同学们,你们知道吗?环境与人的健康息息相关、相反相承的,如果一个地方的环境优美,那里的人们就一定会精神饱满、健康快乐,相反就会愁眉苦脸、体弱多病。
其实,环境对人体健康十分的重要,像肺结核、癌症等,这些不治症都是恶劣环境所造成的,而破坏环境己经对整个世界造成了严重损伤。比如：山体滑坡、泥石流、沙尘暴等对人、动物、植物造成的伤害……等等。就拿我们遵义来说吧！到处都是灰尘满天。更为严重的是,有些小孩子不懂事,俗话说：“人有三急。”他们只要一急,便会在马路上或人行道上随地大小便,使得空气中总弥漫着那阵阵令人作呕的怪味。大人们也是不爱讲卫生,在大街上走着走着想吐痰了,也就随意在地上“叭”的一声吐出。可他们却万万没有想到,口痰是一种气管或支气管袭击膜分泌的秸液,吐在地上干了以后,细菌便会在空气中飘散着,而这种细菌,人用肉眼是看不见的,于是,人吸了有病菌的空气,便会感染病毒,就拿我们学校来说吧!县然在全市我们学校是一个有着鼎鼎大名初级中学。可是环境也是那么不如人意,本以为中学建筑又豪华又干净,可是进去一看,天哪,房屋又旧又脏,操场也不是塑胶跑道,而是水泥弄成的,比我们小学好不了多少。只要一下雨,地面上便是泥坑。一到了晴天,泥浆晒干了,只需轻风一吹,就会刮起沙尘暴,所以我们同学特怕在晴天上体育课,因为只要上体育课,我们难免会跑步,由于人多,跑起来便像万马奔腾,狂沙飞舞。几圈下来,便一个个都成了“落沙鸡”,好多同学因此回家都要反复冲澡。住校的同学在教室外吃饭,狂沙一来,卷进饭里,同学们又将带沙的饭吞下去,给身体带来极大的危害。
我相信,如果大家都行动起来保卫环境,从总滴做起,从身边小事做起,爱干净爱劳动,不久的将来,我们将生活在一个美丽的世界里,我们也更将拥有一个健康的身体。
天地万物，都有生命，我们应该关注环境，珍爱健康，环境与健康。
你瞧，大街小巷里、河流里等等一些地方，都有环境污染物。人们吃完东西，塑料袋子随手乱扔，积少成多，污染环境，这对自己没有什么好处，仅仅方便一点，还是危害自己，污染了环境，有害健康。工厂向河流里排出污水，使河水中的生物都失去了生命。而且还伤害附*居民的身体健康。再仔细考虑一下，这样的环境，会使地球的寿命缩短，污染环境，这不也就是减少自己的寿命吗？
要想活的自由自在，无忧无虑，无灾无病，就应该爱护环境，多种一些花草树木。让世界充满绿色，到处都能呼吸到新鲜的空气。
我曾经亲眼目睹过爱护环境的一件事：一个幼儿园小朋友和他的妈妈走在街上，正巧，小朋友看见一个穿戴时髦的女人在吃香蕉，吃完后便随手一扔，扔在了道路上，这时小朋友正好看见了，他挣脱了母亲的手，跑去把地上的香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱 。小朋友望了望母亲，他们不约而同的笑了，那个女人羞愧的低下了头。
现在许许多多的人都在吸烟，在公共场合如酒楼、公园等地方都有吸烟者存在，在密集的人群中吸烟，很影响旁人的健康，自己吸烟不但会污染环境，也会危害自己的健康。烟草中含有一氧化碳、尼古丁、有机农药等，都是对人类的身体有巨大危害的。烟草中的尼古丁是一种神经毒素，吸多了主要会让人得心脏病、气管炎……甚至癌症！想必大家都不想得这些症状吧，那么就请你劝你身边的人戒烟吧！这样大家都不会的这些症状了。我希望吸烟的人都记住这一句话：“森林是地球之肺，所以我们植树；但我们自己的肺呢？”
我做了一个梦，梦见了人类生活的很和谐，到处是一片繁华的景象，有这样一个美好的世界，我们才能好好的珍爱自己的健康，我真希望这不只是一个梦，它还能面为现实。
现在老同志日益增多。要使这些老年人欢度晚年，除了生活上的照顾外，搞好老人居室布置也十分重要。首先，老人居室应当有良好的环境。家具的选择和布置要适合老人的特点，一些棱角尖锐、开启不便、不好存放的家具不适合于老年人使用。老人的床位布置，不宜放在穿堂风的通道上，以免风量过大或直吹人体。床铺一般以铺板加松软的棉垫为宜，海绵垫、*梦思、沙发床，这些东西容易使老人翻身不便，透气性也差，不如在硬板上把棉垫衬得厚一些，松软一些，使老人休息舒服些。如能在居室内放一把安乐椅或藤椅，往往比沙发还要实用，老年人可坐在上面休息、阅读。
其次，居室要有充足的阳光和新鲜的空气。充足的阳光和宽敞的空间可以促进人体的新陈代谢，增强人的体质。但应适当控制采光面积，因为日照过量会使室内温度过高，给人以燥热和不舒服的感觉，一般来说，能保证每天两小时日照就可以了，这样就能起到杀菌和消毒作用。室内通风换气对保障人体舒适感有着重要的作用，特别是对于高血压、冠心病患者尤为重要。室内不通风不好，而通风过量老年人又受不了，为了调节风速和风量，可在窗上多安几个羊眼缧丝和风钩，就能根据需要来调节通风量了。
