1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
3、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
6、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
8、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的*作！
9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
11、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
12、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
13、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
14、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
16、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
17、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇*作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
18、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
19、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
20、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
22、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
23、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
25、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
28、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
29、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
32、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
34、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的*作。
35、事件虽小，但反映出较微妙的道理，具有一定的现代性。
36、从多方面多角度选材，充分体现了自成一格人物的个性特征，人物形象丰满。
37、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
38、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
39、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，内心虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
40、心理刻画不够生动具体，未能有力地自我感觉人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面各不相同来强调翻译者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
41、引用名人名言经典实例，具有较强的可信性，更能采写有力地表达作者的观点。
42、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
43、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
44、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
45、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞、
46、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
47、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷、
48、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
49、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
50、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动、献计献策读后能从中受到教育、
51、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心、
52、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
53、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息、
54、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理、
56、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉、结尾点题,起到了画龙点睛的作用、
57、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言*实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功!希望你在今后的学*过程中，用心感受和体味生活，取得进步!
58、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花、
59、孩子，不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到*作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写，好吗?
60、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
61、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚、
62、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信、思路清晰,节奏明快、
63、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
64、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
65、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
66、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。
67、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
68、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
69、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
70、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人、开头出手不凡
71、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
72、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强、以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
73、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣、
74、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处、
75、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
76、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力、
77、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
78、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?
79、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
80、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手、
81、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人、
82、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想、
83、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理、
84、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊!加油，孩子!
85、文章很有说服力,也发人深思、从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益、
86、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生、小作者观察仔细,叙述时井然有序
87、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱、
88、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
89、文章简洁明了,语言*淡朴实、
90、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
91、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
92、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
93、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出、
94、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
95、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
96、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣、读后令人身心愉悦,舒畅、
97、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思、
98、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂、
99、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味、
100、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步!
101、文章头尾照应,中心明确,结构完整、
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
103、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
104、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
105、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
106、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、
107、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
108、读着你的文，老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖**亲的热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗?
109、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧!
110、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
111、全文语言朴实,结构自然、…文章结构严谨,首尾呼应、
112、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进、
113、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
114、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
115、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
116、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
117、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前、
118、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
119、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
120、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
121、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
122、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
123、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
124、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
125、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑、全文通俗易懂,趣味性强、
126、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷、
127、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味、
128、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
129、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
130、全文通俗易懂,趣味性强。
131、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意、
132、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象、
133、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强、
134、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
135、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
136、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
137、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比、抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强、
138、文章前后连贯,形成完整的形象。
139、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
140、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗、字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力、
141、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
142、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题、`
143、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永、
144、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
145、借景抒情,托物咏志,很特色、
146、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
147、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
148、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素、
149、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
150、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
151、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
152、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的*作!
153、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
154、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
155、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
156、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
157、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的*作。
158、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
159、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
160、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
161、用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。
162、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
163、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使*作更生动，更真实，也会令他人感动。
164、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
165、简要叙述前因，进行铺垫
166、语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
167、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
168、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
169、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强
170、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
171、反问句开头，吸引读者
172、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作
173、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
174、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
175、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
176、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
177、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
178、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
179、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
180、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
181、文章语言生动丰富，可读性强。
182、开头出手不凡，吸引读者
183、开头打动人心，具有真情实感。
184、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
185、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
186、重点突出，详略得当，内容具体。
187、比喻贴切，用词生动。
188、文章语言通俗易懂，贴*实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
190、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
191、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
192、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
193、文章边叙事边抒情。
194、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
195、小作者观察仔细，叙述时井然有序
196、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
197、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
198、文章合情合理，
199、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
200、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
201、细节描写颇具匠心。极富功底。
202、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
203、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
205、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
206、于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理
207、文章将…写得细致入微
208、语言活泼明快，富有情趣。
209、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
210、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
211、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
212、结尾处对人物的，情真意切，感人至深。
213、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
214、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
215、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
216、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
217、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
218、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
219、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、读，不忍释手。
220、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
221、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
222、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
223、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
224、景物描写传神引人入胜，遣词造句贴切仪态，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
225、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
226、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
227、外貌描写生动形象，人物容颜英雄人物逼真穿着恰当复活，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
228、环境描写客观直观，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
229、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的具有了鲜明独特的个性。
230、前后具体内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不如密切。
231、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
232、详略安排不当，主次不够分明。
233、内容多为线条式刻画，缺乏点式的细描。与时代气息不符，素材过于陈旧老化。
234、重点突出，中心明确，立意鲜明。
235、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
236、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
237、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
238、小作者想象力很丰富很翻译者神奇。大点作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
239、小作者以丰富的聪明才智、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出有科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
240、这是一篇想象几类的文章。小作者充分发挥了自己的细小想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，大大地引起了读者读物的阅读兴趣，是一篇值得推荐的*作！
241、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔废弃物的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时诗曲对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
242、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇*作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先要来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
243、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心智描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，可资其他同学学*与借鉴。
244、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为不够“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下和好如初的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
245、本文选用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了冬天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
246、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己想象是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的*作。
247、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅个股表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
248、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
249、这篇写人的文章用学术论文风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小本版构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、形体描写准确到位。
250、这篇抄写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用风趣风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语时有所闻，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。
1. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
2. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
3. 文章边叙事边抒情。
4. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
5. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
6. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
7. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
8. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
9. 文章前后连贯，形成完整的形象。
10. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
11. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
12. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
14. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
15. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的*作!
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇*作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的*作。
这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
1、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使*作更生动，更真实，也会令他人感动。
3、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
4、简要叙述前因，进行铺垫
5、 …以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
6、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
7、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
8、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强
9、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
10、反问句开头，吸引读者
11、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作
12、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
2.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
3.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
4.涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
5.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
6. 除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不 *凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染，评语《想象作文评语》。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
9. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
10. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
11. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
12. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
13.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
14. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的'成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?
17.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
18. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
21.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
1. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
2. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的*俗
3. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
4. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛
5. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
6. 表达了作者的无限快乐
7. 在叙述传统*俗的同时，能写出自己独特的感受。
8. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
9. 有一些*俗没有介绍具体。
10. 没有写出自己独特的感受
11. 语言*淡，不够生动。
12. 思维混乱，没有条理。
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的。描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
23、文章将写得细致入微。
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地现了文章主题。
12、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……?的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
1. 情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化*淡无奇，缺乏新意。
3. 情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
13. 选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
14. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
15. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
16. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
17. 选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
18. 虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
19. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的`沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。10.除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。15.你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。22.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。23.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
——声音想象的作文实用十份
生活中，不要光去关心一些有趣的`小事，有时也要，静下心来，去倾听大自然中美妙的声音吧。
雨声
春天来了，雨的声音是美妙悦耳的。当你一个人静静地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一声是不是很干脆？当你撑着伞在雨中，把耳朵贴在伞上面，那“咚咚”的声音是否很响亮？当你在湖边赏雨，从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一声是否很清脆？这就是雨的声音，无法形容，也无法模仿。这就是大自然的声音，所有的声音都超越不了它。
风声
风声，有时柔和，春天，只是你要静静地去听，专心地听，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天则更壮观，满树的叶子在摆动，就像一个大沙锤，这不就是风的声音吗？它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天，树叶洒落了一地，只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上，一阵秋风吹过，树叶就“沙沙”地响起来，时而随风左右摇摆，时而前后晃动，与前面的叶子“哗哗”地摩擦着，像在荡秋千；时而绕着圈子，“唰——唰”的画圈，跳着摇摆舞。冬天，北风狂暴地呼啸，是何等的威风啊，但它却能使人的意志变得更坚强！
雷声
想必雷大家应该很熟悉吧！那“隆隆”的吓人的声音，再加上闪电的配合，仿佛可以将天空“咔嚓”地劈成两半。可细细的观赏，就会发现雷也有特点。我喜欢在阳台上看闪电听雷声。那狂风扑面的感觉，很豪迈，能扫去我的烦恼；那低沉的闷雷声，总是在不注意的时候直击下来，“隆隆”的“男低音”，还有回音，一波一波的，那“轰隆隆”的**回荡在空中，直到另一个炸雷响起，而后便一起荡漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲响。雷，不仅仅只有那个令人恐怖的形象，它也有可爱的一面。
大自然中，声音无处不在，有可爱的，有可怕的，每个都像一只小精灵，它们调皮，却又给我们带来乐趣。
我有一位我最敬佩的歌手；那英老师！她的歌声优美动听，嘹亮四方，目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢！我每天都想上去转转。终于有一天，我站上了这个舞台！
我自认为自己的歌声并不比别人差，可是家人却认为我的歌声不好，这些嘲笑我的话，并没有是我放弃对音乐的追求，我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想；我一等会成功的！要对自己有信心！我现在要唱的是《征服》！
刚开始我上场时，观众们各个都惊呼的叫着。我心想；可能是因为我年龄太小了的原因吧！
我前面唱的男生并没有引起导师们的关注，不过我并不沮丧，反而更加努力地唱！知道女声音的高音时；“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候，刘欢老师为我转了身；当我唱到：“爱恨两茫茫，问君何时恋。”的时候，我的心里一阵阵欢呼――那英老师和庾澄庆老师都为我转了身，观众们的“呼”――的呐喊声和“啪，啪，啪”――的鼓掌声是我增加了几分信心，于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……
杨坤老师让我先自我介绍一下。我说：“大家好，我叫：鲍培佳，今年：12岁，来自：永和！
那英老师说：“你那么小，如果你来到我队上，我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说：“刚刚你在唱的时候有几个假音，你来到我队上，我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说：“来吧，请你做出决定！”
“我选择那英老师！”我毫不犹豫地说。
说完，我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱，而就当拥抱完的时候，我下楼梯的时候，“扑通”――的一声我摔了下去……忽然，耳边响起了一阵叫喊声：“培佳啊，快起床啊，补*迟到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗脸，半路上拿个面包片啃，我真希望这个梦永远也不要醒！
不过，我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的！
在大自然中，人们总会听到许许多多的声音。这些声音常常会让人们展开奇妙的想象。今天，我就讲一讲我在虞山公园的小湖中听到的大自然的声音。
清晨，我和爸爸走在两旁种满树木的小路上。当凉爽的风吹来时，落叶“沙沙”随风飘散。风爷爷“呼呼”地吹着，仿佛在说：“小树叶们，不要害怕，我会送你们去远方。”小树叶们紧紧地抓住自己的伙伴们,发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“树妈妈,再见了我们要随风爷爷去远方了。”
我和爸爸在湖上泛舟。桨把*静的水面拨开，发出“哗哗”的水声。桨向前推时，船下以“咚咚”的声音回答我们。鱼儿们不时“扑通”“扑通”跃出水面,仿佛在说“要下雨啦!”
果然，过了不一会儿，雨就“哗哗”地下了起来。我和爸爸躲到一个亭子里避雨。雨落在小草身上，小草贪婪地吮吸着。小树在风雨中抖了抖身子，迎接着春雨的洗礼;大树则挺直了腰杆，护卫着草儿和树儿。小草仿佛在说：“下吧,下吧,好让我多喝点!”小树仿佛在说：“多下点吧,真凉快!”大树仿佛在说：“呵呵,雨终于来了!”
不久，闪电和雷声一前一后地赶来。闪电和雷好像商量好了似的'，先是闪电“咔嚓咔嚓”地照亮大地，随后就是雷的轰鸣声。
大自然的声音多么奇妙!像一部交响乐，奏出一曲又一曲动听、美妙的乐章!
“第一季五（1）好声音，正式开始！”随后便是一阵如雷的掌声和欢呼声，是什么空前盛事会得到我们如此的拥护？一起来随我仔细看看吧！
星期一时，李老师说：“我们将办一场演唱会！”这句话如一剂***，打在了我们每个人的心上，一个个都来了精神头儿：“你想唱什么？”“我们准备道具吧，为同学们加油！”“你和谁一组？”……老师假装咳嗽了两声，我们从迅速遐想中回过神来：“星期四举行”。同学听到这句话之后，心中有点小小的遗憾，毕竟，时间才是最吊人胃口的。
终于，我好不容易熬过了这几天，来到周四下午的最后一节课，走进教室，只见黑板上写着几个大字——“五（1）好声音”，再看桌椅的“排兵布阵”，哇，全都变换了，俨然成了真正的明星演唱会。
“有请第一对组合，SKT！”主持人激情地主持着，让同学们提高了兴致，也增强了同学的信心。他们站在舞台上临危不惧，声音自然，非常动听，我们细细的品味着。歌曲结束，同学们有些愣了，随即马上反应过来，给予了歌唱者热烈的掌声。下一个组合——EXO也不甘示弱，带头的汪沂涵更是随着激情的音乐跳起街舞，让大家都给出了“32个赞”。
风头可不能让别人抢了，我也上去露个面，我与其他同学一起动情地唱起了《南山南》这首歌，不过，由于其他技术操作问题而无法完成唱歌，有点遗憾，不过没关系，事情不能一帆风顺的。
同学们看了别人精彩纷呈的表演，也不单单是坐在座位上打拍子和哼唱了，自己也有一种想冲上台放开嗓门高歌一曲的的冲动，于是，同学们踊跃地上台表演，连事先没有准备的同学都展现了自己的声音。
演唱会在歌曲的结束中而结束了，但同学的歌声一直在我心中久久回荡着……
生活中，不要光去关心一些有趣的小事，有时也要，静下心来，去倾听大自然中美妙的声音吧。
雨声
春天来了，雨的声音是美妙悦耳的。当你一个人静静地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一声是不是很干脆？当你撑着伞在雨中，把耳朵贴在伞上面，那“咚咚”的声音是否很响亮？当你在湖边赏雨，从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一声是否很清脆？这就是雨的`声音，无法形容，也无法模仿。这就是大自然的声音，所有的声音都超越不了它。
风声
风声，有时柔和，春天，只是你要静静地去听，专心地听，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天则更壮观，满树的叶子在摆动，就像一个大沙锤，这不就是风的声音吗？它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天，树叶洒落了一地，只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上，一阵秋风吹过，树叶就“沙沙”地响起来，时而随风左右摇摆，时而前后晃动，与前面的叶子“哗哗”地摩擦着，像在荡秋千；时而绕着圈子，“唰——唰”的画圈，跳着摇摆舞。冬天，北风狂暴地呼啸，是何等的威风啊，但它却能使人的意志变得更坚强！
雷声
想必雷大家应该很熟悉吧！那“隆隆”的吓人的声音，再加上闪电的配合，仿佛可以将天空“咔嚓”地劈成两半。可细细的观赏，就会发现雷也有特点。我喜欢在阳台上看闪电听雷声。那狂风扑面的感觉，很豪迈，能扫去我的烦恼；那低沉的闷雷声，总是在不注意的时候直击下来，“隆隆”的“男低音”，还有回音，一波一波的，那“轰隆隆”的**回荡在空中，直到另一个炸雷响起，而后便一起荡漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲响。雷，不仅仅只有那个令人恐怖的形象，它也有可爱的一面。
大自然中，声音无处不在，有可爱的，有可怕的，每个都像一只小精灵，它们调皮，却又给我们带来乐趣。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的，萋萋芳草，我采一束最灿的；漫漫人生，我仿佛听到了什么。那是花开的声音。——题记
一缕余晖照在书桌上，抹了一层艳丽的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望着桌上纹理出神。那群调皮的孩子高兴起来，我也高兴的“喂！我是‘心之花’的管理员灵灵，我在整理文件时发。”我好奇的打断了这个喋喋不休的小精灵：“‘心之花’是什么，你发现了什么呢？”灵灵不高兴的瞪了我一眼：“你急什么？听我慢慢说么！‘心之花’是所有人心灵的世界，每个人在一出生就会填写一份资料，我刚刚整理文件时发现你的资料不见了，没办法，只好破例带你去重填写一份了。”“我该怎么去呢？要去多久，妈妈会不会知道呢？”我瞄了一眼外面，压低声音问。灵灵笑了，顽皮地说：“你真烦，实话告诉你，你和我说话别人是听不见的，你去看看所有的时间都停止了！”“啊！不会吧？”我小心翼翼的探出头，真的，秒针不走了，窗外的小鸟停在空中。“现在你闭上眼睛吧！”
我的双脚离开了地面，一阵风把我托起，一阵令人心醉的花香扑鼻而来，我睁开双眼，来到了一个百花世界，那里，每一种花，都有一个牌子，上面写着一些我看不懂的字母。灵灵仿佛看出了我的疑惑，说：“每一种花都象征着一种人的品德。”“玫瑰象征勇气，百合象征美丽，向日葵象征阳光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地诉说着。我盯着一朵洁白如玉的茉莉花，问道：“这种象征什么？”灵灵答道：“是象征善良啊！”“我就选这个！”我高兴的答道。“但我们的规定必须选择两种花的图像做参考。”我顺手一指，说：“那就再加上刺蒺藜吧。”灵灵用手在这两种花上划了一个圈，在刺蒺藜上浮现出一位漂亮华贵的女孩，生活在富裕的环境中，但她非常娇气，时时需要别人的照顾及呵护。而在茉莉花上浮现的是一位美丽善良的女孩，她在清贫的环境中成长，但她乐于助人，无私奉献。
忽然，一阵清风拂过，捎来了一张淡蓝色的闪着银光的卡片，上面清楚的.记录着我的姓名，那时我填写的也是茉莉花。灵灵接过一看，惊讶的叫了一声：“这就是你以前的资料。”
我甜甜的笑了，仿佛听见了花开的声音，善良正在人间传递。
今年，春节期间终于来到了向往已久的台湾，第一次体会到在外面过年的感觉。
车窗外，到处张灯结彩一片喜气洋洋的景象。时不时地传来燃放烟花爆竹“噼里啪啦”的声音。那炫丽多彩的烟火，成为一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不胜收，亮闪闪的耀眼夺目，绚丽无比。
在耳边，边响起台湾导游徐徐的讲解和介绍，听到了那个时代曾经的聚散离合，历史的长河犹如电影片段一般在我脑海里浮现。多少人在那个时候背井离乡舍儿弃女被迫离开，多少人能知道自己可能再也不会见到父母妻子...
