我是xx，是一个11岁的阳光小男孩，就读于金都小学四（五）班。
我有一对浓密的眉毛，可惜这眼睛可不可以再大一点呢？额头上有我的独家标志，是小时候摔出的印记。我还有一对小长腿，跑起步来就像一阵旋风。怎样，敢来比比看吗？
我的身体里活跃着许多不安分的小血液。有次去杭州参观历史博物馆，进里面引人注目的战国时代的马车模型，想摸一摸，一个箭步往前直冲，结果撞了个鼻青脸肿。原来是有里外两层玻璃，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
家人总是夸我懂事，因为我不挑食，手机也很少玩。周末的时候，我都是把学*摆在第一位，没做完作业坚决不出去玩。
每个人都不是十全十美的，我也是如此。有时候，我上课也会“开小会”，还有些调皮。这就是我的缺点。
虽然我有一些缺点，但我会努力改正缺点。这就是我，一个好孩子，难道不是吗？
我是一个“双面人”。
在学校里，我很会忍，也挺坚强。如果摔倒了，就算再疼，我也会把眼泪忍住，其实我的心在流泪呀！有时同学、老师们冤枉了我，我心里很委屈，也忍住了，当什么事都没发生似的，继续和朋友们玩。不过，别看我会忍你要是太过份了，真的把我惹恼了，我也会像火山喷发一样，君子动口不动手，大吼一声：“你烦不烦！滚！”当我变成一只“小小母老虎”时，想必会把你吓得魂飞魄散吧！
在外坚忍，不过，在家里，我就原形必露了——我的内心软弱得很！前几天，我回到家里，看着那张只有99、5分的英语卷子，我不禁放声大哭起来，就差0·5分呀！有时写作业，妈妈说我写字写得太潦草，我的眼泪就会忍不住“嘀嗒嘀嗒”地往下流，这怪我太脆弱了！
世界上所有的人都有自己独特的.个性，而我却是个双面人，若是不信你就接着往下看。
奶奶家的我
每次到了奶奶家我就像一个高高在上的指挥家，不停地指挥着爷爷奶奶干这干那，即使妈妈让**什么活，奶奶看见了就会抢着帮着**。
记得有一次，妈妈让我把吃完饭的碗送到厨房的水池里，可奶奶却非要自己去送，还心疼地说：“孩子还小干不了活，等他长大一些再让他干活吧。”
妈妈听后对奶奶说：“你不能总是这样娇惯他，长大以后你不能帮他一辈子啊！”奶奶听了，不以为然：“我们明哲不是还小嘛，大了他自己会干的。”
没办法，在奶奶家我就是这么受宠爱。
外婆家的我
可是我一到外婆家，却是另外一种表现，简直就是外公外婆称职的小帮手，逮着什么干什么。
记得那次，我看见垃圾桶里的垃圾满了，就撅起我那肉乎乎的小屁股，主动抓起垃圾桶的提手，来到门口的垃圾车旁，用力的使出大力水手的力量，满脸通红的把垃圾倒在了垃圾车里。回来以后外公看见了对我满脸堆笑，他还直夸我是个勤劳懂事的好孩子，我听了甭提心里多开心了。
这就是双面的我。不过，我以后要少做奶奶家的我，把外婆家的我也带到奶奶家。
——双面人作文 (菁华5篇)
我，一头乌黑发亮的头发，一双不大也不小的耳朵，炯炯有神的大眼睛上又挂了一双“眼睛”，红扑扑的脸蛋上“画”了两个小酒窝。我是一个“双面人”，学校里，我胆小如鼠;家里，我是老大，谁也强不过我。
记得有一次，在老师和妈妈苦口婆心的帮助下，我终于举起小手，我这个惊天动地的大突破，让老师和同学对我的表现刮目相看，大吃一惊。
还有一次，老妈叫我弹钢琴，让我弹半小时，我噼里啪啦弹了十分钟，跑到老妈面前：“弹完了！”我脱口而出。“什么？”老妈惊讶地说。“你弹完了？我让你弹半小时，你就弹了十分钟！”老妈也不示弱。“什么啊！明明是十分钟！我去问老爸！”我气冲冲地说。我一口气跑到客厅，“我老妈让我弹多少分钟琴？”“半小时!”老爸若无其事地说。我气急败坏，跑到老妈面前：“最*流感，老爸发烧了！”
这就是胆小又倔强的我，你们了解我了吗？
在我们班上，有这样一个人，尽管她其毛不扬，虽然她学*成绩很一般，但是她非常喜欢看书，是一个十足的“书虫”。除此之外，她还有一个特点，那就是她有双重性格。
说起她的第一种性格呀！可以用一个字来形容——静。她可以一个人静静地捧着书，靠在一个无人的角落里，潜心阅读着那一篇篇优美的文章，畅游在知识的海洋中。她就像是一块干燥的海绵，贪婪地汲取书中的精华与智慧；或是一个人坐在窗前，两手托腮，静静地望着那蔚蓝的天空，就这样呆坐上一两个小时，似乎在细读那性情多变的云彩。
记得在一天中午，我去学校后门买点小零食，偶然遇见了她，只见她手捧一书，正静心地阅读着，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋。现实中，每个人都在此时此刻尽情的玩耍嬉戏。而她却在书中漫游，全然忘我。仿佛世间的一切都与她无关。
“叮叮叮”铃声响了，不知谁先带头喊了声“门开了！”顿时，所有人如潮流一般冲向学校。只有她却依然畅游在书的海洋里，还是当她身后的一个小朋友不小心撞了一下，才惊动了她。
第二种性格呢，对我们男生来讲，她就是一个“恶魔”。因为她有着一种盖世神功——变脸。
