在人的一生中会经历许多事情，有成功的、有失败的、有开心的、有难过的······其中最让我记忆犹新的是发生在二年级的一次体育跑步比赛。
那天的体育课上，我们做完了准备活动，体育老师说今天跑二百米，当时我就在想：跑步是我的强项，因为我们老四班的体育委员都跑不过我。体育老师把我们两两分为一组，我的对手是王嘉翌。轮到我的时候，只听见体育老师吹响哨子，我便以脱缰的野马般的速度飞快的跑了出去，王嘉翌不一会儿就被我远远地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，当我跑到第二圈一半的时候，我就觉得鞋子要掉落下来，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距离越来越小，直到我被她完全超过，我的心越来越急，此时王嘉翌离终点大概只有三十米的距离，于是我加快的速度，就在几秒钟之后，一件令我尴尬的事情发生了，我的鞋子像两只小老鼠一样被我飞快地踢了出去，这时王嘉翌已经跑到了终点。鞋子掉了肯定要捡回来的，于是我只能光着脚跑上前去把鞋子捡回来，然后再以最快的速度跑到了终点，同学们看到了眼前的这一幕，笑得前仰后翻。
下课的时候，我就在抱怨自己，都怪早上穿错了鞋子，这让我想起了一句老话“鞋子合不合适，只有脚知道”，以后我会认真对待每一件事，不会让这种尴尬的事情再次发生。
我的一件衣服的袖子破了一个洞，就被爸爸征用做抹布了。但是这件衣服我很喜欢，因为它的颜色很漂亮，我舍不得让它变成脏脏的抹布，所以我就想用这件衣服做点什么东西。
做什么呢？我想来想去，最后把目光落在了我的娃娃花花身上。我想用这件衣服的布料给她做一件小衣服。
我按照花花的身高，剪好了布料，还把针线都准备好了。我拿着针线，在衣服上缝进缝出，一会儿就缝好了，好简单啊。我很兴奋，马上就给花花穿上，可是，穿了一半，发现花花的手怎么也伸不出来，原来我把袖口给缝上了。也许是我得意忘形了吧，我心想：这下完蛋了，赶紧把线拆掉，重新缝一遍吧。
于是，我又重新穿线准备缝，正在准备穿线时一不小心，啪嗒一声，我的针掉在了地上。可是我往地上看，却没有找到，于是叫了妹妹一起来找。我们两个在地上爬来爬去，找那一根小小的针，可是针太小了，怎么也找不到。我心想：有个成语叫大海捞针，我们都变成地板捞针了。这时，妹妹问我：姐姐，那个闪闪发亮的东西是不是针啊？我赶紧爬过去一看，果然是我的针，我赶紧捡起来，心想我可要小心一点，不能再掉了。我学聪明了，穿好了针，拉一条长线，把布摆整齐，仔仔细细的缝了起来。我缝着缝着，觉得自己熟练多了，一大意把针扎在了手上，真是痛彻心扉。不过我并没有想要放弃，我把手放到水下面一冲，就继续缝了起来，很快就把衣服缝好了。
我拿来给花花穿上，一看，真是漂亮啊！我开心极了，赶紧叫妈妈过来看，还让她拍几张照片给外婆看看。外婆看了照片后，直夸我缝的很漂亮。
呵呵，总算做好了这件衣服。虽然做的很辛苦，但是我很有成就感。而且，我也感受到了做衣服的乐趣。
卖过东西的人都知道，卖东西不容易，而我第一次卖东西却尝到了成功的喜悦。
那还是幼儿园时老师交给我们的任务，卖三朵玫瑰花。
情人节到了，我拿着三朵玫瑰花去新亚卖，刚开始我不知道怎么卖，就问妈妈：“妈妈，怎样才能把玫瑰花卖出去呢？”妈妈笑着说：“有几种方法，第一，自卖自夸，把自己东西的好处说给别人听，别人就想买了。第二，吆喝法，卖东西常用，说自己卖什么东西。”我选了第一种方法。我来到一位叔叔跟前问：“叔叔，买一朵玫瑰花吧。我这花……”我还没说完，就被这位叔叔打断了。“我不要。”
我又走到一位阿姨跟前问：“阿姨，买玫瑰吗？”阿姨笑着说：“我没带钱，你卖给别人吧。”我有些失望，就看着妈妈。妈妈说：“不要灰心，加油，你一定可以的。”
有了妈妈的鼓励，我重燃信心。这次是一男一女。我快步走过去，说：“叔叔，你看阿姨这么漂亮，买一朵玫瑰花送给她吧！”也不知是我的花言巧语打动了他们，还是花儿的美丽让他们开始问价钱：“小朋友，多少钱啊？”“不贵不贵，才十元。”我笑眯眯地说。叔叔高兴的付了钱，我也开心的接过了钱，生怕他们改变主意。接过钱的那一刻，我是无比的开心，无比的激动，无比的兴奋。
剩下的两朵玫瑰花也顺利卖了出去，在卖完所有花的那一刻，我尝到了胜利的滋味，就像吃了无数的蜂蜜那样甜美。
作文点评：
你卖出了三朵玫瑰花，但是你没有写三朵是怎样卖出去的，而是写了第一朵卖出的经过。第一朵也不是很顺利就卖出，而是经过了两次失败，第三次才成功。这个写法就是有重点地写，这样的写法很好。全文语言通顺，条理清晰，叙事清楚。
——我尝到了什么的作文9篇
成长的过程中有很多体验，每一种体验都包含着不同的滋味：收获是甜的，失落是酸的，误解是咸的，拼搏是苦的…。我还尝过嘚瑟的滋味，那种滋味无法用词语来形容，但是至今让我时常回味…。
记得那是一个二年级的下午，同学们正在班里嬉笑打闹，我们的班主任满老师，气冲冲地冲进班里，大声喝道：“你们还能笑得出来？这次考试，那么简单的题，全班只有一个100分，你们是怎么学的.？”
我们被突如其来的老师吓了一大跳，差点蹦高，心里不由自主地想：“那个100分到底是谁呢？试卷发了下来，我双手捂着眼，只露了一条缝……哇！耶！”我一蹦三尺高，我是那个100分，但是，其他同学考的稀里哗啦，几乎没几个95分以上的，嘿嘿！我太厉害了！
似乎老师的火消了一点，走上讲台说：“这次要特别表扬任海诺同学，考了级部也是全班第1名——100分！大家掌声鼓励一下！”
我突然觉得自己仿佛一下变成了超人，好像全班同学都是我的手下败将！我控制不住、耀武扬威地向四面八方嘚瑟，嘲笑考的很不好的同学！我的嘴好像一只大喇叭，永远停不下来，最后，把同桌搞烦了，他便举手告老师：“老师！任海诺他总是嘚瑟，烦死了！”
