李老师今年三十多岁，是我们班的数学老师。除此之外还是我们班的班主任。李老师中等身材，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛把我带入了知识的海洋。除此之外，她对我们也特别的关心。
有一次课间，我们班的班长王懿琳在黑板上写老师布置的课间作业，他在黑板上写，我们就在下面认真的抄写。正好抄完了我的笔也没油了。中午放学的时候，我让妈妈去文具店又给我买了一根新的油笔。
下午上课的时候，我拿出妈妈中午给我新买的笔，想看看好用不好用。结果谁知道不出油了。于是我打开笔头想吹一吹。结果这下完了，我吸了满嘴的油，嘴巴变成了黑色。顿时，教室里像一锅沸腾的开水一样，热闹极了。有的人看到我的样子躲了起来，有的人给我说这油墨有毒，还有的人给我拿来纸让我擦一擦等等。这时候，李老师来了，班里立刻安静下来。李老师一看见我这样子，连忙拉起我去水管那里漱口。还耐心的帮我擦干净嘴边的油渍。看着老师*静的样子，我心里也不害怕了。老师当时就像慈母一样给予我关怀。我感激的跟老师说：“谢谢您，李老师。”老师和蔼的回答：“不客气，遇到事情不用慌张……”
这就是我们的班主任李老师。她不但给予了我们知识，也给予了我们关心。像这样关心我们、爱护我们的老师，我怎能不喜欢她呢？李老师，谢谢您！
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自我，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最终一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡教师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡教师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自我的外套脱给我了。我怕弄脏了教师的外套就说：“胡教师，我不冻了。”教师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝教师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了教师，慢慢地走，最终，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：多谢您，教师！愿您永远*安、欢乐，我最敬爱的好教师！”
她留着中长的头发，有时候会扎成一条短短的马尾，一双大大的眼睛，说起话来眼睛一眨一眨的，声音很清脆，这就是我们现在三年8班的班主任兼数学老师——卫老师。
卫老师是在我们二年级的时候来的，开学的第一天我们见到了她，她先跟我们自我介绍，她说：她姓卫，是这个班的数学老师，而且也是这个班的班主任，还有跟我们讲要遵守学校以及班级的纪律。刚开始的时候，我们还是很怕她的，慢慢的有些同学开始不以为然，偶尔会犯小错误，例如：课间会在走廊追逐打闹，玩教学用品，排队打闹，有时还会动起武，就像一群无法无天的猴子，老师就像西游记的唐憎，不断地跟我们讲道理，强调纪律，遇到实在很调皮的同学，就会采取严厉的处罚。由于我的调皮，我也曾经被老师严厉地批评过，还写过检讨，通过老师的教导，我也认识到自己的错误，我很惭愧。在整整的二年级里，我们班在老师严厉教导下，慢慢地一天比一天有进步，得到学校评比“文明班级奖”，校长还特意在全校的升旗仪式上表扬了我们班，我们很开心，大家都很兴奋。我们的荣誉来之不易，它是老师辛苦的结果，它是我们进步的肯定。
我喜欢我的老师，我们像鲜花开在春天里，老师就像阳光和雨露，温暖着我们，滋润着我们，我们在老师的爱护下慢慢成长。感谢我的老师—卫老师，老师辛苦了！
我永远忘不掉的，是我最敬爱的老师——薛老师。
一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张嘴巴，这就是我的老师，当然她还有着丰富的知识。
薛老师的知识渊博，对语文教学研究很深，她上课时旁征博引。薛老师总会根据不同课文的意思，面容从而改变。最重要的是，她总会全神贯注地讲，所以同学们都爱听薛老师的课。薛老师总是将自己的理解融入到课文内容之中，绘声绘色地引导我们进入语文的海洋，尽情地欢乐！
有一次，老师喊我上来一下。老师轻声地对我说：“陈烨，你的握笔姿势不对呀！要改过来。”“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握个笔吗，要多简单有多简单，哼！”
妈妈看出了我的心思，拍了一下我的肩说：“握笔很重要，不管你写得再好，不会握也是不行的！”我从这点可以知道老师用心良苦啊，薛老师还会像父母一样关心我们。
薛老师会在危急时刻帮我们出主意，冬天老师会用下课时间，带我们去跑一会儿步；夏天，老师会让我们一树下凉快一会儿……薛老师，我会记得你的关爱和用心良苦，我会永远记得你！
新学期开始了，我们班的面貌也焕然一新，因为班上来了一位新班主任——她就是彭老师。她*易*人，和鸽可亲。虽然对我们特别严，但是我们非常喜欢她。我们全班同学以彭老师为中心，就像一个大家庭，生活在这个大家庭里我们感到非常温暖和快乐。每天放学时，同学们还舍不得离开这个“家”。由于彭老师工作有方，调动了全班同学的积极性，我们每周都得流动红旗，成为全校学*的好榜样。
我们都很喜欢彭老师，更喜欢她上语文课。她总以丰富的情感创造出一种生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫。记得彭老师给我们上《林海》时，她用形象生动的语言、有趣的手势，在我们面前描绘一座座山岭的样子，横着的、竖着的、高点儿的、矮点儿的、长点儿的、短点儿的，我们仿佛随着彭老师在火车上欣赏着形态万千的山岭。接着彭老师又带我们看林海，有许多种绿颜色，深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容。最后彭老师又带我们去看落叶松的海洋，在阳光照耀下，像海边的浪花……文章结束时，同学们就像刚从林海中醒过来，有的人动情地说：“林海，我要离开你了。”
彭老师就像一块磁铁，把我们紧紧地吸在一起；她又像一把钥匙，打开我们每个同学的心灵之门；她更像一根蜡烛，照亮了我们前进的道路，燃烧着自己；她是辛勤的园丁，培育我们健康成长，让我们学*起来轻松愉快。
彭老师是我们最敬爱的好老师。
时间过得真快呀，不知不觉已经到了六年级了。在我小学的这五年时光里，有一位老师时刻在鼓励我进步，她那浓浓的爱意一直伴随我成长。她就是我一直的班主任郁老师。
记得刚上小学一年级的时候，我对学校的一切都感到很陌生，胆子也很小。在课堂上，我就算是知道答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。我的举动被细心的郁老师发现了，她向我投来鼓励的目光，似乎在说：“何锦瑢,别害怕，大胆地试一试，答错了没关系，失败乃成功之母嘛!”我立刻举手回答，虽然答得不怎么好，老师还是表扬了我。也正是因为有了这一次，才使我在以后的学*中增添了勇气，增强了信心。
郁老师放假时她也不闲着，就拿今年暑假来说吧，虽然天气很炎热，你仍坚持每天帮我批改作业，认真地给我讲解。使我在暑假里有了很大的进步。
郁老师你就是我最敬爱的老师。你总是在我学*遇到困难时帮助我，在我自信心不足时鼓励我，在我不知道努力的方向时引导我。我一定要好好学*来报答你!
