教师，这两个字深重而有力。教师是一位辛勤的园丁，而我们这些学生，则是几棵小树；教师似一片蔚蓝的晴空，而我们像几只自由自在的小鸟；教师似我们的母亲，我们也就在她对我们精心育人的教诲中，畅游无阻！而赵老师就是这些教师中的一员。
赵老师，您是一位严厉的人。我们上课时，几位同学有一次正起劲地在下面讲话，开小差。您当时像一只凶恶的豹子，让他们聚精会神地专心听讲。在场的所有同学思想都跟着老师走。您上课的方法，也是颇有特色的。只要在您的`课堂里，我们所有的同学都觉得您的教育方法很靠谱，爱上您的课。俗话都是这么说“严师出高徒”嘛！赵老师，您还是一位慈祥的人。那个下午，您正在办公室里面改作业。有一个同学上体育课时，玩游戏时晕倒了。一位同学去您的办公室跟您诉说，您的神色有些慌张，一支红钢笔在您走时，不慎摔落在地，您不顾您*时心爱的笔，跑到操场上。那一幕，您有些惊慌失措：一个同学晕倒在操场上，体质不好，那个大热天，头上流着虚汗，整个人没有力气，头上摔了一个包——可能倒地摔破头皮了吧。您双手搀扶着他，把他送到您自己的办公室，躺在躺椅上，您自己却站着，还帮他扇风，倒水喝。您头上的几颗豆大的汗珠滴在地上，像一串晶莹的珍珠，闪出无瑕的光彩！
赵老师，我想对您说！岁月不留情，您一直在慢慢地变老！那一堂课，我惊奇地发现了您的头上，又多了几缕银丝；脸上，又多了几褶皱纹。啊！原来那是您*时为我们学*长期操劳的结果，如果我有一支马良的神笔，我会让您变得更年轻！更加充满青春的气息！
赵老师，您是一位严厉的人！又是一位慈祥的人！我希望时光停止！您不要继续变老！您在我和其他同学的心目中是伟大的！我们仰慕您！
也许，你要为*世博会成功喝彩，也许你要为亚运会喝彩，而我却要为我的语文教学老师自己喝彩，因为她为我们付出了问题太多没有太多。
王老师的个子高高的，十分具有美丽，雪白的面孔上有一双泉水般纯净的大眼睛，上面我们一双乌黑闪亮的长睫毛，显得更加格外漂亮。
一次语文考试，我考了75分钟，我非常难过，后来放学后老师把我留下来。老师耐心地给我讲课和辅导，我还吸取各种错误问题，她经常到我们家进行家访，她总是很晚才回家。有时，麦克风坏了，她怕我们听不见，声音宏亮，导致她的声音嘶哑。
经过不断努力，期中一次考试的时候，我也比以前成绩进步，我考了第26名，我很高兴，我不能自己骄傲，我要继续进行努力，下次期末学生考试我一定要考到前十名。
老师，我想对你说：我谢谢你，你为我们付出了太多，我为你喝彩。
老师是神圣的，老师是伟大的。老师是辛勤的园丁，不辞劳苦的.培育祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师是夜晚的指明灯，为我们指引光明的道路；老师是善良的神仙，带我们遨游知识的海洋。我为全世界的老师喝彩！做为一名精心育人的老师，是多麽快乐，又是多麽的辛苦啊！不管白天还是深夜，您无时无刻不在为我们操劳呀。
白天，您在课堂上专心的给我们讲课，不求回报的把您毕生的精华心血传予我们。
夜晚，您又在灯下一丝不苟的为我们批改作业、备课，直到夜深十分，您的窗前还依旧亮着灯。老师，您就像我们的母亲，总是无微不至的照顾我们。每当看到您那慈祥而和蔼的眼神时，总觉得您是那样亲切，顿时，使我感到无比幸福，无比快乐。老师，您每天都夜以继日的为我们操劳，盼望我们长大成材。
老师，我为您喝彩！
——《为＿＿喝彩》作文3篇
为*奥运喝彩
1936年，在11届奥运会中，*人被外国人称为“*”；20xx年，在29届奥运会上*人尽展雄风，勇夺桂冠，摔下"*”的辱称，令世界全人类刮目相看。 我为*奥运喝彩!开幕式上，人人怀着激动而兴奋的心情，在鸟巢里，一道道耀眼的光环，绽出中华民族的光芒，在一声声欢呼声中，迎来了这隆重的时刻，20时整奥林匹克闪起神奇光火，在这新崛起的东方大地上，迸发出巨大的能量，繁华隆重的场面上，抑制不住每个人欢喜的色彩。奥运会，在北京！在*！在每个人心中，开始了！
我为*奥运喝彩！在奥运会各种比赛中，到处闪耀着黄皮肤的色彩。显现一首华丽，重大的乐曲，奏动了每个人的心弦......让我们把让我们把目光移在“水立方”上，在这多姿选炫丽的建筑物中，*队创造了不菲的战绩，在八枚金牌中有七枚被*囊入怀中，这一振奋人心的消息无疑更给了其他选手一剂强心剂。之后，*人陆续夺冠，在领奖台上最高处始终是龙的传人，他们始终洋溢着动人的微笑。经过国人不懈的努力，终于获得了胜利，我国以三十一枚金牌稳居首榜，成为了我们的骄傲。我为*奥运喝彩，喝彩它的催人上进的斗志激励*，最终使*踩碎外国那声声屈辱。他使*展开翅膀，冲破束缚的天空。
