趣味运动会作文菁选

有关趣味运动会作文十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的趣味运动会作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

趣味运动会作文 篇1

　　20xx年4月3日，我们迎来了期盼已久的趣味运动会。

　　首先是学前班的比赛，学前班的动动员们精神饱满，只听见一声“跑”，他们就飞快地跑起来，不一会儿就分出了胜负。

　　接下来是二、三年级的比赛，我参加的是跳绳和30米障碍跑，我跳绳时很简单，跳1--100下时，我一口气就跳完了，接下来跳时，感到体力不支，就一边慢跳一边快跳，时间到时（1分钟），我跳了134下，也算是超过了我的顶峰吧！

　　跳绳比赛后，是其他年级的比赛，他们个个精神抖擞，比赛也十分激烈。不一会儿，就到了三年级的30米障碍跑了。

　　我和其他参加障碍跑的同学站成一排（一个班的），当我看到障碍物有跨过的'垫子时，我的心里直发毛，害怕我跨但是去，渐渐地，该轮到我跑了，我提心吊胆地跑到了垫子前，一跨，好简单啊！我飞快地把接力棒给了另一个同学，就在后面看比赛了，比赛结束时，因我队的王琴同学继续往前跑，被扣了一点分，所以我们很沮丧。

　　跑完后，我们就**室吃饭了，吃完饭后，老师教我们跳长绳，跳了一会儿，就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时，一向在为我们的班主任老师加油，不一会儿，运动会在一个欢乐的操场上结束了。

趣味运动会作文 篇2

　　趣味运动会 4月27日下午，我校举办了丰富多彩、别开生面的夏季运动会，此次运动会的全名是：“奔向青奥”趣味运动会 。 当听到老师说这个消息的时候，我们不由自主地欢呼雀跃起来，打破了寂静的教室。这一天，烈日当空，骄阳似火，可同学们却表现出比炙热的阳光还要洋溢的激情，他们那飒爽英姿，那拼搏的身影，那为班级夺得荣誉的决心，人人历历在目！*字课期间，同学们兴高采烈，蹦蹦跳跳地来到了操场。这次运动会的比赛项目有：一年级组：快乐传递——胯下传球；二年级组：欢乐连连跳——快快跳起；三年级组：球类小明星——抢球接力；四年级组：奥运五环——套圈接力；五年级组：乒乓健将——托球接力；六年级组：齐心协力，奔青奥 。第二个上场的是二年级的小朋友们，他们年龄虽小，却个个朝气蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜欢这个项目，因为它很有趣！

　　只见二年级的小朋友身轻如燕，仿佛在呐喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我们五年级是第四个上场的，终于轮到我们班的同学们大显身手了！只见两班同学们蓄势待发，神态严峻，仿佛是将应对一场生死拼搏！“开始！”只听裁判一声令下，只见我们班*时不爱说话的梁振芸，此时却像变了一个人似的，拿出了超常的水*，步子迈大，毫不迟疑，紧闭双唇，像只飞奔的.老虎。再加上后面一些人的努力，我们班暂时领先，“加油”声猛然响起，不只是受了惊吓还是怎么的，这使得陈晨芸突然放慢了步子，腿小小的**，一颠一簸地跑着，最后却突然加速，使得球落到了地上，队员们顿时乱了阵脚，慌慌张张地捡起了球，使得两班又追成了*局，还好后面的马啸争气，虽然学*成绩差，但是，现在，他却放开了步子跑，是我们又一次领先于五（1）班。最后一个人是董少华，他那高超的稳定性和惊人的奔跑速度，再加上其他队员的努力，在这喜怒哀乐交集的运动会场上，一举夺得了胜利！场下的同学们欢呼雀跃，笑成了一锅粥。 除此之外，我还非常喜欢三年级那颇有难度的抢球接力；我还非常欣赏六年级那独具特色的三人两足。

　　让我们喊出本次比赛的口号：齐心协力，奔向青奥！

趣味运动会作文 篇3

　　下课了，同学们在操场上跳小绳`跳大绳`打篮球`跑步`踢键子……

　　比赛前，老师把比赛的方法和给定做了方法和规定做了交代。我们在操场上站成了死排。老实说：“一队先跳，另一对数数。”我们找规定做好了比赛的准备，各各严阵以待，只等老师一声令下，比赛开始了，你看那同学们想欢快的小鹿。之间绳子在小朋友又上当来当去。再看看下面轻快的脚步，像小鸟啄米似的不停的他着地面数数的同学们紧张，场上数数声。老师的一声令下！跳绳的同学汗流满面，气喘吁吁。比赛彻底结束了，我们班最中获得了第一名。

　　第一场是比赛跑步，我们班的同学们都用力的喊着加油！加油！努力加油！我们班是给四年级比赛的我们班比赛的又体育委员宋汉臣，还有被同学们称为“飞毛腿”的杨美美，他们是们班的跑步最快的人，比赛开始了我们班的两位开始就跑第一名。到了最后的是侯他们俩跑了第二名。

　　操场上有的比赛跳远有的比赛跳绳，最有意思的就是接力赛了。操场上的.四周都挤满了同学和拉拉队，参赛的是我们班和四年级的我们派了两名同学一个是送宋汉臣一个是杨美美就这样比赛开始了这可热闹了，个班都拿着接力棒的同学，飞一样的跑到了另一个同学的身旁急忙的传给另一个同学的手里，就这样连续接着到了最后得了个第一名之没想到会的第一名，这是高兴！

　　这次的比赛新鲜着呢！

趣味运动会作文 篇4

　　星期二下午，学校里举行了一场趣味盎然的运动会，听了广播后，同学们个个都像即将上战场的战士，蓄以待发。

　　比赛开始了，只听广播里说“请各班同学排队”。各个班级的同学一下子从教室里面“涌”了出来，有的同学昂首挺胸，好像被训练过的士兵，而有的则像“小老头”一样，驼着背躲在后面，真好笑啊！

　　这次运动会有很多项目，比如做早操、跳绳，其中跳短绳、十人接力跑是最最令我印象深刻的'比赛。

　　比赛完做早操后，就开始了跳短绳比赛，咱们班出场的是黄紫鹤和李亿恒，看到别的班的同学在跳绳，而我们班的这两个同学还是无动于衷，我感到十分奇怪，后来听同学们说这些同学是在试绳，我那心潮起伏的心情才安定了下来。“须——”一声哨响划过了天空，留下了余音袅袅。各班的跳绳队员就好像被上了发条似的，而我的心也被揪得紧紧的，好像马上就要停止跳动了似的。只见咱们班的两员“老将”动作娴熟，绳子在他们的甩动中好像变成了一匹时而温顺，时而调皮的小马驹，由于有些失误，我们班没有得第一，但是这些跳绳队员已经尽自己最大的努力了。

　　哈！接力比赛开始了，我、葛伊文、刘西檬都陆续上场了，只见别的班级的同学个个都虎背熊腰，再看看咱们班呢？不是高的就是矮的，不是胖的就是瘦的。这支高矮不齐，胖瘦不一的队伍，让人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想：我们这次一定要赢。比赛开始了，只见咱们班同学奔跑的速度越来越快，只听见“扑通”一声，我的脖子就像被提起来的鹅一样，伸得老高老高的，哦！原来是窦义鸿一不小心把接力棒掉在了地上，此时的我已经憋红了脸，大喊：“快点啊，加油！”经过了好一番折腾，我们班才获得了第二名。

　　就这样运动会在一片热闹的气氛中结束了，真是让我回味无穷啊！

趣味运动会作文 篇5

　　我觉得我们学校的运动会太呆板，于是，我设计了趣味运动会。

　　我开始了趣味运动会，第一个项目是：说笑憋水，就是你嘴里有自来水，一些人说笑话，看你能不能憋住不笑。开始了有五个同学在说笑话，有五个在憋水。其中我在里面，

　　第一个同学说完后，我没笑。第二个开始说，我拼命咬嘴唇，总算挺过去了。有九个同伴都笑出来了。还有一个同学笑得水直喷出了，还在笑。他说：说给他听的笑话太搞笑了，我试了一下确实很搞笑。几个回合下来，我组第一名，第二名就和我们差一个人，第三名和第二名差三个人。

　　第二个比赛是袋鼠跳，我们拿一个袋子把下半身装在袋子里跳到对面，再脱下袋子给下一个人。我班这回分两组，我们组一开始就落后了，他们把我们落在了后面，超过我们一个人，两个人，三个人结果我们输了。因为3个人我们是不可能追赶回来了，他们组的几员猛将非常强。

　　我们还玩了飞拖鞋，还有吹乒乓球……趣味运动会的'各个场面都很搞笑，不时发出阵阵的笑声，为我们带来轻松与快乐。

　　趣味运动会非常成功，为同学们带来了欢乐，整个校园回荡着快乐的笑声。开心过后，我们的学*生活会更加的轻松。

　　同学们希望多开趣味运动会。为我们的校园生活增添色彩。使学生时代更美好！

趣味运动会作文 篇6

　　盼望着，盼望着，终于迎来了一年一度的春季运动会。

　　先是开幕式，运动员们个个昂首挺胸，精神抖擞地踏步走在跑道上，走到指挥台前。我班响亮的口号回荡在操场上空：“五五五五，生龙活虎；横扫赛场，非我莫属。”接着是彩旗队绕操场一圈，为我们加油助威。

　　第一个项目是一百米跑。运动员个个如离弦的箭一般射了出去。到了终点，我班吕乐齐不负众望，预赛第一，决赛第三，满面春风地回到班级。

　　然后是企鹅漫步。他们双臂各夹一个篮球，双腿夹着一个沙包，走起来可真像一个企鹅，一摇一摆的，十分滑稽。

　　再看我的.4×100米接力赛。第一棒是陈雨欣，第二棒是司琳可，第三棒是我，第四棒是胥霁函。只听一声枪响，陈雨欣如脱缰野马一般飞奔出去，奋力奔跑之余，还回头瞄了一眼对手，似乎毫不害怕自己会被追赶上。她把接力棒传给了司琳可，司琳可毫不停留，一秒也不敢耽搁，紧接着接力棒传给了我。同学们的加油声在我的耳畔回响，让我有了无限的动力。我使出浑身解数，奋力奔向前方，把接力棒传给了第四棒，也是最关键的一棒。她知道，成败在此一举，她身上寄托的是同学们的期望和老师的信任；她知道，她将承载着班级的荣誉奔向终点。虽然最后我们只获得了第五名，但我们虽败犹荣，我们的友谊将地久天长。

　　运动会的原则就是友谊第一，比赛第二。不管有没有取得好成绩，我们都不会气馁，只要参与了，就是胜利！

趣味运动会作文 篇7

　　女士们、先生们，大家上午好，XX小学的冬季趣味运动会开始了，大家要把*时训练的成果在运动会上展示出来，各班的运动健将将大显身手一番。

　　瞧，这边是四年级跳大绳比赛，各班都在激烈的比赛中。随着绳子的快速、有节奏的甩动，参赛的同学如同轻快的小兔子一般，一个紧接着一个跳呢！

　　我最喜欢的就数双人踢毽子了。看！那边踢毽子的同学在一个接着一个的把毽子踢上空中，那彩色的毽子被踢到空中，上下翻飞，从远处看就像一群调皮的小鸟，忽上忽下地飞着。旁边是各班的啦啦队的'队员们的一声高过一声的加油声，他们喊啊，叫啊，恨不得亲自加入到比赛中去。就连我们班最文静的女生，也喊得满脸通红。

　　男生们大都跑到后操场去了，后操场正在进行着一场激烈的足球比赛呢！只见球员们在草坪上激烈的争抢着，如同一群凶恶的狮子抢食物一般。当然，在争抢的过程中肯定也是“友谊第一，比赛第二”了。旁边是激动无比的家长，不管是爸爸们，还是妈妈们，他们都在关注着小球员的一举一动，同时嘴里发出是一声高过一声的“加油，加油！”

　　冬季趣味运动会，在我们和家长的笑声中结束了，大家锻炼了身体，收获了快乐。我们又开始期待来年的冬季趣味运动会了，我想，我们会有更好的表现！

趣味运动会作文 篇8

　　“砰”随着一声枪响，一个个矫健的男生拍着篮球向前狂奔而去。原来这是我校召开的第43界运动会。

　　我参赛的项目是拍球赛跑，今天的我信心满满地拿着篮球和伙伴郝运星、张一鸣来到检阅处。终于轮到我们上战场了。首先出场的是我们班参战的酷男——张一鸣。只见他拿着篮球，嘴里还念念有词：“我一定要拿第一，让其他班见识一下二班的`厉害。”边说边与我们击掌鼓劲。随着一声枪声，四名运动员“参差不齐”地向前冲去。他们象一匹匹脱缰的野马向前狂奔，看得出张好卖力，可一开始起步就拖了后腿，再加上步子迈得小，结果只得了第三。张一鸣摇着头，带着遗憾地拍拍我的肩膀，“就看你的了，给哥们出口气。”“那是一定的”嘴上虽这样应着，可我的心猛然比*时跳快了两倍，可不能临阵乱了阵脚，急忙屏息凝神，只能用感觉心跳来放松自己了。随着一声枪响，我向一只离弦的箭一样冲了出去。

　　我腿长，步子大，*时篮球不离手，真是天时地利人和啊，我似乎听到同学们的掌声了，这种感觉真是好极了。正当我士气倍增时，球竟鬼使神差地跑到了身后，等我调整过来，只能望“球”兴叹了。出了这样的意外，我是好丢脸、好失望。真想找个地缝钻下去。胜败只在郝运星一举了。一开始郝不负众望，一路领先，可是拍着拍着，拍到了一班后面，更戏剧的是球居然又跑出了赛场……就这样我们班男生“全军覆没”了。

　　排球赛在一阵阵的欢呼、喜悦、遗憾、无奈声中结束了，运动会仍在继续。

趣味运动会作文 篇9

　　今天是5月十三日，是我最高兴得一天，也是我们全校最高兴的一天，今天是我们每天盼望期待的趣味运动会。

　　我们今天吃完早饭，我们的冯老师就没人给我们发一个小黄帽子，我们的办和别人的办事不一样的就是因为我们班带的是小黄帽子而别的班带的是小红帽子，所以我就说我们班跟别人半袋的帽子是不一样的，我们到了操场，我们第一眼看见的就是最整齐的二年级了，二年级的老师给他们的`班里每个人都发了一个小红旗，我们看到的可不是小红旗而是二年级的每个人都把他们的老师给他们发的小红旗在手中高高的就那起来，就这样就能让我很惊讶，我们到了我们该作的位置了，我们就举起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗，我们班里每个人都把我们辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的举起我们的头顶，来给我们班参加比赛的那些人去鼓励他们。

　　我们大约等了十几分钟，我们的张校长宣布我们的趣味运动会正式开始，我们的最里面不由自主的发出了我们的呼喊是，有的班级好像给自己的班级加油，也有的班级好像是给别的班里面的人加油，我们二年级和我们的四年级还有这六年级一直不停的给自己的班级呼喊着：“加油”“加油”“加油”我们都等了很久了我的鞋都快别的有一点疼了和烦了，我就一直在看这我们班级的跑步，但是有一个傻子一下径路了我的眼睛里我擦了擦，我的眼睛里面的沙子终于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子给整掉了，我就一下子看的了跳高，我一看啊！任资慧他好厉害呀，我就看的路眯了起来，可是一下子任资慧他输了，但是我们班里面的人也没又失望，因为要是我们班里面的人都没有理性新，我们就可定会输得这是我看书的，我们全班都有足够的信心，我们就一起有我们的嘴就异口同声的喊起来四九班加油，我们看的可是比谁的版都很响亮的，然后我们就赢了。

　　从这次的经历，这次的经历教会了我以后要多看书，我们以后一定要有性心。

趣味运动会作文 篇10

　　在我的一再催促下，慢吞吞的爸爸总算给我在小记者家长李诚老师那里报上名。非常幸运的参加了5月30日“芜湖万达影城杯”亲子趣味运动会。上午九点半的时候，一位帅气的大哥哥开始在万达广场二号门前点名，我因为是第一次参加小记者活动，所以非常忐忑的竖着耳朵听大哥哥的点名生怕错过。小记者工作室的老师很快的将我们到场的45位小记者编成五个队，我们队，想到了一个响亮的队名“中华少年强”队。结果我很荣幸当上了队长。

　　十点左右，活动正式开始，小记者工作室的`老师们大声宣布开始游戏。其实还没开始之前我就迫不及待的摩拳擦掌。

　　开始第一项任务：“趾压板”跳大绳。作为队长我应该第一个上去冲锋陷阵。起初我在浙江卫视看“奔跑吧兄弟”时一看到邓超他(她)们跳“趾压板”时都显得很痛苦。心想：这次完了，一定很疼的。但作为队长怎么能那么胆怯呢?但是我们一冲上去就感觉脚底很痒，特舒服。30秒之内我和爸爸跳了11个。我们最后还是输了，第三名，虽败犹荣。没关系还有“灌篮高手”呢。

　　第二项任务：灌篮高手：小记者们双脚不能沾地，各位家长双脚不能离开起点的“趾压板”范围，小记者们用手中的“球”(用纸杯揉成的团)去投掷“篮”(装爆米花的纸袋)，这项任务完成的就有些大义凛然了，为什么呢?因为“球”轻，“篮”口径小且距离远。作为队长的爸爸，我的爸爸第一个趴在地上让我从他的背脊上爬过去。我不负爸爸和周围伙伴们的期望，两球均命中。但最后我们和绿、蓝队并列第三。

　　在两轮的比拼中，终于开始了最有趣的“撕名牌”之战。我们队现只有两位男生，而我们队有6位女生。其实3位女生，是可以撕得过一位男生的。但是她们每一个女生都害怕被撕，所以个个按兵不动。尽管我和我的伙伴们非常努力，但是我们还是要选一个去参加决赛。所以我们互相开始“撕名牌”。选出一个“撕名牌强者”，去参加决赛。但最后我们还是输了，红队得到了奖品。12点左右小记者工作室的老师们带领我们去万达广场四楼看电影——《哆啦A梦·伴我同行》。这是我过的最有趣开心的六一儿童节!因为一下子有四十多个小伙伴在一起快乐开心!还有我的爸爸、妈妈们!

趣味运动会作文菁选扩展阅读

趣味运动会作文菁选（扩展1）

——趣味运动会作文菁选

【精华】趣味运动会作文5篇

　　在我们*凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的趣味运动会作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

趣味运动会作文 篇1

　　星期五，学校举行了一次“趣味运动会”，这次运动会是一次怎样的运动会呢？让我们去看一看。

　　中午，广播中传来一阵消息：趣味运动会马上开始了！同学们个个激情澎湃、摩拳擦掌、跃跃欲试，想争取为班级取得第一名。我们列好对，大步流星地走到操场。

　　到了操场，只见操场中央人山人海，同学们个个成竹在胸，我不禁打起了“退堂鼓”：我们训练的那么少，能得第一吗？

　　比赛开始了，一开始是“跑垒”，这项我们练都没练，自然的不能再自然的获得了“第一”，倒数第一！

　　第二项是“抬花轿”，（“嘟——”一声哨响，各班运动员们就你追我赶，争先恐后地向前冲）。因为我们班练过，所以大家底气很足，个个摩拳擦掌，勇往直前。（面）果然，第一组（点）就马力十足，只见他们抬的两人的手互相紧握着，仿佛用502胶水粘在了一起，怎么甩也甩不掉。坐在上面的“新娘子”的屁股似乎也被溢出的.胶水粘住了，稳稳地坐在上面，双手张开，用“大鹏展翅”一招勾住了抬轿的人的肩膀，“抬轿夫”们一使力，一个花轿就形成了。哨声响后，他们便像脱缰了的野马，如入无人之境，一开始就争取到了领先地位。我和印航、潘少东是一组，（点）马上要到我们了，我赶紧和印航“手连手”，为潘少东做了一个“花轿”，刚刚抬起潘少东，接力棒便“飞”了过来，潘少东一手抓过接力棒，我们编入一个“神马”组合，飞也似的奔向对面，不知是速度过快导致“脱链”，还是因为手汗流得太多滑了一下，我和印航中途“解体”了，

　　我们急中生智，用手把潘少东托了过来。可是，令我们全班意想不到的事情发生了：本以为胜券在握，可是到最后一组时，功亏一篑，万巧婷估计是太激动，在离终点还有 1。5米时从花轿跳了下来，牵制整个“花轿”倒塌。可两位“轿夫”早已“体力透支”，过了一分钟才重新架起了轿子。最后，我们又获得了一个“第一”，倒数第一！

　　接着，我们又进行了三人四足跑，虽然途中有些失误，但还是获得了第一。

　　下一个项目是“运球投篮”。这场比赛，打得令人有火烧眉毛的急迫感。杜富强是我们的首发队员，可是，他投完一球后，还是恋恋不舍，不肯交给下一个人，重新投了起来。拉拉队员见形势不妙，高声大呼：“杜富强，快把球交给下一个人！”我们班的男生（除了我之外）有些问题，一心只想耍酷，把比赛置之度外，可个个“偷鸡不成倒蚀把米”，你看陈书雨，一路闪电式带球，到了球框前想来一个“三步上篮”，结果“哐！”球无情的被球框“踢”了下去，最后还是陈书雨一个普通投篮投进了。很快就轮到我了，我的运球速度在班中是数一数二的，我以1秒钟内到达篮框前，双脚猛一蹬地，以可以一公里内能准确命中一只苍蝇右眼的准确度将球投进后，又用一只手将球以“瞬雷天闪”般的速度交给下一个同学。最后，我们以42：42与五（2）班打成*手，并列第一。

　　最后一个项目是后抛接球，我们团结一心，以91：89险胜五（4）班。

　　这次运动会比赛运动项目新颖、有趣，而且我也从这次运动会中明白了：心急吃不了热豆腐，一定要稳中求胜。趣味运动会不在于人的力量、速度。关键要多练*，熟能生巧。还要掌握技巧，以智取胜。

趣味运动会作文 篇2

　　今天，我们迎来了期盼已久的趣味运动会。

　　首先是学前班的比赛，学前班的动动员们精神饱满，只听见一声“跑”，他们就飞快地跑起来，不一会儿就分出了胜负。

　　接下来是二、三年级的比赛，我参加的是跳绳和30米障碍跑，我跳绳时很轻松，跳1--100下时，我一口气就跳完了，接下来跳时，感到体力不支，就一边慢跳一边快跳，时间到时(1分钟)，我跳了134下，也算是超过了我的顶峰吧!

　　跳绳比赛后，是其他年级的比赛，他们个个精神抖擞，比赛也非常激烈。不一会儿，就到了三年级的`30米障碍跑了。

　　我和其他参加障碍跑的同学站成一排(一个班的)，当我看到障碍物有跨过的垫子时，我的心里直发毛，害怕我跨不过去，渐渐地，该轮到我跑了，我提心吊胆地跑到了垫子前，一跨，好轻松啊!我飞快地把接力棒给了另一个同学，就在后面看比赛了，比赛结束时，因我队的王琴同学继续往前跑，被扣了一点分，所以我们很沮丧。

　　跑完后，我们就**室吃饭了，吃完饭后，老师教我们跳长绳，跳了一会儿，就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时，一直在为我们的班主任老师加油，不一会儿，运动会在一个欢乐的操场上结束了。

　　我最喜欢的冬季趣味运动会作文350字

　　一天老师对我们说：“学校要举办一次冬季趣味运动会，到时请同学们拥跃报名参加”。没过几天，老师就来选参加运动会的人员了，我最想参加投篮了，*时我投篮很准，非常想参加。只见老师点着名字“张林、喻小铭......，但偏偏就是没有我的名字，真是气死我了。

　　中午，我眼巴巴的望着别人排练投篮，但看到他们投得很准，我心里也开始高兴起来。我不会灰心，下次一定能被选上的。

　　几个星期后，运动会开始了，我们班的运动员也训练得差不多了，正准备比赛呢!第一局是“颗粒归仓”，比赛规则就是把黄豆从一个碗里夹到另一个碗里，时间到后谁的碗里豆子多谁就算赢，比赛开始了，我们的队员动作敏捷，配合默契，很快就夹了四颗豆子，别的班也不甘示弱，他们的豆子竟然比我们多。真倒霉，我们输了。

　　接下来就是我最喜欢看的投篮比赛，我非常激动，我们队的投篮可行了，首先我们就投中了六个。别的队都没有我们投得多，现在又该我们队投了，只见张林大显身手，投了十个。这下别的队再也追不上我们了。

　　最终我们投篮比赛得了第一名。

　　这次活运在我心留下了深刻的印象，

趣味运动会作文 篇3

　　公元20xx年12月17日，玉潭中学小学部的操场上开展了一场空前的趣味运动会。不少人慕名而来，看这场面，用宋丹丹的话说——“那真是锣鼓喧天，人山人海！”

　　快入场了，我艰难地搬着椅子下楼，同学们个个都是刚出水的虾子——活蹦乱跳的呢！

　　第一个比赛项目是“小马过河”，同学们兴高采烈，有的同学在声嘶力竭地助威，有的同学在手忙脚乱地制作条幅，还有的同学在马不停蹄地练*着。你瞧！黄泰来走向一块毯子后，就立马转向后边，利索地把毯子放前边……眼看053班就要追上了，我们在旁边可是炒韭菜放葱——白搭！啊！我们班竟以一步之遥败给了053班，我像喝了一坛子山西醋——心酸透了！唉！

　　转眼间，第二个比赛项目已拉开了帷幕，那就是——两人三足。已经累得上气不接下气的黄泰来又要开始新的'一轮了，05（2）加油！

　　后来的几轮，我们班屡屡落后，同学们在旁边瞪着眼，干着急，真是抱着蜡烛取暖——无济于事。

　　就快到我比赛了，我的心跳得比兔子还快，看！张恬对准篮筐用力一投，只见篮球不左不右、不上不下、不偏不倚地向篮筐飞去，球落下时像流星一样从窄小的网口“刷”地一下钻了过去。

　　到我了，我既紧张又兴奋。我先把篮球放在地上，十指抓住，放在头右侧，形成45o角,用力一掷,唉！没投中。

　　还有一次！我来了个“抛马桶”式。我双脚打开，与肩同宽，双手拿篮球，在脚中，一抛，又没投中，真是怀里抱冰——寒透心了。

　　到了打保龄球，05（3）班挡住了我们的球，真是公共厕所里响地雷——激起公愤，05（3）班，真是踩着鼻子上路——欺人太甚。

　　到了最后，我们班落了个末名。同学们个个都是寡妇上坟——哭天抹泪。我们班也是蛟龙困在沙滩上——威风扫地，05（3）班就是长颈鹿进羊群——非常突出，哼！

　　虽然我们班输了，但我们赛出了风格，赛出了水*，05（2）加油!

