为生命着色小学作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-02-09 06:41:29 小学作文,生命

为生命着色小学作文1

  人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世。随着岁月流逝,光阴轮转,白纸上会留下点点痕迹,红的,黄的,蓝的,白的抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树秋的金黄世界还是冬的洁白剔透

  人生,恰似一幅画,画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊,如灰色沉郁,也如红色灿烂明艳……

  白,如东坡。“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨*生任,踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国放弃文学,怎能跻身文坛最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”。

  东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美,高洁……

  灰,如*历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨,内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再贬的杜工部,也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色,让历史为之叹息,让文化在后人的眼里变得厚重起来,他们,在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲!

  红,如陆幼青,每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时,每当看到他那株笑魇为面的向日葵时,我都会有一种欲哭无泪的`酸楚。在生命的最后一刻,他选择了一种落叶的方式――用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧!他的生命因此而灿烂!

  人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致!

  生命的画板,让我们自己着色!

  活着,总会有一个位置,让你绽放属于自己的光彩!也许我们并不卓越,但*凡并非没有自豪的理由,喧嚣之后,我们总能找到自己的目标,诠释自己的精彩!是小草就装饰大地,是参天大树就成为栋梁之材!

  不要问什么是低,什么是高,在生命的蓝天中飞到你的极致,这便是最好!

  蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑,惠特曼的诗篇在召唤,施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏!

  让我们拿起画笔,倾听心声,为自己的生命着色!

为生命着色小学作文2

  生命本是一张雪白的纸,当从你呱呱落地的那一刻起,人生的画笔就握在了你的手中,生命的画卷将由你来绘出。

  我的生命曾经历过不同的时期,懵懂、迷茫、心灰意冷,亦或是不经意之间的愉快和感动。现在,我长大了,我要对自己的生命负责,我要在这张画卷上涂满属于我的颜色。红色,燃烧的火焰,张扬的色彩,讲述了我不后悔的生命。

  “我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。”这是意大利诗人但丁说过的话,而对于许多人来说希望是让生命继续下去的动力,正如黑暗中的火把把生命照亮,有了活下去的理由,有了生存的理由。燃烧生命,就如夜幕里炫丽的烟花,转眼的消逝却是永恒的美丽。

  每一次正视自己,都有种特殊的感觉。每一天每一秒都在感受生命的流逝,前方的那条路日渐清晰,我知道人生的路是坎坷不*的,有高山有大海,有磅礴的大雨。无论多么艰险,都不能止步不前。曾经有过的低潮和迷茫都已经随着那岁月被抛弃,骨子里的那股倔强和不屈让我抬起头昂首接受即将面对的困难。

  如果我还不够坚强就不要去假装坚强,那个时候的我还可以因为考试没考好,或者是摔倒了受了伤而抹着眼泪哭泣,因为我知道身边有家人有朋友可以包容我。而现在的我完全有能力去接受挫折,两个字“不怕”,三个字“我能行”。

  的确,人生本来就是从一张白纸开始的,是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩,去描绘自己的色彩,走自己的路,体现自己的人生价值。

  生命,是一种流淌,活着就应该有个方向,不必太在意乎别人对自己的看法,只求对得起天地良心即罢!一头猪抱怨地对着老牛说:“为什么世界总是那么的不公*?为何你们就可以深受人们喜欢?难道说你们为人类做了贡献,我们就没有吗?你依然同我们一样,需要人们的太多时间精心照料,可为何……命运是如此的不公*啊?”老牛笑嘻嘻对着猪说:“我可没有你说的那么伟大,我也不管那么多心眼,人们对我好,我也就把奉献给他们喽!也许是因为我们吃的是草,换来的却是奶吧!呵呵,其实你没有必要去注重这些得失嘛!再者,你也奉献了,奉献不分大小,在人们心里想的也未必如你所说的啦!做好你自己分内的.事情就行啦啊!”

  “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”生命可以说是只有短短一瞬,比起中华的悠久历史,比起苍茫宇宙的浩瀚,我们的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用这短暂的生命创造了奇迹,写下了辉煌。“秦王扫*,虎视何雄哉!”嬴政,从一个邯郸街头的叛逆少年长成一个大秦王宫的孤独君王,千古一帝这个词就从那时起深深印刻在历史中。原来,生命也可以是如此绚烂。

  生命像是流水,本没有方向,因为自己的坚持而让它有了自己的流向。我无法选择自己的生命,也不想它一帆风顺。珍珠在经历了千难万险之后才从一颗普普通通的石子变为在世人眼中珍贵美丽的模样。

  如果说要用一种颜色来表达我的生命,我会毫不犹豫的选择红色。我会用这种颜色绘出自己的价值,绘出自己的路,绘出属于我的画卷。

  庄子晓梦迷梦蝴蝶,是一种超然;苏子与客泛舟赤壁,是一种超然;陶潜菜菊东篱下,是一种超然。他们以超然为生命着色,这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后,不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的,我们要坚守自己的超然,为生命着上永恒的一笔。

  为生命着色,一笔坦然,一笔巍然,一笔超然,每一笔都是那么坚实有力,每一笔都是无悔无怨。

  为生命这张白纸着上不掉的色彩,生命将更加精彩。

为生命着色小学作文3

  生命本来无色无味,淡白如水,但是每一个心中有梦的人,都会挥动那神奇的生命画笔,把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。

  我佩服徐志摩的才思泉涌,“轻轻的来,轻轻地走,挥一挥手,不带走一片云彩”,但他的做法我不敢苟同。人生短暂,不过六七十载,像大雁那样“轻轻地走过,不带走一片云彩”,必定会遗憾终生。这样的生命,只是一张白纸,毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩,这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。

  音乐巨人贝多芬二十多岁的时候,事业上刚刚有了起色,可命运之神却对他降下了灾难,让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说,这简直是一个晴天霹雳,然而贝多芬没有屈服,而是以积极的生命态度从容面对,他扼住了命运的咽喉,凭着内心澎湃的激情,在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲,在雪白的纸上写下了跳动的音符,铸就了不朽的音乐,震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会,没有让生命成为一张毫无价值的白纸,他为自己的生命之纸染上了一片火红,让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。

  北京残奥会上,身残志不残的运动员们,又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失,为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值,不让生命留下一点空白,留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争,哪怕赢得的只是一束鲜花,一阵热烈的掌声,也让生命绽放出异样的光彩。是呀,既然是生命,就该有色彩,就该有希望!

  当随风飘落的种子无法找到泥土时,它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里,在那里生根,发芽,抽节。春绿秋黄,岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养,它们也不曾放弃生长的机会。是呀,既然是生命,就有权创造辉煌和奇迹!你看,清风吹过的石缝里,一簇簇碧草正与鸟儿相应和,唱着一首首生命的赞歌;你看,石缝间崛起的一棵棵青松,正迎着朝阳,沐浴着山风,朗诵着一首首生命的诗章。

  上天给予我们活着的机会,既然活着,就要挥动人生的画笔,在生命的调色板上调出最绚丽的色彩,描摹最美丽的图案。朋友们,让我们紧握画笔,为生命着色吧!


为生命着色小学作文3篇扩展阅读


为生命着色小学作文3篇(扩展1)

——为生命着色作文6篇

为生命着色作文1

  蓝天白云之下,生命万紫千红,色彩缤纷。生命最初只有纯白的底色,至于最终是单调简朴的素描,还是绚丽多姿的水彩,则取决于我们是否为生命着色。

  古往今来,炎黄子孙用专属于他们的颜色渲染生命的历史。正是他们如椽的大笔,为历史留下了一帧帧斑斓的剪影。奔放神圣的红色,明丽洒脱的橙色,高傲大气的黄色,积极豁达的绿色……七彩变幻的历史长河里,只有敢于为生命着色的人们才会被历史铭记,而那些苍白的背影将渐渐淡出人们的视线……

  乌江边,那一抹神圣的红色浸染了整个江面。是他,曾经“力拔山兮气盖世”的西楚霸王,正用缠绵的眼神向虞姬道别。他不允许自己的生命笼罩失败的阴霾,不允许自己因儿女情长而苟延残喘。他选择放弃虞姬的软哝细语、温柔缠绵,用燃烧的红色结束了自己的生命。 “生当作人杰,死亦为鬼雄”的他,竟用最悲壮的方式回应江东父老的企盼。红色,这生命的原色让他的人生更加热烈奔放。

  渡船上,那一道橙色闪电划开阴沉的天空。是他,那“明朝散发弄扁舟”的李白。他也曾狂啸:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”然而,他本属于大自然,只向往“且放白鹿肯崖间,须行即骑访名山”的那份自在。他的灵魂中既有黄色的恢宏大气,也有红色的热情奔放。那色彩,是那般明亮,那般洒脱。力士脱靴也好,贵妃研墨也罢,均改变不了他的橙色人生。橙色,这生命的靓色,让他的人生更加豪迈,让他的作品万古长青!

