元宵节小学作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-03-01 00:00:00

元宵节小学作文3篇

  在学*、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的元宵节小学作文,希望能够帮助到大家。

元宵节小学作文1

  我知道很多节日,有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节……在这些节日里,我最喜欢的就是有着浓浓的喜庆气氛的元宵节。

  一年一度的元宵节到了。这天上午,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈高高兴兴地到广场去看节目。

  广场上的人可真不少,热闹极了。我只听见人群中锣鼓喧天,可里面在干什么我一点也看不到,于是妈妈抱起我让我看。哇!这表演真是太精彩了,只见有玩龙灯的、耍狮子的、扭秧歌的,还有踩高跷的。这么多有趣节目,让我看得眼花缭乱。

  玩龙灯、耍狮子、扭秧歌、踩高跷等等每一个都很精彩。只见扭秧歌的人涂脂抹粉,头上戴着花,穿着花花绿绿的衣服,手里拿着两把扇子,边扭身子边扇扇子,样子滑稽极了。张着嘴的'大龙头,下面有十几个人举着,龙头摆,龙身下的人就跟着跑,越靠后的人跑得越快,就像一条“巨龙”在天空中飞腾。耍狮子的更精彩,只听锣鼓声一响,两头狮子上场了,它们一会儿握手,一会儿亲热一下,一会儿蹦蹦,一会儿跳跳,逗得大家哈哈大笑。在锣鼓声的伴奏下,一个舞狮人上场了。他手里拿着一个绣球让两头狮子抢,绣球一往上抛,两头狮子就蹦起来抢,绣球一往下放,它们就蹲下去抢,不一会两头狮子就打起来了,真的是太有趣了。

  今年的元宵节太热闹了,我希望下一年的元宵节比今年更加热闹。

元宵节小学作文2

  今天是20xx农历正月十五元宵节,晚上,我和爸爸、妈妈、姐姐吃过饭后,一起来到了大街上观看放烟花。刚走出大院门口,就看到马路两侧到处都是观看烟花的人。这时大门西边已是鞭炮齐鸣,烟花翻飞了。

  哎呀!元宵节的夜景太漂亮了,太壮观了。那五光十色的烟花把节日的夜空点缀的五彩缤纷。

  这时,只见西边的`天空上,急急的来了一个“天女散花”后,紧接着又来了一个“嫦娥奔月”,一会儿又来了一个“群星闪烁”,突然,东边的天空上来了一个更厉害的“神七出仓”、“火龙摆尾”,整个城市都变成了鞭炮的世界,烟花的海洋,到处都是惊叹声和欢笑声,别提有多热闹了。

  我们一边走着,一边观看着烟花。我和姐姐还拿了一把“钻天炮”,自由自在的放着,姐姐虽然大却比较胆小,不敢用火机去点,道是年龄小小的我,胆子比姐姐大多了。我问爸爸要来火机,不管三七二十一就点燃了一个小鞭炮,只见“小鞭炮”打了一个滚就飞上了天,我暗暗为自己的勇敢来庆幸。这时,我闻到了一股刺鼻的气味,自言自语地说:“真呛人!”爸爸说:“那是烟花放多了污染了空气造成的。礼花虽然好看,但它会污染空气,带来不必要的安全隐患,我们还是少放为好,要做到安全第一,观放第二。”听了爸爸的一番话,我把手里剩下的小鞭炮立即扔到垃圾箱里了。

  今年的元宵节虽然没有去看花灯,但是我却觉得过地非常地开心。因为它让我懂得了燃放烟花的安全知识。

元宵节小学作文3

  在中国,有许多传统的节日,如春节端午节清明节等等,其中我最喜欢的就是元宵节啦。因为这一天我可以吃元宵,看烟花,放爆竹。“吃元宵啦!”妈妈手里端着一碗热气腾腾的汤圆,嘴里高兴地叫着。我嚼着软软的`,沙沙的黑芝麻汤圆,真是美在碗里,甜在心里呀!

  听妈妈说,元宵节还有来历呢!原来以前世上风调雨顺,五谷丰登,老百姓丰衣足食,安居乐业。突然灾难降临,城内洪水泛滥,城外田地干旱。原来是王母娘娘请玉帝去赴宴,玉帝喝得酩酊大醉,宴会后回宫办事,把雨簿写反了。青龙得知原因,偷偷溜到天宫,改回了雨簿,这样世上有恢复了原来的面目。可玉帝酒醒后发现自己的雨簿被改过,心中大怒,派丞相来到人间杀了青龙。青龙被杀后,变成一只神鸟,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到惭愧,便下令要纪念为民除害的青龙,便订在每年的正月十五,人们都要敲锣打鼓,庆祝元宵节。

  我喜欢吃汤圆,所以今晚妈妈“下令”让我学着煮汤圆。

  我按照妈妈以往的做法,把水烧开后,放入汤圆,我心中惴惴不安,生怕把汤圆煮破了,还好,我的运气没那么差,不一会儿,一个个小汤圆就浮到了水面上来,活像一个个胖娃娃,我兴高采烈地喊到:“快来看,我煮的汤圆出锅啦!”妈妈尝了一口,说:“哇!太好吃了,我给你打满分!”“耶!太棒了!”我高兴地蹦了起来。

  你们看,元宵节多热闹呀,我爱元宵节!


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元宵节小学作文菁选(扩展1)

——元宵节小学作文菁选

元宵节小学作文(合集15篇)

  在日常学*、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的元宵节小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

元宵节小学作文1

  闹元宵 赏花灯闹元宵、赏花灯、吃汤圆,是中华民族的传统*俗。正月十五,我们海宁硖石就举办了一次规模空前的迎灯晚会,被称为“江南第一灯会”。

  傍晚的六点半,花灯**就开始了,我们七点才到,哎,迟到了!马路两旁早已是人山人海,拥挤得水泄不通,真是里三层外三层,比蜘蛛网还密呢!一些人也被挤出圈外,为了不错过这精彩的迎灯表演,有的回家搬来了梯子靠在电线杆上,有的身体轻盈像猴子一样爬上了树,还有的站在了护栏上伸长了脖子,我也在妈妈的.帮助下站上了护栏。一盏盏花灯慢慢地驰来,看,象征福到、财到、好运到的“金鼠送财”灯来了,具有浓郁硖石灯彩特色和皮影戏特点的“灯影同辉”灯到了……过了一会,人群中爆发出一阵热烈的喝彩,哦,原来是“轮驰九洲”灯的轮滑选手们打出了“办好亚锦赛,当好东道主”的横幅,契合了今年的奥运主题……最让我感兴趣的还要数“寰宇梦幻”的天通号,它的样子非常美观,而且突出了人们的“飞天梦”,最后还喷出了一束烟花,好象让彩灯承载起飞船,美丽极了! 看完灯彩,我们回了家。晚上,我做了一个梦,梦见自己也变成了一个福娃彩灯,走在大路上,正迎接XX年奥运会呢!

元宵节小学作文2

  元宵节的晚上,妈妈买了一袋汤圆,准备回家煮.一回家,妈妈先把水烧开,再把汤圆放进锅里煮一会儿,我们坐在桌子旁,一碗热气腾腾的汤圆在我们眼前出现.轻轻一咬,汤圆又香又嫩,汤圆的馅有很多种,有芝麻馅,花生馅,韭菜馅......可好吃了!我们一边吃着香嫩可口的汤圆,一边看元宵节晚会.晚会的内容精彩纷呈,有神奇的魔术,有幽默的小品,有优美的舞蹈,笑声,喝彩声不断.

  我们还到大街上走走。大街上人山人海,最多的要数猜灯谜了。有的人猜对了,高兴得喜笑颜开,有的人猜错了,却一副不甘示弱的样子,继续挑战着。还有的人在看花灯。花灯有各种各样的图案。有的绣着金黄的鱼,有的绣着一朵朵含苞欲放的'小花,绣工的手真巧啊!

  我们在大街上有说有笑,大街上还有的叔叔阿姨在街上摆摊子。上面烤着鲜嫩可口的羊肉串,软软的豆腐......一闻,香极了,让人口水直往下流,我也买了一串羊肉串,咬一口,香香的,嫩嫩的,让人吃了还想吃,羊肉串真是太香了!

  元宵节的晚上真是热闹非凡啊!我喜欢元宵节,喜欢现在的美好生活!

元宵节小学作文3

  今天姥姥和小姨带着我和弟弟去周村看花灯,我们看到了人山人海的场面,五彩缤纷的花灯。有一个花灯,有四只小熊敲锣打鼓,后面跟着一只牛,牛的旁边有两条鱼,象征着年年有余;还有一个火炬手花灯;彩虹花灯是彩虹上面有两条龙,面对面,尾巴和嘴都会动,特别好看;最吸引人的是熊猫花灯:大熊猫团团和圆圆做了各种运动,有举哑铃、翻跟斗、打拳击、跳舞等等。那么多形态各异的.花灯简直让我目不暇接。

  看完花灯我们又去看烟花。五颜六色、各式各样的烟花在空中绽放,整个夜空仿佛变成了花的海洋。有的像小蝌蚪,有的像瀑布,还有的像菊花。忽然砰的一声,重重叠叠的烟花像兰花一样开放,观看烟花的人们脸上露出了喜悦的笑容。这时,天上飘来一盏灯笼,灯里有烛火,姥姥说这叫孔明灯,这种灯很久以前就有,后来失传了,现在人们又把它挖掘出来了,我想这盏灯会落在哪呢?

  时间过的真快呀,不知不觉中烟花都放完了,我们只好依依不舍地离开了。我度过了一个快乐的元宵节。

元宵节小学作文4

  今天是正月十五,一年一度的元宵。为了庆祝元宵节,我和爸爸妈妈晚上出去看元宵夜景。

  我们晚饭后又吃了汤圆,来到街上看到来来往往的车辆和川流不息的人群,元宵节真热闹啊!

  我们首先来到台州市商业街南大门,看到霓虹灯把大门装扮得五光十色,一闪一闪的,漂亮极了。旁边的树用节日灯挂得满满的,看上去就像一堆又一堆得星星在闪闪发光,街道中央挂起了各种各样的灯笼,路灯的边上还有很多好看的装饰,我们一路上说说笑笑地观赏着,有不少人在燃放着鞭炮和焰火,绚丽多彩的`焰火把天空映得很亮。

  我们又来到了市民广场,这里停了很多很多的车子,我们经过这里的时候用了很多时间,我计算了一下,过一个红绿灯要十来分钟,真是有点遗憾,让我们有点扫兴。我们害怕浪费太多时间,就匆匆地准备回家,一路上我们看到了有人放起了很多孔明灯,一盏一盏的向天空飞去,逐渐地变暗了。

  已经快夜深了,但是外面还是人来人往的,可见大家都在很开心的庆祝元宵节。

元宵节小学作文5

  元宵节那天晚上,我去外婆家包饺子,吃饺子。我先把一小块面团搓成一个球,然后用小指在球上戳一个小洞,再把大拇指伸进洞里,另外八个手指绕着球转。随着不断的旋转,球变成了“小碗”。然后我把馅料放进这个“小碗”。奶奶准备了豆沙馅,肉馅,芝麻馅。馅放好之后,我一只手拿着球,另一只手用老虎的嘴捏着“小碗”的.大嘴。“小碗”又变成了一个球,但它的“肚子”里有东西。我奶奶还教我在汤圆上捏一点尖,这样就做出了一个雪白丰满的汤圆!水开了,我就准备包饺子了。我迫不及待地想溜进锅底。

  过了几分钟,饺子的宝宝们都浮上来了,饺子煮啊煮啊。我们都津津有味地吃着饺子,谈论着快乐的事情和新年愿望。度过了一个难忘又快乐的元宵节!

元宵节小学作文6

  同学们,你们知道我最喜欢哪个传统节日?我最喜欢可以品尝汤圆、赏茶灯、猜灯谜的元宵节。

  元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是中国的传统节日之一。正月是农历的`元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节”。节日当天有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等一系列传统民俗活动。

  元宵节那天,家家都会张灯结彩。妈妈会买各种各样的汤圆,有黑芝麻味的,有肉味的,还有桂花味的,吃起来香甜可口,美味极了!一家人开开心心地聚餐完,晚上,我和爷爷、奶奶还会到广场上去看花灯,猜灯谜,猜对了还会有礼物发,真是开心极了!广场上张灯结彩,五光十色,可真热闹。而今年是个特殊的元宵节,虽然不热闹,但是我们可以通过手机联系亲情,向亲人问好,为了国家利益,坚守在家,和爸妈一起吃汤圆,也很有意义。

  每年的元宵节都是值得回忆的,所以我们要好好珍惜这一切。我爱祖国的节日——元宵!

元宵节小学作文7

  “晚上看采莲船;宝马香车闪亮登场。”南宋时,姜白石哀叹元宵。在我的家乡,元宵节也开始了。

  “当月亮照耀时,谁能坐在周围?我在哪里能闻到灯光?”是的。今天是农历正月十五,也就是元宵节。我家还买了灯笼和孔明灯笼...

  元宵节自然包括舞狮和燃放烟花。在我的村子里,几个小男孩和狮子跳舞,看着狮子眨眼睛,跳来跳去,这让整个村子都感到眼花缭乱。“嗖嘭”的烟花五彩缤纷,全村的人都赞叹了一会儿,又惊又怕。元宵真的很热闹!

  夜幕渐渐降临。每个家庭的孩子都提着灯笼,而大一点的'孩子则放着孔夫子的灯笼。我成了孩子的头,把孔明灯笼和其他小伙伴放在一起,因为我太自负了,所以我被赋予了点亮孔明灯笼的任务。我拿着火柴向前走了一会儿,然后又缩了回去。我的身体剧烈颤抖。孩子们嘲笑我说,“哟...你敢吗?”我脸变红了。一不留神,火柴点燃了孔明灯的蜡烛。孔明灯慢慢升起。我兴奋地夸口说,“哈哈,谁说我不敢了?”“哇……”孩子们都羡慕地说。

  元宵真的很热闹。

元宵节小学作文8

  正月十五那天,大家一家到煤河旁边看花灯。看花灯时可热闹了,这部分花灯也让我大长见识。

  大家出了院向南走去,大街上的人群熙熙攘攘。到了看花灯的地址,更是人山人海,到处都是杂乱的喧闹声。再往前走一点,各式各样的花灯映入眼帘。所有些花灯都围绕着两个主题:一是迎奥运,二是庆鼠年。每个花灯都有它独特的风格,颜色、形状、大小各不相同。有些花灯是一个好看的大轮船;有些花灯上摆设着小朋友们最喜欢的.福娃;有些十分容易,是几个图形摆在一块成为一个好看的花灯;有些很美,上面画着或贴着各种漂亮的图案,这部分花灯可真是形态各异,五光十色。我最喜欢的是一个千手观音的花灯。它的手臂可以慢慢展开,活灵活现,好象真人一样。

  这部分花灯都携带浓郁地喜庆氛围,被人赏心悦目,我喜欢这部分花灯。这个夜晚被人难忘!

