照亮初中作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-03 00:00:00 初中作文

照亮初中作文1

  青奥,折射耀眼光芒;青奥,绽放无限光彩。 ——题记

  灿烂的阳光照耀着*,照耀在*的每一个部落,哪儿如同一颗璀璨的钻石在这个如此之大的世界里闪烁耀眼的光芒,这是南京,一个美丽的城市、一个富饶的城市、一个令人向往的城市。这就是我的家园——南京。是借给了南京一个机会,南京将还世界一个惊喜。当在加拿大温哥华召开国际奥委会第122次全会上传来好消息——*南京成功获得了20xx年青奥会的举办权后,整个*都沸腾了,整个南京也沸腾了每一个人都有一种高兴,一种幸福,一种兴奋,一种疯狂。

  青奥即将在南京展开了,“20xx”这*凡的数字,却蕴含了无穷的力量:青年们高昂的呐喊声,亿万人民期待的闪亮的目光,都在此刻爆发。青奥,融汇了所有青年的热血,他们沸腾了、燃烧了:青奥,融汇了南京人民的希望,他们在即将爬上顶峰的时刻闪耀了。青奥,是青年们展示自己实力的舞台,他们沸腾的热血回城了一条巨龙,在南京一碧如洗的天空中展现英姿。

  作为*的人民,我们骄傲、我们自豪,我们要把所有的期待都化成动力,为南京、为*迸出一朵美丽而震撼人心的红花。作为南京的市民,我们发出强烈的呼喊,呼吁全国的青年们加入青奥中来,为南京出一份力为南京插上美丽的花边,为南京这座美丽的城市添上亮丽的色彩。

  作为新一代的青年,我们自强不息、勇往直前。我们期待青奥、盼望青奥,我们伴随着青奥一齐描绘美好家园让我们的南京更美好。青奥,展现青年英姿:青奥,描绘美好家园。

照亮初中作文2

  人生是漫长人生的开始。当我们来到这个世界,我们开始欣赏春天燃烧的桃花。夏天,迎着天空的荷叶无限翠绿,映出色彩各异的荷花;秋天,金菊,傲霜的分支;当冬天以霜雪为荣,还有淡淡的幽香告示的时候,你有没有想过这一切都是谁给我们的?是妈妈。母亲是照亮我生命的鲜红的星星。

  小时候,妈妈是第一个为我打开壮丽世界大门的人。我妈拉着我的小手,给我展示公公白天洒下的阳光的魅力,晚上阿姨的温柔和珍珠般的明亮。带我领略山的曲折,挺立挺拔,水的清澈无边,空的清澈;带我去乡下的老家,体验城市没有的清新、彻底、和谐、宁静,给我一个难忘的童年。那些场景已经定格在我的记忆里,成为最真实最纯粹的一页。

  我妈带我读了世界自然经典,让我感受到了《成长——》的纯净与美好!

  渐渐进入学校,我不再局限于对自然的满足。这时,我妈带着我悄悄进入了文人的脑海。小学生活愉快轻松。学*结束后,妈妈带着我去追求“一旦爬到山顶,就会看到,其他的山都显得矮矮的。”;带我感受“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱闲适;带我去寻找“桃花潭深千尺,不及王伦送我情”的真挚友情。让阅读成为我生活中不可或缺的“食物”。

  我妈带我读了文坛经典,让我在书中收获了知识和快乐,领悟了很多道理,真的长大了。

  如今步入中学,学*的节奏越来越急,内心越来越渴望梦想。当我被困难绊倒前进的时候,我妈从来没有严厉的骂过我,只是说:“成长的路上无论有多少挫折,你都要勇敢的走下去,只有挫折才能让你真正成长。”从此,在妈妈的鼓励下,我逐渐变得坚强。当我和朋友发生矛盾的时候,我妈真诚地和我说话,用心地教我:“宽容是与人相处最重要的。用友谊、真诚和宽容对待每个人,你会受益匪浅。”我恍然大悟,我敞开了心扉,学会了理解和包容。

  妈妈不仅是我的长辈,也是我无话不谈的知己。是我妈,让我体验单调的城市生活之外的简单生活;让我的课余生活有书相伴,而不是孤独;让我知道,真正的幸福不是名誉,不是金钱,而是一颗冷漠宽容的心;并且带着自信,穿着坚固的盔甲走向理想。

  母亲是经典,伟大,富有哲理;母亲是指引我前行的路灯,一路陪伴我前行,从不懈怠;我妈是照亮我人生的红星,让我*凡的人生幸福绽放。

照亮初中作文3

  闲暇之余,我总喜欢捧一本诗集,细细地背诵每一首小诗,寻找属于自己的宁静从容的世界。

  和李白喝酒

  李白在品味着放不下的酒。虽然他很享受,但我还是能看到他内心的压抑。所谓“但既然水还在流,我们虽刀割,举杯消愁更愁”。作为知己,怎么能不看呢?他一边喝酒一边抱怨,“很难走,很难走,很多不同的路,现在都安全了!”鼻子酸酸的,我深深体会到此时他心里的痛苦。泪水在我眼中打转。我很担心我的朋友。他怎么才能摆脱自己?“嘿,哥们,加油,干杯,别太郁闷了。”他抿了一口,又摇了摇头:“总有一天,我要乘着长风破浪,把我浑浊的船帆摆正,在深邃的大海上架起一座桥。”你说,我怎么能不被朋友的氛围震惊呢?从他身上,我读出了君子精神,在和他喝酒的同时,找到了前进的不竭动力。

  与龚自珍共舞

  “落红不是无情之事,化作春泥护花。”我非常喜欢背诵这样的诗句。这位诗人胸怀宽广。他用一切可能的方式关心下一代。他的执着打动了我,我也能理解诗人当时的心情。不知道他有没有想过,一百年后,一个中学生会欣赏他的志向,和他共舞,永远激励自己成为一个敬业、善良、友善的人。

  与普希金同行

  “如果生活欺骗了你,不要难过,不要急躁,在忧郁的日子里需要冷静……”著名诗人普希金的诗给了我很大的启示。每当我感到沮丧或遇到不开心的事情时,我总会想起,仿佛在海的另一边,有一双大手在召唤我勇敢的穿越,就像是看不见手指的黑夜,为迷失的我指明前进的方向。读它让我更勇敢;背诵它让我更加自信;品尝它让我更聪明。我的内心一直在憧憬未来,我不会放弃任何可能。我知道普希金会和我一起走,他会告诉我很多人生哲理。虽然我前面的路崎岖不*,但最终我会安全前行。

  无论是清晨草湿的时候,还是傍晚阳光如血般照耀的时候,无论是阳光灿烂的晴天,还是雨季,诗歌都是我最亲密的伴侣。它教会了我坚强,告诉了我伟大的正义感,让我徜徉在“慈母手中的线,为任性的男孩的身体做衣裳”的家庭世界,让我流连于“如春风,夜来吹开万株梨树的花瓣”的仙境,让我被“希望人长寿,共度千里”的爱情感动,让我忘记了“夕阳无限好,被即将来临的黑夜掩埋”的人生感悟。是诗歌丰富了我的心灵,照亮了我的人生旅程。

  做人要宽容,要有事业心,要有奉献精神,永远不要放弃。在一个阳光明媚的日子里,我很开心,因为有了它,我的希望就破灭了。


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照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展1)

——照亮自己作文 (菁华3篇)

照亮自己作文1

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,无边的岁月,默默地奉献,在有限的生命内,它把所有的精力奉献出来,这就是具有无私奉献精神的蜡烛。

  一个寒风呼啸的夜晚,外面静得只能听见风声,而屋内既温暖又舒适,我和妈妈一边看着电视,一边吃着水果,当电视演到重要情节时,哎呀,眼前一片漆黑,糟糕,停电了,这突如其来的事情把我吓了一大跳,不觉大叫一声,妈妈却很镇定,在橱柜中拿出一根蜡烛,点燃后放在电视墙上,我走*,慢慢观察它。

  这是一根极长的蜡烛,显然还没有用过几次,顶尖的那一根线上点燃了火焰,顺着那根线向下燃烧着,每燃烧一小段,一大滴蜡油便滴到下面,固定住它的位置,时间在一分一秒的流逝,蜡烛也在一点一点的牺牲,我感到奇怪:蜡烛为什么会滴下蜡油,又为什么要做如此大的牺牲。当来电时,我将蜡烛吹灭,和原来做比较,早已丢失了一大截,一个不起眼的东西,谁能了解到它的痛处呢?

  这一次的观察令我感触很深,第一次了解到蜡烛的默默奉献精神,第一次体会到蜡烛的不容易,经过年龄的增长,我终于懂得了,蜡烛之所以会滴蜡油,是因为它想要更加照亮黑暗的环境,它这么做是燃烧自己,照亮他人的品质!

  不仅是蜡烛,人也是如此,默默中牺牲自己,奉献自己,用自己的一生成就别人的快乐,在我们的`身边,最大的例子便是老师了,老师把他们一生的精力,全部奉献到事业中,他们无怨无悔,只希望自己的学生可以有一个美好的前途,在默默中奉献的人,在默默中照亮他人的人,这样的人值得拥有人们的尊敬。

  人有了这样的品质——燃烧自己,照亮他人,便会赢得所有人的尊重!

照亮自己作文2

  有人把老师赞为手执金钥匙的人,是他们给孩子们打开智慧宝库的大门;有人把老师赞为园丁,是他们用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵,让它们发出绚丽的光彩,点燃自己,照亮别人。

  她就是我以前的班主任兼语文老师——吴丽老师。吴老师文静端庄,和蔼可亲,个子不高也不矮,身材稍有些瘦,直直的长发披在肩上像一簇黑色的瀑布。瓜子脸,高高的鼻梁,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。眼睛不大但很有神,带着一副精致的眼镜显得更有学问,更有气质。

  吴老师的工作热情很高,态度很认真。每次上课她都能把每课的生字、生词细致地给同学们讲解,还能把每一个知识点以及重点知识仔仔细细一点不落地分析给同学们。为了让同学们更好地掌握学到的知识,她还不迟辛苦地把每课要掌握的知识归纳总结后打印成题单发给每位同学,进一步巩固同学们对知识的掌握。

  吴老师的体质较弱,经常生病,却很少请假。她怕耽误了我们的学*,怕我们把成绩落下,一直坚持工作,在她人生的舞台上发光发热。但在前不久,她却不能继续给同学们上课了,原因是她怀孕了。吴老师是多么盼望这个孩子的到来,同学们也都为老师高兴!但由于她的体质较弱,上一天课下来吴老师已经累得筋疲力尽了,但她还在坚持着……终于有一天,吴老师晕倒在她的办公室里,她才不得不暂时离开她热爱的讲台和共同生活学*了四年的同学们。

  吴老师是一个热爱工作的好老师,她就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为同学们指引着前进的航程! 她就像蜡烛一样,无私地奉献着,燃烧了自己,照亮了别人!

照亮自己作文3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是唐代诗人李商隐写下的千古名句。春蚕吐丝结茧,造福人类;蜡烛燃烧自己,照亮他人。这句诗用在我们的苏老师身上,是再合适不过的了。

  苏老师是我们的班主任、语文老师。他从一年级就开始教我们。五年中,苏老师一直努力地教导我们,令我们感受到语文学*的快乐。他教学严谨,幽默风趣,关心着我们每一个同学的成长。

  前几天,第十五课《基础训练》中有一些阅读理解题,苏老师要求同学们写清楚。他批改作业时发现其中有一题错得多。下午放学后,苏老师把大家留下,分析讲解了一遍,还在黑板上写出了回答的要点。让苏老师意外的是,有些同学却毫不重视,听得马马虎虎,依旧写得含含糊糊。第二天,作业交上去后,苏老师看到同学们这样不认真,大发雷霆:“课堂上要专心!不会为什么不问?为什么这样对待作业?”为了让我们准确地把握文章的情感,他又花了十几分钟的时间给我们讲解。放学了,苏老师留下一些同学订正作业,其中也有我。当最后一名同学离开的时候,我终于看见苏老师嘴边浮起一丝微笑。这笑如释重负,这笑轻松坦然。虽然只是一题作业,却让我看到了苏老师多么认真的教学态度啊!

  这就是我们的苏老师,他像一支燃烧的蜡烛,照亮我们;他像一位辛勤的园丁,哺育我们。他把全部心血都放在我们身上,让我们茁壮成长


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展2)

——照亮生命的红星初中作文 (菁华3篇)

照亮生命的红星初中作文1

  大野小时候皆有过戴星星的空想吧。儿时的我也不例外,终日理想着可能摘多少颗星星挂在胸前,那当多神气呀!其名,星星离我们并不边远,恰是它们的光芒照射着我们后退,照亮我们的生命!不信,那我就将这些星星逐一先容给大家。

  啪,一声清脆从奶奶的睡房中传出来,奶奶听见而至。看了看散涨一地的碎片,又看了看站在旁边的我,便知谈发生了什么事。我知说这加可闯祸了,将奶奶最爱好的花瓶打碎,这可是爸妈送给奶奶第一件诞辰礼物啊。却被我昨天一失手给打坏了。我站在那大气都不敢出,恐怕下一刻迎交我的便函是暴风暴雨。合法我迟疑着向奶奶报歉,奶奶却领先启齿:“孩子,在这干嘛呢?你看你,又击碎东东了吧。让奶奶看看,有没有被玻璃碎片划伤呀?”睹我无碍,奶奶释怀的说:“那就赖,你速出去玩吧!这些碎片呀,奶奶待会就扫清洁,不然让你妈知路啦,你又得打骂啦!”我点了拍板便跑了出去。可我还是有些不置心,这事岂非就这么算啦?不合错误,我得看看奶奶在干什么。于是,我静静避在奶奶的房门前,偷看着奶奶地一举一动:奶奶卧在床边,眼睛一动不动地盯着散降一地的碎片,过了一会,奶奶叹了口吻便起身找了一个空鞋盒,将地上的碎片一片一片地拣抬到鞋盒里,而后又将这装谦碎片的鞋盒悄悄躲了起来。啊!奶奶的举动深深地震动了我,是奶奶让我学会了宽容、学会了体谅!这便是一颗星,一颗名叫宽容的耀眼红星。

  “儿子呀,还有一个多月就要中考了,你到顶有没有掌握顺害升学呀?”妈妈的唠叨声再次传来。我不耐心地答复:“还不,反正我很有可能是考不上了!”“替什么呢?”“由于尔这次模仿测验又考砸了你说这还有机遇吗?”妈妈听我说完,脸色有些黯淡下来,“不要紧的,不就一次模拟考试吗?没什么了不讫,在当前的一个月面,只要你努力,成就必定会上来!”“可是,这能言吗?”我有些猜忌的说。但妈妈却确定的对我说:“没什么可是的,只有你努力过,付没功,就会有回报。还有,要给本人留下信口,添油!儿子,妈妈信任你!”听完妈妈的这番话,我不禁恍然大悟伏去。对,要给大家信念,尽力过即会有归报。嗯,我清楚了,谢谢您,妈妈!望,妈妈的话变成了一颗星,一颗名鸣激励的刺眼红星。

  “路边怎么这么多人呀?是不是出什么事啦?”哥哥指着人群对我说:“我们从前看看吧!”哥哥这人就是爱凑热烈可我仍是许可了他的提意。果为我也想晓得这到底产生了什么事件。于是我俩飞钝地跑向人群。这里的人可实多,我跟哥哥挤了良久才挤到人群后面。这到底领生什么事呢?本来啊,是一群恶心己在向一位孤鳏老我献爱心呀!瞅,有的为老人捐钱、有的为老人迎来食品和水,有的向老人嘘冷答暧……这些善意人的举措深深地激动了我!我没有什么货色能够送给白叟,只有默默地祝愿着这位老人,也默默地祝福着这群乐意在他人碰到艰苦时,伸出暖和的单手,帮别人一臂之力的佳心人!看,这里又有一颗星,一颗名叫爱心的红星。

  星星实在就在咱们身边只要你居心往感触它们的毫光,它们的光辉便会照明你的心房。

照亮生命的红星初中作文2

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一丝最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫书海,我寻一本最经典的。

