描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-31 00:00:00 小学生作文

描写小鸟的小学生作文550字1

  小时候,我一直以为所有的东西是可以种出来的,连自己也不例外。

  一个晴朗的中午,5岁的我正坐在凳子上悠闲地晒太阳。望着蓝蓝的天空,我突发奇想:能养只一鸟吗?这样它就能陪我玩耍了,不过先得把它给种出来,对,现在就种!说干就干,我向大人们要了袋种子,洒在自家花盆里,也不懂怎样养它,“也许,过几天,它就会飞出来了吧。”那时我就这么想的。以后每天只要有空,我就来到花盆边静静地等待着。我喜欢一个人独自坐着并漫无边际地遐想,想着哪天小鸟能出来教会我飞翔,并和我成了形影不离的好朋友,那该有多好啊!日子就在兴奋期待的心情中不知不觉地度过了。

  没想到,这粒种子竟顽强地活了过来,抽出了纤细的嫩芽,这对我来说无疑是个天大的惊喜。接下来的日子里,我更加精心呵护这细小的植物,不,应该是说我的好伙伴——小鸟,还学会了怎样提着桶均匀地给它浇适当的水。这对于一个走路都不稳的5岁小孩来说是件多么不容易的事啊!

  在我的精心照顾下,“小鸟”长大了,但没有像我想象中的样子,“或许,它还会变。”我想。但是,它终究没有变。同样是一个晴朗的下午,我小心地捧着它来到院子里。一阵暖风拂来,“小鸟”的羽毛竟随风飘了起来,飞舞着,在空中画出美丽的曲线,随后,它慢慢地向远方飞去,消失在我的视线范围内。“啊,飞起来了,小鸟飞起来了!”我欢呼着,跳跃着,“我的愿望实现了!”

  随着知识的增长,我渐渐明白那是一种植物——蒲公英,而前面的童年趣事也许就是我喜欢蒲公英的原因吧!但是,每当头顶有群鸟儿飞过,我一定会认为其中有一只就是我的好伙伴。当年那只飞向天空的“小鸟”,它一定是来看望我,也一定在默默祝福我……

描写小鸟的小学生作文550字2

  一棵老树生病了,疼得喘不过气来。小八哥急得直掉眼泪。这时,啄木鸟医生赶来了,细心地检查了老树的病情,发现树干里有成千上万条虫子扭着身子在唱卡拉ok,就专心致志地开始啄虫,津津有味地吃起来。可是,啄木鸟吃虫的时候就像个没长大的小孩,吃一半,洒一半。看着满地的虫子,啄木鸟直摇头,惋惜地说:“多好的虫子呀,就这样白白浪费了。”

  “不会浪费的,我会把它们吃得一干二净。”一个细小的声音从树上传来。

  “咦,是谁呀?”

  “是我,小山雀。”不知何时,一只活泼可爱的小山雀跳到了啄木鸟面前。

  啄木鸟仔细地打量了小山雀一番,疑惑地问:“凭什么给你吃?”

  “我可以当你忠诚的保安,为你站岗放哨。”小山雀真诚地说。

  啄木鸟半信半疑地问:“你会站岗放哨?那就给你一次机会试试吧!”

  小山雀高兴地手舞足蹈,连声说:“谢谢你,尊敬的森林医生,我一定会尽力的。”

  啄木鸟又投入到了紧张的工作中,山雀就跟在他后面,一边吃“剩饭”,一边鸣唱,啄木鸟干得更起劲了。

  忽然,天暗了下来,原来,一只老鹰从空中飞来。小山雀连忙停止了歌唱。啄木鸟奇怪地问:“小山雀,为什么不唱歌了?”

  “有,有,有老鹰。”说着,拉起啄木鸟的手就向丛林飞去,找了个安全的地方躲起来。

  老鹰仔细地找呀找,怎么也没找到,只好垂头丧气地走了。

  啄木鸟吓得脸色发白,感激地说:“山雀老弟,幸亏今天有你,不然我就成了老鹰的下酒菜了。现在我正式聘请你当我的保安,只要有我吃的,决不会饿了老弟你。”

  从此以后,山雀和啄木鸟成为了形影不离的好朋友。

描写小鸟的小学生作文550字3

  小山雀长大了,离开了妈妈去练*飞翔。

  它飞啊飞,飞到了树林里,停在了一棵树上。它看到树上有一只小松鼠,就问:“小松鼠,我刚才飞得好吗?”小松鼠伸出大拇指说:“你飞得太好、太美了!如果我也能像你一样在天空中自由自在地飞翔,那该有多好啊!”小山雀听了,心里乐滋滋的,拍拍翅膀,得意洋洋地飞走了。

  它飞啊飞,飞到了山坡上。一只小鸡走过来,小山雀问道:“小鸡,看我飞得这么快,你羡不羡慕我有一对会飞的翅膀呀?”小鸡说:“当然羡慕啊!要是我有一对会飞的翅膀,我也可以飞上天了。”听了小鸡的话,小山雀更得意了。

  小山雀飞啊飞,飞到了大江边。这时,它遇见了大雁,小山雀说:“大雁,我要到大江那边去,你敢不敢跟我比赛过江?”大雁看这只小山雀还不怎么会飞翔,就说:“小山雀,像你这样的本领,飞不到江中央就会掉下水的。”小山雀听了,生气地说:“小松鼠和小鸡都说我本领大,可你却小看我,有本事就和我比一比。”大雁没办法,只好答应了。

  于是,小山雀和大雁的比赛就这样开始了。大雁估计小山雀飞到一半就会掉进江里,所以就跟在它后面慢慢地飞,果然,小山雀还没飞到江中央,就已经筋疲力尽,它一边叫着救命,一边朝江面坠落。大雁眼疾手快,一下就把小山雀接住,用自己宽大的翅膀托着,把它送回了森林,轻轻地放在地上。大雁对小山雀说:“小山雀,没有学好本领,自以为是、自高自大,是要吃大亏的!”小山雀惭愧地低下了头。

  从此,小山雀不再像以前一样骄傲自满,变得谦虚多了。终于有一天,它真正学会了飞翔的本领,能和大雁一起飞过大江了。

描写小鸟的小学生作文550字4

  好几个月没下雨了,毒辣辣的太阳把河床晒得快见底了。河 边,一棵快要枯死的老树伸展开干瘪的躯体,努力地吮吸着地底下 快要被榨干的水分。

  一只小鸟飞了过来:“树爷爷!树爷爷!我找到一个朋友了!” 小鸟“扑棱扑棱”地在老树头项上旋了两圈,停在树爷爷枯瘦的肩 膀上。

  “真为你高兴,小鸟。”树爷爷用力抬起枯皱的眼皮,慈祥地看 着小鸟。

  一阵浓烟飘过来,小鸟禁不住咳嗽起来:“树……树爷爷,我 朋友要我跟它一块儿到山那边去,去找它的妈妈。”

  “山那边?“

  “对呀,说不定,我妈妈也会在那儿!”小鸟低着头,深思着, 妈妈怎么还没来找我呢……树爷爷,您能跟我们一起去吗?听说, 那里的水好清好清,您再也不会口渴了。”

  “你真准备走吗,小鸟?”老树的眼里滴下几滴眼泪。记得很多 年前,在这个林子里,它过得多舒心啊:每天早上,一群群小鸟唧唧喳喳地把它唤醒,它和哥哥姐姐们手牵着手,在林子里做早操。 水里的小鱼也扑打着水花,给它们伴奏呢!可是,不多久,小鸟的 爷爷、叔叔们就一一告别了它,飞过对面那座大山,再也不回来了。

  “树爷爷,我这就来跟您……”又一阵浓烟飘来,小鸟虚弱的身体抖动了一下,“您瞧,我再也待不下去了。”

  看着小鸟瘦弱的身子,树爷爷难过地低下了头。

  正午的太阳火辣辣的,老树的身子更加蜷曲了。小鸟拍打着翅 膀,飞向高处。它翠绿色的羽翅在烈日下显得好明亮、好刺目,像 两个绿色的惊叹号。

  老树明白,在这片土地上又少了一点绿色。

描写小鸟的小学生作文550字5

  一个星期六,我们去春游时,我捡回了一只小鸟。它还不会飞,因为很小,我就叫它小小。

  小小很可爱,毛虽然还没长齐,但也已经非常漂亮。它有一身以雪白为主的绒毛,头上红**一些,翅膀和尾巴蓝色多一些。真是五彩缤纷,好看极了。我打定主意,要好好养着它。

  有一次,我放学回家,想给小小喂吃的,可是到处找不到它。我急得像热窝上的蚂蚁。突然,我听到床底下传来一声“叽——喳——”,我趴在地上一看,这个调皮鬼,它躲在里面,眼睛滴溜溜地看着我呢。原来它在和我捉迷藏啊!我一把抓住它,说:“你个小调皮!”

  还有一次,我回到家里,没见小小,又到处找,突然发现它站在空调上,看看我,脑袋这边转转,那边转转。啊,它已经会飞了!等抓到了它,我只好用一根细绳把它的脚系住,和一个衣架连在一起。

  爸爸妈妈回来了,听说小鸟会飞了,对我说:“小小已经长大了,要回大自然了。”我听了既高兴又难过。高兴的是,小小长大了,会飞了;难过的是,小小如果回了大自然,我们还怎么能在一起玩呢?

  “小小一定得回大自然吗?”我问妈妈。

  “如果你想让小小更快乐,就要放走它;如果想让它做笼中鸟,很苦闷,就可以留着它。”

  我再看小小,它站在沙发靠背上,眼睛一眨一眨地看我。从它的眼神里,我似乎看到了渴望,也有不舍。

  第二天,我站在阳台上,解开小小脚上的细绳,两手抱着它,站了好一会儿,然后,松开了手。小小一展翅,清脆地叫了一声,飞向了远处……

  我对小小虽然非常不舍,但还是愿意让它回到自己的天地。我在心里默默地祝愿:小小,你一定要幸福,一定要找到你的妈妈……


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描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展1)

——描写小鸟的小学生作文550字6篇

描写小鸟的小学生作文550字1

  小时候,我一直以为所有的东西是可以种出来的,连自己也不例外。

  一个晴朗的中午,5岁的我正坐在凳子上悠闲地晒太阳。望着蓝蓝的天空,我突发奇想:能养只一鸟吗?这样它就能陪我玩耍了,不过先得把它给种出来,对,现在就种!说干就干,我向大人们要了袋种子,洒在自家花盆里,也不懂怎样养它,“也许,过几天,它就会飞出来了吧。”那时我就这么想的。以后每天只要有空,我就来到花盆边静静地等待着。我喜欢一个人独自坐着并漫无边际地遐想,想着哪天小鸟能出来教会我飞翔,并和我成了形影不离的好朋友,那该有多好啊!日子就在兴奋期待的心情中不知不觉地度过了。

  没想到,这粒种子竟顽强地活了过来,抽出了纤细的嫩芽,这对我来说无疑是个天大的惊喜。接下来的日子里,我更加精心呵护这细小的植物,不,应该是说我的好伙伴——小鸟,还学会了怎样提着桶均匀地给它浇适当的水。这对于一个走路都不稳的5岁小孩来说是件多么不容易的事啊!

