校园内的参天大树是因为园丁为它们浇水长大而成的；到路边的树丛是因为修饰者为它们精心修剪而成的；田园内的庄稼是因为肥料的滋润而成的。
而我们呢？我们是因为有了母亲的关爱，呵护才会成为现在的模样。
当你生病时，你只会记得自己痛苦的模样，而不会去在意母亲的表情，她会日夜守在你的身边，注意你的状况。当你与父母吵架时，你会埋怨父母，怪她不理解你，你在伤心，父母也在伤心。
母爱如水。母亲就像那白开水一样，虽然无色无味，但只要你细细品尝会尝到一丝甜味，一丝温暖，因为那是母亲对你全部的爱。
“今天学得累吗？”“上课累吗？”“学得都会了吗？”每天我们放学回来总会听到母亲这样温暖的话，我们有时会面带微笑地回答“不累”“会”。可是当我们抱怨学*的时候，母亲就会在一旁鼓励我们，告诉要坚持，现在累以后就不会累了。
当我们遇到难题时，母亲会跑过来帮助我们，当我们没什么事的时候，母亲就会离开，母亲就这样一直被我们呼之来，呼之去。我们的要求母亲也会尽力满足，想要这个，母亲就会买这个。
我们在长大，从婴儿时代我们喝着母亲的乳汁长大，现在，吃着母亲坐的饭长大，同样，父母在慢慢衰老，即使现在能够做家务，那么以后呢？我们要帮助母亲，做自己力所能及的事，“谁言寸草心，抱得三春晖”我们应该对母亲心存感激，感谢父母。
母爱是什么？母爱就像宽厚的大地，孕育了小草；母爱就像茂密的森林，给小鸟温暖舒适的家；母爱就像蓝天，那是漂泊的白云温馨的归宿。
她爱我！
肃杀的风扑面而来，期中考将至。我走在回家必经的小道上，小道两边裁满了的花，依旧争奇斗艳着。可不知怎的，我总觉得失去了昔日的光彩。我站在家门外，抬起的手停在半空中，捏了捏试卷，叹了叹气。我该怎么面对她呢？还没来得及敲门，她却开了门，看到我便满怀欢喜道：“回来了啊，进来吃点心吧！”说着便接过我的书包，放到了我的房间。我把试卷偷偷塞进袖子里，吃着点心，心里不停地念着：“别问成绩，千万别问。”妈妈从房间里走出来，问：“期中考得怎么样啊？”我顿了顿，说道：“我那个”妈妈似乎看出了我的心思，摸着我的头说：“没关系，我们一起起找我错误吧。”她就辅导了我一个下午，我不再像之前那样慌张了
那又是一件让我突然长大的事：姐姐从上海回来，我便吵着闹着要姐姐带我去玩。妈妈微笑着对我说：“第一次跟姐姐一起出远门，要乖，我在家等你们。”我突然鼻子一酸，想起我们还没带过她出去看看世界呢。她跑到房间拿了些钱塞给我们说：“多带点钱，万一不够了呢，跑到那么远的地方玩，记得带晕车药，别累了自己。”“妈，我们一起去吧，一家人好久没聚聚了。”我强忍着泪水道。她抹了抹眼泪，“好，好，好！”
她是我的母亲，我的母亲
我爱她！
总以为母亲是一本*实的书，无需倾注任何情感就能读懂她。总以为自己已经长大，母亲只是一间古老的房子，她为我的童年遮挡风雨，但不会再提供摩纳哥般的风景；总以为母亲的嘱咐是种唠叨而不予理睬；总以为母亲的内心很强大无需做女儿的呵护；
是的，知道上初三我才知道我和母亲之间蛰伏着无数盲点。
学*的紧张，考试的失败，形势的紧迫，让我已经无暇去过多的接触母亲。不喜欢她无数次的叮咛，有时甚至还会顶撞她。每每母亲提起小时候的事，我总是推诿，甚至不耐烦的说；“总是提那些陈芝麻烂谷子的事，烦不烦啊！”我甚至开始藐视母亲的存在，一味的投身到外面的世界，将母亲的关爱抛之脑后。
然而当自己慌乱的时候，母亲却永远屹立在我的身后。我知道我永远不能走出母亲的视野。于是我开始发自内心的想去读懂母亲。母亲是我世界上第个人是的人。我何时会说话，何时会走路，何时长出第一颗牙……往事像不曾加洗的旧照片，无时无刻不在母亲的脑海回荡，期待着我将它放大。而我却在尽力抹杀这段回忆。
然而在一个猝不及防的刹那，一道冰冷的铁门在我和母亲之间戛然落下。温柔的目光折断了翅膀，淹没在黑暗之中。我才愕然回首，自己所做的一切，无一不伤透了母亲的心，自己并没有长大，却一步步伤害自己最亲*的人。
我像一本没有结尾的书，由母亲的心血写成。然而我还未曾读懂，却亲手将她推入深渊，从此我将再也无法破一书中的悬念与神秘。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”！这是先人唐代孟郊表达母亲对孩子的思念。今天是我们大家熟知的母亲节，那大家对母亲节又了解多少呢?
相传很久以前，熊岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有母子二人，相依为命。母亲为了供儿子读书辛苦劳作，儿子决心苦学成才报答母恩。然后儿子乘海船赴京赶考。许多年过去了，一直没有儿子的音讯。母亲很着急了，就天天到海边眺望。一年，两年，三年……母亲的头发都花白了，却不见儿子的身影。母亲一次又一次地对着大海呼唤：“孩子呀，回来吧！娘想你，想你呀……”年迈的母亲倒下了，化成了一尊石像，也没有盼到儿子归来。
其实，他的儿子早在赴京赶考的途中，不幸翻船落海身亡了。上天被伟大的母爱感动了，在母亲伫立盼儿的地方，兀地矗立起一座高山；大地被伟大的母爱感动了，让母亲洒下的泪珠，化作了一股股地下温泉，滋润出无数红艳艳的苹果；乡亲们被伟大的母爱感动了，把那拔地而起的独秀峰叫做“望儿山”，在山顶建了慈母塔，在山下修了慈母馆，好让子孙后代缅怀母亲的*凡而伟大的恩情。
其实这也是传说嘛，其实母亲节不是我们国家的节日，母亲节这一节日慢慢的.在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开始接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的'一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”。诗人孟郊用这首诗告诉世人，无论你身在何方，家里的母亲都为你牵挂。而我们应该感恩母亲。
春天来了，燕子也来了。在这温暖的季节，小燕子诞生了，这些新生的小生命就像枝头刚刚展新绿的嫩芽，脆弱却又依然美丽。在这个时候，我看见燕子妈妈每天都会去很远的地方寻找食物让小燕子吃饱；每当春雨化作大雨袭向屋檐，燕子妈妈都会毫不犹豫展开翅膀保护着弱小的生命。那时我在想，小时候母亲您也是这般保护我的吧！
炎热的夏季是个多雨的季节，也是个美丽的季节。我看见吃池塘里的莲花薄荷莲花开花了，虽然是夜晚，但这时月光也没有秋天明亮皎洁，但也足以让人看清池子里的花。它在深夜里静静地绽放，让很多人都没有一睹它的仙容，但却留下它独有的香味。薄荷香夹杂着莲香，是那般的清新，让人轻易陶醉。夜越来越深了，我用电筒照着那朵莲，不一会儿下雨了，很大，我依旧站在窗台看着，没有做任何行动，因为我看见旁边莲叶倾下来替莲花挡下了雨，莲花没有受伤，莲叶却几乎折断。我就想，曾经母亲也是这样保护我的吧！
不知不觉，泪水已模糊了我的双眸。我看见以前妈妈为我忙碌的身影，保护我身影。小的时候，我们就像小燕子那般脆弱，像薄荷那样经不起风浪，而母亲您却时刻在保护我，不求回报！
大树为小树撑起一片天，雨露让它茁壮成长，而母亲您不仅是我的雨露更是我的大树。在此，女儿向您真诚致谢。
我们之所以会把大地比作母亲，是因为它养育了我们。一切的资源无不出自于大地，一切的资源无不取之于大地。大地对我们倍至呵护，而我们也应该承认我们是大地的儿子。
我们应该承认，我们贪婪的索取了大地的资源，导致了大地伤痕累累。我们看到一条条河流被污染成为黑色，我们看到山丘被砍伐成光秃秃的，我们看到垃圾堆放成山。一道道自然风光不复存在，留下的只是满目疮痍。所以我们应该反思，对于大地来讲，我们是否是一个合格的儿子？
当我们明白破坏式的发展不合理的时候，我们的母亲已经伤痕累累。所以我们要保护环境，建设生态绿色可持续发展的模式。
而对于我们个人来讲，不只是把保护环境当做一句口号，更重要的是行动起来。在生活中，我们可以减少使用塑料袋的行为，用纸袋或更为环保的方式来替换塑料袋，减少对一次性筷子的使用，每天都有成百上千的树变成一次性筷子，我们使用它只有几分钟，但树木的生长却需要很多年。我们还可以节约用电，节约用水，人走灯灭，养成绿色的行为*惯。
一个人的绿色行为不足以说明什么，但几亿人的绿色行为却可以改变我们的生活，改变我们的世界。当有一天一次性筷子不再被使用，难以降解的塑料袋也逐渐消失，地上没有垃圾，眼中都是清水，那么，我们的大地母亲才会高兴起来，而我们，也会得益于这种健康绿色的环境。
在我出生的那一刻，我就爱上了她。要考试了，她总是向我千叮咛万嘱咐。
自从姐姐有了工作不回家的时候，她就把注意力放在了我身上。每天，当我不想写作文的时候，她就伏下身子对我说：“你这样不写作文，长大后没有学识，只能去种地。”我一听，只好去乖乖地写作文。
一次，我发了高烧。是她给我吃药、拿水，我看着她忙碌的身影，不由得泛起了一阵同情和怜悯。我烧退时，她自己却生病了，但她还在给我做饭，送我上学，那时我眼中有无数感动的泪水，在眼眶里打转。
放学回家时，我考试考砸了，是她拖着生病的身体，给我讲错题，给我安慰的话语，吃饭时她总是把肉给我，自己却啃着有着少许肉的大骨头。有时我忘把书带回来了，她叫我去向别人借本子，我不敢去借，怕会被别人笑话。这下她可发火了，一把把我推出了家门，骂道：“什么时候本子借回来，再回来！”我哭了，只好去黄静柔家借。
过年时，她早早将我的棉衣、棉裤和棉鞋准备好，下雪了我穿着新衣服和小伙伴们疯狂地玩起来。她在一旁笑眯眯地望着我。这时我才发现，她身上还是那件旧棉袄。
她有时陪我打羽毛球，有时陪我看书，有时陪我玩游戏，让我想玩什么就玩什么。现在的我，可不像小时候那样了，现在她对我很严格，不能像小时候那样疯玩儿了。不过在我眼里，她还是那么笑**地望着我。
你想知道，她是谁吗？就是我们伟大的母亲！
母亲是伟大的代名词，是我们最亲*得人。而母爱是一种关怀，是母亲爱我们的表现。
5月12日是个伟大的节日那就是母亲节，是为天下母亲所举办的节日，虽然中国古代没有这种节日，但是他们有一句名言“百善孝为先。”可见他们把孝心放在第一位啊!除了这些。唐代诗人孟浩然曾为母亲作了一首诗，名叫《游子吟》更是体现出了对母亲深深的爱。
而我们现在，母亲对我们的好，对我们无微不至的关爱，我们却丝毫不易察觉，觉得这是理所当然的。可是，母亲确是爱我们的呀。考试考得不好，母亲有可能会训斥我们几句，打我们几下。但是，她们之所以这样做，是因为她们爱我们呀，是因为她们希望我们能够长点记性，希望我们下次能考得更好。而考试考得好时，母亲则会露出欣慰的笑容。
母爱是无私的，是永不停歇的。没有那一位母亲不爱自己的子女，不管怎么样，母亲的.爱永远是最真挚，最难以割舍的感情。母亲将我们十月怀胎带到这个世界上。随着年龄的增长，风雨的洗礼。那本应白净的脸庞，转眼变得粗糙，那条条的皱纹仿佛是给母亲又增添了一道痛苦。
即使是这样，母亲依然关爱着我们。当我们生气的时候，母亲是我们的出气筒，让我们发泄心里的不满;当我们遇到困难时，母亲会为我们抵挡困难;当我们心有烦恼时，母亲会耐心地开导我们，教我们做人的道理;当我们因学*而疲惫不堪时，母亲会默默地递上一杯牛奶，劝导我们好好休息;当我们遇到危险时，母亲则会奋不顾身地冲上前去，即使牺牲性命也在所不惜……
母亲不求回报……
当我马上快升初中时，母亲急忙地东奔西跑。办户口，找学校。就是希望我能接受最好的教育，将来成为有用之才;当我十岁生日时，母亲更是急急忙忙地去找酒店，打电话，就是为了让我过愉快的生日……
母亲永不停歇……
不光是家里，在学校也一样。每一次家长会，母亲必到。因为她不想耽误我的学*。想极快地了解我在学校的表现。不光是这样，每次去春游，写作业，都无时无刻体现出母亲对我的关爱。
母亲真伟大，我感恩母亲!
