洗衣机小学作文

首页 / 作文 / | 2022-11-24 00:00:00 [db:标签-标题]

洗衣机小学作文

  在*日的学*、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的洗衣机小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

洗衣机小学作文1

  我家有一台用了十几年的“小天鹅”牌洗衣机。

  洗衣机大约跟讲台桌一样大,主体结构呈纯白色。洗衣机分两部分:一部分是洗衣用的,另一部分是把衣服甩干用的。洗衣时,先把脏衣服放在洗衣用的那一部分,加上水,倒上洗衣粉,定好时间,打开开关,洗衣机就开始“轰轰”地工作了。时间快到时,洗衣机就会“叮当。”地叫,等会时间到了,洗衣机自动“休息”。然后,把那些洗干净的衣服拿出来,放到甩干衣服的那一部分,把排水管放到地上,定好时间,打开开关,洗衣机又开始工作了。等时间到了,把衣服拿出来稍微晾一下,衣服就干了。当然,两个部分还可以同时工作。

  洗衣机洗衣服不尽快,而且洗得非常干净。这十几年来,它无私地为我们工作着,我们全家人都非常感谢它。

洗衣机小学作文2

  现在,我给你们介绍的是海尔公司出品的“小丽人”全自动滚筒式洗衣机。

  这种洗衣机的功能有很多,我先给大家介绍功能盘的功能吧!它的洗调程序按钮分四种,第一种是洗调程序按钮,程序适合洗调棉、化纤等普通织物。第二种是强洗模式,程序适合洗调羊毛等轻柔织物。第三种是温度旋钮,通过温度旋钮,可得到所需的洗调温度。第四种是速度调节按钮,调节此按钮可选择甩干速度。

  接下来我给大家介绍漂洗,当你通过手洗或其他方式洗完衣物后需单纯用本机器进行漂清或漂白时可以先打开机门,将衣物放入滚筒中,如需进行漂白,则将漂白剂放入4槽中,然后关上机门。将程序旋钮转到漂洗位置,按下电源就可以了。如果要甩干就要先打开机门,将衣物放入滚筒中,然后关上机门,将程序旋扭转到甩干的位置,按下电源开关就可以了。如果你要排水的话,就将程序旋钮转到排水程序的位置,按下电源开关,洗衣机开始排水,排水时滚筒是不转动的。

  你们看我的海尔“小丽人”洗衣机是那么多姿多彩,价钱又便宜,就买下吧!

洗衣机小学作文3

  碰巧有一天周末,太阳升起,泛出一波波柔和的金光,我和妈妈在吃早饭,我吃完了早饭伸了个懒腰,突然看见妈妈的大拇指上贴着创可贴,我疑惑的问道妈妈你怎么了。妈妈说:没什么只不过是划破了口子罢了,我一看妈妈这么解释,便没再问下去,转而端起妈妈手里的盘子,替妈妈去刷碗了

  下午,我打完球已是大汗淋漓,我回到家,立刻把身上的衣服换了下来,并像往常一样,把自己的脏衣服丢进了洗衣机。

  洗衣机那破旧的身影,在面前屹立着,像一棵胡杨,也像一个老者,望着我,静静地,静静地……

  我打开洗衣机,一阵轰鸣声过后,洗衣机停止了响声,不知为何,我心里竟产生一种莫名的疑惑感。

  我正不知所措的的时候,妈妈来了,妈妈拿着毛巾和水,她把水和毛巾递给我,妈妈又从洗衣机里拿出我的脏衣服放到盆里,开始一点一点的搓洗,霎时间,我明白了,以前洗衣机坏的时候都是妈妈代替洗的,妈妈竟然洗了这么长时间!

  我喝着妈妈带来的矿泉水,一股温暖涌上心来,眼眶不禁湿了,这瓶水很快就被我喝完了,可妈妈的爱却永远感受不完。

  妈妈,我爱您。

洗衣机小学作文4

  我家有一台松下牌洗衣机,它放在我家卫生间的角落里,别看它现在安静地立在那儿,一旦工作起来,它的功用可多了,现我就将洗衣服的程序给大家说一下吧。

  首先,插上插头打开电源开关,其次,根据衣服的多少选择水位。它分为四档:少量、低档、中档、高档。选择好水位后,再选择用什么方式来清洗,有强力浸洗、大物件浸洗和手洗。只要一按按钮就会自动选择好开始工作。这时,只听见从出水口“哗、哗、哗”流出了水,同时,可以倒入适量的洗衣粉或洗衣液,启动开关打开后,它的大肚子就开始转动了,衣服随着水流在转动,犹如衣服们在洗衣机的肚子里玩过山车呢!只见它逆时针转两下又顺时针转两下,而且上下翻动,真是翻江倒海啊!几次清洗、漂洗,关键是最后的一道程序————脱水。脱水能使衣服基本上半干了,这种功能在雨天特别有用。

  洗衣机真是妈妈的好帮手,她可以减轻妈妈的体力又可以节约好多时间。我真为发明洗衣机的人感到骄傲。

洗衣机小学作文5

  洗衣机在我们家可是最受欢迎的一种电器啦!

  洗衣机的样子很可爱。它的身子接*于长方形,穿着乳白色的外衣,上面披着妈妈特地为它做的“头巾”,非常漂亮。正前方有一扇圆形的门,就像是一张大嘴巴,在嘴巴的上方有好几个按钮,身后还有两根“小辫子”和一条“黑尾巴”,它们便是洗衣机的水管和电源线。你别看它外表显得呆头呆脑的,可它对待工作可认真了。

  每次,我抱着成堆的衣服来到它跟前,它就会张开那张“大嘴巴”,把衣服全吞进肚子里,再闭上嘴。当我按下按钮后,它就会“轰隆轰隆”地转起来。经过几种洗衣程序,直到把衣服洗干净后,它才停下来,并发出“嘀嘀”的声音,好像在说:“小主人,衣服已经洗干净了,快把它拿去晾了吧。”它就是这样不知疲倦地为我们服务,成了我们家的好帮手。

洗衣机小学作文6

  时光匆匆,岁月如梭,转眼间已经忘记了许多的事。但在我的童年里,却有一件事使我记忆犹新,深深刻在了心上。

  4岁那年,我第一次看妈妈用洗衣机洗衣,那时我还并不知道它是一个什么东西,只是认为它只要一插电,就会发出超大的响声,第一次听得时候,把我吓得魂都丢了,还以为是哪位咆哮的怪物。我思考了一会儿,可依然没有任何眉目。于是,我跑去问妈妈,妈妈听后,捧腹大笑,不知道该说什么。过了一会,妈妈*静下来,说:“它叫洗衣机,是用来帮人们洗衣的,它可以使衣焕然一新、一尘不染。”我听后,仍没有得到满足,又问:“那为什么可以洗得如此之快呢!”妈妈逗趣说:“因为洗衣机里面有一双神奇的手!”我听了,不为一惊,想象着洗衣机里面那双细嫩、伟大的手。

  突然,有一个想法猛然从我脑海里飞过。我说干就干,奔向洗手间,准备和洗衣机比一比谁最厉害。我先把爸爸请来当作裁判,然后把两件一样的牛仔裤放进洗衣机,我再洗两件较小的。原以为,我胜劵在握,可没想到,洗衣机整整比我早了10分钟,最后还是以失败告终。当年的傻事,我已经不会再做了。可是这童年的趣事却让我难以忘怀。

洗衣机小学作文7

  今天,一回家,有许多衣服没有洗,所以去家用电器专卖店买了一个洗衣机来洗衣服。

  回到家,把洗衣机组装起来。它的外面是由多个长方形组成的,是绿色的,洗衣机上有四个按钮,分别是清洗,脱水,强和弱。开关按钮是两个红色的圆点,还有一个排水管。整体看起来就像一个大熊猫一样。

  上面像一个小孩子的脸,定时器像小孩子闪闪发光的眼睛,六个按钮箱他们的牙齿,笑起来真可爱!下面是一个长方体,有四个轮子,是为了方便来回推动。绿色的外衣像外套一样厚厚的,笨笨的!

  洗衣机里面有一个大圆筒,圆筒的底面有一排排的小孔,就像小孩子脸上长了许多疮一样。排水管看起来很想小猴子的尾巴。这些小孔是用来把衣服里的水甩干的。

  洗衣机可以帮妈妈洗衣服,这样就不用妈妈天天辛苦地在搓衣板上搓衣服了。而且用的时间很短,不用费劲,而且洗的很干净呢!可以说:时间短,不费劲,高质量得完成任务。这样我们天天都可以穿干净的衣服了,这一切都是洗衣机的功劳呢!有了它,再也不愁衣服洗不干净了!

  洗衣机真好用,真是节省了许多时间呢!

洗衣机小学作文8

  嗨,大家好!我是一台漂亮的三星滚筒洗衣机,我来到主人家已经有三年多的时间了,可我依旧如新,主人们可喜欢我了。

  我个子不是很高,只到小主人的肚子偏上一点儿,我有点儿小胖,腰围大概是两个成年人的合,我全身乳白色,一尘不染,像冬天里纯白的`积雪。我的额头是供主人操作的多功能按键区。我的功能很简单,就是浸泡衣服、洁净衣服、烘干衣服。不过样式很全,有15种类型。还有五个特殊选项,温度、漂洗、脱水、烘干水*,总之我就是很厉害。

  我偏右侧的额头上有两个莹白色的健,这是启动键和关闭键。只要主人想要洗衣服的时候,按一下开关键我就可以洗衣服了。同时,在我左侧的额头上是有一个小盖子的,里面有三个小格子,中间的是放柔顺剂的,左面的是放洗衣液的,右面的是放消毒水的。绝对又专业又方便,我还有一个大大的肚子,猜猜我的肚子里是放什么的呢?对了,这里就是放你们要洗的衣服的,每天主人都会把他要洗的衣服放在我的肚子里,我每天也会随着主人,要洗多少圈,转多少下。

  我就是主人家的一个能干,不管你想怎么洗,我都可以给你洗的干干净净,不会有一点儿尘土。这就是我,一个全自动洗衣机。

洗衣机小学作文9

  在一个阳光明媚的下午,我正浇着阳台的小花,哼着不知名的曲调儿,悠闲自在。突然一阵敲门声传进来我的耳朵,我从阳台往客厅偷瞄了一眼,糟糕,有“敌军”,又要洗菜来招待了。哼,麻烦,讨厌,讨厌,讨厌!我端着一大盆菜走向厨房。

  我经过了厕所,唉?那是什么?我又走了回去,原来是洗衣机,洗衣机总能把衣服洗干净,菜应该也能洗吧!我把一大盆都放了进去,又添加了许多洗衣粉,只听见洗衣机发出奇怪的声音,我吃着零食,等待了15分钟,“滴滴滴”,我打开了洗衣机,只见里面全是一团糊,我心一慌,把盆掉在了地上,听此声音,妈妈从客厅走了过来。

  听见脚步声的我赶紧把洗衣机里的菜糊清理干净,放进了菜篮里,放了一点洗洁精,揉出了白泡泡,这样就不会被妈妈发现了。

  妈妈走了过来,看见满泡泡的菜盆,赶紧用清水冲洗干净,菜便现出了原形,妈妈从我口中得知,菜是用洗衣机洗的,火冒三丈,一看洗衣机,已经被我搞得不成样子了。

  这就是我,既可爱又愚蠢的我。

洗衣机小学作文10

  我家有一台极其普通的洗衣机。

  这台洗衣机是长方体,大约高50厘米,全身银白色,上面还印着几朵合欢花,显得格外清淡优雅,活像一个亭亭玉立的小姑娘,更像是一个忠于职守的战士,为我家兢兢业业服务。

  洗衣机虽然朴素,却是我家不可或缺的一份子。爸爸和妈妈出去打工,奶奶挑起了生活的重担。可是她已年迈,每天都要给我洗衣服。日复一日年复一年,奶奶常年把手泡在冰冷的水里,冬天时冻疮肿得如同五条黄瓜,一旦破皮,更是红的发紫,如同茄子一般。爸爸和妈妈一合计,买了个洗衣机。这样,奶奶就不用每天辛苦地洗衣服了。我衷心地谢谢洗衣机,减少奶奶的负担,为我家带来方便。

  洗衣机分强洗、轻柔、洗涤选择、洗涤定、脱水定时等功能。强洗是来洗特别脏的衣服,这样洗得又快又干净,而不太脏的衣服用轻柔就行了,衣服穿好后会很舒服。而脱水功能更是方便,将衣服上的水甩干后,遇到雨天的话也不必担心衣服干不了。

  我爱我家的洗衣机。

洗衣机小学作文11

  大家好,我是为人人洗衣服的洗衣机。

  我的全身都是雪白色的。我的身体高150厘米,宽却只有50厘米。我的上面有一个小匣子,是用来装洗衣粉的,右上角有一个按键,可以调干洗、十五分钟快洗、儿童服装洗等。在中间有一个大的圆玻璃门,这里面就是用来装衣服的。

  我的外形虽然不出众,可我的功能却妙不可言。我可以将一件非常脏的衣服十五分钟就洗得干干净净,并且我和其他的洗衣机不一样,别的洗衣机总是洗完了,还得晾干,我却可以干洗,洗完拿出来就可以穿,是大家生活中肯定少不了的好帮手。

  我的操作方法很简单,先在那个匣子里倒进洗衣粉,把衣服放进去,关上盖子。洗哪种衣服就把按键调到哪,然后等时间到了就大功告成了。

  瞧,我的好处这么多,难怪人们常说从前洗衣服又忙又累又洗不干净,有时候还可能把手擦破皮流血。可是现在人们有了我,洗衣服不仅洗得干净,而且手也不会擦破皮流血了。

  其实,人们对我说的这些话也没有错,随着现代科学技术日新月异的发展,人们的生活水*不断提高,未来肯定还有比我更先进的洗衣机来代替我,给人们带来便利。

洗衣机小学作文12

  一个寒冷的下午,我看到妈妈正在洗衣机旁洗衣服。她先把衣服的一角*铺在手上,再在衣服上喷洒一点“白猫”衣领净,接着把衣服放到洗衣机里,洒点洗衣粉,然后把洗衣机的按钮摁一下,洗衣机就哗啦哗啦地自动进水了,过一会儿,它就飞快地转动了起来。

  看到妈妈这样轻松、熟练地操作洗衣机,我忽然想起了远在几百里之外的婆婆。因为她不识字,不会用洗衣机,所以只能用古老的搓衣板在冰冷的水里洗衣服,就是晴天,衣服也得晒几天才能干。唉,这么冷的天,她该多辛苦啊!有什么办法能让婆婆不这么辛苦呢?想着想着,我忽然眼前一亮,激动地对妈妈说:“妈妈,现在的人既然能发明声控电灯,或是声控电脑,那应该也能发明声控洗衣机吧!”妈妈惊喜地看着我说:“你这个想法很好,你是怎么想起来问这个的?”我对妈妈说:“我是这样想的:我们发明一种洗衣机,这种洗衣机可不是一般的洗衣机,它是声控的,只要你用声音发出命令,它就按照你的意思开始洗衣服了。我觉得这种洗衣机最适合老年人用,尤其是像婆婆这样不识字的老年人‥‥‥”

  妈妈听了,一个劲儿地夸我,说我的想法不仅非常新奇,而且很富有爱心。我听了,可开心啦!

洗衣机小学作文13

  童年像弯弯曲曲的小路,童年像一道道艳丽的彩虹。我们的童年有甜的也有酸的,我们的童年有高兴的时候,也有悲伤过,有喜悦过也有失落过。接下来我给你们讲讲我一年级干的傻事。

  我上一年级的一个寒假,我独自在家,奶奶让我把衣服洗了。我问怎么洗?奶奶手把手教我,奶奶以为我会了,告诉我她要去买菜,让我自已在家洗衣服,洗完可以看一会电视,我立刻答应了。奶奶出门了,我开始先把脏衣服放了点洗衣粉用水泡一下,把“洗衣机”给打开,再把这堆脏衣服给扔进“洗衣机”,点了一个洗衣机的按钮,就蹦蹦跳跳地去看电视了。过了一会儿,我觉得有点不对劲:我明明按了半小时怎么一小时了洗衣机还不响呢?我打开“洗衣机”一看很慌张,原来“洗衣机”出毛病了,不但不转还结冻了。幸运的是奶奶回来了。奶奶看了看,笑得直不起腰来,原来我把冰箱当成洗衣机了,衣服早就冻在一起了。

  以前小时候,一个个“笑话”像天上的星星一样多,如今我已经四年级了不会再闹出这样的笑话了,这一个个笑话在我人生中形成了宝贵的记忆了。

洗衣机小学作文14

  爸爸的单位发了一台洗衣机,这是台全自动的洗衣机,还带着烘干功能。银色的机身,看起来酷极了。可是妈妈直接把它放到了储物室,依旧用着原来的半自动洗衣机。

  我很不解的问妈妈,为什么不用新的呢?妈妈语重心长的说:“这个洗衣机已经跟了我们七年了,都已经是我们家里的一员了。它既没有坏,为什么要换掉它呢?”我说:“可是我们有了新的洗衣机啊,它更快、功能更全,难道旧的不应该淘汰吗?”

  妈妈说:“新洗衣机的确好用,但是现在我们还用不着。从你出生的时候,这台旧洗衣机就任劳任怨的给你洗衣服。就算在阳台上暴晒,也没有任何的娇贵之处。我们全家曾经的脏衣服,大部分都靠它来清洗。不能因为有了更快更好的洗衣机,我们就抛弃了它啊。”

  我听了以后连连点头。是啊,洗衣机不像咖啡机需要天天保养,也不像碗筷一样天天清洗,但是它却默默无闻的为我们清洗着脏衣服。我们不能因为一时的新奇就丢弃它,因为它满载着对我们的情谊啊!

