我是一名小歌手。每当我唱起歌时，总要想起吴伯箫的“歌声”，那本来就是一搞声情并茂的好散文，再加上我们的语文老师讲得那么生动。那堂语文课，可以说是我最喜欢的了。
那天上午，第一节课的上课铃一响，语文老师走进了教室。
“同学们，让我们一起唱支歌吧户
“唱歌!"同学们互相交换着疑问的眼神。
“没有*就没有新*……”王老师浑厚的嗓音开了头，教室里顿时响起了嘹亮的歌声。
一曲唱罢，教室里的气氛活跃了。我*时并不喜欢语文课，因为老师用了一个新预的开头，所以，这次上语文课特别高兴。
“同学们，歌声可以肉冶我们的情操，使我们话泼开朗，那么，在革命战争年代，歌声又起到什么样的作用呢?请大家打开书本。这一堂课，我们学*“歌声”这篇课文，”王老师翻开课本，满带感情的朗读使我们深受感染。读到书中有引用歌曲的地方，他就哼唱起来。我们看着书，都觉得这篇课文一点也不枯操无味。
“晓蓓同志，请你说说这篇课文的中心思想。”
我陡地从课文的余味中回到现实生活中，慌忙站了起来。“这篇课文通过对各个场合歌声的描写，反映了歌声在革命一斗争中所起的鼓舞作用—”我结结巴巴地说，
老师用赞许的目光望着我：“晓蓓同学说得不太完整，但基本意思对了，很好，说明她对这篇课文还是比较理解的。”我很少受到老师表扬，心里这时象喝了蜜一样甜。听课兴趣更大了。
这堂课，随着老师那抑扬顿挫的朗读和有理有据的分析，我仿佛经历了战争年代，和战士们二起来到了“根据地”，同群众一起载歌载舞欢庆胜利。多美的意境!我觉得这篇文嵘使我完全陶醉了。这堂课，老师讲得特别透彻，特别好慷。
“叮铃……”一阵急促的铃响。啊!这堂课怎么这么短!王老师满面笑容向我们说“再见!"
“再见!’这一声我喊得特别有力，因为我上了一堂我最喜欢的.语文课。
如果说，春天是含苞欲放的少女，那么，秋天就是风韵雅致的少妇；如果说，春天托吐絮的杨柳报幕，那么，秋天凭沉甸甸的果实压轴；如果说，春天是花的海洋，那么，秋天就是歌的盛会。秋天，没有春的妩媚，没有花的招摇，没有绿的缠绵，有的是一种满足，一种惬意，一种充实，一种厚重。
一个轻盈的转身，秋踏着风婆婆的脚步飘然而至。
爱美的姑娘，虽然不愿脱下美丽的裙装，但却没了昔日婀娜的姿态，或加快了行走的节奏，或抱起双臂，宛如怀抱沉重的果实，跳起丰收的舞蹈，只是舞步略显踉跄。
上了年纪的`老头老太太，在秋风的裹挟下，穿起厚厚的秋装，风从不同的缝隙潜入，秋装似羽绒服般隆起，宛如背负丰收的果实。
无论老幼，有一点是相同的，那就是他们脸上都挂着灿烂的笑容。肌肤在秋风的磨擦下，红润红润，就像熟透的苹果。
太阳公公惧于风的威力，悄悄地躲藏到了云层后面，秋意更浓了。凌晨，没了晨曦的映衬，凉意从舞动的树叶，从弄堂的阵风，从寂静的空气中传来。
难得早起，随车穿行在山城的大街小巷，昨日还行色匆匆的赶路人，明显放慢了脚步，只有三三两两分布在马路边的环卫女工，弓着腰，为散落的树叶、纸屑找一个无风的家。
空、寂、静，描画出小城真实的秋色。忽然，一阵困意袭来，与车中低缓的音乐相溶，车辆颠簸中，几许凉凉的秋风侵入，冲淡了车中特有的燥热，眼皮终究难敌，不由自主地打起架来。
忽然明白，这种乏，独属秋天。慵懒、厚重，不乏秋天丰收的喜悦。
让我们用心聆听秋天的脚步。
太阳下山明天还是升了起来，春天失去了明年还是一样的会来，也不明白昨日的以往的你的微笑是否还在。
国庆的来临意味着校运会的开始，教师也满心在准备着，我坐在安静的树下，一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇，我参加了去年男子1000米的跑步比赛，那天我怀着期望去比赛。
第一次，我胆颤地走进了赛场，那一声枪响后，我使出了全身的力气去完成自我的心愿，可是当我回头望不见一个人时，我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人，啊！连太阳也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖教师那慈祥的面孔，我就冲走了。尽管我明白他们都不会怪我，尽管我明白失败是成功之母，尽管我自我已经尽力，可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。
突然，我上气不接下气地跑来了，她休息了一会儿说：“怎样了你？受了挫折站不起来了！？”“我是不是让人很丢脸啊？”我抬头望着她。“别那么在意，比赛是残酷的，可人是有情的，刚刚廖教师还叫人找你呢，只要你能敞开心扉，没有人会怪你。”她蹲下，边为我擦干了泪边说：“别哭了，我的好哥哥。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋，我想，这就是她说服我的最好理由了。我看着她，突然，身边的草儿都笑着，满是蝴蝶飞舞，它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来，我一愣，才回了神。我们一齐手拉手开心地向赛场走去，几个同学都气喘吁吁的向这边跑来，我们都笑了。
你的微笑是最美的，是那温和的.温馨，是那雨后的彩虹，挂在天空……
我的外公有一个大院子。鸟儿每天都会停在院子里的一颗四季桂花树上休息，有时“叽叽，叽叽”的唱歌。夏天还会有许多黑白蝴蝶、黄蝴蝶飞来。这些蝴蝶都很小，我最爱的是黄蝴蝶，全身黄色，只有翅膀带有圆圆地白点。如果要最热闹的时候，蜜蜂也会带着生在身上的小篮子赶来采蜜。
院子里五彩缤纷，红的红，绿的绿，紫的紫。为什么？因为啊！院子里栽着许多花、树呢！
听妈妈说院子在以前还是放柴的地方，最右边一棵桂花树，左边放着柴，外公、外婆都爱养花、养树。但以前条件不好，只好放柴，到了21世纪开始，外公就把拆柴一到厨房外，外婆则挨家挨户的套花的种子或去富阳的花鸟市场买花、树来种。我小时候，只知道桂花树、小石榴树、鸡冠花、兰花，另外都叫不上名。
我的童年是在外公家度过的。也是在大院子里度过的。我看外公浇花的模样，我也手痒痒，恨不得马上把外公手中的大勺子抢来浇花。经过我严密的`“侦探”，发现外公在12点~4点都在玩电脑，我就想在这个时间浇花。但大勺子不在啊我灵机一动，拿来“过家家”的小勺子，再用大碗在自家的池里摇了一碗水，小勺子盛一瓢。有一天，我事先观察外公浇水后把大勺子放哪了。嗯！在一个洗手盆里，等外公浇好花，上了楼。我立即三步并成两步奔到洗手盆，。拿来大勺子，盛了水，往一株仙人掌浇，不过瘾，我又浇了好几次，不一会，我累了，就把勺子放进洗脸盆，上楼看电视了。
第二天起床，我穿好衣服，迫不及待地去看仙人掌。不看不知道，一看吓一跳，仙人掌一张苦瓜脸，身体很扁，哎可以用“瘦碧南山”形容了。外公见了，忙捏捏仙人掌说“水太多，还好还绿着，有救”。我听了，就去玩了。
童年很快过去了，但童年时的情景深深印在我的心里。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的情景，当时被记者拍下来的，我看了后十分难受，我觉得自己是多么幸福呀！
照片上，有一位不满五岁的儿童，坐在地上，大哭着，天哪!他才这么小，就卷入了战争之中。本来他应该他的亲人团聚在一起，一起去他们想去的地方，饿了给他东西吃。委屈了给他安慰，让他开心起来。病了给他治疗和吃药，让他好起来。现在这美好的一切都没有了，他再也看不到亲人的身影了，只剩下他自己，他吃饱吃不饱都不知道，还让他怎么活呀。往日火车站这里，有的接送来的亲朋好友，有的回自己的乡下老家，有的送客人走......火车站两旁的街道人山人海，热热闹闹的，车辆川流不息的像一条长龙。而现在火车站被那无情的大炮和子弹炸成了一团废墟，地上满是尸体，血染红了地板。活着的人嚎啕大哭都伤心地说：你死了我还怎么活呀，认他们生不如死。还有许多白发苍苍的老人，年幼的儿童都受伤了。这件事对日本侵略者来说，他们还想要更惨的结局呀！日本侵略者他们都是无辜的，为什么要死呢？人们不想要这种残忍可怕的战争，不想要吃不饱睡不好的生活。他们想要的是开开心心的，不被破坏的家园，和亲人们度过每一天。
求求你了，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子们都不失去父母有个温暖的家，日本侵略者，我们都不是冷血动物，而是有心有肺的人，也是同胞，不要战争，战争会给人们带来巨大的灾难的，要和*！和*！和*！停止战争，让世界变成一个友爱的世界吧！
