有一天，下午放学回家的路上，我走着走着，突然看见前面黑压压的一片。这是什么呢？仔细一看，哦！原来是蚂蚁啊，想起老师教我们谚语：“燕子低飞蛇过道 蚂蚁搬家山戴帽;天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。前者预示着要下雨，后者预示是晴天。”这样的预兆，不就一定要下雨了吗？可是过了两天，天依然放晴，这是则么回事呢？我去问妈妈，可得到却是“不知道”。我决定自己找出答案。
我先去看我的一些科学书，因为从小就非常喜欢科普书籍，所以也就完全相信所学的科普知识。找这些东西难不倒我。书上说：蚂蚁搬家是为了防止洪水。那么在低洼处的蚂蚁搬到较高的地方后就可以安居乐业了，为什么还要一而再、再而三地搬家呢？是雨下的一次比一次更大吗？显然不是;如果搬到高处的蚂蚁不再搬家了，我们又如何从蚂蚁搬家得出就要下雨的结论呢？还有，如果下一次雨蚂蚁就搬一次家，最后蚂蚁就会全部搬到山顶上去了，显然，现实生活中的蚂蚁并不是这样。蚂蚁必须天天出门，而且出门必然排队，就像我们必须每天出门采购食品;蚂蚁是不常搬家的，不但不搬家，而且还非常顽固地留恋它的“老宅”，即便是受到其它动物或人类的打扰也不轻言放弃。令人疑惑的不仅是蚂蚁搬家的事情，还有燕子和那个鲤鱼斑，经常看见燕子低飞却并不下雨，而已经下雨了却还有很多燕子仍然在云天上高飞，昨天明明是鲤鱼斑，而今天该下雨照样下雨。
从许多类似的例子中我认识到：老师说的不一定对;书上写的也并非正确;科学家讲的并非皆科学;大多数人的认为也不一定是真理。
在这个世界中，人们总认为大多数的认同就是就正确的，可事实证明，这是错误的。有时，大多数人认同他们所谓的“真理”，而真正的真理却被人“埋藏”。这样可怕的事却在我们的生活中常常发生，而更可怕的是尽没有人认为他是错误的。而是一味的的追求他们的“真理”。就像那天发生的“蚂蚁搬家”一事。大多数人都认为“蚂蚁搬家必下雨。”可是，事实却不如所想。如果他们认真观察就会发现，不是这样的。可却没有人这样做，只是一味的相信他们没有任何依据的“真理”。
事实证明：实践是见证真理的唯一方法。
今天作文课，老师给我们每人都发了一张废纸。什么？老师不会把我们当成“垃圾工”了吧！竟然把废纸给我们，真不知道他葫芦里买的什么药。我心里想。我看了看老师，又看看手中的废纸，正准备把它扔掉。这时，老师说：“这节作文课我们要做一个实验，就是一张纸对折，最多不超过九次。”
听完这句话后，我觉得这肯定是假的，因为我这么大力，区区一张纸怎么可能难到了我呢？我连忙拿起这张废纸，折了起来。第一次，我十分轻松就对折好了，对于我来说就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次时，纸己经慢慢地变硬了，勉？可以继续折，折到第八次时，纸己经变得像石头那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳头打，甚至还放在地上踩，可依然没能完成第九次，我只好打消了这个念头。
最后，老师数了一下人数，发现能达到九次的一个人也没有，同学们都很不服气。有的说拿大的.纸折，或拿纸巾折，老师点了点头，拿出一张报纸，还拿出一张纸巾，也请了我们作文班的钟瑜和“大嫂”郑凯仪来做实验，结果还是没有人能突破第九次，连公证员梁诗琪也说没有呢！我心中暗喜：看来不仅我没有达到，别的同学也没有达到呢！还好不是我最后！
经过了这次实验，我懂得了一个道理：光嘴说是没有用的，一定要有根据才是真的。
在我们的日常生活中有许许多多的有价值的东西。对于注重细节，用心体验的我而言，那些有价值的东西，无论藏得多深都会被我挖掘出来。
我发现“真理”——逆境可使人重生
进入初三以来我总是有一种感觉，感觉自己被囚禁起来。每天都沉寂在题海之中，每天都有做不完的作业，每天都有做不完的几何题，我就像是一台用来学*的机器。面对这些，我的“主板”还总是短路，燃烧我的小宇宙。
我发现“真理”——理解万岁
唉，悲剧啊！进入青春期的我，恰巧遇到妈妈进入更年期。是鬼火不容的我们，从清晨张开眼睛开始就一直吵架，直到夜幕降临于周公相会，母亲总是唠叨个不停，无论我怎么努力做这件事她总是不满意。而我则对她絮叨充耳不闻，依旧我行我素，但当我倾听其他同学的抱怨之后，突然发现我的待遇要比他们好得多，对母亲的那种歉意油然而生。仔细斟灼母亲也是为了我好，她也是在我成长路上为我护航。可是，每当回到家中，我还是会忍不住和母亲拌嘴，我与母亲的关系一如既往，大战一触即发。后来，当我的老师与我交谈心得的时候，我又重新扭转了我世界观，尊敬父母是每个好孩子应该做的事，而我的行为貌似不是在尊敬父母。我应该换个角度来思考问题，做到真正的理解他们，做一忠孝的好孩子。
在我们日常生活中只要多用心观察，就可以发现许多至纯至真的道理，而以我之见，自己在生活中悟出的道理要比在书上看到的、从别人口中听到的要有意义得多。也许我不太会什么华丽的词藻，但话粗理不粗，总有一天你会为你所发现的这些真理所感到自豪的。
我发现“真理”—生活处处有真理。
——作文：我发现了3篇
哦，我发现了，发现了……
我的朋友乔凤麒和我是同班同学，我们同学都把他叫为“小气鬼”，为什么呢？现在就让我慢慢给你道来吧！
乔凤麒他每次上学都带着一元两元的钱来学校，他却每次都不花。我问他为什么，他总是微笑着说，到有用的时候再花。每次我买零嘴头的时候，我看见他总是瞪着眼，嘴里一直咽唾沫，双手总是紧紧抓着衣角，口水有时都掉下来了，视线老盯着我的零嘴头转来转去。我有时都想给他，但都没给，那是因为听同学说，他每年压岁钱就有五六百呢！所以我一直没给。又因为他总是一毛不拔，所以“小气鬼”的名号就来了。
可是有一件事情却叫我改变了对他的看法。