当我们从三年级升上四年级的时候，知道了这学期由男老师教我们语文。大家就七嘴八舌的讨论起来了。
起先，我们以为男老师一定会很凶，所以那些原本比较调皮的同学都变得特别听话，上课时不敢发出半点儿声音。但是老师微笑着做完自我介绍后，在黑板上写了几个字我们也认为特别好，然后我们才知道他其实是一位和蔼可亲的老师。
他特别喜欢我们这个班的学生，但有些时候我们班的某一些同学不听话或没有写完作业，老师还是会批评他们，可要是作业写得好，老师就会说：“你太棒了，你要继续加油哦！”
这个老师是我们学校的校长，所以有时候不能给我们上课，有时老师要给三年级的上课，我们只能在教室里写作业或者上别的课程。就说昨天和今天，我两天一节语文课都没有上，昨天我们要背小学生守则，今天老师又出去听课了。多希望老师能给我们上语文课啊！
说了半天还没有介绍他的大名呢！他是我们敬爱的夏老师，身材高高的，瘦瘦的，和蔼可亲的'语文老师。
我最尊敬的人是她何教师。何教师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”
记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何教师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复*试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容，何教师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了！”听完后，我们就走了。她真是一位好教师啊！
记得有一次，何教师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何教师就想着我们的学*，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何教师看见了脸上重放出笑容。何教师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的资料。如果是*时的何教师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。
*时何教师对我们总是鼓励多，责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何教师，这也是我最尊爱的教师。
新学期开始了，我们班的面貌也焕然一新，因为班上来了一位新班主任——她就是彭老师。她*易*人，和鸽可亲。虽然对我们特别严，但是我们非常喜欢她。我们全班同学以彭老师为中心，就像一个大家庭，生活在这个大家庭里我们感到非常温暖和快乐。每天放学时，同学们还舍不得离开这个“家”。由于彭老师工作有方，调动了全班同学的'积极性，我们每周都得流动红旗，成为全校学*的好榜样。
我们都很喜欢彭老师，更喜欢她上语文课。她总以丰富的情感创造出一种生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫。记得彭老师给我们上《林海》时，她用形象生动的语言、有趣的手势，在我们面前描绘一座座山岭的样子，横着的、竖着的、高点儿的、矮点儿的、长点儿的、短点儿的，我们仿佛随着彭老师在火车上欣赏着形态万千的山岭。接着彭老师又带我们看林海，有许多种绿颜色，深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容。最后彭老师又带我们去看落叶松的海洋，在阳光照耀下，像海边的浪花……文章结束时，同学们就像刚从林海中醒过来，有的人动情地说：“林海，我要离开你了。”
彭老师就像一块磁铁，把我们紧紧地吸在一起；她又像一把钥匙，打开我们每个同学的心灵之门；她更像一根蜡烛，照亮了我们前进的道路，燃烧着自己；她是辛勤的园丁，培育我们健康成长，让我们学*起来轻松愉快。
彭老师是我们最敬爱的好老师。
当我们从三年级升上四年级的时候，知道了这学期由男老师教我们语文。大家就七嘴八舌的讨论起来了。
起先，我们以为男老师一定会很凶，所以那些原本比较调皮的同学都变得特别听话，上课时不敢发出半点儿声音。但是老师微笑着做完自我介绍后，在黑板上写了几个字我们也认为特别好，然后我们才知道他其实是一位和蔼可亲的老师。
他特别喜欢我们这个班的学生，但有些时候我们班的某一些同学不听话或没有写完作业，老师还是会批评他们，可要是作业写得好，老师就会说：“你太棒了，你要继续加油哦！”
这个老师是我们学校的校长，所以有时候不能给我们上课，有时老师要给三年级的上课，我们只能在教室里写作业或者上别的课程。就说昨天和今天，我两天一节语文课都没有上，昨天我们要背小学生守则，今天老师又出去听课了。多希望老师能给我们上语文课啊！
说了半天还没有介绍他的大名呢！他是我们敬爱的夏老师，身材高高的，瘦瘦的，和蔼可亲的语文老师。
——最敬爱的老师作文优选【10】份
敬爱的老师：
老师，您苦苦培育了祖国的花朵，不求学生们的回报。不为别的我――想给您写信，是因为怀念我与您之间的那一段不算长也不算短的两年师生情。
还记得，小学的我，在您栽培之前的我，是那么*凡――没有出众的成绩，没有属于自己的特长，甚至，连写一篇作文都会害怕。
四年级的九月，我最难忘的一个月。您接手了我们这个成绩最差，最让老师们头疼的班级――3班。可是您没有像其他老师那样不对我们抱有希望，您说过“一开始，学生们牵着老师的手走路，但是老师放开了手，也一样不能跌倒”，是这句话点起了我对学*的希望，于是我努力的学，努力的复*，因为您说过的那句话“是金子总会发光”，苍天不负有心人，*凡的我也有了属于自己的光芒。徘徊在十多名的我居然在两个月内挤进了班级的前五名，第一次，露出自信的微笑，终于不会再自卑了，我也有我的骄傲。
记得，您在教我们《读书再读书》那一课的时候，正像课文中说的那样“商人高兴的是石头变成了宝石，但她很快又懊悔了，因为捡的太少了！”那时候您语重心长的对我们说：“同学们，读书虽然苦，虽然累，但是读书对你的将来一定是有用的，如果你现在不好好学，到时候懊悔就来不及了。那才是真正像诗人陆游所说的那样‘书到用时方恨少，事非经过不知难。’”这一段话给了我们很大的启发――为了将来不后悔，所以现在努力学*吧！
现在的我，已经进入了初中，班级也由3班改成了5班，同学们变了，老师变了，不变的只有您对我的教诲。
老师，您知道吗，毕业那天有好多同学哭了，因为他们要告别您了。而现在，好些同学想打您的电话却始终没有勇气。
老师，我想对您说：“谢谢您！把我从一个*凡的学生变成充满自信的学生！”
小草感谢雨露，因为是雨露滋润它成长；雄鹰感谢蓝天，因为是蓝天让它自由翱翔。我感谢您，您的淳淳教诲将伴随我的学*生涯！――写给我敬爱的倪老师！
您的一个学生
20xx年11月4日
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长；假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长；假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学教师啊！一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好！
在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自我能够做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自我做了数学课代表。
初次见到数学教师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学教师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼教师姓名是不尊重教师的行为，不明白教师姓名的行为也是不尊重教师。
数学教师讲的课没有语文课的生动、英语课的趣味、生物课的形象，却有自我独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学教师讲的课大致能够能够分成三部分：复*巩固旧知识、预*学*新知识和当堂反馈。
有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程搞不明白。于是，教师就根据学生对方程的理解，出不一样题让学生来做。数学教师对学生们真的是费尽了心思啊！你们想想，有哪个教师能有这样的心思，这样的经历？
还有，教师经常给学*较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，教师会帮他分析错误的原因。
数学教师就如一位母亲，无私的关爱我们，培养我们。这样的教师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许是我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！
