教师实*工作经验总结 (菁华3篇)

首页 / 总结 / | 2022-11-30 00:00:00 实*,教师

教师实*工作经验总结1

  怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心于20__年_月踏上了神圣的讲台。在这一年里,我深深地体会到做教师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

  作为一名教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,兢兢业业,尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动,如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学*中,在学校领导的关心下,在同事们的帮助下,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。

  本学年,我担任年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。

  在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练*,使学*内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身体质的增强起到了很大的作用,从而较大地提高了学生的体育成绩。

  整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学*过程中感到愉快,养成了锻炼身体的*惯。在教学过程中,在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

  在努力提高教学质量的同时,我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养学生爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  自己还狠抓运动队管理,全面提高运动水*。在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学年初,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,*时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学*和生活,不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学*成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨,并取得了骄人的成绩。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课程标准,因材施教,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取。更加严格要求自己,努力工作,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。

教师实*工作经验总结2

  我于20_年9月4日至10月16日在__市__区__小学进行了六个星期的教育实*。我实*的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学*课程指导。本人主要做了如下工作:

  (1)班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

  (2)信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节。

  (3)信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复*专题网站。

  (4)教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告。(5)研究性学*指导:为期两个星期,指导初一

  (5)班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实*生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实*教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实*学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实*生,能够遵守实*学校的规章制度,尊重实*学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实*生一起团结协作完成实*学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实*学校留下好的印象。在实*期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

  一、班主任工作

  (1)在工作准备方面

  首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见*时,我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们,而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学*、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。

  (2)在班级日常管理方面

  我能在班主任潭老师的指导下,辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期,我更多的是监督学生的学*、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的*惯。特别是我们班的张嘉迅,每次作业都是空白,到了后来都是他主动把作业本给我,看到上面写满满的,我非常高兴。我想他们还是比较懒,学*主动性不够,像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,应该在*时和他们多交流,能够在*常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

  (3)在班级活动方面

  开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始,我就在学生中展开一些调查,询问他们喜欢开展什么体育比赛,以及什么性质的班会。通过收集学生的意见,我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力,为了更好的准备这场比赛,我还让学生展开了一些训练,这些训练非常有效果,最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中,女生可谓表现积极,能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面,很多学生喜欢比赛性质的,又要结合知识方面的活动。但在我担任实*班主任期间已经安排了诚信班会。为此,我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来,同学们的思维异常活跃,而且小组之间竞争非常激烈,这也很好的体现了我们班学生特点,好胜、好动。时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实*中,我从班主任潭老师身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实*中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度,而且必须跟严结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱。

  二、信息技术教学工作教学更是实*的重点,以下是我实*的一点心得。

  第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实*班级的信息技术上课情况,认识班上的每个学。生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后,认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学*知识;现在听课是学*教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实*听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实*的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课,游戏及其它等的因素对学生的

  在教育信息化发展的进程中,信息技术教师在其中发挥了很大的作用,作为教育技术专业的学生,我想更应该在校期间努力学*各方面的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质,只有这样充分体现自己的价值,为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实*中,我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致,不够深入,比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学*方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会,我学*到了很多在学校学不到的知识。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的研究开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。

教师实*工作经验总结3

  今年根据我所在的师范学校安排,我来到__中学进行实*,主要是进行数学教学的相关工作。

  在实*初期,我上了一节新课。一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:

  1、板书有点乱。

  2、讲解例题与*题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题。

  3、问了很多无效的问题。

  4、没有做课后小结。

  事后师傅根据我整个上课的环节给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受,很多同学说出了他们心中的感受,学生说我上课比较紧张,有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励:你比上次实*生上的好,我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训,在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后,随着后面几节课的完成,我改进了许多不足之处,也开始变得放得开了,时不时也会开个小玩笑,调节一下课堂气氛。

  和教学工作一样重要的是班主任工作,主持班级里的管理工作。我现在觉得,在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准,在处理班级事务时,特别是奖惩方面要做到公*,公正。如果处理偏颇,则会助长好学生的坏*惯和骄傲的情绪;压抑后进生的上进心,甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨要准时到操场看学生早操,检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况,中午到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事件:打架,逃课,顶撞任课老师,一波不*一波又起。

  因为我是实*生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种情况在一次午自修改变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开始我进去的时候班级学生很吵,我叫他们安静也不管用,所以我决定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再不安静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立刻安静了下来,也许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很安静。虽然班中有些学生很调皮,但是几天与他们相处下来,发现他们很可爱。

  在实*第七周时,学校举行了“班班有歌声活动”,学生在排练的.时候唱的不是很好,这让我替他们捏了一把冷汗,但一到比赛是学生一个个都精神抖擞,歌声非常嘹亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名。为了奖励学生,我给每位学生发了一包好丽友,以此鼓励他们再接再厉,为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明,别不偏袒任何一个学生。

  *凡,琐碎,紧张却又美好,难忘的实*生活转瞬间结束了。在这短短的二个月里,我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在实*期间,我以教师身份严格要求自己,为人师表注意自己的言行,关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。


教师实*工作经验总结 (菁华3篇)扩展阅读


教师实*工作经验总结 (菁华3篇)(扩展1)

——临床实*工作经验总结3篇

临床实*工作经验总结1

  短短一年的实*生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵*,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作。

  和学*做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学*和工作增加经验。

  临床的实*是对理论学*阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

  刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实*和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实*阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

  到病房实*,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实*的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。

  遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

  在医院实*期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

  在这段短暂的实*时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实*期间的收获将为我们今后工作和学*打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!

临床实*工作经验总结2

  20xx年,我荣幸的作为一名实*医师在xx中医学院附属医院学*。在这短暂的半年时间内我收获丰厚,圆满完成了实*任务,使自己的医学基础知识在临床实践活动中能充分的应用和得到了新的提升;基本技能再次有了提高;同时自身的综合素质有了大幅度的提高。先将本次实*体会总结如下:

  1、立足实际,制定实*目标

  作为本次全科医师培训班的学员来说,大多数都有一定的临床工作经验,因此在进入临床实*时要给自己定好位,要有的放矢的来学,抓住重点制定计划,才能收到良好的学*效果。

  2、注重细节

  再次进入病房里工作,带着*时工作中疑问和解决不了的难点,有针对性的记住特殊病人的主要症状、体征和辅助检查,而且要记住治疗的具体方法和全部细节:药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等,这就需要我们注重细节。经常和带教老师去查房,和患者交流,了解患者病情变化情况。对于在临床中没见到的特殊病例把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案,有时间的时候就翻翻记录的小本子,有时候真的会对你有所帮助。

  3、学*特色,学*后有专长

  作为乡镇卫生院来说,发挥中医药特色优势提升中医药服务能力,是顺应医改政策的需求,也是乡镇卫生院发展的突破口。加之*年来国家对中医药事业高度重视,抓住时机促发展,既有利于社会,也有利于业务人员的业务长足发展。在实*中,对中医治疗糖尿病、皮肤病以及中医药方法对慢性病、治未病、预防保健等领域的推广应用,都进行了了解和实际操作,在对常见病学*的同时,掌握几种中医药特色疗法是更大的收获,将来在本单位发挥积极的业务开拓者作用。

  4、培养新思维,发挥医学模式作用

  医学是自然科学,发展日新月异,要求我们老医生要不断的学*才能跟得上医学发展的步伐和满足群众的医疗保健需求。在本次学*中,我们满对不同的患者采取不同方式给予解答和治疗,都受到了良好的社会效益。因此,在新的医学模式要求下,我们就要转变过去的思维方式和方法,不仅要医好病还要注重病好后该患者对就诊医生和就诊医院的评价及影响,这就要求我们不仅会看病还要学会适应社会环境对医务人员的要求。在学*期间我们和带教老师学到了医疗技术也学到了如何进行医患沟通构建和谐医患关系,使自己的综合素质得到了全面的发展和提高。圆满的完成了学*任务。

  实*已经结束,但以后的学*任重道远,希望能到附属医院学*深造,感谢附院对我们学*的鼎力支持!

临床实*工作经验总结3

  时间如物价上涨一样快,转眼间一年的临床实*就即将结束了。对于我个人而言,这一年的实*才是我医学学*的开始。因为这一年,我才开始对医学逐渐产生兴趣;才开始从一个知丁点理论的医学生向一名具备各种基本知识和技能的医生转变。关于各种感受,我想从实*生活中选最深的三个方面来谈一谈。

  (一)理论知识必须通过临床实践才能真正掌握。

  理论知识必须通过临床实践才能真正掌握,这是我在临床实*上的第一课。以前在学校时,绝大多数的学*都是为了考试而不得不死记硬背课本知识,至于知识的应用和实践很少思考过,更没在意过知识的趣味性和关联性,结果总是陷于背了忘,忘了又背,背了再忘的尴尬。就算最后记住的也大抵是些零散的知识碎片,毫无知识结构化和系统化可言。

  然而,临床实践可以加快理论知识的学*。例如诊断学中的望闻问切诊,我在学校时记得很熟,可刚去实*时就发现,我连个问诊都问不全,问的顺序颠倒,可见当初死记理论的窘迫。但在临床中,问几次失败的,回过头来看书,再去问,问过三五个患者之后,发现问诊那些东西根本不用去背,每次自然而然就按照主诉、现病史、既往史、个人史等等的顺序来问了。体格检查也是如此经历。原来临床实践可以让理论知识的掌握加快好几倍。

