我眼中的母校作文通用10篇

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  我眼中的母校作文 1

  我的母校——新疆教育学院实验小学。是西北边陲的一所有着百年历史的古老而又年轻的学校。说她古老,是因为她已过完百岁生日,说她年轻,是因为她正日新月异的变化,向我们展示着她的风采。

  从我2002年入校那天起,我就对她怀有深深的敬意。现在我即将成为一名小学毕业生了。此时此刻我更为我能成为新疆教育学院实验小学的一名毕业生而感到自豪。回想多年来母校的变化,我的内心更感慨万千。

  入学时,母校小小的校园里有一座雕像,不久学校为了我们有更大活动空间将它拆除;母校为了让我们有更好的学*环境,全力争取到了世界教科文组织对贫困地区的拨款,新建了教学楼。我们成为新教学楼的第一个受益者,当时我二年级。现在我们不仅有了宽敞明亮的教室,学校为了让我们德、智、体、美、劳五方面全面发展,在教学楼里设立专项楼层,有“科学层”在那里我们了认识了科学常识,感到科学是多么有趣、多么神奇。还有 “艺术层”在那里让我收到艺术的熏陶,陶冶了同学们的情操。还有我们最爱的“电教层”在那里同学们可以在互联网上与全国、全世界沟通学*,当然还可以玩游戏了。除此以外在我们的每个楼层的活动区内成立了音乐台,每个有特长的同学到可以在这里展示才华。还有国学园地等。我们拥有同学们自己的实验电视台、少科院、养殖组。学校还经常组织一些综合实践活动,让我们去农村,了解多方面的知识。学校用由中央代表团赠送、自治区大庆项目办组织实施的实验小学样板间电教设备建立了电子书吧,在很大程度上充实了我们的课外阅读量。

  别以为我们只有优雅的内部学*环境,我们的校园也很美,在教学楼两侧修建了葡萄长廊,在长廊外侧栽种了爬山虎,使得我们能够在绿荫下学*;在校园的一棵古树旁修了一圈新座椅,是为了让我们在活动累了的时候休息乘凉。母校为了让我们有健康的身体,专门为我们购买了体育器材,在课间我们就可以享用它们;母校还创建了自己的网站,是为了让我们把最好的一面展示给大家。为了培养我们,我们的校长、老师更是煞费苦心。我们的老师经常被派去内地学*。为了我们的英语学*能赶上内地发达城市的水品,我们现在是学*两套教材。课时不够学校实行了“课改”将原来的每节课时间,依据课程要求采取不同的时间。使我们在与别的学校在一样的学*时间内掌握更多的知识。正因为我的母校为我们所做的一切,我们也以累累硕果回报者母校,我们有***奖学金获得者、有全国各种学*、艺术类竞赛获奖者。

  母校为了赶超内地发达城市的小学,为了边陲教育事业的发展,不断地在创新、改革、发展。这不正印证了我国2008奥运会的口号“更快,更高,更强”吗?母校在创新,奥运也提倡创新;母校讲环保,奥运也提倡“绿色奥运”;在举国上下迎奥运的日子里,母校也在不断的为奥运尽职尽责的培养后继人才。我为我的母校感到骄傲、感到自豪。

  我眼中的母校作文 2

  转眼间,花开花落已经五年了,再过几个月,就要离开与我们朝夕相处的母校了。虽然,我的校园是一个没有思想、没有语言的院子,但是,它对于我来说,就是朋友、是老师,甚至是父母。所以,心里不免有些伤感。

  想想这五年经历过的风风雨雨、欢乐和忧伤,都历历在目,仿佛刚刚发生过。

  曾记得,那位精灵古怪的语文老师,为了教会我们一句名言,费了多大的功夫。

  那一天,老师要我们女生把头发扎成能想到的最独特的发型,当时我们十分疑惑不解,但我们还是照办了。第二天,我们来到了学校,老师告诉我们,她要当妹妹的伴娘,但是不知道梳什么发型最好看,所以让我们都梳自己最独特的发型,让她参考。经过一节课的讨论,我们终于为老师确定了一种发型。最后,老师才揭晓真正的“谜底”:你们这一次做的很好,真正做到了“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”我们这才明白了老师的真正用意,我们牢牢记住了这句话。

  曾记得,那位滑稽又善解人意的同学,为了帮助我练好字,费了多少心思。

  那一天,老师让我们同位之间互改钢笔字,其中,我有一个“川”字写得十分弯曲。我同学就说:“你这是写的什么呀!在画面条吗?就你这字,万一高考时一位阅卷老师眼花,把它当面条吃了,你不是差一点分数吗?有时候差一点就可能上不了好大学。”虽然我感觉她啰里啰嗦的,但知道她是为了我好。我暗自下决心:一定要把字练好。

  曾记得,为了那一棵正在“冬眠”的小树,浇了多少水、花费了我们多少心思。

  那天,寒风凛冽,我们在操场上玩乐,这时,我发现了一棵堆满了积雪的小树。小树的叶子已经落光了,就连树枝都有点摆动,好像随时会倒一样。

  那时的我们不懂树的事,以为小树要“感冒”了,所以就把自己喝的热水倒在了小树的根下,还是不见好转。后来,我们从老师那里知道,小树原来是在冬眠。

  得知这种情况之后,我们不免有些失望:因为我们没有帮助到小树。但小树也没有因此责怪我们,到了春天依然开出花来向我们微笑。我十分开心,因为我也是第一次打心眼里想帮助一棵树,我感到了帮助树木的快乐。我又从家里拿了一些种子,种在了校园里,每天给它浇水,期待它给校园增添一片绿色。

  母校,谢谢您!感谢您给我的非凡经历和感悟,我会记住您,更会让您将来以我们为豪!

  我眼中的母校作文 3

  再见,我的母校!

  六年的生活并不短,六年的感情并不浅,六年的收获并不少。六年里,我在灿烂的阳光下茁壮成长,给了我成长的厂长和沃土的,就是我的母校――仍图中心小学。

  如今我即将离开,留恋、难忘和思念纷纷涌入我的心田。

  我留恋曾经在这摔倒过的操场,留恋这美丽一草一木,留恋这古色古香的教学楼。学校的每一块转瓦、每一株花草、每一件设施,我都想多看几眼,把它们深深印入脑海。

  我难忘那闪耀着知识之光,滋润我成长的课堂;难忘那让我们绽放花季的艺术节;难忘那让我倍感庄严,心灵得到洗礼的升旗仪式;难忘那丰富多彩的校园节目……这一切的一切,忽然见历历在目。我又沉浸在这欢乐甜蜜的记忆中。

  我思念知识丰富、和蔼可亲的老师;思念和睦相处、活泼可爱的同学;思念为我们提供后勤服务的叔叔阿姨……我相信,这种思念不会因为时间的推移而褪色。

  如今我即将离开,我要满怀感激大声地说――

  谢谢,我的母校!正是你沃土的字样、阳光的沐浴,我才由一株孱弱的幼苗长成一棵挺拔的小树!

  谢谢,我的老师!正式您无私的关爱,的教诲,我才由一个不懂事的孩子成长为一个羽翼渐丰的少年。

  谢谢,我的同学!你们让我拥有了更多的兄弟姐妹,体会到了集体大家庭的无限温暖。

  如今,我即将离开,此时此刻,点点滴滴汇聚了千言万语也无法表达对母校的感激之情。

  岁月总是稍纵即逝,敬意总是与日俱增,感谢总是没有尽头。

  再见了,母校!再见了,老师!再见了,同学!我将永远铭记你们的教诲、希翼和帮助,满怀信心、勇往直前地穿越未来所有的晴空和雨季!

  我眼中的母校作文 4

  先烈的子女学*而建的。现名“继红小学。”

  首先,来到学校的条形大门。进入条形大门右手边是保安室,保安室不大,差不多就10*方米。

  下坡,向左前走,有一条长形的楼,这就是艺体楼。外楼梯是用宝蓝色的大玻璃保护出来的。进入一楼,一直走到头在往右走就是淘艺教室,在那里你可以做出精美的陶艺作品。陶艺教室最北边的桌子上摆放着数十个精美的作品,向北看,上面有好多图片。走出陶艺教室,在走廊上有好几副油画作品,这些油画作品纯真无瑕,个个都画的栩栩如生。

  走出一楼,走上蜿蜒盘旋的外楼梯,来到了二楼,这里是音乐的天堂,有合唱教室,大木琴教室……,每天周二下午,这里仿佛就在开一场精彩的演唱会。

  上三楼,是我们的体育场,经常会在这里举行一些比赛,像跳绳比赛,篮球比赛,足球赛等。

  出了艺体楼,一直往前走,在操场的左边有一个升旗台,升旗台上的**可外地明亮,格外的醒目。

  走过升旗台,一直往前会看到一栋楼,这是我们的二号楼,它很像居民楼。我很喜欢三楼和四楼间缓台间的各种**,看,有鲜艳的***……这里五彩缤纷,颜色鲜艳,这就是我喜欢这里的原因。6楼是我们的微机教室,微机教室宽敞明亮,这里有许多的电脑,在这里我们可以查找资料,学*电脑操作,学到很多的知识。

  走出二号来,来到宽广的操场,它是孩们游玩的天堂。夏天,即使炎热却有大树可以乘凉;春天树木发出嫩绿的芽,景色更加美好;秋天,落叶缤纷,冬天,树上挂满了厚白雪,就像是穿上了一件厚厚的棉衣,课间操场上游戏与从不同。

  一直往前走,看到二号门,走出去,就告别了母校。

  这就是我的母校,我喜欢在这里学*,生活,玩耍,我爱我的母校。

  我眼中的母校作文 5

  我们是一棵茁壮的幼苗,你是那肥沃的广原,英华,你是我的家。

  当那英华之歌响起时,就是您的生日我在英华五年了,点点滴滴都离不开老师的关怀和照顾,想想那快考试时,老师那忙碌的身影,想想我生病时生活老师的满头大汗,再想想那餐厅师傅,我感到非常荣幸和无比的自豪。

  亲爱的英华,您就要生日了,我要拿什么给您做礼物呢?把最美的鲜花从给您?把最动听的歌喉献给您?把最漂亮的舞蹈跳给您?不,这些还远远不够,糖甜蜜甜,比不了您的笑甜,花美人美比不了您的景美,我能在您的怀抱里学*是件多么幸福的事啊!