记得有一次，我被一道奥数题给打趴下了，问了许多同学，但没想到最后都是以失败告终。没办法，我只好厚起脸皮去问她。当时，她叫了起来对我喊道：“这么简单的一道题你都不会啊！肯定是你补奥数时没认真听讲。”我刚想申辩时，正巧老师进来了，她的态度便以迅雷不及掩耳之势来了个三百六十度大翻转。当即就对我说：“咳咳咳，这道题嘛，是这个样子滴。”说完，便“温柔”地给我解答着这道题。
唉……我们男生是既恨她，又气她，可谁都拿她没办法。不过你们放心，我是不会告诉你们她就是然然呢！
你是否是一个双面人呢？这个问题值得大家思考！因为说不准你就是一个双面人。例如：她与我。
她是我最好的朋友，她就是一个双面人，表面上她是一个活泼·可爱的小女孩儿，老师眼里的好学生，同学们的好榜样，可谁又知道她的辛酸！！！直到有一天她跟我说了她的心事：她是一个孤儿，是被现在的母亲收养的，她还有一个姐姐，那是母亲亲生的，她学*也非常好，母亲也非常宠她。而她呢？她为了让母亲不光注意姐姐，她拼命学*，一直是年级第一，可母亲也对她不理不睬。没有谁知道她那时心里在想什么！她把自己的辛酸隐藏在心里，她把自己的`渴望隐藏在心里面，她把自己真实的一面隐藏在心里。
我也是一个双面人，表面上我是开朗的女孩儿，但我的心里也是悲伤的，把爸爸关注都给了哥哥，妈妈把希望寄托在姐姐身上，谁会想到我！！！表面上我是风轻云淡，可谁又知道我是多麽渴望母爱！表面上我是微笑的，可谁又知道我心里的泪！表面上我是我是调皮可爱，可谁又知道我心碎时的情景！！！
我也需要爱，我也需要呵护，我也需要真正的微笑。
你是个双面人吗？你的朋友是个双面人吗？如果是请好好的对待她，因为她需要朋友来倾诉，她需要友爱！
今天，我要给大家介绍一下我的“双面人”妈妈。大家一定很奇怪我为什么这样说吧？接下来，我给大家介绍一下她吧。
我的妈妈很温柔。有一次，我生病发高烧39°2，妈妈急忙拿温度计帮我量体温。后来又给我喝了一包退烧药。看着妈妈忙里忙外，我非常感动。第二天早上当我醒了之后，我看见妈妈那疲惫的眼神，我对妈妈说：“辛苦您了！”妈妈笑了笑说：“我不辛苦。”说着又摸了摸我的头，就去给我做早饭了。看着妈妈在厨房里做饭，我的心里酸酸的。我的妈妈真是一位好妈妈。
我的妈妈也有严厉的一面。一次，妈妈看着我写作业，我有一点写错都会被发现。因为这天作业很多，所以我书写不好。妈妈嫌我书写不认真，让我重写。可第二次我还是不认真，妈妈一生气让我重写两遍。我真后悔当初没有认真书写。这次，我可是认真书写的。当我把作业交给妈妈检查时，妈妈笑了笑说：“这次写得真不错。”我的心里也乐开了花。
这就是我的“双面人”妈妈。不管她是温柔的妈妈还是严厉的妈妈，我都很喜欢她。
说起我们班的“双面人”嘛，只有一个，就是这位：“*。”
老师您也许会问：“他不是很好嘛？”他不是像您说的，您不在时，他就成了地地道道的霸王。瞧！在自*的时候，突然有几个拳头落在我背上，我抬头一看，原来是那霸王又在胡作非为了，还骂了我一句：“LJ、SB……”我火冒三丈，一脚把他踹开，他哭了起来，骂我：“TMD你妈狗生的……”我毫不理睬。可是最后还是我被您批评了。过后，他得意洋洋地对我说：“哈哈，怎么样啊，不爽啊！”别的同学和我一样，只能忍气吞声，敢怒不敢言。
在星期三的数学课上，*又把骂人的纸条传给我，天哪，这不是侮辱我吗？我迅速写好课堂作业本，一下课就去他那儿兴师问罪了。他露出一丝奸笑，说：“怎么了，不爽啊，老起来老起来……”我气极了，无可奈何，三十六计，走为上计。后来*惹怒了徐城峰，被他踹哭了。在品德课上，我把*给告了，这件事您也知道。
现在，我觉得*同学太不文明讲理了，发展下去可不好，我多么想老师好好地帮助、教育他，使他进步起来。
……
——我是双面人作文（精选5篇）
我是双面人。
我每天都戴着面具生活，两个截然不同的面具。一个安静的面具，一个野蛮的面具。
如果我戴上一个了安静的面具，人戴上之后会变得很安静。
教室里上了课，仍是一片喧闹。老师没有来去开会了。教室里，屋顶都快被掀起来了。角落，靠墙。一个看上去很安静的我，我捧着一本语文书静静的看着。如此专注，如此入迷。一本书在空中划过一道极其优美的弧线，不偏不倚正中我的小脑袋。看，我把书捡起来，揉着被砸痛的脑袋，把书放到了桌子上，继续看。仍是那么安静的看着，脸上笑容如花。
对，没错，这个是我，戴着安静的面具的安静的我。
如果我戴上了一个野蛮面具，人戴上之后会变得喧闹。
“铃！――”下课。刚刚安静看书的我终于“醒来了”。小心翼翼的把书放进抽屉。翻开那本放在桌子上的书，一眼看到了主人的名字。抬头，搜索目标。终于，看到了那个人――一个男生。手拿着书一步一步的朝那个男生走去。走到了旁边，把书狠狠的朝男生的头砸去，再狠狠的踢一脚。留给了男生一个背影。
呵呵，这也是我，戴着野蛮的面具的我。
我是一个双面人，戴着两个面具生活在这个世界上。
我是双面人。
我每天都戴着面具生活，两个截然不同的面具。一个安静的面具，一个野蛮的面具。
如果我戴上一个了安静的面具，人戴上之后会变得很安静。
