我的班主任，很朴实的一个人，外表虽然不是很出众，但是他教书却非常认真，他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听，原来我最怕数学，但现在在老师慢慢的教导下，我渐渐的喜欢上数学。
上课的时候，老师常常讲他小时候的事给我们听，他说，现在的`小孩子实在太娇贵，就像捧在手中的宝贝，但是也很可怜，社会竞争这么厉害，不能好好的享受童年的生活，不像他们小时候可以在田野间到处玩乐，老师讲得天花乱坠，让我实在好羡慕。
老师经常鼓励我们，他说，做人要有感恩的心，“吃果子拜树头，饮泉水思源头”，我们现在能过这么好的生活，都是前人流血流汗得来的，做人不要想一步登天，要脚踏实地去做才会有成就。虽然有时候我不知道老师的话是什麼意思，但是他诚恳的表情，却给我留下了非常深刻的印象。
老师每一天都有很多的工作要做，还要照顾我们在学校的生活，实在太辛苦了，每次下课老师改作业的时候，我们都会围在老师的桌边和他聊天，他会一边改作业一边问我们生活上的事情，就好像朋友一样，有一次我们看到老师有几根白头发，我们就笑着说，老师老了，结果他不但不生气，还说看我们一天天长大，懂事情，是他最高兴的。
我们有这么好的老师，实在是我们的福气，希望我们这些当学生的能体谅老师的苦心，好好的学*，不辜负老师和父母的期望和恩情。
时间过得真快，一眨眼，两个月的暑假过完了，新的学期开始了，我们也换了新的班主任教师，她姓汤，我们都叫她汤教师。
汤教师很年轻，她中等个子，头发卷卷的，还有一双水灵灵的眼睛，长长的睫毛，真漂亮。
汤教师知识渊博，教学经验丰富，还是学校最优秀的教师，我很喜欢听汤教师上的语文课，她讲起课来是那么生动，趣味，幽默，使我们兴趣盎然。汤教师在上课的时候，只要有谁在下头做小动作，讲小话，汤教师都会发现，每当谁没交作业的时候，汤教师都会严厉的批评着我们，在这一个星期里，我们和汤教师相处得很好，我觉得汤教师是一个和蔼可亲，*易*人的教师。
这就是我的新班主任——汤教师，我们都很喜欢她。她每一天都在为我们默默奉献着，无私地耕耘着。教师节快到了，我衷心地对她说一声：“教师，您辛苦了”！
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜教师担任我们班的班主任。但这学期，姜教师去瑞华校区了，薛教师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛教师，就觉得您是个既年轻又漂亮的教师。
等我接触了一段时间后，我发现薛教师很严格，比如：读课文要干脆、响亮；坐姿要端正；读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学**惯。
薛教师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛教师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流？非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的教师。上学时，要严格；但春游时，我们都很放松，因为您说过：“学*要紧张，但出来玩儿，就不要把学*一向记着。”让我们开开心心地玩。
最终，我想说：“薛教师，您辛苦了，多谢您教会我们养成良好的学**惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
眨眼之间，我们度过了短暂的四年多小学时光，与同学们一起在校园里快乐地成长。我们一个个都由懵懂无知的孩童变成了讲文明、懂礼貌、勤奋好学、热爱祖国的好少年，还有一年多就要离开小学了，所以我们要倍加珍惜小学的最后时光，我们的知识在一天天的丰富和增加，这一切归功于自己的刻苦努力，更要归功于老师的辛勤付出，也归功于我最喜爱的班主任----卞老师。
卞老师有着卷卷的头发，披散下来，很有韵味。卞老师品什么都有韵味，读起书来高低曲折，感情深刻，使我们深受感染，纷纷成了读书能手，读的我仿佛身临其境，读完后好不容易才回过神来。
卞老师讲课很认真，说话时一会儿激昂，一会儿悲调，一会儿兴奋，一会儿低沉，常常使我们都精神振奋。有一次，中午没休息，可是，一到语文课上，瞌睡虫就跑了！我们班上“先进分子”也很多，使得课堂气氛变得异常活跃。
卞老师做事严谨，教学方法独特，每次上课都准备的很充分，又是备课，又是找资料，又是找关于课文的视频……那次晚读课上讲班会时，给我们准备好了如何应对火灾的多种措施和火灾场景发生的短片！让我们学到了精彩的课外知识。
卞老师虽然没有手把手的教过我写字，但是，每次当我从毛笔室回来，总会看见她在耐心地指导，认真地教同学如何练好钢笔字，也时常会听到她在表扬谁、鼓励谁、批评谁、纠正谁……所有的一切都是为了让同学们能练好字。她写在黑板上的字横细竖粗，遒劲有力，笔锋到位，我时常对黑板上的“榜样字”打心底称赞着，有时也常模仿着去练*，我想，我们一定要好好珍惜时光，珍惜和同学们在一起的日子，努力拖住时光的腿，趁现在发愤图强，奋勇向前，将来要和卞老师一样，不仅要能写很漂亮的字，更要成为对社会的有用之才。
我最喜爱我的班主任----卞老师。
班主任，是我们每一个人都有的，而我们的班主任，长着圆圆的脸蛋，短短的头发，双鬓白发，浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，长长的眼睫毛上还带着一点黄色，嗅觉灵敏的小鼻子，能说会道的小嘴巴和一对“顺风耳”，这就是我们的班主任——车琳老师。
车老师温柔起来，就像一只可爱的小猫，可是，她发起火来，就像一只凶猛的母老虎。所以，我们在上她的课时，几乎不敢说一句话，甚至半个字，除了上课回答问题或者是讨论一个话题的时候。
车老师很关爱学生，比如说，有个同学上体育课跑步的时候摔倒了，擦破了一点皮，老师就会关心的问要不要紧，需要跟家长联系吗，要不要上要等一连串关心同学的话。
某一个星期的星期一，有一小部分的`同学没有完成作业，车老师便大发雷霆，说：“星期一本来应该开开心心的，可是呢，你们有这么多人没写作业，好心情一下就跌到谷底。”然后怒火就直往上冲，“你们这十几个人，统统把左手拿出来，准备好接受十个手心！”“看来，这回车老师真的发火了，*时车老师都不打同学的手心的，车老师顶多也就说个几句而已。”我们在底下窃窃私语道。
车老师温柔的时候，下课以后，她还可以与我们这帮女生一起比赛踢毽子呢！
这就是我们的班主任——车琳老师。
我的班主任是个女老师。她有一张瓜子脸，樱桃小嘴，大眼睛，一双细柳眉，一身名牌衣服，像个大明星。虽然她在学*和纪律上对我们有点严格，但老师不会阻止我们做与学*和纪律无关的事情。
其实我们组成一个大家庭，老师是我们的“妈妈”，我们是老师的孩子。我们学*的时候，问不懂的老师，老师一个个详细的告诉我们；如果有些人听了老师一遍又一遍的讲，似乎还是听懂了，那么老师还是不厌其烦的告诉我们，直到我们听懂为止。但是有时候老师带着病来上课。就像这一天，老师发高烧来教我们。但是上课到一半的时候，老师突然崩溃了，我当时就摸了摸老师的额头，唉！老师发烧40℃。当时我们整个大家庭的“孩子”都哭了，老师的顽强精神感动了我们每一个孩子。
啊！老师就像一只勤劳的蜜蜂，日复一日地跑来跑去，采摘甜美的花蜜。我们中国还有一句话！那就是:“教师是人类灵魂的工程师。”
如果可以穿越，我最想回到1998年省丹中的高二（8）班，那里有我最钟爱的时光，有我最可爱的同学，还有我最喜爱的班主任。
走过十六岁的花季、十七岁的雨季，1998年，我们迎来了十八岁的**季，阳光灿烂，鲜花盛开。那年的丹中，高大气派的大理石新校门刚刚落成，每次进入，不经意间，总是以45度的视角仰望，甚是宏伟壮观！它为我们打开了另一扇通往大学象牙塔的新大门。在这片澄澈的`知识海洋里，引航人正是我们喜爱的班主任老师——王克才。
王老师从事英语教学工作。他中等身材，举止儒雅，深邃的眼眸是智慧的源泉，盈盈的笑意总能令他的英文谈吐不凡。
早在高一下学期文理分班之时，坊间各种传言纷至沓来，王老师和八班“躺着也中枪”。对于这位素未谋面的英语高级教师，对于这个尚在云端的文科第一班集体，诸如“英语成绩好才能进八班”，“这个班里都是有钱人”等等谣言，现在想来，无风不起浪，也许是王老师精湛的英语教学水*和正直不阿的为人惹的祸吧。
当年，我这个和母亲相依为命的孩子，也进入了八班。在这里，我拿到了每月50元的贫困生补助金。
忘不了开学第一天，秋风送爽，丹桂飘香，王老师让全班同学室外按身高排成男、女两队，然后依次入室入座。我坐在了第三排，同桌是一名身高、体形相仿的女同学。现在想来，这一招安排座位称得上公*、公开和公正，又不失科学依据。
忘不了高中学*生活，头顶高考指挥棒，压力却不“山大”，紧张并快乐着。班主任英语课堂上，你一言我一语，交流互动，轻松欢快；暑期社会实践，中秋团圆晚会，宣传环保的模拟法庭……那些年，那些事，我们一起走过，桃李不言，下自成蹊。
忘不了千禧年高考，金榜题名，八班全中。北京大学、北京外国语大学、上海同济大学、南京大学……八班也是同年级文科班中，名牌大学录取率最高的班级，荣获“江苏省优秀班集体”。
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑”，王老师，感谢您，赞美您！
在我的心目中，有一位老师让我很佩服，她就是我的语文老师，我的班主任――沈老师。
她原来一头黑色浓密短发很有光泽，一双水灵灵的大眼睛也是炯炯有神，脸庞也总是那么红润，看上去特别精神。可是，现在偶尔可以看见几根白发挂在她的额头，还有她那双水灵灵的大眼睛旁边也爬上一丝丝皱纹，原本十分红润的脸也渐渐显得有些憔悴，那都是为我们日夜操劳而长出来的。
沈老师讲课娓娓动听，我最喜欢听她的课。记得在我读四年级时，她给我们上《桂林山水》一课，我仿佛被她带到了桂林，一直到下课我才从风景秀丽的桂林山水中走出来。一篇课文竟然能被她讲得那么深动、那么美，我非常佩服这位“演讲家”。