  但是想想还有一年就要离开您了,我真舍不得啊,舍不得那在葡萄藤下读书的时候,舍不得您讲故事的时候,更舍不得您和我们一起过的快乐的日子,还记得有一次,我生病了,使肠胃炎,生活老师和班主任赵老师,细心的照顾我提醒我吃药,帮我补课!

  在那彩旗飘扬的一天,太阳将更加明媚,冬青树将更加翠绿,果子也将更加清香,我们会用最动听的声音去朗诵诗歌,将用最好的舞姿为您祝贺

  英华,我的母校,我爱您!祝您生日快乐!

  我眼中的母校作文 6

  人生中,都会经过许多酸甜苦辣、喜怒哀乐,因为这些许许多多的大小事,才可以拼凑出每个人独一无二的丰富、精彩的人生。

  在这些犹新的经验中,我觉得最有印象的,就是进入小学。在妈妈告诉我要进入小学时,我脑中就一直在幻想自己上小学的模样。而当我一踏入这所小学时,一望无际的校园吸引了我的目光,一阵阵虫鸣鸟叫似乎在我的耳边轻叹着,谱出一首首优美的交响曲,我觉得自己彷彿进入了充满无限生机的森林里。从校园可眺望城市盆地,美不胜收的风景映入眼帘,大楼林立、雄伟的山岭围绕在外围,城市就像个庞大的城堡。

  进入学校后,我交到了许多志同道合的朋友,他们在我难过时会安慰我;在我开心时,会和我一起分享欢乐,有他们的陪伴,让我在这人生路中,增添了许多色彩。

  凤凰花开,骊歌响起,我们在那一年,和大家说再见了。大家一定要记得,朋友是一世,而不是一时的,毕业后,一定还要记得大家,人生不时有许多挫折,有泪水,有欢笑。悲伤难过时,也要想起我们那些充满欢笑的时光喔!

  我眼中的母校作文 7

  四月暮春,正是春夏嬗变的季节。已经有了夏日的炙热炎暑,午后的阳光甚至会让人感到眩晕,蒸腾着朦胧的空气。脚步机械迈动处,光影层层交迭变幻,一时恍然往昔。

  这几日正逢杨花恣肆,一团团淡白的小精灵攒聚结群,浩浩荡荡随风翔旋,漫布一天洒落满地,睹景生情,不由默念:“一川烟草,满城飞絮”,可真的要“忙杀看花人”了,情浓生思,记忆的闸门吱呀开启,蒙尘飞扬,亦如这满眼杨花,在心底恣肆翻滚,遮蔽这久来的纷芸烦扰,久来的物事变迁。记忆中曾有过的斯情斯景,漫溯而上,是我的初中生活。承载那丰盈时光的,是我的学校,南外中学。

  “光阴似箭,日月如梭。”转眼见,两年是时光过去了,那些在自己心头刻下深深印痕的时光,美丽的校园,温雅的老师,亲密的同学,和谐的氛围,在此刻汹涌而来,覆上心怀,唤起忆念,唤起一个个声音一遍遍地喊着,我记忆中永远美丽的母校。

  周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。蝉鸣阵阵的九月入校,彼时懵懂青涩的我犹然惊惧交杂,带些微微的怕意。小心的打量着眼中的新学校,知道自己将会在这里度过三年时光,会无数次出入面前的教室,行走脚下的甬道,知道会有许多新的老师,结识许多新的同学。只是当初浑浑噩噩不曾料到,这三年时光对自己的塑造何其深刻,将结识的老师会对自己有多么巨大的影响,而这校园,又会令自己在离开它之后有多么的怀念眷恋。至两年后的今天,至数年后的明天,逐日改变的我怀着永恒不变的情愫,去翻捡记忆中关于它们的点点滴滴。

  校园里那碧绿的草坪,像一块巨大的绿色地毯,铺在椭圆形跑道中央;跑道的两旁,用水泥砌成的白的护栏,好像给*坦的跑道镶上了银色的花边;操场的东边,是用水泥铺地的篮球场。放学了,同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了,跳高的、跑步的、嬉戏的,整个校园沉浸在欢声笑语之中……

  教室,求学十几载,我无比欢喜的自谓,在这里,我碰见了人生中最好的老师。我曾经在离校后的日子里一遍遍地书写他们的名字,一遍遍的温*他们给我上的每一节课。每一次耐心的辅导,每一次隽永的谈话,当我隔了遥远的距离与漫长的时间去回忆体会时,才咀嚼领悟到其中的善意苦心。他们在一次又一次三年的轮回中恪职尽守的兢兢业业,也许会觉单调甚至枯燥,也许还会伤心苦痛,但我知道他们是虔诚而认真的面对着一方黑板三尺讲台,倾尽心血的对待每一个学生。他们也许是*凡的,会被岁月带走,会隐没于众生红尘,但他们在我心中缔造了永恒。老师们以其知识良知,在每一个学生的心中刻下了永恒。我知道我的同学们会感知并传承这一永恒,他们深爱他们的老师。我也知道,我的老师们不会老去,他们活在每一个学生心间,年华遽驰,师容依旧。老师,你们听见了吗?

  对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.

  三年里我们除了学*、成长,还见证了学校的成长。新教学楼拔地而起,我们有幸入驻,新操场竣工开放,每一位南外学子无不欢欣鼓舞。当然最受瞩目的还是学校每年的骄人成绩,社会的认可和更多学子的向往。我们走过,回过头看,走在南外的是更优秀的学子。

  很快我们就要毕业了,烈日炎炎,酷暑灼灼。我仿佛提袋背包,站在刚入学时的位置,久久凝视,踏上了未知的旅途。褪去了初时的稚气浑沌,带着憧憬与希望,留恋与情意,告别我三年的初中生活,我的老师,我的母校,我熟悉亲切不舍的一切,高唱着“我辈当努力,寸阴不可弃。待到天下满桃李,共聚同欢喜。”

  我眼中的母校作文 8

  啊,我已阔别两年之久的母校,那个曾经给过我无限温暖与呵护的地方,也许正是一个“饱经沧桑”的游子才会如此停下来,停下来去回味你。

  母校啊,你就像个仁慈的母亲,可免不了生出了些溺爱,现在的我正“享受”着溺爱的回扣……球场承载并见证了一个贪玩厌学的少年,陪他踏过了六年的快乐光阴。教学楼依旧那么亲切,板椅依旧那么熟悉,多想坐下来再上几课,哪怕一次也好!我曾一度痴迷的乒乓场啊,原来真正的别离是这番风景。你的身边也许每天仍旧围满了那些朝气蓬勃的学弟学妹,可你是否还记得曾经那个执着的少年?很多次入过母校,都想再走进你,但每次走到门口,就不忍进去了,不想进去了,但心里始终把你铭记!曾经的光辉在渐暗,望着一批又一批初一新生进入时,不禁想起了那个被罚站在门口的少年,想起他的小心思——嘿,没站在风口,真不错。耳边回响起那几声对话:“还不做作业吗?敢吗?”“不……不敢了……”又浮现出了那个当检查员的优秀少年,站在食堂门口检查,却被误认为罚站而涨红了的脸……

  过去的已经过去,珍惜现在,翘望未来,不辜负努力,好好学*,去过想要的生活……人生本就该如此,唯一遗憾,那时为什么没再野点?

  我眼中的母校作文 9

  我的母校松湖实小位于东莞松山湖,偎依在松湖烟雨景区边上,这里风景优美,瑰丽无比。

  学校有四个门,我最喜欢从西门进入。一进门,就会看见一个五颜六色的小花园,花花草草一大片一大片的,蚂蚁们成群结队地在白色的路上走来走去。绿油油的草坪上插着几条棕色的小路,小路两边围着两排高低不*的木桩,仿佛有成千上万的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往两个凉亭,凉亭上方尖尖的,从远外看,它们就像两个戴着帽子的木头人。下午放学时,小凉亭就变成了我们的“游乐园” ,我们会三五成群地在一起追逐打闹......嬉戏地人群旁边常常会有几个同学坐在草地旁聚精会神地棒着书,浑若无人地阅读着,引起过往的家长啧啧称赞。

  我们的教学楼是崭新的。每间教室都干净、明亮,课桌椅子都摆得整整齐齐,老师的办公室、还有各种功能室就在旁边。一大早,同学们就穿着白色的校服端正地坐在椅子上,显得精神抖擞,朗朗的读书声传遍整个校园,时不时还会听见不远处有鸟的鸣叫,好象在说:“真好听,真好听!”我爱我们教室的每一个角落,喜欢在这里上课、晨诵、午练、暮韵。冬日的早上,坐在教室里上课,一缕阳光透过窗户照在脸上,感觉好舒服。

  最引人注目的是我们学校有七个五人足球场!我认为这应该是全世界拥有最多足球场的小学吧?对于喜欢足球的我来说,这真的很酷!这儿也是学校很重要的地方,*时的升旗、表彰大会、“男足女舞”活动、还有我最喜欢的体育课,都是这里进行。还有最令同学们念念不忘的肯定是我们一年一度的“足球节”了,每年的十月份,全校各个年级开始“抓对撕杀”,每个班级每个同学都会参加,整个十月实验小学都会沉浸在足球的欢乐中……

  这就是我的母校----松湖实小,我喜欢她!

  我眼中的母校作文 10

  当我第一次走进这个校园,感觉是那么陌生;当我第一眼看到即将和自己共同生活六年的同班同学,感觉是那么兴奋;当我第一次举起手发言时,感觉是那么激动……如今,我已快离开这有着我无数美好记忆的母校,对母校,我有着一种特殊的感情。

  在这个我深爱的母校里,有着太多太多美好而难忘的瞬间。我忘不了当我举起话筒,第一次在讲台上演讲时,那因紧张和兴奋而微微发红的脸;忘不了第一次参加竞赛时,那因激动而发抖的手;忘不了手拿奖状时,那因高兴而眯成一条线的双眼;忘不了……而最令我难忘的还是我的母校。如果没有母校,我怎能登台演讲?如果没有母校,我怎能参加比赛?如果没有母校,我又如何获取知识?我又怎么会明白是非,辨别善恶?我感谢我的母校,感谢母校的所有关心我的人!当我再次走在这熟悉的操场上,再次注视着母校,心里感到无限留恋。母校在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲,用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的学生。我——母校的一员,在即将离开母校,走进另一所学校,学*更多的知识,认识更多的同学。但我不会忘记自己的母校,不会忘记母校里的所有人!我要以优异的成绩来回报母校。

  我是一只展翅飞翔的雏鹰,正张开翅膀,迎接更美好的春天。我将在那片属于自己的天空上尽情翱翔。别了!母校!别了!所有关心我的老师、同学!