元宵节小学作文9

  我在报纸上看到,20xx年的正月十五是五十二年以来月亮最圆最亮的一天。

  那天,学校照常上学、放学,到了晚上,我回到了家,然后我们一家人去了吉之岛吃晚饭。吃完了饭,本来想我们去东江公园看烟花的,但我们看着街道上人山人海的`人群,所以就取消了这个念头,只好站在远处观望。

  我迫不及待地等着,终于来了,只听到“砰砰”的声音,烟花就像火箭般快速地飞上天空炸开了,好似一朵朵花绽开了美丽的笑脸,又好似突如其来的大火球与某个星球互相碰撞爆炸了。散下星星般的灯光。好看极了!紧接着各式各样的烟花陆陆续续地飞上天空,五颜六色、千姿百态,看得我眼花缭乱。在我的脑海里顿时浮现出一幅五彩缤纷的画面,我们都情不自禁地惊叹到!好……美啊!

  烟花结束了,可我还沉浸在“五彩缤纷的世界里“。久久不能息。但愿我在20xx年我的成绩也能开出如此美丽的“烟花”。

元宵节小学作文10

  正月十五是一年一度的元宵节,在这喜气洋洋,灯火通明的狂欢节里,人们都要放鞭炮,迎龙灯,好好庆祝一番。

  夜幕降临了,人们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短,可都装扮得十分漂亮,它们在小城街道上穿梭,爆竹声此起彼伏,响彻整个夜空,代表了人们在新的一年里的美好愿望。烟花如火箭般地飞上天空,在空中形成了各式各样的图案,有的好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸;有的又如一群快乐的小朋友在草地上追逐玩耍;还有的像满天星,闪闪烁烁,虚无缥缈……

  最抢眼的还是要数孔明灯了,它们在夜空中随处可见。每盏灯代表着希望与梦想,带着人们的`祝愿与祈福,在蓝天中摇曳。它们飞越千山万水,把风调雨顺,五谷丰登的期盼带给远方的人们。

  元宵节的月亮也格外地明亮,晚会的节目也精彩纷呈。今年的元宵节真是热闹非凡,明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯,给元宵节增添一片生机。

  元宵节是一个特别的节日,虽然它是我国的传统节日,但是它也是春节的最后一天,过完元宵就意味着年过完了,所以对于这一天人们也是非常重视的。

元宵节小学作文11

  今天是元宵节,是新年的最后一天,我们虽然很舍不得20xx年,但这也是没有办法的。

  到啦晚上,我、我哥和我爸带着一个一百响的和一个五十响的烟花来到广场,我们将其中一个一百响的引线点燃,只听“嗖”的一声一个炮冲上啦天,发出惊天的响声,然后炮又连续冲上啦天,发出不同的.响声和不同颜色的烟花。有黄色的,有红色的,有绿色的,还有蓝色的,真是多的数也数不清,五颜六色,漂亮极啦。站在阳台上观看的妹妹拍着手说:“真好看,真好看,再放一个,再放一个。”五十响的更特别,像一群老鼠碰到一只猫一样,四处乱窜。虽然好玩,但很危险。

  我们的炮好像是导火线被点燃啦,四周也纷纷响起啦惊天动地的炮声……

  等这一切都安静下来,我们就上楼吃起热腾腾的汤圆。

元宵节小学作文12

  元宵节除了吃宵,与家人团圆,就是放烟花、看花灯了吧,而我,最喜欢的是看烟花和放烟花了。

  天刚一黑,放烟花爆竹的声音就传来了,我为了能够早点下楼放烟花,于是加快了写作业的速度,三下五除二写完了作业,我来到了阳台,只见“吱”的一声,一枚烟花上天了,又听“轰”的一声,那枚烟花开放了,圆圆的,像个元宵, 我想这朵烟花一定是团团圆圆的象征,提醒还没有回家的'人们赶快回家与家人团聚,再看那边,另一朵烟花开了,像个圆圆的月亮,我想那个人可能是用烟花给嫦娥拜了一个晚年。直视前方,我最喜欢的一朵上天了,开始是一个紫色小球,瞬间变成了一朵菊花,上面都是花粉,几颗像小星星的的从天上慢慢落下,像一个个小精灵。

  我也拿起烟花冲下楼,小礼花上天了,它像个魔术师在空中变幻着色彩,烟花升空了,红的像流星四处飞散,大概是祝人们年年红红火火,紫色的地好似一朵鲜花在空中绽放,黄色像一轮圆月把夜空照的辉煌,许多行人有都纷纷停下脚步欣赏这美景,不愿离去。

  这个元宵节之夜过得别有风趣,给我留下深刻印象。

元宵节小学作文13

  今天是我国的传统节日——元宵节。这一天,人们要吃汤圆、放烟花。

  以往对元宵节,咱们都是吃超市里买的速冻汤圆。可是,今年却截然不同,妈妈为了增加节日气氛,决定要自己做汤圆。我听了心里别提有多兴奋了。

  咱们先把糯米粉用开水调成皮,爸爸叫我水不要太多,多了会过稀;也不要太少,少了会粘不住。然后取一块皮在手掌中搓成圆形,再用手指在上面按一个窝,把馅放在里面包好,放馅时一定不能太贪心,否则会把皮给撑破的。包好汤圆后,终于可以下锅了。没过多久,汤圆熟了,只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,迫不及待地咬了一口。啊!真好吃,那么香甜,那么可口。小小的汤圆包含了咱们全家人的美好祝愿。

  吃完汤圆,咱们便开始放烟花。爸爸放了一个大的。只见几颗明亮的火星一颗接一颗冲上灰暗的`天空,刹那间,火星炸开了,变成一朵朵五光十色的花蕊。整个天空变成一个美丽的大花园,真是火树金花闹元宵呀!

  最后,咱们全家津津有味地看元宵晚会,其乐融融的。

元宵节小学作文14

  元宵节是我们中国的传统节日,每年的正月十五就是元宵节。“正月十五闹元宵,红红火火过大年。”一年一度的元宵节终于来临了,家家户户都满脸欢笑,迎接元宵节的到来。

  傍晚的六点半,花灯**就开始了,我们七点才到,当我们到的时候,马路两旁早已是人山人海,拥挤得水泄不通。有一些人还被挤出了圈外,为了不错过这精彩的迎灯表演,有的回家搬来了梯子靠在电线杆上,有的身体轻盈像猴子一样爬上了树,还有的`站在了护栏上伸长了脖子,我也在妈妈的帮助下站上了护栏。

  一盏盏花灯慢慢地驰来,看,象征福到、财到、好运到的“金鼠送财”灯来了,具有浓郁硖石灯彩特色和皮影戏特点的“灯影同辉”灯到了……过了一会,人群中爆发出一阵热烈的喝彩,哦,原来是“轮驰九洲”灯的轮滑选手们打出了“办好亚锦赛,当好东道主”的横幅,契合了今年的奥运主题……最让我感兴趣的还要数“寰宇梦幻”的天通号,它的样子非常美观,而且突出了人们的“飞天梦”,最后还喷出了一束烟花,好象让彩灯承载起飞船,美丽极了!

  今年的元宵节,我不仅看了舞狮,还猜了灯谜、放了烟花,真是一个令人难忘的元宵。

元宵节小学作文15

  正月十五是中国传统节日元宵节。古人称夜为夜,正月十五是一年中的月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称“上元节”。在春归之夜,人们喜欢看灯笼、猜谜语、燃放烟花、吃元宵、玩龙灯和玩狮子。

  每年元宵节,我最喜欢的活动是制作和玩灯笼。我先在一个硬酒盒上剪四个方孔,然后根据孔的大小剪一张合适的描图纸,在纸上画四个一模一样的`图案。我喜欢花任何一年的任何十二生肖画。画完之后再画,小心翼翼的贴在盒子的大洞上。然后,在盒子底部放一个钢丝圈,固定蜡烛,在上面放两个孔,穿上吊绳。晚上放一根小蜡烛,把生肖图映在纸上,一盏独特的生肖灯就出现了。我抱着他在院子里和街上逛了一圈,大家都说真好,我受宠若惊。

  多么难忘的宵夜啊!我去年做了一个鼠标灯,今年做了一个牛灯,明年做了一个老虎灯,让我们的元宵节更漂亮。


元宵节小学作文菁选(扩展2)

——元宵节小学作文菁选

元宵节小学作文(集锦15篇)

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的元宵节小学作文,欢迎阅读与收藏。

元宵节小学作文1

  春来鸟语花香,十五合家团圆。每年的正月十五是我国人民传统的元宵节,是人们团圆的日子。元宵节家家户户都吃着各种口味的元宵,祝福全家团圆和睦,在新的一年中康乐幸福,同样也祝福我们的祖国在新的一年里国泰民安和谐团结。

  元宵节起源于两千多年的汉朝。元宵节也叫灯节,每年有许多能工巧匠,用自己的智慧和才智制作出各种各样的花灯。如:象征着吉祥如意的大象灯,龙腾虎跃的双龙戏珠、老虎咆哮的大型彩灯等。此外,还有许多传统风俗节目:点社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、扭秧歌、踩高跷、猜谜等多种娱乐活动,它们给春节增添了无限美好风光。

  元宵节除了要看花灯,闹红火之外,更美的要数吃元宵了。我最喜欢吃元宵,每年的春节总是盼望着这一天的到来。你看,舅舅买来了巧克力馅的、花生馅的、黑芝麻陷的`大汤圆,母亲买了我最爱吃的老鼠窟元宵,它是由青红丝、桂花、核桃仁、芝麻等制成的什锦元宵。吃起来皮松软,馅香甜,真是松软可口,美味佳肴,不愧是历史悠久的名特产。

  元宵节是我国传统节日中最隆重,最盛大的节日,我们要永远传承民族传统文化!

元宵节小学作文2

  今天是农历正月十五,这天家家户户吃汤圆、猜灯谜、赏花灯来庆祝元宵节。

  晚上,我和爸爸去赏花灯,赏花灯、猜灯谜在街上,我和爸爸来到了街上,街上的人们已经很多很多,街道两旁挂着许多灯笼,有圆形的、八角形的、正方形的.等等许多形状的灯笼,灯笼里面亮着灯,五彩缤纷的花灯,美丽好看极了。看完了赏花灯,我和爸爸回家了,准备去吃汤圆。回到家里,我看到妈妈从冰箱里拿出汤圆,准备去烧。你们猜猜汤圆是怎么煮的呀!哈哈,猜不到吧,我告诉你们吧。首先,把水放到锅子里去,把水煮开;其次,把白白的、圆圆的汤圆放去;然后慢慢等水开,一会儿之后,一个个白白胖胖的汤圆就浮上来了,可以开始品尝了。

  不一会儿,妈妈就把汤圆烧好了。我最喜欢吃的是里面是黑芝麻的汤圆,咬一口里面的黑芝麻就出来了,甜甜的,十分好吃。不一会儿,我就把一碗的汤圆吃掉了。

元宵节小学作文3

  元宵节是中国传统的节日,吃元宵看花灯,猜灯谜都是中国的传统*俗。吃过晚饭,我和爸爸、妈妈来到了灯会上。

  我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上,灯会上灯光璀璨,人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门,文明门的左右两边是各种各样的花灯,有金虎飞翔龙腾跃“、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚宝盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利,“一帆风顺”象征着一路顺风、*安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚,张开大嘴,好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”,它那漂亮的大尾巴一张一合,非常形象,非常逼真。两旁还有两三个仙鹤,还有那一艘大船,我看到那艘大船,我就感觉我在开船,在海上航行。

  有的`人买上零食在路边一边休息一边吃零食,有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍,我们拍了好几张照片留做纪念。

  这真是一个美丽的夜晚啊!我喜欢美丽的花灯。

元宵节小学作文4

  元宵节,曾经是儿时最喜欢的一个传统节日。因为每逢元宵,幼儿园便会送一盏玩具灯,那对当时没有玩具的我是一件极为高兴的事情。又是一年元宵节,那天晚上,我看见一个小孩正提着灯笼,不禁想起儿时……

  还记得小时候的我并不懂事,元宵节有许多*俗,其中我最为喜欢的便是做汤圆,吃汤圆。我们家元宵节向来全都是自己搓汤圆,儿时的甚是喜欢搓汤圆,有时搓得大,有时搓得小,我就告诉奶奶,为什么汤圆不能搓得一样大?奶奶告诉我,因为汤圆的大小象征着一家大小的**安安。从那时起,每逢元宵节,我都会把汤圆搓得一大一小,我铭记着奶奶的`话……

  元宵节的猜灯谜,这是一个特别热闹的的节目。还记得那时候的我并不懂得什么是猜灯谜,只记得那时候的我是在一个小房子里进行的猜灯谜,气氛格外热闹。我只是坐在那儿看别人猜着,他们的脸上都露出格外开心的笑容。

  元宵节是儿时的我最喜欢的一个节日,而今,我也依然喜欢在元宵拿着灯笼跟着父母在街上走着,街上依然荡漾着往昔那美好的记忆……

元宵节小学作文5

  正月十五的晚上,山前村文化广场举行了庆元宵文艺晚会,广场上人山人海,灯火通明。

  广场周围挂满了各式各样的灯笼,有兔子灯、荷花灯、龙灯……所有的灯都发出红色的`光芒,赏灯的人们脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  我拉着爸爸挤进了人群,灯笼上还贴着一条条谜语,人们兴致勃勃的猜着、讨论着、思考着……有一位小朋友猜中了在地上欢蹦乱跳,手舞足蹈。我也迫不及待的绞尽脑汁也猜不到,然后爸爸帮我猜中了一条,我们还得到了一个小灯笼奖品呢!