“零_”放学铃声响了，同学们都争着抢着走出了教室。只有我还在思索一道数学题。
“老师，您能给我讲讲这道题吗？”正要跨出教室的老师听到我的话，笑着走到我面前，为我讲题。讲着讲着，我忽然发现老师的青丝中有屡屡银丝。我想起了老师为了我们不落下课程而带病来上课；我想起了老师每当夜深人静时还在批改作业,我想起了老师……想着老师对我们的关爱，一桩桩、一件件，浮现在我的脑海中。
老师为我们付出了辛苦，呕心沥血，可我们回报老师什么了呢？我望着老师，在心里默默地说：“老师，辛苦你了。”
一头瀑布般的卷发，一双炯炯有神的眼睛‘加上苗条而高挑的身材，这就是我最敬爱的罗老师。
罗老师对我们要求很严格，特别是写字方面。记得有一次，我在写生字本作业，边写边想：写快些，早点完成就可以去玩了。不一会儿，作业完成了，我把它拿给了罗老师。老师仔细看了看，指着本子上的字对我说：你看，这些字横*竖直了吗？端正居中了吗？我一看，那些字歪歪扭扭的，想一个个走得东倒西歪的人，它们看着我，似乎在说：嘿，小马虎，写字认真点嘛，别把我写的那么丑，我好伤心啊！我突然觉得很惭愧，低声对老师说：老师，对不起，我马上去重写，一定认认真真的。老师笑着拍拍我的肩，轻声说：知错能改，就是好孩子。我相信你一定会把字写好的。
回到座位上，我拿起笔认认真真地写了起来。呀，我的字变了，变得漂亮了，一笔一画都端端正正的，就像一棵棵挺拔的小松树似的。这些漂亮的小家伙望着我，似乎在说：小姐姐，谢谢你把我写得那么漂亮，我再也不是丑八怪了。我把重写的作业交给老师，老师边看边笑着说：哟，专业就变成书法家了，瞧这些字，多漂亮呀！听力老师的夸奖，我心里美滋滋的。
罗老师不仅对我们要求严格，还很疼爱我们，对我们就像自己的孩子一样。记得有一次，罗老师拿着大包小包走进教室，我很好奇，心想：老师拿着的是什么呀？有我的份吗？正想着，老师说话了：这些是我女儿的衣，都挺新的，你们穿正合适。说完，老师拿出了一件件漂亮的裙子、衣，点了一些同学上台去试，试着合适的就送给她了。突然，老师点到了我，我欣喜的上了台，比试一番后，一件漂亮的衣就归我了。拿着衣，我心想：老师像妈妈一样，对我们可真好呀！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这，就是我们的罗老师，这就是我最敬爱的罗老师。罗老师，我想对您说：十年树木，百年树人。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！
老师是天上的北斗星，为我们指明前进的方向；老师是山间的清泉，用清澈的泉水来浇灌我们；老师是一颗大树，用强壮的身躯保护我们。
是老师，交给了我们许许多多我们不知道的知识；是老师，教会了我们许许多多做人的道理；是老师，使我们有同情心、责任感。老师，总是付出，而从不求回报；老师，尽心尽力坚守自己的岗位，直到退休。就像我们的科学老师施老师，她虽然快退休了，但上课仍然和以前一样，我们一点儿也没有感觉到岁月的流逝，仿佛现在还是一年级。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下――老师，您辛苦啦！
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。一日为师，终身为父。您就如我的亲人，每天教给我知识，不是亲人，却胜似亲人啊！
每个人都有最敬爱的人，比如：非常有名的巨星，非常高尚的伟人等等，而我最敬爱的却是一所普通小学的老师――李林老师。
李老师长着中等个子，披着卷发。每天，李老师都很早来到学校，检查我们的晨读情况。上课时，李老师都小心翼翼教着我们，生怕我们把知识给记混。别看下课时我们和老师有说，有笑的，可是老师到了“战场”上老师可毫不逊色。尤其到了期末时，老师最为忙碌，批作业，批卷子，写成绩单……我心中有一股暖流。
老师，四尺讲台，一块黑板，一根粉笔，，就是您挥洒的天地！您是我最敬爱的老师！
从小到大，从幼儿园到现在，有许多老师教过我。可以说“顾慧钰”这个名字是“享誉全球”，这么多老师中，我印象最深的，最喜欢的，同样也是我最敬佩的是教我三年级数学的王老师——王丽军了。
王老师脑后扎着一条细细长长的辫子，水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴，从来不发脾气，所以同学们都很喜欢她。
每次上数学课，她总是耐心地给我们讲解题目的意思，了解怎样答题，直到我们大部分同学都懂了才行。至于少数的“乌龟”同学嘛，下课后老师就把他们叫到办公室，再一一的补课，一个一个的过关，直到他们全部闯关成功为止。即使王老师看会，也不会放过“龟宰相和龟臣子”的哦。
有一次，其他同学已经放学放的够晚的了，应该5：00放，可5：40才放的。虽然这么晚了，王老师依旧要把“乌龟”们留下来，为他们专门出题给他们做。还要给他们批改到深夜，您的眼睛里充满了血丝，让我心有不安。
老师，我想对您说：“老师，如果你是红烛，我们就是黑暗，您奉献了自己，照亮了我们，老师，如果你是木匠，我们就是一块块木头竖立在那里，您用小巧玲珑的双手使我们成”材“，老师你是园丁，我们是祖国的花朵，您把我们栽培成祖国的栋梁之才。
王老师，我崇拜您，我赞美您，我更敬佩您！
三年级，我们的老师进行了“巨”大的“排换”。这些老师里，有我最喜爱的周老师。
周老师留着一个乌黑且光滑的蘑菇头，戴着一副小巧的眼镜，脸圆圆的，像一个小皮球。老师一直穿着一条黑纱裙，仿佛黑色是她最喜欢的颜色，让人越发感到亲切，她的脸上最缺不了的`就是微笑，周老师笑得比三、四年级很多老师都多。我们的周老师已经有四十多岁了，也有很高的教龄了。她虽然不是班主任，但总能带给我们许多人生哲理。
记得那一天，还是一个大热天，外面蝉的叫声都显得那么无力。此是，“叮铃铃”，上课铃响了，同学们没精打彩地进入了教室。周老师正要进行她的“讲课大业”，大家却提不起精神。一片抱怨声如瘟情般快速发散，同桌嘴里嘟哝着什么，一些后面的人甚至为了缓解情绪做起了小动作……周老师说的话我一句也听不进去，只盼望着下课，此时，偏偏又遇到了计算题。天啊！真是雪上加霜！在酷热下还得接受“烧脑”计算任务，这令我更加浮躁了。当我们埋头苦做时，周老师趁机冒出一句：“静能生慧，被晒的不只是你们，老师也跟着你们一起被晒。”这句话正好切中要害。我想，我们现在不正和老师的精神状况相反吗？同学们一听好似睡醒一般，纷纷打起精神。同学们的噪音没有了，教室安静了，空气中只有周老师讲课的声音。周老师在我们最烦燥的时候“一语惊醒梦中人”，大家恍然大悟，纷纷做起题来……，下课时，我反复思量，终于悟出了“静能生慧”的意思。原来周老师为了令我们打起精神，煞费苦心为我们想出了这个“肺腑之计”。从此，我在做一件事时，常常会想起这一句令人深省的话：“静下心来，你才会文思泉涌，把事情做好。”看来周老师还是很替我们着想的。
这就是我们的周老师，我最敬爱的老师。
“洗尘，这个作业你不用写了，午休时间，好好休息一会儿吧。”我们一听就知道是我们的语文老师在给我们班的学霸减负呢！
没错，他就是老师最宠爱的人——学霸胡洗尘。要问学霸，为什么被称之为学霸？且听我慢慢道来，课内数学对他来说就是小菜一碟。课外奥数班里，他也是独领风骚。语文自不在话下，老师经常夸他的作文水*已经超出高年级的水*。英语呢，那就是直接可以和老外对话。学霸不仅成绩优异，还德智体全面发展，在班级里协助老师，帮助同学，在学校里，又是优秀大队干部。所以，他就当之无愧地成了老师最宠爱的人。
这不，他又受到老师的VIP待遇了。同学们羡慕的说：“哇，真爽啊！真是……。”“好了，别吵了！”我们的话还没说完，就被林老师的狮吼功制止了。只见林老师板着脸，脸上的青胫一条接着一条暴起，那极严厉的眼神，紧紧地盯着那个刚才喊得最响的“调皮鬼”，好像马上就要把他生吞了似的。我们的心也吓得“砰砰砰”直跳，心想：完了，完了，林老师发飙了，这次死定了。
片刻之后，江湖回复了*静，武林盟主林老师慢慢地走向她的得意弟子胡洗尘。眼神是那样的温柔，表情是那样的舒展，与刚才的表情有着天地之别。只见，她轻轻拿起胡洗尘的试卷，往我们面前挥过，义正言辞地说：“你们看看，人家胡洗尘，这次语文考试又是１００分。如果你们能像他那样学*，你们也不用做作业。”教室里，一片寂静，调皮鬼们也不敢出声了。
想想也是，我们在嬉笑打闹的时候，他坐在教室里安静地看书。我们抱着手机电脑玩游戏的时候，他在做着一张又一张奥数练*。我们切着牛排，看着电影，美其名放松放松的时候，他正奔走于各个补*班。“学霸”的名号，不是徒有虚名，背后是挑灯夜读的辛勤付出。所以作为老师最宠爱的人，他当之无愧。我们只有羡慕，努力，向他学*，没有嫉妒、恨。