——情景作文600字6篇
藏在人们心中的缕缕芳香，终究有一天会从一个小小的举动中散发出来……题记
走出了少年宫，突然发现有几个“小天使”落在了我的头上。我下意识地去摸了摸，它却，化了。我抬头望望天空，往后退了几步，躲到屋檐下。下雨了。
我把手伸进口袋，摸出手机，拨通妈妈的电话，电话里永远是妈妈匆忙而又不耐烦的声音：“没有钱坐公交车吗？不知道我在忙吗？自己回来！”早知是这样的结果，可是有点不甘。那头早已断线，我心里一阵失落。雨越下越大，出于无奈，我冒雨跑到了公交站台下。瘦小的我只能被挤下站台，站在马路上，还在淋着雨。此时的我已经变成了一个落汤鸡，外衣已经湿透。
突然，有股力从我背后顶出来，我转过身去，看到了这样的.一个人。她穿着白色衬衫和一条黑色短裙，手里撑着一把小型的紫色雨伞。再往下一看，她，只有一条腿，还拄着拐杖。可她的脸上却没有普通残疾人的忧郁，感伤。
天渐渐冷了下来，我身上穿着的毛线外套已经被淋得不起作用了，我冷得发抖。突然，一股暖流从心底里冲出来，身上已不再滴水了。我再一次转身，抬头看那位残疾人，她的后背全湿了，原本好看的衣服也被淋得紧贴在身上。我抬起头，发现自己已经被一把小型紫色雨伞遮盖着，雨再也滴不到我的身上，却滴在那位残疾人的背上。
我好久都不愿把视线转移到别的地方。她发现我在看她，脸上露出了笑容。可能她已经知道我为什么要看着她了吧。她沉默了片刻，弯下了腰，摸摸我的头，说：“小朋友，你妈妈没来接你吗？你这样淋雨，会感冒的。”她的一字一句都深深地烙印在我的心中，那一刻，我嗅到了它散发出的缕缕芳香。残疾人虽然和我们健全人不同，可他们却在我们的世界中，发光，发亮。
雨停了……
如果说，春天是含苞欲放的少女，那么，秋天就是风韵雅致的少妇；如果说，春天托吐絮的杨柳报幕，那么，秋天凭沉甸甸的果实压轴；如果说，春天是花的海洋，那么，秋天就是歌的盛会。秋天，没有春的妩媚，没有花的招摇，没有绿的缠绵，有的是一种满足，一种惬意，一种充实，一种厚重。
一个轻盈的转身，秋踏着风婆婆的脚步飘然而至。
爱美的姑娘，虽然不愿脱下美丽的裙装，但却没了昔日婀娜的姿态，或加快了行走的节奏，或抱起双臂，宛如怀抱沉重的果实，跳起丰收的舞蹈，只是舞步略显踉跄。
上了年纪的`老头老太太，在秋风的裹挟下，穿起厚厚的秋装，风从不同的缝隙潜入，秋装似羽绒服般隆起，宛如背负丰收的果实。
无论老幼，有一点是相同的，那就是他们脸上都挂着灿烂的笑容。肌肤在秋风的磨擦下，红润红润，就像熟透的苹果。
太阳公公惧于风的威力，悄悄地躲藏到了云层后面，秋意更浓了。凌晨，没了晨曦的映衬，凉意从舞动的树叶，从弄堂的阵风，从寂静的空气中传来。
难得早起，随车穿行在山城的大街小巷，昨日还行色匆匆的赶路人，明显放慢了脚步，只有三三两两分布在马路边的环卫女工，弓着腰，为散落的树叶、纸屑找一个无风的家。
空、寂、静，描画出小城真实的秋色。忽然，一阵困意袭来，与车中低缓的音乐相溶，车辆颠簸中，几许凉凉的秋风侵入，冲淡了车中特有的燥热，眼皮终究难敌，不由自主地打起架来。
忽然明白，这种乏，独属秋天。慵懒、厚重，不乏秋天丰收的喜悦。
让我们用心聆听秋天的脚步。
盼望着，盼望着，深圳大运会的脚步越来越*了。
大运会上，会有来自五湖四海的外国来宾，作为东道主的我们，应该礼貌的问候贵客。可是，语言不通，怎么样才能和他们交流呢？让我们学会英语，流利地和他们谈话吧！于是，学校就举办了英语情景剧比赛。
老师告诉我们这个消息的时候，还特意强调是跟大运有关的。这我可犯了愁，对大运我可是知道的不太多啊，因为我是“小”学生啊，更何况是关于大运会的英语了。
为了大运，为了比赛，没有办法，我进行了开始写剧本的忙碌中。虽然写得不算好，可是也是我智慧的结晶啊。就和刚刚开始想的那样，我的剧本最终没被老师选中。这事就算告一段落了。
可是还没完。
过了几天下课后，老师把我和其他被选中的同学召集起来，递给我们两张雪白的纸，要求选其中一张背下来，并配上动作，我一看，这不就是剧本吗？我选了最有趣的购物情景。真是英雄所见略同啊，我的搭档姜欣怡也选得是这张。课余时间、早读、自*课，窗外总是有我们的身影，隐隐约约还能听见我们流利的英语。
背是背熟了，可是老师说还要加上动作，我们又开始了第二项任务，正式做了一个演员。动作渐渐自然了很多，就要在全班面前表演了。说实话，如果是马马虎虎，怎么能代表大运的激情，*人的友好呢？
星期五，正式比赛终于来了。不过是几分钟表演而已，可是我手心都急出了汗。在舞台上，灯光打向了我和我最默契的搭档。在临*上场时，她说：“你就把下面的人都是蔬菜水果，这样就没什么好害怕的。上场，像*时那样说，像*时那样做”。时间比任何时候都流逝得更慢，但是我们俩还是很好的演了下去。
结束了忐忑不安的等待，就在昨天，老师说我们得了一等奖，我没有谦虚。那是我们不辞辛苦得到的，没有什么能比这更值得骄傲的了，因为有了我们的支持，大运会一定办得更好！
经过了一个充实又有趣的暑假后，开学这一天，我有如刚学会飞行的鸟非常开心！
开学日这天，我一听到闹钟声便马上弹起来，边唱着歌边换上新校服，快速的吃完妈妈为我精心准备的活力早餐，迫不及待的想要飞到学校，因为我转学了，所以我必须到新学校上课，从家里到新学校距离比较远，于是妈妈开车送我到新学校，一路上我的心情非常兴奋、激动，坐在车上跟着CD高昂的唱着历史年代歌， 精神抖擞、神采飞扬。到了学校，我一下车，兴高采烈的飞进校园，校园的左侧摆放着斗笠、蓑衣、打谷机，让我想起外公外婆汗如雨下的在田里耕种的情形，提醒自己要努力学*，才能像外公外婆一样有丰收的喜悦。虽然学校一切是那么的陌生，陌生的校园、陌生的老师、陌生的同学，但是每个老师和同学都面带笑容，让我感到很温馨。
延着校园的左侧爬上楼梯到二楼，就可以到达我上课的三年三班教室，一进到教室，和蔼可亲的彩芬老师早已在教室忙碌着，我开心的向老师说早安，和同学打招呼。老师等全班都到齐之后，带我们全班到活动中心搬新学年的书籍，老师说不能偷懒，每人至少要搬一次，我们全班总动员，我来来*搬了三趟，全班同学都体 会到水牛的辛苦，及感受到团结力量大的真谛。老师叫同学排队去拿书，而且老师还叫我发名牌，我很高兴有服务同学的机会，一些重要的资料老师也叫我发，我完全不觉得累，因为我觉得助人为快乐之本，而且真心服务是不求回报，就像妈妈说的：“人人有服务的心，我们的世界就会更美好。”真是一点也没错呀！
开学了，玩心也应该收起来了，重心也要回到课业上，而且我们都升上更高的年级，要学更多的东西了，我要努力学*，天天向上。
卡夫卡说，人不是活几年、几月、几天、几小时，而只活几个瞬间。生活本是一堆零散的碎片，一个个令人喜欢、感动的情景组合起来，才让生活变得绚丽多姿。
我的奶奶，年纪大了，走起路来就像脚底贴上了胶纸，怎么走都走不快。她，瘦小得像个孩子，*时都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮肤摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可却正因为这样，奶奶更需要人去爱——我的爷爷。
那天，雨天漫漫，山、树、房屋和行走的人，在绵绵细雨中闪闪烁烁，像一部黑白电影，苍茫而温暖。与亲戚约好了要出去吃饭，由于奶奶走得慢，妈妈便嘱咐我扶持着奶奶，可爷爷却让我跟在后头就行了。
经过一个危险的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的声音，原来是她的鞋子掉了，那只鞋子很不听话，自己一咕噜就掉到了水坑里，雨水精灵貌似没见过这般庞然大物，纷纷往里跳，想一探究竟。果不其然，那双白棉布*底鞋，湿溻溻又粘了土，不能穿了，怎么办？
爷爷皱了皱眉头，找到了一个位置，让奶奶坐好，从背包里头取出了一个红色塑料袋，从里头拿出了一双蓝色的大拖鞋。爷爷为奶奶穿上，我在旁边看着，那一刻，就像王子为灰姑娘穿上水晶鞋一样，浪漫的氛围，我喜欢这样的情景。奶奶的脚很小，那双鞋很大，可是爱让它变得合脚而妥帖。爷爷搀扶着奶奶，一步步地走，时不时说两句俏皮话，远处高高低低连绵起伏的群山，如同击打着的鼓点，奏出爱的音符。
