本学期英语组全面贯彻学校精神和任务，结合本组教师队伍发展实际，认真落实了学校和教育科研室提出的学期工作目标和要求，整体落实了学期初教研工作会议精神，进一步加强教研组和集体备课组的建设，确实提高了教研工作的时代性、时效性、针对性和全员性。引导教师树立教育质量化的观念，积极投身教科研实践。转眼20xx――20xx年度第一学期的期末考试已经结束，现将学期工作总结如下：
对这一学期的英语教研工作，我们进行了深刻的反思，并做出了如下总结。
一、注重理论学*，提高教育教学水*
开学初，教研组组织本组教师学*《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的要求集体备课，大家互相帮助，取长补短，努力提高45分钟的课堂教学效率.在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学,优化学生学*方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学*的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得多方面的进步。
二、强化常规要求，更新教育观念
全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络，初一年级着重学**惯的培养，加强学*方法的指导。初二在原基础上侧重解题思路的培养和综合能力的提高；注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定,在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整,结合英语教学的特点，重视早读，个别辅导，切实提高学生的英语自学能力。但我们不满足于此，为了能把英语这门课上得更好，我们在不断学*新课程标准相关教育新理论的同时，学*中，教师纷纷表示，他们积极倡导自主、合作、探究的学*方式及还学生以课堂“主人”的身份的做法给了我们很深的启示。
三、继续开展每人一节最佳课听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气。
教研活动每位英语教师安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一节课，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中谈学*教学论文的收获。教研组在活动中带领教师学*新大纲，了解新教材，为自己今后的'教学指路。
通过学*听课，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位英语教师不容易，一名优秀的英语教师更加不容易。英语学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。
四、学生表现出的问题
学生对基础知识不牢固，不会应用的现象。在试卷中英语概念掌握不牢固，理解偏差，填空失分教多，忽视应用，造成判断和选择题失误，*惯不好，审题、漏题、抄错题等造成失分，理解题中数量关系能力较差，胡乱应用。部分观察题、操做题失分高，开放题束手无策，可以看出应用知识解决英语问题和生活实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练*中才能获得提高。
五、在期中测试中暴露出来的问题：
1、教师教学行为中存在的问题
（1）教师观念转变不够，教师在教学中贪得多，喜欢求全，在课堂教学中求方法的多、花。而不注重课堂的实效性，关注“以质量为生命线”的意识淡薄。教师对学科教学不够熟悉，造成学生成绩直线下降。教师对课程的理念把握不足，重视基础知识的训练，忽视综合能力的培养，向四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，惰性和责任感不强导致课堂随意性增强，影响课堂教学的有效性。
（2）教师的课堂教学实效性落实的不实。教师对教材理解不够，对教材的目的要求、重难点把握不好，造成知识缺漏，课堂上练*形式单一，没有抓好两头，造成两极分化。加上试卷中有些题目难度偏大，较灵活，学生难适应。在试卷中可以看出教师对所讲的内容与*时实践应用的辅导不到位，教师只是为了完成任务而进行教学，对学生的实践应用忽视，在试卷中体现最明显的是学生在做题时只是对知识有表象作用，而到实际的应用中就无从下手，比如在解决问题中学生只会列一步算式，或在填空题中只填前半部分，而不填后面的现象。
（3）教师关注差生的力度不够，在本次的测试中各个班级出现的差生明显增多，这些学生在考试中的基础知识掌握的不牢固，不会应用所学的知识去解决问题，一些简单知识不会去解决，这就暴露出教师在*时，无论是课堂教学，还是课外辅导关注差生的力度不够，甚至不去关注差生，导致差生不断出现，低年级不管、不去转化到高年级就会出现相当大数量的差生，这样成绩怎能提高呢？
2、学生的学*行为中存在的问题
（1）学生的答题*惯差。学生的检查试卷的*惯差，甚至不会检查试卷，不去检查试卷。从试卷中可以看出，学生由于粗心计算错误或写错的题目，明明可以在检查中弥补或可以做对题目，学生就没有检查的意识，做完了就做完了，甚至做完试卷还在玩，或者做其他事，这就暴露出在*时教学中和学生在做作业和练*时，教师不关注学生的检查*惯和培养学生的检查*惯。比如：高年级学生抄错题的人数相当多。
（2）书写差，卷面不干净。在一至六年级学生的试卷中学生的书写普遍下降，无论在写数字还是在答题中都暴露出，因为书写较差，导致题目抄错，题做错题答错扣分的同学相当多，这就暴露出教师对学生的书写要求不严格，*时不注重、不严格要求学生的书写，导致书写差，没有好的*惯。
六、结合质量分析暴露的现象提出以下努力措施：
（1）教师课堂教学设计要准确把握目的、重难点，深入钻研教材，落实“双基”提高能力，做到教学堂堂清，不上无备课的课，克服惰性和随意性。注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。作业设置要符合教学实际，精心设计，多种题形结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。对学生要从严要求。把心思真正放在学*上。
（2）抓好单元测试，加强单元考试成绩的监控，强化过程中的实效性，学校要实时监控各班各单元成绩的状况与变化，要审阅单元试卷和质量分析表，让教师、学生心中有数，建立时时处处存在质量意识。从而提高学生的答卷意识。
（3）重视学生的成绩的同时，要提高学生学*兴趣，提升学生的学*动力、学*能力。让学*成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。
（4）要把抓成绩的突破口放在抓好“差生”的转化上，采取鼓励、面抓、重点辅导和家长配合，让成绩在50分左右的学生都能及格，缩小与前面名次班级的差距。
（5）帮助学生养成良好的学**惯。如每天预*、早午
自*学*，完成作业；学*中确定目标发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教，提升学生的问题意识；做好家庭作业和课堂练*等，教师要精讲多练，扩大学生的视野。
总之，我要端正态度，良好的质量意识，明确责任，才能真正提高我校的英语成绩，我校的教育教学质量才会有质的飞跃。
一、基本情况
为了较好地考查每位学生对所学知识的掌握情况，我校于元月20号参加由县教研室统一命题，统一组织的期末考试。应该说过程严密而又科学，且公*公正。
二、学生情况分析
从整体情况看，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高，这是学校的重视，老师和学生的共同努力的结果。
三、试卷情况分析
1、这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分，注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。试题量较多，灵活性大。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则，对学生进行全面的考核和测评。
2、试卷特点
从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点，生活中语言运用较多。
四、学生答卷总体情况分析
本次检测学生的总体发挥很好，各校的成绩都有提高，特别是六年级，学生的*均分达到80分左右，较以往有了很大提高，十分难得。三年级学生虽然刚接触英语，但是大部分班级*均分仍然能达到90分，成绩非常理想。
1、学生对于词汇的几种形式掌握较好。
从本次考试卷面看，大部分孩子能较好地掌握教材中的相关题型，词汇的分类，书写，连线等题型都能准确做答。
2、学生对考试常识有了明显的进步。
比如：书写工整、干净，不使用涂改液等等。
总体分析：通过试卷我们可以看到大部分学生具备一定的英语知识，基础知识较扎实。才使得这次英语各年级的成绩都有提高。
五、存在的问题;
从每位教师试卷的分析来看，普遍还存在着以下几方面的问题：
1) 听力（选择句子的正确应答）每个年级学生都失分较多。反映出*时教师对学生的听力训练还不够。
2）选择题丢分较多。反映出学生运用和理解语言的能力不强，对于词汇和句子的掌握比较机械，许多孩子不知怎么进行转换。
2）对题的要求没有读懂，不按要求答题。
3)综合语言运用能力还有待进一步提高。个别学生对短语理解不深，对题的判断含糊不清。
六、改进措施：
通过分析本次质量检测，我认为在今后的教学中，应该从以下几个方面抓起：
1、增强学生自信心，培养学生的兴趣和良好的学**惯。
2、加强单词的音、形、意的记忆。
（1）加强单词和书写的联系，在教学中，教会学生相应的发音规则，用拼读的方法，教学生书写单词。
（2）加强单词的书写与中文意思的联系课上加强单词的讲授，做到边讲边记忆，每节课抽出5分钟来听写，让学生做到多看多记多练，可以有意识的增加他们的阅读量，在阅读的过程中输入大量的词汇。根据记忆的规律，单词的重复率越高，记忆就越深。
3、多做各种形式的练*。同一类知识，要通过各种形式进行训练，同时在做题时，多告诉学生一些做题的方法，在*时培养学生灵活思考问题的能力认真审题的能力。
4、加强读写训练。熟练读出所学的课文，以及熟记学过的短语。
5、注重学法的指导，帮助学生发现一些单词规律，拼读方法等，让学生活用英语，提高学生的交际会话能力。
6、课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用。
总之，通过本次质量检测，每个英语教师要认真反思自己的教学工作，找出存在的问题和不足。结合自己学生的现状，能够制定出相应的改进方案和补救措施；继续发扬优势，克服不足，扎扎实实搞好今后的教学工作，我相信通过我们的辛勤耕耘，加上领导的高度重视和大力支持，我们的英语教学一定会茁壮成长。在今后的考试中取得满意的成绩！
一、注意高一与初中的衔接过渡
在高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水*，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复*。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预*、课后复*的良好学**惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读*惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。
二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识
“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:
建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”星期一上课问：“Did you have a good time in the weekend?”学生会作出不同的回答，引出的对话，从而达到交际的目的。
2.适当让学生表演对话或课文内容。针对*期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。
3.多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练*中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
三、注重培养学生的自学能力
相信只有通过辅导学生掌握一套科学的学*方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学*积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的'预*能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。
四、激发学生学*英语的兴趣
在教学中培养学生的学*兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学*中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。
五、 巩固教学效果 发展学生智能
其实教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。学生在完成作业过程中，需要独立思考、独立钻研，这对学生有充分的实际锻炼机会。课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能，有助于培养学生灵活地应用知识解决问题，有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的*惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，教师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公*性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。
六、备课，既备学生，又要备教法
教师的备课是一个必不可少，十分重要的环节，。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
所以上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水*，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
其实经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高三个班的英语水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学*，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
卷面考题设置
