高中第六册第五单元作文:森林防火优选【十】份

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  高中第六册第五单元作文:森林防火 1

  大家都应该知道火给大家带来温暖,带来熟食,古人曾把“他”视如天物,认为是神给予他们做好的东西。但是,就算再好的东西,也有好坏两面的规律,火当然也有好坏的两面。

  火可以让一幢大楼变成废墟,也可以让一个国家由此毁灭,甚至可以让全世界毁灭。一直以来,人类用火时,都是小心翼翼的,从来不粗心。可是,为什么又有那么多火灾呢?弄得多少人家破人亡,妻离子散。有很多座山被火烧过,无从得到。我家门前有一片树林,三年前被一家人不小心点蜡烛放着了,到现在,山顶还没长出树来,而引起火灾的那户人家也赔了很多钱,还得到了法律的制裁。

  所以,我请大家一定要记住一句话:“森林防火是我们每个人的责任,不要让美丽的森林,变成黄土高原,不要让地球母亲的头发全数脱落。”

  高中第六册第五单元作文:森林防火 2

  想必大家对“火”这个词并不陌生吧!我们一生中无时无刻不需要它。做饭时,天黑必不可少,但也是破坏自然,烧毁森林的杀手锏!

  虽然我在电视上听过很多关于火灾的报道,但我仍然觉得火灾离我很远。是的,最*又发生了一起火灾。

  第二天吃早饭的时候,我问爸爸火是怎么爆发的。父亲回答说:“是一个孩子和父母一起上山玩火引起的。火灾直接造成了树木的巨大损失,孩子的父母已经被追究责任。”我点点头,心想:这火太可怕了!

  现在我呼吁全世界人民:请停止破坏自然,因为自然也是一个家,就像我们的家一样。让我们一起行动起来保护森林。

  水火无情!有句老话说得好:“玩火者自焚!”人的一个不慎,就能给森林带来灾难,给人类带来无尽的痛苦!正是人们防火意识的淡薄导致了一次次惨痛的后果!

  作为小学生我们能做些什么?我觉得要从自己做起:严格遵守初级守则,不要在野外玩火。而我们要做好小森林防火宣传员,走进他们的村庄,和护林的叔叔阿姨一起宣传防火的重要性,告诉人们预防是森林防火的关键。帮助人们提高防火意识。

  火是我们的朋友,但如果失去控制,它可能会引起火灾,给我们的生命和财产造成巨大损失。必须从我做起,从小树立防火意识,重视并做好防火工作,正确面对火灾,从容处理火灾。

  最后,我呼吁各位叔叔阿姨:森林防火人人有责!预防是森林防火的关键!

  高中第六册第五单元作文:森林防火 3

  一身沾满尘土的衣衫,一个高大的身影,一张慈祥的面孔,他就是森林守护神。

  这次采访我有很大的感悟。之前我在去曲靖的路上看到他们,也没有觉得什么,但这次看到,我不禁感慨万分。

  他们的工资十分低,一个月只有600元,但他们却说,不是为了钱才来的,只是想让自己做一个对国家、社会有用的人。为我们创造财富,让我们好好学*,他们用年迈的身体换来了我们成长的家园。那些来偷树的人们,不小心引起火灾的人们,你们有没有想过,你们毁的不是一棵树,而是爷爷们的孩子,这些树是爷爷们一棵一棵栽培,一滴一滴灌溉才长大的,换作是你,你又会怎样做呢?

  而做为一名学生的我,我要好好学*,他们说,他们想砍柴时,闻到新鲜的空气,就突然不砍了。而我想说,当我们想偷懒时,想起他们的辛苦,我们也应该振作起来,好好学。他们为了我们,为了国家而无私奉献,那我们也应该好好学*做好他们的接班人。

  他们有权力在家中养老,但他们却来这个工资低,环境差的地方工作,而我们没有权力不好学*,所以我们更应该努力学*,努力奋斗,为国家的森林资源尽一份责任,一份义务。

  高中第六册第五单元作文:森林防火 4

  在一个美丽的大森林里,树木几百里连成一片,就像绿色的海洋,许多动物都生活在这里,过着幸福愉快的生活。

  有一天,来了一只犯烟瘾的小熊,它每天都要拿出一包烟抽,害得很多动物都染上了病。一次,它走出家门,一边呼吸新鲜空气,一边又抽起了烟,抽完以后就随手把烟蒂扔到了草坪上。不一会儿,烟头点燃了草坪,大火就烧了起来,火势顺风迅速蔓延。小兔见了,赶紧拨通了火警电话,消防队立即赶到,一边灭火,一边疏散动物们。经过大家的不懈努力,大火终于被扑灭了。

  经过这件事,消防队感到森林防火的重要性,于是召集森林中的小动物召开大会,教育小动物如何防火:

  1、在森林里,不能玩火,不能乱仍烟蒂,不能烧烤;

  2、在森林里,用火以后一定要把火完全熄灭,等火灭了以后才能离开;

  3、有谁如果乱用火一定要上前劝阻,并报警;

  4、请每一位小动物一定要记住火警电话:119。

  小熊也对自己的行为后悔不已,决心戒了烟。从此以后,大家只要看见有人在玩火、抽烟,就会及时上前阻止,真像是一个“防火小队员”。

  高中第六册第五单元作文:森林防火 5

  森林防火,从我做起

  夏天不知不觉地来到了我们身边,瞧:天蓝蓝的,树叶绿绿的,小鸟站在高高的枝头上,用它那美丽的歌喉唱着欢快的小曲儿,迎之后夏姑娘的到来。

  但是,连续的干旱高温使原本炎热的夏天变得更加酷热了,有些树木甚至经不起太阳的炙烤,干枯了。

  这天,热的是在让人受不了,于是,我和爸爸骑车来到了山上的小树林里。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,它们已经懒惰于在树枝之间穿梭,嘴里的歌声也失去了往日的欢笑。看着干枯的树木,我和爸爸不住的摇头。突然,有一股烧焦的气味从远处飘来,我和爸爸急忙顺着气味往前走。只见不远处,有两个小男孩在燃烧捡来的干树枝,其中一个男孩说:干柴准备好了,我去扒几块地瓜,烧熟了必须很香。我一听,急忙跑过去制止他们:你们这在树林里点火太危险了,你看,到处都是干草、干树叶,还刮着风,会引起大火的,到时候可就不可想象了。我见他两没说话,好像是后悔了,就又补充了几句;星星之火能够燎原。点着的火种会借着风力燃烧干草、干树叶、干树枝、干木头,还没等我说完,他俩如梦初醒,立刻投入灭火当中。火灭了,看着他们被火灰弄得满身乌黑,我笑了。

  爸爸为我的所作所为高兴,我们四人一起做了几块牌子,写着:山林玩火,后患无穷。分别放在通往山上的各条小路上,提醒上山的大人、小孩,不带火种上山,以免后患无穷。安泰文学

  高中第六册第五单元作文:森林防火 6

  树木是人类存活的环境;树木是人类的自然氧吧;树木是人类生命的水*。森林是大家日常的“肺”,它为人类提供木材和各种林业商品。

  它是绿色的水库,能调节气候,净化空气,涵养水源,防风固沙,维持水土、改良土壤。烧毁了森林,树木,产生很多的有害物体,破坏生态*衡,致使水土流失,气候恶化,危及人畜的安全,树木太少,出现了夏季特别热,冬季特别冷的现象,死于呼吸疾病的人也逐年上升,树木太少也会出现大水灾。

  大家应当知晓森林防火的重要程度、啥是森林防火?啥是森林失火?小学生在森林防火中应该如何做等森林防火入门知识,同学们,大家要从小树立爱林护林的意识。森林防火应从小做起、从我做起,森林防火,每人有责。

  大家应该保护是大家的绿色森林,让绿色永驻大家心间,让绿色呼唤大家奔向将来。

  高中第六册第五单元作文:森林防火 7

  森林是地球上可再生的自然资源。森林有着“地球之肺”这一美称。森林可以进行光合作用大量的吸收二氧化碳,制造人类和生物们所需要的氧气,森林可以减少噪音,可以吸收灰尘……但是只要一根小小的火柴,一点微弱的火花,就可以发生森林火灾,那么森林将消失,可要损失多少的经济能源呢!也毁掉了需要几百年才能长成的苍天大树呀!

  如果发生了火灾,那么后果将不堪设想,白白的丧失了大片的国家资源——原来一大片大树可以制造出成千上万根的火柴,可现在却一根火柴烧成光秃秃的,大量的稀有物种的灭绝。这一块地方,也将没有水源,还会让小动物们没有了属于它们自己的家。这一火灾的发生,也将让人类丧失了生命。2004年,在福建省某镇一个山场。因一位农民在菜地里烧杂草,不小心就引发森林火灾,受害森林面积达28公顷,造成8人的死亡!2006年,某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩,4名扑救人员死亡!这是一些多么惊人的数据啊!最后,发生了森林火灾,也会引起不少自然灾害,如沙尘暴、泥石流……

  我们每一个人都应该先从自己做起,先严格遵守《小学生守则》,不在野外玩火。并且和家长们一起进行宣传活动,把宣传纸发放到大街小巷,让每一个人都知道森林的重要性,要保护森林。在此我呼吁全人类:“森林防火人人有责!让我们一起去护林吧!”

  高中第六册第五单元作文:森林防火 8

  火是人类走向文明的象征,它为人类提供了诸多的便利,在人类的生活中是必不可少的一个帮手。

  火是可怕的,人们在享受火给我们带来的便利的时候,同时也会受到火灾的威胁。火到了现在这个社会,人们早已经离不开他了,但是如何防止火带来的灾难却是人们最为头疼的一件事。

  其中森林火灾就是人们最无法解决的一道难题。偌大的森林里,一旦发生火灾,火势就像瘟疫一般迅速的蔓延至整片森林,最后造成无法挽回的森林大火。森林里花草树木会毁之一炬,小动物们会失去自己唯一的家园,甚至失去生命。人们是怎么忍心看到这样的惨剧发生在自己的身边,人类啊!醒醒吧!

  火是一把双刃剑,它既能保护我们,也能伤害我们,关键就在于我们怎样使用它了。火的源头在人类的手中,它的好与不好也是有人类来决定的,所以作为人类的我们有必要负起责任,保护森林免受火灾的威胁。

  火能够给我们的生活提供便利,也能够毁掉我们珍贵的森林,森林是人类的氧气瓶,没有它我们就会死,所以我们应该采取有效的行动来保护我们的森林。

  高中第六册第五单元作文:森林防火 9

  森林里,有挺拔的松树,蜿蜒的枣树,美丽的柳树和高大的冷杉树。森林里的野花丛生,有紫色、黄色、蓝色和红色。这使得森林美丽多彩。在森林里,鸟儿自由玩耍,而兔子、猴子、松鼠和熊一起玩游戏,因为那是它们的家。

  森林可以吸收二氧化碳,产生氧气,维持水土,调节气候,减少噪音,净化空气,是地球的忠实保护者。

  如果森林里发生火灾,会把花草树木烧成灰烬,毁坏动物的家园;这会伤害我们忠实的地球守护者。

  我是一名小学生。我呼吁森林防火的重要性,并告诉人们森林防火对预防很重要。不要在森林里燃放鞭炮、烟花;不要在森林里烧火取暖和烧烤食物;不要在森林里玩火取乐。保护我们的森林,保护我们的地球。

  高中第六册第五单元作文:森林防火 10

  想必大家都对“火”这个字都十分熟悉吧!虽然我们的生活处处都离不开火,但火一但生起气来可是什么都“吃”。

  虽然听多了电视上报道哪儿哪儿又森林火灾了,我们总觉得火灾离我们十万八千里,可看下数据:仅3月17日至24日一周时间,国家森林草原防火指挥部办公室共接报处置森林火灾56起,因灾死亡5人,通报指出绝大多数火灾是人为原因引发的,现正处春季,雨水多发期,大家都会觉得就算有点儿火,一下雨火就会被扑灭了,可往往就是这样才引起火灾的多发!

