（三）用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学*问题，父母都希望孩子门门功课好，得分高。然而，事情也不是那么轻而易举，有时父母也会因孩子学*的分数忽高忽低而困惑，每一次测验全班第一，特别是初中阶级的现在，分数对学生来说是至关重要的，决不能掉以轻心。在他们学*上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应主要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。
（四）激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际：孩子的进步是一个渐进的过程，父母的激励目标也应具有渐进性，为此，我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名，虽然比上次落后了几个名次，但是你与他们的差距减小了，总的来说你还是进步了；其次要注意激励的氛围，切忌不顾场合、信口开河式的激励，那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的，而是一种虚伪的表现；最后要将激励目标具体化，比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样，让孩子不断地向这个榜样学*、靠拢，这样往往会有更好的激励效果。
（五）尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
（六）理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术，很值得我们去研究，我曾在与孩子沟通中，碰到这样一件事：我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好，我就对他说：隔壁的孩子多好！可我的孩子却不服气地说：她有什么好？我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话在说：是啊，你不比别人差，所以要拿出自己的本领，让我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，为什么不从他自身角度出发，去挖掘他的闪光点呢？如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹，这对孩子有多大的促进呀！从那以后，我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉：把一个信念种下去，就会产生信念，把一个收获种下去，就会产生行为；把一个行为种下去，就会产生*惯；把一个*惯种下去，就会产生性格，性格决定命运，我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理：收获幸福的人生，必须塑造自我人生！
（七）*等对待孩子，尊重孩子的思想。在一个家庭里，孩子成了家庭种的一员，首先，父母要在情感上与孩子*等，家庭中的事情要让孩子知道，并征求他的意见，包括家庭中需要购买的物品，甚至日常生活的东西，有时也让孩子一起去购物，不亦乐乎！这样虽是小事，却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考：就拿这边足球预选赛，中国队为什么没有出线？让孩子充分的想，尽情的说，最后，我就抓住了球艺与人文底蕴的关系，告诉孩子踢球只是一个外在表现，球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力，这都决定了球艺的高低，同时也反映了一个人的品位高低，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展
（八）尊重老师，尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被x。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果*惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
——家长会主持稿家长会主持稿菁选
家长会主持稿家长会主持稿
在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用主持稿，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。那么主持稿一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的家长会主持稿家长会主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表7（3）班的全体同学发言。并不是我有好的学*经验和成绩，而是借此机会给各位叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
相信在坐的各位；叔叔、阿姨，你们一定对自己的儿女有着很大的希望吧！就会老师也希望自己亲手带过的学生，成为独当一面的人吧！我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开家长的精心爱护和配合。如果我们失去这些。我想我们的成长和心理的健康就会受到阻碍，我们就会走很多弯路。为此我真心的希望你们能够尽力配合学校。让我们的生活、学*环境变的更好。
为此我代表全班同学向各位提几点建议；
1、经常过问我们在校的学*情况和不正确的学*态度。
2、根据我们的学*情况、提醒和监督我们在家的复*。
3、当然在学校发的课本的知识上，并不能满足我们的求知欲。让我们养成多读课外知识的.好*惯。
这学期我们七（3）班分到了新的班主任。大家也看到她很年轻，刚开始积累教育经验，但她用她的努力让我们的学*环境和对学*心理有了很大的变化。她是位非常有责任心的老师。不过，要想让我们养成好的学**惯，光靠老师是不行的。我们需要父母的监督和鼓励。我们不怎么小了，但我们也免不了贪玩和偷懒。
我们有缺点，但我们也有优点；聪明、善良、活泼、有个性，当然也丰富的想象力。人才我班并不少，只是等待家长和老师的发现和培养。如今，我们的人才正在我们这个班级展露头脚，但这些还不够。我们应该’白尺竿头、更进一步。我们相信；在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，父母的教导和配合下，我们一定会成为你们所期待的那样优秀。
我很感激学校领导好老师给我一个这样的*台展露头脚。我隔壁、更感激我的父母，感谢他们无时无刻的关心和爱护。在此请让我代表全班同学对在坐的各位可敬的父母们说一声；你们辛苦了
爸爸妈妈们在此我请你们放心，我们一定会以优异的表现和成绩来回报大家，以及你们对我们寄予的厚望。我们一定会给我们的初中的学*生涯画上圆满的句号！（谢谢大家）
尊敬的各位家长：
你们好!首先我代表初中部全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎。
学校的发展离不开**的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的大力支持。而在社会的.大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。在此，我代表学校初中部对家长表示衷心的感谢。
今天的家长会，主要有三方面内容，一是由我向各位家长汇报开学以来初中部的工作情况;二是请初中部刘校长讲话;三是请各位家长回到教学楼，听班主任老师介绍班级的情况，老师和家长之间进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。
首先，我向各位家长汇报一下开学以来初中部的工作情况和学生在校表现
开学以来，我们重点做了以下工作：
1、进行初一入学分班考试，*行分班，配备了功底扎实，能力突出，充满活力的班主任队伍。
2、组织初一新生军训，规范行为*惯，锤炼意志品质，学生展现了良好的精神风貌。
3、参加新学期升旗仪式暨开学典礼，权校长作重要讲话，高洋同学代表初中部全体学生发言，获得学校的肯定和表扬。
4、全力以赴安排好学生的生活。一是与宿舍管理人员取得联系，组织家长到宿舍参观，亲自陪同大部分家长办理入住手续并多次带领班主任老师看望住宿同学;二是与食堂取得联系，先打欠条借来230张饭卡，确保学生在开学第一天顺利吃上午餐;三是与学校和服装厂积极协商，本着经济适用、减轻家长负担的原则，为学生订购了夏秋两套校服;四是学校和有关部门积极沟通，克服了诸多困难，使学生在开学初顺利坐上了校车。
5、进行初中部全体学生自然情况统计，便于学校掌握初中部学生情况，安排好学生学*生活。
6、利用个人关系与新华书店取得联系，为无教材同学购买教材。
7、学校统筹安排，专题召开住宿生会议，明确要求，安排初中部23名住宿生到高一学年上晚自*，委托高一学年进行管理，我们也多次到高一学年巡视，并向高一学年领导和老师了解情况。根据学生的实际情况，我们作出调整，决定从下周一起，全体初中部住宿生回到初中部上晚自*，由初中部派老师专门管理。
8、多次召开班主任会，要求班主任传达学校有关管理规定，规范学生行为，培养学生学**惯，今天我们又再次集体学*。
9、加强安全教育，确保学生人身，财产，饮食，交通等各个方面安全无事故。
10、筹备召开今天的学生、家长座谈会。
各位家长!开学以来，我们做了大量工作，付出了巨大努力，我们从8月6日至今，还没休息过一天，有关工作人员非常辛苦，虽然取得了很多成绩，但在管理中也依然存在很多问题，表现在，学生不按学校规定统一着装;头型发式颜色不合格;佩戴耳环、项链、戒指等饰物;携带手机，随意打电话;随便践踏草坪，不爱护公共设施，花草树木;到食堂就餐不排队，用餐后不将餐具放到指定位置;说脏话，打闹跑跳、大声喧哗;乱扔垃圾，吃零食，趴窗户，不注意安全，住宿生物品摆放混乱，不值日等。
尊敬的各位家长朋友：
大家好!首先对大家的到来表示诚挚的欢迎，从今天起，你就成为了我们xx小学这个大家庭中的一员了，非常高兴有这样一个机会让您*距离的了解学校。
xx小学始建于1928年，学校历史悠久、底蕴丰厚，在规范、和谐、积极、高效的办学理念的指导下，我校先后被评为全国红旗大队、全国青少年爱国主义先进集体、全国六百强小学、xx省首批示范校、省优秀家长学校、省体育项目传统学校、多次荣获市区级文明单位及各级各类荣誉称号。独特的办学特色和一流的教学质量使我校赢得了社会的广泛赞誉，成为了大家心目中的品牌学校之一。
下面我向大家隆重介绍我校的领导班子成员，(略)，这样一支团结、实干的领导班子队伍一定会把xx小学建设的更好。
家长把孩子交给了我们，就是把沉甸甸的希望交给了我们，我们深知肩头责任重大。下面我为大家介绍素质过硬、责任心强的一年级教师团队：