三年级本次仍是校内检测，共分为两部分：面试和笔试，面试和笔试各占50分。笔试分为听力和书写两部分。听力占25分，书写部分占25分。考虑到三年级学生初次接触英语，面试题目侧重于考察学生的综合运用语言能力。笔试题目则侧重于考察学生对基础知识的掌握情况，以及本阶段所应具备的英语综合运用能力。英语的学*离不开听、说、读、写，以及好的语言环境。因此，倡导学生熟练掌握基础知识的同时，注重在日常生活中多运用英语，注重语用能力的提高。
测试结果
三年级实际人数 55 人，参加考试人数 55人，总分 5244.5分，*均分为 95.36 分，优秀率 85%，及格率100%。根据学生成绩表分析，三年级英语上册课标要求掌握的基础知识和基本技能，90%以上的学生都能掌握。其中对单词和对话的掌握较为牢固。但是对字母的左邻、右舍掌握略微薄弱。个别学生不能迅速说出所给字母的左邻、右舍。
教学计划
在接下来的教学过程中，一方面，句子的听说认读和运用能力继续提高。课堂上多采用情景教学法和角色扮演,让学生多参与课堂活动，敢于说英语，多说英语。另一方面我应着重培养学生书写*惯的培养。尤其是对26个字母的`读、写，注意一些字母的笔顺。26个字母是最基础的，是学生必需掌握的。正确书写，掌握书写方法对于学生学*英语非常重要。课下当然也离不开单选、选答语、根据情境选择合适句子等相关题型的练*。再接再厉，争取将三年级学生基础打得更牢，为四年级做准备。
一场准备了很久，等待了很久的期末考试终于结束了。看到成绩我们英语老师感到了一丝喜悦。
在本次教育局组织的全市年终统考中，我们学校的英语成绩以最高*均分，名列前茅。这离不开全体英语老师的团结协作和学生们的共同努力。
下面我们将把在英语教学过程中总结的一些方法和做法，与大家一起分享，以边更好交流。
一 对于单词的记忆：我们采取先自学再点拨的方法，让学生掌握常见字母组合的发音，达到“见单词能读“的水*。每天坚持听写3---5个重点单词，同桌判分，加强单词记忆。
二 对于重点句子：学完每个单元学生自己总结中重点句型，利用课前5——10分钟时间朗读背诵。
三 对于语法的掌握：每人有一本课堂笔记本，主要记录学生在*时做题时需要掌握的一些语法、词汇等方面的知识和改正一些作业错题。
四 对于课文的掌握要求：要求一单元背诵1——2篇范文，增强语感和写作时参考。
五 对于后进生：我们实行“因人而异，因材施教”的方法，不同程度的学生有不同的要求，在课堂上多用鼓励性语言，增强孩子的自信心和学*兴趣。
六 课下以自结组为单位，对已学过的知识加以提问——巩固—
—提高，达到温故而知新。
以上几方面只是我们在英语教学中总结出的一些方法，如有不当之处，请各位不吝赐教。
总之，一学期的教学工作我们付出了很多，也收到了满意的回报。领导的信任使我们精力充沛，干劲十足。学生的渴求，更让我们信心倍增。在今后的工作中，我们会更加努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，力争在今后的英语教学过程中再创佳绩。我们相信有耕耘总会有收获。
——期末考个人总结 (菁华3篇)
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学*生活已经过去了。，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学*好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学*中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。……
总结现在有以下几点：
第一，学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学*方法。为了改进学*方法，我给自己订了一个学*计划：
（1）做好课前预*。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的'和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复*复*。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学*，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学*进行了认真总结，从中悟出了不少好的学*方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学*，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。
一学年来，在上级领导的关心指导下，我在课改的天空里尽情翱翔，感受着教改的春风吹遍祖国大地。
一，理解课改理念，提高教学质量
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学年来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想；当学生的交流成了断线的风筝时，教师也要及时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。
学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢
在实验教学中，适当的小组合作学*，我当小老师 ，你能我也能，你行我更行等教学手段让我的教学如鱼得水。
每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句嗯，xx同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！或同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。评价机制的建立和灵活运用，能充分调动学生的积极性和学*热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。
兴趣是最好的老师，只有学生想学爱学主动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。
二，注重自身形象，提高自身素质
一年级小学生年龄小，对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力。有什么样的班主任就有什么样的学生，做为实验班的班主任，我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生，建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下，人人*等，班委更要以身作则，否则，君子犯法，与民同罪；班主任做事做到公*公正公开，实施放权，一些卫生，纪律上的事交给相应的班委自行处理，解决不了才来寻求老师帮助。注意自身形象，提高自身素质，在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师。经过一学年来的整治管理，我班的班风有了很大的改观。学生乐学了；卫生无死角，地上无纸屑；桌椅整整齐齐；同学之间和睦相处少有纠纷发生。班级的集体荣誉感提高了。班主任工作细如雨丝，在这里只做抛砖引玉的介绍。
三，实验中的困惑
1，课改有利于推进素质教育，但课改的教学却和统考有点较劲，如何建立一套有效的评价机制来准确地评价教学质量和教师教学水*呢。
2，教材的针对性过于城市化，不大适合于农村和偏远山区的辅助教学，建议教材有地方性。
孩子的心纯洁如白纸，笔墨挥毫间的作品好坏取决于教育。以上是我一学年来的工作总结，不知妥否，请指正。
一年来，在校、院两级领导的正确领导和关心支持下，在同行的热心帮助下，我在思想政治和业务工作能力方面都有了不同程度的提高，并较圆满地完成了领导布置的各项工作。现将工作总结如下：
一、加强政治理论学*，提高自身业务水*
本人严格按照党员标准要求自己，坚定政治信念，认真履行职责；遵守各项规章制度，严格要求自己，并在工作中力争多学多看，自觉加强理论学*，积极主动地通过书籍期刊，新闻媒体，广泛学*各种教育教学、管理的理论，充分利用培训机会，努力提升自身的理论素养和业务素质，为更有效地开展各项工作夯实了理论基础。本人还积极参加辅导员技能大赛，并获得单项第一名的好成绩，在比赛中不仅展示了自己，更见识学*了同仁们过硬的专业技能，帮助自己进一步提高业务水*。
二、以学生为本，开展日常管理工作
1、加强学生干部队伍的选拔与培养
班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级的核心骨干力量。培养得力的班干部，能够增强班集体的向心力；树立良好的班风，可以让学生感受到集体的亲和力。班级的建设与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的选拔与培养有举足轻重的作用。我班的班委已经担任了两年多的学生干部，其中部分班委还兼任学生会部长职务，无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验，并取得了不错的效果。本年度注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学*和工作的关系，使他们在保证学*优异的前提下，真正成为班级建设的排头兵。同时，对工作的成绩要给予表扬和奖励，对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励。定期召开班干部会议，总结上一阶段的工作情况，交流经验反思不足，进行梳理与改进，为下一步工作的开展打好基础。
2、加强学生的思想教育工作
当今学生思想状况呈现出复杂性和多样性，思想教育工作存在一定难度，而该项工作是学生管理工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以思想教育工作需要常抓不懈，我在坚持常规思想教育工作方式的基础上，还努力探索与尝试了符合实际情况的新方法。首先，定期召开主题班会，以此为契机对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学**惯、劳动*惯和文明行为*惯等，并且通过励志的名人轶事帮助学生形成积极向上的心态与坚韧不拔的意志。再次，通过走访寝室，班级论坛，短信邮件等方式，与学生进行充分的沟通与交流。在沟通中，能够了解到学生的思想、兴趣、爱好，以及存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重。在同问题学生沟通时，找到其闪光点，先由其感兴趣的话题作为谈话的切入点，让其卸下防备的心理，在沟通中找到自尊与自信，甚至能够找到成功的感觉。最后，积极参加班级组织的各项活动，融入到学生群体中去，在轻松的环境中更能够准确的掌握学生的性格特征与思想状况。
3、加强班级学风班风的建设
至今为止，所带的三个班级，均被评为文明班级、优良学风班级或优秀团支部，本人在学风班风建设方面开展了一下工作：
（1）严格上课考勤与晚自*制度。对于无故缺课的同学，及时进行批评教育，重则联系家长。院系针对大二、大三没有严格的晚自*制度，但是本人要求班级
同学每周务必上三次晚自*，不得缺勤，旨在加强班级学*风气，杜绝懒散懈怠。召开学*经验交流会等主题班会，让学*成绩优越的同学将自己的学*经验与大家交流，提高全班学*水*。
（2）努力提高全班学*水*。召开学*经验交流会，让学*成绩优越的同学讲述自己的学*经验，班级同学可以畅所欲言，提出自己学*方面的疑问。开展“一帮一”活动，班级成绩名列前茅的同学与成绩后进的同学结成对，充分利用课余时间进行一对一辅导，帮助学*困难的同学提高学*兴趣，建立一定的自信。
（3）指导班级开展立意高，影响力大的社会实践活动。一方面，专业实践活动，能够让学生将自己从书本上获得的知识运用到实践操作中，并且能够取得一定成效，这样可以提高学生学*专业知识的兴趣，也增强了活学活用的能力；另一方面，社会服务活动，例如义务支教，社会义工等，可以帮助学生树立为别人服务的意识，增强社会责任感。
三、尽心尽职做好团总支工作
担任院系团总支指导老师，党总支秘书期间，紧密围绕校团委的工作部署，根据本院系的实际情况与特色所在，创新性地开展了各项工作。
1、突出重点，加强全院团员思想政治教育工作，通过宣传栏、院刊、理论学*班，座谈会等，让学生团员与时俱进地学*政治理论知识。
2、以党建带团建，以点带面推荐固本强基工程，加强团的自身建设，强化推优入党工作，对资格审查，材料填报等环节均要求一丝不苟，严格把关学生党员发展工作，确保向基层党组织输送优质新鲜血液。
3、指导学生会开展活动时，要求涉及面要广，尽可能的提高学生参与活动的积极性，鼓励走出学校，走向社会，开展立意高，影响力大的公益性活动，目前我院与市交警支队，市疾病防控中心，市环保局，市工商局等单位保持了长期的合作关系。
4、充分挖掘我院文体特长人才，并做好培养培训工作，因此，我院迎新晚会获得了全校一致好评，运动会取得了三连冠的骄人成绩，行知杯篮球赛也再次夺得了冠军，成绩骄人，硕果累累。
一年来，虽然本人在工作岗位上取得了一定成绩，但是还有很多不足的地方，比如：理论知识不够扎实，创新精神和科研能力有待加强等。在今后工作中，我会继续努力，不断积累经验总结教训，更加踏实细致地工作，进一步锻炼、提高、完善自己，从而更好地胜任工作。
——期末考范文五份
有一句名言这样说：“你把快乐分给别人，你将得到两份快乐；你把忧伤分给别人，你将分掉一半忧伤。”我身边就有这样一个人，她总是在悲伤时给我支持，在快乐时与我分享。
小学一年级，我的同桌是一个霸道的女孩，她喜欢抢我的文具，抢不过就动用暴力。起初几天，我还一直在忍，可是“纸终究包不住火”，她发现了我手上的一道道的伤痕。看着白皙的手上一条条血印，她心疼地帮我擦药，我也忍不住落了泪。她看出我的心事：“有人欺负你了？”我点点头。“来，没事，哭出来。我今天很开心！我把快乐分你一半……”
三年级，一次考试，通过我的不屑努力，期末考试得了全班第一。我开心地、蹦蹦跳跳地回家，她，依然淡定地坐在茶几旁，说：“今天很高兴啊！来，和我讲讲，把快乐分给我一半！”“到底怎么分啊？快乐又不是糖果！”“用心分，它和糖果一样啊！”她站起来，笑了一下，留下一脸疑惑的我。
五年级暑假，当我正庆幸自己考入一个好中学时，她被查出心脏病，必须动手术。那年夏天，是我过的最黑暗的夏天，我第一次感到天塌了的感觉。到她病房时，我满脑子空白，不知该说什么，不知应该安慰、还是鼓励呢？我轻手轻脚走进病房，不想吵醒正在熟睡的她。也许是“心有灵犀一点通”，她睁开眼：“你来了！”弱弱的声音让我不敢相信是她，是那个爱笑的她。眼泪又不争气地留下来了，虽然我知道她最不喜欢我哭鼻子。“哭什么？你就爱哭！”她爱怜的话语让我的眼泪更加止不住。“没事！一个小手术而已。你看，以前不知自己有心脏病，现在知道了，治好了，不是更好吗？今天我心情还不错呢！来，我把快乐分你一半！”我抬起头，惊讶地看着她那张布满皱纹却依旧笑脸盈盈的脸。
她是我的奶奶，她并不像别的老人，她更像我的朋友，更像我的知己。她是一位*凡的老人，说的话也很*凡，但她的那句“我把快乐分你一半”却深深印在我的心里。时时刻刻都能想到把快乐分给别人的人，不是很值得人尊敬吗？
参加奥数比赛，参加运动会，或是去田里摘玉米，都让我收获满满。
星期五，老师说：“下个星期一要考试，请同学们回家认真复*一下，不要随便应付，或者不复*，不然的话，下个星期批评。”我心想：又要考试啦!我好高兴，对我这种尖子生来说，简直是小菜一碟，试卷上的题目我可以三两下搞定的，我一定会考100分的。于是，我回家随便应付了一下，生字也随便写了一下，这简直比看电视还简单。
