听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入*静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……
我们班要举行树叶贴画比赛，同学们兴致勃勃的做好参加准备，今天，同学们八仙过海，各显神通。
看一号作品，这是一幅用树叶拼成的一座美丽的小村庄。村子东面有一座土黄色的小木屋：房屋旁边有一个吊在小屋上的灯塔，这个灯堡是绿着色的，很好看！西面是一棵粗壮的大树，大树旁还有一丛草；北面就是天空，看，小房子在给小主人做饭呢，不信的话，烟囱里的烟就是比较好的证明！南面有一条栅栏，仔细一看，其它面都有一条笔直的栅栏呢！
二号作品是一只五彩缤纷的孔雀，它张开着它那优雅的尾巴，尾巴上一颗颗黑色的小斑点，也正是孔雀的可爱之处，骄傲的孔雀在*静的草地上迎风起舞。
三号作品是我比较喜欢的一幅画，是一只小鸟在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身体，这只小鸟一定吃得很棒！小鸟旁边有一丛草，草的下面是一颗饱满的果实，我想一定小鸟在找这颗果实！小鸟的外形很独特，它有着红色的小嘴儿，还有一身绿油油的身体，而且还有一个举得老高的短尾巴在那摇来摇去，真可爱！
四号作品就是我自己的，是一片青松林，我的贴画有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎风而摆，我向往这种生活，也向往这种精神。在一片无人知晓的青松林里，就有着人类比较好的品质，在凉风吁吁的青松林里，有着不到比较后一刻永不放弃的优良品质，我爱这种精神！
同学们的创意都很有趣，我非常喜欢这种享受开心的做法。
世界上的声音有千千万万种，有汽车的喇叭声，有动物的鸣叫声，有小溪哗哗的流水声，有人们的说笑声……但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音，是生命一分一秒流逝的声音。
光阴如流水，只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走，而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳，再也不会是昨天曾升起的太阳，昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候，从不懂得珍惜时间，每次周末或是放假，总是先玩、看电视，感觉时间还多的是，结果，最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候，总是幻想时间倒流，心里确实很是后悔，但都没有从实际解决问题，所以，这次的经验教训没有吸收，一样的错误犯两次还不够，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我还没写完任何作业，这次我可吃了大亏，改掉了这个毛病。然而，新的问题出现了，我总是玩一天，再写一天作业，一点规律，结果因为没有时间观念，耽误了很多的时间，费了很多的精力，结果还是一事无成。
之后，我明白了：时间就是生命，时间如同生命一样珍贵，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜时间，争分夺秒。
滴滴答答，我的心里有一个小闹钟，它欢快的走着，滴答滴答，每一声都回荡在我的耳边，每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训，抓紧时间，努力学*!
把爱全给了我，把世界给了我。从此不知你心中苦与乐。多想靠*你，依偎在你温暖的怀里。
世界上有一种情感叫至死不渝；世界上有一种关怀叫无微不至；世界上有一种永恒叫“母爱！”世界上有一种永远温暖的东西，那是母亲的手！
《妈妈的手》这篇文章让我感触颇深，让我读懂了母爱。如果说母亲是太阳，那么我就是小草，阳光永远给小草以温暖。
是母亲给了我生命，让我能够有欣赏这个世界的机会；是母亲给了我信念，让我在人生的路上勇往直前；是母亲给了我勇气，让我一次次向失败的手；是母亲给了我约定，让我与肮脏和缺点隔离。
是母亲明亮的双眼照亮了我的前程；是母亲勤劳的双手美化了我的心灵；是母亲慈祥的笑容驱散了我心中的迷雾。
母亲的心，牵挂儿女到天之涯；母亲的爱，伴随儿女到海之角。无论我们身在何处，我们的身后都有一双深情凝望的眼睛！我的笨拙的笔不出母亲之一二，但我对母亲的理解和爱是真挚的啊！
啊！我*凡而又伟大的母亲。曾有多少次，你在我病床边流泪？曾有多少个深夜，你为我掖被角？曾有多少次，你为我的进步露出欣慰的笑容！
虽然，风霜夺去了你的美丽和容颜，但你对我的爱依旧！是我用时光画笑染白了您的头发，是我用岁月的刻刀镌刻下你额头的皱纹。妈妈，我会偿还你对我的爱。
妈妈，你洒出的光辉照亮了我的世界，你扬起爱的风帆助我乘风破浪。妈妈，多想告诉你：“我其实一直都懂你！”
成长的路上，一路开花，一路温暖，一路挫折，一路感动。那一路，我深记着的是那双曾给我无数次温暖与感动的手。——题记
回首一：竞赛场上，我们一起奔向终点。不记得那是第几届校园运动会了，那时的我还在小学。我一脸稚气，而你却一脸成熟。同班同学的我们被编成一组参加答题赛跑大赛。规则是这样的：两个人共同答一道数学题。答完后，两个人要跑向500米远的终点。两个人中只要有一个人第一个到达了终点，本班级就获胜。我们轻而易举的完成了数学题。开始跑向终点。不知怎地，过于紧张的我摔了一跤。你本应该一个人向前跑的，可是你停了下来，向一脸愧疚的我伸出了手。毋庸置疑，我们班级是最后一名，老师奖励了我们两个每人一支铅笔作为参与奖。你仍然牵着我的手对我说：“没有摔疼吧？其实铅笔也不错的。”我笑了，因为你的手给了我感动。
回首二：演讲台上，我们一起道出心声学校组织了演讲比赛。自从那次运动会成为了我最好的朋友的你，就坐在观众*第二排。此刻，台上的我说不出的紧张。本来很熟悉的演讲词似乎都飞走了。台下，每一双眼睛都注视着我。我感觉到了自己强劲的心跳，不知如何是好。这是，你伸出了手，向我竖起了大拇指。忽然有种莫名的感动是我鼓起了勇气。接着，我流畅而富有感情的开始了现场发挥。我赢得了激烈的掌声。我笑了，因为你的手给了我勇气。
回首三：离别之时，我们一起感受温暖小学毕业了，将要分开的我们准备合一张影作为纪念。我们并站在一起，手牵着手，面带着微笑，让这美妙的瞬间成为了永恒，印证了我们曾经是最好的朋友。把你送上汽车的一刹那，我们的手分开了。这一次，我没有笑。反而哭了。我害怕离开那双似乎带有魔力的温暖的手。
至今，除了那张照片，再也没有你的信息了。在另外一个城市的你，此时此刻在做什么呢？是埋头学*，还是欢笑着和新朋友玩耍。不管何处，不论何时，我都会神记着那双手。那双温暖了一个幼小心灵的手。
成长的路上，一路牵手，一路感动。
现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。
普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。
所以，不论是作家还是*凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。或许我们可以这样想，大师大多在时间上离我们遥远，如果没有这些可以彰显其风骨的经典之作，他们又怎能令我们无端钦慕?“似曾相识”的绝不只是表达方式，而包括一个人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其独特的“掌纹”。
就像伍尔芙自然流露的女权主义思想，哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现，而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露，更不必说大先生的战斗、批判与血性。艾略特的哲学思考与反省，“山的那边，雷声轰鸣”。就算是当年法国一位著名批评家模仿意识流大师乔伊斯的笔法挑战意识流小说，大众仍能从一个个细微之处看出他的独有风格。毕竟，“似曾相识”不只是普通的一个词语，它能让人们循着气味，找到当年给你以震撼的那只燕来，无论它是否回归，熟悉之感早已汇入骨血，化为纯酿，让你在作品中沉醉入迷。
纪伯伦曾写道：“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具，农夫依然是农夫，林居者依旧是林居者，而将歌声溶入微风中的人，他依然会对着运转的星球歌唱。”作品中深层思考就如同那个歌唱微风的人，无论面具怎么多样，你仍然可以看见那最本质的东西，毕竟“似曾相识燕归来”。
有人说，笔是连接心与心的桥梁。
的确，从古到今，无数的大文豪、大诗人用他们手中的笔勾勒出了他们内心的情愫。“知否，知否，应是绿肥红瘦”，描绘出了李清照相思情长，万千愁绪的心灵世界；“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海”的豪言壮语表现了李白的旷达胸怀；《西游记》中的孙悟空勇敢机智，疾恶如仇，寄予了作者吴承恩鲜明的人生观和价值观。一切美好的事物，纯洁的心灵与复杂的情感都在笔下诞生，在笔下闪烁着光芒，在笔下拉*了作者与读者的心灵！
世界上有各种各样的笔，因而世界上也有千姿百态的人生。豪放旷达者犹如毛笔，苍劲有力又不失刚直气概；活泼开朗者犹如色彩笔，他们总喜欢用各种缤纷的色彩点缀他们的人生；趋炎附势、圆滑奉承者宛如圆珠笔，他们转来转去，见风使舵；漠不关心，冷淡无情者犹如粉笔，他们的足迹惨白无力，转眼即逝……千姿百态的人生宛如各式各样的笔，演绎着各种不同的角色。
人生苦短，碌碌无为地虚度一生，其结果只会像铅笔那样很快就会被人淡忘，不留一点痕迹。而乐于奉献，执著追求者，其人生就会像钢笔，坚强有力，留下永久的人生足迹。
或许我们不应苛求什么，不必按照前人的模式去临摹他们的足迹，也不必奢求成为一个著名的操笔者。我们应该创造另一种前所未有的“笔”，在青春手卷上尽情地描绘自己美好的人生。
望着期末成绩单上那个可怜的分数，我沉默了。不知不觉，我的眼眶充满了泪水，也许，我真的退步了。
俗话说，“逆水行舟，不进则退。”是的，进步就等于退步，，我尽了的全力去学*了，为呢?难道我的能力就只能如此吗?想起*时，我学*，同学们约我去打球，我不去;同学们叫我去玩游戏，我不理，只人呆在家里温*。这正好应了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这句话。难道我做错了吗?
如今，我人走在回家的路上，伤心极了。而伴我的是那枯黄的野草，满地的落叶，阴沉的乌云，凛冽的寒风 ……悲凉的环境使我的心情落寞了。此时此刻，我好怀念以前的日子-----那在台上被表扬，被注视的每瞬间。我只能落泪了。时光是无情的，我回到。
我仍走着，孤独地走着，人陪着我，也不会有人陪着我。望着那渺茫的远方，我落寞了。
突然间，我停住了脚步，不知不觉地，我被海报上的刘翔，的奥运冠军给吸引住了。这是刘翔的跨栏动作，是极其完美的。
啊，刘翔真棒，他能一次又一次地超越。我赞叹着。刹那间，一阵内疚的感觉从我心里真涌。大家龙的传人，为刘翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不会输的，我要证明给大家看，我是行的。这是，商店里响起了《阳光总在风雨后》这首歌，我听着歌，默默地对说:“我要熬过风雨，阳光的沐浴!”
