不倒翁小学作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-05-29 04:30:14 小学作文

不倒翁小学作文1

  今天,我和妈妈在家里做不倒翁。我先找来一张废旧的贺卡,接着把一只圆形的杯子按在贺卡上,在贺卡上画一个圆,然后沿着这条线把圆形剪下来,再对折起来,不倒翁的身体就完成了。再 拿来一枚一元硬币按在贺卡上,沿着硬币的边缘画一个圆,在圆上面画上一个蝴蝶结,再在小圆里面画上一张可爱笑脸,然后把蝴蝶结和笑脸一同剪下来,不倒翁的头也完工了。最后,把它的头和身体 用胶布连接起来,一个不倒翁就大功告成了。只要用手轻轻的一拨,它就会左右摇摆起来。

不倒翁小学作文2

  你做过不倒翁吗?今天我就制作了不倒翁。

  首先,我准备了一些沙子。一个没煮熟的鸡蛋。白色的水粉。一把剪刀。一点胶布。彩笔。一张白纸。一个小碗和一支筷子。准备工作做好了。

  我把蛋轻轻地在桌上磕了一下,再用筷子小心翼翼地捅破了软皮,把蛋清和蛋黄往碗里倒,我还以为一下就可以倒出来,可是我倒了很就才倒出来一点。经妈妈的帮助才全都到出来了。我把蛋壳洗干净,晒干后又往里面装了三分之一的沙子又加了一些蛋清,用胶布把洞口堵住了。过了五分钟我轻轻一推他就左右摇动起来好玩极了。最后,我在蛋壳表面图了一层白色的水粉,我再用剪刀剪了一张小纸在上面画上了不倒翁的.的头发用胶布贴好,再用红色的笔画上了不倒翁红红的脸蛋,薄薄的嘴皮。还在背后画上了2008年奥运会的会徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正对着我微微一笑,好像感谢我赐予他生命。

不倒翁小学作文3

  每当我看见桌子上的不倒翁,我都会想起奶奶给我终身的理。

  那时我三岁,我正在家的后院玩,不小心被一块石头拌倒了,我顿时大哭,那时的我必须要别人扶我才会不哭。这时候,奶奶把一个不倒翁在我面前按倒,不倒翁又自己站起来了。奶奶语重心长地对我说:"乖孙,你看,不倒翁这么弱小,都那么坚强地爬起来,你比不倒翁大那么多,也要自己站起来。"奶奶这话深深的打动了我年幼的心,是啊,我也要努力的站起来。这时,我努力的`站起来,这时,奶奶对我数:"乖孙真棒!"听了这话,我很感动,不倒翁比我们还要小,但它摔倒能自己勇敢的站起来。到现在我还没忘记这个道理。

  在一次测试中,我考的不理想,但我没有灰心,因为我们摔倒了要重新站起来!

  每当我看见这个不倒翁,我都会想起奶奶用不倒翁让我站起来的事。奶奶用不倒翁教我这个终身的道理!


不倒翁小学作文3篇扩展阅读


不倒翁小学作文3篇(扩展1)

——不倒翁作文3篇

不倒翁作文1

  今天,天气晴朗,微风徐徐。我写完了作业,一个人躺在床上,十分无聊。结果在电视上看见了做不倒翁,我决定去尝试一下。

  要开始做不倒翁喽!我先去厨房拿了一个鸡蛋,在那光滑的尖部轻轻地磕上一个小口,又找了一根筷子,用筷子轻轻地捅破软皮,拿来一个碗。本来想把蛋清和蛋黄倒进去的,蛋清是倒进去了,可蛋黄怎么倒都倒不进去。这蛋黄太大了,太胖了。我试着用针挑破了蛋黄上的软皮,蛋黄果然流出来了。“成功了,蛋黄流出来了!”我欢呼起来。

  我跑去了厨房,把蛋壳洗得干干净净,又用餐巾纸把它擦得闪闪发光!可是这个蛋壳会倒。在我发愁的时候,我发现了上次还没用完的橡皮泥。我把橡皮泥柔成许多小球,从那蛋壳的小口中塞进去,当橡皮泥超过半个蛋壳时,蛋壳可以站稳了。我又用粘纸把小孔给封住。现在,就剩给蛋壳装扮啦!

  我找来新买的水彩笔,在上面画了起来,两只笑弯的眼睛,一只翘起的嘴巴,对了,再画个桃子头,一个可爱的小男孩出现了。我轻轻一按,一放,不倒翁摇了起来。小男孩摇头晃脑地看着我笑呢,好像在说:“摇啊摇,真舒服。”

  瞧!一个美丽的艺术品从我手上诞生啦!

不倒翁作文2

  太高兴了!这次,老师让我们用鸡蛋做一个不倒翁!一回家,我就开始做这份特殊的作业。

  我先到厨房里拿了一个鸡蛋,最好选择那种一头大一头小的鸡蛋;在鸡蛋的那个小头上面磕一个小口,用筷子小心翼翼地把鸡蛋的软皮捅破,要和刚磕的小口大小一致;接着慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黄向一个方向搅拌,让蛋清和蛋黄混在一起,轻轻地倒入碗中;然后在鸡蛋壳里倒点水,摇一摇,把里面残留的蛋清和蛋黄洗干净,最好这个动作重复三次,这样才能完全干净了;把鸡蛋壳倒置晾干。

  接着就可以轻轻往蛋壳里填物了,拿出四小块橡皮泥揉成小球,投进去,用筷子的头把蛋壳里的橡皮泥压扁,橡皮泥的厚度由你选择,只要让蛋壳可以站稳就可以。

  然后我在上面画了一个愤怒的小鸟图案。在画的过程中,要很轻很仔细,不然会把蛋壳弄碎了,那就前功尽弃了。最后我还用硬纸给它做了一顶帽子,在蛋壳上面,洞的周围,粘上双面胶把帽子戴在上面。

  哈哈,你瞧,一个愤怒的小鸟鸡蛋不倒翁就诞生了!把它放在桌上,轻轻地推一下,那前摇后晃的样子真可爱。看着自己的劳动成果,心里真是甜蜜蜜的。

不倒翁作文3

  今天是星期天,天气晴朗,微风徐徐。我写完了作业,一个人躺在床上,十分无聊。结果在电视上看见了做不倒翁,我决定去尝试一下。

  要开始做一个不倒翁喽!我先去厨房拿了一个鸡蛋,在那光滑的尖部轻轻地磕上一个小口。又找了一根筷子,用筷子轻轻地捅破软皮,拿来一个碗。本来想把蛋清和蛋黄倒进去的,可是蛋清倒进去了,可蛋黄倒也到不进去。这蛋黄有可能太大了,太胖了,才不会倒不出来。我试着用筷子搅拌来让它流出来。“成功了,蛋黄流出来了!”我欢呼地叫了起来。我跑去了厨房,把蛋壳洗得干干净净,又用餐巾纸把他擦得干干净净、闪闪发光!可是这个蛋壳还是会倒的。在我发愁的时候,我发现了上次还没用完的橡皮泥,把橡皮泥揉成许多的小球,从那空空的蛋壳的小口中掷进去,投啊投,投到蛋壳可以站稳。上面的小孔怎么办呢?我用粘纸把它给封住。看一看,虽然质量还行,但是在色彩和装饰十分单调。我用新的颜料给它涂上美丽的色彩,蛋壳在恍然之间像穿了一件美丽的芭蕾舞裙似的。不错,我正要做一个“小小舞蹈家”,我又给她戴上了一个闪闪发光的小皇冠,显示她的高贵之处,又给她裙子上系上一个蝴蝶结。瞧!一个美丽的艺术品从我的手上诞生啦!