居室还应保持适当的温度与湿度。据环境卫生学要求，室内温度在16—24℃、湿度在50%—60%左右为最好。夏季为了降低室温，可利用自然通风和电扇来调节；冬季，人体内热量少，除了穿着上注意外，室内温度应尽可能保持在20℃以上。北方天气干燥，为了增加空气湿度，可经常在炉上烧壶开水，或经常在地上洒一些水，在室内晾晒湿衣服，都是增加湿度的方法。
此外，爱好养花的老人，可在室内摆上几盆鲜花和翠绿的观叶植物或盆景等；爱好书画的老人，可在墙上布置一两幅书画，或在书架上摆一两件工艺美术制品，既能陶冶性情，又能增添生活的乐趣。
——发展与环境作文 (菁华3篇)
当人类走过一段漫长而又光辉的历史之后，必然会静下心来正视自己的缺点。
目前，随着世界经济的发展，人类已清晰的意识到环境是人们赖以生存的条件与发展的基础，不能再为了人类自身的利益而不顾环境，要把环境保护作为一项重大的工程推进。但如何协调环境与发展的关系，仍旧是人类研究的一大课题。
据统计，从1950-1980年30年间，全世界森林面积就减少了一半，多用于生产日用消费品等，这虽为推动经济发展做出了一定的贡献，但也对自然造成了极大的危害。最直接的后果便是水土流失，估计全球每年的水土流失量为240亿吨，如此庞大的流失量使灾害日益增多-水灾、旱灾、沙尘暴这几十年来已达到历史之最；同时树木的减少还使空气得不到有力的净化。目前，大气中的有害气体年*均增长量为1.5ppm，酸雨的次数也逐渐增多，这些污染物轻则是机体的免疫力下降，严重可导致死亡。太触目惊心了，仅此一项树木减小就能引起这么多连锁反应。与此可以预测，破坏环境而一味发展，总有一天会带来灭顶之灾。
那么，仅保护环境，不谋求发展行不行？答案是否定的。曾记得一位科学家说过“有发展才有经济，有经济才有环保，有环保才会有发展”，他的话精辟地阐释了环境与发展的关系。确实如此，没有发展，没有资金，怎样环保？它们就像生态系统中的食物链，紧密相连，相辅相成，缺少哪个环节都会导致整个食物链断裂，生态系统的不*衡。由此可以看出，只有合理地开发才能确保环境的稳定。这在1992年第二次世界环境大会上已确定“可持续发展”的战略，它意味着在保护环境的基础上谋生存、求发展，会议还确定了通力合作，迎接环境的挑战，以可再生资源作动力为奋斗目标。我相信，人类一定会满怀信心的在改善生态环境中求得更好的发展。
*，作为地球大家族的一员，在这场关系到人类生存的行动中，更需要身先士卒。*在改革开放30年取得了巨大的成就，经济快速发展，但也给环境造成无法弥补的损失。现在我们面临的艰巨任务是：根据可持续发展的要求开发新能源，减少污染，为谋求更好的发展铺*道路。
愿我们每一个*人都能在保护环境，发展经济的斗争中，做出自己的贡献吧！
整个世界就是一个矛盾的统一体，*衡与发展正是其中对立统一的一对儿。当今社会发展速度加快，发展规模加大，发展方式丰富。个人在发展，企业在发展，国家在发展，民族在发展，整个人类都在发展。有人说，“和*与发展”成了当今世界的主旋律。如果我的理解不错的话，那么“和*”的“*”自应包括“*衡”。
经济和科技的发展势头十分迅猛，人类在各个领域都可以说有重大的建树。即使像我们这种发展*家，由于科技的引领和*的指导，企业致力于技术改造和管理革新，成就喜人。特别是劳动密集型企业的发展，对于具有劳动力廉价优势的我们来说，更是达到了飞速的程度。*是个人口大国，就业形势严峻，优先发展劳动密集型企业自是题中之义，这无可厚非。然而，我们的生态呢？告急，告急，十万火急！众所周知，大部分劳动密集型企业所选择的项目大多科技含量低，污染比较严重。西南某地不是出现全村人都因环境污染而患上致命毒症的现象了吗？经常从媒体上看到大气质量下降、饮用水严重污染、噪音噪光成害、温室效应引灾等信息，我们怎能不怀疑这种发展之路的可行性呢？
有人说，鱼和熊掌不可兼得。真的吗？难道经济发展与生态*衡就这么冲突尖锐，不可协调吗？恐怕未必。不久前央视新闻联播节目播报的一则新闻作出了很好的回答。这则新闻说，江苏常熟市是全国最大的服装加工基地之一，碎布废纤维历来都是污染物，现在他们借助高科技，将这些废物制成各种汽车软垫，而且这些软垫还可以进入循环性的再利用。既节约了资源，又减少了环境污染，还取得了可观的经济效益，一举三得。由此看来，变废为宝，变害为利，是完全可以做到的。
如何才能找到一条协调发展与*衡的好路子呢？常熟经验告诉我们，首先要真正树立以人为本的发展理念，其次要建立科学的发展体系。将资源循环利用的问题、人的生活质量问题、发展的可持续问题综合起来考虑，制定切实可行的兼顾方案，一边实践，一边探索，总结经验教训，逐步趋于完善。这方面，新加坡的经验就很可借鉴。他们的城市像花园，旅游业的发展也与自然环境的有力保护相一致。试想，你那儿污染严重，谁还会去旅游呢？
