帮助别人小学生的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-13 00:00:00 作文,帮助别人

帮助别人小学生的作文1

  “红十字”会遍布全球,每分每秒都在帮助着广大人民。在他们工作完后,无论当时环境多恶劣,会员总是面带微笑。因为他们可以在恶劣的环境之下帮助人们,为人民服务,为此感到高兴。人们常说“助人为快乐之本。”对!帮助别人真的可以使自己快乐。

  在现代社会中,帮助别人,做义工之类的已经很普遍了。我们作为一名中学生,更应该多为人民服务,哪怕是扶老人家过马路、提篮子,虽是微不足道的帮助,但已使别人感激不尽了,与此同时,自己的心也比蜜甜……

  读小学时,我是班的代表。学校组织班的代表去探访村中的五保老人。回到家里,我到自己的零食柜中装了一大袋糖果和饼干。带到去探访五保老人的时候,我应把零食拿出来,分派给老人们。有的结果礼物后,抚摸我的小脑袋,微笑道:“小朋友,你真乖。”但另我难忘的是那位过九旬的老爷爷,他他一直为国家效力到了退休。还在百姓中做善事,直到骨头老化要别人帮助。他对我说:“小妹子,你这么有爱心,将来一定会受到社会重用的。”当时,我真想捧腹大笑。但在这种形势下,那无比的快乐只能隐藏在点点微笑中。

  自从那次,我亲身经历过帮助别人的开心,激奋的滋味。

  帮助别人可以满足自己的身心的同是,也能使别人快乐。而不是为了得到别人的报恩。真正的帮助是不求回报的,但偏偏在社会中就存在这一类人,他们虽帮过别人。但他们不会感到快乐,是因为他们不是出于自己的心去帮助别人,更离谱的是他们会想到帮助别人不单自己亏了,还没意义。

  其实,我们在帮会组别人的时候,那意义都已经在脑海中漫游了,我们要善于挖掘心中的那份快乐,那是助人之乐。

帮助别人小学生的作文2

  在人生的旅程中,每个人的`生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人。

  自从我懂事以来,我就接触到很多爱帮助别人的人,他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我,其中我最了解的是丛飞爸爸,因为我也是他资助的178名学生中的其中一位,我很幸运,也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿,自小跟叔叔一起生活,而叔叔家也有两个孩子,这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。在我上高一的时候,由于学费很贵,叔叔再也供不起我上学了,而就在我面临辍学的时候,丛飞爸爸走进了我的生活,他了解我的情况后对我说,你以后可以继续去上学,不会因为学费的问题而辍学,你也不要因此而放弃你的学业,你的学费问题我来替你解决。

  听了丛爸爸的话之后,我的眼泪不由自主地流了出来,当时我真的很激动,也很感激丛爸爸,是他让我又回到了学校,让我的梦想又有实现的机会了。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人,为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命,在听到丛飞爸爸去世的消息后,我的心如刀绞一般疼痛,我不敢相信,也不愿相信这是真的,因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……

  在丛飞爸爸的影响和熏陶下,我暗下决心,一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去,我要向丛飞爸爸学*,我也要学会帮助别人,像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事,因为我是丛爸爸的女儿,我要让世人都知道,发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人,我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大,让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。

帮助别人小学生的作文3

  这我们身边有许多需要帮助的人,我们也要学着帮助别人。

  有一次,我和弟弟赶着去上培训班。在半路上,看到了一位很年迈的老奶奶。她的脚边放着一个装满物品的袋子,站在小区的电子门前不动,不停地在自己的包里找东西,看起来很着急。我猜她肯定是忘带门卡了,我把猜想悄悄地告诉了弟弟,说:“我们带了门卡,去帮帮她吧!”弟弟同意的点点头。