  我想:不是很难的东西,你就做不了的,只要你勇于尝试,勇于去做。相信自己,就算是一块璞玉也会雕刻成美玉的!


不倒翁小学作文3篇(扩展2)

——制作不倒翁作文9篇

  不倒翁是我们最喜爱的玩具之一,它具有稳定性,今天我们小发明社团要用一个鸡蛋制作不倒翁。

  首先,老师让我们捅一个洞,把鸡蛋中的蛋清与蛋黄放出。之后再用水把蛋中的残留物质洗净。我生怕鸡蛋被我捅碎,于是我用回形针戳鸡蛋的上方,谁知不破,反而回形针还变形了。我还是小心翼翼,我换了个稍微硬点的图钉,这回成功了,于是我把鸡蛋送到卫生间,准备清洗它的内部,可里边的死活不出来,我朝边上望去,只见四(4)班的两位女生,把蛋捅了个大拇指般的大小的洞,我想:“说不定我们的太小了。”于是我再用图钉,把它捅大,流出来了,心里别提有多高兴了!清洗过后又迎来第二个任务。

  老师拎来一袋沙子,让我们把一些沙子从洞里装入鸡蛋中,这么简单,我立刻装好了。

  老师又说:“这样,不倒翁做好了,但美观也是需要的。所以请各位同学把鸡蛋装扮装扮。”于是我拿来带的毛线给鸡蛋扎了个马尾辫,再用黑笔和红笔给鸡蛋加了明亮的大眼睛和樱桃小嘴。

  不倒翁做好了,我还给“她”取了个可爱的名字樱桃小丸子!

  今天辅导班的老师给我们布置了一道作业,就是自己每个人回家后坐一个不倒翁,当然可以让其他人帮忙。早在这之前,我们就看过老师向我们展示过得不倒翁,当时我还想让妈妈给我做一个呢。

  回到家后,我把作业告诉给了妈妈,妈妈一听说:没事,这个比较容易,一会我们就来做不倒翁,我开心极了,我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

  过了一会,之间妈妈拿了一个生鸡蛋,在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子,然后把里面的`蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里,然后拿着空壳对我说,去,在这里装一些沙土,我按着妈妈的去做了,拿给妈妈后,妈妈又倒了一些出来,然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。

  接着妈妈又叠了一个小圆锥,带在了鸡蛋壳的上边,当一个帽子,然后用胶水粘牢,又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛,嘴,一个不倒翁就这样完成了。

  我看着不倒翁摇来摇去,心里真的好开心,我也拥有了一个自己的不倒翁了。

  同学们,你们看,这是我做的不倒翁。它圆圆的眼睛,黑黑的眉毛,红红的嘴巴,五颜六色的头发,真可爱!

  我是这样做的,首先,我用剪刀在鸡蛋的小头戳一个小洞,再把蛋清和蛋黄往外倒。然后把蛋壳拿去冲洗干净,倒些胶水和沙子进去,再封上口。该给不倒翁画脸谱了,我先画眼睛,眉毛 ,再画嘴巴,最后粘上彩色的头发。

  不倒翁做好了,我看着自己的手工制品,心里高兴极了。

  今天,我在妈妈的指导下做了一个不倒翁,还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。

  我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。万事俱备只欠东风,接下来就是见证奇迹的时刻。我把鸭蛋的一头敲个小洞,把蛋黄蛋清倒出来。然后,把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子—三角形斗笠。接着,在晾干的蛋壳里灌进沙子(不能放满,一半就够了),让它们沉淀在底部,然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。最后,我在白白的鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴,还添了一撮小胡子呢!这样,不倒翁就做成了,我碰了一下,它左右摇晃起来,我仿佛听到它“哈哈”的笑声。为了创意,我在它背上粘了一撮鸡毛,在它的“蓑衣”侧面粘了一根吸管当做鱼竿,把它放在白纸上,再配上一首柳宗元的诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。妈妈看了竖起了大拇指。

  看着乐呵呵的不倒翁,我有些不解:为什么它不会倒下呢?妈妈解释说:“那是蛋壳里的沙子在起作用,你知道为什么只能放一半沙子吗?”

  我想了想说:“是不是上面是空的,重量轻,下面有沙子,就重,所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了,不会倒下?”“就是这个理啊!”妈妈高兴地为我鼓掌。

  小制作,大学问,今天我终于悟出了其中的道理。

  同学们,你们看:这是我制作的不倒翁。它圆圆的眼睛,黑黑的眉毛,红红的嘴巴,五颜六色的头发,真可爱!

  我是这样做的:首先,我用剪刀在鸡蛋的小头戳一个小洞,再把蛋清和蛋黄往外倒。然后把蛋壳拿去冲洗干净,倒些胶水和沙子进去,再封上口。该给不倒翁画脸谱了,我先画眼睛、眉毛,再画 嘴巴,最后黏上彩色的头发。

  不倒翁做好了,我看着自己的手工制品,心里高兴极了。

  “一个老头,没脚没手,笑口常开,不跑不走,要他睡觉,他却摇头。”你知道这是谁吗?告诉你吧!他就是不倒翁,今天,我们就做了一个不倒翁。

  我先准备了一个干净的鸡蛋壳,在准备一袋卡纸,再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在准备东西的时候我心想:我如果在做的时候鸡蛋碎了,怎么办?看来我没信心呀!

  开始做不倒翁了。我先拿出一个鸡蛋,在用一根针扎破,接着再拿出一个空碗,再把鸡蛋黄和蛋清倒出去,最后用水冲洗干净,这样一个干净的空鸡蛋壳就好了。

  我往空鸡蛋壳里放橡皮泥,这可是个难题,我先把一个绿色的橡皮泥拿出一点,放到鸡蛋壳里,再用手按了一下,然后把它放在桌子上,可它怎么也站不稳,然后把橡皮泥调整了一下,是它在蛋壳底部尽量均匀,这样它就站稳了。我从包装袋中拿出一张卡纸,用剪刀剪下一个长方形,再把它卷成一个筒用双面胶粘牢,这样一个帽子就做好了,给不倒翁戴上后。我用水彩笔为它画上了一双水汪汪的眼睛,一个大大的鼻子,一张樱桃小嘴,可爱的不倒翁就做好了。我推了它一下,它就像一根弹簧一样,刚倒下就稳稳的站起来了,摇摇晃晃的。

  我看了同学们的“作品”,有的像一名刚毕业的博士,有的像一名战士……真是看得我眼花缭乱。

  下课了,我们依依不舍地走出了教室,但我们的笑声依然回荡在教室。以后我还想上这样的课。

  今天的早上,妈妈带我去商店买文具,我的目光落在几个精致的不倒翁上,他们有白发苍苍的老奶奶,有开口大笑的老爷爷,还有活泼可爱的小朋友,为商店增添了几分雅趣。我心里羡慕极了,可是这是商店的摆设,并不卖,我就问了问阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

  我找来了要用的材料:一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸。准备完毕,开始动手。我先把乒乓球用剪刀剪成*均的两块,然后取出其中的一块,在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥。又拿出一张彩色纸,折成正方形,然后沿着对角画一条弧线,顺线剪下来。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是,不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁变成“小丑”,我在小尖帽上画了许多花和花纹,还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。

  瞧,这个活泼可爱的“小丑”做好了!