趣味运动会作文 篇4

　　“耶！终于到星期六了，激动人心的时刻就要到来了”听到了吗？这就是我们班同学们兴奋的叫喊声。

　　呵呵，同学们，你们猜到我们要干什么了吗？对了，这是我们沁阳一小今年举办的趣味运动会日子。

　　“看啊，这场运动会是多么的隆重。”我的`一个好朋友说，“咱们班比的时候，一定要大声的喊加油啊！”“好，好啊。”我高兴的回答到。

　　趣味运动会可跟田径运动会不一样，趣味运动会就相当于在玩游戏，而田径运动会是靠体力的，非常累。

　　首先，我们凄厉唱**。再由崔辅导员宣布运动会开始。第一个项目是背靠背夹球，是到我英姿飒爽出场的时候。我和孙蕾一起来夹球，我们的球夹得稳稳地一下都没掉，最终我们赢得了比赛。第二个项目是海底传月，看啊，我们的运动员们配合的多么默契，也赢得了冠军。

　　第三个项目是……

　　运动会结束了，同学们恋恋不舍的回到了教室。

　　我听到过这样一句话“友谊第一，比赛第二。”这句话写的可真好啊。

趣味运动会作文 篇5

　　这个夏天非常热，炽热的太阳烧烤着大地和森林，动物们只能待在家中，太没劲了，聪明博学的牛伯伯想出了一个办法：开一场水上运动会!这消息一传出去，大家就都沸腾了，炎热的夏天开水上运动会真是太有趣了!

　　两天后，运动会开始了。比赛项目有：游泳、跳水、快艇等等。比赛进行的非常激烈，一直持续到晚上。最后的.一项比赛是最引人注目的快艇比赛，参加的选手有松鼠、小兔、小猴、小羊等。由于森林的夜晚很黑，萤火虫担任了照明师，成千上万的萤火虫出动了，把森林照的亮堂堂的。等观众坐好后，比赛开始了，随着牛伯伯的一声令下，小动物们驾驶着快艇飞速开往终点，快要到终点时，小松鼠的坚果快艇坏了，小松鼠急坏了，在快艇上蹦蹦跳跳，结果快艇不*稳，小松鼠掉进了河里，他大叫：“救命啊!救命啊!”可旁边并没有人，观众虽然看到了，但如果等救援人员赶到这儿，小松鼠恐怕就断气了，这时，开在第一位的小兔子听到了小松鼠的求救声，她放弃了比赛，不顾一切地冲了过去，就在小松鼠沉下河底的最后一刻救起了他，小松鼠惊魂未定，一直在喘着气，到达终点时，所有观众都在欢呼着，庆幸小松鼠在断气的最后一秒获得了生还。小松鼠走到小兔子面前，感激的说不出话来，而小兔子只是笑着说：“你没事吧?刚才那还真是危险，以后记住了，快艇坏了还在上面跳来跳去是非常危险的哦!”小兔子最终没有得到好的比赛成绩，可牛伯伯还是给小兔颁发了奖状，奖励她见义勇为!大家也都表扬了小兔子，害得小兔都不好意思了。

　　水上运动会圆满结束了，小动物们度过了非常开心、快乐的一天，非但锻炼了自己的身体，还明白了要相互帮助，见义勇为的道理。

趣味运动会作文菁选（扩展2）

——趣味运动会作文菁选

【必备】趣味运动会作文合集六篇

　　在学*、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的趣味运动会作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

趣味运动会作文 篇1

　　今天我们学校举行首届家庭趣味运动会。

　　首先，我们去操场参加开幕式，参加完开幕式之后回到教室，老师把比赛时间进行宣布：9：00进行滚轮胎和两人三足比赛，10：00是拨河比赛。我们家庭参加的是滚轮胎和拨河比赛。

　　我们先参加了滚轮胎比赛。规则是每个家庭三个人每人滚一次，谁先到达终点，用的时间最短谁就赢了。轮到我们家庭时， 我先滚，滚啊滚，别人在旁喊加油，我慢了点，第二个是妈妈，她差一点就追上了，第三个是爸爸，爸爸跑了一半，想节约时间，一时用力过猛，失去重心，爸爸摔了一跤。旁边的'人连裁判也坚起大拇指称赞他。有这样一个爸爸我心里感到很自豪。

　　后来我们去医务室包扎，包扎好了我们就去参加拨河比赛。比赛规则是四个家庭和班主任一起组成拨河队。因为易老师抽了一个好签，只要赢一个班就进入决赛，我们的开头对手是011班，开始了！只见裁判一声令下，我们开始拨河，我们不费吹灰之力就2局连赢。决赛的对手是014班，裁判一声令下，我们一边喊1、2、3加油！一边使劲用力，014班也是不甘势弱拨回去一点，加油声越来越大，两边的队员都很紧张，僵持了很久，后来我们使出团结之力终于赢了。场上顿时响起了欢呼声，同学们有的高兴的跳起来；有的几个抱成一团；有的把矿泉水瓶子抛向空中。

　　这真是一场有趣运动会啊！它让我懂得了一个道理每完成一个集体活动都要同心协力，团结才是力量。希望下次再开展一个更有趣味的运动会。

趣味运动会作文 篇2

　　今天我们学校举行了一年级趣味运动会，有穿衣服接力、抬花轿接力、运西瓜接力和赶小猪接力，我参加的是穿衣服接力，比赛前我心里很紧张，慢慢的我心里又不紧张了，鼓起勇气参加比赛，该我跑时我急忙跑向中点，先穿好裤子，又忙穿上衣，因为紧张我忘了拉拉链，中途被体育老师拉住，我忙拉好拉链，用最快速度跑向终点。

　　我觉得非常好玩。我们班运西瓜得了第三名，我们班的同学都非常的'高兴。

趣味运动会作文 篇3

　　29日下午，运动会正式拉开帷幕。首先进行的是亲子和教职工的比赛项目。

　　学生家长热情参与活动，与孩子进行“两人三足“比赛，亲子间默契配合，周围观看比赛的学生及家长热情欢呼，为赛场上齐上阵的亲子们加油。教职工组进行了趣味运动会，包括60米托乒乓球、背夹球、定点投篮三项运动，项目突出趣味性、娱乐性，教师们积极参与，赛场上充满老师们的欢声笑语以及同学们的`加油呐喊。随着裁判的一声哨响，师生篮球赛拉开帷幕，教师与学生们相互试探，努力调整自身节奏，出色的配合、精准的投篮引得现场阵阵欢呼，师生双方都投入进来，充分享受运动带来的乐趣。

　　此项比赛促进了师生交流，加深了师生情谊。以师生篮球赛作为收尾，体育艺术节第一天圆满结束。

趣味运动会作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的春季运动会。

　　下午同学们个个精神抖擞，校园处处充满着欢声笑语，操场上随时都可以看见参赛者矫健的身影，气氛分外热烈。第一个进行的项目是六年级组男子一百米赛跑。比赛中我们班的孙勇安勇往直前，轻轻松松拿下了第一名。同学们顿时欢呼雀跃，欣喜异常。

　　接下来进行的是六年级组男子一百米赛跑，这场比赛究竟会花落谁家呢？同学们纷纷猜测着。比赛马上就要开始了，跑道两旁挤满了呐喊助威的同学，大家都伸长脖子奋力张望，准备为自己班的同学加油助威。

　　起跑的哨音一响，起跑线上的四位同学就如离弦的`箭一般，飞速向前冲去。看！我们班的马莉和六年级2班的石玉分齐头并进，六年级1版班的李琦同学也紧随其后，穷追不舍。就在这千钧一发之际，说时迟那时快，我们班的马莉同学已到达终点线。这次比赛我们又赢了。

　　衷心祝愿每一位同学都能从比赛中获得快乐。

趣味运动会作文 篇5

　　上次我们二年级开了一个趣味运动会，第一个项目是垒球，首先是二零一班的比赛，二零二班比赛完了，该我们三班了，这下我和小苏可来劲了，连忙跑到铁丝网边喊：“师天晰加油！二零三加油！”三班也比赛完了，我随便望了望，看见有一个空位，我们连忙去坐下了。我们吃惊的看到五班的高原泽在投垒球，我们就喊：“高原泽加油！”高原泽看都不看我们一眼，专心的'投垒球。他可真厉害啊，连中了三个。

　　比赛中我们班得了年级的第三名，大家都希望下次得第一名，我们要再接再厉啊！

趣味运动会作文 篇6

　　十月金秋，天高云淡，秋高气爽。在这个气候凉爽，硕果累累的季节里，我们大家共同迎来了——龙矿学校秋季运动会。

　　从前一天晚上开始，我就变得非常的兴奋。一想到激动人心的赛场，一想到令人振奋的荣誉，一想到……我就反过来，又复过去，无论如何也兴奋地睡不着觉。

　　到了第二天，我起了个大早。以飞快的速度背上了书包，准备去上学。一路上，月季花散发着诱人的香气，小草在向我们招手，大树在向我们点头，鸟儿立在枝头吟着优美、婉转、动听的歌曲，好像是在为我们拉开新一天的序幕。

　　来到学校，走进教室，同学们都在座位上叽叽喳喳地议论个不停，目光不时投向那几个个子特别高，腿特别长的同学。都在谈论着谁能获得第一名。

　　等了三节课，终于轮到五年级组了，我们大家来到操场，排好队，准备第一个项目：仰卧起坐。“一分钟仰卧起坐，我*常只能做四十一二个左右，我这一次一定要多做两个。”我暗暗下定决心。随着一声哨响，比赛开始了，我飞快地做着，越做越累，越做越累，使劲一咬牙，又加快了速度。“嘟嘟……嘟嘟嘟……嘟嘟……嘟”哨声响了，我做了四十七个，比我从前的.最高纪录多了五个。

　　做完仰卧起坐就开始准备比500米跑。“呀，不得了！五十米跑可不是我的强项！”我的心“嘭，嘭，嘭……”跳个不停。我深吸一口气，摆好姿势，准备起跑。“嘟……嘟嘟……”哨声响了，我嗖地跑出起跑线。我们如离弦的箭一般飞了出去。我刚开始还行，就是到了300——400米这段体力有一些不支，最终我没能拿到冠军。

　　这次运动会让我知道了要增加体育锻炼，虽然这次我没能拿到冠军，但我下次一定奋勇向前，夺得一个好名次！

趣味运动会作文菁选（扩展3）

——趣味运动会作文菁选

实用的趣味运动会作文3篇

　　在学*、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的趣味运动会作文3篇，欢迎阅读与收藏。

趣味运动会作文 篇1

　　今天，我们学校要举行一场趣味运动会。

　　我早早地来到学校。在老师的安排下，飞快地换上表演的汉服，和小伙伴们一边玩一边等。铃声响起，我们排着整齐地队伍到操场上集合了。在护旗手的带领下，唐宋明清四个表演的方阵穿着漂亮地衣服神气地进场了，我走的是唐朝的古诗表演方阵。接着每个班级的同学也穿着各种各样整齐的衣服，手拿各种道具，喊着响亮地口号进场了。进场结束后，还有一架架航模飞机、一个个五颜六色的气球也飞上天空，好像在跟我们一起庆祝这场运动会。

　　早上的.比赛是跳绳、斗鸡，操场上满满的都是人，我没有参加，但是我有替同学们加油。中午我们在教室里休息，下午是我们全班的接力赛。接力赛开始了，我紧张又兴奋地等待着对面小伙伴跑来，我伸出手，做好接棒的准备。一接过棒，我就飞快地跑出去，把其他人远远地甩在后面。虽然我们班只得了第二名，我觉得有点可惜！

　　比赛结束了，可是我的心情还是很激动！这个运动会让我很难忘！我要好好锻炼，明年再参加！

趣味运动会作文 篇2

　　今天，在学校的校园里举行了冬季趣味运动会。运动会的项目有：滚球、扔羽毛球、短跑、长跑等等。

　　我参加的.项目是扔羽毛球比赛和滚球比赛。扔羽毛球比赛规则是这样的：前面放一个圆形的目标，给每个小朋友三次机会，三次都投中的话就得三分，我投中了两次。滚球比赛的规则是：有十多人排成整齐的队伍，然后两腿**，让球从腿的下面过，哪个班用的时间短，哪个班就赢了，哪个班用的时间最长，就输了。

　　今天天气虽然很冷，但是大家都很开心，都在运动会上的每一个项目中为班级争分。

趣味运动会作文 篇3

　　本学期的趣味运动会快要 开始了。同学们都在刻苦训 练，争取为班级争光。所以这几天操场上，球场上都人山人海，大家都在加紧训练 。不会转呼啦圈的学转呼啦圈，跑步比较慢的练跑步。 当然，操场上也少不了我们的.身影。

　　运动会今天就要开幕了。可是早上醒来，外面还下 着小雨，运动会今天到底 开不开了，我有点担心。运动会马上要开始了，可外面还下着小雨，学校叫我们去体育馆里开。体育馆里一片欢腾。运动会开幕式开始了。运动员们个个精神饱满，抬头挺胸，朝气蓬勃。有的班手拿气球，有的班手拿球拍。真精彩啊！我不禁拍手叫好。 下午，外面终于不下雨了 ，可以在外面开展活动了。 第一个比赛是两人三足。我和徐番还有其他一些同学参加比赛。比赛快开始了，我有些紧张，但还是顺利的通过了比赛，我长嘘一 口气。 下午的比赛还有60米接力。 不光是要在运动赛场上有超越自我的精神，在学上也 要有超越自我的精神，去不断努力。

趣味运动会作文菁选（扩展4）

——趣味运动会作文菁选

【精选】趣味运动会作文汇总7篇

　　在日常的学*、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的趣味运动会作文7篇，欢迎阅读与收藏。

趣味运动会作文 篇1

　　今天，天气晴朗，阳光有媚，我兴高采烈地来到学校，因为今天我们要举办趣味运动会。

　　比赛开始了，同学们纷纷入场。第一个比赛的是紧张的夹球接力，首先上场的是杨书楷，他用腿紧紧地的夹住球往前跑入前路，不一会球从前面掉了，不一会球又从后面掉了。但是，他还是很执着，坚持把比赛进行完。

　　这次，激烈的`拔河比赛又开始了向我们走来。左边20个同学，右边20个同学。比赛开始了，啦啦队喊出了口号：“三(1)班，加油!三(1)班，加油!加油!加油!”第一局我们打*了。开始第二局次比赛，我们班和另一个班换了个位置，有一个同学跟我说：“希望这是个神圣的地方。”比赛又开始了，只见绳子一会往左靠，一会又往右靠，像在拉大锯似的。最后，别的班的同学用力一拉，我们班的同学都摔了个“狗啃泥”。

　　虽然这次比赛我们没有获得胜利取得好的成绩，但我们还是很开心。希望在明年的趣味运动会上我们班能取得好的成绩。

趣味运动会作文 篇2

　　举世瞩目的奥运会就要在北京举行了。为了支持奥运，我们班也搞了一场有趣的运动会，算是我们支持奥运的礼物吧。

　　上课铃响了，我们的主持拖着长长的裙子宣布运动会开始啦，全班响起了热烈的掌声。主持说要在运动会开始前采访两位神秘嘉宾，飞人刘翔和跑步最慢的'瑞典先生，全班同学都迷惑了，当看到是我们班的同学和小舟扮刘翔时全班同学顿时大笑起来，他们的采访也让教师气氛欢乐起来了。

　　接下来是有奖问答，全班同学踊跃答题。当主持问到奥运会开幕式的时间时，我抢先一步答对了，虽然奖品是一粒糖果，我也高兴。

　　最后进行的是球类和跑步比赛。篮球最为刺激，因为是用人的手臂做球网，球进了，球网就遭殃了，全班同学都大笑起来

　　当主持宣布节目结束时，教师里还是充满了欢乐，大家都不能*静，也许未来的奥运健儿将在我们这一代更加崛起。

趣味运动会作文 篇3

　　今天，我们鲁中晨刊小记者来到了寨里，参加了一场趣味运动会。

　　老师把我们分成了19个小组，每组4人，第一个项目是“毛毛虫竞速”。由小队员骑在“毛毛虫”上向前奔走，谁先到达终点谁赢。我使劲抓住了它才没摔倒，这一场我们得了第二名。可我们并没有沮丧，还有机会。

　　第二个游戏是“袋鼠运瓜”。小记者都穿上了滑稽的袋鼠装，跳着跳着，一个小袋鼠不知怎么摔倒了，惹得其他人哄然大笑。

　　第三个游戏最有趣，由4个人站在一个充气的圆盘上，看谁坚持的时间长。小记者们一个个摔了下来，洋相百出，只有我很幸运，正好掉在垫子上。真有意思呀！

　　快乐的时光总是过得很快。我们就像一群叽叽喳喳的'小鸟，在老师的带领下返回市区，盼望下一次活动能早点到来。

趣味运动会作文 篇4

　　“全县小学生趣味运动会现在开始！”校长昂首挺胸地宣布。话音刚落，许多五颜六色的气球飞上天空，漂亮极了！首先，是各学校准备的一个节目，有太极拳、健美操、舞蹈等节目，我校长江小学准备的是——大型团体操表演《踏歌起舞》。我参加了团体操。训练了一个多月，虽然非常累，但是现在终于要表演了，我心里非常激动。

　　终于到我校表演了。“长风敲响银锣铜鼓，歌声飘飘催动着快乐舞步……”随着歌曲的前奏，我们六个方队进入操场了。在歌曲快唱完的时候（十六条射线合八条射线时），其中一名同学的'扇子掉了一把，只见她神情镇定，一点也不慌张。在第二次合的时候，她不慌不忙地把扇子捡了起来。我要学*她遇事冷静、不慌不忙的精神。精彩的节目结束了，全校师生为我们团体操鼓掌，那声音多么热烈。现在开始了运动员们的比赛。

　　有推呼啦圈、跑步、跳绳（单摇跳绳、双摇跳绳、集体跳绳）等多种比赛项目。看，各个学校的运动员们正在努力地、拼尽全力地比赛着，他们个个汗流浃背，累得一直大声喘气，但他们没有一个人叫累。运动会完毕了，回到班里，老师高兴地对我们说：“告诉大家一个好消息，我校长江小学获得这次全县小学生趣味运动会总成绩第一名!”“太好了!耶！真棒！……”大家欢呼起来。这次全县小学生趣味运动会，在同学们的欢呼中结束了。

趣味运动会作文 篇5

　　今天，令人期待已久的学校运动会终于到来了！我怀着激动、高兴、紧张的心情和同学们一起来到了操场上。

　　首先是校长讲话，然后宣布运动会开始啦！我们要先进行眼保健操和广播操的比赛，从六年级开始，五年级、四年级……以此类推。轮到我们四年级啦，我又兴奋又紧张，我暗暗想，我要以最好最好的状态来做！我非常认真地做完了广播操，做着做着，我渐渐地没有那么激动了，兴奋在消退，紧张在蔓延。终于比完了，我着急地竖起耳朵在听比赛结果，我突然听到旁边的同学在大喊：“第一！第一！”我一下子就恍然大悟，也跟着尖叫了起来，在队伍里又喊又跳，大家都激动得满脸通红。但我突然为之一震，因为我想起来这只是第一个比赛，还不能高兴得太早。

　　第二项比赛是换物接力，我又紧张了起来。该我上场了！我以最快的速度奔跑着，耳边传来呼呼的风声，我着急地赶快把实心球递给了对方，然后站在赛道旁边气喘吁吁。等结束后，我一看，啊！我们又是第一名！我暗想，这一次我们一定会得冠军！

　　到了中午休息时，我再次淡定了下来。我和同学说，我们要好好对付四（1）班和四（2）班，一定要赢过他们！

　　下午运动会又开始了。这次要比迎面接力，我不紧张了，一直在深呼吸。又轮到我跑了，我全速前进，像离弦的箭一样！突然间“咔”的一声，我的右鞋居然跑掉了！但是我没有去管我的鞋，踮着脚边跑边跳着到了对面。结果我们得了第二名，我很伤心，也很内疚，惭愧得都快要哭了，我使劲忍着没有流眼泪，只能悄悄地告诉自己说，我已经尽力了。

　　接下来是要比赛跳绳。需要在班上选出跳得最多的10个人，我努力地又蹦又跳，结果只跳了112个，没有选上我。我有点难过。但是一会我就听见了一个好消息：我们班跳绳比赛又拿了第一名！我好开心！和同学们抱在一起又叫又跳！

　　最后一个项目是抱球接力。我基本没有什么心情多想，排在队伍里我只在想：“不能掉鞋！不能掉鞋！”开始啦，马上就轮到我啦，我沉住气，深呼吸后就马上跑了出去……终于，鞋子真的'没有掉，但是我们得了第二名，我很伤心，同学们也都很难过。

　　运动会的比赛都结束了，我紧张地听着校长宣布比赛成绩，屏住呼吸终于听见了我们班是年级的最高分！我们得了冠军！我们是第一名！我非常激动，而且感到很骄傲！因为我是四（3）班的一份力量！

　　今天的运动会又紧张又激动又开心，真是让人难忘！等下一次的运动会，我一定再努力！

趣味运动会作文 篇6

　　“加油!加油!”这此起彼伏的呐喊声响彻整个校园的上空。快来看吧，我们学校正在举行“我运动，我健康”秋季趣味运动会。

　　只见操场上彩旗飘飘，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一张张笑脸神采飞扬。有的挥旗，有的呐喊，有的急得直跺脚，还有的……整个校园沸腾了。

　　瞧，参加夹球跑比赛开始了。“哈哈哈!”比赛一开始，场上的小观众就爆发出一阵阵笑声。原来，我们班的赵世政刚把球夹在双腿间，没走几步，球就从屁股后“噔”的一声掉在地上了，真像一只母鸡下了一个蛋，有趣极了。

　　“请参加趣味接力的.同学做好准备!”这可是我参加的项目。我一听赶紧做好准备，随着裁判员的一声令下，托球跑的赵世政立马冲了出去，只见他用网球拍拖着排球小心翼翼地向前走着，还好，他稳稳地把球传给了陈欣冉。

　　再看陈欣冉，她表现的很镇静，顺利地接过球倒着跑了回来，迅速地把球传给我和夏无双。接下来是我们俩背夹球跑。一开始，我们俩不知道如何放球，手忙脚乱了一阵，好不容易才把球夹到了我们俩的背后，慌忙地向终点跑去。我的心“怦怦”地乱跳，直跑到终点一颗悬着的心才算落了地。由于配合得当，我们班是第一名。

　　终于轮到老师比赛了。别看我们的老师在课堂上文雅大方，可在赛场上和我们一样滑稽可爱。看我们的李老师双腿夹球向前蹦去，活像一只可爱的小兔子，逗得同学们哈哈大笑。“哎呀!不好!”一位年轻漂亮的女老师一下子趴到了地上，我

　　们正担心着呢，只见那位老师又站起来了，捡起球，夹在腿间，继续向前蹦去，赛场上响起了雷鸣般的掌声。

　　这次运动会，我不仅锻炼了身体，增添了乐趣，更懂得了一个道理，只要我们心往一处想，劲往一处使，团结协作，胜利一定属于我们。

趣味运动会作文 篇7

　　今天是星期三，也是我们学校一年一度的运动会开幕的日子。今天的运动会项目众多，有趣味运动会、街舞比赛、还有足球游戏……数都数不清。每项比赛一定都十分精彩，我们都激动极了，尤其是，我们全班都将要参加趣味运动会，能够和同学们一起在同一个项目里比赛，一起努力争得优秀的成绩，真是太开心了！