星期一到了学校，我拿出课本，三心二意地看了一下，就开始考试了。
我写完第一题之后，看了第二题，我的笔就无从下手，原本我胸有成竹，自信满满，可我的自信却飘到了九霄云外，再也回不过来了。而且我的手像冻了冰一样，动也动不了，很多填空题，我看着多么眼熟啊，课文我也会背诵，可是，写字的时候，却不确定，因为我没有真正牢记于心。我十分内疚。
如果我这次能认真复*的话，我就不会停顿在这里了，即使我现在冥思苦想，我也是做不出这道题目的，我想：这9分扣了就扣了吧!如果一直耽误在这里，接下去的题目也会被错过。
我继续往下做，做到第五题时，我完全蒙住了，我的头脑没有一点思绪，我连一根毛都不知道，好像觉得我的头脑有许多飞机在转来转去，头十分晕，又好像感觉头要爆炸了似的。
我十分苦恼，我想：哎，我这次的成绩一定很不理想，最后只剩几分钟的时间了，我只好瞎写了一下。时间到了，我只好闷闷不乐地上交试卷。
星期三，成绩结果已经出来，我只考80几分。我似乎被人当头打了一棒，怎么也想不到会出现这样的情况啊，这么低的分数我从来没有考过。
我终于懂了，做任何事情都要严肃对待，要认真做好每一件事，虽然这次考试没有取得好成绩，但是，也深刻教训了我，这就是我最大的收获。
一早来到学校，我立刻感受到教室里似乎弥漫着一丝紧张、恐怖的气息。这场景已经与前两日有了云泥之别——那时的气氛非常热闹，几乎每个人都离开座位，兴高采烈地谈论着自己的假期安排，空气里洋溢着充满期待的气息。
而现在的我们每个人都安静地坐在椅子上。只见有的人眉头紧皱，双手合十，做着祈祷的手势。有的人则趴在桌上，眼神游离不定，似乎在看着天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我轻轻地走进教室。空气里弥漫的这种令人头皮发麻的味道，使我立刻进入警觉状态，全身的毛孔都倒竖了起来。为什么会那么安静呢？告诉你们吧！今天可是发期末考试卷的大日子。
时间一点一滴地流逝，不一会儿，同学们陆陆续续到齐了。听，是谁来了？同学们都试图克制自己剧烈的心跳，保持着静默，竖起了耳朵竖。"蹬，蹬，蹬",随着轻快又熟悉的脚步声，英语老师来了。从她那隐含怒火的目光，双手紧捏试卷的情形来看，我们考得很不好。
"看你们考成什么样， 这个学期简直是白读了！现在发卷！" 大家屏息凝视。 " 骆某某57,沈某某62……"那些可怕的数字在我耳边回荡，每公布一个数字，周围的空气都变得更加凝重了，我感觉自己的头越来越沉，身体僵直，脚甚至情不自禁地颤抖起来。这种感觉一直持续到老师发完手中的卷子。咦？为何没有我的？
"好，我现在表扬几位同学。戚宸豪，84分，进步很大！"在英语老师重新开口的那一瞬间，周遭巨大的压力突然被清空了。面对突如其来的喜悦，我的眼角不可控制地变得湿润。
如释重负的我舒了舒刚恢复知觉的手脚，深吸一口气，大步走向讲台，神气地从老师手中取回卷子。这一瞬间，我更加坚信了这句老话——只要努力了，就可以成功。
时光荏苒,岁月如梭。一转眼,一个学期就快过去了。上周,我们进行了一次月考。这次月考,我的语文英语成绩不是太理想。
今天下午,语文老师把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的错题原因,并且,老师还语重心长地对我说,这次月考我有些慌张了,可是这次仅仅是月考,到了期末考试我一定要认真!听了老师这些话,我真的很感动!
说到期末,还是先说说我的期末竞争对象吧!这次还是王若霖,说起我这个对手,唉!那实在是太厉害了呀!从五年级上学期,一直到现在,我一直把她定为我的竞争对象。每次考试后,我都会拿自己的成绩与她的成绩做一下比较,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厉害,还是我不用心?期末考试成绩我一定会超越王若霖的!
说一下我的语文吧。语文,原本是我的强项,四年级五年级的大型考试,从没考过九十五分以下。不知道为什么,自从上了六年级,我的语文成绩慢慢在走下坡路……
我找到了成绩退步的一个关键原因:六年级,语文题越来越灵活。可是我的阅读量不是太大,*时的积累也不多。这是我的语文成绩下降的主要原因。所以,*时阅读量要大大提高,也要常积累!
一提起数学,我就会想起期中考试,当数学老师念我的成绩的那一刻,有些同学嘲笑起了我……从那时起,我便下定决心,在期末时,一定要考个好成绩!让他们另眼相看!*一段,在数学方面,我在慢慢努力,计算比以前细心了,读题比以前仔细了,思考问题的时间比以前长了……我在逐渐进步,这次期末我的数学成绩,一定会很高的!
下面就来说说我的英语。嗯,我的英语成绩不算是太稳定,忽高忽低。有时考好,有时考的不好……可是,我有一个可以考好英语的小窍门:只要把课文、单词、重点句背会并且背熟,那么高分就会落在你手!
离期末考试不到十天时间,在这十天内,只要我们认真复*,认真做题,我相信,在上学期期末成绩单上,一定会展现出一个不一样的自己!
时间飞逝，时间就像箭头，一眨眼的眼睛将是期末考试，最后的考试是测试你一个学期下来，要学*什么样的东西掌握，如何使用，所以审查结束时必须不放松，加强审查，为期末考试得到好的效果。
许多学*任务，复杂的知识点，以及不堪重负的作业，将使每个人都毫无准备，为了冲刺结束，测试理想的结果，所以我特别订购了一个最终审查计划，让我的审查结束时更科学更加有效。
语言：在复*的时候，语言必须更多的积累，摘录好话，读一些课外书，语言成就不能立刻提及，通过这种长期积累，使用，使语言能够持续改进。在时间审查语言不会写，容易错误的话，写几次，为了不再错了，一定要掌握课后的练*，抓住每节课的重点，多读几遍，To理解句子，理解作者的写作技巧，谈论，写一句话，写出每节课的意义，知道 有什么事。要用词的话来写字，会随着时间沉默，文字的背面要熟练的回来，而更多的练*写作，这样会得到改进的结果。
数学：在数学的考试中必须了解每个数学问题的透析，去真正的理解，学*每个数学问题，每天早上回到每个单位的公式，或被定义。但是还是要做一些数学应用，为了获得高分，以类比的方式学*，心灵要灵活，提高问题的准确性和做的速度的问题，准备一本书，用这本**住错误的标题，通常容易出错题名在书中，然后逐一学*，理解，可以得到高分。 我没有一个很好的审查以前的考试，导致自己没有测试好，但这一次我不能再做这个，我们必须测试优秀的结果，返回老师和父母。我希望世界上所有的'学生都能测试出优异的成绩。
——期末考名言(精选五篇)
1、大学生活多美好，精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦读书，只盼今日搏高考。满怀信心情绪调，细阅精答看题标。真功实学显英才，夺冠提名全家笑。祝你：品学兼优成绩好，择校清华来一遭。
2、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
3、据我了解，你考上一本还是很有希望的，考上二本是必然的，考上三本是不可能的，考上大专是想都不会想的。加油，你是我心中最值得的骄傲！你一定能成功！
4、而那些曾经以为念念不忘的公式就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
5、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
6、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
7、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
8、上海卷：人生前行，伤痛随行。有些事我们总想忘掉，却一直忘不掉；有些人我们一直想放下，却一直放不下。最后的最后这一切都不会过去，只能尘封在心底。
9、永远不要以粗心为借口原谅自己。
10、真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者？
11、小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的绩点从哪里来，要靠勤奋来创造！
12、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
13、你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功！
14、先期末之忧而忧，后期末之乐而乐。
15、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片*常心。
16、相信自己，我一定行！自信是成功的第一秘诀。
17、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
18、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
19、诚实，朴实，踏实。
20、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
21、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
22、千葩百卉竟绽放，万千捷报雪花片。莘莘学子尽开颜，金榜题名状元郎。十年寒窗苦辛酸，梦想成真竟实现。同学共议报志愿，再游学海长才干。祝你深造再考验。
23、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
24、世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我明明背过，考场上却想不起这题。
25、冷静应对每一事，微笑面对每一天。
26、阳光灿烂六月天，喜讯传来笑开颜。好比夏风吹花开，芬芳满园亲友来。共同庆贺题金榜，十年努力飞梦想。再攀高峰入名校，人生辉煌在今朝。愿你有个好前程。
27、这世界需要你，因为你有刚强；这世界需要你，因为你是榜样；这世界需要你，因为你会飞翔；这世界需要你，因为你是栋梁！
28、假如考试SM了你，不要忧郁，也不要愤慨！鸭梨大的时候暂且容忍：相信吧，杯具的日子就会到来。
29、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
30、财富无处不在，行动成就梦想。
31、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
32、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
33、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
34、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
35、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
36、这世界上没有不适合学*的人，只是有人没有找到适合自己的学*方法罢了。
37、调节好兴奋期，学*一浪高一浪。
38、好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢就报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。
39、六月祥云绕头顶，捷报传来喜气盈。满面春风邀同窗，合家设宴欢乐扬。把酒颜欢话梦想，立志再次书辉煌。遨游书海增才思，灿烂明朝今日始。愿你的明天灿烂辉煌。
40、不苦不累，初四无味；不拼不搏，等于白活。
41、生当绩点帝，死亦为鬼雄，莫要学项羽，管院跳东风。
42、花开时节芬芳溢，捷报到来传喜气。花香绵绵甜如蜜，喜气盈门真美丽。今朝夺魁提金榜，梦想实现心飞扬。亲友道贺乐无数，盛赞明朝好前途。
43、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
44、四面垂杨十里荷，一份捷报唱欢歌。心中涌起碧波浪，万千情愫在飞扬。十年奋战提金榜，今朝梦想正飞翔。再入名校求学路，铺就明朝好前途。愿你前途无限辉煌。
45、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
46、捷报频传进家门，理科状元数你能。各大院校都临门，报考志愿费人心。心中理想要坚定，不选名气选兴趣。愿你今后宏图展，志向远大梦想成！
47、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
48、高考的日子里，像猪一样“能吃能睡”，像猴一样“能蹦能跳”，像龟一样“能静能动”，像鼠一样“能钻能窜”，像鱼一样“能游能泳”，像猫一样“能文能武”，相信自己，真材实料。金榜题名，非你莫属！
49、从悬崖上能采到奇花异草，从考试中能体会酸甜苦辣。
50、我不可以改变环境，但可以改变我自己。
51、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
52、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
53、作业考试化，考试中考化，*时考试当中考，中考考试当*时。
54、六月花香分外浓，捷报到来乐融融。花香馥郁十里香，喜讯传遍万里巷。亲友同窗庆中榜，街坊邻里皆赞扬。欢笑声里再攀登，人生灿烂达顶峰。愿你前途无量。
55、再辛苦三年，会幸福一生。
56、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
57、成功的人找方法，失败的人找借口。
58、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
59、十年播洒汗水，即将迎来收获；十年辛勤耕耘，即将结出硕果；十年怀揣梦想，即将放飞希望；成功已在招手，只等最后拼搏。参加高考的朋友们加油，期待你们奏响凯歌！
60、回忆很美，尽管过程艰辛；结果也许遗憾，可以无愧于心。
61、六月花开蝶翻飞，喜报似花吐香蕊。花香蝶影紧相随，心花怒放已沉醉。十年梦想今实现，亲朋好友举杯欢。遥想来年学成才，报效祖国心不改。愿你有个锦绣前程。
62、诗书满腹才华高，高考成绩一枝俏，理想没有大和小，真实善良就美好，实现价值光闪耀，成功将会把你绕。祝福你被理想学校录取。
63、让我们将事前的忧虑，换为事前的.思考和计划吧！
64、忘时，忘物，忘我。
65、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
66、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
67、六月花开香气浓，捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重，亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。再入学府长才干，前途风光正灿烂。愿你前程似锦。
68、没有目标就没有方向，每一个学*阶段都应该给自己树立一个目标。
69、顶住压力，不断背书。天气炎热，人心焦急。一代高考，两代陪考。学生忙碌，家长辛苦。孤军奋战，后盾坚强。
70、六月，有一份期待，六月，有一份期待，当一片嫩叶泛青，当一束红蕾绽情，当一尖细草破土，大海浴出一尊火火的神灵，那一抹力量的紫光，是生命勃发的期等。
