为了检验我公司对火灾应急预案的掌握和熟悉，确保生产安全，公司于20xx年x月x日下午14：30—17：30进行了消防培训及演*。此次培训演*，公司领导及员工都积极的参与配合，在培训中学*消防知识，在演练中熟悉了消防技能。现将本次消防演*结报告如下：
一、前期准备情况
1、公司领导高度重视，在安全例会上就布置任务进行一次消防演*，行政部制定好演*方案并准备好消防演*所用到的物资。
2、公司各级对此次消防演*都给予了足够的重视与配合，亲自对全体员工进行消防演*培训，让员工进行模拟演练，提高员工的处理火灾突发事件的能力。
3、公司准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐（燃烧木材的容器）2个、灭火器4—10个、水带2盘、枪头1个。作为消防演*用，为消防演*的顺利进行做好了铺垫。
4、按《火灾应急预案》响应机构，落实职能组职责。
二、消防演*过程
1、14：30全体员工至培训室集合进行消防知识培训。为了让每个员工都能提高防火意识，掌握消防技能，公司请安全员在演*前给我们所有参演人员进行了消防培训。通过演前培训，让我们对消防知识有了更多的了解，也让我们学会在发生火灾的时候，如何有效的报警，如何灭火和逃生。也通过消防器材操作方案的演示，消除了员工对消防器材的陌生感，让他们了解这些器材的正确使用方法，确保了在发生火灾意外事故的情况下，每个现场员工都能积极主动大胆的使用消防器材来扑灭初期火灾和保护自己。
2、16点，全体员工至公司升旗广场集合，16点10分，灭火组按照公司要求，重新布置了消防演*现场，进一步确保消防演*的顺利进行及逼真度。
3、16点30分，演*正式开始。行政部发现阳光棚现场起火，立即用手机拨打119电话报警，请求消防队支援，并启动应急预案。灭火组组长亲自带队，提着灭火器赶赴火灾现场，熟练运用之前培训中所学到的消防灭火知识，对大火进行扑灭。通过大家的努力，火源最终扑灭。为了让更多参加演*的人员都能有机会实践，我们又反复进行了几次火灾消防演*，公司各部门人员都得到了演练的机会，对提高大家的消防技能有很大的帮助。除了使用灭火器之外，我们又演练了使用消防栓灭火。
4、17点，由消防总指挥对我们的演*进行点评。
三、消防结束后的小结
总体来说，此次消防演*还是达到了目的，也取得了成功，但是，通过这次演*，我们也发现了以下一些不足之处：
1、我们并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过总指挥的消防知识培训讲解，我们才知道报警的时候，需要提供一下内容：
①火灾现场的详细地址，能说出附*的明显标志物；
②火灾现场的燃烧物是什么；
③火灾现场的火势大小情况；
④留下报警人的姓名与电话，方便消防人员的联系；
⑤要派人员在路口接应，及时帮助消防人员第一时间赶赴现场。
2、部分新*员工对消防灭火器的使用及扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由*及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。
3、有些员工没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：
①由于现场模拟火灾的逼真度不高，员工没有紧张感；
②有个别员工在参与过程中有说笑的现象。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演*可以提高全体员工的消防安全意识，增强员工的逃生自救能力，可以检验公司消防设施设备的运行情况，同时做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水*。
通过此次亲身参与演练，让所有员工都在一定程度上对火灾事故正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演*，也达到了预期的目的。
我校根据教育局安全工作会议精神，于20xx年x月15日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁-下楼);有消防队讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次消防演*制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防火演*，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具**置和职责要求。反复强调此次消防演*的重要性和每个员工在这次演*当中的所起到的作用
三、消防演*
在xx月15日上午9：00，警报响起，学生们迅速从防火通道口撤离。
只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演*方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演*历时2：20秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演*。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演*，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演*中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演*结束后高校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演*做小结。本次演*取得了圆满成功。
为了进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下，于20xx年1月15日上午10时，在仓储部空地前，组织开展了一次实战消防演*。
消防演*按照预定方案，有序、紧张地进行。演*的目的是：提高公司整体火灾防控水*、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。
消防演*取得了圆满成功。安委会副主任张先钰对此次演*进行了总结，对演*的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员，对这次消防演*进行了观摩检验，演*结束后对保安的消防演*工作给予了充分的肯定，对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬！
通过这次消防演*活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演*的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演*过程中，“一切行动听指挥”思想观念经受了考验，团队集体荣誉感得到了升华。
参加观摩的领导一致认为本次演*活动准备充分、组织严密，演*准确到位，达到了预期的效果，演*活动获得圆满成功。
这次消防演*活动主要体现了三个特点：一是公司 各级领导高度重视，指挥得力；二是各部门密切协作配合，准备工作细致充分；三是反复推敲，多次预演，确保演*工作万无一失。
——学校灭火器使用消防演练简报(10)份
为了进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下，于20xx年1月xx日上午xx时，在仓储部空地前，组织开展了一次实战消防演*。
消防演*按照预定方案，有序、紧张地进行。演*的目的是：提高公司整体火灾防控水*、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员;进一步提高防控火灾的能力。
消防演*取得了圆满成功。安委会副主任张先钰对此次演*进行了总结，对演*的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员，对这次消防演*进行了观摩检验，演*结束后对保安的消防演*工作给予了充分的肯定，对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬!