她给我们批改作业是那么认真、仔细。记得有一次，我把“衫”写成“礻”字旁加三撇，沈老师便叫我订正，我边订正边想：是我马虎，还是沈老师眼力好……。简单的衫字都让我写错，自己内心实在感到惭愧；然而，我的字总是像连体婴儿一样粘着，这都能被她查出来，真佩服沈老师这双厉害的“电子眼”。
沈老师对我们一向是严格的，时时要求我们认真遵守课堂纪律，决不允许我们在课堂上做小动作、吃东西等。有一次，我上课吃点心，沈老师看着我说：“馋猫，站起来！”我只得乖乖地站起来受罚、认错。瞧，沈老师她就像“老鹰”一样时时在注视着我们。
“哎哟喂”、“累死我了”、“我不想上体育课了”，这是同学们在体育课上发出的叫苦声。因为学校要举行广播操比赛，沈老师正在教我们练*广播操呢，她要求我们每个动作都必须做到位，有时一个动作一遍不行，就要做两遍、三遍，直到我们做规范了，令她满意为止。我们都把这比作魔鬼训练。
在日常生活中，沈老师非常关心我们。要是有一个同学没来学校，她就要向其他同学询问情况；如果有同学在校时出现身体不舒服，沈老师就会及时跟家长联系，叫家长领着那位同学去医院就诊。记得有一次，沈力安生病了，沈老师就问我关于沈力安的情况。我说：他因为咳嗽去医院了。同时，沈老师也及时打电话与沈力安妈妈取得联系，并得到证实后，她那颗悬着的心总算放了下来。还有一次，俞越同学没来上学，沈老师就问住在他家周围的几个同学，他们都说俞越感冒了。因此，沈老师才渐渐放下心来。沈老师就是这样一位时时想着我们的好老师，我们背后唤她“忧天人”。
沈老师还经常爱和我们一起活动。有一次，沈老师看到几个女同学在跳皮筋，她也过来露了两手，谁知她竟然跳到90关，令女同学们目瞪口呆，这对她们来说是一个“吉尼斯记录”。她们都缠着沈老师，要让她告诉她们为什么能跳得这么好、有什么秘诀？沈老师说：“只要眼疾手快，就一定OK”。听了这话，女同学们，甚至还有些男同学都来向沈老师挑战，结果被连连击败，同学们算是服了沈老师。从此，我们也送给沈老师一个雅号――“老顽童”。
沈老师，您是辛勤的园丁，您是一个知识的海洋，您是我们的“妈妈”，您是一位快乐的“老顽童”，但您更是我们的好老师。沈老师，我们敬佩您，我们爱您！
唐贞老师是我上卫生学校时候的班主任。1979年的春节刚过，14岁的我搭上了去另一个完全陌生城市的火车，去卫生学校报到。卫生学校办在市级医院内。医院很大，我们的宿舍和教室设在医院的马路对面。那是我第一次见到唐老师，唐老师四十多岁，身材高挑，鼻梁上架一副眼镜，她向我微笑着走来，她的笑容有着很强的亲和力，瞬间化解了我的陌生感。“欢迎你，新同学”，她伸出双手来，紧紧拉着我，亲自带我到宿舍。
同学们来自各个县市，年龄也是参差不齐，最大的大我9岁，最小的像我一样只有14岁的有5个。有个14岁同学，家在农村，家庭条件困难。唐老师特意买来布料，亲自为她缝纫衣服，送给她，令我们非常感动。
我们享受着唐老师母亲般的关爱。一次我生病不舒服，唐老师也是问寒问暖，关怀备至。同学们很快适应了学校环境，不再想家哭泣。要知道，不少家长在送完同学回家后，同学们都在偷偷哭泣呢！不过，我比较“坚强”，妈妈回去的时候我没哭，我把内心的担虑、心情统统写进了日记里。
“有事找唐老师”同学们都把唐老师当作了亲人。
唐老师为我们授课，教我们《基础护理学》，别看唐老师*时生活上对我们和蔼可亲，关爱有加。学*上却对我们要求严格，一丝不苟。那个时候，不知为什么总有一些同学在上课时瞌睡来临，老师的讲课犹如婉转动听的催眠曲，听着听着就不知不觉地打起了瞌睡。我也是其中之一。唐老师这时就会喊上上课睡觉的同学起来回答现讲的问题，抓现行，毫不留情面。然后，唐老师总是不厌其烦地告诫我们：你们现在不认真听讲，怎么能够掌握医学知识？！以后怎么踏上工作岗位？！怎么对得起“白衣天使”的称谓？
第一次学*注射技术，是同学们互相在自己身上扎针。有的同学胆小，手不停地抖擞，就是不敢扎，唐老师一遍又一遍的鼓励我们，给我们树立信心和勇气。手把手的耐心教导我们。直到我们终于一一学会了注射技术。
30年后的同学聚会，唐老师已是八十高龄。八十高龄的唐老师身材还是那么高挑，身板挺挺，没有丝毫的弯躬驼背迹象。她赠送给我们52名同学每人一幅她自己亲笔画的腊梅图。
画中的腊梅傲然怒放，我深深地被唐老师的人格魅力而折服。
我们班的班主任仲老师，个子高高的，留着乌黑短发，她*时见到我们总是露出微笑，一脸和蔼可亲的样子。她是一位非常细心体贴的老师，在她的关心和爱护下，我们像花儿一样茁壮成长。
一个星期四的下午，我正在和同学们踢球，可是一不小心，足球重重地砸到了我的半边脸。我非常疼，用手捂着脸哭了起来。同学们纷纷围过来，扶起我，带我去找仲老师。仲老师仔细地看着我的脸，安慰道：“男子汉，坚强一些，让同学们带你去医务室检查一下吧！”说完，摸了摸我的头。老师的话，就像阳光照进了我的心里。顿时，我感到不紧张了，觉得疼痛也减轻了许多。这时，老师又转身叮嘱同学王耀铎，说：“你陪李天佑去医务室，帮忙照顾他。如果有什么事情，就及时告诉老师！”很快，我们来到医务室里，校医检查后说，只是皮肤红了，没受伤，让我放心。
回到教室，仲老师快步走到我面前，和蔼地问：“你的伤好些了吗，医生怎么说的？”我抬起头，说：“仲老师，我没事，只是一点轻伤。”仲老师关心地说：“那你回家后，晚上敷一下，很快就好了！”我高兴地说：“好的，谢谢老师！”
这就是我的班主任，她像妈妈一样和蔼可亲，无微不至地关心着我们。
——我最喜爱的班主任作文6篇
唐贞老师是我上卫生学校时候的班主任。1979年的春节刚过，14岁的我搭上了去另一个完全陌生城市的火车，去卫生学校报到。卫生学校办在市级医院内。医院很大，我们的宿舍和教室设在医院的马路对面。那是我第一次见到唐老师，唐老师四十多岁，身材高挑，鼻梁上架一副眼镜，她向我微笑着走来，她的笑容有着很强的亲和力，瞬间化解了我的陌生感。“欢迎你，新同学”，她伸出双手来，紧紧拉着我，亲自带我到宿舍。
同学们来自各个县市，年龄也是参差不齐，最大的大我9岁，最小的像我一样只有14岁的有5个。有个14岁同学，家在农村，家庭条件困难。唐老师特意买来布料，亲自为她缝纫衣服，送给她，令我们非常感动。
我们享受着唐老师母亲般的关爱。一次我生病不舒服，唐老师也是问寒问暖，关怀备至。同学们很快适应了学校环境，不再想家哭泣。要知道，不少家长在送完同学回家后，同学们都在偷偷哭泣呢！不过，我比较“坚强”，妈妈回去的时候我没哭，我把内心的担虑、心情统统写进了日记里。
“有事找唐老师”同学们都把唐老师当作了亲人。
唐老师为我们授课，教我们《基础护理学》，别看唐老师*时生活上对我们和蔼可亲，关爱有加。学*上却对我们要求严格，一丝不苟。那个时候，不知为什么总有一些同学在上课时瞌睡来临，老师的讲课犹如婉转动听的催眠曲，听着听着就不知不觉地打起了瞌睡。我也是其中之一。唐老师这时就会喊上上课睡觉的同学起来回答现讲的问题，抓现行，毫不留情面。然后，唐老师总是不厌其烦地告诫我们：你们现在不认真听讲，怎么能够掌握医学知识？！以后怎么踏上工作岗位？！怎么对得起“白衣天使”的称谓？
第一次学*注射技术，是同学们互相在自己身上扎针。有的同学胆小，手不停地抖擞，就是不敢扎，唐老师一遍又一遍的鼓励我们，给我们树立信心和勇气。手把手的耐心教导我们。直到我们终于一一学会了注射技术。
30年后的同学聚会，唐老师已是八十高龄。八十高龄的唐老师身材还是那么高挑，身板挺挺，没有丝毫的弯躬驼背迹象。她赠送给我们52名同学每人一幅她自己亲笔画的腊梅图。
画中的腊梅傲然怒放，我深深地被唐老师的人格魅力而折服。
在我的心目中，有一位老师让我很佩服，她就是我的语文老师，我的班主任——沈老师。
她原来一头黑色浓密短发很有光泽，一双水灵灵的大眼睛也是炯炯有神，脸庞也总是那么红润，看上去特别精神。可是，现在偶尔可以看见几根白发挂在她的额头，还有她那双水灵灵的大眼睛旁边也爬上一丝丝皱纹，原本十分红润的脸也渐渐显得有些憔悴，那都是为我们日夜操劳而长出来的。
沈老师讲课娓娓动听，我最喜欢听她的课。记得在我读四年级时，她给我们上《桂林山水》一课，我仿佛被她带到了桂林，一直到下课我才从风景秀丽的桂林山水中走出来。一篇课文竟然能被她讲得那么深动、那么美，我非常佩服这位“演讲家”。
她给我们批改作业是那么认真、仔细。记得有一次，我把“衫”写成“礻”字旁加三撇，沈老师便叫我订正，我边订正边想：是我马虎，还是沈老师眼力好……。简单的衫字都让我写错，自己内心实在感到惭愧；然而，我的字总是像连体婴儿一样粘着，这都能被她查出来，真佩服沈老师这双厉害的“电子眼”。
沈老师对我们一向是严格的，时时要求我们认真遵守课堂纪律，决不允许我们在课堂上做小动作、吃东西等。有一次，我上课吃点心，沈老师看着我说：“馋猫，站起来！”我只得乖乖地站起来受罚、认错。瞧，沈老师她就像“老鹰”一样时时在注视着我们。
“哎哟喂”、“累死我了”、“我不想上体育课了”，这是同学们在体育课上发出的叫苦声。因为学校要举行广播操比赛，沈老师正在教我们练*广播操呢，她要求我们每个动作都必须做到位，有时一个动作一遍不行，就要做两遍、三遍，直到我们做规范了，令她满意为止。我们都把这比作魔鬼训练。
在日常生活中，沈老师非常关心我们。要是有一个同学没来学校，她就要向其他同学询问情况；如果有同学在校时出现身体不舒服，沈老师就会及时跟家长联系，叫家长领着那位同学去医院就诊。记得有一次，沈力安生病了，沈老师就问我关于沈力安的情况。我说：他因为咳嗽去医院了。同时，沈老师也及时打电话与沈力安妈妈取得联系，并得到证实后，她那颗悬着的心总算放了下来。还有一次，俞越同学没来上学，沈老师就问住在他家周围的几个同学，他们都说俞越感冒了。因此，沈老师才渐渐放下心来。沈老师就是这样一位时时想着我们的好老师，我们背后唤她“忧天人”。
沈老师还经常爱和我们一起活动。有一次，沈老师看到几个女同学在跳皮筋，她也过来露了两手，谁知她竟然跳到90关，令女同学们目瞪口呆，这对她们来说是一个“吉尼斯记录”。她们都缠着沈老师，要让她告诉她们为什么能跳得这么好、有什么秘诀？沈老师说：“只要眼疾手快，就一定OK”。听了这话，女同学们，甚至还有些男同学都来向沈老师挑战，结果被连连击败，同学们算是服了沈老师。从此，我们也送给沈老师一个雅号——“老顽童”。
沈老师，您是辛勤的园丁，您是一个知识的海洋，您是我们的“妈妈”，您是一位快乐的“老顽童”，但您更是我们的好老师。沈老师，我们敬佩您，我们爱您！