  忽然,人群被热闹的锣鼓声给吸引走了,舞狮表演开始了,共有三头狮子,一会儿互相玩闹,一会儿地上打滚,一会儿跳上桌子……人们不停的欢呼鼓掌。

  还有很多精彩的节目,有走高跷、打腰鼓、跳排舞……

  虽然天空下起了雨,但是人们都舍不得离开,我们一家直到节目演完了,才依依不舍地离开。

元宵节小学作文6

  又到了元宵节了,爸爸开车带我们去苏州二舅公家一起过元宵节。

  早上7点,我们吃好早饭,就前往二舅公家了,开了30分钟,我们出上海了,又过了一个小时,我们终于到苏州了。我的两个表妹也来二舅公家了,在小区大门口,我遇见了一个表妹,一下车她就朝我跑过来,我们俩好开心!

  亲戚们都到齐了,我和表妹们在玩:吹泡泡,打怪兽.....爸爸他们在打牌,把牌扔的稀里哗啦响;妈妈们在客厅聊天;二舅奶奶在厨房准备午饭,不一会桌子上就摆满了香喷喷的菜。

  一会要吃午饭了,大人一桌,小孩一桌,二舅奶奶做的菜可真好吃啊!特别是水煮小白虾,我和妹妹们吃了好多。吃完午饭,我们去了“孙武文化馆”,参观了场馆,了解了一些古代兵器,我觉得挺有意义的。

  这个元宵节我玩的.很开心,妈妈说,虽然我们没有去古镇观看传统的元宵灯会,但是我们一大家子人开开心心的聚在一起,不也是挺有意义的吗?我觉得妈妈说的很对,我希望我明年还要这样过元宵节。

元宵节小学作文7

  元宵节的传统,不知道大家知道多少?在我的记忆中,我国传统文化有很多;有剪纸,生宵,元宵等。而其中我最喜欢的就是元宵节。

  过元宵节当然少不了吃元宵.元宵又叫汤圆,它的名子还有个故事呢!很久以前人们把汤圆叫元宵。***知道了觉得很不吉利。"元宵"不就是"袁消"吗?于是他下令把元宵改做汤圆.从此元宵又名汤圆。元宵的馅有很多.有红豆的.芝麻的.还有绿豆的……

  汤圆煮好了,我迫不及待的夹起一个放在嘴里,妈妈大叫;"小心点,别烫着。"咬上一口馅慢慢地流了出来,粘粘的.甜甜的味道好极了!

  元宵节可少不了观花灯。吃完元宵,我和老爸来到天一广场.这里的花灯可真多啊!有"奔跑"的老虎."吃草"的兔子.还有在"游动"的鱼儿.真是五花八门!都成了灯的海洋.光的世界!爸爸给我买了一个兔子花灯.只要一按按纽.兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的兔子灯加入闹花灯的`行列。

  这就是我有趣的元宵节,一整天都过的十分的有意义!大家是不是也觉得十分的有趣呢?欢迎大家明年和我一起过元宵节哦!

元宵节小学作文8

  今天是正月十五,家家户户吃着糖心圆子,喜气洋洋。

  我和爸爸吃完晚饭后,径直向灯会走去。还未到达目的地,人群就像潮水一想蜂拥而至。

  随着夜色加浓,穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的`那一片灯光,它们从半空中倒映在地砖上,跟着风,随着晃动,闪烁,像一串串流动的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看!

  向前走,远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响,忽然冒出了大礼花,如清泉一般,洒向人间;又如颗颗珍珠,从天而降;又似朵朵花朵,开满夜空。

  哇——满眼花灯五彩缤纷,千姿百态,巧夺天工,令我目不暇接:鼠灯,荷花灯,走马灯,福娃灯~~造型各异,色彩多样,新奇有趣,赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去,就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意,我一看就爱不释手,便缠着爸爸买下了。

  伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声,沙硕的彩灯光,一起汇成了欢乐的元宵交响乐,飘荡在空中,洒向人间。

元宵节小学作文9

  今天是元宵节,我和爸爸、母亲在10点左右吃完元宵就一起去河津看热闹,到了那里,只见人山人海,挤得都喘不过气来了!“咚咚”,演出开始了!我带着好奇的心向里面走去,人好多呀,什么都看不见,我只好向前走,走了好长时间,也看不见……

  没办法,我们只好不看了,可是,也不能不到一个小时就回去吧!于是,我们一家三口到了九龙公园,九龙公园的人相对来说较少,我们抄*路走,*路就是土坡,我们爬呀爬,经过十几分钟的奋斗,终于爬上了坡顶。在最高处往下看,好美啊!淡淡的`雾气里“漂浮”着许多房屋,仿佛是童话里的仙境。今天虽然没看到热闹,但是却领略了人间仙境,也算是一种美的享受。再见了,九龙公园。

  下午,爸爸开始装火锅,我在一旁默默地看着,看得入了迷。

  原来,装火锅是这样的:一层白菜,一层肉丸子,一层海带,一层瘦肉片子,一层木耳,一层肥肉片子,最后浇上用酱油、味精、生姜粉、盐等调成的汁子。这使我懂得了一个道理:在日常生活中,只要留心观察,善于动脑,勤于思考,就会有所发现、有所收获。

  夜幕落下,炮声阵阵、礼花声声,还来不及看元宵节晚会,母亲说:“快去写作业了”,于是我提起了笔,写下了这篇见闻。

元宵节小学作文10

  元宵节,中国民间有“观灯猜谜”的*俗。民俗专家介绍说,猜灯谜,在我国有着悠久的历史。据记载,猜灯谜自南宋起开始流行,至今不衰。

  “猜灯谜”又叫“打灯谜”,出现在宋朝。南宋时,首都临安每逢元宵节时制谜、猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。 天津市民俗专家赵之珩介绍说,灯谜是我国独有的富于民族风格的'一种文学形式,生动活泼。灯谜的基础是谜语,而谜语的发展是有一个过程的。早在春秋战国时谜语就已经出现了,当时一些“政客”为了宣传自己的主张,说动各国君主,往往在发言中采用民间故事传说的隐喻方法,巧妙影射。当时把这种方法叫“隐语”或“瘦词”。 到汉代时,逐步演变成为破译文字形义为主的谜语。这时的谜语还是比较粗糙的,有民间老百姓创作的,也有文人创作的。

  到了三国时,谜语书面创作形式已十分盛行。宋代谜语与元宵赏灯相结合,丰富了灯节的娱乐活动,这时才是灯谜。此后,谜语有了更多的趣味性,因为在宋代,游乐场所“瓦舍”兴起,给灯谜的发展创造了物质条件,这就促进了灯谜的发展。

元宵节小学作文11

  今天是正月十五元宵节,我和爸爸妈妈到东关街去看灯。

  还没到东关街,就远远地看到各种各样的灯光在闪烁,真是美极了!一路上的人真是太多了,简直就是人山人海,我们好不容易才挤进去。

  这里的灯五光十色,非常好看。有红色,有黄色,有紫色,有蓝色,有绿色……把我的眼都看花了。

  这里的灯形态各异,非常奇特。有的像精巧的小亭子,有的像别致的花盆,有的像有趣的轿子……我可从来没见过这么多新颖的灯,今天真是大饱眼福啊!

  其中我最喜欢的是最后看到的像龙一样的长灯笼,绕在柱子上,有许多的`小灯泡,晶莹剔透,闪闪发亮,真是威武极了。

  后来,我和爸爸妈妈还逛了许多卖工艺品的小店,看得我都不想走了。后来,我们还吃了臭豆腐,还真是美味呢!

  今年的元宵节,我玩得真快乐,希望明年的元宵节快点来哟!

元宵节小学作文12

  今天是元宵节,爸爸妈妈带着我和哥哥一起去*顶山市图书馆的大院里参加有奖猜灯谜活动。

  一大早我们就乘坐17路公交车来到了市图书馆。图书馆大院里张灯结彩,漂亮极了!来猜灯谜的人可真多呀!有的在着急地领取入场卷,有的在悠闲地看手机,还有的在大声喧哗……到了十点钟,工作人员才把门打开,我们像一群蜜蜂似的涌进了大院里。

  我快速地寻找着我擅长的谜语。这时,我看见了一个打一物品的`谜语,便大声地念了出来,又思考了一会儿,我和哥哥异口同声地说:“降落伞”我赶紧写到纸上,后来我们又猜了一个谜底是姜的谜语,刚好爸爸妈妈也猜了几个。于是我连忙跑到兑奖处把它们兑换成奖券。结果,猜了八个谜语只兑换了两张奖券,因为有的谜底被别人兑换过了。

  到十一点半结束时,我们兑换了好几样奖品,有茶杯洗衣粉等。今天的收获真不小,明年元宵节我还要来猜灯谜。

元宵节小学作文13

  今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆,看花灯,猜灯谜,汤圆又叫元宵。过完元宵节,春节就算过完了。吃汤圆是为了让大家在新一年里团团圆圆,圆圆满满!

  元宵节除了要吃元宵,还要猜灯谜。元宵节灯谜是一种古老的汉族民间观灯猜谜的*俗。猜灯谜又称打灯谜,这一种汉族民俗文化自南宋起开始流行,南宋时,首都临安每逢元宵节时,好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。灯谜增添节日气氛,展现了古代汉族劳动人民的聪明才智和生活向往。

  当然,看花灯也是必不可少的。每年正月十五夜晚,人们便都在大街上尽情狂欢,鼓声震天,火光照地。人们不惜钱财,比赛灯的规模和精巧。而且家中所有的人,也不分主仆,不论贵贱,不管男女,一切等级、性别、贵贱的`界限全部打破,一切隔阂全部消失,剩下的只是欢歌笑语。

  今年的元宵节,我不仅吃了元宵,还猜了灯谜,还看了花灯,真开心呀!

元宵节小学作文14

  代县北依五岳之一的北岳恒山,南傍流经两省一市的滹沱河,有着悠久的历史和浓厚的文化,是山西省仅有的五个国家历史文化名城之一,古有“南绛北代”的盛誉,还有“代州的鼓楼应县的塔,正定府的大菩萨”之说,境内的雁门关更被长城专家罗哲文老先生誉为:中华第一关。

  处是锣鼓喧天,到处是彩旗招展,到处是欢声笑语。街头的文艺活动丰富多彩,大致有舞龙、耍狮、高跷、挠搁、旱船、秧歌、大头人、威风锣鼓等等,毫无例外都用传统的八音会伴奏。彩车有金猪贺岁的,有龙翔大海的,有迎财纳福的,设计新颖,各具特色,都装饰得五彩缤纷绚丽多姿;从各地请来的文艺演出人员,就站在这移动的舞台上,用他们精彩的`演艺送上新春最美的祝福

  在回家的路上,我不由得感慨:欢乐的时光总是太短,*淡的日子又总是太长,不知不觉中,我们又度过了一个热闹祥和的元宵佳节。可在这看似普通*淡的日子里,代县的历史在延伸着,文化在发展着,城市建设也在日新月异地变化着。我深信,在不久的将来,她一定会迎来一个崭新的辉煌的明天。

元宵节小学作文15

  今天是元宵节,也就是我们这儿的十六夜。下午放学,我第一个冲出校门,一口气溜家里恨不得立刻把作业做完。我急急忙忙做完了作业,狼吞虎咽地吃完晚饭后,就拉着妈妈和舅舅上街了。

  一到了街上,哇!简直是个烟火的世界。街旁到处可见卖烟火的小摊。小摊上摆放着各种各样的烟花,有飞冲火箭、流星雨、圣诞老人等等。这些数不胜数的烟花中我最喜欢飞冲火箭、流星雨和呱呱叫了。瞧!那“呱呱叫”喷出来的烟火直冲云霄,远看,仿佛一束烟火喷泉,异常壮观。再看那“流星雨”腾空而起,远看好像一架轻盈的飞碟穿越夜空,留下一道美丽的狐线。“飞冲火箭”点燃引火线后,只听“轰”的一声,火箭便发射出去了,在远处看还以为是一道罕见的流星雨呢!

  最神气的还是那一种像龙在天空挥舞的烟花,这种烟花非常好看,它的'色彩、气势盖过了其它的无数种烟花,真是难得一见。元宵节的夜空烟花朵朵,无比的美丽!


元宵节小学作文菁选(扩展3)

——元宵节小学作文菁选

元宵节小学作文14篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的元宵节小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  元宵节小学作文 篇1

  爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一齐,目前少联系(打一字)”,会是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孙。这个元宵节过得真搞笑!今天是我们中国最隆重的节日之一——元宵节,晚上,我戴着红彤彤的“小牛角”发夹,左手提着用纸做的小灯笼,右手拿着带灯的魔法棒,快乐的穿梭在人山人海的大街上。

  一个个烟花带着红红的.火星窜上天空,只听得“嘶、嘶”几声,夜空中绽放出几朵美丽的花朵,它们有五颜六色的满天星、紫色的牵牛花,有的更像是从银河上落下的繁星……真是绚丽多彩!

  “咚咚呛、咚咚呛”,震天的锣鼓吸引了许多人的目光,我们跟着人群来到锣鼓队的旁边,“哇!”只见他们穿着彩绸的表演服,用毛巾扎成两个小牛角,浓妆艳抹的好精神呀!震耳欲聋的锣鼓声,欢快优美的秧歌舞,生龙活虎的舞龙队,给这个元宵节带来了欢快的气氛。人们挤来挤去,争着要看他们的风采呢!人群中不时发出惊叹声和鼓掌声,大街小巷到处闪烁着“小牛角”的光芒,看来今年真是“牛气冲天”呀!

  今年又增加了一个庆祝元宵节的时尚项目——放孔明灯。你看!伴随着五彩缤纷的烟花,一盏盏“红灯笼”“黄灯笼”“白灯笼”冉冉升起,飞向高空。传说孔明灯又叫许愿灯,可以帮助人们实现愿望,我带着一盏红色的孔明灯来到医院,为住院的爷爷放飞我们的祝愿,希望爷爷早日康复!

  我们来到楼下,拆开包装,把纸制灯笼张开,写上祝福爷爷的心愿,然后点燃蜡烛的四个角,热气立即充满灯内,孔明灯带着我们的祝愿,随风飘到城市高空,犹如星星点缀天空,真是好看!