  小窗前,那“满地黄花”背后的一瞥倩影摄人心魄。是她,那“人比黄花瘦”的李清照。战火连天,催生了她的浅斟低唱;飞絮盖地,掩埋了她的海誓山盟。国破家亡的她,用才情抒发了自己的乱世感慨,用神笔绘就了自己的爱国情怀。那些泛着淡淡黄色、饱含忧伤的千古佳句,将婉约词推上了一个新的高度。兼有巾帼贤淑和须眉刚毅的她,以最华美的篇章留给后人淡淡黄色的倩影。

  京郊外,那一片绿色传递着生命微弱的呐喊。是他,那“举家食粥酒常赊”的曹雪芹。少年时的奢华与中年时的贫困给他上了一堂人生大课。虽然命运让他有些措手不及,但却赐予他洞悉人生和社会的深邃目光。从此他远离俗世潜心写作,批阅十载,增删五次,终于完成了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》。不屈不挠的他用笔控诉了封建伦理的罪恶,将象征顽强生命的绿色注入到自己的人生之中。绿色,这生生不息的颜色让他的人生更有意义。

  戈壁中,那一片青色诠释着人性的刚正不阿。是他,那“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐。虎门销烟,摧毁了英国人的傲慢,也触动了清*的腐败根基。当清*屈辱卖国时,他义正辞严地站了出来,挺起了*人的脊梁。千古奇冤,宦海沉浮,均无法令他有丝毫的动摇。充军万里之遥的伊犁,并未使他意志消沉,反而让他有机会在无边的戈壁中建设起一片绿洲。那边疆永恒的青色,就像是一座巨大的民族英雄的丰碑。

  岳麓山下,蓝天映碧水,苍鹰击长空。那苍鹰就是他,那“敢叫日月换新天”的*。当中华民族处于水深火热之中,当中华大地满目疮痍之时, “以天下为己任”的他,勇敢地站起来,振臂一呼,应者云集。历史将他推向了风口浪尖。他用他那宽广如蓝天般的胸怀、浩瀚如沧海般的智慧,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。几十年艰苦卓绝的斗争,荡涤了百年的污浊,恢复了九百六十万*方公里的蓝天碧水。这象征和*宁静的颜色,永远记住了这位历史伟人。

  镜头前,是一张年轻却饱经风霜的紫色脸庞。是他, “从没有希望中走出希望”的洪战辉。12岁时,父亲病重,母亲出走,他那一双稚嫩的肩膀,却担起了为父亲治病、供自己和弟妹读书的千斤重担。虽然他不喜欢苦难,而苦难却把他从一个不懂事的小男孩变成了一个无比坚强的男子汉,变成一个不但懂得救助自己更懂得救助他人的英雄!那紫色的脸庞,永远是我们千千万万年轻人心中的偶像。

  “赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”是生命,是奋斗!人生百年,韶华易逝。 “今年二十,明年十八”,那只是骗人的广告词而已。少年时的洁白底色固然可爱,若耄耋之年还是白纸一张,岂不滑稽可笑?哲人说,一张白纸,没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的画图。人的一辈子,每时每刻都在一笔一画地为生命着色。泰戈尔说: “我的存在,是一个永久的惊奇,而这,就是人生。”这永久的惊奇,不正是源于人生的色彩吗?

为生命着色作文2

  当第一缕晨曦划过天穹,浑浊的天地便有了色彩点缀;当第一声啼哭灿烂星辰,稚嫩的生命便悄悄上了色儿――题记

  深夜,人不寐。

  仰望星空,璀璨星光中有抹黑色挥之不去。对黑色的那份恐惧令我想起了阿炳,那个在凛冽的北风中昂首伫立的妙人儿。

  在他眼中,世界是浑然一体的黑暗,轻柔的微风彷佛青稞便能将他吞噬。命运玩弄他的一生,令他失去双亲,双目失明,失去本应拥有的美好一切。但,他没有气馁,与“糟妻”做伴,同音乐相忘于江湖,缓缓地将二泉映在你心中的月弯上。

  父母赋予他单一的黑色,但他的生命却是多姿多彩的。因为二胡,鸟儿为他带路,让他享受天籁之音;有了二胡,芬芳为他徘徊,令他沉醉大地的气息;用那二胡,尘世因他洗涤,使千万人忘身于世外。二胡,为他着上自然地色彩,大地的亮丽。而他,为千万人的生命着上了无瑕的多彩。那幸福宛如纯净的山泉,不闻喧嚣的世俗,即便是淡雅地过一生,爱的光芒永不湮灭,灿烂他的世界。

  “叭――”一滴泪偷偷逃到手背。夜更深了,窗外,小院内梨花飞舞,白茫茫似雪覆盖在心间。那是容若的精魂,那是一段与阿炳截然不同的生命历程。

  在他眼中,世间纵然有百花娇艳也不及梦中的梨影纷然,他爱梨花凋零飘飞,却鲜有颂它的诗词。也许在他以为,自己肤浅的笔墨不能描绘出它的粲然;亦或许,望着飘下的瓣儿,他只会忆起夫人从前的笑靥泪眼婆娑轻喃那不着边际的一句;“人生若只如初见。”

  位高权重的父亲给予他缤纷的世界,而他却选择安静的白色共度余生。不是他已看破红尘自诩清高,他也曾怨过,也曾恨过。白,更是一种懊悔,一声“当时只道是寻常”的情语。那丝丝忧伤,缕缕怨气随着飞逝的岁月飘散,不论沧海桑田,爱的灵魂神圣纯洁,洗去铅华的荣耀,升华他的世界。

  人生几萧何,何色为本色?诚然,阿炳用那把沧桑的二胡在漆黑的岁月里,着上自然的色彩,添上不羁的绚烂。而容若却飘渺的雾霭让那多彩的社会风情在短暂的生命中绽放,留下一身傲骨,一地空虚。

  选择自己最青睐的亮丽,无论它空虚与否,灿烂邪乎都能让生命蓬勃向上,让那明媚的阳光燃起希望,让自己的本色如凤凰重生,升入天堂。

为生命着色作文3

  青春如歌,我们正当青春年少;走过四季,我们领略万般风景。俯看生命,为生命着色,原来生命可以如此绚烂。

  春,绿意盎然,承载着我们的希望。当大地苏醒,万物复苏,小草儿顶着一点绿钻出了大地,我们在奋斗着。我们随着绿柳飘摇,自由成长,依恋着大地,憧憬着蓝天。我们欢快地努力,终于草儿覆盖了大地,生命呈现一派绿意。

  夏,红日炎炎,跃动着我们的激情。炙热的花灼烧着大地,肆无忌惮地延伸。我们怀揣着激情,仰望天空,倾尽一腔热血,无所顾忌的拼搏。烈日、狂风、暴雨、高温,我们任凭汗水打湿衣衫,依然像大树一样傲然挺立。于是,生命拥有了红的激情。

  秋,灰与凄凉,扣动着我们的心弦。寒风瑟瑟,苍凉而无奈。落叶纷飞,在空中跳尽了一生的血泪,绝美的舞步透着些许无奈,却只能飘零、滑落。我们踌躇着,所有希望与激情在这灰白中荡涤而尽。前路茫茫,我们找不到归宿,在绝望中我们走向放弃,拖着疲惫的步伐,我们一步步挪向放弃,耳畔却传来阵阵歌声:历史安排的命运,神圣牺牲的美丽。血泪编织的奇迹,柳暗花明的天地……

  我们猛然回头,累累硕果挂满树的枝头,我们笑了。何必为了落叶而悲秋,何必为了挫折而放弃战争,生命只有一次,为什么不去拼搏一次。我们放下了负担,走出了秋日的灰暗。所以,生命因灰暗而更添一份坚毅。

  冬,白净纯洁,洗涤着我们的灵魂。皑皑白雪笼罩着万物,宁静而祥和。纯洁的雪拭去了尘世间的污垢,留下一片洁白。我们历经了奋斗与拼搏,成功与失败,浮云散后我们可以笑看成功得失,任天外云卷云舒。绚烂之极归于*淡,我们懂得了白的内涵,安于*淡。最终,生命吸纳了白的纯净,多了一份静谧。

  不同的色彩,不一样的精彩,珍惜生命中的四季,在春日里把握绿的希望,在夏日里收获红的激情,在秋日里战胜灰的无奈,在冬日里为灵魂腾出一片白的净土。

  把握四季,为生命着色,给自己一片多彩的天空!

为生命着色作文4

  人生如卷,白色永远是自然画卷上的基本色调。

  白色,纯洁的象征。白色,简单而又不简单。简单在白色的外表,端庄素净。不简单在白色的内涵,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色建构。

  红色——喜悦的象征。各种节庆之日总少不了它的身影。因为它,节日到处都洋溢着欢乐和喜悦。所以,红色代表“喜”。

  黄色——太阳的颜色。太阳“发怒”时总会疯狂燃烧它的小宇宙,让万物感受到她的“怒火”。黄色代表“怒”。

  靛色——是其中唯一的冷色调。由它包围的的地方总有一丝丝的凉意,让人心生悲意。有它的地方,总有悲伤的曲调。靛色代表“哀”。

  橙色——红色与黄色的混合色。它是一个十分醒目的颜色,总洋溢着暖意,让人眼前一亮。再多的烦恼它也会帮你清走。橙色代表“乐”。

  绿色——春天的颜色。春回大地,万物复苏。绿色,生命的象征。初春小草的嫩绿,让人对生命有了一份期待和怜爱。一年之计在于春,绿色代表“希望”。

  蓝色——大海和蓝天的颜色。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。海天的宽容和博大启示人们要学会坦然,学会谅解。蓝色代表“宽容”。

  紫色——紫色温馨、浪漫。它是一枚紫贝壳,见证友谊的天长地久;它是一枚桔梗花,见证爱情的海誓山盟;它是一件紫色的风衣,见证母亲的无私……紫色时时提醒我们要铭记,要感恩。紫色代表“感恩”。

  红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成了自然画卷的基调——白色,也构成了人生中的喜、怒、哀、乐和人生中必不可少的三颗心——希望之心、宽容之心、感恩之心。

  拥有了白色,你就拥有了纯洁,拥有了自然界的七彩,拥有了人生喜怒哀乐和三颗心。拥有了白色,你就拥有了全部。

  为生命着上白色吧!因为白色看似简单,却又不简单。

为生命着色作文5

  生命的意义在于绽放它的光彩。

  有个以绘画为生的年轻人,开始他创作了大量作品去投稿、对参展,但是,却没有一件入选。他很失落,*乎绝望。某一天当他在河边写生时,一个小女孩立在他身边看了许久,最后小声说:“为什么画里的柳树是黑白的呢?”他恍然大悟,不是他画得不好,而是他从不喜欢着色。他的画没有生命力,没有颜色的生命怎能称得上是生命呢?