　　运动会开幕时，操场上奏起了《运动员进行曲》，每个班的同学们都有序地走向**台，并齐声高喊着属于自己班级的口号。当轮到我们205班出场时，我们也整齐地迈着步伐并高声喊着我们的口号：“1、2、3~4！我运动，我快乐！我锻炼，我精彩！1、2、3~4！”开幕时结束后，是其它的比赛和表演项目，由于这些项目没有我们低年级的同学参加，于是我们在熊老师的带领下回到了教室，积极地准备着即将开始的.趣味运动会。同学们一个个摩拳擦掌，激动极了。

　　很快，趣味运动会就要开始了，我们马上就要比赛了。今年，我们的对手是我们的邻居班级——204班，这可是我们的“仇”班啊！为什么说204班是我们的“仇”班呢？因为，204班曾经和我们班发生过矛盾，差点就打起来了，不过，这些都过去了，今天的比赛，我们一定要好好努力，争取在赛场上赢过他们。

　　比赛开始了，我们排成纵队，每个同学都需要完成绕杆跑、跳绳、足球的项目，最终把足球踢进球门就可以得到一分。在我们班前面的同学比赛时，204班大声喊：“二5班，漏油！二5班，漏油！”我最不喜欢“漏油”这个词了。当轮到我上场时，我使出了浑身的力气，灵活地绕过了大杆子，连续地跳了几下跳绳，很快地跑向踢球点。我等都没等就使劲地踢向足球，足球向着球门滚去，哇！进球啦！大家都为我欢呼，我为我们205班得到了一分。

　　今天的运动会真有趣，虽然最后到底是我们班获胜还是204班获胜我居然不知道，可能是因为我们都太激动，居然忘了记下各自的得分了吧！但这次运动会，同学们一起努力了，一起合作真开心！就像老师说得“友谊第一，比赛第二”吧！

趣味运动会作文菁选（扩展5）

——趣味运动会活动策划 菁选

趣味运动会活动策划

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日上午8:30开始

　　二、活动地点：

　　新东方幼儿园操场

　　三、活动形式：

　　教师趣味竞技性运动会

　　四、活动要求：

　　所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

　　五、运动会流程(按照比赛顺序)

　　1项目名称：拔河比赛

　　规则：每个班级中派出三名教师(可援助)，提前抽签。

　　第一轮淘汰赛：7个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。

　　第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级

　　第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

　　奖励：1-4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

　　2项目名称：跳绳比赛(跳绳自带)

　　规则：每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，共4组

　　跳绳记数员：

　　跳绳计时员：

　　跳绳记录员：

　　奖励：按照个数的多少，从最多到最少的依次排名1-4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　　3项目名称：呼啦圈比赛(呼啦圈自备)

　　规则：每个班级派出一名教师，参加呼啦圈比赛，时间2分钟，在规定时间内，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组

　　跳绳记数员：

　　跳绳计时员：

　　跳绳记录员：

　　奖励：按照哗啦圈的个数的多少，从最多到最少的依次排名1-4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　　4项目名称：喊数抱团(此活动共玩两轮)

　　规则：每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的'数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。

　　奖励：每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

　　5项目名称：琴棋书画样样通

　　规则：

　　五子棋分会场(园长室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　　够级分会场(接待室)：每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛，最后决定名次。

　　跳棋分会场(保研室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者

　　继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　　奖励：娱乐游戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。

　　六、项目名称：

　　爬滑梯接力

　　规则：三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发，穿过滑梯，跑向大门口的目标物，绕过目标物后，跑回出发点，与下一位老师击掌，下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者

　　奖励：获胜的班级依照分输到最低分数排列1-4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　　滑梯计时员：

　　七、项目名称：

　　打沙包

　　规则：每个班级派出一名教师，参与比赛。在5分钟内，没有下去的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。

　　奖励：在5分钟内，所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

　　投沙包人员：

　　八、项目名称：

　　捉迷藏

　　规则：一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，准备时间为2分钟。2分钟过后，另一个班级的三位老师进入大楼寻找，找到即为获胜，被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准)，最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜

　　奖励：获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1-4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　　捉迷藏计时员：

　　九、工作人员

　　总策划

　　工作通知：

　　主持人

　　录像音响：

　　各项分数记录：

　　食堂饭菜：

　　条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》

　　十、最终的奖励

　　由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

　　十一、聚餐活动开始

　　由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭。

　　十二、补充事项

　　1餐后卫生由全体教职工一起承担

　　2食堂人员9点到位，11:20准时开饭，12:00活动结束，打扫卫生。

　　一、活动目的：

　　1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

　　二、活动要求：

　　每个工会小组组选出十人参加活动

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动内容：

　　奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

　　五、参加人员：

　　学校全体教职工

　　六、活动时间：

　　xx月xx日下午

　　七、活动形式：

　　1、全体教职工自行到学校操场集合。

　　2、以工会小组为单位参加趣味活动。

　　八、摄影摄像：xxx、xxx

　　勤服务：xxx、xxx

　　裁判：xxx、xxx

　　记录：xxx、xxx

　　奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)

　　每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

　　九、比赛方法和规则

　　1、奔腾列车

　　(1)每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。

　　(2)裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

　　2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的'队为优胜对并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

　　3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

　　4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。

　　5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。

　　一、活动主题：

　　开心运动，快乐参与

　　二、活动目的：

　　为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的少年。

　　三、活动时间及地点

　　时间:20xx年12月2日（星期五）

　　活动地点：学校操场

　　四、参赛对象：

　　一至六年级全体学生

　　五、活动项目

　　1）自行车比慢（限教师参加）；在20米跑道内骑一圈，不得偏离跑道或下车。到终点后用时最少的为胜。

　　2）踩高跷；在15米跑道内走一来回，用时最短的为胜。

　　3）学生投篮比准；在发球线上每人投10次，中球多的为胜。

　　4）“大丰收”；由两个学生配合，在距离五米外做篮球击地传球，穿向另一个背框的队友。每位选手有五次传球机会，进框多的为胜。（背框队友可从班级里其他参赛选手挑）。

　　5）一分钟跳绳；一分钟时间内跳绳次数多的为胜。

　　6）一分钟踢毽子；一次踢毽子最多的`为胜。

　　7）羽毛球拍球比远；每位参赛选手三次机会，取最好成绩。

　　8）投壶；在五米距离处每位参赛选手投五次，进壶多的为胜。

　　9）竞技类活动；60预决赛、100米预决赛、200米预决赛、跳高、跳远、铅球

　　六、活动规则

　　1）每个班级由班主任和科任老师带队挑选班级里5男5女学生进行参赛，参赛选手每人只能选两个项目，每个项目只能报两个人。

　　2）单项比赛中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。

　　3）取团体总分前三名进行奖励。

　　七、活动安排

　　（1）第一场（时间类项目）

　　1、自行车比慢

　　2、踩高跷

　　3、60米预决赛

　　4、100米预决赛

　　5、200米预决赛

　　（2）第二场（个数类项目）

　　1、学生投篮比准

　　2、“大丰收”

　　3、投壶

　　4、跳绳

　　5、踢毽子

　　（3）第三场（距离类）

　　1、跳高

　　2、跳远

　　3、铅球

　　4、羽毛球拍球比远

　　八、活动准备

　　1、各班要及时把本次活动安排和规则告诉班级的学生，精心选拔队员参赛（在规定人数内，尽量让每个学生有参赛的机会），抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。组织好班上其他同学当拉拉队，为自己班级加油。

　　2、各个项目的负责人要阅读清楚相关比赛规则，提前准备好场地和器材，及时做好比赛记录。

　　九、注意事项

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、参加活动不拥挤、要排队。

　　3、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　4、活动时要注意安全。

　　十、评比原则及奖项设置

　　1、本次趣味运动会分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级），各年级组之间进行比赛。

　　2、个人项目的前三名颁发单项奖，各年级组中总成绩得分最高的班级颁发集体奖。

趣味运动会作文菁选（扩展6）

——趣味运动会活动策划菁选

趣味运动会活动策划(汇编15篇)

　　目录

　　一、组织要素

　　二、简要流程

　　三、现场布置

　　四、流程掌控

　　五、物料配置

　　六、活动执行倒计时工作表

　　七、活动所需表格

　　八、组织管理

　　一、组织要素

　　活动名称：趣味运动会

　　活动时间：20xx年8月26日(暂定)

　　活动地点：宿舍篮球场

　　活动规模：将生产组分为六块编号分别为A、B、C、D、E、F，每组10人以上。(统计六组组长及组员名单)

　　活动对象：生产组全体员工

　　二、简要流程

　　1，人员就位预计用时10分钟

　　2，主持人致词预计用时5分钟

　　3，领导致词预计用时3分钟4，游戏一：袋鼠跳预计用时30分钟5，

　　游戏二：凌波微步预计用时30分钟6，

　　游戏三：龙珠戏水预计用时20分钟7，

　　游戏四：夺宝奇兵预计用时30分钟8，

　　游戏五：愤怒的气球预计用时20分钟9，

　　游戏六：背运气球预计用时30分钟10，

　　颁奖仪式预计用时20分钟

　　三、现场布置

　　游戏区：游戏主要活动区

　　服务区：提供参赛者休息、饮水

　　四、具体流程

　　1，人员就位待定

　　主持人：xxxxxx(主要负责调动现场气氛，讲解游戏规则)裁判：xxx(主要负责发游戏指令，评判游戏过程中的犯规行为)

　　通讯员：xxx、xxx、xxx(主要负责参赛者人员赛前就位，游戏的计时积分)参赛者：(见附件《参赛人员名单》)需整理

　　后勤人员：保洁员、物料采购员、场地规划人员、道具准备人员、桌椅还原人员

　　2，主持人致词

　　(1)运动会开幕式致词(2)宣布游戏规则：

　　a比赛采取积分方式，六个游戏按照比赛排名进行相应积分。(第一名至第六名积分对应：10，8，6，4，2，0)

　　b积分排名前三名的小组获得运动会冠、亚、季。单项游戏第一名的小组成员均有纪念品发放。

　　3，领导致词此环节跟领导商议后待定

　　4，游戏一：袋鼠跳

　　名称：袋鼠跳

　　道具：统一规格布袋4个

　　参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出10人参加)

　　场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长20米，宽1.2x3=3.6米

　　游戏规则：

　　比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如A组分成A1、A2两组，两端各站五人。比赛开始前，A1第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向A2对前进，中途布袋不得脱离双腿，至A2对时脱去布袋，由A2队队员套上布袋向A1对前进，循环至最后一名队员。

　　比赛过程中若有摔倒，自行爬起，但布袋始终必须套在腿上，如有滑落需重新套上方可继续比赛。比赛过程中对组队员各行其道，不能越线。其他五组依此类推。

　　游戏评分规则：计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠。记录每组完成游戏的时间，根据比赛评分表进行积分。

　　5，游戏二：凌波微步

　　名称：凌波微步

　　道具：乒乓球6个(球上标记16)，乒乓球拍6只(标记16)参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出10人参加)

　　场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长20米，宽1.2x3=3.6米(沿用游戏一场地，详见图2)

　　游戏规则：

　　比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组10人分成两队各站在跑道线两端。比如A组分成A1、A2两组，两端各站五人。比赛开始前，A1组第一名队员将球放在球拍上，听裁判口令开始，从起点一路端到终点，在终点将球拍和球给A2第一名队员，依此循环，跑的最快的一组为游戏冠。在整个过程中，球若掉在地上，必须捡起来从当前队员开始位置重新跑向终点。

　　游戏评分规则：计时制。用时最短的组获得单项游戏的冠。记录每组完成游戏的时间，根据比赛评分表进行积分。

　　6，游戏三：龙珠戏水

　　名称：龙珠戏水

　　道具：乒乓球6个(球上标记16)，水杯11x3=33个(标示010)，长桌3张，水壶1个

　　参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出5人参加)

　　场地要求：比赛场地3x2米，3张桌子*行排列中间间隔1米。桌面上依此放11水杯(标示010)，排成一条直线。杯子中装满水。

　　游戏规则：

　　比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组5人参加。比如A组，比赛开始前，A1组第一名队员在桌子一端，听裁判口令开始，将乒乓球从1号吹到最后一个杯子。比赛时间20秒，20秒时取球所在杯子对应积分。若20秒内把球吹到最后一个杯子，可以继续重头开始吹。在比赛过程中，参赛者若将球吹出杯外则该参赛者出局。积分取出局前球所在杯子对应的积分。由该组第二名队员进行接力。游戏评分规则：限时积分制。将每组5人的积分加起来，总分最高的组为该项游戏的`冠。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

　　7，游戏四：夺宝奇兵

　　名称：夺宝奇兵

　　道具：椅子6x5=30把，气球18个

　　参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出6人参加)

　　场地要求：比赛场地10x10米。赛区分ABCDEF六块。每块赛区内放置五把椅子。

　　游戏规则：

　　比赛一轮进行：六组人员同时参加，每次两个人搭档。比如A组，比赛开始前，A组派出A1,A2两名队员。如图所示两人各站的位置。A1蒙上眼睛后，由其他组队员调整A区域内的椅子位置。A2手中拿着一个气球。听裁判口令后，A2通过语言指引让A1依此到达五个椅子并坐下。最后走向A2。将气球弄破，此组结束，A组下面两名队员准备。直到第三个气球破时，游戏结束。

　　游戏评分规则：计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

　　8，游戏五：愤怒的气球

　　名称：愤怒的气球

　　道具：气球6x3x6=108个，细绳一扎

　　参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出3人参加)

　　场地要求：比赛场地10x10米。赛区分ABCDEF六块，分为比赛区和准备区。(比赛沿用游戏四场地)

　　游戏规则：

　　比赛一轮进行：六组人员同时参加，每次派出一名队员。比如A组，比赛开始前，A组派出A1,有队员协作给A1两只脚各绑3个气球。听裁判口令后，每组第一名队员A1、B1、C1、D1、E1、F1进入比赛区。参赛者互相踩气球，脚上气球全破者出局，准备去内的第二名队员进入比赛区。依此进行游戏。

　　游戏评分规则：限时积分制。游戏时间3分钟，3分钟后统计每组队员脚上气球总和，最多的则为该项游戏的冠。若出现*分则按由*分对各派一名队员进行加时赛。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

　　9，游戏六：背运气球

　　名称：背运气球

　　道具：号气球3x6=18个，椅子3把

　　参赛组：A、B、C、D、E、F六组人员(每组派出3男3女人参加)

　　场地要求：标记起跑线和跑道线，跑道线长10米，宽1.2x3=3.6米(沿用游戏一场地)

　　游戏规则：

　　比赛分两轮进行：第一轮由A、B、C三组参加，第二轮由D、E、F三组参加。每组6人参加。比如A组，比赛开始前，A组派一男一女两名队员站在起跑线处，联合用背将球夹住。在终点处放置一把椅子。听裁判口令开始，从起点一路夹到终点，到了终点后要男生坐在椅子并将气球放到腿上，由女生坐爆。听到气球声后，起跑线另一段的第二组男女才可以开始运气球。在整个过程中，不得用手接触气球，气球掉落、夹破，均视为犯规，必须捡起来从当组队员开始位置重新跑向终点。

　　游戏评分规则：计时积分制。用时时间最短的组为该项游戏的冠。记录游戏排名，得出每组在该项游戏中所获积分。

　　10，活动结束

　　(1)主持人宣布比赛结果，积分前三名颁奖。单项游戏冠发放纪念品(2)后勤人员清理现场，将游戏道具清理，桌椅还原。

　　五、物料配置

　　1，游戏道具统计

　　(1)总环节道具：打气筒1个，细绳2扎，剪刀2把，粉笔1盒

　　(2)各游戏环节道具a袋鼠跳：统一规格布袋4个

　　b凌波微步：乒乓球6个(球上标记16)，乒乓球拍6只

　　c龙珠戏水：乒乓球6个(球上标记16)，水杯11x3=33个，长桌3张，水壶1个d夺宝奇兵：椅子6x5=30把，气球18个e愤怒的.气球：气球6x3x6=108个，细绳一扎f背运气球：号气球3x6=18个，椅子3把

　　统计：统一规格布袋4个，号气球18个，小气球140个，椅子30把，桌子3张，水杯33个，乒乓球10个，乒乓球拍6个。2，奖品：

　　冠：xxx，亚：xxx，季：xxx

　　单项游戏冠纪念品：10+10+5+6+3+6=40个纪念品

　　六、活动执行倒计时工作表

　　(待定制)

　　七、活动所需表格

　　八、组织管理

　　安全管理

　　保洁管理应急措施

　　一、活动目的

　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：童心同乐幸福成长

　　三、参加对象：

　　1.一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏，)。

　　四、活动地点：学校足球场

　　五、活动时间：20xx年5月26日上午9:00??10:30

　　六、工作人员：

　　1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华

　　2.司仪：黄文轩父子和杜主任

　　3.发令：邓昭亮

　　4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

　　5.游戏物品准备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)

　　6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红

　　7.裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：(比赛活动),游戏名称：传递呼啦圈

　　第三轮:(比赛活动),游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1.第一轮：(热身活动)

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数: 20位家长和全班学生参与

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵?

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。

　　2.第二轮(比赛活动)

　　游戏名称：传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3.第三轮(比赛活动)

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

　　(2)游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

　　九、场地设计：

　　有效开展亲子活动的方法

　　一、明确亲子活动的特点、目的和意义

　　亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学*的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水*，实现了幼儿学*、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。

　　亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的交流，最终促进孩子健康和谐的发展。

　　二、活动设计应生动活泼，符合幼儿身心特点

　　我们在设计每个亲子活动时，应考虑到幼儿的年龄特点、认知特点及心理发展特点，将活动课程生活化、游戏化、音乐化，更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验，建立一种科学化、游戏化、亲情化和互动化的课程体系，在多元化*台上为幼儿的潜能开发和个性发展提供全方位的服务，促进幼儿全面素质的提高。

　　让亲子活动以其本身固有的情趣性和娱乐性，吸引家长和孩子们愉快的参与活动，减轻家长们的重重顾虑，使家长感受到孩子们是在玩中学到了本领。通过参与实实在在的活动，家长和老师配合会更加密切、协调，从而更有效地促进我们家园互动、相互交流。

　　三、重视家长在活动中的`主动性

　　亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，教师必须尊重家长，以*等合作的态度对待家长，同家长共同商量，取得家长的支持与配合，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励与配合等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。

　　1、家长应认识到自己在活动中的主体地位，充分调动其积极性，全身心地投入到活动中，做孩子成功的合作者。

　　2、兴趣是孩子活动的动力和出发点。

　　因此家长在活动前应注重引起孩子参与的兴趣，只有和孩子一起共同完成他感兴趣的活动，一同克服困难，一同享受成功，才会同孩子建立起一种心理上的交流*台，才能了解到孩子真实的心理活动与想法。

　　3、家长要根据孩子的实际情况选择合适的目标，指导孩子的活动。

　　有很多家长都错误地认为，要求越高对孩子越有帮助，其实不然。只有适当的要求才最有利于孩子的发展。有的家长在指导孩子活动时，因为孩子违背自己的意愿或未达到要求，家长就不耐烦了，严厉地指责孩子，批评孩子，使原本快乐的游戏活动不再受孩子的欢迎。这是极为不好的。所以在亲子活动中，家长应该耐心地指导孩子。

　　4、家长在活动中要注重幼儿能力的培养。

　　如果家长在和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗?”我想会更好地培养孩子的探索精神和能力。在亲子活动时，家长还可以从孩子的各种表现中进一步较全面地了解孩子，从而有针对性地，游刃有余地教育孩子。

　　5、家长要信任孩子。

　　在进行亲子活动时，很多家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牵着孩子的手不放，致使孩子失去了锻炼的机会，出现了胆小、任性和一些不良的行为，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家长朋友：要尽可能多地给孩子提供获得锻炼的能力，发现孩子，相信孩子，信任孩子。

　　6、家长应多用鼓励的方式评价孩子，让孩子体验到成功的快乐。

　　欣赏孩子是一门艺术，**的鼓励会给幼儿以信心与动力，让孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失败时，家长都应以鼓励的方式评价孩子。

　　四、加强教师的指导作用

　　在亲子活动中，教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者，还应是家长和孩子们的合作者。无论是对家长还是对幼儿，我觉得教师都应该多给予帮助和指导。

　　1、直接性指导

　　开展亲子活动时，家长可直接观摩老师指导孩子，也可请教师介绍一些教育观念及方法或者让教师直接告诉家长该怎样引导孩子完成游戏。

　　2、个别性指导

　　在父母指导孩子游戏的过程中，教师可个别指导父母应该怎样去做。

　　3、评价性指导

　　在每次活动的结束部分，教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的例子介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些启发。

　　4、点拨式的指导

　　在父母指导孩子活动有一点小困难时，教师应帮助父母提供解决问题的方法，并告诉他为什么要这样做。这样家长在以后再碰到此类问题时就有了可以借鉴的经验。

　　5、归结性的指导

　　在活动结束时，教师要将本次活动的目的和家长应如何指导孩子的方法加以小结并加以归纳，帮助家长巩固练*。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在活动中获得了正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻，从而最终实现孩子健康和谐发展。

　　总之，我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。今后我们将义不容辞地引领家长更好地走*亲子教育，倡导亲子互动，增强家园合力，共促幼儿成长。

　　一、活动背景及目的：

　　在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。

　　二、活动主题：

　　趣味运动会

　　三、活动内容

　　时间：3月12日（星期六）、地点：五号楼楼下、面向对象/参与人员：全院学生、嘉宾：无、主办单位：惠州学院学生会女生部、承办单位：惠州学院中文系女生部、活动口号：心动不如运动、活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人（至少含4名女生）

　　四、比赛流程

　　团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进行，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。

　　第一关：生死与共

　　附游戏规则：

　　工作人员按照模版（事先准备好）画出3个大小依次递减的圆圈，每支队伍从最大的圆圈开始，每个队员把一只脚放入圆圈，鞋子不能越过边界，另一只脚不能着地，工作人员倒数5秒，成功后再进入另一个较小的圈，继续比赛，赛制一样，计时从队伍踏入第一个圈开始；

　　第二关：齐心协力

　　附游戏规则：

　　每一组先派出两个人，两个人背靠着背夹着气球由起点往终点跑，到了终点把气球放在终点的凳子上，坐爆气球。再到回起点，换另外两名组员。以此类推下去，直至坐爆5个气球为止；

　　第三关：金鸡独立赛歌喉

　　附游戏规则

　　每个队先派出一个代表抽取纸条，然后围成一个圈并金鸡独立，依次唱出一句包含这个字或词的（谐音也可）歌曲，唱出10句即可过关；

　　第四关：蹦蹦跳跳真可爱

　　附游戏规则：

　　每队先各派出一个队员，通过单脚跳的方式，用筷子夹起乒乓球向终点出发，把球放进指定位置，如果球跳出或者中途掉了，则需要重新开始。到达终点后，单脚跳返回起点，下一位队员重复游戏，一直到第六位队员完成为止，从第一位队员比赛时开始计时（起点与终点相隔10米）；

　　第五关：一气呵成

　　附游戏规则：

　　每一组人通过二人三足的方式到达终点，然后派出一个人，通过唱歌的.方式把燃烧着的十支蜡烛吹灭，在整个游戏中，以计时的方式作为评定标准；

　　第六关：心灵相通

　　附游戏规则

　　每组派出一个人抽取10个题目（词语或一句话），然后再派出一个富有表演天分的队员，通过表演让队友猜出该词语或该句话，表演前必须向观众展示所抽取的题目，每组只要顺利猜出其中的6道题即可过关，比赛以计时方式进行；

　　第七关：水利运输

　　附游戏规则

　　工作人员事先准备好六杯水，队员以咬着装满水的杯子的方式向终点出发，起点距终点5米，运输过程中水杯掉落或运输后所剩水少于原来的一半，则须回到起点重新开始，游戏以计时方式进行；

　　第八关：瞎子背瘸子

　　附游戏规则：

　　每组派出两位队员，一个当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；

　　另一个扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。

　　五、活动安排、前期准备工作：

　　寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品；制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍；3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。、活动期间工作：这是活动进行得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。、活动后期工作：赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。、注意事项：

　　（一）如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整

　　（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间

　　（三）比赛时注意安全，做好维护安全秩序工作、经费预算：/见附录（以表格形式呈现于附录）、物料准备：/见附录（以表格形式呈现于附录）

　　六、宣传计划、宣传范围：

　　全院、宣传方案：海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络（Q群、惠大论坛）宣传等、宣传可行性分析：针对人流量大的地方进行宣传，有利于增加活动的宣传效果。

　　七、评分标准（比赛类活动）：

　　以计时方式评分

　　八、参赛要求（比赛类活动）：

　　组队参加（每队至少含4名女生）

　　九、奖项设置（比赛类活动）：

　　一二三等奖各一队，优秀奖若干队

　　十、预计的影响（有关于该活动举行的意义）：

　　推进同学之间的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。

　　新的一学期已经悄然来到，许多崭新面孔的出现，给学生会注入了新的活力。为此，我们为大家精心准备了这样一个趣味运动会。这是一个融合了体育、娱乐、和智力的活动，体现了可参与性和趣味性。在这里，不需要强健的体魄，不需要专业的运动竞技，只需要持有一份崇尚快乐与运动的热情即可参与。