  在我的精心照顾下,“小鸟”长大了,但没有像我想象中的样子,“或许,它还会变。”我想。但是,它终究没有变。同样是一个晴朗的下午,我小心地捧着它来到院子里。一阵暖风拂来,“小鸟”的羽毛竟随风飘了起来,飞舞着,在空中画出美丽的曲线,随后,它慢慢地向远方飞去,消失在我的视线范围内。“啊,飞起来了,小鸟飞起来了!”我欢呼着,跳跃着,“我的愿望实现了!”

  随着知识的增长,我渐渐明白那是一种植物——蒲公英,而前面的童年趣事也许就是我喜欢蒲公英的原因吧!但是,每当头顶有群鸟儿飞过,我一定会认为其中有一只就是我的好伙伴。当年那只飞向天空的“小鸟”,它一定是来看望我,也一定在默默祝福我……

描写小鸟的小学生作文550字2

  在一个春光明媚的早上,我想出去散散步,看看风景。我刚刚走以了半路就看到了一只美丽的小鸟飞了过来,我觉得那是一只小鸟长得非常美丽、可爱。小鸟长着一身黄色的羽毛,圆圆的头,圆溜溜的眼睛和一张尖尖的嘴巴,好看极了!那一只小鸟可能刚学会飞,它艰难的飞了一半就掉了下来,这下我可乐坏了呢!我飞快地跑到了小鸟的面前,把小鸟轻轻地拿起来,对小鸟说:“小鸟,你就和我做朋友吧!我会让你心满意足的。你要吃什么我就给你吃什么,你要喝什么我就给你喝什么。”然后,小方拿着小鸟飞快地跑回家了。

  到家以后,我把小鸟放进笼子里,小鸟在笼子缩头缩脑的,它害怕地盯着我。我以为小鸟饿了,于是,我就拿来了小虫子给小鸟吃,可是小鸟不吃一口,我又拿来了水给小鸟喝,小鸟还是不喝。就这样过了两三天,小鸟一直不吃不喝的,这可把我急坏了,我对小鸟说:“这可都是你最爱吃的东西,你快吃吧,不然会饿死的!”小鸟害怕地望着小方,好像在说:“小哥哥,小哥哥,你可以把我放了吗?我的爸爸、妈妈还在到处找我,如果我不回去的话,他们会伤心的。我求求你,放了我吧!”小鸟的眼睛里面流下了一滴滴的眼泪。

  我一想,以前,老师说过,人类要爱护、保护鸟类,蓝天才是鸟儿们施展本领的地方。于是,我对小鸟说:“我舍不得你走啊,你要是一走,那谁和我玩呢?可是,蓝天才是你的家。”于是,我把小鸟轻轻捧起,小鸟拍拍翅膀,望望我,仿佛在对我说:“谢谢你,我现在终于可以自由了。”然后,小鸟愉快地向蓝天飞去。

描写小鸟的小学生作文550字3

  星期六的天,小明和他的小猫可可在一起玩游戏。

  在玩猫捉老鼠的过中,小猫躲到了树上,突然,叽叽,喳喳,一陈小鸟的叫声转到了在树上小猫的耳朵里,小猫一看,呀,原来是美味的小鸟啊,刚刚吃饱的小猫秒变得饥肠辘辘了,像一只饥饿的大老虎,它慢慢地爬向小鸟,小鸟发出阵阵害怕的叫声,小明抬头一看。啊,小猫可可要吃小鸟了,怎么为呀,小明急得在树下转来转去,又一下走进屋,一下走出屋。终于,小明想到了绝妙的办法。

  首先,小明用自己的口令,叫小猫下来。可是,叫很多次,小猫都不下来,小明又用力地拍打那高大的树,可是,那苍劲有力的大树是一个若无其事的样子,是摇了摇叶子。第一次努力宣布失败。

  很快,小明又想到第二个办法,用小猫最喜欢的食物——饼干来给引诱小猫,当小明把饼干丢在小猫可可的面前时,小猫不吃,最后饼干砸到了小明的眼睛,可是小明还是不放弃。

  第三个办法,小明拿出了一根很长的棍子打小猫,打这里,小猫躲那里,打那里,小猫躲这里。最后,小猫用力一打,把棍子打断了,棍子掉了下来。

  眼看着小猫就要吃到小鸟了,小明急中生智,用一个个头尖尖的石头来打小猫,一下,两下,三下……小猫被打得哇哇大叫,跳了下来,小明把小猫抓住,教训了一顿。

  日子一天天过去了,小鸟们都长大了。一天,小明家的屋顶破了一个小洞,小明没有发现,可是,小鸟们发现了,小鸟们每天飞向小明家,给小明家的屋顶上铺草,过了一些时间,小明的妈妈知道这件事后,她来问小明是怎么个回事,小明把事情的过程一个一个地告诉妈妈,妈妈摸了摸小明的头说:“你真是一个有爱心的小朋友呀。”

描写小鸟的小学生作文550字4

  清晨,一只小鸟从树上掉下来了,小明看见了,急忙跑过去接住小鸟。

  呀,这只小鸟真可爱!羽毛白白的,尾巴硬硬的,头顶还有一个暗红的斑点,但机灵的小眼睛里还闪着一丝可怜,它努力地扑了扑翅膀,好像在向小明求救,:“大哥哥,救救我,把我送回家,行么?”小明轻轻地抚摸着小鸟,还说:“别怕,小鸟!”这时,鸟妈妈正好捕食回来,远远就看见小鸟从窝里掉下来,就不管三七二十一,用全身的力气像鸟窝飞去。幸好一个小朋友救了它的孩子,才让小鸟免于一死,舒了一口气。它飞到鸟窝旁,在空中盘旋了几圈,好像在说:“谢谢你,救了我的孩子!”小明想:“小鸟是我们的朋友,还能帮我们捉害虫,我们应该保护它!”于是,小明就决定上树送小鸟回它的家。心动不如行动,小明抬头望望鸟窝在什么地方,发现了,他就一手托着,一手抱着树干,用力向上一跃,一步一步地向上爬,爬到一半,又滑下来一些,他觉得一只手爬树实在太难了,没办法,他只好把小鸟放进口袋里,好腾出手来爬树,安顿好了小鸟,小明两腿夹住树干,“蹭蹭蹭”地往上爬。慢慢地,慢慢地,他离树冠越来越*,终于到了,他用手紧紧抓住树杈,又把脚踩在树枝上,接着,小明把小鸟轻轻地放回鸟窝,自己又像玩滑滑梯一样滑了下来。小鸟又和妈妈相聚了,它们在鸟窝里又唱又跳,快活极了,鸟妈妈好像在答谢小明:“谢谢你,少先队员!”

  在那一瞬间,小明感觉自己长大了!小鸟欢乐的叫声和小明甜美的笑声融成了一支快乐的乐曲,在天空中久久回荡。

描写小鸟的小学生作文550字5

  我走着走着发现一个鸟巢,鸟巢里什么也没有,那时,我心里有一个巨大的问号,心想:鸟巢里不应该有鸟吗?

  中午我又来散步了,呀!鸟儿飞回来了!我吃惊地看着。鸟长着一张黄嘴巴、两只黑色的脚、一个五颜六色的身体,真好看!

  咦?奇怪了!鸟儿的叫声好多呀!我走*一看,哦!原来昨天看见的小鸟是雌性的!它昨天夜里生了七八只鸟宝宝呀!

  最*,我都不调闹钟了,因为,到了起床的点时,鸟儿自然地会把我叫醒的。不调闹钟可省电了!多亏有小鸟的帮助。

  就这样两天过去了,明天将来临的是星期天。

  今天,我朝窗外的小鸟一直看,一直看……不一会儿就看呆了。1分钟…2分钟…3分钟不一会儿就一小时过去了。我才回过神来,呀!我坐在这儿快两小时了!我一个字都没有写!

  时间过得真快呀,又要吃饭了!我已经饿得超慌了,心想:终于可以吃饭了!一来到餐桌就大口地吃了起来。一吃完我就跑下楼去玩了。

  在楼下,我跑的时候还很开心的,可是,我向鸟窝走*又伤心了,鸟妈妈不见了!我心想:会不会是被老鹰给捉走了?会不会是被神*给打下来了?我伤心地想着。

  不一会儿,熟悉的叫声从我耳边响起,是鸟妈妈来了!嘴里还叼着几只虫子。脚上也抓了几只。鸟妈妈飞回来了!我开心地一蹦三尺高!回来了!回来了!鸟妈妈回来了!

  鸟妈妈回到了鸟巢边,把嘴上和脚上的虫子送给了小鸟们。同时,鸟妈妈也吃了一些。看着这些,我开心极了!同时,我肚子发出了“咕…咕…咕咕…的声音。

  我肚子也饿了,我一边加快步伐跑,一边在心里想:妈妈给我做了什么好吃的?四年级许梓昂

描写小鸟的小学生作文550字6

  清晨,在一片美丽的森林里发生了一个有趣的小故事。

  有一只羽翼未丰的小鸟正在刻苦地学*飞行。只见它扇动着翅膀,使劲儿往上飞,可才飞了一会儿,它就摔倒在地上了,但它并没放弃,它再一次飞起来了,它又摔倒了,它仍然没放弃,因为它飞得一次比一次高。

  这时,随着风飞来一只美丽的花风筝,它看见了正在学飞的小鸟,便嘲笑小鸟说:“喂!小家伙!你这完全是白费力气,我劝你还是别练了吧!你看我,轻而易举就能飞起来。”可小鸟呢?根本就不理睬,仍然继续练*飞行。风筝又说:“喂!喂!你是怎么搞的?你居然敢不理睬我风筝大王?”可小鸟依然不理睬风筝而继续学飞,风筝懊恼地说:“可恶的家伙!到时候有你好看的!”

  这时,一只蝴蝶飞来了,它作出了评判:“风筝可以飞起来是因为依靠了风的力量,而小鸟可以飞起来是用它自己的力量,虽然小鸟现在飞得很低很低,但是,我相信只要小鸟努力练*,最终它一定能飞上高高的蓝天!”风筝听了生气地说:“去!去!

  丑东西!给我呆一边去!我就是比小鸟强!我就是比小鸟强!”蝴蝶听了只好摇摇头飞走了!

  风婆婆听了风筝的话,非常气愤,便想给风筝一个惩罚。她立刻把风全收了回来,风筝开始晃晃悠悠惊慌地大声尖叫,最后,它一头栽倒在一块大石头上,它华丽的衣服也被划破了,它再也飞不起来了!

  不久,小鸟的翅膀长丰满了,它终于可以在广阔的蓝天上自由自在地飞翔啦!

  这个故事告诉我们:虚心让人进步,骄傲使人落后,我们可一定不能骄傲哟!