黄河，一条孕育了中华上下五千年的母亲河，是华夏儿女的摇篮，这次，我终于领教了她那峰回路转与雄壮之气。
来到黄河边，岸上停靠着许多巨大的气垫船，不远处，刚刚行驶的气垫船后面的两个像大风扇一样的巨型螺旋桨不停地发出巨大的响声，像是在说：“都闪开，气垫船在此。”等候了一会儿，我们上了气垫船，名曰"顺祥号"，一切顺利，万事吉祥，好名字！上船后，船开始充气，船内不停地颤动，许多人叫苦不迭。行驶约莫三四分钟后，我深深地震撼了：黄河，像一条黄鳞巨龙，一路挟雷裹电，狂怒咆哮，水裹着泥沙，是那么的土黄。
接着，气垫船上了滩涂，水路两栖，无所不能！中途停靠，在这里，有许多沙滩越野车和一匹匹马。我从窗外看的时候，心想：这些马一定在黄河边生活得很快活吧。但是，当我到岸上*距离观察时，才发现，结果似乎恰恰相反，这里四周全是水，还总有船上来，搅得尘土满天。看着他们的眼睛，我似乎看出了渴望驰骋于草原之上的愿望。
过了十几分钟，到达了地点。我们前往去看炎帝、黄帝两人的雕像，是那么雄伟壮阔，左边炎帝看上去年轻一些，眉毛**的，鼻子挺立，眼睛凝视远方；右边黄帝相比之下，稍老一些，脸上有些岁月的痕迹，显得更加慈祥。
"黄河之水天上来，奔流到海不复回"，黄河之水，虽颜色浑浊，但品质纯洁。她像一位母亲，孕育着我们，滋养着我们。让我们一起保护生态环境吧。
——赞颂母亲的诗歌范本10份
母亲，-
一个*凡的普通人！-
母亲，-
你的名字我叫了五千年！-
你也许不知道，-
当你“哇”一声降临人-
间时，-
她会为你的到来流出幸福-
的泪水。-
襁褓中你学会了呀呀语。-
从你会叫第一声“妈妈”-
会迈出稚嫩的`一步，-
这都是母亲辛酸的欢乐！-
从你走进校园时，母亲眼 中的期望，-
你或许还不会懂！-
日子总会一天一天过去，-
充满求知欲的你，-
迈进一所一所更高的学-
府来满足你心灵的荒芜。-
你日渐的丰满，-
外面多彩的世界，-
有太大的诱惑！-
于是，-
你走出校园，-
带着母亲的叮嘱，-
步进了未知的社会！-
温馨的家从此变得-
冷清起来！-
你离家开始去漂泊那天，-
母亲眼中的泪水，-
你永远不懂！-
日复一日，年复一年，-
漂泊的日子里，
重复忙碌,
你也许忘记了母亲殷切的期望;
忘记了母亲的辛酸。
而母亲对孩子，只能是回忆襁褓中的乐趣。
母亲老了，
斑驳的两鬓就好像深秋河边的芦苇花；
一片凌乱！
如今，年迈的母亲，
在挨年过节时，
拄着拐杖，站在柴门外；
盼望着自己的儿女何时能从这道上回来？
还有那邮递员手中那片言只语。
母亲老了！
在漂泊的儿女们，
再苦再累，也应该为自己的母亲送回一句问候，
一声*安吧！
愿天下的母亲们健康快乐！
妈妈！
不经意中，
在您的关注下．
我来到了人世间２５年，
悄悄的，
在我的生命，
有了２４个春与秋，
静静的．
在我的记忆．
有了１５个夏与冬．
不能忘记．
是谁给予了我永怛，
是您啊，
不可放弃．
是谁带给了我快乐，
是您啊，
不会忽略，
是谁包容了我任性．
是您啊，
不应漠视，
是谁淡化了我缺点，
是您啊．
年华似水，
不知不觉中，
让我一次次看到一朵朵喜欢的花儿，
娇嫩的美丽的香的，
那样不是因为您所拥有，
赐予我生命的您，
光阴似箭，
不声不响中．
让我一**见证一片片飘零的落叶．
飞扬着欢聚着自由着，
那种不是因为您所开始，
给予我美丽的您．
时间在流逝，
爱不会过期，
我为您祈祷：
永远健康！
永远幸福！
一辈子一辈子！
今天我坐在院子里，静静地捧着《假如给我三天光明》细细地品味着书中的韵味，不一会儿我就被故事的情节给吸引了。
这本书主要讲了海伦·凯勒以自己顽强的意志与毅力战胜了一切困难，在莎莉文老师的帮助下学会了英、法、德等多国语言，成为了世界上第一个完成大学学业的盲聋人。
放下书，我久久不能忘怀海伦·凯勒的那种坚持不懈的精神。这是一种多大的毅力啊!一个盲聋人是如何做到完成大学学业的?是毅力!是海伦·凯勒那种自强不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每当我们遇到困难，总会轻言放弃。回过头想想，那一次次没有坚持下去的事情，令我懊悔当初。当我骑自行车摔跤后轻言放弃时、当我画素描画不下去想要放弃时、当我不会做数学题轻言放弃时，我真应该继续将它做完。如果困难是一座高耸无比的山峰，那我们就是要爬上山峰的人，只要你坚持爬上去了，就能获得成功，见证天空是多么美丽，云朵是多么洁白。可是有多少人在未到达顶峰前就说：“太累了，我不爬了。”你该有多可惜啊。
著名作家张海迪在5岁时因患了脊髓血管瘤高位截瘫，但是她并没有因此事而沮丧，她在残酷的命运面前，以顽强的毅力和恒心，跟疾病做斗争，她虽然不能进入校门，但她却发奋学*，读完了小学到中学的所有课程，经过自己的努力，她成为了吉林大学的哲学硕士学位，赢得了他人的尊重。
有句话说得好：不经历风雨怎么见彩虹?只有经历了命运的磨难，勇于挑战自己，你才能获得成功。
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢**
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
母爱，不挑儿的长相
母爱，不分春夏秋冬
母爱，崇高伟大
母爱，无限忠诚
无论你*和、躁动
无论你失败、成功
母爱无处不在
她，伴随你经历人生
是她，放飞人间的龙凤
是她，架起天际的长虹
不懂得母爱
你就迷失了生命的真谛
忘却母爱
**厚禄血冷躯空
一个母亲陷入贫困
一方惦念何以安宁?
用我们的双手点染熔灿的颜彩
用颗颗爱心缩放全面的繁荣
关怀母亲也是你我的升华净化
替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘!