  你会制作不倒翁吗?制作方法很简单!

  我先把一个鸡蛋的两头用针钻出两个小眼,用嘴对着一边的小眼使劲的吹,蛋清和蛋黄就从另一个小眼里流出来了。接着把一头的小眼用橡皮膏药或胶带贴上,再把细沙从另一头的小眼里装进去,然后把蜡烛烧的油滴到沙子上,起到固定沙子的作用,最后画上老寿星的眉毛、鼻子、嘴巴和胡须。这样,不倒翁就成了。

  只要用手一碰它,“老寿星”就会前后左右摇摆,可爱极了!

  上个星期三的美术课,美术老师说要我们制做不倒翁。什么?我可不会做呀!我刚要问老师可以不可以让家长帮忙做,老师就说:“不能让家长帮忙做”唉,算了吧,做!

  我一回家,连作业都没做,就大喊:“妈妈,美术老师要不倒翁呀!给我一个鸡蛋”!“美术课不是下个星期才有吗”?妈妈问。“我现在就要做”!没办法,妈妈只好给我一个鸡蛋,我就开始做了......

  唉呀!怎么那么难做!我费了好大力气才把鸡蛋捅个了洞,往里面放沙的时候,我无论放多少沙都立不起来。我把这件事告诉了外婆,外婆叹了口气,说:“你先去写作业、弹琴、睡觉吧。”我只好走开。

  第二天,我起来看见外婆给我做好了不倒翁。我高兴极了,说:“谢谢外婆!”

  我交给老师后,老师还说我做的好呢!


不倒翁小学作文3篇(扩展3)

——不倒翁作文700字6篇

  今天手工课,老师要求每一名同学做一个手工作业,题材自选。于是我想:做个不倒翁吧!

  回到家,我立即准备材料:拿来人一个又大又白的鹅蛋,一把剪刀,橡皮泥、碗、水笔……

  接着,我拿起鹅蛋,先用剪刀在鹅蛋的顶部小心翼翼地钻了一个小洞,然后想把鹅蛋里的蛋清和蛋黄倒在碗里,可这时,出现难题啦,蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的,总是不肯出来,不知如何是好?我又气又急,像座随时能喷发的火山。不行!可不能被这点小困难给打败,突然,我灵机一动,计从心来,用玩具水枪将水射进鹅蛋里,用筷子轻轻地在蛋里搅了几下,终于把蛋清和蛋黄倒出来。

  接着,我拿着蛋壳来到卫生间,拧开水龙头,把水流调到最小,因为我可不想把好不容易弄好的空蛋壳给打碎。然后,轻轻地把蛋壳对准水流,大约水到了蛋壳里的三分之一处时,将蛋壳小心摇晃几下,把水和残留的蛋液慢慢地倒出来,我又在水流下轻轻地擦洗了一下外壳。看着光洁的蛋壳,我不禁嘘了一口气,完美!

  然后拿出早已准备的橡皮泥揪成比洞口还小的形状,一点一点地塞进去,我塞了好长时间才塞了一点儿,我都有点儿不奈烦了,心想:这得塞多长时间才能塞完呀?对了!可以一整块的橡皮泥搓成细条,一条一条地塞进鸡蛋壳里,就这样,我一会儿就塞完了,试了试却怎么也站不起来。心想:是不是橡皮泥放得太多了呢?于是,我用专门的工具把鸡蛋壳里的橡皮泥挖出了一点,又试着一推,它摇晃着身子站起来啦,怎么也不倒了了。

  最后,我把洞口封住,又给不倒翁做了一顶红帽妇,并用胶水粘贴它的头上。拿直水笔,很小心地给它画上眼睛、鼻子和嘴巴,最后,一个笑容可掬的不倒翁就这样完成了,望着自己亲手制作的不倒翁,我心里像吃了蜜一样的甜滋滋的,随手推了推不倒翁,它摇晃着身子,始终没有摔倒了,好像在说“我是最坚强的,就算是摔倒了,我也会勇敢地爬起来。”我想:人生不也是这样吗?是它,给了我无穷无尽的力量。

  每个人都向往成功, 可成功路上的那些挫折又会让人烦恼的。一鼓作气的坚持下去,把成功紧紧握在手里。在座不倒翁的过程中,我坚持了下去,收获到了来之不易的成功。

  综合课上,老师让我们用一个鸡蛋壳做不倒翁,我心想:用一个易碎的蛋壳怎么做出一个漂亮的不倒翁呢?心中充满疑惑的我,期盼着赶紧放学。

  终于放学了,兴奋而期待的我,飞快地向的方向奔去回到家,我放下书包,在电脑上查找做不倒翁的方法,功夫不负有心人,我终于找到了。得到方法的我,迫不及待地来到厨房,我拿来鸡蛋、碗和剪刀,开始制作不倒翁了。我左手轻轻拿着鸡蛋,右手紧紧握着剪刀,用剪刀尖部对准鸡蛋顶端,用力一扎,随着一声清脆的“啪”声,无情的剪刀扎进了鸡蛋,在原本光滑、*整的蛋壳上留下了一个大大的洞和几条明显的裂纹,淘气的蛋液宝宝挣脱了蛋壳妈妈的怀抱,争先恐后地从洞口和裂缝中流到了碗中,第一次制作只能就此公布失败了。我又尝试了用蛋头对准桌角磕的方法,鸡蛋依旧碎了。看着被我折磨的面目全非的鸡蛋壳,我有些气馁了,放弃的念头在我心中回荡着。

  这时,我心想:下节综合课,同学们都把自己精心制作的不倒翁放在自己的桌子上,唯独我的桌面空空的,加把劲儿,做好不倒翁!吸取了以前的经验,我选择用更细的物品扎洞-———筷子。说干就干,我一手拿着筷子,一手握着鸡蛋,深吸一口气,咬紧牙关,拿起筷子,向鸡蛋的一头扎去,我心想:一定要成功啊!“啪”的一声,我定睛一看,这次蛋壳上只留下了一个小小的洞口,我将鸡蛋反了过来,晃了晃,清澈的蛋液从洞口流了出来。

  我将蛋壳里面清洗干净,然后再蛋壳里倒入三分之二的沙子,往里滴些蜡油,使沙子固定。最后,我还给不倒翁做了漂亮的装饰呢!