  许多人就像这是画家一样,不喜欢给生命着色。心理医生问他的病人,你觉得你的生活怎样?抑郁病人哭丧着脸,浊叹一声,沉重地说:“黑白。”生命真的失去了光彩了吗?不,是他不愿让生命着色,就像那画家的画一样,他把精彩的生活拒之门外。病人看不见莺飞草长的春天,听不见鸟语,闻不见花香。当孩子在地上奔跑,春风拂叶,我和你在欢笑时,他却视而不见听而不闻地工作,工作,一味苦恼地工作,在重压下工作。他不愿意去看那些生机勃勃的生命本色,所以,她自己也变得黑白了。

  有个非常经典的问题:“生命的意义究竟是什么?”无数次的追寻后,有人说:“生命没有意义,而你要去创造意义。”生命需要我们去着色,就像自定义一样,按照自己的意愿去设定。生命的色彩源自内心的期待。为什么不在白纸上抹主鲜亮的一笔而要特意选择黑白呢?

  生命从来都是鲜艳的。我们都可以面朝大海,为自己的生命涂上五颜六色,再用这五颜六色去感染其他生命,然后你就会看见面前一片春暖花开。

为生命着色作文6

  人生就像一张纸,只有那么大去勾勒出生命的色彩。每一笔涂抹,都要是绚烂的一笔,这样才有了意义。

  我用心去聆听这个世界,用爱去装点这个世界,用梦去亲*这个世界。生命的颜色是“断肠声里忆*生”的灰?是“仰天大笑出门去”的红?还是“半卷湘帘半掩门”的青?其实我倒认为,它是每个人内心所浓郁的情幻化而成。

  我用浓浓一抹绿在生命的纸上涂染,这抹绿叫做情。是深沉的亲情——意味着的深绿,是年轻的交流的心所命名为友情的翠绿。

  从呱呱坠落人间的那一刻,那一笔绿色开始起笔勾勒。父母的爱无声无息地萦绕在身边,让我一不留心就忘却了。恰似氧气一般让我无可觉察。我在这种爱之中成长,学会了爱,也让生命的纸上有了那样隽秀的一笔。

  哪怕是沉思立残阳,总有人陪在身旁。不记得什么时候起,友情的色彩在纸上初现。我时常感谢,我时常感谢陪伴着自己的人,因为人生短暂,不知离别是何时,又安知相逢是何夕?我们灯红酒绿、觥筹交错、繁弦急管,唱着青春的歌,点缀生命的颜色。正因为这样,我的生命,才有了钟爱的那笔。

  人生就像一场追逐的旅途,用心描绘自己的色彩才不会让生命淡然无味。没有易安载不动的许多愁,没有东坡拣尽寒枝不肯栖的傲然,亦没有李煜朝来寒雨晚来风的萧瑟。但生命这一场戏,人人都有自己精彩的一幕幕,为生命着色因而才如此重要。

  我的生命之纸上还有那一笔蓝色的执著,我执著于“良辰美景奈何天”,执著于“千里共婵娟”,执著于“一抹斜阳一壶酒”。人之一生,总有那么多难之得到,于是有了执著,于是有了放弃。我选择了前者,我对于那一切看似遥不可及却不曾放弃。执著并非强求,只是心中还有一丝残念去追求。这才让生命的蓝色有了曲折,更为美丽。

  为生命着色,让自己的人生有那么多精彩,让这世界因为每个人的不同精彩而更加精彩。我们的身边,无不洋溢着让你不曾发觉的情感,悄然地在你生命的纸上慢慢呈现。

  我对于“赌书消得泼茶香”的羡慕,“十年生死两茫茫”的喟叹,“虽九死其犹未悔”的敬仰……我见过很多生命之纸的华丽之作,但是我自己所仍在描绘的一张更为让我喜爱,那是沉淀着炽热的心。


为生命着色小学作文3篇(扩展2)

——为生命化妆作文 (菁华5篇)

  生命的妆容最高贵,最难寻,但,也最*常。为生命化妆,就是替心插上翅膀,飞翔。

  ---题记

  惨白的脸,妖艳红唇,物色乱发是现代妆容的特色。这样的时代,谁会记得为自己的生命也勾勒出一个雅致的妆容呢?可这正是我们应做的。

  为生命化妆,是简单而又美丽的过程。

  柔软的落叶铺满小径,红似暖阳的枫叶轻轻地旋舞,这时你脚下有张白色的纸张,你会拾取吗?如果你做了,那么你已经用你的善良为生命描了眉。

  一张惨不忍睹的试卷,刺眼醒目的叉像匕首般寒利,周围是无情的嘲笑,爸妈失望的脸庞,还有老师不解的质疑,你会依然不放弃继续努力吗?如果你做到了,那么你已经用你的坚持为生命理好了云鬓。

  一次不经意的相撞,面对满地散落的书籍,面对被撞疼的手臂,面对怯怯的眼神,面对对方声声的“对不起”,你会笑着压下怒火,一边拾书一边说:“没关系”吗?如果你做到了,那么你已经用你的宽容为生命抹了腮红。

  看着潮涨着落,面临着日月星辰的变换,你会好奇嘛?你会提出疑问并解决吗?如果你做到了,那么你已经用你的思考智慧为生命涂上了粉。

  家庭的变更,朋友的离去,亲人的憎恶,当这些笼罩于你的时候,你会选择积极向上吗?如果你做到了,那么你已经用你的乐观为生命添上了淡雅的唇。

  这些才是真正的为生命化妆,很*常,却也难以做到。如果你力争完美,就要多读书,读好书,陶冶性情。这时你的灵魂才是好的,美的。

  这些都是*淡小事,却能为生命添上最好的颜色,加上最美的韵味。此时的生命,便如翠竹虽无十分的'容貌,却有千分的气节。

  为生命化妆,就是简单却有不*凡的坚持,为生命化妆,就是在青山绿水中荡涤灵魂;为生命化妆,就是替心插上双翅飞翔更美更广阔的天空。

  小草的努力生长时用绿意为大地化妆,小鸟的展翅翱翔是用生机为天空化妆,我们的斗志昂扬是用希望为生命化妆!是你让我明白,生命的美丽在于常怀希望!

  我低着头,木然地看着眼前的数学作业,心中毫无斗志和激情可言。自从武汉的自主招生考试失败后,我陷入了深深的自卑之中,一切都显得无关痒痛。

  突然一个男中音响起,哦,是爸爸你来了。你见着我,给我一个宽慰的笑,反倒让我无所适从。你紧握我的手,温暖有力,却更让我满怀歉意。

  我已记不清这段谈话时怎么开始的,只知道你自始自终没有提过成绩没有怪过我。

  “你要记得我说的话,敢于尝试没什么不好。至少你满怀希望的去了,不论成绩的好坏,总之你的能力没有丝毫的下降,或许反而他还会提升!”你抚摸着我的头,我伤心的泪水却汩汩流下,我只能怪自己!

  你又摇了摇我的肩膀,说道:“宝贝,你别灰心!那次考试对能力的要求太高,很明显你不太符合要求。只是生命中有太多的挑战要面对,一次失败并不能耗光我们心中满满的希望!你明白吗?”你的语气有些焦急,但你的意思我全都懂得。

  是啊!我的心中仿佛有些什么在滋长。

  “你看看。霍金的生命中有多少坎坷呀!但他的生命丝毫不暗淡,相反,他的生命很美丽,比那些相貌美丽的人的人生美丽得多!为什么?为什么他从没有放弃过希望!

  是啊!我的生命还很长,我还有很长的路需要希望相伴!没有希望的.人会因失败而灰心丧气,常怀希望的人会因失败而创造出更美丽的生命!

  心中涌起一股热量,烘干了我的泪水和沮丧。对,我这次失败了!但我会像霍金一样,绝不放弃希望,我要用希望为生命化妆,绘制出一幅精妙绝伦的人生画卷给你们看!

  你再次握紧了我的手,我知道,你是告诉我别放弃希望,是激励我用希望为生命化妆。

  伊人倚门,烟花易冷;红妆倾城,墨香犹存。

  ——题记

  笑问何谓美,吾思生命因文字而多彩。以文墨上妆,岂非倾国倾城哉?

  散文·骨梳

  在最焦躁的时候,是一片《荷塘月色》走进我的夏至,梳理了我的烦乱。在最迷惘之时,是张晓风的文字理*了我心中凌乱而蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我整理心中“三千烦恼愁”的骨梳呢?那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻,如四月的春雨润泽着我。随性的结构仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居。好让我在喧嚣中寻得一处宁静,读读冰心,读读余秋雨,读读张小娴……让我持一把散文之梳,梳*纷乱嘈杂的内心世界,头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。

  诗歌·粉黛

  我爱诗。以至于它能带给我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥凛然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗。读读顾城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望着那述出自己希望以残损的手掌摸索着天的戴望舒,他嘴角凝固的血才是最动人的色彩,才能汇集出华夏儿女最纯正的黑头发黑眼睛黄皮肤,而这些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容颜。

  小说·囊嗅

  在我的眼里,每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味,或许是敬明祥下的霰雪凛香,或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香,这些都让我痴迷。若说散文与是都是画幅,也就只有小说是散发香气的囊嗅了,看一本小说,随着书页里的清香浓香缓缓前行,久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇随缘之人聊上共同喜欢的故事,共乐之。岂不达到了香囊招人喜爱的功效?我愿手捧一本小说,用心去寻那一缕芳香……

  美者,与文字相伴也。青春终将逝去,但生命的妆容却可长存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅,为生命化妆。去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。