  夜深了,雨停了,风静了。点一支蜡烛,烛光透过窗户,若隐若现,我静静地,在烛光轻微的跃动下,想起你——照亮我生命中那一颗红星。

  听你。念你。思你。

  好想和你在月光下细细品味着那淡淡的花香,听着天空的哭泣声,柔风、细雨、淡香,衬托你经历沧桑的容颜。淡淡相思让你感到孤独“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,朝代的变更,激起了你的惆怅。轻轻握住你的手,感受着你内心的伤痛,在风中,我听到你冰冷而颤抖的声音,无所寄托的失落感“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。你的愁,已经连酒都暗淡无味了。

  静静的夜里,手拿一卷书,味品一杯淡茶,满是忧愁的你,向我走来。你的脸颊上,泪止不住的往下流,穿越时空,你那“梧桐落,又还秋色,又还寂寞”的孤独内心有谁可以感知?抬头看着明月,你的思乡之情涌上心头,“故乡何处是?忘了除非醉。沈水卧时烧,香消酒未消”。你的乡愁有谁分享,只有独自承受,酒淡了,没了,乡愁却如何也抹不去,月光下,那沾满泪的脸颊,已经无声无息的睡了。梦中的你,依然未忘人的尊严“生当作人杰,死亦为鬼雄”的雄心壮志荡漾在你心头。

  丈夫外出人差,你只能独守空房,深夜明月,寂寞如潮水般涌来,可是你却“无计可消除,才下眉头,又上心头”,无奈“人比黄花瘦”。独自一人,无处去。“醉莫插花花莫笑,可怜春似人将老”。国破家亡,孤雁南栖,此等沉痛之情纵是花光月影春色怡人也是无法排解的`。

  落花纷飞的街道里,尽管逝去的时光已无法忘记,但景色一如往昔,你仍是那天的你,带着泪,轻轻**。

  叶落了。雁走了。花谢了。

  你的英容,你的身影,像是一座永不消失的丰碑,激励着一代代后人,延续、延续。

照亮生命的红星初中作文3

  天上的星星,闪耀无比,眨着眼睛,照着大地;而我呢,我心里的红星,照亮了我的生命,我前进的道路……

  ——题记

  在这个世界上,处处都有红星,一闪一闪,照耀着这个世界,也许,很明亮,也许,很闪耀……

  但是,照亮我生命的这颗星,他不是呢么耀眼,他默默无闻,他普普通通,可是,却能让我的心里无比温暖,却能照亮我的世界。

  “爷爷,陪我玩嘛,陪我玩嘛!”“你的作业还没做完呢!”“不嘛,你先陪我玩。”“你做完才行”“好吧……”书桌旁,一个较小的身影在认真的做着作业,他的身边是一个慈祥的老人,正微笑着看着她,那女孩每次不会的想问爷爷,爷爷总是摇着头,笑着说:“要相信自己一定可以哦!”女孩似懂非懂的点了点头,继续做。最后,小女孩拿着拿打满红钩钩的作业本跑到爷爷面前:“爷爷,你看,我真的做对了呢。”爷爷笑而不语。这是第一次,我爷爷教会了我不会的题自己去克服。我渐渐长大了,到了青春期,开始厌烦父母的管教,整天把自己关在房间里玩电脑游戏,不管爸妈怎么骂,怎么打,我都是这样无所谓,继续玩,整天不吃不喝的玩。爸妈实在没有办法了,告诉了爷爷,爷爷没有打没有骂,只是坐在我身边,默默地看着。

  一开始我没注意,等到了晚上,我才发觉,道:“爷爷,你怎么不吃饭啊?”爷爷皱了下眉,说:“你玩,我管不了,可是我可以陪着你,你不吃我也不吃,你玩,我就陪着你,我不会吵到你。”我本以为这只是爷爷的玩笑话,可是连着两天,爷爷都在我身边,我是没有问题,吃着零食玩着电脑,可是身边的身影越来越憔悴,脸色越来越苍白,原来没有一丝声响,现在不时传来两声咳嗽声,渐渐地,我感觉我的心在疼,拉着爷爷就到了厨房,叫妈妈做了饭,一滴眼泪跳到了桌上:“爷爷,对不起,我知道我错了,我不该这么不知进取,你不要这样了,我保证以后好好学*,好不好,爷爷?”爷爷苍白的脸上有了一丝血色:“好!这才是我的好孙女嘛!”这时的我,已趴在爷爷身上哭得泪如雨下。这是爷爷用自己的健康,来让我重新开始努力。爷爷因为有肾功能衰弱,要靠血液透析来维持生命,他的身体越来越差,甚至有的时候会在车上晕倒。每次见到他,他都比上一次更加憔悴。我皱了皱眉,眼里划过一丝心疼,一丝恐惧。爷爷看见,只是把我拉过来,紧紧地抱着我:“宝贝孙女,别难过了,生老病死是人生常态,我只是要去陪你奶奶了……”

  终于,这一天还是来了,爷爷走了,永远的离开了我,临走的时候,他紧紧地握着我的手,说:“孩子,不要难过,我只希望你记得,记得我和你说的每一句话。我走了,你奶奶再叫我呢。”爷爷的病床前有好多人,他们都在哭,哭的撕心裂肺,唯独我,没有哭,因为爷爷是微笑着走的,我走到爷爷身边,拉住了爷爷的手,紧紧地拉着,仿佛又回到了从前,爷爷笑着和我说每一件事,每一句话……我想,爷爷在天上注视着我呢,我只有记住他的每一句话,并完成,爷爷才会开心,你说是么?爷爷……爷爷走了,他化成了红星,映在了我心口上,爷爷的每一句话被我完成,我心中的红星就又变亮了许多。

  我的红星照耀着我,把我领进成功的大道。每个人的心中都有一颗永不熄灭的红星,它会照耀着你,把你的生命,照亮。


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展3)

——照亮初中作文(精选10篇)

  照亮初中作文 1

  闲暇之余,我总喜欢捧一本诗集,细细地背诵每一首小诗,寻找属于自己的宁静从容的世界。

  和李白喝酒

  李白在品味着放不下的酒。虽然他很享受,但我还是能看到他内心的压抑。所谓“但既然水还在流,我们虽刀割,举杯消愁更愁”。作为知己,怎么能不看呢?他一边喝酒一边抱怨,“很难走,很难走,很多不同的路,现在都安全了!”鼻子酸酸的,我深深体会到此时他心里的痛苦。泪水在我眼中打转。我很担心我的朋友。他怎么才能摆脱自己?“嘿,哥们,加油,干杯,别太郁闷了。”他抿了一口,又摇了摇头:“总有一天,我要乘着长风破浪,把我浑浊的船帆摆正,在深邃的大海上架起一座桥。”你说,我怎么能不被朋友的氛围震惊呢?从他身上,我读出了君子精神,在和他喝酒的同时,找到了前进的不竭动力。

  与龚自珍共舞

  “落红不是无情之事,化作春泥护花。”我非常喜欢背诵这样的诗句。这位诗人胸怀宽广。他用一切可能的方式关心下一代。他的执着打动了我,我也能理解诗人当时的心情。不知道他有没有想过,一百年后,一个中学生会欣赏他的志向,和他共舞,永远激励自己成为一个敬业、善良、友善的人。

  与普希金同行

  “如果生活欺骗了你,不要难过,不要急躁,在忧郁的日子里需要冷静……”著名诗人普希金的诗给了我很大的启示。每当我感到沮丧或遇到不开心的事情时,我总会想起,仿佛在海的另一边,有一双大手在召唤我勇敢的穿越,就像是看不见手指的黑夜,为迷失的我指明前进的方向。读它让我更勇敢;背诵它让我更加自信;品尝它让我更聪明。我的内心一直在憧憬未来,我不会放弃任何可能。我知道普希金会和我一起走,他会告诉我很多人生哲理。虽然我前面的路崎岖不*,但最终我会安全前行。

  无论是清晨草湿的时候,还是傍晚阳光如血般照耀的时候,无论是阳光灿烂的晴天,还是雨季,诗歌都是我最亲密的伴侣。它教会了我坚强,告诉了我伟大的正义感,让我徜徉在“慈母手中的线,为任性的男孩的身体做衣裳”的家庭世界,让我流连于“如春风,夜来吹开万株梨树的花瓣”的仙境,让我被“希望人长寿,共度千里”的爱情感动,让我忘记了“夕阳无限好,被即将来临的黑夜掩埋”的人生感悟。是诗歌丰富了我的心灵,照亮了我的人生旅程。

  做人要宽容,要有事业心,要有奉献精神,永远不要放弃。在一个阳光明媚的日子里,我很开心,因为有了它,我的希望就破灭了。

  照亮初中作文 2

  照亮生命的红星

  岁月如画,衬映生命之伟岸,迢迢千里而婵娟;

  青春如诗,笔撰红星之炫彩,悠悠万丈而�f戾!

  ------题记

  撩开历史的面纱,翻开中国的史册,就在满篇沧桑的红色一页,革命的一页,硝烟弥漫誓守一方圣土,血迹斑驳印证一片忠义。永不覆灭的一颗刺眼红星,高展苍天,普照万里河山,长城内外;万缕红光,插云霄,入深海;血色盘云绕雾,血气盖地扩天,庇佑辉煌中国安然永逸……

  曾经的千疮百孔到如今的飞黄腾达,看今朝的焕然一新,心中不由感慨过去的艰险征程-----革命的征途,多少坎坷、多少艰辛,革命的烈士,多少壮志,多少豪情;坚定的信念,报国的雄心,用鲜血、用汗水、用生命骤然谱成了新中国的永恒。不忘那一夜的天昏地暗,不忘那条江的血色翻腾;不忘��η逶浦�上那颗�i丽的红星,不忘革命志士心中久违的笃诚。我们豪迈,我们是中国人,是啊!中国人,曾经纵横驰骋沙场的革命先烈们,满怀一腔热血,杀敌霸气动冲九霄,挫折着,执着着,安镇一揽江山,普照中国960万疆域的红星,它上面刻满了革命烈士的生命,无畏啊!所以它永盛不衰,所以它煞气逼人,所以它红光泛滥,所以它可以震九州、铺天地、力张四野,它豪迈,它慷慨,它属于中国人。

  双眼朦胧了,心中的激情无处释怀,缅怀革命,我誓当以九天鸿鹄之志,兮献祖**亲一片赤子之心。

  ……

  我望着划破晨曦的朝阳,缓缓从东边地*线上升起,鲜明,一种清新的力量在这个火球中翻腾,翻腾。如今的中国,就像它一样,血管中充满了朝气与活力,情系千万华夏子孙,与它一起向黎明狂奔,不远的前方,将迎来破晓的曙光,好生一位对祖国无限旖旎的憧憬!!!我抬起头,炫耀着的红日,蔚蓝苍茫的天空,淡雅一抹的白云,清风掠过,抚展了***,飘得那么神气,飘得那么潇洒,倜傥琉淋漓,我心底千万情丝,缠缠绵绵寄附在了这辉煌的旗帜上,肃穆在***之下,虽缄默着,心中浪涛汹涌,祖国啊,照亮我的红星!

  照亮初中作文 3

  优秀的文学名著总能让人获益匪浅,它们像一颗颗闪烁的红星,

  不知疲倦地眨着眼睛,照亮我们的生命,启迪我们的人生。

  ——题记

  奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金用他的一生征服了苦难与病魔,他像一颗红星,照亮了我前进的道路,照亮了我的生命。

  这颗红星,灼灼发光,它告诉我要学会选择。

  保尔·柯察金为国家的战斗做出了巨大的贡献,他被病魔深深地折磨着,原本他可以在生命的最后关头闲适地走过,可是他并没有选择舒适,而是靠自己的毅力与坚持征服了苦难与病魔,为国家做出巨大的贡献。因为他知道,既然选择就要选择得让自己心安理得,这就告诉我们,在大事大非面前,选择十分重要。面对人世沧桑,李白选择了“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”;面对故国故景,李后主发出了“落花流水春去也,天上人间”的无奈;面对离别,徐志摩选择了“轻轻地我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。”无论面对什么事,都要做出正确的选择,选择让自己心安理得。

  这颗红星,熠熠生辉,它告诉我要学会正视苦难。

  保尔·柯察金面对苦难,他胆怯过,他退缩过,但他最终去积极地面对,双目失明之后却仍然坚持写作。在我们身边又何尝没有这样的例子呢?蛹作茧自缚,它渴望苦难,为的是破茧而出时的美丽与自豪;鹰狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望苦难,为的是重新换羽后,一飞冲天的骄傲;小草长于深厚的泥土之下,它渴望苦难,为的是破土绽绿后,焕发出无尽的青春,显示出生命之光。生活不可能永远潮***阔,没有苦难我们也不会成长,我们要学会正视苦难,并学会打败它,这样我们生命的红星才会显现出它应有的光泽。

  成长路上,愿永远有这颗红星相陪伴,为我照亮成长的路,使我的生命闪闪发光!

  照亮初中作文 4

  人生是漫长人生的开始。当我们来到这个世界,我们开始欣赏春天燃烧的桃花。夏天,迎着天空的荷叶无限翠绿,映出色彩各异的荷花;秋天,金菊,傲霜的分支;当冬天以霜雪为荣,还有淡淡的幽香告示的时候,你有没有想过这一切都是谁给我们的?是妈妈。母亲是照亮我生命的鲜红的星星。

  小时候,妈妈是第一个为我打开壮丽世界大门的人。我妈拉着我的小手,给我展示公公白天洒下的阳光的.魅力,晚上阿姨的温柔和珍珠般的明亮。带我领略山的曲折,挺立挺拔,水的清澈无边,空的清澈;带我去乡下的老家,体验城市没有的清新、彻底、和谐、宁静,给我一个难忘的童年。那些场景已经定格在我的记忆里,成为最真实最纯粹的一页。

  我妈带我读了世界自然经典,让我感受到了《成长——》的纯净与美好!

  渐渐进入学校,我不再局限于对自然的满足。这时,我妈带着我悄悄进入了文人的脑海。小学生活愉快轻松。学*结束后,妈妈带着我去追求“一旦爬到山顶,就会看到,其他的山都显得矮矮的。”;带我感受“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱闲适;带我去寻找“桃花潭深千尺,不及王伦送我情”的真挚友情。让阅读成为我生活中不可或缺的“食物”。

  我妈带我读了文坛经典,让我在书中收获了知识和快乐,领悟了很多道理,真的长大了。

  如今步入中学,学*的节奏越来越急,内心越来越渴望梦想。当我被困难绊倒前进的时候,我妈从来没有严厉的骂过我,只是说:“成长的路上无论有多少挫折,你都要勇敢的走下去,只有挫折才能让你真正成长。”从此,在妈妈的鼓励下,我逐渐变得坚强。当我和朋友发生矛盾的时候,我妈真诚地和我说话,用心地教我:“宽容是与人相处最重要的。用友谊、真诚和宽容对待每个人,你会受益匪浅。”我恍然大悟,我敞开了心扉,学会了理解和包容。

  妈妈不仅是我的长辈,也是我无话不谈的知己。是我妈,让我体验单调的城市生活之外的简单生活;让我的课余生活有书相伴,而不是孤独;让我知道,真正的幸福不是名誉,不是金钱,而是一颗冷漠宽容的心;并且带着自信,穿着坚固的盔甲走向理想。

  母亲是经典,伟大,富有哲理;母亲是指引我前行的路灯,一路陪伴我前行,从不懈怠;我妈是照亮我人生的红星,让我*凡的人生幸福绽放。

  照亮初中作文 5

  接连几日的小雨,将空气中的一切染得潮湿,就连“细雨落衣看不见,闲花落地听无声”这样的意境在心中也消散无几。

  偏偏在这时,患上了感冒。独自一人蜷缩在暖和的被窝中,可怎么都觉得手脚冰凉。风也褪去了凉爽而只剩冰冷,在我的脸上书写出一个巨大的“冷”字。

  正神游在外,母亲锻炼一碗汤来。她并未言语,只是脸颊上挂着丝丝淡淡的笑容。“来,喝点暖暖身子吧!”她轻柔的话语飘到耳畔。我点点头接过,不经意触及她的指尖,散发着入心的温暖。刹时,心中逐渐泛起些许的暖意,直至遍布全身,就如沐浴在温暖灿烂的阳光中。

