【精品】初中作文集合七篇
在日常生活或是工作学*中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新学年总是先排座位——这是惯例。
下午第二节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”的一声跑到外边站队去了。
其实做什么事都有决窍，排座位也是。太前了要吃粉笔末儿，太靠后上课又容易分散注意力。总之，不前不后三四排，不偏不倚正中间，才是最好位置。
为了坐上好位置，我早就进行了严密的计算：每排八个，四名男生，四名女生，坐在第三排正中间应排在第几位……
站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄**去，我的个头上班上不算太矮，为了不使老师看出来，我稍稍屈着点腿 。
终于，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。
“老师——”正当我得意之际，忽然听到后面发出喊声。
“什么事？”
“我……我看不见……”一个矮个女同学站了起来，她脸色微泛红，伸手指着我说，“他把黑板挡去了一大半……”
“糟糕！”我心里咯噔一下，“这下准要坏事！”
果然不出所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你是不是和后面的同学调换一下座位？”
“老师，”我急忙回答，“我*视眼，还有，耳朵也不太好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换。
最后，老师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位暂时就这样定了，谁有特殊情况再找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有些同学对自己的座位不太满意，不过不要紧。优异的学*成绩并不取决于位置的好坏，而是靠自己艰苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星。各有各有位置。老师希望在今后的.人生道路上，找到自己的位置……”
我呆呆地坐在这个不属于我的位置上，陷入了深深的思索之中，然后，毅然决然地向办公室走去。
人生在世，七情六欲太多了，学历、文凭、官位……人本来只有十个手指，一个手指却总多想抓住几个欲望，两眼却又看着其它的欲望。
放弃与追求其实是相辅相成的。追求是在既定路线上的明确奋斗；放弃，是对灰暗前途的重新定向。就好比手中抓了许多沙子，必然会损失一些。如果不放弃一些，那么已经得到的必然也会损失。但追求需要执著、坚韧，不折、不挠。放弃也依然需要沉着、冷静、自省、自控。每年都会有《感动中国人物》这个节目，却年在观看时印象最深的.便是那个年轻的女校长。她前途似锦、家庭美满，但她却走入大山，走进了留守儿童的心中。她是校长，却不像别的校长那么悠闲，从星期一到星期五白天要给孩子们上课，晚上还要备课。星期天时，为使孩子们有书看，他便到城里倒卖书藉，无论是刮风下雨，酷署严冬，都不会没有她的身影。她的家庭本是个小康之家，她进入大山后，父母所有积蓄都被她花在了教育上。“皇天不负有心人”，在她的帮助下，留守儿童变得与别的孩子一样优秀。是的，她放弃了自己的大好前程，却得到了孩子们银铃般的笑声和优异的成绩。
时代进步了，社会发展了，但我们忘记放弃，现代人总想着一夜成名，急功*利，少了那种执著的精神，少了品味过程的耐心。
在*常的生活中，也面临着放弃与得到，也许放弃了玩耍，便能使自己的学*提高一个档次；也许放弃了自私，便能使自己的人格提高一个档次……因为放弃是一种智慧，是一种美德。
愚公移山舍弃了犹豫得到了坚毅；精卫填海舍弃了渺赢得了执著；夸父逐日舍弃了飘逸……没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽或许可以得到“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的热闹。没有了“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的精彩或许可以得到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。
信任每集体都晓得生命是宝贵的，然而否每个人皆知讲要珍爱生命，发明生命的价值呢？
人生一世，草木一春。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻；亦瞅遍沿途的动听景致。浩瀚的岁月长河里，湮没过多少的壮美情怀，多少许的缱绻旧事？不能计数。我们不外一粒尘沙，在大浪淘去后，回于沉静，归于那海的此岸。
顿悟————生命是一曲离歌，成长是一直割舍的过程。不论你留恋多深，那些美妙的昨日时间，深爱的人或事，总会在不经意间散失。来时的门路，早已是寻找不得。也只能去学会抬下，学会一顿脚一咬牙的舍弃。在决然毅然的了断中，顿悟时境的迁徙，和人事变化。从尔后清楚，依恋愈深，割舍愈难。人的一生中，可以真正领有保存下来的货色，切实太少太多。这一路走来，不若就少些爱好，少些获弃吧。腹上的言囊轻了，口灵的视线才能够更添广阔自在。
感悟————生命是一曲哀歌。徐徐升伏之日，未难遁曲末我散时的终局。可是我们仍然要阅历所有的进程无奈防止。只是在点滴的霎时，在花启花谢的`霎时；会激动于地地间，每一个渺小的赐赉。由于生命的欠久，我们学会了感仇，教会了爱护。在*常的世界面，感悟没出色的己生百态。这生命何其美好，有生如夏花的残暴，有逝世如秋叶的静美。不管是聚盛宴之喜，亦或散开局之悲。这毕生，咱们走功，望过，未曾虚渡过，就应无憾了。
了悟————生命是一曲壮歌。在有限的岁月里，寻找无穷的涵义。我们的终生中，老是给本人设置无数的答题，而后再破费无数的精神跟时光，往找觅答案。可答案实值得如斯找寻吗？是的，答案不是最主要的；沉要的是，寻找谜底的过程。没有了这样的过程，谁能告知我是和非的辨别，擅与恶的分辨？生命中有微啼有呜咽，亦有很多无可奈何的叹气。太多的感情纠缠着变更着，终极也不问案。可是我们匆匆悟出了泰然处之，顺其天然的措施。恍然大悟当前，才会有柳暗花亮的气象。了悟是一种智慧，它不是取生俱去，是得于历练之后的乏积。
我躺在草上，手抚摩着嫩绿的草的身躯，小草在披发着生命的气息，我被沾染了，我感到我也在散发着生命的气味，我尽力把这种气息散发到最多，我巴不得让齐世界都觉得我所散领的气息。我恶不快活。我向湖边走去。时不断的停下来卧在石头上感触运动的生命。鱼儿快乐地在湖内跳来跳去好像全部世界上只有它们大家。鱼儿泼出的水滴溅到了我的身上，而我并没因而而赌气，果为这些水滴都带着生命的气息，我爱它我盼望它越来越多，充斥世界。一些田鸡跳到荷叶上呱呱的鸣着，声音是那么的精美，那么的动人，它露带着生命的气息，是对生命的夸奖。替什么人们不能停停忙碌的足步细心观赏这生命的乐章？它岂非不漂亮吗？不论怎么，我感到很美。
性命，我想对你说，你奔跑不息地向前，我紧随在你的身后生命主杀了我，我也应主宰你。你，像*地淌水，那样污浊，那样飘劳；你，像深谷这样坚贞，那样不屈。我，看睹，听到，悟到。我不愿再透支你的活气，你的芳华。
责任心太重要了，下面就有两个有关例子。在深圳清水河那边，曾经发生了一件触目惊心的事，就因为工作人员没有责任心，差点酿成了一桩毁灭整个深圳的事。是这样的`，在清水河那边有着国家存储的火药。那工作人员只要打开窗户让火药通通风而已。可工作人员太可恶了，懒得要命，没有及时打开窗户。结果引来火灾了，他还在外面悠哉、悠哉！当他发现时，火已经很大了，那还不怎么样，可旁边还有五个大油罐，如果火烧到油罐那里，整个深圳就会被炸毁。他连忙报警，可火势太大了，经过火警工作人员五天无夜的救火，终于把火势控制住了。但也烧死不少火警工作人员，那个管理工作人员也罪有应得，也被活活烧死了。
还有一则故事是关于一个公园。按规定这个公园只能容纳四万人员，可那个该死的工作人员，却在睡懒觉，不点清人数，结果人们一涌而进，足足进了八万人。结果在一条桥上，由于人数太多，人们挤的挤，踩的踩，不少人掉进河里，还有许许多多的人被活活踩死。一场悲剧就这样造成了。
光说坏的不说好的实在不好吧！在去年的运动会上，我们班用于直前，坚持不懈。取得了相当不错的成绩！其中詹露表现十分突出，值得学*。那是一场一千米的跑步竞赛，激动人心。“预备，开始。”裁判员一声令下。大家都埋头冲锋。大约跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了。可她还是坚持，摔倒了，站起来，靠着这个信念，她跑完了全程。
责任心真的很重要呀！
年味，是烟花爆竹那硝烟的味道；是采办年货那喜气洋洋的味道；是吃年夜饭那幸福温暖的味道；也是看春晚那兴致勃勃的味道；更是以上所有味道都混合起来的，喜庆团圆的味道。
爸爸母亲满载而归，手里拎着沉甸甸的年货，接着，我们在家门口贴上了一副火红的对联和“福”字。然后，我们就去走亲访友了，家家户户都把家里打扫得干
干净净，挂上喜庆的中国结，并且相互赠送礼品，送红包，拜年问候。从这个时候，我已感受到了浓浓的年味，年的脚步已经越来越*。 爷爷奶奶也忙着谢年，整个房间都有他们忙碌的身影。他们端上丰盛的饭菜，点烛插香，参拜许愿。晚上，我们一家人团聚在一起，一边吃着丰盛的年夜饭，一边谈笑风生，整个房间充满了温情。
看春晚当然也是我们不可或缺的'项目之一。一首首动听的歌谣，一支支美丽的舞蹈，一个个搞笑的小品，再加上扣人心弦的杂技以及魔术表演，使每年的春晚都是那么令人期待。
当然，最勾引我们童心的东西非烟花莫属了。年夜饭还未吃完，楼下早已传来“噼噼啪啪”的烟花声，那就像一声声集结号，我和表哥再无心思吃饭，放下筷子，抓起早已备好的烟花，冲下楼去。楼下早已聚集了一群邻家孩子，你扇你的“芭蕉扇”，我放我的“火凤凰”，摔炮也来凑热闹……晚上十二点整，“嘭——啪——”一声声炮响把我儿猛地惊醒，往窗外一张望，只见外头火树银花，照亮了夜空，可谓壮观啊！
有句话说得好，“春节新气象”，在新的一年里，我也要更上一层楼！
她，叫xxx。她现在是一名小学教师。每当看见那天真无邪的小孩儿的真诚的眼睛，她又回忆起了曾经出现在童年里的一个人，感受着人生旅途的迹遇。
她小时候是在农村度过的。父母在外地工作，她只和爷爷奶奶生活在一起。家中农忙时节，她会去学校请几天假，帮助爷爷奶奶干活。
有一次，她上山割兔草，发现了一个神秘的地方——一棵大树下有一个树洞，刚好容得下两个人。令她更惊讶的是，那树里还有许多字迹（在树里的沙子上）。于是，她想：会不会是有人发现这树洞，在这里玩呢？于是，她随手折了一截树枝，也在上面写道：你好，我发现了这个树洞，你也发现了吗？要不我们放暑假第一天见一面吧？
放暑假了，云溪还记得那天的`事，于是便立刻找到了那个树洞。一看，还有另外一个女孩在。看背影，怎么好像是……云溪疑惑着，对她说了声：“你好，你真的来了？”那个女孩一转身，看见云溪时，愣住了。连忙低下头。说：“你……你好。我知道你叫云溪。”“你知道？哦！你就是才转来的新同学嘛！”云溪突然想起了，前不久，班里转来了一名新同学，只是因为她不爱说话，成绩也不突出，不怎么引起别人的注意罢了。云溪开心地说：“你叫美音吧？我们又是同学，又发现了这个山洞，我俩真有缘！”美音也露出了甜甜的微笑：“是啊。”
于是，她俩成了好朋友，在学*上，云溪也会帮助美音，那个树洞，也就成了她们的秘密基地。玉溪和美音成了好朋友，渐渐地，美音也被云溪的开朗活泼打动了。她也渐渐变得活泼起来，愿意与同学们一起玩耍了……
快到期末，美音没来上学，老师过了许久才说，她转学了。云溪呆了。她想：难怪那天感觉她怪怪的,好像要对我说什么……她就就这么走了吗？其实,那天云溪首次发现那个树洞时,上面写着：同学们怎么不喜欢我?我成绩不好……从那时起,云溪就决定帮助美音,让她从自卑中走出来……
时光飞快的流逝.转眼,云溪长大了。当教师了。现在回想当初,感慨不已。
人一生都在旅途，会迎面遇到许多，有的相遇会终生难忘。
窗外已是满目萧瑟，落叶与蓝天交织成一幅神奇的画面，有人会说这很*常吧，但是，当你多天都不抬头，没有看多天空的时候，你会觉得就算是*淡无奇的天空，也是那么陌生而悲哀。
初三的生活来到了，*题，书本，厚厚的字典压迫着桌子，也压迫着我的神经，整天听到的是那句，考不上高中我看你怎么办，你的**成绩还是不理想，这样你要怎么上高中，松懈一下都会被骂，时间过的那么慢，但也是那么快，常常边哭泣边忘记就度过了一天，偶尔在漫天的书海中抬头，看见风吹动着树枝，样子是那么悠闲，也会伤春悲秋的想，我们就这样把无畏的，美好的，热切的，单纯的，悠闲的青春，毫无保留的送给了学校，送给了试题，送给了让我们无奈的成绩，说起来，是我们为了以后的幸福而选择性的忽略了现在的幸福，真可悲记得朋友说，他的哥们得罪了所有的老师，但还是很快乐的生活，那样的张扬是我所羡慕的，当年的我也曾经以为张扬的自己会一直存在不会改变，但终究，时间还是比我强大，我还是在无尽的.洪流中遗忘并失去了本身的自己，变的安静，为自己可悲……我们都是倔强的孩子，以为可以用自身改变世界，用青春的无悔走过这段独醉年华，但刚踏出一步，就被满目的荆棘刺的遍体鳞伤，最终无力的叹息，我们太傻，但永远不会觉得自己错了，因为那伤痛，就是我们的收获。时间不知不觉又过了好多，再这样下去又会有人来说我们虚度光阴，呵呵，为了所谓的把握分秒，我得结尾了，我们都要学会在这个残忍的世界活的游刃有余，尽情的，活的光彩快乐，哪怕遍体鳞伤，也会致死不渝。
希望，我们这些有梦的孩子，不会失去这份仅存的美好，至此，微笑。
——初中作文菁选
关于初中作文集锦八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
足尖微点在湖面上，我高傲的立着，挑剔的眼神扫视着水中的自己。
一对美艳的眼，一个小巧的头，火红的冠子像是点燃在我的头上。修长的脖颈，微微凸起的脊背还有刻着龟纹的双翅。高大的身子在水面上移动，一条耀眼的鱼尾像是凭空出现一般，在空中留下几点光影来不及散去。
是的，我是一只凤。
我已在这水中睡上9999年了，当年我种下的9棵梧桐树，如今也都已长成了千年宝树。我百无聊赖的在几棵树上穿梭，躺在树枝中，看着人间。9999年，沧海也变作桑田。我等到9棵千年梧桐，我等到竹子中的露水积攒成了一片湖，可那个太*盛世，我却一直都未能等到。我有着人们无比羡慕的永生，但谁知道，这永生在我看是多么的无趣。我在山中隐居太久了，外面的生活可是变了天？难道尽管这么变，那个明君，那个盛世，还是没有出现吗？
我终是耐不住寂寞的，我化作一个凡人，在人间耕作。听那些白丁胡乱的评说当今的国储，又带着一副永远青春的皮囊看着他们渐渐地死去。我在人间不停漂泊，几次来到京城脚下。我愿这是一代明主，若他是，我定服侍左右，若他不是，我宁可再睡上几千年。只可惜，答案一直是否定。
我还是回到了林子中去，无聊地在林中穿梭，看着那些小鸟儿为自己的心愿付出一切，包括生命。看燕尾蝶壮烈地扑火；看天鹅优雅地舞着；看荆棘鸟瘦弱的身躯疯狂的撞上那根恶毒的枝条。这种豁出一切的干劲，我什么时候才能拥有呢。
终于，我等到了。
唐太宗圆了他自己的梦，圆了人民的梦，圆了国家想了世世代代的.梦——也同样圆了我想了几千年的梦。我兴奋地大叫，想叫来所有的鸟儿一同庆祝一番，然而却发不出声音。千年的沉寂，我的喉咙以再也没了说话的功能，低头看看翅膀上的羽毛，那本该五颜六色的、光艳照人的羽毛，现在也黯淡了颜色。那条火焰般的鱼尾，亦或是鱼尾般的火焰，竟再也唤不出来。
我哭！眼泪却在多出眼眶的前一秒蒸发。
我叫！叫声却或作一声轻囔哽咽在喉中。
崩溃的日子里，我这副德行，又怎有百鸟之王的样子？我忽然想起了那个古老的传说：浴火重生！
我啄下我每日居住的梧桐树的枝条，那么毫不留情地把千年的树枝折去。从未想过——若是失败，我该何去何从。
一场大火。我扑到火里，就像我看到的燕尾蝶壮烈地扑火，就像我看到的荆棘鸟果断地歌唱，就像我看到的天鹅优雅的舞蹈。我在火中舞，忍着剧痛。感受力量在身体中横冲直撞，我仍然舞蹈，天空被染成了一片殷红。舞步的最后，我伏在已经烧成灰烬的梧桐枝上，轻轻磕上眼，就像和之前一样，只是更加安心和满足。
次日，百鸟朝凤，凤向朝阳。
日子似乎**淡淡地走(“走”与“日子”搭配不当，改为“过”较恰当)，一个星期的时间很快就要过去了，转眼间又到了星期五——一个让人激动的日子。以往的星期五，真是快乐。这种快乐，从初一到初三，我过了很多次。(概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐，暗示文章要写的星期五不快乐。但是，概述内容太杂，用笔太多。)
那一天，手拿着一张令我汗颜的化学试卷，看着叫人难堪的76分(这可是我有史以来的最低分啊)，我伤心极了。(点明了事情的起因。)想到自己的理想，想到父母和老师对我寄予的殷切期望,我心如刀绞。我无力地趴在桌上，动都不想动一下。我本来是想再反思一会儿，劳动委员却说要拖地，把我赶出了教室。(你看，这个句子里，前边以“我”为陈述对象，后边以“劳动委员”为陈述对象，不统一，影响语言的流畅性。)来到走廊，我又趴在了栏杆上。(两次用“趴”字，都很形象，符合特定场合人物的心理。)我不断地责问自己：“嗐，我为什么如此粗心大意?为什么呀?这么低的分数，叫我怎么见人呢?!”我的泪都流了好多了。我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“后悔药”，让我重新再考一次。(“重新”和“再”连用，重复。)这时，我想望望自己*日非常喜爱的蓝天。
我发现食堂边的树上有一束阳光。顺着光，我去寻找那光源;哇(“哇”表示惊喜，与沉浸在悲伤之中的“我”的心理反差太大，不恰当)，那是西下的夕阳。这般美丽的`景色，真是叫我们难得一见。夕阳使出浑身的力气，把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红。(好一个“染”字，写活了夕阳的色彩和动态。)当我还沉浸在这美景中时，突然发现太阳变成了半个，于是飞快地跑到三楼，一睹她最后的芳容。当再次看到完整的太阳——那轮火红火红的太阳时，我开心地笑了。夕阳美景，点亮了我的眼睛。
忽然间，我的内心十分感动。可是，在以往很多时候，看到的很多景物，我的心里却是无动于衷，像没有什么感觉似的。即使是面对人们普遍赞扬的朝霞和鲜花，我也似乎没有什么感觉。可是，有的人，常常是触景生情，善于从不同的景物中找出生活的哲理。这种精神，是值得我学*的。(作者的笔，已经转到了写“没有感觉”的话题了。)
“该起床吃饭了，到点了。”像这样的话语或许每天都会在每个中学生耳边回荡，时时刻刻刺激着神经。从那睡梦中醒来，我看着窗外那昏暗的天空，想着今天又要上学，在不知不觉中增添了几分伤感，感觉周围一下子死寂起来，唯有那微弱的灯光稍稍缓解了些悲凉的气氛。谁把上学搞成了让人一想黯然神伤的苦差事？你们做了什么？
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们，不曾仔细想想，难道那些好学生真的好吗？坏学生真的坏吗？老师对于孩子们的作用太大了，太重要了，他走对一步，就能把孩子送上天堂；走错一步，就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师？多少孩子正在走向地狱？其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠*？而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”，那同样可悲的人，你们自己就是帮凶，帮着扼**类的基石——孩子们的天性。
我记得有一次上英语课，那可悲的英语老师嫌我们太活泼，问我们：“你们是来玩的吗？”后面的学生喊道：“是！”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们，指着我同桌气愤而粗鲁地吼道：“是你吗？昂？”胆小的'同桌小声反驳道：“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道：“肯定是你，要是你把你的嘴扇破！”带着骂人的低俗味道，那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她，却在那样的虚伪中嚣张，不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意，在他人眼里，是多么丑陋，叫人心生厌恶，怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面，而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留，那老师也忘了说，第二天查作业时许多人没写，那老师大发雷霆，那些学生（虽然不包括我）成了替罪羊，被无情地蹂躏，甚至连几根扫帚都断成了两截，而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许，这是那老师对于学生的有益的教训，是对他们的爱，可恰恰不是，而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残，心里的阴影，无法抹去，永远永远，千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束，可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况，校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育，可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思，找错误，去改正，然而“己所不欲，勿施于人”，那些老师何尝有过自我反思？他们想过自己吗？一天一天的套话有用吗？为此他们做了什么？一无所有。那老师的火只能被一时浇灭，然而余火会重生。果然，在校长教育过后的第四天，那可悲的老师又回到了当初的野蛮，而她后来的举动也为时让我们大吃一惊，火气顶在嘴上，憋在心里。那老师竟调了监控，看是谁去了校长室，然后处处和他作对，怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角，那何况学生呢？