教室里上了课，仍是一片喧闹。老师没有来去开会了。教室里，屋顶都快被掀起来了。角落，靠墙。一个看上去很安静的我，我捧着一本语文书静静的看着。如此专注，如此入迷。一本书在空中划过一道极其优美的弧线，不偏不倚正中我的小脑袋。看，我把书捡起来，揉着被砸痛的脑袋，把书放到了桌子上，继续看。仍是那么安静的看着，脸上笑容如花。
对，没错，这个是我，戴着安静的面具的安静的我。
如果我戴上了一个野蛮面具，人戴上之后会变得喧闹。
“铃！——”下课。刚刚安静看书的我终于“醒来了”。小心翼翼的把书放进抽屉。翻开那本放在桌子上的书，一眼看到了主人的名字。抬头，搜索目标。终于，看到了那个人——一个男生。手拿着书一步一步的朝那个男生走去。走到了旁边，把书狠狠的朝男生的头砸去，再狠狠的踢一脚。留给了男生一个背影。
呵呵，这也是我，戴着野蛮的面具的我。
我是一个双面人，戴着两个面具生活在这个世界上。
不了解我的人，一定百分之百地认为我是一个沉默的女孩，不，别看我在学校里一声不吭，在家里，我可是一个“小疯子”。
爸爸妈妈经常说我是精力旺盛的疯狂兔子，上蹿下跳，其实是我有很严重的多动症。我还是一只典型的夜猫子，每天晚上翻来覆去睡不着，在被窝里玩躲猫猫，或者偷偷地玩电子游戏。我喜欢笑，也喜欢搞笑，但是我讨厌不能控制笑脸的自己。我喜欢玩一种叫做新版皮卡堂的网页游戏，它简直就是天堂!让我一玩就上瘾!我已经和它交往两年半了，我还是玩不腻。我还喜欢看书，一本好书就好比一顿美餐，让我回味无穷。
苍天呐，好像要下暴风雨了，刚才去窗户那里看了看，好多好大的乌云!那啥，星期天和星期五下午要去美术班呢!真高兴!我其实并不喜欢沉默，当你转过身的时候，我就可能从面无表情变成仰天大笑。你看到我沉默的时候，我可能正在心里笑呢!想不到吧?我希望我是一个个性特别的女孩。那个，你是不是想看我的博客?留下姓名和我交个朋友吧!
我就是疯狂、沉默、爱玩，同时又有幽默细胞的杜鹃。
我是xx，是一个11岁的阳光小男孩，就读于金都小学四（五）班。
我有一对浓密的眉毛，可惜这眼睛可不可以再大一点呢？额头上有我的独家标志，是小时候摔出的印记。我还有一对小长腿，跑起步来就像一阵旋风。怎样，敢来比比看吗？
我的`身体里活跃着许多不安分的小血液。有次去杭州参观历史博物馆，进里面引人注目的战国时代的马车模型，想摸一摸，一个箭步往前直冲，结果撞了个鼻青脸肿。原来是有里外两层玻璃，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
家人总是夸我懂事，因为我不挑食，手机也很少玩。周末的时候，我都是把学*摆在第一位，没做完作业坚决不出去玩。
每个人都不是十全十美的，我也是如此。有时候，我上课也会“开小会”，还有些调皮。这就是我的缺点。
虽然我有一些缺点，但我会努力改正缺点。这就是我，一个好孩子，难道不是吗？
我每天都戴着面具生活，两个截然不同的面具。一个安静的面具，一个野蛮的面具。
如果我戴上一个了安静的面具，人戴上之后会变得很安静。
教室里上了课，仍是一片喧闹。老师没有来去开会了。教室里，屋顶都快被掀起来了。角落，靠墙。一个看上去很安静的我，我捧着一本语文书静静的看着。如此专注，如此入迷。一本书在空中划过一道极其优美的弧线，不偏不倚正中我的小脑袋。看，我把书捡起来，揉着被砸痛的脑袋，把书放到了桌子上，继续看。仍是那么安静的看着，脸上笑容如花。
对，没错，这个是我，戴着安静的面具的安静的我。
如果我戴上了一个野蛮面具，人戴上之后会变得喧闹。
“铃！——”下课。刚刚安静看书的我终于“醒来了”。小心翼翼的把书放进抽屉。翻开那本放在桌子上的`书，一眼看到了主人的名字。抬头，搜索目标。终于，看到了那个人——一个男生。手拿着书一步一步的朝那个男生走去。走到了旁边，把书狠狠的朝男生的头砸去，再狠狠的踢一脚。留给了男生一个背影。
呵呵，这也是我，戴着野蛮的面具的我。
我是一个双面人，戴着两个面具生活在这个世界上。
——“双面”老师作文3篇
在我的班上有一位双面老师，她姓童，是我的四年级班主任兼数学老师。我叫她双面老师是因为她有两面，一面是幽默风趣的老师，还有一面是和蔼可亲的邻家阿姨。
这节课是数学课，讲台上，一位戴着黑边眼镜，个子高高，衣着得体的长发老师正在讲课，她就是我们的双面老师-童老师，童老师正在讲课，有人却在下面偷偷讲话。童老师发现了，跟我们做了一个“嘘”的手势，我们看懂了，就闭上了嘴。童老师悄悄走到那位说话同学的身后，轻轻地拍了一下他的后背，那个同学不知道是老师，小声说“别搞我哦！”跟他说话的同学知道是童老师，想告诉他，可童老师依然做了一个“嘘”的手势，这下可把大学乐开了。后来，那位说话的同学终于发现是童老师，吓得不敢吭声，以为童老师要教训他，但是，童老师并没有批评他，更没有罚他，而这个同学接下来上课便认认真真听讲了。还记得有一次大课间，童老师带我们玩老鹰抓小鸡的.游戏，童老师当老鹰，我们当小鸡，我们班同学连成了一个长长的鸡队，每一次大甩尾，都把我们逗得哈哈大笑。