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展2)

——描写小狗的小学生作文550字通用5篇

  描写小狗的小学生作文550字 1

  今天,我和爸爸、妈妈要去三奶家做客,到了三奶家,刚打开门,我就看见了一条漂亮的小白狗。我急急忙忙和三奶打了个招呼,便想和小狗玩儿了。

  可是这条小狗对我很不友好,冲着我汪汪直叫,吓得我赶紧爬上炕,三奶便把它叫走了,过了一会儿,它又回来了,这条小白狗它好像不太喜欢我,在炕下看着我一直叫。吓得我一直不敢下炕,三奶过来了,又一次把小白狗叫走了,我才下的炕。

  天生喜欢狗的我并不甘心,哼!等着瞧,我一定要“收服”你。中午在吃饭的时候,小白狗坐在旁边,瞪着眼,摇着尾巴,看我们吃东西,哈喇子都流出来了。我一看机会来了。我啃完了一块肉,招呼着它过来,顺手把肉骨头扔给它,它用鼻子闻了闻,啃了起来,它啃完后,继续等着我给它食物,我又啃了几块肉,把骨头都扔给了它。

  吃完饭后,便起身去喝水,我刻意看了一眼小白狗,我发现它看我的眼神似乎和*了些。我不怎么害怕它了。我听三奶叫它菜菜,我也试着叫了一声,它果然起身来找我了,我伸手摸了摸它的头,它并没有反抗,看来它是认识我了。我和它玩了一会儿。

  时间过得真快,到了说再见的时候,我依依不舍地和菜菜告别了。菜菜也蹭着我的腿,摇着尾巴看着我,看样子也是不喜欢我离开的样子,我低下身子,轻轻地对它说:“下次我还会来看你的。”

  其实,我觉得不仅仅是人,就是狗,当我们向它投出橄榄枝的时候,也会收获信任和友谊的。

  描写小狗的小学生作文550字 2

  我们家养了一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛,一条又细又短的尾巴不停地晃动着,两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光,像晶莹透亮的珍珠在闪闪发光,一对漂亮的耳朵像给它带上了一个漂亮的装饰发卡。把它打扮得格外乖巧漂亮。

  小狗的名字叫米花,它住在我给它布置的窝里。我用一个软绵绵的抱枕放在地上,下面铺了一层又大又软的地毯,旁边还放了一个装满土的盆子,小狗就在这儿上厕所呢!

  我家的米花从来不挑食。有一天,我回到家里,看见小狗饥肠辘辘地趴在地上,无精打采地耷拉着耳朵。可离饭点还有一段时间。我来到餐桌前,发现还有几块发硬的面包,就拿了起来,正准备扔进垃圾箱。小狗看见了,立刻用它那矫健的身子,以迅雷不及掩耳之势冲了进来,使尽浑身力气,鲤鱼跃龙门似地跳起来,叼走我手中的面包,轻轻地落地,冲出门口,在四周无人的地方狼吞虎咽起来,真是个贪吃鬼。

  小狗不仅可爱,而且还很尽职。

  一天半夜,我们都进入了甜美的梦乡,小狗也闭上了那双疲倦的眼睛,美美地睡了。突然,窗外响起石头滚动的声音。小狗竖起耳朵,睁开那炯炯有神的眼睛,站起来,对着窗外大叫:“汪、汪……”它那洪亮的叫声像一只强而有力的手,把我们从梦乡里拉起来,我拉开窗帘,原来是一只流浪猫在觅食。

  真是可笑又可气,它真是一位忠心耿耿的卫兵。

  描写小狗的小学生作文550字 3

  今天,从济南上学的表弟回来了。他带回来了一只可爱的小狗,名曰“弗来”。

  这只狗只有4个月大,品种是德国的雪纳瑞。据表弟说,这个小家伙长大了还是警犬呢。狗狗全身除了腿是白色的外,其他部分都是黑色的。小圆脸,长胡子。只不过人家风尘仆仆的从济南赶来,全身脏兮兮的,很有损形象。尽管表弟费尽口舌说他的狗有多漂亮,但给我的第一印象还是不算很好。

  表弟说这只狗有相当严重的恐高症。表弟把小狗放在桌子上,果然小狗吓得浑身哆嗦,毛抖来抖去,两眼可怜的望着我们,嘴里发出低沉的声音。我心软了,把它轻轻地抱了下来。

  弗来不仅有恐高症,还有多动症。也许是人太多了,小狗比较兴奋,在客厅里跑来跑去,和我们玩起了捉迷藏。没办法,只能满屋子找狗了。于是出现这样一幅画面:胆小的妹妹坐在地上吓得哇哇大哭,两个调皮的弟弟拿着鸡毛掸子追着狗满屋子乱跑,(分不清他们是真的追狗呢,还是捣乱)姥姥真是个识时务者,先把满锅的饭端到了桌子上,不然中午就没得喝了。过了一会,经过美味的狗粮的调解,狗狗老实了下来,这场风波终于*息了。惩罚到了,狗狗被关到了阳台上,而它的小主人正垂头丧气地挨训呢。这时表姐又尖叫了起来,原来小狗在客厅里留下了两处真迹——狗便便,全家再一次慌乱……你这只调皮又爱惹祸的狗,什么时候才能安静下来呢?

  描写小狗的小学生作文550字 4

  我8、9岁时,养了一只小狗叫小白。

  他有一双乌黑的眼睛,像两颗葡萄一样透明发亮,还有那又光滑又白润的身体,还带有一个个黑色的圆点,眼睛边也有黑色的眼圈,看起来像只大熊猫。

  小白很贪吃,一看到有肉,他就扑过去,大口大口的吃着肉,如果,小猫叼着一块肉的话,他也不甘示弱,用尽所有的办法抢到那块肉。

  小白也很热情,每次一来客人他就去抱住客人,一直不放,如果客人反抗逃跑的话,他也会去追,直到让它抱够为止。

  我和小白是一对捕鼠小搭档,记得有一次,我们去奶奶家,当时奶奶家里有许多老鼠,这些老鼠凶狠狡猾,吃掉了许多干粮,妈妈也很害怕老鼠,爸爸又出差了,只有我和小白挺身而出。我拿着铲子,小白用着爪子,我先用米把它们引出来,然后躲在一旁,等待时机。过了一会儿,出来了好几只老鼠,我用铲挡住了它们的`洞口,小白趁机从后排扑了过去,抓住了好几只,我们用木棍把它们依依赶了出去,我们再一次获得了胜利,由于奶奶存放了许多干粮,老鼠就不断的出现,我就要不断出机捉老鼠。

  不过,10岁时我们就被拆散了,我的心情一下子从开心变为了伤心,因为它是我最好的好伙伴,我们从小把它养大,这些年的感情浓厚,怎能说分就分呢?

  我知道它已不在我身边,但这些美好的记忆我一定会记在心头。

  描写小狗的小学生作文550字 5

  我家养了一只可爱的小八哥犬,它有一双大大圆圆的眼睛,黑黑的小鼻子,扁扁的小嘴巴,卷卷的小尾巴,一双大耳朵耷在脑门上,身上毛全部是金黄色,长得十分漂亮。我给它取名叫仔仔,它刚来我家的时候,只有三个月,天天我都喂它牛奶吃。

  这天,我把仔仔抱在怀里,小家伙往上窜,小脚丫拼命踩我腿,把脖子伸的长长的,想舔我的脸。坏蛋!别得寸进尺!我把它放下来,它可怜巴巴地望着我,它那眼神告诉我说,让我再抱抱它。看我没有再理它时,突然,仔仔生气地“汪汪汪”叫了起来,还做朝我拉便便的姿势。我只好又把它抱起来了。仔仔瞬间又安静的躺在我怀里,小舌头不停的舔着我的小手。

  仔仔它是一只小馋狗,每次我们在吃饭时,它都急着要跑出笼子,钻到饭桌边,不停在我们人腿边蹭来蹭去,尾巴不停的摇摆着,那可爱的样子,你是无法拒绝它的,给它喂块肉吃,喂点酸奶,水果。它吃完了还会舔舔嘴巴,像是在回味品尝过的什么美食。

  仔仔还是个非常爱讲卫生的狗狗,从它到我们家开始,爸爸就给仔仔买了一个便便盆,开始训练仔仔不随地大小便。没有过多久仔仔就知道不随地大小便。有一次我带它到楼下去玩,到了尿尿时间了,心想它可能会在草地随处找个地解决了,没有想到它一直憋住,回家刚进家门见它就急着冲去阳台便便盆里尿尿,我看见都笑了。

  仔仔给我带来许多欢乐,每天都让我很高兴。我非常喜欢可爱的仔仔!


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展3)

——可爱的小鸟作文550字 (菁华5篇)

  那一天,天气晴朗,白云飘飘,空气中似乎没有一丝风儿,我在奶奶家看电视。忽然,一只小鸟从窗外飞进来,一头碰到桌子上飞不起来了。只见它小小的眼睛像黄豆,尖尖的嘴巴像弯钩,金黄的羽毛布满全身,可柔软了,真是个小可爱。

  看样子,这小鸟是找不到妈妈了吧,两颗小眼球滴溜溜地转,我拿出小米喂小鸟,它点着头,一口一口啄着,时不时还抬头看看我,呵呵,小样,竟然不怕生人,看来是真的很饿了,吃的好香,比我可强多了,一点也不挑食,真是个乖宝宝。就这样它在我家安家了,我临时就成了它的妈妈,除了一日三餐喂食,我还让奶奶给它做了几件新衣服,在我的精心打扮下,它都变成超级小美女了,呵呵,真有成就感。

  可是,每天,小鸟还是望着窗外叫,奶奶告诉我它的家在外面的树林里,它想家了,想妈妈了。唉,真不忍心把它放走,可是,我知道,大自然才是它的家。又是一个晴朗的日子,我把窗户打开,轻轻捧着小鸟,依依不舍地对它说:“小可爱,飞吧,飞吧,去找你的妈妈吧,希望你将来能捉更多的害虫。”小鸟扇扇翅膀,深情地望了我一眼,扭头飞出窗外,飞向外面的天空。

  哦,天可真蓝!

  一天,自*课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团。

  原来这是一只麻雀,同学们异目同视,眼睛密切注视着这只小鸟,我还不由得站了起来,一些同学也随着那只小鸟左顾右盼。小鸟一会儿飞到了日光灯上,把灯撞得摇摇晃晃;一会儿又飞到讲台上休息,蹦跳;前面的同学一有动静,又飞走了,飞了一圈好似没找到出口,又站在图书一角,最后甚至还钻了进去,蜷缩在里面。

  过了一会儿,下课了,同学们迫不及待地围着图书的那一角,可是那只小麻雀就像在自己的家一样缩在里面。几个男生一商量,就把小鸟给取了出来,握在手里。这时更多人围过来了,看看这,碰碰那。正在这时,一个同学兴冲冲地拿来了一条小虫子,他把虫子放到那只麻雀嘴边,可它一扭头,吓得不敢吃,放左边,它朝右边,放右边,它朝左边,就算掰嘴也没用,固执地鸣叫着。

  一位同学说,把它放了吧,让它回家,它妈妈一定在找他,更何况我们留着干嘛?如果把它放生,他还会吃害虫,可以自己填饱肚子。大家一致赞同。老师也不知道从哪里知道此事,来到教室,把小鸟交给中队长,一起来到外面,准备放生。

  中队长轻轻地张开手,小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消灭更多的害虫。

  我家养了一只小鸟叫“小青”。

  小青是去年新年的时候,我去看望姨婆时遇到的雏鸟,当时我看到他的爸爸妈妈在笼子里跳舞唱歌,小青他们在一旁静静地倾听着。姨婆看我那么喜欢那些小鸟,就许诺等小鸟能自己吃饭的时候就送给我。我说:“谢谢姨婆!你对我真好!”一个月后,姨婆把小鸟送到我家之后,交代了一些养鸟的小技巧后就回家了。

  小青为什么叫小青呢?因为它有着一身青绿色的外衣,它的腹部是黄绿色、像极了一件黄绿色的内衣!