那是学校组织为山区孩子捐款的时候。我走过捐款箱，一下子把我随身携带的五元钱捐给了山区。正巧，他就在我身后。我捐完之后，站在一旁，看他到底捐多少。只见他套了一下裤兜里的钱，似乎又想起了什么，犹豫了一下，又马上放了回去，跑了出来。我从心里直说他：老乔啊，老乔。你每次都说到有用的时候再花钱，这次有用了，你怎么又不花了呢？你真可谓是名副其实的“小气鬼”“骗人精”。
到了第二天，晨光才刚刚露出，我上学的时候又见到了他。这时，他已经在捐款箱面前了。我躲在墙角里，想看看他究竟干什么。哪知他从裤兜里一下子掏出他积蓄的一大把钱，一下子投了进去。至少得六七百吧，我顿时目瞪口呆。那一刻，我简直不相信自己的眼睛。我不断的问自己，这还是往日的“小气鬼”吗？
他微微转过头来，脸上挂满了无比幸福的笑容。那一瞬间，金色的太阳也从东方徐徐升起……
法国著名雕塑家罗丹曾说：“世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要用心体会，你定能惊喜地发现，身边的美无处不在。
春天来了，万物复苏，世界变得姹紫嫣红。在绚烂的春光中，一只怀孕的母狗出现在了我家门前的小坡上，在附*嗅来嗅去，似乎在寻找着什么。几天后，我发现狗妈妈居然在小坡的柴窑里生下了六只狗宝宝，它们活泼可爱，奶声奶气的样子惹人喜爱。一场猝不及防的倾盆大雨说下就下，我撑开伞去看狗宝宝，生怕它们被大雨淋着。当我跑到柴窑时，却看见了这样一幕：狗妈妈想方设法地保护狗宝宝们，它将身子弯成弓形侧躺在地上，让狗宝宝们躲在自己的肚子内侧，然而自己的一大半身体都被雨水打湿……眼前的这一幕映衬着美好的'春光，显得更加迷人。狗妈妈对狗宝宝无私的爱不正是一种美吗？
有一次，姐姐送了我一盆枝繁叶茂的小盆吊兰，它的叶片绿得发亮，我格外喜欢。但在之后的几天，我发现吊兰的叶子不断地掉落，以为它活不了多久，就敷衍了事地浇浇水，放在一旁不再搭理。直到有一天，我做作业时，无意间发现了窗台上的吊兰，它居然没有枯萎，反而比别的植物长得更加茂盛，长长的枝叶一直延伸到地上。吊兰的勃勃生机不正是一种美吗？
在一次郊游中，我和哥哥坐在公交车的窗户边悠闲地欣赏窗外的风景，突然上来两位老奶奶，我和哥哥见到后，马上把脸转过去，假装成说话的样子。老奶奶们看见没有座位，就只好站在那里，随着车的颠簸而摇摇晃晃。“老奶奶，我们马上就要下车了，你们坐在这里吧！”我们闻声望去，只见两个低年级的小学生给老奶奶让座，他们胸前的红领巾在拥挤的车厢中闪烁着灿烂的光芒。我和哥哥的脸唰得红了起来，惭愧地低下了头。小学生乐于助人的精神品质不也是一种美吗？
我的身边的美无处不在：狗妈妈的母爱感动着我；吊兰的生机震撼着我；小学生的优秀品质激励着我。正是因为这些美的存在，才让我成为生活中的有心人，不断发现，不断成长。
快乐源自于发现，因为发现能让我们感受到一切美好……
我可以用眼睛去发现花瓣上晶莹的露珠，我可以用手心去感受太阳的温暖，我可以用耳朵去聆听旋律的快乐，我可以用鼻子去捕捉空气中的芬芳，我还可以用双脚去感受土地的坚强……其实，我们每个人都可以拥有美丽的发现，拥有不一样的发现！
发现，并不是指从什么矿石中提炼出什么物质，不是指发现天空中出现了一颗新行星，也不是指解破了遗传物质的奥妙，更不是指要获得什么大奖。也许，看见迎春花绽放，柳树抽出了嫩芽，你能有“春天来了”这个想法；也许，看见公交车上的让座，你能感受到人性的美；也许，在观看篮球比赛时，你能收获一些打篮球的技巧，这些都是发现，发现的美，美的发现！
我喜欢追寻美，发现美。有一次，我和同学约定，我一定可以把这道题做出来，我发现了我从未有过的坚定和同学一脸的怀疑与一丝鼓励。回家后，我立刻开始攻克这道题。我一边列出所有的式子，一边检验，终于冲到了胜利的彼岸我做出来了！我发现只要我认真，没有什么事情做不了。到了学*，我高兴的把解题过程拿给同学看，我发现了同学的认真和对学*一丝不苟的态度。在一件小事上，我从细微中，发现了无数美。无论如何，生活中肯定也充溢着美，等待我们去发现！
但是，你一定会问，如果发现了同学的缺点，也算是美的发现吗？当然，知道了同学的缺点，中肯的意见当然要提出。他知道后，改正了这个缺点，不久也成了美吗？
总之，发现是一个很神奇的东西，它会让你追寻到生活中的美，会让人感动，让你觉得幸福，幸福到处是美……
——我发现了真理作文优选【5】份
枝头的鸟儿不停地叫着，刺眼的阳光零零散散的洒在地上。很暖！
天气如此之好，本该心情也很好，可是那舞动的红条杆却总一直撞击着我的心扉。很疼！
坐在草地上，远眺对面的湖畔，心情久久不能*静。我不承认自己已经输了，但又不得不承认，在新的位置上，跌得很疼。愤怒！我走到湖边，抓起石头一股脑的扔到湖里。“咕咚！”湖边的石头并不好奇我为什么扔它，自顾自地沉入水中。我多么希望它能够浮起来呀。那这样，世界就颠倒了！可惜，它听不到我心中的呐喊。我不解恨，又继续扔，石头不理会我的愤怒，仿佛在嘲笑我。可恶！石头一个接一个地落入水中，可是荡开的涟漪一圈圈地扩散，似乎我的心情也舒缓了许多。
罢了，我傻傻地坐在湖边，看着水中的石头，又看了看岸上的石头，似乎想到了什么。我伸手捞出湖中的石头，放在岸上。“是有些不一样。”水中的石头湿了，颜色变深了，放在手心，水中的石头很凉，岸上的石头很暖。放回水中，石头依旧沉入水中，久久，一动不动地停留在湖底。岸上的石头看着同伴，也一动不动。是的，石头的天性就是不动。
我突然明白，我就是水中的石头吗？水中的石头，位置变了，但它还是不动天性，只是比岸上的石头变凉，变湿。人不也如此，不同的遇境，本色不变，变的是心态。只有石一般的坚定，立定于困难之中，正如水中的石头，才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中，让困难带着你离去，甚至牵着你的鼻子走，那将会使你晕头转向，不知往何处。
水中，石头依旧一动不动。湖面早已*静。岸上，湿的石头在阳光的烘烤下，恢复了原样，恢复了它的生活，继续它们原有的生活。我欣喜，我发现了石头蕴藏的.真理！
“叽叽叽，啾啾啾...”