  于是,我们上前去跟老奶奶说:“老奶奶,你是不是没带门卡?我们带了,我们给你开吧!”说着,我上前去开门,弟弟去扶老奶奶。在弟弟的搀扶下,老奶奶步履蹒跚地跨过了电子门。就在我们刚要转身离开时,老奶奶叫住了我们:“小朋友,奶奶年纪大了,东西又很重,能不能再帮我一起拿回家呀?”我们看了看手表,离上课开始只有5分钟的时间了。如果把老奶奶送回家,上课就要迟到。我和弟弟很纠结。可是看着老奶奶满脸期待的眼神,我和弟弟决定先送老奶奶回家。

  老奶奶的家在小区的最南边。奶奶的年纪大步速很慢,再加上我们的手上还拎着一袋很重的物品,足足花了我们10分钟的时间才把老奶奶送到了她家的楼下。老奶奶很感谢我们,在她的感谢声中我们跑向了培训班。

  虽然我们上课迟到了,但是我们并不后悔。因为妈妈经常告诉我们:“赠人玫瑰,手有余香!”当你有能力帮助别人的时候,你要尽力,因为你会感受到帮助别人的快乐!


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帮助别人小学生的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——帮助别人小学作文 (菁华5篇)

帮助别人小学作文1

  暑假的一个下午,我和妈妈在屋里摘豆子,妹妹和孩子在楼下玩。我们挑完豆子看了看表,已经六点了。我妈从窗口看到妹妹还在楼下,就放心地开始做饭了。

  我妈妈没多久就做好了饭。站在窗前叫姐姐回来吃饭——没有人回答,我妈很担心,给我盛了一碗。她还盛了一碗,吃了三遍,五除二,然后慌慌张张跑下楼。

  妈妈转身找不到了,然后我吃完了。我妈开始给我姐的同学家和我朋友家打电话,结果回答是没有,这让我妈更着急了,马上带我去河边跑。河岸上挤满了人,我们穿梭在人群中,从一端找到另一端。遇到认识的人就问,没看到答案。我母亲额头上的汗滴了下来。这时,邻居家的大哥出来抓蟋蟀。我们很快向她打招呼,但仍然没有看到她。我妈赶紧把我托付给我遇到的一个阿姨,邻居的哥哥毫不犹豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子,帮我们在来来往往的人群中搜寻。

  不是在小区院子里!不是在河岸上!没有同学家!没有可能的地方!渐渐地,我们心中的希望变成了绝望。我们想过妹妹有没有被骗,去河边玩有没有出事……我们不敢往下想。匆匆忙忙,我妈一边报警一边去小区的院子,但是邻居的弟弟还在人群中搜寻。

  时间过去了,一片漆黑。我们已经寻找了两个多小时,但没有我妹妹的踪迹。哥哥来回寻找,连妈妈都绝望的流下了眼泪。好事多磨,这次我哥哥终于看到了那个娇小的身影。是迷路的妹妹!她和她的同学在舞蹈课上手牵手沿着河岸散步!

  原来和她姐姐一起玩的小朋友都陆续走了,她却在兴致勃勃的时候去她舞蹈课的同学家,一直等到吃完饭一家人出来散步。

  感谢哥哥,虽然已经很久了,但是给我留下了很深的印象。我要向哥哥学*,学*他助人为乐的精神!

帮助别人小学作文2

  被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐,

  帮助别人是种快乐。

  那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

  回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,小学生作文大全《帮助别人是种快乐-学生作文》。我一听着急了,

  那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

  这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

  第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

帮助别人小学作文3

  帮助别人的感觉可真好,只有帮助过别人的人,才会心生愉悦之情。

  记得有一次,老师把我和朱文翔安排成同桌。那次英语试卷发下来了,我看见朱文翔考得很差,把头埋得低低的,我是真心的想帮他。这不,就连英语老师也叫我没事多教教他。其实我也没怎么花力气,就是在上课的时候多帮他指一指,点一点。这不,英语试卷又发下来了,这一次他考了八十多分,他可高兴了,脸上都激动得泛起了红晕。我自己呢,也考了九十多分。这下子我才知道了其实你帮助别人学英语,你自己也会对英语更有所了解的。

  记得还有一次,我在家里写完了作业没事干,看见了厨房里的那一盆带壳的豆子,就赶紧跑去那里帮妈妈剥豆子去了。我剥着剥着就发现自己的手上起了一根倒刺,痛死我了。我心想,不要紧,继续剥。终于剥完了,妈妈下班回来,看见早已剥好的豆子,笑眯眯地走进厨房,奏起了锅碗瓢盆协奏曲。我大口大口尝着那盆豆子,觉得自己剥的豆可真好吃啊!