  另一方面,临床实践可以对理论知识学*起查漏补缺和加强记忆的作用。记得在急诊科外科实*的时,曾有几个肘部疼痛且活动受限(抬不起手)的儿童来就诊,我都手足无措,每次都只得叫带教老师来处理。后来回来翻书看,才弄明白那些小孩都是小儿桡骨头半脱位,由于小儿桡骨头的发育不全,环状韧带薄弱,所以多发生在5岁以下的儿童。不过因为这事,让我受益的是,带着实践中的疑惑,再回来翻书找答案,不仅能使我对桡骨头半脱位有了全面的了解,包括它的病因、临床表现和治疗。而且对这些知识印象深刻——这也许是因为在实践中碰到的问题,再去寻找答案和记忆时,会产生强烈的记忆欲望。所以,实践可以完善和加强理论的的掌握。

  (二)熟能生巧。

  “熟能生巧”不管对哪个学科的学*都接*于真理,医学也一样。我刚入医院实*时,第一份入院记录写了三天才勉强过关。做手术时,我给患者伤口缝合第一针时,手是发着抖的。第一给伤口拆线时,手同样抖得厉害。但实*一年下来,据不完全统计,写了*一千份病历记录,缝了*百个伤口。记得曾经我们都因为先天的懒而抱怨过实*医院的落后,落后的连电子病历都没有。也埋怨过带教老师不体谅实*生的辛苦,每天让你缝十个伤口,换上十个伤口的药。现在想想,发现正是因为那些看似枯燥的、重复的和耗体力的`基础技能训练,让我现在写病历记录只要约20多分钟/份,且字迹大家都认得。让我在缝伤口、换药和拆线等基本操作时可以得心应手。

  (三)医学生实*应该早开始。

  这一点是我实*的最大感受,也是大学的最大遗憾之一。因为个人知识结构关系,我在实*前,一直认为自己对医学不感兴趣,也不适合做医生。从而导致两个坏结果,第一,在学校时没有好好学理论知识。第二,没有为继续深造做准备。可是自从入医院实*后,发现自己慢慢开始对医学有了兴趣,且觉得学医能替患者解决问题和痛苦而有成就感。想重新开始时,已经浪费了很多时间和精力。我想,要是我在大三或大四时,就去医院实*三四个月,也许我在那时就会意识到这个对于我个人来说至关重要的问题,从而少走弯路。所以我强烈建议那些像我一样在学理论阶段自以为不适合做医生的医学生,应该早去医院实*,大三或大四就可以去。尽管学校没安排,可以在暑假寒假自己联系医院实*。也许在实*几月后,职业观和价值观都会有改变。其实,就算对于全体医学生也一样。因为,一方面临床实*比学校理论课程更有兴趣,能激发学生的学*热情。另一方面,如前文所说,临床实践还会促进和帮助理论学*。总之,医学生早去医院实*有很多好处,而没有任何明显的坏处。

  最后,感谢医院教过指导过我的那些老师们,因为你们对我的信任,而给了我很多动手实践的机会,因为你们对我无知的包容,而给了我继续学*医学的兴趣和勇气。


教师实*工作经验总结 (菁华3篇)(扩展2)

——教师教学工作经验总结 (菁华3篇)

教师教学工作经验总结1

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,教师思想及工作总结。

  下面是本人的教学经验及教训。

  1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、*惯,学*新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学*上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去,还要做好对学生学*的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,工作总结《教师思想及工作总结》。

  3、 积极参与听课、评课,虚心向同行学*教学方法,

  博采众长,提高教学水*。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  5、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言*缓,*时考试较少,语言不够生动。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量

  半年来,在各位领导和我们备课组老师,特别是我的指导教师孙宁老师的亲切关怀和热情帮助下,我努力做好教育教学工作。现将我这半年的工作做一总结如下:

  一、师德表现

  *时积极参加教职工大会,班主任会议及各项教育教学活动。每周按时参加升旗仪式,按时出勤,始终坚持”教师无小节,事事是育人”的思想,*时注意自己的教师形象,以身作则,尊敬师长,服从学校统一的安排,与同事们关系融洽。

  二、教学工作

  20xx年-20xx学年,学校安排我教高一十班和十班的数学课,在教学工作中,我努力做到以下几点:

  备课认真仔细,尽力做到科学。准确。严密。

  1、由于刚刚参加工作,没有任何的教学经验。所以在备课的过程中,我除了认真专研教材,多方参阅各种有关书籍外,积极向孙老师及备课组其他老教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案,并不断归纳总结教学中的经验和教训。

  2、突出新教材新思路新方法。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学阶段的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学*上不能按时完成作业,有的学生不能完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去,还要做好对学生学*的辅导和帮助工作,尤其在后进生的.转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学*教学方法,博采众长,补己之短,提高教学水*。

  培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  “金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言*缓,*时考试较少,语言不够生动,对于后进生的态度经常是比较急躁,这些都需要我在工作中逐步的改进,认真对待每一位学生。

  走进新的世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量

教师教学工作经验总结2

  本人参加工作已经十二年了。在这十二年里,认真学*新的教育理论,以及各种教育教学有关的知识。严格要求学生,尊重学生,善于做好思想教育工作,关心学生的全面成长,发扬教学民主。通过各种途径吸收教育教学经验,不断提高自己的教育教学水*和思想觉悟。

  一、端正心态,做一名有责任心的教师。

  我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书。

  学*好教学大纲,虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发,注意调动学生学*的积极性和创造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些经验,为自己的教育教学总结了可行的教学方法,为今后的教学打好了基础。在这期间,学校领导给了我很大的支持和帮助,指导我怎样备课、上课。

  一分耕耘,一分收获,有了收获,我对教育教学的兴趣和信心更强了。

  二、不断学*,永不满足,努力提高教学水*和文化素质。

  随着社会的飞速发展,现代社会对教师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高自己的教学水*是远远不够的,除了要总结自己在教学过程中的心得,还必须吸取其他人好的方法、经验。为了提高自己的业务水*,我经常看一些有关教育教学的报刊、杂志,如《历史教学园地》《历史教学参考》《*青年、、报》等,吸取别人的精华为己所用。我非常珍惜每次的听课和学*活动,在学校安排的教学教研活动中,听课时我认真地做好笔记,回到办公室再去仔细地分析、总结。记下自己的心得体会。时间长了,积累的心得也多了,许多好的教学方法,我都能灵活地运用于教学当中。

  与此同时,我还明白:教学方法是多种多样的,只有结合学生的实际去运用才是最好的。为了提高自己的教学水*,我还经常同我的同课头教师进行集体备课,大家一起设计教学环节,内容和课后练*,争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这,既锻炼了我,又是学生的听课热情极大地高涨。在每学期的教学能手评价中,我都无一例外的获得了教学能手的评价,这既是学校对我工作的肯定,也是对我继续努力的鞭策。

  三、勇于创新,丰富教学手段,提升授课含金量。

  自从实施了新课程改革后,历史的教学内容更丰富、更开放了。

  除了让学生掌握历史的基本知识和基本技能外,还注重培养学生良好的学*方法和学**惯,以更好地提高学*效率。因此,在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的学*方式。我经过多次实践,结合自己的实际,我认识到优化历史课堂教学,首先应该从基础抓起,培养他们的历史思维和历史大局观的能力。

  在以后的课堂教学里,我就采取了相应的措施。课堂上尽量用一些图片,视频来吸引学生的注意力。特别是在教学中,我注意结合现实社会中的一些敏感事件,大事件,和课本知识结合其拉丝,调动学生的思维,既吸引了学生的注意力,又培养他们关注时事,用所学知识分析问题,解决问题的能力。通过这些办法来激发学生的学*兴趣。学生每一节课都上得兴致勃勃,每一节课学生和我都有不少的收获。

  因此在每次的测验考试中,学生都能轻松应对,拿到理想的成绩。这也实现了我的教学理念,学*应在*时,而不是考前临时抱佛脚。

  四、关注课堂,跳出课本,放宽眼界,斩获高分。

  历史学*是一个非常系统,庞杂的过程,决不能一本书打天下。那样自己的知识面只能是越来越窄,分析问题的手段和思维越来越单一。我经常告诉学生说,历史的所有事件都是一个合力的过程,不会是单一的,所以必须从多方面去看淡问题,考虑问题,解决问题。而要全方位,多层次的看待和解决问题,就得*日里,多接触一些历史材料,历史史实,那样才会心中有数。

  因此,在*日的教学和作业中,我有意识的多引入一些历史材料,让学生自我甄别,取舍,形成历史观。我也会在假期中给他们推荐一些经典书目,让他们去阅读,体会。而我则利用现在学生喜爱科技的这个特点,通过QQ,微博等方式,同他们沟通,探讨。这种方式深得他们的喜欢,读书热情很高涨,效果比我预期的要好很多,这也给了我不少的启发,让我在以后的教书育人中,多了一些国家偶同的手段和理念。

  一分耕耘,一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师教学工作经验总结3

  当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法,学*教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。

  我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

  经过一年的工作与学*,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学*中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

  时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学*,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下*一年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

  作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

  在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

  在这一年里我努力做到以下两点:

  第一、教师的举止言行是学生学*的榜样,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学*,认真学*教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学*,充实自己的头脑。

  第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。*时我还虚心向学校老师学*教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗*等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。

  经过一年的工作与学*,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。

  最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作学*中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。


教师实*工作经验总结 (菁华3篇)(扩展3)

——乡镇妇联工作经验总结3篇

  20xx年,xx乡妇联紧紧围绕改革、发展、稳定的总方针,在乡党委、*的正确领导下,在县妇联的精心指导下,以加快我乡新农村建设、构建和谐社会为目标,服从服务于党委、*工作大局,切实维护妇女儿童合法权益,促进男女*等,富有创造性地开展了一系列工作,为我乡的经济和社会各项事业的发展做出了不懈的努力。具体工作如下:

  第一、提高女性自身素质,完善文化阵地建设。

  为了更好的迎接奥运年,乡妇联在广大妇女干部群众当中开展了“迎奥运、讲文明、树新风”主题目活动,在各级妇联的带动和倡导下,主要采取征订文明礼仪知识读本和文明礼仪知识答卷等方式提高广大妇女干部群众的文明礼仪的认识,从身边的小事做起,以切实的具体行动展现妇女的综合素质的提高,为我国的百年奥运增光添彩。另外,我们还为提高妇女整体素质,充分利用现有条件,以丰富多彩的文化生活为载体,寓教于乐,用丰富的文化生活来达到逐步提升妇女素质的目的。一是利用“三九”妇女节,开展生动现实的座谈会。召开全乡女干部、个私经济的引路人、女能人,畅谈生活、工作、学*、理想,以生动的实例来激发全乡妇女们的创业热情,用身边的典型来感染、带动全乡妇女,促进她们思想认识的提高。二是利用学校素质教育,加速推进妇女素质提高进程。以“九一”儿童节活动为切入点,开展校园周边“快乐家庭”大比拼,激发了校园周边家庭妇女学知识、用知识,学科学、用科学的热情,推动了素质教育向家庭延伸。三是积极组织广大妇女群众积极参与辽中京文化节的篮球比赛、拔河等各项活动,丰富了她们的业余生活。

  第二,开展双学双比,建功立业卓有成效。

  在提高妇女自身素质,维护合法权益,倡导健康文明、向上、奋发的良好氛围前提下,我们开展“双学双比”,“巾帼建功”活动,使妇女的致富能力日益增强,社会地位明显提高,成为我乡精神文明建设中的一道亮丽的风景线。全乡的各类科技致富女能手以妇女特有的聪明、智慧和热情,推动了我乡经济快速发展。我们主要采取培训、示范、实践证明三种行之有效的方法。具体作法是:

  (1)利用教育培训广泛推广新技术。仅今年上半年,我乡组织各村、各单位科技女能手,并且分批组织去天义、大城子、大双庙、*泉等地的日光温室、食用菌科技示范基地进行参观考察,累计共达180人之多,通过参观考察使妇女群众开拓了视野,增加了发家致富,奔小康生活的信心。截止目前全乡举办妇女干部群众培训班8起,人数达1500多人。通过培训都掌握了1—2门新技术。

  (2)利用示范基地进行示范推广。我乡利用现有的xx村粉业小区、西窝铺村桑蚕养殖基地、卢家店村食用菌小区、苏家窝铺村日光温室小区等日光温室、食用菌小区等示范基地,在全乡广大妇妇群众当中广泛推广现代农业,使她们在党的优惠政策下大干、快干取得好的效益。在今年新发展的格日勒图村200亩暖棚小区中妇妇干部何龙翔从今年年初开始,组织本村村民进行调地、规划等一系列工作,发挥了妇女“半边天”的作用,使工程顺利施工,并且积极协调贷款,现在各棚户已全部扣棚,投入生产。并且她投入资金20多万元,承包了4个暖棚起到了带头示范作用。

  (3)加大典型的宣传力度,促进社会的和谐发展。在今年,全乡经济会上,全乡多名科技致富女能手受到表彰。xx村的吴秀春同志在粉条生产中走出了致富道路,她不忘其她的同志,主动帮助她们技术、资金上扶持,使们也摆脱了贫困,走上致富路子,得到了县、乡两级相关部门的表彰。全乡和谐家庭达了9000多户,占全乡总户数的90%以上,呈现出了全乡上下和谐发展的良好局面。同时结合“三九”国际妇女节,我们还适时召开村*、主任座谈会,使广大基层干部深切地感受到组织的关怀和爱护,半边天的地位得到进一步提高。一大批科教致富女能人和巾帼建功妇女强人正带领全乡广大妇女在市场经济浪潮中建功立业。

  第三、加强*,保护合法权益。

  受*几千年重男轻女的影响,妇女整体的社会地位、自信程度、社会参与热情,相对男人来说,仍然较低。因此,*工作仍然是今年工作的重点。我们坚决贯彻“热心、耐心、关心、爱心、尽心”等九心原则,认真接待每一位来访者,妥善处理每一项纠纷,直到来访者满意为止。在具体的纠纷调处中,我们充分运用新《婚姻法》、《妇女儿童权益保护法》等法律法规为广大妇女、儿童伸张正义,打击邪气,消除偏见。据不完全统计,全年没有一起因接待而出现重复*,没有一起恶劣案件发生,受到社会各界的好评。

  第四、加强团结,维护稳定局面。

  妇联既是全乡妇女的代言人,又是广大妇女的知心朋友,更是全乡妇女姐妹工作和感情联系的桥梁和纽带。作为女干部,如果不加强学*,提高自身素质,就不能起到桥梁和纽带作用,更谈不上促进团结和维护改革开放稳定的大局面。因此,我们妇联同志在日常工作和学*中,一是加强学*,提高自身素质;二是工作吃苦,迎难而上,树立良好的妇女形象,以扎实的工作作风来影响全体妇女;三是以大局为重,以团结为重,以工作责任为重,团结动员广大妇女为我乡经济腾飞献计出力;九是当好妇女的守门人,做好妇女的贴心人,为难之际代表组织和人民伸出援助之手,动之以热情之心,正是由于乡妇联扎实、认真、负责、务实的工作,全乡妇女工作一年一个新变化,一年一步大台阶。

  第、以党支部换届选举为契机,推进妇联组织建设。

  借党支部换届选举之机,选配具有“双九”能力(即妇联组织动员妇女的能力、代表和维护妇女合法权益的能力、宣传教育妇女的能力、推动妇女儿童事业发展的能力和妇联组织自身创新发展的能力,妇联干部服务大局的能力、服务妇女的能力、学*的能力、创新的能力、协调的能力)的妇女进村班子做妇女工作,29个村**选女性支部委员17人,在各项工作中充分发挥委员作用,彰显妇女同志的风采。同时,配齐配强29个村的妇联主任,加强了基层妇联组织建设。

  虽然,xx乡妇联在一年的工作中,取得了一定的成绩,但与时代对妇联的要求,人民群众对乡妇联的期望,仍有很大距离,这些,我们必将在今后的工作中,不断克服困难,战胜自身不足,用更大的热情和工作斗志,去开创新的局面。

  20xx年,草埠湖镇妇联紧紧围绕镇党委、*和市妇联制定的工作目标和要求,坚持一手抓发展,一手抓*的工作方针,以着力提高妇女的整体素质为重点,推进两规划的实施,加大*力度,强化自身建设,按照常规工作求规范、创新工作求突破的指导思想,积极探索妇女工作创新发展的新思路,较好地完成了各级领导交办的工作任务。回顾一年来我们主要做了以下几方面的工作:

  一、服务基层,搞好妇女之家阵地建设。

  “妇女之家”是基层妇女组织开展工作的重要阵地和妇女群众开展活动的集中场所。今年以来,镇妇联紧紧依托宜居村庄整治、新农村建设、危房改造等村容村貌设施改建项目,争取镇党委*支持,将“妇女之家”建设作为基层党建带妇建的重要内容,整合资源、阵地共建、成果共享、发展共促。截至目前,全镇xx个行政村、1个社区依托村级党群活动室和社区活动场所,已全部建起了“妇女之家”,全镇村、社区“妇女之家”建设实现了100%全覆盖。同时,在女职工委员会、非公经济妇女组织中,已挂牌并建设标准化“妇女之家”3个。

  二、依托阵地,开展丰富多彩的群众文化活动。

  为进一步凝聚妇女群众,激发她们爱场、兴镇、干事的热情和活力,今年三八,镇委、镇*表彰了一批先进妇女组织、先进妇女干部、科技致富女能手、文明家庭、环境卫生户,全镇通过道德讲堂活动表彰了一批敬老好儿媳、优秀贤内助等先进典型,通过她们带动引领,使全镇妇女形成一股热爱生活、文明健康、积极向上的强大气场。今年9月,结合草埠湖农场建场60周年、草埠湖建“镇”十周年,“情满湖乡文化艺术节”、xx市第五届沮漳风情农村文艺调演活动,镇妇联积极参与协调几项活动的筹备,发动机关女干部带头参与演出,全镇报名参加活动的妇女群众达500余人。镇机关女干部陈多梅表演的小品剧《请客》获xx市沮漳风情调演优秀表演二等奖。通过参与活动,不仅使妇女群众与妇联组织密切了联系,同时更加激发了广大妇女热爱生活、积极向上的工作激情和精神风貌。

  三、普法宣传,维护妇女儿童合法权益。

  一是开展法制宣传教育,坚决抵制邪教进入百姓家庭。为使辖区居民深刻认识邪教的本质特点和危害,切实增强广大群众自觉抵御邪教侵蚀的能力,构建健康向上、*安和谐的社会环境。今年上半年(7月中旬)我们镇妇联、综治、司法所联合在全镇范围内开展了一次以“崇尚科学、杜绝邪教”为主题的反邪教警示宣传教育活动,强力推进反邪教工作。我们主要采取“一幅、一栏、一册、一单”等“四个一”宣传模式,即悬挂一条横幅,办一期宣传栏,制一套宣传册,发一批宣传单。同时镇机关和社区、司法所、派出所利用电子显示屏滚动播放反邪教宣传知识。通过以上方法,将反邪教的知识宣传到家喻户晓、人人皆知。

