我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗？你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？
在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界！
同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！
语文从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在不察觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。
语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。
语文轻轻地，给我带来了怀念。因为她让我们能“读万卷书，行万里路”，所以在饱览笔下的美景之后，多多少少有些怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来怀念。
语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子情让我感动；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。
语文轻轻地，给我带来了许多许多……
睁大眼睛，看看世界，语文无所不在，我们生活中点点滴滴都包含语文。
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验，就会发现——语文就在我们身边！
新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求
我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学*语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。
因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的*惯是十分重要的。*惯是人的第二次生命。语文教学，务必重视良好的语文学**惯的养成教育。无论是人格上的，学*及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的*惯。尤其要指出的是，培养*惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：*惯养成教育，有时还务必带有强制性。必要时，还需要有教师意志的左右。因为，学生对教师的某些*惯的培养还不能理解到必须的高度，但对他们的成长是十分有益的。
对于中学生来说，以下八个方面的*惯首当其冲：一、主动学*，刻苦学*的*惯;二、细心认真、一丝不苟的*惯。三、勤于动手、动笔、动脑的*惯;四、大胆、大方、大声说话，说普通话*惯;五、爱惜书本文具的*惯;六、好问的*惯;七、在合作学*中用心参与的*惯;八、规范、整洁写字的*惯。
培养*惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位。举例来说，培养学生的写字*惯，要让学生写一笔好字，就务必要求有必须速度，务必规范、整洁地写字。还是以写字*惯培养为例来说，良好的写字*惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好*惯养成了，其他*惯：如爱惜书本文具，学*细心认真，一丝不苟，学*讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。
今天，我从小主人口中知道，四川汶川发生了大地震，许多人被埋在废墟下，许多孩子失去了亲人，没有书读。过几天就是儿童节，小主人想让他们开心过节，就从书包中拿出了我，并在我身上写上：祝四川青川儿童六一节快乐！他飞快地跑出教室把我交给了一位老师，同时我还看到许多人在捐款捐物。我知道自己有了一个神圣的使命——让青川儿童节日快乐！在捐书的地方，我看到许多伙伴，有钢笔，铅笔盒，卷笔刀，橡皮——老师把我们打包在一起，放进车子。
前年植树节时，我们班在学校的空地上种上了一棵棵小树苗和小花苗。
小树苗一天天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米，仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展，叶子非常嫩。看着它一天天地长大，我心里特别高兴。
到了今年暑假结束回校时，我发现我种的那棵小树苗这两个月长得很快，远远高于别棵。
为什么我的树会格外强壮呢？我发现，这是一种喜阴植物，紧靠教学楼，西边的阳光被教学楼挡住了，雨水也顺着墙壁流下来，土地特别滋润。
不久，我们发现它开花了，一串串紫色的小花随风跳舞，还不停地有蝴蝶光顾。
我们也像小树一样成长，给大家带来了许多快乐。
虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我却深深的感受到语文教学不仅仅是一门科学，同时也是一门艺术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细思索的，我有以下几点看法。
一、设计好教学导语
导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学资料，学*目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学*材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学*的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果
教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，用心主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果.
三、培养学生的观察思考潜力
1、要培养学生发现美的意识
米开朗基罗在被视为*常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。
“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中***。那里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。
朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。
要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。
2、培养学生深刻思考意识
感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。
学会因事悟理、由情至理，上升到对生命好处感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真谛。
四、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好的心理素质就显得极为重要。
1、要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。
2、要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能在自己情绪好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着应对学生，始终对学生热情、耐心。
第一天
老师布置了一个观察的作业，我左思右想还是没想到观察什么，妈妈说：“那观察桂花吧！”我眼前一亮，真是个好主意！
我们学校门口有两株桂花树，就它了，一朵小花有4个花瓣，一束上有十个左右的小花朵，是黄色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我兴高采烈地去看桂花，呀！美丽的桂花掉了一地，留在树上的.也都干枯了，真香呀！桂花的叶子从中间纵起来，像腰带一样，很有立体感。
倒数第二天
桂花全落了，只有叶子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又开花了，比以前开的还多了？奇了怪了，难道还要开一次？我还发现，医院小区的桂花还有橙色的，妈妈说那是丹桂，难怪颜色不一样！我和妈妈还有表妹摘了许多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着还有点儿苦呢！
写一则观察日记(一)
5月18日 星期一 晴
今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了，黄色的蚕衣褪下后，蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的，蚕衣上还有一些丝丝。
5月19日 星期二 晴
中午放学和妈妈去摘桑叶，却看到桑树被砍掉了，好可惜!后来我捡了好大一枝桑树枝，上面的叶子很大，那就先多存些。这几天蚕宝宝们的胃口特别好，不停地吃，能听见沙沙的吃桑叶的声音。蚕宝宝吃的多也拉得多，它们的粪便也变大了。小脚丫清晰可见，头部有3只，身体那是4只，也就是一边7只，一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长，有细毛笔杆那么粗，胖乎乎的很可爱!
5月21日 星期四 晴
蚕宝宝的食量还是很大，不停地吃，身体有些透明，背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文，我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足，妈妈专门拍了照片让我看它的这对尾足。叔叔可真仔细!
今天又有一只蚕宝宝牺牲了，是没抢到桑叶?妈妈说适者生存，也没办法，现在只剩下7只蚕宝宝了。
5月23日 星期六 晴
晚上回来，发现有一只蚕开始吐丝了，它吐的丝在盒子的一个角落。我和妈妈都很惊奇，赶紧给它做小封格，做了9个格。它吐的丝有些多，我把它放进其中的一个格的角落，它好像很不高兴，在格里来回跑来跑去，有时候钻到两个格的缝隙里，有时候爬到格的最顶上，后来才知道，它是在找合适的地方吐丝。后来我们就先睡觉了，明天早上再看。
5月24日 星期日上午 晴
早上一起床，先去看昨晚吐丝的那只蚕，啊，蚕怎么吐了一个椭圆球，外面的丝是淡黄色的，像一个透明小金蛋似的，能看见蚕宝宝在里面来回爬来回吐丝。蚕宝宝的身体也是透明的，能看见身体上的血管在动，身体也鼓涨涨的，它的小脚丫也是黄色的。这是我和妈妈第一次看见蚕吐丝结茧，真的很兴奋!
5月24日 星期日中午 晴
中午回来，看见蚕茧不那么透明了，有点看不清里面的蚕宝宝，只能稍微看见蚕的黑嘴巴在里面动来动去，现在更像一个小金蛋了，金黄金黄的，特别好看，妈妈拿相机照了好多好多照片。我给那几只蚕换桑叶时，发现有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶，妈妈说可能这只蚕也要吐丝了。我把它放在格子里，妈妈说不用放桑叶，准备吐丝的蚕就不吃桑叶了。
5月24日 星期日下午 晴
下围棋回来，那只蚕真的吐丝了，真的太棒了!我把它叫做2号蚕，昨天那只吐丝的蚕叫1号蚕。1号蚕的蚕茧已经更厚了，里面看不到蚕宝宝，但是观察一会能看到蚕茧有时会来回翻滚，那是蚕宝宝在里面吐丝。蚕宝宝在里面不停地吐丝，直到最后变成蛾子死去。妈妈告诉我一个成语叫“作茧自缚”，就是说蚕吐丝以后像现在这样做成一个茧子把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困;也比喻自己给自己找麻烦。
我现在有一只淡黄色的蚕茧，希望2号蚕宝宝吐白色的丝，这样我就有两种颜色的蚕茧了。
写一则观察日记(二)
4月1日 星期一 晴
太好了!老师让我们今天开始养蚕了!
这可是我第二次养蚕了。蚕很不好养，弄不好会死的。但我有信心培养好它们。
4月2日 星期二 阴
蚕的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也觉得很少。它们是灰黑色的，较圆，中间有点瘪。只要你轻轻一碰，它就会被你弹飞。所以在家里，我就小心翼翼地把它们保存好。老师告诉我们，蚕卵只要透明，就预示着新生命的降生。刚破壳出来的小蚕叫蚁蚕，又小又细又黑，甚至比蚂蚁还小。刚才说过了这是我第二次养蚕。蚕不好培养，尤其是蚁蚕，更不好养，你只能任它自己吃桑叶，自己爬行，绝不能去捏拿，你一捏拿蚕就会被捏死，用毛笔轻轻碰才可以。
4月3日 星期三 阴
我刚刚发现，在灯光下有些卵已经半透明了，似乎隐约能看出小蚕的形了!有的卵连在了一起，它们会一起出来吗?我现在就得给它们盖上1层布，以防虫子吃掉它们。
为了上好科学课，养好蚕，我每次都很小心的带着蚕到学校，准备充足的桑叶。采回来的桑叶要擦干净，然后放到冰箱里备用，这样可以保鲜。
啊，小蚕即将现身了!
4月4日 星期四 晴
我的蚕宝宝今天还没有出世，但差不多全都隐约有形了。听说一条蚕出生后再碰一碰别的卵，有助于别的卵孵化出来。我觉得不对，因为我从来没见过这样的事，我还查了《十万个为什么》，也没有看见这种说法，但我查到了为什么雄蚕吐丝比雌蚕多?这是因为它们的体内物质利用不同，所以雄蚕吐丝比雌蚕多。
蚕宝宝虽然还没出世，但我默默地愿它快出生!
4月5日 星期五 晴
哇，太好了!我的小蚕破壳而出了!它们有的已不知不觉的爬上了我放的桑叶上，有的还正在挣脱出壳，好不热闹。它们吃着桑叶，啃着美味，在桑叶上留下一个个印迹，表示这是它们吃过的地方。它们是黑棕色的，头部发亮。有的蚕要出没出，正在挣脱的时候很好玩，它们尾巴先出来，使劲地蹭壳，上下挣脱到头的时候最费劲。使劲呀咽为它们头大，所以很费劲。
太好了，我的蚕终于破壳而出了。
4月6日 星期六 阴
因为蚁蚕怕光，我给它们盖上了报纸，让它们吃着桑叶。哎，我在一个同学家看到了惨不忍睹的一幕――一条小蚕破壳，它小尾巴先伸出来，身体也在向外出，很顺利，可到头来它怎么使劲也出不来。它使劲呀，挣脱呀，蹭呀，可就是出不来，最后终因使劲太大，体力耗尽，死了。可怜呀，这小生命就这样去世了。
蚁蚕拉的大便又多又小，收拾起来就跟黑煤末一样。
祝愿小蚕快快长!
4月7日 星期日 晴
今天天气热，我怕蚁蚕晒着，给它搬到了一个阴凉的地方。在给它们喂桑叶时，我发现它们长大了一点。头前部有点发灰了，黑白相间，身体肉滚滚的，小爪像毛毛渣子，头在桑叶上面一上一下吃着桑叶，很可爱。
哈，太好了，我的蚕长大了!
4月8日 星期一 晴
哇，我一回家还背着书包就去看蚕，它们长得好快，大了许多!蚕的头部变白了，还鼓鼓的，浑身是肉，可好了，我可得好好喂，不能辜负了老师的期望。我把桑叶一片片地放入蚕盒里，不一会，我那小蚕就灵敏地爬到新叶上面，密密麻麻的，可多了。我一定要养好。
啊，太好了，我的蚕大了
4月9日 星期二 阴
我的蚕吃了又大又好的桑叶后，又长大了。头部那块可白了，还特别鼓、大。王老师的蚕好像也长得很快，都快要赶上我的蚕啦!妈妈说蚕大群大群在一起长得快，这样它们比着长，它们群居更好。不信?不信我明天给你看看!
好!明天给你看看我的蚕。
4月10日 星期三 晴
今天很热，蚕会不会热着呢?它们怕热吗?这是怎么回事?我的蚕没有什么变化，头还是白的，不过我发现它们好像找到了吃桑叶的巧门。我把桑叶剪成条状，它们就寻找每条叶子的边缘下口，把叶子吃成了一块块缺口。妈妈说这就是”蚕食”的来历。
我真庆幸我的蚕会吃叶子了!它们要快快长在哟!
4月11日 星期四 阴
我的小蚕会吃叶子了!它们从桑叶边上的锯齿处伸出头向里啃着。现在我都能看清它们的小嘴一张一合地吃着，仔细听，还能听见“咔嚓咔嚓”声，可齐了!蚕好象有三片小嘴，看那样子挺有趣的。
我有一条蚕长得可大啦，简直就是“鹤立鸡群”!它的身子发白，头又黑又亮，可以到处爬着吃桑叶了。噢，我的蚕长大了，我喂的新桑叶它们一会就吃没了，一扫而光。
啊，你知道吗?那条大蚕有7-8毫米啦!
4月12日 星期五 阴
今天是大晴天，我放学回家一看，有条大蚕正慢慢爬着，象是在找食。我赶紧给蚕喂了桑叶。不一会，再一看，蚕全爬到桑叶上来了。那条大蚕很会吃，它顺着桑叶的边缘，头上下来回动着吃，不一会桑叶的一边就被它吃去了一个大缺口，它仍然贪婪地吃着，吃着吃着它拉出一个小便便――蚕砂。这粒蚕砂比原来的可大多了，因为它长大了，可好了(我是说蚕好)。
我的蚕儿即将长大了!
4月13日 星期六 晴
我的蚕大了，和原来的“一龄蚕”一比，大了可多呢!白了可多呢!有一条大蚕都长到一厘米一毫米了，长势可好呢!它们麻麻的、密密的，一天得喂好几遍呢。我上学时，一天只能喂两遍，早一遍，晚一遍都吃得精光。它们一多就抢吃，谁能抢谁就吃得多，越抢越能吃，越吃越觉得不够，就这样蚕长大了!
太好了，蚕大了!
4月14日 星期天 晴
今天，我把我的蚕分出 盒送到了姥姥家，因为姥姥也想养蚕，她家有一棵大桑树。我告诉姥姥养蚕的要领，采了桑叶把桑叶放在蚕上，蚕就会自动爬上来。我摘了几片桑叶给姥姥示范了一下。随后，姥姥给我照了几张正在喂蚕的相片，可好啦。我照相时怕把蚕弄死了，所以动作很轻，不过它们长大了，经得起考验了。
4月15日 星期一 晴
我的小蚕饿了，我给它们喂了几片桑叶。我原来喂蚕时要把桑叶剪成一条一条的，现在呢，不用剪了，直接一放蚕就会自动爬上去吃了。蚕吃完桑叶就剩下叶杆了，一层压一层的，我每天都要收拾干叶和叶杆。然而有些蚕总是趴在老叶杆上，吃不到新叶子，都有点不行了，我便把它们又放到新叶子上，让它们吃个够。蚕成天吃，不善罢干休，没完没了，真是条“懒虫”，然而死后又留下了丰富的遗产，什么丝巾呀，丝衣呀等等，全是它呢!
好啦，我的蚕长大了，太棒了!
4月16日 星期二 晴
今天我一看，我的蚕宝宝可大了，可长了，足有2厘米还长一点呢，好像是“三龄蚕”了。它们胖胖的――还不是很胖，有点细长，如果再胖一点，大一点就是大蚕了。它们现在可能吃了，一天喂三遍还不够，刚喂完不一会，一大片叶子就“蚕食”完了。现在蚕的头由黑亮亮的变成了大大的灰黑色的，长得很健康，它们一爬一伸，一爬一伸从头到尾把桑叶吃个遍，贪吃极了。
小蚕快长吧!
4月17日 星期三 晴
今天，我的蚕没有什么变化。不过拉的便便大了，黑色的，上面有好多小白点。现在蚕的头是灰色的，长大了不少，嘴好象有三片，身子一段一段的，还不太白。
它们现在特能吃，一天得多喂几遭才能保证它们的营养。
4月18日 星期四 晴
有几条蚕明显长得大，鹤立鸡群，可肥呢!妈妈说蚕天天都有变化，因为它们天天不停地吃，吃完了拉，拉完了睡，你没有发现它们长，那是你没有仔细地观察罢了。尽管有的蚕长得较大了，但还有些蚕长得还很小，这些小蚕一定是破壳出世较晚。
那些长大了的蚕在对我笑，表扬我养得好，又好象在对我说，一定要把其它蚕也养大。放心吧，我的蚕宝宝。
4月19日 星期五 晴
今天我的蚕好象一下子都长大了，那几条鹤立鸡群的大蚕正在贪婪地吃着我刚刚喂的桑叶，其中一条刚找到叶边就大口大口地吃起来，不一会就咬去了一个大缺口。那吃桑叶的样子真是很有趣，一上一下，一下一下，来回伸动着头。
那些还小的蚕什么时候长大呢?什么时候变得和大蚕一样能吃呢?
4月20日 星期六 晴
今天，有几条大蚕的身子发黄了，不对，准确地说是皮发黄了，尾巴分为两叉，尾巴上白色的尖也有点发黄了，头部后面的肉皱成一团，再后面一点还长着两道灰黑色的小弯图案。有两条蚕，组在一起像一个括号，很有趣。
小蚕长吧!
4月21日 星期天 晴
天有点儿阴，不过――有蚕蜕皮了!两条，不只两条都蜕皮了。我亲眼看到一条蚕趴在盒边上，皮已蜕去了一半，它还在暗暗地使劲呢，但你井看不出来。蚕蜕皮时不吃也不动，好象生病了一样，可它一直使着劲，脑壳也蜕下来。
小蚕蜕皮吧!一蜕皮，你可又要长大了!
4月22日 星期一 晴
妈妈说蚕还没有吐丝时，不必天天写日记，等它们吐丝时再天天写。现在我的蚕基本上都蜕完了第一次皮，大部分蚕约4厘米长了，不过也有小的，还很小，它们可能是最后一批出壳的，还没有蜕皮。蚕蜕完皮时浑身是湿的，蜕下来的皮里也发潮。我有时碰一碰蚕头，感觉它的头很硬。蚕大了，身子很白，身子中间的体内能明显看出有一条黑线，大概是“血管”吧!尾部的血管是闪动的，忽隐忽现。蚕的爪子就相当于吸盘，可以扒在物体上，可是遇到了玻璃等光滑的物体，就不行了，就失灵了。
4月23日 星期二 晴
我的蚕因为是同性的，不能养儿育女，几天后便死了，真扫兴!
“哦，我的上帝啊！”我刚到教室，心里猛然一沉，忍不住大叫一声，我发现身上钥匙环上，还挂着我锁日记本的小锁。
“我恨爸爸一下班后就坐在电脑前，对我的学*不管不问，还喜欢用命令的口气要**这干那……”“我不喜欢妈妈整天没完没了的唠叨，说我这不好，那不如别人……”……
“完了，我的秘密保不住了。”
每个人的心里都藏着秘密，我把秘密藏在了日记本里，这些秘密都是我的烦恼和牢骚，但我从不告诉爸爸、妈妈。
7岁那年，我便与日记本结了缘。那是因为爸爸听一位阿姨说，写日记能提高孩子写作能力，就有意培养我日记，希望我今后能够写得一手好作文。
记得那是一个晴朗的午后，爸爸陪我来到商店，我对封面上有两只可爱浣熊的日记本爱不释手，爸爸就把它买下来送给了我。我欣喜若狂地捧着它回到了家，凭着当时的兴奋劲儿写下了第一篇日记。此后，每晚睡觉前，我便多了一道美味佳肴……
随着年月的增长，我的日记本从一本变成五本，虽然日记本越来越漂亮，我却再也体会不到那种“美味佳肴”的快乐和幸福，每天一大堆作业搅得够头昏眼花，爸爸还命令我写完日记后才能睡觉。当初所写的零碎小事也渐渐被我糟糕心情所代替，我也越来越厌恶写日记了。
一上午，我的心情都被没上锁的日记本左右着，老师讲的课我一句话也没有听进去，一想到爸爸、妈妈看到我日记后怒发冲冠的样子，我感到了恐惧和不安。
终于挨到了放学，我上气不接下气地跑回了家。妈妈在做饭，爸爸仍然在玩电脑。我悄悄溜进了卧室，迫不及待地放下书包，忐忑不安地打开抽屉，那本漂亮的日记本静静地躺在里面，好像一直等候着主人的归来，我长长地舒了一口气，把日记本锁上了。
妈妈又在厨房大声地喊吃饭了，饭桌上依然摆着我最喜欢吃的几个菜。其实，我是不喜欢和爸爸、妈妈坐在一起吃饭的，他们总是利用吃饭的时间对我进行“思想教育”，妈妈像个老太太叨唠个没完没了，爸爸像个皇帝不允许我分辩半句。在饭桌上受到的委屈，我只能写进日记本里。
我像往日一样磨磨蹭蹭来到饭桌前，夹了几筷子可口的饭菜，准备扒几口饭后，匆匆离开这个“是非之地”，却发现耳边没有了妈妈的叨唠和爸爸的命令。我抬头悄悄看了一眼，妈妈正微笑看着我，想说什么没说出来。爸爸也不再向以前那样一脸的`严肃，还亲切地说：“喜欢吃就多吃点，我以后不再命令你吃不喜欢吃的饭菜。”
这顿饭是我很长时间以来，吃得最安静、最舒心、最多的一顿饭。
回到卧室，我听见爸爸小声地对妈妈说：“孩子大了，有自己的想法，以后咱们对她的态度可得改一改了。”听后，我心里乐开了花。
后来，爸爸和妈妈对我的态度来了一百八十度的大转弯，虽然对他们的转变我有些不适应，但我却找回了以前那种写日记那种“美味佳肴”的感觉。
我的日记本依然上着锁，不过，我会常常故意忘记锁上。无形中，我的日记本成了我和爸爸、妈妈沟通的桥梁……
我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗？你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？
在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的.语言向你展示丰富多彩的大千世界！
同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！
语文从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在不察觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。
语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。
语文轻轻地，给我带来了怀念。因为她让我们能“读万卷书，行万里路”，所以在饱览笔下的美景之后，多多少少有些怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来怀念。
语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子情让我感动；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。
语文轻轻地，给我带来了许多许多……
睁大眼睛，看看世界，语文无所不在，我们生活中点点滴滴都包含语文。
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验，就会发现——语文就在我们身边！
写一则观察日记(一)
5月18日 星期一 晴
今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了，黄色的蚕衣褪下后，蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的，蚕衣上还有一些丝丝。
5月19日 星期二 晴
中午放学和妈妈去摘桑叶，却看到桑树被砍掉了，好可惜!后来我捡了好大一枝桑树枝，上面的叶子很大，那就先多存些。这几天蚕宝宝们的胃口特别好，不停地吃，能听见沙沙的吃桑叶的声音。蚕宝宝吃的多也拉得多，它们的粪便也变大了。小脚丫清晰可见，头部有3只，身体那是4只，也就是一边7只，一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长，有细毛笔杆那么粗，胖乎乎的很可爱!
5月21日 星期四 晴
蚕宝宝的食量还是很大，不停地吃，身体有些透明，背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文，我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足，妈妈专门拍了照片让我看它的这对尾足。叔叔可真仔细!
今天又有一只蚕宝宝牺牲了，是没抢到桑叶?妈妈说适者生存，也没办法，现在只剩下7只蚕宝宝了。
5月23日 星期六 晴
晚上回来，发现有一只蚕开始吐丝了，它吐的丝在盒子的一个角落。我和妈妈都很惊奇，赶紧给它做小封格，做了9个格。它吐的丝有些多，我把它放进其中的一个格的角落，它好像很不高兴，在格里来回跑来跑去，有时候钻到两个格的缝隙里，有时候爬到格的最顶上，后来才知道，它是在找合适的地方吐丝。后来我们就先睡觉了，明天早上再看。
5月24日 星期日上午 晴
早上一起床，先去看昨晚吐丝的那只蚕，啊，蚕怎么吐了一个椭圆球，外面的丝是淡黄色的，像一个透明小金蛋似的，能看见蚕宝宝在里面来回爬来回吐丝。蚕宝宝的身体也是透明的，能看见身体上的血管在动，身体也鼓涨涨的，它的小脚丫也是黄色的。这是我和妈妈第一次看见蚕吐丝结茧，真的很兴奋!
5月24日 星期日中午 晴
中午回来，看见蚕茧不那么透明了，有点看不清里面的蚕宝宝，只能稍微看见蚕的黑嘴巴在里面动来动去，现在更像一个小金蛋了，金黄金黄的，特别好看，妈妈拿相机照了好多好多照片。我给那几只蚕换桑叶时，发现有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶，妈妈说可能这只蚕也要吐丝了。我把它放在格子里，妈妈说不用放桑叶，准备吐丝的蚕就不吃桑叶了。
5月24日 星期日下午 晴
下围棋回来，那只蚕真的吐丝了，真的太棒了!我把它叫做2号蚕，昨天那只吐丝的蚕叫1号蚕。1号蚕的蚕茧已经更厚了，里面看不到蚕宝宝，但是观察一会能看到蚕茧有时会来回翻滚，那是蚕宝宝在里面吐丝。蚕宝宝在里面不停地吐丝，直到最后变成蛾子死去。妈妈告诉我一个成语叫“作茧自缚”，就是说蚕吐丝以后像现在这样做成一个茧子把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困;也比喻自己给自己找麻烦。
我现在有一只淡黄色的蚕茧，希望2号蚕宝宝吐白色的丝，这样我就有两种颜色的蚕茧了。
写一则观察日记(二)
4月1日 星期一 晴
太好了!老师让我们今天开始养蚕了!
这可是我第二次养蚕了。蚕很不好养，弄不好会死的。但我有信心培养好它们。
4月2日 星期二 阴
蚕的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也觉得很少。它们是灰黑色的，较圆，中间有点瘪。只要你轻轻一碰，它就会被你弹飞。所以在家里，我就小心翼翼地把它们保存好。老师告诉我们，蚕卵只要透明，就预示着新生命的降生。刚破壳出来的小蚕叫蚁蚕，又小又细又黑，甚至比蚂蚁还小。刚才说过了这是我第二次养蚕。蚕不好培养，尤其是蚁蚕，更不好养，你只能任它自己吃桑叶，自己爬行，绝不能去捏拿，你一捏拿蚕就会被捏死，用毛笔轻轻碰才可以。
4月3日 星期三 阴
我刚刚发现，在灯光下有些卵已经半透明了，似乎隐约能看出小蚕的形了!有的卵连在了一起，它们会一起出来吗?我现在就得给它们盖上1层布，以防虫子吃掉它们。
为了上好科学课，养好蚕，我每次都很小心的带着蚕到学校，准备充足的桑叶。采回来的桑叶要擦干净，然后放到冰箱里备用，这样可以保鲜。
啊，小蚕即将现身了!
4月4日 星期四 晴
我的蚕宝宝今天还没有出世，但差不多全都隐约有形了。听说一条蚕出生后再碰一碰别的卵，有助于别的卵孵化出来。我觉得不对，因为我从来没见过这样的事，我还查了《十万个为什么》，也没有看见这种说法，但我查到了为什么雄蚕吐丝比雌蚕多?这是因为它们的体内物质利用不同，所以雄蚕吐丝比雌蚕多。
蚕宝宝虽然还没出世，但我默默地愿它快出生!