老师看见了，肯定不能不管：“任海诺，你嘚瑟什么？”我大惊失色，说：“没什么。”老师不信，说：“我已经看见了，今天你取得了100分，能代表以后所有的考试你都会取得100分吗？放学回家后你上网查一下“满受损，谦受益；满必益，骄必败”这句话的含义，明天早读时间上台来给大家解释一下，顺便谈一下你的感受！我把这句话送给你，也算是我对你的警醒和批评吧！”教室里鸦雀无声，同学们的眼神都由羡慕和敬佩变成了嘲笑和不屑，我从成功的喜悦巅峰一下子跌到了被人讥笑的谷底，真恨不得一下子找个地缝钻进去，我心里后悔极了，心情也变得糟糕透了！
回到家里，我百度了一下那句话的含义“自满会招致损失，谦虚可以得到益处；水满了必然会溢出来，骄傲了必然会失败”。我一下子明白了满老师的良苦用心！这个100分，让我尝到了嘚瑟的滋味，从此，我对“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话有了更深刻地认识！满老师送给我的那句话，更会时刻提醒我，莫被胜利冲昏头脑，只有再接再厉、谨慎前行，才能取得更长久的胜利！
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。我，在学*上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。
记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。
第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己*时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。
就从这一刻起，我决定要努力学*，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。
放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来*响。
我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
我一直以为自己擅长做甜品，直到那个时候，彻底粉碎了我的信心。
那天在网上看到一个做桃子莫吉托的视频教程，立马就感兴趣了，去超市买了所有的资料。只是当时没注意而已。超市没有小苏打了，只有小苏打。我也没多想。我以为把小苏打混在一起会变成小苏打。
回家后挑了两个好看的碗，把桃子切成块，把酸橙切成块，用加糖的冰水浸泡。一个小时后，水和石灰倒掉了，只剩下桃子。然后，我拿出一个碗，把吉莉丁打碎，泡在冰水里。这是我第一次接触吉莉丁。刚拿到的时候感觉像塑料。没想到在冰水里泡了5分钟就变得像果冻一样，软软的，很Q弹。这时候我拿出小苏打，准备把它溶在水里，放进冰箱。却发现小苏打融化不了。搅拌后变成乳白色，静置一段时间后沉淀成小苏打。我太傻了，不知道该怎么办。我傻傻的以为不会影响接下来的步骤。我用保鲜膜包好，把盛有小苏打的碗放在冰箱里。然后我拿出一个专门买的小锅当甜点，倒入水，小苏打，软明胶片，白糖。我打开小火，用搅拌机慢慢搅拌，煮到冒泡，变成果冻液。我关火的时候拿出来发现小苏打已经在水里化了。我很自豪：你看，就算没有小苏打，我也打不过。
我把冰镇苏打水倒进果冻里，等果冻渐渐凉下来，挤了几滴酸橙汁。只是这时，从冰箱里拿出来的苏打水还是没有融化。我看着果冻液底部的一层白色颗粒，有点无奈，只好安慰自己。没事，也不会影响口感。想到这，我慢慢把果冻倒进装满桃子的碗里，倒到桃子泡过的地方，突然停下来。最后我用保鲜膜包好放冰箱冷藏。
半个小时后，我从冰箱里拿出莫吉托，才发现碗看起来不像果冻。第一次做的时候有点心慌，但是努力安慰自己。也许等我完成下一步就成功了。我把剩下的果冻分成两碗，用保鲜膜包好放回冰箱，等了3个小时。但是三个小时过去了，我把碗拿出来，发现还没有凝固。这是怎么回事？也许，应该在冰箱里？现在只能把死马当活马医，再把碗放进冰柜。
晚饭前，我的莫吉托终于吃完了。我迫不及待地从冰箱里拿出来，惊喜地发现它成型了！我小心翼翼地把碗扣在盘子上，用勺子挖了个小口，怀着忐忑不安的心情慢慢放进嘴里。但是......我只是尝了尝，吐了出来。为什么这么差？不仅没有带来果冻一样甜的快乐，还带来了一些苦涩。未溶解的小苏打粉和果冻液混在一起，感觉是沙的，涩的。连吃不下都成了问题。第一次做桃色莫吉托，不仅以失败告终，还让我感到挫败。
那是一个晴朗的午后，老师让我们准备最后一节课的班干部评选。
我和同学们一直在盼望最后一节课的到来，连上课的时候心思都飞到九霄云外了。终于，最后一节课的班委评选被我们盼到了。我们首先评选的是卫生委员，但我对卫生委员这个职位很不感兴趣，所以就没有评。终于，我等到了我的最爱？——班长之职。从老师说开始评选班长的时候，我就一直提心吊胆，生怕错过了机会。老师终于说：“想竞选班长的同学，起立！”，我立刻“嗖”地一下站起来，到了投票时间，我的心又上升到了嗓子眼，我使劲地咽着口水，生怕心能蹦出来。经过几轮的评选，我的心终于放下了，因为投票数以前任班长输，我获胜而告终。我终于可以尝到当班长的“甜头”了！
我虽然当选了班长，但我不能骄傲，这个班长的职位是我用了几个月的心血换来的，我一定要珍惜这个来之不易的机会！最后，我总结了一条经验，就是：无论什么事情，只要朝着这个目标努力，就能实现自己的梦想！
因为我从小酷爱吃地瓜，我的姥爷就在今年5月份的时候在山沟里开了一块荒地种地瓜，那个山沟杂草丛生，只要我有时间就会和姥爷一起开荒，我们每次都需要步行半个多小时进山，先把地上一人多高的杂草清理干净，又用锄头细细的把地翻了一遍，虽然那块地不大，但是前前后后整理了大约一周的时间，终于把它改造成了有模有样的庄稼地。
五月中旬的时候，姥爷在地里打起了垄，手把手教我插上了精心挑选的地瓜苗，碧绿的地瓜苗像一个个精神抖擞的小战士一样整齐地站在地垄上，我还从旁边的小水塘里打来清澈的泉水浇到地里，喝足了水的地瓜苗欢快的在向我们招手。
