我很喜欢拍照，喜欢用照片的形式将一山一水，一花一草记录下来，而我爱上拍照时因为一个偶然。
那天，我走在路上，妈妈在一旁不停的拍照。突然，自言自语道：“怎么这么模糊啊？”我瞥了一眼，说：“对焦调到‘7’会清晰，‘3’是背景模糊。”妈妈说：“那你来拍一张嘛。”我把相机接过来，小心的拍了几张照片。“嗯，你看着这张好美。把落叶落下来的那一瞬间记录下来了！”妈妈发出惊叹。“我再拍几张吧！”我顿时起了兴致。后来拍的每一张，都很漂亮。我终于明白，原来摄影也是一门艺术，而摄影师是创造这门艺术品的艺术家。摄影师用最真实淳朴的方法“绘”出了世间最美的艺术，我爱上了摄影。我不禁在摄影的道路上，向着“前方”一路高歌。
随手拍几张照片，那是生活最真实的写照。
奔驰的汽车在大道上慢了下来，仿佛被“定格”了;行走的行人已经停止了前进;微笑的太阳仿佛永远晴朗。
到大森林里去，寻找大自然的身影。参天大树是大自然的朋友，“咔嚓”一声，大树依然那么高大，没有伐木工砍伐它们;小松鼠是大自然的孩子，“咔嚓”一声，小松鼠永远那么可爱，蹦蹦跳跳，不会经历生老病死;溪流是大自然的姐妹，“咔嚓”一声，小溪永远清澈见底，不会被污染。
照片的世界不是真实的，却是最美的。它把生活中最美的一面展现出来，并记录下来，成为回忆中最美好的一件事。
我喜欢拍风景，因为我认为，那些都是人类最宝贵的产物之一。而且，我认为照片是可以向人们展示不同的情感，照片也是可以用来表达感情的。
我喜欢用照片记录生活中的点滴。让人永远记住……
今天是大年十一，是阳光明媚的一天。我们决定去县城照相馆拍全家福!
我们是下午(两点多)去的，有我们一家人，还有叔叔婶婶、爷爷奶奶等。在去的'路上我还是挺兴奋的，我们去了光明学校斜对面的了一家拍摄店，即“格林童话”照相馆。我们走进去发现，满屋满墙的都是照片，好像大师的杰作。此时我的内心更是无比的激动，我看了看别人拍的照片，好有仪式感啊!到里面去的时候，我看上了一套衣服，是一套红色的旗袍，我一下子就愣住了，对妈妈说：“我想穿这个，我想穿这个”。婶婶也看中了这套，那我们就穿这套吧。照相的姐姐真是热心，分给我们每个小孩一个棒棒糖。等到那一家拍完就到我们了，我们先去拿衣服。
当我们走到里面的照相室时，那里的衣服真是太多了，有公主服、汉服，还有休闲娱乐的。我们走到我们要穿的衣服面前，工作人员便一件件发给我们，我刚夸完婶婶的衣服好看时，工作人员就拿了我刚看中的那件衣服给我，我迫不及待地想要穿上，工作人员递给给我之后，我便匆忙跑到试衣间，开始换衣服，换好之后，她们都夸我好看，妈妈给我化了淡妆以后更显美气。
工作人员，是一位漂亮的姐姐，对我照相前的一起安排可细心了，还给我弄了头发。一切都准备好之后，那个拍摄的叔叔说要给我单独拍几张。我站到那里，那个叔叔似乎要去找什么东西，拿来我才知道是扇子。开始拍了，叔叔让我做出各种动作，什么弯腰啊，背挺直，头放正，我都有点紧张了。可是叔叔却说让我放松，就当我快累的不行的时候，叔叔才停止了拍摄，我才知道拍摄也这么累。
到了拍全家福的时候了，爷爷奶奶坐在椅子上，抱着我二弟，爸爸叔叔站在后面的中间，妈妈婶婶站在两侧，而我在妈妈旁边，哥哥在婶婶旁边，弟弟站在我前面。咔嚓咔嚓，好了!拍好之后，我们把原来自己的衣服换上，工作人员告诉我们照片过几天来取。
我们个个都很累，不过很高兴，拖着疲惫回家了!
时间过得就是快，这不时间的脚步已跨进了冬的门槛。我按下快门，上传了冬的几幅照片。
镜头一
刺骨的寒风直往人的脖颈里钻，纷纷扬扬的小雪花也纷沓而至；鸟儿惊惶地无所适从，一会儿飞向枝头，一会儿又盘旋着飞落到房檐下、空地上；池塘里的野鸭趟着薄薄的冻冰在觅食；往日成群的小鱼儿像害羞似的潜入了水底，早不见了踪影。
孩子们走在上学的路上，会变魔术似的，嘴里哈出一团一团的白雾，刘海上颤动着一闪一闪的小水晶。骑车的下车后便不停地搓着冻得不听使唤的手，跺着麻木的腿脚。
镜头二
太阳伸展着懒腰，懒洋洋地升起了。薄冰慢慢化开了。
老人们手笼在袖筒里，找了个背风向阳的地方坐在那里拉呱，小猫时而在主人的腿旁蹭上两下叫上两声，时而卧在不远处眯缝着眼，仿佛在倾听。
你瞧，那边的孩子，头部裹得只露出两只小眼睛，棉衣裹得紧紧的，走起路来宛若步履蹒跚的小企鹅。
主妇们拖出床被，披挂在晾衣杆上，悬挂着像一幕幕影屏，长长的冬夜，人们缩在留有太阳香味和余温的被窝里，定会梦见春天。
镜头三
工地上，机器声隆隆不断，刚才冻得硬邦邦的工作服已在冒着热气，人们有条不紊地忙着各自的活，寒风中人们劳动的热情不减，有的竟将棉衣丢到一边。
简易的棚帐中，劳累的人们，呷着一杯杯老酒，就着下酒菜，有滋有味地品着。老酒火热了人们的胃，火热了人们的心。这种温暖这种幸福，让门缝里钻进来的寒风也望而却步。
只要心热，不论寒风怎样袭击，前方的路照样延伸。为了来年，冬在养精蓄锐。
星期天，我到姐姐家去玩。
姐姐看到我高兴地说：“今天，我们一起找一些风景优丽的地方拍一些照片，好吗？”我高兴地连声说：“好好好！”姐姐立刻拿了照相机带我走出家门前往超市买电池。拿了电池，她就往照相机里面装上电池。然后，她带我去景区找拍照的好地方去了。
来到一处风景优丽的地方，姐姐说：“这里的风景不差，你站在那一棵柳树旁边，随意摆好一个姿势，我来给你拍一张照片，怎么样？”我说：“好！”我立刻走到柳树旁边做了一个动作，站好了，等姐姐给我拍照片。姐姐说：“你快说‘茄子’。”我说：“知道了。”我刚说了一声茄子，姐姐就动作熟练地按下了照相机上的快门，照片就这样拍好了。我马上走过去要看自己的照片拍得好不好。这是数码相机，姐姐就拉出底片给我看。我看到这张照片，姐姐给我拍得非常好，而且选景也非常秀丽，有特色。
这时，姐姐对我说：“这里的风景真好，你也给我拍一张，怎么样？”我想姐姐这不是在难为我吗，明明知道我不会拍照，而且没有碰过一次相机，怎么能够让我给她拍照呢？我又不懂！姐姐接着又说：“妹妹，我会教你的，而且用这只照相机拍照非常简单，一学就会。”我说：“真的，别骗我！”姐姐说：“我怎么会骗你呢？来，你看好，你只要在这一个框子里看到我这一个人在里面，里面的景色又好，然后你只要按一下这一个拍照的按钮，按下去时间稍微久一点……”我说：“好了，我会了。看我的！”我照着姐姐说的方法给她拍了一张照片。姐姐看了点头说：“不错，不错，妹妹，你真不简单。你看你不是一学就会，而且拍得非常好。”我高兴得跳起来说：“我会拍照了！”
今年五一假期，我和爸爸妈妈去到上海旅游了。走之前，爸爸买了自拍杆和摄像机，准备拍下美好的瞬间。一路上在导游的快乐陪伴下我们很快地到达目的地。哇，这里的景色好美，爸爸给我拍了一张，然后让我给他拍远景，我长这么大还没给别人拍过照呢。于是，我抱着试试的态度给爸爸拍，“咔嚓”，拍下了一张，爸爸连忙看看，照片太模糊，然后爸爸教我怎么拍，再看看还是模糊，爸爸生气地说：“真笨！这么简单的事就做不成。”听了爸爸的话，我索性不拍了，这时妈妈看出了我很伤心，是爸爸伤了我的自尊心，就安慰我：“拍照片是个技术活，慢慢来，手不要动，调好焦距，对准要选的景，按下拍照键就可以了。”
于是，我按妈妈的说法开始拍照：首先给开关打开，然后我选了一座大山为背景，让爸爸站在半山腰，我闭上一只眼睛，对准爸爸，选好取景筐，手再也不敢动了，不然，又会模糊不清，接着我快速地按下拍照键。照片被我拍成了，一连拍了几张，怕有不清楚的。爸爸打开相机一看，脸上露出微笑：“这次拍得差不多，很清晰！你终于学会了，功夫不负有心人。”听了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的，我又学会了一项技术。由此可知：做任何事不要怕失败，失败是成功之母，失败了多试几次，抓住要领，总会成功的。
——拍照的作文 (菁华5篇)
我家买了一台崭新的照相机，爸爸一直自己用，从来不让我用，她怕我不小心弄坏了，因为那架照相机很贵。虽然我十分想用，但是一直没有机会。
今天早上吃完饭，爸爸开口了“今天我没是我教你用我买的新相机拍照吧。”
老爸这话算是说到我的心坎上来了。
“好啊”我答应了。
来到广场上，老爸掏出新相机，啊！是数码相机，2.5英寸的显示屏好大呀!
