蜡烛，它虽然是一件不起眼的生活用品，可是它燃烧着自己，照亮别人。老师又何常不是这样的呢？
我的.语文老师她长着一双紫葡萄似的眼睛，秀眼秀眉，高鼻梁，樱桃小嘴，一头飘逸的秀发，她无时无刻地关心，照顾我们，却疏忽了自己。
为什么说她疏忽了自己呢？其实事情是这样的，那天老师与*常一样地为我们讲课，可是她憔悴的脸色和嘶哑的声音却出卖了她，“哦，老师带病坚持上课。“同学们深受感动，都不约而同地挺起腰板，认真听讲，但是我的心却时常跟着老师的咳嗽而起起浮浮，我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊！我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀！我是多么想化做一颗为老师治病啊！虽然那堂课老师声音嘶哑，脸色苍白，可是同学们听得却是那么认真，那么仔细。因为我们知道老师是日夜操劳我们才生病的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这不正是我们的老师吗？
老师啊，我要感谢您，感谢您日夜为我们操心！老师啊，我要赞美您，您就像春蚕一样，吐丝到死丝方尽，您就像蜡烛一样，牺牲自己却照亮别人，你就像粉笔一样，牺牲自己却给予我们知识，你就像……
瞧，这就是我的新年蜡烛!它小巧玲珑，圆柱形的玻璃杯里装着海蓝的蜡液，看起来好像是一杯海水。“海水”里有些小贝壳，小海螺和小海星。凹凸不*的蜡液好似海浪在海面上翻腾，那只小海星旁边的那条蜡芯，挺着高高的头，仿佛在说：“快把我点燃吧，快把我点燃吧!我要把光明送给你们”
我用打火机轻轻地把我的小蜡烛点燃了。那小而旺盛的火焰，如阳光照亮了我的'脸颊，如父母、老师和同学的关爱，温暖着我的心。
感谢爸爸妈妈这十年来对我无微不至的照顾，当我生病的时候，你们会在旁边照顾我;当我不开心的时候，他们会在旁边讲笑话，逗我开心逗我笑。
感谢老师对我的耐心指导，是老师们培育我们茁壮成长啊!他们费尽心思教我知识、教我做人的道理，他们这种无私奉献的精神，不就像蜡烛一样吗?
我还要感谢亲如兄弟的同学，他们一路陪我走来，当我犯错的时候，他们会挺身而出，当替罪羊。当我不开心的时候，他们就安慰我，和我一起玩。他们真是我的好兄弟啊，我真为我有这样的同学而感到高兴。
蜡烛在燃烧，温暖着我的心窝。新年即将来临，祝福爸爸妈妈，祝福老师同学，祝你们幸福*安!
那天晚上，我在家写作业，忽然停电了，我等待了几分钟，电还是没有来，我害怕极了，突然我想到抽屉里还有几截蜡烛，我将它拿了出来，我拿起了打火机点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。
我开始在微弱的光芒下写作业，写完了作业后，我抬起头，呆呆地看着这燃烧的蜡烛的火焰，那火焰仿佛像一颗跳动的红心。这火焰分了好几层，外层是淡黄色的，里面是金黄色的，我忽然想起老师曾告诉我们：“外焰的温度比内焰的温度要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃。”脑海里回荡着老师的话语，眼前仿佛出现了老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正是我们的老师吗？他们虽然没有华丽外表，却有一颗火红跃动的心，他们用自己的时光，将所有的知识传授给我们，他们燃烧自己照亮别人。
这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“家里停电了，我点燃了蜡烛，你别看这小小的蜡烛，点燃了可真亮。”妈妈笑着说：“是呀，蜡烛一直是古代的'照明工具，虽然现在科技发达了，不再用蜡烛，现在用的是电灯炮，但蜡烛也是必不可少的常备品，否则一停电就什么也看不见。”听了妈妈的话我看了看蜡烛，它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，我不禁想起老师教我们的一句诗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不也是对老师最真实的写照吗？
忽然，电来了，屋子里顿时亮得耀眼，蜡烛也退居幕后了，我还是喜欢那默默奉献的蜡烛，也忘不了那些无私奉献的老师。
这是一个阳光明媚的早晨，我坐在窗前，看着落叶，一篇一篇落光，我安排起了时间，明天就要上学了，下午收拾房间，晚上写完作业，并进行复*。
下午两点，妈妈唠叨着：“在我回来前，你一定要把作业做完！还要就是房间很乱，要收拾好，否则，我回来就收拾你！"我闲妈妈��嗦，一边关门一边喊着：“知道了，知道了！"妈妈走了，我没人约束了，先收拾房间，我在收拾房间是发现了一根七八厘米的蜡烛，心想：这么短的蜡烛也没什么用。扔到墙角。
到了晚上，我玩好了，正准备写作业，可突然灯全部自动关了，糟了！停电了，我虽然是个大男孩了，可是很怕黑，我一个人躺在床上，孤独，寂寞，害怕。突然，我想起了今天收拾房间的那根蜡烛，我把它找了出来，点亮了蜡烛。
在黑暗中燃烧的蜡烛美丽极了，像朵花一样。我在这根蜡烛的帮助下，完成了作业。没想到我竟然被根蜡烛给救了。
我从这件事得到了个道理：再怎样微不足道的事物也会有它派上用场的.时候。就算是一个不怎么起眼得人，也会有派上用场的时候，我们也不能小看他们。
傍晚时分，一个人在家写作业，一手拿着英语书，一手正抄着单词。突然台灯眨了眨眼，不亮了，走到阳台往外眺望，现在应该是做饭时间，可各家各户都不点灯，应该是停电了。走进厨房，拿来两根蜡烛点上火，插在书桌上，继续前行――写作业。在蜡烛的陪伴下“过五关，斩六将”轻松的把作业写完了。
坐在沙发上等妈妈回来做晚饭。静静的注视着蜡烛，在一从又一从的火苗中看见了蜡烛的无私。
无私的蜡烛在“燃烧了自己，照亮了别人”中诠释了奉献与无私的意义。它让爱迪生有了发明电灯的梦想；它让李商隐有了；“蜡炬成灰泪始干”的名句；它让杜牧感叹“蜡烛有请还惜别”；它让……
屈原喜橘，李白爱月，高尔基赞海燕，郭沫若颂雷电……而我喜欢照亮了别人的'蜡烛。蜡烛不正如老师吗？用自己这条河流灌溉了一亩亩良田，滋润了一个又一个饥饿的心灵。
用最深沉的目光审视自己：是否拥有无私的品质，是否拥有奉献的本性，是否拥有带来光明的能力，是否拥有给人温暖的特点，而所拥有这些品格的只有蜡烛。
我愿做一根无私的蜡烛，默默地燃烧着，默默地奉献着……
蜡烛，我赞美你！
虽然，现在很少用蜡烛了，但蜡烛的品质却依然留在人们的心里。蜡烛与电灯相比，蜡烛的亮度比电灯差100部，蜡烛的可用时间也比电灯差100倍。难道这就不应该佩服蜡烛了吗？不，它拥有自己独特的品格。
那天，家里突然停电了，恰巧那时还是夜晚。黑暗笼罩了整个小区！我听到了，听到黑暗的狞笑，它在向人类表明自己的用途之大。我看到了，看到了黑暗的魔鬼身躯，它在向我表演那猖狂的舞蹈。我沉思了片刻，轻轻地从抽屈里拿出了一根蜡烛。我缓缓把它点燃，静静地看着它默默地流泪。蜡油一滴一滴地淌在桌子上。我认真地听着，听着蜡烛一边哭泣一边倾诉它的伤感。蜡烛告诉我，它被生产出来是为了人类，它耗尽生命也是为了人类。它流泪的原因只是火烧疼了它的身体，但它并没有怨恨人们的“凶残”。蜡烛愿意为人类奉献生命，但它却不会张扬自己。它只是在默默无闻地工作，无私地奉献着它的一切。蜡烛愿意为人类造福，它是自愿的！
老师是蜡烛，医生是蜡烛，父母是蜡烛，蜡烛也是……
我们的身旁，处处可以看到蜡烛。她们有的`是真蜡烛，有的是假蜡烛，但他们的品格却是一样的：都是为了他人的利益，而奉献自己。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
人们都说电灯比蜡烛好。这句话传到了一台电灯的耳朵里，这下可把电灯乐坏了。
一天，小主人出去了。“小蜡烛呵，你敢和我比吗？你看，我有粉红的花边，漂亮的图案和美丽的帽子。看看你自己，一身白花花，多难看！”电灯高傲地说。“电灯姐姐，你很美，我比不过你。”蜡烛谦虚地回答。“我就知道你不敢，丑陋的东西。”电灯更加骄傲，露出了一副鄙视的神气。蜡烛不卑不亢地说：“可是——”“可是，可是，可什么是啊！我只要你承认我比你漂亮就可以了，没叫你可什么是，你知不知道啊！”电灯像发疯的狮子一样大吼大叫。“电灯姐姐，何必发怒呢？我们还是和*相处吧。”蜡烛说。“谁是你的姐姐，谁和你和*相处，你这没用的家伙。”电灯大声地说。蜡烛听后，再也不说话了。
这时，小主人回来了，刚好停电了。小主人只好点上蜡烛来照明。蜡烛对电灯说：“人总有长处和短处，人无完人啊！”此时的电灯这才明白，惭愧得低下了头。
从此，电灯和蜡烛成了一对好朋友。电灯也不骄傲了。
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么*凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
看了《小学生之友》第九期中《我爱蜡烛》一文，我想说：我也爱蜡烛，我赞美蜡烛。
蜡烛，没有水晶灯那般耀眼，没有彩虹那般绚美，它只有一身朴素的衣裳和一颗甘于奉献的“心”。
蜡烛没有显赫的身世，它出身**常常，普普通通，朴实无华，也从不夸耀自己，更不为人关注。人们不需要它的时候，它就静静地待在一旁，处处受到人们的冷落和轻视，而它却毫无怨言；当人们需要它的时候，它就挺身而出，笔直地站在那儿，勤勤恳恳，好不吝啬地燃烧自己，无声无息地发出光和热，渐渐的，越来越小，即使到生命的最后一刻，也仍然坚强不屈地在自己的岗位上为人们奉献最后的光明，直到生命结束，它还要尽力地跳动几下，用自己的生命之躯为人们拼搏，直到生命的终点，它默默的存在，默默逝去，它以自己短暂的一生，献出了自己全部的光和热。
在我们的生活中，也有许多的“蜡烛”。清洁工、教师、工人、农民……他们没有骄人的成绩，没有伟大的创造，但他们都在*凡的工作岗位中挥洒着辛勤的汗水，用自己的绵薄的力量为祖国的建设添砖加瓦，他们就如蜡烛一般质朴，却和蜡烛一样点亮自己照亮别人。
我爱蜡烛，我赞美蜡烛！
如果你是一位有钱的人，只会注意漂亮的花，漂亮的房子，漂亮的汽车。却没有注意到生活的细节。
而我却注意到了那小小的蜡烛，再前两天的`时候，它还是一位漂亮的妹妹的时候，看它是多么的完整，没有一点损失的地方。但是，在第二天的时候，我家的房子突然让停点了，屋子里黑漆漆。这是，有一个微弱的光，把整个屋子照亮了！原来是那个蜡烛，我很感谢它，感谢它那小小的光。
过了几十分钟，电又来了，我赶紧把蜡烛吹灭，当我再用眼睛去看它的时候，它变的丑陋，不再有任何的美丽，而且变的又底又矮。
爸爸走过来了，看着我聚精会神地盯着蜡烛，就说：“你看，这蜡烛虽然在没有点燃的时候很美，但是在点燃后却变的很丑陋。它就好比人，有些人只有漂亮，而没有善良和各种品德，那就是外在美，而内在美一点也没有，就好比知人，知面，不知心。内在美的人，无论他长的再怎么丑，只要有优良的品德，他也是个美丽的人。
我惊讶的说：“哦，是吗？”
爸爸接下去说：“是呀，还有做人要做有用的人，更要做舍己为人。”
从中，我明白了不少道理。我永远都会记住爸爸的话。
——蜡烛作文400字实用20份
蜡烛，在人们的日常生活中只是用来照明的，而在陈老师这里，我玩了几个关于蜡烛的游戏，在体味游戏的乐趣之外，我还明白一个道理。
陈老师先摆了两张桌子，在每一张桌子上各摆十支蜡烛。接下来，陈老师把我们男生和女生分为两组，看我们谁一次性能吹更多的'蜡烛。我第一个开始吹，老师一吹口哨，我深吸一口气，用力一吹，蜡烛只还有1根没有熄灭了。太可惜了，差一点就全部熄灭了，看着就会熄灭了，可是还没有熄灭的蜡烛，我在心里这样想道。看看对面女生那边，还有三四根没有吹灭，我心里头那块大石头也落下来了，这一局是我们赢了。
在后面的比赛中，我又吹了几次，可总是有一根蜡烛看似灭了，可一会儿又奇迹般地又“活”过来。最终我们男生比女生多赢了12局，以绝对优势胜利了。
玩过陈老师的游戏后，我不禁想到，这蜡烛也不如同人的生命一样吗？即使到达“山重水复疑无路”地境地，也会有“柳暗花明又一村”的时候。蜡烛和人的生命力都非常顽强，但是最可贵的并不是这种顽强的生命力，而是这永远无法被磨灭的顽强的意志和精神。一个人的生命会被毁灭，但是他留下的意志和精神都是永远无法被毁灭。
这个就是蜡烛带给我的感想，蜡烛带给我的生命之火。
瞧，这就是我的新年蜡烛。它与众不同，是我亲手用十几支小蜡烛做成的。十几只小蜡烛紧紧拥抱在一起，拼成一个爱心形状，多有趣啊!
人们都说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的确，蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。它多像我们的'妈妈，含辛茹苦地把我们抚养大，自己却一点一点地老去。在我们成长的路上，妈妈花费了多少心思啊!
记得六岁那年，我回到了老家。一天吃完午饭后，我和朋友们一起来到屋后的桂花树下玩。那桂花太香了，有人就“嗖嗖”地爬上树去摘桂花。看着朋友们开心的样子，我也想去摘，可是想起妈妈说过的话：“不是自己的东西不要拿。”就忍着没有上树。
“好大胆的孩子，竟敢摘花!”突然，耳边传来一声吼叫，紧接着一位老人冲了过来。
我吓坏了，瞪大眼睛想跑，可就是迈不开步子，结果被管花老头骂了一顿。回到家里，妈妈听说我偷摘人家的桂花，抓起竹鞭就打。我疼得哭了。后来，看花的老头来了，他说：“我怪错他了，他没有……”
妈妈的眼圈红了。她搂着我，拿着夹子，夹起一团棉花，把药水轻轻地擦在我身上……
现在想起来，妈妈当时比我还难过啊!
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，感谢您的爱，我一定会努力报答您的!