鸟儿沐浴在明媚的阳光下，快活的叫着……
我也迈着轻松的脚步回家……
折时的鼓励，是成功时的激励，它包含了人与人之间的沟通和人与人之间的情爱。我也有过深深的体会
真理，一个遥远而又神秘的字眼，有时，它就出现在我们身旁，有时，它却又离我们这么遥远，其实，真理是无处不在，随处可见的。
真理，它的意思就是给客观事实定义的标准，我们寻找真理，无非就是为了看见事物的本质，找到事情的原因结果和过程，解决这件事情，让自己和别人有个满意并真实的答复。
真理是什么，真理是但丁的“走自己的路，让别人说去吧！”真理是爱因斯坦的“ 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 ”真理是也是陈乐融的《感恩的心》，真理还可以是牛顿的万有引力定律，总之，真理随处可见，哪怕是一句话，一句让人赞同的话，也可以成为千古流传的真理。
我们寻找真理是为了什么，为了让自己得到一个满意的结果，为了让别人有一个令人信服的答案，真理是无处不在的，也是随处可及的，真理就在我们的身边，我们人人都可以找到它，我就曾找到过真理。
那次，是总分竞赛后，*日里成绩不错的我在总分竞赛中考得非常不理想，做什么事都无精打采的，连上课也不认真听了，对什么东西都不敢兴趣。班主任看在眼里，急在心里，对我这样的状态去参加期末考试感到很焦急。在某一天的中午，找我谈心，让我忘记总分竞赛的失利，好好听课，认真复*。面对未来的期中考试，但是我就是无法忘记那次失利，那是一次多么失败的考试啊，它让我生活在家长的责备，自己的伤心中。班主任见我依然忘不了那次总分竞赛，便开导我，指着那太阳，说：“你看那太阳，虽然也有阴天或多云的时候，但总是晴天的多啊！”听了班主任的这句话，我豁然开朗，明白了自己不能为总分竞赛的失利而失落，也不要为期中考试前学*状态的不好而自责。要放弃过去，面对未来！从这天起，我的学*状态渐渐好起来了，作业做的比以前更用功了，更爱动脑经了。于是，我在期末考试也又一次考出了自己的水*，我从此记住了班主任的这番话，班主任的这番话，就是真理！
这刹那间发现的真理，让我知道了，真理就在你的身边，我们人人都可以找到它，真理无处不在！
今天作文课，老师给我们每人都发了一张废纸。什么？老师不会把我们当成“垃圾工”了吧！竟然把废纸给我们，真不知道他葫芦里买的什么药。我心里想。我看了看老师，又看看手中的废纸，正准备把它扔掉。这时，老师说：“这节作文课我们要做一个实验，就是一张纸对折，最多不超过九次。”
听完这句话后，我觉得这肯定是假的，因为我这么大力，区区一张纸怎么可能难到了我呢？我连忙拿起这张废纸，折了起来。第一次，我十分轻松就对折好了，对于我来说就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次时，纸己经慢慢地变硬了，勉？可以继续折，折到第八次时，纸己经变得像石头那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳头打，甚至还放在地上踩，可依然没能完成第九次，我只好打消了这个念头。
最后，老师数了一下人数，发现能达到九次的一个人也没有，同学们都很不服气。有的说拿大的纸折，或拿纸巾折，老师点了点头，拿出一张报纸，还拿出一张纸巾，也请了我们作文班的钟瑜和“大嫂”郑凯仪来做实验，结果还是没有人能突破第九次，连公证员梁诗琪也说没有呢！我心中暗喜：看来不仅我没有达到，别的同学也没有达到呢！还好不是我最后！
经过了这次实验，我懂得了一个道理：光嘴说是没有用的，一定要有根据才是真的。
有一天，下午放学回家的路上，我走着走着，突然看见前面黑压压的一片。这是什么呢？仔细一看，哦！原来是蚂蚁啊，想起老师教我们谚语：“燕子低飞蛇过道 蚂蚁搬家山戴帽;天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。前者预示着要下雨，后者预示是晴天。”这样的预兆，不就一定要下雨了吗？可是过了两天，天依然放晴，这是则么回事呢？我去问妈妈，可得到却是“不知道”。我决定自己找出答案。
我先去看我的一些科学书，因为从小就非常喜欢科普书籍，所以也就完全相信所学的科普知识。找这些东西难不倒我。书上说：蚂蚁搬家是为了防止洪水。那么在低洼处的蚂蚁搬到较高的地方后就可以安居乐业了，为什么还要一而再、再而三地搬家呢？是雨下的一次比一次更大吗？显然不是;如果搬到高处的蚂蚁不再搬家了，我们又如何从蚂蚁搬家得出就要下雨的结论呢？还有，如果下一次雨蚂蚁就搬一次家，最后蚂蚁就会全部搬到山顶上去了，显然，现实生活中的蚂蚁并不是这样。蚂蚁必须天天出门，而且出门必然排队，就像我们必须每天出门采购食品;蚂蚁是不常搬家的，不但不搬家，而且还非常顽固地留恋它的“老宅”，即便是受到其它动物或人类的打扰也不轻言放弃。令人疑惑的不仅是蚂蚁搬家的事情，还有燕子和那个鲤鱼斑，经常看见燕子低飞却并不下雨，而已经下雨了却还有很多燕子仍然在云天上高飞，昨天明明是鲤鱼斑，而今天该下雨照样下雨。
从许多类似的例子中我认识到：老师说的不一定对;书上写的也并非正确;科学家讲的并非皆科学;大多数人的认为也不一定是真理。
在这个世界中，人们总认为大多数的认同就是就正确的，可事实证明，这是错误的。有时，大多数人认同他们所谓的“真理”，而真正的真理却被人“埋藏”。这样可怕的事却在我们的生活中常常发生，而更可怕的是尽没有人认为他是错误的。而是一味的的追求他们的“真理”。就像那天发生的“蚂蚁搬家”一事。大多数人都认为“蚂蚁搬家必下雨。”可是，事实却不如所想。如果他们认真观察就会发现，不是这样的。可却没有人这样做，只是一味的相信他们没有任何依据的“真理”。
事实证明：实践是见证真理的唯一方法。
枝头的鸟儿不停地叫着，刺眼的阳光零零散散的洒在地上。很暖！
天气如此之好，本该心情也很好，可是那舞动的红条杆却总一直撞击着我的心扉。很疼！
坐在草地上，远眺对面的湖畔，心情久久不能*静。我不承认自己已经输了，但又不得不承认，在新的位置上，跌得很疼。愤怒！我走到湖边，抓起石头一股脑的扔到湖里。“咕咚！”湖边的石头并不好奇我为什么扔它，自顾自地沉入水中。我多么希望它能够浮起来呀。那这样，世界就颠倒了！可惜，它听不到我心中的呐喊。我不解恨，又继续扔，石头不理会我的愤怒，仿佛在嘲笑我。可恶！石头一个接一个地落入水中，可是荡开的涟漪一圈圈地扩散，似乎我的心情也舒缓了许多。
罢了，我傻傻地坐在湖边，看着水中的石头，又看了看岸上的石头，似乎想到了什么。我伸手捞出湖中的石头，放在岸上。“是有些不一样。”水中的石头湿了，颜色变深了，放在手心，水中的石头很凉，岸上的石头很暖。放回水中，石头依旧沉入水中，久久，一动不动地停留在湖底。岸上的石头看着同伴，也一动不动。是的，石头的天性就是不动。
我突然明白，我就是水中的石头吗？水中的石头，位置变了，但它还是不动天性，只是比岸上的石头变凉，变湿。人不也如此，不同的遇境，本色不变，变的是心态。只有石一般的坚定，立定于困难之中，正如水中的石头，才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中，让困难带着你离去，甚至牵着你的鼻子走，那将会使你晕头转向，不知往何处。
水中，石头依旧一动不动。湖面早已*静。岸上，湿的石头在阳光的烘烤下，恢复了原样，恢复了它的生活，继续它们原有的生活。我欣喜，我发现了石头蕴藏的真理！
“叽叽叽，啾啾啾...”
鸟儿沐浴在明媚的阳光下，快活的叫着……
我也迈着轻松的脚步回家……
——我发现了作文12篇
父亲喜欢翠竹。
每到了闲暇时，父亲总爱带上我，寻一处有竹的地方*——有时是小公园，有时是景点门口，甚至是小区门前的.饭店外。总之，只要有竹，便足以让父亲看上半晌。
打我记事起，公园的那些翠竹便是我与父亲的常驻之处。竹的位置很偏，在热闹的公园里几乎无人问津，因而，那竹很静，赏竹的我们，也很静。我从来不知道父亲为何独钟竹，但在每次和竹的静默中，我总能看到父亲眼中黑色的亮光。
长大些了，学书学画，每拎起毛笔，想到的便是竹。竹干用淡墨晕染，竹节用浓墨勾点，竹叶则要饱蘸着墨色，刚劲有力一挥而就。那时，我就有些明白，竹，为何格外令人喜爱了。
春观竹，竹从泥土中钻出，谓之笋，那鲜而嫩的绿色，是春天万花争艳之时最惹眼的新鲜可爱。夏观竹，竹叶掩映，青绿青绿的一丛，在烈日下折射着曼妙动人的光。秋观竹，竹色依旧。冬观竹，竹节凌风傲然。我明白了竹的生命——春天以抽芽，给人希望；夏天以茂盛，给人清凉；秋天以倔强，不甘枯萎；冬天以傲骨，挺立寒风。
于是，在画竹时，便有了竹笋，竹节，雪竹，晴竹，但那些姿态不一、风情万种的竹，都挺着、立着，一成不变地泰然处之着，就如竹的生命——春夏秋冬、风刀霜剑又耐我何？我只管挺胸抬头立在那儿罢。
画里常有些诗，墨色点染竹，又用竹色书写诗。据说当年东坡居士嗜竹如命，“宁可食无肉，不可居无竹”；郑板桥也孜然一身，遗世独立，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。自古文人独爱竹，因为竹的空节虚心吧？它虽傲然，但无傲气，那一丛青竹，便是人一生所求的，遥不可及的宁静与淡泊。
竹不比牡丹，雍容华贵，红红火火地张贴在店铺里，以“招财进宝”，但竹又比牡丹强十倍，它淡泊名利，优雅闲适。竹的画不适合被展出，不适合被张贴，不适合被把玩，不适合流浪在人群。它干净而美好，简单而凄然，它纯净的心，只适合幽居在空谷，只适合归隐与田间。
再次赏竹，就在我与竹间沉默的交谈中，我发现了竹之美丽，也发现了竹之可爱。
用一颗漂泊于红尘的心，做一生的，竹一样的人。
“太棒了!妈妈，妈妈，快来看，快来呀!”我满脸通红地叫道。妈妈放下手中的活，一边走，一边说“来了，来了，这鬼丫头!”“快来看!”我催促道。妈妈看后，赞不绝口地说：“真棒!原来呀，我都不知道!”