  每当我帮助完人之后,总会想起广告上郭明义说的一名话:帮助别人,快乐自己。

帮助别人小学作文4

  我们已经是三年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

  那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,还有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。

  我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看小姐姐多懂事,要向姐姐学*啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。

  从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是这个道理吧。

帮助别人小学作文5

  星期天,我和妈妈准备去公园玩,坐上了公共汽车。

  我和妈妈都坐在后排,刚上车我就高兴地玩起了妈妈的手机,正在我玩的入迷时,车停了,上来了一位老爷爷,车上已经没有座位了。老爷爷站在离我不远的地方,车一开,他就摇摇晃晃地站不稳。我心想,老爷爷年纪大了,站着太不安全了,再晃倒了怎么办,想到这里,我赶忙站起来说:“老爷爷,您坐在这个座位上吧”。老爷爷笑着说:“谢谢你小朋友。”我心里高兴极了。

  过后我明白了一个道理,真是帮助别人,快乐自己。


帮助别人小学生的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——帮助别人的小学生作文 (菁华3篇)

帮助别人的小学生作文1

  前几天,老天爷把一场不该下的下在了我们这里,我毫无防备,差一点就成了一只落汤鸡。可是,由于没看天气预报,住在一楼的小妹妹被淋了一个从头到脚湿。我一看不好,就拿起地下室的伞,向她冲去。知道把它们送到大门口,我才放心。

  我体会到,在一件帮助别人的小事上,如果你不干,那么这份快乐就会与你擦肩而过,如果你做了,人家会高兴,会连声说谢谢,你也会高兴,因为人家一直在向你道谢。**这样的事不是第一次了,还有一次,我在学校的健身广场健身,可是天公不作美,开始下雨了。不巧的是,幼儿园的小朋友可成了落汤鸡,我看到一个小朋友正在向我所在的方向跑来,(因为他住在后面的宿舍楼,我碰巧在这个方向)我二话没说,脱下我的外套顶在他的头上,我一直把他送到后操场。虽然我的衣服湿了,但是我还是很高兴,因为我做了一件助人为乐的好事。

  啊,我领会到了,你帮助了别人,自己就会快乐。

帮助别人的小学生作文2

  星期五下午,我和肖美珩在小区的小圆盘附*玩耍。

  我们俩玩的格外开心,忙着找自己喜欢的运动器材,肖美珩在玩把杆,,突然,“扑通”一声掉了下来,我赶快去把她扶起来,可是她连路都走不了了。

  我只好去找她妈妈,我一路飞奔到了她家楼下,按了一下她家的门铃,我大喊着:“阿姨,肖美珩受伤了!”“什么,肖美珩受伤了!”阿姨赶快跑下楼来,和我一起直奔小圆盘,忽然,我摔了一跤,“好痛呀”我一边喊着,一瘸一拐的爬起来,到了小圆盘,肖美珩的妈妈赶快把肖美珩扶起来,我和她妈妈一起把肖美珩送回家,肖美珩和她妈妈一起说:“王欢,谢谢你!”

  今天虽然没玩多久,还摔了一跤,可是我很高兴能够帮助肖美珩,这真是快乐的一天啊!