  氤氲的热气模糊了双眼,仔细一看,是一碗刚出锅的鱼汤。乳白色中掺有几分葱的碧绿和鱼籽的金黄,煞是好看,远远看着就好像一幅山水画。我迫不及待地抿上一小口鱼汤。顿时,一股暖流顺着口腔滑入胃中,在口中留下的不仅是浓香与美味,更是温暖。特有的鲜美一分又一分地填满饥饿,独有的暖意一点又一点地驱走寒冷。再品一口鱼肉,又是另外一种享受。那味道比牛奶还要醇厚,比豆腐还要嫩滑,一会儿就融入了唾液中,在味蕾上绽放出属于它的独特的美妙口感。这就如温暖的种子在心中播下,缓缓抽出枝芽,在心底生出温暖的果实,永久地化为灯笼照亮我的心灵。

  这时,向窗外望去,雨已停了,空中现出一轮淡金的太阳。阳光悄无声息地落在心上,浅浅地笑着,它在心底映出“暖”字。窗外清新的空气夹杂着泥土的芳香。回首,母亲也是微笑着,目光中也含着几分暖。时间好像静止,只余岁月的美好。

  心里突然警醒,这样和母亲静享春日的时光已被我挥霍不少,母亲对我的温暖也总是默默无闻、悄无声息。我想,一定要珍惜母亲如阳光般对我的照耀和温暖,她照亮我的漫漫人生,温暖我的心灵,所以我定要好好把握住这春日时光。

  一路走来,总有灿烂阳光陪伴,使我永远被温暖照亮。

  照亮初中作文 6

  你是否有一段感人肺腑的经历与体验?它也许曾让你热泪盈眶,也许曾让你撕心裂肺,它也许指引了你前进的方向。

  因为爱,希望绽放光彩;因为爱,能拨云见日,未来永远值得期待;因为爱,就因为爱,所有的生命才收获了圆满。

  2008年5月12日下午,一场空袭马蜀大地的8级大地震震撼了大半个中国,牵动了整个神州。多少个日日夜夜,我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部、群众、子弟兵所感动,我们无不为来自四面八方的踊跃救助的志愿者而感到欣慰,我们无不为身处困境却积极自救互助的灾区人民所震撼。灾区人民有失去家园、亲人的痛苦与泪水,我们有与无情灾害抗衡拼搏,与苦难同胞共渡难关的坚毅与真情。

  这一切的一切都来源于爱啊!是中华民族伟大的无私的情感、无私的奉献,这将成为催人泪下、感人心扉的永久纪念。

  有这样一位老师:大地震突然袭来。整幢教学楼轰然倒塌,就在这一瞬间,作为教导主任的他双臂抱紧讲桌,死死地护着身下的四名学生。学生获救了,而他们的.谭老师却永远地离开了人世。是怎样神圣的爱,铸就了这一刻生命的庄严?

  有这样一位母亲:地震发生后,十几救援人员在楼房倒塌的废墟中奋力挖掘,忽然一个令人震惊的场面出现在人们眼前,一位母亲怀抱着只有三四个月大的婴孩蜷缩在废墟里,她埋着头,身体匍匐,双手撑着身子,上衣向上掀起,已经停止了呼吸。母亲虽已悄然离去,但却依然用乳汁喂养着自己的至亲骨肉。是怎样无私的爱,铸就了这一刻的凝重?

  有这样一位消防战士:在余震不断的救灾现场,救援人员被紧急疏散,面临大地的强烈摇晃、山体的滑坡、人们揪心的呐喊,他却不动声色,依旧奋力挖掘。当人们强制要拉走时,他坚毅地大喊:“求求你们,让我再救一个吧!”是怎样的伟大的爱,铸就是这一刻生命的恢弘?

  就像外国一家报纸的评论:“中国人在一瞬间由一盘散沙凝聚成钢板一块。”是的,就因为爱,我们凝聚,我们不屈,我们奉献,我们坚持!我们相信还会有更加美好的明天。坚强的中国,要用爱的奉献让整个世界为我们喝彩。

  就因为爱,彼此无声的相互依赖;就因为爱,至少还有一份信念;就因为爱,奇迹正在赶过来……

  他们的事迹感动了整个中国,永远深深熔印在每个中国人心里。

  照亮初中作文 7

  悄悄地,春天快来了,冬天就快过去了。在这漫长的冬季里,或许,我会忘了银装素裹的雪景。或许,我会忘了考试时的紧张和兴奋,或许,我会忘了过年热闹的气氛,但是,我忘不了的,是被温暖照亮的那一刻,舒心而幸福。

  寒假的一天里,我上补*班放学回家,天也已经黑了。北风呼呼的吹着,天空飘着雪和雨,雨滴打在地上冰凉冰凉的,溅到手上更是冷冷的。我站在公交站台的一角瑟瑟的发抖,爸爸妈妈怎么还不来接我,这都几点了?无奈之下,我登上了一辆公交车,心里像公交车一样的起伏,又是委屈,又是生气……

  我收起红通通的手,再次登上了回家的楼梯,打开了家门,面对我的,只有黑暗,他们去那儿了呢?愤怒和不解的情绪随时都准备爆发。突然,一道光一阵热扑来,隐约的灯光下

  出现了两个高大的人影和一个精美的蛋糕,几根像纤纤玉指一样的蜡烛与可爱的蛋糕相映成趣,多么温馨的画面呀!“还愣着做什么呀,来吹蜡烛呀!”我冲上去,一口气吹灭了蜡烛,灯亮了,我仔细一看,他们的衣服上还有被雨水淋过的痕迹,我一把抱住了妈妈,蛋糕上的小熊也是和妈妈抱在一起的,我忽然想起了今天是我的生日,“生日快乐”醒目的映入了眼帘。之前的黑暗在吹灭蜡烛的那一刻起就消失的无踪无影了,之前的埋怨在吹灭蜡烛时就已烟消云散。爱已在眼前被温暖照亮,让我如此真切,真实地感受到它的存在。

  被温暖照亮的又何尝是黑暗呢?还有父母,还有雨滴、还有蛋糕,他们的都有一个共同的名字,叫“爱”。

  任窗外的风放肆地吹,天上的雪随意的下,我的心甜甜的,暖暖的,因为——它早已被温暖照亮。

  照亮初中作文 8

  照亮生命的红星

  岁月如画,衬映生命之伟岸,迢迢千里而婵娟;

  青春如诗,笔撰红星之炫彩,悠悠万丈而飂戾!

  ------题记

  撩开历史的面纱,翻开中国的史册,就在满篇沧桑的红色一页,革命的一页,硝烟弥漫誓守一方圣土,血迹斑驳印证一片忠义。永不覆灭的一颗刺眼红星,高展苍天,普照万里河山,长城内外;万缕红光,插云霄,入深海;血色盘云绕雾,血气盖地扩天,庇佑辉煌中国安然永逸……

  曾经的千疮百孔到如今的飞黄腾达,看今朝的焕然一新,心中不由感慨过去的艰险征程-----革命的征途,多少坎坷、多少艰辛,革命的烈士,多少壮志,多少豪情;坚定的信念,报国的雄心,用鲜血、用汗水、用生命骤然谱成了新中国的永恒。不忘那一夜的天昏地暗,不忘那条江的血色翻腾;不忘叆叇清云之上那颗昳丽的红星,不忘革命志士心中久违的笃诚。我们豪迈,我们是中国人,是啊!中国人,曾经纵横驰骋沙场的革命先烈们,满怀一腔热血,杀敌霸气动冲九霄,挫折着,执着着,安镇一揽江山,普照中国960万疆域的红星,它上面刻满了革命烈士的生命,无畏啊!所以它永盛不衰,所以它煞气逼人,所以它红光泛滥,所以它可以震九州、铺天地、力张四野,它豪迈,它慷慨,它属于中国人。

  双眼朦胧了,心中的激情无处释怀,缅怀革命,我誓当以九天鸿鹄之志,兮献祖**亲一片赤子之心。

  ……

  我望着划破晨曦的朝阳,缓缓从东边地*线上升起,鲜明,一种清新的力量在这个火球中翻腾,翻腾。如今的中国,就像它一样,血管中充满了朝气与活力,情系千万华夏子孙,与它一起向黎明狂奔,不远的前方,将迎来破晓的曙光,好生一位对祖国无限旖旎的憧憬!!!我抬起头,炫耀着的红日,蔚蓝苍茫的天空,淡雅一抹的白云,清风掠过,抚展了***,飘得那么神气,飘得那么潇洒,倜傥琉淋漓,我心底千万情丝,缠缠绵绵寄附在了这辉煌的旗帜上,肃穆在***之下,虽缄默着,心中浪涛汹涌,祖国啊,照亮我的红星!

  照亮初中作文 9

  青奥,折射耀眼光芒;青奥,绽放无限光彩。 ——题记

  灿烂的阳光照耀着中国,照耀在中国的每一个部落,哪儿如同一颗璀璨的钻石在这个如此之大的世界里闪烁耀眼的光芒,这是南京,一个美丽的城市、一个富饶的城市、一个令人向往的城市。这就是我的家园——南京。是借给了南京一个机会,南京将还世界一个惊喜。当在加拿大温哥华召开国际奥委会第122次全会上传来好消息——中国南京成功获得了20xx年青奥会的举办权后,整个中国都沸腾了,整个南京也沸腾了每一个人都有一种高兴,一种幸福,一种兴奋,一种疯狂。

  青奥即将在南京展开了,“20xx”这*凡的数字,却蕴含了无穷的力量:青年们高昂的呐喊声,亿万人民期待的闪亮的目光,都在此刻爆发。青奥,融汇了所有青年的热血,他们沸腾了、燃烧了:青奥,融汇了南京人民的希望,他们在即将爬上顶峰的时刻闪耀了。青奥,是青年们展示自己实力的舞台,他们沸腾的热血回城了一条巨龙,在南京一碧如洗的天空中展现英姿。

  作为中国的人民,我们骄傲、我们自豪,我们要把所有的期待都化成动力,为南京、为中国迸出一朵美丽而震撼人心的红花。作为南京的市民,我们发出强烈的呼喊,呼吁全国的青年们加入青奥中来,为南京出一份力为南京插上美丽的花边,为南京这座美丽的城市添上亮丽的色彩。

  作为新一代的青年,我们自强不息、勇往直前。我们期待青奥、盼望青奥,我们伴随着青奥一齐描绘美好家园让我们的南京更美好。青奥,展现青年英姿:青奥,描绘美好家园。

  照亮初中作文 10

  梦想就像一盏明灯,照亮了前进的方向,也照亮了我的生活。——铭文

  每个人都有自己的梦想,我也不例外。梦,多么美好的名词;梦想,多么美好的未来;梦想,多么坚定的目标!

  冰心,现代女作家,是我心中的女神。我从小就把她当成我的目标,把她的成就当成我的梦想。也正是因为如此,我的目标才是冰心,我的人生才被这个梦想照亮。没有这个梦,我想我现在就是一个走在黑暗中没有灯光的路人。我无法想象这有多可怕。我无法想象我会是什么样子。

  冰心,她的作品很好,每一部都能让我感动。从第一次看冰心的作品的那一刻起,我就暗暗发誓要成为冰心那样的女作家,甚至比冰心更好。从小老师就对我说:“活着就要有目标,不然人生就没有意义,目标就是梦想。梦想是照亮你前进的一盏灯。它会照亮你的人生,让你的人生不暗淡。”当时老师对我说的话我看不懂,但我在心里记住了。不知道为什么。这句话是我小时候印在心里的。现在,我明白了这句话的意思,我知道我的梦想是成为一个像冰心一样的作家,踏踏实实。

  冰心,她是我的目标,也是我的梦想。我每天都写文章。我知道自己文笔不成熟,写的文章也不是很好,但我一直坚持,因为我相信自己的写作能力会一天比一天提高。

  一次又一次同学的鄙视,一次又一次劝我放弃的同学,一次又一次对着天空发呆。

  “你放弃吧,别执着了,你离冰心很远,就算你天天写,就算你读完冰心的作品,但你还是很远,你很差,别做梦了?”这句话是我们班一个同学经常对我说的。每次听都觉得很难受,每次都想到放弃,因为这个同学不是故意攻击我的。她脾气直,说话直,想说什么就说什么。而且我也知道我真的很坏,但是我一次次的站了起来。虽然我很穷,但是我已经很努力了。我相信上帝会看到的,总有一天我会成功的!梦曾经照亮了我。

  内心深处,我在问自己,你会成功吗?真的能做到吗?这条路没那么好走,你能坚持下去吗?每次都没有答案,每次都坚持。不知道是什么力量让我坚持下去,只知道我会坚持下去。现在,我知道即使苦,也不会一直苦下去。总有一天,我的梦想会实现。那我为了梦想痛苦一段时间呢?即使这是很长的一段时间,对自己的梦想来说又是什么呢?我不能放弃我的梦想,那个照亮我前进的灯,那个照亮我人生的灯。

  梦想照亮了我的人生,即使在艰难的时候我也不会放弃梦想。亲爱的自己,加油!


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展4)

——被温暖照亮作文10篇

  一点一滴的真情,温暖着我们的心。---题记

  人间有许多让我们值得回味的真情,记忆犹新。有的时候,一个小小的动作,夺回让我当起新海的涟漪,让我感到温暖。班里,我和他是同学。*时,我们就像亲兄弟一样,在一起学*,一起玩耍。就连班里的老师都为之一震,我们的关系多好。可是突然有一天,我要转学了。爸爸妈妈说是因为要搬家。我恨他们。使他们让这份纯真的友谊成为了永久的过去。我相信,它也不相信这一切。要知道,放弃一份友谊真的很困难。他对我说:“呃?真……的?”我点了点头,一声也没吭。我么们两个人,好似两只结伴出行的小鸟。突然,两只小年都迷了路_变得如此迷茫。方式距离我们在一起的最后一个期末考试只有一天了。也许,考完以后,我就不会回来了。他那起手机,照了一张照片。他承诺,考完时以后就发到我邮箱里。期末考试,对于这份“特别的留念”我当然会认真对待。考试的时候,满脑子里都是古诗,定律……考完了,我急急忙忙的'打开电脑,应该是我的邮箱。里面的确有一封新邮件。打开它,里面是我们两个人的合影。当时,我根本笑不出来。看看他。春风拂面的笑容挂在脸上。可能是想给我一个美好的回忆罢了。仅此而已。

  那张图片,让我温暖了许久。那“最后一小”,成为了我永久的回忆。我,被温暖照亮。

  时光是个慢镜头,把每个笑容、每份感动都收进了岁月的相册

  冬天的冷风带走了身体上的暖意,让人不禁打寒战。但尽管如此,我还是不得不拖上沉重无比的书包,坐进冰冷的教室。

  嘿!勤奋呢!一只手拍在我的桌子上。我从题海中回过神来,抬起头,凉透了的双手下意识地搓了起来。只见我面前的她双手捧着一个人气腾腾的茶杯,双脚来回交替地踱在地上。

  嘿嘿,老师之命,不敢违抗。我开玩笑的回应,双肩颤抖起来,这天冷的,差点儿就要了我的小命啊!