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我眼中的母校作文通用10篇(扩展1)

——我眼中的母校作文6篇

我眼中的母校作文1

  我的母校是育才学校,她矗立在县城和*路上,她虽然没有高楼大厦那么壮观,也没公园那么美丽,但是在我的心里却是很宏伟庄严!

  走进我的母校,首先看到的是一条笔直的水泥路,两旁的杨树就像士兵一样,坚挺的站在那里,整天都在欢迎你来,欢迎你走。水泥路的左边就是母校的小广场了,虽然不大,但是很气派,广场中央是升旗台,每天我们都要在这里做广播体操,在这里升旗。在往前,两旁矗立着两座大楼,它们就是我们的教学楼,在教学楼里,老师整天用辛勤的汗水哺育着我们,给我们浇灌知识,让我们一天天长大。

  现在,已经是六年级了,离升学考试也只有三个月的时间,也就是说再有三个月,就要离开我的母校。想到这里,心里真的有点伤感,她给了我童年的快乐,渊博的知识,高尚的品德,伟大的理想。但是我给她带来了什么?淘气的面孔?还是厌烦的心情?

  快些长大吧,我要为我的母校做出点什么,我爱我的母校――育才学校。

我眼中的母校作文2

  人的一生总是在忙忙碌碌,无论是嘈杂繁华的城市还是清新静谧的乡村,都有着不同的人群去装点他们的身姿。然而在创新把这所学校里它却焕发出一种格外迷人的光彩,挥洒着孕育万物的滴水。

  当我们满怀朝气地走在校园的小径上,一阵花香扑鼻而来,仿佛一双大手将你拥入仙境的怀抱,令你心神宁静。当我们穿梭在教学楼与公寓楼的身旁,一幢幢挺拔的身姿屹立在这松软的土地上,他们大约高二十米,宽十米的样子,就连远处的食堂也抖擞着双臂,每天早中晚都倾吐着大米饭的香气。这样,原本坐在教室里思考着一道数学题的我们想到了二次函数后的翠绿菜,原本弥漫在校园里的朗朗书声也悄无声息的渐行渐远。

  教学楼前卧躺着一个小池塘,一年之前,每当我们走在教学楼教室前的走廊上,总是*惯性地看向那儿,一条条鱼儿仿佛都成群结队的探出脑袋,倾听同学们的欢声笑语,一切都是那么自在和谐。

  另外我们学校最热闹的地方就是门岗了,那里是家长和孩子们集合的地方,也是保证学校安全的一个重要场所,每当上下午第四节课下的时候,一些同学们就会情不自禁的从窗户边往外探出脑袋,去寻找那一抹骄阳或是一道晚霞下他们父母的身影,那时候家长们总能看到孩子们一道道期待的目光,春天里的创新温和怡人,夏天里的创新雅静清逸,秋天里的创新更是花香四溢,冬天里创新也是白雪皑皑,总而言之,四季的创新总是于街道旁形成一道壮丽的风景线。

  创新的学校历来名声远扬,众人皆知,这里的老师们无不为学生的前途而努力着。这里的学生们无不为自己的未来而奋斗着,这里的领导无不为培育国家人才而奔波着。当你经过每一间教室的门口,一幕幕课堂景闯入你的眼帘,牵动着你的心弦,他们有的捧腹大笑,有的眉头紧皱,有的严肃认真,老师们也是神采奕奕,各显风采,他们有的手舞足蹈,有的怒发冲冠,有的憨态可掬,一切都显得那么融洽。学校里的每一个个体,都在努力奋斗,就连学校里的花草树木都在为你喝彩,他们相信终有一天我们一定可以成功,怀揣着最初的梦想冲破黎明的破晓!

  我们拼搏着,我们前进着,我们为铸成未来梦不懈地追求着,创新英达学校给予我们舒心的学*环境,精良的学*设备,美好的学*氛围,我们在这片土地上周游三年,却是受益终生!

我眼中的母校作文3

  溪口中心小学是我的母校,它坐落在溪口镇马鞍山脚下,虽然它历经久远,但依然整洁、美丽。

  来到学校门口,首先映入眼帘的是“溪口镇中心小学”七个烫金大字,校门左边是学校传达室。

  走进大门,迎接我们的是两棵高大挺拔的香樟树。它们一年四季枝繁叶茂,像大人一样为我们遮风挡雨。每次放学回家,我们都情不自禁地要去抚摸它。

  往前走,是一个半圆形的喷水池。每当我们上学的时候,喷水池会随着音乐喷射出腾龙似的水柱,一会儿像一朵花儿,时而绽放,时而凋谢;一会儿像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那溅起的水花,晶莹而耀眼,远远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷飘落。在阳光的照射下,化作一道五彩缤纷的彩虹桥。池中成群结队的小鱼在水中游来游去,在阳光的照耀下,鱼鳞闪闪发光,好像是星星在眨眼睛。当你蹲在水边想去抓它的时候,那一条条小鱼儿闪着灵活的身子,飞快地从你手边溜走,向远方游去。瞬间,你就看不到它的踪影了。要是幸运的话,还能看见青蛙在练“蛤蟆功”,乌龟在练“金钟罩”,螃蟹在练“九阴白骨爪”。

  再往前走,就会有几个小花坛和一个大花坛。无论是小花坛,还是大花坛,里面都均匀地遍布着令人陶醉的植物。铁树披着坚硬的盔甲,似乎是一位打仗归来的战士。不知名的小树上长着许多小手掌似的花,仿佛在迎接我们。最引人注目的是那四季常青的大桂树。远望那棵大桂树,好像一个身披大衣,头戴绿帽子的老爷爷。每到秋季的时候,桂树的“帽子”转眼变成黄色的。

  往左走几步,就是我们的教学楼。教学楼的外墙是粉白相间的,粉似花,白似纱。沿着楼梯走,可以知道我校史上的优秀体育生以及获奖的情况。每当上课时,同学们朗朗的读书声伴随着老师昂扬顿挫的讲课声,给这幢教学楼增添了浓浓的书香味。

  走过教学楼,便是我们游乐的天地——操场。那红绿相间的跑道,给人带来了清新的视觉享受。下课了,同学们像一支支离弦的箭冲出教室,跑向操场。操场中间还有个大草坪,那绿色的草坪,看上去就像铺了一张毛绒绒的绿毯子。那刚刚长出的小草悄悄地从地下探出了小脑袋,就像小孩子一样好奇地在欣赏着外面的世界。

  我爱我的校园,我为能在这样的校园里生活和学*感到骄傲、自豪。

我眼中的母校作文4

  蓝蓝的天,淡淡的云,绿绿的草,红红的花,我躺在草地上,望着一望无际的蓝天,陷入了深深的回忆……

  我有两个学校,第一个是我生活了五年的学校、第二个是我生活了一年的学校,第一个学校,是我1至5年级的学校,第二个学校,是我六年级的学校。

  第一个学校里,在哪里都有我走过的脚印,所有的地方都被我探索过了,额……当然还有办公室没探索过。

  学校里有:慈祥的校长、活泼的小同学、严肃的老师、一丝不苟的保安大叔、和整天叽叽喳喳的小鸟、下课后共同学玩耍的健身器材。教学楼里有:明亮的教室、宽阔的走廊、可爱的同学。

  学校里还有花园、操场,噢!忘了说操场了,这可是陪伴了我五年的操场啊!

  操场里有:早晨晨炼的跑道、中间供同学踢足球的草坪,还有,操场旁边,有六个球篮、十张乒乓球台。

  花园里有:含苞欲放的栀子花和容易扎伤手的玫瑰花。果实累累的石榴树、和挂满葡萄的葡萄藤、十里飘香的桂花树。

  可惜的是……我毕业时没有再回到这个学校!

  第二个学校,走进门,就闻见了一股股桂花香气。哦!原来这个教学楼后边是一个桂花林,走过去,发现……认真严肃的保安大叔、慈祥的副校长、对工作一丝不苟、对学生严格要求的各科老师都在桂花林里!噢!原来他们在乘凉里!

  这个学校,有许多我没有探索过的地方,比如:图书馆(在装修还没有装修好)、餐厅(也没有装修好)还有学校后边放杂物的院子(门一直锁着不让进)其他的地方我都去过,哦!差点忘了!除了办公室!

  不过没有遗憾的是……我有这个学校的图片!

  在最后离开这个学校的时候,我哭了!因为再也进不去这个学校了,这个学校里只有我们六年级,这个学校就要让给别人了(为什么写到这里想哭?)

  在离开这个学校的时候,我深深地望了一眼,就转身离开,不敢再多看一眼我怕我会忍不住,再冲进去!

  再见了,学校!

我眼中的母校作文5

  我的母校松湖实小位于东莞松山湖,偎依在松湖烟雨景区边上,这里风景优美,瑰丽无比。

  学校有四个门,我最喜欢从西门进入。一进门,就会看见一个五颜六色的小花园,花花草草一大片一大片的,蚂蚁们成群结队地在白色的路上走来走去。绿油油的草坪上插着几条棕色的小路,小路两边围着两排高低不*的木桩,仿佛有成千上万的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往两个凉亭,凉亭上方尖尖的,从远外看,它们就像两个戴着帽子的木头人。下午放学时,小凉亭就变成了我们的“游乐园” ,我们会三五成群地在一起追逐打闹......嬉戏地人群旁边常常会有几个同学坐在草地旁聚精会神地棒着书,浑若无人地阅读着,引起过往的家长啧啧称赞。

  我们的教学楼是崭新的。每间教室都干净、明亮,课桌椅子都摆得整整齐齐,老师的办公室、还有各种功能室就在旁边。一大早,同学们就穿着白色的校服端正地坐在椅子上,显得精神抖擞,朗朗的读书声传遍整个校园,时不时还会听见不远处有鸟的鸣叫,好象在说:“真好听,真好听!”我爱我们教室的每一个角落,喜欢在这里上课、晨诵、午练、暮韵。冬日的早上,坐在教室里上课,一缕阳光透过窗户照在脸上,感觉好舒服。

  最引人注目的是我们学校有七个五人足球场!我认为这应该是全世界拥有最多足球场的小学吧?对于喜欢足球的我来说,这真的很酷!这儿也是学校很重要的地方,*时的升旗、表彰大会、“男足女舞”活动、还有我最喜欢的体育课,都是这里进行。还有最令同学们念念不忘的肯定是我们一年一度的“足球节”了,每年的十月份,全校各个年级开始“抓对撕杀”,每个班级每个同学都会参加,整个十月实验小学都会沉浸在足球的欢乐中……

  这就是我的母校----松湖实小,我喜欢她!