  我看见爷爷在窗口对我笑呢!

  这真是难忘的牛气冲天的元宵节呀!

  元宵节小学作文 篇2

  今天元宵灯会又在xx公园里举行。吃完晚饭,我和爸爸、妈妈还有妹妹,兴致勃勃地去xx公园观赏灯会。

  啊!xx公园的人可真多,前来观赏灯的人肩挨着肩,前胸贴着后背,挤得我都快喘不过气来。好不容易挤进公园的大门,一个灯光灿烂的'xx公园就呈现在我的眼前。一串串大红灯笼挂栏杆、挂在枝头上,好像是满天的繁星。我一直向前挤,在一个草坪旁,被观灯的人们挤得水泄不通,也拼命地往里挤,想看看里面究竟是什么。啊!我看到,原来是一组恐龙灯,在一片热带丛林里,生活着很多大大小小、各种颜色的恐龙,最大的比大卡车还大,最小的比大人大不多少。恐龙嘴里的灯不停变幻着色彩,非常引人注目,每条恐龙都像活的一样,它们的嘴巴一会儿张开,一会儿合拢,还会摇头摆尾呢!看,那只应该是大家熟悉的八王龙吧,仿佛它在和我说话呢!

  随着拥挤的人流,我被挤到“花果山”前,看!“花果山”上竖着一面旗帜,上面写着“齐天大圣”四个大字,下面一只只小猴子拿着兵器在*武,孙悟空坐在一把交椅上,一副猴王的模样。还有几只猴子待从端着鲜桃,给孙悟空吃。悟空背后瀑布哗啦啦地往下流,旁边的几座假山,小猴子机灵地在山上采摘桃子。

  我顺着人流来到xx公园的江边,看到江面上有一条鲤鱼精,鲤鱼精被四海龙王围着喷水,顿时江面掀起狂风巨浪。师徒四人在岸边正愁着呢!这时观音菩萨派来一只大乌龟帮助他们。你看,师徒四人坐在乌龟背上,高高兴兴地过江去。

  公园里还有许许多多的灯笼等待着我们呢,每一盏灯都有很漂亮,每一盏灯又都是一个美丽的故事。

  元宵节小学作文 篇3

  元宵节,闹花灯,每年一到元宵节,家乡的小镇子里就热闹了起来。今年的元宵节如期的来临了,早几天前,家乡里就在为这个节日准备着了。家乡的小镇子上有一条长街,街道的两旁都是商店。每年的元宵节一来,两旁的这些商店也就都挂上了花灯。精美绝伦的花灯装饰着元宵的夜晚,这一天里,镇子里的电灯全都熄灭,为的就是让这些花灯更好的释放它们的光彩。

  镇子里有不少的手艺人,他们都安心的偏于一隅继承着一些古老的手艺。就如元宵节里的花灯,小镇子上挂满的花灯,全都是出自他们之手。他们早早的就在家里准备好了这些花灯,每一盏花灯都是经过他们的'手上精心的制作出来的。这些花灯的美丽与精致是所有见到这些花灯的人都会感叹的。

  元宵节的晚上一来,这些彩色雕花灯笼成为了今晚小镇子里的主角。人们纷纷从家里走了出来,走进了这条历史悠久的小商道。今年的元宵节可热闹了,因为镇子里的街道上不仅有这些美丽的花灯装饰着,供我们观赏,家乡里的人们还重拾了猜灯谜的游戏。有了这个游戏,这个晚上,家乡里闹哄哄的。加入这个游戏的人也越来越多,到最后都几乎是全民参与了。这种热闹程度可想而知,各种讨论的声音,鼓掌的声音,还有因为猜中而喜笑的声音从各个商摊上传了过来。

  家乡的小镇子里的居民多数都有怀古思潮,在元宵节的这天晚上,大家也都自觉的将手机都放在了口袋里,少有拿出来的时候。就这么看过去,若不是家乡里人们还是现代穿着,很多人都会以为着自己穿越了呢。今年的这个元宵节是我过的最快乐的一个元宵节,只不过随着夜越来越深,人们也都纷纷打着哈欠回各自的家里睡觉喽。

  元宵节小学作文 篇4

  “今年元夜时,月与灯依旧”。正月十五是元宵节,也是一年中第一个月圆之夜。

  元宵节的前一天,爸爸曾经把明天早上的大汤圆准备好了,而且在其中一个大汤圆里放了一枚一元硬币。听爸爸说,一元硬币等于古代的元宝,但是往常没有了,所以只能用一元硬币替代。我又去问妈妈:“妈妈!吃到这枚硬币的人,代表着什么呀?”妈妈说:“吃到这枚硬币的人,代表着他一年运气都会十分好。”

  第二天早晨,只见小叔叔力争上游地去卫生间洗漱,然后拿起碗筷就冲进厨房,我问小叔叔:“你急着去吃什么呀?”小叔叔说:“我急着去吃“元宝”呀!”经过小叔叔的提示,我才知道今天是元宵节,于是,我也赶紧去洗漱了。在我洗漱的这段时间里,小叔叔曾经吃完了两个大汤圆,可是,连“元宝”的影子夜没见着,于是,小叔叔决议再吃两个大汤圆。让我没想到的.事情是,小叔叔刚咬第三个汤圆一口,“元宝”就显露来了,小叔叔快乐地取出“元宝”,对我们大喊道:“哈哈,这一年我的运气会十分好!”但是,这时我才刚刚拿起碗筷。

  吃汤圆时,我问爸爸:“爸爸,元宵节有哪些*俗呀?”爸爸说:“元宵节的*俗有很多,比如上午能够吃元宵,下午能够猜灯谜、赏花灯,晚上能够看烟火。”吃完汤圆,我对爷爷说:“爷爷,汤圆怎样下呀?”爷爷带我到厨房,只见爷爷首先把水烧开,然后从冰箱里拿出几个汤圆,把汤圆放进锅里,最后把锅盖盖上,煮一会儿。过了一段时间,爷爷把汤圆盛进碗里,这样美味的汤圆就做好了。

  元宵节这一天,我不只学到了学问,而且还学会了下汤圆,真是开心的一天!

  元宵节小学作文 篇5

  农历正月十四,是一年一度的元宵节。在这一天里,人们一般赏花灯、打爆竹、猜灯谜。而我们吃好晚饭,拜别了奶奶,就去心湖公园观看花灯展。

  一下车,远远地,我们就看见了在心湖公园的大门进去的地方,挂满了四个小学一起完成的花花绿绿的灯笼,给节日增添了喜庆与热闹的`气氛。

  我迫不及待地跑过去,仔细地观赏着这些灯笼起来。这些灯笼全都出自我们小学生之手,虽然没有商店里卖的灯笼那样精美、细致,但构思新颖,全部各有各的特色。瞧,那个白色的用纸做成的灯笼,恰似一朵美丽的绽开的白花,肯定花费了制作者的不少心思。白花灯旁边是一个别致的大蜜蜂,它全身金黄,伴杂着乌黑的斑纹,张开双翅,显得生气勃勃。你看,那个灯笼虽然做得简易,但是每当看到那四个大大的“福”字,总会让我们感到喜气洋洋。那个杯子灯也很有特色,它是用许多只杯子黏在一起,向外突出,它简单大方,却又那样与众不同。其中最让我们称奇的就是这个马灯了,制作者将一根根铁丝横七竖八的交叉起来,又在一根根铁丝上方挂着一盏盏小灯,到夜晚开灯时美丽动人,恰似一只真正的骏马在草原上奔驰,这种创意真是独具匠心啊!此外,还有简易大方的圆筒灯,栩栩如生的鲤鱼灯,吉祥如意的招财灯,五彩斑斓的五角星灯……各式各样的花灯,数不胜数,让人看得眼花缭乱。

  在元宵节,观看了同学们辛辛苦苦制作的花灯,心里十分敬佩,真是别有一番风趣!

  元宵节小学作文 篇6

  相传,元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日,楚昭王经过长江,见江面有漂浮物,为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子,孔子说“此浮萍果也,得之主复兴之兆”。从此,元宵节吃元宵便成了一种历史。

  还有一种说法,元宵原来叫汤圆,到了汉武帝时,宫中有个宫女叫元宵,做汤圆十分拿手,从此以后,世人就以这个宫女的名字来命名。

  关于元宵节吃元宵的最早记载见于宋代。当时称元宵为“浮圆子”、“圆子”、“乳糖元子”和“糖元”。从《*园续稿》、《岁时广记》、《大明一统赋》等史料的记载看,元宵作为欢度元宵节的应时食品是从宋朝开始的。因元宵节必食“圆子”,所以人们使用元宵命名之。

  元宵是一种中国人依照*俗在农历正月十五元宵节和春节烹制食用的'食品。曾有多种名称,如面茧、粉果、元宝、汤饼、圆不落角等,明永乐年间正式定名为元宵。

  吃元宵的*俗源于何时何地,民间说法不一。

  元宵的做法,是以馅为基础。大致过程是先是拌馅料,和匀后摊成大圆薄片,晾凉后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里,倒上江米粉,“筛”起来了。随着馅料在互相撞击中变成球状,江米也沾到馅料表面形成了元宵。

  元宵是用糯米粉做成的圆形食品,从种类上分,可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有猪油豆沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。用芥、葱、蒜、韭、姜组成的菜馅元宵,称“五味元宵”,意寓勤劳、长久、向上。

  元宵节小学作文 篇7

  今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆,看花灯,猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说:“过完元宵节,春节就算过完。吃汤圆,大家在新的一年里团团圆圆,圆圆满满!”

  可是我们家里没有人会做汤圆,妈妈就去超市买一些回来。有芝麻馅的,有豆沙馅的,还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给我。到傍晚我就开始煮汤圆。我按奶奶教的方法:先把锅里的'水烧开,放下汤圆,然后把火调。过一会儿,妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久,可以起锅。掀开锅盖,只见一个个雪的汤圆漂在水中,就像一颗颗大珍珠。好诱人啊!

  妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起来。不一会儿,就全吃完。只剩下锅里还有一只。爸爸说:“元宵节要猜灯谜的。我们每人出个灯谜,看谁赢,谁就奖励吃这个

  汤圆。”大家都赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被妈妈猜出来。妈妈得意地说:“看来这个汤圆归我!”我忙说:“别急,我还没出谜语呢,这个不算!”大家都惊讶地看着我。妈妈说:“你也会出灯谜?”我说:“你们猜猜看,雨下得太大,把山都冲倒!是什么字?”大家猜半天都猜不出。后我公布答案:“是个‘雪’字啊!”

  我得到这个最后的汤圆。太美味,自己赢来的东西才是最好吃的啊!

  元宵节小学作文 篇8

  就在20xx年的2月11日,也就是农历正月十五,元宵节又来到了中国的每个城市和农村。大街上又像春节那天一样,热闹了起来。

  这一天,我做了个大灯笼。我首先找来一张很大的粉色长方形纸,在上面画了一只鸡(吉)、一头象(祥)、一个女生指着她的嘴(如)、一只蚂蚁(意)——就是“吉祥如意”。我又在纸上画了一只脚,上面敷着毛巾(福),然后把纸卷成筒状,并用双面胶粘起来。接着,我用一张大红色卡纸,把粉色纸筒的顶端给封住并粘好。再拿一根红绳子,剪成一小段,用牙签在大红色卡纸戳一个小洞,把绳子从粉色纸筒的另一面穿过来,然后在绳子的一端绑一根筷子,另一端绑一根牙签,灯笼的顶端就大功告成了。接下来我在粉色纸筒里塞了一些花瓣,然后用另一张大红色卡纸把纸筒给封住了。接着,我用双面胶在粉纸筒的`底部外围粘了一圈又一圈,然后把我*时收集的所有金线条拿出来剪成相同长度的小段,然后把它们一把一把的粘到被撕掉外膜的双面胶上,直到看不出有一点胶为止。这时,我的灯笼终于完工了。

  吃好饭,我拎着我的灯笼在小区的健身中心处转了一圈,收到了其他小朋友的羡慕目光,我开心极了。

  第二天,我把那个灯笼捐到了我们小区里的募捐箱内。晚上,我梦到我做的灯笼在灾区成为小朋友的抢手货,高兴得一蹦三尺高……

  元宵节小学作文 篇9

  把糯米粉揉成面团,搓成圆球球。这是在做什么?汤圆?No!这是元宵!

  三月六日下午,我们班开展了做元宵活动,虽然元宵节已经过去,但我们还是兴趣浓浓。

  “叮铃铃!”一阵上课铃让我们像吃了***一般,双眼放光,个个摩拳擦掌,准备大显身手。老师来了,她把我们带来的糯米粉倒在大盆子里,再加上水,便和起面来。老师和好面后,给我们每组分了个大面团,让我们开始做元宵。看着那面团,我不禁“哼哼”两声,心里想:真是小菜一碟,一定难不倒我!想着,我便挽起衣袖,捏了一个小面团,放在手心,揉了起来。不一会,我便把那面团揉成了圆球球,在双手合并,稍用劲一压,圆球球就变成了圆饼,接着把它捏成碗形,放上馅,把口子捏合,最后再柔成原本的球球,就大功告成啦!

  这第一个元宵做的.很成功,这让我有点得意忘形,在做第二个元宵时,我又按照经验做,可不料,陷竟放多了,可我当时却没发现。“啊!”我大叫。在最后一步时,我一揉,馅竟然“跑”出来了,这让我的元宵变得“蓬头垢面”。都怪我的小骄傲,让我毁了一个元宵!

  吸取了上一个元宵的教训,我后面做的元宵,越来越有“元宵样”。

  经过一节课的不断努力,我们终于吃到了自己做的元宵。看着那“白白胖胖”的元宵,我都有点舍不得了!最终,我还是选择了吃!有勺子舀起一个元宵,送进嘴里。咀嚼过后,我不禁扬起嘴角,说了一句:“太好吃了!”是真的好吃,是真的甜,简直甜到心里去了!

  是啊,自己亲力亲为的元宵,怎能不好吃呢?怎能不甜呢?