人们都说电灯比蜡烛好。这句话传到了一台电灯的耳朵里，这下可把电灯乐坏了。
一天，小主人出去了。“小蜡烛呵，你敢和我比吗？你看，我有粉红的花边，漂亮的图案和美丽的帽子。看看你自己，一身白花花，多难看！”电灯高傲地说。“电灯姐姐，你很美，我比不过你。”蜡烛谦虚地回答。“我就知道你不敢，丑陋的东西。”电灯更加骄傲，露出了一副鄙视的神气。蜡烛不卑不亢地说：“可是——”“可是，可是，可什么是啊！我只要你承认我比你漂亮就可以了，没叫你可什么是，你知不知道啊！”电灯像发疯的狮子一样大吼大叫。“电灯姐姐，何必发怒呢？我们还是和*相处吧。”蜡烛说。“谁是你的姐姐，谁和你和*相处，你这没用的家伙。”电灯大声地说。蜡烛听后，再也不说话了。
这时，小主人回来了，刚好停电了。小主人只好点上蜡烛来照明。蜡烛对电灯说：“人总有长处和短处，人无完人啊！”此时的电灯这才明白，惭愧得低下了头。
从此，电灯和蜡烛成了一对好朋友。电灯也不骄傲了。
蜡烛，顾名思义肯定是蜡做的东西，而蜡和蜡烛一样，只要一碰到火就会燃烧自己，可以说，这对“父子”的脾气相同啊！蜡烛整体为透明和白色，上面还有一根黑色的引火线，只要一点起来，它就会燃烧自己，为人类带来光明和温暖。
蜡烛虽没有电灯那样实用，但是，它用自己的身驱和生命在演变成光，为人类竭尽全力地付出自己的一切生命，为人们照明，从不求任何回报。但是反观电灯，它需要人类的电，才能帮助人类照明，当电灯泡坏了或者炸掉时，人类还得帮他还灯泡，对电灯作文像供着少爷一样，精心爱护它。相比它们俩，电灯像一个只会争宠邀功的小朋友，做什么事情都要要表现自己，而蜡烛如同一个在背后默默付出的人儿，即使它累得挥汗如雨，即使它化为乌有，它仍然释放着自己的能量。蜡烛的这种精神是多么的可贵啊！
蜡烛虽然不耐久，光又不亮，但却为人民服务，不惜生命。看着它，我从中似乎看到了那些为人师者的身影，他们为了中华民族的崛起而默默无私奉献，他们把自己的知识教育给那个如饥似渴学*的孩子们。它们不正是蜡烛的真实写照吗？
我家有许多白花花的蜡烛，不过我不用它来做作业，而是用我书桌上的一盏蓝色小台灯。我不知道为什么，每当只剩下一根蜡烛时，妈妈总会去商店里买一些回来，我想，家里不是有灯吗？为什么还要买蜡烛呢？一天早上，我无意中在抽屉里发现了一根又短又脏的小蜡烛头，原本白白的，现在变成黑的了，上面粘满了灰尘，我随手就把那根蜡烛丢进了垃圾桶。
傍晚，我放学回家，发现小区门上贴了一张通知：由于线路故障，今晚大约会停电两小时。我好像被人扑了盆冷水，刚才被老师表扬后高兴的心情被抛到九霄云外了。我心想，完了完了，我的作业怎么写？我的书怎么读？我立刻跑回家，看见爸爸妈妈正借着手机微弱的光寻找蜡烛。我也跟着找啊找，突然，我跑向房间里的垃圾桶，把今天早上我扔的小蜡烛头捡起来，把它点燃，我们一家人围着它做事情。终于，电来了，小蜡烛头也悄无声息地离开了这个世界。它那种默默无闻的奉献精神，使我感到敬佩。
忽然，我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德，比如：邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量，我们应该学*这种好的品质为人民服务！
有一天晚上，我在那里跟爸爸玩五子棋，就在我们玩得起劲的时候。就在一秒钟，灯熄了。把我吓一跳。
就在这时，妈妈出来了，给了我们一根蜡烛，让我和爸爸的五子棋又开始了，我们安静的玩了半小时。就在这时我不想玩了。
就这样，我准备上厕所的时候，我发他只有一点点了。我当时很好奇，就趴在那里看着他。在我眼里，我看到了它那种默默无闻，无私奉献。它像一个*凡而伟大的人。
它就像环卫工人一样，为我们无私奉献，环卫工人为我们把城市变美了。工人，他为我们修筑了房子，让我们创造了家园。还比如身上的纽扣一样，眼不起眼，但如果没有纽扣，变没有了我们的`衣服。
它把自己的一生最献给了人们，虽然它生命短暂，它还是给了人类。
就在这时，灯亮了，而蜡烛熄灭了。我想起了一句格言，春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干。
蜡烛虽然*凡，却有一种默默无闻，无私奉献的精神，我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的份力量。
晚上，我们一家人正在吃晚餐，突然灯灭了。我借着皎洁的月光走到书桌前，隐隐约约的看到一根圆柱形的东西，拿起来仔细瞧瞧，原来是蜡烛。它表面光滑，圆柱形的身子上面还有一个小辫子，这就是蜡烛。我把它固定在餐桌中间，然后爸爸从厨房抽屉里找出来打火机点燃了。
就这样借着烛光，我们继续吃饭。晚饭后蜡烛已经燃烧了一半，我作业写完了，就看着蜡烛发呆，只见蜡烛油一滴一滴的流下，它渐渐的变矮变矮……屋子里却越来越亮……
突然电来了，妈妈让我把蜡烛吹灭，我使劲呼口气，蜡烛熄灭了。屋子留下一股焦味。我的手不由自主的摸向残余的蜡烛，它软软的，热热的……就像黑暗中带给我们的亮与热。
小小蜡烛好神奇啊，自己越来越小，光明却越来越多。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”其实，每天辛勤教育我们的老师也像它一样。他们每天早早的走进校园里，认真备课，辛苦讲课，每天都要为班级里所有的孩子操心着，在为教育学生在付出青春与热血。即使深夜了，他们也要细致的批改我们的作业。燃烧自己，照亮他人！他们是像蜡烛一样的人。
蜡烛这种自我奉献的行为很高尚，我希望自己长大以后也能成为这样的人。
有时候突然发生的事情，会让人久久不能忘怀。并且时时萦绕于心，在脑海中挥之不去……
我家的抽屉里，放着我的宝贝—书，在一个不起眼的小盒子里，放着一节小小的蜡烛。现在可是高科技时代，谁还会用那种光线不够亮的玩意儿！
然而，有一件事让我改变了对它的看法。一天晚上，我正悠然自得的写着作业。忽然，周围一片漆黑—停电了。我气急败坏地找台灯，嘿！这家伙也**了。正当我愁眉不展之际，我点燃了蜡烛，它的光虽然不是很亮，但对我来说，已经很好了。
我写完了作业，偶然间发现蜡烛的油一滴一滴的落了下来。那大概是它的眼泪吧！仔细一看，蜡烛好美，好亮。此时，我想起了萧楚女的一句话：“人应该像蜡烛一样，从顶燃到底，都是明亮的。”这句话写出了人不应该算计他人，应该做一个正直的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛何尝不是这样？蜡烛的光虽微弱，却甘愿无私贡献；蜡烛虽没有星星般的闪烁，却拥有一颗热情洋溢的心；蜡烛虽没有华丽的外表，但它将芳名永驻！
让我们做一个正直，无私贡献的人吧！
我家有根蜡烛，它有着圆环形的外貌，红色的身体，在它头上还有一条白线，那就是引火线，看起来就像一根头发。
我家的蜡烛放在抽屉里，它有着特别的身体和外貌，但是它依然是那么的不起眼，是因为现在有了电灯，而电灯比蜡烛要好用些，所以电灯将蜡烛取而代之了。直到有一天晚上，因为我家的电线短路了，所以导致停电，可这个时候常常不用的蜡烛派上了用场，这支蜡烛被我们点燃了，发出了微弱的光。给了人们光明，但是自己却会被火焰给融化，越来越短，直到变成一些蜡油，就这一只不起眼的蜡烛，它是燃烧自己的身体，给了人们光明。它是那么的不起眼，但是它的精神是不*凡的，它默默地奉献，尽管人们没有注意他，但是它还是无私的奉献着。
我看着这只被点燃的蜡烛，不由自主的想起很多无私奉献的人物。他们有着和蜡烛一样的精神。他们虽然有的外貌很丑，但是他们都有着一颗无私奉献的心，就像蜡烛一样，它燃烧着自己给了人们光明和温暖。而他们是燃烧自己的生命给了我们幸福的生活。
蜡烛这种默默无闻，无私奉献的精神值得我们学*。
蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。 蜡烛*时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。光芒虽然比不上电灯的炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。看到人们又恢复了工作、学*，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。我们身边那些朴实的`人们，奉献自己的青春，用蜡烛的精神，照亮整个社会。我们的老师，在*凡的岗位上，年复一年，像园丁一样，辛勤地给我们修剪枝叶，传授我们知识和做人的道理，待到桃李满天下时，鬓角染满了白发，却依然无怨无悔。看到同学们成为栋梁之才，老师欣慰的笑了，多么无私的爱啊！
让我们把蜡烛精神传承下去，人人贡献自己的一份力量，使我们的人生更加明亮与辉煌。
在我的写字台上从没有摆过鲜花，却经常放着普通的蜡烛。因为我们这里经常停电，蜡烛成了我亲密的伙伴，伴我度过了一个漆黑的夜晚。
这普通的蜡烛，有白色的，有红色的。白色的蜡烛像一伤根洁白如玉的石柱子，红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙。每当蜡烛点燃时，一滴一滴的蜡烛油顺流而下，活像一串串泪珠。古人曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用春蚕和蜡烛赞美人们乐于现身的精神。人们赞颂蜡烛是因为蜡烛虽然普通，但能毫无怨言地燃烧自己，照亮别人，它的这种献身精神实在难能可贵。
一天晚上，我正在思考一道数学难题，突然停电了。我顺手拿起蜡烛点燃了，漆黑的房间一下子就亮起来。在红红的烛光里，我仿佛看到数学老师微笑着向我走来，用鼓励的目光看着我，我凝视着跳动的烛光，继续思考，不久就攻破了这道数学题。
深夜了，电还未来，蜡烛还在燃烧，珠泪不断留下来，我仿佛听到蜡烛在**。我掩上语文书，“呼”的一声把蜡烛吹灭了。让蜡烛休息，我也倒在床上休息了。
在我们的生活中，有很多具有蜡烛精神的人，特别是我们的老师，他们燃烧了自己，却照亮了别人。他们任劳任怨，默默无闻。
我爱蜡烛，更爱具有蜡烛精神的人。
看了《小学生之友》第九期中《我爱蜡烛》一文，我想说：我也爱蜡烛，我赞美蜡烛。
蜡烛，没有水晶灯那般耀眼，没有彩虹那般绚美，它只有一身朴素的衣裳和一颗甘于奉献的“心”。
蜡烛没有显赫的身世，它出身**常常，普普通通，朴实无华，也从不夸耀自己，更不为人关注。人们不需要它的时候，它就静静地待在一旁，处处受到人们的冷落和轻视，而它却毫无怨言；当人们需要它的时候，它就挺身而出，笔直地站在那儿，勤勤恳恳，好不吝啬地燃烧自己，无声无息地发出光和热，渐渐的，越来越小，即使到生命的最后一刻，也仍然坚强不屈地在自己的岗位上为人们奉献最后的光明，直到生命结束，它还要尽力地跳动几下，用自己的生命之躯为人们拼搏，直到生命的终点，它默默的存在，默默逝去，它以自己短暂的一生，献出了自己全部的光和热。
在我们的生活中，也有许多的“蜡烛”。清洁工、教师、工人、农民……他们没有骄人的成绩，没有伟大的创造，但他们都在*凡的工作岗位中挥洒着辛勤的汗水，用自己的绵薄的力量为祖国的建设添砖加瓦，他们就如蜡烛一般质朴，却和蜡烛一样点亮自己照亮别人。
我爱蜡烛，我赞美蜡烛！
我是一支蜡烛，当我第一次来到人间的时候，就已经被人家放到了柜台上 。一连两天过去了，其它的小伙伴依次被顾客买走了，只有我，还原封不动地摆放在那儿。我心里伤心极了：是不是长得太难看，还是……我越想越难过，泪花不时地在眼眶了闪动。灯芯哥哥对我说：“蜡烛弟弟，不要难过，如果你被买走了，将会更加痛苦，你会后悔的。”
正在我难过的时候，一个扎着辫子的小姑娘走了过来：“哎，又断电了。”说完，便走到我跟前，瞧了瞧我，穿着一身白色牛仔衣裤，一双炯炯有神的大眼睛滴溜溜地转个不停。我心里暗暗自喜：耶，终于有人肯光顾我啦！不一会儿，我便到了一个豪华的大厅里。墙上的时钟哥哥和图片姐姐一见到有新成员加入，就异口同声地说道：“欢迎加入我们的快乐家族！”
到了傍晚，大厅内漆黑一团，伸手不见五指，女主人摸黑走过来，将我点燃 。我在点燃的一刹那，只感觉到全身热乎乎的，怎么我的身体这么难受？怎么我的身高在渐渐缩小？咦，怎么回事，怎么刚才还漆黑一团，现在就亮堂起来了呢？我的言语惊动了图片姐姐，她说：“蜡烛弟弟，是你毫不吝啬地把自己的身躯一点一滴地融化，忠实地为主人服务，我们要谢谢你呀！”啊，我终于明白灯芯哥哥说的话了，但我一点也不后悔。
我是一支蜡烛，在烛光的微笑里，我离开了这个世界。
认识蜡烛吗?蜡烛是裹着紧身红皮衣，头上长“线”的细圆柱。
家里停电时，常常会点燃蜡烛放在某个地方照明，直到“生命终止”。
蜡烛，它很*凡，却又做着不*凡的事。蜡烛生命短暂，却把这短暂的生命毫无保留又毫无怨言的奉献给人类，给人们带来了光明。这种精神正如同我们的老师。
老师们教会我们学*，教会我们做人，心情好的时候陪着我们，心情不好的时候安慰我们。她们把所会的知识毫无保留的传递给我们，让我们将来能更有知识，她们把我们培养成花朵，培养成绿叶，培养成祖国的栋梁。而她们对我们也无所苛求。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话用来形容老师再合适不过了。她们这一生都在从事教育行业，虽然会用很多人在她们的背后指指点点，但是她们为了孩子的前程不顾一切，也要把孩子们培养成对国家有益的人。我爱你，老师!爱您的伟大!爱您的*凡!更爱您的默默无闻!