我眼中的母校作文6

  岁月之船在慢慢地划走,走到了同学分别的时候。不要太难过,生活就是这样,有相聚就会有离别。我们坐在一个教室里是一种缘分,切忘记小学五年的生活。五年时光,不算太长,也不算太短。人生有几个五年?一旦要分别的时候,才会留恋相聚的时候,才会珍惜这小学生活的最后时光。

  别了,我的母校;别了,我的小学生活;别了,我敬爱的老师;别了,我可爱的同学们,我轻轻地低吟着这句话,始终不相信这是毕业,然而昨天,我们照了毕业照,使我不得不相信在过了6月27日,我们就要分开。今天,闭上眼睛,就会浮现出五年的小学生活的点点滴滴。那一切都深深的印在我的脑海中。从那个刚刚入学的孩童到了即将走出小学大门的少年,光阴似箭,日月如梭,小学五年时光一晃就过去了。不是常说,前世的五百次回眸换来了今生的相遇,那么我们今天的相遇难道不是一种缘分么?

  再见了,我的小学生活!朋友,让我们一起铭记这难以忘怀的日子吧,留住一颗宁静的心,这段日子是比星星还闪亮,比银河还璀璨,比鲜花还美丽,比白开水还纯的美好时光,记住每个同学的音容笑貌吧


我眼中的母校作文通用10篇(扩展2)

——我眼中的母校作文 (菁华5篇)

我眼中的母校作文1

  我还是舍不得离开我在这里六年的生活,舍不得这里的一切。——题记

  不知不觉的六年的时光已经过去,在小学的生活是甜蜜的,是童真的,是快乐的,是幼稚的……

  六年时光对于我们来说,既不多,又不少。同学们都希望时间能慢一点,再慢一点,可是时间还是无拘无束的走着,当我们想到抓它时,它早已经不见踪影。

  曾经我们同在一间教室上课,同在一个操场打闹、嬉戏,这些我们怎能忘记?曾经我们一起哭过,一起笑过,这些怎能忘记?曾经我们打过架,斗过嘴,这些我们怎么忘记?曾经我们一起写作业,一起画画,这些又怎能忘记?

  是啊“天下没有不散的筵*”我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天都来上学,和以往一样打架斗嘴,其实,我们都清楚这随时有可能是最后一次打架斗嘴。我们都知道我们自己内心的状况,我们的内心里又多了一丝忧伤,一丝难过。

  与同学共同走在蓝天白云下,若不是有些同学在写QQ上的住址时写了同在一片蓝天下,我们还会以为再也不能再见面了,与同学共同走在一片蓝天下,是幸运的,我们一起成长,一起创造,一起欢笑,一起快乐,一起忧伤,一起追逐,一起看看我们走过的一切,我们多么舍不得,在美丽的校园里,让我们经历的一切都成为永久的一切吧!

  回想起我们走过的一切,有因为得了纪律红旗的笑,有因为失去了拔河比赛的第一名的哭,有因为受伤而无法参加比赛的悲,也有因为做错事被批评的辣,我们在一起经历过酸甜苦辣,这一切或许没人记得吧。

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来;这首诗大家都知道是《再别康桥》但却不知道怎么用,此刻,我方才领悟,原来《再别康桥》是来告别母校的。

  六年=2190天,在这2190天里,我是快乐的,是高兴的,是甜蜜的,即将过去2190天后我却一点也高兴不起来,因为我马上就要成为一名中学生了,不会再有小学那样的快乐,那样的高兴,那样的甜蜜。

  毕业不需要太多花言巧语,它需要真实。真真切切的,实实际际的伤感在每一个同学身上,每人都有,唯独心灵上的伤愈合的时间不同吧。

  马上我就要告别少年,进入青年,我多么希望这只是梦啊!但这不可能,我只知道我不再是少年,而是一个青年了。

  我默默的许下了誓言:舞动青春,使生命永不言败!

  燃烧青春,使童年异样精彩!

我眼中的母校作文2

  我的母校是育才学校,她矗立在县城和*路上,她虽然没有高楼大厦那么壮观,也没公园那么美丽,但是在我的心里却是很宏伟庄严!

  走进我的母校,首先看到的是一条笔直的水泥路,两旁的杨树就像士兵一样,坚挺的站在那里,整天都在欢迎你来,欢迎你走。水泥路的左边就是母校的小广场了,虽然不大,但是很气派,广场中央是升旗台,每天我们都要在这里做广播体操,在这里升旗。在往前,两旁矗立着两座大楼,它们就是我们的教学楼,在教学楼里,老师整天用辛勤的汗水哺育着我们,给我们浇灌知识,让我们一天天长大。

  现在,已经是六年级了,离升学考试也只有三个月的时间,也就是说再有三个月,就要离开我的母校。想到这里,心里真的有点伤感,她给了我童年的快乐,渊博的知识,高尚的品德,伟大的理想。但是我给她带来了什么?淘气的面孔?还是厌烦的心情?

  快些长大吧,我要为我的母校做出点什么,我爱我的母校――育才学校。

我眼中的母校作文3

  楼——教学楼、科研楼、宿舍楼、实验楼。

  进入校门最抢眼的便是它们,一座座矗立着。校园生活朝夕更替,每天匆匆来往其间,有人问我某某处在哪儿时,我能很自豪地熟悉说出,没有精确的经纬度定位就了如指掌,因为都记在了心里,如数家珍。是的,家珍。这些楼间、楼中、楼旁留下过我们的身影,那些或勤奋、或悠闲、或欢乐、或低沉的身影,楼们记在我们心中,我们记在楼们眼中。

  高三教学楼显得尤为沧桑,经历更多就更成熟了吧,在每个太阳还没升起的凌晨,远远望那已经被同学读书声点亮的教学楼不禁肃然起敬。

  *以镜为师,那楼中也有这等育人之师。教书育人,楼们做出了许多。

  景——夹杂在楼中。

  那一片茂林修竹,有流水映带左右,秋季时尤其迷人,红的叶缠绕在桥侧,石砌成的台阶高低不一,宽窄不等。黄的叶四散在林梢,缓缓落下时伴着感恩重回大地,滋润着这方土地,也点缀着这片净土;那一片静谧恬雅,绿色的长廊。夏季时更显清凉,坐在石凳上听蝉鸣,闻鸟叫,看绿影摇曳,花枝招展。学*之余在此小憩,劳逸结合。那一片自然曼妙,冬天时特别神怡。银装素裹,枝头寒点,寒风中的傲然身姿停驻在心头。

  四季中总有一处令人留恋,在自然中生活,在自然中学*。

  人——师长、同学。

  受挫时的声声叮咛,茫然时的波波温暖,痛苦时的句句安慰都是师长、同学给的爱。母校的老师——说不尽的感激,母校的同学——道不尽的感谢。

  “十八岁,不经历一次高考将是一生的遗憾。”我没有遗憾,不但因为我所经历的高考,更因为陪我走完高考历程的老师们、同学们。在一次次艰难困苦都经历后才知道什么是幸福,什么是快乐,什么是满足!

  母校,在那些楼间楼里,在那些风景里我们这些人承载着希望度过了青春的三年。

我眼中的母校作文4

  我的母校是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

  清晨,走进豪华的铁艺大门,就闻到桂花的香气,使人觉得秋高气爽,心旷神怡,随着香气走动,映入眼帘的是一个矩形花坛,其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢,环绕着桂花树的是四季常绿的万年青,它显得格外精神,你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季,在那儿尽情的绽放,随着风儿翩翩起舞,桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。杜鹃好悦耳的名子,虽然它开始在秋风中凋谢了,可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红,可真称得上是绚丽多姿啊:有的还是骨朵儿,有的含苞欲放,有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀,还有五彩蝴蝶飞扬,显得分外美丽、生机勃勃。

  花坛的地下是小草作毯,它艰强的穿过土地,调皮的摆动着身躯,花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路,用金色镶边,你可别小看这几条路,它还有键身的作用。

  铃下课了,同学们争先恐后地涌向花坛,欣赏这美丽的景色,补捉灵感。

  校园一角让校园具有特殊魅力,让校园四季青松环绕,花儿绚丽多姿,蝴蝶五彩飞扬,校内鸟语花香,使校园的天更蓝,云更白,阳光更灿烂。

  我的母校

  我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校,也是一座美丽的大花园。

  进入大门,映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学*。右边还有个古时候的钟,上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代,我好像看见了士兵拿着笨重的青铜器在厮杀,我好像又看见了秦始皇一统天下。

  教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。

  文化广场右拐有一个圆门洞,进去就是植物园,里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田,里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼,广玉兰开着白色的花,散发着淡淡的清香。每年夏天,保管室的墙上就会爬满爬山虎。

  再往前走就到了生命食堂,中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队,走到规定的餐桌前就餐。

  再往前走就到了我们“唱歌”的地方,从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方——金鱼池,它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山,山上有一个小亭子,我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句;仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字;仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画········再一看,金鱼池的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动,金鱼池的水真清啊,清的可以看见五彩缤纷的金鱼。

  从中门出去就到了操场,每次大课间的时候,同学们就在上面挥洒汗水,有的同学在跳绳,有的同学在抖空竹,还有的同学在打乒乓球·······

  左转就出了校门,我的母校美吗?

我眼中的母校作文5

  岁月之船在慢慢地划走,走到了同学分别的时候。不要太难过,生活就是这样,有相聚就会有离别。我们坐在一个教室里是一种缘分,切忘记小学五年的生活。五年时光,不算太长,也不算太短。人生有几个五年?一旦要分别的时候,才会留恋相聚的时候,才会珍惜这小学生活的最后时光。

  别了,我的母校;别了,我的小学生活;别了,我敬爱的老师;别了,我可爱的同学们,我轻轻地低吟着这句话,始终不相信这是毕业,然而昨天,我们照了毕业照,使我不得不相信在过了6月27日,我们就要分开。今天,闭上眼睛,就会浮现出五年的小学生活的点点滴滴。那一切都深深的印在我的脑海中。从那个刚刚入学的孩童到了即将走出小学大门的少年,光阴似箭,日月如梭,小学五年时光一晃就过去了。不是常说,前世的五百次回眸换来了今生的相遇,那么我们今天的相遇难道不是一种缘分么?

