挫折像一杯苦咖啡，只有细细地品尝才能品出什么叫欢乐；挫折像一股冬天的风，只有经受了才知道温暖多么幸福。
我们无时无刻不面对挫折，因为它一直是人们走向成功的关卡。谁能从一下生就顺风顺水呢？若没有挫折，精彩从何而来？我说，人生因挫折而更加精彩。
看，风云变幻，史册留芳——
“放弃吗？”1000多年前一位被关在狱中的人想着。“该怎样选择？是忍辱负重？还是去死？”“不！”他长喝一声，选择了前者，因为他还有未完成的使命。所以，我们看见了一位在青灯下奋发写书的人，他就是司马迁。他战胜挫折，写出了千古流芳的《史记》，获得了精彩。
“这是第一千次。”一位助手对着一位正苦苦思索的科学家。“不，我不能放弃，即使是一万次，我也要找到合适的灯丝。”一遍又一遍，一个又一个，他经历了无数次挫折，饭不思，夜不寐，终于他找到了，找到了适合做灯丝的金属—钨，由此发明了给予无数人光明的电灯，他就是爱迪生。他战胜了挫折，发明了电灯，得到了精彩的人生。
若没有挫折，他们还能这样伟大吗？还能拥有那么精彩的人生吗？我得出了成功的公式挫折+坚定=成功。但在这茫茫历史中，多少人放弃了战胜挫折而失败呢？
曾经“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽因为放弃了战胜挫折而自刎乌江，若是他拼死一搏，也许会改写历史。然而，他放弃，因为“无颜见江东父老”‘就这么简单，留下了千古遗憾，引用李清照的诗，我也“至今思项羽，不肯过江东。”。
若没有挫折，人生将*淡的像一杯白开水，无色无味，让人不想去喝。挫折就预示成功。战胜了即幸福了，放弃了就一定遗憾。没有挫折的.人生怎会精彩？
现阿里巴巴已成为*第一个可以与美国微软相匹敌的网站，它的创始人马云曾说过“今天很残酷，明天很残酷，后天会美好。而大多数人死战明天晚上。”多么形象的比喻，战胜明天，不就迎来美好？
若没有挫折，人生就不会有成功。挫折孕育着成功，若没有挫折，人生会很*淡，挫折预示着精彩，让我们共同面对挫折，书写精彩的人生吧！
只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有留过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
人生不可能永远一帆风顺，必然会有一些挫折。这些挫折就是我们进步的阶梯，就是我们成长的足迹，就是我们宝贵的财富！挫折能挖掘深藏于人心的潜能；能磨砺人们创造出更多的力量；能使人逐渐走向成熟。如果人生是一场长跑，那么挫折就是我们的起跑线；如果人生是一棵大树，那么挫折就是树的养料；如果人生是一片碧海，那么挫折就是海中的浪花。经历过挫折的人在生活中会小心翼翼，“夹着尾巴”生存。即使当挫折再一次来临，他们也会泰然自若，从容面对。人生如果一帆风顺，没有挫折，怎么能叫完整的人生呢？
张海迪，一位名噪中华的女人。在她的人生历程中，挫折总是和她相伴。她５岁时患脊髓病、高位截瘫，下肢从此失去知觉，生活不能自理。但是在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学*，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。她取得了多么大的成功啊。即使是我们这些健全人又有几个能达到她的高度。面对挫折，她没有放弃而是选择了奋斗，选择了拼搏。挫折对于她来说已不再是挫折，而是她成功的动力，在命运的挑战下，在挫折的磨砺下，她一步一步迈向了成功，最终取得了如今的成就。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”回顾历史我们不难发现，那些功成名就的人在他们成长的历程中，挫折总是必不可少的。孟子的这句话也许是一个规律，被古往今来的名人们所践行。大仲马说过“在人生中总是会有一块顽石，那就是挫折，然而我们可以利用这些顽石成为我们登向成功的垫脚石。”挫折人人都会有，正是因为有了这些挫折，我们的人生才变得精彩！
雨滴经过了屋檐的阻拦，才发出了响亮的声音；毛毛虫经过了茧的阻拦，才化身为美丽的蝴蝶；蝉经过了外骨骼的阻拦，才一次又一又的长大……
人生，亦是如此，只有经历过挫折，才能变得更加精彩。
周润发在成名以前只是个酒店的小伙计。每天工资很低，但他却有个梦想——买一辆劳斯莱斯。领导和同事们知道后，都嘲笑他不自量力。但他并没有被这个小小的挫折打败，而是吃苦耐劳，坚持不懈，终于成为了著名的演员，也圆了他当年的梦，令当初那些嘲笑他的人羞愧不已。
如果周润发当年并没有坚持下去，而是经受不了挫折，他又怎会成为著名演员？又怎会让那些嘲笑他的人刮目相待？也就更不会让自己的人生更加精彩了。
著名物理学家霍金，从小成绩优异，生活几乎更是一帆风顺。但是，在他到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学时，却遭遇了一个大挫折——他患上了卢伽雷氏症，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动，医生们都束手无策，但是他并没有被挫折打败，而是越挫越勇，继续自己的研究。终于，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，为宇宙学做出了巨大的贡献，被后人尊称为“宇宙之父”。
如果霍金没有坚持战胜挫折的决心，那么，就不会有“霍金宇宙模型”，霍金本人的人生，也不会因此而变得更加精彩。
“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，”就连司马迁本人，也是经过宫刑后，发奋继续完成“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》。这些圣贤们，正是因为他们遭遇挫折时，无所畏惧，才发出掷地有声的回响——写下了流传千古的名章，也使自己的人生更加精彩。
当然，在面对挫折时，就此放弃的'人也不少。
西楚霸王项羽在对敌作战上有很大的天赋。曾背水一战，创造了古代军事史上的奇迹。但，当他带领楚军在与汉军在垓下战败后，他本可以到江东重新来过，可他却被挫折打败，万念俱灰，最终自刎于乌江边。
如果项羽面对挫折时，不是以消极的态度面对，而是用乐观的心态迎接，坚持不懈的努力，或许也会成功打败刘邦，建朝立代了。也会让自己的人生更加精彩了。
泰戈尔曾说：“只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确如此，只有我们努力了，坚持了，战胜了挫折，才能创造辉煌。同学们，努力起来吧，让我们用坚持来打败挫折，用挫折来书写更加精彩的人生吧！
——人生因挫折而精彩高一作文3篇
没有人的人生一帆风顺，我们都是在一次次的跌倒和爬起中，成就了更好的自己。
挫折为人生带去经历与沉淀。著名作家梵高在中年时曾患精神病，因此搬离喧嚣，在小镇的私人医院里接受治疗。正是因为这段经历，他才得以创作出《向日葵》等名作，正是因为他迫于疾病自割右耳的挫折，他才画出了那副流传至今，令人叹惋的自画像。若没有这几番悲痛，或许这位伟大的画家，只会沉没在漫漫艺术史长河中，无法施展自己的才华。正是挫折成就了他，为他的作品和人生带去了更深刻的灵魂。
人生的品质累积于一次次从挫折中爬起。*女排十多年的艰苦历程依然历历在目，她们却咬牙坚持，没有放弃，不因失败而倒下，而是心怀国家。终于，在2016年，她们重获辉煌，用汗水与不懈证明了自己的实力。纵观*历史抗日战争时期，有人因酷刑下的恐惧就此屈服在侵略者的手中，得到的是后世源源不断的负面评价。经历挫折时，爬起抑或屈服的选择，注定了你的人生是否精彩。
挫折让人反思自己。正是因为在最初几个作品上的失败，著名建筑艺术家高迪才得以吸取经验和教训，创作出更完美的建筑，如今的西班牙到处都遍布着他的手笔；正是因为几次面对匈奴的恶意采取了怯懦的和亲政策，从而几*丧失国界，一代少年天子汉武帝才得以明白军事实力的重要性，最终击退匈奴，守住一方国土，也铸造了一世英名；正是因为内战期间的右倾错误所导致的失败与兵力的丧失，开国伟人*才得以重振军心，调整策略，终于带领**取得胜利，为我们带来了和*与**。正是因为这些或大或小的挫折，这些伟大的历史人物才得以自我反省，改正错误，从而成就更加精彩、成功的人生。