蜡烛拥有*凡的生命，却拥有伟大的一生。我愿化作一根蜡烛，无私奉献，直到生命尽头。
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种*凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
蜡烛的一生很*淡，头上竖起一个“羊角辫”。生命就从“羊角辫”上开始。渐渐地，火苗吞没了“羊角辫”，开始熔化蜡烛的“生命”。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的火光，永远照亮着学生的心灵。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门，是老师教会了我们怎样做人？师恩重于山
老师，这两个字对我们来说，是那么的*凡，然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。今天，我就要来赞美我们的老师。
老师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点儿也不错，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师，便会在我们的心中刻出一道道深深的印迹—老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间，是在学校渡过的，接触最多、最频繁的是老师，我们喜欢老师给我们讲如何学*、写字，喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜，他们教会我们如何学*、做人，在他们的指引下，我们静静地听，静静地学……
天色已经暗了，屋子的主人拖着疲惫的身子回到家中，顺手打开了电灯。黑暗的房间一下子亮闪闪的，就像东方明珠一样耀眼。
这时，电灯洋洋得意地对着躺在角落里的蜡烛说：“我的光最闪亮，我们能把整个房间照得跟白天一样亮。我最厉害了……”蜡烛一听，忙抢着说：“你不要自以为是啦！每个人都各有各的特长，只是不同罢了。”电灯晃了晃脑袋，不服气地说：“你有什么用处，还不是用完了，就被主人丢弃到角落里去了！你有胆量跟我比一比吗？让你知道自己输的滋味。”
蜡烛丝毫没有理会电灯的挖苦，还是默默无闻地躺在那里，等待着主人的随时召唤。
骄傲的电灯哪里肯罢休，还在不依不饶地嚷着要比一比。
屋子里的亮光更亮了，把整个屋子照的跟大白天一样的。不一会，只听见“啪”的一声，电灯迅速地闪了一下，就再也没有亮了，屋子里一片漆黑。主人站起身来，摸索着来到墙角，摸出蜡烛，用打火机点燃蜡烛，屋子里又重新有了光亮。
主人走到电灯前，左看看，右瞧瞧，自言自语道：“唉，用电灯很方便，可是经不起时间的`考验，又烧坏；蜡烛急用时最方便。”
每个人都有自己的优点，也会有自己的弱点。我们应该像蜡烛学*，谦虚、踏实，发扬自己的优点，也要正视自己的缺点。我们不应该像电灯一样只看到自己的优点就沾沾自喜，骄傲自满。这样自以为是，不听劝告是要吃亏的。
在一座美丽的小木屋里，住着父母俩和一个孩子。在他们家书桌上放着一盏台灯和一只蜡烛。孩子每天学*都要用台灯照明。
一天，骄傲的台灯问蜡烛：“你敢和我比谁有用吗，蜡烛？”
“不敢！”蜡烛谦虚地回答。
“哼，真没劲儿。”台灯不屑地说：“你这个小东西，既然给主人帮不上忙还占着位置，简直是浪费！”
蜡烛没有理他。
“都这个时代了，谁还用蜡烛啊！肯定都用我了！”台灯很得意地说。
“等停电的时候，你就没有用处了。”蜡烛生气地答道。
“反正主人喜欢的是我，”台灯说。
“主人一样也需要我。”蜡烛小声地说道。
“住口，渺小的柱子，难道你能跟我相提并论吗？台灯生气了。
从此，他们俩谁也不跟谁说话。
有一天，家里真的停电了，小主人焦急地忙着做作业，可是没有光亮。这时，他突然想起了桌上的蜡烛，赶紧拿来点燃了，在漆黑的夜里烛光显得是那么明亮而安静。小主人高兴地喊道：“太好了！幸好还有蜡烛！”台灯耷拉着脑袋惭愧极了。
第二天，台灯惭愧地对蜡烛说：“对不起，以前是我不对，小瞧了你，看来我们都有自己的用处。”“没关系，以后有电的`时候你帮小主人，没电的时候就换我来照亮。”蜡烛宽宏大量的原谅了台灯。
从这以后，台灯和蜡烛成了一对互相帮忙的好朋友。
蜡烛的一生很*淡。白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵……
生命是一支蜡烛作文400字
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃！
《半截蜡烛》续写作文400字
杰奎琳慢慢地上楼梯，幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时，蜡烛熄了，她从蜡烛里取下金属管藏好，假装睡在床上。
德军最后环视了一圈，没有发现异常，便离开了。伯诺德望着远去的身影，悬着的心也慢慢降了下来。
伯诺德夫人哎，好悬啊！
伯诺德慢慢地关了门，呆呆地坐在板凳上，回想着刚刚发生的事情，这时，杰奎琳下来了，望着伯诺徳夫人。
杰奎琳妈妈，我们的情报保住了，可蜡烛显然已经不再安全了，需要换一个更好的地方！
伯诺德夫人是的，亲爱的。明天一早，那个少校也许会有怀疑，我们是该换位置了。
杰奎琳可藏哪儿好呢？
伯诺德夫人是啊，藏哪儿最安全呢？
杰克嗷，就藏在你的枕头里！
杰奎琳这样安全吗？
杰克这有枕头最安全。
第二天一大早，果然不出伯诺德夫人所料——德国佬就来到她的家中检查，少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉，扔在地上，命令士兵搜，然而还是一无所获。
就在当天晚上，他们自己的军队就派人领走了情报，正可谓是有惊无险，他们暂时安全了。
化隆县扎巴镇夸什吉完小五
蜡烛作文400字
蜡烛是什么？
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种*凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很*淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的`精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
北大街小学五
蜡烛作文400字
小小的蜡烛没有华丽的外表，也没有高贵的装饰，只是用那朴实的心默默无闻的照亮人们，流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。小小的蜡烛在有电灯时其貌不扬，但在停电时不求给予也不求回报，只是默默无闻的付出。让我不由得想起了唐朝诗人的这样一句话：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
有一次我在奶奶家玩。这时已是晚上我突然想起还有作业没做，赶紧去做作业，可就在这时突然停电了我摸着黑上楼，就在这时楼地上出现了微弱的光，仔细一看原来是蜡烛心想：这下可好了可以做作业了。我小心翼翼的拿起它，慢慢的走上楼去。开始专心致志的做起作业来，我伸了个懒腰终于做完了，当我回过头来看那一截蜡烛时它已经烧成灰了，我不由的想起了王维的一句诗：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小的蜡烛一生年华来帮助人们渡过难关，没有一丝遗憾。它是多么的朴实无华，我爱你蜡烛！
我想到了我的外婆她从我一生下来就开始照顾我，陪我度过了11个春秋，从来不说一句抱怨的话，只是默默无闻的照顾我。是啊，她多么像蜡烛，用她一生最美的年华来照顾我。
我爱外婆，也爱蜡烛！她们一样朴实无华。
我发现蜡烛燃烧的奥秘作文400字
今天有科学课，同学们异常兴奋，因为科学老师上节课告诉我们，这节课要做一个实验。
上课了，同学们疑惑地望着老师，小声嘀咕道：“老师到底要做什么实验呢？”同学们纷纷猜测。“有可能是做降落伞吧？”“或者制作冰棍？”……
但我们都猜错了。只见老师神秘兮兮地给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴，然后点燃蜡烛，让我们和她一起做实验。我小心翼翼地用火柴点燃了蜡烛。当我聚精会神地观察燃烧的蜡烛时，我看见了火焰的外焰、里焰和内芯。突然，我发现了一个奇怪的现象：蜡烛的火焰并没有挨着蜡烛，但蜡烛却在燃烧，这是为什么呢？我百思不得其解。这时，我脑袋里再也不是“下课”这两个字，而是一根根燃烧的蜡烛。等实验结束后，我迫不及待地问老师：“为什么火苗没有挨着蜡烛，而蜡烛却在燃烧呢？”老师说：“我们没有看见火苗挨着蜡烛，是因为蜡烛有固体、液体和气体之分。火焰的热量较大，很快就将蜡烛变成了气体，而气体漂浮在固体和液体之上。所以，并不是火苗没有挨着蜡烛，其实它在燃烧蜡气，只不过我们用肉眼看不见而已。”
原来，小小的蜡烛也蕴藏着奇妙的奥秘！
北京市运河小学五年级 张诗婧
读了《半截蜡烛》有感作文400字
《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报，保护了他们的国家。读完了《半截蜡烛》一文，我若有所思，受益匪浅。面对困难的来临，伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着，没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳，他们只是小孩子，面对敌军，丝毫没有害怕的感觉，却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了，害怕危险的心理，往往比危险本身还要可怕一万倍。
在一天晚上，几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗，点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了。可蜡烛又被点燃了，大儿子杰克灵机一动，想了一个办法，去生火，想拿走蜡烛，可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴，生了火。最后小女儿杰奎琳说很困，想睡觉，可是楼上太黑，会摔倒，想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩，德军就把那半截蜡烛给了她。
他们三个人都是为国家而努力，不让重要情报暴露，想尽各种办法。也赞扬了他们对国家的热爱之情，重而我感到要好好读书，成为国家的栋梁。同学们记住这句话吧！为中华民族之崛起而读书！
单县实验小学六
台灯与蜡烛作文400字
在小主人的房间里，有一盏穿着美丽的花衣衫的台灯和一
支穿着朴素的蜡烛。骄傲的台灯看不起蜡烛，常常奚落它。
“你能每天晚上都陪着小主人做功课吗？”台灯傲慢地
问。
“不能，台灯兄弟。”谦虚的蜡烛回答。
“我就知道你不能，懒惰的东西！”台灯说，带着更加轻
蔑的语气。
“我确实不能每天晚上都陪着小主人做功课，但并非懒
惰。”蜡烛争辩说，“我们生来就是给人们照明的，并不是互
相比较的。说到照明，我不见得比你差，再说。。。。。。”
“住嘴！”台灯恼怒了，“你怎么能和我相提并论！你这
个懒惰的家伙！”
“何必这样说呢？”蜡烛说，“我们还是和睦相处吧，有
什么可朝的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”台灯说。
蜡烛不再理会台灯。
“啪！”的一声，停电了。“这可怎么办，我还没有做完
作业呢！”正在台灯下做功课的小主人说。“你的抽屉里不是
还有一支蜡烛吗？拿出来用不就行了吗？”小主人的妈妈说。
小主人从抽屉里拿出蜡烛，擦亮一支火柴，把蜡烛点燃。
蜡烛的身体一点一点的融化了，台灯看了，着急的说：“你怎
么样了？”蜡烛流着欣慰的泪水说：“我没事，以后你要每天
晚上都陪着小主人做功课啊！”蜡烛刚说完，就完全融化了。
台灯后悔极了。后悔自己当初不应该奚落蜡烛。
我漫步在夜空人寂的校园里，一道昏暗的光线若隐若现，我加快脚步朝那走去。
映入眼帘的不是葱郁青翠的小草，不是身披金黄的萤火虫，而是蜡烛在无声地“燃烧”。我只看到了一个背影：陀背的身躯，黑发中夹杂着几丝白发，桌子上摆满了各种各样的书，那人，就坐在微弱的灯光下仔细批改试卷！那是我的老师，我敬爱的老师！
我不禁回想起6年前，我背着个小书包，屁颠屁颠地走进小学生活，当时还是个稚嫩的小孩，鼻涕满身擦。您并没有嫌弃，反而觉得这个小孩长大肯定有出息。您知道吗？就因为您的鼓励，到如今我依然坚信我能做好，我不是最笨的。老师，是您给了我鼓励和信心，第一次投稿也是您给予我力量，让我鼓足勇气。老师，是您给了我前进的力量，很多次我都不敢在大家面前表现自己，您说，你的前方充满希望，要勇敢表现，老师相信你，你也要相信自己！如今，我不再是那个羞涩的女孩了，我要拥有属于自己的青春舞台，那一道道的风景线，有您，更完美！
老师，我已满载了六年的果实，踏上了初中生活，我依然谨记您的悉心教导，老师，我永远忘不了您。也忘不了那道风景。
回忆的画面是多么的美好，望望窗台的您，虽比不上华丽外表的蝴蝶，比不上巍峨的高山，但你是最纯朴的“蜡烛”，在无人知晓的环境里，你是最亮的，我相信，这是最美的风景！
那道风景，永远定格在我的心中，令人陶醉，令人流连！
——赞美蜡烛的作文实用十份
人们都生活在一个光明、五彩缤纷的世界里。可是突然停电一切的景色全部没有了。当人们不知所措的时候，人们突然看到一束光，看到傲然挺立着一支蜡烛，它毫无怨言的`被火燃尽，不错就是一支蜡烛。
它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却能给人们带来光明。停电时*时闪亮的电灯和台灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，点着它，它就慢慢熔化了，只留下一堆烛泪。*时它躺在不起眼的角落里。当停电时是主人兴奋的拿起它，而它还是默默无闻，不求回报。
这不正像我们的老师吗？老师就像蜡烛一样，默默奉献。无数个不眠之夜，老师在为我们批改作业。用尽的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的见证。上课时，我们都坐在椅子上，您却站在讲台上，您一定很累吧！您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮别人！
老师您生的*凡，但您却做着伟大的事业――教书育人，您把无私的爱给了您的学生。您是学生迷路时的指路牌，是黑暗中的一盏灯。老师，我想说：您辛苦了！
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉，我将滋润一方土地；如果我是春风一阵，我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力，赞叹粉笔那“宁为玉碎，不为瓦全”的英雄献身精神，但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。
蜡烛，是普通的，是极为*凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，在科技腾飞的今天，蜡烛的确很少见了，但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想，蜡烛的身躯是多么幼小啊！它的寿命是短暂的，甚至可以说是一瞬间的生命，但它却用这一瞬间燃烧了自己，照亮了别人。有一天，家里停电了，我便从抽屉里翻出几根蜡烛，点燃了它，借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失，光阴一点点地减少，在蜡烛最亮的一瞬间，我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。
蜡烛燃烧着圣火，点亮了奉献的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们，工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着，为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想这是“四海无闲田”的由来吧；老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，阳光普照，园丁心暖春意浓，甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红，于是又有了“谁言寸草心，报得三春晖”一说；医生救死扶伤，舍己救人的精神也都是奉献的先例啊！
奉献，让我们手牵着手，心连着心，为世界献出我们的一份力，一份爱心。奉献，是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样的人们，因为——人生因奉献而美丽。
偶尔一次机会，使我了解到*凡而又伟大的蜡烛。
有一天晚上，吃过晚饭我回到房间做作业。突然停电了，我找到蜡烛，借着微弱的烛光继续写着。当我的目光从纸上移向烛光时，便呆呆地看着蜡烛陷入了沉思：在黑夜里是您给了我们光明，帮助我学*，让我及时完成作业。啊！这蜡烛不正像是我们那辛勤的老师吗？无论是春夏秋冬，还是挂风下雨，都不辞辛苦地培育着一代又一代的孩子们，当我们都进入梦乡的时候，您们还在灯光下默默地认真工作着，日复一日，年复一年，不知熬过了多少个不眠的夜晚。您们像蜡烛一样默默地燃烧自己，照亮了别人，而你们的脸上却悄悄地爬上了一道道皱纹，还不是蜡烛那无私奉献的精神吗？这烛光不但照亮了我们的心田，也照亮了全人类乃至整个宇宙。
突然间，一道刺眼的光线使我从沉思中醒来，来电了。相比之下烛光淡很多很多，但是，我觉得这烛光比那耀眼的灯光更亮，更亮�\�\�\他就像阳光在哺育着万物生灵。
蜡烛是十分*常的东西。它其貌不扬，谁又注意过它呢!它燃烧了自己，照亮了别人。它无私奉献，但从不求回报。所以它的死是重于泰山的。
在上个星期，爸爸妈妈上班还没有回来，我正津津有味地看电视，突然，家里停了电，我转眼一看，墙上有个头扎马尾辫，身穿黑色羽绒服的'一个女孩子，我吓得目瞪口呆。顿时，我就敞开了嗓门号啕大哭起来。我捂住了眼睛，把整个身子蜷缩起来。我静下心来听了听是什么声音，像一只惊恐的小鹿。忽然，我想起了蜡烛，我就慢慢地摸索着走到柜子旁，拿出了蜡烛，点燃了它。顿时，那微弱的烛光，充满了整个房间，所有提心吊胆，我都扔到九霄云外了。看着墙上的影子，安全和快乐涌向我心中。
蜡烛燃烧了自己，给我们带来快乐。它那默默无闻。无私奉献，为别人服务的品质，难道不值得我们学*吗?