其实，问题本来很简单。我们为什么要发展经济?还不是为了提高生活质量？空气质量、水质量、环境质量、生物的多样化，都与我们的生活质量相关。如果徒有高楼大厦、宝马香车，连一杯干净水都没得喝，还有什么幸福快乐可言？身心健康、愉快，生态不*衡能够做到吗？因此，如果一时没有条件，我们宁可暂时不追求经济的高速发展，暂时牺牲一点物质利益，待到科技水*提高后，总会有发展机会的，因为资源没有糟蹋嘛。反之，如果只图一时的经济的“数量化发展”，而毁了生态*衡，那既得不偿失，也无可补救。将自己发展的路子堵死了，这是最大的失策。
明白了这个道理，就应当果断地以生态*衡为第一位，经济发展为第二位。留得青山在，不愁没柴烧。有了*衡的生态，还怕没有发展的基础或基本保证吗？
伦敦烟雾事件，洛杉矶光化学烟雾，日本水保病，这些都是人类驱逐唯物利益而利用科技破坏自然的下场。前两者均在五天内造成五千多人的死亡，而第三者直接造成两百人死亡，并使此病状持续二十余年。
科技正破坏着自然环境，甚至是人类正生存着的环境科技发展与环境保护作文科技发展与环境保护作文。可科技不过是人类对整体自然的肢解和断裂性理解的产物，而我们却越来越被自己所创造的这股异己力量所支配。
“人法地，地法天，天法道，道法自然。”也就是说，若要长久，必顺大道。人要循序渐进，必须要与自然万物和谐相处。否则，结果就是灭亡，因为进化的终点就是灭亡。
从这个角度来说，科技反自然。但是，科技与自然真的就只能是同持一山的两只猛虎吗?也许未必是这样。
我去过三次世博会，那里是真正的“绿色”世界，煦风转动着风车，夏雨浇注着花草，柔光明丽的色彩。这些小小温心的场景不只是美丽，更是制造能量，支撑起整个大大的园区。不看说明，根本就不会想到这就是“风光互补”电源。自然与科技居然能结合得那么好科技发展与环境保护作文文章科技发展与环境保护作文。就像黑与白结合后的水墨画，充满了独特的气息。再如“紫蚕岛”，建筑不再是冰冷的钢筋水泥，它能对自然做出回应，然后降解。还有“种子圣殿”，“*结”，零排放的公共交通，共同营造了真正意义上的绿色家园。
绿色家园应是科技与自然的共同体。既不能完全地回归自然，拒绝一切发展，也不能过分地靠着科技为所欲为。两者既像水与火般互不相溶，却又“皆不可抛”。既然光与影能完美结合，那它们也一定能共有。而世博会就是完美的答案。科技与自然靠着一种动态*衡，正同台演说着新的.理念。
科技是用来顺应自然、保护自然的。当科技不再以展示“人类”拥有的智慧，并能以此站在顶点为目的时，它便能与自然相融合，成为制造“绿色”的元素，进而创造绿色的文明。我希望这样的科技终有一天能化为现实。它显然已不是现代科学的范式，但最重要的是，它将能重筑并维持环境的浑融性。
——环境与自然作文 (菁华3篇)
半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又*静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小树长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。
夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉*原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。
生于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。
保护环境，人人有责，这是地球上每一个人都应该做的，可是地球上的人，一直忽略了一点，保护自然环境，人们一直滥用科技，破坏生态*衡，可是也受到了大自然的惩罚，当人们意识过来已经迟了。
听说*几年来某些地区在春天还有巨大的沙尘暴，也许有人会问：“为什么那些地区会在春天出现沙尘暴呢？春天不是一年中最好的季节吗？春天不是鸟语花香[注: 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]、百花齐放[注: 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。]，使人感到心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]的吗？他们问这些问题是很正常的，因为在春天里所有的动植物都生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，充满活力的。