人生的精彩本就不是一朝一夕的，人生路上的挫折，不仅为我们带来了一份难得的经历，一份坚持和积极的品质，更带来了一份反思和进步。是挫折，就像突如其来的盛大海啸，让大海不因*静而单调，让海面因波澜起伏而更加精彩。
陆游的《游山西村》中说过：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。诚然，若不是挫折这道“险峰”横挡眼前，我们就不会有发现“柳暗花明”的机会，我们也不会积累更多的经验与阅历，我们更不会发现原来自己如此坚强到可以跨越这挫折，迎接那美好的明天。因此，生命因挫折而精彩。
挫折可以带给我们淡定从容的成熟与智慧。正如奥斯特洛夫斯基自身的写照――保尔．柯察金，在经历了身体上所不能忍受的病痛后，克服了向挫折投降的自杀举动，而转身于用文字投身于更为激烈的革命斗争当中。这时的他不再象热血青年一样冲动，而成长为一名真正有着钢铁般意志的革命战士，等待光明来临的那一刻。
挫折可以更好地激发我们的潜能。在贝多芬双耳失聪之后，他克服了对于一个音乐家致命的创伤，暴躁一段后，写出了广为传颂的《贝九交响曲》。若非失聪，他怎会知道自己对音乐的天赋与感受如此之高，或许不再反复钻研如此之久，我们可能也听不到这经典之作了。
挫折可以让我们在未来中做的更好。幼时的苏轼曾自负地写下对联“识遍天下字，读尽人间书”。经过一位婆婆“请教”后羞愧地把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，最后成为一位位列“唐宋八大家”之一的大文豪。范仲淹也正因幼时家贫划粥之艰，更激起其求学的刻苦，最终成就了一位忧国忧民具有仁人之心的政治家。
没有挫折的人生是一种缺失与遗憾。南唐后主李煜从小在皇宫中娇生惯养，就像自己所言：“玉树琼枝作烟箩，几曾识干戈？”歌舞升*没经过败仗、政治交往失利的洗礼。落下了一个阶下囚被毒死的结局。到去世还吟着“教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥”的感伤诗句……
因此，我们应该珍惜挫折，感谢挫折。在挫折来临时不应退缩，拿出勇气面对它，冷静下来想出应对解决的方法与其斗争。因为战胜了它，人生便多一分积累，多一分回味，多一分精彩。当自己白发苍苍的.暮年回想起来，会庆幸自己跨过那一个个挫折，会感谢那挫折中的积淀，会被自己的勇气智慧感动。直到那时，才会真正明白――人生折而精彩。
2016年的里约奥运会上，*女排时隔十二年重新摘得桂冠。一时间，各方的目光，聚光灯与摄像头都汇聚到这群传奇人物上。每当被问起对这次夺冠有何感想，他们都说：“感谢之前的失败，让十几年的奋斗更充实而有意义，让今天的成就更有价值。”
是的，若从未经过挫折的坎，又怎能收获属于自己的传奇呢？
挫折，让我们更好地认识自己，最大程度上地激发潜能。阿根廷前国家队员梅西，自幼便有强大的射门能力。但身患侏儒症的他因身高限制一度被人认为与国家队无缘。正是因为对“桎梏”的不甘，被挫折的激发，他一边接受治疗，一边付出更大的努力与之对抗。当他走上足球界的顶峰时，他的人生故事也让他的成就更具意义。正是因为挫折，他浇灌了多出若干倍的汗水，他将前途的下注推向了极限，而正是这种“极致”之观，成就了他的精彩人生。
挫折激起了人们的抗争精神，让人们坦然前进，遇见更多可能，而这正是人生所谓“自由之意志”的美丽之处。董竹君，一位白手起家的成功实业家，她出版了自传《我的一个世纪》。其中，我们看到了挫折在她的生命中激起的层层涟漪-早年沦为青楼卖唱女，后来又深受封建家庭和夫权统治的摧残，然而这些却让她意识到，人的生活不应甘于如此沉沦，而是应该跳出樊笼，寻找拥抱新生活的途径。于是，才造就了这个遇见生命最好可能的，受到众人钦佩的百岁老人。
有些事，挺一挺就过过去了。有些苦，笑一笑就释然了。有颗心，伤一伤也就坚强了。这些苦过累过伤过的经历，让人走过坎坷人生路，坦然遇见更多可能。
人生的进步与不同凡响，往往源自于波澜，而若没有挫折，那些名著中的风云人物，能被如此世代传颂吗？试想基督山伯爵当初没有被人陷害，能否开辟自己的江山，并让有罪之人归于法网？假如简爱与罗切斯特的爱情一帆风顺，未曾受到阻扰，我们又怎会爱上这个独立自主，自尊自强的女性？设想玛丽雅姆若一直活在生父的关怀里，我们还会张着泪眼向她身后“一千个灿烂的太阳”致以最崇高的敬意吗？渴望不同，渴望挑战是人的本能，而那些战胜颠簸的经历，是人们所称道的。不难发现，挫折塑造了我们认为“经典而美好”的人物，是挫折打造了他们的精彩人生。
沧海横流，方显英雄本色。无限的潜能，不尽的可能，都在挫折中熠熠生辉。
人生因挫折而精彩，笑对挫折，创传奇人生。
——人生因多样而精彩高中作文3篇
人生如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；人生如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱之一生，淡笔轻描，终写生命之真谛。君不见轻吟浅唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”；高歌无畏之文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，人生因多样而异彩纷呈！
悠然自得的人生尽显生命之本性
晨兴理荒，带月荷锄，衣沾不惜；南山种豆，东篱采菊，物我合一。陶潜坚守自己的真性情，不肯为五斗米折腰。目睹了官场的黑暗，厌恶了世俗的狡诈，他深知：富贵非吾愿，帝乡不可期。于是，怀良辰以孤往，或植杖而耘耔，他毅然决然归隐于心中的田园胜地。他东皋舒啸，清流赋诗，壶觞自酌，过起乐夫天命的自然生活。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他终日与鸟为伴；“采菊东篱下，悠然见南山”，他忘情于自然；“环堵萧然，箪瓢屡空”，他安贫乐道；“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，他淡泊名利。陶潜毕其一生为我们展现了悠然自得的生活绚烂多彩！
乐观旷达的人生描绘生命之顽强
苏东坡因乌台诗案遭贬谪，这一跤让他摔得鼻青脸肿、惨不忍睹。先贬黄州，又贬颍州、惠阳，最远贬到海南，这是仅比满门抄斩最轻一等的处罚。面对人生低谷，超强的乐观精神救了他。东坡放言：“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”！
看！“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，是苏子在吟咏。听！“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，是苏子在长啸。望！“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，是苏子在沉思。叹！“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，是苏子在感慨。苏子极其绚烂的文笔为我们解读了豪放乐观的人生！
无畏无惧的人生闪现生命之光芒。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，零丁洋上传来了文天祥的豪言壮语。面对元兵的软硬兼施，文天祥不为名利所诱，更不为死亡所惧。他决心以死明志，为国捐躯，一片赤诚之心永垂青史。
几百年的潮起潮落淹没了零丁洋上的声声叹息，而文天祥无畏无惧的生命本色依然闪现在历史的天空！
如果你是一棵小草，那就点缀一份绿意。
如果你是一朵花朵，那就装饰整个春天。
如果你是一只雄鹰，就勇敢地搏击长空。
正因如此人生才会多姿多彩，并不是总是一帆风顺，有时会有惊涛骇浪、狂风暴雨，但这并不能阻挡我们前进的步伐，或许只有这种种挫折与磨难才能铸就我们多样、多彩的人生。
有人言：一生只做好一件事。非也！非也！如果瓦匠一辈子只为瓦匠，技工一辈子只为技工，尽管他在这项技术上功成名就，但他的人生仍不是完美的，因为他错过了太多。他没有做过诗人，不知道诗的意境美；他没有做过歌手，不知道音乐的美妙；他没做过政治家，不明白怎样治理一方。一生只做好一件事，也是经历过多种人生后的一种抉择。
如果一生只做好一件事，即使这件事你做的再好，人生也是空洞的，因为太多的感情，太多的职业你没经历过，因此就不知道其间的美。