4月5日 星期五 晴
哇，太好了!我的小蚕破壳而出了!它们有的已不知不觉的爬上了我放的桑叶上，有的还正在挣脱出壳，好不热闹。它们吃着桑叶，啃着美味，在桑叶上留下一个个印迹，表示这是它们吃过的地方。它们是黑棕色的，头部发亮。有的蚕要出没出，正在挣脱的时候很好玩，它们尾巴先出来，使劲地蹭壳，上下挣脱到头的时候最费劲。使劲呀咽为它们头大，所以很费劲。
太好了，我的蚕终于破壳而出了。
4月6日 星期六 阴
因为蚁蚕怕光，我给它们盖上了报纸，让它们吃着桑叶。哎，我在一个同学家看到了惨不忍睹的一幕——一条小蚕破壳，它小尾巴先伸出来，身体也在向外出，很顺利，可到头来它怎么使劲也出不来。它使劲呀，挣脱呀，蹭呀，可就是出不来，最后终因使劲太大，体力耗尽，死了。可怜呀，这小生命就这样去世了。
蚁蚕拉的大便又多又小，收拾起来就跟黑煤末一样。
祝愿小蚕快快长!
4月7日 星期日 晴
今天天气热，我怕蚁蚕晒着，给它搬到了一个阴凉的地方。在给它们喂桑叶时，我发现它们长大了一点。头前部有点发灰了，黑白相间，身体肉滚滚的，小爪像毛毛渣子，头在桑叶上面一上一下吃着桑叶，很可爱。
哈，太好了，我的蚕长大了!
4月8日 星期一 晴
哇，我一回家还背着书包就去看蚕，它们长得好快，大了许多!蚕的头部变白了，还鼓鼓的，浑身是肉，可好了，我可得好好喂，不能辜负了老师的期望。我把桑叶一片片地放入蚕盒里，不一会，我那小蚕就灵敏地爬到新叶上面，密密麻麻的，可多了。我一定要养好。
啊，太好了，我的蚕大了
4月9日 星期二 阴
我的蚕吃了又大又好的桑叶后，又长大了。头部那块可白了，还特别鼓、大。王老师的蚕好像也长得很快，都快要赶上我的蚕啦!妈妈说蚕大群大群在一起长得快，这样它们比着长，它们群居更好。不信?不信我明天给你看看!
好!明天给你看看我的蚕。
4月10日 星期三 晴
今天很热，蚕会不会热着呢?它们怕热吗?这是怎么回事?我的蚕没有什么变化，头还是白的，不过我发现它们好像找到了吃桑叶的巧门。我把桑叶剪成条状，它们就寻找每条叶子的边缘下口，把叶子吃成了一块块缺口。妈妈说这就是”蚕食”的来历。
我真庆幸我的蚕会吃叶子了!它们要快快长在哟!
4月11日 星期四 阴
我的小蚕会吃叶子了!它们从桑叶边上的锯齿处伸出头向里啃着。现在我都能看清它们的小嘴一张一合地吃着，仔细听，还能听见“咔嚓咔嚓”声，可齐了!蚕好象有三片小嘴，看那样子挺有趣的。
我有一条蚕长得可大啦，简直就是“鹤立鸡群”!它的身子发白，头又黑又亮，可以到处爬着吃桑叶了。噢，我的蚕长大了，我喂的新桑叶它们一会就吃没了，一扫而光。
啊，你知道吗?那条大蚕有7-8毫米啦!
4月12日 星期五 阴
今天是大晴天，我放学回家一看，有条大蚕正慢慢爬着，象是在找食。我赶紧给蚕喂了桑叶。不一会，再一看，蚕全爬到桑叶上来了。那条大蚕很会吃，它顺着桑叶的边缘，头上下来回动着吃，不一会桑叶的一边就被它吃去了一个大缺口，它仍然贪婪地吃着，吃着吃着它拉出一个小便便——蚕砂。这粒蚕砂比原来的可大多了，因为它长大了，可好了(我是说蚕好)。
我的蚕儿即将长大了!
4月13日 星期六 晴
我的蚕大了，和原来的“一龄蚕”一比，大了可多呢!白了可多呢!有一条大蚕都长到一厘米一毫米了，长势可好呢!它们麻麻的、密密的，一天得喂好几遍呢。我上学时，一天只能喂两遍，早一遍，晚一遍都吃得精光。它们一多就抢吃，谁能抢谁就吃得多，越抢越能吃，越吃越觉得不够，就这样蚕长大了!
太好了，蚕大了!
4月14日 星期天 晴
今天，我把我的蚕分出 盒送到了姥姥家，因为姥姥也想养蚕，她家有一棵大桑树。我告诉姥姥养蚕的要领，采了桑叶把桑叶放在蚕上，蚕就会自动爬上来。我摘了几片桑叶给姥姥示范了一下。随后，姥姥给我照了几张正在喂蚕的相片，可好啦。我照相时怕把蚕弄死了，所以动作很轻，不过它们长大了，经得起考验了。
4月15日 星期一 晴
我的小蚕饿了，我给它们喂了几片桑叶。我原来喂蚕时要把桑叶剪成一条一条的，现在呢，不用剪了，直接一放蚕就会自动爬上去吃了。蚕吃完桑叶就剩下叶杆了，一层压一层的，我每天都要收拾干叶和叶杆。然而有些蚕总是趴在老叶杆上，吃不到新叶子，都有点不行了，我便把它们又放到新叶子上，让它们吃个够。蚕成天吃，不善罢干休，没完没了，真是条“懒虫”，然而死后又留下了丰富的遗产，什么丝巾呀，丝衣呀等等，全是它呢!
好啦，我的蚕长大了，太棒了!
4月16日 星期二 晴
今天我一看，我的蚕宝宝可大了，可长了，足有2厘米还长一点呢，好像是“三龄蚕”了。它们胖胖的——还不是很胖，有点细长，如果再胖一点，大一点就是大蚕了。它们现在可能吃了，一天喂三遍还不够，刚喂完不一会，一大片叶子就“蚕食”完了。现在蚕的头由黑亮亮的变成了大大的灰黑色的，长得很健康，它们一爬一伸，一爬一伸从头到尾把桑叶吃个遍，贪吃极了。
小蚕快长吧!
4月17日 星期三 晴
今天，我的蚕没有什么变化。不过拉的便便大了，黑色的，上面有好多小白点。现在蚕的头是灰色的，长大了不少，嘴好象有三片，身子一段一段的，还不太白。
它们现在特能吃，一天得多喂几遭才能保证它们的营养。
4月18日 星期四 晴
有几条蚕明显长得大，鹤立鸡群，可肥呢!妈妈说蚕天天都有变化，因为它们天天不停地吃，吃完了拉，拉完了睡，你没有发现它们长，那是你没有仔细地观察罢了。尽管有的蚕长得较大了，但还有些蚕长得还很小，这些小蚕一定是破壳出世较晚。
那些长大了的蚕在对我笑，表扬我养得好，又好象在对我说，一定要把其它蚕也养大。放心吧，我的蚕宝宝。
4月19日 星期五 晴
今天我的蚕好象一下子都长大了，那几条鹤立鸡群的大蚕正在贪婪地吃着我刚刚喂的桑叶，其中一条刚找到叶边就大口大口地吃起来，不一会就咬去了一个大缺口。那吃桑叶的样子真是很有趣，一上一下，一下一下，来回伸动着头。
那些还小的蚕什么时候长大呢?什么时候变得和大蚕一样能吃呢?
4月20日 星期六 晴
今天，有几条大蚕的身子发黄了，不对，准确地说是皮发黄了，尾巴分为两叉，尾巴上白色的尖也有点发黄了，头部后面的肉皱成一团，再后面一点还长着两道灰黑色的小弯图案。有两条蚕，组在一起像一个括号，很有趣。
小蚕长吧!
4月21日 星期天 晴
天有点儿阴，不过——有蚕蜕皮了!两条，不只两条都蜕皮了。我亲眼看到一条蚕趴在盒边上，皮已蜕去了一半，它还在暗暗地使劲呢，但你井看不出来。蚕蜕皮时不吃也不动，好象生病了一样，可它一直使着劲，脑壳也蜕下来。
小蚕蜕皮吧!一蜕皮，你可又要长大了!
4月22日 星期一 晴
妈妈说蚕还没有吐丝时，不必天天写日记，等它们吐丝时再天天写。现在我的蚕基本上都蜕完了第一次皮，大部分蚕约4厘米长了，不过也有小的，还很小，它们可能是最后一批出壳的，还没有蜕皮。蚕蜕完皮时浑身是湿的，蜕下来的皮里也发潮。我有时碰一碰蚕头，感觉它的头很硬。蚕大了，身子很白，身子中间的体内能明显看出有一条黑线，大概是“血管”吧!尾部的血管是闪动的，忽隐忽现。蚕的爪子就相当于吸盘，可以扒在物体上，可是遇到了玻璃等光滑的物体，就不行了，就失灵了。
4月23日 星期二 晴
我的蚕因为是同性的，不能养儿育女，几天后便死了，真扫兴!
——语文日记作文10篇
随着社会的前进，科技的发展，在语文教学中要充分认识现代信息技术的发展，个性是电脑的普及﹑网络的发展对语文教学产生的影响。我们能够在用好教科书的`基础上，在现有的教学条件允许的状况下，适当地引导学生上网收集相关资料，阅读相关的文章，课后推荐相关读物，以增加对作品背景和主人公的了解，拓展学*资料，提高阅读潜力，充分利用现代化教学媒体，让学生对语文学科所展示的魅力有更直观、更形象地了解，这充分体现了课程标准的精神。
我们语文教师在课堂教学中讲到字、词的认识时，常用的教学方法是板书在黑板上的间架结构笔画笔顺，组词以及对字、词认识和方法，最多是让学生查查字典，更进一步地让学生对它的了解。其实，当你走进现代教学媒体的时候，你就会感觉到语文资源的魄力无限。比如人教版第十一册课文《童年的发现》中有个词“草履虫”，学生在课前也进行了预*，明白“草履虫”是原生动物，形状象草鞋底，生活在停滞的淡水里，吃细菌、水藻等，身体周围有纤毛，是它的运动器官。在课堂中，我让学生结合生活实际说说眼中的草履虫。有的同学说得并非是草履虫，有的同学说得却似象非象，可有的同学却又表述不清。望着这些基本与生活实际相脱离的孩子，望着这些似懂非懂的学生，我充分利用现代化媒体教学，从自然这门学科中搜寻“草履虫”，学生望着课件中在蠕动的草履虫，不仅仅明白了“草履虫”长得样貌，还明白了“草履虫”何以而得名。比如低年级的课文中，让学生对字、词的了解更加有意思，学生像欣赏动画片一样极为兴趣。如:人教版实验教材第一册中《雪地里的小画家》，“下雪啦，下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加他在洞
里睡着啦。”学生印象中的“小画家”是什么样很抽象，但是多媒体一展示，学生乐了，竹叶、梅花、枫叶、月牙，一幅幅画面栩栩如生、形象直观。
总之，语文教师能够从各个方面充分地利用好现代教学媒体，创造性地开展各项语文活动，促进语文课堂教学面貌的改变，努力使语文教学新鲜、活泼、丰富起来。
“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学*和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴*每一个学生
常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学*方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学*兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在*时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，**而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学*上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学*极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学*的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学*。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学*的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学*方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的练*。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学**惯、学*潜力的构成，真正学会学*，成为学*的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学*还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水*、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学*时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学*语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我，在否定中成长
直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最*，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最*在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学*、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学*资料、学*方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的'角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。
“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学*和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴*每一个学生
常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学*方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学*兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在*时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，**而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学*上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学*极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学*的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的`教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学*。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学*的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学*方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的练*。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学**惯、学*潜力的构成，真正学会学*，成为学*的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学*还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水*、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学*时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学*语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我，在否定中成长
直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最*，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最*在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学*、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学*资料、学*方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。
我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗？你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？
在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界！
同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！
语文从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在不察觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。
语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。
语文轻轻地，给我带来了怀念。因为她让我们能“读万卷书，行万里路”，所以在饱览笔下的美景之后，多多少少有些怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的'自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来怀念。
语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子情让我感动；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。
语文轻轻地，给我带来了许多许多……
睁大眼睛，看看世界，语文无所不在，我们生活中点点滴滴都包含语文。
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验，就会发现——语文就在我们身边！
经过几天的奔波，我终于到了青川。我看到了一幅从未看到过的景象，到处都是废墟，听到了许多人的哭声，看到志愿者在紧张地工作。老师把我们运到了一个临时搭建的教室里。那里的孩子眼睛睁得大大的，身上满是尘土，但从那睁的大大的眼睛里透出来的是渴望读书的眼神。又是一双热烘烘的小手接过了我，我有一位新的.小主人了。新的小主人读起了第一篇课文《青川，坚持住!》，这时，我看到了他的眼睛湿润了！
新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求
我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学*语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。
因此，新课程中的'语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的*惯是十分重要的。*惯是人的第二次生命。语文教学，务必重视良好的语文学**惯的养成教育。无论是人格上的，学*及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的*惯。尤其要指出的是，培养*惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：*惯养成教育，有时还务必带有强制性。必要时，还需要有教师意志的左右。因为，学生对教师的某些*惯的培养还不能理解到必须的高度，但对他们的成长是十分有益的。
对于中学生来说，以下八个方面的*惯首当其冲：一、主动学*，刻苦学*的*惯;二、细心认真、一丝不苟的*惯。三、勤于动手、动笔、动脑的*惯;四、大胆、大方、大声说话，说普通话*惯;五、爱惜书本文具的*惯;六、好问的*惯;七、在合作学*中用心参与的*惯;八、规范、整洁写字的*惯。
培养*惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位。举例来说，培养学生的写字*惯，要让学生写一笔好字，就务必要求有必须速度，务必规范、整洁地写字。还是以写字*惯培养为例来说，良好的写字*惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好*惯养成了，其他*惯：如爱惜书本文具，学*细心认真，一丝不苟，学*讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。
作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的一小部分，也有自己的理解与认识。除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。
总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学*，我有以下几点计划、打算：
1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。
2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加强对一段话的理解。
5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。
6、一个月读1-3本书。
7、上课认真听讲，做好笔记。
8、做作业前，先复*今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。
希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学*当中，再创高峰！
我们不管做什么事情都不能一味地埋头苦干，在生活和学*上都要开动智慧，用一些巧妙的方法。我在语文学*方面也积累了一些学*方法，来与大家一起分享。
学*语文，课前预*是非常重要的。预*，顾名思义，预备学*。所以，首先要把课文读熟，不会的地方标注出来，查资料或与同学交流。预*是为学*打预备，所以一定要认真。
课堂上的学*是为了同学们能真正学会课文。课堂上老师讲课时大家一定要认真听讲，积极回答问题，做好课堂笔记。只有这样，才能真正了解课文的思路、理解课文、学会课文。
课下练*是为了巩固课堂上的学*。一般课下练*包括听写生字词和做练*册：听写生字词并不困难，只要大家能记住字形、字意、拼音就可以了；做练*册就必须了解课文的主要内容和作者的思想感情。
复*是考前必不可少的内容。在复*时，不需要大家把所有做过的*题再做一遍，复*主要的*题就可以了，也可以把以前做错的题找出来再多看看。课后的*题是复*课文的精华，所以课后题是必须要会回答的。
我想大家用了这些学*方法，一定会有很大的收获。
大家对语文主题学*丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和*，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。
现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学*丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学*丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面。
我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。
我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学*给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学*，谢谢你！
东潍坊青州市团结小学六年级:于永杰
也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么？说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢？哦——
漫游在语文世界里，我懂得了理想。理想，一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀！语文，让我懂得了，理想，不是一个可望不可及的梦，奋进和努力，是理想背后的“支持者”，失败和挫折，是理想背后的“绊脚石”，我们在语文中，逐渐明白了，我们可以前进，朝着理想的旗帜勇往直前。为了远大的理想，为了未来的美梦，为了终点的彩虹，我们学*了语文。“语文”，一个诗情画意的名词，竟是如此的深奥！
漫步在语文园地中，我懂得了付出。一分耕耘，一分收获，付出了多少，就有多少的回报。在这个童话般的园地里，我明白了，付出，比获取更加快乐！世界是由爱的付出组成的，语文使我懂得了，奉献精神无比可贵。它是一个无价之宝！为了温暖世界，每个人都付出了，为了爱！
学*语文，不仅仅是为了理想，为了付出，还是为了感恩——是的，因为世界有爱，所以我们需要懂得感恩。语文，让我懂得了感恩。在爱的背后，总是有付出了的人，我们应该感恩他们。父母，爷爷，奶奶……多多少少为爱付出的人，难道我们不应该感激他们吗？因此，即使是一杯清水，一件小事，一束鲜花，在爱的眼中，用感恩的角度去看，那也是最有魅力的彩虹！
语文，让梦在蓝天中飞翔，飘到那遥远的地方去，传递一份份的梦的邮件。学语文，为了两个字——梦想！
——感恩日记作文优选【10】篇
感谢你们生下我这小生命，为我付出了那么多心血，你们辛苦了。谢谢你们这八年来对我的抚养和培育，这使我深深的体会到怎样对待人的一生而努力。
妈妈，每当我哼起《世上只有妈妈好》和《鲁冰花》这两首歌时，我就会想起您对我的爱。过年的时候，你买给我的大衣让我穿起来很暖和，这就是您对我的爱。您也是我心目中最漂亮最好的妈妈。
爸爸，每当过马路是，您会用您时时温暖而有力的大手牵着我过马路，这也是您对我的爱。记得有一次，我生病了。爸爸你背着我去医院，妈妈你也跟在爸爸后面走着，医院离家很远，这个时候，已经很晚了，没有出租车了，你只好背着我去医院。看着你们气喘吁吁的样子，知道你们很累。终于到医院了，医生说只是感冒而已，没什么大碍。你们听了之后，终于松了口气，笑了。然后，你们给我抓了药，还问了医生要给我吃什么，付了钱，然后你们就背我回了家。回了家后，你们按医生说的做了：妈妈你把药端到我面前，吹了吹，问：还烫吗?我说：不烫了。然后你又喂我把药喝下去，看我躺下床睡觉，你才走了。吃饭的时候，
你们使劲把菜往我碗里夹，生怕我吃不到。后来，你们每天都向这样做，我的病果然好了。我以后一定要好好学*，天天向上，考上大学，做一个对社会有用的人，来报答你们。你们的爱就像阳光一样温暖，像大海一样辽阔。我还要在父亲节和母亲节上对你们说上一声：谢谢。
作文(三)
感谢父母让我来到了这个精彩纷呈的世界，从小到大是父母养育着我，疼爱着我，但我以前却不知道回报，我总觉得父母对我们的关爱是他们理所应当的'。寒假里通过我们的感恩活动，我终于明白了，父母给了我们无私的爱，我们应该感恩父母。
在我们的感恩活动中，我体会到：*时不应该和父母顶嘴，父母从地里回来，我应该给父母端茶，给父母打洗脸水，应该给劳累了一天的他们锤锤后背，揉揉肩。父母的爱是*凡的，又是伟大的。我想，要好好学*回报他们的恩情。转眼间，妈妈的生日到了，我正好准备了一句祝福语：妈妈：祝您生日快乐，笑口常开，越长越漂亮!就是这一句简单的祝福，竟换来了妈妈灿烂的笑容。
我知道父母不管在怎样困难的情况下都会出现在我们的身边。如：当我生病时，无论天气多么寒冷、雨下得多么大，父母都会心急火燎的背着我去看病。当我做作业遇到难题时，父母总会帮助我们分析理解，直到难题解决。总之，当我们生活中遇到困难时，父母总会挺身而出克服困难，给我们一个避风的港湾
面对父母的种种付出，我们要懂得感恩。我们现在只有努力学*，将来做个对社会有用的人，才是对父母最好的回报。滴水之恩，当涌泉相报。我知道要想感恩父母，就要从小事做起，做一些我们力所能及的事情。
日子总是像从指尖滑过的细纱，在不经意间悄然逝去。那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑容就在记忆深处历久弥新。不要忽略那份真情，莫让岁月的风霜掩盖了那世间弥足珍贵的亲情。“总有一些东西是岁月所消融不了的。”它不会因为时光流逝而熄灭，它一直陪伴在我们左右，为我们驱散黑暗，带来光明。
生活在现代社会的我们，被浓重的商业化气息所包围着，就像是被捆绑在一架高速运转的机器上，我们顾不得体察他人的情感世界，也忘记了品味自己的'情感世界。我们总是*惯于在自己拥有的时候不懂得珍惜，在错过以后才知道珍贵。惰性的力量，让我们失去了许多美好的事物，在这其中亲情占据着巨大的比重。我们要珍惜一切美好的东西，不要等到无法弥补的时候，才想到补偿。珍惜我们所拥有的，而不是等到失去才追悔，这才是人生的大智慧。
>长大了的我们，经常会忘记回家的路，不管有心还是无意。但是我们可曾体会过步入晚年的父母的心境？多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情债。
“路有尽头，爱无止境。”人之所以区别与一般动物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正义之心。我们常说的“孝道”就是要求做为子女的我们一定要对父母感恩。感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。人人都应该怀有一颗感恩之心，感激生育我们的人，感激抚养我们的人，感谢帮助我们走向成熟的人。