以后我每周都去看我的地瓜“战士”。转眼间酷热的夏天到了，连续很多天没有下雨，太阳像火球一样烘烤着大地，一颗颗地瓜像打了败仗的士兵一样无精打采、垂头丧气，附*的小水塘也干枯了，没有了水源浇地瓜，姥爷就从家里担着水，摇摇晃晃的顺着崎岖不*的山路给地瓜浇水，地瓜战士们又焕发出勃勃的生机。
终于到了十月丰收的季节，在一个阳光明媚的周末，我跟着爸爸和姥爷，拿着锄头一起去山上挖地瓜。一路上我心里一直忐忑不安，不知道我的地瓜战士有没有结出果实。一到地里，我立刻拿着锄头往地里猛砸，结果泥土飞溅，根本就没有地瓜的影子，难道地瓜都没结出果实？我不甘心又拿起锄头朝着地里砸去，地瓜还是无影无踪，我有些失望，这时姥爷走过来跟我说：“挖地瓜要顺着根系挖，不能盲目的胡乱砸地。”我按着姥爷教给我的诀窍，再次尝试了一下，终于挖到了东西，但是由于用力过猛，我的地瓜战士“英勇牺牲”了，它一分为二，另一半还躺在地里呢。
时间过的真快，一转眼就到了黄昏，落日的余晖洒在我们身上，此时，我们挖完了地里全部的地瓜——满满三大筐。走在回家的路上，看着满筐的地瓜，虽然我累的大汗淋漓，但是一点都不觉得累，因为我尝到了丰收的快乐！
成长的过程中有很多体验，每一种体验都包含着不同的滋味：收获是甜的，失落是酸的，误解是咸的，拼搏是苦的…。我还尝过嘚瑟的滋味，那种滋味无法用词语来形容，但是至今让我时常回味……
记得那是一个二年级的下午，同学们正在班里嬉笑打闹，我们的班主任满老师，气冲冲地冲进班里，大声喝道：“你们还能笑得出来？这次考试，那么简单的题，全班只有一个100分，你们是怎么学的？”
我们被突如其来的老师吓了一大跳，差点蹦高，心里不由自主地想：“那个100分到底是谁呢？试卷发了下来，我双手捂着眼，只露了一条缝……哇！耶！”我一蹦三尺高，我是那个100分，但是，其他同学考的稀里哗啦，几乎没几个95分以上的，嘿嘿！我太厉害了！
似乎老师的火消了一点，走上讲台说：“这次要特别表扬任海诺同学，考了级部也是全班第1名——100分！大家掌声鼓励一下！”
我突然觉得自己仿佛一下变成了超人，好像全班同学都是我的手下败将！我控制不住、耀武扬威地向四面八方嘚瑟，嘲笑考的很不好的同学！我的嘴好像一只大喇叭，永远停不下来，最后，把同桌搞烦了，他便举手告老师：“老师！任海诺他总是嘚瑟，烦死了！”
老师看见了，肯定不能不管：“任海诺，你嘚瑟什么？”我大惊失色，说：“没什么。”老师不信，说：“我已经看见了，今天你取得了100分，能代表以后所有的考试你都会取得100分吗？放学回家后你上网查一下“满受损，谦受益；满必益，骄必败”这句话的含义，明天早读时间上台来给大家解释一下，顺便谈一下你的感受！我把这句话送给你，也算是我对你的警醒和批评吧！”教室里鸦雀无声，同学们的眼神都由羡慕和敬佩变成了嘲笑和不屑，我从成功的喜悦巅峰一下子跌到了被人讥笑的谷底，真恨不得一下子找个地缝钻进去，我心里后悔极了，心情也变得糟糕透了！
回到家里，我百度了一下那句话的含义“自满会招致损失，谦虚可以得到益处；水满了必然会溢出来，骄傲了必然会失败”。我一下子明白了满老师的良苦用心！这个100分，让我尝到了嘚瑟的滋味，从此，我对“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话有了更深刻地认识！满老师送给我的那句话，更会时刻提醒我，莫被胜利冲昏头脑，只有再接再厉、谨慎前行，才能取得更长久的胜利！
雨，在哗啦啦的下着，毫不留一丝丝的情意，站在门口，狂风吹打着衣服，大街上，人来人往。在这个荒茫的世界中，总是会有一个人的时候。
星期六，我背上我的书包，快步下了楼，走上了大街，吃完了早餐，便去上英语课了。天，是阴沉沉的，没有一点的晴朗，也没有一丝的快乐。来到了英语学校，我上了楼，坐在自己的位置上，开始在学*的海洋中沉浸。
嘀，嘀，哒哒哒，哗哗哗。天空下起了大雨，我正好下课，我来到了学校门口，站在那里，打了一个电话给爸爸，就站在门口等他。
我站在那，在胡思乱想：爸爸是不是忘了我？他是不是在抱棒棒（我的小弟弟）？怎么他还没来？家长一个接着一个的来了，同学们也一个接一个的走了。现在，只有我站在这里，没有一个人陪我。
雨，越下越大，越下越没有情意。风，仍然呼呼的吹着。
在学校的旁边，有一家蛋糕店，我隔着橱窗往里面看，哇一大堆的好吃的，都在我的面前，可惜，我没有带钱，只能眼巴巴的看着。哒哒哒，一阵熟悉的脚步声，是爸爸！
孤独，是我们在成长的道路上必不可少的时候，要学会自己做事。
我尝过许多滋味，有成功、挫折、喜悦、烦恼、难过、尴尬……但尴尬这种滋味让我最难以忘怀。
这个学期，我又成了中队委员，回到了学*委员的岗位。可是有一个从一年级开始就养成的坏*惯，给我带来了不少尴尬，它就是丢三落四。从开学到现在，我至少已经有五、六次发生这种情况了，我努力想改，三年级时也写过“保证书”，可还是没起作用。
在第二、三次丢三落四的时候，妈妈也因为这件事发了大脾气，于是我下决心一定要改掉这个坏毛病！那天晚上，我认认真真地对照了联系本，可没想到第二天又有东西没有带。我心里一紧，呆呆地望着书包，尴尬极了。后来，吴老师在她的“教师日记”上用善意提醒的方式给我写了一大段话，并让我留言。留言后，我总结出了这几条避免丢三落四的方法：一、收拾书包的时候，应该对照当天的作业内容和课程表；二、技能课作业应该当天完成，以免忘记；三、收拾书包后，应该再一次对照联系本，确保不会有作业少做、少带。这就是我总结的经验，我相信只要我每天坚持这么做，就可以改掉丢三落四的坏*惯，让尴尬在这一方面远离我。
尴尬这种滋味，每个人都会尝到，但只要你努力，就可以让它离你越来越远。
不善言谈，严肃，严中有爱。
人生在世，总有离别的时候，也许是朋友之间的离别，父母之间的离别，亲戚之间的离别……不管是什么样的离别，都会使我们感到伤心、难过。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我们人也是如此。从小，我就生活在一个完整的家庭当中，没有缺少过一个人的关爱，就在去年，我失去了我最亲爱的外公，少了一个爱我的人。想起我与他的时光，真的是那么的美好。