  为生命化妆,不仅仅只在漂亮的衣服,流行的首饰,更多的是注重于我们的内在美;为生命化妆,是为让我们的生命更加绚丽,让我们的人生更加多姿多彩。

  书籍给我们典雅。书籍中,总有许多大智慧等待我们去了解、品味;许多的书籍,都是作者用他们一生的心血创造出来的,他们一生的选择、坚持与放弃、失败与成功,都在之中。当我们读通、了解了一本书,我们就了解了一个人的一生,我们也会因此对我们的生命有更多感悟,从而更加珍惜。

  思考给我们智慧。思考,是我们必须做的事情。只有思考,我们才能知道那些书中藏着的智慧。思考源于问题,在问题中我们不断地思考,不断地了解知识,不断地拥有了智慧,思考,是我们生命中的伴侣。

  乐观给我们快乐。乐观,是我们生命的支撑。遇到困难时,我们要乐观地勇往直前,当我们的亲朋好友遇到难题,我们更要带着他们一起迎难而上。不用担心,只要我们乐观,我们快乐,一切都会过去。只有保持乐观,我们才能快乐,学会乐观,快乐一生。

  善良给我们感动。善良,是对他人的行为,也是为我们自己而做的努力。当别人有难时,我们可以伸出手去帮助他。俗话说:“一方有难,八方支援。”也许我们一个人的力量不足以帮助他们摆脱困境,但是如若千千万万的人们都来关心和帮助他,我们就会成功。在这之中,有许多让人悲伤与感动的事情,为了世界能更加美好,我们需要用善良的心去帮助他人。

  生命的妆,是我们用行动化起来的,为自己的人生加一抹色彩,让自己的内在美更加丰富。一起加油,为我们的生命化妆,为我们自己而行动起来!

  记忆中那栋贴满白瓷转的教学楼,空荡荡的走廊,微风吹起了夕阳下你微卷的长发,你嘴角漾起浅浅的笑,是你教会了我乐观,为我的生命化上了最美的妆。

  还记得,你站在我身边,有些萌萌地对我说:“既然有些事是必然的,那就乐观一点啦!”

  踏着清晨美好的初光,我却慌张地冲进了教室,本想着迟到的我别被发现,老师却叫住了我,起床晚了的我匆匆理了理有些凌乱的刘海,老师只看了我一眼:“放学留下来,罚站!”

  啊!不是吧?老师们今天开会,我要占到什么时候啊!我瞬间就耷拉了下来,想着下午一个人罚站,一整天都郁闷了。

  暖阳一点点往下滑。放学铃响后,我乖乖地站在走廊上,忍着自己班和其他班同学对我的嘲笑和指指点点,心底莫名的涌上一股委屈,低头看着脚尖的污迹。

  “喂!你干嘛,摆个苦瓜脸给谁看!”整理好书包的你从教室走了出来。“又不是你发展,你当然乐观啊!”还记得那时候我白了你一眼。你也不生气,笑着走到我身边,你的眼睛眯成很好看的弧度,阳光如金子般细碎的散落入你明亮的眸子,微卷的马尾辫随之摆动。“告诉你哦,既然有些事是必然的,那就乐观一点啦!”你在脚边放下了书包,抬起头看我:“好啦,开心一点,我陪你一起罚站行了吧?”

  教室中的人越来越少,走廊也显得有些空荡,你和我聊着未来想去的城市,罚站似乎也没那么难过了,突然间你又回过头看着我,“真的要乐观一点啊!又不要你拯救世界。”我望着微笑的你嘴角的两个小梨窝,点了点头。

  你知道吗?那天,夕阳,微风,和你是最美好的场景,为我的生命染上了一个淡妆。

  现在的我能乐观地面对很多很多以为很艰难应对的尴尬和伤心。

  我会记得那个夕阳下的守护,美好温柔的你和那个微笑教会的乐观,谢谢你,为我的生命画上了最美的妆。


为生命着色小学作文3篇(扩展3)

——为生命喝彩的作文 (菁华5篇)

  有的人为明星喝彩;有的人为自己喝彩;有的人为家人喝彩……而我,为顽强的生命喝彩!

  仙人掌生活在沙漠等干旱地区,它的生命十分顽强。你若将它的茎砍断,等于帮助它繁殖;你若将它连根拔起,从中间砍开,它也会滋生出新体;你若火烧它,它流出的汁液可以抵挡火舌的威力;你若六年不给它浇一滴水,一个37千克重的仙人掌,也会保持26千克的体重;你若将它放回大自然置之不理,它也会顽强地活上百年。

  我在书上又看到一个故事:作者去新疆旅游,爬山时发现一种很小的植物,有着尖锐的的牙齿。朋友见了说:“那是新疆特有的咬人草,会咬人的!”而作者却一心想将它夹在本子里带回上海,让其他朋友看看。这时,朋友又发话了:“不要被它咬了!被它咬了要疼上好几天呢!”作者表示明白后将其夹进了本里。几天后,作者发现咬人草竟然穿透了他两张纸,不过作者以为已经将这个小东西降服了。几个月后,作者不知写什么东西又打开了本子,结果被一个东西咬到了,仔细一看,那竟然是咬人草……

  啊!坚强不屈的生命,我为你喝彩!

  当若干年过去了,一切都成为如风的往事的时候,我想,所有发生在人生生命中过往的一切,都将成为最美好的回忆,不管是快乐的还是痛苦的。

  很多的人,很多的事,走过了,就是走过了,它只能成为生命中永远的过去时。时间不会倒流,心性不会倒流,生命更不会倒流,所以,它也就只能永远的装进记忆的深处,成为永恒的回忆,成为永远的尘封的生命的色彩。

  生命有时候灿若夏花,有时候脆如玻璃,有时候绵延幽长,有时候淡似白水。

  生命何其短暂,人生何其短暂。

  享受也好,奋斗也罢,快乐也好,痛苦也罢,在这个过程中,我们也在是在完成上帝所赋予我们的品味生命喜怒哀乐的过程。

  在这个过程中,有的人走得坦然,有的人走得潇洒,有的人走得艰辛,有的人走得踏实……既然走过了,就会留下深深浅浅的脚印,也许别人没有在意,可是无论如何,自己是会把它永远地珍藏在内心的深处,放进记忆中,把它锁起来,然后若干年后,慢慢地来品味走过的人生,觉得这一世没有白活,因为我给人生留下了烙印。

  生命的色彩是什么样的,说不清,道不明,只有自己经历了,自己品味。

  尽管世上生命多如星辰,可是每一个生命,都有它自己原本的色彩,是任何它物无法取代的。

  生命,一个从生走向死的过程,一个从无到有再到无的过程,一个品尝世间百态的过程。每一个生命,都在尽情地演绎它,希望它摇曳多姿。

  每一个生命都可以是最完美的艺术品,每一个生命都可能是最辉煌的乐章。我为生命而喝彩。

  我为生命的神奇而喝彩。自孕育到成长,从一个小到看不见的**与卵子那几百万分之一可能性的结合,而母性与天意,偏偏就选择了我们,造就了我们!多么的神奇,多么的幸运。直至今天,悠悠天地间又有多少生命,在几百万甚至几亿年之前,就决定了它们的命运。我不得不喟叹,生命又是何等伟大。

  我为生命的'不屈而喝彩。生命,可以渺小,可以*凡,但每一个生命,都有权利不屈地生存。若不是生命的不屈,哪儿来寒梅傲骨那一片冬日里的清香?若不是生命的不屈,哪儿来“野火烧不尽,春风吹又生”的坚韧不拔?家中的阳台上,摆着大盆、小盆妈妈种植的花。一片绿色在阳光下伸展,一片生机在这里勃勃争春。长满虎皮兰的瓦盆中,探头探脑冒出一个小小的生命,两片小小的叶子,一根细细的茎,一片小小的土壤缝隙就已足够。大型植物抢走阳光,甘露偏又从不愿在它小小的身边逗留,但它不管。它只是长,长呀长,倔强地长。它的生命似乎注定渺小,但它的秉性却又注定坚强。我欣喜,又感动。小小的芽,懂得生命的真谛。

  我为生命的辉煌而喝彩。生命可以短暂,但它依旧可以辉煌。乐圣贝多芬晚年失聪看,但他以对生命的敬畏和对音乐的热爱,谱写出流传千古的生命乐章《命运》;张海迪身残志不残,用坚强惊人的毅力写出篇篇激励人心的文章;居里夫人以自己的美丽与健康为代价,研究发现了为后人造福的镭射线……他们的生命都是辉煌的!听,树上的鸟儿用美妙的歌喉在赞颂生命;看,天边的晚霞在黑夜来临之际展现最美的容颜。即使你是一朵野花,也可以为春天增添几分美丽;即使你是一滴雨露,也可以滋润另一个生命。

  我敬畏生命,我欣喜生命,我为生命而感动,我为生命而喝彩!

  喝彩生命!

  生命像四季,如春一般充满生机,如夏一般烈日炎炎,如秋一般硕果累累,如冬一般,银装素裹。我为生命喝彩。

  记得我曾看过一个故事,讲的是;一颗小草的种子不小心掉进了,常年累月受到风侵雨蚀的岩石缝里。岩石妈妈说:“孩子,我们太贫瘠了,养不活你呀!”种子却坚强的说:“老妈妈别担心,我会长的很好的。”经过春雨的滋润,阳光的照耀,春风的吹拂和雨露的哺育。小草渐渐生长了,长的很挺拔很结实。这让我感叹到,仅仅是一棵小草,却在这么恶略的环境中成长的这么健康,那我们的生命岂不是很耐磨吗?