我们要学会去尝试，去尝试我们未曾经历过的事，即使失败了，那也是另一种意义上的成功。人生多样，在于你不断尝试，不断地经历，尝试那些未曾尝试过的，经历那些未曾经历过的，这样才能称得上是多样的人生。
多样的人生才是生的最终目标，或许你没有成功，但是曾经体验过也是生的一种幸福，而我们就要抱着十足的热情投身于各种事业，中有一样会开花结果的。如一生只做好一样事，就太浪费人的潜力了。相信自己，生命会更精彩！
诺贝尔，他的一生中都在做着无数实验，但经历无数失败后，终于成功的发明了黄色炸火药在进行最后一次炸药实验时，炸药爆炸了。他从爆炸的或与硝烟中跑了出来，全身流着鲜血，而他却高兴得大呼：“我成功了！”他确实是成功了。他这一生中实验的不懈追求，奠定了人生道路的基石，就差登上高台的那一刻，诺贝尔有着一颗对科学执着的心，无论是无数次的失败还是他人对他的否定，都不能阻挡他前进的步伐。
他便是在无数种尝试和经历中得到了升华与历练，最终铸就了他成功的一刻。
每个人都有自己的人生，每个人生都会不同，就像飘落的雪花的形状没有完全相同的。
而每个人的人生却又是相同的，同样是多样人生，在不断经历和尝试中走过自己的一生。这才是多样人生。
漆黑的天空，总有那么几点星光，我驻足而立，仰望这片属于我的夜空。
经历，是人生的历程。十六个四季轮回，感受过多少风风雨雨，我已是不再去感怀。经历，对有的人来说是痛苦，也有人却认为那是一种幸福，如果过去的经历会让你变得痛苦不堪，又何必不选择释怀？人生就像一列驶向远方的火车，你选择怎样的未来，就会在怎样的地方下车，想要回头，却早已看不到火车的踪迹。世上永远没有后悔药，既然有所选择，为何不去拼搏？时间一点一滴地流逝，我们哪有理由不选择珍惜。
选择，是人生的必经之路。站在分岔路口，不管选择哪一条路，都会拥有一个令自己满意的未来，那个驱使你前进的，是一种名为梦想的动力。我从来不觉得人的成长是为了证明之前的不切实际和幼稚，梦想是用来实现的，但太容易实现的，那不叫梦想。我们每个人的选择，都是想着梦想的方向前进，如果你现在正在一条看起来没有未来的路上走着，记住，一定要继续走下去，只有等你走完了这条弯路，你才会发现不一样的美好。
酸甜苦辣，是人生的味道。离别，会让我们心酸；收获，会让我们喜悦；奋斗，会让我们疲惫。每一味都有不同的感受，但我们却不能因为自己的喜好，偏向于此，只有品尝过百味，才能体会到人生的来之不易。每一次看到桌上一盘盘佳肴，多少人想到的是厨师而不是它的'味道，它们的背后，不都是厨师精心制作的吗？灌注了他们的心，菜肴才会拥有其真正的价值，而我们的人生又何尝不是呢。
歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”人生苦短，在这样一个多样化的人生当中，没有追求的人，是无法享受生命的喜悦，“不能想走兽那样活着，应该追求知识和美德。”这是但丁的感慨，“老骥伏枥，志在千里。”这是曹操的叹息。一棵开花的树，俨然是它，那个个花苞里包含的不是花，是一颗颗追求着，祈祷着的心啊。
天空中，星光依旧是星光，我向前走着，或许前方只有伸手不见五指的夜路，即使如此，我还是要充满信心，继续前行，相信星星的光芒，多少会照亮前方的道路。
——人生因拼搏而精彩演讲稿3篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《人生因拼搏而精彩》。
转眼间，我们又进入到了紧张的期末复*迎考阶段，期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点，大检阅，更是对每个同学的自信心，自觉性，意志力，诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。今天，利用这个机会，给各位同学提几点建议和要求：
首先，要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学曾经进行了一项长期调查，研究人员发现：参加调查的学生中，当年白纸黑字写下人生目标的那些4%学生，无论是事业发展还是生活水*，都远远超过了另外那些没有写下目标的96%同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地，自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
其次：从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
再次：要有战胜一切困难的勇气。
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上，生活上，学*上不可避免地会遇到这样那样的困难，困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学*上的强者。
最后：要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越*，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学*上，将全部精力，全部时间用到学*上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！让我们以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写我校的新辉煌。胜利一定属于我们！谢谢！
尊敬的老师，同学们：
大家好！
我要说的是———明天与起点。
有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……
不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花，春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的.纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？
起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青*评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里，他们找到了起点……
正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，"于里之行始于足下"，"万事从一开始"。不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。
人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。
让我们从起点开始，展现一个美丽的明天吧！
谢谢大家！
大片乌云回旋，但我的心像阳光一样清澈。我知道再多的雨也阻挡不了明媚的阳光，因为雨后会放晴。
如果你想飞得更高，你必须被推下悬崖。那节英语课，老师说老鹰只有被推下悬崖才能学会飞。当时我的心就动摇了。我知道挫折只是走向成功的垫脚石，我的思绪回到了那个压抑的下午。
班长发完成绩，我捂着心口说：“没事，该来的还是来了，我能顶得住，羽毛压不住骆驼。”好不容易鼓起勇气，却又想定格，瞬间定格。周围有很多人看着，我挤不进去，只好在人群的缝隙里东张西望，东张西望，无心看成绩，“我又不干了。”我无奈地叹了口气，不经意地瞥了一眼窗外，天空有雾，多云，或者要下雨了。然后窗外的柿子树渐渐模糊了，我赶紧擦掉快要掉下来的眼泪。
我哭了。我太脆弱了。羽毛终于压垮了骆驼。我突然想到放弃。默默的坐在这里想自己的想法，多好。
所以整个下午都心不在焉，成绩单浮现在脑海里，但心里还是难受了很多。我开始怀疑我的能力，我的智力，甚至我的心理问题。我做不到。我不再是老师心目中的好学生了。我真的成了海里的一条小鱼。不，即使是小鱼也不仅仅是小虾。
放学后，没有灿烂的笑容，反而是一张皱着眉头的脸。同学说我变了，我觉得也是一样，但是我真的放不下成绩。
直到数学集里出现了这样一条评论：我真的很努力。上进，加油，欣赏。我明白我一直想提高成绩，证明自己。其实最重要的不是成绩，而是一点一滴的进步和能力的提升。就像我想找一些励志名言来鼓励自己，而最激励我的是老师的正面评价，因为励志名言都是作者自己写的。内心充满动力，知道自己在以后的学*生活中会更加强大。