这天，家里停电了。又没有应急灯，我便在黑暗中默默等待。突然，我发现不远处有光亮，像抓住了救命稻草似的，摸索着向前。走*一看，噢，原来是奶奶拿着蜡烛呀！奶奶看见我，急忙又点燃了一些蜡烛，对我说：“这些蜡烛你先拿去，虽然光线不强，但还是可以让你做作业的！不够再拿。”我边拿着蜡烛走，边想：这么多蜡烛怎么会不够用啊？果然，光线很微弱，但勉强可以写作业。
写了一会儿，竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷：“什么水货蜡烛啊！这么快就灭了！”奶奶拿着蜡烛笑吟吟地走过来，说：“你再仔细看看！”我借着蜡烛的光亮，看了看，发现刚才放蜡烛的地方都留下了一滩蜡，我疑惑不解。奶奶解释：“蜡烛之所以能发出光亮，是因为它燃烧的是自己的身体，到尽头时，被燃烧的蜡便留在了桌上。”我听了，蜡烛的形象在我心里高大了起来。是啊，蜡烛这种默默无闻，舍己为人的精神，能不让我敬佩吗？生活中还有其他这样的例子：老师，粉笔，园丁……都是我们学*的榜样！长大了，我要向他们一样，做一个对社会有贡献的人！
在夜空下，繁华的城市灯红酒绿、车水马 龙、川流不息。看，公路被灯照的像一条明亮的玻璃带，更像一条生龙活虎的中国龙。就在这时，繁华的城市忽然全黑了，人们点起蜡烛来，来将房屋照亮。蜡烛拼命地把全身地力量用在线头上，让火大一点、亮一点，不惜自己已经开始缩短的生命。等到城市又重新亮起来时，蜡烛带着生命离开了……
有人说：“这普普通通的蜡烛有什么作用？早都过时啦”！是吗？
蜡烛虽说并不挺衫和，外观也不太好看，圆柱体的形状，带着红或白的颜色，中间的芯线非常长，有些的蜡烛身上还有些花纹，但还是不好看。可是，蜡烛用自己的生命来为别人照亮，难道不值得人敬佩吗？不是有这样一个名言吗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛是多么伟大，它从不因为自己的生命会流逝，而不让别人用火点燃它们芯线，它们只是默默地奉献着、奉献着。
在祖国西部的建设者们就拥有着这样的蜡烛精神，他们为了祖国西部，离开了家人，扎根边疆、建设边疆，因为他们的无私奉献，今天的西部才焕然一新，越来越美。
语文老师覃老师也拥有着伟大的蜡烛精神。覃老师上课时十分认真，只要同学们有问题，就可以问覃老师，因为覃老师每次都会一一解答。一次，我不懂“像酵母似的”，我一到覃老师办公桌边，覃老师立刻停下手中的东西，我一问，覃老师笑着回答：“这个是说……”，不一会儿，这个问题被覃老师的细致讲解给解决了。还记得一次，我去教语文作业，进了办公室，我就看见覃老师在办公桌上备课，查找资料，半天没理我，等覃老师备课完，他才发现我。
法拉等曾经说过：“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量”。我也要像蜡烛一样，拥有着蜡烛精神，向成长的道路迈进！
蜡烛是生活中再不*常不过的东西了，但它却有默默无闻、无私奉献的精神!它燃烧了自己，照亮了别人。尽管如此，它从不求回报，所以，它的死是重于泰山的!
蜡烛一直在为人类服务。它从点燃到熄灭，只有短短的时间里，它驱散了黑暗，点燃了光明……说到这里，有一件往事却让我记忆犹新;那是一个星期五的晚上，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家。当我正在津津有味地看电视时，突然停电了。当时我害怕极了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大声喊道：“好黑呀!”就在喊的过程中，我想起了蜡烛，用火点燃了它。顿时，整个房间亮了起来。虽然只有微弱的光芒，但我还是把那个提心吊胆的我给赶跑了。看着点燃的蜡烛，安全和快乐又涌上我的'心头了。
蜡烛的高尚品质，让我想到了那一棵棵娇嫩的小草。小草24小时地装点着大地，为人类服务，却一无所求。长大以后，我也要像蜡烛一样做个默默无闻、无私奉献的人。
人们都生活在一个光明、五彩缤纷的世界里。可是突然停电一切的景色全部没有了。当人们不知所措的时候，人们突然看到一束光，看到傲然挺立着一支蜡烛，它毫无怨言的被火燃尽，不错就是一支蜡烛。
它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却能给人们带来光明。停电时*时闪亮的电灯和台灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，点着它，它就慢慢熔化了，只留下一堆烛泪。*时它躺在不起眼的角落里。当停电时是主人兴奋的拿起它，而它还是默默无闻，不求回报。
这不正像我们的老师吗？老师就像蜡烛一样，默默奉献。无数个不眠之夜，老师在为我们批改作业。用尽的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的见证。上课时，我们都坐在椅子上，您却站在讲台上，您一定很累吧！您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮别人！
老师您生的*凡，但您却做着伟大的事业——教书育人，您把无私的爱给了您的`学生。您是学生迷路时的指路牌，是黑暗中的一盏灯。老师，我想说：您辛苦了！
夜幕降临，小区里到处是灯火通明。突然，小区里一片漆黑，停电了，可不一会儿，几扇窗户透出了点点忽明忽暗的光，虽然不是很亮，却十分温馨，宛如美丽的童话世界。原来是小小的蜡烛帮了人们的大忙。
蜡烛虽然*凡，可它却有着一种高贵的品格。*时，它被人们孤独地抛弃在某个不起眼的角落里，可在某个漆黑的夜晚，它却点燃自己的身躯，为人们带来光明与温暖，而当光明重新来到时，桌子上却只剩下一小片凝固的蜡。
蜡烛没有美丽的外表，没有舒适的生活，可它却有一颗默默奉献的心。它牺牲了自己的生命，为别人带来了益处，这种无私奉献的精神不正是我们所需要的吗？在生活中，在学*上，我们都应该学*蜡烛的精神，牺牲掉自己的利益，却为别人带来了许多好处，这样的人才称得上是有用的人，高贵的人。
有的人只为自己着想，甚至为了自己伤害了别人，他们的人生是枯黄的，是低贱的。而有的人虽然贫穷，可他们帮助了许多人，给许多人带来了切身的利益，他们的人生是五彩的，是高贵的。而你，愿意做什么样的人呢？
那是一支又短又小的蜡烛，无声无息的躺在墙角。很多人都会歧视那些微不足道的小东西，但是我觉得那些人错了，既然这样渺小，我们就应该去深刻体会它的内心。
蜡烛，虽然矮小，但是它把自己全部的光明献给了人类，点起蜡烛，亮起一丝微弱的光，火苗不断地跳动，像一个个小精灵在显法，那亮光看谁知道，它的过去呢？
也许，你那时候还是读一年级的时候，灯台下静静地写作业。突然听电了，顿时一片漆黑。你慌张的摸那只小蜡烛，当你摸到它的时候，将它点燃，一下子就穿透了黑暗，眼前一片光明。
蜡烛是渺小的，又是无私的，它把它的一生照亮别人，温暖留给他人。
蜡烛的精神恰恰在生活也有，就像我们的老师，为人自己的呕心沥血，他们用智慧，引领每个孩子走上成功的道路，为我们充满勇气，勇往直前，让我们经霜傲雪，有着顽强不屈的精神。
大家记住了吗？这就是蜡烛的精神.
——蜡烛的作文500字实用十份
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言流传了千百年，虽说用来描述敬爱的老师更为恰当一些，但面对消防员的英勇无畏，他们不也是一支支燃烧着的蜡烛吗?如今的千千万万只“春蚕”，千千万万支“蜡烛”,舍生忘死、无私奉献。
“火海逃生”这部电影，讲述了消防队员们在火灾前面面无惧色，站在第一线，营救受伤的群众，扑灭肆虐的大火，舍己为人，不畏牺牲。在一次大火面前，消防官兵们又站在前线，与火魔作斗争。事实有时就是这么残酷，一栋大楼像一台巨大的磨面机一磨，如沙子般地直泻下来，夺去了大队长的宝贵生命。
生活中，这样的人很多。救死扶伤的医护人员，英勇无比的警察，不求名利的清洁工……他们都有“蜡烛”精神，默默无闻地作出了奉献，而不是去追求名和利，真是一支支燃烧着的蜡烛――点燃了自己，照亮着别人。
消防队员们，在火魔面前救人，也许，生命之火会熄灭，但是，他们拿英勇无畏的精神，战胜了火魔，保卫着人民的生命财产安全。
这部电影令我想起了一次参观采访：我去了消防支队，在走廊上观看着惊心动魄的照片，心灵如同在狂风暴雨下实实在在被洗礼了一番：在烟火弥漫的一栋大楼里，有两个人的背影，一个明显就是可爱的消防队员，另一个就是求助的遇困者!熊熊大火中，大楼外围还有许多消防人员，用高压水枪向着喷涌而出的熊熊烈焰。那栋大楼里的消费那个队员是在干什么呢?帮受困的人们逃离火海，为受困的人们包扎伤口……
啊，消防队员们，你们就是春蚕，你们就是蜡烛;你们为人们奉献着，你们为社会奉献着!消防队员们啊，我赞美你们，你们是一支支燃烧的蜡烛!