为什么某些地区会出现沙尘暴呢？那是因为人类对自然环境的保护问题还不够深入，由于人类不懂得自然环境对于人类的生存重要性。而且还由于某些地区乱砍乱伐、滥用、过度捕捞动物……造成了泥土疏松，没有树的支撑，风一吹，泥土便四面八方[注: 指各个方面或各个地方。]的跑步而走，就造成了沙尘暴。
还有现在的天气越来越暖和，而且海水不断上升，还可能把整个世界都淹没了，最后人们只能生活在海上，人们见到泥土就像见到珍珠项链一样，因为人们没有泥土只有水，所以人们很珍惜泥土。
我们还破坏生态*衡，一直忽略了生态*衡的重要性，大量的捕杀动物，砍伐植物，破坏森林，污染河水，导致许多动植物死亡，人们也得了各种疾病。
保护地球，等于保护我们美好的家园，如果我们伤害地球，地球也会报复我们的。所以我们要保护好我们美丽的地球，不让它受到伤害。
地球你还在喘气吗，你还在**吗，你还在为人类恶行而苦恼吗？但你可知一群懵懂的少年在为明天的天将会更蓝而努力，为保护我们的绿色家园而努力。
我相信只要大家携起手，保护我们的家园。明天的天会更蓝，地会更绿，水会更清，能源将不竭。地球也将跟我们一起微笑。
大自然是人类的家园，人类社会与环境有着密切的联系。可如今人类已离自然越来越远了。墨西哥的上空终日笼罩着灰黑色的烟尘，长江的水日渐肮脏，文明逐渐摧毁自然，各种动植物不断灭绝，以至于上个世纪灭绝在人类手下的动物超过了过去8000年灭绝动物的总合。
每每看到家乡那发臭的河水和尘土飞扬的天空，我都会忍不住问自己：难道人类文明必须以牺牲环境和剥夺野生动物的生存环境为代价吗？我想答案应该是否定的！经过“物竟天择，适者生存”的漫长进化，地球上复杂多样的生物有着和谐的*衡，当然人类也不例外，当各种各样的野生动物在人类的眼前消失的时候，人类自身的灭亡还会远吗？遗憾的是，13亿炎黄子孙中，拥有环境意识的人太少了，有些人连濒临绝种的保护动物也敢吃，而竟然没有想过这是犯罪，更有甚者还会大言不惭地说：“老子有的是钱，想怎么吃就怎么吃，谁管得着！”人类就是这样按照自身所需要的一切，在这个地球上嚣张跋扈无理不羁。最终导致自然愤然离去对人类放任自流。人类为此而付出了惨痛的代价：失去了新鲜的空气。明朗的清晨。恬静的湖泊和绿色的山峦，失去了云雀的欢歌。孔雀的彩屏。皎洁的月光和*的猿声。。。。。。那么最后，人类又得到了什么？皮之不存，毛将焉附，人类将何去何从。
因此很多时候，我就在想，这快土地上的人为什么要如此霸道呢？他们为什么就不能以一种和*的心态来对待地球上的每一个生灵和每一寸土地呢？他们难道不知道由于他们不依照天地之间特有的运行规律，已经给人类的生命罩上了一层阴影吗？
所以现在有很多人愿意出国，或者愿意到乡下去生活，他们宁愿放弃事业和财富，也要呼吸好的空气，因为他们深知健康比财富更重要，如果每天吸进去的是肮脏。污秽的空气，财富再多又有什么意义呢？
自然界的一切生灵，都有它生存的位置，人类应该学会尊重它们，爱护它们，它们就会回报给我们健康和安宁。
大自然会成为人类最忠心的朋友，最亲密的伙伴，也会成为人类最可怕的敌人，最强的对手。人类也许会永远幸福地生活在这颗美丽的星球上，也许会在一片狼藉的灰黄色中走向灭亡。而所有结局的选择权，恰恰在人类自己手中。
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，善待自然，就是善待自己。
所以，请保护自然。
请保护人类惟一的家园。
——环境卫生与健康的作文 (菁华3篇)
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息;校园如雨露，哺育了我们，培养了我们;校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学*呢?但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学*生活能使大家开心吗?
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围;养**人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好*惯。亲爱的同学们!让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学*生活环境吧!难道这样不好吗?
我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学*成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧!