我的外公是一个不善言谈的人。看上去是那么的严肃，我们家的几个姐妹差不多都害怕他，尤其是在他发货的时候，现在我们才明白：他是严中有爱。
还记得，我从小就身体虚弱，我的外公不管是寒冬来月还是骄阳似火，都为我送来牛奶，我真的很感谢他。我*时很少去他家，但只要一去，就给我拿出许多好吃的。每次回家都是满载而归。但现在，他已离开，去了天国。
在我们生活当中，总有许许多多的离别，也许是短暂的离别，也许是长久的离别，但无论是哪种离别，谁都不愿意，离开之后，我们会用觉得心里空荡荡的，生活失去了欢乐……
生离死别都是分别，只是给我们带来的感受不同，至亲至爱的人辞世，永世不能相见，还有什么比这让我们更心痛呢？不是吗？
——我尝到了什么的作文6篇
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。我，在学*上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。
记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。
第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己*时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。
就从这一刻起，我决定要努力学*，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。
放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来*响。
我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
我一直以为自己擅长做甜品，直到那个时候，彻底粉碎了我的信心。
那天在网上看到一个做桃子莫吉托的视频教程，立马就感兴趣了，去超市买了所有的资料。只是当时没注意而已。超市没有小苏打了，只有小苏打。我也没多想。我以为把小苏打混在一起会变成小苏打。
回家后挑了两个好看的碗，把桃子切成块，把酸橙切成块，用加糖的冰水浸泡。一个小时后，水和石灰倒掉了，只剩下桃子。然后，我拿出一个碗，把吉莉丁打碎，泡在冰水里。这是我第一次接触吉莉丁。刚拿到的时候感觉像塑料。没想到在冰水里泡了5分钟就变得像果冻一样，软软的，很Q弹。这时候我拿出小苏打，准备把它溶在水里，放进冰箱。却发现小苏打融化不了。搅拌后变成乳白色，静置一段时间后沉淀成小苏打。我太傻了，不知道该怎么办。我傻傻的以为不会影响接下来的步骤。我用保鲜膜包好，把盛有小苏打的碗放在冰箱里。然后我拿出一个专门买的小锅当甜点，倒入水，小苏打，软明胶片，白糖。我打开小火，用搅拌机慢慢搅拌，煮到冒泡，变成果冻液。我关火的时候拿出来发现小苏打已经在水里化了。我很自豪：你看，就算没有小苏打，我也打不过。
我把冰镇苏打水倒进果冻里，等果冻渐渐凉下来，挤了几滴酸橙汁。只是这时，从冰箱里拿出来的苏打水还是没有融化。我看着果冻液底部的一层白色颗粒，有点无奈，只好安慰自己。没事，也不会影响口感。想到这，我慢慢把果冻倒进装满桃子的碗里，倒到桃子泡过的地方，突然停下来。最后我用保鲜膜包好放冰箱冷藏。
半个小时后，我从冰箱里拿出莫吉托，才发现碗看起来不像果冻。第一次做的时候有点心慌，但是努力安慰自己。也许等我完成下一步就成功了。我把剩下的果冻分成两碗，用保鲜膜包好放回冰箱，等了3个小时。但是三个小时过去了，我把碗拿出来，发现还没有凝固。这是怎么回事？也许，应该在冰箱里？现在只能把死马当活马医，再把碗放进冰柜。
晚饭前，我的莫吉托终于吃完了。我迫不及待地从冰箱里拿出来，惊喜地发现它成型了！我小心翼翼地把碗扣在盘子上，用勺子挖了个小口，怀着忐忑不安的心情慢慢放进嘴里。但是……我只是尝了尝，吐了出来。为什么这么差？不仅没有带来果冻一样甜的快乐，还带来了一些苦涩。未溶解的小苏打粉和果冻液混在一起，感觉是沙的，涩的。连吃不下都成了问题。第一次做桃色莫吉托，不仅以失败告终，还让我感到挫败。
提起合作，有人会说与朋友一起完成了一项艰难的任务；有人会说与爸爸妈妈共同完成了一项体育顶目；还有人会说与爷爷奶奶一起学做一道菜。而对我来说，合作是与小伙伴们完成一起踢足球比赛。
周末下午，趁着太阳还没下山，我们一起去公园的草地上踢足球。用猜拳的方法来完成组队，我和小明分配成到了一队。一开场对方就来了个高吊球，说时迟，那时快，我迅速把球抢了过来，传给了小明。我们非常有默契，配合得天衣无缝，小明趁着对方不注意，一脚就把球踢进了球门，为我队增添了一分。下半场开始了，我首先把球带向对方的足球栏，只见对方球员一个健步冲了上来想要抢我的球，结果被我的假动作迷惑了。
我一脚把球传给了小明，由于对方球员都没有在自己的位置上，小明得了一个空隙，凌空飞起，把球踢进了对方球门。因为我和小明的心有灵犀，胜利终于属于我们队了！
通过这次的足球比赛，让我明白了伙伴们合作齐心协力，团结一心是非常重要的，只有劲往一处使，才会变得默契十足，才能把事情做得更好！
那是三年级的时候，那时，我们才上英语课，我对英语是一窍不通，老师上课讲课，我就像是听天书。终于，到了考第一单元的时候我慌了神，英语卷子上的字母就像是符咒上的那些东倒西歪的莫名其妙的符号一样。我乱涂乱写，终于把白卷变成了满卷，下课了我把我的满卷交给了组长。
等第二天，白卷发下来了，第一名是吴雨荻82分，我心想：吴雨荻成绩那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想着，老师念到了我的名字：“杨丹怡，76分。”76分，什么。我*时语数最少也是90几分。今天，到考了个76分，唉，脸可丢大喽！