“父母在，不远游”，是千年的古训，尽管有些陈旧，但是却有其自身的道理。当我们在外面拼打，抑或在外面游玩时，千万别太贪恋。要记得家里还有我们的父母一一需要我们关心的>孤独的老人！
庆幸的是我们现在仍然有机会，请珍惜父母的爱，父母的宽容，使母父母能快乐、幸福地生活，不要在我们心中留下任何的悔与恨。让我们多为自己的父母考虑一点，多回家陪陪自己的父母，让父母在有生之年多享受一点天伦之乐。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”朗朗的读书声，带着孩童的稚嫩从教室中传出。我校为了弘扬民族文化，传承经典文明把《弟子规》引入校园，而千万经典，孝义为先。.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”让这些传统的经典开启孩子们懵懂的内心，让这些优秀的美德启迪孩子们感恩的情怀。孩子们在学校接受了传统美德教育，遥挂父母，感念恩情，付诸行动，回报双亲。于是，寒假期间我班布置了“感恩父母，日记亲情”作业。让孩子们体验：父母辛苦知多少。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。二、我爱父母有多少。感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。
开学了，孩子们满载着喜悦回到了校园，纷纷诉说着自己在寒假里的感恩行动，一本本日记记录下了孩子们为父母作出的点点滴滴，字里行间充盈着孩子对父母的理解与孝心。有的为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担；有的为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心；有的自己的事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。班里又以自己在寒假里的感恩行动办了一期手抄报；召开了“悠悠寸草心 感恩父母”的主题队会；选出了一名感恩小孝星等活动。
通过此次作业，使孩子们知道了如何孝敬父母，尊敬长辈，使家庭充满和谐，充满温馨。三月的春风又氤氲着校园美丽的春天，让孩子们从感恩父母作起，感恩给予他们知识的老师，感恩给予他们友情的伙伴，感恩那些曾经帮助过他们的陌生人。让孩子们拥有一颗博大的胸怀，兼济天下，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
以前我并不知感恩，但从我读了一个故事后，我明白了。
在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生，从小父母离异，生活在单亲家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元钱是他的伙食费，衣服没人洗，很脏，身体同样也很脏，但是教他们语文课的班主任老师，总是在每天放学后，不经意的'拉一下他那脏兮兮的手，他在心底里说要感恩。
有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。
老师选中了小男孩，大家都猜想他会画什么，有的说是火鸡，有的说是蛋糕……，没想到的是小男孩却在黑板上画了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说这是老师的手，因为她用这只手教给我们知识；有的说这是农夫的手，他用这只手喂养火鸡，但是只有老师知道小男孩的用意上。
从那以后我知道了感恩，感恩，二心，心连心形成感恩。
感谢你们生下我这小生命，为我付出了那么多心血，你们辛苦了。谢谢你们这八年来对我的抚养和培育，这使我深深的体会到怎样对待人的一生而努力。
妈妈，每当我哼起《世上只有妈妈好》和《鲁冰花》这两首歌时，我就会想起您对我的爱。过年的时候，你买给我的大衣让我穿起来很暖和，这就是您对我的爱。您也是我心目中最漂亮最好的妈妈。
爸爸，每当过马路是，您会用您时时温暖而有力的大手牵着我过马路，这也是您对我的爱。记得有一次，我生病了。爸爸你背着我去医院，妈妈你也跟在爸爸后面走着，医院离家很远，这个时候，已经很晚了，没有出租车了，你只好背着我去医院。看着你们气喘吁吁的样子，知道你们很累。终于到医院了，医生说只是感冒而已，没什么大碍。你们听了之后，终于松了口气，笑了。然后，你们给我抓了药，还问了医生要给我吃什么，付了钱，然后你们就背我回了家。回了家后，你们按医生说的做了：妈妈你把药端到我面前，吹了吹，问：还烫吗?我说：不烫了。然后你又喂我把药喝下去，看我躺下床睡觉，你才走了。吃饭的时候，
你们使劲把菜往我碗里夹，生怕我吃不到。后来，你们每天都向这样做，我的病果然好了。我以后一定要好好学*，天天向上，考上大学，做一个对社会有用的人，来报答你们。你们的爱就像阳光一样温暖，像大海一样辽阔。我还要在父亲节和母亲节上对你们说上一声：谢谢。
作文(三)
感谢父母让我来到了这个精彩纷呈的世界，从小到大是父母养育着我，疼爱着我，但我以前却不知道回报，我总觉得父母对我们的关爱是他们理所应当的。寒假里通过我们的感恩活动，我终于明白了，父母给了我们无私的爱，我们应该感恩父母。
在我们的感恩活动中，我体会到：*时不应该和父母顶嘴，父母从地里回来，我应该给父母端茶，给父母打洗脸水，应该给劳累了一天的他们锤锤后背，揉揉肩。父母的爱是*凡的，又是伟大的。我想，要好好学*回报他们的恩情。转眼间，妈妈的生日到了，我正好准备了一句祝福语：妈妈：祝您生日快乐，笑口常开，越长越漂亮!就是这一句简单的祝福，竟换来了妈妈灿烂的笑容。
我知道父母不管在怎样困难的'情况下都会出现在我们的身边。如：当我生病时，无论天气多么寒冷、雨下得多么大，父母都会心急火燎的背着我去看病。当我做作业遇到难题时，父母总会帮助我们分析理解，直到难题解决。总之，当我们生活中遇到困难时，父母总会挺身而出克服困难，给我们一个避风的港湾
面对父母的种种付出，我们要懂得感恩。我们现在只有努力学*，将来做个对社会有用的人，才是对父母最好的回报。滴水之恩，当涌泉相报。我知道要想感恩父母，就要从小事做起，做一些我们力所能及的事情。
母爱，是最最珍贵的，但又常被忽略。
母爱，是那麽*常，却又是那么珍贵。
有人说，母爱的重要是一杯暖茶，需要双手捧着献给父母！所以，在获母亲沉重的爱时，我们也应该给予她感恩，因为，"给予"永远比"接受"更加快乐！
上初中了，原本是件愉快的事：自己终于长大了，能有新的目标了，可渐渐得发现，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之的却常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌和数不清的*题。"难道母亲不爱我了吗？"我一次次的冒出这个念头，有一次次的将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，不过现在……
广告中曾写道小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可在现实生活中，有是否每个孩子都能够做到的呢？"滴水之恩当以涌泉相报".我们或许会对一个陌生人的关怀念念不忘，却对母亲的爱熟视无睹，只嫌她烦，嫌她唠叨……然而，我们不知道的是，世上只有母亲才会永远在一旁支持我们，教导我们，给予我们支持和鼓励。
母亲如天使一般纯洁，我们正在受母亲浇灌的生命酝酿着芬芳，就像英语老师说的，我们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母亲的唠叨，从中发现自己的缺点并认真改正，诚恳面对母亲的严厉知道。她们这样做只为了孩子，从现在开始，让我们一起来感恩母亲，感恩母亲阳光班的心灵世界！……
当你穿着温暖又舒适的棉衣时，当你在外面遇到困难时，别人帮助你的时候，你可曾想过要回报别人，我们都应该怀着一颗感恩的心来做人做事。
每天早晨，我还没有起床，妈妈就早早的起来给我做饭菜，做完饭还得叫我起床，我觉得妈妈肯定非常累，我想：有一些我能干的、力所能及的我都应该干，不应该再叫妈妈去干了。有一天妈妈出去了，我想收拾一下家里面，于是，说干就干，我大概收拾了半个多小时才收拾好，收拾好了我感觉特别累，但妈妈*时不光要收拾还要洗衣服，她肯定更累了，我应该要每天都要帮妈妈干一些活，来报答她，让妈妈不要那么辛苦。
有一次，我的铅笔盒掉地上了，我捡起来一看，少了一根笔，我那个同学帮我找到了，我很感谢她，她说不用谢。
*时，好多人帮助你的时候，你是否怀着一颗感恩的心？等你不再困难时来帮助以前帮助过你的人，我想如果我们大家都怀着一颗感恩的心，那人与人都会变得和谐。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”朗朗的`读书声，带着孩童的稚嫩从教室中传出。我校为了弘扬民族文化，传承经典文明把《弟子规》引入校园，而千万经典，孝义为先。.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”让这些传统的经典开启孩子们懵懂的内心，让这些优秀的美德启迪孩子们感恩的情怀。孩子们在学校接受了传统美德教育，遥挂父母，感念恩情，付诸行动，回报双亲。于是，寒假期间我班布置了“感恩父母，日记亲情”作业。让孩子们体验：父母辛苦知多少。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。二、我爱父母有多少。感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。
开学了，孩子们满载着喜悦回到了校园，纷纷诉说着自己在寒假里的感恩行动，一本本日记记录下了孩子们为父母作出的点点滴滴，字里行间充盈着孩子对父母的理解与孝心。有的为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担；有的为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心；有的自己的事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。班里又以自己在寒假里的感恩行动办了一期手抄报；召开了“悠悠寸草心 感恩父母”的主题队会；选出了一名感恩小孝星等活动。
通过此次作业，使孩子们知道了如何孝敬父母，尊敬长辈，使家庭充满和谐，充满温馨。三月的春风又氤氲着校园美丽的春天，让孩子们从感恩父母作起，感恩给予他们知识的老师，感恩给予他们友情的伙伴，感恩那些曾经帮助过他们的陌生人。让孩子们拥有一颗博大的胸怀，兼济天下，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
以前我并不知感恩，但从我读了一个故事后，我明白了。
在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生，从小父母离异，生活在单亲家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元钱是他的伙食费，衣服没人洗，很脏，身体同样也很脏，但是教他们语文课的班主任老师，总是在每天放学后，不经意的拉一下他那脏兮兮的手，他在心底里说要感恩。
有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。
老师选中了小男孩，大家都猜想他会画什么，有的说是火鸡，有的说是蛋糕……，没想到的是小男孩却在黑板上画了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说这是老师的手，因为她用这只手教给我们知识；有的说这是农夫的手，他用这只手喂养火鸡，但是只有老师知道小男孩的用意上。
从那以后我知道了感恩，感恩，二心，心连心形成感恩。
老师，前天是教师节，我没有给您准备礼物，甚至没有对您说一句：“节日快乐”，现在补上：“老师，教师节快乐！”
老师，这六年来，你一直默默无闻、含辛茹苦的教着我们，但我们却常常惹您生气，对不起！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩天空，因为天空让他飞翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的`老师。
老师，您总是讲社会上的事，让我知道了在社会上，是不可能蒙混过关的。老师，您的爱是师生情，这种情是很严肃的情。
老师，您对我的关心和爱护，一直在我心田，是您告诉我，遇到困难，不要轻易说放弃，老师，你就像一个红烛，着亮了别人，奉献了自己。
老师，千言万语，表达不出对您的感激，您为我们付出太多，奉献太多，感谢您！
老师，您辛苦了，你把青春无私奉献给我们，请接受我做崇高的敬礼！
老师，还有不到一年的时间让我相聚，请我们分离后，不要忘记我们，我们永远爱您！
老师，我感恩您！！！
——动物日记作文10篇
一天，去阿姨家玩的时候，看到了那只神气的鹅。
我慢慢地接*它，它高傲地站着，一动也不动。“喂！过来！”我叫道。
可是，鹅却把我的话当作了耳边风，仍然一动也不动，就叫了个几声，似乎在说：“你过来不就得了，干吗叫我过去了？”
我很生气，忽然又想出了一个妙计，学鹅叫，把鹅引过来，但是，这招也以失败落终，这只鹅不管你怎么叫喊让它过来，它就不过来。
我见它这样的'神气，我便想：一定要想一个法儿治治它。突然，我想起来，鹅比较喜欢吃草，就想找一株草来引诱它，突然，我发现了一株五星花，想：对于鹅来说，这肯定很好吃吧？正想去采，没想到这只鹅动作比我还快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出来，大口大口地吃了起来。
我无计可施。这鹅也太厉害了！我想。
鹅看看我无计可施，更是傲慢了，头翘起来，挺着胸，“嘎嘎”地叫着，渡着方步向前走，看它向前走那神气活像一个得胜了的将军！这时一只鸡从鹅面前走过，鹅不仅“嘎嘎”地对它大叫，而且还伸过颈子咬它一口。
那只鹅不但神气，而且好吃。因此那只鹅被我断定有“好吃症”，大概它脑海里只有一个字——吃。
鹅站着的时候，眼睛骨碌碌地转，嘴巴什么也不放过，大概它也是个高度*视吧，衔上来吃的大多是石头，觉得不是好吃的，就吐掉了……
这就是我亲眼所见的既神气又贪吃的鹅。
星期五 晴
今天，我在少年宫的一片草地上写生。突然，我看见了草地上有一只蜗牛正在吃食物。我趁蜗牛不注意的時候伸出手捉住它的外壳，把它放进一个瓶子里。
回到家，我把蜗牛倒出来让它自由活动。这是，我发现蜗牛爬过的地方都有粘液？怀着好奇心，我查阅了相关资料，终于找到答案了：原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润，是自己不被擦伤，又能使蜗牛不掉下来。
原来蜗牛底部的`粘液有这样的作用，我又上了一节课学科。
我有只可爱的小乌龟，它的脖子上好像围着无头围巾，还是皱皱的呢!我买来的时候，它的眼睛都不眨，还是单眼皮的。眼珠子是绿色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，还有他那小嘴巴让他显得特别可爱。
它的小脚有四个爪子，共有四只脚，爪子真像海怪的爪子。它的`四肢和他的头很喜欢缩进去，所以人们都说他是缩头乌龟，他们说的确实不错，只要我动他一下只会把头缩进去一动不动，好像是要假装睡觉。
它的背壳上硬得很，我轻轻地用筷子敲她的背可是他连一点反应都没有，最中间还隔了一条分离线啊!它的两旁带着许多的花纹，非常的均匀。它的下壳更好看花纹就像画的一样。两旁一摸一样，更本没什么不同。
今天我和妈妈、姥爷去动物园看动物，我们先来到孔雀园，我买了一袋孔雀食去喂孔雀，我刚刚拿出一点孔雀食，孔雀们就纷纷围上来，根本一点也不害怕人，它们都把脖子伸的长长的，几乎要够到我的手了。这里有蓝、绿、白三种颜色的孔雀，它们的羽毛无颜六色，开屏时就象五光十色的扇子一样。接着我们来到龟蛇馆，龟蛇馆里有碗口粗的蛇、青蛇、海龟、美女蛇、眼睛蛇……。然后看的是狮子和老虎，狮子和老虎都转来转去，好象在寻找出去的机会，最后我们看的是狗熊，狗熊有黑色的，棕色的、黑色的狗熊的皮毛就象黑缎子一样光亮。这里的动物园比我们临江的动物园大多了，而且还比我们那里的'动物多。
童心的世界里，暑假是令人向往而又充满快乐的。
“水，纸巾，遮阳帽，零食，防晒衣……”一切准备就绪，出发！早上五点，我和妈妈就踏上了旅程。在两个小时后，大巴停在了上海野生动物园门口，我们下车休息了一会后，就上车进入车览区观赏。
我们进入车览区，首先游览了老虎区，刚进入老虎区，就看到一只只在树阴下乘凉的.凶猛的老虎，它们看到我们这些“不速之客”后，顿时像打了鸡血似的朝我们冲过来，我吓得连连叫妈，我妈边笑边说：“看你这熊样，那么高的栅栏，老虎能吃了你？”果然，它们一会儿就似乎明白了什么，乖乖地回去了。
穿过老虎区，我们又来到棕熊区，这些憨态可掬的家伙看到我们进去了，有的就在门前坐好，好像是在卖萌，又好像是在欢迎我们，有的在湖边散步，有的在呼呼大睡，可爱极了！随后，我们又观赏了长颈鹿区、狮子区、斑马区……
车览区观赏完后，我们又去了动物园里的游乐园，这里的游乐设施真可谓是数不胜数：碰碰车、卡丁车、高架车、过山车、摩天轮、旋转木马、海盗船……应有尽有。我和妈妈先玩了高架车，妈妈掌控方向盘，我用脚蹬，开始时挺顺利的，慢慢的，需要转弯了，妈妈一紧张，猛地把方向盘一转，车子立刻来了个360度大旋转，吓得我一身冷汗，还好，车子固定在轨道上了。接着我们又去玩了碰碰车，我和妈妈坐一辆车，这次由我掌控方向盘和油门。开始了，由于我过于兴奋，猛踩油门，车子立刻“飞”出十几米远。糟糕！要撞墙了，我一个急转弯刚巧与另一辆碰碰车来了个“亲密接触”，哇塞，太刺激了！我松了口气，但没想到又一辆碰碰车朝我们横冲直撞，我们被撞得头昏脑涨。我们玩得真尽兴，可时间到了，只能离开了碰碰车。接着又玩了过山车，那场面真是惊心动魄啊！
哎！时间都去哪儿了？美好的时光总是如此短暂，归程的时间到了，我们坐上大巴车带着一脸的满足回家了！
今天我和姐姐去了人民公园。在公园里有一个天鹅湖，湖里有鱼儿，还有天鹅。天鹅有白的，有黑的。
天鹅们在湖面上游来游去，一会把头钻进水里找吃的，一会又把头伸的高高的，就像在炫耀自己的羽毛，多么漂亮，又好像在告诉大家，看我是一位优雅的公主。
天鹅的嘴巴颜色是红色，眼睛黑黝黝的像一颗黑宝石,眼睛周围有黑黑的绒毛，像没睡醒一样。它的脖子长长的，细细的.，像一根弯弯曲曲的木棍。爪子像船的桨一样，在水里拨来拨去，像在弹琴，真可爱。
我把天鹅的食物放在岸边，一只天鹅看见了，立刻游了过来。它一边游一边叫着，好像在说:伙伴们这里有吃的，快来一起吃饭吧!
天鹅真可爱，我以后要保护动物，因为它是我们的朋友。
20xx年10月25日 星期日 晴
我家有一只活泼、可爱的狗狗，它的名字叫“豆豆”。它一身棕色毛茸茸的毛发，像球一样。它的耳朵呢？开心时就会竖起来，犯错误被爸爸妈妈批评时就会耷拉下来。它有一双水汪汪的眼睛，像一对闪闪发亮的黑宝石，在夜晚会发出璀璨的明光。每次我和妈妈从外面回来时，它就会蹦哒得老高，短小的尾巴激动地不停摇动，不时伸出它的舌头舔我们，以此表示它对我们的喜爱与欢迎。
每当家里煮美食时，豆豆那灵敏的狗鼻子就会到处闻来闻去。只要我们吃东西，它的口水就会从嘴里情不自禁地流出来，然后用两只前爪趴我们，好像在对主人说：“我也好想吃啊，能分一点给我吗？”然后我就会分一点好吃的给它，只见它风卷残云，一扫而尽。嘴里还不时发出吧唧吧唧的嚼动声。
豆豆很喜欢粘人，它最开心的时候就是妈妈去溜它。妈妈一拿狗绳，它都会像个兴奋的小朋友，一蹦三尺高，兴奋地不得了：“太棒啦，我终于可以出去玩啦！”每当豆豆看见家人要上班、上学离开时，它就会沮丧地蹲在窝里，一脸无奈的表情，接着它要孤单地等待我们一天。
有时想想，我们的世界有亲人和朋友，可是豆豆的世界里只有我们一家人，我有点心酸。我会好好对豆豆，珍惜和它在一起的美好、快乐时光。
狗狗是非常忠诚的，也是人类的好朋友，希望你也喜欢哦！
我家的小猫咪每次吃饭都要先伸个懒腰，然后，再把头伸进碗里，吃饭，用它那小舌头，舔着碗里的牛奶，吃的'时候，还把牛奶粘到自己的胡须上，样子十分搞笑，每次它吃完饭后都会，舔舔自己的小爪子。
最后，扭动着它的小腰，慢慢离去。
刚放假，我妈妈就给我买了两条小金鱼，还有一个小金鱼的新房子。新房子里有海草和石子。两条小金鱼每天在新房子玩得很开心，海草和小石子的存在是给两条小金鱼创造良好的生活环境的。
每天我都会给它们喂鱼食，可是它们有时候都不吃我给的鱼食，而且还只顾自己在新房子里游个不停。
过了五天之后，我给两条小金鱼换了水，它们可高兴。
这就是我的两条小金鱼。
今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，它都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。
睡眠期从仔兔出生至12日龄，全身无毛，耳孔闭塞，眼睛紧闭，除了吃奶就睡觉。睡眠期的幼兔生长很快，10日龄幼兔体重是原来的3倍，吃奶不足的幼兔，死亡率高。初生几天因该常检查吃奶情况。开眼期幼兔约在10—12日龄开眼，如果14日龄还没有开眼，说明发育不好。断奶期断奶期约在35—40日，断奶太早死亡率高。
鱼也是很难养活的，养金鱼时一定要切记以下几点：
换水要小心。你在换水时要打起十二万分精神，如果一不小心把鱼冲进下水道，那就完了。鱼儿会下落不明，所以要切记!
放食要注意。鱼是杂食动物，你放什么，它吃什么，所以不要往浴缸里乱扔小纸片等物品，小心鱼生病!还有一点就是：注意鱼食不放太多，也不能放太少。不然鱼不是被饿死，就是被撑死。每条金鱼每天大概吃2——3颗鱼食，所以请不要放太多鱼食给鱼吃!
水的温度要牢记。我有一次换完水后，鱼群集体在同一时间全部死亡了，这是为什么呢?因为水的温度啊!我把水换成了温水，所以他们才会死得很那么快。所以，要谨记，换水一定要用冷水!以上三点就是我养育培育出来的结晶，对于刚养鱼的小朋友们一定十分有用。所以养鱼也是一门难差事啊!鱼离不开水，所以换水的时候要速战速决。鱼离开水时会活蹦乱跳，这就表示鱼们想说：“我不能呼吸了，快给我水”有时候会觉得鱼们跳跃的时候会很有趣，但是这威胁着他们的生命安全!
我有一个发现：鱼食一放进水中会浮在水面上，但是凡是不吃鱼食的不会一直浮在水面上而是沉下来，有些会变成条状，真是奇妙啊!金鱼的世界真是无奇不有!
——日记作文10篇
我是一棵槐树，一棵百年老树，一棵扎根于这个古老县城的老槐树。不过今年，看来我活不下去了，我实在太累了，甚至连呼吸都无比困难。我弯下腰，从叶缝里取出了我的日记本，这本记载着我一生的日记本，如同一页页时光笺，那一幕幕情景仿佛演电影一样从我的眼前飘过。
1910年3月12日 星期五 晴
“天啊，我竟然被栽到了这样一个美丽的小山城里，真是太幸福啦！”看啊！一排排乡村小土坯房展现在我眼前，空气是那么清鲜，天空是那么明朗！在我的身旁，还有一条清澈的小溪环绕着整个山城，小鸟欢快地亮开嗓子，吐出一串串欢乐的音符，旁边还有梧桐妹妹和杨柳哥哥。听人们说，我们是这个小山城的宝，盖房子，打家具就靠我们，这句话是什么意思，我不懂，但是，人们把我们像宝贝一样捧着，我们可不能辜负了他们的希望。虽然我现在还是一个小树苗，但是，我一定要好好地长大，为这个山城带来繁荣。
1950年5月23日 星期三 阴
截至今年，我已经在这个小山城生活了整整四十年了，在这四十年里，我无忧无虑，每天与小鸟宝宝、风儿姐姐为伴；同杨柳哥哥、梧桐妹妹为友。我们每天都生活地很幸福，很快乐，只是偶尔因为空气不好而咳嗽。这段时间是开槐花的季节，孩子们每天都会跑到树下来摇我的树干，看着那摇落的阵阵“槐花雨”，看着小孩子们荡漾着快乐的脸颊，我的心里别提有多开心了。记得去年，城东的王婆婆还用我的槐花做槐花糕了呢！大家都说特别的好吃。看着我在一天天茁壮成长，我感到无比欣慰。
1990年9月21日 星期四 雨
“咳，咳咳……”唉，又咳嗽了，这几年来，县城的变化实在太大了，从自行车一直到“突、突、突”的拖拉机，天空不再是那么蓝了，渐渐披上了一层灰纱。我的头疼得厉害，这几年来，呼出的氧气越来越少，而吸进的二氧化碳却越来越多了。我不知道自己还能活多久。“嘀嗒，嘀嗒……”雨水打在我的身上，每一下都能让我清醒一点。望着对面那即将开业的工厂，等待我的又是什么呢？
20xx年3月1日 星期一 阴转晴
“轰——轰——”在我早已模糊的视线中，杨柳哥哥和梧桐妹妹相继倒下，那把闪着寒光的斧子，一下下地朝着他们的身体砍去，直到只剩下一个孤零零的木桩，而握着斧子的，正是看着我们长大的人类！是——是人类！啊！我明白了！什么都明白了！原来人类这么精心地照顾我们，看着我们茁壮成长，就在等待着这一天！虽然这几年来有更多的树木被植栽到了这里，可最终的命运，不是被砍倒，就是活活地死去……猛地一抬头，只见一群人握着斧子朝我走来，我不禁打了个寒颤：“别砍我，千万别砍我呀！”这时，只见一个留着*头的小伙子望了望我，对旁边的人说：“这树太老了，虫子都把它掏空了，卖不了多少钱的！”“哦，那放着它又有什么用呢？反正它也活不了多长时间了啊。”旁边的那个人问。那个留*头的小伙回答：“就让它自生自灭吧。”不一会儿，他们便抄着斧子走了。望着他们远去的身影，泪水又模糊了我的双眼。“咳……咳……”我又开始咳嗽了，大口地喘着气。我抬起头，望着那早已灰暗的天空，听着小鸟悲惨的**……
人类啊！醒醒吧！看看这地球妈妈，早已千疮百孔！放下手中的斧子，放下手中的猎XX枪XX吧！听听我们的呼唤吧！
这时，我忽然想到梧桐妹妹临终前的一句话：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我知道这一天，会来的……
7月15日晴
傍晚，我骑着自行车来到面包店买面包。买完面包刚要回家的时候，看到面包店门前有几位老太太，她们的衣裳又脏又旧，再看她们旁边都有一些放水果的箩筐，各种各样，而且是清凉解渴的，有荔枝，有龙眼，还有西瓜，我想：这几位老太太是靠买水果来过日子的吧，嗨，真可怜，这么大岁数了，还要出来赚钱，忽然，一声门响打断了我的`思绪，接着又是一声说话声，我回头一看原来是老板娘在说话：“你移过去一点，别挡到我的店门。”
一个老太太说“：好，好，好，退后，退后。”老板娘听了，用力的把门关上了，我说“：缺德。”就回家了，事后，我一想起这件事就很气愤，不管是大人还是小孩都应该尊重老人，尊重老人是我们份内的事，也是我们人的美德，我们从小就要养成尊重老人的好*惯。
今日天气晴朗，如*来的几日一样。有着阳光温暖的照耀，枝头鸟儿婉转地歌唱，好似心情愉悦的在谈论着今日的天气，时不时还会有几声公鸡的啼鸣，告诉着人们黎明即起的道理。但有时还会啼错了时间，即使是已经到了中午时分，却仍然在执着的坚守在自己的工作岗位，时不时的对人们进行提醒，就像它是知道人们不像它那般勤奋，会有赖床的`*惯，所以只好一遍又一遍的进行啼叫，直到它认为是把包括赖床的人在内的所有人都叫起来时，才会善罢甘休吧。
鸟儿的叫声是如此美妙，婉转动听，交织在一起。闭上眼睛聆听，仿佛自己是置身于一个长满翠竹的山间，那里有潺潺的溪流，水中的鱼儿无忧无虑的游着，枝头鸟儿趁着早起的新鲜空气，从巢穴出发进行美好的一天的第一次捕食。正如有句老话所说，早起的鸟儿有虫吃。想象着自己置身于这样一个仙境，感觉躁动的心也变得安静了下来，没有了过分的冲动，只想静下心来好好的感受并享受这让人不甘离去的乐园。
美好的一天，在公鸡的鸣叫中，鸟儿婉转的歌声中，就这样开始了！
如果说战争是一个黑色的主题，那么第二次世界大战就是落下的最沉重的一笔。翻开《安妮日记》，看到那一行行刺痛人心的语言，我的心格外沉重，我替那些可怜的人儿深感倍愤，对无情的战争和可恶的纳粹也感到更加生气。
《安妮日记》里面讲述的是作者安妮弗朗克的生活和经历。安妮弗朗克于一九二九年生于德国的一个犹太家庭，当时的犹太人是受到歧视和排挤的，同常人的地位都差之毫厘，犹太人遭到*的残酷迫害。就在安妮过完了13岁生日不久后，他们一家和范丹夫妇一家在朋友的帮助下，躲进了安妮父亲曾经办公的大楼的一处隐蔽地方，被安妮称为密室。自从来到这里后，他们每天过着心惊胆战、惶惶不安的生活，无论干什么，都得小心翼翼、悄悄的，生怕弄出声音来被人发现了。窗户拉上了窗帘，不让一丝光线透出来或照进来。只有在深夜稍微探下空气，(范_文_先_生_网)但更不能发出响声了。一个本应在家里享受阳光、享受自然，在学校快乐学*，拥有蓝天、自由飞翔的花样少女，现在却因民族被歧视而躲在看不见阳光，享受不了快乐生活的小屋中，比鸟笼中失去自由的鸟儿更加痛苦。
在这种情况下，她用她的日记，记述了在小屋的一切。笔记陪伴安妮度过了26个月艰难而悲伤的时光。同时也在这样的暴烈情境下，去纠正自己的错误和缺点，锻炼自己的性格。虽然她很不幸，生活条件更差劲，但身处逆境却不屈服、不丧气，仍然抱着乐观的心态面对一切，胸有理想，顽强拼搏的性格真让人佩服！
安妮曾说过这样一句话：假如我仰望天空，我就想，一切都将会变好的，这种苦难必定会有尽头，和*与安宁将重新降临世界。安妮说的没错，战争是无情的，残酷的、痛苦的，发动战争，残害百姓的，都是恶人。我想，不只是安妮一个人对和*的呼唤，那是千千万万的人共同的期盼。呼唤着世界成为一家，那些可怜的犹太人可在同一个蓝天下成长！
只是安妮没有那么幸运，就在战乱和黑暗即将过去，光辉来临前，一朵含苞欲放的小花在*集中营悄然地凋谢了，一个终止符无声地划过了那短暂的生命。曾经我读到过一篇文章《奥斯维辛没有新闻》，想必其中描述的种种残酷的手段正是安妮所面对的吧！