  成功并不难,只要有了坚持不懈的精神,成功就会慢慢靠*你。在座不倒翁的过程中,我学到了不倒翁的不倒精神,收获了成功。

  我有很多小玩具,它们总是永远地站立着,一倒下便会站起来,发出"丁冬——丁冬——"的欢快声,让我内心感受到满满的欢乐。它们就是我最爱的玩具,充满乐趣的不倒翁。

  不倒翁的品种有许多,有兔子形的、熊大熊二的、芭比娃娃的…………在众多的不倒翁之中,最受我欢迎的便是那只兔子型的不倒翁。只见它高高地竖起了那又尖又长的雪白大耳,好像在听一种奇怪的声音,显得精灵极了;它发光似的眼睛更是机灵得像一个侦探,一眼就看出了前边事物的动机;胖乎乎的身体更是逗的人接连发笑,穿了一件耀眼的红色大衣,还系了一个精致的白色领结,看上去威风凛凛,真是招人喜欢。不过,相比它那出众的外表,我更爱它那不屈不挠的精神,总是不会被打倒。

  不倒翁一被我碰到时,便会马上立即反弹起来,坚强地站在那里,发出的"叮咚——叮咚"的声音,就像充满力量的名言警句,激励着我,告诉我遇到挫折不轻易放弃,应该勇于挑战,勇敢地向前的道理。

  从不倒翁身上我仿佛看见了古代的伟人——司马迁的身影。他在写那一部历史巨作《史记》的过程中,不幸遇到了牢狱之灾,这个沉重的打击无情地痛击了司马迁。虽然如此,但他却没有放弃,而是夜以继日,废寝忘食地加倍编写,最终完成了《史记》这部巨作,为我们这些后人留下了珍贵的历史财产。

  相比司马迁的通过努力而换取的巨大成就,我就差得远了,竟然他的1/10也不能学到。因为在考试中,我经常会因为遇到一道自己不会的题目而放弃了解答下面的题目,从而没有取得好的成绩。我会因为这而萎靡不振,越变越消极。但是现在不同了,在我遇到挫折的时候,我就会拿起不倒翁,感受它那百折不挠的精神,学*司马迁那一种坚强毅力的斗志,让我变得更强壮,毅力更坚定。

  每当玩起不倒翁时,我便会深深地感受到它那种不屈不挠、意志坚强的.精神品质,这种精神也震撼了我小小的心灵,让我更坚强,更强大。

  今天,我在《小百科》里看到了一篇小制作,教怎样做蛋壳不倒翁,我感觉很有意思,便想自己亲手做一个。

  我先准备好了材料:一个鸡蛋、一根筷子,一个小碗,一小块石头,一些较湿的黏土,彩笔、胶带、彩纸、剪刀。

  然后,我拿起小石头在鸡蛋窄小的一头轻轻地敲,蛋壳裂了一些,我又慢慢地用手把蛋壳扣出了一个小洞,我拿起一根筷子把筷子伸进小洞里,轻轻地搅。蛋黄被搅烂后,我把蛋黄和蛋清倒入了小碗里。(不浪费蛋黄和蛋清,我聪明吧!呵呵。)

  接着,我把蛋壳表面和里面冲洗干净,把事先准备好的黏土轻轻地放进蛋壳里,(注意放入黏土的高度不成超过蛋壳的1/4。)再用胶带把小洞封死。

  随后,我用彩笔在蛋壳上画上了一个小女孩的小脸儿。你看她圆圆的脸蛋、弯弯的眉毛,亮亮的眼睛、红红的嘴唇,多漂亮啊!我还用彩纸给她做了一对红色的耳坠呢,使她显得更好看了。

  最后,我又用彩纸给她做了一顶蓝色的荷叶帽,戴在了她的头上,这样,一个漂亮的蛋壳小姑娘不倒翁就做好了!

  我轻轻地一推这个漂亮的蛋壳小姑娘不倒翁,她倒下后,马上又立了起来,真是太有趣了!

  妈妈告诉我,不倒翁代表永不言败的精神。我也要像不倒翁一样,遇到困难,一定要坚强!

  你知道吗?

  为什么“不倒翁”始终不倒?

  不管你怎样推不倒翁,它都不会翻倒,即使把它横过来放,一松手它还是立起来。原来,水*放置的砖头很稳定,但如果把它竖起来,就容易翻倒。这是因为砖头*放 时, 接触地面的面积大, 大部分重量集中在底部。 换句话说, *放时砖头的重心较低, 不容易翻倒。 不倒翁之所以不倒是因为:一方面它上轻下重,底部有较重的铁块,重心很低;另一方面, 它的底面大而圆滑, 当它倾斜向一边时, 重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上, 在重力的作用下就会使它摆动。摆动过程中能量会不断失去,当能量减少到零,重力作用线恰好通过接触点时,它才停止摆动。

  星期天,老师给我们布置了一个作业:做一个“不倒翁”。我不会做,怎么办?回到家我赶忙去问妈妈,满以为妈妈也不会做,没想到妈妈骄傲地说:“我会!”听了妈妈的讲解后,我迫不及待地跑到文具店去买了两个黄色的乒乓球,四块环形磁铁,一瓶“502”胶水。回家后,奶奶当教练指导我做起了不倒翁。奶奶说:“做不倒翁,第一步就是在一个乒乓球的身上剪个圆洞。”我想:要剪圆,就先在它身上画一个圆吧!于是拿起一个黄色的乒乓球随手画了一个圆圈。

  唉!真糟糕!线条歪歪扭扭,哪是什么圆啊?怎么办呢?我一边动脑筋想办法,一边东瞧西看。嘿嘿!有了!我赶忙打开抽屉,拧下一个空药瓶盖,把盖贴在乒乓球上,一只手摁着,另一只手用铅笔沿着药瓶外边缘开始画,这样一个标准的圆圈就画在了乒乓球上了。然后我用一把小剪刀沿着刚才画的圆圈剪过去,奶奶说:“一定要剪*,这样不倒翁的身子才会*。”可是,我努力的,小心翼翼地沿着线剪着,边还是被剪得歪歪扭扭不整齐。我在奶奶地指导下,反复修剪了好几次,终于剪*了。接着就是把磁铁放进剪好的乒乓球内。奶奶说:“这一步一定要仔细,如果粗心放歪了,不倒翁就会变成会睡翁了”。我用拇指和食指小心地把涂好“502”胶水的圆环形磁铁放进乒乓球底部,我左挪右移,终于找准中间位置,于是快速将磁铁放下,固定好。

  最艰难的几步总算完成了。然后把另一个没剪过的球放进剪了洞的那个球上,沿着两个乒乓球交接的地方抹上胶水粘牢,不倒翁的雏形就基本完成了。等胶水干了,外婆也耐不住了,她说:“现在让我来露两手吧!”外婆从我的书桌上拿来水彩笔,只几笔就画好了一个笑嘻嘻的白胡子老头儿,身穿一件蓝色“中山服”,简直帅呆了!大功告成了!我兴奋极了!赶忙拿过来玩,我用手指不停地弹他,摇他,甚至打他,他只笑嘻嘻的左右摇摆,就是不倒,好像在对我说:“怎么样?小子,服了吧!”

  我终于明白它为什么叫不倒翁了。妈妈告诉我不倒翁就是这样在什么地方跌倒就会在什么地方爬起来,他有着坚忍不拔,永不屈服的精神!我真爱我做的不倒翁啊!我一定要学*它的精神,让自己成为一个真正的男子汉!