  小青是我家的贪吃鬼,虽然比不上我,但是能比得上我的表弟。为什么我要说小青是我家的贪吃鬼呢?因为我每次买一包两千克的鸟食,只能够它吃两三天,而且它每次吃饭的时候总是狼吞虎咽的。我一日四餐,而它却是一日五餐。你肯定会想:它吃那么多肯定会很胖,可是它还是很苗条的哦!可能是跟我生活的时间长了,也跟我一样吃多少也不会胖吧!

  小青还是我家的开心果呢!每次我回到家,都会有一个声音响起,这个声音是这样说的:“主人!主人!今天开心吗?小青要抱抱,抱完我唱歌给你听!”我每次一听到这个声音,我不管有多少烦恼都会化为乌有,而且还会不由自主地跟着这个声音笑起来!

  这就是我家的鹦鹉小青,它是不是非常可爱呢?你们想不想和我家的小青一起玩呢?你们可以来我家和它玩哦!

  下午两点十分,我的作业写完了就到阳台吃饼干。一不小心将饼干屑撒在了地上,当我拿着扫把到阳台的时候,我看见了一只小鸟。这只鸟站在窗子上一动也不动,用眼睛看着这一地的饼干屑,我知道它一定是饿了。我想把那些饼干屑扫到碗里,可是掉在地上的饼干屑有点脏,我只好将饼干屑放在小狗的碗里。小鸟果然飞了下来用嘴巴啄那些面包屑,一会就把饼干屑都吃完了。我走到厨房问姑姑要了一袋饼干把四块饼干弄碎给个小鸟吃。

  给它喂食的时候我走*一看,哇,这只小鸟原来这么的可爱,这么漂亮。我叫来表弟们,他们看了都想伸手去摸它,结果把鸟儿都吓跑了。不一会儿小鸟又飞了过来,还带来了其它的小鸟。我仔细观察了它们,它们的尾巴比较长颜色是一半紫一半红的。身体胖嘟嘟的超可爱,头是蓝色的,有点像蓝宝石,眼睛很水润,很纯净。我也不由自主的伸出手去摸摸它们的头,这次它们不仅没有跑,还跳起了“江南style“。

  不一会儿就到晚上了,我想小鸟们应该飞走了。可是我发现它们居然在椅子上睡着了,我小心翼翼的走开生怕惊醒了它们。第二天早上,我起床没有看见它们,我以为它们飞走了,当我来到卫生间,发现它们在卫生间跳来跳去的,好不开心。它们真是一群可爱的小鸟啊!

  一天,我放学回家时,恰巧发现一只小鸟误打误撞地穿过楼道里的窗户,飞到我的脚下,不动了。我很好奇,便带回家,把它养了起来。

  回到家,我仔细的打量了它一番:绒球一般的脑袋,亮晶晶的小眼睛,纤瘦的身子,左边的翅膀不知怎么被划破了一道口子,流出鲜血来。我很心疼它,心想:它也许是饿坏了吧?便决定要精心的照料它。并且我还给它取了一个名字“球球”。

  我首先拿了一张纸,把它身上的血轻轻擦干,并把一些药粉涂在它的翅膀上。接着,我又拿来一杯水和一点儿面包屑给“球球”喂食。它吃东西的样子很有趣:仿佛小鸡啄米一样,嘴巴一刻也不停息,脑袋有节奏地一起一伏,可爱极了。它吃完后“喳喳”的叫了几声,好像在感谢我似的。日后,我每天放学都来看看它。直到有一天,放学回家后,我走到它面前,它不停地叫着,好像在说:“小主人!你回来啦!你看!我的伤已经好了很多!都能飞了呢!”我看看它那只受伤的翅膀,的确,好得差不多了。我很开心!

  自从“球球”来到我家后,让我的生活充满了阳光,让我过得每一天都充满乐趣!可是,它终究不属于我,我打算等它完全康复,能飞的时候,我便把它放回大自然,放它回到那个原本属于它的自由世界。

  所以,我要珍惜和它在一起的剩余不多的时间!


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展4)

——描写人物的小学生作文300字 (菁华5篇)

  我已经换了六个同桌了,现在我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的眼睛,大大的耳朵,总是笑,老师说马长了一副笑脸,的确是呀,下面请听我给你们慢慢道来。

  有一次,我骂他了一句,你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来,嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了,让马帅上前面站着去,没想到都站在前面了还笑。还有一次上补*班,马帅上完厕所,觉得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一声撞到了门上,结果门又反弹了回来,把鼻子撞塌了,还在嘻嘻地笑。

  还有一次,他过马路的时候,看到地上有一个泥坑,扑的一声跳了下去,崩了一身泥,还嘻嘻地笑。上课的'时候,他总是嘻嘻的笑,我是学*比较好的学生,所以我强忍着笑,不过马帅的笑声越来越大,把我也给逗笑了,随后全班也跟着笑了。哎,这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

  我们的何老师像大海一样浩瀚,无法估量,像云彩般美丽,像蓝天般深沉。但是,老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。

  有一次,老师的喉咙又发作了,声音很沙。那种剧烈的疼痛又在折磨着她,此情此景。同学们看在眼里,痛在心里。

  上语文课的时候,同学们一个个走进教师,教师里鸦雀无声。后来不过一会儿,何老师就拿起书本讲课。她的声音很沙哑,但是我们还是听得一清二楚的。

  突然,何老师讲着讲着。声音就越来越沙,我们实在忍不住了,异口同声地央求说:"何老师休息一会儿吧!"可老师入了迷,似乎没有听到,仍然坚持讲课,我不由得心潮起伏,思绪万千……

  我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦,从崖边偷来一丛鲜花,让它永远怒放在你不夜的窗前。

  虽然我不是您最出*的学生,而你却是我最冲击国内的老师,今天,你的学生愿永远快乐。

  老师,您是辛勤的园丁,我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人,我就是被您帮助的孩子;您是刺骨的寒风,我就是迎风傲立的腊梅;您是……总之,在我成长的路上,需要您!

  还记得那次吗?我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严重的病。当时,您一听到这个消息,整个脸的发白了,发了狂似的从教室里跑了出去,让一个老师来代课。在课上,我不断想:老师,您去哪了?这是怎么了?可是我只能坐在教室里听课,真想跑出去看您,就这样,一连串的困扰笼罩着我的大脑。

  第二天是星期六,我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门,我看到一场温馨的场面,一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手,不停地对曹力鑫进行安慰,曹力鑫要什么,您都以温柔的表情依着他。此刻,我仿佛看见了您心里的着急,看见了人间最快乐的场景。

  啊!您不是一个*凡的老师,你是一个负责,充满仁慈,一心

  陈老师是我二年级的数学老师,她也是我们学校的大队辅导员。

  一次数学课堂上,发数学试卷时,我们班有个叫王晧明的同学,陈老师发到他的试卷时,停顿了一下,然后在黑板上写了三个大字“王—的—晧”,便说:“我们班有叫王的晧的同学吗?请他站起来。”这时,王晧明小心翼翼地站起来说:“对不起老师,我把名字写错了。”“那以后就让同学们就叫你王的晧吧!”陈老师话音未落,同学们就哄堂大笑,老师也笑了起来。

  还有一次,我们班有个叫褚成同学数学测验考了100分,可惜他忘了写名字,这下可就闹笑话了。陈老师看了看他的试卷,微微地笑了笑说:“我们班还有一个考100分的,但没写名字,谁没拿到试卷呀。”这时,褚成踊跃地举起手说:“我没拿到试卷。”陈老师瞪大眼睛说:“看来以后要叫你‘无名英雄’了。”为此我们班的“无名英雄”就诞生了。

  我也非常想犯个小错误,享受一下老师的幽默哦!

  我的妈妈温柔、体贴,头发长长的,眼睛大大的,像葡萄一样,眉毛很长,鼻子小一点。瞧,我的妈妈多漂亮啊!

  我的妈妈性格开朗,经常露出小酒窝,每次跟老师、同事、亲人说话都是笑**的,非常亲切。

  有一天晚上,我生病发烧了,妈妈一整个晚上都没有睡,一会儿给我量一量体温,一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上,我终于慢慢地退烧了,这时,妈妈松了一口气,疲倦的脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦,心想:长大后,要好好报答我亲爱的妈妈。


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展5)

——小学生放飞小鸟作文优选【5】篇

  早上,姐姐在楼梯间看到一只小鸟,就喊我和她一起捉小鸟,只见,姐姐轻轻的走到小鸟停靠的窗户旁,伸手一抓,小鸟就变成了姐姐的掌中之物了,然后,姐姐把小鸟作为礼物送给我了。

  小鸟有十厘米长,小小的,嘴吧很短,尖尖的,是黑褐色,全身是的羽毛是醒目的黑色加黄色,它的脚黄黄的,很细,有四个爪子,像很细小的树枝,它在我手心的感觉是,毛很软,像我们吃的棉花糖,但比棉花糖更舒服,脑袋像圆圆的弹珠,尾巴像袖珍小扫吧,还发出锐耳的啾啾声。

  妈妈和姐姐去买早餐了,家里就只有我和小鸟了,我一边看电视,一边和小鸟说话:“小鸟,你的家在哪里呀?”但是,小鸟却用渴望和乞求的眼神看着我,好像在说:“小朋友,你放了我吧!”这时,妈妈回来了,要我吃早餐,我想,小鸟也到了吃早餐的时间呀!它的爸爸妈妈也会找它的,我就把小鸟带到阳台上,打开窗户,对小鸟说:“你回家吧!有空来看看我哦!”

  我真心希望小鸟还会来看我,最遗憾的是我没有和小鸟合影,但是,小鸟给我留下了它漂亮的羽毛,看着它,我就会想起小鸟!