就这样，我被挤出了前五，就像小鹰被推下了悬崖。我挥舞着稚嫩的翅膀，迎着迎面而来的山风奋力飞得更高，因为我就是不想变成一堆腐肉。
看窗外更坚定，天是蓝的，海是宽的。我想，通过青春的磨砺期，未来应该是光明的，即使没有，我也无怨无悔，因为我为目标奋斗过，努力过，即使失败，我也要笑，因为我没有良心。
路还很长，我在等下一个雨后的晴天。
——人生因读书而精彩演讲稿3篇
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。曾经听人如此说：“孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。”的确，书籍是全人类的营养品，是人类获得智慧与哲思的最好渠道，每个人都面对着未来，多读了一本书，就是进步。聚沙成塔，终有一天，读书对人生，对修养，对学识的良好影响必将显现。还曾听人提起“对女教师来说书籍是最好的美容品。”是啊，有了十足文化底蕴的女教师，有了浓浓书卷味的女教师，她那温文尔雅的气质绝对不会因为年龄的增长而改变。“腹有诗书气自华”，浸润书香的美丽是什么胭脂也比不上的。
开学伊始，学校教科处安排了教师的读书活动。我们四、五年级的语文教师在与宁校长交流沟通之后，确定了本学期的读书篇目——于丹《论语》心得。流传2500多年的《论语》，影响了世代*人，它的经典语句，每一个*人耳熟能详。而于丹在这本《论语》心得中用朴实而亲和的语言，解读了这部深厚的古典圣贤之书。用她女性的敏感和细腻，从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道，层层递进，点出了《论语》的真谛。
读书活动开始之后，老师们就开始自觉学*起来，大家利用课余时间自读自悟，也利用在一起的时间交流体会与感受，我最大的感想有三点，提出来和大家一起共勉：
感想1：热爱、尊重、关注每一个学生
“《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。所以，在孔子看来，人是值得敬重的，人又是应该自重的。”
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，它要求我们教师要做到关注每一位学生，关注学生的情感体验和人格养成。
作为教师，热爱教育事业，热爱、尊重和关注每一个学生，我们才能摆正自己的位置，改变自己的角色，做学生学*的促进者及人生的引路人，以学生的需要和教育的需要来开展课堂教学，为学生的健康全面成长服务。
正处于成长变化时期的学生好奇心强，会模仿教师的行为*惯、言谈举止。而教师高尚的品德修养、渊博的学识智慧，对其感召、影响关系更大。因此，教师工作的一个十分重要的方面，就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。教师就要在日常教学中注重自己的品德、行为、作风以及人格、灵魂等对学生潜移默化的深深影响。
感想2：转变教育理念，实施差异教育。
“《论语》”告诉我们，要本着*等和理想的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。
“君子和而不同”。许多人在一起，大家的观点肯定会不完全一样，当各自说出自己的观点时，一个真君子是会认真倾听的，它能够理解和尊重每一个人观点的合理性，同时又能够坚持自己的观点。这样就既保证了整体的和谐，又保留了不同的声音。我们今天说要构建和谐社会，就是要把每一个人的不同的声音和谐地融入到大的集体的声音中。“
学生是学*的主人，是发展的主体。每一个学生都是处于发展过程中的人。都是独特的、具有独立意义的人。作为教师，必须充分认识到这一点。要相信每一位学生都具有巨大的发展潜能，都可以积极成长，但又有其自身的独特性。
工作中，特别是要做到尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重以下几种学生：智力发育迟缓的学生；学业成绩不良的学生；有过错的学生；被孤立和拒绝的学生；有严重缺点和缺陷的学生；和自己意见不一致的学生。
为了每一个学生都能健康全面地发展，作为教师，还要学会慷慨地赞赏每一位学生：赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意；赞赏每一位学生对课本的质疑和对自己的超越；赞赏每一位学生所取得的哪怕是一点微不足道的成绩和进步……
感想3：管好自己的”口“，远离”语言暴力“。
“读《论语》”我们会发现，孔夫子教育学生时很少疾言厉色，他通常是用和缓的，因循诱导的，跟人商榷的口气。这是孔夫子教学的态度，也是儒家的—种态度。
”我们见到—些老师声色俱厉，经常指责他的学生不该如何如何。那是这个老师没有到境界，真正好的老师会像孔夫子这样，*和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。这样—种从容不迫的气度，这样一种谦抑的`态度，其实正是*人的人格理想。“
于丹的这段“论语心得”描述的就是如何做一个有“境界”的老师：很少疾言厉色，他通常是用和缓的，因循诱导的，跟人商榷的口气。
金庸先生说：“只要有书读，做人就幸福。”读书，让我们找到了快乐，获得了满足，赢得了自信。梁实秋老先生说：“读书永远不恨其晚，即使晚了，也比不读强。”老师们，一起加入读书的行列吧！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
第一，读书知识多。书籍是人类进步的阶梯多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
第二：读书乐趣多。翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着。。。。。。。总之，一个个都是身临其境。有的时候，我们会为着悲惨的情节而流泪，然而我们也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我们感受到了许多的情感，给我们丰富的感情。如：看了《格林童话》后，我们也许认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。
第三、课外阅读有助于在读中积累语言。所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果多读，多积累，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。
第四：读书给予我们面对生活的勇气。希望和勇气。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。如：读海伦。凯勒，一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。曾经听人如此说：“孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。”的确，书籍是全人类的营养品，是人类获得智慧与哲思的最好渠道，每个人都面对着未来，多读了一本书，就是进步。聚沙成塔，终有一天，读书对人生，对修养，对学识的良好影响必将显现。还曾听人提起“对女教师来说书籍是最好的美容品。”是啊，有了十足文化底蕴的女教师，有了浓浓书卷味的女教师，她那温文尔雅的气质绝对不会因为年龄的增长而改变。“腹有诗书气自华”，浸润书香的美丽是什么胭脂也比不上的。
开学伊始，学校教科处安排了教师的读书活动。我们四、五年级的语文教师在与宁校长交流沟通之后，确定了本学期的读书篇目——于丹《论语》心得。流传2500多年的《论语》，影响了世代*人，它的经典语句，每一个*人耳熟能详。而于丹在这本《论语》心得中用朴实而亲和的语言，解读了这部深厚的古典圣贤之书。用她女性的敏感和细腻，从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道，层层递进，点出了《论语》的真谛。
读书活动开始之后，老师们就开始自觉学*起来，大家利用课余时间自读自悟，也利用在一起的时间交流体会与感受，我最大的感想有三点，提出来和大家一起共勉：
感想1：热爱、尊重、关注每一个学生