虽然现在童老师不带我们的课，不能做我们的“双面”老师，我依然很喜欢她，因为，她是那么可亲又可爱！
在我的班上有一位双面老师，她姓童，是我的四年级班主任兼数学老师。我叫她双面老师是因为她有两面，一面是幽默风趣的老师，还有一面是和蔼可亲的邻家阿姨。
这节课是数学课，讲台上，一位戴着黑边眼镜，个子高高，衣着得体的长发老师正在讲课，她就是我们的双面老师-童老师，童老师正在讲课，有人却在下面偷偷讲话。童老师发现了，跟我们做了一个“嘘”的.手势，我们看懂了，就闭上了嘴。童老师悄悄走到那位说话同学的身后，轻轻地拍了一下他的后背，那个同学不知道是老师，小声说“别搞我哦！”跟他说话的同学知道是童老师，想告诉他，可童老师依然做了一个“嘘”的手势，这下可把大学乐开了。后来，那位说话的同学终于发现是童老师，吓得不敢吭声，以为童老师要教训他，但是，童老师并没有批评他，更没有罚他，而这个同学接下来上课便认认真真听讲了。还记得有一次大课间，童老师带我们玩老鹰抓小鸡的游戏，童老师当老鹰，我们当小鸡，我们班同学连成了一个长长的鸡队，每一次大甩尾，都把我们逗得哈哈大笑。
虽然现在童老师不带我们的课，不能做我们的“双面”老师，我依然很喜欢她，因为，她是那么可亲又可爱！
我有许多老师，有总爱穿黑衣服十分幽默的语文老师，有整天笑眯眯，却“笑里藏刀”的体育老师，有十分严厉的科学老师，但我最喜欢我那既温柔又严厉的数学老师。
先说她的'温柔吧，一次，我的数学课堂作业本没带，我觉得十分渐愧。抱着一本本数学课堂作业本，心里总觉得有块大石头，到办公室了我的心砰砰直跳，小心翼翼地走进办公室，对数学老师说：“老师对不起，我的课堂作业本忘带了。”我的声音小的像只蚊子在嗡嗡，但老师还是听见了，她温柔的对我说:"好了，没事，明天记得带就行了，回去吧”。我一听，快步走出办公室，心里的大石头终于落到地上了。长长地叹了口气，心想，下次一定不能忘。
再说她的严厉吧。一次，上课铃响了，上课了，班里乱成一锅粥。同学们有的聊天，有的哼歌，有的哈哈大笑，没几个同学静息。大家都没注意到老师的存在，只见她来了个“河东狮吼”，又厉声呵斥，吓得表现最差的几个同学们“魂不附体”，立刻全班安静下来，认真听她讲课。
啊，老师，您就是一根蜡烛，照亮别人，燃烧自己。无论老师是哪一面，都是出于对我们的爱。
——我的双面老师作文 (菁华5篇)
我的数学老师姓严，她顶着一个蘑菇头，鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是不苟言笑，是个名副其实的“严”老师。
她的“严”是给我的第一印象。记得有一次，严老师抱着一堆考卷气势汹汹地朝教室走来，看着她严肃的表情，大家不寒而栗，连班上最调皮的男生都胆怯起来，原来吵闹的教室一下子安静下来。因为没有考好，严老师让全班同学起立，每个人答对问题才能坐下，同学们都很紧张，生怕自己答错。一个接着一个，坐下的`同学终于松了一口气，站着的同学仍然惴惴不安。经过那堂课，大家都不约而同地努力起来，我们班的数学成绩也有了进步。
她的“柔”亦让人难忘。每学期，大家最喜欢的课程就是轻松有趣的综活体。上课铃响起，大家充满期待地看向教室门口，迎接综活体的老师。但是，出现的却是严老师，大家的心情一下子跌到了谷底。可听着严老师以聊天的口气说话，大家放松了很多，也渐入佳境。当聊到养宠物时，严老师更是像小女生一样和我们分享经验，说到有趣之处，脸上露出了笑容。大家跟严老师相处这么久，居然第一次发现严老师的笑容是这样甜美。这节课，大家其乐融融，抛去了学*的压力，抛弃了对严老师的惧怕，直到下课铃响，还意犹未尽。
我的“双面”老师总是以为样的两种姿态面对我们。我知道，她的“严”是为了激发我们的上进心，她的“柔”是最真实的内心。
她，扎着马尾辫，身穿修长的旗袍，脚着一双绣花鞋，远远看上去就像从画里走出来的古典美女。
你们知道我口中的这位古典美女是谁吗？她就是我们班的科学老师，她上知天文，下晓地理，我们对她总是佩服得五体投地。科学老师还有一个特别的称号，那就是“双面人”，她的一面像一头凶猛的狮子，另一面却像一只温顺的小绵羊。
就说解剖油菜花的那节实验课吧，因为是第一次上解剖课，全班同学都显得异常兴奋。整个教室就像一锅煮沸的开水，科学老师一直用她狮吼般的嗓门喊着：“安静、安静。”可惜这个大锅盖还是无法盖住我们这锅沸水。好像是为了向大家传递自己激动的心情，我们班的捣蛋大王突然高歌一曲。这时候，我看到科学老师雪白的脸蛋突然涨得通红，我想：捣蛋大王要完蛋了！接下来科学老师肯定要杀鸡儆猴了！果然，只见老师随手拿起一支粉笔，这支粉笔像一支离弦之箭直接射向目标，捣蛋大王立马中箭。“你，给我站后面去！”这振聋发聩的声音穿透到了我们每个人的耳中，大家顿时鸦雀无声。
“好，接下来，我们开始上课吧。”转眼间，科学老师的怒火就*息了，面带微笑地给我们上课，好像完全把刚才的事情抛之脑后了。紧接着，她变成了一位医生，手拿镊子和小刀，一边解剖油菜花，一边耐心地为我们介绍油菜花的组成部分。“这六根细细的雄蕊就是勇士，中间这根被包围的就像一位女王陛下，它是雌蕊。”“这个胖胖的家伙就是子房哦！”听着科学老师幽默风趣的讲解，大家都陶醉其中，不知不觉知道了许多知识！
