翻翻高中的课表，我们会惊奇地发现自*课增多了。任何事物都有两面性，这不，那些自立能力强的同学如获至宝，而那些*时总是靠老师指导的同学一下子不知所措，真是几家欢喜几家愁。由此，我们不得不谈起这个话题：到底是教师的指导性重要还是学生的自立性重要。
教师的指导是重要的，它犹如一把开启你智慧之脑的钥匙，让你的思维开始跳跃。人非生而知之者，孰能无惑!孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉，可见老师的指导是多重要。如果孔子不得到他的老师们的指导，恐怕也成不了圣人吧!
自立却是更重要的。自立，是人心中无形的长鞭，时时告诫自己要做什么，而不做什么。它打破你常规的思维方式，不再墨守成规;它会教会你持之以恒，不会因为一棵大树而放弃整片森林，不会因为一时的不顺而止步不前。张海迪、林肯都是这方面的榜样。他们不会因为没有老师的指导就对前途心灰意冷，而是靠自己的努力去开创了属于自己的未来。这样的人难道不值得我们钦佩吗?
但是，我们不能一味地主张自立，毕竟我们不是张海迪，也不是林肯，自立性也没有他们强。我们需要的是指导与自立的双效结合。
其实，指导与自立的关系就好比制造“国宝”果素汁饮品。北京康乐园从日本黑田村买来了胡萝卜种子，种植到*的大地上收获的果实，用*的加工技艺，加进*唯一从盐藻中提取的天然胡萝卜作为增补剂，便合成了名为“国宝”的果素汁饮品。自立是学*的基础，有了自立，你才会踏踏实实地学*。如果没有自立，再多的指导也是空谈，是毫无意义的。指导是先进的加工技艺，是专门来雕琢这颗自立的胡萝卜，让它走上成功之路的。
有名的物理学家杨振宁先生，其先他是研究实验物理的，但他怎么也做不好实验。那时，在他的那个学校流行这么一句话：“哪里有杨振宁，哪里就有爆炸!”他的导师米勒劝他改学理论物理，杨振宁听从老师的教导，开始了理论物理的研究。最后，与李政道一起获得了诺贝尔物理学奖。如果当初没有米勒为他引导正确的方向，恐怕他还是个无名小卒吧!
由此，我们看到了指导与自立结合的魅力。只靠指导，你永远是被动的，当指导消失时，你什么也做不了;只靠自立，那样会使自己多走一些弯路，有可能踏上错道。学*就如驾船行驶，只有自立的动力，不会知道自己是否会到达目的地;但是，只有指导的导航，动力不足，也到不了目的地。只有导航与动力相结合，才能到达目的地。让我们在自立的推动下，接受指导的导航，驶向理想，驶向成功!
老师在的时候，班上就像温驯的小兔子一样安静，连一根针掉到地上的声音都听得一清二楚；可是当老师不在时，全班就像顽皮的猴子一样跳来跳去，有如一场疯狂的派对，吵得鸡飞狗跳。
每到星期二，大家就显得特别地兴高采烈，因为老师要去开会，而今天就是星期二。当老师一走出教室，*时乖巧懂事的副班长竟然带头作怪。玩了一阵子后，听到黑板传来“碰！碰！的巨响，我知道可怕的敌人出现了！那就是两位没血没泪的纪律班长要开始记名字了！原本无理取闹的同学渐渐安静下来，不一会儿，全班就变得鸦雀无声。突然，其中一位纪律班长在黑板上记了我的名字，我只能难过得垂下头喟然长叹，彷彿自己被判了死刑一般。
才刚想去据理力争，这时那位纪律班长觉得不舒服，另外一位只好陪他去保健室，于是全班又故态复萌，吵闹的声音有如市场卖菜。隐隐约约，我们听到“叩！叩！的脚步声，每个人无不竖起耳朵，并且立刻冲回座位坐好。当鞋子的声音越来越接*、越来越大声，我们的心情就越害怕，真是令人胆战心惊啊！最后发现原来是别班的老师要去上厕所，全班一片哗然，心中的那块大石头总算放了下来！才这么想，老师就从后门无声无息地走进来，刚好站在我背后，一股凉意从脚底升起，大家也都正襟危坐，不敢乱动。
结果可想而知，惨啊！老师罚全班抄写联络簿上的功课五遍，而名字被记在黑板上的要抄十遍，我就是其中之一。可恨的纪律班长！可恨的十遍！不过话说回来，我们实在不应该趁老师不在时，这么吵闹。以后我要记住这次的教训，守好自己的本分，善加利用时间，不要因为贪图一时的.快乐，反而害了自己。
过了一个快乐的寒假，我们迎来了第一节自*课，大家被分到四个班，我还留在自己班。
“叮叮——”上课了，老师说：“同学们好。”我们说：“老师您好。”等我们按部就班地喊完这些，这节课才正式开始。因为我的班是数学挑战班，所以我本以为是老师把十分难的数学题写在黑板上，我们在自己的本子上完成，没想到老师说：“下周有一个数学比赛，这次发一张比*常难一点的试卷，看答对题数是否参加比赛。”我听了后心想这次要努力，一定要参加比赛。我想完后，似乎来了动力，试卷一发下来，我写上名字就立刻想数学题目。第一题是一个找规律的题目，我把题目抄在本子上写出相邻两个数相差多少，再想这个相差的数量是怎么变化的。我一道道的写下来，遇到了不少困难最后还是写出了答案，完成了试卷。
看来什么时候都要努力，刚开学也一样。
——自*课作文9篇
到自*课了，我正被那一道道可恨的应用题困到了“死角”，这时，我从“小人物”站动着眼珠，眼里充满了猥琐与罪恶。他正蠢蠢欲动着，好像正要犯下什么滔天大罪。
我本该揭发他的，但由于好奇心，我耐心地看了下去：只见他在抽屉里摸索着什么，并注视着教室门——那是老师最容易飘来的地方。他不用看抽屉就拿出了一个便利贴，一看就知道他是一个老手。他吐了一点口水抹在一张写着”我是帅哥“便利贴上——让便利贴粘得更牢，这让他的同桌看了都不忍觉得恶心。
接着，小人物使出“寒冰无影掌”，一掌拍在前面的学生甲背后：“干什么？”“借支墨囊。“”没有！“当然，小人物并不是真的要借墨囊。等学生甲回头后，小人物左拖拖，右拽拽，周围的”初中狗“都捧腹无声大笑。小人物自然感到十分得意，两只桂圆眼眯成了一条缝，那模样看着好——猥琐。突然，小人物感到一股浓浓的杀气，果不其然，我坐在窗边，发现一头强力的boss正在靠*，只见小人物撕了变了贴，埋头苦干，前面的学生甲回头是，小人物说：”再不回头你就死了！“聪明的学生甲立马领悟了......