我为*奥运喝彩！闭幕式中，随着北京奥运圣火缓缓熄灭，奥运这辆魅力列车终于停靠在终点站台。可是人们心中对奥运的热爱却仍未熄灭。历届圣火点燃都伴随着团结友爱的气氛，他不会因暂时的隐没而永远淡出人们的眼界因为他是备受瞩目的，是热爱的交点，是和*的媒介。我为奥运喝彩，虽然奥运的帷幕缓缓落下，可人们心中那股激动的心情却久久不能*静。离开的是奥运所开放的时间，这只是一种形式，可奥运的精神却活在了人们的心中。当然，还有*人的傲人战绩。时间或许会磨灭这，可那股精神是用不会被磨灭的！
然而，人生，不也是这样吗？
多年前的*却成了如今的奥运冠军这代表什么？多年前的失败不会随你终生，反而会被时间所慢慢地遗忘，反之，成功也会随着你的努力而慢慢积淀下来，会在一瞬间迸发，照亮你的眼睛，照亮你的新的精神层面。
正如奥运之父顾拜旦所说：“生活最重要的不是胜利，而是‘斗争’；不是征服，而是有力的拼搏！”凤有涅槃重生，人会王者归来。拼搏是成功的基础，荣耀的化身！
我为*奥运喝彩！为*喝彩，喝彩奥运不再是外国人的一番天地，*人，也有了立足之地；喝彩*不再是“闭关锁国”停滞孤国；喝彩*与世界接轨正以崭新的姿态屹立起东方巨龙，令世界刮目相看。我，能不为*奥运喝彩吗？
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴......
为“失败者”喝彩
20xx年的伦敦奥运会才刚刚落下帷幕，一些被人们喝彩的事已经成了回忆，变成了“过去时”；孙*猛破世界纪录，超级丹霸获得奥运冠军……一些人还萦绕在我们的心头。他，陆浩杰，人们对他敬仰，人们被他震撼，人们也为他所信仰的奥林匹克精神而喝彩，让世界为他喝彩。
同样令人振撼，也同样令人喝彩的是20xx年奥运会的一个比赛馆内，助威声彼起彼伏，我和妈妈坐在观众*上，也被这欢腾的气氛所感染，为*队助威呐喊，*队必胜！
这时，韩国队的李裴勇上场了。我立马合上了嘴，周围的呼喊声也不少，不知别人是为什么，我是打心里讨厌韩国的，终于，他走上台，场内立刻鸦雀无声，一、二……三！他将杠铃猛地举过头顶，手臂上的青筋向外冒出，脸上的肌肉紧紧拧在一起，嘴也紧紧的抿着，汗珠如雨挥洒而下，生怕松懈一点力气。就在大家已为他第一举快成功时，他猝不及防坐到了地上，沉重的杠铃“磅”地砸在了地上。裁判示意他下台后，他竟仍坐在地上，我捕捉到他两眼之中的不甘，红色的两眼似乎要滴出血来——他受伤了。场内一阵躁动，我虽然不喜欢他，却仍是一阵惋惜。
在志愿者的帮助下他被扶出场地，他会放异吧！我眼前浮现出他拧在一起的眉毛，死死咬住的牙齿和一瘸一拐的背影。然而，短暂地离去后，他又坚定的站在赛场上。他走路的姿势依旧费力，眼神中却透着不可磨灭的志气。全场的观众有如被谁指挥着一般，报以最热烈的喝彩声。我也不例外，他的不言弃在一瞬间溶化了我心中的坚冰，我为着人类最美的品质所震撼，也为他喝彩。只可惜，第二次也以失败告终。
还有第三次吗？当然！他也一定站在赛场上。他的眼神中闪过一丝犹豫与哀伤，他是要放弃吗？不！细密的汗珠布满这英雄的额头，不变的仍是神色中的坚定。我和妈妈从他第二次举重开始就一直为他顽强的毅力和拼搏的精神喝彩，把手掌都拍红了，但我们却丝毫没有停下的意思。他攥了攥杠铃，深吸一口气，如迅雷一般猛地发力……举上肩了！一定要成功啊！我们屏息凝视……“磅”那撕心裂肺的声音像大钟被敲响，在比赛馆内不断徘徊，他惨叫跪在了地上，两眼尽是不甘的神情，似乎不愿相信这事实，全场静极了。紧接着，观众一个接一个地站了起来，像歌唱**般庄严地站着，拼尽全力鼓掌、叫着、喝彩着。“啪啪”的撑声和“加油”的喝彩超脱了一切，每个人都为这份执着所震撼，所喝彩！他是英雄，虽败犹荣！
那次的比赛让我对“奥运”有了新的认识。我不再将问题“民族化”，我从心底里佩服他们。这便是奥运精神吧！在“更高、更快、更强”之下展现出“更美”，将人类最美好的精神播种于每一个的心田。我明白了喝彩是最好的鼓励，是喝彩与对奥林匹克精神的追求让他们不惧伤病。
在人世中必不可少的就是失败，坚持则是面对失败最好的武器，不一定会成功，但一定会出彩，让我们为失败喝彩，为那*凡的小事而喝彩，也为那震撼人心的瞬间而喝彩！
