难忘而珍贵的卫校生活，至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪。我的学*成绩虽然不是很优秀，但我在学*的过程中却学会了很多。
在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学*，开始卫校的学*旅程，使我很快明白，卫校的学*同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自*能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。学*的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学*时，以"自行思考"作为自己的准则，在学*知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学*的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。
在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学*，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的`竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学*之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。
学*的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学*和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学*本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学*进步。
三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划*人生的线起着至关重要的作用。
一年的日子好像很快，转眼一年我一过完我的大一，即将步入大2，今年的9月又有去年的我们，我们大2他们大1。总是那么快如流星般划过，一刻都没有等。
这一年我不是没有收获，我长大了懂事了，我知道爸爸妈妈是我一生要感谢的人，我曾以为我所拥有的一切是多么的理所当然，爸爸妈妈给的爱是一种责任，可是我不再是那么愚蠢的高中生，肤浅的想法，我爱我的爸爸妈妈，我认为一个成功的人是有爱的是要学会感恩的，我做到了。
这一年我偶尔的小偷懒，第1学期我没有太努力，第2学期不知道怎么了我开始努力画画，是那天在公车上吧，看着*淡无奇的高楼，我却很感概，我是一只蚂蚁，在这个城市我多么微不足道，毕业了那所房子是我的，何时我变得文绉绉的，我开始担心以后的生活。我快要大2了，来到这个学校我没有后悔专业很强我明白所有的一切都是我要学*于欣然接受的，诚实待人，努力实现我未完成的梦想。
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来。很庆幸，我能借此机会对我的大一进行全面总结，有总结才会有不足和上进。
大学的第一天，我就告诉自己，在这个校园里，万事万物都是我的老师，每时每刻都是我的课堂，都值得我观察思考。大学是用来全心投入学*的，但绝不仅限于课本知识，还包括自我塑造，修身养性，开阔视野，这其中包含了太多的东西等待我去追寻和挖掘，然而我没有让自己失望。虽然对比去年这个时候我推翻又重新确立我的不少观点和概念，至少回顾大一学年，我有所收获和超越。尽管我第1学期有了遗憾，可是后来的日子我对自己有了很大的希望。
其次，具体到大学各方面，我想分学*知识，校园活动，日常生活，学生工作。
学*知识。我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性特长外，最起码的就是要有知识文化的功底；我知道在这样一个快节奏时代，信息的重要性。基于这样两个论点，我把学*摆在了大学所有事情的第一位。自*室，图书馆，成了我课余时间的娱乐场所，我看杂志，从各种渠道听说的好书，以及助于了解专业知识的书籍，不足的是浪费时间情形时有出现。
校园活动，为了丰富大学生活，学*与不同性格的人打交道，培养自己随和的个性与适应能力以及团队精神，我学*街舞，参加班级团日活动，寝室文化节，观展，扫墓等活动，因此却受益良多。
日常生活，资金管理尚有不足，作息不甚规律，对饮食与健康生活态度有待改善，还有乱花钱的坏*惯。
学生工作，学生会外联，参与组织完几次活动之后，收益良多。担任班级副班长，并为班级营造良好学*氛围，自己也从中获益。不足之处是时间管理问题，责任心仍有不足。
我对即将到来的大二，拥有这很多期待，大2要更好的充实自己，我不怕前面多么艰险，我接受未来的挑战，我已做好准备。
大学不是一个游乐的场所，而是人生长路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我发展自我的训练场大学生活是一片蓝天，我就是其中的白云一朵。我在那里自由飘荡。虽然有时候没有方向。因为我心怀理想，我知道有一天我一定会到达属于我的一片天。大学生活是多彩的，不只有伤心与悲痛，也有快乐与收获，大学是社会的一部分，大学离不开社会，社会更离不开大学，大学生是即将进入社会的**，大学是最会一次系统性学*的机会，是培养入世的关键的一个点。做好了，大学生的未来就可以更加成功，走不好，就只能步入*凡。
一、学*方面。