我望着小人物，心里想：要是我有小人物那么机灵，那这一道道该死的应用题就难不倒我了。
今天是考试的日子，每个同学都很紧张，特别是二年级5班的亮亮，因为他经常被老师叫家长，但是他的同桌李红一点都不紧张，因为她是班长学*很好。过了一会儿考试开始了，老师给每位同学发了试卷，说：“开始！”同学们就开始了。
刚开始亮亮写得很快，但是没过一会儿，他就遇见不会的题了，他绞尽脑汁，心想：“这个题怎么这么难呀！都怪我*常没有认真学*。”他都出汗了，可是他看了看同桌刚好写了这道题，而且写的很快。
亮亮心想：“算了吧，同桌写得那么快，都快写完了，我就抄一下她的吧！”然后亮亮就偷看了李红的卷子。
李红灵机一动就发现了同桌在抄她的，说：“自己的事情自己做！你偷看我的答案属于不劳而获，是不对的！”李红说完就把卷子盖住了，亮亮心想：“完了，我这下要考零分了。”
下午亮亮垂头丧气地回家了，晚上亮亮正在写作业时，突然传来了：“咚咚咚”敲门声，他走过去打开了门看见同桌站在门外拿着雨伞，亮亮奇怪地说：“李红你怎么冒着大雨这么晚来我家呀！”李红说：“我来帮你学*呀。”亮亮说：“你真是一个品学兼优的好同桌呀！”
天刚蒙蒙亮，正在梦中的我，在朦朦胧胧中听见几声“懒虫起床，懒虫起床”。这时，我才从梦中惊醒，我只好无可奈何的起了床。瞧，我这记性，说懒虫起床的可不是我妈妈，我妈妈在厨房给我做早餐呢。而是日夜陪伴我的好朋友：小闹钟。
起床以后，我简简单单的吃完早餐，想一只欢快的小鸟奔跑在上学的路上。刚跑到学校，清脆的上课铃打响了，我像箭一样跑进自己的教室，像往常一样，坐在自己的座位上，拿出书本，准备上自*课。“啊，糟了，我的书本忘记拿来。”这时，语文老师抱着一摞厚厚的作业本来到教室，正在一丝不苟的看作业。有好几次我想告诉老师，刻话到嘴边，又不敢告诉老师，我不是怕老师批评我，而是怕同学们嘲笑我，说我总是丢三落四，眼看就要下课了，急得我心慌意乱，忽然，走廊里传来沉重的脚步声，原来，是妈妈抱着弟弟急急忙忙得给我送来书本，虽然我妈妈很生气，但我还是很高兴，是因为妈妈给我送来了书本，还来得及上下一节课。
这个暑假过完，下学期就是初二了。想想初一的搞笑事件，都不想升初二。晚自*的那点小气氛真是太好玩了。
记得有一次，我最最清楚的一次。我们上晚自*的时候突然停电了，包子站起来大喊，“我好空虚，我好寂寞。”结果把我们笑得东倒西歪，顿时笑声一片。包子接着喊，“前面的那位先森，还有他旁边的小姐，举起手中的武器，没错，就是手机!你不要再掩瞒，你们的满脸惨白的光已经欺骗了你们自己，警察同志，快来抓走这些不爱学*的顽固学森。”顿时，那个大头男生手足无措。“砰”灯又亮了。“刚刚说相声的起来。”老师威严的把包子叫起来。好吧，你应该知道结果了。
哈哈，最有意思的是“土豆大战”，大头又在欺负培琛小MM了，培琛气急无奈，猛地把房东老太婆(就是租给我们复*的老太婆)的一大袋土豆往大头身上砸。大头左躲右躲，土豆还是结实的砸在他身上，那搞怪的姿势把我们气都笑岔了。最后大头还苦命的负责把土豆赶在老太婆回来之前捡起来，那场景，就像是一个倒霉书生在捡被人扔在地上的书具，不过那不是书具，是土豆。
晚自*那些事，真是好笑极了，现在，我们要好好学*，在初二加油了。晚自*的那些同学个个古灵精怪，我期待下一次的晚自*。
好好学*，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多*青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学*的目的……
造成自*讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自*课就沸腾了。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。
这次自*课，我和同位都写完了老师布置的课堂作业，不知道该干什么了。就开始说话了。因为这件事，我感到十分内疚，我想；为什么就不能忍一忍？我为什么不能忍一忍？我为什么不能忍一忍……
感谢老师对我们的谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！
今天历史老师发怒了，原因是老师提问，我们错的一大片一大片的，背诵都不扎实。老师最信任的是我们班，而让老师最失望的也是我们班。
我们的体育课在班里上自*，突然历史老师气冲冲地走向讲台，老师板着脸，班里的气氛突然变得严肃起来，老师念着过关的人。我的脑海中浮现出我答题时手足无措的样子，手紧紧地握着笔，脑子里却是一片空白。一个字也写不出来，只好一直用手捂着。老师念三分两分的同学让他们拿来试卷给老师看，老师看试卷改了的并给了他们一次机会，改动的不完整的处罚不变。接着，班主任走了进来，历史老师生气地说：“正好你来了，我让他们昨天背了，看看今天的听写的，没有一个能全对的，亏你们还是一班，我还那么相信你们，还不如二班三班，竟然还有一个没写名的0分。”班主任也很无奈，摇了摇头走开了。历史老师边说边用手拍着讲台“咣咣”的声音令整个班都严肃起来。又刺在我们的心头，我的心，像一个小兔子扑通扑通乱跳，待我回过神来，老师已经出去了。
同学们，你们向着自己的目标努力了吗？你接*你的目标了吗？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”不经历重重艰难困苦，又怎么会成功。其实每件事就像流水一样，如果你是一片树叶，自然是随波逐流，高处的飞鸟就可以看清你未来的方向。但如果你是一艘轮船，谁又能知道你是否会逆流而上。所以，我们要加油，努力学*。同学们，今天你们努力了吗？
俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。
我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！
自*课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。
教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又在带头“造反”了。这个“天王”的称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，顺手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖“搞笑天王”的账的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。刚安静一会儿，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩地“打”了她一下吗？这下可好，有了“哭鼻子大王”汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……“铁血”班长被逼无奈，终于祭出了“杀手锏”??记名字。然后，再怎么“铁血”的手段也阻挡不了对“自由”的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。失去“王牌”的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问“我该怎么办呀”……作文