洗衣机小学作文15

  初秋到了,草丛中的小生命们开始了“秋季演唱会”,“吱吱吱——”“叽——叽叽”,这是一场“尖锐乐器”大比拼……

  每到这个季节,家里总会有几位不速之客前来拜访。到家后先入座,洗衣机下、沙发下、下水管道里,都是它们的栖身之处。

  那天,我去洗手间,忽然听到“吱——、吱——”的声音。是蝈蝈的叫声。这和我以前听到的不一样啊,我想着,便低下头去看个究竟。

  那是一个小家伙,只有*常的五分之三大,声音很小,很稚嫩,怪不得是“吱——”而不是短促的“吱”的叫声。

  这小家伙蹦到我的脚旁,停住了,又像是想到了什么,“吱、吱——、吱——”的一声,跳到了洗衣机下面去了。

  从此,每次去洗手间,我总会情不自禁地留意那只小小的蝈蝈。而今天,从早上到现在,我一直没有看到它,也没有听到它的叫声……我找不到,就去问妈妈,她说,今早看到一只很小很小的蝈蝈,觉得很好玩儿,但叫声太吵,就把它踩死了。

  啊,可怜的小生命,你就这样逝去了……可是你来到我家,打搅我们休息,又是为什么呢?这就是作孽的代价吗?


洗衣机小学作文扩展阅读


洗衣机小学作文(扩展1)

——洗衣机作文范本10份

  洗衣机作文 1

  下午,我又从房间内“搜罗”出了一堆脏衣服。我一摇一摆地将它们抱到洗衣池边,挽起袖口,准备“大开杀戒”。

  突然,在一旁的洗衣机吸引住了我的眼球,我便想:为什么不能让洗衣服变得更加简便呢?

  我一下子把所有衣服扔进洗衣机里,插上插头,又马上对洗衣机进行“全身扫描”,找寻它动力的“源泉”——开关。

  一番找寻后,我终于发现了那隐秘的开关(隐秘的原因是在后面,手不大容易够到。)

  打开开关后,先弹出水位选择表,乍一看,有46L、42L、38L、34L……

  我站在国家缺水的角度看,没像妈妈那样,每次都选46L,我仔细估量了一下,选择了38L的水量。

  本以为选好水位,加一些洗衣粉就能自动洗涤了,可还需选择适当的程序。

  面对如此“琳琅满目”的程序们,我“货比三家”,最终决定选择效果最好的程序——浸泡模式。

  而对于洗涤时间和脱水时间,我在爸爸指导下慢慢调整好时间……

  “咦?”我叫了起来,“开启了洗衣机,怎么没出水?”

  我疑惑起来,开始了“刨根问底”的.模式……

  忽然,我发现了一个神秘机关——连着一根细水管的水龙头,轻轻拧开,洗衣机那头已经出现水声。

  所有步骤完成后,接下来做的就是看着书,静静的等待……

  一小时后,洗涤完成。

  我把衣服架上晾衣架,用晾衣叉挂上晾衣杆。

  此刻,阳光忽地柔和起来,好像在为我点赞呢!

  洗衣机作文 2

  我的家里有一台洗衣机。

  这台洗衣机是“金羚”牌的。在洗衣机的右上方有一根进水管,是洗衣服的时候进水的,一直连到旁边的一个水龙头上。右下方有一根排水管,一直连到旁边的水渠。当然,这是脱干衣服水份的`时候排水的。

  洗衣机的上方有五个按钮。有水位调节、排水程序、水流选择和洗涤程序。

  这台洗衣机的使用方法是:先按下电源,然后扭洗涤程序钮。如果你想洗衣服的话,钮上有一个塑料箭头。一直扭到:“洗衣”两个小字那儿才停,调好水龙头,把洗衣粉和要洗的衣服,放进去盖上盖。然后把钮轻轻地往上一拔,洗衣机就开始“工作”了。洗的时候,洗衣机会发出“嘟…嘟…”的响声。

  有了这台洗衣机,爸爸,妈妈再也不用用手洗衣服了,洗衣机真是给我们带来不少方便。

  洗衣机作文 3

  我是一只蓝色的袜子鱼,一只既可爱又勇敢的小鱼。我生活在一片美丽的汪洋大海中,我的家就是大海中的丝巾珊瑚,里面的摆设很简单,只有一台电视,一张床以及一床棉被。

  有一天,我出门去散步,没想到一出门就遇到了鼎鼎大名的丝巾水母小姐,她可是我们海洋世界中最美丽最温柔的美女呢!真是幸运。接着我游到了全海洋世界最豪华的公寓“珊瑚礁公寓”,结果看到了世间第一凶狠的牛仔裤鲨鱼,他发现了我并且目露凶光……牛仔裤鲨鱼紧追着我,我一路闪躲、藏匿,期望能够找到救兵。我找了外套海龟,可是他正要去上班,所以帮不了我;我又去找了胸罩贝壳,可惜她正忙着带小孩,也帮不了我。我失望极了!

  於是,我奋力往上一跳!咻的一声,我跳出了水面,看到了白茫茫的一片,便失去了知觉……咦!这里是哪里呀?怎麽是在一个巨大的白色物体前面呢?啊,我想起来了,原来这个东西就是人类用来洗衣服的洗衣机呀!

  洗衣机的世界真是太神奇了!我居然是住在洗衣机里的!

  洗衣机作文 4

  “洗衣机呀,洗衣机,它可真是洗衣的能手,洗衣机呀,洗衣机……”我一边唱着我新编的歌曲,一边瞧着我家新买的洗衣机。

  我家有一台全自动洗衣机,别看它的样子笨笨的。可是,你知不知道,里面藏着许多功能呢!洗衣机里有两个“军营”一个是“水军营”一个是“脏衣军营”每一次打仗,为什么“脏衣服军营”都失败了呢?因为“水军营”有许多指挥官!

  一是“开关键”司令,按一下就开始打仗,按两下是停止战争;还有两位副司令“加水键”和“少水键”,只要按一下“加水键”战争会更激烈;只要按一下“少水键”战争的.火力会少一点;还有一个重要部门,就是我们的“作战计划部”按一下就可以调整作战计划。

  还有就是“连长”与“排长”了,“自动暂停”是连长,他可以随时停止战争;排长的工作是看一看有没有要打仗的地方,还可以看战势算出,这一场战争还要多久才可以结束;还有4个小将,你按他们一下,就可以得到对应的火药粉,看他们如此团结,才可以每次都胜利。

  怎么样,我家的洗衣机好吧!妈妈还经常夸他,是个好帮手。

  洗衣机作文 5

  这台洗衣机是一年暑假的时候,我去哥哥家玩,妈妈在五星电器买的。记得那天天气刚刚还是烈日当空,骄阳似火,转眼间乌云密布,下起了倾盆大雨,雨水落在门外的板子上发出了“嗒,嗒,嗒”的'声音。这个天气真像小孩的脸,变得好快。

  这台洗衣机方方正正的,银白色和蓝色相间。它的外壳是用塑料做的,内胆是用不锈钢制的。洗衣机的上面是操作面板,洗衣服的时候,就在这里操作。主要有洗涤水量,漂洗水量,浸泡等组成。它长约五十厘米,高约八十厘米,小巧玲珑,原来的洗衣机又大又笨,摆在那里也十分占位置。

  它洗衣服的时候,自动放水,洗涤,漂洗,脱水全程自动完成。妈妈每次在洗衣服的过程中,还可以干其他的家务活,如拖地,烧饭等。既节省了时间,又同时完成了其他家务活。真的让人们统筹安排时间,两全其美的事情

  它不仅可以用来洗衣服,还可以用来洗床单,被子,窗帘等。特别是冬天寒冷的时候,家里人穿的厚棉袄,羽绒衫妈妈每次都用洗衣机洗,给我们全家带来了许多方便,是我们全家的得力小助手。

  我们都非常喜欢这台“小天鹅”电脑全自动洗衣机。

  洗衣机作文 6

  这台洗衣机方方正正的,银白色和蓝色相间。它的外壳是用塑料做的,内胆是用不锈钢制的。洗衣机的上面是操作面板,洗衣服的时候,就在这里操作。主要有洗涤水量,漂洗水量,浸泡等组成。它长约五十厘米,高约八十厘米,小巧玲珑,原来的洗衣机又大又笨,摆在那里也十分占位置。

  它洗衣服的时候,自动放水,洗涤,漂洗,脱水全程自动完成。妈妈每次在洗衣服的过程中,还可以干其他的家务活,如拖地,烧饭等。既节省了时间,又同时完成了其他家务活。真的.让人们统筹安排时间,两全其美的事情

  它不仅可以用来洗衣服,还可以用来洗床单,被子,窗帘等。特别是冬天寒冷的时候,家里人穿的厚棉袄,羽绒衫妈妈每次都用洗衣机洗,给我们全家带来了许多方便,是我们全家的得力小助手。

  我们都非常喜欢这台“小天鹅”电脑全自动洗衣机。

  洗衣机作文 7

  我是一台洗衣机,拥有半自动的复杂工作程序。自从我来到小主人的家里以后,他们家里人对我无微不至。你瞧,我身上的那件衣服就是小主人她妈妈为我精心制作的嘞。还有,每当我卖力工作之后,他们就会把我彻彻底底地清洗一遍,让我永远保持得那样光鲜亮丽。

  一晃眼,又是一年过去了。忽然有一天,我无意间听见主人们说他们打算再去买一台洗衣机并且要把我卖给回收站。听到这,我似乎听见一阵破裂的声音,是的,是我的心碎了。呜呜呜,我失宠了。可是,就在我悲痛欲绝等待死亡的时候,我被小主人拯救了。

  可是,噩梦就这样开始了。不久,一个名叫全自动的家伙取代了我的位置,成为了这个家的'新宠。一天,趁主人不在家那个名叫全自动的家伙向我发起了进攻。她指着我的鼻子骂我说如今是新时代了科技发展迅猛,而我这个半成品早就该被时代淘汰了,而且跟她相比我永远都只会是失败者,因为她说不久小主人会更喜欢她。不一会,谈话结束了。因为主人回家了。

  听了这些话,我不以为然,因为我认为小主人永远只会喜欢我。可是不久之后,全自动那家伙的话成真了。于是接下来的几天里我总闻到一股酸酸的味道,后来听我的哥们电视机说我才明白是我吃醋了。

  嘿,真奇怪,洗衣机也会吃醋。

  洗衣机作文 8

  去年,一台崭新的“小天鹅”牌洗衣机落户到了我家,为我们的生活增添了色彩。

  这台洗衣机到我腰部那么高,天蓝色,显得很素雅,它有半米来宽,是个正方体。洗衣机上方有几个不同颜色的按钮,他们分别管理着各个操作系统。红色代表洗涤,绿色代表时间,灰色代表水位,黄色代表甩干,洗衣机的里面有一个小网兜,那是为了将毛衣上的毛以及衣物上的纤维装在里面,便于清除。从洗衣机的下方伸出一条又长又粗的排水管,每当洗完衣服,脏水就可以顺着排水管道流进下水道。

  每到星期日,洗衣机就开始忙绿起来。妈妈抱着大堆大堆的脏衣服来到它跟前,它就会张开大“嘴巴”把衣物全部吞进肚子里,妈妈按衣物多少根据说明预定好水位和时间,再按下按钮,它就开始工作了。它总会准时完成任务,并发出“滴滴”声音传递给你。妈妈望着这些清香整洁的衣物,她就会感叹地说:“这台洗衣机的作用可真大,省时又省事,比如手洗三件被罩要花费我半天的'时间,现在半个小时就轻松结束了,它真是家庭的好帮手。”这台洗衣机向一个勤劳任怨的工作者。为我家带来方便快乐。我非常喜欢它。

  我家的洗衣机成了我们生活中不可缺少的一部分,它虽然只是一部没有生命的机器,可从它身上,我受到了启迪:做什么事都要勤勤恳恳,认认真真。

  洗衣机作文 9

  在一户人家的阳台上,放着一台洗衣机,洗衣机的旁边就是一个洗衣台。此时,它们俩正在争吵着什么。

  “嘿,洗衣台!”洗衣机高声喊着洗衣台。洗衣台听到后,问:“洗衣机大哥,你叫我做什么呀!”洗衣机骄傲地说:“你别叫我大哥,你看你,总是被主人冷漠在一旁。哪像我呀。”洗衣台听后并没有生气,温和地说:“洗衣机大哥,明明主人是既用我又用你呀!你和我不都是主人的帮手吗?”洗衣机骄傲说道:“你别把我和你放在一起比较。你看你,主人每次用你都把手洗红了。而用我,什么都不用干,只需放入几勺洗衣粉和设置一下模式。所以,明明是主人用我多一点!”

  洗衣机刚说完,小主人的妈妈就抱着小主人的衣服来了。小主人的衣服被放进洗衣机的'胃里洗了一会儿。女主人就将衣服拿出来,发现衣服没洗干净。只好将衣服放在洗衣台上铺开刷,刷了一会才变干净。过了一个小时后,洗衣机发现洗衣台还没向它炫耀,忍不住发问:“你怎么还不向我炫耀呢?”洗衣机反问:“我为什么要向你炫耀呢。”洗衣机低下头说:“因为,因为我之前跟你炫耀了啊。”洗衣听了这话,笑着摇了摇头。洗衣机害羞的问:“我可以和你做朋友吗?”洗衣台点了点头。

  从此,洗衣机和洗衣台成为了一对好朋友。并尽心尽力的帮主人洗衣服。

  洗衣机作文 10

  上个星期,爸爸终于买了一台崭新、漂亮的洗衣机。

  在这以前,我们家也有一台洗衣机,可是由于用的时间已经很长,已经坏了,爸爸拿去修了几次都修不好,以后爸爸妈妈洗衣服、洗被套等只好用手洗,夏天洗衣服的时候,水不冷多少还没什么,可是一到冬天,天气变凉了,水就很冷,洗衣服就很不方便又很辛苦,虽然有时候爸爸妈妈用电热了一些水用来泡衣服,可是冲洗的时候还得用冷水来冲洗,既费时间又浪费电,更严重的'是时间一长,爸爸妈妈的手因为长时间用冷水洗衣服,变得干燥、粗糙,妈妈的手有时候甚至开裂流血,几个手指都帖上了伤口帖,难看死了。有的时候,爸爸妈妈为了洗衣服的事还相互推让、相互赌气,甚至还为了洗衣服的事吵架,家里堆放了许多衣服都没人洗,害得我有时候一套衣服也穿了好几天,脏脏的。最后还是妈妈看不过去又是她洗,结果妈妈开裂的手就更加严重了。

  这样爸爸在上个星期买来一台全自动洗衣机,这台洗衣机非常漂亮,它的功能也非常非常的多又实用,有快洗、有高温清洁、有中途添衣、有单排水、有单脱水还有单洗涤……这台洗衣机洗的衣服也非常的干净、清爽,我们都非常喜欢它。

  有了这台洗衣机以后,我们家里又充满了欢声笑语,这台洗衣机洗衣服不仅省电省水而且又节省时间,爸爸妈妈再也不手洗那么多的衣服了,也可以用洗衣服的时间来做其它的事情了。

  所以说,家里有洗衣机真好。


洗衣机小学作文(扩展2)

——洗衣机(10)份

  洗衣机 1

  活动目标:

  1、整理蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法。

  2、有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力。

  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  模拟洗衣机的纸盒三个,蜡笔、纸剪的各式服饰:衣服、背带裤、连衣裙、袜子、手套等。

  活动过程:

  1.观察讨论

  (1) 导入语:这几天,天气非常的热,每天小朋友都有许多的脏衣服要换下来去洗,洗衣房的阿姨为了把小朋友的衣服洗的干干净净,想去买一台非常好的洗衣机,她呀来到了百货商场,看到商场里放着3个不同的产品(出示三个不同色的纸盒),可是究竟哪台洗衣机好呢?不能看外表,所以,阿姨决定试一试,她邀请我们小朋友帮她一起挑选。

  (2) 先来试试蓝色洗衣机

  师:“洗衣机洗的时候发出什么样的声音?”好,我们一起来学学。洗衣机开始启动(幼儿模拟洗衣机的声音)“滴、滴、滴”“哦,衣服洗好了”,并从“洗衣机”里拿出一件衣服。“哎呀!怎么回事?噢,甩水有问题,肥皂水没有冲洗干净。”(引导幼儿观察画面上有许多白点,并讨论:怎样才能把肥皂水冲洗干净,使衣服上没有小白点呢?(线条要排得密)

  (3) 再用同样方法试绿色洗衣机

  师:“我们再试试绿色洗衣机”。同样,从洗衣机里拿出一件衣服。教师:哎哟,绞干有问题,新衣服上一丝一丝的,抽丝,变成了旧衣服了。引导幼儿观察画面上的线条太长,造成杂乱,“怎样才能不绞坏衣服,使得衣服光亮?你们说说该怎么办呢?”

  2.操作尝试

  我们来试试红色洗衣机,开前与幼儿共同试涂一件衣服。师:“请小朋友一起来涂色。”师生一起涂色,然后如前放在红色洗衣机里,取出后说:“洗衣房的阿姨非常满意,就决定买这台红色洗衣机。

  3.模拟创造

  师:红色洗衣机非常好,工厂里决定造许多红色洗衣机,你们愿意当红色洗衣机吗?好,我要看看你们洗衣服的本领了。

  4.游戏及评价

  根据幼儿作品涂色的情况,摆放到各种洗衣机里,然后取出,请大家做评价。说说是哪台洗衣机洗出来的,为什么?