帮助别人的小学生作文3

  在我二年级的时候,有这样一件事情发生了,这件事情的起因是:

  那天下课,我听见有人在哭,循声望去,有好多人围在那儿,我赶忙跑过去一看,原来是我们班吴午生摔跤了,他的膝盖正在流血,这时李瑶也赶过来了,我忙对她说:“你扶他的右手,我扶她的左手,我们俩赶紧把他扶*室。”“好的。”李瑶爽快地答应了。把他扶*室后,我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸,帮吴午生把膝盖上的血擦掉,因为湿巾纸里有消毒水,可以消毒,等血止住了,我问吴午生到底是怎么一回事,吴午生回答说他下课时和别人推来推去,不小心摔了一跤,膝盖皮被擦破了,就流血了。“你以后和同学在一起玩时,要小心一点,不要再摔伤了。”我关切地说道。吴午生说:“我以后会注意的,谢谢你。”“不用谢。”我回答道。

  同学之间要互相帮助,团结友,遇到问题要一起想办法解决,这种友情才会天长地久!


帮助别人小学生的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——帮助的作文 帮助别人 (菁华5篇)

  我记得有一次,我为了帮助别人被妈妈骂了,而且那天的晚餐也泡汤了,但是我还是很高兴,因为我至少帮助过别人,想知道到底发生了什么吗?跟我来吧!

  有一天,妈妈叫我去帮她买菜,她给了我二十元钱,走在菜市场的路上时有一条马路,我看见一位老奶奶正要过去,我急忙跑过去说:“奶奶我扶您过去吧,”“好啊!真是个乖小孩,”那位奶奶说,那个奶奶看起来六七十岁了,我心想奶奶她都一大把年纪了,她的儿女们为什么都不照顾照顾老人家呢!还让她一个人出来,多危险!他们真不孝顺啊!我把老奶奶扶到对面后,正准备要走,可是,我听到老奶奶一声大叫,我转过头问:“奶奶,您怎么了?”“今天是我孙子的一岁生日,我本来想去他们家帮孙子过生日的,可是他们家很远,要坐出租车才能到,可……可我又没带钱,怎么办呀?我真是个坏奶奶。”那位奶奶焦急的说,我看了看手里的二十元,心想:“怎么办?这二十元是买菜用的,如果给了奶奶坐车,晚餐就泡汤了,可是奶奶也好可怜呀,奶奶的孙子一年一度的生日,如果奶奶不去了的话一定会很伤心的,怎么办呀?”我犹豫不决。

  终于,我决定了,我把二十元钱给了那位奶奶,可是奶奶说:“不行啊,这是你的钱,我不能收的。”“没关系的,奶奶您就拿着吧,您想想如果您去了您孙子的生日聚会,你孙子会有多高兴啊!”我说。奶奶接过了我的钱说:“谢谢你,好孩子,你叫什么名字?”“我叫刘嘉君。”“嗯,,好。”奶奶说“那我就先走了。”我点了点头。

  我开开心心地回到了家,因为我帮助了别人开心我的心情很好,可是不开心的事马上就发生了,妈妈见我空着手回家开口就大骂,我都没来得及解释。于是,我不愉快的回到了房间里。

  第二天,有人来敲门,我跑去开,天哪,是昨天的那位奶奶,那位奶奶还给我带来了礼物,奶奶向妈妈解释了昨天的事,妈妈没有错怪我了,还向我道了歉。

  大家看,好人有好报,你们帮助了别人,别人也会报答你,就算没有回报,但帮助别人的快乐会永远记在自己的心里的。

  我们已经是三年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

  那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,还有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看小姐姐多懂事,要向姐姐学*啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。

  从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是这个道理吧。

  互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

  我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,

  所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好*惯了。

  有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学*。

  还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。

  正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

  从这个星期起,我要与周寅杰同桌了,因为老师决定由我来帮助周寅杰把学*成绩提高上去。

  周寅杰是个比较老实、听话,有时却有些调皮的同学,上课时他有时听老师讲课,但有时却一只手托着脑袋,不知想着什么,所以他的考试成绩总是不理想。我觉得帮助周寅杰把学*成绩提高的确是一件比较难的事情。