硝烟弥漫在教室的每一个角落，战火连天的一节自*课，每个场面都能使人惊心动魄，每一声叫喊都能令人思绪不安。因为战争已经在自*课上爆发了。一阵优美动听的上课铃想起来了，同学们陆陆续续地回到了自己的座位上。“喂，这道题怎么写啊？”“数学作业都有什么？”，“跟你说个好玩的事情。”教室里嘈杂的声音似乎都能把教学楼给掀了。“安静，别说了，都说什么呢？”一听到这声音，就知道准是本次战役的总指挥——我们的班长钟xx这是她在讲台上对我们这些要造反的小兵们发出的最后通牒。
声音之大足以震耳欲聋，但还是有很多同学左耳进右耳出，有点在窃窃私语、有的在谈课间的趣事、有的在问作业，有的……来自各个角落的声音汇总起来可不是一种普通的力量，它像是出自某个神奇的音响，让在题海中奋战的同学无心恋战。却使以在喋喋不休，唇枪舌战的士兵们越加有了战斗的决心和勇气。终于，钟xx大人忍不住了，她再也无法忍受高分贝的噪音，走上讲台，拿起棍子敲着讲桌说：“安静，别再说了，再说让你们抄课文了或把你记上告诉于老师，让于老师整治你们。”顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在埋头写作业。
这是，钟大将军微笑着说；“这句话可证管用，不许再说话了啊！”我真希望这样的战争尽快停止！！
“叮铃铃”一阵上课铃声使热闹的教室渐渐安静下来。老师缓缓走上讲台，对同学们说：“这节是自*课，留给你们时间看书，千万别嚷嚷！”说着，就走出了教室。
老师前脚刚走，就有同学开始窃窃私语。过了几分钟，说话声越来越大。最后，教室里便炸开了锅。同学们肆无忌惮地吼叫着，乱舞着。有的人离开位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人则津津有味地看着漫画书；还有的人竟然禁不住食物的诱惑，悠闲地吃着零食，喝着奶茶……教室里乱成一团，大家都把老师布置的任务抛到了九霄云外。
伴随着震耳欲聋的敲桌声和尖叫声，“歌唱家”周丁一开始了他的经典歌曲——《We willrock you》。只见他拼命地拍着桌子，扯着大嗓门唱着这首几乎震破耳膜的热烈的歌曲。他那一口流利的英语，真让人不敢相信。同学们都被感染了，纷纷为他伴奏。周丁一唱得更卖劲了，那架势，像要把房顶掀翻。
正在这时，不知是谁大喊一声：“老师来了！”教室里顿时鸦雀无声，大家都手忙脚乱地拿出课外书和语文书，装模作样地看起来，摆出一副一本正经的样子。过了良久，我们连老师的影子都没看见，这才知道是场恶作剧。于是，安静的教室再次喧闹起来。
“调皮蛋”周正奇或是觉得无聊，竟大声喊了庞明哲的外号，引得全班哄堂大笑。可说早不早、说晚不晚，老师真的来了。她见我们如此“放肆”，勃然大怒。于是，一场暴风雨降临了……
——自*课作文 (菁华6篇)
进入了初二，各科的作业又增加了不少，仅凭在家中的那一段时间就无法去做其它事情，自*课让有些抓耳挠腮的我看到了一丝希望。
今天下午，我因为与同桌说话，没有充分利用好时间，而被谢老师狠狠吵了一顿，因此上课就多了一些小心，尽量将身心全部投入课堂之中。
一节节课过去，我终于等到了自己最喜欢的课——英语课。或许是因为老师大发慈悲，后半节课竟成了自*，我们都可以多完成一部分作业了。
我连忙拿出了基训和导学案，开始奋笔疾书。没想到，当达到全身心投入的时候，效率真是高得惊人，真是下笔如有神，不一会儿便完成了任务。正当我思索着接下来该如何安排剩余的时间时，一旁的同学拿出一本资料。我突然想起，前几日购买的英语五三还在书包里放着，我便取出来开始一头扎进英语的海洋。
做英语题有一种非凡的快感，我的心中仿佛有一桩火焰在熊熊燃烧，越是做题，这火焰火烧得就愈加旺盛。笔尖从纸上划过，不时的发出沙沙的声响，当放下笔的时刻，我心中是多么的愉悦，亦是充满了光明。
自*课的“福”罩在了每个人的“头上”，这是一个绝妙的好机会，只要好好的把握住，作业就一定能够提前地高效完成。同时，我更记住了老师中午的那一番话。也意识到了，那对自己和他人都是这样的一种损失。所有人都在看着，一清二楚，我更要理会其中的真正意义。
胸无江海心难阔，人早无志刻流名。自*课，令人无比向往。
我们班是一个非常怕谢老师的集体。因为一则是做不好，还有捐给班里100元班费。二则是她在校园里很有名气和会教育学生。
今天下午前两节课是作文课，谢老师坐在讲台上，我们在下面看着《西游记》，没有多少人敢说话，班里安静的出奇。第三节数学课上的多了几分乐趣，但微微嘈杂。
最后一节是英语课，因为英语老师有事，没有在我们班里，在无人看管之下就上了一节嘈杂的自*课。
谁也没想到，谢老师在监控里看着我们。
课上，我和程一诺发生了一些小分歧，就开始吵架，自始至终没写几个字。再加上后面两个同学的雪上加霜，他们仨几乎只写了几个字儿。离放学仅剩下的后15分钟，班里更是按耐不住了心情，班里的嘈杂声更大了，我想起了刘昱辰写的那篇随笔《自律》就开始俯下身稍写几笔。但因为后面三位男生说话声音太大了。
就这样放学了还没等到出门，谢老师就来了，让我们写完作业再走，写了十几分钟后谢老师发话了，让我们回家再写，还讲了许多要求。
哎，以后自*课你还敢说话，不写作业了吗？哎……我是不敢了。
自*课上甚嘈杂，就因我们多说话。
还未等放学，老师来讲话。
有句话说得好：“不以规矩，不成方圆。”在我们的生活中，规则无处不在。交通规则、校园规则、比赛规则……说起校园规则，我不由自主地想起了前几天发生的事情。
铃铃……自*课到了，同学们争先恐后地走向教室。这时值日生小海拿起语文书，走上讲台带领大家读书。
淘气鬼小涛见老师还没来，就带头造起了反。他站在桌子上跳起了舞，滑稽的动作瞬间引起哄堂大笑。小海拿起黑板擦使劲地拍着黑板，大声说：“某某同学请自重！其他同学别笑！请认真读书！”小涛摆出委屈的样子：“包公大人，我是无辜的'百姓啊！”话音刚落，教室像点燃了炮竹般炸开了，就连*时不爱笑的小明也笑得直不起腰。
这时也有一些同学跟着小涛开始兴风作浪。有的同学站在桌子上像小涛那样手舞足蹈；有的同学折纸飞机到处飞来飞去；还有一些同学在大声尖叫。一时间，整个教室乱成了一锅粥！
班长小王站起来大声说：“大家请安静！请认真读书！不然的话会被老师处罚的。”可大家不听劝告，小王叹了一口气：“不听老人言，吃亏在眼前！”说完就坐下认真读书。
我见这么多同学在玩耍，心里痒痒地，也想玩。老师这么长时间没有来，估计有事！于是我拿出了象棋，和同学玩了起来。
不知什么时候，教室里突然变得非常安静。我心里一慌，抬头一看，老师站在讲台上，阴沉着脸，我心里想：坏了！坏了！果然，老师严肃地说：“请以下同学站起来！”说完她点了好几个名字，这其中也有我的名。“好啊，你们这几个淘气鬼，太让我失望了！自*课应该干什么？你们说说！”我们几个低声说：“读书。”“既然知道，那为什么还要违反班规？不以规矩，不成方圆！同学们，班荣我荣，班损我损！如果你们只顾着自己痛快，那就会害了整个班，也会害了你自己……”老师的话像一记记重锤击打在我心上。
