听到圣诞树你会想到圣诞节，可是今天这里的圣诞树可不是圣诞节的圣诞树哦！
这节课是体育课，是同学们最喜欢的课程之一。我和卢果正在一旁练*跳绳，这时，鲍昕灵走过来对我说：“厉厉，你看我的腰。”我向她手指的方向看去，啊！——我惊呆了，她的腰上系着好多衣服！把她勒得紧紧的。“同学们都觉得热，把衣服都系在我腰上。”我偷笑着，然后，我便把自己的外衣也脱了下来，系在鲍昕灵的腰上。鲍昕灵假装生气地说：“本来是找你求助的，没想到你居然也来凑热闹？”
又来了几个同学，鲍昕灵的腰上系了六件衣服。现在秋天，穿得又厚，这衣服像大尾巴把她拖住了！鲍昕灵真像棵“圣诞树”，她的身体是树，那五彩的衣服是树上的小礼物！
我希望我们班能多发生些有趣的事儿，让我们的童年生活丰富多彩。
下午,阳光灿烂,微风凉爽.我们急急忙忙从教室跑到宽阔的操场上,吹泡泡.
同学们手里都拿着肥皂水,有说有笑开始吹泡泡.眨眼间,天上飞起无数五颜六色、五彩缤纷的泡泡，美丽极了。我也赶紧拿出我的肥皂水开始吹。我深吸一口气鼓起腮帮，小脸憋得通红使劲一吹。咦?怎么吹不出泡泡呢?我很不服气，同学们是怎么吹的呢?我目不转睛的看着同学们吹。原来吹泡泡要轻轻的吹、慢慢的吹。于是我蘸了一下肥皂水，轻轻的一吹，一个个泡泡出来了。有的像一串串葡萄，有的像一个个苹果、 有的像一个个透明的玻璃球。小朋友们跑来跑去，泡泡围着他们像一个个小精灵，跳起欢快的舞蹈。我开心得跳了起来。
我们的泡泡乘着风儿飞向天空,汇成了一个五彩缤纷的世界.这次吹泡泡让我学会了做事要专心,还要讲求方法,不能乱做,也让我们得到不少快乐!
我们一至三年级的班主任是赵老师，当时赵老师已经执教二十一年了，对于我们这些调皮孩子们，赵老师的办法那叫一个数不胜数。其中，用的最多的办法就是抄词（字）典。
记得那次吃完午饭的时候，赵老师和副班主任刘老师都没在，这下可好，我们班就像疯了一样，说话的说话，打闹的打闹，居然还有一个人被弄哭了，虽然有人哭了，可大家就好像没有听到似的，继续干自己的事，房顶都快被掀了。就在这时，赵老师突然出现在我们面前，这时，班里的.噪音就像被人调到了零似的，顿时鸦雀无声。赵老师阴着脸，我们知道，暴风雨之前的乌云，赵老师开始说了："你们怎么回事，我还在别的老师面前夸你们呢！"暴风雨结束了，马上就见到彩虹了，可对那些说话打闹的同学来说，却是场雷阵雨——抄词典，还好我见到的是彩虹——得了一个棒棒糖。
看来抄词不仅能够让同学们学到更多的知识，还可以有效地治理调皮同学呢！
班级就像一个五彩缤纷的调色盘，有橙色，有蓝色，有粉色，我们每天就在这五彩的班级里度过，生活多姿多彩。
橙色，热情开朗，这是班级里每一位同学身上浓浓的一笔色彩。在大课间，有同学因为太过于活泼，在去做操的路上直接来了个“*地摔”，她不但没有哭，反而嘲笑起自己来：“我是怎么摔倒的？都怪这个地不好！”原本很担心她的同学，听了这么一番话，都哈哈大笑起来。
蓝色，冷静淡定，这是我们班很多优秀同学的特质。班级里总有几个同学在考试时从容不迫，考完了嘴上却说着“考砸了，考砸了”，结果成绩一公布，依然名列前茅。能在有限的时间内，不慌不忙地完成一张有难度的试卷并取得优异成绩，当然非常优秀，我们要向这样的同学看齐，更加努力。
粉色，活泼可爱，象征着小孩子的顽皮心性。“叮铃铃”，上课铃响了，五分钟过去了，老师迟迟没有出现，同学们带着疑惑的心情讨论起来，教室瞬间炸开了锅，有的在讨论老师为什么来晚了，有的在闲聊，还有的在认真写作业。此时，会有几个调皮的男生溜到教室门口，探出脑袋小心观察，只要视线中出现了老师的身影，他们便大喊一声“老师来啦”，刹那间，教室格外安静，仿佛之前的一切都没有发生过一样。当老师走上讲台，还会夸赞我们几句：“今天不错，纪律很好，要继续保持！”我们表面上不动声色，其实大家心里都在偷着乐呢。
橙色、蓝色、粉色，各种美丽的颜色组成了一个温馨、有爱、充满乐趣的大家庭，我们在这里学*，在这里打闹，在这里成长，在这里飞翔。这些细微的小事，都是我们青春的见证，都是我们与学校、老师和同伴们一起走过的难忘的旅途。
在小学生活里，班上的趣事就如满天繁星，下面，就让我来介绍一下吧！
NO.1
一次数学课上，老师正在讲容积与体积，同学们一个个聚精会神，没有一个敢松懈。唯独王鑫麒，一会儿摸摸他的笔，一会儿又望向窗外。但没过多久，他的目不转睛地盯着黑板，同桌小声对我说：“我怎么有种不祥的预感？”王鑫麒的同桌显然已拉响了警报，并做好了防备。只听“哔”的几声，毒气释放了，大家都捏住了自己的鼻子，老师也感觉到了，连忙指挥着开门开窗。他自己尴尬的笑了，而老师呢，也被他弄得哭笑不得，坐在他周围人可倒大霉喽！
NO.2
别看我们还是小学生，可我们当中已经有了经商奇才，这不，美术课王鑫麒没带卡纸，上次课上老师可是千叮万嘱这节课要用的，他急得像热锅上的蚂蚁——团团转，当他四处索求之后，全班竟没一个人搭理他。这时，我们的赵奇才拿了整包的卡纸大步走向他，“转让给你，十块。”王鑫麒立刻愣住了，只见他咬了咬牙“我买”。买完之后，他却悲催了，上课的时候来的是代课老师，亏大了······
NO.3
我们班还有位“睡神”——乔宇容，此人乃是奇才！一次语文课，老师在前面绘声绘色地讲着课。而“睡神”呢？一动不动地趴在课桌上，老师见了，连忙走了过去，本以为他是身体不适，结果呢？却是在睡觉，老师顿时气得火冒三丈，把他叫醒了后，老师问他刚刚课上讲了什么，而他却出乎了老师的意料——他竟能清楚的回答出来，同学们个个目瞪口呆的，世上怎么有如此的奇才！
其实我们班的趣事还有很多，这些只是九牛一毛，下次再听我讲吧！
——我们班的趣事作文6篇