我回头望着远方，那充满希望的远方，大声喊道：“我要超越自我。”
是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？
是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？
是亲情。不知道大家是否有同感？我们从流飘荡，遇山开路。
遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展望未来。
正因为有亲人的支持和鼓励，才有了我们奋斗的动力。正如一位朋友说的那样，从妈妈的叨唠中听出了爱意，从爸爸的沉默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任……或许，再过几十天，我们就要进入社会，或者是上了大学。不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。“露从今夜白，月是故乡明。”在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！
也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成绩而欢喜流泪……这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！
我很倾佩布洛克明智的选择，“我不想等将来回首往事对除了钱以外什么也没有。”的确如此，金钱可以买到朋友，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的人是幸福的，它是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；它是你心烦意乱时久久追寻的甘露；它是你在孤立无援时焦急等待的救兵……
这种亲情，让我们魂牵梦萦；这种亲情，让我们感动得无地从容。拥有了亲情，就拥有了奋斗的动力，拥有了亲情，让我们保持了永远向上了心，拥有了亲情，让我们永远地快乐，永远快乐的追逐着生命中火红的太阳！
人生路漫漫，不会一帆风顺。现代社会，亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。这些墙便为名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墙。闲潭云影日悠悠，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去。曾经的几度东风，几度飞花;曾经的樱桃再红，芭蕉再绿。也许有很多人会暗暗感喟人生苦短，变幻无常。而我选择用微笑和从容，用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽的辉煌;静听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。我宁愿作那株被陶潜采过的逸菊，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墙，我心淡然。
拆毁自私利己的墙。要知道一枝独放不是春，春天应是万紫千红的世界;要知道一帆待发不是英雄，千帆竞发才能显示出大海的壮阔;要知道一树参天不算风景，成排成行的树木才是遮风挡沙的坚固长城。张良善将将，韩信善将兵。两人配合，才有了"运筹帷幄其中，决胜千里之外"的成功，才能救赵国于水深火热之中。自私利己，愚者之见;打造双赢，智者之举。
拆毁自私利己的墙，双赢使你我共辉煌。
跨越幻想的墙。很多人磕磕碰碰，一声只为了一个天涯梦。而梦与现实之间并非咫尺。过度的认真与执着，熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几许惆怅与惘然?而我选择放弃，寻找一个更适合自己的目标。既然没有"花柳繁华地，温柔富贵乡"，何不寻一方"明月松间照，清泉石上流"的净土?既然不能欣赏"明月共潮生"的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀明月疏星共饮?从一种色彩里，看出另一种色彩，也是人生的诗韵和哲理。
跨越幻想的墙，活出现实中的自己。
让我们推倒名利的墙，拆毁自私的墙，跨越幻想的墙。以淡然为帆，双赢为指引，现实为桨，驶向成功的彼岸!
——中考满分作文记叙文600字6篇
上午因为写了七张的书面笔记，肩膀有些酸痛，写够了，便在床上睡着了，一觉起来，妈妈就妈妈怒气冲冲地问我：“你那些我给你买的复*材料你为什么不写，啊？我给你买的你不写，老师发的互动你也不写，干干净净的，你想干吗？”我睁着朦胧的眼睛看着妈妈，惊惶失措、哑口无言，心想：一觉醒来就面对这些吗？这让我如何解释？难道说，老师没让写？妈妈见我不吭声，又怒吼道：“你不说是不？不说等你爸回来问你，管不？”可想而知，如果给爸爸说，我就不用活了，我摇了摇头，心里为之一颤：为什么在这个家里每天都要过着提心吊胆的生活，因为我撒谎，我骗了他们！我也痛恨谎言，但同样我喜欢看他们为我开心，为我的努力而开心，真得有这么难吗？
随后，妈妈把那些资料全部找了出来，一页一页地掀给我看：“看看，你为啥不做？”妈妈“啪”的一巴掌打在了我的脸上，我并没有哭，但看母亲怒其不争的眼神，我在心里早已惊惶失措，自己在心里自嘲起来：我真得好傻，为什么我会那么笨？什么都学不会，什么也做不会？还惹父母生气、伤心，我不想这样的。妈妈又说：“等会儿等你爸回来，就给他说。”我怕了，是真得怕了，眼泪永无休止地往下流，我含着泪看着妈妈，妈妈无应答，默默地甩门而走。
妈妈走后，瞬间，我感觉天塌了下来，我无助地倚在椅子边，看着妈妈已为我收拾得整整齐齐的书桌，那些崭新的辅导书籍，在我的眼中显得如此的刺眼，我两眼无神地看着面前白色的墙，心中一片茫然，谎言，就像那美丽的泡沫，一旦被打破，就会露出丑陋的样子，如今想想，自己以前的行为多么可笑而无知。
微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟，而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧。
六岁，要读小学了，我被接到父母身边，告别秋月，也告别夏虫，每晚陪伴我的是作业本上认真写下的算术题，一行行、一页页，它们是我自己织下的五线谱上跃动的音符。
城市里有夜幕笼罩下的华灯闪烁，有钢筋水泥构筑的高楼林立，有抬起头怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放学后我独自背著书包站在车水马龙的路旁时心里的慌张。我好像一只被困在牢笼里的小野兽，越来越暴躁，很难安静下来，我渴望回到儿时生活的地方，固执地认为只有那满天的繁星才能带给我*静与安心。
当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，很严重，必须马上离开这里了，我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影""
约定好的，我来了，那落日真的很美很美，美得让我想哭，可是我不能，因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷，回荡着我们的笑声，仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿，在那洁白的云层上，你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖，是你在牵着我的手吗？
九年的风景一一浮现眼前，粗心的我却从未注意白发已经爬上父母的鬓角，此时此刻，我突然有一种久违的安心，原来令我安心的风景不仅有儿时夏夜里的满天繁星，身边爸爸妈妈用爱为我描绘的风景也同样动人。
面对繁忙琐屑的学*生活，你可曾感到倦怠？肩负升学的压力，你可曾想过放弃，停下自己奔跑的脚步？在我停留徘徊时，眼前总浮现出一双求知的眼睛，它像一盏灯，催我在求知的路上坚定地迈出每一步。
暑气蒸腾，我手握着数码相机奔走在老家的阡陌上，这是急着要去村里的小学看看妈妈学*过的校舍呀！故乡的黄土热情地扑在我身上，烈日下的我只得加快了脚步。
远远的，山坡上出现了一个灰点，我不禁兴奋起来。还未看清这几间校舍的全貌，却先听到了朗朗的读书声，整齐而洪亮。迈进校门的那一刻，我呆住了――两间砖瓦房，看上去年久失修；没有操场，只有栏杆围出的一小块空地……这是学校吗？这样破旧简陋。我寻着书声进入教室，两排木制桌椅板凳映入眼帘，每一个桌子上挤着三两个穿着灰土土的衣服的孩子，分享着一本黄页的书，几十双眼睛紧紧地盯着墙上一块缺了角的破黑板，一个老师样的人用方言讲着什么。没有人注意到我进了教室，孩子们坐在硬梆梆的板凳上，可是他们凝视黑板的双眸中似乎有一种东西在撞击着我心灵。一个小姑娘伸长脖子盯着前边同学的书本，那双眼睛，透着天真也闪烁着一种光芒，是求知啊！我不禁想起了希望工程的大眼睛，这小女孩的眼睛也许没有那么大而明亮，但是目光中对知识的渴求，却重重地叩击着我的灵魂。他们渴求知识，可是他们没有书，三个人分享一本书又怎能填饱他们的求知？我被触动了，被震撼了，空气中似乎也弥漫着特别的味道。我拿起手中的相机拍下了那一幕，那一双双求知的眼睛更深深地铭刻在我心中。
夏天悄悄地来了，火辣辣的太阳照耀着大地，照得人懒洋洋的，照得花儿迎面绽放，照得绿草茁壮成长。
今天，我们的任务就是去拔草！
我们一行人来到西金桥旁，这里种着一排树，足足有百米长。这些都是浙江楠，是我们在去年植树节种下的，现在己经长高了许多。但浙江楠的叶子稀疏，有些己经枯黄，这都是因为它们两旁长得茂密的野草抢夺了它们的营养。在这条小路的每个角落都长满了野草，接下来，我们就要开始拔草了！
长在树旁的小蓬草己经比人高，我扎着马步，死死地抓着小蓬草的腰部，使出全身的劲儿往后拽，只听“咔嚓”一声，小蓬草拦腰截断。但它十分坚韧，我们轮流上阵都没有将它连根拔起，只好放弃。
我又来到了一处茂密的草堆，我扎稳下盘，皱起眉头，抡起小锄头，便劲向下砸去，再往外一拉，一把的草被连根拔起。我一下子信心大增，太阳越来越辣，身旁被拔起的草越堆越高。
十点的毒日头还是火热地洒下来，我早己汗流浃背，一滴滴汗水沿着额头流到脖子上，滴在草堆中。我头昏眼花，河边的青蛙不停呱呱地叫着。似乎在为我加油打气，我一下子又有了力量，继续撸起袖子干了起来。
树旁长着许多不知名的草，可别看这些草长得矮，叶子也不茂盛，但它的根扎得极其坚固。我拿着锄头使劲地拨开旁边的土，再用锄头钩住草，绕几圈使草缠在锄头上，然后再往外拔，但每一次都以失败告终。
我才干了几十分钟，就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤劳作的农民，不禁感慨。
拔草也不算十分痛苦，拔完后在阴凉处休息，吃上几颗果子，不也是件惬意的事吗？
我有一个温暖又漂亮的家，家里住着我、爸爸和妈妈，马上还会有一个新成员，那就是妈妈肚子里的小宝宝。
一出电梯就是电梯间，摆放着一个鞋柜和穿鞋凳，一面墙上是一块大镜子，出门时我们都会照一下自己。
从电梯间走进来便是客厅，天花板上闪闪发光的水晶灯非常漂亮：布艺沙发坐着、躺着非常舒适；茶几上铺着美丽的花布；黑色的电视柜中间放着一台大大的电视机；电视柜旁边有两个珍贵的古董花瓶。哦对了，还有妈妈比较爱的钢琴和我心爱的小黑板。
客厅的左手边是阳台，是我们洗衣服、晾衣服的地方，阳台上还有个五层的货架，整齐的摆放着各种东西。
客厅的右边是餐厅，我们家人每天都在长方形的餐桌上愉快的`用餐，餐桌旁是一个很大的白色酒柜，爷爷来我家的时候，爸爸总会从酒柜里拿出酒来跟他喝几杯。
厨房在餐厅的隔壁，我家的橱柜是鲜艳的黄色，每一块墙砖都是凸出来的，妈妈说这叫“面包砖”。
我的房间有一个双层床，晚上我喜欢在楼下睡，午觉时候我喜欢在楼上睡。我的衣柜是粉色的，里面放着满满一柜子漂亮的衣服。衣柜对面是我比较心爱的小梳妆台，我不让任何人动它，都是由我自己来摆放的。
爸爸妈妈的房间里，一张双人床、一台电视机、一个大梳妆台，还有大大的衣柜，妈妈挂了好多好多的衣服。
比较后要介绍的就是书房了，书柜里摆放了很多书，有两张写字桌，一张是爸爸妈妈用的，是黑白相间的，上面有一台电脑和一台彩色打印机，另一张彩色书桌便是我的了，我每天都在我的书桌前写作业、学*。书房里还有一样我比较爱的大提琴，我每天都要练*。
我喜欢我的家，我喜欢我家所有的一切。
我最喜欢的词是坚持。因为我相信只要坚持，没有什么不可能。
五年级的一个暑假，我和朋友去发传单，这是个锻炼自己，磨练忍耐力和坚持的一个心酸过程。尽管心酸，但这对我们来说是非常新鲜的。
我们换好了衣服，一个叔叔跟我们讲了大概过程，也就是看见路人要先说“你好”，在介绍传单内容，并留下联系电话，但这一切的前提是，如果那个人愿意听我们讲完所有的内容。我们来到大街上，开始向路人下发传单。但只有亲身体验过，才会知道那些路人有多难“伺候”。有点人理都不理我们伸出的手；有点人看了看我们，如有所语的议论着，皱着眉头走开：也有的人接过我们的传单，还没有两三步，便扔在了地上。一上午下来，放眼望去，满地传单在随意的让人们踩踏，没有人在意那是我们一张一张亲手送出的传单。传单都被随意丢弃，更不用说让我们介绍了。