  水火无情,有一句老话说的好:“玩火者必自焚”,有时就是因为人们的一个小小的举动就会引发火灾,给人们带来无尽的伤痛,是我们防火意识浅薄才会引发灾难。

  清明将至,我们在上山祭祀故人的时候,一定要做到不携带火种、火具、易燃易爆物进山,更不得在林区随意用火。做到不烧香、不烧纸、不点蜡烛、不燃放烟花爆竹,采取鲜花祭祀植树祭祀等文明祭祀方式,且要主动劝说亲人、邻居不要在清明节焚烧纸钱、香烛和燃放烟花爆竹,做一名义务防火宣传员!

  我们要学*防火护林知识,在发现森林火灾时,及时拨打火警电话“12119”详细报告着火地点及位置,便于森林消防员快速到达现场救火。

  最后,我想说:“防火靠大家,我们都要做防火小英雄”!


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高中第六册第五单元作文:森林防火优选【十】份(扩展1)

——高中第六册五单元作文:珍惜时间实用十份

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 1

  雷巴柯夫曾经说过,用“分”来计算时间的人,比用“时”来计算时间的人,时间多五十九倍。分秒必争的人,最终总是王者。

  一寸光阴不可轻,放弃了1分钟的时间来做无聊的事情,对自己来说,那是一种慢性自杀,每小时一分钟,你的生命,就会这样被扼杀。

  我最崇拜的人,就是鲁迅。佩服他的“横眉泪对千夫指,俯首甘为孺子牛”,更崇尚他的“生命是以时间为单位”

  鲁迅的成功,在我看来,没有一丁点运气的成分,完全靠的是他那个最重要的秘诀。他在12岁在绍兴读书的时候,他的父亲正患有重病,他的两个弟弟年纪又太小,不懂事,所以,那时,鲁迅既要上学,又要在当铺药铺之间回荡,还要帮助母亲干家务活,真的可以说是忙不过来了,根本不可能有一点点的时间来进行游戏。他可明白这点,为了不影响学业,他只能在别人玩的时候学*。

  “哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学*上的。”这句话一直在我的耳边回荡,荡漾。

  天才是99%的汗水,1%的灵感换来的。爱因斯坦的这句话,也告诉了我们天才是靠努力来的,努力靠的是什么?还不是分秒必争的精神?光阴似箭。人的一生实在是太短暂了,没有时间再来让你磨蹭了,还不赶快幡然醒悟,你的明天就快要过去了!

  你在和时间开玩笑,但是它却对你很认真。

  美国人认为,时间就是金钱。但在鲁迅眼里,时间就是生命!浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

  在鲁迅的心中,最讨厌的,就是那些自称自己十分用功,但是却整天东游西荡,不务正业,成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短,也不知道在干什么的人。如果,在他工作的时候,有人来找他闲聊闲逛的,就算是他最好的朋友,他也会毫不客气的说:“你又来了,难道人生对于你来说真的这么无所事事吗?”

  现在,会去真正关注时间的人屈指可数,似乎金钱就是万能的,用所有时间来换金钱之后想用尽毕生得来的金钱,再去换那1年,几个月,甚至几天的人,根本数也数不过来,临死之前,回想过去,想要想起自己做过的有意义的事,却一件也没有。一辈子的时间,只换来无尽的遗憾,这又能怎么形容呢?这个世界,把金钱看的最重的人,把房子车子当成富有的人,只能用两个字来形容“庸俗”!

  鲁迅先生,是一个分秒必争的人,更是一个以“秒”来计算时间的人!

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 2

  时间走得太快,我们都懂得太迟了。

  读了**的故事,使我对革命时代的事有所了解,当时的社会问题极其复杂,为了选择自己的理想,以及现实,他放弃了很多,看看,当今世界还有几个像这样的人?我会更加珍惜今天这来之不易的幸福生活。

  **从小就十分刻苦,吃了不少苦头,而他们的童年与我们的相比,简直就是一个天上,一个地下,没法比啊。他小时所干的农活,今天的我们会做吗?与他相比,我们更应该珍惜今天的一切,革命先辈们为了使中国**做出了许多牺牲,放弃了许多,正是因为他们的牺牲,他们的放弃,才有了我们今天的幸福生活。而我们现在正是站在他们的鲜血染红的土地之上,却有许多人不在乎,认为那和自己无关,多么残忍!

  与**相比,他吃的食用菜籽油做调料的饭,不像我们今天吃的是大鱼大肉,蛋糕,牛奶,饮料,汽水,肯德基,必胜客……做菜用的调料样样齐全;**穿的是“家织布”,一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿,我么差不多都是独生子,吃得穿的都是好的,即使在坏也不会坏到哪里去,夏季有裙子,凉鞋,冬天有羽绒服,棉衣棉被,电热毯,与他相比,我们的什么都是好的。

  每天,我们在宽敞明亮的教室里学*,由老师教我们学*科学文化知识,教我们做人的道理;而现在好多同学上课不听讲,作业也不做,还和老师大吵大闹……。我生活在社会主义新中国的庇护之下,感觉到一切都是那么美好,虽然仍然存在着一些见不得光的事,但我仍然坚信一切会越来越好的!我会更努力的学*,珍惜这美好时光。

  **和他母亲之间的爱是那么无私,虽然他母亲并没有直接给他什么,但是行动就是最好的证明!言传重于身教,现在大多数父母只知道一味的给自己的孩子讲大道理,自己却一直犯着同样的错。**的母亲给了他一个勤劳的*惯,使他没有被困难吓倒,使他走上革命的道路,为人民做出自己的贡献。

  母亲就是这样,无论我们走到哪里,无论我们离开家多久,无论我们做错什么事,都一如既往的包容我们。家,使我们永远的避风港,累了,倦了,唯有父母才是我们永远温暖的依靠!

  可惜我们永远都懂得太迟了,失去了才知道珍惜。

  可怜天下父母心!不管怎样,我希望我们大家也可以像父母包容我们那样去接受他们对我们爱!永远不要让自己走向极端!不要等到失去了才知道后悔!好好的爱他们吧!

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 3

  一位高僧问寺里有灵性的蜘蛛,世界上最珍贵的东西是什么?千年的蜘蛛目睹了人间沧桑,它说:最珍贵的不是未得到的,也不是已失去的,而是现在的每一刻。

  正如蜘蛛所说,现在的每一刻的确是最珍贵的,可是我们又该如何把握、珍惜它呢?

  我认为珍惜现在的每一刻就要认识到现在的重要性。罗斯福曾经说过:‘’失去的土地总是可以复得的—失去的时间将一去不复返。”不错的,时光飞逝,过去的永远成为过去,无法更改,也不可重来。当人们在感慨逝去的岁月,哀伤失去的东西时,现在的时光也悄无声息地溜走了。比起怀念从前,抓紧现在的时光做有意义的事,显然更为重要。所以我们不应沉迷于过去的一切,也不应去幻想虚无缥缈的未来。而应认识到抓紧眼前的时光的重要性,珍惜现在的每一刻,不要让一去不复返的时间溜走。

  珍惜现在的每一刻要充分利用时间。古今中外,凡成功之人必会充分利用点滴时间。如果没有欧阳修利用分秒时间来构思文章,哪来的《醉翁亭记》这样的千古名篇;如果没有丁肇中每天分秒必争的研究,又怎会有夸克这种微粒的发现;如果没有鲁迅先生拿别人喝咖啡的时间来学*,哪会有现代的文学巨匠;如果没有爱因斯坦潜心探索,又怎么会提出伟大的“相对论”,伟人们的做法告诉我们,时间并不是没有的,而是要抓紧点滴时间,充分利用时间。有的人总感觉时间太少,那是因为他们把太多零碎的时间浪费掉了,如果将小时间充分利用起来,日日积攒,那该是多么大的一笔财富!

  珍惜现在的每一刻还要学会合理安排时间。“合理安排时间就等于节约时间”,培根如是说。其实,合理安排时间能使我们拥有更多的时间。俄国著名地质学家奥伯鲁契夫把每个工作日分为“三天”,即三个不同的时间段,他将每个时间段安排好最适宜做的工作,这使得他提升了工作效率,更延长了生命。即将临*中考的我们,更应学会合理安排时间。例如早自*的时间,是最清醒的时间,用来背背古文远比晚上回家再背快得多。如果我们能珍惜现在的每一刻,合理安排时间,中考前最后的一个月就会有更多的复*时间。

  蜘蛛历尽千年的沧桑,才懂得了珍惜现在每一刻的重要性,的确,我们不能只去看未得到的、已失去的,留恋和感叹都是没有用的,只有珍惜现在的每一刻,才是最重要的。

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 4

  时间在悄无声息地流走。朱自清爷爷说过:燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候……但时间去了却永远也回不来了。每一秒都在流走,走在地面上,飞在空气中……

  时间一去不复返,看着真有一些心痛。想起吃饭时,时间从我的饭碗边溜走,洗脸的时候,时间从水里飞去,睡觉时,它便从我们的身上大步大步地跨过,从我们脚边飞去。

  时间是悄无声息的,人世间没有人不经历风风雨雨和大大小小的困难事,只要我们敢于和困难作斗争,和时间赛跑,就会把困难踩在脚下,化险为夷。用最短的时间把一件事做好,这不是又节省时间又高兴又兴奋吗?为了在困难中更好更快地解决问题,我们一定要认真思考,发挥智慧的能量。

  记得每次上学,我总和时间赛跑,五分钟能到达一个地方,决不走六分钟。每次写作业,我都用最快的速度和最少的时间,保质保量地完成。因为我知道浪费时间就是浪费自己的生命。一天只有二十四小时。等我们和月亮告别时;等我们和太阳再见时,就又溜走了一日,我们得向二十四要收获。

  鲁迅先生曾经说过:“时间就是生命。”我们应该像珍惜生命一样珍惜时间,在有限的时间内,做无限有意义的事。

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 5

  这学期老师出了本书叫《与美同行》。拿到这本书后,我津津有味地读了起来。这本书讲述了人与人之间诚实守信、感恩善良、热爱学*和思考、实践能力的故事。最吸引我的是珍惜时间如黄金的鲁迅。

  故事讲述了鲁迅13岁时的家庭不幸。他经常在当铺典当值钱的东西,然后去药店给爸爸买药。有一次,鲁迅一大早就去当铺、药店,回来的时候,老师已经开始上课了。老师看到他迟到,很生气,当场批评了他。鲁迅低下头,默默地回到座位上。并在书桌右上角写了一个“早”字,心里暗暗发誓:以后一定要早起,不能再迟到了。从此,鲁迅再也没有迟到过。

  看完这个故事,很想去绍兴看看鲁迅故居,也想看看他书桌上写的“藻”字。于是我把这个想法告诉了父亲,父亲在这个假期约好了,让我们3号早上8点准时出发,9点37分到达绍兴。10点25分,我们开始排队参观鲁迅故居。在人山人海中,我们从鲁迅家的老大门出发,一路走到“三池映月”,看到了鲁迅读书时坐的书桌。可惜看不到“造”字,可能是文物原因。游客不允许进入。逛完“百草园”,已经是中午12点15分了。

  回来后,我开始构思这篇作文。因为好玩,有时候只能写几句。我认为我在家的作业总是拖拖拉拉。我写几句东西看看。我完全不知道时间。我同意6: 30前完成,7: 00甚至8: 00才能完成。我不重视我的背书。我背了上一段,忘了下一段。经常需要父母在搬家前大声喊。还有,暑假的时候,我爸给我安排了一个每周的学*时间表,每天需要完成的事情都列在每个时间段里。不过回过头来对比一下,能按时完成的不到六成,临阵退缩都懂得磨枪。记得初三的时候老师教过一句诗“一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸时间”。现在不行,我还在写这篇作文。想想真是惭愧!