她身材微胖，鼻梁上架着一副深不可测的远视镜，透着“凶光”。她的年龄是班主任中最年长的一个。她总跟那些和蔼可亲的“好老师”大不相同，处处苟求，在我们看来，她简直冷漠无情。
她上课时班里总会十分安静，只要听到她的声音，淘气的同学会十分敬畏。她讲课时一丝不苟，只要我们有疑问，她便不厌其烦的讲。那时，我总会不由自主地去认识聆听她的每一句话，从不会走神。这时，她似乎是温柔的，和蔼的，放下了她“高冷”的面孔。
那天是个阴霾的日子，风似乎带着些尘沙，总冲进眼里，不禁眼中湿润，体育课上，一位同学的脚骨折了，疼痛难忍。在我们十分着急等待救护车时，她的身影突然出现在眼前。她喘着粗气，额角布满汗水。她紧张地握着电话，是一段又一段的忙音。她又飞快的奔向校门口，急促地脚步声回荡在耳边。她的脚步稍歇，又飞快的往前冲过去。我们从未见过如此惊慌失措的她。这时，一阵鸣笛声由*至远逐渐响亮路边的树枝开始剧烈的摇动，树叶也掉落了好多。当送走那位同学后，我看见她呼了一口气，眼角露出一丝欣慰，看来她没白忙活。她的身体不好，她忍痛一瘸一拐的走回办公室。她的表现如同对亲生儿女般，如此的伟大，我顿时肃然起敬。这一生，我感觉我们就是被阳光照耀的花儿，虽然被风吹雨打，但变得更加坚韧，她仿佛就是那束温暖的阳光。
她是个教龄30多年的老树。她对这份职业的深爱是难以形容的。从细微的小事不难看出她对每个学生的关爱。她时不时就会加班加点的为我们做卷子分析。灯格外明亮，天空渐暗，只剩她一个人辛苦的为我们批改，时不时会因疼痛而靠在椅子上稍歇。
她用她冷漠的外表时刻教育着我们，含辛茹苦只为我们有所受益。也许当初会有怨恨和无悔。但当我体会到她对我们的用心和爱时，一切都因感动而释然。
她，是一位辛勤的园丁，会剪掉我们坏*惯的枝丫；她，是一块灵巧的橡皮，会帮助我们擦掉身上的缺点；她，是一座导航的灯塔，会为迷途中的我们指引方向。她是谁呢？她就是我的班主任——邓熊英老师。
邓老师心思细腻，知道我们喜欢什么，时常变着花样为我们的学*生活带来惊喜。
上学期散学典礼，我们班搞了个柚子迎新会。邓老师从老家带来了一大口袋柚子，每两人一个，家长也有份。大家在一起说说柚子的好处，画画柚子的外形，比比谁剥柚子最快，尝尝柚子的美味，做做柚子工艺品。大家兴高采烈地说着、吃着、做着、学着，教室里充满了欢声笑语。
这不，这学期三八妇女节快到了，她教我们唱现在最流行的歌《时间都去哪儿了》，要求我们把这首歌当作礼物送给妈妈、奶奶。同学唱得可带劲儿了，小洛同学刚一学会，就把这首歌通过电话唱给远在深圳的妈妈听，他的妈妈感动得流泪满面，还说谢谢邓老师让她收获到了这样一份特别的礼物呢！
邓老师工作认真出色，浑身散发出一种积极向上的精神。
有一次，邓老师的腿受伤了，做了一个小手术，没拆线就回学校上课。那段时间，邓老师不仅教我们班，还教另一个班。语文教学工作、班主任工作、小山般的作业和其他各种各样的临时任务，让邓老师很辛苦。邓老师没有因此耽误一节课，没有休息一天，只用放学时间去医院换药，换药后就匆匆赶回来批改作业。同学们看着邓老师忍着疼痛坚持工作，都变得很懂事乖巧了许多。
在重庆市举办第二届我最喜爱的班主任评选活动中，邓老师也是候选人。同学们特别兴奋，自发给老师加油。我做了一张写着放飞心灵，追逐梦想，金山最好，雄鹰最棒！的加油牌。邓老师看见同学们那么热情，非常开心，让我把牌子举得高高的。在班主任答辩会上，她以精彩的自我介绍和答辩，赢得现场雷鸣般的掌声。经过激烈的角逐，邓老师不负所望地当选了重庆市第二届我最喜爱的班主任。
邓老师，谢谢您不仅教给我们知识，还带给我们那么多的欢乐。您永远是我最喜爱的老师！
八戒的体型里酝酿着悟净的忠实，悟空的智慧里包容着玄奘的悲天悯人，骨子里充斥着顽皮，眉宇前洋溢着可爱。骑着知识的白马，奋斗在教育事业的路途上，天庭饱满，地阔方圆，浑然的脸蛋可与懒羊羊争靓，多谋的深计可与灰太狼比美，嘴角不时扬起的笑，总令人爱恨不得，欲罢不能……
我敢说，我摸透了老师这一人物，表面似乎很凶，可内心，在笔挺的西装下，绅士的包装里，却有挡不住的童真童趣和一份可爱。这就是一颗孩童心，尽责之心，友爱之心！
每一天，他的脚步一进入教室，就好比安上了钢琴的大理石，就在他站定在讲台前的一刻，铃声的最后一个音阶会灰飞烟灭，灭于耳际，同学们都说：“上老李同志的课，第一天是朦胧‘阴天’；第二天是明朗‘晴天’！”不错，老李同志就是眼前这位身高不高，体重不轻的人物，他用他的智慧、思想、健康以及身材，撞开了知识的大门，我们在遨游，他在掌舵———我们也与语文老师交际过，可大部分时间，他的桌上桌下几乎被作业，文件所占据，从窗外看见的，不是那一双胖胖的手抓着一杯“浓茶”，在忘我的备课，就是握着一杯“咖啡”在奋力批改，我们都为之自豪！
蝉音躁动人声，伴着一声“上课”，我的思绪才穿过九曲连环，回归本体，“同学们，请先不要打开书，我提几个问题……”红烛点亮了，他在我眼前跳跃，上下不定，左右不定，舞娘一样，不分昼夜，不问贫贱，他为每一个需要光明的的人跳，为每一个渴求温暖的人跳！
“请所有回答过问题并答对的同学站起来。”十几位七（2）冲锋队成员，一字长蛇从东南角到西北角贯成一条线，“那么，请其他同学课后自行搞熟！”强调“自行”的嘴角又溢出令人臣服的一角笑容，抛起粉笔，顺势接住，又“借力打力”，骤地，一个转身，面向黑板，行楷写下“黔之驴”三个大字，他腰间的钥匙又响起———那个胖嘟嘟的脸又转向我们。
十分钟，二十分钟，三十分钟，暑气凌人，他却置暑气于不顾，转身，回转，他用自己独特的嗓音，编织梦想，左一针，右一针！衣服全湿透了，他依旧不管，依然挺着将军肚，持着粉笔，为我们“斩妖除魔”，走在最前沿。
老李同志停了下来，稍事休息，上半身伏在桌上，一览全班风貌而无余！我们回想起课堂上的眉飞色舞，呕心沥血，他在抛唾液，撒汗水，只为我们读好“圣贤书”！
我喜欢李老师，不只是因为他是班主任，更因为他处理事务的民主，对学生的衷心，对教育的衷心。自然，还有上下跳动的将军肚！我想，我永远也不会忘了我的这支红烛，这个我眼前晃动的将军肚，这位恩师，以及他的`光，他的暖，他的思想，他的语言，还有他的微笑。
你说对吗？老李同志？
我们的班主任纪老师，是一位年轻的妈妈。她个子不算高，乌黑的头发，梳着圆形的盘发，好看极了。她有一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着甜蜜的笑容。她讲起课来总是那么热情、生动。她像一架勤奋耕耘的播种机，不断地在我们心田里播下理想和知识的种子。
我们是从乡下进城来上学的孩子，父母都在乡下工作，长期以来都是爷爷奶奶照顾我们。记得去年有一次，我奶奶有事回乡下去了，只有爷爷在我们身边。早上起来他不会给我们扎辫子。到了学校后，老师看见了，笑着问：“你们俩今天头发怎么这么乱呀？”我们把情况告诉了她，她微笑着说：“来，我来帮你们梳一下头。”说着，她从抽屉里拿出梳子，认真地给我们梳起头来，还不时问着有没有弄疼。这时我感动的眼含热泪，一股暖流向我涌来。这就是母爱，一个母亲对女儿的亲情。对我们这些父母长期不在身边，缺少母爱的孩子来说，当时实在感到太幸福了。因为我遇到了一个，比父亲更严厉，比母亲更细腻，比朋友更纯洁的好老师。
千言万语也表达不尽我们对老师的感激之情，在这里我只有深情地叫一声：“老师，谢谢您了！”学校就是我们的家。
在学*上老师也时时牵挂着我们。我们数学成绩不太好，老师总是利用一切机会，引导和启发我们。有一次新华书店来收教辅用书的钱，我们带了一百元，老师就利用这个机会问我俩：“你们姐妹俩一共要交多少钱？应找回多少钱？”想了想，这是一道现实的加减题呀。等姐姐算对了，老师才满意的把钱找给我们。我们的老师真是用心良苦啊！
——我最喜爱的班主任作文 (菁华5篇)
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。有一种爱，比父爱更严谨，比母爱更细腻，比友谊更纯粹。这就是圣洁的，伟大的老师的爱。
他戴着厚厚的眼镜，透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候，他总是那么的淡然如水，气定神闲。
他伶牙俐齿，知识渊博。还记得那次课间，因为一件小事，我班某同学与老师吵了起来，闻讯赶来的他静静的站在一旁，只几句话便把那同学说的哑口无言。
他严肃严格，幽默风趣。课下，他是幽默机智的大朋友，课上，他却摇身一变成了严厉的老师。瞧！他正背着手。板着脸，炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话，只那么站着，便散发出一种睥睨一切的气势，直吓得同学们不敢喘气！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献，而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热，默默付出从不计较回报。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；小草要感谢雨露，因为雨露滋润它发芽；大雁要感谢长空，因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师，因为老师传授给我知识，教育我们做人。
哦，对了，还没说他是谁呢！
他就是我们班最可爱的老班——马老师！
她，是一位辛勤的园丁，会剪掉我们坏*惯的枝丫；她，是一块灵巧的橡皮，会帮助我们擦掉身上的缺点；她，是一座导航的灯塔，会为迷途中的我们指引方向。她是谁呢？她就是我的班主任——邓熊英老师。
邓老师心思细腻，知道我们喜欢什么，时常变着花样为我们的学*生活带来惊喜。
上学期散学典礼，我们班搞了个柚子迎新会。邓老师从老家带来了一大口袋柚子，每两人一个，家长也有份。大家在一起说说柚子的好处，画画柚子的外形，比比谁剥柚子最快，尝尝柚子的美味，做做柚子工艺品。大家兴高采烈地说着、吃着、做着、学着，教室里充满了欢声笑语。
这不，这学期三八妇女节快到了，她教我们唱现在最流行的歌《时间都去哪儿了》，要求我们把这首歌当作礼物送给妈妈、奶奶。同学唱得可带劲儿了，小洛同学刚一学会，就把这首歌通过电话唱给远在深圳的妈妈听，他的妈妈感动得流泪满面，还说谢谢邓老师让她收获到了这样一份特别的礼物呢！