71、祥瑞霞光辉煌映，捷报频传相互应。考取功名中状元，亲朋同学满门盈。寒窗十年同样情，实现梦想秀前景。学海博识无止境，勤奋学研长本领。祝你如愿以偿。
72、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
73、练*就是高考，高考就是练*。
74、不比名次，比进步。
75、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
76、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
77、只求“少丢分”，不说“得高分”！
78、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦。
79、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
80、成绩，要靠技巧与方法；成功，要靠辛勤与汗水。
81、遇难心不慌，遇易心更细。
82、努力就能成功，坚持确保胜利。
83、一个学期结束了，属于那个学期的一切也都不复存在──除了绩点。
无论头上是怎样的天空，都要勇敢地对自己说：我准备承受任何风暴!
志存高远，实践就有收获。脚踏实地，坚持总会成功
成长的过程是个磨难的过程,成长的过程是个幸福的过程。愿你们在磨难中获得进步,在幸福中获得成功。
愿你们做到纪律上：责任自律严格进步;学*上：紧迫计划严谨落实
态度决定高度;自己成就自己
勤为过程，慎为态度，敏为方法，爱为责任。
争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
共同感受学*的过程;共同感受同学的情谊;共同感受生活的美好;共同感受成功的体验。
在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是水手，而我是舵手，只有我们齐心协力，不畏艰难，才会到达胜利的彼岸。
心有多大，天地就有多大;梦想有多远，路就能走多远!
圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的.毅力才能赶上。
一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
永远不要以粗心为借口原谅自己。
良心无愧信心无畏;恒心无敌青春无悔。
做自己喜欢做的事----幼稚，做自己应该做的事----理智，把该做的事变成喜欢做的事----明智。行理智事，做明智人，把握现在，成就未来!
想就壮志凌云做就脚踏实地;不是尽力而为,而是全力以赴
天道酬勤，勤能补拙，拼搏三年，天高地阔
不要沉迷于过去，不要幻想未来，一切从现在开始。
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏
勇者无畏行者无疆
是船就要搏击风浪，是桨就要荡起美丽的人生，让更多梦想从这里放飞
超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋*挑战。
珍惜分分秒秒，把握点点滴滴，崇尚老老实实，相信辛辛苦苦
积一时之跬步，臻千里之遥程。
不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
总想赢者必输，不怕输者必赢。
高三是集体战斗与个人成就的时期。
夯实基础勤奋练*培养能力;保持恒心拥有毅力提高学绩
拼搏，去享受成功的喜悦!
我想把梦之家所有成员的一生变成一个成功而精彩的故事!
用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
用进取书写成长，用辉煌记录青春!
我自信，我出色;我努力，我成功!
人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
1. 诚实，朴实，踏实。
2. 努力造就实力，态度决定高度。
3. 再辛苦三年，会幸福一生。
4. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!
5. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
6. 努力就能成功，坚持确保胜利。
7. 回忆很美，尽管过程艰辛;结果也许遗憾，可以无愧于心。
8. 遇难心不慌，遇易心更细。
9. 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
10. 快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
11. 作业考试化，考试中考化，*时考试当中考，中考考试当*时。
12. 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
13. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
14. 太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
15. 保持*常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
16. 立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
17. 挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
18. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
19. 张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
20. 相信自己，我一定行!自信是成功的第一秘诀。
21. 让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
22. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
23. 信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
24. 成绩，要靠技巧与方法;成功，要靠辛勤与汗水。
25. 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
26. 冷静应对每一事，微笑面对每一天。
27. 精神**，知识成才，态度成全。
28. 无才无以立足，不苦不能成才。
29. 乐学实学，挑战中考;勤勉向上，成就自我。
30. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦。
31. 忘时，忘物，忘我。
无论头上是怎样的天空，都要勇敢地对自己说：我准备承受任何风暴!
志存高远，实践就有收获。脚踏实地，坚持总会成功
成长的过程是个磨难的过程,成长的过程是个幸福的过程。愿你们在磨难中获得进步,在幸福中获得成功。
愿你们做到纪律上：责任自律严格进步;学*上：紧迫计划严谨落实
态度决定高度;自己成就自己
勤为过程，慎为态度，敏为方法，爱为责任。
争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
共同感受学*的过程;共同感受同学的情谊;共同感受生活的美好;共同感受成功的体验。
在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是水手，而我是舵手，只有我们齐心协力，不畏艰难，才会到达胜利的彼岸。
心有多大，天地就有多大;梦想有多远，路就能走多远!
圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
永远不要以粗心为借口原谅自己。
良心无愧信心无畏;恒心无敌青春无悔。
做自己喜欢做的事----幼稚，做自己应该做的事----理智，把该做的事变成喜欢做的事----明智。行理智事，做明智人，把握现在，成就未来!
想就壮志凌云做就脚踏实地;不是尽力而为,而是全力以赴
天道酬勤，勤能补拙，拼搏三年，天高地阔
不要沉迷于过去，不要幻想未来，一切从现在开始。
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏
勇者无畏行者无疆
是船就要搏击风浪，是桨就要荡起美丽的人生，让更多梦想从这里放飞
超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋*挑战。
珍惜分分秒秒，把握点点滴滴，崇尚老老实实，相信辛辛苦苦
积一时之跬步，臻千里之遥程。
不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
总想赢者必输，不怕输者必赢。
高三是集体战斗与个人成就的时期。
夯实基础勤奋练*培养能力;保持恒心拥有毅力提高学绩
拼搏，去享受成功的喜悦!
我想把梦之家所有成员的一生变成一个成功而精彩的故事!
用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
用进取书写成长，用辉煌记录青春!
我自信，我出色;我努力，我成功!
人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
1. 诚实，朴实，踏实。
2. 努力造就实力，态度决定高度。
3. 再辛苦三年，会幸福一生。
4. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!
5. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
6. 努力就能成功，坚持确保胜利。
7. 回忆很美，尽管过程艰辛;结果也许遗憾，可以无愧于心。
8. 遇难心不慌，遇易心更细。
9. 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
10. 快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
11. 作业考试化，考试中考化，*时考试当中考，中考考试当*时。
12. 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
13. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
14. 太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
15. 保持*常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
16. 立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
17. 挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
18. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
19. 张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
20. 相信自己，我一定行!自信是成功的第一秘诀。
21. 让父母的.期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
22. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
23. 信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
24. 成绩，要靠技巧与方法;成功，要靠辛勤与汗水。
25. 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
26. 冷静应对每一事，微笑面对每一天。
27. 精神**，知识成才，态度成全。
28. 无才无以立足，不苦不能成才。
29. 乐学实学，挑战中考;勤勉向上，成就自我。
30. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦。
31. 忘时，忘物，忘我。
——冲刺期末考演讲稿3篇
老师们，同学们：
大家好!时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。”狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖di，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的道路。鲁迅说过：”不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中—奋斗!阿基米德曾经说过：”给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
期末考试冲刺演讲稿5
大家早上好！本周，同学们即将迎来期末考试。经过一个学期的紧张学*，每位同学都有自己的收获与感受。期末考试，并不只是分数的较量，更是每位同学对一学期以来学*成果的检测，是对过去的回顾，对将来的展望。
因此，首先我要呼吁所有同学做到诚信考试。每位同学都有义务严守考试纪律，实事求是，自觉抵制一切形式的舞弊，杜绝考试作弊现象，弘扬诚信正义。孔子曾说：“人而无信，不知其可也。”恪守诚信原则，无论对于学校，还是对于我们思想道德素质的检验，都有着举足轻重的意义。
另外，作为一名高三学生，我愿意在这里与大家分享一些有效复*、科学备考的方法。
第一，*常心。用积极健康的心态迎接考试。畏惧考试，只会给心理增加压力，影响复*，甚至造成怯场，应当泰然处之。
第二，认真制定复*计划。每位同学必须根据自己*时的学**惯和实际情况，制定适合自身的学*计划，进行有条不紊的复*，合理安排好一周内每一天的学*时间，细心地对各门功课进行逐一的查漏补缺。
第三，善于构建完整的知识体系和框架，对所学知识进行系统的整理归纳，并形成自己的知识结构与模板，使知识系统化，真正内化成为知识链条的一个有机组成部分。可以借助表格、树状图等方法，把零散的知识点整合在一起，加以区别和总结。
再者，在复*过程中，抓重点，善于反思，对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，尽量将以前自己做过的练*再重新整理一遍，找出其中的疑难问题并分类解决。在复*过程中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。若行有余力，可以建立自己的错题本，再次重新逐题完成，并努力从不同的角度思考结题的方法。通过纠错，温故知新，有助于强化自身的知识体系，并且弥补自己的只是漏洞。
总之，我认为心态要好，方法要对，而勤奋是基础。在最后一周里，我希望大家能够坚定“依靠自我，战胜自我，成就自我，超越自我”的`信念，坚持以“没有最好只有更好”的标准，执着追求，努力超越自我，去夺取期末考试的最佳成绩。无论成败，只要尽力而为，便皆是英雄；无论高低，只要奋力一搏，便无愧于自我！
最后，我衷心祝愿每位同学通过自身的努力取得优异成绩，过个快乐的假期。
我的讲话完了，谢谢大家。
大家好!