眼帘处，远眺台湾海峡，激情澎湃，一朵朵洁白的浪花犹如千万的祖国儿女携手同行，一排排、一组组的涌向祖国的海岸线。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖国，什么叫做**三地兄弟长情，那一刻，我似乎长大了许多，也似乎才明白了什么是生生不息血脉亲情。
团聚，多么令人振奋而激动词语；团聚，多么幸福而美好的事情。当那些背井离乡的兄弟姐妹们饱含深情回到祖国怀抱的时候；当我们举家出游来到这个宝岛台湾的时候；当一家人都围坐在桌前举杯畅饮的时候，我多么想振臂高呼：团聚吧，台湾。
呼唤声久久萦绕在我的耳畔！
大自然的声音大自然的声音是悦耳的；大自然的声音是粗犷的；大自然的声音还夹杂着点点孩子气。
小时候，在放暑假的时候，爸爸带我去乡下的一个地方避暑。那儿有条小溪，有小鱼，只有少许的鱼儿。
但我可不管这么多，我一把踏进小溪里，在水中扑腾扑腾地踩水。在夕阳的照耀下，点点银光的陪衬下，听，这是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声！冬天，我和家人围着电炉烤火，看文艺会演。屋里一片温馨的画面，屋外却是寒风在呼呼地响。
这是大自然带有“怒气”的声音。
沙沙沙，嘿！这是春风的声音。和着树叶儿优美地舞姿，她的声音悦耳又动听。真不知道她是怎样练就这么一副好嗓子的。
呼－－咻咻！“凶恶”的秋婆婆在发怒！正把可怜的小树叶们从她们的妈妈－－树身上拉走！小树叶儿哭喊着不愿离去，树妈妈也悲伤地挥挥手，与她的孩子们道别。
（这让我想起了那些俗到家的电视剧。）
可这是一声声令人心揪的声音！
我不忍心再继续当听众了，只得快步走向家里。
大自然，一个多么变幻莫测的孩子！
一会儿高兴得天空万里无云，艳阳高照－－这可害惨了那些爱美的女孩哦！
一会儿乌云布满苍穹－－好像那个是人就知道的《西游记》里每逢有妖精来时的场面啊！
一会儿又哭得稀里哗啦，让人措手不及－－一个个抱头鼠窜！
大自然，你好像现在的我们，变幻莫测！
小雨滴们又一一次重临与大地，刚到达地面时就给大地妈妈送了个热烈之吻，吻走了大地的干燥，抚去了身上的尘埃。
“滴答，滴答”小雨滴在路面上跳着欢快的舞蹈，唱着清脆悦耳的歌声，像是在告诉我们：“今天是开心的一天，忘记所有的烦恼吧，忘记所有不快乐的事吧，让我们一起尽情的玩耍，嘻戏!让我们一起享受无穷的快乐，放松自己的心情，这一天会是多么的美好啊!”
“滴答，滴答”小雨滴飘落在绿得生辉的树叶上，轻声地对它说着话：“小叶子啊，你身上的灰好多呀，吃得你够呛吧，真可怜。我来给你洗个澡，把你那灰不溜秋的小脸蛋洗干净!”小雨滴招来小伙伴来清洗树叶们，“瞧，现在你多干净呀，亮得像一面明晃晃的镜子，漂亮极了!”小雨滴说完便从叶子上滑了下去。
小雨滴这是到哪儿去了呢?只听“滴答”一声，路面上溅起了一些水花，原来小雨滴落到了马路说:“马路哥哥，汽车在你身上开过时你一定很痛吧，你看都留下“伤痕”了。我来帮你清洗伤口，你或许会好受一点吧。”
在倾听中，会感知生命的'落叶不只在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽;在倾听中，会懂得理解的艰难与重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意。在这世界上，没有比学会倾听更重要的了，只要你会倾听，就会发现在大自然的每一个角落都抹上了一笔神秘的色彩，等待着你去揭晓答案……
声音 北京景山学校深圳分校 五年级二班 傅笑千 同学们，声音对你们来说并不陌生吧？但是，四季的声音你们听过吗？不是它们不存在，而是你们还没发现它们。
春天的声音，春雨的声音。
在春雨降临时，轻轻合上你的双眼吧。你会发现，春雨不同于其它的声音。春雨的声音，在你的耳畔与你亲热着，像好友在你耳边悄悄地告诉你一个欣喜的消息。春雨的声音，不光你听见了，小花、小草也听见了！不然，为何要将那晶莹的珍珠捧出来呢？哦，春雨的声音，春天的交响乐，世间万物的交响乐，交织着欢乐与幸福。
夏天的声音，蛙鸣的声音。
蛙鸣的声音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太显深沉。试想，一个群星闪烁、静悄悄的夜晚，只有一声声蛙鸣划破夜空，该是一个多么寂静祥和的农村的夜晚！蛙鸣的声音，在深夜将万物带入甜蜜的梦乡，就像那慈祥的母亲，用温柔的歌谣，将一个个淘气的孩子哄入梦乡。哈，蛙鸣的声音，为夏天造梦的声音。
秋天的声音，落叶的声音。
落叶的声音，*乎没有，但，只要你贴*它，你就会听见落叶落在地面上“嚓”的一声轻响，它是什么？它是落叶留恋母体最后的一声呼唤，是人们对落叶的颂歌。啊，落叶的声音！人们都知道落叶对母体的赤诚，却无人能理解那一声轻响的意义所在。不过，只要你漫步在落叶纷飞的小径上时，你会在刹那间明白：落叶的声音，就是每一个感人故事中的每一句感人的话语。嗬，落叶的声音，动人的声音。
冬天的声音，下雪的声音。
下雪的声音，与其用耳朵去聆听，不如用心灵去感受。当你面对着银装素裹的大地，面对着纷纷扬扬的雪花时，你必然会听见那下雪的声音。下雪的声音，带你走进一个纯洁、虚幻的世界，领你重回那个单纯、可爱的年代，让你抛掉一切烦恼，，翩翩起舞，重寻快乐！听啊，下雪的声音，一个多么美好的声音，就像母亲那温暖的怀抱。啊，下雪的声音，其妙处只可意会，不可言传。
听完四季的声音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
——科技的想象作文实用十份
未来的海陆空高科技深受人们的喜爱。瞧，一辆辆飞驰而过的日光能跑车，一艘艘宏伟壮丽的光速飞轮，还有一支支载客火箭。现在，就让我来为你介绍让你美不胜收的这些高科技吧！
日光能跑车：日光能跑车是一款以太阳能和月光能为能源，无需任何燃料。如果你赶时间，只需启动自动驾驶系统，它就会帮你选择一条没车的通道，以每分钟环绕地球一圈的速度自动安全驾驶，行驶到尽剩1千米时，自动减速。哦，忘了介绍了，它的车顶是个隐形的防护罩，如果下雨了，打在防护罩上的雨水会变成能源，在没有太阳能和月光能为能源的情况下继续运行。
为什么在未来的陆地上没有交通事故，这还是日光能跑车功劳。当你的日光能跑车快撞上物体时，它会自动隐形，穿过物体，自动回到“跑道”上。光速飞轮：之所以叫它光速飞轮，是因为它的'船底有100个涡轮，只要几分钟就可以越过一片海洋，相当于行驶了半个地球；而它的空间巨大，可载5000人、100辆汽车等。光速飞轮的燃料是以海水中的盐分为燃料；它会吸入巨量海水，吸取盐分，然后将剩余海水排出。最后让我来介绍一下载客火箭吧：人们梦寐以求要坐上火箭，去看看太空的美丽。如今，人们就可以实现这个愿望了。只要你登上载客火箭，就可以去观赏了。它会在旅途中升上太空，半小时后到达相应的地方。
未来的高科技可真奇妙。
21世纪有很多科技发明，那22世纪的世界又将是什么样的呢？
在22世纪，交通不再是人们的心病，因为人们开的是飞行汽车，不再有堵车，不再有焦虑，不再有无奈。但你一定会问：“万一有空中交通事故怎么办?”不怕，将来的汽车有自动定位系统，汽车会选出一条路线，即使有其他车辆闯入也会自动绕过不会引发交通事故。
交通很容易就解决了，土地减少的问题就难了呀！
在未来，可利用的`土地逐渐减少了，那么，日益增长的人们都到哪儿去居住呢？不急，将来在每一个国家都有一个相当于各国一半的浮空城市。没房子的人家，凭有效证件都可以入住浮空城市。可有些人不愿意了，说：“凭什么他们就能住浮空城市？”其实，浮空城市只将国家版图扩大了，为了节省浮空城市的空间，人们购物、出门办事都得回地球来。
土地问题解决了，可是资源问题又来了。
那时全球石油枯竭，乘飞机、开汽车都需要石油。怎样才能造出新的石油呢？可以用一台机器把动物尸体快速转化成石油，这样石油就又出现了。
展望未来，展望明天，展望我们美好的生活，我激动不已，但是还是让我们回到现实中来，一步一个脚印踏踏实实地学*，用科学文化知识武装自己，梦想才能变成现实，否则这一切都只能是空想。
未来，某城市的中心有一根有粗又长的大管子。它像六点钟的分针一样顶天立地，不知道的还以为是什么大型科学仪器呢。其实它只是一个饭店的'通道而已。
进入通道，机器会问你往上还是往下，如果往上，你眼睛都不用眨一下，就发觉自己正在白茫茫的云海中，身子轻飘飘的，手上突然出现一瓶绿色药水，上面写着“成真药水”。这时，机器人走出来问你想吃什么。比如你说“面包”，它就会把云做成面包的形状，然后请你滴一滴手中的“成真药水”。当药水碰到“面包”的第一时间，“面包”就变成一个蓬松的、可以吃的真面包了！
有人会问：“如果选择往下呢？”对了，如果往下的话，又有两个选择：1：左边，2：右边。那我们先去左边看看吧。首先，又是两耳生风的感觉......你第一眼看到的是一个金碧辉煌的大厅，一个机器人把你接到一个小房间里，小房间的四周都是黑压压的泥土，你可以对着大大水晶桌的小蚊子说你想要的菜。比如：“牛肉！”小蚊子“嗡嗡”地叫了几声，一盘香喷喷的牛排就出现在桌子上。
那么往右呢？往右直通大海，那是一座华丽的海底饭店，每个包厢里都有一张大桌子，桌子上有一个机器按钮。你只要按一下按钮，手就可以伸进海里捞上一条鱼，接下来把鱼儿放进边上的一根管道，管道直通厨房。当鱼儿再次从管道出来时，就变成一盘佳肴啦。
欢迎光临高科技饭店，还有免费体验哟！
在未来的科技城里，没有吵闹，没有战斗，没有争执，只有和*，只有和睦。
在科技城里，最矮的楼房也有一千层,每栋楼的楼顶都有一个很大的游乐常每隔十城楼就有一座桥,桥的另一头是多功能停车常每一层都可以旋转三百六十度。
科技城的停车场在地上的面积非常小，还不到一*方米,而且是一个长方体,但是它可以存放一亿辆车子,因为它把车全放在了地下,上面有一个刷卡机和一个带钢门的窗口，只要拿你的卡在刷卡机上刷一下，钢门一开，就会有一个机器人帮你把车送出来。你的车停在停车场里是不用担心被偷的，如果小偷的武器太厉害，钢门就会发出高压电。
科技城的车还会飞，有的车是太阳能的，有的车是风能的，每辆车的最高时速是1000km/时。车能正着飞，倒着飞，还能侧着飞。
在科技城的工厂里，一点噪音、辐射和污染都没有，在工厂里边生产出来的东西都是经过高温消毒的，生产出来后工人们不用拿去卖，只用把它放在运输机里，就会有人从购物机里点出这种东西，运输机就会把东西送那个人的.面前。
科技城的工人全都是高级的机器人，就连保姆、警察都是机器人，这些机器人的工作质量很高，达到了亿分之亿的精确。科技城的机器人都是太阳能的，白天边工作边补充能量，居住在科技城里的人每家每户都有几个机器人保姆。
同学们，我介绍的“科技城”不错吧！希望在不远的将来，我们将拥有这样一个先进的“科技城”。
昨天晚上九点多的时候，我坐在我的小床上看完书，进入甜蜜的梦乡......