　　一、活动主题：

　　齐心协力，共创佳绩

　　二、活动目的：

　　营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。

　　三、活动宗旨：

　　为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学*的`*台。同时，也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。

　　四、活动形式：趣味运动会

　　五、活动时间：

　　预备宣传时间：xx年10月中下旬—11月上旬

　　活动比赛时间：xx年11月中下旬

　　六、活动地点：足球场

　　七、主办方：荆楚理工学院学工部（处）、校团委

　　策划承办方：校学生会文秘部

　　校学生会体育部

　　八、活动对象

　　荆楚理工学院全体学生会成员

　　九、前期准备

　　1、组织工作：按学院分成12支参赛队伍，各学院文秘部和**团组织并分配好参赛人员。共13支队伍（包括校学生会）参加比赛，国际教育学院选项目参加；各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队；大赛设主持人一名、裁判四名（待定）

　　2、①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校园主要通道；印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。

　　②对内宣传：由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传

　　3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。

　　4、奖项设置：本次比赛中，各单项比赛均按名次排列排选出前三名，有高到低，依次记录为13分、12分、11分……1分；最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比，评选出各学院学生会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者若干名。

　　十、活动步骤：

　　1、活动当天提前布置现场；

　　2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场；

　　3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员；

　　4、具体环节：运动会项目开展（可穿插一些自由表演活动）

　　5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖

　　6、合影留念

　　7、清理现场

　　十一、运动会项目

　　1、混合接力

　　器材：乒乓球十个，乒乓球拍四个，跳绳五条

　　场地：赛道长为20米，插上旗杆为折返点。

　　比赛规则：每支参赛队伍结伴2人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交与下一个队员，然后下一个队员出发，直到最后一个队员完成角逐。 最后以时刻最短的队伍胜出。

　　要求：

　　1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始；

　　2、一定要绕过折返点。

　　参赛人数：每对4人，2男2女，男女搭档，2人一组。

　　注：1、本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　2、2人3足

　　器械：布绳、旗杆

　　场地：赛道长为20米，一条为起点线，一条为折返线。

　　比赛规则：队员2人为一组，男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起，两臂互相搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立即向前跑进，到达终点后，解开布条交给第二排队员，第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好，起跑。以此类推，直至4组全部完成比赛，比赛用时少者获胜。

　　要求：

　　1、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

　　2、若中途带子散开，应返回起点后继续跑。

　　参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　3.拍篮球接力

　　器械：篮球

　　场地：赛道长为20米，10米为一个小节，各组分赛道进行。

　　比赛规则：第一名队员运球前进10米，到达第二个队员后，将球交给第二名队员继续运球前进，以此类推，直至4人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。

　　要求：

　　1、只能用一只手运球，运球中若出现球脱手，应捡球回到起点继续参加比赛。

　　2、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成绩

　　参赛人数：每队4人，2男2女

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　4、拔河

　　器械：长绳

　　比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　要求：

　　1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组，每组两队，抽签决定比赛队伍，有一只队伍轮空，每组比赛胜队进入复赛。

　　2、复赛，淘汰赛胜出队伍分3组进行，胜出的3支队伍进入决赛。

　　3、决赛为循环赛，由进入决赛的队伍进行循环，最终评出前3名。

　　参赛人数：每队20人，男女各10人

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　5、夹气球跑

　　器械：氢气球

　　场地：赛道长为20米，比赛分赛道进行。

　　比赛规则：各学院选出一组成员（两名），将气球夹于两人背后，在规定的跑道上，用时短组获胜。

　　要求：1、双方不能用手去护球，只能运用身体的配合前进；

　　2、球落地后迅速捡起，返回起点继续比赛。

　　参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　6、一分钟跳绳

　　比赛规则：各队分男女两队进行比赛，比赛在一分钟之内跳绳谁最多，最后跳得最多的队伍获胜。

　　参赛人数：各队4人，2男2女

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　7、滚雪球

　　比赛方法：每队7人（男女各一半，带头人为各分院**团成员）以纵队排在起点线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。全队人员（7人）全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。

　　参赛人数：各队7人，3男3女，带头人为**团成员。

　　注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。

　　十二、其他

　　此次运动会所有项目均以计时确定成绩，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此类推。比赛完成后统计每队总分，确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。

　　校学生会文秘部

　　校学生会体育部

　　一、活动名称：趣味运动会

　　二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐

　　三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会

　　四、活动时间：20xx年5月的第一周（具体时间另行通知）

　　五、活动地点：学校篮球场

　　六、活动可参与的对象：湘潭职院学生

　　七、报名方式：

　　1、樟树林报名（5月的第一周）

　　2、活动现场报名

　　八、主办社团：商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会

　　九、活动程序：

　　1、袋鼠跳跳跳

　　2、抛绣球

　　3、比一比谁胃口大

　　4、四人五脚（活动项目具体规则请见附件1）

　　十、活动工作人员的安排：

　　1、活动总策划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的'工作人员的任务，准备道具

　　2、活动现场负责人员：

　　①活动现场主要负责人：

　　②各具体项目负责人：

　　③裁判：）

　　④主持人：

　　⑤照相：

　　⑥奖品购买：

　　⑦奖品分发者：

　　3、活动宣传：

　　1、板报：商学院宣传部

　　2、通知：

　　3、道具搬运人员：

　　①道具搬运负责人：

　　②具体项目搬运人员：

　　十一、安全问题（保护参与者的安全）：

　　1、各具体项目负责人

　　2、具体项目搬运人

　　十二、经费问题：

　　道具：195.5元

　　奖品：623.5元

　　横幅：100元

　　照片、打印、板报：50元

　　矿泉水：70元

　　工作人员：34.5

　　共计：1040元

　　预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励！

　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好*惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

　　一、时间：

　　20××年x月x日上午（视天气情况调整）

　　具体活动安排时间：

　　7：30到校

　　7：40——7：55入场（由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到**台前的跑道上，四路横队，可作适当调节）

　　二、活动场地安排：

　　以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

　　操场草坪：1、阳光伙伴接力跑。2、海底捞月。3、定点投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力运球

　　篮球场地：1、沙包至盘。2、两分钟跳长绳。3、一分钟跳短绳。4、排球比多

　　操场东边的跑道：50赛跑

　　三、参加对象：

　　本校小学部全体师生

　　四、活动安排：

　　1、活动方案及内容的确定。

　　2、器材准备。

　　3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

　　4、组织比赛。

　　五、活动领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　纪律安全卫生组：

　　音乐广播及摄影：

　　场地器材：

　　总裁判长：

　　三年级裁判员：（总负责人组织比赛开始结束）、（检录、清点人数）、（计分计数成绩录用）

　　二年级裁判：（总负责人组织比赛开始结束）、（检录、清点人数）、（计分计数成绩录用）

　　一年级裁判：遵从三年级：

　　初中部教师志愿者：10人

　　六、参加办法：

　　按年级组进行比赛（每个项目25分钟）

　　七、项目及人数

　　一年级

　　集体项目：

　　1、定点投球（4米）每班20人，男女不限

　　2、海底捞月每班20人，男女不限

　　3、合作运球（20米）每班16人，男女各8人

　　4、沙包至盘每班20人，男女不限

　　5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人2次）排球比多（一分钟）50米障碍跑

　　二年级：

　　集体项目：

　　1、阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2、海底捞月每班16人，男女不限

　　3、合作运球（20米）每班12人，男女各6人

　　4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人2次）一分钟短跳绳50米障碍跑

　　三年级

　　集体项目：

　　1、阳光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

　　2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一组学生自由组合

　　3、合作运球（20米）每班12人，男女各6人

　　4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

　　5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　个人项目：沙包至盘（每人3次）一分钟短跳绳50米短跑

　　八、活动顺序

　　1、先集体项目后个人项目原则

　　2、二、三年级同时进行。一年级最后进行

　　3、各年级项目顺序

　　三年级：春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

　　二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

　　一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

　　九、计分方法

　　本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名（二年级取前两名）（备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中）。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。

　　十、项目方法与规则

　　1、阳光伙伴接力跑

　　器械：接力棒2根、绑带8——10条

　　比赛规则：

　　以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

　　站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

　　单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

　　按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的'数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

　　裁判：3名计分一名（）吹哨计时一名（）巡视一名（）

　　2、海底捞月

　　器械：篮球4个

　　比赛规则：

　　1）以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

　　2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

　　3）当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

　　4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

　　裁判：4名计分1名（）吹哨、计时1名（）巡视、检查名（志愿者）

　　3、定点投球

　　器械：沙包3个，纸筒3个

　　规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

　　裁判：吹哨1名，计数3名

　　4、拍球比多：

　　器械：篮球5个

　　规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间（1分钟）以内拍球次数多少判定名次。

　　5、一分钟跳短绳

　　器材：跳绳若干根

　　规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

　　6、螃蟹背西瓜

　　器材：篮球1个

　　方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

　　规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；四组先完成比赛返回起点为优胜。

　　7、春播秋收

　　道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

　　规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

　　8、两分钟跳长绳

　　器材：长绳2跳

　　规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

　　9、合作接力运球

　　器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个

　　规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

　　十一、备注：

　　望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

　　一、活动前言

　　为了加强班级间的联系，增强班级的凝聚力，增强学生之间的相互了解，丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。同时，在寒冷的冬日也为校园增添一抹青春的活力。

　　二、活动内容

　　1、四人五足迎面接力。

　　2、“下饺子”（跳大绳）

　　三、活动地点

　　操场

　　四、活动时间

　　第14周星期五的第7—8节课

　　五、参加人员

　　144001—144006班全体同学

　　六、活动内容及比赛规则策划

　　1、四人五组——10组迎面接力

　　比赛规则：每班各出10组，每组4人，共40人，左右各5组迎面交叉接力，往返距离为10米，10组均跑完，用时最少的班级获胜。

　　场地准备——由 负责

　　2、“下饺子”（跳大绳）

　　比赛规则：每班两人抡大绳，3分钟时间，每班选10人，在3分钟内各班所跳的次的最多即可获胜。

　　大绳——由负责从体育部器材室借

　　3.50米短跑

　　每班选出2男1女，6人一组，共3组，计时获胜。

　　七、裁判人员：

　　由每班的文体委员组成裁判组，届时将负责比赛的裁判事宜。由每班的'宣传委员组成督导组，对裁判的工作进行监督。

　　八、注意事项

　　1、安全第一，友谊至上。

　　2、请同学们事先做好充足的准备活动，以免受伤。

　　3、四人五足需要的绑绳各班自行负责。

　　4、照相——由 负责，新闻报道——由 负责。

　　5、总负责人：xx

　　一、活动背景：

　　冬天到了，同学们都裹上了厚重的棉衣，除了上课、下课外，一切活动都减少了。所以，随着学校教师趣味运动会、团委学生会趣味运动会的召开，为了响应学校号召，增强同学们对体育锻炼的'积极性。我班决定举办一次趣味运动会。

　　二、组织机构：

　　顾问：xxx、xxx。组长：xxx、xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、

　　成员：20xx级体育教育1班。

　　三、活动名称：

　　快乐嘉年华，趣味运动会。

　　四、活动目的：

　　1、为了丰富同学们的课余生活，加强同学们参加体育运动的积极性，更为了促进同学之间的交流。

　　2、锻炼同学们的团结合作的能力，不仅培养了团队精神，同时也为他们增添生活乐趣，释放压力。

　　五、活动流程：

　　1、活动对象；：体育与健康科学学院20xx级全体学生。

　　2、比赛地点：xx师范学院xx校区篮球场。

　　3、比赛时间：20xx年xx月xx日。预订总时间约为半天。

　　前期宣传：

　　1、宣传委员利用海报形式告知活动详情。

　　2、将信息及问题做好充分的准备。要求：

　　⑴海报内容新颖，形式多样化。

　　⑵宣传海报在多个地点张贴；安排人员在宿舍楼、教学楼、宣传橱窗等多个地点进行宣传。

　　⑶宣传时，不仅要发布具体的时间、地点，还要将具体的。比赛项目及规则清楚地传达给同学们。

　　准备工作：

　　⑴确定场地和现场所有道具的准备工作。

　　⑵确定具体参赛人数、队伍及名字。

　　⑶做好裁判，后勤人员工作的分工安排。

　　⑷做好突发事件的准备工作，安全第一。

　　六、活动要求：

　　1、运动会形式：趣味项目比赛、现场评分、现场颁奖。

　　2、运动项目：二人三足接力赛、障碍运球接力、螃蟹运球、8字跳绳、齐心协力-拔河（详情另附）

　　3、竞赛原则：公*、公开、公正。

　　4、比赛过程中一切听裁判指挥，严禁混乱、打斗事件。

　　七、活动奖励：

　　1、每个项目取前三名，给予奖励。如有*分，再比一轮，直到取出前三名为止。

　　2、在所有队伍中取一个《最具团队精神奖》，给予鼓励奖。

　　八、活动经费：

　　①宣传费用：海报、横幅等30元。

　　②场地布置20元。

　　③饮用水（2桶）18元。

　　④奖品费用100元。

　　⑤其余突**况备用资金30元。注：其余一切体育用具可向保管处暂借。

　　共计：198元。

　　一、活动目的

　　“三八”妇女节是全世界女同胞共同的节日，为了更好地丰富我园教师的生活，培养团队合作精神，推动我园文化建设，让大家过一个充实、快乐的节日，体现对女职工的关怀，特组织教职工开展“三八”游艺活动。

　　二、活动对象

　　1、幼儿园全体教职工。

　　2、比赛分组：分园组、小班组、中班组、大班组、教辅组。

　　三、活动时间

　　**年3月8日

　　四、裁判及后勤服务组

　　1、裁判：

　　2、活动主持：

　　3、计时计分：

　　4、器材及奖品准备：

　　五、活动项目及比赛规则

　　1、《趣味篮球》：每队5名成员，上下两场决定胜负，10分钟一场，每进一个球记2分，最终以得分高者获胜。

　　2、《快乐足球》：规则同上。

　　3、《车轮滚滚》：每队选派5名选手同时进行接力运送轮胎，每位队员从起点处出发，只能用滚的`方式运送，双手不能脱离轮胎，到对面障碍物处往返回起点再交给下一位选手，组内5名队员全部运完用时最短的获胜。

　　4、《珠行万里》：每队选派5名选手参赛，每人手持U槽，将乒乓球以接力的形式循环运送，以用时短者为胜。

　　5、《巨人脚步》：每队选派5名选手参赛，一起将双脚固定好，同时出发可走可跑，中途停下可继续比赛，最先到达终点者为胜。

　　6、《跳跳球》：个人单项赛，比赛者从起点处出发，双脚夹球往前跳，最先到达终点者获胜，中途双脚落地可以再次夹球继续比赛。

　　六、奖项设置

　　本次活动设团体奖5个（团体每项比赛的第一名）和单项奖前三名（跳跳球）

　　七、相关要求

　　1、各年级组在2月底将各项比赛人员组织安排到位，利用副班时间进行训练。

　　2、所有带班教师无特殊情况至少参加一项比赛。

　　3、团体赛时各队要统一服装（至少颜色一样）

　　4、各队比赛时要展现幼儿园教职工的协作、竞技水*，本着友谊第一，比赛第二的风格，确保活动的顺利开展。

　　为丰富我校研究生文体生活，在繁重的学*之余提高研究生身体素质，本次学术文化节将继续举办集娱乐、运动、学*为一体的趣味运动会。

　　本着高度安全性、全面参与性、丰富互动性的原则，我们在往届趣味运动会的项目基础上进行了保留和取舍。并把每年举办的研究生篮球赛包含其中。提供给广大研究生一个激扬青春活力，锻炼强健体魄，增强集体意识的机会。

　　一、趣味运动会简介

　　1.活动时间

　　趣味运动会男子篮球赛：趣味运动会其他项目：

　　2.活动地点

　　首都经济贸易大学操场、篮球场。

　　3.活动形式4.参赛选手

　　凡在我校注册的全日制研究生均可参加，由所在学院根据学院实际情况，安排报名。

　　二、趣味运动会其他项目设置及比赛规则

　　1、托乒乓球跑

　　比赛形式：每队6人，男女各半。每名队员用乒乓球拍托着一个乒乓球折返跑50米，回到起点交给下一个队员，继续比赛，直到全部跑完。

　　比赛规则：1、不能用手触碰球；

　　2、如果中途球掉落，回到起点重新开始。

　　使用道具：乒乓球拍6 副，乒乓球6个，秒表6个

　　3、6人7足

　　比赛形式：每队6人，其中男女各3人，并站成一排，中间一人的两腿分别与左右两人的腿绑在一起，向前行进，到达篮球场中线时返回，下一组继续比赛依次接力，直到比赛结束。

　　比赛规则：后一组必须等前一组跑回起跑线再出发。

　　使用道具：短绳36根，秒表6个

　　4、呼啦圈接力赛

　　比赛形式：每队8名参赛队员，男女各半，*均站在赛场两端。比赛开始后，由一边的参赛队员转起呼啦圈完成14米的赛程到另一边，然后将呼啦圈传给那边第一个队员，依次接力直到第8名队员走到终点。途中呼啦圈落地时参赛者要停下重新转起呼啦圈后前进。使用道具：呼啦圈6个，秒表6个

　　5、定点投篮

　　比赛形式：每队4人参赛，男生限一名。站于指定位置投篮，直至最后一名队员投完。

　　比赛规则：

　　1、参赛队员站在指定位置投球，若偏离位置，进球无效；

　　2、完成全部投球，进球最多的队伍为胜，决出1-3名。

　　使用道具：篮球6个

　　3、拔河

　　比赛形式：每队10名参赛队员，男女各半。

　　比赛规则：绳的中点过本方界限为胜。

　　使用道具：2根长绳子，2根红绳（系于长绳中点）。

　　4、踢毽子

　　比赛形式：每队6名参赛队员，男女各半。

　　比赛规则：每人有一次机会踢毽，以毽子落地为该队员比赛结束，每队六人踢毽总数为该队总成绩，以总数最多者为胜，决出1-3名。

　　使用道具：毽子18个。

　　三、奖项设置

　　本次运动会共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名；另设最佳人气奖一名，精神文明奖两名。具体奖品及价值见预算。

　　该奖项旨在覆盖全体参赛队伍，在对前三名颁发奖品及证书的'同时，以不同形式对其他参赛队伍进行鼓励。为贯彻丰富研究生课余生活，提高研究生全面素质的思想，将为全部参赛队伍颁发不同数量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳绳等。以达到丰富研究生文体生活的宗旨，为同学提供多种形式的体育锻炼机会，不局限于一年一度的运动会。

　　四、比赛成绩及评奖细则

　　（一）团体总分计算方法2、各参赛队伍依总分高低排列。

　　（二）各单项奖评奖说明

　　1、精神文明奖：

　　为了保证20xx年研究生趣味运动会各项比赛顺利进行，激励广大运动员团结拼搏、公*竞赛，发扬社会主义体育道德风尚，赛出风格，赛出水*。现将精神文明奖的评奖细则公布如下：

　　（1）各代表队要加强队伍的组织和管理，做到遵守赛场纪律，端正比赛作风---尊重对手、尊重裁判、尊重观众。

　　一、活动主题：

　　xx学院XX年春季趣味运动会

　　二、活动背景：

　　响应我校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为*时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。

　　三、活动目的'：

　　通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与，发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力，从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。

　　四、活动时间：

　　3月17日

　　五、活动参与对象：

　　xx学院大一、大二全日制本科生

　　六、活动地点：

　　南农大体育场、篮球场

　　七、活动内容策划：

　　(一)滚雪球：

　　1、比赛人数：每组8名队员(至少3名女生);

　　2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志;

　　3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　(3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

　　(5)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　(二)心心相印：

　　1、比赛人数：每组6人，男女各半。

　　2、比赛赛距：50米;

　　3、比赛赛制：一场决胜负，按每组用时先后取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组先由2人用背夹球走到终点，再由另外2个人接力到起点，最后2个人再接力到终点。

　　(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;

　　(3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;

　　(4)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　(三)送鸡毛信：

　　1、比赛赛距：男生赛道长200米，女生赛道长150米;

　　2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限;

　　3、比赛赛制：按每个人完成本项目时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)听到比赛开始的信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。

　　(2)背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米(150米)跑。

　　(3)中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

　　(4)比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格

　　(5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩，不分男女。

　　(四)开火车：

　　1、比赛赛距：50米;

　　2、比赛人数：每组5位男生;

　　3、比赛赛制：根据各组排头从起点到终点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)第一位同学正常站立，第二位同学站在前者身后，将左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同学效仿第二位同学。

　　第一部分：活动简介

　　活动名称:

　　趣味活动（初赛“俯卧撑接力”，决赛“小心水雷”）。

　　活动目标:

　　活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。

　　活动安排：

　　比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场。

　　参赛对象:xx理工大学xx学院12、13级本科生，教工。

　　参赛单位:xx理工大学xx学院本科生每班组一个队参赛（每队6人），教工为一队。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学*优秀，对体育更是有着敏锐而独特的'运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。

　　xx理工大学xx学院是全国首批国家示范性xx学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。xx学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。

　　此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。

　　第三部分：活动安排及流程

　　（一）时间安排：

　　活动举办时间：

　　XX年10月27日16时至17时。

　　赛前准备阶段：

　　XX年10月20日，内部试玩测试。

　　XX年10月22日-XX年10月25日，人员的统筹与安排。

　　XX年10月22号进行活动通知。

　　XX年10月27号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配和参赛队伍安排。

　　比赛阶段：

　　XX年10月27号4时至5时，活动分组进行。

　　（二）趣味游戏规则：

　　1、本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛。初赛分3场，有14支队伍参赛，决赛1场，共计3场比赛。决赛由每场初赛前2名的6支队伍参加。

　　2、参加人数：12、13各级每班6人组成一队。教职工6人一队。

　　3、初赛游戏以“俯卧撑接力”为项目，决赛游戏以“小心水雷”为项目。

　　（三）“俯卧撑接力”规则：

　　1、每队6人，其中五人两两相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一个队员b为*面做10个俯卧撑，b起身第二个队员c为*面做10个俯卧撑，直到最后一组做完俯卧撑。

趣味运动会作文菁选（扩展7）

——趣味运动会活动方案菁选

趣味运动会活动方案(集锦15篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的趣味运动会活动方案，希望对大家有所帮助。

　　为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。

　　一、活动目的'：

　　1、贯彻落实学校强身健体活动方案。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强教职工体质。

　　二、活动时间：

　　12月27、28日下午放学后（初定）

　　三、活动地点： 学校操场

　　四、参加人员： xx小学全体教师

　　五、参加队伍及注意事项：

　　1、按年级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，鼓励每位教师至少参加一个项目；

　　2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决；

　　3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。

　　六、工作人员设置

　　1、裁判：xx

　　2、计分员，计时员：xx

　　3、道具摆放人员：xx

　　4、摄像：xx

　　七、趣味运动项目和规则

　　1、大珠小珠落纸篓

　　各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓）

　　2、合作运球接力

　　每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

　　八、报名截止日期：

　　请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。

　　九、说明：

　　1.各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

　　2.比赛未尽事宜将另行通知。

　　一、活动目的

　　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的'小学生。

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年12月31日下午

　　活动地点：：操场

　　三、活动内容

　　1、抱球接力（一年级）

　　项目主裁判及发令员：丁曰宝

　　活动工具：气球、棉绳

　　参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）

　　活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。

　　2、瞎子踢球（二年级）

　　项目主裁判及发令员：刘汪兵

　　活动工具：足球、手绢

　　参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）

　　活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。

　　3、三人四足接力赛（三年级）

　　项目主裁判及发令员：梁贤杰

　　活动用具：绳子、秒表

　　参赛人数：共15人（男生8人、女生7人）

　　活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。

　　4、拔河比赛（四年级）

　　项目主裁判及发令员：郑祝明

　　活动用具：绳子

　　参赛人数：共19人（男生15人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。

　　5、乒乓球接力赛（五年级）

　　项目主裁判及发令员：何承水

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球

　　参赛人数：共14人（男生10人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。

　　6、百发百中（六年级）

　　项目主裁判及发令员：汪善志

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子

　　参赛人数：共25人（男生11人、女生14人）

　　活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。

　　四、注意事项

　　1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

　　2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

　　五、其他工作

　　现场安全及摄影：吴小芹、陈珺

　　一、运动会主题：

　　和谐、创新、阳光、健美

　　二、活动目的：

　　为了更好地展现师生的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于工作与学*之中，特举办此次趣味运动会。

　　三、运动会时间：

　　**年5月（具体时间另行通知）

　　运动会地点：学院操场

　　参与队伍：学院学生以系为单位组成6支队伍，教师组成1支队伍。每队设领队1名，各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至学生处。