又是一年梅开花香的季节，又是冬月硕果累累的时刻，转眼间，xx年的学*生活即将拉下帷幕，期末考试的步伐也日益临*。
回望这一学期的生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌和失落，有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入学时所立下的雄心壮志，也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水，我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，也学会了如何与优秀同行，让改变发生。
回首昨天，有太多的“家珍”可数;展望明天，我们重任在肩。 同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临*的期末考试，相信同学们一定豪情满怀，信心百倍，因为再过24天，同学们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进期末的考场，去书写青春岁月最绚丽的一笔，去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并存。在此，我也向同学们提出几点要求和建议。
首先，积极的态度决定成败。积极面对xx年的最后一次挑战，你会发现在准备期末考试的这段时间里，不仅有苦味，还有甜蜜!
第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的动力，是成功的基石!没有令人满意的结果，这不是一件可怕的事情。可怕的是失去信心。可怕的事情是不去战场就倒下。如果我们坚持这宝贵的24天，我们将能够创造奇迹。
第三，冲刺期末，努力复*。没有比脚更大的路，没有更高的山。学生们必须相信，信心和奋斗是命运的裁决者。在过去的努力中，积累了知识和能力，勇敢的冲刺，成功和快乐的迸发。
希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复*的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为马上来临的期末考试奋力拼搏。
同学们，加油吧!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇向前!让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们这一学期的学*生活画上一个圆满的'句号。
此刻打盹，你将做梦;此刻学*，你将圆梦。
你拼搏的身后是我们默默关注的目光，你的进步将是是家长和老师最大的骄傲!
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。脚踏实地，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 父母养育辛苦，报恩唯有苦读。同学们：成功在向我们招手，加油啊!
大家好!
又是一年梅开花香的季节，又是冬月硕果累累的时刻，转眼间，xx年的学*生活即将拉下帷幕，期末考试的步伐也日益临*。
回望这一学期的生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌和失落，有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入学时所立下的雄心壮志，也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水，我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，也学会了如何与优秀同行，让改变发生。
回首昨天，有太多的“家珍”可数;展望明天，我们重任在肩。 同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临*的期末考试，相信同学们一定豪情满怀，信心百倍，因为再过24天，同学们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进期末的考场，去书写青春岁月最绚丽的一笔，去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并存。在此，我也向同学们提出几点要求和建议。
首先，积极的态度决定成败。积极面对xx年的最后一次挑战，你会发现在准备期末考试的这段时间里，不仅有苦味，还有甜蜜!
第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的动力，是成功的基石!没有令人满意的结果，这不是一件可怕的事情。可怕的是失去信心。可怕的事情是不去战场就倒下。如果我们坚持这宝贵的24天，我们将能够创造奇迹。
第三，冲刺期末，努力复*。没有比脚更大的路，没有更高的山。学生们必须相信，信心和奋斗是命运的裁决者。在过去的努力中，积累了知识和能力，勇敢的冲刺，成功和快乐的迸发。
希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复*的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为马上来临的期末考试奋力拼搏。
同学们，加油吧!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇向前!让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们这一学期的学*生活画上一个圆满的句号。
此刻打盹，你将做梦;此刻学*，你将圆梦。
你拼搏的身后是我们默默关注的目光，你的进步将是是家长和老师最大的骄傲!
今天的成就是因为昨天的积累，明天的.成功则有赖于今天的努力。脚踏实地，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 父母养育辛苦，报恩唯有苦读。同学们：成功在向我们招手，加油啊!
——期末考反思作文(五)份
又是一次匆匆离去考场，悲伤的心情布满了我的各个细胞。考试后，我的心里犹如十八个吊桶打水—七上八下，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。
自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，沉思了，苦恼了，气愤了，后悔了，伤心了
悲伤的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惧抑制不住得释放出来。失败的考试似乎毁灭了我的信心，讽刺、批评、嘲笑种种声音跃在我的耳畔。
当我知道我只考了96.5时，心里非常难过，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊！别的同学都考了很好的分数，但是我却考了呜呜呜呜呜呜！
背着沉重的书包，再一次感叹世界的不*，再一次后悔考试时的发挥，再一次气愤无情的学*，再一次痛恨残酷的竞争。
泪珠在眼眶里不停地打转，充实的血管似乎即将爆裂，凄凉地我仰天眺望，期待着老天再一次将我的末日吞噬。
哦，天上的神仙，看看我这个无助的女孩，让快乐降临在我的身上。我不停地祈祷。
考试后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。考试后的心情，像最后一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜！
考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这雪白的纸上。考试后的时间，为何过的那样慢，如凝固了一般！
一系列的试后保佑，并没有赶走我凄凉地心情，反而愈发不可收拾。
终于迈着沉重的步伐回到了家，无情的泪水夺眶而出，又一次拿起笔，做着永远做不完的作业，幻想用此法将痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨，冲动的我恨不得冲出门外，让雨点尽情打湿我的衣裳，赶走我悲伤的乌云。
我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨点布满我的全身，似乎只有这样，心情才会得到好转。
泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧!一个分数，一份悲伤油然而生。“72.5”，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差……
为什么?为什么我的成绩会如此差?是*时的基本工不够扎实么?是做作业马马乎乎，上课开小差么?我想，这几者都有吧!
“作业做完了吗?”“今天在学校表现怎么样?”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我*时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。
“单元测验”，只是一次单元测验啊!如此差的成绩，如此简单的试题……“72.5”，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么?这一切是为什么?是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学*的时间少了……
“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊!光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学*，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做?那道题是怎么会事?
我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊!虽然老师夸我作文水*提高了，同时也批评了我的基础水*下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学*，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。
“72.5”，看到这个数字，我真想哭!
我知道哭是没用的，但是我们实在忍不住难过，这一次我一定要做出深刻的反思，希望下一次的考试我能够取得一个优异的成绩。
一个学期的美好时光匆匆而过，经过了紧张的复*与考试，我们终于迎来了美好的假期生活。这次的成绩与期中相比，还是略有进步，不过数学语文拉分较大。
数学语文是学*中很重要的两门课，所以，更要学好。最基础的题不能做错，尤其是数学计算，如果在计算问题上出现了什么不应该出的差错，那将是多么大的过失与无法弥补的遗憾啊！
学*最注重的应该就是方法和效率，不能像牛一样，一头扎进书本堆里，可最后不仅使自己没了学*的兴趣，还让自己精神疲惫，成绩一点儿都没提升。大把的时间、精力全耗费了，得不偿失。当然，好的学*方法也有很多，在以后的学*中我会尽量的避免踩雷。考试中新添了体育这门课，根据成绩来说，体育、数学这两门课我的底子都不太扎实，这就是我成绩永远提不上去的原因之一。因此，在课堂上我就应该更加认真的听讲，回家后认真完成课后作业。并且*时的体育锻炼必不可少，努力提高这几门课的成绩，填补自己的短板。
这次的分数不太均匀，有的好有的也不好，正说明我比较偏科，这是一个大忌，作为学生，我们都应当全面发展，更不能因为不接受老师而偏科。在下一个学期里，对于学*上的事我会像学*成绩更好的同学去学*，请教。
这次考试反映出了我一学期以来的学*成果，它也是我努力了一学期的最好的见证。我在寒假期间也会好好努力。一步步慢慢努力成为更好的自己。
期末考试结束了，象征着这一学期的结束，也象征着一个新的开始，也是自我发现问题，改正问题的好机会。
在分数上，考的不理想，我分析了一下原因。
在语文方面，我最差的学科，连八十分都没上，险些不及格，我的作文和阅读都还行，主要是错在了基础知识产权上，因此，在以后中，我需要这门科目的基础知识进行好的复*巩固。
在数学方面，我本应在这方面提高分数的却因一时粗心大意了犯了低级错误，这是十分不应该的，我想了想，这种*惯与我生活中的作风是悉悉相关的。
比如说学*上没有有主动性，经常无所事事，在家里走过来，走过去而且需要父母督促我才会好好学*，使我只好坐在桌前，但又抵触，在桌前也学不好，不过，现在稍稍改善了这种情况，但依旧有这种现象。
其次，我比较不爱动，不愿做家务，也不愿到外运动。做家务可以让人细心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外运动，也可以算是一种学*，学*体育，体育也是考试的项工作目之一呀。现在我打算每天早晨锻炼身体，最重要的是对身体好，有一个好的身体才拥有谈学*的条件。
还有，我不会使用时间，不明确目的，在假期期间，我写完当天的学*作业，就闲下来了，那时我最迷茫，不知道要干什么，也不知会干什么，这是父母过来都囊两句，这我才有了只目标，为这点我也很苦恼。
总之，尽我最大的能力，就算实在是改不了一些毛病，我也会尽量完善自己；提高自己；升华自己。
“赵睿一，你的语文学科考了93.5分！”我刚踏进教室门，就听见好朋友郭筱洁对我大声喊。93.5分？这怎么可能呢？自从上了三年级，我的语文学科成绩从来没下过95分，这次期末考试题并不难，对于我来说，成绩上98分是十拿九稳的事，怎么会只考93.5分呢？一定是她谎报“军情”，想吓唬我！
可是有人说我考砸了，我的心里毕竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去问老师，我的语文学科到底考了多少分。的的确确，93.5分是我的真实成绩，分数低的主要原因是作文被扣了6分，这让我不可思议。这次作文写的是“我的好朋友”，我在试卷上写的这篇文章曾发表过，所以我十分自信地写了上去，怎么会被扣六分呢？一定是老师改错了，我很不服气。
终于发试卷了，我正想拿着试卷去找老师评理时，一眼扫到写作要求：“通过一两件具体的事例来写。”哦！我恍然大悟，心中的怨气一下子变成了无限的懊悔。原来我的作文虽然发表过，但所写的几件事中，没有一件事是具体描写的，不符合这次考试的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，没有好好审题。我不再抱怨，我感谢老师，是她给我敲响了警钟，是她把“认真审题”四个字刻在了我的心中，她让我记住了：即使是一样的作文题目，也不一定能写同样的文章。做作文也好，做其他题也好，关键是“审题”，只有按要求做题，才能得到理想的成绩。
这次期末考试，我是不幸的，作文考砸了，导致我没有评上三好学生；但我更是幸运的，我收获了很多。
——高中期末考差的检讨书实用五份
尊敬的领导：
您，这一段时间，我没有按照公司的规定每天准时的来公司上班，我的行为已经严重违反了公司的各项规章制度，造成了非常严重的后果。除了所谓的一些客观原因，就连新年报道的时候我也没有去值班，也不按时抵达，会议也没有参加，就连我工作的区域也没有做管理，卫生工作也没有做。我个人认为，这只能表明了我的工作态度非常不认真，严重缺乏岗位责任感，没有做自己的分内工作。
在主观意识上任然是得过且过，马马虎虎的混日子思想作风。受到这种消极思想影响，导致我纪律性松弛，自私自利，置公司集体利益与不顾。也置企业领导的信誉威信与不顾，更使得公司的经营形象大受影响。我对自己犯下的严重错误感动极其痛苦，我自己陷入了深深的后悔和遗憾之中。在这个时刻，我心情无比悔恨，感到无比遗憾。由于我个人的原因，大大影响了公司的经营形象。
我深知这件事情的严重性，我在此时此刻也意识到了我这样一项服务性行业对于客户的态度是何等的重要。但我觉得此次顾客投诉，领导将我的错误及时指出，并严厉批评我。从某种层面上讲，我也是幸运的。因为这次检讨将我潜在的错误给爆发出来了，是在激励我改正错误，为以后更的工作而努力。这对于我未来的人生工作道路，无疑是一个关键的转折点。
所以，我要深深的检讨，并由衷地对于领导的关心表示诚挚感谢。亲爱的领导者，下一阶段，我会牢记这次的教训。我要从内心深处认识到这样一个巨大的错误，其后果是无法想象的。我对顾客的怠慢，失礼和漫不经心，给公司造成了不良影响，让公司蒙受损失。再次我希望领导能够接受我诚挚的歉意，并在以后监督我，纠正我的错误。我知道，我无论如何努力都不足以弥补我的过错。
我以后的改正措施：
1：无论多么繁忙的业务，无论手头工作多么重要，我们必须坚持以微笑服务。
2：客户是多种多样的，素质有高有低，但我始终要耐心向顾客解释，说话讲究技巧。
3：我们必须始终不渝地坚持以“顾客就是上帝”的理念，竭尽能力为顾客服务。
此致!