邓老师工作认真出色，浑身散发出一种积极向上的精神。
有一次，邓老师的腿受伤了，做了一个小手术，没拆线就回学校上课。那段时间，邓老师不仅教我们班，还教另一个班。语文教学工作、班主任工作、小山般的作业和其他各种各样的临时任务，让邓老师很辛苦。邓老师没有因此耽误一节课，没有休息一天，只用放学时间去医院换药，换药后就匆匆赶回来批改作业。同学们看着邓老师忍着疼痛坚持工作，都变得很懂事乖巧了许多。
在重庆市举办第二届我最喜爱的班主任评选活动中，邓老师也是候选人。同学们特别兴奋，自发给老师加油。我做了一张写着放飞心灵，追逐梦想，金山最好，雄鹰最棒！的加油牌。邓老师看见同学们那么热情，非常开心，让我把牌子举得高高的。在班主任答辩会上，她以精彩的自我介绍和答辩，赢得现场雷鸣般的掌声。经过激烈的角逐，邓老师不负所望地当选了重庆市第二届我最喜爱的班主任。
邓老师，谢谢您不仅教给我们知识，还带给我们那么多的欢乐。您永远是我最喜爱的老师！
我们班有一位严厉但又十分温柔的老师，她就是我们的王老师，但我们却经常叫她“英姐”，好像我们是一家人一样。
她的头发很有特点，两边高中间低，就像一条被两山夹在中间的峡谷一样，但那头发却有着亮丽的光辉，让她更显年轻。
在头发下面的眉毛无可奉告，但她有一对眼睛，这可不是一般的眼睛。她眼中的眼神千变万化：生气时，那眼神像一把锋利的钢刀好像要来把你out了，那眼神要比虫子的眼睛还厉害，一切“罪恶活动”都逃不过她的眼睛；但她有时也会露出十分温柔的目光，陪你说说笑笑；想要调查一件事时，她的眼神好像可以看透你的内心，看透你的一切；当她疑惑的时候，她的眼睛中又会露出一种迷茫的目光，她的眼神好像那天边的太阳被乌云盖住了一样。
她给我记忆最深的眼神还是严厉的眼神，那种眼神好像是要把我吃掉一样，我有时都不敢去看她的眼睛，她的目光像一把闪亮的钢刀凶猛，无情的直接击中我的心脏，丝毫不留情面，她的目光转变得也很快，刚才还是雷阵雨，一眨眼又天晴了。
她的目光让我迷茫，让我害怕，但更多的是让我感激。
比眼稍微逊色一点的是嘴，不过在我看来也很可怕，她的嘴一旦开骂那就犹如滚滚长江水一样。
每个人都有缺点，王老师的缺点就是矮（一点点），不过正因为王老师矮，她写的板书我才能看得清清楚楚，不必仰着头。
最后还是王老师的手，她的手在我看来十分苍老，老是浸没在粉笔灰中，就像一双白手套一样。
有时我的心里还是很敬佩她的，我也有个愿望就是向王老师一样当一名老师，像她一样教书育人。
时光荏苒，光阴似箭。一晃我已经上六年级了，马上就要毕业了。回望我在小学生活的六年里，让我恋恋不舍、给我最大帮助的，就是给我们传授知识的老师们，其中我最喜欢的老师，就是我一、二年级的班主任——高玉琪老师。
高老师人如其名，个子很高，给人以一种威严感，但她那一双慈祥的眼睛又拉*了我们和她的距离。
记得一、二年级刚开学，高老师要求我们把语文书上的每一篇课文都能滚瓜烂熟地背出来，并鼓励我们能一次性背完整篇课文。追求上进的同学们总是争先恐后争做第一个背书的人，经过努力，我幸运地成为了这“第一个”。
下午放学后，我留在班上背书。由于暑假我提前在家背过，所以背得很流利。第一单元背完了，第二单元背完了……时间一分一秒地过去了，我已背到了最后一个单元，可这时我已口干舌燥，不得不干咳了几声。专注于背书的高老师注意到我长时间背书给嗓音带来的变化，温和地对我说：“陈嘉雯，你今天已经背了不少课文了，背得很好，下次再背吧。”“老师，我今天一定要背完”。说完，这时我的嗓子变得更加干涩了。看到我在坚持，高老师为了让我的毅力得到充分锻炼，它同意我继续背书，并立刻把她的水杯递给我：“那好吧，你先喝口水，休息一下吧。”说着，和蔼地拉着我的手，让我坐在她的椅子上，高老师坚持自己站着听我背书。无奈，我只能红着脸坐在老师的椅子上进行背书。终于我背完了整本书，高老师夸奖道：“真了不起，开学第一天就把书都背完了。真是我心中的好学生，同学们的好榜样啊！”
高老师不但和蔼可亲，而且赏罚分明。
有一次考试，我以为能考到100分，却因为看错了题目，与100分擦肩而过，高老师严厉地说：“学*态度很重要，粗心大意一定会失分，即使是好学生我也会批评的，希望你要引以为戒！”
高老师不但对我严格，对其他同学也一视同仁。她给予了我们生活上的关爱，但在学*上绝不会包庇任何一个同学。
正是高老师对我在学*生活上的启蒙帮助和指引，才使我学会了很多学*的方法，使我打扎实了学*的基础，她也使我懂得了很多做人的道理。高老师，你真是我心中的好老师。高老师，谢谢您！
上二年级的时候，我遇到了一位慈祥的班主任————金姗姗老师！
金老师是一位严肃又和蔼的教师，每当我们认真听讲时，您就会用大拇指鼓励我们好好学*，天天向上。如果我们有什么做错了，您也不会批评我们，而使用讲故事的方法教育我们，让我们有所醒悟，主动改正错误！
有一天，我们正在努力学*时，您坐在椅子上有喝茶有看书，非常惬意！我产生了嫉妒之心：老师是多么轻松啊，作业任老师怎么布置，又可以不写试卷、作业等等。于是，我便幻想着自己当上了教师，什么都不用干的滋味！
可是，之后我便不再嫉妒老师了。原因在于一个晴朗的下午：那时，我们全班一起在草地上疯玩，我一回头却不见金老师，怎么回事呢？我狐疑地看了一眼教师办公室，怀疑金老师肯定就在这里边。我进去一看，原来金老师还在批我们三单元的作文呢！看着金老师那不知疲倦的身子，我的心像是被什么东西刺了一下，这种感觉，以前还真没有过！
有人曾说：“老师是位辛勤的园丁，照料着我们这一朵朵还未开放的花儿！老师又是一场细细的春雨，滋养着我们这些娇小的树苗……
——我最喜爱的历史人物作文通用十篇
随着年龄的增长，我开始了解到一些历史人物。所谓“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的缺点和优点，没有十全十美的人。在我了解的历史人物当中，我最喜欢的历史人物――孔子，那就让我们一起来认识他吧！
他是伟大的思想家、教育家， 是儒家学派的创始人。
他在思想上提出了“仁”的学说，“仁”包含了一切美德。主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；主张“为政以德”，反对苛政，任意和屠杀 。
他的学说到汉武帝时就成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响很大。他的一番成就对今天构建和谐社会有很大启示。在他的影响下，人们正确的认识了客观事实，并走上了文明的道路。
在教育上，他创办了私学，打破了只有官府能学*的垄断局面。他还提出了很多有见解的教学观点，如“因材施教”、“温故而之新”等。他还教育学生养成良好的学**惯，教育学生诚实守信，他所传承下来的道德思想，我们应该去好好的钻研并发扬光大。
他的“知之为知之，不知为不知”、“学而时*之，不亦说乎”、“三人行，必有我师焉”，直至今天一直影响着我们并鼓励我们用理性的眼光去看待事物
他的学说博大精深，虽具有一些传统保守的思想，但其主流思想是有利于社会进步的。所以在春秋战国时期就得到社会的认可。但由于历史的原因，汉并没有受到统治者特别重视。
他的思想对中国封建社会的哲学、文学、艺术、教育、史学等产生了巨大的影响，这种影响波及到东亚乃至全世界。但在漫长的封建社会中，统治阶级处于自身的需要，片面的发展了他的保守思想，束缚了人们的'思想。五四运动以来，他的保守思想受到了进步思想家的批判，另外中国的一些学者对孔子及其思想作了系统的研究和评价，取得了很大的成就。
这就是我心目中最喜欢的历史人物。
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。
600多年前的大明王朝，一个12岁的少年写下了脍炙人口的诗歌《石灰吟》，而他，就是巍然屹立史册的民族英雄于谦。
人格是诗的灵魂，诗是人格的写照。
而“清白”二字，就是于谦一生的道德情操与人格品质的最好写照。
古往今来，漫漫历史长河中，能够真正做到“清白”二字的君臣将相又有多少人？
但是，于谦做到了。他不仅做到了，更成为一生清白的象征与代表，他一生都在践诺着“要留清白在人间”的誓言。而他有目共睹、毋庸置疑的清白正是我为之折服的原因。
我想问：是怎样的才华横溢、言辞畅达能使安乐王朱高煦在于谦声色俱厉的申斥中被吓得拜服于地，浑身发抖，口称罪该万死？我想问：是怎样的清正廉洁、勤政爱民使山西、河南两省成千的官员百姓在于谦被贬官之际上书请求他继续留任两省巡抚之职？我想问：是怎样的浩然正气、刚正不阿能使于谦留下不畏权贵、两袖清风的千古佳话？我想问：是怎样的临危不惧、英明果断能使于谦毅然决然地领导了一场奇迹般的北京保卫战？我想问：是怎样的忠君爱国、心系天下使于谦被称为救时宰相、民族英雄？我想问：是怎样的钟情专一、爱妻胜己使于谦在妻子亡后的数十年不再续弦？我想问：是怎样的开明民主、慈爱负责能使于谦在封建礼仪的束缚下赞同女儿自由恋爱？我想问：又是怎样的志向远大、正直刚烈成就了于谦的赫赫功业，造就了于谦的传奇一生？
在他所挚爱的家人面前，他留下了清白；在普天下万千民众面前，他留下了清白；在追名逐利、陷阱重重的官场之中，他留下了清白；在小人当道、奸人得逞的皇朝之中，他留下了清白；在时事风云激荡、朝廷孱弱衰微的时代，他留下了清白；在浪淘尽千古风流人物的悠悠历史中，他留下了清白。
这样的`于谦，这样的清白，怎能不让人为之倾倒？
在我看来，于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”有着冲天的豪情壮志，有着迎难而上藐视死亡的大无畏风骨，有着挺立于动荡时局力挽狂澜的中流砥柱精神，有着庙堂忧国心系黎民的君子情怀，有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚人格。
于谦以他的清白为死气沉沉的大明王朝涂上了一抹亮丽的色彩，增添了一丝鲜活的生气。因为清白，于谦留下了千古芳名，但同时，清白也成了于谦的致命伤。他的清白太透澈，太犀利，因此刺痛了小人的要害，成为小人的眼中钉、肉中刺，最后，一世英雄豪杰的于谦也死于小人的陷害、为君的昏庸之下。但是，经过千锤百炼、烈火焚烧的于谦面对死亡又有何畏？粉身碎骨又有何惧？