歌德
尽管长时间没有向你问安，
没给你写信，可是，别让你心里
产生怀疑，好像你儿子应有的
对你的深爱已经从我的胸中
消失。决非如此，就像那岩石，
在水底深深扎下永远的万年根，
它决不离开原处，哪怕是流水，
时而用风浪，时而用柔波从它
上面流过，使人们看不到它，
我对你的爱，也是如此离不开
我的胸中，尽管人生的长河，
时而受痛苦鞭笞，汹涌地卷过，
时而受欢乐的静静的抚爱，
遭到覆盖和阻拦，使它不能
向太阳露面，不能映着四周围
返照的阳光，在你这慈母的眼前
向你显示你儿子是怎样崇敬你。
【篇一：《慈母颂》】
在我的心灵之中，
有个地方深不可测，
其竟从未所问，
你是那希望之火，
为我照亮我的前程，照亮着希望，
在每个黑黑的夜里，
牵挂的是您，
在每个寒冷的夜晚，
是您给我无尽的温暖，
天空下起雨了，
每个雨滴都在述说。
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢**
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
【篇二：《母亲呀母亲》】
——献给《母亲节》天下所有的母亲
你银白的头发、佝偻身子、孤单的身影
你已老了。
你与乡邻村野为伍
你80岁的高龄、仍自己打水、自己做饭
你仍撕守着我儿时家园
梦的故乡
你一生养育我们四个儿女
四个儿女是你一生的骄傲
你放飞的鸽子是你一生的牵挂
生存的希望
每与人提起
慈祥的脸上总挂满了笑容
母亲
我历尽风霜
久经苦难的母亲
钝拙的笔怎能写尽万千话语
我缕缕情愫
【篇三：《伟大的母爱》】
采一束最鲜艳的玫瑰花，
寄托着所有对母亲爱的话，
母亲说我傻，
玫瑰花是象征爱情的花，
不，
也是儿女要送给母亲的花。
很久听不到母亲为我儿时讲的笑话，
真后悔，
那一段段还没听完就进入梦乡的话语。
母亲说，傻孩子，
母亲对儿女要说的话永远没个说完，
就是睡到坟墓里，
你们也是我永远的牵挂。
【篇四：《歌颂母亲》】
——此文献给天下的所有母亲，不管贫贱或是富有。
母亲呵，你能否用枯树皮的'手
拂去自己早已两鬓斑白的沉霜？我知道
红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发
已经久远了。母亲呵，你若无其事
还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙
不紧不慢。和着泪帘里的笑
吟唱童年犹新的曲曲歌谣
回忆是思念的蛇。划出一个字
蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨
母亲呵，你仍不惜用这干裂的舌芯
舔尽我高傲的毒。我在你的面前
永远是长不大的孩子
所以，隐约一种叫做母爱的话题
无疑是游子们，最愚蠢的伤
母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了
白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香
素绢深旧年华。操持中
拭透慈爱的心扉，至今却依然
掩映不住你关怀的疯长
秋风已起。即使孤影里，母亲呵
你也别着凉。无论何时何地
夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖
而你，所孕育的沃土上
植被覆盖的种子都在发芽，茁装成长
而我，此刻。只想听你呼唤一声
我的乳名。恍惚中，母亲呵
我好象回到院落，那幼时汲水的井旁
【篇五：《母亲，辛苦了》】
人的躯体可以离去，
而人不会离去，
就象我们不会忘记祖先，
忘记母亲。
母亲是身上的被，
没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，
没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛，
常常挂在她的脸上，
和望着儿女们的笑交织着。
呱呱坠地
躺在妈妈的怀里
听着她哼着的摇篮曲
乳汁流进了我的血液
我乐了，妈妈笑了
咿呀学语
牵在妈妈的手里
我从小学直到大学毕业
我的肩上背着您做人的道理
我高了，妈妈开心了
儿行千里
妈妈站在村头的高台子上
我没有离开您的视线
春夏秋冬捎回我给你的惊喜
我回家了，妈妈头发白了
时光老去
您经常出现在我的梦里
在清明时告诉您牵挂的消息
又是母亲节了，您回来吧
母子间永远没有距离
一、《母亲呀母亲》
——献给《母亲节》天下所有的母亲
你银白的头发、佝偻身子、孤单的身影
你已老了。
你与乡邻村野为伍
你80岁的高龄、仍自己打水、自己做饭
你仍撕守着我儿时家园
梦的故乡
你一生养育我们四个儿女
四个儿女是你一生的骄傲
你放飞的鸽子是你一生的牵挂
生存的希望
每与人提起
慈祥的脸上总挂满了笑容
母亲
我历尽风霜
久经苦难的母亲
钝拙的笔怎能写尽万千话语
我缕缕情愫
二、《伟大的母爱》
采一束最鲜艳的玫瑰花，
寄托着所有对母亲爱的话，
母亲说我傻，
玫瑰花是象征爱情的花，
不，
也是儿女要送给母亲的花。
很久听不到母亲为我儿时讲的笑话，
真后悔，
那一段段还没听完就进入梦乡的话语。
母亲说，傻孩子，
母亲对儿女要说的话永远没个说完，
就是睡到坟墓里，
你们也是我永远的牵挂。
三、《母亲，辛苦了》
人的躯体可以离去，
而人不会离去，
就象我们不会忘记祖先，
忘记母亲。
母亲是身上的被，
没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，
没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛，
常常挂在她的脸上，
和望着儿女们的笑交织着。
1、《凤栖梧/蝶恋花》
吾母慈祥膺上寿。福庇吾家，*世真希有。
丘嫂今年逾六九。康宁可嗣吾慈母。
我愿慈闱多福厚。更祝遐龄，与母齐长久。
鸾诰联翩双命妇。华堂千岁长生酒。
2、《岁末到家》
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
3、《墨萱图》
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐?
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
4、《母爱》
母爱，
犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。
翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，
像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
5、《母亲》
母亲呵!
你是荷叶，我是红莲，
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在地遮拦天空下的荫蔽?
——赞颂母亲的文章范文五份
她是一位相貌**的妇女，读的书不多，会写的字也不甚多，但却是个会担心别人觉得自己写的字写得不好看的人，对自己写的字没信心。她很*凡，但她是个母亲，所以，她也是不*凡的。她便是我的母亲。
我的母亲，家理得很好，几乎是井井有条，但却因如此，包揽了很多的活，以致每天早起晚睡，但她却从来没有抱怨，而是将自个儿的份内事情做好。作为一个家庭妇女，做的当然是家务，她每天都得呆在厨房一整天做饭给我们吃，别人我不知道，但对于我来说，妈妈做的东西我是吃嘛嘛香，样样都觉得好吃！然而别人却会给妈妈提意见，而妈妈则是去接受别人的意见，按别人的意愿做事。但这却对妈妈太残忍了，每天都得做几口人的饭，还要按每个人的喜好来做菜，这成了一年三百六十五天，天天困扰她的问题。
“路遥知马力，日久见人心。”我真的觉得我有一位很好的母亲，虽然她无法在学*上帮到她的子女，但她在生活上对她的子女是帮助很大的。她教育子女如何做人，会无条件地答应孩子们的要求，并尽力做到最好。她从不大发脾气，只有她实在无法忍受的时候才会发脾气，但那只不过是音量提高了点，对于别人对她的看法，她多少还是知道的，但她只是一味地往肚子里咽，若非她偶尔跟我提起，我还不知道呢！
我无法读懂她，或者说我还不具备这个能力，她知道的东西其实不少，知道很多我不知道的事，会很多我学不来的东西，我实在觉得她很伟大，但却无法用语言说出。人要待到失去的时候，才晓得珍惜吧，大概我就是这样的人吧，无法晓得她的好。在这种情况下，对母亲怀着感恩的心有用吗？人总会轻易忘记他人的好，这如何是好？
从我们呱呱落地的那一刻起，就获得了一种让人永不忘怀的爱——母爱。母亲的爱是无私的，她把这一切都给了她的儿女们。若你问我：你最尊敬、最爱的人是谁？我会毫不迟疑的告诉你：是我的母亲。
我的母亲，是一个典型的贤妻良母。家中的一切事务都被她打理得井井有条，而她从不抱怨什么。小的时候，我不了解母亲的苦心，总是对她撒娇，对她为我所做的一切都觉得是理所当然的。直到那一次我才真正认识了我的母亲。
记得那一天，在接*上学的时候，天气非常不如人意。刚还是烈日烘烤着大地，接*40摄氏度的高温；但是转眼间，天上就出现乌云，而且这些乌云迅速的聚集起来。顿时，天空一片昏暗，这现象令晒着谷物的村民们忙乱不堪。不久，天便下起了倾盆大雨。大雨不停的下着，此刻去上学怕是不行的。我看着那挂在墙上的大口钟，那分针一圈圈的转，每转一圈我就着急一分，迟到的可能性就大一分；当时年幼的我，根本就不懂安全的重要性，只是单纯的知道迟到了会被老师罚。但母亲却再三在我耳边叮嘱，等雨小了再去上学。无奈之下，我忐忑不安地等了十几分钟，想着再不下小点，我就走了，终于天随我愿，雨变细了，风也温柔起来，我便匆忙的与母亲打声招呼，和邻居的几个伙伴一起，疾步赶往学校。但天有不测风云，在我们还没走多久的时候，雨又开始大了起来，就跟刚才在家一样。想着离上课的时间不远了，我们也就没有多做停留继续赶路。不过，我们都没想到过的是，我们回学校的必经之路竟然被雨水淹了，见此，我们只好无奈的脱了鞋子，挽起裤管，踏在坑坑洼洼的水凼里，艰难的步行。等我们到达学校的时候，结果可想而知：上衣被大雨淋湿，裤子也被水溅湿，浑身上下也难找一处干爽的地方，怎一个狼狈了得。最让我后悔的是，当我回到课室的时候，班上的同学寥寥无几。再加上身上的衣服都是湿湿的，让我觉得很不自在。
坐了不久，却出现了令我非常惊喜的一幕：我母亲右手拿着雨伞，左手拿着一个黑色胶袋，貌似装的是衣服，看着母亲同样湿漉漉的衣服和有些凌乱的头发，我心里百感交集，母亲在我还没回过神来的时候，便已拉着我的手，走出教室门口，走向办公室，还一边说：“宜，妈妈给你带衣服来了，看，你这身衣服都湿透了……母亲边问我冷不冷边着急的摸摸我的头。此时此刻，我的心早已被母亲的爱所温暖了。我去教师办公室的卫生间里换好衣服之后，母亲又用带来的干毛巾给我擦头发，对于自己却不管不顾；这一切的一切都让我感动的讲不出话来。做完这些，母亲又急忙的和我告别，我在阳台上看着母亲单薄的身影渐渐的混入人群，直到消失，我的喉咙犹如有块铅似的，怎样也咽不下去。虽然外边还是风雨依旧，寒风萧萧，但是我的心却被母爱温暖得如同阳春三月……
我的母亲，一位渺**凡的人，却有着伟大的母爱。是她，用这母爱浇灌滋润着我的心灵，让我时刻都感受到世间的温暖。我决定要在学*上，用实际行动来报答母亲对我的爱。
母亲啊！因为融于血的骨肉亲情，您对我千般呵护，对我的爱宁静如水，炽热如火，深沉如海，浩瀚如霄，您似徐徐春风，唤醒了沉睡在隆冬的我，您似细润无声的春雨，给我滋润与营养，才能使我长出结实的树干，开出艳丽的花朵，结出硕大的果实。
母亲，您还记得分娩时的剧烈疼痛吧。因为您失血过多，因此您休克了。在生死攸关里，您还想着刚出世的孩子，没有母亲以后会怎样生存和生活。因此，您有了活下去的坚强毅力，从死神的魔爪里逃了出来。
您生我，非常艰难，抚养我也很不容易，为了准备我的婴儿服，您在生我的那天还在洗着衣服。在这十五年里，您每天都历尽辛劳。您认认真真地工作，事情非常多，每件都尽力做。我在家的日子里，您花尽心思为我做可口、美味、有营养的饭菜。记得小时候，您每天花很长时间给我念童话故事，教我识一个又一个字，手把着手教我端正地写。上小学时，您每天中午从离家大约七公里的单位匆忙赶回家，为我煮饭菜，匆匆吃完饭后，又慌忙离家去上班。不是我不会煮饭，而是您想让我一回到家就吃到饭，担心我做的太简单、菜式少、不营养、味道糟，更怕我操作不当酿成事故。每天的家务几乎都是您包的，因为爸爸不太愿意做，而您认为我需要多点时间学*。小升初时，我暑假、寒假、周末一整天都在外面上课，您中午或晚上都会给我送饭，我吃完了，而您还未吃。在我身体不太正常时，您潜心研究食疗药方并成功使我恢复了。
您在我的生活上如此贴心，在我学*方面也很关心。