  活动反思:

  活动能与同伴进行讨论洗衣机的程序,体验活动中愉悦、欢快的情绪。让孩子游戏与美术结合完整表现,让孩子把自己零散的思维组合成为一个整体,孩子们在游戏时往往处于兴奋状态,除了让孩子在活动中体验愉快、欢快的游戏情绪,还要引导幼儿通过在游戏中感受美术。幼儿是天生的美术家,兴趣是幼儿的学*动力,是求知和成材的起点,教师应尽量避免呆板单纯学*绘画技巧的教学方法,而应充分调动幼儿的积极性,让他们展开想象的翅膀。

  洗衣机 2

  教学目标:

  1、认真阅读说明书,学会用洗衣机洗涤衣物,掌握洗衣机的操作要领。

  2、了解洗衣机的发展过程,认识人类科技进步的成果。

  教学准备:

  准备若干份洗衣机的说明书。

  教学过程:

  (一)激发兴趣,导入新课

  上课开始,教师做个调查:家中用洗衣机洗衣服的何不用洗衣机洗衣服的人数,让学生从统计结果归纳出洗衣机已成为我们日常生活中不可缺少的一种家用电器。

  (二)看看说说,了解发展过程。

  出失书上洗衣机的插图,请学生忍一忍分别是什么型号的洗衣机,人后可以请学生根据课前找到的图片资料补充介绍。了解洗衣机的发展大致经历了如下过程:单缸洗衣机和脱水机——半自动双缸洗衣机——全自动洗衣机——全自动前置式滚筒洗衣机——智能洗衣机。让学是感受到科技进步的成果。

  (三)学学做做,明确步骤

  1、让学生仔细阅读洗衣机的使用说明书,

  2、洗衣前准备工作:

  (1)按衣物的洗涤标志分为手洗和即*。(2)把白色衣物和深色的衣物分开。

  (四)议一议,掌握要领。

  为什么要清理口袋?可以让学根据*时的洗衣经验议一议,最后总结归纳出:(1)口袋中的硬金属物如硬币在洗涤过程中会与洗衣机内桶相互碰撞,缩短同的寿命,甚至会损坏内桶;(2)纸币等物在洗涤过程中会占到衣服上,且堵塞洗衣机的排水孔。

  (五)拓展延伸

  在家帮助父母会用洗衣机洗涤衣物,培养学生生活的自理能力。

  洗衣机 3

  教学目标:

  1、培养从图中获取信息、提出问题的能力。

  2、结合具体情境,培养学生的估算能力,探索加减混合运算的方法,并能正确计算。

  3、能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会数学与实际生活的联系。

  教学重难点:

  1、在具体情境中培养学生的估算能力,探索渐渐混合运算的方法,

  2、运用所学的知识,灵活解决简单的实际问题。

  教学准备:

  买洗衣机主题图。

  教学过程:

  一、创设情境,观察讲述。

  1、教师谈话:星期天到了,小刚一家都在忙什么呢?

  2、出示图片,引导学生观察后讲述:

  (1)这副图画的是什么事情?

  (3)从中你发现了哪些数学信息?

  二、提出问题,解决问题。

  1、活动(一):自主提出问题。

  学生可能会提出以下问题:

  (1)小刚的爸爸妈妈一共收入多少元?

  (2)小刚的爸爸比妈妈每月收入多少元?

  2、活动(二):解决问题(1)。

  (1)出示问题:小刚家每月生活费需要980元,每月可以节余多少钱?

  读读问题,理解生活费节余的意思。

  (2)列出算式786+632980或632+786980。

  讲述列式的理由:把爸爸妈妈的月收入合起来,去掉生活费,就是节余。

  (3)独立估算。

  (4)实际计算。

  a学生独立探索计算。

  b小组内交流算法,共同订正答案。

  c集体展示计算过程与结果。

  3、活动(三):解决问题(2)。

  (1)出示问题:如果想用节余的钱买一台价格是960元的洗衣机,需要积攒几个月?

  (2)学生各自独立思考,探索解决问题的方法路径。

  (3)在小组内讨论。

  (4)集体交流。

  路径1:估算法。

  1个月节余438元,不足450元;2个月不足900元,不够960元;3个月的节余足够960元,需要积攒3个月。

  路径2:先加后比较法。

  438+438=876(元)

  876元比960元少不到100元,2个月的节余不够,得积攒一个月。需要积攒3个月。

  路径3:960438=522(元) 522438=84猿(元)

  用洗衣机的价钱连续减去两个月的节余,还差84元,需要积攒3个月。

  三、试算练*。

  完成试一试中的两道题,要求学生细心计算,注意进位与退位的方法,争取全算对。

  四、课堂总结。

  学生交流课堂学*的收获和体会,教师从以下几方面引导总结:

  1、估算在日常生活中的重要性。

  2、怎样正确计算加减混合运算题。

  3、应用数学知识解决实际问题要灵活。

  洗衣机 4

  教育目标:

  1.愿意和同伴一起参加活动。

  2.了解洗衣服的过程,和每个过程对应的音乐旋律。

  3.尝试顺一个方向走或者跑,随音乐律动模仿小衣服在洗衣机里洗的动作。

  活动准备:

  幼儿准备:会唱《我爱洗澡》、在日常生活中观察过洗衣机洗衣服,了解洗衣机洗衣服的过程。

  教师准备:歌曲《我爱洗澡》、多媒体课件、洗衣机图片、音频、圆形场地。

  活动过程:

  1.导入过程

  (1)教师引导幼儿说说洗完澡后你的脏衣服怎么办呢?是谁洗干净的?是怎么洗干净的?你了解的洗衣机洗衣的过程……

  (2)教师鼓励幼儿大胆用动作表现洗衣机洗衣服的过程,提取幼儿创编的典型动作,在音乐片段下带领幼儿练*有节奏地做动作。

  2.韵律学*

  (1)学*漂洗衣服律动。听相关部分旋律音乐,引导幼儿扮演“洗衣机里面小衣服”的角色,练*顺一个方向“转”并带领幼儿练*按乐句做转、停的交替动作,感受乐句变化。

  (2)学*甩干衣服律动。听相关部分旋律音乐,引导幼儿小跑步表现湿衣服甩干的过程,提醒幼儿甩干后衣服缠在一起的动作。

  (3)学*放衣服律动。提问:在洗衣服前,要把衣服放进哪里?怎么放的?听相关部分旋律音乐,引导幼儿感受放衣服的律动。

  3.幼儿听音乐,在教师的提示下完整的做韵律活动。

  (1)幼儿听音乐,感受整首乐曲的旋律,教师引导幼儿注意歌曲中的重复。

  (2)教师带领幼儿听音乐做动作。

  4.幼儿听音乐走出活动室:孩子们,我们一起去晾晒洗干净的小衣服们吧。

  洗衣机 5

  活动目标:

  1、整理益友的蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法。

  2、有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力。

  3、根据色彩进行大胆合理的想象。

  4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

  活动准备:

  模拟洗衣机的纸盒三个,蜡笔、纸剪的各式服饰:衣服、背带裤、连衣裙、袜子、手套等。

  活动过程:

  1.观察讨论

  (1)导入语:这二天,天气非常的热,每天小朋友都有许多的脏衣服要换下来去洗,洗衣房的阿姨为了把小朋友的衣服洗的干干净净,想去买一台非常好的洗衣机,她呀来到了百货商场,看到商场里放着3个不同的产品(出示三个不同色的纸盒),可是究竟哪台洗衣机好呢?不能看外表,所以,阿姨决定试一试,她邀请我们小朋友帮她一起挑选。

  (2)先来试试兰色洗衣机

  师:“洗衣机洗的时候发出什么样的声音?”好,我们一起来学学。洗衣机开始启动(幼儿模拟洗衣机的声音)“滴、滴、滴”“哦,衣服洗好了”,并从“洗衣机”里拿出一件衣服。“哎呀!怎么回事?噢,甩水有问题,肥皂水没有冲洗干净。”(引导幼儿观察画面上有许多白点,并讨论:怎样才能把肥皂水冲洗干净,使衣服上没有小白点呢?(线条要排得密)

  (3)再用同样方法试绿色洗衣机

  师:“我们再试试绿色洗衣机”。同样,从洗衣机里拿出一件衣服。教师:哎哟,绞干有问题,新衣服上一丝一丝的,抽丝,变成了旧衣服了。引导幼儿观察画面上的线条太长,造成杂乱,“怎样才能不绞坏衣服,使得衣服光亮?你们说说该怎么办呢?”

  2.操作尝试

  我们来试试红色洗衣机,开前与幼儿共同试涂一件衣服。师:“请小朋友一起来涂色。”师生一起涂色,然后如前放在红色洗衣机里,取出后说:“洗衣房的阿姨非常满意,就决定买这台红色洗衣机。

  3.模拟创造

  师:红色洗衣机非常好,工厂里决定造许多红色洗衣机,你们愿意当红色洗衣机吗?好,我要看看你们洗衣服的本领了。

  4.游戏及评价

  根据幼儿作品涂色的情况,摆放到各种洗衣机里,然后取出,请大家做评价。说说是哪台洗衣机洗出来的,为什么?

  活动反思:

  从活动的形式来看,游戏的学*形式是符合幼儿的年龄特点的。从内容看,它接*了幼儿的生活;从材料的准备上,漂亮的服装造型等多方面看,引起了幼儿们较大的学*兴趣,抓住了参与活动的注意力,使得他们很自然的进入到学*状态中。而在活动的中间部分,既让幼儿充分的理解和掌握涂色的正确方法,在红色洗衣机开洗之前,请了几位幼儿到台前来进行涂色练*时,活动拖沓,使得幼儿的兴趣一下散涣开来,各自做着“小动作”。而当进行模拟创造的活动阶段时,兴趣又重新回来了,他们拿到了“脏衣服”后,小心地、努力地涂了起来。

  在给另外一部分幼儿进行尝试时,中间部分做了一些改动:留给幼儿们在台前进行示范涂色的面积少了,并且老师共同去完成,缩短了这段时间且紧凑,使活动能较稳定的进行。当然在掌握这一最基本的绘画技能上,还有待于不断的练*、巩固,但在兴趣动力的推动下,他们坚持的时间延长了,这便是学*的根本所在。

  洗衣机 6

  今天早晨,我心中充满了快乐,因为又是一个休闲的周末。

  妈妈在忙着洗衣服,我在房间里写作业,突然听到“嘭”的一声巨响,这声音把我吓了一跳,我连忙站起来,走出去查看原因。一出去就看见卫生间里冒着一股股白烟,我们走进去一看,原来是洗衣机爆炸了。

  惊魂未定的妈妈一边拍着胸脯定神,一边说:“幸好妈妈当时躲得快,不然就被炸住了。”我细问爆炸原因,妈妈说她刚才把羽绒服放进甩干机正甩水,结果就发生了爆炸。

  咦?甩干机甩羽绒服怎么会发生爆炸?带着疑问,我出上网搜索百度,很快真相大白;原来羽绒服质量较轻、透气性能差,洗涤完全浸水后,里面填满的羽绒会聚集在一起,从而使羽绒服内产生大面积空隙。在高速甩干时,之前吸饱了水的羽绒脱水后不断膨胀,羽绒服内就会产生空气,而防水涂层又不利于气体排出,就会不断地将羽绒服撑大、将洗衣机内撑满,加上干燥的尼龙布和羽绒会产生静电,静电产生的大量热量短期爆发,而洗衣机内的空间是有限的,气体聚集到一定程度,就可能引起“爆炸”。

  看着我新买的羽绒服给炸出好几个洞,我好心疼,可是我从中又获得了一个生活小常识,也算一种收获吧。

  洗衣机 7

洗衣机

我家有一台洗衣机,是妈妈今天新买的。它以白色的宇宙画面为背景,上面站着五个奥运会吉祥物——福娃。

看看它“长”的什么样吧!还真别说,长得和别的`洗衣机都不一样。白色长方体的身体,上面有一个大洞和一个小洞,大洞是用来洗衣服的,小洞是用来把衣服“拧”干的。后来妈妈说:“不是洞,是缸。”

那两个缸,各有各的本领。当我的衣服脏了时,大缸就说:“小主人,把衣服往我这里放,我一会儿就给你洗干净了。”还真别说,从洗衣机大缸里洗出来的衣服真的很干净。当我的衣服洗干净后还需要甩干时,小缸就说:“小主人,我来帮你。”过了一会儿小缸果然把衣服甩干了。

这就是我家的洗衣机,有了这台洗衣机,我以后有什么脏衣服都不怕了。

  洗衣机 8

  这东西块头可大了,四四方方的身子竟有饭桌那么高,穿着一身白色盔甲。我走上去一瞧,上面的构造简单明了,一块透明的塑料板占了上面的绝大部分,上面的上部分有两个按钮你一个是开关,一个是水位。下部分的东西多而不繁,有一个时间屏,显示剩余时间;也有两个按钮,一个是电源,另一个是过程,在这上面有四个小灯:漫洗,洗涤,漂洗,脱水。

  只见衣服在洗衣机的内筒里跳迪斯科,四个小灯中,后三个都亮着,第二个灯正在放光芒,衣服在里面被水浸着,内筒一直不停地转呀转,衣服漫天飞舞,一会裤子飞过;一会衣服飞过;一会袜子飞过,都像过眼云烟转瞬即逝。

  漂洗是四个功能之中的第三个,在漂洗之前,水从管子里被排除,剩下干巴巴的衣物。这是,内筒动了起来,一开始慢慢的,到随时间的推移渐渐的快乐起来,越来越快,越来越快,如同离弦的箭一般,用火箭的速度来描述很是恰当吧!内筒因离心力竟形成一个漩涡,衣物紧紧的贴在内筒壁上,中间居然可以见到底,衣服像溺水的人,紧紧的抓住内筒壁这跟救命稻草。洗衣机的声响越来越大,一段一段的,功力也在不断加强。后来连成了嘟嘟嘟嘟的一声。

  洗衣机 9

  案例分析:洗衣机动起来了

  背景:维果斯基曾说:三岁前的儿童是按自己的大纲学*的。所以作为我们托班的老师更多的任务就是创设丰富多彩的环境,让孩子在与环境、材料的对话中自主得到发展。由此,我们在托班孩子入园情绪稳定后,为他们创设丰富多彩的区域活动。考虑到小小班的孩子游戏需要很强的情景性,所以我们往往投放逼真的材料以满足他们游戏的需要。那是不是逼真的材料真的能引发孩子活动的兴趣,让材料真正发挥阶值的呢?我从一个案例中得到启示。

  案例描述:娃娃家一直是我们托班孩子最喜欢玩的地方,他们有的在娃娃家里学妈妈抱着娃娃,给娃娃喂奶,有的学妈妈烧饭做菜等等。为了丰富游戏的情节,我让我先生用木板做了几只非常逼真的洗衣机,投放到娃娃家。然而,几天过去了,我们的洗衣机一直没人去玩,洗衣机一直没有动起来。是我们的洗衣机做的不好吗?不对!洗衣机很漂亮,而且想想小朋友也有相关的生活经验,都认识洗衣机,知道是洗衣服的,可为什么不爱玩呢,我很纳闷,也准备把它拿掉。

  一天,玩区域活动不久,董奕炎笑眯眯跑来让我拉袖子去洗手,我看到他的衣服很脏,可能是他刚才画图画,把颜料染在衣服上了。我灵机一动说“呀!瞧你的衣服这么脏,快去洗洗吧”。奕炎真的把衣服脱了下来,我就把它放进了洗衣机里。在洗的时候我和他用嘴模仿洗衣机轱辘轱辘转的声音,洗好后,让他把衣服用夹子夹好把它挂起来。许多孩子见我们在洗衣服,也把自己的围兜放入洗衣机来洗,大家轱辘轱辘的玩得真的很欢。

  从那以后洗衣机经常有人在玩,玩的内容也越来越丰富了。

  分析开始的时候为什么孩子不爱玩呢?我后来想到:对于小小班孩子来说,他们比较喜欢玩熟悉的、重复的游戏,这次老师投放的洗衣机,虽然孩子看到过自己父母用洗衣机洗衣服,但是从未自己去摆弄,对他们来说没有直接的生活经验,同时老师出示洗衣机时,也没有创设很好的问题情景,因此,对孩子来说,洗衣机的出现,只不过娃娃家多了一件物品而已。一次偶然机会,老师通过自己的示范和语言,为孩子创了真实的游戏情景,才使得孩子开始乐于参与玩洗衣机的游戏。

  反思:《纲要》中说到,要关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。关注不仅仅是用眼睛去看,还要用心、用脑去思考,小小班孩子生活经验少,很多时候还是非常需要老师的介入,在老师的直接引导示范下,在孩子慢慢熟悉过程中,幼儿的生活经验才能在游戏中得到提升。如上面案例中,幼儿不爱玩到由于老师的关注改变现状,创设情景,自然介入幼儿原本不感兴趣的活动,使冷落的洗衣机活动引来孩子们的注意。

  其次,对于小小班的孩子,游戏的情景性创设不仅需要逼真的材料,有时候还需要老师通过其他的直观的形式来创设情景,如教师的参与,它不仅能挖掘幼儿在角色游戏中的潜在能力,积极创造了与之相关的游戏环境,还能大大满足幼儿游戏的需要,使孩子在活动中产生更积极的参与热情。

  洗衣机 10

  教学目标

  1.发展从情境图中获取信息、提出问题的能力。

  2.结合具体情境,发展估算能力,探索加减混合运算的方法,并能正确计算。

  3.能运用所学知识,解决简单的实际问题,体会数学与实际生活的联系。

  教材分析

  学生已经在一年级学*了百以内的连加、连减、加减混合运算,在本册第六单元又学*了万以内数的加减法。本节课在此基础上,创设了买洗衣机的情境,引导学生提出问题、解决问题,在解决问题的过程中,提倡方法多样性。然后,再让学生根据具体情况,选择适当的方法解决问题。在解决问题的过程中,注意培养学生的估算意识,引导学生估算结果的大致范围。

  本节课创设的买洗衣机的情境,是我们在日常生活中常见的生活素材,学生感到非常熟悉、亲切。让学生亲自参与到家庭的理财计划中,使学生在理财的过程中,探索加减混合的计算方法,会使学生感受学*数学的价值,激发学*数学的兴趣。

  学校及学生状况分析

  学校为一、二、三年级教学班配备了多媒体讲台,为现代化教学打下了良好的基础。学生都来自城市,知识面比较丰富,对教材中的情境非常熟悉。我们班学生对数学学*兴趣浓厚,敢想、敢说、敢问,思维活跃。低年级学生好奇心强,喜欢动手。小组成员按每组4人进行合理搭配,有利于合作交流。

  课堂实录

  (一)谈话导入

  师:同学们,昨天老师让你们回家做了一个家庭理财调查,你们都调查好了吗?