  她伸手,把茶杯递到我面前,我有点儿疑惑,一时不明白她的举动,带着满头的问号看向她。

  给你,捂会儿,瞧你这小样冷的。她直接把茶杯塞进我的手里,丝丝的暖流瞬间从手指流进心里,甜蜜霎时遍布全身。

  我在心底暗暗地笑,我竟有如此贴心的好友。或许上天还是眷顾着我的,不仅让我让我在成长的道路上不再寂寞一人,又让我的人生的道路上有了指引的路标。

  当我仍在分岔口犹豫不决,视线里闯入了一个长发飘逸的女子,她带着最美的微笑,用温暖的手携起了我,带领我走入光明的道路。是她,暖化了这个冬天,暖化了这个寒冷世界的万物,包括我。

  办公室的温度真低,气氛真是压抑啊。我默默地在心底念叨,手上的`笔越捏越紧,戾气也越来越浓。

  周莹伊啊!英语重默呢!要好好努力了!后背被突如其来的重力拍了一下,惊吓系数绝对的百分之百。

  嗯在她面前,我突然有点儿不好意思了,低着头,视线不敢离开本子。

  她坐着,用手顺着头发,周莹伊,你知道吗?刚开学报道的那天,我看见你的眼睛里闪着智慧的光芒,我那时就觉得你是个聪明的孩子。现在看到你的数学不错,想你的数理化应该没有问题,没料到英语却很差似乎有一点惋惜。

  她的话激起了我学好英语的欲望,她使我不再迷惘了,让我看到了在不远处的一缕光亮。

  这个冬天,即使手脚冰凉、身体颤抖,但是心灵是暖暖的。

  青葱的岁月,注定不会如溪流那般**淡淡

  总觉得最*一个月,和好朋友张梓莹的距离越来越远了。以往,我们就像亲姐妹一样形影不离。下雨天即使有两把伞也爱挤在一把伞下。像是历经风雨,又像是在享受风雨。如今分班了,张梓莹和我独处时间几乎没有,我感觉自己像被抛弃了一样,悲伤和不*在我的心里交织着。

  我总是一边装作不屑,一边又到没人的角落远远地看着。一如往日,我在墙角坐下,张梓莹和她的同班同学玩得乐不可支,她那黑色的眼睛弯成了月牙儿,充满了开心与甜蜜。独处的无助,孤单的痛苦,被冷落的酸楚,全部涌了上来,一层淡雾蒙上眼睛。

  乌云吞噬了太阳,晶莹的雨珠滴落在地上,那声音像在哭,一滴一滴地落下。张梓莹停止了嬉戏,皱起了秀眉,迈着步子,大步地,着急地寻找着什么,她环顾四周,肯定是在找个十分重要的人。她突然摔倒了,我多么想扶她一把,但我没有。她坚强地站起来继续寻找。我背着书包,一步一步地走向门口,雨珠无情的打在我身上。

  突然熟悉的电流传遍我的全身,我回头看,是张梓莹。

  “我找你呢!你还没改掉不带伞的坏*惯,你呀,什么时候可以让我省点心啊!”张梓莹打着伞,拉着我,皱了皱眉头。“我怎么不知道我有个坏*惯,你记错了吧?那个人肯定不是我,应该是你的新朋友!”我奇怪又气愤的说。

  “呵呵!你还是这么会吃醋啊!我没有记错,那个不*惯带伞、爱淋雨的女孩就是你,没有别人。”张梓莹笑盈盈地说。

  我仔细一想,的确,我不*惯带把伞奔波,我也喜欢淋雨,我自己却没发现,她怎么......不管了,起码她知道我的存在就行了。

  感受着她手心的温暖,我的心一下子温暖起来,脸上没抹掉的雨水,流进嘴里,感觉甜滋滋的。

  伞的外面,风吹走了乌云,雨冲走了阴霾,她露出了甜美的笑容,我感到我被温暖照亮了。

  她的温暖如炽热的光,带着盎然生机,照亮了我的整个世界。

  ——题记

  我一言不发地快步走在放学路上,熟悉的街景快速从身边擦过,一切都很熟悉——除了那个一直在我身边叽叽喳喳的她。“快看!柳树发芽了!”她高兴地轻呼。“她*时不走这条路,怎么今天却与我同行?”我纳闷地想着,一股泛酸的羡慕涌上心头。

  她是个乐观开朗的女孩,总是带着一抹自信的微笑,能说会道、交友甚广、才艺丰富……每一天都过得万分精彩——她就像我的反面,具备一切我所渴望却没有的特质。我总是偷偷看着,害羞地躲在角落,藏起内心的蠢蠢欲动。“你怎么就活得这么乏味?”我默默责备自己,过去的日子就像从手上流过的水,没有留下一丝痕迹。我觉得自己像一只被困在茧中奄奄一息的蝴蝶,在漆黑中看不到前方。

  “去年冬天,我每一次路过这里,都会想它们什么时候发芽”,她突然靠*我,一把挽住我的胳膊,俏皮地说,“我一直在仔细观察,成长中的它们每一天都不一样呢!”几句极富生命力的话在我心里掀起一圈圈灵动的涟漪。我一直很向往那种乐观向上、胜友如云的生活,特别希望得到别人的认可,但在那几次笨拙的尝试失败后,尴尬到极点的不安一直纠缠着我,始终忘不了那些嘲笑鄙夷的眼神。

  但此刻,伴着她热情的话语,有关她的温暖回忆逐渐驱散了我内心的阴霾。那是在体育课上无人愿与我同组时她主动站出的身影、是在我面对难题百思不得其解时她开口解答的嗓音、是在我被老师批评后她不断给我鼓励打气的话语……我的心开始颤抖起来,这才发现自己早已被她的善意包围了。我的脚步渐渐慢下来,不想和她在即将到达的岔路口分离。“为什么要对我这么好?”我情不自禁地问。

  “因为我觉得你和以前的我很像,一样地敏感害羞、一样地希望得到别人的认可。我在别人的帮助下成长了起来,所以我也想这样帮助你,”她看着我轻快地说,“我想如果是你也会这样做!”顿时,我感到自己封闭的心门被轰然打开,整个人如破茧般重获新生,沉浸在这无比的温暖中。

  我真幸运,在温暖的春光中遇到温暖的你,学会乐观地面对生活,是你照亮了我的世界!

  黑暗,四周都是黑暗。辛弃疾蓦然回首看到了他心中的“那人”,而我环顾四周,竟全是黑暗。

  连续的考试失利不断地折磨我疲惫的身心,当最后一门数学那惨不忍睹的成绩出现在我面前时,我呆住了。在此之前,我成绩还是那样的好,可是一种无形的力量把我从最高点狠狠地拽了下来,浑身传来一种无法形容的疼。黑暗。好不容易爬了上去,好不容易追上了别人,好不容易前途一片光明,为什么?看着别人舒展的眉头,我抱怨,我痛恨苍天为什么对我如此不公。

  放学后,几位难兄难弟与我一起去“借球消愁”。我们飞奔在球场上,任由心中一切的怨气无尽地在球场上发泄。

  “要下雨了,我们回去吧!”望着阴云笼罩的那一片黑暗的天空,我们才意识到天公又不作美了。

  送完了一个又一个同学,离家最远的我又一个人孤单地走在无人的街。“啪嗒”,一滴水落到了我的头上,我下意识地抬起了头,得到的却是冷冷的冰雨在我脸上肆虐地拍。我低下头。“鬼天气。又折磨没带伞的我!”我在心里咒骂道。雨越下越大,风也好似在嘲笑我,在我耳边一遍遍地呼啸。

  黑暗,又是黑暗。我的双手无奈地插在了裤袋中,头无力地耷拉下来。忽然,一束微弱的光芒刺激了我的双眼。它是那么柔弱,却是那么强有力……

  我永远也忘不了那一刻,当我的视线与它交汇的一瞬间,那蓝色,明澈如天空。“小伙子,这么大的雨,别着凉了了。”我惊讶地回过头,当我的目光与他那温暖、慈祥的眼神交融的一瞬,不知是早已沾满我额头的雨,还是自己无助的泪水,滑过了我的脸颊……我安然地被他送上了楼。上楼后,我站在窗口前向下望去,在淅沥的大雨中,我又看到了那抹蓝,一点,一点,消失在我早已模糊的视线中。

  回家后,父亲端上了早已准备好的那一碗热气腾腾的鸡汤,母亲则边用毛巾为我擦拭,边关切询问我冷不冷。我走进了浴室,任由水在我脸上流淌,我再也忍不住心中的痛苦与感动,让那悲伤的泪水随热水一起消失……走出浴室,风停了,雨也停了……

  我向那一束光明奔去,我看到了!一束,两束,三束……光芒随着我飞奔的脚步越来越多,终于,我被光明包围……那光明,温暖了我全身……

  在成长的道路中我们身边有纯洁的友谊,它们像一盏明灯照亮着我们前进的道路。

  我有两个非常要好的朋友,用一句流行的话来说那就是死党。我们是本班的嘻哈鬼,别人都在安安静静地看书,认认真真地学*。而我们却在“大闹天宫”,用老师的话来说就是恨不得把教室给吵翻了天;用同学的话来说就是三个讨厌的游魂野鬼。因为我们总是从教室的这一头荡到那一头,又从那一头荡到这一头。但是我们是乐天派,别人的议论我们全然不顾,因为我们只认一个理儿_走自己的路,让别人去说吧!只要自己开心快乐,管别人怎样说呢?

  我们可不是光顾着玩的,学*也不放松。目前我们的成绩也比较好,进前五名保证没问题。可不是吹牛,期中考试我们还真在前五名之中呢!五名的学*好,主要是我们三个互相帮助,一人有难两个帮嘛。

  一次,我遇到一个难题,苦思冥想了一整天都没有结果,可谓是百思不得其解。没办法,只好寻求“帮手”了。经过一番激烈的讨论后,答案被我们“找”出来了。我们高兴得拥抱在一起,大声地叫喊着,兴奋的劲儿啊没法说。

  我爱语文,玲爱英语,阳爱数学,我们三个在一起,绝对是天衣无缝的学*组合。况且孔子还说过:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。我们总能在另一个人的身上获取有益于自己的东西,取长补短,我们应该是最完美无瑕的吧。

  期中考试我只得第三名,而且我最好的科目也只七十来分,这无疑是对我来说是一个残酷的打击,她们想尽一切办法来安慰我,鼓励我,使我重新站起来。如果没有她们也许我会一蹶不振,是她们是友谊给了我正确的方向和道路。

  友谊是温暖人的光亮!那一刻,拥有阳光很温暖。

  时光是个慢镜头,把每个笑容、每份感动都收进了岁月的相册……

  冬天的冷风带走了身体上的暖意,让人不禁打寒战。但尽管如此,我还是不得不拖上沉重无比的书包,坐进冰冷的教室。

  友

  “嘿!勤奋呢!”一只手拍在我的桌子上。我从题海中回过神来,抬起头,凉透了的双手下意识地搓了起来。只见我面前的她双手捧着一个人气腾腾的茶杯,双脚来回交替地踱在地上。

  “嘿嘿,老师之命,不敢违抗。”我开玩笑的回应,双肩颤抖起来,“这天冷的,差点儿就要了我的小命啊!”

  她伸手,把茶杯递到我面前,我有点儿疑惑,一时不明白她的举动,带着满头的问号看向她。

  “给你,捂会儿,瞧你这小样冷的。”她直接把茶杯塞进我的手里,丝丝的暖流瞬间从手指流进心里,甜蜜霎时遍布全身。

  我在心底暗暗地笑,我竟有如此贴心的好友。或许上天还是眷顾着我的,不仅让我让我在成长的道路上不再寂寞一人,又让我的人生的道路上有了指引的路标。

  师


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展5)

——《照亮校园的常识》读后感3篇

  20xx年过年前我们袁校长给我们老师们准备了一本书《照亮校园的常识》,希望老师们在寒假能够多看看多体会,来年在教学中学*使用,让老师们也能像吴非老师写的一样:能够照亮校园。

  本书主要分为四大部分,分别是《简明的常识》、《照亮校园的常识》、《课堂的常识之光》、《教师是守常识的学*者》。对于我这个已工作将*10年的“老”老师来说,读起这本书,一个个“恍然大悟”和“原来如此”不断迸发而出。的确,我们不断提升各种能力,想各种办法解决各种问题,反而忽视了教育、校园、课堂中的常识,所以很多教师才会变得无从下手,又或者是挣扎于繁琐疲惫的教学工作中无法自拔……。的确,在长久的教学实践中,常识应不断地被关注,被重新认识,特别在出现失误和遭遇困境之际,理性的反思总能促使人们回归简明的常识。尊重常识,必然能发现常识在不同情境中所呈现的丰富。我相信,这本书会是一场“及时雨”,为每一个新上岗或青年教师带来点启示,为自己的教育、教学生涯带来帮助和引领。下面,我从以下几个方面分享下我的读书学*和感受。

  作为一名教师,在执行教学任务之前,必先要了解教育常识。是培养“人”,还是培养“才”、要在童年期尽力发展孩子的想象力、*惯如何养成、如何避免应试教育败坏人的思维、家庭阅读对孩子的榜样引领等等,这些关乎学生学情,关乎家庭的认知,关于*惯,关于社会的思考,是所有教育、教学的.敲门砖,只有了解这些,才能尽其所用。

  正如作者说的,“教育最重要的原则,是了解常识,尊重常识。”基础教育是人一生的底子,那张白纸上最早打上的底色,注定要成为终生记忆。的确,在成为一名教师之前,就听过身边的很多人都认为小学教育很轻松,没有初中阶段的繁杂,更没有高中的升学压力。一位负责的好老师,要利用一切可能的积极正面因素来为他们的校园记忆增光填色,在今后的多少年后,他的学生回忆起来,无论教师对他(她)们严厉或亦温柔,都是一段充满感激的教育回忆。在《照亮校园的常识》这一章中,给我印象最深刻的是《比成功更有价值的是趣味》一文。虽然我们的教育总是在倡导减负,素质教育,可多数学生依然笼罩在应试教育的高压下。

  没有智慧和情感,教育就没有发生。“带着恐惧学*,不可能享受学*的趣味,更不可能有创造思维。”对于这句话,我不能同意更多。校园是迸**感和智慧的地方,而作为教育的执行者,我们不能把学生当成被“教育”的机器,单纯地“灌入”与“输出”,而抹杀了他们的创造力和想象,以及对学*和成长的美好期望。读这一板块的文章,发现自己有很多做得不妥的行为。学校要让他们意识到他们是来接受教育的,是来改变自己的,在学校他们将开始不同与家庭教育的学*,他们将成为——人。说起来确实有些道理,如果说学前教育的任务是“育儿”,那么中小学的教育应该把学生当人,当成有独立人格的人,而不是需要“监护”的孩子。

  课堂,更离不开常识。在《课堂的常识之光》这一章中,“如果多给学生一分钟时间思考”、“少学与多*的矛盾”、“优雅而有趣地学*”、“阅读量不足,诸事皆废”、“合理的作业负担”等等,课堂上的问题和困惑,作者一一给老师指明了方向。如果老师的课堂提问,能多给学生留点思考的时间,耐心一些,让他们能从容的思考,会更有助于提高学生思维能力水*。

  一堂课的精彩之处并不是老师的“表演”如何完美无缺,而在于是否教到了学生的心坎儿上。不要只注意教师的“高效”及“聪明的学生”,要观察学生思考的质量。学生有反应,有犹豫不决,有质疑,有惊讶……都说明教师的提问激发了学生思考,这无疑就是我们所追求的教学效果。

  期待着每一节都能发生着“吵成一团”的效果,学生为一个问题争论激烈,各种观点针锋相对,形成一波又一波的交锋,而教师观察学生思维的最好机会,就是学生在自由言说时的表达,相信学生也能通过这种形式,学到比教师“教”的更有趣的东西。对于教师本身,作者也给我们提供了一些常识参考。“一位合格的教师最重要的职业特征,在于他自身是善于学*的人。”教师应该是自觉的学*者。教师的专业功底不可能是静止的一桶水,而应当是奔腾的江河或者是海洋。教师应当比一般人更善于学*。他是“教”者,就必然“会学”。老师的专业素养可以慢慢提升,但是,教师的“精神底子”不能太差。讲台前站着一个粗俗无趣的人,对学生的学*而言,便是噩梦的开始。所以,相对于各种培训和进修,我们更应积极倡导教师的个人学*,教师不仅仅是教育的执行者,教师必须属于个人的思考,必须经常和“问题”共处。回想一百多年来,国内的基础教育靠着一批批堂吉诃德式的有识之士不计个人得失、拼命硬干,忘我工作,才有了后来的发展基础,无论做什么样的教师,奉献精神始终必不可少,也期待在我们的教师队伍中,能涌现出更多的堂吉诃德式教师。

  最后还是引用吴非老师的话:教师是守尝试的学*者。

  20xx年过年前我们袁校长给我们老师们准备了一本书《照亮校园的常识》,希望老师们在寒假能够多看看多体会,来年在教学中学*使用,让老师们也能像吴非老师写的一样:能够照亮校园。

  本书主要分为四大部分,分别是《简明的常识》、《照亮校园的常识》、《课堂的常识之光》、《教师是守常识的学*者》。对于我这个已工作将*10年的“老”老师来说,读起这本书,一个个“恍然大悟”和“原来如此”不断迸发而出。的确,我们不断提升各种能力,想各种办法解决各种问题,反而忽视了教育、校园、课堂中的常识,所以很多教师才会变得无从下手,又或者是挣扎于繁琐疲惫的教学工作中无法自拔……。的确,在长久的教学实践中,常识应不断地被关注,被重新认识,特别在出现失误和遭遇困境之际,理性的反思总能促使人们回归简明的常识。尊重常识,必然能发现常识在不同情境中所呈现的丰富。我相信,这本书会是一场“及时雨”,为每一个新上岗或青年教师带来点启示,为自己的教育、教学生涯带来帮助和引领。下面,我从以下几个方面分享下我的读书学*和感受。