这就是我们的双面人老师，一个严厉而又不失温柔的古典美女。
小学时，我们学校有个“著名”的老师在幼儿园时，我便在同学的交谈中认识了这位老师。
当时的学长学姐们都将这位老师“魔化”了，总是能听见他们讨论这老师的声音。“母老虎”，“女魔头”这些称呼都在这位老师身上出现过。但我却没想到，她竟会是带我走过小学四年时光的人。
升入小学的第一天，背着崭新的书包，装着沉甸甸的新本子与新书，怀着激动地心情，我脚步轻盈地走进教室。讲台上站着一位30岁左右，不算漂亮，但却有着独特气质的老师。我在想：这应该就是班主任吧。找了一个位置随即坐下，不一会儿，那位老师做了一个简短的自我介绍，“大家好，我是你们的语文老师兼班主任，杨新樱。”我愣住了，名字好像有些耳熟。转念一想，这不就是“大名鼎鼎”的 “女魔头”教师吗？
但是，在我于洋老师熟悉后，才真正的了解了她。
她在课堂上呼风唤雨，句句话都慷锵有力。如果与她单独谈话，你仿佛会看见她的头上长出了一对红色的角。
但它却是一位很好的老师。
随着我们慢慢长大，老师也对我们越来越严厉，二年级时，还有个同学因为被训而吓哭。但是她却会在你不知所措，伤心难过时，给你最贴心的'安慰与帮助。
三年级时，我的语文考砸了，老师并没有表现出什么，我却认为，老师放弃我了。但在考试后的期末综合评价表的“老师评价”栏上出现了这么一段话：“你是个可爱的孩子，谦虚、踏实。同学们有困难时，你总会最先伸出援助之手。但有一点，经常会因粗心从而出现不必要的错误。如果能改变这个*惯，你一定会有更大的收获
爱你的朋友。”
自从这次后，老师在我心中的形象便出现了个360°大反转，我更爱与她交流，最爱上她的课了。
她便是我的双面人老师，我最难忘、最爱的人生教师。
我们班有一位双面性格的老师——王老师，她既温柔，又严厉。
王老师那乌黑的头发，总是扎着利落的丸子头，高高的鼻梁上挑着一副金边眼镜，眼睛炯炯有神。王老师温柔时就像朵粉色的康乃馨，而言，严厉时就像愤怒的狮子一般。
一次语文课，我的眼睛不由得望向窗外，没有认真听讲，老师锐利的眼睛望向了我，并走过来，使劲地拍了一下桌子。这一拍，使我的心一瞬间回到了课堂上，我的内心极度恐惧。老师又走回了讲台上，并大声喊道：“今天必须把这篇语文抄两遍，背诵完再回去，如果还有分心的同学就和他一起受罚。”此话一出，所有同学都打起了十二分精神。
很快便到了期中考试。但我的语文成绩明显不及格，王老师就把我叫到了办公室，我以为老师必定会吵我，小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲笑我。然而，老师并没有吵我，反而对我说：“没关系，只要你认真听课，我相信你一定会考到高分的'。”后来的每一节课我都认真听讲，终于，在期末考试时，我考到了全班第一名。
我要深深地感谢我的老师，严厉是你让我坚持下去的希望，而温柔是你对我坚持下去的勇气。
咳咳，你们又开始吵了是不是？那好，抄一次课文，明天交！我们的班主任兼语文老师又开始黄河在咆哮了。不用看，一定是我们又不做眼保健操被教训了。我们的班主任黄彩洪，被我们暗地里叫黄河，因为她总爱发火咆哮。
说起黄河，可谓三天三夜都说不完哪。
她有一头乌黑的短发，发起怒来，头一甩，一手插腰，一手指着我们，那架势，好像是泼妇骂街，霸气侧漏啊！不愧是老班，真帅气啊！
管班这么厉害的老师，上课可真有一套了。语文原本是十分枯燥无味，但我们却十分喜欢。因为枯燥无趣的文言文也能被她讲得妙趣横生。例如《杨氏之子》，她是这么讲解意思的：这文言文通俗点讲，就是说梁国有一个杨氏小孩，聪明过人，智商高达250，待人有礼，别人开他玩笑，他开玩笑给别人。好我说完了，快背。说完，扬长而去。就用了二十分钟讲完。只剩我们在那目瞪口呆。
当然啦，如果只吹胡子瞪眼睛的，也算不了好老师，我们黄老师也有温情的一面，可谓柔情似水。比如某某生病了，她就问东问西，甚至摸一下你的额看发热了没有，生怕你随时会过去。然后大笔一挥，请假条写好了，派个人护送生病的那个人回家。等第二天，她又主动打电话过去，真是关怀备至啊！
我们的黄河就是这样一个人。还别说，在她软硬兼施下，我们班学*天天向上了！她还常说：信老黄，保不差。拼颜值的时代，你们没有优势，只有好好学*让我们哈哈大笑。
——双面老师写人作文 (菁华3篇)
“大家好！我是你们的语文老师，我姓张，可以叫我张老师……”张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为，也许是因为和同学们分别过久，只顾着叙叙旧情，而忘了在讲台上一脸失望的张老师……