  二是做好妇女群众的来信来访。本着“超前谋划、立足预防”的原则,开展家庭矛盾纠纷排查,掌握*工作的主动权,把问题消灭在萌芽状态。认真搞好妇女*事项的接访工作,为弱势妇女儿童争取必要的*,热情接待每位来访的妇女群众,妥善处理每一项纠纷,做到件件有回音,事事有落实。今年上半年聘请镇司法所、派出所相关法律专业人员为妇女群众培训《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《农村妇女土地确权保障条例》、《务工妇女*》、《特殊妇女儿童*》等法律知识2场次。今年共接待涉及妇女*案件4起,其中婚姻家庭纠纷2起、涉及侵害人身权纠纷1起,邻里纠纷1起。

  20××以来,我镇妇联根据市妇联的安排结合本镇的具体实际,主要抓了以下几项工作。

  一加大宣传工作力度,大力推进女性素质工程

  (一)通过妇女群众会议和妇女干部例会等形式,组织村队干部和妇女群众学*党的*和十六届五中、六中全会精神,《妇女权益保障法》、建设社会主义新农村的有关知识以及党在农村的各项方针政策,并且把*员先进性教育同“四有”教育结合起来进行学*宣传。在学*活动中,全镇召开妇女干部会议12场次,群众会议15场次,参加妇女1208人次,通过宣传学*,使妇女干部掌握了十六届五中、六中全会精神和“八荣八耻”的内容,使妇女群众了解了党的新政策,以更大信心投身于建设社会主义新农村的各项事业中。

  (二)举办了村队妇女干部培训班,全镇54名村队干部参加了以“家庭美德知识、卫生保健知识,实用技术”为内容的培训,取得了良好的学*效果。

  (三)开展了“妇女健康知识宣传月”活动,5月28日至6月28日期间在全镇开展了“妇女健康知识宣传月”活动,向广大妇女大力宣传亿万农民健康促进行动核心信息;常见传染病的防治知识;妇科病预防;家庭卫生、农村改厕知识等。共下发宣传资料1100余份,挂横幅2条,办板报10期,举办培训班4场次,参训妇女800余名。通过宣传培训,大大地提高了广大妇女自我保健能力和健康水*。

  二继续开展“双学双比”竞赛活动,大力推进“巾帼科技致富工程”

  在“双学双比”活动中紧紧围绕全镇经济发展项目,以“巾帼示范村”创建活动为载体,按照建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主“的社会主义新农村建设的要求,深入开展了“巾帼示范村”创建活动。本着提高妇女的生产技能,增收致富的目的,拓宽增收渠道,大力发展以妇女为主的规模大户和种养基地。

  (一)继续抓好新技术的培训与推广,提高妇女的致富技能。

  1、采取专题讲座与现场观摩相结合。以各村的妇女学校为阵地,对经营户以及有发展积极性的妇女,有针对性地进行实用技术专题培训。同时组织全镇各村120名妇女分别到渠靖、大坝的设施蔬菜基地现场观摩学*,将抽象的学*与实践体验有机的结合起来。

  2、集中培训与互动交流相结合。镇、村妇女干部积极动员组织妇女参加农业、林业、畜牧业组织的各类技术培训。同时镇妇联组织种植、养殖女能人交流致富经验,并到邻*的村向广大妇女讲解她的发展经历和如今的经济效益,扩大了妇女群众的视野和交往面,一年来全镇共举办各类培训班69场次,参训妇女1250人次。

  (二)继续发展女能人大户和以妇女为主的种养殖基地。通过今年动员组织培训,新发展以妇女为主的种养殖大户19户,新建了酿酒葡萄基地1个,设施蔬菜基地1个。

  (三)采取多种措施,拓宽妇女就业渠道。通过动员,组织广大妇女积极参与设施温棚建设,在家门口打工,实现妇女劳动力就地转移,共有450名妇女劳动力参与设施温棚建设,目前为止实现纯收入达100万元。

  (四)开展“巾帼示范村”创建活动,引领妇女参与新农村建设。

  一是以“五好文明家庭“创建活动为载体,开展了“*安家庭”、“和谐家庭”等家庭系列创建活动,全镇共评出“和谐家庭”市级示范户1户,镇级示范户10户,“*安家庭”示范户56户。

  二是以创建“巾帼示范村”活动为*台,进一步完善了“巾帼示范村”工作制度,建立健全工作机制,在蒋滩村广泛开展了“八进农家”活动。

  三深化精神文明创建活动,引导妇女群众参与新农村建设

  (一)在全镇继续开展了“美好家园”创评活动,重点结合新农村建设,引导妇女从净化、绿化、美化家园着手,参与新庄点的整治,改善生活环境,提高生活质量,全镇共评出“美好家园”示范户40户.。

  (二)镇村妇联干部大力宣传了沼气池建设的好处及给生活带来的便利,动员全镇710户农户报名申报了沼气池建设。

  (三)深化“五好文明家庭”创建活动。一年来通过组织开展活动,引导群众在遵守基本原则的基础上,追求更高的思想道德目标。全镇共评选出“五好文明家庭”19户。


教师实*工作经验总结 (菁华3篇)(扩展4)

——班主任工作经验总结9篇

  从教三十余年以来,本人一直担任班主任工作,积累了不少的工作经验,取得了不少的成绩,曾多次获得上级有关部门的表彰和奖励,但自己仍然是严格要求,克勤克俭,扎实工作,不敢有半点懈怠。由于成绩突出,本人所带的班级(九年级四班)获得20xx-20xx学年度淮北市先进集体的光荣称号。荣誉是自己的,也是大家的。因此,本人愿意把班级管理经验与教训跟大家共享共勉。

  20xx—20xx学年度,自己所带的班级是九年级四班,通过三年的努力工作,自己把一个成绩差,素质低,行为不整的班级带到一个团结向上、积极进取的先进集体,这其中我付出许多辛苦,也付出了同学们共同努力的汗水,当然也离不开学校同仁及家长的关心和帮助。

  自己作为一个班级的管理者,要想管理好一个班级,我以为首先要科学规范。因此,在接手这个班级时,我便全面了解每个学生的思想、兴趣和爱好家庭背景等,建立学生思想行为档案,制定班级管理目标。针对学生不同情况,由学生讨论共同制订“班级公约”和“班级管理制度”等。同时带领学生一起学*《中小学生守则》、《校规校纪》及有关法律法规等,做到有章可循,有法可依。让学生明白怎样做和做什么,怎么样才符合中学生的标准。所谓“没有规矩不能成方圆”,这也是我做班级管理工作的第一步。

  第二步是建立健全班级领导班子。一个好的班级不能没有好的班级带头人即班级日常管理者,就是让学生自己管理自己,避免管理过程中的代沟或堵塞,使班级工作能够顺利展开,行之有效。那么,如何建立一个班级领导班子?通常是由班主任行政命令式、主观指派式,这样都不能适应现代学生思维的要求,学生往往对这样产生的班委不服,使工作无法顺利进行。于是,我把公开招聘方法引入到班级,在班内实行班级干部公开招聘,同学们可根据自己的能力,申请自己能胜任的岗位(班长、学*委员、生活委员、文体委员、劳动委员及后补委员等)。先由个人写出申请意愿书,然后在班内进行竞选演讲,由全班同学给予打分,择优录用,试用期为一个月,不称职的由后补委员顶任。班委建立后再由班委聘任各组组长和各科课代表等。这样建立起来的班委公开、公正、公*,具有很强的凝聚力和很高的威信,在班主任指导下落实班级常规工作,行之有效,事半功倍,取得很好的成绩。

  第三步是耐心细致地做好“双差”生思想转化工作。班级工作的优劣,关键是能否做好“双差”生的思想转化工作,“双差”生是班级工作的老大难,也是班级各项工作落实的一大障碍。如何做好这些同学的工作,这是多年来困扰我的一个大问题。在这方面我也投入了很多的时间和精力,但收效都不明显。带着这个问题,我进行了大量的调研和学*,又翻阅了许多差生转化工作的个案材料,同时借鉴国内外专家的管理经验和措施,结合自己的实际情况,总结出了比较适合于自己的管理方法。我认为转变双差生最有效的方法,那就是“舍得”二字。就是对这些学生舍得投入一个“爱”字,所得到的就是差生的“变”字。对于差生要不离不弃,他们更需要是老师的关注,同学们的关爱,所谓“投之以桃,报之以李”。对于他们所犯的错误,要及时给予纠正;对于他们所取得的成绩或点滴进步要加以赞美和鼓励。同时,要让他们各尽能,各得其所。有意识地给他们安排一些适合他们做的事情,使他们充实地过好每一天,让他们觉得自己也能为班级做许多事情,是班级不可缺少的.一分子。这样就使他们建立了与集体进行沟通的桥梁,也找到了能够接纳和包容他们的一个港湾而不致于散入社会任其发展。在此基础上,组织优秀生与之结对子进行学*上的帮差等。通过一系列“舍得”活动,就使双差生的综合素质有了全面的提高,取得了令人满意的效果,即所谓“舍得”,有舍便会有得。

  第四步,是量化班级管理,细化管理任务,强化管理目标,优化管理方法。所谓量化就是制订班委值班制,对每天的工作进行量化评比,对每组的卫生,纪律学*,出勤等方面进行考核打分,评出等级进行公布。细化就是班主任必须对班级的每项工作都要作到细致,落实到班,检查到组,考核到人,示范到事,但不是事必躬亲,一定是事必检查;“强化”就是定出周目标和学期目标,让同学们都定出自己的目标,强化目标就激励了干劲;“优化”就是管理科学规范,不拖泥带水,不婆婆妈妈,层层管理,相互制约,民主管理,相互激励,不拘泥小事,不放弃原则,通过“四化”管理,班级工作可以顺利进行,有条不稳,得心应手,效果很好。