  元宵节小学作文 篇10

  家乡的元宵节,是名符其实的“灯笼节”,或许是农村人对吃不是太感兴趣吧,吃元宵只是这一天的一个小插曲而已,正月十二开始,孩子便开始准备灯笼,有的家里有心灵手巧的大人,就用手工制作一个,买些彩纸。

  再准备些竹子或木棍一类,可以制作各种各样的灯笼,如莲花型,兔子型,鼓形等各种各样的灯笼,的便是仿照宫灯制的转灯,蜡烛一点,便可随着烟旋转起来。也有图方便的在市场上购买灯笼,有纸糊的,多斗是点蜡烛,如西瓜灯笼、火罐灯笼,也有塑料的,轻巧耐用,多半可以安装上电池。

  城里的正月十五,主要是灯谜晚会,猜猜灯谜,而乡里的正月十五便是村里的灯展,“正月十五雪打灯”,预示着今年肯定会有好收成,每年的正月十四到十六是孩子们挑灯笼的时候,孩子们把灯笼选好,雀跃着等天黑,不到天黑孩子们便把灯笼提好。

  点上蜡烛或是打开灯笼开关,提着在村庄里转悠,等孩子的灯笼都挑出来后,便自发的挑在一起,互相比比看看,看谁的形状好看,谁的结实,也有搞怪的孩子,故意互相碰撞灯笼,有用纸糊的点蜡烛的'孩子,不小心把灯笼碰着,便使劲的在地上摔,火熄了。

  可是灯笼没了,便哭着跑回家再找一个灯笼。更有好事者,会因一个灯笼和伙伴们打起来,管你是什么辈份,是否亲戚,这会灯笼是最体面最代表尊严的东西。村庄里随处可见的是红彤彤的灯笼,孩子的喧闹声、哭喊声和喧哗声,村庄里不再安稳,因灯笼而红火起来。

  说起正月十五吃的东西,家乡还有一种东西,便是“灯盏”,用荞面做成的圆形食品,中间还可以点上蜡烛,有一种怀旧的感觉,吃了以后可以保*安健康之意吧?

  元宵节小学作文 篇11

  2月17日,即开学后第5天,是元宵节,这又是一个有趣的节日。元宵节古时又叫上元节、灯节。当天晚上,有张灯、观灯、猜灯谜、施放焰火等*俗,异常热闹。

  关于元宵节张灯结彩的来历,有许多种不同的说法,其中有几种最广为人知。

  一种传说是,天上的玉帝要惩罚人类,打算派火神在人间放火;人们就在正月十五那天,张起彩灯,施放焰火,蒙蔽了玉帝,躲过了被焚烧的.灾祸。

  另一种说法是,东汉明帝倡行佛法,下令在元宵节点灯敬佛,开了元宵放灯的先例。

  还有一种说法是,古时农家在元宵之夜,在长竿上挂一盏灯插在田间,观察火色以预测一年的水旱情况;后来,实际目的渐渐演化成了一种节日的娱乐活动。

  这三种说法虽然都不怎么可信,但都歌颂了古代劳动人民的智慧,都值得我们好好品味。

  今年元宵,我和妈妈一起在嘉绿苑猜灯谜。灯谜可真难猜啊!

  我和妈妈在灯谜中不停的看,不停的想,天哪!这些灯谜都太难猜了。“什么不爱江山爱美人。打一汽车品牌”;“苍山如海。打一运动员的名字”;“遥知不是雪,为有暗香来。打一红楼梦中人物名。”等等。我看得是一头雾水啊(因为都太难猜了嘛)!

  在古代,从帝王到百姓,都十分重视元宵节。古人写了大量描写元宵之夜千灯竞放、火树银花,盛况空前景象的文章诗词。今天,元宵节仍是人们所喜爱的节日。

  元宵节小学作文 篇12

  欢乐的元宵节是我国的一个传统节日,元宵节一过,春节也就快过完了。所以这天是非常热闹。人们们在这天的主要活动是看花灯、舞龙,更重要的就是看烟花了。

  正月十五,我和妈妈一起回到我们的老家——垫江。到了垫江。我就和表妹到处去翻看外公都准备了哪些烟花。库房里烟花可真多呀!有“冲天炮”、“孔雀开屏”、“彩色喷泉”、“变色冰激凌”、“双喜炮”、“波彩明珠”,等等。不过,从名称来看,我还是对“双喜炮”更感兴趣。

  吃过晚饭,天才刚刚擦黑,我就嚷嚷着要妈妈带我去坝子放烟花。妈妈说不过我,立刻就陪我去了。开始放烟花了,首先放的是“变色冰激凌”。只见,一束火花直冲上天,由红色变为绿色,绿色又变成黄色,黄色又变为蓝色,蓝色最后变为白色,形状真的像极了“冰激凌”。

  紧接着只听“砰砰”两响,我喜欢的`“双喜炮”也上天了。就像两颗子弹激射出去,还带着“嗖嗖”的声音,美妙极啦。再接着“孔雀开屏”,“彩色喷泉”、“彩波明珠”,真是让人们目不暇接,烟花缭乱。

  特别是哪个“冲天炮”飞出去的速度像火箭般快,直冲夜空。突然有一些像飞机的烟花四处乱窜,我和一些小伙伴们吓得抱头鼠窜,四处躲闪,生怕撞在身上把自己燃起来,场面好不热闹。

  八点过后,大家的烟花都放完了,人们群渐渐散去,我还沉浸在那场景中……

  元宵节小学作文 篇13

  正月十三那天,拉丁舞老师火烧眉毛地给我打来电话,说:“星月呀!快带上演出服到永丰阳光幼儿园报到!要快!”电话那头的张老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我都还没问干什么,她就把电话挂了,没办法,只好找出演出服,让妈妈把我送过去。 到了那里,我们先排练了一下,然后换好演出服,要知道,在这么冷的天气里,我们要穿上夏天的衣服,虽然我贴了暖宝宝,但我还是觉得风像刀子似的'向我吹过来,吹得我脸上生疼生疼的。

  表演地点是南村书堆,我们来到小木屋,化妆师麻利地帮我们化好妆,就开始采排了。我们穿着各色的衣赏上了舞台,每个人都冻得瑟瑟发抖。音乐开始,我们跟着音乐节拍快乐地跳了起来。不一会儿,我们每一个人都不觉得冷了。 采排好了之后,我们快速去了候台区。听陈阿姨说,等会演出就开始了,我们都好紧张,毕竟台下有那么多人,正想着,陈阿姨的话打断了我的思绪:“再准备一下,马上就到我们了!”啊!?这么快?我们马上排好队候台。主持人开始报幕了。我们上了台,随着动感的节奏,我们踏着轻快的舞步,那场景使在场的观众眼前一亮,忽然,我脑子一片空白了,竟不知道下个动作是什么,还好我及时回过神来,不然就出丑啦!在观众们的热烈掌声中下了台,这种感觉真好! 啊!这次表演真难忘!

  元宵节小学作文 篇14

  元宵节是我家乡非常重要的节日,元宵节里除了扭秧歌、跑旱船外,其中燃放节日礼花是元宵节不可缺少的节目。今天就是一年一度的元宵节了,吃过美味可口的元宵,我和爸爸妈妈就一起去看礼花了。

  我们刚刚走出家门,满天的礼花就开始在天空中“乒乒乓乓”地响个没完,我抬头一看,呀,好漂亮的夜空啊!五彩缤纷的礼花在天空中接二连三地绽放:有的礼花像天女撒花漫天都是,有的礼花像五彩珍珠一样多姿多彩,有的礼花像铁树开花,有的礼花像火球腾空,有的.礼花像菊花盛放,还有的礼花像流星雨一样悄悄划落在远方的天空。真像宋朝诗人辛弃疾《青玉案》里写的“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”的感觉,远处天空中还不时飘过几盏“孔明灯”呢!

  天空中一时间光彩闪闪,仿佛变成了一个绚丽多彩的巨大花园。数不胜数的礼花就像约定好了的小娃娃一样争先恐后地从四面八方赶来聚会,好热闹的场面!一刹那,我们的眼睛都目不暇接了,这边的刚刚升起来还没落下,那边的又升起来了,我多想多长几双眼睛啊,这样我就可以看遍满天空的礼花了!

  啊!这个难忘的元宵之夜,我看到了家乡最热闹的场面,真开心!妈妈意味深长地告诉我说,正是有了国家的繁荣富强,才会有全国人民的幸福生活,人民生活安康了,才会有这么漂亮的礼花,所以我们一定要珍惜眼前的美好生活啊!我听了后连连点头,我盼望明年元宵节的礼花更多更美丽。

  怎么样,小朋友,我家乡的元宵节很热闹吧!


元宵节小学作文菁选(扩展4)

——元宵节小学作文菁选

元宵节小学作文14篇

  在日常学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的元宵节小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  元宵节小学作文 篇1

  不知不觉的,一年又过去了,我们也迎来了期待已久的元宵节。按中国民间的传统,在皎洁的月下,人们要点起彩灯万盏,以表庆贺。燃放烟花,猜灯谜,吃元宵。和家人团聚其乐融融。

  刚放学回来,我兴致勃勃的拉着妈妈去超市买汤圆。超市里人山人海,商品琳琅满目。特别是冷冻柜前挤满了人,我看见许多汤圆,有芝麻的,花生的.....样样我都喜欢,我精心挑选着,真想把所有汤圆买回家。一回家,我就催妈妈煮汤圆,汤圆一下锅一个个想白白胖胖的小孩煮在嬉戏玩耍一样,我不禁垂帘三尺了!!煮好了,我迫不及待的尝了一口“恩!真想!太好吃了!我赞不绝口傍晚七点钟,吃完了香喷喷的的汤圆,该出去,放烟花了我和妹妹兴高采烈的拿出烟花在门口放。我先拿出一中叫“电光花”的烟花,然后用火机电然隐线,一些金色的火花猛的喷出,我把烟花狠狠的往高一扔,烟花在空中转动全色的.“花朵”吧周围的照的通红,犹如一这空中飘浮的的但“生命”短暂的鲜花。又恰似仙女散花一般。妹妹见我玩的开心,娿手握一只电光花,脚尖踮起开始旋转,好想有一却金色的蝴蝶围这她翻飞,有如同意到霹雳在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆礼花,同样先点燃,随后“搜的一声响,一个光点凌空而上,接着轰的一声那个光点顿时变成无数个五颜六色的小花在空中绽放,飞舞i,时而又似一条满是珍珠的项链,时而又想一条盘着身体的蛇,张开写盆大口,凶猛无比。妹妹看到入迷,直到最后一丝火花消失时,他们才会过神来。

  难忘的元宵......

  教师评语:小作者能把自己过元宵节时的欢快情景写出来,运用比喻、拟人的手法来表达。

  元宵节小学作文 篇2

  我国有许许多多的传统节日,但我最喜欢的,还是元宵节。

  元宵节的夜晚最漂亮,最壮观。整条大街像是办喜事,处处张灯结彩,更特别的是灯会,观音灯非常多,热闹非凡。更有意思的,就是猜灯谜,答对了有礼品,答错了就要掏钱,买下这个灯。

  灯会上,成千上万的灯和人混在一起,啊!真是太美了。灯有的是玻璃的,透明而精致,有的是纱灯,薄薄的一层纱好像仙女的衣袖,随风飘摆,有的是宫灯,六面的`,全部都绘上了优美的故事,经典的传奇,有的是红灯笼,火红一片。真是各种各样!

  最特别的就是孔明灯,只要你在灯上写下你的愿望,点亮灯,双手轻轻一举,孔明灯就会飞上天,把你的愿望告诉天上的神仙,实现你的愿望。

  留心的人总会发现,而每一盏灯底下会有一张小纸条,这是干什么的呢?而这就是猜灯谜,你要是相中了这盏灯,就可以找到店家,这店家就会在你的灯笼上写下一个灯谜,你猜出来,不但把这盏灯送给你,还送给你一和精致的巧克力和汤圆。

  说到汤圆,这十五元宵节可不能忘了汤圆呀!这一天,一家人坐在一起,把汤圆放在锅里熬熟,盛上来。一闻,啊!好香,你就会忍不住流口水。一咬,里面的馅就流了出来,有黑芝麻的,有白糖的,有花生的,真是甜。这是就告诉大家,一家人团团圆圆,和和美美的,就是最好。

  这时就我的故乡的元宵节,如果你要来,就告诉你,那保证你眼花缭乱,不住发出赞叹声的。

  元宵节小学作文 篇3

  元宵节上午上完课,老师带着同学们来到大厅里。哇,太漂亮啦!每根柱子上都贴着喜气洋洋的春联,每两根柱子之间拉起了一条条彩带,上面挂满了各种各样的灯笼,有的是美丽善良的Kitty猫灯,有的是淘气机灵的吉祥娃灯,还有的是栩栩如生的蜘蛛侠灯……最多的还是活波可爱的小兔子灯;每两个灯笼之间还贴着一个灯谜哦!大厅里早已人山人海,有的同学站在灯谜前冥思苦想,有的几个人围在一起讨论,商量,还有的已经提着灯笼在人群中走着,十分神气……我和蓝天来到一个灯谜前,上面写着两排大字:“小星星,小点点,走大路,钻小洞(打一动物)”,我想了想,却什么也想不出来,真是“丈二和尚——摸不着头脑”呀!正当我想放弃时,一个主意从脑袋里蹦了出来:钻小洞嘛!应该是小的动物,比如说蚂蚁,蚂蚁也是走大路的,应该就是它了。可我还是不确定,便去问周老师,他也同意。我俩兴冲冲地去老师那里兑奖,我们紧盯着老师的眼睛,终于,老师说是对的`,太棒了!瞧!我们班的“天才”薛枫来了,只见他这儿猜猜,那儿猜猜,一会儿,手上便多了一个东西——灯笼!他在人群中神气活现的样子,真让人羡慕。

  “做元宵喽!”同学们听到这喊声,都像离弦的箭一样“飞”回了教室。我们洗净双手,拿着和好的面团开始动手喽!有个同学“三下五除二”就做好了一只栩栩如生的小兔子,真有大厨风范。我也不甘示弱,先把面团搓成一长条,再把长条捏成纽扣大小的面团,最后再揉。一会儿许多元宵就诞生啦!我还做了许多形状哦!有小兔子,有金元宝,有棒棒糖……快到吃元宵的时候,爸爸来接我了,我就回家了。没有吃到亲手做的元宵,有点可惜。

  欢乐元宵,欢乐元宵,既有欢乐,又有遗憾,真让我难忘呀!