小学低年级时，您常会辅导我的功课，即使靠我自己的努力下，您都可以无需辅导。高年级时，您会教我些简单的初中数学。在上中学前，您已教会我化学元素周期表和金属活动性顺序表。您教育有方，不仅有应试教育，更多的是素质教育。在我出生前，您就买了许多育儿、启蒙类的书籍，还放胎教音乐，给我讲故事。我上幼儿园时，您就买了《哈佛家训》、《哈佛女孩刘亦婷》等书，至今影响着我。您鼓励我学钢琴、舞蹈、书法。上小学时，您用您攒了几年的积蓄，为我买了一架钢琴。
您是我的启蒙老师。我的恩人，我最亲的人啊！
我很后悔以前和您吵架，或惹您不开心、生气。妈妈，我错了。
我以后再也不会和您吵架了，我保证，原谅我。
妈妈，我爱您！我一定会认真努力地读书，同时也保护好我的身体。因为身体发肤，受之父母。我对您的爱一定不会像俗语如扁担长的。相信我！
妈妈，希望您的身体快快好起来！
同时，也祝您和全天下的妈妈们，节日快乐！
从我儿时记事开始，母亲便一直是我脑海里最深处的影像。
她从小对我管教很严。
七岁那年，我很喜欢吃东西，母亲时常做一些美味给我，到了年根儿，家里来了几位客人，母亲便拿出自己的手艺，做了一大桌的好吃的，那时的我哪里顾得什么礼仪，什么长幼有序，只是一路跳着来到桌前，爬上椅子就伸手抓吃的，这时，母亲正好端着一盘菜来到桌前，看到我，一下子打掉我手里的骨头，拎起我把我关到后屋，整整饿了我7小时18分钟（这时间我到现在也记得极清楚），后来，母亲来到后屋，问我：“知道为什么饿了你这么久么？”那是我因为关了这么久，早就把所有能讨好母亲的话都想了个遍，这时，母亲一进来，我就“扑通”一声跪下，扯着母亲的衣角，哭着说：“妈妈我再也不敢了，以后我一定好好学*礼仪，好好听话，注意礼貌，凡事以客人为先，再也不贪嘴了。”那是我看了很多书，说起话来一点也不含糊，果然，母亲被我的泪水“淹”了一通，便带我去吃饭了，我趴在桌子上就开始吃，至于刚刚的什么“再也不贪嘴了”早就抛到九霄云外了。
十一岁了，我像个小子一样到处疯玩，口吐脏话。一个下午，在家里和母亲看电视，广告时就顺嘴骂了一句：“靠，这广告真多！”母亲转身瞪着我，“啪”，一朵鲜艳的五指花在我脸上绽放。我摔门而去，眼泪夺眶而出，在路上走着。走了多久，我忘记了，只记得母亲找到我时，她的影子被路灯拉得很长很长。
母亲带我回到家，一句话也没说。第二天一早醒来，发现母亲在客厅坐着，一脸的疲惫，我才知道，母亲是一夜没睡。后来，我便再也没说过几句脏话了。
十四岁的我，格外懒惰，母亲总让我做家务，我便找借口推脱。一次，和母亲看相亲节目，里面的女嘉宾要相貌有相貌，要文凭有文凭，母亲便和我说：“你看看人家，那么好的条件还要上去相亲，你再看看你，长大了谁敢要？”我很无奈的回答：“老妈，我才14。”“三岁定八十，以小看大！你现在就这样了，以后还不知道什么样呢！”“我再差也是你闺女，我要嫁不出去你就养我一辈子。”“谁管你啊，法律规定18岁成年后父母有权不再干涉你的私人生活，我看，你还是现在就去找个男的预定了吧，省的以后没人要！”
后来，我就开始拼命的干家务，14岁，我几乎学会了所有家务，除了厨艺实在差点，这么努力不为别的，就为和老妈争这口气！
今年我16岁，俗话说：养男不知娘辛苦，养女点点报娘恩。逐渐长大的我也慢慢理解了母亲对我的苦心，也在用自己的方式回报母亲。
我的母亲很*凡，儿时，我恨她，童年，我怨她，如今，我爱她，比她对我的爱还要浓，还要深，还要久。
康乃馨又到了盛开的季节，阳台上，草丛旁，池塘边，都开出了一朵一朵粉嫩的小花，就像蝴蝶张开了双翼停留在叶子上。她们努力地张开自己的双翼，头向上探，向上探。释放出淡淡的幽香。
我的母亲长着一副普通的容貌：圆圆的脸上点缀着两颗黑珍珠，眉毛淡淡的，她还有着一个大大的嘴巴，嘴唇红红的。肩上披着棕色的长发。
母亲啊，你的手掌，像春风划过我脸庞，带着点点的清香。母亲啊，你的话语，想清泉流过我心房，给我生长的动力。母亲，这个世界上最伟大的人，给予我无尽的爱。母亲的爱，是当雨停了也不会收的伞；母亲的爱，是当凋零了也不会丢的花；母亲的爱，是当青丝变为银发都不会改变。
妈妈的爱，如涓涓细流，虽波澜不惊，却给人带来心的*静。
那天，期中考的成绩如期地发了下来，我握着试卷的手一直抖着，因为向父母夸下海口能得第一的我竟跟第一差了50多分。回到家中被父亲破口大骂，我羞愧的低下头不敢去看他，口中反驳的话也无从说出。爸爸的攻势结束了后，母亲*淡地走进了我的房间，母亲轻轻地拿起了成绩单，我看到母亲的眉毛皱成一条直线，但很快有舒展开来，我以为又要继续处在昏天黑地之时，母亲*静地说：“儿子，这次发挥的不好没有关系，妈妈相信你的能力，只要你真的认真去做，没有什么可以难得住你。下次努力吧，我希望完成你这次的许诺，我看好你。”说完抚摸了一下我的头走出了我的房间。我的心放了下来，也呼出了一口气。躺在床上，我在想我是不是让对我寄予信任的母亲失望了呢，我是不是应该更加努力了呢，是的，我会的。
望着窗外盛开的康乃馨仿佛还在为我加油！
——赞颂母亲的主题作文范文5份
我爱妈妈！妈妈有一双水灵灵的大眼睛，像天上一闪一闪的星星。妈妈的眼睛不仅大而且会说话。在我失败的时候会给予我帮助与安慰，在我成功的时候会送来祝贺和鼓励。
记得有一天，我想帮妈妈分担一些家务，我想像着：“等妈妈回到家时，看到整齐干净的卫生，那双大眼睛，会闪出怎样的意外光芒”！禁不住心潮澎湃，不知不觉中加快了打扫的速度。“拍！”悲剧发生了，我失手打碎了花瓶，那是一个爸爸送给妈妈生日的青花瓷花瓶，是妈妈最喜爱的.东西之一。我站在横七竖八散落一地的碎片中，呆若木鸡，不知如何是好。心中向打翻了调味瓶一般，好事变成了坏事，正在我不知如何交待的节骨眼上，妈妈回来了。
妈妈呆在门口望着地上的碎片，突然！她急忙上前拉着我的手上下翻看，并关切地询问：“有没有伤着？有没有伤着？”我轻轻地摇了摇头，妈妈如释重负连连说：“那就好！那就好。”我偷偷地瞟了一眼妈妈，我看到了充满爱怜和关心的那双大眼睛，它正在跟我说：“打碎了不怕，想要帮忙可以，但要注意东西的安全与自身安全。”
慈祥的妈妈也有严厉的时候。一次，我正在写《举一反三》，一路过五关斩六将，最后一道题却拦住了我，我急忙向妈妈发出了“SOS”，可妈妈却向我投来了严厉的目光，那双大眼睛它正在跟我说：“自已动脑筋，别偷懒！”我只好冥思苦想，终于被我攻克了！妈妈投来了赞许的目光，那双大眼睛又好像在对我说：“好样的！你真棒！”
妈妈的目光中，有批评有教育，有鼓励有支持，有爱怜有慈祥……有对我所有的爱，令我难忘。我爱妈妈！
我的妈妈，有着白净的脸庞，弯弯的眉毛下面，是一对水汪汪的大眼睛。妈妈总喜欢静静地注视着我，温柔又慈祥的眼神中闪烁着爱的光芒。有时，她喜欢伸出手来，轻捋我额头的发丝，柔暖又修长的指尖流淌着浓浓的关爱。
记得有一次写作业时，看着一旁的课外书，我的心蠢蠢欲动。“不行，要是被发现就糟了！”我被心中的念头吓了一跳，赶紧提醒自己。我的心中就像有两个小人在进行激烈的搏斗。最终，我一边握住笔，装出写作业的样子，一边侧着头，品味书中的一波三折。
我正读得起劲，“吱呀”一声，门被推开了，做“贼”心虚的我，猛地回过头，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，妈妈的脸上多了一些惊讶、一些失望和怒气。
羞愧和自责充溢着我的心，我赶紧走到妈妈面前，支支吾吾地说：“妈妈，对不起。”也不知怎么的.，话一出口，妈妈的脸上好似多了一丝欣慰和宽容。妈妈把我揽进怀里，用手轻轻拍着我的背。她沉默的语言深深地触动了我，她温柔的目光抚慰着我“咚咚”直跳的心。
回到书桌前，我收起了课外书，心里默默地下定决心：再也不在写作业时看课外书了！回想着妈妈那充满期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地写着作业……
不知不觉中，一盘水果映入了我的眼帘。我抬起头，哦，原来是妈妈！妈妈看着我一丝不苟的神情，终于扬起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
这微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖阳；这微笑，好像是那能吹散浓重雾霾的春风。我的心，在这瞬间被幸福充盈。
这就是我眼中最美的妈妈。
一年四季，点点滴滴，我们都生活在爱的温暖中。我们享受着父母的爱、老师的关爱、以及同学朋友之间的友爱。
我还记得，在二年级的一天，我和同学在玩耍的时候，不小心摔伤了右脚。在妈妈的陪同下，我们去了医院检查，最后检查出是右脚骨裂，还打上了厚厚的石膏。受伤后的前三天，我都只能在床上或沙发上躺着。而妈妈也请了假，在家陪着我。
终于，我的脚好了一些，可以去上学了，但妈妈每天还是不辞辛劳地照顾我。每天早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就起来做好早餐，把叠得整整齐齐的衣服拿给我。在我穿好衣服后，她会递上温暖的毛巾和牙具。等我吃完早餐，妈妈就把我背到车上，送我去上学。每当我看着妈妈忙碌的身影，而自己却可以坐享其成，心里便有些不是滋味。
在送我上学的途中，妈妈也十分辛苦。由于停车场离学校较远，每次妈妈都只能把车停在路边，然后背着我去上学。妈妈一只手提着书包，一只手还要小心翼翼地扶着我到她的背上。尽管天气非常冷，可我依然能感觉到妈妈的脸上和背上已经渗出了密密的汗珠。妈妈的'脸红得像一只大苹果，上面还挂着一颗颗饱满的“露珠”。好不容易走到了学校，妈妈却已经是气喘吁吁、疲惫不堪了，但她却坚强地撑着笑脸。妈妈把书包背在我的肩膀上，有些上气不接下气但却语重心长地嘱咐道：“孩子啊，妈妈走了，你自己要照顾好自己，不要再摔跤了。记得走路要走慢点。就这样了，妈妈去上班了，拜拜。”
望着妈妈渐渐远去的背影，我的心里掠过一丝酸楚，晶莹的泪珠在眼眶里打转。妈妈，您不是音乐家，却用您的爱谱写出人世间最动人的旋律，您就像不灭的冬日之火，永远温暖着我！
我房间中有许多精心收藏的小东西：父亲出差带来的精美风铃，过生日朋友送我的各式各样的小挂饰，我小时候捏的各种情态的小泥人等等，唯有那不起眼的废旧灯泡，看起来普通却有着不同寻常的意义。
小时候贪玩，夏日里总是要等到所有小朋友都回了家才肯离开。家里的灯总是亮着。因为夏天飞虫繁多常会引来各种各样的飞蛾，很怕。便要埋怨母亲总是打开阳台的灯，引来这么多虫子。母亲总是笑而不语，不与我计较。
后来上学了，很少回家，待到放假才回去。无论什么时候，父亲总会来接我，然后一起回家。有一次因为路上耽误了，到家时已是深夜。小区里亮着几盏为数不多的灯，里面有自家那盏灯。走在如水的月色中，皎洁的月光洒在地上，凉凉的。如细腻的薄雪一般铺在地面，很美。抬头看见自家那盏灯在夜色中闪烁，微黄的灯发着温柔的光线，照亮了一片，更美，心头暖暖的。回了家，看见母亲坐在床边等待我们的归来，脸上挂着笑。
岁月真的`在母亲的脸上留下了逝去的痕迹。但让人想不到的是，母亲原本年轻漂亮的面颊，因时光的打磨，流露出了另一种别样的美。如同宁静的黄昏，透着一种恬淡优雅而深沉的美丽。心头又一阵温热。“怎么等这么晚，爸都陪着我呢。为什么不早点睡啊？”母亲依然笑而不答。
日后为了节能，换上了新的日光灯。换下来的旧灯泡被我如视珍宝般收藏着。每每看见这玻璃壁上已经开始泛黄的老式灯泡，总会想起每一个母亲等待女儿归来的夜晚，每一张女儿到家后母亲脸上灿烂的笑靥。在我眼中这小小的灯泡永远发着微黄的光，照亮我的心房，温暖我一生。
我会永远珍藏这份温暖与光明。它让我知道，无论我走了多远，只要我回头，万家灯火，总有一盏为我而留。
我是一个单亲家庭的孩子，母亲独自将我抚养长大，可我不仅没有承受任何负担，反而经常被同学们羡慕，因为我有一个伟大的母亲，她给了我全部的爱，让我可以无忧无虑、健康快乐的成长。
母亲是天，承担起了所有的生活重担，她拼命努力工作，为了让我拥有良好的生活条件，不用为学*以外的事担心，她总是对我说：“学*是你的任务，挣钱是我的任务，我们都要努力完成自己的任务，生活才会幸福！”
母亲是地，宽容而深沉的爱着我，她把所有的时间和精力都给了我，辅导我学*，陪我聊天，帮我分析和解决遇到的各种问题，我们像好朋友一样无话不谈，同学们都特羡慕我有个善解人意的好妈妈。
母亲是我心中的榜样，她为我牺牲了很多，却从不在我面前表露出来。记得有一次，母亲病得很重，卧床不起，可见我放学回来，马上强撑着起来给我做饭，做了一会儿，难受的`不行了就上床躺一会儿，好点了又起来接着做，豆大的汗珠从她的额头滚落，好不容易饭做好了，母亲一头栽倒在床上，连说话的力气都没有了，怕我担心却仍然微笑着表示自己没事，催我赶紧吃完饭上学去。那时候我真的希望自己快点长大，可以照顾她，为她做点什么。
母亲对我的爱，多的说也说不完。她为了让我锻炼好身体，风雨无阻的陪我练羽毛球；为了让我开阔眼界，省吃俭用带我走遍大江南北；她曾经在藏区突降低温时，把唯一的防寒服套在我身上，自己只穿着短袖；她甚至为了有更多的时间和精力照顾我，放弃了升职的机会......
母亲，正因为有您无私的付出，我才会如此的幸福，正因为有您深沉的爱，我才会如此的快乐，我一定不辜负您的期望，努力学*，快快长大，把更多更多的幸福和快乐带给您！
——赞颂母爱的作文 (菁华6篇)
谁言寸草心，报得三春晖。