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
错误告诫：正所谓“人无完人，改之善焉”，作为一名学生在学*上如果成绩比较落后，这无可厚非。可是学*成绩差，纪律规又不行，这就难免让人有些接受不了。人活在世界上，没有缺点当然是不可能的，关键是有缺点懂得改正，知道检讨错误，从错误中吸取教训，争取改正错误。
尊敬的班主任老师：
您，我向您递交这篇“纪律差、成绩差的.检讨书”以深刻反省我的错误。面对错误，我感到羞愧，我一直以来学*不够认真导致成绩差。这也一直是常态，您也没有太过责难于我。可是我*段时间以来出现了严重的违纪违规问题，实在是非常不应该。
回顾这开学几个月以来，我经常上课说话、传纸条，下课与同学争吵，有时候还在体育课跟同学追逐打闹，*期我又带手机上学。
经过深刻反思，我决定彻底改正错误，从今往后，我将：第一，努力纠正自己有些偏颇的思想道德素养，让自己重新树立正确的思想品德观念。第二，大力提升自身觉悟意识，努力纠正各项纪律违规问题。第三，努力认真学*，争取在期末考试各科成绩均提高5分以上。
最后，我恳求您的原谅，看我日后的表现。
此致!
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好，这一段时间，我没有按照公司的规定每天准时的来公司上班，我的行为已经严重违反了公司的各项规章制度，造成了非常严重的后果。除了所谓的一些客观原因，就连新年报道的时候我也没有去值班，也不按时抵达，会议也没有参加，就连我工作的区域也没有做好管理，卫生工作也没有做好。我个人认为，这只能表明了我的工作态度非常不认真，严重缺乏岗位责任感，没有做自己的分内工作。
在主观意识上任然是得过且过，马马虎虎的混日子思想作风。受到这种消极思想影响，导致我纪律性松弛，自私自利，置公司集体利益与不顾。也置企业领导的信誉威信与不顾，更使得公司的经营形象大受影响。我对自己犯下的严重错误感动极其痛苦，我自己陷入了深深的后悔和遗憾之中。在这个时刻，我心情无比悔恨，感到无比遗憾。由于我个人的原因，大大影响了公司的经营形象。
我深知这件事情的严重性，我在此时此刻也意识到了我这样一项服务性行业对于客户的态度是何等的重要。但我觉得此次顾客投诉，领导将我的错误及时指出，并严厉批评我。从某种层面上讲，我也是幸运的。因为这次检讨将我潜在的错误给爆发出来了，是在激励我改正错误，为以后更好的工作而努力。这对于我未来的人生工作道路，无疑是一个关键的转折点。
所以，我要深深的检讨，并由衷地对于领导的关心表示诚挚感谢。亲爱的`领导者，下一阶段，我会牢记这次的教训。我要从内心深处认识到这样一个巨大的错误，其后果是无法想象的。我对顾客的怠慢，失礼和漫不经心，给公司造成了不良影响，让公司蒙受损失。再次我希望领导能够接受我诚挚的歉意，并在以后监督我，纠正我的错误。我知道，我无论如何努力都不足以弥补我的过错。
我以后的改正措施：
1：无论多么繁忙的业务，无论手头工作多么重要，我们必须坚持以微笑服务。
2：客户是多种多样的，素质有高有低，但我始终要耐心向顾客解释，说话讲究技巧。
3：我们必须始终不渝地坚持以“顾客就是上帝”的理念，竭尽能力为顾客服务。
此致
敬礼
检讨人：xxxxx
xxxx年xx月xx日
你们好，非常遗憾地递交这篇检讨书给你们二老。应该说我是经过了深思熟虑，彻夜不眠，然后撰笔写下这篇检讨书给你们，以深刻反省我在高中期末考试当中发挥失常，严重落马的.惨痛结果。
回顾我的错误经过，源于我在高二上学期经过不认真听课，导致我的考试成绩下滑严重，基本属于是倒退回到幼儿园的尴尬。
面对错误，我感到非常惋惜、自责。我的错误归根结底是我自己一手造成的，我没有一个坦实、客观地学*态度，没有想过这样不认真听课会导致如此的卑微结果。实际上，您也曾经跟我交流过，告诉我在高二这段时间的学*是至关重要的。可是当时的我当这句话是耳边风了，没有认真地想过到底为什么高二学*重要。
现在我在写这篇检讨书的时候，经过反省，终于明白了其中的道理。高二学*是承上启下作用的，这个需要我们深入的了解清楚才可以，否则高中学*就会陷入茫然未知境地。
故此，我决心好好改正错误，下一学期认真读书，争取在期末考试考得好成绩。
此致!
尊敬的爸妈：
你们，非常遗憾地递交这篇检讨书给你们二老。应该说我是经过了深思熟虑，彻夜不眠，然后撰笔写下这篇检讨书给你们，以深刻反省我在高中期末考试当中发挥失常，严重落马的惨痛结果。
回顾我的错误经过，源于我在高二上学期经过不认真听课，导致我的考试成绩下滑严重，基本属于是倒退回到幼儿园的尴尬。
面对错误，我感到非常惋惜、自责。我的错误归根结底是我自己一手造成的，我没有一个坦实、客观地学*态度，没有想过这样不认真听课会导致如此的卑微结果。实际上，您也曾经跟我交流过，告诉我在高二这段时间的学*是至关重要的。可是当时的我当这句话是耳边风了，没有认真地想过到底为什么高二学*重要。
现在我在写这篇检讨书的时候，经过反省，终于明白了其中的道理。高二学*是承上启下作用的，这个需要我们深入的了解清楚才可以，否则高中学*就会陷入茫然未知境地。
故此，我决心改正错误，下一学期认真读书，争取在期末考试考得成绩。
此致!
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
——迎战期末考**下讲话优选【5】份
老师同学们：
学期将要结束，寒假马上就要来临，正是同学们期末考复*迎考最紧张，繁忙的时候，今天开始高三将进行为期三天的省单科质量检查，其他年段从周四开始到周六进行期末考试。今天我讲话的题目是《认真复*从容应考》
一、认真备考，争取好的成绩首先，同学们要重视复*、补缺补漏，把所学的知识认真整理、归类，做到熟能生巧，融会贯通。其次，要科学对待考试。考试是紧张的，同学们要保持良好心态，要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心。
二、考试是学生诚信最好的检验著名教育家陶行知说过:“千教万教，教人求真，千学万学、学做真人”。考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试，更是一次道德品质的检验，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是同学们诚信的体现。诚信是做人之本，不仅是一种品行，更是一种准则。厦大附中从建校以来，对待考试无论大小，高考、中考、还是会考，期末、期中考试我们对考风的要求是从不松懈。良好的考风是良好学风的基础。
对这次期末考试作如下要求：
1、考试中无特殊原因，中途不得上厕所，不得提前交卷。(上周六我校高二会考，400多位同学没有一位同学提前交卷，来监考的二中老师感到很震撼，这应该成为我们附中的传统)。
2、带好考试用品，黑色的水笔，铅笔、直尺、橡皮等。考试过程中不得向同学借用。
3、严禁将手机、MP3等通讯和有储存信息功能的电子产品带入考场。学校最*新购买了几十把金属探测仪。期末考将对考场进行检查，要求检查到的同学要配合，要真诚接受老师的检查。
考试中考生有以下行为之一将以作弊论处：夹带有关资料、手机进入考场;考试过程中交头接耳，左顾右盼，打手势、作暗号，传递纸条，交换试卷或答题卡。偷看试卷或故意让试卷给他人抄袭。2作弊的同学当科将以0分计算，并给予纪律处分。
同学们：优良的学风，校风，纯净学*生活氛围，严肃考纪考风，需要大家一起来维护，一旦发现任何的考试违纪行为，大家要自觉抵制，主动举报，学校将一查到底。让我们互相监督，严格遵守考试纪律。让我们满怀信心，沉着应考，考出水*、考出风格!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。今天我**下讲话的主题是《阳光体育与健康同行》。
古希腊伟大的哲学家柏拉图说过：人生最宝贵、最伟大的三样事物就是“健康、美丽和智慧”。人如果没有健康的身体，就谈不上美丽，就不会有承载智慧的载体，也就不会有生命活力。我们也常说：身体是“1”，成绩是后面的“0”。有了这个“1”，才会有100、1000，否则，0再多也没有意义。很显然，健康的身体是我们成长、**、成才的前提。基于这样的认识，学校把体育教育视为学校工作的重要组成部分，视为促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工作。所以，学校开设体育课、课间操、眼保健操等课程，认真组织开展阳光体育冬季跑操活动，以此来实践我们的体育教育理念。在此，我代表学校向同学们提以下三点要求：
一、提高认识。俗话说，身体是革命的本钱。体育锻炼不仅可以锻炼身体，提升我们耐力素质水*，还能磨练我们的意志品质，培养我们的良好*惯。然而个别同学却不积极参加体育课、课间操活动，悄悄溜号;有些同学在课间眼保健操时间敷衍了事，缺少主动性。这些都是不应该的，也是对自己身体健康不负责任的表现。因此，希望同学们端正态度，充分认识体育锻炼的重要性和好处。
二、积极参与。希望同学们每天坚持做眼保健操，积极参加课间操或跑操活动，在节假日和寒假期间，自觉坚持跑步。需要特别强调的是，在跑操活动过程中，要求队列整齐、口号嘹亮，行进步调始终如一。各年级各班级要加强宣传教育，形成强身健体、阳光运动的校园跑操活动氛围和文化。
三、注意安全。在日常体育锻炼和开展冬季跑操活动过程中，希望同学们要听从体育老师的安排以及健康安全方面的提示，科学安排合理适度的锻炼方式和强度，防止事故发生。
老师们、同学们，少年强则国家强。早在二千多年前古希腊的山岩上就刻下了这样的字句：“如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!”希望你们积极参加阳光体育运动，让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的思想深入到每一个“四中人”的心中。让我们迈开大步，用充满激情与快乐的跑步和坚持不懈的体育锻炼来拥抱我们美好的校园生活!
