今天，我来到，看见老师拿了四块板子，顿时心想：应该不会是我们不听话，用来打我们的吧？后来，老师微笑着说：“我们今天上一堂非常好玩的游戏课，名字叫——过河拆桥。”
这个游戏的规则非常简单：两个人一组，同时站在铺在地板的板子上,并不能超出木板。地板被当作河，一踩到地板上就算被“淹死”。一个人双脚踩在木板上，另一个人单脚踩在木板上。两个人合作前进,只要其中一个人碰到放电视机的桌子就算成功，用时最短的就是最后大赢家。
我们六个男生抽签，我抽到了2号，陈泊豪抽到1号。第一轮是我和陈泊豪合作。我站在前面，陈泊豪站在后面。陈泊豪把一只脚抬起来，我把陈泊豪踩的那块铺到前面，我再踩到那块木板上，陈泊豪把后面那块拖到前面，我又把那块扔到了终点，跳到了终点，陈泊豪却掉到河里被“淹死”了。其他的同学都幸灾乐祸地发出“哦哦”声。我们用时1分12秒。
第二轮是游秦玮和黄建诚，他们才刚走一步就互相挤了下去，我们哈哈大笑，他们只用了7秒就结束了游戏。
第三轮是何剑越和郑志铭。何剑越站在前面，郑志铭站在后面。郑志铭把他自己踩的板给了何剑越，何剑越把木板扔到了前面，可能是他太紧张了，一下子没跨过去，所以失败了。他们用了20秒结束。
最后一组轮到陈雨薇和朱琪了，陈雨薇站在前面，朱琪站在后面。只见陈雨薇先把朱琪踩的那块木板拉到了前面，并跳到了前面那块木板上。朱琪跳到了陈雨薇身后，然后朱琪慢慢的把板子拉到前面去，就这样她们顺利到达了，并获胜了。
此时,女同胞们万分激动，一起拍手祝贺，个个笑逐颜开。而我们男生们却垂头丧气的。这真是几家欢喜几家愁啊！虽然我没有获胜，但却让我度过了一节最喜欢的游戏课。
我喜欢的功课有很多，但我最喜欢的一门功课是数学。数学老师说过：语文固然重要，但到外国去不行，还要学*外语，而数学的***数字是***用的，什么定律、运算公式都能用。我喜欢数学，是因为它自身的趣味性。数学说来说去也就那么几个数字和图形，却能变化出无尽的算式和题目。一样的数字，不一样的概念，一样的算式，不一样的意义。每节课都有新内容。我喜欢数学，还有一个原因，就是老师。我们的数学老师王老师，上课总是运用电脑上的课件来教学，非常生动，课件上的人物，精灵，能让我们记得更深。王老师还有许多的数学“道具”，让我们在玩中学，学中玩。对于数学，我的自身素质是不错的。我记忆力一般般，而分析能力比较强，适合做各种各样的思考题。
要说到我喜欢数学的程度，胜过我对任何东西的喜爱。广播里响起了悦耳的下课铃，我看了看课程表，下节课是数学!我立刻冲到座位，从桌下拿出了早就准备好了的数学课要用的东西，上节课的疲劳顿时烟消云散。数学课上，有各式各样的难题，在一一被我化解之后，我心里充满了喜悦。特别是在解决了最最复杂的难题之后，我第一个站起来分析解题思路的时候，我心中更多的是自豪。因为这时，班上有50多双眼睛望着我，并向我投来羡慕的目光。在做奥数题的时候，我的大脑飞速地运转着，一道道题目迎刃而解，一遇到不会的数学题，我就有一种一定要解出来的冲动，绞尽脑汁地去想，待“柳暗花明又一村”那一刻，我的笔刷刷写下答案，我喜欢这种感觉，于是等不及去迎接下一道更深更难的题目，更迫不及待想解出下一道题的答案。
因此，当别人问我最喜欢的是哪一门功课的时候，我会毫不犹豫地回答：“数学!”
我是个爱学*的人，从小我就对语文这科产生了浓厚的兴趣，我最喜欢的一门功课作文。每次写作文时，我就文思泉涌，写下一篇篇令我深感自豪的文章。我是个喜欢大自然的人，每次望见荷塘浅笑的涟漪，梢头傲视风霜的梅花，雨帘中跃动的是绿意，阳光下跳跃的是“碎银”，这为我创造了灵感。也许这就是学*好语文的秘诀吧！
我喜欢语文，这也是因为小学时语文老师的淳淳教诲。她的.教学方法很独特，她总是把一篇文章的重点抽出来，稍加分析，然后让我们一起吸取这些知识。写作文时，她叫我们要写真实的事例，由于我小学时太懒了，写作文总是写一点点，水*幼稚不优美，老师知道后，就跟我说：“写作文并不是要很好，但你也不要写得太幼稚，想想周围，雨幕，蓝天，白云，哪些可以让你那双隐形的翅膀自由的飞起来！”听了她的话后，我常留心观察，发现，原来周围的事物都是这么的美好，于是，我翱翔在作文的天空中，一点也不苦恼，作文水*也随之提高，在这期间我对语文更喜欢了。
语文无处不在，它给予了我们一双隐形的翅膀。虽然有时很复杂，比如阅读，寓意深得如大海捞针。但些时正是你学*境界得到升华。其实语文并不是只限于一个小范围，同一道题，它的表述方法千姿百态。
总而言之，我就是喜欢语文，一种心底说不出的爱，一种莫名其妙的感觉！
篇二
我喜欢的课有很多，如果偏要说的话，哈，那可太多了，有语文、有美术、有英语，还有音乐、体育、作文……太多了，但我最喜欢的课只有一个，那就是数学课。 你问我为什么喜欢数学课？首先，我天生就对数学有十分浓厚的兴趣，再加上我的数学成绩也比较好，所以，我喜欢上数学课。其次，数学老师王老师也不像别的老师，只靠声带“叽哩呱啦”讲几句话了事，干吧吧的。他经常用电脑来给我们上课。电脑可丰富啦！王老师经常从上面找一些十分有趣，而且书上又没有的题目给我们做。这些题目很有趣，又有点难，又有点奇怪，反正，只要是做出这些题目，我们都会很开心的。而且，电脑上还经常被王老师记下一些画图形、线段的口诀，然后教给我们，比如说画*等线，就是这样的口诀：一合，二靠，三移，四画。如此一来，数学课也就十分有趣了。 但有时，数学课上也会闹出一点小小的不愉快。比如说，上课时有的同学交头接耳，老师只好停下来处理，可这样时间一耽误，数学课上也就学不到什么了。 还有些同学惧怕考试，可我不一样，只要一听见“数学考试”这个词，我就十分开心。一旦开考，我就十分认真。这样一来，数学成绩当然是“顶呱呱”了！ 我喜欢数学课。
凡是认识我的人，没有人不称赞我的数学很好，应该没人知道我以前是多么的讨厌数学吧！
从前，我一听要上数学课，我的心就好像沉重的石头，直坠入万丈深渊。到了教室，我的屁股就好像长了虫一般，一刻也坐不住，一节课也犹如一世纪漫长，我不是呆呆的看着天花板，就是不停的看着手表，一心一意等待下课的到来。
但，上了一年级后，我为了避免被老师处罚，我便开始专心上课，渐渐的我发现其实数学并没有那么可怕；更和我们生活息息相关，有一次考试，竟然考了一百分，老师大力称赞我一番。啊！这真的是“大姑娘生孩子─头一回。”被老师称赞时，心里就像灌了蜜一样甜。
从次以后，我用功读书，数学成绩有如倒吃甘蔗，越来越好，所以每当有数学比赛的报名表，我总是抢第一，就像老鹰伸出锐利的爪子，像猎物冲了过去。每次比赛后，成绩总是名列前茅，当我站在台上领奖时，只见同学们盯着我，露出无限的羡慕，这让数学像一颗磁铁深深吸引我。在我有空闲的时，我总会静静的做着数学，心情自然开朗起来，*常课业上的烦恼，也烟消云散。有时早自修，同学很吵，我就开始写数学，远离人世间的尘嚣，享受与世无争的宁静，这让我快乐无比。
数学让我远离烦恼、吵闹，因此我希望可以和它在一起。啊！我爱数学。
我是个爱学*的人，从小我就对语文这科产生了浓厚的兴趣。每次写作文时，我就文思泉涌，写下一篇篇令我深感自豪的文章。我是个喜欢大自然的人，每次望见荷塘浅笑的涟漪，梢头傲视风霜的梅花，雨帘中跃动的是绿意，阳光下跳跃的是“碎银”，这为我创造了灵感。也许这就是学*好语文的秘诀吧！
我喜欢语文，这也是因为小学时语文老师的淳淳教诲。她的教学方法很独特，她总是把一篇文章的重点抽出来，稍加分析，然后让我们一起吸取这些知识。写作文时，她叫我们要写真实的事例，由于我小学时太懒了，写作文总是写一点点，水*幼稚不优美，老师知道后，就跟我说：“写作文并不是要很好，但你也不要写得太幼稚，想想周围，雨幕，蓝天，白云，哪些可以让你那双隐形的翅膀自由的飞起来！”听了她的话后，我常留心观察，发现，原来周围的事物都是这么的美好，于是，我翱翔在作文的天空中，一点也不苦恼，作文水*也随之提高，在这期间我对语文更喜欢了。
语文无处不在，它给予了我们一双隐形的翅膀。虽然有时很复杂，比如阅读，寓意深得如大海捞针。但些时正是你学*境界得到升华。其实语文并不是只限于一个小范围，同一道题，它的表述方法千姿百态。
总而言之，我就是喜欢语文，一种心底说不出的爱，一种莫名其妙的感觉！
在学校里你一定上过各种各样的科目，有语文、数学、英语、美术……在这些课中，有它们各有各的特点，各有各的色彩，而语文是我最喜爱的一门。
语文，我喜欢它是有原因的，不是因为语文书里有很多有趣的内容，而是自从学了语文这一门功课，我的语言表达能力是越来越好了。