突然，一个手拿七星棒的小女孩站在我的床边喊：“喂，你不是想拥有一个未来的.衣服吗？你看我手里拿的就是，她的话音刚落，我的小屋顿时变得金光闪闪，我的心里激动极了，因为这正是我想要的未来衣服。未来的衣服不仅色彩鲜艳，而且它还有五大优点。
第一优点是：它能按照人的高矮肥瘦来调节和缩短。这时候人的衣服也就不存在大号、中号和小号之分了。什么人都可以穿同样的衣服。这样妈妈就不用为给我和妹妹买不到同样的衣服而东奔西跑了。
第二优点是：无论在什么天气下，衣服的温度将会随着气温的变化而变化。如果你冷了就按一下红色的按钮，它就会自动升温；如果你热了，你就按一下绿色的按钮，它就会降温，使人不觉得冷和热，穿起来很舒适。
第三优点是：未来的衣服可以免洗，无论衣服上沾上任何难洗的东西，只要一按清洗按钮，它就会变的跟新的一样。
第四优点是：未来的衣服能当个小医生。当你发烧时，它就会亮起橙色的灯，并且提醒你该吃些什么样的药，这样我们就能及时治病并且免去看病的麻烦。
“张怡彬，张怡彬，只听见妈妈在喊，”我马上坐起来了，才恍然大悟：原来我在做梦啊。我一直在回味这个梦，难道在未来才会有这种衣服吗？我想：我现在要努力学*，因为只有掌握更多的知识，才能为将来从事高科技研究打下基础。我相信我长大一定能研制出这种衣服。
在生活中，还有一项东西，不仅被广泛使用，而且也获得了人们的认可。许多的高科技都需要它的配合才能使用。像机器人厨房啦、电子商场啦、高级纳米360°针孔式超清S级HT--3172型隐形监控探头等都需要它的配合，不然，只能看着这些东西，却用不了，只能“望机兴叹”了。它就是著名的“多功能电视机。”
多功能电视机是可以设置密码的。它有四个区域，分为A、B、C、D。其中，D是设置，A、C附带语音功能。A部分是电视区域，可以正常的看电视，而且还可以分为两个部分，只要说一分为二或者合二为一就可以分开合上。那么怎么换台呢？我教你。如果要看42台科技频道，那么就说042或者科技频道就行了。如果要看108台我的未来，那么就说108或者我的未来。它也可以播放电影，只要说电影，然后如果想看特定的.台，就直接说名字。如果不知道，那么就选分类，然后选类型再选择就行了。
B区域就是监控区域。所有安装的监控都能够从这个B区屏幕上看到。这样，就不用跑来跑去了，而且还可以通过它直接对监控发指令，还可以修改，真是省心省力。
C区的功能十分广泛。C区连接着互联网，可以进入电子商场，去购买需要的商品。还可以进入机器人厨房，用电视点菜，然后静静地看电视，等待着食物的出现。方便了生活，而且手指动一动，就可以买到东西，实在是太方便了。
这就是多功能电视机。
未来的房屋是十分舒适的，不像现在的房屋是用砖头或水泥做成的，而是用高科技材料建成的，人们住在里面也会十分开心。
房屋的外表是用一种科技金属制成的，能保护人们的安全，不让火灾、地震等危险降临，房屋还拥有一对隐形双翼，你只要操控一下飞跃按钮，它就会立即飞到你想到达的地方，房屋的内部是十分漂亮的，墙壁是用一种很柔软的'材料做成的，窗户是一种带有安全扫描机的窗户，如果有小偷想进来，那么，他就会被机器打的抱头逃窜的，当你想看电视时，只要对着电视说一声“开”，电视就会给你播出你想看的节目，如果你饿了的话，只要对着享福话筒说出你想要吃的美味，它就会马上满足你，当你吃完饭后，想看会儿书时，只要到图书室去就行了，这里的藏书有很多，你想要看哪本都行，只要大声的说出书名，图书管理员就会用它长长的手臂给你拿下来，保姆机器人会给你准备一个舒适的读书环境，你只要安心看书就行了，当你看完书时，享福话筒早就为你准备好了下午茶，用到的食品都是既营养又美味的科技食品，保证让你一饱口福，晚上，当你躺到床上，舒适机器便起了作用，让你甜甜蜜蜜的进入梦乡。
随着科技的变化，我们的生活也越来越美好，这不正是芝麻开花――节节高吗？说不定科技的房屋真会出现在我们的生活中。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，24世纪就快过去了。
在24世纪的末期，因为人们对大自然的肆意破坏，终于引起了大自然的报复。一时间，沙尘暴、洪水层出不穷。这也引起了人们的注意，全世界调集了很多最精锐的科学家来研发全新的，属于大自然的新科技。
针对沙尘暴，科学家们唯一想到的办法就是——种树！
首先被科学家们研发出来的.，是空气净化器，这个空气净化器主要是来辅助树木的，全世界每一个城市都安装了一个，这个空气净化器可以净化空气，再将他们排放出来，排放出来的就是纯净的空气，让树木长得更为茂盛，并与树木联合起来，抵抗住沙尘暴，吹走沙尘暴。
紧接着，科学家们又研发出来了一些营养剂，撒一滴给树木，树木就会在短短2天之类长大。
至于洪水，科学家们专门研发了很多台超大型抽水机，将那些水全部抽回到了大海中。
最后，为了人们能够更好的生活，科学家们花费了一年的时间来制作出了一种全新的房屋，住在里面冬暖夏凉，而且完全没有噪音，不会受外面的影响，十分舒服。
后来，那些科学家因为自己的用脑过度，70多岁就已经全部去世了，去世后，人们为他们竖立了墓碑，并且还成立了一个“科学纪念日”。
这，就是未来的科技。
离开空气浑浊、垃圾污染的现代，小凡来到了美好的未来……
太阳高高的升起，小鸟在枝头欢快的歌唱，它们说：“未来的汽车全部是无污染的太阳能汽车，清新的空气让小凡们的歌声更加的优美动听。”
小兔在土地里拔萝卜，它们说：“未来的土地可真好，‘瞧’，萝卜有一辆小汽车那么大呢，而且十分的美味，特别有营养，一点污染都没有，而且还能治病呢。”
小鱼在清澈的水中游戏，它们说：“未来可真好，湖水碧绿碧绿的，而且水中还生长着一种神奇的水草，人们吃了它，就可以像小凡们一样下水游泳，而且还能和小凡们对话呢。”
小猫在练*飞翔，它说：“小凡喜欢未来，小凡们小猫还能飞上高高的蓝天。还有，还有，白云是糖果做的，很甜很甜的`哦！”
小花在微风中跳舞，它们说：“小凡们未来的土地可真好，小凡们在这种土地里生长，不仅会更加的清香和美丽，而且还能尽情的舞蹈。而且这种土地长出来的食物也特别好，西瓜可以在田地里做游戏，瓜皮也像蜜糖一样甜。”
田里的高粱、玉米、小麦也争先恐后的说：“未来可真好，在这里生产出来的粮食，不仅摘下来就可以直接吃，而且闻着香、吃着有营养。”
小凡说：“未来可真好呀，小凡非常喜欢这样美丽的未来世界。”
今天，读书中无意睡着了。待我醒来时，已经是第二天早上了，我看看了看表，已经九点整，我连早饭都没来得急吃就要走了。可是自己家的门怎么也打不开，然后我看到了门旁边有几个按钮“学校”，“市场”，”亲戚“，”商店“，”饭店”“国外”“海滩”，我就按了一个学校，门自己开了，结果我就看到学校就在我的'眼前，我问了一个同学这是哪一年，同学说：“你傻呀！2080年12月13日呀！”这一下我才知道。我想出去玩，但是还是有一扇门，上面只有两个按键。“操场”，“楼上”，我按了操场，结果门开了以后，竟然是我们学校的操场，我刚要到操场时，眼前又出现了一扇门，又看见了几个按键：“地下操场，”“现实操场”，这一次我按了地下操场。里面有各种健身器材，我玩了一个叫“机器训练”的器材。
我到了里面以后非常惊叹，太神奇了！我头上顶着水桶，手上举着哑铃，脚下是一个跑步机。我打开这个机器以后非常快，我的手自己动，脚自己跑，身子自己动，玩完以后在机器里并不累，但我走出机器后就趴在了地上。我起来后想到外面去看看，跟以前一样有一扇门，上面有几个按键写着：“过去”“未来”“现在”，我点了一下过去，门开了，但是我突然听见叮铃铃一声，我惊醒了。啊！原来是一场梦，希望以后真的有那种门，和那种高科技的未来学校。
——想象作文评语实用十份
1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
3、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
6、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
8、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的*作！
9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
11、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
12、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
13、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
14、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
16、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
17、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇*作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
18、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
19、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
20、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
22、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
23、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
25、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
26、最新的想象作文评语：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
28、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
29、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
32、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
34、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的*作。
想变成一只小鸟，飞上蓝天看看白云是不是像棉花那样柔软，有没有像棉花糖那样香甜?
我想变成一只小蜜蜂，飞进美丽的花丛中采集新鲜的花蜜，送给老师润润她那干哑的嗓子。
我想变成一只萤火虫，提着小灯笼飞到西来飞到东，在黑夜里为迷路的小昆虫照亮回家的路。
我想变成一条小鱼，在河水里快乐地游来游去。我还想变成......
哎呀!我想变的东西太多了，如果我会孙悟空的七十二变，那该有多好啊!
批改评语：这篇文章想象丰富，重点想象了自己是“一只小鸟”、“一只小蜜蜂”、“一只萤火虫”和“一条小鱼”会怎样做，表达了自己为大家做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的*作。
7.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
8.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
10.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?
1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的.，读后让人久久回味。构思巧妙，
运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
3.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
4.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
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一天乌龟明明和兔子花花准备来一次长跑比赛。
裁判员哨子一响，它们便向前跑去。可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遥遥领先。
兔子跑着跑着，遇到了一条大河，它想尽了办法也过不去。这时，乌龟赶到了，它看见兔子过不了河，想也没想，就把兔子背过了河。过了河兔子向乌龟连声道谢，便继续比赛了。
兔子跑了很久，终于到了终点，可那儿竖着一堵墙。它想：“上次乌龟把我背过了河，这次它过不了墙，我不能让它白帮我的忙，我就把它背过去吧!”于是，兔子等乌龟来了，便把它背起来跳过了这堵墙。一会儿，裁判员跑过来告诉它们：“你们俩得了并列第一!”
这时，兔子抱住乌龟说：“乌龟，让我们做好朋友吧，要不是你，我永远过不了河。”乌龟说：“如果不是你，我也永远到不了终点。”于是它俩就成了好朋友。
教师评语：小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的.龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学*与借鉴。
1. 语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
3. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
8. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
9. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
10. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
11. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
12. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
13. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
14. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
15. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
16. 语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
17. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
18. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
19. 语言基本通顺，偶有不畅。
20. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
1. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10. 详略安排不当，主次不够分明。
11. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
13. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16. 中心不够明确，立意不够清晰。
17. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
19. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
20. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
1. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
2. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
3. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
4. 详略安排不当，主次不够分明。
5. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
6. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
7. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
8. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
9. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
10.中心不够明确，立意不够清晰。
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!8.涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!
9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。
本文读后给人以美感，引人深思。
10. 除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不 *凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!13. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
15. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!
16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
18. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。
就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，
23. 文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24.可以说你的.文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25.真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
1.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
2.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
3.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
4.涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
5.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
6. 除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不 *凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
9. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
10. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
11. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
12. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
13.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
14. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.如许娟秀的字迹，清晰严整的'结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?
17.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
18. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
21.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：“大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊!”大树爷爷说：“唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。”
啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：“啄木鸟，你还是快走吧!他要来砍我了。”啄木鸟说：“大树爷爷我要保护您。”大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更*了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：“大树爷爷，我去叫人来帮您。”大树爷爷大喊着：“啄木鸟，没有用的，已经来不及了。”可啄木鸟已经飞走了。等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。
啄木鸟大喊：“人类啊!请不要再乱砍伐树木了。
简单评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为，最终使得生态环境遭到破坏，引人深思。
——我的想象优秀作文实用十份
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的淡水河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！
在这里，要找到爸爸、妈妈简直是大海捞针，还好我的背包里有可以用的东西，如：手机、地图和望远镜。但再仔细检查，手机没电、地图其实是世界地图，现在我只剩望远镜了。我来找找有没有高一点的地方可以让我用唯一可用的工具。啊！找到了，那个一定是妈妈曾跟我说过的老街了望塔。于是我快马加鞭的.飞奔过去，拿出望远镜一看：“咦？那里怎么有一个小女孩呢？”走*小女孩，她一边哭一边说：“我找不到妈妈。”原来和我一样，我安慰她：“妹妹，那里有警察叔叔，我们一起去找他，好不好？”她说：“好！”我们缓缓的前进到了警察叔叔面前：“警察叔叔，我们找不妈妈。”警察叔叔和蔼的对我们说：“你们的父母，叫什么名字？”我灵机一动，大声的喊出父母的名字，就在这时候，看到爸爸、妈妈从远方跑来，我开心又兴奋的飞奔过去抱住妈妈，不久，小女孩也找到爸母，真是太棒了！
波！原来是梦啊，吓死我了。啊，上课要迟到，到了学校，我和同学讨论着周休假日的趣事，我将我的梦境告诉同学，他们听了都觉得紧张又刺激。回到家，我突然想起那位小女孩好像似曾相识，算了！都过去了。
2116年，地球随着科技的发展，人类已经建造出了可以在天上飞的太阳能汽车，可以通过反导力钻到地下的船，还可以清扫房间的灰尘······
我的职业是驾驶比普通火车快100倍的加速度火箭到太空探索地球缺少的钻石。有一天我收到了上级的命令，立刻去木星探索黑黄色的钻石。我急忙穿上防御服，因为木星的威慑力太强了所以要穿防御服。我一步步的踏上火箭坐在松软的座位上，周围的工作人员正在做着精细的检查。不一会儿，火箭上的.音响开始倒计时：“十·九·八·七·······三·二·一”火箭一下子飞到了天空，这时我感觉晕乎乎的，慢慢的我清醒过来了，我急忙按下紫外线护照和反导力推引器，只听见“嗖”的一声巨响，火箭以每秒10000千米的速度直奔向木星，几秒后火箭成功地降落。
我下了飞船发现木星什么都没有，只有火山，我非常着急，忽然我听见我的身后声音，“姑、地、咕咕、呀、吉。”我惊呆了，我赶紧拿起导弹追踪火炮，一转身我发现有几个外星人正在说什么，我赶紧打开翻译机，原来他们说：“我们知道钻石在哪，跟我们走吧。”我半信半疑地跟他们走过去，走着走着突然他们停下说：“钻石就在这个山洞里面。”我紧张地走过去发现正是我需要的黑黄钻石。我采了50颗。谢谢完外星人，我就带着钻石回到火箭，准备回到地球。几分钟后我*安成功地回到了地球，下了火箭，我看见人们在为我欢呼，我心里非常自豪。
正在这个时候，我听见了一个声音：“起床了。”我一睁眼睛，火箭呢？人们呢？他们都去哪里了？过了好一会我才知道，原来是一场梦。
“准备升空，3、2、1！”，“轰”的一声，我乘坐的航天飞机已缓缓的上升，尾巴拉起一团红色的火球，闪闪亮亮，在大家的注目中，将前往新发现的.太阳系51号行星探勘，执行任务。最*发现的新行星，外表布满水银色的环带，当我们踏进这颗星球，不知道会看到什么事物呢？
我们离开地球已经三年了，眼看着我们的粮食已经快吃完了，怎么办呢？
有一天，有一架“坦巴克外星人”的战鉴，突然用雷射炮对我们攻击，邹永轩同志立刻开启火焰枪对付他们。坦巴克外星人用雷射炮攻打邹永轩，邹永轩毫发无伤，只听见“轰！”一声，坦巴克外星人的战鉴就面目全非了，邹永轩真不愧是我们的大炮神射手。
八天后，我们看到了51号行星。但一看到他们的星球，对方立刻派了三架太空战船攻击我们，我们所有的队员立刻就战斗位置，马上予以反击。对方的战船射出一颗颗软软的东西，打到我们一点都不痛不痒，张昕同志把软软的东西丢回去，他们的战船马上轰然巨响，四分五裂了。
我们把梭航天飞机降落在51号行星，一降落，坦巴克外星人又来攻击我们。我们没想到他们居然有更厉害的武器。有一位同志中了枪，我们只好抢了一些食物，然后鸣金收兵，赶紧想返回地球。
又航行了三年七天，不晓得为什么坦巴克外星人又追来了，真是穷追不舍，讨厌的家伙。
“敌机来袭，全体队员请就战斗岗位！敌机来袭，全体队员请就战斗岗位！”
舰长命令我们火力全开，我们把敌方一架架的打了下来，但是有一架怎么打都打不到。眼看着我们的航天飞机都快没油了，就在千钧一发之际，我们看到了地球；地球派了二架航天飞机战舰把坦巴克外星人打得落荒而逃，我们也就安全的返回地球了，结束了这一趟既惊险又刺激的外层空间冒险旅程。
那是一个深夜，也不知怎的，我竟然还在外头闲晃，突然，我看到一团青烟，不知哪股力量把我推进烟雾中，我突然晕了过去。
醒来一看，我竟然躺在汨罗江边，一个东飘西荡的鬼魂跟我自我介绍：“你好！我是屈原！”
奇怪的是，我竟然不怕鬼了，还灵机一动的问着：“屈原，请问你变成水鬼，有没有试图想把害了你的小人，抓进水里当水鬼？”
屈原笑着说：“当然有，我一变成鬼后，立刻就趁他睡觉时，去他家先把他吓死，再把他丢进汨罗江里，让鱼群把他**万段，终于让我报了仇，我非常的痛快。”
我好奇的问：“既然你已经找到替死鬼，为什么不投胎去呢？”
屈原回答：“楚国是我最挚爱的地方，我舍不得离开，就只好继续留在这里了。”
“那你有小孩、妻子吗？”我继续发问。
“有啊！我的妻子姓许！”他掐指一算，惊叫着：“不得了！你是我的小小小小小小孙女。”
换我大惊小怪了起来：“那你不是我的曾曾曾曾曾曾祖父了吗？”
我怎么也猜不到自己竟然是屈原的`后代，临别的时候，屈原爷爷送了我一本“楚辞”，就把我送回家了。
我回家补个觉，不知不觉天亮了，那似梦似幻的汨罗江边，屈原真是我的祖先吗？呵呵！我大概是做了一个梦吧！
摸摸床头，什么东西硬硬的，一看是一本书：“楚辞！”我吓的说不出话来了。
叮铃铃”小闹钟叫个不停，睁开朦胧的双眼，看看飞船上的立体空间电子表“公元20xx年/8月/1日，温度25℃”自动语言装置向我汇报。
穿好特质的防失重服 后，我打开身边的自动化洗漱机，站在里面，里三下外三下的洗漱了一遍，因为今天我要回到阔别30多年的地球故乡了，飞船正以2万光年的`速度行驶着，三分钟后，飞船提示：“已到达目的地 ，地球”我的心像一只小兔子一样蹦蹦跳个不停。由于太激动再出舱门时了下来，爬起来后，我被眼前的景观惊呆了，家乡再也不像以前那样绿，那样干净，到处都是垃圾，河道里污水纵横，时不时的会从河道里爬出几条恶心的爬虫，让人看了 是那麽的恐怖，那麽的害怕，这难道是我多年魂牵梦绕阔别30年后的家乡？ 才短短30年啊！他就变成如此模样，我开着飞船四下转了几圈，一个人影也没有，到处都是垃圾，到处都是干枯的树木，到处都是污水，忽然我发现关山附*有一个奇怪的生物在枯树林里行走 ，我缓冲下来，叫住了它，说:“你是什麽东西呀？”
我的话通过语言破译器中的动物语传给了它，他转过身来反问道：“你是人类？？”我答到：“是啊？”它答我本是生活在这的一头山猪，但是由于人类不爱护环境，造成生态危机，导致自取灭亡，只有我们少数动物生存了下来，但是由于喝了河里的污水变异成了这般模样，说到这里我就来气，这都是你们人类造成的结果！”听到这里我的心在流血，我的心在忏悔“哎人类啊！我们为什麽要把自己的家园搞成这样啊！！”变异山猪大啸一声“我要血债血还 ，我要杀了你！”只见它一下子扑了上来我昏到了。 “孩子起床了”妈妈叫到，我起身看看日历“20xx/7/20”原来这是一个梦呀，这也提醒我们人类应该重视环保加强环保，不然就会自取灭亡。
”由于地球受到大面积的破坏，我们人类以及其他的生物都不能在这里生存了。我们将前往其他星球，再共建一个美好家园。“大家听到**宣布的事情后，都议论纷纷：”不知道我们会去哪个星球呢！“”会不会遇上外星人呢？“......