一位讨学生喜欢的老师，难道是一个整天拿学生的过错开玩笑，不把学生的自尊心当回事的人？当然不是，一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑，供自己自娱自乐……唉，这就是某些人的行为，整天生活在一个这样黑暗的环境中，能不让人厌恶吗？或许将来有一天，人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧，我们不想失去自由，失去天性，失去快乐。
你们做了什么？你们到底做了什么？那无法挽回的损失……
他有一个圆溜溜的脑袋，挺拔的头发，红得像苹果的脸蛋，还有一张能说善辩的嘴巴。他，就是我的同学小远。
在我看来，小远长得有点傻，学*成绩一般，最爱的特点便是说话，他那大大的肚子好像装了很多棉花似的，走起路来总是摇摇摆摆，一个大老板似的样子，既滑稽又霸气。
有一次，我实在是忍不住他那外表的形象了。于是便问他："我说啊，小远，你怎么就有那么大的肚子呢！这里面装的是什么啊！像个大南瓜似的。"我一边说着一边笑道。他也一边笑着跟我说："就是衣服呗！穿得很多件。"谁知道他话音刚落，他便拉开了外衣的拉链，一件件地数了一遍，总共有满满的六件。哇，这可不得了了，穿六件衣服，怪不得大冷天的他都不觉得冷。看着他那傻样，我忍不住地笑了。
在一次课堂上，我正专心致志地听着课，无意间我发现他在你其他同学聊得正好，我多次提醒他，他都没有在意，只好继续听我的课，不管他了。忽然，他竟然把聊天的方向转向了我，对我说了一些稀奇古怪的话。这让我感到了烦躁，便讨厌地说："别来打扰我，你不用学*，我还用。"没想到他却没有听我的话，而是一而三，再而四地打扰我。这逼得我没有绝招，只好使出了最后一招。我瞪着他说："你要是再来打搅我，我便告诉老师，看你还敢不敢……"他听后，果然像一只小猫似的被我驯服了，像只泄气的气球，可怜地坐在凳子上。我又觉得他需要安慰，于是便带着安慰的.语气说："放学后便和你聊个够。""那好，一言为定。"他振作了一下。这才让我终于说服了他。
他虽然有着调皮好动的特点，但他却是一个十分善良的人，特别会关心别人。在秋天的一个上午，天气忽然转凉了，出门时我没有多穿件衣服，所以便感觉到一股冷颤颤。他见到后，便关心地问："很冷吧！"我点头示意："嗯。"之后，他便毫不犹豫地把身上的衣服脱给了我，我不好意思穿他的衣服，也担心他会凉着，但他亲切地说："快点穿上吧！感冒就不好了。"他非得要我把衣服穿上，我只好顺着他的意思，乖乖地穿上她给我的一件大衣。穿上大衣后，虽然还是感觉到冷，但相比之前，这已经暖和了许多，尤其是心里感到一股温暖的甜蜜，感受到了他对我那温暖的友谊，就像冬日里的一缕暖阳，赶走了严寒，带给了我温暖。
他就是这样一个人，虽然很傻，但却傻得可爱，而且还会关心别人，为别人送上温暖和帮助。我永远都记者这个又傻又烦又可爱的好同桌。
古人以明月为题，既写出了明月的美，又抒发了内心思乡之情。
而我眼中的月亮，却是我一个人的，甚至在我看来每家人都有一个月亮，都是不同的，但都是美丽的。
在老家的时候，最喜欢坐在老家的院子里，乘着凉，看着美丽的月亮。8月15号，是中秋节，也是月亮最圆的一天。每当这个时候，我总会拉着爸爸妈妈拿着凉*铺在院子里，躺在上面，看着圆圆明月，心里满是充实的幸福。那天的月亮就“停在”我家上空，它是我们家的月亮，永远都是。
那天虽然月亮很圆，自然天气也很凉爽。又大又圆的月亮像是一个美味的月饼，我不自觉的吞了吞口水，一阵咕咕的声音发出，本来美妙的场景被尴尬打破了。妈妈去给我拿了几个月饼。吃完月饼，我总算安静了。此时的月亮，就像倒映着一个美丽的仙女。舞姿轻盈，姿态优美，娓娓到来。我不禁看得入迷了。从未这样看过月亮，突然感觉异常自豪，我的月亮多美啊。
美丽的夜景不仅仅是月亮，星星也美，就连阵阵清风都弥漫着一种安宁的`气息。
那月亮好像在对着我笑，圆圆的，亮亮的，似一个刚出生的小孩，可爱极了。不禁想起，古人的月亮到底有什么不同呢？这问题我一直都不明白呢。不想了，静静躺在*上，慢慢入睡，梦中的月亮与我一同玩耍，我俩成了好朋友，笑着，跑着，一起跑向属于我们的家。
现在想看见那圆圆的明月，却是很难。真希望在像以前那样，一样的屋子，一样的*子，一样的我和爸爸妈妈，还有那个一样可爱的月亮与我一起静静入睡……
雷锋出差一千里，好事做了一火车，三月是学*雷锋月。*****曾号召：向雷***学*。雷锋叔叔是我们的榜样，是我国杰出的英雄模范之一。
雷锋的一生是*凡的，也是不*凡，他的出身不是豪门大户，也不是官宦子弟，而是一个贫苦的家庭，父亲、哥哥、弟弟相继病倒，唯一的妈妈却被逼悬梁自尽，雷锋一家被万恶的旧社会压迫的`支离破碎。雷锋就是在这样的困境中走过来的，练就了雷锋的坚强和毅力。在他*凡的一生中，不*凡的是他的精神，他的所作所为。雷锋是热爱祖国忠于党的，他所有的时间和精力都用在了为祖国作贡献上，他曾顶着狂风暴雨抢救了所有的水泥，在寒冷的冬季，自己的衣服和床被弄得拖泥带水，却没让国家受到一丝损失，还抗着哆嗦的洪水抢救了拖拉机，大风呼啸着，洪水齐腰，在这样的夜时在，雷锋冒着生命危险通宵守卫拖拉机，这样的所作所为，可歌可泣。
雷锋不仅热爱生命，热爱工作，他还是热爱学*的。
在学*上，雷锋提倡的是“钉子精神”。雷锋在日记上写道：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲；一个是钻劲。“挤”和“钻”正是学*的真谛，只有“挤”了，“钻”，才有真正的学*时间。《淮南子。说山》里有一句“谓学不能暇者，虽暇尽不能学矣”。有的是总是说：没有学*的时间，可即使有空闲，也不会去学*。
与雷锋比起来，我们相差甚远，羞愧至极，我们总是说不是不想学，而是没有时间，其实不是我们没有时间，而不善于挤，不善于钻。我们不顾时间的消逝，不顾光阴的匆匆。反而过来埋怨时间不够多，上帝分给每一个人的时间都是同等的，时间老人绝对是公*的，可我们却不如雷锋学到的多，做的贡献多，难道我们的时间不如别人多吗？
雷锋22岁就去世了，他短暂的一生，给我们留下了闪光的足迹，他为人民服务的一生中，永远闪烁着***光芒。他不朽的精神永远屹立在人民心中。
爱在燃烧，燃烧自己关爱他；
爱在燃烧，燃烧自己回报她；
爱在燃烧，燃烧自己告慰她。
是谁在为救重病儿征战了五届奥运会？一个单纯而坚定的信念支撑她一直走到现在。她说：“一枚世锦赛金牌等于3000欧元的奖金，这是我唯一的办法。”她还说：“只要孩子需要，我会一直坚持下去，一直。”这是一位母亲的承诺。她——丘索维金娜，在北京奥运体**子跳马比赛中荣获一枚宝贵的银牌。
是谁把金牌献给了去世的母亲？一个人要懂得知恩图报，一个人更要坚强的面对现实，她做到了。为母亲而战，成为她摘取女子75公斤举重金牌的最大动力，也是她对母亲养育之恩最好的回报。在最后一次试举中，失败了。当记者问她时，她忧郁地说：“我当时分神了，我想到了我的妈妈。”她——曹磊，女举进入奥运会以来，中国选手在75公斤级收获的首枚金牌。她举起金牌，泪如雨下，“这块金牌献给我刚刚去世的母亲。”这是她发自内心的情感宣泄，是感情最本真的表达。
是谁让世人感受到铁汉柔情？他不仅让人们看到了一个强壮的大力士，还感受到了他对妻子深沉的爱。他的妻子苏珊在一场车祸中离开人世，他生活在极大的痛苦中，是苏珊的心愿支撑着他的信念。他——施泰纳，男子105公斤级举重的`金牌得主。“你在天堂能看见吗？”他佩戴金镶玉，手持鲜花和妻子的照片站在北京奥运会的最高领奖台时，这个大力士似乎进行着这样的诉说。男儿热泪，铁汉柔情，他用金牌告慰在天堂的妻子。
爱在燃烧，母亲用*凡诠释了母爱的伟大；
爱在燃烧，孩子用真诚回报母亲；
爱在燃烧，丈夫用热泪告慰他挚爱的妻子；
爱在燃烧，世界因为有爱而更加温暖；世界因为有爱而更加多姿多彩；世界因为有爱而让人更加回味无穷。
让我们燃烧心中的爱，拥抱世界，拥抱未来！
在桌前坐了好久，我伸了个懒腰，拉开窗帘，寻找我的白鸽，而眼睛却被突如其来的明朗刺的眯起，大片的温暖撒在我的脸上，我微扬起嘴角，享受我的守护神——阿波罗带来的温暖。
冬日的多数时候，总是乌云满天，偶尔惊喜的望见太阳探出的一角，却又很快的隐了下去，隐在乌云的背后，我只能看见乌云大团大团的笑的狼心狗肺，于是整个人都变霉了，甚至嗅到了些许颓废的气息，现在又一次的看见太阳热情的笑脸，我自然不择手段的来享受。
我喜欢冬日的某个午后的太阳，大片大片的温暖却不刺眼，如同一张柔和的纱，包裹住全身，肆意舒展，冬日的阳光轻轻的触碰我全身的每一处肌肤，如同妈妈的手，白暂而修长，空气中弥漫着阳光甜蜜蜜的味道，我常想，在这样的一个冬日午后，我随手捧上一本杂志，在小院子里的古长藤椅上，一摇一晃，如同一只疲倦的小猫，慵懒的度过一个美丽的`午后，笑容慢慢浸上双颊，凝结成一朵晶莹剔透的幸福之花；或者在点缀着些许白色小花的草坪上的秋千上荡漾，歌声与笑声交融，和着阳光一起撒遍每一寸土地，一种淡淡的被我们称之为幸福的东西也在土地中开始滋长，收获满园的芬芳。
冬日午后的我很幸福，尽管那些都是想象，可有时候，就象现在，脑海中天马行空的想，笔尖行云流水的记载，冬日的阳光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也许，幸福也可以无关于全世界，一个人也可以很幸福很幸福，这些幸福只与我有关，旁人不解，那就让他们迷惑吧，我，在自己的时间与空间里，快乐着自己的些许快乐，幸福着自己的点滴幸福。放学时，经常看到三三两两的人群，坐在小板凳上，做着手中的活计，不时的聊上几句，偶尔爆发出阵阵笑声，心里忽然就觉得暖洋洋的了，觉得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，为我们增添了一些直射心底的阳光，我对身边的她们说：“我喜欢太阳，我的网名是芷阳，阳光替我驱逐掉脸上密密的，不知何时爬上的细细的忧伤，我注定了要吸收阳光，为你们散发出光芒。”她们微笑，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的阳光暖了心房。
——初中作文菁选
实用的初中作文集锦八篇
在学*、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
虚心的往往成功，骄傲的常常失败；勤奋的往往成功，懒惰的常常失败；自信的往往成功，自卑的常常失败。
不是走进大学就能获得成功，不是离开校园就意味着失去成功，外面的世界同样精彩。因为：天生我材必有用！外面的天空也是一样的蓝，只要是你有奋斗过的足迹，成功就向你迈*一步，成功永远是迎接那些坚持不懈的人。人生的道路上谁不希望拥有鲜花与掌声，可在这成功时刻喜悦的背后又在多少辛酸与无奈，渴望成功，人的本能所在。谁不想“唯我独尊”？人类很执着，所以要求成功。我渴望成功因为我想在这芸芸众生的大千世界里有我的一*之地；我渴望成功，因为我想告诉我的对手说：“来者不惧，尽管放马过来！”我渴望成功因为我想看到家中的父母为我的成功而欣慰的一笑……成功的路上不欢迎那些懒惰的人，它是用汗水和泪水加你的智慧铺垫而成的。成功的路有千万条，何必在一条路上吊死挣扎呢？我们的社会就像一个大机器，或许某一天机器上就缺少了某个零件，这个时候意味着你成功的时刻到了！
有的人一辈子都没有那种成功的，令人兴奋的，激动的'，无法言传的感觉。我想：这是因为他们没有理想，没有自己心中的梦，没有目标，从而失去了动力！社会上那些伟大的，令人敬佩的名人，有谁会没有一个自己的梦！这就是他们成功的的基础，出人头地的奠基石。德莱塞说过：“理想是人生的太阳。”是啊！人生的意义就是如此，一个人默默无闻的降临世界，又悄悄无声的回归大地，有什么意义呢？我们都骑过自行车吧，开始学时总是要摔跤，一天，二天，成功了。是因为我们都定了一个目标、努力了！晦暗的一生会因为一个瞬间到来的理想而光明灿烂，*凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔，等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦，就赶快行动起来吧！给自己定一个目标，然后努力的向目标前进，水滴石穿，功到自然成。是啊！梦就是期望。有期望就会有激情，有激情才会去努力奋斗，拼搏。坚守自己的美梦，勇敢地走下去，你最终会到达成功的坡岸。
成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉！总之，我们每个人对于成功的定义是各不相同的！而到达成功的方法只有一个，那就是先得学会付出常人所不能付出的东西！
“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”
高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。
“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。
我发现，她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。
于是常常不顾老师口吐莲花的妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说，这就是“好”的标志。
我和她真的“好”上了，没有明言，心有灵犀
有人会笑话或指责我：小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的`同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷kiss（连想都没想过）。我和她都是很纯洁的青年，是精神境界很高的好学生。如果非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。
高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们学校很大）。发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。
“我一直把你当作最要好的同学，把你当作可信赖的哥哥。如果真的有缘，请留给明天！好吗?”
我知道，她比我理性。如果真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。
与书相伴，我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云;与书相伴，我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己;与书相伴，我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。
一次漫无目的的闲逛，我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。
周末休息结束后，接过父母那带着体温的百元大钞刻意来得很早。只为见你，我曾经一见钟情的你。终于找到了你，依旧素颜，给人清新的感觉;依旧华丽，冲击着更多青少年的.视觉;依旧风姿绰约，一种少有的高贵;依旧孤寂，一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的物品，只为取悦自己。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，它一直在我身边从未走远。如果你快乐，你可以读读“明”流;如果你悲伤，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间，感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边，体验应有的紧张与疲怠，来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀，呼唤青春，激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中，独特的视角，锐利的语言，冷静清醒的大脑来用发掘，指出，面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻，“寒”流的真实具体，相映成趣，一张一弛。作用又反作用我，给予我文科生的恬淡高雅的风笔，赋予我理科生的沉着睿智的思想，来造就我们这一代。
兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂，人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的，认为把他们融合呢?坚持自己的不完美，它才是生命的本质，热爱自己的不完美就是生活的开端。
社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽，俨然一个罪恶之城，一个欲望的都市。多亏有书相伴，我的心灵才有一方净土。
与书相伴，我学着告别自卑，告别厌世;与书相伴，我心静舒畅，快乐不断，*和处世。与书相伴，我坚持不懈，与书相伴，真好。
雨拎着简单的行李，怯怯地走进校门，身边熙熙攘攘走过一群群活泼灿烂、青春明媚的青年。向往已久的大学生活将从这时开始了，她兴奋又不安，迎接她的将是什么呢？
站在林立的楼群间，雨犹豫着不知该往哪个方向，迎面走来一位满面阳光的男孩，额上闪亮的汗珠、衣服上的草榍、尘土，看样子是刚从球场上下来，雨鼓起勇气打招呼：“你好！请问，新生该去哪里报到？”，他楞了一下，朗朗地笑了：“是新来的学妹吧，我带你去！”迈开步子就领前走，雨忙跟在后面，他忽然回身伸手拿过她的行李箱：“我来拿吧！”不容质疑的语气，雨有点发怔。
在他帮助下填了一堆表格，然后送到宿舍楼下，挥手走了，雨才想起，竟然忘记问他叫什么，在哪个系。想想在同一个学校，应该还能再遇到的。一个快乐的开始，雨对新生活充满了憧憬。
他叫萧，雨在一个音乐沙龙里知道了他的名字，那时他正潇洒的周旋在一群热情的女生中，看到雨，他打了招呼：“嗨！学妹来了，开心玩呀。”就被人拉走了，他是这个音乐沙龙的主角。
雨成了沙龙的常客，她总是悄悄进去找个角落坐着，静静听音乐，萧喜欢边拨弄着吉他边唱，他唱得并不是很好，但很投入，溶在音乐里的神情，非常专注而神秘，浑身洋溢阳光的气质。
萧注意到了雨的沉静，这里只有她是为音乐而来的吧。此后，他似乎在为她而演唱，伴着吉他暗哑的颤音诉说着青春的驿动和迷茫，她*乎虔诚地倾听着，时而欣喜、时而叹息。在眼神的轻触中彼此心领神会。
萧*惯了被簇拥，头顶的光环给了他自信和荣耀，周旋在众多爱慕的注视里，他神采飞扬、志得意满。虽然偶尔留意到雨落寞的眼神，萧心中也掠过一丝愧疚和怜惜，却很快在热情拥护者的鲜花和欢呼中消散。她只是偶尔投进他心湖的一颗小石子，荡起一波涟漪，片刻又恢复了*静。
好几天没看到雨到沙龙来了，那个属于她的角落空了好些天，萧渐渐烦躁，她病了？她喜欢上别人了？......后一种可能让他感觉心被撕裂的疼痛，他决定去找雨。
在舍友的指点下，萧找到了靠在湖边柳树下看书的雨，她正出神地凝望远处，膝上的书被风轻轻掀起。
萧在她身旁坐下，雨吃惊而无措的瞪着他，他伸手轻轻试去她脸上不知何时落下的泪：“为什么不去沙龙玩了呢？我以为你生病了。”雨欲言又止，摇摇头：“我喜欢这湖，她可以包容我稚气的梦，她总是静静的听我诉说......”萧有点恼怒的.打断她：“我不喜欢！你怎么这么没情趣，尽情玩乐，才不辜负了灿烂青春。”雨咬着唇不再说什么，萧拂袖而去。
萧更肆无忌惮的游戏、玩乐，换女朋友比换衣服还勤快，花边新闻在校园里成为人们课余的笑谈。雨似乎没受任何影响，*静的上课、上图书馆，淡泊而沉闷。偶尔他们在校园遇到，微笑点头，匆匆而过，萧仿佛在雨眼里看到痛心，强迫自己不去研究她，可是她的目光已将他的心割出了血痕。
萧感觉胸口似乎揣着团火，莫名的烦躁让他身边的女孩不敢靠*。
萧不由自主的来到那棵湖边的柳树下，想起雨说过湖水盛着她的梦，他想看看她的梦。坐在她常常坐的那棵树下，感受那个对湖诉说心事的女孩。她的沉静、她的敏感、她的细腻，她的微笑、她的泪......萧感觉到了心痛，这个柔弱的女孩一直藏在他心深处，总会不经意间触痛他。
一连几天萧都在那棵湖边的柳树下发呆，在这里他能感觉到雨，他也学会了与湖诉说。
然后有一天雨也到了湖边站在萧面前，他说：“我回来了，你还要我吗？”，雨说：“我一直在这里等你。”......