以前，我一见到人，我都不知道怎么办，是跑上去打招呼呢？还是灰溜溜的走开呢？因为这样，我常常见到叔叔姐姐就避开，经常被父亲训斥。可如今我的语文越来越好，每次考试总是在85分以上，这是以前从来没有的事，我也越来越喜欢看课外书。
不知不觉，我的语言表达能力也大幅度上升，现在每天看见叔叔姐姐，我都会巧妙应对，看见姐姐，我就会说：“姐姐，你真是貌美如花，如同池水里的一朵莲花，美丽极了！”姐姐常常被我都笑了。看见叔叔，我会大喊道：“叔叔，你真是年轻气盛，越长越帅，你真是我心中的鹿晗！”叔叔听了我的话，指着我说：“油腔滑调。”但他依然满面笑容，父亲也开始夸起我来。
语文可不止这一个特点，语文中有很多奇特的文字，非常有趣，拿“歪”来说吧，它的意思就是不正的，而这个字正是这样，它上面一个不，下面一个正，那么不正就是歪了……
语文，我爱你，就像老鼠爱大米！
就我们也上了一个星期的课，然后到现在为止，其实自己也确实找到了自己非常喜欢的课程。当然对这门课程的喜欢，可能也是因为自己非常的喜欢的一个老师吧，确实是非常的喜欢，因为觉得他就是非常有个性设计非常欣赏的那一类人，大家知道的是我们的大众文化，然后我们第1堂课他所教的就是真的，就是说老师里面所有课程里面给自己留下印象最深的一门课了，一门课程内容，其他的课上完之后，自己就不知道说人家最*在讲些什么，虽然说这一堂课它并不是必修，但是自己就觉得这一堂课是相对来说是自己的兴趣所在吧，相对来说也是讲得非常有趣，非常生动，非常让人印象深刻的一门了。
刚刚讲的是大众文化嘛，然后第1堂课讲的就是有关于那个旗袍，然后反正是有关于这一些服饰，相对来说是比较特殊，但是又非常普遍存在的一种服饰，是我们中华文化的一种传统美的存在吧，然后真的是上了他的课，自己就觉得自己以后一定要有一件专属于自己的一条旗袍，就是一定要去店里面量身制作，然后那一个金属就是建立在自己非常有钱的这个情况下，所以这就是需要不断的去攒钱嘛。
然后这位老师他的上课内容还有一个是比较让自己印象深刻的，除了他的性格，这个他的性格也是给自己留下挺深刻的印象，因为他是一个相对来说很崇尚自由，然后对美学也是有独到的见解的一个人，然后当时的话他就是告诉我们就是有一种讽刺吧，就是觉得我们要是没有去谈过一场恋爱的话，那我们写出来的作品是真的，完全就是可以被发现之后，你是一个毫无经验的人的，真的是说到这一句，然后他又说，其实这只是有一种刻意的讽刺，我们就希望说我们可以去做出一些行动。还有另外一方面的话就是自己觉得他的话就是一个非常的个性，然后活出了真正的自我的一个老师，真的就是所有老师里面自己最欣赏的了，他就觉得他非常喜欢大众文化，非常喜欢这一门课程，然后他觉得他每天的工作就是去制作这个PPT，他非常的享受他，什么事情都可以不干，他只要去做这个PPT，他就觉得非常的快乐。
我爱上语文课，也许是张老师风趣幽默的语言、动作吸引我；也许是书本那浓浓的文学气息吸引了我。部总而言之，上语文课是我最开心的时候。
上课啦！这堂是语文课。课文老师——张老师走了进来。张老师30出头，肚子里仿佛装着无穷无尽的知识，一笑就眯成一条线儿的眼睛和那光亮亮的脑门，显得那么*和可敬。张老师讲课如同说书一般，让我们在开怀大笑中轻松地学到了知识。不信？那就和我一起去体验一下吧！只见张老师打开课本，他首先把课文朗读了一遍。语调时儿高，时而缓，时儿低，时儿急，再看张老师的表情也同课文中的人物变化而变化。同学们听得津津有味，我也仿佛身临其境，看到在火车站上，朱自清父亲为朱自清买橘子的那个感人场面；看到在火车站上，朱自清父亲那种天下间父母共有的怜子之心。课文读完了，我的思绪也打断了，隐隐约约的懂得本文的含义。张老师开始讲解课文。
当讲到“望父买橘”这一段时，张老师便模仿朱自清的父亲：两手向上攀着（张老师“攀”在黑板上），两脚向上向缩（张老师把一只脚抬到了上），身子微倾。同学们哈哈大笑，原来朱自清“父亲”趴在了黑板上了，那样真像被俘虏的士兵，挂着“油瓶”举着手投降啊，“皇军大大的，留下我这条狗命吧！”张老师又学朱自清父亲下月台，只见张老师挺着肚子，两手扣抱着一只大西似的，在西边垂着，一只腿慢慢放下讲台，拖着“肥胖”的身子走下月台（讲台），走路援慢摇摆，如同鸭子一般。令人发笑。但这一来，我们就更加能体会到朱自清父亲的爱子之心。对了，这篇课文不正是作者从“背影”这个独特的角度来写父子之间相爱相怜的真挚深沉的感情吗？张老师在让我们欢笑的同时也能把知识深刻地留在脑海里，这真是用心良苦呀！伴着“我们过了江，进了车站。我买票……”的朗读声，下课铃响了。“唉！这堂课怎么这么快就下课了。”同学们都抱怨起来。
每次上语文课，我都非常认真地听，甚至把它当作一种乐趣，一种享受。我爱上语文课。
学校是个充满欢乐也充满书香的地方，我们在学校要学*各种非常基本的知识，其中有：令人体力增强的体育课、总是做美劳的艺文课、充实我音乐生活的音乐课、充满各种谜题的数学课……等。
我喜欢令人高兴的音乐课，因为我喜欢音乐，上课时有时会吹直笛，当我吹直笛时，我就觉得我像一位可爱的天使。上课时大家都以快乐的心情对待音乐课。音乐老师林老师很亲切也很漂亮。她就像是亚洲女明星。我希望大家在音乐课别那么吵闹，也希望可以常常上音乐课。我也喜欢充满刺激感的数学课，在数学课，杜老师认真的教导同学，就算大家还是不会，当我在解数学题时，我觉得我就像是柯南一样，每句题目都是线索，每个答案都是真相。我的老师杜老师像一只小兔子很可爱，杜老师有时会捐出一天的薪水帮助别人，真善良！
我在学校觉得大家就像是我的家人。希望大家从陌生人变朋友，朋友变好朋友，好朋友变知音！
我喜欢语文，喜欢它奥妙无穷的汉字；喜欢它变化无穷的读音。
记得我刚走进学堂时，就迷上了语文。课本中的汉字让我魂牵梦绕。汉字，它多奇妙呀！它的构成只需短短几笔，但那短短的几笔却蕴藏着无穷无尽的含义。书法家笔下的它总是宛若游龙，或又有时宛如可爱的小精灵。但是你们知道吗？在我眼中它像个顽皮的小孩，想冲出方格，尽情玩耍。我不仅喜欢汉字的结构，更是因为作家笔下的它，又构成一句句优美的句子。成为一篇脍炙人口的文章，让我不禁声情并茂地朗诵它，沉醉于其中。
每当我放学回家，我总会在第一时间拿出语文作业，思考起来。我每次都会先写生字，感受汉字一笔一画间的那种奇妙，再拿出阅读书，琢磨起文章来。看作者是如何通过介绍或各种修辞手法来描述事物的。
在这过程中，我也做了不少傻事哩！一次刚开学几天后，书全部发了下来。我便迫不及待地看起语文书来，那里的文章，诗歌都非常有趣。正当我与作者共游桂林山水时，老师的一声喊叫，打断了我思绪。我连忙站起来，可不知发生了什么，便小声问同桌。他便找我挤挤眼说：“领中餐票啦！”我慌忙跑到讲台，拿了票攥在手中，回到座位上继续看书，后来老师说把座位底下清理一下，我就很快地捡起垃圾，*惯性地走到垃圾桶旁，把垃圾扔了。回到座位上继续看书。一会儿午餐时间到了，我却发现票找不到。我突然想起，呀！刚刚看书太入迷，跟垃圾一起扔了。唉！语文呀，你对我的魅力也太大了吧！让我把餐票都丢啦！
语文，是你让我游历了祖国的大好河山；是你让我领略了人世间的苦辣酸甜。我喜欢你——语文。
——我最喜欢的一门功课作文6篇
我是个爱学*的人，从小我就对语文这科产生了浓厚的兴趣。每次写作文时，我就文思泉涌，写下一篇篇令我深感自豪的文章。我是个喜欢大自然的人，每次望见荷塘浅笑的涟漪，梢头傲视风霜的梅花，雨帘中跃动的是绿意，阳光下跳跃的是“碎银”，这为我创造了灵感。也许这就是学*好语文的秘诀吧！
我喜欢语文，这也是因为小学时语文老师的淳淳教诲。她的教学方法很独特，她总是把一篇文章的重点抽出来，稍加分析，然后让我们一起吸取这些知识。写作文时，她叫我们要写真实的事例，由于我小学时太懒了，写作文总是写一点点，水*幼稚不优美，老师知道后，就跟我说：“写作文并不是要很好，但你也不要写得太幼稚，想想周围，雨幕，蓝天，白云，哪些可以让你那双隐形的翅膀自由的飞起来！”听了她的话后，我常留心观察，发现，原来周围的事物都是这么的美好，于是，我翱翔在作文的天空中，一点也不苦恼，作文水*也随之提高，在这期间我对语文更喜欢了。
语文无处不在，它给予了我们一双隐形的翅膀。虽然有时很复杂，比如阅读，寓意深得如大海捞针。但些时正是你学*境界得到升华。其实语文并不是只限于一个小范围，同一道题，它的表述方法千姿百态。
总而言之，我就是喜欢语文，一种心底说不出的爱，一种莫名其妙的感觉！