天暗了，慵懒的街灯静静伫立着，一缕光照射在相濡以沫的爷爷奶奶身上，这一刻就像美术课上画的水彩画，又像绚丽的彩虹。这样的情景，我喜欢。
从此以后，爷爷的袋子里总有两双拖鞋，一双大，一双小，一双蓝，一双粉，这样的情景我喜欢。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的情景，当时被记者拍下来的，我看了后十分难受，我觉得自己是多么幸福呀！
照片上，有一位不满五岁的儿童，坐在地上，大哭着，天哪!他才这么小，就卷入了战争之中。本来他应该他的亲人团聚在一起，一起去他们想去的地方，饿了给他东西吃。委屈了给他安慰，让他开心起来。病了给他治疗和吃药，让他好起来。现在这美好的一切都没有了，他再也看不到亲人的身影了，只剩下他自己，他吃饱吃不饱都不知道，还让他怎么活呀。往日火车站这里，有的接送来的亲朋好友，有的回自己的乡下老家，有的送客人走......火车站两旁的街道人山人海，热热闹闹的，车辆川流不息的像一条长龙。而现在火车站被那无情的大炮和子弹炸成了一团废墟，地上满是尸体，血染红了地板。活着的人嚎啕大哭都伤心地说：你死了我还怎么活呀，认他们生不如死。还有许多白发苍苍的老人，年幼的儿童都受伤了。这件事对日本侵略者来说，他们还想要更惨的结局呀！日本侵略者他们都是无辜的，为什么要死呢？人们不想要这种残忍可怕的战争，不想要吃不饱睡不好的生活。他们想要的是开开心心的，不被破坏的家园，和亲人们度过每一天。
求求你了，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子们都不失去父母有个温暖的家，日本侵略者，我们都不是冷血动物，而是有心有肺的人，也是同胞，不要战争，战争会给人们带来巨大的灾难的，要和*！和*！和*！停止战争，让世界变成一个友爱的世界吧！
——情景作文6篇
盼望着，盼望着，八月十五最之后了。
月亮在今夜显得格外美丽，仿佛像一块玉盘挂在空中，光温柔而皎洁，月高雅而朦胧，给人一种*安和谐的气息。
云儿轻悠地在她的身旁飘动，与月光作伴。风一吹，云娃娃似乎在与月儿玩耍，从左转到右，从上飘到下。我们坐在花园里，一边细细品尝着月饼，一边抬头欣赏着这壮丽、迷人的月亮。
再看看那些美丽、散发着香气的花朵儿，一个个都熟睡着，似乎怎样也叫不醒，它们的睡姿如此美丽。各式各样的、低着小脑袋的、夜中开放的，都比可是这圣洁的月亮。看着那令人着迷的月亮，我想起了古代作家（诗人）苏轼的一首诗。水调歌头。在这*静的夜晚，的确有几分同感。
过了一会，天上的云娃娃藏起来了，天空中美丽的星星露出了亮晶晶的眼睛，时不时地还眨眨眼，呼朋引伴地闪烁着，引来了好多好多的小伙伴，它们和月亮闹着、吵着，铺满了整个天空。望着望着这美丽的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否异常孤独？不必担心！嫦娥姐姐能够和她心爱的玉兔和桂花树一齐过中秋节。她俯视人间，人们欢乐地过着节，也必须不会感到寂寞了。她在看什么看得如此开心？
不错，她在看我们是怎样过中秋节的：有些人正守着电视、捧着月饼，观看着中秋节联欢晚会；有些人去街上玩耍、吃美食、买商品、观看家乡的美景；有些人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想的花灯。我的家乡在安庆，是黄梅戏的故乡。我想，这个时候应当也有很多人在欣赏最好看的黄梅戏吧！
那些还在加班的工作人员，他们没有时间像我们这样愉快地过中秋节，可是，他们一看到窗外皎洁美丽的月亮，必须也很开心吧！
月亮能够代表很多的东西，月亮像穿着纱衣的姑娘，在天上跳着圣洁、高雅的舞蹈。
月亮像和蔼可亲的年轻阿姨，让我们在月圆之夜过得开心，让加班的人们心境更舒畅。
月亮还像一位细心的教师，让我们更好地体会诗的含义……
不管怎样，月亮总是那么圣洁、美丽与和谐。
我们家乡的中秋节特别的热闹，一到中秋节大街上的人群来来往往，整个街上都是人大家都在买礼物，准备走亲访友，每个店铺都被围得水泄不通。人人都在准备买月饼和自己喜欢的好吃的东西，准备晚上赏月的时候享受一下哦！
到了晚上，我和妈妈。姐姐就分工合作。我打车去提爸爸单位发的一盒月饼，而姐姐去拿要用的东西。妈妈在去买一些月饼，我们大家都商量好了半小时后在重百超市集合。我提着月饼早早的就到了目的地，过了一会姐姐也来了，我们就站在外面等妈妈，可我们等了十几分钟都还不见妈妈的影子，我们的心早就飞到了外婆家了，我们实在是等不了啦！
我和姐姐商量我进去找妈妈，她在外面看好东西。我急匆匆的跑进超市一看坏了，超市里人山人海的怎么找呀！
没办法我只好慢慢的仔细的搜寻妈妈的身影，功夫不负有心人我看见了妈妈穿的白色的裙子是那么的明显。我赶紧跑了过去帮妈妈拿月饼我们准备三十个加上我爸爸发的一盒，我们赶紧往外走，姐姐等的也不耐烦了，我们在路上决定到了外婆家里给外婆和外公每人八个，剩下的就是我们的了，我们全家都笑呵呵的来到了外婆家的后面花园里，里面有外婆外公种的各种各样的蔬菜，还有各种桂花。黄葛兰等。我们把带来的凳子和月饼，还有小吃摆好，全家吃着月饼拉拉家常，好一片温馨。我抬头看着天空中的月亮圆圆的，像个大玉盘，月亮闪闪的发光，在漆黑的天空中十分的耀眼，我好像真的看见了传说中的吴刚砍树，这些都是我经常听爸爸讲的，我们一边吃着月饼，一边赏月那是多么的开心呢！
这时候我吃月饼狼吞虎咽的“丑样”被妈妈照了下来，姐姐也拿相机准备照我，我就去追姐姐，正在这时候我看见外公和外婆手挽手的也走了过来，我赶紧叫姐姐把他们这美好。甜蜜幸福的瞬间照了下来。看着发亮的月光我想到了一个传说那就是嫦娥奔月。我们慢慢地欣赏着美丽的月色。我在家乡过的中秋节就是这样的，我可真开心，这就是我喜欢我家乡的中秋节。
乌云从东边飘到了西边，眼看就要下雨了。正在草地上玩耍的小白兔着急了，它自言自语地说：“这可怎么办呢？”它一转身，发现不远处有一个大蘑磨菇，便跑过去，用力把蘑菇拔了下来，把它当做蘑菇伞，向家走去。
“哗啦啦”，雨下了起来。小白兔打着蘑菇伞，急急忙忙地往家走，正走着，它听到了“嗡嗡”的声音，回头一看，原来是三只小蜜蜂。小蜜蜂们说：“小兔，我们能躲到蘑菇伞下面来吗？”小兔听了，急忙说：“快一点进来吧！”小蜜蜂们听了，连忙说：“谢谢您！小兔你真是一个好心肠的人啊！”说完小蜜蜂们迫不及待地躲到了蘑菇伞下。
雨越下越大，小蜜蜂虽然躲进了蘑菇伞里，可是蘑菇伞太小了，小蜜蜂的翅膀一旦粘到水，就飞不动了。想到这儿，小兔连忙把蘑菇伞往小蜜蜂那里挪。小蜜蜂是安全到家了，可是小兔的衣服却被淋湿了一大块。
小兔到家连忙跑上阳台，把湿衣服脱下来，搭在绳上。太阳公公出来了，它笑着对小白兔说：“你可真热心呀，我会把你的衣服烤干的。”小白兔听了，高兴地笑了。它笑呵呵地说道：“谢谢您！太阳公公。”
'下雪了“下雪了！！"这是我来到我爷爷家后下的第一场雪,我用手来接雪花：可不等仔细看看”那细小的雪花便化成了一颗小水珠"
雪下了一天一夜/停了“经过一天一夜的大雪、房屋被披上了洁白的素装,柳枝变成了银条、大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角麦地盖上了厚厚的棉被子：
天连着地‘地连着天’白雪茫茫'无边无际‘整个大地都变成玉琢银雕的世界小孩子们高兴极了/有的打雪仗，有的堆雪人：还有的滑雪橇冻得手和脸红通通的、头上却冒着汗，欢笑着嬉闹着‘
太阳出来了”照耀在洁白的雪地上’照得人眼睛都发花：雪在阳光下开始慢慢融化“屋檐开始淌水滴在雪地上’把地上的雪穿成一个个***/树上的雪顺着树干往下淌水。树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块，无声地推在雪地上，马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了、踩脏了：可道路两旁的雪依然是那样洁白’好像给马路镀上了一道银边'显得更加整洁,宽敞：
雪后的景色太美了！！
在一个天气晴朗的日子里，春光明媚，空气清新，花儿争先恐后地开放，鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着美妙的晨歌。