嗨，可能你还没明白呢，我还是从头说起吧!
那年夏天，正下着雨，同学们都下楼捉蜗牛，我也不例外，撑着伞，在花坛边上用小棍找蜗牛，虽说老在下雨，可大家心理却是热乎乎的，我围着花坛找了半天也没发现一只，我自己怨自己倒霉，可我刚要走，却发现花坛边上有几只蜗牛，好象在商量着什么，我用手轻轻一捏，捏住一只，哼!我找了你半天，功夫不负有心人呀!回到家，我把它装入瓶子，就算是一个“家”。
第二天，我突然想起了那只蜗牛，便打了一只苍蝇，放在它的面前，可它只用触角碰了碰，好象没多大兴趣，又回过头去，咦?怎么了?我的脑子装满了问题，为什么它不吃苍蝇?它是益虫吗?它有眼睛和鼻子吗?我便一一做了实验。
首先，我拿出了蚊子，菜叶和大米，看它往那里爬，睡眼朦胧的它，挪动起它的“大屋子”走了一小段路，我发现了它走过的路有一条湿漉漉的“线”，我的好奇心促使我去摸，咦!好粘，我心理想，正在这时，蜗牛用长触角碰碰菜叶，然后就大口大口地吃着美味，不知道你看明白了没有?我是明白了，蜗牛是害虫，它借自己黏液寻路，长长的触角是眼睛，短的是鼻子，怎么样?
我的收获可真不小，我不但发现蜗牛的秘密还明白了一个大道理，长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着去解决问题的能力。
音乐是艺术的代名词，它更是美的体现，是灵魂的写照，是精神的'激荡，是心灵的升华。它赋予了世间万物生命与灵魂，让它们在不知不觉中散发魅力的光芒。
说起音乐，很多人会不约而同想起贝多芬，而他的《命运交响曲》更是家喻户晓。今天，就让我们一起来进入他的音乐，体味他呐喊祈求的音乐心灵吧！
在贝多芬的《田园交响曲》中，曲子一开始就呈现出一片祥跟热闹、生机盎然，乐器齐奏出活泼，仿佛让人置身于一个一望无际的翠绿的大草原上，青山碧水，让人心旷神怡。而这首曲子，尤其是第一乐章，透过长笛与竖笛的合奏，更加制造出属于大自然之声的优美。
而在《第七交响曲》中，音乐一开始，就暗藏玄机，它的序乐一直隐伏着、按捺着，甚至有点紧张，仿佛在预示着某件事将发生，直到高潮，主角出现，仿佛是长笛的飞舞，像个活泼的精灵一般跳出，这个精灵在众乐器的伴随下，舞姿优美，动感十足。而此后的一节就仿佛是狂欢后的寂寞与孤独那般悲凉，制造出一种毅然决然的感觉，那悲凉就成为英雄式的了。我也终于明白为什么《第七交响曲》又名《英雄交响曲》了。
贝多芬手下这种变幻多姿的音乐，大概只有他那种对命运不甘、不屈服、内心世界丰富的人才写得出来吧。的确，欣赏他的音乐，就像在触摸一件珍贵的艺术品，而这种艺术似乎被人灌输了一种美，美得让人沁透心脾，美得让人无法呼吸！
傍晚我做完功课，就到阳台上浇花。浇着，浇着，忽然，见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛，它背着一个褐色的螺丝的外壳，正挪动着，细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须，它的头立刻缩进了壳里，我觉得很有趣。忽然我发现在它爬过的地方，留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢？我正思考着，爸爸来到阳台上，我问爸爸：“蜗牛是害虫还是益虫呢？它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？”爸爸拍拍我的头，说：“儿子，何不自己去观察、发现呢？”我点点头，答应了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎样判断它是害虫还是益虫呢……咦，有了！”我一拍脑门，便从厨房找来一片青菜叶，把蜗牛放在了上面，心想：“如果蜗牛不吃青菜叶就是益虫，如果吃了，就是害虫。”我心里直念叨：“蜗牛蜗牛你可千万不要吃菜叶啊……”第二天一大早我就到了阳台上，看见菜叶上留下许多小洞，便指着蜗牛说：“你这么可爱，怎么会是害虫呢？真是‘知人知面不知心’啊！”
那么蜗牛爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，觉得有些黏粘的，用鼻子闻了闻，有些腥腥的，这到底是什么东西呢？“蜗牛蜗牛，这到底是什么？你能告诉我吗？”我自言自语，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全书》上不是有介绍吗？我急忙跑到房间，从书架上取下书，终于找到了答案，原来这是蜗牛的排泻物！？
“哈……哈……我发现了蜗牛的秘密了！”我高兴得跳了起来。
罗丹曾经说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊！美丽无处不在，透过视线，我发现了美。
有一次，我去坐公交车上补*班，我好不容易挤上了公交车，车上的人十分得多，而且又闷又热，闷得我喘不过来气，热得我满头豆大的汗珠。这时候，我看见了一个空位，便三步并作两步直接冲了过去，坐了下来。跟我一起上来的还有一位老人，穿着破旧。老人的头发都差不多已经掉光了，剩的头发也都白完了。头上还有一块一块的小白点，老人身后还背着一个破麻绳编织的袋子，而且老人好像有一只眼已经看不见了。再看看旁边的人，衣着光鲜亮丽，所以老人在人群中特别显眼。
好像过了一两站后，又上来一位孕妇，这时驾驶员清了清嗓子说：“谁愿意给这位孕妇让位？”霎时间，吵闹的车间变得鸦雀无声了。听了之后，我想：要不要给这位孕妇让位呢？驾驶员见没人回应便又喊了一遍：“有没有人给这位孕妇让位啊？”片刻之后，还没有人回应，便问第一排的小伙子：“请问你要不要给这位孕妇让位呢？”“起开！别人都不给她让位，凭什么叫我让位！”只听见那位年轻人不耐烦地说。仿佛在这时我的耳边出现了两个精灵，一个黑色，一个白色，白色的精灵说：“当然要让位，帮助别人快乐自己。”黑色的精灵说：“不让，别人都不让，凭什么我们要让，自己坐多舒服啊。”这两个精灵你说你的，我说我的，在那吵得不可开交。
突然，公交车深处传来一声：“坐我的位置！”这一句话吸引了全车的人都向那看去，我也不例外。转过去才发现居然是那个老人。“坐我这里。”那个老人又说了一遍，那边的孕妇连忙说：“不了不了，我站着就可以，您老人家就坐在那吧。”“没事，我身体可好了，不用关心，而且我也快到站了。”最后，在老人和孕妇谦让许久后，孕妇终于肯坐了下来，我向老人投去了佩服的目光，老人变成了整车人的目光焦点。突然，我好想发现了什么？
哦！我发现了美，也感受到了美，美丽无处不在，无所不在。有了这样的美，生活就像冬天里的阳光给人温暖。有了这样的美，我们的社会将会变得更加和谐美好。
从这件事里，想起了哲人的一句话：外在的美是暂时的，只有内在的美才是真正的美，永恒的美。
每个人都拥有属于自己的童话，每个童话都在演绎着幸福。而我，却仿佛是黑暗中的一个小孤儿，一直认为是幸福抛弃了我，直到那一天。
寒风在怒吼，想人们诉说冬天的到来，天暗淡无光，仿佛这一切也都在为我奶奶进了医院而悲哀。乘着母亲的车，在去医院的路上，狂风就像魔鬼，迎面向我“袭击”。尽管穿着大衣，仍然那么寒冷。