  我想学*鲁迅先生珍惜时间的品质,正如他所说:“时间就像海绵里的水,只要你挤一挤,总会有的。”所以,我想把这句话记在心里,珍惜现在。如果我们闲着没事干,时间就会从我们身边溜走。如果我们努力工作,努力学*,时间对我们来说似乎是在故意放慢速度。当我们与时俱进,积极学*的时候,会发现学*过程中有趣的事情就像海边的贝壳一样五彩缤纷,收获也会像天上的星星一样数不胜数。

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 6

  时间是世界上最无情的。就像一条小溪。它可以卷走你华丽的外表,最终耗尽你的生命。鲁迅先生曾经说过:“珍惜时间就是延长一个人的生命。”但是,如何珍惜时间呢?我不禁陷入了沉思...

  上个月开学的时候,还没到状态,只想玩玩。所以我回家越来越晚,后来说没事也很慢。到家后,我把书包扔在沙发上,然后倒在床上看漫画书。不仅因为要读六年级而感到紧张,还安慰自己:在学校好累,谁不休息?而且我也不会浪费太多时间,所以感觉比较舒服。就这样,我吃了饭才写作业,但是已经是吃完饭七点半了,写完作业八点半了。如果作业多一点,九点前就做完了,练琴也来不及了。而且我已经十年级了,七月份就要考试了。我这样对待时间留下的那一点点时间,根本不够用。

  这样看着我,我不担心,我妈也担心。所以,我们谈了谈。

  我妈说:“孩子,一寸光阴一寸金,一寸光阴难买!这样能做好吗?”“你不能。”我回答,“你想想,你长大了会做什么,搬火砖?卖零食?修水管?”母亲的话简短有力,有一种恨铁不成钢的亲切感。耶!成功需要珍惜时间,演的是哪个伟人?我从小就想当科学家,想当奥运冠军,但是我能这样做吗?学校雕塑都告诉我们“志在天涯路在脚下”,对!是我好好学*珍惜时间的时候了。

  晚上我做了一个很美好的梦——努力学*,珍惜时间,期末带着100分的试卷傻笑!“嘿!..... "我笑着醒过来,从床上坐起来,同时下定决心:一定要珍惜时间,好好学*,把学*提前!

  从第二天开始,我每天6: 50起床。我赶紧洗了冷水脸,醒了。然后我背诵老师让我背的古诗或者课文,一直背到吃晚饭。这样不仅可以每天8: 20前到校,还可以丰富课外积累,增强记忆力。每天下午放学后,我都不和好朋友一起去。我一个人直接回家,只是偶尔买个冰糕解渴。回国后,我打消了之前的错误观念,马上写了作业。我集中精力一笔一划的写,因为还有很多时间。这样既能保证作业的高质量,又能保证吃之前作业的完成。吃完饭,最多八点开始练半小时钢琴。我还有绰绰有余的时间完成妈妈给我买的试卷和练*册,巩固白天学到的知识,保证足够的睡眠时间。

  原来珍惜时间就是在提高质量的前提下,在尽可能短的时间内做更多的事情。它不仅丰富了我的知识,提高了我的学*成绩,还培养了我的责任感,使我不再是一个拖延者。

  我一定要像鲁迅一样珍惜时间,延长生命。

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 7

  有句格言是:“书籍是时代波涛中航行的理想之舟,它小心翼翼地把货物送给一代又一代。”是啊,书,这个缤纷的世界,它蕴藏着无穷的宝藏。

  在《传统美德格言》一书中,告诉了我许多人生道路上的道理,教会了我怎样做人。特别是书中的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句格言,它出自于《增广贤文》。意思是,一寸光阴就像一寸金子那样宝贵,而一寸金子却无法买回一寸光阴。告诉我们时光飞逝,再多的金钱也买不回一分钟,在生活中要惜时如金。

  司马光就是一个惜时如金的人。他从小用功读书,担任官职以后,决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间,避免睡过头,司马光设计了一种圆木枕头,睡觉时一翻身,枕头就会滚走,将自己弄醒,继续工作。司马光把这种枕头叫做“警枕”。从司马光的所作所为中,我知道了不管做什么事情,要想有成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。

  那么,在短暂的人生旅途当中,是不是每一个人都要像司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢?不是的,我觉得珍惜时间,并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来,从身边的*凡小事中也能表现出来。一分钟,它并不是短暂的,时光老人赐给了你一分钟,就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。也许有人会说:“一分钟能干什么?”一分钟,能默写15个英语单词,一分钟,能摆整齐20张桌子,一分钟,能读三首古诗。由此看出,一分钟是多么宝贵呀!

  在考场上,如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷,考试成绩就可能不理想,在课堂上,如果你不好好地利用每一分钟来学*知识,你所汲取的知识就会比别人少,在家里,如果你不好好地利用每一分钟来学*干家务,你就会养成一种依赖性,不会自理。因此,我们要从小做起,从身边的事做起,珍惜每一分每一秒。

  《传统美德格言》这本书,它教我敬业乐群、公而忘私的精神,它教我奋不顾身、舍生取义的英雄气概,它教我大道之行、天下为公的道理,它更教我光阴似箭、岁月如流,要珍惜青春年华,奋发有为。朋友,珍惜时间,多读书吧!未来的世界是科学的世界,让我们用智慧和双手去推动人类社会发展的前轮,创造更加美好的明天吧!

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 8

  “一年之际在于春,一天之际在于晨。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这两句名言警句,家喻户晓,不知有多少家长用这名言警钟敲打着自己的孩子。我的姥姥就是这样,每当我清晨还在睡眼惺忪的时候,就听见姥姥那没完的絮叨…………以前我总认为过了今天还有明天,可我从来没有想过有多少个明天?

  明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。通过语文课本学*了“鲁迅的故乡”触动了我的心灵。鲁迅先生曾说过:“节约时间,也就是一个人的生命更加有效,也就等于延长了生命。“鲁迅是我国伟大的文学家,他用笔做武器,写文章,激励广大人民群众起来革命,他在从事写作的三十年间,他总共写作和翻译了六百多万字,多么惊人的数字啊,时间就是生命,一个光阴一寸金,一寸金买不到光阴,一天最好的是早晨。有人说鲁迅是天才,可是他自己却说:哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用在工作上的。

  “意思是说,他的知识和成就是由于珍惜时间、努力学*得来的。鲁迅充分利用时间,总想在较短的时间内为革命做更多的事情。他曾说:节省时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,利用晚上写文章,一写就写到天亮,他抱病工作,在生命的最后时刻依然不停的写,不停的工作,不停的看书。鲁迅不仅珍惜自己的时间,而且也珍惜别人的时间,他无论是参加会议,还是同同仁们讨论工作,从不迟到,绝不让别人等他,哪怕是下大雨,他也会提前赶到。他曾说:“时间就是生命,无缘无故的浪费别人的时间就是谋财害命。”

  鲁迅就是这样的珍惜时间,几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。我想有多少精英们、有多少伟人们、有多少科学家们等等他们都同鲁迅一样节约时间,珍惜时间,才做出伟大的业绩,我们的祖国才如此辉煌。人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间,我们切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你的身边流逝。是啊,我们要从今天行动起来,切不要说还有明天。

  时间就是巨大的财富,珍惜时间会让你做时间的主人,让生命的分分秒秒都在充实,都在发光发热,珍惜时间,让我们的生命长河更加绚丽,让人生的道路更加精彩。

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 9

  从上个周末开始,我就认真的订起计划,我把每天要做的事写在备忘录上,照着计划一项一项做,完成了就做个记号,对每件事情我也做了时间计划表。星期天我把备忘录上的事情全部做完了,我发现以前我做这些事要花一天的时间,而现在只要半天时间就可以了,而剩下的半天时间我就可以干自己的事情了,这使我信心倍增。

  洗漱时,我先刷牙后洗脸,可以节约一边擦脸的时间;洗澡时,我一边洗澡一边听英语,这样,我不仅洗澡洗得干干净净,而且英语也有了明显提高。

  通过与时间赛跑,我每天都用空余的时间看书,时间就像是海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。每个人的时间都是一样的,就看你愿不愿意珍惜了。

  我仿佛领悟到了:时间一去不复返,但只要我们有效的利用它,合理安排时间,就等于节约时间。我坚信,一个走在时间前面的人,一定是个胜利者!让我们做时间的主人吧!

  古人常常把时间比喻成流水。对的,时间是长了翅膀的,如果我们不抓紧它,它就会飞走。

  世界上最快而又最慢,最长而又最短,最富有而又最贫穷,最易把握而又最易失去的就是时间。而时间不会停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不经意间,又是春去秋来,花开花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶华不再,徒然“莫等闲,白了少年头,空悲切!”岂不是让人顿足扼腕。

  光阴似箭日月如梭,转眼间我已步入了小学六年级这个紧张的阶段。整天在家抱怨老师布置的作业多,放学迟。听了上初中的姐姐说的初中的生活,可比我们的生活要苦多了:早上七点就要到校,中午十二点才放学,半个小时吃饭时间,下午六点放学,六点半就要到校上晚自*,晚上九点才放学。回家还有一大堆作业。听完后我鸡皮疙瘩都起来了。初中生活真紧张啊!这样下去还不把人逼疯了呀!校长们可真是珍惜时间呀!

  与初中的生活相比我们还是轻松多了,因此,我们要好好的把握住这仅剩一年的美好时光。好好放松一下自己。不过也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;学*就认认真真的学*。不能玩也没玩好,学也没学好。所以每个人都珍惜,把握时间,不让它流逝,它一离开我们就不会再回来,那时侯我们将会如此地惭愧也来不及了,尤其是我们这些学生,浪费它就没有阳光般得前途。所以我们得珍惜时间,不要被它抛弃。

  高中第六册五单元作文:珍惜时间 10

  一寸光阴,一寸金寸金难买寸光阴。昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。

  有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学*。今天,不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作。今天,不就是一年的1/365吗?我从明天开始为***事业奋斗(有些人是这样想的,也是这样做的)。朋友,你为什么把要做的事情放到明天,一切从明天开始呢?

  日月匆匆,到了明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天。那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动、变为现实呢?莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”。 “明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”,短短几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!