到了下午，我们都泄气了，把传单丢在旁边的石椅上，谁有兴趣，谁就去拿。时间一分一秒的过去，这时，有一个大叔，他站在我们面前，看着我们手里的传单，我盯着他看了好一会，才反应过来，他是要我们的传单，听我们的介绍，于是我站起来，微笑说：“你好，这是......希望您有空去看看！“太好了，这是我今天第一次向路人开口，那位大叔一直耐心地听我讲完。在这个下午，情况有所好转，渐渐低，越来越多的人吧传单放在包里，也有越来越多的人愿意听我讲完。慢慢地，我脸上的笑容不在僵硬，虽然还是有很多人在踩踏，但是我开始相信坚持的力量。因为在这个世上没有人会拒绝微笑，没有人会无视坚持！
回到家，回想这一天，发现了坚持的可贵，在生活中有很多事情，只要坚持没有什么不可能！只要坚持，世界对我没有什么不可能！
——中考满分作文记叙文600字 (菁华5篇)
在学校里，人与人之间用爱相连。同学之间，谁没有带东西，大家都主动帮助。在我们伸出手的那一瞬间，我们传递的就不止是一样东西那么简单了，还有的是友情。今天你借我，明天我借你，就这样，不知不觉中，我们用关爱把我们的心紧紧地连在了一起。
记得在上个学期期末的复*阶段，我竟然忘带了铅笔盒。
我匆匆忙忙地赶到学校，教室里大家都在安静的复*着，我也不列外，拿出语文书，准备一天的紧张复*时，却惊奇的发现，我的铅笔盒不翼而飞了，这可怎么办呢？我心急如焚，俗话说：枪是士兵的第二生命。那文具盒好比是我们学生的第二生命啊！我又焦急地把书包翻了个底朝天，还是没有铅笔盒的踪迹。我努力回忆着：“啊呀！糟了，我昨天晚上复*好放书桌上忘记拿了，惨了！这下可怎么办啊？”我不由地惊呼。同桌的张海涛走过来问：“张徐森，你怎么了？”我哭丧着脸对他说：“我的铅笔盒没带，这下惨了，要被老师请去办公室“喝茶”了。作业也没法做了。”“我借你吧。”张海涛转身去翻铅笔盒，一支支地翻看着，过了一会儿，他尴尬的对我说：“对不起啊，我的笔没墨水了。”我理解的说：“没事，正常。我可以再去问别人借的。”突然我想起了好友张吕皓，找到他向他说明了情况后，不料他面露难色地说：“我刚把多余的笔借给别人了，只剩下一只了。”“哦”我失望的回到教室，俞毛炜见了，问我怎么回事，我向他说明了原委，他毫不犹豫的转身拿出了他唯一的一只笔借给了我。我顿时热泪盈眶，好不容易总算借到了我的“枪”。
人间处处有真情，是的，我们正被友情相连。
在人生的道路上，每个人都会遇到困难，都不会一帆风顺的。当我面对困难的时候，我不会逃避、退缩，而是会勇敢的去面对。我相信总有一天我会登上顶峰，只要有信心和勇气，就算再多的困难，也不会阻挡我登上顶峰的路。这几天，我的心情非常激动，因为爸爸妈妈要带我去爬山。站在山下，仰望着这座气魄宏大的山，真想赶快爬到山上，看着那美丽的景色。我兴高采烈地爬上了山，看着小径两边的花草，更是兴奋不已，我心想：爬山真的好简单呦！
有什么难的，累的，照我这样的速度很快就会到达山顶。过了一会儿，我渐渐的爬累了，步伐也放慢了，汗水从我的脸上流下来，太阳都快把我晒成了一个熟透的西瓜。我有气无力得对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我实在是走不动了，我们下去吧！我都快累死了！”爸爸妈妈语重心长的说道：“做事要坚持到底，不能半途而废！遇到什么困难要逆流而上！我们一定要攀上高峰！”听了妈妈说的话，我仔细想了想，于是站起来，努力地爬上去！虽然爬得特别累，但我也不气馁，继续往前进！很快，我爬上了峰顶。眺望着那美好的景色，呼吸着清新的空气，心情又变得激动了。自己好像变成了一位巨人，事物全都变小了，一望千里，连云团也环绕在山腰间。在生活中，在学*中……就像登山一样，遇到困难，要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，这样才能攀上属于我们的高峰。
当你遥望困难的时候，它就像珠穆朗玛峰，是不可能到达的顶峰；当你面对困难的时候，它就只是一座小土丘；当你战胜困难的时候，它以匍匐在你脚下。我对自己说：“当你面对困难的时候，不要害怕，勇往直前！”
夏天悄悄地来了，火辣辣的太阳照耀着大地，照得人懒洋洋的，照得花儿迎面绽放，照得绿草茁壮成长。
今天，我们的任务就是去拔草！
我们一行人来到西金桥旁，这里种着一排树，足足有百米长。这些都是浙江楠，是我们在去年植树节种下的，现在己经长高了许多。但浙江楠的叶子稀疏，有些己经枯黄，这都是因为它们两旁长得茂密的野草抢夺了它们的营养。在这条小路的每个角落都长满了野草，接下来，我们就要开始拔草了！
长在树旁的小蓬草己经比人高，我扎着马步，死死地抓着小蓬草的腰部，使出全身的劲儿往后拽，只听“咔嚓”一声，小蓬草拦腰截断。但它十分坚韧，我们轮流上阵都没有将它连根拔起，只好放弃。
我又来到了一处茂密的草堆，我扎稳下盘，皱起眉头，抡起小锄头，便劲向下砸去，再往外一拉，一把的草被连根拔起。我一下子信心大增，太阳越来越辣，身旁被拔起的草越堆越高。
十点的毒日头还是火热地洒下来，我早己汗流浃背，一滴滴汗水沿着额头流到脖子上，滴在草堆中。我头昏眼花，河边的青蛙不停呱呱地叫着。似乎在为我加油打气，我一下子又有了力量，继续撸起袖子干了起来。
树旁长着许多不知名的草，可别看这些草长得矮，叶子也不茂盛，但它的根扎得极其坚固。我拿着锄头使劲地拨开旁边的土，再用锄头钩住草，绕几圈使草缠在锄头上，然后再往外拔，但每一次都以失败告终。
我才干了几十分钟，就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤劳作的农民，不禁感慨。
拔草也不算十分痛苦，拔完后在阴凉处休息，吃上几颗果子，不也是件惬意的事吗？
类似小时候总在看的《妈妈再爱我一次》剧情也许记不太清了但小伙伴脸上的泪水还是记得很清晰的。由于种种原因，母亲和儿女天各一方，孩子们为了找到母亲走破了鞋子，偷吃田间半生的红薯，大概就是在那个年纪中最能勾起人同情心的遭遇了。
伴随着寻亲记的故事中我们慢慢成长了，心灵也变得坚硬不再那么容易流泪。不知是否是为了防止心的石化，出现了一部《泰坦尼克》。原谅我当时年幼尚不懂那个什么是撕心裂肺的爱情，不明白而为什么人们都在哭泣。
但既然是经典之作当回头细细品味时还是会赞谈不已，不论是史上号称最豪华的游轮还是游轮上盛大热闹的Party无一不向人们宣示着这就是天堂，用金子都难以堆砌的奢华世界。然而灾难不期而至，当庞大的游轮碰到冰山的一角时，我们似乎可以听到那天堂在一瞬崩塌时的声音。为了逃命而将自己伪装成妇女的男人，拼命挤向救生艇却被一枪击毙的男人…。那么丑陋，又那么滑稽，是会令人捧腹的场景。但倘若只是这样那么这部电影也不足已创下当年的票房神话更谈不上经典了。真正让人觉得揪心哭了又笑，笑着落泪的恐怕还是男女主人公Jack与Rose的爱情，剧报上那经典的一幕：他们站在船头迎风伸展双臂的Rose幻想自己是一只鸟“Icanfiy”Withyou。和你在一起，我可以飞翔，成为最甜蜜的回忆。但Rose最终放弃了飞翔的机会，从救生艇上下来的她跑到Jack“Iwantstayatherewithyou。”我想和你在一起，待在这。即使死去也要不离不弃。
玫瑰，爱情之花；二月兰，老师之花；乃馨，妈妈之花。在这充满花的世界里，你送了康乃馨给妈妈吗？
妈妈为我们所做的一切都是理所当然的，那是我以前的想法。而现在的我认为，我一定要用行动来回报父母。
令人期待的双休日到了，正好是三八妇女节，妈妈不用上班。以前的我都要睡到8：00来补充一下我一个星期的睡眠。但这次我要早早地起床打理好一切家务给妈妈一个大大的惊喜。
嗒嗒嗒，闹钟又在催我起床了，刚好六点。我马上洗漱好，整理好衣服，开始我今天的目标。我拿起扫把，用最快的速度扫好地，接着我装了一桶水，把拖把放了进去，然后用力拧干。最后我用拖把开始拖地，你别说还真累！拧拖把时一定要用力，拖地时弯上弯下，腰一会儿就酸了！**一次便累成这样了，妈妈成天干一定很累。我以后一定要多帮妈妈干家务，减轻妈妈的劳累。
8：30了，妈妈快起床了。我立马装了一盆水给妈妈洗脸。妈妈走出卧室，客厅、饭厅、卫生间、厨房各种东西摆放得整整齐齐，地面窗户打扫得干干净净。我端了一盆水过来对妈妈说：妈妈，洗脸。妈妈见我大汗淋淋，用那双粗糙的手轻轻的擦掉了我额头的汗。妈妈笑了，那个笑容令我至今难以忘怀！
宝贝，你长大了，你真的长大了，妈妈激动地连话都说不出来了。
我连忙说：妈妈，你养育我，我当然要报答你了。祝你节日快乐。妈妈破涕为笑，康乃馨的美就像世界充满阳光，充满快乐！我不会忘记康乃馨的美丽，就像我不会忘记妈妈对我的恩情！
——中考满分记叙文10篇
一、 以纲为纲，吃透课标精神
新课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征,力求有创意的表达。” *年的中考作文命题为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，吃透课标精神，是备考20xx年中考作文的第一要务。
二、 以生为本，体现人文关怀
纵观*几年的中考作文命题，无论是话题作文，标题作文，还是半命题作文，题意(材料)作文，都体现着以考生为本的精神，降低了审题难度，使毎位考生都有话可说。20xx年最为显著的变化，是选题作文占了主流，让不同层次，不同爱好的考生有了更大的选择空间，而在材料提示或备选填充的标题中，要求考生以我手写我心，彰显出对考生的人文关怀。这一命题原则将贯穿于20xx年的中考作文命题之中，应引起考生足够的重视。
三、融合借鉴，凸现地方特色
中考作文的命题总是相互借鉴的。一是借鉴其它省市或地区的命题经验，二是借鉴 高考作文的命题经验，在继承中借鉴，在借鉴中出新，是中考作文命题的又一大特点，也是20xx年中考作文命题的又一趋势。同时，各地的作文试题又更具地方特色。一是指试题体现了本地的教育教学改革和考生群体的实际水*，二是试题内容反映了本地的政治、经济、文化等方面的发展情况。所以，借鉴创新，凸现特色将成为命题又一趋势。
考生的备考，同样需要借鉴各地满分作文的特点。本书提供的06年中考满分作文，覆盖面广，形式多样，考生可从“为什么这是篇满分作文”切入，借鉴他山之石，运用不同的表达方式熟练地表达自己的思想，“用我手写我心”注重个性化表达，为到达成功的彼岸而扬帆起航！
名师指导：备战中考作文之扣题写作篇
备战中考作文之——扣题写作篇
【中考凝眸】
纵观各地中考作文的评分标准，它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：
一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分，这些作法都是偏题离题。
二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现下文离题的问题
三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。
【感悟升格】
下面是《充满活力的岁月》一文的开头：
活力，是灿烂的阳光，是斑斓的花朵。“活着，火着。”白岩松的一句话就道破了生活的真谛。在少年的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。下面，我来描述一个充满活力的地方。 这样的开头，从形式上看，彰显了语言的整齐美和形象美；从内容上看，抓住了题眼，即“活力”。但是，撇开了题目的中心词 “岁月”——也就是某个时间段。开头部分就将文章的陈述中心引向了“充满活力的地方”——某个地点，这与题目要求是不相符的，偏离了题目的要求。由于这样的语言处在文章开头，很容易引得全文离题。因此，修改本文的开头，一方面要保留对“活力”部分的表述，另一方面必须兼顾和落脚到“岁月”上来。下面是修改稿： “活着，火着。”白岩松的一句话道破了生活的真谛。我在生命路上走过了15年，蓦然回首，发现这15载岁月盈满了一种阳光灿烂的力量——喔，那不正是活力！如果说岁月是生命个体进行过程中幻化出的一条翠蔓，那么活力便是上面最绚烂斑斓的花朵。不错，这便是充满活力的岁月，而活力的表现形式也是多种多样的。且看——
修改后，紧扣题目，突出重点，并用一个“且看——”自然地引出了下文，使得结构变得顺畅与自然一些。
【精彩回放】
1、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
——选自浙江舟山市中考满分作文《四季之乐》
2、流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很*凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
——选自福建福州市中考满分作文《流出生命的精彩》
3、“人无完人，金无足赤。”轰轰烈烈的生命不在于完美。当我们在生活的大海里搏浪进击，发现自己的弱点并被它牵累得气喘吁吁的时候，我们切莫忧心忡忡，悲观失望，贸然地步人后尘去“吃草”。须知：竭尽全力地去发挥自己的优点，才能抵达胜利的彼岸，领略无限的风光，享受历史的喝彩!