“爸爸，胶卷呢。”
“儿子，不懂了吧，这是数码相机，不用胶卷。
“那总不能马上打印出来吧！”
“不可能，绝对不可能。”
“那怎么储存呢？”
“你看！”爸爸从相机中想变戏法一样，拿出一张小卡片，说：“这就是储存卡。”
“哦，我明白了。
下面爸爸正式开课，他从快门开始、闪光、变焦、微距、手动、自动等。
我终于出师了。我开始给爸爸照相，爸爸白了一个姿势，我马上拍了下来。可是为了后面的景观，人拍的小了，经过了这次教训我又开始了，这次我爸爸站在了迎春花中间，多美呀，咔嚓，这精彩的瞬间被我拍了下来。
我拍了一张又一张，一直到夕阳西下。
经过这一次的学*。我明白了：只有多学多练才能成功。
小明这次考试考了一百分，他爸爸非常高兴，于是，就奖励了他一部相机，小明拿到手上后非常地高兴。
小明拿着它崭新的相机高高兴兴地出了家门。想拍一些好看的照片。可是出了家门后又不知道拍什么好。于是他东看看西看看，左拍拍右拍拍，都没有拍到一张他满意的照片，他的心情非常难过。
于是他决定到周围看一看，想拍一些学校的风景。他就开始拍了起来，他把学校的花花草草以及学校的大楼统统都拍了下来，感觉还是缺了点什么，于是他继续在学校附*走，想拍一些他认为有意义的事情。但是他怎么也没有找到他认为有意义的事情。
他带着失落的心情准备回家去，当她离校园不远的地方，看见了他的两个同学小红和小华，于是他想帮他的两个同学拍一张漂漂亮亮的照片。他把他的想法告诉了他的两个同学，他的两个同学连连点头，非常的高兴。然后，小明叫小红和小华站在一起面带微笑。小明说：“一·二·三，茄子！”话刚落音，小明就给他们俩拍了一张，然后给他们俩看，他们看了自己的照片，非常的高兴。他们夸小明拍的很好，小明的心里也非常的高兴。
回到家中，小明把他拍的照片给他爸爸看，他爸爸看后，非常的高兴，说小明在这一方面有天赋。于是小明的行李产生了一个想法：长大后要成为一个优秀的摄影师。
昨晚下了一夜的雪。早上，我推窗一看，哇，地上积了一层厚厚的雪。妈妈喊我起床，说：“趁现在雪还没融化，咱们拍些雪景的照片吧。”说完，她又把老爸拉起来，“懒虫，快起床，你帮我和凡雨拍照！”
“现在这么早拍什么照呀？让我再睡会 儿。”老爸嘴里报怨道，又钻进了被窝，想想又爬起来，“算了，看在凡凡的面子上，我还是起来吧。”
我们赶紧梳洗完毕，早饭也不吃，就一起奔到了楼下。。我好奇地问妈妈：“妈妈，到哪去拍照呀，不会是去凤凰岛吧！”
“下雪天能去哪呀，就在小区里。”妈妈答道。
“小区里！”我和爸爸异口同声地大喊，“太棒了！”
“咔嚓”妈妈按下快门，将我们高兴的样子拍了下来。
“来，凡凡摆个姿势。”妈妈说。我想了片刻，马上做了一个很酷的手势。
“再来一个。”妈妈高兴地说。我想不出别的了，只好在雪地上苦思冥想，咦，趴在雪地里不就是一个姿势嘛！我调整好位置，嘴里说了声，“Yeah!”妈妈按下快门，我爬了起来，妈妈一看：“哟，我们家宝贝成雪人了！”妈妈又让我站到树下，“哇噻，这棵树真像雪松。”我叫道，“我一定要和它合影。”
接下来，我又帮妈妈和爸爸拍了几张。
爸爸和妈妈可不像我那样活泼，就站在树下这一个动作，真无聊！
回家时，我的手跟冰一样，幸亏妈妈给我焐手，要不然我早就冻僵了。
小时候，我对照相机充满好奇，怎么也想不到这么个小东西能记录世间美景，真希望有一天能摆弄它。
终于有一天，爸爸交给我他的照相机。我非常兴奋，拿着它，我对着我和物狂拍。听着“咔嚓咔嚓”的声音，感觉特爽！
满以为这些照片会更好，可我一看洗出来的照片，真叫人哭笑不得。照片胡涂得不得了。照人只照半边脸，或顶天立地，或群魔乱舞，或者在头顶上长出树来。物也一样，没有一张是我满意的。妈妈在一旁偷笑道：“这些就是计算机中的垃圾。”
我垂头丧气地躺在沙发上，心想：这种事应该会简单轻松，不料结果竟是这样。为什么别人照的照片是那么和谐自然，那么令人心动，而我就不行……
“别那么沮丧，”爸爸拍拍我的脑袋说，“凡事都有一个学*、进步的过程。”这番话，立刻让我打起了精神。
“拍照先要找好景物，人、物都不要太大或太小，而且要有一些背景相映衬。”爸爸说着，我似懂非懂地点点头。“按快门要又快又稳，这样，照片才不会模模糊糊的。”爸爸又嘱咐。
按爸爸说的，我拿家里的一瓶花开始练*。拍了无数张照片，直到我觉得满意为止。
就这样，我的摄影技术突飞猛进。很快，我就能用相机记录下花草树木、游船画舫、青山绿水等各式各样的美景，变成我美好的回忆了。我终于学会了照相，心里有说不出的欢畅。
我最*越来越喜欢拍照了。
或一朵小花，或一杯奶茶，或一串吊坠，或一家小店，我所经历的，生活里的一切都是我照片上的内容。
早晨，泡一杯麦片，加上四勺奶粉，浓郁的奶香与麦片的麦香混在一块儿，深呼吸，沉醉在牛奶麦片的香气之中。拍张照——当下的心情与窗外的骄阳一般明媚，灿烂。
中午，煮一碗面条——开火，加水，下面，关——一切都是那样的井然有序。热气腾腾的面条出锅了，分发给两个妹妹们。找好角度，拍张照，嗯……厨艺又提高了不少。
傍晚，一家人去华阳湖玩。人不多，大街上空旷的很。挽着妹妹的手，慢悠悠地走着，体验一把慢生活的情调。“东市买豆浆，西市买寿司，南市买雪糕，北市买烤肉。”东瞧瞧，西看看，这里拍一张，那里拍一张，拍下了琳琅满目的商品，拍下了五光十色的花灯，拍下了回眸一笑的女孩……
深夜，坐在地毯上，泡一杯咖啡，咖啡豆的香气在空气中飘荡，又是一个不眠的人。拍张照——又是一个不眠的夜晚——
我最*越来越喜欢拍照了，我喜欢在生活里拍照，在照片中生活……
——拍照小学作文 (菁华5篇)
今天，我在乐学上了我的第一节课作文课，伊老师给我们带来了一个像大胖子一样的西瓜，我心里想：有这么大一个西瓜，一定有口福了。可是伊老师说：“我们得先给西瓜拍照。”
我们先用了身体的第一台照相机——眼睛，为西瓜拍照。你瞧，西瓜碧绿碧绿的，像一个绿油油的`大皮球，也仿佛是一个大将军。它还有一条小尾巴呢，立起来像小姑娘的马尾辫。它还有很多的墨绿条纹，有人说像闪电，有人说像头发，还有人说像小路。就在我们讨论得停不下来时，我仿佛听到了西瓜将军在说：“不要吵了！”我们这才停止讨论。
接着我们开始听声音了。老师拍了拍西瓜将军，“叮咚、叮咚”，好像泉水滴在了水面上，这声音非常好听！老师又敲了敲西瓜将军，可是西瓜将军好像在说：“伊老师别敲了，我要疼死了。”伊老师听了，马上停止了。
西瓜被敲疼了，于是我们决定摸摸西瓜，为它止疼。西瓜的皮肤真好啊！摸起来冰冰凉凉的，我好像摸到了一块玉石，也像摸到了婴儿的皮肤。
在我们的盼望中，伊老师终于拿出了刀子，切开了西瓜。哇，这时的西瓜仿佛一座大楼打开了它的大门一般，西瓜籽就是居民，西瓜的内部就是一座乐园。
我们早就想吃了！这会儿终于可以如愿以偿。开吃了，有些人狼吞虎咽，有些人细嚼慢咽，还有些人趴着吃，大家各有各的吃相。
我吃着西瓜，嘴里甜甜的，没想到给西瓜拍照这么有趣！
拍照的方式有很多种，可以横着拍，可以竖着拍，可以用手机拍，也可以用照相机来拍。其实，有些人不是不美，而是不会拍，会摆漂亮的个性姿势太重要了。
记得在前一个星期，我们一家和邻居们去了下川岛旅游，那里风景宜人，阳光普照，很适合拍照。我把海浪作为背景站在礁石上，得意的摆了一个“万年不变剪刀手”的姿势，拍照高手爸爸连忙用手机拍下了这个精彩的瞬间，一张美好的照片就拍成了。邻居阿姨们模仿千手观音的样子也是一组美翻了的照片。
拍照的.小技巧很重要，随便学几招，拍照美十倍。比如若是想把人拍得瘦一些，就要从下往上拍，特别显瘦，还能显得大长腿哦！不看镜头，镜头在那里，我就是不看，制造不经意的感觉，低头、仰望、转身、闭目沉思，看起来更自然，更真实。偶尔不露脸，有时不露脸照片拍出来反而会好看一百倍呢，可以用手挡脸，用叶子挡脸，用花挡脸，用帽子挡脸，用围巾挡脸，用相机挡脸……效果都不错，拍下来还可以显脸小。
还有些更好的拍照姿势，比如你可以用手摆弄牙痛、嘴痛、腰痛或者比屁股痛。这些搞怪的姿势也可以给照片加分，表现出人物的自然美。还可以随拍一些不经意间的浅笑、大笑只要是发自内心的，怎么拍都好看。要抓住一些小细节，比如手掌、脚丫，这些身体的小细节不说话也很魅力。
有句话说：“旅途到最后都是归途“，拍照也一样，最后都要回到自身。拍照为我们增添了生活的无限情趣，给我们留下了美好回忆！
最*，我家又多了一位会使用相机的人，那就是我的外婆。
外婆也不知怎么的，最*特别迷恋照相。她以前对相机可是不闻不问的，现在竟然天天都拿着相机在琢磨。
自从外婆迷上了相机，这可忙坏了我和妈妈，一会儿这个不懂来问我，一会儿那个不懂又打电话问妈妈，她问的问题真是多得不得了。每次外婆拍完照片后，总是催着妈妈把照片拷在电脑里，而且每次在拷照片时，外婆总有一大堆的问题要问，有些复杂的问题她就反复琢磨，直到弄明白为止。由于外婆很好学，现在她已经会自己把照片拷到电脑里了。