为自己喝彩
在这个世界上，有很多人值得我们为他喝彩。刘翔跨栏第一，我们为他喝彩；林丹羽毛球第一，我们也为他喝彩。可现在，我要为我自己喝彩……
小学四年级时，我的身体很弱，每次体育课跑步时，我总是最后一名，而且还大汗淋漓，同学们也经常嘲笑我。嘲笑对我是一种蔑视，也是一种最大的激励，是真正的给力啊！我再也憋不住心中的怒火，对他们说：“你们等着，我一定会超过你们的！”锻炼好身体，增强好友体质是根本，跑出好成绩是为了自己争气。每天坚持锻炼一小时,不管是炎炎夏日，还是三九寒天。我日复一日·，年复一年地练着，就这样练到了五年级。又有一次体育比赛，我真的进步了，跑了全年级倒数第五名。这虽然是小小的进步，可对于我来说却是无数的汗水换来的呀!我并没有被这进步冲昏头脑，还是每日不懈的练着，练着……因为我坚信，我一定会赶上去的!
转眼到了六年级。我们学校又一次召开运动会，我勇敢的报了名，同学们非常惊讶，我告诉他们：“我已经不是以前的我了，你们看着，我一定会用实力证明自己！”运动会终于开始了，我和其他同学挤在跑道上，随着哨子一声响，我们就像离弦的箭向前冲去，不知是紧张还是真的不行，我竟被领先的同学整整甩了半圈，后面只剩下几个娇小的同学。跑了几圈后，我发现自己的体力渐渐不支，脚步也慢了下来，我开始大口大口的喘气。这时，我听见同学在大声呼喊：“加油！加油！”我心想：不能让同学失望，更不能忘记以前对嘲笑的同学所发出的誓言，所以一定要超越别人，不能放弃，决不能，顿时我鼓起勇气向前冲去，我调整了呼吸，振作了精神，已经没有以前软腿的状况了，浑身都是劲，渐渐的，我超越了一个，二个，三个……，终于跑到了第二名。只剩下半圈了，我已经与第一名齐头并进。一定要赶上去，冲在最前面力争第一名，用实力证明自己！我已经大汗淋漓，但仍以微笑面对，我用尽全身的力量冲到了最前面，终于，我得到了第一名。同学微笑的跑过来，把我团团围住，为我喝彩。
此时此刻，我兴奋的跳起来，高喊：“我成功了！我终于成功了！”我更为自己喝彩！
——我为老师喝彩作文 (菁华5篇)
和以往不一样，今天语文课的讲台上多了四个杯子，我心里直犯嘀咕：怎么有这些东西的？难道是课间哪个同学放在讲台上忘拿的？还是徐老师放上去的？不等我细想，徐老师直截了当揭开了谜底：“今天这节课我们来点轻松的，由我给大家表演一个魔术。”话音未落，教室里就沸腾一片。
魔术表演开始了，教室里立即鸦雀无声，四十几双眼睛齐刷刷地盯着徐老师的一举一动。只见徐老师把四个杯子排成一排，并煞有介事地把杯子一一展示给大家看，里面是空的。接着，徐老师把杯子倒扣在讲台上，然后背过身，请实*的夏老师将一个硬币，藏在四个杯子中的一个里。
硬币放好后，徐老师转过身来，对着这个四个杯子左看看右看看，左听听右听听，左闻闻右闻闻。很快，她的手指停在一个杯子上，斩钉截铁地说就在这个杯子里。夏老师打开一看，硬笔就在这个杯子里。简直神了，同学们都惊叹不已，激动地鼓起掌来。徐老师做了安静的手势，问：“你们有没有兴趣试一试啊？”同学们都跃跃欲试，争着想上台。曾佳明很幸运，被徐老师第一个点中。他小心翼翼地把硬币轻轻塞入三号杯子底下，生怕弄出一点声音。徐老师依旧淡定背对着纸杯站立，等夏老师大声地说“放好了。”这才转过身，对着这四个杯子又是一阵看啊、听啊、闻啊，然后毫不犹豫地说“三号杯”。我惊讶得下巴都快掉到地上了。紧接着，又陆续上去了四个同学，还派了一位同学专门盯着徐老师的眼睛，试着换了不同的纸杯藏硬币，但是都被徐老师准确无误地一次性猜中。
“难道徐老师成了徐法师了？不可能吧？……”我不断地猜疑，不断地否定。同学们的好奇心也都被激发出来了，纷纷议论着。
徐老师笑着问：“想知道魔术的秘密吗？”
“想！”同学们兴奋的喊声震耳欲聋。
“有请夏老师解开这个魔术的神秘面纱。”
伴着一阵欢快的掌声，一直掩饰着笑容的夏老师走到了讲台前，娓娓道来：“你们是否发现，每次放完硬币，徐老师都会问一声放好了吗，而我的回答每次都不一样？其实每个杯子都对应着一句暗语，如果硬币放在一号杯，我就说好，放二号杯我就说好了，三号杯就说放好了，四号杯子就说已经好了。”原来是这样啊，刚才我们怎么都没留意到呢？
我要为老师喝彩，是她教会了我们，在我们的生活、学*中，总有一些这样细小微妙的差别。只有处处留意，做个有心人，我们才能真正成为自己生活和学*的主人。