——选自湖北仙桃市中考满分作文《追求完美与发挥优点》
4、朋友，提到柳絮，你会想起什么？是它的柳絮儿满天飘的悠美浪漫，还是它毛绒绒的苦恼烦人？大概是后者吧，我们的眼睛从来注意过柳絮从村头飘落的轻盈舞姿，从未注视过杨絮在阳光下乘着春风的翅膀悠悠来临的脚步，从未用心去感受，相反的，我们只看到了它们扑面而来的厌恶与烦人。
——选自河北唐山市中考满分作文《发现正确，忽略错误吧！》
5、“哗，哗，哗……”随着那赋予了节奏的流水声，香气越来越浓，一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿，有的得意地升上天去，有几个呆头呆脑地摇摇摆摆地撞到了木盆的边上，有一群牵着手笑盈盈地落地，更多的却涌上了奶奶的手，爱怜地赐给奶奶犹如天使般的吻……
——选自江苏南通市中考满分作文《暗香弥散》
6、罗曼·罗兰说过，生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸，我要坚韧，学会承受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生！
——选自广东湛江市中考满分作文《成长，需要学会承受》
7、一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们屏除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
——选自江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》
实用技法和备考练兵
【实用技法】
我们都要明确，任何题目都有限制，扣题是写好作文的第一要务。做到扣题写作，必须先要审清题意，围绕题意确定主旨，运用恰当的语言照应题旨。
一、认真审题
这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制；二是要读懂题目或者话题的真正含义。既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要吃透重点词，又要明确词与词之间的关系；既要抓本意，又要明确引伸义。*年来比较盛行比喻性话题，比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出颂扬之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意；如此等等。扣住比喻义来写，更合乎命题者的意图；三是要读懂题目包含的感情色彩。比如，面对以“借口——弱者的托辞”为话题写作，首先必须理解什么叫“借口”。“借口”，就是以(某事)为理由(非真正的理由)，或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬起来，那么文章的感情色彩就不正确了。
二、落实扣题
实现扣题写作，可以从如下方面入手：一是扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内；二是下笔扣题开一枪。也就是说，文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开；三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。这些做法，不断地强化题旨，保证了文章依轨而行；四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。有人说，开头点题并不是必须的，但是，结尾必须点题。
【备考练兵】
阅读下面的材料，按要求作文。
获得生活的幸福、获取事业的成功，需要我们学会“消除”：消除误会，让心与心走得更*；消除疑虑，让手与手握得更紧；消除障碍，让前进的道路伴着春风；消除噪音，让我们的梦乘上飞翔的翅膀；消除污染，让我们的天更蓝、水更清、地更美；消除隔阂、消除影响、消除险情、消除忧愁、消除疲劳……消除是手段，消除也会成为目的；消除带来的是收获，中途也必须伴着付出；消除有时候是一种跟人努力，有时候也是一个群体的自觉行动…… 请以“消除”作为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定。
(友情提示：“消除”是“去掉；使不复存在”的意思。明确这一点，是我们准确把握话题内容的基本要求。根据这样的要求，我们一定要把范围定在那些消除“不利事物”的经历或事例上。确定主题后，要根据主题需要，详写与表现主题有关的那部分。与主题表达关系不大或者无关的内容，要么略些写，要么删去不写。)
名师指导：备战中考作文之立意出众篇
【中考凝眸】
庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。*年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。主要有：
一是人云亦云显陈旧。*时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。
二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。
三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从*的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。
四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。
【感悟升格】
《礼物》一文在叙述一对农村父女(女儿是“我”妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋，“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，写了这样一段话：
妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变得异常高大，您真是我的好妈妈。
从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的
是父女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲目赞扬。因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现立意的高远和新奇。
妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是，您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗？你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗？你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗？就是因为您的拒绝，他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的打击啊。
妈妈，这不是用来行贿的礼物，这只是老百姓最朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来，然后回赠一些礼物给他们呢？——接受真情，体恤他人，原本也是一种修养啊。 修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合理的新建议，给人耳目一新的感觉。
【精彩回放】
1、哪怕有再多风雨不见彩虹，太久阴云霾不现群星，只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼，总会绘出人生的彩虹，闪出人生的星辰……
——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》
2、知识的源头就是书籍，一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态，必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐，不被时代所抛弃，不沦落为一个无助的落后者，现代生活中的刘姥姥，就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心，不断地接受知识的浇灌，在知识的海洋中遨游。只有这样，才能成为时代的领跑着，才能成为人生竞技场上的成功者，而不会成为一条干涸的小溪，死亡的小溪！
——选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》
3、依然记得，利人之举，常常也是利己之事，付出的同时，也会收益很多。世事沧桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会，让我拍打美好的记忆，不要吝啬上天多余的赐予，为心头的灯加一滴油，拨亮希望的光。
——河南省中考满分作文《最美丽的灯》
4、从“头”说起，从“点头”做起，也从“摇头”做起！朋友们，当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番，一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到：该摇头时就摇头，该说“不”时就说“不”，该出手时说出手！
——选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》
5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！
总之，该让就让，不该让就不让！
——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让，不该让就不让》
6、马克吐温说过：“人为什么活着？也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验，也具备这样的力量，它赋予我们的对不同事物的真实认知，不但使我们感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的动人，理性的魅力，生命的意义。
当然，首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。
——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》
7、这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理，
也是它启示我一定要牢记“一粥一饭，当思来不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富！
——选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》
【实用技法】
对于作文来说，主题正确、集中是基础等级的要求，主题深刻、新颖是发展等级的标志。要写好作文，必须要通过独立思考、创造性的思考，在动笔之前就要努力确立正确、集中、深刻、新颖的主题思想。
一是大处着眼。我们写的常常是小事情、小场景、小角度，这并不就是决定了文章必然立意低下。要有以小见大的意识，即，通过小事情、小场景、小角度，来反映丰富的社会内容，揭示出深刻的社会主题，这就需要我们从大处着眼。比如，你可以展开由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理；你可以把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏，传递时代信息，弘扬时代精神。
二是纵向开掘。所谓的“纵向开掘”，就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这样的思维方式，要求我们全面地而不是片面地看问题，联系地而不是孤立地看问题，发展地而不是静止地看问题。这时文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
三是挑战旧论。对传统观念和社会定论大胆说“不”，旨在从反面去发现事物新的特点，发他人所未见，表达出令人信服的全新思想和观点来，这种立意方法，通常被形象地称作“反弹琵琶”。比如，对不顾自己身体重病在身而忘我工作的行为提出异议，表达应该善待自己的思想；对送给贫困户钱财而不是技术、岗位的做法提出批评，表达扶贫还是要扶根本的看法；如此等等。这些表达了与传统观念全然不同的主题思想，让人耳目一新。需要提醒的是，反弹琵琶的立意，必须符合客观实际，确保正确有理。
【备考练兵】
阅读下面的文字，按要求作文。
谁不向往成功？谁没有过成功？合作中完成任务，那是成功；冥思苦想后豁然开朗，那是成功；劝说声中双方和好，那是成功；痛苦中否定自我，那也是成功……
亲爱的同学，你认为成功的标准是什么呢？你经历过什么样的成功呢？你对成功又是怎么看的呢？请你以“成功”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，立意自定，字数在600字以上。
(友情提示：面对自己选定的具体、微小的题目、材料、情境，不能囿于一景一物一事一理，而是由此及彼、由点带面、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。比如，“1＋1的合作，使得成功更快”、“运用投机取巧手段获得的成功，才是最大的失败”、“科技，为成功助力”、“信心才是成功之父”、“成功之后的态度决定你的未来”等，这些立意，就很有针对性地开拓了人的情感世界、理性世界。要注意按照你确定的立意去选取材料、安排布局。)
有时候，会很想念以前的朋友，想念和她们在一起的日子，*淡而又简单。有事没事在一起叨唠叨唠，闲话家长，让我感受她们的亲切与温暖。
有时候，会很想念以前的朋友，想念咱们一群人坐在一起吃饭的样子，想起我们因为一直吃嘉裕堂而叫苦连天的场景，想起龙岩小吃那客家菜的味道、还有好清香瓦罐，还有海氏粥，还想起被我们封杀的杨记……仿佛就在昨天。
有人说怀念过去是因为人总是活在过去或现状不好，可我觉得并非这样，怀念是因为记忆深刻，也因为过去值得怀念。
我们每天在营构自己的未来与前途，名利如网笼罩着思想与心灵，金钱与地位如指挥棒决定我们的行程。专心为自己奋斗，固然不错，但思维的圈子始终围绕自身终难有大的突破与进步。为什么不站在大家至少是同伴的立场上计划打算，想一下对方会从中得到什么恩惠，想象为众生带来些福荫，至少是从出发点上是这样的。
太阳照耀众生，大地滋养万物，天地承载了善恶、美丑、成功与失败，从来就是包容，在付出，何曾索要众生丝毫？人们感恩自然，以天地为本，祭天祀地，乃由衷之感情。人类生存发展也是周围众多亲友或不相知的众生扶持，或知或未知，已经索取很多，若再一切为己，不如一树一草，终难以长久。
尘封的画本触动了我
很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。
这个屋子自从我搬过来已经住了很久，记得我刚搬过来的时候还在上六年级，一转眼，它已经见证了我从初一到高中毕业的所有征程，这其中，包括了我的欢笑、我的愉悦、我的开心、还有我在深夜不为人知的痛哭……
学校在其他城市，临*离别，看着这间陪伴了我多年的老屋，我决定在走之前彻彻底底的打扫清理一遍。
打扫的过程很不容易，在那些不见光的角落和沟壑里，几乎遍地都是厚积的灰尘和残破的蜘蛛网，而就在床角一个隐秘的空间里，我发现了一个浑身被尘土覆盖的本子。轻轻用手拂去落在上面的尘土，里面的内容让我的血液顷刻间倒流了——那是我初中时候的画本！
我依稀记得，这画本是我最要好的朋友在初二给我的生日礼物。在初中时，他不仅是我的朋友，还是我的.同桌，虽说我们的成绩不相上下，但我们两个的生活坏境和性格却有着天差地别。
他的父母都是*，虽说没有一手遮天的权利，却也拥有一呼百应的能力；我不一样，我的父母都是二线城市的工作者，每天都在生活和现实的挤压中苟延残喘，有时候为了生活，连家长会他们都几乎不会来。在生活的重压下，很多求生存的人总会变得焦虑和易怒，我的父亲也不例外，每次只要我成绩不如人意，迎接我的基本上都是责骂和鞭打，在这样的家庭下，我的性格变得冷漠，基本上不会与人说话。
而他不一样，他有着丰富的学*资源和良好的教育坏境，用的书包、铅笔盒、衣服……都是在当时的我看来最好的。他的性格也很亲民，乐于助人，总是对人一副有求必应的态度。
至于我是怎样与他成为朋友的，因为年代久远，我实在是无法凭借依稀的回忆回想起来，我只知道，这个画本是我直到现在收到过的唯一的礼物，也是曾经最让我高兴的礼物。
随手翻了几页，里面的内容几乎全是我和同学们的日常以及我临摹的书本上的小人。
我翻着、我看着、我微笑着。每翻一页，都会有一段曾经的记忆涌入我的脑海，那些和同学们共同生活的点点滴滴好似如同昨日发生的事情一般，让我心潮澎湃、感慨不已。
最后，我将它拿了出来，丢进了垃圾桶。
我不是一个喜欢回忆过去的人，因为我的过去总是参杂了一些令我不愿回忆的往事，扔掉了那本画本，不代表什么，因为我知道，在以后的旅途中，能让我触动心灵的事情还有更多，而我们，也不能仅靠回忆去生活！
一、 以纲为纲，吃透课标精神
新课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征,力求有创意的表达。” *年的中考作文命题为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，吃透课标精神，是备考20xx年中考作文的第一要务。
二、 以生为本，体现人文关怀
纵观*几年的中考作文命题，无论是话题作文，标题作文，还是半命题作文，题意(材料)作文，都体现着以考生为本的精神，降低了审题难度，使毎位考生都有话可说。20xx年最为显著的变化，是选题作文占了主流，让不同层次，不同爱好的考生有了更大的选择空间，而在材料提示或备选填充的标题中，要求考生以我手写我心，彰显出对考生的人文关怀。这一命题原则将贯穿于20xx年的中考作文命题之中，应引起考生足够的重视。
三、融合借鉴，凸现地方特色
中考作文的命题总是相互借鉴的。一是借鉴其它省市或地区的命题经验，二是借鉴 高考作文的命题经验，在继承中借鉴，在借鉴中出新，是中考作文命题的又一大特点，也是20xx年中考作文命题的又一趋势。同时，各地的作文试题又更具地方特色。一是指试题体现了本地的教育教学改革和考生群体的实际水*，二是试题内容反映了本地的政治、经济、文化等方面的发展情况。所以，借鉴创新，凸现特色将成为命题又一趋势。
考生的备考，同样需要借鉴各地满分作文的特点。本书提供的06年中考满分作文，覆盖面广，形式多样，考生可从“为什么这是篇满分作文”切入，借鉴他山之石，运用不同的表达方式熟练地表达自己的思想，“用我手写我心”注重个性化表达，为到达成功的彼岸而扬帆起航！
名师指导：备战中考作文之扣题写作篇
备战中考作文之——扣题写作篇
【中考凝眸】
纵观各地中考作文的评分标准，它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：
一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分，这些作法都是偏题离题。
二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现下文离题的问题
三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。
【感悟升格】
下面是《充满活力的岁月》一文的开头：
活力，是灿烂的阳光，是斑斓的花朵。“活着，火着。”白岩松的一句话就道破了生活的真谛。在少年的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。下面，我来描述一个充满活力的地方。 这样的开头，从形式上看，彰显了语言的整齐美和形象美；从内容上看，抓住了题眼，即“活力”。但是，撇开了题目的中心词 “岁月”——也就是某个时间段。开头部分就将文章的陈述中心引向了“充满活力的地方”——某个地点，这与题目要求是不相符的，偏离了题目的要求。由于这样的语言处在文章开头，很容易引得全文离题。因此，修改本文的开头，一方面要保留对“活力”部分的表述，另一方面必须兼顾和落脚到“岁月”上来。下面是修改稿： “活着，火着。”白岩松的一句话道破了生活的真谛。我在生命路上走过了15年，蓦然回首，发现这15载岁月盈满了一种阳光灿烂的力量——喔，那不正是活力！如果说岁月是生命个体进行过程中幻化出的一条翠蔓，那么活力便是上面最绚烂斑斓的花朵。不错，这便是充满活力的岁月，而活力的表现形式也是多种多样的。且看——