听到圣诞树你会想到圣诞节，可是今天这里的圣诞树可不是圣诞节的圣诞树哦！
这节课是体育课，是同学们最喜欢的课程之一。我和卢果正在一旁练*跳绳，这时，鲍昕灵走过来对我说：“厉厉，你看我的腰。”我向她手指的方向看去，啊！——我惊呆了，她的腰上系着好多衣服！把她勒得紧紧的。“同学们都觉得热，把衣服都系在我腰上。”我偷笑着，然后，我便把自己的外衣也脱了下来，系在鲍昕灵的腰上。鲍昕灵假装生气地说：“本来是找你求助的，没想到你居然也来凑热闹？”
又来了几个同学，鲍昕灵的腰上系了六件衣服。现在秋天，穿得又厚，这衣服像大尾巴把她拖住了！鲍昕灵真像棵“圣诞树”，她的身体是树，那五彩的衣服是树上的小礼物！
我希望我们班能多发生些有趣的事儿，让我们的童年生活丰富多彩。
一个班集体难免有一些小吵小闹，磕磕碰碰。今天就给大家讲讲我们班的两件趣事吧。
一天，“冷面杀手”（曾老师的外号）问肖扬，“X-2600=5X-300等于几？”肖扬小声答道：“不知道。”“冷面杀手”回头甩给了肖扬一句：“你有认真听讲吗？坐好。”肖扬被说的面红耳赤。下课铃声响了，同学们议论纷纷，我们用同情的目光看着肖扬。肖扬知道错了，班长忙走过去，先是安慰他，然后问：“刚才数学课，你有哪些知识没听懂呢？”说完，就埋头帮他补起课来。
我觉得我们班也有团结的时候呢！有一次体育课，老师把我们分为男生一组，女生一组，让我们玩两人三足走路比赛。一开始还好，可是一靠*终点，我们就乱了，还有一个女生不小心摔倒了，我把她扶起来后说：“我们手搭旁边人的肩膀并肩作战。”结果我们赢了。
我喜欢我们班，喜欢这个团结友爱的.大集体。
我们班的有趣事多着呢！不信？我们说给您听听！
有一次，我们班的韩剑正在追赶女生。他像恶狼似的追赶着女生，可就是追不上。他情急之中大叫一声：“站住！”女生们就是没有理他，继续跑着。韩剑恼了，没命地追，“咚”地一声，他撞在柱子上啦！原来他光顾着追，没看到前面的柱子！韩剑捂着自己的脑门，想坐下来休息一下，可是刚一坐下，他又跳了起来。原来，地下全是水，他的裤子进水了。这下韩剑糗大了，他左手捂脑袋，右手捂着屁股，一拐一拐地进了教室。大家一看到他的怪样，狂笑起来。
又有一天，我们班的“调皮鬼”许振宇和王炎杰玩着玩着，他忽然像记起什么似的，左顾右盼，喃喃自语：“我的衣服呢？我的衣服哪去了？”他像得了梦游症似的到了教室，嘴里还嚷嚷着。他的同桌从他的位置上抓起他的'外套扔给了他，说：“你刚才出教室前不是把外套脱了吗？”大家哄堂大笑起来。
我们班的趣事还有很多很多，有时间，你可以来我们班瞧瞧！
说起我们班，真的是特别有趣，只要有什么流行的东西，我们班就玩什么，不分男女。
刚开始是男生一起打石球，过了一段时间之后，就听到有不少家长来学校投诉，说是玩石球不仅会弄脏衣服和手，而且还有危险，于是老师听取了家长的建议，明令禁止打石球，我们班的男生也就消停了。不过这并不代表结束，随后班上又掀起了一阵“溜溜球”风波，班上的人都开始买起来溜溜球，稍稍有钱的同学买那种比较质量好、会发光的溜溜球，能够引人注意，引来别人羡慕的眼光。而手头比较紧的同学呢，他们就买学校门口小卖部那些五毛钱一个的小溜溜球。我也不例外，也是咬咬牙，省吃俭用，从零花钱里一点点抠出来，最后才存了点钱，又让爸爸妈妈赞助了一些，才买了一个贵的溜溜球。
风靡了一段时间，溜溜球的风波便过去了，我们班的同学们又兴起了一阵集卡热。大家花五毛钱就可以买一包方便面，里面有卡，还可以获得一次抽奖的机会，抽中了就可获得一本集卡册。大家纷纷倾囊而买，一天每人都要买上好几包，收集卡片也为了抽奖得集卡册，小卖部里的方便面差不多都被班上的人买光了。我一开始对集卡并不感兴趣，后来跟风买过几次，可运气不好，老是抽不中集卡册，最后只好花了一元钱买了一本，把自己的收藏都给贴了上去，只有一张很珍贵，我没舍得贴上去。
在那个时候，大家都纷纷花钱集卡，买了方便面也不吃，随之而生的是拍卡这些了。他们互相交换自己的卡片，来补充自己的不足。有些“财大气粗”的同学开始和他人玩拍卡游戏，有时候每人各出一张的小玩，有时候每人出五十张到一百张的“豪赌”。我也就在旁边看看热闹，并不参与进去。
班主任和老师们一开始不赞成我们买零食集卡片，但后来觉得有助于了解历史人物，慢慢也就没怎么管我们了。可到后来，同学们最后都演变成了乱花零用钱，拍卡等不良现象，老师们只好严厉取缔了我们的行为。
我们班是不是很有趣呢？喜欢追着潮流，爱玩，爱闹，可是我们又会把握好分寸。我们希望在童年时，留下一笔宝贵的'集体财富和记忆。
校园里处处充满欢笑声，上课、下课；教室内、操场上；老师、同学……，总有些不经意的趣事发生—同学造句时，常有些奇奇怪怪的用词惹得大家笑哈哈，作业或考试多时，同学们会搞笑装命苦演起苦命剧，需要僕人或书僮来帮忙，而老师讲课正说得眉飞色舞的时候，手上的粉笔飞了出去，咻——-刚好砸到同学的脸，大家不约而同捧腹大笑，还有擦黑板时，一不留神就把登记的“黑名单”给擦掉，同学们更是暗自窃笑高兴不已……，上学是一件快乐的事，我每天期待有趣的事情发生。
我们班是爱耍宝的一班，当-当-当-当-上课钟声响了，同学们匆匆忙忙进教室准备上课，但是每次总有一些同学特别慢，老师想要让那些迟到大王能够改进，有时候会罚抄写“我不会再迟到”，有一次钟声快响完了，老师正要看谁又迟到时，迟到大王悄悄的躲在老师背后装模作样嘻嘻哈哈，等到钟声响完，迟到大王马上跳到老师前面，故意吓老师说：“老师早！”老师被同学的举动弄得又好气又好笑，连忙回应：“已经不早了！”虽然同学一再向老师说明自己很早就来了，但是最后还是因为没有准时坐在位置上而被处罚，让迟到大王以后不敢再乱开玩笑。