老师一手拿着我们的家庭本，满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的宁静和恐惧，不禁浑身打起了哆嗦。人物类作文老师就这样走向讲台，只见她的眉毛拧成了倒八字，双目死死地瞪着我们，一步一个脚印地走着，仿佛大地都在随之颤抖。“咚！”一声巨响，拉回了我的思绪，只听老师似生气，又似委屈的声音在教室上空盘旋：“我那么认真地为你们改作业，可你们……”我听后心里十分不是滋味，可当老师将优秀的作业本翻开，我才明白：原来老师是那么认真的为我们批改作业，可我们却抱着侥幸心理去完成作业，这是对老师的不公，更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写，又放下狠话说，如果再不认真写作业或者格式错误的话，你们就要小心……这是我看见一群经常不按时完成作业，态度十分恶劣的男生们面露苦色，仿佛吃了万年苦瓜似的，苦的不是滋味。当老师叫我及其他几名同学过去时，我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通”跳不停。可当我过去才发现。
当我怀着忐忑不安的心走进老师眼前时，只见老师的态度已从温怒转变到慈祥，这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本，用手指着错误部分告诉我应该怎样订正，正当她指着课后*题告诉我哪里错了时，他抓住我的句子读上几遍，突然“咦”的一声从我耳前浮动，接下来她又以迅雷不及掩耳之势，拿起红笔对我说，这一题是对的，只是她改错了而已。又迅速和我说1：4组词的格式是怎样，又对我说不必重写，以后只需注意一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时，不禁认为老师不让我重写，是为了补偿把我的作业改错的损失，想到这里，我发现老师不仅有着严厉的一面，更如同一个老顽童一般可亲可爱。
这就是我的双面老师——张老师，会让你感到惊喜不断的老师哦！
人们都说老师是园丁，是红烛，是一本让同学们百读不厌、内容丰富的书，但是我的作文课水老师可不一样。
我和水老师相处有两年多了，我发现她有“两张脸”。你们也许觉得十分奇怪吧，一个人不可能有“两张脸”，那不成电影里面的双面人了吗？别急，听我慢慢来说吧。
第一张是“阳光灿烂”的脸。在我们写作文时，如果有人不知道怎么写，水老师会认真耐心地教导我们，引导我们去构思全文；当我们作文得了甲优或发表文章收到稿费单时，水老师会挂着大大的笑脸，像一个大苹果。在课堂上，如果同学们的气氛有一点沉闷时，水老师会给我们讲一些笑话，让我们立马活跃起来。看着这一张脸，我们感到十分幸福和快乐。
而第二张是十分可怕的“乌云”脸。我们经常会犯错，如作业不写、上课走神、做小动作或讲废话等，一遇到这些情况，水老师就会大发雷霆。此刻，她的面容，会使我们*时快乐、幸福和温暖的课堂，立马变得风雷交加，原本美好的一堂课就变成了难受的两小时。
水老师的这“两面脸”一直交替出现在我的眼前，“阳光灿烂的脸”，“乌云密布的脸”……不管水老师是第一张脸也好，第二张脸也好，其实她一直在为我们作文和阅读能力的提高、为我们的学业而操心，所以我们应该用双倍的'努力，勤奋刻苦地学*让水老师永远留下“阳光灿烂”的脸。
你们说，拥有“两张脸”的水老师是不是一位让人十分喜爱和佩服的老师呢？
我的一位老师，她有时暴烈如冬日的狂风，有时温暖如春天的微风；有时是张飞，有时又是刘备，她是我眼中的“双面人”——我的数学老师。
我先说说她的a面吧。
技能测试卷发下来了，我一看只错了两道题，便不以为然的嘀咕着：“切，就错了两道，没什么大不了的。”哪成想，数学老师就在身后，只听得一声怒吼：“骆佳明！”有如张飞在长坂坡上的一声断喝，我吓得像弹簧一样，一下子从椅子上弹了起来。回头一看，只见数学老师满脸写着愤怒，两眼圆睁，面似冰霜，厉声呵斥到：“错了两道题不找原因，还有功夫在那得瑟，就你这掉以轻心的样儿，考试肯定吃大亏！”看着要被我气疯了的老师，我不服气的想：“哼，我才不会呢！”
然而，数学老师就像一个神算子一样。期末考试下来了，果真应了老师的话。我顿时傻了眼，看着那刺眼的，吉祥的数字-88分，真怀疑这卷子出自我手吗，使劲揉了揉眼睛，但这残酷的现实摆在这，终究是无法改变的。“骆佳明，你拿着卷子跟我来。”数学老师的话在耳边响起。抬头一看，老师的脸上没有一点异常，很*静。这会不会是暴风雨来临前的*静呢？我拿着卷子忐忑不安的灰溜溜的跟在老师后面，来到了办公室。她接过卷子仔细看了看，开始耐心的给我讲题，帮我分析错误原因，每讲完一道题都问：“你听懂没？”看到我点头，才肯讲下一道题。最后数学老师轻轻的拍了拍我的肩膀，温和的说：“做数学题要认真仔细，不能一带而过，这才是关键。找错误原因一定要找到根源，我看好你，加油！”老师的语气不带一丝苛责与愤怒。看着老师信任的目光，我感到一丝暖流流遍全身，顿时感觉浑身充满了力量，这就是数学老师的b面。和她的a面形成了一个巨大的反差。