xxx老师，担任一年级一班班主任和数学语文教学工作，她务实、勤奋，7年的班主任和数学教学工作使她成为了一名深得家长和学生喜爱的好老师，她把教育当成事业来做，把班级当作家来建设，把学生当作自己的孩子来教育，她所教出来的班级班风正、学风浓，她所教出来的学生有规矩、有条理，我们相信在xxx老师的带领下，一一班的工作会蒸蒸日上。
郭xx老师，担任一年级二班班主任和数学语文教学工作，她年轻、有活力、充满向上的朝气，在大学期间曾被成为“数学王子” 的她头脑灵活、思维敏捷， 她把全身心的热情投入到教育教学工作中，把全身心的爱投入到班级建设工作中，她将本着“快乐学*”的理念为一年级的孩子打开校园生活的.新篇章。
张xx老师，担任一年级三班班主任和一年级英语教学工作，他是一名极具亲和力和好人缘的好老师，曾赴英国培训英语教学，他独有的人格魅力和灵活的教学方法受到了学生和家长的欢迎，刚刚送走六年级毕业生的他，主动要求承担学校最为繁重的班主任工作，是我校唯一一名英语班主任，我们相信有这样执着追求和坚定信念的张老师一定会把一年三班教出特色来。
徐xx老师，担任一年级三班的语文教学工作，她同时担任学校的大队辅导员工作，她的语文课堂充满活力、魅力四射，多年的班主任工作使她成为了一至六年级学生心目中的知心姐姐。
张xx老师，担任一年级四班的班主任和数学语文教学工作，从教XX年来，她屡获殊荣，她把“知学生之所知、想学生之所想”作为自己的工作信条，对待学生她有爱心、对待工作她有信心，对待班级管理她是耐心+细心，在工作中她事事争先，我们相信张老师一定会把一四班建设成为一支向上的班集体。
王xx老师，担任一年级五班的班主任和数学语文教学工作和一年级的年级组长，13年的班主任和一线语文教学工作历练了她 ，她扎实的工作作风、严谨的教学态度赢得了社会、家长、学校的广泛赞誉，她已经逐渐成为年级和学科教学的领头人，我们相信一五班在她的带领下会越来越好。
孩子的成长离不开家庭的教育和学校的辛勤培育，在今后的学校教学和班级管理工作中，我们期待的各位家长的参与、配合、支持、理解和肯定，下面请王校长就新生入学这一主题和大家作交流。
尊敬的老师、各位叔叔、阿姨：
大家好！
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学*方法，但我认为，方法是孩子自己在学*过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学*目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的.学*心得：
好的生活*惯才有好的学**惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本放到书包里，这样第二天上学就不会把课本忘在家里了。
我在家里，并不是一个受妈妈溺爱的孩子。*时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了做事情要有责任心的态度。妈妈经常教育我，在校要做个好学生，在家更要做个好孩子，妈妈*时为生意忙碌着，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好*惯。
我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的孩子，都是乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，对我们的学*更是锦上添花。
我的发言完毕！谢谢大家！
——家长会主持稿10篇
甲：各位爷爷奶奶
乙：叔叔阿姨：
合：大家好！
甲：光阴似箭，半个学期在时钟的摆动声中慢慢流过。
乙：我们经过了期中考试，也迎来了一学期一度的家长会。
甲：感谢你们从百忙之中抽出时间来参加我们一学期一度的家长会。
乙：我相信，你们都想了解您的孩子在学校的'表现。
甲：在各科任老师的指导下，你会收获一些教育孩子的方法。
甲：我们班的xx是一个积极向上、学*刻苦的同学，让我们有请班长xx来夸夸我们班的xx。
乙：听着这些事例，我不能不承认晏王可懿的确是一个勤奋刻苦的人，接下来有请她介绍介绍她的学*方法。
甲：俗话说得好一份耕耘一份收获。我们班不仅有学*很刻苦的同学，还有成绩进步很大同学——xx。这次期中考试，她的语文考了87分，简直是飞一般的进步。作文是一个高分点，语文老师也经常读她的作文给我们听，接下来让我们有请xx说说她写作文的方法。
乙：假如每位同学都能正确积极面对学*上的困难，困难就会变成成功。同学们的收获和进步离不开老师的辛勤教育。接下来，就让我们有请我们班的班主任郭老师讲话。
甲：谢谢郭老师的全面、精透的讲话，为我们指出了问题，介绍了好方法。接下来，让我们有请数学老师苏老师与各位家长交谈。
乙：感谢苏老师的指导。
甲：今天的家长会到此结束了。
乙：感谢家长能一如既往的鼓励、呵护我们。
甲：感谢老师含辛茹苦的教育、指导我们。
甲乙：我们应该不辜负家长、老师的期望，让我们好好学*、天天向上！
感谢各位家长百忙中来参加这次家长会，*时也没个星期天，学校工作也多，跟各位家长的见面机会比较少，今天借学校给安排这个机会，我们大家也座一座，目的了，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。有些家长还从来没见过面了。现在为了孩子的教育问题，我们有必要互相认识一下，沟通沟通。
首先自已介绍一下:98年我大学毕业后，分配到了汤池口中学，在那一教就是三年。01年冬天调下来，先是教初中，后来又教了四年高中，去年又教了一年计算机，今年田老师身体不太好，学校又让我接了这个班，并且担任三四班的数学课，原来教这班的孩子们微机，一个星期一节课，跟这班孩子们们没有现在这么*。现在是每天见好几面。
大家来了的我先跟亮明一个观点，家长会不是告状会，常言道:冰冻三尺非一日之寒，
有的同学这两天跟我说了，怕我把成绩说了回去爱骂，家长们还是把劲留着，回去不要为难了孩子，越这样孩子们越怕咱们沟通，咱们细水长流，慢慢教育。杜甫有句诗叫什么“随风潜入夜，润物细无声，真正教育成功的家长对孩子都不是靠打骂培养出来的，言传不如身教。
下面就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况，一一向大家进行汇报。如果汇报中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。来到学校可能大家最关心学*问题了，
一、学情及学生思想分析:
初二是一个*稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对*稳的时期，这一时期是潜心努力学*的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，专家称为分水岭。
九月份刚接这个班的时候，班里比较乱，就跟那刚换了后妈，我心里也很着急，在第一次月考后，成绩下来了年级前10名我们班一个没有，后十名里到是挺多的，我召开了一次“如何创建良好班风”的主题班会，会后我让同学们都书面的形式表了决心，从这次会后，感觉学*风气开始慢慢的有所好转了。这次期中考试就比上次好多了，单就我教的数学成绩，从*均49提高到这次的65了，前10名里有了三个。分数的含金量也提高了，这次考试值的表扬的同学有王艳红、王晓波、陈艳、李慧敏、张晓雪、穆佳敏。优其是。。。。。值的说一说的同学有王达章、冷喜欢、李宁。
这个年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。家长要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，易冲动，做事也很莽撞，不计后果，比如说搞对象也好说是处朋友也好，从这儿就开始了，孩子们有时候好谈论这种话题。对于这种苗头了我是一经发现坚决制止，不只跟一个同学单独找的谈过话了。当然感情这种东西你很难界定他是发展到哪一步了，
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟， 思维逐步成熟:不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，有时自信到过分的程度，“谁是*目前最好的歌唱家?”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴擦话，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
二、针对以上学生特点，在此我强调如下问题:
1、要努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明*等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面:一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智和其它教育都是群体性的教育，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的'班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教法教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
三、品德和劳动方面:其实对老师来说教育和教学同样重要。
现在的校园环境大家进来都能看到，
首先还是表扬一下:综合素质方面表现有明显进步的同学，他们分别是:李斯、张壮、张文元、张文宵、王安妮、刘变变。这纪律遵守、劳动卫生、公益活动等很多方面都有着非常大的热情很高。
综合素质方面表现我班的几位班干部、郭文慧、李慧敏、*等，
但也有一些同学就做的差点事了，比如星期四的值日生、张伟、徐帆
现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评，。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学*时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。
十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不**材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;如果生活在公*的环境之中，他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
我希望每个家长，多一份责任，少一分放任
多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一分随意
多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一分自弃
因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。
尊敬的各位家长：
大家晚上好!