伟大的母爱无处不在，它朝气蓬勃，散发着缕缕清香。因为它是一个母亲对自己的孩子最真诚的爱。
在5·12大地震中，搜索人员在废墟中听见“哇！哇！”的哭声，搜索人员一看，是个孩子，把那个孩子报出来以后，他们发现了惊人的一幕：一位妈妈用自己的身体支撑住了从房子上落下来的一块大水泥板。她身下就是刚才的那个婴儿的位置，旁边还有一部手机，上面写着：孩子，如果你还活着，请记住，妈妈永远爱你，全场的人看了都流下了眼泪。这就是母爱。
有一次我上兴趣班，我忘了戴手套，妈妈见了立刻把她的手套给了我，看着妈妈那通红的手，我不由眼前一热，心里感到一阵难过。从那一次，我懂得了母爱。
其实在社会中也有许多的我们不知道，还没有发现的母爱，如果把它们连在一起，不亚于一个城，一个县，一个万里长城的重量，其长度不亚于地球到月球再赶回来。
母爱是伟大的，它朝气蓬勃无处不在，母爱。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”我的妈妈就像歌曲里的妈妈，对我十分关心，照顾我十分细心。她的名字叫张慧勇。
在生活中，妈妈是个关心儿女的人，我5岁那年，妈妈发现我睡觉时总打呼噜，一次比一次打得响。有一天晚上，我打呼噜打得特别响，由于呼吸不畅，自己被憋醒，妈妈怕我出事，就赶紧背着我，去人民医院。碰巧，那天爸爸也在加班，妈妈不会开车，只好骑着电动车去医院。医院说我得了扁桃体发炎，病情严重，需要住院做手术，妈妈打电话给爸爸，让爸爸马上赶到医院，手术后，我处于昏迷状态，妈妈守在我的床边，拉着我的手，哭了一夜，一包抽纸都用完了，直哭到我醒来，还说：“把女儿的病传给我吧，不让孩子受罪，我也愿意!”这都是事后爸爸告诉我的。
在社会上，妈妈是一个爱管闲事的人，记得有一次，一个5、6岁的小男孩在路边捂着头哭泣，妈妈问明情况后，一家一户地问，终于找到了小男孩的家。
妈妈还是个保护环境的人，还有一次，妈妈看见了垃圾桶旁边的一个没有喝完的奶盒，已尼发臭，我和爸爸连忙捂着鼻子跑过去了，妈妈却捡起了奶盒，扔到了垃圾箱。
这就是我的妈妈，一位关心子女、爱管闲事、保护环境的妈妈，我永远爱她!
母爱，是无私的，是温暖的，是无处不在的。在一个风雨交加的日子里，这让我深深的体会到了妈妈的爱。
记得上一年级的时候，有一天放学的时候下着倾盆大雨，风雨交加，我又忘记带伞了。爸爸在上班，外婆在姨妈家，妈妈又有胃病，不能受寒。看着一个个同班同学被爸爸妈妈接走，我羡慕极了。
我焦急万分，正想自己冒雨跑回家去时，一个熟悉的身影摇摇晃晃地跑向我。啊！是妈妈！我十分高兴，忘记自己没打伞，飞快地跑向妈妈，藏进妈妈的怀里。妈妈头上全是雨水，衣服也被打湿了，裤角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。妈妈着急的问：“孩子，有没有淋到雨？”“没有，妈妈！”我安慰妈妈，“您放心吧！我没事！”回家时，妈妈不断地朝我这边推伞，自己却有一大半身子露在外面，我说：“妈妈，你也打伞啊！”“不，妈妈不打，妈妈不怕冷。”妈妈微笑着说。啊！妈妈，您对我多好啊！我没带伞时，您总是关心地问这问那，走路时把伞给我，自己的身子却在外面受凉。想到这，我不禁流下了眼泪。
母亲，就像广阔大海，让我们自由自在的生活；母亲，就像无边无际的蓝天，让我们高兴地飞翔；母亲，就像高大的苍天大树，让我们快乐地成长！让我们一起对母亲说一声：“妈妈，您辛苦了！谢谢您！”
母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温
暖的怀抱，它更像一个坚硬的盾牌，呵护着我的身边。
记得去年冬天，在一个寒风刺骨的日子里，下着鹅毛大雪，大地一片银装素裹。，我中午放学回家，肚子饿得咕噜咕噜直叫唤，心里想：外边下这么大的雪，妈妈骑车技术欠佳，中午肯定不会回来了，干脆自己凑合吃点饼干吧，正想着，“砰砰砰，有人敲门，打开门一看，原来是妈妈回来了，她大衣上落满了雪花，我惊讶地问：”妈，这么大的雪，您怎么还回来呀?妈妈说：“你着急了吧，饿不饿?“没关系，我不饿，”“那哪行呀，来，我给你做点吃的吧。”于是妈妈系上围裙，快步向厨房走去，在一阵刷刷刷的炒菜声中，厨房里飘出饭菜的诱人香味。
转眼间，妈妈把香喷喷的饭菜端上桌来，我津津有味地吃着，妈妈看着我吃得那样香甜，脸上露出了笑容。妈妈刚拿起筷子，墙上的挂钟“当”地响了一声，她抬头一看，不禁自言自语地说：“都12点半了，下雪路滑，我得走了，”说着拿起个馒头，放着饭盒里，装进了提包，边穿大衣，边嘱咐我说：“你可要吃好饭，现在正是张身体的时候”。边说边推开门向外边走去。
我隔着结冰的玻璃窗，向外望去，妈妈正匆匆地推着车向前走，狂风卷着雪花在她身后飞舞。我望着妈妈的背影，想起了一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈就向这首诗中所描述的她时刻为子女操劳，洒进一生血汗，无论多么艰苦，她都默默的付出着，用自己的青春年华换来了子女的快乐与幸福。
妈妈我爱您，您是世界上最关心我的人，我要以实际行动来回报您那无私的爱。
给予我宝贵生命的人是我的母亲，给予我人生哲理的是我的母亲；给予我无限温暖的人还是我的母亲……
记得有一次放学，从刚才的烈日炎炎突然变到乌云密布，紧接着就是一阵瓢泼大雨，我没有带伞，可是一想妈妈还在校门外等着我，于是，我毫不犹豫地冲下楼，任凭雨水的猛烈敲打，跑向学门口。就在这时，我停下了脚步，呆呆地站在那里，只见一个熟悉的身影向我跑来。啊，是妈妈！妈妈打着伞快速地跑过来，把一件外套给我穿上，妈妈一边给我穿衣服，一边说着：“乖，冻坏了吧？来，赶紧穿上暖和暖和！”穿好衣服，妈妈拉着我，把伞使劲往我这边打，那时候，我热泪盈眶，一言不发。回到家，我“安然无恙”，可是妈妈却被雨淋透了……
还记得有一次，爸爸出差了，我浑身无力，额头烧的厉害。妈妈迅速地给我穿好衣服，自己只是披了一件外褂。那是一个无情的雨夜，连车的影子都没见着，妈妈等不及了，二话不说，背着我跑向医院。雨水仿佛是看到了妈妈只穿着一件衣服，就开始捣蛋了，它打湿了周围的一切，包括我和妈妈。雨水顺着妈妈的额头滑落，浸湿了衣领，可她全然不顾，只是一个劲儿地背着我跑。不知过了多久，终于到了医院。妈妈给我挂上了号，这才放下了那颗悬着的心。
还有一次，我和两个好朋友要在没有大人的“保护”下出去玩。吃饭时，妈妈千叮咛万嘱咐各个危险情况。吃完饭，在我刚要跨出门的时候，妈妈把我叫住了，又开始“喋喋不休”起来：“千万不要和陌生人说话！你们时刻都得在一起，可不能走散！要是走散了，就抓紧找工作人员！那些太高的地方不要去，太危险！……”听完了一大通的叮嘱，我终于可以去玩了，又在这时，楼道里又传来了妈妈的嘱咐：“注意安全啊！”当时我很“气愤”，觉得妈妈说的这一切都是没有用处的，但是转过头来一想，这也是妈妈对我的爱呀！
母爱，就像春天里的暖风，吹拂着我的心；母爱，就像绵绵细雨，滋润着我的心田；母爱，就像冬天的火炉，在严冬中营造暖人心意的阳光。
高尔基说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”我爱我的母亲，正如我的母亲爱我一样。
母爱无私无声，无边无价。妈妈，我要用我的行动来证明我爱你！
世上只有妈妈好……”这首歌大家一定听过，也一定会唱。当你唱起这歌时，一定会想起母亲对你的爱。在我心中，母爱永远是最伟大、最无私、最深厚的。
记得去年冬天一个寒冷的夜晚，北风呼呼地号叫，大雪纷飞。已经是深夜12点多了，我因感冒发起了高烧，躺在床上，全身酸痛，非常难受，连说话的力气都快没有了。
爸爸不在家，看到我病得这么厉害，妈妈非常着急，连忙披上外套，二话没说，就背着我去医院看病。医院离我家很远，天又下着雪，路上又冷又滑，我无力地趴在妈妈的后背上，心里想：多好的妈妈啊!虽然烧得难受，但我却感受到妈妈柔柔的关爱。医生给我看完病后，她就慌慌张张地去拿药，我躺在病床上，看着妈妈心急如焚的样子，泪水早已夺眶而出。
终于到医院了，妈妈赶快把我放下，不顾满头的雪花和满身的汗连忙去找医生。医生给我看完病后，她就慌慌张张地去拿药，我躺在病床上，看着妈妈心急如焚的样子，泪水早已夺眶而出。
我记得在上次四年级的时候天空说变就变，刚才还晴空万里，到放学时，乌云密步，不一会儿刮起狂风，接着电闪雷呜，天上好似破了个窟窿，大雨无情地下了起来。心想：谁能来接我呢?妈妈又卧病在床。眼看同学们一个个都走了，学校的人也快没了，这时，从远处走来一个熟悉的身影，是妈妈，妈妈……，”我冲到了妈妈的雨伞里，回家路上，妈妈不停地把伞往我这边推，妈妈大半身子都湿了，我对妈妈说：“妈…妈…你…的…衣…服…”妈妈说：“我是大人，抵抗力强，只要你别冻着，我就放心了。”此时，我不知说什么好，只冒出一句：“妈妈你真好!”
每当我想起妈妈带我看病和送伞的这几件事，我都心存感激，我为我有这样爱我的好妈妈而感到自豪!
——赞颂老师演讲稿(10)份
老师、同学们：
大家好！
教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不*凡人。然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢
幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公*、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。
（一）爱心
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。
（二）耐心
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。
（三）责任心
如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了孩子在什么地方发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。
（四）沟通和理解
沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
老师、同学们：
大家好！
教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，。教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不*凡人。然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢
幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公*、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。
（一）爱心
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。
（二）耐心
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。
（三）责任心
如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了孩子在什么地方发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。
（四）沟通和理解
沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。
教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。
有一缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是教师。正是他们，活跃在渔峡口的深山曲水间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。
曾几何时，山高路远，百废待兴，无处寻高歌。渔峡口的教育事业陷入困顿，漫山遍野无光彩，草木凋零堪冷落。好在，夷城古国春秋流转，沧桑变易，一群甘于寂寞、有着雄心壮志的才俊们，勇敢接过了渔峡口传承不敝的教育大旗，唤醒了拂晓前的沉默，也奏响了渔峡口教育重生的序曲。从此，这里的教育事业也一年一个新台阶，灿烂的花儿，又一簇簇地开放在了渔峡口的荒野山坡——是的，自从新的教育改革发生以来，渔峡口的教育成绩全县瞩目：以前，学区的毕业成绩只能甘附骥尾；再看如今，学区每一项教育成绩在全县都是名列前茅。从毕业成绩到服务管理，从师资配备到基础建设，每一项都是硕果累累，每一面都尽显健康和谐。