因为这次违纪，我们几个淘气鬼站了整整一节课。快下课的时候，我的腿特别得酸，心里别提有多后悔了！
这件小事让我明白“不以规矩，不成方圆。”这句话的含义。每当我不遵守规则时，总会拿这句话提醒自己。
话说自*课，那肯定就是不能说话，自己学*了。哦，还有，那就是没有老师。我们班的自*课，那肯定是一样的啦。
自*课上，例如：像借书、借笔、借橡皮、讨论问题……之类，那都不能说话。如果，为了自己的利益，而突然打扰别人，如果、别人在思考无题，如果、别人在写作文，如果、别人在写作业……那打扰到了别人，岂不是成了千古罪人了吗？
于是，在自*课时，每当我的嘴要张开时……
NO，我不能说，不能说！不能去影响别人，如果影响了他（她）那就等于浪费了别人宝贵的生命！为了自己，而做个自私的人，那太不好意思了。所以，不能说，否则，那自己将成为自私自利的低级人，在他人眼里，将烙下不好的印象。
YES，要说，因为我没带笔，这可写什么？我还有许多问题没弄懂，我我书没带……这些，一系列，那都需要别人的一点帮助。这些，只有开口，才能得到回应，得到帮助。
这时，我犹豫不决，不知道是该说还是不该说。两种思想正在进行着剧烈的斗争，它们都有自己充分的理由。一个是为了自己，一个是为了别人。
经过一会的斗争，最终，还是为别人着想占了上风，赢得了胜利。
于是，我把要张开的嘴合上，迅速做起了别的事情去了，只好等到下课解决困难了……
听到下一节自*课老师要去开会，几个出了名的调皮鬼互相眨了眨眼睛，嘴角微微一笑。我看了看，心想：这节自*课非被他们闹翻天不可！不信！你瞧！
上课了！调皮鬼先和旁边的同学悄悄地说起笑话，把同学逗得哈哈大笑，再告诉其他同学，顿时，班里立即变得“热闹非凡”，班长见此状，拿起双面胶，往嘴上一贴，成了一个交叉型的“**贴”，大部分的同学就不说了，可是还有一小部分顽皮的同学，利用没有贴到的地方还在支支吾吾地说话。这可把我们这些正在做作业的同学惹火了，我们拿起双面胶把说话的同学的嘴贴地紧紧的，白白的，像戴了一个厚厚地口罩，只要他再说话，哈！就会有更多的双面胶在他的嘴“留影”啦！
那些说话的同学吃了苦头，开始用心写作业，班长见了，总算露出了满意的笑容，把同学们嘴上的双面胶一层一层地往下撕，几个调皮蛋叹了口气，话又从嘴里冒了出来。真巧！老师回来了，同学们便不说话了。老师看见同学们“专心致志”地写作业，露出欣慰的笑容。
在生活中，我们不能做“双面人”。当老师在的时候，他非常听话，老师不在时，才现出他的“真面目”。总之，不管老师在不在，我们应该是同一个样，不能欺骗老师，更不能做生活中的双面人！
星期二下午的数学课再次因为没有teacher，而改为自*了。不同的是，这次自*课大家自由了――老班要到(2)班上课，故没老师看班。班上乱得跟马戏团一样(说菜市场有伤大雅)，个别同学的出色表演，令我们这些观众大饱眼福了。
镜头一：
程body的口吐茶叶功可真不是盖的。此功无论在气势、射程，还是杀伤力上都无人能及，真可谓是惊天地泣鬼神。由body口中发出的茶叶“导弹”可以丝毫不差地击中相隔三、四个座位的同学，并成功引发了周围若干名同学的厌恶与恐惧。某些有洁癖的更是把他当瘟神似的躲着。可body好像对此毫不在意，完全潜心与实验他的口吐茶叶功，似乎想把它改进并发扬光大。从他身上我算是体会到了不鸣则已，一鸣惊人的深刻含义。
镜头二：
后排传来爆炸似的笑声，令我马上调转镜头，捕捉声音的源头。只见葛洲坝充分利用了天时――没有teacher的自*课；地利――老师在四楼，我们在二楼；人和――他浑厚的底气，正绘声绘色、惟妙惟肖地模仿咱们嗓音特殊的男低音语文老师说话。不听不知道，一听吓一跳，别说，还真有那几分相似。那声音低沉得简直像闷雷在滚动。如果葛洲坝去参加“开心老师声“，我会毫不吝啬那一票的。
最后
可惜程body和葛洲坝的口技潜力还未全部挖掘出来，就被半路杀出个老班打断了。结果――班中马戏团散场了，做作业的做作业，闭目养神的养神，自*课的疯狂也就到此为止了。
——最新自*课作文 (菁华3篇)
俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。
我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗？就是我们班星期三那样！
自*课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。
教室后排忽然传来一阵肆无忌惮的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我们班的“搞笑天王”又在带头“造反”了。这个“天王”的称号可不是白拣的，真不知道他哪儿来那么多段子，顺手一抛就能让大伙笑得满地找牙。班长大概是全班惟一不卖“搞笑天王”的账的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轰炸下，“搞笑天王”终于率众投降。刚安静一会儿，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起来，不就是因为旁边的男生开玩地“打”了她一下吗？这下可好，有了“哭鼻子大王”汹涌澎湃的哭声垫底，大家窜座位的窜座位，看漫画的看漫画，说笑话的说笑话……“铁血”班长被逼无奈，终于祭出了“杀手锏”??记名字。然后，再怎么“铁血”的手段也阻挡不了对“自由”的渴望，没过几分钟，在几个胆大的男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。失去“王牌”的班长只好冲着几个班干部无奈地摊摊手，像是在问“我该怎么办呀”……
今天我的.化学小考考的不是很好，也就是刚及格。如果化学小考是“低谷”的话，那我的英语小考就可以用“低谷中的深渊”来形容了。而我正要练*小考时，语文老师却叫我和赵宏东等人去批语文卷，我刚想要拒绝老师，但转念一想——老师让我帮她批卷，是不是我的小考成绩不错呢?我刚要问却被许辉抢了先，语文老师用生动形象又不失委婉的语气说：“——那不一定!”顿时我那刚燃起的希望之火被老师的一盆冷水，不对应该是一湖冰水浇灭了!但是我又好奇其他人考得怎么样，于是便在好奇心的引导下去批卷了。
在我和同学们的艰苦奋战之下终于批完了，我便神清气闲的回到座位上，顿时，我的好心情全变成了“惊弓之鸟”中的小鸟，全都飞走了!正当我要练*背的时候，却想先背英语还是化学，我突然想起如果我的化学没背完，那化学老师的脸色一定像“择人而食”的猛虎，但英语老师也不是吃素的!怎么办呢?在思想斗争了十分钟之后，终于有了结果——我决定先背英语!原因很简单“低谷”远没有“低谷中的深渊”可怕，低谷至少还可以有“翱翔九天”的机会，但低谷中的深渊确实和堕落泥谭差不多，所以我还是在陷入泥潭不能自拔之前赶快“逃出生天”，所以我选择了背英语!结果可想而知，我被罚写了!
虽然最后只得到了“鱼”而没有得到“熊掌”有点可惜，但总要做出选择嘛!如果一个人没有做出选择的勇气，是不会功成名就的，人的一生大多数都在做选择题!走自己的的路让别人看去吧!