于谦，走的是堂堂正正的人生，树的是清清白白的灵魂，留下的是淡淡雅雅的人格馨香，而依旧回荡在今人耳边的是那铿锵有力的《石灰吟》。
何处觅清白？恍惚中于谦迎面走来。
在中国五千年的历史长河中，有许多值得人们欣赏的历史人物，而我最喜欢的历史人物是我国科学院，工程院院士“朱光亚”。
在他年轻的时候，就赴美国去留学，在美国留学期间，受到很多列强国家学生的歧视，他为了祖国与自己的尊严，勤工俭学之余刻苦学*，用自己的实际行动和优异的学*成绩证明了自己的实力。当时有很多教授说，看朱光亚的答卷是一种享受，因为他一贯卷面干净。我想他的这种对学*知识的追求和端正的学*态度，应该值得我去学*。
当祖国的建设急迫需要他时，他急匆匆告别国外优越的生活工作环境，毅然回到祖国。投入到新中国的.核工业、导弹事业工作中，在那样艰苦年代，他和同事们克服种种困难、夜以继日的刻苦攻关，仅仅只用几年时间就研制出新中国的第一颗原子弹，让世界强国震惊、敬畏。他的爱国之情始终是他精神动力的源泉，充满着不懈活力。他把祖国时时刻刻挂在心头的这种爱国感情，值得我以及后人敬仰与学*。
他在生活上总是很朴素，吃饭很不讲究，有什么吃什么，他十分勤俭节约，他每次最喜欢穿一套旧的布军装，虽然旧，却很干净利索。
此后，从核武器研究创业开始，他就开始担任我国第一个原子弹研制的技术组织和领导工作。也是我国核武器研制的组织者和领导人之一。他对自己的工作和对待学*一样很负责任。经过几年的不懈努力，不断钻研，终于研制出我国第一个氢弹，并在1967年试爆成功。他的这种敢于探索、不断钻研的崇高美德，我们应该学*。我想他的这些精神应该是我的照明灯，一直会引领我不断向前走。
而现在科学巨星朱光亚已经停止了思考，传奇而神秘的一生从此画上句号，但那颗“朱光亚星”，将永远绽放光芒。永远活在我的心中，成为我的榜样。
邢昊
三国时期，有个历史人物，《三国演义》中是这样形容他的：“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”这人是谁呢？对，就是张飞。张飞是我最喜爱的历史人物。
有人可能会问我：张飞是那么莽撞的一个人，有什么地方值得你喜爱呢？我会肯定地告诉他：人无完人，莽撞只是张飞的一个缺点，可他还有更多可贵的优点：忠、义、勇、智，这些优秀品质不是人人都具备的。
忠
为人臣子，忠于主子那是天经地义的事，但张飞的忠却令人感动。刘关张桃园三结义，自古至今被传为美谈。从相识结义到三分天下，在刘备漫长的创业生涯中，关羽和张飞可谓功不可没，他们三人互相扶持，出生人死，结下了深深的兄弟情义。但即使这样，关羽千里走单骑时，与张飞在古城相遇，张飞误以为关羽是叛徒，一怒之下，他竟然要大义灭亲，与关羽拼个你死我活。这足以看出张飞的忠心了。
义
俗话说，男儿有泪不轻弹。对于长飞这样一个莽汉来说，流泪更是可耻的事，但在关羽败走麦城不幸被害后，张飞听到这个消息，痛不欲生，日夜啼哭不止，他“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。在他的再三请求下，三军披孝，出战东吴，为关羽报仇雪恨，张飞就是为此不幸牺牲了，践诺了当日结义时的誓言。这种同生死、共患难的兄弟情义，成了“义”的代名词。
勇
“人中吕布，马中赤兔”，可见吕布的骁勇善战。可张飞见了吕布，一点也不害怕，一声高喝：“三姓家奴休走！燕人张飞在此！”便冲上前去和吕布单挑。虽然后来有刘备和关羽的帮忙，才战胜了吕布，但这场战斗足可看出张飞的“勇”了。
智
长坂桥一战，刘备为了保护军民，一边躲避曹军的追击，一边带着众人逃跑。在这艰难的时刻，张飞这个粗人，能巧设妙计，率领二十几个骑兵砍树枝，扬尘土，伪造出一个天不怕地不怕的阵势，而他自己却镇定地往桥上一站，一声大喝，竟然吓死曹军将领夏侯杰，使曹军几十万大军自乱阵脚，四散逃跑。这需要多大的勇气和智慧啊！可以说，长坂桥一战，是张飞的智与勇的最好体现。
也许你认为只是在小说《三国演义》中张飞被刻画成了一位英雄。其实，在陈寿所著的史书《三国志》中，也述及刘备为躲避曹操追赶，弃妻子走，使张飞率二十骑拒后之事。“飞据断水桥，嗔目横矛日：‘身是张翼德，可来共决死！’。”可见张飞的勇与义。
我喜欢张飞，喜欢他的忠诚，喜欢他的仁义，喜欢他的勇敢，喜欢他的智慧，甚至――喜欢他的莽撞！
大凡到过西安的人，无不想去瞻仰一下武则天墓。这位中国历史上唯一的一位女皇，便是我最喜欢的历史人物——武则天。
事实上，武则天是一位让后人很难评说的女皇。她人生最大的转折，来自于婚姻。唐高宗李治将她立为皇后，才让她有机会参与朝政。另一方面，她提出了包括减轻赋税、提拔低级官僚在内的十二条建议，表现了她非凡的政治才能。
我欣赏她的勇气。在那个男尊女卑的封建时代，她必然会面对强大的政治压力和敌对势力。虽然她为了保住她的地位和统治，大开告密之门检举告发反对者。把反对她做皇帝的长孙无忌、褚遂良等人一个一个的都赶出了朝廷，贬逐到边远地区。但是如果站在她那个角度想想，任何人都会那样做吧，何况她并没有把唐朝引向衰败。
我佩服她的野心。曾经看过一个故事，《穷人最缺少的是什么》，很多人看到这个问题就脱口而出，钱。当然是钱了，穷人还能缺少什么？有了钱，就不再是穷人了。这个答案是错的，当时只有一个9岁的小女孩答了出来：野心。他们没有变富，使自己不贫穷的野心。武则天则有，因为她想**的野心，才使她有了后来的成就。设想如果她没有野心，再*凡的政治才能也会被淹没。
我更赞叹的是她的慧眼识珠。她十分重视，任用贤才。如富有才干的狄仁杰，武将中善于统军御敌的娄师德等。其中最著名的是宰相狄仁杰，狄仁杰原本是豫州刺史，当了宰相后，办事公正，执法严明。直到九十三岁，还在朝廷做官，并向武则天推荐了许多人才。后来这些人都成为当时有名的大臣。有人对狄仁杰说：“天下桃李，都出在狄公的门下了。”
在武则天统治时期，社会经济稳定发展，劳动人民安居乐业，国力不断增强，推动了历史的发展。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观。”
这就是我最喜欢的历史人物，“僭于上而治于下，”中国历史上唯一一位登上皇帝宝座的女性——武则天。
日月凌空“曌”，历史的天空几多星，你永远是最闪耀最独特的那一颗，照亮女子的心。
谁说女子不如男，巾帼何曾输须眉！数风流人物，还看我们的千古女帝！
我手中捧着一杯清茶伫立在窗前，看着夕阳西坠，红艳的火烧云。
我的思绪是穿越了今朝繁华的都市，停留在李清照那宋词文明的宋代……
我漫步在宋朝的大街上，忽然，一个清脆亮丽的声音传了过来:“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼……花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”这清新淡雅的词句令我心头一阵喜悦，猛的想起，这就是我最喜欢的，有些淡淡哀伤的《一剪梅》。走进书堂，传来孩子们稚嫩，纯真的声音:“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽……莫道不销魂，*卷西风，人比黄花瘦。”孩子们的声音，让我想到了你当时作词的样子:陈旧的桌前摆着两杯美酒，酒中稍稍带着那令人心悸的苦涩。此时，你不仅对人民感到深深的同情，也对国家的安危而担忧着。酒，一壶壶地往下灌。醉了，碎了，你诗兴大发写下了《醉花阴》。走*一个官僚门前，一个女儿娇滴滴地走着。我不禁想到了你的那句诗:“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”两句话，三个动词，生动地写出了宦官少女的矝持与天真。
我的思绪又从遥远的古代回到了现在。不仅因为你的诗使你成为我最喜爱的历史人物，你对生活的执着与希冀也令我折服。那时，你凭着学富五车的才华成为了当时年代的一朵奇葩。但你不被那冷漠的秋风吹落枝头，依旧傲然的尽情绽放。但幸福却随着日暮渐渐闭合。相思之苦，逃亡之仇，离别之恨，渐渐成了你的生活主题。但你凭着男儿都未有的英雄气概屹立在生活强者的巅峰。你是诗的淡淡忧伤的背后，又是何等的坚强。你从不放下手中的笔。历代以来，古人手中用来泼文潵墨的笔到你这里就成了反抗的工具。哪怕只有一口气在，也要用犀利的语言呼吁人们反抗金的残暴侵略，保住大宋的国土江山。你的诗也曾鼓舞多少士兵重新振作，誓死抵抗侵略者。家，已不能回；心，已无处归。你只能将这些苦难化作一杯淡淡的清酒，独自沉淀于腹中。你厌恶世俗的明争暗斗，淡泊名利，使你成为我一生最爱的典范。
李清照，我多想成为一名像你一样的传奇女子。一位爱国爱家，富有才华的女子。是你擎起了一盏灯，照耀了我那颗孤独，敏感的心。鼓励我奋发向上，积极进取。
一眨眼，手中的清茶凉了。夜幕降临了，我伸了个懒腰，坐到凳子上，阅读着你意味深长的诗句……
古人不远：我最喜爱的历史人物
——我最喜爱的数学老师作文（精选十篇）
“哎呀，你怎么不把本子擦干净呀!好脏呀!”这么爱干净的老师当然就是我们的数学邱老师了。
邱老师可爱笑了，笑的时候眼睛眯成了一条缝，眉毛也不自觉的上扬了，她的头发呈褐色，在阳光照射下闪闪发亮。对于邱老师来说，干净是触手可及的，但对于我们来说，干净却是遥不可攀的，因为无论怎样做到极致，总能被她从鸡蛋里挑出几根骨头来。
有一次，我在订正练*册时，邱老师从我桌子前经过，也不知道看到了什么，快速地折返回来，开始了唠叨战术：“你快点把这个擦掉，就一个字你还要划掉，还有这里……”
交练*册时，我的耳边响起了邱老师说过的话：“一定要把字擦干净哦!”看着有些不干净的页面，我暗自琢磨：这没什么大不了的，以前老师都没这么高的要求，再擦下去，把纸擦破，还要重写一遍呢，不值得!
当我递上手中的练*册时，我的心中隐隐感到了不安，果然，邱老师用不满的眼神来回扫视了几遍作业本，用略带责备的口吻质问道：“你怎么没把这里，这里，还有这里擦干净呀?这样的作业还好意思来交?”看着身后长长的队伍，我的心中充满了懊悔，早知如此，不如刚才就不要存侥幸心理了，这下偷鸡不着蚀把米，唉!