又到了这落叶纷飞的季节，我闭上双眼，又想起了您的脸我最敬爱的卢老师。又黑又长的头发下，有着一双清澈明亮的大眼睛，用四个形容她就是美如天仙。虽然她确实个不爱笑的老师，但她却有着一颗炽热的心。突然想起那个个明媚的下午，您又是面无表情地走上讲台，顿时教室里鸦雀无声，没有一个人敢做小动作，说悄悄话。您叫我们打开作业本做作业，可是我有些题目不会，就东张西望的看别人的，一不留声被您看见了，我连忙低下头，自己写自己的。这时您走到我身旁，我以为您会劈头盖脸的骂我一顿，没想到您看了看我不会的题目，给了我一点提示。我摸了摸脑袋，想了想，一点头绪也没有。卢老师蹲了下来，用手指指着题目叫我好好看，又把语文书打开指着一小节，对我说：仔细看这一小节，联系这一小节，回答这个问题。突然有了一点头绪的，但一看题目，着唯一的一点头绪就像会一样飞了。这会儿，我不知有多尴尬，真想挖个地洞钻进去。我自己都想骂自己：榆木脑袋不开窍。看见我的笔还在题目上方徘徊，老难免有一点生气，但是她还是拍拍我的肩说：没事，继续想想。笑一个。我好生奇怪：老师为什么不但没骂我，还叫我笑呢？我僵硬的笑了一个。老师又指着题目，一字一句解释给我听，还把那一小节课文，详细的读给我听。我终于明白了，喜出望外地写下了标准答案。我蓦然回首，发现老师轻轻呼了一口气，虽然短短几秒，却让我的眼眶湿润了，我多想对你说：老师，谢谢您。您辛苦了！时间就上一条奔腾不息的长河，转眼间我都上六年级了，却依然清晰地记着那一幕。如今我长大了，再也回不到那一天，一起那么美好的画面，如今想起，让人回味无限。
——我最敬爱的老师作文350字优选【5】份
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”每当听到这首歌，我就会想起六年级教我数学的凌老师，她一直是我最敬爱的老师。
凌老师三十多岁，一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的小鼻子和一张小嘴巴，看起来美丽又可亲。凌老师是一位好老师，我曾把她比作园丁，但又更觉得她像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
有一段时间，数学课我都没认真听课，结果数学测试没考好。放学后，凌老师把我叫到办公室，问我为什么没考好，我随便找了个理由说我最*身体不舒服。老师听后便耐心的给我分析试卷，由于上课我不认真听讲很难理解，老师便一遍遍的讲给我听。此时，我觉得很羞愧，老师对我如此信任，我却辜负了她。之后，我下定决心好好学*。果然，功夫不负有心人，期中考试我考了年级第五名，我看见凌老师笑了，笑得那么甜。
凌老师是一个*等待人、不偏心的老师，如果有一位差生做了好事，她会好好表扬；相反，如果一位优生做错了事，她也会严厉批评。
在这七年中，有许多老师教过我，但我最喜欢，最敬佩的还是凌老师。
我有三位老师：邓老师、徐老师和方老师，其中我最敬爱的老师是邓老师。
邓老师是我们班的班主任，她长着一头长长的乌黑的头发，月牙儿似的眉毛下面长着一双锐利的“火眼金睛”，只要发现上课有开小差的同学，她就会走过去像华佗一样对症下药。
每当上语文课的铃声响起来，邓老师就会迈着像猫一样的脚步来到我们的后门像侦察兵那样观察我们谁不遵守纪律；当我们发现动静的时候，她已经站着教室门口啦！，她还是一名变脸大师，像六月的天一样说变就变，当她生气的时候，我们就像是一群被猫吓得心惊胆战的`老鼠；当她高兴的时候，她的眼睛会眯成一条缝，脸上露出两个酒窝，甜甜的，里面好像装满了蜜。
有一次，我举手发言，老师看见了，眯眯一笑，说：“请！”我说着说着，最后想不起来了，我心里很着急，这时老师的目光投向我，仿佛在说：“加油，再想一想，你一定能行的！”老师的眼神像一束温暖的阳光，照进我的心窝。突然，我想起来了，说完后我就坐了下来，老师朝我微微一笑，好像在夸奖我，我心里暖暖的。
这就是我最敬爱的语文老师邓老师。
她，幽默的言语使我们全班开怀大笑；她，全神贯注的教学使我们的成绩突飞猛进；她，严格的要求使我们变成有品德的孩子。她，无时无刻不关心着我们！
她非常亲切，而且经常面带笑容，让我们感觉她很温柔。但是如果你以为她不会骂人，那就大错特错了！她全神贯注的教学，使我们上课时专心听讲、丝毫不敢分心。上语文课时，她会用玩游戏的方式引导我们学生字；上数学课时，她会用简单易懂的方式让我们了解如何计算数学*题；上历史课时，她也会讲一些生活中的故事，让我们体会人生中的道理。
虽然她有时严格了点，但是却常常关心我们，当我们感觉天气有些凉意时，她会提醒我们要穿外套，避免我们着凉；当有人受伤时，她会带他去医务室擦药。她更关心我们的健康，她总说白开水才是最好的饮料。她也要求我们在家时不要看电视，要多看有益的书籍，这可是非常不容易做到的呢！
她不是我的妈妈，但她就好像是我的妈妈一般关心我，我觉得我真的非常幸运可以在我的人生中遇到她。我一定要用功读书，并且做一个品学兼优的好学生来报答她。她，就是我最敬爱的导师─朱奕玲老师，感谢她为我们所做的一切！
在我上五年级时，我们班换了一位语文老师，她就是朱老师。朱老师四十开外，一米七五的个头，四方脸，一双炯炯有神的眼睛里藴藏着智慧和自信，脸上总是洋溢着孩子般快乐的笑容。从第一节语文起，她总是夹着书本，神态自若，态度*和而充满爱心的走进教室。我们每个人都可以看出她对每一堂课都是做了充分准备的。
她曾经说过“我要把知识的甘露，播洒在同学们的心田里。”他是这样说的，也是这样做的。
朱老师童心未泯。一天课间休息，我们正在玩“三个字” 的游戏，她向我们走来。一开始，我认为她是来教训我们中的某一个，没想到她和我们一起玩了起来，还自告奋勇来抓人而且一直让我们，总是故意抓不到，每次快要抓住时，她便飞快地去抓别人，令我们感觉这个游戏即惊险，又有意思，我们大家都玩得开心极了！
朱老师还很风趣。我的同桌叫赵斌斌，是我们学校出了名的“骂王”，谁一惹他，便破口大骂。一天，正当他又破口大骂时，朱老师走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？请你查查字典.....”老师向斌斌提问。我们大家都知道，“彬彬”后面是“有礼”。哦！朱老师原来是劝斌斌做讲文明、有礼貌的孩子。这件事过后，斌斌居然再也不骂人了。
朱老师身上的优点太多了，说上三天三夜也说不完。
你们知道我最敬爱的老师是谁吗？我最敬爱的老师是我们班的班主任王老师。
王老师的头发长长的，乌黑发亮，眼睛大大的，炯炯有神。上课时总戴着一副*视眼镜，看起来非常亲切。
王老师教学非常认真负责，每天她总是早早的到学校。每次上课王老师总是认真地讲解，总是把枯燥的课讲得非常生动，好像我们都走进了课文中。王老师批改作业非常认真，有时候妈妈给我检查没有看到错误的地方，王老师总是一眼就能看出。王老师总是把班级的工作划分得井井有条，我们班门前总是挂着卫生纪律流动小红旗。
王老师要求把字迹写端正美观，就拿我来说吧，今天我一回家就对奶奶说：”别打扰我，我要专心写作业。”我就认真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我简直不敢相信自己的眼睛，原来我在王老师的带领下，我能把字写得这么美观，工整。
王老师朗诵课文真是生动好听，就拿刚学的第一课《桂林山水》来讲。听了王老师的朗诵真是一种享受，就好像我们走进了桂林山水的美景中一般，让我反复听都不厌其烦。
我为我们有这样一位优秀的老师而感到骄傲和自豪。我们一定努力学*来回报老师的付出和汗水。
——老师作文400字 我最敬爱的老师实用五份
李老师今年三十多岁，是我们班的数学老师。除此之外还是我们班的班主任。李老师中等身材，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛把我带入了知识的海洋。除此之外，她对我们也特别的关心。
有一次课间，我们班的班长王懿琳在黑板上写老师布置的课间作业，他在黑板上写，我们就在下面认真的抄写。正好抄完了我的笔也没油了。中午放学的时候，我让妈妈去文具店又给我买了一根新的油笔。
下午上课的时候，我拿出妈妈中午给我新买的笔，想看看好用不好用。结果谁知道不出油了。于是我打开笔头想吹一吹。结果这下完了，我吸了满嘴的油，嘴巴变成了黑色。顿时，教室里像一锅沸腾的开水一样，热闹极了。有的人看到我的样子躲了起来，有的人给我说这油墨有毒，还有的人给我拿来纸让我擦一擦等等。这时候，李老师来了，班里立刻安静下来。李老师一看见我这样子，连忙拉起我去水管那里漱口。还耐心的帮我擦干净嘴边的油渍。看着老师*静的样子，我心里也不害怕了。老师当时就像慈母一样给予我关怀。我感激的跟老师说：“谢谢您，李老师。”老师和蔼的回答：“不客气，遇到事情不用慌张……”
这就是我们的班主任李老师。她不但给予了我们知识，也给予了我们关心。像这样关心我们、爱护我们的老师，我怎能不喜欢她呢？李老师，谢谢您！
当我们从三年级升上四年级的时候，知道了这学期由男老师教我们语文。大家就七嘴八舌的讨论起来了。
起先，我们以为男老师一定会很凶，所以那些原本比较调皮的同学都变得特别听话，上课时不敢发出半点儿声音。但是老师微笑着做完自我介绍后，在黑板上写了几个字我们也认为特别好，然后我们才知道他其实是一位和蔼可亲的老师。
他特别喜欢我们这个班的学生，但有些时候我们班的某一些同学不听话或没有写完作业，老师还是会批评他们，可要是作业写得好，老师就会说：“你太棒了，你要继续加油哦！”
这个老师是我们学校的校长，所以有时候不能给我们上课，有时老师要给三年级的上课，我们只能在教室里写作业或者上别的课程。就说昨天和今天，我两天一节语文课都没有上，昨天我们要背小学生守则，今天老师又出去听课了。多希望老师能给我们上语文课啊！