舞蹈，是我最喜欢的功课，不过也是我觉得最辛苦的功课，因为要付出很多汗水和泪水，大家一定知道：“台上十分钟台下十年功”这句话吧，可是，这样辛苦为什么我还要坚持学呢？因为当时我看见舞蹈学校的时候心想，穿着华丽的衣服站在舞台上跳舞，是多美的事情呀！那个时候我才四岁，因为感兴趣，所以就开始了我的舞蹈生涯。
第一次学*下腰，别人都疼的哭了，而我就没有哭，因为姥姥曾经说过：“既然学了，你就不能前功尽弃而是要学而不厌。”所以，我就一直坚持到今天。整整五年过去了，全国各地我参加了四个大型比赛，比如在佳木斯和哈尔滨和北京等。
2010年10月在“黑龙江省第十三届长江杯国际标准舞公开赛”我荣幸获得第一名的成绩。
随后，在中华民族器乐学会、*老艺术家协会、香港艾文唱片有限公司……主办的：全国青少年才艺展示活动”中，我荣获“齐市赛区儿童组”最高分99分得好成绩。
2013年1月15日，在哈尔滨举办的“第七届体育舞蹈国际标准公开赛”我获得了第一名金牌。以及，后来在北京荣获“闪亮新星艺术之旅”和“全国青少年才艺展示活动”舞蹈组的金奖。
这些奖项是我的骄傲让我非常高兴的同时也使我知道了只有吃苦才能得到甜。这就是我喜欢的功课让我付出很多，收获更多。
星期一，是上学的.第一天，是我期待的一天。上午的第三节是音乐课，也就是我最喜欢的一节课，至于为什么喜欢音乐课，听我慢慢告诉你。
每次音乐课，音乐老师都会和蔼地对我们说：“我们今天先学一首新歌，学完新歌我们就开始看电影。”这次也不例外。今天学的新歌是土风舞歌。欢快的节奏、动听的声音，让我们陶醉其中，一种神妙的旋律回响在教室里。老师在讲台上一心一意地教，我们也卖力地学。我们的心情是有所期待的。期待的是接下来要看《湄公河行动》这个电影。
我们学完新歌，音乐老师就开始在“班班通”找《湄公河行动》这部电影。这个电影很好看，虽然看过几遍了，却怎么看也看不烦。这个电影给人的启示是“远离毒品、珍爱生命”。
这短短的一节课，竟成了我最喜欢的一节课。爱屋及乌，自然我也特别喜欢我们的音乐老师。
今天，我来到，看见老师拿了四块板子，顿时心想：应该不会是我们不听话，用来打我们的吧？后来，老师微笑着说：“我们今天上一堂非常好玩的游戏课，名字叫——过河拆桥。”
这个游戏的规则非常简单：两个人一组，同时站在铺在地板的板子上,并不能超出木板。地板被当作河，一踩到地板上就算被“淹死”。一个人双脚踩在木板上，另一个人单脚踩在木板上。两个人合作前进,只要其中一个人碰到放电视机的桌子就算成功，用时最短的就是最后大赢家。
我们六个男生抽签，我抽到了2号，陈泊豪抽到1号。第一轮是我和陈泊豪合作。我站在前面，陈泊豪站在后面。陈泊豪把一只脚抬起来，我把陈泊豪踩的那块铺到前面，我再踩到那块木板上，陈泊豪把后面那块拖到前面，我又把那块扔到了终点，跳到了终点，陈泊豪却掉到河里被“淹死”了。其他的同学都幸灾乐祸地发出“哦哦”声。我们用时1分12秒。
第二轮是游秦玮和黄建诚，他们才刚走一步就互相挤了下去，我们哈哈大笑，他们只用了7秒就结束了游戏。
第三轮是何剑越和郑志铭。何剑越站在前面，郑志铭站在后面。郑志铭把他自己踩的板给了何剑越，何剑越把木板扔到了前面，可能是他太紧张了，一下子没跨过去，所以失败了。他们用了20秒结束。
最后一组轮到陈雨薇和朱琪了，陈雨薇站在前面，朱琪站在后面。只见陈雨薇先把朱琪踩的那块木板拉到了前面，并跳到了前面那块木板上。朱琪跳到了陈雨薇身后，然后朱琪慢慢的把板子拉到前面去，就这样她们顺利到达了，并获胜了。
此时,女同胞们万分激动，一起拍手祝贺，个个笑逐颜开。而我们男生们却垂头丧气的。这真是几家欢喜几家愁啊！虽然我没有获胜，但却让我度过了一节最喜欢的游戏课。
我喜欢的课程有很多，有电脑课、有体育、有语文、还有科学课。但是有一门课程让我充满活力，那就是——数学课。我之所以喜欢数学，是因为数学总能让我去探索它的神秘，让我的知识更上一层楼。
在家里，当我遇到不会的题目，就会和妈妈一起完成，都是我先说我的思路。错了，妈妈会帮我修改。然而，正是这样需要细心的思考，才使我非常喜欢数学。
奥数题其实是一些比较复杂的数学题。虽然二年级努力地学过一段时间的奥数，可是，我没有被选上。虽然结果是我意想不到的，但是，它们都是“纸老虎”，只有多想一想，多动一动，答案就在你眼前。所以我叫奥数是“纸老虎”。
我在学*新的数学知识时候，我总是十分高兴。因为我又可以畅游在那知识的天空，感受数学知识的有趣了！
数学，给我带来那无穷的财富，给我带来一片想像的天空！我下定决心，我一定要和数学成为好伙伴，永远不离开它！
评点：小小孩子就能将“奥数”视如“纸老虎”，满怀信心地去征服未知领域，这种精神值得嘉奖！
前几天，我们全班都填写了自己最喜欢的课程。看完这份统计结果后，我发现同学们喜欢的课程中占大比例的都是主科除了英语占33%，语数科都在50%以上。我猜测是主科的压力实在有点大，影响到了其他科目，导致大家的精力全在主科上，对主科的感受更多。而其他科目就像猪八戒吃人参果全不知滋味，整一个囫囵吞枣。
为什么我这么说呢？因为我自己也是这样的。每天一早起来，必须马上先赶作业，遇见不会的题目就去边听边写。写完这些钉钉作业后，就已经快到晚上了。这时，才能把没听的课听一遍，也是先主后副。但此时，我就像电量快用尽的手机，等听完主科，我就完全没电了。结果，虽然副科的内容也很精彩，但因为毫无精力，又没有硬性作业，让我完全提不起兴致来，草草了事。
对此，我有些不开心。我觉得副科也是很重要的。体育课可以锻炼我的身体；音乐课可以提升我的声乐细胞，让我更加开心；美术课能增强我的审美和绘画能力，在日常生活中常常有用到；品德课能教我做人做事；心理健康课能*复我的心情，让我更好地和家人交流它们也需要我多花大量的精力去学、去练。
以后，我一定要抓紧时间，想办法留出时间，认真上完所有课。做到一课都不能少！
——我最喜欢的一门功课作文 (菁华5篇)
以前，我一看到英语单词就想睡觉，总感觉不喜欢学英语，可在那一堂英语课上，我感到自己是错了，改变了这个想法，还爱上了英语！
那天，我们像往常一样上英语课，我们英语老师余老师穿着一条漂亮的红裙子，肩上挎着包，踏着轻快地步径走进课堂。
余老师说：“我们今天来玩一个游戏，叫小组取名，就是每一个小组是一个单词，每当我念出其中一个单词，那一组就要站起来，我听了后，心里不禁忐忑不安，害怕老师点到我人组。”
“游戏开始”余老师宣布，余老师念出二组的单词，二组就全体起立，可四组有同学也站了起来，就要接受惩罚，余老师念到了我们组的单词，我没有发觉，就没站起来，结果也要接受惩罚。
惩罚是跳回座位上，我看着教室里哈哈大笑的同学们，心里的害怕和不服气也消失了，我快速地跳回了自己座位上，此后，我有了一个称号：“青蛙小王子。”
铃声响了，下课了，*常我是第一人冲出教室的，可我却呆呆地坐在座位上，回想着英语课堂上的画面，又不禁笑了笑。
这一堂课过后，我喜欢上了英语，甚至爱上了英语！
我喜欢的功课有很多，但我最喜欢的一门功课是数学。数学老师说过：语文固然重要，但到外国去不行，还要学*外语，而数学的*数字是*用的，什么定律、运算公式都能用。我喜欢数学，是因为它自身的趣味性。数学说来说去也就那么几个数字和图形，却能变化出无尽的算式和题目。一样的数字，不一样的概念，一样的算式，不一样的意义。每节课都有新内容。我喜欢数学，还有一个原因，就是老师。我们的数学老师王老师，上课总是运用电脑上的课件来教学，非常生动，课件上的人物，精灵，能让我们记得更深。王老师还有许多的数学“道具”，让我们在玩中学，学中玩。对于数学，我的自身素质是不错的。我记忆力一般般，而分析能力比较强，适合做各种各样的思考题。
要说到我喜欢数学的程度，胜过我对任何东西的喜爱。广播里响起了悦耳的下课铃，我看了看课程表，下节课是数学!我立刻冲到座位，从桌下拿出了早就准备好了的数学课要用的东西，上节课的疲劳顿时烟消云散。数学课上，有各式各样的难题，在一一被我化解之后，我心里充满了喜悦。特别是在解决了最最复杂的难题之后，我第一个站起来分析解题思路的时候，我心中更多的是自豪。因为这时，班上有50多双眼睛望着我，并向我投来羡慕的目光。在做奥数题的时候，我的大脑飞速地运转着，一道道题目迎刃而解，一遇到不会的数学题，我就有一种一定要解出来的冲动，绞尽脑汁地去想，待“柳暗花明又一村”那一刻，我的笔刷刷写下答案，我喜欢这种感觉，于是等不及去迎接下一道更深更难的题目，更迫不及待想解出下一道题的答案。
因此，当别人问我最喜欢的是哪一门功课的时候，我会毫不犹豫地回答：“数学!”