  暑假的一天,一只小麻雀从墙上的圆孔里落下来,落在我家的阳台上,他从阳台飞到餐厅,飞起落下,飞起落下…姥姥捡起小麻雀,说:“啊呀,这是只刚长好羽毛的小麻雀,还不怎么会飞呢!”我把它放在手上,仔细看它,它的嘴角还是黄的呢!我抚摸着它的羽毛,亲吻它的头。他那黑黑的眼珠转来转去看看这是什么地方。它拼命挣脱要飞出去,有好几次,它挣脱飞来飞去撞在玻璃上。

  我们仔细看了看那墙上的洞,原来那是麻雀的窝,再靠墙外有些茅草,大鸟孵出小鸟来,飞去找食,小鸟就从这边的墙中拱出来。我想说不定小鸟的妈妈正在外面等着呢!我一边打量着它,一边和姥姥说:“还是把它放回去吧,要不他妈妈好急了!”姥姥也同意。这是窗边的姥爷说:“你们快看,大鸟在树上树下叫它的孩子呢!”

  我打开窗户举起手把小鸟放了出去,只见那小鸟扑楞楞的飞到草地上,大鸟急忙下来给小鸟喂了一口食,然后带着它飞走了。我看着它们远去的身影,放心的笑了。

  早上,姐姐在楼梯间看到一只小鸟,就喊我和她一起捉小鸟,只见,姐姐轻轻的走到小鸟停靠的窗户旁,伸手一抓,小鸟就变成了姐姐的掌中之物了,然后,姐姐把小鸟作为礼物送给我了。

  小鸟有十厘米长,小小的,嘴吧很短,尖尖的,是黑褐色,全身是的羽毛是醒目的黑色加黄色,它的脚黄黄的,很细,有四个爪子,像很细小的树枝,它在我手心的感觉是,毛很软,像我们吃的棉花糖,但比棉花糖更舒服,脑袋像圆圆的弹珠,尾巴像袖珍小扫吧,还发出锐耳的啾啾声。

  妈妈和姐姐去买早餐了,家里就只有我和小鸟了,我一边看电视,一边和小鸟说话:“小鸟,你的家在哪里呀?”但是,小鸟却用渴望和乞求的眼神看着我,好像在说:“小朋友,你放了我吧!”这时,妈妈回来了,要我吃早餐,我想,小鸟也到了吃早餐的时间呀!它的爸爸妈妈也会找它的,我就把小鸟带到阳台上,打开窗户,对小鸟说:“你回家吧!有空来看看我哦!”

  我真心希望小鸟还会来看我,最遗憾的是我没有和小鸟合影,但是,小鸟给我留下了它漂亮的羽毛,看着它,我就会想起小鸟!

  “叽叽喳喳,叽叽喳喳”树上传来一阵鸟叫声,小丁被吸引住了,他看见一只小鸟在树上欢快地歌唱,小鸟的羽毛金黄金黄的,还时不时在茂密的树林中穿来穿去,好像在演唱呢!小丁想:要是我把小鸟抓住了,它就能一直为我唱歌了。

  于是,小丁回家做了充分的准备,他找来篮子、,短木棒、绳子和一些米粒,去捕捉小鸟。小丁来到大树下,撒下一些米粒,系上绳子,把篮子盖在米粒上,再用短木棒把篮子撑起来,他躲在大树后面,伏下身子,眼睛目不转睛地盯着,不一会儿,小鸟在枝头歌唱时,眼睛一亮,看见了食物,就飞到地上来啄米粒。小丁见了有机可乘,就猛地一拉绳子,小鸟被罩在篮子下。“总算抓到小鸟啦!”小丁把小鸟关在笼子里。

  小鸟被抓之后,它在笼子里使用着一套套能出去的方案。它先用身体撞,可是笼子太坚固了,不但没出去,反而把美丽的羽毛撞得满地都是。它毫不放弃,就用自己的嘴巴一个劲儿地啄笼子,可是还不能逃脱。它只能在笼子里唉声叹气。从这以后,小丁喂它东西,它也不吃,小丁又喂它水,它又把吃,这下可把小丁急坏了,几天之后,小鸟还是不吃不喝,小丁发现小鸟快要奄奄一息了,他疑惑不解地去问爸爸,爸爸说:“小鸟一定是失去自由,要是我也把你关在房子里,你好受吗?”

  听了爸爸的一番话,小丁决定放飞小鸟,他捧起鸟笼,来到大树下,打开笼子,小鸟一下子飞上了树梢,唱起了清脆的歌声。

  星期天,天气晴朗,阳光明媚。强强骑着自行车来到公园,一位叔叔拿着小鸟笼喊:“卖小鸟了,卖小鸟!”强强买了一只。用绳子拴住小鸟,大树看见了发出“沙沙”的声音小鸟累的大汗淋淋。

  在公园里,红红找不到妈妈,急的大哭,警察叔叔问:“小朋友是不是找不到妈妈了?”“恩,妈妈找不到我了肯定更着急!”“那我带你去吧!”警察叔叔一副关心的样子。强强想:小鸟也有妈妈呀!

  警察叔叔把小红送走了。强强残惭愧的低下了头。他抱着小鸟心想:老师以说过:“小鸟是人类的朋友,我们要保护它,不能伤害它,再说小鸟的妈妈找不到自己的孩子多伤心呀!

  强强心甘情愿的把小鸟放走了,在心里说:小鸟再见了,快去找妈妈吧!小鸟呼动着翅膀,在强强头上盘旋几圈儿叫了几声,好像在道谢,然后飞向湛蓝的天空。强强看见了小鸟获自由,高兴的跳起来!


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展6)

——夕阳的作文550字_小学生作文通用5篇

  美丽的景色有那么多,留给人的回忆总是那么深,但是给我印象最深刻的是那夕阳西下时的美丽景色,我觉得那是最动人的一刻。

  因此每当夕阳西下时,我总是静静的欣赏。

  那是一个星期天,我为了看到这美丽的景色,特别登上了楼的最高层。极目远眺,看到夕阳已经悬挂在半空中了。落日的余晖照在人们的脸上,人们的脸就仿佛镀上了一层金;余晖照在树叶上,树叶就好像刷上了一层油;余晖照在水面上,河水浮光跃金;余晖照在大地上,大地就仿佛铺上了一层金色的地毯,壮观极了。

  我抬头看夕阳,虽然他已失去了中午的锋芒,但仍然很耀眼,照得我眼泪都快流出来了。

  夕阳旁边的云霞色彩变幻极多,一会儿百合色,一会儿金黄色,一会儿半黄半红,一会儿半灰半红。一眨眼,他就变成紫檀色得了,真是色彩缤纷,变幻无穷。

  云霞的形状也一会儿一个样。一会儿像团团棉花,一会儿像江面上的波浪,一会儿像连绵不断的山峰……他变化的那样自然,那样迅速,那样古怪。

  过了一会儿,夕阳突然失去了耀眼的光芒,变得很柔和,很亲切了。这温柔的阳光照在房屋上,给房屋镀上了一层金色;照在奔跑嬉戏的孩子脸上,孩子个个变成了小关公;照在草地上,小草显得更加翠绿。

  我被这神奇的景色迷住了!这时夕阳却要和我们告别了。他缓缓的落下,坠入云层,把云朵染成了紫檀色。我知道太阳就要下山了,便目不转睛地看着它。眨眼的工夫,太阳就只剩下了小半边的红脸盘,他微笑着对我说;“小朋友,明天见!”说完,便刺溜一下钻进了云层。

  我深深地陶醉在夕阳西下的景色里。陷入无限的遐思中……

  “夕阳无限好,只是*黄昏”。古人说这句话说得很好啊!

  今天我就到山上来看这美丽的景色,在路上两边都是山。路边上有一些大大小小的石块,正当我捡起它们时夕阳悄然无声的出现了。

  黄昏十分,夕阳真的好美啊!我看见美丽的夕阳染红了天边。彩霞映在茂盛的森林上,照在叶子上微微的光斑便出现在叶与叶之间,微风吹过,一片片树叶在风中舞动,地上映出了小小的铜钱,又仿佛是大地在眨着眼睛,夕阳的光辉照在河里,河里也染红了。夕阳沉甸甸地映在河面上,仿佛要掉下去一般,夕阳照在赶路的`人们的头上。彩霞在傍晚时,全部都染上了红色,比任何的红色都红,真的很美啊!就在这时,夕阳把那金碧辉煌的光辉带到了全世界:喜玛拉雅山的最高峰,古老的宁静的小村落,繁华的现代都市,在所有它去过的地方,都喷上了红光烈焰,在这同时它那光辉将天与地完整地分开。

  它就要落下去了,夜轻轻地踮着脚尖来了,人生就如同这夕阳一般啊!翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们对夕阳深切的思想感情,继而有所思,有所悟。诗人李商隐写的《乐游园》你读懂了什么是夕阳美景,我们的人生也一样。夕阳如酒,或芳香,或浓烈,或香馥,或清淡。因为珍惜,它变得醇厚,夕阳如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快。因为珍惜它就变得悦耳,夕阳如画,或明丽,或黯淡,或素雅。因为珍惜,它变得美丽,在夜的衬托下,它悄然无声地去……

  大安市临江一小学五年级:杨综源

  我喜欢看夕阳,因为它预示着一天将要过去,一个短暂的黑夜过后,会有一个崭新的明天。

  你可曾在下午放学时注意过夕阳?那是多么美丽的景观啊!这时的太阳没有了中午时的那份威严,它淡淡地、温柔地把最后一点光和热撒向大地,让大地浸染在它的柔情中,给大地披上霞光。它尽可能地打扮着每一寸土地、每一个角落,让我们欣赏另一种美丽,感受它的关爱。

  看,夕阳周围的云彩都被映得通红,它们不时地在天空中变幻出各种美丽的图案。“啊!好一匹奔腾的骏马!”我惊叫道。可不一会儿,骏马就变成了一只可爱的小松鼠,再过一会儿又变成了一朵美丽的花儿。我不由得沉醉在大自然魔术师的高水*表演中,幻想着自己也能拥有这样神奇的魔法。在灿烂的晚霞中,欣赏着云彩的变幻,我思索着,那些云彩还会变成什么呢?