  第五步,认真做好家长工作,不定期进行家访,定期召开家长座谈会,让家长也成为自己班级的参与者和管理者,这对于促进班级管理确实行之有效,让我偿到了不少甜头。

  “桃李不言,下自成蹊”。几年来,通过不断努力,自己所带的班级,学生的综合素质有普遍提高,比、学、赶、帮之风日益增长,“双差生”取得了很大进步,20xx年中考中成绩突出,全班有十多名同学考上了重点高中,其余的也各得其所,博得了广泛的好评,受到了嘉奖,成绩的取得更加鞭策自己不敢有半点懈怠,在教育教学改革的浪潮中,自己仍然是青春焕发,积极进取。当然,在自己的工作中也有不尽如人意的地方,相信通过自己的努力,一定会不断克服缺点,弥补不足,进一步完善自己的班级管理工作。

  一个班有着良好的班风,学生在此生活学*,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。因此这一问题一直让各位班主任颇费心机。笔者认为,用民主*等的方式去营造良好的班风,是行之有效的。 班主任新接一个班,要努力去营建一个民主*等的氛围,使每个学生将这个班当作自己的家,人人都爱她,时时都想着她;与她共荣辱,同忧患可以从下面几个方面着手。

  第一,班主任应放下师道尊严的臭架子。要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是*等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做。班级大事大家拿主意,然后集体作决定,切不可专制独裁,为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行。执行时,人人都是裁决者,班干部或班主任是执行者。这样一来,谁也不愿去违反自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

  第二,班主任做个标准的天*。*等地对等每个学生,关心每一个学生,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃处理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯错,因而处事过程中,切忌伤他们的自尊,心*气和地说理教育,有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬,让他们找会自信。另外一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学*,思想意识等各方面地去关注。*时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖,形成一股强大的班级凝聚力。

  第三,协调各科*衡,*等对等科任教师。班主任是一个班的主骨心,不让学生重主科、轻小科,尊重主科教师,无视小科教师,这一点也很重要。这一*衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要求学生*等对等任何一科教任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学*的问题,更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐得走进这个班,学*的效果可想而知。

  第四,班主任身教言传,热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任一的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。比如班级大型活动,班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损,班主任要勇于承担责任,不能一味地责备学生,相反还应鼓励或正确引导。班级事务,自己能做的,努力动手去做。地上的纸屑,课桌上的摆设,窗帘的安放等,走进教室同学们都在认真学*,那么弯弯腰,动动手,擦一擦,拖一拖,学生会看在眼中,自然会潜移默化。切忌乱批评指责,然后指手画脚一番。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘,帮老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候,班上都是规规距距,爽心悦目的。特别是有些同学犯了错误,会主动跑来向我认错。我会表扬他,因为他已知道并勇于承认,自然不会下犯。同学们互帮互助,*和相处,在一种轻松愉悦的氛围中学*生活,这是我们共同的理想。有一次我进行民意调查,有一位这样写道:我以我班为荣,我不愿做任何伤害她的事。我尽管成绩不好,但轮到我值日时,我会认认真真地把教室打扫得干干净净的!我好感动!

  总之,良好班风的形成,各个班主任定有更好的方法,我这仅是一孔之见,供参而已

  班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学*方面的指导,帮助学生明确学*目的,端正学*态度,掌握科学的学*方法,提高学*效益。二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

  一、班级管理的基本原则

  班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

  (一)班级管理制度化

  在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为*惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。

  (二)班级管理民主化

  班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”,学生象“鱼”;学生在民主、*等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设*等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

  (三)班级管理个性化

  注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学*能力,是自主参与型班级管理的重要原则

  (四)班级管理主体多元化

  在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

  二、自主参与型的班级管理模式

  (一)模式之一——实施“三制”班级管理

  “三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

  值日班长制,就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是:

  1、负责一切班务工作。

  2、早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。

  3、课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。

  4、领队并检查做操情况。

  5、放学后,督促检查清洁工作,填好班级日志。

  班委轮值制就是学生自由组合,组成班委,轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成,其主要职责是:

  1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况,一周结束,对各小组作一次综合评价;

  2、负责搞好一次班队活动课;

  3、出一期黑板报;

  4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;5、周未写好简单的总结。

  人人岗位责任制就是人人是班级的管理者,每个学生在集体中负一定的责任,既管理别人,又被别人管理,以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

  (二)模式之二一一一班级校园值周制

  即各年级轮流由一个班来全面管理校园,其工作职责是:

  1、值周前一天,大队部组织召开值周动员会议,明确分工,领取值勤标志、授带。

  2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。

  3、周一组织全校同学参加升旗仪式,听升旗讲话。

  4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组,每天检查记载。另外,成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人,介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”,留好底稿。

  5、周未配合医务室检查学校大扫除,评分记载。

  6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级,颁发流动红旗。

  7、准备好周五上午“红领中广播台”播音,汇报一周心得、体会。

  8、周未做好各项工作的交接工作。

  (三)模式之三一一一“自主发展”模式

  1、建立轮流“执政”的班干制度

  班委干部采取自愿报名形式,通过竞选产生,班长、班委每学期更换一次,不能连任

  2、组建宜于竞赛的小组结构

  每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学*小组,又是劳动小组、体育小组、文娱小组,考虑到各种人才的和谐搭配,尽可能水*相当。

  3、组建发展个性的兴趣小组

  为发展个性,培养多种能力,还组建课外兴趣小组,这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如:“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。

  4、共同保管、爱护集体财物

  班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等,除清洁扫除由小组轮流做外,班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。

  5、独立主编、自办小报

  每周由一个同学轮流当主编,按时出一份手抄报。

  自办手抄报统一要求是:

  1、统一四开大小。

  2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

  3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写,其他的可以做些摘记。

  4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

  6、记载班史的班级日记

  每天由值日生写班级日记。有两条要求:一是认真按时完成,不缺漏;二是真实记下各项成绩,存在的问题以及当天发生的事情.

  有些青年教师不愿当班主任,觉得做班主任那些婆婆妈妈的事,没多大意思。这实在是一种偏颇的认识。人们常说,优秀的班主任就是一名教育专家。这绝不是溢美之词。因为班主任工作之“杂”,正说明需要班主任思考、研究、解决的教育问题之多,这恰恰是班主任从事教育科研极为丰富的宝藏,这也为每一位青年班主任成长为教育专家提供了可能。也正因为是青年班主任,更能为老师与学生之间架起一段更完美的桥梁,让学生心服你。那么,青年班主任应如何去搭建这段桥梁,做一位合格的教育专家呢。

  我作为一名青年班主任,从中的体会是:乐于请教,勇于思考,善于积累,勤于自省,严与律己。

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  这似乎是老生常谈,但一些青年教师往往不以为然。向中老年班主任以及其他优秀班主任请教,并不是礼节性的谦虚,而是诚心拜师。特别要强调的是,这种“拜师”不应只是几次交谈或听课,而是长期观察、跟班见*;学*的重点还不在于其具体的做法,而是悉心领会其教育思想和带班艺术。乐于请教,还可以从一些教育书刊中请教,从而开拓自己的视野,丰富自己的思想。向学生请教,也是很重要的。这主要是指多在学生中进行调查研究,及时了解他们对班主任工作的评价,听取他们的建议与批评。 乐于请教也是青年班主任积累经验的另一个途径。

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  思想活跃、思维敏捷,是青年教师的特点,也是青年班主任进行教育科研的优势之一。“勇于思考”的含义主要有二:一是不迷信权威,敢于追求科学、坚持真理,辨析其中可能存在的错误之处,即使是向当今公认的教育专家学*,也不应不加分析地盲目照搬,而应经过自己的头脑,结合自己的实际情况消化、吸收。二是要善于发现问题并解决问题。发现问题是研究问题的前提。我们生活在学生中间,每天都会遇到并处理各种各样的教育问题,有的青年班主任对此感到心烦。其实,这个恰恰能够提高班主任的人格魅力,让学生佩服你。我的个人经历:我班有四位同学有类似的特点,性格好动,成绩不错,有点小聪明,却不能严格律己,经常有同学或老师投诉他们,为了使他们自己改正一些不良的*惯,我班开展了一个活动——优秀小组比赛,记录*时纪律情况以及一些学*工作态度,以这四位学生为组长,让他们严格要求自己,做好榜样。从而使他们明白个人的行为的影响力有多广。由自己去约束自己行为,更是有效的教育方法。这四位学生也明白老师的本意,折服了。所以,青年班主任要善于发现问题,勇于去思考解决问题。这才是一位明智极具人格魅力的老师。

  三 善于积累

  这里的善于积累,主要是留心积累学生的作文、作业、日记、周记等书面材料。当然,不是所有的学生文字都收存,而是注意保存那些最能真实反映学生心灵世界的文字。二是建立“特殊学生档案”。对特优生、“后进生”、有明显特点的学生进行长期跟踪观察,记载他们的成长过程、变化情况。学*状况、社会交往、家庭环境,等等。

  从开学以来,我班开设了一本“博客”,集聚了学生的知识智慧与心灵的感悟,这本书不仅可以开发学生的大脑,开拓学生的视野,还帮助我及时的了解和反映班里学生的学*及其心里的真实感受,我在这本书里了解到某些学生学*压力太大,从而我就可以开展一个解压的班会主题,帮助学生解压。其实,青年班主任有其灵敏的现代触角,可以利用其更具创新性的方法去积累学生最新的资料,帮助学生提高他们的综合素质。