外婆现在和以前大不一样了。以前，她出去游玩的时候从来不带相机的，现在她每次出门都要带上相机。这次去大云碧云花园就拍了好多照片，虽然外婆刚学拍照，但她的技术还是很不错的，她在给别人拍照取景时，考虑得很周到，尽量使别人满意。外婆的几个朋友都说，以后外出旅游时一定要带上她。
有一次，外婆想在我面前展示一下她的技术，她对我说：“圆圆，我来给你拍张照片好吗？”“好啊！”因为我*时很喜欢拍照，于是我开心地走了过去，外婆让我站在书桌旁的花瓶前。哦，原来如此，她要给我拍个“四合一”：我、鲜花、阿姨的结婚照和我的书法作品，呵呵，效果真不错啊！
怎么样，我的外婆是个名副其实的`拍照迷吧。
点评：文章层次井然，条理清晰。从外婆迷恋照相写起，到反复研究相机，到拍照技术终获肯定娓娓道来，从容清楚，一线贯之，再加上具体生动的语言、动作描写，使“拍照迷”名副其实，形象鲜明，中心突出。
昨天，我去厦门环岛路的'木栈道拍照。
那时，正碰上涨潮。我就把波浪作为背景，站在礁石上，得意地摆出一个最美的POSE。突然，一个急促的声音从耳边传来：“小心”，我刚一转身，一个巨大的浪头就扑向我，把我从头浇到脚。顿时，我像只下了水的落汤鸡。妈妈连忙用手中的相机拍下这精彩的瞬间。我也赶忙跳离了这“危险”的地方。一阵海风吹过，浑身湿漉漉的我不禁打了个寒战。冷极了，怎么办呢?又没有多带衣服啊。爸爸见状，连忙脱下自己的衣服，帮我穿上。而他却只能光着上身了，雨水无情地浇打在他的身上。我感动极了，扑着抱住爸爸。啊!爸爸的爱是温暖的衣服。雨越下越大，家长怕我感冒，就赶快回家了。
这一天拍照的经历，给我留下了深刻的印象。
今天是军训的第三天，我们就要和亲爱的教官告别了。正当我们依依不舍时，突然听到教务处李老师雷鸣般的声音：“照相！”
我吓了一大跳，照相？耶！太棒了！到时我一定会摆出个最酷的姿势来，以后说不定照片登土在校外的信息栏上，我们一定很引人注目！想到这，我偷偷瞄了瞄我前面的刘楠有了一个好主意。
没想到照相也很麻烦呢。为了队伍整齐，我这排要身体向前倾，左脚向前，右脚踮起脚尖。这个姿势很难摆，一会儿就累了。“唉，真累呀！”“我站着好了。”当我听到这两个声音时，也想站着，可转念一想：那队伍不是就不整齐了吗？算了，为了照片好看，我就“牺牲”一下吧。
开始照相了。李老师还没喊“准备”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我们笑得前仰后合。这一下，队伍又乱了。老师无可奈何，只好让我们重新排好队，再来一次。我专注地摆着姿势——两手比成“v”形，分别比在刘楠的左右边，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。谢佳铭看我这样，也学我，但由于她太匆忙了，她前面的陈丹玮成了一只耳朵的“兔子”，好笑极了。
不知道我们五年级时再一次看到这些照片时是什么表情呢？。
——拍照作文300字 (菁华5篇)
每当我见到这一张照片，我就想起了童年的事。那是我在上幼儿园大班的时候，我和爸爸妈妈一起，到上海野生动物园玩。
来到野生动物园，我看见了许多动物，有熊猫在吃竹子，有小狗在钻圈，老虎在笼子里看着过往的行人。这里，我看见有许多人围在一起，我和爸爸妈妈走了过去，原来是小朋友和大象在拍照，我想：要是我和大象拍照，那该有多好呀！这时，爸爸看出了我的心思，问我：“你要不要也去拍一张照片？”我说：“好的'”。爸爸付了钱，把我抱到了大象的鼻子上，大象把我卷了起来，坐在它的鼻子上面，我有些害怕，怕它把我摔下来，我就抓位了大象头上的拉手。这里，爸爸说要拍照了，快把头抬起来，我心里有些紧张，只把头抬了一点，就这样拍了一张。拍完照，拍照的人要我下来，我又有些舍不得了，觉得坐在上面很神气。爸爸说要下来了，我才依依不舍地下来了。
去上海野生动物园的游玩，是一次难忘的旅行，这一张珍贵的照片，它留下了我童年美好的记忆。
只要看到有人拿着相机对着我，我都会毫不犹豫的凑过去，露出我的招牌笑容，双手比个剪刀，一个最可爱的pose就很自然的摆出来了，没错！我是个爱照相的`小小模特儿，大家都叫我“拍照妹妹”。
妈妈很喜欢拍我，我也都全力配合，不像哥哥能躲多远就躲多远，有时离镜头太*了，妈妈会叫着：“别凑这么*！都拍到嘴巴了！”
我安慰着妈妈：“没关系，我看看我有多少蛀牙。”
“哇！好多蛀牙阿！”哈哈！因为我爱吃糖，所以牙齿都是小黑洞，花了妈妈很多银子，去牙医师那里矫治呢。拍出来的牙齿，可不就说明了我是贪吃糖的小蚂蚁吗？
我什么都喜欢拍，安静的时候，可以让你拍出我文静的一面，调皮的时候，你就会知道我有多么让爸爸妈妈伤脑筋。
每次全家出游，我这个拍照妹妹就在每个我们去过的地方，摆出美丽的姿势，让照片记忆我们的欢笑。
拍照妹妹每次拍照都会笑嘻嘻，一看到相机就会有快乐的表情，我最喜欢把手脚打结，我觉得很好玩，我好像八爪章鱼，我有时会把路边的花拿在手上喔！
妈妈笑着说：“你这个可爱的拍照妹，是公园里的花啦！”
我妈是一个拍照“狂魔”，相机是她的宝贝，爱不释手。
每次我们出去旅游，她总是举着相机对着我们追着拍，让我们的旅行日变成了拍照日。她对拍照的喜爱简直可以用忘我来形容了。她总是一路不停的让我们配合她摆造型，如果我们不配合，她就会发火，如果我们配合得好，还可以得到一些小奖品，比如可以吃个冰淇淋什么的。
我还记得有一次，我们一起在小区里玩，玩着玩着妈妈就不见了。我找了半天才发现她拿着相机在拍花，只见她一会儿看看自己的照片，皱起眉头；一会儿又开始围着花转开始拍另外一个角度。我叫她，她也听不到，我觉得她是不是摄影走火入魔了？
她有时会忽然跟我弟弟说：“看，你头上有蝴蝶。”等弟弟上当了，妈妈马上就拍下弟弟好奇的表情。弟弟回头奇怪地问：“没有呀？”妈妈就回答：“飞走了那。”弟弟说妈妈骗人，妈妈在弟弟大吵大闹的时候又拍了他火气冲冲的表情，然后大笑起来，弟弟一脸无奈。她得意洋洋的把她拍的.照片发到微信朋友圈里，获得赞美无数，别人说她拍得好，她就不知道高兴成什么样。
我妈妈真是走到哪拍到哪，估计等我们俩长大了，她已经成了儿童摄影家了。
有个摄影师，给大会拍集体照有些年头了。
照着照着他就发现了这样一个问题：开会的人大多有些上了年纪，一排排坐着、站着，时间稍长不免犯困，即使不是闭目养神，也不时会眨眼睛。
几十人，甚至上百人，“咔喳”一声照下来，有的睁眼，有的闭眼。闭眼的人看见照片，自然不高兴，心说：我大部分的时间都睁着眼，你为什么偏偏挑我最没精打采的时候？这不是歪曲形象吗？
就拍照而言，形象是头等大事，全靠后期修片也难。于是摄影师便喊：“—、二、三！”但很多人往往坚持了老半天，却恰巧在“三”字上前功尽弃，上眼皮找到下眼皮，又是做闭目状，真难办啊。
这位摄影师灵机一动，想出了个办法，结果大获成功。他请所有与会者全闭上眼，听他的口令，同样是喊“一、二、三”，但喊“三”字时一齐睁开眼睛。
果然，照片冲洗出来一看，一个闭眼的'也没有，全都显得神采奕奕，比本人*时更有精神，真是皆大欢喜。
生活中的很多难题，其实只要你换一个思路，都可以迎刃而解。
广元是我的家乡，从小在这长大。我拿起相机给广元拍照。带你们去看看我最喜欢的几个地方。
首先，我“咔嚓”地照了凤凰楼。凤凰楼，在那一层层垒砌的石阶，有着人们欢笑的影子。它虽然没有上海东方明珠那样璀璨。，但在我心目中它有着特殊的意义。它记载着历史上的唯一一位名女皇帝武则天。那时的她统治着祖国的大江南北。我能想象那时的威风烈烈，她的聪明智慧让所有的人甘心屈服于她。
接着我去照我们小学的操场，操场是我们的乐园。下课了或上体育课时，我们在这总是尽情的奔跑、跳跃释放着学*的压力。升**时我们穿着整齐的服装，红领巾在胸前飘扬，敬礼，升**唱**。下课时我们玩的不亦乐乎，有的在打乒乓、跳绳、追逐……、
最后我带你们到我们的教室里。教室里的每一块窗户是那样透明干净。上课是同学们个个小手如林，眼中都是求知若渴的学生。积极的发言总是赢得一阵阵掌声。我们允吸着知识的甘甜，茁壮成长！
啦，照相机装满了，再见我得去洗相片。
——夏天拍照文案 50句
1、当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，葱茏的草木是他厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。
2、西瓜你在哪里，雪糕你在哪里，迷你小短裙你在哪里，你们不知道夏天来了吗？赶紧出来接客去。
3、夏天一来，满山遍野的花儿都开了，大片大片的，鲜艳又茂盛。小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，好似涂了一层绿油漆，在阳光下闪闪发光。