我们共同生活地球上，地球的环境靠大家来保护。头上是蓝莹莹的天，脚下是绿油油的地，那高在雄壮秀丽的山，那潺潺流动的水清澈见底，那挺拔碧绿的树，那鲜艳美丽的花，地球赐与人类如此美丽的环境，我们会觉得生活在这里很舒适、快乐，然而有些人不但不保护环境，还破坏环境，这是多么可耻的行为。
现住宜昌正在创国家卫生城市，目前全湖北省没有一个国家级卫生城，然而西部不发达地区都有国家级卫生城市。宜昌省副级城市，世界级三峡大坝和葛州坝两大电站坐落宜昌，应是金色三峡，银色大坝，绿色宜昌。是山美水美。
去年下半年开展“三城联创”活动，应该从我做起。现在大街上随处可见乱扔垃圾，随地吐痰，乱涂乱画乱贴。清洁工们撕下垃圾广告，那些人又偷偷贴上去，还有人用油漆在墙上乱写，被称为街头“牛皮癣”。这些脏乱差现象及待治理。
国家三令五早地指导要防污减排，保护空气和环境。现在汽车越来越多，尾气排放越来越严重。还有工厂，排放污水，污染环境和水质，直接危害农作物，生物的生存。
以上这些破坏环境的所作所为，值得反思，环境受到破坏，对人类又有什么好处呢?老师们，同学们，要加强对环保的认识，提高自身文明素质，积极加入“三城联创”活动，必须从我做起，从小事做起，做一个文明小市民，携手共建美好家园!
2022年3月26日晚上的八点半到九点半，世界各地134个国家，4000多城镇熄灭了不必要的灯光，来呼吁、倡导节能减排，还给了大自然一个宁静的黑夜。
在这革命性的一小时里，我和妈妈点亮了蜡烛，在烛光下，我看到了以往所看不到的美。我和妈妈聊着天，在这样的环境下，是多么的惬意啊！我似乎见到了我曾经从未见过的东西，我见到了我从未见过的美。周围的一切都变了，都焕然一新。这感觉真是无法表达，在这样的环境下，所有形容词都已经太浅显了。
走到外面，发现小区里的大部分邻居们也同我一样发现了藏在烛光里的美，从而放弃了电灯。这迫使我不得不用相机记录下这一美妙的时刻。不过，美中不足的是，有些高楼大厦的霓虹灯还开着，我想他们一定将这件事忘了，或者懒得动身。哪怕是将霓虹灯的周围摆上一排蜡烛，那也依然很美啊。总体来说，做得还是不错，有些人家虽然看上去屋里亮堂堂的，但我希望那些亮光都是蜡烛发出的。
是啊！我们为什么不在*日里就抓住每一分每一秒来塑造这种为妙的环境呢？这样做很昂贵吗？这样做很麻烦吗？这样做很无聊吗？如果不是，那又何乐而不为呢？
很快，这段短暂的时间就匆匆地过去了，不过，这一小时的黑暗，让世界看到了光明。
——世界环境日健康教案3篇
一、活动目的
1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。
2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。
二、活动时间：6月5日
三、活动参与对象：全园师生
四、活动准备：
1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师
2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作
3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师
五、活动内容
活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家
1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。
活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动
1、全园师生集中在幼儿园的大操场上
2、宣誓前的谈话
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？
（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？
（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？
（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的`我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。
3、观看环保时装秀
4、宣誓仪式
宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。
5、环保行动倡议
师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！
活动三：变废为宝大行动
各班自主开展变废为宝活动，大班组以手工创意活动为主，中班以建构活动为主，小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞
活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣：
(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!
2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的?
2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们*时多观察，学*更多的装饰画的本领。
教学反思：
活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
本文扩展阅读：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。
——幼儿园中班健康爱护环境教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆表达自己的感受与想法。
2、让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。
3、教育幼儿要爱护环境，激发幼儿做小主人，保护幼儿园环境的意识。
4、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，发展幼儿的创造力和表现力。
活动重点：
1、教育幼儿不要乱丢垃圾。
2、增强幼儿的环保意识。
活动难点：
变废为宝，大胆创新。
活动准备：
图片、垃圾角、挂图、制作材料、自制玩教具展览
活动过程：
1、看挂图听故事
2、观看对比图片：整洁的活动室和有垃圾的活动室。
讨论：你喜欢哪一幅图片?为什麽?
垃圾会给我们带来哪些害处?
我们要怎样减少垃圾，保护环境?
3、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。
4、请幼儿当环保小卫士，把不用的垃圾扔到垃圾筒内，还能再用的垃圾放到垃圾角内。
5、动手制作“不乱丢垃圾”标记，并将“不乱丢垃圾”的标记挂在各处。
6、带幼儿参观用废旧材料制成的玩教具展览。
活动结束：
鼓励幼儿大胆想象，利用旧报纸、酸奶袋、包装盒等制作成不同的物品，变废为宝。
设计背景
*日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。
活动目标
1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。
2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
3、另举如何做才是保护环境等等。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
重点难点
引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程
一、开始环节
听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意?满意的在哪?
另外的为什么不满意，从哪看得出来?