我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了财务会计方面的理论知识及与此相关工作的能力，同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过学*，提升了自身知识水*，进一步完善与本专业相关的知识体系。通过努力学*，学*成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切是我不断改变学*态度和方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的。本科学*即将结束，但人生的学业才刚刚开始，今后，我将更加重视学*，将理论知识与实际相结合，达到融为一体境界，提升驾驭工作的能力。
二、工作方面。
参加学*以来，工作上一丝不苟，认真做好业务工作，特别注重用所学知识指导自己的工作实践，提高工作的时效性、准确性和专业性，工作能力得到了培养与提升。工作与学*相结合，相互促进、相互提升、相得益彰。积极参加社会活动和社会实践，多次参加公司组织的自愿者活动，组织公司同仁看望并帮助孤寡老人等。
三、思想方面。
用正确、先进的理论武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。注重时政学*，准确了解和学*党的有关动态和精神，在思想上和行动上与党保持高度一致，提升自己明辨是非特别是政治是非的能力，使自己在日常生活、学*、工作中保持正确的政治方向，努力践行党员的先进性。用科学发展观指导自身的工作实践。
四、身体和心理方面。
学*期间，科学锻炼身体，养成了良好的卫生*惯，积极参加各项体育活动。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，适应社会发展要求。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：学*成绩不够优异，参加社会实践活动不够深入，与人沟通交流的能力还不够强等等。
总之，我深深地领悟到，人生就是不断体验挫折的曲折过程中前进的，毕业后，我可能将面临和将要面临很多挑战和磨难，但我坚信：前进是唯一不变的方向，每战胜一个挑战或一次磨难，就会离成功更进一步。
一、实践回顾
本学期，高一（10）班，很好的组织学生认真开展研究性学*活动。通过开展这样的研究活动，不但可以发挥学生创造性，同时也能够增强学生学*的兴趣，提高他们学*的积极性，进而提高素质。学期初，我和学生们主要做了以下工作：
1、成立课题研究小组，明确研究思路及任务。
成立了课题研究小组，明确职责，具体分工，并明确了研究思路，统一管理。有严密的实施计划，严格的管理条例，确定研究方案，制订工作计划。我负责具体指导，小组组长负责全面的指导和协调工作。
2、确定研究方式，指导学生选题。
根据学生实际情况，我选择以课题研究为主要类型，小组合作为主要形式，研究主题下选择小课题为组织方式开展研究活动。三班的温秋旋等六位同学确定研究课题“家长与子女的沟通”；四班的王晓梅等九位同学确定研究课题“校服之我见”。
3、培养学生科研意识，鼓励学生大胆实践。
课题确定后，我们组织学生进行科研方法的培训，给他们讲如何设计调查问卷和活动方案，如何开展社会调查，鼓励学生大胆探索，勇于实践，在活动中学会合作与交流，在研究中注重亲身参与，体验过程，善于发现问题，解决问题，培养自己的创新精神和社会责任感。之后，组织学生进行了开题论证会，交流选题的经验。在实践过程中，我们还印发了“活动记录表”，学生记录每次活动的情况，便于课题分析和总结评价。
二、经验和体会
经过一学期的实践与研究，我们取得了初步的成效：
1、我们对研究性学*有了进一步的了解，探索出了“以课题研究为主要类型。以小组合作为主要形式，研究主题下选择小课题的组织方式”的研究性学*活动方式。
2、我的教育观念有了很大转变，摒弃了陈旧落后的教育观念，改变了课堂教学“满堂灌”、“填鸭式”的教学方式。以学生为主体，重视学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力逐渐成为了教师主动的'教学行为。
3、开展研究性学*，既提高了学生思想素质，锻炼了学生意志，又增添了他们学*兴趣，增强了他们学*的信心，培养了他们创新精神和实践能力。4班的蔡紫云同学，原来是个内向腼腆的小女生，但自从参加了“家长与子女的沟通”课题小组后，积极与同学沟通，胆子大了，与同学的交往多了，学*劲头和学*信心也更足了。
通过开展研究性学*，我也深深地体会到：
1、开展研究性学*，要站在课程的高度来认识。
实施素质教育，其核心就是要培养具有创新精神和实践能力的21世纪的高素质人才。开展研究性学*，便是我们实现培养人才目标的有效方法和途径。研究性学*，不仅只是开展一些学*活动、更主要的是要把它上升到课程的高度来认识，只有这样，开设研究性学*课程，才能落到实处。
2、开展研究性学*，要有领导的重视和支持。
学校开展研究性学*课程，涉及到的问题很多，特别是课时的统筹，学生外出的安全，教师的课时量，以及课题研究费用，都必须得到领导的重视和支持，否则，就会寸步难行。比如，“校服之我见”课题小组的同学在采访学校魏副校长时得到魏副校长大力支持，这对学生确实是中鼓励。
3、开展研究性学*，要转变教师的教育观念。
我们的教师在长期的教学工作中，已形成了一定的思维定势和教学方式，但又蕴藏着迫切改革教学现状的积极性。研究性学*给了我们一个教改的机遇和挑战，但是我们的教师仍然存在着认识不足或有后顾之忧。我们只有转变教师陈旧的观念，引导教师参与教改实践，正确对待教师的劳动，才能把研究性学*搞好。