今天天公不美，下了点小雨，我是本次家长会的主持肖波，首先，非常感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次本次牌坊小学家长会，我先仅代表牌坊小学学校全体领导、教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎!感谢你们一直以来对学校的关心与理解、支持与帮助。
家庭教育是国民教育体系中不可缺少的重要组成部分，它在社会主义精神文明建设中，在人的一生成长过程中，起着极为重要的作用。家长会的举办，为学校教育与家庭教育架起了沟通的桥梁，提高家长科学教育子女的能力，使家庭教育更有针对性、实效性。也是为家长与老师相互交流提供信息*台，达到相互理解支持、共同教育学生为目的的一种重要方式。
各位家长：为了使孩子快乐的成长、健康的发展，让我们一起来探讨孩子的教育教学问题，共商孩子的发展大计。
本期的家长会分将进行4项：
第一项：丹山镇牌坊小学校长曾玉林讲话。
第二项：请胡主任讲话。
第三项：请学生代表发言。
第四项：请教师代表讲话
第五项：给班级前三名、三好学生、优干、优秀少先队员颁奖。
首先，有请牌坊小学曾玉林校长讲话。
(谢谢何校长的讲话。以上曾校长介绍了学校的总体概况和学校几年来取得的辉煌成就，是的，牌坊小学的确是一所务实的学校，学校上下一心，目标一致.同时也请大家多多的关注孩子的*惯养成教育。多给孩子一点信心。教育学生遵守纪律。经常和学校老师沟通交流。创设良好的家庭育人环境。经常带孩子们接触社会。正确看待孩子的分数)
接下来，有请胡加禄主任讲话。
(的确是这样，质量第一、安全为先，感谢胡主任为我校的安全工作所付出的，我也相信只有在搞好安全的同时才能保证我们快乐、向上的`学*。)
接下来，有请六年级学生代表张馨代表学生进行发言。
(学生的成长不是单方面的，他必须在家长、教师和社会环境的共同孕育下才能茁壮成长，希望在坐的家长能多听听孩子的心声。多多的和孩子交流，了解他们的一言一行，我相信这也才是你们人生价值的取向，他们的不作为也就是你们的不作为。
下面进行第四项：有请教师代表汤勇发言。
下面进入大会第五项：颁奖仪式，有请我们获奖的同学上台。 (今天的成绩并不代表永久，希望我们的同学时刻保持一颗谦虚的心里。积极、乐观、向上，争取继续奋发。想下一个目标前进。)
下面，进入第三项议程：分班召开家长会，由各个班的班主任及学科老师和家长进行面对面的交流与沟通。
各位家长，孩子是您一生的希望，是你们全家的希望。因此，请各位家长*时多关注孩子成长的每个细节，在各方面为孩子做出榜样，让我们共同托起明天的太阳。
最后，牌坊小学的全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学*进步，快乐成长!
谢谢大家!
尊敬的各位家长，老师们：
大家下午好!
阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在正是孩子即将完成小学阶段的学*，迎接初中学*生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门!
今天的活动分为两个议程。
一、 我校蔡校长针对毕业班的学*情况、管理情况为大家发言。
二、 请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。
下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。
——如何帮助孩子学*，如何政群引领孩子学*以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么?关注他们的理想吧!
——只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学*的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。
——希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽!六年级家长会主持词接下来请家长们移步至响应的地方(六(1)音乐室六(2)美术室六(3)原地不动)，和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们!
张 旭：更离不开父母的支持和鼓励。六年级家长会主持词刘渊源：下面有请罗一凡的妈妈发言。
张 旭：听了罗一凡妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴鹏发言。 刘渊源：听了吴鹏的发言，是我们学会了学*，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
张 旭：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。 刘渊源：她在我们的心田上播报爱的阳光。
张 旭：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
刘渊源：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师
张 旭：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎!
刘渊源：学*的道路荆棘丛生。
张 旭：学*的道路坎坷曲折。
刘渊源：是老师领我们走出知识的迷宫。
张 旭：是老师教我们展翅飞翔。
刘渊源：下面先请刘老师发言。
张 旭：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。
刘渊源：为了我们，她默默地为我们奉献一切。
张 旭：借次机会，我们对您说声
合： 老师，您辛苦了。
刘渊源：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸
爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。
张 旭：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。
刘渊源：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。
张 旭：下面请家长填写调查问卷。
刘渊源：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在
隆德一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。
张 旭：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!
合： 美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。
今天的家长会到此结束。谢谢!
第一项：领导讲话
（音乐《烛光里的妈妈、母亲、父亲》）
男：一个很热很热的晚上，
我半夜醒来。
妈妈正给我摇着扇子，
汗水浸湿了她的衣裳。
呀，妈妈的爱是清凉的风。
女：一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我。
一把伞遮在我的头顶，
雨水全打在妈妈身上。
呀，妈妈的爱是遮雨的桑
男：妈妈的爱是冬天的火，
从不熄灭；
女：妈妈的爱是纯净的河，
长流不息。
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学*和成长！
女：学校是我们学*、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始
男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
第二项：真情告白（汇报课）
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
第三项：情况简介
男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。
第四项：家长代表发言
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
男：接下来，我们有请家长代表发言
第五项：感恩父母
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
男：接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》
第六项：互动交流
今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的`班主任，我和他们已经共同度过了将*半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学*上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子养成良好的*惯、生活*惯、卫生*惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。
2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。
3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学*、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学*的动力。
6）正确理解、看待学校的收费问题。
接下来，我就谈谈语文学*的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每天都要坚持读书，至少要
读短短的一篇文章，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。
另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的*作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学*，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。
再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学**惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我*庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！
谢谢大家！
尊敬的家长们：晚上好！
首先，请允许我代表学校全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
我们召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话，就是“一切为了教育你们的子女健康成长”。这也是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
今天家长会的主要内容分两部分，一是由我代表学校向家长们汇报一下学校基本情况及学校针对毕业生所采取的一些措施，并和家长们一起探讨一下如何才能更好的教育子女的问题。二是由各班班主任及科任老师跟家长们具体交流班内学生情况。
在今年的初中升高中考试中，我校又取得了优异的成绩。其中上区属重点中学录取人数75人。初三年级是初中阶段学生学*的一个转折点，我个人认为，初中三年是人一生中最重要的阶段之一，初中升高中考试是一生中最重要的考试之一。因为在现有的教育制度下，不管你读哪一间初中，明年六月，你的子女都有相同的选择机会，都可以报考任何一间高中，机会对于每一个人都是一样的。但是，经过初中升高中考试的筛选后，完全高中和职业高中的选择机会就大不相同了，也就是说，如果初中不努力，不能考取理想的中学，那么，我们的子女继续深造的机会，或者说好的机会就比别人少许多。更主要的是，九年义务教育只是保证每个学生受九年教育，如果学生思想品德差，有严重的违纪行为甚至曾有违法犯罪行为，或者无心学*，成绩极差，那么根据《学生综合素质评定方案》将不能取得初中毕业证，而高中已不属于义务教育，有权选择学生，可以说初三一年将基本决定每一个学生在学*、升学方面的前途命运。
我们的子女将在明年6月20日参加初中升高中考试，到现在刚好还有9个月时间，除去寒假、星期天，留给我们的时间只有200多天，我们老师、家长、学生都要竭尽全力，为我们的学生为我们孩子的未来打下坚实的基础。我们初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好。这几个星期以来，我们的子女在学校的表现整体比初二时有了明显进步，很多同学的学*积极有了提高，各班都涌现了不少优秀学生。但有部分学生学*方法不科学，学*自觉性还有待提高，部分学生自信心不足，个别学生无心学*，纪律散漫，甚至有严重的违法违纪倾向。
针对这实际情况，我们开学以来采取了以下措施：
1.严格管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，这学期一开学，我们首先对学生进行良好行为*惯养成教育，我们重点强化了纪律教育，*时课间课堂加强检查，以创造一个良好的学*环境。同时，我们要求学生早午提前15分钟开始学*，如早上7：35开始早读，下午1：45开始学*。所以希望家长们督促子女准时回校上课。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学*状态，自*课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
2.对学生既要全面抓，又要重点抓。我们初三毕业班将*500人，每一个学生对于学校来说，只是五百分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重。对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学，我们各个科目成立了培优辅导班，对于基础较差的同学要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学*生活状况，学*上对这些同学提出严格的要求，*时在课间或自*时主动找学生进行个别辅导，使他们能够明确目标，增强学*动力。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学*环境。使他们能够更好的学*。
3.在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、*题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。这个学期，我们将在第9周和第16周安排两次阶段考试，通过考试成绩，有针对性调整教学方法。
一间学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道："日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在“最不喜欢的人”一栏中填的竟是“家长”。而对“你所关心的家庭大事是什么这个问题”，90％的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育。为什么，我们最关心孩子的教育问题，孩子却对家长不满呢？我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
事实上，确实有一些家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。大家想想，我们的子女在同一个班上课，环境相同、教师相同，每个同学都是*等的，为什么有的学生学*成绩好，而有的学生学*成绩差一些呢？其实在学*上，关键是学生学不学的问题，学生学不学的关键在于他们对待学*的态度，爱不爱学*，思想能不能投入到学*中去。而这个学*观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学*的态度。
根据我们的经验，初三毕业班的家长在教育中经常会走入以下五种误区。
误区一：过分保护。孩子进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学*。
误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学*，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水*，这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视、不能上网了，而他们自己却沉迷于看电视、打麻将，这不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学*。
误区五：有些家长对孩子的生活备加呵护，却忽视了孩子的感情需要和心理健康。
那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学*方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：
第一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，现在他学的东西我们也不懂，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学*的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学*环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学*的良好环境，如安静的家庭环境、和谐的家庭关系等。
第二、家长要注意培养孩子良好的品行*惯，对孩子的道德品行、良好*惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。家长不要老是想：自己子女不会这么大胆吧，千万不能大安主义，一定要重视子女的的品行*惯的培养，防患于未然，不要等到子女有了这犯了法才后悔。
第三、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。回想一下，我们的孩子小时候，在我们眼中个个都是醒目仔，个个都我们的心头肉。但现在，我们有多久没有拥抱过孩子了？有多久没大声赞扬过孩子了？试想当一个学生意识到自己也可以很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？尤其对偏科薄弱科目，要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第四、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。()其实，孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。一个学生学*的动力往往来源与家长的期望，家长要经常*等的、心*气和的与子女谈谈，了解子女的学*情况，在学校表现情况，和学生共同制订学*目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学*。对学生的学*过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学*的关注，当然在学*上就会非常用功，努力把学*搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？还不是为了子女。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学*中去，把孩子培养好。
第五、多观察子女的行为举止、情绪变化。
十五六岁的孩子是最难教的，很多事情都不和老师、父母说，如果想等子女主动和我们说，最终等到的可能是派出所的通知。所以我们要通过子女的言行举止、情绪变化、交友情况来观察了解学生情况。其实，中学阶段的孩子的行为偏差基本上是可以预见的，所以*时家长们要抽时间多点与孩子谈谈，多留意孩子们的行为、情绪的变化，如果发现自己的小孩有以下异常行为，要及时与老师联系，了解情况。
第六、多主动与教师进行交流。
家长应常与老师交流，协助学校教育孩子。初中生有一个显著的特点，就是开始与家长拉大距离，其心理反应和行为受同伴的影响较大。这就要求家长要常与老师交流，了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。家长了解学生的学*情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流协助老师共同教育孩子，使孩子全面健康地成长。其实家长和教师进行交流的方法很多，*常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学*情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学*积极性，要及时反馈情况，老师、家长一起查清这一问题，及时教育，效果会更好。
家长们，我们老师和你们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学*勤奋，品质优良的`优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
今天的家长会我就讲到这里，下面校长再为我们作指导。祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
青春的交响绽放华丽的激情
校园的纯真挥洒最美的真挚
在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。
我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
流金岁月，三年的 生活已经匆匆而逝，我们在这里学*，在这里成长。
四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心。
让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章!