  作为一名教师,在执行教学任务之前,必先要了解教育常识。是培养“人”,还是培养“才”、要在童年期尽力发展孩子的想象力、*惯如何养成、如何避免应试教育败坏人的思维、家庭阅读对孩子的榜样引领等等,这些关乎学生学情,关乎家庭的认知,关于*惯,关于社会的思考,是所有教育、教学的敲门砖,只有了解这些,才能尽其所用。

  正如作者说的,“教育最重要的原则,是了解常识,尊重常识。”基础教育是人一生的底子,那张白纸上最早打上的底色,注定要成为终生记忆。的确,在成为一名教师之前,就听过身边的很多人都认为小学教育很轻松,没有初中阶段的繁杂,更没有高中的升学压力。一位负责的好老师,要利用一切可能的积极正面因素来为他们的校园记忆增光填色,在今后的多少年后,他的学生回忆起来,无论教师对他(她)们严厉或亦温柔,都是一段充满感激的教育回忆。在《照亮校园的常识》这一章中,给我印象最深刻的是《比成功更有价值的是趣味》一文。虽然我们的教育总是在倡导减负,素质教育,可多数学生依然笼罩在应试教育的高压下。

  没有智慧和情感,教育就没有发生。“带着恐惧学*,不可能享受学*的趣味,更不可能有创造思维。”对于这句话,我不能同意更多。校园是迸**感和智慧的地方,而作为教育的执行者,我们不能把学生当成被“教育”的机器,单纯地“灌入”与“输出”,而抹杀了他们的创造力和想象,以及对学*和成长的美好期望。读这一板块的文章,发现自己有很多做得不妥的行为。学校要让他们意识到他们是来接受教育的,是来改变自己的,在学校他们将开始不同与家庭教育的学*,他们将成为——人。说起来确实有些道理,如果说学前教育的任务是“育儿”,那么中小学的教育应该把学生当人,当成有独立人格的人,而不是需要“监护”的孩子。

  课堂,更离不开常识。在《课堂的常识之光》这一章中,“如果多给学生一分钟时间思考”、“少学与多*的矛盾”、“优雅而有趣地学*”、“阅读量不足,诸事皆废”、“合理的作业负担”等等,课堂上的问题和困惑,作者一一给老师指明了方向。如果老师的课堂提问,能多给学生留点思考的时间,耐心一些,让他们能从容的思考,会更有助于提高学生思维能力水*。

  一堂课的精彩之处并不是老师的“表演”如何完美无缺,而在于是否教到了学生的心坎儿上。不要只注意教师的“高效”及“聪明的学生”,要观察学生思考的质量。学生有反应,有犹豫不决,有质疑,有惊讶……都说明教师的提问激发了学生思考,这无疑就是我们所追求的教学效果。

  期待着每一节都能发生着“吵成一团”的效果,学生为一个问题争论激烈,各种观点针锋相对,形成一波又一波的交锋,而教师观察学生思维的最好机会,就是学生在自由言说时的表达,相信学生也能通过这种形式,学到比教师“教”的更有趣的东西。对于教师本身,作者也给我们提供了一些常识参考。“一位合格的教师最重要的职业特征,在于他自身是善于学*的人。”教师应该是自觉的学*者。教师的专业功底不可能是静止的一桶水,而应当是奔腾的江河或者是海洋。教师应当比一般人更善于学*。他是“教”者,就必然“会学”。老师的专业素养可以慢慢提升,但是,教师的“精神底子”不能太差。讲台前站着一个粗俗无趣的人,对学生的学*而言,便是噩梦的开始。所以,相对于各种培训和进修,我们更应积极倡导教师的个人学*,教师不仅仅是教育的执行者,教师必须属于个人的思考,必须经常和“问题”共处。回想一百多年来,国内的基础教育靠着一批批堂吉诃德式的有识之士不计个人得失、拼命硬干,忘我工作,才有了后来的发展基础,无论做什么样的教师,奉献精神始终必不可少,也期待在我们的教师队伍中,能涌现出更多的堂吉诃德式教师。

  最后还是引用吴非老师的话:教师是守尝试的学*者。

  作为一名初中物理教师,我常常反思教学方法。有时我会很困惑,我应该怎样激发学生主动思考,主动探索的能力呢?除了课本知识,我能给学生留些什么呢?教学相长,这些年,我从学生那里学了些什么呢?带着这样的思考,我打开了吴非老师的《照亮校园的常识》这本书,我知道,从这本书里,我一定会找寻到那些曾被我忽视过的常识。

  常识是什么呢?吴非老师说:常识是无数人,在漫长的岁月中,去了解和认识自然,认识社会,努力探索,经历各种挫折和失败,以教训和经验积累而形成的,是人类的生存法则和智慧。常识即是良知。

  我们所从事的教育事业,究竟是为了什么呢?首先,教育必须教会学生生存。生活要继续,学生总得离开学校,因此学校教育,要让学生懂得教育与社会的关系,使他们在离开课堂后,还能利用一切可能的机会学*、了解社会、获取智慧与人生经验,这才是真正意义的“教会生存”。其次,教育要教会学生选择。当今信息时代,我们每天很轻松的就能获取大量信息,这些信息良莠不齐,我们该相信什么?摒弃什么?教育,帮助人们摆脱蒙昧,是为了人的**。照亮校园的常识,正是我们判断选择的启明星,这些常识能指引我们有尊严地活,创造并享受生活。最后,教育要引导学生学会审美,教育一定要引导学生发现生活之美、生命之美,培育学生富有人道精神——开启学生的智慧之光,孕育高贵精神。

  常识是如此的简易,那么为什么往往被忽视,得不到应有的尊重呢?一是因为私欲在作祟,二是因为科学认知的缺乏,三是因为功利主义盛行的大环境。违背常识,给教学、给社会乃至给民族、世界都会带来重大的灾难!历史反复的告诫我们,背弃常识会将我们带到什么样的深渊,既然常识如此重要,我在以后的工作中,怎样用常识照亮我的教育事业呢?

  常识的第一个属性是简易,它们大部分是简简单单的知识,在物理教学中,首先要掌握教学的规律,启发学生思考,把最基本的知识讲清讲透,鼓励学生从生活中观察物理现象,从物理知识中思考生活中的规律。

  常识的第二个属性是变易,社会在发展,人类在进步,人类积存的智慧和经验也在不断的丰富和提升。物理学也告诉我们,世界上万事万物时刻都在变化着,常识一定要紧扣时代的脉搏,与时俱进。

  常识的第三个属性是不易,不管社会怎么发展变化,教育都有自己不变的规律——那就是要找寻良知,启迪学生的想象力,培育学生成长、成才,培育学生的审美激情,引导学生以庄严的态度对待生命和世界,以科学严谨的态度对待事业和未来。

  生活在新时代,我们都站在巨人的肩上。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。两千多年过去了,这样的常识仍没有过时,我想它永远也不会过时,教育的本质就是要辅助孩子们茁壮成长,扬弃我们的文化遗产,把我们伟大的事业和民族延续下去,走向更光明的未来。


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展6)

——照亮生命的红星作文9篇

  苍鹰翱翔高空,是向人类传递了“苍天之魂”的气魄,腊梅怒放于寒冬,是向人类展示了斗雪的坚强,胡杨屹立于沙漠,是向人类诠释了挑战命运的不屈脊梁。

  闲暇之余,翻阅海伦凯勒的《假如给我三天光明》,不敢想象,假如真有一天我们失去了身体的某一部分,需要奢望假如三天光明的美梦时,那该是怎样的心情啊。茫茫人海中,仿佛有颗熠熠生辉的红星,照亮着无数生命,仿佛是浩瀚的宇宙中的启明星,指引着我,不断成长。

  去年,我被捆绑着在手术台,裸露的右臂任人宰割,开刀的伤口未缝,医生说:“要每天用生理盐水来盥洗伤口,直至它完全复合为止。”爷爷心疼的流泪了,因为他懂得用生理盐水来盥洗伤口,对于十岁的我来说,是种煎熬。我也对它产生强烈的恐惧,时间到了,我便想逃,爷爷似乎看出了我的心思,不断的安慰我,给我鼓励。可是我却不以为然,我又不是圣人,我宁愿放弃这根右臂也不愿接受治疗。说完,我转身进屋了。“嘿,那不是我的好朋友送给我的书么,怎么会跑到地板上呢?”轮椅上一个白发苍老,眼神坚毅的老人,使我驻足了。

  原来,霍金年轻时患上肌萎缩性脊髓侧索硬化症,这种疾病将使患者逐步丧失运动能力。通常在两年至三年内死亡,然而霍金不仅改变了“生命终结”这个结论,更以坚强的意志艰难的前行在科学之途上,我屏住呼吸继续,霍金行走在*大地上,霍金执着的科学精神,及其取得的非凡成就,人们依然在关注,只不过这是人们更多的把目光投向霍金特殊的人生经历,人们最想知道全身仅有几个手指可以活动的他,怎样战胜并超越某种极限、去完成那令科学家们为之惊叹的大事业的,《时间简史》、《果壳中的宇宙》、等惊世之作。

  他在香港回答记者提问时说:“无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。”是啊!生命不仅要不屈,更要坚强抗争。

  霎时,我陷入了沉思,想起晚上对爷爷说的那番话,有多不服责任。想起霍金的经历,深愧不已,我比他幸运,拥有完整的生命,有什么资格自暴自弃呢?奇花异树千仞壁,疾风劲草万尺寒,既然可以选择坚强的前行,又何必要懦弱呢?

  第二天,我和爷爷早早来到医疗室。让医生换药,撕心裂肺的疼痛。可是我没有退缩,我望着爷爷那慈祥的面容,会心的笑了。此后亦如此,半个月后,我重新坐在教室里。我永远不会忘霍金所说的“人应有所作为,有生命就有希望。”

  谢谢你,朋友,是你让我学会了坚强,你就是那颗照亮我生命的红星。

  静谧的夜晚因为有了群星的闪烁而更加明亮,伟大的祖国因为有了中华儿女的不屈不挠而灿烂辉煌!

  忘不了雪山草地上,每一个脚印写着真诚,每一颗红星闪着希望。那些气吞山河的岁月,那些慷慨悲歌的英雄,何尝不像一颗颗红星,闪烁着永不磨灭的光芒,照亮我前进的方向……

  你可曾记得那段鲜为人知的侵华战争?我想对每一个*人来说,那段历史都是刻骨铭心的。无情的战争,残害了多少无辜的生命,涌现了多少伟大的英雄。在这些闪亮红星中,有为掩护八路军主力而英勇跳崖的狼牙山五壮士,为保护大部队而壮烈牺牲的八女投江;有忍饥受冻孤身战斗至死的杨靖宇,当敌人剖开他的胃,里面竟然全是草根和棉絮;更有巾帼英雄赵一曼,被鞭打竹签,昼夜提审逾月,当言行拷打的敌人都战栗的时候,她却始终不吐一个字……

  是什么,让他们大义凛然,是什么让他们宁死不屈?是义,舍生取义,宁以义死,不苟幸生。*拥有这样的铁血军人,把敌人都震服了,他们被万世敬仰,想到这里,我不禁感慨万千,是啊,他们是我们的英雄,他们用短暂的生命,铸就了永恒的辉煌。他们热爱自己的祖国,甚至不惜用生命去守卫它。他们是最为璀璨的红星,激励着我前进,让我在困难面前,学会了坚强,让我学会了“宁为玉碎,不为瓦全”的高尚气节,让我不再迷茫。那颗颗红星照亮了我的生命,让我明白了生命的意义。

  在一个静谧的晚上,当我仰头凝望那满天的星斗,它们眨着眼睛,似乎露出欣慰地笑,那星光,看似凄凉而却又温暖。我暗下决心,我一定要做最好的自己,让我的生命在为祖国的奋斗中而绽放。

  谢谢你,照亮我生命的红星 !

  黄昏到了,天边渲染着一片异样的辉煌。我一个人走在小道上,张开双手,听风吹过的声音。我总是喜欢这样肆意的接受黄昏的照耀,享受着晚霞跟在我身后忠实的脚步,然后耀武扬威的向全世界宣告我的幸福。这让我想起了小时候,我被顶在爸爸的肩上,和爸爸一起乘着风在晚霞里奔跑,身后还有妈妈银铃一般的笑声。那时候的我们,是幸福的持有者。

  夜却继黄昏而来。在我还来不及反应的时候,它便如泼墨般肆无忌惮的扑天而来,漫天盖地的将我包围,我颤抖着,挣扎着,它却如蛇蝎一般越勒越紧,狂妄的要抽尽我生命的最后一丝。然后我听到父母的争吵声伴着我的哭泣,竭斯底里。“当!”法官的木槌响亮而又讽刺的敲下,我被宣判给了父亲。那一刻,所有的声音都静止了,最后我听到我的小小世界一点一点崩塌的声音。我以为,自己真的无法再选择幸福了。既然无法选择,那就沉沦吧,在这张牙舞爪的夜里。

  夜,好长好长。我走在曾经披着晚霞的小路上,细数着寂寞。路,好长好长。我再也找不到生命的红星,只能在着无边的黑夜打转。原来,夜的死亡游戏终究要将我的命输尽。哀怨和孤独扭曲了我。老师的斥骂声,同学们鄙夷的眼神纷至沓来。我学会了和老师顶嘴,学会了和父亲对骂,学会了逃课,学会了打架。我开始穿着宽大的睡袍,顶着染黄的头发,抽着劣质的香烟蹲踞在黑压压的人群里,嘲笑着生命的迂腐。我一次又一次的进出卡拉ok,在欢腾的音乐里释放自己全部的孤寂。堕落吧,沉沦吧,放纵吧,反正已经没有什么值得去爱,反正已经没有什么可以失去。

  绚丽的朝霞却突然出现了。我从来都没有想到,还能再见到那红光中伫立的身影。凌晨2点,我走在曾经在黄昏中走过,在黑夜中走过的小道上,哼着不知名的歌曲。我突然想到了那栋房子,于是歌声里慢慢飘出了阴郁的味道。那是家吧?是吗?那栋冰冷的只有我一个人的房子还是我家吧?我一遍遍问着自己,让那疼痛的感觉一遍遍冲击着自己。我默然的走着,却奇异的感觉有一束光亮正向我洒来,穿过我的身体。我猛的抬起头,疯了似地向家里跑去,我看见了灯光,看见了红色的灯光!那一刻,我才知道,自己依然那么向往光亮。她静静的站在门口,给我一种恍然如梦的感觉。“妈妈。”我轻轻换她。她笑着。“妈妈!”我哭着喊着奔向她,我知道,奔向了那里,我就逃出了黑暗。后来,妈妈告诉我,分开不意味着不爱,他和父亲只是不能忍受彼此的生活方式。“可是我们都是爱你的,所以你不要这么难过。”她轻轻说。我哭了,在她怀里哭的声嘶力竭。

  生命在那一刻不再黑暗,因为黑暗中红星已经照亮,熠熠生辉。

  我扔掉了所有劣质的化妆品,扔掉了恶劣的品质,回到了学校。我背着单肩包站在人潮拥挤的校园里。我想,在拥挤的人潮也再不能让我迷失生命的航向,因为我还有人值得去爱,因为我已抛弃了肮脏的夜。

  又是一个黄昏了,我也明白,夜终究是要继它而来。不过,我已不再害怕,因为,我已学会了为自己照亮生命的红星

  风起了,秋将最后一抹绿带走。

  叶落了,曾经的青绿也不再回头。他们摊开伤心的绿,晾晒着寂寞的红。

  黑夜像打翻了的黑墨汁侵染了整片天空,雨飘零而至。肆无忌惮的打在我的头上悲伤就像秋千荡了出去又回来…………

  我独自走在这夜的深处…………

  手中的试卷上那鲜红如血的分数像一颗颗锋利的图钉扎在我的心上,被用力的扎了进去,越来越深。心在流血。我漫无目的'的走在这茫茫夜色中。耳边又回想起父亲那严厉的话“这次在考不好,你就别回家了”回家的路竟如此漫长,我该怎么办?眼前不觉的朦胧起来,冰冷的雨点也将我的思绪拉向远方……

  曾记得,几多寒暑,几多日夜,我在灯下苦读,夜深人静时,只有虫鸣伴我在书中寻找安慰,在知识的大海中苦苦挣扎。那疲惫的身躯,煎熬的心灵,换回的就是这刺眼的分数?一次考试就改变了这一切吗?昔日的信任与鼓励呢?“为什么,这就是我的回报吗”我不仅一次又一次的问自己在寒风与冷雨的伴随下,不知不觉到了家的楼下,抬头望着家里还摇曳的灯,不由的心酸………到家了,害怕无助瞬间笼罩了我,不知到父母在说些什么,骂些什么。我只是目光滞留在一道又一道错题上,心中泛起一阵酸意,泪又一次无情的滑落。之隐隐的记得,父亲并没有骂我,他在阻止了母亲午休止的说教后,只对我说了一句“孩子,送自己一轮明月,从哪里摔倒就从哪里爬起,坚强一点”我愣住了。这句话像阴天里的阳光,燃起了我的希望。

  回到房间后,我站在窗台上,四周的黑暗将我默默的吞噬。一束光不经意的打在我的脸上,月光?我不经抬头,“多美的月,只是在这无边的黑暗中”我感叹到,“不,你看,它在这黑暗无边的夜空中,在寂寥的宇宙中,它放弃了吗?”不知什么时候,父亲已出现在身边,“它为什么不与周围一样?扎根于无垠的黑暗,而是依然用力的绽放,倾尽一切在这漫漫黑暗中,释放出夺目的光华,照亮大地与夜空。”父亲停了下来,望了望我,“它之所以不肯屈服于所谓的黑暗,是因为有理想啊!”我猛的抬头,看着黑暗里别具一格的明月,一次考试又算什么?只要努力,还怕发不了光吗?