“《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。所以，在孔子看来，人是值得敬重的，人又是应该自重的。”
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，它要求我们教师要做到关注每一位学生，关注学生的情感体验和人格养成。
作为教师，热爱教育事业，热爱、尊重和关注每一个学生，我们才能摆正自己的位置，改变自己的角色，做学生学*的促进者及人生的引路人，以学生的需要和教育的需要来开展课堂教学，为学生的健康全面成长服务。
正处于成长变化时期的学生好奇心强，会模仿教师的行为*惯、言谈举止。而教师高尚的品德修养、渊博的学识智慧，对其感召、影响关系更大。因此，教师工作的一个十分重要的'方面，就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。教师就要在日常教学中注重自己的品德、行为、作风以及人格、灵魂等对学生潜移默化的深深影响。
感想2：转变教育理念，实施差异教育。
“《论语》”告诉我们，要本着*等和理想的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。
“君子和而不同”。许多人在一起，大家的观点肯定会不完全一样，当各自说出自己的观点时，一个真君子是会认真倾听的，它能够理解和尊重每一个人观点的合理性，同时又能够坚持自己的观点。这样就既保证了整体的和谐，又保留了不同的声音。我们今天说要构建和谐社会，就是要把每一个人的不同的声音和谐地融入到大的集体的声音中。“
学生是学*的主人，是发展的主体。每一个学生都是处于发展过程中的人。都是独特的、具有独立意义的人。作为教师，必须充分认识到这一点。要相信每一位学生都具有巨大的发展潜能，都可以积极成长，但又有其自身的独特性。
工作中，特别是要做到尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重以下几种学生：智力发育迟缓的学生；学业成绩不良的学生；有过错的学生；被孤立和拒绝的学生；有严重缺点和缺陷的学生；和自己意见不一致的学生。
为了每一个学生都能健康全面地发展，作为教师，还要学会慷慨地赞赏每一位学生：赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意；赞赏每一位学生对课本的质疑和对自己的超越；赞赏每一位学生所取得的哪怕是一点微不足道的成绩和进步……
感想3：管好自己的”口“，远离”语言暴力“。
“读《论语》”我们会发现，孔夫子教育学生时很少疾言厉色，他通常是用和缓的，因循诱导的，跟人商榷的口气。这是孔夫子教学的态度，也是儒家的—种态度。
”我们见到—些老师声色俱厉，经常指责他的学生不该如何如何。那是这个老师没有到境界，真正好的老师会像孔夫子这样，*和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。这样—种从容不迫的气度，这样一种谦抑的态度，其实正是*人的人格理想。“
于丹的这段“论语心得”描述的就是如何做一个有“境界”的老师：很少疾言厉色，他通常是用和缓的，因循诱导的，跟人商榷的口气。
金庸先生说：“只要有书读，做人就幸福。”读书，让我们找到了快乐，获得了满足，赢得了自信。梁实秋老先生说：“读书永远不恨其晚，即使晚了，也比不读强。”老师们，一起加入读书的行列吧！
——生活因挫折而精彩作文 (菁选6篇)
我们的生活之所以精彩，是因为有数不清的挫折。
生活之挫
生活中处处都会遇到挫折，家庭矛盾，邻里纷争，亲人逝去，这些挫折就像在顺畅的道路上突然伸出无数荆棘，将我们划得遍体凌伤。
正因如此，生活才更加有挑战性，才更有趣味，生活才更加精彩。
学*之挫
学*是我们增长才干的好机会，不过学*也并非一帆风顺。
高手云集，也许我们只是百万大军中的一员小卒，并不为人所重用，再加上考试失利，这打击是无比的巨大。家长的指责，老师的批评，同学的嘲笑，无不给心灵带来无限的创伤。小中考的压力使我们喘不过气来，每天只有几个小时的休息的时间，使我们眼睛逐渐成为黑夜的战利品，这许多的因素使我们大多数的人失去了学*的乐趣。
但是只要我们找到学*的方法，找出学*的问题，寻找出最好的解决方案，学*便像春天的树苗一般茁壮成长，学*上的挫折便化成了动力，使我们天天向上。
学*因挫折而精彩。
运动之挫
运动能使我们保持健康，提升免疫能力。肥胖便是运动最大的克星。
每天运动之时，看见体格健壮者身轻如燕般从身旁快速飞过，带起一阵风，体育虽然是我的强项，不过看到这种情况，也使我目瞪口呆。我欲追不得，腿上像绑上了几十公斤的沙袋，只得见那强人离我渐渐远去。
篮球场上，见得几个身材魁梧者凭借自己出色的技巧，默契的配合，在篮球场上任意破千军，那篮球更像是手中玩物一般。而我只得渴望自己有这般华丽的转身，超强的跳跃能力，不过这只是一场梦。
我算是幸运的人，身上没有多余的赘肉，而那些重量级的人物，在体育运动方面更是没有自信。不过只要你有超强坚持能力，这点挫折只是你鞋底下的一颗石子，轻轻一弹便可弹走，生活一天一天地精彩快乐起来。
运动因挫折而精彩。
挫折是我们生活的动力，它促使我们追求高雅而富有快乐的生活。生活因挫折而精彩。
一生中，每个人都避免不了要受到挫折，生活因挫折会更精彩。
那些著名的'人哪个不是经历了挫折，最后做出了惊天动地的事业，生活变得更精彩。
比如说张继因落榜而写出了许多好诗。还有一个小时侯被称作是神童的人，长大了很有文采，去参加科举考试时。考官对他赞不绝口，但考官却有意让他落榜了，可他并不灰心，而是更加努力了，最后成为著名的思想家，你知道他是谁吗？
再说说我吧！我小时侯不喜欢跟一些人玩，就不理他们，他们拉我去玩时，我就用恶狠狠的语气说：“我不和你们玩”。慢慢地其他小朋友也都不跟我玩了，我很孤单。我却问个事情他们躲着我，使我很孤独，整天拉个脸，妈妈说我应该对大家友好些，我点了点头。第二天我带带一些好吃的东西，见到他们后就主动热情地与他们打招呼，他们很惊讶，我拿出东西给他们吃。以后我对每个人都很热情，朋友也越来越多，我也越来越开心越来越快乐。有一次有一个打点的小孩欺负我，我哭了，别的小朋友看见了，都过来训他，帮助我，这时我感到我是世界上最快乐的人。
也许你觉得这算不了什么挫折，没什么大不了的，但我认为是，它使我的朋友越来越多，使我越来越开朗，使我以后的生活朋友，觉得很幸福很精彩。
挫折会使人变得坚强，变得心胸宽阔，你一定不想遇到任何挫折，但你知道吗？生活因挫折更精彩。
俗话说得好：“失败乃成功之母，成功是经历了无数挫折后才拥有的。只有经历了困难，彩虹才会出现。在经历挫折的同时，我们的生活也会因此而精彩。”
换言之，每个人的生活不可能是一帆风顺的，每条路都必定有它的挫折，但如果是没有挫折的路，没有挫折的生活，没有经历挫折的成功，又有什么意义呢？没有挫折，人人都是成功人士，又有什么竞争可言呢？假如是这样，那又有谁愿意去拼搏呢？人们的竞争就是看谁在面对挫折时不逃避，反而从容面对。
记得一个星期五，我像*时一样到学校上课。那天数学小测试，还没来得及准备，就开始数学测试了。我信心满满地拿起笔，心想：只不过几道数学题而已嘛，真是小菜一碟！很快，测试结束了，我十分自信地把卷子交了上去。几周后，又是一个星期五，老师拿着一打批改过的试卷。轮到我了，我全神贯注地看着老师的表情，觉得一定不会有问题。但事实却让我大吃一惊，竟然错了3个题（一个进错位的，两个没加单位），87分！顷刻间，我的心碎了，碎了一地。数学老师也十分惊讶，说：“你*时不都是考100分的吗？这次是怎么了？一定是没有专心做题吧！”我低着头，灰溜溜地回到座位上，恨不得挖个地洞钻进去……那节课后，我回家努力多做题还进行自我测试。又过了几个星期，期末考试发了，功夫不负有心人，我又投入了100分的怀抱，战胜挫折，找回了自信。
鲁滨逊都是大家熟悉的人吧，鲁滨逊之所以去航海，是因为他有一颗追求挫折的心，只为他知道生活会因挫折而美丽，28年来，他对生的渴求，让他懂得了坚强，懂得了去面对挫折，28年后，他终于获救了，因为他战胜了挫折，那种成功的意义才是非凡的，那种成功，是源于一个人28年来对挫折的坦然与从容。每当我想起鲁滨逊的那一段段往事时，就会认为他走过的路虽然挫折不断，但却十分精彩，耐人寻味。
从这些例子中我总结出一个道理：挫折是痛苦的，但是，生活因挫折而美丽，生活因挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，没有挫折，就没有精彩的生活。