著名的诗人贾岛从城里千辛万苦，翻山越岭地来到了山里。他一边有感情地吟诗一边来到了要寻找隐居山林那位有学问人的家。贾岛看到如画的风景，不禁赞叹道：“不愧是有学问的人，连住的地方都这么美，这更能体现出隐者的学问和性格，看来我没找错人啊！”
一个童子从屋里走了出来，贾岛很兴奋，立即走向前去，一边摸着自己的胡子一边有礼的站在松树林下问：“你的师傅在吗？”童子回答：“我师傅采药去了。”贾岛听了，有点失望，接着问：“你的师傅去哪里采药了？”童子回答：“就在这座山中。”贾岛又有了一线希望，又问：“那你知道你师傅具体在山中的什么地方吗？”童子回答：“层层白云就像是一个巨大的天幕，笼罩了高高的大山。云雾缭绕，我也不知道师傅具体在山中的哪个地方。”贾岛听了，就像是刚爬到山顶上，又坠下了深渊一样，心情十分灰暗，失望地回城里去了。
当蓝蓝的天空刷上一层灰黑灰黑的油漆时，一切都变了，原本热闹非凡的陆地变得一点点声音都听得很清，静悄悄地。
小鸟不再欢快地唱歌了，要好好休息，准备明天的演唱；蜻蜓低飞了，似乎飞得太累了，在寻找休息点；小蜜蜂不飞了，辛勤劳作了很久，正准备返回把自己收集的花蜜送回自己的家呢。
这时，我看见行人们走路的速度似乎变快了，好像要发生什么事。突然，一滴雨水落在我的鼻子上，咦？这是哪里的水呢？这是不是要下雨了？那一小点雨滴变成了持续不断的雨滴，我急忙跑回家一看，天空似乎穿上了轻纱，我仔细一看，原来是雨滴啊！
“滴滴答——滴滴答”那持续不断的雨变成了倾盆大雨，豆大的雨水从天而降，落到了房屋上、大树上、小草上……你听，“轰隆隆——轰隆隆”一道道闪电直往下冲，我害怕极了。
雨后，我一看地上到处都是水坑，有些小孩子都穿上雨鞋跳起水坑来，大树变高了，反而更鲜艳了，小草更绿了，空气变得清新了，雨后的景色也更美了。
——上学路上的情景作文 (菁华5篇)
早上吃过饭后，奶奶就骑着三轮车送我和弟弟去上学，红彤彤的太阳照耀着大地，照在身上暖暖的，我的心情也跟着也开心不少呢！
宽宽的柏油马路上，不时还能看见一个个亮晶晶的小水洼。路两边种着高大挺拔的梧桐树，路上有川流不息的车辆，有自行车、小汽车、三轮车看的我眼花缭乱。
穿过大街小巷，我看到门店都开张了，有鞋子店、烧饼店、衣服店、早餐店特别是早餐店里，那刚出笼的包子，闻着好香啊！看的我真是直流口水啊！
我东看看，西瞅瞅，真是百看不厌，我们很快就到了学校门口，有好多同学背着书包，穿着艳丽的衣服，已经排好队伍等着进入学校。他们脸上都是面带微笑，啊！美好的一天又开始了。
我背着书包去上学时，太阳慢慢从东边升起来了，温暖的阳光照在身上，暖洋洋的。清晨的天空非常明朗，蓝蓝的天，白白的云，空气也变得非常清新。
道路两边的樟树，粗壮的树干，碧绿的叶子，在清晨的微风中随风摆动，好像在和路边的人们打招呼。花坛里可爱的花儿们，它们穿着五颜六色的`衣服，翩翩起舞。
清晨的街道慢慢热闹起来了，汽车的喇叭声，小贩的吆喝声和交警的口哨声，变成了一首美妙的歌。
远处的包子店排起了长队，一个个新鲜出炉的包子，看得我口水直流。
校门口，同学们背着书包开开心心得走进校园，向敬爱的老师问好。
我新一天的校园生活又要开始了。
“滴答、滴答！”下了一夜的小雨，天亮时还在淅淅沥沥的下着。早上上学时，我撑着一把绿色的小伞，慢慢地走着。因为一路上有许多小水洼，我小心翼翼地躲避着。
正当我好不容易躲过一个较深的小水洼时，一抬头，刚好一片落叶飘了下来，我抬手一接，它不偏不倚地躺在我的手掌心。我小心地保护着它，但它好像有急事似地借着风伯伯的力量，逃离我的手心奔向地面。我突然间明白了：秋天来了，天气凉了！再加上下雨，它肯定是个孝顺懂事的孩子，担心妈妈会受凉生病。于是，它想把自己变成地毯给大地妈妈盖上，尽它所能去保护妈妈！
突然，路边汽车“嘀”的一声打断我的思绪。我一看手表，“呀！不早了！”我一阵风似地向学校奔去！
我们大家每天都要上学，现在我们就写上学路上都看什么！
有一天，我去上学去了，路上我看见了许多柳树，柳树上的柳枝上也开了许多小白点，非常好看。接着我又看见了很多人围着在一起，我都不知道他们围在一起干什么？所以我就去看了一下，原来他们都在围着一个老头，老头拿着一个可以吹的东西，他吹来吹去，一块钱一个可以吹出来的一个老大的东西。我又走呀走，看见了一个散发出清香的花。
不知不觉就到学校门口了，开校门了，我高高兴兴地去进校了。
这就是我上学路上遇见的东西，上学路上你们应该也遇见或发生过什么吧？快把你看见或发生的东西写一写吧！
清晨，我的小闹钟“叮铃铃”的响着。我在甜甜的美中突然被吵醒。只好离开了温暖的被窝。走到浴室，先刷牙，再洗脸，然后吃完早饭就去上学。刚走出大门就听见“喵喵”的叫声，原来是我养的小猫。它好象在说：“小主人好，路上小心。”
上学的路上正真热闹啊，刚走一段路就听见树上的小鸟在“唧唧”直叫，好象在说：“小朋友早啊！快去上学啦，不然就迟到了。”我向小鸟挥了挥手，转身就走了。到了十字路口，汽车“嘀嘀”的响着，好象在说：“早，过马路小心点！”我点点了点头，走向了学校。
上学的路上真有趣呀！
——小草作文情景交融 (菁华5篇)
我眼中的小草是顽强的。它不怕风吹，不怕雨淋，不怕火烧，尽管它会被火烧掉，但是来年春天，它又能顽强的长出来，并且显得更加生气勃勃。
我眼中的小草是美丽的。它虽然没有花朵那么艳丽，没有花朵那么迷人，没有花朵那么惹人喜爱，但它为花的生长提供了很好的环境，并且无私地为花朵奉献着。
我眼中的小草是可爱的，也是优美的。一道春天，它就像个小孩子似的迅速地从泥土里钻出来；一旦春风吹来，它就快乐地跳起舞来，那优美的舞姿仿佛是一个小女孩，在尽情地舞蹈。
我眼中的小草是最值得人敬佩的。不管风吹雨打，它直直的挺立在自己所存在的地方。它不向任何困难低头，无论再大的困难降临，它能够挺过去，又不过有时可能会使它在短时间无法生长。
我眼中的小草是顽强的，又是美丽的、可爱的，更是值得人敬佩的。我们要向小草学*，面对困难不退缩，能够顽强的克服困难，不向困难低头。
尽管小草在许多人心中是多么的不引人注目，但在我眼中，它永远是个“强人”，永远是！它不仅带来了春天，也带来了希望，给人的生命带来了一个新的起点。
有人喜欢百花之王牡丹花，有人喜欢花中皇后月季花，可我最喜欢的是不起眼的小草，因为他有顽强的生命力。
原先我并没有拿小草当回事，因为它只穿着一身绿衣，直到几天前，一场大雨过后，我才发现小草竟然有着顽强的生命力。
那天，放学路上，刚才还是晴空万里，转眼间狂风大作，阴云密布。快下雨了。我不禁加快了脚步，还没有到家。雨就下来了。瓢泼般的大雨马上湿透了我的衣服。我把书包顶在头上，跑了起来，一时着急穿过楼前的草坪跑回了家。回到家，我趴在窗台上，无意中发现草坪上小草被风吹得左摇右晃，唯有被我踩过的地方小草任凭风吹雨打无力地躺在脏兮兮的泥土里。我的心一阵紧缩：唉，小草一定是被我踩死了。我不禁懊悔刚才的举动。第二天，我特意去看看被我踩死的小草，然而，来到草坪前，我惊呆了。大雨过后，草坪更新，更绿了。一株株小草上挂着晶莹的露珠挺直了腰板站在那里显得格外精神。难道是我看错了地方。不对啊，我家阳台正对着这片草坪啊！我又揉了揉眼睛，四处寻找。怎么也找不到昨天躺在地上死去的小草。
回到家，我把刚才的事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“这就是小草顽强的生命力。风吹不倒它，雨淋不死它，干旱也旱不死它，即使寒冷的冬天也冻不死它，只要来年用火一烧，它就会重新发芽，装点大地。”噢，真是神奇啊！柔弱的小草竟然有如此顽强的生命力。我被小草折服了。
小草你没有花的芬芳，没有树的高大，但你有顽强的生命力。我愿向你学*，做一个顽强的人。
外婆家对面有一个小小的公园——“蓬莱公园”。每天，我做完作业，都会去那儿散步。
在公园大门前的广场上，有许多枝繁叶茂的参天大树。每天，都有花匠给它们浇水，时不时地还为它们施肥，修剪枝丫。人们有的在树荫下乘凉，有的悠闲地打着太极拳，还有的在聚精会神地下棋……参天的大树成为了公园的标志，看到它们，每个人的脸上都洋溢着微笑。大家都非常喜欢这些大树。