  (前一天发给学生如下的调查表。)

  (评析 本环节旨在引起学生的好奇心,做这个调查要干什么引起学生对本节课的极大关注,为下一步解决问题奠定了基础。)

  生:调查好了。

  师:谁把自己调查的情况说给大家听听。

  生1:妈妈的收入是860元,爸爸的收入是1500元,每月生活费是1000元,计划购买的商品是4000元的电脑。

  生2:妈妈的收入是1100元,爸爸的收入是2560元,每月生活费是1200元,计划购买的商品是5000元的健身器。

  生3:妈妈的收入是790元,爸爸的收入是1280元,每月生活费是900元,计划购买的商品是3500元的空调。

  师:这几个同学们做的调查非常好!下面我们以小组为单位,来交流一下你的调查,好吗?

  (小组交流。)

  师:有一个叫小刚的同学也回家做了一个调查,你们想知道吗?

  生:想。

  (二)创设情境,解决问题

  (屏幕显示:小刚的妈妈说:我的收入是632元。小刚的爸爸说:我的收入是786元。小刚的妈妈说:我们家每月的生活费是980元。)

  师:看到这里,你能提出什么数学问题?

  生1:小刚的爸爸比妈妈多收入多少钱?

  生2:他们共收入多少钱?

  生3:小刚家每月还剩多少钱?

  师:你能估算出小刚家每月大约节余多少钱吗?小组讨论后,自己解答。

  师:哪位同学说一说你的估算结果?

  生1:600+700-1000=300(元)。

  生2:不对,786元接*800元,应该是600+800-1000=400(元)。

  师:哪位同学的结果更接*精确结果?

  生:第2位同学。

  师:同学们这么快就估算出来了,那么你们能实际算出小刚家每月可以节余多少元吗?请同学们做在练*本上。

  (找一生说答案,全班订正。师板书:632+786-980=1418-980=438(元)。)

  师:小刚家也有一个计划。你们想知道吗?

  (看屏幕:小刚的妈妈说:我想用节余的钱买一台价格是960元的洗衣机,帮妈妈算一算,需要攒几个月?小刚做思考状。)

  师:同学们,你们能帮助小刚解决这个问题吗?

  生:能。

  (评析课件引起了学生的注意,激发了学生的好奇心。学生的好胜心很强,对帮助小刚解决问题个个信心十足,立即投入了积极思考的状态中。)

  师:小组讨论,然后全班交流。

  生1:用洗衣机的价钱减去一个月的节余,还缺522元,再减去一个月的节余,还缺84元,因此需要攒3个月。

  (列式:960-438=522(元),522-438=84(元),需要攒3个月。)

  生2:我们组是这样想的,两个月的节余是876元,要买一台洗衣机是960元,还少84元,因此要攒3个月。

  (列式:438+438=876(元),960-876=84(元),需要攒3个月。)

  生3:我们组的想法和第二个同学说得差不多,先求出两个月的节余是876元,而876比960少了不到100元,所以要攒3个月。

  (列式:438+438=876(元),876比960少了不到100元,所以要攒3个月。)

  生4:我们组的想法是先求出两个月的节余,是876元,买洗衣机还不够,再加一个月的节余是1314元,这就足够了,因此要攒3个月。

  (列式:438+438=876(元),876+438=1314(元),需要攒3个月。)

  师:通过讨论,同学们想出了这么多的方法帮助小刚解决了问题,看看小刚说什么?

  (屏幕显示:小刚高兴地说:谢谢同学们帮我解决了问题,你们的好方法我已经学会了。再见。)

  (评析本环节的设计初衷是给学生创造机会,让他们自己去发现问题,提出问题。由于是生活中的素材,因此,人人参与,课堂气氛热烈。由于每个人的思维不同,解决问题的方法也是多种多样,学生的个性得到充分体现。)

  (三)理解应用

  师:老师也为同学们的聪明才智感到高兴,现在你就是你们家的小管家,请你用自己喜欢的方法计算出购买计划中的商品,用每月节余的钱,需要攒几个月。数据多的同学可用计算器帮忙,有困难的同学可以请小组成员或老师帮忙。

  (评析此环节旨在巩固本节课的重点、难点,如果单纯地出一道题,学生会感到枯燥乏味,但让他们计算自己家的理财计划,学生的情绪又高涨起来了。另外,可以让学生使用计算器,他们感到很高兴,继续保持高涨的学*激情。)

  (四)回顾总结

  这节课你有哪些收获?同学们用很多的方法帮助小刚解答了问题,同时也做好了自己家的理财计划,并掌握了加减混合计算的方法,同学们的课上得非常好。

  教学反思

  课前,我先让学生回家做一个调查,引起学生的好奇心,从而引起对本节课的极大关注。课堂上,学生精神高度集中,为下一步解决问题奠定了基础。帮小刚解决问题时,学生情绪高涨,因为这就是发生在自己身边的事,只是*日从不参与,这次让他们自己当管家,他们的学*兴趣一下就激发出来了。课堂上,小组讨论气氛热烈,学生解决问题的方法多种多样,让我为之一振。由于取材于生活,学生感到很熟悉,因此表达起来非常流畅,把一个理财计划说得井井有条。在学生自主探索、合作交流中得到的知识,相信将会令他们终身难忘。这节课,我感到学生在学*加减混合运算的过程中,并不感到枯燥乏味,因为问题情境很贴*他们的生活。学生体会到了数学就在我们身边,并能运用不同的方法解决生活中的简单问题。

  我自己认为这节课总体上达到了预期目的,但由于学生的差异,个别学生的思考速度跟不上小组的讨论,因此就干脆放弃。另外,虽然在课前,我强调是*几个月内的计划,有些学生在计算时才知道要攒8~9个月,这样在计算时就耽误了时间。

  通过反思,提醒我在今后备课中要关注每个细节,努力提高自身教学以及处理事件的能力,以便在今后的课堂教学中更上一层楼。

  案例点评

  本课利用教材中提供的情境,引导学生提出问题,注重利用已有的知识和经验,通过独立思考、合作交流,探索适当的解决问题的方法。

  1.创设情境,引导学生在具体的情境中提出问题、解决问题

  考虑到学生已有的知识基础,创设买洗衣机的情境,紧密联系了学生的现实生活,学生感到非常熟悉、亲切。让学生亲自参与到家庭的理财计划中,使学生在理财的过程中,探索加减混合的计算方法,使他们感受学*数学的价值,激发学*数学的兴趣。

  2.探索计算方法,鼓励算法多样化

  百以内加减法已经为学生万以内加减法打下了一定的基础,因此,教师应引导学生自主探索三位数加减法的计算方法。本节课,在教师的正确引导下,通过小组合作交流,体现算法多样化。学生能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并对结果的合理性进行判断。

  本节课还注重提高学生语言表达能力,教师对学*有困难的学生给予了热情的帮助,增强学生学*数学的信心。需要注意的是,课堂中在充分让学生合作探讨的同时,要注意合理搭配每一环节的时间,把握住重点内容进行教学。


洗衣机小学作文(扩展3)

——洗衣机小学作文优选【5】份

  洗衣机小学作文 1

  嗨,大家好!我是一台漂亮的三星滚筒洗衣机,我来到主人家已经有三年多的时间了,可我依旧如新,主人们可喜欢我了。

  我个子不是很高,只到小主人的肚子偏上一点儿,我有点儿小胖,腰围大概是两个成年人的合,我全身乳白色,一尘不染,像冬天里纯白的`积雪。我的额头是供主人操作的多功能按键区。我的功能很简单,就是浸泡衣服、洁净衣服、烘干衣服。不过样式很全,有15种类型。还有五个特殊选项,温度、漂洗、脱水、烘干水*,总之我就是很厉害。

  我偏右侧的额头上有两个莹白色的健,这是启动键和关闭键。只要主人想要洗衣服的时候,按一下开关键我就可以洗衣服了。同时,在我左侧的额头上是有一个小盖子的,里面有三个小格子,中间的是放柔顺剂的,左面的是放洗衣液的,右面的是放消毒水的。绝对又专业又方便,我还有一个大大的肚子,猜猜我的肚子里是放什么的呢?对了,这里就是放你们要洗的衣服的,每天主人都会把他要洗的衣服放在我的肚子里,我每天也会随着主人,要洗多少圈,转多少下。

  我就是主人家的一个能干,不管你想怎么洗,我都可以给你洗的干干净净,不会有一点儿尘土。这就是我,一个全自动洗衣机。

  洗衣机小学作文 2

  时光匆匆,岁月如梭,转眼间已经忘记了许多的事。但在我的童年里,却有一件事使我记忆犹新,深深刻在了心上。

  4岁那年,我第一次看妈妈用洗衣机洗衣,那时我还并不知道它是一个什么东西,只是认为它只要一插电,就会发出超大的响声,第一次听得时候,把我吓得魂都丢了,还以为是哪位咆哮的怪物。我思考了一会儿,可依然没有任何眉目。于是,我跑去问妈妈,妈妈听后,捧腹大笑,不知道该说什么。过了一会,妈妈*静下来,说:“它叫洗衣机,是用来帮人们洗衣的,它可以使衣焕然一新、一尘不染。”我听后,仍没有得到满足,又问:“那为什么可以洗得如此之快呢!”妈妈逗趣说:“因为洗衣机里面有一双神奇的手!”我听了,不为一惊,想象着洗衣机里面那双细嫩、伟大的手。

  突然,有一个想法猛然从我脑海里飞过。我说干就干,奔向洗手间,准备和洗衣机比一比谁最厉害。我先把爸爸请来当作裁判,然后把两件一样的牛仔裤放进洗衣机,我再洗两件较小的。原以为,我胜�辉谖眨�可没想到,洗衣机整整比我早了10分钟,最后还是以失败告终。当年的傻事,我已经不会再做了。可是这童年的趣事却让我难以忘怀。

  洗衣机小学作文 3

  我家有一台用了十几年的“小天鹅”牌洗衣机。

  洗衣机大约跟讲台桌一样大,主体结构呈纯白色。洗衣机分两部分:一部分是洗衣用的,另一部分是把衣服甩干用的。洗衣时,先把脏衣服放在洗衣用的那一部分,加上水,倒上洗衣粉,定好时间,打开开关,洗衣机就开始“轰轰”地工作了。时间快到时,洗衣机就会“叮当。”地叫,等会时间到了,洗衣机自动“休息”。然后,把那些洗干净的衣服拿出来,放到甩干衣服的那一部分,把排水管放到地上,定好时间,打开开关,洗衣机又开始工作了。等时间到了,把衣服拿出来稍微晾一下,衣服就干了。当然,两个部分还可以同时工作。

  洗衣机洗衣服不尽快,而且洗得非常干净。这十几年来,它无私地为我们工作着,我们全家人都非常感谢它。

  洗衣机小学作文 4

  大家好,我是为人人洗衣服的洗衣机。

  我的全身都是雪白色的。我的身体高150厘米,宽却只有50厘米。我的上面有一个小匣子,是用来装洗衣粉的,右上角有一个按键,可以调干洗、十五分钟快洗、儿童服装洗等。在中间有一个大的圆玻璃门,这里面就是用来装衣服的。

  我的外形虽然不出众,可我的功能却妙不可言。我可以将一件非常脏的衣服十五分钟就洗得干干净净,并且我和其他的洗衣机不一样,别的洗衣机总是洗完了,还得晾干,我却可以干洗,洗完拿出来就可以穿,是大家生活中肯定少不了的好帮手。

  我的操作方法很简单,先在那个匣子里倒进洗衣粉,把衣服放进去,关上盖子。洗哪种衣服就把按键调到哪,然后等时间到了就大功告成了。

  瞧,我的好处这么多,难怪人们常说从前洗衣服又忙又累又洗不干净,有时候还可能把手擦破皮流血。可是现在人们有了我,洗衣服不仅洗得干净,而且手也不会擦破皮流血了。

  其实,人们对我说的这些话也没有错,随着现代科学技术日新月异的发展,人们的生活水*不断提高,未来肯定还有比我更先进的洗衣机来代替我,给人们带来便利。

  洗衣机小学作文 5

  爸爸的单位发了一台洗衣机,这是台全自动的洗衣机,还带着烘干功能。银色的机身,看起来酷极了。可是妈妈直接把它放到了储物室,依旧用着原来的半自动洗衣机。

  我很不解的问妈妈,为什么不用新的呢?妈妈语重心长的说:“这个洗衣机已经跟了我们七年了,都已经是我们家里的一员了。它既没有坏,为什么要换掉它呢?”我说:“可是我们有了新的洗衣机啊,它更快、功能更全,难道旧的不应该淘汰吗?”

  妈妈说:“新洗衣机的确好用,但是现在我们还用不着。从你出生的时候,这台旧洗衣机就任劳任怨的给你洗衣服。就算在阳台上暴晒,也没有任何的娇贵之处。我们全家曾经的脏衣服,大部分都靠它来清洗。不能因为有了更快更好的洗衣机,我们就抛弃了它啊。”

  我听了以后连连点头。是啊,洗衣机不像咖啡机需要天天保养,也不像碗筷一样天天清洗,但是它却默默无闻的为我们清洗着脏衣服。我们不能因为一时的新奇就丢弃它,因为它满载着对我们的情谊啊!


洗衣机小学作文(扩展4)

——tcl洗衣机故障代码说明3篇

  滚筒洗衣机不进水,怎么检修?

  1.进水电磁阀供电不正常;2.进水电磁阀控制线路断路;3.进水电磁阀损坏;4.水位控制器有故障;5.程控器工作不正常;

  滚筒洗衣机在正常洗涤时并没有调节强制进水程序,又继续进水,怎样检修?

  此现象是水位开关慢性漏气造成的,紧固铁圈密封不严,可用钢丝钳将铁圈重新紧固,使其密封即可;橡胶膜有微孔漏气,橡胶膜漏气不便修复。只有更换水位开关。

  滚筒洗衣机能进水,但进完水后不能洗涤,怎样检修?

  进完水后不能进入洗涤状态,是由于水位开关处于中间状态所致。即水位开关的常闭触点断开,而常开却没有闭合,程控器没有得电,也就不能进入洗涤状态。检修时,只要调节开关的复位螺钉即可,分清是高水位还是低水位。高水位复位调节向外调,低水位应调节低水位复位螺钉。

  滚筒洗衣机进水后,达到水位后仍进水不止,怎样检修?

  进水不止说明进水阀有故障。进水阀弹簧弹力太弱;检修时拆开进水阀,将阀心顶部的弹簧适当拉长一点,以增强弹力。进水阀阀心下端的橡胶帽不*整;检修时拆开进水阀,将橡胶帽上的杂质清除干净,并将其修理*整,并重新装上即可。

  滚筒洗衣机进水很慢,怎样检修?

  进水很慢,应首先检查自来水压力是否太低;正常情况下,说明进水阀有问题,一般是过滤网堵塞或者限流垫安装不当。检修时,可从进水阀的.进水口内取出过滤网,夹出限流橡胶垫,清洗后,再重新装上即可。

  电脑控制型滚筒洗衣机,在洗涤过程中显示过水位的故障代码,怎样检修?