  四 勤于自省

  孔子的学生曾子曾说:“吾日三省吾身。”这表现了曾子的自省能力。作为教育、教学主要组织者的班主任,也应该具备这种不断检讨反省所做工作的自省能力。 青年班主任常常欠缺的就是这一点。

  一位全国优秀班主任讲过这样一件事:一天,班主任突然发现一位从未迟到过的学生迟到了。学生在门口喊报告,班主任在教室中故作视而不见,听而不闻,让学生在教室外站到下早读。随后,学生主动找班主任说:“老师,我病了。”这时班主任才发现学生面色苍白,豆大的虚汗布满前额。一股莫名的感受涌上班主任的心头,开始反省,他想:“一,这件事的处理脱离学生实际,误解了学生;二,处理方法是错误的,让学生站在门口既分散班上学生的注意力,又伤害了该生的自尊心;三,今后要改进处理方法,让学生上完早读以后,问清原因,再作处理。”

  小小一件事,表现了这位班主任独特的自省能力。所谓班主任的自省能力,就是班主任在处理班级事务以后,对照科学的教育理论,检讨处理方法,总结得失,提高工作质量的反思自省过程中表现出来的能力。

  五 严于律己

  青年班主任先要严格要求自己,才能严格的要求学生,古人说:“严是爱,松是害”,“教不严,师之惰”。班主任不管是男老师,还是女老师,对班级、对学生,要管如严父,一丝不苟。因为,学生毕竟还是孩子,自我控制、自我约束、自我管理的能力尚差,有时一玩起来就忘乎所以,不抓紧时间学*,不自觉遵守纪律。这时,班主任应该是严父,学*上严格要求,纪律上严加管教。并要做到严出于爱,严而不凶,严而有理,严而有度,严而有格。“严师出高徒”,严管出效益。这样长期坚持下去,定能培养出优良的班风和优秀的学生。

  荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”他形象地阐明了这样一个道理:千里之行是一步一步积累起来的,浩瀚大海是一点一滴汇聚起来的。同理,班主任专业化也是从点点滴滴做起的。青年班主任要想在班主任专业化的道路上稳步前进,不仅不能忽视微不足道的小事;相反,还应该从小事做起,稳扎稳打,步步为营。要凭着一股热情劲,去不断的创造新奇感,不断的探索、发现喜悦,永远保持一颗年轻的心,才能培养出新时代的接班人。

  时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是原一(1)班的班主任,对于一年级班主任来说,培养良好的行为*惯是工作的重点。初入校门的小朋友,自控能力差,*惯形成的反复性强。我从一点一滴,一事一物着手,落实好“勤”、“细”、“严”。对于刚入学的一年级学生来说,小学是一个全新的环境,一切是陌生的。而小学生活中的种种规范和要求对于他们来说更是难以适应的。他们往往表现为活泼好动,自由散漫,自我约束力极差,并因此影响正常的教育教学秩序。因此,帮助他们及早适应小学生活成了当务之急。为此,结合班级实际,我主要开展以下工作。

  1、扎根班级,时时处处进行教育

  回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天大部分时间在班中,从坐姿、站姿、举手、排队等细小的事情一一教起。一个月下来,这样的努力终于有了成效,孩子们渐渐知道了每天什么时间做什么事。

  2、利用品德与生活课、早读、课前、课下、夕会、放学等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育和常规训练,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。用奖励红苹果的方式,大力表扬优秀的学生和事迹,有了是个就可以兑换一个小奖品。又以一小组为单位进行“班级小红旗”评比,每周的班会课主要是进行一周的总结,调动学生的上进心和竞争积极性。

  教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公*处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水*明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我的处理办法是:要求学生下课“告状”,课上带着好的情绪听课。这样,课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后,“告状”的几率就低了,课堂的利用率提高了。

  3、和家长成为朋友

  家庭是儿童成长过程中的第一站,家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。因此,学校教育只有取得家长教育的紧密配合才会事半功倍。尤其是班主任工作,更需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立好关系,加强和家长的沟通,主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、家访告知家长,让家长同喜同忧。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。

  4、及时表扬,延迟批评

  德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公*处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水*明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我的处理办法是:

  (1)要求学生下课“告状”,课上带着好的情绪听课。这样,课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后,“告状”的几率就低了,课堂的利用率提高了。

  (2)延迟批评,既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候,这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为,老师只要加以指导,就能很好的解决问题。

  说到表扬,那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如,学生值日时,当我看到一个表现特别好的例子,就会当众说:“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背,用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事,并且讲究方法,则更要表扬:“瞧,某某同学的观察力多敏锐呀,老师刚把小黑板放在地上,他就看出来需要擦。瞧,擦得多干净,大家都要学*他呀!”这样表扬后,班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干,谁也不袖手旁观,都积极主动地参与管理和为班级服务。结果,班里越来越整洁,孩子们也越来越懂事理。

  一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。

  中考已经结束了,回忆这一年的工作,感慨良多。在校领导和各位老师的关心和帮助下,我班顺利地完成了各项工作,取得了比较优异的成绩:中考6A人数42人,6A+人数11人,6A+人数占全校6A+人数的61%。占全市人数的50%。回顾中考备战工作,抓临界生、促跛腿学科和拔A+在校领导的正确领导下,都是很有实效的。下面我从几个方面来谈谈自己的带班工作。

  一、增强班级凝聚力

  九年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。通过“红五月”“体育节”等活动增强学生的班级凝聚力,我们的班训是:努力了就不后悔!

  二、让学生在活动中学知识,通过班会课为载体通分调动学生的学*积极性 经常开展下列活动。

  1注重感恩教育的培养

  2、两个自我的教育


教师实*工作经验总结 (菁华3篇)(扩展5)

——教学管理工作经验总结 (菁华3篇)

  任时光飞逝,我辛勤工作,蓦回首,一学期的教学又告结束。本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水*上有了很大的提高。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下。

  一、狠抓基础知识和基本技能

  由于我班学生来自各个乡镇,学生知识基础水*参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水*。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对*、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力?

  二、灵活机动处理教学方法

  根据新课程改革的精神,学生的学*要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学*情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学*劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学*积极性,收到了显著的教学效果。

  三、做好学*方法的指导

  俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学*莫过于方法的学*。搞好了学*方法的指导,对提高学生学*成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复*。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学*方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。

  四、做好扶优转差工作

  学*基础较好的学生,在学*中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,差生能吃。不然,都会有意见的。我常常用的方法,在作业中使用“自助餐”的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选一些操作实践题,使之能够有所为。通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力推广应用。

  五、突出章节过关

  本期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学*成绩普遍有了提高。

  总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

  一、*师思想,以提高学科教学质量为工作中心

  利用区期中质量调研分析机会,进行区内乡镇校学科对比,让我校教师清醒地认识到:绝不能躺在过去的成绩簿上,我校曾经的辉煌只属于过去,未来的工作任重而道远,空谈只会误人子弟,实干才能创造辉煌。统一思想,统一认识,智慧育人,智慧教学,以提高学科教学质量为每天必想必干的事情。

  二、教学管理力求规范务实

  教学管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否则适得其反。

  1、课程管理严落实

  教导处对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。同时,实施“校长室请假—教导处调课—代课人签字—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。

  2、规范强化“五认真”

  继续以备课、作业为着力点,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。制定了我校青年教师电脑备课方案,并对照方案进行检查。期中根据学科成绩与*时的教学工作实绩评选出优秀学科教师,由学科组进行优秀学科教师五认真展示。

  3、着力抓好学生的“学*规范”教育

  全校每周一的第一节课都是班会课,有计划的对学生进行“学*规范”等常规教育。指导学生做好课前预*、上课、及时复*等事情。

  出台了晨读与午练规定,并进行专项检查,及时公布检查结果,及时与班级老师进行沟通交流。

  4、利用学科质量调研,促进教师及时反思教学得失,制定切实可行的教学方案与工作措施。

  上半学期进行了校内二年级语文和数学的学科质量调研,利用区期中质量调研练*题进行了全校性的一次调研。调研后都组织学科老师进行客观的、务实的考情分析,是自己责任的,绝不推诿,是学生或者家长原因的,也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。

  5、利用省小学生学业水*测试的契机,集中进行四年级薄弱学科质量的提升工作。

  三、反思

  区教学检查反馈评价得分低,区抽检学科成绩位序不靠前,一改以往我校教学工作处处是先进常常受表扬的优势,成为我校本学期上半学期学校工作的两大败笔,值得从学校领导到普通教师全体棉小人的深刻警醒!应从服务教师服务教学服务学生的高度去理解自身工作的意义,不但要努力做好“排头兵”榜样引领工作,还要努力做好“后勤兵”保障支持工作,不但要进行细节规范与指导,还要改变评价机制提升工作与学*的动力。只有及时正面地肯定教之所获、学之所得,才能最大限度的调动每个人的积极性。“在校言教、在校言学”是学校质量提升的根本所在,也是一个学校校园文化精神的最好境界。

  本学期,教学管理部按照学校工作计划,从细节入手,围绕 “稳定教学秩序,提高教学质量,促进学生学风转变”的主题,紧张有序地开展工作,履行了自己应尽的职责,较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下:

  一、加强教研、教改工作

  教师是教学工作的主导,教师的业务素质关系到整个教学质量的高低和学校的发展前途。随着职业学校学生基础文化水*和学*风气的日益下降,怎样从根本上提高广大教师的积极性,提升教学水*,以转变学生学风、提高教学质量为己任,教学管理部一班人从以下几个方面做了大量工作。