邱老师是一个追求完美的老师，也是一个严格要求我们，让我们在学*上也做到一丝不苟的老师。
郑老师是我们班的数学老师。他上课最大的特点就是幽默，常常惹得我们哈哈大笑。
有一次，郑老师在上课的时候向大家提问：“同学们，你们知道脱式计算是什么吗？”全班同学立即放开嗓子喊起来：“知道！”郑老师故意把脸色一沉，压低声音说：“知道就知道嘛，不用这么大声。等会吵到别的老师上课了，还要来找我的麻烦，到时可会减分的哦。”知道郑老师没生气，同学们又跟郑老师唱上反调了：“不用怕，减就减呗！”郑老师扬高声调，瞪着我们说：“减分的话我就会被减钱的，减钱了我就不能按时领到标准工资了。”说完，他拿起三张一毛的钱要我们加起来，看等于多少？我们都异口同声地说是三毛。郑老师慢条斯理地说：“我数给你们看哈，一百，两百，三百。这明明是三百，你们怎么说是三毛呢？”我们都被他的这种幽默感染了，哈哈大笑起来。郑老师自己也笑了。
每天上课，我们都会跟老师问好。有一次，当郑老师叫上课时，同学们都纷纷站起来，很有礼貌地和老师问好。就在这时，我们听到了一声脆响，一看，哈，原来郑老师在说“同学们好”时，弯腰过度，头都撞到讲台上了，可把我们乐坏了。郑老师就是这样，将严肃紧张的课堂变得轻松愉快。
这么风趣幽默的好老师，怎能不让我们喜欢？
说起数学老师，你可能会想：是慈祥的，严厉的，还是宽容的？其实，我们的数学老师可是个“古怪”的老师。
我们的数学老师喜欢穿裙子，每天都会换裙子。今天换个棕色的，明天换个蓝色的，后天换个绿色的，样式奇出。她经常系着马尾辫，有时换个卷发，她每天都会换衣服，今天一件衬衫，明天一件长袖，颜色也大同小异。
数学老师不但爱打扮，而且她还有晴雨表——脸。
每每我们考得不好的时候，数学老师的脸上就会掉下一串“黑线”，并由“多云”转“阴”。每当这时，她都会说：“哎哟，你们怎么考得这么差呀，我还以为你们考得很好呢！”
然而，每当我们考得好的时候，数学老师就会笑逐颜开，说“不错不错，正好达到我的预期。真不错，再接再厉，下次再考个这样的好成绩！”如果在这时候，你去仔细观察，肯定会发现，数学老师的脸已由“多云”转“晴”了。
数学老师不但很会变脸，而且她还很幽默呢！
有一次，一个同学没把小数点给添上，使1。8成了18，这被站在一旁的老师看见了，只听老师说，“哎哟，莫非小数点被你吃掉了？”逗得大家哈哈大笑，笑得肚子都疼了。只见那个同学的脸红一阵白一阵，无奈地苦笑了一下，无可奈何地拿起粉笔，给那个数点上了小数点。
这就是我们的数学老师。
“静静的深夜群星在闪耀，教师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田……”
每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学教师——顾教师。三年级开学的第一天，一进教室，我看到一位女教师站在教室里，当得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太高兴。可之后，同学们慢慢喜欢上顾教师了。因为他上课语言很幽默，并且有时还带我们做游戏。
有一次，数学课上的资料都做完了，可是还没有下课，教师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。教师开始讲游戏规则了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。”游戏开始了，从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，”最终到我了，我当时脑子里一片空白，只明白我要报三十三，我不知怎样回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……“啊”，我最终松了口气，它既不是明七，也不是暗七……
我们喜欢这样的数学教师，他能带我们在欢乐中学*。
就这么一转眼，我的初一已成为了“历史”。
多么美丽的初一童话，多么动人的交响曲，多么难忘的初一啊！
——题记
一张瓜子脸，乌黑的头发，樱桃般的小嘴巴，嘻嘻哈哈的笑响乐，每当同学们听到这样的描述：他们定能知道您就是我们敬爱的徐（数学）老师！您知道吗？我特别的喜欢你！喜欢你的人人*等，与人同乐，黑白分明！喜欢你的活泼开朗，课堂上让我们上轻松有趣的出题，做题，讲题，并且有趣的氛围中做到“度”。在我的眼里，我认为您是世界上最妙的心里“医生”。每当我们伤心时，落后时，骄傲时，成功时，失败时，您总是会与我们驾起一做沟通的桥梁，与我们交谈。每当与你交流后，同学们有的信心百倍，有的自我勉励，心中的乌云烟消云散，再也没有“污染”来侵袭我们幼小的心灵，让我们这些开花的苗子能够根深蒂固，长成参天大树！
徐老师，也许我把您说的很神奇，很夸张，很让人质疑您是否象我所说一样。不过，我在我眼里，您就象我所说的一样，我深深的敬爱您，我的徐老师！可是，您却要离我们而去，去另一个天地寻找自己的快乐，去认识更多的孩子！我好舍不得您啊！！！
轻轻地您走了，正如您轻轻地来！我轻轻地招手，作别迷人的您！身长翅膀吧徐老师，再回礼实看咱七2班的成员！一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花！我在这祝福您一路顺风！
我们的新学期数学老师是李老师。她给我们的第一印象就是严厉。
说到李老师的严厉，就让我为大家举一件事例吧！有一节数学课，老师正在写板书，底下的一些“笔记族”如饥似渴地抄起来。这时，李老师转过身来，发现十多个人在抄笔记，不禁眉头一皱，把“可怜”的粉笔盒当成惊堂木，“啪”的一声……同时还喊：“抬头！”
“笔记族”们“嗖”的一下子抬起了头，李老师很满意，刚接着要讲课，“笔记族”们又低头抄笔记。
这下李老师可忍不住了，开始批评我们：“……啊，你们上课在那儿写来写去，不听课，作业就胡写，然后就拖堂……”“笔记族”再也不敢低头了，才纳入正题—讲课。
还有一次，我们董老师出差，让李老师帮着带我们班。自*课，李老师刚进我们班，就听见三班乱成了“一锅粥”，李老师只好又起身回三班。这时我的右眼开始“突突”地跳——三班要倒霉了。果不其然，李老师出门不几秒，我就听到一声尖叫，我还以为是学校火警电铃响了呢！然后，就是场空前绝后的“女高音独唱”，刺得我耳膜都疼。
李老师也很可亲，上“乘法分配率”那节课时，李老师为了强调“括号”，强化我们记住，很幽默地用肢体语言进行提示，那节课，我们忘记了李老师的严厉，整节课都很快乐。
这就是我们的李老师，我们对她可真是又敬又畏啊！
在我六年的学*期间，教过我的老师很多很多，但有一位老师却让我印象深刻。
刚上六年级的时候，我很意外，我的数学老师是位男老师。第一次听他讲话，就感觉他与众不同，和别的老师不一样。
他戴着一副眼镜，留*头，个子不是很高，但他很幽默，很有趣。
有一次上数学课，老师在课堂上讲课时发现有些同学听讲精神不集中，都快要睡着。老师就说：“有些同学在拜佛啊，要是再不认真，等一下真的流口水出来了！”我们不禁哈哈大笑。精神也就提了了起来。
还有一次，在做一道数学题时，老师都会提醒我们要细心。在4。7×2。6＋7。4×4。7这道题，老师说：“噢，我怎么不会？”他东望西瞧的。他又说：“是不是先算加的，再算乘法。”我们都异口同声地说：“不是的。”“傻傻的同学就会先算加法。”老师说。老师就是用这样风趣，这样幽默的语言来提醒我们要注意计算方法。所以，上数学老师的课很轻松，我们也一学就懂。在课堂上老师有时还会跟我们讲很多故事和他发现的趣事。
老师他像我们的朋友一样。我们每次做到难题时，我们都会去问他。他就耐心地为我们讲解，有时还跟我们开玩笑呢！
老师就像辛勤的园丁，想方设法把我们培养的更好。老师们对我的教育，我会终身难忘，我想说：“老师，我爱您！”
有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮成长，但它慢慢地“枯萎”.
故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗？
我们的数学老师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。
每当学几何课，潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。每次潘先生笑的时候，嘴角都会微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，自然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才知道以前每次课前都会拿出教程，直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永远不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特，是一位好老师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。
我们班有一位漂亮而又善良的数学老师，她就是古丽巴哈尔老师。古丽巴哈尔老师有一双闪闪发光的眼睛，红红的嘴巴，瓜子脸，刀刻似的鼻子，眉毛浓浓的。古丽巴哈尔老师不仅长得漂亮，而且她是一位有爱心的老师，她对我们可好了，就像我们的父母一样呵护着我们。
古丽巴尔老师讲的数学课可棒了，她不仅讲课认真，而且关注每一个孩子的学*，谁的成绩下滑了，谁还有哪个问题不明白，她总是耐心地辅导，直到全班同学都学会了，她才放心。所以，每一次考试，我们班的数学成绩总是最棒的，特别是我的学*成绩提高了很多，这和古丽巴哈尔老师的付出是分不开的。
有一天，古丽巴哈尔老师让我们做课本上的*题，我把前面的五六题做好了，做到后面的解决问题，我就有点不懂了，我坐在自己的座位上，想了很久，就是想不出该怎样解决这道题。正当我冥思苦想的时候，古丽巴哈尔老师从后面来到我身边，摸了摸我的头，说：“孩子，哪道题不懂？我给你讲一讲。”我说：“就是这道解决问题，”然后指给她看。古丽巴哈尔老师伏下身来，认真地讲了这道难题，讲完以后，还在我的练*本上又出了一道类似的*题让我做，我认真地做完，然后拿给老师看，她夸我做得很棒。
漂亮的古丽巴哈尔老师就像我们的父母一样关心我们，听了我讲的故事，你们觉得古丽巴哈尔老师是不是很优秀？那就点个小红心吧。
在我刚刚升入六年级时，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，30来岁，给我的第一感觉是那么亲切、和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓凌，大家叫我凌老师吧”的时候，我心里想：她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我。
凌老师刚开始教我们时，同学们有不懂的地方都不敢问，可凌老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，凌老师最喜欢爱问问题的学生了。”课余时间，很多同学都喜欢去凌老师的办公室问数学问题，凌老师都很耐心地讲解。
——我最喜爱的动物(精选十篇)
“球球”是我曾经养过的一只小仓鼠。灰白相间的毛，一双黑亮黑亮的小眼睛如宝石一般，一个小的几乎看不见的粉鼻子下长着一张三瓣嘴。由于太胖，所以连脖子和腰都分不清。圆滚滚的身体像一个充满了气的皮球，所以它的昵称也因此而得名。
“球球”的活泼好动可真是出了名的。