说了半天还没有介绍他的大名呢！他是我们敬爱的夏老师，身材高高的，瘦瘦的，和蔼可亲的语文老师。
我最敬爱的陈老师，是我们三（3）班的数学老师，也是我们的班主任。她真美，一双美丽的大眼睛散发着温柔，一头金黄的头发披在肩上，在我的心中就像仙女一样。
在我的印象中，老师一般都非常严厉，而陈老师却与众不同，笑容总挂在她的脸上，每次上课总是笑眯眯地走进教室，亲切地向我们问好。即使在课堂上，陈老师提问，有的同学回答错了，陈老师也不会狠狠地惩罚他，总会耐心地给他讲解，告诉他错在哪里，为什么会错，并且给他一个重新改正的机会。陈老师的笑容让我们感到很亲*，所以，我们都爱上陈老师的课。
陈老师讲课非常生动、有趣。记得有一次，我们学*千克和克的有关知识，老师带来了天*秤、盘秤等工具，让我们自己动手称物体重量。教室里气氛非常活跃，同学们个个兴奋不已，争先恐后地举手，都想上台去称一称自己的铅笔盒、书本、苹果……一个苹果大约重200克，一本数学课本大约重300克，一个铅笔盒大约重100克。就这样，对老师讲的知识我们很快就明白了，一节课的时间眨眼就过去了。
这就是我们的陈老师，我最敬爱的一位老师。
她有一双大大的眼睛，一双灵巧的手，一张能说会道的嘴，他就是我们的班主任——王老师。
我们的王老师很关心我们，在他的办公室有一个“百宝箱”，里面什么东西都有。有一次，我们班上有一个同学在踢足球时把脚碰伤了，老师看见了，赶紧从她的“百宝箱”取出两张创可贴，那位同学一会儿就不痛了。
王老师对我们很严厉。有一次，有几个同学写反问句时没有加问号，王老师二话没说，拿起教棍挨个敲打了那几个同学的手掌，并说：“让你们长点记性”。其实我们都知道，老师是为了我们好，打我们是爱我们，关心我们的前途。
王老师还有一个特点，就是幽默。每次我们背古诗时，他一边模仿着诗人的声音，一边做着辅助动作，把我们全班同学开心的都笑到桌子底下去了。她老是喜欢和我们一起。元旦的时候，他发明了一种游戏：从她开始，每个人都要学一声动物的叫声，全班不能重复，她学的是小猪的叫声，模仿电视剧“小猪佩奇”里的猪爸爸“呵——呵！”的声音，叫的是不是很可爱呢？
他就是我们的班主任——王老师，大家想不想让他来给我们带一节课呢？
我有三位老师：邓老师、徐老师和方老师，其中我最敬爱的老师是邓老师。
邓老师是我们班的班主任，她长着一头长长的乌黑的头发，月牙儿似的眉毛下面长着一双锐利的“火眼金睛”，只要发现上课有开小差的同学，她就会走过去像华佗一样对症下药。
每当上语文课的铃声响起来，邓老师就会迈着像猫一样的脚步来到我们的后门像侦察兵那样观察我们谁不遵守纪律；当我们发现动静的时候，她已经站着教室门口啦！，她还是一名变脸大师，像六月的天一样说变就变，当她生气的时候，我们就像是一群被猫吓得心惊胆战的老鼠；当她高兴的时候，她的眼睛会眯成一条缝，脸上露出两个酒窝，甜甜的，里面好像装满了蜜。
有一次，我举手发言，老师看见了，眯眯一笑，说：“请！”我说着说着，最后想不起来了，我心里很着急，这时老师的目光投向我，仿佛在说：“加油，再想一想，你一定能行的！”老师的眼神像一束温暖的阳光，照进我的心窝。突然，我想起来了，说完后我就坐了下来，老师朝我微微一笑，好像在夸奖我，我心里暖暖的。
这就是我最敬爱的语文老师邓老师。
——我最敬爱的老师的作文(精选5篇)
哈哈！如果你们问我最敬爱的老师是谁？那我一定会把这顶桂冠戴给王老师。
王老师留着一头乌黑光亮的长发，像一匹黑缎子一样柔软光滑，一双眼睛大大的，显得神采飞扬，这眼睛不仅美还很会“说话”呢！
记得有一次上课的时候，我和同桌低着头偷偷地讲着悄悄话，我们猜想老师是听不到的，而当我抬起头看老师的时候，却发现她的双眼就像冬天里的两把剑“唰唰”地向我飞过来，好像说：“别说话了，快坐好！专心听课”我似乎听见这话，立刻坐好。以后我再也不敢讲小话。从此，也养成了专心听课的好*惯。
还有一次，作业里有一题我有不会算，把我急得像热锅上的蚂蚁，不停抓耳挠腮，这时王老师来了，很快他就发现了我那窘样，她快步走到我身边，弯下腰，柔声问：“怎么了，有困难吗？”我难为情的点了点头，用小得像蚊子叫一样的声音答道“嗯。”接着，王老师就开始给我讲解，讲了一遍我还是稀里糊涂，老师又一遍又一遍不厌其烦地教我，直到我听懂为止，当我做对后她的眼睛里立刻放出温柔的目光，好像在说：“好样的，你真棒！”
王老师，您是我走在知识大道上的引路人，是我的良师益友。这样的老师，难道不值得我敬爱吗？我真想在您面前深深地鞠个躬，道一句：老师，您辛苦了！
我最敬爱的教师是目前交交四年级的林玉雯教师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多完美的回忆。
虽然她带人和蔼可亲，可是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的教师中，最喜欢的教师之一，最*一向没遇到她，但如果遇到她我必须会主动向她问好。三、四年级时，我以往因为做了一件不该做的事，使教师十分生气，当时我十分后悔，一向在心想说，「我为什么要这么做呢？」真是悔不当初。
那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见教师那时候必须是十分严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗；又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。
林玉雯教师算是一位严父兼慈母的教师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，教师告诉我许多生活常识，她期望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自我的人生。林教师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？」
师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是教师所期望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负教师的期望。教师总是燃烧自我，照亮别人，所以让我向教师在线一颗敬爱的心。
老师，您像勤劳的园丁，培育着我们这些花朵；老师，您像明媚的阳光，沐浴着我们这一棵棵树苗；老师，您像蜡烛，照亮我们的希望……
我的班主任―陈毓洁老师，她那卷卷的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，中等的身材，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师对我们很松懈，其实老师对我们的管教可严了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护我们
在课堂上，老师从来不怠慢我们的功课，总是细心地讲解，排除万难，笑眯眯地来上课，耐心地带我们读课文，告诉我们读书的节奏和感情，有一次我在写作文，忽然听到一声温柔的话语：“握笔，倩儿。”哈！我握笔姿势又错了，原来是陈老师，我不好意思的笑了。以后，我一直将老师的要求铭记在心，一定要改掉这个坏毛病啊！我觉得陈老师的眼睛如雷达，扫描着我们的坏*惯，帮我们纠正。
记得上次教课文的时候，我们班的同学有个疑问，却不知怎么办才好，老师似乎看透了他的心思。果然，下课时，陈老师叫他上讲台来跟他讲解，那位同学说明白了老师才回到办公室休息 。
课间里，同学们都放松在玩耍，而陈老师却匆忙地走回办公室开始批改作业。
批改作业的陈老师也是表情也是很丰富的呦！当她批改到学*好同学的作业时，脸上露出了欣慰的笑容；当他批改到学*一般同学的作业时，脸上哭笑不得！
这就是我的班主任―陈老师，是我最敬爱的老师！
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，千里共婵娟。”
我们已经经历了一生中的第一个“离别”。
六年的小学生涯已经结束，我的心情十分的复杂，泪水已落下了好几次。
老师你或许还不知道，我们已经各奔东西了，心里有无数的酸楚。我们真的不想分开彼此，因为我们在一起相处长达六年。
时光飞逝，六年过去了，仿佛刚入学的情景还在眼前。快乐的时光不再回来，而我们却已离别了。
六年了，我们在母校留下了快乐的成长足迹。彼此看着彼此一点点的长大，我们从一个不懂事的孩子，变成了一个懂事的少年；从吵闹着要回幼儿园的小不点，变成了一个酷爱学*的少先队员。
在体小，我改变了很多很多，我变的坚强，变的独立，变的懂事……一切的一切都在老师同学的相处下改变了。
在这短暂的六年中，有喜，有怒，有哀，有乐。也交了不少的朋友。同学们的鼓励，老师们的教导，深深刻在我心。
我不忍离开尊敬老师们，也不忍离开可爱的同学们。霍老师给我们带来了不少的知识和欢乐，周老师给我们带来了不少的做人道理……同学们给了我关心，和我一起经历了风雨。
对老师无数的感谢道也道不尽，因为是您教育了我……
老师或许你还不知道，小学的时光是我永远挥之不去的记忆。