终于来到医院。走到六楼，推开门，我愣住了，被眼前的这一幕愣住了——奶奶正在一针一线地织衣。此时，护士阿姨走进来说：“你就是那位老婆婆的孙子吗？你可真有福气，你奶奶有病在身，却一直不顾及自己的身体，说是怕你着凉，要给你织衣。为了你，她晚睡早起，手指头还被刺伤了多少次。你真有福气！”说罢，我激动地冲过去，扑在奶奶的怀里痛哭起来。
奶奶放下衣服，亲切的抚摸着我的头，和蔼的说：“别哭了，傻孩子，看，我给你织了件毛衣，快来穿穿。”含着眼泪，抬起头，看着奶奶饱经风霜的脸，那双被刺伤多次的粗糙的手，有种说不出的感觉。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是属于我自己独一无二的幸福！
回家路上，穿这那件“爱的号码牌”的毛衣。即使风再疯狂，有奶奶的毛衣，有那份独一无二的幸福，我温暖。
此后，我还发现，原来父亲雨里为我送伞的笑脸，母亲夜里为我盖被的慈手，爷爷深业背我看病的弯背，都是属于我自己的幸福。幸福一直在我身边，原来一直都只是我没有发现，一直都我在自暴自弃！
带着这份属于我的幸福，我会更坚强的走我的“星光大道”。
幸福与我们像是两条*行线，但终于有一天，那两条*行线相交了。而这一天，正是你诞生的那一天。其实是说，从你诞生的那一天开始，你就拥有属于你自己的幸福，只是你没有发现！
吹响笛子时，我心中就萌生了一个问题——为什么笛子会发出这种悠扬、动听，还奇特的声音?我一直将这个问题埋藏在心中。这个小嫩芽却在我的好奇心上生长着，一天比一天茂盛。
在三年级时，我再也压不住好奇心的涌动，带着几个同样疑惑的孩子们来到了笛子老师的办公室门口。在强烈的好奇心的怂恿下，我深吸了一口气，推开了大门，来到笛子老师面前，提出了心中的疑惑：“为什么笛子会发出声音呢?”笛子老师低头沉思了一会儿，笑着对我说：“因为空气振动，这就使人们的耳朵接收到声音，就可以听到笛子的声音了。”“那空气振动是什么啊?”我又问道。笛子老师摸了摸我的头，对我说：“到了高年级，你就知道了。”可高年级离我是那样遥远，我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默从办公室中离开。
晚上，我和妈妈去到*湖公园玩耍，耳畔传来若有若无的笛声，悠扬悦耳，仿佛天籁。我的问题又浮上了心头，边走边想，来到湖边，我看到了几个淘气的小朋友向水中丢了块石头，水面顿时荡漾起层层波纹，波纹，波纹……对，波纹，振动，脑中灵光一闪，我高兴地跳了起来。人将气吹入笛子里，向两边冲去，一头空气撞在笛塞上，产出振动，再返回去时与过来的空气相撞，产出小型空去柱，指法变换，空气柱变长变短，才发出这种特殊的声音。
在五年级下学期时，科学书终于印证了我的想法：“声音因空气振动传播”。看到这儿，我的嘴角微微上扬起来。
童年的我们，好奇心十分强，往往会有许多发现。
去年夏天，我和弟弟、哥哥去姥姥家玩闲着没事，便跑的姥姥家的池塘去玩，里面有荷花，在荷叶上，我们看见了几只青蛙，他们仰着头，望着天，过了一会儿，飞来了一只苍蝇，突然，青蛙将嘴张开，伸出一条长舌头把苍蝇一卷，便放进了嘴里。看着青蛙这么爱吃苍蝇，我们决定帮青蛙找苍蝇，经过努力，我们找来许多苍蝇，装到杯子里，放到青蛙蹲在的荷叶上，可过了许久，青蛙根本没有享用我们为它准备的“大餐”，“会不会是它吃的很饱，根本不想吃？”弟弟自言自语。“不可能，你看，你看，它又在吃飞的苍蝇。”“嘿，这青蛙，真是的，给它苍蝇吃它不吃，硬要自己捉了吃。”为了弄清这一谜团，我准备去问一问爸爸，爸爸告诉我们：“因为青蛙的眼睛理缺少一种细胞，而这种细胞刚好是静态细胞，一旦缺少这种细胞，就会看不见静态也就是不动的东西，所以，青蛙又被人称为*视眼。”
秋天过去，便是冬天了，今年下了一场及时的大雨。*常讨厌下雪的，又冷，把自己冻得通红，活动那就更不方便了。每年下雪时，我都站在窗前，望着那像般的雪景，望着外面那玩雪的孩子，嘴一撅，说：“哼！真是不怕冷的人。”而这次的雪，改变了我岁冬天下雪时的看法。
今年，一场大雪降临到我的家乡，家乡一瞬间变成了粉妆玉砌的世界，早晨，我来到窗前，不由得发出感叹：“哇！好美啊！”雪花纷纷扬扬，我被雪景诱惑住了，打开窗户，试图把手伸出去，一朵雪花落在我的手上。“好凉啊！”随后，我又把舌头伸出去，一朵洁白的雪花落在我的舌尖上，我调皮的把舌头动一动，雪花便融化了，“嘻嘻，好好玩啊！”我高兴的说，之后，我似乎忘记了外面的温度，一下子跑出去玩了，有很多孩子在那里玩雪，我看见那么多孩子在堆雪人，疑惑地问“他们怎么堆的呢？”我二话不说，跑回家问妈妈，经过妈妈说的做法后，拿起工具，一溜烟跑到外面去了，我拿尺子把雪推到一堆，然后，滚起来，我把两个雪球搭在一起，加上眼睛，鼻子，嘴巴和两只手，大功告成！我站起来退几步，看着那自己努力的成果，笑了笑，说：“嗯！下雪真好！”
如今我已不再讨厌冬天了，我盼望这冬天，盼望着下雪。是啊！下雪真好。可以打雪仗，堆雪人，我们在雪地里打滚儿，仿佛又回到了那纯真、快乐的童年！
大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的句号中，最让我难忘的就是我观察蚂蚁搬食物的时候。
那天，我写完了作业。我来到了小区的花园来玩，看见地上有几个小黑点儿正在移动。低头仔细一看，哦!原来是一群可爱的蚂蚁们。这群蚂蚁要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细地观察这些蚂蚁们的一举一动。
这队蚂蚁大军在地上绕了好几个弯，终于在一团面包渣旁停了下来。哦，我明白了：这些面包渣大而饱满，有些面包渣连在一起，这小小的蚂蚁怎么能搬得动呢?正当我迷惑不解时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起面包渣，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。
蚂蚁大军的一举一动，确实让我惊讶不已，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能搬起这么重的东西!我还是不相信，又做了一次实验，我从口袋里取出一个大大的黄豆，放在蚂蚁大军面前，挡住了它们的去路。这时，走出一只强壮的蚂蚁，把这个黄豆给搬走了，它们又继续前进。这时我终于相信了：蚂蚁是个大力士。
蚂蚁是那么团结，其实是在启示我们要齐心协力。蚂蚁那团结的精神值得我们去学*。
世界上还有许多自然之谜，等待我们去揭开。我一定要努力学*，勤于思考。长大后探索大自然中更多的奥秘，发明更多可以方便人类的东西。
上课了，老师拿着水桶和可乐瓶进了教室。我们好奇地看着老师，我想：难道是要做实验吗？可乐瓶可以用来做实验吗？我带着满脑子疑惑上起了课。
过了一会儿，老师走进教室说：“今天我们来做一个实验吧！”我们听了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是开心！