说起蜡烛，还得从停电讲起：因为停电，妈妈点燃了两支蜡烛，黑喑房间顿时亮了些，我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的'样子。我坐在桌子前，只见小小的火苗在空气中摇曳，好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气，那微弱的火苗顿时倒了下去，眼看着就要熄灭了，只见它摇摇晃晃地又抬起了头，咦？这小火苗还挺顽强的吗？
火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色，上面是褐色的，中间是金黄色的，下面是蓝色的，褐色的地方叫外焰，温度比较高，金黄色的是内焰，温度是最高的，蓝色的地方叫焰心，温度是最低的，一般不会发烫。我就突发奇想，拿了三根牙签，分别分在了外焰，内焰，焰心部分，放在外焰的牙签大概点燃了，内焰瞬间就点燃牙签，焰心过几秒才点燃了牙签的头。
听妈妈说，她们小时候，当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯，小孩借着灯光看书写作业，妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛，当时能用上电的人家都是土豪了"。
想一想过去人的生活，再看看现在家家户户都用上了电，房间里有各种各样的灯，书房里有书房的灯，看电视有看电视的灯，卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学*呢？
蜡烛——一件再普通不过的物品。它在市场上的价格低廉，它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里，它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。但我喜欢蜡烛。｜
有一天晚上，家里停电，一片漆黑，我想到了蜡烛。我摸索着找到一支蜡烛，将它点燃，在它那不亮但是足以让人心安的光下继续写作业。窗外，一阵风吹来，火苗蹿动了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来，一滴飞溅在我的手背上。我停下手中的笔，静静地看着这支燃烧的蜡烛……
火苗闪闪，蜡烛为人们的工作和学*带来多少光亮啊，但是它从不夸耀自己，当人们不需要时，它默默地躲在一角，从无怨言。蜡油滴滴，它这一生从不知道索取，只知道付出，它把光明送给人们，直到生命的最后一刻。李商隐写下：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗？
其实老师就是我们的蜡烛，没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。老师毫无保留地把知识传授给我们，老师教会了我们做人的道理，老师明确了我们的人生航向。他们每天早出晚归，他们备课直至深夜，他们的黑发变成了银丝！这不正如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己吗？
夜深了，那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油，我却久久不能入睡。
蜡烛是一个很普通的圆柱体，披上了红色或白色的外衣，尖尖头顶上长着一拙头发，看上去很漂亮，它给人类照亮了人生路。
蜡烛是一个非常普通的物品，也非常便宜，满世界到都能买到，看上去很不值钱，看到这，你一定会感到很奇怪吧，蜡烛那么普通，但是它那种默默地为人类付出的精神却是一丝不苟，这种精神也慢慢地吸了我，它点亮了自己也照亮了别人，不求一丝回报。
想到这我就情不自禁地想到为我们默黑出的老师，每天早上，老师就早早地来到教宣，数我们学知识、教我们做人的道理，为我们带路，促进我们成长，同样不求回报，我们成绩好了就是给老师的最大安慰！大家都说老师是茫茫人海中的指明灯，可我却说老师更像是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水使我们成为祖国的花朵，老师对自己从来没有一点私心，默默的付出。
如果生活中没有了蜡烛，没有老师，人间就会陷入一片黑暗，这时，我想起了一句古诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了，老师日复一日，年复一年直到白发苍苍，也坚持地站在讲台上，就如蜡烛一样，为了照亮别人而牺牲自己。
蜡烛，它是那么*凡，又是那么伟大，我长大以后也要像蜡烛一样，为社会默默的付出，无私奉献！
在小主人多多的家里有闪闪发亮的台灯，和默默无闻的蜡烛，台灯被小主人摆放在漂亮的写字台上，每天都能和小主人作伴，而相貌**的蜡烛则被小主人丢弃在墙角。骄傲的台灯非常看不起蜡烛。
有一天，小主人多多不在家，骄傲的台灯傲慢地对蜡烛说：“我比你漂亮，又比你有用，和你在一起，是我最大的耻辱！”蜡烛听了后并没有和台灯争论，而是谦虚地说：“台灯啊！我确实没有你漂亮，但你也有不足之处，比如……”“闭嘴！”台灯恼怒了，“你怎么可以和我相提并论！你只不过是个废物！”蜡烛见台灯那么高傲，就什么也没说。
又有一天，台灯正准备向蜡烛夸耀自己时，忽然停电了，台灯因此不能发光。这时，人们多需要光明啊！哪怕只有一点点。情急之下，小主人把默默无闻的蜡烛拿来，点燃了它，房子顿时亮堂堂的，小主人在光明下读书写字。蜡烛却没有因此卖弄自己，而是谦虚地对站在一旁沮丧的台灯说：“台灯兄弟，我发出来的光明确实比不过你，但在停电时，我还是可以给主人帮上忙的！”说完，蜡烛便默默地燃烧自己直到最后悄悄地离开了人世。
这时台灯才醒悟了：原来每个人都有自己的缺点和优点，大家应该相互取长补短，只看到自己的长处，看不到别人的长处是不对的。从此，台灯和蜡烛家族的人成了好朋友！
我是一盏高贵的台灯，有着漂亮的外衣，每天晚上陪伴着女主人安然入睡，在女主人的床头柜上站着一支全身是灰的丑陋的蜡烛。
一天，我带着嘲笑的语气对蜡烛说：“喂，蜡烛，你说你全身是灰又没用，女主人为什么不把你扔掉呢！”蜡烛好像是不知道我在哪儿，他一边寻找一边说：“你在哪儿？”“在你头上。”蜡烛抬起头来看了看我，*静的说：“骄傲的灯，我能为主人牺牲自己，你能吗？”显然这并不是一次愉快的谈话，从此，我不再理睬他，当然他也默默的一言不发。
又过了几天，女主人在收拾房间时发现了这支蜡烛，“呀，这儿怎么会有支蜡烛？”。然后很郑重地把他放在抽屉里。我想：一支没用的蜡烛，有必要放进去吗？
几个月后的一天晚上，我的身上正发着光，突然停电了。女主人大声喊到：“真烦，这看着书呢，居然停电了！”接着女主人放下书，开始摸索几个月前发现的那支蜡烛，接着将他点燃。顿时，整个房间又亮了起来，但他发出的光和我发出的光相比，要暗得多。不多久女主人在这微弱的烛光睡着了去，蜡烛的火光在风中摇曳着，这时我才发现他只剩一小半了。此时，我才恍然大悟，蜡烛不正是在奉献自己的生命吗？我不禁担忧的问蜡烛：“你就快要死去，你不害怕吗。”蜡烛*静地说：“女主人没有抛弃我，是我最大的幸福，能为女主人而死是我的荣幸。”我们的谈话结束了，在微弱的火光中，蜡烛这“忠诚”的家伙含笑离开了……
看着空空的烛台，我深知做人要谦虚不能骄傲。
今天，我在书上看到“蜡烛熄灭之后，只要用火触碰余烟，蜡烛就又会重新被隔空点燃”。这太神奇了，于是我决定把这个科学实验复原一下。
实验器材，只需要蜡烛和火柴。首先，需要把蜡烛点燃，我把火柴点燃后轻轻接触蜡烛芯，过了几秒，蜡烛上立刻开出了一朵窜动的“小红花”。接着，我用力吹熄了蜡烛，只见一缕白烟升起，好像一条白色丝带在空中飘动。与此同时，我迅速点燃了一根新火柴。现在，见证奇迹的时刻到了，我把火柴的火苗对准了蜡烛的余烟，只2.3秒的功夫，听得“哗”的一声，蜡烛上真的重新燃起了火焰！那火焰左摇右摆，真像一个舞蹈家在尽情跳舞，这一幕看得我啧啧称奇。
惊奇之余，我决定探究一下它背后的科学道理。于是我翻阅了很多的科学杂志，终于发现：原来这是利用了蜡烛的化学特性。由于蜡只在变成气体时才会燃烧，所以需要先吹灭蜡烛，趁蜡烛冒出白烟——“气化的蜡”时，迅速在白烟上点火，这火苗就会沿着白烟一直烧下去，直烧到蜡烛芯，把蜡烛重新点燃。
知道科学原理后，我总结出，实验中点燃的动作其实并不是真的“隔空”，而是火借助气化的“蜡通道”烧到蜡烛芯，因为时间太短，肉眼看不清楚，所以让人们产生了幻觉，以为是“隔空”点火。我们的生活中，还有很多不可思议的事，但经过科学的研究，其实都是有科学原理可以追溯的，只要我们留心观察，就会发现生活中处处有科学。
蜡烛，一个极其微小，一个极其普通的事物。但它在没有光的时候，就会释放出全部能量，奉献了自己，照亮了他人。在我们身边，就有许多像蜡烛一样默默无闻，无私奉献的人。
我真正地意识到这一点，是前几天的一次老师们的捐款活动中，捐款的对象是我们学校的保安梁师傅。梁师傅？是每天早上站在校门口微笑着迎接我们上学的梁师傅吗？他怎么了？主任在讲话中说，梁师傅已经在我们学校工作三十多年了，为了更好地为我们服务，梁师傅把家就安在了学校。每天晚上十点半，他都要绕学校检查一圈后才休息，次日早晨五点半就要起来巡逻。梁师傅的家境并不宽裕，但却培养出两个大学生。然而，命运还在考验着这个不幸的家庭，今年年初，梁师傅的女儿被确诊患有胃癌，手术、化疗总共花光了这个家庭的全部积蓄……
听完了梁师傅的故事，我们大家都深受感动，有不少同学潸然泪下。这时，老师们走上台，为梁师傅献上了一份爱心。有一些同学还在说“我也要捐款”。是啊，对这蜡烛般无私奉献的人，谁不想出一份力呢？如果也让同学们捐款的话，我一定会毫不犹豫地把我那天买建筑模型的一百元都捐给梁师傅。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在我们身边，还有很多像梁师傅这样默默无闻，无私奉献的人，就像一支支蜡烛，奉献了自己，却把别人的生活照得无限光明！
在一个盛夏，我在吃冰棒，不小心碰掉了一截小蜡烛，它比较不起眼，所以没有引起我的注意。就在当晚7点左右，我正津津有味地看着动画片，只听啪的一声，电视上的图像便化为乌有，灯也熄灭了，我不知如何是好，便四处寻找蜡烛。我找遍了蜡烛可能放的地方，却不见蜡烛的踪影。
正当我着急时，脑子里想起了白天被我碰掉的蜡烛，我找来打火机，借着火光寻找起来，猛然一个小小的影子出现了，啊！就是它，那一截小蜡烛。我小心翼翼地把小蜡烛点着，放在床边的写字桌上。我开始注意这*凡的小蜡烛了，它虽然小，但是看它那跳动的火苗，可以看出它是无私的，它甘愿为你们奉献每一份光和热，我在烛光下看书，感到一种说不出的温暖和惬意，蜡烛燃烧自己，照亮别人，那种无私奉献的精神是多么的可贵！它不惜一切，只为照亮别人，我想它心里肯这是很快乐的。望着泛红的蜡烛，我禁不住思绪万千，老师不就像蜡烛一样吗？用自己的青春来把知识传授给我们，而老师留下了久年不衰的职业病，老师和蜡烛两者是多么相象呀！当蜡烛快烧尽时，灯光突然亮了。
这时蜡烛的光显得那么微不足道，但它时刻提醒着我，所以一定要勇于春献，现在有了灯，用不着蜡烛了，但责凡的蜡烛所体现出来的舍已为人的精神却永远留在我心中，不会消失。
说起蜡烛大家都很熟悉，但是你们真正注意过小小的蜡烛吗？
你们别看它小小的，一点也不引人注目，可是它有默默无闻、无私奉献的精神。你们可曾想过，当家里停电的时候，是它挺身而出，燃烧自己，默默无闻地为我们带来了光明。最后它照亮了别人，而牺牲了自己，它不像电筒那么特别，它很普通。它没有任何索取，没有一点怨言，只是默默的为我们奉献着，它无怨无悔。它具有这么高尚的品德，怎能不让我们的赞赏呢？它是多么伟大，真让我敬佩。
在社会上有许多像蜡烛这样品德高尚的人。比如：老师。
老师我们都很熟悉，他们把自己的知识无私的传授给了我们，而且他们天天给我们上课，我们都觉得很*常，非常简单。可是我们错了，老师上课都是做了准备的，甚至连深夜都在备课。我们每天都要做作业，每人做的都是一份，而老师批改的作业是我们的多少倍呀！可想而知老师是多么辛苦。他们把大部分精力都倾注在我们的身上。即使他们生病了，有时也在坚持为我们上课，比如：英语明老师，有一次她生病了，但是她还是坚持为我们上课，可以看出她很不舒服，上课时声音很小，最后实在没办法了，才让人代的课。老师也像蜡烛那样无私的奉献着自己，照亮了我们的前程。他们的精神和蜡烛一样高尚。
我应该向蜡烛学*，做一个具有高尚品格，为祖国默默无闻、无私奉献的人。
——帮助的作文400字实用十份
我的妈妈很爱帮助人。她帮助别人的事就像一堆沙子那么多，就让我为你挑一粒最感动的.讲给你听。
有一次，我在家依旧和原来一样，苦苦地等妈妈下班回来，等了好久，抬头一看，已经六点三十分了，外面天气已经非常阴沉，我的妈妈应该已经快回来了。我猜测着，心里有些着急。七点整了，我的妈妈依旧没有回来，我的脸显得有些不自然，心里出现一系列想象，妈妈会不会被坏人抓走了呀？妈妈会不会被车子撞伤了啊………胡思乱想着，没办法，我只能边吃饭边等着妈妈回来。八点钟了，妈妈居然还没回来，我只好忍不住拿起电话给妈妈打电话。电话里传来了妈妈温柔的声音：“儿子！”“妈妈，你怎么还没回来呀？”我焦急地对电话里的妈妈问道。“对不起，儿子，让你着急了，妈妈和我们的科室主任一块在整理文件，因为明天有人来检查这些文件，所以，我必须整理完，你稍等一会儿，妈妈忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早点回来吧！”知道妈妈在干什么，就放心了许多，但无时无刻还在挂念着妈妈。八点三十分，“咚咚咚”，门外传来了敲门声，“谁呀？”我提心吊胆把门打开，一看是妈妈，我激动地扑了过去。“妈妈，你终于回来了！”我对妈妈说。“对不起，宝贝儿，让你着急了。”妈妈说。
看着妈妈布满血丝的眼睛和疲惫的神情，我又是心疼又是感动。妈妈，我从心里敬佩您！