  古人有感与此,于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。

  牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始。相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这张,还有下一张,撕完了这一本还有下一本,却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水。他们从初懂生活到长眠地下,都是在闲散、观望和等待之中度过的。如果人的一生如此度过,那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧。留在个人生命史上的回忆,也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水……


高中第六册第五单元作文:森林防火优选【十】份(扩展2)

——高中第六册一单元作文:瑞雪_600字(五)份

  高中第六册一单元作文:瑞雪_600字 1

  “杭州,雨转雪……”妈妈正在看天气预报。“什么,明天……”我怀疑自己是不是听错了。“明天下雪!”妈妈又说了一遍。“下雪!太好了!太好了!”我一蹦三丈高。

  早晨起来,拉开窗帘,外面下着淅淅沥沥的雨,雨珠像断了线的珍珠似的。我本以为外面该是一片白茫茫的世界可那有什么雪呀?现在的天气预报可真不管用,我灰心到了极点。

  雨还在下着,丝毫没有想把“统治天下”的权利让给雪,我真想快些下雪,下雪了我们就可以堆雪人·打雪仗了。想着想着,我的眼前仿佛浮现出了雪景。“下雪了!下雪了!“同学们大呼小叫,吵嚷着下雪了。

  打开窗,外面还真下雪了。莫非,它通人性,知道我们想它,就来了!大雪纷纷扬扬的下着,落到地上,变化成了雪。伸出手,雪像一个个顽皮的孩子,纷纷绕开我的手,跑到了别的同学的手上。我想捉住它,它却和我玩捉迷藏。抬起头,雪像一只只小蜻蜓似的,扑闪着翅膀从天空中飞落下来;又像一位位窈窕淑女在空中翩翩起舞,那优美的舞姿,吸引的许多同学驻足观看。

  “接到了!接到了!”说着杨士钰把她的袖子拿给我看。上面静静地躺着几片可爱的小雪花。它们穿着一身雪白的银装,长的也各式各样,有六边形·五边形·三角形……. 什么形状都有。这下我终于可以大饱眼福了。没看仔细,没看够,雪就化成了小水珠,顺着袖子往下流。

  漫天飞舞的雪越下越大,操场像戴了圈银项链,马路上的车子穿了件大风衣,雨棚盖上了厚厚的棉被,屋瓦披上了一层薄薄的轻纱。天上的雪还在飘着,伸手接过一片,放入嘴里,凉凉的,有着淡淡的清香,淡中带着一种沁人心脾的甘甜。

  撑着伞,走在雪中,“沙、沙、沙——”这动人的声音好比是“天籁之音”。不一会儿,伞也蒙上了白色的轻纱,伞一摇,伞上的雪也飞了下来,“啪——”一个雪球向我飞来。

  瑞雪兆丰年,这是场好雪、美雪,我喜欢雪!

  从盼雪到看雪,到赏雪,字里行间洋溢着小作者对雪的喜爱之情。

  高中第六册一单元作文:瑞雪_600字 2

  上个星期日,一个值得纪念的日子。气温骤降,空中布满彤云,我想:会不会下起20xx年的第一场大雪呢?果然不负所望,20xx年的第一场雪终于来了。大地上银装素裹,像是铺上了一层漂亮的地毯。好想在上面打个滚啊!

  早上上学的路上,呼吸着新鲜的空气,向远处眺望,一座座高山,连绵起伏。在冰雪的覆盖下,雪山上隐隐约约能看见几棵松树。一棵棵松树站在那里,好像保护祖国的站岗哨兵。大树被冰雪压得弯下了腰,它的手臂也被冰雪压到了两旁。那一片树林被冰雪覆盖,像一支行走的军队,好威武啊!

  走进雪地里,发出了好听的“吱吱”声。房屋上堆满了积雪,它们在屋顶上铺的那么均匀,像是给房子包上了一层保护膜,感觉房屋都变得更牢固了。屋檐上的雪好像你一出门就会掉到你的头上。院子里的雪梅枝干上落上了一些雪花,远处看落在上面的雪花好像一只只可爱地毛绒绒的小动物,有的像小狗;有的像小兔;有的像小鸭。可爱极了,院子里的桌子和椅子,立刻变成了大大小小的蘑菇,真想立刻就把那些“蘑菇”吃掉。真可爱啊!

  下完雪,最开心的当然是我们这些孩子们了。虽然天气已经变得非常寒冷了,可是我们依然冲进了雪地里玩起了打雪仗和堆雪人。这时我们也就不觉得冷了。在打雪仗的时候摔倒了也没有关系,因为刚下完的雪很软,摔了也不会感觉痛,雪地里不时的传出“哈哈”的笑声。冬天真是有趣啊!

  俗话说:“瑞雪兆丰年”,这场大雪不仅给我们小朋友带来了欢乐,也希望能给农民伯伯明年带来更好的收成。我喜欢下雪,我爱瑞雪!

  高中第六册一单元作文:瑞雪_600字 3

  谚语说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”今年,南京也下了一场大雪。

  早晨,我一醒来,拉开窗帘,眼前白茫茫一片。我立即推开窗户,呀,窗外是一片白雪的世界。这时有一粒雪粒子落在了我的手心,我仔细凝视着这又细又小,像一颗颗“小钻石”的雪粒子,它们晶莹剔透才一会儿,雪粒子已经变成了一颗小水珠。窗外的雪粒子又变成了雪花,悠悠荡荡地从空中飘落下来。雪花落在地上,落在行人的身上,落在房顶上,落在汽车上……它们这么的顽皮,这么的可爱。它们有时钻进行人的头发里,有时飞进行人的嘴巴中,有时落在行人的脸上,轻轻地,给人一种舒心的凉意。

  雪越下越大,像一片片鹅毛在空中飞舞,飞落下来,铺盖着眼前的一切。我站在窗前往下看,只能看到一个白雪皑皑的世界,所有的地方都铺满了积雪,真是一个银装素裹的世界!房顶上被雪覆盖的瓦片像鱼鳞一样,一上一下,发着耀眼的光芒。大地铺上了白色的地毯,大树穿上了白色的新衣,树上的雪花尤如梨花一样,真是“千树万树梨花开”。

  雪下得更大了,像有一个顽皮的孩子从天上抛下许多的小雪球,来戏弄路上的行人,行人纷纷裹紧衣服匆匆赶路。而农田里的植物们却昂起了头,热烈欢迎着雪花的到来。植物们摇头晃脑,面带笑容,向他们招手,雪花们也热情地飞奔而来,给植物们披上了新衣服,给麦苗们盖上厚厚的防寒被。早上随着第一缕阳光照耀大地,雪花们慢慢融化成水珠滋润着大地,滋润着植物,滋润着庄稼,让它们茁壮成长。

  雪装点了大地,雪滋润了植物,雪还让庄稼免受严寒、害虫的困扰,真是“瑞雪兆丰年”啊!

  高中第六册一单元作文:瑞雪_600字 4

  瑞雪兆丰年。在这辞旧迎新的除夕,竟然下起了鹅毛大雪!

  难得睡了个懒觉,起来一看,哇!遍地的雪!房顶上,大树上,汽车上……到处都是。雪,它没有夏雨那么猛烈,也没有秋雨那么凄凉,更没有冰雹那么狂暴。它是宁静温柔又调皮可爱的。你瞧,它们像一个个小精灵,在空中调皮地嬉戏呢!一会儿钻到脖子里挠痒痒,一会儿爬到脸上亲亲嘴……

  起床刷牙洗脸,中午去了外婆家,围坐在圆桌旁,团团圆圆一起吃火锅。菜可丰盛了,有大龙虾、螃蟹、鱼、牛肉、羊肉、各种黑色,白色,绿色的蔬菜……屋外,银装素裹、白雪皑皑,正好和屋内的热气腾腾相映成趣。大家时不时干上一杯。干杯声、讨论声和嬉笑声奏成了一首交响曲。

  下午,我和妹妹在外婆家的后院堆雪人。我先把雪堆在一起,做成一个很大的身子,再如法炮制小一点的做了个头,然后切胡萝卜两小圆片做为眼睛;尖的胡萝卜做鼻子;半圆做嘴巴;两根树枝成了两只手。再看看妹妹的,虽然小了点,但也很有个性。最后,当然是评比了!阿姨说:“都得一等奖!”

  回爷爷家了!一路上,看到大家都喜气洋洋但都步履匆匆地往家赶呢!回到家,洗澡洗得香喷喷的,就老想着明天的新衣服了!

  晚上,和爷爷奶奶吃完团圆饭后,忙跑到房间里数压岁钱!今天收到了很多红包,拿得手都酸了,嘘,保密!我收到了两万多呢!脸上笑开了花……然后听到外面鞭炮声已经此起彼伏了,黑夜在白雪和烟花的映衬下显得尤其美丽了,再也不觉得黑暗和孤独了。

  晚八点后,边吃零食边看中央台的“春节联欢晚会”外面好像又飘起了零星小雪,我进入了甜甜的梦乡,仿佛梦到了蛇年秋天,我躺在馒头堆里笑,真是:“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡……”

  高中第六册一单元作文:瑞雪_600字 5

  一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九河边看柳……现在,四九都要去了,别说冰了,就是雪也没下几场,农民伯伯们愁极了,为自己的田地担忧着,就连大树也愁得一夜长满了白发……

  等等,白发?!下雪啦!!!风儿狂号着,把好消息四处传播:“特大新闻!特大喜讯!南阳17年第一场雪,让我们17开心,17欢乐,17玩雪,17一起把好日子过起来!

  楼房大厦们听了,纷纷戴上面膜用崭新的面貌去迎接崭新的一年;那些面包车们更开心,都变成了超大的奶油馅面包,看得使人口水直流。公园里的梅花更艳了,浓浓的梅香令人陶醉。“咯吱,咯吱”,脚踏上去,清脆悦耳;“啪,啪”,重雪压断了枯枝,“叮叮,咚咚”雪花飘到帽子上,各种声音奏成了一首美妙的.乐曲,婉转动听。农民伯伯们也乐得合不拢嘴:“哈哈,明年的收成肯定不赖!”就算不是农民,大人们也很高兴:“看,多美呀!

  比起大人,更开心的是我们这些孩子,一等到雪小些,就捧起盆盆罐罐,铲子锄头……只要用得上的工具都全搬出去。挖的挖,堆的堆,一个个活泼可爱,活灵活现的雪人堆了出来。我堆了一架天桥,叔叔别出心裁,堆了一只昂首挺胸的大公鸡,只是没有鸡腿,我用瓜子壳在鸡背上嵌下了“1、7”两个数字。“扑啦”,不知谁先起的乱,一块大雪球飞到天上,重重砸落,雪渣子像子弹一样乱飞。人们也纷纷拆毁自己的“艺术品”,我还没反应过来,一块大雪球就飞到了脖子里,环顾四周,姐姐正笑嘻嘻地看着我。我怒从心起,一把劈开天桥,狂风暴雨一般把雪甩出去,姐姐也变成了圣诞老人。天黑了,人累了,雪也玩完了,我们才恋恋不舍地回了家。

  雪停了,我不由得想起了一句诗:粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。雪不也正是如此吗?瑞雪兆丰年,祝大家在新的一年里,**安安,顺顺利利,心想事成,万事如意!