然而，十年树木，百年树人，教育是千秋的功业，需要一代代人不辞羸苦的舍身投入。这里如今的鲜花盛开，正是因为有着一代代的园丁们忘我的奉献。饮水思源，回忆往事，我不由得不心潮澎湃，一幕幕感人的事迹也涌上心间：曾记得，渔峡口中心学校的八年级班主任黄长湖老师，牺牲个人休息时间，他承诺要访遍班上每一个学生的家庭，他真正把学生的事当自己的事，数十年如一日。他虽然被授予省优秀农村教师等多项荣誉，却不改勤勉，俯首甘为孺子牛。在从教的20多年间，他踏*了坎坎坷坷的乡间小路，他征服了高不可攀的峻岭崇山。解决了一个个学生的难题后，留下了一篇篇家访日记。他一步一步摸索着乡村教育的道路。是的，他做到了。他用行动证明了——没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
曾记得，在刚刚过去不久的十月末，中心学校的领导和老师们，顶着酷烈的寒风冷雪，骑着摩托车去枝柘坪家访。是时，道路泥泞，颠簸不*，青竹坳，打磨场，一个地势险似一个。但却阻挡不了老师们火热的心。家访路上，老师们落泪了，有的学生家境贫困，求学道路坎坷重重，让老师们心酸，感叹渔峡口的教育事业还任重道远；学生们落泪了，老师们不远千里来家访，促膝谈心，出发前学校筹集的捐助款也及时发放到手中。在家访归来的交流会上，一片感动，一片融洽。渔峡口教育有你们的夙兴夜寐，舍身投入，幸何如之！
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，有你们的功绩。一岁岁春去秋来，一幕幕花发花开，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。
今天，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！
今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学*的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎――谁让你坐下去的？算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自*课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次？”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是――燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您――我的胸怀博大，？识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱，天下最伟大。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》。
今天，我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌，祝愿所有老师节日快乐！
人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵？健全了我们的人格，点燃了我们希望的光芒。是您老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨！我只是一只小贝壳，
您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的敬仰！短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌！
是谁灿烂的笑容中写满慈祥？是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上……是您啊！王老师，同学们说：“您像我们的娘”！
是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂？是谁谆谆教诲，指引着我们人生的航向？是您啊，罗老师！是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。
是谁用那渊博的知识，让我们感受文明与希望？是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让？是您啊！宁老师！您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。
是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫？是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的梦想？又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的海洋？是你啊，我们可亲可敬的老王。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的老师，一一颂扬。
外校，这是一片大海的世界，汲取一点营养，我们将成就今后的蔚然；这是一片缤纷的天地，收获一种色彩，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼！
三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。
老师，您为人民的事业呕心沥血；教师，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写了一个个光辉的故事，您用您的热血谱写了一段段美丽华章，您用您的热情造就了一座座历史丰碑！
我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙！我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向！师恩浩荡，师恩难忘！
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：
任风，翻阅背影的日子，烛光将记忆，摇曳成孩子的身影，夕阳，便凝重了教师魂……
当红日托起灿烂的朝霞，当微风奏起黎明的序曲，当枝头绽出鹅黄的嫩芽，当蓓蕾沁出第一缕芬芳，朋友们：您可曾想过，那朝霞由谁染红？那晨曲是谁奏出？那嫩绿怎样配制？那芳香又如何酿成？每当迎着朝霞走向校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：你热爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活么？不管上班还是假日。这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师是个良心活！看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊，在这个*凡的世界里，我们最需要的不见得是英雄、伟人，而是那些真真切切、实实在在，能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃很多，但是，即便是这样，我身边的老师却从来没有抱怨过。我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份快乐，我觉得：我的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。“心相随，爱相随。”教师的人生就是实实在在，教师的人生就是默默无闻。虽*凡，却用*凡来铸就辉煌；虽清贫，却用清贫来造就富有。
一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。
古语说：“一双筷子易折断，十双筷子断就难。”我们北海双语学校的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的“幸福教育”理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有充分的发展空间；对青年教师提高业务水*，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购买了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样，老师们先后拜读了杜威，弗洛伊德，李镇西，苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺，学校或买或网上下载于永正，窦桂梅，孙双金，王崧舟等名师的课堂教学实录，组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费，进城区，访名校，听讲座，访名师，看课堂教学。英语老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文老师为了传达一些新的教法和理念，常常从
二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么*凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：30上班，可是各班的班主任已经在7：00之前就到了教室里，指导晨读；每天下午5：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点10点！尤其是崇德楼那几间领导办公室的灯常常是亮到子夜时分。学生宿舍里已经静了很久，值班领导仍在巡查，早晨不到五点，他们又起床了。我们北海双语学校的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学*笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……
三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。
有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。"见死不救"是医务工作者的最大的"缺德"；"以权谋私"是国家干部最大的"缺德"；"贪污公款"是财务工作者最大的"缺德"；"知法犯法"是执法工作者最大的"缺德"，而"体罚学生"则是教师最大的"缺德"！
我们北海双语学校的老师深知自己在学生心目中的角色，他们更懂得“爱人者，人恒爱之。”他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇�D�D*凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：
下课了，王老师、姜老师、石老师在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化；操场上，小尹老师不失时机地接*孩子，了解学生思想，培养感情；走廊上，我们的张校长不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题；教室里，刘老师、李老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个快乐幸福的世界；放学了，才能学院的辅导老师是最忙的时候，画室里的`筛筛笔声，声乐室的嘹亮歌喉、一声比一声悦耳。
当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水*还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永远扬起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热情工作，大胆追求，勇于创新，争创名校！
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师――这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！
亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位伟大的导师吗？古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗教师火热的心”！
谢谢大家。
老师、同学们：
大家好！
有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我说师恩如歌！
你看：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。