这节是自*课。没有了老师的监督，本应热闹非凡的教室却没有象往日那样闹哄哄的，入耳的，只有笔尖在本子上摩擦的沙沙声，还有哗哗的翻书声。这节课既没有进行测试，也没有成堆的作业需要我们解决。是啊，因为快要期考了，大家也变得自觉了，连*时最坐不住的小B也安安静静地坐在位置上看书。教室里安静得让我不自在。
我坐在靠窗的座位上，不知该做些什么。随手拿起一本历史书看了起来：1921年7月23日，*一大召开；1934年10月，红军长征开始 才看了不够10分钟我就看不下去了，脑子里一片空白，什么也记不下，只好放下书，呆呆地坐在座位上，双眼无神地看着坐在我面前的小A在奋笔疾书，心里竟有一丝莫名的羡慕。耳边传来了火车驶过的汽笛声，转头望向窗外，竟是一个难得的好天气。雨后的天空因雨水的冲刷而更明亮了，阳光透过云层照向大地，温暖却不刺眼，葱郁的树林中隐隐约约还能看到火车的影子，田里的庄稼还没长出来，野草却在悄悄的长大。第一次觉得原来学校在郊区也不是一件坏事，最起码城区里就没有这样的风景。看了好几分钟，觉得有些累了，便顺势伏在桌子上，微微仰起头望着天，很舒服的享受。不去想任何东西，将考试与作业暂时忘却，任时间慢慢流逝，我静静地享受着这一刻难得的宁静
当当 ，啊，下课了。
——初中生自*课睡觉检讨书3篇
尊敬的老师：
您好！
我是xx，关于今天在自*课上睡觉的事情，我必须要承认错误，跟您说一身对不起，我错了。在这里，我还要跟您检讨一下我为什么在自*课上睡觉的事情，当然，我这不是在为自己开脱，我是真的知道自己是做错事情了的，我知道这也不是什么光彩的事情，我更您讲清楚原因，是为了表示自己对这件事情的深刻认识，也是在告诉我自己以后必须要注意这一点，不能够再课堂、再不恰当的时间睡觉了。
今天在课堂上面睡觉，我必须要承认自己是因为晚上在家没有休息好，所以睡眠时间不够，因此白天上课的时候精。神不好，好不容易坚持住了前面几节课，一直到第四节课的自*课。因为是自*课，所以只有我们自己在教室里面学*，所以然后我看到老师您没有来教室检查，我下课的时候也没有看到您在办公室，我就误以为您是回家去了，所以我就实在是控制不住自己的睡意了，就在桌子上面趴着睡着，后面也就被您给发现了……至于我在家为什么没有好好休息，是因为这两天我爸爸出差去了，然后我妈得到话就是会=回我外婆家照顾我外婆去了，所以只有我一个人在家，虽然我是个男生，但是说出来也挺尴尬的，我确实怕黑怕鬼，并不是我迷信，而是小的时候听了太多的恐怖故事，所以对于黑夜总有种恐惧感。我一个人在家的时候，这种恐惧感更是放大到了极点，所以晚上也不敢睡觉，一直弄到凌晨三点多才睡着。
这一次的事情虽然是偶发的因素，但是说到底还是我做错了，毕竟在课堂上课睡觉确实是实实在在发生的，尽管那是自*课。自*课本来也是给我们自己学*的时间，并不是给我们拿来睡觉做别的事情的时间，所以我自*课上睡觉还是违反了班级的规定违反了学校的纪律要求。我在课堂上面睡觉，肯定会给班上的同学做出不好的表率，要是带坏了他们我就罪过大了。还有就是我在课上睡觉，浪费了这么好的一个学*的时间，错过一分钟很可能即使错过好几分分数，耽误了学*很有可能疲劳还会影响自己更多的上课听课，错过更多的知识点。
今天的事情，我很惭愧。后面很庆幸老师您及时制止了我的错误我在中午的时候也经过一个多小时的休息，现在已经恢复过来了，一i的.那个不会影响自己下午的上课的，请老师相信我。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
我是xx，关于今天在自*课上睡觉的事情，我必须要承认错误，跟您说一身对不起，我错了。在这里，我还要跟您检讨一下我为什么在自*课上睡觉的事情，当然，我这不是在为自己开脱，我是真的知道自己是做错事情了的，我知道这也不是什么光彩的事情，我更您讲清楚原因，是为了表示自己对这件事情的深刻认识，也是在告诉我自己以后必须要注意这一点，不能够再课堂、再不恰当的时间睡觉了。
今天在课堂上面睡觉，我必须要承认自己是因为晚上在家没有休息好，所以睡眠时间不够，因此白天上课的时候精。神不好，好不容易坚持住了前面几节课，一直到第四节课的自*课。因为是自*课，所以只有我们自己在教室里面学*，所以然后我看到老师您没有来教室检查，我下课的时候也没有看到您在办公室，我就误以为您是回家去了，所以我就实在是控制不住自己的睡意了，就在桌子上面趴着睡着，后面也就被您给发现了……至于我在家为什么没有好好休息，是因为这两天我爸爸出差去了，然后我妈得到话就是会=回我外婆家照顾我外婆去了，所以只有我一个人在家，虽然我是个男生，但是说出来也挺尴尬的，我确实怕黑怕鬼，并不是我迷信，而是小的时候听了太多的恐怖故事，所以对于黑夜总有种恐惧感。我一个人在家的时候，这种恐惧感更是放大到了极点，所以晚上也不敢睡觉，一直弄到凌晨三点多才睡着（因为我是不是看下钟表，所以知道大概的时间）。
这一次的事情虽然是偶发的因素，但是说到底还是我做错了，毕竟在课堂上课睡觉确实是实实在在发生的，尽管那是自*课。自*课本来也是给我们自己学*的时间，并不是给我们拿来睡觉做别的事情的时间，所以我自*课上睡觉还是违反了班级的规定违反了学校的纪律要求。我在课堂上面睡觉，肯定会给班上的同学做出不好的表率，要是带坏了他们我就罪过大了。还有就是我在课上睡觉，浪费了这么好的一个学*的时间，错过一分钟很可能即使错过好几分分数，耽误了学*很有可能疲劳还会影响自己更多的上课听课，错过更多的知识点。
今天的事情，我很惭愧。后面很庆幸老师您及时制止了我的错误我在中午的时候也经过一个多小时的休息，现在已经恢复过来了，一i的那个不会影响自己下午的上课的，请老师相信我。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
从自己成为一名学生之后，我们就应该懂得学*是作为学生最主要的任务，更是我们所应该去做的，所以我们应该更加的珍惜自己现在的学*时间，对自己现在宝贵的学*时间能够紧紧的把握住。但是今天我却放弃了自己的学*时间，更是在应该好好的学*的时候去做了其他的事情，在自*课上睡觉，我知道自己在自*课上睡觉是违反学校和班级的纪律的，但是自己今天还是犯下了这样的错误，我感到非常抱歉和后悔，我也已经意识到自己的错误了，也希望自己能够向您做出检讨。
自*课本身就是学校留给我们的自主安排的学*时间，也是希望我们能够在自*课的时候，将自己所缺失的部分弥补回来，对自己所不会的地方更好的弥补，更加巩固自己的学*，更是对自己认为的会出现错误的地方认真的去回顾和复*，保证在下一次不会出现错误，所以很多时候，自*课比老师上课还要重要。之所以说是自*课，就是希望我们自己学*，所以更加需要我们做到足够的自觉和自律，更是应该抓紧自己的学*时间，对自己有问题的地方去尽量的弥补，所以我们应该懂得自*课对于我们的重要性。家长将我们送到学校来学*，用他们的血汗钱给我们这么好的学*氛围和学*环境，我们更加应该懂得学*对于我们的重要性，更加应该珍惜自己现在的宝贵的学*时间，不要因为自己的错误而去影响到自己的学*。我知道自己这次在自*课上面睡觉是一种非常错误的行为，不仅影响到了自己的学*，还给班机上的所有的同学都带了一个不好的头，我也因为自己睡觉，而浪费了一节课的宝贵的时间，这也是自己对自己的学*不负责任的表现，也辜负了老师和家长的期待，更是对家长将我们送到学校来的初心玷污了，我感到非常的后悔。
我也希望能够通过这个检讨书向您和家长做出深刻的检讨，我真的已经知道自己做错了，我在此向你们保证自己以后一定珍惜自己的学*时间，把握自己的一分一秒的学*时间，绝对不会再发生这样的错误，也更加不会再一次的浪费自己的宝贵的时间，我一定会从自己的内心身处改变自己的思想，保证不让您和家长失望。
此致
敬礼！
——自*课吵闹检讨书 (菁华6篇)
亲爱的梁老师：
很遗憾要交这份上自*课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自*课也是学校安排的正规课堂学*，遵守自*课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学*，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学*目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自*，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自*讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的'加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自*课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自*的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自*的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
*是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学*，互相帮助，纪律良好“第xx中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自*的时候讲闲话，影响自*效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自*课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学*，上自*课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
此致
敬礼！
亲爱的梁老师：