4、开展研究性学*，要处理好师生的关系。
研究性学*具有开放性、探究性、实践性等特点，学生只有积极参与、亲身体验，主动求索，才能达到课程的目标。但是在实践中，我们发现教师的指导作用也是不可缺少的。特别是在低年级或刚开始此项活动研究的时候，学生了解甚少，一片茫然，对如何选题，如何收集资料，如何设计和开展活动及怎样总结都不知所措，无从下手。为此，教师在教学过程中，在处理好与学生*等、和谐关系的同时，也要发挥指导作用，引导学生正确实施。
5、开展研究性学*，要引导学生正确选题。
参加研究性学*活动，学生都比较乐意和兴奋，但学生在确定自己的研究课题，却存在不少问题。有的学生定的题目过大，难以操作，有的选题又太偏，自身力量难以完成，有的选题又太俗，缺乏一定的意义和价值，还有的选题比较离奇，没有研究实际意义。为此，我们教师要正确指导学生选题，因地制宜，联系生活经验，发挥优势，选择自已熟悉和喜欢的，有研究意义的课题。
经过这次研究性学*的实践和探索，我们也认识到存在不少问题，比如上升到课程观念上，我们仍有一定的差距，尽管我们都付出艰苦努力，但有的研究小组的学*活动却是应负式。再者，在研究性学*的过程，我们的评价机制还没有跟上，特别是过程评价。学生在每个研究阶段都还没有作出自我相应的评价，致使部分成果没有及时得到总结，挫伤了部分学生的研究热情。但总体上我们取得了相当不错的成绩。随着校级各部门对研究性学*课程的重视，我们有信心在校级总课题组的指导下，更加科学，更加规范，更加富有成效地把这个课题研究工作搞好。
在四年的大学学*期间，我不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。下面就是本人的自我评价：
为了适应社会发展的需求，我认真学*各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能。尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身的专业知识，还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。
对于专业的学*，艺术是我从小就喜爱的专业，从小就有自己的梦想和愿望，所以各门专业课的学*成绩很优异。对于老师布置的作业、作品，我都能做出各种有创新的设计理念，经常得到老师和同学们的肯定。
晃眼四年的学*即将结束，我的现阶段的学*也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。现在的结束只是为下一个阶段学*的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学*。
我还是有很多不足之处，希望在以后的社会生活中能不断的改善自己，让人生更加的完美。但人生就是在不断的学*中得到提高、完善的。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断追求的目标和心中的理想。
——学*的自我评价 (菁华5篇)
在学*上，我认为学*的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学*时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学*的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在生活上，四年的大学生活中，我尊敬老师，团结同学。老师们的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
本人于XX年10月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学*。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学*和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学*、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学*以来各种方面的情况作如下自我鉴定：
一、政治理论学*更加充实了思想
学*过程中，通过老师们对马克思主义、*特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利，提高自己对一些重大现实问题的理解`开心范#文.库整理^和认识。虽然学*和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立尝观点、方法分析解决问题的能力。
二、党性修养得到了提高
通过对政治理论的学*以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后，特别有感触，赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中，所以他不仅是个好民警，也是个好党员!不过老师说的很对，我们也许就不会很伟大，但至少做好自己该做的事。
三、学*方面
进入党校学*后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学*结束之后，我将会以严谨的态度继续学*党的知识，关心时事和党的政策;同时，*时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。
在本次培训学*期间，本人无旷课、迟到、早退现象!