说话间，一个庞然大物出现在人们眼前——宇宙飞船。据建造师介绍：“这种宇宙飞船是全宇宙的最大号，它能乘坐全球的所有生物，里面的东西应有尽有。具有防止食物腐坏、让植物能够快速生长等特殊功能。“我听了兴奋不已，真想快点去看看。大家秩序井然的排着队伍，过了一天后，我们终于到了月球。
现在每个人都开始工作了，手里拿着铲子、水壶、肥料和植物。没错，我们的第一项任务就是种植花草树木。过了一会儿，大家都大汗淋漓，看着自己努力的成果，都笑了。第二项任务，建楼房。发明家发明了一种”神奇笔“，用这种笔在纸上画一座你心目中的房子，把它剪下来，放在地上就可以变成那个样子了。
因为发明家发明了许多有用的东西，所以我们只用了三天时间就建成了在地球上生活的样子。此时，大家都欣慰地笑了笑心想：终于能过上好日子了。可是，事实却不是如此。”轰隆隆“，一个飞碟飞了过来，从里面走出来一位外星人，它说道：”这是我们的领地，快滚！“我们吓坏了，顿时慌乱起来。这时，外星人国王发怒了，吼道：”滚！“我们被这震耳欲聋的声音给炸飞了......
”呀！“原来这是一个梦呀，吓死我了，真是虚惊一场。不过，通过这个梦我深有感触：我们一定要保护环境，爱护地球。不然，我梦里发生的`事情很可能会变成现实的，我们将会失去我们的家园。
小时候，我的梦想是当一名飞行员，驾驶着飞机，像小鸟一样在广阔的天空中飞来飞去，每飞到一个城市，就能看见不同的'美丽景色。
上学后，我的梦想是当一名老师，每天，听着老师站在讲台上，给我们讲很多很多知识和做人的道理，是我们能够健康的成长，我真羡慕她。所以我想当一名好老师，可以让同学们都喜欢和信任我。
现在，我的梦想是当一名音乐家，原来，我很讨厌音乐，每次练琴都枯燥无味，而爸爸妈妈都在鼓励我，是我慢慢喜欢上了练琴。现在，弹琴听音乐成了我的乐趣。
为了我的梦想，我现在就要付出努力，用尽我全身的力量去拼搏，相信梦想总会变成现实。
叮铃铃”小闹钟叫个不停，睁开朦胧的双眼，看看飞船上的立体空间电子表“公元20xx年/8月/1日，温度25℃”自动语言装置向我汇报。
穿好特质的防失重服 后，我打开身边的自动化洗漱机，站在里面，里三下外三下的洗漱了一遍，因为今天我要回到阔别30多年的地球故乡了，飞船正以2万光年的速度行驶着，三分钟后，飞船提示：“已到达目的地 ，地球”我的心像一只小兔子一样蹦蹦跳个不停。由于太激动再出舱门时了下来，爬起来后，我被眼前的景观惊呆了，家乡再也不像以前那样绿，那样干净，到处都是垃圾，河道里污水纵横，时不时的会从河道里爬出几条恶心的爬虫，让人看了 是那麽的恐怖，那麽的害怕，这难道是我多年魂牵梦绕阔别30年后的家乡？ 才短短30年啊！他就变成如此模样，我开着飞船四下转了几圈，一个人影也没有，到处都是垃圾，到处都是干枯的树木，到处都是污水，忽然我发现关山附*有一个奇怪的.生物在枯树林里行走 ，我缓冲下来，叫住了它，说:“你是什麽东西呀？”
我的话通过语言破译器中的动物语传给了它，他转过身来反问道：“你是人类？？”我答到：“是啊？”它答我本是生活在这的一头山猪，但是由于人类不爱护环境，造成生态危机，导致自取灭亡，只有我们少数动物生存了下来，但是由于喝了河里的污水变异成了这般模样，说到这里我就来气，这都是你们人类造成的结果！”听到这里我的心在流血，我的心在忏悔“哎人类啊！我们为什麽要把自己的家园搞成这样啊！！”变异山猪大啸一声“我要血债血还 ，我要杀了你！”只见它一下子扑了上来我昏到了。 “孩子起床了”妈妈叫到，我起身看看日历“20xx/7/20”原来这是一个梦呀，这也提醒我们人类应该重视环保加强环保，不然就会自取灭亡。
我的老师是一只蚕。
茧里化羽的蚕用它的幸福给我上了行动的一课。
校园外许多蚕宝宝叫卖。我便怀揣欣喜地当了一回家长，从一寸的身量直到小指的粗细，再静静地欣赏宽它们纺织雪白云锦睡袋。
可正因这过分恬静美好的生活，使我对它们溺爱之至，迫使那只落后的上进的蚕蛾受到灭顶之灾。
炙热的暑在外，清悠的凉盛在屋里。如果不是强制，午睡怎会是孩子们的东事？然后在不必睡觉这件乐事上，又喜上加喜，我的天蛾破茧而了账了！
我听见纸盒里“扑棱扑棱”的声音，循声一看：“啊！我的蚕蛾！”是天使赠予它们的`翅膀吗？雪白的翅在肥胖的蚕蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便如同裙裾，雪白儒雅。
咦？我看见了一只振动的蚕茧，一端的洞口已隐隐透光了，我依稀看见了它奋力挣扎的细腿，带茸毛的短角。
我看着、看着，看的而心全无。
太阳忽的一闪，光线黯了，知了却聒聒地更加喧嚣，似受到了惊吓。我拿起了剪刀……
现在想想，我真是太聪明了！我耍弄着小聪明误了它一生！还是它最重要、最多姿的生命旅途！
它出来了，它的翅膀雪白。一张雪白的抚不*皱的纸！蚕蛾奋力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿却也似难*稳。
我很难过。
可是现在，我依稀看见它芝麻般的黑眼在我脑中晃动，被逐渐放大、放大。那双小眼黑亮黑亮的，放大后才发现那闪亮的是泪花啊！我听见“嘤”的一声啜泣，“呜”的一声长啸，“嗒”的一滴热泪。呜呼哀哉——
我真是悔极了！
午夜梦回。
“海岛冰轮初转腾，见玉兔又早东升……”
京剧声中似见一影影绰绰的人儿，一袭白裳。那衣裳又有点怪，一袖儿长来一袖短，长的那一边水袖玲珑，短的这边即使一尘不染、若雪白洁白亦清晰见皱！
一转眼又在一雅谧亭间，白裳的人儿似在短袖上绣着什么，一阵形仙雾褪去，袖上多两朵栩栩如生的白莲掩盖了有皱的瑕疵，月华清辉从前方绽开。
“我入了梨园了，不必牵挂。”我看不见白裳人的脸，却能感到亲切和微笑。
“你是谁？”我问。
——未来的鞋想象作文实用十份
有一天，小红收到了一个奇怪的礼物。
只见，邮包外面贴着一张小纸条，上面写道：“你好！我是未来国的露西（人名）。你是叫小红吧，我向和你交个朋友。所以我先送你一个见面礼。记住，如果你喜欢，就写一张纸条回复我。上面请写：我喜欢。如果不喜欢的话。也在小纸条上写：不喜欢。然后把礼物不要拆封，原封不动放在你家的窗台外边。”小红拿着这个快递邮包，感觉特别奇怪，首先这个叫露西的怎么会知道我的名字呢？会不会是哪个同学搞得恶作剧。如果不是恶作剧，那什么是未来国，未来国是什么样子的呢？
一串串疑问，闪现在小红的脑海里。想着想着，小红情不自禁的打开了这个即漂亮又神秘的邮包。
邮包一层一层，包裹着很严密。包开五层以后突然“哗“的一道金光，从邮包里放射了出来。给小红吓了一跳。
邮包也掉在了地上。当小红*静下来后，发现地上躺着一个外观熟悉的东东。
小红一下扑了过去，把那个东西捧在手里。原来那个掉在地上还发光的东东，不是别的。是一双金光闪闪的小皮鞋。只见，这个小皮鞋的外型和一般的商场卖的小船鞋没什么区别。可是再仔细观察，发现小皮鞋上面还挂着一个大约8*方米的方块纸牌。上面写着密密麻麻的字：
多功能鞋介绍
此鞋是一种多功能鞋，共有4个功能：
1、在冬季也能穿这个小皮鞋，不冻脚。因为在冬季时，鞋子有恒温式护脚系统。所以你不用担心，你的脚会被冻坏。这个鞋是有心灵感应的，你也不需按键，它就会自动开启此系统。
2、如果有坏人在后边追你，你也不用担心。只需你心里想一下，“自我防卫”这几个字，就可以在墙上自有行走啦。可以轻松的躲过坏人的追踪。
3、这个鞋的大小也是可以随意调节的。无论你的脚是大还是小。无论你是男还是女，只要你心中想，它就可以做到。
4、这个鞋还可以扫垃圾，打扫的`垃圾会被收进鞋的某个地方。然后，经过处理变成可爱的铅笔。机器手会给你送出来。
小红捧着这双鞋，欣喜如狂。非常的喜欢，就写了张纸条道：“我喜欢！谢谢你”。
身子被轻轻地拍动，小红耳边传来熟悉的叫声。“小红，小红，你怎么往墙上乱刻啊。”小红一下被叫声惊醒。手正在墙上用指甲写着。一场梦，原来是一场梦。
但愿这不是梦！！好梦常在。
你们可想不到！一种运动鞋，鞋子的两边有一对小翅膀，但是你可别看它小，它的力气，比一般的运动鞋的力气强3000倍，可以抬起5个人，把你送上月球呢！
而且，鞋子上还有6个按钮，这五个按钮分别是：加速按钮，比如，我的速度是1分钟40米，而这双鞋子可以把我的速度加20倍；神速按钮，可以让你成为雷的速度；跳远按钮，可以让我很正的跳到6米以外去，第六个就先不告诉你们了，不过我还是会说的
鞋子还有一个最大特点，就是：在跑步的时候，刚开始你得先用你自己的力气来跑，会很慢，不过，过了1分钟后，你会慢慢地感觉到很轻松，那是因为你的体力全部都聚集在了这双鞋子里了，而且你还会跑得很快。
现在我就该讲第六个大特点了！第六个特点就是：在你游泳的时候，只要按一下第6个按钮，这双运动鞋，立马就会变成一个隐形的适合你脚的拖鞋。
20xx年，世界上有了一种多功能写，这种鞋的样子十分有趣，除了鞋子上的按扭，还有卡通形象的，有小动物的，也有名人样的......颜色呀，可以随时调节，你今天穿了什么颜色的衣服，鞋子就可以变成什么颜色。这双鞋还可以由你脚的大少自动变小哩！
我家也有一双鞋。&ldqu;主人，一点到了，你可以去你朋友家了！&rdqu;机器人玲玲提醒我说。&ldqu;哦，知道了，&rdqu;我随口答道。我穿上多功能鞋上路了，我往朋友家走去，走着走着，一辆汽车向我开来，突然，这双鞋提醒到：&ldqu;小心，小心，前面有辆车！&rdqu;我听了，手忙脚乱地按了一下红色的按扭，鞋立刻长出了一对翅膀，从车的上方飞过，啊，真险呀！
我继续想前走着，不一会儿，我来到了一条小河前，那可怎么办呀？哈，有了，我按一下那颗淡黄色的按扭，鞋子一转眼变成了一条小船似的，在水面上游过去。
终于过了小河，我东看看西瞧瞧，发现又迷路了。心里一想：哎呀，那可怎么办呀，走错方向了，我一拍脑门，对了，我急急忙忙地按了一颗蓝色的按扭，输入我要去的地方，&ldqu;不用怕，主人，一会儿就可以到朋友家了。&rdqu;鞋子开口说了一句话。一眨眼，我就来到了朋友家的家门口。在朋友家里，我和朋友聊了几句，聊着聊着天就黑了。
该回家了，天空黑沉沉的，我一个人走在狭窄的小路上，心也怦怦直跳，害怕突然有什么东西冒出来。我一想，小心翼翼地按了一下青色的按扭，脚尖的灯亮了，这时，我的眼前一亮，周围亮堂堂的。现在我可以安心地走夜路了。
回到家里，我把鞋放进鞋柜里，心想：啊！这双鞋的用处可真大。
“未来的鞋子”是我发明创造的，穿上它会给你带来很多方便！不信你瞧：
演员们穿上我设计的音乐鞋，她们想跳舞什么舞，鞋就会发什么样的美妙音乐。你看她们在舞台上唱呀，跳哇，音乐是那么悦耳，舞姿是那么优美。台下观众都为她们喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦？音乐伴奏是从哪里来的？没看见乐队，哪里来的音乐啊？原来是演员们的音乐鞋在为她们伴奏，真是有趣极了！
观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋，这种鞋上有个小型遥控器，可以控制行驶的快慢还能转换方向。在风景优美的地方，按一下慢速键，就可以在这里尽情游览，再按一下快速键，一眨眼的功夫，就到了另一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心无比！
大家穿上调温鞋，夏天比穿凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和，春秋两季则不冷不热，真舒服！
我希望在不久的将来，大家都穿上我设计的多功能“未来的鞋子”那该多好啊！
未来的变形鞋是什么样的呢？让我们坐这时空机来到3313年。
变形鞋和普通鞋一样，只不过鞋后跟上有三个按钮，鞋子两侧有一对红色的翅膀。
我走地未来的马路上，发现路上只有行人和自行车，没有汽车。而行人都穿这变形鞋在路上行走，于是我走进一家商店，也买了一双，看着说明书，我顿时明白了如果你有急事，只要按下红色按钮那对粉红色的`翅膀就会快速拍动飞起来帮你送到目的地。如果是夏天，你按下蓝色按钮，鞋子就变了清凉鞋，鞋底会有个制冷装置释放出凉气，就像踏在凉水里一样舒服。如果是下雨天，你按下绿色按钮，鞋子就变成了雨鞋，随你在水里怎么奔跑踩踏也不会把你的袜子弄湿。要问“飞行”的能量是从哪来的？让我来告诉你吧：有一种太阳能光板，能吸收太阳光，再储藏能量，方便人们在没有阳光时使用。
我坐着时空机回到了20xx年，我要努力学*，长大后发明这种鞋，方便人们使用