高中第六册第五单元作文:森林防火优选【十】份(扩展3)

——高中第六册第五单元作文:学会生存实用五篇

  高中第六册第五单元作文:学会生存 1

  生存,看似两个普通的子,可是蕴含了多少深刻的哲理呀。又有多少人懂得生存,我们要学会生存,不能做天上的白云被风牵着走。

  弗雷德里克·多明格斯是美国加利福尼亚州一名离异的单身父亲,12月16日,多明格斯开车带着18岁儿子克里斯托弗、14岁女儿亚历克西和12岁儿子乔舒亚3名子女前往旧金山以北的因斯基普山区,试图砍一棵中意的松树迎接圣诞节。父子4人下车后沿山路步行进入林区,由于漫山遍野都是高大的松树,不一会,4人就迷失了方向。16日晚,多明格斯只好和孩子一起,用树枝搭起了一座简易避难所,凑合着过了一夜。然而,第二天早上当父子4人醒来时,他们发现自己正处于一场暴风雪中,地上积雪已有约20厘米厚!17日,多明格斯带着孩子寻找出路,发现了一座小桥,决定在桥下的涵洞中避难并等候救援。被困3天,相偎取暖求生。父子4人首先在涵洞附*的雪地上用大量树枝堆砌出巨大的“救命”字样,然后,多明格斯和孩子们一起躲进了狭小的桥洞中。由于4人并未携带食物和厚衣服,父子4个人惟有紧紧依靠在一起,小儿子乔舒亚在最里面,老爸多明格斯和长子克里斯托弗则在靠外处,负责挡住寒风。为免生冻疮,多明格斯撕破自己身上的毛衣来包裹他们双脚,并帮他们摩擦双脚取暖。为消磨时间,他们不停地讲笑话、唱歌。就这样,一家人饥寒交迫地在冰天雪地里苦撑了3天3夜。在被困的3天里,父子4人没有进食,只靠附*的水源维生。到了第3天,他们饿得做梦都想吃到食物,而女儿亚历克西的脚指头已被冻得变成了紫色。多明格斯称,尽管3天里他心中也很恐惧,但表面上仍竭力保持镇定。他回忆说:“每一个父母都会这样做,你会不惜牺牲自己,因为他们是你的孩子。我不断祈祷,令子女保持信心。虽然我很害怕,但不能告诉他们。”**大搜救,发现求救信号。由于3名孩子原本打算周日晚在老爸多明格斯家中留宿,因此直到12月17日周一,多明格斯的前妻莉萨·萨姆斯才意外获悉12岁儿子乔舒亚没有上学,并立即报警。17日晚,**展开大规模搜救行动。庆幸的是,19日下午天气稍微好转后,一架公路巡逻直升机终于发现了父子4人用树枝在雪地上堆出的求救信号。多明格斯称,当时山区已积雪60厘米,当他一发现直升机出现后,便立即不顾寒冷在雪地上赤脚狂奔呼救。最终,直升机分两次把4人救出困境。医院检查发现,父子4人只出现了轻、中度脱水症状,两名年幼子女脚趾生了冻疮,但身体均无大碍。20日,劫后余生的一家人终于重聚。前妻莉萨说:“我再次看见他们十分兴奋,就如同第一次与情人约会般,内心不断翻腾!”

  现在,许多旅游爱好者都喜欢去大森林里冒险,看一些奇特的画面,在此,我想对旅游爱好者说:去森林冒险时,一定要做标记,以防迷路。还要带指南针。想要去森林冒险的话,最好组成一个团队,这样,在森林里迷路也有个伴,不害怕。俗话说;“人多力量大。”在遇见大型动物时,也有能力防守。

  高中第六册第五单元作文:学会生存 2

  人多不足以依赖,要生存只有靠自己。

  ——题记

  学会生存。看到这几个字眼,我沉思了许久。生存,就是活着,就是存在。我们应该学会如何好好活在这个世界上。这个题目让我想到了前几天在网上无意中看到的一个故事,发生在美国的真实故事。

  约翰汤姆森是一名18岁的美国学生,他和他父亲住在北达科他州的一个农场里。有一天,他独自一个人在他父亲的农场里面干活。期间,一不小心,在冰上滑了一跤,这倒不算什么,可更可怕的事情发生了——他的衣袖被绞在他正在使用的机器里,两只手臂当场就被机器切断。

  多么可怕的事情!看到这里,我的心不禁狠狠地颤了一下,为这个18岁的学生着急。我心想:他难道就只有死路一条了吗?

  于是,我紧接着往下看。在这迫在眉睫的时刻,他并没有因此而慌乱,他立马跑到一个小屋里。你们想想,一个突然间失去双手的人能跑到远离农场400米的屋子里,是怎样的“奇迹”啊!他能忍受着失去双手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么坚强啊!他用嘴咬开门,立马找到电话,却没有手拨号,于是他灵机一动便想到了用笔,把笔含在嘴里来拨电话号码。他打给了表兄,向他求助。

  在等待的过程中,他为了不让血白白地流走,又把断臂伸进了浴盆里。直到救护人员来到,他才冷静地说:“不要忘了把我的手带上。”

  就这样,他终于被送往了美国明尼阿波利斯州的一所医院,医生立即给他动了断肢再植手术。

  庆幸的是,手术非常成功。他在医院住了将*一个半月后,便出了院。后来他也恢复地很好,能继续上学了。

  看完这个故事,我就觉得像历了一次险,故事完了,心终于也随之*静了下来。看完这个故事,我想了很多。在这生命攸关的时刻,约翰能结合智慧与意志,坚强,独立,勇敢地与一切作斗争,不屈不挠。他认为,只要还有一线生存的希望,就不应该放弃。顿时间,我对这个仅有18岁的男孩肃然起敬。

  约翰的故事给了我们太多启示,我们确实应该学*约翰的精神。我们要懂得如何学会生存,我认为,无论是物质上的还是精神上的,自身的积累是最重要的。其次,在紧急情况下,要知道如何自救。比如:地震来临时,我们应当立即逃到空旷的地方去,以免被砸伤;火灾发生时,我们应该拿毛巾捂住鼻子,从安全出口逃出;洪水袭击时,我们最好在屋顶上避灾……我们应该要学会适应环境,适者生存,随遇而安,更要能忍受,能变通,能观察,这些才是最重要的。你看,这位普通青年不正是我们的好榜样吗?

  我们都知道,生命只有一次,我们应该懂得生命的意义,懂得生存的重要性。让自己更加热爱生命,珍惜生命,让自己在生存中变得更加坚强、勇敢、自尊、自信。

  高中第六册第五单元作文:学会生存 3

  想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。

  那是一年夏天的夜晚,我记得我才上一年级,刚从一个补*班走出来,因为是在晚上,所以街上没有几个人。这是,一个恶狠狠的.声音说道:“小孩,过来,别出声,否者我打你!

  ”我随着声音回过头一看,一个十四、五岁的人站在昏暗的小巷子里。“快点”那声音厉声喝道。无奈的我只有走过去了,心里想着,怎么了。“身上有没有钱?”那人站在背光的地方,使我看不清他的长相,但我隐约可以看见,他长着长发“又没又钱”那人不可耐烦了,“快点”“我…我…我没…没钱。”“不可能…再不拿出来我可要搜身了,如果搜到你可别怪我……”话音刚落,便握着拳头,在我眼前晃动。我一下慌了神,不知道要怎么办好。

  他摸了摸我的上衣口袋,我大气都不敢出一下,他搜不到钱,便对我说:“包,把那书包给我!”“啊?”我一下吓住了,因为在书包里还真又10块钱呢。额头上的汗一滴一滴的往下流着。“快点”他又对我吼道。

  就在这千钧一发的时候,路口走来一位叔叔,他不明白我们在干什么,还以为我们贪玩呢,记得叔叔说了句“这么晚了,你们怎么还在这玩呢?还不赶紧回家?你们这些小孩子啊。”没等叔叔说完,我飞快的跑向叔叔那边,想哭诉呢,一转头,发现那个大男孩早已经消失在黑暗中了。

  从这件事中,我知道了,面对坏人的时候如果这件没能力阻止,那就要机智的对待坏人,例如拖延时间等,要学会保护自己。

  学会生存,要在灾难面前机智勇敢,尽显英雄壮举;生死之间,用行动诠释同学友爱;危难之际,用柔弱的肩膀勇于担当;学会生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和财产。学会生存,在遇到灾害发生,应沉着冷静、随机应变。

  这是一则真实的故事:一间酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顾客将未熄灭的烟头扔在了地上的酒里,引发了火灾。

  酒吧里本来就酒多,再加上又人多,突然发生了火灾,一个个都惊慌失措,拼命往门口挤去,酒吧里顿时一片狼藉,鸡飞狗跳的。

  住在高层包间的人,推开窗户往下跳,不是死亡就是残疾。而住在顶楼的两个英国留学生却成了这场火灾的幸存者。

  当浓烟飘入他们的房间的时候,他们迅速用水打湿了自己,用打湿了的布塞在门缝里,尽量的避免浓烟到屋子里来。

  又将颜色鲜艳的床单用小刀撕扯成一条一条的,结成绳子,用水打湿。让后将绳子绑在一个非常重的箱子上,打开窗户,将绳子扔出去,沿着绳子迅速往下降。

  由于床单的颜色十分的鲜艳,相当的吸引人的目光,消防部队的人一下子就发现了他们,就下了两个留学生。

  后来才知道,这两位学生受到过火灾的防演训练,知道该如何逃生。

  我们要学*着两位英国留学生,用学过的只是保护自己。

  高中第六册第五单元作文:学会生存 4

  人的一生不仅仅是学*和工作,还要学会生存。当面对危险时,要学会自救学会冷静,运用自己学过的知识来拯救自己,只有能在困难时拯救自己的人才能在社会上成为一个正真有作为的人,成为这个世界的主人。

  有很多人曾因为不能在“恶劣的环境”中生存,而被社会淘汰。如果不能学会生存就会和那些人一样,所以学会生存是很重要的。

  有个真实的故事,故事里的主角极强的生存能力很值得我们学*。

  是一个星期四的下午,小红放学后我高高兴兴地往家里走去。当她走到居委会时,看到前面在修路,于是她绕道而行,从另外一条小路走回。

  走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”小红抬头一看,一位陌生的中年男子出现在他的面前。“嗯,放学了。”她随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。小红抬头看了看他,心里在回忆那些她见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住小红的手,拿出几粒糖给我。她心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。小红灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往她嘴里塞。“是坏人,他爸爸根本不是开车的。”小红心里一下子紧张起来,怎么办?*时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被她遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”小红急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着小红的手说道。小红慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,小红想,“*时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。”“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”小红笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,小红不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着她的手来到小店,这时,她指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。小红对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

  我们要向小红学*,在危险面前毫不畏惧,不轻易相信陌生人的话,不要直接说他是坏人,而是故意说一些和只有爸爸的同事才知道的话题,我们要学会生存,在困难面前随机应变才能自我保护。

  高中第六册第五单元作文:学会生存 5

  “生存”,普通的两个字。但是,你有生存的本领吗?茫茫沙海,野百合为了生存,与酷热抗挣;无际草原,白羊为了生存,与恶狼周旋;“生存”,简单的字眼,可有谁会生存?人生路途中,面对荒芜人烟的小岛,面对没有父母的细心照顾,我们就像没有船标的小船。这时,你该怎么办?需要什么?那就是生存的本领。

  ——题记

  生存,人生第一需要。如果人生是一艘巨轮,生存就是巨轮上的航标;如果人生是茫茫沙海,生存就是沙海中的一泓清泉;如果人生是无际戈壁,生存就是戈壁中千年不倒的胡杨;如果人生是一只雄鹰,生存就是它身上坚韧的翅膀!我们又何不是一只只雏鹰。只有学会了生存才能翱翔于天空,才能立于不败之地。现在的中国,每个家庭都是独生子女,父母们望子成龙、望女成凤,从而把自己的孩子视为掌上明珠。在父母的爱护下孩子们养成了自私自利的坏*惯。孩子不论大小都过着衣来伸手、饭来张口的生活,致使孩子连鞋带都不会系。现在有许多孩子饭让妈妈喂,不会刷牙、不会洗脸、鞋带不会系……这跟一个全身瘫痪的人有什么区别?这就跟父母的溺爱有着直接的关系。因为父母为让孩子好好学*,所以什么是都“包”了下来。致使孩子什么也不会做,只知道学*。

  父母的愚蠢溺爱,使孩子不但没有成才更没有生存的能力。孩子没有了父母的照顾,就像断了翅膀的小鸟,生活无依无助,只能自暴自弃,放弃生的希望。

  一个英国人,酷爱航海,在一次航海中遇上了大风,船翻了,他漂流到一座荒无人烟的小岛上。即使命运给了他挫折,他也战胜了重重困难,在孤岛上生活了28年,最终获救,回到英国。他,不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存;他,就是鲁滨逊。

  我不禁感慨,我们这些小公主小王子们难道真的不应该从中获得许多启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年,还要忍受无边的寂寞,恐怕也只有鲁滨逊了。我们能有这种迎难而上的精神吗?如果是我们,我们可以吗?不,我们不可以!因为我们没有那个能力,我们对父母的话言听计从,没有一点主见,久而久之,我们就失去了生存能力。面对天灾,我们将束手无策,只能坐以待毙。鲁滨逊的事迹告诉我们:只有坚持才能胜利。遇到困难。

  我们要向鲁滨逊一样,坚强的活下去,你的人生掌握在自己的手里。无论遇到什么困难,你都要学会生存、学会面对、学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前行。

  由此可见,人们在日常生活中,在探索未知世界中,学会生存是非常重要的。让我们做一只勇敢坚强的雄鹰,用自己坚韧的翅膀翱翔于属于自己的蓝天吧!