通过这次消防演*活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演*的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演*过程中，“一切行动听指挥”思想观念经受了考验，团队集体荣誉感得到了升华。
参加观摩的领导一致认为本次演*活动准备充分、组织严密，演*准确到位，达到了预期的效果，演*活动获得圆满成功。
这次消防演*活动主要体现了三个特点：一是公司各级领导高度重视，指挥得力;二是各部门密切协作配合，准备工作细致充分;三是反复推敲，多次预演，确保演*工作万无一失。
今天，我校举办消防演练活动，活动里参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时不到2分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在房间，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场负责人汇报，疏散完毕后，还在教学楼前进行了灭火演练，王大队长就如何识别消防器材是否过期，如保使用灭火器，如何拔打119及发生火灾如何进行逃生对学生进行条达35分钟消防法制教育，在灭火演练过程中，王大队长和另一个消防员对我们学生进行手把手的指导，很多学生和教师亲自参加了灭火演练。
这次活动全校共有500多名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。王大队对我校这次演练活动给予了很高的评价。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的消防安全工作，积极响应各项消防安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动，不断强化师生消防安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
为提高学生的安全意识，在遇到火灾、地震等突**况时能掌握正确的逃生方式，20xx年10月11日，微山县马坡镇朱集小学组织开展了校园火灾紧急疏散应急演练。
教师消防安全知识培训
10月11日上午，校长顾广金对全体教职工进行消防安全知识培训，培训从落实消防安全责任、消防安全管理、消防安全检查和整改、消防安全教育和培训、灭火应急疏散预案和演练、责任追究六个方面系统讲解了落实消防安全工作的重要性与必要性，切实提升了全体教师消防安全主体责任意识，提高了教师队伍应对火灾的'能力水*。
火灾逃生演练
随着“警报声”响起，消防安全应急疏散演练正式开始。少先队员们在中队辅导员的组织下，捂着口鼻，猫着腰，分楼道，按照事先设定的疏散路线快速、有序地撤离，到达安全区域后，由老师立刻清点人数并及时上报。整个疏散过程在3分钟内完成，所有少先队员安全有序到达疏散的指定地点。
灭火器使用示范
校长顾广金通过一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，从普及防火知识的角度出发、深入浅出地介绍了火灾报警的要点、灭火等级、灭火器分类以及火灾逃生技巧和学校防火常识。随后陈开洋主任给少先队员们演示了如何辨别风向，从上风或侧风位置进行灭火，并且手把手教导少先队员使用灭火器。
公司于20xx年4月18日举行了一次全员性消防疏散实战灭火演*，本次消防演*由安委会主导，依据《消防法》第十六条规定，结合公司实际情况，在行政部、生产部等部门共同协助下，演*安全圆满顺利实施完成，达到了预期目的，检验了各应急小组应对突发事故应急处理能力，提高了员工消防安全意识及火场逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火灾扑救处理等综合安全素质、也验证公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性，现对本次消防演*具体实施状况总结如下：
一、前期准备情况
1、公司领导对本项工作高度重视，召开各部门管理人员会议，就消防演*工作进行了部署，要求在4月组织一次消防演*，各部门紧密配合。
2、行政部安全办下发了《20xx年度消防演*预案》、《消防演*流程》，并组织相关人员进行讨论、部署确保演*顺利进行。
二、疏散演*过程
本次演*，分疏散逃生及实地操演两部分：4月18日14:00原材料仓库发生火情散发出大量浓烟(烟雾弹模拟)，仓管员立即将情况上报，生产部负责人接警后立即组织本部门义务消防队员赶往事发处，一边向消防指挥中心报告，指挥部负责人立即召集各应急小组所有成员，进入应急、疏散人员逃生状态中。疏散组成员在厂房四处安全出口位置组织员工有秩序疏散﹔警戒组位于厂房四周主要通道实施警戒，防止一切无关车辆和人员进入演*区域﹔灭火行动组立即赶赴火场利用消防器材进行火灾扑救﹔抢救组前往火场对伤员及贵重物资进行抢救并转移至安全区域﹔保障组运送应急物资至火灾现场备用﹔14:30各部门疏散集结点名完毕向总指挥汇报疏散结果;各应急小组组长完成各自任务后向总指挥报告现场状况，总指挥下令各应急小组人员撤回集合，解除应急状态;15：00进入实操演练环节，由专职消防队指派人员讲解演示灭火器使用操作、不同种类火灾扑救方法及火场逃生注意事项等消防知识。16：00实操演练项目结束后，各小组重新列队集合，总指挥对演*实施流程、消防演*重要性、本次演*存在问题以及以后演*注意事项进行了总结讲话，17:00消防演*指挥宣布此次消防演*结束。
三、消防演**结
通过此次消防演*提升了员工的'消防知识和逃生技能、也验证各应公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性，但是，通过这次演*，我们也发现了以下一些不足之处：
1.疏散逃生演练时，员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速，疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象，主要体现在疏散时，同消防演*要求的“紧张、严肃、有序”的氛围很不相宜。
2.在进行灭火器实操灭火过程中，员工参与实操灭火之环节，有部分员工存在刺激、好玩的心态参加，在灭火过程中未按照演示操作的动作要求，拿起灭火器胡乱喷射，和燃烧油桶保持的安全距离过*。
针对以上问题，作为演*组织和主导者，我们要总结经验，吸取教训，在下次组织消防演*时不仅要求前期在场地、设施器材等硬件方面准备充分外，还需要做好以下两方面的工作：
第一、加强员工的教育学*，经常性组织各消防分队成员，进行实操理论相结合的培训，使各消防小组成员，熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程，提高实操灭火技能，确保消防编组在真正面对突发事故时能够发挥应急救援作用﹔
第二、要加强对员工消防知识培训，提高员工消防安全意识，让每位员工认识到消防安全的重要性，自觉遵守消防安全管理工作，参与日常消防安全管理工作，营造一种“人人重消防、处处管消防”的良好氛围。
消防安全重在预防，我们必须时刻绷紧安全这根弦，勤加演练，防患于未然，为公司安全生产提供有力的保障。
上个礼拜三学校举办消防演练的活动，让我们学了好多东西，例如：如何使用干粉灭火器和水的灭火器，还有怎么使用消防水柱，以及教我们如何使用缓降梯等。
我们演练的项目有：干粉灭火器、浓烟体验室、水灭火器、消防水柱的体验。其中的“浓烟体验室”这关我觉得很刺激，因为待在里面的时候，我几乎看不见里面有甚么东西，我只能看见前面的同学，让我有伸手不见五指的感觉，恐惧感不禁油然而生;还有在“缓降梯”那一关的时候，虽然我没有办法亲自体验，可是我坐在下面等候，看着同学在二楼准备缓降的时候，自己的屁股都不由自主的凉了起来，让我深深体会高楼逃生时大家一定更加慌乱，还好现在有消防员叔叔在一旁专业的讲解。
轮到我们练*“干粉灭火器”的使用时，消防员叔叔在解说时告诉我们，干粉灭火器的使用口诀是“拉、拉、压”，这个意思就是说：“拉”出插销、“拉”起皮管、“压”下手把;使用水灭火器的方法就跟干粉灭火器一样，只是喷洒出来的是水柱，消防员叔叔还提醒我们，小火灾要确认火势扑灭才能离开，发生大火一定要立刻打电话通知消防队并迅速离开现场。
在练*“消防水柱”这关的时候，我在操作水柱时不小心将把手转得太过了，水柱变成大水雾，我全身都被喷湿了，旁边的人也都吓得逃开，我觉得很不好意思，消防员叔叔告诉我们这是专门用来扑灭比较大范围的火灾，因为消防水柱是直接接在消防车的上面，消防车又可以连接路边的消防栓，经过马达强力加压，可以无限量的供应又强又多的水。
记得爸爸常说：“不用的插头记得拔除，易燃物品要小心收好，不要同时间使用过多的电器用品，随时小心火烛。”再加上这一次的消防演练活动，让我学到了很多在火灾发生时逃生的方法以及各种灭火器的用法，万一发生火灾的时候，就可以使用这些方法来自救和救人，所以*时就要提高防灾意识，防范火灾人人有责。
3月24日上午，为了提高广大师生防灾防震、紧急避险的知识与能力，学校邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。
活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震知识讲座，讲座从火灾的预防、紧急情况的处理及逃生方法等几个方面做了深入细致的讲解。随后，县消防大队的干警们为全校师生实际展示了如何使用干粉灭火器灭火及煤气罐火焰的扑灭方法，还邀请了学生和教职工代表进行了实际操作。活动最后进行了地震应急疏散演*，从地震警报响起到全校师生安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师生参加了此次活动。
本次活动达到了“增强安全意识，学*安全知识，熟悉疏散路线，掌握逃生本领”的目的，但是也存在少数学生对演*的态度不够端正，行动不够迅速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防大队干警进行全程指导。
最后，布多扎校长做了总结讲话，他说：举行此次活动既是一个宣传，更是一次实战演练，希望全体师生务必树立安全至上的理念，严肃、认真对待。学校会继续做好广大师生的安全工作，严把安全关，在每一个细节上认真分析，排除安全隐患，为师生们的生命安全保驾护航。
这次消防演练活动增强了施工人员的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高施工人员自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了施工人员应对例如地震等地质灾害的应变能力。