回忆在二中三年的学*时光，每一点的进步，都与教师们的教诲分不开。是老师为我指明人生的方向，升起理想的风帆，鼓励我破浪远航！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样*凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的`火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学*上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
我们很快迎来了自己的高中生活，这时我们会有更多的老师在身边关心着，鼓励着……我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们对老师真诚地说声：老师，您辛苦了，你的恩情就像动人的歌声，传遍四方……
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》。
今天，我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌，祝愿所有老师节日快乐！
人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵？健全了我们的人格，点燃了我们希望的光芒。是您老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨！我只是一只小贝壳，
您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的敬仰！短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌！
是谁灿烂的笑容中写满慈祥？是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上……是您啊！王老师，同学们说：“您像我们的娘”！
是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂？是谁谆谆教诲，指引着我们人生的航向？是您啊，罗老师！是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。
是谁用那渊博的知识，让我们感受文明与希望？是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让？是您啊！宁老师！您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。
是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫？是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的梦想？又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的海洋？是你啊，我们可亲可敬的老王。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的老师，一一颂扬。
外校，这是一片大海的世界，汲取一点营养，我们将成就今后的蔚然；这是一片缤纷的天地，收获一种色彩，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼！
三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的.信念，诉说着您奉献的故事。
老师，您为人民的事业呕心沥血；教师，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写了一个个光辉的故事，您用您的热血谱写了一段段美丽华章，您用您的热情造就了一座座历史丰碑！
我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙！我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向！师恩浩荡，师恩难忘！
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学*的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的？算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自*课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次？”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的.峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
——赞颂老师的作文300字范文10份
俗话说得好：“三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”短短四句话既写出了老师的幸勤汗水，也总结了老师的丰功伟绩。
敬爱的老师您辛苦了！以前从不知道老师有这么辛苦，老师的工作这么伟大！自从我读了《老师您好——我的好老师》这本书以后，我才了解我们敬爱的老师。
老师，是你在我茫然无知的时侯把我带到知识的海洋，在这里我找了许许多多的学*乐趣。以前我刚到学校的时侯还是一个无知的孩子，是你像我温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字，教我读书，您用您那和蔼可亲微笑的给我讲解课本内容，用那*和而又略带严厉的声音一遍又一遍地告诉我们要遵守纪律，不要追追打打，免得摔跤，而我们总是听完之后过一会儿就忘了。这时候，你不还是厌其烦地给我们重复一遍又一遍，直到我们牢牢记住了为止。
敬爱的老师，谢谢您，您是我们人生旅途的烛光，燃烧着自己释放出光芒，照亮我们前进的道路。老师谢谢您！我一定不会辜负您的期望，长大做一个对社会有贡献的人！
老师是一支洋烛，永远为自己的我们默默付出，照亮我们的心，这支洋烛永远都不会熄灭；老师是一棵树，我们只是您很小的一片嫩叶，您永远为我们矗立大地，吸收更多的能量，传递给我们，我们就健康 成长；老师是我们的镜子，我们在做什么，你都知道 ，可您还是用最美的语句来说服我们。
有一次在课堂上，张老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。张老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对，试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，张老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，张老师认真地为我们讲解着易错题，张老师又出了其它的题目给我们做，这次我对了好多题。
老师你为我们付出了汗水，给予我们知识，我们会取得好成绩。
我们的英语老师是女的，很漂亮，英语老师的头发挺长的，带着一副红黑色边的眼镜。
英语老师上课最大的特点就是每节课上都要听写英语单词，以前是英语课代表改全班同学的英语听写，错的英语单词一个改十遍，不及格的英语听写把全部听写内容一个抄十遍，现在是觉得自己符合老师听写分数的同学交上，交上的要是有不合格的，跟没交同学的惩罚是一样的，把这一次听写内容一个抄十遍。英语老师对我们的发音要求很严，因为老师不想让我们跟别人进行英语对话的时候发音是的，我们班上英语课最想玩的就是英语单词接龙，老师说一个单词，说什么时候拐弯什么时候就拐弯，一人说一个字母，说错的同学要蹲下并做十个蹲起，玩英语单词接龙，既练反应能力，还练英语单词掌握得好不好。
我很喜欢我们英语老师，不光是他讲的课好，可能还因为我在小学的时候也喜欢英语这门学科吧！当然别的科目我也喜欢。这就是我们的英语老师。
在生活中，我认识过许多老师，有幽默、严肃的，甚至搞笑的，而我现在补*所认识的老师，是一个幽默的人。
他长得矮而肥胖，上课的时候，我们这群学生都经常拿他的肚子来开玩笑。上课时，老师会让每一个人发笑，我们非常喜欢上他的作文课，和我们*时上课那严肃的老师相比的话，我们会选择给我们补*的吴老师。在*时上严肃老师的课堂，那气氛是那么的安静，只得呆呆的听老师所讲的内容，而吴老师讲的时候，经常有许多人抢答，还会有许多的欢笑。知识也会比*时在严肃老师的话题吸收得多了。
这就是我们的老师，给人欢笑，给人快乐，希望严肃的老师也能像我们的吴老师一样幽默。
下面我给大家介绍一些我们的班主任。
班主任戴着眼镜，中等身材，眼睛炯炯有神，慈爱中带着威严，幽默中带着风趣，他就是我们初一五班的班主任—王纬老师。
王老师对我们很和蔼，但有时也很严厉，总是教导我们：小事成就大事，细节成就完美。还教导我们要团结，勤奋等等。
所有老师就像洋烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。用“春蚕到此丝方尽，蜡炬汇成泪始干”这首诗来形容老师最合适不过了。
每当人们在广场遛弯时，在家玩时……你们是否想到老师们在干什么啊，老师们还在灯下备课，批改作业，那作业本上的条条批语不都凝聚着老师的心血吗？
我们应该尊敬老师，尊敬老师的付出，尊敬老师为我们所付出的心血。同学们，我们要在所有老师的带领下，好好学*，天天向上。成为最优秀的学生，让我们一起加油吧！一起创造新的辉煌！
老师我赞美您敬爱的老师，我有多少话要向您说。谢谢您老师，是您给了我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受***的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上。我怎么不赞美您？
老师，我要赞美您耐心教导学生。一年级时，您刚接我们班，成为我们班的新班主任。那时，我不爱举手发言，可您却一直鼓励我，在有一天我举起了手，虽然我回答错了但您却没有批评我，以后我就尝试着积极发言，经过一天一天的努力，我渐渐的胆子变大了。如果没有表扬我怎么能积极发言呢？
老师您是一把万能的钥匙，打开了我智慧的大门；您是一支蜡烛点燃了我心中的知识；您是一双明亮的眼睛监视着我的一举一动让我不犯错不说谎；您是一盏明亮的台灯照耀了我心中的希望，让我奔向知识的源泉。
老师，我赞美您。赞美您对我们的挚爱，赞美您高尚的师德！
数学老师今年三十多岁，个子不高，戴着一副眼镜。她姓王，大家都叫她王老师。王老师*时对我们和蔼可亲，但课上却显得非常严厉。
记得上学的第一天，上课时，有位同学趁老师转身在黑板上写字的空隙，偷偷地和旁边的同学说了几句话，王老师的耳朵真尖，立刻停止了书写，转过身来向刚才说话的那位同学狠狠地瞪了一眼。那位同学把身子挺了挺，停止了说话，老师才继续在黑板上写字。从那以后，那位同学再也不敢在上课时说话了。
数学老师讲课也非常生动。记得老师在讲有理数的加减法一课时，老师利用数轴的方法，请了两位同学上台做示范，由台下的同学出问题，台上的同学就以“向左为正，向右为负”的公式来做题。这样一来，大家都很容易地记住老师上课所讲的内容。
数学老师是个特别认真的人。比如：有的同学错了题，老师就会把他叫过来，告诉他正确的做题方法，在做练*题时，有位同学五道题错了四题，后来经过老师的耐心指导，现在那位同学错题很少了。
这就是我们的数学老师，她的亲切和严厉，仿佛一盏明灯，照亮了我们的一生。
从一年级到三年级，让我印象最深刻的就是我们班的班主任——许老师。许老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特，还很关心同学，比如，一次我们班的一名同学生病了，中午没回家，老师立刻二话不说，从钱包里掏出钱带她去医院。
老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗，老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝，老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田，老师你是大树，我们是在树下避阴的孩子，老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼，老师您是伞，我们是伞下的孩子，老师您是大地，我们是大地上生长的万物，老师，我感谢您给予了我光明，使我不是个文盲，老师，我感谢您那宽阔的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们，教我们写作的秘诀，老师，我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师，我感谢您!