老师，我想大声对您说：“我真的很感谢您，我敬爱的老师！”
她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。
她就是我最敬爱的教师――赵冰凌。
在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句*静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。
*时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的教师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵教师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自我的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵教师很狠狠的批评一顿。谁知赵教师表情*静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。
幽默风趣，*凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的教师――赵冰凌。
——我最敬爱的老师小学作文通用5篇
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是，敬爱的刘老师，你能再回到我的身边吗？
走入熟悉而又陌生的小学校园，我的思绪犹如一辆逆行的列车，载着我又回到了与你朝夕相处的日子里……
我读小学六年级时，当得知你是刚从城里调来我校，本学期担任我们班的语文老师时，我们都大失所望。因为你是那么的苍老和土气。不用说，要不是在城里教得不好，这么一大把年纪的人怎么会被调到我们这儿？我们禁不住私底下议论你。
作文是我们那时学语文的大难题，我至今清晰地记得当时的那句口头禅：“台上出了一道作文题，台下有人搔破了头皮。”听说你的文采很好，我们期待着。
记得第一次上作文课，你穿着一身笔挺的中山装走进教室，用你那威严的目光扫视了台下一番后，竟一声不吭地用彩笔独自在黑板上画着什么东西，“真像，真像！”底下传出了赞叹声，引得我抬起头看：真奇怪，明明是作文课，你咋画只鸡呢？画画好了，你居然叫我回答公鸡是什么模样，因为我奶奶家就有大公鸡，所以没难倒我，我深情地描述着……
“很好。”你对我说道，随后教室里便传出了大公鸡的歌谣，大家都沉浸在其中，你又对我们做了个鬼脸，我们都哈哈大笑起来。就在我们乐得开怀大笑时，你突然转过身，在黑板上工工整整地写下了一个作文题目：我心中的大公鸡！说来也真奇怪，我的灵感犹如潮水一个劲地涌向笔端……
真没想到，你的课竟是如此的幽默风趣！就这样，我们都情不自禁地喜欢上了你和你的课……
刘老师，你现在过得好吗？自从您退休回家后，我们就再也没见过您。
我们好想你喔！——我最敬爱的老师！
我最敬爱的老师
高高的个儿，烫着一头卷发，每天打扮得漂漂亮亮的、春风满面的来到我们面前，这就是我印象最深刻的教我二年级数学的老师---钟老师。
我最喜欢钟老师上的`数学课了，我喜欢听她那娓娓动听的声音；我喜欢听她给我们讲故事似的带我们走进美妙的数学世界；我喜欢她故装神秘的、假作不知的提问我们，让我们作小老师，这时我总是争先恐后的高高举起小手。每当她请我当小老师解决问题的时候，我不知有多快活。当然啦，我也肯定会得到她满口的称赞。有时回答对问题她还会送我一朵她亲手做的小红花，我心里别提有多高兴！至今，这些一朵朵画着笑脸的小红花被我当珍宝收藏着。每当我一看到这些宝贝，就想起钟老师亲切的笑容，我就会更加努力、开心的学*。
那年的教师节到了，我正愁不知送啥礼貌给我亲爱的钟老师时，她却对我们全班同学说：“你们好好学*就是送给老师最好的礼物！”
亲爱的老师，我永远牢记您的话：好好学*，天天向上！
如果你问我，我敬爱的人是谁？我会回答：“老师！”如果你问我，我最敬爱的老师是谁？我的会脱口而出：“当然是我们的班主任——王老师啦！”
时至今日，我依然记得那天的情景。
开学之初，骄阳似火，万里无云，天空虽十分晴朗，但显得格外闷热，我们在操场举行一个学期一次的开学典礼。我的脸上洋溢着欢乐的笑容，但阳光这样照射在身上，而且一动不动的站了几十分钟，没多久就感到腰酸背疼，有点坚持不住了！
这时，我感到嗓子干干的，头顶仿佛在冒烟，眼前的事物模糊了起来。王老师发现我有些不对劲，连忙走到我身边，问我：“怎么了？不舒服吗？要不要回班休息一下？”我看到王老师的脸上挂满了焦急，默默地回答道：“不用了，王老师，我还能坚持会！”王老师对我微笑，露出了她那两个迷人的酒窝，她的眼神好像在说：“我就知道你能行，加油！”我点了点头，浑身充满了力量。
从那以后，无论我遇到了什么困难，脑海里都会浮现出王老师那温暖人心的微笑，然后，我就有了动力把困难克服。
这就是我最敬爱的老师，一位长着娃娃脸，一笑会露出两个迷人酒窝的班主任——王老师！
新学期开始了，我们班的面貌也焕然一新，因为班上来了一位新班主任——她就是彭老师。她*易*人，和鸽可亲。虽然对我们特别严，但是我们非常喜欢她。我们全班同学以彭老师为中心，就像一个大家庭，生活在这个大家庭里我们感到非常温暖和快乐。每天放学时，同学们还舍不得离开这个“家”。由于彭老师工作有方，调动了全班同学的积极性，我们每周都得流动红旗，成为全校学*的好榜样。
我们都很喜欢彭老师，更喜欢她上语文课。她总以丰富的情感创造出一种生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫。记得彭老师给我们上《林海》时，她用形象生动的语言、有趣的手势，在我们面前描绘一座座山岭的样子，横着的、竖着的、高点儿的、矮点儿的、长点儿的、短点儿的，我们仿佛随着彭老师在火车上欣赏着形态万千的山岭。接着彭老师又带我们看林海，有许多种绿颜色，深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容。最后彭老师又带我们去看落叶松的海洋，在阳光照耀下，像海边的浪花……文章结束时，同学们就像刚从林海中醒过来，有的人动情地说：“林海，我要离开你了。”
彭老师就像一块磁铁，把我们紧紧地吸在一起；她又像一把钥匙，打开我们每个同学的心灵之门；她更像一根蜡烛，照亮了我们前进的道路，燃烧着自己；她是辛勤的园丁，培育我们健康成长，让我们学*起来轻松愉快。
彭老师是我们最敬爱的好老师。
想知道我写的两位老师是谁么？有一位是从一年级到二年级的体育老师刘老师，一位是从三年级到五年级的杨老师，刘老师和杨老师身材魁梧，身强力壮，别看他们都是教体育的，但性格却不一样，刘老师寡言少语，而杨老师心情开朗，身穿耐克运动服，非常爱跟我们玩。
记得有一次，我们上体育课，同学们站好队，等待刘老师给我们上体育课，刘老师来了，只听他说：解散，我们就可以自由活动了，我们在玩游戏的时候，刘老师就在一边看，有时候还问我们玩的是什么。
而杨老师就跟刘老师不一样了，上课了，我们还以为这位新来的老师跟刘老师一样，可是我们的梦想破灭了，杨老师先让我们在大操场上跑圈，然后让我们做操，剩下的时间才让我们自由活动，有时候我们比篮球，他会在旁边说：快点跑，快投啊、好球！有时候还会参加我们的比赛。
我觉得刘老师太放纵我们了，应该严格的要求我们，否则我们会变得越来越懒，所以我还是喜欢我们的杨老师，严格锻炼我们，使我们身体素质可以不断的提高。
——我最敬爱的老师高三作文800字范文五份
在我的人生中，除了父母，还有一个人深爱着我，她有时像父母一样慈爱，有时又像朋友一般知心，她就是我的语文老师，也是我的班主任——林老师。
林老师个头高高的，一头长发如丝一般飘逸，一双敏锐的眼睛透过那副眼镜捕捉课堂上每一位同学细微的动作和神态，任何与课堂无关的动作都会被她看的一清二楚。那张能说会道的小嘴在课堂上教会我们知识。
林老师*时对我们要求很严格。有一次上课，我与同桌借着前面同学的遮挡窃窃私语，浑然不知老师那双温柔的杏眼一再地扫视着我，目光已逐渐变得锐利。不期然间，我对上了一双冷冽的眼睛，只见林老师柳眉紧蹙，眼中满是不赞同，似乎在批评我上课不遵守纪律、不专心听讲。我心下一阵颤栗，马上乖乖坐好，再也不敢吭声乱动。虽然林老师的视线只在我身上停留了几秒，但我身上仿佛被一道紧箍咒禁锢了一般，丝毫不敢松懈。自那以后，我再也不敢做小动作了。
林老师对我也时时温柔鼓舞。记得有一次，由于复*不到位，我的语文测验没考好，破天荒的只得了70分，我一直闷闷不乐。下课后，林老师找我谈话。我惴惴不安地来到老师办公室，惧怕即将迎接一场“狂风骤雨”的洗礼。然而，预料中的批评责问没有发生，林老师*静地与我分析这次测验卷失分的原因，并耐心细致地为我辅导了试卷内容，还语重心长地对我说：“这次没有考好，要想想问题出在哪，然后再努力地改正，希望你接下来能考得更好，加油！”老师的这番话点燃了我的信心之火，让我明白自己的不足之处：不能骄傲自满，做什么事情都要准备充分，全力以赴。我暗下决心要更努力的学*，绝不让老师失望！