高中第六册第五单元作文:森林防火优选【十】份(扩展4)

——小学数学第六册教学计划合集五篇

  一、学生情况和学*情况分析

  本班共有学生37名,其中男生20名,女生17名,大部分学生为**,从上学期的认识和与学生的交流中,我初步掌握和了解了学生的学**惯和生活规律。单从本班学生学**惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学*根本没有自己独特的方法,缺少创新意识和探索知识的能力,学*也只有老师讲了才听、才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学*的积极性和主动性不高。学*方法单一,不够灵活。从而影响了教学工作的正常进行。

  二、本学期的教学任务和奋斗目标

  在数与代数方面

  首先掌握的知识与技能有:

  1、口算整百数除以一位数、几百几十除以一位数、笔算三位数除以一位数的商。

  2、口算两位数乘整十数、笔算两位数成两位数、估计两位数乘两位数的积。

  3、认识一个整体的几分之一和几分只几。

  4、一位数小数的认识、小数整数部分的认识、一位小数的大小比较、一位小数的加减法。

  5、年、月、日的认识,大月和小月、*年和闰年。

  其次就是解决的问题:

  1、连续*均分的实际问题。

  2、用小数加、减法解决的实际问题。

  3、简单的求整体的几分之一和几分之几的实际问题。

  4、与千米或吨的有关实际问题。

  在空间与图形方面

  首先掌握的知识与技能有:

  1、生活中常见的*移、旋转、对称现象,*面图形的*移,轴对称图形和对称轴。

  2、有四个同样大的正方体拼搭成的三视图。

  3、面积的含义常有的面积单位*方分米、*方厘米、*方米,面积间的进率和简单的换算,长方体和正方体的面积计算公式。

  其次就是解决的问题:

  1、在方格纸上*移简单的图形,画简单的轴对称图形的另一半。

  2、用1*方分米、1*方厘米、1*方米的正方形测量或估计物体表面面积。

  3、与计算面积有关的实际问题。

  三、教学措施

  1、从学生的生活经验出发引导学生学*数学,感受生活中处处有数学,学会用数学。

  2、在重视加强基础知识教学的同时,继续注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学**惯。

  3、注重引导学生积极参与知识的形成过程,揭示知识间的联系,探索规律,感受成功的体验。

  4、注重让学生参与小组合作学*,培养学生的合作、交流意识。

  5、激发学生学*数学的兴趣,注重培养自主学*的意识和*惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学*方式,引导学生在实践中学会学*。

  6、尊重学生的身心发展规律和数学学*规律,选择教学策略。

  7、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。

  8、加强导优辅差工作,特别是差生的辅导,努力使他们迎头赶上。

  一、教学内容本册教材包括:

  万以内的乘法(二)(即一个乘数是两位数的乘法);万以内的除法(二)(即除数是两位数的除法);两步计算应用题(二);长方形和正方形的面积。

  二、教学重点与难点本册教材的重点与难点:

  万以内的乘法(而)和万以内的除法(二),两步计算应用题(二)。

  三、教学要求

  1、 使学生比较熟练地口算两位数乘一位数(积在100以内)和两位数乘整十数,以及相应的除法;会口算两位数除两位数的除法。

  2、 使学生掌握一个乘数是两位数或除数是两位数的乘、除法的笔算法则,能够比较熟练地计算一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)和除数是两位数的除法;掌握乘、除法的验算方法,养成自觉验算的*惯。

  3、 使学生知道面积的含义;认识常用的面积单位*方米、*方分米、*方厘米,初步建立这些面积单位的表象;掌握长方形、正方形的面积计算公式,并学会应用。

  4、 掌握常见的数量关系。学会解答两步计算的应用题。

  四、教学措施

  1、继续加强乘、除法口算的教学。

  2、加强两位数乘、除的笔算教学。

  3、巩固常见数量关系式,解答两步计算应用题。

  4、重视直观操作,加强面积概念和面积计算方法的教学,不断发展学生的空间观念。

  5、 适当加强集合、函数、统计等教学思想方法的渗透。

  一、学生情况分析:

  三年级(3)班、(4)班分别有学生51人和48人,三(4)班学生的整体学*成绩较好学生的学**惯也较强,但有几个学生对自己的要求不够严格,如:潘佳雪、伍天铖等,须加强要求。而三(3)班学生的情况比较复杂,多数住校少部分走读,学生的成绩差距也比较大,后进生相对较多,他们的主要问题在于基础薄弱,学*态度不端正,学**惯太差等,这些学生有:张宇航、邓翔、陈雪晨、王银治、张新武等,对他们应多一些关注和鼓励,合理利用好课内课外的时间,借助优生的有利资源,帮助他们,力争取得更大突破,实现学生数学成绩的整体提高。

  二、教材分析

  本册教材内容包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和*均数,用数学解决问题,数学广角和数学活动等等。

  三、本册教学的主要目的要求

  1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

  3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

  4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

  5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

  6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

  7、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解*均数的意义,会求简单数据的*均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。

  8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  9、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  10、体会学*数学的乐趣,提高学*数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  11、养成认真作业、书写整洁的良好*惯。

  四、教学的重点、难点

  教学重点:位置与方向,年、月、日,除数是一位数的除法,两位数乘两位数。

  教学难点:位置的确认,计算的算理,时间的计算。

  五、全册课时安排:(约60课时)

  单元章节 课 时 时 间 安 排

  一、位置与方向 5课时 3月1日—3月7日

  二、 口算除法 3课时 3月11日—2月14日

  笔算除法 9课时 3月15日—3月27日

  整理和复* 1课时 3月28日

  三 、简单的数据分析 3课时 3月29日—4月2日

  *均数 2课时 4月3日—4月5日

  四 、年月日的认识 2课时 4月9日—4月12日

  24时计时法 2课时 4月13日—4月16日

  制作年历 1课时 4月17日

  五、口算乘法 3课时 4月18日—4月23日

  笔算乘法 4课时 4月24日—4月29日

  整理与复* 1课时 4月30日

  六、面积和面积单位 2课时 5月8日—5月10日

  长、正方形面积计算 3课时 5月11日—5月14日

  面积单位间的进率 3课时 5月15日—5月20日

  七、小数的初步认识3课时 5月23日—5月26日

  小数的简单计算 3课时 5月27日—5月30日

  八、解决问题 4课时 6月1日—6月6日

  九、数学广角 2课时 6月10日—6月12日

  十、总复* 4课时 6月13日—放假

  三年级(3)班、(4)班分别有学生51人和48人,三(4)班学生的整体学*成绩较好学生的学**惯也较强,但有几个学生对自己的要求不够严格,如:潘佳雪、伍天铖等,须加强要求。而三(3)班学生的情况比较复杂,多数住校少部分走读,学生的成绩差距也比较大,后进生相对较多,他们的主要问题在于基础薄弱,学*态度不端正,学**惯太差等,这些学生有:张宇航、邓翔、陈雪晨、王银治、张新武等,对他们应多一些关注和鼓励,合理利用好课内课外的时间,借助优生的有利资源,帮助他们,力争取得更大突破,实现学生数学成绩的整体提高。

  二、教材分析

  本册教材内容包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和*均数,用数学解决问题,数学广角和数学活动等等。

  三、本册教学的主要目的要求

  1、会笔算一位数除多位数的.除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

  2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

  3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

  4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

  5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

  6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

  7、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解*均数的意义,会求简单数据的*均数;进一步体会统计在现实生活中的作用。


高中第六册第五单元作文:森林防火优选【十】份(扩展5)

——高中第六册一单元作文:秋天来了_700字范本5份

  秋天,果实累累,景色宜人,水果们穿起了美丽的衣服在开晚会呢!在秋天里,梨子、苹果、柿子……你挤我碰都争着要别人去摘呢!田野里农民伯伯在聚精会神的收割稻谷,一排排大雁追赶上白云撒下一阵暖暖的叮咛。

  秋天到了树妈妈急忙给一个个树叶小娃娃穿上金装,果树也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了,美得让人看也看不过来。你看,紫红的菊花真像一个戴红帽的小姑娘;白色的菊花就像一个高雅秀丽的白雪公主,红的、黄的……菊花就像一群盛装舞蹈的仙女。如果你也去看这么美的菊花,它,一定会打动你的,使你马上拿出相机,按下快门,赶紧拍下美丽的它。

  秋雨淅淅沥沥地下了起来,蝴蝶、蜜蜂赶紧躲了过去,落叶在雨中洗澡,仿佛在说;昆虫们、亲戚们、人们……秋真的来了,已来到我们的身边,多加点衣服。昆虫们从落叶里飞过,扑扑翅膀,仿佛在给我们温暖。小燕子恰好也飞了过去,好像在说;要跟你们道别了,我要冬眠了,明年春天在见。秋风呼呼地刮着,枫叶、梧桐叶妈妈的孩子离开妈妈,去广大、丰富多彩的世界去冒险。它们,在空中随风飘动,告诉人们:秋天来了注意防寒。小动物们也要过冬了,你瞧,蚂蚁在加紧搬运粮食小兔蹦蹦跳跳得去采萝卜。小鸟在加紧造小鸟巢,小熊收集了许多大鱼大肉,准备睡了就吃!

  秋天的景象真美啊!我爱秋天的景象!唉,要是永远是秋天就好了,因为:那样我就永远有香甜的水果吃了。一句话,没有什么比秋天更美了,如果没有秋天,我们永远也见不到这么美的景象。

  秋天到了,果园里的果子熟了,葡萄摇着紫色的小手好像在叫人们来摘它呢!