  生命像春天,充满生机。春天是生命的开始,万物复苏,小草吐出嫩绿色的芽,绽放五彩斑斓的花朵,柳树抽出新的嫩芽,杨树放飞柳絮,这一切都象征着新的生命。我为生命喝彩,也为春天喝彩。

  生命像夏天,烈日炎炎。夏天是生命的延续。夏天,火辣辣的天气,骄阳似火,烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒的金灿灿的,等待着秋天的丰收。人生的夏天,好似青年,是努力奋斗的时光,只有在这段时间努力学*,才能中年丰收。这个处在夏天的时候,决不能放松。我为奋斗喝彩,也为夏天喝彩。

  生命像秋天,硕果累累。秋天是生命的收获。秋天,是个金色的季节,微风粼粼,吹着麦田,在麦田里收割的农民辛苦了一年,终于有了收获的一天。当我们期末考试结束之后,有一个好的成绩,才是我们的收获。我为收获,为秋天喝彩。

  生命像冬天,银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后,大地要休眠,动物也要冬眠。冬眠,对人生而言,便是沉思。人只有在思考中进步,在进步中收获,在收获中开始新的奋斗。在收获之后,深思一番,无疑是大地给我们的启示。

  生命像春夏秋冬,斑斓的四季,斑斓的人生,斑斓的生命。我为人生喝彩,为生命喝彩。

  生命是一个奇迹,我们要为这奇迹喝彩。

  为生命喝彩让我懂得了每个人生来都是一样的,学会为生命喝彩便会让我们慢慢成长,为生命涂上多姿的色彩。

  为生命喝彩,让我学会了自我欣赏。我有自己的`特点,我不比别人差。当别人取得成功时,我不会嫉妒;当我获得荣誉时,我也不会炫耀或者骄傲自大。

  为生命喝彩,让我认识到只有保持乐观向上的心态,才会取得一次又一次的成功。只有永远保持愉悦心情的人生才是永远鲜活的人生。

  为生命喝彩,让我把握住了自己人生的航标,我不会因人生的不如意而改变我永远向着太阳的航程。

  为生命喝彩,让我即使在最黑暗的时候仍会大声地说,我心里有无限的光明。

  为生命喝彩,面对一朵凋零的花朵,我看到的不再仅是一个生命的完结,我还看到了她在阳光下、露中绽放的身姿以及带给人们无限的欢愉。

  为生命喝彩,面对一片飘落的秋叶,我想到的不再仅是一个生命走完了他的行程,我还想到了他在烈日下是怎样为人们遮起一片绿荫以及他在落入泥土中后,又是怎样为大树提供养料。

  为生命喝彩,为大自然造就的一切生命自豪。

  为生命喝彩,让我学会了一个又一个生命的真谛。我学会了大海的博大,学会了阳光的无私,学会了白雪的纯洁,学会了磐石的坚韧,学会了溪流的温柔,学会了竹子的有节。

  为生命喝彩,让我满怀激情去构建自己的生命,让我随时随地发现人生的美好。无论是“驼走大漠,雁排长空”还是“鹰击长空,鱼翔浅底”,抑或是“大漠孤烟,长河落日”它们都是实实在在的美,这也就是生命为我们创造的奇迹。


为生命着色小学作文3篇(扩展4)

——为生命着色作文汇总十篇

  人生不是一张素描画,只有黑与白。人生是一张油彩画,色彩斑斓,多姿多彩。然而,任何一张油彩画的开端也只不过是一张白纸而已。没有半点儿色彩,也没有半点儿与众不同。因此,我们要拿起心中的画笔,为生命着色,让我们的生命成为最独特,最美丽的油画。

  为生命着色,就是要大胆的往生命的白纸上摸各色各样的颜色。不要吝啬自己的颜料,因为生命不需要太多的空白。

  请拿起心灵之笔,在你生命的白纸上加一点点暗淡的灰色——成熟的忧愁。人生里有忧愁,并不是什么奇怪的事,也不是什么坏事。正如范仲淹所说的“先天下之忧而忧”。为国家忧愁,为百姓忧愁,为天下忧愁。成熟的忧愁不同于我们生活中的不如意,它可以说是一种危机感。有危机感就会有压力,有了压力就会有更大的动力。那样我们工作中抑或在学*上就会有更大的积极性。

  请拿起心灵之笔,在你生命的白纸上一道高雅的蓝色——高洁,纯洁。莲花长在充满淤泥的荷塘里却仍然那样洁身自好。陶渊明误落庸俗污浊的官场也能从中挣脱,离开尘网毅然回到乡间过着清贫的生活。那是一种超脱,是一种高雅,不与世俗同流合污。陷入俗世往往只有那些能逆流而上的人才能得到最大的胜利,否则就会死得很惨。

  请拿起心灵之笔,在你生命的白纸上抹上一片热情的红色——活泼,开朗。无论是姚明,还是刘翔,抑或是菲尔普斯我想在他们的生活里大部分的时间都市在不停地动吧,那就是活泼的象征。每个运动员都是活泼的,越是活泼,越爱运动,越爱运动,越是开朗。因为运动能使人心情舒畅,也可以在不高兴时发泄一下。

  请拿起心灵之笔,在你生命的白纸上抹上一道……

  赤橙黄绿青蓝紫……不同的颜色富有不同的意义,不同的性格有着不同的品质。油画上的颜色越多越丰富,颜色就越鲜艳,内容就越多姿多彩,生命也就越充实。为生命着色,请不要吝啬你心中的颜料。

  人生本就是一张白纸,因为白而枯燥。然而,上帝自知如此,在每一张白纸来到世间时,他都给了我们一支七彩的画笔,涂上生命的彩色。是色彩,让生命变得鲜活而热烈。

  那么,就为生命着色吧。

  闻一多是多彩的。它毫不吝惜手中的如椽大笔,将人生的画笔尽情的挥洒。是绿色使他发展,是红色使他充满了热情,是黄色使他明白了忠义,是蓝色教会他高洁,是粉色给了他希望,或是灰白带来的悲哀……生命的色彩总是因丰富而多情,因多情而精彩。

  然而,人生的画卷好长好大,人们总是在不断思考,不断锤炼出最美的颜色为自己上色,那颜色是一种格调,是对生命的定位。

  我在想,我的生命该是什么颜色的呢?

  曾经仰慕过梵高灿烂的黄。那是对生命的热情与不屈,更是个性的张扬。我爱那向日葵,追求它的脚步,探寻它一丝一缕的呼吸,她的生命是极富有价值的,与太阳一般的颜色,给人温暖,暖暖的色调是对生命的呼唤与无限的感叹。

  奥黛丽·赫本那个会走路的梦,她的梦是淡粉的,极为微妙的温馨,那种色彩既不浓郁也不高贵,它总是淡淡的,似有若无,却总能给人希望。它好似一颗心,一颗善良,纯真的心。赫本帮助过无数困难中难以自拔的人,给他们活下去的慰藉与理由。深处一只手,一个会走路的梦,就是这样的轻,她不仅仅是一名出色的演员,还是一个粉红的希望给那么多需要她的人……

  黑色,人们总想去探索,它总是那么神秘莫测,它似乎一开是就是一个深洞让人看到无限的悲哀,然而,总会有那么多的人战胜了它且一生选择了他作为自己的基调。是顾城“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”他在黑夜中摸索着,寻找着生命的光亮。我敬佩这种颜色,黑,它会迫使人在绝境时努力探寻光明……

  我就这么地想,是黄色的梵高,是淡粉的奥黛丽·赫本,还是黑色的顾城,我会选择蓝色作为生命的底色,因为它是那么的明净与澄澈,然后再一点点地上色,是黄,是粉,是黑……只要好好搭配,生命一定会多姿多彩。

  知识,我想说,色彩可以鲜活我们的生命,但最初的底色是最简单,最美的。

  你能守得住那一片真吗?

  淅淅沥沥的雨打湿街道,漆黑的云将天空涂满沉重的阴霾的色调,气氛不明的压抑着……

  街上,下班的年轻护士哼着早已熟透的小调,打着蓝色的雨伞走在城市间。街头酒吧清扬的音乐,点缀着花花绿绿的霓虹灯,闪烁的让人睁不开眼。年轻护士看着进进出出的人穿着奢靡的衣服,开着华丽的跑车,心中不禁愤懑,自己这么努力却只能过着清贫的生活,日复一日早已没有激情和色彩。

  路旁停下的出租车里,走出一个同样年轻的孕妇,以护士的眼力和那女人脸上的喜悦笑容,估计是准妈妈吧!护士见了太多太多这种快要做母亲的女人了。转过头没过多久,一声惊呼,伴着沉重的坠地声,护士回头正好看见孕妇因地湿打滑摔下来的样子,伞在天空中旋转一周,以凄惨的架势落地。那一刻,护士脑中闪过一声:“糟了。”立马穿过驰骋的车流向孕妇奔去,全然不顾衣服被雨水打湿。

  孕妇情况很不乐观,地上那滩殷红的血如疯狂的魔鬼吞噬者病危的母亲和她的孩子。护士向周围喊道:“救命啊!救命啊!”围观的人群沸沸扬扬,有人已经打了120急救,护士知道从医院到这儿还有二十分钟的路程,可看孕妇的情况已经等不了那么久了,她转过身跟路人们说:“大家快帮帮忙,孕妇已经不行了,拖久了小孩和大人都有危险,快把她抬到干净的地方!快!我是护士,需要医用酒精、剪刀、毛巾、水,大家快帮帮忙!”焦急的她第一个托起孕妇,众人一搭手,将孕妇放到路边走廊的干净处,看到痛苦的孕妇,众人心中一紧,紧张的硝烟,愈演愈烈。

  五分钟后,所有的东西齐全,开始为孕妇接生。雨点被风吹到里面,人群中,女性向前用花绿的雨伞挡住它们,向未出生的生命在空中缀放缤纷的色彩。一时间各种各样的伞花将这里挤满,众人的心也像伞花一样,连结在一起,每一分钟过去都会狠狠地震颤。十分钟,孕妇痛苦的声音传出,牵动着众人的心弦,护士也焦急的擦着额头的汗丝,众人捏紧拳头,空气就像凝固一样沉寂沉静……

  15分钟了,一声啼哭响起,人群中或是欣喜,或是感叹,或是轻松一笑,初生的生命在花绿的雨伞着色下,神圣而精彩!