也许，你要为今年五一上海世博会的成功举办而喝彩，也许，你要为梦寐以求的神州7号发行而喝彩，而我，却要为一个*凡的人-----老师喝彩，因为她们付出了太多太多。
是老师给了我们文明语言，是老师教会了我们人生的哲学？是老师灌输给我们丰富的知识，老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，老师让我们认识了广阔的*原，干旱的沙漠，无边无际的海洋……
在我的六年级生涯中，印象最深的是我的语文老师---赵老师，她个子不高，十分美丽，雪白的面孔有一双泉水般的大眼睛，眨动之间透出一般聪明伶俐劲儿，显得格外漂亮。
还记得开学第三天，赵老师把我叫到她办公室，在路上我还在想可能又做错了什么事，肯定又要挨批了。可到了办公室，赵老师笑容满面，这让我感到有些不知所措，顿时慌了手脚，原来老师是找我来谈心的。这让我悬着的心终于放了下来。老师问我在上学期有哪些没有改正的缺点，自认为有哪些优点和新学期的计划……，白老师的信任给了我很大的信心和鼓励，我感到这是我人生最漫长却是最重要的谈话。
啊，老师您是*凡的，可您又是伟大的，每当上课铃响了，您就走上讲台，娓娓动听地给我们讲课，……您为我们付出了多少心血啊！我要为您喝彩！向您敬礼！
如若向你提起那精心育人的老师，你一定深有感触吧。
举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的孩子时，人们的眼眶湿润了....究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的'去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！
回过头来再仔细想想看，在你身边一直呵护你，在你考试后因为没有取得理想的成绩所以哭泣时，又是谁，在你身旁安慰你，开导你？那个一直默默无闻，不求回报的付出着的人，是老师啊！那个在深夜仍点着灯为你批改卷纸的人还是你的老师啊！还有那个在你们毕业时用深切的目光望着你们的人仍然是老师啊！也许你认为母爱是伟大的，可传授给我们知识的老师又何尝不是伟大的呢？ 在这里，我忠心的祝愿天下的所有老师永远*安！也在这为汶川大地震中死去的老师哀悼...
老师，加油！不要放弃！回头看看，还有我....
转眼间，我在小学的四年时光，如风一般飘过；转眼间，我已经十二岁，在这四年里，看到了自己的进步；转眼间，我的时光一去不复返……
在这四年，我一直知道，小学的第一个老师，也是人生的第一个老师，一定是最好的老师。我还是最喜欢，我们的班主任“林艳玲老师”。
林老师教了我们四年，她惩罚过我们，也批评过我们，在批评我们的时候，也是经常说这句话“人有脸，树有皮”虽然我对这句话的理解不算是太深，但有一句话你说得是对的，“严是爱，松是害”这句话已经刻在我的心里了，这句话也每时每刻告诉着我，“严师出高徒”和“慈母多败儿”。我宁愿要让我成功的严师，也不愿要让我走上监狱的慈母。
林老师就像是在学校里爱着我们的母亲一样陪伴着我们，在中午的时候我们一起玩，在大课间的时候我们也一起玩，我们做错事了，您会帮助我们。沙钰惠说过，老师跑起来像一个十八岁的大学生，而不是一个四十多岁的老师。
还有整整两年时间，我们就快毕业了，想想那时候，我们还能是现在这样的我们了吗？不能了，我们会变成雏燕飞向更高的天空……林老师就会在蓝天下看着我们自由飞翔……
老师是神圣的，老师是伟大的。老师是辛勤的园丁，不辞劳苦的培育祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师是夜晚的指明灯，为我们指引光明的道路；老师是善良的神仙，带我们遨游知识的海洋。我为全世界的老师喝彩！做为一名精心育人的老师，是多麽快乐，又是多麽的辛苦啊！不管白天还是深夜，您无时无刻不在为我们操劳呀。
白天，您在课堂上专心的给我们讲课，不求回报的把您毕生的精华心血传予我们。
夜晚，您又在灯下一丝不苟的为我们批改作业、备课，直到夜深十分，您的窗前还依旧亮着灯。老师，您就像我们的母亲，总是无微不至的照顾我们。每当看到您那慈祥而和蔼的眼神时，总觉得您是那样亲切，顿时，使我感到无比幸福，无比快乐。老师，您每天都夜以继日的为我们操劳，盼望我们长大成材。
老师，我为您喝彩！
——为同学喝彩作文3篇
在人生中，喝彩是必要的，为对他人的表扬，也是对他人的鼓舞。