20xx年，我国首次发明生产了一批多功能鞋，它们五颜六色、价格便宜、装备齐全，十分实用，我连忙去专卖店选购了一双。
回到家，我立刻拿起鞋子对照说明书看了起来。哦，这双鞋子叫“花色女式多功能鞋”，它是目前最先进的鞋子，有20多种不同的功能，不仅能变大变小，还能随着温度的变化变换颜色……
我往脚上一穿，又拿一个手机那么大小的机器——鞋子的摇控器，它上面有20多个键，每按一个键，鞋子都会变，更神奇的是，它会随着温度的变化变厚变薄。如果我们有急事要赶路，只需用摇控器把藏在鞋底内的轮子降下来，这样就能飞快的像溜冰鞋一样滑行，而且，这双鞋可以“带”着你走绝对不会摔倒。想换这双鞋子也很方便，只要你手里有摇控器，一按底端的红色按钮，鞋子会从鞋柜上自己飞到你的面前，回到家想换下这双鞋子也很简单，按最底下的绿色按钮，鞋子会自己变松，你可以轻易的把脚拿出来，鞋子会自己再飞回鞋柜上。
这种鞋子，还有像动物一样认识主人。原来，在决定买鞋子的时候，就可以让器通过一个键来一个认识指纹，为了双保险，还可以让鞋子认识脚纹，这样就算鞋子丢了，别人也没法穿，主人只需要按一个寻找键，就能搜索到鞋子的具**置，再按一个返回键，鞋子就会飞回到自己家门口，等待主人开门把它迎接回来呢！
这就是中国最先进的鞋子，你也想拥有一双吗？
别看这一双小小地，系鞋带的球鞋，它的用处可大啦！虽然，表面看来和普通的球鞋没什么两样，其实它可神奇了！
它的侧面有三个按钮，分别是红、黄、蓝。红色是我上学快迟到时用的，只要一按它，鞋底就会出现两个风火轮，让你的速度是以前的十倍，飞快地到达学校。黄色是在我们看风景不够高时用的。只要一按它，鞋底就会出现两个又大。又粗。又长的弹簧，只要轻轻一跳，你就能欣赏到那美丽的风景。蓝色是在步行时遇到人拥挤的时候用的。比如：在景点参观时，那里人非常拥挤，我只要一按蓝色按钮，鞋子上就会出现两只翅膀，慢慢地把我带上低空，这样我就想去哪儿，就去哪儿！
有一次，爸爸。妈妈带我去看风景，我的个子太矮了，怎么也看不到，于是我按了一下蓝色的按钮，接着我再轻轻一跳。我终于看到那美丽的风景了！
还有一次，老师说：“明天早上7：50分到校，准备单元考试。”第二天一早，我吃好早饭已经是7：45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋，我一出门，轻轻地按了一个红色按钮，鞋底立刻出现两个风火轮，于是我的速度比以前快了十倍。过了一分钟，我就顺利地到达班级！太棒了！
我很喜欢多功能鞋！你呢？
今天爸爸给我买了一双凉鞋，很漂亮穿着也很舒服，我很高兴，可是在玩耍时不小心给弄坏了，我回家躺在床上伤心的哭了起来，哭着哭着我睡着了，我做了一个梦。
梦见了一双鞋子在我面前闪闪发光，我就穿上了它，忽然听到有人说话，“主人，鞋子合适吗？”我吓了一跳，周围没人呀，我说道“是谁早说话？”“我是你的鞋子呀主人,你不要害怕，我是新型的电脑智能鞋子，会飞，会跑会发光，还会调节温度，你试试”我说道“好，能凉爽些吗”刚说完鞋子就一瞬间温度就降下来了很舒服，我看见一只小鸟在天空飞过，我说“能像小鸟一样飞就好了”话音刚落我就“嗖”的一下飞起来我在空中飞来飞去好爽啊！“哎呀”，不好我撞墙上了，好痛啊，我醒了，发现我掉床了，想着梦里的鞋子可真神奇呀，不知道会不会有这一的鞋，我就去问爸爸，爸爸说现在没有，你要好好学*，等长大了知识多了自己研究一双。我想在不久的将来就会有这样的鞋子。
我穿越时空，来到20xx年，我发现我长大了，成为了科学家。
我发明了一种特殊的鞋子。我们穿上它，系好鞋带，我们就可以随心所欲的让它带我们自由地飞向蓝天，让它带我们想去的地方。而且，鞋子可以防脚臭，走起来很舒服，还可以提高人跑步的速度……给人们带来了好处。
有一次，短跑比赛，我穿上了这双鞋，我利用鞋子的特异功能，一眨眼的功夫，就到了终点。他们都对我竖起了大拇指，对我说：“你真棒！”
突然，一声“可可”把我从睡梦中惊醒过来，哦！这时候我才知道原来是一场梦。为了梦想成真，我们一定要努力学*，争取早日发明这种鞋子！
经过不断的努力，我终于发明出了未来的飞鞋。
——想象月亮作文600字实用十份
随着高科技的不断发展，我国发明了载人登月的宇宙飞船，而我，就是那肩负着巨大任务的宇宙航天员。
我稳重地踏上了飞向月球的道路。“十、九、八……”还有几秒我将成为我国首次登上月球的光荣使者，真是一件兴奋人心的事，将在历史上留下我的光荣姓名。
“嗖――”终于到达了月球，根据任务，还要采集一些土壤、生物等回去进行实验，我小心翼翼走下机舱。
刚一下舱，就听见震耳欲聋的声音。“难道……是……吴刚在砍树!”真不敢相信，神话中的美如花的嫦娥到底是个什么样，带着强烈的好奇心，我朝着那砍树声走去，渐渐，看见了那巍峨的宫阙――广寒宫，一阵阵的砍树声使我欲倒，在那丛林茂盛的铁树中，我看见了吴刚那发达的肌肉，让我胆战心惊，在那巨大的华丽的广寒宫中，我看见了那位美得无法用语言形容的嫦娥。
我疾忙奔向她，仿佛多看她一眼，我就能年轻几千年，回到那个时代去。她正在梳着一头飘逸的长发，马上要到宫门了，吴刚举起斧头往我面前一挡，“不许进去!”多么可怕的声音，这时，嫦娥笑了，放下了手中的'可爱的玉兔，朝着我们走来。“吴刚，你终于说话了。我就在等你开口。”吴刚点点头，“我以后再也不砍树了。”玉兔跳到了我的手中，用那柔毛抚了我的手。吴刚与嫦娥真是天生一对呀!我望了望美丽的嫦娥，她笑得多么开心，多么甜蜜。
我采集了土壤，吴刚还砍了一棵小树，嫦娥把她最心爱的玉兔给我带回了地球，说自己已经有伙伴，已经无需再要它……分手时，时她们依依不舍地吻了一下，我们踏上了回国之路。
“叮咚，叮咚……”马梦祥不停的按着门铃，可迟迟不见有人开门。过了10分钟左右，田心终于开门了。进门之后，马梦祥才发现不止田心和她两个人，欧阳雪、魏腾以及可恶的许克也在这里。“呃……我给马梦祥同学解释一下，由于我们中午刚刚发成绩单，所以我请了成绩比较好的几位来开party庆祝一下。”就这样，马梦祥被卷入了这个party。开始，大家都很高兴，可后来，马梦祥发现欧阳雪一直盯着许克看。许克终于忍不住了，他严肃的问欧阳雪：“老雪，请问我是脸上有什么东西还是穿了女生的衣服？”“啊？没有啊，你，你很正常。”欧阳雪被问得莫名其妙。“恩！谢谢，看来不正常的是你。”“为什么？”马梦祥对许克的话很不满。“从开始开party以来,她就一直盯着我看,你说这正常吗?”许克用手拖着下巴，异常严肃的说，“欧阳雪同学，你这样是不对的，我们只是小学生，应该以学*为主。”“你……”欧阳雪用发抖的手指着许克，好长时间都说不出话来。“欧阳雪，你不能这样！”马梦祥焦急的拉着欧阳雪，“你怎么能看上许克呢？太没眼光了！”田心也走了过来：“你那么好看，那么温柔，怎么能看的上他？”“喂喂，你，还有你，什么叫看上我没眼光？”由于许克是魏腾的朋友，而马梦祥那边也有道理，于是他便把头埋在漫画书里，肩膀可疑的颤抖着。
欧阳雪庆幸，已经放暑假了，不会有太多人知道这个消息。“你、你还有你，出于可以理解的原因，我根本没看上许克！”“可以理解，可以理解！”马梦祥和田心纷纷点头。“请问这个有什么可以理解的？”许克十分不满。“恩，反正不是你想象中的那样！”“那是哪样？”马梦祥问。“因为……你很帅。”为了逃避追问，欧阳雪不能不说出违心的话。“……”全体沉默，包括“很帅”的许克。“算了，就当我没问。”许克犹豫的走进wc,而正好路过wc的魏腾觉得,自己好象听到了可疑狂笑声…
在一个美丽的夜晚，茫茫的月光像银纱一样洒向海面。海底里住着一只小红鱼和一只小黑鱼，它们是一对兄妹。
小红鱼一向很出众。“等等，我先来介绍一下我自己哈。嗯嗯——，大家好，我是小红鱼，我聪明伶俐——不，换句说法，反正我聪明得很，再难的题也难不倒我！”
这天晚上，吃过晚饭，小红鱼和小黑鱼早早的都睡了。突然，小红鱼被一道灿烂的光给惊醒了。“哎呀，这是什么东东嘛，害得我觉都睡不好”，小红鱼生气地说。
就在这时，懒得不成样子的小黑鱼也被月光惊醒了，他使劲地揉了揉眼睛，吃力地伸了个懒腰，但还是不想动，直到他实在受不了，才懒懒的问：“这谁呀，这么讨厌，一点功德心都没有，我要找条鱼算账去”。小黑鱼慢吞吞地游向那个发光的地方，游到金光闪闪的位置，居然碰到了小红鱼。
“嘿，小红鱼，你在干啥呢？”
“你快过来看看！”
“是呀。”
“我们开动吧！”
小黑鱼也是第一次这么勤快。他撑开尾巴向前猛的一跳：“咦，怎么一点反应都没有？”。小红鱼眼珠一转，对小黑鱼说：“对了，想到了！既然我们抓不到，那就用网来网它吧，嘻嘻！”
小红鱼和小黑鱼开始一起搬一张大网。“一、二、三，嘿哟——嘿哟——”小红鱼和小黑鱼一起把大网撒向月亮。
“怎么这样都不行呀！哼，我就不信了，用石头砍得了！”小黑鱼鲁莽的说。
于是，他们就一起搬起一块尖尖的石头挥向月亮。在挥的过程中，由于小红鱼没能拿稳，又把石头掉进水了水中。不一会儿，善良和善又知识渊博的鱼爷爷游了过来，对他们说：“小朋友们，今天是中秋节，吃不到月亮可以吃月饼呀，傻呀！”
“月饼？就是那个黄黄的，圆乎乎的东西吗？”小红鱼好奇的问。
“对呀！”鱼爷爷说。
今夜，两只小鱼儿虽然没能逮到月亮，但却收获了美味的月饼。说着说着，他们的口水都流出来了……
又到了晚上，漆黑的夜空中没有调皮的星星在眨眼睛，只有一轮孤独的月亮，它在寻找着一个可以为它驱逐孤独的孩子……
从前，月亮是幸福的。一到夜幕降临，地上的孩子就迫不及待地跟它聊个不停。那些孩子是多么天真啊!他们拥有无限的想象，他们相信月亮可以陪他们玩耍，可以满足他们小小的心愿。那时的月亮是多么幸福啊!
可现在呢?夜幕降临，小木马边空无一人，没有孩子愿意和月亮一起聊天、玩耍。刚开始，月亮身边突然冷冷清清，它还奇怪呢：孩子们哪儿去了?月亮想弄个明白。于是，它偷偷来到一个可爱的小女孩的窗前，发现她正对着一个盒子哈哈大笑：月亮哪里知道，这就是电视机?它又悄悄来到一个顽皮的小男孩窗前，发现这个孩子正在一块小板子上用手指划来划去：月亮又怎么知道，这就是新型的触屏手机?月亮伤心极了：再也不会有那样一群天真的孩子在它面前吵吵闹闹;月亮疑惑极了：以前孩子们是最喜欢我的呀!那些大盒子、小板子究竟有什么魔力，吸引住了这些孩子?
不仅如此。
本来，孩子们不和自己玩儿了，月亮还可以和自己身边的一大群调皮的星星聊聊天，但是，有一天，月亮忽然发现那些星星也不见了!偶尔天气好时，还可以见到几颗。那么多星星怎么只剩这么几颗了呢?月亮既疑惑，又害怕。
有一次，它和离自己稍*的一颗星星聊天时，才发现其中的缘由。那颗星星叹了口气，摇摇头说：“哎!还不是人类!其实我们并没有消失，只是你们看不见我们了而已!”月亮惊讶极了。因为它无论如何也无法把当初那些可爱天真的孩子和如今可恶的人类联想到一起。
月亮伤心透了：怎么会这样呢?
一片微云轻轻遮住了月亮：那是月亮悄悄在哭泣呢!
月亮独自呆在漆黑的夜空中，它的孤独又有谁能懂呢?
吃着美味的奶酪，看着天上的月亮，我的小脑袋里不禁冒出了一个古怪的想法：月亮是什么做成的呢?会不会就是用那香甜的奶酪做成的呢?我想一定是。于是，我决定驾驶神舟九号去月亮上看一看，不告诉任何人，我要给他们一个惊喜。
我悄悄地启动了神舟九号，小屁股悄悄地坐在上面，在这个寂静的夜晚，我悄悄地出发了。
来到宇宙中，我看到了地球妈妈，她对我说：去吧，去吧，妈妈支持你!听到地球妈妈的话，我不禁信心百倍，于是，我又继续行驶。我一路上遭受了不可想象的灾难，但最终还是到达了月球，因为我心中有一个信念：月亮是奶酪做成的，我要去享受奶酪!
来到月球上，我一屁股坐在了上面，好软哟，一定是奶酪，不过屁股说了不算数，嘴巴说了才算数呢!所谓感觉为虚，嘴吃为实嘛!我大口大口地啃了起来，真香，真甜，真是奶酪!我终于证明了月亮是奶酪做成的这个结论，好高兴哟!突然，我停了下来，我想到了小伙伴，如果不顾他们，自己享受这美味，是不是有点不够意思呢?我要把他们也带到月球上，和我一起欢欢乐乐地啃月球!于是，我急忙驾驶神舟九号回到地球上，大声喊道：小伙伴们，月亮是奶酪做的，快去啃吧!可他们却不相信我的话，于是我把他们带到了月球上，小伙伴们大吃一惊，但没过一会儿便回过神来，发狂地啃了起来，直到肚子像青蛙弟弟一样大、一样圆，吃到第二天早上才回家。大人们急忙跑过来，盯着我们的'将军肚，嘴里吐出一大堆话：你们去哪儿了，而且还吃得这么饱?昨天晚上出现月食了，你们都没看到，真可惜。
我们会心地一笑，对他们说：月亮是奶酪做成的!