安妮，虽然你没有看到今天世界的和*。但是，我要告诉你一个好消息。你不是希望你的《密室》能成为作品吗？虽然你没有写出，但是你的日记却保留下来，完成了你的作家之梦，也让你的和*之声漾起了激情。
只有人们心中有爱，心连心，通天塔也可以建起；如果我们不团结、斤斤计较，就算通天塔建了也会轰然倒塌。和*是人类发展的桥梁，切莫落下最后一滴眼泪。
学*语文是一个对知识积累生升华的过程。学好书本上的语文知识是基础的，也是最必要的。万丈高楼*地起嘛，没有那书本上的基础，语文是学不好的。
当你在学*课本知识的同时，*时也要对周围的事多看，多听，多想。
语文没有速成的方法，多看看一些文学著作，名人传记等。看这些书的同时，要细细体会中的用词，以及达意的方法。看书时，多问自己一下，作者这句话好不好，好在哪里，在这些中提炼出属于自己的东西。
语文无非就是字词句。考试的时候就是字的拼音，词的用法，以及作文中句的表达。拼音和词的用法，这都需要用大量的时间去读记，然后没事就写写东西，不要求写的多好，只要在你的中能够用到你新*知道的一些好的词语就好，这样能让你熟悉并牢记这些词的用法。词的终极目的'就的要为句子的表达服务的，当你能在写作或说话时，在不经意间用上恰当的词语，那你的语文功底也就有了相当好的深度了。
一个写的好的人，他的语文也一定就好，看一个人的语文功底就是要从作文中体现。
但是，要学好一门课程，最主要的就的你要对这门课有热情，没有热情，注定要在这一科目上失败。
今天，我发现我的仓仓是个天才！
晚上，我闲着没事，就打算去跟仓仓玩，走到小屋前，往里一看，仓仓没有睡觉，正在吃东西！“仓仓仓仓，别吃了，我们来玩一会吧，怎么样？同意还是不同意？”我一边打开小屋的门一边问它，它好像非常乐意，跑了出来。我对它说：“仓，今天我要给你做一个测试，如果成功了，就奖励你一颗玉米，要是失败了，就罚你吃一粒麦子，好不好？”它看着我默认了。
第一关开始，我把它抓起来，放到阁楼上，把梯子横过来，*着放，在“小路”的尽头放上一个麦粒，它上当了，快速跑上梯子，我一下子抓起梯子，把它面对着跑轮，它果然进去了。我用梯子把跑轮的口堵住了。
“仓仓，”我叫到，“你一定要自己出来，这回我不能帮你。”我的叫声使它安静下来，它用两只小爪子抓住小梯子，想爬上来，可是做不到，它又用力抓住梯子，推不动，急得在里面转来转去，闹腾了一会儿，又安静下来。这时，我看见梯子的底部在动，我从一个小口子往里一看，哦！它在用头顶下面，想从下面出来呢！
它顶得开吗？我难道不能去帮它一下吗……不！不能去帮它！要让它自己想办法出来！我严肃地否定了这个想法。我又开始担心地等待了。
过了一会儿，我看了看仓仓，它的头已经出来了！慢慢地，身子也一点一点地出来了！我高兴极了，抓起它就使劲摸了起来，“仓仓！你太棒了！你太棒了！真是一个聪明的小仓鼠呀……”
通过仓仓的这件事，我明白了一个道理：只要你去不断地摸索，就会成功。
谁都有一个家，不管是领导﹑富翁，还是职工﹑乞丐。我也有一个家。
每周的星期六早上，我一睡醒就赶紧穿好衣服，去叫爸爸妈妈。因为每当这一天我就要和他们去买菜、烧饭。
我们先去菜市场买一些蔬菜，又去超市买了水果和肉之后就回到家里烧饭了。
我们三个人配合得很好：我弄调料、切菜，妈妈炒菜，爸爸煮肉，他们也时不时过来帮帮我，有时我们热得满头大汗，这时，只要我把我要做的事做完了，我都会跑过去把扇子找到，给爸爸妈妈扇扇子，他们累了我就会让他们休息，我来帮他们做。做了一个小时后，一盘盘美味佳肴被我们端上了桌子，一家人在一起吃，我吃着自己做出来的饭菜，心里比灌了蜜还甜。
我爱我家！
20xx年4月7日 星期四 晴
今天的小记者课上，老师给了我们几颗向日葵种子，让我们回家种下，观察它的生长过程。
一回家我就问妈妈要了一个花盆，盆里放上泥土。我小心翼翼地把向日葵种子埋到土里，妈妈告诉我，种向日葵要足够的水，种子吸足水分才能发芽。我把向日葵种下以后浇足了水，花盆上还盖上一层保鲜膜。这样种子有了温度和湿度，就能快快发芽了。
20xx年4月9日 星期六 晴
今天早晨，我发现种向日葵的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是向日葵长出了淡黄色的小芽，把泥土撑开了。嘿，向日葵发芽了！我高兴得一蹦三尺高！赶紧把扒出来的泥土又轻轻盖了回去，唯恐打扰了它生长。
20xx年4月13日 星期三 多云
今天是向日葵发芽的'第五天，小芽已经冒出了泥土，淡黄色的小芽里长出了两片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我看着它，心里美滋滋的，仿佛看见了盛开的葵花。
20xx年5月12日 星期四 多云
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，风一吹，摇摇晃晃的。我拿来几根筷子插在土里，用棉线轻轻地把小苗固定在筷子上。这样就不怕小苗被风吹倒了。
我仔细观察着小向日葵苗，它们现在已经有六片叶子了，叶片上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。叶片的颜色也从当初的浅绿，变成了现在绿色。
20xx年6月12日 星期日 晴
——春日记作文10篇
春天可以说是一年中最美的季节，百花盛开，鸟语花香，姹紫嫣红。真是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿在枝头唱着歌儿，诉说着美丽的故事，柳树如同一个个多姿的姑娘，跳起了美丽的舞蹈。大地如同一个广大的舞台，任花草尽情表演，而太阳为这舞台撒上了一层金辉。
仍记得，小时候，春天的周末优势朝着老爷带我们出去玩，因为春天美丽极了，五彩缤纷的，老爷总是带我们到空旷的土地上去玩。我的表弟边最喜欢这个时候，他会采好多好多的小花，回家送给表妹。这会儿，他有看上了一只小蝴蝶，吵着说：“姐姐，我要那只小蝴蝶，你捉给我好不好？”我看着他那个可怜巴巴的眼神，便只好给他抓了。只见我那个小袋子，等到小蝴蝶不动时，迅速一套便套住了，他就笑呵呵的看着我。
接下来，姥爷让我们放风筝，因为我最大，所以只好由我拿着风筝向远方跑了。我两手拿着风筝，顺着风的方向跑，可是，跑着跑着，一不小心摔了一跤，弟弟两个就把风筝都扔了，拔腿就向我跑来，我这时就感到鼻子酸酸的，说：“没什么，只是摔破点皮。”后来表弟便让我坐在旁边看他们放，不让我跑了。这时风筝就有表弟来跑了，他边跑，我边说：“小心点儿，别摔了！”他便笑着说：“没关系！”不一会儿，风筝就放起来了，老爷看着天上的.风筝，笑了笑，说：“你们几个挺厉害的嘛！”我们看了看姥爷，嘻嘻笑了起来，心里得意极了，并一边放线。最后我们看风大时，就放线，风小时，就不放线。后来放了好高好高，似乎都到云霄了。最好，我们累了，就躺在花海中，看着湛蓝湛蓝的天空，指着：这朵白云像表弟，那朵白云像我，这朵白云像房子，那朵白云像弟弟……
现在，春天依旧百花盛开，鸟语花香，回想着小时春天一般的童年，不禁笑了笑，真是犹记春日融，那时的我们融洽极了，更快乐极了。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”道尽了春日已来临，没人能阻止她的脚步，万物随之从沉睡中苏醒，萌芽了，开花了，往昔的趣事依稀浮现在眼帘，犹在今日，无法忘去。
院子里的那棵小桃树萌花苞了，羞涩的躲藏在绿叶间，淡淡的粉色、浓浓的绿色交相辉映，为院子增添了别样的色彩。
这棵小桃树是我很小时与爷爷亲自动手种下的。小时我爱花花草草，隔三差五的就会从外面带些漂亮的植物回来。一天，我在山坡上玩耍，忽见坡上有一抹很惹眼的粉色，顿时欣喜若狂，就拉着爷爷的袖子嚷嚷着要把它移植到院儿里，爷爷看着小小的我，毫不犹豫的一口就答应了。
不久，小桃树就在院里扎根了。花开了，院里弥漫着淡淡的桃花香，沁人心脾。这一夜，我搬着躺椅去桃树下睡下，渐渐地飘入了梦乡……睡梦中微微感觉自己飞了起来，慢慢睁开眼，原来是爷爷抱着我坐在躺椅上，一摇一摇的，我就继续睡，甚是幸福悠闲。
早晨，淡淡的迷雾似帘障笼罩着。我欢喜地跑到桃树前，仰望，又惊又喜。一夜之间，满树的花儿都绽放了笑颜，美得不行了。阳光暖照，雾气飘散，轻风吹拂，花香弥散，花瓣飞舞，似一只只小精灵绕着我转我情不自禁的也转起来，与花共舞……
渐渐的，凋零了，花落了，伴我玩耍的花儿去了。满地的花瓣，似一片小花海，荡出一圈圈涟漪。我定定地看着，最后一瓣儿也随风飘落。脑中忽闪过一个想法：葬花。我低下身一片一片地拾起，轻放在花篮里。我满头大汗，终于捡完了，我急忙跑进屋，拿着小铲，把带着香气的花瓣儿埋入了春天湿润的泥土里。
过往的事真的记得如此深！这是独属我的春天的回忆。今朝的花儿，仍旧盛开着，花瓣儿在风中飞舞着，编织着春天的气息。人生似花开花落，过去的不可重来，那就让我们去迎接新一次的'花开吧！
春回大地，冰雪融化，春姑娘迈着轻盈步伐向大地走来，每当她的到来，总会给人们一种丝丝温暖，那股温暖，就好比在坚固的冰川，也会被这丝丝温暖给融化一般。
故事是这样的：那是一个春天，艳春三月，毛毛雨下着，我和小辉是好朋友，在同年级不同班，是有共同的爱好相识的——小说。是他让我认识真正的友情！“叮叮叮”的放学生响了，我飞奔下楼，因为我听说他又买了一本书，“小辉，你又买的书呢？”人未到，声已到，“在书包，最外层，你知道的”他边扫地边说，“哦哦”我拿着书包说，找书拿书看书，外面的雨还在下着，转眼间，“走了走了，我伞没有带，你呢？”耳边传来这句话，“哦，还好我带了”我边打开伞边说，“走吧”“恩恩”我跟他撑着一把伞，雨打湿我们的裤脚，但是挡不住我们看书的`信念，就这样边走边看，快到他家时，“把书给我吧，我到家了”他拿起书说，“等等，再让我看看呗”我小心的问，“不行，我还要看呢”他吼着，“再看看”我也吼着，“不行就是不行”他说着，我一把抢过书看，他又把书抢了回去，我也抢回来，“嘶嘶”的两声，书成了两半，“你赔我你赔我”他边叫边打我，我一把抢过他手中的书，便飞奔到家，到了家，全身都湿透了，先去洗了个澡，然后用吹风机吹干书，接着用胶带粘好，心想：，明天去跟他道歉。
第二天，我早早的起床，快走到他家时，发现他手中拿着我的伞，他似乎看见我了，急匆匆向我走来，“对不起，我咋天情绪不太好”他低着头说“是我的不对，对不起”我也低着头说，我们看了看彼此，都笑了。
虽然这事已经过去了很久，但我仍是记得，真是犹记春日融。
那略带咸味的一丝甜，溢满整片肆意游动的风，融化了春光。
题记
记得儿时，有一个渺小而又*凡的梦想吃一次自助餐。每当妈妈领着我去商场，我都会若有若无地瞟向那家自助餐厅的大门，当时家里的条件并不富裕，所以我也不敢有太多的奢望。我和它之间那么的接*，触手可及的距离，却又像隔了一座无法逾越的鸿沟，分隔两地。
来到了商场，我一如既往的向那边看去，一时间失了神。妈妈察觉了我的'视线，叹了一口气，跟我说：孩子，知道你想吃，可是我的眼眶里闪着几丝晶莹，倔强的扭过头去，再也没看过一眼。从门缝里钻出的香味，像一根羽毛，若有若无的扫过我的心房；又像一块烧红的铁，印在我的心上，留下了不可磨灭的痕迹。小小的我，第一次有了那样强烈的执念。
直到有一天中午，妈妈突然非常神秘地领我出了家门，我边走边想，脑子里只有一个清晰明了的答案自助餐。柔柔的春风抚摸着我的脸颊，我惬意的眯上了眼，步伐也迈的大了一些，如果可以，我真的好想变成一只鸟儿，飞上天空，大声告诉所有人我内心的欢乐。
走到自主餐厅的门口，一阵浓郁的菜香，从门户忽地跳了出来，直冲我的鼻腔。我迫不及待地想赶紧拥抱这些美食。妈妈到前台结账，随后俯下身来在我耳畔轻轻地说：孩子，妈妈去趟厕所，你先进去吃好吗？我也没多想，应了一声就往里冲。回头一望，妈妈欣慰地冲我一笑，眼里似乎还有几分看不透的情绪，我跟她挥了挥手，甜甜一笑。妈妈快去快回，进来和我一起吃哦。前台的小姐意味深长的看了我一眼，我并没有理会。说罢便跑去和美食约会去了。
各种甜点，烤肉，水果，饮料，火锅应有尽有，看的我眼冒金星。左端右拿，根本就忙不过来。好吃的往嘴里猛地一顿塞。不一会儿肚皮就被撑得圆滚滚的，整个人容光焕发。我突然想起妈妈还没有来，连忙擦擦手，嚼着嘴里的糖果，到门口去找妈妈。
透过玻璃，我看见妈妈坐在门口的椅子上，蜷缩着身子，一只手撑着头，睡着了。我站在门口轻声呼唤妈妈，她缓缓睁开眼睛，露出疲惫的神色，站起身向我走来。我连忙拉着她进去。可她扭过头，奋力挣开我的手，把我推向门里，自己一步一步向后退。我慌了，伸手再去够住妈妈的手，却扑了个空。
孩子，今天妈妈胃不舒服，吃不进去她脸上露出了窘迫之色，眉尾渐渐下垂，手指也不自觉地摩挲着。好吧妈妈，我去帮你把钱退了，咱们一起回家，等等我哦。不用不用妈妈嘴里不停的念叨着，伸手想要拽住我的胳膊，手里却只留下了一丝微凉的气息。我踮起脚尖趴在柜台上，跟前台阿姨商量退钱的事。她眉毛上挑，头高高扬起，用不屑的眼神看着我，你妈妈只交了一份钱，这种穷酸样还敢出来吃饭？我难以置信地愣住了，缓缓地向妈妈走去，脚上像是灌了铅，无比的沉重。妈妈那直立的腰板，再也挺不起来。原来，她只是让我进来吃，自已经做好了挨饿的准备我脑子里一片空白，泪水从眼眶中跳出，冲刷着我内心的不甘。
嘴中的蜜糖，也没了甜味，只有一丝淡淡的苦涩。妈妈就像一只向上攀爬的蜗牛，一路磕磕碰碰，没能到达顶峰，却将怀里的我呵护地及其滋润。躲在温柔乡里的我，也已察觉到她步伐的无力感，渐渐扶起她的臂膀，励志未来的我要用自己厚实的肩膀托着她看一看更高远的风景。
我牵着妈妈的手走在回家的路上，心里默默埋下了一颗种子，在春日的呵护下渐渐发芽。（公众号：*静初语）
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗写的是春天的景象以及儿童放学回来就开始放风筝，从中的景象也很细腻。
在一个阳光明媚，鸟语花香的一天，我和一群小伙伴去家后面的一块空地上面放风筝。一路上看见了旁边的草丛里有很多很多的鲜花在竞相开放一个个在争奇斗艳。
到了空地，我们6个人分成了两组来进行比赛，比谁的风筝飞得高。我们一个个都在预热，摩拳擦掌的，谁都不想输，因为输的人要背赢的人回家。
“三，二，一，开始”我们飞快的把风筝线从风筝的孔里穿过，但是由于我的'失误，不小心漏穿了一个孔，发现后虽然及时进行补救，但还是一开始就落后了，只见另外一组已经组装完成后就要去放飞风筝了，我们心里有点急了，但还是把线穿完了，于是我们也过去放飞风筝了。可能是由于今天没有风，所以想要放飞风筝比较难一点，对面的已经五六次了，我想只要我们后面不犯错，就一定可以比他们早放起来，但是，我发现了一件事情，现实是那么的残酷，无情。
我们也放了几次没有成功。突然有一阵小风吹过，我们大家借助了这次上天给我们的“机会，”于是风筝终于被我们成功的放了起来，大家心中的最后一个难题终于被解决了。接下来就是比谁高了，我飞速的放绳子，和对面的不相上下，而且靠的很*，风一吹，两个风筝就缠在了一起，我用力一拉，想要拉下来，然后线就断了，随着另一个慢慢落下。
由于我们的线断了，所以这次比赛输了，按照规定我们要愿赌服输，于是我就背着他们回家，一路上有说有笑，即使输了但还是很开心。
我陶醉在这其乐融融的春日了。
春天可以说是一年中最美的季节，百花盛开，鸟语花香，姹紫嫣红。真是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿在枝头唱着歌儿，诉说着美丽的故事，柳树如同一个个多姿的姑娘，跳起了美丽的舞蹈。大地如同一个广大的舞台，任花草尽情表演，而太阳为这舞台撒上了一层金辉。
仍记得，小时候，春天的周末优势朝着老爷带我们出去玩，因为春天美丽极了，五彩缤纷的，老爷总是带我们到空旷的土地上去玩。我的表弟边最喜欢这个时候，他会采好多好多的小花，回家送给表妹。这会儿，他有看上了一只小蝴蝶，吵着说：“姐姐，我要那只小蝴蝶，你捉给我好不好？”我看着他那个可怜巴巴的眼神，便只好给他抓了。只见我那个小袋子，等到小蝴蝶不动时，迅速一套便套住了，他就笑呵呵的看着我。
接下来，姥爷让我们放风筝，因为我最大，所以只好由我拿着风筝向远方跑了。我两手拿着风筝，顺着风的方向跑，可是，跑着跑着，一不小心摔了一跤，弟弟两个就把风筝都扔了，拔腿就向我跑来，我这时就感到鼻子酸酸的`，说：“没什么，只是摔破点皮。”后来表弟便让我坐在旁边看他们放，不让我跑了。这时风筝就有表弟来跑了，他边跑，我边说：“小心点儿，别摔了！”他便笑着说：“没关系！”不一会儿，风筝就放起来了，老爷看着天上的风筝，笑了笑，说：“你们几个挺厉害的嘛！”我们看了看姥爷，嘻嘻笑了起来，心里得意极了，并一边放线。最后我们看风大时，就放线，风小时，就不放线。后来放了好高好高，似乎都到云霄了。最好，我们累了，就躺在花海中，看着湛蓝湛蓝的天空，指着：这朵白云像表弟，那朵白云像我，这朵白云像房子，那朵白云像弟弟……
现在，春天依旧百花盛开，鸟语花香，回想着小时春天一般的童年，不禁笑了笑，真是犹记春日融，那时的我们融洽极了，更快乐极了。
轩，你还好吗？还记得我曾经说你是一片清澈的.河，只是不应该流入这社会的浊流中，拼一己之力，又如何撼动这现实的海洋，净化人们污浊的心。可你却……
你说：“人心是很脆弱的，人心正是因为挫折而不一样的。”是啊！轩，我想你做了那么多的好事，也不会记得了吧！
春天百花齐放，蜜蜂和蝴蝶带动了芳香，阳光在春日里好似梦里天使弹奏的乐章使人难忘，也融掉了我心中的冰。你和我一起去书店买书看，我们一路上说说笑笑的，你的阳光和明媚感染了身边的每一个人。“唉！唉！快去看看！”两个阿姨跑到了另一个拐角处，人群每时每刻无不再减少增加，有些人过去看看就走，生怕别人看见似的。“我们也去看看吧！”“得了吧！少管闲事，说不定又是诸如老太婆摔倒，别人好心扶的，却成了罪人。”“这样的事，报纸上报道的还少吗？”我一边说她，一边伸手赶快把她往回拉，只把她拉出了十几米。“不！”她猛地挣脱我的手，说，“那咱们也该看看！”她把我拽到了人群中，越接*里层，越能隐约听见妇人的**声，哦！原来是一位老奶奶的钱被偷了，她在追小偷的时候又摔倒了。“可是围观的人为什么不扶一把！”“还扶，这年头谁敢啊！”人群纷纷摇头怜悯同情之后就悄悄散了。“好了，轩，该走了！”我提醒轩。可她却耳朵聋了似的径直走向那位老婆婆，把她扶起来，还把自己要买书的50元给了她。我急忙去拉轩，她却示意我等一等，送走老奶奶后，轩对我说：“我知道你想说什么，可是我也不能眼睁睁地走，小时候，我因为贪玩，跑到马路中间，当一辆车要撞向我时，行人都熟视无睹，唯有一位叔叔救下了我，从此，我便发誓一定要做个像他那样的‘定’管他人雪上加霜的人。”轩慷慨激昂地说。“唉！我何尝不渴望如此，只可惜，人们的心中早已结上了一层霜雪，这层霜雪没有春天，而且人们怕痛，这霜雪的融化是痛的！”我小心地拉起她的手，四目相对之后，我们会心地笑了。
轩对我说：“你看太阳出来了，你听，《搭把手》中传来的声音——人倒了咱不扶，那人心不就倒了，这才是霜雪影响发展之快的原因啊！又是你的口头禅。”
谢谢你，轩，你给我的春天带来了温暖的阳光，它必会融化一切。你就是那春日的暖阳，所以你才会有绰号“春日融”啊！流年易逝，但我不会忘记你，我的太阳，不论几年，犹记春意融。
回顾往事，总会想起那一段青春时光，昔日里，忆起它，便有格外，愉悦之感。透过心灵之窗，总会被那似乎永远都去不掉的窗纸所掩盖，心情愈发急切，随着时间走了人生中大半个青春年华。
一支竹竿，几颗野果，似乎像存入电脑中的信息一般永不会丢失，一直铭记我心。
没错，我的朋友，我心爱的朋友，它使我欢心，喜悦，让我每天都沉浸在自己的世界里，只有他才可以。
整治春日，也是果树生长时期，一天，我正在找他玩耍，身子瘦小的他拖着根长枝干摇摇晃晃的走了过来，不知怎的，一把手真坏着我，跑到了一处阴凉的地方，由于刚下了场春雨，一路上，没有一处不是弄得脏兮兮的，像洗了个泥水澡，各自都乐了起来，他还不时故意把泥弄在自己的身上，像个泥球，远看着还好生活泼呢！“咱们来打果子吧！很好吃的！”我终于来了兴致，想直接爬树上，可这想法立刻就没有了，随之，便拿起石块，想砸上去，哎，不管怎么折腾，也捞不到半个野果，“笨蛋，用竹竿！”听了之后，我不由自讽的笑了几声，听了建议便拿起竹竿，捣或了半天，也不见得啃下来，没有其他办法，只有一个捣，一个扔。
终于到了雨过天晴的时候，果子似乎乖巧了许多，掉下了几个，还有些犹如被胶水粘上去似的，怎么也下不来，只好放弃了。但还有些收获，经过商讨，我5个，他4个，只因**的比他多，不因其他原因。
“还有3个，给你！”听到这话时，我十分疑惑，心想，*日他都自己吃，还不时向我索取，今天真是太阳从西边出来了，不管怎样，饿到极点的我没想太多，因为这3个果子真是太来之不易了“你一定要吃掉哦！不可以浪费！”我想这倒是是的，随之便说：“好的，一定，是你自己不要的哦。”说完立刻把一个大的吃了下去，一股酸涩涌了上来，想把他吐了，可经一想当时的`承诺，还是硬生生的把8个果子给吞了下去，只见他那笑开的嘴，我也暗暗的笑了一下，心中的那股酸涩似乎也一溜儿走。
回家的路上，我两并没有说话，而是享受今天的欢快，各自快笑出来了，只有温暖，没有冷漠，唯独友谊，别无其他。
天天想起他，每年春天想起他，觉得特别暖洋洋的。
也许，这就是春日中的融吧，对，这就是！
回顾往事，总会想起那一段青春时光，昔日里，忆起它，便有格外，愉悦之感。透过心灵之窗，总会被那似乎永远都去不掉的窗纸所掩盖，心情愈发急切，随着时间走了人生中大半个青春年华。
一支竹竿，几颗野果，似乎像存入电脑中的信息一般永不会丢失，一直铭记我心。
没错，我的朋友，我心爱的朋友，它使我欢心，喜悦，让我每天都沉浸在自己的世界里，只有他才可以。
整治春日，也是果树生长时期，一天，我正在找他玩耍，身子瘦小的他拖着根长枝干摇摇晃晃的走了过来，不知怎的，一把手真坏着我，跑到了一处阴凉的地方，由于刚下了场春雨，一路上，没有一处不是弄得脏兮兮的，像洗了个泥水澡，各自都乐了起来，他还不时故意把泥弄在自己的身上，像个泥球，远看着还好生活泼呢！“咱们来打果子吧！很好吃的！”我终于来了兴致，想直接爬树上，可这想法立刻就没有了，随之，便拿起石块，想砸上去，哎，不管怎么折腾，也捞不到半个野果，“笨蛋，用竹竿！”听了之后，我不由自讽的.笑了几声，听了建议便拿起竹竿，捣或了半天，也不见得啃下来，没有其他办法，只有一个捣，一个扔。
终于到了雨过天晴的时候，果子似乎乖巧了许多，掉下了几个，还有些犹如被胶水粘上去似的，怎么也下不来，只好放弃了。但还有些收获，经过商讨，我5个，他4个，只因**的比他多，不因其他原因。
“还有3个，给你！”听到这话时，我十分疑惑，心想，*日他都自己吃，还不时向我索取，今天真是太阳从西边出来了，不管怎样，饿到极点的我没想太多，因为这3个果子真是太来之不易了“你一定要吃掉哦！不可以浪费！”我想这倒是是的，随之便说：“好的，一定，是你自己不要的哦。”说完立刻把一个大的吃了下去，一股酸涩涌了上来，想把他吐了，可经一想当时的承诺，还是硬生生的把8个果子给吞了下去，只见他那笑开的嘴，我也暗暗的笑了一下，心中的那股酸涩似乎也一溜儿走。
回家的路上，我两并没有说话，而是享受今天的欢快，各自快笑出来了，只有温暖，没有冷漠，唯独友谊，别无其他。
天天想起他，每年春天想起他，觉得特别暖洋洋的。
也许，这就是春日中的融吧，对，这就是！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗写的是春天的景象以及儿童放学回来就开始放风筝，从中的景象也很细腻。
在一个阳光明媚，鸟语花香的一天，我和一群小伙伴去家后面的一块空地上面放风筝。一路上看见了旁边的草丛里有很多很多的鲜花在竞相开放一个个在争奇斗艳。
到了空地，我们6个人分成了两组来进行比赛，比谁的`风筝飞得高。我们一个个都在预热，摩拳擦掌的，谁都不想输，因为输的人要背赢的人回家。
“三，二，一，开始”我们飞快的把风筝线从风筝的孔里穿过，但是由于我的失误，不小心漏穿了一个孔，发现后虽然及时进行补救，但还是一开始就落后了，只见另外一组已经组装完成后就要去放飞风筝了，我们心里有点急了，但还是把线穿完了，于是我们也过去放飞风筝了。可能是由于今天没有风，所以想要放飞风筝比较难一点，对面的已经五六次了，我想只要我们后面不犯错，就一定可以比他们早放起来，但是，我发现了一件事情，现实是那么的残酷，无情。
——端午日记作文10篇
端午趣事
端午节，本打算去看龙舟，但妈妈要准备外婆的生日，没去成，就随手拿本书翻读。
一个皮肤白白的女孩从书里探出头，拉我进了一座宫殿。宫殿是用糯米做的，用粽叶做装饰，整个宫殿弥漫着扑鼻的粽香。女孩自我介绍：“我是甜粽公主。”我这才发现女孩身穿粽叶裙，露出粽尖，眼睛大大的，是两棵红枣，她带领我去参观今天粽子国庆典。
“懒猫，醒醒。”我睁开眼睛，用手摸去留在嘴角边的口水，回味粽子国的趣事。
端午节
今天是农历五月初五，就是我们所说的端午节，端午节有好多好吃的东西，还有好玩的赛龙舟呢！
妈妈说端午要吃五黄，今天早上我们就吃了粽子，听说吃粽子是为了纪念古时候一位爱国诗人屈原，所以我们世世代代就这么传下了，除了吃粽子我们还要吃带黄的食品，黄鳝，熊黄酒，蛋黄，黄瓜之类的，真有意思。
在报纸上我看到一只很漂亮的龙舟，估计赛龙舟肯定很好看哦！
还有告诉大家一种很好驱赶蚊子的好办法————艾草，挂艾叶也是端午节的一种*俗，我们家就挂了两把，因为艾叶有种独特的香味，蚊子就逃了远远了。
吃粽子
今天，妈妈带回来一个大箱子，我打开箱子一看，原来是十个美味的大粽子，我忍不住想吃一口，但是爸爸说：“生的会吃坏肚子的，烧熟才能吃。”等了一会儿，三个大粽子烧熟了，妈妈说：“儿子赶快吃吧，凉了就不好吃了。”我说：“我们一起吃，*时你们很辛苦，作为你们的奖赏。”爸爸妈妈笑着说：“儿子长大了，比以前懂事了！”然后我们一家津津有味的吃起粽子，端午节过得真开心啊！
端午节
今天是农历五月初五端午节，妈妈准备了很多美味的粽子，有肉馅、有豆沙。一开锅，我迫不及待地把粽子一个一个拿出来，一家人一边吃着美味的粽子，一边聊着端午节的由来。我知道了端午节是为了纪念爱国爱民的大诗人屈原。我们越聊越开心，感觉到粽子也更美味了！
端午节传说
今天我和妈妈去菜场买艾草和菖蒲，进了菜场我一眼就看见了艾草和菖蒲，对于端午节艾草和菖蒲有什么意义呢？
我查了查电脑，通过电脑我知道了端午节还可以叫端五，端阳。端午节是我国一个古老的传统，已经具有两千多年的历史，端午节有四个传说，分别是纪念屈原的传说，纪念伍子胥的传说，纪念孝女曹娥的传说，古越民族图腾记，其中最让我感动的是--孝女曹娥的传说，她的父亲掉进一条江里，当时曹娥才14岁，为了救父亲她也跳进江里，过了五天她抱着父亲的尸体浮上了水面，但她也死了，我们要学*她的孝顺精神。
端午节
端午节的由来是为了纪念伟大的诗人屈原所定的节日，每到这一天，家家户户都会包各种各样的粽子，门前挂蒲草。包好的粽子散发着扑鼻的糯米香味。
还有每年一次的龙舟比赛，队员们比赛时个个生龙活虎，喊声震天，激烈又紧张。让我们大饱眼福。这个端午节过的真有意义！
端午趣事
一年一度的端午节又到了，一大早奶奶在门口挂上了艾草，妈妈在房间里挂上了一串串五颜六色的香袋，据说这两样东西都可以驱蚊子的。早饭的时候我又吃上了香喷喷的粽子，我一边吃着粽子一边听爸爸讲了端午节的由来。爸爸说：“端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原。杭州人过节的时候还要吃上五黄，分别是黄酒，黄鱼，黄瓜，蛋黄，黄鳝，有些地方还要举行隆重的划龙舟比赛。”这个端午节过得真有意义啊，即让我学到了不少知识，又让我吃上了美食，真是一举两得啊！
端午节
今天我一起床妈妈就给我烧了两只粽子，还在我的裙子上挂了香囊，我一边吃着粽子一边听妈妈讲端午节的由来。吃好早饭妈妈带我去菜市场买了艾草，妈妈说：“挂在门上可以辟邪。”买好菜我们刚刚回到家，姑姑就抱着妹妹来我们家过端午节，我们一家人开开心心的过了一个快乐的端午节。
端午节
今天是端午节，妈妈给我买了好吃的粽子。粽子是用翠绿的叶子包起来的，就像穿了一件美丽的绿衣裳。形状很像三角形，里面有很多糯米，糯米里面有鲜美的豆沙。味道甜丝丝的，吃起来像蜜一样甜。爸爸还给我买了两个像粽子一样的香囊，散发出的香气可以驱虫，这样我就不怕讨厌的蚊子啦。我过了一个非常难忘的端午节。
端午节
今天是端午节，爸爸带我到外婆家去。小姨和我说了端午节是因为古时候楚国有个很爱国的诗人屈原，在五月初五那天跳进了汩罗江被淹死了，人们怕屈原的尸体被江里的鱼和虾吃掉，就划龙舟把粽子丢进汩罗江，以免鱼虾吃屈原。所以现在大家都要在这天吃粽子来纪念屈原。难怪我一到外婆家，就闻到了香气扑鼻的粽子，我迫不及待的打开便吃了起来。
饭后，我看见门外有一群鸭子，就想去赶鸭子，鸭子逃到田里就游走了，我捉不到，我本来以为田里的水很浅的，就想下去捉，结果整只脚都陷到田里去了，把鞋子和裤子都给弄湿了，还是没有捉到一只鸭子，不过我还是觉得很有趣。
端午节趣事
今天是五月初五端午节，听爸爸说端午节是为了纪念我国的伟大诗人屈原的。一早、我和爸爸来到奶奶家，奶奶正在包粽子，我喊着叫奶奶教我。我拿起绿油油的粽叶打了个折，然后在里面加上糯米与肉，使劲的把粽叶包实，最后绑上绳子。一个有棱有角的粽子包好了，看着自己的劳动成果，我的心里美滋滋的。
端午节
今天是五月初五端午节,据说,有一位楚国大诗人名叫屈原,他看不惯当今皇帝昏庸,想不通跳河自杀.老百姓知道了急忙去打捞,可是,没有打捞上来生怕河里的妖怪吃掉他的尸体,所以,老百姓就往河里丢粽子.此后才逐渐发展成为端午节纪念他.今天,奶奶包了许许多多五花八门的粽子,有鲜肉,豆沙.枣子......也让我学会了包粽子.现洗干净棕叶,在用热水泡软,准备馅料,把它们包扎起来,再用蒸笼去蒸,那一阵阵香气扑鼻而来,馋得我直流口水.吃好了中饭,妈妈就带我到西溪看龙舟,精彩的表演让我感到节日的气氛.