记得上次校运会中有一项“28×60米”往返跑的比赛。
一开始，我们班的同学一马当先，把其他班的同学抛在后面。我为他喝彩：“沈男，你真棒！”可是好景不长，后来掉棒频频发生，我们班的同学渐渐地落在了后面。
突然一位同学由于跑得太快，眼睛只看着前面，结果重重地摔了一跤，他痛得紧咬牙关，紧皱眉头，忍住脚上的疼痛，仍然飞奔着，等回来时，他的脚已是一瘸一拐的了，我为他的坚强而暗暗喝彩。
虽然他爬起来继续跑了，但是还是拉大了我们班与其他班了距离。此刻啦啦队已经不出声了。同学们似乎已经有些明白：可能我们班只能得第三了。但是，希望与信念压倒了那一丝丝不安。一位位在赛场上的同学都紧锁眉头，鼓起腮帮子，涨红了脸，在一双双期盼地目光中，在自己心灵的鼓舞下，不顾一切地向前冲去。啦啦队也掀起了一阵热潮，我更大声地为同学们永不气馁、奋力拼搏的精神而喝彩！
已经是最后一位同学在跑步了，成绩就要出来了，我们呢啦啦队把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。因为这一段时间中是第二名与第三名之间的纷争同学们那颗热爱集体的心激烈地跳动着，我们的目光都注视在这位同学身上，*了，更*了……“我们战胜二班了！”我们终于获得了第二名！喝彩剩响彻云霄。
是呀,人生中就需要掌声，需要鼓舞，需要喝彩！
今年暑假过后，我们学校举行了一年一度的秋季运动会。
运动会开始了！场上充满了紧张、激烈的竞争气氛，尤其是接力赛跑。只听裁判员哨声一响，比赛场上的运动员们顿时像离弦的箭似的飞速往前奔。我们班第一棒还没到，别的班已经将棒传给了第二个同学，我的心一下子提到了嗓子眼。“加油！加油！”我尽了全力去呼喊。慢慢地，我们班赶了上来。但是“加油！”的声音还是不断传来。只见我们班的一个同学拿着接力棒拼命地往前冲，正当接力棒要传给下一个同学时，董紫琪突然滑倒了，扎扎实实地摔了一跤。这一跤，使我们班再一次与第一名失之交臂。但所有的同学都没有气馁，也没有责怪她使我们班变成了最后一名，反而是蜂拥而至，围在她的身旁，关心的问她伤势严不严重，痛不痛。因为同学们知道，她是为了我们班能够得到第一名啊！看着同学们为了自己的班级拼命飞奔，也不顾汗水像小溪似的从额头上流淌下来，我不禁潸然泪下。最终，我们班得了第四名。虽然没能够拿到前三名，但我们仍然很高兴。因为我们尽力了，我们看到了整个班级凝聚在一起的力量！我笑了，为我能拥有一个这样团结友爱又有上进心的班集体而骄傲！
让我们为这些同学们喝彩吧，此时此刻的世界，完全是属于他们的！
坚强的人值得喝彩，同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的喝彩。精彩的篮球赛正在操场上紧张的举行，时时传来阵阵喝彩声，四班频频进球，信心十足，而我们班垂头丧气，到目前一球都没进，上半场结束后我们只得了一分，有很多同学都没看的兴趣了。
下半场又开始了，我们的队员一点信心都没有，突然陈超向篮框投了一球“耶！进了！“过了一会儿，突然一片倒彩声和叹气声响澈全场，原来陈超投错了篮框，白白送了对手二分，我也没了看的精神，提前回了教室，没想到教室里的人十分多，大家都议论刚才的比赛，从同学们埋怨的眼神中我突然明白了什么，头也不回地冲向比赛场地加入了呐喊助威的队伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的声音融入了一阵阵的呐喊中，虽然人数不多声音却如此整齐如此有力，像一个训练有素的啦啦队。
场上的同学感激地看了我们一眼，刚才颓废的神态也跑得无影无踪了，个个深吸一口气，重新抖擞精神，又积极地在场地上跑动起来，盯人、抢球、传球、运球，眼看着要投篮了，却被对方拦截了。此时哨声无情的响起来了，比赛结束了，场上队员愧疚的看了我们一眼走下场去。虽然输球了，但我依然高兴，因为大家都尽力了。他们虽然输球了，却依然在场上拼到最后。
为同学喝彩，让我懂得了在别人最需要你帮助的时候你伸出援手比什么都来的珍贵的道理，所以不论失败或成功，只要在前进的道路上竭尽全力了，都值得你喝彩！
——为自己喝彩3篇
记得我第一次听见别人谈论自己，很伤心。不知道为什么，竟然没有想哭的感觉，也许，我就是这样。