去年夏天暑假的一个下午，我写完作业，突然口渴得难受。家里一箱优酸乳喝完了；水又刚烧开，烫得必须加一大块冰才能喝；爸爸加班不在家；妈妈又正在午睡。我只好自己带上两元钱去楼底下的小商店买饮料。
我骑车来到商店门口，忽然看见旁边银行外有一个募捐箱，上面画着一个失学儿童，还写着：“你给小苗浇上泉水，为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香，花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱，更加产生了一种同情心。
我想：一瓶饮料，对我来说算不了什么，可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊！在爬山运动时喝；在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶，还不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝几瓶饮料没什么关系，就把我这两元钱捐给他们吧！想到这里，我就把那两个一元硬币投进了募捐箱，然后望了一眼卖饮料的小店，便骑车离开了。
回到家里，妈妈已经起床了，见我两手空空的.，很奇怪。便问：“咦，你的饮料呢？”我便把募捐的事告诉了妈妈。妈妈听了，赞许地说：“你做得很对！”这时，一股比蜜还甜的滋味冒上心头，我也不觉得口渴了。
原来，当你帮助别人的时候，你自己也就接*了快乐！
我的妈妈很爱帮助人。她帮助别人的事就像一堆沙子那么多，就让我为你挑一粒最感动的讲给你听。
有一次，我在家依旧和原来一样，苦苦地等妈妈下班回来，等了好久，抬头一看，已经六点三十分了，外面天气已经非常阴沉，我的妈妈应该已经快回来了。我猜测着，心里有些着急。七点整了，我的妈妈依旧没有回来，我的.脸显得有些不自然，心里出现一系列想象，妈妈会不会被坏人抓走了呀？妈妈会不会被车子撞伤了啊………胡思乱想着，没办法，我只能边吃饭边等着妈妈回来。八点钟了，妈妈居然还没回来，我只好忍不住拿起电话给妈妈打电话。电话里传来了妈妈温柔的声音：“儿子！”“妈妈，你怎么还没回来呀？”我焦急地对电话里的妈妈问道。“对不起，儿子，让你着急了，妈妈和我们的科室主任一块在整理文件，因为明天有人来检查这些文件，所以，我必须整理完，你稍等一会儿，妈妈忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早点回来吧！”知道妈妈在干什么，就放心了许多，但无时无刻还在挂念着妈妈。八点三十分，“咚咚咚”，门外传来了敲门声，“谁呀？”我提心吊胆把门打开，一看是妈妈，我激动地扑了过去。“妈妈，你终于回来了！”我对妈妈说。“对不起，宝贝儿，让你着急了。”妈妈说。
看着妈妈布满血丝的眼睛和疲惫的神情，我又是心疼又是感动。妈妈，我从心里敬佩您！
一个寒冬的上午，我一不小心把我的手指划了一道口子，肖楠看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了，要不，就不容易好了。”
长跑时间到了，同学们个个都带上手套，来到操场上排队。我早上忘记戴手套了，手冻的通红。肖楠看见我没戴手套，就走过来问：“王欢同学，你没带手套吗?”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的吧!我连忙把手**衣兜里，推辞说：“不用不用!我的手被风吹惯了，再说，跑不了多长时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呢？”她不由分说，就把我的手拽过去硬把手套戴在了我的手上。
我们排着队跑出了校门，风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样，但我的手却暖哄哄的。看着这双手套，我的心里真有说不尽的感激。我回头看看肖楠，她的手冻得通红，两只手攥得紧紧的。她发现我正在看她，就冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”
回到教室里，我的手一点儿也不觉得冷，而肖楠的'手却冰凉冰凉的。我把手套还给她感激不尽的说：“太感谢你了!”她微笑着回答说：“不用谢。”看看肖楠那双通红的手，我心里真有一种说不出的感动。
李亮是一个自私的孩子，做什么事都只想着自己，从来不帮助别人，没有任何他玩，所以他一个朋友都没有，他很不快乐。
李亮问妈妈：“妈妈，为什么没有小朋友和我玩呢？”“因为你太自私了，做什么事情都只想着自己，别人等和你玩吗？”妈妈回答。“那我应该怎么办呢？”李亮非常着急的想知道自己怎样做才有人跟自己玩。“你只要帮助别人，别人才能跟你玩。”可是李亮不相信，妈妈也无奈。
秋天来了，家家忙着收获，田地里到处可以看见农民们的身影。李阿姨拉着一车苹果，满头大汗地往回走。路很难走，车轮压到了一块小石头上，苹果都颠到了地上，滚得到处都是。
李亮从家出来玩，看见了李阿姨，想起了妈妈说的话，连忙跑过去帮李阿姨捡苹果，又有四个小朋友跑过来帮忙，大家一起捡苹果，苹果一下子都捡到了车上。
李阿姨看了高兴极了，说：“谢谢你们帮我捡苹果，你们真是好孩子！”说完，李阿姨拿出钱包就要给钱，李亮他们连忙摇摇手说；“我们不要您的钱，这是我们应该做的。李阿姨再见！”“再见！”
这四个小朋友发现李亮变得有爱心了，渐渐对他的.讨厌都消失了。他们高兴地跑去玩了。力量这才知道妈妈说的话是对的，帮助他人真的很快乐！
上个星期四，我的姐姐在上手工课多的时候，不小心用刀子把手划破了。情况十分的紧急，当时妈妈接到了电话赶到了医院，晚上我回到了家，家里空荡荡的，一个人也没有，只有我和爷爷了。我放下书包四下看了看，发现妈妈泡了一盆衣服还没有洗，从小到大一直都是妈妈细心地照顾我们，这次妈妈不在家，我打算帮妈妈洗一次衣服，我先拿起一件自己的衣服打上肥皂轻轻的搓着，不一会儿，我的头上就出现了黄豆粒大小的汗珠，这是我才知道原来妈妈洗衣服这么累呀！我又放了一点洗衣粉，可是有几块脏的地方怎么也搓不干净，这时我的胳膊也酸了，我真的不想再洗了，可又想起了母亲还在医院里，晚上才能回来，再洗衣服，不是更辛苦吗？我一咬牙，又继续洗了起来，十分钟，二十分钟，三十分钟……一直把所有的脏衣服都洗完了，我才停下来，这时我累得好似一滩泥，胳膊也抬不起来了，但我仍把肥皂水倒掉，换上了清水，反复投洗了几遍。最后拧干，把衣服晒到阳台上。虽然我很累，但想到妈妈回来就不用洗衣服了，能帮助妈妈做点事，我还是很开心的！
今天上午天空下起了鹅毛大雪，时不时还有一阵寒风向我们吹来，像坐在冰屋子一样。时常会从学校屋顶上落下一大块雪。雪被风吹到了楼梯上，化成了水，因为温度比较低，所以水就凝结成了冰。
下课了，同学们都小心翼翼地走着，生怕一不小心滑倒了，可是有几个同学就不这样想，他们在楼梯一起开心的滑冰，一不小心撞住了一个一年级的`小女孩，小女孩的脚一下打滑了，手从栏杆上松开了，一下子坐到了楼梯上，那些撞倒小女孩的大学生，不但不向那个小女孩道歉，还狠狠的跺了一脚，她好像就快要哭了，我见了这个场景，非常生气，想帮助小女孩，可是我又想了想，万一我也摔了怎么办，可是我又想起了妈妈对我说的话，帮助别人，快乐自己。于是我三步两步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起来，对小女孩亲切地说：“你没事情吧，小妹妹，要不要去卫生室看一下呀？”小女孩说：“没有事，大姐姐。”这时候我脸上紧张的表情，立刻变得开心起来。我把小女孩送回了教室。
今天我帮助了别人，感到非常开心，因为赠人玫瑰，手有余香。
她，高高的个子，黑黑的眼睛，梳着马尾辫。高鼻梁，樱桃嘴。这就是我的朋友---爱帮助别人的.李玲。
他是个普普通通的小女孩儿，喜欢帮助别人。邻居有东西拿上楼，她就去帮忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹来领回家……记得有一次，我们一起出去玩，准备回家的时候天已经快黑了，迎面走来一个人，他拿出一张纸条，一问才知道，原来是问路的。“请问，这个地方怎么走？”这个问路人说到。李玲说：“从这里走，到前面一个十字路口向左走，然后又到了一个十字路口，向右走就到了。”问路人看了看，又说：“我没怎么听懂，你能带我去吗？”李玲听了，正在考虑。我抢上前去，说：“这么晚了，你照着我们说的去走，我们要回家了。”那人一听，一脸失望，正准备走，李玲连忙说：“我带你去吧！”我拉着她到一边，小声对她说：“天都这么黑了，我们赶快回家吧，让他自己走呗！”李玲严肃的对我说：“如果你迷路了，问别人，别人也这样回答，你会怎么想？”我羞愧的低下头，许久，我抬起头，对李玲说：“我们带他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。领着这个问路人到他说的地方，他一个劲的给我们道谢，我们两个对了一下眼，然后齐声说：“我们是红领巾，这是我们应该做的！”然后蹦蹦跳跳地走了。
这就是一个外表美丽心灵更美的女孩儿。
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的`班级里。 那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。 会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我摔倒了。
当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走**室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。 望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。
此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。 我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。 我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
有时候，帮助不一定是非得手把手的教育。一个无言的举动，一个卡片的鼓励……帮助，讲究的不是形式，而是颗真挚的心。
动物世界里，曾经有这样一个故事，一只蜜蜂不小心飞进了一户人家的'屋子，蜜蜂刚进入屋子是，只有好奇心。可是，过了一会儿，蜜蜂发现事情没有它想得那么简单，因为，它找不到出去的路了。蜜蜂变得慌张了。一直在窗外的苍蝇看到了这一幕，想帮助蜜蜂，可蜜蜂自恃高傲，不愿与苍蝇一起“出逃”。苍蝇明白了，于是，它搬动着一粒粒微小的东西，在水池的出口处摆出了一个向下的箭头，苍蝇先飞了出来，在观察着蜜蜂，蜜蜂终于发现了箭头并成功的“逃出”了屋子。苍蝇懂得了：有时，帮助他人，一个举动胜过千言万语的指引。
又有一个故事：
一个男孩围着刚修好的花坛跑来跑去，还乐此不疲的冲父母笑了笑，就在这时，一个石子绊倒了小男孩， 男孩子趴在地上哭了，孩子的父亲准备去扶起孩子，却被母亲喝住，父亲诧异的看着母亲，而母亲却冲孩子大喊：“站起来，自己站起来。”孩子望望父母亲，最终自己站了起来，母亲是好意的，她用行动告诉了儿子：跌倒了，自己爬起来，没有人会帮你。一个无情的举动，它体现出了爱的真谛。
帮助，不是为了朋友而“两肋插刀”，也不是为了给予他一切而毁灭他。帮助，用的是一颗真挚的心，为你，为我，为大家。
——儿时的作文400字实用十份
今天是大年三十，从早上就开始忙了，到了晚上，我们才闲下来，这时，我们才想起来放鞭炮，我拿打火机把一根香点着了，我有一点怕放鞭炮，每年看爸爸他们放鞭炮，心里总有点跃跃欲试，今天我一定要征服这个小拦路虎，让自己不再胆小。
我慢慢拿起香，靠*鞭炮的时候，就以掩耳不急迅雷之势，把手缩了回来，我等了一会，没有一点反应，我过去看了一下，那鞭炮别说找了，就连碰也没碰着，我不免有些失望，但我想了又想：“我不应该丧失这份勇气，失败乃成功之母，一句歌词说的'好‘不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随便成功’
对呀，现在不正是那风雨时刻，只要我够坚强，就能迎风而上，披荆斩棘，加入成功人士的行列了吗？”
再说现在放弃不就成了老太太上鸡窝—笨蛋了吗？
我可不能让家人小瞧我，看着那鞭炮也好像说：小样，点不着了呢！我有一点气愤，我一定要把你放起来，我第二次拿起香走了过来，点了一下，一冒出火星，我就往回跑，过去一看是刚才火小，我有一点失望，便想让爸爸帮我点，但我想现在去求他们岂不是太让人笑话了，我想：别害怕稳住来点，就一定能行。我这回拿着香慢慢走到跟前。"没事的！”果然鞭炮被我点燃了。
今天我成功了！
回忆起旧时的趣事，那时我的乐园就是包干区――我们教学楼旁的小花园。
“啦啦啦，去包干区喽！”那时，我认为包干区是让我们**的地方；在那里，有喜欢学迈克尔・杰克逊跳舞的丰；在那里，有喜欢弹“吉他”的老马……我一蹦一跳地端着肥胖的身体，折磨着那可怜的楼梯。我一走到楼梯口，就听到了钰的哭嚎声：“可怜的扫把呀，你死得好惨呀，呜呜呜……”我走*一看，她的扫把怎么飞到树上去了！我脑子里突然冒出一个念头，爬到树上去拿。经过大家的一致同意，大家就开始行动了。
第一个上场的当然是我这个诸葛亮啦。只见我一只脚踩在地上，另一只脚一蹬，肥胖的身体就“荡荡悠悠”地挂在了树上，活像一只大熊猫。我刚一上去，树便往我这边倒了。只听见下面一片笑声，一向顽皮的丰说：“你这只大笨猪，快点下来吧，别再献丑了！”他的这句话顿时使我满脸通红，暴跳如雷，当然，等到我意识到危险时，一切都晚了。我扑通一下摔了个底朝天。
当我龇牙咧嘴地捂住屁股从地上爬起来时，钰又爬上了树。她一只手抓着树枝，一只手抱着树干，两腿在一起，活像一只大猴子。最后她还是体力不支，宣告失败。