我们班是爱唱反调的一班，当老师要求高声朗读课文时，同学们就打开嗓门像狮子吼叫一般大声唸，好像想把人震到外太空去一样，连玻璃都发出摇晃的声音，而老师也迅速摀住耳朵，吓得三魂六魄都飞了，赶紧请同学们唸小声一点，这时，同学们又故意用极小声的音量在唸，就像蚊子在嗡嗡叫，根本听不清楚唸到哪里，唸些什么，最后大家你看着我，我看着你，纷纷哈哈大笑起来。
我们班趣事一箩筐，有人会觉得我们很顽皮，让人哭笑不得，但是我觉得有时开开小玩笑真的很开心，但是必须适可而止，不可把别人给弄生气了，那就不好了。
话说孙悟空神通广大，会七十二变，是大家心中的英雄。在我们班里，也有这么一位“孙悟空”。他长得瘦瘦的，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，给他增添了几分灵气。如果你让一个人演猴子，找他最适合不过了。
在一个炎热的星期天，“孙悟空”来我家玩。我连忙拿出羽毛球和球拍与他对打。一开始，他总是输给我，可他不服气，于是搬出看家本领——“七十二变”。“孙悟空”突然凶神恶熬，两眼发光地盯着我，露出讦诈的表情，一个劲说：“之前的都不算，要是你敢反抗的话，嘿嘿！”我吓得浑身不寒而栗，战战兢兢地说：“好……好……好的。”可他的脸又突然转怒为喜，兴高采烈地说：“这才乖嘛。”看着他的这副“猴”样，我才知道上当了。“顽皮猴，信不信我……”
“我什么我，你都答应了，俗话说，世界上没有后悔药！”我听了“孙悟空”的话，大发雷霆：“哎呀，你个瘦皮猴，信不信我打你！”“孙悟空”听了，由喜转阴，双手捂住脸，呜呜地哭起来。我一听，心又软了，只好说：‘好，好，好，前面的不算，行了吧。”他一听，兴奋得一蹦三尺高，惊奇地问：“真的？”我瞄了他一眼，发现他的“眼泪”是沾口水的。我火冒三丈：“我要拆你的皮，抽你的.骨，拔你的脑袋当鸭煮！”“孙悟空”又变成了一个乞求者，说：“求您了，你好不容易求爸妈来跟你比赛的，您大人有大量，就让一次吧！”边说他还边拉着我的裤脚。我被他“感动”了，只好答应他。他真是“孙悟空转世”啊！
你们说，这个“孙悟空”是不是很可爱？
——我们班的“笑星”作文 (菁华5篇)
“哈哈!哈哈······”我不禁捧腹大笑。嗯？你要问我为啥高兴？这都得亏了我们班的笑星－－－马宇萧。
马宇萧简历：
性别：和他爸爸一样。
年龄：不方便透漏。
身高：引用潘长江一句话“浓缩的都是精华”。
爱好：扮演笑星。
外貌：眼睛水汪汪的，睫毛纤长，长得比女孩还漂亮。
特点：笑容常挂·关心同学。
学*：用他的话说，一般般啦。
听完我的介绍，你们对他有所了解了吧！下面，就由我来向你们介绍笑星马宇萧的“英雄”事迹。
从三年级起，马宇萧便无所不搞，无所不笑了。那天中午，天气炎热，我们正心烦意乱。正好马宇萧被卫生委员叫去扫环境。这位仁兄，高兴地拿起扫帚。他看着我们一个个无精打采的便拿起扫帚，在讲台上，又蹦又跳，装作弹吉他的样子，含糊不清地唱着：你是电，你是光，你是美好火腿肠。我只爱你－－－－（故意拉长音）阿尔卑斯棒棒糖。你做菜，我吃饭，这是最好的办法······”全班立刻哄堂大笑：有的笑得合不拢嘴；有的倚在桌上笑得喘不过气来；有的热情得为他伴舞······一个个立刻来了精神。而马宇萧呢，帅帅头发，得意地哼着歌走了。
马宇萧在我们班还有个大作用呢。充当心理医生。每次只要谁不高兴，大家就会说：“快！快去把马笑星请来啊！”这不，又有同学不高兴了。马宇萧同志立刻从操场力“风尘仆仆”地赶来。使尽毕生所学，逗那位同学开心。有时，他会假装小弟弟对着那位同学，使劲眨巴眼睛：“姐姐（或哥哥），你怎么了啊？给我点钱，买糖糖啊！”同学们听到这，大都会破涕为笑。可遇到例外时，马笑星也不怕，他会使出杀手锏：模仿潘长江，开始“浓缩的都是精华”的爆笑演讲。据我所知，迄今为止，还没人逃得过这一招呢。一旦同学们被他逗笑了，他却又“哧溜”一生不见了。要我看啊，他不定在哪儿为他的表演偷着笑呢！
怎么样？马宇萧是不是个很幽默的`星级人物呀！可是啊！他也有一个坏*惯，就是爱当老师的“接话瓢”。这不，马笑星又在演唱了，我可得赶紧去，下次见吧！
“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。
“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。
他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“*，我国伟大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。
我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。
我们班的男生都是特秀逗的那种，很搞笑，尤其是那个“脑残”的纪律委员*。虽说是纪律委员，但一点儿也不严肃，每次犯“脑残病”，都把我们笑得前仰后合。光是他长相，都叫人知道他是一个幽默大师：传说中的“锅盖*头”，小眼睛，有些有黑的皮肤，笑起来有些“雷人”。
因为初三中高要冲掉两天的课程，学校决定在星期六补课。恰好最后一节课是自*，依照规定，自*课要有纪律委员上讲台管纪律，同学们安静仔细。他大摇大摆的走上讲台，不是往台下看，神情似乎有些“鄙视”。然后一甩他那短的不能再短的头发，说：“同学们安静自*，谁要违纪就拉出去围观!”“哗——”全班一阵哄笑。*又不慌不忙的说：“喂喂，班长上来啊!你看他们都造反了，班长大人你得杀鸡吓猴给他们看!”