放学回家，丢下书包，跑到镜子旁，注视着自己，不知道到底是伤心还是开心，看到的是自己还是别人？看到的是纯洁还是欺骗？看到的是自己的沉默，还是自己的活泼？我从来就没有这样想过。甚至从小到大我都没有埋怨过别人，可是，现在，我变了，变得自私，变得虚荣。喜欢自己？讨厌自己？对朋友也是忽冷忽热，有时还会发火，这真的是我吗？ 说来说去，上段只说了自己的缺点，也许你看了之后会指着我的鼻子说：“真不是个东西。”我自己也是这么认为。但是，说起来，我的优点还是挺多的。比如说打字快，记得小学时，因为打字快，在年级里出类拔萃，为自己，为班级赢得了很多的荣誉。比如，喜欢跑步，跑得还挺快。在我的房间里，贴着一张奖状，是我在塔影中学得到的第一张奖状，初一女子200米决赛第六名，虽然成绩不理想，但是，这是我最美好的回忆。还有，就是我的作文，优美句子用的较多（(*^__^*) 嘻嘻……，自己的感觉）作文一直获奖，我在老师的推荐下认识了小荷，并且在这个大家庭中感受到了温暖....... 缺点有，优点有，我只为自己喝彩！
世界上每一个人都有自己的优点，而我们常常都会发现别人的优点，不会发出自己的优点，有些时候我们也要为自己喝彩。
一天，我在家里练*写作文，先写了个开头，再把中间的过程写完，结尾的时候再用上宋代王安石的《元日》的诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。写完后，我就到了楼下的小区呼吸清新的`空气，我抬头看到了五颜六色的花儿在争奇斗艳，竞相开放。还看到了鸟儿在树上唱歌，柳树姑娘的柳丝在随风飘荡。
回到家，我立刻把这些情景又写到了作文里，修改几遍后就叫妈妈把我写的文章发给了语文老师。
过了三个星期左右，我在家里，妈妈下班回来了。她高兴地说：“儿子，告诉你一个好消息，你的作文在《小学生作文》上发表了。我惊讶地说：“是真的吗?”妈妈说：“是真的。”这时候我心里别提有多高兴，激动的晚上都睡不着觉。当然，我很感谢老师帮我修改和推荐。那也是我写的最认真的一篇作文，现在结果出来了，我初步取得了成功。所以，我懂得了只要努力，就可以成功这个道理。
不经历一些磨练和挫折就不会看到我们想要的东西。所以，我们不能总发现别人的优点，要发现自己的优点，请为我自己喝彩吧!
我要为自己喝彩，为自己的优点喝彩！
每个人都有自己的优点，比如说画画、书法......我的优点有两个，一个是爱看书，一个是有爱心。
说到爱看书，那我简直是个书呆子，每天闲下心来就看一下书，每天晚上我总要坐在床上看个几十分钟，有时也看了一个小时多。每次妈妈有事去，过我房间时我便已最快的速度睡好，妈妈有事察觉了，叫我别看了，虽然我嘴上答应，可我还是想看，每次有看到疲惫的时候我才睡觉。
有爱心可以说对爷爷奶奶孝顺，也可以说对兔子等动物喜爱。对爷爷奶奶孝顺，我对自己的评价是一般，年迈的爷爷奶奶特疼爱我们。在炎热的夏天，我给爷爷奶奶买了一双鞋子，让他们觉得凉快；我看着爷爷奶奶起早贪黑，没有一双象样的拖鞋，给他俩买了双拖鞋；看着爷爷奶奶......总之，千言万语表达不了我对爷爷奶奶的爱。对于我家的动物，我非常喜欢。有一次，我无意中被我家的狗咬伤了，但我没有恨它，仍然和它一起分享我的食物。当我被我家的兔子用爪子抓伤时，我没有怪罪它，仍然和它一起玩耍、嬉戏。当我被......我对我家的动物的爱是千言万语也说不尽的。
为自己喝彩吧！发挥自己的优点，改掉自己的毛病吧！
——为自己喝彩作文400字3篇
从小到大，我们曾无数次为别人喝彩，而我就要为我自己的`过去的荣誉喝彩。
记得那时上三年级的时候了，我写的“学数学，用数学”入围了，我很兴奋，也不免有一丝担忧，“怯场怎么办？”“忘词儿了怎么办？”为了克服这两大“拦路虎”，我便在家里拼命地、没命地、死命地背稿子，一直背到深夜，终于背了个滚瓜烂熟。
上台前，看着其他选手优秀、超水*的发挥，看着老师、家长充满希望的眼神，我更加紧张，大脑一片空白，我又赶快把稿子看了一遍又一遍，我的心跳开始加快，手心也开始冒汗。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
时间飞快，不一会儿，该我上场了，我第一次感觉到被台下那么多人看着的感觉——心脏几乎要跳出来一样，我开始演讲——应该是一边回忆一边演讲，三十秒过去了、四十秒过去了……正当我觉得应该是完美结束的时候，最后一句话忘了，还有五秒就要结尾了，五、四、三……昨晚的一丝丝记忆帮了我大忙，想起来了!