时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为*惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学*态度和积极的工作热情投身于学*和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学*与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一*之地。
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护**的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入**。
在学*上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
离开大学校园并不意味着我将结束自己的学*生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学*，在这即将告别美好大学生活、踏上社会，。
本人于XX年10月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学*。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学*和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学*、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学*以来各种方面的情况作如下自我鉴定：
一、政治理论学*更加充实了思想
学*过程中，通过老师们对马克思主义、*特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利，提高自己对一些重大现实问题的理解`开心范#文.库整理^和认识。虽然学*和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立尝观点、方法分析解决问题的能力。
二、党性修养得到了提高
通过对政治理论的学*以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后，特别有感触，赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中，所以他不仅是个好民警，也是个好党员!不过老师说的很对，我们也许就不会很伟大，但至少做好自己该做的事。
三、学*方面
进入党校学*后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学*结束之后，我将会以严谨的态度继续学*党的知识，关心时事和党的政策;同时，*时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。
在本次培训学*期间，本人无旷课、迟到、早退现象!
时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为*惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学*态度和积极的工作热情投身于学*和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学*与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一*之地。
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护**的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入**。
在学*上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
离开大学校园并不意味着我将结束自己的学*生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学*，在这即将告别美好大学生活、踏上社会，。
本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主*等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学生学*的兴趣，学生学*的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是教师的骄傲！但我了解你也是有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。
在今后的人生路上，期待你多一些坚忍和自信，向着自身的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！
——对学*的自我评价优选【五】份
我十分珍惜在校的学*时间，不断从各个方面完善自己。*时刻苦攻读，每学期都能以优秀的成绩完成学业。在校期间，积极参加各种学校活动，这些活动一方面扩大自己的人际交往圈，认识了很多朋友，从他们身上学*到许多优秀品质和为人处事的方法；另一方面，这些活动锻炼了自己的组织协调能力。
大二下学期赴韩交换学*一年，学到很多国内学不到的知识，扩宽了自己的视野，现在有了一定的韩语基础。我始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立正确的人生观，价值观和世界观，为适应社会发展需要。结合每年的暑期社会实践机会，从而达到为社会需求全面发展。
作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力在今后的生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学*勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热度，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学*之余，走出校门，与不同的人接触，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年让我学会了很多，回首过去感触良多。在以后的生活与学*中，我将继续努力，完善自己，朝着自己的目标前进。
一个学期的研究性学*在我们的欢笑与回味中结束了，在这段时间里，我们碰到了很多在课堂上所学不到，见不到，感受不到的新鲜事物。通过这项调查研究，我们获得了一次亲身体验和参与的机会。
在讨论会上我们都有不同的意见，也曾经因意见不同而争论，但最后，我们也能够得到满足的结论。回想当中的一段段小插曲，其中滋味无法逐一道来，但我们很开心，这对于我们来说，这是一种难忘的经验。在这次课题研究性学*中，我与同学们一齐对中学生追星题目进行了深进调查。