老师布置了家庭作业——回家试卷签字。说实话，我那时还真有点恨老师：那么差的卷子，还让我们回家签字，唉，听天由命吧！
回到家，我不敢把卷子给爸爸签字，一混八点半过去了，爸爸让我快点写，我那里写得慢，是有卷子不敢签字。
我提心吊胆地把卷子交给爸爸，爸爸把卷子拿了过去“爸爸，这个卷子我考了第八……”我话没说完，爸爸“啪、啪”两记耳光送给了我，我大声哭了起来，爸爸对我又打又骂。
从那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。
生活就像个调味盒，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。我们人人都会经历不同的生活的滋味。
上个星期二，我在大课间时没有马上出去玩儿，等我出去时，没想到其他人已经分好了，玩“撕名牌”的组合，我刚想过去说加上我，可郭亭杉却说：“没人和你一组了，你干别的去吧！”我说：“那我怎么办？”谁知她来了一句：“你爱上哪就去哪，爱干什么就干什么，别打扰我们了。”“什么？哦！再见。”我伤心地说。郭亭杉曾经说我是她的好朋友，永远都不会不理我，可今天，她却和一群从来都不在一起玩的男生玩的不亦乐乎，完全忘记了以前对我说的话，这就是“好朋友”。现在我一看，他们笑得很开心，玩的很快乐，笑声源源不断，我真不忍心去破坏他们，我又看了看曹墨涵和赵若涵，他们说说笑笑，一会儿就不见了人影。这校园里仿佛所有人都谈笑风声，就我一个人在台阶上孤单一个地坐着。这就是友谊，使我哭笑不得，这就是孤单，孤单多么可怕，多么无助，这就是孤单吗？有谁能将我从深坑中拉出，有谁能给我阳光的照耀？这时上课铃响了，我跑回了班级，脸上仍是孤单。
我第一次尝到了这么痛苦的孤单的滋味。
创造是人类科学进步阶梯，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
记得，有一天在一节自*课老师让我们写作业，我把作业写完了，坐着没事干，就看着从作业撕下来的废纸想，废纸能做手工吗？突然脑海里出现了布娃娃的情景，我就决定用这张废纸做个纸娃娃。
先用一张纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。然后在把纸筒的三分之一向下折，放在纸筒里，把折下来的顺着剪，这就是纸娃娃的头发了。中间的三分之一是纸娃娃的脸，再在上面画上自己喜欢的表情。下面的三分之一是纸娃娃的身子，由于它是用纸做的，所以我起名叫“纸娃娃”。我把“纸娃娃”放在桌面上，要是你把它做的细细的还可以当铅笔套，套在铅笔上。
它还是废物利用，既简单又有利用价值，我的同学看见了都让我帮他们做，争先恐后就怕把自己没有，我有点得意，“纸娃娃”真不失为一个小小的成功创作。
——我品尝到了什么的滋味作文 (菁华3篇)
我从小就对飞翔有着不同寻常的向往。依稀记得在儿时的岁月中，课桌上，窗台上陈列着数不清的纸飞机。只要一有机会，我就乐此不疲地折着，然后对着机头“哈”一口气，用尽全力向前一丢，目送它们乘着风儿飞向远方。
再到后来，我第一次坐上飞机时，望着熟悉的街道、楼房逐渐地缩小，川流不息的车辆与人群竟变得如蝼蚁一般渺小，一种翱翔于尘世的豪放之情充满了我的心头。然而，或许是因狭小的舷窗，亦或是早已预定好的航线，这并不是我所期望的飞翔。
正因如此，我常常羡慕于天空中掠过的飞鸟，渴望同它们一般自由自在，随时随地地展翅高飞，不必拘束于压抑的高楼丛中。
我一直这样憧憬着，直到拥有了人生中第一架“无人机”。仍然清晰记得那一天，我迫不及待地拿着刚买的无人机开始第一次飞行。一切准备就绪后，随着电机启动，桨叶划破空气发出了“隆隆”的轰鸣声，紧接着，整个机身从地面腾空而起，无人机稳稳地悬停在空中，等候着我下一步指示。我兴奋又紧张的操控着，看着手机图传中的画面，我惊讶地发现*日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的别致，纵横交错的大街小巷呈现出一种特殊的几何之美。没有预定的航线，无论飞向何方都取决于我的意愿，一种沉淀在心底多年的自由飞翔的情怀溢然于心头。
无人机一直陪伴着我，我也几乎带着它跑遍这座城市。它承载着我的目光与思绪飞越高楼大厦，飞过高山河流，在高空中，我俯瞰着层层叠叠的林海泛着碧绿的波澜；凝望着夕阳下，都市高楼在地*线上深沉的剪影；赞叹着川流不息的车辆，在公路上拖出一道道炫彩的流光。
无人机改变了我对飞翔的看法，飞翔，不仅是一种对自由的追求，更是一种对美的发现和探寻。
每当结束飞行时，我常常思考着：难道所有这些看似*凡的景物只能在高空中俯瞰才能展现出它的美感吗？答案显然是否定的，在生活中，我们的心灵总被各种锁事禁锢，哪里还有什么闲情雅致细细品味那早已看过千遍万遍的景物。全新的视角，是对心灵的释放，更是一种对生活、对世界的重新审视与感悟。
桨叶的轰鸣再次响起，我将继续飞翔的姿态重拾那被遗忘的美好。这就是飞翔的滋味。
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦犹如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但它会给人们一种心情，那就是喜悦。有一次，我也品尝到了成功的喜悦。
一天，我和一些同学帮朱老师改作业。我全神贯注地拿着红笔，目不转睛地看着答案，一丝不苟地改着，一时半会就改完了。我看着童话和刘颖婷聚精会神地在记录语文一到八单元试卷的成绩和名次。我便又想起我五单元语文成绩九十八分，胡老师没登过名次，我便浮想联翩：“我问过一些同学，他们的分数都比我低，我是第一名吗？还是第二名？”我怀着好奇的情绪，走到那一探究竟，“第三十六行，第五列……”终于找到了！我看了又看，大吃一惊，我第二名吗？我急切地问：“谁是第一名？”童话说：“目前还没有。”我又问：“那我九十八分岂不是第一名了？”童话一边找我的成绩，一边说：“邓冠杰九十八分，对的，就是第一名！”我听了顿时心花怒放，我考过第二名，第三名，第四名，第五名的成绩，就是没有考过第一名，今天终于能如愿以偿了！我顿时尝到了成功的喜悦！