每个人的人生旅途中一定会经受很多挫折。然而，有的人因挫折而取得成功，有的人却因挫折而失败。____题记美国作家爱默生曾说过：每一种挫折或不利的突变，是带着同样较大的有利的种子。没错，如果不去经历挫折，又怎样取得成功？不能成功，又怎样造就精彩的人生！挫折，或许只要你勇于去挑战，就这一念之差，就能抉择于你是否能够到达成功的彼岸。贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，26岁听力开始减落，晚年是聪。可是，他以坚强的意志克服了重重困难，一生创造了许多不朽的作品，如《英雄》，《命运》，《田园》，《合唱》，《悲抢》，《月光》等等。他的成就不正是挫折给的吗？正是因为他打败了挫折，才成为了伟大的音乐家。或许，有些人因为经不起挫折，而选择了放弃，那他的人生就少了光彩，就像一杯白开水，*淡而无味，没有一丝色彩。但是，如果你能坚强面对，去勇于挑战，那你的人生就会变得精彩而有意义！听过这样一句话："人生本是一次艰难的航行，起起落落，决不会一帆风顺，惟有那些勇往直前，不轻言放弃的人方能驶抵胜利的彼岸。”对啊，每个人的人生都会遇到一些始料未及的事，但如果把这些挫折转化为自己的动力，坚强面对，那你的人生岂不是充足而有意义了吗？挫折并不是你人生中的绊脚石，或许更是你驶向成功的帆船。挫折，造就精彩人生，生活因挫折而精彩！
在人生这所学校中，挫折是一门必修课，生活因挫折更精彩。
这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好体育，喜欢羽毛球。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃羽毛球。当我心灰意冷时，一次成功的比赛，使我的自信心又一次凝聚。
我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就*淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？
也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的'咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》，作文素材《生活因挫折更精彩》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。
司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了*著名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？
其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……
假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆*坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！
生活因挫折更精彩，这句话增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……
我有这样的亲身体验。我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就*淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢?
也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了*著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空;生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……
假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地，就不要渴望大陆*坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩!
——成长因挫折而精彩作文 (菁华5篇)
挫折，这个词大家一定不陌生。对于有些人来说，是绊脚石，是人生旅程中的障碍。但是，一切的努力，都是因为挫折而精彩；一切的成功，都是因为挫折而辉煌；人的一生，因为挫折而美丽。所以，我认为，我们的成长需要挫折。
例如已去世的可口可乐总裁--古滋·维塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃离古巴，来到美国。身上带了多少钱？40块美金，加上100张可口可乐的股票。而40年后，这个人竟然能够领导可口可乐公司，让这家公司在他退休的时候增长7倍!可口可乐股票的价值增长30倍!
恍惚间，我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏轼尝懂到无穷的豪情，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情。如果没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句？
“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人感概，晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊，才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。可见，我们需要挫折，有了它才有了易安脍炙人口的优美宋词。
走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐，穿过茫茫迷雾；才能深切感受阳光明媚。不经历风雨，怎见彩虹，不吃一埑，难长一智
……
不经历过水深火热的磨练，怎能就造出一把好剑;没有流过鲜血的手指，怎能弹奏出世间绝曲;不经历过强烈的风雨，怎能见出缤纷的彩虹。不！是战胜了挫折磨练了自己。
——题记
科学家说：“挫折是好的，因为我战胜了挫折磨练了自己，成就了我。”而乞丐说：“我一生贫苦，历尽无数挫折，挫折是最可怕的东西。”我认为挫折有利也有弊，只要我们战胜它，挫折就是我们的俘虏，因为那次，我战胜了挫折，懂得了挫折。
这天下午放学，只有我一个人坐在教室，手里握着刚发下来的考试卷。这次我考了个59分。我呆呆的看着这两个鲜红的*数字，心中的大石重重的压着我。看着两个大字，它像魔鬼一样张牙舞爪，肆无忌惮，向着我嘲笑。真该把它撕掉呀！脑子里总是想着老师的责备;家人的挨骂;同学们的冷嘲热讽。我真想挖一个地洞跳进去。此时的我早已被挫折吓得失去信心。
我独自一人走在路上，手里不停的握着试卷。夕阳要下山了，凉风打着叶子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。无情的挫折像挑拌我一般。我被一块大石狠狠的绊倒在地，我正想要大哭一顿，现在可是伤上加伤啊。我仿佛摔到了地狱，永不翻身。正当我失去理智要爬起来时，我脑筋一闪，我突然明白了：人遇到挫折不要紧，关键是如何看待，我被石头绊倒不是遇到挫折了么？如果我能勇敢面对挫折不也是摔倒从哪爬起。摔在哪里我应该从哪里爬起来。我有手、有脚，只要我拼搏，在更多的困难我都能面对，并且创出辉煌。我恍然大悟，我战胜了挫折了，我成功。
挫折像弹簧，你弱它就强。面对人生充满荆棘之路，我们要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因听到楚王去世及楚国即将灭亡情形，悲伤过度，面对着挫折，他无路可走，最后英勇的跳入了汨罗江;一代豪雄西楚霸王——项羽他赐给刘邦一块土地后整天花天酒地，沉睡酒色;而刘邦日夜招兵买马，操练兵将。之后，刘邦打败项羽，项羽无路可逃，听到了四面楚歌，无法面对乡亲父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕？但是我告诉古人失败了不要紧，我们应该站起来，学*越王勾践的精神，因为它战胜了挫折。这次;我终于战胜了挫折。