  元宵节小学作文 篇4

  元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五到处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而热闹,热闹而美丽。有名的铺子都挂出几百盏形状各异、大大小小的灯来。有走马灯、圆角灯、莲花灯、大红灯笼……就在那天里,我和爸爸妈妈去逛了灯会。

  一进街道,就看见了拥挤的人海;闻到了美味佳肴的香味;听见了喧闹的.嘈杂声。我们在人群中慢慢地“蠕动”着,美国一会,一只只外形美观,制造精细的灯笼出现在我的眼前。我和爸爸妈妈走进前去,各色各样的花灯上都彩绘着《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》的所有故事。而令我印象最深的是—走马灯。

  一只只马形灯放在一起似乎是万马奔腾十分壮观。走马灯是用印红的纸折出来的。马的前蹄上扬,马头向上,马尾垂下,像是真的一样。栩栩如生,形态逼真,让人看了赞叹不已。灯上映着两位豪爽之雄,两人坐在酒家中盘着腿,双手举着酒杯痛饮。

  接着,我便看到了我最爱的环节—猜灯谜。篇。我打开纸袋拿出了灯谜的题目:加水变成汪洋大海,加木变成草木花香。我摸着下巴,皱着眉头,心里念叨着“加水变成汪洋大海,加木变成草木花香是什么呢?”难道是“对”?不是呀!加三点水就不是字了呀!我思索片刻。突然灵光一闪,脑海中出现了一个“每”字,哦对了。“每”加上三点水就是“海”,加上“木”就是“梅”啊!我怎么没想到呢!我大声地报出答案。这题真是出神入化,暗藏玄机啊!

  在这些节日中,我最喜欢的节日是元宵节,因为这个节日有一只只惟妙惟肖的灯笼和耐人思考的灯谜。

  元宵节小学作文 篇5

  我期盼已久的传统佳节——节终于到了。我和爸爸、妈妈早早地吃过了晚饭,去外面观灯。

  一路上,我们有说有笑。大街上,人流如潮。有爸爸妈妈带着孩子的,有爷爷奶奶牵着小孙子的……你看,有一个小男孩拖着一只兔子灯,跟在爸爸妈妈后面,多么像一只活泼可爱的小兔呀!还有个小男孩头上戴着发光的牛角,多么像《西游记》中的牛魔王啊!

  我和妈妈去华地。一进门,我惊呆了:这里围满了人,他们在干什么?原来,这里正在举行猜活动。你看,每个人都显得很着急,非常希望自己能猜出的答案。猜出来的人,争先恐后地跑到营业员阿姨那里去说答案;有的人想不出,急得抓头挠耳;还有的人低着头,在默默地思索着……

  我看到一个灯谜:东一片,西一片,到老看不见。(猜一器官)我想:这不是我在漫画书上看到的吗?我猜到了:是耳朵!

  我兴高采烈地向营业员阿姨跑去,告诉她灯谜的.答案。营业员阿姨说:“小朋友,真对不起。这个灯谜的答案已经被人家猜出来了。”听了这番话,我失望地回到妈妈身边,继续猜谜。

  过了一会儿,妈妈看到一个灯谜:祖国江山同一姓(打一名词)。妈妈问我:“我们伟大的祖国叫什么名字?”我说:“中华人民共和国。”妈妈启发我:“想想这个超市叫什么名字?”我说:“大统华。”对啊,我们祖国不是叫“中华”吗?我恍然大悟:这不是“大统华”嘛!我立即挤到营业员那里去说答案。营业员阿姨对我说:“小朋友,你答对了,这个灯就奖给你了。”

  我接过 “哆啦A梦” 彩灯,心里别提有多高兴了。

  元宵节小学作文 篇6

  火树银花看花灯,欢天喜地闹元宵,今天是正月十五元宵节。

  我和爸爸今天早上冒着雨去西环路去看节目,我们去的有点晚,来到西环路,早已人山人海,热闹非凡,我们前几个节目没有看见,有扭秧歌的,舞龙灯的,划龙舟的,摇花篮的,骑毛驴的,扮小丑的,玩木棍的,钓鱼的,大部分都是扭秧歌的,舞龙灯有两条龙,一条龙有七八个叔叔用木棍撑着,摇花篮,花篮有各种各样的,骑毛驴不是真正的毛驴,毛驴根本都没再走,其实是人在走,扮小丑有的扮鸡公,有的老奶奶扮老爷爷,有的老爷爷扮小孩,玩木棍有个老爷爷在玩木棍他很像孙悟空,钓鱼有一个老爷爷在钓鱼,他们的每一个节目都有一辆车在前面那上面都写着给全市人民拜年了,每一个节目都有一个人在前面吹哨子,只要一吹哨子就变化队形,那辆车上面有伴奏的,男女老少的都有,五颜六色各种各样。

  晚上,天随人愿,雨停了,我们在学校里看放烟花的,有很多烟花连在一起,点着一个就全点着了,那里有各种各样的烟花,最多的一百响,有绿的,有红的,有蓝的,有橙色的,还有紫色的,烟花点起来了,有的像天女散花,有的像星星点灯,在天上一闪一闪的.,有的像洒下一张大网,把整个天空照的像天空一一样明亮。声音霹雳啪啦,震耳欲聋,把车震的嗡嗡的响。所以的人们都沉浸在节日的欢乐之中。

  看完了烟花,我和爸爸妈妈去看花灯,大多数都是牛,因为这是牛年,还有很多画,画本来就很漂亮在美丽的光的照耀下,显得更加漂亮,有很多灯笼挂在树上,让我想起了一个四字成语:火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵。

  还有我妈妈上班的地方荣军医院,也放上了花灯,花灯照亮了夜晚的天空。

  真是一个热闹的元宵节。

  元宵节小学作文 篇7

  每年我最喜欢放烟花,一想起那些花花绿绿的焰火冲上云霄,我就觉得自己快乐的心情像花儿一样绽放。

  20xx年元宵节又是星期四,刚开学感觉还在寒假中,年味犹存。元宵节晚上,拥挤的人群涌向广场,大家都是赶来看烟花的。广场上被挤得水泄不通。

  赶热闹的人们个个喜气洋洋。小孩拿着气球,又蹦又跳;大人遇到熟人,高兴地交谈起来……

  往草坪上一看,上面站着“四兄弟”。一些小型礼花好像也等不及了,争先恐后得从车里蹦出来。

  时间到了,那“四兄弟”的导线首先被点燃。过了一会,它们向四周下起金色的的雪。还没烧到一办。小型礼花发起了“冲锋”。

  “嗖嗖”,几支“火箭”直冲云霄,千万条金黄闪亮的长线变成一朵美丽巨大的花儿,迅速在天空盛开,眨眼间又如瀑布一般,缓缓流下。且慢,黄色的长线变浅后,又幻成出无数朵小金花,绽放出了新的美丽!人群里发出赞叹声。又有几朵烟花飞上了天空,五颜六色竞相开放。有的像一朵花又圆又亮;有的.天上的星星闪成一片;有的像小精灵,挨挨挤挤地汇在一起……漆黑的夜晚这时被照得通亮,也成为了烟花的大舞台,让我们感觉璀璨夺目、目不暇接。

  烟花升空的响声震耳欲聋,不少人捂住了耳朵,我也一样。但我的心却随着烟花怦怦直跳呢!

  元宵节小学作文 篇8

  我知道很多节日,有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节……在这些节日里,我最喜欢的就是有着浓浓的喜庆气氛的元宵节。

  一年一度的元宵节到了。这天上午,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈高高兴兴地到广场去看节目。

  广场上的人可真不少,热闹极了。我只听见人群中锣鼓喧天,可里面在干什么我一点也看不到,于是妈妈抱起我让我看。哇!这表演真是太精彩了,只见有玩龙灯的、耍狮子的、扭秧歌的,还有踩高跷的。这么多有趣节目,让我看得眼花缭乱。

  玩龙灯、耍狮子、扭秧歌、踩高跷等等每一个都很精彩。只见扭秧歌的人涂脂抹粉,头上戴着花,穿着花花绿绿的衣服,手里拿着两把扇子,边扭身子边扇扇子,样子滑稽极了。张着嘴的.大龙头,下面有十几个人举着,龙头摆,龙身下的人就跟着跑,越靠后的人跑得越快,就像一条“巨龙”在天空中飞腾。耍狮子的更精彩,只听锣鼓声一响,两头狮子上场了,它们一会儿握手,一会儿亲热一下,一会儿蹦蹦,一会儿跳跳,逗得大家哈哈大笑。在锣鼓声的伴奏下,一个舞狮人上场了。他手里拿着一个绣球让两头狮子抢,绣球一往上抛,两头狮子就蹦起来抢,绣球一往下放,它们就蹲下去抢,不一会两头狮子就打起来了,真的是太有趣了。

  今年的元宵节太热闹了,我希望下一年的元宵节比今年更加热闹。

  元宵节小学作文 篇9

  正月十五是中国的传统节日——传统元宵佳节,也是我最喜爱的节日之一。这一天,人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。

  传统元宵佳节的下午,我来到奶奶家,二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。我的灯笼是一只笑**的小猪,它的样子非常可爱,还带了个小肚兜;小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓,它的翅膀可以来回扇动,像真的.能飞一样。晚饭之前,奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方,奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。

  晚饭过后我们又到屋外放烟花,爸爸抱出一个很大的烟花,放在院子中间,点燃之后,只见,烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中,在天空中炸开后,有的分散成一个个金色的火花,每个火花又分散成更多的火花,天空中像下了一场流星雨;有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来;放完了,天空中还会出现许多彩色的小纸片。看到这么美丽的烟花,我和小妹妹激动得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花,彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空,非常有趣。

  本来我们还计划去市**广场看花灯的,可今天刮大风,天气很冷,妈妈怕我感冒,就取消了计划,真有点遗憾。

  今年的正月十五我过得很快乐,明天我就开学了,这个快乐的传统元宵佳节给我的寒假生活画了一个完美的句号。

  元宵节小学作文 篇10

  爆竹声,噼噼啪啪,传入我的耳际,仿佛就是在提醒我:“懒虫,还不起床,这天就是元宵节!”对啊,我差点忘记了,便穿好衣服,来到门外,观赏烟花。

  只见它们像一颗颗导弹一样,窜入广阔的天际,几秒钟的时间,天空中展现出一朵朵的绚丽的花儿,像枪弹雨林,更像天女散花。

  “张洁节,吃汤圆了!”妈妈叫我进屋。我以迅雷不及掩耳之势,冲入了屋子里,妈妈已为我盛好了热气腾腾的汤圆,狼吞虎咽的我,仿佛又感觉到了过年的气氛。

  吃过汤圆,我们全家了祭拜祖坟,回到家里,我听到了一条振奋人心的消息:“今年元宵夜将上演虎年里直径最大的月亮。”我的眼前仿佛已经出现了那轮又大又圆的月亮,温暖的月光,撒在江面上,星星点点,美丽极了!

  一下午的时光,就这么分分秒秒的过去了,外面的店面都关门了,人们都回到自我的家中,吃着香甜的团圆饭,我们家也如此。

  我想了想,每年的元宵节除了看电视还就是看电视,这样过的.太单调了。这次我想和爸爸妈妈一齐到南湖公园去赏灯,我征求了他们的意见,他们也同意我的意见。

  来到南湖公园,我便想到了“千门灯火夜似昼”这句诗。我的眼睛立刻被那盏花形的灯吸引了,五彩缤纷,鲜艳夺目。几百盏几千盏灯连接成一条条笔直的长线,顺着他们走下去,点亮了我的心灯。

  又就是一声声的炮响,人们在赞叹,夜色中,微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活就是多么的完美呀!

  元宵节小学作文 篇11

  我国有许多传统节日,比如:中秋节、重阳节、端午节……其中我最喜欢的是元宵节。

  元宵节这一天,人们挂起了各式各样的彩灯,熠熠生辉,可好看了。你看,吴山广场上有十二生肖造型的灯,有“猪八式吃西瓜”的灯,有“猫抓老鼠”的灯……让人目不暇接,看了这盏又怕错过了那盏。其中我最喜欢的要数孙悟空造型的`灯了。你瞧,孙大圣腰系黄色虎皮裙,手持如意金箍棒,右手在眼睛上方搭起了“凉篷”,像是在眺望远方,看看有没有妖怪,真是活灵活现!

  猜灯谜也很有趣。每盏彩灯下都挂着一张纸条,上面写着谜面,这就是灯谜了。碰到会猜的,便扯下去领奖台核对谜底。答对了,还能领取一个小奖品。

  不过,对我这个小吃货来说,元宵节的重头戏是吃汤圆。开始包汤圆喽,我先在面粉里加了点水,经过揉搓,面粉变成了一个大面团,再把大面团揪成几十个小面团,然后把小面团压扁,往里面放一点豆沙,裹起来,搓圆这样一个汤圆就做好了。开始煮汤圆了,一个个汤圆被倒进了滚烫的开水中,只见汤圆沉到了锅底下,静静地躺着,像是睡着了一样。过了一会儿,汤圆便像胖娃娃们套上了游泳圈,浮出水面。汤圆煮熟了,我拿起勺子舀了一个,也不管它烫不烫了,直接往嘴里送。哇,真是人间美味,又香又甜,我接连吃了好几个。

  赏彩灯、猜灯谜、吃汤圆,串连成了一个如此多姿多彩的元宵节。

  元宵节小学作文 篇12

  正月十五晚上,我们一家高高兴兴地观灯。

  月亮圆得像一个大玉盘,真是月明星稀。街上人来人往,几乎把路都堵住了,我们只好随着人流向目的地移动。过了好一会儿,我和外公外婆费了好大的劲儿,才来到灯会会场。然而却只能看到背面,多扫兴啊!忽然我想起大姥家就在这条街上住,我们便挤出人群,向对面楼走去。

  我们在阳台上向下望去,啊!这整个一条街就像一条火龙,太美啦!有活灵活现的龟灯、有雕刻精细的走马灯、有五彩缤纷的大花篮、还有我们孩子们最喜欢的.米老鼠和唐老鸭。那些孩子们都恨不得能立刻变得高大些,去同米老鼠、唐老鸭握手,和它们一起翩翩起舞。我终于在灯海中找到了走马莲花灯,我最喜欢它,因为它不但外形美观,更重要的是它是妈妈做的。这盏美丽的莲花走马灯由龙和凤构成,龙嘴里吐出几个精巧的小灯笼,外面用一层浅蓝色的纱布裹者,里面有字有画,下面的大莲花惟妙惟肖,让人百看不厌……这时候,不知谁喊了一声:“放礼花了!”人们都举目向高处望,为一饱眼福。只听“哧”的一声,从县委大院窜出一颗“流星”直冲天空,接着“哗”的一下,那“流星”四散,人们欢声雷动,震撼大地,响彻云霄。只见天上开满了红艳艳像麦穗一样的花朵。又上来两颗,其中一颗慢慢地散开,开始呈蓝色的,又变成黄色,最后又变成了红色,然后就纷纷散落,人们赞叹不已。孩子们欢喜得手舞足蹈,整条大街一片沸腾……

  我和外公外婆兴奋的在人流中向家走去的时候,心中都开满了花。

  元宵节小学作文 篇13

  古往今来,我们人间一直有一些民俗的文化传统。如:春节、中秋节……元宵节在其中占重要的地位。

  晚上,吃过人间美食—可口的元宵后,便随着爸爸妈妈去看烟花。

  烟火会的会场在会展中心的广场上。广场呈方阵形,方阵形广场的北面耸立着一座像似凤凰的城楼……

  广场周围汇集了从四面八方来的群众队伍。人们有的.擎着火红的小灯笼、有的拿着五颜六色、栩栩如生、活灵活现的小白兔气球。马路上人山人海,车多人也多,会展中心周围已经成了人的海洋、车的海洋。灯笼、气球翻动,像海上的波浪!