学校是个充满欢乐也充满书香的地方，我们在学校要学*各种非常基本的知识，其中有：令人体力增强的体育课、总是做美劳的艺文课、充实我音乐生活的音乐课、充满各种谜题的数学课……等。
我喜欢令人高兴的音乐课，因为我喜欢音乐，上课时有时会吹直笛，当我吹直笛时，我就觉得我像一位可爱的天使。上课时大家都以快乐的心情对待音乐课。音乐老师林老师很亲切也很漂亮。她就像是亚洲女明星。我希望大家在音乐课别那么吵闹，也希望可以常常上音乐课。我也喜欢充满刺激感的数学课，在数学课，杜老师认真的教导同学，就算大家还是不会，当我在解数学题时，我觉得我就像是柯南一样，每句题目都是线索，每个答案都是真相。我的老师杜老师像一只小兔子很可爱，杜老师有时会捐出一天的薪水帮助别人，真善良！
我在学校觉得大家就像是我的家人。希望大家从陌生人变朋友，朋友变好朋友，好朋友变知音！
星期一，是上学的.第一天，是我期待的一天。上午的第三节是音乐课，也就是我最喜欢的一节课，至于为什么喜欢音乐课，听我慢慢告诉你。
每次音乐课，音乐老师都会和蔼地对我们说：“我们今天先学一首新歌，学完新歌我们就开始看电影。”这次也不例外。今天学的新歌是土风舞歌。欢快的节奏、动听的声音，让我们陶醉其中，一种神妙的旋律回响在教室里。老师在讲台上一心一意地教，我们也卖力地学。我们的心情是有所期待的。期待的是接下来要看《湄公河行动》这个电影。
我们学完新歌，音乐老师就开始在“班班通”找《湄公河行动》这部电影。这个电影很好看，虽然看过几遍了，却怎么看也看不烦。这个电影给人的启示是“远离毒品、珍爱生命”。
这短短的一节课，竟成了我最喜欢的一节课。爱屋及乌，自然我也特别喜欢我们的音乐老师。
今天，孔老师又举行了大家最喜欢的游戏课程。我非常期待，不知道孔老师今天会给大家带来什么样的惊喜。
首先，老师让我们把自己讨厌的人写在一张白纸上，并写出讨厌他的原因。我想来想去，只想到了一个人。于是我拿起笔写在纸上。我写的是石欣冉，因为我觉得她有点自私，总是说大话，所以我有点讨厌她。
接着，老师领着我们来到了羽毛球馆，让我们前后两人互相交流，把自己写的说出来。并且说的时候一定要看着对方的眼睛。过了一会儿，大家都讨论完了，孔老师让讨论后，还是觉得写的那个人很讨厌的同学上台，大声说出来，但要把讨厌人的名字改为“我”。我很好奇，为什么要改呢？老师又给台下的同学布置任务，要相对回应说：“你就是。”
每当台上同学说时，我们立刻用力指他并且回应。大家发现，说完后不再讨厌他了。我也很奇怪，这是为什么呢？难道有什么法力？孔老师猜出了我们的心思，便告诉大家。那是因为，每人心里都有无数个小“我”，它们其中坏的那些都被我们藏起来，不让人看到。我们才会有现在的样子，同时也让自己懂得宽容别人。
这节课我知道如何面对自己讨厌的人，面对自己的缺点，接纳它就是接纳小“我”。我觉得这是一节有趣又有意义的游戏课！
——我最喜欢的一门课作文 (菁华5篇)
学校的课程琳瑯满目，每一个课程都经过老师巧妙的设计与安排，个个充满吸引力，而我最喜欢的一堂课是分有两部份，一部分美术，另一部分音乐的艺术与人文课。为什么我最喜欢艺术与人文课呢？且让我娓娓道来。
先讲讲音乐的部分。音乐课除了可以快乐的歌唱、认识乐理外，我也喜欢吹直笛。每当我吹直笛的时候，我都会注意舌头点的时机、按指法的动作、嘴巴吐气的大小……，这些都是吹直笛的关键，想吹得好，就得做到这些，而我总能像喝美味的饮料一般，轻而易举的做到，享受其中的美好。另外，吹直笛也能测试我的音感，每当我听到一首好听的歌，我便会不自觉的拿起直笛，试着吹奏，当我成功的吹奏出完整的一首歌时，总会感到雀跃不已，心像灌了蜜一样甜，对我来说，吹直笛不仅具有挑战性，也常让我感到很有成就感，所以我非常喜欢吹直笛。
再来讲讲美术的部分，从小我就喜欢画画，每当画画的时候，我总会天马行空大胆的画，无论是皮肤的线条、人物的动作、表情、颜色的深浅，我都能如鱼得水般的轻松掌握，尤其，我最喜欢画武侠人物，无论是他的服装、武器、身形、动作……我总能细腻的描绘出来，样貌出神入化，每每获得音乐老师的赞许，再加上每次参加比赛，总会榜上有名，也因此让我更喜欢画画。
因为音乐课，让我成功地吹奏出许多美妙的乐曲，挑战自己的音感；因为音乐课，也让我大胆地描绘出自己的梦想事物，发挥我的绘画天分；因为音乐课，更让我获得来自四面八方的赞许以及无比的成就感。所以，我最喜欢的一堂课就是艺术与人文课。
我最喜欢的一堂课是—作文课。每当作文课前，我都总是一直问老师，等下要上什么题目？要怎么写呢？上课时，我就会口若悬河的发表意见及想法。
我为什么喜欢这一堂课？因为我喜欢写作的热忱感，哪种感受，可以让我进入正题及叙述真实的经历，其次之外，各个作文比赛，我都会去参加，尝试看看。记得有一次，我代表全班参加比赛，那次我的心跳就像活蹦乱跳的鱼，跳得很快；双眼空虚，就像只剩下肉体的我，虽然当场我非常紧张，但我没有继续在恐惧中，然而还是写出完美的文章。过了很久、很久，成绩出现了！我发现我的名次是“第一名”当中，哪时的兴奋是言语无法形容的快乐。
上了这么多的作文课，其中我最爱上，还是指导我以久方老师的课，方老师上课时，常会说些笑话，引起我们的笑意，抓住每位同学的特质，尤其是我，从不会到会作文为止，方老师鼓励同学，把自己的特质勇敢呈现出来，哪怕是有得、没得奖。
如果有人说：你的作文启蒙老师是谁呢？我一定会说，我的作文老师是方老师，老师用心良苦及耐心发崛我的特点，在老师的教导之下，我的文章越写越好，对自己的文章也更有信心，经过老师的指导，让我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面对，必定成功。”
是什么课令人这么喜欢上？是什么课让我从一年级上到六年级都不嫌累的一门课？是什么课可以让人增长知识但又不孤燥乏味？其实那门课就是每个礼拜一次的图书馆课。
图书馆课对我来说是一堂最放松的课，在那堂课时我可以忘记烦恼、忘记忧愁、忘记明天的小考，做一个完全快乐的小女孩。即使那天再怎么的不顺、运气再怎么的差，我相信只要透过阅读小说、故事就能让我恢复元气战胜那些使我害怕的敌人。
仅管图书馆课每个礼拜只有四十分钟，但那还是我六年来最爱的课。因为在一次次的阅读当中我可以发现同一篇故事有着不同的道理，有些是浅显易懂的，有些则是深奥难解的，但那一篇篇都是古人与现代人的智慧结晶，这也是我喜欢探索书中世界的其中一个原因。
常常我会想，是不是因为图书馆的宁静祥和使我喜欢上阅读，又或者是它的环境干净整洁而让我不想离开，其实我想最重要的原因是图书馆里的每一位“书”老师用心教导而使小朋友不小心爱上阅读的。
古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信只要认真体会每本书写的意义与所要表达的想法，每个人都可以找到属于自己的黄金屋与颜如玉，做一个快乐无忧无郁的人。而图书馆的”书”老师果然尽忠职守的在这六年教了我许多知识，所以要我说最喜欢什么课的话，那我一定会大声说图书馆课的。
星期三下午的第二节课，差不多是我们全班都梦寐以求的一节课，因为可以放下烦恼去轻松地玩一节课的电脑。
记得第一次上信息课时，老师让我们打字，总觉得无聊得很，可是这样的信息课很快就变得好玩，也让人感到了全身轻松。老师把我们分好组，然后让我们自由地玩。我和魏亚奇是一组，我不会玩电脑，但她会，她找了几个好玩的游戏。第一个是接苹果的，我和她分配了各自的“管辖区”，然后开始乱打。
因为苹果已经下来了，第一关就过了，然后第二关，第三关苹果的速度实在太快了，我们一不小心，它就已经摔成两半，游戏失败了。后来我们还玩了太空大战和拼写英语字母的游戏，还有……一节课很快就过去了，可我们全都意犹未尽，依依不舍地走出了电脑室。
信息课很珍贵，一星期只有一次，我们总共才上了5节课，真希望老师发发慈悲，尽快给我们补回来，当然是不可能。在这每个星期的课堂学*中，只有这节课是让人可以放松心情，让人喜得合不拢嘴的，所以我说我喜欢信息课。
学校里有各种各样的课程：语文课、数学课、英语课、体育课、足球课……其中我最喜欢足球课。在足球课中我经历了非同寻常的历程。
当我上小学四年级的时候，我们班有了一个足球老师。他姓秦，我们叫他秦老师。秦老师个子中等，皮肤有点黑，身体瘦，但力气很大。每次上足球课时，他总会在我们身边，陪我们玩耍，陪我们踢球。
可是我却对足球一点兴趣也没有，因为我觉得足球就是一个踢的球，一点趣味都没有，踢起来很幼稚。于是每次一上课，我就会走神。因此秦老师经常上课批评我，我也就很讨厌足球课。
一个偶然的机会，让我与足球的距离越来越*。有一次，班级之间举行足球赛，因为我们班会踢球的人数太少，在比赛时缺了一个人，秦老师用目光在我们中扫视着，当他看到我时，竟然把我叫上去参加比赛。我惊讶万分，不由自主地把嘴张得可以吞下一头牛。秦老师见状，拍着我的肩膀告诉我不要怕，相信我可以赢下这场比赛。
那时，我迷迷糊糊地被推上球场，无所畏惧输赢，就当玩玩罢了，反正自己也不喜欢踢足球。就这样，开始了我第一次足球之旅。在赛场上，我很多次想带球过人，但技术不够反而被敌方抢走了自己脚下的球。到了比赛最后，我们输掉了比赛。同学们个个都说我拖后腿。我十分生气，但无力反驳。我后悔不已，埋怨自己不好好上足球课，在赛场上丢人现眼，还辜负了老师对我的期望。
比赛后的一次足球课上，我改变了对足球的态度，在老师的教导中，我把握好每一分、每一秒，尽力做到把关于足球的知识都要让自己学会。那节足球课后，我大汗淋漓，身体十分畅快，心情也非常开心。于是我决定坚持练*足球，把自己的基础打牢。
古人曾经说过：“绳锯木断，水滴石穿。”只有坚持不懈，凡事都能成功。经过我不懈的努力下，我终于学会了怎么踢足球，以及一些足球技巧。在那时我很想再踢一次足球赛，把上次的尊严夺回来。我等呀盼呀，终于迎来了班级之间的另一场足球赛。我自告奋勇地上场踢球，我和我的队友经过不懈的努力，拿到了比赛的胜利，大家欢呼雀跃。
经过这次胜利比赛，我喜欢上了踢足球，也收获了很多。踢足球的历程，使我成为了一个坚持不懈、永不服输的人。