为了保证公司的安全生产，排除消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。进一步强化员工的消防安全意识，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和消火栓。20xx年8月26日下午4时安全科组织全公司员工在大转盘进行了一次消防灭火演*，现将演练情况总结如下：
一、消防安全培训
安全科制订了消防培训演练方案，由来宾市消防支队蒙加旋主任到厂进行消防安全培训，公司后勤保障科义务消防队员、总经理、主管安全总经理助理、部门安全第一责任人、班组长以上生产部门管理人员参加培训，旨在全面提高消防安全防火、防范意识。
二、物资准备
为了使本次演*真正达到锻炼队伍灭火能力，提高技战水*。安全科提前准备好灭火器30具，汽油、机油各10kg，木料、纱布丝等物品；
三、演*情况
下午4点整，公司员工准时在公司大转盘观摩消防灭火器使用、扑火演练，由消防支队蒙主任讲解并示范卷水带、抛水带，灭火器使用，随后由动力车间、压榨车间、制炼车间、农务科各派2位员工进行卷水带、抛水带接消防水救火演练比赛；员工们还踊跃操起灭火器在两桶油燃烧的时候，进行明火扑灭演练。
四、演*效果
通过这次消防灭火演*，旨在增强广大职工的防、灭火意识，提高义务消防队员对突发火灾事故的能力，使员工巩固了火灾扑救和消火栓使用的.基本知识。
五、存在不足
各部门组织工作不够到位；消防水带的连接、救火、整理演练参与人员较少；由于时间关系义务消防队员没有进行一整套的救火演练。
通过这次演*，我们清醒的认识到掌握使用灭火器和消防水带的的严重性。在今后的工作中我们要加强学*、打好基础，练好基本功，更好的为安全生产服务，做到“招之即来、来之能战、战之能胜”。确保公司*安、和谐发展。
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。
20xx年x月x日上午10点00分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。
现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育，确保演*成功。
为了让全校师生高度重视本次演*，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自*时间，对全校学生进行了火灾逃生知识与技能培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案，提高演练效果。
为了提高演*的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。具体要求如下
1.各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演*的重要性。
2.班级负责人要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3.班级负责人要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。
4.听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身体并靠墙角。
6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7.一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
三、安全演练，成功之处。
1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。
3.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识，
安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三点，我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起“师生消防疏散演练”活动开始了。全园210名幼儿在教师的`带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速就位维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演**指挥朱园长。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟，演*取得了圆满的成功。
此次消防演演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子的心目中留下深刻的印象，强化了师幼的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！
今天，我校为了让我们学生能更好的认识消防知识，学会在火灾时使用灭火器，特地利用课间操的时间举行小小的“安全演练和消防演练活动”。
我们班的学生现在班的走廊里排成两队，然后听老师的指挥，有秩序的，安全的逃离教学楼，来到空旷的操场上集队。安全演练完后接着就是消防演练开始了！
首先，请消防局的工作人员为我们介绍一下灭火器的结构及用法，好让我们更好的掌握使用灭火器的方法。一阵演讲完之后就是演练了，工作人员先把预先放好在打铁罐的木头点燃，然后带头示范一下如何操作，示范完毕后，就由学生来练*了，只见初三（7）班的一个男同学熟练的把灭火器打开，但在灭火时，却没能成功完成任务，紧接的是女生了，她不紧不慢的把灭火器打开，小心翼翼的走到离铁罐大概3/4米左右的范围里斜举起灭火器，将喷口对准火苗，一按按钮，一阵浓厚的白色化学气体喷了出来，直射向铁罐里，不一会儿，铁罐里的火就熄灭了，任务也就这样完成了。紧随的是初二（8）班的同学演练，起先男生也是不能成功的把火熄灭，后来，女生继续灭火，不一会儿就把火灭了。从中，可以看出，我们的男同学还有待学*怎么使用灭火器呢！学生的代表演练完之后就轮到老师了，而老师则十分成功的把火灭了，可想而知，我们的老师的消防防范意识还是不错的。
演练完后，杨老师讲了一些关于消防的知识后，大家也就回班里了，通过这次演练，使我们学生学会在火灾时怎样使用灭火器，学会在遇到地震或火灾时如何安全的下楼梯，避免踩事件，让学生的脑子里都有个防范，日后如果是遇到类似事情也不用怕了。
——使用灭火器演练简报汇总5篇
为了进一步加强学校的安全工作，增加学校师生消防意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，20xx年X月5日上午，四联小学开展了消防安全疏散演练。
听到警报声，老师们立刻到达指定岗位，班主任维护秩序，带领学生手捂着口鼻，弯着腰，沿着学校指定楼梯通道快速前进，有序地撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报。集结完毕后，叶松富主任对演练情况进行总结，并提出在演练时的优点以及需要改进的地方。
这次应急消防疏散的演练的顺利完成，增强了师生的安全意识，大大提高了师生的自救技能，把爱与责任感融为一体，推进*安建设，共创和谐美好校园。
为了进一步强化幼儿园全体教职工和幼儿的消防安全意识，提高防范自救能力，确保全园师生的.生命安全。我园在5月19日上午开展了消防安全演练活动。随着紧急的**声响起，“师生消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的沿着安全通道路线撤离到安全地点，幼儿到达安全地带后，各班教师迅速组织好幼儿后立即清点人数，历时不足2分钟，演*取得了圆满的成功。活动中，保安进行了正确使用消防栓和灭火器的方法讲解及演练。
通过这次演练，孩子们对应急消防疏散的程序、逃生等知识有了切身的体会，懂得了火场逃生的方法;教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略，于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
“居安思危，思则有备，有备无患。”
安全是开展一切教学活动的前提，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学校的应急处置能力，筑牢校园消防安全这道“防火墙”，打造“*安校园”，10月19日下午大课间时段，重工街第五小学开展了消防疏散演练。
演练前，领导班子仔细研究，制定了《重工街第五小学消防疏散演练方案》。安全主任张德闻分批次对班主任及科任教师进行了消防演练的前期工作部署，详细讲解了演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域，确保岗位到人，职责明确。
10月19日下午大课间时段，在演练开始之前，安全主任张德闻再一次对消防演练中的重点环节，注意事项做出着重强调。
伴随着一声焦急的“着火了！”的喊叫声，火警警报随之响起，消防疏散演练正式开始。全校1170名学生及教职工按照演练方案同时行动起来，紧张有序地向操场撤离，和时间赛跑！
班主任老师沉着冷静地指挥学生用手绢捂住口鼻快速撤离本班教室。
科任教师大声呼喊提示学生弯腰低头快速有序撤离。
到达场地后学生按照升旗仪式队形迅速站好，井然有序，各班级清点人数，班长到达领操台下报告本班撤离人员情况。
演练结束后，张德闻主任指出，整个疏散演练过程，既紧张又有条不紊，没有出现碰撞和踩踏事件。本次演*用时2分27秒，达到了预期效果。
随后张主任对消防演*进行总结，告诉学生消防演练的意义，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑校园安全，真正把消防安全工作落到实处。
演练过程中，师生能迅速地对火灾事故警报做出反应，有效组织撤离；参与人员都能遵守纪律，坚持“一切行动听指挥”，各班级凝聚力得到了升华。此次消防逃生演练不但提升了学校面对突发事件的组织与应变能力，更为学校突发事件的应急与处理提供借鉴与参考，为建设“*安校园”奠定了坚实基础。
最后，重工五校将常态化开展安全训练或演练工作，以提高重工五校师生应急自救能力，提升我校师生应急反应综合素质，有效降低突发事件造成的危害，确保学校安全、和谐、健康、有序的运转。