这样一来，我们把最后的'希望都寄托在老马一个人身上了。他果然没有辜负我们的期望。只见他一个“飞檐走壁”，不过一分钟的工夫就“救回了我们的幸福”。
我们抱着我们的扫把又蹦又跳，丰激动不已，跑过去抱着老马硬在他脸上“啵”了几下，又引起我们的一阵欢笑！
我有两次难忘的经历，一次是高兴快乐的，一次是悲伤难过的。
悲伤的经验发生在我六岁的时候，我和爸爸妈妈一起去游泳SPA馆戏水。里面有很多的水上设施，因为我没有玩过滑水道，所以兴高采烈的要妈带我去玩。滑下去时，身体随着弯道左右摇摆，弯来弯去的就像九弯十八拐一样，让我头晕目眩，一下水时，嘴巴进了很多很多的水，让我至今难忘被水呛到的感觉，这样的感受让我到现在对戏水产生抗拒呢!
说完难过的经历后，转换心情来说说快乐的经验吧!六年级的暑假，爸爸特地请假带着我和妈妈一起到深圳玩。第一天来到快活度假村，我们住的房间是楼中楼的设计，漫步在度假村的沙滩，感觉舒畅无比。隔天我们住在丽华饭店，那边有专门给房客玩的游乐设施，饭店的美食佳肴、风味料理令我们连忘返。最后我们来到海洋生物博物馆欣赏海洋生物，馆外有着两只十分壮观的人造鲸鱼，馆内有一区模拟高山溪流，里面有养保育类动物-樱花钩吻鲑。在全长八十四米的海洋底隧道可欣赏珊瑚礁以及海星等美丽的`海底生物。
短短的四天假期很快就结束了，我们全家带着愉快的心情返家，期待下次的造访。也希望每一次美好难忘的经验永存心中，让悲伤难过的经历随流水流去。
我从小就喜欢一些花花草草和毛绒玩具，还有小动物。记得在小的时候由于妈妈是在医院工作常常会不了家，而爸爸要做生意白天没有时间照顾我，我家的阳台上养了很多花花草草，有吊兰，茉莉花还有好多我不知道的植物。每次爸爸，妈妈出门的时候，我就看电视，广告的时候，我就去看那些花花草草，浇浇水什么的，有时候妈妈放假，就带我出去玩。有一次爸爸妈妈带我去玩我看见一个很大很可爱的]布娃娃，我要爸爸妈妈给我买，买了娃娃后，我不管干什么都要带着她。
爸爸是一个爱花的人，爸爸指指点点的告诉我这是凌霄花，这是丁冬花，这是木碧花。我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。爸爸还告诉我桂花还有一个别名叫木樨。我喜欢桂花：一是因为有爸爸的遗传。二是我喜欢桂花的清香，令人心旷神怡。
八月的时候桂花开了，小区里处处都有桂花的香味，一排排桂花树挺直了身子香味真是沁人心脾，十里传香。在密密的树叶中有一个个的淡黄色的小脑袋探了出来，小小的十分可爱。有时我也会摘下几朵小花把它放在书中，放一断时间后再拿出来，有一阵淡淡的馨香与一阵书香。
我还喜欢茉莉花，我家就有一盆，在花开之时轻轻的摘下它，吸一口气，好香！
儿时太孤单，可我的心一点也不孤单，因为爸爸妈妈虽然不在身边，可我有他们的爱，也有我自己的爱，还有毛绒玩具，桂花，茉莉花陪我度过童年。
我有一个童年一个满载花香和爱的童年。
小时候，每逢到过年佳节的时候。大伯、二伯家的哥哥姐姐们总会迫不及待地跑到爷爷奶奶的面前去撒娇、吵闹。以博取爷爷、奶奶的宠爱。而我，总是自己一个人独自呆在角落里玩耍，心里总是十分失落，觉得大家就是在刻意忽略我一样。
所以，在七岁时除夕夜的晚上，我一个人悄悄地躲进了奶奶的衣橱里，透过缝隙看到此时的爷爷奶奶正笑容满面的'给哥哥姐姐们发红包呢。等到爷爷奶奶一一的给哥哥姐姐发完红包时才发现我不在，以为我躲到哪个角落里去玩了呢，便交换了我几声，发现我真的不见了之后，便慌了，动员全靠家人来找我。我也意识到了大事不妙，赶紧趁全家去客厅那个找我的时候从衣橱，跑到客厅里大声喊道：我在这呢!最先看见我的妈妈赶忙跑过来问我：“刚才去跑去哪了，大家都在找你呢，急死了!”我只好急中生智的说了一句：“我刚才在楼上睡着了，没听到。”这才使我躲过了一次“皮辊烧肉”。这时，我本以为会十分生气的奶奶却温和的笑了笑，并从口袋里拿出她早早装在口袋里的压岁钱给我。顿时，我的心里满满的感动和愧疚，久久不能说出话来。
这件事之后我也觉得自己做的十分过分。通过这件事也让我明白了：原来爷爷奶奶一直都是爱我的，并没有忽略我，只是我自己没有感觉到而已。原来，我没有被忽略。
望见天上的月亮，我总是忍不住笑起来。每当别人问我为什么笑，我总一成不变地回答：“我想起小时候了。”
记忆中的月亮，总是模模糊糊的，像一块有破洞的黑布铺在白板上。小时候，妈妈会教给吟诵“床前明月光，疑是地上霜”“明月几时有，把酒问青天”关于月亮的`诗句，奶奶会对我讲关于月亮的传说故事，使儿时的我对月亮产生向往：月亮是个球吗？天狗能吃它，我能不能呢？……
不知听谁说，用手指月亮可是要被割掉耳朵的！
年幼的我，半信半疑，月亮那么神奇？指一下都不行吗？就算指了谁来割耳朵呢？我没有胆量去试一下。
跑过草坡，来到张爷爷家。他是一个极憨厚善良的人，我就问他了，他摸着花白的胡须说：“我也听人说过，但是不是真的我也不知道，但我想应该是假的吧。”什么叫应该？穿过小路，我把同样的问题问了叔叔一遍，他笑着说：“这个我也不知道啊，想知道的话――只能自己试试咯！”试试？掉耳朵可不是“儿戏”！
走上了坡顶，忽然看到一对父子在一块儿，父亲在给儿子讲“嫦娥奔月”的故事，还不时用手指月亮。我那时真被吓出一身冷汗。一会儿他的耳朵竟也还在，我更加疑惑了。
不知从哪儿来的勇气，我突然伸出手，笔直的指向月亮！一秒，两秒……摸摸耳朵，还在，我长舒了一口气，擦掉了头上的汗。果然，“耳听为虚，眼见为实”。
现在望见月亮，我还是想为那时的我笑，今天我也许不会做这样的事了吧。
从我5岁的时候，我的爸爸、妈妈就外出打工了。在他们打工的日子里，一直都是爷爷、奶奶在照顾我。
记得，有一年我6岁，在一个寒风呼啸的冬夜里，我突然发起了高烧，两只眼睛怎么睁也睁不开，好像快要昏迷了。这时，时间已经很晚了，可是，我实在是太难受了，所以就躺在床上大叫起来。奶奶听见了我的叫声，看我这么难受，于是非常心疼。可这一天，我爷爷刚巧不在家。“这可怎么办呀？”奶奶焦急地说。过了一会儿，她帮我穿上了鞋子，系上了围巾，把我全身弄得非常温暖。之后，她拿上了手提灯把我背了起来，说要带我到大舅奶奶那儿去看病。
在这一路上，寒风猛烈地吹着，吹在了我奶奶那苍老的脸上，冻得她瑟瑟发抖，直咳嗽但是她丝毫没有退缩的意思，而是一直向前前进着，还不断地对我说：“不要怕，忍着点儿，马上就要到家了。过了一会儿，我们来到了一片树林里，林中有很多长满刺的'树木，那些可怕的刺把我奶奶的手全给划破了，还直流血。我看着看着，觉得脸火辣辣的，眼泪马上就要淌下来了，好心疼啊，我真是觉得对不起好她。奶奶她每天都要为各种各样的事而烦心操劳，现在这么晚了还要带我去看病，我真是不应该。我们又走了一段时间，终于来到了大舅奶奶的家，大舅奶奶连忙把我们迎了进去，立刻给我看病，病看好后，奶奶就背着我回家了。
奶奶谢谢您！从小到大您就一直在替我操心，害怕我有一丁点儿的闪失。等我长大后，我一定要好好报答您，让您过上幸福的生活！
回忆起旧时的趣事，那时我的乐园就是包干区――我们教学楼旁的小花园。
“啦啦啦，去包干区喽！”那时，我认为包干区是让我们**的地方；在那里，有喜欢学迈克尔・杰克逊跳舞的丰；在那里，有喜欢弹“吉他”的老马……我一蹦一跳地端着肥胖的身体，折磨着那可怜的楼梯。我一走到楼梯口，就听到了钰的哭嚎声：“可怜的扫把呀，你死得好惨呀，呜呜呜……”我走*一看，她的'扫把怎么飞到树上去了！我脑子里突然冒出一个念头，爬到树上去拿。经过大家的一致同意，大家就开始行动了。
第一个上场的当然是我这个诸葛亮啦。只见我一只脚踩在地上，另一只脚一蹬，肥胖的身体就“荡荡悠悠”地挂在了树上，活像一只大熊猫。我刚一上去，树便往我这边倒了。只听见下面一片笑声，一向顽皮的丰说：“你这只大笨猪，快点下来吧，别再献丑了！”他的这句话顿时使我满脸通红，暴跳如雷，当然，等到我意识到危险时，一切都晚了。我扑通一下摔了个底朝天。
当我龇牙咧嘴地捂住屁股从地上爬起来时，钰又爬上了树。她一只手抓着树枝，一只手抱着树干，两腿在一起，活像一只大猴子。最后她还是体力不支，宣告失败。
这样一来，我们把最后的希望都寄托在老马一个人身上了。他果然没有辜负我们的期望。只见他一个“飞檐走壁”，不过一分钟的工夫就“救回了我们的幸福”。
我们抱着我们的扫把又蹦又跳，丰激动不已，跑过去抱着老马硬在他脸上“啵”了几下，又引起我们的一阵欢笑！
一条小路连接着村庄与学校，横穿一大片郁郁葱葱的农田。田野有一条宽约七、八十公分的渠沟，哗哗啦啦，肩负着大片农田的夏插冬灌。冬天，渠沟边的树枝便挂满一条条透明的冰凌，玲珑剔透，着实诱人，搬下一块放嘴里，嘎嘣脆，透心凉，甚至相互打闹放在同伴的脖子里。
弯弯曲曲的小路从田野的尽头、一直绵延远方！
冬晨，薄雾笼罩着满世界碧绿，麦苗就像穿着白纱裙的小姑娘，一夜冬水浸润、小麦便被严寒结上白白的一圈薄冰。小麦厚实粗壮，擅长农事的爷爷每每路过都会自言自语说：“明年一定是个好年景”。
学校旁边有个池塘，冬天雨水少，池塘的水便不再幽深，这一潭死水就会结上厚厚的冰层，大胆的男孩子就会蹑手蹑脚地滑向冰面……
我们也时常会搬起一大块冰，一小块一小块地在冰面上摔碎，抛洒，抛出一道道漂亮弧线，美丽冰花映着童年烂漫的笑脸，还有那个水晶般的梦想、一同在冰的.世界里翱翔……
儿时冬天的冷啊，小手通常会红肿，甚至溃烂，脚、手都生出冻疮。白天妈妈要参加生产队的集体劳动，夜晚烛光、映着妈妈做棉鞋地剪影，行行针脚，根根线，行行都写满母爱的暖！
层层花布，层层棉，棉鞋里的冬天似春天！
妈妈的巧手啊！点缀着童年冬天的一抹灿烂！
废旧的毛线在妈妈的手指缠绕，只要一个晚上，就能戴上一双暖暖的毛线手套。那可是童年里的奢侈品，偌大学校，只有我双手的一抹红迎着同学艳羡的眸光……
童年，洒下那边故乡的欢笑，还有一群年龄相仿的伙伴，一起嬉戏、玩耍、哄闹;岁月在那小河流，我依稀看见闪闪的萤火虫，还有夹的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群结队找妈妈的小蝌蚪;你们是否记得我当年的面容，他们走了，带走了我的童年。
我以前的朋友!你们是否还记得我?记得我这位好朋友?仍到现在，我还记得童年的时候，有着对我来说意义重大的一件事。记得你们对我的关心。
那是在三年级的时候，我们班正在上微机课，等上完微机课以后，我一出门便被两位上初中的大学生给撞了，还给扭伤了脚，是张优胜和闵振宽把我给扶了起来，拉着我到教室里才放手;等到吃饭的时候他们还扶着我。等我的脚好的.可以跑步的时候，你们不要我勉强，但是我还是去了，跑操的时候，你们故意放慢脚步。难道你们把这一件是给忘了么?不!我想你们没把这一件给忘了!
我永远找不回童年的一切，只能沉浸于记忆内心深处发呆，记得有人说，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。
——龙的作文400字实用十份
她中等的个子，一双大眼睛，一头乌黑的头发，稍有点胖，但笑起来有点甜甜的，这就是我的妈妈。
我的妈妈是一个“变色龙”。她的脸有时是晴天，有时是阴天，也会有打雷下雨的时候。我*常听话或好好完成作业时，妈妈脸上总会露出那亲切的笑容，会竖起大拇指夸夸我，还会用她那温暖的手在我头上摸摸。但妈妈也有发脾气的'时候，特别是我不好好学*时，妈妈的脸立马就会变成阴天。
我记得在暑假里的一天，妈妈上班前叫我在家背《弟子规》，可我没有好好去背书。妈妈回来后笑眯眯地对我说：“儿子，快些到妈妈这背《弟子规》。”我吱吱唔唔了半天，也没有背出来。妈妈立刻板起脸来，一点笑容也没有，眼睛瞪着我，指着我说：“对学*一点都不认真不自觉。” 说完，妈妈狠狠地打了我两个耳光。我躲在一个角哭了。可是后来我发现妈妈的眼睛也是红红的，妈妈一定也哭了。
其实我知道妈妈最疼我，打了我，妈妈心里也很难过的。妈妈对我的学*要求很严格，那是因为妈妈希望我学到本领，将来成为一个能干的人。妈妈是爱我的，我也爱我的妈妈。我一定要好好学*，让我的“变色龙”妈妈脸上永远是晴天。
5岁那年的一天，爸爸带我去洛阳玩。
就在我们准备回家的时候，却碰见了一个卖糖画和卖恐龙玩具的人。我想要玩具恐龙和糖画，就试探着央求爸爸：“爸爸，我想要一些玩具恐龙和糖画可以吗？”没想到的是爸爸竟然笑着说：“好。”我满心高兴。
回来的路上，我津津有味的吃着糖画。突然却发现张着大嘴巴的玩具恐龙，眼睛似乎一动不动地盯着我，心里想：这只玩具恐龙是不是也想吃糖画呀！我觉得自己想法是对的，于是就掰了点糖画给恐龙吃，我嘴里还唠叨着：“小恐龙，快吃吧！糖画很好吃！”
几年后的一天，我在家里洗澡。无意中看见了玩具恐龙，心血来潮就又把它拿出来玩，我一边洗澡一边玩着。突然想到了几年前给玩具恐龙喂糖画的`事情，现在又想给它漱漱口。没想到当我把灌在她肚子里的水倒出来后，却看见了两只大蚂蚁，着实把我吓了一跳！
我瞪大眼睛仔细一看，原来是两只死蚂蚁，旁边还有糖画呢。我满腹疑惑，仔细想了半天才明白：原来蚂蚁爱吃甜食，就钻进玩具恐龙的肚子里去，结果出不来了。所以我从玩具恐龙的肚子倒水的时候，它们才被冲出来。
哈哈，这真是一件有趣的怪事。
我自己编了一个我的世界魔主哦!名字叫做：恐龙时代魔主!因为是自编的，无法在电脑上进行。我们只好玩真人版，而且比电脑的好玩多了。我觉得还不够过瘾，又加了暮色森林魔主和战术框架魔主。因为暮色森林的树十分的粗大，我们就以树为房，就不用造房子了。我用战术框架魔主中的`电梯装在树房里，方便我观察高的恐龙。我坐电梯到四十五楼，忘记跟你说了，树房非常高，总共有五百零四楼。
四十五楼是物品制造厂，可以做阻击枪、、铁网，驯服恐龙的绳子……我拿来一些铁、红石、金、银、皮革，开始做起阻击枪和还有铁网。我做好这几样东西，穿上钻石全套，带着金剑，还有做好的几样东西，出发去捕猎了。我哼着小调，前面突然出现一个庞然大物，原来是霸王龙，我赶紧躲到树后面。
对付这个庞然大物我一个人咋够，我拿起手机，先通知恐龙A队，暗中包围他，再把黄昱鹏叫了过来。我拿起，瞄准霸王龙，射中了，它哪里停得下来，马上往我这里冲了过来。砰!恐龙瞬间死亡，原来它踩到了我的地雷，定时炸弹也爆了，恐龙不仅死了，地也炸出了一个坑。反正我正好饿了，吃了吧。你说是不是很有趣?但请勿沉迷此游戏哦!