  此种现象一般在具有速洗程序的洗衣机中出现,其故障原因是由于水流速度快,冲击水位开关,使水位开关的过水位保护触点动作,电脑板检测为过水位,而显示过水位故障代码。如海尔系列洗衣机的过水位故障代码为“Err8”。

  检修时先拔下电源插头,打开台面板,拆下洗衣机的水位开关,顺时针方向调节水位开关上的螺钉约1/2圈,再将水位开关装回原位,这样洗衣机的保护水位比原来高些。

  最后自己如果还是不能解决故障问题,建议去家电维修中心为洗衣机故障检测维修或是通过网上报修让维修人员上门检测。

  1、排水阀弹性太强或排水拉绳过短,排水橡胶圈放不下去,导致与排水口四周接触不严密,有间隙,这时应适当调节排水阀的弹性、排水拉带的长短,重新安装好排水管;

  2、排水管外部划伤、破裂而漏水,则需更换新排水管;

  3、排水橡胶圈老化开裂或失去弹性,导致密封性能变差从而引起漏水。这时需要更换排水橡胶圈;

  4、如果是因为洗衣机桶焊接质量或洗衣桶材料差而引起的漏水,则需要密封填料堵塞漏洞、焊接漏缝或更换内桶;

  5、脱水过程漏水。原因可能有:脱水轴波轮橡胶套内密封圈损坏或密封不严;波轮橡胶套本身有裂痕或老化;波轮橡胶套与脱水外桶排水口粘连不紧密或使用中脱胶而造成漏水。出现上述问题应作相应的维修或更换新部件。

  洗衣机漏水一般分为排水管漏水和洗衣机底部漏水,如果出现洗衣机漏水现象,则需要根据以上的情况,进行一一的排查。如果是洗衣机底部漏水,检查方法:打开洗衣机正面右下角塑料盖,检查里面旋扭是否松动;或者洗衣粉盒处和洗衣机门边是否漏水:如果这一区域出现漏水现象,则一般是由于洗衣粉过多引起,这时建议用户使用低泡或少量洗衣粉可以避免洗衣机漏水的现象。

  洗衣机是在潮湿的条件下工作的,一旦洗衣机内部电器件或接线受损或被水浸湿,洗衣机对地绝缘,就会受到破坏,从而使220V电压直接与地导通,造成漏电现象,此外静电与感应电也时常出现,因此,一旦发现带电现象,应停机断电,找专业人员检查。

  1、桶内液体带电。这多是波轮轮轴和带电部位相连通引起的,应重点检查桶下电器件的绝缘情况和漏水现象,直到排除故障为止。

  2、壳体带电。壳体带电应检查电源线是否存在外皮破损、铜线裸露,查出漏电部位后应用绝缘胶布包好。有的是电容器本身损坏,则应更换电容器。

  3、电磁感应现象引起感应电。这时,即使洗衣机绝缘很好,用测电笔也能测出辉光现象。通常感应电能量较小,不会对人身安全造成危害,消除感应电方法如下:一是将洗衣机地线接好;二是对调电源接地线孔,将原来的插入地线孔的插片改插火线孔。

  4、静电是洗衣机强静电感应的结果,能量较大,严重者会给人以强烈电击,消除静电有两种方法,其一更换皮带或皮带轮;其二将皮带在清水中浸泡2小时左右,取出来擦干水分,重新装上即可。


洗衣机小学作文(扩展5)

——初中洗衣机说明文3篇

  我家里有个大家伙,是前段时间,爸爸用一台旧洗衣机加钱换来的。你肯定想急于知道这个大家伙是什么,那我告诉你,是一个新的全自动洗衣机。

  这东西块头可大了,四四方方,竟有1。2米高,穿着一身白色盔甲。我走*一瞧,按钮简单明了,一块透明塑料板上占了大部分。上一排是开关,按钮多而不繁。这个部分其实就是一个微电脑控制器,可以智能控制洗涤的类型、时间、脱水等。洗涤类型分强、弱和标准三种,主人可根据衣物布料来确定选择哪种洗涤标准。再就是可以根据衣物的脏污程度,确定洗涤时间长短。下面是洗衣桶,它具有洗衣和脱水两个功能,由底部的电动机带动涡轮,或者带动衣桶脱水。洗衣环节结束后,自动对衣物脱水甩干。这些程序都是主人可以预先设置好,有微电脑进行控制。只要你设定好程序,一切交给洗衣机就OK了。

  晚上我换下脏衣服,终于到了请这个新洗衣机来帮忙的时候。我迫不及待地跑过去看,按说明书上的要求设置洗涤类型和时间等。只见衣服在那桶里跳起来,衣服被水浸着,漫天飞舞,一会儿裤子飞过,一会儿衣服飞过,像花样游泳队员进行水下表演。洗涤时间到了,接下来便是脱水。先把洗衣水从桶内排干,只留下湿湿的衣服。这时内桶转了起来。一开始很慢,接着开始加速,越来越快,越来越快,衣物上残留的水分,受到离心力的作用,纷纷被甩出内桶。在离心力的作用下,衣服都紧贴着桶壁。“滴”的一声清脆的响声,那桶的转速便缓缓减下来,最后停下来。这时才可以揭开桶盖,里面的衣物估计得有七八分干了。再挂起来晾晒一会儿,衣服就干了。

  怎么样?我家的全自动洗衣机够酷吧。它是我们全家的好帮手。

  今天,我陪妈妈洗衣服。*常没留意,我今天才发现,家里的洗衣机呈长方体,它穿着银灰色的外衣,上面有几个彩色的按钮,它们就像一排整齐的衣服纽扣,把洗衣机打扮得漂漂亮亮的。洗衣机的盖子中间是透明的,能让我清楚地看到里面有一个圆形大钢桶,大钢桶的四周有许多小孔。洗衣机还长着一条白色的、圆圆的“皱尾巴”。

  妈妈翻开洗衣机的盖子,弯下腰,把盆子里的脏衣服一件一件地放进去。她又拿来一盒洗衣粉,从中盛了两勺子放进大钢桶,再把盖子盖上。等一切准备就绪,妈妈接通了电源开关。洗衣机像接到命令似的,进水阀的水“沙*啦”源源不断地往下流。不一会儿功夫,大钢桶内已经注满了水,水的浮力把衣服托了起来,洗衣机开始有节奏地转动起来。不断冒出来的白色泡沫,顽皮地和衣服搅在一起,它们一会儿朝左转,一会儿又朝右转,像个被吹得鼓鼓的大皮球一样来回滚动着,还唱起了欢快的歌……

  我站在洗衣机旁边饶有兴趣地观察着。十五分钟后,“沙……”大钢桶里面的水冲向排水管往外流去,洗衣机脱水按钮闪动,证明它准备进入脱水状态了。这时,大钢桶在飞快地转动着,同时发出轻微的隆隆的响声,机体不自觉地震动起来。我看不清里面的状况,企图打开洗衣机的盖子仔细瞧瞧。忽然,洗衣机恰然停止,好像在抱怨我打扰了它的工作似的。“砰”,我吓得手一松,盖子跌回原处盖上了盖子。我吐了吐舌头,正纳闷着这是怎么回事,洗衣机又重新恢复了工作。

  “妈妈,洗衣机为什么会转动呢?它为什么能把衣服洗得那么干净?”我问。“是因为洗衣机是用电来带动的机器,我们通过按钮来控制马达的转动,衣物便会在水和桶壁之间柔和地摩擦,在洗衣粉的作用下,来去掉衣物上的细菌和污垢,就像我们用手搓一样。”妈妈说。“那为什么洗衣机能帮衣服脱水呢?”我打破沙锅问到底。“是因为洗衣机利用高速旋转产生的离心力,把衣物上的水经过桶上的小孔甩到了桶外呀!”哦,原来如此,怪不得桶里面有许多小孔,这时我才恍然大悟。

  用洗衣机来洗衣服,帮妈妈省了很多力气呢,真是奇妙啊!发明洗衣机的人真了不起,我现在一定要努力学*,长大了也要当一名发明家,发明一种能够减轻妈妈负担的全能机器人。

  今天上午,我们家把用了十多年久的洗衣机更换了,购置了一台新的乐声牌洗衣机,这台洗衣机造型美观,功能齐全,我们都很喜欢它。

  新的洗衣机很有特点,外观是流线型的,银灰色的色彩十分漂亮,容量是6。0kg的,功能很齐全:既可以手动调节水位也可以自动控制水位;可以根据衣服多少及脏污选择适当水位:既可选择常规程序,也可选择快速程序,还可以选择轻柔程序;可以自动脱水,洗衣过程结束后,电源开关会自动断电;开机后如放置不用时,10分钟后电源开关会自动断电。

  这台洗衣机一共买了1600元,商店的服务态度真不错,不但送货上门,还派出专门的安装师傅上门安装,我好奇地在一傍观看师父安装,这时安装的师傅发现我趣精会神观看的样子,便问我:“小朋友,你读几年级了?”我说:“我读六年级了。”师父接着又说:“要好好读书啊,你看看我,从小没有认真读书,现在只好做这种死苦活,只有读好书才能吃清闲饭啊!”接着我便与师父一起把旧洗衣机抬到楼下的杂物间。

  家里有了先进的洗衣机我心里很高兴。而安装师父的话给了我极大的启发,让我受到一次深刻的思想教育,让我知道从小不认真读书的后果,深刻体会到知识的重要,再一次体验到知识改变命运的道理,我一定要珍惜时光,好好读书,勤学苦练,认真打好基础,让自己成为有理想、有知识,有能力的有用之才。


洗衣机小学作文(扩展6)

——洗衣机的作文9篇

  今天我和爸爸去赶集,看中了一台洗衣机。它全身洁白,非常美观。爸爸回来跟妈妈一商量,便买下了这台洗衣机。

  洗衣机送到家后,我仔细地看了看洗衣机,发现洗衣机上有一些提示:如警告和注意等,并且有海尔的标志。洗衣筒呈圆柱状,里面有预约洗涤用洗衣粉盒,垃圾袋等。内壁有成千上万个小洞,下面的洞小,上面的洞大。底面呈扇形,漂亮极了。妈妈似乎也很满意,笑眯眯地在一旁看着。

  洗衣机到底是怎么工作的呢?我迫不及待地抱来一大堆脏衣服,放进洗衣机。我把电源插好,照说明书上的指示按下电源,再按了一下“程序时间”,然后按了一下“水位”,最后按了一下“启动”。但是,洗衣机毫无反应。过了几分钟,我的急性子来了,打开盖子,发现洗衣机根本没动过。爸爸仔细地读了读说明书,发现我按的时间不是洗衣服的时间,而是预约的时间。

  洗衣机真的能在约定的时间开始工作吗?我将信将疑地等待着。过了大约半个小时,洗衣机真的开始转动了!到了脱水过程,我想看看洗衣机是怎么脱水的,我好奇地把洗衣机盖子打开,突然洗衣机不动了。爸爸把盖子盖了起来,洗衣机马上又转动了。原来,这是为了在脱水时防备使用者受到伤害而设置的。爸爸高兴地说:“科学技术真是伟大呀!”

  我的家里有一台洗衣机。

  这台洗衣机是“金羚”牌的。在洗衣机的右上方有一根进水管,是洗衣服的时候进水的,一直连到旁边的一个水龙头上。右下方有一根排水管,一直连到旁边的水渠。当然,这是脱干衣服水份的时候排水的。

  洗衣机的上方有五个按钮。有水位调节、排水程序、水流选择和洗涤程序。

  这台洗衣机的使用方法是:先按下电源,然后扭洗涤程序钮。如果你想洗衣服的话,钮上有一个塑料箭头。一直扭到:“洗衣”两个小字那儿才停,调好水龙头,把洗衣粉和要洗的衣服,放进去盖上盖。然后把钮轻轻地往上一拔,洗衣机就开始“工作”了。洗的时候,洗衣机会发出“嘟…嘟…”的响声。

  有了这台洗衣机,爸爸,妈妈再也不用用手洗衣服了,洗衣机真是给我们带来不少方便。

  豆豆家的洗衣机又坏了。豆豆想一定要买一台耐用的洗衣机。豆豆走到一家洗衣机专卖店,一位热心的售货员微笑着走过来。她问:“小朋友,你要什么样的洗衣机呀?”

  豆豆说:“我想买一台耐用的洗衣机。”售货员听了从柜台上搬出一台非常精致的洗衣机。豆豆听售货员说这是一台魔幻洗衣机。

  回到家,豆豆装好洗衣机,把刚刚被弄脏衣服放进洗衣机里。如果你问衣服为什么脏的这么快?其实是因为地球上的污染源太多了,工厂的污水,汽车排出的尾气等等污染了地球上的环境,在地球上没有新鲜的空气供人呼吸,出门就要带除臭面具,豆豆觉得很麻烦。豆豆想要是世界恢复山清水秀就好了……衣服也该洗好了吧!可过了许久衣服还没出来,豆豆有点奇怪。过了这么长时间衣服怎么还不洗好?豆豆关了洗衣机,打开洗衣机门。奇怪的事发生了,衣服不见了。豆豆想售货员说这台洗衣机能穿越时空,于是豆豆爬进洗衣机里,一阵天旋地转之后,豆豆来到了一个不知名的地方。这里的人全都长着大大的耳朵,尖尖的嘴,小小的眼。样子有点儿像老鼠。

  “请问这儿是哪儿?”豆豆问。那个人说:“这儿是米鼠国。欢迎来自远方的客人。”原来都是米老鼠的后代!米鼠国国王盛情款待了豆豆。豆豆情不自禁的说:“这儿真是太美了!”国王说:“谢谢,一会儿我会带你去参观我们的叮咚泉。叮咚,叮咚。”哇,是谁弹奏出这么美妙的琴声?“豆豆问。国王说:”这并非是人弹的,这是叮咚泉里的水跟石头碰击发出的声音。“之后,米鼠国国王又带豆豆参观了牡丹院、万竹林、野生动物区,在野生动物区就连灭绝了很久的袋狼、剑齿虎等里面都有!豆豆说:”这里就像传说中的人间仙境!“国王说:”是吗?那你那里也很美丽吗?“豆豆说:”我们那以前也是这样,可后来全变了。由于我们不爱护环境,美丽的地球毁在了我们自己手里!“叮铃铃,叮铃铃。闹钟声把豆豆吵醒了,原来是一常梦。豆豆醒来后想,我们一定要把地球变的更好!

  现在的科技真发达啊!电视、电脑都是高科技,我家的洗衣机自然也不例外,也来了个“大变装”,从手动洗衣机变成了全自动,这是多么值得高兴的事啊!

  今天早上,妈妈正在做饭,忽然传来了一阵门铃声,爸爸跑出去看见了在网上订购的洗衣机于是叫我出去顶门,这台洗衣机身披银色铠甲,嘴张得大大的好像一口就能把所有的脏衣服吞掉。

  虽然洗衣机回来了,可是由于我们一家用惯了手动洗衣机,所以想在很短时间学会操控,还是有一定难度的。妈妈把说明书翻过来,倒过去还是看不懂怎么用洗衣机。

  正在这时,水管又坏了,真是火上浇油,雪上加霜啊!爸爸拿着工具箱修好了这里又那里,折腾了一中午才修好了水管,后来爸爸把水管接在洗衣机,虽然有水,但总是甩不干,一拿出来别说干了,还滴水呢!爸爸问卖家:“洗衣机是不是坏了?”卖家说:“你只放一件衣服肯定肯定是湿的,要把很多衣服放在里面才可以洗干净、甩干。”爸爸按着卖家的话去做,果然可以洗了。

  妈妈把家里所有的脏衣服都拿出来洗,我和妈妈一起包饺子,一边看着一圈圈转动的衣服。妈妈说:“有了这台洗衣机呀,我就再也不那么辛苦了!”我也激动的点点头,包得更起劲了。

  通过这件事,我明白了:一定要好好学*,因为国家已经有了高科技产品,如果不好好学*,就不了解这些产品,更不会操控它们,所以我要好好学*以后发明更高科技的产品,造福人民,为祖国效力!为世界效力!

  现在,我给你们介绍的是海尔公司出品的“小丽人”全自动滚筒式洗衣机。

  这种洗衣机的功能有很多,我先给大家介绍功能盘的功能吧!它的洗调程序按钮分四种,第一种是洗调程序按钮,程序适合洗调棉、化纤等普通织物。第二种是强洗模式,程序适合洗调羊毛等轻柔织物。第三种是温度旋钮,通过温度旋钮,可得到所需的洗调温度。第四种是速度调节按钮,调节此按钮可选择甩干速度。

  接下来我给大家介绍漂洗,当你通过手洗或其他方式洗完衣物后需单纯用本机器进行漂清或漂白时可以先打开机门,将衣物放入滚筒中,如需进行漂白,则将漂白剂放入4槽中,然后关上机门。将程序旋钮转到漂洗位置,按下电源就可以了。如果要甩干就要先打开机门,将衣物放入滚筒中,然后关上机门,将程序旋扭转到甩干的位置,按下电源开关就可以了。如果你要排水的话,就将程序旋钮转到排水程序的位置,按下电源开关,洗衣机开始排水,排水时滚筒是不转动的。

  你们看我的海尔“小丽人”洗衣机是那么多姿多彩,价钱又便宜,就买下吧!

  哈哈!大家好!我是生产中必不可少的洗衣机,当人们夸我省时又省力时,我的心里总是美滋滋的。

  我生出来就是一个长方形,身穿银灰色的衣裳,我正前方的右边,有一只“耳朵,”只要主人告诉我洗衣的要求,然后我就制定洗衣程序及时间。“耳朵”的旁边就是我的“脸,”工作时,我的“脸”上就有时间显示,让小主人知道还需要几分钟能完成。“脸”的旁边有一个“小抽屉,”轻轻一拉,里面被分成三小部分,分别是放洗衣粉、洗衣液和柔软剂。在“脸”的下面,有一个透明的、可装很多衣物的“大肚子。”工作时我还会轻轻地唱起动听的歌呢!

  我最喜欢给衣服脱水。有一回,小主人把一些洗好的衣服放进我的“大肚子”里,把我的“耳朵”扭到脱水,我的“脸”上立刻显示出10分钟,开工了。不一会儿,十分钟就到了,可是主人正兴高采烈地玩电脑呢,怎么通知他呢?我不是还有一个按下去会响音乐的小按钮吗?我怎么它给忘了!我赶忙找到了它,立刻把它按了下去,发出了一阵阵美妙的音乐。这时,主人知道我的工作结束了,急忙把衣服拿出来晾晒。

  我也有不高兴的时候。我最讨厌主人洗完衣服后,把我的“大肚子”上的门关起来,让我的“大肚子”里面滋生许多细菌,可是怎么也说不出来。我气急了。于是决定*。过了一天,主人又要命令我工作,我一声不响地停止了工作,无论主人怎么拍打我,我总是无动于衷。主人无可奈何,只好把我送维修站那里,让修理叔叔来劝劝我,看我生哪门子气。修理工叔叔和我谈了不到一分钟,我的心情就好多了,主人高高兴兴地把我领回家。从此以后,小主人洗完衣物后再也不敢把我“大肚子”上的门关起来了。

  哦,对了!我还有一条“长长的尾巴”!那可是我的电量之源,千万不能乱摸,会很不安全的,你们知道了吗!

  嗨,大家好!我是洗衣机,每当人们赞扬我好使的时候,我心里就像喝了蜜一样甜。

  我生来就是一个长方体,穿着一件雪白的衣裳,肚子很大,能装很多衣物。我的身上有好几个按钮,分别写着启动、选择、程序、预约、水量等字眼。主人按哪个,我就根据那个开始工作。

  我最拿手的是洗衣和烘衣。有一次,主人叫我洗衣,并倒了一些洗衣粉。没过多久,我就完成了任务。可烘干就没那么容易了。过了好久,我才光荣地完成了任务。主人拿着整洁又干燥的衣服,嘴边露出了甜甜的微笑。此时,我也觉得自己好能干啊!