4、闷热且忙碌的夏日夜晚，趁着工作的间隙溜出去喘息片刻。骑着单车在暮色中悠悠穿过高楼，人群，河流，一路且行且看。
5、盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁当啷响。
6、夏天了，想躲进海盐冰淇淋里，或者和晚风一起溜出窗去。
7、这年夏天，风遇见云，萤火虫遇见星光，而我遇见你。
8、我以夏天的名义穿上短裙也替月亮夺走你的心事。
9、想把关于夏天的句子写得长一点想把关于美好的日子过得慢一些。
10、想和你沉入夏天，云端降伞，电光火石间，混淆一日，和百年。
11、我最怀念某年，空气自由新鲜，远山和炊烟，狗和田野，我沉睡一夏天。
12、夏天傍晚，风吹来青草的味道，太阳还不肯回家，几点星光已经遥遥在望，胡同口邻居们的笑语声隐约传来，世界准时进入浪漫时间。
13、等一个自然而然的晴天，我想要带你去海边。
14、不同的夏天来了又来。
15、一年中最长的白昼，且听风吟，静享夏日慢时光。
16、但风终究会吹过每一个夏天。所以不会再遇见也没关系，我们在同一场夏夜晚风里。
17、夏是远道而来的浪漫与热情。
18、不是夏日限定，是来日方长。
19、春天应该暗恋一个人然后夏天和他私奔
20、时夏方长，山河盛，江湖入海，尽奔腾。
21、冰美式再续一杯，屋顶夏日是绝配。
22、在夏天发生的任何让人生气的事情似乎都可以被原谅。耀眼的阳光、空气中弥漫的花草香、冰箱里刚取出的冰西瓜、一部泡沫剧，似乎都成了最好的缓解剂。
23、脚踏车的后座和你干净的衣裳。
24、有人终身怀念某一年的夏天
25、只可惜我没有迎来和你热烈的夏天。
26、人间春意尽，一夜夏阴生。丹若盈南北，绿玉满中庭。
27、你不知道是因为你我的夏天才来到。
28、你手握一寸星光，放进胸膛，从此人间炙热日长。
29、跟爱情有关的美好事情，大部分都在夏天发生，所以一定要在夏天谈一场甜甜的恋爱呀，穿着好看的连衣裙在夏天的傍晚和喜欢的人，吹着晚风在海边散步，一起逛夜市，一起去吃烧烤喝啤酒吃冰淇淋，想起来就很美好啊。
30、易拉罐开瓶的声音，算是揭开了夏天的帷幕。
31、期待夏天橘子汽水一样的心动
32、“我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。”
33、“多吃西瓜少叹气慢下来感受一下这个夏天的海风”
34、“希望夏日的灼热把我的难过通通蒸发。”
35、“小城市的夏天特别惬意，傍晚时的天空是橙色的，外面有清爽舒服的风，打开窗对面是延绵的山脉，好想这样慵懒的日子能久一点。”
36、“你像夏天一样明媚晴朗”
37、“你像夏至的分界线，我一生最长的白天”
38、“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至。”
39、“世间情动，不过夏日白瓷梅子汤，碎冰碰壁当啷响。”
40、“我喜欢夏天，热情、灿烂、鲜活的生命力，一年四季中最歇斯底里的季节，内敛而有张力，我，想申请成为你的夏季。”
41、玻璃杯里冰块的碰撞，奏响夏日美妙的音符。
42、我记得那个夏天球场边的约定，和窗外飘在树上的白云。
43、爱夏日的晚风，傍晚的落日，以及恰合时宜的你。
44、春的回眸，遇见夏的炙热，落花随春去，余香伴夏来。
45、从甜筒中窃取夏天，从你眼中窃取爱意
46、汽水降低的温度是夏日的奇遇
47、夏天是 晕染开的，千丝万缕的蓝。
48、“你最喜欢什么颜色?”“酸辣粉”
49、盛夏白瓷梅子汤 碎冰碰壁啷当响
50、心有萌虎，嗷呜~
——拍照的作文9篇
在日常学*、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的关于拍照的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天中午我去拍照了，姐姐拿着服装晚报分来的卡片带我去了一家照相馆，名字叫漂亮宝贝，摄像师给我拍了十多张照片，有几张是穿着自己的衣服，后来工作人员帮我拿了小熊，那个摄像师一会儿叫我拉着小熊的手，一会儿叫我抓着小熊的鼻子，一会儿叫我坐在小熊的肚子上，一会儿又叫我拉着小熊的耳朵．
有几张是穿着西装的，他们一会儿叫我一只手抓着西装，一会儿叫我二只手抓着西装．有几张是穿着衬衫拿着小提琴拍的，姐姐高兴地说；＂你真像一位小提琴王子啊．＂摄像师说：＂你真是太酷了．＂摄像师又叫工作人员拿了军人的服装，但是姐姐拒绝了，因为她还有事要忙．哎！终于拍完了，我们下了楼梯，工作人员说：＂你们在这十多张里面只有一张是服装的，其它的十元一张．＂姐姐看了我的照片，露出了满意的笑容．经过淘汰赛，复赛，决赛，后来忍痛选了二张．姐姐说：＂如果妈妈在的话，一定会全都要了的．因为这些照片拍得真的很不错．＂
夕阳西下，黄昏的霞光射在大地上，景色宜人，或许这正是拍照的`好时机吧。
我突然渴望给妈妈拍一张照片，说不出任何的理由，也许是留给长大成年后的我最美好的回忆了吧！我顺手拿起妈妈的手机走了出去。妈妈正在陪妹妹玩车呢，我一直找不出最佳位置来给妈妈拍张照。
妈妈正弯着腰陪妹妹玩。自从上个学期我的一个亲戚去世之后，我就经常在房间里黯然神伤，以至于在睡觉前经常独自一个人窝在被窝里小声地抽泣，没有人明白我为什么抽泣，大人们只会单纯地以为我做了一个噩梦。我常常异想天开，如果一个人在世界上永远也不死，那该会有多好！但这是不可能的，一个人最后的结局注定会变成一块墓碑，每每想到这一点，我的眼泪就会不由自主地往下流。
那段特殊的经历，让我的思想变得成熟起来，让我渐渐明白了死亡。
我想给妈妈拍一张照，我想给年老后的她看看自己年轻时美丽的样子，虽然不是那么出众的美丽，但是，至少在我的心里，我的妈妈才是最美丽的。我捧着手机走到妈妈面前，妈妈正好也朝我这个位置转过头来，我迅速拿起手机给妈妈拍了一张。妈妈说：“有什么好拍的，我又长得不好看！”“不！您在我的心里是最好看的！”我心里想着，却并没有轻易地说出来。
我来给妈妈拍照，因为您在我的心里永远是最美丽的！这是我的心声！
小明这次考试考了一百分，他爸爸非常高兴，于是，就奖励了他一部相机，小明拿到手上后非常地高兴。
小明拿着它崭新的相机高高兴兴地出了家门。想拍一些好看的照片。可是出了家门后又不知道拍什么好。于是他东看看西看看，左拍拍右拍拍，都没有拍到一张他满意的照片，他的心情非常难过。
于是他决定到周围看一看，想拍一些学校的风景。他就开始拍了起来，他把学校的花花草草以及学校的大楼统统都拍了下来，感觉还是缺了点什么，于是他继续在学校附*走，想拍一些他认为有意义的事情。但是他怎么也没有找到他认为有意义的事情。
他带着失落的心情准备回家去，当她离校园不远的地方，看见了他的两个同学小红和小华，于是他想帮他的两个同学拍一张漂漂亮亮的照片。他把他的想法告诉了他的两个同学，他的两个同学连连点头，非常的高兴。然后，小明叫小红和小华站在一起面带微笑。小明说：“一·二·三，茄子！”话刚落音，小明就给他们俩拍了一张，然后给他们俩看，他们看了自己的照片，非常的高兴。他们夸小明拍的很好，小明的心里也非常的高兴。
回到家中，小明把他拍的照片给他爸爸看，他爸爸看后，非常的高兴，说小明在这一方面有天赋。于是小明的行李产生了一个想法：长大后要成为一个优秀的摄影师。
小时候对相机很好奇。我从来没有想到，这样一件小事就能记录下这个世界的美好。真的希望有一天能和它一起玩。
终于有一天，爸爸把他的相机给了我。我很激动，抱着它，疯狂地对我和东西破口大骂。听着“咔嚓咔嚓”的声音，感觉好爽！
我以为这些照片会更好，但看着冲洗出来的照片，让人哭笑不得。这幅画写得非常潦草。照人只有半张脸，或顶天立地，或与恶魔共舞，或头顶长树。事情都一样，没有一件让我满意。母亲在一旁轻笑：“这些都是电脑里的垃圾。”
我沮丧地躺在沙发上，心想：这种事情应该简单易行，结果却是这样。为什么别人拍的照片那么和谐自然又刺激，我却不能…
“别那么沮丧，”父亲拍拍我的头说，“一切都有一个学*和进步的过程。”这些话立刻让我振奋起来。
“要拍照，首先要找好场景。人和事不能太大也不能太小，一定要有背景。”父亲说，我疑惑地点点头。"快速稳定地按下快门，这样照片就不会模糊了."爸爸又充电了。
就像我父亲说的，我开始在家用一瓶花练*。拍了无数张照片，直到满意为止。
就这样，我的摄影有了很大的进步。很快，我就可以用我的相机记录各种美丽的风景，比如花草树木，小船，青山绿水，这些都成了我美好的回忆。终于学会了拍照，心里充满了说不出的喜悦。
新年到啦！我们一家三口一起去逛西湖。
一路上，微风轻轻抚摸着我的脸。腊梅花开了，正向人们展示着她那娇美多姿的容颜；小鸟欢乐地唱着歌，仿佛在向路人祝贺“新年快乐”。 一只只鸬鹚在湖面上钻进钻出，不时叼出一条条小鱼。人们脸上个个洋溢着幸福的笑容，欢快地交谈着??