记得它刚来到我家时，我就给它准备了一套“小洋房”。一楼是它的游乐区，有“跑步机”、“饮水机”还有一个小滑梯。顺着这个滑梯可以上到二楼，二楼就是它的休息区。刚住进新家那会儿可把它高兴坏了，一会儿蹦到这里，一会儿跳到那里，一会儿去吃饭，一会儿去喝水，楼上楼下窜个不停。上下楼梯从不安安分分地靠右行，每一次都是连滚带爬地从滑梯上下，真是让人又好气又好笑。
在这间房子中我看“球球”最喜欢的就是这个“跑步机”了。它很喜欢在“跑步机”上不停地跑，一上“跑步机”就有一种停不下来的意思。四只小短腿在机器上灵活地奔跑着，常常把“跑步机”弄得“呼、呼、呼”飞快地转动，吱呀作响。跑着跑着它有时又会突然停下来，因为它要看看自己跑到哪儿了，接着继续跑。据专家说，仓鼠们这般跑步是因为它们以为这样可以跑到别的地方去。记得有一次，我对“球球”使了个坏，在它跑得正专注时，我悄悄地伸出手把“跑步机”一定，它一下子被甩了出去，打了好几个滚。看着它的傻样，真是把我笑惨了。
为了能使它生活得更舒服，我还在它房子的一楼铺上了一层木屑“地毯”，这可又把它给乐坏了，经常在木屑里刨啊刨啊，它总以为自己挖了一个很深很长的洞，然后把吃的东西埋在里面。有时我会扔进一些纸片，它会一直撕咬，直到把纸片撕成碎纸屑才罢休。
你们说我的球球是不是傻里巴叽的很可爱啊！
奶奶养的小白兔非常可爱又迷人，而且也非常健康好动。
小白兔是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。它浑身长满了毛茸茸的白毛，一双红色的，圆溜溜的眼睛，像镶着两颗红宝石。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣。它前脚又短又小，后腿则是又长又有力。兔子的臀部有一条又短又小的尾巴，显得格外漂亮。
小白兔喜欢吃的都是有营养的，而且吃得很快。它最喜欢吃的是红萝卜和大白菜。又一次，我先从厨房拿出一捆大白菜，再解开绳子，然后把烂掉的大白菜扔掉，最后把新鲜的放在一个小小的碗里。我躲了起来，忽然，小白兔嗖的一声拿起大白菜吃了起来，一会儿它吃完了又嗖地一声跑回去了。
小白兔睡觉的时候非常可爱。有一天，我把它抱在怀里，它竟然睡着了。我格外小心地把它放在它的小窝里，还帮它盖上厚厚的”棉被”。静静地看着它睡着的样子，它那可爱的脸像绽开的花朵，像刚出生的小孩。嘟嘟的好讨人喜欢。
你们瞧这就是我最喜欢的动物之一—可爱又迷人的小白兔。
我最喜爱的动物
我最喜爱的动物是仓鼠，牠的名字叫欢欢。
它的外貌很可爱，有小小的眼睛、黑白的毛、细细的手和脚。
它喜欢在白天睡觉，不会被人干扰。睡觉的`时候要有一个很宁静的环境。
它的性格很活泼，常常在笼子跑来跑去和在转转圈玩，可爱极了。
我记得有一次我们一家起床的时候，我发现仓鼠欢欢不见了，我们到处找，过了三十分钟后，我终於找到牠了，我觉得有一种成功感。
不久之後，它就离开我，我当时很伤心，幸好有家人的安慰，我才能恢复心情。
虽然欢欢已经离开了我，但是牠仍然在我的心里。
我喜爱的小动物是小白兔。
它红红的眼睛，白白的毛，长长的耳朵，短短的尾巴。它的腿最有意思了，前腿短短的，后腿又粗又长。它不会走路，只会蹦蹦跳跳的。
我从小最喜欢的儿歌就是：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。我一边唱一边跳，可开心了。
我好想让爸爸妈妈给我一只小白兔呀！这样，让我回家可以喂兔子。我最喜欢看兔子吃青草，它吃草像人吃面条一样，嘴巴一动一动，长长的小草就被吸进嘴里去了。我真喜欢它。
我最喜欢的动物是狼。
狼的大小因其生存地的不同而大有差异。北部地区狼的个头、爪子较大，皮毛较厚。北方的狼体重达59千克，而南方的狼相比要小得多，体重在30千克以内。某些生活在中东地区的狼体重甚至轻达14千克。狼的长度，包括尾巴在内，大约长1。4-2米。狼站着的高度，肩膀高*均在65-95厘米。
整个秋天、冬天和早春，狼都集体游荡、捕猎，味标自己的领地。随着小崽在晚春季节的出生，所有上述集体活动都将发生变化。小狼崽出生后，狼群的活动就开始以它们的窝为中心了；尽管成年狼还要出动捕食。这时天气暖和了，小动物非常多，狼群分散捕食比较容易。如果狼在外感到孤独了，它们可以随时回窝里享受家庭的快乐。
狼的一生是充满艰辛的。生活在野外，狼就必须经常与其他的狼争夺食物和领地。捕猎是危险的，有时也不免空腹而归，一无所获。研究表明，捕猎的成功率只有7%到10%。一旦捕猎成功，狼还必须警惕其他想不劳而获的动物的袭击。他们奔跑速度快过野马，在雪地里一口气飞奔35千米不停息。距离2千米即可嗅到被捕猎动物的味道。
记得我在网上看到一个关于狼的故事。一位富翁由向导陪伴在非洲狩猎，有一匹狼被他们追到了一个*似于‘丁’字的岔道上，两人一前一后把狼夹在中间。在这种情况下，狼本可以选择岔道逃掉，而它却迎着向导的枪口扑过来，准备夺路而逃，结果，狼的臀部中弹被捕。富翁对狼的这个举动迷惑不解。向导说：“狼是一种很聪明的动物，它们知道只要夺路成功，就有生的希望，而选择没有枪的岔道，则死路一条，因为那条看似*坦的里上必有陷阱，这是它们在与猎人长期周旋中悟出的道理。”
狼有很多值得我们学*的地方，如合作、团结、耐力：执著、拼搏、和谐共生和-忠诚！他们的种种特点使我敬佩！
想知道我最喜爱的动物是什么吗?请听我娓娓道来。
我最喜爱的动物是——小猫咪。在我9岁生日那天，爸爸送给我一个梦寐以求的礼物，就是这只名叫雪儿的小猫。为什么我喜欢它呢?因为它长相特别甜美可爱。瞧哇，它那双水灵灵的大眼睛，好像两颗黑黝黝的葡萄;洁白无瑕的皮毛，光滑得好像搽过油;一条细长细长的尾巴，毛茸茸，软绵绵的，走起路来一摆一摆，那身姿就像一位高贵美丽的公主。
雪儿可会演戏了。它把杯子打碎后，得意洋洋地伸出爪子轻拨碎片，玩得不亦乐乎。见我怒气冲冲地跑过来，手中还拿着竹棍儿时，雪儿赶紧停了下来，可怜兮兮地看着我，眼泪一直在眼圈里打转。看见它这副模样，我慢慢地放下了竹棍儿。见我放过了它，雪儿马上收起眼泪，耸耸身子，舔舔脚掌，伸了个懒腰，若无其事地踱开方步，然后活蹦乱跳地跑到花园玩了。嘿!它这演技呀，可以当猫界著名女演员了!
雪儿也很淘气。一天早晨，雪儿在花园里散步，忽然在花丛中发现了一只美丽的蓝蝴蝶。它可高兴了，蹑手蹑脚地走到蝴蝶后面。可它不小心碰到了一片树叶，敏锐的蝴蝶发觉到有危险，立刻飞了起来，雪儿赶紧追了上去。就这样，它俩在花园里转了好几圈，雪儿被蝴蝶戏弄得团团转。当雪儿调整好身姿，准备再次出击时，“扑通”一声，哈哈，原来是雪儿被石头绊倒了，摔了个四脚朝天!
雪儿非常爱干净，给它洗完澡，它得先看看镜子里皮毛雪亮的自己，才会心满意足地走开。雪儿还很娇气呢!它经常会爬上我的膝盖，撒娇地喵喵叫，和我“说话”，倾诉它的“心事”。
雪儿可爱又活泼，它给我的生活带来了很多乐趣。现在，我和雪儿可是形影不离的好朋友呢!
我最喜爱的动物
我最喜爱的动物是我家的'两只仓鼠，我们一家把牠们养在一个铁笼子里。
小仓鼠很可爱，有一身黑毛。牠有一对尖尖的耳朵和一双黑眼睛，那双黑眼睛镶嵌在乌黑的头上，很难看见。牠还有一条短短的白尾巴，好像一个小雪球。
如果把两只大仓鼠放在同一个铁笼子里，牠们会立刻打起架来，因为牠们总是觉得另一只仓鼠在抢自己的地盘。但是如果你把两只小仓鼠放在一起，牠们当然不会打架，因为牠们太小了，只管吃和喝。
有一天，我家的两只小仓鼠正在玩转轮时，我把牠们要吃的仓鼠食粮放进碗里给牠们吃，牠们争先恐后地向碗子跑过来，那只瘦的先到，就爬进碗里，胖的挤不进去，只好眼巴巴地在旁边等瘦的吃完，才自己进去吃。吃饱后，牠们卷在一起睡着了，样子可爱极了。
小仓鼠真可爱，所以我很喜欢饲养牠们。
有人喜欢雪白的兔子、有人喜欢憨态可掬的大乌龟、还有人喜欢……我则喜欢活泼可爱的小狗。
两年前，妈妈在外面捡来了一只活泼可爱的'泰迪犬，我给它取名为可可。可可有一双黑玛瑙似的眼睛，一个灵敏的鼻子和一张大嘴巴，可可的耳朵是向下垂着的，它有一身棕色的毛发。它是一个小女生，很漂亮。
妈妈给它买了小棉袄、小裙子、小秋衣、秋裤、小帽子等，它最爱“时尚”，每天都“挑”衣服，直到它满意为止。
吃午饭时，不论是多远，它都会跑回来，坐在自己的“小饭碗”前，看着我，“汪汪”地叫，好像在说：“我的那一份在哪儿？”可可真是个小吃货。
它在午觉时，可就变成了“愤怒的小狗”，一点都不好惹，只要谁打扰了它，它就朝着谁“汪汪”地大叫，可可真是只视睡如命的狗啊！
人们都知道，狗拿耗子—多管闲事，我家可可也不例外，也是一只多管闲事的小狗，它白天睡觉，晚上捉老鼠。记得有一次，在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，在我家餐厅向四周张望，发现米桶没盖严实，正准备溜进去饱餐一顿，这时被正在门外的可可发现了，猛地扑了过去，用它锋利的牙齿死死地咬住老鼠的脖子，可怜的老鼠在可可的嘴巴里拼命的挣扎，“吱吱吱”的乱叫，好像在大喊“救命啊！救命啊！”可可叼着小老鼠向正在客厅看电视的妈妈邀功来了，妈妈看见了夸可可“太棒了”，妈妈奖励它一块大大的肉，可可开心地吃了起来，嘴里不时发出“嗯嗯“的声音，像是在说”谢谢“。
我喜欢这个爱吃爱爱睡爱管闲事的小泰迪，它给我们家增添了无限的乐趣。
动物世界，无奇不有。而我最喜爱的动物也是与众不同，它就是壁虎。
壁虎的头呈三角形，两边有一双机灵的眼睛，眼睛下面是一张大嘴巴，嘴巴里有一条伸缩性很强、具有黏性的舌头。这条舌头是它捕食害虫的利器。
壁虎的体形很像鳄鱼，棕褐色的身体上有很多黑色斑点，浅黄色的肚皮上有序地排列着一些小疙瘩。
壁虎有四只形状像手掌的脚，每个脚上都有五个脚趾，脚趾上有小吸盘，壁虎之所以能在墙壁和房顶上爬行，就是因为这些小吸盘可以牢牢地吸在墙壁上，这样壁虎就不会从高处掉下来。
壁虎的尾巴也很神奇，当它被强大的敌人抓住时，它的尾巴会在挣脱中断掉，而断掉的尾巴还会乱动，以此转移敌人的注意力，这时壁虎就会趁机逃跑。一到两周后就会长出新的尾巴，你们说它是不是很聪明！
壁虎还是人类的好朋友，它喜欢在夜晚捕捉飞蛾、蚊子等害虫。我喜欢这聪明而又神奇的壁虎！
大自然有成千上万的动物，而我最喜欢调皮的小猴。
——我的班主任初二作文通用十篇
一头棕色的披肩长发，一双会说话的大眼睛，蒜瓣一样的鼻子和樱桃小口，再加上鼻梁上的一副红框眼镜，这就是我的特别而又可爱的语文老师―倪老师。
上学期期末考试前几天，我莫名其妙地烦燥起来，下午的一节自*课上，我很无聊，也不想做作业，便找出一截绳子，和同桌玩起了跳绳来，虽然我做这些时很是小心翼翼，但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛，她不动声色地喊到：“任琳琳，来一下。”我以为是老师让我去搬本子，扔下绳子，快步走了过去，老师边改作业边说：“站到这儿反省。”我这才反应过来，黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁，等候责骂，倪老师改完作业，喝了一口水，严肃地对我说：“你刚刚在干嘛的？”我小声回答：“我同桌玩。”我以为她会骂我，谁知她递给我一张纸，说：“来，擦擦眼泪，别哭了。要考试了，不要浮燥。”只一句话，如点点春雨，滋润着我浮燥的心。。