很遗憾要交这份上自*课吵闹的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自*课也是学校安排的'正规课堂学*，遵守自*课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学*，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学*目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自*，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自*讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
亲爱的梁老师：
很遗憾要交这份上自*课吵闹的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自*课也是学校安排的正规课堂学*，遵守自*课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学*，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学*目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自*，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自*讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的'课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
您好！
昨天因为我们在晚自*课的时候不顾班级纪律，忽视学校校规，在本来安静的教室里互相打闹，并引来了检查班级纪律的同学的注意，导致检查的同学在我们班的纪律上记了一次违纪。我们实在是深感愧疚，在深刻的反省过后，我饱含着忏悔的心情写下了这份检讨书，并在现在上交给您，以此来承认自己的错误，并希望老师再知道我们的改正之心后能够原谅我们昨天的无心之失。
在昨晚，本来教室还和*常一样，是个安静的自*教室，可是在第三节自*课的`时候，我却忍不住开始向我的同桌开始聊天，本来我只是想稍微的缓解下当时烦闷的心情，却不料我们聊起的话题却引动了周围的同学的参与，本来还是落针可闻的教室在转瞬间后排就炸开了锅。虽然班长极力调停但场面变得一发不可收拾，等到外面传来了检查同学的声音，我们才又安静了下来，可是为时已晚，检查纪律的同学不是我们班的学生，他不会顾忌我们的颜面，毫不留情的就在他的小册子上记了一笔。这下我们终于安静了。
自知犯下了大祸的我不敢对这种事情隐瞒，只能在过后写下检讨向您自首，在写检讨书的时候我也非常深刻的反省了自己的错误。虽然只是自*课，但是也是我们宝贵的学*时间，身为学生在上课的时候不一心扑在学*上，还想着和同学讲话，这实在是不应该，而且我不经只是自己讲话还带动了这么多后排的同学一起，更是错的离谱。这次的错误还不仅干扰了同学的学*，更是将这个错误由检查同学在今后的广播中报告给了全校！我们又给自己的班级抹上了一个污点，更何况这个污点是由我带起的。
这次的错误过于惨痛，我们又一次辜负了老师的期待，在没有老师监管的课堂本来是老师信任我们的象征，课我们却打破了它，坐在后排并不是代表我们可以放纵，只是老师更相信我们，相信我们能管理好自己。我错了，老师，我不该辜负您的期待，没有管理好自己贪玩的心。
为了能杜绝这样的事情再次发生，已经决心要对以前的懒散心态做出改正，在今后我将加强我的自我督促，就算老师并不在我的身边，我也要时刻记着老师的教导，认证的遵守学校的每一条规定，其他的同学也都决定向我也一样为自己的错误买单，还请老师看我们接下来的改变。
此致
敬礼！
尊敬的老师：
我怀着万分歉疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书， 以此来向您表示我对违反学校纪律 这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。 我很后悔当时自己的行为，我发誓下不为例再次，我*时生活作风懒散。这也是导致我 没有牢记老师教诲和学校纪律的原因。同时这也是一种对自己极端不负责任的生活态度，在此事之后，我已经充分认识到了这种生活态度将会在我以后的学*生活过程中引 起非常恶劣的后果，在此事后这种懒散的生活态度已经引起了我极大的重视，并在以后 的学*生活中加以改正! 希望各位老师能原谅我这次烦的错误!
——学生自*课吵闹检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师：
您好！
昨天因为我们在晚自*课的时候不顾班级纪律，忽视学校校规，在本来安静的教室里互相打闹，并引来了检查班级纪律的.同学的注意，导致检查的同学在我们班的纪律上记了一次违纪。我们实在是深感愧疚，在深刻的反省过后，我饱含着忏悔的心情写下了这份检讨书，并在现在上交给您，以此来承认自己的错误，并希望老师再知道我们的改正之心后能够原谅我们昨天的无心之失。
在昨晚，本来教室还和*常一样，是个安静的自*教室，可是在第三节自*课的时候，我却忍不住开始向我的同桌开始聊天，本来我只是想稍微的缓解下当时烦闷的心情，却不料我们聊起的话题却引动了周围的同学的参与，本来还是落针可闻的教室在转瞬间后排就炸开了锅。虽然班长极力调停但场面变得一发不可收拾，等到外面传来了检查同学的声音，我们才又安静了下来，可是为时已晚，检查纪律的同学不是我们班的学生，他不会顾忌我们的颜面，毫不留情的就在他的小册子上记了一笔。这下我们终于安静了。
自知犯下了大祸的我不敢对这种事情隐瞒，只能在过后写下检讨向您自首，在写检讨书的时候我也非常深刻的反省了自己的错误。虽然只是自*课，但是也是我们宝贵的学*时间，身为学生在上课的时候不一心扑在学*上，还想着和同学讲话，这实在是不应该，而且我不经只是自己讲话还带动了这么多后排的同学一起，更是错的离谱。这次的错误还不仅干扰了同学的学*，更是将这个错误由检查同学在今后的广播中报告给了全校！我们又给自己的班级抹上了一个污点，更何况这个污点是由我带起的。
这次的错误过于惨痛，我们又一次辜负了老师的期待，在没有老师监管的课堂本来是老师信任我们的象征，课我们却打破了它，坐在后排并不是代表我们可以放纵，只是老师更相信我们，相信我们能管理好自己。我错了，老师，我不该辜负您的期待，没有管理好自己贪玩的心。
为了能杜绝这样的事情再次发生，已经决心要对以前的懒散心态做出改正，在今后我将加强我的自我督促，就算老师并不在我的身边，我也要时刻记着老师的教导，认证的遵守学校的每一条规定，其他的同学也都决定向我也一样为自己的错误买单，还请老师看我们接下来的改变。
敬礼！
亲爱的梁老师：
很遗憾要交这份上自*课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自*课也是学校安排的正规课堂学*，遵守自*课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学*，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学*目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自*，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自*讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的.错误了。
尊敬的xx：
您好，在此向您递交这篇自*课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自*课吵闹的错误行为。
回顾我的错误：20xx年12月2日我在下午第三堂自*课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学*。
事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：
第一，从今往后我一定不能够在自*课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
第二，我必须督促自我充分认识自*课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学*能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自*课，认认真真地利用自*课时间完成作业、复*功课。
第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。
最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没有下次了。
尊敬的xx：
某天某时自*课上，我跟其他同学说话，打扰了其他同学的自*。我自私的行为不仅让自己的学*效率下降，还影响了其他同学的时间安排。这样做是不对的。自*课是给同学们自己学*的时间，既然在同一间教室，就应该为自己，也是为其他同学创造良好的自*氛围。为了上好自*课，我应该提前做好自*课的准备，安排好自己的自*时间，先做什么，再做什么，可能会遇到哪些问题，遇到问题应该如何记录，自*课结束后马上去找同学或者找老师解决。如果实在有解决不了的问题就找班长解决。不能私自与同学说话。自*课可以用来写作业，这样可以减少回家后的作业负担，遇到问题也可以课下及时问老师或者同学。自*课也可以看看课堂笔记，也可以及时发现问题，利用课下时间和同学们讨论。还可以预*课程，找出课上要问的问题。如果实在坐不住，就看看其他同学在做什么，学着其他同学的样子去做。最不应该的就是去打扰其他同学，跟其他同学说话。之前，我在上自*课的时候也可以做到不和其他同学说话，相信今后我也能做到不和其他同学说话。希望老师相信我。
尊敬的老师：
您好!
抱歉打扰了您的工作，但是对于昨晚在教室中发生的事情，我们对此感到万分的愧疚和后悔!在晚自*的课上!我与xx同学作为xxx班的一份子，不仅不知在学*上努力提升自己，为xxx班带来一些贡献，还在课堂上肆意的吵闹、玩耍，甚至大声的聊天!这不仅仅严重的破幻了课堂的纪律，还打扰到了同学们宝贵的学*时间!