老师示意叫我们安静，老师又拿起一把剪刀，把可乐瓶的底部剪了一个洞然后提来了一桶水说：“我先示范一下！”我们就目不转睛地盯着老师。老师先拿着可乐瓶往水中一按，可乐瓶就灌满了水。老师一脸神秘地问道：“你们猜，水会不会漏出来？”接着老师把可乐瓶迅速一提，只见瓶子里的一股水喷涌而出，飞流直下。我们非常高兴以为我们对了。只见老师迅速拧紧瓶盖，我们以为水还是会流，但我们错了。只见水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最后老师又拧开瓶盖，水再次喷涌出来。我们看得目瞪口呆。我正想问这是什么原理，但老师却叫我们也来试试，我们非常开心，所以我把问题抛在了脑后。我们拿着瓶子一窝蜂似地冲上讲台去尝试。
我第一个冲上去拧开瓶盖，按老师的步骤一步一步的去做，结果第一次就成功了。我想：水中无空气，无气压。在水中会不会漏水，就可以盖紧瓶盖呢？我尝试了一下也成功了。我完成了实验后就看别人做实验，陈智栋因为紧张第一次试验都没有做完呢！
——我发现了作文 (菁华5篇)
从我出生到现在，我发现了许许多多新鲜、有趣的事，但不知从何时起，我觉得自己笨起来，笨得甚至连1+1等于几也不知道，简直是笨到极点。
爸爸最终还是看出了我的自卑，便开导我：“既然你觉得自己笨，，就应该笨鸟先飞，在别人不会的情况下，自己会!......”爸爸的一番话令我深思了很长的时间。
于是，我便努力做到笨鸟先飞，终于在一次实验当中，我发现了自己并不笨。
那是二年级时，老师让我们按照书上的方法做个小水轮。我很有信心的回到家，把做小水轮的事儿告诉了爸爸，还缠着他让他教我做，在我的一再要求下，爸爸终于答应了。
我们把一块圆形的木块划了好多缝，还把剪成小块的塑料插在缝中，两边用木条支撑着，很快一个小水轮就做好了!我兴奋地把水倒在小水轮的圆形木块上，小水轮便欢快地唱起歌来，那歌声可真美，好像在用歌声来向我致谢呢!
我把小水轮带到了学校，老师在场试验了我的小水轮，第一次试验时，由于木块有点斜歪，失败了!我调整好后，小水轮又欢快地唱起歌来，好像在对我说：“你成功了!其实你并不笨......”
啊!我发现了我并不笨，我很聪明，只是一时的自卑，我应该相信自己，相信自己永远是最棒的!我想：在我的.努力之下，一定会克服自卑，做个全新的自我的!你说不是吗?
我发现了跷跷板的秘密
那天，我和哥哥在公园里玩耍，看到公园里有那么多的健身器材，我们高兴极了，兴奋得合不拢嘴，赶紧开始玩起来。
咦？那不是跷跷板吗？我小时候就玩过的。我赶紧叫来哥哥跟我一起来比赛，看谁能把谁翘在空中。
我坐上了跷跷板的座位，哥哥慢悠悠地走过来，他浑身胖嘟嘟的，远远看上去就像一个大大的肉球。虽然我的对手很强壮，但是别看我瘦瘦的，实力也不赖。可是，哥哥刚坐上跷跷板上的座位，我就一下子被他翘到了半空中，我开始害怕起来，生怕自己会摔下去。无论我如何用力，哥哥还是纹丝不动地坐在下面。他得意极了，在下面作着各种顽皮的动作，一会儿吐着舌头，一会儿摇头晃脑，一会儿又说：“小依辰，把我翘起来呀！”
我生气极了，一点儿也不服气，心想：哥哥不就比我重吗？我一定要赢过他，我得想想办法。我从座位上跳下来，我按了下我座位后端的木板上。咦！哥哥一下子被我翘起来了。
忽然，我想起了科学杨老师说的一句话：“当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，就省力；而如果向反就费力。”我动脑一想，中间支撑木板的点不就是支点吗？哥哥的座位就是阻力点，而我的座位就是用力点。他和我的座位离支点距离相等，他比我重，我就被他翘起来了。当我离支点的距离大于他离支点的距离时，那就不一定了。
我从中得到了启示：生活中有很多需要发现的东西和科学道理。我们要有会发现的眼睛去观察生活，要开动脑筋思考生活中各种现象。
星期天，我和哥哥去奶奶家玩。
哥哥对我说：“我们去看看奶奶家的鸡会不会下蛋。”我赶紧跟着哥哥到后院，看见一群老母鸡低着头在鸡舍的小沙堆上找东西吃。我和我哥以为他们在找虫子！仔细看看老母鸡在沙子里找小石头吃！我很惊讶。问哥哥：老母鸡为什么吃石头？我哥挠了挠头说，我不知道！我们找《十万个为什么》看看吧！
我和我哥赶紧去屋里拿出《十万个为什么》。原来鸡没有牙齿，只好用石头在肚子里磨食物。只是靠鸡胃的蠕动，有些食物很难消化。只有用石头摩擦才能变成糊状，可以帮助他们消化所有吃的食物。
我看着哥哥说：生活中有那么多有趣的事情，等着我们去观察去发现。哥哥点点头说：“我们一起探索发现吧！”
一大清早我就被鸟叫给惊醒了，我连忙穿上衣服和裤子准备去那一个屋子里看个究竟，当我来到这个屋子的时候，看到木头上有好多猫爪子的痕迹，我走上前去打开木头。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出来，还有一只跳蚤进跳进了我的衣服里，我听别人说被跳蚤咬一口的话，会很痒也很难受，伤疤要过2年才会好呢！我急急忙忙的跑回了家，脱下裤子和衣服，就开始洗澡，虽然是洗过澡，但是还是被跳蚤咬了好几口，痒得晚上我睡都睡不着。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二条裤子，带上头盔，带上手套，准备去抓那一只可恶的猫。我又来到这间屋子里，突然，我发现了一个小洞，小洞中有一些鱼骨头和一些乌龟的壳。忽然一只大花猫走了进来，嘴上还叼着一条小鱼，我连忙躲了起来。只见大猫走进这个洞后再也不出来了，我等的有些不耐烦，于是，我悄悄地靠*小洞，原来它吃饱喝足了在睡觉呢！于是我一把就抓住这一只大猫，说：“终于被我抓住了，你这只臭猫，看你以后还叫不叫了。”说完把它往窗外一仍，便回家去了。
我们和陈老师来到楼下的小河边，陈老师对我们说：“今天，我们来找找春天，比一比谁找到的春天多。”“好！”我们异口同声地答应道。
在小河边，低下头，我惊喜地发现，迎春花已经长叶子了，长长的。真是个大发现呀！
接着我们兴奋地来到了桃林，只见一个个花骨朵儿，饱胀得就像马上要破裂似的，我看见有些桃花已探出了可爱的小头，好像也跟我一样在寻找春天呢！
竹林里的发现也不小啊！那一条条竹鞭像一条条小蛇正在游动哩！说真的，远远望去还真有点儿害怕。可一想到是竹鞭，胆子就又大了起来。
而以前不起眼的小山坡也成了我寻找春天的好地方。哇！好大一棵树呀！咦，上面那些小不点儿是什么呀？凑*一看，原来是些小芽。我想那些小芽准会长出又大又绿的叶子。松树会怎样呢？我带着疑问来到了松树旁，“怎么刚刚到春天就长松子了呢？”我跑到站在路边的陈老师那儿，说：“陈老师，为什么松子现在就已经长出来了？”“那不是松子，是松树的小嫩芽。”陈老师笑着说。
啊！原来大自然中到处都有春天啊！
——我发现了美作文 (菁华5篇)
在满脸刀疤、尘土飞扬的城市中，好不容易，我有了一次绝佳的机会，让我认识了这城市中的一块“净土“。
我从灰尘扑鼻的市中区搬家到了东湖旁。只要我在家，我就会去东湖。尽管它只是人工打造的，但确实是我小时候的乐土。