  那天一早,我早早地到了学校,一边晨读一边等周寅杰来。我刚读了三页,周寅杰就姗姗来迟地走进教室,我看见了他,马上放下语文书,像老师一样用命令的口气对他说:“快去交回家作业!”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作业,调皮地对我说:“施展大人,现在可以出去玩了吧?”我故作严肃地对他说:“不行!”“那**什么?”他反问我。“做《语文同步练》,你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下,你做了多少?“嗯…我做了比较多。”他支支吾吾地说。说完,就把《语文同步练》从书包里拿出来。我一边翻一边猜测:肯定没做多少。当我翻完时,出乎我预料,他竟然只剩下两小题没做,其它全做了。看来,周寅杰这次的学*态度还是端正的,他并不是无药可救的。

  中午午休前,我祈祷:“上帝,千万不要让周寅杰数学题全做不来。”(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。)果然,他只有一题会做,其它的,一点思路也没有。我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。可是,他第一遍,不懂,搔搔后脑勺;第二遍还不懂,又搔搔后脑勺;第三遍也同样,真拿他没办法!

  一天下来,我有些累,但是我对自己说;“不能放弃,既然接受了老师给我的任务,我一定要努力完成,不能半途而废!”在以后的日子里,我还经常告诫周寅杰上课认真听讲是多么重要,要求他上课时的思路一定要跟着老师。

  就这样,日复一日,我每天都耐心地教周寅杰作业,成果虽然不是立竿见影,但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越*,我比他还高兴。经过了一个学期我的帮助和他自己认真的学*态度,这个学期的语文大考成绩考到了93分。

  这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学*这使我更有信心,因为我知道,有了付出,就有收获。而且,我觉得,帮助别人,还会快乐、提高自己!

  每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增,比如*期发生的四川省汶川县大地震,这是我目前尤为最难忘的一件事。

  这些天,从电脑上看着那些生离死别的画面,我们流过多少揪心的泪水;这些天,眼睁睁地看着种下的玉米要到秋天才能收获,但我已经提前收获了,我知道了什么是吃苦耐劳,我懂得了什么是坚持,我真正领会到了“粒粒皆辛苦”的诗意。

  五黄六月,酷暑天气,也正是农人最忙的季节。这不,爷爷家刚刚割完小麦,紧接着就播种夏粮。赶巧是个周末,我便拥有了这次劳动的机会——种玉米,十几岁了,头一回,爸爸妈妈允许我也参加,心里觉着格外新鲜。

  山村的劳动仍然是原始的——根本没有书本说的机械,我看到大爷三轮车上都是最原始的工具:镢头,锄头,……但是,阳光是明媚的,正如我多少有些兴奋的心情,远*的群山连绵起伏,如同睡卧的苍龙,安静地守护着丰收的田野,很新鲜。

  到了地头上,第一次干农活的我,不知深浅,自认为身强力壮,在分工时,自告奋勇地拿起了锄头——一个像个扁头钩子的家伙。我马上遭到了大爷的反对:“你使不了它,我耪埯子,你还是拿着这个瓢子撒种吧,叫你弟弟上化肥。”尽管我这时才知道锄头的用处,但我还是不大服气,却也只好服从了安排,由大爷亲自耪埯子——在地上刨一个深浅适度的坑。 咳,只要三个人默契配合,一棵玉米就种上了,挺简单的。“这么简单的工作,那还不好做的,就这么点儿地,还不快吗?”我得意地想。但是,事实并非如此,种了没几垄,我的兴趣就没了,劲儿也没了。这种机械动作太令人厌烦了,天气也越来越热,刚才还明媚可人的阳光不知何时变得毒辣辣的,黑压压的山群好像也阴沉着脸看我的热闹——我已是满头大汗。 按照大爷事先交待的,他一耪好埯子,我立即就将两粒玉米种子撒进去,弟弟则随后把化肥撒进去,大爷接着用下一锄的土盖上,顺便用脚踩一下,接着是下一轮的播种。 尽管大爷汗流浃背,他却丝毫没有放慢速度的意思,仍然不停地挥舞着锄头,我那还好意思说累呀?我和弟弟相互鼓励着,坚持着。终于,这块地种完了,我的衬衫也彻底湿透了。