在这期间，我不仅对此次课题有了一定的了解和熟悉，也从中得到了感悟。每当我们四处奔波，对中学生们发放调查问卷时，每当我们走街穿巷，对人们进行口头问答时，每当我们为一些题目各抒己见时，我都会在一旁积极参与大家，尽自己的责任。固然还有所欠缺，但我相信，通过这次研究性学*后，我的知识丰富和组织能力将会有一定的进步！在研究的一年时间里，我们经常因某些题目困惑不解，但是团结在一起的我们终于战胜了重重困难，在满布荆棘的道路上，用我们辛勤的汗水和双手开辟了一条通往成功的道路。
可能我们的研究并没有很高的水准，但是在这个研究性学*的过程中，我们付出后，得到的是远远不能与那些物质上的高水准相比的东西，那就是丰富的经验和研究题目永不后退的精神，当然最重要的是我们懂得了那个流传千古的道理——团结就是气力！
通过教育测量与评价这门课的学*，我受益匪浅。首先，作为一名准老师，必选了解和知道这门课所涉及的基础知识，所以，这是我们以后职业的基础；再次，将学到的内容应用到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一定的启示；最后加强课后独立思考和讲课能力是也是这门课的特点之一，通过*时的作业，让我们自己发现问题，解决问题，再加上在课堂上的交流，不仅巩固了书本知识，也开拓了视野，并且增强自己的交流能力。
回顾一学期的课程，对于自己的学*情况作出以下几点的评价：
①首先是课前的预*工作：我觉得，在这方面自己做得并不是很好，一般在上去交流时会特别重视预*这块，在其他时候可能会忽视；
②出勤率：每次上课都不迟到，不早退，表现比较好；
③课堂纪律：在这方面我觉得自己做的还不错，但还需加强；
④课堂表现：这方面包括专心听讲、勤于思考、积极回答问题和勤做笔记等方面，总体表现还不错，但是在积极回答问题这方面还需加强，同时也要不断思考，提高自己的创新能力；
⑤*时作业完成情况：课后作业完成得比较及时，能独立完成并按时上交，并能通过反思之后不断修改，这点比较好；
⑥课后复*：在这点上，确实做得不怎么好，一般情况下，只是完成作业并没有自觉去复*学过的知识，这点需要改进；
⑦学*效果：这个包括作业的质量，自己从中得到的思考或感想等，自己在思考方面比较少，没有自己的独特见解，应该说，作业完成情况还是比较认真的。
通过对上述7方面的比较，采用矩阵对偶比较法，得出每个因子的权重，再根据对自己的评价得出总分。
难忘而珍贵的卫校生活，至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪。我的学*成绩虽然不是很优秀，但我在学*的过程中却学会了很多。
在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学*，开始卫校的学*旅程，使我很快明白，卫校的学*同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自*能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。学*的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学*时，以"自行思考"作为自己的准则，在学*知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学*的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。
在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学*，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学*之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。
学*的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学*和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学*本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学*进步。
三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划*人生的线起着至关重要的作用。
——学*自我评价6篇
本人于XX年10月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学*。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学*和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学*、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学*以来各种方面的情况作如下自我鉴定：
一、政治理论学*更加充实了思想
学*过程中，通过老师们对马克思主义、*特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利，提高自己对一些重大现实问题的理解`开心范#文.库整理^和认识。虽然学*和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立尝观点、方法分析解决问题的能力。
二、党性修养得到了提高
通过对政治理论的学*以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后，特别有感触，赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中，所以他不仅是个好民警，也是个好党员!不过老师说的很对，我们也许就不会很伟大，但至少做好自己该做的事。
三、学*方面
进入党校学*后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学*结束之后，我将会以严谨的态度继续学*党的知识，关心时事和党的政策;同时，*时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。
在本次培训学*期间，本人无旷课、迟到、早退现象!
时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为*惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学*态度和积极的工作热情投身于学*和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学*与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一*之地。
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护**的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入**。