一向严肃，不爱拍照的妈妈被这美丽的景色和欢乐的场面感染了，兴致勃勃地提出要拍照，留下这份幸福。我们好不容易找到了一块空地。妈妈顺手扶在一棵树上，摆出一个优美的姿势说：“丁玥，快给我拍。”就在我按快门的一瞬间，爸爸不知从哪里冒了出来，伸出2个手指放在妈妈的后脑勺，活像2只鹿角。妈妈却浑然不觉。我强忍住笑，迅速按下快门。妈妈似乎对刚才摆的POSE很满意，又拿出3颗带柄的樱桃，举在耳边让我给她拍。捣乱的爸爸一口咬住樱桃。说是迟，那时快，“咔擦”我又按下了快门。妈妈看看手上的3个炳，又看看嚼动着嘴巴的爸爸，突然明白了什么。只见她瞪圆了眼睛，挥舞着双手，拼命得追赶着爸爸。我连续按着快门，拍下这难得见到的一幕。
就这样，我们边走边玩，边走边拍，直到累得不想动为止。 回到家，妈妈美滋滋地开始欣赏照片。我和爸爸相视一笑， 紧接着家里到处是欢笑声。
我的姥爷长着一副帅气的模样，头发乌润，目光炯炯，身材挺拔，戴着一副半黑半透的眼睛。走起路来步步生风，一点也不像六十多岁的老爷爷，反而像一个三十多岁的年轻人。姥爷喜欢旅游和拍照，他只要一有时间就拿出*板电脑拍风景和整理旅游的照片。
姥爷年轻的时候，离开了家，去看外面的世界。从农村来到部队，每一件事都让他惊叹不已，可是自从他看到了照相机，便对它爱不惜手。他爱自拍也爱摄影，从借到拥有，从黑白照片、彩色照片到*板电脑时代，妈妈告诉我，姥爷已经拍了数以万计的照片。这可是他在工作之余摆弄出来的呢！姥爷退休了以后，乘火车，坐飞机，坐汽车，去旅游，经常一走就几十天。他爬过高耸入云的山脉，游览过各式各样的园林。只要每到一处地方，老爷立马就拿出*板电脑照相，每一张照片他都会仔仔细细地用电脑文字或文档编排在照片的右下角。每到我看到姥爷的一张张照片就似乎身临其境，那白雪皑皑的雪山，湖光山色的美景，梦幻般的蓝天，祖国的大好河山，真是美极了！
从小到大，我最喜欢到姥爷家玩。他经常带我去动物园、广州塔、儿童乐园。每次我玩得开心的时候，老爷总是喜欢给我拍照。他每次给我拍照的时候可耐心了，或许我不太爱拍照的关系，所以他想方设法哄我高兴，而且每次都会嘴巴说着过去一点，对，这里，笑一笑。就这样说笑着拍完了一张又一张。虽然我觉得很无奈，不过现在回想起来还蛮有趣的。
这就是我的姥爷，爱拍照的姥爷。
春暖花开万物复苏百花争艳，我们家的桃树也不例外，引来了一群小蜜蜂，在那儿辛勤的劳动着。要不……我今天就给小蜜蜂拍张照吧。
我拿着妈妈的手机赶紧跑到桃树前，拿出手机咔嚓一声，小蜜蜂好像被我吓到了，到处乱飞。很难捕捉镜头。照片全是糊的。我静心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不怀好意，于是便开始不怕我，有几只胆大的甚至停在离我最*的花朵上。咔嚓一声照片拍下来了我打开手机相册仔细的看着这些小生物。发现他们手上好像有一个类似拳击手套的球，带在他们的第二对手上。我仔细观察他们的动向，好像采一点蜜他们手上的球就变大。一会儿，小蜜蜂第三对手上也长出了蜜球。于是根据我的猜想，我想，会不会是他们吃不完这些蜜于是把它们做成球带走。我的好奇愈来愈强烈。于是我跑回家看我的百科全书，原来小蜜蜂的后脚外侧有一条凹槽周围长着又长又密的绒毛组成一个花粉篮，当蜜蜂在花丛中穿来穿去，毛绒脚就沾满了花粉然后用脚上的花本梳将花粉收集在花粉篮中，最后用蜜将花粉固定成球状。
小蜜蜂身上还有着这样的玄机，我想我长大以后一定要成为科学家探索这个世界然后把他们也写在书上传给我们的后代看让他们也体会到世界的神奇。
解开了这个谜团我又跑到桃树便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂写真。给蜜蜂拍照真是一件很有收获的事情。
今天中午我去拍照了，姐姐拿着服装晚报分来的卡片带我去了一家照相馆，名字叫漂亮宝贝，摄像师给我拍了十多张照片，有几张是穿着自己的衣服，后来工作人员帮我拿了小熊，那个摄像师一会儿叫我拉着小熊的手，一会儿叫我抓着小熊的鼻子，一会儿叫我坐在小熊的肚子上，一会儿又叫我拉着小熊的耳朵．
有几张是穿着西装的，他们一会儿叫我一只手抓着西装，一会儿叫我二只手抓着西装．有几张是穿着衬衫拿着小提琴拍的，姐姐高兴地说；＂你真像一位小提琴王子啊．＂摄像师说：＂你真是太酷了．＂摄像师又叫工作人员拿了军人的服装，但是姐姐拒绝了，因为她还有事要忙．哎！终于拍完了，我们下了楼梯，工作人员说：＂你们在这十多张里面只有一张是服装的，其它的十元一张．＂姐姐看了我的照片，露出了满意的笑容．经过淘汰赛，复赛，决赛，后来忍痛选了二张．姐姐说：＂如果妈妈在的话，一定会全都要了的．因为这些照片拍得真的很不错．＂
今天我又没做英语作业。这不，组长李艳婷向我“催债”了。我脸不红，心不跳，“切！我不怕，又不是第一次没做，哥可是老手了。”李艳婷听了，火冒三丈，狠狠地说：“我都对你无语了，你这种人，被批就是活该！”我的嘴角动了动，心想：我不补，我就不补！英语老师又能拿我怎么着？
上英语课了，果然，被那个“李大仙”给料到了，“杯具”来了。英语老师大发雷霆：“没有做英语作业的同学，都给我站到后面去！”此时的老师，活像《大耳朵图图》里的图图妈妈，生气时，头发会冒火，样子像魔鬼。
我心里又气又恨，李艳婷啊李艳婷！你这个乌鸦嘴实在是太灵了吧！我又看了看没做作业的那些“同伙”，不禁目瞪口呆。许多语文老师眼里的好学生都没有做英语作业，比如许嘉涛、林梦欣、陈潇楠……
英语老师望着这如同长城一般长的满满一排学生，哭笑不得地说：“孩子们，老师给你们拍一张照片，留作纪念吧！”几个男生一听到这个“惊喜”的消息，霎时间像狗崽似的拥到一处，似乎很享受照相的乐趣。我悄悄地对朱涵斌说：“看，这样不知羞耻的人也有。”
老师拿着相机像扫描仪似的从左到右扫了一遍，拍了一张又一张，还边拍边说：“大家一起笑起来，来，茄子！”果然又一个傻瓜——陈靖笑了一下。陈靖用他那蒙娜丽莎似的“神秘的微笑”，Hold住了全场。老师给他看了看照片，他又笑了。老师说：“陈靖啊陈靖，你实在是太爱笑了，这样的事，你也会笑啊！”
今天真是尴尬呀！
——拍照作文6篇
我是一个帅气的小男生，我有很多好*惯，比如：看书、运动、特别干净，不过这些都比不上我爱拍照这个优点。
我这个爱拍照的优点还曾让我挨过打、挨过骂，甚至有一次把相机给掉在海水里了。
让的那一次，我们学校举行了一次去金沙生态园的活动。老师让我们座在船上，准备起程。水流起动了，我们的船也动了。不一会船就飘到了一个有着奇树异果的.地方。由于那儿太美了，所以引起了我拍照的兴趣。我拿出照相机刚拍了几张照，树上的果子就象不能见我的光似的，掉下了几个，其中有一个最大的果落在我的座位旁，由于我拍的太入迷了，所以同学都来到的我身旁时，我完全都不知道。他们在前拥后挤抢果子时，有一位同学不小心把我的照相机推到水里。我不禁的哭了起来。因为我深深地知道晚上要有一顿“棒子炒肉面”了。
唉！我爱拍照的*惯是我的优点还是缺点。
今天放学我和奶奶来到一家照相馆，奶奶要给我照几张一寸的照片。照相馆的阿姨拿起相机给我拍照时我总是忍不住哈哈大笑。我们尝试了好几次都没成功。最后我屏住呼吸瞪大眼睛终于照好了。
这张照片照的可真不容易呀！
星期天，我到姐姐家去玩。
姐姐看到我高兴地说：“今天，我们一起找一些风景优丽的地方拍一些照片，好吗？”我高兴地连声说：“好好好！”姐姐立刻拿了照相机带我走出家门前往超市买电池。拿了电池，她就往照相机里面装上电池。然后，她带我去景区找拍照的好地方去了。
来到一处风景优丽的地方，姐姐说：“这里的风景不差，你站在那一棵柳树旁边，随意摆好一个姿势，我来给你拍一张照片，怎么样？”我说：“好！”我立刻走到柳树旁边做了一个动作，站好了，等姐姐给我拍照片。姐姐说：“你快说‘茄子’。”我说：“知道了。”我刚说了一声茄子，姐姐就动作熟练地按下了照相机上的快门，照片就这样拍好了。我马上走过去要看自己的照片拍得好不好。这是数码相机，姐姐就拉出底片给我看。我看到这张照片，姐姐给我拍得非常好，而且选景也非常秀丽，有特色。
这时，姐姐对我说：“这里的风景真好，你也给我拍一张，怎么样？”我想姐姐这不是在难为我吗，明明知道我不会拍照，而且没有碰过一次相机，怎么能够让我给她拍照呢？我又不懂！姐姐接着又说：“妹妹，我会教你的，而且用这只照相机拍照非常简单，一学就会。”我说：“真的，别骗我！”姐姐说：“我怎么会骗你呢？来，你看好，你只要在这一个框子里看到我这一个人在里面，里面的景色又好，然后你只要按一下这一个拍照的按钮，按下去时间稍微久一点……”我说：“好了，我会了。看我的！”我照着姐姐说的方法给她拍了一张照片。姐姐看了点头说：“不错，不错，妹妹，你真不简单。你看你不是一学就会，而且拍得非常好。”我高兴得跳起来说：“我会拍照了！”
8月15日这天，是爸爸妈妈的结婚纪念日，我们一家怀着喜悦的心情来到“阿曼尼莎”摄影馆照像，摄像馆现在正在搞活动，所以人山人海，有很多叔叔、阿姨、小朋友早就化好妆了，但是还没轮到他们拍照。