修改后，紧扣题目，突出重点，并用一个“且看——”自然地引出了下文，使得结构变得顺畅与自然一些。
【精彩回放】
1、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
——选自浙江舟山市中考满分作文《四季之乐》
2、流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很*凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
——选自福建福州市中考满分作文《流出生命的精彩》
3、“人无完人，金无足赤。”轰轰烈烈的生命不在于完美。当我们在生活的大海里搏浪进击，发现自己的弱点并被它牵累得气喘吁吁的时候，我们切莫忧心忡忡，悲观失望，贸然地步人后尘去“吃草”。须知：竭尽全力地去发挥自己的优点，才能抵达胜利的彼岸，领略无限的风光，享受历史的喝彩!
——选自湖北仙桃市中考满分作文《追求完美与发挥优点》
4、朋友，提到柳絮，你会想起什么？是它的柳絮儿满天飘的悠美浪漫，还是它毛绒绒的苦恼烦人？大概是后者吧，我们的眼睛从来注意过柳絮从村头飘落的轻盈舞姿，从未注视过杨絮在阳光下乘着春风的翅膀悠悠来临的脚步，从未用心去感受，相反的，我们只看到了它们扑面而来的厌恶与烦人。
——选自河北唐山市中考满分作文《发现正确，忽略错误吧！》
5、“哗，哗，哗……”随着那赋予了节奏的流水声，香气越来越浓，一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿，有的得意地升上天去，有几个呆头呆脑地摇摇摆摆地撞到了木盆的边上，有一群牵着手笑盈盈地落地，更多的却涌上了奶奶的手，爱怜地赐给奶奶犹如天使般的吻……
——选自江苏南通市中考满分作文《暗香弥散》
6、罗曼·罗兰说过，生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸，我要坚韧，学会承受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生！
——选自广东湛江市中考满分作文《成长，需要学会承受》
7、一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们屏除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
——选自江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》
实用技法和备考练兵
【实用技法】
我们都要明确，任何题目都有限制，扣题是写好作文的第一要务。做到扣题写作，必须先要审清题意，围绕题意确定主旨，运用恰当的语言照应题旨。
一、认真审题
这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制；二是要读懂题目或者话题的真正含义。既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要吃透重点词，又要明确词与词之间的关系；既要抓本意，又要明确引伸义。*年来比较盛行比喻性话题，比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出颂扬之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意；如此等等。扣住比喻义来写，更合乎命题者的意图；三是要读懂题目包含的感情色彩。比如，面对以“借口——弱者的托辞”为话题写作，首先必须理解什么叫“借口”。“借口”，就是以(某事)为理由(非真正的理由)，或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬起来，那么文章的感情色彩就不正确了。
二、落实扣题
实现扣题写作，可以从如下方面入手：一是扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内；二是下笔扣题开一枪。也就是说，文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开；三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。这些做法，不断地强化题旨，保证了文章依轨而行；四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。有人说，开头点题并不是必须的，但是，结尾必须点题。
【备考练兵】
阅读下面的材料，按要求作文。
获得生活的幸福、获取事业的成功，需要我们学会“消除”：消除误会，让心与心走得更*；消除疑虑，让手与手握得更紧；消除障碍，让前进的道路伴着春风；消除噪音，让我们的梦乘上飞翔的翅膀；消除污染，让我们的天更蓝、水更清、地更美；消除隔阂、消除影响、消除险情、消除忧愁、消除疲劳……消除是手段，消除也会成为目的；消除带来的是收获，中途也必须伴着付出；消除有时候是一种跟人努力，有时候也是一个群体的自觉行动…… 请以“消除”作为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定。
(友情提示：“消除”是“去掉；使不复存在”的意思。明确这一点，是我们准确把握话题内容的基本要求。根据这样的要求，我们一定要把范围定在那些消除“不利事物”的经历或事例上。确定主题后，要根据主题需要，详写与表现主题有关的那部分。与主题表达关系不大或者无关的内容，要么略些写，要么删去不写。)
名师指导：备战中考作文之立意出众篇
【中考凝眸】
庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。*年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。主要有：
一是人云亦云显陈旧。*时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。
二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。
三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从*的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。
四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。
【感悟升格】
《礼物》一文在叙述一对农村父女(女儿是“我”妈妈的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋，“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，写了这样一段话：
妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变得异常高大，您真是我的好妈妈。
从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的
是父女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲目赞扬。因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现立意的高远和新奇。
妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是，您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗？你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗？你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗？就是因为您的拒绝，他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的打击啊。
妈妈，这不是用来行贿的礼物，这只是老百姓最朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来，然后回赠一些礼物给他们呢？——接受真情，体恤他人，原本也是一种修养啊。 修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合理的新建议，给人耳目一新的感觉。
【精彩回放】
1、哪怕有再多风雨不见彩虹，太久阴云霾不现群星，只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼，总会绘出人生的彩虹，闪出人生的星辰……
——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》
2、知识的源头就是书籍，一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态，必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐，不被时代所抛弃，不沦落为一个无助的落后者，现代生活中的'刘姥姥，就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心，不断地接受知识的浇灌，在知识的海洋中遨游。只有这样，才能成为时代的领跑着，才能成为人生竞技场上的成功者，而不会成为一条干涸的小溪，死亡的小溪！
——选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》
3、依然记得，利人之举，常常也是利己之事，付出的同时，也会收益很多。世事沧桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会，让我拍打美好的记忆，不要吝啬上天多余的赐予，为心头的灯加一滴油，拨亮希望的光。
——河南省中考满分作文《最美丽的灯》
4、从“头”说起，从“点头”做起，也从“摇头”做起！朋友们，当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番，一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到：该摇头时就摇头，该说“不”时就说“不”，该出手时说出手！
——选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》
5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！
总之，该让就让，不该让就不让！
——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让，不该让就不让》
6、马克吐温说过：“人为什么活着？也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验，也具备这样的力量，它赋予我们的对不同事物的真实认知，不但使我们感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的动人，理性的魅力，生命的意义。
当然，首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。
——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》
7、这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理，
也是它启示我一定要牢记“一粥一饭，当思来不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富！
——选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》
【实用技法】
对于作文来说，主题正确、集中是基础等级的要求，主题深刻、新颖是发展等级的标志。要写好作文，必须要通过独立思考、创造性的思考，在动笔之前就要努力确立正确、集中、深刻、新颖的主题思想。
——中考满分记叙文6篇
有一种美丽的语言能述尽母爱吗？我觉得不能。
有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为没有。
我在报纸上看到一则报道：6月的一个夜晚一场大面积泥石流，在一瞬间冲毁了四川美姑县的4个村庄，吞噬一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个月的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援人员，婴儿竟然毫发无损！
我读这则报道的时候，热泪不知不觉顺着脸颊涌流。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑。那就是我们的母亲！那环绕她的正是母性之光！
我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：南京7·31空难，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来，在飞机失事的瞬间，丹妮的妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住了乱石异物和扑面的烈焰，她用自己的死换来了小丹妮的生。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的气力才把小丹妮救出来。
我读这篇文章已经是几年以前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的的震撼！我流着泪思索着一个与我的年龄不相称的问题：母亲是什么？似乎从这一时刻起，我找到了答案。
有一天，我的`“作家”老爸给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。/昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/ 我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。我一眼扫过这首小诗的时候还在懵懵状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流了下来。为了这样的一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样的一位贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以仁爱、温馨和慈善的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见：在千千万万的贫困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！
和众多的同学们一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许困为拥有的太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到进入初中，我远离家乡进城学*，直到入校之初那紧张忙碌的军训，使我与父母有了一个月之久的别离。那一个月，每当看到同室女伴与前来探望的母亲兴高采烈地聚在一起时，我都要悄悄躲到一边。我知道妈妈的左腿骨折了，听医生说怕要半年不能走动。妈妈是不可能来看望我了。可是那天中午，顶着热辣辣的日头，妈妈来了，她拄着双拐由爸爸搀扶着来了……
我的嗓子像堵了东西，只是哽咽着喊了一声“妈妈”。
啊，那一刻，我真切地感受到了什么是伟大的母爱！
这就是幸福
我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么，又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福，无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力，都会凄然地消失在风中。
幸福，你在哪里？
过节的时候，在乱哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈，笑着对我说：“嘿，我小的时候也玩儿这个，有个性吧！”接着，便给我们演示起来。“真厉害！”大家惊喜地说道。外婆的脸上闪着得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回忆年轻时的点滴，快乐地与儿孙聊这过去的事情。
幸福，在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光！
回家的时候，路过市场。一个中年女人背着大大的书包，提着满袋的肉、蛋和蔬菜，拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈……”小孩儿的声音尚有一些清涩，“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，女人品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中。
幸福，在女人的'笑容中散发着醉人的幽香！我不禁闭上双眼沉思：在妈妈端上饭菜时的神情和爸爸为我擦拭眼镜的专注中，我感到了幸福;在贫困农村的妹妹拿到捐款的泪水中，我品到了幸福;从一位拄着拐杖的老奶奶被扶过马路的身影里，我悟到了幸福;在一位收工回家的清洁工人的笑容中，我看到了幸福;从一位遭受了旱灾刚领到种子的农民的眼神里，我读到了幸福。
我终于明白，幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。
下午，我上着最后一节课，专心听着老师的讲解，忽然间，乌云盖顶，温暖的太阳不见了，取而代之的是雷鸣闪电，初时还下着淅淅沥沥的小雨，顷刻间便下起了倾盆大雨。天气的转变令我逐渐烦躁，再也无心听老师的讲解，心里满是那把天蓝的雨伞，毕竟那时只是一个四年级的学生，伴随着烦闷的我，就这样熬到了放学。看着同学们一个个拿着雨伞高高兴兴地走了，心里的焦躁感也愈加增强，脑海中不禁闪现了一个瘦小的身影——妈妈，想起了早上我厌烦的态度和妈妈焦急的声音，一阵愧疚之感油然而生，妈妈……此时，朦胧的雨中浮现出一个模糊又熟悉的身影，是妈妈吗？我心里不由殷切地期望着。我聚精会神地跟随着那道身影，*了，更*了！眼前渐渐清晰，望着那张沧桑的脸，我不由得一颤，是妈妈！只见妈妈匆忙地跑过来，柔声说道：“孩子，我们回家吧！”“嗯！”我点了点头，妈妈便牵着我的手走向雨中。触碰到妈妈的手时，我不由得一惊，妈妈的手竟这么冰凉！我望着妈妈头发中不时展现的那几根银丝般的白发，还有那双写满岁月蹉跎的眼睛，不由得鼻子一酸，又转眼看见了妈妈那已淋湿了的半边身子，不禁有意把雨伞推向妈妈那边，不知为何，妈妈此时的力气竟这么大！哦，这就是母爱的力量啊！妈妈回头，报以安心一笑，又继续前进，到家时，妈妈已经全淋湿了。我的眼前渐渐模糊了，是雨，抑或是泪？
这个时候，我才幡然醒悟，原来，母爱，是世间最美的乐符，情深意切，温暖心扉！
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的'充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔?盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想*古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期*对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!