在当时，班长等班干部已经给了我们明确的警告!但奈何我思想觉悟不足，对于课堂纪律的遵守，早已被自己抛到九霄云外尽管安静了一时，但还是无法撑过几分钟就失败了。不久之后，我们继续自顾自的吵闹，最后，连班干部们的管理都不听了!
当然，这样的错误不可能持续下去，当我们的吵到实在是太过严重的时候，您及时的出现了!您的批评如雷贯耳，将我们所有吵闹的同学都震慑了下去。在您的批评下，我深刻的认识到了自己的错误!对自己的行为感到了深深的惭愧!
在之后的时间里，我对自己的错误进行了深刻的反思。我重新认识到，我是一名学生!重新认识到，我来到这里的目的，是为了学*，为了进步，为了在将来能有个好未来!这些我都知道，但我也明白自己最大的弱点——没有坚持的心!
面对学*给我们带来的未来，我无比的憧憬，我希望自己在将来能有一个充满美好的未来，期望自己能成为一个出色的人!但是，我的意志不够坚定。学*前进的道路非常的艰难，但其中还有不少的诱惑，吸引我们走出学*的道路!而我，却偏偏没能管理住自己，让自己走偏了路!不仅脱离了队伍，甚至还在给我们班级的队伍带来极大的影响!对此，我深感抱歉!
这次的自我反省，我重新的认识了自己的情况，并对我过去的行为，过去的思想，都进行了深刻的检讨!我认识到自己真的走偏了很远的路!但是我并不期望自己就这样一直在这条错误的道路上走下去!
尊敬的老师，我期望您能帮助我，指点我。我决心要重回刻苦学*的道路，但苦于难以自律，在学*上频频失败。望您能在学*上多多管教我，我也会严格的要求自己，让自己不会再继续犯下这样的错误!这次的情况，还请您原谅。
——自*课吵闹检讨书合集十篇
尊敬的老师：
您好！
我是xx级xx班的xxx同学，今日，您在自*课巡查时发现我在教室吵闹，并对我的行为作出了相当严厉的批评。在您的责骂中，我对我自己的行为感到很愧疚，我的行为确实不符合一个学生的本分。很感谢您给我时间让我对自己的错误行为进行反思，并将自己的反思结果以书面的形式上交于您。
在自*课上吵闹就等于是在大街上骂街，都是遭人厌恶的，我对于我的错误行为先向老师进行道歉。这段时间我思考了很多，自*课是给所有同学自主学*的时间，是将今天老师讲的知识进行回顾，对明天的内容进行预*的时间，我竟然没有好好利用。这一点充分地说明了我没有尽到一个学生的本分，完全没有把学*放在心里，脑子全是玩，不光是如此，竟然还带动怂恿其他同学一起不好好学*。我向老师真诚的'认错，我实在是太自以为是了，我自以为自己的学*成绩在班上还是不错，就对学*松懈，认为自己只要在上课时间好好听课就能完全的掌握老师所教授的知识，再加上自己的一些小聪明，就已经足够去应付各种考试了，我现在总算是知道自己在思想上就已经是大错特错了，更别说在自*课上吵闹的行为了。
学校老师安排自*课，肯定是有安排的道理，我没有好好遵守自*课的规定就是没有把自*课放在眼里，没有真正的意识到自*课的重要性。今天老师的教诲，让我从内心里真正的了解到自*课的不可或缺。并且我向老师保证，以后我会好好利用自*课的时间，认真努力地钻研学*上的知识，做到不浪费一分一秒的时间，不虚度一点一滴的光阴。
以前的我总是想着今天去哪儿玩，明天去哪儿玩，心思完全没有放在学*上，每天就是跟着班上几个同样不爱好学*的同学上蹿下跳的。那时的我觉得那样的生活很舒爽，现在才真正的发现简直在虚度光阴，我的未来需要我自己去创造，去把握，没有努力拼搏，我怎么可能有未来。我现在的思想已经完全的摆正了，我会严格要求自己，确保自己不再犯错事，尤其是不会再在自*课上吵闹讲话。并且我会以自己的行为去引导班级的其他同学，还我们班一个安静祥和的自*课，还我们班一个良好的学*氛围。请老师放心我的悔过之心一定是极其强烈的，我会严格的遵守自己所说的话，请老师关注我的行动吧！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的XX：
您好，在此向您递交这篇自*课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自*课吵闹的错误行为。
回顾我的错误：20XX年12月2日我在下午第三堂自*课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学*。
事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：
第一，从今往后我一定不能够在自*课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
第二，我必须督促自我充分认识自*课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学*能力的'宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自*课，认认真真地利用自*课时间完成作业、复*功课。
第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。
最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没有下次了。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！
昨天因为我们在晚自*课的时候不顾班级纪律，忽视学校校规，在本来安静的教室里互相打闹，并引来了检查班级纪律的同学的注意，导致检查的同学在我们班的纪律上记了一次违纪。我们实在是深感愧疚，在深刻的反省过后，我饱含着忏悔的心情写下了这份检讨书，并在现在上交给您，以此来承认自己的错误，并希望老师再知道我们的改正之心后能够原谅我们昨天的无心之失。
在昨晚，本来教室还和*常一样，是个安静的自*教室，可是在第三节自*课的`时候，我却忍不住开始向我的同桌开始聊天，本来我只是想稍微的缓解下当时烦闷的心情，却不料我们聊起的话题却引动了周围的同学的参与，本来还是落针可闻的教室在转瞬间后排就炸开了锅。虽然班长极力调停但场面变得一发不可收拾，等到外面传来了检查同学的声音，我们才又安静了下来，可是为时已晚，检查纪律的同学不是我们班的学生，他不会顾忌我们的颜面，毫不留情的就在他的小册子上记了一笔。这下我们终于安静了。
自知犯下了大祸的我不敢对这种事情隐瞒，只能在过后写下检讨向您自首，在写检讨书的时候我也非常深刻的反省了自己的错误。虽然只是自*课，但是也是我们宝贵的学*时间，身为学生在上课的时候不一心扑在学*上，还想着和同学讲话，这实在是不应该，而且我不经只是自己讲话还带动了这么多后排的同学一起，更是错的离谱。这次的错误还不仅干扰了同学的学*，更是将这个错误由检查同学在今后的广播中报告给了全校！我们又给自己的班级抹上了一个污点，更何况这个污点是由我带起的。
这次的错误过于惨痛，我们又一次辜负了老师的期待，在没有老师监管的课堂本来是老师信任我们的象征，课我们却打破了它，坐在后排并不是代表我们可以放纵，只是老师更相信我们，相信我们能管理好自己。我错了，老师，我不该辜负您的期待，没有管理好自己贪玩的心。
为了能杜绝这样的事情再次发生，已经决心要对以前的懒散心态做出改正，在今后我将加强我的自我督促，就算老师并不在我的身边，我也要时刻记着老师的教导，认证的遵守学校的每一条规定，其他的同学也都决定向我也一样为自己的错误买单，还请老师看我们接下来的改变。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！昨天因为我们在晚自*课的时候不顾班级纪律，忽视学校校规，在本来安静的教室里互相打闹，并引来了检查班级纪律的同学的注意，导致检查的同学在我们班的纪律上记了一次违纪。我们实在是深感愧疚，在深刻的反省过后，我饱含着忏悔的心情写下了这份检讨书，并在现在上交给您，以此来承认自己的错误，并希望老师再知道我们的改正之心后能够原谅我们昨天的无心之失。
在昨晚，本来教室还和*常一样，是个安静的自*教室，可是在第三节自*课的时候，我却忍不住开始向我的同桌开始聊天，本来我只是想稍微的.缓解下当时烦闷的心情，却不料我们聊起的话题却引动了周围的同学的参与，本来还是落针可闻的教室在转瞬间后排就炸开了锅。虽然班长极力调停但场面变得一发不可收拾，等到外面传来了检查同学的声音，我们才又安静了下来，可是为时已晚，检查纪律的同学不是我们班的学生，他不会顾忌我们的颜面，毫不留情的就在他的小册子上记了一笔。这下我们终于安静了。
自知犯下了大祸的我不敢对这种事情隐瞒，只能在过后写下检讨向您自首，在写检讨书的时候我也非常深刻的反省了自己的错误。虽然只是自*课，但是也是我们宝贵的学*时间，身为学生在上课的时候不一心扑在学*上，还想着和同学讲话，这实在是不应该，而且我不经只是自己讲话还带动了这么多后排的同学一起，更是错的离谱。这次的错误还不仅干扰了同学的学*，更是将这个错误由检查同学在今后的广播中报告给了全校！我们又给自己的班级抹上了一个污点，更何况这个污点是由我带起的。
这次的错误过于惨痛，我们又一次辜负了老师的期待，在没有老师监管的课堂本来是老师信任我们的象征，课我们却打破了它，坐在后排并不是代表我们可以放纵，只是老师更相信我们，相信我们能管理好自己。我错了，老师，我不该辜负您的期待，没有管理好自己贪玩的心。
为了能杜绝这样的事情再次发生，已经决心要对以前的懒散心态做出改正，在今后我将加强我的自我督促，就算老师并不在我的身边，我也要时刻记着老师的教导，认证的遵守学校的每一条规定，其他的同学也都决定向我也一样为自己的错误买单，还请老师看我们接下来的改变。
此致，
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
在此向您递交这篇自*课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自*课吵闹的错误行为。
回顾我的错误：20xx年12月2日我在下午第三堂自*课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学*。
事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：
第一，从今往后我一定不能够在自*课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
第二，我必须督促自我充分认识自*课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学*能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自*课，认认真真地利用自*课时间完成作业、复*功课。