  生活,是酸的、是甜的、是苦的、是辣的、是咸的,生活五味俱全,生活的路风雨兼程,生活的路曲折坎坷,不经历风雨,又怎能见彩虹?生活的路上,总有一些挫折,然而每每遇到困难时,我都会告诉自己:即使被困难所折磨,也要做一个坚强的不倒翁!

  哦,总有一些不如意的事情掺进生活中,怎么拦也拦不住,比如——那张英语试卷。那一天,阳光明媚,万里无云,一棵棵绿树展开双臂,感叹着新一天的到来,一束束阳光洒在窗台,时不时照到我的衣服上。可惜,这样好的天气却没有感染到我,因为,这节英语课,期中试卷准备发下来了。

  窗外的阳光是温暖的,可我的手心却直冒冷汗,嘴巴抿的紧紧的,手也使劲的拽着衣袖。咳,英语是我最不擅长的一门学科,对这份试卷没什么把握,会不会考砸了?默默地在心里祈祷,妈妈虽然并不在意分数,但她认为有一个良好的开端才能有一个好的结尾,我不想令她失望,我虽然不信鬼神,但我还是把所有我晓得的神都拜了一遍,希望能考好吧!可是,事实证明拜祖宗什么的都没有用,当我看到右上方那红色刺目大大的字体——80的时候,所有的希望都啪成了一块一块的碎片,掉进心底的最深处,难过的因子纷纷出来作怪,心情跌入了谷底,紧拽的手渐渐松开了,小脑袋耷拉了下来,无力的爬在课桌上,这次,我让妈妈失望了……

  为什么会考得一塌糊涂?为什么考了一张八字开头的试卷?我努力反审自己,是天赋不好?还是努力不够?或许我就是这么差吧!忽然,脑子里浮现了一句我对自己常说的话:即使被困难所折磨,也要做一个坚强的不倒翁!我不是一个一击就垮的人,只是仅仅一次的考试分数,就要让自己堕落?拥有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水才是一个天才,虽然努力不一定成功,但是不努力一定不会成功!相信自己,相信自己的能力,加油!即使被困难所折磨,也要做一个坚强的不倒翁!人生能有几回搏,此时不搏何时搏?不如放手一搏,努力向前,冲刺,我输在了起跑线上,但不能在起跑后吃亏,我一定可以把分数拉上九字头!

  不管生活的路上有多少荆棘,有多凶猛的惊涛骇浪,我会常对自己说:即使被困难所折磨,也要做一个坚强的不倒翁!勇于接受命运的挑战,相信自己,相信明天,相信未来!


不倒翁小学作文3篇(扩展4)

——制作不倒翁作文6篇

  今天,我在妈妈的指导下做了一个不倒翁,还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。万事俱备只欠东风,接下来就是见证奇迹的时刻。我把鸭蛋的一头敲个小洞,把蛋黄蛋清倒出来。然后,把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子―三角形斗笠。接着,在晾干的蛋壳里灌进沙子(不能放满,一半就够了),让它们沉淀在底部,然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。最后,我在白白的鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴,还添了一撮小胡子呢!这样,不倒翁就做成了,我碰了一下,它左右摇晃起来,我仿佛听到它“哈哈”的笑声。为了创意,我在它背上粘了一撮鸡毛,在它的“蓑衣”侧面粘了一根吸管当做鱼竿,把它放在白纸上,再配上一首柳宗元的诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。妈妈看了竖起了大拇指。

  看着乐呵呵的不倒翁,我有些不解:为什么它不会倒下呢?妈妈解释说:“那是蛋壳里的沙子在起作用,你知道为什么只能放一半沙子吗?”我想了想说:“是不是上面是空的,重量轻,下面有沙子,就重,所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了,不会倒下?”“就是这个理啊!”妈妈高兴地为我鼓掌。小制作,大学问,今天我终于悟出了其中的道理。

  一年级:童话城堡

  朋友们,你们有见过有趣的“不倒翁”吗?你还想知道怎样制作“不倒翁”的吗?那我告诉你们吧!

  我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一个比较圆的鸡蛋壳,或者乒乓球也行。再拿来剪刀,白纸,画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪,就可以制作不倒翁了。

  我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞,然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来,再把沙慢慢地放入蛋壳里,接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上轻,不会倒,最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置,用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛,又画了一个大鼻子,还画上了一张小巧玲珑的嘴巴,一个“不倒翁”在我的手中诞生了,我仔细地端详着这个“不倒翁”,用手按了几下它的脑门,它左右摆动,那调皮的样子好像在对我说:“我不会倒的.,我不会倒的……”看着看着,我心里充满着成功的喜悦。

  一个普普通通的鸡蛋壳,竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过程当中既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活。

  寒假里的一天,我在家里制作了一个不倒翁。你们想知道它是怎么制作的吗?现在就让我来告诉你们吧!

  制作不倒翁,需要准备的材料是:彩笔、剪刀、米、小铁钉、鸡蛋、彩纸。这些工具和材料准备全了,就可以开始做不倒翁了。

  首先我用剪刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼钻了一个小洞,随后我就迫不及待地把鸡蛋倒过来,可是里面顽皮的蛋清、蛋黄偏偏和我作对,不管我怎么摇,它们就是待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈提醒我用筷子一进一出地弄,可我钻得洞太小了,连筷子都伸不进,我只好用剪刀再钻大些。用剪刀钻的时候,我真怕蛋壳会弄碎,好不容易筷子可以伸进那个洞了。我用筷子在鸡蛋里搅动,果然蛋黄和蛋清都乖乖地出来了。接着,我再用清水把鸡蛋壳里面冲洗干净,用自来水反复冲洗,直到倒出来的是清水为止,说明蛋壳里面洗干净了。我用布把蛋壳擦干,可里面还是湿湿的,怎么办呢?有了,我把鸡蛋尖上的小洞放在小电风扇下吹,吹了好一会,里面总算干了。然后我在蛋壳里放一些米,试了试,不行,太轻了,鸡蛋根本站不直,我又遇到难题了。妈妈看见了,帮我找来几颗小铁钉,让我放进去,果然成功了。接下来,要装扮不倒翁了。

  我先给不倒翁画了一双闪闪的大眼睛,一个小小的鼻子和一张小巧的嘴巴,我又用粉色的彩纸,帮它做了一头美丽的卷发,在她圆圆的肚子上,为她画了一条蓝色的裙子。这样一个漂亮又可爱的不倒翁就做成了。

  你瞧,她多可爱啊!把它放在桌子上,它就不停地前后摇晃,像是在向我点头致意。每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感,同时我要学*它不怕困难,不怕挫折,永远不倒下的精神,以后遇到什么困难都要笑着面对,并且勇敢克服,不能害怕和退缩。

  今天,我做了一个科学小发明,就是不倒翁。

  我准备了许多材料:一个乒乓球,一颗大纽扣,一把剪刀,一张彩纸,一卷双面胶,一卷单面胶,一把圆规。

  首先,我将乒乓球剪成两半,然后把大纽扣放进其中一半乒乓球中间的位置,用双面胶固定住,接着用圆规在彩纸上画一个大圈,采用其中的四份之一份,把它卷起来,变成立体的圆锥形,套在半个乒乓球上,然后用单面胶在乒乓球的边沿粘一圈,就正好把半个乒乓球和立体的圆锥连在了一起,最后我还在彩纸上装饰了一下,画了点花,哈!真漂亮!