端午节
看了少儿频道的节目，知道了端午节是为了记念我国伟大诗人屈原，并在这个节日都吃粽子来怀念他。今天，我和爸爸、妈妈来到外婆家过端午，一走到家门口，就看到门上挂着艾叶和菖蒲，听外婆说这可以赶走蚊子。中饭，我们吃了粽子、黄鳝、黄鱼、黄瓜和其它可口的菜，外婆说这是端午的风俗，要吃这些东西，我吃了许多。端午节我过得非常开心，不仅吃了可口的饭菜，还知道了许多端午的知识。
端午趣事
今天是一年一 度的端午节，早上吃了妈妈烧的粽子，妈妈说今天要吃五黄带我去姑奶奶家摘黄瓜。
来到姑奶奶家我就叫她带我去地里，走过长长的小路，路边都是绿油油的 蔬菜，*时我只是在碗里看见的蔬菜今天我看见它们是怎么样的了，像四季豆搭着比人还高的架子，葫芦一根根大大小小的挂在葫芦架上，西红市像红灯笼一样一个个挂着，走着走着我看见了牵牛花，姑奶奶说那里有牵牛花呀！我说那个呀，姑奶奶笑着说；你这小笨蛋那是茄子开的花，我听了也笑了，真是闹了个大笑话。不知不觉来到了黄瓜地里，走进大棚一股热气迎面扑来，大棚真热呀，姑奶奶他们在里秒年 干活真的很辛苦，我走到里面看见大小不一的黄瓜挂在那里，黄黄的花开着引来了白白的蝴蝶在飞来飞去像是在翩翩起舞，我拿着剪刀去剪看见黄瓜浑身长满了细细的刺像刺猬一样，我小心翼翼的一根根的剪下来很快一蓝子满了，看着自己剪下来的黄瓜我一定要多吃点.
端午节的趣事
端午节是为了纪念抱着大石头的屈原跳河自杀，人们为了不让鱼儿吃屈原的尸体就把粽子扔到河里。所以瑞午节要吃粽子。
端午节的早上我和奶奶、妈妈在家里的厨房包粽子。包粽子准备的事项：粽子壳在水里浸软、麻皮绳、糯米、还有精肉和肥肉。我们三个人，先把手洗干净。奶奶拿来一个大脸盆，把洗干净的糯米倒进去，再倒进酱油搅拌，不一会儿雪白雪白的糯米变成了红红的颜色。我们开始包了。我和妈妈跟着奶奶学。我先拿两张粽子壳，把它们叠老三分之一，再把它打成一个三角形，往里面放入一半糯米再放入一块精肉和肥肉，再放上糯米，奶奶说这样肉在中间包出来的粽子比较香。把粽子包好，再用麻皮绳扎好，一个又尖又小的粽子包好了，这就是我的作品。我看奶奶和妈妈包的粽子都又大又好看。她们笑我包的太丑了，但我心里还是美滋滋地，因为这是我第一次包粽子。我们大约包了一小时后，所有的粽子都包好了。奶奶开始下锅烧了。不一会儿一鼓香气扑鼻而来。我好想吃噢！口水都流出来了。烧了半个小时后粽子终于好了。我吃着自己包的粽子特别香特别好吃。
端午节我做了一件有趣的事，包粽子。明年的瑞午节我还要包粽子。
端午节吃粽子
今天是端午节，舅舅告诉我们今天要吃粽子。我就问为什么呀？舅舅说为了纪念古时候的屈原，原来屈原是投江而死的，人们为了不让鱼儿吃他的尸体，就做了许多粽子，投入江中喂鱼。于是人们特地把这个日子定位端午节。我知道了端午节的由来，又增添了许多知识。
我叫舅舅买了许多粽子，吃了好几个，味道挺好的。
端午节趣事
今天是端午节，妈妈带我去运河博物馆和刀剪、伞博物馆参观，学了很多的知识。走出博物馆，我们沿着运河边走，突然在石板路上看见了一只小螃蟹，小螃蟹本来很快地横着爬的，可能是感觉到我们来了，它立刻把两只大钳子挡在面前而且一动也不动，我们用树叶盖在它身上，它稍微挥舞了一下大钳子，警惕地看着我们。我们继续向前走，走呀走，走到最底的时候没路了，我们只好往回走，当我们想再看看小螃蟹时，却再也找不到了。
端午节
今天是农历五月初五端午节，端午节是为了纪念古代诗人屈原而成立的一个节日。端午节有很多风俗*惯，有的地方要吃粽子，有的地方要赛龙舟，可热闹了。
今天早上我就吃了粽子，软软的米饭里包着一块肉，很香很香，我很喜欢吃。这就是我的端午节。
端午节的由来
今天5月初5早上我们全家都吃了粽子，我问爷爷为什么今天要吃粽子，爷爷告诉我为了纪念一位伟大的爱国主义诗人，他的名字叫屈原。据说屈原为百姓着想向皇帝提了很多建议，由于奸臣的陷害，皇帝不但没有听屈原的建议，还变本加厉的剥削百姓。屈原为百姓委屈伤心，愤然投河自尽，百姓知道屈原为了他们的利益跳河死了，就在河边祭拜他，为了不让鱼吃屈原的尸体，就把肉和米扔进了河里。从此人们每到阴历的5月初5都要吃粽子.划龙舟来纪念伟大的诗人屈原。
端午节
今天是端午节，我和奶奶一起包粽子。先拿两片粽子叶，把它做成小畚斗，然后放进糯米和红枣，再用线捆起来，放到锅里烧熟。我们吃着甜甜的粽子，心里很高兴。
今年的端午节真快乐啊！
端午节
今天是五月初五，是传统的端午节。赛龙舟、吃五黄、挂香袋等都是这个节日的*俗，还有是为了纪念伟大的诗人—屈原。
早上，我去奶奶家的时候，看见门口插着艾草，妈妈告诉我这种植物可以驱邪辟毒的。刚巧奶奶在包粽子，我也想亲手包个粽子，可是我不会。在奶奶的指导下，我小心翼翼地完成了任务，一个象三角形的粽子出炉了，我迫不及待地放在水里煮，过了几分钟，美味地粽子进入了我的嘴中，味道好极了！！！
我吃到了可口的粽子，又了解了端午节的知识。
粽香飘溢
端午节是我国传统节日，是纪念五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。端午节有吃五黄的*俗，即黄瓜、雄黄、黄鳝、黄鱼、蛋黄。但粽子是每家每户端午节必不可少的食品。
爷爷会包粽子，我在爷爷家看爷爷包粽子，心痒痒的忍不住也想动手包粽子。爷爷在我的软磨硬泡之下终于同意教我并让我动手包粽子。但我包出的粽子漏洞百出。要么象一只又肥又胖的小猪，要么象一只又瘦又瘪的小猴。最后在爷爷的修复下，终于完成了。
等我吃到了自己包的粽子感觉味道好极了！
端午节
今天，是公历6月16日，农历五月初五。妈妈外婆和我早早就起来了，她们把昨天准备好的、米、菜、粽叶等都拿了出来。
她们开始包了起来，先是拿粽叶把米和菜放进去，再用绳子绑起来，一个粽子就包好了。
我看了她们包我也想试试，于是我也拿起了粽叶，我觉得这小小的粽叶像小小的船，米和菜放在里面，就像装满食品的小船，再把粽子用绳子绑起来，像一袋米粉一样，包得我全身无力。煮熟了吃去好香哦！我还知道端午节是纪念楚国的屈原他是政治家和爱国诗人是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人！
端午节剥棕子
端午节到了，民间有吃棕子、划龙舟的传统*俗。我们家今天早上也煮了棕子，*时都是爸爸剥棕子，我在边上看，今天我主动向爸爸提出：“棕子我来剥”，爸爸笑**的同意了。
我先把一只棕子从锅里拿出来，再把线从棕角上一圈又一圈的绕出来，一会儿线全部解开。线解开了，但是外面还有棕叶，我拎起棕叶的一角，把棕子顺势往下拨，一层又一层的棕叶剥下来，终于露出棕子的肉了。第二只，第三只都这样剥，当我把一盘棕子端到桌上给爸爸妈妈品尝时，他们都说：“小丁真能干，今天的棕子真好吃。”
端午节
今天是农历五月初五是*的传统节日“端午节”
一大早我就和妈妈爸爸来到了菜场。菜场里人可真多呀！大人们在菜场里挤来挤去的买菜。我们买了“糯米”“肉”“艾叶”还买了端午节的特色菜“五黄”。回到了家里，我迫不及待的吧买来的菜倒了出来。我问妈妈，端午节要干嘛的呀？妈妈说，给你讲个故事吧！我高兴地拍拍小手说好好好。
端午节是为了纪念屈。这一天人们会用赛龙舟的方式来庆祝。还会往江、河中投放一些粽子，为了不让小鱼们吃了屈原的尸身。听完了妈妈讲的故事，我感觉有点怪怪哈哈.......
端午我和妈妈包粽子
端午节快到了，我和妈妈在家包粽子。
我洗粽叶，妈妈洗糯米，一会儿我们就大功告成了。接着，妈妈准备了一些肉和蛋黄，还有包粽子用的绳子。包粽子马上开始了，瞧！妈妈先将粽叶折一折，折成一张“小床”，然后在“小床”上铺一层白白的糯米，接着在糯米的中间放一个蛋黄和一块肉，这时在铺一层白白的糯米用粽叶包好，最后用绳子将包好的粽子扎紧，一个漂亮又好吃的粽子就这样在妈妈的手中诞生了。我也像妈妈一样的方法包，可惜我包成了一个“三角粽”，爸爸和妈妈看得忍不住哈哈大笑。
端午节一年一度的端午节到了，一大早妈妈和奶奶带着我去菜场买今天晚上的菜。妈妈说：“今天要买的菜要有五黄，比如黄瓜呀、蛋黄粽子、黄蟮、咸鸭蛋、还有雄黄。其中，雄黄是放在黄酒中的，听妈妈说：“喝了雄黄酒还可以辟邪呢！端午节在别的城市还可以看龙舟竞赛，可热闹了，听着听着我就在想，等我长大了，要到别的城市去看看那里的龙舟比赛，感受一下划龙舟的热闹场景。端午包粽子端午节快到了，大家都要吃粽子。妈妈准备包粽子。她先把雪白雪白的糯米和火红火红的红豆洗干净，然后搅拌均匀。再把粽子叶洗得干干净净的。妈妈开始包粽子了。她先把粽子叶卷成一个尖尖的小口，然后把糯米和红豆装进去，最后用粽子叶包住，再用线绑得紧紧的。一个小巧可爱的粽子就包好了。我看得可喜欢了，也吵着要包一下，结果是越帮越忙......粽子烧好了，好香啊！我迫不及待的拎起一个粽子，打开了吃，结果烫得张不开嘴。我急得哇哇大叫。爸爸和妈妈看着我谗言欲滴的样子，都哈哈大笑了。
端午节
农历五月初五是端午节，是我国汉族人民的传统节日，这一天有许多活动，比如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲蒿草、喝雄黄酒等。据说，吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，所以端午节又叫“诗人节”。而挂菖蒲、喝雄黄酒，则是为了避邪。
这一天，奶奶在家里包粽子，我也学着包，一开始包动作很笨拙，总是包不好，后来在奶奶的耐心指导下我终于学会了包粽子，奶奶还夸奖我包得好呢！我心里美滋滋的。
这个端午节我过得真有意义啊！
端午节
端午节，是我国的传统节日每年的五月初五，就有了吃粽子、赛龙舟的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
今年端午节，我们一家人到外婆家包粽子。外婆先买来优质的大米，粽叶。首先，把粽叶放在锅里煮。外婆说：叶子煮煮就能发出香味。外婆把不好的粽叶挑出来。然后，开始包了。拿两片粽叶围成一个漏斗的形状，再把大米放到叶子里再拿一根粽叶包住头部，不让大米漏出来，最后用线把粽子系的严严实实。这样一个粽子就包好了。就这样，一个、两个、三个……直到包好为止。
最后，外婆把粽子放到锅里煮。几个小时后，香喷喷的.粽子，终于出锅了。
端午节日志
5月28日星期四 晴 今天是一年一度的端午节，我和家人准备一起包粽子。我们准备好了包粽子的材料：芦苇叶子.蛋黄.豆沙.肉和蜜枣。
开始包粽子了，我拿出一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一个角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。奶奶帮我拿掉了一些糯米，我才舒了口气。总算到了最后一部——扎粽绳。我说奶奶扎的不好看，就用粽绳打了一个漂亮的蝴蝶结，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下粽绳那短的一部分，之听见“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米掉了一地。
看来包粽子也不是件简单的事，今年端午节过的真有意义啊！
端午节
今天早晨，我一起床就听见了奶奶在厨房里烧粽子的声音了，我想了想，大叫起来：“哦，我的天哪！今天是端午节我怎么给忘了呢？”
我吃完粽子就去写作业了。
下午，我们先去了南塘老街，观看了美丽又漂亮的龙舟。我们接着来到了三羊湿地，那里空气很清新,还有很多的橘子树。我们走进五福源公园，最先看见的是一条小河，河里游着一只小船，小船像一只弯弯的大香蕉漂浮在水面上，接着看到了荷花大家庭,荷花、荷叶正在和我们打招呼呢！最后我们逛了一下小树林就依依不舍地离开了。
端午日记
哈哈！又是一年一度的端午节啦！小朋友走吧！ 咱们去过“端午节”。
端午节的前一天，我的奶奶、爷爷、爸爸、妈 妈和我一起在厨房里包粽子.包着包着爸爸情不自 禁地学着“赵本山”唱起来,把我们逗得哈哈大笑. 端午节的晚上,爸爸把昨天包的粽子拿出来每人分一个.我扒开皮吃了一口粽子,味道果然不同凡响.大家吃了一口就纷纷说起话来,爸爸说：自己包得粽子就是好吃.”妈妈说:”自己包粽子吃着就是放心. 爷爷奶奶一起说:”端午节就应该吃自己包得粽子.” 你们也想吃到鲜嫩可口的粽子吗?那就回到家里和爸爸妈妈包粽子吧!
划龙舟
今天是农历五月初五，端午节。爸爸带我去奶奶家看划龙舟比赛。一到河边，那里人山人海，热闹极了！那些叔叔、阿姨们划得可起劲了，我们看的人都给他们加油、鼓劲。
今天我还有一个特殊的任务，那就是我也要参加划龙舟比赛。我是参加少儿组的，是有八个小朋友组成的一支队伍。别看我们年纪小，但个个都卯足了劲儿，都想要自己这组赢！
我卷起裤腿，小心翼翼地下水了。随着一声哨响，比赛开始了。我用力地划动船桨，可是船不听我们的话，停在那里一动不动。这时，岸上的家长们可着急了，大声地喊叫着：“用力啊，用力划啊……”好像爸爸妈妈传力量给我们了，船慢慢地前进了。我们用尽了所有的力气，船到达了对岸，我们都高兴地欢呼起来。
划龙舟真有趣！
美味可口的粽子
每年农历五月初五是端午节。这可是我们*民间的传统节日，又称端阳节、重五节。在这一天，家家户户都会包粽子，吃粽子。端午节还有很多活动，主要活动有两个，分别是：赛龙舟、吃粽子。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。我喜欢过端午节，因为我爱吃粽子。
今天一大早，奶奶就给我家送来了好多粽子，有鲜肉粽、蛋黄粽、蜜枣粽、板栗粽、豆沙粽。我最喜欢吃鲜肉粽，所以我赶紧拿了一个鲜肉粽，迫不及待地打开粽叶，大大地咬了一口，啊！真香，真好吃！奶奶看到我吃得这么津津有味的样子，高兴地笑了！然后，我也剥了一个粽子给奶奶吃。
我喜欢过端午节，因为我爱吃粽子。
赛龙舟
大家知道端午节是怎么过的吗？对！是吃棕子，赛龙舟，撞鸡蛋！
端午节的下午，阳光灿烂，奶奶带着我和姐姐来到河边，河的*人山人海，我们人小，一下子就挤到前面来了，只见河面上停着许多龙舟，每只龙舟的头部坐着一个人，挥舞着旗子，指挥龙舟手们前进。龙舟的颜色五彩缤纷，有黄的，有白的，还有黑的。。。 那只黑的龙舟划得最快，我和姐姐一直为它呐喊助威呢！
咬着香喷喷的棕子，津津有味地看着激烈的龙舟比赛，端午，好一个丰富的节日啊！
端午节
一年一度的端午节又到了，我特别高兴。
一大早，爸爸、妈妈就开始包粽子了。妈妈先把粽叶拿过来，卷成一个漏斗的形状，把米倒进去，接着把米挖一个洞，然后把肉放进去，把洞埋起来，再用粽叶将它整个包好，最后拿来一条绳子把它捆绑紧。这样一个粽子就完成了。
到了晚上，我们一家人围坐在一起，开开心心地吃起了粽子。要是天天能象今天一样，那该有多好啊!