而在公园的后门，有一条寂静的小径，小径边上长着许多不知名的小草。它们在公园的角落里，没有花匠的浇灌，也没有人们的宠爱，谁都不去注意它们。但是，小草们却从不在乎，它们默默地给公园的角落带来了勃勃生机，给幽静的小径带来了丝丝绿意。
谁也不知道这些小草们来自何方，也许来自郊外，或者来自更远的山区。它们带着梦想，随风离开了自己的家乡，用顽强的种子，在这片大公园里扎根生长。
风餐露宿，小草们没有自己的家，但是它们用辛勤的劳动，为许许多多的昆虫建造起一个个优美的“小区”：蝈蝈在它的“豪华别墅”里挺着大肚皮歌唱，蟋蟀在“小区”的“会所”玩“捉迷藏”，蚂蚁绕过长廊又搬新家了……小草们也像参天大树一样，给人们带来喜悦和奇迹。
每次漫步在蓬莱公园里，我都非常喜爱门前广场上挺拔的大树。但是，我更敬佩公园后门小径边那些默默无闻的小草。春风拂过，小草们舒展身躯，拱开身上的贫瘠的泥土，陪衬着五颜六色的小花；烈日当头，它们不知疲倦，用幽幽的绿给我们带来清凉；寒风吹起，它们顽强地摇摆身子，跳动着生命之舞……
小草就像这座城市里外来的建设者们，热爱生活，勤劳质朴，无私奉献，为我们这座城市倾注了无限的爱和无穷的活力。在他们的努力下，我们的城市天天变幻着神奇的色彩。
春天到了，万物复苏，早春的嫩叶随处可见。闻春的小鸟在枝头上欢快地歌唱，成群结队的蝴蝶飞来了，有的停在含苞欲放的花朵上，津津有味地吮吸着春的甘露，有的在花丛中翩翩起舞，还有的相互追逐嬉戏。你看，春意盎然，整个大自然都充满了生机与活力，就连那不起眼的小草也偷偷地探出了头来，看看这春的大地。真不愧是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！此刻，我隐约感觉到了一股新的生命力在颤动。
俗话说：“农家的小院春来得早。”在我家的后院，有几丛小草，别看它们矮小，却是那样富有生机，充满活力，给我家小院增添了几份春意。于是，我常常到后院去看看，闻闻这一丛，又摸摸那一棵。一次偶然的机会，让我真正看到了小草的顽强。那一天，一阵狂风过后，电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨，面对突如其来的大雨，我束手无策。也许是出于对那几丛小草的怜悯，我竟然目不转睛地望着那些可怜的小草，在暴风雨中左右摇摆。你看，它依然挺直了腰，毫不畏惧，任由风雨无情地拍打着纤细的腰，直到筋疲力尽。
雨过天晴后，我忧心仲仲，决定去看看那些小草。哎！小草已经被暴风雨折磨得奄奄一息了，有的倒在了地上，有的歪斜着身子，有的伤痕累累，像是经历了一场前所未有的大病，我想：小草们这次可完了。然而，出于生命的本能反应，没过一会儿，那些小草又重新抬起头来，在雨后彩虹的照耀下，身上闪烁着晶莹的雨珠，这给不起眼的小草*添了一道亮丽的风景线！这更加显示出了小草*凡中的不*凡！
啊！小草顽强的生命力让我肃然起敬！你看，它被人们踩扁了，却还是挺直了腰；它被人们除掉了，还会重新生长。它，永远不会被折服！反而，经过考验，经过风雨的洗礼，它变得更加顽强，更加坚韧了。
小草，虽然没有鲜花那样骄艳，也没有松树那样挺拔，但是它足够顽强。怪不得人们常说：“疾风知劲草”。我算是真正体会到这句话的含义了。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这是唐代诗人白居易的名作，每当读到这首诗，我便想到了小草。
小草是顽强的。它的身影随处可见，但看似弱小的身影却蕴藏着巨大的能量。诗人白居易在诗中赞美的就是小草顽强的生命力。风景宜人的公园，绿草茵茵的草地，郁郁葱葱的森林自然少不了小草的身影。但怪石嶙峋的岩缝、干燥炎热的沙漠也能见到它的身影。它们凭着顽强的生命力，无畏环境的恶劣，尽情地生长。
小草是无私的。它用自己柔弱的身躯铺满大地，任由孩子们在它的身上尽情玩耍、嬉戏，任由人们在它身上行走、踩踏，甚至任由一些动物将它当作美味啃食，它始终无怨无悔。落红不是无情物，化作春泥更护花。小草用自己的生命为他人做出了巨大的贡献，即便枯萎了，它也要化作泥土，让更多的植物获得养料。
小草是谦虚的。它虽然没有牡丹一样雍容华贵，没有水仙一般亭亭玉立，更没有向日葵一样光彩照人，但它比谁都更伟大，即使它是那么的伟大，但它也是非常的低调，它从不向其它植物去炫耀自己顽强、无私。
小草是*凡的。其实，在我们的身边，也有许多人和小草一样，他们默默无闻地为社会为人们做贡献，他们的身影如同小草一样伟大，令人敬佩。
——情景作文 (菁华5篇)
盼望着，盼望着，八月十五最之后了。
月亮在今夜显得格外美丽，仿佛像一块玉盘挂在空中，光温柔而皎洁，月高雅而朦胧，给人一种*安和谐的气息。
云儿轻悠地在她的身旁飘动，与月光作伴。风一吹，云娃娃似乎在与月儿玩耍，从左转到右，从上飘到下。我们坐在花园里，一边细细品尝着月饼，一边抬头欣赏着这壮丽、迷人的月亮。
再看看那些美丽、散发着香气的花朵儿，一个个都熟睡着，似乎怎样也叫不醒，它们的睡姿如此美丽。各式各样的、低着小脑袋的、夜中开放的，都比可是这圣洁的月亮。看着那令人着迷的月亮，我想起了古代作家（诗人）苏轼的一首诗。水调歌头。在这*静的夜晚，的确有几分同感。
过了一会，天上的云娃娃藏起来了，天空中美丽的星星露出了亮晶晶的眼睛，时不时地还眨眨眼，呼朋引伴地闪烁着，引来了好多好多的小伙伴，它们和月亮闹着、吵着，铺满了整个天空。望着望着这美丽的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否异常孤独？不必担心！嫦娥姐姐能够和她心爱的玉兔和桂花树一齐过中秋节。她俯视人间，人们欢乐地过着节，也必须不会感到寂寞了。她在看什么看得如此开心？
不错，她在看我们是怎样过中秋节的：有些人正守着电视、捧着月饼，观看着中秋节联欢晚会；有些人去街上玩耍、吃美食、买商品、观看家乡的美景；有些人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想的花灯。我的家乡在安庆，是黄梅戏的故乡。我想，这个时候应当也有很多人在欣赏最好看的黄梅戏吧！
那些还在加班的工作人员，他们没有时间像我们这样愉快地过中秋节，可是，他们一看到窗外皎洁美丽的月亮，必须也很开心吧！
月亮能够代表很多的东西，月亮像穿着纱衣的姑娘，在天上跳着圣洁、高雅的舞蹈。
月亮像和蔼可亲的年轻阿姨，让我们在月圆之夜过得开心，让加班的人们心境更舒畅。
月亮还像一位细心的教师，让我们更好地体会诗的含义……
不管怎样，月亮总是那么圣洁、美丽与和谐。
农历五月初五是我们传统节日。端午节。在这天我们要吃粽子，玩龙灯，在家门口挂菖蒲和陈艾，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原，今天，麓山国际社区为业主们举办了盛大的游园活动。
孩子们穿上节日的盛装，有的手拿五彩粽子，有的佩戴香包，还有的身上挂着菖蒲，个个喜气洋洋，脸上洋溢着欢快的笑容，纷纷涌向会所。
在会所大厅的一角，耸立起巍峨雄伟的攀岩墙。许多小朋友们争先恐后地向上爬。看着小朋友们快乐的样子，我也挤进人群排队。轮到我了，我迫不及待地拴好保险绳，开始手脚并用地向上爬。一开始，我很顺利地爬了三格。可当我爬到第三格时，发现上面的攀岩石钉间距越来越宽，我的手怎么也够不着了。心开始像一只小鹿又蹦又跳，头脑一片空白。往下一看，哎呀，黑鸦鸦一片人头!突然，手一松，我便悬在了空中，绳索带着我不停地晃动，让人感到毛骨悚然。我并拼命大叫：“放我下来!放我下来!”工作人员对我说：“坚持就是胜利，续继往上爬吧!”可我还是不敢，不争气的金豆豆噼哩啪啦地落了下来。工作人员无可奈何地把我放了下来，观众们也用惋惜的眼光看着我，我红着脸挤出了人群。
舅舅不停一安慰着我，把我带到一排篮球电玩架下，许多孩子也在这里排队投篮。我的舅舅天生喜爱打篮球，他丢下我，不由自主地走进了长长队伍中。轮到他了，他挪动着笨重而又肥胖的身体。在篮球架旁，舅舅的身体几乎占了整个篮球架，胖胖的舅舅投着篮，身子一晃一晃，简直就像羊群里白大狗熊，又滑稽又好笑。看着他，我高兴地笑了。
捏彩泥馆里人潮涌动，五颜六色的彩泥吸引了我，我也走向前去玩起来。我捏出来的小人、动物、汽车个个不成形，而别人的呢?稀奇古怪。我们都相视而笑了，说：“重在参与嘛!”
今天是快乐的一天，节日是快乐的，我也是快乐的!