  这个科学小发明我可是利用了重心不倒的原理。什么是重心不倒的原理呢?让我告诉你吧!地面附*物体每一微元都受地球引力和因地球自转产生的惯性离心力作用,其合力(即重力)方向大致指向地心。由于物体尺寸远小于地球半径,故可*似地把作用于一般物体各微元上的重力视为*行力系,物体的重心就是这*行力系的合力的作用点。不倒翁不容易扳倒的原因:不倒翁上轻下重,底部是半球型。重心越低越稳。

  哈哈,这就是我的不倒翁!

  今天老师布置了一个特殊的作业,做“不倒翁”。

  一开始我以为很好做,但是第一步就难倒我了,第一步是:在鸡蛋壳上戳一个小洞,再把蛋白、蛋黄倒出来。我和爸爸冥思苦想该怎么做,爸爸灵机一动想出了一个好办法。只见爸爸拿起针,对准鸡蛋中心轻轻一戳,戳出了一个小洞,再把它抠大一些。怎么样,我爸爸聪明吧!然后再把蛋白和蛋黄吐出来,这样第一步就完成了。

  第二步比第一步更难了。第二步是:把米灌进去,而且要把米固定住。把米灌进去我会,但怎么把米固定住就不知道了。于是我去找妈妈来帮忙,妈妈听了笑**的走过来,把一小撮米倒在鸡蛋壳里,然后把刚才倒出来的蛋白浇在里面,这样就把米给固定住了。就这样第二步也解决完了。

  第三步是最简单的了。第三步是:在蛋壳上画上图案。因为我的画画技术不怎么好,于是我请来了“画画大师”妈妈,妈妈画了一个留着胡须的面孔,还给它带了个黑色的帽子,看上去就象个道士,我给它取了一个名字叫“茅山道士”。这样我的“不倒翁”就算完成了。

  虽然我的“不倒翁”头总是往上扬的,做的有点小缺陷,但是我还是从中感受到了成功的喜悦。

  在我五岁生日时,我妈妈在玩具店里给我买了一个不倒翁,作为生日礼物送给我。

  一直到小学二年级,没过二年级下学期升三年级期间,没有一次考试考到八十五分以下。

  有一次,我竟然考了八十七分,回到家后,到了自己的房间一看,有一个不倒翁,我用力地踢了它一脚,我以为它会东倒西歪,没到,它竟然没有倒下来,依然站立着。我再用力踢了它两下,三下、四下、五下……我连续踢了它一百下,我的脚都踢累了,它竟然还是没有倒下。顿时,我觉得要向这个“可恶”的家伙学*。

  从此以后,我一早起床,迅速洗漱完毕,认真早读起来,每节课上,我都认真听讲,每天晚上,我都要回想一下当天学*的内容。

  现在我上四年级了,我的学*成绩终于赶上来了。

  四年级期中考试的时候,我的语文、数学、英语全都有了很大的进步。我妈妈、爸爸、爷爷、奶奶,都说我有了进步,他们叫我再接励!其实是因为你——不倒翁。

  想到这里,我真要感谢那个不倒翁呀!因为它那种不屈不挠的精神,让我学*有了进步!


不倒翁小学作文3篇(扩展5)

——怎样制作不倒翁作文 (菁华3篇)

  今天,我在家里做了一个不倒翁,你们知道它怎么做吗?那就让我告诉你们吧!

  首先,我们要准备好材料:胶水、彩纸、钉子、鸡蛋、水彩笔和橡皮泥。这样,就可以开始制作了。

  制作不倒翁分以下几步进行:第一步,拿一个鸡蛋,用钉子扎一个小孔,把蛋清和蛋白倒出来。第二步,在蛋壳里填满橡皮泥,用手把它铺*。第三步,把彩纸叠成帽子,用胶水把帽子粘在不倒翁的头上。第四步,用水彩笔在不倒翁的脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。这样,一个不倒翁就做好了。

  可是,不倒翁没我想象的那么好,他好像要睡觉,就是不肯站起来,我想:“问题出在哪呢?”我又想了好一会,我忽然想了起来,是不是橡皮泥没铺好?于是,我把它的帽子摘下来,一看,哈哈,橡皮泥后面铺的多,前面铺的少,怪不得它往后躺,我又在前面加了点橡皮泥,又给它带上了帽子。这回,不倒翁终于睡醒了,怎么推它,他都不躺下。

  一个鸡蛋壳,却魔术般的变成了一个不倒翁。我喜欢这个不倒翁!

  课堂上,老师教我们制作不倒翁的制作方法,俗话说:“亲口尝梨知酸甜,亲自下水知深浅”,于是我决定自己动手做做看。

  心动不如行动,说干就干。我先挑选了个皮厚个大的鸡蛋,小心翼翼的用小刀打孔,然后,用细棒搅拌几下,将里面的蛋清和蛋黄慢慢倒出来,紧接着用清水把里面剩余的蛋清蛋黄冲洗干净,里面装上百分之二十的沙子,用清水凝固,但是,看上去光秃秃,圆滚滚的,并且丑陋极了。于是,我又用彩纸做了一顶尖尖的帽子戴在顶上,又在蛋壳上面画上了弯弯的眉毛,圆圆的眼睛,尖尖的鼻子,就这样不倒翁就大功告成了。

  我碰了他一下,他突然又弹了回来。看着它我的心里乐开了花,我感觉做不倒翁既锻炼我的手又锻炼我的大脑,真所谓心灵手巧。真开心。

  今天辅导班的老师给我们布置了一道作业,就是自己每个人回家后坐一个不倒翁,当然可以让其他人帮忙。早在这之前,我们就看过老师向我们展示过得不倒翁,当时我还想让妈妈给我做一个呢。

  回到家后,我把作业告诉给了妈妈,妈妈一听说:没事,这个比较容易,一会我们就来做不倒翁,我开心极了,我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

  过了一会,之间妈妈拿了一个生鸡蛋,在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子,然后把里面的蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里,然后拿着空壳对我说,去,在这里装一些沙土,我按着妈妈的去做了,拿给妈妈后,妈妈又倒了一些出来,然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。

  接着妈妈又叠了一个小圆锥,带在了鸡蛋壳的上边,当一个帽子,然后用胶水粘牢,又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛,嘴,一个不倒翁就这样完成了。

  我看着不倒翁摇来摇去,心里真的好开心,我也拥有了一个自己的不倒翁了。


不倒翁小学作文3篇(扩展6)

——不倒翁作文(精选十篇)

  今天是星期天,天气晴朗,微风徐徐。我写完了作业,一个人躺在床上,十分无聊。结果在电视上看见了做不倒翁,我决定去尝试一下。

  要开始做一个不倒翁喽!我先去厨房拿了一个鸡蛋,在那光滑的尖部轻轻地磕上一个小口。又找了一根筷子,用筷子轻轻地捅破软皮,拿来一个碗。本来想把蛋清和蛋黄倒进去的,可是蛋清倒进去了,可蛋黄倒也到不进去。这蛋黄有可能太大了,太胖了,才不会倒不出来。我试着用筷子搅拌来让它流出来。“成功了,蛋黄流出来了!”我欢呼地叫了起来。我跑去了厨房,把蛋壳洗得干干净净,又用餐巾纸把他擦得干干净净、闪闪发光!可是这个蛋壳还是会倒的。在我发愁的时候,我发现了上次还没用完的橡皮泥,把橡皮泥揉成许多的小球,从那空空的蛋壳的小口中掷进去,投啊投,投到蛋壳可以站稳。上面的小孔怎么办呢?我用粘纸把它给封住。看一看,虽然质量还行,但是在色彩和装饰十分单调。我用新的颜料给它涂上美丽的色彩,蛋壳在恍然之间像穿了一件美丽的芭蕾舞裙似的。不错,我正要做一个“小小舞蹈家”,我又给她戴上了一个闪闪发光的小皇冠,显示她的高贵之处,又给她裙子上系上一个蝴蝶结。瞧!一个美丽的艺术品从我的手上诞生啦!