  月光柔柔的洒在我的身边,射进我的心中,这时,风停了,雨也住了,月更明了,凝视眼前这轮月,说得多好,给自己一轮明月,照亮生命中的黑暗,驱走心中的阴云。”在这朗朗月色下,我笑了,甜甜的笑了。

  朋友们,在你失意伤痛,迷茫时,为什么不给自己一轮明月呢?让如水的月照亮生命中的黑暗,直伴我们迎接下一轮的太阳!

  风起了,秋将落叶带走,金色的叶蕴涵着基金色的希望,它们在阳光下欢笑。

  风起了,秋将最后一抹绿带走。

  叶落了,曾经的青绿也不再回头。他们摊开伤心的绿,晾晒着寂寞的红。

  黑夜像打翻了的黑墨汁侵染了整片天空,雨飘零而至。肆无忌惮的打在我的头上悲伤就像秋千荡了出去又回来…………

  我独自走在这夜的深处…………

  手中的试卷上那鲜红如血的分数像一颗颗锋利的图钉扎在我的心上,被用力的扎了进去,越来越深。心在流血。我漫无目的的走在这茫茫夜色中。耳边又回想起父亲那严厉的话“这次在考不好,你就别回家了”回家的路竟如此漫长,我该怎么办?眼前不觉的朦胧起来,冰冷的雨点也将我的思绪拉向远方……

  曾记得,几多寒暑,几多日夜,我在灯下苦读,夜深人静时,只有虫鸣伴我在书中寻找安慰,在知识的大海中苦苦挣扎。那疲惫的身躯,煎熬的心灵,换回的就是这刺眼的分数?一次考试就改变了这一切吗?昔日的信任与鼓励呢?“为什么,这就是我的回报吗”我不仅一次又一次的问自己在寒风与冷雨的伴随下,不知不觉到了家的楼下,抬头望着家里还摇曳的灯,不由的心酸………到家了,害怕无助瞬间笼罩了我,不知到父母在说些什么,骂些什么。我只是目光滞留在一道又一道错题上,心中泛起一阵酸意,泪又一次无情的滑落。之隐隐的记得,父亲并没有骂我,他在阻止了母亲午休止的说教后,只对我说了一句“孩子,送自己一轮明月,从哪里摔倒就从哪里爬起,坚强一点”我愣住了。这句话像阴天里的阳光,燃起了我的希望。

  回到房间后,我站在窗台上,四周的黑暗将我默默的吞噬。一束光不经意的打在我的脸上,月光?我不经抬头,“多美的月,只是在这无边的黑暗中”我感叹到,“不,你看,它在这黑暗无边的夜空中,在寂寥的宇宙中,它放弃了吗?”不知什么时候,父亲已出现在身边,“它为什么不与周围一样?扎根于无垠的黑暗,而是依然用力的绽放,倾尽一切在这漫漫黑暗中,释放出夺目的光华,照亮大地与夜空。”父亲停了下来,望了望我,“它之所以不肯屈服于所谓的黑暗,是因为有理想啊!”我猛的抬头,看着黑暗里别具一格的明月,一次考试又算什么?只要努力,还怕发不了光吗?

  月光柔柔的洒在我的身边,射进我的心中,这时,风停了,雨也住了,月更明了,凝视眼前这轮月,说得多好,给自己一轮明月,照亮生命中的黑暗,驱走心中的阴云。”在这朗朗月色下,我笑了,甜甜的笑了。

  朋友们,在你失意伤痛,迷茫时,为什么不给自己一轮明月呢?让如水的月照亮生命中的黑暗,直伴我们迎接下一轮的太阳!

  风起了,秋将落叶带走,金色的叶蕴涵着基金色的希望,它们在阳光下欢笑。

  黄昏到了,天边渲染着一片异样的辉煌。我一个人走在小道上,张开双手,听风吹过的声音。我总是喜欢这样肆意的接受黄昏的`照耀,享受着晚霞跟在我身后忠实的脚步,然后耀武扬威的向全世界宣告我的幸福。这让我想起了小时候,我被顶在爸爸的肩上,和爸爸一起乘着风在晚霞里奔跑,身后还有妈妈银铃一般的笑声。那时候的我们,是幸福的持有者。

  夜却继黄昏而来。在我还来不及反应的时候,它便如泼墨般肆无忌惮的扑天而来,漫天盖地的将我包围,我颤抖着,挣扎着,它却如蛇蝎一般越勒越紧,狂妄的要抽尽我生命的最后一丝。然后我听到父母的争吵声伴着我的哭泣,竭斯底里。“当!”法官的木槌响亮而又讽刺的敲下,我被宣判给了父亲。那一刻,所有的声音都静止了,最后我听到我的小小世界一点一点崩塌的声音。我以为,自己真的无法再选择幸福了。既然无法选择,那就沉沦吧,在这张牙舞爪的夜里。

  夜,好长好长。我走在曾经披着晚霞的小路上,细数着寂寞。路,好长好长。我再也找不到生命的红星,只能在着无边的黑夜打转。原来,夜的死亡游戏终究要将我的命输尽。哀怨和孤独扭曲了我。老师的斥骂声,同学们鄙夷的眼神纷至沓来。我学会了和老师顶嘴,学会了和父亲对骂,学会了逃课,学会了打架。我开始穿着宽大的睡袍,顶着染黄的头发,抽着劣质的香烟蹲踞在黑压压的人群里,嘲笑着生命的迂腐。我一次又一次的进出卡拉ok,在欢腾的音乐里释放自己全部的孤寂。堕落吧,沉沦吧,放纵吧,反正已经没有什么值得去爱,反正已经没有什么可以失去。

  绚丽的朝霞却突然出现了。我从来都没有想到,还能再见到那红光中伫立的身影。凌晨2点,我走在曾经在黄昏中走过,在黑夜中走过的小道上,哼着不知名的歌曲。我突然想到了那栋房子,于是歌声里慢慢飘出了阴郁的味道。那是家吧?是吗?那栋冰冷的只有我一个人的房子还是我家吧?我一遍遍问着自己,让那疼痛的感觉一遍遍冲击着自己。我默然的走着,却奇异的感觉有一束光亮正向我洒来,穿过我的身体。我猛的抬起头,疯了似地向家里跑去,我看见了灯光,看见了红色的灯光!那一刻,我才知道,自己依然那么向往光亮。她静静的站在门口,给我一种恍然如梦的感觉。“妈妈。”我轻轻换她。她笑着。“妈妈!”我哭着喊着奔向她,我知道,奔向了那里,我就逃出了黑暗。后来,妈妈告诉我,分开不意味着不爱,他和父亲只是不能忍受彼此的生活方式。“可是我们都是爱你的,所以你不要这么难过。”她轻轻说。我哭了,在她怀里哭的声嘶力竭。

  生命在那一刻不再黑暗,因为黑暗中红星已经照亮,熠熠生辉。

  我扔掉了所有劣质的化妆品,扔掉了恶劣的品质,回到了学校。我背着单肩包站在人潮拥挤的校园里。我想,在拥挤的人潮也再不能让我迷失生命的航向,因为我还有人值得去爱,因为我已抛弃了肮脏的夜。

  又是一个黄昏了,我也明白,夜终究是要继它而来。不过,我已不再害怕,因为,我已学会了为自己照亮生命的红星

  照亮生命的红星世间若真的有轮回,那么我依旧只相信着滚滚红尘中的缘情善。

  初读《暮光之城》时,只觉得他很飘渺,有着科幻,传奇的色彩只把他当小说来读,随着对事物认知性的增强,再翻开这本书时,却别有趣味,甚至从中明白了些什么。

  我本信缘命运之神让贝拉和爱德华相遇在命运的十字路口,只因那一时一刻的心动,变成全了这个故事美好的结局。缘,只是一种际遇,若错过了,便是遗憾,倘若真的在对的时间,对的地点相遇,那就是命中注定的缘,暮然回首,回味一生。才明白,相遇就是缘,于我来说,缘就如同生命一般,生命就像是赶车,每一站,陪在我们身边的都会是不同的面孔,与每张面孔插肩而过的一瞬,都是一种注定的际遇,注定的缘。有缘千里来相会,不同的人,不同的地方,不同的时间,相遇在相同的地方,成为校友,成为同学,成为同桌那都是前世修来的,茫茫人海,能与你相遇的人又有多少呢。特别爱这句话前世的五百次回眸才换来今生的插肩而过。遇见就是缘,何必在乎相遇的时间呢。于此,我特别珍惜身边的每一个人,只是因为一个缘字。

  轮回,缘起。

  生长在这个喧嚣的.都市中,人心开始变得寂寞,而随之而来的就是冷漠,,于是情,开始在这个空虚的地方退出,直至消失,面对路面行乞的人,人们开始了视而不见,面对倒在血泊里的人,人们学会了见死不救,面对败坏风气的坏人,人们做出了无动于衷,也许终究还是有良心的,人们开始用自己的一厢情愿莱安慰自己和他人,他们是装的;又不关我事;这是社会的事;一个个理由,一句句安慰,淡化了我心中的情,于是,我相信世间是没有情的,世间只有冷漠,当看到书中猎食者与被猎食者联合起来保护人类—贝拉时,我终究还是明白了过来,人间还是有情的,无论是友情,亲情,亦或是爱情他们都存在,只是我们没有发现。于是我开始对身边的每一个人都有情,只是因为一个情字。

  轮回,情在。

  我仍信善,世界上的坏人太多,浑浊了天地,为了钱,可以不惜**,杀朋友,杀亲人等等,让我不再相信人的善良,让我看到了人类的自私,仇恨,贪婪,猥琐,直至看到书中的卡伦家族为了人类而努力,为了人类而不惜改变自己本性,忍受痛苦时,我看到了他们的善良,他们所做的一切甚至可以超越灵魂,实现了一种精神上的升华一个魔鬼都有善良,何况我们人呢,于是我开始注意周围的一切,事实向我证明了人间有善,人间存善。于是我开始对每一个人善良,只是因为一个善字。

  轮回,善犹存。

  一本书为我照亮了这滚滚红尘中的缘情善,更照亮了我的心。

  25年前的一个冬日,放了午学的爸爸拖着沉重的脚步,深深地垂着头走回他老家的院子里。院子里,他的爸爸——我的爷爷,没精打采地靠在那座老草房的墙跟下晒着太阳。看着爷爷,爸爸的心一阵剧痛。爷爷得了重病,生命垂危。自从中考失利、重新回初三复读后,爸爸几个月来一直是萎靡不振。此刻,爸爸的心像针扎一样疼痛。他回到屋子里,爷爷生命垂危的身影犹如一把重锤一遍又一遍地撞击着爸爸的心扉。爸爸真想大哭一顿!“不行!再也不能这样了!哪怕是给父亲一丝丝的安慰,自己也该振作起来了!”爸爸坚定地想。爸爸想得很深、很久。想过了,他毅然握笔在手写下了下面四句话:“拜学十年碌碌深,有似花落春兴尽。

  备熬秋冬寒霜苦,再修来年一树春。”也许是爸爸要将希望的种子埋进生命垂危的爷爷的心中吧,爸爸站起身,来到爷爷跟前,将这四句诗读给爷爷听。爷爷听了,艰难地掀动一下眼帘,一丝惊异的光闪出他久已暗淡的眸子。“失败已经是过去的事。你心中只要升起一颗红星,他会照亮你的生命的。孩子,我已经没有能力照顾你了,就让这颗星引领你的人生走向辉煌吧……”爷爷读过私塾,这句话说得虽然没有力气,却闪射着哲理的光芒。爸爸也坐下去,靠着老草房的墙根坐下去,紧挨着爷爷。爸爸也闭着眼,任那冬日的暖阳照耀着他的身子,仿佛间,他觉得爷爷的话也似是这无尽的阳光,一下子把他比严冬还要冷的心抚慰得暖意融融。爸爸握住了爷爷的手,紧紧地。从那以后,爸爸跟换了一个人似的,浑身有使不完的劲儿。每天早上5点多钟就起床了。为了不打扰爷爷休息,每次他都到厨房去读英语。等快该上早自*了,爸爸再去上学。

  到了学校,爸爸坐下来就先想这一天该怎么学。想好了,就一头钻进书堆中再也不肯抬头。随后的几个月下来,爸爸做过多少练*,谁也说不清。我们能说清的是,第二年中考,爸爸以优异的成绩考上了我们市的重点高中。爸爸考上高中的时候,爷爷已经去世几个月了。但爸爸心中升起的那颗红星却越来越亮了,他照耀着爸爸的生命,使他越加勤奋刻苦。三年的高中苦读,爸爸从没因为学*的艰辛而徘徊止步。当参加完1988年的高考,爸爸他们班总共87位同学,只有16人考上了大学,而爸爸就是这16人中的一个!爸爸生命中的红星照耀着他,使他最终走上了成功的人生航道。……

  而今,当我书写着爸爸的人生往事的时候,我也在想——那么,照亮我生命的红星又在哪呢?我想不会太久,我的生命中也会升起一颗亮亮的红星,她也将照耀着我,把我引向辉煌的明天!

  当你在一个个满载着幼稚字迹的作业本上画下一个个漂亮的红星时,一定要记住,曾经你的一颗红星照亮了一个人的生命。

  ——题记

  我捧着一盆灰头土脸的含羞草,怯生生地躲在母亲生后。她的温暖修长的手探到身后,紧紧攥住我的手腕。

  我从母亲有些胖,有些软的腰间朝前瞧去,你穿着一条干净的蓝色长裙,头发打着卷垂在肩上,脸上洋溢着温婉的笑容,我的心像荡漾在凉爽的风中的船只。你使我忘记了自己是被母亲带来求学的,也忘记了自己执意要带在身边的含羞草。

  “好吧,你先去忙,现在她就是我们班的一员了。”你用你柔美的声音对母亲说,目光低下来,落在我的脸上,让我感觉温暖的阳光倾泻过脸颊。母亲明白过来什么,身子一顿,把我从身后拉到跟前,力气太大,含羞草整株摇晃得厉害,如尖尖细指般的小叶子“呼啦”一下,全合上了。


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展7)

——被温暖照亮作文 (菁华6篇)

  天空淅淅沥沥地下着雨,我和妈妈坐在609路公交汽车上,准备到姥姥的.新房去看一下。

  我无聊地坐在车上,随着汽车在城里转来转去。在北市场这一站上,一位老奶奶吸引了我的目光。她颤颤巍巍,好不容易才爬上了汽车,并拿出了老年证.司机叔叔亲切地问道:“大姨,你要去哪呀?”待老奶奶回答后,售票员阿姨扶住她,把她搀扶到一个空位上。等老奶奶稳稳地坐好后,司机叔叔才慢慢地又开起车来。

  过了几站,到了老奶奶要到达的地方。刚刚听见报站名,老奶奶马上站了起来,却摇晃着,没有站稳,还好把住了栏杆.司机叔叔看见了,急忙说:“大姨,别着急,您先坐下,等我把车停稳了,您再下车。”司机叔叔将车慢慢地减速,直到停稳后,售票员阿姨马上过去搀扶着老奶奶,把老奶奶扶到了路边.车,又稳稳地向前驶去.