成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。
“啊？什么，要我自己在家，不行呀！”我一脸不情愿地望着妈妈，希望她能改变让我自己在家的决定。可事与愿违，妈妈仍然坚持自己的决定，并一再安慰我她很快就会回家，即便是这样，一向以胆小“著称”的我还是万分不情愿，但没法，妈妈的工作总比我独自在家过一晚更重要啊，我只得勉强同意了。
吃过晚饭，妈妈就走了，留下我一人在家等她回来。面对空无一人的房间，我一边鼓励自己不要怕，胆大些，一边脑海里不由又冒出那些鬼魂登门的恐怖情景。这时，我突然听到房间里一阵异响，“啊！”，我惊叫一声，心想：说曹操，曹操就到，这鬼还真来我家了，我可没做对不起人的事啊。“哗啦啦”，那怪声又响了起来，我急忙躲到沙发后面。冷静下来后，我不由觉得在哪儿听过这响声。经过深思熟虑之后，我决定去会会那个“鬼”。走到门边，我刚想进去，又一想，太冒险了，便蹲下来，想实行“偷窥”，哪料，脚底一打滑，我往前摔了出去，站起身后，我欲哭无泪，一直紧闭着双眼，唯恐看到恐怖的画面，可受好奇心驱使，我还是鼓足勇气睁开眼睛，“鬼呢，怎么不见啦？”我惊讶地望着四周，房间里并没有像我想的那样一片狼藉，被翻个底朝天。“就在那一瞬间，我又猛然想起那响声竟是风吹窗帘的声音。”原来如此“，我松了口气，一下子瘫坐在沙发上，整个事件全是我胡思乱想的。
虽然”鬼之风波“*息了，但我仍心有余悸。为了消除恐惧，我准备看电视来转移注意力。谁知，不凑巧，电视里竟然在播放一小男孩独自在家过夜，歹徒入室抢劫行凶的新闻，只听播音员严肃地说：”该男子行凶后，为掩盖犯罪事实，将受害人尸体抛至河中——“”啪“，我不敢再听下去了，关上了电视机。一看钟，天哪，已经快11点了，妈妈怎么还不回来啊？
”叮咚“，门铃响了，我刚想去开门，却想到了刚才电视里的新闻，就趴在猫眼上看了起来。啊，是妈妈，我又惊又喜，急忙打开门，扑进妈妈的怀里，开心地大叫：”耶，我成功喽！“迎着妈妈赞许的目光，我骄傲地笑了。
成功是甜蜜的，但要获得它，就必须要敢于面对困难，大胆些，你会发现，成功会永远伴随你！
——我尝到了读书的乐趣作文 (菁华3篇)
高尔基早已说过：“书是人类进步的`阶梯。”很多人都爱读书，但究竟有多少人会读书、会品书呢？
古今中外，曾有多少文人雅士爱书，更爱读书。有的凿壁借光，有的寒窗苦读，有的囊萤映雪，更有甚者，悬梁刺股。他们皆爱读书，更品出了读书的乐趣。
我也酷爱读书，每当谈及书，我的脑海中便浮现出这样一幅场景：夏日午后，闲暇时间，一个人躺在椅子上，读着自己喜欢的书……此不为一乐乎？
论其二乐，便是精神的快乐。从书中追寻一种无法感知的精神境界，学会立身之道， 不亦乐乎？
我爱《易经》。在很多人看来，《易经》是上古之书，十分深奥，常人无法通读，更无法细解。而在我的眼中，《易经》虽是上古之书，但只要你专心致志地看，虚心实意地学，必将会令人受益匪浅。
通读《易经》，我的思想更上了一个层次。《易经》一本小小的书，却让我懂得了事物的双面性，君子应反身修德、自强不息……《易经》像一只饱经风霜而苍劲有力的大手，抹去我灵魂中的尘埃，使我来到了一个高层的精神境界。
轻轻翻开《易经》，一股浓郁的书香扑鼻而来，这也是古人的智慧之气吧。阅览一篇，你将会发现，一个个道理精炼，警醒世人，一个个鲜活生动的形象跃然纸上。
是《易经》让我学会了如何做人：在面临艰难险阻时，不可一味前进，也应知难而退，修养自身的品格，寻求解决的办法。当然，不能绕道而行，这样只会使自己变得懦弱……
提高了自己的修养，学会了做人的道理，这难道不是一种乐趣吗？
第一种乐趣是物质的，第二种乐趣是精神方面的。精神的满足才是真正的满足，精神的欢愉才是我们最应了解与感受的乐趣啊！
高尔基早已说过：“书是人类进步的阶梯。”很多人都爱读书，但究竟有多少人会读书、会品书呢？
古今中外，曾有多少文人雅士爱书，更爱读书。有的凿壁借光，有的寒窗苦读，有的囊萤映雪，更有甚者，悬梁刺股。他们皆爱读书，更品出了读书的乐趣。
我也酷爱读书，每当谈及书，我的脑海中便浮现出这样一幅场景：夏日午后，闲暇时间，一个人躺在椅子上，读着自己喜欢的书……此不为一乐乎？
论其二乐，便是精神的快乐。从书中追寻一种无法感知的精神境界，学会立身之道， 不亦乐乎？
我爱《易经》。在很多人看来，《易经》是上古之书，十分深奥，常人无法通读，更无法细解。而在我的眼中，《易经》虽是上古之书，但只要你专心致志地看，虚心实意地学，必将会令人受益匪浅。
通读《易经》，我的思想更上了一个层次。《易经》一本小小的书，却让我懂得了事物的双面性，君子应反身修德、自强不息……《易经》像一只饱经风霜而苍劲有力的大手，抹去我灵魂中的尘埃，使我来到了一个高层的精神境界。
轻轻翻开《易经》，一股浓郁的书香扑鼻而来，这也是古人的智慧之气吧。阅览一篇，你将会发现，一个个道理精炼，警醒世人，一个个鲜活生动的形象跃然纸上。
是《易经》让我学会了如何做人：在面临艰难险阻时，不可一味前进，也应知难而退，修养自身的品格，寻求解决的办法。当然，不能绕道而行，这样只会使自己变得懦弱……
提高了自己的修养，学会了做人的道理，这难道不是一种乐趣吗？
第一种乐趣是物质的，第二种乐趣是精神方面的。精神的满足才是真正的满足，精神的欢愉才是我们最应了解与感受的乐趣啊！
书，是我从小到大最好的伴侣。阅读，可以使我紊乱的思绪逐渐*缓，可以让我不定的心情慢慢安稳，可以令我迷惘的神智再次清醒。因此，我最喜欢的休闲活动就是──阅读。