  秋天到了,稻谷成熟了,给大地披上了金黄的衣裳。

  秋天到了,它给大树染上了鲜艳的颜。

  秋天,藏着非常好的气味。梨香香的,苹果甜甜的,还有橘子、香蕉……

  秋天给大地带来的颜色丰富多彩,菊花仙子得到的颜色最多:有红,有紫,有白,有粉,还有黄……

  秋天,给大地带来了一首丰收的歌,给小朋友带来了一首欢乐的歌。

  又迎来了一场秋雨,透过秋雨,所有的事物都变得模糊。秋雨绵绵,随秋风纷飞、飘扬,我的思绪也飘向了远方……

  记得当时,烛光灯下缝衣影。

  小时候的我,生性顽皮,喜欢爬树,经常把衣服划破,奇怪的是衣服上的裂痕每次都会被缝合。有一天夜里,我从噩梦中惊醒,看到外婆正坐在桌前,在昏暗的烛光下为我缝补衣服。外婆戴着眼镜,右手拿着针,一针一针认真仔细地缝,跳跃的烛焰映在外婆的脸上,外婆的面容温暖而祥和。那晚,外婆缝衣的身影让我终生难以忘怀。

  记得当时,茉莉清香飘满院。

  外婆爱花,尤其是茉莉花。自我记事以来,外婆就在院子里种着茉莉花,每到茉莉花盛开的季节,茉莉花的香味飘满整个院子。秋天,茉莉花凋零,秋风一吹,茉莉花在空中飞扬。在那一年秋雨来临时,爸爸妈妈突然来接我,我紧紧的抓住外婆的衣角,不肯放开,外婆摸着我的头,对我说:“明年茉莉花开时,我就去把你接回来。”我抬头看着外婆,那一刻,我清楚地看到外婆眼里的无奈和不舍,以及眼中含着的泪花。我点了点头,这才同意跟爸爸妈妈走,外婆把我送上车,然后站在一边。车子发动了,我透过后车窗向后看,看着外婆的身影一点一点变小,然后消失在拐角处……

  记得当时,秋雨绵绵独思念。

  到了茉莉花盛开的季节,我左等右等都等不到外婆。秋天,茉莉花凋零时,我却等来了一个噩耗。有一天,我放学回到家,第一眼看到的就是父母那写满愁苦的脸,妈妈带着哭腔对我说:“你外婆去世了!”我愣住了,这个消息如晴天霹雳一般将我击倒。第二天,我跟随父母去了外婆家。下了车,我快步冲进了屋里。一进门,我便见到外婆的遗体放在堂屋中央,墙上挂着外婆的遗像,黑白照片上外婆的面容祥和而又温暖,我在也控制不住自己,跪在地上,失声痛哭。外面不知何时下起了雨。往年下秋雨时,我都会倚在外婆的怀里听她讲故事;而今年,我只能望着窗外的秋雨,独自思念外婆。

  一阵秋风吹过,把我的思绪从远方拉了回来。秋天的雨丝,就像外婆为我缝衣服时所用的银针。秋天的雨,从空中落下,我期待着有一天,它能带来外婆的嘱托。

  当最后一只秋蝉不再哀怨的吟唱着孤单,当最后一只蟋蟀不再悲婉地演奏着寂寞,当最后一丝闷热随秋雨渗进土里,秋天才真正的到来了。

  清晨,推开窗,灿烂的阳光夹在风里洒进宿舍,铺就一地金黄。苍白的墙壁有了生气,整齐的床铺变得活泼。我用力的舒展身体,想让这阳光织就一袭风衣披在我身上,带着一身灿烂与明亮开始这美好的一天。

  我不知该用什么词汇来赞美这轮太阳,只觉得她是那么的美,那么的亮。她是个魔法师,金臂一挥,整个世界都变得金灿灿,明晃晃。

  走出去,我不由自主的抱紧了双臂——终于感觉到秋的凉爽了。

  路边的三叶草丛,在耀眼的阳光下熠熠闪光,不停的摇摆、摇摆,似乎也为这凉爽的舒适而手舞足蹈。

  你看那*碧波,像一张柔软的大床,让人有一种想要立刻躺下去的冲动。这些挂着晶莹剔透的珍珠的草啊,一层连着一层,一波接着一波,像一汪清澈的湖水,荡漾着秋的呼吸与脉搏。

  有人说,看着天,就会不自主的流下眼泪,变得惆怅。而我抬头仰望着天空,脸上却藏不住的笑意。昨天夜里的那场大雨,一定是一名出色的洗刷匠,你瞧他将那蓝天洗得那么干净,干净到像一块价值连城的蓝宝石雕琢的明镜,没有一丝杂质。天的色彩,是说不出的那种蓝,如烟似梦般梦幻、清扬。

  黄昏时分,天空不再是纯粹的蓝色,他逐渐有了层次。头顶上方的是深蓝,远一点是浅蓝,再远一点是蓝白色、粉白色、粉红色、玫瑰色、火红色……夕阳如一位温婉的母亲,光芒万丈怀抱着远处的青山。山的轮廓也清晰的很,像齐白石手中的水墨画,似真非真,如梦如幻。

  深秋的校园,在傍晚显得格外唯美。西边半轮夕阳,东边一皎明月,将这秋天的水墨画刻绘得更细致。我多想把它拍下来永远的保留住,可惜我没有摄像机。我便把我的眼睛变成摄像头,把想象力变成胶卷,把笔尖变成投影仪,把纸页变成幕布,拍摄并放映每一幅刺激灵感的画面。

  天凉好个秋啊!

  昨夜风狂大雨倾,

  欲洗苍穹。

  欲洗苍穹,

  今晨曙露凉气重。

  皎皎明月挂枝头,

  夕阳不走。

  夕阳不走,

  笑叹天凉好个秋。

  早上起来晚了些,迷糊中感觉窗外的雨点有一搭无一搭的散漫地敲打着鼓点。听不出旋律,更不能使人品出主题,似乎作曲家给他们的曲谱写得太深奥了,到处都是僵硬不动的蝌蚪。

  往常谱架上那活蹦乱跳的灵气今儿竟都不见了,让这帮演奏者费了半天的劲也没法去看懂谱子,现场又见不到甚至连旮旯的地方也找不到指挥,还不得不服从老天的命令来拉出点声响,要不有人该说不拉屎还占个窝白拿工资,这雨点就随着或大或小的云块按各自的理解纷纷地跳出牢笼在地上奏起吱吱嘎嘎的声音来。

  嗨,可以这么说,我把粥熬糊的曲子都比他们演奏得好听。总之是窗外的音乐难听死了,但还没有到让人心烦的地步。

  院里的小路今儿上午连着洗了好几把脸,好像现在还在洗着,没有洗完。这不我撑起的雨伞蒙蒙胧胧地沁蕴着细微的汗珠,挂在落到了地的脸上。

  红的白的绿的蓝的褐色的,好多种颜色的树叶静静地躺在路上,似乎是有人统一安排的,没有杂乱无章,反倒竟像是一副浸染的山水画,默默地立在你的眼前。不过稍一抬头,就会看到路旁的大树在静静地守护着那幅美妙的画卷,朝你瞪着大眼,透出的那种威严绝对的是让你不会有以小搏大的非分之想。

  穿着半截袖在外面走感觉有点凉,或许是早秋的雨给人们送来的一个暗号。这天气真的像是入秋了。白云跑得远了点,是在送夏日的姑娘快点回家,她妈妈都已经喊了好久,在家里等她吃饭呢。不过白云还会回来的,为我们迎来秋的小伙,为我们采摘丰收的果实。

  入夜了,星星擦亮了眼睛后纷纷露出了让人猜不透的小脸。

  车流依旧是川流不息。没有看到拿鞭子在后边赶的人,估计是队伍太长了,所以我看了好半天也看不到尽头的缘故。一定有鞭子赶着,要不咋都那么着急忙慌地往前窜呢。

  路灯很早前就排好了队形。他们曾发过誓言,不惧风吹雨打,不怕傲雪寒霜,一定亮起手电,护送晚归的人也能够安然地进入梦乡。他们很守规矩,一直在努力地践行诺言。

  天凉了,秋天真的像是来了。

  秋姑娘迈着轻盈的脚步偷偷地来了。 她挥一挥手中的魔法棒:瓜果成熟了,粮食丰收了,大地美丽了,人们的心炽热了。 果园里一棵棵果树好像下媲美似的,都在展示自己在秋天的才能。火红的石榴开心的咧开了嘴,露出一排金黄的牙齿。苹果树上挂着一个个小灯笼,一会儿是蝴蝶的驻足地,一会儿是蜜蜂的联络站。

  橙子黄得透人,害羞的眨了眨眼睛;田野里,瞧去,高粱举起燃烧着的火把,好像宣誓着:“我才是这里的大王。”金黄的稻穗谦虚的弯了弯腰,暗笑道:“由它去吧。” 山坡上,几只绵羊在那里溜达。它们穿着一身白色的衣服。在无边的金色地毯上跑来跑去。从远处看,山坡像穿了一件带着白色花纹的金丝衣,在大自然中,别具一格。 天空一碧如洗,像蓝宝石似的。一群大雁从北边飞来,像无数的黑点。一会儿排成“一”字,一会排成“八”字,*了,*了它们说笑着,嬉闹着,快活的向南飞去。 秋天像一个调皮的孩子。刚才还是晴空万里,这时已是乌云紧密。“沙沙沙······沙沙沙······” 柔丽清新的旋律,含情脉脉的音乐语言,引入遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地。融入秋天,融入每个人的心田。秋雨来临了。

  雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝 是无数清洁柔软的手指,弹奏出一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。看,那迷蒙的言语抚摸着山顶,又像一条条白龙盘绕着层峰叠峦。在白茫茫的烟雾中,偶尔可以看见金黄的稻谷,黄白交相辉,构成一幅幅似乎是淡薄但又非常绚丽的图画。 图画中,走来了一群群欢乐的人们,也许是他们耐不住性子了吧,雨后走一走,能活九十九。一个个都出来,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。 秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。 秋天,是一个收获的季节。秋天,是一个人们热爱的季节!


高中第六册第五单元作文:森林防火优选【十】份(扩展6)

——高中第六册三单元作文:那个人_900字合集5篇

  有一个人,他用那坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起;有一个人,他用那宽阔的臂膀为我支撑起一个温暖的家;有一个人,他在我刚张口的一瞬间就知道我要说什么。那个人,就是父亲。

  父亲他不善言语,他从不会把对我的爱挂在嘴上。但我却常从他的行为*惯,甚至不经意间的一句话,一个动作,感受到他对我那浓浓的爱;我明白,他就是那个最懂我的人。

  小时候第一次挨打,那年我上三年级。“爸妈!”哥哥急忙从自己房间跑到客厅喊道,正在看电视的爸爸妈妈还有我一齐抬头看向哥哥。哥哥用他那快要哭出来的声音,面目狰狞地说:“我攒在台灯底下的二百块钱不见了!”说完后,爸妈想了一会儿,就先让我去睡觉了。

  那一晚,我睡得很不踏实,并隐隐约约感觉,这样的安好,只是暴风雨前的宁静。

  第二天早上,我便被妈妈早早地拽起来“审问”,她看着我,语气有些发怒地问道:“小雨,哥哥去上学了,你老实说,钱,是不是你拿的?”我两眼汪汪委屈地说道:“不是!”妈妈急了,十分生气地说:“到现在了还不说实话,家里一共就四个人,丢钱的是你哥哥,我和你爸两个大人不会拿你们小孩子的钱,除了你,这个家里还有谁会拿你哥的钱!”