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学*和成长!女：学校是我们学*、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开家长无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会暨第一届校园文化节正式开始。
男：首先进行大会第一项，全体起立，奏**，少先队队员行队礼!
女：礼毕，请坐下。大会进行第二项，请校长讲话。
(校长讲话完毕，主持人上场)
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：接下来，我们有请家长代表发言
第一个发言的是二年级学生***的家长，大家欢迎。
(发言完毕之后)
第二个发言的是五年级学生***的家长，大家欢迎。
(发言完毕之后)
女：家长对我们充满了期待，(大声问台下)大家说，我们应不应该好好学*?!(台下回答) 接下来大会进行第四项，请学生代表发言。
第一个发言的是三年级学生***，大家欢迎。
(发言完毕之后)
第二个发言的是五年级学生***，大家欢迎。
(发言完毕之后)
男：为了向爸爸妈妈展示我们的风采，我们精心准备了联欢节目。下面就请你们欣赏吧。不要忘了给我们鼓掌加油啊!
尊敬的各位领导、各位来宾
亲爱的同学们 大家 晚上好!
欢迎来到 我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面 请允许我为大家 介绍今天到场的各位来宾 他们是
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
基：今夜星光灿烂;
方：今夜月色柔美;
玲：欢乐的时刻总是那么短暂;
昂：欢声笑语留在你我的心中;
铿：青春的自由，青春的动感，
方：青春的世界充满梦想和希望。
基：有爱的地方就有梦想，
玲：有梦想的地方就有希望，
铿：有希望的地方就有年轻的我们!
昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛
方：感谢星海音乐学院和*移动公司的大力支持
玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿：庆国庆迎新生晚会
合：到此结束!
合：晚上好!
尊敬各位叔叔、阿姨：
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学*等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭，
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
的确，在我们童年的记忆里
凝聚着老师和父母的无限期望
此时正是收获的季节，在我们把半学期的学*成绩呈现
给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
尊敬家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的同学们：
大家上午好
现在我宣布一中分校初中部20xx-2012学年上期总结表彰大会现在开始。
——家长会主持稿9篇
尊敬的家长朋友们：
下午好：
春意盎然，花红柳绿。我们又迎来了每学期一次的家长会。感谢你们能抽空来开家长会！在此，我们学校的全体教职员工向大家表示衷心的感谢！谢谢你们对学校工作的支持！孩子是我们的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。今天我们聚在这里，目的在于进一步加强家校联系，共同探讨如何教育好孩子，寻找教育孩子的方法与策略，让孩子能健康快乐的成长。
今天的家长会有两项内容：第一项内容由袁章校长就学校的工作情况作简要汇报；第二项内容由各班班主任及 任课 老师与家长作具体的'交流。
下面就请袁校长就学校的工作情况作简要汇报。
刚才袁校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报。明确了接下来的几个月，学校将重点抓好书香校园的特色建设，全面推进“学校训、见行动”活动，规范教育教学工作，提升教育教学质量，跟踪重点工程进度，致力办学条件的全面提升，四个方面的重点工作。并向各位家长提出了：关注孩子的*惯养成教育，多给孩子一点信心，教育学生遵守纪律等七条建议。
尊敬的各位家长：教育是项系统工程！我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！谢谢大家！
下面进入家长会的第二阶段，请各班班主 任和任课 老师与家长作具体的交流，谢谢大家！
尊敬的家长朋友们：
晚上好!首先，请允许我代表五年级组全体老师对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加家长会。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或振动状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
家长朋友们，您的孩子已从中年级过渡到高年级，五年级，这是一个孩子成长的关键期，家长与学校的配合教育也显得至关重要。孩子们在不断适应，不断成长，我们家长也应结合孩子的特点，加强学*，提高教育水*。为此，今天我们特地组织召开本次家长会，为大家在孩子的教育问题上提供一些指导和建议，实现家校联动，达成家校共育的目的。
我们今天的家长会有两个议程。第一个议程，集中在这里聆听我校鞠秋红主任的一个讲座。鞠秋红主任，是我们云阳学校初中部政教处副主任，负责学校心理健康教育和家长学校工作，是国家心理咨询师，精神科主治医师，现为镇江市家庭教育研究会、镇江市妇女研究会成员，对亲职教育颇有研究，她的个人事迹也在丹阳电视台播出。今天鞠主任将和我们家长谈一谈如何陪着孩子慢慢长大;第二个议程，各位家长回到孩子所在的班级召开家长会，与班主任和任课老师进行交流。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎鞠主任为我们做精彩讲座。
结束语：
家长朋友们，孩子身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。听了鞠主任的讲座后，我真诚地希望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙光，一点启发，帮助你们走出迷茫。
让我们再次以热烈的掌声感谢鞠主任。
家长朋友们，精细化管理一直是我们学校各方面工作的总要求。在此，在孩子精细化常规管理中，我还有两件事情和家长们沟通一下。
一、遵守学校作息时间。现在实行冬令作息时间，孩子上下午的到校时间为7：40和1：20;下午放学时间为4：15，周三下午放学时间是3：55。主要是希望家长教育孩子早晨不早到学校，因为学校要求班主任到教室的时间为7：40，孩子如果早到校了，老师又不在，会有安全方面的隐患。
二、在接送点接送孩子。
我们学校安排五六年级学生的放学路队是从中学部大门走的，在此提醒各位家长，放学时段接孩子不能聚在校门口，这会给我们的孩子带来安全隐患。还是要请大家在接送点接孩子。出了校门左拐的路队接送点是全福路和育才巷交界处，出了校门右拐的路队接送点在校门往北走到兴旺小吃店那儿。希望各位家长能理解配合。
接下来，请各位家长回到孩子所在班级，跟班主任和任课老师进行交流沟通。我代表学校，再一次感谢各位家长对孩子的关注和对学校的支持。谢谢大家!