  1、 抓教学质量督导 促教师业务素质提升

  本学期加强了教学督导、听评课和教研活动的检查工作。为了加强教学管理,我们完善了教学质量监控体系。严格执行学校上课签到、调课制度和教师请假制度,配合学校领导和中层干部值班,每天进行教学巡课,杜绝了教师上课迟到、提前下课和擅离课堂现象。

  开展了广泛的听评课活动。教学管理人员进行了全面听评课,同时组织各教研组也开展听评课活动,对在听课过程中发现的教师在教材处理、教学方法和管理学生等方面的问题及时进行了反馈,帮助教师改正提高。教学管理部还认真督促各教研组对教师的教学方法交流研讨,有效地提高了教师整体教学水*。

  加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为促进教研组科学规范地开展工作,促进各教研组资料积累和教研档案的整理工作,教学管理部在本学期教学检查时,深入各教研组,就教学工作完成情况、参加教研情况和听评课情况听取了各位老师的汇报。又组织了教研组检查评比活动,按照先进教研组评选标准和评选要求,各教研组均做了认真的准备, 在检查过程中我们发现了许多教研组在工作中的特色之处,如机械、电子、数控专业的“七合一”教学;心理健康课教师的异人同课,上出了不一样的风格,很有教研价值;市场营销专业的市场调查,学生很感兴趣;计算机组的专业教师在学生实践技能训练方面的尝试;教师们这学期积极撰写的论文达数百篇,获奖与发表的研究论文预计达20多篇。

  坚持期中、期末教学检查制度。在日常教学检查的基础上,教学管理部每学期集中两到三周时间对教师的教学计划进度、教案书写、课堂教学、课后辅导等环节认真检查,同时举行学生座谈会,对各班任课教师教学质量进行测评,对促进教学质量的提高起到了重要作用。

  2、合理安排教学计划,顺利完成课堂教学任务

  针对当前招生的多样性和就业的实际需求,教学管理部又在原教学计划的基础上,组织专业教师及相关人员对各专业、各层次的教学计划进行了全面修订,教学计划和课程安排精确到班级甚至具体到某个学生,本学期末将装订成册下发到各教研组,使老师们对每班的课程安排做到心中有数。同时根据课程情况初步定出授课教师人选,组织业务培训,真正做到未雨绸缪。

  本学期,教学管理人员发扬传统,团结一致,严格履行岗位职责,认真做好日常教学管理工作,保证了授课计划、课程表、教材、考试、教案展评、听评课、教学检查、实验实*等教学工作及学校安排的各项工作的顺利进行。

  二、重视师资队伍建设,加强对青年教师的培养

  为适应就业形势,我们适当地调整了专业结构,在部分专业开设了市场所需的新课程。新课程的不断增多,使得教师的进修提高成为迫在眉睫的工作。我们主要从以下几个方面来加强教师的业务进修。

  1、鼓励教师进行理论学*和实践锻炼,尽快胜任新课程

  (1)大力支持青年教师深造学*,以提高学历层次。

  (2)组织有关教师参加境外及国、省、市、县级的师资培训和课程改革讲座。本学期鲁宝泰、陆红云老师将参加国家级培训,董加斌、夏礼全、胡玉庚、张淑华、王丽等教师将参加骨干教师培训,还有十多个专业的“四新培训”

  (3)请企业有关技术人员来校帮助青年教师进行技能训练,提高青年教师实践教学能力,更新知识结构,为新专业、新课程做好人才储备。

  (4)开设校内培训班。请计算机教师给所有教师进行计算机和网络方面的培训,为适应现代信息技术教育教学手段奠定基础。

  2、举办校园学术讲座,形成浓郁的校园科学文化氛围

  为了丰富校园文化生活,提高教师业务水*,我们先后举行了《怎样听评课》、《关于说课》以及关于课题选择、开题、结题的讲座等学术讲座,这些活动的开展增强了校园科学文化气氛,极大地推动了课堂教学水*的提高,收到了良好的效果。

  3、通过评优活动,促进教师自觉钻研业务

  我们在全面执行教师月绩效考核的基础上,进行了“月度之星”的评比。每月先在各教研组内部进行初评,然后组间比较,参与学校评比,最后诞生一位学校“月度之星”。

  每学期,我们根据教研组的各方面工作进行考核,并在此基础之上评选优秀教研组,激发广大教师的团队合作意识。


教师实*工作经验总结 (菁华3篇)(扩展6)

——实*工作经验总结合集十篇

  一、实*目的

  在完成旅游管理专业课程知识的学*后,为了培养我们的理论联系实际能力,提高综合素质,适应现代旅游业对旅游从业人员的要求,学院设计了此次实*。通过本次调查实*,可以满足旅游管理专业实践性强、操作性强、社会适应能力要求高的专业特点,全面提高我们的综合素质。本次实*通过了解目地地的旅游资源情况、旅游业发展情况、购物体系设置、景区景点规划布局、饭店运营情况、餐馆服务设施配套体系设置等情况的调查,充分了解和掌握旅游业以及酒店等服务行业的现状以及发展前景,旅游管理专业学生面临的就业情况,旅游业、酒店从业人员素质能力要求等。

  二、实*行程安排

  20xx年7月6日早晨6点在苏州科技学院老校区门口乘坐大巴出发去南通,历经2小时,在南通参观了七战七捷纪念馆以及海安博物馆。参观完毕后,驱车前往连云港,大约2小时,并参观了东海水晶城和连云港部分海域。晚上住宿在连云港千芮商务酒店。

  7月7日早餐完毕后,大约8点半左右,集合去参观花果山。小组分开行动,3小时后花果山门口集合,本人所在的无敌4s队爬到了水帘洞后坐缆车返回。随后,驱车前往青岛,途中在盐城射阳服务区休整自由吃午饭。下午约5点到达青岛,住在云南路附*的君立园宾馆。

  7月8日8点半集合,参观崂山,整个过程6个小时左右。

  7月9日,全天自由活动时间。我们无敌4s队参观了八大关,在第二海滨浴场游泳一个多小时,参观了青岛大学,然后去了青岛市中心。

  7月10日,早晨7点集合返回苏州,中午在东台聚餐,一路欢歌笑语。

  三、调查实*内容

  (1)了解景区旅游资源的基本概况和特色;

  (2)了解景区开发状况与总体设计思路,考察旅游产品的设计及旅游线路的组织情况,调查旅游服务设施及基础设施的布局与使用情况;

  (3)与景区管理人员进行访谈了解景区的运营状况及未来的发展思路,总结其成功之处及存在的不足。

  (4)了解一个地区的位置、性质功能、行政区划、人口面积、经济文化、主要旅游景点及其特色、风味饮食和名店街坊等等。

  (5)模拟导游员讲解以及学*和增强带团过程中所必备的技能和知识,提高实战能力,为以后从业做好充分准备。

  四、正文部分

  1、旅游资源以及景区方面

  旅游资源是旅游活动的`客体,是一个目的地能够吸引游客来访的本源,因此也是目的地旅游业赖以生存和发展的根本基础。因此,旅游资源可以说是一种旅游吸引因素。

  (1) 连云港旅游资源

  “神奇浪漫之都”——连云港,是中国首批xx个沿海对外开放城市之一、是举世瞩目的新亚欧大陆桥东方桥头堡、是中国水晶之都和中国十大安静城市、49个重点旅游城市之一,风景名胜众多,历史文化浓厚。

  花果山风景区:花果山风景区是国家级重点风景名胜区。景区面积12、8*方公里,规划面积110*方公里,层峦叠嶂136峰,其中花果山玉女峰是江苏省最高峰,海拔625、3米。花果山以古典名著《西游记》所描述的“孙大圣老家”而著称于世,名闻海内外。它丰富的人文景观和秀美的自然景观令游客赞叹不已。山中古树参天,名胜古迹众多,历代文人墨客的足迹遍布山中。主要景点136处,与《西游记》密切相关的景点很多:孙悟空出生地——娲遗石、惟妙惟肖的猴石、八戒石、沙僧石、栩栩如生的唐僧崖,以及七十二洞、定海神针、仙砚、拐杖柏、晒经石、团圆宫等,特别是水帘洞更是名闻遐迩。以三元宫为中心的古建筑群发迹于唐、重建于宋、敕赐于明、兴盛于清,是历史上著名的香火盛地,极具文史价值的郁林观石刻和建于北宋的阿育王塔,还有屏竹禅院、义僧亭、茶庵、九龙桥等都是著名的名胜古迹。*几年来紧紧围绕《西游记》主题,对景区进行开发建设,又增加了怪石园、墨香小径、大圣佛、多宝佛塔、瑶池、猴苑、鹿苑、神路、天下第一巨字“神”字、仙人湖等都是独具匠心的成功之作。花果山植被丰富,景色秀丽,一年四季皆有特色。全国四大观赏明竹之一“金镶玉竹”,名茶“云雾茶”和猕猴桃、人参果、银杏、板栗等都是花果山的特产,*两年景区管理处加大绿化美化力度,花果山将是“四季好花常开、八节鲜果不绝”的人间仙境。花果山景区交通便利,环境整洁卫生,基础设施完善,景区管理规范有序,创“优美环境、优良秩序、优良服务”的活动保证游客得到更好的文明服务。花果山风景区先后荣获江苏省“文明风景区”和“优秀旅游区示范点”称号,20xx年被评定为国家aaaa级旅游区,同年被评为全国文明风景区旅游区示范点。花