湖边的柳树下常常看到萧和雨相依的身影，萧拨弄着吉他深情唱着，雨迷醉地凝视他：“我的掌声太微弱了，也没有鲜花和喝彩，你能*惯么？”萧说：“我的歌只有你能听懂，也只有你会真心喝彩。此刻的*和才是我一直追寻和渴望的快乐！”
看到这篇日记，你或许会感到惊讶，但是没有你，对于我来说这个世界就失去了快乐。如果我不告诉你你永远都不会懂。
每个人都知道，有人想念自己，有人需要自己。这个世界比医生说能开的任何药物都有效。
我们生活中的许多人自以为深于世故，喜欢掩饰自己的情感。可如果向他人说出自己的难言之隐，岂不为最佳选择。太多的人因为人生百事而放弃自己年轻的生命，放弃再叙人生之路。每个人都要知道“不要让自己活得太累”放弃自己，等同于拒绝他人对自己的依赖。还有失去亲人而觉得活不下而轻生的人啊。我只能说合会有别离，无常难久留。一切的一切都是上帝最好的'安排。我们没有理由拒绝现实，因为不值得。人生就是这样，该发生的始终会发生的，不会发生的永远都不会发生。所以适可而止，是人类的第一值得解决的问题。
面对人生百事，我只能说“看人生起伏，感人生态度”。·
人生中难免会遇到不幸或困难，但你却不知道怎样去处理它们，这样会使生活更烦恼。
最*看了一本是，叫《我要成为最优秀的女孩》。我很喜欢这本书，里面的内容全市说人生道理，是一个无声的启蒙老师，指引你方向。是我印象深刻的是里面的`一篇短文，叫《你属于哪一个？》。主要讲有三种食品，胡萝卜、鸡蛋和咖啡，我们属于哪一个？三种食品同时经过沸水煮熟，胡萝卜原本粗壮挺拔和高傲，然而，它变得柔软而脆弱；鸡蛋向来就是脆弱的，但是它的内心变得坚固起来；咖啡豆则是最独一无二的，因为他们已经深入水中，散发出浓浓地芳香味儿。
当你遇到困难时，你是胡箩卜么？便面看起来很强硬，事实上是软弱无能，鸡蛋？刚开始有一颗柔韧的心，但经历苦难后心就变得麻木冷酷。让我们来做一颗咖啡豆吧，虽外表不美观出众，但当困恼来临，我们都会用积极乐观的心态去应付，只要不放弃，不想困恼低头，慢慢的向困难融化成芳香甜美的咖啡吧！
我们一直都知道，那个时候的等待，不太远，也不太*。
我一直都会明白，原来那个时候的所有人，其实都停留在原来的地点，看不懂的都是迷雾，看清楚点也是发展。只不过那时候，很多故事都开始交织在一起。
如果我真的喜欢，那么就不会放弃。
无论走到哪里，都不会放弃。
所以，我会看到在山崖之下，那一张张温柔的脸。我知道的，其实都还是在看到你的那一瞬间，就能够明白，原来都是花枝招展，歌舞升*的模样。
我想得到更好的成长。
那么就必须挣脱这一层的束缚，走到更远的起点，看到更耀眼的'传奇。其实那一切，都不过是我们一个人两个人的标签。
我还是会记得，原来这些回忆，都变得如此可贵。哪怕是所有的歌舞都有了一种梦的奉献，也都会觉得不会有太多的阴暗面，更不会觉得，人与人之间有那么多的不屑。
我们会看得清楚。
也会看得更明白。
小区院里有两棵李子树，长得十分挺拔。从我记事起，它们便陪我一起走过了*十个秋冬春夏。
秋天，李子树郁郁葱葱，一树的叶子在秋风的轻抚下沙沙作响。我踏进中学的校门，无知的像这只有叶子，没有花儿的李子树一样。新的学期，新的环境，新的课程，我带着对新知识的期盼与渴望，开启了新的年轮。
冬天，李子树被大雪压着，枝条有些弯了我也像李子树一样，被来自新环境的不适应而压迫着。六点起床让我总是迟到，作业太多我要写到11点，竞争对手太优秀，让我的成绩一直下滑……被“大雪”压迫的我，像李子树一样，不能反抗。
春天，李子树抽出新芽，喜鹊扑棱着翅膀飞回树上。走出瓶颈期的我迎来了新的学期，像嫩芽一样充满生机与希望。我在李子树前下定决心，这一次要好好学*。新的学期，我与李子树一起成长。
夏天，李子树开花了，小小的，白白的，一树灿烂，飘来缕缕清香。在这李树开花的季节，我掌握了新的学*方法，每日起早贪黑不敢懈怠。期末考试我终于站在了全校的领奖台上，手里拿着那张薄薄的奖状，听着台下雷鸣般的`掌声，我的眼睛竟浮现出了那一树洁白的、繁密的李子花，恍惚间，我化身其中的一朵，尽情地绽放着自己的美丽，而后结成了一个小小的果子……
颁奖仪式刚结束，我回到小区，兴奋地爬上李子树，两只口袋里装满了沉甸甸的李子。这是李子树经过一年沉淀结出的果实，也是我中学时期经过一年努力得到回报的象征。
那一刻的绽放，我铭记于心，不能忘却。从此，我要以梦为马，不负韶华，永远绽放，不止一刻。
——初中作文菁选
实用的初中作文集合五篇
在*日的学*、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这几天村里来了很多陌生人，他们身着正装，表情严肃每天不定时的进出老人看护的那片树林。有时还会有几名戴着高度眼镜浑身充斥书生气息的男子带着一些我喊不出名来的机器在石林周围忙碌。他们总是神神秘秘，没有人知道他们的.目的，除了那位护林老人。
几天后，老人离开了，没有人知道他去了哪里，他走后那群陌生人带着大批先进机械来了，几天后树林周围围起了高不可攀的围墙，之后的一个月里村里的鸟叫虫鸣消失了……
一天傍晚，我再次爬上小山包眺望：那片茂密的树林已成为了施工重地，工人们正热火朝天的工作，卡车进进出出，开出去的卡车上总是躺着林木，有茂密苍老的，有刚抽芽不久的，其中还有那可系着铃子的银杏新苗，在颠簸的山路上铃子左右摇晃发出清脆的声音。最后却被轰鸣的机械声淹灭……
很多时候，许多事情并不是只依靠坚持不懈的努力而完成的，我们要抓住机遇，促成质的飞跃。
一位叫王仁德的商人，因为进了一批廉价的蚊帐，蚊帐劣质，网眼大而无法销售，而十分苦恼。但他并没有认输，他打听到非洲有一种蚊子，体积庞大，吸血量大，传病率高。于是，他便去了苏丹，在55°c的烈日下为人们演示了蚊帐的用途。终于，那里的人们买下了他的蚊帐，销量也逐渐增加到了二百万顶。
抓住机遇，可以使我们腰缠万贯，开拓商路。
拿破仑也是一个典型的例子，他的事迹大家耳熟能详。他领导法国人民进行反抗斗争，不断地开拓，甚至在一定时间内取得了霸主的地位。尽管他曾经战败滑铁卢，但仍旧在人类历史上留下了辉煌的一笔。直到现在，也依然有不少人被他的那种勇往直前，无所畏惧的精神所感染，但这又何尝不是时势造英雄呢？如果没有当时那样的时代，怎么会铸造出像拿破仑那样的'英雄呢？
抓住机遇，可以使我们改变社会，创造辉煌。
李义府也是通过抓住机遇而走上中书侍郎的地位的。李义府是一个典型的势利小人，他一心想要往上爬。无奈，他只是一个五品官，在朝堂上，有长孙无忌主掌大权。后来，他在一位同僚的指引下，找到了一条路。李治想要立武则天为皇后，可大臣们，宰相们不同意。认为武昭仪出身卑微，而王皇后不仅系出名门，还是皇太后亲自选做儿媳妇的。但是李义府为了自己能往上爬，便亲自跑到皇宫，呈了一份表。皇帝看后大喜，便将他提升一级，升为中书侍郎。
抓住机遇，可以使我们功名成就，官位上升。
时势造英雄，同样，我们需要抓住机遇来促使自身的发展，以谋求到更大的利益。
机遇就像是一个跳板，它可以使你无限的上升。但同样，如果你没有把握好机遇，它就有可能使你坠下深渊，万劫不复。
所以，抓住机遇，才能成功！
城里呆久了，感觉传统意义上的“年味”在逐渐淡化，过年似乎已经很难唤起我们曾有过的激情了。我总感到现在过年没有过去热闹了，传统的东西少了，许多旧时的风俗也被人们遗忘了。城里的年，愈来愈沦陷为一个简单的节日，就像城里的月光，虽然还是那个月亮，却和村庄的月光，有着明显的不同。乡里的月，湿润丰满，安安静静铺排开的一个一个的小村庄，更适合月光的书写与舞蹈。年，是一株植物，只有扎根在乡间的沃土，才会枝繁叶茂；城里的泥土，参杂着水泥与钢筋，容不下它瘦弱的躯干。故乡深处的年，透露出植物的温馨，乡间的年，土酒一般醇厚绵长。
一进腊月，算是迈进了年的门槛，隐隐约约的炮仗声，敲开了“年”这首民乐的前奏。于是众多的人行走在路上，他们朝向村庄，回家过年，成了冷寂的冬天最温暖的主题。
乡下的年，最为忙碌，扫房子，祭灶，磨豆腐，蒸年糕，包饺子，有能力的，还要杀猪宰羊。
选一个晴和的天扫房，除了衣橱衣柜这样的大物件，炕头的被子，铺炕的.毛毡，梳妆匣，油瓶子，盐罐子，瓶瓶罐罐，都放到院落里。院子里像是开了家杂货铺子，那些没事可做的鸡呀，狗呀，也过来凑热闹，乱哄哄一片。扫完房，瓶瓶罐罐清洗一遍，土炕上铺好新鲜的*子，一样一样搬回去。家里留满了土灰的腥味，整体上看却焕然一新，明亮整洁，所有的家当都站好了位置，等待着年的到来，角角落落展现着一副除旧迎新的气象。
做好的豆腐青白如玉，切成方方正正几十块，一部分拿到屋外冻冻豆腐，一部分放到缸里用粗盐腌了，剩下的热热现吃。
蒸年糕，先把黄米碾成面，将碾好的湿面用开水泼，然后铺撒到屉上，铺撒一层面，放一层泡好的红枣，花豇豆，最后上锅蒸。年糕蒸好，冷却下来，切成一块一块顶着红枣金灿灿的年糕。
蒸馒头，白白的馒头上用筷子头戳上红点子，细心的人家，把馒头蒸成鱼形，刺猬形。 炒葵花籽，花生，也是自家用细沙，在大柴锅里慢慢地翻炒。
年，少不了一道一道的工序，这些繁文缛节把年推向了高潮。灶屋里总是热气腾腾，土炕总是烫烫的。
年的议程，铭刻在童谣里，一辈一辈传唱下去。“二十三，糖瓜黏；二十四，扫房子；二十五，做豆腐；二十六，去割肉；二十七，宰年鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”唱这童谣的孩子，长成父亲，父亲再把这歌谣教唱给儿子。年，就这样规矩下来，就成了地地道道的年。恍然明白了这些讲究，这其实是一种敬畏与感恩。乡间的年不单单是年，这年要感谢赠予五谷的土地，感念着逝去的先祖。这年，是乡间的一种誓言，是朴素的祈求与憧憬。
如今，虽然传统意义上的“年味”在逐渐淡化，但曾经的记忆却是挥之不去的。那时候的春节，孩子们当然是最快乐的。接*年底，就开始扳着指头数天数，怎么还不过年？心儿就像被小猫抓似的。
乡野安静的夜里，偶尔会响起一两声的爆竹声，虽然很轻，很远，稀稀落落，但响在空旷的乡间田野，却是异样的清脆、清晰、清新，绝不会打扰任何人的睡眠，家中的老人们往往会念叨一句：“哟，有点儿年味了。”这种声音在尚未**的我听来，简直就是件美妙的事。
伴着袅袅的青烟，空气中流淌的也是浓浓的年味。处处都在杀猪宰羊，锣鼓喧天、鞭炮齐鸣的喜洋洋的景象!皇天腊月黄道吉日多，嫁女的娶媳妇的比比皆是，图的就是大吉大利。被年味乐得不行的人们，还会提着年礼探亲访友，那可是一件让孩子们乐不可支的事，就意味着不仅能饱餐美食一顿，而且受宠若惊般地被视为上宾，可以尽情地吃，大胆地玩，些许的放肆、淘气也不会受呵斥。
祭拜祖宗是过年前的头等大事，上坟的时间一般没有固定，但约定俗成在除夕前。人们要提前带上祭品到自家的祖坟上去烧纸上坟，以示过年了，请逝去的先人的神灵回家来一起团圆，这是咱们中华民族敬重先祖不忘根本的体现。我记得小时候，父亲带我们去给曾祖父等祖辈上坟，父亲摆好祭品放了鞭炮，两膝着地便磕头祈祷：过年啦，给您老人家送钱啦，置几件暖和的衣服，过年别冻着!”。兄弟姐妹也学着大人的模样，跟着磕仨头说：“老祖呀，回来过年哩!”，长辈就会训斥我们：“娃子咋能跟大人学哩？”这件事，很长时间成为全家人的笑话。
贴春**概是一年里最后要做的工作了，家里的小孩早早地就被大人安排好了，有分工给大门清洁的，有打浆糊的，有数门头的，十分热闹。贴上了对联，门楣再贴上一排花花绿绿的广门笺儿，即便是再旧的木门也给人一种焕然一新的感觉，那飘摇的广门笺儿，让人想起天津的杨柳青年画，特别是凶神恶煞般的门神，印象最深。
我一直认为，秋是最宁静的季节。尤其是在这样微风悠悠的夜。风中氤氲着淡雅而缥缈的桂花香，寻寻觅觅，却不见那盛开的桂花，但那香气是无处不在的。谁说芳香一定要配上美艳的花朵？不见其花，但觉其香，不也是一种很美妙的境界？是的，秋天鲜有缤纷娇艳的花朵迷人眼。不似春夏，左一团右一簇尽是纷繁的色彩。又不像冬天，一片死寂单调而了无生机。秋天一如北宋的词，洗脱了诗赋的华丽繁复，却留下一缕清芬荡漾人心头。是“东篱把酒黄昏后”的清旷，是“山长水阔知何处”的忧伤，都是淡淡的.。淡然如水的秋天。
走过一片高大的梧桐，忽地有月光投下了。抬头望去，月是一弯瘦瘦的钩。正如淡妆伊人的眉，正是人们心中的秋月。千年前，它是貂蝉拜过的月，它是李白捞过的月，它是东坡酹过的月。往事越千年，而今它又照在了我心上，一颗千年以后的心上。只有这一轮明月，看惯了沧海桑田，千年未变的澄澈，注入了秋的灵魂。前面是一座短桥，毫无别致之处的桥，更无名字来历。桥下流着无声的河水，秦淮河的水。我并未觉得秦淮河有何美丽之处，纵然是在烟花三月泛舟其上。反而到了秋日，谢了宠柳娇花，我才忽然懂了她无声的诉说。来来往往的画舟，如花的八艳，谁能不随这河水一去不复返？西子沉湖，子夫自缢，贵妃长恨，香君血溅……她们的容光就如春日，过了三月便凄凉凋萎。唯有秋，收敛了芳华，没有怒放就没有零落。她悠悠地来，淡淡地去。一如秦淮水，洗尽三千铅华。其实，任何时节的景致都可以自然地放在秋天。
章质夫“依前被风扶起”的杨花若在秋日，岂不更增缠绵？周敦颐“出淤泥而不染”的莲若在秋日，岂不更增清雅？陆放翁“只有香如故”的梅若在秋日，岂不更增高洁？然而造化没有将它们给秋日。并不是造化的吝啬，而是她觉得那些花儿都配不上秋的禅意。她将自己能给予的最美的东西——“意境”给了秋。清风明月为魂，轻香碧水作质，有素心，有慧骨。何必花柳莺燕装点？可惜太少的人能读懂秋的美了。那是画不出写不得的风韵。一如倾国倾城的明妃，“意态由来画不成”，然而“人生失意无南北”！
微风泛起，柿树的叶子轻轻地摆动着，调皮地转着圈儿。阳光透过叶缝，匀匀地洒下来，洒出几个亮闪闪的光斑，美好依旧。我出神地看着，才发现美好不曾消逝，只不过藏在了岁月的褶皱中。思绪翻飞，我又回到了从前……
阿公坐在古朴的椅子上，手里轻轻地捧着一把种子，小心翼翼地，生怕把它弄丢了。捧着那一把种子，就如同捧着一个秋天的美好。“阿公，阿公，你在看什么啊？”年少的我蹦跳着来到了阿公的身前。“这是柿树种子，我要好好的种下它，照顾它，待到结果之时，给我家小乖头吃哩，那是你的最爱！”阿公笑得是那样的灿烂。他起身抖了抖衣服，开始掘土，兑现他对我的诺言。
一想到那红红的、甜甜的柿子，我就忍不住“嘻嘻”地傻笑。闭了眼，仿佛满树诱人的柿子在向我招手。
到了那个硕果累累的金色季节，阿公便小心地摘下那树火红，十分爱怜地放入篮子里，如获珍宝。待到我去之时，阿公便与我坐在屋檐下，分享那些美好，观赏那一美景。那些柿子红彤彤的，似一个个红灯笼，看着咋喜人，暖了我的心。握着那些柿子，就像握住了整个秋天。我曾在阿公整理枝条时，仰着头稚气地说：“阿公，你会永远给我种柿子吃吗？”阿公微微一愣，随即笑着说：“可以啊，不过你可要乖哦。”眼里满是疼爱，但又有些许的淡淡的忧伤。
无情的岁月推动着沉重的'时光年轮，在历史的长河里轰然作响，阿公沧桑的脸上更添了几道印记，稀疏的头发上更染几笔白色。但，就在那个本应欢乐度过的夜晚，阿公却永远的离开了我。就在那个月黑风高的夜晚，我兀自泣不成声。就在那个没有星星，没有月亮的黑夜，我回忆了甚多……
生活依旧，但好像缺少了什么，我心里空空的。柿子也不愿吃，怕触景伤情。只把那份曾经的美好、那份回忆压在心头，打成心结，永不解开。直到这时，我才读懂阿公眼里的忧伤，怕的是不能再给我种柿子了……
生活就像一个怪圈，我们能看到的只是外圈的一面。时光的流逝推动着怪圈的运行。一些美好的东西随着时间的迁移渐渐进入内圈，淡出了我们的视野。其实它们不曾消逝，我相信它们会重新进入我们的视野。就这样周而复始，一成不变。
阿公，你知道吗？那棵柿子树如今长得甚是茂盛，每逢金秋，树上结下的都是对您的怀念；即使你随着阵阵风儿离去，但有了那棵柿子树的陪伴，夜晚也不会寂寞。看到柿子树就像看到了您，心便安……
在我的梦中，一个老人，一棵柿子树，不曾消逝……
——初中作文菁选
有关初中作文集合五篇
在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
每个人心中往往都有令自己难忘的微笑，而我记忆最深的微笑来自于我的小学老师。我的老师穿着十分休闲，总是看见他穿着格子衬衫或排汗衫搭配运动裤。他有着一副骨瘦如柴的身驱，一双十分祥和的眼睛，和一张有着少许皱纹的脸庞。他*常总是不茍言笑，非常严肃。每当有同学调皮捣蛋，他都会用锐利的眼神盯着他们，接着开始说教。虽然他*常在课堂上看起来一本正经，但是私底下的他却十分和蔼可亲，同学们和他可以像朋友般无话不谈，有心事也会向老师倾吐，而他总是能给予大家非常有用的建议。老师的知识也十分丰富，同学们只要有问题，他就会为大家详尽的说明，所以非常受到同学的爱
记得是在六年级的毕业典礼上，同学们一一上台领奖后，骊歌开始播放，许多同学都不禁流下了泪水。当毕业典礼结束时，全班同学和老师站在讲台上，拍下了毕业前的最后一张照片。两旁的同学们都眼眶泛红，惟独老师露出了暖暖的笑容。那个笑容彷彿是放下了心中的一块大石头一般，又如父母看到了子女成才的表情。老师曾说过他有三十五个小孩，班上每一位同学都是他的孩子。在那一刻我着实的体认到，那番话并非随口说说而已。老师每一次骂我们都是为了我们的将来；每一次说教都是希望我们能够踏上正途。
那个笑容实在让我难忘！看着照片上的笑容更使我深刻的.体认到──绝不能辜负老师对我们的期待和苦心的教导，也时时刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有违道德良心的事。更重要的是不要畏惧困难与挑战，只要勇敢向前，我们的未来都是一片光明！
有些时候面具戴久了就摘不下来了。潜意识里的自己早已不是当初的自己，因为我们早已变成面具上的自己。
你说过我们要一起去旅行，你说过要在一起一辈子。现在，你说我背叛了你，我说我是无辜的。这不就是现实么。以前我们拿一心换一意，现在把心放在面前却嫌它有血腥味。
请记住如果有一天你的朋友一刀捅死你说他手哆嗦，你原谅了他，那么就会有以后他一枪打死你说枪走火。有些人不就是这样么，表面上的你们是朋友，有一天他在背后拿刀捅了你，然后转到你面前假惺惺的询问你的伤，我们已经看透了好多。
信任就是一张纸一旦被弄皱，即使再怎样用力压*，也不会像以前一样*滑如镜。
世界上总有一堆话来敷衍，总有一些借口来掩盖。其实重感情的人都没有好下场，如果心软了还不如拿把刀捅了自己。其实我也不愿意做一个凶狠的角色，只是现实不容许我软弱。