我们的美女班长忍住笑意，问他：“怎么个杀鸡吓猴法?”只见他赶快冲下讲台，拽起他的死党的手：“我们先河蟹他。”班长默然。
那位同学紧张起来：“喂，我没惹你吧?用的找和谐了我吗?”
“没事，只是吓吓他们。”他一脸幸灾乐祸的把自己的死党拉回座位，接着翘起脚在讲台上写作业。此时全班人憨笑得发抖。
下课铃响了，班主任进来了。她问*：“自*课班里怎么样?”全班异口同声：“没吵，很安静!再安静就不正常了!”(因为害怕罚*)*皱了眉头：“同学们激动啦——老师，今天自*课纪律很好。”他报告完后，班主任又问：“你这纪律委员当得还挺成功的，那几个同学都没吵?”说着，撩起垂在半边脸的头发，这是*居然大胆的学她的动作，还娘娘腔地说：“当然没有啦~”班主任无语，全班人齐声骂他为娘。
班级生活，被纪律委员搅得丰富有趣，他是个很成功的纪律委员，也是个很成功的“笑星”。
在我们班里有威严的老师，有严厉的班长，有守纪律的学生，但是我想说的是，我们班还有一位不可缺少的同学，那就是我们现在的笑星郭凯文。他长的不胖不瘦，不高不矮，皮肤黑黑的，眼睛小小的，独特的刘海，总是很骄傲的微微卷起，引人注目，别看他长那样，他还是我们班大名鼎鼎的明星呢！不信你就往下看。
先说那一次吧。那天我们班一个同学过生日，为了给同学过生日，老师发动全体学生为那位同学唱生日歌，老师见大家都不好意思，所以大声地问：同学们，谁愿意上台来领唱？谁知道郭凯文上了讲台，来，郭凯文领。不会吧！老师真的让郭凯文领唱，难道老师不知道郭凯文唱歌跑调，五音不全吗？快看，郭凯文开始领唱了：祝你唉，唉，下一句是什么来着？他这一闹，同学直接开启了狂笑模式，就连*时不苟言笑的老师也开始笑了起来。郭凯文站在台上不知所措，最后跟我们一起了狂笑起来了，但他的笑声太有魔性了，像一群鹅在鹅鹅鹅的叫，听到他独特富有魔性的笑声，好不容易*静的班级又爆发出一阵阵笑声之后老师再也没有挑过郭凯文领唱过。
还有一次，老师让写作文，写一种小动物。老师先让我们阅读了《姐姐家的小狗》这篇例文，郭凯文就模仿例文写了一篇《爷爷家的大公鸡》。谁知道老师是这样写评语的：请你先搞清楚，你爷爷是男的还是女的，再来找我！我看完之后又看了他的作文，其中最有特点的是这几句爷爷穿着花裙子，戴着皇冠要给大公鸡洗澡我看玩笑的腰都直不起来了，你说你抄袭也得注意变换主人公性别吧，也太不走心了吧！
这就是我们班的笑星郭凯文，怎么样？现在相信他是个大明星了吧？
我们班的同学各有特色，有满腹经纶的学霸，有机灵搞怪的捣蛋鬼，有印象深刻的神奇的黑板檫，以及我们班能把你逗笑到肚子疼的笑星总的来说，我们班是卧虎藏龙的地方。不信？我带你去看看我们班著名的笑星！
你瞧他：肥头大耳，大腹便便，身体发福，一看便是营养过剩之人，而你别看他生得丑，他可是我们班有名的笑星。
一次，语文老师让我们想动名动词结构的词语，过了一会儿，老师见无人举手便开启点名模式，崔二！炒菜做饭。话音刚落，就听见一阵令人发颤的笑声传来，闻声看去，原来是笑星贾思杰，贾思杰！老师怒气冲冲的吼道，同学们见了都窃窃私语：贾思杰完了**灭口贾思杰缓缓站起来嘴巴里说了这四个字，脸上的肥肉笑得一抖一抖的，哈哈哈！班上发出了震耳欲聋的笑声，连老师也忍不住笑了起来，不少人都捂着肚子边喊疼。
还有一次，老师在课上讲孔子写的《论语。为政篇》中的第四章，三十而立，四十不惑，五十知天命，他有自己的见解，孔子的意思是学费交了三十就可以站着听，四十就可以解决所有的问题，五十就可以知道试卷内容。这解释可真是前无古人，后无来者了。
他一次在读西游记时，读到为人方便，自己方便。他对我说：这句话的意思是考试时，给别人抄答案，别人也会给你抄答案。真是歪才锕，我笑得肚子都痛。
这就是我们班著名的笑星，一个搞笑又无厘头的人。
——我们班的飞毛腿作文 (菁华5篇)
今天，在翻语文书时候，我无意间飞现了一个词——“飞毛腿”。等等，这不是我们班的余天一吗！
余天一是一个长跑之王，几乎每一次运动会关于长跑的项目都能得到第一名，而且他腿很长，跑得像风一样快，因此我们给他取了一个绰号——“飞毛腿”。
记得有一次，运动会上，刚开始余天一在最后一名不慌不忙地跑着。可你不需要担心，因为他是“飞毛腿”呀！在最后一圈的时候，其他队员渐渐没力气开始减速了。余天一却在这时，把所有力气集中在腿部，昂起头，挺起胸，摆动双臂，像一颗子弹一样向前奔去。超过了前面的所有选手，全班同学激动地在一旁呐喊着：“余天一加油，余天一加油！”在欢呼声中，他冲过绳子，由于速度太快，把前方的两个标志桶都撞倒了，一直保持第一名的队员惊讶的下巴都要掉下来了，其他队员更是目瞪口呆。真不愧是飞毛腿！
余天一不止是在运动会上跑步快，在现实生活中，他的特长也得到了充分的体现。在一天下午，大风呼呼地吹着，突然一张考试答卷被吹出门外，余天一赶忙去追，说时迟那时快，就在卷子要飞出学校围栏外的时候，我们班的“飞毛腿”一跨，把卷子夺了过来。真是帅气逼人！
这就是我们班的“飞毛腿”你敢和他比赛吗？听说六年级的都跑不过他哟！
我们班级里有个飞毛腿，不过他不叫飞毛腿，飞毛腿只是他的外号罢了，因为他跑步特别快。其实他的名字叫小明。