不管是浪漫的小说、伟人的传记、丰富的百科全书，都是我空闲时间的好友。不过，我最喜欢的，莫过于是金庸的武侠小说了。至于如何和他们结下不解之缘，变要从那次段考结束开始说了……。 那次月考我的分数不尽理想，心中因此覆盖了一朵乌云。妈妈看见我垂头丧气的样子，便递给我一本书，说：“看看吧，包准能扫去你的阴霾。”我半信半疑地开始阅读，没想到才看不到一个章节，我就被它深深吸引，一下子是紧张的武打画面，一下子是英雄佳人的爱恨情仇，一下子是阴森的悬疑公案，一颗心随着剧情像坐云霄飞车般七上八下，都快从胸口跳出来了！在看书的当下，我发觉心中的乌云已不知不觉散去，愁苦的心灵注入清澈的净水，和煦的阳光又再次温暖我的心扉。原来，一本好书就像一位心理理疗读书师，可以治癒每个受伤的心灵。
阅读是我最喜欢的休闲活动，我常乘上书本的翅翼，在美妙的书中世界里翱翔、尽情地在广大的书海中徜徉，寻找著名叫“光明”的灯塔，带领我度过郁闷的大浪，避开悲伤的暗礁。
——我尝到了母爱作文 (菁华3篇)
世界上有许多爱，比如同学的爱，姐姐的爱……但是，母爱，是最伟大的。
这天，妈妈骑着电动车载我去上画画课。突然，天公不作美，天上大滴大滴的雨水从天而降。“啪”的一声，雨水掉在了地上，随即扩散成一大片的水沟，眼看着几只小蚂蚁在小水沟里挣扎着。
妈妈看到这情景，连忙脱下外衣披在我身上。看着妈妈浑身湿透的样子，我不禁大喊：“妈妈！我爱你！”
因为雨下得太大，雨声大多了，所以妈妈没听清：“说什么？”
我连忙捂住嘴：在马路上，我怎么那么大声说话。
“没，没什么，我没说什么。”我答道。
“噢，那好。”妈妈继续骑着车。
我不用说，我用行动。我在心里暗暗地想。于是我拿起一个衣角，挡在妈妈的背上。
过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝儿！再坚持一下，我们马上就到了！”
雨下得越来越大，妈妈的衣服越来越湿，但妈妈一路上没喊冷，一路上没喊累……
终于，我们到了上画画班的门口。她问我：“斐斐，身上有没有淋湿？”我摇了摇头，这时，她无意中摸了一下背，然后想了一会儿，把我抱起来，在我脸上亲了又亲：“宝贝！你长大了！”
通过这事，让我对“母爱”有了更深一层的理解。
俗话说“父爱如山，母爱如海。”我的母亲也正是如此。
一、二年级时父亲在济南上班，我和妈妈在一起生活。
小时候的我身体格外的差，经常打针吃药。
那一天，我像往常一样吃稀饭，可是边吃边吐，而且吐得很厉害，像咖啡渣一样的颜色。妈妈立刻背上我下楼梯，那一步步我都很清醒，一共三十多个阶梯，妈妈在小医院里给我买药打针。妈妈一夜盯着我，眼睛里布满了血丝。一天过去了，我的呕吐还没有一点减轻，妈妈便打车把我送到了大医院。
当时是晚上，我被妈妈背着问医生路。可是毕竟是第一次来人民医院，根本找不着方向。偏偏那时候人民医院儿科还没有电梯，儿科又和综合楼组成绕圈圈的围楼。妈妈从一楼这边走到那边再上二楼，又从那边走到这边楼上，我的头晕得很，妈妈的衣服被汗浸湿了，我看到了妈妈的劳累，尝到了妈妈对我的母爱。终于到了六楼儿科住院部。我被安排在六号床。我看到了妈妈眼睛里那一根根如蜘蛛网般密的血丝，便晕倒了。第二天起床后，只见妈妈睁着大眼睛望着我，那眼珠旁除了一半的白，就是一大堆血丝了，我的身上扎了好几针……
早上9：00多我才起床。妈妈带着两碗粥来喂我，还带了一些清单的菜，我得急性肠胃炎需要住院7天。在这7天中，妈妈总是在我吃完饭后她才吃饭，我要什么她都依我，可是妈妈却忙起来了，而且眼中的血丝越来越多。
母爱如海，的确。我感受到了，你感受到了没有？
我尝过酸，劳动的辛酸；我尝过苦，失败的.痛苦；我尝过辣，难为情的火辣辣；我还尝过咸，被冤枉的咸……这么多种风味，我唯独没尝过甜。不过那一次，我心生为甜蜜而震撼。
那是夏天的一个中午，太阳火辣辣地炙烤着大地。我忙奔回家，还没到家，就冲楼上大喊：“妈，妈，渴死了，快给我倒杯凉开水！”回声荡漾在屋顶和楼梯的空间里。喊了许久，迟迟没有回应。我心急如焚，往家里一冲，冲进厨房，看见了令人目瞪口呆的一幕：妈妈的手指被纱布缠绕得面目全非，裹得严严实实，可纱布上却染满了鲜红的血，那血一滴滴争先恐后地落下，像针一样刺进我的心房。妈妈却自言自语道：“快放学了，鑫?也快回来了，我得赶紧把甘蔗削好，孩子最喜欢吃甘蔗了！”一层朦胧将我的视线挡住了，呵，流泪了，我小心翼翼地拭去眼角的泪水，以免被妈妈发现。我轻声叫了声：“妈！”妈妈猛地回头，脸上充满羞愧，用被掩饰住那只沾满鲜血的手指。我知道，我什么都知道，妈妈，我知道您不想让我担心，可是您……也不要这样对待自己啊！我的视线又一次被朦胧占据。妈妈和气地对我说：“孩子，你快去大厅吃甘蔗吧，快点！”
我忍不住了，我再也忍不住了！我猛地从妈妈背后抽出那双已经被鲜血覆盖的手指，再也抵制不住泪水的肆虐，失声痛哭起来，在那儿不停地埋怨妈妈为什么这么傻，为了我，自己竟甘愿……
——我尝到了什么的滋味叙事作文（精选五篇）
一次考试老师发试卷，看到我的试卷语文60数学61，我走在回家的路上悲从心起。
我非常害怕老爸打我，回到家我赶紧跑到自己房间，结果还是被老爸逮住了，老爸问我考试情况，我支支吾吾半天答不出个所以然来，老爸见状生气叫到：“赶紧拿出来。”爸爸一看到我的成绩顿时火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕极了感觉爸爸就像一个绿巨人一样力气大的吓人，我疼痛的嚎啕大哭，身上立即就出现了几道伤痕，妈妈心疼的拦住爸爸，我才得以解脱，但是爸爸还是罚我跪着，不许吃饭。妈妈偷偷拿来饭菜给我，我才吃了一口，就被爸爸发现，爸爸愤怒的一把夺过去丢到了垃圾桶，并且吼道：“考试考不好就不要吃饭。”
每次考试要是没考好我都会经历一次这种情况，这真是我最悲伤的事。
一个星期天爸爸和他的朋友约好聚餐，一早我就兴冲冲的起了床，跟随着爸爸妈妈出去玩，那一天我们2个家庭去看了电影《战狼2》之后我们还去吃了饭，去玩了游戏。我们玩的非常高兴。
那一天是我最快乐的一天。