第一项：领导讲话
（音乐《烛光里的妈妈、母亲、父亲》）
男：一个很热很热的晚上，
我半夜醒来。
妈妈正给我摇着扇子，
汗水浸湿了她的衣裳。
呀，妈妈的爱是清凉的风。
女：一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我。
一把伞遮在我的头顶，
雨水全打在妈妈身上。
呀，妈妈的爱是遮雨的桑
男：妈妈的爱是冬天的火，
从不熄灭；
女：妈妈的爱是纯净的河，
长流不息。
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学*和成长！
女：学校是我们学*、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始
男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
第二项：真情告白（汇报课）
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
第三项：情况简介
男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。
第四项：家长代表发言
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
男：接下来，我们有请家长代表发言
第五项：感恩父母
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
男：接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》
第六项：互动交流
今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将*半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学*上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子养成良好的*惯、生活*惯、卫生*惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。
2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。
3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学*、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学*的动力。
6）正确理解、看待学校的收费问题。
接下来，我就谈谈语文学*的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每天都要坚持读书，至少要
读短短的一篇文章，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。
另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的*作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学*，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。
再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学**惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我*庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先感谢家长们对我校的信任和支持，感谢各位在百忙的工作中抽出宝贵的时间，参加一年级学生首次家长会。家长朋友们，为了培养孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分，今后我们将共同度过孩子六年的美好时光。今天我们隆重举行一年级学生家长会，就是想让家长对我们xx镇中心小学有个较全面的了解，请家长跟我们学校一起帮助孩子做好衔接，让孩子能快乐、健康度过小学生活。
今天的家长会有三项议程：
第一项议程由xx校长简要介绍一下我们的学校。
第二项议程由一年级的任课老师向家长介绍班级相关情况
第三项议程根据家长会的回执情况家长老师做互动交流。
【总结】
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，在孩子们已经开始的小学生活里，我们学校老师将会用我们的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。
我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，学校的教育事业也一定会不断地发展！再次感谢众位家长准时参加学校的家长见面会。
祝您的孩子在学校里学*进步、健康成长；也祝各位家长身体健康、合家欢乐。
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
首先，我把年级组情况做一个简单介绍，。
学生：初一年级现有10个教学班，463名学生。实行*行分班。
教师：初一年级组现有教师25人。聘任的十位班主任及十位副班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体，现在我就今天到会的老师作以简单的介绍：张校长，主持学校党务政务全盘工作，原任山嘉初中校长，调任周中校长两年期间，实现了周家教育教学连续两年持续攀升，完成了二校合一的艰巨任务，实现了教育教学基建双丰收，今天下午在百忙之中来此参会；安博，政教处主任，七年级包组领导，曾在20xx初三毕业会考中取得了全县第二名的好成绩，现任七年级一二班政治课，王明刚，七年级组年级组长，一班班主任，一班和二班语文老师；牛清瑞，二班班主任，一、二班数学老师，现有长达28年的工龄，历任多年初三把关教师，成绩优秀，是我组年龄最长，工龄最长，工作最为负责的老师；薛鹏，三班班主任，三、四班语文老师，功底扎实，业绩突出；燕涛锋，四班班主任，三、四班数学老师；燕海锋，五班班主任，语文教研组组长，五、六班语文老师，班主任基本功扎实，是我校本次班主任技能大赛本组第一名，担任多年初三把关教师；张海*，六班班主任，五、六班数学老师，思维灵活，效果良好；李文龙，七班班主任，七、八班数学老师，曾任我校初三年级组长和数学课教师，成绩优秀；姚程锋，八班班主任，七、八班英语老师；薛宏献，九班班主任，音体美教研组组长，九年级和七年级体育老师，曾在县乡组织的多项体育活动中组织本校老师和学生取得好成绩；唐钢宁，十班班主任，九、十班英语老师，基本功扎实，教学效果良好。
初中三年，七年级是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学*的好*惯。这是最后两年乃至于到高中学*的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在七年级这一年多抽出一些时间，监督孩子学*。如果孩子在您的监督和严格要求下，学**惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学*机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？
正因为如此，我们特此召开了今天下午的家长会，让你们了解现代教育形势，了解你们子女在学校的情况，为人表现。
今天的会议有四项议程：
一是由各班班主任结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；
二是有请各位家长对我校的教育教学理念，做法给予正确地评价，并提出合理的意见和建设性的建议。
三是由校领导宣读周家初中《致家长的一封信》；
四是请张校长作重要讲话
五是有请各位家长参观我校，了解我校。
各位家长，家长会到这儿已接*尾声，以往每次家长会结束，好多家长都会留下来问问自己的孩子在学校的情况，但走时差不多都是同样的一句话，请老师抓紧点，看看学校的作息情况，就知道在校可以说是抓得实实的，最大的空挡就是晚上和双休日，大多数同学不能好好的利用，以至于星期一上课的效果特别不好，出现了所谓的“5+2=0”现象。这就需要家长配合，严格管好学生的这段时间的学*。
总之，七年级是基础，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关心孩子的学*生活，严格管理，共同努力，把他们培养成理想的人才。同时，也请家长放心，我在这里代表本年级全体老师向校领导和全体学生家长明确表态，我们年级组全体老师一定会在学校的正确领导和严格管理下，进一步提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神，成为一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，全面贯彻落实学校的各项工作任务；一定会讲学*，讲政治、讲正气、讲实绩，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献；一定会热爱年级，热爱学生，爱岗敬业、为人师表、教书育人；决不会歧视差生，体罚学生，能做到依法执教、廉洁从教、文明施教；一定会准时到位、精心辅导，努力提高教育、教学质量，努力提高自身素质；一定会眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教育教学质量稳步上升。
总之，只要我们共同努力，我相信我们一定能把孩子们培养成有理想，有道德，有知识，爱学*、守纪律、爱集体、讲诚信，真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强、遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费、主动学*、独立思考、勇于实践的合格的中学生，成为一个家长满意，社会承认的孩子。
亲爱的家长，请记住以下几句话
教育孩子的前提是了解孩子。。
赏识才能成功，抱怨导致失败。
尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。
培养孩子，身教很重要。
教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。
让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！
最后，我还是那句话，孩子好了，一切都好了。
家长会前四项到此结束，谢谢大家！
开幕词：
亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨：今天，你们肩披着初冬的寒霜，心中凝聚着祝福和希望，带着温暖和激情来到了我们的学校——我们的第二家园。你们的到来，使冬日的阳光变得温暖和煦;你们的到来，使教育更加完整;你们的到来，鼓舞着我们愉快成长。
等待你们时,焦急而兴奋; 眺望你们时, 紧张而欣喜.走廊那头,是你们慢不下的脚步; 走廊这头,是我们剪不断的企盼. 摆一张方桌,放一把木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说: 欢迎你!
在此，请允许我代表.(.)班全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的致敬!(鼓掌)
环节一：为家长敬茶
感谢春光，融化了冰雪;感谢大地，哺育生灵;感谢母亲，赐予生命。一曲《感谢你》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开活动的序幕!(放音乐，声音渐大)
活动进行第一项，请同学们为敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈献上一杯暖人心窝的清茶，一个眼神，一次点头，多么亲切的笑容，多么温馨的画面，一切尽在不言中。
(学生敬茶)
环节二： 面对面：好爸妈、好孩子
一杯清茶，虽然不能报答你们的养育之恩，却满载着对你们最真诚的感谢;清茶一杯，虽然无法表达我们因无知而犯错的愧疚，却包含着我们深深的歉意!
“望子成龙”是普天下父母的共同心愿。可是，当父母们为子女“成龙成凤”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候，儿女是否能够了解家长的苦心呢? 一位学生在日记里这样写道：在我遭遇挫折、情绪低落之际，我渴望你的关怀和鼓励，而你却给我冰冷的目光;在我满怀憧憬、把握成功之时，我需要你的赞赏和肯定，而你却扔下一句“不要骄傲”，吝啬地不给我一点信心……
一位憔悴的母亲这样哭诉：我辛辛苦苦、费尽心思把儿子拉扯到初三，省吃俭用、绞尽脑汁给他提供优越的学*条件，盼他能考上市重点高中，而他的模拟考试成绩伤透了我的心。今天5点半催他早起读书，才说他几句，他竟然骂我“更年期，吃饱了精力过剩……”
一边是母亲盼子成才的沉甸甸的关爱，
一边却是孩子们对这份母爱的排斥和抗拒。
是啊，本来亲亲热热的一家子，却闹得跟仇人似的，温馨的家，也变成了硝烟滚滚的战常 这样的镜头，类似的情节，在我们身边也时常发生。
(林)怎样避免这样的镜头，如何减少类似的情节，我们伤透了脑筋，爸爸、妈妈也感到很困惑。
(王)哎?对了，现在就是最好的机会，趁爸爸、妈妈都在，我们不妨把这些棘手的问题，困惑拿出来放在桌面上，面对面敞开心扉，说出心里想说而不敢说的话。
(林)真是一个好主意!我们还可以请老师当“调解员”，在我们和家长不能互相说服对方的时候，主持公道。(拉王老师上场)
(老师指导学生、家长互相沟通：
一、 孩子心目中的好爸妈。
二、 爸妈心目中的好孩子。)
在《我爱我的家》的歌声中结束这一环节。
环节三：家长代表发言
(王)来，同学们，让我们高呼：理解万岁! 爸爸、妈妈，我们爱你!
(林)父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广。深沉，容纳着我们的悲伤和欢乐;你们象丝丝细雨，轻柔，细腻。含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之旅中，是您赐予我们力量和信心;在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;在艰难困苦的季节中，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵。
(王)是您!一切都是您!点滴全是您!没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希翼和梦想。下面有请张翰深同学的妈妈----- 阿姨----- 代表家长讲话(鼓掌)
(林)天下多少惊人事，莫过人间父母情!自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩!掌声有请窦磊同学的爸爸-------窦叔叔-------代表家长讲话(鼓掌)
家长发言
(王)最后发言的是我的爸爸，瞧、他来了!