演讲完了，几乎是完美的，台下响起一片喝彩声，我激动万分，这是属于我的喝彩声!它给了我前进的力量，给了我指引路线的灯塔!
人人都需要喝彩，当你在接受别人的喝彩时，请别忘了把自己的喝彩献给别人。
我，是百花丛中一株无名的小草，是天边一颗不起眼的小星。我，一个小小的我，一个独特的我。我要为自己竖起大拇指，为自己喝彩！
我有一个特别自豪的优点——富有创造力。
只要是我驻足过的地方，都会留下我精心设计的产物。这种天赋自小就表现出来了。总爱在墙上留下自己的“杰作”，尽管乱涂鸦的结果是换来老爸的“皮带下面”，经过三番五次挨打后，终于让我明白了白纸与白墙的区别。也是在那时候，我学会了用围巾把自己扮成*酋长、印度女孩儿，用狗尾巴草编成草裙，表演自编自导的“草裙舞”。
人越长越大，但富有创造力的心依旧不变。我渐渐学会了鉴赏服饰，成了芭比娃娃的服装顾问。在衣服上点缀一些小饰品居然成了我的拿手好戏。比如把丝带随意缝穿，挂在胸前，别提有多好看了。已记不清给自己带来过多少惊喜，也记不清朋友们赞叹过多少次。
大多数创造产生于我突发灵感的那一瞬间。
富于创造的我，会坐车来到姐姐家，就为给她看一张客厅布局图；富于创造的我，会在晚饭吃到一半时，扔下筷子，就为给娃娃梳一个新头型；富于创造的我，会独自漫步在公园小路，思索用绿装点图案。
这就是我，一个小小的我，一个独特的我。
人的一生，缺点数不胜数，而优点却屈指可数。但“人无完人，金无足赤”。我们总要为自己的某些优点而高兴，而喝彩！不是吗？所以，我为自己喝彩！
就拿上次考试来说吧！一位同学找不到他的尺子了！急得犹如热锅上的蚂蚁。他是在没法子了，所以转过身来，低声细语地说：“我可以用一下你的尺子吗？”我看着他那狼狈样儿，便爽快地借给了他。他拿着尺子，如获至宝。对我这般“仗义相救”连连道谢。这时，我头顶仿佛飘着一朵幸福的云，啊！我好快乐！因为，我帮他“赢得”了那道题的分，为我们的*均分又增添了几道不起眼的光环！我为自己的乐于助人喝彩！
我还爱唱歌！在家里，我唱网络流行曲，成为引领潮流的“时尚新人”！让爸爸妈妈的耳朵也年轻年轻。在学校我唱《我爱上学》，让同学们更开心，更舒心。每当我听到别人夸我的歌唱得好的时候，我心里甭提有多高兴了！这下，我又为自己的演唱成功而喝彩！
……
我为自己喝彩，为我所有的优点喝彩。哪怕它们是多么的微不足道，我就是要为自己喝彩！你为自己喝彩过了吗？
——为自己喝彩叙事作文3篇
一声“加油”脱口而出，一词成功跃过脑海;一种自信印于胸间。这一刻，我为自己喝彩!
冬去春至，但天气却不见好转，忽冷忽热。又是那首振奋人心的音乐，霎时，将同学们的恹恹睡意除去，为盎然春意增添了不少愉快。
短短几秒钟内，同学们早已脱下沉甸甸的棉衣，换上了整齐的校服，放眼望操场，好一派春意勃发!
聆听着欢快的乐曲，同学们迈开了步伐，向前方“进军”。一圈一圈又一圈，我的背上早已汗珠涟涟，额头上星星点点的缀满了汗珠，紧握的手不知是因用力还是紧张，早已与汗珠相连，累，困，冲击了整个大脑，但我不能退缩!望着其他方阵整齐的步伐，我一次又一次为自己喝彩，加油!不能停，一刻也不能停!
大部队很快来到*台前，同学们早已集中注意力等待那刻的“爆发”。“一，二，三，四”声音响彻天际。“愉快飞扬，非比寻常，超越梦想，我们最强!”我目视前方，踩着节奏，呼着口号，一遍又一遍，虽然干渴、疲乏一股脑儿向我扑来，我却从未退缩，握紧双拳，告知自己一定能行，一定能行!一股冷风吹来，我不由打起喷嚏，但我不能退缩，我重新调整好状态，任凭大风呼啸。“一，一，一二，一”我在心中打着拍子，一步一个脚印，向着前方迈进。“立定”雄壮的命令落下，同学们目视前方，手沿着裤缝，一动也不动的站着。坚持就是胜利!我努力的让两条发酸的腿挺直起来，脸不知怎的，痒痒的，抓一下?不行，要坚持!我双手紧贴裤缝，努力的抑制住。“解散!”我呼了一口气，这才放松起来，鸟儿似乎也在为我喝彩，“啾啾，啾啾。”化成世间最美的祝福。
为自己喝彩，为成功怒喊，跑操如此，学*也是如此，不管前方有多困难，无论环境多么恶劣，我都为自己喝彩!