  虽然这只是一件普普通通的小事,但是司机叔叔和售票员阿姨的精神值得我们学*。生活中,如果我们人与人之间能多一些理解,多一些帮助,那么,这个世界会更加温暖!

  一点一滴的真情,温暖我的心。

  ——题记

  (一)

  踏过一片松软的雪地,身后留下一串串深深的脚印,如柳絮般的雪花飘拂在脸颊上,您的暗香略过我的心田。

  那天,我把钥匙丢在了学校,爸爸妈妈很晚才能下班。我焦急的等待着他们,给他们打了一遍又一遍的电话,电话内容始终是快回来!快回来!我围着长凳走来走去。忽然,我听到一声沙哑的声音大喊着“舒然……”,原来是外婆领着弟弟从家赶来。这么冷的天外婆还想着来接我,我真是没想到。我望了望:那雪白的道路上一个老人正牵着一个小男孩,她随着小孩不太稳的脚步一路俯着身小跑过来。阳光陷在外婆满是皱纹的额头上,伴随着弟弟咿咿呀呀的笑声,我冲过去抱紧了外婆。

  千言万语都藏在这个举动中。

  (二)

  漆红的木门经过风雨的吹打,腿的微微发黄,院子里冷冷清清,只听见奶奶对我的细心问候。

  那是一个月夜阑珊的夜晚,幽幽的香气在院中缥缈,温暖着我的心田。风凉飕飕的,我躺在床上被冻得直发抖,可我不想去拿被子,只好卷在被窝里。外婆轻轻的推开门,借着窗外的微光发现我没有睡着,于是让我闭上眼睛,她打开了灯。外婆发现了我冰冷的身体,给我泡了一杯暖暖的姜茶,那将茶芳香四溢,温暖着我的心。外婆又给我加了一床被子,她把被子提起来,严严实实地盖在我身上,生怕我被冻着。这时我的目光定格在了钟表上,此刻已*凌晨一点了。

  千般呵护都藏在这一时刻。

  温暖就像一盏永不熄的灯,它给予我们的,不仅是光明,还有心灵的抚慰,而我就被外婆的温暖点亮。

  每个人都知道季节就是一年里的某个有特点的时期。而我却有属于我自己的“季节”——这是我从童年到少年的感悟与体会。

  春天

  或许没到春天,暖暖的阳光,和煦的春风就会使人变得懒散起来,没有一些压力还真想天天睡上一场午觉。但我语文老师却显得格外精神,似乎想给我们做个榜样。他总是早早的来到教室为先到的同学们先上一堂早读课。而下午他总是一贯的清了清嗓子高声说到:“都醒醒,春天的你们应该充满朝气,努力向上。”

  我最喜欢的就是来到语文老师的办公室,或许是和同学一起搬作业进来的,而老师总会微笑着说:“辛苦了!”我的脸上就洋溢着笑容“这趟作业没有搬。”或许也只有春天才有这份心与老师交流吧。

  夏天

  现在想想,每到夏天,我就兴高采烈。因为这是我与父亲在一起最长久的时候。

  *常,父亲总要出差,一个星期在家也不过一两天。但一到夏天,父亲在家的时间就长了,而我最喜欢和父亲比赛吃西瓜,一起散步,一起打水漂。父亲一个石头能打七八个水漂,我一个石头“扑通”一下就掉到水里了,此时父亲就耐心的教我技巧……

  久而久之这样的事也越来越少,因为我也越来越长大了,但到现在我依然清楚的这段美好的时光。

  秋天

  一到秋天,我仿佛就能听到小伙伴们对我的叫喊:“一起骑自行车吧!”

  在爽朗的秋风下,我与伙伴们悠闲得骑着自行车,潇洒的互相呼应着,骑到乡下,在一泓湖水边玩着打水漂,欣赏着风景,又继续向前骑,一直骑到快不认识的地方时才调转车头依依不舍的骑着回家的路。

  夜晚则一起聚在小公园里打篮球,虽然我一直输的很惨,但现在我已经慢慢失去了对伙伴们的记忆。因为他们都渐渐远离开了我,走向高中了。

  冬天

  对于冬天,我一直都没有太深的印象,总觉得冬天在短短一瞬间就消失了,或许是下雪的时候太少了,而我总觉得只有下了雪才到了冬天。

  每次一下雪我最先想到得就是小学门口要开始卖海棠糕了,我每次早早的赶到买下四个海棠糕,然后飞奔着往家赶。因为外婆爱吃,而海棠糕只有热的才好吃。吃完后,胃暖暖的,听外婆讲一些她小时候的故事,心满意足的过完了一下午。

  这就是我的“季节”,我的童年和我心中最美好的留念与感悟,每次想起,都觉得暖暖的。

  今年的冬天还是一样冷,我塞上耳机,屏蔽了听觉,沿着河边的小桥晃悠悠的走着。我拽高了围巾,紧紧地捂住脸颊;感受着围绕在脖间的温暖,又想起了那个约定。

  冬天,我本是最不愿出门的。我性子懒,冬天又冷,便更是像冬眠的动物一样,整日窝在家里,一动也不动。

  黄把我拉出来后,毫不留情地嘲笑我的懒惰,说我像蛇一样,缩成一团,胆怯地不敢面对冬天。我无奈地拉紧了衣服,呵出一口气,可是真的很冷啊。

  我裹了厚厚的衣服,可也耐不住风刮的那股狠劲儿,脖子一块儿冻得发红;黄倒是全副武装,那软乎乎的围脖一圈又一圈地团住她的脖子,掩住她半边脸,看起来暖和极了。

  我圈住她的胳膊,瘪着嘴,眨巴着眼睛,可怜兮兮地抖着声音说着好冷。

  黄一脸拿你没办法的模样,伸手解开围脖。

  我拉住了她的手,笑嘻嘻地帮她把围脖再绕回她脖子上,掩住黄刚露出的脸颊,说着,不用不用。

  我们并肩走了一路,默默无声,却倍感融洽;我笑着打破了沉默:“我们明年买一条围巾吧,那种长长的,足以围两个人的那种。”

  侧过脸,看见黄弯起了嘴角,勾勒出一个美妙的弧度,眯起眼睛,丢给我一句“无聊”,然后微不可见地点了点头。

  我抬头享受着太阳金黄的光芒,忽然觉得,冬天其实也很暖和。

  摸着脖子上的围巾,重又想起那个约定。

  吹了太久的风,嘴唇干裂开来,买来一瓶水,沾湿嘴唇,没有温度的水滑下咽喉,我皱起了眉,没有温热的牛奶好喝。

  上次父亲买了一箱牛奶回来,可早上太冷了,牛奶那冷冰冰的温度让我碰也不想碰。

  父亲晚上回来,敲开我的门,紧皱着眉头,冷硬地逼出一句话;“怎么不喝牛奶。”

  我只是回了一句“明早会喝的”。

  隔天,待我睡眼惺忪地站在餐桌边,一瓶牛奶正放在早餐前,不在意地伸手想要拿开,入手却是温暖,我怔住了,心尖儿颤啊颤的,一时竟说不出话来,坐下,胡乱的吃着早餐,眼睛却不住地往牛奶瞧,待父亲出门后,我才捧起牛奶,小声地说了一声“谢谢”。

  尽然觉得,冬天也没有那么冷,当我捂着温暖的牛奶时,我是这么想的。

  现在,捧着早已冰冷的水瓶,松松地搭着围巾,毫不在意迎面吹来的冷风,放任它肆意地吹刮着,嚣张地提醒我冬天的寒冷,只觉得心都快融化了。

  是什么融化了寒冷?我想我已经知道了答案。

  温暖,每时每刻都在照亮着我们。

  在学校里,我们也曾因为任性,而犯下错误,可老师的教育温暖了我们的心,老师的温暖也为我们照亮了一条正确的道路。

  同学之间也有很多温暖,如:在跑步时,我跟不上脚步,这时,就会有一个人向我伸出手,拉着我向前跑;当我晾衣服身高不够时,就会从旁边伸出一只默默无闻的手,帮我晾上去。这时,温暖照亮了我的心。

  我们不仅被殷殷师恩、醇醇友爱的温暖照亮,更多的却是浓浓的亲情。

  小时候,有次趁父母不注意,偷偷的溜出去玩。玩着玩着,竟忘了时间,也忘记了回去的路。我大哭,喊着:“爸爸,妈妈,你们在哪里。”哭着哭着,我听到了一声狗叫声,我便跟着叫声来到了一处山脚下,轰隆一声吓了我一跳,我四处张望,找到了一块凸出在山上的大石头,刚好可以避雨,我连忙走了过去。不久,大雨倾盆而下,我缩着身体在岩石下哭着。不知过了多久,雨停了,我听到了爸爸叫我的声音。我跑过去,看到爸爸全身都湿透了,我扑到爸爸怀里哭了。爸爸不知从哪里拿出一件衣服,披到我身上说:“刚下了雨,别着凉,快穿上。”我穿上之后才发现,这件外套是爸爸的,是他从自己身上脱下来从而护在怀里不被雨淋湿,给我穿的。在这一刻,我知道,这是父亲在温暖着我的身心,也照亮了我对父亲的感动。

  温暖,像一盏路灯,指引照亮着我们前进的道路。

  是啊,温暖无处不在,在眷眷亲情中,在醇醇友爱中,在殷殷师恩中,时刻都在照亮着我们。

  就在上个学期的期末考试的前一个星期,一次放学回家,妈妈像往常一样,问我:“这一次模拟考试考了多少分啊?我低着头,用着十分轻微的声音说:“没考好。”我没想到,听了这句话以后,妈妈居然没有生气,反而鼓励我:“没有关系,下一次再努力一点,再认真一点就好了。”

  我开始复*,把所有课本里的知识都看了一遍。不知道什么时候,妈妈站到了我背后,看到了那张试卷,对我:"八十九分,考的'还可以的,争取下次考试考的更高一点,争取每次进步多一点,好不好?"说完以后,给我递过来了一盘水果。

  就这样,复*了一个星期以后,期末考试来临了,开始考试了,我认认真真的做好每一道题,时间快到了,我也做完了整张试卷,时间一到,我把试卷交了上去。

  考完三天后,忐忑不安的我终于等来了考试成绩,我发现我的四门学科或多或少都有一点进步,我把试卷带回家里给妈妈看,妈妈从眉头紧锁开始慢慢的出现了笑容,对着忐忑不安的我说:"这次考试考的还可以,一分耕耘一分收获,以后要更加努力的学*,今天妈妈带你们去吃好吃的东西,怎么样?"我开心的答应了。

  我想,这次我能考出好的成绩完全是因为妈妈的鼓励,这鼓励,让我就像被困在洞里的人得到了温暖,让自己的人生变得更加光明把自己的前途照亮,所以,我想要对妈妈说:"妈妈,谢谢你,没有你,我就不会有更多的进步了。"


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展8)

——有一束光,照亮我的世界作文 (菁华3篇)

  不知你是否和我一样,常常觉得白天的亮有时不那么真实,照不进自己的心里,或者因为虚情假意太多,或者因为身体忙碌的疲惫。而在夜晚,独坐案前,或者靠在床边,打开一盏小灯,随意拿起几本经常看或者从来还没看又或者看完又忘记的书,读上十几分钟或者更长,我的世界才真的透亮起来。

  读不尽《红楼梦》。说实话,我到今天也没有完完整整读一遍。因为时间总是不那么充裕(懒),或者更充分的理由是:我常常被几个情节吸引住,反复捉摸,不断带入,总有些不忍往下看,不敢看结局。比如,我把宝黛二人共读西厢的那部分看了又看,总觉得故事永远这样多好,因为美好总是那么短暂;读到晴雯离世,我总是停在那几段,瞻前顾后,捉摸贾宝玉为她写的诔文,想把这个姑娘的前前后后完全记在脑海中,因为我觉得她太值得敬佩了……

  惊叹《金瓶梅》。我相信*的话:没有《金瓶梅》就没有《红楼梦》。兰陵笑笑生绝不是一个一般的文人,他对小说节奏的把握,对人物心理的细致刻画可以说胜过今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫无边,实则直戳人性,从头到尾可以说没有一个好人,我有时担心,我会不会被影响成为一个坏人,事实证明,一个人的善良本性和恶一样,也很顽强。当你看遍人性之恶的时候,才明白善的不易,才有勇气去做一个不太坏的好人。

  翻一翻《宋史》、《契丹国志》。原来时下流行的古装剧其脚本都在这里,这些编剧和导演往往能把史书上的一句话,发挥成几十集的电视剧,把宋辽之间的恩怨演绎成各种各样的版本。当你读过史籍之后,评判当代古装剧便有了自己的看法,他们有的胡编瞎造,有的是在尊重基本史实的基础上合理发挥,而我循片读史,不亦乐哉。

  再看看陀思妥耶夫斯基,天才和疯子之间往往只有一毫米的距离;再翻翻勒庞的《乌合之众》,有的人说这本书坏,有的人说这本书好,而我只要读前三章,对“集体无意识”这个概念有了更深刻的理解,学会独立和辩证思考,不再陷入带节奏;再瞄几页海德格尔的《存在与时间》吧,有些书可能你注定一生都不能参悟,但是不妨碍你痴迷的乐趣,哲学看似枯燥,其实乐在其中,诗意和哲思往往有着内在的因缘……

  困了,眼睛就要闭上了,然而这时,我的世界被一束光照亮。

  不知你是否和我一样,常常觉得白天的亮有时不那么真实,照不进自己的心里,或者因为虚情假意太多,或者因为身体忙碌的疲惫。而在夜晚,独坐案前,或者靠在床边,打开一盏小灯,随意拿起几本经常看或者从来还没看又或者看完又忘记的书,读上十几分钟或者更长,我的世界才真的透亮起来。

  读不尽《红楼梦》。说实话,我到今天也没有完完整整读一遍。因为时间总是不那么充裕(懒),或者更充分的理由是:我常常被几个情节吸引住,反复捉摸,不断带入,总有些不忍往下看,不敢看结局。比如,我把宝黛二人共读西厢的那部分看了又看,总觉得故事永远这样多好,因为美好总是那么短暂;读到晴雯离世,我总是停在那几段,瞻前顾后,捉摸贾宝玉为她写的诔文,想把这个姑娘的前前后后完全记在脑海中,因为我觉得她太值得敬佩了……

  惊叹《金瓶梅》。我相信*的话:没有《金瓶梅》就没有《红楼梦》。兰陵笑笑生绝不是一个一般的文人,他对小说节奏的把握,对人物心理的`细致刻画可以说胜过今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫无边,实则直戳人性,从头到尾可以说没有一个好人,我有时担心,我会不会被影响成为一个坏人,事实证明,一个人的善良本性和恶一样,也很顽强。当你看遍人性之恶的时候,才明白善的不易,才有勇气去做一个不太坏的好人。

  翻一翻《宋史》、《契丹国志》。原来时下流行的古装剧其脚本都在这里,这些编剧和导演往往能把史书上的一句话,发挥成几十集的电视剧,把宋辽之间的恩怨演绎成各种各样的版本。当你读过史籍之后,评判当代古装剧便有了自己的看法,他们有的胡编瞎造,有的是在尊重基本史实的基础上合理发挥,而我循片读史,不亦乐哉。

  再看看陀思妥耶夫斯基,天才和疯子之间往往只有一毫米的距离;再翻翻勒庞的《乌合之众》,有的人说这本书坏,有的人说这本书好,而我只要读前三章,对“集体无意识”这个概念有了更深刻的理解,学会独立和辩证思考,不再陷入带节奏;再瞄几页海德格尔的《存在与时间》吧,有些书可能你注定一生都不能参悟,但是不妨碍你痴迷的乐趣,哲学看似枯燥,其实乐在其中,诗意和哲思往往有着内在的因缘。

  困了,眼睛就要闭上了,然而这时,我的世界被一束光照亮。

  不知你是否和我一样,常常觉得白天的亮有时不那么真实,照不进自己的心里,或者因为虚情假意太多,或者因为身体忙碌的疲惫。而在夜晚,独坐案前,或者靠在床边,打开一盏小灯,随意拿起几本经常看或者从来还没看又或者看完又忘记的书,读上十几分钟或者更长,我的世界才真的透亮起来。