  为生命着色,用双手绘写画卷;为生命着色,用力量织绣精彩;为生命着色,为色彩呐喊!

  生命的色彩起源于白纸,绽放自己的光彩,为生命涂上属于你的色彩。

  快乐的日子总是很多。高兴时,你会想象自己是一只自由自在的小鸟在天空翱翔,兴奋时,你会和朋友结伴到野外去感受春天的美好;喜悦时,你会到农家小院里帮忙摘蔬菜,到处都是一片其乐融融的景象,洋溢着黄色的讯信。

  忧郁的日子也会来临。悲哀时,你能感受到水滴石穿的痛楚;失落时,你能感受到风吹落树叶后环境的肃杀,凄凉入感;难过时,你能感受到朋友分别时不舍的心情。这一切无不给我们的生活烙上了灰白的印记。

  火红的太阳预示着新的希望。是啊!它是那样的强烈,那样的旺盛,犹如处在青春时期怀抱着远大理想的少年们,他们坚定信念,充满信心,对明天充满了希望,他们朝气蓬勃,勇敢地向前迈进,他们是一群热血少年,是祖国未来的花朵,是明天的朝阳,是新的希望。于是,我又为生命着上了红色的色彩,坚定信念,创造生命的价值。

  绿预示着向前发展。每天繁重的'学*业务就是为顺利地考取理想的大学,实现自己的人生理想。为今后的生活创造条件。我时刻谨记着,要在雪白的起跑线上创造出新的成绩,实现对自己能力的超越,不断向前发展,这样,你将会重新地认识自己。生命又结合了绿的色彩。

  纯真,高洁是我追求的品质,在这个经济迅速发展的时代里,如果能获取成功,收获拼搏所带来的成果时没有迷失自我,这便实现了自我的超越。保持了自己纯洁天真、高洁的品质,你便会坚定信念,朝更高的人生目标跨去。这时,蓝色预示的高洁品质便成为你独特的标志。

  黑色预示着恐惧、死亡。每个人都要经历死亡的考验,这样,你的生命才会更加完美,你才能体会生命的可贵。从此,你便会溺爱你的生命。

  这会儿,生命已披着上五彩斑斓的色彩。

  生命因体验而色彩缤纷。让我们共同努力,为生命着色,绽放属于自己的色彩!

  闻一多先生在《色彩》中吟道:“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠以我悲哀,从此以后,我便爰与我的生命,因为我爱他的色彩。”

  的确,人生本来就是从张白纸开始的,是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩,去描绘自己的色彩,走自己的路,体现自己的人生价值。

  生命,是一种流淌,活着就应该有个方向,不必太在意乎别人对自己的看法,只求对得起天地良心即罢!一头猪抱怨地着老牛说:“为什么世界总是那么的不公*?为何你们就可以深受人们喜欢?难道说你们为人类做了贡献,我们就没有吗?你依然同我们一样,需要人们的太多时间精心照料,可为何,w命运是如此的不公*啊?”老牛笑嘻嘻对着猪说:“我可没有你说的那么伟大,我也不管那么多心眼,人们我好,我也就把奉给他喽!也许是因为我吃的是草,换来的却是奶吧!呵呵,其实你没有必要去注重这些得失嘛!再者,你也奉献了,奉南不分大小,在人们心里想的也未必如你所说的啦!做好你自己分内的事情就行啦啊!”

  这个寓言给我最大的遗就是猪的想法,其实正如老牛说的:奉献不分大小。只要奉献过,就没有啥遗的,就更不应该祈求有所回报或是要人们记得你的好啊!生命的意义在于价值的所在,无私的奉献正是价值的体现,而无私的奉南就意味着生命的死得其所,不求回报或是荒芳百世,这就是生命的一缕色彩,一律蓝。

  花开彼岸,此处也红。既然行走于生命的河畔,那我们还左右徘徊什么呢?为了伫立于生命价值的高堤,那我们又何故四处茫然呢?在仰天长叹之际,窗外的天似乎更加明亮了许多,云雾缭绕的消逝,似乎让我更加看清楚了笔下的价值,m惟有懂得生命的意义在于无私的精神,就像老牛一样明白生前的价值而为之,不求回报而奉献,为它自己的生命着上朗的色彩、灿烂而又明艳。

  蒙娜丽莎的微笑,闻一多的诗篇在召唤,我也试着拿起心中的笔,为扁织我的生命,为我自己的生命着色一一生命的价值与无私奉献并存。

  众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,乘着一丝秋风,踏在回家的小路,心中不免失落,物是人非,她却悄然离去,生命里,从此留下了她的脚步,那段童年,依昔的往事,隐隐约约,生命因此被染上了一道绚丽的色彩,抹不去,更是无法代替。

  夕阳西下,整个村庄又恢复了原有的宁静,我嚷嚷着:“去挖野菜,快点撒,天马上黑了……”,我一手提着菜篮,一手拽着奶奶的衣服,急着我直跺脚。没办法,奶奶再也不能忍受我又拉又扯了,只姑放下手中的事,无奈的一起去了田里。

  这一路,我拉住她的手,又蹦又跳。期盼着能满载回来,想象着这次野菜又将对做出好吃的春卷,心中不免偷乐起来。来到这满是油菜花的菜田,生恒有谁跟我抢,丢了篮子就拼命的找。“奶奶,这边,这边,我又找到了,”拿起铲子就挖了下去,随即便拿起野菜,跳到奶奶前面,在她眼前忽悠了几下“咦,咦,咦,”一副自得的`样子,咧着嘴又开始了下一个目标。

  或许是因为奶奶年纪大了,所以手脚没我那么灵活,但我还是总是抢她的菜,每次看到她准备挖的时候,我便以最快的速度飞奔过去,“这菜我先看到的,我来挖”,她明知道我在赖皮,但还是一声不吭的让给我了,只是嘴里小声地说着“这死丫头……”

  这心里到是过幸灾乐祸,“嘿嘿,挖的比奶奶多”,但其实我挖的多半都是奶奶先找到被我给抢来的。

  “过来,快点,看这个是不是野菜”,我招了招手,于是奶奶走过来,告诉我野菜的样子和特点,她一边用手指划着野菜,一边擦了擦头上的汗珠,但还是不停的讲给我听,从此,无论野菜是小是大,我都能一眼认出来。

  天快黑了,奶奶催我说“丫头,回家了,马天快黑了,下次再挖吧。”可我还是不舍地回过头去,无奈的被奶奶牵回家了。

  第二天,热腾腾的春卷端上了饭桌,我心里有种说不出的自豪。

  而那一个晚上,奶奶却离我而去,永远的不见了,依昔回想起曾今的一切,心里暗暗心痛。

  她,将深深的烙印在我生命里,为我的生命抹上了一层永不退色的色彩。

  那个春天,依旧那么灿烂绚丽,直到永远……

  人生不是一张素描画,只有黑与白。人生是一张油彩画,色彩斑斓,多姿多彩。然而,任何一张油彩画的开端也只不过是一张白纸而已。没有半点儿色彩,也没有半点儿与众不同。因此,我们要拿起心中的画笔,为生命着色,让我们的生命成为最独特,最美丽的油画。

  为生命着色,就是要大胆的往生命的白纸上摸各色各样的颜色。不要吝啬自己的颜料,因为生命不需要太多的空白。

  请拿起心灵之笔,在你生命的白纸上加一点点暗淡的灰色——成熟的忧愁。人生里有忧愁,并不是什么奇怪的事,也不是什么坏事。正如范仲淹所说的“先天下之忧而忧”。为国家忧愁,为百姓忧愁,为天下忧愁。成熟的忧愁不同于我们生活中的不如意,它可以说是一种危机感。有危机感就会有压力,有了压力就会有更大的动力。那样我们工作中抑或在学*上就会有更大的积极性。

  请拿起心灵之笔,在你生命的.白纸上一道高雅的蓝色——高洁,纯洁。莲花长在充满淤泥的荷塘里却仍然那样洁身自好。陶渊明误落庸俗污浊的官场也能从中挣脱,离开尘网毅然回到乡间过着清贫的生活。那是一种超脱,是一种高雅,不与世俗同流合污。陷入俗世往往只有那些能逆流而上的人才能得到最大的胜利,否则就会死得很惨。


为生命着色小学作文3篇(扩展5)

——高三优秀作文:为生命着色(精选十篇)

  蔚蓝的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;浅蓝色的天空中,鸟儿在无拘无束地唱着歌;碧绿的花丛中,花儿都在争先恐后地开放……整个世界到处洋溢着生命的气息。生命只有一次,珍惜生命,爱惜生命,是我们每个人的责任,而那些为了拯救生命,将自己生命置之度外的人更值得我们向他们致敬!