  时光的流逝冲淡了许多美好的记忆,岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面,心中油然而生起深深地感动与敬意。

  记得那是仲秋时节,一个星期天的夜晚,天还没有黑下来,南边的天空突然飘过来一团乌云,只一会儿功夫就铺满了整个天空,隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了!爸爸妈妈赶紧到外边,把忙碌了一天才挤出来的枣皮(山萸肉)和掰下来的香菇往家里拿。我知道,为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价,就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机,但烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了,劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问,早早就进入我的房间入睡了。

  第二天,天还没有亮的时候,我起来上厕所。打开堂屋门,一股清新的空气扑面而来,借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门,突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗?不会的!难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗?那爸爸岂不是累坏了吗!

  我走过去,轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热,眼泪便不自觉地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上,似睡非睡的样子,炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔,他的嘴里还噙着一根吸了一半,但已熄了火的烟头;右手拿着一根柴禾,已耷拉下去,但那只手似乎还在用劲往炉子里填,可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前,正想把他手中的柴禾取下,他醒了,他把柴填了进去,回头看看我,立刻装出一幅精神饱满的样子说:“孩子,这天多冷呀,快去睡觉,小心着凉,你爸爸我呀还结实着呢!”她脸上充满了笑容,可我却已是泪流满面。我哽咽着说:“爸,你快去休息吧!别累着了。我来照护吧?”爸爸却用命令的口吻说:“这怎么行!快去睡!”“爸!”“快去吧!”我只好离开了烘干室。

  爸爸呀!请你关心一下你自己吧!身体是革命的本钱,你不要为了我们而不顾惜自己的身体!


帮助别人小学生的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——帮助别人的高中作文 (菁华3篇)

  人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。

  一次,我去绍兴去学兴趣班。正要过马路的时候,看见一位老奶奶弯着腰正打算过去,可是,川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时,我连忙迎上去,搀扶着满脸皱纹的老奶奶,过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;"谢谢你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我无法过马路了,实在是太谢谢你了!”说完,马上掏衣兜,送给我几颗糖,我随手将糖塞进嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

  还有一次,我和妈妈到超市去买日用品。在排队时,我听见钱掉的声音,回头一看,后面那位阿姨果然掉了钱,我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说:"你是个好孩子,阿姨谢谢你!”霎时,周围投来许多赞许的目光。我连忙说:“阿姨,这是我应该做的!这点小忙算不了什么!”我的心就像花儿绽放,无比绚丽,无比灿烂!

  在学校里,还有很多乐于助人的事迹,比如:你帮助别人捡起东西并还给别人,你借给别人东西,就像是雪中送炭……只要你对别人好,别人也会对你好,“我为人人,人人为我”就是这道理。

  我现在终于明白:“助人以快乐为本”只要你帮助别人,心里总会有美滋滋的味儿!

  “一花独放不是春,百花齐放春满园。”这是一句在*家喻户晓的谚语,它告诉了我和你这样一个道理:一个人就好比大花园中的一朵花,大花园,就是一个“大家庭”,在这个“大家庭”中,每个人都起到了举足轻重的作用,缺一不可,我和你都是这个家庭中的一份子。每当刘欢和莎拉·布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》响彻在耳际时,这个道理就变得越加明晰,同时,发生在身边的、生活中的我和你之间的一点一滴的感动总能扑面而来。

  寒假里发生的一件事情令我永远难忘。有一个女孩,在下公交车时因劳累过度而晕倒在地,一位外国乘客见了,迅速地拿出自己的水杯,把水一点一点地喂进女孩的嘴里,另一位乘客赶忙过来扶起女孩,帮她按摩。其他乘客也纷纷拿出毛巾等,积极伸出援助之手,这时司机走了下来,二话不说,背起女孩就去了附*的医院。整个过程没有一个人抱怨,大家默默地看着司机背着女孩走远。正是我与你之间的这种心存关爱和团结互助,使得女孩得到了及时的救助。