就是这个“双面”老师。她陪伴我们走过了两年多的时光，为我们欢喜为我们忧，也见证了我们的成长，在这个过程中，不管是a面还是b面，都是用心良苦让我们少走弯道，成为更好的自已，真是爱之深，责之切呀。我也越来越喜欢我的“双面”老师。
——双面妈妈作文 (菁华3篇)
我有一个“双面”妈妈，就像双面胶一样，一面在天上，一面在地上。天上的面很温柔，是天堂；地上的面很严厉，是地狱。真想把“上有天堂，下有苏杭”改成“上有天堂，下有地狱”。
面在天堂的时候除写作业看书等学*时间以外，她都很温柔。记得有一次，我为全家蒸包子。我先放了水，再把包子拿出来化冻，然后放上一个鸡蛋，插上电源调20分钟，一切都有条不紊，只不过盖子上的一个小零件忘卡上去了，爸爸气得满脸通红，我也急得像热锅上的蚂蚁。本来应该由我立刻拔掉电源，卡上零件，结果妈妈一点也不责骂我，反而帮我做完了一切。等到爸爸走掉后，妈妈对我说：“下次不要忘了，遇到这件事要当机立断，一磨蹭就可能会有其它不好的结果。”我在妈妈说话的时候，突然嗅到一种味道，我想那是妈妈的味道，那是母爱的味道。
现在，要说在地上的时候了。记不得几年几月几日了，只记得在那一天，她撕了一个本子。那一天，我作业的字写得极其地歪，她先是不说话，在半分钟以内，突然撕了这本本子。然后让天敌——爸爸，把我打了一顿。唉！下次我再也不敢写这样的字了，妈妈。那一次的作业，搞得我抄到十二点还没抄完。
我的妈妈好的时候很好，坏的时候很坏。尽管如此，我还是很喜欢妈妈，我为我有这样的妈妈而感到幸福。
我有一个性格如同“双面蛋黄派”般的妈妈，她白里透红的脸庞，一双美丽的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高挺的`鼻梁配上那薄薄的嘴唇——真是漂亮极了！不过我这个迷人的妈妈可是有“双面”性格的哦！
她高兴时一个样，生气时又一个样。
瞧！那一天，我们班进行了一次小测试。早上考完后，我忐忑不安的回了家，提心吊胆地对妈妈说：“妈，今天我们班小测验。”妈妈听了，急忙问：“那些 题你会不会做？”我小声嘟哝了一句：“会是会，就是不太熟练。”妈妈见我这样没说什么。下午发测验试卷，没想到我只得了70分，而我们班同学大多都是80 分以上。我考砸了！
回到家还没等我开口，妈妈就凑到跟前笑着问：“宝贝儿，考了多少分？”我怯怯地说：“没考好。”谁知，妈妈原本笑眯眯的脸一下子变阴沉了，还没等我 再说话，妈妈的声音便高了八度，洒向我的绵绵细雨，顷刻之间便变得电闪雷鸣，冲我喊道：“你上次还是全班第一，怎么？骄傲了？退步了，真是的！”吓得我连 大气都不敢出。
再瞧瞧，经过软磨硬泡，妈妈终于答应带我上街。来到小吃摊前，妈妈给了五元钱，让我买点自己喜欢吃的零食。我先买了一个雪糕，边吃边和妈妈说说笑笑 的。忽然看见一位年过七十的老人在乞讨，我大步走过去，把剩余的钱都交给了老人。此时妈妈立刻春风满面，赞扬声像和风细雨一般洒向我：“你太棒了，简直是 妈妈的好宝贝……”。
看！这就是我那如同“双面蛋黄派”般既可爱又可怕的妈妈！她始终用两种爱陪伴在我的身边，像花开在生活道路的两旁，将我的人生点缀的鲜花烂漫。
别人有位唠叨的妈妈，别人有位朴实的妈妈，可我有位“双面”妈妈。
妈妈的第一面是严肃。*时妈妈工作很忙，没有时间理我。记得有一次，发考卷了，我考了99分。我拿着试卷认真地检查一遍，发现有一道题明明错了，可老师还给我对，我心里暗自高兴。回到家，我洋洋得意地把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，严肃耐心地对我说：“你这孩子，怎能这样呢？你应该做个诚实的孩子。俗话说得好，诚实比金钱更宝贵。你必须把真相告诉老师，让老师改正。”话音刚落，我马上反驳道：“妈妈，我好不容易得到99分，又要让老师再改回来，妈妈，您也太狠了吧！”
争辩了几分钟，我说不过妈妈，妈妈硬要我把试卷交到老师的办公室。我只好乖乖地顺从妈妈。第二天，我把试卷拿到办公室让老师改回来，老师直夸我是个诚实的好孩子，我真开心！
妈妈*时虽然有点严肃，但她很善良。俗话说得好，外表美不代表心灵美。记得有一次，我和妈妈在屋里吃饭。这时，我听见一位老婆婆在外边喊着：“有哪位好心人，能给我一点饭吃。”我心想：这些老婆子，就会来装，我才不理她呢！妈妈也听见了，连忙开了门，让老婆婆进来吃顿饭。我急忙对妈妈说：“妈妈，您不能轻易相信别人。”妈妈不理我，她把老婆婆拉了进来。老婆婆说：“不用进来，只要有口饭吃就行了。”妈妈说：“不用客气，我不会嫌弃您的！”老婆婆吃完饭，从钱包里拿出一元钱递给了妈妈。妈妈说：“我怎能收您的钱呢？再说人与人之间应该互相关爱。”老婆婆喃喃说道：“你真好，你真好。”
我为我有这样一位“双面”妈妈而感到自豪！妈妈，我爱您！
——我是小狗作文 (菁华3篇)
“汪汪汪！这是我的！”我又和小狗圆圆吵起来了，“可是我已经舔了，该是我的！”“这是主人赏给我的！还我。”原来主人给我一根大骨头，我放在窝里，圆圆不知道，在上面舔了又舔，我们又吵嘴了！霞霞过来问：“怎么老是吵架呀！大不了一人一半。”我们只好答应，尽管心里还是不愿意。