在学*上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
离开大学校园并不意味着我将结束自己的学*生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学*，在这即将告别美好大学生活、踏上社会，。
1. 学*的自我评价
所谓学*的自我评价是指学生依据一定的评价标准, 对自己的学*作出分析和判断, 并对自身的学*进行自我调节的活动，学*自我评价。评价标准主要是预先制定的学*目标和要求。学*的自我评价实质上是学*主体对自己的学*意识和行为的反思和调控, 它分为直接和间接的自我评价。直接的自我评价是指学生通过自我参照和自我反思所进行的评价。从学生的发展过程来看, 学生的成长过程也是一个自我反思的过程。在学*过程中, 学生常常是依据自己的个性特征或以往的成绩, 把“ 故我”作为一个重要的参照, 对自己的行为进行分析和反思的; 同时, 又将外在的评价( 他人评价) 和自我评价相结合, 形成自我判断, 获得自我评价的结果。间接的自我评价是指学生通过参照他人的评价或通过与同伴的对照与比较进行的自我评价。他人的评价是自我评价的重要参照和依据, 是自我评价的一个“ 支架”, 也是自我评价的一个重要的方面。由于学生个体的认识和体验尚不完善, 因此, 只依据学生自己的标准进行评价也是不全面和不科学的, 有必要进一步参照他人的评价才能更好地认识自己。
2. 自我评价的目标
关于自我评价的目标, 本文认为必须强调以下几点:
( 1) 通过评价了解学生在发展中的需求, 发现和发展他们多方面的潜能, 帮助他们认识自我、建立信心、改善学*,促进学生的发展。
( 2) 通过评价来激发学生的内在学*动力, 使其养成良好的行为*惯, 并对自己的行为进行不断地检查和调整, 形成自我反思、自我调整的有效机制, 进而主动地为自己规划自我成长的历程。
( 3) 通过评价让学生和教师共同承担评价的责任, 发挥评价的诊断、教育和发展的功能, 促使学生成为独立的终身学*者。
( 4) 通过评价使学生懂得如何完善自我、发展自我, 进而实现自我。
3. 评价机制
为了实现自我评价的上述目标, 采用的评价机制应能让学生从认可、体验的角度感受自己的进步, 淡化以成绩的横向比较作为评价的最终定位的观念。因此, 有必要:
( 1) 从多个角度进行评价。要摆脱单一的学科知识笔试评价。要提升从作业情况、科学小论文、社会实践应用能力、学*方式改善以及进步梯级等角度进行评价的地位。
( 2) 以多种形式进行评价。除定量打分、记录*时成就外, 强化依据学生在科学课程各类活动中的表现进行评价, 如是否积极参与、是否热情关注、记录实验结果是否实事求是、是否有学*兴趣等。将学*体会、反思等定性判断( 分析) 以一定的权重计入综合评价。
( 3) 由多个主体进行评价。对学生的评价主体变单一的科学教师为校内各学科教师、学生甚至校外的有关机构、团体、家长等, 重点放在引导学生学会自我评价与评价他人, 强调学生自我比较, 淡化学生之间的相互比较, 以体现评价主体的交互性和多元性。
二、自我评价的内容以及评价方式
基本知识技能的评价
2. 学*过程、方法及*惯的评价
3. 应用能力的评价
4. 情感态度的评价
三年的中专生活即将结束了，3年前刚跨入学校的青涩笑容，好像就在自己面前。从刚跨入校门的青涩和胆怯，到现在即将要面对社会挑战的从容、坦然。
我知道，我即将面对我人生最大的一次挑战，和角色的呼唤，这需要非常强的适应力和乐观的精神支撑，虽然如此，我也不畏惧，我将勇敢的面对。因为在中专这3年，我学到了很多很多，有扎实的技能，有做人的态度，所以我深信，我有一个光辉辉煌的未来。
通过这3年的生活，一个原来天真幼稚的我，经过学*和生活的挫折，逐渐成长成成熟稳重的我。3年的生活让我明白，一个人在世界上是不可能一方风顺的，即使你付出了很大的努力，总是会碰到这样那样的挫折。古语说的，与成大事者，必先劳其筋骨。所以我有乐观的心态来面对即将碰到的更多更复杂的问题。3年学校生活的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。面对上天给我的考验，让我明白我们需要扬长避短的方法来发挥自己最闪亮的地方。
三年的学校生活，学校实践，让我初步的累积了不少经验，虽然这对于一个即将面对社会的我来说是不够的。面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战。中专这3年是我人生中一个红药的阶段，是学*专业知识和提高自己全面综合素质的3年，谢谢我的学校。
在中专这三年里，在提高自己专业知识的同事，也努力的提高自己的思想品德，使自己全面的发展综合能力，以适应现在社会要的的复合型人才，做一个，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会工作者，眼下社会变革迅速，对人才要求越来越高，我们也要以发展的眼光看社会，去发掘自己的的缺点和不足，完善自己，改正缺点。
作为一名中专生，我所有用的是年轻和精力，年轻意味和阅历不够，这让我更加要虚心学*，毕业只是求学的第一步，未来的社会将会教会我更多更多，希望当我离开学校步入社会后，可以有更好的学*机会，从而能以更好的成绩报答父母，报效国家，实现自己的人生价值。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，学*之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县 优秀* 和县的 三好学生 。下面就是我一年来的具体表现，在这里就简单地作一个自我评价：
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学*《思想政治》课，在学*《思想政治》课中，懂得了*，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体！坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响！认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动！在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了*共青团。
在智育方面。明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学*方法，合理安排时间，有惜时的良好的学**惯
我全面地学*了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力
能成为我们公司的一名打字员，深感荣幸。自从进本公司以来，在业务主管和同事们的大力支持和帮助下，本人认真学*，严格履行工作责任，较好地完成了本职工作任务。
一、加强理论学*，不断提高自身综合素质
进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉认真学*本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则，严格依照公司里制定的工作制度开展工作。能够坚持学*政治理论、与文秘工作相关的业务知识。积极参加公司里组织的各项学*活动，并利用业余时间进行自学。业务水*和理论素养都有所提高。