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，我园于20xx年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
消防警报拉响后，演练正式开始了，孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室，各岗位人员也快速各就各位，协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离，教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。疏散结束后，社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教，示范了灭火器的使用，并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。
活动在片警、社区代表、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束，通过本次活动，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师生自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
为了进一步加强学校*安工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线*安疏散，确保生命安全和学校的消防*安，柳山湖小学在10月11日展开了一次*安疏散消防演练。
消防知识讲解
在消防演练开始之前，各班班主任在本班进行了消防知识的讲解，详细介绍了各种消防器材以及遇到火情如何逃生的各项技能，提高了学生消防知识。
针对这次消防演练，学校领导布置了消防工作的具体实施方案。明确每个教职员工的具**置和职责要求，反复强调此次消防演练的重要性。
逃生演练
随着警铃一响，学生们迅速从安全通道撤离，只见他们一个个表情严肃，捂住口鼻，迅速而有序的到达操场并按年级排成方队，所有学生到达操场共用时67秒，演练成功。
灭火器正确使用方法实操
随后，魏校长详细讲解了灭火器使用方法的5个步骤：看、提、拔、瞄、压。徐主任同时进行了灭火器的操作演示，同学们认真听仔细看，在徐主任演示完后，宋强同学作为代表进行了灭火器使用实际操作。
通过此次演练，使全校师生掌握了火灾逃生*安知识，熟悉了紧急事件发生时我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生们团结协作的精神，切实提高了师生们在应对突发公共事件的自救互救能力，达到了预*效果。
——消防演练使用灭火器总结（精选5篇）
我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学*有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。
检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、活动情况
1、全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
2、演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学*了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
3、演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。
这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
为了进一步加强师生对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，岗仔头幼儿园于3月27日下午3点半，组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，该园召开了全体教师会，组织学*了《岗仔头幼儿园消防紧急疏散演练方案》，对演练活动进行了全面布置，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前，利用安全教育课的时间对幼儿进行了防火教育和应急逃生教育。下午3：30，随着急促的警报声响起，全体教职工立即按照演练预案团结协作、密切配合，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，一个个紧张有序地按照本班的疏散路线撤离。历时2分多钟，幼儿全部安全地撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥汇报。刘园长对此次演*作了总结，此次消防疏散演*按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也提高了大家的消防演练能力，使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全，11月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。
当天上午09：00—10：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。
当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演*工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（公司宿舍前篮球场）。
消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。
随着一声刺耳的警报声，我校两千多名师生的消防演练拉开了序幕。
只见班级的学生们用早早准备好的干净小毛巾掩着口鼻，猫着腰从教室鱼贯而出，急切切沿着教学楼的南边楼梯迅速撤离到校园的大操场，集合、清点人数，一切紧张有序的进行着。不足两分钟的时间，大家到安全到达。
随后我们邀请到的火车站消防大队的王银鹏班长有位大家进行了消防知识的普及。他提到的一个个问题，涉及到居民楼的防火、家用电器的安全常识以及如何使用灭火器等常识，大家在寒风中听得津津有味。消防演*让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及在处理突发事件过程中的协调配合。增强人们在火灾中互救，自救意识。
其实，我们幸福路小学的安全忧患意识很强，为了防止地板湿滑学生课间运动发生事故，我们在每个楼层都贴着温馨醒目的提示语并增派了老师层层督促引导，明确岗位负责制；为了防止学生在课间做一些危险的攀爬窗台的事情，我们特意组织了“高空摔西瓜”实验，从而使学生真且体会到珍爱生命的意义；我们在雨天加铺防滑垫，雪天的红地毯都是我们以人为本，安全你我同行的责任意识保护意识和真情实意的暖心行动。
让安全伴我们同行，让生命之花幸福绽放！
为了保证公司的安全生产，排除消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。进一步强化员工的消防安全意识，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和消火栓。20xx年8月26日下午4时安全科组织全公司员工在大转盘进行了一次消防灭火演*，现将演练情况总结如下：
一、消防安全培训
安全科制订了消防培训演练方案，由来宾市消防支队蒙加旋主任到厂进行消防安全培训，公司后勤保障科义务消防队员、总经理、主管安全总经理助理、部门安全第一责任人、班组长以上生产部门管理人员参加培训，旨在全面提高消防安全防火、防范意识。
二、物资准备
为了使本次演*真正达到锻炼队伍灭火能力，提高技战水*。安全科提前准备好灭火器30具，汽油、机油各10kg，木料、纱布丝等物品；
三、演*情况
下午4点整，公司员工准时在公司大转盘观摩消防灭火器使用、扑火演练，由消防支队蒙主任讲解并示范卷水带、抛水带，灭火器使用，随后由动力车间、压榨车间、制炼车间、农务科各派2位员工进行卷水带、抛水带接消防水救火演练比赛；员工们还踊跃操起灭火器在两桶油燃烧的时候，进行明火扑灭演练。
四、演*效果
通过这次消防灭火演*，旨在增强广大职工的防、灭火意识，提高义务消防队员对突发火灾事故的能力，使员工巩固了火灾扑救和消火栓使用的基本知识。
五、存在不足
各部门组织工作不够到位；消防水带的连接、救火、整理演练参与人员较少；由于时间关系义务消防队员没有进行一整套的救火演练。
通过这次演*，我们清醒的认识到掌握使用灭火器和消防水带的的严重性。在今后的工作中我们要加强学*、打好基础，练好基本功，更好的为安全生产服务，做到“招之即来、来之能战、战之能胜”。确保公司*安、和谐发展。
——灭火器消防演练方案 (菁华3篇)
为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，掌握消防技术，并具备自救与互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，熟悉掌握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，大厦各部门员工（客户）都能沉着冷静的采取各项补救措施，灵活的运用灭火战斗和灭火方法，迅速的展开补救与疏散工作，将火灾扑灭于初期阶段，降低大厦的火灾风险，根据农科大厦的实际情况，结合“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导研究决定，对大厦物业全体工作人员进行一次消防演*训练，特制定以下演*方案：
一、演*目的：
增强大厦工作人员的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径，提高自救能力。
二、演*时间、地点：
时间：20xx年4月xx日
着火地点：大楼A座顶部
报警地点：xxx
三、消防演*参加人员：
1、大厦防火负责人以及农科院领导。
2、各部门管理人员。
3、各部门义务消防队员。
4、大厦各公司（客户）防火责任人。
5、*消防队。
四、消防演*人员工作安排以及要求：
1、消防演*火灾现场总指挥：
2、大厦全体义务消防员：
3、各班组负责人：
抢险负责人：
抢险员：
要求方法流程：
发生火灾时，抢险班接到命令后，在负责人的率领下立即携带抢险工具（比如板斧、救生绳等）赶赴火灾现场，进行抢险工作，内容有以下几点：