　　四、比赛项目：

　　集体赛；寝室趣味接力赛；个人赛；

　　五、比赛方法

　　（一）个人赛（每项每队报名男女各2人，可兼报。）

　　1、跳绳1分钟计时赛

　　比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少为成绩，中途停顿可继续进行比赛，双飞计两个。

　　分6组同时进行。

　　2、踢毽子1分钟计时赛

　　比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行比赛。

　　分6组同时进行。

　　3、定点投篮2分钟计时赛：

　　规则：围绕三分线（女子比赛可将距离缩短）设定3个投球点，每个点每位选手投出5个球（共计15个），每球记1分，2分钟内得分多者获胜。

　　4、羽毛球拍托球3分钟计时赛

　　规则：在比赛规定时间内（3分钟），在规定距离内（15米）从起点由工作人员将羽毛球放在参赛者球拍上（每次一个），参赛者利用羽毛球拍托球（羽毛球）数量多者获胜。中途球掉落回起点重新开始。

　　5、钓鱼3分钟计时赛

　　规则：在比赛规定时间内（3分钟），从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点，钓起易拉罐最多者获胜。在比赛的过程中，只可用手拿绳，不可触碰其他道具。运送过程中掉落回起点重新开始。

　　6、夹乒乓球3分钟计时赛

　　规则：从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内，在规定时间内（三分钟）夹取数量最多者获胜。中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。

　　7、一心二用

　　规则：参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目，在剩下的二十五米中看题、思考，并在到达终点时将答案写在答题纸上后，停止计时。（答错者加十秒）用时最少者获胜。

　　8、搭桥运砖

　　规则：在规定距离内（女30米男50米），每10米为一个阶段，选手将砖向终点移动，脚随砖落地的位置放该砖上，若脚落地需在落足阶段起点位置重新开始，先到终点者获胜。

　　9、金鸡独立

　　规则：参赛者一只脚站立在半块砖上，另一只脚至少抬高至膝盖以上，十分钟后，蒙上双眼，并在头顶放置一个苹果，苹果落地，则被淘汰，坚持时间最长者获胜。

　　（二）寝室趣味运动接力赛

　　各参赛队伍必须以寝室为单位的两组参赛队参加预选赛，（男女寝室不限）每组3支队伍，每组取前1名进入决赛，决赛规则同预选赛。

　　1、手足情深（弯道）

　　参赛队员：每队2个四人寝室，共八人

　　比赛规则：参赛运动员一手握一足，用单足跳的方式完成15米赛段，4人相继接力完成比赛。

　　2、山路弯弯（弯道）

　　参加人员：每队2个六人寝室，共十二人

　　比赛规则：在直线距离上，参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈，接力完成60米赛段。

　　3、齐心协力

　　参赛人员：每队2个四人寝室，共八人

　　比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段（20米），然后由另两名参赛运动员接力完成余下20米赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

　　4、地道英雄（弯道）

　　参加人员：每队2个四人寝室，共八人

　　比赛规则：参赛运动员将分别将左右腿绑在一起（2人3足），在行进中钻过3个栏架，完成30米赛段，然后由另两名参赛运动员完成接力，钻过余下的三个栏架，完成30米赛段，用时最短组获胜。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

　　5、我是乔丹（弯道）

　　参赛人员：每队2个六人寝室，共十二人

　　比赛规则：参赛运动员后退运篮球，接力完成60米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。

　　（三）集体赛：

　　1、众志成城拔河比赛

　　参赛队员：30人，其中至少15名女运动员。

　　比赛规则：三局两胜制

　　2、跳大绳

　　参赛队员：15人，其中至少要有5名男生。

　　比赛规则：每队5次机会，5次累计次数最多的.为优胜。

　　3、紧急救援

　　参加人员：每队9人

　　比赛规则：比赛开始4名女选手双手交叉搭成“担架”，一名女选手打扮成“伤员”坐在“担架”上，完成25米赛段。然后由4名男选手搭成“担架”接力跨越障碍完成剩余25米赛段，如果“伤员”落地，在落地处重新坐上“担架”前进。

　　六、奖项设置和评选办法：

　　（一）凡是参加运动会的同学均拥有院级德育认证加分。

　　（二）各项比赛最终评出前三名，一、二、三等奖各一名，（个人赛分男女组，寝室趣味接力赛以寝室为单位，集体赛以系为单位），获奖代表队可获得相应证书。

　　（三）每项比赛都有积分，（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），最终积分前三名的系代表队可获得团体总分前三名，获奖的团队将颁发荣誉证书。

　　七、注意事项：

　　1、各参赛队做好队员的组织工作，按时参加比赛。

　　2、比赛场地地面比较粗糙，请注意比赛过程中运动员的安全。

　　3、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　　一、活动目的

　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：童心同乐幸福成长

　　三、参加对象：

　　1.一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏，)。

　　四、活动地点：学校足球场

　　五、活动时间：20xx年5月26日上午9:00??10:30

　　六、工作人员：

　　1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华

　　2.司仪：黄文轩父子和杜主任

　　3.发令：邓昭亮

　　4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

　　5.游戏物品准备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)

　　6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红

　　7.裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：(比赛活动),游戏名称：传递呼啦圈

　　第三轮:(比赛活动),游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1.第一轮：(热身活动)

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数: 20位家长和全班学生参与

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵?

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。

　　2.第二轮(比赛活动)

　　游戏名称：传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3.第三轮(比赛活动)

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

　　(2)游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

　　九、场地设计：

　　有效开展亲子活动的方法

　　一、明确亲子活动的特点、目的和意义

　　亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学*的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水*，实现了幼儿学*、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。

　　亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的交流，最终促进孩子健康和谐的发展。

　　二、活动设计应生动活泼，符合幼儿身心特点

　　我们在设计每个亲子活动时，应考虑到幼儿的年龄特点、认知特点及心理发展特点，将活动课程生活化、游戏化、音乐化，更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验，建立一种科学化、游戏化、亲情化和互动化的课程体系，在多元化*台上为幼儿的潜能开发和个性发展提供全方位的服务，促进幼儿全面素质的提高。

　　让亲子活动以其本身固有的情趣性和娱乐性，吸引家长和孩子们愉快的参与活动，减轻家长们的重重顾虑，使家长感受到孩子们是在玩中学到了本领。通过参与实实在在的活动，家长和老师配合会更加密切、协调，从而更有效地促进我们家园互动、相互交流。

　　三、重视家长在活动中的主动性

　　亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，教师必须尊重家长，以*等合作的态度对待家长，同家长共同商量，取得家长的支持与配合，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励与配合等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。

　　1、家长应认识到自己在活动中的主体地位，充分调动其积极性，全身心地投入到活动中，做孩子成功的合作者。

　　2、兴趣是孩子活动的动力和出发点。

　　因此家长在活动前应注重引起孩子参与的兴趣，只有和孩子一起共同完成他感兴趣的活动，一同克服困难，一同享受成功，才会同孩子建立起一种心理上的交流*台，才能了解到孩子真实的心理活动与想法。

　　3、家长要根据孩子的实际情况选择合适的目标，指导孩子的活动。

　　有很多家长都错误地认为，要求越高对孩子越有帮助，其实不然。只有适当的要求才最有利于孩子的发展。有的家长在指导孩子活动时，因为孩子违背自己的意愿或未达到要求，家长就不耐烦了，严厉地指责孩子，批评孩子，使原本快乐的游戏活动不再受孩子的欢迎。这是极为不好的。所以在亲子活动中，家长应该耐心地指导孩子。

　　4、家长在活动中要注重幼儿能力的培养。

　　如果家长在和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗?”我想会更好地培养孩子的探索精神和能力。在亲子活动时，家长还可以从孩子的各种表现中进一步较全面地了解孩子，从而有针对性地，游刃有余地教育孩子。

　　5、家长要信任孩子。

　　在进行亲子活动时，很多家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牵着孩子的手不放，致使孩子失去了锻炼的机会，出现了胆小、任性和一些不良的行为，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家长朋友：要尽可能多地给孩子提供获得锻炼的能力，发现孩子，相信孩子，信任孩子。

　　6、家长应多用鼓励的方式评价孩子，让孩子体验到成功的快乐。

　　欣赏孩子是一门艺术，**的.鼓励会给幼儿以信心与动力，让孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失败时，家长都应以鼓励的方式评价孩子。

　　四、加强教师的指导作用

　　在亲子活动中，教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者，还应是家长和孩子们的合作者。无论是对家长还是对幼儿，我觉得教师都应该多给予帮助和指导。

　　1、直接性指导

　　开展亲子活动时，家长可直接观摩老师指导孩子，也可请教师介绍一些教育观念及方法或者让教师直接告诉家长该怎样引导孩子完成游戏。

　　2、个别性指导

　　在父母指导孩子游戏的过程中，教师可个别指导父母应该怎样去做。

　　3、评价性指导

　　在每次活动的结束部分，教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的例子介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些启发。

　　4、点拨式的指导

　　在父母指导孩子活动有一点小困难时，教师应帮助父母提供解决问题的方法，并告诉他为什么要这样做。这样家长在以后再碰到此类问题时就有了可以借鉴的经验。

　　5、归结性的指导

　　在活动结束时，教师要将本次活动的目的和家长应如何指导孩子的方法加以小结并加以归纳，帮助家长巩固练*。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在活动中获得了正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻，从而最终实现孩子健康和谐发展。

　　总之，我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。今后我们将义不容辞地引领家长更好地走*亲子教育，倡导亲子互动，增强家园合力，共促幼儿成长。

　　一、活动主旨：

　　本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展；培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的`优秀品质，培养学生的集体荣誉感。

　　二、时间地点：

　　运动会时间：20xx年9月29日

　　中学部操场

　　运动会报名时间：20xx年9月20日——22日

　　三、比赛项目设定：

　　田径类：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1500m（男、女），800m（男、女），立定跳远（男、女），实心球（男、女）、跳高（男、女），4×100米、4×400米接力；

　　趣味类：搭桥、两人三足、吊瓶、持球跑。

　　四、报名方法及要求：

　　1、身体健康的在校学生均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。

　　2、每班每人限报二项（团体、接力除外）

　　五、人员工作安排：

　　（见秩序册）。

　　六、运动会主要流程：

　　（见秩序册）。

　　七、报名要求：

　　按照报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改。

　　八、裁判要求：

　　佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。

　　九、裁判员工作职责说明：

　　总裁判长：负责全面统筹协调；

　　副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。

　　趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督比赛过程。

　　径赛项目裁判员：负责组织所有计时项目的进行，终点计时裁判记录成绩（上交成绩表）。监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　　拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员（清点人数，防止其他人等干扰比赛），左边绳裁判员组织班级比赛。

　　十、运动会安全事项：

　　1、各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。

　　2、师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。

　　3、非参赛人员严禁进入比赛区。

　　4、参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。

　　5、严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。

　　一、比赛时间：

　　3月28日下午2：00——4：00

　　二、比赛地点：

　　学校教学楼前

　　三、比赛项目：

　　障碍赛跑、二人三足赛、投活动篮、南水北调

　　四、比赛方法及规则:

　　1、障碍赛跑：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参加。)

　　2、投活动篮：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，限时5分钟，以规定时间内投进筐的个数计成绩。每班派一名家长站在规定的圆圈里双手持筐，其他人站在起投线后，发令后依次将沙包投进筐内。(全体学生与家长共同参加。)

　　3、二人三足赛：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，按计时成绩排名次。(全体学生与家长共同参加。)

　　4、南水北调：每班限定学生和家长各16人（8男8女），依次在比赛场地一端站好，首名队员持水杯跑至对面（距离15m）盛水的容器装水并跑回，将水倒在起点的容器中并将水杯交下一名队员，后面队员依次继续，6分钟内“调水”最多的.班级获胜。

　　注：

　　1、最终上场人数，以活动当天最少班级人数为准。

　　2、每个孩子准备两个沙包。

　　3、已经确定来校参与活动的男家长，请不要再换人，我们要确保男家长的数量。

　　4、望各位家长做好比赛准备，注意着装要便于运动，以确保在运动安全。

　　为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌，现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会，以下为趣味运动会活动设计方案。

　　一、活动领导小组：

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx xxx xxx xxx

　　成 员：xx xxx xx xxx xx

　　二、活动时间：5月下旬

　　三、活动地点：运动场

　　四、活动内容：

　　活动分为个人项目和集体项目。

　　（一）个人项目

　　1.前抛实心球（男女） 2.立定跳远（男女）

　　3.1500米（男子） 4.800米（女子）

　　（二）、集体项目：

　　1．项目名称：《赛龙舟》

　　方法： 每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点，最先到达终点者获胜。

　　规则：（1）、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的.队员。

　　（2）、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位也不能触地。

　　（3）、违规者必须从头开始。

　　（4）、小垫子必须首尾相连，中间不能有空隙。

　　2．项目名称：《背球接力赛》

　　（1）、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。

　　（2）、比赛规则：

　　1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

　　2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。

　　3 . 项目名称：《齐心协力》

　　规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。

　　4 . 项目名称：《滚雪球》

　　1 ) 比赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5人），分为两组依次进行

　　2）比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

　　3）比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

　　4） 比赛规则：

　　每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　5 ）全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。

　　6）比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

　　5 . 项目名称：《障碍跑接力赛》

　　方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

　　特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。

　　五、参加对象：全体初一、初二在校学生

　　六、竞赛办法：

　　（一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目按照每项要求人数报名（在总人数不变的情况下，可增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

　　（二）报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。

　　（三）已报名的运动员不得无故缺*或弃权（因公务或伤病除外），违者按照每人次扣除该队总分5分。

　　（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。

　　七、名次和奖励办法：

　　（一）个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

　　（二）团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

　　（三）团体前两名颁发奖状。

　　八、注意事项：

　　1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

　　一、运动会项目

　　⒈集体项目

　　（）拔河比赛

　　参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛，后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。

　　比赛方法：实行三局两胜制，各方抽签决定对手，预赛选出四个组进入决赛，决赛评出冠亚军各一组，季军两组。

　　比赛地点：展厅东、西门前空地。

　　比赛用时：小时

　　比赛用品：拔河绳根。

　　比赛裁判：两名

　　奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件

　　亚军奖一名奖品每人价值元手套一副

　　季军奖二名奖品每人价值元手套一副

　　（）结队而行

　　参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛（小挖班、小装班、试车班、加工班、喷漆班、车间办），后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。（最好有女员工参加）

　　比赛方法：比赛开始前先把每一组人员的左腿和右腿分别绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊“开始”时，各队齐出，以到达终点的先后顺序决定名次。

　　比赛地点：展厅北门前空地。

　　比赛用时：小时

　　比赛用品：绑腿绳根、长方管根。

　　比赛裁判：名

　　奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件

　　亚军奖一名奖品每人价值元手套一副

　　季军奖二名奖品每人价值元手套一副

　　⒉单人项目

　　（）象棋比赛

　　参赛人员：公司全体人员皆可报名参赛（限名）。

　　比赛方法：抓阄决定对手，三局两胜即为胜出，实行淘汰赛，每场比赛胜出选手参加下场比赛，四场比赛决定出名次。

　　比赛地点：展厅内西区。

　　比赛用时：三小时

　　比赛用品：中国象棋副。

　　比赛裁判：名

　　奖项设置：冠军奖一名奖品价值元象棋一副

　　亚军奖一名奖品价值元象棋一副

　　季军奖二名奖品价值元象棋各一副

　　备注：正式比赛前一天可安排前两场比赛。

　　（）一分钟跳绳

　　参赛人员：公司全体女员工皆可报名参赛。

　　比赛规则：一分钟内所跳个数的多少决定名次。

　　比赛用品：跳绳两根、计时器一个（钟表即可）。

　　比赛地点：展厅内东区。

　　比赛用时：一小时

　　比赛裁判：两名

　　奖项设置：冠军奖一名奖品价值元羽毛球拍一副

　　亚军奖三名奖品价值元呼啦圈各一个

　　季军奖五名奖品价值元跳绳各一根

　　（）升级比赛

　　参赛人员：以班组、科室为单位报名参加，每个班组选两个代表参加比赛，共计组。

　　比赛规则：按升级比赛规则，最先打到分的即为胜出，抓阄决定对手，最先胜出的.前组进入下一轮比赛，第二轮最先胜出的两组进入决赛，三场比赛决定出名次。

　　比赛地点：展厅内西区。

　　比赛用时：三小时

　　比赛用品：扑克副。

　　比赛裁判：

　　奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件

　　亚军奖一名奖品每人价值元手套一副

　　季军奖二名奖品每人价值元手套一副

　　二、运动会程序

　　⒈会前阶段

　　次序

　　日期

　　内容

　　日前

　　确定趣味运动会方案

　　日－日

　　下发趣味运动会通知，开始接收报名，并广泛宣传发动。

　　日－日

　　最后确定运动会方案及参会人员名单。

　　日－日

　　采购运动会比赛项目用品及奖品

　　日上午

　　布置运动会现场，检查器材。

　　日下午

　　召开全体会务人员会议，检查运动各项准备工作，查缺补漏。

　　⒉会中阶段（月日）

　　次序

　　时间

　　内容

　　：－：

　　会场准备，集合员工。

　　：－：

　　全体员工共唱**。

　　：－：

　　公司主要领导发表讲话，宣布运动会开始。

　　一,活动宗旨:

　　展现全体员工良好的精神风貌和充满斗志的活力.增强员工的竞争意识和集体凝聚力,融洽彼此感情,向着更 高,更快,更强,更新的目标迈进!

　　二,活动时间:

　　20xx 年 3 月 7 日,下午 13:30—17:00

　　三,活动地点:

　　中洲公园中央广场，溪边草坪，阳光沙滩

　　四,人员安排:

　　1,大会**一名(SK); 2,总裁判长一名(SK); 3,裁判员,记分员四名(MH); 4,检录处一名(MH); 5,赛事指挥一名(MH); 6,赛事场记一名(MH).

　　五,竞赛项目:

　　1,袋鼠跳 :

　　比赛方法:比赛分四队同时进行,所有队员全部参与.每支队伍*均分为 2 个小队记为 A,B,相向各排成一纵 队.比赛开始前,每组 A 队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向 B 队前进,中途布袋不得脱离双腿, 至 B 队时脱去布袋,由 B 队队员套上布袋向 A 队前进,如上述循环直至最后一名队员.最终用时最短的队伍获胜. 若四队队员人数有差异,择取*均成绩为评判标准.

　　道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线.A,B 两队

　　起跑线间距离 20 米, 每条跑道宽 1.2 米.

　　详细规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须

　　重新套上后方可继续比 赛.从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线. 所有队的比赛结束后,以用时较短的`次序排出前三支队伍.

　　2,端水梅花桩:

　　比赛方法:比赛由四队参加,每队 10 人,5 男 5 女,男女间隔.比赛开始后,第一个人从起点处的水桶中向自 己的水盆中倒满水,然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去.到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶, 然后持空盆沿直线返回,将脸盆交给下个队员,再由下个队员完成同一任务.10 个人循环轮流.从开始计时,3 分 钟后比较终点的水量,多者获胜. 道具:用明显的标记划出起跑线,终点线和跑道线,起终点间距离 20 米,每条跑道宽 2

　　米.用 30 块砖以一定间隔,摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路,目的是使运动员因为控制*衡而把水从盆中洒出.两条跑道间有 1 米的 间隔,而且砖块摆法必须一致.起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空.终点要放置两 只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满.

　　3,智慧拔河:

　　比赛方法:比赛分四队,每两队角逐,所有队员全部参加.每队赛前将队员分成任意人数的三组,并将分组人 员数量报与裁判,比赛开始后人数不得更改.三组同时比赛,两组以上获胜则为胜利. 拔河时将绳子中线拉过己方 2 米处获胜.

　　道具: 长约 20 米的绳子三根.

　　详细规则:四对抽签选择对手,两队胜者正夺冠军;两队败者争夺第三名.

　　4,动感颠球:

　　比赛方法:一面四周绑了数根绳子的鼓.要求每位队员拿起一根绳子,把鼓提起来;用这面鼓颠起一个排球, 在排球不落地并超出一米高的情况下连续颠,颠球次数最多得队获胜.

　　道具: 绑着绳子的鼓四个,排球四个.

　　六,娱乐项目:

　　1,踩气球:

　　比赛方法:每次 10 人参赛,男女不限,每名队员脚踝处绑上一个气球,3 分钟时间,在指定的范围内,踩暴对 方选手的气球,并保证自己的气球不被踩破.气球被踩破的队员要及时离场,不能参与比赛.比赛时间到,保留气 球多的人获胜.

　　道具: 每组 20 个气球

　　详细规则:自愿报名,够 10 人开始游戏.

　　2,喝啤酒:

　　比赛方法:每次 5 人参赛,男女不限,裁判喊开始后,将面前准备的啤酒喝光,速度最快者获胜.

3,呼啦圈:

比赛方法:每次 5 人参赛,男女不限,裁判喊开始后,转动呼啦圈,三分钟时间,

　　坚持到最后的人获胜.

　　七,评分标准:

　　1,每项比赛根据规则,评选名次;第一名加分 10 分,第二名 6 分,第三名 3 分,最后一名1 分.

　　2,所有比赛项目结束后,将得分累计,评选出前三名.

　　3,竞赛过程严格按照比赛评分标准,由裁判监督,每次违例将扣 2 分.

　　4,整个比赛另评选出一队最佳创意奖,评奖标准如下:

　　全队入场时和竞赛过程中表现的各种创意;

　　全对整体精神面貌,比赛纪律的遵守;

　　违规次数少,服从裁判;

　　八,运动会时间流程:

　　1,赛前分好比赛队伍(4 队),每队选出队长,起队名,队训,制作好队旗;

　　2,场地布置,在运动会开始前,由 MH 提前布置好 11:30—12:30;

　　3,运动员入场仪式;13:30—13:40; 播放运动员进行曲,各队顺序进入比赛场地,并绕场一周; 各队运动员在入场时,将进行即兴才艺展示,可采用各种提前准备的道具(如:鲜花,气球等) 运动员可准备各种口号,以提升整体士气;各队进场后按顺序进入赛场中间等待宣布运动会开始.

　　4,裁判长,运动员代表讲话(3-5 分钟)13:40—13:45; 提前选好裁判长及运动员代表,每人准备不超过两分钟的演讲稿;

　　5,运动会**宣布运动会正式开始(1 分钟); 请 SK 领导宣布运动会开始; 各队带到指定休息区(比赛场地的四边,每队一边);

　　6,比赛开始(3 小时)13:50—15:00; 运动员检录(2-3 分钟)并了解比赛详细规则; 工作人员布置比赛赛道; 运动员赛前练*(3-5 分钟); 正式比赛(10-20 分钟); 裁判员记录成绩.

　　7, 两项比赛后,休息 30 分钟,进行趣味游戏环节 15:00—15:30; 踩气球; 喝啤酒; 呼啦圈.

　　8, 继续后两项比赛 15:30—16:40;

　　9, 根据成绩,评选优胜队伍和精神文明奖获得者; 由总裁判长核算并公布成绩

　　10, 颁奖仪式(10-20 分钟),获奖队感言 16:40—16:55; 由大会**颁发奖品; 获奖队伍代表讲话. 11, 运动会**评语,宣布运动会结束 16:55—17:00; 12, 运动员退场.

　　九, 场地安排:

　　1,拱形门,横幅标语

　　2,彩旗

　　3,扩音喇叭,口哨

　　4,各种比赛道具,积分表

　　5,各队队旗

　　一、活动主题：我运动、我健康、我快乐

　　二、活动时间：x年4月14日上午八点半（星期六上午）

　　三、活动地点：幼儿园操场

　　四、活动目标：

　　1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

　　2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

　　3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

　　4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

　　五、活动要求：

　　1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。

　　2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，一定要让孩子注意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便；注意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。

　　3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。等开场舞结束后听口令去找自己的孩子，等待进行接下来的亲子游戏活动。

　　4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动结束后，每个幼儿另外都有小礼品。

　　六、活动项目及规则：

　　1、开心一家小班道具：汽球若干、椅子6个规则：一组6个幼儿，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，妈妈抱着宝宝一起来压破汽球，哪一组先将5个汽球压破，哪一组为胜。

　　2、螃蟹背宝宝中班四人一组规则：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。

　　3、开心跳大班道具：4个羊角球规则：从起点到终点，再到起点，先到者为胜。

　　4、骑大马小班规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。

　　5、空中运球中班道具：16个汽球，4个纸箱规则：每组4个吹好的汽球，家长从起点把汽球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。

　　6、踩高跷大班道具：4付高跷规则：起点到终点，再到起点，先到者为胜。

趣味运动会作文菁选（扩展8）

——趣味运动会活动策划菁选

趣味运动会活动策划

　　一、活动主题：

　　xx学院XX年春季趣味运动会

　　二、活动背景：

　　响应我校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为*时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。

　　三、活动目的：

　　通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与，发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力，从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。

　　四、活动时间：

　　3月17日

　　五、活动参与对象：

　　xx学院大一、大二全日制本科生

　　六、活动地点：

　　南农大体育场、篮球场

　　七、活动内容策划：

　　(一)滚雪球：

　　1、比赛人数：每组8名队员(至少3名女生);

　　2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志;

　　3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　(3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

　　(5)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　(二)心心相印：

　　1、比赛人数：每组6人，男女各半。

　　2、比赛赛距：50米;

　　3、比赛赛制：一场决胜负，按每组用时先后取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组先由2人用背夹球走到终点，再由另外2个人接力到起点，最后2个人再接力到终点。

　　(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;

　　(3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;

　　(4)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　(三)送鸡毛信：

　　1、比赛赛距：男生赛道长200米，女生赛道长150米;

　　2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限;

　　3、比赛赛制：按每个人完成本项目时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)听到比赛开始的.信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。

　　(2)背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米(150米)跑。

　　(3)中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

　　(4)比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格

　　(5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩，不分男女。

　　(四)开火车：

　　1、比赛赛距：50米;

　　2、比赛人数：每组5位男生;

　　3、比赛赛制：根据各组排头从起点到终点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)第一位同学正常站立，第二位同学站在前者身后，将左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同学效仿第二位同学。

　　一、教学目标:

　　1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。

　　2.在活动中培养孩子的团队合作能力，沟通表达能力，组织规划等能力。

　　3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理能力，培养孩子积极的情感体验。、

　　二、教学重点:

　　1.在策划活动中培养孩子的团队合作能力、沟通表达能力、组织策划等能力。

　　2．小组结合本组实际情况，制定切合实际的活动策划方案。

　　三、教学难点:

　　制定切合实际的小组活动策划书

　　四、教学过程

　　一、创设情境，引入新课

　　1.多媒体出示两幅图片

　　A.传统项目图片---60米跑B.趣味运动项目---60米蛇形跑

　　2．引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别

　　3.二者比较，你更喜欢哪个运动项目?