佛曰：“佛与魔皆在一念之间，一念成佛，一念成魔。”人无时无刻不在选择不同的选择有不同的结果，关键时刻的选择人生只有那么几次。明智的选择，会让我们的生活更美好，让人生更无悔。
面对朋友，我选择信任
“嗨，等等我，我有事要告诉你。”我回头一看，是我的一位同学。“你知道吗？小A曾在你背后说你坏话，她说坐在你后面简直糟透了。谁都知道你是我们班脾气的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些惊讶，小A是我的好朋友，她怎么会呢？我对那位同学说：“是吗？可能是谁谣传的吧，就算是她说的，也可能真的是我做的不够好。”面对朋友，我选择信任。在这以后，我和小A通过沟通交流，在学*上互帮互助，成为挚友。
面对挑战，我选择迎接
一直稳坐第一名宝座的我在上一次期末考试中被排名第二的小B超过这对于我是一种挑战。面对挑战，我选择迎接。在日后的学*中，我更加注意全面发展，更加注重在跛腿学科下功夫，及时总结经验教训。功夫不负有心人，在这次中考中，我又超越了小B。我深刻体会到，只有敢于迎接挑战，才有成功的可能。
面对逆境，我选择感恩
随着年龄的增长，攀比之心悄悄爬上心头。当听到别人说家里如何富有，如何从小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福时，我的心里总是有一点埋怨和惆怅。但是，面对逆境，我选择感恩。虽然我家没有那么优裕的条件，但是她给予我的信念、幸福感毫不逊色。在逆境中，我学会了吃苦耐劳，学会了如何做人，学会了靠自己的打拼赢得一切。逆境教会我另样的人生体验，坚定我的意志、信念、勇气、技能和经验。人生不是坦途，逆境能锤炼人生存的本领。面对逆境，我不会气馁，我会以感恩之心直面人生。
“小燕子，我们上学去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的声音，似乎又使我回到了梦境般的童年时代，而我那儿时伙伴的稚气的脸就会浮现在我的脑海中……
“小雅，走呀!”我的耳边似乎又响起了辛刚的声音。辛刚是我幼时的伙伴，我们从幼儿园到小学一直是同学，用妈妈的话说：“你们俩好得像一个人似的。”
1982年我们俩一起考上了同一所重点中学，记得上学的第一天妈妈对我说：“以后不要老和辛刚在一起了”。“为什么?”我不解地问。“你们都大了，别人会说闲话的。”“我们又没做坏事。”我不以为然地摇摇头。妈妈叹口气：“唉，这是*惯呀，你太小，还不懂。”
然而，上学没多久，我就懂得了妈妈的话的含义。
那是在我13岁生日的那天，放学路上，辛刚递给我一个日记本，荧绿的封皮，烫金的大字，十分可爱，我翻开封皮，只见扉页上画着一个胖呼呼的娃娃，底下写着：“小雅生日快乐”。我不禁“嘿”的一声笑了。
第二天早晨，我和辛刚一起上学，来到教室前，只听教室中乱哄哄的。外号叫“新闻发言人”的金静正发布什么新闻。向来爱凑热闹的我一个健步冲进教室，然而就好像我按动了什么开关似的，教室里一下子静了下来，几十双眼睛齐刷刷地向我望来，接着，他们像突然又醒过了神儿，马上又爆发出大笑，还夹着几声口哨，几个男生挤眉弄眼地推着辛刚，我不由骂了一句：“神经病。”
天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走着，我不知道是怎么走出老师办公室的，大概是放学后，班主任老师把我召到办公室，她看了我半天，然后慢悠悠地说：“听说你和辛刚……十分要好?”“是的。”“噢，你应该清楚，早恋对你们是很不利的。”“什么?”我的脑袋哄的一声，像是爆炸了原子弹，“不，不是，我，我们没……”我语无伦次地说道。“噢，当然，他不是送了你一个日记本吗?”我做贼似的把书包往身后挪——那日记本正在书包里。“噢，同学们这么反映的，而且你们俩也大了，人们*惯这么想。”我愣愣地站着，不知老师都说了什么，也不知我后来是怎么走出办公室的，耳边只有一个声音：“人们*惯，*惯……”我停住脚步，从书包里拿出那个绿皮日记本，一篇篇地撒个粉碎，往路边扔去。
从那以后，我再也没与辛刚说过一句话，从前活泼的小姑娘一下子变得孤僻了。
“姐姐，我走了”。小燕子的声音把我从沉思中唤醒，妹妹天真的笑脸展现在我的眼前。“小刚，我们走吧”!妹妹与一个小男孩一蹦一跳地走远了。
啊，纯洁的小天使，但愿那个“*惯”不再伤害你们纯洁的心灵。
有一种美丽的语言能述尽母爱吗？我觉得不能。
有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为没有。
我在报纸上看到一则报道：6月的一个夜晚一场大面积泥石流，在一瞬间冲毁了四川美姑县的4个村庄，吞噬一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个月的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援人员，婴儿竟然毫发无损！
我读这则报道的时候，热泪不知不觉顺着脸颊涌流。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑。那就是我们的母亲！那环绕她的正是母性之光！
我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：南京7·31空难，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来，在飞机失事的瞬间，丹妮的妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住了乱石异物和扑面的烈焰，她用自己的死换来了小丹妮的生。母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的气力才把小丹妮救出来。
我读这篇文章已经是几年以前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的的震撼！我流着泪思索着一个与我的年龄不相称的问题：母亲是什么？似乎从这一时刻起，我找到了答案。
有一天，我的“作家”老爸给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。/昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/ 我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。我一眼扫过这首小诗的时候还在懵懵状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流了下来。为了这样的一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样的一位贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以仁爱、温馨和慈善的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见：在千千万万的贫困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！
和众多的同学们一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许困为拥有的太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到进入初中，我远离家乡进城学*，直到入校之初那紧张忙碌的军训，使我与父母有了一个月之久的别离。那一个月，每当看到同室女伴与前来探望的母亲兴高采烈地聚在一起时，我都要悄悄躲到一边。我知道妈妈的左腿骨折了，听医生说怕要半年不能走动。妈妈是不可能来看望我了。可是那天中午，顶着热辣辣的日头，妈妈来了，她拄着双拐由爸爸搀扶着来了……
我的嗓子像堵了东西，只是哽咽着喊了一声“妈妈”。
——中考满分作文记叙文 (菁华5篇)
时间流逝的是这样的快，快的不留下一丝的痕迹，只留下一片模糊而又空白的记忆。不知不觉已到了最后的一个夏天，而这又是在第一个十字路口。这意味着什么?是别离，是悲欢，还是又一次重新的开始?