  再见了,我的小学生活!朋友,让我们一起铭记这难以忘怀的日子吧,留住一颗宁静的心,这段日子是比星星还闪亮,比银河还璀璨,比鲜花还美丽,比白开水还纯的美好时光,记住每个同学的音容笑貌吧


我眼中的母校作文通用10篇(扩展3)

——我眼中的同学作文10篇

  我现在已经六年级了,有许多同窗好友,一聊起他们,我总会第一个想到她。

  她有着一头又黑又厚的头发,总是歪倚在右肩头上,细细的眉毛下有一双晶亮的眸子,挺挺的鼻儿旁还有一个小小的黑痣,樱桃似的嘴巴。她还有一点神秘冷酷的气质。她就是我的好朋友——css。

  她经常给予我鼓励。那一件事我至今仍然记忆犹新。

  那是一天下午,大家都放学了,而我们几个参加体操比赛的要去训练。由于比赛马上要开始了,老师的要求也更加严。我们练了一遍又一遍。因为每个动作都要很有力,所以练了几遍后,我便有点累了。当我们再次开始跳的时候,我有几个动作就随便划了几下。果然,我还是逃不过老师的眼睛。老师关掉了音响,要我们集合,接着,就是老师的一阵教训,说我动作不规范,不够大。这时,站在老师旁边的scc悄悄地走到我的身边,老师还在训话,而css便轻轻拉起了我的手,抓得紧紧的。我知道,她这是在鼓励我,她这是在告诉我:“不要灰心,只要把这些小问题改掉,你就是最棒的,我永远支持你。”我当时很感动,真的很感动,我只差没哭出来。同时,我也很高兴,我能有这么好的朋友陪伴在我的身边。之后,我再也没有被困难击倒过,因为我知道,有一个朋友一直支持着我。

  css不仅会鼓励我,而且她也是个很坚强的人。

  她在暑假的时候脚上不知道长了什么东西,还做了手术,导致她上学时不是很方便。我知道后,急忙上前去:“你没事吧,要不我扶你吧。”“不用了。反正我的脚现在不是很疼了,我自己可以走的。”css说。

  看,她是不是很坚强呢。她就是这样,从来没有向困难低过头,从来都是勇敢、坚强地面对困难。也正是因为她的这些好品质,也带动了我,让我知道不能轻易向困难低头。

  这就是我所认识的css。也许,在别人眼里,她是神秘冷酷的,但是,在我的眼里,她永远都是心地善良、不怕困难的人。

  我有一个同学,她有一头乌黑发亮的头发,水汪汪的大眼睛下长着一张能说会道的小嘴巴。猜一猜她是谁呢?对了,她就是既善良,又爱学*的杨津金。

  在二年级的时候,有一天下了第四节课,我们准备去学校食堂吃饭,杨瑞欣一边和杨津金聊天,一边蹦蹦跳跳地下楼梯。突然,杨瑞欣不小心脚踩了个空,重重地从楼梯上摔了下去,我正想着我应该过去帮帮她,但杨津金却以百米冲刺的速度跑了过去,马上将杨瑞欣扶了起来,关切地问:“还好吗?伤到哪里了?”杨瑞欣揉了揉脚,笑着说:“没什么大不了的,只是刚才脚扭了一下,只要到医务室看一看就行了。”说完,杨津金就把杨瑞欣的左手放到自己的左肩膀上,自己的`左手紧紧抓住杨瑞欣的左手,再用自己的右手轻轻扶住杨瑞欣的腰,慢慢地向医务室走去。虽然这件事已经过去了很久很久,但她们相互搀扶的背影却像百年大树的树根一样,深深地扎进了我的心里。

  记得还有一次,老师宣布下午要考试,杨津金就利用了整个上午的课间进行复*,中午刚刚才吃完饭她又马上回到课桌上复*。正是因为复*的那么认真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!

  我非常的佩服杨津金,佩服她的善良,更佩服她好学*,她是我学*的榜样。

  我此刻已是六年级的学生了,有许许多多的同窗好友,聊起他们,我的脑海中就会有一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。

  一双柳叶似的眉毛下长着一双溪水般清澈的眼睛,总是神采奕奕。戴着一副眼镜显得满腹学问。她就是我的同学——王文。

  她的成绩在班里虽不是名列前茅,但值得一提的是他对待自己的同桌很耐心。

  记得一个夏日午后,太阳炙烤大地,天气十分炎热,就连树上的知了也叫着:“热、热、真热。”下课铃一响,全班同学都不约而同地往外冲,仿佛在想:“太好了,最后下课了,赶快出去透透气。”可她还坐在座位上督促李嘉伟学*。上课时李嘉伟总有不懂的问题,下课后王文总认认真真地讲解。大家很少见他有休息时间。我在一边默默地注视他们。我十分佩服王文的耐心负责,就算李嘉伟有什么不懂的,经她耐心地讲解也会弄懂的。李嘉伟运气真好。只见王文慢慢地说:“《舟过安仁》有四句诗,你都明白是什么意思吗?”

  李嘉伟口舌不清地说:“明白。”我在身旁都听不清。王文却说:“明白,明白?很好,有进步,那请你说说意思。”真厉害!居然听得懂,还用鼓励的语言说,换做我早就不耐烦了。可李嘉伟还骗人:”嗯,二个……小鱼…….我不明白。“王文一本正经地说:”不明白没关系,我再讲一次就是,可你撒谎就不对了,以后可不能再撒谎了。”我心想:“王文可真有耐心呀,李嘉伟撒谎她都不生气,还常常讲道理,帮忙他。换做我早就火冒三丈了,还讲道理!我真得向她学*。“然后她就一字一句地将起来。

  看,她是不是很有耐心,她就是王文。

  在小学我没有感觉我在同学眼中是什么样子的`,到了中学我渐渐的感觉我到底在同学的心目中是什么样的呢?我开始怀疑了直到有一天我鼓起勇气问了我们班的同学,有的说说我挺好的还有的说我是他们的“开心果"……这都不是我想要的结果,我是要他们说出我的缺点,直到现在为至我都不知道我在同学的眼里是什么样的呢?

  我眼中的郭雅函是一个乖巧懂事的小姑娘。

  郭雅函是和我一起从一年级就来到精英未来学校一直上到现在的朋友,我也挺了解她的,她很大方,*时也很乐于助人。

  郭雅函在有些方面是我的榜样,比如在尊敬老师方面,在学*方面,等。每次只要是我和她在校园里走着,见到老师就会情不自禁的鞠躬,并说“老师好”,这是受郭雅函的影响,如果我独自走在校园中,见到老师就有可能忘记这些尊敬老师的礼节,而郭雅函呢?无论有什么事情,无论在哪里,都忘不了对老师的尊敬,这点我着实感到自己的不足。在学*方面,郭雅函很努力,她的成绩自然也就很优秀,这点我也应该学*,学*人家的刻苦。

  郭雅函的理想也很远大,她的理想是像董卿一样当一名主持人,她从一年级就开始积极竞选学校活动的主持人,到现在,她已经当过了无数次主持人,数都数不清。现在,学校里只要一有活动,需要主持人,第一个候选人肯定是她,我很佩服她。

  我很喜欢郭雅函,她现在也把和我原来一样爱哭的脾气改了,她不经常哭了,变得坚强了,原来我不是很喜欢她,但是现在我发现她有很多优点,希望你继续努力。

  这就是我眼中的郭雅函。

  全天下的'妇女节日快乐!

  同学眼中的我小明在埋头做数学作业,小红在聚精会神地画画,他的梦想是做画家,小娟在唱歌,这是她最喜欢做的事情……我的心里一直有一个疑问:同学眼中的我是怎么样的呢?我不禁沉思起来:一直到三年级,我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人,我认为只要在学校成绩优秀,在家里做个好孩子就行了。

  我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小,所以他们都不愿意和我玩,我遇到困难,也没有人来帮我。从此,我渐渐变得坚强起来了,后来我的好朋友越来越多,每次遇到困难,同学们都在背后默默支持,帮助我,我慢慢变成了一个热情开朗的人,在他们身上,我知道了许多有趣的事,使我懂得了喜怒哀乐的情趣,也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。

  你要是问我们班谁最小气,我肯定会毫不犹豫地回答:肖尚文。嘘!小点声!别让他听见了。

  肖尚文在我们班甚至全学校都十分地有名。每次买东西都十分地少。在一次大课间,我们全班同学都出去买水了,可是唯独他呆呆地坐在教室里,全神贯注地看着书。我和几个其他班上的同学先回来了,别的班上的同学说:“你们班上那个人可真穷,一点儿东西也不买。”

  他在教室里时还会不时地传来一阵臭味,让同学们都十分嫌弃他。他一出教室,几乎全班人都会回来,在学*委员的引导下,拿出自己的小扇,给教室“透透气”。

  但是,自从有一天,我们改变了这个想法。

  那是在一次爱心义卖活动上,我们每人都拿着自己仅有的'20元冲出教室,去买自己想要的东西。可是,班上唯独肖尚文一人没有出去,他只是拿出一个小盒子,就出去了……

  回到了教室,老师开始清点人数,发现只有肖尚文没有回来,大家不禁议论起来。大嘴巴付津歌悄声对我说:“唉,老胡!你说他不会因为太穷而躲了起来吧?”就在这时,肖尚文拎了一大包别人不要的小玩具回来了。比我们班第二多的还多一倍!顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声。

  事后,我问他哪来的这么多钱。他告诉我,这是他积攒下的钱,他家里还有200元,准备以后再捐。听到这儿,我觉得他身上的臭味消失了,换成了一阵阵清香。

  肖尚文,希望你以后可以这样坚持下去。我们以后要向你学*,你真是一个好学生!

  光阴似箭,日月如梭。时光如流水一般,转眼间,五年小学生活就过去了,我们进入了小学阶段的最后一年。过去的五年里,我和同学之间建立了深厚的友谊,在这些同学们之中,有一个我十分欣赏的女孩,她是谁呢?