  夕阳的余晖是温柔的,毫不刺眼。那种红光倾洒大地,通过城市楼房的反射,从这个角落跑到那片草地,让一切都披上了红衣裳,让一切都变得更加明亮。瞧,就连在路上行走的人都被染红,变成了“红人”“太阳人”。当你走在回家的路上时,照射在你身上的夕阳的光辉好像一只温暖的手,它拂去你一天的疲惫,驱走你一天的烦恼和忧愁,让你的心变得轻松,脚步变得轻快,让你能更惬意地亲*大自然,亲*美,让你把一天的收获和快乐带回家。

  然而你还没来得及尽情地享受这份舒适,夕阳就要落山了,在挥手和人们、和城市告别时,夕阳这样说道:“不要感到遗憾,也不要思念今天的我,因为明天我还会在这里等着大家,听大家讲一天里发生的事,和大家一起分享喜怒哀乐。”

  古诗云:夕阳无限好,只是*黄昏。是的,夕阳逗留的时间确实不长,但它带给人间的美丽和欢乐却会永远留在人们心间。

  漫无目的的我走在笔直而*坦的马路上,身后的狗也眺望着四周,忠心的跟随着。马路算不上很宽很大,车和人也是稀稀疏疏的。

  温暖的阳光照射在柏油马路上,路上反射出的耀眼的光显得路旁刚出头的嫩草无比鲜艳。

  这条路是我去补*班的必经之路。放学后,我再次拖着疲惫不堪的身体走在了这路上,此时已是黄昏,一切都安静了下来,我望着已变通红的太阳,心中有着说不出的额孤单。这路也不止一次让我单独一人通过。不太重的书包顿时如同一块铁压着我,步伐更加沉重。还好,今天有一条街头流浪的野狗和我作伴。心情才会变得舒畅好多。

  太阳已有少一半消失了,我不由得加快了回家的脚步。就在拐弯处,这一幕让我突然感到无比的温暖和感动。

  两个满头白发的老人,身穿并不富贵的衣服,女人的后背已有明显的凸起,而男人的双腿也有轻微的弯曲。他们的步伐又缓又慢,还在不停的说笑着。每当女人笑出声时,男人才会笑。

  那双手也饱经风霜。女人的左手中指上带着一个没有任何图案和装饰的银白色戒指,想必是男人年轻时送给女人的吧!女人到现在还一直带在手上。男人的右手拉着女人的左手,这样缓慢开心的散着步。

  我将脚步放慢,观察着这对老夫妇。女人的步伐渐渐得变得更慢了,男人的脚步也在同时减慢,女人向路边的座椅望了一眼,又连忙将眼神移走,而男人注意到了,他带着女人来到了座椅边,让女人慢慢坐下,女人那如同揉搓过的纸似的脸上露出了幸福的微笑。

  那金光灿灿的阳谷笼罩着他们,那种彼此对彼此的关爱瞬间爆发,走过他们的身边,还不禁用眼角的余光关注着他们,真的,那一刻,我感动了!

  盼着望着,初秋渐渐变作隆冬,寒假时光也如期而至。

  寒假总意味着新的一年即将来临,大家都可以高兴地与亲人共享团圆之乐。今年,我竟有幸在阳台上,赏这即将逝去的一年的最后的夕阳。

  橘黄色的太阳已经偏西了,轻柔地光芒倾泻下,远处的房屋拢上了一层金纱。冬天的天,总是淡淡的,直到此刻才染上了颜色。时间悄然溜走,太阳正悬挂在天与地的交界,天空中那些暗红色的云彩低低地浮动着,像被风卷着的着了火的球体。黑夜还未降临,月亮便已挂在了天空之上,浮动着的云若隐若现,阳光还未完全消失,晚霞就挂在天边,映得远方房屋半亮半暗。

  可夕阳终究是夕阳,已经迟暮,再美丽又能如何,终要落幕。

  不知为何,想到昨日在街头偶遇的那位爷爷。凛冽地寒风一阵呼啸,我扯了扯自己的帽子,将自己整个包裹起来。他正用自己饱是冻疮的手拿着扫帚和簸箕,清扫着因北风而飘落的枝叶。他看起来已有五六十岁,偶然一抬头,便露出了他鬓间的缕缕白发,他额上的条条皱纹。

  这个年纪,他本可以在家享着天伦之乐,却要顶着风吹雨打出来当环卫工人。他在这般年纪都还在用自己微薄的力量去为社会服务着。

  站在阳台上,看着黑夜吞没光亮,心底却久久不能*静。寒假来临,期末当然也伴随来到。面对这次的成绩,我并不满意,总是想转身逃避,可是这两份夕阳却让我突然觉得正处青春更应去奋斗,不应躲避现实,遗憾与后悔可以有,但不能因为这而遗憾一生呀!

  谁说“夕阳无限好,只是*黄昏”,太阳在经过一天的辛苦后,以最美好的姿态结束。黄昏正是因为夕阳才会绚烂夺目。这样美的一生才会有价值啊。

  这个寒假,我有幸遇到了两种夕阳,他们一样美丽动人,给予我以深思与惊叹,他们将会永存于我的记忆深处。


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展7)

——小学生玩雪的作文550字合集5篇

  一个星期六的晚上,漫天飞舞的雪花还不停的下着,我家那块空地也变成了粉妆玉砌的世界。

  我和我的伙伴在对面的空地上玩滑雪,滑雪的姿势也是多种多样的。我身边的一个伙伴用的是跪地势滑雪,先往前跑几步然后双腿一跪忽忽滑出了一个漂亮的姿势。告诉你吧!上面这个还不算厉害的下面这个才算厉害呢?我的另一个伙伴用的是旋转滑雪,也是先往前跑几步,然后双脚一跳做出一个旋转的姿势忽忽他在空中旋了起来,就好像太空飞人最后落在了地上,是不是很帅气呀!现在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越带劲了,真是无书不成巧。我慢慢地往前滑可是我右边的一个伙伴也滑了过来,只听啪一声我被拌倒了,他却压在我的右脚上,顿时我的脚好像没有了知觉,坐在了地上想站起来,可是脚却没有劲好疼好疼。这时我的一个好朋友把我扶到家坐在椅子上,妈妈问我你的脚怎麽了?

  我把那件事原原本本的告诉了妈妈,妈妈让我把裤角拉起来看了看我的脚骨,一边大一边小。妈妈赶紧给爸爸打电话,爸爸听后急得像热锅上的蚂蚁团团转。开车火速回到家把我送到红十字医院,进了急诊室医生让我坐在床上。爸爸急忙去挂号,医生走过来看了看我的脚让我赶紧去拍个片子,拍完片子医生说:你的脚肌健扭伤了需要打石膏。我以为打石膏要开刀,吓得我心里像踹25只老鼠百爪挠心。妈妈好像看出我的心思说:不用开刀一点都不疼。听后,心里的大石头终于落了下来。护士拿来石膏和纱布,用石膏往上一贴呦凉凉地,然后用纱布裹起来。医生让我把脚踩在墙上让它凝固,过了一会医生走过来用手使劲按我的脚,我咬紧牙关忍受了一阵皮肉苦。医生说:要三。四个星期才能好,最后我们就开车回家了。

  经过这件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的时候开心过头,要注意安全,安全第一嘛!否则会乐极生悲哦!

  春夏秋冬,四季轮回,雪是大自然送给我们小孩子的珍贵礼物,其中有很多孩子会在冬天里找到自己的乐趣,而我也是一样。

  下雪了,我和妹妹“全副武装”,带上皮手套,升上换了一层厚厚的棉袄,然后戴上绒帽子,接着我们就像出笼的小鸟,飞奔到楼下,去玩雪。

  雪还在不停的下着,我和妹妹在雪地上踩来踩去,留下了许多脚印,有时候我们在向天上张着嘴“吃雪”,有时候我们还将手刚等来的雪花揉成雪球向对方扔去,只听见“啪啪”的声音,雪让我们觉得是个魔法师,打在人身上非但没有产生矛盾,还十分友好。妈妈似乎被我们感染了,就*屋将大人都请出来和我们一起堆雪人。

  我们先滚了一个大雪球做雪人的身子,然后又滚了一个比刚才小的球做雪人的头,接着奶奶从家里拿了两个纽扣作它的眼睛,又从厨房拿了半个胡萝卜插在雪人“眼睛”的下方,幼稚的妹妹怕雪人冷,就想拿一个衣服给雪人穿,妈妈笑着说:“穿上衣服,雪人会充满热量,然后会消失的。”妹妹半信半疑的应了一声。妹妹看到这个雪人做好了,他自己也想独占一个雪人,大人只好又做了一个雪人,这是我想到了一个玩的方法,向他们提出:“我和妹妹可以把其中一个雪人当成自己的基地,然后向对方的雪人扔雪球,睡的雪人遭受的雪球多就算输了”。大家双手赞成,我就和妹妹展开了游戏。

  我先瞄准妹妹的“基地”扔来,我也向对方扔去,哈哈,它的鼻子掉了,正在我高兴之时,我的雪人冷不防被打到了……最后,妈妈宣布我赢了,我欣喜若狂的跳了起来。

  冬天的雪真好玩!

  一天下午,我、晶晶、红红、明明、亮亮和佳佳一起在雪地上打“雪仗”。我、佳佳和红红为一组,晶晶、亮亮和明明为一组。每队都要向“敌人”扔雪球,看哪一队身上的“子弹”最多,就输了。

  比赛开始了,我找了一块木板当盾牌,躲在了后面,忙碌的在制作“子弹”。红红和佳佳在前面“冲锋陷阵”。子弹准备的差不多了,我就让她们闪开,我托起一个大雪球扔向明明。哈哈哈,明明瞬间变成了一个“老爷爷”,头发已经白花花的了。晶晶不甘示,也抓起一团雪,随便揉搓了一下,向红红扔去。红红还在捧腹大笑呢,雪团像白米饭一样堵住了她的嘴。她怒气冲冲地揉了一团雪,向正在朝他扭屁股做鬼脸的静静扔去。亮亮一看大事不妙,想救晶晶。竟忙中出错吧,吧她扑倒在地,他们俩变成了“雪人”。我们眉飞色舞,做出了胜利的手势。我又想:何不趁此机会反击呢?没想到明明已经抢先了一步,踢过来一个雪球,我轻轻一跃,雪球又滚向红红。红红“啊”地一声大叫,却吓坏了佳佳……

  “快来打我呀”!我吐了吐舌头,大声地对他们说:“是怕浪费子弹吧,你们是不是弹尽粮绝了呀?”

  “等着瞧”!亮亮涨红着脸说。

  我立马揉了一个更大的雪球,使劲向他们推去。亮亮像踢足球一样,脚一踩,便拔不出来了,好不容易***,可棉鞋却留在雪里呢!

  最后团结一致、齐心协力使我们队取得了胜利。“哈哈哈……”!操场上久久地回荡着我们银铃般的笑声。

  我期待的雪终于下了下来。

  早上,我推开窗树上、房顶上、地上、车上、草丛上都覆盖了一层厚厚的白雪,白茫茫的一片只一晚上,它就有了十几厘米深。

  我和爸爸兴奋的换好衣服戴好手套,下楼去玩雪。

  我和爸爸来到院子里准备打雪仗。我抓起一把雪,朝爸爸扔去,“呯”的一声,爸爸吃到了一个“奶油冰激凌”,我得意的哈哈大笑,爸爸假装生气了,也抓起一把雪朝我扔来,我连忙躲开。

  我和爸爸商量了一下,比比谁先堆好一个雪人。于是,我拿起一团雪,揉成一个雪球,在雪厚的地方滚了起来。不一会儿,小雪球变成了一个大球,又大又圆。

  我张开手,扑在雪上,往一个地方堆,再在这一堆雪上把我的大雪球一按,雪人的身体和头就堆好了,我用桂圆给雪人当眼睛,用胡萝卜给它当鼻子,给它戴上了围巾,哈哈,大功告成!

  再看我爸爸,原来他早就堆完了,爸爸堆的雪人还长着圣诞老爷爷的胡子呢。我不服地说:“不算不算,我们不比这个了,我们比谁先把自己埋起来吧!”爸爸无奈说:好吧!