  当然,我也有不高兴的时候。有一次,主人把一条大被子塞进了我的肚子里,害得我喘不过起来,更别说扭动身子了。我痛苦难耐,便决定*。尽管主人对我又拍又喊,我依然纹丝不动。主人无计可施,只好把我送到了维修站,让维修工叔叔劝劝我,看我到底怎么了。维修工叔叔对我轻言细语了一翻,我的心情顿时开朗起来。主人把我领回家后,再也不敢再我的肚子里放超重的东西了。

  哦,忘了告诉你们,我还有一条长长的尾巴呢!这可是我工作力量的来源哦!

  大家好,我的名字叫洗衣机。别看现在家家户户都有了我,但我还是被主人称作大怪物呢,因为我长得又肥又胖,而且每次还要吃饭,喝水,排泄呢?如此说来,你说我怪不怪。

  我胖胖的身子上印着淡雅的百合,彩色的线条十分流畅,浑身是洁白的,一尘不染,白的十分耀眼,我头上有几个按钮,那是用来定时和开关的。我身子后有一条长长的尾巴一根浅蓝色的管子。我洗的衣服十分干净,主人常说:有了洗衣机,污渍死光光。

  我们洗衣机家族胃口很大,有一点儿五升,七升和五升的,我一次可以吃掉一堆大约十到二十件脏衣服,主人经常对我洗出的干净衣服,赞不绝口,这不,主人要洗衣服了,他把一堆脏衣服塞进我嘴里,还把一桶水给我喝,还洒了不少调料洗衣粉。主人扭动按钮,我马上开始吃饭了,迫不及待的转动着四条大舌头,呼呼的卷动着衣服,啊,真美味,我津津有味地吃着,嗡嗡的赞叹着,不久,脏衣服越来越干净。可是我发现一批污渍死死的抓住衣服,硬是不松手,我见了,轻蔑的哼了一声,使劲转动着大舌头,硬是把那批污渍甩在了污水里,我不知疲倦的工作了好半天,到定的时间后才停下来。主人取出衣服,放进来甩干桶里,压上压盖,盖上盖子,扭了扭开关,甩干桶快速的旋转,一分钟到了,甩干桶停止旋转,自动停了下来。

  哦,吃饱了,我要排泄了,主人取下我的尾巴*放在地上,另一端伸进污水槽里,我马上把污水排出去,一次工作完成了,主人把我推进了角落里。如今,科技在发展,我的兄弟姐妹们也多了起来,烘干功能洗衣机,双开门洗衣机,滚筒洗衣机……还有全自动洗衣机呢!

  假如世界上没有洗衣机,洗衣服该多么困难啊,我们洗衣机家族会团结起来,让主人衣服上的污渍死光光!

  童年是一朵洁白的雪花,自由的飞翔;童年是一幅五彩斑斓的画卷,绚丽而多彩。童年是开心的,是因为无忧无虑,不懂得悲欢离合。童年在我的心里可谓是历史的久存,永不灭灭。

  我的童年趣事就如此。记得那时我三四岁吧!那天妈妈买回一大包菜,要招呼家里的客人,见我趴在沙发上看电视,便把我叫去,妈妈喊道:“小玉帮妈妈去洗洗菜,行吗?”我爽快的答应了妈妈。

  妈妈说完了。便走出了出去。我走进了厨房看见*台桌上放着一大堆的蔬菜,有一大把白菜,还有三四个大红柿子……我呆在了那里,这么多,叫一个小孩洗。唉,真是的。我脑子一转,灵机一动,“有了。”我叫道。妈妈*时把许多衣服放在洗衣机里一同洗,而且还洗的很干净。那么蔬菜放进去肯定也洗的很干净喽,而且还很省事。说不定,等一下妈妈还会夸奖我呢!我越想越开心。便拎起一道大包蔬菜,走到洗衣机前倒了进去。又加上水,按下按钮。顿时,只听洗衣你发出“轰轰轰……”的声音,我坐在一旁?津津有味的看着自己聪明的想法,咯咯地笑起来。

  一会儿,我想菜应该洗的差不多了吧!反正菜又不需要晒干,想罢,我便站起来,踮着脚按下按钮,洗衣机停了下来,我兴奋地掀开洗衣机的盖子——顿时蒙了,这是怎么回事?真是令我万分惊讶!菜呢?看看那白菜只剩下了一个光秃秃的光棍司令。而红红的柿子,却已经成为了柿子汁……我吓得出了一身汗,我的心“砰砰”直跳,这可咋办啊!这是妈妈喊道“小玉,菜洗完没?妈妈要准备要炒了。”我听见后,吓得连喘气声都不敢有,我偷偷的溜出家门儿,把大门给反锁上了。结果自己却进不去了。每想到这件事,我总会不由自主的笑起来。

  童年是多么的天真呀!随着年龄的增长,我也渐渐的明白了:做任何事情,都要先过滤一遍大脑。


洗衣机小学作文(扩展7)

——洗衣服小学作文6篇

  阳光灿烂,风和日丽的星期天。白云悠悠地随风飞扬,像一只只洁白的绵羊;欢快的小鸟站在枝头优美地唱起婉转悦耳的歌,好像在和你问好;太阳公公的脸红得像一位害羞的小姑娘……大地苏醒了,朝气蓬勃,新的一天又开始了。

  爸爸妈妈早已上班去了。我睁开朦胧的睡眼,爬了起来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,瘫痪般地走到洗浴间,刷牙,洗脸……

  突然间,映入眼帘的是一团堆积如山、杂乱无章的衣服,如一滩烂泥倒在那里,让我不由地皱起眉头,心想:天哪!这么多衣服!老妈真是辛苦啊!周日还要上班,中午还抽空回来洗衣服。算了,我来帮老妈洗吧!

  说干就干。我挽起袖口,拿来脸盆,将衣服放进盆里,心想:老妈以前是怎么洗衣服的呢?用手洗……这么多……有了!我灵机一动,直接放进洗衣机不就好了。

  我把衣服端到洗衣机旁,打开洗衣机,将衣服一股脑地倒了进去。我看着洗衣机上那些五颜六色的按钮,开始不知所措起来,该按哪个呢?算了,我毫不犹豫地按了一个按钮。这时,洗衣机竟然摇晃起来,还剧烈地跳起舞来,震得地面都颤抖了。我欣喜若狂,眉毛舒展,弯得像月牙。

  可是不久,洗衣机又停了下来。我连忙打开一看,里面居然没水。我一下慌神了,东看看,西看看。咦,原来没接水管!我接上水管,要按按钮时,忽然恍然大悟,拍拍自己的脑门,“洗衣粉还没加呢。”洗衣粉在哪呢?我东张西望,把整个屋子都找了一遍,累得满头大汗,还是找不到。不是还有肥皂啊,我拿出肥皂,随手一丢,按了按钮,可是洗衣机怎么像一块木头一样不动了呢?我用力地拍了拍它,还是不动。我一看,原来停电了。

  我只好拿出矮凳和搓衣板,动手洗衣服。还没洗到一半,我就已经累得腰酸背痛,满头大汗了……

  唉,原来老妈洗衣服还这么辛苦啊,以后我一定要好好体谅老妈!

  今天是星期天,我妈妈让我打扫浴室里的脏衣服。我答应过的。于是,我立刻起身下楼洗衣服。

  我去洗手间拿了一盆水。然后,我拿起衣服,放在脸盆里泡着。我用双手按了一会儿。我把衣服翻过来,然后熨好。过了一会儿,我看到我的衣服都湿了。然后,我去拿了一包洗衣粉,在脸盆里放了两勺洗衣粉。我拿起脸盆跑了出去。我来到院子里。我放下脸盆,坐在长椅上擦洗。衣服又厚又难洗,但我不怕。我一直搓,越脏的地方越难洗。

  洗啊洗,衣服上的肥皂泡越搓越多。这时,我的心动了,我立刻跑去洗手间拿了一根管子和一个小杯子。回到院子里,我从脸盆里舀了一点肥皂水,在管子里蘸了一点肥皂水。我用力吹了吹,一个大肥皂泡升起来了。我看着好玩,就大力吹。

  吹啊吹,看到衣服没洗,就不吹泡泡了,继续洗衣服。我洗了所有的衣服。然后,我去水龙头下面清洗。

  水出来后,我把衣服挂在院子里的绳子上。

  衣服都洗完了,我拿起一个小杯子,又吹肥皂泡。

  星期天,妈妈拿着脏衣服准备去洗,我赶紧跑过去,说:“妈妈,我来帮您洗吧 。” 妈妈说:“你会洗吗?”我说:“您告诉我我不就会了吗!”妈妈说:“那好吧。”

  妈妈说:“先接半缸水,在倒洗衣粉,让后把衣服放进

  洗衣机,把时间调成十五分钟。有一件衣服要用手洗,开始洗吧。”

  我接了一盆水,把那一件衣服浸湿,在上面洒了一点洗衣粉,开始用手认真的搓。搓完后,把水倒掉,接一盆新水,把上面的泡沫洗掉,拧干,把它挂起来。这一件衣服就洗完了。

  我洗完时时间已经到了,妈妈让我再拧一圈,我再拧了一圈,开始等了。

  一会儿就洗完了,我把衣服放到脱水桶脱了一次水,做完时我累得不得了。

  妈妈望着我挂的不太整齐的衣服,看着我笑了。

  今天是我第十次做家务,心里很紧张,像抱兔子一样怦怦直跳。

  早上妈妈上班后,我看到沙发上有些脏衣服,我想;我妈*时好辛苦,今天让我帮我妈洗衣服。

  我先从我妈的长相得知,叫了一盆清水,加了几勺洗衣粉,然后加了点热水进去。我拿起搓板。这时,我不知道怎么放搓板。我又想;不管怎样,我把洗衣板扔得到处都是。我开始洗衣服。我搓了一会衣服,有几个白色的泡泡飞到了洗衣盆边上。洗了一会儿,我拿出衣服看了看。衣服没洗,洗衣板洗了。

  这时,水洒了一地。仔细看,真的像一张“*地图”。时间长了,衣服洗干净了,但是手腕和腰已经疼了。我学着妈妈的样子,把衣服放在清水里,再洗一遍,然后迅速拧干挂在衣架上。看着干净的衣服,心里有一种说不出的喜悦。

  我妈下班回来,看到晾在空中的衣服,高兴的夸我能干。

  今天,我在家里洗衣服。

  我把牛仔裤放在水里用洗衣粉泡上3分钟。我这衣服真脏啊!

  我的手不小心碰到水龙头的开关上,很疼!我对爸爸说:“爸爸,这么疼,我不想洗衣服了。”

  我爸爸对我说:"无论做什么事情,都会遇到各种各样的困难,如果一遇到挫折就放弃,那么,做什么事情都不会成功的!”

  我听了爸爸的教导,又高高兴兴地去洗衣服了。

  我放了不多不少的洗衣粉开始揉起衣服来了。洗了一会儿,我看见水很脏,我就去换水清衣服了。我小心翼翼的开水龙头,这次没碰疼手。

  我清洗了牛仔裤,搓了2分钟,我把我的牛仔裤拿起来晾到衣架上。

  我说:“牛仔裤变成了水仔裤。”我仿佛看见焕然一新的牛仔裤正微笑着对我一个劲儿地点头。

  通过洗衣服,我懂得了:不管做什么事情,不能一遇到挫折就放弃,只要坚持,就会成功的!

  今天,妈妈在家洗衣服,我在旁边写作业。等我写完作业后,看见妈妈还没洗完,我就说:“妈妈我帮你洗好吗?”妈妈说:“当然可以。”

  无从盆里拿出一双袜子,学着妈妈洗衣服的样子,把袜子放在水里,开始搓起来,妈妈看后说:“袜子放在水里之后,先擦上肥皂,然后用手搓,你看看我是怎么洗的。”挺冷妈妈的话后,我抬起头,看见妈妈用左手拿起一件上衣,右手拿起肥皂在衣服上擦,赃物多的地方多擦几下,然后放下肥皂,两只手拿起衣服开始搓起来。

  看完之后,我就学着妈妈的样子,用左手拿起袜子,右手拿起肥皂在袜子上擦了几下后,开始搓了起来,搓了一会,我看见袜子越开越白了。我跟妈妈说:“这样可以了吗?”妈妈看了看我洗的袜子,说:“宝贝,你洗的真干净,你真棒!”

  听了妈妈的夸奖,我心里觉得真高兴,心里想,我学会洗衣服了,以后我要多帮妈妈洗衣服!


洗衣机小学作文(扩展8)

——洗衣机调查报告

洗衣机调查报告

  在人们越来越注重自身素养的今天,报告有着举足轻重的地位,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家收集的洗衣机调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、实*目的

  1.目的

  从古至今,洗衣服都是一项难于逃避的家务运动,而在洗衣机出现以前,对于许多人而言,它并不像田园诗描绘的那样充满乐趣,手搓、棒击、冲刷、甩打......这些不断重复的简单的体力劳动,留给人的感受常常是:辛苦劳累。

  随着社会的发展和人类文明的渐进,洗衣机应运而生。人类家务劳动开始进入自动化。随着科技的进一步发展,洗衣机的操作变的越来越简单,功能变的越来越完备,程序更随人意,外观造型更为时尚......洗衣机带给了我们生活的新的方式。使洗衣机更趋向完美,更符合我们的生活*惯,了解消费者们对洗衣机的喜好*惯成为了我们此次调研的最终目标。

  2.意义

  了解消费者们对洗衣机的喜好及*惯,能进一步的改善洗衣机的性能,给消费者带来更完美的生活享受。每个人的生活方式和*惯都是不同的,能在市场中脱颖而出的产品才算是真正的设计。设计不单单是产品,更是生活的智慧沉积。

  二、实*时间

  20xx年5月21日——20xx年6月15日

  三、 实*地点

  兰州市

  四、 实*单位(实*单位的发展情况及实*要求等)

  1. 苏宁电器

  苏宁电器是中国3C(家电 、电脑、通讯)家电连锁零售企业的领先者。截至20xx年年底,苏宁在中国大陆300多个城市开设了*1700家连锁店。20xx年销售规模预计达1800亿元,目前员工17万人。在商务部统计的全国前100家连锁企业中,位居前三甲。20xx年3月,苏宁打破家电行业潜规则,首先试水“明码实价”。在20xx年11月8日公布的20xx年中国民营500强企业榜单中,苏宁电器有限公司名列第三。

  2. 国美电器

  国美电器(英语:GOME)是中国的一家连锁型家电销售企业,也是中国大陆最大的家电零售连锁企业,20xx年,国美电器入选中国世界纪录协会中国最大的家电零售连锁企业。成立于1987年1月1日。董事局**张大中。在北京、太原、天津、上海、广州、深圳、青岛、长沙、香港等城市设立了42个分公司,及1200多家直营店面。

  3.兰州理工大学校园

  兰州理工大学创建于1919年,历史悠久,几易校名,几经迁徙,仍力保薪火相传。1958年,学校正式命名为甘肃工业大学,并在当时满目黄土的兰工坪上开始了大学建设之旅。其后的发展可谓千辛万苦,历经磨难。1998年,学校在***机构改革后实行中央与地方共建,以地方管理为主的管理体制,学校同年实现博士学位授予权零的突破。20xx年,学校更名为兰州理工大学,同年,学校同时实现设立国家级重点实验室和博士后科研流动站零的突破。

  五、 实*内容

  1. 产品型号确定

  20xx年5月21日,在七号楼109教室。社会实践前的第一次课,确定了调研对象——洗衣机。

  20xx年5月22日,西站苏宁电器。确定洗衣机品牌——海尔。

  20xx年5月23日——28日,瑞德摩尔、西站苏宁电器、东风剧院苏宁电器。确定洗衣机类型为滚筒洗衣机。

  20xx年5月29日,东风剧院苏宁电器。确定洗衣机型号——海尔XQG60-B1081。

  2. 调查问卷设计

  产品语义形容词确定。在问卷的设计过程中,我们主要针对该洗衣机的造型、色彩、功能和人机性方面,组织了一组产品语义形容词。如下:

  温馨的(冰冷的)、轻巧的(笨重的)、简洁的(繁琐的)、前卫的(霸气的)、活泼的(稳重的)、节能的(高耗的)、智能的(机械的)、人性化的(教条化的)、多彩的(朴素的)。

  针对相对语义词,将每组语义词设置为相对的五个程度分段。列出数轴和选择方格。

  3. 派发问卷

  问卷共打印50份,分别针对不同的人群,作了如下分组:在校大学生4份(占8%),校内职工人员(包括商户和职工)6份(占12%),学校附*家属院家属10份(占20%),商业区、街道上群众30份(占60%)。

  派发具有随机性,主要针对家庭主妇之类的兰州本地消费人群。

  4. 问卷统计整合

  问卷回馈之后,整理问卷数据,分别分析“喜欢/不喜欢”程度表和产品语义词程度表,画出数据统计表格和趋势折线图。总结出此款产品被消费者喜好的程度。

  5. 实**结

  整理好调研随行日记,

  总结实*心得体会,从这次社会实践里获取市场素材,结合设计的根本,撰写社会实践任务书和实*报告。

  为了解无锡职业技术学院中桥校区及学校周边的一些上班族对各品牌洗衣机存在的质量问题的意见及建议,特展开此次调查。本次调查目的是对市场上销售的洗衣机存在的质量问题进行调查和分析。

  一.调研背景:

  在忙碌的学*与工作生活中,洗衣问题总是困扰着人们,有的人工作和学*安排较紧,经常没有时间洗衣服;许多大件衣物自己手洗费时费力,而且效果也不是很好;到了冬天,气温较低的环境也会加剧人们的洗衣“危机”。于是绝大多数的人选择了洗衣房来帮助自己。但是洗衣房自身也存在着一些问题,比如价格较高、服务态度不好、衣物损坏的问题。因此置办洗衣机成为人们的当务之急。因此洗衣机质量的好坏至关重要。

  二.调研目的:

  通过发放问卷,咨询人们对于洗衣质量问题的意见和建议,调研团队将会了解洗衣机质量问题的现状,并根据调研结果向大家提出相关意见,方便人们挑选合适自身的洗衣机,方便自身生活。产品质检报告不仅是流通领域质量管理过程中必不可少的手续,也是许多消费者判定产品质量的重要依据。面对专业性较强的质检报告,一般消费者很难透过复杂的数据内容,准确地把握产品的质量信息。查看质检报告时首先要检查主检机构的性质和相关认证标志图章。承检机构的主体性质不同,其出具的质检报告在法定效力上就会存在差别。一般说来,企业自己出具的质检报告只能供消费者进行质量参考,而经过合法认证的**质检机构和社会中介质检机构出具的质检报告,才具备较高的权威性和可信度。查看标志认证图章是确认质检报告效力和可信度的第二步,也是最关键的一步。根据国家实验室认证管理工作的相关规定,实验室只有经过标准、规范的计量认证和质量认证之后,其出具的质检报告才能具备法定意义上的质量证明作用。其中计量认证的标志是“CMC”,质量认证的标志则是“CAL”。确认质检报告可信度的第三步是查看报告上面是否有主检机构的原章。因为通常情况下,法定质检机构允许企业对产品质检报告复印发行,但前提是复印报告必须到原质检机构加盖原章印记。????