轮到我们化妆了，化妆可真难受啊，眼睛需要轻轻地闭着，身子还不能动，等化完妆，阿姨就带我们去挑衣服，那里也有很多儿童的礼服，五颜六色非常好看，我们都不知道该选那件好了。最后阿姨给我们推荐了一条白纱裙，那条白纱裙上面有几朵花，花的旁边有一些珍珠，袖子上有一些亮片儿。
我们换完了衣服的时候，妈妈也化完妆了。妈妈本来是单眼皮，才这么一会儿就变成双眼皮了，原来，化妆师在妈妈的眼皮上粘了肉色的胶，这样看起来，跟真正的双眼皮没什么两样了。妈妈原来是长发怎么变成短发了呢？原来化妆师把妈妈的头发盘了起来，再带上假发套，看上去就像短发一样了。这时的妈妈就像变了一个人，又漂亮、又年轻，像新娘一样。爸爸没有化妆，也没有穿影楼的衣服。
轮到我们拍照了，我们欣喜若狂的跑到摄影室，我们先拍了一组白纱礼服的照片，照相的时候我老是眨眼，害得大家拍了好长时间才拍好。随后，我们又来到三楼室外景拍了几张。第三组我们是模仿《浪漫满屋》里面的剧情，只不过两个人变成了四个人，爸爸妈妈穿着道具服装，我们穿自己的衣服，我们一起浇花、拔草、捉虫，一边玩儿一边拍，这组拍的最成功。第四组我们是穿自己衣服拍的，我们和妈妈穿上母女装，来到窗边拍了一组家庭照。
愉快的拍摄经过4个小时终于拍完了，尽管非常累，我们都感觉很愉快，盼望着快点看到制作好的相片。
我的家乡在广西梧州，那是一个美丽的城市。可是我的奶奶说在很久以前却是个贫穷的小城市。现在呢，因为我们梧州市的人们创造出了人工宝石，为我们的城市增添了色彩，也给我们的生活带来了欢乐和幸福。今天，我就拿起照相机和爸爸妈妈一起为家乡拍照片。
我们首先来到潘塘公园。潘塘公园位于梧州市河西区，是一个开放式的公园。那里有儿童游乐设施，经常有家长带着小孩子去玩游戏，小朋友们可以在那里练练枪法、坐坐旋转木马、打打气排球、唱唱歌曲、跳跳舞，当然顽皮的小朋友还可以在捞鱼小气垫捞小鱼玩。看到这些你肯定会觉得这是一个欢乐的“儿童天地”。对了，这就是我拍的第一张照片，这里拍下了孩子们天真的笑脸。
潘塘公园的左边是美丽的荷塘，如果是在夏天，走到荷塘的水上走廊景观桥，可以看到荷塘里美丽的荷花或者在那里拍照。在阳光下，总会让人想起“小荷才露尖尖角”和“映日荷花别样红”的诗句。在荷塘的右边是泛舟水域，那里晚上的景观特别优美，特别是在天气好的时候，一群群老人们在湖边的大树下唱歌曲，大声欢唱歌颂祖国和美好生活的歌曲。潘塘那洁白的拱桥在泛舟湖中间，是梧州美景的一个标志，周围的建筑现代气息浓厚，蓝天白云、湖光水岸，一切显得更美了。在石拱桥边，我又拍下了一张休闲生活美景图。
现在，梧州宝石节还扩大了全市经贸文化娱乐一系列活动，相关设施不断完善，市容市貌得到了较大的变化，对推动梧州社会主义精神文明建设起到了很大的作用，梧州的整体城市形象得到了提升，相信不久的将来，梧州这座宝石之都将变得更加美丽。
你看，我的家乡越来越美了，将来，我要为家乡拍更多好照片，那时候，选景可是一个大难题，可要请您来当参谋啊！
着了尘的照片已慢慢泛黄，然而一经翻开，记忆便喷涌而出。我信手拈起一张毕业照，掸去那层浅浅的灰，在阳光的照耀下，竟洋溢起了灰色的记忆。他终究还是缺*了……
“咔嚓”一声，毕业照就此定格，我们缓缓地从台阶上走了下来。“我们昨天劝了他那么久，他还是没来。”我转过头去，只见他嘴角略微抽动，睫毛低垂，眼神涣散，显得有些失望。他下意识用手划过眉毛，眼中闪过一丝精光可转眼又显得沮丧。
我盯着他，一言不发。突然，他又亢奋地像一头斗志昂扬的公牛，眼睛瞪得圆滚滚的，肌肉也开始抽搐，他重重地捶了一下我的大腿，怒道：“他连拍照都不肯来吗？他是直接把这六年的情谊无视了吗？”他几*失控，不能自已，竟然从座位上跳了起来，继续长篇大论道：“他是什么意思？你们难道不知道？我们昨天下午劝了他那么久，可他呢？昨天明明答应得好好的，可今天呢？他还把不把我们当朋友？”
一口气说完这些话，他显得有些上气不接下气，便张大嘴巴大口大口地吸气，本来抽搐的五官终于渐渐恢复了原状。
我虽一直沉默不语，却从心底赞同他的看法。拍照之后，我的怒火越来越大，而他显然也发泄完了，用手轻轻抚摸自己的胸口，嘴里喘着粗气，眼睛微眯着，露出一副放松的神情。
沉默了几分钟后，他转过头，向我们挑了挑眉毛，轻声道：“刚刚气急了，抱歉啊！”之后又见他睁大了眼睛，睫毛高高翘起，鼻子一挺，显得极为有趣，原本尴尬的气氛也被打破了。
“各位还有什么想要说的吗？”见他如此，我便知道他心中的不忿早已*息。而我们也以沉默代替了对那个没来的人的思念。随后，便是缄默相对……
——拍照作文300字6篇
星期天早晨，小明小心翼翼的拿出爸爸心爱的相机在大街上溜达，心想：今天用相机拍点儿什么呢?
马路旁边长着郁郁葱葱的树木，五颜六色的花儿，红的，紫的'，黄的……小明一边走一边拍，他一会儿拍拍湛蓝的天空和洁白的云朵，一会儿拍拍自由飞翔的鸟儿，一会儿拍拍花草树木……他一边拍一边想:这多简单，随便按几下就能拍出优美的照片。他还像模像样的学着爸爸的样子拍正在行走的人们和奔驰的汽车，过了一阵子，他觉得拍得差不多了，就回去和小朋友们分享自己的摄影作品。
小明把自己拍的照片拿给小朋友看，小朋友们看了以后笑得前俯后仰，眼泪都笑出来了。小明很好奇，他看了看自己拍的照片，也不由的笑了起来，原来他拍的照片有的没头，有的没脚，有的还有自己的手指头，还有更搞笑的，汽车的车轮朝着天空转，人们都是头朝地，脚朝天……
小明现在才明白，原来拍照不是一件简单的事情，那也是一种技巧、一门艺术。
今天是小明的十岁生日，爸爸送给他一台照相机。小明高兴极了，他兴致勃勃地跑到公园里去拍新闻了。
这个公园很大，而且环境优美，游客也很多，是个拍新闻的好地方。小明带着好奇的大眼睛在公园的四处搜寻着，希望找到一个好新闻。可是他转了半天也没发现什么值得拍的，只能意兴阑珊地准备回家了。
在回家路上，小明突然看见很多米，他心里顿时一阵高兴：说不定跟着这米就能找到有趣的新闻呢？这样想着，小明便跟着米走了过去。果然，他找到了新 闻：一个农民模样的中年男子背着一只大米袋，袋子上破了一个口子，正在掉米呢！他的身后还跟了一群鸡，背米人掉一点米，鸡们就吃几粒米。可笑的是背米人还 没发现袋子破了，还在那儿一门心思地走着呢?小明赶紧拿出照相机，把这有趣的一幕拍了下来。
然后小明跑到背米人前面，把有趣的.这张照片给那人看了。那人感谢小明的提醒，把袋口扎好后，背着米走了。
第二天，照片洗出来了。小明把照片带到学校给同学们看，大家一看，都哈哈大笑起来。听了小明的介绍，都夸奖小明不仅拍到了一个好新闻，而且做了一件好事呢？小明听了，心里乐滋滋的。
我妈是一个拍照“狂魔”，相机是她的宝贝，爱不释手。
每次我们出去旅游，她总是举着相机对着我们追着拍，让我们的旅行日变成了拍照日。她对拍照的喜爱简直可以用忘我来形容了。她总是一路不停的让我们配合她摆造型，如果我们不配合，她就会发火，如果我们配合得好，还可以得到一些小奖品，比如可以吃个冰淇淋什么的。
我还记得有一次，我们一起在小区里玩，玩着玩着妈妈就不见了。我找了半天才发现她拿着相机在拍花，只见她一会儿看看自己的照片，皱起眉头；一会儿又开始围着花转开始拍另外一个角度。我叫她，她也听不到，我觉得她是不是摄影走火入魔了？
她有时会忽然跟我弟弟说：“看，你头上有蝴蝶。”等弟弟上当了，妈妈马上就拍下弟弟好奇的表情。弟弟回头奇怪地问：“没有呀？”妈妈就回答：“飞走了那。”弟弟说妈妈骗人，妈妈在弟弟大吵大闹的时候又拍了他火气冲冲的表情，然后大笑起来，弟弟一脸无奈。她得意洋洋的把她拍的.照片发到微信朋友圈里，获得赞美无数，别人说她拍得好，她就不知道高兴成什么样。
我妈妈真是走到哪拍到哪，估计等我们俩长大了，她已经成了儿童摄影家了。
今天，妈妈把她最心爱的“宝贝”相机拿了出来。她在轻轻地仔细地擦拭着相机，我好奇地凑了过去，妈妈问我：“你想试试吗？”我兴奋地回答：“想、想、想！”
我小心翼翼地拿起相机，感觉好重，手麻的像刚刚举了一座山一样。我再往里看了看，黑黑的什么也看不见。妈妈说：“你把相机拿反了。”我急忙把相机调整。这可是我还是看不到东西。妈妈笑着说：“你忘把镜头盖去掉了。”我急忙又把镜头盖去掉，照了一张照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我说道。我把照片给妈妈看，妈妈说：“这是因为你没有聚焦。”妈妈还告诉我怎么聚焦，我又把相机调到阳台上拍照，我先聚焦，然后拍照，可是我的照片白白的什么也看不见。妈妈说：“你的照片曝光了。”妈妈给我调了光圈和速度，还告诉我光圈是光进入的多少，速度是光出来的速度。比如：门打开地越快。进的光越少，门打开地越慢，进的光就越多。我又拍了一张照片，我看了看我的照片，我开心地叫起来：“我成功啦！”妈妈也在祝贺我呢！
原来拍照并不是那么简单。以后我要在空余的`时间里认真学*拍照，把每个美好的时光都记录下来。
广元是我的家乡，从小在这长大。我拿起相机给广元拍照。带你们去看看我最喜欢的几个地方。
首先，我“咔嚓”地照了凤凰楼。凤凰楼，在那一层层垒砌的石阶，有着人们欢笑的影子。它虽然没有上海东方明珠那样璀璨。，但在我心目中它有着特殊的意义。它记载着历史上的唯一一位名女皇帝武则天。那时的她统治着祖国的大江南北。我能想象那时的威风烈烈，她的聪明智慧让所有的人甘心屈服于她。