亲爱的同学们：
我很高兴又看到你们那可爱的笑脸了，你们是一群优秀的孩子，是老师心中最爱的天使。因为你们的认真，因为你们的努力，在过去的一学期中，无论是在学*上还是生活上，你们都取得了很大的进步，老师为你们感到骄傲!
俗话说："良好的开端等于成功的一半。"新学期开学了，我相信大家一定会满怀信心走向成功。
新学期开始，我们要创立一种优良的学*风气。凡事从"认真"开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。"天才出于勤奋","书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟","宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"这些格言说的都是这个道理。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学*和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，礼貌待人，刻苦学*，热爱劳动，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
一首诗题为《播种》的小诗写到：
播种一个信念，收获一个行动;
播种一个行动，收获一个*惯;
播种一个*惯，收获一个性格;
播种一个性格，收获一个命运。
同学们，好好播种，好好把握吧!
最后预祝大家在新的学期学*进步、健康快乐的成长!
在我眼中，自我是一个聪明的我、一个骄傲的我，一个爱耍脾气的我……总之，我眼中的自我，是一个多变女孩。
在我眼中，自我是一个聪明的我。在数学课上，教师经常会出一些思考题，在同学们正在苦思苦想时，我自信地举起了手，同学们会向我投过羡慕的眼光，这时，甭提我心里有多高兴了!在语文课上，我也不差。教师让我们概括段意，我眼睛一转，又高高地举起了手，生怕教师会叫起另一个同学，同学们会向我投来不相信的眼光。这时候，我心里又高兴，又紧张，因为我是班上第一个举手，怕回答错了，被同学们笑话，那种滋味儿，可真不好受!
在我眼中，自我是一个骄傲的我。就拿这次的期末考试来说吧!我的语文成绩是98分，数学是110分满分，英语是107分，考得很好，在级部第一名，这时候，我就有些看不起那些分数低的同学，埋怨他给我们班丢分，害得他们无地自容，都不敢抬头见人了!真是对不起!哎……
在我眼中，自我是一个爱耍小脾气的我。在家里边，我也算不上千金大小姐，可是，我也是随时耍点小脾气，小时候，我耍小脾气时，爸爸两巴掌就打到脸上了，然后，我捂盖着自我的脸，跑回房间，在屋子里边乱摔东西，并且也不吃饭，爸爸妈妈拿我真是没有办法!长大以后，虽然也偶尔耍一点，可是，绝不像小时候那儿样貌了。
在我眼中，自我是一个聪明的、骄傲的女孩;在我眼中，自我是一个爱耍小脾气的女孩;在我眼中，我是一个多变女孩!
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，幸福乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不是吗挫折是一所最好的学校，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉图有句话说的好：“在短暂的时光中寻找永恒。”，而挫折就是对永恒的最好诠释。挫折，生活是一条奔跑的小溪，而挫折就是其中的颗颗小石子，没有了它们的磨练，就少了一份历炼。
小学时代的我，是同学眼中的佼佼者，教师眼中的好学生，然而进入蛟川书院这个高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一个个望而生畏的学霸，学神，一切都与周围大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一颗暗淡无光的星星，整日渴望有那么一天能金光闪耀。
失败的痛苦接连不断，期中考一次又一次考验着我，我也多次努力，而成功却总是离我远去，但我却从不放弃。因为我坚信“风雨”之后才会见到“彩虹”，人生仅有经历过挫折与失败的较量后才会显露出耀眼的一面。
于是，我继续在一次次失败中不断地调整状态，总结经验，分析一次次失败的原因，在成功与我总是擦肩而过的时候，我也曾想过放弃。但那些名人不也都是曾走过坎坷不*的人生道路吗轮椅上的霍金、微笑应对人生的桑兰和勇敢坚强的张海迪，他们不都是用他们的人生之路向我诠释了该如何应对挫折和坎坷，激励我一次又一次从失败中重新爬起来的吗
经过不懈的努力，我的成绩最终能稳定在前两百了，我的信念不断燃烧，是一次次的挫折磨砺了我，提高了我，经过千百年风雨的古树，仅有结痂的`伤口最坚硬，挫折不仅仅能够使我坚强，还让我体会到了来之不易的成功的喜悦。
是的，生活需要挫折。挫折，使我体会到“不经历风雨怎能见彩虹”这句话的真谛;挫折，使我认识到“失败是成功之母”的真正意义;挫折，使我不断成长，经历人生的冬季，不如人生最美丽的季节。
——期末考表彰大会发言稿优选【五】份
尊敬的各位家长、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好
光阴荏苒，转眼半个学期已过去，在全体师生的共同努力下，期中考试已圆满结束，取得可喜成绩。今天，博雅书院学校隆重召开年春期期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，找差距，振奋精神，奋力向前，促进同学们在后半学期中调整学*策略，更好更快地提高学*成绩，争取学校教育教学质量再上新台阶。本次期中考试，由全区统一命题，统一组织考试，统一评卷，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了前阶段教学情况，考出了大家的真实成绩，确保了考试的权威性和可信度。
期中考试，对同学们来说，是对前阶段学*情况的检查和总结，是对大家学*态度、学*方法、学*效果的检查和总结，是对大家学*知识的巩固和加深。对教师则是调整教学思路，改进教学方法的依据和参数，人们说期中考试是加油站、是检修站，确实如此，在我们重新起航之前有必要总结我们在学*过程中的得与失。为此，我从四个方面对本次期中考试进行总结。
一、总结成绩：
今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会，它更是我们下阶段学*的一个新开端，一个新起点。
1、考试严谨，操作规范，考风端正，坚持邀请家长监考。
2、各年级都涌现出一批学*优胜者。
他们都是学*刻苦、成绩突出的优秀学生。班同学总成绩名列。八班同学总成绩名列第一名。九年级一调考试全区所学校评比中，优生分以上学生比率名列。有名同学获得特等奖，有名同学获得学*优胜奖，有同学获得学*进步奖。在本次期中考试中取得了骄人的成绩，这与他们*时的努力学*是分不开的。他们好学不倦，有勤奋上进的拼搏精神；他们严于律己，有明确的学*目标和远大的理想；他们聪明实干，发挥了他们的应有的智慧，获得了优异的成绩！他们是我校众多优秀学生的代表。勤奋的学*，努力的拼搏，换来的是累累硕果，收获的是今天的信心和荣誉，更获得了领导及师长充满爱意的教诲与鼓励！当然，成绩的取得，是同学们奋发图强，刻苦努力的.结果，也是老师们辛勤劳动的结果。同学们，在我们收获喜悦，盘点成绩的今天，不能忘记成绩的背后还有老师们的无私奉献、辛勤劳动。
3、教师群体敬业奉献，精神可贺。
我们的老师们在教学上严谨高效，精益求精，在学*上给我们答疑解惑，在生活上给我们无微不至的关心，是我们的良师益友。让我们记住他们，九年级老师，他们具有高度的敬业精神，精备细讲，耐心辅导学生，教学成绩突出；八年级老师，他们教风严谨，管理班级教学有自己的一套，深学生欢迎；七年级老师无私奉献，爱岗敬业；青年教师代表等。
4、班主任们精细班级管理，打造了一批优秀班级。
为提高我校教育质量，广大教师长年累月、勤勤恳恳、兢兢业业，奋战在教学第一线，为提高学校教育教学质量，付出了艰辛的努力，贡献了心血和智慧。在班主任的带领下，科任教师积极配合，各年级涌现了一批优秀班级及班主任：如。以上班级的班主任责任心强，工作尽职尽责。他们千方百计激发学生的学*自觉性、积极性、主动性，促使学生自觉努力学*，激发了学生学*的兴趣、自觉性和积极性，激发学生学*的内在动力，从而提高了学生的成绩。以上班级是全校学*的楷模。
学科组长认真负责，勇于担当重任，充分发挥自己的组织协调能力全组教学水*不断提高，如年级数学组、年级英语、年级语文。
二、存在的不足
学校为大家提供了高水*整齐的师资队伍，优质的教学资源，良好的学*环境，完善的后勤保障，在这样的条件下，同学们取得了优异成绩，但我们更应该理性的看到我们自己的不足。
1年级考试，与全区第一名相比还有几分差距需要努力。
2、学生做题的态度、思维品质差异大。部分学生审题不清，科学术语不规范。缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会的实际的问题时，出现理解困难。
3、有的同学的学*方法不够灵活；有些同学学*目的不够明确、态度还不
够端正；意志薄弱，存在畏难情绪，对自己缺乏信心。
三、对不同初中同学的要求和建议
针对期中考试存在的不足教务处提出如下的要求和建议：
第一、要养成良好的学**惯。课前预*，课中认真听讲、做好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷，课间勤学好问，还有要珍惜时间、不断进取
第二、学*要刻苦。
希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，学*是一件快乐的事，也是一桩苦差事，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学*知识、积累知识。
第三、学*要讲究方法。
最关键的就是要落实老师的常规学*要求，课前预*，课堂认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷。要勤动脑、勤动手、勤动口，要多听、多说、多读、多写、多问。在思想上高度重视，在行动上坚决落实。
第四、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学*的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学*目标。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。然后将目标细化到*时的日常行动上，具体地说就是落实每一节学*任务，合理地分配好每一科的学*时间，将远大的目标落实为*时一点一滴的积累中去完成，成功离我们并不遥远。
第五：要善于思考，学与思相结合，孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
对九年级同学再就要参加中考了，要坚定必胜的信心和勇气，珍惜时间，提高效率，顽强拼搏，金榜题名，无怨无悔。爱拼才能赢。
四、加强教学管理改进方法措施
1、严格落实常规教学“备课、讲课、辅导、作业批改、考试、补弱”的每个环节，着重过程管理，及时检查评比每个环节的落实情况，向常规教学要质量，不搞花架子，扎扎实实搞教学，要求师生做到“题题清，堂堂清，人人清”。
2、坚持集体备课不动摇，坚持听评课制度不动摇，坚持周考制度不动摇。
3、加强学法指导。班主任、任课老师在教学过程中时刻提醒学生要做到;课前预*、课堂认真听讲、做好笔记、定时定量完成作业，及时复*，不断提问，规范解题，认真审题，整理错题集等优秀的学*方法。
4、推广“四步教学法”和“六元素三环节生本”教学模式
最后，希望同学们要面对成绩，不骄不躁；面对失败，绝不气馁。我们要从成绩中总结经验；从失败中吸取教训，不在失败中消沉，要从失败处爬起来前行，赶路要紧，刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学*中去，争取在期末考试、中招考试中取得优异的成绩，取得成功。
同学们，一份耕耘，一分收获，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追。相信全体同学期末考试和中招考试一定能取得更优异的成绩，为增光添彩。谢谢大家!