  傍晚八点钟左右,广场周围的马路上爆发出了排山倒海般的掌声,在热烈的掌声、欢呼声中,烟火会正式开始。

  首先,天空中出现了一个个又大又漂亮的烟花,一个接着一个,掌声也一个接着一个。忽然,天空中又出现了一道道光彩夺目的流星雨,一片接着一片的撒向人间,流星雨的下方还喷着瀑布,一会儿紫色、一会儿黄色、一会儿粉色……变化多端、在变化多端的瀑布下的衬托下,流星雨显得更生动、更漂亮!接着,一群又小又精致的“萤火虫”手里提着鲜艳的小灯笼一摇一摆地飞向天空,栩栩如生,仿佛小生物也知道过元宵节,特地从远方飞过来和人们一起过元宵节似的。最后,深蓝色的夜空中有出现了可爱的笑脸、飘亮的手表、灿烂的红色五星旗…….个个让人们喜笑颜开、掌声一片又一片!

  两个小时的烟火,广场夜晚十点钟,群众散场了,四股“红流”分别向东、西、南、北的马路流去,光明充满了整个莱芜!

  我渐渐的在霹雳的鞭炮声中沉睡……

  元宵节小学作文 篇14

  今天是正月十五就是元宵节,早上起床后奶奶煮了元宵也叫汤圆,它的含义是团团圆圆,我吃了一碗是黑芝麻馅的很甜很好吃,吃过早饭奶奶带着我和弟弟去超市买东西,等我们从超市出来的时候看到三号路很多的人,一看有演出,奶奶带着我弟弟要去看刚好爷爷也过来。然后我们四个人就一起去看演出了。好热闹呀,有武术,有踩高跷的,有扭秧歌的,有划旱船的,还有精彩的变脸等等,真的很精彩也很好看,我们看到十一点奶奶说该回家了,也该回家做饭了。等我们到家妈妈已经把饭做好了,就等我们回去吃饭呢。

  吃过饭我和爷爷奶奶看电视,等爸爸妈妈睡醒我们就做车回到自己的家里,晚上我们陪姥爷一起过的节,姥爷给我煮了饺子和元宵。吃过晚饭我们到夕阳红公园放鞭炮和烟花。然后我和妈妈一起到新蕾公园和文化宫玩,中原路真的'很漂亮有好多的花灯,新蕾公园,文化宫也有很多很好看的灯笼和花灯,妈妈还给我照相。还打电话把我的好朋友宋子豪也约了出来,妈妈们在聊天我和宋子豪一起玩,外面的人也就是好多呀,还有很好看的烟花,我们看到了一个烟花放出来就是一条龙非常的漂亮。我们一直玩到九点半才分手回家的,我们回来的时候大街上还有很多的人。

  今天真的是一个热闹快乐的元宵节!


元宵节小学作文菁选(扩展5)

——小学元宵节活动方案菁选

小学元宵节活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的小学元宵节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  一、活动目的

  为了丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华传统节日文化的认同感和自豪感,激发学生对中国传统文化的热爱之情。

  二、活动内容

  围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆*安、孝亲敬老的主题,遵循简洁可行、就*就便,力所能及的原则,进行以下几项内容的汇报展示:

  1、张贴展示以春节、元宵节为主题内容的节日手抄报。

  2、诵读汇报有关春节、元宵节的古诗。以此充分感受民族传统节日的独特文化魅力。

  3、展示学生搜集或编写的新春对联。

  4、让学生登台讲有关春节的故事。

  5、张贴展示有关春节、元宵节内容的作文。

  6、张贴展示反映新春佳节家人团圆的`图片和参与包饺子、包汤圆的图片,展示新春贺卡。

  三、活动要求

  各班要把组织学生参加“我们的节日——春节、元宵节”主题汇报展示活动作为加强传统文化学*教育的重要契机,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。

  四、活动安排

  1. 活动时间:20xx年 3月16日中午

  2.活动地点:麒麟小学操场

  20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,满足学生日益增长的精神文化需求,现将元宵节庆祝活动安排如下:

  活动目的

  1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而尊重我们的民间风俗*惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起民俗文化之根。

  2、学*收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的.能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

  活动时间

  3月2日——3月5日

  活动内容

  一、找一找、诵一诵:(五、六年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

  学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的*俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关*俗。

  二、玩一玩、秀一秀:(一、二年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

  学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。

  三、尝一尝:(全校学生都参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)

  1、学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。

  一、活动目的

  为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的`态度。

  二、活动主题

  “寻找__小的年味”

  三、活动时间

  20____年__月__日星期__(下午14:00)

  四、活动内容和具体安排

  1—2年级:“巧手剪窗花,开心闹元宵”

  学生在家长的指导下,学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午,班主任老师可邀请手巧的家长(或美术老师)在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结,布置、美化教室。

  3—4年级:“巧手做花灯,创意乐无限”

  元宵花灯“巧手装扮”制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识(发挥想象,利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯)。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

  5年级:“巧手迎元宵,师生共欢乐”

  活动由班主任、家长志愿者组织,开展做小汤圆和元宵的活动,让学生在家长和老师的指导下,动手做元宵,静静品元宵,欢乐送元宵,亲身体验浓浓的节庆氛围。

  6年级:“元宵游园闹元宵,五福临门贺新春”

  班主任老师组织开展,每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字(由______老师负责)其他学生在班级做元宵手抄报,做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字,将“福”气分享到每个班级。

  为活跃全县人民春节期间的文化生活,让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节,文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动,为确保活动顺利进行,特制订本方案。

  一、活动主题

  红红火火新世纪热热闹闹庆元宵

  二、活动时间地点

  20xx年3月5日(正月十五)晚7:00

  地点:彬县开元广场

  三、主办单位:彬县文体***

  承办单位:彬县文化馆

  四、活动内容

  1、活动形式:以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地,共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。

  2、活动规则:活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票,方可猜谜,不得将谜面揭下带走,猜谜者需记下类型、编号和谜底,并填写谜票,在兑奖处兑奖,猜谜者不能重复回答他人已答对的'灯谜。

  3、奖项设置:活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。

  五、组织机构:

  成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。

  六、工作职责

  本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。

  1、副局长xx:具体负责抽调局机关文化,市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作,具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。

  2、副局长xx:具体负责抽调文化市场执法大队,全体人员具体负责配合**交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作,保证灯谜活动谜条不被观众撕走。

  3、副局长xx:协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。

  具体分工如下:

  (1)设立两个谜票发放点:

  演出车南边谜票发放处:李丽王亚丽李世鹏

  演出车北边谜票发放处:雷丽萍孙明涛

  1号兑奖处(广场LED大屏西边)(负责AB类灯谜)

  xxx

  2号兑奖处(广场LED大屏东边)(负责C类灯谜)

  xxx

  音响:xx

  摄影:xx

  奖品购置:xx(负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制)

  七、几点要求

  1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责,各成员单位要按照分工,全力以赴做好配合工作。

  2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责,又相互协作,统一调配,以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务,确保活动圆满成功。

  一、活动目的:

  20xx年元宵节即将来临,为弘扬中华民族传统文化,丰富学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

  二、活动主题:

  吉猴送春到,小鹤闹元宵

  三、活动时间:

  20xx年2月22日

  四、活动内容和具体安排:

  一年级:知元宵地点:各班教室时间:第一二节课、大课间要求:

  1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究,要请家长一起组织一堂班会课,从元宵节的由来、元宵节的*俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关*俗。

  2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节,表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。

  3、大课间时,尝一尝五年级学生包的汤圆,感受元宵的节日氛围。

  二年级:猜灯谜 地点:各班教室、小亭风时间:第一二节课、大课间要求:

  1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动,并选出10名猜谜高手。

  2、每班派出10名猜谜高手,由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动,猜对一条即可获得1张邮票作为奖励,多猜多得。3、每班邀请一名家长志愿者,协助老师一起参与此项活动。

  三年级:踩高跷地点:操场时间:第一二节课、大课间要求:

  1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动,到校后协助体育老师准备器材,学*操作技巧,协助班主任老师一起维持班级秩序。

  2、第一二节课学生到操场上自由练*踩高跷技巧,体育老师负责技术指导,班主任负责安全。

  3、在练*的基础上每班选拔六名学生进行接力赛,用时最短的班级获胜,获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励,其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。

  四年级:写灯谜地点:各班教室时间:第一二节课要求:

  1、每班第一节课编写30条灯谜,把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,谜底不要写,但自己要知道答案。

  2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者,由年级组长带领到小亭风(3号楼与4号楼之间的小花园)处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的`评判的工作。

  3、学生编写的灯谜被采用,并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励,被选***的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。

  五年级:包汤圆地点:食堂二楼时间:第一二节课要求:

  1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动,送学生到校后到食堂进行准备工作。

  2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼,分成三组进行包汤圆活动。

  3、在实践的过程中,每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励,并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。

  一、地点:

  万*口

  二、形式:

  自发组织,AA制,搭乘公交或自驾前往

  三、活动对象:

  五年级四班同学、老师、家长

  四、活动流程:

  6:00-6:30前往xx广场(演艺广场一带太拥挤,今年决定在xx广场);6:30-7:00观看演出,寻找班级组织,签到,领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出,放飞梦想;7:20- 拍照;

  7:30- 海边解散,自由活动,前往xx广场;9:00- 看电影。

  五、活动项目:

  1.到达万*口,找到组织,签到,并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

  2.以家庭为单位,在气球上涂写新年愿望、20xx年祝福等;

  3.迎接新年日出,老师(或代表)讲话,放飞气球,放飞梦想,互道新年问候;

  4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

  5. xx广场美食城或肯德基吃早餐,之后去xx广场4楼保利影院(9点半放映,片长140分钟)。看完电影,活动结束。

  六、报名方式:

  家长QQ群报名或电话报名,报名截止到20xx年2月1日,电话000000,000000

  注:必须有一位以上家长陪同方可报名,家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群00000000

  七、报名费用:

  1.放飞活动 暂不收费

  氢气虽然成本低,但易燃易爆不安全,我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气,根据上次的.预算,每个气球的成本大约4-5元。

  现在向家长征集赞助以下物品:

  活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

  2.电影票30元/人 集体购票,费用自理 (门市价70元,会员卡35元)

  八、提醒事项:

  1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

  2、当日日出时间大约7:10分;

  3、天气较为寒冷,注意根据天气着装,注意防寒,佩戴保暖手套;

  4、自备记号笔书写愿望和祝福;

  5、请准时集合,过时不候。

  紧急联系电话:000000000

  九、免责声明:

  本活动为个人行为,活动费用AA制,非营利性,非校方组织,没有实质的发起人、联系人、组织人,对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一,活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性,家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故,我们有义务组织救援或改变行程,开展组织与协调等公益性工作,但不承担任何法律和经济责任,特此声明。

  20xx年2月19日是我国传统佳节——元宵节,为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,我校特制定了元宵节活动方案,望各班提早准备,做好布置,让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗*惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

  一、活动背景:

  为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

  二、活动目的:


元宵节小学作文菁选(扩展6)

——小学元宵节活动方案菁选

小学元宵节活动方案(15篇)

  为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小学元宵节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、活动设想:

  “节日”离学生的生活是这样的*,学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说,他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象,它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣,在教室里再造元宵节的节日气氛,更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析,初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力,在体验和表现的过程中,了解各地元宵节日*俗,亲身感受风俗*惯,以便有意识地学*关注生活。

  二、活动目标:

  1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。

  2、在元宵节活动中能表现出探究的意识,发现元宵节活动的新鲜事,有趣事。

  3、学*收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

  4、在活动中培养学生分工合作,积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

  5、表现遵守公共秩序,爱护公共环境卫生的行为。学*在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

  三、活动重点和难点:

  活动重点:

  1、学*在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

  2、培养学生分工合作,积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

  活动难点:

  1、学*收集与元宵节活动相关的资料,并在课堂上能充分运用这些资料。

  2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。

  四、活动准备:

  学生课前准备:

  1、学生在家长的帮助下,收集有关元宵节的图片资料。

  2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的*俗;

  3、布置教室,请学生将收集的图片资料布置教室,营造庆祝元宵的氛围。

  教师课前准备:

  教师收集元宵的道具,拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

  五、活动方案:

  课题导入

  同学们,自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天,我们的教室布置的真漂亮,小朋友们脸上各个喜气洋洋,现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

  (同学们齐声高喊:好。)

  活动方案一:创设情景,引起学生对节日的回忆,关注节日的内涵。

  做汤圆、吃汤圆

  过渡:同学们,每逢元宵节,我们的家里都会烧汤圆,吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?

  (学生各抒己见,“吃汤圆,好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

  (1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙,我们就一起来做做汤圆。好吗?