他叫小宝，在没有发生那件事之前，他生活在一个幸福的家庭里，他父亲是一位商人，他母亲是位护士。那件事，让人形容只能用八个字：血流成河，惨不忍睹。我不相信，日本人竟会做出这样可耻的事！这件事就发生在一九三七年八月十八日的上海火车南站……
那天早晨：小宝很早就起床了，因为爸爸告诉他今天要去外国。妈妈见小宝起床了，就对他说：“孩子，今天我们要去人群密集的火车站，你一定要跟紧我，不要走丢了，明白吗？”小宝点了点头。妈妈抱了抱小宝，便出去准备东西去了。小宝跳小床，跑到外面，看见来接他们的汽车，十分好奇，便前去研究。过了一会儿，母亲把行李准备好了，一家人便出发了。
到了火车站，小宝觉得什么都十分新奇，走看看，右看看，怎么看也看不够。这时，月台上的人有的在看报纸，有的在吃早餐，有的在看手表，有的在打电话，还有的在和亲人道别。现在，火车站充满着温馨，可是这时，厄运却偏偏降临了……
那天中午：不知谁先发现日本战机出现在火车站上空，月台上尖叫声彼此起伏，小宝的父母也惊慌失措，不知道干什么好。终于，惨剧发生了，随着炮弹的降临，人群里死的死，伤的伤，列车被炸开了花，铁路也被炸断了……过了好久，轰炸才停止，那个时候，火车站早已横尸遍野，血流成河，房屋早已变成废墟，到处都是一片狼藉，忽然，从远处传来一阵哭声……
那天下午：原来是小宝发出的哭声，在这场轰炸中只有小宝存活下来，但不幸的是，他还是被炸断了双腿。在一分钟前，小宝找到了妈妈的尸体，妈妈张大嘴巴，似乎想说些什么，所有人都张大着嘴巴，啊，小宝听见了，他们似乎在说：“我们需要的是和*，不是这残酷的战争！”
这件事就是上天对我们的警告，人啊，不要再发动战争了，让死神将战争带走吧。
整整在山东待了一个星期，已非常想家，并且一个人在家，很不放心。于是，们就订了20日晚上6点50分的火车票，只可惜订票的时候已经太迟了，只有最后一节车厢硬座的票了。
到了20日下午5点，我和妈妈刚刚吃过点心，我的肚子却又在咕咕的叫了，没办法，只好到肯德基店给买了一份咖喱牛肉营养套餐外加一个圣代冰淇淋。
吃完后，我的肚子不叫了，反而是的喉咙在叫了：额！额！额!
到时间了，我们上了火车，我暗自庆幸，因为这节火车上只不过二十几个人，自感觉硬座就好像是柔软的卧铺一样，非常的舒服。
可到了济南，人越来越多了，让我都快喘不过气来了。过了5分钟，人数早已经超过限载人数的3分之1。我目视了一下，估计这节车厢内已经达到140人左右了。在火车上，人贴着人，连去上厕所的路都没有。这时，对我说:“看，女儿，这多挤啊，人山人海，能让出一部分的座位给别人坐多好。”说完，往我这挤了挤，把她的座位分了一半给旁边的那位个子高高的姐姐。一路上，那位姐姐不停地道歉，吵得我耳根子都烦了，但我很喜欢这个样子。到了目的地，们便分道扬镳。
的这种精神很是让我感动。回家后，还是念念不忘这件事情。
母亲节到了，我要送给妈妈一件礼物。我冥思苦想，终于想到了一个办法，就是折一个爱心给妈妈、可是我不会折爱心，我就去请教老师。
我飞快地跑到教室里，问老师：“老师，爱心怎么折啊？”老师说：“等一下，我去拿材料。”过了一会儿老师拿着五颜六色的纸进来，有红的，有黄的，有粉色的，看得我眼花缭乱。我选了一张黄色的，中间有一只小熊好像在跳舞呢！老师折一下，我跟着折一下，心里很紧张，生怕折错一步，前功尽弃。折的过程中先是变成了房子的形状然后变成了小船，我自言自语地说：“这会不会是加勒比海盗中的海盗船呢？”小船是用黄色的油漆。我想：不是折爱心吗？怎么都是别的东西呢？接着，眼前又出现了一只狡猾的狐狸，它长着长长的鼻子尖尖的耳朵和锋利的牙齿。最后，经过我的不懈努力，终于完成了一颗黄色的爱心。老师还夸我这么快就学会了。
我回到家，看见妈妈在睡觉，我就把礼物放到了床边。妈妈睡醒了看到了这个礼物，夸我懂事。
小作者在母亲节送母亲一个亲手折的爱心，文中从自己亲手做的表达了自己对母亲的爱，整个制作过程详细并应用比喻手法将折爱心过程写的生动有趣，棒！
——情景剧活动方案 (菁华5篇)
一、活动目的：
通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发现问题，及时解决问题。
二、活动内容：
1、活动时间：3月下旬——4月13日
2、活动地点：博西梯二
3、活动对象：系全体学生
4、参赛形式：以自愿参加为原则，可独立创作剧本也可集体创作
5、参赛方式：上交参赛剧本
6、参赛剧本：
(1)剧本要求：a、内容需体现大学生的宿舍生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理活动刻画
b、主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示
c、剧本鼓励原创，需要创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学*热情
d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备
(2)剧本题材：以宿舍生活为主题
三、活动流程：
(一)前期工作
1、召开会议：
召开会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。落实工作分工，明确各干事职责。
2、筹备工作：
完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。
3、宣传工作：
(1)海报宣传
制作一版关于本次活动的宣传海报，在博东一楼宣传。
(2)口头宣传
发放宣传单，各班心理委员向班级同学做宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知
(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传
(二)中期工作
1、报名具体流程与安排：
班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本
2、 初赛具体流程与安排：
(1)收集参赛剧本
(2)评选出优秀剧本
(3)打印及公布决赛内容于宣传板
3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演
4、邀请评委
5、决赛具体流程与安排：
(1)布置比赛场地
(2)参赛人员的签到
(3)嘉宾水的摆放
(4)派发节目单
(5)照相
(6)音响效果
(7)现场秩序控制
(8)赛后的收拾及清理工作
6、决赛现场的互动环节为知识竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，具体题目待定，答对的观众，现场送出小礼物。
7、颁奖仪式
(三)后期工作
1、活动总结：
以书面的方式进行活动总结 ，并留底。
2、活动回顾(以海报形式进行)：
出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。
四、活动注意事项：
1、参赛节目少或过于单调:
(1)适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。
(2) 加大宣传力度，必要时可将活动方案做适当调整。
2、音响问题：
活动前，要确定音响的使用问题，避免现场出现各种状况。
3、场地申请不到：
(1) 做好与该场地负责人的沟通工作。
(2) 将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互动时观众不积极配合：
部门干事要做好带头作用，激起观众的热情，必要时可充当观众。
5、比赛现场观众较少：
(1) 硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。
(2) 加大互动趣味部分的宣传。
6、活动开展时要避免推闪造成受伤
7、游戏时要安排人员维持秩序
五、活动开支预算表
名称 数量 单价（元） 总价（元） 宣传类 宣传单 40（张） 0.1 4 决赛节目内容单 40（张） 0.1 4 场地布置 气球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 奖品 小本子 5 2 10 奖状 3 2 6
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学*氛围，我校决定举办英语情景剧比赛，通过比赛培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学*英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受表演的快乐。
一、活动主题：快乐英语故事会。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生学*英语的热情，使学生能够流利的进行双语交流，鼓励学生大胆的表现自己。
2、使广大的师生借此机会，更新知识，提高口语水*，让英语学*渗透到生活的方方面面。
三、参赛对象：全校小学生
四、比赛要求：
1、所选内容脱稿表演。
2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序：比赛分低年级组和中高年级组。
1、初赛：由各班自行组织，每班选出英语口语优秀代表组成小组，选择剧目，参加全校的决赛。
2、决赛：时间定在10月27日（周四）下午。地点在东餐厅三楼。比赛顺序：按年级抽签的先后顺序进行比赛。
六、评选方法：
评委由教务处及英语教研组组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的*均分为该选手的终得分。
七、评分标准：
1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分3分要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力。
3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。
4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
5.时间要求：表演应在5分钟以内结束
6.总分不得超过10分
八、奖项设置：各年级段（2-3年级，4-6年级）设一、二、三等奖（辅导教师奖：100元、80元，学生奖：以班级为单位颁发奖状）一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名
九、评委:
XXXXXX
总分人：XX音响：XX
催场：各班英语老师节目顺序详见节目单
十、有关注意事项：
1、参加比赛时，各班级统一组织学生参赛，确保学生的安全。
2、凡要背景音乐的统一自备，服装可自定。
3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
一、活动的背景及目的：
说实际，对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度，尤其是那些落后的繁文缛节，新的社会制度和价值体系非但无法接纳，而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后，伴随着社会价值观的根本改变，礼也被赋予了全新的现代意义。
如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话，今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，
仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的*惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。