闭幕词：(放音乐《吉祥三宝》 声音渐大)
千言万语，道不尽我们心中的感激!纸短情长，写不尽我们心中的祝福!但请你们放心，我们已经下定了决心要在十一小这片育人沃土上，谱写我们无悔的年华!
请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!
最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满!
今天的家长会到此结束。谢谢!
此刻高中家长会议正式开始，首先让我们热烈的欢迎各位尊敬的家长们。
大家上午好！
感激你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱，是对我们教学工作的大力支持。
“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。
今日，在书香氤氲的xx中学校，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最终一次家长会。
你们，是含辛茹苦的家长；
你们，是无比尊贵的客人；
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感激你们把我们同学送到xx中理解学*，感激大家对学校工作的大力支持！今日的家长会主要分为两个部分：
首先，请本班班主任致欢迎辞并发表讲话。
多谢班主任，从班主任的讲话中，我们能够感受到我们班的团结和奋进，能够展望到学生们的期望和未来！高中家长会学生主持词相信我们的班级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的教师，因为他们都是最有职责感、最敬业的人。
接下来，请学生代表xx同学发言！
忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫；忘不了课堂上的思维敏捷，进取活跃；忘不了活动课的精彩投篮，活力四射；忘不了自*课的紧张有序，埋头作业。总想起考试失败后教师的谆谆教诲，同学的热心开导；总想起生病后，教师的亲切问候，同学的悉心照料；总想起提高时，教师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃；总想起考试不梦想时，教师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。
各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想；各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩！我们会听教师的话，我们会用辛勤的汗水换来自我无悔的青春。20xx年高考，我们必须会再创xx班新的辉煌！
尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好!非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加学校家长会，也感谢各位家长一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学*等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在学校内吸烟、会中不要随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
父母是孩子的第一任老师，当你们把你们自己家中最为珍贵的部分——你们的孩子托付给我们时，在感受信任的同时我们老师也感受到肩上担子的份量。青少年是一个人成长的黄金时期，这段时间的教育学校任重道远，家长的沟通配合也至关重要。教育孩子如同拉一辆车子，我们只有心往一处想，力往一处使，车子才能前进的快;如果只有一方面使劲，另一方面袖手旁观甚至是帮倒忙，结果可想而知。今天各位能来，就是对孩子的关心、支持，也是各位对学校工作的支持配合。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校、老师与家长之间的联系。一方面你们走进学校，了解学校的管理、老师的要求、孩子的表现，从而与老师紧密配合教育好孩子;另一方面学校也能了解学生在家的情况，家长的诉求和愿望，以便老师能够及时调整工作思路，学校改进管理方法。为了我们共同的目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果。
今天的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是学校家长会，请夏校长就学校工作情况及学校取得的成就向大家作简要汇报;
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，与家长见面交流。
下面，进行第一项：让我们用热烈的掌声欢迎夏校长讲话。
第一项：领导讲话
（音乐《烛光里的妈妈、母亲、父亲》）
男：一个很热很热的晚上，
我半夜醒来。
妈妈正给我摇着扇子，
汗水浸湿了她的衣裳。
呀，妈妈的爱是清凉的风。
女：一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我。
一把伞遮在我的头顶，
雨水全打在妈妈身上。
呀，妈妈的爱是遮雨的桑
男：妈妈的爱是冬天的火，
从不熄灭；
女：妈妈的爱是纯净的河，
长流不息。
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学*和成长！
——主持家长会的主持稿3篇
亲爱的家长朋友们：
下午好！时间过的真快，您的孩子入园已有一个月了，刚开学时孩子们哭闹的场面还历历在目，现在我们的孩子已逐渐适应了幼儿园的学*与生活，基本上都已经能高高兴兴上幼儿园了，这是家长和老师共同努力、配合教育的'可喜结果。
今天，大家能在百忙中抽出时间来参加这个家长会，充分说明了你们对孩子的关心，同时也说明了大家对我们幼儿园工作的大力支持， 在这里我代表潘幼全体教职工和幼儿向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，感谢你们对潘家幼儿园的关心、理解和大力的支持！
今天的会议有三个议程：
尊敬的各位家长：
大家上午好
感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会。
首先，请允许我隆重的介绍一下在*台中间就座的两位女士，她们是我们特意邀请来为大家做经验介绍的初一一班***的母亲胡女士和我校毕业生***的母亲程女士。请大家用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
下面由我来介绍*台就座的各位领导，***校中学部余校长，刘副校长，教务处崔主任，政教处尹主任，和我们初一组的学年组长徐老师。
亲爱的家长们，也许您刚放下手里紧要的工作，未曾擦干辛劳的汗水，就来到我们的校园，共谋教育良策，共铸教育辉煌，您的到来给我们的学生，您的子女增添了乘风破浪的信心和勇气，给我们老师送来了支持和帮助，坚定了我们干好工作的信心和决心，那就让我们携起手来，撑起一片蓝天，让每一个人的愿望都能成真。
希望本次家长会成为一座桥梁，一座沟通的桥，一座理解的桥，一座友谊的桥，为了达到这个目的，本次家长会将进行如下内容：
1。 余校长介绍初一组的各任课教师的情况
2。 由特邀家长做经验介绍
3。 政教尹主任做家长教育讲座
4。 刘校长，崔主任对表现突出的学生进行表彰
5。 学年组长谈一谈学生存在的问题和对家长的几点建议
6。 各班座谈
一、下面我们开始今天家长会的第一项内容，掌声欢迎余校长向大家介绍初一组的各任课教师———————相信通过余校长的介绍在座的各位对初一的整体任课教师都有了更深的了解。
二、 接下来，有请特邀而来的两位家长来为我们做经验介绍。***同学虽然不是本次年级的第一名，但是所有老师都相信他是发挥最大潜力去做到最好的，他取得的成绩和家长的正确教导是密不可分的，下面我们就听听作为***的母亲，她是怎样教育自己的孩子的。————————
孩子的成绩离不开家长的悉心教导，身为同龄人胡女士的经验一定有很多值得大家借鉴的地方， ***曾经是本校的一名学生，小学升初中时他的成绩是年级倒数第五名，而如今他已经从东北电力大学毕业，在广东工作，实*期间年薪就达到了4万 元，俗话说，冰冻三尺非一日之寒，孩子取得的成功也不是一朝一夕的努力就能获得的，它和家长的付出及正确教导是息息相关的`，下面我们就来听一听程女士是怎样和孩子共同成长的。
在这里我们要再一次用热烈的掌声感谢两位家长的精彩发言。
三、作为老师，我们从内心里希望每一位学生都能有所作为，作为家长更希望自己的孩子能够出人头地。 但是只靠单方面的努力是达不到最佳效果的，身为家长我们应该怎样去做呢，接下来，有请我校政教尹主任讲话。
四、尹主任的发言想必大家印象深刻，优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。构建特色教育是我们学校办学的理念，先学会做人，再学会求知，这是我们的办学死刑，就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学**惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好*惯，收获好性格，享受好人生！
五、大会第四项请刘校长来宣读在本次期中考试中成绩优异的学生名单。
六、接下来有请崔主任表扬在开学两个月以来在某一方面表现比较突出的学生以及能够积极配合老师工作的模范家长名单。
七、请领导们为上述学生们颁奖。
八、桃李流丹，李熟枝残，孩子们挂角囊莹，只为百尺竿头，更进一步，悬梁刺股企盼的是九天云路，童甲登先，在拿到成绩单，看见孩子不够理想的成绩时，除了责备大家是否想过我该为孩子做些什么呢，下面请我们初一组的学年组长徐老师谈谈现在学生存在的问题以及对家长的几点建议。
天空是鸿鹄的目标，闪光的锦绣前程是你我共同与孩子所设计的宏伟目标，今天我们欢聚一堂，携手撑起一片蓝天，放飞心中的希望，共创辉煌。再次感谢各位家长的到来，大会结束，下面请大家有秩序的回到孩子所在的班级，和班主任、科任老师进行细致的交流。
尊敬的各位家长:
大家好!我是这个班的班主任。
首先，忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子，这是我们共同的话题。
下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉:
(一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。
(二)关注学生学*的过程，关注学**惯和学*能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学*成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学*成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
(三)用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学*问题，父母都希望孩子门门功课好，得分高。然而，事情也不是那么轻而易举，有时父母也会因孩子学*的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是初中阶级的现在，分数对学生来说是至关重要的，决不能掉以轻心。在他们学*上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应主要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。
(四)激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程，父母的激励目标也应具有渐进性，为此，我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名，虽然比上次落后了几个名次，但是你与他们的差距减小了，总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围，切忌不顾场合、信口开河式的激励，那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的，而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化，比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样，让孩子不断地向这个榜样学*、靠拢，这样往往会有更好的激励效果。
(五)尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说:“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成绩这么差?”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
(六)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术，很值得我们去研究，我曾在与孩子沟通中，碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好，我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话在说:是啊，你不比别人差，所以要拿出自己的本领，让我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，为什么不从他自身角度出发，去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹，这对孩子有多大的促进呀!从那以后，我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去，就会产生信念，把一个收获种下去，就会产生行为;把一个行为种下去，就会产生*惯;把一个*惯种下去，就会产生性格，性格决定命运，我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生，必须塑造自我人生!