——学*一门艺术的作文 (菁华3篇)
在这个世界上，每个人都是单一的个体；每个人都有自己的生活、自己的目标和自己的信仰。但是彼此之间又并不孤立，每个人周围都有朋友、家人。人与人之间如何相处才能和谐便是让生活成为一门艺术的根源。
把自己当成别人是艺术生活的敲门砖。无疑每个人都有与生俱来的私欲，学*与人相处，便是学*如何*衡个人私欲与他人利益之间的比例。有人说过，大多数的争吵的根本原因是为了维护自己的利益。而当我们站在对方的角度思考问题的时候，怒瞪着的眼睛或许会立即黯然失神，拔高的嗓门或许会顿时哑然无语；因为我们会发现，对方的见解和观点同样情有可原，并不像先前听起来的那么无理取闹。同时，我们也会意识到，只有站在多种角度，用辨证的眼光看待问题，我们才能做出最公正的判断。
把别人当成自己是艺术生活的垫脚石。电视里常常报道爱心人士为贫困山区捐款的感人事迹。而我们该做的，并不该只是在一旁拍手称好，而是应该由人及己，把别人当作自己的榜样，乐于行善。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”当我们帮助别人的时候，自己也会是快乐的。为自己树立生活榜样，让自己的身心得到滋养，并在实际行动中得以延续，也正是人生中的一大乐事。
把自己当作自己是艺术生活的标尺。每个人都会有梦想，而梦想也正是每个人努力拼搏奋斗的动力。志向远大固然是好事，但切记不可好高骛远；而应该切合实际。生活中，有欢乐，也会有悲伤。当梦想的希望落空，失意难过也在所难免。但更重要的是，我们应以积极的心态来面对失败。把自己当作自己，各个阶段的能力总有极限，但不必太过逞强；只要心中的信念不灭，每个人都能不断地突破极限，正所谓：“能力有限，潜力无限。”与此同时，我们也更要懂得，“得之坦然，失之泰然，争之必然，顺其自然。”的道理。惟有如此，我们才能顺利地度过每个难关，迎接新的挑战！
生活是一门艺术，它不只是吃饱穿暖，还有精神层面上的不断修炼与成长；每次风风雨雨，总能不断催促着我们慢慢蜕变快快坚强；这是一种超然，也是一种禅。而当我们学会了生活的艺术，那么愉快的心情也自然会与我们永远相伴相随！
自从去年我看到了哥玩吉它，我就被这乐器吸引住了爸爸给我买了一把吉它。那时，我把全部精力都投入到吉它中
我先是练*指法——练好手指所管理的弦。教我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练，经过一个多星期的刻苦训练，指法练*基本完成了，接着，我要学*按和弦。哥哥抽出和弦谱来练*，他对我说：“要想练好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它爱好者就因为痛半途而废了！”我专心致志地学*和弦这一课。
“走到半途”，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我想过放弃吉它，但我总放不下，好像它对我说：“别放弃啊！你要坚持下去！”我想：“别人能做到的事，我也要做到！”于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，坚持到底。
终于我掌握了按弦的技巧了，看着那深蓝的吉它，唱着振奋人心的歌，我和吉它成了形影不离的朋友，还进行了演出，在学校，广播电台上，尽展风彩。
我深爱的吉它，是你让我懂得了在漫漫人生路上，虽然困难重重，但只要敢于尝试，敢于挑战，必成为生活中的强者。
钢琴犹如一块超强的大磁铁，深深地吸引着我。
当我有记忆起，小区里有两家钢琴行。每天晚上散步时，我总会拉着妈妈的手去琴行。有时安静地听哥哥姐姐们练琴，有时也会不由自主地伸出手指去触碰那黑白琴键。时间一久，琴行的老师就对我说，你还小，等到四周岁了再来学钢琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是，那钢琴似乎长了什么魔力，天天吸引着我往琴行跑。就这样，我每天去琴行报到长达一年之多。妈妈禁不住我的软磨硬泡，答应让我学钢琴。
当一个又高又大、乌黑锃亮的大家伙——钢琴来到我的小房间后，我甭提有多兴奋了！每当幼儿园放学，我就会迫不及待往家跑，因为我的大朋友钢琴正等着我呢！在钢琴的陪伴下，我学会了让手指在琴键上跳舞，学会了小蝌蚪在五线谱中的唱名，学会了断奏、连奏等一系列的弹奏技巧……
当我的成绩突飞猛进后，老师让我每天弹两个小时，寒暑假每天弹三到四个小时。不管天有多热或者多冷，我每天都雷打不动地弹上规定的时间。“坚持！坚持就是胜利！”当然，每当音乐达不到要求时，我也会气馁，会妥协，但是当老师的话语像座右铭一样深深烙印在我的脑海时，我又仿佛换了一个人似的，精神抖擞地投入到音乐中。自从那时候开始，我的成绩又有了一个质的飞跃，连老师们都赞不绝口。
而令我印象最深的是新年与郎朗同台演出的老约翰施特劳斯的《拉德斯基进行曲》。在演奏中，我仿佛看到了礼花在城堡前放了起来，军队踏着整齐的步伐走来。低音号吹起来了，宫廷舞会开始了。每一个女士都穿着蛋糕裙，优雅地翩翩起舞；每一位男士都身着礼服，绅士般的踩着步点。公主和王子坐着马车绕着城堡兜风。宫廷舞越跳越热闹，宫廷里其乐融融。国王和王后在司令台上检阅士。烟花又再次在城堡前放了起来……音乐给了我无穷的`想象力，给了我无限的快乐。
琴中自有妙音来。我在琴声中慢慢长大，钢琴像一炉火，不但练就了我的坚持和毅力，而且给予了我对生活的热爱、对诗和远方的追求。
——我最喜欢游泳作文优选【十】篇
游泳是一项有益的运动，到了夏天，大家都喜欢游泳，我也不例外！ 每到暑假外公就会带我去游泳，今天外公和姨丈带我和小表弟去游泳了。因为我们对游泳还不是太会，所以还要游泳圈，我和小表弟先去浅水池游，游了一会，我们去儿童区游，可儿童区的水太浅，我觉得没什么意思，就让外公和姨丈教我们不用游泳圈怎么游。姨丈告诉我：“如果要学会不用游泳圈游的话，必须会憋气。”听了姨丈的话，我就开始憋气，可我只憋了几十秒，连一分钟都没到。姨丈说我已经很好了，他又说：“在水里游时手脚必须动起来，一个劲往前游。”我试了一下，可我在水里游了一下，憋气就憋不住了，感觉很难受，我立刻站了起来。姨丈说：“你已经非常好了。再多练*几遍就会熟练游泳。”于是我就一直练*，正向姨丈说的那样，熟悉了这样游泳。可我的头就抬不起来，姨丈告诉我：“要用手去划，由此借用手的`力量把头抬起来。”可我不敢，万一头抬不起来了，喝了几口水，就那个了，怎么办？就这样，因为我的不敢，所以我没有学会不用游泳圈游泳。
事后我很后悔，如果我敢的话，就会学会不用游泳圈游泳。但我还是很喜欢游泳！
暑假中的每个周日，是我最想往的日子，-也是我最开心的日子。因为爸爸要带我去游泳。
一到泳池边，我先跟着爸爸做几分钟游泳前的准备活动。然后，爸爸一声令下，我就迫不及待地跳入泳池。
爸爸说要和我比赛，我说：“好啊！”我一会用自由泳，一会用蛙泳，游累了又换成仰泳。每次，我都可以一口气游上十几个来会。在游泳的速度上我比不过爸爸，但是在游泳的距离上，我可是比他强多了啊！
游泳真好啊，我太喜欢这项运动了！
去年暑假，我学会了游泳。学会游泳后，我天天缠着妈妈带我去一小游泳。有一次，天刚下过大雨，我又缠着妈妈带我去游泳，妈妈经不起我的软磨硬泡，终于答应带我去了。来到目的地，那里只有几个人，“太好了！”我高兴地说，“这下可以更自由地游来游去了！”我飞快地冲进更衣室，换好衣服后，我迫不及待地来到池边，纵身跳进水里，就好像鱼儿回到了水里一样，我自由自在地在水里游来游去，快活极了。我抓着池边，小心翼翼地向深水区移去，来到深水区，我轻轻一推池壁，流水带着我离开了池边，我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水面，水就像光滑的绸缎一样轻抚着我，可舒服了。突然，我看见一个大姐姐在游池里来回地游了几圈，可厉害了。我也想这样，于是我从浅水区开始向深水区游去，游呀游，不到半个池，我就体力不支了，我想不能放弃，我鼓起劲，继续游，*了，*了，啊，终于到池边了，我成功了！我高兴得叫起来。*黄昏了，我才依依不舍地回家。
我喜欢游泳，因为它给我了快乐，给了我健康。
游泳是一项有益的运动，到了夏天，大家都喜欢游泳，我也不例外！ 每到暑假外公就会带我去游泳，今天外公和姨丈带我和小表弟去游泳了。因为我们对游泳还不是太会，所以还要游泳圈，我和小表弟先去浅水池游，游了一会，我们去儿童区游，可儿童区的水太浅，我觉得没什么意思，就让外公和姨丈教我们不用游泳圈怎么游。姨丈告诉我：“如果要学会不用游泳圈游的话，必须会憋气。”听了姨丈的话，我就开始憋气，可我只憋了几十秒，连一分钟都没到。姨丈说我已经很好了，他又说：“在水里游时手脚必须动起来，一个劲往前游。”我试了一下，可我在水里游了一下，憋气就憋不住了，感觉很难受，我立刻站了起来。姨丈说：“你已经非常好了。再多练*几遍就会熟练游泳。”于是我就一直练*，正向姨丈说的那样，熟悉了这样游泳。可我的'头就抬不起来，姨丈告诉我：“要用手去划，由此借用手的力量把头抬起来。”可我不敢，万一头抬不起来了，喝了几口水，就那个了，怎么办？就这样，因为我的不敢，所以我没有学会不用游泳圈游泳。
事后我很后悔，如果我敢的话，就会学会不用游泳圈游泳。但我还是很喜欢游泳！
去年暑假，我学会了游泳。学会游泳后，我天天缠着妈妈带我去一小游泳。有一次，天刚下过大雨，我又缠着妈妈带我去游泳，妈妈经不起我的软磨硬泡，终于答应带我去了。来到目的.地，那里只有几个人，“太好了！”我高兴地说，“这下可以更自由地游来游去了！”我飞快地冲进更衣室，换好衣服后，我迫不及待地来到池边，纵身跳进水里，就好像鱼儿回到了水里一样，我自由自在地在水里游来游去，快活极了。我抓着池边，小心翼翼地向深水区移去，来到深水区，我轻轻一推池壁，流水带着我离开了池边，我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水面，水就像光滑的绸缎一样轻抚着我，可舒服了。突然，我看见一个大姐姐在游池里来回地游了几圈，可厉害了。我也想这样，于是我从浅水区开始向深水区游去，游呀游，不到半个池，我就体力不支了，我想不能放弃，我鼓起劲，继续游，*了，*了，啊，终于到池边了，我成功了！我高兴得叫起来。*黄昏了，我才依依不舍地回家。