1）首先抢救被困人员，生命大于一切，对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。
2）抢救贵重物品，如金钱、以及文件档案等。
3）如着火点在房间内，锁门的情况下，要立即展开破拆工作。
以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”，并做好自我安全保护。
演*规则：接到命令后，立即携带抢险破拆工具到消防电梯前，由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层，首先模拟破拆房门，背负伤病员送至首层救护班组进行抢救，其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等，并负责火灾现场警戒工作。
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的
通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急避火灾的正确方法，熟悉火灾时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：应急疏散演练
2、对象：全校师生、教职工
3、时间：20xx年11月9（周一）课间操
4、演练地点：教学楼、操场
三、演练准备：
（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班周一要召开一次主题班会。
（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（4）学生自备一块小手娟。
四、演练要求：
1、参与演*的师生在疏散演*过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演*的师生在演*过程中遇到问题，要及时向校方演*活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演*过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，班主任在前面，配班老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照火灾自救动作要求完成：用袖口或毛巾捂着鼻、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造*安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设：
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级负责：xx协助：xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级负责：xx协助：xx
——灭火器的实战演练总结(精选10篇)
为推动消防安全专项整治三年行动和高层建筑综合治理工作，全面检验和提升队伍应对大型综合体火灾事故的处置能力。*日，衡水市武强县消防救援大队在武强县百隆购物商厦开展大型商业综合体消防实战演练。
实战演练假设百隆购物商厦三楼某服装部因电线短路引起火灾，现场伴有大量浓烟并有蔓延的`趋势，且有人员被困，单位工作人员立即启动应急预案组织人员疏散并第一时间拨打110、119、120报警。武强县消防救援大队指挥中心接到报警后出动4部消防车、22名指战员立即赶赴现场处置，指挥员按照制定的应急救援预案对灭火、搜救、照明、排烟、供水等任务进行部署，各作战单位按照职责和分工，迅速组织指战员展开战斗，并做好警戒、供水等任务。经过*40分钟的紧张救援，“大火”被成功扑灭，被困人员全部救出，演练取得圆满成功。
演练结束后，武强县消防救援大队讲解人员对参与此次演练的百隆购物商厦工作人员进行了培训，现场讲解了手提式灭火器使用方法、注意事项及如何检查灭火器是否完整好用等基础常识，并进行了实际操作。
为进一步加强和规范社区日常消防安全管理工作，全面提升居民消防安全素质，6月21日，白城支队联合瑞光街道新村社区开展消防知识培训演练活动，为社区拧紧消防“*安阀”。瑞光街道办事处副主任、各乡镇街道消防文员、瑞光街道15家物业代表、街道社区工作人员及辖区居民代表参加了培训演练。
此次活动分为参观消防器材、消防知识学*、灭火实战演练及参观社区e站四步骤。在器材展示区，指战员对无齿锯、双轮异向锯、液压破拆工具组及空气呼吸器等器材装备的正确使用方法、性能参数、救援过程中的应用技巧进行讲解，针对居民提出的问题，指战员详细答疑并现场进行了操作示范。部分人员进行了模拟穿戴、模拟使用，使大家对消防工作有了新的认识。在宣传展板区，指战员结合住宅小区布局多元化、复杂化的.特点，为在场的人员详细讲解了初期火灾的扑救、灭火器的使用方法、火场自救逃生及人员疏散等知识，使大家对消防安全知识有了全面细致的了解和掌握。在灭火演练环节，主要学*用灭火器扑灭木柴起火处置的方式方法。在指战员的教导下，参训人员个个热情高涨，活学活用，纷纷提起灭火器参加灭火体验。指战员现场还及时纠正参训人员的错误操作，举一反三，切实提高了演练效果。在参观社区e站时，指战员详细介绍了消火栓、灭火器的使用方法和注意事项，现场模拟了“初发火灾”场面，组织大家使用灭火器开展灭火演练，手把手传授使用灭火器的诀窍。同时提醒居民电动车请不要推进楼道、房间内停放或充电，楼道、阳台杂物要及时清理、私家车不要停放、占用消防车通道，切实提升了居民消防安全意识。
通过理论与实践相结合的消防安全知识培训演练，进一步增强了社区工作人员和居民群众的消防安全意识，达到了“教育一个人、带动一个家、影响整个社会”的目的，让消防知识扎根每个人心中，共同营造*安美好家园。大家纷纷表示，在今后的生活、工作中将进一步提高防火意识，把“防范胜于救灾”落到实处。
为进一步提升师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，xx月xx日上午，xxx小学举行了消防安全应急疏散演练活动。
演练前全校师生利用周会、班会等形式学*了消防安全知识，奠定了应急疏散演练的基础，4月28日上午9：50，伴随着警报声响起，各班班主任迅速到达各班协助任课老师组织学生疏散，楼层负责人也快速达到预定点位，配合疏散学生。学生们在老师的'指挥下，按照预定路线，猫着腰，用毛巾或袖口捂着嘴鼻，沿着墙壁迅速有效地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带，用时仅120秒。演练结束后，聘请前来指导的杨教官对此次演练进行了小结，并现场给学生们详细讲解了灭火器的使用方法，进行了演示。学校对此次消防应急疏散演练活动适时进行了总结，告诫大家遇到突发事件时，要沉着应对，利用所学到的知识迅速逃生、自救、互救。
这次消防安全应急疏散演练活动，使xxx全体师生提高了消防安全意识，让师生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。
11月8日上午，xxx小学举行了消防安全疏散演练活动。
9点30分整，随着校园内响起发生火灾的警报广播，一声长笛的'警报声响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、用手、衣物等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，整个过程*稳而有序。
集合完毕后，教导主任以及学校少总对演练情况做出了总结，提出在火灾逃生时应注意的地方，确保做到快速安全撤离。
xxx小学通过举行此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自己保护意识。
学校除了进行消防安全疏散演练活动以外，各个班主任还对学生们进行了“森林防火”安全教育主题班会，加强全体学生的消防意识。
今后xxx小学将定期开展消防演*并形成制度，以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建*安、文明、和谐学校而不懈努力。让我们永远牢记“心中时刻有*安，*安会在我身边”。
为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求，增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力，根据119消防安全月的活动安排，结合我校实际情况，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视、准备充分
为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的准备工作科学有序。
二、演练节奏紧凑，各部门合作默契
紧随着警铃声响起，总务处立即燃放白色预警烟雾，在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位，各班级反应及时，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的'组织下迅速撤离至安全地带。
三、演练过程安全有序，效果明显
演练过程中，全体师生积极配合，合理应对，服从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不严肃，说说笑笑，希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。
演练结束以后，全校师生一起观看学*了由乘航派出所**所做的现场灭火演示，同学们兴趣浓厚，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领，最后，现场挑选出6位初中男生进行了灭火体验，他们迅速有效地完成灭火，基本掌握灭火本领。
本次消防安全疏散演*历时10分钟，可以说是在学院安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的学院师生安全疏散演*。这次演练活动，安排周密，全院师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演*，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演*中，学院教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演*结束后岳校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演*做小结。本次演*取得了圆满成功。