二、活动的主题：
关注身边礼仪，争做文明先锋
三、活动时间：初赛：×月×日 复赛：×月×日
活动地点：初赛：教学楼3号楼
决赛：行政楼104室
四、前期准备
1.宣传部负责相关策划书、海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的ppt的制作，大众评审的打分拍，时间提醒牌（还剩30秒，时间到）和决赛会场设计。
2.宣传准备：联系各班级负责人各两名（男女各一）告之以活动详情，并由他们在本班加以宣传；制作和张贴海报；在食堂门口、6号楼楼下、4号楼楼下进行宣传；宣传单
3.各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本
4.办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料，以及选手签到表，初赛、决赛的评分表，决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备
5.确定主持人两名
6.记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道，记录，选送、发布在学院网站，经济系团总支博客上；复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频
7.实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作
8.比赛的评委老师和评委的邀请工作
9.请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序
10.成立一个应急小组，当比赛过程中出现音响，多媒体设备、以及灯光等出现故障时，应急小组及时联系值班人员进行处理。
五、活动要求：
参与：09级每2-3个班级至少一个节目，班级自由组合
08级以上鼓励积极参与
初赛将根据分数从高到低取前15名进入决赛
比赛结束后各团队将决赛赛的剧本交到办公室归档
剧本：
1、切合主题（针对礼仪知识）
2、内容健康（积极向上，给人启迪）
3、准确性（能够很好表现所选主题没有错误）
4、内容丰富（给人启发，有现实指导意义）
5、创意性（叙事方式新颖，表演形式新颖）
l 表演：
1、团队合作好（角色间配合默契）
2、角色表现力（声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情）
3、演出过程的态度、出尝退场大方得体、时间把握准确以礼仪为主题，内容健康积极，弘扬时代主旋律并突出校园特色，鼓励原创。
4、时间限制：5-7分钟
六、奖项及评优细则：
奖项设置：最佳男演员1名
最佳女演员1名
优秀演员3名
最佳剧本奖一项
一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干
评优标准：★ 剧本20分 （内容新颖健康，体现当代大学生的青春风采，原创或较大幅度改编作品另5 分需班级负责人签名）
★ 编剧35分（包括剧情编排，衔接，演员上场次序，背景音乐设置等）
★ 演员表演30分（演员表演流畅，表现力强等）
★ 道具应用15分（服装，道具等能配合主题的表达，营造舞台气氛）
七、比赛要求
1、选手表演的内容要围绕主题,结合实际,编排时注意突出重点。
2、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到10分钟视为弃权,没位选手比赛的时间限定在5-7分钟之内,6分30秒以举牌。
提示,7分钟铃响为扣分时限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,时间不足5分钟一律扣10分。
3、比赛当中有疑义由评委裁定。
八、经费预算：
决赛现场装饰：200元
最佳男演员的证书及奖品共计30元
最佳女演员的证书及奖品共计30元
优秀演员奖品共计90元（3名）
最佳剧本证书及奖品共计30元
一等奖80元、二等奖120元、三等奖150元（共计350元）
宣传、饮用水等费用约400元
其他费用300元
共计：1430元
为了配合“2”主题月活动，提高大学生对于心理健康的关注，加强心理知识的普及程度，大学生心理健康教育中心决定组织校园心理情景剧大赛，现将具体事宜通知如下：
一、大赛主题：
倾听·互助·成长
二、参赛要求：
以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛（大一大二每班必须出一个剧目，欢迎其他年级积极参加）。
三、参赛作品要求：
1、作品内容必须积极向上，有一定的思想内涵和艺术性，紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调节自己的心理困扰。
2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppT等的应提前准备。
3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。
四、具体时间安排：
报名时间：月日（请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：）
比赛时间：初赛：月7日-8日
复赛：月14日-1日
决赛：月2日（如有变动另行通知）
五、奖项设置：
本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖，获奖班级将颁发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。
心理情景剧要求
一、节目形式：音乐剧，话剧，小品
二、节目要求：
1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)
2、鼓励自编自导自演
3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备
4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩
使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)
三、主题要求:与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导大学生积极健康的心理卫生，引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。内容要求为大学生日常生活、学*、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，
如：1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)
2、学*与考试，学业困扰
3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观)
4、恋爱问题，情感纠葛
5、网络问题，网络成瘾
6适、应大学生生活环境问题
7、情绪问题
8、珍惜生命
四、表演要求：
表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。
五舞台背景要求：
可自主布置道具、背景音乐，要求准备ppT，衬托该剧主题。
——清明节情景作文 (菁华3篇)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，作文 清明节的*俗。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》，诉说着思念与哀伤。清明节是我国最重要的祭祀节日，是扫墓和祭奠、追思已故亲人的时候。
清明节前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火、清明扫墓、踏青郊游、放风筝、荡秋千、斗鸡、拔河等，这些*俗随着岁月交替和社会变迁，有些已经逐渐被遗忘，连一丝记忆都不复存在，有些仍遗留至今并赋予了新的内涵，小学五年级作文《作文 清明节的*俗》。
在旧时的青岛，清明节也被看作是一个大节气。寒食节是在清明节的前一天，每家都要断火，吃冷食。冬至后105天谓之寒食，从前的这一天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。人们在清明前两天就开时断火，即天不亮就把饭做好，直到落日后再烧火，以示对亲人的怀念，由于人们常把寒食节的活动延续到清明，逐渐将寒食与清明合二为一。
在清明节扫墓的*俗比较盛行，扫墓俗称“上坟”。这一天要去祖坟上填土整坟，扫除沙尘杂草，上香、烧纸，举行祭礼。有的人家要利用这一机会修整坟墓，大多数是象征性地给坟头上添添土，还要在上边压些纸钱，让别人看了，知道此坟尚有后人，所以说，无论家里多穷，清明节都是要去上坟的。人们祭祀完毕，都要进行野餐，将上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示节俭之意。
许多人家都要吃大葱和蛋饼，寓意聪明伶俐，这个*俗一直延续至今。有的人家还要捏面花，称作“蒸小燕”， 吃白面小鸡和鸡蛋。寓意小燕子来了，真正的春天到来了。清明这天早晨全家人一定要吃鸡蛋和小鸡，心明眼亮不得病，很多学生要带鸡蛋给老师以表敬仰。另外，清明节时将印有蝎子图案的纸贴在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在农村特别盛行。
“清明前后，种瓜点豆”，这是一句流传广泛的民间谚语。清末民初，农村一带开始合理安排农时，清明节这天，好多农家给牲口吃高粱米饭，俗语：“打一千，骂一万，不忘清明节一顿高粱米饭。”吃高粮米粥、麦子粥、玉米粥，表示时候步步高，这一天用粥要让牛、驴等饱餐一顿，以犒赏它们一年的辛劳。
细雨蒙蒙，透过细腻的细雨，仿佛能看透街上的行人，就好像“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是的，街上的人不多，叹，又是一个清明。
回了老家，在未开桌前，看天未暗又下着几滴小雨，伴随着这种天气走了出去。
眼前是一排整齐的绿，铺满老房子前面那块地，听爷爷说那是米麦，他还笑我没见过这东西。下地后一股清晰的味道扑鼻，似乎是从天空飘下的余地溅落在大地上，顺便还吧藏在土里的香味带了出来。是的，这的的'确确是大地是味道。上前折下一支米麦，整支米麦里都沾着春雨，一有什么动静，水珠就滴溜溜地滚进叶子于杆的缝里去。细看这支米麦，有六股，它们还没成熟，青幽幽的。一粒粒一颗颗，都有以根常常的须冲天向上。爷爷告诉我它们是先长壳再长肉的，成熟后可比现在大多了。
其实刚进老家的小道，我先注意到的并非这片麦绿，而是远处宁go头（方言，院子）里两棵高达的梨树以及那漫树白花。看完这片绿，我就迫不及待地跑是看这片白了，哦不，是雪白。真的很像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。站在这片雪下，满地都是春风带下来的花瓣，零零散散，洒洒落落。又回到老房子转了转，欣喜发现14年前那棵枇杷树结果了。有好几棵枇杷树在支小小的土地里孕育，生长。那是14年前母亲怀我的时候所吃的枇杷，随便一扔，谁知所扔之处必有发芽，它们与我同岁，与我一起成长。
这些植物以及这些山，完好地保留着我的回忆，触摸着空气，触摸着风，看到它们仿佛打开了记忆，那扇陈旧的门。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，作文 清明节的*俗。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》，诉说着思念与哀伤。清明节是我国最重要的祭祀节日，是扫墓和祭奠、追思已故亲人的时候。