我的数学老师—闻老师是一个非常好的老师，就像我们的父母，事事都为我们着想。
以前一遇到数学公式，老师就让我们死记硬背。而闻老师却不同。她把公式的由来仔仔细细地分析给我们听，让我们知道为什么这样做，让我们通过理解加强记忆。
有一次，我们要学长方形体积计算公式。长方形体积=长×宽×高。闻老师画图帮我们理解公式的由来， 还 反反复复讲了很多遍，“大家懂了吗？”“不懂！”我们异口同声地回答。老师皱着眉头，站在那儿想了一会儿：“先这样，看这个图……”听了老师耐心而细致的分析，大家对长方体体积公式的由来才算弄清楚了。闻老师就是这样尽职尽责，把我们不懂的地方都解释清楚，直到我们都弄懂了才放心。
老师在寒冷的冬天提醒我们加衣服，不要生病了；在炎热的夏天嘱咐我们多喝水，别中暑了。你说，闻老师像不像我们的父母？
教师节到了，一些花店都吆喝着家长送花。其实，我想：世上最美的花朵，非老师您莫属！
经常有人说，老师是蜡烛，是园丁，是雨露，是他们用自己的汗水把我们这些小树苗培育**。在这些老师中，一年级的许老师值得我表扬。
因为徐先生是第一任老师。她是第一个教我做人道理的老师，也是第一个教我知识的老师。在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业，如果有问题，徐老师都会耐心给我讲解；每当我生病的时候，徐先生都会对我嘘寒问暖，让我更加坚强。
有一次，我感冒了，虚弱得趴在桌子上不想动。徐老师来上课了。当他看到我躺在桌子上时，他轻轻地走向我，亲切地说：“金，你感冒了吗？”我点点头，徐老师说：“感冒吃药！”我羞涩的说：“我刚吃了。”徐老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒的时候多喝开水对身体有好处。来，喝了它！”一时间，我眼中晶莹的泪水忍不住流了下来。徐小姐刚刚感冒，但她没有宠溺自己。她依然认真上课，认真批改作业，而我却脆弱得一想到就赶紧坐直。
再次感谢许老师：许老师，你像一棵树，我是一只鸟，在你的呵护下，我有一个温暖的家；你是大地，我如花木。在你的哺育下，我开放到极点；你像阳光，我是大地，在你的光照下更美。
——赞颂生命的诗歌范文五份
五岳丈人
想再听一听
你那来自远方的
诉着温情的轻声款语
以一种轻轻的方式
轻轻地弹拨我心的琴弦
我的欢乐
在思念你的日子里渐渐消逝
如今不知道怎么去追寻
那让我感到高兴的芳踪
只在你过去给的甜蜜里
做着一个个，幸福的梦
你有那么多
描不尽的芬芳和娇柔
我的生命
在向一个藏着你的希望，追求
能追求得到么
这神圣的路
犹如你那光洁的肌肤
想从前初睹你的靓影
有一种美，笼罩住了眼睛
深深地埋在内心里
那悄悄而开的玫瑰花
在无意中
透露了你香芬的`心情
是如此地怀念你
这里有因你而甜蜜的相思之情
无论你的心是灰色的天空
还是冰凉的雨
我都像颗小星
挂在你的天际
无论你的爱是沉默的湖
还是低吟的诗
我都会像朵小花
贴在你的心窝
无论你的脸上挂有多少风霜
还是经历几多雨雪
我都会像只杜鹃
为你唤来生命的春天
眼镜先生
生命是什么？
我也不好说。
我只能说，
生命像什么？
生命像一棵小树，
她从地下形成，
她在地下生根。
她在冰雪中抗争，
在早春二月那湿润的泥土中，
勇敢快乐地破壳出来。
她也许长在*原上，
或岩石上，
或山岗上，
或城墙上……
只要她抬头看见了天！
啊，
看见了天，
她便伸出嫩嫩的叶，
吸收空气，
承受阳光，
在雨中吟唱，
在风中跳舞，
在大自然中享受。
她也许有大树的遮阴，
也许受着大树的覆压，
而她青春生长的力量，
终于使她穿枝拂叶地挣脱了出来，
在烈日下挺胸抬头！
她遇着了绚丽多彩的春天，
在那风和日丽中，
开出了满身的`繁花。
蜂蝶围绕着她飘翔喧闹，
小鸟在她枝头欣赏歌唱。
她会听见黄莺的清吟，
杜鹃的啼血，
也许还听得见枭鸟的怪鸣。
在她最茂盛的中年，
枝繁叶茂，
伸展出她如盖的浓荫，
来荫庇树下的幽花芳草。
她结出累累的果实，
来展现大地无尽的甜美与芳馨。
秋风起了，
将她的叶子，
由绿吹到徘红。
秋阳下，
她再显一番的庄严与灿烂。
不是开花的骄傲，
也不是结果的快乐，
而是成功后的宁静和怡悦。
终于有一天，
冬天的朔风，
把她的枯木朽枝，
吹抖、卷落，
她无力地在空中旋舞，
在根下**，
大地庄严地伸出臂膀接纳了她。
她一声不响，
静静悄悄，
从从容容，
落躺在了大地的怀抱。
她消融了，
归化了。
说不上快乐，
也没有悲哀。
也许有一天，
她再从地下的果仁中，
破壳出来，
又长成一棵小树，
再穿过丛莽的严遮，
再来听黄莺的歌唱，
再来结出那累累硕果……
然而，
我不敢说来生，
我也不敢信来生。
奔跑不放弃
我们的生命
好如在坟前跳舞
短暂凄美
娇艳如花
但就算再美丽的繁花盛放
最后也只剩凋零
我们经历的每一个脉动过程
都是生命手指上的饰物
璀璨夺目
自有定数
——母亲节赞颂母亲的优秀演讲稿范本五份
佛说，因果有缘，千年轮回始于缘分。我想，上辈子就是上辈子，我一定是回望了千百遍，搜索了千百遍，才能遇见你，成为茫茫人海中的唯一。
遇见你是我的缘分，你对我的感情就像对绿叶的感情。根默默地托起绿叶，支撑着绿叶，让她感受到阳光的温暖。无论何时，根总是无私地奉献自己，尽可能地帮助绿叶。哦，妈妈，这是你，这绿叶是我。
小时候，每当我哭的时候，你的手就会来接我，或者喂奶，或者换尿布。然后，我轻轻拍了拍我的背，让我和詹妮弗睡得很安稳。我是在你的精心呵护下长大的。
我还记得，在深夜，我总是隐约听到一点声响，然后慢慢听到门把手的转动，然后，我的门悄悄地打开了。我能感觉到一个美丽的影子像我一样踮起脚尖行走。没有声音，但我清晰的感觉到脚步声在一步步温暖着我的心。“再跪被子。”你轻轻拉过被子，轻轻盖住我，轻轻拉开.从始至终，房间里的灯都没有亮，也没有发出什么大的声响，只有你的脚尖一步一步踩在我的心上。
也许，作为一个母亲，你觉得没什么，但你把它们记在女儿心里。我突然想到朱自清有他父亲的背影，史铁生有他母亲推着轮椅，傅聪有他父亲傅雷的家书……而我，我有什么？我有妈妈。你踮起脚尖。
妈妈，你是*凡的，但你对我的爱是伟大的，无与伦比的，是我一生最大的财富。每年冬天，我的手都会冻伤，手指像胡萝卜一样，让你心疼。你觉得棉手套太厚不方便写字，又觉得市面上买的针织手套太薄不保暖，你就买了全羊的毛细毛，一根一根的织起来给我做一副保暖手套。我非常喜欢这只手套，妈妈，因为它充满了你对我的爱。
现在，妈妈，你关心的孩子长大了。等你长大了，你就明白你的难处了。曾几何时，我总是要求你，却从来没有感谢过你，我的母亲。在这里，让我对你说谢谢。希望时间慢一点，不要让你再变老，我愿意用我所拥有的一切来偿还你的岁月。
真爱是沉默的，妈妈，让我用我的行动来沟通和解释那份爱。
大家好！
今天是一个不*凡的日子，因为今天是母亲节，是天下所有母亲的节日。俗话说：闺女是妈妈的贴身小棉袄。妈妈是这一个世界上最爱我们的人，是对我们无私奉献的人。妈妈爱我，我也爱妈妈。
今天下午一放学，我就早早地回妈妈办公室写作业，还跟妈妈商量：快写完作业可以去买冰棍。很快，我的作业就写的差不多了，剩下作文我想回家做。但是妈妈坚持都做完了再出去。我只好无奈地又去做作业了，一会，我实在憋不住了，含着泪过来说：妈妈，我不是要钱买冰棍，我是和同学们约好了，一起去给妈妈买花的，你忘记了今天是母亲节！妈妈听着激动得一把抱住了我，我知道她已经感受到到了女儿爱她的一颗稚嫩、真诚的心妈妈告诉我：孩子，我已经接受了你的祝福，你这样放学不玩、马上回来做作业是妈妈一直就在意的事情。如果你天天如此，妈妈就会很开心的，这比送多少鲜花都让妈妈都高兴在这母亲节里，我和妈妈一同感到了爱的快乐随后，妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨，并把这份祝福送给了妈妈的母亲我的姥姥。在这个春天的日子里，妈妈说，是我给我们这母女三人带来了好心情！
时光飞逝，如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐的成长。在我的世界里，没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰，拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的女孩，因为我享受着妈妈的爱，这份亲如妈妈般的爱，不仅是我的亲人所给予我的这份疼爱，从中还有老师盼我快快成才严厉的爱，大姨、大妈关心呵护的爱，售货员阿姨热情服务的爱我将会在这份爱的洪流中不断进步，快乐成长，也将会把这份爱，传递给生活在同一蓝天下的，仍然承受着痛苦的小姐妹们，让她们同我一起，像一只小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔。永远祝福你，我敬爱的母亲。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好，今天我演讲的.题目是《浓情五月，感恩母亲》。
总有一个人，默默将我们支撑；总有一种爱，让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。常常，我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献，但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。
给大家讲一个我听到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子。但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶，在唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲的半个身子被混凝土板卡着，动弹不得。七八个月大的婴儿，在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接*这对母子时，母亲刚咽下最后一口气，而那婴儿的嘴里还含着母亲的食指。抱起孩子，救援人员发现母亲的食指只有半截。原来，母亲在危难中，一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼命咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来！
有则公益广告中曾演到：一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可是现实生活中，又是否是每个儿女都能做到的呢？“滴水之恩，当以涌泉相报。”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一点小事就大发雷霆。然而，母亲却永远在一旁默默的支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。林肯曾经说过：我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
岁月不饶人，她的皱纹，是时光穿过留下的痕迹。头上几缕白发，是她已然年迈的标志。她老了，真的老了，但她只是独自黯然，不告诉任何人。她想要帮家里多做点事，奈何时光已陈旧，人却已苍老……
敬爱的教师、亲爱的同学：
大家好！从我呱呱坠地的那一刻开始，妈妈就开始了作为一个母亲伟大的使命：无时无刻不在照顾、培养着自己的孩子。在我生病时，妈妈会彻夜不眠地守候在床边；在我因学*而疲劳、心烦时，妈妈会送上一杯热茶，不需任何语言，一切尽在不言中；在我过生日时，妈妈总是显得那么激动、紧张，为我操办一切，每年都不落下，而每当到了自己的生日时，却从未见为自己大操大办过；在我遇到困难和挫折时，妈妈会开导我，鼓励我，教诲我“退一步海阔天空”的哲理，教给我做人的道理……
啊！妈妈，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤单中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”，妈妈给予我如此多的爱，我一定要回报妈妈、感恩妈妈！
母亲就像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”我们还小，无以回报，唯有通过生活中的点点滴滴来感恩母亲，哪怕只是为妈妈洗洗脚，捶捶背，擦擦桌椅，讲个笑话，我相信，这些微不足道的举动，一定能安慰妈妈那颗怠倦的心。
妈妈，在人生崎岖坎坷的旅途上，我一定听您话好好学*，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您的回报！
妈妈，我爱您！
大家好！
当春花渐渐地开成烂漫，当五月的微风送来清爽，当嫩芽长成了绿色的手掌，我们又一次欢喜地迎来了这个美丽的节日——母亲节。
世上最美的人是我们的母亲，世上最美的声音，是母亲的呼唤，在这里我们要祝我们的母亲：永远快乐，永远幸福。
是谁为我们早起烧好了丰盛的早餐？是谁为我们的迟归焦急？是谁为我们的成绩骄傲？是谁恨铁不成钢，高高扬起的巴掌却始终舍不得落下来？是谁在你的桌上悄悄放了牛奶，自己却舍不得喝一瓶矿泉水？这些，都让我看到了，一个最美丽的身影，那就是——我的母亲。
妈妈，也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气；也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成啰嗦。但是，在我的心里，妈妈，我其实很爱您！我看到，您的骄傲来自我的美丽，您的幸福来自我的快乐，您的梦想都是为我打算，您的人生都是以我为主角，您的爱都源源不断地给了我。
您的眼睛是多么的奇妙啊？经过那片小小的晶状体的折射，竟然把我的一切不好都变成了好。您的记忆又是多么的神奇啊？似乎我小时侯的一举一动都深深地刻到了您的心里，让您舍不得忘记。您的厨艺又是多么地不可思议？一切的食物都被您放上“爱”的调料，在我的记忆里萦绕。
在您的这个节日里，遥寄我深深的思念和祝福，可是在这样的日子里，您该歇歇了。请让我，把我的爱，似一朵最美的丁香，别在您素雅的衣襟上，芳华永恒。
从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从母亲那里得到的，远远比付出的多。可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？
请让我们在这美丽的日子里，告诉我们的母亲：妈妈，我爱您。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