  她十分可爱!她有着一个圆圆的脑袋,一双圆溜溜的犹如黑宝石般的大眼睛,浑身也圆滚滚的,是不是看上去像国宝------熊猫。哈哈!的确有点喔!对了,她还戴着一副*视眼睛镜,显得很有学问呢!但是,她的确很有学问,一张能说会道,犹如主持人般的巧嘴总是妙语连珠,因为她的存在,我们周围总有欢声笑语。

  她不仅仅可爱,还个性乐于助人,不论身边谁有困难,她都会主动的帮忙他人。

  记得我们上四年纪的一节体育课上,容欣怡,胡怡婷,柳依娜还有我和她在一齐玩“魔鬼抓人”的游戏。游戏中,我和胡怡婷追柳依娜,我们玩得十分投入。危险的发生总在不经意间,突然,奔跑中的我一不留神踩到了一块石头,我来不及调整身体重心,顿时向前扑倒在地。紧跟我身后奔跑的胡怡婷一不留神踩上了我的右脚,一下子也摔倒了,正好倒在我背上。我的脸就在这时蹭向了地面,使劲儿地往前擦了一下。此时,我只觉得脸上刺痛刺痛的,似乎有液体流出来了,我情不自禁地痛得哭了起来。身旁的她吓得惊叫:“呀,出血了,赶紧去医务室!”于是,她和同学们连忙把我送到了医务室。医务室的徐老师看到我几乎破相的脸,顿时,嘴巴转成了“o”型,急忙帮我处理,上药。她看到我痛苦的样貌,一路上都在安慰我,并且讲些搞笑的事情,转移我的注意力,让我紧张的情绪渐渐*静下来。之后,在我伤口恢复的几个星期里,她也总是陪伴我左右。因为有她的帮忙,我的痛苦减轻了许多。记得英国哲学家培根说过:“一个好朋友能让快乐加倍,让痛苦减半。”她就是这样的好朋友,

  还有曹雨涵生病的时候,不能走动,午后不方便打饭。她就主动帮曹雨涵打饭,每一天跟她讲笑话,玩编花绳等游戏。大家个性开心。所以,我们都叫她“开心果”。

  乐于助人的她学*也很好,上课时候发言最用心的就是她了。此刻该明白她是谁了吧!猜对了,她就是我们班的蔡艺菲同学,一个可爱,乐于助人,学*优秀的班级“开心果”。也是我最好的朋友。

  “喂,你明白吗,这天下午要考试”“喂喂喂……”午休时,他总趁老师不注意,向我们做鬼脸,讲笑话,给自己“惹上一点小麻烦”,他就是我们班的“小贾哥哥”。

  说起这个小喇叭,他的声音之大,简直能从教室传到操场,有的同学还打趣说:“噪音是种污染,一受这种污染,生命就有损失,生命如有减少,请找咱班小贾。”

  当然,说起这位贾哥哥,也有他的优势哦!

  语文课上,随着老师抑扬顿挫的朗朗诗声,我们走进了第四课的《古诗》,突然老师请了贾哥哥,亲切的问道:“小贾,请你来说一说家祭的意思?”贾哥哥不紧不慢的站起来,清了清嗓子,道:“家祭,在这篇古诗中泛指祭祀祖先。”老师赞许的点了点头,向贾哥哥翘起了大拇指,“对了,家祭的意思就是这样,以后大家可多要多向小贾学*他那学*的用心性,主动性。”课又继续上了下去,贾哥哥又以他那洪亮的男声与老师“呼应”了起来。以下课,贾哥哥又用他那大嗓门唱起了《丁香花》,那沙哑的男高音简直不堪入耳,被多次提醒后,依然“恶*不改”,直到老师进教室后才善罢甘休,没多久,他望见书价有点凌乱,贾哥哥一声不吭,把书整整齐齐的摆放好。

  我为有一个关心群众的贾哥哥做同学而骄傲。

  我班里的同学有很多,下面,我来给你们介绍一下吧。

  上课不举手的同学——陈企治

  企鹅是我的前桌,从上课到下课,似乎都没动过,也不举手。一天,老师正在上课,这时,老师提出了一个问题,他先看了一下全班:“怎么又是这几个同学啊!”老师停了一下,又说道:“陈企治,你来回答一下。”可能是不常发言,他憋的满脸通红,如同一个大苹果。他看了一下书,吸了一口气,结结巴巴的说出了答案,老师点了一下头,叫他坐下,这时,他松了一口气,坐了下来。

  吃货——胖子

  早晨读书的时候,是胖子最喜欢的时间。早上,我们在读书的时候,常常会闻到一股脚臭味和一股油条味,于是,我们用猎狗——鼻子找到了胖子。这时候,胖子正把头塞进抽屉,一口吃油条,一口喝豆浆,胖子的同桌不满了,叫到:“胖子,你吃油条喝豆浆就算了,还把鞋子给脱了,你想臭死我们啊!”胖子说:“有什么关系啊,老师又没来。”这时,我们都没有反驳,反而齐声在早读。胖子皱着眉头说:“你们怎么了啊。”他转头一看,大叫了一声,连忙说对不起,原来老师正在他身后。

  小音乐家——陈小合

  “叮铃铃……”上课了,这是一节音乐课。老师走向讲台,说:“好,我们先来听一下我弹的上节课的歌。”过了一会儿,陈小合大声叫到:“老师,你刚刚弹错了。”老师一愣,说到:“哪弹错了。”陈小合说:“这里……”“好吧,我是弹错了,我们来把掌声送给陈小合。”

  这就是我的同学们,下次再继续介绍。


我眼中的母校作文通用10篇(扩展4)

——我眼中的夏天作文10篇

  有些人喜欢春天,是的,春天的花很美;有些人喜欢秋天,对,秋天可丰收果实;有些人喜欢冬天,因为冬天可打雪仗。而我,却喜欢夏天,夏天的'景色五彩缤纷,人们穿的衣服也绚丽多彩。

  在夏天,年轻的女士可以脱掉厚厚的棉衣,展现自己美丽的皮肤;年轻的先生可以穿上薄薄的衬衫,带上领带,展现自己的帅气;小朋友可以脱掉衣服到水中游泳,还可以吃到美味的冰激凌!

  夏天的景色更是漂亮。菊花五颜六色的:有红的、蓝的、黄的、白的。它们的姿态也不同:有的把头抬得高高的;有的因为天气太热所以低下了头;还有的菊花凑到别的菊花边,好像在窃窃私语。池塘里的荷花含苞欲放:有的还是花骨朵儿;有的饱胀得快要破裂似的。

  树上的知了在“知了-知了—”地叫着,仿佛在呼喊:“救命啊,热死人拉,快来人哪,快来人哪。”在农村的夜晚,萤火虫在天空中飞舞着,还不时地发光,好像一盏盏小夜灯,给人照亮回家的路。

  在我眼中,夏天真是个多姿多彩的季节!

  今年的夏天在我眼中是变化无常,洪涝多发的季节。总是在电视上看到哪里决堤了,哪里有洪水冲断大桥,哪里又有泥石流冲毁房屋等等。

  明明是太阳当空烈日炎炎。午后便是雷声隆隆,乌云密布,接着是狂风大作,干枯的树叶满天飞舞着。霎那间,黄豆般的大雨从天而洒,打在房顶上溅起无数的雨花。就在这时,天地之间出现一道白色的闪光,巨大的'雷声也随之而来,胆小的我站在客厅,远远地望着窗外所发生的一切。数小时后,雨渐渐地小了,天悄悄地亮了,又回到之前的*静。我走*阳台,打开窗户,感觉闷热的空气变得清新多了,温度也下降了许多,给炎热的夏天带来一丝凉意。

  我想,这场暴雨,又给住在低处的居民带来一场灾难。

  夏天的天真热呀!太阳像个大火球烘烤着大地,知了也不停地叫着:“知了,知了。”好像在说:“热死了,热死了。”

  早上,太阳一出头,地上像着了火。空中没有一丝云朵,也没有凉风。树木都无精打采地站在那。我和妈妈去买一些冰棍,我吃着吃着,冰棍就化了。我对妈妈说:“再买些吧,”妈妈笑着对我说:“你要吃,老天爷也要吃呢。”妈妈说完,逗得我哈哈大笑。

  中午,阳光透过斑驳的树,地上印满了铜钱大小的光斑,小草被晒得卷成了一个圈。一切都是无精打采的样子。我连饭也不想吃了,好像是胃肠给我发出了一个信号。风吹过来也是暖的,晒得人们大汗涔涔。鸡“喔喔”地叫着,鸭子低着头,小狗热得伸出了粉红色的长舌头......

  午后,妈妈和我去游泳馆。一进门,凉爽迎面向我扑来,睁眼一看,这里人山人海。一入到水里,真是凉爽极了!

  晚上,虽然没有了阳光,但也闷热闷热的,坐在哪里都如同火烤一般,我们一家人坐在沙发上,吹着电风扇,吃着冰棒。还要扇着扇子呢!到了睡觉的时间,开着窗户,我也翻来覆去睡不着。心想:希望明天不是这么热。一直到凌晨,才进入梦乡。

  这就是我眼中的夏天。

  夏天不像春天生机勃勃,不像秋天果实累累,不像冬天寒风似骨,夏天是多姿多彩的。

  夏天是骄阳似火的。太阳把大地如火一般滚烫,太阳让大家挥汗如雨。行人们纷纷地把五颜六色的伞举得高高的,给夏天增加了一道靓丽的风景线。知了们一只只趴在树上叫着,好像在说:“夏天真热,我要热死了!”夏天,是吃雪糕的好时光。买雪糕的大哥边边扇扇子边喊:“大家快来买啊!吃一口就特清爽。”还有的老板边吃雪糕边吆喝,显得趾高气扬!再看,游泳池里人山人海,各式各样的游泳圈在水中拥挤着,人们在水中尽情地玩耍,给夏天添上了不一样的生机,像一幅色彩缤纷的画。河中的荷花一朵比一朵艳丽,像一位亭亭玉立的少女。这不禁让我想起一句诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。蜻蜓也凑过来,停在荷花上,好像在说:“人们快来看啊,这荷花多漂亮。”

  夏天多热闹啊!我爱这多姿多彩的夏天。

  在六月夏至已过,接下来迎接我们的就是火辣辣的太阳“婆婆”了。

  人人都说夏天是热的,是晒黑的主犯,所以大多爱漂亮的美眉都不愿意晒,更不喜欢夏天这个词。在我的眼里夏天是可以媲美春天的鲜艳芬芳,百花齐放;也可以媲美秋天的满地金黄;更可以媲美冬天的白雪皑皑。夏天在外表上是没有什么特色,但凡事是不应该看外表的不是吗?夏天那,它也有它独特的美,比如:在夏天我们可以去沙滩游泳,可以有美丽的荷花看,可以无忧无虑的穿短裤吊带,可以吃美味的冰淇淋.......