二、基本环节
听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是*日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节
少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对保护环境意识认识不够
四、延伸环节
让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。
一、班会目的：
加强同学们的节能环保意识，加深同学们对节能环保的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意节能环保。确立节能目标目标，改掉不良*惯，人人争做节能能手。
二、班会主题：
《节约能源，从我做起》
三、准备工作：
收集节能小常识
四、班会过程：
1、班长夏羚宣布：《节约能源，从我做起》主题班会现在开始。
2、班干介绍活动内容及要求：
同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，这决不是危言耸听，下面请大家听一篇演讲《能源危机迫在眉睫》!
3、团支部*章伟《能源危机迫在眉睫》
4、夏羚：听完了《能源危机迫在眉睫》，我们深刻地感受到能源的危机，节约能源保护环境刻不容缓，让我们也为节能环保做一份贡献吧!那么大家想一想，
在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象?学生讨论：
(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……
水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例：
如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。
(3)在学校，在我们学校有哪些浪费现象呢?
①喝了半瓶水或者饮料就倒掉了
②就餐时不爱吃的饭菜就扔掉，粮食严重浪费
③用纯净水洗手
④洗手间水龙头长流水
⑤开无人灯无人空调
⑥垃圾袋浪费
⑦作业本浪费，不爱惜学*用具
5.主持人发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭一个班级来说，浪费一些可能不算什么，可是请大家算一算，我国有13亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?
(学生算好后汇报13亿人每天浪费13亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，13亿人一年浪费多少?
(0.5×13亿×365天=2372.5亿度)
——气候环境与健康为主题的征文(五)份
最*爸爸的日子不好过，因为他被妈妈盯上了。为了我和森林的约会，老爸真的是披肝沥胆，两肋插刀，老爸您受苦啦！
事情的原由是这样的。上周，科学老师讲解植物呼吸的原理，宣传了碳中和和碳达峰的知识，虽然我们听得有些云里雾里，但一想到植树造林对气候变化和人体健康有这么大影响，我便暗暗定下决心，一定要种棵树，为社会做点属于我自己的小贡献。回到家，我闹着爸爸给我买树苗，他问清原因后，非常支持我的决定，并鼓励我做一件更有意义的'事情。爸爸告诉我，手机上有一个网络种树活动，通过绿色出行，获取虚拟的“绿色能量”，攒够足够能量就可以在现地种一棵真树。树木既能将二氧化碳转化为氧气，防止全球气候变暖，又能防止风沙入侵，减少水土流失等自然灾害。爸爸告诉我，等树种好了，他可以带我去森林里转转，看看我们的成果。为了我和森林的这个约会，我们说干就干。我让爸爸手机定上闹钟，每天早上7点08分闹钟准时响起，在手机上收取自己前一天徒步的绿色能量，这可得罪了爱睡懒觉的妈妈。
后来，我查阅了大量资料，了解到气候变化与健康息息相关。空气中排放的二氧化碳过多，如不能及时被植物吸收中和，会导致热量滞留在大气层低层形成温室效应。温室效应加剧海*面上升、洪水频发、水质变差、传染病泛滥等恶果。为了避免这种情况发生，世界卫生组织号召各国节能减排，植树造林。这样看来，我和森林的这个约会，意义重大。
地球是一个世界村，保护环境，人人有责，我愿为了全球气候和公众健康尽自己的绵薄之力。