为增强消防安全意识，掌握扑灭初期火灾的技能，提高自救能力，4月14日，烟台市毓璜顶小学组织全体教职员工及保卫和食堂工作人员80余人，开展了干粉灭火器的应用培训及实操演练。总务处宋胜青主任对干粉灭火器的应用进行了讲解。
培训中，全体教职员工认真学*了消防安全的“四个能力”，掌握了简单消防器材的使用，懂得了火灾的预防措施、扑救方法和疏散逃生方法。通过培训，大家提高了对火灾安全隐患的认识，进一步巩固了消防安全知识。
培训结束后，全体教师来到操场，"一提二拔三对准四喷"，一丝不苟地完成了干粉灭火器灭火的.演练过程。
通过本次培训及实战演练，大大提升了教职员工使用灭火器应对突发火灾事故的能力，同时增强了全校教师的消防安全工作主体意识和防火减灾防范意识，使学校的消防安全工作真正落到深处、实处。
为了落实相关安全文件的要求，于20xx年11月9日上午在丹阳瑞倍爱冷热疗产品有限公司，组织了一次防火应急预案演练。现将演练总结概括如下：
一、演练过程记录
讲解演练方案与演练活动：由派出所姜剑波负责。
（1）召开应急预案演练预备工作会议：会议由镇重点企业安全员和镇应急救援队参加。
（2）应急预案实施前，明确应急指挥机构分工与职责：指挥长由副镇长王俊主要负责：全面负责抢险救灾工作；决定启动应急预案；指挥应急抢险工作副指挥长由贡东方、姜剑波负责：消防器材的使用。
① 后勤保障组（负责人 主要人员）
一是与参演方联系有关事宜，并联系好2名摄像人员及设备，联系好延陵卫生院随时可以出动一台救护车。联系镇110警车一台，警员4名。
二是防止现场发生意外，在医院救护车未到达前，可从医学角度，协助现场救援组提出人员解救技术，对就出伤员做简单处理，并迅速采用项目部指挥车，护送人员去医院，救护车可在路上截接。沿路需要交通疏导的，应及时向总指挥组报告。医院救护队到达后，协助救护。
② 现场救援组 （负责人 组员）主要职责：
一是负责现场救援医疗用品。
二是负责参演人员组织安排：参加人员待命，由傅浩鹏演示消防器材如何使用。
三是演练开始后，要迅速组织人员，进入紧急救援状态，负责根据事故现场情况，迅速扑灭火源以保证安全。四是及时与指挥组保持联系。
③ 保卫组（负责人 主要人员）
一是在交通警察尚未到达前，负责做好现场保护工作，隔离事故或灾害区域，保护现场、维持秩序、疏通交通工作，对事故发生地的周边道路实施有效的管制，未救援工作提供畅通的道路。
二是在事故现场的入口处做好交通引导工作。派专人值班或者树立交通标示。
三是负责与交通警察取得联系，如有必要的话，联合对沿途交通进行疏导。
二、演练取得成绩
在当前安全形式紧张、紧迫的前提下，开展防火应急演练，通过采取专题会议、现场督察、应急措施演练等不同形式的教育，起到了预防和减少火灾突发事件带来的危害，切实提高了施工一线人员对火灾事故救援的信心和应急意识，通过组织人员进行火灾的突发事件应急预案模拟演练活动达到了如下目的；
第一、在事故真正发生前，让在场的人员了解了消防器材如何使用；
第二、检验了全体人员在突发事件后，是否明确自己的职责和应急行动程序；
第三、提高了队伍的组织协调水*和应急实战能力、增强了工人安全意识；
第四、通过演练取得了 应对突发事件的实践经验。
——灭火器的演练总结优选【五】份
为加强社区消防管理工作，避免发生火灾隐患，同时吸取“12·31”勒流富华机械厂安全生产责任事故的教训，确保社区各重点企业、社会场所及三小场所消防工作措施到位，同时加强辖区内出租屋消防安全管理工作，强化责任意识，府又社区于x月xx日辖区召开消防安全与安全生产工作会议。社区各小区物业公司经理、辖区重点企业代表、股份社物业部分商户代表、社区部分出租屋主、民办教育机构代表、娱乐沐足店代表、出租屋屋主、驻区警长及社区工作人员等250余人参加了会议。
会议由社区消防安全业务主管梁文敬同志主持，首先梁主任转达1月5日在大良街办会议室召开关于“大良街道安全生产、消防和人员密集场所管理工作会议”工作要点及1月12日大良**分局召开消防工作会议的会议精神，并通报*期我社区居委会开展的对辖区企业、三小场所及出租屋的日常巡查情况。
接着由社区安全生产业务主管冯俊杰同志转达大良安委会“关于开展全街道岁末年初安全生产大检查的通知”文件精神内容，指出各重点企业及三小场所负责人要加强负责人及员工的`教育，强化安全责任意识，培养良好的职业道德，做到常抓不懈，务必将消防安全及安全生产工作落到实处，遏制各类事故发生。 接下来由驻社区民警尤伟华分析辖区治安情况，对各类单位的消防工作提出要求。他指出不少出租屋主及三小场所负责人仍存在着重效益、轻安全的思想，消防安全投入少甚至不投入，更不愿在消防安全设施改造上化大力气整治，留下各类消防及安全隐患。他要求必须要按消防规定对各类出租屋及三小场所进行改造，自行整改各类违规现象，同时社区将继续强化对出租屋及三小场所的巡查力度，对违规住人场所采取高压态势，果断处理。 会议最后由社区党委**、居委会主任周荣强同志作关于消防及安全生产工作的讲话。他指出，各单位负责人、出租屋主、三小场所负责人务必将消防安全及安全生产意识作为日常重点工作，落实各项要求，并提醒企业负责人落实主体责任，不能依靠**监督检查，要自觉做到企业自查自纠。特别是即将到来的春节，更要强化安全责任意识，排查各类隐患，确保日常生活生产工作有序进行。 我社区将继续按上级文件要求，开展消防及安全生产隐患，细致开展检查整改工作，着力提高群众消防安全意识，
为切实加强项目部安全管理工作,提升火灾应急救援水*，提高员工消防安全意识和自救互救能力，8月26日下午，xxxxx项目部，按照“消防应急预案”的相关要求，组织员工开展了消防安全应急演练活动。本次应急演练过程分为两个阶段：一是安全负责人宣讲安全知识及消防用品操作示范；二是现场演练。
安全宣讲阶段：项目负责人xxx对此次消防演练的目的及消防演练的重要性进行了传达贯彻；安全负责人王兵臣向员工说明了灭火器的使用方法、灭火注意事，并就如何使用消防栓、灭火器等消防器材进行了现场示范。
现场演练阶段：下午三点整，施工现场“着火了”，应急救援各组迅速抵达现场，通讯组、保卫组、技术组、抢险组等分工明确迅速投入抢险，在火灾面前临危不乱，有序开展现场警戒，安全疏散、扶持伤员撤离，快速灭火，转移物资，整个过程紧张有序、实用性强。 通过此次消防应急演练，让员工熟悉和掌握了应急抢险流程，提升了正确使用各类消防安全设施、设备的能力，对推进项目应急指挥、协调和处置起到有力的促进作用，提高了各部门应对突发事件的指挥处置能力，同时也使安全消防意识深入人心，演练达到了预期的效果，为今后高效、有序开展安全生产工作奠定了基础。
安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三点，我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起“师生消防疏散演练”活动开始了。全园210名幼儿在教师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速就位维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演**指挥朱园长。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟，演*取得了圆满的成功。
此次消防演演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子的心目中留下深刻的印象，强化了师幼的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！
为了进一步强化幼儿园全体教职工和幼儿的消防安全意识，提高防范自救能力，确保全园师生的生命安全。我园在5月19日上午开展了消防安全演练活动。随着紧急的**声响起，“师生消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的沿着安全通道路线撤离到安全地点，幼儿到达安全地带后，各班教师迅速组织好幼儿后立即清点人数，历时不足2分钟，演*取得了圆满的成功。活动中，保安进行了正确使用消防栓和灭火器的方法讲解及演练。
通过这次演练，孩子们对应急消防疏散的程序、逃生等知识有了切身的体会，懂得了火场逃生的方法;教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略，于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
我银行为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学*有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。我银行以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我银行在20xx年xx月xx日“消防日”举行了防火演练。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全银行员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我银行组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学*了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的`演练不够到位，灭火组的`演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。银行员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的银行才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
——教老人使用灭火器简报汇总五篇
为加强敬老院消防安全管理工作，提高敬老院老人的安全意识、防灾自救能力，X月24日下午，泉阳镇民政所联合派出所到敬老院集中开展了消防安全应急演练活动，约50余人参加此次演练。
演练活动中，工作人员向大家讲解了灭火器、消防栓的使用方法并现场指导敬老院职工使用。当演练消防警报响起时，工作人员协助敬老院老人紧张有序的撤离宿舍，疏散到安全开阔区域，并讲解了疏散注意事项和正确处置方法。