  另外,查看质检报告要注意主要技术指标。产品的主要技术指标对于产品的整体质量起着决定性的作用,所以查看主要技术指标信息对了解产品的质量状况十分重要。需要指出的是,不同产品的主要技术指标是不一样的,消费者要灵活掌握。如空调器产品的主要技术指标可以集中在功率、电耗、噪声指数等方面,而对于家具类的产品,消费者可以注意一下材质和甲醛释放量的情况。

  三.我们小组一共做了35份问卷,找了35个不同的人来填写,以确保可以调查出更准确的数据:

  由图表可以看出大部分人家中用的基本都是小天鹅或者是海尔。

  大部分用的都是搅拌式的洗衣机。

  大部分人还是觉得自己家中洗衣机质量一般。

  关于内筒质量的问题大家各有各的看法,各持一半。

  大部分还是用的滚筒洗衣机,都觉得滚筒洗衣机的质量不错。

  一般买洗衣机大多看重售后,品牌,重量等因素,一般的洗衣机都是白色或银色,关于颜色的问题大多不会太挑剔,反正白色或银色都比较好搭,如果售后很完善的话,大家都会首先考虑这种品牌的,洗衣机这种消耗品经常会因为用的人不同而出现不同的问题,这时候售后服务好的话就会抢占先机。一般的生产技术,原材料和生产工艺都会影响洗衣机的质量还有开发设计。大部分消费者会青睐于小天鹅,海尔或者西门子这种老品牌,毕竟历史悠久,值得信赖。

  四.洗衣机市场现状:

  全自动洗衣机,现在市场而言分波轮式和滚筒式。相对而言,滚筒比较的节水。且个人感觉它洗衣洁净度和均匀及磨损稳定都要优于波轮。但传统而言,波轮式的相当价格比较低些,容易进入普通大众家庭。因为按一般家庭的使用*惯来说,洗衣机一般都只是来清一清水,再脱干也就结束了。所以现在市场而言,波轮市场更好些。但发展趋势一定是朝着节水方向的。至于节电,因为洗衣机本身来讲它不是高耗电电器,也没有根本性的差异或者说考虑这点感觉上没什么必要。

  五.原因分析:

  据有关部门统计,20xx年我国洗衣机的产销量超过1400万台,已跃居世界第一位,目前拥有洗衣机生产企业100余家,其中双桶洗衣机的产销量占60%以上,全自动滚筒式洗衣机占10%,其余为全自动波轮式洗衣机。我国洗衣机行业的基本状况家用电动洗衣机按自动化程度可分为:普通型、半自动型和全自动型洗衣机:按洗涤方式可分为:波轮式、搅拌式和滚筒式洗衣机;按结构可分为:单桶、双桶、套桶和滚筒洗衣机。随着家用电动洗衣机的不断发展以及新技术的运用,*年来产生了模糊控制洗衣机、变频洗衣机、超声波洗衣机等新的形式洗衣机,臭氧、磁化水和纳米等项技术也在洗衣机领域得到了应用。为满足不同消费者的需要,*年来又开发出了小容量(洗涤容量在2公斤以下)全自动或单、双桶洗衣机,这说明我国的家用电动洗衣机正向着多元化方向发展。从行业总体来看,到目前己确认了两批免检企业,这些企业大多在行业里具有一定的知名度和一定的影响力,是洗衣机行业的重要力量,其产品质量较为稳定,产销量占全国洗衣机产销量的三分之二以上,产品类型己覆盖所有品种,它们中的大部分企业己具备了研发新产品的能力,一部分企业的自主开发能力基本上与国外同步。洗衣机范畴是冰洗空三大行业中外资品牌介入(yù)度最高的行业,其市场上风也相对显明。*年来,国产物牌经由过程高端产物在一二级市场与外资品牌直接睁开搏杀,外资品牌力保一二级市场份额的同时也将触角向三四级市场延长。

  从品牌竞争格式看,今朝第一团体军相对固定,海尔国内市场第一品牌的位置依然牢固,小天鹅紧随厥后,位列第二。

  中国度电网总编吕盛华表现,今朝原资料价钱、用工本钱等不竭上涨,价钱策略的利用空间很有限。面临将来市场需求以进级换代为主的特色,企业要想在竞争中抢占先机,起首要存眷新兴花费群体的需求变更,进步品牌的溢价才干,夯实企业的盈利才干,才干在将来竞争中盘踞相对上风的位置。

  六对策:

  针对洗衣机我提出以下建议:现在基本每个品牌的家电都会推出洗衣机,现在洗衣机市场上各种品牌繁杂,大多消费者都会很迷茫不知道该挑什么样的,最好可以以质量来保底,要质量过硬,售后服务完善,可以送货上门包安装,可以几年包退换。洗衣机可以推出带烘干功能的,最好还是可以自带杀菌消毒的功能,不能洗出来的衣物会有异味。现在是社会主义和谐社会,讲究可持续性发展,所以洗衣机最好可以朝节能方面发展。在滚筒洗衣机市场一片火热的情况下,与滚筒洗衣机相比,波轮洗衣机的性价比优势颇受消费者欢迎。*日,据***发展研究中心市场经济研究所家电课题组的调查数据显示,波轮洗衣机的市场均价为1600元左右,滚筒洗衣机的市场均价3800元左右。市场中出现了滚筒最多人爱,波轮最多人买的现象。当消费者走进终端卖场里选购洗衣机时,价格成为左右消费者最终购买的主要因素之一。与此同时,快速洗、能耗低也是消费者选择波轮洗衣机的原因所在。

  在滚筒异军突起的市场走势下,我认为波轮洗衣机应从以下两个方面来应对当前的市场冲击。第一,在整个洗衣机的大市场中细分市场,走产品差异化道路。生产企业需要抓住消费者的特殊需求,研发和生产具有独特功能的洗衣机,以差异化取胜。例如,松下泡沫净洗衣机,三星银离子杀菌洗衣机,小天鹅水魔方洗衣机等等,都有其独特的诉求点,差异化的产品诉求会激起消费者独特的`购买欲4

  望。松下自从在中国推出泡沫净洗衣机之日起,泡沫净洗衣机就以提高洗净度40%的独特优势赢得了中国消费者的一致好评。一款好的产品在提高自身销售量的同时,也提高了品牌的知名度和美誉度。

  第二,避开饱和度高的一级市场,向二三级市场“开疆辟壤”。目前,中国城市洗衣机的市场饱和度已经达到93%左右,但是二三级洗衣机市场的饱和度远远小于这个数字,还存在相当大的市场空缺,这也从另一个侧面说明了二、三级市场中蕴藏了很大的商机。针对二三级市场的消费水*和消费需求而言,波轮洗衣机有着滚筒洗衣机不可比拟的优势。

  波轮和滚筒在未来的一段时间内还将共存于我国的洗衣机市场中,尽管滚筒洗衣机的市场销量飙升迅速,但其在短时间内还不会完全的取代波轮洗衣机,两种产品在市场上谁是“霸主”的对话还将继续演绎。在未来的洗衣机市场中,波轮,滚筒谁主沉浮,让我们拭目以待。

  一、集团前身

  海尔集团总部位于山东省青岛市。其前身是隶属于青岛二轻局家电公司的青岛电冰箱总厂。1984年,该厂有员工820人,年生产电冰箱740台,销售收入348万元,固定资产500万元,年亏损额147万元,全员劳动生产率4200元,出口为零。

  青岛电冰箱总厂的前身是1955年组织起来的一个手工业生产合作社。1959年,随国民经济的改组和调整,过渡为合作工厂——青岛电机厂(后改名为东风电机厂),主要生产交直流电动机、电葫芦。在研制成功民用吹风机、小台风扇后跨入家电行业。1979年先后研制出单缸洗衣机和滚筒洗衣机。为此,在1980年3月经青岛市二轻局批准,青岛东风电机厂、青岛工具四厂合并成立青岛日用电器厂。1979-1983年,青岛日用电器厂共生产了“白鹤”牌洗衣机5.8万多台。1983年,产品因质量问题被淘汰。此时企业基本是在计划经济体制下进行传统、盲目、粗放式的生产和经营。

  1983年10月,根据部、省、市的指示精神,青岛日用电器厂着手进行电冰箱生产技术方面的国内市场考察和生产的准备工作。1984年1月1日,经青岛市经委的批准,企业正式启用青岛电冰箱总厂的名称。在对市场考察的基础之上,企业决定引进国外先进技术和设备,与德国利勃海尔工程有限公司签订了电冰箱制造技术合同。合同于1984年9月12日生效,青岛电冰箱总厂成为由轻工部批准的我国最后一批电冰箱定点生产企业。

  1984年的青岛电冰箱总厂,一年内换了四任厂长。12月份,张瑞敏以这个厂的上级公司 青岛家电公司副总经理的身份来到青岛电冰箱总厂任厂长。当时,企业一副破败景象,几乎一半人想调走,满车间臭气熏天。张瑞敏到任后主要干两件事:一是到附*村子借钱给工人发工资,二是整顿劳动纪律,制定了有13条内容的管理制度,其中一条就是不准在车

  间随地大小便。1984年企业面临的环境是,全国生产电冰箱的厂家已有*100家,国外产品蜂拥而入,各种牌号的电冰箱充斥市场,其中不乏有“部优”“省优”产品,竞争十分激烈。青岛电冰箱总厂面临着严重的生存危机。

  二、发展阶段

  回顾海尔集团的发展,大体上分为三个阶段。

  1、创业阶段(1984年12月——1991年12月)

  这一阶段既是海尔经营史上的创业阶段,同时也是以“名牌战略”为战略定位,实现中国家电名牌的高速发展阶段。在创名牌的战略定位下,海尔逐渐把一个区域性的品牌作成了一个全国性的品牌。“质量高于利润”成立海尔为贯彻“名牌战略”而采取得经营理念。

  1984年,青岛电冰箱总厂从极低点起步,首先对当时的国内 家电市场进行了调查和分析,认为当时虽有l00多家电冰箱厂*分中国冰箱市场,但没有最优秀、具有导向性、引导消费的名牌电 冰箱。因此将“琴岛一利勃海尔”冰箱定位为最终成为影响并带领 整个行业市场发展的名牌龙头产品。因此企业做出了第一个重大决策——实施名牌战略,把产品目标、经营管 理和市场营销战略定位在出名牌产品上,这一品牌定位,确立了海尔现在以至未来发展的战略指导思想,也是它后来者居上的成功基石。

  7年间,青岛电冰箱总厂通过转变观念、大胆改革、锐意进取,树立了以市场为导向的经营意识和观念,其核心目标是提高产品质量。从提高产品质量人手,建立了新的管理体制和强化了OEC基础管理,转换企业经营机制,使海尔实现了由产品生产向商品生产的战略调整和战略转移。经过整整7年稳扎稳打的专业化生产,琴岛-利勃海尔电冰箱在1988年获得中国电冰箱生产史上第一枚国优金牌,一跃成为中国家电第一名,而最重要的是经过这7年的艰苦奋斗,创造和积累了丰富的现 化管理经验和理念,积聚了宝贵的无形资产,造就了一支具有海尔文化精神的员工队伍,给海尔日后的发展打下了坚实基础。


洗衣机小学作文(扩展9)

——洗衣机说明文作文 (菁华3篇)

  洗衣机的功能不光有搅衣、甩干的普通功能,号称“小捣蛋”的我又心生一计,创编了另一个功能——洗菜。

  记得在五岁的时候,一天早上,妈妈把我一个人放在家里,告诉我说她要去单位取一份文件,让我乖乖地呆在家里不要乱跑,还把青菜放在盆里,接上水放在水池边,准备一会回来给我做饭,我正在看电视节目,我一一答应下来。

  看完动画片,我闲的没事干,看到水盆里的青菜,心里便想出了一个点子,既然妈妈和爸爸都可以用洗衣机洗衣服,那洗衣机也应该可以洗青菜吧!想到这里,我不禁为我自己的想法喝彩,如果我将青菜洗的干干净净,也许妈妈还会表扬我呢。

  我立刻跑到水池边把青菜从盆里捞出来,放进洗衣机的滚筒里,我又觉得少了点什么。噢!我没有放洗衣粉,洗的菜会不干净的。我弯下腰把洗衣机旁边的那一大袋洗衣粉拖过来,用我那蚂蚁般小的力气,拖着大象般的洗衣粉踮起脚尖,想倒进洗衣机,可怎么都抬不起来,“啊”一不小心洗衣粉袋子掉在了地上,还洒出去了一些洗衣粉,我灵光一闪,跑到厨房拿来我吃饭的小勺,把洒在地上的洗衣粉一勺一勺地舀起来放在滚筒里。学着大人的样子,盖上盖子、插上电源、按动“开始”按钮,洗衣机立马开始搅了起来,我拍了拍手上的洗衣粉,高兴地去看动画片了。

  十分钟后,我去打开洗衣机盖子一看,我顿时傻了眼,只见一大缸的水上飘着几根青菜杆和数不清绿油油地青菜叶片,整个洗衣机里像储存了一大盆“青菜汤”。我“哇”的一声哭了,眼泪像开闸了的水龙头一样川流不息,恰好妈妈回来了,她闻声赶来,一看洗衣机也傻了眼,忙问我发生什么事了,我这才支吾着说出了原因。弄得妈妈哭笑不得。

  我这才明白了:洗衣机只能洗衣服,我的好心却帮了倒忙。

  豆豆家的洗衣机又坏了。豆豆想一定要买一台耐用的洗衣机。豆豆走到一家洗衣机专卖店,一位热心的售货员微笑着走过来。她问:“小朋友,你要什么样的'洗衣机呀?”

  豆豆说:“我想买一台耐用的洗衣机。”售货员听了从柜台上搬出一台非常精致的洗衣机。豆豆听售货员说这是一台魔幻洗衣机。

  回到家,豆豆装好洗衣机,把刚刚被弄脏衣服放进洗衣机里。如果你问衣服为什么脏的这么快?其实是因为地球上的污染源太多了,工厂的污水,汽车排出的尾气等等污染了地球上的环境,在地球上没有新鲜的空气供人呼吸,出门就要带除臭面具,豆豆觉得很麻烦。豆豆想要是世界恢复山清水秀就好了……衣服也该洗好了吧!可过了许久衣服还没出来,豆豆有点奇怪。过了这么长时间衣服怎么还不洗好?豆豆关了洗衣机,打开洗衣机门。奇怪的事发生了,衣服不见了。豆豆想售货员说这台洗衣机能穿越时空,于是豆豆爬进洗衣机里,一阵天旋地转之后,豆豆来到了一个不知名的地方。这里的人全都长着大大的耳朵,尖尖的嘴,小小的眼。样子有点儿像老鼠。

  “请问这儿是哪儿?”豆豆问。那个人说:“这儿是米鼠国。欢迎来自远方的客人。”原来都是米老鼠的后代!米鼠国国王盛情款待了豆豆。豆豆情不自禁的说:“这儿真是太美了!”国王说:“谢谢,一会儿我会带你去参观我们的叮咚泉。叮咚,叮咚。”哇,是谁弹奏出这么美妙的琴声?“豆豆问。国王说:”这并非是人弹的,这是叮咚泉里的水跟石头碰击发出的声音。“之后,米鼠国国王又带豆豆参观了牡丹院、万竹林、野生动物区,在野生动物区就连灭绝了很久的袋狼、剑齿虎等里面都有!豆豆说:”这里就像传说中的人间仙境!“国王说:”是吗?那你那里也很美丽吗?“豆豆说:”我们那以前也是这样,可后来全变了。由于我们不爱护环境,美丽的地球毁在了我们自己手里!“叮铃铃,叮铃铃。闹钟声把豆豆吵醒了,原来是一常梦。豆豆醒来后想,我们一定要把地球变的更好!

  星期天上午,我在房间写作业,妈妈在楼下做家务,爸爸在电脑前写调研报告。我们都专心地做着自己的事,家里很安静。

  突然,阳台传来一阵令人心惊肉跳的机器声,家里的宁静被打破了。那声音仿佛是有个巨型马达在运转。我们不约而同地冲到阳台,原来是洗衣机出问题啦!