他有乌黑亮丽的头发，一双弯弯的眉毛，像两根大香蕉，有一双蓝色的眼睛，鼻子挺翘的，下面有一张小嘴，而且还不胖不瘦，个子挺高的。
他在我们班级外号叫飞毛腿是名不虚传的，因为他跑步实在太快了，几乎超出我们的想象。有一次，老师叫我们跑步比赛，他两只眼睛盯着终点，摆着跑步的姿势，老师说了一声：“开始！”他就像猎豹般的速度到达了终点，可我们还只跑了几米远，他在终点不喘气，几乎还不流汗。
有一次，老师叫他拿一样东西，他拿到东西后，就以神速跑去给了老师。老师都还没反应过来呢，惊讶地说：“你怎么那么快啊！”还有一次，老师叫他拿教室里的雨伞，他拿到雨伞后，就以骏马般的速度跑去给了老师。
我想让他多多努力，长大后成为一名真正的跑步运动员。
我们班里有个“飞毛腿”，名字叫毕宝成。他长着一头乌黑的头发，月牙似的眉毛下有着一对水灵灵的眼睛。他的耳朵像一个小圆宝。
为什么都叫他飞毛腿呢？有一次学校举办一年一度的运动会。第一轮比赛的是跑步，只见选手们都摩拳擦掌，而毕宝成却站在那里一动不动。只听一声令下，比赛开始了！只见他一个箭步冲过去，像在草原上狂奔的野马，当其他人还在努力跑向终点的时候，他已经轻松拿到了第一，于是便有人说：“当你跟毕宝成跑步，不用跑就知道你已经输了！”
还有一次，大家都要跑步考试，可毕宝成却因为听写不过关被老师留下来了。考试开始了，正当大家都认为毕宝成不会来了的时候，（因为已经跑了一半了）“我来了！”只听一声呐喊，毕宝成冲了过去！跑着跑着，他就是“队伍”中的第一了，体育老师十分吃惊。因为他跑得是我们年级最快的。怎么样？这就是我们班的飞毛腿，他hai放出豪言：“有人如果认为你比我跑得快！那么就来挑战我吧！”
我们班有个“飞毛腿”，那是无人不知无人不晓。他的名字叫张超，由于他每天都坚持跑步锻炼，所以跑起来快步如飞，像一阵风似的，每次跑步比赛都拿好名次。
一年一度的学校田径运动会又要开始了。张超报了200米的跑步项目。我心里想，冠军肯定是他的了。
但在比赛前一天，张超突然感冒了，发高烧39.5度，只好请假到医院去吊水、打针。
第二天就要比赛的时候，老师以为张超可能来不了了，正准备换替补队员上场呢！这时，张超气喘吁吁地来了。老师见他身体比较虚弱，劝他休息，可他坚持要参加比赛。
随着一声发令枪响，张超和其他运动员像离弦的箭一样冲了出去。刚跑了几步，张超脚下一滑，摔了下来。全班的同学都很失望，认为这次冠军一定拿不着了，可是，张超咬着牙爬了起来。虽然他和其他运动员落下了一大段，但他奋力往前追击，还在不停地加速。渐渐地，他赶上并超过了所有的选手。在最后一刻，他猛然冲刺，一个箭步过了终点，夺得了冠军。我们班的团体总分也获得了第一，全班同学欢呼雀跃。
“飞毛腿”张超奋力拼搏的精神感动了我们，他真是我们学*的好榜样。
我们班的体育委员个子比较矮小，瘦瘦的。别看他个头小，可跑起来却飞快，人送外号“飞毛腿”。
就在上学期的一次运动会上，我们班参加了“接力赛”，班上共有四名同学参加了该项比赛。开始接力赛跑了，可我们班的前三名同学都跑得不够快，这样我们班就落在了其他对手的后面。这时，我们只能将取胜的希望寄托在最后一个接棒的“飞毛腿”身上。只见“飞毛腿”膝盖弯曲，身体前倾，做出了准备起跑的姿势。接着，他左手向后伸展，身体向左侧扭转，眼睛紧盯着第三棒的同学跑向自己，同时他的双腿开始向前助跑。当第三位同学将接力棒递到他手上时，“飞毛腿”立刻加速向前猛奔。只见他昂首挺胸，双腿轮换着高高抬起，双臂有节奏地前后摆动，双脚用力地蹬踏着跑道，而他的身体则一路向前飞奔而去。同学们眼看着远处的“飞毛腿”迅速地超过了一个又一个的对手，“加油！加油”的高呼声不绝于耳。终于，“飞毛腿”超过了最后一个对手，率先冲过了终点线。那一瞬间，全场欢声雷动，掌声和欢呼声经久不息。全场观众都在为“飞毛腿”的优异表现喝彩！
过了一会儿，“飞毛腿”回到了我们班，他脸上带着灿烂的笑容，本来就圆圆的小脸更显得肉嘟嘟了，头上的汗水顺着红红的脸蛋不停地往下流淌，身上的`衣服也都汗湿了。同学们争相拥抱他，我们都为有这样的同学而感到骄傲。“飞毛腿”，你真是好样的！
——我们班的榜样作文 (菁华5篇)
榜样这个词对于我们并不陌生。在当今社会中，狂热的追星潮流使我们迷失了方向，有些人把那些影星、歌星作为自己的榜样，学*模仿他们的语气、动作和风格。其实，如果你有一双善于发现的眼睛，你就会发现榜样就在身边。
我的榜样不是什么伟人，也不是什么明星，而是一个普普通通的人。他没有惊人的成绩，也没有过人的智力，但他有着一手好字。他不是别人，他就是我们班的淡定哥---张棋。
张棋他上课从不乱接老师的话，老师讲故事他总是认真倾听。老师讲课他从不在下面和同学说一句闲话，从没有小动作。上讨论课时，同学们你一句我一句地说着，而他总是安安静静的坐在自己的座位上。也许有人会说他内向、不爱说话，然而不是，他有着自己独特的观点。他是该说时说，不该说时他不说。他上课时从不跟同桌说闲话，而在回答问题时却一语中的，有着自己独特的见地。
然而，我却不是这样。我上课时总是乱接老师的话，可是回答问题时就不是那么流利了，为此，老师批评教育了我多次。我不想再这样，我下定决心改正。