春季，梨树花开了，雪白的梨花生长在一片翠绿的青草中，显得格外显眼。紫色、红色的三角梅也从树枝中挤出来，和海棠花打成一团，好不热闹！
夏季降临，三角梅仍不懈气，继续坚守着。梨树累了，花谢了，结出了果。海棠把花收了回去，以便秋天时重返江湖。这是，美人蕉从众花丛中打出，与三角梅针锋相对，互不退让。
又到了秋季，美人蕉终于打扁了三角梅，可是又遇见了深藏不露的桂花和月季，天上有掉下了芙蓉，简直是高手云集，让我们看见一幅武林高手各自用自家的独门绝技打得不可开交之时。
冬天是个杀手，杀了好多花。但惟有隐居深山的腊梅东山再起，抗着南方冬天的寒风。
最可怕的其实不是花，而是独自挑战群雄的青草，它四季不死，永不言败，成为了东湖中最强的一股力！
看似*凡的青草，却在无形之中胜过自命不凡的花。正是因为有了青草，东湖才美丽！青草是英雄，它牺牲自己，让自己成为弱者的背景，让弱者看起来无比美丽！
然而看似*凡的一个人工公园，却在无形之中胜过自命清高的高楼大厦。正是因为有了东湖，有了像东湖这样美丽的小自然，才让城市不只有钢筋水泥！
请想象，如果有一天，城市只有漫天的尘土，单调的楼房，随处可见的`工地和汽车留下的尾气和噪音，我们怎么办？
怎么活？
少修一点房子吧！就为保留这最原始的美！
记得那是一个寒冷的冬天，刺骨的.寒风呼呼地吹着，枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。我因为早上要做值日不得不提前半小时来到学校。一进学校大门，整栋教学楼还在沉睡之中，四周静悄悄的，除了门岗叔叔值班，没有看到一个人影。我想：这么冷的天，我手虽然带着手套，还是冻得僵硬，谁愿意这么早来学校，要不是轮到我值日，我哪舍得这么早离开那暖和的被窝。
走*教学楼，就清晰地听到“哗——哗——”的流水声，不由得我惊奇万分，小声地嘀咕着：“咦，怎么会有流水声，难道是昨天哪个粗心的同学忘了关水龙头了。”我赶紧顺着流水声走去，只见一个人弯着腰，挽着袖，用力地搓洗着拖把，她听到脚步声慢慢地转过脸来，看到我，她也愣了一下才微笑地对我说：“小朋友，地板刚刚拖过，小心地滑哦!”这时我才看清她的脸，原来她是学校的清洁工阿姨，我经常看到她在下午放学后倒垃圾，捡矿泉水瓶，我还以为她工作之余还可以赚点小钱，挺轻松的，我就好奇地问到;“阿姨，您每天都这么早来洗地板吗?”“现在不早了，我已经来了一小时了，你看，四层教学楼都上上下下拖得干干净净了，再过二十分钟，同学们都来了，就不怕地板湿而滑倒了。”阿姨一边说一边拧着拖把，那双手冻得通红通红的，脸颊却滚动着几颗晶莹的汗珠，我心想：这么冷的天得出多少力才能流出汗呀?原来我们每天来到学校就看到干干净净的地板就是她这样默默地劳动的成果呀!此时一种敬佩之情油然而生，只听见阿姨笑眯眯地问我：“小朋友，天气这么冷，你怎么这么早来学校呀?”如果不是阿姨的提醒我都忘了这么早来学校的目的——做值日，“我也是来做值日的。”说完，我就急匆匆地走进教室，“哇，讲台桌这么脏，就先擦这里吧!”我拿起一块抹布认认真真地擦了起来，过了一会儿，讲台桌干净了，可抹布却脏兮兮了。我赶紧拿起抹布来到洗手池，刚一碰到水，“好凉呀，冷死我了!”我又迅速地把手缩回来，在一旁整理工具的清洁工阿姨看到了，走过来亲切地说：“我来帮你吧!小心把你的手冻紫了。”还没等我回答阿姨就已经从我手中接过抹布，只见她熟练地打上肥皂，反复地搓来搓去，然后放在冰凉的水里洗了又洗，抹布就干净了很多，我不好意思地说：“阿姨，您辛苦那么久了，还是我来吧!”“这块抹布这么脏，你没有经验洗不干净的，我再洗一遍就干净了。”她一边说一边不停地搓洗着抹布，“好了，总算洗干净了，给你!”看到阿姨那双冻得发紫的双手，眼泪不由自主地在我的眼眶里打转。“阿姨，谢谢您!”“客气什么，你们老师不是常说助人为快乐之本嘛!呵呵……”我不禁也笑了起来。
她，是一个六七十岁的老太太、她，满头银丝、她，满脸铺满皱纹、她，卑躬屈膝、她、风烛残年。
记得第一次遇见她，那天，北风呼呼，雪花铺满了整片大地，洁白的地上，留下了行人一串串脚印，我开始注意起她，那蓬乱的头发，苍老的面孔，褴褛的破棉衣，我看到她将别人的不要垃圾收入自己的布袋，脸上露出一丝笑容，我厌恶了一下，多么违心的笑颜啊，我看着她的目光里充满了鄙夷，厌恶，以及歧视，她开始向我这边走来，我本能地闪在了一边，看着她褴褛的衣衫，瘦小的身影在雪地里艰难地移动着，我撇了撇嘴。
冷风吹来，如刀割在脸上，我缩了缩头，想：这大冷天的，我还是回家暖跟暖跟吧，刚准备离开，目光之余，我看到她从口袋里拿出一张鲜红的钞票，颤巍巍地递给了一个要饭的，我心中一惊，她自己穿的.那么简陋，那么随便，可是对需要帮助的人却一点也不小气。
第二天，我又看见了她，她走在白雪皑皑的地上，险些摔倒，她连忙起身，看到绊倒自己的是一块石头，她伸出手，将那块隐没在雪地里的石头捡起来，放在路边，便走了，我不明白她为什么这么做，于是留下来观看。
不一会，来了另一个人，那个人跟他走的路线一模一样，只不过这个人却没摔倒。
我瞬间明白了，原来他不想被人重蹈他的覆辙，也明白了，心灵美才是真美。
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水*如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是大自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。班级老师还在辛勤的批改着作业，班级老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。班级老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的班级老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。
楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的`父亲，我的母亲，我爱着您们！啊，班级老师！是你给予我们无穷的知识，让我们明白了做人的道理……
什么是生活中的美？这就是生活中的美，就是这么简简单单、**常常的小事。
罗丹说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我一直以为美就是外表美丽，长得漂亮。经过那一次的事情，我对美有了更深的印象。
还记得那一次，我和爸爸一起到楼下的一个经营了很久的小饭馆。小饭馆面积不大，装修也一般，但是却干干净净，一尘不染。店虽然小，但来吃饭的人却很多。我来到收银台，对老板娘说：“来一碗蛋炒饭！”老板娘微笑地对我说：“小朋友，也可以买半碗哦！”“没关系，我能吃得完！”说完我便想：这世界竟然还有人为顾客省钱的。过了一会儿，老板娘便端来了一碗香喷喷的蛋炒饭，而且还免费送了一碗紫菜汤。由于蛋炒饭很干，我把紫菜汤“咕嘟咕嘟”全喝完了，我还想再要一碗，但是又不好意思。这时候爸爸说：“去吧，没关系的！”我端着碗犹犹豫豫地走向收营台。正巧，老板娘看见了我，笑着对我说：“盛汤，是吧！”说完就麻利地为我盛了一碗汤，顺手还拿了一块干净的抹布把洒在桌上的油汤擦去，并笑着对我说：“喝完再来盛啊。”我回到了座位，仔细地观察了一下她，长得并不漂亮，饱经风霜的脸上还爬上了少许的皱纹，个子中等，但是，她笑起来总给人一种很舒服的感觉。“想吃点什么？”“”慢点哈，小心烫着！”“您慢走！”一顿饭的功夫，总是能听见她亲切而又温柔的声音，总是看见她麻利而又忙碌的身影！