还有五十多天，我们将在第一个十字路口处踏上自己又一次的征程。我讨厌离别的时候，因为我舍不得，因为每个人都会流下那滴“不舍之晶”，因为这里承载着我们的梦想，因为这里有我们快乐的回忆、有我们努力的汗水、有我们最珍惜最痴迷的时光。
陪伴了我十几年的父母，历经了多少沧桑的岁月，终于看到我长大、懂事，我们一起走过的日子是那么轻易地勾起我的回忆。看着你们的双鬓在风中飘舞，看着你们饱经风霜的双手在雪中皲裂，我的心中总有一种莫名的触动，眼帘中的泪珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨过，埋怨他们的身份地位，埋怨他们为什么不理解我、为什么不尊重我、为什么总是我的错，但我从未对他们说出，因为我懂得。
将陪我走过最后一个夏天的老师，我永远也忘不掉你们。因为在这时的你们是毫不保留地把什么都都给了我们，包括像对子女一样的关爱。你们的关心就像一股温暖的甘泉注入我们的心中，让我们永生难忘，刻骨铭心。无法用言语表达出我对你们的敬重与感激，你们每个人都用自己的方式向我们阐述了师生之间爱的真谛。
“长亭外，古道边，芳草碧连天......”，离别是一件多么伤感的事啊!朋友们，同学们，我们还会再度相逢吗?友谊是我世界中最闪耀的，因为我害怕孤独。是你们让我的'世界五彩斑斓，而又是你们将陪我走过第一个十字路，同时也是你们的十字路口。友谊之星将我们连在一起，共同走过这无数个风风雨雨的日子。你们让我学到了很多，相信友谊之星不会像流星一样一瞬间闪落。
初中生活，已成为回忆，面对高中生活，我们在憧憬，回忆在脑海里，挥之不去，却也成为了我们在憧憬路上的动力，曾经的失败，我们不能挽救，但我们也不能如此下去，曾经的微笑，我们不能骄傲，回忆我们一起走过的日子，有太多的悲欢离合。
三载春秋，一晃而过，我们只能回忆着，你是否还记得刚上初一时的我们，我们在别人背后的小动作，我们会搭帮结派，针对某某同学。有一年，我们过去了，这时的我们，长大了一岁，是的，我们团结了，我们的课程增加了，科任老师也成为了我们针对的对象，我们会对班主任接电话的动作进行模仿，我们会对老师批评我们而憎恨，我们会团结起来整蛊老师。到了初三，我们懂得了学*的重要性，我们会比以前更加团结，对老师的依依不舍，就这样，我们一起走过了从懵懂到成熟的日子。
那是初一的我们，一个下午，因为第二天是五四青年节，我们要准备节目，我们需要大扫除，我们去逃跑，对班长说坏话，会不理班长，那时的我们多么可笑，多么幼稚。
还记得初二的我们，那是愚人节，我们全班一起骗英语老师，让他在操场上等了*二十分钟，回到班上，我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了，那时的我们迈向了成长。
初三了，经历了两年的风风雨雨，我们彼此更加了解，那年的我们紧张的学*，老师一直鼓励着我们，“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话，三年了，是时候分开了，那时的我们想着的不是那短暂的`分离，而是日后用怎样的方式见面，从毕业照咔嚓的那一瞬间，班歌到尾声的那一霎那，离开校园的一个脚印，最后一滴泪水，我们成熟了，三年，我们一起走过那悲欢离合的日子。
如今的我们，各奔东西，神话里的生活我们在向往着，那些回忆我们各自收藏，成为了抹不去的记忆，只是那些话语，你是否还记得？是否还记得一起走过的日子里有你有我？
转眼间，初中生活已经过去两个月了，在我们*凡的一周里，一次小小的动荡出现了。
——题记
期中考试。这是同学们最不愿面对的。教室里的气氛一下子紧张起来，在最后两天的时间里，同学们都在尽着最后的努力。语文课本刷刷地翻着，有的同学正埋头做数学*题，朗诵英语的声音也是不绝于耳。在这紧张的气氛中，我的心不禁也紧张起来。
考试前夕，我更是躺在床上翻来覆去地睡不着觉。考试如期而至，既然躲不过就只有拼一把了！最先来的是语文考试，坐上考场，看着周围同学个个胸有成竹的样子，我不禁给自己捏了把冷汗。试题不算太难，都是老师讲过的，只要细心点就不会出错。考试时间也还算充裕，这一点我倒算是幸运，因为我是个做题慢的人。
考试结束，安静的校园内顿时沸腾起来。同学们相互讨论着试题答案，当然我也不例外。直到最后确定自己考的不算太差的时候我才真正松了口气。
上午的语文倒算是幸运，可下午的数学就不那么一帆风顺了。当我刷刷刷地写完我最后的答案，回头检查的时候竟发现自己做错了大概一半的题，发现这一点，我只好老老实实，仔仔细细地再重新算一遍。整场考试下来，搞得我浑身晕乎乎的，由于脑细胞消耗过快，整张脸都红彤彤的滚烫滚烫。
第二天，在我模模糊糊的状态下又结束了我的英语考试，期中考结束了。可等待试卷分数的日子却更是难熬，同学们叽叽喳喳的也少了，一个个都唯恐自己考差了遭批。
真是功夫不负有心人，最后的成绩总算不是太差。这三张试卷很薄，看着上面鲜红的分数，泪水竟不自觉地在眼眶里打转，这是我用两个月的努力换来的啊！这是喜悦的泪！
一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……
“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃??好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，)你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
去年10月1日的那天，太阳刚刚睁开它那蒙咙的眼睛，而我，仍在梦中徘徊着。突然，传来一阵“睛天霹雳”--“起床啦！”
吓走了我的美梦，惊醒了我。我正纳闷着是谁呢，原来姐姐在催我起床去登山呢！
我赶紧起来洗漱完毕，随家人坐车来到向往已久的海棠山。抬头一看，不禁倒吸了一口凉气：“天哪！如此高的山，对我来说，简直是高耸入云，比登天还难呀！”妈妈说：“在登山过程中，无论多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的话，只能显出你的软弱。”
不抱怨就不抱怨吧。我谨记着妈妈的训诫，一路上，没叫过一声苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也坚持不下去了，真想好好地啜泣一场，可我还是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我往下凝视自己走过的路程，顿时感到心惊肉跳。我害怕极了，上帝啊！我还要走这么漫长的路程吗？我会坚持不下去的。这么高的山我怎么能够登上去呢？此时，我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓励我说：“孩子，可千万不能半途而废呀！老师不是经常讲坚持就是胜利的道理吗？孩子，不要想着路程有多远，而要着眼于你脚下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困难分成一个个小困难，直到抵达胜利的彼岸。孩子，有信心吗？”
我听了爸爸的话，感到很有道理，于是我大声地回答爸爸“有”，那洪亮的声音，仿佛整座山都听到了。
我一边小心地登山，一边心里默默地念着“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。终于，我到达了目的地，我成功了！我胜利了！望着来时上山的路，它们都好像匍匐在我的脚下。
是啊，人生不也就如这登山吗？只要我们关注脚下，走好脚下的每一步，你会发现在不经意间就成功了。
——中考满分作文记叙文600字（精选十篇）
那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生的诊断是终身残疾，站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。
当我醒来的时候，已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那一天散步的三个同学都在，还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里，他们风雨无阻，天天来陪伴我，带来了很多文摘和好书，还有很多音乐，零食。爱的陪伴，365天如一日，从未间断过。
每天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。因为爱，滋养了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。
特别是被我推开的那个同学，默默无闻地照顾了我很久，无微不至的关心和体贴，让我感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她，我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力，要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学，每天早晨都在上课之前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。
在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋养了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我充满了无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了如何去爱，并带着这份爱给予每一个走*我生命中的人。
小心拭去相册的灰尘，轻轻翻开尘封已久的回忆，曾几何时，手中的相册换成了小巧的数码相机，若不是偶尔想到，早已忘了自己还有这块记录自己成长的净土。
忽然，一张照片映入我的眼帘：幼时的我，睁着大大的眼睛，两行清泪泫然欲滴，一只小手紧紧攥着自己的衣角，另一只手抓着旁边的木棉树，木棉，光秃
秃的枝干突兀地开着鲜红的花，而且是在最顶端不留余地的绽放，静止成为一种炽烈的燃烧，像是在等待他人的归来。
合上相册，努力在记忆深处寻找相关的资料，啊，找到了！就是那次。
五岁的我，因当时经济状况，所以一直住在奶奶家，每日清晨，当我还在梦乡时，父母便早早的骑车上班了，爷爷奶奶去田里干活了，哥哥也去上学了。偌大的家中只剩下我一个人，恐惧，寂寞迅速包围了我，压得我喘不过气来，只得跑到门口，死死抓住门口的木棉树，等待着亲人的回家。
犹记得当时妈妈一看见我，就急忙从车上下来，心疼得看着我被冻得通红的小手，进屋拿了老式相机给我拍了一张照片，并说：“女儿，不要害怕，要学会长大，要学会独立！”懵懂的我似懂非懂的点了点头。
如今，我已长大，上了寄宿制学校，远离了家，也远离了父母，但我一直记得妈妈跟我说过的话：“学会长大，学会独立。”当别人在被窝中偷偷哭泣，夜不能寐时，我已学会了将思念放在心中；当别人积攒衣物，等假日来临父母带回去时，我已学会了自己照顾自己。
我知道，只有我学会长大，学会独立，那么，在家的父母也会安心地上班工作，不必承受过多的担忧。
所以，学会长大，学会独立是每一个人应该经历的过程。
雪，在我们这里是少有的。
今年却意外下起了雪。
雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，片片洁白的雪花落在树上，落在泥土上，落在房顶上，装点着万物。鹅毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪似乎放慢了人的生活节奏。街上已几乎没有行人，来往的车辆也少了许多，*常忙于工作的人们也待在家里。雪衬得这个白茫茫的世界更加寂静。
雪的情调，不只洁白与寂静，更有活泼。
雪渐渐小了起来，引出了一群玩雪的孩子。
我摊开掌心，任凭飞舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，带给我一丝凉意。
我看见香樟树的树枝被积雪压弯，差一点就要折断，但树干仍然那么挺拔，好心找了一根长杆子，为它抖掉了一些积雪，于是即兴改编了**的一首诗：“大雪压香樟，香樟挺且直，要知樟高洁，待到雪化时。”
突然感到背后一阵凉意，回头一看，原来是调皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一个雪球。
我捏了一个大雪球，弟弟见状就逃，可他哪里跑得过我，还是挨了一雪球。
于是，我们就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦乐乎，即使被砸得满身是雪也不在乎，拍拍衣服接着玩，就算寒冷也阻挡不了孩子的爱玩之心。
雪仗打完了，我们决定与其他孩子合作堆一个雪人。你负责滚雪球，我负责找树枝，你负责回家拿胡萝卜，我负责找纽扣。然后我们把两个大雪球组合起来，用树枝作雪人手，纽扣作眼睛，胡萝卜作鼻子。
几个毫不认识的陌生人，在雪的帮助下，认识起来，熟悉起来。
雪是洁白的，雪是寂静的，雪还是活泼的。它是冷的，亦是暖的。
玫瑰，爱情之花；二月兰，老师之花；乃馨，妈妈之花。在这充满花的世界里，你送了康乃馨给妈妈吗？
妈妈为我们所做的一切都是理所当然的，那是我以前的想法。而现在的我认为，我一定要用行动来回报父母。
令人期待的双休日到了，正好是三八妇女节，妈妈不用上班。以前的我都要睡到8：00来补充一下我一个星期的睡眠。但这次我要早早地起床打理好一切家务给妈妈一个大大的惊喜。
嗒嗒嗒，闹钟又在催我起床了，刚好六点。我马上洗漱好，整理好衣服，开始我今天的目标。我拿起扫把，用最快的速度扫好地，接着我装了一桶水，把拖把放了进去，然后用力拧干。最后我用拖把开始拖地，你别说还真累！拧拖把时一定要用力，拖地时弯上弯下，腰一会儿就酸了！**一次便累成这样了，妈妈成天干一定很累。我以后一定要多帮妈妈干家务，减轻妈妈的劳累。
8：30了，妈妈快起床了。我立马装了一盆水给妈妈洗脸。妈妈走出卧室，客厅、饭厅、卫生间、厨房各种东西摆放得整整齐齐，地面窗户打扫得干干净净。我端了一盆水过来对妈妈说：妈妈，洗脸。妈妈见我大汗淋淋，用那双粗糙的手轻轻的擦掉了我额头的汗。妈妈笑了，那个笑容令我至今难以忘怀！
宝贝，你长大了，你真的长大了，妈妈激动地连话都说不出来了。
我连忙说：妈妈，你养育我，我当然要报答你了。祝你节日快乐。妈妈破涕为笑，康乃馨的美就像世界充满阳光，充满快乐！我不会忘记康乃馨的美丽，就像我不会忘记妈妈对我的恩情！
于是，终有一天开始掌握了沉默，当一个人掌握了沉默，他才会日渐了解啥是生活。
一直不想承认自身是个脆弱的人，当我看到自身满是眼泪的眼眶，看到自身强忍着没流下来的泪，才知晓，自身还未长大。
从小就渴望以后可以当一名旅游家，在我们的足迹中，用我们的文字沉淀自身生活，可惜到今天我还没走出自身生活的那个小城市，看到其他人到了这儿，到了那儿，用或优美，或细腻的语言写出了我们的感受，我们的经历，心里非常是羡慕，但却只能在其他人的描述中来自我安慰，自我陶醉。
我身上有太多的负担，现在非常难为自身做一点什么打算，于是只能望梅止渴。当我了解我过去的梦想只能依然是个遥不可及的梦时，我知晓，这就是生活。
其实以前自身一直是非常喧闹的人，常会让朋友们笑解愁肠，可是，目前哪个来解我的愁肠呢？或许只有我一个人。
或许今天不可以代表明天，但是今天肯定会干扰明天。走过这一路，了解了大量，我知晓，自身其实是个非常有上进心的人，颓废不是我的本色。我之所以会学着开始沉默，是由于我知晓了，有时，沉默才是的自我调节方法。