我喜欢游泳，因为它给我了快乐，给了我健康。
我喜欢游泳，因为游泳是夏天最好的避暑方法，它既可以锻炼身体，又可以培养自己的胆量。
记得去年夏天，整个大地就像放在火炉上一样，火红的太阳把地面烤得滚烫滚烫，连树阴下的黄狗都吐着舌头。我在家里热得浑身上下都流汗，气都喘不上来，我赶紧穿上妈妈给我买的红色游泳衣，拿上游泳圈，来到学校的游泳池边。
哇！我望着那池里的水好似一块晶莹剔透的翡翠，阳光一照，闪着点点光辉，好美，好美……“扑通”一声，我就下水了，感到浑身凉凉的，非常舒服。在我的身边有不少学校里的`大哥哥、大姐姐，他们都不用套游泳圈，一个个游的像只青蛙。只见他们后退一蹬，双臂一伸，再后腿一蹬。看着看着，真的好羡慕。我壮了壮胆，咬了咬牙，把游泳圈一扔，结果，小朋友们，你们猜猜看，我怎么样了？我呀身子不但不往前，反倒慢慢的往下沉，耳朵一下子灌满了水，嗡嗡直响，我吓得不得了，在水中瞎扑腾。突然，我感到有一只手在使劲得拉我，原来是身旁的一位大哥哥发现我是一个不会游泳的小学生。
夏天能在一池绿幽幽的水中游泳，虽然有的有点危险，但的确是一件非常快乐的事。
我遇到过许多快乐的事，比如：游泳、滑冰、轮滑……但我最喜欢的项目还是游泳。因为一进游泳池跳下水后就飘了起来，非常好玩。既然我最喜欢游泳，那我们就说一说游泳吧！
我认为游泳应该是一个娱乐项目，有一次，我和我们班的同学一起去学游泳。那时，我看着水，真想马上跳进去，去游泳。因为我看见水非常的干净。所以我非常期待马上跳下水去游泳。突然，我听见了教练喊道：“开始下水游泳！”于是，我们迫不及待地跳下水去游泳。
我们跳下了水，只见水里溅出了许多的.水花，舞花四溅，弄的教练浑身全是水，我们看见了，都哈哈大笑起来！教练说：“别笑了，快点儿去游泳！”于是，我们马上把头伸进了水里，开始了游泳，在水里，我们自由自在地游着，“砰”的一声，我的头撞到了墙上，怎么撞上的？噢！原来是我在游的时候，没有看前面，所以不知道以经游到头了，就撞上了。
游泳班下课了，同学都跑到了大池子里去游泳。我一个跟头跳进了水里。一直游到了水底，我发现只要游到水底，耳朵就发胀。还有在水里嘴一吐泡就会给自己穿一件衣服。非常好看！还可以从水底往上一登，比谁先到水面，还有，我发现在水里还能捉迷藏呢！
这可真是一件快乐的事！
“妈妈，快，我们去游泳！”房子里飘出我兴奋的喊声。自从暑假里学了游泳以后，夏天的每个暖洋洋的星期天下午，我都会让爸爸妈妈带我去游一个小时的泳，生怕忘了怎么游。那段时间，游泳就像一块磁力十足的磁铁，牢牢把我吸着，现在，我还没挣脱这块磁铁，一有机会，就要求爸爸妈妈带我去游泳。
“叭叭叭”一路上，我的心情总是无比愉悦，到了红顶游泳馆，我拿起泳衣泳镜，飞奔下车，如苍鹰一般急速冲到女更衣室，我脱完衣服，妈妈才上来。冲湿以后，我急匆匆的下了楼梯，来到泳池。我先用蛙泳游五个来回热热身，复*复*，接着，我和妈妈比蛙泳速度，每次我赢了，总忍不住要再水中欢庆胜利：双掌互击，嘴里大声喊着“耶！”恨不得在水里翻跟斗。比赛结束后，我就缠着爸爸教我潜泳，妈妈教我仰泳，功夫不负有心人，我凭着兴趣和大胆，过了几天，，竟学会了。回家的路上，飘起我自己编的歌。
每次因为天冷不可以去的时候，我的心情便灰暗无比，做事总懒洋洋的，吃饭懒洋洋，写字懒洋洋，就里连看最喜欢的书时也有些懒洋洋的，心里像是有什么东西落了空，怎么也提不起精神来。
我喜欢游泳，因为游泳是夏天最好的避暑方法，它既可以锻炼身体，又可以培养自己的胆量。
记得去年夏天，整个大地就像放在火炉上一样，火红的太阳把地面烤得滚烫滚烫，连树阴下的黄狗都吐着舌头。我在家里热得浑身上下都流汗，气都喘不上来，我赶紧穿上妈妈给我买的红色游泳衣，拿上游泳圈，来到学校的游泳池边。
哇！我望着那池里的水好似一块晶莹剔透的翡翠，阳光一照，闪着点点光辉，好美，好美……“扑通”一声，我就下水了，感到浑身凉凉的.，非常舒服。在我的身边有不少学校里的大哥哥、大姐姐，他们都不用套游泳圈，一个个游的像只青蛙。只见他们后退一蹬，双臂一伸，再后腿一蹬。看着看着，真的好羡慕。我壮了壮胆，咬了咬牙，把游泳圈一扔，结果，小朋友们，你们猜猜看，我怎么样了？我呀身子不但不往前，反倒慢慢的往下沉，耳朵一下子灌满了水，嗡嗡直响，我吓得不得了，在水中瞎扑腾。突然，我感到有一只手在使劲得拉我，原来是身旁的一位大哥哥发现我是一个不会游泳的小学生。
夏天能在一池绿幽幽的水中游泳，虽然有的有点危险，但的确是一件非常快乐的事。
我的爱好很广泛，有看书，有跑步，有下围棋......其中，我最喜欢的就是游泳。
游泳能锻炼身体，可我不是为了锻炼身体，而是为了当冠军。
游泳可好玩了，还可以潜水哩，我能潜泳15米呢！
我四个泳姿都很棒，蛙泳55秒，仰泳47秒，我的蝶泳和自由泳都是第一名，分别是43秒和37秒。
游自由泳的时候，我一前一后的滑着，每下滑水都要手臂靠紧耳朵并且伸直。双腿崩直，大腿带动小腿，上下打水，打得快，我在水中就能前进得快。
游蝶泳的时候，双臂不是一前一后的，一上一下的，而是两臂同时向前并且靠拢耳朵向前扑，腰一扭，我就前进了，就像海豚一样姿势非常优美。
游仰泳的时候，我就把肩提起来，人躺*，肚子鼓起来，不然，就会沉下去的。
游蛙泳的时候，手要伸直，用力抱水，等手伸直以后脚再用力蹬腿，就像小青蛙一样前进。在水中，我游起来像一条鱼，不停地变化着姿势。
游泳不仅锻炼了我的毅力，也丰富了我的生活。我爱游泳，我要一直坚持下去。
——我最喜欢的一张照片优选【十】篇
在我的百宝箱里珍藏着一张照片。这张照片是我读幼儿园大班时，老师让我们洗出来过胶后拿到班里去展示的，后来发回来后，我就一直把它放在百宝箱里珍藏着，这是我最喜欢的一张照片。
这张照片是我读幼儿园中班暑假的时候，姑姑的朋友带我们去崇武古城玩时拍的`。我还记得那是8月份的一天，天气还很热，我们到崇武古城墙上逛了一圈，看到了辽阔的大海，还有美丽的村庄。然后我们走到海边的石雕园去参观，看到了各种各样的雕像。有西游记的人物，还有水浒传的人物；有二十四孝中的人物情节雕像，也有寓世明言中的人物情节雕像；有黑猫白猫，也有十二生肖……形态各异的雕像让我们看得目不暇接，我在各种各样我喜欢的雕像前留下了一张张照片，也在我的生肖——老鼠雕像前拍下了一张照片。其实让我印象最深刻的是一个最高最大的雕像——民族英雄戚继光的雕像，我本来想跟他合影，可是他太高太大了，而我又太小了，拍不下来。
后来我们到古城海边去踏浪、玩水，玩得很开心，直到太阳快落山了，我们才恋恋不舍地回家。
美丽的崇武古城，让人流连忘返。回家后，姑姑把我在崇武古城玩时拍的照片，合成了我最喜欢的这张照片。每次看到这张照片，我就会想起到崇武古城玩的情景，所以我一直珍藏着这张照片。
我最喜欢的一张照片
在我的家里，有很多照片，它记载了我的成长经历。其中有一张我最喜欢，那是在我七岁的时候照的。
一天中午，爸爸妈妈商量要给我照相，一听“照相”两字，我心花怒放，快如闪电地跟上了爸爸妈妈。
到了照相馆，摄影叔叔把我画成了大帅哥。开始照相了，我摆了一个很帅的造型，站在了背景的前面。就在这时，我看见一道白色的光，我吓得连忙闭上了眼睛。照相的叔叔说：“不行，照坏了！”我不知道可以重来，垂头丧气地要回家，照相的叔叔笑着说：“可以重来的，小伙子！”我一听高兴到了极点，我又站在了背景的前面，我忍住我的眼睛不眨，最后还是照了一张照片，照片上的我笑眯眯的，很好看。
从那以后，我很喜欢照相，而且再也不害怕了！
翻开影集一张熟悉的照片映入眼帘，记得那是去年“五一”黄金周，我和爸爸妈妈在黄山夹溪河漂流时拍的。
你看，照片上的景色多美啊！夹溪河**青山环抱，树木葱绿，地上的小草郁郁葱葱，鲜花遍地。瞧，我和妈妈一边擦着脸上的水，一边哈哈大笑，而爸爸也在开怀大笑。
那天，我们穿着救生衣，拿着桨坐上了皮筏。刚坐上皮筏，摇摇晃晃的，我心里很害怕，生怕摔下河去，只能用两手紧紧拉住皮筏两边的拉手。但看着爸爸妈妈在开心的划着，我不禁跃跃欲试，双手松了开来，觉得也没有什么好害怕的了，就和妈妈抢着来划，妈妈斗不过我，只好把桨让给我。划着划着就看见有一块石头上写着“十八弯”三个大字。那可是最惊喜、刺激的地方了。我和爸爸迅速放下桨，紧紧拉住了拉手，让皮筏自己顺着水流往下滑，只听“哗哗哗……”好几声，我们就被湍急的水流从上游冲到了下游。就在那时，爸爸突然站了起来，还没等我和妈妈反应过来，一阵水花就和我们来了个亲密的“拥抱”，我们这才回过神来，原来是爸爸在恶作剧呀，就哈哈大笑了起来。这时，只听的“咔嚓”一声，这一幕就被眼疾手快的摄影师永远的记录了下来。
每当我看到这张照片时，就会想起那次漂流的情景，真让我记忆犹新。
当打开相册时，一张彩色照片映入我的眼帘，这是我最喜欢的一张照片，这张照片把我带回到一年前，那时我刚放寒假，它引起我多少美好的回忆啊！
那天天气晴朗，我第一次来到滑雪场，才知道滑雪场原来是这个样子，山坡上披着厚厚的白雪，妈妈告诉我这是人工制成的，因为北京冬天几乎不下雪。滑雪场分三个级道，有初级、中级和高级。有很多人都是初学者，从雪道上不时看到有人从上面滚下来，摔得十分狼狈，惹得大家哈哈大笑。当然，也有高手从高级道上飞驰而下，我看得眼都直了。于是我迫不及待地穿上滑雪服，戴上滑雪镜，站在中级道上，让雪板前面合上，后面分开，这样来控制速度。妈妈马上拿出了相机，只听咔嚓一声，那快乐的一刻被永远记录了下来。
从那以后，我就爱上了滑雪。现在，我的学*和家长的工作都十分紧张，没时间去滑雪，但是，我只要看见这张照片，就让我想起那美好的时光。
我的相册里有许许多多的照片，它们记录下了我成长的故事。其中有一张照片，每当我看到它，就会想起一件快乐的往事。