张棋，他不是内心孤寂，也不是沉默寡言，更不是内向，他是有着自己独特的见解，才造就了他的淡定。我要用心改变自己，取其所长，补我所短，让自己变得更加优秀。
在我记忆的海洋中，有许多事我都记不清了，但是有一个人，我永远也忘不了，她就是我的同学——徐鑫艺。
她是我的好朋友，也经常帮助我，记得有一次……
那是个春暖花开的季节，我们上完体育课之后累得满头大汗，同学们都拿起水杯大口大口地喝水，我刚准备拿起水杯，却发现水杯里没有水，我着急了，心想：完了，一定是今天出门太急，忘记倒水了。这可怎么办？我嘴快干得不行了。
这时，只见眼前突然出现了一瓶水，再一看，哦！原来是徐鑫艺把她的水杯放在了我桌上。徐鑫艺亲切地说：“你怎么了？没带水吗？”我点点头，徐鑫艺又说：“我倒一点给你吧！”我说：“不，那样的话你喝的水就不多了。”
“没事的！”徐鑫艺回答道。我只好拿出杯子，接过水，说了声“谢谢！”可徐鑫艺已经出去玩了，当我喝一口她给我的水，便感到一股暖意涌上心头。
她不仅帮助我，她也会帮助别人。
记得那一次，快期末考试了。下课的时候，我正在和徐鑫艺谈论在家里复*的情况，突然，一个科代表走过，手上捧着一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫艺连忙把她扶起来，和我一起帮她整理好书本，放回她的手中，那位科代表开心地说了声：“谢谢你们！”然后继续去送作业了。
虽然徐鑫艺已经转学了，但我仍忘不了她，因为她乐于助人的品格，值得我学*。她是我的榜样！
他是一位画画小能手，学*成债也很优秀，一手好字也写得十分工整。，她叫孙丫格，我们都特别羡慕她。
她长得十分漂亮，眉毛浓浓的，嘴巴小小的，头发长长的，可爱的她十分惹人喜欢。
下课了，他每天都拿一张大白纸画画，一个人安静的坐在座位上，全神贯注地画着，一会儿轻笔细描，一会儿彩笔镶边，不一会儿，一张活灵活现的图画就画成了。
有一次中午她吃完饭就马上上楼，捧着一本书看
得津津有味，我在一边偷偷地看着她，她有时看的笑呵呵的，有时候又很伤心，我也被他感染了，一会儿笑，一会儿哭……
有时候下课她还给大家讲故事，故事十分离奇，是多么精彩呀，我们听的很认真，他的字也写的很漂亮，练书法的时候，他的每一笔都像打印出来的，工整秀丽，老师常常夸奖他，并把他的作品贴在展览板上，供大家欣赏。
这就是我喜欢的同学，是我们班的小榜样，我要向他好好学*。
在**淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的班级里的榜样作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，天气不是很好，也受了一些小刺激，心中蒙上了一层薄雾，什么可以化解它呢？心中的一个角落在闪烁着，轻轻望去，看到了由霓虹灯组成的`两个字——榜样。——题记
榜样是独特的，每个人都有自己的榜样。榜样像人生的目标，在灰心的人看来，榜样，是治愈伤口的一剂良药。
而我，也有激励我前进的榜样。她，学*成绩优异，长得也十分漂亮，有白白的皮肤，水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，鼻梁上戴着一副充满学霸气息的眼镜，她就是我的好同桌——马露函同学。
在学*上，马露函同学的成绩一直很好，我也常请教一些问题，我认为马露函同学成绩好，是因为她有比我聪明的头脑，而那天突然改变了我的看法。
叮铃铃下课了，我们结束了一天的课程，这种铃声对我来说是一种解脱。我们边谈论着问题边整理书包，我用最快的速度整理好，然而接下来的一幕让我惊呆了。我的学霸同桌马露函同学嗖——嗖——嗖地从书挂中拿了N本书，这些书我看着都沉，更别提背回家了，天哪！我轻轻地问了句“不沉吗？”她笑了，我知道她肯定会看完的，我仔细的观察，这些书是下午学刚过的，好吧，我又落下了一节，心里虽这样想，但行为并没有变化。我感觉，我带回家也不看，索性别累到自己，马露函同学勤奋、背诵课文也很快，而我和她相反，有些懒和背诵慢。在我着急时，她总劝我“欲速则不达”，慢慢来，脚踏实地的，不要着急。
对于偶像的崇拜就是给自己树立一个榜样，而榜样的存在就是为自己找一个努力的方向。
从现在开始让榜样的力量监督自己，实现自己的价值，创造美好的未来。
我们班有一个让我们学*的榜样，她学*非常的出色，她热爱班集体。她是蒙族人，但长得不像蒙族人。她的年龄很小，只有九岁，她名叫乌仁，而且是我们班得奖最多的，真是了不起！
首句，总领全文，写出了概括出人物的个性特点。
我记得在二年级的时候，我跟乌仁是同桌。我每次都跟他借笔，她都借给我，我想到她是那么善良，温柔。当一次我把笔还给她的时候，她对我说：“多用几天吧，没事，我送给你啦!”我对她说：“没事儿，你妈妈万一骂你怎么办？”她对我说：“没事儿，我家的钱多的是！”说完，她把笔全塞到我手上。我说：“我笔多得是，不要你的笔！“多添几根没事的！”我就不好意思的收下了。
借笔一事，充分体现了其乐于助人的性格特点。
再一次绘画比赛中，老是让全班同班同学交上一幅作品，我就准备上了作品。等颁奖的时候，我没被选上，我们班被选上的有乌仁等，我真羡慕她，而且还是一等奖!就因为她得了一等奖，班级就领了一个奖状，真好!