现实往往背道而驰，也许我们无能为力只能做自己。适应不了这个社会的人活该被淘汰。
什么叫现实？现实就是节操掉了一地。但是节操没有也不重要真钞没有不行。漂亮的女人比较幸运的.，不一定能嫁个好人但是起码能过几年不愁吃穿的日子，青春饭一过就被当破抹布一样被丢掉。不管男人女人，终究得靠自己给自己美好。
我知道我脾气是烂到爆，任性刁钻胡搅蛮缠无理取闹偏偏还极端到死，可是我就是这样我也不想这样我也没办法啊，别人讨厌我对我千刀万枪我都可以毫发无损尽情肆意的反击回去，可是你刀刀戳到我痛点让我疼的跳脚无法理智还不能够毫无顾虑的回击，我活该罪不可赦了么？。
自私和虚伪是人的本性可是我们把它演绎的淋漓尽致。
总之人心可畏不是么，就算别人凉了我心。那我他妈也会凉了你心，让你知道其实背叛之后很多事情是时候该结束了。
我活该在这个世界变成这样，因为我知道一旦心软便会致命。
从今不对任何人用真心。
幸福其实很简单。寒夜里，万籁俱寂，一个人蜷缩在暖暖的被窝里，听着外面北风的呼号，听着阴冷的雨，嘀嗒，嘀嗒，淅淅沥沥，不紧不慢地打在瓦片上、墙上，打在你的窗玻璃上，想起这个时候还在黑夜里顶着风冒着雨赶路的人，你就会庆幸自己，在这样一个风雨交加阴冷的寒夜，能够慵懒而舒适地躺在这温暖的被窝里，任凭外面寒风凛冽，冷雨霏霏，你都不用管，这时，你是多么幸福。
也许，你并不能感到这是幸福的。那是因为你还没能走过一段长长的路，更不用说有过在寒夜的风雨中行进的经历了。也只有有过这样亲身经历的人，他才会更真切地明白这样一个道理——幸福其实很简单。想起了古代负暄的笑话。没有冬衣御寒的穷人，冬日里只要有暖洋洋的太阳，背对着太阳，一番烘晒过后，顿时也能周身熨贴，美不胜收，感到十分的幸福。他发现这个“秘密”后是如此的兴奋，以至要把这个“秘密”告知他的君王，让君王也来分享他的幸福。
我们不要笑话这个穷人！因为他经受了比别人更多的冷，所以他能比别人更真切的感受到太阳的'温暖。在他的眼里，一国之君都不一定比他幸福，幸福变得如此之简单，就是能美美地晒上一次太阳。我们不要笑话这个穷人！别忘了，这个穷人就是我们的先人。我们的先人在最穷困的时候，甚至连晒太阳的幸福都没有。他们不但衣不蔽体，食不果腹，面带菜色，苟且偷生，更有甚者，他们中间的有些人还成了任人宰割和屠杀的羔羊。远的有“殉葬”、“人牲”，*一点的有“扬州十日”、“嘉定三屠”，再*一点的还有那默默地躺在南京城里的三十万具枯骨，它们仿佛在控诉——这不仅仅是他们的不幸，这只能说是整个人类的灾难！鲁迅先生不是说过人类的历史是“血战前行的历史”吗？回望一下人类走过的路，哪一段路不曾被鲜血染红过？
西哲罗素有言：人在关爱他人之时，总会收到一份有关付出的喜悦。
正如老和尚的话：“重要的是我们自己的热量。”佛家有言：“如人饮水，冷暖自知。”而世间之事大抵如此，仔细想想，人间的冷暖不在于温度，而在于人心灵的冷暖。
曾有古谚：良言一句三冬暖。让我们以小我之爱温暖人间。
爱是惦念，是亘古的悸动。
杜子美诗曰：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”于大千之中有人惦念是一种难言的幸福。他也大骂：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”跨越千年我见到了一个欲以一己之力温暖人间之人，我听到了他言语中的爱与恨。那爱是一份暖暖的情，化开了严冬的坚冰。他亦不孤独，你听：“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”白乐天也在历史上留下了暖人的一笔，传唱千年。
他们果敢而坚毅，留真情于人间，从历史深处铺开了朱红的画卷，一字一句，如亘古的心跳，暖人三冬。
爱是良言，是航行的明灯。
《相约星期二》是有关米奇与他的“教练”莫里的故事。莫里虽受肌肉萎缩的煎熬，甚至清晰感到死亡的降临，但他仍用爱与乐观影响着他人。他与米奇共同探讨爱与人生，有句话始终萦绕于心——爱是唯一理性的行为。一个将死之人，对世界抱以爱，并且毫不吝惜爱的能力，他希望以爱温暖那些处于生命严冬之人。这本书如同一座桥，架起了通往爱的通道。莫里离开了，留下了爱以及那些与爱有关的字眼。
爱是一件很*凡的事，它有关付出，一个微笑，一句话，抑或一个拥抱。它教人何为温暖和勇气，并鼓励绝望中的人走下去。它就像迷雾中的灯塔，清晰而模糊，但却真真切切的给人希望以前行。
爱是无私，是勇敢的付出。
何玥，一个活泼天真的'天使，用残缺的羽翼给他人送去了生的希望。在生命最后时刻，她留给了世界一份无比厚重的爱——捐献器官。正是花样年华却悄然离开。“何处春江无月明”是她生命的完美写照。她来过，也永不会离开，因为她用*凡生命的最后亮光温暖了人间。
也许人情的冷暖并不会为我们所决定。可我坚信，只要多付出一点爱，这个世界就会美好一些。
“重要的是我们的热量。”若如此，让我们相约：以小我真爱温暖人间。
透过门缝，可以看到客厅里一个女人正坐在沙发上，双眼无神地盯着门。晕黄的灯光下，她的脸。晕黄的灯光下，她的脸突然有两行泪水涌出，无法止住。
洁白的月亮高挂在漆黑的夜空中，微风吹过，轻轻卷起地上的落叶。可这风吹得我的心泛起阵阵寒意。我正坐在公园的长木椅上，两手支撑着脑袋放在石桌上，望着月亮陷入沉思。
时间倒退一些，放桌上摆着香喷喷的饭菜，我和妈妈一边吃饭一边聊天。突然，我一连打了好几个喷嚏，我又没拿筷子的手揉了揉鼻子，也感觉到了自己是感冒。妈妈看我这样，便开始数落我跟你说：“天凉穿多点衣服，又不听，每次要等到病了以后才后悔。”我狡辩道：“你以为我很想吗？那些衣服那么丑，穿的跟大妈似的。”“那是你的健康重要还是你的外表重要？你以为春春你所说的那样很潮流？一个小孩子穿成那样，你像什么样子？”
“你懂什么？封建思想！总是让我穿的那么老气。”
“啪”地一下，我摔了筷子，甩门而去。
思绪回到现在，我不知道自己的行为是不是太过分，我只觉得是妈妈的话语太过伤人。不知不觉，走到楼底下，一个老奶奶朝我走来：“跟你妈妈吵架了？不要怪你妈妈她做的一切都是为了你好。”我点头。
走上楼，我站在家门口推开妈妈给我留了门缝的.门。我看到桌子上的饭菜已经冷掉，也看到妈妈哭肿了的眼。她走到我面前，扬起她的手要打我，我害怕的紧闭眼睛，再睁开眼，只见妈妈的手停在半空，她的眼泪再次往下流。不知何时，我的眼泪流满了脸，我往前一步紧紧地抱住了妈妈……我们就像心有灵犀，且彼此理解对方。
其实那扇门一直开着——其实我的妈妈一直都很爱我，天底下的妈妈做好了一切都是为了她们自己的孩子好，即便她们的方式表达得不好，但她们的目的也是让自己的孩子健康成长。
——初中作文菁选
初中作文集锦七篇
在**淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在一段并不短的时间内，《十日谈》读后感作文。我阅读了一本名著，那就是意大利作家薄伽丘的《十日谈》。这本书借助十位年轻男女的十天生活，叙述了一百个关于人的假丑恶和精神的人的***的故事。在这一百个故事中，字里行间所渗透出来的不免是对残暴的人的批判，对善良的人的崇敬。
在书本的开头所描写的是一八三四年在佛罗伦萨的一场瘟疫，那时候的人民为了不感染上瘟疫，即使是自己的亲人也会置之不理，还有不少人是被误以为患上了瘟疫而被活埋而死，读后感《《十日谈》读后感作文》。就在这样的景况，七位年轻少女和三位年轻青年走到了一起，一行人朝着一栋远离瘟疫的别墅前进着。他们选出了伯姆皮内娅当他们的.女王，就在这样一个令人心旷神怡的地方，一个个故事拉开了序幕。
在书上有这样一个故事，一个叫切伯雷诺达普拉托的人，他是一个作恶多端的人，他一生做尽了坏事，他在为穆夏托做事时来到了佛罗伦萨但却病倒了，但他得了不治之症，已病入膏肓。他请来了一为纯洁得修士，他害怕自己的罪行得不到赦免，所以用一大串谎言蒙骗了他，最后，他在临死前受了圣礼和涂油礼，那位纯洁的修士八他所忏悔的谎言信以为真，将他的圣行告诉了人们，他的圣洁也越穿越远。切伯雷诺达普拉托就是这样活着，这样死去，这样成了圣徒。他虽然一生作恶多端，但在临死的一刻良心发现，真心悔罪，获得天主得宽恕，把他收进了天国。从这个故事可见作者薄伽丘对弃恶向善的人也怀有崇尚之心。
但书中不免也体现出了这样一个真理：好人和坏人的区别在于本质，江山易改本性难移，那是不容易转化的东西。但所谓好人和坏人，虽然品质不同，可是有相*的人性。因为都是人，都有作为人所应有的需要，只是满足需要时的思想、方法及目的不同才有好坏人的区别。
伴着六月的清风，伴着校园的飘香，伴着老师的期盼。我走出了校园——与我共度了三年时光的校园。
也许，真如老师所说，只有失去了才会觉得珍惜。迈着沉重的脚步离开校园，也许每个英才学子都会留恋在英才那艰苦，那快乐的日子。也许到了高中，处在不同学校的英才学子在每个节日还会想起曾经在英才与老师同学共度的美好时光。
面对同学的声声诉说，也只能道一句：同学，珍重！
面对老师的谆谆教导，也只能道一句：老师，珍重！
面对太多太多的离愁，也只能道一句：英才，珍重！
三年前，面对与共处六年的小学同学的离别，却从未留下过一滴眼泪；而今天，面对着朝夕相处三年的初中同学，泪水却雨滴般落下。在这时，同学用手臂搭在你的肩膀上，也只能暂时安慰你的心；在这时，老师用臂膀拥住整个你，也只能暂时安抚面对离别之际的.你的心灵。
在这时，你会有一种后悔，后悔自己当初为什么没有走遍英才的每一个角落，后悔自己当初为什么不听老师的叮咛，后悔自己当初为什么不珍惜与同学相处的每一刻。
在这时，你会有一种担忧，担忧自己在高中时会不会思念初中生活，担忧自己在高中能不能完全适应，担忧自己能不能放下初中的情感，真诚对待高中的朋友。
在这时，你会有一种冲动，冲动得想要跑遍每一个老师办公室，给老师道一句“珍重”；冲动得想要跑遍操场的每一个角落，回味体育课时以各种理由逃脱的不安；冲动得想回政教处再报一次周末托管。但这也只是冲动，不是现实。
现在，也许再也不见，也能在QQ上一起回味初中生活，也能在电话中体会同学间的友谊，师生间的温暖。
离别，珍重！
是谁像园丁一样，辛勤地浇灌着花朵儿？是谁像蜡烛一样，燃烧着自己照亮别人？是谁像路灯一样，照亮着前方迷茫的人生?
每到夜深人静的时候，总有那么一盏灯在寂静的深夜中点亮，总能看见有一个人在窗边工作着，总能看见一个人睁着迷蒙的睡眼地坚持着，总能看见一个人在窗边踱来踱去地思考着……这个人就是老师！
第二天，老师们疲倦着站在那三尺讲台上，用着粉笔在黑板上描绘出一幅幅生动的画面，把我们带进那浩瀚无边的海洋中，在那里畅快地玩耍，淋漓地遨游……您们毫无保留地把知识倾囊相授，就是为了让我们能够在知识的滋润下茁壮地成长，长成一棵参天大树。
每次的考试便是你辛勤汗水收获的果实的时候——你会为成绩优异的同学感到骄傲，你会为成绩欠佳的同学耐心的讲解，直至他们掌握了知识要点。因为每位学生都是你的孩子，你舍不得把任何一位孩子落下。所以，为了每位孩子，你鞠躬尽瘁；为了每位孩子，你废寝忘食；为了每位孩子，你埋头苦看……
“滴水之恩当涌泉相报”，老师对我们的恩情很深，很重，怕是我们这辈子怎么样也偿还不清的.！课堂上，总有个别同学调皮捣蛋。然而，那些同学何曾想过：他们一次次地打断了老师的思路，亏损的是谁？不还是他们自己吗？老师们为他们倾囊相付，而他们却枉费了老师的苦心！他们是否有想过老师为了他们究竟付出了多少？是否有站在同一角度将心比心？
若是想回报师恩，那么请你在课堂上端端正正地坐着，请你为老师多一些着想，请你为老师做些小事……这些事情或许微不足道，但却可以温暖老师的心……
难忘师恩，铭记于心；心系师恩，点滴相报！
在多数人的记忆中，夏，总是热情似火的。它无时无刻不带给人们紧张的旋律。感到酷热难忍而坐卧不宁的人们并没有闲适的心情探寻夏的美丽，而我却深深爱上了这火热却又迷人的夏。
夏日，当第一抹晨曦惊扰了嫩绿的陌上新桑时，世间万物便都苏醒了过来。蝉声连绵，陪伴着天上的行云，流浪远方。微风拂过，伴着些许热意，卷起庭前飘落的蔷薇花，穿过长长的回廊，带来满院芬芳。
林荫小道边，树木葱茏，高大的香樟挺立着，似个个英勇的卫士，粗枝挨着粗枝，绿叶接着绿叶，连得密密实实。抬头望去，不见苍穹，，唯余一缕金色的阳光透过叶间的缝隙洒向地面，投下点点斑驳。
中午时分，烈日正当头，蝉声更噪，连街边的狗也吐着舌头……
午后，乌云渐渐堆满了蔚蓝的天空，都说“夏日的天，娃娃的.脸”，这话果真是不错的。蓦地，一道金色的闪电划破天空，耀得人晃眼。也不知是天宫中哪位神仙的神斧落下凡界，那隆隆的雷声便在天际滚动起来。千万颗的豆大的雨点应着雷声的召唤前赴后继地投下身去，很快，这夏日之景便迷蒙在一片迷蒙的烟雨中了。
夏雨来得快，去得也快。雨过天晴，空气中尽是青草和泥土的香甜，夏日的炎热被冲淡些许，竟也有了几分清凉。不远处，传来一阵沁人心脾的清香，突然想起：前面是一片清浅池塘。
夏，正是荷花盛放的季节，靠*的池边，那一阵朦胧的香气，便越发清。，再走*些，便看见满池莲叶在纤弱的淤泥中簇拥着、托举着那几朵冰清玉洁，叫人“只想远观，不愿亵玩”。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，周先生之言真是妥帖至极。轻提罗裳，独上小舟，轻摇双桨，穿梭于莲叶间。兴尺晚回舟，不经意间，竟发现雪白裙裾也染上了那一抹荷香。
可以说这样说：在夏日，夏夜是一天中最舒爽的时候。站在窗前向外望去，一眼便能看到树荫下轻摇着大蒲扇，谈笑风生的人群。夜深，微黄的灯光映着窗外的竹叶，宁静，温暖。一寸微弱的萤火不忍过早熄灭，闯入了归灯长明那座庭院。不知是谁家放起了孔明灯，三五成群，自在翩跹，恬似空中繁星点点，于天边不倦地忘返流连……
夏，不像春的万紫千红，不如秋的硕果累累，不似冬般银装素裹，它是那么地*凡而又奇特。只有用心感受，才能找到那一抹夏，找到人生的夏天。
每一次假期来临的时候，都觉得自己拥有一大笔的自由支配的时间财富，于是开始了大笔“挥霍”地安排。
可每一次到了假期结束才发现，整个假期真的都被挥霍了，很多重要的事情反而真没有做到，结果假期结束的前一两天反而是非常懊恼的时间。
这种感觉在完成作业这一块成为明显。
每次面对那一本本作业，总想着，先放着，慢慢来，反正假期还有那么多天，何必急于一时呢？
结果，明日复明日，明日何其多，假期的余额就不足了。
其实真正地学会客观地看待假期的话，对于这种拖延的做法，实在是一种愚蠢的.不明智的。
就像做作业，反正那些作业你都得在假期里完成，为何不早点解决了，也给自己一个轻松愉快的假期？
例如全做完这些作业，需要5天的时间。你可以在假期刚开始的5天—10天内，慢慢地把它们完全，那之后的大半个月你就可以心无旁骛地玩耍了。可现实中我们的做法都是看似每天都在没心没肺地玩着，可是偶尔想起作业，总会为还没有完成它而心有芥蒂，只有忘记的时候才轻松点，但还没完成的事实还是一直摆在那，随时侵扰到你的快乐。
如果能准确地认清拖延症，认识到这个现实，其实很多时候我们都可以渐渐地学会战胜它。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！
在这所学校的第一回考试要开始了“第一次月考”。这是第一次考试，我一定要好好考，让别人对我刮目相看，我心里暗想着。正为我伟大的计划暗笑。我开始给自己鼓励，打打气。把自己巅峰时刻拿出。
成绩下来了，这会考的成绩让我大吃一惊…总分刚摸到540分，全年级30名左右，哎强中更有强中手啊。我的心情一下子沉到了谷底，不断的看着那些不该错的题，我感到非常后悔，这张卷子是怎么考的。
我骑着车子在回家的路上。不经意间看到了那在黑夜中的月亮。他被层层的乌云遮住，就像我的心情被这乌云遮住了一样，路边的树也开始摇曳起来。（*常我是最喜欢听树摇摆的沙沙声的，但今天不知怎么的`感觉他很讨厌……）
我失魂落魄的回家，我再也自大不起来了。我的心情更加的郁闷了。
回到家，父母问我考得怎么样？我说：“这次考得不好，十分的不好！远远超出了我的预料。”父母皱了皱眉后笑着对我说：“这次没考好不代表下次考不好呀！”我并没想到父母会这样对我说。我顿时有了点自信：这次没考好肯定有原因，只要加以复*.巩固，下次一定可以考好。我与父母一起找出错的原因。
期中考试来临了我这段时间抓紧复*，我对我这次充满了信心但是这次并没有上次骄傲自大的心理了，我这次有着充足的把握……
我害怕我的成绩，但最后成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如又是几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么？缓缓打开试卷看到了分数，我感觉自己飞到了天上。总分：587分，全年级24名，哎这次的语文与思品成绩再努力一点就好了，那样我就能挤身进入前20了。我后悔着，但也已晚，但下次努力好了。下一次我的目标是挤进年级20，我要一步步来，让别人看到我每一步都有进步。
今天我依然是骑车回家，但我今天心里充满了愉快。
又看到了那个月亮，她进步了，她褪去了“污垢”，我也进步了，我刷新了我的成绩，并有了新的目标。我感觉她也在为我自豪，她对我说：“不要骄傲，记住，骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我记住了“月亮姐姐”对我说的话。我回到家告诉了父母这件天大的好事。父母也为我高兴。一看父母这样就知道我又可以跟我的电脑，手机碰面了。我大声说：“我又可以光顾我的游戏了，我今天是在太高兴了。”父母向我投来异样的目光。我笑了笑说：“谦虚，做人要谦虚，不可骄傲自大。”我这话一出全家都笑了
在这两次的考试中我懂得了，做人与学*、：首先做人要持之以恒不轻言放弃，要懂得谦虚，不要骄傲自大，否则后果自己也想不到，会为之后会。学*要不停断的复*和巩固，就好比孔子说的：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子一辈子都没将世界上所有的学问学完，我们又怎能骄傲自大呢？
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。
日全食，百年难遇的天文奇观。多少人，想亲眼目睹这自然之奇迹，却又无法实现。然而，碰巧我得到了这个机遇，有机会亲眼目睹这一奇景，亲身体验……