二、严格履行岗位职责，努力做好本职工作
进公司以来，在业务主管和同事们的.支持和帮助下，本人很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成公司里交给的材料和文件的录入、校对、复印等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些，努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。
三、忠于职守，严格做好保密工作
在文字录的同时，能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。
四、厉行节约，杜绝浪费
为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我们制作了“文印登记簿”，对打印、复印或油印超出材料，都要如实登记。“厉行节约，杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。
五、不足之处和今后打算
——对自己的自我评价 (菁华5篇)
本人具备出色的学*能力并且乐于学*、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，本人具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，本人具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实*和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
本人有扎实的应用电子专业知识基础，对专业知识有较深入的了解，有较强的学*能力、上进心强，处事态度细心谨慎、认真负责，富有团队合作精神，善于与他人沟通交流，尤其是技术方面的知识，虚心请教他人，共同学*，共同进步，有良好的生活*惯，与他人相处融洽，善于与人交际。
本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作潜力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有较好的文字功底，口头表达潜力以及交际潜力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动珠海高校街舞晚会协办届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。
我是成都大学一名即将毕业的大专生。在校除了专业知识外，还对营销、税法、应用文、用友财务软件、CEAC办公自动化等的学*和了解。在校几年来我一直担任班上的团支书，在工作中提高了我的口才与演讲的能力、组织能力以及写作能力，懂得如何处理人际关系、具备良好的协作能力。在学*生活中，我取得了国家计算机一级、会计电算化、国家健美操三级、珠算四级、传票四级、计算器操作四级、普通话二甲、党校结业证；曾获得优秀团支书的称号、获得学院奖学金。
学*上，态度端正，刻苦努力，自我学*能力强，曾获国家奖学金等；活动上，积极踊跃，性格开朗，有毅力，可以虚心接受他人意见和建议，参加河南省大学生挑战杯创业大赛获金奖，参加河南省挑战杯科技作品大赛获特等奖；工作中，踏实认真，有较强的责任感和团队合作精神，沟通能力强。*时喜欢运动，比如跑步、篮球、羽毛球等。我相信爱赢才会拼，有追求就会有动力，美好的明天一定会到来！
——对于学*自我评价 (菁华3篇)
态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差，上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。语文成绩一直在后面，原因是我不注意复*，生字和阅读理解肤浅造成的。我要在假期里努力。人缘方面：以前我不善于和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的`很好。再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。
本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学*认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学*的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学*态度严肃认真，学*目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学*计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真;三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
其次，具体到大学各方面，我想分学*知识，校园活动，日常生活，学生工作。
学*知识。我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性特长外,最起码的就是要有知识文化的功底；我知道在这样一个快节奏时代，信息的重要性。基于这样两个论点，我把学*摆在了大学所有事情的第一位。自*室，图书馆，成了我课余时间的娱乐场所，我看杂志，从各种渠道听说的好书，以及助于了解专业知识的书籍，不足的是浪费时间情形时有出现。
校园活动，为了丰富大学生活，学*与不同性格的人打交道，培养自己随和的个性与适应能力以及团队精神，我学*街舞，参加班级团日活动，寝室文化节，观展，扫墓等活动，因此却受益良多。
日常生活，资金管理尚有不足，作息不甚规律，对饮食与健康生活态度有待改善，还有乱花钱的坏*惯。
学生工作，学生会外联，参与组织完几次活动之后，收益良多。担任班级副班长，并为班级营造良好学*氛围，自己也从中获益。不足之处是时间管理问题，责任心仍有不足。
大学的第一天，我就告诉自己，在这个校园里，万事万物都是我的老师，每时每刻都是我的课堂，都值得我观察思考。大学是用来全心投入学*的，但绝不仅限于课本知识，还包括自我塑造，修身养性，开阔视野，这其中包含了太多的东西等待我去追寻和挖掘，然而我没有让自己失望。虽然对比去年这个时候我推翻又重新确立我的不少观点和概念，至少回顾大一学年，我有所收获和超越。尽管我第1学期有了遗憾，可是后来的日子我对自己有了很大的希望。
——学*态度的自我评价（精选5篇）
本人自20XX年考取西南大学的研究生以来，经过三年的成长，使我在思想、学*、工作以及生活等各方都有了较大的进步：
在思想觉悟上，我认真学*政治理论知识，关心时事政治，尊敬老师，团结同学，乐于奉献。自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。