一天晚上，黑黑的空中着白花花的大雪。雪花像无数白色的小精灵，从空中悠悠然然地纷纷飘落下来。在一个不起眼的小镇上，冬夜的宁静笼罩着一片小小的空间。木炭偶尔发出的响声更增浓了这种*静的气氛。
黎黎是那儿的一只小白兔。白白的毛一簇簇的，大大的耳朵长长的，就想能耳听八方一样。这样一搭配，呵！真美！可是谁知道：它的妈妈已经去世了，可是黎黎一直坚信妈妈只是离开它去别的地方打工去了。所以它只能和和蔼可亲的奶奶相依为命。
那天，黎黎来到阳台前，看见外面的雪花，一边想妈妈，一边说：“妈妈也是在雪夜出去打工的，可为什么它还不回来？”奶奶听了笑了笑，说：“黎黎，你的妈妈在月球上呢！它是一只红色的兔子。”“那为什么过了这么久都不理我？”黎黎伤心地说，“它是不是不爱我了？”“没有哇！它只是有事情，很忙很忙的！”奶奶摸摸黎黎的头，耐心地解释。突然奶奶眼前一亮，想出了个好办法，又不让黎黎知道妈妈去世了，又可以解释清楚。“你的妈妈在月球上，有个邮递员叫‘梦’。你把你想对妈妈说的话写在纸上，放到信封里，送给‘梦’叔叔。‘梦’叔叔会帮你把信给妈妈。妈妈见到后一定会很开心！”“可我们这儿没有信封！呜呜呜呜！”黎黎说，“咦，我知道了！”奶奶有些丈二和尚——摸不到头脑：我们这儿没有信封，它怎么弄呢？
黎黎拿出一张大被，把它折了折，成了一个“信封”。黎黎钻了进去，把枕头放在“信封”右上角，当做“邮票”。奶奶看了：“黎黎真聪明！快睡觉吧。”“嗯。”黎黎不一会儿就睡着了。
那座小镇在黑暗中慢慢地，慢慢地消失了。
夏令营期间住在山里的一个晚上，我坐在帐篷里，和朋友一起谈论着如何度过这个既没有电灯也没有手电筒的夜晚，想象着那黑黝黝的'山林里会不会有野兽出没呢？再望望外面那冰凉的夜，心中不禁充满了恐惧。
就在我要将探出的头缩回的时候，不经意间，我看到了挂在天空中的月亮，那是一轮怎样的月亮啊，她的光不耀眼却足以驱走她身边的黑暗，她那一团温暖、幽黄的光晕慈祥而*和地照耀着大地，同时也照在了我身上，刹那间，我觉得心中冲过一股暖流，让我觉得温馨，有了力量和勇气，同时也驱走了心中的恐惧。
再钻回到帐篷里，心中已*静了许多，躺下之后，那慈祥的月光在我脑海中挥之不去。它为什么那么熟悉呢？我好像在哪里见过？哦想起来了，是母亲的目光！
那一次考试考的异常糟糕，发下卷子之后心中顿时象泼了盆冰水！这么低的分数！我的前途还有希望吗？我还能赶上来吗？于是，泪水模糊了我的双眼，也模糊了我的心。就在这时，我看到了妈妈，我扑到她怀里痛哭，妈妈轻轻地抚着我的头，任我决堤的泪水恣意地流淌，我抬起头，透过泪水，看到了她的目光，温柔而充满爱意，我永远也忘不了她的目光！她的话、她的目光里透着慈爱、鼓励与*静，她告诉我，别灰心、别气馁，要勇于和困难作斗争，不要被挫折吓到，要勇于挑战挫折！
想到这里，我再也不怕这黑暗了！一定是母亲，亲爱的妈妈，将她的牵挂系到了月亮上，让我在独自一人在外时能看到她的目光、她的身影，让我勇敢地战胜困难，为我驱走这异乡的寒冷和黑暗……
在很久以前，有一个十分美丽的国度，这里的人们都非常友善，他们从不依赖别人，大概是因为这一点，这里才那么美丽动人，四季如春。
王国里住着一位很美丽的公主，她待人热情，很好相处。有一天，国里来了一道彩虹，她身穿彩衣，挂在天空，人们见了纷纷夸赞：“世界上竟然有这么美的事物，可真美啊！她可以跟月亮公主比美了。”这句话被彩虹听见了，彩虹睁大眼睛：“还不止有公主可以的我比美？”人们点点头，嗯！还有月亮！人群顿时又沸腾起来：“你说月亮漂亮还是彩虹漂亮？到底谁好看些呢？”彩虹心想，这个月亮我一定要去会会。想完，她就回到家，准备明晚去月亮家。
晚上，一轮新月挂在天上，今晚的月亮很圆，到了赏月时间了，一户户人家打开门，走了出来，真美啊！在街小巷的人异口同声的称赞到，仿佛看见了吴刚伐桂，嫦娥奔月这个古老的传说也历历在目，说起美，人们不禁想起了下午的彩虹，又谈论起来，月亮也一点不比彩虹差！月亮好看，彩虹更好看！月亮一听，不高兴了，她明晚也要去会会彩虹。
第二天，彩虹做好了准备，去月亮家，月亮也做足了准备。她俩气愤她走在去对方家的路上，风好撞了个正着，她们吵啊吵，吵啊吵，吵到了皇宫门口。“走！咱进去，让公主评理。”彩虹说道：“走就走，谁怕谁！”
到了皇宫里，彩虹和月亮吵到了公主的房间，公主听完了来胧去脉，对她们说：“天有所短，寸有所长！你们都要学对方长处，一直用自己的长处比别人的短处的人，得不到真正的朋友！用自己的长处和别人的长处比只会两败俱伤！”她们侧过头，互相笑了笑，我们要做真正的好朋友！
月亮的遐想
晚上在阳台上做饭，突然抬头一看，一轮明月已悄然挂在天空，幽然地照射着大地。可能是天刚蒙蒙黑的缘故，天空看不到一颗星星，只有月亮孤(单单的)身一人，略显寂寞。它是那么高傲，那么与世无争，所以会让许多诗人产生无限的遐想，勾起无限情思。诗人李白曾写到“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”他借助月亮来表达自己的思乡之情。诗人苏轼也曾写到“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”也表达出诗人缠绵的情愁和深深的伤感之情。可见当人们看着静静地挂在天际的'月亮，享受着它那柔和的光线，就会产生一种亦幻亦真的感觉和发自内心的感慨！
记得自己小时候也非常喜欢看月亮，因为当时听大人说月亮里有漂亮的嫦娥姐姐每天抱着玉兔玩耍，还有吴刚在夜以继日地伐树，所以我对月亮充满了好奇，自己总是设想着月亮里面到底是什么样的？月亮里面一定有一个漂亮的宫殿，嫦娥姐姐在月亮里面怎样生活？许多问题经常萦绕在我童年的脑海中，所以月圆之时我总会约几个小伙伴，仰着小小的头颅，仔细地观察着月亮，真希望能有一天看见嫦娥，直到看得眼发酸、脖子发硬才肯罢休。但是，我们再使劲看也只能看到月亮上的一块块阴影，所以那时我们就猜想，月亮上的这块阴影是嫦娥姐姐，那块阴影是吴刚……当时圆圆的月亮带给我们的感觉是那么的神秘和新奇，也使我们儿时的时光充满了幸福和快乐。
光阴似箭，日月如梭，一晃我们已经告别了懵懂年代，跨入了一个高科技时代。我国的宇宙飞船已飞上了太空，并很好的完成了太空漫步，月亮之谜正在被人们一点一点揭开。我已长大成熟，知道了月亮只不过是一个星球，上面不会有嫦娥玉兔，更不会有宫殿，但是心里却有一种怅然若失的感觉，儿时的童真和幸福感已荡然无存。
我忽然明白了一句话“难得糊涂”。是啊！世间万物，有许多人、许多事我们没有必要非把它弄得清清楚楚，明明白白，有些事情还是糊涂一些比较好啊！
不知什麼时候，阵阵的蝉鸣渐渐安静了;不知什麼时候，片片的绿叶悄悄枯黄了;不知什麼时候，徐徐的凉风轻轻的来访了。不知不觉中，夏带著热情，暑气完美落幕，秋领著凉爽，惬意隆重登场 —— 秋来了，跟随秋的脚步，月亮更积极闯进你我的心扉，相同的月亮，不同的季节，更牵引人们思念的心。
一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布下，它的光茫不像太陽那样强而有力，却多了一分小鸟依人的柔美，少了一分豪放粗犷的热情。
古人总是举头凝望柔情似水的月亮，埋头创作流芳百世的诗词，回头思念远在天边的恋人，张九龄望月怀远，因月光洒落忆佳人：「海上生明月，天涯共此时。情一人怨遥夜，竟夕起相思」;苏轼水调歌头，因月亮「把酒问青天：人有悲欢离合，月有－阴－晴圆缺，此事古难全」;欧陽修玉楼春：「人生自是有情痴，此恨不关风与月」，将中国人含蓄的爱恨情仇刻划的如痴如醉，更将中国人对月光的著迷，月色*的浪漫，月亮的幻想自笔下流泻一出一股慑人的灵气，彷佛身历其境，迷失在文人雅士悠悠爱恋的情怀，颇有山在虚无缥渺间的隐约。
古今中外，对月亮的绮丽遐想各有所好，东方人将月的美用文字谱出凄美动人的`千古词句，西方人将月的好用色*彩绘出屏息凝神的不朽画作。星夜 —— 梵谷最富想像力的作品，朦胧黑夜笼照大地的深色*调衬托出节奏感十足的星与月，像漩涡一样的旋转著，在目不转睛之於，令一抹微笑似的弯月在漆黑中「绽放」光茫，闪耀在月明星稀的乡村稻野中。
深院月明人静，中秋月圆人一团一圆，蒙著面纱的明月，创造了多少百听不厌的神话故事;高雅脱俗的明月，成就了多少扣人心弦的唐诗宋词;多愁善感的明月，满足了多少少女情坏的浪漫气息，愿我如星君如月，夜夜流一出相皎洁。
——我想象中的学校想象作文实用十份
鸟儿因为有了翅膀而飞翔，人类因为有了渴望而想像。请你展开想像的翅膀，美美地想一想，尽情地写一写：未来的学校或未来的地球或未来的世界或未来的……
我们现在的校园已经种满了花草树木，十分美丽。可俗语说的好“人外有人，天外有天”，别说我太贪心，我还想要我们的校园更高科技一些。
在我们未来的校园里应该遍布种种先进设备。就说教室里吧，当你走向课桌时，它会自动帮你把课本放好，还会帮你整理书包。当你把作业交给它后，它会在几秒之内帮你批改好，这样就大大减轻老师的工作了，老师可以用更多的时间来与我们交流、一起游戏。
食堂里，每张餐桌上都有一个手写屏，只要你写上菜名，马上就会出现一桌热腾腾的可口饭菜，并且连餐具也一并摆好了，我们只要甩开膀子吃就行了，饭后自然有机器人来清洁餐具。
你难道不觉得这样的校园很酷吗？！我想只要我们开动脑筋，努力学*，在不久的将来，这些设想一定会实现。
你所希望的学校是一个怎样的学校呢？是好玩又有趣的游乐园吗？宽广又清澈的海底吗？阴森又恐怖的森林吗？而我最希望的学校是盖在蔚蓝的天空。
我希望的学校建造在天空中，整栋学校布置了亮晶的吊饰、彩色又美丽的彩球。大家的书本都是用软绵绵的云做成的，每当上课钟一响，外面的小鸟也会跟着飞进来和大家听课，好学的燕子也是一起来这里学*、听讲。
到了下课，大家都冲到云操场去游戏。我们的游乐设施有软绵绵的碰碰车、刺激的云逍飞车、好玩的海盗船……，大家都玩得不亦乐乎、开开心心！载我们回家的校车，是一架非常大的飞机，我们都会在上面玩捉迷藏或是躺在飞机的翅膀上，飞机都会把我们送回云王国，才会放心的离开，它真是尽忠职守呀！
我们天空中的小朋友都不害怕被晒黑，每一次节下课都跑出去玩，天空中的太阳公公红光满面，普照着大家，大家的身体都像巧克力一样黑，我们大家就像是从外国来的小黑人。
这个天空学校就是我所希望的，很有趣吧？我们大家都欢迎你一起来这里玩喔！
假如我是小学校长，我会全面地考虑小学生的美好未来，想尽办法把这些祖国的新苗培育成栋梁之材。
我会从素质教育考虑，让学生自由上学，想几点来就几点来，给孩子们充足的睡眠时间和玩乐时间，还给他们活泼的天性，以保障他们健康成长。
我也会让老师们减轻孩子们的课业负担，不搞题海战术，不搞名次评比，不让孩子们做作业做到深夜，不让老师体罚学生抄课文，让学生的作业在课堂上完成就行。
这样，也减轻了老师们的劳累，把老师从应试教育中解脱出来，可以轻松舒服地教学，多些辅导学生的时间，多些发展学生个性特长的时间。老师们有事也可以请假，休息日也不用补课。
我会注重搞好学校的环境建设，把学校建设得像花园一样，安排好老师和学生们搞好大扫除，搞好学校净化、美化、绿化工作，还给师生们一个美丽的天堂。
假如我是校长，我也决不会轻视差生，他们也是祖国的花朵，是花朵就会结出果实，只要给他们充足的养料和时间。
我未来的学校是这样的，一起来看一看吧！
学校里没有老师讲课，同学们的桌子上都有一台电脑，电脑给同学们讲课，遇到不会的随时查电脑。如果讲到有风景的课文，如，富饶的西沙群岛等，教室的墙壁上就会出现一个美丽的画面，同学们一边欣赏，一边领会书中的含义。下课了，同学们在天台上玩耍，上面有大型娱乐设施，如篮球场，乒乓球场，羽毛球，舞蹈室等等。
游乐园里有：蹦蹦床，滑滑梯，过山车等等，让你学起来认真，玩起来开心。那滕出来的操场就可以栽许多花草树木，还有桃树，梨树，葡萄架，同学们口渴的时候可以摘着吃。放学以后不用爸爸或妈妈接，我们学校门口铺的有学生专用轨道，我们乘上脚踏电车到一个下一个，很方便，也很安全。学校还有大型图书室，如果我们需要哪方面的书，只须输入书名，拨动借书按钮就会自动送到你的手中。
我们未来的学校是高科技全自动化设计，如果能实现这个梦想，需要靠我们这一代的努力才行！
啊！未来的学校是那么美，那么舒服啊！
在一所从未来的校园里，都住着许许多多的老师与同学们，未来的学校，非常好，同学们的体育课，是建在一栋有10楼的一间考学生课室里，体育房是在七楼的。音乐室是在六楼的，有空调的，非常舒服。那些剩下的全部是教室与办公室，办公室是1至4楼的，5、6、8楼、10层，全是教堂室。
我们继续观察，下面是学生的饭厅与宿舍，是玩耍空间。学生的饭厅靠在宿舍在离教堂20米左右，宿舍是一个班男女个各一间的，玩耍空间是操场那么大，有篮球场、乒乓球桌、健身的东西……等，非常多。老师的宿舍可大了，她们只是13个老师一起睡在一间房子里，鼓号与吹号的都是放在一所房子里，在每个房子里都有一些人守着，如果很跟我们的21世纪的比起来，只有未来的学校的一半。
啊！未来的学校可大了，真叫人佩服啊！
我们知道未来的学校是什么样子的吗？就让我们来告诉你吧！
一走进校门，就看见了宽阔的大操场，可操场上什么也没有，操场边的墙有一个按纽。下课时，同学们只要按一下按纽，操场便成了游乐园，有过山车、摩天轮、旋转木马、碰碰车……应有尽有，这样同学们可以玩个够了。
上课的时候，老师不用讲课，因为每个同学的桌子上摆了一台金莺电脑，上课时同学们戴上耳机，看着电脑屏幕，听老师在教室里讲课。若遇到困难，可以在电脑里向老师询问，也可以与同学交流。
校园也很美，学校里有读书亭，亭子外是花坛，在花坛里有嫩绿的小草，鲜艳的花朵，在阳光下，总会有一只只蝴蝶在花中飞舞，蜜蜂在花间不断地欢唱。只要你一走进校园就会感到自己进入了仙界，是多么的美呀！
我未来的学校怎么样？很好吧！
20年后的学校会是怎么样的呢，让我来给你说说吧！
20年后的学校可好了，你不用天天听老师那枯燥的知识，你只要听20分钟的课，一个单元的重点你就全掌握了，你说好不好？
20年后的学校可净了，你不用做值日生了，无论你把纸扔到哪儿，地面上会立刻把你扔的纸消化掉，而且不会污染环境，你说爽不爽？
20年的学校可人性化多了，你在也不用怕迟到了，倘若你睡过头了，到学校迟到了，你只要用一张纸写你迟到的原因，这件事就不了了之了，你说乐不乐？
20年后的学校的空气可好了，你不再为学校的空气不清新而苦恼了，学校里面有一些花花草草，别小看它们，它们的净化二氧化碳的功能比*常的多1000倍呢，你随时随地在学校都能呼吸到很清新的空气，你说好不好？
你说20年后的学校好不好？爽不爽？乐不乐？让我们一起努力学*，创造一个属于自由的学校吧！让读书不再是烦恼！
我想象的学校是有一个打铁门，一进大门往右一看就可以看到一个超大的`体育馆，左边有一排柳树，往柳树那儿还可以看到清澈见底的小河，河水里还有一大群鱼，体育馆后面还有一个塑胶跑道塑胶跑道内还有一个足球场。还有一个游玩的地方，还有一个小卖部，渴了可以买汽水，饿了可以买零食，没本子了可以买本子。有一个中学部一下课就去买零食，买饮料，买本子。这样也不需要爸爸妈妈跑那么远来送。后面还有宿舍，宿舍底下还有一条小河，小河里有荷花和荷叶，荷叶上还有青蛙在“呱呱”的叫，这多么和谐呀！208。小学部还有升旗广场，小学部后面还有一座大花园。大花园旁边还有还有一个小型塑胶跑道，小型塑胶跑道内还有一个小足球场，是我们课间操的地放。校园里还不断的发出“哈哈哈”的笑声。
这就是我想象的校园，怎么样好看吧！
今天是我离开母校的第20年了，这20年里再也没有回校看过。我坐上无污染的私人飞艇，飞驰向我的母校。
到了母校门口，我惊呆了。母校的面积还不到以前的二分之一大。进入学校却发现，咦，这也太大了吧，一望无际。大家肯定要问我这怎么可能？你不是说很小吗？其实，我刚刚进入才发现，我的母校运用了异次元空间，就像哆啦A梦的四维空间口袋。
在天中有一个个操场，这些操场是云彩做的，摔倒了也不会痛。还可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遥控器遥控，变成各种运动场。
这些运动场可以分散成一块块小云，遮住阳光，还可以下雨呢！
这时，我才奇怪，教学楼哪里去了？原来，我把教学楼当成办公室了，我坐上“飞天入地电梯”，来到50层楼，只见几位同学在考察着什么，我拉住一个同学问：“这里是干什么的？”他笑着对我说：“我在了解地低的岩石和岩浆。”
对了，我还要去发明室呢！再见。
我一直幻想着未来的学校是什么样子，今天就让我来说一说吧！
未来的学校没有保安，门口只有一个小小的箱子，那是校园监控设备，你可别小看这小小的箱子，里面的装置可以控制全校的所有门窗、摄像头等等一切凡是上锁的东西。学校连课桌也上锁了，因为假如有同学把东西忘在课桌里了，课桌会自动上锁，东西就不会丢失。
在未来的学校里，课本只有一本书，上什么课，那本书就会变成什么书，这样可以减轻同学们的负担。
学校里，教师是会飞的，老师假如讲到了哪个地方的风景，只需要几秒钟教室就可以飞到那个地方去。让同学们可以身临其境地感受。
未来学校的功能还有很多，说也说不尽，假如你也想有一个这样的学校，就快快展开你的幻想吧！
——对导师的评语实用十份
1. 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
2. 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!