  夏天是热的但还在他也有热的好处,但是这么热的夏天为什么融化不了人们心里的冰呢?夏天这么美但在人们的眼里已经不会在乎了,人与人之间始终隔着厚厚的冰层,恐怕是40度天气也融化不了把,呵呵......这个社会的每个人之间都隔着一层膜,猜不透的膜。

  但愿太阳“婆婆”会发火把他们融掉吧!

  夏天是火辣辣的。火红火红的太阳高挂在蓝蓝的天空上,把大地晒得都快冒烟了,人们热得直摇扇子,小花小草热得耷拉下脑袋,蝉在树上扯着嗓子叫着:“热啊——热啊——”

  夏天是五彩缤纷的。绿油油的草地充满了生机,墙上爬满了绿色的植物,路边盛开着五颜六色的花朵。最引人注目的便是喇叭花,一个个拿着小喇叭正吹奏着夏之声呢!

  夏天是快乐的。风吹得街道上的树叶直绕圈,像在跳舞一样。每到夏天我们都可以吃到甜津津的冰淇淋,吃起来全身凉爽;也可以去宽阔的游泳池游泳,一下水便感觉身体的炎热被带走了。我们一起在水里打水仗,笑声和水花一起飞溅。

  夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节,一切都在夏天里走向成熟。

  夏天是难忘的,它多姿多彩的,有时候快乐,有时候忧伤

  夏天像是一位美丽的姑娘,美丽婀娜,多姿多彩。她给我们带来了浓浓的绿、他把美丽的荷花藏在碧绿的荷叶从中,把红艳的鸡冠花、芬芳馥郁的茉莉花和清香宜人的栀子花戴在夏天的头上

  夏天姑娘一来,孩子们便乐了,他们终于可以脱去了厚实的卫衣,换上清爽的短袖T恤,无拘无束地在草地上欢快的玩耍。阳光虽然猛烈了些,却抵抗不住孩子们那颗天真烂漫的心!他们在草地上奔跑的身影,让夏天充满了活力!

  夏天姑娘一不小心也会发脾气呢!她一发脾气天就特别热,知了们都依赖在树上,不停的鸣叫着,人们躲在空调屋里、或者跑到游泳馆去。没想到夏天姑娘一发脾气,游泳馆里就火爆起来,好多人都学游泳了呢?

  夏天姑娘有时候也很爱哭闹呢!就像我的妹妹一样,隔三差五就会哭一次,可是夏天姑娘哭了,人们可遭了秧了,山洪暴发了,泥石流来了,城市积水了夏天姑娘,你能不能不要哭了啊?

  夏天姑娘有时候也很调皮呢!和我一样!他经常到有孩子的地方捉弄他们,特别是看到买了冰淇淋的小朋友,他就会鼓起劲的散发热量,把小朋友的冰淇淋都晒化了,你看啊,小朋友们都哇哇哭了起来,夏天姑娘,你是不是也想吃冰激凌啊?

  这就是我眼中的夏天姑娘,她喜怒无常,但是,我还是喜欢她,想和她做好朋友。

  有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢五谷丰登的秋天,也有人喜欢漫天飞雪的冬天,但我最喜欢艳阳高照的夏天!

  一出门就能感受到一股热浪袭面而来,仿佛置身于蒸笼中,火辣辣的太阳炙烤着一切,地面烫得可以煎鸡蛋,还有树上的蝉也在“知了,知了”地叫个不停,好像在抱怨真热啊!这时来上一个冰激凌,是个很棒的搭配,不过不能多吃,要不会拉肚子哦!傍晚的树荫下,总有一些人在乘凉,有说有笑,虽然扇着扇子,可还是有汗珠顺着脸颊往下流,可他们并不在意,反而享受这样的氛围!也只有夏天,才会有这样的画面!

  夏天真美啊!公园里的池塘长满了荷叶,荷花,碧绿的荷叶似一个个圆盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠,它们轻轻地晃动着,就像一群淘气的孩子在蹦蹦跳跳,一阵微风吹来,粉嫩的荷花就像一群穿着红色衣裙的仙女随风舞蹈,不禁让我想起一句诗,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。一只蜻蜓被吸引而来,用翅膀轻轻点了水面,泛起层层涟漪,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!”

  夏天,我最喜欢的是出去旅游,八月中旬,我和爸爸去了河南金刚台漂流,我们坐上皮划艇在河水里乘风破浪,经过水流急的地方,激起大片浪花,直接灌到我们身上,皮划艇也横冲直撞,不停地撞击到旁边的石头上,把我吓得大叫起来,可我更喜欢这种碰撞带来的刺激。水面*缓的地方,就慢悠悠顺水而漂,有许多人会选择打水仗,水花四溅,在太阳底下闪着夺目的光芒,这样的乐趣在其他季节可玩不了哦!

  这样的夏天是不是很美,虽然炎热可带来的更多的是有趣,我爱夏天!

  今年的夏天在我眼中是变化无常,洪涝多发的季节。总是在电视上看到哪里决堤了,哪里有洪水冲断大桥,哪里又有泥石流冲毁房屋等等。

  明明是太阳当空烈日炎炎。午后便是雷声隆隆,乌云密布,接着是狂风大作,干枯的树叶满天飞舞着。霎那间,黄豆般的大雨从天而洒,打在房顶上溅起无数的雨花。就在这时,天地之间出现一道白色的闪光,巨大的雷声也随之而来,胆小的我站在客厅,远远地望着窗外所发生的一切。数小时后,雨渐渐地小了,天悄悄地亮了,又回到之前的*静。我走*阳台,打开窗户,感觉闷热的空气变得清新多了,温度也下降了许多,给炎热的夏天带来一丝凉意。

  我想,这场暴雨,又给住在低处的居民带来一场灾难。

  夏天虽然没有春天那阵鸟语花香,也没秋天那样果实累累,但它却是不寻常的。它正当春华秋实之间,收获已有而希望还未尽多正是一个承上启下、生命交替的季节。

  夏天,树木茂盛。一棵棵陪树、槐树在公路上挺立着,那茂密的树叶挂在树上,像一把大拿遮掩住了太阳,行人常常在树下休息,炎热孚已抛到九霄云外。

  夏天,荷花盛开。那娇嫩的粉红的花瓣是多么讨人喜欢。荷花圆圆的,绿绿的。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛,好像在说:“荷花是我的摇篮。”小蜻蜓立在荷叶上夕展开透明的翅膀,好像在说:“荷叶是我的停机场。”青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱,好像在说:“荷叶是我的歌台。”小鱼儿在荷叶下游来游去,好像在说:“荷叶是我的凉伞。”

  夏天,孩子们喜欢的季节。因为在这个季节,他们可以投进大自然的怀抱吵享受水的清凉。游泳中孩子们的欢声笑语此起彼伏,孩子们跳入水中,身子一纵纵地向前游,话像只只大青蛙。有些孩子用水泼着玩,你泼我,我泼你,笑声传遍了整个游泳池,好不快活。

  夏天,风凉爽而不冰冷,像顽童般淘气。它吹过田野,吹过草地,吹过天空所过之处,都留下它的足迹。天空晴朗,田野里,麦子刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗9那朝天举着喇叭的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时,它们已不是在春风细雨中细滋漫长而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发向秋的终点作着最后的冲刺。

  夏天是个万物旺盛的季节,是孩子们喜欢的季节。夏之色以热的红,如太阳、如火焰,代表着生命的热情。阅读大地,聆听万籁,大自然一年四季都给入股切的期盼,而以,以它的热情奔放,炎热强悍激人奋发。

  这就是我。


我眼中的母校作文通用10篇(扩展5)

——我眼中的夏天初中作文通用10篇

  一大早,太阳就升起了。逐渐响起了空调的“嗡嗡”声,蝉叫的“知了”声,刺耳的闹铃声和街上的叫卖声。我也去下面凑凑热闹,去包子铺买包子,可是当我回来的时侯,已经满头大汗了。

  中午,妈妈叫我去买酱油,我实在是十万个不愿意。于是妈妈说:“要是去买的话,我就用一根冰棒或冰淇淋作为跑路费。”我爽快地答应了。我往外面一看,马路上几乎没有人,只有寥寥无几的车辆,路面似乎就要被烤焦了。我用每秒50米的速度飞速跑到小卖部买了一瓶酱油,这时我才发现,小卖部的冰柜前挤满了很多人在买冷饮。假如要是买十箱冰棍送给老天爷的话,那么它也许就能收起怒火吧!

  下午,爸爸说:“走,我带你到游泳池凉快凉快。”来到游泳池边一看,哇!里面人山人海,人们像一个个“大饺子”浮在水面上,我也忍不住跳进水里和大家一起嬉戏打闹,游了个痛快。

  到了晚上,太阳公公虽然回家了,但高温伯伯仍不愿意离岗,监守在岗位上。我躺在床上,咦?怎么天花板上有只蚊子?我迅速点了一盘蚊香,那只蚊子像飞机一样在蚊香上空徘徊几圈,一头栽到地板上,不到一秒钟,这只蚊子就一命呜呼了。

  夏天是个炎热的季节,但是我还是喜欢夏天。

  昨夜,我正在看电视,忽然,天阴了下来,又有几道闪电划过,一阵泥土的清香,传过纱窗,进入我的鼻孔。

  我站起身走到窗户前,拉开纱窗,雨随着风舞动,飘进了阳台,也落到了我的手背上,窗外的行人打着伞,被街灯照着长长的影子,在雨中漫步,那泥土的香味,好似杜鹃花的香味飘进鼻子里,好鲜、好香。窗外的树叶被雨淋得又清又亮,就像反光灯一样,那树叶像刚发芽一般绿的新绿。

  我穿上衣服,和妈妈举着一把伞出去了,在路上,那高楼里,还有星星的灯光没有关上,难道和我们一样,在雨中漫步?这时雨小了,水坑里积满的水,渐渐的流走了,花上的雨露,在街灯的照耀下,显得格外美,格外亮。雨淋湿了大地,发出泥土特有的香味,弥漫在空气中,空气中全部都是泥土的清香,行人慢慢地走着,雨,洒落在手背的时候,也不去理会。