(七)*等对待孩子，尊重孩子的思想。在一个家庭里，孩子成了家庭种的一员，首先，父母要在情感上与孩子*等，家庭中的事情要让孩子知道，并征求他的意见，包括家庭中需要购买的物品，甚至日常生活的东西，有时也让孩子一起去购物，不亦乐乎!这样虽是小事，却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛，*队为什么没有出线?让孩子充分的想，尽情的说，最后，我就抓住了球艺与人文底蕴的关系，告诉孩子踢球只是一个外在表现，球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力，这都决定了球艺的高低，同时也反映了一个人的品位高低，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展
(八)尊重老师，尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果*惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
——初中家长会教师代表发言稿实用5篇
尊敬的各位家长：
大家好！
我是咱们班的物理老师。今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学*问题。 第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难。
确实是这样的，物理是整个中学阶段（包括高中）学生们普遍认为最难的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特别容易形成瘸腿现象的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二，我简单的介绍下初二物理的特点：初二上学期物理内容与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，而本学期，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，往往这个时候会比较容易出现分化现象。
第三，我就学*认真的同学进行一下表扬。就*常表现而言，本班的等同学，在课前预*、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最后，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，当然我没有要求孩子单独做笔记，而是直接写在课本上，所以条件允许的情况下最好是每星期能检查一次课本，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的知识点，所以也希望家长在这方面引起重视。
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了。
3、物理学*过程中会要求学生自行完成一些实验，我解释一下，物理是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考实验操作，所以如果您的孩子在家长想做些物理小实验，请配合支持他们。
刚才的几条建议，仅供各位家长参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学*情况，我们也可以个别交流。
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
大家好：
首先，我代表我自己并代表初一12班全体老师对能在百忙中光临家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！为了这次家长会，我在10月1日国庆长假前已经通知学生们做好准备，一是为了向大家汇报一下一个多月来的工作；二是为了咱们能够精诚合作，提几个要求；三是为了进一步加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，以便更好、更有针对性地对孩子进行教育，大家共同学*，互相交流，统一思想，形成教育合力，共同管理好学生，教育好学生，所以在今天这个双休日，我组织召开这次家长会。如果因为家长会的召开，为您或您的家庭造成了不便，我在此郑重道歉！今天的会议是关系到学生的问题，我们大家必须敞开心胸，因为这是来不得半点虚假的大事，必须实实在在，一会儿我说的话可能会不中听，你多包涵，多担待。在这里做一个请求，不是要求，是请求。请您把您的手机调到震动或关机，我们的会议没有机关单位那么正式，但是您的手机或许会影响想关心自己孩子其他人。
下面我说一下第一个问题：我对教育的一点感悟
第一，我不相信，一分耕耘，一分收获，但是我坚信，九分耕耘，必有收获！别人能做到的，我们不一定能做到，但我们不去做，就绝对做不到！第二，我时刻感觉到压力很大，因为12班是一个70人的大班级，在座各位和各位的亲人都在关注着我们的学生的成长，也在关注着我每天的工作，所以我经常会害怕因为自己一时疏忽而影响某个孩子的成长，从而辜负一个家庭对我的殷切期望；但反之，更多时我感到的是无穷的动力，因为在我的背后有70个家庭、很多的家长在支持我、鼓励我，使我能够忘掉工作中的疲惫，以更大的信心投入到引领学生的努力和奋斗中。在这里我要说，12班每一点的成绩和进步都是和大家的支持密不可分的，12班以后的进步更加需要大家的支持、鼓励、鞭策和批评。在这里我先谢谢大家、谢谢您，尊敬的12班的每一位家长，因为我需要你的支持和理解，只有咱们拧成一股绳，才能心往一块想，劲往一块使，才能共同把咱的孩子托起来！
下面我说一下第二个问题：前一段时间的工作回顾
刚过去的9月，可以说是惊心动魄的一个月。为什么这么说呢？第一点，现在小学教育没有任何压力，学生只要别出事，就能顺顺利利的上初中，导致超过一半的学生浑身的毛病：打架斗殴、牛气冲天甚至和老师叫板，上课说话、打闹、睡觉、转笔、回头，个别学生甚至不经老师同意在上课期间在班上乱串，或开门直接出入教室，连老师都不搭理，下课更是把教室和走廊当成了菜市场，吵闹声能把楼顶掀飞了，复*时间不完成作业、交白卷的达到三分之一左右，入学成绩语文、数学两科加起来不到40分的竟然达到18人，达到了触目惊心的程度，这样下去您的孩子怎么能成才？说实话，我从来没有教过总体成绩这么差的学生，虽然经过一个月的规范和教育有所好转，但是距离我们大家希望看到的成效还是相差甚远。就在昨天晚上，还有3名学生因为不睡觉，在宿舍瞎闹被学校停宿，只能办理临时走读。这成什么样子？有的学生更是屡教不改，几乎每天都有违纪行为发生。第二点，学生年龄渐大，原来是小孩子，可是他听话，现在各位家长有没有渐渐感觉到，孩子的思想在发生变化，你的话他还能坚定不移的执行吗？他现在和你还什么话都说吗？在你面前是乖乖宝，你不在身边的时候，他的表现你知道吗？所以，针对学生的自身特点，我采取了一系列措施。首先，我必须告诉大家，要想让学生走入正轨，能够听老师的话，把行为规范好了，把成绩提上去，必须先要立威，否则他不会听你的话，然后才是立恩，学生敬畏你，你再发自内心的对他好，他一定能学会感恩，只是一味的用情感去感化学生，他会认为是理所当然，因为无论我们如何努力的去付出感情，也没有可能超过你们对孩子的爱。所以，只有先是严厉，然后再去感化，才能做到恩威并施，才能建设一个和谐、温馨、班风正、学风浓的班级，老师们才能顺利开展工作，才能真正地传道授业解惑。为了尽可能的缩短这个过渡时间，我采取了一些极端措施，并连续开展了一个月的规范教育，学校的各项规章制度和做一个好学生的理念已经基本传达到位，大部分学生对xx中和xx中教育有了一个基本的了解。经过一个月的教育，目前的12班班风较正，学*风气逐渐好转，纪律、卫生、宿舍管理等都在全年级名列前茅，这也是我感到欣慰的地方。我对学校规定的时间进行了适当修改，提出了自*课提前15分钟上课，课前一分钟的概念，这一点也请大家理解（进行适当讲解）。
下面我说一下第三个问题：我的育人观念
（1）教育的秘诀在于赏识、激励、乐趣和恩威并施，千万不要迷信孩子是小皇帝，不能是老虎的屁股摸不得，否则，过分的溺爱和袒护只能让您的皇帝变成乞丐；
（2）什么是严？什么是爱？严和爱的辩证关系是：放手不管，任其发展≠爱；片面关注≠爱；过分关注，事事包管≠爱；反过来，放手不管，任其发展=害；片面关注=害；过分关注，事事包管=害；
（3）"金无赤金，人无完人"，辩证的看待学生的错误；
（4）没有惩罚的教育是不完整的教育，更是畸形的教育；
（5）优秀是什么？优秀是一种好*惯；
（6）沟通交流的两大秘诀是*等和互相倾听；
（7）家庭教育、学校教育相辅相成，缺一不可。也就是说，学校教育和家庭教育各占50%的份额，离开学校教育，你的孩子不能成才；离开家庭教育，你的孩子更不可能成才！
下面我说一下第四个问题：共同分析、携手面对当前阶段学生管理中的几大难题
人没有一出生就什么都会的。家长是孩子的第一任老师，是大家教会了孩子吃饭、喝水、说话、和人交流、做事情等等，有的家长喜欢打麻将，孩子也就认识了麻将牌；有的家长爱骂街，学生在学校里就会口吐脏话；有的家长对钱不在乎，学生在学校里更是大手大脚等等。也许您会说，我没有教他们这些呀，但是您自己发现不了吗，您的孩子身上有很多你的影子。请记住，好*惯是跟着家长学的，不少坏*惯也是由于家长的疏忽形成的。孩子到了学校，在学校里有老师管理，可是他们仍然离不开家庭和社会，家长们的责任不是减轻了，是更重了。初中阶段的孩子，越来越觉得自己长大了，越来越喜欢自己决定去干什么或是不干什么了。社会环境越来越复杂，有很多不好的东西，容易出现在孩子的周围，网络上黄赌毒，大街上的游戏厅，都让不少老师和家长伤透了脑筋。我们不是一次，从学生手里收上来的手机，里面有不少黄色的电影，或是利用手机进行早恋，词句让人肉麻无比，不堪入目，或是用手机玩游戏，一玩就是一夜，哪还有精神学*？各位家长，一方面要照顾好孩子的吃喝和健康，另一方面更要关注孩子的行为*惯、思想状态和道德成长。我们在实际的学校管理中，经常深刻地感受到，有问题的学生，往往和家长忙于生活有关。家长很忙，以至于没有时间去过问孩子的学*，没有时间去学校了解孩子的言行，没有时间和孩子坐下来交流。还有不少家长是在外工作，孩子跟着爷爷、奶奶，或姥姥、姥爷，但是他们往往是只会疼爱，想吃什么就买什么，实在不行就给钱了事，缺乏管教，也管教不了。这样，孩子的教育就容易出现问题。这是说家庭教育的问题，算是第一个难题吧。