　　引出:校园趣味运动会

　　二、了解、认识更多的趣味运动项目

　　1.逐幅出示教材上的图片

　　2.你知道这些运动项目吗?

　　3.引导生明确趣味运动项目:

　　A．跳绳赛跑B.背对背夹球c.绑腿跑D.30米往返拍球接力

　　E.阳光伙伴手脚计时器f.赶猪跑

　　(设计意图:紧紧围绕教材，充分利用教材这个唯一的资源，通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解，从而激发学生参与的积极性和热情)

　　4.日常生活中你了解或参与的'趣味运动项目有哪些?、

　　同位、小组相互讨论，全班交流、评价

　　(设计意图:实现由教材资源到生活资源的自然衔接与有效转折，符合小学生的心理特点和认知规律，体现了综合实践活动要紧密联系学生的生活实践，注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。)

　　三、各组确定比赛项目

　　1.各小组准备组织什么样的活动项目呢?(由于时间和精力的原因，每组仅限一个项目)

　　2.学生分组讨论，组长汇报

　　3．组长大体介绍下游戏规则

　　四．指导策划活动方案

　　1.要想保证活动的顺利开展，事先必须做好周密的计划和准备，那就是活动计划书的制定。

　　2.你们准备从哪些方面进行策划或准备?

　　3.学生讨论，全班交流

　　活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运动员等)、运动器材、比赛规则等

　　4.教师出示活动策划书，对重点和难点给予必要的指导

　　一、活动背景

　　本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。

　　二、活动目的

　　四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学*之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

　　三、活动介绍

　　趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。促进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团队合作精神。

　　四、活动时间

　　×年×月×号17：00——19：00

　　五、活动地点

　　学校足球场

　　六、活动对象

　　人文信息管理学院全体学生

　　七、活动流程策划

　　（一）前期准备宣传

　　（1）宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。

　　（2）通过各班宣传，使更多的'同学了解本次活动。

　　1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。

　　2、物资准备（活动道具以及奖品）

　　3、场地准备（借用足球场）提前确定并借好在学校操场的活动地点。

　　（二）活动中期

　　3：50—4：00活动人员、活动所需器材到位。

　　4：00—4：50场地布置

　　5：00—6：30活动开始，

　　活动项目

　　1、托球跑

　　2、无敌风火轮

　　3、信任背摔

　　4、丝巾传递+丢网球+海底捞月

　　6：30—7：00发放奖品和清理现场。

　　（三）活动后期

　　1、参与活动人员合影留恋；

　　2、志愿者对会场进行清扫，整理清点所用器件并将所借道具归还；

　　3、项目部对活动进行总结汇报；

　　4、宣传部对活动发表新闻。

　　八、注意事项

　　1、志愿者在活动中所需注意事项：

　　（1）于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜，营造节日氛围，提高同学们的参与积极性。

　　（2）志愿者务必在活动开始前将活动场地布置好，活动前确保电源、话筒和音响可以正常使用。

　　（3）活动中，志愿者要积极引导同学参加游戏，并维持好现场的秩序。

　　（4）志愿者应及时提醒比赛者在自己的跑道上比赛，避免参赛者碰撞。

　　（5）若当天突遇下雨，根据下雨的程度决定在帐篷内继续活动或推迟活动。

　　（6）活动后应认真清理现场、归还设备

　　九、经费预算

　　名称单价（元）数量总价（元）备注

　　无用横幅3、乒乓球及球拍5、副10、丝巾5、网球5、篮球5

　　一、 活动背景

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学*的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的交流，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学*之余，增强同学们之间的交流。

　　二、活动意义

　　趣味体育运动，一方面非常适合同学们联合开展活动，因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学*或者游戏的.大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼同学们的能力。

　　三、活动简介

　　(一)、活动时间：20xx年4月22号

　　(二)、活动地点：C区高地操场

　　(三)、参赛对象：硕研16-1班全体学生，以宿舍为单位参加

　　(四)、比赛项目：

　　1、三人四脚：以组为单位参赛。从起点出发，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　2、踢毽子：以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢)，总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　3、全员跳绳：以组为单位参赛。两人摇绳，两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。以2人齐跳开始计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开始。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　4、百投百中： 以组为单位参赛。组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成绩，组内最终取四人*均成绩为该项目的成绩。

　　四、奖项设置(以宿舍为单位)

　　一等奖1组：蓝月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)

　　二等奖2组：蓝月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)

　　三等奖3组：精美笔记本(每人一本)

　　参与奖：每人一瓶脉动

　　第一部分：活动简介

　　活动名称:

　　趣味活动（初赛“吹波助澜”，决赛“无限可能”）；

　　活动目标:

　　活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。

　　活动安排：

　　比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场；

　　参赛对象:xx理工大学软件学院11、12、13级本科生，教工；

　　参赛单位:xx理工大学软件学院本科生每班组一个队参赛（每队2人），教工为一队。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学*优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。

　　xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。软件学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的`兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。

　　此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。

　　第三部分：活动安排及流程

　　（一）时间安排：

　　活动举办时间：

　　XX年11月5日4时至5时。

　　赛前准备阶段：

　　XX年10月26号进行活动通知。

　　XX年11月5号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配

　　和参赛队伍安排。

　　比赛阶段：

　　XX年11月5号4时至5时，活动分组进行。

　　（二）趣味游戏规则：

　　1.本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛，其中初赛3场(各有7支队伍参加)，决赛1场，共计4场比赛。决赛由每场初赛前两名的6支队伍参加。

　　2.参加人数：11、12、13各级每班2人组成一队。教职工2人一队。

　　3.初赛游戏以“吹波助澜”为项目；决赛以“无限可能”为项目。

　　（三）“吹波助澜”规则：

　　1.每队2人，分为两组。游戏开始后，第一组两名队员面对面坐在安排好的座椅上，通过互相配合,其中一名队员成功吸住中间吊绳上吊住的乒乓球为止,由裁判记录时间.

　　2.行进过程中，参赛者不能离开座位，双手不能碰球；

　　3.每场游戏按完成时间由少至多排名；

　　4.初赛每轮获得前两名的两个队晋级决赛；

　　（四）“无限可能”规则：

　　1.每队2人，面对面用嘴夹住一个乒乓球,然后在裁判吹起哨声时,快速走到指定终点(全程20米).

　　2.若行进过程中，乒乓球离开夹球位置，掉到地上，则合作的两名队员需回到起点处夹好乒乓球球重新开始

　　3.最先完成游戏的队伍获得胜利。

　　(五)分组情况：

　　1.每班四人组成一队，教工组四人一队。如果有需要，第三场号召四个观众组成一队。

　　2.分组及跑道情况：

　　第一场 13（卓越班） 13（1） 13（2） 12（1） 12（2） 11（1） 11（2） 第二场 13（3） 13（4） 12（3） 12（4） 11（3） 11（4） 教工组 第三场 13（5） 13（6） 12（5） 12（6） 11（5） 11（6） 无或现场观众组队 决赛 跑道1 跑道2 跑道3 跑道4 跑道5 跑道6

　　第一场胜出组 第一场胜出组 第二场胜出组 第二场胜出组 第三场胜出组 第三场胜出组

　　（六）流程： 时间 内容 工作人员工作 备注 15：40-15：50 1、准备布置现场 安排大家进场，维持现场秩序 2、通知各班参与人员 调试麦克风

　　15：50-16：00 1、工作人员清点到场的参赛者 主持人 1人 到场的参赛者要开始准备 清点人员 2-3人 16：00-16：10 主持人介绍初赛及其规则说明分组状况 工作人员各就各位 16：10-16：35 初赛开始 比赛监督者 4人 淘汰赛3场，每场7组 16：35-16：40 主持人介绍决赛及其规则说明分组状况 工作人员准备布置赛场 16：40-16：50 决赛开始 比赛监督者 3人 决赛1场，6组 16:50-17:00 1宣布比赛结果 支持人宣布结果 给冠亚季军颁发奖品 2、颁发奖品 给教工发纪念品 17:00以后 清场 所有工作人员 第四部分：活动经费及预算 物品 用途 数量 资金 奖品及纪念品 奖励获胜者及教工纪念 5到8份 130元 架子 初赛 7 可向体育器材室借用 乒乓球 用于初赛,决赛 55 80元 传单 通知各班班长 40 4元 合计

　　214元 第五部分：申明 xx理工大学软件学院XX院运会趣味活动策划书及其全部活动的最终解释权归xx理工大学软件学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当时修改通知为准。

　　教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的`凝聚力、向心力。

　　二、活动要求：

　　每个工会小组组选出十人参加活动

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动内容：

　　奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

　　五、参加人员：

　　学校全体教职工

　　六、活动时间：

　　xx月xx日下午

　　七、活动形式：

　　1、全体教职工自行到学校操场集合。

　　2、以工会小组为单位参加趣味活动。

　　八、摄影摄像：xxx、xxx

　　勤服务：xxx、xxx

　　裁判：xxx、xxx

　　记录：xxx、xxx

　　奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。（如遇得分相同，抽签决定）

　　每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

　　九、比赛方法和规则

　　1、奔腾列车

　　（1）每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。

　　（2）裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

　　2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

　　3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

　　4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。

　　5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。

　　一、活动背景及目的：

　　在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。

　　二、活动主题：

　　趣味运动会

　　三、活动内容

　　时间：3月12日（星期六）、地点：五号楼楼下、面向对象/参与人员：全院学生、嘉宾：无、主办单位：惠州学院学生会女生部、承办单位：惠州学院中文系女生部、活动口号：心动不如运动、活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人（至少含4名女生）

　　四、比赛流程

　　团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进行，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。

　　第一关：生死与共

　　附游戏规则：

　　工作人员按照模版（事先准备好）画出3个大小依次递减的圆圈，每支队伍从最大的圆圈开始，每个队员把一只脚放入圆圈，鞋子不能越过边界，另一只脚不能着地，工作人员倒数5秒，成功后再进入另一个较小的圈，继续比赛，赛制一样，计时从队伍踏入第一个圈开始；

　　第二关：齐心协力

　　附游戏规则：

　　每一组先派出两个人，两个人背靠着背夹着气球由起点往终点跑，到了终点把气球放在终点的凳子上，坐爆气球。再到回起点，换另外两名组员。以此类推下去，直至坐爆5个气球为止；

　　第三关：金鸡独立赛歌喉

　　附游戏规则

　　每个队先派出一个代表抽取纸条，然后围成一个圈并金鸡独立，依次唱出一句包含这个字或词的（谐音也可）歌曲，唱出10句即可过关；

　　第四关：蹦蹦跳跳真可爱

　　附游戏规则：

　　每队先各派出一个队员，通过单脚跳的方式，用筷子夹起乒乓球向终点出发，把球放进指定位置，如果球跳出或者中途掉了，则需要重新开始。到达终点后，单脚跳返回起点，下一位队员重复游戏，一直到第六位队员完成为止，从第一位队员比赛时开始计时（起点与终点相隔10米）；

　　第五关：一气呵成

　　附游戏规则：

　　每一组人通过二人三足的方式到达终点，然后派出一个人，通过唱歌的方式把燃烧着的十支蜡烛吹灭，在整个游戏中，以计时的方式作为评定标准；

　　第六关：心灵相通

　　附游戏规则

　　每组派出一个人抽取10个题目（词语或一句话），然后再派出一个富有表演天分的队员，通过表演让队友猜出该词语或该句话，表演前必须向观众展示所抽取的题目，每组只要顺利猜出其中的6道题即可过关，比赛以计时方式进行；

　　第七关：水利运输

　　附游戏规则

　　工作人员事先准备好六杯水，队员以咬着装满水的杯子的方式向终点出发，起点距终点5米，运输过程中水杯掉落或运输后所剩水少于原来的一半，则须回到起点重新开始，游戏以计时方式进行；

　　第八关：瞎子背瘸子

　　附游戏规则：

　　每组派出两位队员，一个当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；

　　另一个扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；乒乓球，须拾起，递给女生，然后跑回起点递给队友。此游戏以计时方式进行。

　　五、活动安排、前期准备工作：

　　寻求合理赞助商，赞助活动所需道具以及奖品；制作海报并将海报于3月4日早上张贴于女生宿舍楼下和制作宣传单派到女生宿舍；3月7号在少康楼门前摆摊设点宣传并接受报名；根据报名人数安排赛程，对工作人员做好培训、分工，做好活动道具的筹备，召开赛前工作会议。、活动期间工作：这是活动进行得如火如荼的时期，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置比赛场地，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果登记，在每轮比赛后，做详细的工作总结。、活动后期工作：赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的.句号。、注意事项：

　　（一）如遇到活动时间与院其他活动相冲突，我们将做出相应的调整

　　（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知活动时间

　　（三）比赛时注意安全，做好维护安全秩序工作、经费预算：/见附录（以表格形式呈现于附录）、物料准备：/见附录（以表格形式呈现于附录）

　　六、宣传计划、宣传范围：

　　全院、宣传方案：海报宣传、到宿舍派单宣传、摆摊设点宣传和网络（Q群、惠大论坛）宣传等、宣传可行性分析：针对人流量大的地方进行宣传，有利于增加活动的宣传效果。

　　七、评分标准（比赛类活动）：

　　以计时方式评分

　　八、参赛要求（比赛类活动）：

　　组队参加（每队至少含4名女生）

　　九、奖项设置（比赛类活动）：

　　一二三等奖各一队，优秀奖若干队

　　十、预计的影响（有关于该活动举行的意义）：

　　推进同学之间的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。

　　一、活动背景

　　为活跃校园文化生活，培养大学生强健的体魄，给高职模具0902班全体同学提供娱乐交流增进友谊的机会，更好地扩大高职模具0902班的影响力，加强高职模具0902班的班级凝聚力，特开展这次形式灵活多样，娱乐性强的趣味运动会。

　　二、活动简介

　　活动主题“团结、合作、拼搏”

　　活动目的：促进同学间的交流、增强班级凝聚力

　　活动时间：待定

　　活动地点：校篮球场、乒乓球场等

　　参加对象：机电工程系高职模具设计与制造0902班全体同学

　　主办单位：高职模具设计与制造0902班班委会

　　三、活动项目

　　1、团体项目

　　（1）、3分钟跳绳

　　方法：7人一组（除去班委班级内同学自由搭配，宿舍、男女生互补），2人摇绳，5人跳绳，必须按顺序跳绳（每人记一次），也可多人同时跳，成功一次按本次跳的人数记次数，未跳过不记次数。3分钟内跳过人次多者为胜，若次数相同，加试3分钟。

　　（2）、4人5腿跑

　　方法：自由搭配4人一组（三男一女最佳），每次3组参加比赛，用时短者为胜，选每次优胜的一组参加决赛。要求绑腿必须在膝盖以下，比赛过程中不得松脱。

　　（3）、3VS3男子宿舍间篮球PK赛

　　方法：男生3个宿舍共出3队，进行循环赛，比赛规则按标准篮球比赛规则执行。

　　（4）、拔河比赛

　　方法：根据具体参加人数，男生、女生混合均分为2组进行拔河比赛，根据实际情况决定比赛为一局定胜负或三局两胜。

　　2、个人项目

　　（1）、1分钟定点跳投

　　方法：1分钟内在固定地点取球投篮，投进多者为胜。

　　（2）、单人跳绳跑、1分钟双人跳绳

　　方法：根据场地设置，进行跳绳跑，不允许中途间断，间断者返回重跑。

　　双人组队报名，1分钟成功跳过次数多者为胜，次数相同时加试1分钟。

　　（3）、羽毛球男女单打、双打、混双

　　方法：单打自由报名（男女分开比赛），抽签决定对阵对手，比赛采取三局两胜制。

　　双打自由组队，自由报名参加，抽签决定对阵对手，比赛采取三局两胜制。

　　混双自由组队，自由报名参加，抽签决定对阵对手，比赛采取三局两胜制。

　　（4）、乒乓球男女单打、双打、混双

　　方法：单打自由报名（男女分开比赛），抽签决定对阵对手，比赛采取三局两胜制。

　　双打自由组队，自由报名参加，抽签决定对阵对手，比赛采取三局两胜制。

　　混双自由组队，自由报名参加，抽签决定对阵对手，比赛采取三局两胜制。

　　（5）、个人棋类比赛

　　方法：个人自由报名，不分男女，抽签决定对阵对手，由对手间自行决定所比期种，比赛采取三局两胜制。

　　3、奖励活动

　　针扎气球

　　方法：比赛项目结束后，全班每位同学均可以参加一次，可以抽的小礼品。

　　四、活动流程

　　1、举行简单开幕式，由辅导员及班长宣布运动会开始

　　2、组委会成员介绍活动流程

　　3、按策划书顺序进行比赛

　　4、统计比赛结果，宣布奖项

　　5、颁奖仪式及简单闭幕式

　　五、前期准备

　　1、班内宣传，开主题班会，鼓励同学积极参加本次趣味运动会

　　2、做好团体项目（1）、（2）、（3）、（4）的分组登记，个人项目（1）、（2）、（3）、（4）、（5）的报名登记以及双人比赛分组登记，抽签工作。

　　3、租借活动所需的.各种器材

　　4、活动场地规划布置

　　5、比赛过程中场地治安维护

　　六、比赛裁判及工作人员

　　1、裁判组：待定

　　2、工作人员：高职模具设计与制造0902班班委会

　　七、奖项设置

　　八、经费预算

　　九、注意事项

　　1、未报名者不得参加。

　　2、禁止非工作人进入比赛场地，扰乱比赛秩序。

　　3、比赛中绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终成绩。

　　4、活动项目分区域，参赛队员需听从工作人员安排，在指定区域和规定时间进入比赛场地，无故迟到五分钟以上，视为放弃比赛。

　　5、团体项目每小组必须有自己的负责人，以便信息的传递和交涉。

　　6、参赛队员须保持场地的卫生，保持现场卫生，听从工作人员安排。

　　7、参赛队员比赛中要注意安全，并遵从友谊第一，比赛第二原则。

　　“趣味运动会”策划书

　　一、足球运球绕障碍接力赛

　　(一)参赛人数：

　　不分年龄每队6人，男女各3人混合参加比赛。

　　(二)比赛方法：

　　1、各参赛单位在比赛中可以自由安排队员比赛顺序。比赛开始前，第一个比赛的队员将球放在起点线后站好做好比赛准备。

　　2、裁判宣布比赛开始时，第一位运动员开始运球跑，按顺序往返绕过6个标志物(雪糕桶)后把球传给第二个运动员，以此类推。裁判员以最后一名运动员躯干越过终点线时停表。趣味运动会比赛项目

　　(三)比赛规则：

　　1、按比赛线路要求进行运球绕过障碍物，如有漏绕或错绕的，必须要在失误处重新再绕，否则成绩无效;踢倒或撞倒障碍物视为失误，必须扶起障碍物再重新绕。

　　2、待出发的队员人和球不得提前越过出发线，交接时两人相互击掌后才能继续进行比赛，如有违规，要回到出发线后重新进行比赛。

　　3、运球时可以用脚的任何部位踢球。

　　(四)比赛成绩评定办法：

　　比赛用时少的队名次列前。如出现成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。

　　(五)比赛场地及器材：

　　1、比赛足球：5号球

　　2、场地：起点线和标志物间的距离均为3米。

　　(六)比赛线路图：

　　二、集体“8”字形跳绳

　　(一)比赛人数规定：

　　不分年龄每队10人，其中2人相距7米站好摇绳(摇绳者男女不限)，跳绳的8人中男女各4人。

　　(二)比赛方法与规则：参赛队伍按赛前抽签顺序进行比赛。比赛队在指定的位置站好，裁判发令后开始摇绳(比赛计时开始)，8个人按先后顺序鱼贯而跳，一次只能进1人，每人只跳1次后跑出。中途哪位未能跳过去的，该位队员退回到合适的位置重新开始跑跳，后面的其他队员不能越位先跳。8个人按顺序围绕摇绳者各跑跳10次后，最后一位比赛队员(需带标志)跑跳完后(躯干任何部位)到达终点线时比赛结束。

　　(三)比赛成绩评定办法：

　　按各参赛队比赛用时决出名次。用时少者名次列前。如成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。

　　(四)比赛场地与器材：长8、5米、直径16mm的绳子1条。袖标1个。

　　(五)比赛线路图：

　　三、团结一致绕障碍跑

　　(一)参赛人数：

　　不分年龄每队8人，男女各4人混合参加比赛。

　　(二)比赛方法：

　　1、按赛前的抽签顺序进行比赛。参赛队一列纵队(自由排列站位顺序，不能错位站立)站在出发线后，排头的队员作为“车头”双手持彩旗上举，其他7人双臂前举并将双手依次搭放于前位同伴的双肩之上。

　　2、听到比赛开始口令后，参赛队在“车头”的带引下，步调一致、同步结队向前行(跑)，并按规定绕过6个标志物(出发线和障碍物之间的距离均为3米)，队伍绕过最后一个标志物后继续回跑反方向绕完原来的6个标志物后冲刺。

　　(三)比赛规则：

　　1、行进过程中，除“车头”外，其他人的双手必须始终搭放在前位同伴的肩上，允许抓衣服。如有队员出现单手脱手时，即判违例，每人次加5秒。如队伍出现断档脱节时，全队回到出发线重新开始比赛。

　　2、在比赛中出现掉旗时，必须在掉旗处拾起校旗重新比赛。

　　3、队伍在行进过程中必须以纵队方式进行。

　　4、比赛过程中踢倒障碍物的，即判违例，每个加5秒。

　　5、不按比赛规则完成比赛的，取消该队的比赛成绩。

　　(四)比赛成绩评定办法：

　　终止计时，以比赛队最后一人(躯干任何部位)越过终点线为准，用时少者名次列前。如成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。

　　(五)场地器材：

　　1、器材：彩旗1面(由大会统一提供)。

　　2、场地：空场1块(注意：*时训练时不要在水泥地面进行，注意安全)。

　　(六)比赛线路图：比赛场地和线路图与足球运球绕障碍接力赛相同。

　　四、乒乓球定点投球

　　(一)参赛人数：

　　不分年龄每队6人，男女各3人混合参加比赛

　　(二)比赛方法：

　　6名队员成纵队站在投球线后沿依次投球，30个比赛用球*均分给每名队员。裁判员发令后开始投球，同时计时开始，每名队员限投5球，全队在1分30秒内投完。

　　(三)比赛规则：

　　1、投球线和塑料垃圾篓后沿的距离为3米。队员必须站在投球线外(踩线投球无效)，乒乓球投进塑料垃圾篓前不允许触及地面，否则无效。

　　2、如果全队未完成全部投球，比赛时间到，则比赛结束。之前投球的数量仍然有效。

　　(四)比赛成绩评定办法：6名队员投完后，计时表停止。以塑料垃圾篓里的球数量多少决定名次。进球数量相同，用时少者名次列前。如再出现相同，则抽签决定名次。

　　(五)比赛场地与器材：

　　1、垃圾篓1个(高度28—30厘米，塑料垃圾篓口直径为25—28厘米，比赛时统一规格)、网篮1个(装球用)、乒乓球32个(其中2个球备用)。

　　2、场地：投球线和塑料垃圾篓的后沿的距离为3米。

　　3、场地图(略)