  爸爸眼疾手快地关掉了电源,阻止了可能发生的意外。我按捺不住好奇心,抢先上前拉开洗衣机的门,发现滚筒内壁已经裂开了。看着残缺的内壁,我们目瞪口呆。妈妈一拍脑袋,恍然大悟:“难怪这几天洗衣服时常发出怪声呢,可能早就坏了。但是我没有注意。如果早点检查洗衣机,它的内壁可能就不会裂了。”说完,妈妈立刻拿起手机,拨打了保修电话。幸好洗衣机还没过保质期,厂家答应尽快派人帮我们免费换上新的内桶。

  虽然洗衣机的损坏没有给我们家造成经济损失,但是让我明白了一个道理:发现东西有异常,一定要及时检查,否则会造成避免不了的后果。


洗衣机小学作文(扩展10)

——洗衣机说明文作文实用十篇

  自从我读了关于20世纪科技发展的课文后,我就摇身一变,变成了一样高科技的新发明——妈妈的多功能洗衣机。这个我很好使:

  有一天,妈妈要洗衣服,拿她只要将所需洗的衣服放进我的肚子(多功能洗衣机)里面,那洗衣机的音箱会说:请问,这位先生(或女士),您要干洗还是浸泡?您要洗童装还是洗**的衣服?您需要洗的衣服的用水量是多少?您凡是有关洗的需求,我通通报了出来。要是妈妈觉得我提的问题太多,那么我就会通过显示器来告诉妈妈几种综合性洗东西的方法,让妈妈选择。

  妈妈在等的时候,可以通过我的超高清晰显示器来上网、看电影、看电视节目。另外,妈妈还可以随时操作洗东西的过程。万一我妈操作错误,我就会提醒妈妈,并给予她几种操作方法,再说明每一种方法的好处和坏处,才让妈妈选择。否则,妈妈一不小心操作不当,连我和在里边洗的物品都得损坏!

  更让人惊奇的是,我拥有这么大的功能,居然用的电量很少!因为我还有一个本领,就是可以利用太阳光来充电。我上网、看一些节目只需几瓦时,洗衣服也很节约,一公斤的衣服只需一盆水,其它的材料都由我的肚子里专门配好的杀菌的微生物来办。

  我最后一个功能就是记忆功能了,假如用我洗东西,必须先经过妈妈的同意,如果别人偷走我的话,我的大脑会立即搜索这个人的面貌特征、指纹是否已登记,如果他没有,我就会放出低等的电流电昏他,并自动报警,让警察抓住这个小偷。

  我的多功能让妈妈开心,相信以后我再提升我的功能,做妈妈的好帮手!

  大家好,我叫洗衣机。虽然现在家家都有我,但我还是被主人骂成怪物,因为我胖,每次都要吃、喝、排泄。所以,你觉得我奇怪吗?

  我胖胖的身上印着优雅的百合花,五颜六色的线条很流畅。是白色的,一尘不染,白色的很刺眼。我头上有几个按钮,用来计时和切换。我身后有一条长长的尾巴和一根浅蓝色的管子。我洗的衣服很干净,主持人经常说:有了洗衣机,污渍都死了。

  我们洗衣机家族胃口很大。有的是五升,七升,五升。一次能吃一堆大概十到二十件的脏衣服。店主经常称赞我的干净衣服。不,主人要洗衣服。他把一堆脏衣服塞进我嘴里,给我一桶水喝,还撒了一大堆调料——洗衣粉。主人扭了扭扣子,我立刻开始吃,迫不及待地翻了四个大舌头,衣服呼呼地滚动着,啊,真好吃,我吃得津津有味,哼着赞美的话,很快,脏衣服越来越干净了。但是发现衣服上粘着一批污渍,却就是不松手。我看见了它,轻蔑地哼了一声,使劲转动大舌头,把那些污渍扔进了下水道。我不知疲倦地工作了好半天,直到约定的时间才停下来。主人拿出衣服,放进甩干桶,按下压盖,合上盖子,拧动开关,甩干桶快速转动。一分钟到了,甩干桶停止转动,自动停止。

  哦,吃饱了就要排泄了。我的主人把我的尾巴摘下来*放在地上,另一端伸进了污水箱。我马上把污水排干。一次工作后,我的主人把我推到了角落里。现在科技发展,兄弟姐妹增多了,比如烘干功能洗衣机,双门洗衣机,滚筒洗衣机……还有自动洗衣机!

  如果世界上没有洗衣机,洗衣服有多难。我们洗衣机家族会联合起来,让主人衣服上的污渍死去!

  我家里有一台洗衣机,他是爸爸妈妈买的一台“洗衣功臣”。

  这东西块头可大了,四四方方的身子竟有饭桌那么高,穿着一身“白色盔甲”。我走上去一瞧,上面的构造简单明了,一块透明的塑料板占了上面的绝大部分,上面的上部分有两个按钮你一个是开关,一个是水位。下部分的东西多而不繁,有一个时间屏,显示剩余时间;也有两个按钮,一个是电源,另一个是过程,在这上面有四个小灯:漫洗,洗涤,漂洗,脱水。

  有一天,妈妈要拿洗衣机来洗衣服,我因为好奇迫不及待地跑去看。

  只见衣服在洗衣机的内筒里跳“迪斯科”,四个小灯中,后三个都亮着,第二个灯正在放光芒,衣服在里面被水浸着,内筒一直不停地转呀转,衣服漫天飞舞,一会裤子飞过;一会衣服飞过;一会袜子飞过,都像过眼云烟转瞬即逝。

  漂洗是四个功能之中的第三个,在漂洗之前,水从管子里被排除,剩下干巴巴的衣物。这是,内筒动了起来,一开始慢慢的,到随时间的推移渐渐的快乐起来,越来越快,越来越快,如同离弦的箭一般,用火箭的速度来描述很是恰当吧!内筒因离心力竟形成一个漩涡,衣物紧紧的贴在内筒壁上,中间居然可以见到底,衣服像溺水的人,紧紧的抓住内筒壁这跟救命稻草。洗衣机的声响越来越大,一段一段的,功力也在不断加强。后来连成了“嘟嘟嘟嘟”的一声。

  滴!一声干脆的声音响起,洗衣机停下了,看它那么用力的完成洗衣工作,我感到洗衣机很是伟大!

  在后来的日子里,我只要一有时间就回去享受洗衣机为我带来的刺激表演。在城市中生活的人不也像这洗衣机一样快节奏吗?何不试试放慢下脚步!

  随着科学技术的发展,经济水*的提高,人类的生活越来越好,家家户户都用上了电器。自从我们搬进新家以后,我最喜欢家中那台海尔太阳钻全自动滚筒洗衣机。它的外形方方的,颜色是银色的,正前面有一个圆圈,里面有层透明玻璃,上方有11个大小不一的操作按扭。

  这台洗衣机的功能可多了。它可以预约时间,你想什么时候洗衣服就什么时候洗。如果你白天没有空洗衣服,你可以预约到清晨五、六点钟洗,早上起来只要晾一下衣服就可以了,一点也不影响到早上上班。

  它还可以根据衣服的多少来选择洗涤次数。如果要洗的衣服很少,你可以少洗涤几次,大概3次就够了。如果要洗衣服比较多的话,你可以多洗涤几次,大概5次左右,但是衣服最多只能放5公斤。

  要是遇到下雨天,衣服很难干,这可怎么办呢?别急,其实洗衣机就可以帮你解决这个问题,它有烘干功能。

  有一次妈妈去外面买菜,我一个人呆在家里,过了一会儿我听到洗衣机发出了“嘀,嘀,嘀”的响声,我跑过去一看,原来妈妈出门前把洗衣机忘记关掉了,我想我又不会操作洗衣机,妈妈还没回来,这可怎么办呀!正在我心急如焚的时候,洗衣机自动关掉了,咦?这是怎么回事呢?后来,妈妈告诉我,洗衣机洗好后能自动关机,非常方便。

  虽然它功能多,很方便,但是也要注意一些方法哦!我翻阅了说明书后知道:不能放在太潮湿的环境中,也不能放在阳光直射的地方。洗衣服时千万不能把电源插头拔掉。洗衣服时不能随意地打开洗衣机的门。在洗衣机上面不能放置重物。

  我家的洗衣机,帮妈妈减去了洗衣服这项家务活,真正成了妈妈的好帮手。

  今天上午,我们家把用了十多年久的洗衣机更换了,购置了一台新的乐声牌洗衣机,这台洗衣机造型美观,功能齐全,我们都很喜欢它,新的洗衣机。

  新的洗衣机很有特点,外观是流线型的,银灰色的色彩十分漂亮,容量是6。0kg的,功能很齐全:既可以手动调节水位也可以自动控制水位;可以根据衣服多少及脏污选择适当水位:既可选择常规程序,也可选择快速程序,还可以选择轻柔程序;可以自动脱水,洗衣过程结束后,电源开关会自动断电;开机后如放置不用时,10分钟后电源开关会自动断电。

  这台洗衣机一共买了1600元,商店的服务态度真不错,不但送货上门,还派出专门的安装师傅上门安装,我好奇地在一傍观看师父安装,这时安装的师傅发现我趣精会神观看的样子,便问我:“小朋友,你读几年级了?”我说:“我读六年级了,新的洗衣机。”师父接着又说:“要好好读书啊,你看看我,从小没有认真读书,现在只好做这种死苦活,只有读好书才能吃清闲饭啊!”接着我便与师父一起把旧洗衣机抬到楼下的杂物间。

  家里有了先进的洗衣机我心里很高兴。而安装师父的话给了我极大的启发,让我受到一次深刻的思想教育,让我知道从小不认真读书的后果,深刻体会到知识的重要,再一次体验到知识改变命运的道理,我一定要珍惜时光,好好读书,勤学苦练,认真打好基础,让自己成为有理想、有知识,有能力的有用之才。

  像拾到海边五彩缤纷的贝壳,像尝到溪里纯净甜美的泉水,每当我忆及童年时期,就禁不住涌起愉悦之情。在我记忆的心扉中,童年时无忧无虑的生活恰似一匹小马,踏着欢快的音符。

  打小开始,我就有极强的好奇心,对各种事物的来龙去脉总要探个究竟,久而久之竟成了有名的“破坏大王”。记得我上中班时,换了教室,眼尖的我在卫生间里发现了“新大陆”,那是一个奇怪的洗衣机。它小巧玲珑,上半部分是透明的玻璃罩,可以把内部结构看个一清二楚。我忍不住上前操作,胡乱按了几下按钮,发出“嘀嘀”的响声。我惊讶地发现水涌进洗衣机里。谁知这时阿姨出现在我身后,把我逮个正着。我吓得赶紧撤离现场。

  经过这次不良举动,我成了阿姨的重点监视对象。我无从下手,但研究的念头仍然没有打消。“水到底是怎么流进来的?”这个问题一直在脑子里打转。排查后,我找到了个好时机。当做完操小朋友一起到卫生间洗手时,我也混了进去,这时,阿姨正忙着分点心呢!我顾不上洗手便重新再角落里按动洗衣机。水在我急切的目光中涌了出来。“哗哗哗”,我的心情如流水般欢快。我兴奋地看到水从一根细长的管子流进来。我不敢久留,任由洗衣机自个儿放水,和小朋友一起溜出了卫生间。

  不知过了多久,当阿姨看到可怜的洗衣机时,才恍然大悟,生气地冲我大喊“刘睿枫,看你干的好事!”我一看大事不妙,水漫卫生间。虽然我表面惭愧,内心却如跳跃的火焰般兴奋无比。

  即使禁受了大人们狂轰滥炸的考验,可我仍隔三差五地给洗衣机放水。终于有一天,用了几年而未出问题的洗衣机在我这个克星面前终于**了。

  许多年过去了,每当我回想起这件事仍忍不住哈哈大笑。

  星期天上午,我在房间写作业,妈妈在楼下做家务,爸爸在电脑前写调研报告。我们都专心地做着自己的事,家里很安静。

  突然,阳台传来一阵令人心惊肉跳的机器声,家里的宁静被打破了。那声音仿佛是有个巨型马达在运转。我们不约而同地冲到阳台,原来是洗衣机出问题啦!

  爸爸眼疾手快地关掉了电源,阻止了可能发生的意外。我按捺不住好奇心,抢先上前拉开洗衣机的门,发现滚筒内壁已经裂开了。看着残缺的内壁,我们目瞪口呆。妈妈一拍脑袋,恍然大悟:“难怪这几天洗衣服时常发出怪声呢,可能早就坏了。但是我没有注意。如果早点检查洗衣机,它的内壁可能就不会裂了。”说完,妈妈立刻拿起手机,拨打了保修电话。幸好洗衣机还没过保质期,厂家答应尽快派人帮我们免费换上新的内桶。

  虽然洗衣机的损坏没有给我们家造成经济损失,但是让我明白了一个道理:发现东西有异常,一定要及时检查,否则会造成避免不了的后果。

  我家的洗衣机可是一位“老古董”了。它在我家默默无闻的工作了十年,但它的身体依然还硬朗。它是我的爸爸妈妈结婚时作为陪嫁来到我家的。

  它身披一身银装,像银制盔甲,而它就像是一位远征的将军,有棱有角的立方体身体,满是军人的风彩。它的外表不但漂亮,而且功能也很齐全呢!

  它的按键上有各种洗衣功能的,比如:羊毛类、化纤类、棉布类……还有冷洗、加热、漂洗、甩干等。还能让衣服洗得干净、干得快捷。它还有一个功能——定时。要不,怎么叫全自动呢?衣服洗干净以后还会发出“滴滴滴”的声音来提醒主人,该拿出衣服了。

  有一次,我正在专心读书,它正在洗衣服。正在我专心致致读书时,它发出了提示音,我没有听到。等妈妈回来以后,我才知道它早响过了。

  我非常喜欢这一台洗衣机,它虽然变得沧桑了,但它却一直默默为我们家人服务。

  我家里有个大家伙,是前段时间,爸爸用一台旧洗衣机加钱换来的。你肯定想急于知道这个大家伙是什么,那我告诉你,是一个新的全自动洗衣机。

  这东西块头可大了,四四方方,竟有1.2米高,穿着一身白色盔甲。我走*一瞧,按钮简单明了,一块透明塑料板上占了大部分。上一排是开关,按钮多而不繁。这个部分其实就是一个微电脑控制器,可以智能控制洗涤的类型、时间、脱水等。洗涤类型分强、弱和标准三种,主人可根据衣物布料来确定选择哪种洗涤标准。再就是可以根据衣物的脏污程度,确定洗涤时间长短。下面是洗衣桶,它具有洗衣和脱水两个功能,由底部的电动机带动涡轮,或者带动衣桶脱水。洗衣环节结束后,自动对衣物脱水甩干。这些程序都是主人可以预先设置好,有微电脑进行控制。只要你设定好程序,一切交给洗衣机就ok了。

  晚上我换下脏衣服,终于到了请这个新洗衣机来帮忙的时候。我迫不及待地跑过去看,按说明书上的要求设置洗涤类型和时间等。只见衣服在那桶里跳起来,衣服被水浸着,漫天飞舞,一会儿裤子飞过,一会儿衣服飞过,像花样游泳队员进行水下表演。洗涤时间到了,接下来便是脱水。先把洗衣水从桶内排干,只留下湿湿的衣服。这时内桶转了起来。一开始很慢,接着开始加速,越来越快,越来越快,衣物上残留的水分,受到离心力的作用,纷纷被甩出内桶。在离心力的作用下,衣服都紧贴着桶壁。“滴”的一声清脆的响声,那桶的转速便缓缓减下来,最后停下来。这时才可以揭开桶盖,里面的衣物估计得有七八分干了。再挂起来晾晒一会儿,衣服就干了。

  怎么样?我家的全自动洗衣机够酷吧。它是我们全家的好帮手。

  洗衣机的功能不光有搅衣、甩干的普通功能,号称“小捣蛋”的我又心生一计,创编了另一个功能——洗菜。

  记得在五岁的时候,一天早上,妈妈把我一个人放在家里,告诉我说她要去单位取一份文件,让我乖乖地呆在家里不要乱跑,还把青菜放在盆里,接上水放在水池边,准备一会回来给我做饭,我正在看电视节目,我一一答应下来。

  看完动画片,我闲的没事干,看到水盆里的青菜,心里便想出了一个点子,既然妈妈和爸爸都可以用洗衣机洗衣服,那洗衣机也应该可以洗青菜吧!想到这里,我不禁为我自己的想法喝彩,如果我将青菜洗的干干净净,也许妈妈还会表扬我呢。

  我立刻跑到水池边把青菜从盆里捞出来,放进洗衣机的滚筒里,我又觉得少了点什么。噢!我没有放洗衣粉,洗的菜会不干净的。我弯下腰把洗衣机旁边的那一大袋洗衣粉拖过来,用我那蚂蚁般小的力气,拖着大象般的洗衣粉踮起脚尖,想倒进洗衣机,可怎么都抬不起来,“啊”一不小心洗衣粉袋子掉在了地上,还洒出去了一些洗衣粉,我灵光一闪,跑到厨房拿来我吃饭的小勺,把洒在地上的洗衣粉一勺一勺地舀起来放在滚筒里。学着大人的样子,盖上盖子、插上电源、按动“开始”按钮,洗衣机立马开始搅了起来,我拍了拍手上的洗衣粉,高兴地去看动画片了。

  十分钟后,我去打开洗衣机盖子一看,我顿时傻了眼,只见一大缸的水上飘着几根青菜杆和数不清绿油油地青菜叶片,整个洗衣机里像储存了一大盆“青菜汤”。我“哇”的一声哭了,眼泪像开闸了的水龙头一样川流不息,恰好妈妈回来了,她闻声赶来,一看洗衣机也傻了眼,忙问我发生什么事了,我这才支吾着说出了原因。弄得妈妈哭笑不得。

  我这才明白了:洗衣机只能洗衣服,我的好心却帮了倒忙。

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