林老师还如母亲般体贴。有一次，我在学校不小心摔了一跤，嘴巴伤得很严重。林老师焦急不已，一脸心疼地跑上跑下照顾我、安抚我。在老师轻声细语的关怀下，我心中的惧怕逐渐消散，胸腔总有一股热流缓缓流淌。因为这件事，我在家里休息了三四天，落下了很多功课。康复后回到学校，林老师还特意抽时间帮我补课。
这就是我最敬爱的林老师，她严格又温柔，不但教会我们知识，与我们一起快乐成长，而且还是我人生道路上最好的朋友。
我在校园里度过了六个春夏秋冬，这里的点点滴滴在我脑海里流过。有多少欢笑在这里洒过；有多少汗水在这里留下；有多少老师的辛勤话语在这里写下。这里的点点滴滴，在我脑海中留下挥之不去的印象。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤劳动的春蚕，您是默默燃烧的红烛。您为了我们，付出了多少，又得到了多少呢？当我们在玩耍时，是您在叮嘱我们：不要忘了努力学*啊！当我们在比赛中失败时，是您在鼓励我们：不要泄气，失败是成功之母！当我在伤心的时候，是您在安慰我：不要伤心，振作起来吧！您那清脆的声音，像一个个跳动的音符，孜孜不倦的教导着我们；
您那和蔼的微笑，像一缕缕灿烂的阳光，照亮我们的心灵。还记得五年级的时候，我生病在家，头很晕。十分需要有人来陪陪我、关心我。就在这时，一阵清脆的声音打破了这里的宁静——“丁零零，丁零零”我想：会是谁呢？我慢慢拿起电话，说：“喂，请问你是谁？”“我是范老师。”“哦，范老师，有什么事情吗？”“没什么事情，只是问一下你身体好不好。”“我吗？还好。今天38.5度。”“要注意身体哦，拜拜。”“拜拜。”这一点小小的对话，让我心中涌起了一股暖流。谢谢你，老师。敬爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。就这样，一代又一代的孩子在您的教诲下茁壮成长，在您的关注下完成远大的目标。感谢您，老师，您让我们成为自信的人。您让我们知道，学*并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们知识的海洋的钥匙。您教会我们用自己的双手去知识的海洋中探索，去寻找和发现，让生活充满欢乐。 虽然我们只是还未长大**的孩子，但是我们也要学着带给别人温暖，更要有着对老师的感激之情去做一些事，毕竟老师为我们付出的太多太多了，我们无法回报老师全部。在这时，我只想对老师说：老师，您辛苦了！老师，是您用您的辛勤劳动抚养了祖国的花朵，您应该受到世人的尊敬！
我最敬爱的老师是我们的语文老师。她是一位女教师，姓管，大约40来岁。一头乌黑发亮的头发，看起来还年轻，可中间夹杂着几根白发，我想也许是过度劳累的原因吧！最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度*视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。不大的眼睛里总是发出柔和的光，而且一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“管老师！”她的形象不大漂亮，可却爱笑，一笑起来，就露出一对洁白的门牙。她常挂在嘴边的一句口头禅也是从包青天那儿得来的，那就是：“岂有此理！”。
记得有一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文<妈妈我爱你>，结果被她在全班同学面前大声朗读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹得许多同学刮目相看。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是编的！”没想到这句话溜到了她的耳朵里，她怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我编出这样生动的一篇来我看看？”随即把目光投向我，带着微笑对我说：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情*静了下来，把自己从贵州到洋溪小学以来想家想妈的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，感动的泪水几乎要溢出来，并不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了，她带头给我鼓掌，嘴里不停地说着：“真实感受，有道理……”可以说，从那次以后，我就对她产生敬爱之情，我便和作文交上了朋友，更爱上管老师的课了，而她在写作上对我的指导更用心了。
管老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而她所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”她笑得更欢了。
笑，是美好的。但在我的心目中，管老师的笑最美。她的笑给她的形象增添了不少光彩。让我们感到她不那么害怕，让我们更爱听她讲课。
管老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
是谁教我们写字？是谁教我们写作？是谁在你失败时帮你找到失败的根源？是老师，是这个伟大而又辛勤的园丁。
我最敬爱的是方老师——我的班主任。班主任！这个称号一听就威震四方，十分严肃，素来都是铁面无私的代言人。不用说，我的语文老师（也是班主任）方氏也很严厉。
记得这次语文竞赛，老师让我去参加比赛。由于自信满满，加上看杂书看多了，好词好句虽然用上了，可字隙间流露出的大多都是大人的语气。结果可想而知，名落孙山，连三等奖都与我挥手说再见了。唉，辜负了老师的期望，我满心内疚，又听见老师叫我放学时到她旁边来一下。完了，少不了老师的一顿批评了。我这样想着，在放学时来到她身边。谁知，老师却亲切地、用以往的声音说：“李炜，这次你没获奖，不要丧气。你的题目和题材都很好，可是语言表达上不太清楚，该说清楚的没有说清楚，绕来绕去还是一片模糊，希望你下次能克服这个毛病。”听了这句话，我的烦恼立刻烟消云散，虽说是满心内疚，但我发誓下次作文竞赛一定要争到第一名！有时候英语竞赛没能拿到名次，老师就用满怀鼓励的眼神望我一下，就在方老师的激励下，今年的英语竞赛竟然拿到了第二名！
“失败了，不丧气，成功了，不骄傲！”这是方老师曾对我说过的一句话。虽然方老师在学校中对学生如慈母一般的关怀；但是，赏罚分明，纪律严明。如果谁上课不专心听讲，不带作业，方老师就会像严母一般，该罚就罚，没有丝毫情面可讲。怪不得同学们背地里送她“女包青天”的美名呢！
记得那是离数学竞赛只有十五分钟的一堂语文课。英语课代表向老师汇报了英语作业的情况，正巧那天我没带作业本，不好意思的站了起来。方老师对我说：“两个选择：一，打电话让家长放学送来；二，马上补写！”考虑到过一小会儿的数学竞赛，我说：“可不可以下午带......”“不行，谁允许的？”方老师一脸严肃，无奈，我只好补写起来。从此，我再也不敢忘记带作业了。
方老师对我们不仅有着严父般的教导，还有着慈母般的关爱。20xx年初，我家因为突发事件，三个家人在医院住院，急需用钱，方老师知道后，立刻帮我买了参加比赛的资料书，连妈妈送来的钱也分文未取，我捧着那沉甸甸的书，泪水不觉模糊了我的双眼。
“赠人玫瑰 手有余香”这句话就是您的真实写照，永远把最好的给予别人，从不求回报。方老师，您虽是一名*凡的教师，但在我们心中您确是伟大的，您是一名好老师！我爱您！
记得刚升上三年级，我们的班主任黄老师不但鼓励班上的同学多多培养“写作”的兴趣，而且准备许多各式各样的班书，让班上的同学培养阅读的兴趣。大家争先恐后借阅好书，从此班上的气氛就变成了一个充满活力的书香王国，在*日的课程中增添不少学*的乐趣，使我们每天洋溢在阅读和写作的欢乐中。
我们班温柔婉约、和蔼可亲的黄老师，具备许多有关写作文章的法宝，例如：章鱼哥，老师借着玩游戏带领我们认识文体，欣赏文章，培育我们这群对“写作”一知半解的学子，开启我们对写作的知识宝库，同时也使我们培养出浓厚的兴趣，受到老师的薰陶，我也渐渐喜欢写作。
上学期，懵懵懂懂的我，跟随老师的步伐，一字一句慢慢学*“文章”的结构，完成一篇又一篇的作品。那时，我战战竞竞的努力写作，每次校外投稿，每次石沉大海，我却丝毫没有在意，还是凭着一股傻劲，继续努力。
终于，努力的耕耘，换来下学期的甜美果实。我的写作技巧明显进步了，不但校内比赛屡获佳绩，而且校外比赛，竟然也得了几次入围奖，真是喜从天降，内心的欢喜，不是笔墨能形容。
于是，我信心满满参加各项复赛，却在一次又一次的挑战中名落孙山，我的心情不由得跌入谷底。记得，有一次，班上几个一起参加复赛的同学，他们得了不错的成绩，而我却惨遭“滑铁卢”，当下，我的内心有些羞愧，而且感到挫败不已，同时，我对写作丧失信心，甚至几乎想要放弃。
善解人意的黄老师，察觉了我的心情，在第二天，送来了一张“加油鼓励卡”字字句句，充满老师对我的鼓励与爱。当时的心情，就像我在大雨中徘徊，不知该如何?老师及时送来一把爱心伞，使我的小小心灵充满温馨的祝福，让我重新燃起对写作的热情与希望，也对自己的人生旅途，有着一份新的认知。