为什么说她可爱呢？因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”，老师带来了一袋糖，她把糖向某某嘴里丢了一颗，他立刻把脸皱成一枚苦瓜，还满地乱蹦，倪老师一连收拾了五六个人才罢手。上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争抢着一溜烟跑进教室。大家像往常一样端端正正地坐在座位上，顿时刚才还喧闹的教室变得鸦雀无声。同学们瞪着眼睛齐刷刷地望着讲台，等待老师来上课。过了好大一会儿，老师还是没有来。不知是谁喊了一声“老师不来了，大家玩起来！”教室里的气氛很快活跃起来，大家不再木木地坐着，三三两两聚在一起，像是树上的小麻雀一样“叽叽喳喳”闹个不停。
当大家忘乎所以的时候，突然听到有人“咚咚咚”上楼的脚步声。同学们以为老师来了，没有坐在座位上的赶忙跑回座位；正在喝水的也收起了杯子；看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；还有人在慌乱中抓起书桌上的语文书胡乱翻起来，书拿倒了也没有看出来；有人用书遮住了忍俊不禁的脸，强装淡定。门被推开了，原来是班长在大家不注意的时候下楼到办公室询问情况。班长说：“今天班主任有事，请假一天，同学们要自觉遵守纪律。”同学们听到后长吁了一口气，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。
应该跑操了，大家一窝蜂钻出教室，到处乱跑。有的和旁边的同学说话；有的跑去别的班找其他同学；有的离开队伍单独跑，还有的同学压根就不是跑而是慢慢的走。大家你跑东，我跑西，这可愁怀了班干部。尽管班干部很努力地要求大家保持队形，来回地跑着喊，可是同学们还是像听耳旁风一样。
唉，这就是班主任不在的时候……
我的班主任是个女的，大概40岁，她同时也是我们的物理班主任。所以我们班的物理成绩一直很好。我的班主任有时也发脾气，有时也很和蔼。当她发脾气的时候，我们不敢说话，生怕再使班主任生气。我记得有一次班主任发脾气了，就像火山爆发了一样。班主任狠狠地把书摔在地上，然后班主任生气的出去了。班主任走了之后，我们班内迅速讨论起来，为什么老班会生气。当班主任再次**室时，我们已经安静下来，班主任这次到教室的目的是说我们。我们的班主任也有有趣的一面，她经常给我们开玩笑，她说她不敢对我们打骂，因为她的心太软。每当她说的心太软时，总会引起我们哈哈大笑。
我们的班主任很关心我们的学*，当我们的'成绩不好时，她会每天督促我们抓紧时间学*。我们的班主任也常常对我们说起一些有关学*的名言。她每说起的一句名言，我们都会记下来。
我们的班主任也很关心我们的身体健康。
我相信，如果你是我们班主任的学生，你也很喜欢我们的好班主任。
我们班主任名字叫做肖春梅，别号肖肖“姐姐”。是我们学校里最温柔最和蔼的老师。
班主任对我们班特别好，而且对我们很宽容，可以说，这样的老师是千古难寻的。
肖姐始终是以培养学生的兴趣为目标，肖姐认为，一个学生如果想把成绩提上去，第一件事就是要把学*兴趣提上去，不然，一切都是徒劳。肖姐每次上课时都是直奔主题，无论是多大的气愤，他也会把这种思绪压在心底，就是怕因为假如把这种情绪在课上发泄出来，那么一定会影响学生的情绪。从而影响学生的学*进度，也会影响老师的思维。使整个班级都受影响。
我们班是最开朗一个班。每个老师都曾经说我们很可爱。其中英语老师与语文老师说得最多。但是肖姐关心我们班级是哪个班级也及不上的。因为，除了本班与本班老师外，其他的所有老师都不可能体会到肖姐为我们班级到底付出了多少。
先举一个例子来说，肖姐用数学晚自*的时间给我们开了一节班会。
肖姐说：“说说班里有什么需要改进的地方大家不要藏着掖着，想说什么就说什么。老师会帮你们解决的。好了，大家有什么话就说吧。说完之后，我们有一些人开始说一些小问题，无非就是在班级里表现得好一点，不要再扣分了，这些问题，老师一一作出了解答。这时，老师还没有什么异常反应，我们也没有听出什么事来。说了能有5，6分钟吧。同学们越说越大，而且说的事业和班里的情况完全吻合。我隐隐约约的听出来老师说话有点哽咽。后来，我们直接说班里的“致命要害”。老师虽然依然说着解决方法。但是我们明显的听到，老师说话时说着说着便要停顿一下然后再接着说。但是，我们班里的每个人都知道肖姐说话是很流利的，而不是像今天这样的。前面的同学离老师*的并且细心的都感受到了老师的内心。后来，我们直接挑开了说老师对我们太宽容了。应该严一点。但是肖姐并没有像其他老师那样“质问”那个同学，而是说老师对学生严一点是对的，但是过的严格严格了不止对学生不好，而且对老师也没有好处是吧。所以呀，对，对待同学是不应该过度严格的。老师这时还想说什么，但是下课铃响了。老师便说今天就讲到这里。下课吧。
还有，肖姐和我们相处的很好，有时她会穿着高根鞋和我们打篮球，有时她会像小孩一样傻傻的看着你！有时她会很严的说你几句！
这就是我们最爱的班主任。
我们班有一位严厉但又十分温柔的老师，她就是我们的王老师，但我们却经常叫她“英姐”，好像我们是一家人一样。
她的头发很有特点，两边高中间低，就像一条被两山夹在中间的峡谷一样，但那头发却有着亮丽的光辉，让她更显年轻。
在头发下面的眉毛无可奉告，但她有一对眼睛，这可不是一般的眼睛。她眼中的眼神千变万化：生气时，那眼神像一把锋利的钢刀好像要来把你out了，那眼神要比虫子的眼睛还厉害，一切“罪恶活动”都逃不过她的眼睛；但她有时也会露出十分温柔的目光，陪你说说笑笑；想要调查一件事时，她的眼神好像可以看透你的内心，看透你的'一切；当她疑惑的时候，她的眼睛中又会露出一种迷茫的目光，她的眼神好像那天边的太阳被乌云盖住了一样。
她给我记忆最深的眼神还是严厉的眼神，那种眼神好像是要把我吃掉一样，我有时都不敢去看她的眼睛，她的目光像一把闪亮的钢刀凶猛，无情的直接击中我的心脏，丝毫不留情面，她的目光转变得也很快，刚才还是雷阵雨，一眨眼又天晴了。
她的目光让我迷茫，让我害怕，但更多的是让我感激。
比眼稍微逊色一点的是嘴，不过在我看来也很可怕，她的嘴一旦开骂那就犹如滚滚长江水一样。
每个人都有缺点，王老师的缺点就是矮（一点点），不过正因为王老师矮，她写的板书我才能看得清清楚楚，不必仰着头。
最后还是王老师的手，她的手在我看来十分苍老，老是浸没在粉笔灰中，就像一双白手套一样。
有时我的心里还是很敬佩她的，我也有个愿望就是向王老师一样当一名老师，像她一样教书育人。
班主任，我想对您说……
两年了，虽您只接收我们两年，但我有很多话跟您说，犹如黄河江水滔滔不绝。
初中三年，这美好的时光很快就会从我眼底下溜去，我们也即将离开母校，离开您的身边。我们同学虽只有于您同处两年内，有太多的话，太多的快乐，太多抹不去的记忆，太多的祈福，太多……老师，辛苦了！
我记得，您曾带病来看望我们，曾大骂过我们，我们都乐意接受，毕竟是我们错了，您也是为了我们好，为了我的前途，谢谢您乐意指出和教导我们；虽我们有些顽皮，思想有些不正，但在您的带领下都改了，您是我们的克星，又是我们的恩人。在此我想对您说声――谢谢！
还记得我们有说有笑的日子么？您还记得曾几何时严厉批评我们么？我们知道您对我们的好，我们也有在私底下说过您老人家的坏话，我知道这不该，可民意要这么做我也照旧，我知道这是种错误的行为，可都做了，说了，后悔也没用，说过的话也收不回。在此，我想对您说声：“老师，对不起！”
在我印象最深刻的是老师您的身体，在此，我代表大家同学们跟您说一声，老师，请您把烟戒了吧，抽烟对身体不好，烟里有种毒素，叫尼古丁，这个东西对身体有害。如果您戒不了就少抽点，好吗？还有，我们经常惹您生气，是我们不对，可您没必要发火，专家说生气易老；您看您眼角皱纹又多了一条，白发多了……
千言万语尽在不言中，让我真诚地向您说一声：“老师，谢谢您，这两年来，您辛苦了！”
我们班新上任了一个新老师、可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。
他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练*。我们都快被这样的学*方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！
考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”
在紧张的60分钟考试里、我们把*时老师*时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！
两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！
后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。
我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
一头棕色的披肩长发，一双会说话的大眼睛，蒜瓣一样的鼻子和樱桃小口，再加上鼻梁上的一副红框眼镜，这就是我的特别而又可爱的语文老师—倪老师。
上学期期末考试前几天，我莫名其妙地烦燥起来，下午的一节自*课上，我很无聊，也不想做作业，便找出一截绳子，和同桌玩起了跳绳来，虽然我做这些时很是小心翼翼，但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛，她不动声色地喊到：“任琳琳，来一下。”我以为是老师让我去搬本子，扔下绳子，快步走了过去，老师边改作业边说：“站到这儿反省。”我这才反应过来，黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁，等候责骂，倪老师改完作业，喝了一口水，严肃地对我说：“你刚刚在干嘛的？”我小声回答：“我同桌玩。”我以为她会骂我，谁知她递给我一张纸，说：“来，擦擦眼泪，别哭了。要考试了，不要浮燥。”只一句话，如点点春雨，滋润着我浮燥的心。。
为什么说她可爱呢？因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”，老师带来了一袋糖，她把糖向某某嘴里丢了一颗，他立刻把脸皱成一枚苦瓜，还满地乱蹦，倪老师一连收拾了五六个人才罢手。上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。
分班那天，我遇见了她，从此，我做了她的学生。
她长得很像我小学的数学老师，说话还不时地带点东北腔。因为对东北人的印象不是太好，更何况她长得也不是讨人喜欢的那种，所以我并不是很喜欢她。
我是这个班里唯一一个以前“大眼”班上的女学生。分班以后，好朋友都离开了，我有种莫名的悲哀。下课以后，我在教学楼里的走廊上闲逛，无聊的看着窗外。在走廊上，我经常会撞见她。她总冲我嫣然一笑，可是我却总把头转向了窗外。
由于刚刚上学，第二天我竟睡过了头。随手抓起书包，我急急忙忙地向学校跑去，不料，她竟站在了教室门口。我被罚在教室门口站一个早读。先不说累，丢人就丢到了家。
我开始恨她。
我是班里第二，她还是蛮喜欢我的，即使我做了一些不该做的事。她让我当卫生委员，我当场就说不干，于是捡了个轻一点的活，成了虚名的学*委员。她叹了口气说，好吧。我知道我挺让她失望的，但也不能都怪我。
上语文课，我几乎从不发言。她几次找我谈话，但我从不当回事。有一次，她把我叫起来，可我却什么都不说，她又轻轻的叹了口气，让我坐下了。
由于我们班的班风不正，她在全体教师会上被批评了。
那天，我无意识地瞥了一眼门外，看见她很沉重地走回办公室，孤零零的一个人。随后，我以前的班主任也是现在的级部长给我们开个一个班会。我沉默了。下课后，恰巧遇到她从办公室出来，没打口红，脸显得异样的苍白。她低声问我，管老师骂咱班了？我摇摇头。
刹那间，我的心没来由的软了一下。
后来，我决定好好对她，但不代表我喜欢她。