3. 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
4. 如同繁星般的，不争日月之辉，却用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
5. 当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。
6. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7. 三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩;二十年成才，感老师辛勤耐心教导之德。
8. 师·德高尚人敬仰，恩·泽稚童情意长;铭·刻心头励大志，记·得佳节道吉祥。
9. 忆往日，重教尊师翻天覆地旧颜换新貌;望今朝，教书育人齐心合力再创新辉煌。
10. 师恩如烛点亮我们前路，师情如火温暖我们心房。诤诤教诲，永记于心;言传身教，铭记一生。
11. 浙里春风，吹绿满园桃李，当念为人师表;浙里重教，培育旷世英才，感恩师德永恒!
12. 红烛以火的形式展示生命，焰是你爱与情的枝叶，光芒编织着烛影大的理想和丰富多彩的梦幻。
13. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
14. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
15. 黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。
16. 你是*凡的，你是特别的，只愿*凡与特别伴随于你!*凡+特别=幸福，快乐!
17. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
18. 我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
19. 老师像劲松一样伟岸，像青竹一样刚直，像腊梅一样坚韧，像兰花一样高雅，像金菊一样情长!
20. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
1、 全文以xx为题。重点探讨出xx的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
2、 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
3、 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
4、 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
5、 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
6、 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
7、 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
8、 xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
9、 全文以xx为题。重点探讨分析xx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xx，但不足之处主要是语言不是很精炼。
10、 xxx同学工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水*及操作都有很大提高，希望今后加强学*尽快成才。
11、 xxx同学在xx集团xx厂实*期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学*中xx同学也表现出积极的态度并通过学*成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
12、 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
13、 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
14、 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的.文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
15、 选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以xx为主题，全文首先分析了xx，然后再分析xx，最后重点探讨了xx。
1.一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐!
2.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
3.有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。
4.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
5.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
6.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
7.您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
8.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
9.仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
10.太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
11.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
12.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
13.每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
14.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
15.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
16.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
17.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
18.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
19.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
20.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
21.支粉笔，写尽古往今来;两袖清风，堪称清正廉明;教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
22.您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
23.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
24.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
25.老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
26.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
27.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
28.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
29.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
30.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。
该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性，研究成果有着很强的社会价值。论证清晰有力，论据充分，结论可靠。论文层次分明，格式正确，逻辑性强，文笔流畅。表明作者已较好地掌握了本学科的基础理论和专业技能，具有良好的技能和从事研究的能力。
该论文已经达到硕士论文的水*，建议授予硕士学位。
该生在实*期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
xx在我校实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实*单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实*期间的工作和学*，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实*的目的。
**同学在实*期间，非常出色的完成了教育实*方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实*工作非常重视，意识到位。从开始实*第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学*经验，帮助学生解决学*当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学*教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实*工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
该论文主要研究了铁路信号领域车站计算机联锁软件的安全性。论文选题具有一定的前沿性，有着明确的理论意义和很强的实用价值。调研全面，工作量饱满，分析透彻，设计合理，资料翔实。论文结构合理，写作规范，条理清晰，重点突出，文笔流畅，综合运用了所学知识解决问题。
本人认为该论文达到硕士论文水*要求，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。
1.弹指间，精彩纷呈的大学生活又过了一年。在此一年间，有成功也有失败，有快乐也有悲伤，有苦亦有甜。但总的来说，收获大于挫败，满意多于失意。
2.踏实认真，学*上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在*时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。
3.经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去无锡市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
4.以快乐的心情面对学*和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学*，合理安排自己的课余时间。
5.该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学*认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学*和创新能力，学*成绩优异;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。
6.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。为人诚实，严以律己，尊敬师长，团结同学，富有文明礼貌。待人热忱，乐于助人，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学*目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。
7.每一年的自我总结总是在以“时间”开头，并不是追随老套路不肯创新，而是真真切切的对时间进行感慨。昨天还是刚刚步入大学的大一新生，现如今已然是大学校园里最“老”的一辈了。大三，就这么不知不觉却又实实在在的来了。大二的下学期悄悄地过完了，突然觉得这个学期过的如此的快，貌似就是眨眼之间，四个月的时光就过去了。也许真就应了老一辈儿的话了吧：人，年龄越大就越感到时间过的快。总结一下这过的很快的大二，为了那个即将来到的大三做个基础吧。
8.了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学*计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学*了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。
9.这个学期新增加了一门《外国文学》，寒假的时候我就对它充满了期待。等到开课的时候发现，原来就是外国历史啊!总的来说并不难，因为我对历史是很感兴趣的。这个学期的古代汉语也还可以，没有像上个学期那样背大篇大篇的古文，主要是靠*时的积累。很喜欢老师出这样的题目，因为就不用过天天背答案那样的地狱生活了。如果说过去的几个学期里给我的是生活里的问题的话，今年给我的最大问题就是学*上的问题，这个学期给我最大打击的就是我的《古代文学》成绩。说实话，我从来没想到我的古代文学成绩会这么低，当我看到成绩的时候我真的很想给老师打个电话问一问，找到我的卷子看一下。可我又想也许真的就是我没有答好吧，又去较那个真有什么用呢?除了这三门专业课以外，还接触了《传统文化》一门课，由于课程里讲到了佛教，主任就带领我们全班到宝力根寺玩了半天。到了之后我发现，宝力根寺原来是在阜新啊!而且离市里也不是很远，怎么从没听说过呢?可能也是因为我没有注意过宗教的原因吧。那天天气很是不错，我和同学几乎是把大大小小的寺庙都爬到了，但由于时间的关系，还是有几个在峰顶的寺庙没去，挺遗憾的，因为我不知道下次再来就是什么时候了，而且还没有这么多人，就不是很热闹了。真希望学校多组织组织我们去旅游，大学生了就没有那么多不放心了，自己都能照顾自己了，重要的是大家在一起能快乐，等到放假有时间的时候，大家都在不同的城市聚一次很不容易。下学期新增了教育学和心理学，然后还有教师资格证的考试，很希望我能通过那到教师资格证，站在讲台上教课的感觉真的很喜欢。
10.在思想道德方面，我取得了很大的进步。虽然，大学的重要任务是学*，但真正影响人的一生的是一个人的思想道德水*，每个人的一言一行无不受其影响。有才有德，这才是国家和民族需要的人才。这一学年，我思考了很多人生问题。我觉得，人既不是为本身而活着，也不是单纯的为他人而活着。人是为了心中的信念和社会赋予本身的责任而活着。
11.总的来说，大二的学*生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学*，不断地进步，才能使本身的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。
12.该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学*勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;*时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
13.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学*，快乐的参加各种活动，在快乐的学*生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
14.该生学*态度端正，学*认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
15.思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学*勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
16.以快乐的心情面对学*和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学*，合理安排自己的课余时间。
17.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，*时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在*时专业学*上，该同学能刻苦学*钻研。
18.该生在校期间学*态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
19.性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
20.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学*认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
1、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学*的榜样。
3、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
4、老师在生活工作中给人的感觉就是生活朴素，工作认真负责，就是一位十分称职的老师!
5、你的课堂气氛民主，活跃，学生学*有兴趣，参与面试，能愉快地学*，思考，交流。
6、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。
7、在你的教育下，孩子的作文水*提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
8、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
9、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
10、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还就是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!
11、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水*有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
12、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
13、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，就是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。
14、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
15、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
1.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
2.该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
3.语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
4.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
5.在整个毕业设计的过程，态度端正，学*也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
6.该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
7.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
8.该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
9.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力愿意思考，能够积极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
10.该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
11.该生能够运用所学的专业知识解决本文提出的现代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的一般，分析问题和解决问题的能力一般。
12.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。优：
13.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
14.论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
15.该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文
1.xxx在我校实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实*单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。
2.教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，xx老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。老师都喜欢。
3.xxx师细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学*活动，她尊敬尊重待人热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看查找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积，极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部**，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
4.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德默默耕耘，在*凡的岗位上干出不*凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成学校交给的任务，xxx老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学*积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学*兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练*，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
——想象中的中学作文范文十份
在小学，我总是想变成超人和蜘蛛侠打坏人，变成哆啦A梦，可以从百宝箱里拿出一些人类无法做到的东西。
到了中学，我才知道，那些都是幻想，是不可能实现的东西。所以，我还不如脚踏实地，把不可能实现的幻想，变成可以实现的理想。
进入中学以后，我的理想落在了科学家上。我决定长大以后我一定要当一名科学家。后来我想了想，学得科学家再合适不过我了。科学家可以制造一些武器，可以抓坏人。还可以研制一些新的高科技。这样也就是和我小学的幻想差不多了。也就是离幻想更进了一步。
如果，我长大后，当了一名科学家。首先，要发明一种机器人，放在每一个家庭里。每当夜晚时，一有什么动静，它就会做出连人类都想不到的防御措施。这样一来，那些小偷也就无机可乘了。
我要发明一种吸雾机，放满每一条街道。每当早晨，天空出现雾时，它就会自动开机，将雾吸入机器里，放出人类呼吸的氧气，当雾吸干净后，它又会自动关机。这样，不但避免了一些因雾造成的交通事故，还保证了新鲜的空气，真的.是一举两得。
我还要制做一种自动改卷笔，只要老师一拿起这种笔，不出五秒钟，试卷就会全部改完。这样可以节约不少时间，老师们改卷时再也不需象过去那样的费时费力费神费脑，也不用担心改错影响学生的心情、前程，以至结果不公*。
要达到以上理想，并不是现在想想就可以轻而易举达到，而是需要我从现在做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起。我相信，通过长久的努力，实现理想一定指日可待。
列夫托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管你长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
在经济日益腾飞的今天，更多的企业家默默耕耘，历尽艰辛，饱经风霜，最终执着地走向了致富的道路，开辟了一个个陌生领域的崭新天地，令我十分佩服，他们是我幼小心灵中的事业楷模。我的理想是做一位成功的民族企业家。有人会问：“你怎么会有这样的`理想？” 这是因为，今年寒假的时候妈妈给我买了一本书叫做“李嘉诚成功智慧全集”的一本书。书中讲到：开始，李嘉诚为一间玩具制造公司当推销员。工作虽然繁忙，失学的李嘉诚仍用工余之暇到夜校进修，补*文化。由于勤奋好学，精明能干，不到20岁，他便升任塑料玩具厂的总经理。两年后，李嘉诚把握时机，用*时省吃俭用积蓄的7000美元创办了自己的塑胶厂，他将它命名为“长江塑胶厂”。 1995年12月，长江实业集团三家上市公司的市值，总共已超过420亿美元。看完这本书后，就有了做一位的企业家理想。
我成为一个企业家后。要改变我家乡的面貌，不让家乡的祖祖辈辈人靠开山生活，把我的家乡变成一个山清水秀的旅游景点；我要给家乡的孩子建一个现代化的阅览室，让他们也能汲取书中的营养；我还要阻止那些有污染的工厂继续污染家乡的土地，不再让家乡的人喝有污染的水。让人们过上幸福的生活。
理想是一盏明灯，为我前进的道路照出一片光芒与希望。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将成为一名企业家，实现我的理想。
我理想的中学，虽然没有奢华宽敞的大门，但它有朴实的脚步，将我推向知识的海洋，发现蕴藏的点点知识；将我送入神圣的殿堂，闻着书香，寻找知识的方向；使我叩开知识的大门，收获成功的.果实……
我理想的中学，校园里，没有同学互相攀比、炫耀，没有同学因为自己家境富裕，而大肆宣扬，只有一群脚踏实地的同学在努力拼搏；只有一群勤奋好学的同学在钻研知识；只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。
我理想的中学，它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它拥有辽阔的草地，让我们尽情地驰骋；让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，开开心心，快快乐乐。
我理想的中学，教师里没有精致豪华的桌椅，高贵的窗帘，只有朴实、牢靠的桌椅，温馨的窗帘，洁白的墙壁带来的淡雅气息，犹如月光般的美丽感觉，让同学们拥有好心情，绿色的嫩芽贴图，给予同学们前进的希望。
五年多的时间一晃而过，再过一年多，我们将离开母校，为六年的小学生活画上一个圆满的句号，正式成为一名中学生。
我理想中的中学，并不需要一幢幢富丽堂皇的高楼大厦，只是幽静、淡雅。操场中央，花开得很茂盛，桃花、白梨、黄菊、蜡梅，周而复始地为校园展出季节来临的气息。篮球场、足球场设施一应俱全。每当清脆的`上课铃声一响，教学楼里便传出学生们求知若渴的心语以及老师们的孜孜教诲。
我理想的中学，生活不必太过轰轰烈烈，就像在浓郁的咖啡里加一勺糖——有滋有味就行。虽然初中生活免不了更加繁重，但是，我们却可以在篮球场、跑道上、足球场里找到一份快乐，充实那短短的课间十分钟。于是，在各种比赛中，健儿们大显神威，同心协力，为自己的班级创下一个又一个的荣誉。偶尔的休息，使人顿觉心旷神怡，意气风发。教室里，我们可以为不同的答案而唇槍舌战，争得面红耳赤。每当得知了谁是正确的，对方却仅轻轻地“噢”了一声，继而又风风火火地投入到了漫无边际的题海中。
同时，我还要认识更多的朋友。朋友是我们必不可少的，当你悲伤时，他们会安慰你，让你开心起来；当你跌入自卑的深谷时，它们会鼓励你，让你重获自信；当你骄傲时，他们会警告你，让你保持谦虚自律；当你……
因此，我要把握好现在，好好的学*，好好的生活。这样，我才不会在将来上中学的时候后悔！
在懵懂的青春里，理想伴我们成长，而当我们灰心丧气时，理想有会给以我们努力的方向，让我们在海中找到前进的方向，而我则认为自己是一个例外。
时光飞逝，眼间我已是一个中学生了，然而我却还没有给我的人生定下一个明确的目标，因为我很矛盾，也认为早就把以后要走的路规定好，自己就好像是被别人操纵的木偶，当然也就没有了尝试和冒险，这样的人生也就失去了它原本存在的意义。
梦，好模糊却又是那样的真实，听着父母给我安排人生的旅程，然后开始了我生命的旅程，先是读书拿到第一以后，然后工作，再……
第一次，上学的感觉好不好哦，每天都坐在教室里听老师讲一些不知名的东西，因此我讨厌学*。可当我渐渐明白了学*的意义，知道自己是逃避不了这一切的，所以我开始努力学*，想把以前失去的时间补回来，也想快点离开那里——我讨厌学*。但每次考试我都会因为粗心，而远离了第一，可我明白粗心并不能成为我的借口，因为我的旅程里只有努力和第一，而这一切不过只是个开始，如果我这么快就放弃了，那么以后的路，我也就没有资格再走下去。怎么回事，我已经看不清自己了了。不，不要啊，我不想离开那里，因为我发现自己已经爱上了那里，也爱上了学*。
梦，终于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的那样，它只不过为我们的努力提供了一个方向，然而每个人都有自己的思想，因此每走到一个人生的'十字路口，就会和同行的一些人失散，或许你会很伤心，但也正是因为这些十字路口造就了不同的我们。
而我也因此找到了自己的目标。挑战自己的极限，做一个令人敬佩，满意的人，为寻找理想，做到让自己看好的人。
时光如流水般匆匆逝去，小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外，我更期待能进一所自己向往的中学。
我向往的中学有优美的教学环境。一进校园，一排向日葵便笑盈盈的迎接同学，给人一种愉悦的心情；再往里走是一片翠竹林子，包围着一个花园。前面是凉亭，有着古代名人的雕像，每人手里都有一本名著，书香的气息迎面扑来。身后是微风挑逗着墨绿色狭长的竹叶，沙沙作响。
我向往的中学有好的教室。教室的墙壁上有小孔可以减少噪音、隔音。窗户自然必不可少，既能透气，又能感受大自然的情感——雾的迷茫、雨的哀伤、雪的纯洁……如果是顶楼，还得有一扇天窗供我们想象、观赏。
当然，好的老师是学校的关键。教我们知识的老师一定要有深厚的文学功底，乐观的心态，*等对待每个人。当然，老师推开教室门时脸上都会露出一种如沐春风般的微笑，让我和所有同学一见便喜欢，上课都不由自主的专心起来。
我向往这样一所中学——它有着欢声笑语，有着朗朗书声，有着朋友般的老师，有着亲密无间的同学……
未来总是充满憧憬与想象的，但我也会接受现实的不完美。如果觉得现实与梦想相差太大，那么，只有靠自己的的创造来改变！
理想是石，敲出希望之光；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮未来之路，理想是路，通往成功的城堡。
——题记
古人云：一叶知秋。天气渐渐转凉，秋大娘迈着蹒跚的脚步朝着我们缓缓走来，她拭去了夏天姑娘的绿妆，给大地染上金黄，给人带来丰收的笑颜。
期中考试如同夏姑娘一样，越来越远，似乎每一次大考都会给他带来不同的印象，催促他树立新目标，确定新理想。伟大的文学家列夫·托尔斯泰曾说，一年有一年的`目标，每月有每月的目标，一天有一天的目标……的确，每个人都会有自己的理想，不同的时间也会有不同的理想。
记得刚进初中时，他满怀壮志，总是暗暗告诉自己，要努力学，不能太丢人。然而关键时刻，总是有些科目拖了后腿。那也是个秋天，面对家长的督促和责骂，他落泪了，心也随之融化了。于是在那个深秋，他下定决心，一定不让这泪水再为此而流了。
不知道过了多少个日日夜夜，房间的台灯下，总端正地坐着一个男孩，他在坚持着他的目标，他在坚守着他的信念，他知道他不再想也不再会为学*而流泪了。他知道深秋意味着什么。
这个秋天，又一次考试，天竟然下着雨，这不是雨，是泪？是清洗去年的泪。从去年一直到现在，它憋了很久了。成绩公布时，他已然上升了许多，要知道，这无数个日夜不是在沉睡中过去，这次他终于让他能够重重地呼吸一下了，这场雨就是他的心声。
考试有时如同爬山，翻越了一座后又出现新的山峰。许多人不是败在攀越时，而是看到众多的山。是呀！人生也许还有很多山峰要去攀爬。或许会在攀爬时累倒、昏厥，但是绝不能退缩。
时光如流水般匆匆逝去，小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外，我更期待能进一所自己向往的中学。
我向往的中学有优美的教学环境。一进校园，一排向日葵便笑盈盈的迎接同学，给人一种愉悦的心情;再往里走是一片翠竹林子，包围着一个花园。前面是凉亭，有着古代名人的雕像，每人手里都有一本名著，书香的气息迎面扑来。身后是微风挑逗着墨绿色狭长的竹叶，沙沙作响。
我向往的中学有好的教室。教室的墙壁上有小孔可以减少噪音、隔音。窗户自然必不可少，既能透气，又能感受大自然的情感——雾的迷茫、雨的哀伤、雪的纯洁......如果是顶楼，还得有一扇天窗供我们想象、观赏。
当然，好的老师是学校的关键。教我们知识的老师一定要有深厚的文学功底，乐观的心态，*等对待每个人。当然，老师推开教室门时脸上都会露出一种如沐春风般的微笑，让我和所有同学一见便喜欢，上课都不由自主的专心起来。
我向往这样一所中学——它有着欢声笑语，有着朗朗书声，有着朋友般的老师，有着亲密无间的同学......