我、圆圆、霞霞和塔塔是一家主人的狗，我和圆圆老是吵嘴，霞霞老是劝我们，可是塔塔喜欢在一旁幸灾乐祸。
有一天——
主人买了点肉，准备晚上喝肉汤。可是圆圆馋的流口水，想去偷。我马上冲上去，在主人脚下蹭来蹭去，装出可爱、调皮的样子，可是主人不懂。圆圆跑来，指指肉，舔舔嘴，甜甜的叫了两声，主人明白了，给了他一点肉，至少他还能吃。
我又跑来了：“好东西要分享，给我一半吧！前几天我可给你骨头啦！”“骨头有啥好吃？肉好吃。”于是一口吞下去，还得意洋洋。我气坏了，冲上去压住圆圆：“叫你不给我一半！叫你不给我一半！该死！该死！”“别吵啦！别吵啦！今天主人吃那么好，会给我们的，说不定不给圆圆。”我扬起了头：“哼！”“哼，有啥了不起！？切！”
瞧！我们多么有趣啊！
我家养了一只小狗叫佳佳。它的眼睛又大又黑像两颗明亮的黑宝石，他的毛色纯正金黄。而且佳佳的嗅觉灵敏，听力超人，速度也很惊人。如果大家不相信就听听我说几个小故事吧。
佳佳是个很尽职的“保安”。别看它*时贪玩，爱趴在门口睡觉，但只要有一丝响动，它就会猛一抬头，竖起耳朵，目不转睛的注视着前方。如果是它认识的客人来了，它会亲热的迎上去，不停的摇摆着尾巴。假如见到陌生人，它就会发财响亮的叫声，想吓唬别人，其实是在为自己壮胆。
佳佳的速度很惊人，有一次我和它赛跑，它很大方的让我先跑了几米，然后像一支离弦的箭一样飞一般的冲过来，当我跑到终点时候，佳佳早就趴在地上向我吐舌头了。
还有一次，我家院子里来了一只老鼠，被佳佳看见了，佳佳便毫不犹豫地冲了过去，一下子就把老鼠给逮住了。随着老鼠一阵尖厉的惨叫声和佳佳的低吼声，不一会儿，那只可恶的老鼠便断气了。从此以后，我们家便看不到老鼠了。
佳佳很灵气，它似乎能听懂人的语言，一次，我洗完脚忘记拿拖鞋了，我便把佳佳叫了过来，我一边用手指着对面地上我的那双鞋，一边发出指令：“佳佳，快把那双鞋子拿过来。”不料，佳佳对我摇了摇尾巴后竟很听话地顺着我手指的方向，分两次真的把我的那双鞋给叼到了我的跟前。
每当逢年过节，我们家人都会逗佳佳玩，要它向大家做个“恭喜发财”这时，佳佳便会站起来，把两条前腿搭在一起，并不断摆动着自己的尾巴，睁着两只大眼睛，仿佛在对面前的每个人说：“大家节日好，恭喜发财。”于是，我们便会从佳佳有趣的动作里获得新的快乐，分享它带给我们的.“如意”和“吉祥”。
我很喜欢佳佳，因为，它非常聪明、活泼、机警可爱。
在一生中，我最喜欢的动物就非狗狗莫属，在我的记忆中，狗是人们忠实的伙伴。就算是你最好的朋友背叛了你，它也不会，因为大多数狗都是通人性的。不信你听我介绍我家的小狗：
我家的小狗全身是灰黑色的，只有它的肚皮是黄色的，一双大眼睛咕噜噜直转，仿佛两颗黑宝石，，鼻子扁扁的、看上去有点湿润。奶奶说:“这是狗狗健康的表现.”
我虽然没养过那些贵宾狗、藏獒、狐狸狗……等一些珍贵的狗，但是我相信普通的狗狗和他们这些贵宾狗没有什么区别，如果非要说有什么区别那就是待遇不同了，我家的狗狗还有一个非常好听的名字：笨笨，虽然听起来有点笨，但却是聪明的哦，他会的东西可多了，比如
鞠躬、捉老鼠等一系列艰难的动作，有时我写完作业，便和狗狗一起跳舞，看，他跳的多么好啊，好像再跳华尔兹，又好像在改跳恰恰，反正我看不懂。
小狗睡觉也很有意思，天气暖和时，小狗爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后脚向后伸，或者朝着同一方向舒服的躺着。冬天来了，小狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，卷着身子呼呼大睡。小狗如果开心的时候，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的，小狗睡醒了还会伸懒腰。它把前脚伸的长长的，在吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。
小狗不仅长得可爱，而且还很聪明。记得有一天晚上，我们带着小狗一起出去散步。走着走着，忽然发现身后的小狗没有了。它到底去哪了呢?这里有这么多路，小狗会不会迷路呢?我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想小狗会不会被偷了，或者是跑到其他地方了，我和奶奶像热锅上的蚂蚁，东跑跑、西跑跑，就是没有看到小狗的'踪迹。最后，我们也找累了。
爸爸说：“我们回家吧!”一路上，我难过极了，一直在想小狗的事情，一句话都不想说。当我走到家门口是，“汪汪汪”隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家那只小狗呢?”我这样想着，三步并着两步，飞快的冲进家门。果然，小狗已经在此恭候多时了，看见我们回来了，小狗立即把尾巴摇来摇去，啊!小白狗，我愉快地叫着，一把抱住小狗，心里可高兴了。
我真的喜欢这个聪明的小狗“笨笨”。