他静悄悄的来过，他慢慢带走寂寞。当叶落下的那一刻，生命再此终结，而留下的只有那一丝微弱的喘息声和无言的叹息。
——题记
人生就像一只笑面虎，邪恶的一端终究会有善，哀伤的一面终究会有喜。古往今来，有多少历史先驱在诉说那悲伤，可他们的行动战胜了生命。
每一个人的出生都是无法选择的，我们只有不断不断的接受。老天对我们每个人都是公*的，我们要庆幸自己的存在，给这个美好的世界增添了一丝希望。
记得小时候，我就有一个坐在轮椅上的舅舅，他长的不算帅 ，黑黑的，总是不停的傻笑着，对每个人都是那么亲切。刚开始，妈妈叫我叫舅舅，可是我一看见他总是害怕的躲在妈妈的身后，扯着妈妈的一角，眼里泛出一丝丝泪光。不知道为什么，即使他非常的关心我，当我总是叫不出那一声舅舅。
慢慢的，我长大了，也渐渐懂事了，也慢慢明白那个我不敢叫舅舅的人了。
他，从小时候就因一场高烧烧坏了脑子，小儿麻痹症的阴影也永远留在了他的身体里，但是他的内心深处永远流露着对生活的希望，对生活的热爱。
记得有一次，他突然想要站起来，就让叔叔扶他起来，可是事情总是不尽如人意，他不但没站起来，还把自己给摔了。在一旁的家人都劝他放弃这个念头，可他并没有多说什么，只是静静的坐在一旁 ，思考着什么。过后一礼拜，他下午总是不在家，问大家都不知道，我很好奇这个舅舅到底怎么了，他坐着轮椅回到哪里去呢?即使我不是很喜欢他。第二天，我决定跟踪他，看他葫芦里到底卖的什么药，我一路跟着他，才知道他叫旁边的一位叔叔把他推到一家私人复健中心，进行复健，我站在门口没有进去，因为我知道他有多么的努力，在证明自己可以成功，自己可以活得精彩。
那一天，我坐在公园的石廊上坐了很久很久。
不知不觉已经天黑，我走回外婆家去，到了家，发现舅舅一脸疲惫的坐在轮椅上，好像全世界只有他一人。我走了过去，拿了一杯水，说：“给你，舅舅。”
刚开始他没有反映过来，反映后，他抬起头看着我，拉着我的手说：“好孩子。”
他摸摸我的头，笑着看着我。一瞬间，我被他那浅浅的微笑感染到，我庆幸自己有这样一个好舅舅。
他的嘴角，说话的时候有浅浅的笑，那段微笑是他独特的信号。他在不断的挑战自己的生命，他是在对自己生命负责。
现在的他，每天都过的很开心，每个月*会给他补贴，并时常来看他，给予他精神上的安慰。也帮他减免了一些问题。他被关爱的同时，他也关爱了别人，他把*给他多余的钱，资助给一些像他一样残疾的小孩子。他像一朵阳光照亮了每一个人。
挫折造就精彩，努力造就希望，他给了每个人希望，也给了自己希望。
相信，他会走到世界的终结，永远永远的存在这个充满爱的世界里。
正直早春的雨季，连绵的雨仿佛丝线一般从天空中落下。
我漫不经心地走在人行道上，空洞的目光仰望着灰蒙蒙的天空。我停下了脚步，无力地靠着梧桐树，它那凹凸不*的树皮，让我联想到月考中的失利，心中不禁变得苦闷抑郁。
我是一个不愿服输的女孩，但是这一次沉重的打击，让我难以再次看见雨后的彩虹。风，无情地将树上仅存的枯叶吹落，留下光秃秃的枝干任由雨摧残。
我捡起树根旁的落叶，它不再生机勃发，而是变得枯黄、脆弱。那曾经羡煞旁人的盎然绿意何在？我曾引以为傲的.光辉何在？似乎一切都被雨冲刷不剩，一切都将被人遗忘……
我抬起头，努力让眼眶中打滚的泪珠回流。泪眼朦胧间，高处那淡淡的新绿牵引住了我的视线。哦，那是新叶呀！是新的生命，新的希望。霎那间，我仿佛看见手中的枯叶在微笑，是因为它孕育了新生命吗？我不禁回想起挚友写给我的安慰语：“每一次的失败，都不要气馁，月考不代表一切。加油，你一直都是我的榜样！”是啊！一次月考并不能代表一切，以后还要经历更多的考试，期末考、中考……如果就此一蹶不振，世界只剩下阴霾，那么今后就真的看不到彩虹了。
原以为想要振作会难于登天，现在明白了，我的身边还有朋友、父母、老师，他们始终是我坚强的后盾，鼓励我，支持我，让我重拾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚强自信。
阴霾永远遮挡不了太阳的光辉，风雨永远泯灭不了生命的火焰，
挫折将让重生新叶富有意义，让生命的成长更加精彩！
不经历风雨怎能见彩虹，美丽的彩虹只有敬礼狂风、暴雨的搏击才能挂在晴朗的天空。 题记 成长路上，难免会有挫折，可是要怎么面对挫折才是最好的，却是很难回答。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，的确，不经历挫折的人生不能够算得上是完美的人生。
深夜，皎洁明亮的月光透过窗扉，撒了一地。屋外漆黑一片，唯独我的台灯依旧亮着，白亮的灯光照亮了房屋的一角，依稀可以听到笔尖划过纸面的声音。 忽然，觉得有什么东西一晃一晃的，忽明忽暗，时隐时现，在明亮的灯光的照射下，显得格外乍眼。好像有个什么东西停下了，停在了桌子上，我迅速抽出了一张纸，盖在了上面，过了一段时间后，那个东西不动了，我便拿起纸来，仔细一看，原来是只非常非常小的小飞虫子，它奄奄一息，本以为它死了，可当我刚要扔掉它时，它，它居然还活着它拼命地扇动着翅膀，想要努力的飞起来，可是凭它再怎么用力，再怎么拼尽力气，都也只是徒劳而已，它只能够使薄薄的翅膀微微震动几下，使几只细细的脚轻轻的抽搐几下，便累的不行了。它躺在纸上休息了好久，好久 它似乎已经用尽了全部的力气，似乎已经再也没有振动翅膀的体力了。
它就这么安静地躺着。 也不知道过了多久，我都快要忘记它了，可它居然又奇迹般的振翅飞了起来！虽然它飞得不高也不远。但是，它的确令人钦佩。面对挫折，它没有放弃，以自己的努力获得了重生。 成长因挫折而精彩，世界因挫折而绚丽。
——成长，因挫折而精彩作文 (菁华5篇)
成长的路上，也许有狂风暴雨，也许前面就是彩虹，不免有阴晴残缺。但是所有的一切都是成长的奠基石。挫折可以让我们陷入深谷，也可让我们永登高巅，挫折让我们的心里得到了升华。成长，因挫折而精彩。
生活中，我们渴望得到成功，渴望得到成长。这一切的基础都是挫折。
学*上，有时总是望着一道题傻傻发呆。有时甚至告诉自己这并不重要，轻松把它抛弃在身后。有时自己的成绩让自己永远陷入悲痛之中，用眼泪去发泄。这所有的一切都说明了自己的信心已被无知的信念吞没。挫折如弹簧，您弱它就强，你强它就弱。面对难题，不是毫无头绪，白白浪费时间，让挫折的黑手捂住双眼，我们应该绞尽脑汁，因为阳光总在风雨后。被挫折的磐石绊倒，不能让眼泪灌溉自己的伤痛，让眼泪是痛苦一再延续，尽情宣泄泪水，汇成足以淹没自己的苦海。我们应该毅然擦去眼泪，让泪水化为心中的动力，不放弃。争做生活中的强者。挫折，唤起了心中的动力。成长，因挫折而精彩。
挫折不会黑暗有心人的生活。爱迪生发明电灯时，多少次灯丝的对换实验，换来的是飘在空中的一丝丝黑烟。但是勤劳的双手在挫折前尽显了自己的能力，空中弥漫的紧张气息直到电灯的光辉散发的那一刻得到缓解。“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水等于成功”挫折在这位有心人的眼里换成了公式，成长，因挫折而精彩。
成长中最辉煌的一天是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，从勇敢迈向意志那天。成长是艰难的跋涉，身后山径蜿蜒脚步依稀。前面，长路满荆棘。也许，成长就在那一瞬。成长，因挫折而精彩。
成长，因挫折而精彩。阳光因风雨显得更加艳丽。挫折在那里招手，我用双手披靡。让我们用欢笑对待生活，做一只生活的海燕，去接受暴风雨的洗礼；做一只浴火凤凰，在烈火中求生。
茫茫人生大道，走在上面的每一个人，都怀抱着满腔热忱，信心。然而，这人生之路并非*坦，一个可怕的绊脚石“挫折”就埋在那看似没有危险的地方，使一路顺风的人重重地摔倒。就在这一次次考验中，有的人选择放弃，而有的人却走到了尽头——人生的顶峰。
总的来说，我也是一个经常摔倒的人，而偏偏每次都是关键时刻。但是，挫折却使我认识到了什么。
我最记忆犹新的是那一次可怕的教训：三门功课两门没有达到90分。那可是期末成绩呀!听到一个，两个……许多*常的同学都比我高，马上头上的汗就流出来了。拿试卷时，我都不敢看老师们的脸了，经过了一阵数落后，我才回家了。
回到了家，我看着试卷，心里真像打翻了五味瓶，看着不该错的题都错了，一些简单的题也没做出来。我那一个暑期里，都复*了课文，还看了新学期该学的内容。结果，在新学期，我得到了比以往更好的成绩。在那一刻，我终于明白了，挫折，是人生的推进器!