　　五、无敌风火轮

　　(一)参赛人数：

　　不分年龄每队8人，男女各4人混合参加比赛

　　(二)比赛方法：全队进入“风火轮”准备好后，裁判员发令开始滚动“风火轮”，以“风火轮”整体越过终点线时为比赛结束。

　　(三)比赛规则：

　　1、如果在滚动“风火轮”过程中，由于“风火轮”出现断裂，裁判员可根据情况予重赛。

　　2、队员的双脚必须踩(触及)在50厘米宽的“风火轮”内滚动。

　　(1)如果有队员单脚离开了“风火轮”，则成绩按每人次加2秒。

　　(2)如果有一名队员双脚离开“风火轮”，则取消比赛成绩。

　　(四)比赛成绩评定办法：用时少者名次列前，如成绩相同的(1/100秒)，则抽签决定名次。

　　(五)比赛场地与器材：

　　1、无敌风火轮1个(宽50厘米，周长9米的圆圈)：类似**履带(横幅布料制成)。

　　2、场地：起点线和终点线的距离为10米。

　　3、可以利用透明胶粘贴废旧报纸做超级风火轮进行练*。

　　一、参加人员安排

　　公司全体85名员工全部参加此次活动，其中

　　1、参赛队员：80名——分8个队，每队10人，每队指定一个队长，负责自己队员的内部分工，代表自己团队发表讲话，领奖等。

　　2、工作人员：5名——负责运动会的筹备，会中的各项服务工作(包括裁判、记分等)。

　　二、运动会项目(共六项)

　　1、双龙戏珠

　　参加人员：每次两队分别参加比赛

　　裁判：2人、记分：1人

　　比赛方式：A、各队分成5组，每组2人，起跑线站3组，终点线站2组;

　　B、各队排头一组背对背夹着排球，听到开始信号后，从起跑线起侧向移动，到达对面的终点线后(两人都到达)，在交接区内拿下排球交给对面的一组队员(其他队员不能帮忙)，该组队员再往回走;

　　C、以此类推，以最后两人冲过终点线为结束比赛，以时间多少排列最终名次。

　　比赛规则：A、比赛过程中不得用手扶球，但球掉下来可以再拿起，必须从掉球地点继续比赛;两人可以手挽手将球夹在两人的背中，跑进方法不限，用时少者优胜;

　　B、若有手托(扶);没有在交接区交接者;则按每一次犯规要加时两秒记入比赛成绩。

　　2、乘风破浪

　　参加人员：每次两队分别参加比赛

　　裁判：2人、记分：1人

　　比赛方式：A、队员站成一排，准备20米的报纸，报子从头顶铺到地面;

　　B、所有队员依次走完报纸铺设的道路，用时最少者获胜。

　　比赛规则：报纸不允许损坏，如报纸有破洞，按每洞加时两秒记入比赛成绩。

　　3、两人三足

　　参加人员：每次两队分别参加比赛

　　道具：绑腿绳(40根)，呼啦圈(2个)，气球(120个)、秒表(2)、口哨(1)

　　裁判：2人、记分：1人

　　比赛方式：A、各队分成5组(每组2人)，起跑线站3组，终点线站2组，比赛开始前先把每一组人员的左腿和右腿分别绑在一起;

　　B、各队排头一组，听到开始信号后，从起跑线起开始并排往前走，遇到途中的气球时必须把气球完全踩灭才能继续前进，完全到达交接区后下一组队员才能开始往回走;

　　C、网回走的队员遇到中途的呼啦圈时必须钻过呼啦圈才能继续前进;

　　D、以此类推，以最后一组冲过终点线为结束比赛，以时间多少排列最终名次。

　　比赛规则：A、比赛过程中不能在中途解开绑腿绳，不能有剩余没踩破的气球，不能碰倒呼啦圈。

　　B、若有中途解开绑腿绳者，以0分计列当局成绩;有剩余气球没踩破的按每个扣2秒记入比赛成绩;当有碰倒呼啦圈者扣2秒/次记入比赛成绩。

　　4、单腿火车

　　参加人员：每次两队分别参加比赛

　　裁判：2人、记分：1人

　　比赛方式：A、每两队队员(10人)同时参加比赛，每队站成纵排，每个队员的左手搭在前一个队员的左肩上，右手把前一个队员的右腿放在自己的右腰间，右腿往后伸，给后一名队员放在其右腰间上，依次排好成队。(左右腿可交换，规则相同即可)

　　B、每队队员听到开始信号后，开始单腿向前跳，直到终点，用时少者优胜。

　　比赛规则：A、途中不能有队员的脚接触地，如有违规按每次扣2秒记入比赛成绩。

　　B、任何一名队员的'手不能离开前一名队员的肩，即不能发生火车“断裂”的现象，如果发生断裂，要重新搭上，并按每次扣2秒记入比赛成绩。

　　5、抢凳子(根据时间安排，候补项目，不记分)

　　参加人员安排：8人或多人同时参加比赛(每队选出一人参加比赛)

　　比赛方式：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，参赛队员当听到口令后开始抢椅子坐，抢不到者淘汰出局，把一张椅子拿掉，继续比赛，以坚持到最后的人为胜。

　　6、齐心协力(拔河)

　　参加人员：每次两队分别参加比赛

　　裁判：2人、记分：1人

　　比赛方式：A、预赛：每两队分别参加比赛(可抽签决定对手)，输者淘汰出局;

　　B、半决赛：胜出的四队抽签，每两队分别参加比赛，

　　C、决赛：半决赛胜出的两队争夺第一、二名;输的两队争夺第三、四名。

　　三、成绩记录方式

　　1、单项记分方式

　　每个项目优胜团队第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记4分，第五名记3分，第六名记2分，第七名记1分，第八名记0分;

　　2、“齐心协力”记分方式

　　第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记4分，其余均记2分。

　　3、总体得分

　　六个项目比赛完成后，分数由高到低排列，最高分不高于50分，最低不低于0分。

　　4、奖项设置办法

　　(1)团体奖：按最后得分情况设置团体第一、二、三名;

　　(2)其余团队获鼓励奖;

　　(3)工作人员纪念奖。

　　四、运动会比赛程序

　　次序时间(006-12-30)

　　113：30-14：00会场准备，集合员工。

　　214：00-14：20公司主要领导发表讲话，队长讲话等，宣布运动会开始。

　　314：20选手及裁判进入比赛场地，正式开始比赛。

　　414：20-17：50集体项目进行中

　　517：50-18：00举行颁奖仪式及闭幕式。

　　618：00-18：10清理会场

　　五、运动会工作人员安排

　　1、会场布置及服务：肖树红、刘国、黄赛华、黄萍、刘军

　　2、运动会主持：刘国

　　3、比赛记时及记分：刘国、吴永福

　　4、裁判：刘国、吴永福、刘军

　　5、拍照及录象：肖树红(其他参赛人员可根据情况进行拍摄)

　　6、会中服务：黄赛华、黄萍、刘军

　　六、效果分析

　　这次职工趣味运动会主要突出的是一个“趣味”，就是让员工在轻松愉快的气氛中感受到团队精神的重要性，感受到博微的温暖、感受到充满亲情的企业文化和欣欣向荣的事业前景，让员工们更加团结一致、更加热爱博微、更加以博微为骄傲!

　　为纪念“5.12”国际护士节，深化优质护理服务，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合我院护理学重点专科建设。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案如下：

　　一、活动目的

　　纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品德，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　“立足实际，以人为本，维护健康，创先争优”

　　三、活动内容

　　1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”、“护士长”与“带教老师”活动。

　　2、开展第二届“品管圈成果汇报”竞赛活动。

　　3、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　表彰内容：

　　①20xx年度获得市级以上表彰的人员。

　　②20xx年度护理三基理论与操作考核前10名。

　　③20xx年夜班出勤前10名。

　　④促进全民阅读征文评选活动获奖者。

　　⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”、“护士长”与“带教老师”。

　　⑥第二届“品管圈成果汇报”竞赛活动获奖者。

　　四、时间安排

　　1、5月x日前完成各项评选与统计工作。

　　2、5月x日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　五、评选条件

　　（一）“优质护理服务先进护士”评选条件：

　　1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作三年以上的护理人员；

　　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

　　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；*一年未发生护理差错事故；

　　4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

　　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水*较高，成绩显著；

　　6、*一年（20xx年5月至20xx年x月期间）未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。

　　（二）“优质护理服务先进科室”评选条件：

　　1、开展优质护理服务>3年。

　　2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则（试行）》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。

　　3、弹性排班，每个护士*均负责患者数

　　4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。

　　5、患者满意程度高。患者知晓自己的.责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。

　　6、医患关系和谐，陪护率明显下降，*一年无病人投诉（20xx年x月至20xx年x月期间）。

　　（三）“护士长”评选条件：

　　1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作二年以上的护士长；

　　2、爱岗敬业，无私奉献，遵纪守法，团结同事，在护理人员中能起到模范带头作用；

　　3、具有良好的沟通、协调、组织、管理能力，科室管理科学规范，在上级检查考核中得到好评；

　　4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，所在科室病人满意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好评；

　　5、熟练掌握护理管理与专科知识，护理技术操作熟练，业务水*较高，成绩显著；

　　6、*一年（20xx年x月至20xx年x月期间）未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。

　　（四）“带教老师”

　　1、本单位在册在岗且连续从事护理带教工作一年以上的护理带教老师；

　　2、爱岗敬业，遵纪守法，带教认真，在护理实*生中得到较高评价；

　　3、具有良好的带教、沟通、教学能力，科室带教工作规范，在上级检查考核中得到好评；

　　4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，所在科室病人满意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好评；

　　5、熟练掌握护理专科知识，护理技术操作熟练，业务水*较高，成绩显著；

　　6、*一年（20xx年x月至20xx年x月期间）未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。

　　六、评选办法和要求

　　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名、“带教老师”1名，在全院范围内推荐“护士长”7名与“优质护理服务先进科室”5个。

　　（二）申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”、“护士长”与“带教老师”，需附简单的事迹介绍，于5月x日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　（三）第二届“品管圈成果汇报”竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加汇报比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、奖10名。

　　（四）全民阅读征文评选活动，由护理部、工会、团委统一组织，各护理单元安排好工作积极参与。

　　一、指导思想:

　　为了实现素质教育，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力，展示个性，增强集体的`凝聚力。为创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活;展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学*之中，特举办此次运动会。

　　二、主题:

　　我运动，我快乐，我健康。

　　三、活动时间:

　　20xx年11月底(具体时间待定)

　　四、主持人:

　　五、活动议程

　　(1)集队

　　(2)升**

　　(3)致开幕词:

　　(4)运动员代表讲话:六年级

　　(5)裁判员代表讲话:

　　(6)活动过程

　　(7)颁奖

　　(8)致闭幕词:

　　六、活动内容

　　略

　　七、最终奖励办法

　　(1)集体项目:第一名10分、第二名8分。

　　(2)个人项目:第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分。

　　(3)按班级积分，从高到低奖前3名，第一名奖100元、第二名80元、第三名50元;以及获奖奖状。

　　(4)个人获奖第一名(大软抄)第二名(小厚软抄)第三名(小薄软抄)第四名(铅笔)第五名(橡擦)。

　　(5)篮球比赛不积分，只兑个人奖。

　　八、备注

　　(1)放广播:

　　(2)分数统计:

　　(3)奖状打印:

　　(4)颁奖:

　　(5)后勤:

　　(6)请个项目裁判落实好场地，准备好体育竞赛器材。

　　为进一步促进我局精神礼貌建设，鼓励职工积极参加各种文体活动，丰富我局职工的精神生活，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大职工以饱满的.热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以满足我校职工日益增长的精神需求、培育文化体育队伍、健全文化体育资料、丰富职工生活为重点，促进文化体育事业繁荣发展。

　　二、活动目标

　　以“欢乐、健身、团结、提高”为宗旨，经过活动，营造健康向上、礼貌和谐的文化氛围，搭建各股室、中心相互交流、沟通的*台，使广大职工在团体活动中体验欢乐，在简便、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。

　　三、活动资料

　　以我局职工兴趣爱好入手，全员参与兵乓球和羽毛球两项比赛。

　　四、活动要求

　　(一)提高认识，确保活动顺利开展。我局各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富我局全体职工精神文化生活，并且对提高职工素质，倡导科学礼貌健康的生活方式，大力提升我局对外形象有着积极推动作用。

　　(二)认真组织，确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由我局工会组织实施，要确保各项活动常态开展，落到实处。

　　(三)积极参与，确保活动取得实效。我局全体职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。

　　一、活动主题

　　拥抱秋天，全员健身

　　二、活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二

　　三、活动时间地点

　　活动时间：10月12日星期天

　　活动地点：老干部活动中心

　　活动参与对象：阳光爱心义工协会志愿者，

　　四、活动项目：

　　（参与人员分组抽签，分四组，永康队、阳光队、爱心队、义工队）

　　项目一：拔河比赛

　　裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人。

　　比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，哨子1个。

　　比赛场地：老干部活动中心室外*地。

　　拔河赛制：

　　1、比赛分淘汰赛，决赛两个赛程。

　　2、比赛分组及比赛首场的站位由各队队长抽签决定。

　　3、淘汰赛：四组抽签分成a，B组，a组两队，B组两队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级，争夺冠亚军。每组落败两队争夺季军。

　　比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的'线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

　　项目二：跳长绳

　　裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人

　　比赛器材：长绳1条，秒表1个，哨子1个。

　　比赛场地：老干部活动中心室外*地

　　比赛规则：10人站在长绳中，2人甩起长绳。比赛开始时记圈数。三分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。三分钟内圈数最多的为冠军。依次决出冠亚季军。

　　项目三：赶猪

　　裁判员：发令1人，主裁1人，边裁2人，记录1人

　　比赛器材：棍子2根，篮球2个，秒表2个，黄色胶带1个

　　比赛场地：老干部活动中心室外*地

　　比赛规则：画2条跑道，跑道宽度80cm，接力赛，赶猪过程中若篮球出界，重新拿回篮球从出界点开始。用时最少者胜。依次决出冠亚季军。

　　项目四：乒乓球对抗

　　裁判员：主裁2人，边裁4人，记录1人

　　比赛器材：乒乓球拍4块，乒乓球3个，记分牌2个

　　比赛场地：老干部活动中心室内乒乓球室

　　比赛规则：每队派出一人当皇帝，两两对抗，输的一方下场换同一队另一人上场，直到其中一队没有队员可换，最后以留下队员多者为胜。赛制5分制，循环赛。

　　五、奖励规则

　　分数采用积分制，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名3分，最后积分者为冠军，依次为亚军、季军、第四名。

　　六、活动经费预赛

　　本次活动aa制，每人50元，进场时上交工作组。

　　午餐，水果，水，奖品，道具，如有剩余捐入阳光帮扶基金

　　七、注意事项

　　1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水*，赛出风格；

　　2、裁判必须做到公*，公正，公开；

　　3、比赛前由裁判宣读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则；

　　4、保持场地卫生；

　　5、请各参赛队员准时到达比赛场地。附：活动流程。

　　一、活动前期准备工作

　　1、筹备组成员：

　　活动负责人（负责协调各事宜）

　　负责午饭的安排事宜

　　负责活动物资等事宜

　　负责摄像

　　负责后勤事务

　　2、志愿者招募截止日期10月11日中午12：00。名单统计10月11日下午。

　　需招募工作人员10名（主持人1名，发令1名，主裁2名，边裁2名，记录1名，维持现场3名）

　　二、活动当日安排

　　1、7：30预备，8：00开始抽签分组选队长。

　　2、08：30———09：30拔河比赛。

　　09：30———10：30跳绳比赛。

　　10：30———11：30赶猪比赛。

趣味运动会作文菁选（扩展9）

——趣味运动会活动策划菁选

趣味运动会活动策划(汇编15篇)

　　一、活动背景与目的

　　萤火虫队伍下乡支教，为了丰富学生的课余生活，更好地贯彻关于三下乡的活动宗旨，把体育文化入到学生的生活，增强同学们之间的凝聚力、班级凝聚力。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。

　　二、活动简介

　　(一)活动时间 20xx年7月15日

　　上午8:00——12:00

　　下午3:00——5:00

　　(时间可以根据情况灵活改变)

　　(二)活动地点 田心二中篮球场

　　(三)参赛对象 田心二中的学生，尽量拉学校里的老师参加，提高活动气氛。

　　(四)活动名称 田心二中趣味运动会

　　(五)活动形式 个人参加，团体参加均可，团体参加的成员必须是同一个班级，参赛者排名在前三名除了有相应的.奖励之外，还有班级加分，得分最高的班级给予最佳团结奖，加分情况如下： 一等奖：加3分

　　二等奖：加2分

　　三等奖：加1分

　　个人奖以及团体奖奖品到时再分配

　　三、活动注意事项

　　1、做好防暑工作，最好找一些药草煮一桶凉茶。或找其他的降暑方法。

　　2、药箱要备好(班主任商量好，在下乡之前准备好常用的药如红药水、绿药膏之类)。

　　3、班主任要事先向班里强调一下安全问题(这些都是以防万一)。

　　4、有些活动项目要事先准备，班主任要尽量配合，提早做好组织工作，尽可能提高同学们的积极性。

　　四、活动流程

　　1、前期准备工作

　　A、场地布置与准备

　　B、活动宣传：主要靠班主任的宣传组织工作，以及各科任老师的积极宣传与配合。

　　C、做好奖励工作准备。

　　2、运动会项目：

　　A、龙卷风(我们校运会就玩这个，很热闹!)

　　一、宣传发动阶段(X月X日—X月X日)

　　利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划，于X月X日前报教导处审定。

　　二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段(X月X日—X月X日)

　　以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的`乐趣。

　　三、成果展示阶段(X月X日—X月X日)

　　1、广播操、集体舞比赛。

　　①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。

　　②评奖办法：全校奖前6名班级。(单项奖)

　　③时间：X年X月X日——X月X日。

　　④地点：学校操场。

　　2、3—6年级拔河比赛。

　　①要求：适合参加体育活动的同学都可以，每班不得少于30人。

　　②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。

　　③时间：X年X月X日——X月X日。

　　④地点：大操场。

　　3、1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

　　①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。

　　②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名，记入班级总分同田径。

　　③时间：X年X月X日——X月X日。

　　④地点：篮球场、排球场。

　　4、田径比赛。

　　①项目：

　　低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。

　　中年级组(三、四)60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

　　高年级组(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

　　②参加人数：每班各报男女各5名，每人可报两项，每项限报2人。

　　③评奖办法：以班级为代表队，同年级分男女组竞赛，每个年级组奖励男女个人各前四名，记入总分方法为5、3、2、1。

　　④时间地点：十二周星期六一天。

　　5、校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。

　　①教工赛：分男女组，每组奖励个人前四名。

　　②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。

　　③时间地点：

　　6、工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。

　　四、延伸性阶段(年X月X日——学期结束前)

　　开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

　　五、总结表彰奖励

　　X月X日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

　　一、 活动背景

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学*的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的'交流，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学*之余，增强同学们之间的交流。

　　二、活动意义

　　趣味体育运动，一方面非常适合同学们联合开展活动，因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学*或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼同学们的能力。

　　三、活动简介

　　(一)、活动时间：20xx年4月22号

　　(二)、活动地点：C区高地操场

　　(三)、参赛对象：硕研16-1班全体学生，以宿舍为单位参加

　　(四)、比赛项目：

　　1、三人四脚：以组为单位参赛。从起点出发，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　2、踢毽子：以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢)，总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　3、全员跳绳：以组为单位参赛。两人摇绳，两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。以2人齐跳开始计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开始。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

　　4、百投百中： 以组为单位参赛。组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成绩，组内最终取四人*均成绩为该项目的成绩。

　　四、奖项设置(以宿舍为单位)

　　一等奖1组：蓝月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)

　　二等奖2组：蓝月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)

　　三等奖3组：精美笔记本(每人一本)

　　参与奖：每人一瓶脉动

　　一、活动背景

　　我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动，当代学在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神，为了集体的荣誉拼搏奋斗，在学里放飞活力，从而树立良好的精神面貌。

　　让加入到跆拳道这个家庭中的每个成员体验到学生活的乐趣，丰富其课余文化生活，增强其团结力。这个家庭，给我们了这样的一个机会，让我们相相识，相知，相熟。本次活动将调动广成员的积极性，营造开放活跃的校园文化，增进成员们之间的沟通、交流、合作，最程度激发家的训练积极性和主动性。

　　二、活动目的

　　通过举办此次的活动，跆拳道新老成员将参加一系列饶有趣味的体育活动，并将体育与娱乐有机的结合起来，从而提高各组织、成员参加体育活动的积极性。同时，促进成员友爱精神，扩学生的交流范围，增强各成员之间的联系，展现跆拳道家庭的真我风采。

　　三、活动主题：

　　“少年壮志自得林，跆拳妙趣塑人生”

　　四、活动时间：

　　20xx年六月五号14：00~17：00（周日）

　　五、活动地点：

　　东操场

　　六、活动人员：

　　七、活动单位：

　　八、活动流程

　　（一）参赛要求：五人一队

　　（二）比赛项目

　　1、萝卜蹲

　　参赛人员：每队3人

　　裁判人员：2人

　　比赛规则：每组选三人参赛，两组为一轮。参赛者各自选一种蔬菜代表自己。参赛者围成一圈，先由一人边蹲边说。xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲，顺势指向……以此类推。若果说的没有此人或指错人，说的人淘汰。被指定人如果没应过来，被指定人淘汰。最终胜利者所在组获胜。

　　2、西瓜作战

　　参赛人员：每队5人

　　裁判人员：2人

　　比赛规则：每组分得半个西瓜，游戏开始前小组成员自行分配每人的量。游戏开始后，最先吃完所有西瓜的队伍获胜。

　　3、五人六足

　　参赛人员：每队5人

　　裁判人员：2人

　　比赛规则：每组五人两两把脚绑住共同从起点走至终点。小组行进过程中会有两道障碍，分别是低障碍由游戏外两人拉一条腰带（低），全组跨越过去；高障碍由游戏外两人拉一条腰带（高），全组以弯腰或蹲下等方法过去。用时最短者获胜。

　　4、看我长腿

　　参赛人员：每队2人

　　裁判人员：2人

　　比赛规则：每组派出两人，两组一轮进行比赛。游戏开始前，四个人的脚紧靠在一起。游戏开始后，每组两人中选一人进行剪刀石头布，赢的.`那一组向自己队伍外侧走一步，输的那组，靠*组外的那只脚不动，另一只脚向赢的那组靠*。每组在外侧的组员只能向外侧移动，而在内侧的组员可以向内外侧移动。游戏直至一方的脚不能靠到对手方脚时结束。不能靠到的那一组输。

　　5、衔杯接水

　　参赛人员：5人

　　裁判人员：2人

　　比赛规则：游戏开始前用脚靶固定好每组各个组员的站位，参赛人员每人获得一支水杯。游戏开始后第一个人用嘴从主持人手中衔过装满水的水杯，然后依次用嘴把自己杯中的水倒入下一个人的杯中传递下去，直至传到最后一个人处。剩余水量最多的一组获胜。

　　6、组合赛一

　　参赛人员：2人

　　裁判人员：4人

　　比赛规则：每组先选出两名代表，第一个人在A点原地转10圈跑向第二人处（B点处）并击掌，击掌后第二个人原地15个俯卧撑，做完后第一和第二个人完成吃巧克力棒，比较哪组吃胜的巧克力棒短，如果巧克力棒被全部吃完则该组重新开始再吃一根。然后第一个人与第二个人把第三个人从运送到c点，运送途中第三个人不能着地，否则重新从B开始运。之后由第三个人抽选工具吃泡面，吃完后由第四个人投飞镖，如果中N环则在装有帖的面粉盆中找出N个帖，飞镖飞出靶子将要重新开始再投一次。完成后第五个人在瑜伽球上，身体不允许着地唱歌30秒，唱完后，全组参加跳绳，所有人全部参加完成一次性15个，任务结束，中途失败重新完成。比赛全程记时，用时最短者获胜。巧克力棒剩余最短者总时长减10秒，次短者减8秒，以此类推。

　　7、组合赛二（两组一起比赛）

　　参赛人员：5人

　　裁判人员：4人

　　比赛规则：第一个人在起点左右手臂各夹一个气球，腿上加一个气球呈企鹅状向第二个位置前进。第二各位置的组员（两个人）在约30米处等第一个人到后，男生背女生完成障碍赛，到达第三个位置，第三个位置（两个人）带好眼罩，由一个人喂另一个人蛋糕，全部吃完（不得掉地上），裁判示意结束后完成比赛。