今年春节我和家人去云南旅游，有风光秀丽的蝴蝶泉，有漂亮的阿诗玛，还有一个个美丽动人的传说，但是我最难忘的还是我们爬玉龙雪山的情景。
去玉龙雪山游玩那天，当我们的车接*玉龙雪山的时候，*日里难得露出真容的雪山清晰地展现在我们眼前。玉龙雪山不仅气势磅礴，而且秀丽挺拔，造型玲珑，皎洁如晶莹的玉石，在碧蓝天幕的映衬下，像一条银色的'玉龙在作永恒的飞舞。
站在玉龙雪山“观景台”上抬头望去，顶峰如大海中的巨礁，疾云如怒潮，卷着可怕的浪花，乘着风撞击着礁石。玉龙雪山她是随着时令和明暗的交错，景观变化无常。时而云蒸雾涌，时而碧云如水，万里无云；时而一缕登高阳光照耀在雪山顶上，闪烁着耀眼的光芒，令人不敢直面。
玉龙雪山旅游最大的感想，我彻底被雪山的美景征服了，完全被震撼了！我游览过诗情画意江南，被那小桥流水所迷倒，我体验过繁华时尚的大都市生活，被城市里高楼大厦迷惑，我感受过五岳登高的雄伟壮观，我只是不知道大自然还有另一种美，凄凉的美、荒漠的美、低调的美、悲壮的美！我惊叹！大自然造物主是经过精心塑造让玉龙雪山变得如此妩媚。
我今天能够欣赏雪山冰川无限风光，也不虚此行了。
我的妈妈是一条变色龙，如果你不信，那就随我一起来瞧一瞧吧！
我的妈妈有时变得很温柔，有时很暴躁。有一次，我偷偷地看电脑，原以为妈妈不会发现，谁知我刚刚关上电脑，妈妈就跑来对我说：“你是不是看电脑了呀？”咦？妈妈是怎么知道的`？我连忙低下头，说道：“对不起妈妈，我错了！”可是妈妈似乎一点都不生气，心*气和、语重心长地说：“你知道错了就好，下次不要再看电脑了，那样对眼睛不好。”我点点头，心想：下次我在也不看电脑了。
而妈妈对爸爸的态度，就不像对我这般温柔了：妈妈对爸爸的脾气很不满意，所以经常和爸爸吵架，但没过多久，他俩就又和好了。
妈妈有时很细心，有时又会粗心。妈妈参加过奥林匹克数学竞赛，她非常聪明。有一次，我绞尽脑汁想出了一道很难的智力题，我考了爸爸，他想了许久都没有想出来。于是我又去考妈妈。我本以为妈妈也会像爸爸那样答不出来，谁知妈妈只用了几分钟就打出了这道我自认为非常完美的智力题。从那以后，我便非常佩服妈妈的聪明才智。
妈妈总是丢三落四。妈妈在家里经常找不到手机，有一次为了完成作业，我借用了妈妈的手机，但作业还没有完成，我就听见妈妈再喊：“咦？我的手机呢？你们看到我的手机了吗？”真是令我哭笑不得。
这就是我善变的妈妈变色龙，是不是很有趣呢？
在现在，元宵灯会都有龙，是因为传说有一年干旱，老百姓们种不了田，田地都干裂了，求皇上想办法，百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨，这事感动了东海龙王，老龙王就上天找云神、风神、雷公让他们做好工作，最后请求雨神降雨。百姓们为了报答东海龙王就为他雕了龙头，将木凳连成一个金龙，成了活灵活现的龙。从此，民间有了一项娱乐活动，就是舞龙。等到正月十五元宵节，许多村庄都要舞龙。
龙的表演有两种，主要是单龙戏珠和双龙戏珠。不过每一种都离不开龙。
传说蛇是小龙，它与龙有很多相似，它们的身体可以弯曲，都是细长的，但有两点不同，蛇无角，无足，古人称蛇为蛇龙。
有一座寺庙以龙闻名。据说白蛇与青蛇的后代称为笼子，生肖属相有一种蛇的说法为“小龙”这些都说明蛇是龙主要的部分。也有重要的融合。
龙的.传说无数，而我们也只用知道一两个就足够了。
龙的子孙，龙的传人，我为自己是龙的传人而骄傲！
在我们都叫变色龙。她性格多变，像变色龙；她看事有不同的观点，像变色龙；她吃fan非常得快，而且不挑食，像变色龙。
她办法多多。有一次，妈妈准备做可口的肉丸子，这是她第一次尝试，她像一棵参天大一样笔直地站在那儿一动不动，她那双有神的正往地上望，乌黑的头发盘成丸子头。不知她的脑袋里想出了怎样的方法，妈妈的嘴中还不停地加入？会染色，做出来都是一团黄。加入海苔？算了，饭菜上怎么能加入零食呢？加入胡萝卜？对了！就是它！既不会染色，也非常有食欲，而且有许多的维生素。哈哈，我可真聪明！
妈妈的性格随时切换。下课了，我像那即将飞出笼子的，十分愉快。刚上车妈妈就通常性地问一句：找你回答问题了吗？当然，老师还表扬我了呢！我心中洋洋得意，妈妈忽然又挤出一个问题：要求要记的笔记，有没有认真记呀？嗯！我随口就答，心中有不好的预感。果然，一回到家她大步流星地走进我的.房间，在书包中找出语文课本翻开大吃一惊，竟然一个字也没记，妈妈仿佛一只小兔子一秒变成一只凶猛的大老虎。我叹了一口气想：秒变就秒变，竟然这么快！
这就是我家的变色龙妈妈。虽然办法多多，但也不是一件好事。
在我的家乡宝鸡，有一条美丽的渭河穿城而过，在它身上架了好几座桥，有美丽无比的彩虹桥；宽大*坦的金陵桥，历史悠久的东岭廊桥......但我最喜欢的还是离爸爸的工作单位不远的卧龙寺大桥。
宝鸡卧龙寺大桥，又称作宝鸡蟠龙大桥，南接宝鸡高新开发区——高新五路，北连宝鸡市行政中心，跨越渭河和西宝高速，是我市“四横十纵”主干道路网框架之一。大桥南北总厂1146米，宽28米，双向六车道。大桥不仅干净，风景也很不美丽。
每天清晨，清洁工就早早地把桥上的卫生打扫干净，就连桥栏杆也擦的一尘不染，更加突出卧龙寺大桥的魅力。
到了中午，车辆也一点一点地多了起来。你看，桥上行驶的`车辆有：摩托车、三轮车、自行车、小汽车、出租车、公交车等等。因为桥面很宽，、有些车辆如果加点油的话，就会像要飞起来一样。
卧龙寺大桥它其实是一座斜拉桥，桥面是水泥做的所以是灰色的；桥栏和两个斜塔是红色的，两个斜塔上各拉了3-6根细细的柱子，酷似两个巨人迎风矗立，看上去特别壮观。
夜晚上的卧龙寺大桥虽然没有彩虹桥漂亮，也没有金陵桥宽大，更没有东岭廊桥的历史文化，但他却拥有一种属于自己的特色--壮观。
我喜爱这座美丽的桥！
我们班的人物个性特齐全，有爱自吹自擂的.，有见了女生就害羞地跑开的，有总是娘娘腔不男不女的……当然，也有充满“豪情志气”的，那就是龙兴旺。说他是龙兴旺，可一点儿也不“兴旺”，倒是挺“衰败”的，所以我们又叫他“龙衰败”。
“龙衰败”十分善变。他经常在教室里横行霸道，总是欺负女生，傲气十足。可是一见到班委来了，只好撒腿就跑，谁叫他这么衰败呢？等班委一走，又是傲气冲天。如果老师进教室巡查了，又变得比小羊还温顺，一会儿忙着擦黑板，一会儿替老师整理讲台，真是不亦乐乎。老师前脚刚跨出门口，他又赶快去拍男班委的马屁，或者到女班长面前讨好班长，班长可不吃他这一套，等把班长惹怒了，就马上卖乖。你看，他是不是很善变呢？
“龙衰败”经常在同学面前傲气冲天，在课堂上有时难免遭殃。一上课，只要看见老师脸上毫无表情地走进教室时，“龙衰败”就会坐立不安。一会儿搔痒痒，一会儿蹲下系鞋带。老师点到他名字时，他惊惶失措地站起来，乖乖地伸出手，迎接木棍。其实老师根本没用力，被打了以后，“龙衰败”会夸张地大声哭，他那狼狈样把女生逗得肚子都笑疼了。
“龙衰败”有时还是很有“志气”。他呀，只要一看见女生在欺负男生，就会不管三七二十一，对着女生就是一拳。当然，因为此事，“龙衰败”也和木棍成了一对形影不离的“好朋友”。
哎，不知什么时候“龙衰败”才能“兴旺”起来呀！
小学一年级的时候，一次偶然的机会，我从书店里买到了自己的第一本《机器猫》，从此，便走进了他们的世界……憨态可掬的机器猫，傻里傻气的野比大雄，温柔可爱的静香，暴力又有义气的胖虎，狡猾的小夫……今天，听说哆啦A梦有了一部电影《大雄的恐龙》，虽然早已看过漫画，但是还是忍不住去看。
看完了，有好多的感想，但是自己却表达不出来，这种感觉好奇怪。看得出来这部动画片是制作者们用心弄出来的，画风给人眼前一亮，但是剧情却是最主要的东西。
刚开始，我是狂笑着看过来的.；笑着笑着，我沉默了――我看到大热天大雄为了孵出皮助而盖着厚厚的棉被，当我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助饿着肚子，冒着大雨来看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分开了大雄：“皮助，以后你生活在这里，你会知道好多好多的事，你会变得越来越大，我也会……我也会……会……努力的。”当皮助追着大雄，大雄忍住心中的痛苦对哆啦A梦说：“快，快启动时空机！这个故事非常感人。
——写蜡烛借物喻人的作文400字(十)份
一根根普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上带着一根“天线”，这就是我们所说的蜡烛。
蜡烛是一种极其普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么*凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”今天，我借古人的诗句，来说说“蜡炬成灰泪始干”的蜡烛。
蜡烛，多么*凡的东西啊!它被人类仍在角落里，没人理，可是它还长得很漂亮呢!当你轻轻拿起蜡烛仔细观察它时，你就会发现它的外在美丽：蜡烛有大有小，样式繁多，比如说，白蜡烛像一根玉石柱子，红蜡烛红色的玛瑙，小一点的红蜡烛就想红宝石一样。
现在有了电，人们几乎用不着蜡烛了，他们都用了电灯，电灯的光芒要比蜡烛的光芒多。可是电灯也是有缺点的，有一个故事，这样讲：骄傲的电灯瞧不起角落里的蜡烛，向蜡烛炫耀自己的“丰功伟绩”，讽刺蜡烛发光微小，最后房子的小主人要做作业了，他按开了电灯的开关按钮，光明充满了整个房间，它正在吹嘘自己的本领时，突然没电了，房子的小主人翻箱倒柜的找出了蜡烛，它被一根火柴点着了，它高兴的散发这自己微红的光，直到自己渐渐化成灰烬。
蜡烛就是这样默默无闻，它不仅外观美丽，而且它还会给人类带来光和热，当它给别人带来温暖和光明的时候自己也在默默的献身，默默的流泪，当在生命的最后一刻，也要发光热给人类做最后的贡献。
每位老师都像一支蜡烛似的奉献自己，照亮他人。
在上课的时候，老师总是细心地跟我们讲，只要有不会的，老师总是不耐烦的一遍又一遍的为我们解说。下课了！老师还不忘提醒我们：“都多喝水，别嗓子哑了！”到了下午，您又开始说让我们多喝水之类的话。每当这时候我有时候在想：“老师中午睡了吗？”可是事实证明，老师几乎没怎么睡。
比如说前几天下午，我们女生刚到教室。看到办公桌上趴着一个身影。啊！那正是我们的老师啊！我们的声音惊醒了老师，老师看到我们，不由得说道：“哎！原来是你们啊！我还以为谁呢，困死我了！”说完便打了一个大大的哈切，然后揉了揉睡眼惺忪的眼睛。捶了捶背，又坐端正了！
我记得老师的家就在附*，走5分钟就到了，可老师为什么不回家呢？答案可想而知，是为了我们，为了我们，老师每当中午，先把男生送回宿舍，然后回到教室开始批改作业。只有几回清闲的时候才回家。
老师，您像一颗蜡烛照亮着我们42位同学，也照亮着42颗心！
有人赞美在风雪中怒然开放的梅花，有人敬仰一棵棵挺拔翠绿的松树，有人歌颂一朵朵淡雅芬芳的菊花，而我却最爱那*凡普通的蜡烛。
蜡烛虽然只有六寸长，但它却把自己所有的光明贡献给了人们。它每天的工作就是在那漆黑的夜晚里燃烧，多么辛苦啊!它们却没有半声怨言，晚上仍然不停地工作着，把自己的生命奉献给人们。它们给了我们光亮，指引我们在漆黑的夜晚里找到方向，帮我们照亮暗室里的书本。然而到了最后，它自己却变成了烛油，永远消失在这个世界上。它照亮了别人燃烧了自己，蜡烛这种辛勤劳动、默默奉献的精神难道不值得我们去学*吗?
在路旁打扫卫生的环卫工人不也是一根根蜡烛吗?他们为了城市的卫生环境，尽心尽力地工作着。暑假里，当我们还在家里扇着电风扇时，环卫工人还在燃烧着的太阳下清理垃圾。有时还要顶着寒风打扫卫生。就这样，日复一日，年复一年……当他们把城市打扫得干干净净、一尘不染时，而环卫工人的头发早就变白了，身体也快不行了，他们却没有半句怨言。当你家门前的垃圾消失时，你还记得当初在马路上打扫的环卫工人吗?
我赞颂蜡烛，更赞颂环卫工人!是他们，把自己所有的光和热奉献给了人们!
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的那半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次一想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一根不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
当夜幕降临的时候，家里的灯火已经亮了。我急冲冲地回到家里，正准备打开书包做作业的时候，突然间停电了。这个时候，我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。
由于我们这里是农村，所以经常会停电。母亲总会多买一些蜡烛备着，以防不时之需。
蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们的生活带来很多的方便。在没电的时候，蜡烛能给我们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。
我看着它，突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。它让我想到了教师，与它一样，教师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生，献给了那三尺讲台。
那小小的蜡烛，是如此*凡，久久地等待，只为了给人们送来一丝光明。它又是那么的不*凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。
面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，起笔开始在它微弱的光芒下写作业
蜡烛是什么呢？
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种*凡而伟大的力量。在黑暗的时候，蜡烛默默得燃起，在光明的时候熄灭，那点光似乎太微不足道了。可是，我要为这无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很*淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且也是值得我们学*的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们如蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧着自己的身体！
蜡烛晚上，家里停电的时候，所有的灯都忽然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了一片漆黑，漆黑一片中是那么无助。忽然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。
我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。
它的光芒不像一光那样的苍白，它那的跳动的火苗放射出的一圈圈光芒多么温暖人心。
它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒，尽全力让自己的火苗发出更这对的光，希望自己的光芒能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一片黑暗。
我一边沉思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越短，最终，它用自己最后公有的一点时间，挣扎着发出了最后的光芒，便熄灭了。我伸出了手摸了一下那支蜡烛留下的蜡油，忍不住万分惊讶，虽然它的火已经灭了，但在它的体内似乎还有一团熊熊燃烧的火苗没有熄灭。它用它公有的短暂的时间照亮了孩子们。
许多老师就像蜡烛一样，用自己的一生来照亮多少的孩子，他们用美德和知识照亮了孩子们的成长之路，不让他们步入黑暗。有多少孩子曾得到过如此温暖，生要的光芒的照耀。我相信，所有从事教育事业的可敬的人们，也不一定都有一颗像蜡烛一样火热的心！
在那支蜡烛刚刚燃烧过的地方，另一只蜡烛又继续照亮着那里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”医生就是这样品质的人。
我的姨父就是一名医生，他工作兢兢业业，一点也不马虎，每天当太阳还没升起来的时候，他就上了路，到了药铺里，开始为病人们看病，每天来看病的人很多，但是他的时间却只有一上午，因为他还有一个店，他总是给予人们希望，总是鼓励病人，我也有过几次去拿药，还没到药铺药铺，就远远地望见了药铺门前挤着一堆人，原来是看病的人太多，都挤到门外去了。
不光在村里有个店，在县城里还有一个店呢！每天上午看完病后，就会一刻也不停留，马上去县城，因此一直没有时间，他的午餐每天只有泡面，到了县城里，又开始忙碌地工作起来了。每天得不到充足的休息，中午也不能睡觉，他总是把自己一天的时间安排得满满的，不能休息一分钟。就是在晚上，他也得很晚休息，一直到12点才睡，第二天4点就得起来。
因为这样，在一个下午，姨父又要去县城了，可就在这个下午，走在两边都是沟的情况下，他实在忍不住了，闭上了眼，就这一秒钟，车已经到沟边上了，如果再晚一秒，后果不堪设想，全家人都劝过姨父，说注意身体，但是姨父不听，照样这样，在衣服的帮助下，全村人的身体越来越好，姨父开心地笑了。
这就是我的姨父，一个给予人希望，工作兢兢业业的人。
一个圆柱体，披上一件五颜六色的外衣，头上长着一个“天线”，这就是蜡烛。蜡烛外衣的颜色代表的意义可不同哦！红色象征着喜庆；白色寄予着哀思；彩色则给人们带来欢乐和祝福。
在许多人眼里，蜡烛是微不足道的。光明时，人们不会想到它；黑暗来临，突然停电时，人们才会四处寻找它，哪怕找到一小截蜡烛头，它也能用微弱的光驱散黑暗。尽管它很渺小，但是却集聚全身的能量充分燃烧自己，照亮别人。它这种默默为他人奉献的精神深深打动了我，让我不禁想起了默默为我们奉献的老师们。老师是每天最早到学校，最晚回到家的人，她教我们做人的道理，授予我们丰富的知识。有人说，老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是茫茫人海中的指明灯。而我想说，老师是蜡烛，用光芒点亮了我们的人生。正像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”所说的一样。
蜡烛是渺小的，也是伟大的。我长大后要做一个像蜡烛一样无私奉献的人。