  我想:不是很难的`东西,你就做不了的,只要你勇于尝试,勇于去做。相信自己,就算是一块璞玉也会雕刻成美玉的!

  今天,妈妈给我做了一道西红柿炒鸡蛋。妈妈在打鸡蛋的时候,我用筷子在鸡蛋尖尖的那头敲了个小洞,我想利用这个鸡蛋壳做一个漂亮的不倒翁。

  首先,我把鸡蛋壳清洗干净,把它晾干,然后,我在里面装上了橡皮泥。告诉你哦,橡皮泥可不能把鸡装满哦,只能装上鸡蛋壳的'四分之三,这样一个不倒翁的模型基本上就做好了。最后,我 找来一张白色的软卡纸剪成纸屑,粘在鸡蛋壳上,又剪了两个长长的又漂亮的耳朵,我想做一个绿色兔子的不倒翁,我又用水粉笔蘸上绿色的颜料,我刷我刷,我刷刷刷,一个绿色的小兔子不倒翁终于 做好了,我高兴极了。

  小朋友们,这个绿色小兔子的不倒翁的制作你学会了吗?等放假的时候,可以到我家来和我一起玩这个可爱又有趣的小兔子不倒翁哦!

  去旅行的时候,路过一个小摊。卖的是各型各色的不倒翁。驻足观赏,不觉发现了其中的玄妙。

  一种是头重脚轻,头部在下,你把它翻正坐起,它立刻又倒下去。

  一种却是头轻脚重,坐姿稳妥,你把它奋力推倒,它立刻又站起来。

  我饶有兴味地看着那造型、表情、姿态都完全不一样的不倒翁,只因为灌铅的部位不同,竟然一个永远坐着,一个永远颠倒,这是多么有趣呀!

  看着这些始终头朝下或者是永远正襟危坐的不倒翁,我不由得笑了。小贩却也是笑着对我说:“呵,你看这些头朝下的不倒翁,它们可是烦思深重啊!这就像是普通人,整天是妄想纷飞,想着未来该怎么办。而不像这些脚重头轻的,心上放空,只注重脚下是否有力量。你若是买几个回去,也可以时时省察自身!”

  小贩真是会做极了生意,可我也惊叹小贩那若禅思者一样般若的心,只先买两个回去罢!

  旅行回来,把两个不倒翁置于床头,看着它们的姿态,我突然记起了小贩的话,心头竟然有一种拨云见日的开明。一个普通人,谁不是在幻想自己能有一个美好的明日呢?但那繁重的思索与幻想却深深地禁锢了我们的心身。固然,对未来要有计划。我们需要思考,需要沉思,但若想多了,累了,垮了,就会像那头重脚轻的不倒翁一样,只会一动不动地倒在地上。因为只是空想的人,而不付出脚下的行动,谈何走向成功呢?这让我想起了罗丹的雕塑。他大概至死都想不到,自己的传世杰作《沉思者》也是这么一个人物。他那巧妙绝伦的雕塑,似乎把自己对生命的沉思都刻之其上。沉思者仿佛看着芸芸众生,得到了觉悟;然后把头沉沉地垂下来,思索着人生与哲理。但他只是低着头,苦苦地想着,想得越多,脚下不也轻了吗?纵然他是用石头雕刻成的,可你看他那似乎强有力的双脚,却也像是轻飘飘地浮起来。呵,他垂下的脑袋里有再多的妙思,也不过如此!

  而那像禅人样的脚重头轻的不倒翁可不一样。他们脑中没有那么多的'思虑,没有杂念,因而整个人都是轻松惬意的。他们把一身的重量都放在脚上,这样就能不停地行走在路上。若赋予它们灵性,它们也否会走路,并穿越高山大海,一路荆棘,去把心中的火种种在成功的角落呢?那该是多么聪慧的人才会发现,人生路不仅靠思索,那大部分的时间应该行走在路上啊!脚踏实地,进入当时当刻,才能一步一稳;若脚下无力,路再顺畅也无法可走!

  我忽然爱极了这两个不倒翁。因为一个能告诫我别只会空想,一个却又勉励我要不停不息,敢于行走和闯荡。我细细地看着他们,仿佛是看着两个哲人,它们对坐着,却各自潜藏着人生的奥义!

  我想,人生路坎坷,我们要有思索,要思考,要有这人的灵性,但是,脚下的力量才更珍贵,它支持我们不放松前进。在困难面前,可以勇敢坚定地站在原地迎接暴风雨;在成功面前,则可以爆发脚下所有的能量,直冲向前。

  若说是谁告诉我这番哲理,我该说是这不倒翁。

  从小到大,我做了很多很多的手工艺品。比如用竹篾和彩纸做的一架小风车,用五颜六色的绒线编织的.网袋,用易拉罐做的笔筒,用花布缝制的字典套……但是有一样我做好久都没有成功,那就是——不倒翁。我正准备重新做一个呢!我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,接着从碗柜里拿了一个碗,然后拿了一根筷子。

  起初,我用筷子小心翼翼地在鸡蛋最尖的地方戳了一个小洞。我很快就捅出了一个大洞。正当我发愁用什么东西把蛋清和蛋黄取出来时,不经意间,我的眼睛瞄到了急救箱上。有了!我立刻拿来了一个注射器,用注射器把蛋清和蛋黄取了出来,放在碗里。然后,我又把蛋壳内用水洗干净。

  下一步就是往不倒翁里装东西了。装什么好呢?又一个困难摆在了我的面前。我想了一会儿,决定用黄沙。于是,我找来了一些黄沙。我用纸做了一个漏斗把黄沙装进蛋壳里。然后我又拿了一卷透明胶带,把鸡蛋的底封好,一个不倒翁就诞生了。

  可是我左看看,右瞧瞧,总感觉还缺点什么。对了,还差给不倒翁上色。我拿出水彩笔,给不倒翁“穿”上了一件蓝色的衣服……我终于成功地做出了一个不倒翁!