　　（三）奖惩规则

　　1.每场比赛前5名以此获得5、4、3、2、1的积分

　　2.需要两两对决的比赛实行抽签分组，轮空组直接参加第二轮比赛

　　3.总积分前三的队伍分别获得冠亚季，并获奖励。积分后四组将品尝奇特饮品

　　九、准备工作

　　（一）道具

　　刀1把

　　西瓜4个

　　脚靶10个

　　眼罩2个

　　筷子2双

　　乒乓球10个

　　盆4个

　　气球1包

　　纸条6张

　　调制饮品数杯

　　一次性水杯一包

　　（二）场地布置

　　全体二三负责搬道具和布置场地，并且了解活动整个流程和规则。

　　十、活动细节

　　1、友谊第一，比赛第二。比赛过程中要公*公正，自觉遵守比赛规则。不得有过分行为或语言。

　　2、比赛中有异议一定要及时和裁判说明。活动最终解释权归会长所有。

　　3、活动结束后，自觉清理场地留下的垃圾。

　　4、活动结束后，由会长颁发奖励。并在最后合照留恋。

　　十一、经费预算

　　略

　　活动背景：寒冬即将来临，气温逐渐下降，为确保第十三届顶岗实*隆化分队实*生的身体健康，促进实*生之间的相互团结，特此举行“阳光体育运动会”。

　　活动对象：第十三期顶岗实*隆化分队实*生

　　活动时间：20xx年10月22日9:00-11:30

　　主办单位：第十三期顶岗实*xx分队xx二中小分队

　　承办单位：xx二中

　　前期准备：

　　1、活动器材：跳绳、毽子、桌子、椅子、气球、秒表、篮球、乒乓球拍、乒乓球、接力棒、奖品

　　2、布置会场

　　3、一切事宜要与二中商议妥当

　　4、做好各个运动员项目安排

　　活动流程：

　　1、运动员入场，驻县老师致辞

　　2、裁判员宣誓

　　3、裁判员宣布比赛规则

　　4、活动项目：

　　跳远、跳绳、50米两人三足小组赛、50米*4接力、吹气球比赛、双人背夹气球50米小组赛、踢毽子、定点投篮、50米托球跑、100米运球跑。

　　5、裁判员宣布结果，评出优胜方，并由驻县老师颁发奖品

　　6、由驻县老师总结发言，运动员散场

　　注意事项：

　　 1、准备好急救药品，运动员在比赛过程中注意安全。

　　2、安排好运动项目顺序，避免发生运动项目重叠现象。

　　3、乡下实*生在往返县城与学校的途中要确保手机开机，确保驻县老师可以联系上每个人。

　　4、在运动会期间任何人不准私自离开运动场地，若有紧急情况必须和老师请假，批准后方可离开。

　　4、裁判员要保证公*公正。

　　5、与承办学校隆化二中做好交涉工作，确保运动会顺利进行。

　　6、友谊第一，比赛第二，运动员以运动为目的，避免发生冲突。

　　应急措施：

　　 1、若运动员意外晕倒或受伤，在学校处理不了的情况下，要立即送往医院。

　　2、若乡下实*生不能赶上最后一班车回到实*学校，可以安排在县城里的'实*学校住一夜。

　　3、在运动会开始的前一天看好天气情况，若遇见雨雪天气，另订时间，要及时通知到各个实*点。若在运动会当天发生天气变化要及时返回室内确保人身安全。

　　经费预算：

　　1、运动器材：毽子十个总计50元、跳绳五个40元、气球一包10元(其它运动器材与当地学校借用)。

　　2、奖品：一等奖：毛巾(20条)单价6元、总计120元

　　二等奖：笔记本(20本)单价5元、总计100元

　　三等奖：笔(20支)单价3元、总计60元

　　3、药品：绷带、云南白药喷剂、红药水、创可贴、棉签、葡萄糖。总计100元。

　　4、运动员饮用水：矿泉水2箱 总计50元。

　　5、实*生往返路费：500元。

　　6、午饭费用：500元。

　　费用总计:1530元

　　策划人：顶岗实*xx二中小分队

　　一、活动背景

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，如果把趣味运动和同学们某方面的学*需求进行融合错位策划，将使它同时融合体育、文化、趣味、智力等元素，并增强观赏性。

　　二、活动意义

　　一方面它比拓展训练更具趣味性及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作；另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学*或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步地得到锻炼。

　　让大家也有“亚运我参与“的感同身受！

　　三、活动名称 第一届“自强杯”趣味体育运动会

　　四、活动主题 趣味竞技只为力争上游

　　勇夺佳绩但求自强不息

　　五、活动简介

　　（一） 活动时间：20xx年11月19日 上午8:30至12:00；下午14:30至16:30。

　　（二）活动地点：田径场及篮球场。

　　（三）参赛对象：各部派一支代表队（每队16人）以及提前报名的个人参赛者 （四）比赛项目： 集体赛： 趣味接力赛；

　　跳大绳； 毽球； 拔河； 定点投篮

　　个人赛： 花样跳绳（分三个单项）（分男女组）、

　　企鹅漫步（分男女组）、 自行车慢骑（分男女组）； 袋鼠跳 花样足球

　　（五）参赛规则：

　　1、 集体赛由各部决定出赛人员，每支队伍16人

　　备注：也可以在报名的时候以集体的'形式参赛，每个集体16人，并且要取一个富有特色的参赛名字。

　　2、 个人赛11月16日-17日中午在综合食堂门口接受报名

　　备注：报名的同学除了真实姓名外，也可以加一个参赛名，比较符合趣味运动会。

　　（六）奖励规则：

　　1、集体赛，以部为单位，采取积分制，总积分居多的部获胜，前3名将获奖。

　　2、个人赛，采取积分制，总积分居多的队员获胜，前6名将获精美奖品一份。 六、比赛项目及规则

　　集体赛

　　1、集体赛——趣味接力赛

　　接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力棒交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

　　（1）手足情深

　　参赛队员：每队1人（要求女生）

　　比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。

　　道具：红旗一面、喇叭一个 发令员：2人

　　现场裁判：5人（全程跟随运动员，各部互相监督）

　　备选方案：用20个裁判，每5人负责2个赛段，分别是1,5赛段，2,6赛段，3， 7赛段，4,8赛段。在每个赛段中每人负责一组选手

　　（2）山路弯弯

　　参加人员：每队1人（要求男生）

　　比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的凳子原地转10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段。 道具：凳子5把

　　现场裁判（维持秩序）：5人 （3）宝贝新娘

　　参加人员：每队3人（三个男生）

　　比赛规则：比赛开始两名选手双手交叉搭成“花轿”，一名选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。如果选手中途落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。 现场裁判（维持秩序）：5人 （4）齐心协力

　　参赛人员：每队2人（要求一男一女）

　　比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一气球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段并在终点挤爆气球方算完成该赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具：气球×10

　　现场裁判（维持秩序）：5人 （5）地道英雄 （弯道） 参加人员：每队1人

　　比赛规则：参赛运动员在行进中需上半身前仰钻过3个栏架（由两人双手互搭构成），完成50米赛段。 道具：跨栏2×3×5=30人

　　一、活动目的：

　　为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的人。

　　二、活动领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、活动时间：4月18号（星期五）

　　活动地点：本校操场

　　四、活动内容：

　　一二年级组：赶猪 种豆得豆 吊瓶

　　三四年级组：摸石头过河 两人三足 托球跑

　　羽毛球比赛

　　见附表

　　五、奖项设置：

　　各组第一名为优胜奖。第二名为拼搏奖。

　　六、注意事项：

　　1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到既锻炼了体质，任课教师并协同管理好各班。

　　3、请注意比赛过程中运动员的安全。

　　4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　　活动内容：竞赛项目

　　1、赶猪

　　一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。

　　2、种豆得豆

　　队员手持一空筐和一双筷子站于起点，发始令后跑至中间处放乒乓球的筐前，用筷子将球夹入自己筐中，再快速跑至终点，用时少者为胜。

　　3、吊瓶

　　队员手持鱼钩站于起点发令后跑至中间放瓶处将瓶吊起跑至终点，快者为胜。（瓶掉地成绩无效）

　　4、摸石头过河

　　【参赛人数】每组比赛2名队员。

　　【比赛器材】过河砖

　　【比赛方法】 比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为15米（根据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直*面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。

　　【比赛规则】

　　（1）比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。

　　（2）比赛过程中，参赛队员不得越出其指定赛道；若有队员变道或阻碍其他非本队队员将直接取消其比赛资格。

　　（3）比赛过程中，任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道，只要未获得实际利益，可以继续保留其比赛资格。

　　（4）比赛过程中身体的'任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。

　　（5）比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒；若有队员在一轮比赛中累计犯规次数满五次，则直接取消其比赛资格。

　　5、两人三足

　　本项比赛为的接力赛，每班出四名选手，分为两组，两名选手并肩而立，用布条将两人中间的两腿绑上，然后跑到终点，终点的另外两选手准备，当前一组选手跑到他们身边时开始跑回终点。速度快者为胜。

　　6、托球跑

　　比赛者手持乒乓球拍托一球站于起点，发令后跑出至终点，速度快者为胜。（球掉地成绩无效）

　　羽毛球比赛

　　羽毛球计分规则 正式比赛，每场均采用三局两胜制。单打每一局为11个球，当分数成10*时，先领先对方两球者获胜。每一局比赛结束，双方应换场区。

　　一、活动主题：

　　xx学院XX年春季趣味运动会

　　二、活动背景：

　　响应我校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为*时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。

　　三、活动目的：

　　通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与，发扬同学们的`团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力，从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。

　　四、活动时间：

　　3月17日

　　五、活动参与对象：

　　xx学院大一、大二全日制本科生

　　六、活动地点：

　　南农大体育场、篮球场

　　七、活动内容策划：

　　(一)滚雪球：

　　1、比赛人数：每组8名队员(至少3名女生);

　　2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志;

　　3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　(3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

　　(5)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　(二)心心相印：

　　1、比赛人数：每组6人，男女各半。

　　2、比赛赛距：50米;

　　3、比赛赛制：一场决胜负，按每组用时先后取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组先由2人用背夹球走到终点，再由另外2个人接力到起点，最后2个人再接力到终点。

　　(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;

　　(3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;

　　(4)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　(三)送鸡毛信：

　　1、比赛赛距：男生赛道长200米，女生赛道长150米;

　　2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限;

　　3、比赛赛制：按每个人完成本项目时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)听到比赛开始的信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。

　　(2)背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米(150米)跑。

　　(3)中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

　　(4)比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格

　　(5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩，不分男女。

　　(四)开火车：

　　1、比赛赛距：50米;

　　2、比赛人数：每组5位男生;

　　3、比赛赛制：根据各组排头从起点到终点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)第一位同学正常站立，第二位同学站在前者身后，将左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同学效仿第二位同学。

　　一、活动目的

　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：童心同乐幸福成长

　　三、参加对象：

　　1.一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2.一年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏，)。

　　四、活动地点：学校足球场

　　五、活动时间：20xx年5月26日上午9:00??10:30

　　六、工作人员：

　　1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华

　　2.司仪：黄文轩父子和杜主任

　　3.发令：邓昭亮

　　4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍

　　5.游戏物品准备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈)

　　6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红

　　7.裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮：(比赛活动),游戏名称：传递呼啦圈

　　第三轮:(比赛活动),游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1.第一轮：(热身活动)

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数: 20位家长和全班学生参与

　　(2)游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵?

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6轮，游戏结束。

　　2.第二轮(比赛活动)

　　游戏名称：传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3.第三轮(比赛活动)

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)

　　(2)游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。……依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。

　　九、场地设计：

　　有效开展亲子活动的方法

　　一、明确亲子活动的特点、目的和意义

　　亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学*的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水*，实现了幼儿学*、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。

　　亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的交流，最终促进孩子健康和谐的发展。

　　二、活动设计应生动活泼，符合幼儿身心特点

　　我们在设计每个亲子活动时，应考虑到幼儿的年龄特点、认知特点及心理发展特点，将活动课程生活化、游戏化、音乐化，更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验，建立一种科学化、游戏化、亲情化和互动化的课程体系，在多元化*台上为幼儿的潜能开发和个性发展提供全方位的服务，促进幼儿全面素质的提高。

　　让亲子活动以其本身固有的情趣性和娱乐性，吸引家长和孩子们愉快的参与活动，减轻家长们的重重顾虑，使家长感受到孩子们是在玩中学到了本领。通过参与实实在在的活动，家长和老师配合会更加密切、协调，从而更有效地促进我们家园互动、相互交流。

　　三、重视家长在活动中的主动性

　　亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，教师必须尊重家长，以*等合作的态度对待家长，同家长共同商量，取得家长的支持与配合，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励与配合等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。

　　1、家长应认识到自己在活动中的主体地位，充分调动其积极性，全身心地投入到活动中，做孩子成功的合作者。

　　2、兴趣是孩子活动的动力和出发点。

　　因此家长在活动前应注重引起孩子参与的兴趣，只有和孩子一起共同完成他感兴趣的活动，一同克服困难，一同享受成功，才会同孩子建立起一种心理上的交流*台，才能了解到孩子真实的'心理活动与想法。

　　3、家长要根据孩子的实际情况选择合适的目标，指导孩子的活动。

　　有很多家长都错误地认为，要求越高对孩子越有帮助，其实不然。只有适当的要求才最有利于孩子的发展。有的家长在指导孩子活动时，因为孩子违背自己的意愿或未达到要求，家长就不耐烦了，严厉地指责孩子，批评孩子，使原本快乐的游戏活动不再受孩子的欢迎。这是极为不好的。所以在亲子活动中，家长应该耐心地指导孩子。

　　4、家长在活动中要注重幼儿能力的培养。

　　如果家长在和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗?”我想会更好地培养孩子的探索精神和能力。在亲子活动时，家长还可以从孩子的各种表现中进一步较全面地了解孩子，从而有针对性地，游刃有余地教育孩子。

　　5、家长要信任孩子。

　　在进行亲子活动时，很多家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牵着孩子的手不放，致使孩子失去了锻炼的机会，出现了胆小、任性和一些不良的行为，令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家长朋友：要尽可能多地给孩子提供获得锻炼的能力，发现孩子，相信孩子，信任孩子。

　　6、家长应多用鼓励的方式评价孩子，让孩子体验到成功的快乐。

　　欣赏孩子是一门艺术，**的鼓励会给幼儿以信心与动力，让孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失败时，家长都应以鼓励的方式评价孩子。

　　四、加强教师的指导作用

　　在亲子活动中，教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者，还应是家长和孩子们的合作者。无论是对家长还是对幼儿，我觉得教师都应该多给予帮助和指导。

　　1、直接性指导

　　开展亲子活动时，家长可直接观摩老师指导孩子，也可请教师介绍一些教育观念及方法或者让教师直接告诉家长该怎样引导孩子完成游戏。

　　2、个别性指导

　　在父母指导孩子游戏的过程中，教师可个别指导父母应该怎样去做。

　　3、评价性指导

　　在每次活动的结束部分，教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的例子介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些启发。

　　4、点拨式的指导

　　在父母指导孩子活动有一点小困难时，教师应帮助父母提供解决问题的方法，并告诉他为什么要这样做。这样家长在以后再碰到此类问题时就有了可以借鉴的经验。

　　5、归结性的指导

　　在活动结束时，教师要将本次活动的目的和家长应如何指导孩子的方法加以小结并加以归纳，帮助家长巩固练*。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离，使家长在活动中获得了正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻，从而最终实现孩子健康和谐发展。

　　总之，我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。今后我们将义不容辞地引领家长更好地走*亲子教育，倡导亲子互动，增强家园合力，共促幼儿成长。

　　一、活动背景

　　本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。

　　二、活动目的

　　四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学*之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

　　三、活动介绍

　　趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。促进各部门的合作与默契，加强组织内部的.凝聚力，培养成员团队合作精神。

　　四、活动时间

　　×年×月×号17：00——19：00

　　五、活动地点

　　学校足球场

　　六、活动对象

　　人文信息管理学院全体学生

　　七、活动流程策划

　　（一）前期准备宣传

　　（1）宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。

　　（2）通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。

　　1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。

　　2、物资准备（活动道具以及奖品）

　　3、场地准备（借用足球场）提前确定并借好在学校操场的活动地点。

　　（二）活动中期

　　3：50—4：00活动人员、活动所需器材到位。

　　4：00—4：50场地布置

　　5：00—6：30活动开始，

　　活动项目

　　1、托球跑

　　2、无敌风火轮

　　3、信任背摔

　　4、丝巾传递+丢网球+海底捞月

　　6：30—7：00发放奖品和清理现场。

　　（三）活动后期

　　1、参与活动人员合影留恋；

　　2、志愿者对会场进行清扫，整理清点所用器件并将所借道具归还；

　　3、项目部对活动进行总结汇报；

　　4、宣传部对活动发表新闻。

　　八、注意事项

　　1、志愿者在活动中所需注意事项：

　　（1）于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜，营造节日氛围，提高同学们的参与积极性。

　　（2）志愿者务必在活动开始前将活动场地布置好，活动前确保电源、话筒和音响可以正常使用。

　　（3）活动中，志愿者要积极引导同学参加游戏，并维持好现场的秩序。

　　（4）志愿者应及时提醒比赛者在自己的跑道上比赛，避免参赛者碰撞。

　　（5）若当天突遇下雨，根据下雨的程度决定在帐篷内继续活动或推迟活动。

　　（6）活动后应认真清理现场、归还设备

　　九、经费预算

　　名称单价（元）数量总价（元）备注

　　无用横幅3、乒乓球及球拍5、副10、丝巾5、网球5、篮球5

　　一、指导思想

　　为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作。充分调动我校***参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，以进一步推进“健康校园建设”。经学校研究，决定召开20xx年秋季运动会。本次活动重视全员参与性，改变原来活动对象的单一性；重视活动的创新元素，避免以往的模式重复；重视集体体育的表演性，淡化过去比赛的竞技性。

　　二、活动主题：

　　和谐、创新、拼搏、进取

　　三、活动目标：

　　展示和谐的校园风貌，培养集体的`创新精神，促进身心的健康发展。

　　四、活动时间：

　　xx年11月17日---11月27日

　　五、具体实施：

　　（一）开幕式：

　　（1）方队配备：班级方队。

　　（2）出场形式及待发位置：各方队以四路纵队的形式入场，开幕之前所有方队在操场按顺序待发，班级方队组成后以年级为单位站成横排，顺序是由高年级至低年级。

　　（3）方队训练：班级方队由各年级老师负责，可渗透创新性元素，如在方队变化上，道具上，走姿上，口令上，空间布局，要彰显个性，突出主题，展示本班级精神风貌。

　　（二）团体操表演：按照赛前抽签的顺序进行。

　　（三）比赛项目：

　　一年级比赛项目(体育馆)

　　钻山洞：每班1队12人，男女生各6人

　　换物接力：每班1队12人，男女生各6人

　　二年级比赛项目：

　　钻山洞：每班1队12人，男女生各6人

　　换物接力：每班1队12人，男女生各6人

　　三年级比赛项目：

　　毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人

　　背对背夹球：每班1队12人，男女生各6人

　　四年级比赛项目：

　　毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人

　　背对背夹球：每班1队8人，男女生各4人

　　五年级比赛项目：

　　袋鼠跳接力：每班1队12人，男女生各6人

　　跳长绳：每班1队12人，男女生各6人

　　六年级比赛项目：

　　袋鼠跳接力：每班1队6人，男女生各3人

　　跳长绳：每班1队12人，男女生各6人

　　拔河：每班1队12人，男女生各6人

　　比赛规则：

　　背球接力赛

　　规则：2人为一小组，4小组进行接力（男女各4人）。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

　　袋鼠跳接力

　　规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

　　规则:

　　(1)必须绕过标志物。

　　(2)必须在起跑线后交接。

　　(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

　　六、运动会组织纪律与工作要求

　　1、开闭幕式入场队列整齐，着装整洁统一，师生精神饱满。

　　2、运动会期间班级学生遵守会场秩序，文明守纪，听从指挥。运动员文明参赛，无作假及冲撞裁判行为。

　　3、各部门要在运动会组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

　　4、各裁判组判罚要公正、公*，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

　　5、各班要加强学生管理与教育，遵守会场秩序，听从指挥，尊重裁判，文明参赛。

　　6、爱护校园环境，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

　　7、注意安全，严防各种事故发生。

　　8、各班赛后作好总结工作。

　　主办单位：涉外学院外语学院学生会

　　承办单位：外语学院学生会体育部、生活部

　　一、活动目的

　　“树广州涉外之宏图，展外语学院之风采，喜迎专升本评估，“外语学院学生会首届趣味运动会”活动策划书。”为了响应2008年北京奥运会所掀起的全民健身热潮，活跃同学们的业余体育文化生活，增进彼此间的交流；为培养努力拼搏、锐意进取、团结协作的精神，鼓励克服困难、永不言败的勇气；更是为了促进外语学院各班级间的交流合作，增强我们外语学院的整体凝聚力。学生会将鼎力协助赞助商在本次活动中的各项宣传工作，使贵公司在消费者心中的美誉度达到一个新的高度！

　　二、活动名称

　　“用激情响应奥运，用健康武装青春”（暂定）

　　三、活动时间

　　11月17日下午4：30—6：00，11月19、20日下午4：30—6：00

　　四、活动地点

　　罗马广场两个篮球场，主教学楼前草地，罗马广场驾车培训处，学校主运动场。

　　五、参加对象

　　主要针对外语学院全体师生，同时也接受非外语学院学生报名。

　　六、活动合作形式

　　本次运动会为外语学院首届趣味运动会。该运动会规模由学院延伸至全校，拟与贵公司建立合作关系，活动赞助单位可由贵公司独家冠名赞助。学生会将协助贵公司的校内外宣传攻势，使贵公司在社会上取得产生良好的宣传效益。

　　七、市场分析

　　大学市场日益受到商家的重视而成为商家的必争之地,对于这群年龄相差不大,兴趣爱好相仿的大学生消费群体来说,他们有着以下消费特点:

　　①消费能力强，需求量大。

　　②消费范围集中，针对性强，工作计划《“外语学院学生会首届趣味运动会”活动策划书》。

　　③易受环境影响，消费具有善导性。

　　④辐射范围广，消费*惯易引导。

　　在学校进行品牌宣传是商家"花最少的钱,获最大的关注"的捷径,且赞助大学校园里有益于广大学生锻炼身体的活动,已成为商家在学校宣传的的首选方式。

　　我校今年在校大学生达7000多人，生源成倍递增，且学院性质属私立大学，学生普遍消费能力较高，需求量大，对日常必需品的选购讲究品质，因我校毗邻白云山，离市区较远，加上此前没有同类的企业进入我校进行宣传。我校是一个充满商机而有待开发的`空白地带，赞助单位可在此为该名牌知名度，企业形象和销售业绩上都带来了一个质的提高。

　　八、活动内容

　　① 时代列车（8人组）

　　② 障碍赛

　　③ 混合接力赛（5人组）

　　④ 10人11足

　　⑤ 摸石过河（4人组）

　　⑥ 赶“猪”进圈

　　⑦ 排球发球

　　⑧ 袋鼠跳（3人组）

　　⑨ 背人接力赛（3男2女）

　　九、活动流程

　　1、 11月10、11日 配合贵公司的品牌宣传在全校展开本次趣味会的宣传活动。

　　2、 11月12日 通知外语学院各班班长、体育委员开会，关于本次趣味运动会的具体 事项与评分标准等。与此同时，当天若环境许可，将现场设点或通过手机短信接受报名。

　　3、 11月13、14日 召开有关本次趣味运动会的筹备工作会议，并分配工作。

　　4、 11月15、16日 15日截止报名，16日开始对各个赛场进行布置，对工作人员进行安排。

　　5、 11月17日 举行简单而隆重的趣味运动会开幕式，17：00正式开始。赛程如下：

　　时间

　　地点

　　11月17日

　　11月19日

　　11月20日

　　主教学楼草地

　　时代列车

　　袋鼠跳

　　10人11足

　　罗马广场篮球场

　　障碍赛

　　排球发球

　　混合接力赛

　　罗马广场驾驶培训处

　　赶“猪”进圈

　　摸石过河

　　学校主运动场

　　背人接力赛

　　6、 11月20日 举行运动会闭幕式，为获奖学生、班级颁奖。

　　十、宣传方式

　　站 点 配合宣传活动，将在活动地点设立咨询点或报名点（可由赞助商提供印有公司标志物的宣传伞）

　　海报宣传 活动前在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现贵方的利益（学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的地方）。建议公司参与设计海报（展板）， 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。海报上商家以独家赞助商的身份出现，经协商后可印上公司标志物。

　　展板宣传 活动前在新、旧教学楼和饭堂路口各放一块展板，位置摆放醒目， 展板上贴上印有商家独家赞助字样的宣传海报 （本板不受其他组织宣传影响）

　　横幅宣传 在人流量最大处（教学楼、学生公寓、饭堂路口），活动前悬挂大横幅宣传,在学校内悬挂横幅(横幅内容为外语学院学生会首届趣味运动会和贵公司相关宣传内容)，直到活动结束为止，这样不但使人一目了然赞助单位，而且具有较长的宣传时间（任何企业以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）

　　十一、经费安排

　　详情请见“附件”。

　　※ 补充赞助方案

　　在本院管理条例准许下，贵方可自行设计在本校与学生会合作的宣传方案。外语学院学生会为了加强自身的文化和管理建设，将会开展一系列有益学生身心，具标榜性的活动，贵方可继续与本学生会合作。

　　十二、备注

　　本外语学院学生会希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动细节均由我们全程负责，贵公司可以派人监督。希望街此机会能与贵公司通力合作，共同完成这次活动各项工作。由于活动日程紧凑，期盼贵公司能尽快回复，期待您的加入！愿合作愉快！

　　一、活动名称：趣味运动会

　　二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐

　　三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会

　　四、活动时间：20xx年5月的第一周（具体时间另行通知）

　　五、活动地点：学校篮球场

　　六、活动可参与的对象：湘潭职院学生

　　七、报名方式：

　　1、樟树林报名（5月的第一周）

　　2、活动现场报名

　　八、主办社团：商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会

　　九、活动程序：