  果山风景区目前年接待游客量150余万人次,是周边省、市地区的旅游热点,是国内外知名的旅游胜地。

  (2)青岛旅游资源崂山:崂山,古代又曾称牢山、劳山、鳌山等,史书各有解释,说法不一。它是山东半岛的主要山脉,崂山的主峰名为“巨峰”,又称“崂顶”,海拔1132、7米,是我国海岸线第一高峰,有着海上“第一名山”之称。它耸立在黄海之滨,高大雄伟。当地有一句古语说:“泰山虽云高,不如东海崂。海拔而立,山海相连,雄山险峡,水秀云奇,山光海色,正是崂山风景的特色。在全国的名山中,唯有崂山是在海边拔地崛起的。绕崂山的海岸线长达87公里,沿海大小岛屿18个,构成了崂山的海上奇观。当你漫步在崂山的青石板小路上,一边是碧海连天,惊涛拍岸;另一边是青松怪石,郁郁葱葱,你会感到心胸开阔,气舒神爽。因此,古时有人称崂山“神仙之宅,灵异之府。”传说秦始皇、汉武帝都曾来此求仙,这些活动,给崂山涂上一层神秘的色彩。崂山是我国著名的道教名山,过去最盛时,有“九宫八观七十二庵”,全山有上千名道士。著名的道教人物丘长春、张三丰都曾在此修道。原有道观大多毁坏。保存下来的以太清宫的规模为最大,历史也最悠久。

  八大关:八大关景区,位于汇泉东部,是我国著名的风景疗养区,面积70余公顷,十条幽静清凉的大路纵横其间,是最能体现青岛"红瓦绿树、碧海蓝天"特点的风景区,所谓"八大关",是因为这里有八条马路(现已增到十条),是以八个关口命名的,即韶关路、嘉峪关路、涵谷关路、正阳关路、临淮关路、宁武关路、紫荆关路、居庸关路。这十条马路纵横交错,形成一个方圆数里的风景区,故统称为“八大关”。八大关别墅区的特点之一是有众多的各国风格建筑,故有“万国建筑博览会”之称。这里集中了俄式,英式,法式,德式,美式,丹麦式,希腊式,西班式,瑞士式,日本式等20多个国的建筑风格。“八大关”的特点,是把公园与庭院融合在一起,到处是郁郁葱葱的树木,四季盛开的鲜花,十条马路的行道树品种各异。如韶关路全植碧桃,春季开花,粉红如带;正阳关路遍种紫薇,夏天盛开;居庸关路是五角枫。秋季霜染枫红,*添美色;紫荆关路两侧是成排的雪松,四季常青;宁武关路则是海棠。从春初到秋末花开不断,被誉为“花街”。

  2、餐饮方面

  连云港:因为靠海,所以连云港一年四季的海鲜不断,有鲜美的对虾,长有数尺的银刀鱼,梭子蟹肉嫩味香,凤尾虾身黄肉鲜,用这些海鲜烧出来的各式菜肴,品尝后常常是令人不能忘怀。除海鲜外,连云港还有不少当地的土特产,

  如云台山所产板栗,沙甜可口,用云台山板栗烧出来的板栗烧仔鸡算是连云港的一道美味。

  连云港饮食基本为淮扬菜风味,选料朴实,讲究火功,味道醇厚,保持原汁原味,当地小吃既保持了淮扬菜的风格,又增添了不少海滨特色。

  青岛:青岛位于物产丰富的黄海之滨,其烹饪饮食原料主要以海产为主。宴*十分讲究,每*必有海鲜,如若没有海参就不算大*。青岛的饮食总的来说不贵,在青岛吃海鲜最好的季节是春夏秋三季,因为这个时候的海鲜肉嫩肥美,滑嫩爽口。

  3、实*感想

  这次远程导游实*让我受益匪浅,从中学到了不少知识,同时也有不少感悟。比如,在导游词讲解过程中,偶尔会忘词,对于一名合格的导游这是非常不应该的。导游是门技术。任何工作都有自己的专门技术,导游工作也不例外。首先要认真负责。世界上怕就怕“认真”二字,无论什么事,也无论大小,只有“认真”了,才能敢于“负责”。除了“认真”了,还要“熟练”。要“熟”只有一个方法,那就是要多练!知识这个东西是“待到用时方恨少”实*的时候我深有体会。*时要是“拳不离手曲不离口”,到用时才能从容不迫,如数家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”。

  导游也是门艺术。正常情况下,首先是要照顾大多数人的利益,不能耽误大家的游程。要掌握节奏:该快就快,该慢就慢,快慢接合。要顺着潮流:看大趋势,要因势利导,适时引导,不能拧着来。要跟着感觉走:感觉好时,尽情发挥;感觉不好时,及时调整。要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能乱了方寸。要一专多能:要多才多艺,会说会唱,会跳会喝。如会一些摄影、摄像,书法,绘画等更好,对导游工作将大有帮助。要扬长避短;要即兴发挥,发挥自己的强项,往往能超常发挥。

  导游更是门科学。正因为导游是种职业,是门技术,是门艺术,所以它也是种学问,也是门学科。既是学科就要用科学的态度去对待它,研究它。现在我们大学都基本上有导游专业,国家旅游局每年都有导游资格和导游等级考试。做导游的学问很大、很深,不是随随便便就可以学的来,像如何安排路线、食宿、应对突发事件、如何与游客进行沟通等等,这些方面都要成为游客眼中的“百科全书”。因此,在今后的学*中我要更加踏实努力,不断增强自己的职业技能,争取成为一名合格的、出色的导游。

  读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见*,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想。今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实*。

  为期23天的生产实*,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实*,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学*和毕业设计打好基础。

  杭州通用机床厂

  在通机工厂的实*,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用。

  杭州精密机床厂

  7月8日我们到了同属杭州机床集团的杭州精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如m级,mm级*面磨床。由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境下伺候它们呢。这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求。

  在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:

  胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面

  齿轮零件加工工艺:

  粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件。在精机公司的实*中,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面。在这次实*中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物,它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体,具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点,是尖端工业所不可缺少的生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家,需要我们奋起直追。

  上海阀门厂&上海大众汽车生产有限公司

  接下来的日子我们乘车去了上海,因为时间比较紧迫,所以这次上海之行应该以参观为主,在上海阀门厂的时间比较短,也很难获得比较理想的实*效果,在上海大众汽车有限公司的参观,多少令我们了解了机械制造业的发展方向,我想,这也是本次上海之行最大的'收获。

  就目前来言,汽车等一系列高新技术的运用开看,如何将电子技术与机械技术更好的结合,实现机电一体化,将是日后一端时间机械发展的重中之重

  杭州发动机厂

  历时将*一个月的实*结束,该次实*,真正到达机械制造业的第一前线,了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势。在新的世纪里,科学技术必将以更快的速度发展,更快更紧密得融合到各个领域中,而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向。

  它的发展趋势可以归结为“四个化”:柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要,能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化。

  当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的,它们是有机的结合在一起的,是相互依赖,相互促进的。同时由于科学技术的不断进步,也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而,作为社会发展的一个部分,它也将和其它的行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动,而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中**出来,以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动,智能化促进柔性化,它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。

  时间过得真快,一眨眼我的实*生活就结束了,在这几天内,我似乎过了半年,又似乎是一瞬间,又好像做了一个很长很长的梦,梦醒的时候我就回到了我的学校。

  三年时间,应该说-是或多或少有些收获,可一走出校门后我才了发现我什么也不是,什么也不会,所学的东西少得可怜,连九牛一毛也可以说都不知.

  说真的,很有幸我进入的是双叶家具实业有限公司进行实*,也可以说是试聘;在双叶信息中心进行编程,是用delphi软件给他们的一分厂的员工进行效益工资和计件工资方面的核算,求出他们的总工资.最后能以报表的形式表现出来,在这方面他们同进要求要个有查询的功能,也说是说输入工号可以调出一个员工三个月这内的所有的工资,同时超出三个月的可以自动消除.同时他们的工作流程是单卡流程,一个卡号,批量的进入,然后经过员工的加工操作之后,批量的输出。在这个方面他们有个出材量和购进量之比,也就是说如何去求他们的出材率,出材率越高,就意味着生产出来的好的产品就越多,员工的效益工资就越高。比如他们有四个产品:规格料、指接、拼板、集成材、他们会对这四个产品进行定价;如生产出一立方米规格料的价格是3300元、指接是3600元、拼板是4000元、而集成材则是4860元;通过这些定价我们可以很清楚的看出工厂要求员工生产出什么样的产品。入他们的工序的材料我们称之为毛料,而产出的东西我们又称之为毛坏料,公司规定:如果员工的出材率在%,那么超出的部分就是员工的效益工资,如果低于%,那么员工就没有效益工资,负数归位于零,按零来计算,之后他要求对员工进行效益工资分配,比如有四个工序,送料器,直边、压刨、四面刨、他们又给这些工序的员工进行效益比例的分配、比如送料器是%、直边是%、压刨是%、四面刨是%,在这里又有主副之分,比例为6和4 ,同时他要求我们将效益工资进行分配到员工,也就是说员工可以很清楚的要看到自己一天能挣多少钱,做到心中有数,当然这个简单,我们只须打印出报表就行了。

  还有一点就是对计件工资进行核算,在这方面他们也有一定的规格,比如长度,宽度,厚度在那个范围内,就有不同的定价;比如宽度小于20mm,定价是160元;如果在20mm和40mm之间,那么定价就可能在90元左右;如果大于40mm时,那么就可能是60元了,进行计价工资统计之后我们就可以进行分配了,在这方面他们的比例也是不如,又会添加新的工序,如改料锯了,还会有新的分配比例。

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