第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。
最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没用下次了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
很遗憾要交这份上自*课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自*课也是学校安排的正规课堂学*，遵守自*课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学*，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学*目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自*，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自*讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自*课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
在此向您递交这篇自*课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自*课吵闹的错误行为。
回顾我的错误：20xx年12月2日我在下午第三堂自*课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学*。
事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：
第一，从今往后我一定不能够在自*课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
第二，我必须督促自我充分认识自*课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学*能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自*课，认认真真地利用自*课时间完成作业、复*功课。
第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。
最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没用下次了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
我怀着万分歉疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。我很后悔当时自己的行为，我发誓下不为例再次，我*时生活作风懒散。这也是导致我没有牢记老师教诲和学校纪律的原因。同时这也是一种对自己极端不负责任的生活态度，在此事之后，我已经充分认识到了这种生活态度将会在我以后的学*生活过程中引起非常恶劣的后果，在此事后这种懒散的生活态度已经引起了我极大的重视，并在以后的学*生活中加以改正!希望各位老师能原谅我这次烦的错误!
签名：xxx
时间：20xx年xx月xx日
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自*课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
——逃自*课检讨书优选【五】篇
尊敬的指导员：
我怀着愧疚和懊恼，给你写下这份检讨书，以向您表示我对这事件的深刻反省以及今后绝不再缺*晚自*的决心。
对于这次所犯的错误，我深感惭愧，我明白您督促我们晚自*是为了我们着想，学生应以学业为重。我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误。
今天晚上，我本该按照学校的要求在自*室晚自*。只是在做作业的时候听到身边的同学在谈论校选课的事情，而且听说今晚便是最后时间，而且要求在八点前弄完。于是我火急火燎的跑回宿舍。回到宿舍，弄完校选课的事情约莫才七点五十分，该死的右手跟我开了一个莫大的玩笑，然后，本该合上电脑的我，响应着心中莫名的涌动，随即点开了屏幕左下方的《英雄联盟》，终究，酿成大错。
我很后悔，如果当时合上了电脑，去看书或者回自*室，那么结果会好一点？但这世界没有后悔药，我自己也深深明白这一点，现在，我只希望您能相信我，能宽恕我。
或许说这句话您不会相信，但这真的是我第一次早退晚自*，也是一次，也是最后一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任：
您好！
对于xx月号晚自*没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅认识到旷课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，是侵权的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。在三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。
在我刚刚踏入这个学校到马上面临毕业的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、旷课。但是我还是触犯了无故逃课的现象。关于逃课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要想老师作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。
对不起，x老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故逃课感到非常的生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的.都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的重不够，以后我将对老师有更多的尊重；对重要事项重视严重不足，*时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不再重犯。
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的赵老师：
本人于X年3月7日中午午自修时间在教室里与同学一起打牌，结果被巡查老师当场抓住!事后巡查老师将我这样的行为作出严重批评，并告诉了年级段主管老师，导致赵老师您也被批判教育。随后您又对我做出了批评教育，我知道错了，我要对此事做出深刻的自我反省和检讨。
首先，我知道我在校打牌这一行为，严重的违法的学校的规章制度，是一种蔑视集体，蔑视规则的严重行为。这是一个正处于高中紧张学*阶段的学生最要不得的，要知道无规矩不成方圆啊。而我这样的行为恰恰是扰乱了学校的秩序，打牌过程中大喊大叫也造成了极大的不良影响，带坏了同学，也影响了班风。同样使得班级蒙受了耻辱，我真是罪该万死。
老师，我保证在今后的学校学*生活中，一定严以律己，老老实实地遵守学校各项规章制度，不吸烟不吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，上自*课期间不大声喧哗，不做有损课堂纪律的事情。今后保证绝不在校玩纸牌，玩扑克了。我要当着您的`面将这些纸牌扔进垃圾桶，以表示我的决心和深刻的检讨。送上这份深刻的检讨，恳求您的原理。
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的.指导员：
我怀着愧疚和懊恼，给你写下这份检讨书，以向您表示我对这事件的深刻反省以及今后绝不再缺*晚自*的决心。
对于这次所犯的错误，我深感惭愧，我明白您督促我们晚自*是为了我们着想，学生应以学业为重。我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误。
今天晚上，我本该按照学校的要求在自*室晚自*。只是在做作业的时候听到身边的同学在谈论校选课的事情，而且听说今晚便是最后时间，而且要求在八点前弄完。于是我火急火燎的跑回宿舍。回到宿舍，弄完校选课的事情约莫才七点五十分，该死的右手跟我开了一个莫大的玩笑，然后，本该合上电脑的我，响应着心中莫名的涌动，随即点开了屏幕左下方的《英雄联盟》，终究，酿成大错。
我很后悔，如果当时合上了电脑，去看书或者回自*室，那么结果会好一点？但这世界没有后悔药，我自己也深深明白这一点，现在，我只希望您能相信我，能宽恕我。
或许说这句话您不会相信，但这真的是我第一次早退晚自*，也是一次，也是最后一次。
检讨书：
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任：
您好！
对于xx月号晚自*没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅认识到旷课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，是侵权的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。在三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。
在我刚刚踏入这个学校到马上面临毕业的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、旷课。但是我还是触犯了无故逃课的现象。关于逃课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要想老师作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。
对不起，x老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故逃课感到非常的'生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的重不够，以后我将对老师有更多的尊重；对重要事项重视严重不足，*时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不再重犯。
检讨人：
20xx年xx月xx日