未来总是充满憧憬与想象的，但我也会接受现实的不完美。如果觉得现实与梦想相差太大，那么，只有靠自己的的创造来改变!
理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈“我的理想，我的梦”吧！
我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。
但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为......一切的.一切都是那一句话；“因为那里的任何事物都比普通大学好！我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！
可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学*和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。
觅着冬的寒踪，春天潇洒而至——四季的舞台上第一个“主角”登台亮相了。风清，云静，天蓝，草绿。清晨，东方的白肚皮尚未褪去，伴着铃声，我便开始了新的一天。
我徜徉在笼罩着清纱的操场，吸吮着春天的气息。我喜欢早晨校园的宁静，在静谧中拾起记忆的碎片，填补心灵的空虚。望着那莲花盛开的五柱亭，窈窕淑女般的长廊，倾听着晨风送来的.知了弹唱，河塘吹奏的蛙声一片，这时我会放缓步伐，让心灵在这里自由的飞翔，与大自然亲密接触。
春天是自然的恩宠，四季的清华，春天是生命的密码，人类的图腾，在这生意盎然的季节里，17岁的雨季就是一篇玫瑰色的童话，一首清纯隽永的诗歌，一抹绚丽热情的朝霞。
回想过去，少年的我爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之音。我那时可以光着脚丫在河滩玩耍，穿着靴子在水沟中欢乐地摸虾，还有那伴我的青蛙，蚂蚱……猛然回首间，才发现自己不能一一颗“少不更事”之心回头，我想昨天的颜色究竟是斑斓还是苍凉，只有历经的人才晓，在茫然中，我又将与我的将来擦身而过。我的天真太早遗失，而成熟的我又蹒跚不致，这就是高中的我。
——机器人的想象作文实用十份
20年后，我已经是一位专门制造机器人的专家了。我成功地发明了一种万能机器人，能做人类不能做的事情，比现在的机器人还厉害得多了。
看！它不仅具有人类的特点，而且脚下还有一个***，只要开启***的.按钮，就可以到宇宙中去，探索宇宙的秘密。它还可以像地鼠那样挖地道，速度惊人，一分钟能挖几百公里。它很坚固，子弹也打不进去，可以说是刀枪不入。它还有拍摄功能，只要开启拍摄按钮，它的眼睛一眨，就能拍一张美丽的照片了。最厉害的是，它有一个自动防护系统，要是坏人来偷袭了，它的眼睛发出一种无形光，这种无形光百发百中，使坏人无路可逃，立即死亡。
同学们，你们觉得我这个万能机器人设计得怎么样？你们喜欢吗？有什么好的建议请给我提提。如果你们想设计出更好的机器人来挑战我的万能机器人，那你们现在就要好好学*，掌握更多的知识，这样才能制造一个比我的万能机器人还要厉害的机器人呢！我急切地期待着你们的挑战。
嗨！我是小机器人艾米拉·瑞，今天是地球历３５世纪。说实话，我真搞不懂那些人类，既制造出了我和兄弟姐妹们，又要用一种尖头铁球把我们赶尽杀绝。要知道，生产我的那个科学家老头儿，将“感情碎片”植入了我的中枢控制器，使我有了独立的思想。现在的我们，正在大逃亡。
瞧瞧这地球吧：遍地的灰草（人类执意要叫它青草），一条又一条满是垃圾的水道（人类又奇怪地叫它河），污秽得令我打战的气体（人类居然叫它空气），令人作呕。我和伙伴们正藏在一艘“世界”号客轮上，许多巨大的东西吐出新鲜的气体，才使我们舒适了些。望着乌烟瘴气的陆地，我充满了愤怒感，要是地球由环保主义者统治，肯定不会像现在这样！可那些人类，自以为是万物之主，把地球糟蹋！我天天在做宣传，植树、种草、捡垃圾都在宣传范围内，自己也在尽力，可那些人类尽往我面前丢铁片片，还以为我是“叫花子”呢！这儿一连串的事，使我萌生了一个想法——离开地球。
我不带一点儿眷恋，乘“时间”号离开了地球，到了HF5218号星。这里有水有树，有花有草，相当于第二个地球。我决定留在HF5218号星，开发土地。
我，艾米拉·瑞，也在等待，什么时候可以回到真正的地球呢？
一天晚上，我做了一个梦，梦见我穿越时光隧道，来到了10000年后的机器人世界。
走出时光隧道，前面是一栋栋高科技的楼房，环绕楼房的小河边开满了漂亮的美丽的野花，河里不时有鱼儿在蹦跳。
春天，机器人世界五彩缤纷的。走进楼房，里面的一切被我惊呆了，有电梯、有自动家具、还有……通过太阳能电脑我发现春天的人们都流行得传染病，我赶忙在电脑打这几个字：机器人请到地球去帮人们治好传染疾病。治病机器人带领自己的治病机器人小队出发了……
夏天，机器人世界是火红火红的。火辣辣的太阳晒得人们寸草不生，我走到多功能机器人小队前请他们帮忙。
秋天，果园又丰收了，树上的果子又大又红，果农们实在是忙不过来，我只好又去找摘果子的机器人小队了。
冬天，雪花飘飘，机器人帮了我们那么多忙，我们又是送礼物的，又是送补品机器人。说了一句话：“不用谢。”忽然一道光线射下来，所有的东西都不见了，啊，原来是一场梦。
3008年，我终于成为一名世界上最优秀的机器人设计师。我设计了上万种不同类型的机器人，正在全世界各个国家努力为人类服务、、、、、、
有一天，美国**给我发来一条电子信息：让我研究设计一种超强机器人，让它们去火星上维护治安。我想了一天一夜，终于初步构思出了这种超强机器人：一个正方形数据库脑袋，两根长长的信号天 线，头上戴着我刚研发的MVIP型战斗飞行帽，手臂是用GH钢铁制成的，两条胳膊上各有六个高科技小型导弹。它的肚子里功能更多，有通话器，饮料源和吃饭箱、、、、、、真是应有尽有。它的背上有 一个BDL氧气袋，腿是GH博士的新发明，V2电磁力超强战斗腿，上面还带着六颗威力巨大的Z3型超强导弹。大功告成后，我把超强机器人的资料传送给了美国**，他们不太满意，一位哈佛大学的教授还 建议再给机器人配些装备。我冥思苦想，终于又想出了一些方法：将一位北京大学的教授发明的RS超强飞行加速器和一件黄金战斗服加到了机器人身上，又让宇宙工厂给机器人加工了一把战斗飞矛和副 八枪盾。美国**的官员们看到我新改制的机器人，连声叫好、、、、、、
叮铃铃，叮铃铃，是闹钟把我拉回了现实，原来这是一个梦。我想：我一定努力学*，长大以后争取成为一名优秀的机器人设计师。
20xx年时，我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧！它来到了三（11）班。
语文课时，我们正上到关于雪的文章，机器人老师按了一下白色的按钮：“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景，一边听着老师上课，这身临其境的滋味好极了！连一个小差、打瞌睡的同学都没有。
数学课了，我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮，“哗”，我们来到了篮球场，同学们立刻拿起一米长的尺子，摆在篮球场的两边，然后求篮球场的周长和面积……
该上科学课了，以前老师只能请一两个同学上来，我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室，又按了一下蓝色的按钮，“哐当”，每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试，当听到“可以开始了”的时候，就立刻拿好工具，兴致勃勃地做起了实验，我们做得不亦乐乎，连下课铃响了也没听见。
还有英语课，机器人老师按下了红色的按钮，转眼间，我们的耳畔响起了一声声英语：hi，what'syour name……原来我们来到了英国，被一大群英国孩子围着，让我们和他们聊天呢！
……
瞧！我发明的机器人老师多么神奇啊！
要是我是发明家，我就发明一个叫香水1号的机器人，让世界无比清香。
我的机器人小巧玲珑，穿着一个粉红色裙子，披着一头长长的黑发，非常可爱。不过，我对我的发明还是不太满意，因为机器人工作需要用到电，我总不能让她拖着电线满世界跑。我想：“机器人要是见到光就能不停干活，那该多好!”像植物光合作用，又节能又环保。
我的设计理念应该是这样的：光变成风，风变成糖，糖变成电。
这种机器人吐出的气不仅很清香，让人心旷神怡，还能消灭害虫，它喷出香气，用香气把害虫熏死后再把害虫也变成香气又喷出来。
这机器人见到垃圾会捡起来，将垃圾打成方块，变成花香炮打出来。
你看这就是我设计的机器人，棒吧?
你的机器人是怎样的，请你也展示展示你的创意。
创造让未来更加美好。
每天看着爸爸妈妈忙忙碌碌的身影，我真想为他们制造一个家庭机器人，分担他们的重任，让我们家的生活变得更舒适、更完美！
放学了，我只要摁一下钮扣型遥控器，说一声“放学了，机器人，快来接我吧！”远在家里的机器人接收到了我的信号，只一眨眼工夫，它就飞到了校门口，然后带上我极速往家飞去。来到家门口，机器人轻触一下门，锁上的门就自动打开了。
我放下书包，机器人这时对我说：“小主人，你要吃些什么水果、点心？”我刚回答完，机器人就把相应的食物送到了我面前。
来到书房，我开始认真地做当天的家庭作业。机器人就去厨房忙活了，待我高效快速地完成所有作业时，机器人也做好了一桌子丰盛可口的菜肴，正满面春风地等着我们全家去享用呢！
吃过饭，我和爸爸妈妈在客厅兴致勃勃地观看新闻联播。趁这时间，机器人熟练地收拾碗筷、打扫卫生。半个小时后，我和机器人如期去楼下练*打羽毛球。它的球技高超得让我叹为观止，和它一起对练，让人感到特别的开心和过瘾，不知不觉间，就让我的水*提高了很多很多！
要是我能亲手造出这样的机器人，那该多好啊！好好学*吧！我相信一切皆有可能！
我们都知道：长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血管疾病。可是，如果使用我研制的做饭机器人，我们就轻松多了，还能减少各种疾病的袭击。
做饭机器人的右眼里有一个小型雷达，用来探测周围的物品。左眼里装了一个红外线电子眼，可以识别周围的工具、材料是干什么的。如果厨房里没有它需要的材料，它就会自觉地走到冰箱前，看看冰箱里有没有自己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时，你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时间，它就可以按时做饭了。
它做饭前会把所需要的材料和工具准备出来。再把煤气打开，把生食放进锅里，把灶台的火眼开开，放进调料或油，等它的电子眼发现饭做熟了以后，机器人就把煤气和灶台的开关关上，一顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗水果，你只要按它的蓝色按钮，再输入你想吃的水果，它就会立刻把你要吃的水果洗干净，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。
做饭机器人还懂得许多知识，如果你想吃香蕉，它会告诉你：“空腹吃香蕉对肠胃不好，请先吃其它的东西。”做饭机器人还很节约能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。
做饭机器人既省电又环保，还能给我们做饭，让我们轻松、健康。怎么样，我的设计很好吧?
转眼间20年过去了，我已经长大……
“现在请新当选的中国科学院院长谢云啸，为我们介绍他设计的多功能机器人。大家欢迎!”主持人的话音一落，我便出现在**台上。
我从口袋里掏出遥控器轻轻一按，机器人“小谢”便从幕后走了出来。“这就是我设计的机器人“小谢。” “这是机器人吗?”台下一片窃窃私语。我说： “这是机器人，它不是人，也不是克隆人。它的头发，眼睛，皮肤都是人造的。它的身体里装满了各种各样的精密零件和电脑系统。它可以像阿童木那样利用喷气火箭助推气飞行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像穿山那样挖地道。它的皮肤由特殊的材料制成，子弹穿不透，炮火炸不毁。它的头部上有红外线照相机，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敌人的资料输入到它的电脑里，那它在方圆一千米以内就能探出目标，眼睛发出紫外线，百分百命中目标，让对方暂时昏迷束手就擒。
说到这是我按下了遥控器上的寻敌按键。顿时， “小谢”的激光紫外线直射三十排二座的一位穿黑风衣，戴宽边帽的男子。几位警员一拥而上，那男子束手就擒。此人正是我国通缉的首领XX。这时台下传来了雷鸣般的掌声，观众都对我的发明充满了敬佩……
这就是未来的'世界，未来我发明的机器人。
叮铃铃，放学了。我又高兴又发愁，高兴的是因为放假了，发愁的是因为作业太多了。语文老师布置的真多，《黄冈》一页，作文一篇，还加上一个单元听写；数学的作业也很多，一张四面试卷，六个思维题目；英语老师也不甘示弱，两页练*，三面抄写……我抄的手都酸了，脑子里一片空白，简直一个脑袋，两个大。我心想：要是我有一个机器人来帮忙写作业就好了！
这个机器人的样子像一本书，“书”的顶端有一个电脑，用来思考问题。它的外壳还有一双”手”，右手拿铅笔，左手拿橡皮。我只要把某一类的作业放进去，再按一下按钮，如：放语文的就按红的，放数学的，就按蓝的……它就会帮忙做起作业来。怎么样？方便吧！
你肯定会问：如果我天天都用机器人，上课老师问问题怎么办？不用担心，现在的U盘是金属做的，我到时候发明一种巧克力U盘，机器人把知识输入巧克力U盘内，我吃了，既长知识，又吃到了甜甜的巧克力，真是一举两得呀！
这种机器人不但写的速度快，而且很正确。比如有一天，老师们又布置了很多作业。我背着沉沉的书包，回到了家。这时，机器人来了。我立刻下命令：“快帮我写作业！”“OK！主人请写一个字在我的手掌！”机器人说。你可能会问：“写一个字在机器人的.手掌上干吗？”你可不知用途有多大！这样机器人才能模仿我的字来写，让老师以为是我写的。咋样！够高科技了吧！