我可以在沉默中学到大量，但是我的沉默，会掩盖我的本色，让人非常难看清，从我笔端流出的或忧伤或绚丽或激昂或明快的感情，只是一种宣告，每一个人路都有坎坷，有坦途，你看到了忧伤，有没看到忧伤里面的文字，无形的文字，了解了，那才是真正的我。
当我日渐了解了生活，我便开始学会沉默，手指之间的变幻，闪现的是生活的`色彩。
……
看到了生命的绽放，看到了你们都好，看到了亲人依然明朗的笑容，看到了自身身后的脚印，看到了纸上不成文的句子。
于是，我又沉默了。
俗话说：“一分钱难倒英雄汉。”有时候，当我们身处窘境时，多么希望有一个熟人出现。但是举目四望，全是陌生人，这情景会让人觉得很无助。今天交暖气费我就遇到了类似的事情！
在冷风中等待了三个小时终于挨到了柜台前，在我可以松口气时，心再次被收费小姐提了起来，费用居然比去年多出了二百多，手里的现金不够，刷银联卡又不行，我不甘心长长的等待化为乌有，就向身边的美女求助，让她借我两百元，我去附*银行取了还她，她爱能莫助的摇着头，也许是真的没有，也许是不信任陌生人，总之求助未果，没办法只能放弃，这时后边有个大哥说我借给你，说着就从钱包里拿出二百替我交上。我一遍遍说着谢谢，此时匮乏的语言无以表达我的感激之情。
到银行取钱，令人尴尬的事出现了，我的卡不知怎么竟然取不出钱了，我羞愧的搓着手，满脸通红的解释着，他急忙安慰我说别急！别急！没关系。这时已*中午，担心他误了家人的饭，急忙打电话让朋友送钱来，看着他骑车而去的身影心中满满的全是感动！没有豪言壮语，有的只是伸手相助，做得是那样的坦然，像一阵风吹过，暖了一下人心，瞬间就消失了，甚至没留下名字和电话。
我自认为是一个很有爱心的，公共汽车上让座，看到老人蹒跚而行总会伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能帮助拨打急救电话······但陌生人向我开口借钱，我可能会考虑，因为现在骗子太多，信任太少，从这位大哥身上我看到了一份对陌生人的爱，一份毫无置疑的信任，举手之劳间，一份忧难被解除，真心感谢这份陌生人的爱，并要把这份温暖传递下去，相信人间自有真情在，也相信爱能传染。能够传染给身边相识或不相识的人。最后祝愿好人一生*安！
在学校里，人与人之间用爱相连。同学之间，谁没有带东西，大家都主动帮助。在我们伸出手的那一瞬间，我们传递的就不止是一样东西那么简单了，还有的是友情。今天你借我，明天我借你，就这样，不知不觉中，我们用关爱把我们的心紧紧地连在了一起。
记得在上个学期期末的复*阶段，我竟然忘带了铅笔盒。
我匆匆忙忙地赶到学校，教室里大家都在安静的复*着，我也不列外，拿出语文书，准备一天的紧张复*时，却惊奇的发现，我的铅笔盒不翼而飞了，这可怎么办呢？我心急如焚，俗话说：枪是士兵的第二生命。那文具盒好比是我们学生的第二生命啊！我又焦急地把书包翻了个底朝天，还是没有铅笔盒的踪迹。我努力回忆着：“啊呀！糟了，我昨天晚上复*好放书桌上忘记拿了，惨了！这下可怎么办啊？”我不由地惊呼。同桌的张海涛走过来问：“张徐森，你怎么了？”我哭丧着脸对他说：“我的铅笔盒没带，这下惨了，要被老师请去办公室“喝茶”了。作业也没法做了。”“我借你吧。”张海涛转身去翻铅笔盒，一支支地翻看着，过了一会儿，他尴尬的对我说：“对不起啊，我的笔没墨水了。”我理解的说：“没事，正常。我可以再去问别人借的。”突然我想起了好友张吕皓，找到他向他说明了情况后，不料他面露难色地说：“我刚把多余的笔借给别人了，只剩下一只了。”“哦”我失望的回到教室，俞毛炜见了，问我怎么回事，我向他说明了原委，他毫不犹豫的转身拿出了他唯一的一只笔借给了我。我顿时热泪盈眶，好不容易总算借到了我的“枪”。
人间处处有真情，是的，我们正被友情相连。
青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。——题记
那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……
雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老师，我真糟!”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了?太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的!”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了……
我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者的标志;我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔!
雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。
是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。
人生的路途漫长又曲折，在前行的路上我们也许会迷失了方向，也许会沉迷于路景，很多的迷雾和错误的路标会误导我们，让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进，此时，我们只有找到自己的位置，才能一步步地接*目标，接*成功。
我们的先辈鲁迅青年时代曾立志“从医救国”，却发现“如一个人的体格无论如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一个不健全的人”，最终他发现，只有从文学上唤醒民众，才能使他们为自由而斗争，为祖国的荣辱而斗争，他找准了自己的位置，做了一名文学家。无情的批判，犀利的语言，只为唤醒麻木的民众，他最终成了一名享誉中外的文学巨匠。
晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。
找到自己的位置，确定了自己的人生坐标，我们才能把握人生前进的方向，才能顺利地穿过迷雾抵达人生的彼岸。鲁迅找到了，陶渊明找到了，但并不是每个人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人将自己混同于众多的浮尘，随水而逝，随风而舞，在日月交替中度过毫无意义的人生。就像那只愚蠢的乌鸦，认不清自己，自以为是一只苍鹰，结果被牧羊人抓住，以一个失败者的形象结束了自己的生命。
要找准自己的位置需要我们不断地反省，了解社会的需要，认清自己的长处和短处，然后根据社会的需要，扬长避短，去发展自己的事业，去努力拼搏，打造自己辉煌的人生。
当烟雾渐起，乌云遮住太阳的时候，只要我们找到自己的位置，我们就能走出迷雾，拨开乌云见太阳。
“好，马琳稳住了前三板！双手拉出了一个落点刁钻的下旋球，马琳一个反拉……”
你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧。大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧？但是，每当我看到乒乓球比赛时，想到的却是球台下的脚步。
记得我在前年暑假时参加了一个乒乓球训练班，当我第一天满怀激情地站在球台前时，教练却宣布：“今天不打球，先练你们的脚步！”大家都很惊讶。心想着，我们是来学打球的，又不是来学跳舞的。见此情景，我嚷嚷开了：“教练，您不是开玩笑吧？我打球一向用手不用脚的！”一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说：“同学，你是新手吧？那我们先来一场，别怕，我让着你，先让你们知道这脚步的重要性。”
——中考记叙文满分作文范本五份
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“快敲呀，老班。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，焦急地催促。我站在门口，犹豫不决。
今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了。
来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。
门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过头去看着同学们。
有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕。此时，脑海中有一件小事开始浮现。
那一年，我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很*很*
想到这里，我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗?望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。
我深呼吸。透过门缝，有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来：“进来吧，门开着呢!”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话
虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通过了那道其实开着的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。
“笃笃笃”，敲门声又一次响起，我和老师相视而笑，一齐说道：“门其实开着!”
青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。——题记
那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的.我更增添了信心。
站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……
雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老师，我真糟!”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了?太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的!”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了……
我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者的标志;我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔!
雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。
窗外，舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。女孩无聊地转动着笔，无奈地发出一声叹息。
从小，她便认为自己是世上最不幸的人。她是个独生女，八岁的她，被奶奶宠得像个公主，可来到这里后，她发现，自己并没有得到母爱。这让她感觉从天堂掉入地狱。为此，女孩不再爱妈妈，在她心里，结下了一块又冷又硬的冰。女孩学*十分刻苦，为的是早日离开妈妈，独立生活。
女孩上了初三，不同以往，初三开始上晚自*了。女孩所住的那条巷子很黑，而且还有狗叫。同学们都劝女孩让她的妈妈出来接她。女孩却愤愤地想：“谁要她接？我又不是胆小鬼！再说，她愿意吗？”上晚自*的第一天，那阴森森的巷子让她毛骨悚然。但第二天，巷子口却意外地出现了一盏灯，而值班的老大爷正在通电话。时间一天天过去了，她觉得纳闷：为什么每次她到达巷子口时，老大爷都在接电话？她决定听听老大爷都说了些什么。这天晚上，女孩到达巷口后，果不其然，老大爷又在接电话。她蹑手蹑脚地来到值班室门口，侧着耳朵倾听。“放心吧，筱筱回来了！”她一惊，便有两个字定格在脑海——爸爸。顿时，一股潺潺暖流从她心间淌过。到家后，女孩笑着给爸爸削了个苹果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不着头脑。而此时，正在房间里写东西的妈妈投来几道目光，女孩说不出那其中包含了些什么。
次日是周六，女孩走进爸妈的房间拿杂志，却无意间看见一本忘记上锁的日记。她好奇地打开了，看了看字迹，是妈妈的。里面的内容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高兴！”“筱筱今天又和我吵架了，怎么办？”……她一页页地翻阅着，那饱含深情的字句让她的眼睛湿润了。日记中的最后一篇，是昨晚写的：
亲爱的筱筱，每天晚上能听见值班老大爷对我说你回来了，我很高兴。我真想亲自去接你，也想好好爱你，但你小时候被宠惯了，所以，我不能宠你。如果我过分溺爱你，你现在又该是怎样的一个人？处于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我觉得，你以后会谅解我的。刚才你给爸爸削苹果泡茶，我心里又高兴又妒忌，多想你也为妈妈这样做啊！
女孩已泪如雨下。滴滴的泪水漾开在日记本上，仿佛一朵朵沐着春阳的小花，把她心中的冰融化成温暖的春天。她来到厨房，炖了锅妈妈最爱喝的汤。此时，妈妈的脚步声飘进女孩的耳朵。她打开门，正要开门的妈妈一愣，而她却一下扑了过去。“妈，我懂了你的爱，我给你炖了锅汤，很香的。”泪水从妈妈眼中涌出，也许是感动的情愫，也许是喜极而泣。“真的吗？”“不是真的还是煮的！”妈妈抹着热泪笑了。
窗外，舞蝶般的落叶闯入母女俩的眼帘。女孩高兴地想：“我很幸运，因为我有世上最好的妈妈！我更庆幸，我懂了妈妈的爱”。
时间流逝的是这样的快，快的不留下一丝的痕迹，只留下一片模糊而又空白的记忆。不知不觉已到了最后的一个夏天，而这又是在第一个十字路口。这意味着什么?是别离，是悲欢，还是又一次重新的开始?
还有五十多天，我们将在第一个十字路口处踏上自己又一次的征程。我讨厌离别的时候，因为我舍不得，因为每个人都会流下那滴“不舍之晶”，因为这里承载着我们的梦想，因为这里有我们快乐的回忆、有我们努力的汗水、有我们最珍惜最痴迷的时光。
陪伴了我十几年的父母，历经了多少沧桑的岁月，终于看到我长大、懂事，我们一起走过的日子是那么轻易地勾起我的回忆。看着你们的双鬓在风中飘舞，看着你们饱经风霜的'双手在雪中皲裂，我的心中总有一种莫名的触动，眼帘中的泪珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨过，埋怨他们的身份地位，埋怨他们为什么不理解我、为什么不尊重我、为什么总是我的错，但我从未对他们说出，因为我懂得。
将陪我走过最后一个夏天的老师，我永远也忘不掉你们。因为在这时的你们是毫不保留地把什么都都给了我们，包括像对子女一样的关爱。你们的关心就像一股温暖的甘泉注入我们的心中，让我们永生难忘，刻骨铭心。无法用言语表达出我对你们的敬重与感激，你们每个人都用自己的方式向我们阐述了师生之间爱的真谛。
“长亭外，古道边，芳草碧连天......”离别是一件多么伤感的事啊!朋友们，同学们，我们还会再度相逢吗?友谊是我世界中最闪耀的，因为我害怕孤独。是你们让我的世界五彩斑斓，而又是你们将陪我走过第一个十字路，同时也是你们的十字路口。友谊之星将我们连在一起，共同走过这无数个风风雨雨的日子。你们让我学到了很多，相信友谊之星不会像流星一样一瞬间闪落。