接着我去照我们小学的操场，操场是我们的乐园。下课了或上体育课时，我们在这总是尽情的奔跑、跳跃释放着学*的压力。升**时我们穿着整齐的服装，红领巾在胸前飘扬，敬礼，升**唱**。下课时我们玩的不亦乐乎，有的在打乒乓、跳绳、追逐……、
最后我带你们到我们的教室里。教室里的每一块窗户是那样透明干净。上课是同学们个个小手如林，眼中都是求知若渴的学生。积极的发言总是赢得一阵阵掌声。我们允吸着知识的甘甜，茁壮成长！
啦，照相机装满了，再见我得去洗相片。
今天上课，同学们在班上评选出了许多热心人，王老师让我给他们照相，然后把照片洗出来。当然，相机是我自己带，洗照片的钱用的是班费，但我觉得班费肯定不够洗照片的钱，因为班费只有十几块钱。算了，不够我自己补上吧，反正也不差多少钱。
第三节下课，我带着十几个同学到学校的小树林里照相。我们先来到西边的绿色长廊，那里植物繁多，非常阴凉，但是人不多，就是光线有点暗。我选这里是因为没有小同学来回跑动，不会影响我们照相。我先给男生照吧！由于我叫上翟新瑞一起来，虽然他没有被选上热心人，但是他也够热心的了，所以拍合照的时候我把他也顺便照上了。我让低个子男生蹲到地上，高个子的蹲到长廊的石质长椅上，这样照出来效果应该还不错。果然，除了有点黑以外，其他都很好。给女生拍照得选一个光线好的地方。我们来到伞状凉亭，让张鹭萱她们个子比较高的站到上面，余璐阳则站到下面，看起来比较妥当。最后，我又给他们个别的单独照了一张，我自己也照了一张，因为我觉得我也很热心。
晚上，我到翟新瑞家去取班费，准备明天上午做完作业去冲洗照片。
我觉得我们班每个人都是热心人，大家都应该得到照片，虽然没有说出来，但我心里确实是这么想的。
——新年拍照文案 40句菁华
1、忙忙碌碌，又是新年起步；走走停停，日历撕下重计数；轻轻松松，快乐感觉心中驻；自自在在，烦恼全部都清除。元旦到，愿你慢慢悠悠，把好时光安度！
2、窗花里剪出快乐的音符，汇成幸福的欢颜；佳肴里腾起温暖的情意，融成美好的希望；短信里传出明媚的话语，化成真挚的祝福。愿你元旦快乐。
3、年少的青春，未完的旅程，是您带着我勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给您几分，祝父亲永远快乐！元旦快乐！
4、在这美好的元旦里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
5、祝福祖国强如虎，你姿潇洒青春茂。元旦佳节倍思亲，旦夕相随在故乡。快乐吉祥迎春虎，乐庆元旦节节高。
6、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！元旦快乐！
7、粉笔，染白了黑发；责任，重压在双肩；奉献，无私不求回报；学子，青出于蓝胜于蓝；祝福，只愿您幸福安康。元旦来临，祝老师元旦快乐！
8、元旦祝福到：一祝家人身体健康，福运高照。二祝朋友幸福美满，鸿运高照。三祝看短信的你在新的一年春光灿烂，喜气洋洋。
9、对你之爱，比司马还光！对你之情，比诸葛还亮！对你之心，比关云还长！对你之意，又何需多讲！简单一句：元旦快乐，新年快乐！
10、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您！
11、祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁*安，事事如意，快乐元旦！
12、元旦来到，祝福跟到，生活不易，知足最妙，快乐更多，烦恼更少，亲情围绕，友谊拥抱，健康常伴，*安笼罩。祝元旦节日开心时时、快乐天天、幸福年年。
13、击败不等于击倒，跌倒了，爬起来，想一想，为什么跌倒了，然后继续努力，把让自己跌倒的石头搬掉或绕过去，不就解决问题了吗！祝福自己！
14、我的新年心愿是，一家人快乐，*安，幸福，健康。
15、崭新的就这样鲜活的在面前展开了！寄语新的'一年里的自己：且从容，且淡定！且走且开心！
16、对着朋友微笑，那是一种热情；对着亲人微笑，那是一种挚爱；对着陌生人微笑，那是一种善良；对着仇人微笑，那是一种大度。
17、亲爱的自己，永远不要为难自己，比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。
18、欢乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报，相逢莫问留春术，淡薄宁静比药好！
19、我的新年心愿是找到一个适合我的未来！了结现在这样钱少事多的工作！毕竟我的梦想是报效祖国成为栋梁之才。
20、朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进；初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上；新年是新年的伊始，带来等待的人希望。朋友，新年快乐！
21、新年到，祝大家新年快乐。
22、新年来临送温暖，我把祝福连一连，愿你好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多，祝福连连友谊多，新年快乐！
23、新年到，猴年到，愿你的事业龙腾虎跃，愿你的爱情龙凤呈祥，愿你的生活生龙活虎，愿你的梦想飞龙在天。祝你猴年如意！
24、新年不觉晓，处处鞭炮响。夜来滴滴声，祝福知多少。安康问候勤，幸福频敲门。温馨提示密，快乐常拜访。愿你万事顺，开心过大年。
25、新年盛宴，温馨话甘甜，欢乐喜庆笑颜，新春吉祥共祝愿，万事如意勤劳挣钱，福禄寿禧康泰艳阳天，歌盛世幸福生活乐无边。
26、一切顺利，开心幸福健康。
27、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好心情！
28、年到了，思乡了，在外的游子归家了。开心了，疲惫了，亲人的眼光期盼了。有钱了，无钱了，一样回家过年了。愿你收拾祝福，带上幸福，快乐出发，顺利归家。
29、新的一年，愿只争朝夕，不负韶华，时间会善待努力的我！
30、花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。愿时间更替带给你美丽心情，新年快乐！
31、我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕砸向你，然后说声：新年笑口常开。
32、祝你我此生，梦想光芒，野蛮生长，永不彷徨，新年快乐。
33、新的一年，好景常在，好运常临，祝你牛年身体牛，事业牛，学业牛，成绩牛，今天要比去年牛，祝你牛气冲天，牛年快乐！
34、悲欢离合到头来，喜怒哀乐到尾来，生活经历算出来，开心纠结放开来，万事如意送出来，新年新篇开出来，2022乐起来，新的动作拼出来，愿你新年更精彩，生活更豪迈。
35、无尽的爱恋与祝福，献给我的爱人，你永远是我珍贵的新春礼物和我的一切！
36、像我们这种腿长的才叫跨年，你们腿短的只能叫蹦年。
37、虎年就这么到了，给你送去我真挚的祝福：送你一匹白马，让你成为白马王子；送你一匹黑马，让你成为黑马王子；春节到了，无论白马黑马，能跑的都是好马；朋友，祝福你春节快乐！
38、祝你在新的一年里，致富踏上万宝路事业登上红塔山情人赛过阿诗玛财源遍布大中华。
39、新年新气象：酒杯胡乱撞，美味争先上，儿童抢红包，**敬相望。宅房通红火，酒楼越明亮。夜空鞭炮响，白昼秧歌唱。祝您虎年旺旺！
40、好山好水好心情，好吃好喝好开心，好梦好运好热闹，好人好家好康宁，新春到了，把十二个好送给你，祝你一生好好，全家好好，新年快乐！
——拍照的日记 (菁华5篇)
妈妈前一阵又买了一个新相机，于是，妈妈让我用05年的老的“长焦王”练练手，这个相机对我而言很重，不过，拍一会儿没事。我开始总是有些晃悠，妈妈把它调成简易自动模式，我可以在大的画框选景，我先是在我的房间对着窗户外的小河拍，今天，我也想拍拍小河的雪景照……
妈妈说，慢慢来，多拍一些就会熟练的，总是有个过程的！目前来说，用“我学会了拍照”也算言过其实，妈妈都觉得自己不算会拍。只是爱好拍照而已！
今天中午我去拍照了，姐姐拿着服装晚报分来的.卡片带我去了一家照相馆，名字叫漂亮宝贝，摄像师给我拍了十多张照片，有几张是穿着自己的衣服，后来工作人员帮我拿了小熊，那个摄像师一会儿叫我拉着小熊的手，一会儿叫我抓着小熊的鼻子，一会儿叫我坐在小熊的肚子上，一会儿又叫我拉着小熊的耳朵．
有几张是穿着西装的，他们一会儿叫我一只手抓着西装，一会儿叫我二只手抓着西装．有几张是穿着衬衫拿着小提琴拍的，姐姐高兴地说；＂你真像一位小提琴王子啊．＂摄像师说：＂你真是太酷了．＂摄像师又叫工作人员拿了军人的服装，但是姐姐拒绝了，因为她还有事要忙．哎！终于拍完了，我们下了楼梯，工作人员说：＂你们在这十多张里面只有一张是服装的，其它的十元一张．＂姐姐看了我的照片，露出了满意的笑容．经过淘汰赛，复赛，决赛，后来忍痛选了二张．姐姐说：＂如果妈妈在的话，一定会全都要了的．因为这些照片拍得真的很不错．＂