  我有很多的玩具,有可爱的布娃娃等,今天的作文课上,覃老师给我们带来了一个不倒翁,引起了我很大的兴趣。

  这是个小猪不倒翁。你瞧小猪的身子圆圆的,它的耳朵是卷起来的,还会发出铃铛声。它有一双圆溜溜的`大眼睛,一个肉嘟嘟的大鼻子,它的脸蛋还是红扑扑的呢。小猪身穿蓝色的背带裤,背带裤上绣着字母“B”,它的名字不会是“Ben”?真是只可爱的小猪。

  覃老师用力将小猪的头摁在桌上然后松手,结果小猪摇晃了几下后,站得笔直。覃老师又故意把小猪的耳朵贴到桌面上,可是小猪翻了个跟头又站了起来。

  我也尝试了一下,把小猪在桌上滚了好几圈,我刚一松手,它又站了起来。

  咦,它怎么不倒啊?原来不倒翁的底部是圆的,所以它的重心也是圆的,不管你怎么放它,它都会站得稳稳当当。我觉得不倒翁比我的布娃娃好玩一百遍。

  我过生日的时候,爸爸给我买了一个“小狗”外形的不倒翁。拿到这个礼物,我便想给它起一个名字。我想了想,我就给它起一个响亮好记的名字,就叫“小蓝狗”吧,因为它浑身都是亮蓝色的。

  它有着两只长长的耳朵垂在脑袋下面,它还长有两个大大的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石。它的右眼睛下面有点发黑,好像我们熬过夜以后产生的黑眼圈。一个大大的鼻子下长有一张大嘴巴,它吐露着一个红灯的小舌头,十分可爱。它的胸前还挂有一个盘子,盘子上面放着一个大大的鸡腿呢!

  这只小狗不倒翁有我那么高,它可真有趣。记得有一次,我写完作业后迅速把作业递给了妈妈。妈妈检查完了我的作业,确定没有问题后,我就把作业装到了书包里,然后跟“小蓝狗”出去玩了。当我打开它的开关时候,它为我唱起了歌,我打了它一拳,它立即在那儿转了几个圈前仰后合后又回到了原来的位置上。无论我怎样推它,它也不生气,最终还是会回到原来的位置。到了傍晚,我才把它抱回了家。一进家门,我就把它放到了墙的旁边,它倚在墙上,好像在说:“终于可以休息一会儿了。”

  这就是我的好朋友——“小蓝狗”,我特别喜欢它。它可真有趣呀!

  这个周末,老师让我们做一个小制作。提起小制作,我最拿手的是用鸭蛋壳做不倒翁。

  做不倒翁要用的材料是:一个鸭蛋壳、螺丝帽、蜡烛、彩铅和粉色的彩泥。

  万事俱备,只差动手做了。首先我用小铁钉在鸭蛋的一端扎一个小孔,小心翼翼地把蛋液倒出来,并用清水把蛋壳内部清洗干净。接着把螺丝帽轻轻地从小孔处放入蛋壳,让它缓缓落到底部,然后让燃烧的蜡水从小孔处一滴一滴地落在螺丝帽上,直到把它完全覆盖为止。哈哈,不倒翁的雏形已经完成了。

  接下来是美化工作了。我先用黑色彩铅在鸭蛋壳上画出又细又长的眉毛、宝石般明亮的'大眼睛、可爱的小嘴巴和小巧的鼻子,红色的舌头正在调皮地跑到嘴巴外面卖萌呢!为了让它看上去更有立体感,我又用粉色的彩泥和彩纸完美地结合在一起,做了一顶小帽子,巧妙地盖住了蛋壳上那个不规则的孔。

  为了让它看上去更可爱,我用黄色的彩泥滚了一个小球粘在帽子的最上方。哇!一枚普普通通的鸭蛋经过我精心制作和装扮,竟然变成了一个讨人喜欢的小姑娘不倒翁。

  我喜欢这个漂亮的不倒翁,更欣赏它被推倒后迅速站起来的顽强。

  快过年了,我和妈妈周末就在家大扫除,整理房间的时候,翻出了一个长得非常可爱的不倒翁。这个小东西穿着五颜六色的衣服,是分惹人喜欢,看着这个不倒翁,使我想起了一件往事。

  因为爸爸妈妈比较忙,小时候我大都数时间是和奶奶呆在一起的。有一次,奶奶在做饭,我坐在地上玩玩具。我总是坐不住,便站起来,结果踩在玩具小车上滑到了,趴在地上“哇哇”直哭。这下可把奶奶急坏了,抱着我,嘴里念叨着:“别哭,别哭......"

  看到我不停的哭,奶奶灵机一动,从一个箱子里拿出一个不倒翁,往地上一扔,摔倒了,但是马上又站了起来,还是笑嘻嘻的'。奶奶笑着对我说:“不倒翁倒了不哭,你为什么哭,真羞。”我听了奶奶的话,笑了,笑得那么甜。

  直到今天,这件小事我一直都记得,它激励着我以后在学*上,像不倒翁那样,摔倒了又站起来,做一个意志坚强的人。只有这样不怕困难,才能掌握过硬的本领,成为国家的栋梁之才。

  前两天,学校让我们每个同学做一个科学小制作。听后,我想:去年我做了一个羽毛球,今年我就做一个蛋壳不倒翁吧!一放学,我做完作业,就开始做了起来。

  首先,我选了一个又圆又大的鸡蛋。制作不倒翁最难的一步算是给鸡蛋钻孔了,我先用水彩笔在鸡蛋上画个小小的圈,以示孔的大小,再用针一点一点地戳破蛋壳,接着把它“倒立”起来,用筷子搅拌洞中的蛋黄和蛋清,它们就慢慢地从洞中流了出来。再用清水洗净蛋壳,最后往洞里慢慢地加米进去,装到一定程度后,放一点儿水,把米固定之后,放在桌子上。“蛋壳立起来啦!我成功喽!”我兴奋地欢呼起来。一旁的奶奶也向我竖起了大拇指。

  接下来,我帮不倒翁做了一顶漂亮的“帽子”。一开始,我先找到一个饮料的盖子,用双面胶把盖子和蛋壳粘上,但粘上后的蛋壳东倒西歪,这还叫不倒翁吗?后来,我赶紧把盖子拿走,用纸剪了一个头发的形状,把它涂黑,直接贴在小洞上,再画上五官。这样,一个活灵活现的不倒翁就展现在我的眼前。

  不倒翁大家都玩过,一推它,它也不倒。而且它们的底座都是圆圆的。一摇就有“沙沙”的声音。这是为什么呢?

  一次,我写完作业,闲着没事,看见了桌子上的.不倒翁,我便把它拿到地上,玩了起来。我轻轻一推它,它一动都不动。我使劲一推它,它被这股强大的力量向后仰,但还是起来了,差点打着我的鼻子。我生气极了,正准备再给它一下的时候,我想不倒翁无论推多少次,为什么都不倒呢?而且还有“沙沙”的声音。我仔细地观察不倒翁,好一会儿,才发现问题都出在不倒翁的下面,但它的下面有什么问题呢?为了解答这个问题,我找来一盒工具,把不倒翁的下面拆开了,真相大白:不倒翁的下面装了一堆沙子,重量都在下面,所以不倒翁倒不下去。

  我把这个故事告诉妈妈,妈妈高兴地说:“这就是科学!”我听了,心里非常高兴,决定以后要多留心观察身边的事物,因为处处有科学。

相关词条