站在窗前，一股寒风迎面吹来，虽不是狂风那样强劲有力，但也带来丝丝寒意，仿佛在展示冬天的威严，让我忍不住打了个寒颤。
我感受着这股风，有些失落的开口：“可惜了，今年没有雪。”爸爸面带一丝愁容，望着窗外，附和说：“是啊，冬天是一年比一年暖和了。”看着他面上的神情我有些不解：“冬天暖和些，难道不好吗？就不用每年冬天都裹成一个大粽子了。”父亲看了看我没有说话。随即我们就出门了。
那天是我的生日，我们的目标是抓到一个娃娃。兴奋之余，望见窗外的天空，天气并不好，阴沉的吓人，整个大地仿佛灰蒙蒙的，心中多了一份懊恼。
但当我看到琳琅满目的娃娃后，这一份淡淡的懊恼也被抛至九霄云外。我盯着玻璃橱窗内的北极熊玩偶出了神。它也似跟我有缘，乖乖的被金属夹子夹到空中，一直到出口。我看着这只娃娃，嘴角抑制不住的上扬，手贴着玩偶纯白色的毛反复抚摸，喜欢得紧。
“要是能去北极看看真正的北极熊就太好了。”父亲看着玩偶说到：“可是你去了，有可能会伤害它们。”“为什么？我很喜欢北极熊，不会做伤害它们的事的。”父亲叹了叹气，语气带着一丝沉重对我说：“其实，每一天我们乘坐的汽车，工厂的`生产，甚至所用的塑料袋都是在伤害着北极熊，伤害着养育我们的地球。”话音最后，我与父亲的目光，都落在了那只北极熊玩偶上。
当我走向室外时，映入眼帘的适合来时截然不同的蓝天白云。寒冬的天空，蓝的十分纯净，云也没有一丝杂质，俨然一幅画。不是厚重的油画，也不是刻板的素描，是藏有自然意境的水墨画，美好到忍不住让人多看两眼。
但目光稍微往旁边延伸了一些，景象便顿时不同了，就像我来时看到的那样，刚刚还清朗碧晨的天空，顷刻间，便被一团黑烟笼罩。像是调皮的云朵，打翻了墨水般覆盖了天空，将这美好的水墨画一点又一点的撕碎。
我向四周不停的张望，想找出打破美好的“真凶”。茫茫事物中，我一眼便望见，那一个个吐着团团黑烟的工厂烟囱。顿时我的心脏像被人用绳索栓了起来又使劲一拉，郁闷的情感从心间溢出。
多年前，环境还是如此的健康，人们从没想过有一天气候变暖、温室效应，来势汹汹；雾霾天气、空气质量下降，开始威胁人们的健康。可造出这一切的，竟是他们自己……
大自然创造出人类后，从不吝啬对人类的好，赠于人类世间的一切美好。可人类又留给了大自然什么呢？被污染的空气吗？被砍光的树木吗？人类好像没有什么能馈赠大自然的……
“别的小孩都出去玩雪，你开空调和电热毯捂被窝里，就知道享受。”妈妈说。外面那么冷，我才不出去。妈妈说：“你出去玩一会。”“我冷。”“你起来活动活动就不冷了。你没看到那新闻里说，现在都温室效应了，全球变暖，就是开空调开的。”“变暖多好，这么冷的天，我一点也不喜欢。”我说完继续看书，被窝真暖和，我不知不觉睡着了。
真热，我睁开眼，强烈的阳光透过窗户洒在我身上。我看一眼时间，早上六点。我又看看温度计，30度。
我走出房间，看到妈妈穿着短袖正在打扫卫生。妈妈说：“你怎么穿着棉袄，不热？”“妈妈，冬天不穿棉袄吗？”“现在哪有冬天，你睡糊涂了吧。”
我跟妈妈说不清楚，出去赏雪吧。走到外面我才发现，大雪消失无踪，人们都穿着短褂短裤，孩子们吃着冰淇淋。火辣辣的阳光照在脸上，我感觉脸很疼。
“你怎么这样就出来了，阳光这么强，你都不戴面罩吗？”一个阿姨问我。“昨天不是下雪了吗？”我问。阿姨身边的小男孩问我：“姐姐，什么是雪，是我们在视频里看到的那种吗？”
我告诉自己镇定下来，仔细打量周围，小区里的花草树木都不见了，也没有什么动物。
“阿姨，现在是什么时候？”阿姨看我的眼光怪怪的，拉着小男孩快速离开。她还不忘了把面罩戴好，又帮小男孩把面罩戴好。
我拿出手机，查看消息。现在是3030年，因为温室效应，臭氧层破洞，南北极冰层融化，只有夏季，很多动植物都灭绝了，土地面积越来越少。我的脸、脖子、胳膊越来越痒，出现了很多红斑，心跳也越来越快，头越来越晕，摔倒在地上。有人喊：“快送这个小姑娘去医院。”
到医院我才知道，我是因为外界温度过高，紫外线照射时间过长引起的过敏。
我想起在书上读的：温室效应持续加剧，会使人类心脏不好，产生多种过敏症状。
医生给我用了抗过敏药，皮肤上又疼又痒的'感觉消失了，我沉沉睡去。
“你就这么睡了。”听到妈妈的声音，我睁开眼睛，妈妈穿着她的棉睡衣在我面前。我问：“妈妈，你怎么还穿棉袄？”“零下五度，我不穿棉袄，还不得冻死？”“妈妈，现在是哪一年，雪还在下吗？”妈妈用看傻子的眼神看我一眼，走了。
我看向窗外，白雪飘飘。我关电热毯，关空调，说：“妈妈，我出去玩雪啦。”啊，下雪真好。