——我们班的小学作文 (菁华5篇)
一个班集体，就像一个小社会。我们班就是这样的一个集体，班里每一个人都各有其特点，形成了我们班的一道独特风景。
我们班的.老师个个身怀绝技，有经常对我们秀肌肉的体育老师；也有经常来暴风雨的音乐老师；和蔼可亲的英语老师；兢兢业业的数学老师；但我更喜欢时而火山爆发，时而晴空万里的语文老师。那次，同学们都在安静的写作业，班里连掉一根针都能听见，这时老师有事出去了一下，班里就炸开锅了，有的人站在桌子上，有的人和同桌谈话。没多久，前排靠门一个的同学发警戒：老师来了，老师来了！同学们听了，吓得赶紧静下来。可是晚了，老师已经站在了门口，她看见我们这样，瞬间火山爆发，把我们狠狠批评了一顿，吓得我们都低下了头。
我们班是一个爱惜荣誉的班集体，尤其是开运动会，我们的活动细胞就爆发，接力赛上，飞毛腿小于闪电一般冲过去，其他班同学还没反应过来，他已经到了，第二个同学也像猎豹一样飞奔过去，最后我们班成了第一名。
我们班的故事似涓涓的小溪，又是汹涌的大海，又是猛烈的风雨，这些风雨汇成一条河，流入每个人的心田。
“上课时间快到了，请大家做好准备。”伴随着铃声的响起，英语课到了，老师边写音标，我们边记，全部写好了，老师带我们读了几遍。当老师要抽读时，很多人的头都低了下去，看着桌面，仿佛没有听见老师说什么，当起了“驼鸟”。老师只好随便叫了一个，还好，他起了个好头，答对了。
下课了，“啊，啊……”大家纷纷站起来大伸懒腰，之后快步走到同伴那，有的`几个人围在一起讨论题目，时不时发出恍然大悟的声音；有的结伴去走廊休息一会儿，看看外面的绿色植物；还有一大群人当起了“小麻雀”，在叽叽喳喳地聊天，聊“游戏”啦，吹嘘自己的笔如何如何独特啦……声音又杂又响，响得我们连上课铃声响了都没听到，直到看到老师进教室了，才仓惶逃向座位。
中午午睡，班主任来了，叫我们午睡后又回了办公室，有些不安分的人就抬起了头，像一只刚长大的“雏鸟”，对什么都感到新奇，一会儿东看看，一会儿西瞧瞧。突然，班主任来了个突击检查，毫无预警地出现在了门口，几个抬头不睡的人有如“惊弓之鸟”，猛地将头往桌上一趴，因用力过猛，头下降过快，碰得桌子“咚咚”有声。这下可惹恼了班主任，将这些人叫出去，罚他们到外面去打扫卫生，他们一个个叫着“真倒霉”，垂头丧气。唉，谁叫他们有好好的觉不睡呢？
瞧，我们班的爱折腾的“鸟儿”多吧！
我们班有一个名副其实的自恋狂，一个才高八斗学富五车的模样，想必我们班的人都猜得到他是何方神圣，大家肯定都猜得对了又对，一个字儿都不差，那我也不多说，他就是杨奕晨了。
今天我来介绍一下他最喜欢的两件事情，一、自恋他的自恋程度绝没有你想象的那么简单，因为他成天除了上课以外，基本有百分之四十的时间都在瞎吹：“我好帅，我真帅，我太帅了。”不但有这些，别人说他自恋的时候，他总会反驳道：“咦~，我这明明就是天生的帅。”于是又开始了：“我好帅，我真帅，我太帅了。”还在本子上写过许多夸自己帅的句子，但对我来说这只是他比别人更加自恋的表现而已，所以我根本不会翻译，他在自己本子上写了一些什么见不得人的东西或是什么会被笑话的话呢，还是一些告不得人的秘密。我对任何杨一晨的秘密都没兴趣，在我看来生活中自恋只不过是一种比较特殊用来闲时把时间打发掉的工具。二他经常夸耀自己有全英雄皮肤冲了几万几十万的钱，在游戏上还打了好久，孙尚香国服第一名。特别能说，说完了说有一次他还给我秀了一波露娜连大招暴打小钟馗，结果自己被钟馗一勾一大招弄死了一次。吹自己游戏打的好，可还是一堆特别了的土灰。
怎么样？我们班的杨奕晨是一个自恋游戏狂吧。
我们班中藏龙卧虎，其中，我最熟悉的就是坐在我后面的、他比我稍高，头偏五边形，脸仿佛比张飞还黑。但我们通常都叫他“抬棺缪”，第一：他很黑，长得酷似最*网上很火的人（他们是搬棺材的）。第二：他和我是一起搬琴的，琴像是棺材，所以才有了抬棺缪的称号。
他不仅长得很搞笑，还有一颗搞笑的心，可以跟我一比……
有一次坐在他旁边的魏梓曼考得不好，别看她*时外表像个女汉子，有时候考的不好了，心灵也是很脆弱的。见魏梓曼难受了，他便说：“你考了几分？”接着上前一看，发现她考的比自己好多了，便故作伤心的样子说：“凭什么你考得那么好？”魏梓曼说：“我考的也不好呀。”“那咱两换一下？”“滚！”听到这话的魏梓曼破涕为笑，而缪嘉豪拿起她的试卷就跑，魏梓曼一见，不乐意了，三步并作两步走上前，对缪嘉豪使出了降龙十八捏，让缪嘉豪五体投地，哈哈，缪嘉豪还真是让别人开心，自己伤心呀！
除了搞笑，他还以作死而闻名于世，“其总在赵老师身后与其他人说话，被人查觉，纵使有人呵斥他也无济于事”意思就是不服管。反正他只是其中一位作死大王，还有一位总与他合作，所以经常和另一位作死大王也就是我一起挨批。总之，一起挨批不但没有让我们的友情破碎，反而使它更加坚固了。
这就是我们班的及作死、搞笑为一体的抬棺缪。
看了这个题目，你一定会很惊讶！台湾首任巡府怎么会在你们班里？别误会，这个“刘铭传”不叫“刘铭传”，真名叫“刘传”。“刘铭传”是我班同学给他起的外号。他还有另外一个外号，喜欢看《樱木花道》的人，一定都知道这个外号，便是“刘传峰”。说实话，给他起这些外号有些浪费。人家“刘铭传”当上了台湾首任巡府，“刘传峰”打篮球打的也很好。可他只有两个特点：一、英语特好，二、长的像个女的，做事情也像女的，没有一点男子汉的气概。他要是能打一场篮球赛，那就成了天大的奇迹！不过，我觉得“刘铭传”和“刘传峰”要向刘传学一学英语了。要知道，刘传的英语，在我们班是数一数二的哟！
刘传这个名，不知是谁先读错的，现在还有人叫他刘转。比如：他是英语课代表，有些同学交作业，总是喊：“刘转！我交作业！”可是刘传也有脾气，你叫他一声刘转，他可以几星期不理你。我不明白，刘传不爱运动，但还是和瘦猴一样。在我眼里，不爱运动的人一定会长胖的。别看刘传像女生，和他交朋友的人可不少，为啥？因为人缘好。刘传属于怄气型的人，谁惹他生气，他就不理谁，不象那些动不动就打人的人。他脾气最坏时，也只是说你几句。
刘传比较内向，也不爱运动。我希望他能开朗一些，多运动，这样，会有更多的人和他交朋友。
——我们班的牛人作文 (菁华5篇)
一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水，已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏，连同微风带来的音律起舞，他就是我们班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者（大管家）”的气概。