我六岁那年的夏天，爸爸妈妈带我去沙家浜公园游玩。那天天气炎热，太阳火辣辣地照着大地，我们打着伞遮阳，一路走来，可还是汗流浃背。当我们走到荷花池边的时候，一阵阵风从湖面吹来，带着荷花的清香，让我们感到凉爽和惬意。站在荷花池边望去，满池的荷花挨挨挤挤、竞相开放，真可以用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容。我兴奋不已，吵着要去摘莲蓬。于是，我们租了一条船，爸爸妈妈荡起双桨，小船儿在荷花丛中穿梭。我第一次离荷花这么*，荷叶擦着船沿和我握手，荷花向我频频点头微笑。小蜻蜓立在花苞上，让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。一群群小鱼儿在荷叶下乘凉、嬉戏。远处不时传来鸭子们欢快的叫声。爸爸给我摘了一片碧绿的荷叶，戴在我的头上当遮阳帽。妈妈给我摘了一个莲蓬，我剥开外皮，只见颗颗子儿又白又嫩，真是惹人喜爱。我尝了一颗，哇，还真甜！就在我陶醉的那一刻，只听见“咔嚓”一声，爸爸拿着相机，拍下了这幸福的瞬间！
我拍过许多照片，但是这张照片最自然，我的笑容最灿烂。它记下了那一
次快乐、难忘的荷花池之旅。
我最喜欢这张照片！
我最喜欢的一张照片
在我厚厚的相册里，有一张我最喜欢的照片。你瞧那石碑左边那位年轻人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴着眼镜的'，那就是我爸爸。石碑右边的那位小朋友，身穿雨衣，头戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上还清楚地刻着：“光明顶，海拔1860米”
每当我看到这张照片，我都会想起爬黄山光明顶的情景，就好象发生在昨天一样，依稀可见。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸带着我与他的同事一起去爬黄山。爬光明顶并不象天都峰那样困难，可那年我才四岁呀，天又下着雨，路也很滑，刚爬了几米就滑倒了。我起来继续向前爬，我现在想起来当时爬光明顶就象书上写的爬天都峰一样困难。
我们走了好长时间，才爬到半山腰。这时我的腿象灌了铅似的，一点也走不动了，看到前面的人还那么有劲地向上爬，我真想一下子超过他们，一步跨到山顶。我说：“爸爸，我实在走不动了，你背着我好吗？”爸爸二话没说，背着我一步一步地吃力地往上爬。这不背还好，一背我一点也不想下来了，觉得爸爸的背好舒服，就向一张温暖的床。爸爸就是再累也没有舍得让我下来走一走。一口气把我背上了山顶。
到了山顶，雨下得更大了，我从爸爸背上下来，看到爸爸拄着拐杖，喘着粗气，脸上不知是汗水还是雨水顺着脸颊直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，冻得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子紧紧地抱着我，给我买了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和许多。爸爸带着我到光明顶的石碑前照了这张照片。
现在我想起那时的情景，仍然感到腿还是那么累，爸爸的背还是那么温暖。
在我的相册里有许多的照片，有我和家人的合影，还有我和我同学们的合影，可是，我最喜欢的照片是我和爸爸妈妈在尧山拍的那张照片。
这张照片是我在尧山最顶峰拍摄的，照片高高的石碑上刻着“玉皇极顶”四个大字，在石碑周围全是悬崖峭壁，让人看了之后不由得心里打了个寒颤，我在爬山的过程种因为爬山十分累，我有好几次都想放弃，但爸爸一直鼓励我说：“不要半途而废，不然什么也做不成。”当我们到达山顶上，看到尧山的全部景象，我觉得刚刚的辛苦都是值得的。
站在玉皇极顶上，周围的一切变得十分渺小，真是有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，照片中，我们可以看连绵起伏的群山上，长着郁郁葱葱的树木，好像给山穿上绿色的新衣服。大雾笼罩着群山，好像给山戴了一层薄薄的面纱，十分漂亮。
远远地看还可以看见一道道的瀑布，奔流的水流正从山上一泻而下，流入山涧中，看看照片，仿佛又听见了“哗哗”的水声。瀑布下一座石桥上，有许多的游客正在欣赏美景，有的驻足欣赏美景，有的在说笑，还有的再用相机拍照，每个人都十分开心。
这就是我最喜欢的一张照片，每当我看到画上美丽的风景，我就想到了那次爬山的经历，往事历历在目，仿佛发生在昨天一样。
当打开相册时，一张彩色照片映入我的眼帘，这是我最喜欢的一张照片，这张照片把我带回到一年前，那时我刚放寒假，它引起我多少美好的回忆啊！
那天天气晴朗，我第一次来到滑雪场，才知道滑雪场原来是这个样子，山坡上披着厚厚的白雪，妈妈告诉我这是人工制成的，因为北京冬天几乎不下雪。滑雪场分三
个级道，有初级、中级和高级。有很多人都是初学者，从雪道上不时看到有人从上面滚下来，摔得十分狼狈，惹得大家哈哈大笑。当然，也有高手从高级道上飞驰而
下，我看得眼都直了。于是我迫不及待地穿上滑雪服，戴上滑雪镜，站在中级道上，让雪板前面合上，后面分开，这样来控制速度。妈妈马上拿出了相机，只听咔嚓
一声，那快乐的一刻被永远记录了下来。
从那以后，我就爱上了滑雪。现在，我的学*和家长的工作都十分紧张，没时间去滑雪，但是，我只要看见这张照片，就让我想起那美好的时光。
我最喜欢的一张照片
Hi，大家好！我叫潘嘉欣，这是一张暑假里的一天上午妈妈和我在人民公园拍的照片。
妈妈把我带到动物园去看动物，一进园，我就看见许多动物：有大象、北极熊、还有斑马……。
我走到有马的地方停了下来，妈妈让我骑马，然后那里的`工作人员牵来一匹枣红色的马，工作人员把我扶上马背，自己牵着马在前面走，走了一会儿，工作人员说“小姑娘，你真勇敢，叔叔放手了。”之后，我骑着马走了一圈，觉得自信多了。这时候，妈妈叫我和马合个影，可是，我不敢站在那，因为我后面还有一匹看上去很凶猛的马，我怕它踢到我，妈妈对我说“马是温顺的动物，你可以与它交流。”听了妈妈的话，我还是有些担心，但我还是硬着头皮跑到了马的身边与它交谈，马看我对它没有敌意，就高兴地用身体碰了碰我，我也用手抚摸着它，这是，妈妈赶紧按下照相机的快门，“咔嚓”一声，把我拍了下来。
这张照片留下了那时我美好的成长记忆。
我最喜欢的一张照片
在我家的相册中，有许许多多我的照片，其中，有一张是我最喜欢的`。
照片上是一个胖胖的小女孩，女孩穿着浅红色的旧毛衣，毛衣上面织着二只漂亮的白鹆子。小女孩的身后是一棵盛开的月季。女孩的嘴撅着，脸上挂着泪水……那个小女孩就是我。这张照片里还有一段故事呢！
我上幼儿园大班的一天，邻居段阿姨正在为我照相，这时妈妈从集市上购物回来，我看到妈妈手里买有新衣服，就要求妈妈给我换一件新衣裳，可是，妈妈说天气冷，接着把衣服放到了屋里。照相不叫我穿新衣服，我感到很委屈，泪水从眼里流了出来……这时段阿姨按了一下快门，我这张相就照了下来。几天后相片洗出来了，段阿姨说这张照得感情最丰富，是她那卷照得最好的一张，妈妈说这张相片得珍藏。
后来当我知道，那天妈妈工作的学校组织募捐，买的衣服是要捐给山区贫困县幼儿园的小朋友，妈妈怕我小不懂事才说天冷的时。我就越来越喜欢这张照片了。
——我最喜欢的故事作文优选【十】篇
上学的这几年来，要说我最喜欢的故事，那一定是《草船借箭》。
《草船借箭》写的是东吴的都督周瑜，因为看到诸葛亮处处比他棋高一着，从而心生妒忌，故意给诸葛亮出难题，让他在十天之内造好十万只箭。在当时，这可是非常难办到的事。诸葛亮却满口答应下来。周瑜高兴坏了，当场就想立下军令状，可这时，诸葛亮却主动提出不要十天，在三天内就可完成，并说若完不成就请周瑜杀他，周瑜十分疑惑，与诸葛亮立下军令状。
立了军令状之后，周瑜就找来亲信鲁肃，让他要军匠拖延时间，非难诸葛亮。诸葛亮却并不急，只是找来了鲁肃，让他准备了一些军士、草把子和20条船，并请他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。
第三天夜里，诸葛亮叫来了鲁肃，来到船上，向曹营驶去。船驶到江心，起了大雾，诸葛亮令军士们大声叫喊。曹操听见了，十分疑惑，便命令士兵们向江上射箭。不一会儿，诸葛亮的船上就插满了箭。诸葛亮又让船掉了个头，继续受箭。插满箭以后，诸葛亮就命令船开回大营，向周瑜交割了十余万枝箭，令心胸狭窄的周瑜气上加气，最后被“三气”而死。
从小我就喜欢听妈妈和我讲丑小鸭的故事，我总是会可怜还未变成白天鹅的丑小鸭，当它变成白天鹅时我会为它感到高兴。
在我的枕头底下还有丑小鸭的故事书，它是唯一一本我保管的最好的书，也是我保管的最久的一本书。每天在我睡觉前，我总是会把它拿出来看一遍，越看我越喜欢，喜欢到我买的布娃娃全是鸭子和天鹅，在我的房间里存放着各式各样不同大的小的鸭子和天鹅。
每天我都会抱着我房中最丑的一直鸭子睡觉，因为我觉得它最像故事中的丑小鸭，开心时会抱着它在床上滚来滚去，不开心时会抱着它坐在床上的一角，同它抱怨自己心中的委屈和埋怨。
我喜欢丑小鸭，不仅是因为丑小鸭的故事动听，更多的是我喜欢丑小鸭这个角色。我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。
刚开始的你会相信么？一只丑陋的小鸭子会有一天变成白天鹅，从一个人人都讨厌它、远离它的丑鸭子变成一个人人都羡慕它的美丽的天鹅么？
在这个成长的过程中，丑小鸭付出了多少啊！最总它的付出收到了同等的回报。
语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力。
我最喜欢的绘本故事故事《三只杯》。
杰克五岁生日那天，爸爸妈妈送给他一份神秘的礼物，并向他保证这份礼物会带着他踏上一段神奇的旅程。杰克迫不及待地把这份神秘礼物拆开，是三只破旧的杯子，妈妈告诉他把以后把你的零花钱分成三份分别放在这三只杯子里，第一份买东西，放在储蓄杯里；第二份买东西，放在消费杯里；最后一份用来帮助别人，放在爱心杯里。