  我挖了一个雪坑,躺了下去,把雪往身上一盖,只露个脸在外边,爸爸呢?他还在为自己挖雪坑,因为他身体太大了。我不由的大笑起来,说:“哈哈!爸爸这次我赢了。”爸爸宠溺地给我竖起来大拇指!

  这场突如其来的雪,不仅让爸爸找回了童心,也使我们父子的感情变得更加深厚。

  非常感谢大自然馈赠给我们的礼物!

  前几天,我就听说要下雪了,盼啊盼啊,却一直没有下雪,我失落极了。

  忽然,妈妈打电话来,说茶山大罗山山顶有雪,要带我去玩,我高兴得一蹦三尺高。叔叔阿姨开车带着我们十来个小孩直奔山顶,盘山公路上车来车往,络绎不绝,几乎每辆下山的车上都搭着一个形态各异的小雪人,看的我们尖叫连连,既羡慕又兴奋。越往上开,路边渐渐出现了白雪的踪影,再上来些,古朴的民房屋顶上都铺上了厚厚的一层雪。

  到了一个山坳里,雪还保存的很好,我们来不及欣赏美丽的雪景,一个个争先恐后地飞奔过去,捧起地上的雪。不知是谁带头玩起了打雪仗,起先是一团混战,“流弹”四处飞舞,几乎人人都中弹了。后来我们小孩很有默契地围攻起一位叔叔,一团团雪块从四面八方朝叔叔飞去,叔叔遭到攻击,想突出重围,手忙脚乱地捧起一堆大雪块反击,朝我反击,我急忙一躲,雪块向后飞去,“啪”一下砸在了正为我们拍照的阿姨脑袋上,突如其来地雪块从天而降,一下砸懵了阿姨,看着她一副莫名其妙的无辜受害者表情,大家狂笑不已。“敌人”地反抗激起了我们必胜的决心,接下来我们小朋友的“火力”更猛了,有的正面攻击,有的背后偷袭,有的死缠烂打......就像“植物大战僵尸”一样,叔叔被我们打得落花流水,四处逃窜,毫无招架之力,最后只好乖乖投降。

  吃过午饭后,我们才恋恋不舍得离开了。下雪真是太好玩了,真想再下一场大雪啊!


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展8)

——我们的教室小学生作文550字实用5篇

  我去过三中很多的教室,倘若让我谈谈印象,我觉得九班教室是一个典范,因此谁如果要参观我校的教室,九班教室就不该错过。

  在九班教室的各个地方,眼前总是一副生机盎然的图画。为达到这个目的,我们讲究桌椅的布局,讲究花草植物的映衬,讲究前墙后窗的呼应。总之,一切一切都要构成充满生气的布局。

  在九班的教室,桌椅摆放整齐,每三列为一大组,分居于教室南、中、北。其间有两人横身之宽的走廊,我们在这整齐的桌椅之间分小组配合学*,桌面上的蓝桌布是贴心的家长给买的,也给我们教室增添了浓墨重彩的一笔。

  教室里花草长势正旺,一进门就放了两盆绿莹莹的吸毒王,使深褐色的门,变得富有生机。花草摆放几乎不讲究对称,有的一枝独秀地站在窗台上,有的三俩汇聚于门边上。有的四五簇拥在柜顶上,这些绿油油的植物,无一不让单调枯燥的门、窗台和单色的柜门充满生机。

  教室中最“亮”的一面墙,上面贴挂着一张张作品,是以皇甫同学书法作品为中心,左边门口处挂着有关班级秩序、有小组加分的标准,有班委的名字与职责,有值日分组的人员,有画板报的人员。前半部分是各个小组合作绘制的有效的思维导图;中间的书法作品,笔酣墨饱、繁简相搭透着古香古色的气息;后半部分是这一次书法比赛的获奖作品,古诗文交相呼应,有一种别样的生机。靠*后门是一大片的奖状,这是我们班集体的荣誉。

  参观教室时必然会注意到后面的黑板报,同学们自己题诗填词、图画的栩栩如生,九班级才子如云呢。这一期是以感恩为主题的黑板报,一如既往的标新立异。教室极少使用彩绘,墙壁上面是白的,而下面是淡淡的绿色,整体的色调充满盎然生机。

  可以说的当然不止以上这些,欢迎您亲自到九班来参观!

  我们的教室我叫李晨熙,是翰墨小学三年一班的学生。我们的教室在学校教学楼的三楼。它宽敞明亮,环境优美是学*的好地方。一走进教室,首先映入眼帘的是一排排崭新整齐的课座椅和雪白的墙壁,课座椅前面的墙壁上悬挂着一块长方形的大黑板,我们的老师每天在黑板上教我们写字、画画、做数学题,向我们传授科学文化知识。在黑板的右侧是现代化的教学设备----投影仪,音响,左侧还有供我们观看的高清电视。有了这些先进设备我们的学*变得更加丰富多彩,轻松快乐了。向后看,教室的后墙上是我们班的学*园地,上面有“英语乐园” “名言表”“优秀排名榜”等,这些都是老师为了能激励我们不断进步而精心设计的。学*园地的上方还悬挂着一块石英钟,时刻提醒我们要珍惜时间。

  教师的左面是四扇明亮的玻璃窗,窗台上摆满了花草,灿烂的阳光透进明亮的玻璃照进来,洒满了整个教室,特别温暖。在教室的右面,前后各有一扇门通向走廊,每天同学们从那里进进出出,十分方便。

  在教室的天花板上还安装着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。冬季,学校会把一组组暖气烧的热呼呼的,整个教室温暖如春,感觉不到一丝的寒冷。

  此刻,想一想那些贫困地区的孩子们,在低矮,简陋的教室里上课,我们没有理由不好好学*。我为能有这么好的学*环境感到幸福。 我喜欢我们的教室!

  走进教室,里面一览无遗。

  教室东面的墙上有四块大大的正方形黑板,它们是墨绿色的,还能移动呢!每当你把黑板轻轻推开,映入眼帘的是一个挂在墙上的黑色长方形液晶电视,它可是我们的“百事通”哦!我们经常用它来收看升旗礼,有时还用来看一些精彩节目呢!

  在教室南面的墙上,是我们的“竞赛栏”,里面是一组一组的评比,在第二排最后一张是我们组的,我还是组长呢!

  在教室的西面,是同学们出的黑板报,上面内容可丰富啦!有诗歌、散文、小说……图案五彩缤纷,字写得工工整整,十分美丽!

  教室北面的墙上,是我们的学*园地,它是一块长方形的用布做成的面板,上面贴着同学们的作品,有手抄报、绘画作品、……真是丰富多彩!每次出了新的作品,大家都迫不及待地跑去欣赏。

  环顾完四周,我们再看看教室的顶部。在洁白的天花板上面挂着两个吊扇,还有四盏日光灯。在炎热的夏天,我们就会打开吊扇,每当这时,一丝丝凉风就会扑面而来。在天气不好、光线昏暗时,我们就会打开日光灯,教室顿时变得亮堂堂的,我们可以安心做作业。

  教室中间,是一排排摆放整齐的课桌,这些课桌每天都会默默无闻地陪着我们一起上课,可一些调皮的同学总是把桌子、椅子弄得歪七扭八的,还在上面画画,我想,他们一定很疼吧!身为班委,今后我要对这些调皮的同学加强思想教育,让他们也自觉加入到爱惜教室公物的行动中。我的座位在第二组第三张,我们每两星期就会换一次座位,这样同学们就能不同方位地看到教室的全景啦!

  这就是我的教室,一个温馨而美丽的教室,我爱我的教室,今后也一定会把它装扮得更漂亮,让大家在一个舒适、温馨、美丽的环境中学*、成长!

  我们的教室在三楼。冬天时,我们能晒到太阳;夏天时,我们能吹到微风;春天时,我们能听到雏鸟稚嫩的歌声;秋天时,我们能看到夕阳西下。据说,此教室是块风水宝地,在这个教室里的班级都会交到好运。

  走上三楼,路过五班教室,便是我们的教室了。我们的教室长约5米,宽约6米。我们的教室前后各有一扇门,左边有两扇小窗和一扇大窗,右边是三扇大窗。前后各有一黑板。

  前面是讲台,是一个长约四米,宽约零点五米的台阶。讲台的墙上是黑板,语文老师在上面写字,英语老师在上面写单词,数学老师在上面板书一道道难题……当阳光洒进教室,老师们脸上镀上了一份神圣,黑板上蒙上了一层神秘。黑板上面是一个绿色的大牌子,上面写着“竹韵青春,竹品人生”八个大字——这是我们学校不变的信念。牌子左右各有一个小音响。黑板的左边是书柜,右边是课程表和作息时间表。

  教室后面也有一个黑板,是我们的“展示园地”。上面有个钟,,钟的四周贴满了奖状——我们的辛勤成果。这一张张奖状就是八年级六班这个大家庭在风雨中的一张张通行证,让我们绽放出青春的色彩!教室中间当然就是五十五套排列整齐的桌凳了。我对这桌凳是又爱又恨。上课时,坐着这硬硬的板凳,总是会动过去动过来,上课写字也得和二位同桌争这“一亩三分地”。回家后,,坐着软软的沙发总会不*惯,在宽大的桌子上写字也会觉得没兴趣。桌椅上满是我们的回忆——有学霸们刻的看不懂的英语句子,也有学渣们做的小抄;;开心时,我们激动地拍着桌子;不开心时,我们轻轻地摩挲着桌子;恶作剧时,我们将粉笔灰或水洒在那些“倒霉孩子”的凳子上……

  我们的教室是一本书,一本关于青春的书……

  教室是我们每天学*和生活的地方,让我做一位小导游,带你参观一下我们的教室。

  一走进教室,你就会看见铺着大理石的地面一尘不染,上面整齐地排列着二十张桌子和四十张椅子,分成了均匀的四排。东墙上贴着一面鲜红的**。**下有一块长约四米,宽约一米的墨绿色黑板。老师经常把一些难题写在黑板上,为我们一一讲解。几年来,黑板就像一位敬业的老人,无怨无悔地为我们服务。黑板的右上角有一处“本周要求栏”,上面总是写着每一周的要求,时时刻刻地提醒我们要做一位守纪、文明、勤奋的好学生。

  西墙上贴着“勤学好问合作探究”八个鲜红的大字,这是我校的学风。学风下是一块大大的黑板报,占了大半面墙壁。上面的内容丰富多彩,装饰色彩鲜明,常常吸引着许多同学驻足阅读。最受大家欢迎的是“童真、童心、童言、童趣”栏目,老师总是把同学中写得好的*作张贴出来,让大家学*。而能够获此殊荣,当然是很值得骄傲的事喽!这不,我的*作《校园的早晨》又榜上有名啦!