通过此次应急演练，不仅增强了全院上下防患于未然的意识，还提高了安全自救技能和自我保护能力，有效地筑牢了安全屏障。
为切实加强XX乡消防安全管理工作，提高敬老院的安全意识、防灾自救能力，*日，XX乡在全乡敬老院组织开展消防安全应急演练活动。
演练中，消防安全人员详细讲解了灭火器、消防栓、疏散通道、指示标志、应急照明灯等消防器材使用方法和注意事项。当消防警报响起时，演练人员协助老人们紧张有序的撤离住室，疏散到安全开阔区域，讲解疏散注意事项和正确处置方法。
通过此次现场演练，参演人员熟练掌握了灭火器的使用步骤和覆盖窒息灭火使用方法，不仅学到了消防安全知识，还提高了安全自救技能和自我保护能力，筑牢了安全屏障。
2022年X月23日上午，XX镇XXXX敬老院组织开展消防演练活动，旨在进一步让护理人员、老人了解消防知识增强安全防范意识，一旦发生火灾及时处理，保证人员安全，降低公共财产损失。
演练中，以1号宿舍发生火灾为演练背景，发现火情，通过电话、铜锣、扩音器等方式通知上报指挥组，指挥组启动敬老院火灾事故应急救援预案，组织人员疏散并撤离到安全地域，灭火组处理火情并及时向119指挥中心报警，引导组负责引导119车辆进出敬老院开展救援。赶到现场的医疗急救人员对受伤人员进行现场救治，在确定被困人员被全部救出后，指挥部下达命令对火场发起总攻，现场火势彻底被扑灭。最后，清点人员、财产损失、起火原因上报指挥组，演练圆满结束。
为扎实做好福利机构春季火灾防控工作，增强敬老院工作人员和入住人员的消防安全意识，提高应急逃生和自护自救能力，X月10日，XX镇在镇中心敬老院开展消防安全应急演练活动。
演练前，工作人员首先对院内消防设施进行了全面检查，并向敬老院工作人员和老人进行消防安全知识培训，同时针对灭火器、消防栓等消防器材使用方法和注意事项进行实际操作演练。
演练中，敬老院工作人员和入住老人在听到警报铃响第一时间从住所撤离，行动不便的老人在疏散人员的搀扶下有序撤离。最后在后勤人员、疏散人员和消防人员的互相配合下，顺利完成了此次消防安全应急演练。
通过此次演练，敬老院工作人员、老人们的消防安全意识和实践操作能力得到了有效提高，进一步提升了XX镇中心敬老院消防安全防范水*，筑牢了安全生产“防火墙”。
XX镇敬老院联合XX消防大队组织了一系列的.消防安全演练和安全知识讲座，进一步加强了全体工作人员与老人的消防安全意识，提高了防火自救能力。
消防员对敬老院内的灭火器、消火栓、消防服等进行了详细的检查。
消防人员手把手教敬老院工作人员快速穿戴消防装备，正确使用灭火器和消防栓，并向敬老院的老人们开展防火知识和火灾自救知识的宣传。
XX镇敬老院抽了3名工作人员穿了消防服和消防员一起进行火灾扑救演练，严格按照灭火救援程序进行演练，提高正确的灭火救援能力和协同作战能力。
通过以此次消防大队参与的演练为契机，继续完善消防预案，使敬老院工作人员与老人熟悉掌握一定的消防知识和消防器材使用技能，增强他们的组织能力、应变能力、自我保护能力、逃生能力，从而进一步提升敬老院的安全管理水*，为老人营造一个安全和谐的生活居住环境。
——小学灭火器使用演练总结合集5篇
为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了“中心小学消防安全逃生演练方案”，进行了实际演练及如何灭火的实际操作，取得了完满的成功。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长刘元营任组长，韩东君、王泽银任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“中心小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
消防逃生演*活动现在开始，教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚，报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。当被困的学生和老师成功救下后，全体师生均已撤离到安全地带。尔后，消防大队长又为全校师生讲解灭火常识，并由师生亲自体验灭火器灭火的基本操作。各班向校长汇报，校长对演*活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2013年9月12日下午3：00点，我校成功进行了消防疏散演练活动。现将演练总结如下：
1、演练前，学校安全工作领导小组根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
学校成立了以王承根校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、9月12日，学校安全领导小组组织教师学*，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
4、这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以陈思明校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到快速、安全、有序。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返**室。返**室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发的应变能力。
为增强师生消防安全意识，构建和谐*安校园。xx中学在全国消防日到来之际，积极开展了以“学消防，促*安，建和谐”为主题的消防安全宣传教育活动。
重视消防安全，构建*安校园。副校长童伟通过教职工会和学生**，传达了上级关于开展2018年“119”消防安全宣传月活动的文件精神，向全校师生重申了消防安全的重要性，并对此项工作的开展作了详细的安排布置。
普及消防知识，营造良好氛围。各班积极开展消防安全班会课，观看消防安全警示片、了解消防安全知识、学*灭火器的用法。少先大队部通过红领巾广播站作了题为“消防知识知多少”的专题广播，让同学们了解消防安全知识，知道如何进行避险、逃生，进一步增强了同学们的消防安全意识和自护自救的能力。
落实防范措施，保障师生安全。学校分管安全的行政教师带领部分教师对全校的灭火器、消防栓等消防安全设施进行了拉网式排查，更换了部分气压不足的灭火器。同时对值班人员进行了防火知识培训，确保办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口的畅通。
通过一系列消防安全教育活动，学校师生达到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防护知识，为构建*安校园奠定了坚实基础。
为加强学校食堂、宿舍的安全管理工作，增强食堂、宿舍管理员工的消防安全意识，普及消防安全知识，提高灭火技能，切实做好消防安全工作，20xx年10月16日下午4：40，我校组织了一次针对宿舍和食堂员工以及部分师生的消防演练。
演练包括消防基础知识学*、灭火器使用和总结经验三个环节。演练前，首先对员工、师生进行了食堂、宿舍消防安全重要性的讲解，了解初级灭火对保障人身安全和学校财产具有重要的意义。接着，xxx老师给大家讲解了灭火常识和消防器材的使用方法，并亲自示范。最后，面对模拟的熊熊火焰，食堂员工和宿舍管理人员，部分师生积极踊跃参与灭火演练的实际操作。通过演练活动，全体员工对消防安全常识有了更深刻的了解，对抗火灾的应变能力也有了相应的提高。
此次消防安全培训用时30分钟。由于采用了理论与实践相结合的教学方式，食堂工作人员、宿管人员和师生们纷纷表示自己不仅提高了自救自防的能力，而且在安全防火意识上也得到了进一步增强。我校花时间花精力组织这次消防安全演练的初衷是：安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的校园。
——灭火器消防演练方案汇总5篇
一、活动目的
为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力,使全校师生掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学*,并举行校园消防疏散演*活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年4月1日上午9点50分。
2、地点：学校操场内。
3、参加人员：全体教职员工及学生。
三、演练道具
灭火器等,湿毛巾
四、现场人员分工
现场总指挥：xx校长
现场副总指挥：xx
现场总协调：xx
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：xx协助
指挥人员：各班班主任老师
五、演练的具体操作程序
1、学生在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离
2、迅速地撤离到操场,有序地按站操四列队型站好,各班体育委员清点实到人数立刻跑到*台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门,副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。
3、xx老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌,马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1,4大组向前跑走前门出口,2,3大组向后转走后门出口,依次快速、安全抛出楼外,以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性,参加演*的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的学生以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。
7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险。
为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下：
一、消防演练的内容：
1、报警与接警；
2、初期火灾的扑救；
3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；
4、火灾现场的安全保卫。
二、消防演练的阶段划分：