快乐端午节
端午节到了。爸爸妈妈和我拎着粽子和咸鸭蛋去爷爷奶奶家吃饭。
刚到了家门口，一阵欢快的笑声从屋里传来哥哥姐姐和冰冰已经到了，我一看桌子上摆满了丰盛的菜肴，有香菇炒肉片，糖醋排骨，白斩鸡，还有粽子……。都是我最爱吃的。爷爷，爸爸，伯伯一边讲小时候的故事，一边喝酒。奶奶、妈妈、大伯母，兴致勃勃的谈论各种有趣的话题在饭桌上，爷爷告诉我们一些关于端午节的来历，奶奶说了一些关于屈原的故事给我们听，爷爷说：“今天是端午节等吃完饭，我带你们去看划龙舟”。大家异口同声说：“好”。
端午
今天是农历五月初五，是*传统的节日端午节。
一大早，爷爷就煮了一大锅的蛋，有鸡蛋，鸭蛋，咸蛋。还有粽子，雄黄酒。
相传端午节是为了纪念战国时期楚国的伟大诗人屈原，屈原为了楚国的头亡冒死向楚王进誎。楚王不听，还把屈原流放在很远的地方，不久楚王还被秦王杀死了。屈原就投江自尽。
百姓听说屈原跳江了，纷纷来到江中，不让鱼虾伤害屈原的遗体。从此，每年五月初屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人。端午节的风俗就是这样流传了下来。
20xx年5月28日 星期四 晴
公元前278年，爱国诗人屈原眼看国家被侵略而自己又无能为力，就在五月初五这一天跳汩罗江而死，百姓们为了纪念他，就有了每年五月初五的龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。今天端午节又到了，一大早我就闻到了厨房里飘过来地粽子的香味，还夹杂着淡淡的鸡蛋味，粽子中我最喜欢吃地是肉粽，不知道妈妈还有没有准备茶叶蛋，那可是我的最爱。妈妈告诉我下午她放假带我去看龙舟竞渡，我一想起龙舟竞渡锣鼓喧天，人山人海热闹的场面，我就激动地不得了。我期待着……
5月28日 星期四 天气晴
今天是五月初五端午节，据说是古老的传统节日，为纪念爱国诗人屈原而留下龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。
早上，我吃完香喷喷的棕子和一个咸鸭蛋后就和妈妈一起去水心得胜桥下看划龙舟。到了那里，看到很多人围在河边等待龙舟的到来。一会儿，听到敲鼓的声音从远处传来，小朋友们叫着，“龙舟来了，龙舟来了”。我一看是真的，一艘黑色的龙舟出现在我面前，中间站着几个人，有的拿旗帜，有的敲鼓，有的拿牌子。两旁坐着两排人，手里拿着船桨，划船的动作又整齐又有力。后来划来了很多艘，白色，红色，黑色，橙色，黄色，好热闹，他们还一起比赛呢！
一转眼，到了吃午饭的时候，我和妈妈依依不舍的回家了。
端午节
２００９年５月２８日 星期四 晴
今天是端午节，以前我并不知道有关它的知识，所以赶紧上网查了一下。
端午俗称端五，是我国最大的传统节日之一。端午节是怎么来的呢？原来端午节是人们为纪念屈原所创的一个节日。屈原是战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，名*，字原。端午节的*俗也有很多
端午节（严依婷）
今天，农历五月初五，是*民间传统的节日，端午节。我一大早醒来，就闻到粽子的一股香味。我急忙刷牙、洗脸后，跑到餐厅里去吃香喷喷的粽子。这个粽子闻起来香，吃起来味道好极了！
吃完粽子，我和奶奶开始撞鸡蛋，我以为我可以把奶奶手里拿着的鸡蛋给撞破，可却不是这样，奶奶把我的鸡蛋撞的粉身碎骨，我誓不罢休，又去找爷爷撞鸡蛋，结果我又撞破了，没办法，我只好认输了。
我问爸爸：“为什么端午节要吃粽子、碰鸡蛋、划龙舟呢？”爸爸说：“端午节是纪念*古代的一位著名的人物，他叫屈原，而流传下来的节日。”
端午节让我过的即开心又热闹。
20xx年5月25日 星期四 晴
今天是农历五月初五端午节，是我国四大传统节日之一，在这一天人们除了吃粽子、吃咸蛋、喝雄黄酒，还要进行龙舟比赛哟！
下午1点多钟，我们全家人兴冲冲地来到南塘河边看龙舟比赛，岸上人山人海，我好不容易和爸爸挤进拥挤的人群中，看见了五颜六色的龙舟，有青龙、白龙、黑龙、红龙、黄龙，还有蓝龙呢！随着裁判一声令下，我最喜欢看的赛龙舟开始了，几十个水手都握着船桨动作协调、齐心协力地奋力向前划着。擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着鼓，“加油，加油！”场外的啦啦队发出雷鸣般的呐喊声、助威声此起彼落，使水手们更加鼓足了干劲，勇往直前……每年赛龙舟的场面都非常壮观。
比赛结束了，时间也在飞快的流逝着，今天我看了一场精彩的比赛，也过了一个欢乐的端午节。
端午节
农历5月5日是中华民族传统节日端午节，在节日里有划龙船、挂香包、吃粽子、碰鸡蛋，我们全校放假三天来过第一次端午节小假。
今天一大早起床，看到桌子上放着好多粽子和鸡蛋，就喊妈妈快来跟我比比谁的鸡蛋最厉害！结果你碰我一下，我碰你一下，满满的一碗鸡蛋都被我们碰碎了，后来奶奶说：“快点吃，吃完了跟爷爷一起去看划龙船。”我急忙吃完早餐，跟爷爷一起去看划龙船，只看两艘龙船你追我赶不分先后，在一声声呐喊中，我不由自主的跟着一起喊“加油！加油！”
今天的节目真是精彩夺目，令人难忘啊！
今天早上，我一大早的就起来了，今天是端午节。我们坐车到了乡下冷水太公家。
冷水那里有迷人的山山水水，非常秀丽。路旁的花都绽开自己的笑脸。细细的闻，那花香混着泥土特有的芳香直扑鼻子，让人异常舒服。微风从我们耳边拂过，树上的叶子也沙沙作响。
我们一到太公家，就闻见饭菜的香味。我迫不及待的跑到了饭桌边。“哇！”我不禁叫出了声。桌上摆满五颜六色的饭菜。我尝了其中的一盘菜，我满足的笑了笑。可真是色香味俱全啊！既然是端午节，肯定少不了粽子和卷饼了。妈妈卷了一个大大的卷饼给我，吃得我连连赞叹。
吃完中饭后，我们就要去山上玩了。山上的树木已经成林，满眼嫩绿。山上的花则比路边的的花朵还要多，我们被这锦簇的花深深的吸引了。我忍不住扑下身用力的闻了闻。我不经意的的往边上看了看，竟发现了一个小瀑布。我和姐姐们飞似的跑了过去。我们俯下身用手拨了拨水面，那水非常凉！我开心极了。之后，我们玩累了，就躺在那一大块石头上，说说笑笑。
啊！这是我过的最快乐的端午节了！
端午记
端午节是五月五日，端午节也叫端五，还可以叫女儿节。我还知道端午是纪念屈原的。
那时屈原眼看国家就要被功倒了，屈原就写了一幅作品（怀沙），跳进了汩罗江，人们为了寻找屈原的尸身，就做了很多饭团和鸡蛋投入汩罗江，所以流传到现在，每到端午节大家用吃粽子和鸡蛋来纪念屈原。
5月28日天气晴（蒋心荻）
今天是端午节,上午, 我和妈妈,奶奶一起乘舅舅的车到雁荡山游玩,在车上,我和弟弟一直在玩游戏, 不知不觉间就到了闻名天下的雁荡景区。
我们来到了著名的大龙湫景区，刚进入大门，就有一块巨大的石头矗立在我们的眼前，哇！好像一把大剪刀啊！仔细再看，又像张大嘴巴的鳄鱼，我们继续朝里面走去，不到五分钟，那块石头又变成了一朵含苞欲放的花蕾，后来我们转到巨石的后面，你猜，我们看到了什么？原来那块巨石早已变成一只巨大的琢木鸟站立在大家的面前，真是太神奇了。我们顺着水声一直往前走，突然看见一条巨龙从天而降，原来已到了大龙湫瀑布，我和妈妈来到瀑布的底下，我冷得瑟瑟发抖，赶紧跑了出来。望着眼前的景色，我就想起了唐代大诗人李白的《望庐山瀑布》，跟诗人描写的一模一样，雁荡山的风景真的好美啊！
端午节的日记
端午节的传统*俗就是吃粽子.我就给大家包几个粽子.妈妈拿着粽叶子说:”用粽叶子包的粽子才好吃.”妈妈就先用一片粽叶包成圆锥形,再用红枣、花生、咸肉等混在糯米中制成,然后用绳子捆好.最后妈妈把包好的粽子放在高压锅里煮,时间需要四十分钟左右,再晾二三个小时这样味道进入才又香又好吃. 而去品味粽叶的清香的米.
还有赛龙舟.我最喜欢看赛龙舟了.十几个水手拿着船浆奋力地划着,敲着锣鼓.喊着口号.四周的呐喊声响成一片.
今年的端午节真是热闹极了.
端午节
五月初五是端午节，端午节是中华民族的传统节日。家家户户都在包粽子。昨天妈妈包了许多粽子。有馅肉的、有馅荔枣的、有馅蛋黄的各种各样的都有。味道好极了，昨天晚上我一连吃了好几个粽子。妈妈说：“端午节不光是吃粽子，还要吃鸡蛋，划龙舟。”我问妈妈这是为什么呀？妈妈说：“这是为了纪念古代爱国诗人屈原。”还有这么个节日呀。我这才明白了端午节的来历。
5月 28日星期四 晴
今天是我们传统的端午节。
听爸爸说，端午节到了就是农历五月五日了，会有很多很多的*俗，要划龙舟，还要包粽子，还有撞鸡蛋，爸爸还说，小时候他们都是每人一个香囊带个蛋到学校去，然后同学们就拿出鸡蛋互相对撞，看看谁可以带完整的蛋回家。
晚上爸爸妈妈都来奶奶家吃饭，爸爸就问我今天有没有和人撞蛋啊，然后还拿起了一个蛋要我和他撞，我很开心就拿起了一个用力的撞过去，结果我的蛋就扁了，我就把爸爸的蛋抢过来说：“再撞一次”。爸爸笑着又拿起了一个蛋，我拿起蛋很用力的敲下去，结果，我的蛋还是碎了。虽然我蛋都撞输了，但是我听到了很多端午节的故事，还学到了很多端午节的*俗，今天过的真是很开心呀！
快乐端午
今天是端午节，又叫五五节，因为端午节是农历的五月五日，是三个重要的*节庆之一，其他两个就是中秋节和农历新年。端午节最重要的活动是龙舟竞赛，比赛的队伍在热烈的鼓声中划着他们多彩的龙舟前进，听爷爷讲，划龙舟是为了纪念屈原抱石跳江。端午节我最喜欢吃地就是粽子，粽子里有很多的馅，有肉、蛋黄、花生等等，粽子可真好吃呀！
我还知道老舍先生写端午节的诗呢！
七律·端午
端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳；
相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；
有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；
当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
端午节
今天是端午节，我在电脑上查了资料，原来这个日子是纪念伟大的诗人屈原。听说在公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。
一大早，妈妈准备好了鸡蛋和棕子，接着我将要和爸爸进行“撞蛋”比赛。我挑了一个个头最大的鸡蛋，比赛开始了，我紧紧握住鸡蛋，然后朝爸爸的鸡蛋发动进攻，可是我的鸡蛋居然一撞就破了，出师不利，第一局就以我的失败告终。我可不甘心了，第二局开始了，谁知还是我的鸡蛋“粉身碎骨”。后来爸爸告诉我握蛋的姿势和要领，在第三局里我终于反败为胜了，我得意洋洋地将它装入蛋袋里。
为了纪念屈原， 我今天也吃了鸡蛋和棕子。
端午趣事
端午节，本打算去看龙舟，但妈妈要准备外婆的生日，没去成，就随手拿本书翻读。
一个皮肤白白的女孩从书里探出头，拉我进了一座宫殿。宫殿是用糯米做的，用粽叶做装饰，整个宫殿弥漫着扑鼻的粽香。女孩自我介绍：“我是甜粽公主。”我这才发现女孩身穿粽叶裙，露出粽尖，眼睛大大的，是两棵红枣，她带领我去参观今天粽子国庆典。
“懒猫，醒醒。”我睁开眼睛，用手摸去留在嘴角边的口水，回味粽子国的趣事。
端午节
今天是农历五月初五，就是我们所说的端午节，端午节有好多好吃的东西，还有好玩的赛龙舟呢！
妈妈说端午要吃五黄，今天早上我们就吃了粽子，听说吃粽子是为了纪念古时候一位爱国诗人屈原，所以我们世世代代就这么传下了，除了吃粽子我们还要吃带黄的食品，黄鳝，熊黄酒，蛋黄，黄瓜之类的，真有意思。
在报纸上我看到一只很漂亮的龙舟，估计赛龙舟肯定很好看哦！
还有告诉大家一种很好驱赶蚊子的好办法————艾草，挂艾叶也是端午节的一种*俗，我们家就挂了两把，因为艾叶有种独特的香味，蚊子就逃了远远了。
吃粽子
今天，妈妈带回来一个大箱子，我打开箱子一看，原来是十个美味的大粽子，我忍不住想吃一口，但是爸爸说：“生的会吃坏肚子的，烧熟才能吃。”等了一会儿，三个大粽子烧熟了，妈妈说：“儿子赶快吃吧，凉了就不好吃了。”我说：“我们一起吃，*时你们很辛苦，作为你们的奖赏。”爸爸妈妈笑着说：“儿子长大了，比以前懂事了！”然后我们一家津津有味的吃起粽子，端午节过得真开心啊！
端午节
今天是农历五月初五端午节，妈妈准备了很多美味的粽子，有肉馅、有豆沙。一开锅，我迫不及待地把粽子一个一个拿出来，一家人一边吃着美味的粽子，一边聊着端午节的由来。我知道了端午节是为了纪念爱国爱民的大诗人屈原。我们越聊越开心，感觉到粽子也更美味了！
端午节传说
今天我和妈妈去菜场买艾草和菖蒲，进了菜场我一眼就看见了艾草和菖蒲，对于端午节艾草和菖蒲有什么意义呢？
我查了查电脑，通过电脑我知道了端午节还可以叫端五，端阳。端午节是我国一个古老的传统，已经具有两千多年的历史，端午节有四个传说，分别是纪念屈原的传说，纪念伍子胥的传说，纪念孝女曹娥的传说，古越民族图腾记，其中最让我感动的是--孝女曹娥的传说，她的父亲掉进一条江里，当时曹娥才14岁，为了救父亲她也跳进江里，过了五天她抱着父亲的尸体浮上了水面，但她也死了，我们要学*她的孝顺精神。
端午节
端午节的由来是为了纪念伟大的诗人屈原所定的节日，每到这一天，家家户户都会包各种各样的粽子，门前挂蒲草。包好的粽子散发着扑鼻的糯米香味。
还有每年一次的龙舟比赛，队员们比赛时个个生龙活虎，喊声震天，激烈又紧张。让我们大饱眼福。这个端午节过的真有意义！
端午趣事
一年一度的端午节又到了，一大早奶奶在门口挂上了艾草，妈妈在房间里挂上了一串串五颜六色的香袋，据说这两样东西都可以驱蚊子的。早饭的时候我又吃上了香喷喷的粽子，我一边吃着粽子一边听爸爸讲了端午节的由来。爸爸说：“端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原。杭州人过节的时候还要吃上五黄，分别是黄酒，黄鱼，黄瓜，蛋黄，黄鳝，有些地方还要举行隆重的划龙舟比赛。”这个端午节过得真有意义啊，即让我学到了不少知识，又让我吃上了美食，真是一举两得啊！
端午节
今天我一起床妈妈就给我烧了两只粽子，还在我的裙子上挂了香囊，我一边吃着粽子一边听妈妈讲端午节的由来。吃好早饭妈妈带我去菜市场买了艾草，妈妈说：“挂在门上可以辟邪。”买好菜我们刚刚回到家，姑姑就抱着妹妹来我们家过端午节，我们一家人开开心心的过了一个快乐的端午节。
端午节
今天是端午节，妈妈给我买了好吃的粽子。粽子是用翠绿的叶子包起来的，就像穿了一件美丽的绿衣裳。形状很像三角形，里面有很多糯米，糯米里面有鲜美的豆沙。味道甜丝丝的，吃起来像蜜一样甜。爸爸还给我买了两个像粽子一样的香囊，散发出的香气可以驱虫，这样我就不怕讨厌的蚊子啦。我过了一个非常难忘的端午节。
端午节
今天是端午节，爸爸带我到外婆家去。小姨和我说了端午节是因为古时候楚国有个很爱国的诗人屈原，在五月初五那天跳进了汩罗江被淹死了，人们怕屈原的尸体被江里的鱼和虾吃掉，就划龙舟把粽子丢进汩罗江，以免鱼虾吃屈原。所以现在大家都要在这天吃粽子来纪念屈原。难怪我一到外婆家，就闻到了香气扑鼻的粽子，我迫不及待的打开便吃了起来。
饭后，我看见门外有一群鸭子，就想去赶鸭子，鸭子逃到田里就游走了，我捉不到，我本来以为田里的水很浅的，就想下去捉，结果整只脚都陷到田里去了，把鞋子和裤子都给弄湿了，还是没有捉到一只鸭子，不过我还是觉得很有趣。
端午节趣事
今天是五月初五端午节，听爸爸说端午节是为了纪念我国的伟大诗人屈原的。一早、我和爸爸来到奶奶家，奶奶正在包粽子，我喊着叫奶奶教我。我拿起绿油油的粽叶打了个折，然后在里面加上糯米与肉，使劲的把粽叶包实，最后绑上绳子。一个有棱有角的粽子包好了，看着自己的劳动成果，我的心里美滋滋的。
端午节
今天是五月初五端午节,据说,有一位楚国大诗人名叫屈原,他看不惯当今皇帝昏庸,想不通跳河自杀.老百姓知道了急忙去打捞,可是,没有打捞上来生怕河里的妖怪吃掉他的尸体,所以,老百姓就往河里丢粽子.此后才逐渐发展成为端午节纪念他.今天,奶奶包了许许多多五花八门的粽子,有鲜肉,豆沙.枣子......也让我学会了包粽子.现洗干净棕叶,在用热水泡软,准备馅料,把它们包扎起来,再用蒸笼去蒸,那一阵阵香气扑鼻而来,馋得我直流口水.吃好了中饭,妈妈就带我到西溪看龙舟,精彩的表演让我感到节日的气氛.
端午节
看了少儿频道的节目，知道了端午节是为了记念我国伟大诗人屈原，并在这个节日都吃粽子来怀念他。今天，我和爸爸、妈妈来到外婆家过端午，一走到家门口，就看到门上挂着艾叶和菖蒲，听外婆说这可以赶走蚊子。中饭，我们吃了粽子、黄鳝、黄鱼、黄瓜和其它可口的菜，外婆说这是端午的风俗，要吃这些东西，我吃了许多。端午节我过得非常开心，不仅吃了可口的饭菜，还知道了许多端午的知识。
端午趣事
今天是一年一 度的端午节，早上吃了妈妈烧的粽子，妈妈说今天要吃五黄带我去姑奶奶家摘黄瓜。
来到姑奶奶家我就叫她带我去地里，走过长长的小路，路边都是绿油油的 蔬菜，*时我只是在碗里看见的蔬菜今天我看见它们是怎么样的了，像四季豆搭着比人还高的架子，葫芦一根根大大小小的挂在葫芦架上，西红市像红灯笼一样一个个挂着，走着走着我看见了牵牛花，姑奶奶说那里有牵牛花呀！我说那个呀，姑奶奶笑着说；你这小笨蛋那是茄子开的花，我听了也笑了，真是闹了个大笑话。不知不觉来到了黄瓜地里，走进大棚一股热气迎面扑来，大棚真热呀，姑奶奶他们在里秒年 干活真的很辛苦，我走到里面看见大小不一的黄瓜挂在那里，黄黄的花开着引来了白白的蝴蝶在飞来飞去像是在翩翩起舞，我拿着剪刀去剪看见黄瓜浑身长满了细细的刺像刺猬一样，我小心翼翼的一根根的剪下来很快一蓝子满了，看着自己剪下来的黄瓜我一定要多吃点.
端午节的趣事
端午节是为了纪念抱着大石头的屈原跳河自杀，人们为了不让鱼儿吃屈原的尸体就把粽子扔到河里。所以瑞午节要吃粽子。
端午节的早上我和奶奶、妈妈在家里的厨房包粽子。包粽子准备的事项：粽子壳在水里浸软、麻皮绳、糯米、还有精肉和肥肉。我们三个人，先把手洗干净。奶奶拿来一个大脸盆，把洗干净的糯米倒进去，再倒进酱油搅拌，不一会儿雪白雪白的糯米变成了红红的颜色。我们开始包了。我和妈妈跟着奶奶学。我先拿两张粽子壳，把它们叠老三分之一，再把它打成一个三角形，往里面放入一半糯米再放入一块精肉和肥肉，再放上糯米，奶奶说这样肉在中间包出来的粽子比较香。把粽子包好，再用麻皮绳扎好，一个又尖又小的粽子包好了，这就是我的作品。我看奶奶和妈妈包的粽子都又大又好看。她们笑我包的太丑了，但我心里还是美滋滋地，因为这是我第一次包粽子。我们大约包了一小时后，所有的粽子都包好了。奶奶开始下锅烧了。不一会儿一鼓香气扑鼻而来。我好想吃噢！口水都流出来了。烧了半个小时后粽子终于好了。我吃着自己包的粽子特别香特别好吃。
端午节我做了一件有趣的事，包粽子。明年的瑞午节我还要包粽子。
端午节吃粽子
今天是端午节，舅舅告诉我们今天要吃粽子。我就问为什么呀？舅舅说为了纪念古时候的屈原，原来屈原是投江而死的，人们为了不让鱼儿吃他的尸体，就做了许多粽子，投入江中喂鱼。于是人们特地把这个日子定位端午节。我知道了端午节的由来，又增添了许多知识。
我叫舅舅买了许多粽子，吃了好几个，味道挺好的。
端午节趣事
今天是端午节，妈妈带我去运河博物馆和刀剪、伞博物馆参观，学了很多的知识。走出博物馆，我们沿着运河边走，突然在石板路上看见了一只小螃蟹，小螃蟹本来很快地横着爬的，可能是感觉到我们来了，它立刻把两只大钳子挡在面前而且一动也不动，我们用树叶盖在它身上，它稍微挥舞了一下大钳子，警惕地看着我们。我们继续向前走，走呀走，走到最底的时候没路了，我们只好往回走，当我们想再看看小螃蟹时，却再也找不到了。
端午节
今天是农历五月初五端午节，端午节是为了纪念古代诗人屈原而成立的一个节日。端午节有很多风俗*惯，有的地方要吃粽子，有的地方要赛龙舟，可热闹了。
今天早上我就吃了粽子，软软的米饭里包着一块肉，很香很香，我很喜欢吃。这就是我的端午节。
端午节的由来
今天5月初5早上我们全家都吃了粽子，我问爷爷为什么今天要吃粽子，爷爷告诉我为了纪念一位伟大的爱国主义诗人，他的名字叫屈原。据说屈原为百姓着想向皇帝提了很多建议，由于奸臣的陷害，皇帝不但没有听屈原的建议，还变本加厉的剥削百姓。屈原为百姓委屈伤心，愤然投河自尽，百姓知道屈原为了他们的利益跳河死了，就在河边祭拜他，为了不让鱼吃屈原的尸体，就把肉和米扔进了河里。从此人们每到阴历的5月初5都要吃粽子.划龙舟来纪念伟大的诗人屈原。
端午节
今天是端午节，我和奶奶一起包粽子。先拿两片粽子叶，把它做成小畚斗，然后放进糯米和红枣，再用线捆起来，放到锅里烧熟。我们吃着甜甜的粽子，心里很高兴。
今年的端午节真快乐啊！
端午节
今天是五月初五，是传统的端午节。赛龙舟、吃五黄、挂香袋等都是这个节日的*俗，还有是为了纪念伟大的诗人—屈原。
早上，我去奶奶家的时候，看见门口插着艾草，妈妈告诉我这种植物可以驱邪辟毒的。刚巧奶奶在包粽子，我也想亲手包个粽子，可是我不会。在奶奶的指导下，我小心翼翼地完成了任务，一个象三角形的粽子出炉了，我迫不及待地放在水里煮，过了几分钟，美味地粽子进入了我的嘴中，味道好极了！！！
我吃到了可口的粽子，又了解了端午节的知识。
粽香飘溢
端午节是我国传统节日，是纪念五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。端午节有吃五黄的*俗，即黄瓜、雄黄、黄鳝、黄鱼、蛋黄。但粽子是每家每户端午节必不可少的食品。
爷爷会包粽子，我在爷爷家看爷爷包粽子，心痒痒的忍不住也想动手包粽子。爷爷在我的软磨硬泡之下终于同意教我并让我动手包粽子。但我包出的粽子漏洞百出。要么象一只又肥又胖的小猪，要么象一只又瘦又瘪的小猴。最后在爷爷的修复下，终于完成了。
等我吃到了自己包的粽子感觉味道好极了！
端午节
今天，是公历6月16日，农历五月初五。妈妈外婆和我早早就起来了，她们把昨天准备好的、米、菜、粽叶等都拿了出来。
她们开始包了起来，先是拿粽叶把米和菜放进去，再用绳子绑起来，一个粽子就包好了。
我看了她们包我也想试试，于是我也拿起了粽叶，我觉得这小小的粽叶像小小的船，米和菜放在里面，就像装满食品的小船，再把粽子用绳子绑起来，像一袋米粉一样，包得我全身无力。煮熟了吃去好香哦！我还知道端午节是纪念楚国的屈原他是政治家和爱国诗人是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人！
端午节剥棕子
端午节到了，民间有吃棕子、划龙舟的传统*俗。我们家今天早上也煮了棕子，*时都是爸爸剥棕子，我在边上看，今天我主动向爸爸提出：“棕子我来剥”，爸爸笑**的同意了。
我先把一只棕子从锅里拿出来，再把线从棕角上一圈又一圈的绕出来，一会儿线全部解开。线解开了，但是外面还有棕叶，我拎起棕叶的一角，把棕子顺势往下拨，一层又一层的棕叶剥下来，终于露出棕子的肉了。第二只，第三只都这样剥，当我把一盘棕子端到桌上给爸爸妈妈品尝时，他们都说：“小丁真能干，今天的棕子真好吃。”
端午节
今天是农历五月初五是*的传统节日“端午节”
一大早我就和妈妈爸爸来到了菜场。菜场里人可真多呀！大人们在菜场里挤来挤去的买菜。我们买了“糯米”“肉”“艾叶”还买了端午节的特色菜“五黄”。回到了家里，我迫不及待的吧买来的菜倒了出来。我问妈妈，端午节要干嘛的呀？妈妈说，给你讲个故事吧！我高兴地拍拍小手说好好好。
端午节是为了纪念屈。这一天人们会用赛龙舟的方式来庆祝。还会往江、河中投放一些粽子，为了不让小鱼们吃了屈原的尸身。听完了妈妈讲的故事，我感觉有点怪怪哈哈.......
端午我和妈妈包粽子
端午节快到了，我和妈妈在家包粽子。
我洗粽叶，妈妈洗糯米，一会儿我们就大功告成了。接着，妈妈准备了一些肉和蛋黄，还有包粽子用的绳子。包粽子马上开始了，瞧！妈妈先将粽叶折一折，折成一张“小床”，然后在“小床”上铺一层白白的糯米，接着在糯米的中间放一个蛋黄和一块肉，这时在铺一层白白的糯米用粽叶包好，最后用绳子将包好的粽子扎紧，一个漂亮又好吃的粽子就这样在妈妈的手中诞生了。我也像妈妈一样的方法包，可惜我包成了一个“三角粽”，爸爸和妈妈看得忍不住哈哈大笑。
端午节一年一度的端午节到了，一大早妈妈和奶奶带着我去菜场买今天晚上的'菜。妈妈说：“今天要买的菜要有五黄，比如黄瓜呀、蛋黄粽子、黄蟮、咸鸭蛋、还有雄黄。其中，雄黄是放在黄酒中的，听妈妈说：“喝了雄黄酒还可以辟邪呢！端午节在别的城市还可以看龙舟竞赛，可热闹了，听着听着我就在想，等我长大了，要到别的城市去看看那里的龙舟比赛，感受一下划龙舟的热闹场景。端午包粽子端午节快到了，大家都要吃粽子。妈妈准备包粽子。她先把雪白雪白的糯米和火红火红的红豆洗干净，然后搅拌均匀。再把粽子叶洗得干干净净的。妈妈开始包粽子了。她先把粽子叶卷成一个尖尖的小口，然后把糯米和红豆装进去，最后用粽子叶包住，再用线绑得紧紧的。一个小巧可爱的粽子就包好了。我看得可喜欢了，也吵着要包一下，结果是越帮越忙......粽子烧好了，好香啊！我迫不及待的拎起一个粽子，打开了吃，结果烫得张不开嘴。我急得哇哇大叫。爸爸和妈妈看着我谗言欲滴的样子，都哈哈大笑了。
端午节
农历五月初五是端午节，是我国汉族人民的传统节日，这一天有许多活动，比如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲蒿草、喝雄黄酒等。据说，吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，所以端午节又叫“诗人节”。而挂菖蒲、喝雄黄酒，则是为了避邪。
这一天，奶奶在家里包粽子，我也学着包，一开始包动作很笨拙，总是包不好，后来在奶奶的耐心指导下我终于学会了包粽子，奶奶还夸奖我包得好呢！我心里美滋滋的。
这个端午节我过得真有意义啊！
端午节
端午节，是我国的传统节日每年的五月初五，就有了吃粽子、赛龙舟的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
今年端午节，我们一家人到外婆家包粽子。外婆先买来优质的大米，粽叶。首先，把粽叶放在锅里煮。外婆说：叶子煮煮就能发出香味。外婆把不好的粽叶挑出来。然后，开始包了。拿两片粽叶围成一个漏斗的形状，再把大米放到叶子里再拿一根粽叶包住头部，不让大米漏出来，最后用线把粽子系的严严实实。这样一个粽子就包好了。就这样，一个、两个、三个……直到包好为止。
最后，外婆把粽子放到锅里煮。几个小时后，香喷喷的粽子，终于出锅了。
端午节日志
5月28日星期四 晴 今天是一年一度的端午节，我和家人准备一起包粽子。我们准备好了包粽子的材料：芦苇叶子.蛋黄.豆沙.肉和蜜枣。
开始包粽子了，我拿出一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一个角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。奶奶帮我拿掉了一些糯米，我才舒了口气。总算到了最后一部——扎粽绳。我说奶奶扎的不好看，就用粽绳打了一个漂亮的蝴蝶结，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下粽绳那短的一部分，之听见“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米掉了一地。
看来包粽子也不是件简单的事，今年端午节过的真有意义啊！
端午节
今天早晨，我一起床就听见了奶奶在厨房里烧粽子的声音了，我想了想，大叫起来：“哦，我的天哪！今天是端午节我怎么给忘了呢？”
我吃完粽子就去写作业了。
下午，我们先去了南塘老街，观看了美丽又漂亮的龙舟。我们接着来到了三羊湿地，那里空气很清新,还有很多的橘子树。我们走进五福源公园，最先看见的是一条小河，河里游着一只小船，小船像一只弯弯的大香蕉漂浮在水面上，接着看到了荷花大家庭,荷花、荷叶正在和我们打招呼呢！最后我们逛了一下小树林就依依不舍地离开了。
端午日记
哈哈！又是一年一度的端午节啦！小朋友走吧！ 咱们去过“端午节”。
端午节的前一天，我的奶奶、爷爷、爸爸、妈 妈和我一起在厨房里包粽子.包着包着爸爸情不自 禁地学着“赵本山”唱起来,把我们逗得哈哈大笑. 端午节的晚上,爸爸把昨天包的粽子拿出来每人分一个.我扒开皮吃了一口粽子,味道果然不同凡响.大家吃了一口就纷纷说起话来,爸爸说：自己包得粽子就是好吃.”妈妈说:”自己包粽子吃着就是放心. 爷爷奶奶一起说:”端午节就应该吃自己包得粽子.” 你们也想吃到鲜嫩可口的粽子吗?那就回到家里和爸爸妈妈包粽子吧!