今年暑假，到杭州旅游。连做梦也想不到，我竟然碰上了这次500年一遇的日全食，兴奋得当晚几乎睡不着觉，期盼着日食的来临。
清晨六点，我起床的第一件事，便到窗外寻找期待已久的太阳。然而，天被厚厚的乌云笼罩的，我顿时像泄了气的皮球，做到椅子上，不甘愿地打开了电视。看电视的同时，眼睛不时地瞥向窗外，期盼着奇迹的发生……
——初中作文菁选
精选初中作文集锦9篇
在日常学*、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”大诗人杜甫笔下的窗口饱含诗情画意，可谁曾想，20xx年的春天，我也透过窗口，看遍了窗外的风景。
“单词背完了？作文写了吗？……”
“好啦好啦！你怎么这么唠叨！”我“砰”的关上了门。妈妈是一名老师，疫情到来，我们都被“困”在家里。我和她的接触时间也从每天只能见几面，变成了“二十四小时无间断”。作为老师，妈妈在家对我的要求也很高。每天按时背单词，默古诗，做题，写化学式，体育锻炼……我常常心里嘀咕：明明在家，为什么还要这么严格啊？
“唉！我可写点啥呢？”我愁眉苦脸地坐在堆满书籍的桌前，漫不经心的`摆弄着手里的中性笔，正为作文而发愁。
“啾啾啾……”忽然传来几声清脆的鸟鸣。没错！是春天！我不由自主地走到窗边，打开窗户。窗外，蓝天白云，海天一色，远处的海鸥仿佛跳动的音符。微风拂面，阳光温暖，小区里绿草茵茵，小狗撒着欢的跑来跑去。我从未想过，在如此忙碌的学*生活中还能有这样的存在。原来，“疫情”没有隔绝东风，窗外，依然有那绚烂迷人的春天。
窗外的美景没有吸引妈妈，她正忙着“直播”。我悄悄来到妈妈的“直播间”，轻轻推开门。只见妈妈背对着我，面前摆着笔记本电脑，正在给学生们讲课。“这句话应该使用哪种时态，谁来回答这个问题？”很快屏幕上的窗口出现了一个学生的画面，“应该用现在进行时。”那个男孩儿回答得很干脆。哦，原来妈妈的“窗外”还有另一番风景，那里有正在网上认真学*的学生，专注的目光、端正的身姿也是最美的风景。
为了这窗外的美景妈妈煞费苦心。她为了能给学生顺利上网课，又不打扰我，自己在离我学*很远的小屋子里备课、上课；为了网课不卡顿，还特地换了路由器；她坚持每天晚上批改完学生作业，坚持每天早晨带学生早读……
天蓝，风轻，鸟鸣。我又坐回桌前，看看窗外，拿起笔，认真地在稿纸上写下温暖的文字……
疫情已经退去，春暖花开早已来到，在这里，我们留下故事，留下温暖，留下爱！
第二天一早，我们乘坐游轮来到神农溪。
神农溪，发源于神农架主峰，流经湖北巴东县境内，由北向南穿行于深山峡谷之中，最终汇入长江。神农溪是一条峡谷溪流，**山峰紧束，绝壁峭耸，溪水在刀削般的峡壁间冲撞，水道曲折，溪流湍急。神农溪流经风景各异的峡谷，秀丽的鹦鹉峡最令我难忘。鹦鹉峡**植被如缨络垂挂，苍翠欲滴，在其中观光，犹如在世外桃源一般。鹦鹉峡中有一著名的景点——三色泉。三色泉是由从乱石丛中流出的三股泉水汇合而成，分清、混、浊三种颜色，三股泉水齐头并进，形成了长达百米的彩带奇观。我仰头观望着这从天而降的百米彩带，不禁脱口而出：“飞流直下三千尺，一条彩带落人间。”周围的人们全都笑了起来。这时，水面起了大风，天气很冷我便回到船舱休息。
游船到了漂流的起点，我们要乘坐“豌豆角小扁舟”去漂流。我和妈妈穿好救生衣坐上了“豌豆角小扁舟”，小扁舟离开了岸边，逆水而上。我座在小扁舟上，一边欣赏着**的风景，一边戏耍着清凉凉的溪水，真是暇意得很。忽然，一个浪子打来，水浅到了我的身上，我这才注意到溪流变急了许多。这时，导游让我们猜船上的船工谁是船老大，我将目光落在了五个船工身上，我看见船头的三个和船后面的一个船工都在卖力的.工作，可船头有一个船工却在慢条斯里地整理着一捆竹绳，我断定他是个打杂的，于是指作船后面的那一个说：“他是掌握方向的，他是船老大。”可是，导游说我猜错了。过了一会儿，才知道我认为是打杂工的人才是堂堂的船老大。船行到了一处险滩，溪流湍急，我们的小扁舟必须避开它，船刚一横在溪流上，突然一个大浪打来，船力不从心向石滩撞去，只见那个刚才整理竹绳的船工眼急手快，用竹竿一撑，一跳，稳稳地站在急流中，抓住船沿，一用力，小扁舟乖乖地顺了过去，绕过了险滩。他这一连串动作在一瞬间就完成了，待游客们回过神来，都不竞拍手叫“绝”，呀！船老大原来是他。
饶过了险滩，船工们开始拉纤，只见他们伏着身子，口里喊着号子，使劲向前拉，岸边的野草把他们的皮肤都划破了。船工们费了九牛二虎之力总算渡过了险滩。大家刚想松口气，老天却给我们作对，忽然下起了倾盆大雨，我们不得不半途而返，顺着急流，小扁舟很快就漂到了目的地。游轮载着我们离开了神龙溪。可是，神龙溪的美景和船工们的身影还久久地浮现在我眼前。
国庆节，独自去纯阳观，登高拜心。野史记载，雍正皇帝喜欢拜佛，但是从来不信佛。
有些事，不能后悔，做了就要到底，人要有三种力量，精神力量，希望之光，重生的力量。精神给我们应难而上的勇气，重生的力量，给我们置死地而后生的魄力，希望之光，让我们刚刚开始起步时，不迷茫，不后退。精神力量，让肖斯塔科维奇创造了《列宁格勒进行曲》，重生的力量让无数刚刚开始的人，从温饱不能自理，到一代帝国的建立。古希腊神话中，有一段关于神罚的描述，宙斯要惩罚人类，将潘多拉魔盒降临人间，火神赫斐斯托斯将希望之光留给人类，于是，人类就出现了另外的一条路，在神给人的既定命运，不符合人的心里要求时，人会用希望的力量。去改变自己的命运。同样的故事，也出现在圣经里，亚伦违背上帝的约，将使徒摩西的抛弃，上帝将以色列的人民分成两个部分，信仰者，得到应许之地，违背者，被无情的灭杀。
两个神话故事，不同的结局，告诉我们，希望是多么的重要。中世纪的神权与君权的斗争。让我们知道，人有希望在，可以战胜神。自信者，无敌，信自者，无惧，无惧无敌者，将是我命由我不由天。一个有思想的人，一个有信韵的人，将自己的三种力量，发挥到极致。信韵，让我们，有这样的生命规矩。天若佑我，顺天敬命，天不佑我，逆天改命。人的生命规矩，将是以自己能量为圆心，以自己的'理想为半径的一个圆。 心之广阔，决定着你的圆的大小，能量只是随心而变的一个点。天道无亲，常与善人。我认为这个善人，就是有三种信韵的人。
信韵是对命运考验的对抗力量。圣经的祈祷词中，有句，不要让我们遇见试探。哪知道，试探是一个*凡的人做卓越的人生，必须经历的过程。只要符合自己的心，有坚定的信韵。一个从*凡起步，到优秀，走向卓越的人生，就开启了。神也阻挡不了。
再等等吧，等日月同辉，等山头吹过落山风，等我慢慢来，慢慢来……
我不曾想过，静静的等待山风，竟是如此的美妙，如此的奢侈。多年前，我还是个不知“学*”为何物，不明奋斗是何等模样的人，我身旁的许多同龄人也还在享受着无忧无虑的童年。我知道，还有许多人羡慕着如今的我，如今的骄阳似火，可我不知足，因为生活、未来不肯等等我，不肯等落山风吹过。我被逼着上了山头，可如今别人告诉我这只是一座小山，前面还有更高的山，还有陡的坡要去翻越，他们不肯给我喘息的'机会，哪怕只是等一阵落山风的机会也不给，他们叫我赶紧下山，赶紧去攀远方更险峻的山，不然我就要落在后头了！可我自个儿是不稀罕的，我多么想停下来，静静地在山头等我的落山风吹来。
我该庆幸吗？当我看到还在二年级的表弟、表妹们被拖去上各色各样的辅导班，当我看到他们的笑容被各种教辅夺去，当他们小小年纪就熟知了高年级的知识，我暗自问着自个儿，此刻我该庆幸还是该惋惜？我什么也不会！当表妹熟练地练着钢琴，当表弟娴熟地作着国画，当侄子乖巧地背诵着唐诗，我*乎庆幸又“厚颜无耻”地想着，我真高兴我什么也不会！也许他们日后翻过的山比我更陡峻，他们眺望的风景比我更开阔，可我是不会去羡慕的，他们来不及等一场落山风，他们来不及等待，便便早早地下了山，赶趟儿似的又上了另一座山头。
龙应台曾感叹：“孩子，你慢慢来……”我也想在山头，大喊：“请等我等一场落山风！等我慢慢来……”
“叮铃叮铃”上课的铃声响了，同学们一窝蜂地涌进了教室，准备开始上作文课，可是一分钟过去了，老师还没来，班上有了嗡嗡的声音。两分钟后，吵闹声越来越大，班长跑到讲台前大喊安静，可是无济于事。纪律委员气呼呼的跑了回来，说老师不在。这下好了，班上一下子炸开了锅。
我左看右看，这边两个同学在玩翻绳，那边两个同学在说话，还有几个同学在一起做游戏。班长的“河东狮子吼”一下子没有了作用，就像一颗小石子落进波涛汹涌的大海。
几位同学跑了出去放哨，好像在教室外面窃窃私语了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老师来了，老师来了！”吵闹声立马化为乌有，全班同学都用那种期待而又渴望的眼神望向了门口。
一分钟过去了，老师还没有来，班上的同学立刻恍然大悟，一个个用鄙夷的目光望向那几位同学。班长发现“河东狮子吼”已经无济于事，开始“挂大名”了。这下好了，那些上了“光荣榜”的同学立即给了自己几个耳光，用那乞求的目光看着班长。班长前几秒还在大公无私的望着全班同学，后几秒就笑着擦去了一个人名。可怜纪律委员气喘吁吁的来往于老师的办公室和教室之间，这下好了，班上更乱了。
那几个骗人精开始学起了“狼来了”一遍又一遍的开始骗人，渐渐的没人信他们了。
班长在前面笑，同学们在下面闹，看着实在没办法了，纪律委员开始了他的必杀技——“壁虎”，把讲话的'同学一个个放在墙上趴着。可是这一招马上引起了公愤，群众反抗了！局势反转，纪律委员被按成了壁虎，他的变法最终失败。
骗人精们再一次飞奔**室，可是哪有人信他们？尽管他们口口声声的说骗人是小狗，可是他们早已没了信任，班上吵闹依旧。
这时，老师真的来了，他在教室门口一站，顿时鸦雀无声。他的目光透过厚厚的镜片，扫了扫班上的同学，一个个都知趣地闭上了嘴。班长和纪律委员向老师诉苦，老师友善地看了他们一眼，大步流星地走上了讲台，大声说：“这一节作文课大家也应该吵够了！”我们的心忐忑不安了起来。他又接着说：“今天的作文作业就是这节课班上的情况，命题——《等待》，好了，下课！”
下课铃响起来了，我想——这次作文好写了。
一天，老师给我们发课外书，我们组发的是《大灰狼罗克》。
我很爱看《大灰狼罗克》这本书，其中我最爱《无心插柳》这一篇。这一篇主要讲儿子小罗克和爸爸罗克去书店买书，买完书后就回家看书。小罗克看第一本书，看到一半就将书摔到地上。爸爸问：“怎么回事？”小罗克说：“没劲。”小罗克看第二本书，还是没劲。就这样，小罗克在二十四分钟之内就看完了买回来所有的书，但都觉得写这些书的人写得没劲。小罗克没书看了，就让爸爸写。罗克本来不想写，但自己又非常想满足儿子的要求，就只好写了。小罗克等爸爸写完了这篇小说，就迫不及待让爸爸给自己看。罗克红着脸让儿子看自己写的处女作。小罗克看完之后，觉得爸爸写的很有意思，就足足让爸爸一个星期不能出门，而那一个星期小罗克就让爸爸小说给自己看。一个星期后，罗克剩下的'钱不多了。小罗克建议爸爸把他自己写的这些作品寄给出版社。最后罗克有许多钱了。
看完这一篇，我觉得罗克虽然只读过小学，但他鼓起了勇气，居然成功了，还成了一名作家，我还觉得罗克是一个非常好的爸爸，为了儿子，什么都愿意努力。我也有一个好爸爸，他为了我也很努力工作赚钱，不管有多辛苦。
这是一张在7年前全家的一张合照，那做着鬼脸的捣蛋鬼是我；那面带和蔼笑容的是我妈妈；那一身结实肌肉的是我爸爸；还有那一张满铺坎坷道路的脸，就是我最亲最亲的人――我的爷爷！
这件事还得从我5岁时候说起
那天，我在家里睡得正甜，突然被门外的“轰轰轰隆隆隆”的吵杂声吵醒了，我在床上来个鲤鱼打艇的.翻身，揉了揉蒙的睡眼，“吧嗒吧嗒”的光着脚丫从窗户向外探取，原来是爷爷开着他的老人摩托车回来了。我迫不及待地飞奔下楼，一跃跳进了爷爷的怀抱。“小轩，爷爷要去银行办点事情，去去就回，你继续在家睡睡觉，养足精神，以便以后……”爷爷还是像往来那样唠叨了一会儿。“不要不要，我要和你一起去！”我拉了拉爷爷的衣角。逼于无奈，只好把我这调皮鬼带上。对于爷爷经常去银行办事，我尚有听闻，从爸爸口中知道，爷爷是个村的副**。
爷爷把我带进银行，他让我坐在那沙发上，那沙发软绵绵的，并且在这烈日炎炎的日子里，享受着空调，能叫人不进入梦乡吗?最后的画面是爷爷拿着那厚厚的公务纸递给银行服务员，那使我以为着时间还长得很。
“小轩小轩！快起来，急死我了！”只见爷爷一副不安宁的样子，脸上皱除以个“米”字，汗流颊背。我再看看时间，已经是晚上6点了，在我爷爷旁还有几位银行服务员。爷爷赶紧背上我，脸上表现出既高兴又忐忑不安的神情。回家后，我看见全家人包括亲戚都站在门口，妈妈哭得眼泪鼻涕都哗啦啦地流下来了。
后来听妈妈说，爷爷回家后发现我不见了，连忙让每一位亲戚一起寻找，还跑到银行附*的各户人家逐个查问，途中还因为过度紧张与赶时间，他老人家被路上的石块磕倒了，伤势还不轻，但还是爬起来继续寻找。最后因银行的服务员打电话来才找到了我。
那时候我还不懂事，不明白什么叫爱，现在已经长大了，才开始明白。可是，我那最亲最亲的爷爷已因病去逝、
看着这张已经满湿透的照片，我开始明白了爱。如果上苍能给我的爷爷一次重生的机会，哪怕是一分钟，还是半分钟，我一定要对着他大声说：“爷爷！我爱您！您永远都会被我印记在心中！”我多么祈求你能对我说上一句话:好孙子，我也爱你。
每个人都在某样东西失去后才会珍惜，可惜，晚了。
我播种，所以我收获
寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土，品味劳动 。南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。
有人说："简单一点，再简单一点，这就是生活。"在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学*的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学*上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学*。
我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说："生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。"他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟著--《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了"少壮不努力，老大徒伤悲"的真谛。是的，在学*的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低， 。我们在简单的生活中忙碌地学*，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。
我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。同志说："十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。"是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。但如果我们不懂得播种，那么大地将是一片死气沉沉的局面，而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春时懂得播种，善于播种，展现在你面前的将一片绿油油、生机盎然的丰收之野。
纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。当我们立足于一幢宏伟的`建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。同样是一堆砖头，如果你去利用它，它可能会制造出世界上最华丽的建筑，相反，如果你懒于利用它，那么它最终仅是一堆无用的砖头，而你也将一事无成。
我播种，所以我收获。我深深地懂得"一份耕耘，一分收获"的道理。所以，我握着知识的锄头在学*的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。这也是在播种一种与我们同样的希望。它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量--这是树的收获。在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。
"丰富一点，再丰富一点，这就是收获。"我们渴望收获，所以就要"辛勤一点，再辛勤一点地去播种"。
我的班是一个可爱的班，是一个热闹的班，是一个调皮的班。所以事也多了！
刚开学时，同学们一见面就沸腾了，你聊这我聊那，叽叽喳喳的。“老师来了！”不知是谁大喊了一声，班里顿时安静了。老师慢慢地走了进来，因为要开会，他草草的分配了打扫的`任务，就走了。可同学们并没有因此而开始认真干活。看小阳和成成！小阳和成成在擦同一面窗户，小阳手到哪儿，成成就跟到哪儿，他们一边干还一边说：“喂，你这人怎么这样，大年初三我在QQ里叫了你整整一天哎！你却一句都没回我！”“对不起，过年之后我不是走亲访友，就是招待客人，还得抽时间写作业，根本就没时间登QQ啊！真心Sorry啊！我下次没空前，一定先和你说一声！”话刚说完，成成就忽然跳到讲台前学着老师训人的样子！谁知是这么巧，老师刚来检查。老师看到这一幕，别提有多生气了，结果不出人意料，成成果真被请到办公室去“喝茶”了！哈哈，这回他可高兴不起来了，耷拉着身子满脸不开心的重回岗位了。但让谁也没想到的是，老师前脚刚走，他就一个人演起双簧来了，把刚才他被骂的情景活灵活现的演了一遍。哈哈，他胆子可真大呀！
还记得那次体育课上，我们投实心球，大概是因为老师觉得我们没投的好吧，老师让我们集中，然后说：“我看你们不是学不好，而是态度不端正，这样的话你们来学校是干什么的?打酱油的吗？”忽然笑笑就笑着说：“我们是来打篮球的！”被笑笑这么一说成成也说：“我们是来打排球的！”随即全班大笑，可老师正火冒三丈，他压抑住自己内心的怒火，缓缓地走到了笑笑身边，说了一声：“你，给我站到那儿去！”笑笑摆出一脸无奈的表情，走到罚站地。下课后，他说：“我以后一定摆正态度，要不然要被罚了！”