  读不尽《红楼梦》。说实话,我到今天也没有完完整整读一遍。因为时间总是不那么充裕(懒),或者更充分的理由是:我常常被几个情节吸引住,反复捉摸,不断带入,总有些不忍往下看,不敢看结局。比如,我把宝黛二人共读西厢的那部分看了又看,总觉得故事永远这样多好,因为美好总是那么短暂;读到晴雯离世,我总是停在那几段,瞻前顾后,捉摸贾宝玉为她写的诔文,想把这个姑娘的前前后后完全记在脑海中,因为我觉得她太值得敬佩了……

  惊叹《金瓶梅》。我相信*的话:没有《金瓶梅》就没有《红楼梦》。兰陵笑笑生绝不是一个一般的文人,他对小说节奏的把握,对人物心理的细致刻画可以说胜过今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫无边,实则直戳人性,从头到尾可以说没有一个好人,我有时担心,我会不会被影响成为一个坏人,事实证明,一个人的善良本性和恶一样,也很顽强。当你看遍人性之恶的时候,才明白善的不易,才有勇气去做一个不太坏的好人。

  翻一翻《宋史》、《契丹国志》。原来时下流行的古装剧其脚本都在这里,这些编剧和导演往往能把史书上的一句话,发挥成几十集的电视剧,把宋辽之间的恩怨演绎成各种各样的版本。当你读过史籍之后,评判当代古装剧便有了自己的看法,他们有的胡编瞎造,有的是在尊重基本史实的基础上合理发挥,而我循片读史,不亦乐哉。

  再看看陀思妥耶夫斯基,天才和疯子之间往往只有一毫米的距离;再翻翻勒庞的《乌合之众》,有的人说这本书坏,有的人说这本书好,而我只要读前三章,对“集体无意识”这个概念有了更深刻的理解,学会独立和辩证思考,不再陷入带节奏;再瞄几页海德格尔的《存在与时间》吧,有些书可能你注定一生都不能参悟,但是不妨碍你痴迷的乐趣,哲学看似枯燥,其实乐在其中,诗意和哲思往往有着内在的因缘……

  困了,眼睛就要闭上了,然而这时,我的世界被一束光照亮。


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展9)

——照亮作文500字 (菁华3篇)

  第一次看到她,是在哪棵白杨树下。

  那一天是新学期开学,必须找班集体,我找了大半天都没有寻找,直至她喊住了我:“你是找不着班集体了没有?你是哪个班的?”她似一团火溫暖了我心,就算这时疾风吹过面颊,我也觉得来到一丝春天的气息。“我,我是二班的。”那时候的.我见到她的一瞬间,就被她的身上释放的气场所吸引住,都一些意外惊喜,有点儿手足无措了。由于,她是第一个积极一件事发言的人。“真巧啊!我们都是一个班的呢,大家做朋友吧!”她笑了,我也笑了。

  時间久了,我还忘记那一天产生的事了。只了解从那时起她对你很好,像亲姐姐照料亲妹妹那般,可却招来了他人的妒忌。

  仿佛,是有那麼一次吧,我还在去卫生间时,恰好听到了一些话:“她真蠢啊!小A和她玩的好。便是由于能够显现出她(小A)的出色?还令人感觉她和她是盆友……”她们又讲过哪些我已经听不下来了。我直接迈向她们,凝视着她们,说:“大家能够在身后说我,我无所谓,但大家不能说她!”我想那时候我的小表情一定很恐怖吧,他们的脸一瞬间越来越惨白。相信哪个对我说“大家做朋友吧”美少女是善解人意的。

  仿佛也有一次,她被别人骂,骂她是窃贼,她为什么会呢?我替她伸张正义,却被别人骂是“窃贼的盆友”。他往前一步打过那人一巴掌。尽管过后她被带父母了,但关于她的流言蜚语少了,而彼此之间更要好啦。

  当她跟我说,毕业之后,她会返回她的故乡念书,我因而难很久,可她還是离开了,返回了她的故乡——上海市。2个城市的间距,我想等好长时间才可以抵达。

  又是一年白杨绿。站在当时那棵树底下,又想到大家的相逢。我还在心里轻轻了解:哪个似灯火阑珊一般点亮我心的美少女是不是无恙?

  你如太阳般光芒万丈,照亮我,也照亮心中的梦想。

  ——题记

  从小,我就很喜欢跳舞。上小学时,因为那里的我长的又高又瘦,所以经常参加学校的各种文艺节目,还代表学校出去比过赛,这让我更加喜欢跳舞这项艺术活动了。

  有时在家,我也会对着镜子跳起舞来,那时我有一种感觉:我就是这个世界的中心。

  上了中学以后,随着学*任务的加重,父母便不再让我接触有关舞蹈的一切活动,这让我的心情一下子跌入谷底。但有句话曾这样说:上帝在为你关上一扇门时,定会为你打开一扇窗。

  这不,学校要举行一场大型联谊活动,而偏偏我被选中了。这让我的心中燃起了星星之火。

  第一天,我带着一种*乎神圣的感觉来到集合地点,老师带我们来到舞蹈室。舞蹈室里有各种乐器,当然,还有一面大镜子,可以将你的姿态完事的呈现在上面。我很喜欢这种感觉,也很享受沉浸在舞蹈中的每分每秒。

  排练在紧张中进行着,我在快乐中等待着……

  直到演出当天。

  那天下午,我们到演出地点彩排,虽然练了一遍又一遍,可我丝毫没有觉得累,因为我感觉这是在做我命中最重要的事。

  几个小时过去了,夜幕降临,我们换好服装,早早到后场准备。当音乐响起时,我看到了台下黑压压的观众,看到头顶的闪光灯,我仿佛又找到了一种久违的感觉,一种集万千目光于一身的感觉。

  自那次活动以后,我知道哪怕是星星之火,也足以燃遍整片草原。从此我也便确定我人生的方向,它像束光,照在我身上,也射入我心底,给我的梦想镀上一层最美丽的光辉。

  夜,一片寂静,整个黑夜如同巨大幕布,天上没有月亮,只有点点明星,星光十分微弱,但有许多……许多……

  那是一个自卑的小女孩,从小失去母亲,只有父亲照顾她;父亲的脾气不是太好,而她的性格内向,不喜欢说活,经常默默流泪。

  她成绩优异,在班级里名列前茅,老师们都很喜欢她。

  那是一次亲子活动,其他同学都和爸爸妈妈共同玩各种项目,而她只是站在墙角,痴痴地望着那一家家人开开心心地玩,而她却再也不能有这样的时光……

  同学们都知道她没有妈妈了,嘲笑她、欺负她;她更自卑了。

  一节语文课,老师走进班级,要求每人完成一幅绘画作品,参加比赛。其他同学都认真完成作品——构图、修改、上色,而她画的,仅仅只是漫无边际的黑夜,黑夜中只有点点黄色。成绩公布后,她竟然是第一名。

  那天放学,天色已晚,她在常散步的路上,看到了老师。老师说:“你是一颗明星,是黑夜中最闪耀的发光体,虽然你失去了母亲,但在你身上有许多闪光点,你的母亲一定也希望你振作起来。”老师手指夜空,“看,这夜空,放眼望去,漆黑一片,可仍有点点星星;可你要知道,它们是经过多少光年,才展现出它的明亮?你得坚强起来,像星星一样,在多少光年的`穿梭中,它经历孤独、经历黑暗、经历能量的消耗,依然呈现在我们面前。它克服了重重困难,让这黑暗的夜空,有了光明,有了希望,有了闪耀的星……”

  那晚,老师和小女孩谈了许多许多。她振作起来。长大后,她也成为一名教师,给她的学生诉说这个动人的故事。而她不知道,那次绘画比赛是老师专门为她设置的。

  人生路程中的万丈冰崖、众多荆棘就如同黑夜,那么我们一定要让自己闪亮起来,把伸手不见五指的黑夜照亮。


照亮初中作文 (菁华3篇)(扩展10)

——照亮我前行的路作文 (菁华3篇)

  冬日的残阳,早被雪遮蔽。昏黄的路灯照在地上散乱的雪渣上,一如我拼搏在复*阶段的心,影子却早已被灯光拖得很大。

  家的轮廓在远处一点点清晰起来,雪还在纷纷扬扬地下,模糊着我的视线。也在一点点寒冷着我的心。我有些犹豫了,我担心考试前的努力都会付诸东流,我不知道是进是退,不知道怎样面对父母殷切的目光。

  家,一点点*了。一个如同雕塑般的身影站在门前。是妈妈!被路灯照得微黄的头发上夹杂着些许雪花,她的目光是那样亲和。泛着路灯那橘色的灯光,一点点让我放下心来……

  我走到她的跟前,望着她慈爱的目光,局促得不知如何应对。妈妈轻轻地拉过我,小心翼翼地一寸一寸轻轻拂去我身上的雪花,每一点,小小的衣皱都仔细的抚*,嘴角却怎么掩不住笑意。我想说什么,她却只是轻轻点了点头。

  刹那间,又有一抹如路灯光芒般的温暖将我裹围。那一刻,我恍然间明白,原来爱从来不需要太多言语。一个小小的点头便足矣。我觉得心中的不自信和恐惑那一刹烟消云散!

  我看着妈妈,却发现她通红的手,我拉过妈妈的手,不禁被那一丝丝凉意所震惊。我搓着妈妈的手,搓过她那双不再光滑细嫩的手,小口的向她的手哈气。感觉到她的手一点点温暖,我的心也在被她的心所温暖着。

  有人说,母爱如雨,温润了他干涸许久的心;有人说,母爱如歌,舒缓了他紧张许久的心;有人说母爱如画,放松了他疲惫许久的心……可我却说,母爱如灯,一支守护在家旁的路灯。用最暖光等待着归家的孩子,为他们照亮了回家的路!

  母爱的光芒,在家的方向静静地等待着孩子,用最美的目光,温暖着照亮我前行。

  前*的路上,总有那抹光,温暖照亮我前行。

  一杯茶,品人生之道;一篇美文,令我赏心悦目;一缕阳光,温暖我的心田;而一句鼓励,照亮了我前行的路。

  我曾经以为只要努力就什么事都可以成功,可我一直努力学*,数学到一直遥遥领先,语文就是不能得高分。我便对语文失去了信心,就像进入了一个又黑又窄的小巷,看不到一丝光线。可正到我打算放弃的时候,她的一句鼓励如一缕阳光照亮了我前方的路,引导我走出了这条小巷。

  在我还在读四年级的那个下午,我坐在教室里,头上的电风扇已经开到最高档,可教室里还是万分炎热,同学们额头上都挂满了汗珠。好不容易上完了最后一节课,我正等着放学回家。可这时,语文老师拿着一叠练*册走进教室,我知道我又要被留堂了。只见老师清清嗓子,说:“这些人作业没做完,等一下要留下来……”然后便开始念起了名字,自然我也在其中。

  我坐在教室,眼睁睁的看着别人背着书包回家,羡慕之情油然而生,同时又有几番怨恨老师。过了一会,老师把我叫上讲台,把我的练*册给我,让我拿下去写完。我一只手把练*册拿过来,不慌不忙的回到位置上,暗想:我语文虽然不怎么样,但数学也是班上数一数二的,班主任对我都喜爱有加,你不就一个刚毕业的大学生吗?得意什么呀?可又不能明说,只好翻开练*册,打算早做完早回家。可刚看到题目就傻眼了,这些就是我不会做才空着没写的,这可怎么办?哎,乱写下蒙混过关算了吧,反正顶多也就被留到最后扫地罢了。过了一会儿,我把写完的练*册交上去,只见老师埋头认认真真地看了许久,不时还皱起了眉头。我本以为要挨打了,谁知老师抬起头来,说:“不错,不过有些地方还要改一下,你看这道题……”许久,老师才给我讲解完,她长舒了一口气,让我回到座位把错误的地方更正一下。我刚要转身,分明看见老师的额头上早已汗珠密布,脸上一副倦容,我的心不由一怔。我回到座位上,认真地把题目改正好,走上讲台两手捧着练*册毕恭毕敬的交给老师,她看了看,脸上露出一丝微笑,然后说可以了。我欣喜万分,正打算收拾东西回家,老师叫住我:“你其实挺聪明的,但为什么不好好学*呢?老师挺看好你的,以后要加油了啊!”我望着老师,过了半天才挤出一个“嗯”字。我刚收拾好东西,老师突然又说:“你日记好像还没交吧!?”我顿时脸红了一大半,急忙拿出日记本,开始写日记……

  自从那天下午以后,我便一直很努力,按照老师讲的方法学*语文。终于,四年级期末语文考试我考了全班第一,当时我万分欣喜,对老师则更是感激。但遗憾的是:五年级开学的时候,我正想去办公室找语文老师,对她说声谢谢,却看见老师正在收拾东西,她,要调走了!

  下午,我独自坐在阳台上,呆呆地望着夕阳许久,有点失落。总觉得老师走了,我心中的那缕阳光也会同这夕阳一起从西山落下。可转念一想:虽夕阳西下,但太阳并不会消失,它明天依旧会升起,而且比这夕阳更美,更亮!

  老师,感谢您!您的鼓励就是我心中的太阳,它会一直鼓舞着我继续努力,引导我走向更美好的明天!

  曾几何时,我迷失了自己。面对一次次的挫折、一次次的跌倒,我之所以能傲然挺站起,用信念支撑着满身是伤的躯体,再次踏在挑战的征途,只因有亲情的支持。

  风肆虐的刮,卷起一地尘土。昔日娇艳的花儿,自由翱翔的鸟儿也失去了以往的活力,天空在不经意间也悄然失色。在这硕果累累的金秋时节,望着眼前的那抹熟悉的金黄,我竟感觉不到一丝诗情画意,只在心头留下无限的悲凉与萧索。不禁有感而生:叶的离开,是风的追求,还是树的不挽留……我的心如风与树的矛盾般看似*静、实则已掀起了一阵惊涛骇浪。

  又是一次考试,又是一次失败。我仰望天空,浮现出父母面朝黄土背朝天的景象。鼻子一酸,两行清泪划过脸庞。泪水溢满眼眶,失落如潮水般涌上心头。

  我迷茫了,一次次的失败打击着我。犹如在黑暗寻找光明的人,在磨难中不断消磨,终究害怕了磨难,害怕了跌倒。当停下脚步时,耐心消失殆尽,绝望打倒希望,像一个停滞在十字路口,不知如何抉择,不断徘徊的人,像一只折了翅膀的小鸟,坠落无底的深渊。想飞却无能为力。显得那么无助……

  走到家门口,飘出一阵熟悉的菜香,眼睛一红。泪水就像一个不听话的孩子般,挣脱了母亲的怀抱,我慌忙用手擦拭,犹如做错了事的小孩,往日的坚强犹如过往云烟。但了掩饰自己的懦弱,又不得不拼命伪装。戴上坚强的面具,将脆弱埋葬。

  爸爸妈妈看到我只顾扒饭,一句话也不说。便猜到了八九不离十。饭后爸爸和我长谈了一番,望着灯光下那两张饱经岁月摧残、沟壑纵横的脸,以及那满头的白发,都深深刺痛了我的双眼,心中像压了一块大石头。我喘不过气。仔细思索爸爸的话,我顿时恍然大悟,有种守得云开见月明的感觉。就像海燕在暴风雨的历练中战胜一切困难,高傲的在海面上飞翔。自信、希望回到我身边,勇敢一如往昔。浑身上下充满干劲。我暗下决心,并付诸行动,不断努力,不断探索,抛开杂念。只顾学*,势用成绩证明自己。

  那段日子真的很累,但却充实,而自己也渐渐喜欢上了学*,并意外地收获了快乐。是啊!看着那一只只的拦路虎,在自己面前倒下,怎么能不快乐呢。最关键的还是我的爸爸妈妈,他们不仅是我的父母,更像是我的良师益友。无论在何时何地,爸爸妈妈总会默默陪伴着我,日复一日、年复一年,我正在一点点的进步着,迈着坚定地步伐走向成功。

  亲情是伟大的、是无私的、是无价的、是弥足珍贵的。亲情虽如淡水般*淡,却又不可缺失,就像一个太阳,温暖着我的心灵,照亮我前行的路。

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