  (齐声高喊:好)

  老师把学生分成四组。让学生把手洗干净,一起来做汤圆。

  (2)、以四人小组为单位,老师巡回指导和面,包馅。

  小组成员分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

  注意:和面时注意水温,小心烫手。 包馅也不要太贪心,别太多,又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

  (3)、师生合作下锅煮汤圆;

  (4)、吃汤圆:(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

  (5)、吃着自己包的汤圆,大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

  (6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

  “元宵节的神话”、“只许州官放火,不许百姓点灯”

  活动方案二:说说:我们萧山是如何度元宵的。

  (1)、同学们,元宵节那天,我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆,那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?

  (学生讨论:做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

  (2)请学生各抒己见:

  看过灯会的同学时说说灯会的见闻,说说有趣的、难忘的.事;

  请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

  做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

  另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

  活动方案三:简单了解各个地方的元宵节的不同*俗

  过渡:自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

  让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

  (学生自由地相互参观,评说。)

  (耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

  活动方案四:学生看老师拍摄的影象制品

  向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

  让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观,欢庆场面,后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面,引发学生发现、思考、解决问题)

  讨论:

  (1)这么多人簇拥在一起,好吗?该怎么办?

  (2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

  (3)怎样防止丢失钱包?

  (4)有了垃圾该怎么办?

  (5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

  活动方案五:学*诗词佳句

  诗一:生查子·元夕诗二:元宵

  欧阳修唐寅

  去年元夜时,花市灯如昼。有灯无月不娱人,有月无灯不算春。

  月上柳梢头,人约黄昏后。春到人间人似玉,灯烧月下月如银。

  今年元夜时,月与灯依旧。满树珠翠游村女,沸地笙歌赛社神

  不见去年人,泪满春衫袖。不展芳尊开口笑,如何消得此良晨。

  (译文见书上,老师作适当的解释。)

  爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实*顶山xx区关于在全区教育系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,以“我们的节日春节、元宵节”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活,为此特制订本活动方案如下:

  一、活动主题

  以春节辞旧迎新、*安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的'思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、*安、健康、文明的节日氛围。

  二、活动目的

  丰富小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的

  认同感和自豪感。

  三、活动内容

  活动时间:20xx年1月17日——20xx年2月26日

  活动地点:各班教室、操场、家庭

  活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆*安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就*就便,力所能及的原则开展活动。

  1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

  (一)读一本好书:一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

  (二)学一首好歌:学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

  (三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出,学会给予。(附表格)

  2、合理分配压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

  (1)传统节日知多少:假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗,收集春联和灯谜等。

  (2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费*惯,推广餐桌文明。

  四、组织领导

  为加强组织领导,确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下:


元宵节小学作文菁选(扩展7)

——元宵节小学生作文菁选

【精华】元宵节小学生作文锦集9篇

  在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的元宵节小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  3月12日文学社举行元宵节猜灯谜活动。我们报到已经过去两个星期了,有点迟钝了……不过还挺令人期待的,我们兴奋不已。答对2个奖励棒棒糖一个,3个一包泡面,6个香肠,8个是鸡翅。我们一群人打算去,起码拼个糖回来。我还叫上了蛋。可惜,先是英语老师教我们中午看影片,还要写作文。之后又有通知说网球社开社员大会。我教6帮我们请假。趁老师参加38节活动,我和LJN溜了。

  走进小树林,人一堆堆聚集着。有些人手里拿着红纸,想必就是传说中的灯谜了。旁边有一张桌子,附*是工作人员。我们不知如何开始,茫然中看见一个女生拿着一把纸头往树上贴,这就是传说中的灯谜啦!

  先看见一个没抢到,而LJN竟然还知道答案……遗憾之余,再看看其他地方结果没剩多少了。不管那么多,先抢了千分之一百分之一的拿着。后来看见有人拿着新的,“两个仙丹一起炼,答一英语老师”马上想到我们的老师LDD,结果对了……发现老师的名字简单,都是自己人现编的。后来从字谜的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字,得到白和人,怎么想都想不到……因为我觉得这个是上下结构囧……后来问了LJN,结果知道是“伯”,猜对了。领教灯谜的厉害后,时间不多准备溜,结果竟然没有棒棒糖了!只能听取建议再回答一个得干脆面了。后来我们分头找,结果发现了四方一条心。刚刚想是不是恩惠的.恩,后来想到“愣”,结果换个角度还真是对。我们得到面赶紧回去,瓜分了战利品。自己没多少也没关系……因为看见被瓜分觉得挺满足的。后来听同学讲,还有一个“精忠报国——答老师名字”正在发愣,那个人大笑,说是:“岳飞!CYF!”我顿时也大笑,在为自己没有及时想到她惭愧的同时也佩服出题人的有才。

  正月十五元宵节,是中国的传统节日,合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵,真开心啊!

  晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭,父亲、母亲、爷爷、奶奶、大爷、大娘、姐姐和我去邢侗公园看礼花,在路上,人来人往,川流不息,有城里的、还有是农村里来的,有开车的,有骑三轮车的等等,我们一家边说边聊,不一会到了。到了邢侗公园你会看到公园门前,是从四面八方赶来观看礼花和灯会的,其中有拄着拐棍的老人,还有咿咿呀呀不会说话的小朋友,热闹极了。时间到了,瞬间礼炮齐鸣,百花绽放,美丽的'礼花姿态不一,变化多端,有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状,有的像小灯笼、有的像瀑布,有的像向日葵,还有的像垂柳,最美丽的像一群群可爱的小蜜蜂,在百花丛中辛勤的采蜜。真是五彩缤纷,火树银花,美丽极啦!真可以用一句诗来形容:"忽如一夜春风来,千树万树梨(礼)花开"。

  让我们永远记住这灿烂美丽的时刻--元宵节。

  正月十五是一年一度的元宵节,在这喜气洋洋,灯火通明的狂欢节里,人们们都要放鞭炮,迎龙灯,好好庆祝一番。

  夜幕降临了,人们们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短,可都装扮得十分漂亮,它们在小城街道上穿梭,爆竹声此起彼伏,响彻整个夜空,代表了人们们在新的一年里的美好愿望。

  烟花如火箭般地飞上天空,在空中形成了各式各样的图案,有的.好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸;有的又如一群快乐的小朋友在草地上追逐玩耍;还有的像满天星,闪闪烁烁,虚无缥缈……

  最抢眼的还是要数孔明灯了,它们在夜空中随处可见。每盏灯代表着希望与梦想,带着人们们的祝愿与祈福,在蓝天中摇曳。它们飞越千山万水,把风调雨顺,五谷丰登的期盼带给远方的人们们。

  元宵节的月亮也格外地明亮,晚会的节目也精彩纷呈。今年的元宵节真是热闹非凡,明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯,给元宵节增添一片生机。

  送走了举国欢庆的春节,迎来了欢乐无限的元宵节。

  夜刚刚拉下帷幕,妈妈带我和弟弟去铁西广场看花灯,我高兴得一跳三尺高。来到铁西广场正门,只见五颜六色的花灯映入我眼帘。蒙古帽子样的灯笼闪着银光;兔子样的灯笼粉嘟嘟的,非常可爱;莲花样的灯笼,舒展着粉色的花瓣,绿色的叶子,就像真的一样。弟弟看见了急着让妈妈给他照相。妈妈边笑边拿起手机把这绚烂的景色照了下来。

  再往前就是韩国最有名的“鸟叔”——他也被做成了节日的花灯。只见他穿着一身黑色的西服,戴着墨镜,唯有脸是雪白的,还跳着骑马舞,许多人都围在那里观看;而旁边的一只“愤怒的小鸟”灯,竖起粗粗的眉毛,眼睛瞪的大大的,脸气的通红,心想:鸟叔你又不是我们中国人,我才是中国小朋友的最爱呀!你们赶快过来看看我啊!

  “愤怒的小鸟灯”旁边就是“最美笑脸”展区了。同学们的笑脸都印在了一朵朵向日葵里,金色的花瓣配上同学可爱的.笑脸,格外引人注目,暖人心弦。一个小弟弟笑得眼睛眯成一条线,嘴巴里露出四颗高低不齐的牙齿,我猜应该是他的爸爸给他买一件梦寐以求的玩具,所以他才高兴成这样;一位白发苍苍的老奶奶笑得额头上的皱纹更深了,大概是老奶奶的孩子们都回来和她一起过了一个团圆的元宵佳节吧!一位小女孩笑得仰起头,眼镜都快掉下来了;一位胖乎乎的大哥哥笑得嘴巴都合不上,嘴里可以放进一颗大苹果了,他妈妈一定给他做了一大桌可口的饭菜……一张张幸福可爱的笑脸让我也情不自禁的笑起来,没想到我的周围有这么多快乐的人,我以后也要把快乐带给家人,带给朋友,带给所有的人。我久久不愿离开这快乐、幸福地方!

  看花灯,赏笑脸,让我快乐无比!我现在要赶快回家,为爸爸妈妈和奶奶煮汤圆,吃汤圆,把快乐分进行到底!

  春节是中国最有特色的传统节日。在这期间人们会举行各种精彩的庆祝活动:舞龙、贴春联、守岁、拜年……我最喜欢的`是元宵节的舞狮。

  正月十五一天,我和妈妈去看舞狮。果然是过节啊!小镇上已经人山人海,我和妈妈穿行在人群当中,忽然,我似乎听见一阵敲锣打鼓的声音,便循声找去,只见菜市场前围了一群人。我很好奇,就使出了吃奶的劲儿钻了进去,站到第一排。

  瞧!一些爷爷和奶奶打着鼓,中间还有两只大狮子跳着舞。那两只狮子长得非常漂亮,眼睛睁得大大的,血盆大口一张一合,还有几根柔软胡须。两只狮子一金一银,走起路来一摇一摆,可爱极了。

  看,狮子们正在玩“抢灯笼”游戏呢!金狮仗着自己身子大,后脚一蹬,先去夺灯笼,不料被银狮马上抓了回来。金狮生气了,两只狮子就这样扭作一团,引得观众捧腹大笑。这时,金狮趁银狮不注意爬出来,一跳,顺势叼走了大红灯笼。看着这么精彩的表演,观众不禁欢呼起来。金狮子抖动着满身金毛,好像在炫耀呢!正当我看得起劲,妈妈一拉我,说:“走吧,回家放鞭炮去咯!”

  正月十五元宵节的舞狮活动真热闹啊!

  正月十五是元宵节,我和家人七点左右来到市**门口,这里人山人海,摆小摊的早早的来到这里,有的农村人也早早的来了,有的小孩骑在父亲的脖子上,吃着冰糖葫芦东张西望的,就在这时,我听见有人在敲鼓,原来舞狮子的来了,还有踩高跷,扭秧歌的`······这是,有一只狮子从梯子的左边跑过来,另一只狮子从右边跑过来,还有一个人拿着绣球站在梯子的最高处,两只狮子看见了,都互不相让的爬上梯子抢绣球,好看极了!我想,这些叔叔一定吃了不少苦吧!

  到了晚上七点,我们从家早早的出了门,到西广场的西边看焰火燃放,烟花晚会已经开始了,烟花五颜六色的,形状千奇百怪的,这是,这些“流星”上了天空,又像流星雨一样落下来,有些烟花落下来就像瀑布一样,有的还好像一把把箭从天而降,这时,出来许多图形:一个笑脸、一朵朵花、一个小脚印······最奇怪的是 出现了一只只蝴蝶,它们就像真蝴蝶一样翩翩起舞向人们飞过来。

  今年的元宵之夜真是太美了,我不会忘记我们家乡的节日—元宵节!

  今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆,看花灯,猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说:“过完元宵节,春节就算过完。吃汤圆,大家在新的一年里团团圆圆,圆圆满满!”

  可是我们家里没有人会做汤圆,妈妈就去超市买一些回来。有芝麻馅的,有豆沙馅的,还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给我。到傍晚我就开始煮汤圆。我按奶奶教的方法:先把锅里的水烧开,放下汤圆,然后把火调。过一会儿,妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久,可以起锅。掀开锅盖,只见一个个雪的汤圆漂在水中,就像一颗颗大珍珠。好诱人啊!

  妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起来。不一会儿,就全吃完。只剩下锅里还有一只。爸爸说:“元宵节要猜灯谜的。我们每人出个灯谜,看谁赢,谁就奖励吃这个

  汤圆。”大家都赞成这个办法。可是爸爸出的.谜语一下就被妈妈猜出来。妈妈得意地说:“看来这个汤圆归我!”我忙说:“别急,我还没出谜语呢,这个不算!”大家都惊讶地看着我。妈妈说:“你也会出灯谜?”我说:“你们猜猜看,雨下得太大,把山都冲倒!是什么字?”大家猜半天都猜不出。后我公布答案:“是个‘雪’字啊!”

  我得到这个最后的汤圆。太美味,自己赢来的东西才是最好吃的啊!

  元宵节妈妈带我和小弟弟去城市广场看舞龙。到了那里,真是人山人海,我们只能在远处看,没过一会,舞龙就结束了。

  但小朋友们划船比赛还在进行。我就和小弟弟两人一只船加入了比赛中,我们一人一只木桨。一开始你左划我右划,把小船儿划得直打转,自己都差点被转晕。后来我们俩慢慢找技巧,互相配合,总算是把小船划出去了。妈妈们在岸上给我们加油,最后我们还是自己划回到了岸边。我们玩的可开心了。

  上岸后我们还去放了风筝,只是这天风还不大,风筝老是放不高,累得我跑了一圈又一圈。不过还是觉得很开心。妈妈还说,等到了阳春三月天气晴朗还带我去放风筝。我好期待哦......

  元宵节快要到了!元宵节的*俗就是要吃汤圆。 在每年的农历正月十五,家家户户都会去闹元宵看花灯等等愉快的事。今年是马年了,时间过得可真快啊,真是一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴。转眼的一瞬间,春节过去了,同时元宵节也到来了,首先祝大家过一个愉快的元宵节! 今年的元宵节,我们家里就打算简简单单的过,因为低碳生活! 打算在元宵节当天去外面逛一逛,买点菜回家做美味的食物,今年的元宵节真心希望能够过得快快乐乐的.,让我和我的爸妈玩得开开心心、热热闹闹的过完这一个一年一次的元宵节! 撸字很辛苦的,而且没有灵感了,所以就这么多了!

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