  南墙和北墙上共有十二扇窗户,窗明几净。前门和后门也都开在南墙上。前门靠*东墙,旁边有一个“班务栏”,上面贴着阳光体育活动每周的具体安排,一目了然,左下角还画着两个栩栩如生的小人儿。北墙的角落里有一台饮水机,让同学们能随时喝上热水。

  教室是同学们的学*天地。每天早上,同学们陆陆续续地来到教室里,拿出书来早读。朗朗的书声与窗外的鸟鸣声组成了一首欢快的曲子。上课了,老师走进教室,细心地为同学们讲解。同学们听得专心致志,在知识的海洋里遨游。课间,同学们欢乐的笑声把教室都感染了。

  这就是我们的教室,美观又干净,快乐又充实,是我们的学*圣地。我喜欢我们的教室,你喜欢吗?


描写小鸟的小学生作文550字 (菁华5篇)(扩展9)

——迷人的家乡-小学生写景作文550字(精选5篇)

  谁不说我家乡好我的家乡在内蒙古的鄂尔多斯,他是一颗璀璨的明珠。这里空气清新,芳草遍野,仿佛一幅美丽的水墨画卷。

  家乡的文化渊远流长,名胜古迹也多的数不胜数。就比如,享誉世界的成吉思汗陵,独具特色的蒙古源流,风情十足的苏泊汗大草原令人目不暇接。不过,最令我情有独钟的就是苏泊罕大草原了!那里拥有湛蓝的天,辽阔无垠的草原,四处疾驰的马儿,悠闲轻松的羊群,热情好客的人们进入草原,听不见一点儿声音,只有徐徐吹过的风吹过耳畔,放眼望去,满眼碧绿,令人心旷神怡!

  家乡的食品丰富且可口。你如果没有吃过手扒羊肉,就相当于你没来过鄂尔多斯。这是我们本地著名的美食。吃过的`人们个个都竖起大拇指,连连赞叹,还想再来一盘。后悔自己为什么没有早点来。还有一道菜它入口香嫩,让你舍不得咀嚼。这就是——烤全羊。凡是尝过的人,心里的烦恼与忧愁,准会被抛在九霄云外。细细品尝各种美食,你仿佛是在美食的世界遨游。

  不过这还不是最别具一格的美食,还有那醇香的奶食品。它们个个小巧玲珑。玲琅满目的奶食品使人口水频频流出,个个抓起来,吃得不亦乐乎!各种各样的像雪一样洁白纯洁的奶食品,进入你的嘴里。入口即化,香香的味道会使你欲罢不能,不停地往嘴里送。

  家乡的变化同样令人震惊。原先破旧的房屋早已变成高楼大厦;原先破旧的三轮车,变成家家户户一辆的小轿车!这样巨大的变化,怎么不会令我感到高兴呢?家乡在变化,家乡在腾飞。希望家乡变得愈来愈美丽,愈来愈繁荣。

  谁不说俺家乡好,嘚儿哟咦儿哟

  姥姥的家乡坐落在一个山清水秀的小村庄。虽然我只去过几次,但是一直很怀念那里图画般的山。

  美丽的崇山是我心中的天堂。高耸入云的山峰真是“危楼高百尺,手可摘星辰”;山峰的形状就如宋代大诗人苏轼所写的“横看成岭侧成峰,远*高低各不同”;山中的幽静也真可谓“空山不见人,但闻人语响”。夜晚,弯弯的月儿挂在黑色的天幕上,增添了些许神秘感。

  春天,春姑娘弹奏着乐曲,唤醒了万物。山上的冰雪渐渐融化了,发出一阵阵清脆的声音“叮咚叮咚”,宛如春姑娘弹奏出的琴声。花朵和小草争先恐后地探出头来。此刻,孩子们在山水中寻找着春天的足迹,边找边唱“春天在哪里呀,春天在哪里?”孩子们找到了春天的足迹,归来的鸟儿也找到了刚吐出嫩绿枝丫。孩子们放学回来,跑到山上放风筝,映照着“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的景象。远远看去,山上万物生机勃勃,令人心动。

  夏天,绿树成荫,尽管夏日狂魔带来了炎热,让人更加烦躁,可大树却不惧炎热,依旧挺拔茂盛;小草长得又浓又密,花朵散发出淡淡的香味;孩子们在树荫下玩耍,小鸟也一展歌唱家的歌喉,小动物们都躲进了巢或洞里,而知了也“知了,知了”地叫着,仿佛在说“太热了,太热了”。远远望去,山上一片葱郁,好一幅迷人的风景画啊!

  秋天,树叶凋零,花朵凋谢了,小草弯腰了,唯有枫叶异常美丽,真可谓“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,远远望去,山上一片火红,勾勒出一幅秋天山景图,令人流连忘返。

  冬天,冬爷爷吹起了寒风,万物都冬眠了,唯有雪松和梅花依然挺拔,大地被厚厚的大雪所覆盖,踩上去松松软软的,孩子们则在打雪仗,堆雪人,玩得不亦乐乎。远远望去,一片雪白的世界映衬出一幅冬日山景图,令人着迷。

  家乡的山景美如画,四季的山景图连在一起就构成我心中的天堂!

  我的家乡是一个风景秀丽的地方,那里山很多,树很多,花很多,草也很多,你们知道那是一个什么地方吗?就让我来告诉你们吧,!它就是我的家乡------贾峪.

  一到春天,大地就慢慢的苏醒过来,小草悄悄地把头探出来,溪水也融化了,哗啦啦地流着,时而宽,时而窄,时而缓,时而急,像在唱歌一样。溪水里,小鱼、小虾、石子、螃蟹在欢快的游着。岸边的柳树细长的枝条也抽出了嫩芽,微风吹来,这些枝条就像在照着镜子梳理自己的长发。

  夏天,农民们从地里干完活回来,就会在我家的门前大树下乘凉。我家门前开垦了一块菜地,菜地的旁边种了几簇花,这些花一到夏天就争先恐后的开放了,红的似火,粉的像霞,白的似雪,其间还飞舞着许多辛勤的小蜜蜂。傍晚,我们把饭菜、桌椅搬到庭院里,边吃边聊,晚风从耳边徐徐吹来,惬意极了!

  秋天到了,秋姑娘穿上了一身金黄的衣服,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间。白色的小野菊,一丛丛从草堆里钻出来,在凉爽的秋风中舞动着自己美丽的身体。金色的田野里,高粱笑弯了腰,玉米棒沉甸甸,黄灿灿,黄豆一个个颗粒饱满,豆荚好像都忍不住要炸开了,农民伯伯忙碌在其间,也乐在其中。

  冬天来了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落,那灌木丛一下变成了洁白的珊瑚丛,屋外,大一点的孩子们都在打雪仗,堆雪人,叫声、笑声响彻全村。大人们则忙着除雪,不管是自己家门前,还是村里的小路上,大家都毫不计较的忙碌着,为老人为孩子除出一条干净安全的小路。

  我爱家乡,爱家乡四季优美迷人的风景,更爱家乡勤勤恳恳、朴实无华的乡亲。

  我的家乡是地处长江下游北岸的历史文化名城泰州。她,古老而年轻;她,质朴而美丽;她,得长江三角洲之地利,极集文化之深韵;她,有着“水城慢生活”的美誉。

  首先介绍一下家乡充满艺术气息的梅园。说起梅园你们肯定不以为然,但是提到京剧大师梅兰芳你们就应该知道了。梅园中有“四绝”最值得一看,分别为梅亭、梅兰芳大型半身汉白玉雕像、杨太真大型汉白玉艺术形象和一巨型石碑,石碑上书赵朴初先生来泰州时所作《踏莎行》词一首。每到梅花开放的季节,满园的梅花竞相开放,飘飘落落的梅花瓣撒满了青石路,梅的傲骨映衬着大师的风采,煞是迷人。

  接着介绍一下家乡如诗如画的千岛油菜花。每当清明前后,油菜花开,蓝天、碧水、“金岛”织就了“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花”的奇丽画面。那一片黄一片绿,微风荡漾,犹如一块镶着嫩绿花边的金黄色的大丝巾随风飘荡,人们划着小船穿梭在油菜花中,可以*距离地观赏,。深吸一口气,那花香沁人心脾,整个人都轻松了许多。因此引得不少外地的游客慕名前来。

  最后再介绍一下家乡古色古香的老街。虽然他名字叫老街,其实他一点也不老,是新建筑,只是风格都很老。走*老街,就有一个大牌坊,上面写着“泰州老街”。进去以后,路面都是青石路面,两边都是店铺,有卖各种小吃的,还有面馆,饭店。在老街的中间,搭了一个高高的戏台,逢年过节时会有很多演出。徜徉在老街的石道上,那些反映“水包皮”和“皮包水”的生活场景的照壁以及反映老泰州街头小景的落地古石雕群,无一不引人入胜。迎风招展的旌旗、店幌,古老的宅门、明清家居式的院落、古风古韵的砖雕砖饰、透空花脊和匾额、,让人仿佛穿越了时光隧道。

  虽然我的家乡不及繁华的上海、北京,但是我却觉得我的家乡很迷人,我很爱我的家乡。

  我的家乡在湖南,那里的春、夏秋、冬都很美。现在我来介绍我那迷人的家吧!

  湖南的春天野菜还没有成熟,但是小草和小花都苏醒了。春雨过后嫩嫩的竹笋密密生长,大大长长的,摘下来炒肉那叫一个美味!那时候我们去街上,便可以听到知鸟在叽叽喧喳地叫个不停,仿佛在欢快地唱歌。树上结满了百香果,远远看去,仿佛是一个个黄黄的大灯笼挂在树梢,格外诱人!禁不住诱惑的我,总是会情不自禁地摘下几颗。那味道酸酸甜甜的,让人味蕾一瞬问便得以升华!

  夏天小河水清凉清的。有时我和弟弟妹妹还有小伙伴一起去游,饿的时候便摘点草莓吃。渴了的时候就喝点井水,那时的梨呀、草莓呀、还有

  红红的苹果呀,都十分好吃!特别是水份很足的梨,一口咬下去汁都爆了

  出来。在夏日里格外解渴。红红脆脆的苹果,咬一口便可以看见白白的果肉。那里人都十分朴实、热情,只要路过果树,大哥哥大姐姐总会送上几个;有时菜瓜成熟了大家也会互相赠送。

  秋天落叶飘下来了,像一个芭蕾舞演员翩翩起舞。秋天也是一个收获的季节。果园里的水果也都成熟了。有红红脆脆的苹果、香香嫩嫩的百香果、汁多饱满的梨,色泽鲜亮的草莓,还有一些叫不上名字的果子。丰盛极了。有时里人会拿一根长长的竹子把果子打下来。洗过尝上一口,真是人问美味。刚打下来的水果总是给人一种清香鲜嫩的感觉。

  冬天,美丽的雪花漫天飞舞。每当这时,我便会约上小伙伴一同去雪

  地上游玩。我们在冰雪世界里,堆雪人,打雪仗。我们嬉闹着,追逐着,仿佛寒冷早己被们打败,而剩下的便是满满的幸福。新年时爷爷不爱吃鸡、我便会同大人一起,去冰河里找鱼。运气不错的时候,总会捉两条。爷爷总说这真是一个好兆头,象征着年年有余。

  会喜欢!

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