清明节前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火、清明扫墓、踏青郊游、放风筝、荡秋千、斗鸡、拔河等，这些*俗随着岁月交替和社会变迁，有些已经逐渐被遗忘，连一丝记忆都不复存在，有些仍遗留至今并赋予了新的内涵，小学五年级作文《作文 清明节的*俗》。
在旧时的青岛，清明节也被看作是一个大节气。寒食节是在清明节的前一天，每家都要断火，吃冷食。冬至后105天谓之寒食，从前的这一天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。人们在清明前两天就开时断火，即天不亮就把饭做好，直到落日后再烧火，以示对亲人的怀念，由于人们常把寒食节的活动延续到清明，逐渐将寒食与清明合二为一。
在清明节扫墓的*俗比较盛行，扫墓俗称“上坟”。这一天要去祖坟上填土整坟，扫除沙尘杂草，上香、烧纸，举行祭礼。有的人家要利用这一机会修整坟墓，大多数是象征性地给坟头上添添土，还要在上边压些纸钱，让别人看了，知道此坟尚有后人，所以说，无论家里多穷，清明节都是要去上坟的。人们祭祀完毕，都要进行野餐，将上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示节俭之意。
许多人家都要吃大葱和蛋饼，寓意聪明伶俐，这个*俗一直延续至今。有的人家还要捏面花，称作“蒸小燕”， 吃白面小鸡和鸡蛋。寓意小燕子来了，真正的春天到来了。清明这天早晨全家人一定要吃鸡蛋和小鸡，心明眼亮不得病，很多学生要带鸡蛋给老师以表敬仰。另外，清明节时将印有蝎子图案的.纸贴在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在农村特别盛行。
“清明前后，种瓜点豆”，这是一句流传广泛的民间谚语。清末民初，农村一带开始合理安排农时，清明节这天，好多农家给牲口吃高粱米饭，俗语：“打一千，骂一万，不忘清明节一顿高粱米饭。”吃高粮米粥、麦子粥、玉米粥，表示时候步步高，这一天用粥要让牛、驴等饱餐一顿，以犒赏它们一年的辛劳。
——情景描写:作弊作文700字(精选5篇)
老师扬了扬手中的书本，倚在讲台旁，说道：“你们把书放起来，现在开始考试”老师低头看了一下手腕上的表，又加了一句“现在时间不早了，赶快考吧！”也许是额前的刘海太长了点，挡住了她看书本的目光，不觉微蹙秀眉，用指尖把发梢撩到耳旁，尔后，抿了抿薄唇，环视了一周后，缓缓说道：“大家注意把握好时间，不要做漏”。
话音未落，同学们已经开始握笔疾书了，那笔尖与纸张的摩触声如蚕宝宝啃食桑叶的“蔌蔌”声，按理说，这声音是美妙的，充满了节奏的韵味，是学生认真复*背书的一种表现方式，可此时，这声音却使我的心灵猛然一揪，带来无边的紧张，“我回去在家什么都没复*，现在怎么会考出呢？怎么办？怎么办？怎么办？”我的额头上已经沁出一层汗珠，也许是紧张了，指尖把握在手中的笔身留下几道深陷的“伤痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋长，壮大。
以至心中的浩然正气克制不住，陷入诱惑的漩涡，我不禁老泪纵横，泪染青衫，做起不应该做的事，真是“滚石门前叹因果，从此不是正经人”，颤拦的手在桌肚里摸索起来，在第五分钟时才找到课本，翻到了合适的那一页，正准备做弊，却觉老师严厉的目光似利表明我已经知道你在干什么，不要做弊了，如此几回，我把心一横，咽了咽唾味，掏出课本，奋笔疾书，也许是天网恢恢，疏而不漏，也许是天意弄人，也许是第一次作bi，手技不熟，总之老师已经轻轻地绕到我的背后，冷眼旁观着我的一切时，我却一点都不知情，在老师轻碎的高跟鞋踏地声从身旁传来时，我不觉呀然一惊，一身的冷汗透体而出，脑海一片空白，我知道了我被发现了，想想此事后的悲惨，我不禁为自己鲁莽行事和做不应该做的事感到深深的惭愧和不好意思，脸部迅速充血，尤其是耳坠，如同欲滴落的鲜血一样红艳。
每个学生都要经历考试，因为考试是检验学*成果的途径之一。
观察考场众生相，有的从容不迫，有的眉头深锁，有的喜笑颜开，有的慢条斯理……最引人注目的是那种喜欢考试作弊的同学，发扬了鬼鬼崇崇、鼠头鼠脑的“老鼠精神”——偷。 有一次午觉刚睡醒，同学们精神焕发地回到教室。有人高喊：“特大新闻，要考试了。”刹那间抱怨声连连：“又考试，我快崩溃了！”“再考个差分，我定要把家里的冷板凳给坐穿。”考试开始了，老师分发试卷，声音沙哑地说：“同学们，认真考试，别企图作弊，蒙混过关。”试卷一发下来，我浏览一遍，心底有个底，胜券在握。古人说：读书破万卷，下笔如有神。果真如此，笔尖在我的手中就像个快乐的孩子，奔跑在大草原之上。正当我忙得不亦乐乎的时候，坐在我后面的同学，外号“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，写完借我抄。”我瞅了一眼说：“想得美，自己写。”他凶巴巴地说：“快拿来！”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的同学说：“数学天才，写完借我抄。”后面同学对他的无理要求视而不见。为了给自己解闷，他竟然哼起了小调，那声音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了，说：“喂，安静点！”这时，老师发现了，敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改，老师一走开，他又开始贼眉贼眼了，只见他眼睛发亮，原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢！这下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷，做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时，他已经大功告成——抄好了。他伸了伸懒腰，得意洋洋的样子像是在说：“煮熟的鸭子还飞了不成？”
同学们，你们说每次提心吊胆地做“抄人”，有意思吗？考试作弊是不好的，盗取别人的劳动果实，自己是没有收获的，我们要用自己的实力去考取好成绩，敢于跟考试作弊说不！希望同学们有则改之，无则加勉！
上学期，我作过一次弊。第一次作弊的感受让我刻骨铭心。
那是一次单元测试，老师来了一个突然袭击，我们大家都措手不及。拿到试卷以后，我浏览了一遍，便全神贯注地答起试卷。一路过关斩将还算顺利，可快要做完时，一道“阿波罗”号超级难题挡住了我的去路：“《师恩难忘》的作者是谁？”读这篇课文时，我曾记过，但现在却怎么也想不起来。忘了，彻底地忘了！怎么办？怎么办？比别人少一分那就会名落孙山的。唉，作一次弊吧，反正不被别人发现就没事了，仅此一次而已。想着想着，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我抬起头，侧过脸，瞟了一下同桌张诗涵的卷子。可惜，张诗涵把卷子护得严严的，我没抄到！
三分钟后，见她直起了腰，我又一次故技重施，准备再次偷袭。刚抬起头，忽然看见老师走了过来。好险哪，我吓得吐了吐舌头，连忙撤“兵”回“营”。
两次行动都出师不利，更坚定了我不达目的决不罢休的决心。我准备传纸条给张诗涵，请求她助我一臂之力。我把写好的纸条悄悄递给了她，她见了竞毫不理睬，还把纸条撕得粉碎。我见了，虽然非常气愤，但也无可奈何。要是她把我检举出来那可就惨了，辛辛苦苦“挣”来的副中队长肯定会被卸掉。见此情景，我只好作罢。
到底该怎么办呢？我苦思冥想了好一会儿，终于想出了一条“妙计”。我站起来对老师说：“老师，我要上厕所！”“你去吧！”老师怎么会想到我这个好学生会来这一招呢？我故作镇静地站起来，“不经意”地瞟了张诗涵卷子一眼，“刘绍堂”三个字立刻映人我的眼帘。得来全不费功夫，心中不禁暗暗窃喜。上过厕所后，我把“刘绍堂”三个字填了上去。哈哈，大功告成啦！
过了两天，成绩出来了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，“扑通扑通”跳得厉害。拿到卷子，我看见“刘绍棠”还是写错了。我把“棠”字写成了“堂”，老师毫不留情地扣了分，这多少弥补了一点我心中的不安。
直到现在，这次作弊都无人知晓。我相信．这是第一次，也是最后一次。
考试作弊这股歪风，屡刹不止。每逢小考、中考、期考，同学们有的夹纸条，有的“暗送秋波”，还有的挖空心思弄到试题，先找人代笔，临场照抄不误。种种表现，不胜枚举。有的人对老师的教育不以为然，反而振振有词：“不作弊要吃亏！”
考试不作弊，真的会吃亏吗？
应该说，一些同学作弊已经尝到了甜头。他们混过了关，弄到好分数，于是，在同学面前不再低人一等，在老师面前也挺直了腰杆，在家长面前更好讨价还价。有些人甚至荣登红榜，一跃而进尖子班，真够“风光”的。
殊不知，分数掺了水时，正直的品格也掺进了虚荣心。作弊者无形中觉得自己还真有两下子，能跟那些成绩好的同学并驾齐驱。于是，他会得寸进尺，变本加厉，不择手段去猎取更好的名声。这样一来，他跟那个“真我”，不是越来越远了吗？
当他的手段得逞时，惰性也悄然腐蚀着健康机体。因为他觉得好成绩唾手可得，何必苦苦抠那些复杂原理，背那些冗长单词？
干脆等外来的救兵好了。
努力，追求，都被他抛到了九霄云外。
而当西洋镜被拆穿时，他仿佛从九天之上摔到地下。他恼羞成怒，怨天尤人，陡生一种逆反心理。老师、同学的劝告，他当耳边风。试问，这对他有什么好处？
上述种种危害，是显而易见的。如果我们把眼光放远一点，那危害就更大了。俗话说，“千里之堤，溃于蚁穴。”今天偷鸡，长此下去，会偷牛、偷马，最后**放火。这样的`事例，屡见不谁今天考试作弊，任其恶性膨胀，将来有一天就会对人民作而受到应有惩罚。那时，他将后悔莫及。
鲜弊“考试不作弊吃亏”这种论调，可以休矣！
同学们，不要让虚荣心捉弄自己。在祖国和人民面前，我们应该交上一份真实的答卷。哪怕脚下是一片洼地，也是坚实的土壤，胜过缥缈的“空中楼阁”。
今天，阳光明媚，透过小窗子，阳光照在我的脸上，暖洋洋的，可真舒服呀！可今天是个特别的日子，我不得不早早起床，因为今天是全年级语文考试。我麻利地穿好衣服之后，便出了家门。
一路上，小鸟为我歌唱，风儿在天空中微笑的看着我，好像是祝我考试成功，顺利的归来呢！
不一会儿，我便来到了学校里，过了一小段时间，“叮铃铃”考试的铃声便响了起来，我做好了种种心理准备，等待着老师给我们发卷子，卷子终于发到了我的手上，我拿出纸和笔准备答卷。
我再迅速扫视了全班同学一眼，只见许多同学脸上都露出了得意的笑容，可也有几个同学脸上是愁眉不展，不用说，如果他们考不好的话，肯定又是一顿棍子烤肉了。
我再看了看同桌，他竟喜笑颜开的：“哎，你这一次一定要认真考呀！”听了同桌的这句话我感到十分欣慰起来。
这时的我，开始答卷了，一道道难题被我突破了，啊！我为什么这么倒霉呀！我看到了一道阅外课展题上面竟然写着要我们查出世界上有多少位科学家，而且让我们写出他们的名字，啊！天哪！我只有慢慢地想了，我刚找到一点思路，却被我的同桌给打乱了，我的手当时被碰了一下，他：“哎！求你了，能不能告诉我这一道题怎么写呀？”
我因为怕我赶不上时间，我就没有理睬他，哪知他那么不识趣，又踩了，不是重重地踩了一下我的脚，我再看了看同桌杨辉，他做出一副可怜样，还不停的做手势让我往下看，我往下一看竟是一张小纸团，我的心中猛地抖动了一下，考试前他要我考好，原来不是祝福我，而是想抄我的答案呀！
可杨辉还是向我挤眉弄眼：“哎呀！大小姐呀！当我求求你了，帮帮忙吧。“因为我的心软，我还是去拿那一个小纸团，“啪”一个大“五指山”落在了我的桌上，老师一脸严厉：“你给我站起来，胆子还不小呀！敢作弊了。”
我顿时满脸泪水：“我没有作弊呀！老师！”
我是多么希望杨辉能站起来，可他却装模作样的做起试卷了。
最后，坐在我后面的同学帮我说出了真相，老师一把抓起杨辉走进了政教处。