在专业课程的学*上，结合原来的学科背景和研究兴趣，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学*了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时，我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。
在科研能力上，凭着一颗积极向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，在中文核心期刊上公开发表了学术论文。这对我今后的学*和科研树立了信心。
在日常生活中，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，与同学之间关系融洽。在工作方面，我与20xx年19月担任学院学术部副部长，在此期间我抱着认真负责的态度和为同学服务的心态，不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣，参加了不少社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
本人在期间的收获和成长，从思想觉悟、课程学*、科研工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这离不开自己辛勤地付出和耕耘，更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学*生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水*、科研能力和综合素质。
在学*方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级和英语四级;
同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学*吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学*，我的学*成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。
虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学*态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学*生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学*从此终止，在今后的工作中我将更加重视学*，将学*到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学*与实践融为一体。
珍贵的两年大学已接*尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。
学*成绩不是非常好，但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下**出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学*。看到周围的同学拼命的学*，我也打消了初衷，开始大学的学*旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练*巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会‘渔’，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学*时，以‘独立思考’作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学*的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学*知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。
上个月报考了一项资格证的考试，有为期几个月的学*时间。
也就是在刚买回书的头几天，还会很积极地学*翻看一下，可还这勤奋劲还没坚持几天，我的偷懒拖延的症状就出现了。
也许是潜意识里觉得还有几个月的时间吧，也许有些文字概念之类的，如果现在背诵了，可能过一阵子就忘记了。就算不愿意去面对，但事实就是每一天都会想起提醒自己应该看会书，结果到了夜色降临的时候，发现自己根本就没有坐到书桌前去翻看一页看上一行字。
时间过得很快，马上就要过年了，偶尔有提起的学*的心思，又被一些琐事所打断。
就像有一天上午想让自己看会书，结果有朋友来串门，聊天吃饭，一天就过去了；颓废了几天，好不容易提起学*的劲头，有朋友逛着一些逛街买东西，想到机会难得，于是一天又过去了；等到有时间了，可一个人坐在书桌前却是静不下心.......
眼看着从最初的报考时间都已经过了一两个月了，可是自己仍没有心思投入学*，心里不免有些焦急。想到之前去参加一场考试的时候，考场是在我们当地的第一中学，要知道那可都是每个地区的学霸才能考进的学校。
那一天是周末，又是做为考场，可我没想到在七点半的时候，在另一幢教学楼里就已经有学生在那里上课了。那时候，我就想着这也许就是他们比别人优秀的原因之一吧。
所以，说到底还是自己的学*态度问题，有没有心思，愿不愿意专心，还是在于个人内心的定向。
课程标准明确指出:要激发并保持学生的学*兴趣。良好的*惯可使一个人受益终生。学生自我控制能力相对较差，在形成良好的学**惯的过程中，更需要有老师和同学们的监督与促进。通常我会让课代表和小组长对学生在课堂上是否认真听讲、是否大胆发言、是否认真参与小组活动、是否认真对同学的发言进行中肯的评价、是否及时完成作业等等做一个记录，并进行累总，每星期进行小结。以期望在此过程中让学生形成良好的学**惯和学*态度。
课堂内的评价
课堂上的评价通常分为三块：教师评价、自我评价、同学评价。
学生个体之间存在明显的差异，对知识的接受能力和领悟能力是不一样的，因此教师在给学生评价的时候应该注重学生是否上课认真、积极回答问题、是否有进步、学*是否积极、是否有创造性、学**惯等方面进行评价，并对学生及时的鼓励和表扬，让学生在课堂上也能够品尝到成功的喜悦，更利于学生学*兴趣的持续。
自我评价可以让学生在是否上课认真、积极回答问题、学*是否积极、知识是否理解等方面进行评价。培养学生正确认识、自己客观评价自己良好*惯(请收藏本站)。
同学评价以小组为单位，评价学生是否上课认真、积极回答问题、学*是否积极等方面，主要是指出优点及不足，并给出中肯建议。培养信任他人和诚实公正对待他人的品格。
以上评价每周累计一次并做好相应的记录。
实验评价
物理是一门实验的学科，几乎每一节新课都有实验。实验中要求必须有正确的操作步骤、仔细观察现象、客观记录数据、认真分析并得出结论、对实验进行评估、交流与合作等。为了更好的让学生经历科学探究过程，学*科学研究方法，培养其创新精神和实践能力，在实验之后，会让学生在操作步骤、观察现象、记录数据、结论、评估、交流与合作等方面进行自评和互评。每次实验后进行记录。