这就是我的喜和哀，他们形影不离，时常伴随着我。
在生活中，我尝到过许多滋味，有成功的甜蜜，有失败的苦涩，最让我记忆深刻的是一次尴尬的滋味，酸甜苦辣五味陈杂。
那是一次在奥数兴趣班上，我上课前大概看了一下这一讲的内容，觉得很简单。上课后，我便迫不及待地做起课后的题目来。老师讲了什么知识点，分析了什么难题，我都没有仔细听。我没想到的是，越到后面，知识点越深入，难度也越来越大。
就在这时，老师提了个问题，大家都争先恐后地举起手来，只有我还在“埋头苦干”，丝毫没有感觉到周围的异常。“马甫丞，请你来说说这道题的解法吧！”老师看着我说。我如梦初醒，慌乱中站起来，笔盒也掉落在地上，引来同学一阵哄笑。我茫然地看着老师，老师又读了一遍题目，我才发觉这道题很难，我回答得支离破碎。顿时，我的脸涨得通红通红，低下头恨不得找个地洞钻进去，我觉得尴尬极了。老师什么都没说，让我坐下了，这更让我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下来的时间，我全神贯注地听老师讲课，再也不敢漏掉任何一个字。
那次尴尬的滋味，给了我深刻的教训：无论上什么课，都认真听讲，才能真正学好本领。
自从听了刘心武教授讲《红楼梦》后，我就迫不及待地读起了这本书。读到那“黛玉泣残红”一节，我有些无法理解她悲花落的哀伤，但在生活中，我渐渐明白其中的道理。
那天，我正做着作业，忽闻楼下一人的身影：“这樱花落了！”我心里一惊：“我们小区哪有樱花？”但转念一想，我小时候花粉过敏，所以接触的花不多，不知道也不为怪。但了解一下总归是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一惊：这就是樱花？照这么说，我们小区里全是樱花喽！哎，我这不是草木的人啊！
在我的印象中，从出生起到现在，我从未注意到。春夏之际之漫小区的粉红色的花，只认为是桃花，却从未注意到它没有结过果。现在的人们哪，只顾争名于朝争利于市，哪有空管这草木。她等待着，等来一群活泼的小孩子，却是匆匆走过。而在我眼里，她只是更美风景的陪衬。
“花谢花飞花满天，香消玉损自谁怜？”樱花奋力开放，以博得他人的怜香惜玉，然而等待她的，却是香消玉损。这花开花落之声，似一声声哭泣，声音极细切，但在我听来，却振聋发聩！
这世上为何不多几个如东坡先生这样的闲人呢！有人说：“这世上何尝没有闲人呢？”是的，这世上是有闲人的，其中少有人才会关注草木，其中又有大部分人是关注那些茉莉、兰花、菊花等等，这日本的国花，有谁来关注呢？但她并没有错，世人缘何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一会就雷声滚滚。“夜来风雨声，花落知多少？”经过这一晚的风雨，还有多少树有那几片叶子啊！
樱花落，人憔悴，我终于体会到了花落的滋味，呜呼痛哉……
生活当中我们尝到过各种各样的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我却尝到了一种独一无二的味道。下面我给你讲一下我尝到的说谎的滋味。
那是发生在我上二年级时候的一件事，到现在我也忘不掉。那天上课时老师正在讲台上板书，我却找同位偷偷说话，不幸的是被老师看到了，老师严厉地让我站了起来说：“李潇，今天放学后你回家把课文抄四遍，下午上课前交给我。”我一听这话，吓得我的小心脏就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老师可真狠啊！中午时间这么短我怎么可能抄的完？不过我眼珠一转就想到了好办法：直接让老爸帮我抄不就行了吗！
放学了，我拿着语文书和作业本，开开心心地往家跑。
到了家，我一边吃饭，一边对爸爸说：“爸爸，你今天要抄一下课文，是老师叫家长抄的。”爸爸说：“抄几遍？老师为什么会莫名其妙让家长抄课文，而不是让你抄？”我想了想说：“我也不知道，可能是看看家长的字怎么样，可以给自己的孩子做个榜样，对了，要抄四遍。”爸爸说：“那么多，我得赶紧去抄了。”
我吃完饭，爸爸也正好抄完，我带着作业开开心心的往学校跑。到了学校，我把作业本往老师那里一交，老师看了看说：“这是你写的作业吗？”我肯定地说：“是的。”老师生气地说：“还说谎，这字体一看就不是你写的，你写不出那么好的字。”我只好承认了，结果被老师狠狠训了一顿。
这件事让我尝到了说谎的滋味！从那以后，我再也不说谎了。
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。 然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。 我，在学*上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。
记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。
第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己*时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。
就从这一刻起，我决定要努力学*，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。 终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫 2
到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。
放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来**响。
我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