我要说的第二个难题，就是教师要向家长学*。知子莫如父，知女莫如母。最了解孩子的是家长。家长要把对孩子的了解，及时通报给教师，加强和教师的沟通和联系，这样我们的班级管理才能准确、及时、对症下药。不少家长，孩子在这里上了三年学，几乎没有到学校来过，偶尔来一次，不少是来给孩子送吃的东西，或者是学生在学校犯了错误，或者是参与了不应该参与的事情，被老师叫到学校。这就很不好了。现在的条件好了，绝大多数家长本身就在学校周围，还是能够抽出时间到学校来几次的，实在忙，可以经常和老师打打电话，通报一下孩子的在家表现，了解一下孩子的在校表现。这样，学校和家长，都能对孩子有很好的了解，了解了，才能做到对症下药，才能更好地促进和引导孩子学*。有的家长迷信武力，有的家长迷信疼爱，都有不恰当的地方。举例来说，不少家长家里有生意，或者在常年外面做生意，或者在这样那样的部门和单位，家庭情况都不错，孩子手里的玩意也是越来越高级。这些高级玩意可能正好害了自己的孩子。对于孩子的管理，宽严都要有程度上的限制。该用什么样的方式，要根据孩子的情况，要由家长和教师双方协商。既不激化学生和家长的矛盾，也不要激化学生和教师的矛盾。要双方互相学*，共同寻找解决问题的方法。
我要说的第三个难题，就是家长要做学校的朋友，做教师的朋友。多年来，我看到不少家长是很尊重我们教师的看法的，也看到有的家长对学校有天然的抵触心理。有一个家长，孩子在学校里打了人，老师通知家长来学校，家长一进学校大门，就高声叫嚷，说什么孩子交给了学校，还要耽误他的时间，结果问题没有解决，还几乎和学校管理人员打起来。这样的态度，哪里还谈得上对孩子负责？你的孩子终究是你的，他的将来如何直接关系到你的家庭的兴衰，你不自己负责谁能负责？我刚才讲了，我们都是教育孩子的，请大家来学校，一定是有事情要商量。大家要理解我们，共同做好工作。说句实在话，也是大家都知道和理解的实在话，如果我们对你的孩子置之不理，什么都是好，你挑理都没法挑，三年后，考上考不上有我们什么事呢？一句话，别人考上你的孩子考不上，能怨我们吗？你能有别的话吗？而我们接着教下一届学生，还是拿这些工资，一分不少，但是你的孩子呢？还可以重来吗？那可是你一个家庭的未来！所以，我们只能成为朋友，而且是必须成为朋友。
我想说的第四个难题，就是家长在家里怎么做。在这里我对家长提一些建议。
一、千方百计的培养孩子正确的自尊心，只有孩子学会尊重自己，才会把自己在班里的表现真正当回事，才能尽可能地争取老师的表扬，他才能更好的进步。在孩子看来，这就是他们前进的动力，因为他们年纪还小，老师的表扬就是他认为的在班里的地位，这一点相信大多数家长能够认可。
二、学会正确的面对孩子的成绩。
①多角度分析成绩，要分析出不理想成绩背后的有利因素，寻找闪光点和可赏识点；②深入分析成绩，要分析出理想成绩中的不理想因素，共同寻找可突破点；③细致的研究成绩，关注成绩背后的问题，比如主动性、计划完成度、目标达成度、勤奋程度、效率等，寻找可帮助点；④不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，要以表扬、鼓励、树立信心为主；当然，也不要觉得自己的孩子什么都好，不经过客观分析，不经过调查研究，孩子的话你都能接受，都能相信，如果这样，我只能说，对不起，你的孩子我教育不了，您自己教育吧，因为在您眼里您的孩子是最优秀的，您的孩子可以领导全世界，他是将来全宇宙的救世主。这应该由玉皇大帝来教导，我只是一名普通的老师，能力不够。说小一点，最起码你是相信的，你已经站在了老师的对立面上，我们理念不同，中国人有句俗话，话不投机半句多，我作为老师还有发言权吗？您已经把我判了死刑了。⑤下月将进行期中考试，以后每月考试一次，请您及时关注孩子的成绩，他是最能说明孩子是否努力的标尺之一，但是请记住，不以一次成绩作依据，要学会在发展中看待学生的成绩，从而更加准确的分析、把握学生的目前水*及努力方向，要把重点放在怎样进步提高上。
三、各位尊敬的家长，请记住下面几句话
如果一个孩子生活在责骂中，他将学会逆反；
如果一个孩子生活在批评中，他将学会谴责；
如果一个孩子生活在嘲笑中，他将学会畏缩；
如果一个孩子生活在讽刺中，他将学会自卑；
如果一个孩子生活在羞辱中，他将学会懦弱；
如果一个孩子生活在宽容中，他将学会耐心；
如果一个孩子生活在鼓励中，他将学会自信；
如果一个孩子生活在认可中，他将拥有目标；
如果一个孩子生活在理解中，他将给你奇迹！
我想说的第五个难题，就是父母的品质决定孩子的未来
坚强的父母教会孩子在困难面前不会怯懦；心胸宽阔的父母让孩子学会展望未来；善良的父母让孩子懂得悲天悯人；冷静镇定的父母使孩子学会坚韧不拔；有修养的父母会铸就孩子的品质；文化资深的父母会影响孩子的深刻思考；爱说闲话的父母会成为下一个多嘴多舌的孩子的榜样。这些都是已经发生过的，而且就是在二中发生过的，我说的不完全，请各位家长深思。
下面我说一个例子。一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。您最好带他去医院看一看。"回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班三十位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子，"老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
后来儿子上小学了。家长会上，老师说："全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他到医院去看一看。"回去的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说："老师对你充满信心，他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。"说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光彩，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比*时都要早。
孩子上初中又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不*惯。临别，去问老师，老师告诉她："按你儿子现在的成绩，考重点高中有些危险。"她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子："班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。"
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子已被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说："妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……"
这个故事说完了，您有什么收获吗？请您记住，这是我和你共同的收获！
下面我教给大家如何毁掉你自己的孩子！
一、让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如学*不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
二、经常拿比他"行"的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边："看人家××，从不让父母操心！"这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。
三、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。
具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。
四、和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如"你真蠢""你混""没见过你这么傻的""怎么生了你这么个东西"等等。
五、孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。
六、要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。
七、当众出孩子的丑。你一定要当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足于社会的。
您掌握了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。
我想说的第六个难题，错误的教育方式，这几种如果您不改，只能是看着您的孩子回到5+2=0的模式。
一、溺爱型。家长对孩子爱得过分，爱得无原则，无限制的爱超过了理智，这样培养出来的孩子就是自私、依赖的孩子，不会有什么出息的。家庭教育应该坚持理性，否则孩子就会在父母最好的动机下养成最坏的*性。
二、专制型。孩子没有自由独立的空间，家长搞一言堂，信奉"棍棒下面出孝子"。这样的家庭培养的孩子不是过于暴力，凡事喜欢暴力解决，就是过于顺从，听人呼来唤去，没有主见。专制型的家长不仅指父母采用打孩子的方式，也指家长用"我就是对的，你就得听我的"这样的态度对待孩子，其实严重一点说，这都可以说成是对孩子的一种心理虐待。
三、放纵型。有的家长抱着"树大自然直"的想法来教育孩子，对孩子听之任之，不加管理。有的确实是家长工作很忙，没有时间来管理孩子，他们嘴上说的是孩子最重要，可是行动上是工作最重要。但您想过没有，教育孩子只有这么几年的时间，一旦你错过了还会再有机会吗？
前面说了六个难题，下面说一下家庭教育的几点对策：
一、树立全面发展观
家长注重对孩子的身教、言教相结合，要不仅重视孩子的文化课，也要注重孩子非智力因素的培养。