  记得有一天,我正在书桌上完成作业,有一个小黑点闯入了我的视线,我低头一看原来是一只小蚂蚁。我想用手去捉住它,可它实在是太“狡猾”了,刚捉到它,它就从我的指缝间溜走了,试了好几次,我都没能把它捉住。终于,我用手捏住它了,将它紧紧地捏住害怕它又像刚才一样逃走了。我将小蚂蚁放在手心里仔细地观察。我发现:那只蚂蚁竟然还没有死,还在我手中不断挣扎着。它使我感到了意外,但它的行为和反应让我体会到了生命的顽强与坚韧,以及蚂蚁那强烈的求生意志。那拼命在我的手中挣扎,扭动着的身躯,使我意识到了这就是生命。我的手不知不觉中松开了,小蚂蚁在书桌上挣扎了一会,便重新站了起来,继续忙自己的事情。我看见它在书桌上来来去去地忙碌,担心它是因为找不到家了,它一直在书桌上打转,一会儿走一会儿又停了下来。看见它这样我很替它着急,希望它能够快点儿找到回家的路。我又捉住了蚂蚁,为的不是别的,而是为了弥补我的过错,想把蚂蚁快点儿送回家。我小心翼翼的捏着蚂蚁,一边仔细地摸索着蚂蚁的家。我害怕我会因为一时太大力而把蚂蚁给捏死;又害怕我会因为用力太小,会把蚂蚁给重重扔下去。越紧张我的手就抖得越厉害。我意识到蚂蚁已经被我给活活压伤了,便将它放下,用放大镜好好观察它的伤势。哎呀!没想到蚂蚁伤得这么严重,它只剩下触角和几只脚还在动弹,己经没有力气再爬起来了。刚刚站稳但又很快跌倒了。慢慢的它的气息在变弱......终于它不动了。我将蚂蚁的遗体小心地埋进花盆中,就当是我为它举行的小小的“葬礼”,为了弥补我对蚂蚁犯下的错。

  这件事后我不断沉思:生命是如此顽强、坚韧,可同时又是如此脆弱、不堪一击。虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命发挥无限的光彩,我们要学*蚂蚁,同时,更为这小小的、却又无比顽强的、永不放弃的生命所感动!

  我们每一个人呱呱坠地时,都像一张白纸,没有任何色彩。后来,我们慢慢成长了,经历了生活的酸甜苦辣,我们这张白纸也就有了色彩。那么,生命到底是什么颜色的呢?

  很小的时候,我认为生命是红色的,像初升的太阳,那么热烈,那么灿烂。记得小时候,我总会闹腾出各种各样的事儿来,也正因为有了第一次洗碗、第一次做菜、第一次写字等等,这许许多多的第一次,使我对生命有了最初的认知,也让我对生命充满了好奇、渴望……

  不知不觉,我已经上了幼儿园。童年的我认识的生命是金色的,因为我尝到了成功的喜悦。每天一放学,妈妈看见我额头上的红五星,总会很高兴。于是,种种奖励便会接踵而至,我总会不亦乐乎。那时的我整天沉浸在喜悦中……

  生命是金色的。

  时光飞逝,转眼间我已是一名高年级的小学生了。我对生命,不再满怀激情,不再满脸喜悦,多了一份伤感,一份压力。每天不再是轻松快乐,而是忙着应付各种各样的考试;每天不再只是读读书看看报,而是面对着一份份密密麻麻的*题;每天手中握着的不再是可爱的洋娃娃,而是忙着写个不停的笔……生活中不再只有欢笑,多了忧愁;生活中不再无忧无虑,多了压力。我渐渐变得沉默,也对生命有了一个颓废的定义:灰色。

  猛然有一天,我睁开眼睛,看着窗外的天空,多么湛蓝,多么晴朗,就像是一汪清澈无比的湖水。我的心不禁为之震颤:生命中只有灰色吗?不,生命不是灰色的,它是蓝色的!它就是一片天空,无边无际,任我遨游,它是我放飞梦想的地方!从此,我的生命不再黯淡无光,它那一抹纯净的蓝将为我照亮前方,我会在它的呵护下健康成长!

  “我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我。报我以*坦吗?我是一条欢快的小河;报我以崎岖吗?我是一座大山,庄严的思索;报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;报我以不幸吗?我是一竿劲竹,经得起千击万磨……”这是一首生命的赞歌。生命值得被珍惜,我相信,只要生命不止,就会有变幻无穷的颜色出现,无论是什么颜色,都是生命最耀眼的色彩!

  我改变了生命的色彩,将枫叶般的火红在心中点燃。

  记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯白色,令人绝望的白色。

  我生下来的耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙视的目光,同情的眼神,只能剪齐耳短发,把残缺深深地藏匿起来。

  一次秋季的午后,我站在阳台上看同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾,无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中滑出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。

  一抹火红映入我的眼帘,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干,像水墨画中苍劲有力的几笔白描,在宣纸上洒几滴血泪,便是火红的枫叶。那纯粹的火红惊艳了我的又眼,几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

  我飞快地跑下楼,踞起脚采了一片枫叶,放在掌心细细描画它清晰的纹理,炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

  我多么希望我的生命像它一样火红。

  妈妈又带我去医院了,医生说我的耳骨还长定型,不能做手术。穿着白大褂的医生,粉刷的雪白的墙壁,整洁而干净的白色床单,我脸色一定也是这样的惨白。周围的白色让我喘不过气,我垂下眼睑,看着手心皱皱的枫叶,它还是那样的火红,仿佛一枚掉落的火种,迅速地将这片白色燃烧殆尽。

  晚上雷声吓得我睡不着,我跑到阳台,看到浑浊的天地间,一抹火红傲然独立,雨点打在枫叶上,它兀自将不屈的火红蔓延,似乎要将天空撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。

  我握紧手心的枫叶,手轻轻抚摸着残缺的耳廓,不信的颤抖,心里却已有些释然。

  第二天,我让妈妈把我耳边的头发夹上去,然后牵着她的手出门,同楼的大人们看到我的耳朵时眼中都闪过惊讶,我只是灿烂而自然地笑着,他们便也微笑着,摸摸我的头。

  没有人会嘲笑我,只要我的生命火红足够让他们忘记我的残缺。

  起了一阵秋风,枫叶簌簌落下,雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。

  我改变了生命的色彩,在生命中点染出一片一片火红。

  人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩,我眼中的色彩。蓦然回首的一刹那,你才 发现,答案原来是丰富多彩的。

  夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,“爷爷,爷爷,你 说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:“生命是紫色的,里面有各式各样 新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中却 盼望着自己早点长大。

  夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人――――老师,提出了同一个问题,老师 稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光 明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。

  白雪皑皑,一望无际,风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地 又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题: “生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白 色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。

  阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地 上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的 汗水和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的 兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红 色是自己奉献精神的象征;班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

  兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青 的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

  一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的 那一种吧!

  ―――后记

  生命,一个凝聚爱的颜色,在地震侵蚀它的时候,他毫不畏惧,淋漓尽致的展现着流动着的生命色彩:绿橙白蓝红……

  绿色,传递着生命的节奏。无论在哪里,我们看到***叔叔,看到他们洒下辛勤的汗与泪,哪里有灾情哪里就有人民的子弟兵,暗无天日的日子里,就出现了一片绿色,一片生命的绿色,一片希望的绿色,孩子们不再哭泣,大人们不再失望。每个人心中都有了安慰,都有了一个坚定的信念,不再畏惧。草儿在微风的晃动下,又唱起了赞歌,它重新顽强地挺起了小脑袋,生机勃勃,活力无限!

  橙色,坚定生命的信念。消防战士冒着生命危险抢救伤员的行动,温暖这华夏大地上所有形形色色的人和物。只要看到这温暖的橙色,这顽强的橙色,无论多大的痛苦,没有人用眼泪逃避,所有人,用坚强的笑容谱写着生命的赞歌,燃烧生命的激情,活出生命的色彩!

  白色,象征生命的纯洁。在临时的救护站里,涌动着不可计数的白衣天使,他们都是伟大的、神圣的、这美丽而真诚的白色,挽回了多少人宝贵的生命。我曾经看到一位外科医生,他同九位亲人来四川旅游,突如其来的地震夺走了他九位亲人的性命,尽管他悲痛万分,但没有被挫折打倒,他自愿参加了医疗救灾的队伍,他每天不停的忙碌。这些美丽可爱的白衣天使,一个个伤员被他们医治,一个个新生命从她们手中诞生,他们象征着*安、吉祥、纯洁、无暇。这善良可亲的白色是灾区人民生命的守护神!

  蓝色,展露生命的明亮。房子倒了,家没了,但灾区人民没有受冻挨饿,那一顶顶蓝色的帐篷,带着人民的爱,真诚的为他们遮风挡雨;我们的人民警察,维护着镇区的安定,用自己的爱心抚慰那颗颗受伤的心灵,他们坚守着职位,捍卫着忠诚,明朗的蓝色制服成了人民心中的依靠,成为了抗震救灾坚强的后盾!

  红色,彰显生命的热烈。在灾区,到处飘扬着鲜红的**。只要**在,我们就激情澎湃,只要这鲜艳欲滴的红色在,血液都热烈的燃烧,心中充满了对重建明天的希望。在大江南北,每面**上都写着:中国,加油!汶川,加油!这火一样的红色,让灾区人民看到了我们对他们的祈福,因为我们的心永远连在一起!

  绿、橙、白、蓝、红,这色彩是语言,流动着真情,这色彩是图画,描绘着坚强。遍地色彩,遍地英雄,大地上谱写大爱的乐章,大地上闪烁生命的色彩。这生命的色彩,感动着你,感动着我,感动着中国,感动着世界!

  我们无法左右天气,却可以给心情画上金色的晴天;

  我们无法改变出身,却可以给前方涂满绿色;

  我们无法逃避苦难,却可以给快乐添上七彩……

  命运的画笔,掌握在自己手里,看我如何把持,如何描绘。

  欧・亨利笔下的老贝尔曼是个在艺术节失意的人,暴躁、嗜酒,却对楼上两个青年艺术家很好。当“肺炎”冷酷无情地碰触了琼珊并即将夺去她的生命的时候,这位失意的艺术家却在一个风雨交加的夜晚完成了一幅唤醒琼珊生的欲望的杰作。老贝尔曼的生民精华也都注入了那最后一片常青藤叶上的温暖人心的一抹绿色。

  伟人的生命有着鲜艳耀眼的颜色,那是他们握着自己的笔涂抹而成的。

  惶恐头,他惶恐过吗?零丁洋里,他身感孤独过吗?北∪真迫修门,他身入虎穴,慷慨抗辞。奈何贼人构恶,奸臣献谄,他不得不流亡各地。明知无以返衣冠,不能见日月,高祖之叶亦难复也,他仍呕出一颗丹心,高声疾呼:“生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼!”