“别的小孩都出去玩雪，你开空调和电热毯捂被窝里，就知道享受。”妈妈说。外面那么冷，我才不出去。妈妈说：“你出去玩一会。”“我冷。”“你起来活动活动就不冷了。你没看到那新闻里说，现在都温室效应了，全球变暖，就是开空调开的。”“变暖多好，这么冷的天，我一点也不喜欢。”我说完继续看书，被窝真暖和，我不知不觉睡着了。
真热，我睁开眼，强烈的阳光透过窗户洒在我身上。我看一眼时间，早上六点。我又看看温度计，30度。
我走出房间，看到妈妈穿着短袖正在打扫卫生。妈妈说：“你怎么穿着棉袄，不热？”“妈妈，冬天不穿棉袄吗？”“现在哪有冬天，你睡糊涂了吧。”
我跟妈妈说不清楚，出去赏雪吧。走到外面我才发现，大雪消失无踪，人们都穿着短褂短裤，孩子们吃着冰淇淋。火辣辣的阳光照在脸上，我感觉脸很疼。
“你怎么这样就出来了，阳光这么强，你都不戴面罩吗？”一个阿姨问我。“昨天不是下雪了吗？”我问。阿姨身边的小男孩问我：“姐姐，什么是雪，是我们在视频里看到的那种吗？”
我告诉自己镇定下来，仔细打量周围，小区里的花草树木都不见了，也没有什么动物。
“阿姨，现在是什么时候？”阿姨看我的眼光怪怪的，拉着小男孩快速离开。她还不忘了把面罩戴好，又帮小男孩把面罩戴好。
我拿出手机，查看消息。现在是3030年，因为温室效应，臭氧层破洞，南北极冰层融化，只有夏季，很多动植物都灭绝了，土地面积越来越少。我的脸、脖子、胳膊越来越痒，出现了很多红斑，心跳也越来越快，头越来越晕，摔倒在地上。有人喊：“快送这个小姑娘去医院。”
到医院我才知道，我是因为外界温度过高，紫外线照射时间过长引起的过敏。
我想起在书上读的：温室效应持续加剧，会使人类心脏不好，产生多种过敏症状。
医生给我用了抗过敏药，皮肤上又疼又痒的感觉消失了，我沉沉睡去。
“你就这么睡了。”听到妈妈的声音，我睁开眼睛，妈妈穿着她的棉睡衣在我面前。我问：“妈妈，你怎么还穿棉袄？”“零下五度，我不穿棉袄，还不得冻死？”“妈妈，现在是哪一年，雪还在下吗？”妈妈用看傻子的眼神看我一眼，走了。
我看向窗外，白雪飘飘。我关电热毯，关空调，说：“妈妈，我出去玩雪啦。”啊，下雪真好。
站在窗前，一股寒风迎面吹来，虽不是狂风那样强劲有力，但也带来丝丝寒意，仿佛在展示冬天的威严，让我忍不住打了个寒颤。
我感受着这股风，有些失落的开口：“可惜了，今年没有雪。”爸爸面带一丝愁容，望着窗外，附和说：“是啊，冬天是一年比一年暖和了。”看着他面上的神情我有些不解：“冬天暖和些，难道不好吗？就不用每年冬天都裹成一个大粽子了。”父亲看了看我没有说话。随即我们就出门了。
那天是我的生日，我们的目标是抓到一个娃娃。兴奋之余，望见窗外的天空，天气并不好，阴沉的吓人，整个大地仿佛灰蒙蒙的，心中多了一份懊恼。
但当我看到琳琅满目的娃娃后，这一份淡淡的懊恼也被抛至九霄云外。我盯着玻璃橱窗内的北极熊玩偶出了神。它也似跟我有缘，乖乖的被金属夹子夹到空中，一直到出口。我看着这只娃娃，嘴角抑制不住的上扬，手贴着玩偶纯白色的毛反复抚摸，喜欢得紧。
“要是能去北极看看真正的北极熊就太好了。”父亲看着玩偶说到：“可是你去了，有可能会伤害它们。”“为什么？我很喜欢北极熊，不会做伤害它们的事的。”父亲叹了叹气，语气带着一丝沉重对我说：“其实，每一天我们乘坐的汽车，工厂的生产，甚至所用的塑料袋都是在伤害着北极熊，伤害着养育我们的地球。”话音最后，我与父亲的目光，都落在了那只北极熊玩偶上……
当我走向室外时，映入眼帘的适合来时截然不同的蓝天白云。寒冬的天空，蓝的十分纯净，云也没有一丝杂质，俨然一幅画。不是厚重的油画，也不是刻板的素描，是藏有自然意境的水墨画，美好到忍不住让人多看两眼。
但目光稍微往旁边延伸了一些，景象便顿时不同了，就像我来时看到的那样，刚刚还清朗碧晨的天空，顷刻间，便被一团黑烟笼罩。像是调皮的云朵，打翻了墨水般覆盖了天空，将这美好的水墨画一点又一点的撕碎。
我向四周不停的张望，想找出打破美好的“真凶”。茫茫事物中，我一眼便望见，那一个个吐着团团黑烟的工厂烟囱。顿时我的心脏像被人用绳索栓了起来又使劲一拉，郁闷的情感从心间溢出。
多年前，环境还是如此的健康，人们从没想过有一天气候变暖、温室效应，来势汹汹；雾霾天气、空气质量下降，开始威胁人们的健康。可造出这一切的，竟是他们自己……
大自然创造出人类后，从不吝啬对人类的好，赠于人类世间的一切美好。可人类又留给了大自然什么呢？被污染的空气吗？被砍光的树木吗？人类好像没有什么能馈赠大自然的……