我们班是一个活泼开朗的班，是一个温馨的班，是一个能让你收获很多的班！这样的班你喜欢吗？反正我很喜欢啦！
——初中作文菁选
精选初中作文集合九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
执著如同一部云梯，一步又一步，通向梦想的广袤天空——题记
陽光透过窗棂，斑驳的光影散落在书页上，翩然起舞，如同一扇一温一暖而灵动的窗，翻开书页，仿佛嘎吱一声，另一扇窗开了。
“筑梦”一词究竟包含了多少艰辛？多少血泪啊？他们又是为了什么，居然愿意独自一人，背井离乡，踏上漫漫征程；居然有人闭门谢客，与孤灯为伴，与长夜交友……
篇末终了，深吸一口气，我仿佛深处一个天然氧吧，空气清新，神清气爽，不久，一种奇异的幻觉在脑海萌生，自己又仿佛置身于浩大的海洋，无尽的海水慢慢侵蚀自己全身，无法呼吸，无法挣扎……
朦胧中，耳畔传来熟悉而一温一柔的呼唤声：女儿，该醒醒了，妈给你热了一杯牛奶，提提神。我极不情愿揉着久久不愿睁开的眼睛：“妈，就让我再睡会吧，明天又不上学。”“妈也想你睡啊，可这才9点啊，你下星期要月考了，你这次的目标可是前30位哦”，妈妈一脸的期待，一脸的笑意。一听到30位这个字眼，无名火瞬间爆发，“30位，30位，你们就知道名次，就知道成绩，我什么时候定过这样目标，不过是你们一厢情愿而已，还 是那句话，我会尽力的，但名次可不是我说了算……”母亲一脸的诧异，几次张开嘴，似乎想说什，但最终什么也没有说，转身，默默地离开，走出门口，又轻轻掩上房门。一阵前所未有的快感涌上心头，我蒙上被子，准备继续大睡。
“你眼睛怎么了，要不我进去看看看”父亲的声音在门外隐约响起，“没事，刚才眼睛不小心飞进了虫子，你别进去了，就让孩子睡会吧”，母亲幽幽的说。“可是后天就要考试了啊，这次如果再考不好，我这张脸往哪搁”我听见了父亲心急如焚的声音，“可你替女儿想过了吗？她也累了，是咱这张脸重要还 是孩子的健康重要？相信我们女儿有一天一定会懂事的”“那好吧，也许真的是我们错了，哎……”
一声沉重的叹气声，如同一记响亮的耳光，抽得我脸火辣辣的，羞愧无比，一句“相信我们女儿会懂事”让我辗转难眠，泪如雨奔，往昔点点滴滴涌上心头。
一句“妈，我想吃××店里的饺子”，“你等着，妈给你做”第二天，热一烘一烘香喷喷的饺子保准出现在餐桌上，猪肉馅、韭菜馅、粉丝馅，蒸着吃、煮着吃、煎着吃，一个星期内绝不重复，我曾不止一次开心地搂着妈妈，唱着“你是我的`好妈妈”，妈妈脸上绽放出一朵朵幸福的小花。
一句“爸，我这些题目不会做”，别急，多想想，爸爸也看看”爸爸立刻放下手头的活，奔向我的书桌，不愠不火当起了临时陪练，一遍遍帮我分析讲解，当我依然茫然无所知时，爸爸总会说：别着急，再想想，不行咱们再来一遍……当我恍然大悟时，爸爸眉头舒展，如释重负，得意洋洋，不忘说上一句“我就知道我们女儿一定行的”。
可我又做了什么呢，一次次散步，爸妈开心的问我将来想干什么？我轻松的一句“顺其自然”，让他们瞬间语塞，久久不语；一场场考试失利，我理直气壮的一句“我也不想这样，可考不好又有什么办法，再说不会有永远的成功”，空气瞬间停止了流动，只听见他们在背后的唉声叹气；一**兴趣班归来，爸妈总会关切的询问战果时，我淡淡的一句“就这样呗，还 行”然后独自听起了音乐，他们面面相觑，欲说又止……
将脸深深埋一进枕中，一遍遍问自己，为什么如此任性妄为，如此胸无大志，如此消极沉一沦……
恍惚中，我看见了屠呦呦老奶奶，她笑意盈盈，一脸慈祥，满目期待，老奶奶不停地向我招手。我知道，那是老奶奶在召唤我。的确，是应该拾掇心情，准备进发的时刻了，我默默告诫自己。我不由加快了步伐，紧紧冲了上去，牵着奶奶的手，稳稳地、有力地向前方迈进……
如果梦想有捷径，那么这条路叫坚持。即使十年后我们不能成功，我们也离成功靠*了十年。——题记
这是三个可爱的少年，这是三个追梦的少年，这是三个为梦想坚持不懈的少年。成长过程中，汗水浸湿了双眼，但是他们的梦想，始终不变。曾经，他们有过泪水；曾经，他们有过妄想；曾经，他们有过动摇；曾经，他们有过迷茫。但是，他们还是坚持下来了。他们在自己最美好的年华，谱写着自己的历史，咏唱着自己的歌谣，挥舞着自己的翅膀。他们约定十年，一起追梦。
十年，梦想不变。一路上，坎坷不断，他们依然劈波斩浪，不畏艰难。从无人知晓到风靡大江南北，这是一个多么漫长的过程。有人说，“乳臭未干的孩子，不好好学*，去唱歌跳舞有什么用。”有人说，“就凭着一张帅气的面孔，吸引那么多粉丝，真是不得了。”有人说，“……”不知有多少人曾辱骂过、曾轻蔑过，但是，他们却从未动摇过自己对梦想的憧憬、对未来的憧憬。有时候，听到一些针对他们不干净的话，我真的想说：你们有什么资格说，在你们14岁的时候，比他们更加优秀吗？
十年，梦想不变。当成功渐渐靠*，当纷争渐渐减少，那唯一的信念，永远不会改变。韶华易逝，美好的青春不会再来；流年似水，美好的青春怎能荒废。他们不断的耕耘，他们不断的努力，我相信，梦想总不远。
没错，他们就是TFBOYS：王俊凯，王源，易烊千玺。他们的粉丝叫四叶草，他们为了他们的梦想不断努力着。
十年，梦想不变。当舞台上的灯光落在他们身上，他们知道，这是一种使命，这是一种骄傲。因为这种骄傲，没有什么能羁绊住他们前进的步伐。光芒万丈，因为有了黑夜的衬托才显得如此耀眼，TFBOYS的耀眼光芒，是他们那坚定的步伐一点一点地走出来的！翱翔在广阔的'天空之中，用铿锵的音符告诉人们：梦想无限大！只要愿意付出，用心灌溉每一粒种子，希望之苗将会茁壮成长！
十年，梦想不变。他们是我的偶像，他们是我的目标！朝着梦想出发，胜利的彼岸，将是无限美好。TFBOYS在成长着，我也在成长。我将和他们一起成长、一起努力，以他们为目标，学*他们那不断努力、坚持不懈的精神，一起努力吧，等我们吹响胜利的号角。
十年之后，梦想仍然不变，就算不能成功，我们也没妄负青春。我只愿：用最美好的年华，书写最精彩的历史。十年，梦想不变！
繁华喧嚣的街市早已被热腾的人群所淹没，深邃的月光笼罩着黑夜，心头有说不出的凉意袭来，……
犹记那年八月。清晨娇柔的阳光下，一个睡意朦胧的女孩从马路对面走来，她的步伐很轻却那么地令人发寒，娇弱的身躯小心翼翼的穿梭在车辆之中，但依稀可见她从月饼店里出来时那粉嘟嘟的脸庞上的欣喜，双手捧着的月饼盒至今亮在我的脑海。
如今又至中秋，清晨的阳光依然娇柔，只是那娇柔中多了那一份耀眼。在马路对面又见到了那女孩，女孩长大了，但手上却没有印象中的月饼。依然是行人匆匆，车流滚滚。往日柔弱的女孩如今多了几分犀锐，她缓缓走来。清眸中多了几丝伤感，只是她没有去买月饼，甚至连月饼店都没去瞧一眼。女孩原地站着，时而低头深思，时而抬头凝望。我不禁奇怪：中秋了，她会对月饼无动于衷？
一阵细密的雨水洒落，女孩这才发现自己已伫立已久，她回过神擦去眼角的余泪，一个劲的往对面跑来。在那个破旧的*房前，女孩停下焦躁的脚步，即使我相隔很远但依稀可见雨中的女孩嘴角冷冷上扬，脸颊上泪水与雨滴交融。“我家在哪？”女孩失落地一声低呤，转身，又离去……
“姐姐，你要买些月饼吗？这些都是我阿婆亲手制成的。”路过月饼店门前，女孩被稚嫩的声音叫住，女孩发现一个大概只有八九岁的小丫头娇羞的问着她。“不了，姐姐不喜欢吃月饼。”她无情而坚定的.拒接了小女孩的恳求。小女孩没有言语，仅是失落的背朝着她。
“那，姐姐买两个。可以吗？”小女孩的脸上立刻浮起了开心的笑容，她使劲的点了点头，然后拿出两个包装精致的月饼递给了她。
其实，没有人比她爱月饼。
她细心将月饼放入包中，只为同外婆一同分享。多年了，女孩承受了很多，她一个人独自默默承受孤弃、承受失去外婆的那份痛心，承受路人的鄙夷。她独立坚守着和外婆的那一份无人知晓的亲情。她背着装有两个月饼的书包飞快的朝那个破旧的*房奔去……
我不禁凝望远处的**房，那儿已破旧不堪。至终，女孩都没有走出来……
窗外雨声不知不觉已停歇，一切都还是静的。只是心头，酸楚油然而生。
不知道是不是所有人都对死亡充满恐惧？我常常思考它，对它有着非凡的好奇，却又因它而感到迷离畏惧。
半夜，我瞪大着眼躺在床上，在黑暗中盯着房间的一处，在这样孤寂无聊的空间里，总会让我联想到死。那死之后到底是怎样？真的会有灵魂？真的会有天堂地狱？真的可以投胎转世？我努力地想象着死后的世界，而一次又一次地将思考终止在什么也没有，连黑暗也没有的地方。每想到这儿，我就不由自主地打一哆嗦，头脑发昏，想赶快入睡。
冥冥之中，我总是重复地靠*思考的边界而带回满身害怕，这难道就是害怕死亡的天性？我并不明白。每个人都要进入死亡这一阶段，而死后究竟怎样，也只有死去的人们知道。要是我与其他不计基数的已死的人一样死去，我将失去什么？我会失去所有吗？失去亲人、朋友、宠物，所喜欢所这熟悉的一切......
只要想到死亡，我就会神情恍惚呆上一整天，很难有什么能让我打起兴趣的事情，这往往对我做事产生非常大的影响。我也许得忘掉有死亡这一回事，让我能安宁专心地过日子，去享受生活，相信美好的东西总是无处不在，感受青春带来的活力与乐观，能把时间利用得更加充实。
我曾经思考过，如果有信仰，我能否相信死后的`美丽？圣经中说，死后有天堂，有上帝，没有痛苦，虽不在人间也能过着更好的生活。佛教崇奉的，是人死后仍有灵魂，仍能回到人间找一凡胎继续生命。不管怎样，宗教信仰总是相信死后的美妙，这也许是感受到死亡之悲惨的人的余念，所留下的渴望吧。
人总是要经历死亡的，不要觉得太忌讳，不要对它有所逃避，那都是无用的，到头来总得面对现实。虽是如此，也不要把它看得太重，忘了它吧，过好今天，想想明天会更好，我会更快乐的。
作文教学是语文教学的重中之重，但作文教学难教也成了语文教师的共识。从事语文教学，我深感初中作文教学存在很多弊病，主要有：
1.太随意。教师缺乏系统的教学设想和教学要求，对于各个阶段应该进行怎样的训练，并不了然。教师随意或临时布置一篇作文，或是一劳永逸，简单笼统地布置周记及练笔，放开学生不管，写到哪里算哪里，写成什么样算什么样。
2.效率低。学生积极性差，为完成数量而敷衍，教师训练目的不明确，全方位批改，全方位讲评，眉毛胡子一把抓，面面俱到却又蜻蜓点水，什么都没解决。
3.效果差。学生的写作兴趣无法激发，学生也无法得到切实有效的写作指导，长此以往，学生的写作能力不见长进，教师作文教学止步不前甚至可以说宣告失败。鉴于以上问题，我在教学中作了反思和新的研究实践，略有成效。主要是转换观念，并调整教学策略，通过作文教学系统化和层次化来实现作文教学的优化。
一、作文教学设想要系统化、层次化
1.分年级制定整体训练目标和计划。依据课程标准要求，按照文体制定各年级作文训练的目标计划。初一阶段以进行记叙、描写表达专项训练和分解训练相结合；初二阶段以抒情、说明表达专项训练和分解训练相结合；初三阶段以议论表达专项训练和综合训练为主。
2.进行专题集中式训练。我在以上计划的指导下，有针对性地计划出详细的训练点，如记叙文划分构思、选材、描写、线索、场面、结构等等。这些训练点也就是专题化训练中的专题内容。我按训练点即专题精心备课，用至少一节课给学生讲清该专题的知识要点，基本要求，基本技巧。并通过一定量的范文分析，或者我和学生的当场作文围绕该专题作比较具体的示范。这样讲清系统知识，学生作文就有章可循，教师做好示范，学生训练就有“法”可依，避免了写作的盲目性。
3.降低难度，由简到繁，由易到难，循序渐进。我作文训练的起点从句群开始，句群由几个句子组成，可以是一篇文章的基本单位，也可以独立成文。句群包含了文章的要素。句群训练可以同时训练学生的造句力、连句力、结构力、相似力等基本能力。句群可以分类，比如显像句群，推理句群两大类并进一步分为若干小类。然后是句群的组合。最后是篇章。
二、重视学生差异，实现分层指导和分层训练
1.对学生指导实行分层。首先对于少数优秀生，我鼓励他们的成就感，并让他们形成竞争。我也和他们交流自己的写作体会，并要求他们一定要坚持勤练笔。然后我把他们写得好的作文或练笔及时宣读，编订成册，投稿或发布在网上。这种鼓励法并不集中在一个优秀生身上，这次鼓励甲，下次鼓励乙……这样就把尖子引入了竞争之中，促使这些写作尖子不断提高。其次对于中等水*的学生，我用培养优秀生的方法来培养，特别是在每次作文讲评当中，必定选取一篇有亮点的中等生作文极力表扬。然后对于班中大多数怕写作文、积累不多、阅读不广的学生我则引导他们涉猎课外读物，并组织他们参加背诵诗歌比赛、查字典比赛、剪报比赛，*时的作文批改则尽量找出他们的优点并加以鼓励。对于阅读能力较低、积累的词语很少、大多懒惰、自卑、*时连背一首诗、写一篇日记也不肯做的后进型学生，我便主动地亲*关心他们，引导他们从背诵、默写一首诗开始，使他们慢慢地从懒惰与自卑中解脱出来，从而对学*写作要求放到最低的起点上，教他们从每天学造句、写一篇日记或抄一首短诗开始，只要他们肯认真去做，有一点进步，我就肯定他们，表扬他们，使他们树立起写作的信心。经过我的长期努力，也曾转化了不少这类型的学生。在转化这种后进型学生的过程中，又影响了班内写作水*中间的大多数同学，他们会感到既被优秀生所召唤，又被后进生所追赶的压力，因而产生一定要写好作文的强烈愿望。
2.专题训练实行分层。与一般的训练不同的是，分层训练是拟出从一般性的基础题到有一定深度的提高题，使能力强的学生与能力弱的学生量力而行，分别选择不同题作文，避免全班“齐步走”，达到了因材施教、逐步提高的.目的。
初中作文教学的任务是极其艰难的，它绝不能靠一种两种特效办法来解决大部分同学写作的问题，只有对学生们在写作中存在的问题作实事求是的分析，用发展的而不是静止的，主动的而不是被动的，全面的而不是片面的教学思想来指导写作教学，抓住各种类型中的主要问题，将因材施教、循序渐进、启发诱导的原则落到实处，扎实有效地苦干二年、三年，我们才能获得写作教学上的丰硕成果。
我家洗手间一直用一个塑料袋放着筒纸，我怎么看都觉得不够美观，就对妈妈说：“妈妈，趁着假期，教我做一个漂亮的小布袋放筒纸吧!”妈妈说：“好呀，我们可以用家里的废布头做一个，又环保，又实用，还 可以学女红。”
说干就干，我们找来一块旧的牛仔裤，白线和一根针。经过激烈地讨论才统一了想法：我们打算把牛仔裤剪下了一截裤腿，将牛仔裤翻过来，把开口的一边对齐缝上，再加个可以拎的带子就好啦。
第一步是穿针，光穿针我就花了不少的时间，我左手拿针，右手拿线，用眼睛盯着小小的针眼，线头总是会打卷，后来发现要先蘸湿一下线头再用手一抹就容易了很多了，我一次又一次的试，感觉我的'眼睛都快盯成斗鸡眼了，才终于穿上了线。
接下来可以缝啦，我小心翼翼地把针扎进布里，再从对面抽出来，这一针就缝好了，我就这样一针一针的缝。可是针脚要对齐可真不容易，针线像个调皮的小娃娃，总是一上一下的不受控制，看起来歪歪扭扭的。“哎呦!”我感觉手上一下刺痛，我被针扎了一下，我条件反射地立马将手放到嘴里吮吸了一下，眼泪都快掉下来了。可是看着做到一半的袋子，我想绝不能就这么放弃，于是我慢慢的缝，后面就缝得越来越好，也越来越整齐了。终于整条都缝好了，只要再把线打个结就可以剪掉线头了。可是打结也是个技术活，妈妈教我要把针眼的一头用手指压在布上，然后将线绕着针一圈，然后抽出针，压住线圈，这样结就打好了。现在把袋子翻过来就完成了袋子的部分。
最后我们齐心协力地把手拎绳子也缝到了袋子上，终于大功告成啦！我赶紧把筒纸放了进去，哇！正好合适，我拎着袋子爱不释手地看了又看，自豪得喜出望外。
原来看似*常的东西，在背后都花费了很多的心血。针线活也一样，看似简单，做起来难，我希望以后我也能通过自己的劳动创造美好的生活。
不论我自己们身在何方，家永远都是我自己们的依靠。这句话说的一点儿也没错，家就是我自己们避风的港湾、启程的码头，哪怕它简陋的像个鸟窝，家终归是家，它能够容下幸福;哪怕它华丽的像个宫殿，家终归是家，它能够承载快乐。
说起来我自己家，并不是特别奢华。简简单单的厅室、普普通通的三口。但是这里拥有别样的舒适：每天早上起床，香喷喷的早饭已经在桌子上向我自己招手;中午回家，两盘菜色也毕恭毕敬的站在我自己眼前;晚上放学，汤、饭、菜一应俱全，供我自己选择，那种回家后的满足感，难以用语言来形容。它并不像山珍海味般奢华，吃完我自己还得过敏，不合算;它也不像粗茶淡饭般无味，我自己也咽不下去呀，要不来盘咸菜?
咸菜都没有了。现在放了暑假，爸爸妈妈把我自己往姥姥家“一扔”，便不知去向了。也不能算是“扔”，哪有人可以被“扔进”这么美好的地方呀!这里有疼我自己的姥姥姥爷、有时常来串门的弟弟妹妹、有后园子茁壮成长的蔬菜、还有我自己最喜欢吃的东西——小时候就是姥姥姥爷哄我自己、再加上一个星期有7天，我自己有3天都来这儿，早就*惯了姥姥做的饭。一根烂白菜，经过姥姥的手，便会变成“翡翠白玉汤”;一碗干米饭，经过姥姥的手，就变成了“金玉满堂”。很神奇吧?这就是爱的魔力。
这还仅仅是“小家”的'温暖。要知道，妈妈有3个姐妹、爸爸有2个兄弟，对了，姥姥还有7个兄弟姐妹呢。庞大的家族，理所应当拥有庞大的亲情。每逢哪个节日啦、哪个亲人过生日啦，家人便会聚在一起。家里装不下了，就要跑去饭店。说实话，到现在为止，我自己还是认不清谁是谁。觉得自己亲人真的好多呦，一会儿就冒出来一个哥哥、一会会儿又跑出来一个姨妈……呵呵，不过人多的热闹劲儿，真是挺喜欢的。尽管饭店里的饭菜不如自己家做得可口，但是有了亲人之间的嘘寒问暖，哪怕是吃糠咽菜，也会很开心。应该不会让我自己们一大家子吃糠吧……
在海拉尔的亲戚隔三差五就一聚，别忘了，姥姥的兄弟姐妹还在红花尔基呢!红花尔基是一个山美水美的地方，那里陪伴妈妈、和我自己3个姨妈长大。那里的亲人会常来这边坐坐，我自己们有时间也会坐车去那里。只要一到了那里，浓浓的羊味，老远就能闻见——别奇怪，在红花尔基，用羊肉款待，是贵宾级呢!虽说我自己不是特别喜欢吃羊肉，但是亲人之间那种磁铁般的吸力，眼前的羊排羊肉羊骨头，啊不，除了羊骨头我自己都能一点儿不剩的吃掉。因为，我自己吃掉的不仅仅是肉，更多的，是将亲人满满的爱，放进自己的心田。
或许，家的温暖就是这样。在“小家”，是温馨美;在“大家”，是和气美。只要有亲情的关怀，走到哪里都是美!
家的温暖，体现于幸福。家的温暖——幸福饭!
哦，好饿呀。早饭还没吃呢!一会儿赶紧去姥姥家，吃我自己美味的“幸福饭”!