窗外淅淅沥沥地下着小雨，雨水滴在窗户上，我趴在桌子上静静地看着。
一身乌黑的小鸟匆匆地飞进了我家的屋檐下，雨水顺着屋檐落在地上，如一串珍珠撒下来似的，那声音“滴滴答答”美妙极了。我趴在窗前傻傻地看着那只全身湿透的小鸟，心里很不是滋味。
这时，我不禁想到：不如给这只小鸟筑一个巢吧！是呀，我们都有自己舒适的小窝，为什么小鸟就不能有呢？我说干就干。
准备了木头，胶，笔等，忙碌的真不知道该怎么办？上网找一下吧，我拿上手机，各式各样的鸟窝都有，真是太好了。我将三角形的木头与长方形的木头用胶粘上，将一块小木头粘在底部，再用锯子在前面弄一个爱心形的洞口，顶部没有木头，这样小鸟就可以飞进去了。如果只是这样太单调了，一点创意都没有，于是，我又用彩笔在上面画了美丽的画。前面爱心形的洞用透明的薄膜贴上，这样就可以观察小鸟在里面干什么了。
就这样，我越来越感兴趣，“没有家的不仅是这一只鸟，还有更多，要多做几个才行呀！”我这样猜想。一个，两个，三个……小鸟的家就在我的手里建起来了。我把做好的小房子一个一个都贴在屋檐下，这不仅让小鸟有了新家，也让我有了新家，一个个小房子把大房子装饰得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出现了一只又一只小鸟在房子的周围飞翔着，都在赞叹自己的房子好美。
终于，小鸟们都飞到了我家的屋檐下，我还在里面放了些草，一些虫子，这可以让小鸟们好好享受一番了。第二天清晨，这些小鸟早早地就起来了，他们放声歌唱，动听的歌声将我从梦中唤醒。我看着这些小房子好有成就感，为自己感到自豪，我的努力没有白费，这都是值得的！
妈妈知道了，还笑眯眯地对我竖起大拇指：“乐于帮助小鸟值得学*，对呀，小鸟也有家，我们也应该尊重他们。”
我一直渴望早点长大，以前好多次问自己：什么时候我才能长大呢？上幼儿园时，我对妈妈说：“妈妈，我长大了吗？现在，我自己能吃饭了，也能自己照顾自己了，妈妈，你就放心去上班吧！”上小学时，我又说：“妈妈，我长大了吗？你看，我现在自己能独立完成作业了。”那会儿，妈妈总是笑着摸摸我的头，说：“是啊，是啊。我的儿子呀，长大了。”那时，我开心极了。但是妈妈，你知道吗？我更想自己能像爸爸一样在篮球场上奔跑，帅气十足地完成投篮动作，能在雨天为妈妈撑伞，能勇敢地面对各种困难……所以，我也知道我还没有长大。一直以来，我的个子总长不高，简直就是个“小不点”，这让我多少有点苦恼。不过，这个暑假里的一件事改变了我的想法，我觉得自己真的长大了。这个暑假里，我参加了小雯音乐学校的明星学员双排键比赛，比赛前我觉得自己个子小、腿短，脚键盘肯定控制不好，心里有点胆怯，害怕失败，我就忐忑不安的把心思告诉了妈妈。没想到，妈妈笑着对我说："啊，没有关系啊，想想丑小鸭最后怎么了……"妈妈的那句话一下子让我想到了安徒生童话里那只最后变成白天鹅的丑小鸭了。
在妈妈鼓励下，我真的觉得自己就是书中的那只"丑小鸭"了，心里的'害怕和恐惧少了很多。比赛前几周，我和妈妈每天顶着烈日，坚持到学校练琴。由于一直不停地练着那首比赛曲目《小松树》，终于觉得实在是弹得无聊，不免向妈妈抱怨：“老是弹一首曲子，都要弹吐了！”妈妈温柔地看着我说：“台上一分钟，台下十年功，想想你的节奏、呼吸、曲子表现力都够了么？我们一起来看看网上其他小朋友的视频吧！”看过视频后，我立刻羞愧地低下头，原来自己还有那么多不完善的地方。妈妈接着说：“怎么样，你觉得自己还需要继续练么？”此后，我暗下决心，默默地努力练*，改善每个细节。老师对我的变化感到非常的惊讶和高兴，我自己也觉得学的很带劲。比赛时，爸爸妈妈一起来为我加油，我无比自信，感觉这次是我弹得最好的一遍，一个错也没有，而且感情也很到位。比赛结果让我惊喜万分，我居然取得了9.05分，在双排键A组排名第八。成绩出来的那一刻，我觉得自己的付出都是值得的，没有当初的一遍又一遍的练*，就不会有今天的收获。
回想这一切，我明白了实现理想其实不是很难，你只要长期努力，一定能将理想变为现实。通过这件事，我也明白了什么才是长大。有了这个收获，显然比获奖更让我开心。我一定要为自己喝彩！