她虽然不漂亮，但是，她又是那样热心，那样周到地为每一个顾客服务。我发现，每一个吃完饭离开的顾客脸上都洋溢着快乐的笑容。谁能说她不是最美的那个人呢？
——我发现了话题作文 (菁华3篇)
我发现了声音使耳朵的颤动是什么关系，这对我来说真是太伟大了。
我家对面的山边。有一户人家盖房，那声音特别吵。有一天，我来看一看盖的怎么样时，他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵，我的耳根似乎都震断了。为什么这样的声音会使耳朵发颤呢？我疑惑不解，是不是耳朵会变扩音器？”好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。
这太奇怪了，可我百思不得其解，翻书，问别人，这可忙坏了。走进书房，翻开《十万个为什么—人体系》。可是一点皮毛也找不着，问别人吧！别说书不知人还知吗？
我叫来了爸爸，把电脑打开，我打开百度，打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接吻着寻找……噢，找到了。电脑专家说： “声音传到耳朵里时，耳壁就成了一个天然的回音壁，声音到了耳边自然就颤抖。
噢！明白了，我又回到了那个地方静静地听着，那声音十分好听：有的在唱歌： “黄凯睿发现了我们的.问题。”有的说： “你真不错，有进步。”有的却严厉地说： “再接再厉。”
我发现了，这是多么快乐呀！
我和爸爸妈妈买过门票后就到磁悬浮列车的候车大厅，候车大厅非常宽敞明亮，巨大的电子显示牌指示终点站的方向。站台下方，一望无际的磁悬浮列车轨道像履带一样伸向远方。它的轨道和火车、地铁的轨道不一样，像水泥一样的巨大*板铺设而成，它就是一块巨型磁铁，轨道两侧有两个凹槽，磁悬浮列车的车底部也都装有一个巨型磁铁。同性相斥，异性相吸，两个同性磁铁相互排斥，列车就浮起来了，磁悬浮列车上有一个高速发动机，这发动机的马达并不高，主要是为了控制方向，只要启动后，推力就会带着车走，磁悬浮列车就是浮在轨道两侧的凹槽里被两面块磁铁推着向前飞速行驶的。我和爸爸妈妈坐上磁悬浮列车后，车开得越来越快，只见树木、房屋从我们身旁闪过，计程器上计着每小时的公里数，最快时是每小时四百三十公里，时间过得真快，一会儿就到站了。
我想磁悬浮列车的发明可真伟大啊，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高兴，这样深奥的奥密竟然让我解出来了，真令人兴奋不已。我们要好好学*，发明创造才能离我们越来越*。
今天，我到餐厅买了许多好吃的回来，后来发生了一件怪事：
在我津津有味的吃着鸡腿的时候，突然传来“喵喵……”几声响，我想一定是花花猫在叫。可是探头一看，却见两只“蓝宝石”从走廊向厨房飞来，这时候我可吓坏了。难道是会吃人的“猫妖”来啦？我又害怕又奇怪：老师说世上没有妖精，可是那两只“蓝宝石”又是怎么回事呢？我打开走廊的灯一看，原来是花花猫，那它眼睛为什么会发光呢？我跑去问妈妈，她说不知道，我又去问爸爸，他却说：“煜霞，我是知道，但是，你不能什么问题都去问别人啊，所以啊，你要自己解决。我给你一个提示，相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的，你根据这个去想一想吧！”我想：猫的眼睛和人的应该有点相同吧。于是我准备做实验。
我准备了照明灯；再把花花抱来。我先关上灯，什么也看不见，当我打开照明灯，惊奇出现了，果然出现了两只“宝石”。原来，猫的眼膜也会反光，所以才会出现“宝石”。
这次发现就像科学家发现了新大陆一样高兴，我知道了：遇到问题得先自己解决，这样才能悟出真理。
——生活让我发现了美作文 (菁华3篇)
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。
我发现了美，生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美；巴黎铁塔是一种竦峙的美；丽江古城是一种典雅的美；威尼斯水城是一种浪漫的美；波浪滔天的大海是一种浩瀚的美……
适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？是美，精神之美，生命之美。
处于美，我发现美；懂得美，我品尝美；创造美，我珍惜美……
就让我们去发现美，去珍惜美。
春来冬去，不知经历多少时间。春天充满了生机，天仿佛比以前更蓝了，空气比以前更清新了，太阳也更灿烂了；小草偷偷地从土里钻了出来，树儿发出了嫩芽，燕子也像赶集似的飞了回来；农民伯伯播下了希望的种子，盼望着收获的小车满载而归……
一切的一切，美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里，人们会沐浴着春风，踏上郊游的路程，走向那美丽的田野，去享受那独一无二的春光。
春天，充满生机的春天。让人们心情舒畅：她会让失业的人重新拾回信心，一切没有什么大不了；她会让作家的眼前灵机一动，去写下那最真实的美；她会让孩子们懂得珍惜光阴，让孩子们努力学*。美，其实很简单，这不正是生活中的美吗？生活中处处都有美的脚印，她让生活更加美好，让人与人的心灵更加贴*，让处于困境的人们重拾回信心。
只要你有着一双善于发现美的眼睛，用心灵去体会，去感受，朋友，还在等什么，现在你的身边就会有美走过的痕迹。
我们的生活中，每天都在发生着许多感人的事情，就像沙滩上散落的贝壳，只要你有发现美的`眼睛。
一天早晨，大家匆匆忙忙来到学校。呀！楼道里积满了水，原来是我班室内卫生区的暖气管漏水了。地面被同学们踩的又黑又脏，路过那儿的人都要踮着脚，皱着眉，嘴里还不停地咒骂着。地太滑，有的小同学还摔倒了。唉，这可怎么办呢？
这时我们班的于阅来了，她正准备*室读书，看到了这一切，立刻和旁边的张怡然商量了一下，两个人拿起扫帚，打扫起来。水弄得满地都是，她们想了个办法，到班里拿来了盆。
两个人使劲把水扫到一起，用簸箕搓起来，一点一点倒进盆里。王汉功看见她们忙碌的样子，也赶过来了帮助她们。污水很不容易扫到一起去，于阅那小小的身体舞动着和她差不多高的大扫帚，张怡然弯着腰小心翼翼把水接进盆里，王汉功使劲把盆里的水倒在外面的池子里，三个人忙的热火朝天。一会儿地面打扫干净了，同学们再也不用皱眉，踩着污水走来走去了。这时他们三个人手黑了，腰疼了，但谁都没说什么，一声不响地回到教室继续读书。
同学们不怕脏，不怕苦，热心为班级服务，这就是我们生活中最美的事，让我们一起为美好的校园努力吧！