“大家不要说话，快出来排队”，一到体育课，音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目，上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音，似乎是预与上课铃试比高。不一会，班级的队伍就被他“打理”地井井有条了，可能你觉得并没有什么大不了的，但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀，帮老师搬本子（纯属娱乐，不要打我），但这些那是“神马”（神马都是浮云）重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课，就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁，“咕咕咕”的几声，饮水机那原本充盈的水是半滴不剩，那时他就像一个“超级英雄”一样，左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，双手向中间握紧，一步一个脚印地向饮水机挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在饮水机上，右手发力，向上一搬，闻一声如惊雷的声响，一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话，我觉得蛮适合他的：“数学老师说：班长爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑，语文老师说：这样的学生打着灯笼都难找。我们说：有这样的班长，真值得我们自豪。”
我们班的“牛人”很多，他给我们争来了很多荣誉，同时也增加了许多趣味。
学*“牛人”
我们班的胡惠泽是当之无愧的学*牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走，上学最早来。在我们玩儿的时候，她也是在学*，回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂，她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。
“语速”“牛人”
他学*不错，回答问题的那语速更是惊人。有的时候，老师提问他问题，速度很是惊人，他说中文，我们都听不懂。在老师的再三要求下，他才能把语速降下来。我们才能听得懂，如果说英语的话就算尽量把语速降低，也只有我们英语老师和一些学*好的学生仔细想才能听得懂。
跑步“牛人”
他身材很高，腿更是很长，而且还有一头白发，是少白头。这位最*学校开展运动会，他的腿受了伤，还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。
搞笑“牛人”
我们班的老师都很大度。*常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上，在老师说完一个问题时，他总能补上几句，引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑，不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。
我们班还有很多牛人，就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。
我们班的许多人可称为牛人。今天我要介绍的.两位，就是其中的佼佼者。
登山牛人
王召身长1米49，眼睛大，脸庞黑的发亮，好像上了漆。他四肢发达，*衡感非常好，从没见他滑倒过。
他每周都爬羊台山，据说是为了锻炼身体。五一劳动节的时候，我和他一起去爬羊台山。这里有三条路，右边有一堵土墙，大约有三米高，几乎垂直，土墙上只有一些小坑，很是难爬。练了好几次之后，我脚蹬手攀，使劲浑身解术，才爬上了土墙，我在上面得意洋洋地看着他。没想到王召把包一扔，往前一冲，脚底好像有吸盘似的，左右脚换着踩墙向上蹬，最后用力一跳，飞上了那堵墙。他好像摆脱了地心引力一般。果然是三百六十行，行行出状元。
拔河牛人
程航是我们班的大力士，他力大无比，手臂粗得像一根棒球棒，小腿的肌肉也很发达。他的体重有120多斤，是拔河健将。
上星期，学校举行了年级拔河比赛，只见我们班的定心丸程航努力地把身体后倾，他头上冒着细密的汗珠，手死死抓着绳子，眉头紧皱着。下巴挤出了两层，嘴巴大张着，似乎在无声地呐喊。他的脚跟着地，身体向后倾斜25度，红绳被一点一点地拽过来了。终于，我们班以压倒性优势获胜了！
以上就是我们班级的两位牛人，他们都各有闪光点，我要见贤思齐，向他们学*。
相信每个人班里都有不少牛人，他们可能是品学兼优的好学生，也可能是像丘吉尔那样的演说家。但是，无论他们是什么人，或多或少都有让人敬佩、自愧不如的品格，今天我就来晒晒我们班的牛人——张明。
智力超人
首先让人敬佩的是就是他超人的智力，尤其是在数学上，他的智力更是表现突出，很多老师没有讲过的数学题，他一看就懂。举个例子，有一次数学考试，试卷拿起来我就懵了，特别是最后一道题，**脆空掉不写了，因为根本看都看不懂，考完试后，我拿着原卷问张明：这道题你会写吗?我没有写。什么！他本来是趴在桌子上懒散地转着笔，听到我这一句话，怦的一声就跳起来，做出来的表情已经不是一个吃惊能形容的了：这道题这么简单，你居然不会写！这回轮到我吃惊了，只能默默地回过头去，同时也感慨张明真是智力超人。
跑步健将
张明绝不是那种文静的人，相反之，他是一个跑步健将。体育课上，他充分发挥他个子高、腿长的优势冲刺在最前面，说他有飞一般的速度丝毫不过分。操场上，他就是一颗出蹚的子弹，又像一支射出的箭，百步穿杨。眨眼的一瞬间，他从你后面跑到你前面，继而以迅雷不及掩耳之势冲到最前方，如一只飞翔的雄鹰。
这就是我们班的牛人——张明同学。他既是智力超人，又是跑步健将，令我敬佩，是我学*的榜样，他不仅仅是一个目标，而且是我奋斗目标的一个旗帜，鼓励我奋发向上，努力坚强。相信，在你们的班里也会有这样一个牛人，他一定也有许多令你敬佩的优点吧?快来晒晒你们班的牛人吧！
我们班可谓人才济济，人才们个个都有一技之长。我最难忘要数这几个“牛人”。
陈阮靖调皮又幽默。记得有一天下午，第一节科学课时他竟迟到了整整二十分钟。当科学老师马老师询问他迟到的理由时，他竟然一本正经地说：“哎呀，老师，你看，虽然我迟到了这么长时间，但是我还不是因为好学嘛——你瞧，我们不是正在上“地球的内部”这节课吗？所以我特意去研究了一下地球的内部结构，所以才来迟了。”“哦，是嘛？那你给我们讲讲地球的内部呗！”马老师饶有兴趣地问。“地球分为地壳、地幔、外核、内核四层，地幔占地球的83%，外核和内核占地球的16%，而地壳则只占了地球的1%。”陈阮靖连忙答道。“这样啊，看来你迟到可以原谅……那你下去吧！”马老师说。“好的！卑职立刻照办！”陈阮靖这才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。
我们班的第二位“牛人”是我的学霸朋友林煜瑞。说他是学霸可一点也不假：每次考试第一名都被他承包了，即使他偶尔考一个第二也离第一名差不了多少。前不久的一次数学期中考试，题目难度可都是杠杠的五星级，全班唯独他上了90分，还是一个漂亮的97分，连我们数学老师都佩服他。从那次考试起，林煜瑞得了个外号——“江湖学霸第一流”！这可是名副其实呀！
我们班还有很多各显神通的““牛人””，他们一个比一个牛，可以说是没有最牛，只有更牛！