一天晚上，月亮姐姐静悄悄地爬上了树梢，我躺在床上，不一会儿我便进入了梦乡。
“啊！好美丽的银河系啊！”我亲不自禁的说。我带着好奇心，跑到了土星爷爷的身边。土星爷爷一见到我，就不停摆这手还连连后退，一边后退一边惊慌地大叫：“你们人类已经糟蹋了地球，现在还想来伤害我？”我满脑子的疑问，纳闷地问：“我们人类一直同地球和谐相处，没有伤害过地球。”土星爷爷说：“听！地球妈妈在哭泣呢！”“呜呜，呜呜……”我闻声敢去，原来是一个黑乎乎的星球在哭泣。我揉揉眼睛一看，正是地球妈妈。我担心的问地球妈妈：“地球妈妈你怎么了？”地球妈妈伤心地说：“这些都是人类惹的祸。”
现在，天空黑蒙蒙的，没有以前那么瓦蓝瓦蓝的`，也一直没有看见自由飞翔小鸟的身影。
以前，小河清澈见底，鱼儿在水里玩耍、嬉戏。现在人们天天往水里扔残羹剩饭，把小河弄得非常浑浊，变成成了臭水沟。臭水沟里飘着垃圾饭盒，一个也不见小鱼的身影。
“叮铃铃”我被闹钟吵醒了，原来是场梦。地球慢慢的哭诉令我羞愧难当，是啊，看来我们要醒悟一下自己的行为了。
今天，看见班主任把l叫出去了，后来听别人说他竟然哭了！过了一会儿，我看见他冲了出去，又见班主任追他去了。那一刻，我感觉心中有点碎碎的痛
他对f的爱，我不知道有多深，我也不知道有多真，但是，我们虽然是中学生，虽然未成年，为什么师长们就那么反对谈恋爱呢？也许他们是为我们好，但爱情真的会让人堕落吗？也许它会催人奋进呢。
——初中作文菁选
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在学*、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夸父追日，何其悲壮？面对火热的高不可攀的太阳，夸父并未停止逐日的脚步，像愚公移山一样不知疲倦地跑着跑着，不禁感叹：那需要多大的决心与勇气，最后的最后，夸父还是没能追到太阳，他死了，但是他对光明的不懈追求的精神却世代传送，感动着我，感动着你……
有人说，人生就像一场马拉松长跑，每个人都在自己的跑道上挥洒汗水，拥有各自的精彩。但是，在如此漫长的旅途当中，在各种不利条件的影响下，我们难免会渐渐偏离我们的正确的人生跑道，误入歧途。这就正如沙漠中的行者，如果没有一个引导的指示物，他们走着走着，当他们回头看走过的脚印时，就会发现他们的前进方向已经慢慢倾斜，如果这样继续走下去的话，沙漠的行者将可能永远也走不出沙漠的怀抱了。所以，聪明的行者选择了北极星作为指路明灯，引导他们走出沙漠，走出困境。
同样的，对于我们来说，如果我们没有正确的引导，可能就像远洋航行的船只一样，因为缺少了灯塔的指引，而在大海中或迷失方向，或触礁沉没。这是我们多么不愿看到的`一幕啊！因此，我们是多么地需要拥有一些目标，一些正确的引导，让我们不至于在漫长的人生旅途当中，偏离我们的跑道，最终使我们错过美好的未来啊。
生活就像一盒巧克力，你永远也猜不到下一颗是什么口味？是的，生命中的确充满了许多的未知，这是我们无法预料的，但是，只要我们坚定了信念，选定了正确的人生航向，那么，无论我们下一秒将品尝到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，还是其他滋味的，都无法阻碍你走向美好未来的脚步，正如阿甘一样，只要坚定方向，最后的结局一定会圆满而美好。
你，我，你们，我们，咱们，也许生活得不尽如人意，也许正在黑暗的低谷中挣扎，也许我们失去了一切，但是，我们不能失去也不该失去的是对理想的追求，对未来的憧憬，正如黑夜中的北极星，正如我们心中的太阳，时时刻刻引导着我们，激励着我们。当我们快被生活中的挫折打倒时，当我们遭受生命的暗夜时，总有一束光，在引导着我们走出通往幸福的沙漠，而这束光，源自于我们对目标的坚定与执着，源自于我们心中的太阳。
跑吧跑吧，跟着太阳奔跑，就算黑夜迷茫也无法让你迷失方向，就算长路泥泞也无法阻碍你前进的方向。跑吧跑吧，跟着太阳奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未来。
理想是指路明灯，是前进的方向。而我的理想就是成为“养护花朵”的'教师。
教师，有多少人向往这个职位，但教师的艰辛你又知道多少？当我们在夜晚熟睡时，他们点着灯批改作业；当我们在课间玩耍时，他们正在忙碌地备课；当我们坐在教室中听课时，他们睁着疲惫的双眼站着让我们汲取知识。还有多少人会愿意继续坚定理想？愿意这么辛苦、无私地付出呢？我愿意！我愿意成为教师，让祖国的花朵在知识的海洋中竞相开放；我愿意成为教师，将我毕生的精力提供给渴望知识的同学。
我希望可以成为一名教师，我要为理想坚持不懈，因为这也是一件辛苦却快乐的事。当我面对难题时，我自问自答，专研答案；当我有所困惑时，我翻阅书籍，慰藉心灵；当我偶遇机会时，我勇敢伸手，尝试获取。我相信，只要一步一步脚踏实地地走，总有一天我会登上理想的宝座。
我的班主任常常告诉我们一些道理，如“人生的意义在于付出而不是索取”；她经常为我们树立“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的伟大志向。这一句句话语落在心头，更是坚定了我向理想前进的脚步。
理想虽简单，但真正要奋斗起来可不容易。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我珍惜时间，为理想奋斗。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”其后句含意深刻，使人大有所悟。
大家知道，我国书法艺术源远流长，正书有“颜筋柳骨”之说。颜体丰满遒劲，柳体则骨立挺健，至今仍是学*书法之范本。柳体创始人柳公权是颜派鼻祖颜真卿的后辈，早年从师于颜鲁公；后来柳公权发现颜体虽雄浑厚朴但不乏臃肿肥大之弊病，于是柳公权不断揣摩，择颜体雄健的优点，改其臃肿肥大之弊端，掺入自己“骨立如嶙”的特长，终于创立了世代奉为经典的“柳体”。这不正是“择善而从”的典范吗？
倘若柳公一味效法于颜体，而不顾其弊端，那么可能现在就不会有相提并论的“柳骨颜筋”。那该是多么遗憾啊！
思古及今，改革之风已靡及中华大地，要改革就必须开放，引进国外的先进技术和管理方法，但“开窗”虽好，不免有苍蝇蚊虫飞进来，这就需要我们有“择其善而从之，其不善而改之”的'头脑。可就是有一些“失其本性”的人，沉湎于西方物质享受之中而不能自拔，更有甚者，为****的糟粕所毒害而锒铛入狱。他们因为“不善而从”，终成咎由自取的可悲者。
由此可见，对待一切事物，我们要运用“择善而从，不善而弃”的标尺，放开眼光去学*和处理，只有这样才能有所突破；反之甚至会身陷泥潭，一误再误！
那么如何才能“择善而从之”？让我们再看柳公权的例子。颜鲁公弟子百人，却没有一人像柳公权那样有所建树而流芳百世，这是因为身为唐朝大臣的柳公权博学而勤勉，注重锤炼“字外功夫”，因此他站得高，望得远，能够发觉颜体的优点与微瑕。其优点，从接受到孜孜不倦地实践，成为自己的优点，其微瑕，则予扬弃，并在这基础上进而创造出自己的风格。
在《筑梦路上》就有这这样一个小故事。故事虽小但其中也包含一着道理文中的杭州人礼让他人的行为也十分值得我们学一*一与效仿。因为自己亲自体验就会感受到这种礼让人觉得一温一暖。
就在我还 没有初中的那一个暑假。我和哥哥去杭州帮助在开花店的表哥。因为我们是第一次去杭州玩，所以表哥决定带我们去宋城玩，去看看杭州的美丽的景色。
一路上非常顺利没有任何的障碍，可表哥突然在一条斑马线前停了下来。我望了一下并没有红绿灯，对表哥的行为很是不解，我带着自己的疑惑向表哥问:“怎么了？”表哥一根手指着一个将要过马路的人说:“他要过马路了。”听了表哥的话，我便觉得他是在一浪一费时间。知道之后我才知道自己是多么的愚蠢，目光短浅。
表哥并没有把车停进宋城，而是停在离宋城比较*的的一个朋友家，我望着就在对面的宋城却过不去，是因为有一条车来车往的公路。这不过20来步的路程仿佛是最远的距离。但是出人意料的事情发生了，原本在行驶的车子停止了“步伐”。并鸣笛示意我过去，看着停下来的'车辆，我感受到了人与人之间的一温一暖，被善良的杭州人感动到了。
斑马线前的几秒钟礼让，也成了城市里一道亮丽的风景线，更展现出人们的文明礼仪。我希望不只是杭州有杭州出现，让大家都感受到这种美好品格，更希望这中华民族的良好美德传遍全世界。
那是一个阳光明媚的上午，我正在河边散步，看到许多大人们都在钓鱼，我羡慕极了。多么希望自己也有一根鱼竿呀！于是我便央求爸爸给我买了一根。
我带上鱼竿，来到河边钓鱼，可是，我还没有抛线，鱼线就已经把我给缠住了。我小心翼翼地把线解开，用力把鱼线一抛，坐在河边，耐心等待。一分钟，两分钟，三分钟…
…时间一分一分的过去了，可还是没有看到鱼儿上钩的动静。我有些不耐烦了，当我垂头丧气的`时候，忽然，鱼漂动了起来，我兴奋的使劲一扯，把鱼线给弄断了，我四处张望，生怕有人看到了笑话，我“真笨”，这一天过去了，我只好空手回家了。
第二天我又来钓鱼了，还是按照老方法，把鱼线扔在水中后，静静等待，又有鱼上钩了，我使劲儿一提，当把鱼钩拖上岸时，鱼已经把我的鱼饵给吃掉了，我沮丧极了，心想，怎么每次都这么倒霉？
我不打算学了。坐在一旁的爸爸好像看穿了我的心事，安慰我：“没关系，不管干什么事情都要有耐心，只要有付出就有收获，你肯定会钓上鱼的。”听了爸爸的话，我再一次把鱼线抛了出去，果然，不一会儿就有鱼儿上钩了，这一次，我控制好了力量，鱼被我钓了上来，我兴奋不已。
我今天学会了钓鱼，还懂得了，世上无难事，只要肯登攀。不管干什么事情，只要有耐心就一定会成功的哦！
日子在时间的坐标轴上疾驰而过，职一群又一群鸽子飞过天空。抬起头，已不见了它们的踪影。猛然惊觉，这已是我初中生活的最后两个月了。
将时间的齿轮倒转，过去的一年，所有的事像被曝光的黑白底片，在属于记忆的那块狭小空间里泛着刺目的光，让人铭刻一生。
初三是让人改变的一年。为了体育训练，同学们将热爱的'牛仔裤闲置起来，校园里是清一色的运动服；为了提高成绩，同学将休息时间一减再减，将娱乐压缩成一块块压缩饼干。连课间的教室，安安静静……
初三是艰苦的。清晨，我们披着星辉上路，在操场上奔跑，即使双腿灌了铅一般沉重，也不停下前进的脚步。于是在我们坚定响亮的步伐亏损，朝霞洇染了整片天空。太阳也被我们唤醒，赏给我们金色的奖章。最难忘的是冬天的早晨，天气是极冷的，做俯卧撑时，手须支在地上，寒冷像无数把利剑从地面射向手心，然后如一张渐渐展开的网，蔓延到全身。手指僵硬了，麻木了，寒冷中因坚持而失去知觉的手，蜷曲着扣住地面，似乎要生长出盘曲的要系向地心深处扎去……
初三是充满希望的。在到达人生的第一个十字路口之前，我们必须加速，加速，在红灯亮起之前，到达胜利的那一端。我们无时无刻不在憧憬着，向往着通过自己的努力而得到的美好生活，同时，我们也在为理想而执着追求着。
**眸初三，感悟初三，品味初三，原来，初三的生活如此丰富多彩，它像转瞬即逝的流星，短暂却又璀璨美好，也许，它更像一坛老酒，经过岁月的沉淀，时间的酝酿才能余香袅袅，经久弥醇，在以后的岁月中传递给我永远的温暖。
周末的早上。时针已指向7点45分，我还懒洋洋的躺在床上，不是没睡醒，而是不愿起。
“孩子，起来，快起来！我们还要赶路呢！”
我不情愿的睁开眼睛，发现面前站着一位须髯飘逸的老人，老人的表情亲切而安祥。
“赶什么路？”我糊涂了。
“跟我来吧。”老人的表情依然安详，但我在他的脸上捕捉到一丝神秘。
“你想走哪条？”·
老人笑吟吟地望着我。
两条路在我面前展现开来：一条*坦宽阔，前方是一片美丽的花海；一条蜿蜒曲折，笼罩着一片迷雾，迷雾的尽头，隐约飘来美妙的歌声和鲜花的芳香，好像还有一缕温暖的阳光。
我未加思索地踏上那条美丽的花路。然而，我刚迈出一步，眼前突然一片黑暗，脚下坚硬的路面，变成一片软泥，而我正在向一个看不见的无底深渊里坠落。我的脑海里突然闪过一句话：“罪恶的路，看上去是花海，其实是一片美丽的沼泽。”我连忙退回来，发现自己又回到了原来的岔路口，刚才发生的一切就像是一场恶梦。
这次，我连头都没回，毅然踏上那条迷雾重重的小路，迈着匆匆的脚步，匆匆地赶路。(
不知走了多长时间，我厌倦了，也懒惰了。小路愈发坎坷，可我的面前还是一片没有尽头的迷雾。我刚想停下，耳边却传来严厉的声音：“你选择了正确的路，就应该一直走下去，不要停留！”声音像极了那位老人，但不再是那样和蔼，而有有些冷酷，让我听了浑身一抖。
“老人家，您在哪里？”我顺着声音寻觅，却看不到老人的踪迹。
“我就在你的身边，我属于你们每一个人。你要加快步伐，所有跟不上我的人最终将被我遗弃！”
我觉得没有那么严重，便偷偷放慢了脚步。谁知，当我再次抬头时，却发现老人已赶在我的前面，他飞速地移动，就像一个疾飞的影子。
“老人家……”
我拼命地追上去，却发现自己无论如何也赶不上老人的脚步。我的'耳边又响起老人说的话：“跟不上我的人最终将被我遗弃。”好可怕啊！
“你想不想知道你走的是什么路，想不想知道我是谁？”
“想。”我诚惶诚恐。
“你脚下的路，是‘人生’；我的名字，叫‘时间’。”
——初中作文菁选
【精选】初中作文集锦五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中作文5篇，欢迎大家分享。
我坐着火车，看着茫茫、寸草不生的戈壁，黄色的土山，不知不觉地来到了明代万里长城最为壮观的关城——嘉峪关。嘉峪关是明长城的西终点，西端的第一重关，也是古代丝绸之路的交通要塞。
嘉峪关的所有城墙都是用糯米和山上的黄土夯成，黄土要经过暴晒、碾压才能使用。修筑工程结束后，要进行严格的检验：在离城墙一定距离内，用箭射墙，如果箭头射不进去，证明城墙合格；如若箭头射进墙体，就证明工程不合格，要进行重建。这样严格的长城工程管理制度，保证了长城工程的质量。
我从嘉峪关关楼进城。在远处一看，咦，关楼怎么那么矮小？我赶紧往前跑想看个究竟，原来嘉峪关关城在一个坡的下面，敌人看它很小，于是快马加鞭冲上去，没想到都摔下去了。古人真聪明呀！
进到城里，文昌阁映入我的'眼帘。它是用青砖做成的。屋顶上有40只狮子在向东、南、西、北怒吼，四条龙也手里拿着龙珠在飞呢！墙的四面有花格门窗，上面绘制有许多山水人物彩画。文昌阁在明代时是文人吟诗作画、读书的场所。到了清代成为了文官办公的地方。
接着我就上了士兵把守的位置——城墙上。城墙的垛子一上一下的，像连绵不断的山。每个垛子上都有一个小孔，士兵们从这里看到敌人的阵势。我还发现在城墙的地面上有许多小孔通向城外，这应该是冬去春来的时候雪融成水流出城外的通道。但我又想大西北哪有那么多雨呢？这应该不是排水槽。听了导游的讲解才知道原来那浅槽是灯槽，供夜间士卒放置灯火，而浅槽下斜坡式的孔洞是射击孔。城墙的四角有角楼，犹如碉堡，是守城士兵放哨的地方。白天遇到敌人的时候在角楼顶上点起烟，晚上点火。在城墙上也有敌楼，是士兵们休息和放兵器的地方。站在城墙上，远望着连绵的黑山，白雪皑皑的祁连山和无边无际的戈壁。啊，真壮阔！
古人云：“不到长城非好汉”，我曾登上过慕田峪长城，今天站在嘉峪关城墙上，应该算一个“好汉”了。
元旦节我到了邛崃的南宝山，那里居住着从青川迁到此生活的灾区人。我们从邛崃沿着去大川的路一路前行，首先看到从地震灾区——青川搬迁过来的人居住的一片房子，房子修得很漂亮，简直是个别墅区。别墅区后面还有一片很大很大的茶园，听妈妈说那是国家为灾民们日后生活而特地为他们准备的经济来源，我想那里生产的茶一定会很好喝。别墅区中几乎每幛房子墙壁上都画着美丽的图画，我想这一定是灾民们对今后美好生活的向往吧。
春节前我又去了汉旺地震遗址，我们先看了钟楼，然后我们进到居民区，我在废墟里看见了灵芝，不过已经发青了，我们看了市**，市**的楼全倒了，绕完一圈后我们往回走，回来的路上我还看见了一条野狗。我正在想那些灾民现在住哪呢？一片新建的村落，那里的居民已经有了新的房子，家家户户门口都卖着他们画的年画，听爸爸说绵竹的年画是非常有名的，看着那些精美的年画，我也忍不住买了一些，那里所有的房子的墙壁上都画着年画。在他们的生活中已经看不了地震的痕迹。
地震给我们带来的痛苦，但地震后的两年，通过我们的努力和全国各地的支持，我觉得震后的四川依美丽，甚至可以说更加美丽。
就是这次地震，造成了我家的房子kua[垮]了，只有爷爷、popo[婆婆]逃了出来。当时我在学校，老师就叫家长来学校qian[签]字领我回家。我等了很久，还是没有家人来。终于，我看见了一名qi[骑]车的大人，我再仔细一看，啊！是jiujiu[舅舅]，他就给我qian[签]了字带我回去了。一到家，我看见我家的房子kua[垮]了，爸爸和爷爷在哭。我就问爸爸你们为什么要哭？爸爸说你妈妈还ya[压]在家里面。当时我想：“妈妈埋在里面，是死是活呀？妈妈，我以后一定要好好学*”……过了几天，外爷爷打电话给爸爸说：妈妈被***救了出来，还活着，住在医院里；我也给外爷爷打电话说：我长大了一定要听妈妈的话，帮妈妈做很多很多的事。家没有了，我们住进了zhangpeng[帐篷]，zhangpeng[帐篷]就成了我们的家。今天，我们又搬进了幸福家园内的活动板房，房子有门有窗口，房内有床有桌子有凳子，爸爸还领回了被子、洗脸pen[盆]等生活用具，爸爸说：在这地震大灾的10天后，我们有了这个暂时简陋的家，却又是幸福的家；幸福家园里，有医院、有shitang[食堂]、有zaotang[澡堂]、有yuelan[阅览]活动室……现在，这里真是我们灾民的幸福家园啦！
今年7月，记者曾经来到清溪镇顺利村，目睹了当地群众大灾面前不低头，自力更生建家园的火热场面。如今时间过去*两个月了，当地灾后重建的进展如何，地方党委**又为灾民做了哪些有效的'努力？带着这些问题，9月18日，记者再次来到清溪镇顺利村采访了当地群众。
房建进展速度快
与两个月前相比，这里的面貌已经有了很大的变化，清建路两侧，当初空旷的庄稼地里，一幢幢砖混结构的灾民重建房拔地而起，其中一此房屋的主体结构已经完成。
再次来到陈鸿芳的在建房前，新房的基本轮廓清晰地呈现在眼前。三间房屋的墙体已完成了80%，蓝天白云下，红砖砌筑的新房显得分外漂亮。
“请了两个师傅，正在加紧施工。”陈鸿芳擦了一把汗，微笑着对记者说。两个月前，陈鸿芳开始修建她的新房。其时，地震破坏了她的家园，房屋几乎倒塌，不能居住，但这个中年丧夫的女人没有被击垮，带着8岁的女儿和两个老人，坚强地站了起来，一家人共同携手重建家园。当初为了节约开支，开挖基脚的时候，陈鸿芳没有请人，带着家人自己动手，花了10多天的时间硬是完成了新房的基础开挖。但砌墙毕竟自己做不下来，如今陈鸿芳终于请了师傅，但小工就由自己和亲戚充任了，“修建新房很花钱，能节约一点是一点。”站在高高的架板上，陈鸿芳要接住从地面递上来的灰浆，然后送到师傅们的身边以满足砌筑的需要。一桶灰浆十几斤，一天下来，累得手都抬不起来。尽管劳累，陈鸿芳却很高兴，“现在房子建得很快，到年底就可以完工了，到时候我们可能就不用再住在地震棚里了。”