也就是那一次挫折，让我因祸得福，养成了一些受益终身的*惯，让我做什么事都马虎的*惯改善了，我真感谢那次挫折，是它又让我成长了一次。而且，如果没有那次教训，也就没有今天所得的成绩。
在挫折中成长，让我学到了很多银多，在挫折中成长，我变得更加成熟，在挫折中成长，会让人更有对挫折失败等人生“不确定”的打击，在被击倒后能更快地爬起来，迎接更大的挑战，战胜挫折，迎接的就一定是成功!
挫折是什么？挫折是打破美好梦境的恶魔，挫折是*坦道路中的绊脚石，挫折是遮挡阳光的重重乌云可是，我们却能从挫折中成长，在挫折中收获。
一到五年级的我做什么事都是一路顺风，*惯了老师的表扬、同学们的掌声和他们羡慕的眼光。至于同学们口中说的挫折，我并没有经历过，在我看来也微不足道。就在刚刚步入六年级之际，我才体会到什么叫做挫折
刚升上六年级，我继续担任班长、少先大队委员，统管着班里的大事小情；在学*上，我的各科成绩优良，写作和演讲也是我的拿手好戏，我经常代表班级参加各种比赛，并且获奖。优秀班干部、最美学生等各种称号集中在身上，校园里的展板上经常出现我的照片，我开始飘飘然了。学*不再踏实，工作不再认真，和同学们也疏远了。有一次，我竟因为一件极小的事与同学发生争执，把同学的书摔了一地。
我的退步，马上显现出来，中考时成绩一落千丈，在学校组织的的演讲比赛中，我也名落孙山，我苦闷极了。这一切的一切，老师都看在眼里，老师把我叫到办公室，语重心长地教育我：“人生难免遇到挫折，无论是谁，都不可能一帆风顺，不可能永远在父母的庇护下成长，我们要正视自己，调整自己的情绪，改变现状。知人者智，自知者明。我们要不断地从生活中发现不足、完善自我，老师相信你！”我含着眼泪望着老师那充满期待的眼神，一股暖流顿时涌上心头。
认识到自己的错误，我又重新振作起来，努力学*、积极工作、团结同学、虚心求教，终于在期未考试中，我的成绩又名列前茅。
那次挫折，让我明白了，挫折并不可怕，可怕的是连面对挫折的勇气也没有，应该勇敢面对，从挫折中吸取教训。我们就像一只小鸟，在拥有着万里晴空的同时，也要经历风雨，要承受挫折，更要在挫折中成长。
小学时，我的几门学科都**无奇，特别是英语成绩，更是渣到不能再渣。虽然老天爷关上了英语这道门，但是它为我打开了数学这扇窗。我的数学成绩总是在班级前五名，还得过几次第一。所以，我一直把数学当成我的骄傲。
有一段时间，我就像是着了迷一样，把自己沉浸在数学里。
就是在这个时候，我迎来了一个挫折，这对于我来说前所未有的，更是意想不到的。就是这个挫折，让我成长了许多。
那是一个星期五的下午，天气很好，午后的阳光穿过教室的窗户，打在一张张*放在桌上的数学试卷上。
这是一次突击考试，考试内容不难，但是因为我太骄傲，没有认真审题，做题速度也太快，导致这次考试我失利了，仅仅到了及格线，班里的排名也排到了倒数。当我听到这个消息时，我是崩溃的，起初还有点不相信，但拿到了试卷，仔细看了一道道题之后，我不得不承认了这个事实。
当我拿着这张试卷往家走时，看着人来人往的街道，我却觉得无比寂寥。送我回家的'夕阳也没了踪影，树木随风飘舞，好像在嘲笑我。花儿低下了头，就连小草都没了活力，仿佛全世界都在为我沉默，我觉得我被数学无情地丢弃了。
回家之后，我没有写作业，而是拿起手机刷起了抖音，看到了那句很火的话：“遇到困难不要怕，微笑着面对它，消除恐惧的最好方法，就是面对恐惧！加油！奥利给！”听到这充满力量的声音，我顿时醒悟，我开始反思错题，查找错因，把卷子上的错题订正得明明白白。
星期一，我把订正好的卷子交给老师，请她帮我再找找错。老师表扬了我，还让我把这种方法用到其它学科上。
后来，我的英语，语文、还有其它的一些学科都有明显的进步，期末考试也取得了一个不错的排名。
生活中一次经历或已云消雾散，但那次挫折却让我铭记于心，因为它让我的心灵得到了成长。谁的生活没有失利过？努力向前，发现并塑造优秀的更自己，这才是对生命的尊重。
人生道路中每个人都有过成功，那是因为有挫折。成功后那开心的笑容，那是因为战胜了挫折。如果被挫折打败了，哭了，累了，不要紧，因为失败是成功的母亲。跌倒了再勇敢地爬起来，重新找回信心，快去向挫折挑战。
你如果选择了高山，你也就选择了坎坷与挫折。的确如此，人生就像一座巍峨雄伟的高山，想达到顶峰，就要面对一切挫折。我们应该不惧怕，鼓起勇气去面对和战胜这些“绊脚石”。虽然付出了，但会有回报，虽然失败了，但拥有了经验。如果成功了也不要骄傲自满，因为那可能只是战胜了小挫折，在这些小挫折后面一定会有一个更大的挫折。我们应该勇敢地面对挫折的挑战，战胜它，我们就胜利了！
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宝剑为什么锋利无比？因为经过了长年累月地磨砺；梅花为什么那么香气扑鼻？因为经历了寒风的扑打，冰霜的考验。挫折虽然会使人发愁，劳累，但是它能使人进步，令人生得到升华......
我也经历过挫折，曾经会心地笑了，也曾经难过地哭了。小学时代的挫折已过，但我绝不可放松，因为现在是中学时代，每个人都又站在同一起跑线上。虽然又会有挫折，但我可不敢一开始就被落下了一大截。如果你被落下了，可千万别这样想：“唉，落队了，真惨！”因为这样会失去信心，失去前进的动力，会被越落越远。应该要这样鼓励自己：“落伍了，我应该努力，再努力，力争追赶上！”我们应该把悲伤化为奋斗的动力，把克服挫折作为前进的目标，让自己乘着成功的小船向前驶去！
不经历风雨，怎能见到彩虹。对于挫折，我们不应该害怕，而应该战胜它；对于挫折，我们不应该退缩，而应该向前进。挫折即是成功的阻挡者，但它又是成功的摇篮。挫折即令人悲伤也令人欢笑。那挫折会使人是怎么样的.呢？——它只会让你的生活因挫折而精彩！