老师们、同学们：
光阴荏苒，一学期转眼已走过一半的路程，一路走来，我们感受了耕耘的艰辛，同时也收获了丰收的喜悦。就在上一周，我校举行了期中考试，这是对我们同学的学*态度、学*作风，学*效果，学*经验，学*方法的检查和总结。为了帮助同学们更好地分析考试得失，掌握科学的学*方法，迎接下一阶段的考试和中考的挑战，今天隆重召开“三屯营中学20xx―20xx学年度第一学期期中考试总结表彰大会”。
下面我公布本次大会的会议程序：
第一项：开会
第二项：宣读表彰决定
第三项：总结发言
第四项：闭会
下面进行大会第一项开会！
第二项：请杨小同主任宣读关于期中阶段的优秀班集体和先进个人的表彰决定。
1、半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现了一大批学*刻苦、进步较大、成绩突出的先进个人和优秀班集体。让我们向在前一阶段评比竞赛中获得奖励的同学表示热烈的祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖状和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！
2下面有请宋志宇校长总结前段教学工作。
3、请王泉印校长对我校卫生、安全工作提具体要求。
4、请贾凤星校长总结前段学生纪律情况，并对今后的工作提出要求。
5、新学期过半，对20xx年级来说，期中总结之后又是一个新的起点，对九年级来说，将面临人生的的第一个转折点。在这样的重要时刻，让我们一起聆听杨校长语重心长的教诲。大家掌声欢迎！
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学*任务结束了，并不是我们学*的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学*高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
最后，祝同学们学*进步！祝老师工作顺利！谢谢
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
经历了一个*安、愉快而充实的学期，我们满怀着收获与成功的喜悦，迎来了生机勃勃的20__年！回顾一学期的工作与生活，我们播种过希望，我们曾有过收获，但是也有过遗憾！今天的德育工作总结表彰会就是总结本学期我校德育工作的得与失，表彰一批思想品质好，行为*惯好，自理能力强的好孩子，在此，我代表学校向今天受表彰的所以同学表示热烈的祝贺！向为了孩子们的进步呕心沥血、辛勤工作的所以教职员工表示衷心的感谢！希望受表彰的同学要再接再厉，当好排头兵！没有受到表彰的同学要向先进学*，争先创优不断进步！
同学们：暑假生活即将到来，我们每位同学都将怀揣着收获的果子和新年的梦想，进入充满诱惑的暑假生活，同学们有的经历过多个暑假，暑假生活总是那么丰富多彩，充满幸福和快乐，老师也和你们一样。但是，我们不能只顾高兴而忘了我们的“责任”，现在让我们一起来梳理一下如何让暑假生活过得更加快乐多彩有意义，大家要牢牢记在心上。
一、暑假之前抓好复*备考，迎接期末考试。
同学们都有一个目标，那就是考双百分和语数英三科都考95分，因为只有满意的成绩才能有愉快的假期。我希望同学们要在老师的指导下加强学*，有效复*，迎接考试。
二、暑假生活安排要注重计划性、科学性
1、要安排一定的时间进行文化知识的学*，完成作业，温*功课。“凡事预则立，不预则废”，一个学期虽然结束，但同学们作为一个学生的学*任务还远远没有完成；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每个同学都要订一个暑假生活计划，包括作息时间和活动内容。每天都要完成一定量的作业，不要把作业压到开学之前的那几天才做。做作业之余，可以与家长一起试着编写春联、、听歌下棋等，这样既能增长社会知识、培养责任感，又能以轻松的心态迎接新学期的到来。
2、继续开展读书活动，在暑假中我们不仅要休息好，还要多读好书，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读。另外选看一些精品电视节目，如中央电视台的、《新闻联播》、《焦点访谈》、以及一些法制节目等。希望同学们可以在家上网，不要去网吧。在家文明健康的上网，上绿色网站，让大好时光体现应有的价值。
3、要积极做一些力所能及的家务劳动，学会料理个人生活，学会感恩。经常父母谈心，向父母汇报自己一年来在学校的学*和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母所经历的生活变迁；了解父母十几年来为自己学*和生活做出的付出。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。
4、维护学校形象，树立个人形象。同学们，你们要时刻牢记自己是八一小学的学生，在假期的一举一动都要文明守纪、自觉自律，体现出八一小学好的校风。在学校有校纪校规，到社会也有法律法规，所以，在各种场合都要注意个人形象，不做有损自身形象的事，多为养育自己的父母亲人，学校想想，切实维护我们学校的声誉，维护自己的名誉。
三、暑假生活要增强两个意识，即“节约意识”、和“安全意识”。
1、增强节约意识。暑假期间仍然要以《小学生日常行为规范》为行动的准绳，严格要求自己。我们还特别提倡大家要勤俭节约，过年了，同学们身边可能有一点压岁钱，希望同学们不要乱花，可把压岁钱交给父母保管，以备今后购买书籍和学*用品之用。
2、增强安全意识。春节是中华民族传统的喜庆节日，走亲会友，人来人往，一定要增强安全意识。
同学们！期末考试就要开始，暑假即将来临，我希望大家用优异成绩回报老师、回报父母。在校是好学生，在家里做好孩子，在社会当好公民，过一个丰富多彩的、充实快乐的、有价值意义的暑假，让暑假生活在同学们的一生中留下美好的回忆！
最后祝全体老师同学们，身体健康，工作愉快，学*进步！
尊敬的各位老师、各位同学：
上午好！
本学期在校长和各位老师辛勤工作下，20xx-20xx学年第一学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期末考试是对每位同学本学期学*情况的检查和总结。也是对各位同学学*态度、学**惯、学*效果、学*方法和学*经验的检查和总结。通过这次期末考试绝大部分同学考到了好成绩，达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期末考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期末考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学*进步的学生。下面对这些在期末考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是六年级的xx、五年级的xx、四年级的xxx、二年级的xxx、一年级的xxx等44名同学分别荣获班级前6名；这些成绩优秀、进步的同学，学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。
以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学*时学*刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。我们的任课教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，期末考试成绩优秀或成绩大幅度提高。
同学们，前一阶段取得的成绩是有目共睹，但成绩随着期末考试的结束，也已成为过去，我要告诉同学们的是：山外有山，我们应该有百尺竿头，更进一步的决心。经过期末自查考试，我们能够，也必须看到，在我们个别同学学*中还存在着不少问题，各学科发展是不*衡的，班与班发展也是不*衡的，同学们之间成绩存在很大差距，在我们同学中有的同学对学*态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，双休日回家不学，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。
寒假生活安排要注重计划性、科学性要安排一定的时间进行文化知识的学*，完成作业，温*功课。“凡事预则立，不预则废”，一个学期虽然结束，但同学们作为一个学生的学*任务还远远没有完成；期末考试成绩虽然揭晓，但是同学们进行深刻总结、查漏补缺的工作还没有认真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每个同学都要订一个寒假生活计划，包括作息时间和活动内容。每天都要完成一定量的作业，不要把作业压到开学之前的那几天才做。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作，要进行一些适当的预*，并且制定好新学期学*生活计划。又能以轻松的心态迎接新学期的到来。
最后祝同学们春节快乐，身体健康，学*进步，合家幸福！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是六年级的陈家盈，在今天的期末考试表彰大会上，我能够代表学生上台发言，我感到非常荣幸。更令我高兴的是能够借助这次机会与同学们进行面对面的交流。
首先，在这里我要感谢华祖学校所有老师对我的谆谆教导，感谢班主任对班级呕心沥血的付出，感谢同学们对我的关心和帮助！
其次，是我最想对同学们说的心里话：“同学们，期末考试虽然过去了，然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留，面对期末考试的成绩，我们要有更加理性的思考，这样才有利于我们在对照和反思中寻找自己的差距和不足，给自己一个准确的定位。” 我想我们可以从以下几点做起：
一、正确对待考试的得失。
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。一次成绩，代表不了现在，更取决不了将来！考后的情绪直接决定着我们今后的学*质量，因此，我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉、再战期末、再创辉煌！如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备，做好准备！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面对自己的不理想成绩不要沉浸于自怨自艾；面对别人优异的成绩不要空有羡慕，我们往往会情不自禁地羡慕班级第一名的优异成绩，可是当我们羡慕他们优异成绩的同时，却忽略他们付出的努力和艰辛，其实我们大家在智力上并没有多大的区别，我们都同样可以做到一个优秀的自己，可是为什么没有做到呢？大家扪心自问一下，你的课堂认真听讲吗？效率高吗？作业认真完成了吗？还是只当做应付的差事？你的时间观念强吗？你学*的主动性、自律性高吗？如果你能正确对待这些问题，相信下一次，站在领奖台上的一定是你！
三、要为自己制定科学的学*目标。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失
方向的航船，不可能达到成功的彼岸。学*中，每位同学都应该为自己设立前进的目标，瞄准目标奋力拼搏，就一定会最大程度的取得成功。所以我们一定要确立自己的努力方向和适当的目标，这样才能在不断的超越中成长自我，成就自我。
四、在学*的道路上，一定要有恒心。
如果说制定目标是成功的前提的话，那么恒心就是打开成功法门的钥匙。三天打鱼两天晒网，虎头蛇尾，绝不可能把学*学好！做其他任何事情也同样做不好！亲爱的同学们，认真的想一想，你们身上有这些缺点吗？如果有，下决心，改掉它！它是我们人生成长成才的绊脚石！同学们，期中考试之后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因为我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为我们骄人的成绩而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的领导、我们最勤劳、亲爱的老师身体健康、万事如意,祝愿亲爱的同学们学*进步，前程似锦。