  我的眼泪再也忍不住了,像拧不住的水龙头般止不住地往下流,于是哭着大喊着:“我没有!”妈妈情急之下动手打了我,我也难过的将*情绪失控,甚至气愤地想着若是今天出门,索性晚上就不回来了。

  眼看上学的时间马上就要到了,妈妈还在不依不饶地问着我:“钱到底是不是你拿的,你要还是撒谎不承认,今天就不要去上学了!”我心里想着:什么呀!这明明就是屈打成招,不管了,现在逃离这里去上学才是最重要的!我违心地承认了,妈妈这才如同结果如愿般,放我去上学。

  在路上,爸爸笑着对我说:“钱不是你拿的,对不对?”我一脸诧异地看着爸爸,噙着眼泪点着头。“我就知道小雨不是那样的人,爸爸相信你!”爸爸看我破涕为笑,缓缓他蹲下来,用手擦拭我脸上的泪珠,轻轻地抚摸着我的头,也舒心地笑了。

  后来,几经曲折,真相终于大白了,原来是哥哥带回家的朋友,发现了台灯底下的钱,于是顺手牵羊地偷偷给拿走了。当得知冤屈被洗刷的那一刻,我和我爸爸相视一笑。

  父亲本没有特异功能,但他却总能看透我的心。我想,这个中原因,应该是源于:父亲—就是最懂我的那个人。

  时光荏苒,岁月如梭,无数的风风雨雨,无数个春夏秋冬,我们在时间的长流中,只是一个匆匆的过客,时间不曾记得我们,而我们,却记得时间之流深处的那个人。

  我小学时的班主任孙老师在我的启蒙之路上影响最为深刻,从没有随着时间的洪流而淡化。

  孙老师是一位语文老师,个子不太高,戴着眼镜,优雅站在讲台上,用很轻柔的声音向学生介绍自己,“我姓孙,是各位同学的班主任,大家可以叫我孙老师~~~~”

  不堪回首的一年级啊,刚刚离开幼儿园的我们甚至都不能坚持静止一节课的时间,经常有小同学上课时间到处乱跑,孙老师总是耐心地纠正我们,让大家尽快进入学*状态。

  相处了两三年后,我上到了3年级,年龄8、9岁,正是异想天开的年纪,最喜欢的便是些童话故事之类的书,家里的这类书籍都已经被我看了个遍,也向同学们借了好多,同学们跟我开玩笑,叫我“童话大王”。

  有一天下课时,孙老师把我叫到办公室,我见她正坐在几摞作业本中间——她正在批改作业。见我来了,她拿出一本没有拆封的童话书,对我说:“孩子,老师知道你喜欢童话书,今天送你一本,好好看吧,老师也买过一本,里面的内容挺有趣的。”我谢过老师,拿着书回到班里,心里温暖极了。

  那个时候我总把作文写成流水账,文笔糟糕的一踏糊涂。经常在放学后,孙老师把我单独留下,给我讲写作技巧。末了,又让我写一篇作文给她看完,才肯让我回家。通过一段时间的强化,我的作文水*有了明显的提升。

  到我了四五年级时,沈石溪先生的动物小说火了起来,有一次,孙老师让我们就“动物”这一主题开了一个讨论会。我自小害怕动物,不怎么了解它们,讨论会上,同学们都热烈发言,只有我沉默着。孙老师知道原因后,便送了我一套《西顿动物记》让我好好读一读。书里面充满人性的动物们的一举一动感染了我,我也越发喜欢小动物了。

  在整个小学时光里,我有很长的时间比较内向,胆子特别小,上课从不举手回答问题,即使老师提问也是声音很小。孙老师为了锻炼我,不仅上课多提问我,还在每周的升旗仪式或演讲比赛时推荐我上台,慢慢地我喜欢上了朗诵、演讲,性格也越来越开朗了。

  现在我已经到了初四,学*越来越紧张,想回小学去看望一下孙老师的念头也只能是想想罢了,只好借这篇作文来表达对她深深的想念了。

  嘿,那个人,我梦见过你。

  他是我的同学,从小学到中学,从初中到高中,从高中到大学,一直都是。

  何时对他产生了不一样的情悸呢?我自己都不是很清楚,只知道小学第一次看见他时,他正被逼着做了一个萌萌的动作,然后他就成了我捉弄的对象。初中,只有屈指可数的人考到了我的学校,很巧的是,有他,而且又与我一个班。暑假后再见到他,已经没有了圆圆的萌萌的脸,只有越来越高的身材以及越来越犀利的眼神,然后他就成了我在班里待人最好的那个。高中,我努力向一级达标校靠*,他的成绩却不知为何突飞猛进,再次与我一个学校,与我一个班。寒暑换季,他的身高逐渐逼*一米八,而我却停留在一米六几的高度,他也因此而笑过我无数回。大学,我以尖子生的身份进入了复旦,他也把唯一不好的英语提过了一百四,他成了我的同桌。下课时他总会拉着我问语文题英语题,班上大多数人都认为我们是一对。在听说了我们从小学到现在都是同学后,他们几乎都震惊了,也有人告诉我,他与我太过于亲*了,然而我却觉得没什么,只认为是普通朋友的关系而已。

  事情变得不一样是在大三。听说有人向他告白,但是他拒绝了,拒绝的原因貌似有两个,一是学*,二是,我。

  我之后去问过他,他说只是因为我们关系好,用来档一下。我信了。我有一个关系还不错的同学却表现出不安,一直在我耳边诉说着他的不好,让我疏远他些。只在那一瞬间我明白了,向他告白的人就是那个同学。我假装不知道,甚至会暗暗的帮着那个同学,因为我不想失去任何一个朋友。

  令我不解的是,那个同学越来越针对我,好几次都故意没将我的征文亦或是手抄报上交,导致我的资格被取消。我渐渐了解,想保住她这个好友,就只有远离他。

  在我转班的第三个月零七天,他找到了我,说,讨厌我,恨我。我不明所以,我以为他会和她在一起,甚至忘记有我这么个曾经认识他们的人,但是始终把一切想的太简单了。

  大四毕业的那一天,他给我发了一条信息,简单来说,他向我表白了,而之前一次又一次努力的想要和我一个学校,也都不是巧合。其实到这个时候我就知道自己内心那一份悲伤的感觉从何而来,可我只能一味的逃避。或许是他从小学便开始陪伴我的原因,或许是他那么努力的想要站在我身边,总之,我喜欢上他了。

  我很少失眠,也很少做梦,但那一天,我失眠了。辗转反侧过后终于睡着了,但是我却做梦了。梦里都是他的画面,从小学到大学,直至我们见到最后一面的样子。

  几个月后,我放下了。

  我不想因为他而扰乱我的生活,也不会因此轻易改变我的生活,因为我不是为他而生,我学*也不是因为他。但是我依然祝福他,能有比我好的未来。

  嘿,那个人,我梦见你了,你知道吗?

  夜,因风雨的交加而更幽寂。阳光,因百花齐放而更温暖。人,因内心的美好而更动人。一个人的心地,不是因为长相、穿着而定的。而是他的所作所为,言谈举止间映射出的人性的光辉。

  初冬的天色总是很阴沉,厚厚的云层堆积在空中,随时一幅马上就要垮压下来的感觉。于是披衣出门,踏着如水的夕阳,漫步走出。

  步入花园,一个人坐在这人来人往、繁花似锦的小道中。一只狗悄悄跑来,那是一条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑,雪白的小爪子,像四朵梅花,那撅起来的尾巴,不停地摇晃,转着转着,它又靠在鞋间,惬意地躺着。一位头发花白的,蓬头垢面的老人迈着年老的步子急冲冲地走来,托起狗,捧入怀中。

  狗,轻声**了几下随之又舒适地躺在她怀里。看着那怀里抱狗的人,好奇心驱使我跟着她走。走出了小区,又穿过一条小巷,拐弯抹角间来到了一个死胡同。胡同尽头有一个雨篷搭起的简陋的家,那应该就是怀里抱狗的人的家吧。

  昏黄的灯亮了,那怀里抱狗的人坐在凳上,仿佛看见她用那长满老茧的手抹着眼角的泪,眼旁长满了皱纹。不由地想起一幅名叫《父亲》的油画,狗也静静地躺在她怀里,感觉她在抽泣,狗抬起头望望,然后蜷缩着头闭上眼。

  “她都快七十了。”旁边的老者叹息道,轻轻地摇头。原来三年前的一个雨夜,老人抱着怀里的狗,踱步在这里。从此再也没有离开过这里,也不知道她的名字只知道她是怀里抱狗的人。“也没有亲人来找过。”老者抬头望着天低声说。

  说着,小狗听见人声后窜出屋,在我脚下来回转圈。老人随后冲出屋子嘴里还不停叨念着,一把将狗揽如怀里。那怀里抱狗的人瞪了几眼又转身回屋了。

  “她说她有个孩子。”老者有些愤怒。

  她走出屋子,打开锅,盛了一碗粥,放在狗的嘴边。轻抚着小狗的脑袋。嘴里还念念有词说:“多吃点啊。”小狗是她唯一的伙伴,也是她的精神支柱,是她生活的唯一。她视小狗如命,才使得她对外人如此地警觉。她用冷酷的外表来掩饰她内心的孤独,用一个坚硬的外壳保护自己,使她活在自己的世界里。怀里抱狗的人她是渴望亲情的,难道,她的孩子就忍心让这老人独自生活,没有老人该有的天伦之乐。

  夜晚,晚风轻拂,轻轻地吹动着窗帘,星空上的一轮明月很是耀眼,那看似小巧的星星也散步在昏黑的空中.在这样的夜晚,怀里抱狗的人是否会想起自己的孩子,而孩子又是否又会想起自己的母亲。

  世间,最长久最珍贵的,不过就是亲人间的感情,冬日里的问候,是最暖人不过的了,也是最简单不过的了。事业,金钱上的成功也比不上亲人的抚慰。就像怀里抱狗的人,能视陪伴自己数年的狗如命,人就更应该重视陪伴自己走过一生的亲人了。

  人的一生也许会遇到各种各样形形色色的人,我很幸运进入高中就遇了一个一见如故的闺蜜。她每天和我做着相同的事情,一起吃饭、一起睡觉、一起开心、一起打闹。也许在我的生命里,她的出现是我最大的财富。

  不经意她出现在我的高中生活里,没有惊喜没有意外,就像童话故事里公主和王子那样的美好。我们有八九分的相像,每天形影不离的生活,以致在学校里结伴而行时,别人总会叫错我们的名字。还记得哪个时候,我们每次吵架都会要死要活的绝交再也不联系,每次什么样的话都能说出来就差打一架啦。什么时候没情绪就停止,她就带着我最爱大白兔奶糖来找我,然后给对方笑容满面的说一句你真行,我还是很喜欢你,就算你有一万个缺点我也很喜欢你。我们的友谊总是在不经意的生活里升温发热,让我们越来越离不开对方。每天有说不完的悄悄话,吃饭的时候我们可以聊天到食堂的人都走光了,睡觉的时候寝室已经熄灯了,而我们也不会被影响。我总是有小脾气,你并不会搭理我,我的情绪总是来去自如,我上一秒还在大哭大闹,下一秒就在撕心裂肺的开怀大笑。世界上最巧合的事就是和自己的闺蜜同一天生日,她比我大几个小时,总会打闹着让我叫她姐姐,那时候的她真的特别傻。别人总会羡慕我们童话般的友谊,一起穿同款衣服,学校的老师同学总会以为我们是双胞胎。她犯错的时候老师会叫我的名字让我去办公室,去了办公室才发现叫错了人。让我们都融入了对方的圈子和生命里。

  还记得今年过年的时候,我的爸爸突然得了重病。我忍着抽泣拨通了她的电话,她还在睡觉,我听见她朦朦胧胧的声音,我突然大哭起来。她慌张的问我怎么了,我哭着说爸爸在医院,她让我等她。半个小时后她来到了医院,我抱着她痛哭,她陪我在医院守通宵。快开学了,怕耽误学*还是去学*,还是带着牵挂去了学校,去学校的时候见到她的时候,她的第一句话就是不用担心,叔叔会好起来的。后来在学校的时候,她每次都会给我买零食,她对我很好很好,我生病了她会很细心的照顾我,她总是大大咧咧的,有什么话从来不会表达出来,只会用行动证明。

  遇见你是我的小幸运,是我这一生最单纯的小美好。谢谢陪我逛街试衣服的你!谢谢不嫌弃我口水直接用你杯子喝水的你!谢谢走路从不丢下我的你!谢谢陪我度过青春年华的你。我一定要走很远很远的路,看很多风景,把世界上所有美好都体验一遍,我才会发现原来这个世界上最美好的人是你。人生没有那么一帆风顺,但我不怕,不管前方有什么洪水猛兽,我们都要勇敢去闯,因为人生只有一次,不后悔。青春是一辆一去不复返的列车,愿我们都在彼此看不到的岁月里熠熠生辉。

  感谢那个人盛装莅临我的青春,在最美好的年纪遇见最好的你。

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