和陈鸿芳一样，顺利4组的王俊英的新房建设也很快，主体工程已经完成。王俊英和妹妹联合建房，为节省土地，降低造价，姐妹俩的新房共用一个楼梯间。“要不是前段时间农忙人手太少，我们两家的新房主体都完成了。”王俊英目前全力帮助妹妹建房，“从砌砖开始，我的新房只用了13天就完成了。我妹妹的房子现在也快浇筑屋面了。”
一、 学生驾驭写作内容的能力
写作教学的目标首先培养学生驾驭写作内容的能力，要让学生明确写什么，解决有内容可写的问题。《义务教育语文课程标准》根据学生的心理特点和学*规律对写作的内容目标有明确的阐述。
《义务教育语文课程标准》指出：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”“写作时考虑不同的目的和对象。”内容目标直指作文写作的关键，要求作文教学中教师能帮助学生明确写作的目的和对象，正确引导学生发掘自身及周边生活的写作素材，注重自身独特体验，写出自己；也对学生写作提出了要求，要求学生摒弃胡编乱造，从鲜活的生活中取材，真正做到写“真”文，做“真”人。它要求教师能培养学生学会观察、发现，能抓住事物的特征进行感受和认识，“运用联想和想象，丰富表达的内容”，在表达时力求不落俗套，力求有创意。
《义务教育语文课程标准》还指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”这一内容目标规定了作文写作的内容应当源于学生生活，来自于对自己、自然、社会等的独特的感受、体验和思考中，抒发真情实感，而不是虚构内容，抒发虚假情感，从而摒弃写“假”文、做“假”人的不良写作风气。
二、学生驾驭写作方法和语言文字的能力
《义务教育语文课程标准》既要求学生掌握驾驭写作内容的能力，也对学生驾驭写作方法和语言文字的能力提出了明确要求。
1.培养学生选择合适的文体进行写作的能力
《义务教育语文课程标准》明确提出：“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的`议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见的应用文。”此目标即要求学生能根据表达中心的需要选择合适的文体进行写作，掌握常用文体的写作能力。初中作文教学阶段中需要落实上述能力的训练步骤，考虑到学生身心发展的特点，不同学年阶段对记叙文性文章的写作训练都不能放松，要训练学生写出复杂记叙性文章的能力，为学生发展提供良好的写作基础。
2.培养学生独立写作的能力
教师培养学生的写作能力，最终是让学生学会独立写作，掌握独立写作的能力，为未来的发展服务。因此《义务教育语文课程标准》提出：“注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。”“根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”它要求教师针对学生的作文写作各个环节进行指导、训练，让学生掌握素材搜集、立意构思、起草提纲、加工修改、自我修改、互改互评等写作技巧，从而让学生掌握各种写作方法，提高其独立写文章的能力。教师还要引导学生“正确使用常用的标点符号”，让学生在写作中学会准确运用标点符号，辅助文章表情达意。
3.培养学生选择恰当的表达方式的能力
作文写作离不开表达方式的正确运用，“根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式”尤为重要，因而在作文教学的目标中需要训练学生学会选择恰当的表达方式的能力，让学生明确文体与表达方式的关系，从而让学生学会正确选择表达方式，为写作服务。
4.培养学生合理安排文章结构的能力
写文章离不开合理安排文章结构，学生要学会“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。教师在写作教学中要让学生掌握合理安排写作内容的先后顺序、详略，条理清楚地表情达意的技巧。
5.培养学生掌握缩写、扩写、改写等写作方法
《义务教育语文课程标准》提出：“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。”这一目标明确了学生需要掌握缩写、扩写、改写等写作方法。教师需要在写作教学中，充分利用学生*作及阅读文章进行扎实地训练。
三、学生的写作数量与写作速度
《义务教育语文课程标准》明确提出学生的作文数量和其他练笔数量，出发点是在写作实践中提高写作素养和写作能力。毕竟只有去写才能学会写，一定的量是质的保证。对学生的写作速度作了明确要求，教师需要在写作训练中加以落实。它的具体要求是：“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的*作。”
《义务教育语文课程标准》中初中作文教学的目标，为广大语文教师明确了作文教学的内容，为提高作文教学的效率指明了方向。
午后，雨突然大了，像泼，像撒。豆大的雨珠从天上坠落下来。冰冰凉凉的。
我站在一家商铺的屋檐下望着街边，无助地想：“这下可糟了！出来的时候跟妈妈说下午三点来接我，可是现在才刚一点钟，原计划去的地方也去不了啦！怎么办啊？”
雨越下越大，水淹过了宽宽的柏油马路。
在雨中，我看见了一个高大的身影。当我喜出望外想去叫“妈妈”的时候，却发现他不是妈妈，而是一个中年男人，穿着西装皮革，却搀扶着一个年逾古稀的老婆婆；那位老婆婆看起来不下80，脸上满是岁月的痕迹，粗糙的手紧握着那个男人，看来他们两个是母子啊……我看见别人在雨下“秀亲情”，还来不及感动，就想起妈妈还没来，失望极了，继续焦急地等妈妈。
雨下得更大了，就连风也跟着起哄，骤然间，狂风呼啸，暴雨纷飞，那个矮小的棚子已经遮不住我了，冰凉的雨吹到了我脸上，我在冰雨中发抖。
我看向那对母子，已经不是羡慕，而是嫉妒了，心想：“真是的！妈妈怎么还没来！”老婆婆清瘦的脸上漾着笑容，可我却是满脸黑线，更加急躁地等妈妈。
积水淹到了脚边，终于，雨中出现了一个熟悉的'身影。
“老妈！你终于来了！”我立马扑进妈妈的怀里。“嗯，下次出门记得带伞，别老让人操心！”听到妈妈熟悉的唠叨，我总算是踏实了。可我抬头一看，立马怔住了：妈妈的头发湿透了，脸上全是雨水，却依然挂着那副开心悠闲的样子。我回头再看向那对已经走远的母子，尤其是那位青年男人，想的和刚才完全不同，我不再奢望妈妈对我付出什么，而是心想：妈妈，以后我会像那位青年男人学*，无论自己贫与富，干出了什么事业，永远都记住你以前对我的无私付出，我一定会回报你的！妈妈好像心灵有犀似的，抱着我，笑得更欢了。
雨打在我和妈妈的身上，我却是舒服的，温暖的。因为在冰雨下是四颗温暖的心。
唐朝清风，吹动多少公子衣袂翩翩，风流倜傥；宋时柔雨，打湿多少女子如瀑青丝，温婉柔美。因你，我感受了“小桥流水人家”的乡愁；因你，我体会了“红了樱桃，绿了芭蕉”的宁静淡泊；亦是因你，我领略了“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多”的人生感慨。
感谢你，诗词歌赋，我的生活因你而靓丽，我的生命因你而精彩。
依旧清晰地记得，小时候，最先走进我的心房并掀起惊涛骇浪的是岳飞将军的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，当时不能理解其中深意，只觉得心中震撼。长大后才理解，噬肉饮血，难以*息将军心中烈烈燃烧的臣子之恨。“靖康耻，犹未雪”，唯有率难撼甚于山的岳家军北上，令完颜氏闻风丧胆，一雪国耻，方可解心头之恨。精忠报国是将军不变的坚守，“岳飞”二字已然成为民族的精魂。在我心中，“中国”这两个方块字不再冰冷坚硬，，她开始有了温度，有了柔情，有了生命，让我甘心为她付出像孩童对母亲一般的热爱。
因为你，忠贞爱国在我的小小心田悄然萌发，再也不可磨灭。
年龄稍大，才发现生活中的挫折、失意实在不可避免，每次垂头丧气踽踽独行之时，东坡居士的词句跃然脑海，令我清醒。“心如死灰之木，身似不系之舟。问汝*生功业，黄州苏州儋州”，看那东坡居士，极度的自嘲，无奈的颓唐，却仍可清吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生”。好个苏子瞻，好个“一蓑烟雨任*生”。这是怎样的自制与豁达。这般超脱，不是刻意潇洒，硬撑门面，而是一种自然明媚的淡定与成熟，让人爱得刻骨铭心。自此，一点小小的挫折，淡淡的失意不再使我愁眉苦脸，超脱*静的心态可使我在挫折失意背后冷静思考，无畏困难。
——初中作文菁选
【精品】初中作文集锦八篇
在*凡的学*、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，或激动……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感的深处留下深深的印记。
在一个满天星的夜晚，使我又想起那次军训。那也是一个满天星的'夜晚，天空时不时有飞机飞过，刺骨的寒风吹刮着我的脸。受了严格军训之后的我们，立刻奔回宿舍，倒头便睡。迷迷糊糊中，我感导有一双温暖的大手，不辞劳苦地帮我盖被子。我把眼睛半眯着，好似一条无底的缝，不易让人察觉。我看到了，高高的鼻梁，黑红的眼镜，卷卷的头发，这，不是祁老师吗？
一连数日，天始终是阴阴郁郁布满沉沉的铅云，见不到一丝蓝天白云，也见不到红润润的太阳。耐不住的人，陆续起程返乡了。
也不知过了几天，那天清晨5点，人还在梦中呢，忽然一阵电话铃响，我赶忙拿起电话，原来是院里照相的师傅，说：“今天有太阳，可以照相，快起来吧。”我洗了把脸，穿好衣服，急匆匆向海边走去。
天灰蒙蒙的，海面上也灰蒙蒙的，像是秋后被火焚烧过了的田野，一片茫茫苍苍的样子。一会儿，东方的天际里有了一点鱼肚白的景象，但仍没有一丝红晕。海，异常地*静，不时有一两只海鸥紧贴着海面飞翔。在铺满细沙的海岸边，海浪极温柔地一次次有节奏地轻轻拍打着，发出“哗—哗—”的响声，尔后返着一白色的沫儿悄然退去，旋即又涌上来。
海边拥满了旅人，极耐心地等待着，期盼着。
海风一阵阵吹来，温柔而凉爽。这时，人群中一阵躁动。我看到天边有一丝红晕，淡淡的，如桃花一般，尔后渐渐地加重色彩，成褐、成赤、成绛，似一股长长的绸缎，缭绕于东方的天际，和海水极温柔地缠绵在一起，久久不愿意撕开。那绸缎似乎浸入海水中，那一片海水刹那间被染红了。又一会儿，那绸缎红得更艳，布满了润润的光泽，像红透了的玻璃溶液，开始*摊舒展起来，而且逐渐扩大着她的范围，海面也洇染而微微颤抖起来，似乎有大片被撕碎了。但是太阳仍没有露出脸来，她为什么这样扭扭捏捏遮遮掩掩千始万唤不肯出来呢？是没有梳理打扮好吗？还是担心笑话她胭脂涂抹得太红太艳之故？抑或是怀有满腹的春事，怕人们看透了她那一颗被春事染红了的心？
海风依旧一阵一阵地吹着，我似乎感到那风也被染红了，染红了海面，染红了我的头发我的脸面，染红了我脚下的海滩，我和我周围的人群仿佛都沐浴在一片红彤彤的世界中了。因为那风是从被撕碎了的飘舞着的红绸缎的地方吹过来的，是从太阳的心脏蕴育、生成、喷发出来的'。当然也许是太阳挤兑海水所致。而就在这个时刻，太阳终于露出一点脸面来，血淋淋的，似一个婴儿。人群中爆发出一阵欢呼声：“啊！太阳！太阳！太阳终于出来了！”但此时的太阳红冉冉的，仿佛刚从母体中滑脱出来，仍有恋恋不舍之感，慢慢地在与海水剥离着，拖着长长的尾巴，向上缓缓地生起，海水似乎剧烈地抖动起来，一片红光闪烁，一片波光粼粼，一片灿烂辉煌。几秒种过后，她竦身站立起来，急速地向上升腾而去，灰蒙蒙、沉寂暗淡的天边，霎时间霞光如火，大海如潮，隔着天隔着海，仿佛能听见那“哔哔剥剥”的燃烧的声音……
啊！太阳依旧是太阳，待她休息好了，她依旧燃烧似火，蓬勃闪烁，以她的无私和博大的胸怀光照着大海，光照着人间！
一扇窗户隔出了两个世界，窗户里的人终于出去了，看到了一个美好的世界。
有一个天生残疾的小女孩，她少了左腿，正因为这样，从小，她就一直在家里呆着，由父母陪着过了7年，这7年里，父母很精心的照顾着她，她很喜欢趴在窗前看其他小朋友开心的玩耍，她也想去玩，但妈妈告诉她如果她出去玩，外面的小朋友会笑话她的。所以，她放弃了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7岁时，也就是该上一年级了，她忽然想出去上学，幼儿园的课程浅显易懂，妈妈也会，上一年级妈妈本来想请家教来教她，没想到她竟想出去，无奈之下，妈妈又一次对她说起人心险恶，没人会帮她，把窗外的绿草蓝天说成了如地狱一般，小女孩怕了，也不再说出去了。
她还是经常趴在窗前看，外面却始终没看出什么恐怖来，这让她很迷惑。
小女孩很聪明，学得快，老师又讲的'有声有色，还经常给她带一些书让她看，她很喜欢问老师一些关于外面那个她从来没见过的世界的样子，老师也总是耐心的讲给她听，老师讲的很美，这又让小女孩想出去看看，她又一次向妈妈提出想出去上学，而家教老师也说她很聪明，应该出去接触一下新的环境，妈妈
终于同意了让她出去上学。
第二年，她如愿以偿的进了小学，她在开学的前一天，妈妈详细的向她介绍了怎样去学校，坐哪路车……
她第二天起了个大早，来到车站人们见她拄着拐杖都让座给她，上车有人扶她，一进班，迎来一片热烈的掌声，她笑了，笑的很开心，她终于看见了一直想见到的另一个世界。好美好美……
你是否关注街旁那些老人？是否有与他谈过心事？让关爱温暖心怀，让行动多一份微笑。
一天傍晚，我走在回家的路上，发现一位老人坐在地上的一块石头上乞讨。他那饱经风霜的面颊，发青而又干裂的嘴唇、简陋的衬衫让人感到心寒。他一脸愁苦，用一双可怜的眼神盯着街道上的行人，只见他苦苦哀求着人们能给他一些钱或一些吃的，还时不时摸摸肚子。
忽然，一群少年谈笑风生地走过，边走还故意把手中的垃圾扔向老人。老人并不生气，而是捡起袋子利索地打开，用自己那双长满茧子的手捏起碎渣，津津有味地吃了起来，脸上还浮现出满足的笑容。看着这位老人的举动我的心似乎被一根刺深深地扎中。他没有的我都有：他的衣服是一块破布补丁补成的衣服，而我穿的是崭新的棉衣;我肚子饿了一伸手就会拿到吃的，而他却在等待别人把垃圾扔向他后，捡里面剩下的残渣。这样的老人，是出于什么原因要来乞讨呢？难道，都没有人来尊敬老人吗？带着这个疑问，我一直跟随在他的身后。
天渐渐黑了，这位老人捡起路边的塑料袋铺在地上，又拿了几张破报纸盖在身上，随后就合衣躺下。风“呼哧”“呼哧”地叫着，不停地拂开他那沾满灰尘的白发以及身上的报纸，他蜷缩成一团，那双长满冻疮的'脚，不停颤抖着，两眼死死地盯着天空似乎在想些什么。我再也忍不住了，连忙跑回家抱起一床我的棉被盖在老人虚弱的身上，我好奇地问：“老爷爷，你为什么会这么落魄呢？”这位老人叹了口气说：“自从我的儿子娶了漂亮媳妇就不要我了！”说着，这位老人闭上了眼睛。伴随着皎洁的月光，我看到了一滴浑浊的泪珠，挂在他那布满皱纹的脸角，我蹲下来用手轻轻地擦掉那滚烫的泪水，我又拂了拂他那长满皱纹的额头，暗下决心：以后我一定要天天来看他，给他送些好吃的！
“百善孝为先”，一个人没有学会孝顺，何谓当家，何谓报效祖国？孝顺，让我们从小做起，从身边做起，从现在做起。
时光流逝，转眼间，我离开的生活六年的地方——小学，来到一个新环境，一个对我来说又陌生又好奇的地方。
一个学期过去了，我渐渐适应了中学的一切，也很快交到了新朋友，但是我总会想起她。
她有一双十分特别的丹凤眼，一双小巧玲珑的手，她的头发很长但有些偏黄，有时我会开完笑的说，你以后都不用染发了天然——黄。
她的性格与我是恰恰相反的，我粗心，活波；她却十分之细心，安静。有时我都在想我们两是怎么成为朋友的`，难道这就是——缘，呵呵。
她的成绩好的让我觉得她与我是两类人。一次，数学老师给我们做了一张高难度的试卷，考完试大家都忧心忡忡，只有她依然做在一旁看书。等试卷发下来，哇不合格的占80%，我们的心一直在深渊徘徊着，但老师却说了一个让人惊讶的成绩，她95。原本安静的课室立刻像砸开了锅是的，大家都在为这个让人佩服的成绩而讨论着。哇她是不是“地球人”这简直不是人该有的高智商；她可真是我们班的学霸呀佩服佩服
大家你一言我一语……我以为她此时一定很高兴，可一看她依然选着沉默。这不禁让我想起了：她每天都在做的一件事——低头。而她的眼皮底线有的永远是“天文地理”我想我一辈都不会看的懂那些书的。我好几次问她这些书你看的懂吗？她却总说：知识是日积月累而成的，慢慢来总会懂的。
我不知道她那天生的耐心从何而来，我只知道她在知识的海洋里扮演的永远是个“需求者”任何难懂的文字，在她面前都是无比的美丽，不断吸引她的眼球，让她流连忘返。
“当上帝关了这扇门，一定会为你打开另一扇门”而她便是我的另一扇门，她教会我学*的方法，给予我信心，帮助我克服困难……
你我在同一个城市，不同的地方。却都有同一段回忆，你还好吗？我想回到小学，回到有你有我的日子，而你继续帮助我……我想你了，朋友。
一、教学目标
1、了解话题作文的特点和注意事项，学会写话题作文。
2、根据中心选材
3、培养学生学会观察，热爱生活的思想感情。
4、写出真情实感
二、教学重点
1、根据中心选材
2、写出真情实感
三、教学过程
第一课时
一、导入
进入初中以后，我们有怎么的感受呢？（学生畅谈谈）
二、了解话题作文
1、话题作文的特点
①开放性。“话题”不是规定，只是谈话的中心。
②更宽松的环境。具有较大的写作空间，鼓励创新，拒绝*庸。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自己的擅长选择最适合的文体。
④表达方式的`运用更为灵活。
⑤文题不限。可以充分展示文题的个性。
2、话题作文的注意事项：
①淡化审题并非不要审题。要与“话题”相关，“话题”是行文构思的轴心。
②淡化文体不是不要文体。自由表达并不是随心所欲。
三、如何写真情实感
⒈由身边的“话题”，引发学生充分讨论，交流看法。
学生为什么不在作文里说真话?到底最根本的原因是什么呢?
⒉教师作为一个参与者与学生共同交换看法。分享彼此的观点、情感、态度。拉*师生的距离，创设自由言论的学*情境。
写真话也是我们要求的。但到底如何对待生活中那些尴尬的灰色，我们采取的是逃避。我们要求写健康的向上的生活。可是生活是五彩缤纷的，没有谁的生活会永远阳光灿烂。成年人在生活的重压下尚且要倾诉，何况孩子。我们强迫孩子扮出虚假的笑脸，然后再评判哪一个扮得更像。
孩子的生活中的确有许多健康向上的内容可写，但我们永远只允许他们从这一面中挑选材料，他们的文思怎么可能不枯竭，长此以往，编作文是不可避免的。更何况学生整日埋头苦读，对生活早己没有了敏锐的观察力，对于写作文要求的符合生活又真实的素材，你叫她到哪里找去?所以，学生很讨厌写作文。
学生们久经“沙场”，已经总结出了一条真理：天下文章一大抄，看你会抄不会老师也日复一日地看着千篇—律的作文。
如果，学生乐于写作文了。那么，必是在作文中可以畅所欲言了，可以说真话，说心里话了。这就需要对作文有一个民主的态度。需要评判者给一个宽松的氛围。到那时候，学生会把写作文看成一次抒发、一次宣泄、一种自醒、一次旧查，老师看作文也将不再是一个苦差事。
第二课时
一、布置作文题