“不经一番寒澈骨，焉得梅花扑鼻香”，没有经历这些挑战，我怎么知道?原来“学无止尽”。虽然我现在已上了初中，但是在学*路上，我并不孤独，因为我有一位认真负责，又充满爱心的老师一路陪伴，让我越挫越勇，迎接美好的人生。敬爱的黄老师，您辛苦了，谢谢您。
——我最敬爱的一位老师作文优选【5】份
在我上五年级时，我们班换了一位语文老师，她就是朱老师。朱老师四十开外，一米七五的个头，四方脸，一双炯炯有神的.眼睛里�藏着智慧和自信，脸上总是洋溢着孩子般快乐的笑容。从第一节语文起，她总是夹着书本，神态自若，态度*和而充满爱心的走进教室。我们每个人都可以看出她对每一堂课都是做了充分准备的。
她曾经说过“我要把知识的甘露，播洒在同学们的心田里。”他是这样说的，也是这样做的。
朱老师童心未泯。一天课间休息，我们正在玩“三个字” 的游戏，她向我们走来。一开始，我认为她是来教训我们中的某一个，没想到她和我们一起玩了起来，还自告奋勇来抓人而且一直让我们，总是故意抓不到，每次快要抓住时，她便飞快地去抓别人，令我们感觉这个游戏即惊险，又有意思，我们大家都玩得开心极了！
朱老师还很风趣。我的同桌叫赵斌斌，是我们学校出了名的“骂王”，谁一惹他，便破口大骂。一天，正当他又破口大骂时，朱老师走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？请你查查字典.....”老师向斌斌提问。我们大家都知道，“彬彬”后面是“有礼”。哦！朱老师原来是劝斌斌做讲文明、有礼貌的孩子。这件事过后，斌斌居然再也不骂人了。
朱老师身上的优点太多了，说上三天三夜也说不完。
长长的头发中夹着根根银丝，一双炯炯有神的眼睛总闪着慈爱的光芒，微胖的脸庞时时挂着甜美的笑容，无论是走着还是站着，腰板笔直，就像路旁挺拔的白杨。你们知道她是谁吗？她就是我最敬爱的一位老师――向老师。
我很小的时候就认识了向老师，因为她是我的隔壁邻居。每当我遇到了学*上的困难，就会向她请教，而向老师总是毫不犹豫地放下手中的扫帚或拖把，耐心地解答我的问题，一遍又一遍地，直到我弄懂了为止。我常想：要是能当她的学生该是多么幸福呀！天随人愿，这个心愿就在我一跨进六年级的大门就实现了。
在课堂上，我再一次地感受到了向老师的慈爱与耐心。
那天，向老师在上新课，我端坐在椅子上，一门心思地想着刚才下课时与同学打的赌，怎样才能羸呢？至于老师讲的什么我是一个字也没听进耳朵里去。直到组长发本子，我才意识到老师的课已讲完该写作业了，可刚才我压根儿没听，怎么办？我用手托着下巴，不停地用笔敲着脑袋，真是一筹莫展。忽一抬头，却见向老师正大步向我走来，我的心“怦怦”直跳，像怀里揣着一只小兔子似的忐忑不安，她一定是来批评我的。谁知，向老师走过来后一声不吭地看了看我的本子，然后弯下身来，用她那无比温柔的声音小声地问道：“这题不会啊？”我的脸猛地一烧低下头来。“没关系，”向老师用她那粘满粉笔灰的手轻轻地拍着我的肩膀说，“我来教教你怎样分析这题，来，拿上笔，这题应该是这样……”顿时，我的喉咙像被棉花塞住了似的，说不出话来，好像一张口满眶的泪水就会像打开闸门的洪水般涌泄而出。
向老师对每个学生都是这样细致、耐心，尤其是那些学*上有困难的同学，更是得到了向老师无微不至的关怀与帮助。她就像一把金钥匙，为我们开启了知识宝藏的大门，带领我们在数学的王国里遨游；她又像一股温暖的春风，用她甜美的笑容吹散了我们的苦恼与懒惰，带给我们无尽的希望与四射的活力。
人们常说：老师就像是蜡烛，照亮了别人却融化了自己。而我要说：向老师，您就是我心中的太阳！自然界的太阳温暖了我皮肤、头发、眼睛……可是在照不进阳光的心灵里，有您的'声音、笑容和传授的知识铸成的光芒万丈的太阳，它将永远高挂在我的心灵世界里，陪伴着我，温暖着我，激励着我。
从小学到初中，教过我的老师有几十位，他们各自都有各自的特点，我对他们的感情也不尽相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和蔼、严厉的老师，名字先不公布，作为一个迷。因为她在树梁中学的威望是相当高的，所以就暂且用“王”字代替。
“王”老师对我的过错给予批评，对我的成功给予警告，却很少给予表扬，因为我还没有达到老师期望的那样好。
这学期临*月考的时候，我觉得自己复*的比较全面，便整天在班级无所事整天在班级无所事事，游手好闲。终于有一天，被老师逮了个正着。
那是上自*课的时候，我边看书边唱歌，那歌声甭提多“好听”了，烦得坐在我前坐的陈胜男直捂耳朵。这时，老师那锐利的目光落到了我的身上，将我叫到了前面。我顿时意识到自己犯错了，慢慢地走到了老师面前，“王”老师生气地问：“你在干什么？”“我……我在唱歌。”我羞愧地答道。这时，“王”老师郑重其事的说道：“你唱歌不仅影响到自己，还会影响到其他同学。为什么你上学期期末考试会考出前五十名，原因就在于你总不知道干啥，总觉得自己学得挺好，陈胜男为什么就总有事干，而你没有？学*应该踏踏实实，专心致志，像你这样还准备考出好成绩，那是不可能的。当自己没事干时看看陈胜男干啥呢。”我低着头哼也不哼一声，转身慢步回到座位。在座位上，我不断地反思自己，意识到错误的严重性，于是我便加倍努力。终于，在月考中重新夺回了学年前十名。
月考后的又一节自*课上，老师又把我叫到了前面，这时我想：老师一定是看我进步挺大，鼓励鼓励我。然而，令我没想到的是，我满心欢喜走到前面，老师却没有表扬我，而是说：“你这次虽然考得不错，但千万不能骄傲，记住，你前面还有五个人。你可别像以前一样，一次考好，一次又没影了。让我提心吊胆的，那可不行，看哪科还有欠缺，再多努力努力，要在期中考试时考得更好。”我自信地点了点头，回到了座位上。我心想：老师说得没错，我最大的缺点就是好骄傲，我一定得克服骄傲心理，争取更上一层楼，让老师真正感到满意。
现在乃公布谜底之时，此“王”老师者便是我的班主任老师由老师也。
在教我的几十位老师中，我有的是充满敬意，有的是满怀爱意，但既充满敬意又满怀爱意的老师只有一位，那，就是由老师！她是我世上独一无二的好老师！
这学期临*月考的时候，我觉得自己复*的比较全面，便整天在班级无所事事，游手好闲。终于有一天，被老师逮了个正着。
那是上自*课的时候，我边看书边唱歌，那歌声甭提多“好听”了，烦得坐在我前坐的陈胜男直捂耳朵。这时，老师那锐利的目光落到了我的'身上，将我叫到了前面。我顿时意识到自己犯错了，慢慢地走到了老师面前，“王”老师生气地问：“你在干什么？”“我……我在唱歌。”我羞愧地答道。这时，“王”老师郑重其事的说道：“你唱歌不仅影响到自己，还会影响到其他同学。为什么你上学期期末考试会考出前五十名，原因就在于你总不知道干啥，总觉得自己学得挺好，陈胜男为什么就总有事干，而你没有？学*应该踏踏实实，专心致志，像你这样还准备考出好成绩，那是不可能的。当自己没事干时看看陈胜男干啥呢。”我低着头哼也不哼一声，转身慢步回到座位。在座位上，我不断地反思自己，意识到错误的严重性，于是我便加倍努力。终于，在月考中重新夺回了学年前十名。
月考后的又一节自*课上，老师又把我叫到了前面，这时我想：老师一定是看我进步挺大，鼓励鼓励我。然而，令我没想到的是，我满心欢喜走到前面，老师却没有表扬我，而是说：“你这次虽然考得不错，但千万不能骄傲，记住，你前面还有五个人。你可别像以前一样，一次考好，一次又没影了。让我提心吊胆的，那可不行，看哪科还有欠缺，再多努力努力，要在期中考试时考得更好。”我自信地点了点头，回到了座位上。我心想：老师说得没错，我最大的缺点就是好骄傲，我一定得克服骄傲心理，争取更上一层楼，让老师真正感到满意。
现在乃公布谜底之时，此“王”老师者便是我的班主任由老师也。
在教我的几十位老师中，我有的是充满敬意，有的是满怀爱意，但既充满敬意又满怀爱意的老师只有一位，那，就是由老师！她是我世上独一无二的好老师！
在我上五年级时，我们班换了一位语文老师，她就是朱老师。朱老师四十开外，一米七五的个头，四方脸，一双炯炯有神的眼睛里�藏着智慧和自信，脸上总是洋溢着孩子般快乐的笑容。从第一节语文起，她总是夹着书本，神态自若，态度*和而充满爱心的走进教室。我们每个人都可以看出她对每一堂课都是做了充分准备的。
她曾经说过“我要把知识的甘露，播洒在同学们的心田里。”他是这样说的，也是这样做的。
朱老师童心未泯。一天课间休息，我们正在玩“三个字” 的游戏，她向我们走来。一开始，我认为她是来教训我们中的某一个，没想到她和我们一起玩了起来，还自告奋勇来抓人而且一直让我们，总是故意抓不到，每次快要抓住时，她便飞快地去抓别人，令我们感觉这个游戏即惊险，又有意思，我们大家都玩得开心极了！
朱老师还很风趣。我的同桌叫赵斌斌，是我们学校出了名的“骂王”，谁一惹他，便破口大骂。一天，正当他又破口大骂时，朱老师走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？请你查查字典.....”老师向斌斌提问。我们大家都知道，“彬彬”后面是“有礼”。哦！朱老师原来是劝斌斌做讲文明、有礼貌的孩子。这件事过后，斌斌居然再也不骂人了。
朱老师身上的优点太多了，说上三天三夜也说不完。