  诸如此类的事例不甚枚举。前不久的一天上午,我在外面逛街时,见到一个小孩子哭泣着在人群中乱走,我猜想可能是个走失的小孩,于是主动把他带到附*的.派出所。十几分钟后,小孩的妈妈匆匆赶到,把孩子紧紧搂在怀里,嘴里不住地说着:“谢谢你,小朋友”。看着母子重逢后悲喜交加的情景,咀嚼着小孩妈妈那感谢的言词时,我在瞬间也享受到了一种助人之后的自得和乐趣。是呀,我和你是朋友,是亲人,有困难,我要和你一起面对,尽力帮助你;有快乐,我要和你一起分享。

  去年五月四川汶川地震时,许多人为了把生的机会让给别人,宁愿放弃自己亲人的生命,甚至是自己的生命。当我和你在捐款、捐物的时候,心中都有一份共同的关爱,这种关爱使素不相识的我和你,为抚*灾区亲人们那深深的疮疤,不约而同地伸出了友爱互助之手。虽然我和你或许来自天隔一方的两个不同半球,但我们为了共同的目标——救助受难的兄弟姐妹,成了真正的一家人。

  “我和你,心连心,同住地球村;……我和你,心连心,永远是一家人。”刘欢和莎拉·布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》再一次在我耳边萦绕。是呀,生活在社会这个大环境里,我们都是相亲相爱的一家人。关爱互助就像两盏指路明灯,照亮我和你将爱心播向人间前行的路。有了我和你的共同努力,我们的这个大家庭会变得更加温馨和睦!

  帮助是一泓清泉,暖暖地流过心河。帮助自己不是被动地等待别人的援助,而是主动出击。帮助别人其实也在帮助自己。——题记

  在我十多年的人生岁月中,有许许多多难以忘怀的情景,那些人和事就如一艘艘记忆的航船,装载着我的美丽的梦和深深的感悟。其中一艘,装饰得格外醒目,紧紧印在了我的心上。

  那是一个初夏的夜晚,天上明月朗朗,满天的繁星围绕在一轮玉盘四周窃窃私语,一切都显得那么和谐安详。我正在家中写作业,由于是星期六,又该写周记了。我拿出周记本,一时不知道写什么。突然,屋中漆黑一片,停电了。我慢慢站起身来,摸索着小心翼翼地向楼道走去。

  我打开门,整栋楼的男女老少都出来纳凉凑热闹了!这时,三楼的小明哥哥打着手电迅速地跑了下来,察看情况,脸上露出了难色:“哎呀,很可能是保险丝烧坏了!可我不会修啊!我去找电工叔叔,让他来修!”大家也这样认为,于是安心地等着。不一会儿,小明哥哥气喘吁吁地回来了:“电工师傅今天有事回乡下去了,修不了。”听他这么说,大家都失望地叹了叹气。这时,楼梯上传来一阵“咚咚”的声音,原来是五楼的那位残疾军人叔叔。他一手拿着工具一手拄着拐杖,艰难地走下楼来,我赶忙上前去扶他。“我来修吧!”他说,人们似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉,看到了希望。

  我用手电筒帮残疾军人照着亮,他费力地保持着身体*衡,一只手扶着墙,一只手操作。他打开了保险箱,很快找到了故障,拉出保险丝,剪下一段接在上面。虽然只用了几分钟,虽然是很简单的几个动作,但残疾军人叔叔的额头上已冒出了细密的汗珠。随着“咔嚓”一声,整个大楼顿时灯火辉煌。“来电了!”人们惊喜万分,都赶忙回到屋里。残疾军人叔叔又拄着拐杖在冬冬哥哥的搀扶下走上楼。他看了看各家的门,欣慰地笑了。我说:“您这么大岁数还这么热心啊!”残疾军人叔叔笑了,“这有什么,大家都是邻居。没有电我也不*惯啊,帮大家也是帮我自己嘛!”说完,他就慢慢地走上楼去了。

  我回到屋里,望着周记本,一下子找到了灵感。残疾军人叔叔,他不但帮我带来了光明,还帮我找到了写作的灵感,他不正是我写周记的最好素材吗?