1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。
2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、具体步骤：
（1）火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。
（2）发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。
（3）易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。
（4）另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。
5、总结。
三、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门要组织好员工积极参加演练学*，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的'能力等消防技能。
3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
为普及消防知识，增强师生的防灾减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发自然灾害和火灾事件的综合能力，根据上级有关要求，决定在9月23日开展消防应急演练活动。为确保演练的成功开展，特制定本方案。
一、演练组织机构
学校成立演练指挥部，并争取镇应急办公室领导。指挥部组织成员如下：
总指挥：校长
成员：各年级班主任。
二、演练准备
（一）确定疏散方案
疏散目的地：学校教学楼共四层，分两个楼道。疏散目的地是操场。学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。
疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级和二年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场；东边楼梯疏散顺序为四x班，四x班，六x班，六x班。西边楼梯疏散顺序为三x班，三x班，五x班，五x班，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。
（二）加强宣传教育
学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
三、演练程序
（一）消防演练
总指挥下达演*开始的命令，启动发生火灾的信号（警报声）。在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮挡口鼻，学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突**况。学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。
（二）清点人数
学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。各班主任清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。
（三）灭火演练
学生亲自操作以灭火器现场灭火。并由学生口述灭火器使用方法，教师指点。
（六）演练结束
各班在老师的带领下有秩序地返**室。
（六）演练小结
演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。
四、演练安排
（一）演*信号及器具安排。使用学校广播系统播放警报声。
（二）各层楼梯口疏导员安排。
学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，西边楼梯，一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师，东边楼梯口：一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师。
五、演练要求
（一）加强领导，提高认识
学校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。
（二）全员参与，周密组织
全校教职工必须全部参与组织和维护秩序，保证演练的顺利进行，同时保证各个环节不出现问题，并认真观察和总结演练中的情况和经验教训，为今后的演练和应对突发事件提供参考。
（三）精心准备，确保安全
学校请卫生院医生带好必须的药品和器械，学校保育员协助，防止演练过程中可能出现的安全事故。演练前门卫要锁好校门，安全员要巡查校园，必要时切断水电。各个部门按学校《突发公共事件应急预案》的要求，各司其职，精心准备，确保演练取得好的效果。
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造*安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设：
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级负责：xx协助：xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级负责：xx协助：xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级负责：xx协助：xx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级负责：xx协助：xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。
五年级负责：xx协助：xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级负责：xx协助：xx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责：许天胜
报警总负责：xx
四、总结
校长作演练总结点评。
一、活动目的
——灭火器的使用培训简报(5)份
20xx年12月6日，F06络纱包装甲班利用班前会时间由班组安全员金国征进行了一次灭火器使用专项培训，使员工正确使用二氧化碳灭火器的使用方法，防范于未然。
每名员工都必须掌握必备的消防知识，首先对二氧化碳灭火器的使用范围和使用方法进行了详细介绍和模拟操作，职工轮流进行操作演练。
通过此次灭火器使用的专项培训，使我们又进一步了解了二氧化碳灭火器的使用方法。
为了应对各类火灾及突发事故，进一步增强全园教职工的消防意识，了解并学会使用消防器材，提高自我保护能力和遇险防范技能，20xx年12月3日下午4时50分，我园组织全体教职工参加了灭火器使用培训。
首先由我为大家讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项，可简单概括为：“一拉、二压、三喷”，强调使用灭火器时要保持镇静，需对火苗根部进行喷射，段其波老师还对灭火器的使用程序进行了现场示范。随后，受训人员逐个亲自体验，现场进行了演练。大家一致认为，这样的培训讲求实效，具有针对性，今后如遇危险就知道应变操作了。
此次培训不仅提高了全园教职员工对消防器材的使用能力，使我们掌握了灭火器灭火要领，更好的积累了灭火的实战经验、为创建*安校园增加了一道安全之锁，为孩子们营造一个更加*安、幸福的学*和生活环境创造了条件。
20xx年11月6日上午，市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演*活动。目的'是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
上午10点左右，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演*活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。
市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了，怎么办》的.集体活动，活动通过视频、PPT以及师生互动的方式，让幼儿明白如何在火灾中冷静的面对和正确的逃生方式。
在以后的教学及一日活动中，市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三点，我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动。
活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。
随着紧急的警报声响起“师生消防疏散演练”活动开始了。全园210名幼儿在教师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点，幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速就位维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演**指挥朱园长。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟，演*取得了圆满的成功。
此次消防演演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子的心目中留下深刻的印象，强化了师幼的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！
为普及消防安全知识，增强教职工的消防安全意识，提高教职工的自救防范能力，做到在发生火灾时临危不乱，正确使用灭火器，7月9日下午，明德学校开展使用灭火器培训活动。
刘明主任首先给教师讲解消防安全的重要性、手提式灭火器的使用方法，用四个字总结“提、拔、握、压”。
接着，为大家示范灭火器的使用方法。首先一只手握住喷筒把手，另一只手拔去保险销，握住软管，压下把手，对准火源根部灭火。讲解后，组织教师演练并指出错误。
经过此次培训，我们全体教职工正确掌握了灭火器的基本使用方法。对灭火器开启、距离火源远*、灭火过程中的自我保护等相关知识都有了更全面深入的认识，更是提高了处置突发火灾的能力。