  文天祥的`一生,都被满满地添上了红色,那耀眼的鲜红,无声地向世人诉说着那满腔热血的灵魂。

  命运没有轨迹,生命之初犹如白纸,是我们自己手握画笔,涂绘出一片片的色彩。无数种命运,亦有无数种色彩,也有许多共同的色调:

  幼稚的童年,玩伴之间的友谊,是一抹纯粹的洁白;

  懵懂的少年,青梅竹马间的两小无猜,是一缕澄澈的粉红;

  激扬的青春,同学之间学*上的你追我赶,运动场上的竞技角逐,是一片热烈的金色。

  ……

  或许我的笔下的色彩不够耀眼,不妨描绘我们的缤纷。是谁在这七彩缤纷的命运画卷上着色?是我,手握彩笔,添上热情的红色,希望的绿色,梦想的紫色,青春的金色。

  大自然的色彩是绚丽的,红色的花,绿色的叶,蓝色的天空和海洋;生活的色彩是丰富的,红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁;生命的色彩却是多种多样的。

  有许多人的生命**淡淡,没有什么出奇的色彩;有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩,在劳狱中度日,命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的,他们铸就了生命的辉煌,使自己的生命色彩永不褪色。

  生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的阶段,给予我们动力,使我们生命的航船在海洋中不断地前进。

  我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是由于冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

  在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩,会瞅到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。当我开头起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的热情。

  我不断地向着前方前进,我的心中布满期望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的期望,我前进着。走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。

  每当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,瞅着**美丽的风光,我的心中布满快乐,我的身上,红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色,每当我路过一个地方,遇到几个不*事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开头遍满我的身上。

  毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会渐渐扩展,但我会相当快使它消逝。由于,我是个自信,开朗的人。

  我的身上也有灰色,我即使自信,但有的时候也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,瞅着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会静静出当前我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最后绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,接着前行着。


为生命着色小学作文3篇(扩展6)

——为生命着色作文600字范文5份

  蚱蜢,飞虫科也。成虫善飞,分散于田边,草丛中也。品种多样,常见有:红腹,绿翅之绿蚱蜢也,或见土头土脸之土蚱蜢。秋日,见其常跳于路边,同学们常驻足低头观察。

  今之同学送吾一土蚱蜢也。好友顽皮,欲将其断之双翅与长腿也,使其不能蹦跶,只可缓慢爬行也。吾不忍,将其小心捧于手中。细端详,见此土蚱蜢,大体乳白,而背上有一横黑道,腹部肥而大,两侧有四短足矣,上有细爪,可轻于吸于手上,而不掉,头有二细触角也,用以侦察四周。

  吾喜爱昆虫,知土蚱蜢一族,善于钻地,故其名曰小说《封神演义》中一角色“土行孙”。吾之好友听后,直说叫好,听后吾大悦。又将其放于手上,使其爬于手臂也。趣哉趣哉,其险掉将下来。吾遂换手接其归位,玩弄一番后,将其放于吾之笔盒也。见其在盒内乱爬,却不见逃,吾才放心也。

  放学吾回到家中,找一盒放入半盆泥,将其压实。听法布尔曰,挖于一小洞也,将“土行孙”放入其之新家。安好后,吾之小妹跑来,挖一勺土放于“土行孙”身上,其尽显笨拙。吾见,忙用清水洗“土行孙”也,终显本色。为防小妺偷走,吾回房中,取一线绑于“土行孙”。他人遛狗,吾遛蚱蜢,后见其可怜,放蚱蜢回笼。

  将其放于手上,每每感到其之挣扎。生命矣!生命矣!

  人生,就如一幅多姿多彩的画卷,当我们哭着来到这个世界,生命的画卷就在我们面前展开。时光流逝,光阴荏苒,生命的调色板便描绘出五彩缤纷的色彩,或如白色淡泊,或如红色绚烂,或如灰色忧郁,或如蓝色高远,或如绿色生机盎然无论是什么颜色,都请从容接纳,因为那是生命绽放的光彩!

  为生命着色,白色就如诗仙李白生命的`色彩。他孤傲狂放,一腔热血无法施展,却写出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的不朽诗作。李白是孤独的,当他把酒当歌,面对生命苍白,他却坚信幸福美好一定会到来。

  蓝色是女词人李清照生命的色彩。愁,写满了她一生的诗篇。经历国家灭亡,丈夫辞世的苦难,她写出了“物是人非事事休,欲语泪先流”,蓝色的忧郁化成她一首首绝妙无比的词作。

  绿色是田园诗人陶渊明生命的色彩。他看遍世态炎凉、官场的黑暗,不为五斗米折腰,绿色成为他生命最美的色彩。他选择了“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的田园生活,辞官归乡,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的隐居生活。

  红色是辛弃疾生命的色彩。他写出“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”,却看透“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。

  为生命着色,每一种色彩都是人生的斑斓,天空的幸福是深远的蓝,大地的幸福是广阔的绿,阳光的幸福是灿烂的红我们的幸福让生活五彩缤纷。快乐,我们就尽情地挥洒;悲伤,我们就坦然地面对;感动,我们就真诚地表达;幸福,我们就笑着接纳

  人生多姿多彩的画卷上,让我们为生命去着色,绽放生命绚烂的光彩!

  秋天的风让我再一次的长大秋叶随风漂荡孤独的人在流浪我的生命就如那张薄纸一捅就破我的彼岸我无法靠岸我却在徘徊…

  假如你的心在流血,就让它肆意的流吧,不要想什么后果。看着你对自己胳膊的残忍,我又在想。下个血祭会不会是你。阴影总是困扰着你,你从来没有放弃过。我心里面总有那种蛮尽,不喜欢低头,你也一样,我们都固执的不肯低头,最终从相交线走向分离。你向左走了,我却固执的向又走了,不知道走了多久~我们相遇了,但又分离。他们都在想,这是缘分吗。其实不以为然,考虑到地理因素没,地球是圆的呀,我感叹了一声,哎。造话弄人。一开始就是谎言的归属,结束也将是三百条短信的祸根。冥冥中上天的注定,却因为某种原因…

  我生命中出现的也是那个时候,在那时我不孤单,我不徘徊,有时我觉得将时间定在那一刻。我离开了属于我的地方,走向流浪,注定我不能回头了,我的后面已经出现了好多祭奠。因为我没有看到秋天丰收的季节,而是感到凄凉。冬天我觉得满心喜悦,冻得麻木,让整个身体不在感到无助。或许抱怨不能解决生命,而我一直在祈祷,祈祷我的哥们,为什么我们都这么多灾难,我的祷告上天一点都不怜悯吗?

  看清楚了世间百态,做的就是超越自己,其实一个人流浪也是件蛮快乐的事。

  我有时真的把自己看的一无是处,没有努力就想什么都好。就是捡现成的。

  这么多我就是不想长大。长大后要面对许多,经历好多,现在一直在幻想。

  飞蛾扑火时,一定是极幸福快乐的,因为它们扑向了希望的火苗,为了理想,不曾放弃,为了追求自由和光明,它们在黑暗中扇动翅膀,纵然化为灰烬散落于尘埃,也心甘情愿。

  只有当你们被自己的努力感动的泪流满面时,你们的生命才能叫作美丽的生命。我深知这个道理,所以我竭尽全力,奋勇拼搏。多少个太阳还未升起的清晨,我不知疲倦地背着一个又一个枯燥乏味的单词;多少个充满欢笑的课间,我依然拼命创作;多少个夜深人静的夜晚,我挑灯夜读疯狂地刷着一张又一张的试卷。我的梦想是我的动力,我渴望着外面的世界,外面的城市。我渴望着站在舞台上,柴光灯打着我,摄像机对准我,我站在舞台上侃侃而谈。每当我精疲立竭时,便告诉自己:只要我力未尽,气未绝,心未死,便要不弃不馁,持之以恒。

  不是每个贝壳里都有珍珠,但是珍珠一定出现在见壳里。不是每个努力的人都会成功,但是成功的人一定很努力。就算我的努力没有一个令人满意的结果,我也无怨无悔。每一次的努力的过程都会让我变得与众不同,因为拼搏的样子本就很美。

  我渐渐明白了,要不断奋斗才会有好的待遇、环境。做事不再托拉学*不再马虎,做一个全新的自我。我们要取长补短,成为一颗璀璨的明珠,无比闪耀。

  台湾作家杏林子曾说过:一粒貌不惊人的种子,玩玩隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能锐变后才能一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

  以前,家里有盆文竹。暑假,我们全家出去旅游,我想它可能已经奄奄一息了。一个月后,我回到家就迫不及待地去看它。奇迹发生了!它竟然抽出了新的枝叶,依旧是那么苍翠欲滴,我心头怦然一怔,它在没有阳光和水分的滋养下,依旧生机勃勃,这是多么顽强的生命力啊!

  一天,我们在水库抓鱼,我一样就看到一条小鱼儿,我瞅准时机一伸手边抓到了它。可它猛地在我手中拼命挣扎,奋力地跳跃着。我感到十分的惊讶,它明明知道套不出我的手掌心,却依旧竭尽全力地抗争,并没有放弃生命。那种对生命的渴望和热情让我震惊!

  再说张海迪吧,海迪姐姐1955年秋天在济南出生,5岁患有脊髓病,胸部以下全部瘫痪。面对着残酷的命运挑战,她并没有沮丧和沉沦,相反,她以顽强的毅力和恒心和疾病做斗争……终于在1983年成为了一名远*闻名的大作家。还编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。爷爷亲笔题词:“学*张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的***新人”。

  那文竹顽强的生命力、小鱼儿求生的欲望和张海迪姐姐身残志坚的精神不正是一首首生命的赞歌吗?

相关词条