  是啊!予人方便,自己方便。让我们学会助人为乐吧!要知道,帮助别人的同时,也是帮助自己。

  这是一个*凡普通的生活小故事,一座居民大楼停电了,在人们都束手无策时,是一位残疾军人叔叔拿着工具拄着拐杖,艰难地下楼,接好了保险丝,使整座大楼又有了光明。故事虽然*凡而普通,但它所蕴含的“助人为乐”“帮助别人的同时,也就是帮助自己”的主题,却是重大而深沉的。


帮助别人小学生的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我最熟悉的人小学生作文 (菁华3篇)

  大家想知道我最熟悉的人是谁吗?她不是我的老师同学,也不是我的亲戚朋友,她就是我的邻居女孩--赖羽萍。

  赖羽萍,一米四的身高,长长的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛,一头乌黑的短发加上她那天真无邪的笑脸,更显现出了她的美丽可爱。

  赖羽萍,虽然她紧紧地抓住了美丽可爱的法宝,但是她也丢弃了勤劳这人性最重要的闪光点。可以用一个字形容她“懒!”可真是与她的名字相互呼应啊!

  大家知道她懒在哪吗?

  “懒”在吃饭上,给大家打个比方吧!假如她比我提前十分钟吃饭,我吃完两碗饭之后,她的一碗饭还没有吃完。由于住房紧张,我吃饭的地是集体厨房。我与她家的饭桌只有一步之遥。每当我转头看她时,她手上没有筷子,没有汤勺,顶多只有一块沾满酱油的肉与一张“猫嘴”!

  “懒”在学*上,她的作业从来都得做到八九十点。她懒的查字典,懒得用计数器验算,幸好她的身边有一本“活字典”---她爸爸。要不然,哼哼!她的成绩肯定就像做滑滑梯一样从上而下!

  ”懒“在生活上,我的耳边经常会听到“爸爸~~爸爸!”这样的急促的呼唤声。不用说,那肯定是赖羽萍发出来的。他的爸爸“赖伯伯"就像一个”男性保姆“一样,时刻尾随在赖羽萍的身后,吃饭饭,学*等都需要赖伯伯的帮助,可能也是他这么无比疼爱赖羽萍,让她养成了这么娇滴滴的*惯吧!

  这就是我最熟悉的邻家女孩赖羽萍,可爱吧!想跟她交朋友吗?

  我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。

  她*时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。

  她用望子成龙的.心情来培育我,想让我好好学*,并且用心地引导着我学*。

  我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但我总是写不好,她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。

  妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”

  在我的记忆中,有许多人,都特别关心我的成长。其中,我最熟悉的人就我那和蔼可亲的妈妈了。妈妈一直都在照顾着我的生活,细致入微,她给我的童年生活带来了许许多多的幸福与快乐。

  妈妈把大好的青春年华都用在培养我成长之中了。今天,在我上学的路上,妈妈背着重重的书包。突然,妈妈的电话响了起来,妈妈接起了电话,电话里说:“你在做什么呢?”我们的妈妈不假思索地说:“送孩子上学呀!”电话里又说:“快点呀,我们公司的门打不开了呀!”我的妈妈说:“妈的。”然后,我好奇地问:“妈妈怎么了?”妈妈说:“哈哈,没有什么事。”然后,我的妈妈快速地把我送到了学校的大门口,接着,妈妈马上就往公司那边走,但是,妈妈还是去迟到了。因为妈妈的同事已经回家了,我的妈妈很伤心。在我放学的时候,我的妈妈闷闷不乐地来接我回家。我奇怪地问妈妈:“妈妈,您怎么了?”我的妈妈回答说:“不,没有什么事。”然后我就回家了,又问妈妈,妈妈真诚地把所有的事都告诉我。我听完后,马上安慰妈妈,妈妈慢慢地就好了。

  我的妈妈为了我,而被迫辞职了,我要用我自己最优异的成绩来感谢我最亲爱的妈妈。

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