划龙舟
今天是农历五月初五，端午节。爸爸带我去奶奶家看划龙舟比赛。一到河边，那里人山人海，热闹极了！那些叔叔、阿姨们划得可起劲了，我们看的人都给他们加油、鼓劲。
今天我还有一个特殊的任务，那就是我也要参加划龙舟比赛。我是参加少儿组的，是有八个小朋友组成的一支队伍。别看我们年纪小，但个个都卯足了劲儿，都想要自己这组赢！
我卷起裤腿，小心翼翼地下水了。随着一声哨响，比赛开始了。我用力地划动船桨，可是船不听我们的话，停在那里一动不动。这时，岸上的家长们可着急了，大声地喊叫着：“用力啊，用力划啊……”好像爸爸妈妈传力量给我们了，船慢慢地前进了。我们用尽了所有的力气，船到达了对岸，我们都高兴地欢呼起来。
划龙舟真有趣！
美味可口的粽子
每年农历五月初五是端午节。这可是我们*民间的传统节日，又称端阳节、重五节。在这一天，家家户户都会包粽子，吃粽子。端午节还有很多活动，主要活动有两个，分别是：赛龙舟、吃粽子。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。我喜欢过端午节，因为我爱吃粽子。
今天一大早，奶奶就给我家送来了好多粽子，有鲜肉粽、蛋黄粽、蜜枣粽、板栗粽、豆沙粽。我最喜欢吃鲜肉粽，所以我赶紧拿了一个鲜肉粽，迫不及待地打开粽叶，大大地咬了一口，啊！真香，真好吃！奶奶看到我吃得这么津津有味的样子，高兴地笑了！然后，我也剥了一个粽子给奶奶吃。
我喜欢过端午节，因为我爱吃粽子。
赛龙舟
大家知道端午节是怎么过的吗？对！是吃棕子，赛龙舟，撞鸡蛋！
端午节的下午，阳光灿烂，奶奶带着我和姐姐来到河边，河的*人山人海，我们人小，一下子就挤到前面来了，只见河面上停着许多龙舟，每只龙舟的头部坐着一个人，挥舞着旗子，指挥龙舟手们前进。龙舟的颜色五彩缤纷，有黄的，有白的，还有黑的。。。 那只黑的龙舟划得最快，我和姐姐一直为它呐喊助威呢！
咬着香喷喷的棕子，津津有味地看着激烈的龙舟比赛，端午，好一个丰富的节日啊！
端午节
一年一度的端午节又到了，我特别高兴。
一大早，爸爸、妈妈就开始包粽子了。妈妈先把粽叶拿过来，卷成一个漏斗的形状，把米倒进去，接着把米挖一个洞，然后把肉放进去，把洞埋起来，再用粽叶将它整个包好，最后拿来一条绳子把它捆绑紧。这样一个粽子就完成了。
到了晚上，我们一家人围坐在一起，开开心心地吃起了粽子。要是天天能象今天一样，那该有多好啊!
快乐端午节
端午节到了。爸爸妈妈和我拎着粽子和咸鸭蛋去爷爷奶奶家吃饭。
刚到了家门口，一阵欢快的笑声从屋里传来哥哥姐姐和冰冰已经到了，我一看桌子上摆满了丰盛的菜肴，有香菇炒肉片，糖醋排骨，白斩鸡，还有粽子……。都是我最爱吃的。爷爷，爸爸，伯伯一边讲小时候的故事，一边喝酒。奶奶、妈妈、大伯母，兴致勃勃的谈论各种有趣的话题在饭桌上，爷爷告诉我们一些关于端午节的来历，奶奶说了一些关于屈原的故事给我们听，爷爷说：“今天是端午节等吃完饭，我带你们去看划龙舟”。大家异口同声说：“好”。
端午
今天是农历五月初五，是*传统的节日端午节。
一大早，爷爷就煮了一大锅的蛋，有鸡蛋，鸭蛋，咸蛋。还有粽子，雄黄酒。
相传端午节是为了纪念战国时期楚国的伟大诗人屈原，屈原为了楚国的头亡冒死向楚王进誎。楚王不听，还把屈原流放在很远的地方，不久楚王还被秦王杀死了。屈原就投江自尽。
百姓听说屈原跳江了，纷纷来到江中，不让鱼虾伤害屈原的遗体。从此，每年五月初屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人。端午节的风俗就是这样流传了下来。
20xx年5月28日 星期四 晴
公元前278年，爱国诗人屈原眼看国家被侵略而自己又无能为力，就在五月初五这一天跳汩罗江而死，百姓们为了纪念他，就有了每年五月初五的龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。今天端午节又到了，一大早我就闻到了厨房里飘过来地粽子的香味，还夹杂着淡淡的鸡蛋味，粽子中我最喜欢吃地是肉粽，不知道妈妈还有没有准备茶叶蛋，那可是我的最爱。妈妈告诉我下午她放假带我去看龙舟竞渡，我一想起龙舟竞渡锣鼓喧天，人山人海热闹的场面，我就激动地不得了。我期待着……
5月28日 星期四 天气晴
今天是五月初五端午节，据说是古老的传统节日，为纪念爱国诗人屈原而留下龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。
早上，我吃完香喷喷的棕子和一个咸鸭蛋后就和妈妈一起去水心得胜桥下看划龙舟。到了那里，看到很多人围在河边等待龙舟的到来。一会儿，听到敲鼓的声音从远处传来，小朋友们叫着，“龙舟来了，龙舟来了”。我一看是真的，一艘黑色的龙舟出现在我面前，中间站着几个人，有的拿旗帜，有的敲鼓，有的拿牌子。两旁坐着两排人，手里拿着船桨，划船的动作又整齐又有力。后来划来了很多艘，白色，红色，黑色，橙色，黄色，好热闹，他们还一起比赛呢！
一转眼，到了吃午饭的时候，我和妈妈依依不舍的回家了。
端午节
——语文日记作文9篇
随着社会的前进，科技的发展，在语文教学中要充分认识现代信息技术的发展，个性是电脑的普及﹑网络的发展对语文教学产生的影响。我们能够在用好教科书的`基础上，在现有的教学条件允许的状况下，适当地引导学生上网收集相关资料，阅读相关的文章，课后推荐相关读物，以增加对作品背景和主人公的了解，拓展学*资料，提高阅读潜力，充分利用现代化教学媒体，让学生对语文学科所展示的魅力有更直观、更形象地了解，这充分体现了课程标准的精神。
我们语文教师在课堂教学中讲到字、词的认识时，常用的教学方法是板书在黑板上的间架结构笔画笔顺，组词以及对字、词认识和方法，最多是让学生查查字典，更进一步地让学生对它的了解。其实，当你走进现代教学媒体的时候，你就会感觉到语文资源的魄力无限。比如人教版第十一册课文《童年的发现》中有个词“草履虫”，学生在课前也进行了预*，明白“草履虫”是原生动物，形状象草鞋底，生活在停滞的淡水里，吃细菌、水藻等，身体周围有纤毛，是它的运动器官。在课堂中，我让学生结合生活实际说说眼中的草履虫。有的同学说得并非是草履虫，有的同学说得却似象非象，可有的同学却又表述不清。望着这些基本与生活实际相脱离的孩子，望着这些似懂非懂的学生，我充分利用现代化媒体教学，从自然这门学科中搜寻“草履虫”，学生望着课件中在蠕动的草履虫，不仅仅明白了“草履虫”长得样貌，还明白了“草履虫”何以而得名。比如低年级的课文中，让学生对字、词的了解更加有意思，学生像欣赏动画片一样极为兴趣。如:人教版实验教材第一册中《雪地里的小画家》，“下雪啦，下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加他在洞
里睡着啦。”学生印象中的“小画家”是什么样很抽象，但是多媒体一展示，学生乐了，竹叶、梅花、枫叶、月牙，一幅幅画面栩栩如生、形象直观。
总之，语文教师能够从各个方面充分地利用好现代教学媒体，创造性地开展各项语文活动，促进语文课堂教学面貌的改变，努力使语文教学新鲜、活泼、丰富起来。
经过几天的奔波，我终于到了青川。我看到了一幅从未看到过的景象，到处都是废墟，听到了许多人的哭声，看到志愿者在紧张地工作。老师把我们运到了一个临时搭建的教室里。那里的孩子眼睛睁得大大的，身上满是尘土，但从那睁的大大的眼睛里透出来的是渴望读书的眼神。又是一双热烘烘的小手接过了我，我有一位新的小主人了。新的小主人读起了第一篇课文《青川，坚持住!》，这时，我看到了他的眼睛湿润了！
“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学*和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴*每一个学生
常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学*方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学*兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在*时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，**而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学*上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学*极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学*的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学*。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学*的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学*方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的练*。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学**惯、学*潜力的构成，真正学会学*，成为学*的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学*还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水*、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学*时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学*语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我，在否定中成长
直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最*，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最*在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学*、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学*资料、学*方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。
写一则观察日记(一)
5月18日 星期一 晴
今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了，黄色的蚕衣褪下后，蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的，蚕衣上还有一些丝丝。
5月19日 星期二 晴
中午放学和妈妈去摘桑叶，却看到桑树被砍掉了，好可惜!后来我捡了好大一枝桑树枝，上面的叶子很大，那就先多存些。这几天蚕宝宝们的胃口特别好，不停地吃，能听见沙沙的吃桑叶的声音。蚕宝宝吃的多也拉得多，它们的粪便也变大了。小脚丫清晰可见，头部有3只，身体那是4只，也就是一边7只，一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长，有细毛笔杆那么粗，胖乎乎的很可爱!
5月21日 星期四 晴
蚕宝宝的食量还是很大，不停地吃，身体有些透明，背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文，我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足，妈妈专门拍了照片让我看它的这对尾足。叔叔可真仔细!
今天又有一只蚕宝宝牺牲了，是没抢到桑叶?妈妈说适者生存，也没办法，现在只剩下7只蚕宝宝了。
5月23日 星期六 晴
晚上回来，发现有一只蚕开始吐丝了，它吐的丝在盒子的一个角落。我和妈妈都很惊奇，赶紧给它做小封格，做了9个格。它吐的丝有些多，我把它放进其中的一个格的角落，它好像很不高兴，在格里来回跑来跑去，有时候钻到两个格的缝隙里，有时候爬到格的最顶上，后来才知道，它是在找合适的地方吐丝。后来我们就先睡觉了，明天早上再看。
5月24日 星期日上午 晴
早上一起床，先去看昨晚吐丝的那只蚕，啊，蚕怎么吐了一个椭圆球，外面的丝是淡黄色的，像一个透明小金蛋似的，能看见蚕宝宝在里面来回爬来回吐丝。蚕宝宝的身体也是透明的，能看见身体上的血管在动，身体也鼓涨涨的，它的小脚丫也是黄色的。这是我和妈妈第一次看见蚕吐丝结茧，真的很兴奋!
5月24日 星期日中午 晴
中午回来，看见蚕茧不那么透明了，有点看不清里面的蚕宝宝，只能稍微看见蚕的黑嘴巴在里面动来动去，现在更像一个小金蛋了，金黄金黄的，特别好看，妈妈拿相机照了好多好多照片。我给那几只蚕换桑叶时，发现有一只蚕宝宝很长时间不吃桑叶，妈妈说可能这只蚕也要吐丝了。我把它放在格子里，妈妈说不用放桑叶，准备吐丝的蚕就不吃桑叶了。
5月24日 星期日下午 晴
下围棋回来，那只蚕真的吐丝了，真的太棒了!我把它叫做2号蚕，昨天那只吐丝的蚕叫1号蚕。1号蚕的蚕茧已经更厚了，里面看不到蚕宝宝，但是观察一会能看到蚕茧有时会来回翻滚，那是蚕宝宝在里面吐丝。蚕宝宝在里面不停地吐丝，直到最后变成蛾子死去。妈妈告诉我一个成语叫“作茧自缚”，就是说蚕吐丝以后像现在这样做成一个茧子把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困;也比喻自己给自己找麻烦。
我现在有一只淡黄色的蚕茧，希望2号蚕宝宝吐白色的丝，这样我就有两种颜色的蚕茧了。
写一则观察日记(二)
4月1日 星期一 晴
太好了!老师让我们今天开始养蚕了!
这可是我第二次养蚕了。蚕很不好养，弄不好会死的。但我有信心培养好它们。
4月2日 星期二 阴
蚕的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也觉得很少。它们是灰黑色的，较圆，中间有点瘪。只要你轻轻一碰，它就会被你弹飞。所以在家里，我就小心翼翼地把它们保存好。老师告诉我们，蚕卵只要透明，就预示着新生命的降生。刚破壳出来的小蚕叫蚁蚕，又小又细又黑，甚至比蚂蚁还小。刚才说过了这是我第二次养蚕。蚕不好培养，尤其是蚁蚕，更不好养，你只能任它自己吃桑叶，自己爬行，绝不能去捏拿，你一捏拿蚕就会被捏死，用毛笔轻轻碰才可以。
4月3日 星期三 阴
我刚刚发现，在灯光下有些卵已经半透明了，似乎隐约能看出小蚕的形了!有的卵连在了一起，它们会一起出来吗?我现在就得给它们盖上1层布，以防虫子吃掉它们。
为了上好科学课，养好蚕，我每次都很小心的带着蚕到学校，准备充足的桑叶。采回来的桑叶要擦干净，然后放到冰箱里备用，这样可以保鲜。
啊，小蚕即将现身了!
4月4日 星期四 晴
我的蚕宝宝今天还没有出世，但差不多全都隐约有形了。听说一条蚕出生后再碰一碰别的卵，有助于别的卵孵化出来。我觉得不对，因为我从来没见过这样的事，我还查了《十万个为什么》，也没有看见这种说法，但我查到了为什么雄蚕吐丝比雌蚕多?这是因为它们的体内物质利用不同，所以雄蚕吐丝比雌蚕多。
蚕宝宝虽然还没出世，但我默默地愿它快出生!
4月5日 星期五 晴
哇，太好了!我的小蚕破壳而出了!它们有的已不知不觉的爬上了我放的桑叶上，有的还正在挣脱出壳，好不热闹。它们吃着桑叶，啃着美味，在桑叶上留下一个个印迹，表示这是它们吃过的地方。它们是黑棕色的，头部发亮。有的蚕要出没出，正在挣脱的时候很好玩，它们尾巴先出来，使劲地蹭壳，上下挣脱到头的时候最费劲。使劲呀咽为它们头大，所以很费劲。
太好了，我的蚕终于破壳而出了。
4月6日 星期六 阴
因为蚁蚕怕光，我给它们盖上了报纸，让它们吃着桑叶。哎，我在一个同学家看到了惨不忍睹的一幕——一条小蚕破壳，它小尾巴先伸出来，身体也在向外出，很顺利，可到头来它怎么使劲也出不来。它使劲呀，挣脱呀，蹭呀，可就是出不来，最后终因使劲太大，体力耗尽，死了。可怜呀，这小生命就这样去世了。
蚁蚕拉的大便又多又小，收拾起来就跟黑煤末一样。
祝愿小蚕快快长!
4月7日 星期日 晴
今天天气热，我怕蚁蚕晒着，给它搬到了一个阴凉的地方。在给它们喂桑叶时，我发现它们长大了一点。头前部有点发灰了，黑白相间，身体肉滚滚的，小爪像毛毛渣子，头在桑叶上面一上一下吃着桑叶，很可爱。
哈，太好了，我的蚕长大了!
4月8日 星期一 晴
哇，我一回家还背着书包就去看蚕，它们长得好快，大了许多!蚕的头部变白了，还鼓鼓的，浑身是肉，可好了，我可得好好喂，不能辜负了老师的期望。我把桑叶一片片地放入蚕盒里，不一会，我那小蚕就灵敏地爬到新叶上面，密密麻麻的，可多了。我一定要养好。
啊，太好了，我的蚕大了
4月9日 星期二 阴
我的蚕吃了又大又好的桑叶后，又长大了。头部那块可白了，还特别鼓、大。王老师的蚕好像也长得很快，都快要赶上我的蚕啦!妈妈说蚕大群大群在一起长得快，这样它们比着长，它们群居更好。不信?不信我明天给你看看!
好!明天给你看看我的蚕。
4月10日 星期三 晴
今天很热，蚕会不会热着呢?它们怕热吗?这是怎么回事?我的蚕没有什么变化，头还是白的，不过我发现它们好像找到了吃桑叶的巧门。我把桑叶剪成条状，它们就寻找每条叶子的边缘下口，把叶子吃成了一块块缺口。妈妈说这就是”蚕食”的来历。
我真庆幸我的蚕会吃叶子了!它们要快快长在哟!
4月11日 星期四 阴
我的小蚕会吃叶子了!它们从桑叶边上的锯齿处伸出头向里啃着。现在我都能看清它们的小嘴一张一合地吃着，仔细听，还能听见“咔嚓咔嚓”声，可齐了!蚕好象有三片小嘴，看那样子挺有趣的。
我有一条蚕长得可大啦，简直就是“鹤立鸡群”!它的身子发白，头又黑又亮，可以到处爬着吃桑叶了。噢，我的蚕长大了，我喂的新桑叶它们一会就吃没了，一扫而光。
啊，你知道吗?那条大蚕有7-8毫米啦!
4月12日 星期五 阴
今天是大晴天，我放学回家一看，有条大蚕正慢慢爬着，象是在找食。我赶紧给蚕喂了桑叶。不一会，再一看，蚕全爬到桑叶上来了。那条大蚕很会吃，它顺着桑叶的边缘，头上下来回动着吃，不一会桑叶的一边就被它吃去了一个大缺口，它仍然贪婪地吃着，吃着吃着它拉出一个小便便——蚕砂。这粒蚕砂比原来的可大多了，因为它长大了，可好了(我是说蚕好)。
我的蚕儿即将长大了!
4月13日 星期六 晴
我的蚕大了，和原来的“一龄蚕”一比，大了可多呢!白了可多呢!有一条大蚕都长到一厘米一毫米了，长势可好呢!它们麻麻的、密密的，一天得喂好几遍呢。我上学时，一天只能喂两遍，早一遍，晚一遍都吃得精光。它们一多就抢吃，谁能抢谁就吃得多，越抢越能吃，越吃越觉得不够，就这样蚕长大了!
太好了，蚕大了!
4月14日 星期天 晴
今天，我把我的蚕分出 盒送到了姥姥家，因为姥姥也想养蚕，她家有一棵大桑树。我告诉姥姥养蚕的要领，采了桑叶把桑叶放在蚕上，蚕就会自动爬上来。我摘了几片桑叶给姥姥示范了一下。随后，姥姥给我照了几张正在喂蚕的相片，可好啦。我照相时怕把蚕弄死了，所以动作很轻，不过它们长大了，经得起考验了。
4月15日 星期一 晴
我的小蚕饿了，我给它们喂了几片桑叶。我原来喂蚕时要把桑叶剪成一条一条的，现在呢，不用剪了，直接一放蚕就会自动爬上去吃了。蚕吃完桑叶就剩下叶杆了，一层压一层的，我每天都要收拾干叶和叶杆。然而有些蚕总是趴在老叶杆上，吃不到新叶子，都有点不行了，我便把它们又放到新叶子上，让它们吃个够。蚕成天吃，不善罢干休，没完没了，真是条“懒虫”，然而死后又留下了丰富的遗产，什么丝巾呀，丝衣呀等等，全是它呢!
好啦，我的蚕长大了，太棒了!
4月16日 星期二 晴
今天我一看，我的蚕宝宝可大了，可长了，足有2厘米还长一点呢，好像是“三龄蚕”了。它们胖胖的——还不是很胖，有点细长，如果再胖一点，大一点就是大蚕了。它们现在可能吃了，一天喂三遍还不够，刚喂完不一会，一大片叶子就“蚕食”完了。现在蚕的头由黑亮亮的变成了大大的灰黑色的，长得很健康，它们一爬一伸，一爬一伸从头到尾把桑叶吃个遍，贪吃极了。
小蚕快长吧!
4月17日 星期三 晴
今天，我的蚕没有什么变化。不过拉的便便大了，黑色的，上面有好多小白点。现在蚕的头是灰色的，长大了不少，嘴好象有三片，身子一段一段的，还不太白。
它们现在特能吃，一天得多喂几遭才能保证它们的营养。
4月18日 星期四 晴
有几条蚕明显长得大，鹤立鸡群，可肥呢!妈妈说蚕天天都有变化，因为它们天天不停地吃，吃完了拉，拉完了睡，你没有发现它们长，那是你没有仔细地观察罢了。尽管有的蚕长得较大了，但还有些蚕长得还很小，这些小蚕一定是破壳出世较晚。
那些长大了的蚕在对我笑，表扬我养得好，又好象在对我说，一定要把其它蚕也养大。放心吧，我的蚕宝宝。
4月19日 星期五 晴
今天我的蚕好象一下子都长大了，那几条鹤立鸡群的大蚕正在贪婪地吃着我刚刚喂的桑叶，其中一条刚找到叶边就大口大口地吃起来，不一会就咬去了一个大缺口。那吃桑叶的样子真是很有趣，一上一下，一下一下，来回伸动着头。
那些还小的蚕什么时候长大呢?什么时候变得和大蚕一样能吃呢?
4月20日 星期六 晴
今天，有几条大蚕的身子发黄了，不对，准确地说是皮发黄了，尾巴分为两叉，尾巴上白色的尖也有点发黄了，头部后面的肉皱成一团，再后面一点还长着两道灰黑色的小弯图案。有两条蚕，组在一起像一个括号，很有趣。
小蚕长吧!
4月21日 星期天 晴
天有点儿阴，不过——有蚕蜕皮了!两条，不只两条都蜕皮了。我亲眼看到一条蚕趴在盒边上，皮已蜕去了一半，它还在暗暗地使劲呢，但你井看不出来。蚕蜕皮时不吃也不动，好象生病了一样，可它一直使着劲，脑壳也蜕下来。
小蚕蜕皮吧!一蜕皮，你可又要长大了!
4月22日 星期一 晴
妈妈说蚕还没有吐丝时，不必天天写日记，等它们吐丝时再天天写。现在我的蚕基本上都蜕完了第一次皮，大部分蚕约4厘米长了，不过也有小的，还很小，它们可能是最后一批出壳的，还没有蜕皮。蚕蜕完皮时浑身是湿的，蜕下来的皮里也发潮。我有时碰一碰蚕头，感觉它的头很硬。蚕大了，身子很白，身子中间的体内能明显看出有一条黑线，大概是“血管”吧!尾部的血管是闪动的，忽隐忽现。蚕的爪子就相当于吸盘，可以扒在物体上，可是遇到了玻璃等光滑的物体，就不行了，就失灵了。
4月23日 星期二 晴
我的蚕因为是同性的，不能养儿育女，几天后便死了，真扫兴!