  夏天到了,太阳出来了,它就像喷火龙一样,喷出熊熊烈火。小狗躺在狗窝里,吐出鲜红的舌头,知了不停地欢呼着,好像夏天的忠实粉丝。

  我眼中的夏天是粉红的。那粉嘟嘟的桃子挂满枝头,远看像一个个小灯笼,*看像小姑娘羞红了脸。它粉红的外皮,毛茸茸的,就像穿了一件毛衣,削开果皮,咬上一口酸酸甜甜的,汁水非常多,它可以帮人们解暑。

  我眼中的夏天是绿色的。绿油油的荷叶一片挨着一片,有的浮在水面上就像一艘小船。有的高出水面,就像蜻蜓的停机坪。它们有着无比高尚的精神,尽心保护着荷花,在它们的衬托下,荷花非常美丽。

  我眼中的夏天是紫色的。晶莹透亮的葡萄像一颗颗宝石,人们明知它美味、香甜,可却有点舍不得入口,真是个宝。

  我眼中的夏天是五彩缤纷的。虽然夏天很热,但我喜欢夏天。

  我眼中的夏天真热呀!太阳像个大火球似的挂在空中,把大地照的好像发了高烧一样滚烫滚烫的。你听,知了在树上不停地叫着,好像在说“热死了、热死了”。正午时,马路上的行人已经很少了,他们有的撑着阳伞,有的戴着遮阳帽,还有的戴着墨镜,好像要赶紧回家开空调凉快凉快。

  我眼中的夏天是美丽的,你瞧,路边的梧桐树长得多茂盛啊!叶子在阳光的照耀下油亮油亮的,像涂了一层蜡似的。在这美好的季节里,池塘里的荷花都开了,我走进公园,看见荷花有的含苞欲放,有的绽开了粉红的笑脸,还有的是个花骨朵——忽然,一阵微风吹来,荷花轻轻地摇摆,好像在向我招手,看见这美丽的景色,我不禁想起宋朝大诗人杨万里的诗句“接天连叶无穷碧,映是荷花别样红”。

  我眼中的夏天是甜蜜的。各种各样的冷饮把我馋得直流口水。有造型别致的绿舌头,有香糯诱人的滚雪球,有清爽可口的盐水棒——吃着甜甜凉凉冰淇淋,我还真停不下来!

  这就是我眼中的夏天,尽管它是那么炎热,但它也是那么的美丽、甜蜜。

  夏天,大家应该很熟悉吧。夏天就像一个蒸笼,把人们关在里面。虽然夏天十分炎热,但是在炎热中也有一些清凉。

  夏日的清凉来自于风。大家一定很疑惑,为什么清凉来自于风呢?夏日的风不是很炎热吗?是的,对于住在城市里的人们来说是这样,可我就不一样了,我从小住在陶公山,那里山围绕着湖,湖倒映着山。每当夏天时,吃完晚饭,去环湖散步,一阵微风吹过,湖面荡漾着波纹,那种风,有着大自然的气息,让人心旷神怡。

  夏日清凉来自于水。每到夏天,我便会与爷爷哥哥去湖里游泳,玩累了,我们就捡螺丝,捡落叶,哥哥会趁我不注意时,泼我一脸水,水给我带来清凉,也给我带来乐趣。

  夏日十分炎热,但我们可以从很多方面感受到炎热中的清凉,有的可以让我们感到快乐,有的可以让我们感到温暖,有的……我们从夏日中感到了清凉,那你呢?

  夏天是多样的,时而炎热,时而闷热,但在我眼中夏天的热还有着一丝别样的美。

  夏天是热的,早上炎热的阳光照到了大地上,小狗趴在屋檐下,吐着长长的舌头,仿佛在说:“热死了,热死了。”正午时分,太阳把大地烤得火辣辣的,都可以放个锅煎鸡蛋了,路上已经没有几个人了,知了不停地叫道:“知了,知了……”都快叫破了嗓子,连鸟儿也安静地呆在巢里,不敢到这炎热的地方飞翔。

  夏天虽然热,但也别有一番美。池塘里的荷花争相开放,粉的像脸蛋一样,白的像雪花一样,红的像苹果一样。有的荷花像娇羞的小女孩,不肯露出自己的小脸蛋;有的像开朗的大姐姐,把自己最美的一面展示给大家看;还有的像刚出生的婴儿,粉团一般可爱。荷花的上方还不时飞来几只可爱的蜻蜓,在荷花的上方盘旋着,荷花的下方,就是荷叶,碧绿的荷叶衬托着荷花,让人觉得别有一番韵味。成群结队的鲤鱼在荷叶下玩着捉迷藏,不停地说着悄悄话,还有的从荷叶和荷花中缓慢地游过,仿佛在观察着荷叶的生长。晚间,当你在池岸上边缓缓地行走,深吸一口气,淡淡的荷花香扑鼻而来,沁人心脾,顿时使你觉得幽静的夏夜又有了一丝情趣。闭上眼睛,在皎洁的月光中坐下,听着蝉鸣,感受着荷花香,使你陶醉其中流连忘返。就像在一幅美丽的画卷中,皎洁的月光,清脆的蝉鸣,淡淡的荷花香,让本来无味的夜晚变得有了生机,有了趣味。

  夏天有着独特的美,花香、蝉鸣让夏夜别有趣味。我爱夏天,有了夏天才有了如此的美。

  我喜欢春气盎然的春天,硕果累累的秋天,白雪皑皑的冬天,但我最喜欢的是赤日炎炎的夏天。

  夏天的变化就像孙猴子的脸,早上刚下了一场大雨,中午就出来了一个大大的太阳,到了晚上又下了一场小雨。

  夏天可真是热的要命,我让妈妈给我买了一个大雪糕,不过我刚拆开就流了一点,我就咬了几口,雪糕就全部化的无影无踪了。我让妈妈给我买了一个大西瓜,我把它切开,三下五除二,就一口气吃了五六块。我就把空调、风扇都打开,但是吹出来的是热风,我就出了“一斤”汗了。

  夏天的树木郁郁葱葱的,枝繁叶茂,我们在树底下乘凉,真是绿树成荫呀!

  夏天的荷花在荷叶上荷叶是碧绿碧绿的,像一个大大的绿帽子,荷花是粉红的。描写荷花的有很多诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红……

  人们在沙滩上立上伞,在底下吃东西、休息;有的在沙滩上立上伞,悠闲的坐着。有的在沙滩上找海星,找五颜六色的贝壳,有的走到海里,享受海的魅力。

  有一天,下过雨,外面的空气新鲜的不得了,有人在长廊上散步,有的在广场上跳舞。

  我很恨夏天,因为夏天的空气热的要命,我也非常喜欢夏天,因为夏天的荷花、莲花都争奇斗艳的开花,也可以吃冰糕、香甜可口的水果。

  我不爱春天的素雅,不爱秋天的凉爽,也不爱冬天的寒冷。我最爱的是夏天的那一份恬静与生机。

  早晨,当第一缕眼光照射进来时,知了早已站在枝头了,它伴着夏日的阳光声声歌唱。一片片绿叶盖在它的头顶,一声声歌声回荡在空中。脚踩柔软的草地,听着忽快忽慢的曲子,令人感到惬意。

  午后,一阵凉风吹来。池塘里的荷花摇曳着,摆动着身躯。一只蜻蜓飞来了,它踮起脚尖,小心地站在了花瓣上,闻着荷花的芬芳。*看,荷花好像一位亭亭玉立的少女,露出娇小好奇的脑袋,欣赏着这夏日美景。一片片花瓣泛着淡淡的粉红,有时花瓣上还会点缀着几颗小水珠,好似颗颗晶莹剔透的珍珠。在阳光下,水珠闪耀着五颜六色的光,从水珠里看,花瓣的颜色更淡了,显出了荷花素雅与恬静。远看,池塘中的朵朵荷花就像组成了一副别有情调的油画。闭上眼,空气仿佛溢满了荷花淡淡的清香。

  夜晚,几只萤火虫提着盏盏小灯笼在空中飞舞,远处的几盏路灯还亮着,伴随寂静的夜的是一阵阵蝉鸣声,我们都在夏夜的寂静中睡着了。

  我的心像萤火虫那手中提的灯笼闪烁着,在夜空中划出闪烁的弧线,此时我想在心中呐喊在;我爱夏天!

  夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五、六点钟就已晨光熹微,晚上六、七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。

  夏天炎热得连蝉都叫个不停,好像在说:“好热啊!好热啊!”狗也伸出舌头来散热。夏天虽然有风,但大多数都是熏风。

  夏天的花数荷花最美了。荷花池里的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

  夏日的夜晚,我们大多数喜欢捉萤火虫。因为萤火虫的尾部会发光,像个“小灯笼”,所以才要捉它。

  有的时候,晴朗的天空会突然乌云密布,下起雨来。下雨了不就凉爽了。可不是这样,别人说“一阵秋雨一阵凉”,可夏天是“一阵夏雨一阵热”。雨下完了,天空中架起了一座美丽的桥——彩虹。

  夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了:一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫色的葡萄,令人馋涏欲摘。

  这就是我眼中的夏天。

  有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢丰收的秋天,还有人喜欢一片白茫茫的冬天,而我喜欢骄阳似火的夏天,因为只有这个季节我才能名正言顺地吃冰淇淋。

  在夏天里,我们最大的一个烦恼就是苍蝇和蚊子们,它们一天到晚像群魔乱舞一般烦的我们不得安宁。因为夏天天气闷热,人们的衣服穿得少了,蚊子就借此机会吸我们的血,而苍蝇似乎也不甘示弱,有时我们也只能束手无策。

  夏天的天气说变就变,刚刚还是烈日炎炎,下面就有可能是豆粒般的雨滴往下砸,大地妈妈被砸疼了,“霹雳啪啦,噼里啪啦”的眼泪直流。

  知了也时不时的就大叫一阵,“热死了热死了。”夜晚青蛙就像被威胁了似的,“呱呱呱”地叫个不停。我猜一定是太阳公公对它说:“你只要叫个不停,我就让风多吹一会儿,让你多凉快一会儿,不然你就要变成烤青蛙了!”

  池塘里的荷花热的干脆剃了个大光头,露出了光溜溜的莲蓬。

  这个夏天热极了,但是我很喜欢,因为可以吃很多很多的冰淇淋哦!

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