昨天早上，我要去拍照。我们坐123公交车去。我们在站台等了好久才能到一辆车。公交车上好挤啊。我们从下客门挤上车，妈妈没刷车卡，而是拿了两块钱让其他人帮忙投币，可是才没开几站，公交车和一辆黑色小轿车撞在了一起。没办法，我们只好下车等另外一辆公交车。终于等到车了，车上也是好挤好挤。妈妈只能让别人帮忙刷卡。突然从后面传过来好几张车卡和钱，妈妈拿过车卡和钱交给前面的人，让她帮忙刷卡和投币。之后车卡又开始往后面传，我发现卡经过好几个人的手。
我们到了拍照的地方，结果拍照的地方要求穿深色的衣服，我穿了件白色的裙子，不能拍，奶奶又拿出校服，可工作人员还是说不行，没办法，只好拿旁边大人的衣服穿，儿童要站着，大人要坐着，因为儿童不够高。拍完照，我们就回家了。
太阳初生，一群人到了向日葵山谷：木耳。
想不想知道我为什么要去呢？是去拍照，当然不是我一个人，还有一个伯伯，一个叔叔，还有我的同学和班主任。
到了木耳镇的石鞋厂，再走像想见农村，虽然只有一两朵向日葵，但在阳光的照耀下，是那么的熠熠生辉，闪耀夺目。我和3个同学惊呆了：“哇！好美的向日葵。”我们争先恐后的猜着还有多久到向日葵山谷，猜着有多少片向日葵。等这些问题想完后，已经看到了一大片一大片的向日葵。
终于到了向日葵基地，门口摆着大大小小的向日葵。老师发给我们气球，一些有两个，一些有一个。我们把自己吹的小气球绑在气球上，拍了几张照片后，杯具发生了，我拿的那个最漂亮的气球在慌乱中飘走了，可是最漂亮的。
最搞笑的还是那个叔叔了，在向日葵小路拍照时，叔叔给我们做示范。走几步就转到后面去对那个人笑，又走几步，指着向日葵，再指太阳，都得我们哈哈大笑。
终于可以休息一会儿，我们走在阴凉处蹲下去休息了一会儿，又开始拍照。
坚持不住了，我们几个到车上吹空调，然后老师又买了向日葵。
今天，我跟妈妈去照相。照相的人每叫我做一个动作就拍一张照片，接着我换了一件衣服拍了几张照片，然后妈妈换好了衣服，画好了妆也去拍照了。我就在外面一边等一边玩，没过了一会儿，妈妈拍了几张照片就出来了。
最后我们又换了一件衣服，这次是我们两个合拍了，拍了一会儿，就拍好了。我和妈妈就高高兴兴的回家了。
——《小溪拍照》教案菁选
《小溪拍照》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《小溪拍照》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教材分析：
本课是一篇短小的童话故事。它以拟人的方式，通过写小溪一路给春天拍下一张张彩照，展现了春天万物复苏，充满生机的特点。语言活泼，童趣盎然，是一篇训练语言，陶冶情操的好课文。
设计理念：
抓住学生的好奇心，以疑激学，巧设悬念，使学生在高昂的求知欲中探索新知，并且在不知不觉中将学到的知识转化为一种能力。以学生选择自己喜欢的照片学*，体现尊重学生主体，在读中体会小溪心情。
教学目标：
认识本课17个生字，能正确规范书写其中8个，熟读课文，知道小溪给春天拍了哪些照片，了解春天的特点，陶冶美好的情操。并能背诵课文。
教学重点：
了解春天的特点，陶冶美好的情操。
教学难点：
了解春天的特点，并能背诵课文。
教学准备：
教学光盘
教学过程：
一、导入。
1、欣赏小溪风光
师：同学们，今天老师带你们游览一个美丽的地方。
（放DVD），学生欣赏小溪风光。
师：我们从小溪**看到了什么呢？
学生谈自己看到的。
师：同学们看得真仔细。今天，我们就一起来学*第三课《小溪拍照》。（师板书课题）
2、质疑
师：看到题目你想知道什么呢？有什么问题呢？
生谈自己的看法。
师小结：同学们的小脑袋里装了这么多的问题，我们一起到课文里去找找答案吧。
二、初读课文，学*生字词。
1、师：请同学们自由朗读课文，画出文中的生字和不理解的词，碰到不认识的字可以借助工具书。
生自由读课文，画出课文的'生字和不理解的词。
2、出示DVD学*生字词。
师：请同学们看屏幕，谁能认识这些生字宝宝？
点生说自己认识的生字。当小老师带学生读。
（1）认读字词
小溪（xiǎoxī），彩照（cǎizhào），（蝴蝶）húdié，（睡觉）shuìjiào，（消息）xiāoxī，（娃娃）wāwa
（2）识字练*
开火车识字。在词语中找出生字，生字词扩词比赛。
（3）指导识记生字。我们怎样记住这些生字呢？
学生同桌或四人小组交流识字方法。
全班交流，小结好的识字方法。如利用熟字记字法。“蝴”，“睡”，“消”。
（4）指导书写
溪：右边下面是一个“大”字，不能写成“小”。
彩：左上是“爫”左下是“木”，不能写成“撇”加一个“米”字。
睡：左边是“目”，右边是“垂”字。
（5）学生边读生字，边用手书空。
（6）巩固运用。
师：你能用哪个词来说一句话哪？（生选自己熟悉的词语说话）
三、以读为主，了解课文主要内容。
1、播放DV课文朗读，边听边标出课文的自然段。
2、学生自由朗读课文，要求把课文读通，不多字，少字，不错字。
3、学生分小组分段读课文，师生评价。
4、再读课文：想一想“小溪拍下了哪些照片？小溪为什么要拍照？”
生读后发言，师生评议。
四、课堂小结。
今天我们学*了《小溪拍照》的生字词，初步了解了课文的主要内容。
五、作业。
1、抄写本课生字。
2、将下列字分类。
①溪②觉③彩④荷⑤朵⑥睡
教学目标：
学*本课的生字词，会读会写，流利的朗读课文。教学重难点：了解主要内容。体会作者的心情教学安排：一课时教学准备:小溪的图片，课件
教学过程：
一、导入
师：小朋友，今天老师给大家带来了一个快乐天使（出示小溪图片和声音）你听它叮叮咚咚地唱着歌，是谁呀？（生：小溪）让我们一起写写它的名字吧！
2.板书并讲解：小溪里的'水（ ）从山上，一撇就是山（ ）一道道流下来，点点撇（ ），拐过一道弯（ ）又拐过一道弯（ ），一点都不拉下（ ）都流进了大海，所以下面是个大字（ ）。
3.注意“溪”的右边部件很多要挨紧。4.师：今天，我们的小溪要做什么呢？（师板：拍照）一起来读读课题。
二、初读
师：想不想去看看小溪拍的照片，都藏在课文里呢，快去读读吧。要读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，读完后标上自然段序号。检查：课文接力赛，随机读词：①欢畅 按下 ②嬉耍 乳白色 小鹰 ③照片 2.再去读读课文，这回你一定会读得更流利，边读边想你知道了什么。谁能概括地说说课文主要写了什么，有一个句子朋友来帮忙了。小溪拍下 ，要让大海妈妈早点儿知道 。师：咱们班的小朋友真能干，不仅把课文读通了，还了解了课文的内容。
三、精读
师：瞧，小溪正热情地邀请咱们去欣赏它的照片呢！（师出示第2自然段）读读吧！找找有哪些照片？（生自读）师：把找到的照片读给我们听听，想读哪一张就读哪一张。（指名读）2.师：你最喜欢哪一张，仔细去读读，读着读着你仿佛看到了什么？生交流，师随机点拨。
四、迁移
1.我们还没看够呢，小溪，你只拍了这些吗？从哪里看出来？（省略号变红）想再去欣赏吗？（春景、音乐）2.你也来拍一张吧！句子朋友来帮忙了，把它写下来。（生写，师指导）指名交流，合作读诗。
五、总结
师：哦，可爱的小溪，你拍这么多美丽的照片是要把 ，要把 ……（师引读）2.师：大海妈妈听了、看了，心里 ？（生接答）这就是舒心。（变红）它对浪花娃娃说：“春天真好！”（师引读）师：春天真好！万物复苏，生机勃勃！就让这些美丽的照片留在我们心底吧！
教学目标：
1、认识“溪、彩、蝴、蝶、睡、觉、消、娃、畅、按、嬉、荷、株、腰、乳、鹰、舒”，会写溪、彩、蝴、蝶、睡、觉、消、娃。
2、流利地朗读课文。
3、培养学生热爱大自然的感情。
教学过程：
一、设问、看图入手，引新激趣。
提问：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春季）春季有什么特点？
出示春景课件。
引导学生看，边看边思考：春天有哪些值得我们欣赏的地方？也就是说有哪些美丽的景色？
看完后，问：你觉得春天怎么样？（美）
教师小结：
春天是美的，这节课我们来学*一篇写春天的课文—第3课《小溪拍照》。
教师板书课题。
二、听课文，看课件，整体感知。
课件放映课文所描绘的小溪风景，依次出现课文中所描绘的几张照片，同时播放课文朗读，让学生整体感知课文。
三、自主探究，畅谈感悟。
1、自读自悟：春天的风景这么美，请大家自己读或者看课文，找出小溪拍了几张照片？分别照了些什么？在读的过程中找出本课生字、词语。
2、指名分段读文。
3、汇报展示：引导孩子们说出小溪拍了几张照片？选择自己喜欢的一张说一说，谈谈自己的感受。
教师相机板书：
①鸟儿的欢乐，花儿的微笑；
②绿叶和微风嬉耍，蝴蝶和花朵舞蹈；
③一只小青蛙正在荷叶上睡觉；
④一株小草弯着腰向小朋友们问好；
⑤乳白色的云朵追赶学飞的.小鹰；
⑥青石板路上，上学的孩子一路欢笑。
4、字词学*情况汇报交流。
①出示生字卡片，先指名读，再齐读，并口头组多个词。
一类字：溪彩蝴蝶睡觉消娃
二类字：畅按嬉荷株腰乳鹰舒
②讲解生字的音、形、义。由学生提出问题，师生共同解决，教师适当引导。
5、再读课文，熟读成诵。