“师者，传道授业解惑也”，怎样才能成为一个合格的教师，在刚踏上教师岗位的我，是要好好学*和探索的，在这一年里，经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导，我懂得了一些经验，以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴*每一个学生
常言说，寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功，有他超人的智慧，甚至还有独道的学*方法，基于这些优越的条件，我要求学生拥有的是雄心壮志，要定下更远更高的目标，没有最好，只有更好。七（9）班的卢美琪和七（10）班的曾福川是极具语文天赋的两位学生，她们的语文学*兴趣浓烈，文笔优美，阅读鉴赏及审美潜力都很强，在*时的教学中，我老是给她们灌输要争第一，要考高分，要有向前闯的勇气和决心，因此，在两个学期的每次考试中，他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的'同学也就乐于呆在这个位置，**而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们透过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中，学校中就应没有“差生”，只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心，“我并不比别人差”，“我还有优于别人的长处”。七（10）班有个叫陈钦鹏的同学，学*上一窍不通，但他会设计一些小东西，因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感，让他表演，获得大家称赞，还有一位童欲坚同学，学*极差，但他常常出其不意地回答出我的一些难题（也许是偶然），但我就趁此机会大肆渲染，鼓励他，促使他上进。这样，这些所谓的差生有了一点学的甜头，也就多了一点学*的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此，每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快，我的每堂课要能使每个同学听懂，每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念，先在导读提纲指引下的学生自主学*。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导，难题抛给优生，而易题留给了中下等同学，这样优生感觉有挑战性，而差生也不会因答不上而尴尬，失去学*的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点，对待优生我在课堂上进行拔高训练，比如写作技巧的指导，阅读的综合潜力的提高，让这类学生真正优起来，而对于差生则注重基础的训练，有关语文知识，学*方法，浅易的阅读等到达一个巩固过程，这样因地制宜，适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生，我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸，我增加了课外提升的练*。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践，不断完善，优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地，在课堂上教师在教给学生知识的同时，更要注重学生学**惯、学*潜力的构成，真正学会学*，成为学*的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来，教师的指导作用显得尤为重要，在课堂上的自主学*还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思，提高自己的理论水*、不断更新教育观念，在实践中调整自己的教学行为，使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题，我在课后及时反思、小结，在后面的几篇课文学*时，我个性注意这些问题，不再为了课堂的“完美”而勉强学生，有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学*语文，为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我，在否定中成长
直到此刻，我真的觉得是和学生在一齐成长，有得有失。最*，我发现，自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”，学生怎会对作文感兴趣呢？……如何穿越这些障碍，领略更宽广的教学天地，这又是我最*在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里，对曾取得的成绩沾沾自喜，那只会有一个结果――不进则退！我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学*、多请教，对自己的教学多反思，提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学*资料、学*方式，但这一切的前提是，教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫，学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，对一个问题能从不同的角度探究，探究既要注重过程可也不能忽略结果，探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话，认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程，但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读、思考的时间和机会太少，个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色，语文的文学性和趣味性不能忽视。
我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。
语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会让你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。
阅读，更是一顿美味佳肴，当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向捻低头吗？你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？
在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界！
同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！
语文从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。
语文总在不察觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。
语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。
语文轻轻地，给我带来了怀念。因为她让我们能“读万卷书，行万里路”，所以在饱览笔下的美景之后，多多少少有些怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的`盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来怀念。
语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子情让我感动；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。
语文轻轻地，给我带来了许多许多……
睁大眼睛，看看世界，语文无所不在，我们生活中点点滴滴都包含语文。
语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验，就会发现——语文就在我们身边！
“哦，我的上帝啊！”我刚到教室，心里猛然一沉，忍不住大叫一声，我发现身上钥匙环上，还挂着我锁日记本的小锁。
“我恨爸爸一下班后就坐在电脑前，对我的学*不管不问，还喜欢用命令的口气要**这干那……”“我不喜欢妈妈整天没完没了的唠叨，说我这不好，那不如别人……”……
“完了，我的秘密保不住了。”
——幸福日记作文优选【10】份
幸福，多么美妙的字眼！可是，我们虽抬头寻找，却只见前方空旷。其实，幸福并未在看来遥不可及的前路，而是在你的身边，可太多的人只翘首以盼，找寻无果。皆不知，回首瞬间，亦是幸福……
毒辣的阳光直射下来，手心冒汗，皮肤轻微传来刺痛感，眼睛也有些睁不开，摆动着酸痛麻木的四肢，一点点地向前挪动着脚步，绝望地看着一个个身影从我身旁飞速而过，只余一个个渐行渐远的背影于我——心有余而力不足，便是如此。
距离不断被拉开，我却已经没有余力去追了。自己也不知道，究竟是体力不支，还是勇气不足，每向前一步，都在害怕下一步会不会整个人跌倒在地。可我知道，我不能退缩，不能放弃，不能倒下！大脑忽地一阵眩晕，目光所及之处皆是一片亮丽的白色，心下一惊，再回神时，又复常态，却全然不知方才发生了什么。不知何时我已停下了脚步。
“快看，那个女生要被反超了！”闻言，转过身，果真如此，已经落下第一名一圈了。条件反射般，我回身抬腿一气呵成，铆足劲儿冲刺，然后冲了十几米又体力不支停下走一段，快被追上时再次提起力冲刺一阵。如此反复循环，距离仍难以阻挡地缩短，然心中凉意更甚。不禁觉得可笑，自己如此拼命地狂奔竟只是为了不被别人反超？此时耳边嘈杂的声音丝毫不可闻，只有微微刺痛的皮肤仿佛还在嘲笑我，我的无能，我的懦弱，嘲笑我像一只正被猫追着狼狈逃窜的老鼠。
突然传来一阵叫声，激动了耳膜，打破了寂静，带来一阵暖意。“班长，加油，快啊！”“班长，冲啊！”“别放弃！我们永远在这里！”“我们就在身后，形影不离！”猛地惊醒，回首间，笑颜一片入眼，大半个班在陪跑，就那样跟在我身后，带着笑意的目光中，饱含期许、鼓励与信任。不禁莞尔，勾起的唇角带动起的是满满的幸福感。慌忙别过头，生怕他们看见我溢出的泪水。
这是感动，亦是幸福。有这样一群伙伴在身后陪我一路到底，还有什么可犹豫、可害怕、可放弃的'呢？再次迈动双脚，有力地挥动着双臂，我漾着幸福与陪伴，踏着醉人的微风，最终还反超了前人。回首瞬间，亦是幸福。
记得毕淑敏在她的《提醒幸福》一文中说过，“幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。”幸福说不清又道不明，看不见亦摸不着，但我确信它一直都在。
今天，我和妈妈一起去超市拿快递。妈妈说：“这个快递是我给你的一个惊喜，你猜猜是啥？”我激动地说：“存钱罐？”妈妈点了点头，我开心得一蹦三尺高，因为我朝思暮想的存钱罐终于到了。
我迫不及待地拆开快递。“咦，怎么这么小，这能存多少钱？”妈妈好奇地问。我说：“没事没事，我就喜欢小小的存钱罐。”
我轻轻地拿起它，仔细看了看，是一只金黄色的小胖猪。它眼睛大大的，尾巴短短的，还有两只可爱的大耳朵呢！它的头顶上面还有文字，清楚地写着：存的不是钱，是幸福！文字的下面是密码锁，我抢先设置了密码，从此这个存钱罐归我所有了。
有了存钱罐，可不能让它空着呀！“不行！我得赶紧‘喂饱’它。”
回家以后，我和妈妈找遍了所有房间的抽屉里，共找到了四十三枚一元的硬币，全部都投进了我的存钱罐！我暗暗地想，我一定要存更多的零花钱，到了年底我的存钱罐就“吃饱”了，我就可以买我最爱的宠物荷兰猪了，还可以用自己的零花钱买自己喜欢的课外书了。
我爱你，我的“胖猪”存钱罐。
幸福是什么？带着这个问题，我踏上寻找幸福的旅程。
揣着早晨看见的第一缕阳光，我背好书包去寻找幸福。来到大街上，闲散的走在路上，走着走着，走到了公园，我听着鸟儿的歌声，闻着花的芬芳，感受着太阳的温暖，享受着风的轻抚——这对我来说就是一种幸福！
在短暂的休息后，准备去寻找下一个幸福，此时的我肚子开始**，我坐在路边的长椅上，开始吃起背包里准备的面包。这时，我看到了在身边的黑人妇女，她睡在路边，眼睛盯着我的面包。“你要来点吗？”我问她，她点了点头，我掰了半块面包递给了她，她露出了灿烂的笑容。我和她聊了起来，她告诉了我好多新鲜事，我永远忘不了她灿烂的笑容。也许这样的分享是幸福的。
我伴随着日落的脚步，踏上了回家的路，回家后告诉妈妈我找到了两份幸福，妈妈端上了一杯热牛奶，让我坐在沙发上休息一会儿，温柔的对我说：“这一天都累坏了吧，喝完牛奶，你可以跟妈妈讲一下，你都是怎样发现幸福的。”妈妈话音刚落，我突然想到：这杯牛奶或许也是一种幸福。
幸福是看到一处美景，幸福是做有意义的事，幸福是一家人团团圆圆，幸福是……这一天的我是被幸福围绕着。
这本书的主要内容是这样的：这个暑假，笑猫和马小跳他们来到了乡下张达外婆的家。在飘散着茉莉花香的小村庄，他们认识了雌鸭子麻花儿。麻花儿的幸福仿佛没有边界，在她心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念……一天，笑猫掉进了一口古老的深井，麻花儿用她的体温温暖着笑猫的身体，也温暖着笑猫的心情。原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的*……
读这本书，让我想起了我的妈妈。5岁的'时候，我每天晚上在半山翠亭游泳完后，都要吃一个冰激凌，妈妈总是叫我不要吃太多了，但是我不听，一定要吃。结果，一天晚上10点，我的肚子痛起来了，妈妈三更半夜地带我去看病，凌晨2点才回家。
妈妈，如果没有您，我也不会像现在一样拥有健康的身体和幸福的生活。妈妈这么关心我，我一定要好好学*，做国家的栋梁。
幸福，如一朵美艳的昙花在我们身边悄然绽放；幸福，如一首动听的钢琴曲在轻轻弹奏；幸福，如一杯醇厚的咖啡飘着浓香……幸福需要我们去观察、去聆听、，去细细品味。幸福，其实并不难找，因为它时时刻刻都在我们身边。我们每天都用幸福记录着属于我们的日记。
早晨，阳光熹微，一束阳光从窗户外溜进来，如一群精灵随着清晨的歌声在跳舞，在我的眼皮上轻轻地打着拍子。我揉着惺忪的睡眼走进厨房，鸡蛋混着牛奶的醇香，把我的味蕾叫醒。妈妈早已忙了一早上，为我准备着这丰盛的早餐。她满身疲惫却又一脸微笑。“妈妈早上好！”我回以的是早晨如阳光般灿烂的孩童之笑。
幸福就从早晨的阳光中开始，它弥漫在牛奶的醇香中，包裹在妈妈亲手做的早餐中，点缀在妈妈的微笑中。幸福，滋润着我呼吸的空气。
中午，烈日高悬，我抹着汗从外面回来，和朋友玩得忘了时间，到家时已是中午十二点多了。妈妈停下踱来踱去的脚步，一个略带责备又安心的微笑，重重打在我的心头。她叮嘱我吃好饭就匆匆上班去了，而她的碗筷却丝毫未动。听着妈妈匆匆下楼的声音，我的心里感到不是滋味。“妈妈，对不起，又让您担心了。”我默默在心头说道。
幸福，在正午继续蔓延着，它从妈妈的脚步声中传来，从妈妈的微笑中现出，从妈妈的嘱咐中递来。幸福，烙印在我心中。
夜晚，星辰闪耀。一轮圆月在星星的陪衬下显得更加明亮。柔和的月光撒在了窗台边熟睡的花朵上。而我却在题海中苦心钻研，繁琐的计算让我一筹莫展。这时，妈妈轻轻推开房门，在我桌上放了杯热水，然后轻轻地离开了。在妈妈关门的一瞬间，我转头望去，看到她嘴角的弧度依旧那样美丽，如月光般洒向我的心田，使心田上凋零的花儿重现生机。我把水杯放在掌心，水的温度在我的血液中流淌，那是属于妈妈的'温度。
幸福，在傍晚氤氲的灯光下慢慢谱写。它凝聚在妈妈嘴角美丽的弧度上，它化作了杯中的热水，变成了热气徐徐升腾。幸福，在夜晚闪烁着美丽，延续着明天的幸福。它如星空中的月亮，陪伴着我。
幸福，其实就是如此简单，它就是妈妈的微笑，妈妈的温度。幸福，就如我的日记，记载了许多许多，每天都有……
我的幸福，是妈妈谱写的。我每天都把它记录在一本本子上。在本子的封页中写着“幸福日记”……
幸福是什么滋味
幸福是甜蜜的吗？
可能会有人回答：
是，幸福是甜蜜的`。
甜而像吃了糖果一样的甜蜜！
幸福是苦苦的吗？
可能会有人回答：
是，幸福是苦苦的。
苦而像吃了苦果一样的苦味！
有人说过，幸福与生活一样，
都是含有各中各样的味道。
幸福是来之不易的，
生活也是来之不易的！
都要靠自己的努力，
去得到、去赢取！
今天，我兴高采烈地来到学校。走进教室，我从书包里拿出书本，便开始认认真真地读起来。不一会儿，杨老师回来了，看见我们正在认认真真地读书，就竖起了大拇指，说:“同学们，读得真好，今天老师非常高兴！请各位同学继续努力！”我们听了，读得更起劲了！
早操过后，数学科组长张老师正在宣布“敦厚小学第一届数学节作业设计获奖同学名单”。这时，我心里在期待着：会不会有我呢？会不会有我呢？好紧张啊！突然，我听到了张老师响亮的声音“四（2）班邓双希”。我高兴地跳了起来。老师说：“请以上读到名字的'同学上台领奖，大家以热烈的掌声祝贺这些同学！”我马上跑出来，领了奖，心里像吃了蜜一样甜！此时的我，感到特别幸福，心里有一种说不出的喜悦。
经过这次获奖，我终于知道什么是幸福：让自己得到更多的知识，获得更多的荣誉，为班集体争光，为父母争光。我的幸福密码已经找到了；我要把这个好消息告诉别人，让别人也明白幸福是什么。
幸福是什么滋味
幸福是甜蜜的吗？
可能会有人回答：
是，幸福是甜蜜的。
甜而像吃了糖果一样的`甜蜜！
幸福是苦苦的吗？
——体验日记作文优选【10】份
7月28日，实践的最后一天。在各组汇报工作后，调查已接*尾声，所以接下来的主要工作就是查缺补漏，尽可能地把手头上的资料进一步完善，抓紧时间把没有调查到的点摸清楚。
吃完早饭后我们一行人继续沿着每天的路走向黄田村。曾师傅一如既往地跟着我们，给我们提供帮助。首先，我们去到了楼老厝的家庙。曾师傅为我们找来了几个以前的村长，以便我们能够更好地了解黄田村过去的情况。通过村长们的描述，我们对诺大一个黄田村的家族衍生、*俗文化、土楼建筑、经济状况等方面有了更深入的了解。
下午一点半我们就开始了工作。虽然天很热，但是想到实践马上就要结束了也就动力满满。顶着烈日，我们穿过石桥，一鼓作气往镇上的曾氏家庙走去。这是九峰镇曾氏家族的总庙，一进门就可以感受到家族的庞大气势。两边的墙上挂满了家族里精英知识分子的照片，国内外各大高校毕业的家族人员数不胜数，这正体现了曾氏家族一直以来重视教育的`理念。
幸运的是我们今天遇到了原曾氏家庙理事会会长，在和他的交流中，我们对黄田村曾氏家族祖先房系发展的大背景也有了清楚的认识。
每当我走在街上，听到盲人的手杖敲击地面的声音时，我都感到非常难过，因为我知道盲人的生活是多么艰难，我很同情他们。
周五下午，我们学校举办了盲人体验活动。首先，老师让我们用红领巾遮住眼睛，拿出纸笔，在纸上写字和画画。当面对一片漆黑，心里有些害怕，但我仍是鼓起勇气，一字一顿地写下来。写完之后，我准备画个人物头像，但总感觉画的.不准确。过了一会儿，老师让我们摘下红领巾，看看我们的作品。我摘下红领巾，只看到一些乱七八糟的字，有的重叠，有的解体……再看我的画，只有一只眼睛在脸上，另一只眼睛跑了出脸……看到我写的字和画的头像，我终于体会到盲人写字和画画的难度！
接下来，我们又玩了“蒙眼传笔”。我卖力地听着面前同学们的声音，然后用手不断地抚摩着。最后，我从同学那边收到了笔。我用同样的方式把笔递给了下一个同学……
经过这难忘的盲人体验活动，我加倍明白了眼睛对我们的重要性，我以后要更加珍惜我的眼睛！利用自己敞亮的眼睛，多做有益于盲人的事。
今天在我家要上演一场独一无二的电影，我要和家里的大人角色反串，片长24小时，名为《女孩忙碌的一天》
*常在家，我是半个懒人，每天除了自己该做的的事，就是看电视，听歌，画画，看书，偶尔兴奋洗洗碗，端盘菜，不怎么主动帮忙，悠哉地享受假期，但这次任务我可是胸有成竹，因为家长做家务时我也是记了些常识的。
6点钟我就溜下床，先开好wifi再悄悄地拖了地，我最讨厌的就是力气活，比如拧拖把，手劲不够只好用脚踩，拖干净了以后打开客厅窗户通风，换换空气。
8点我才开始准备早餐，和*常差不多，倒好牛奶，把切片面包抹好果酱每人两片，蓝莓酱和橘子酱，再来一根香蕉，我觉得老人不能吃太甜，于是把他们的果酱面包换成白面包，大家陆陆续续起来，我去阳台浇花，然后下楼买东西。
楼下就有超市，我一边逛一边盘算着买什么，菜不用多买，家里还有，只带了4个西红柿，一根黄瓜。然后买了各种零食：玫瑰蜜饯，辣牛肉干，低糖苏打饼，果汁。回家顺便拿了报纸。
一回家已经11点多了，我才急急忙忙把报纸丢在沙发上，去准备午饭，避免浪费，我挑最简单的做，西红柿蛋汤，凉拌黄瓜，辣椒炒**，炒丝瓜，然后把昨天的百合热一下就可以了，简单丰富，这也是我妈推荐的懒人菜谱。
我先洗好米放到电饭煲去，之后麻烦最大的就是辣椒炒肉，为了满足姐姐的重口味，特意多放了辣椒，但浓浓的烟雾弥漫了整个厨房，妈妈在外面闻到了呛鼻的味道就到厨房来提醒我：“你怎么不开排气扇啊？”
大功告成后，我没有马上端上桌，炒完以后凉一会再吃，是我们家的*惯，那段时间我就开始洗锅铲，清理现场。差不多了就端上桌，全家都很期待的凑过来看，至少先起点心理作用了。
大家的总体评价很高，这么简单的菜也不会难吃到哪里去，除了肉太粗，因为我怕没熟会有病菌，所以炒了很久。不影响大局，我坐在桌上也超有成就感。
清理工作很简单，厨房的地也好好地抹了一遍，老人要睡午觉了，姐姐要写作业，我开好空调，自己就去房间里计划接下来的行动，把零食倒在盘子里，再准备好果汁，自己就一边画画去了。
大家睡醒后就看到茶几上的零食和倒好的果汁，我又开好空调请他们坐到沙发上，把电视调好，妈妈要上网，我就把电脑拿过去，算是伺候周到。
晚饭就好办了，把中午的菜热一下，煮好面条就可以了。我还要把电视调成新闻联播，晚上8点我把洗澡水调好温度，等大家洗完，我再把换洗的衣服倒进洗衣机，自己去洗澡，把房间的空调开好，垃圾袋放到楼下，楼梯虽然有灯，但还是觉得恐怖。
一天就差不多了，我把洗好的衣服先挂好，明天就可以晒了，检查门窗有没有锁，然后整个人趴在床上玩手机，妈妈突然拍拍我肩膀：“你今天还蛮有大人的感觉，值得表扬，但是你犯了一件很大的错误，你中午炒菜没把火关掉，太危险了，我后来去关掉的。”我听完非常惊讶，天啊，会不会爆炸！突然觉得全家这一天都命悬一线！
忙活了一天心都累了，我打开电脑玩游戏，犒劳下自己，我这还是一天，长辈把我今天的动作重复了多少遍，一句累都没有，于是后面我会常常为他们做一些小事，这也是一种进步吧。
几天前，和同学一起聊天。她烦恼地告诉我：耳朵好疼。我淡淡一笑：“没事的吧？耳朵能有多疼呢？”
“当然疼，我睡觉只敢朝天睡。”同学一脸苦闷。
我耸耸肩，实在难以体会。毕竟，我从来没有感受过耳朵的疼痛。但是，几天以后，我彻底理解了同学的疼，因为，我亲身体验到了！
一次寻常的游泳，却造成意想不到的后果我的耳朵疼了！同学的话在我身上重新上演：睡觉不敢翻身，怕碰到耳朵；洗澡小心翼翼，害怕水流进耳朵；梳头时梳子不小心划到耳朵，居然痛彻心扉曾经对同学的那些怀疑，通通化作乌有。
很多时候，人与人之间无法理解，因为没有站在对方的角度，只有亲身体验，才能够试着了解和体谅。
小时候，一直不理解那些哥哥姐姐们，为什么说写字会手发酸，会很累，直到长大，也开始学*写字后，才发觉确实如此；也不理解为什么爸爸出差总坐飞机却还总不愿意坐飞机，在我看来，坐飞机是多么开心的'事啊，然而，等到我自己真正如愿以偿坐上飞机去旅游后，才发现坐在飞机上不仅枯燥乏味，还容易晕机
现在，耳朵的疼痛感又慢慢袭来，令我一再皱眉。又一次回想起同学向我倾诉时那痛苦的脸和自己当时的不以为然，不禁感到一阵阵愧疚
今天是新年第三天，我准备前往孤儿院探望那些无家可归的孤儿们。临走前，我还特地去欧尚超市买了好多好吃好玩的，想给他们带去一些温暖和家的感觉。
不料，天有不测风云，我竟然把带来的零食和玩具都丢在公交车上了。无奈之下，我只能自责地空着手来看望他们了。妈妈说：“你的心意到了，下次我们来一定记得再多带些来。”
很快到了孤儿院，这里的阿姨很热情，而我却很尴尬，于是我向阿姨诉说了我的苦衷。阿姨不但没怪我，还夸我很有爱心，是个懂事的好孩子。我们来到了孤儿们玩游戏的地方，孩子们在和老师一起正在做游戏呢。一开始，我有些紧张，看着这么多陌生的面孔，我不禁害怕起来，紧紧抓住妈妈的手不放。老师看着我紧张的神情，笑着说：“不要紧张，跟他们多交流交流，多玩玩。有小朋友来看望他们，他们可高兴了。”这时有个小男孩突然说：“老师，我们来玩猜谜语吧，猜对了奖励我们一颗糖果吃。呵呵。”大家一致同意。我也跟着一起猜，第二题是我猜对的，奖励我的糖果，我送给了那个可爱的小男孩。后来我把猜谜语的机会让给他们。他们猜得不亦乐乎。不知不觉时间过得真快，妈妈说我们要回家了。
虽然这次没有带零食和玩具送给他们，真的是非常的遗憾，但我还是看到了他们脸上真诚的笑容。
在回家的公交车上，我突然觉得和爸爸妈妈在一起是件非常幸福的事，想着想着竟不知不觉在妈妈怀抱里睡着了……
xx年7月10日，我们一行六个人来到了xx区玉祁镇，开始了我们的暑假实践活动之旅，这次的实践活动主题是“环保”。由于来之前已经做好了搜寻资料、设点、宣传等准备，所以这次的活动是相当的顺利的。
到达目的地后，我们首先与当地的**取得了联系，为下一步行动打好了基础，我们一行人与**有关部门进行了很好的沟通，得到了他们的'支持，让我们觉得不虚此行，更是得到了鼓励。
而7月10日，我们分组对不同村户进行走访调查，发宣传单，送环保小礼物等，虽然很辛苦，但是却很充实，很开心，接下来的时间就是大力宣传了，我们在集市设立宣传点进行环保知识宣传，并且有专门的组员将走访过程中获得的数据或照片部分展出，我们还制作了横幅宣传，接着越来越多的人前来了解，咨询，更多的人关注了我们的实践活动。活动结束后，我们组与**交流了活动的收获，对走访的数据进行了系统的分析。
7月20日，我们组离开了目的地，总结了活动中出现的问题，并且提出了改进意见进行书面总结。总体感觉这次的暑假实践活动非常的有意义，收获了很多，这让我们更加期待下一次的社会实践活动呢。
上次我们去了“青少年社会实践张家港基地”参加活动。
我们参加的活动内容丰富多彩，有挖红薯，有制作环保袋，有做蛋糕，还有科普游戏――定向追踪。其中，我最喜欢的一项活动是挖红薯。
红薯就是俗称为“番芋、山芋”的东西，和我们的生活息息相关，我们吃的食物中就有它的身影。讲到红薯，不“动手”怎么行呢？田老师让我们回到宿舍，把自己“全副武装”起来。一些爱干净的女生们戴上了围裙、袖套，担心把自己的衣服弄脏。
来到了“战场”上，大家仿佛一匹匹脱缰的野马，开始拿着小铲子，热火朝天地干了起来。我在自己的一块地上，又是铲又是刨，忙得不亦乐乎。突然，我惊奇地发现，泥土中有一窝红通通的，类似红萝卜的东西，我又仔细一看，那应该就是老师所说的红薯了吧。我欣喜若狂地叫着：“我挖到了，我挖到红薯了！”其他同学也不甘示弱，一个个奋力地挖着。
不一会儿，一堆堆又大又红的红薯就从地里面被我们挖了出来。我们看着自己的成果，心里美滋滋的，脸上露出了灿烂的笑容。
在这次的活动中，我们都满载而归，真希望还有这样的活动。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。末学有幸服务的屋子里有3位老人都已年满或接*八十岁的高龄了，她们的精神和身体状况有好有坏；中厅里空荡荡的，服务人员将地面打扫的干干净净；房间里是老人的世界，一眼望去，物品的布置大都简陋而略显零乱。我们的到来，简单的礼物，和贴心的唠家常，让老人们的脸上露出了笑容；但言谈举止中的自然流露，却让我体验到了难言的'辛酸、孤苦和无奈。这让我想起了自己和爱人双方的父母亲，几乎和老人们同龄的他们，在儿女忙于自己家庭工作而疏于陪伴的日子里，他们的境遇估计也不会好到哪里！盛年不重来，一日难再晨，对父母亲的尽孝行孝，不能等，也等不起，需要从当下的时时刻刻做起，践行。
再者，行孝离不开身体的陪伴、情感的交流和心灵的抚慰，这也是我此行最大的感悟。在课上我们学*了孝道的目标为养父母之身，养父母之心，养父母之志，养父母之慧，现在我深深感觉到，离开了朝夕相处的陪伴，相濡以沫的亲情，无时无刻爱心的滋养，上述的目标实难达成。父母在，不远游，游必有方，古人的训诫，言犹在耳，非常值得我们深思。大孝子王浠海大哥的事迹，也从另一个方面进行了佐证。
今天，我来到了妈妈工作的单位体验“打工”生活，妈妈是一千多人鞋厂的主管，妈妈说：“你先去一线流水车间体验体验。”
我走进宽敞明亮的流水线车间，看见几百个工人正在埋着头飞快的穿着鞋带，不一会儿就穿好了。“太简单了，太容易了！不就是一根绳子在鞋上穿来穿去吗？”我心里在想。妈妈给我介绍了一个车间主任，听车间主任说：“有6种新潮韩式穿鞋法和31种休闲穿鞋法。”车间主任给我示范了一种最简单的穿法：“先把鞋带穿过最远的鞋眼，再把左右两个鞋带交叉穿过前面的两个眼孔，直到把所有的眼孔穿完。”哇！真好看，我学着把另一只也穿好了，感觉真不错。车间主任告诉我：“这种方法叫做‘齐头并进法’。”还有一种也很简单，叫“一端固定”法，想想看应该怎么穿呢？既然是“一端固定”法，那只能用另一端穿了，经过我的慢慢努力，我又学会了“一端固定”法。
不知不觉，一个上午过去了，我穿好鞋带的鞋子已经有一堆像小山那么高了。我站起来伸了伸懒腰，这才发觉腰酸背痛的。但我通过一个上午的努力也挣到了20元钱。想想！大人们赚钱真不容易，我以后再也不乱花钱了。
今天的我们都成为了农民，成为一个个在金色阳光下，在金色麦田里的播种者和拾穗者。收割机的响声与博物馆里陈列的古时的首个工具相比较，我深切地感受到了现代化农业的.魅力。忘不了你们初见麦田里一堆堆草垛时的手足无措，忘不了你们被麦秆划伤的一道道痕迹，忘不了你们用木车拉草时如虎的神威，更忘不了每个人的加油声和欢呼声。在人生中这或许是第一次尝试这样的田间劳动，但却是我们正规的历练。
今天同学们参加了农忙体验，看着一望无际，金色荡漾的麦田，我们真的能感受到风吹麦浪的喜悦。同学们个个走下田间，帮助农民伯伯们搬运秸秆堆。
男生们一个人就可以搬动这个十五斤左右的秸秆堆，又得则扛在肩上在田间快步疾走，有的则用小推车堆上几十捆拉着，汗水浸黄了他们的短袖衬衫，麦屑粘在了他们的头发上，他们累，但却是幸福的累，女生们也不甘示弱，他们两个人合作搬还是太重的用脚推着向前滚到目的地，每个人都用笑脸迎着这金黄的麦田，无比的快乐。