经过一段时间后，储蓄杯里的钱满了，妈妈建议杰克把钱存入银行里，杰克听了妈妈的建议，把储蓄杯里的钱存入银行里，杰克还用消费杯里的钱给妹妹买了一个娃娃，给自己买了棒球手套，用爱心杯里的钱买了八只汤罐头捐给贫困的家庭。
“三只杯”的故事帮助我们认识金钱，如何管理自己的零花钱，让我们明白：重要的不在于拥有多少金钱，而在于如何有责任心地使用金钱。
读完“三只杯”的故事后，我已经开始计划我的零花钱了，你们呢？
“书籍是人类进步的阶梯。”从小我就喜欢阅读课外书，我的书柜里摆着许多书籍。我最喜欢的一个故事就是《爱的教育》其中的一篇文章——《小抄写员》。
这篇短文主要讲述了一个十二岁的男孩帮助父亲抄写签条，却又隐瞒着父亲的亲情故事。文中的小主人公叙利亚，每天晚上等父亲睡觉了以后，就悄悄下床穿好衣服，轻轻走进父亲写字的房间，把煤油灯点着，仿照父亲的笔迹抄写杂志订户的名册。可是叙利亚因为睡眠不足，早上起来特别疲倦，每次晚上复*功课的时候都会打盹儿。而且情形越来越不好，不是趴在桌子上睡着了，就是早上起得很迟。复*功课的时候，总是带着疲倦的样子，就好像对功课厌倦了似的。父亲看到他这种情形，屡次提醒，最后甚至动怒了。叙利亚的心里很难受，心想，不能继续写下去了，非停止不可。可是这一天晚饭时，父亲非常高兴地说：“这个月比上个月多挣了六元四角钱呢！”叙利亚也重新振作起来，暗暗决定继续写下去。可是父亲却严厉地批评了他，他真想把一切都说出来，可是话到了嘴边又咽了下去。又过了几个月，一天晚上，叙利亚抄写时，不小心把一本书碰落在地上。他听见没什么声响，就继续抄写。过了一会儿，叙利亚却忽然发现父亲早已经站在了身后，他大叫着说：“爸爸！原谅我！原谅我！”父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸，说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你，快来！”父亲抱起了儿子，放到了床上，让他去睡觉。叙利亚疲劳到极点了，几个月来，到今天他才好好地睡了一觉。
看完这篇文章，我明白了一个道理：“苦难也是人生宝贵的财富。”我的心里有种难以形容的感受，文中的叙利亚为了维持全家的生活，他四个月来竟然没有睡过一整夜觉。他忍受着父亲严厉的责骂，心里就像刀割一样，但是却仍然没有把事实说出来。
叙利亚，你虽然生活在一个清苦的家庭里，但你是那样关心父母，勇于承担责任，真是我们学*的榜样。我也要像你一样，做一个从小就有对家庭、社会的责任感，做一个经常关心别人、帮助别人的人。
我最喜欢的`童话是《卖火柴的小女孩》，这篇童话是安徒生写的，他给我们讲述了一个小女孩在圣诞的夜晚卖火柴的故事。寒冷的夜里，她又冷又饿，只能划亮了一根火柴，在火焰中看到了一个火炉，这时的小女孩已经冷得不行，她刚要伸出手去取暖，火柴却熄灭了。她又划了一根火柴，这一次，她看到的是一只烤鹅，小女孩十分饥饿，刚要伸手去吃烤鹅，可火柴又熄灭了。
小女孩再一次划亮了火柴，这次她看到了自己的奶奶，她很久没有见过奶奶了，生怕奶奶也像火炉和烤鹅一样消失不见了，小女孩赶紧把所有的火柴划亮了，生怕奶奶溜走。但是，一切都是幻觉，奶奶将小女孩带到了天堂。在这个家家团聚的温暖的夜里，卖火柴的小女孩被冻死在街头，第二天人们发现她的时候，她的脸上还带着微笑。
我多么希望这个小女孩能来到我们的世界里，我身边有很多善良的人们，我们会一同帮助她，让她不再忍饥挨冻，不再靠卖火柴谋生，也能够到明亮温暖的教室里读书，成为对社会有用的人才。我为卖火柴的小女孩感到十分难过与伤心。
我最喜欢的故事就是青铜葵花了！
这篇故事主要讲一天葵花的爸爸去葵花田的时候不幸落水，爸爸的意外死亡使葵花认识了青铜，青铜非常喜欢葵花，青铜为了葵花几乎奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……青铜一家为了能给葵花幸福牺牲了一切，天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。青铜为了有更多的钱卖了自己脚上的鞋！年纪已大的奶奶一边伺候菜园子，一边到处捡柴火，常常天黑了，还不回家。寻找她的青铜和葵花总见到，在朦胧的夜色中，奶奶弯着腰，背着山一样高的柴火，吃力地往家走着。
这篇故事告诉我们：“我们应当敢于正视痛苦，尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。
凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是即不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
我是一个安静而胆小的女孩，*时最喜欢读书，我最爱读《童话故事》。它如一个梦境，书里一个个神奇的故事把我带到了一个神秘多彩的世界，使我得到快乐。其中《天使与魔鬼》让我印象非常深刻。
第一次翻开《天使与魔鬼》，它把年幼的我带到故事中天使的面前，让我同她一起去找王子，观赏大千世界的景色。我经常不思茶饭，陶醉在那些奇幻冒险的情节中，被天使和白马王子深深吸引，直到天使找到了白马王子，才舒了一口气——总算把故事看完了。
当我第二次翻开《天使与魔鬼》时，我依旧沉浸在那些精彩的情节中，但这一次我被天使的勇敢与机智所吸引。天使一出场就可以动员皇宫的所有人帮助她战斗，足以可见天使的勇敢机智。
随着我慢慢长大，知识的不断增长，当《天使与魔鬼》再一次摆在我面前，我发现天使在遇到困难时更是表现得积极乐观。她在找王子的途中，一直坚持不懈，凭着智慧、勇气和乐观获得了成功。我不禁钦佩起天使来。我要向天使学*，在追求理想的道路上勇往直前，遇到困难要勇敢、无畏，努力取得成功。
望着手边的《天使与魔鬼》，我仿佛看到天使骑着天马在我眼前飞过，鼓励我遇到事情不要胆小，要积极乐观并勇敢面对。想到这，我忍不住将《天使与魔鬼》紧紧捧在胸前。
妈妈在我很小的时候就给我讲了丑小鸭的故事，丑小鸭陪伴了我的童年，它在我沮丧的时候给我力量，让我看到希望，甚至我一直觉得，自己就是那只丑小鸭，也坚信通过自己的努力，一定会变成白天鹅。因此“丑小鸭”是我最喜欢的童话故事，当之无愧！我感谢自己早早地便有丑小鸭的鼓励，和白天鹅的期待。
我喜欢丑小鸭的勇于反抗。当她在农场中饱受痛苦，小鸭们赶它，小鸡们琢它，连她妈妈也用怀疑的目光看它时，它没有一直默默忍受，而是离家出走，离开这个让她难以立足的地方，去寻找新的出路；我喜欢它的不自暴自弃。当它面对野鸭们轻蔑的嘲笑，大雁们严肃的警告，包括小鸟们疑惑的眼神时，它没有放弃自己，仍然向前走；我还喜欢它的勇敢。当它被老眼昏花的农妇关到笼子里，被老黑猫贪婪地看着时没有被吓死，而是勇敢地逃走了；我还喜欢它的坚强。正是因为它的坚强和坚持，它最后才能逃离一个个魔爪变成白天鹅。
我认为我们做人也要像丑小鸭一样顽强地去与现实做斗争，永远相信自己，永远不被别人的嘲笑和打击吓到，永远努力寻找真正的自己。即使不是白天鹅，也要努力让自己变成白天鹅，毕竟我命由我不由天！
我最喜欢的传说故事有很多，如果你有一个大口袋可以装上整整一口袋。他们都有：《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋》等许多的故事，下面让我来领导你们去读一本名叫《西游记》的书吧！这本书是大作者吴承恩写的。这本书主要讲了在几千年前玉帝便从大唐和尚中选了一个具有坚强决心的人，并给了他三个徒弟。大师兄孙悟空机智聪明，二师兄好吃懒做，三师弟任劳任怨，但都是神通广大的人。
一路上师父与那三个徒弟历经九九八十一难到西天去取经。由于九九八十一难没有全，便只能取得无字经。但是却在过河时被那老龟给甩下了水，最后经文全湿了，便显出了字，但有一本书被烤的粘在了石头上。因此那块石头也出了名。最后他们被玉帝封为佛中之人，都是神仙。其中的一个故事是：
有一次他们遇上三个妖怪，有虎、羊、鹿这三种妖怪也都是妖精化作人的样子来害人，最后被机智又聪明的大师兄发现了，第一个羊怪死于油中，因为他身上的`那条冰龙被大师兄用法术捉走了，变成了羊骨头。最后那些被捉来的人都放走了，而那些妖精也被他们给打死了。这时我好佩服大师兄的英勇。
因为他总是在最关键的时刻识破那些妖怪的真面目，而且从不有假。所以我喜欢大师兄孙悟空。我要学*他们那种精神，干什么事都要细心观察，观察世界万物。不能因为一点小事而放弃观察，干什么也都要有决心和顽强的毅力。啊！我最喜欢的传说故事--《西游记》
坦白告诉大家，我讨厌那种科普的，历史的“着作”，可能是因为我的年龄的关系吧，我比较喜欢探案，玄幻，魔法，童话之类的书。他比较符合我的口味，里面总是惊险连连，刺激不断，主人公人生曲连扭折，从弱者变为强者，从富裕变为穷人，往往成就于一瞬间，扣人心弦。
话归正题，我还是说说我最喜欢的故事吧！
我最喜欢的故事是一篇短片探案小说“冒险小虎队”，里面有四个主人公，是四个13、14岁的学生，经各种探查、破译知道了犯罪头目的阴谋，潜入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急时刻找到了救生艇逃生，终于阻止了他们刺杀总统的阴谋，最后得到了**的奖励。
故事的过程曲折不断，他们曾经险些被抓，后来又死里逃生，是我最喜欢的故事，它的作者是奥地利作家，虽然是位外国人，但是他的书耐人寻味，是我深陷其中，所以不能支持国产了，内心纠结中……
不过他的词汇还是比较简单的，通俗易懂，简单明晰，是小朋友读书的佳选，我也喜欢读他，当然，不是因为这个原因。
在这里，我向大家推荐这本书，希望大家看一看。
好了，我的故事讲完了，你呢？
——我最喜欢的一门课的作文范文5份
如果问起你最喜欢哪一门课，一定有不少同学会选择美术、体育、信息……这类课程，而我却最喜欢语文课。中国的文化博大精深，一横一竖组成书上的汉字，一个一个汉字组成了书中的文章，一篇一篇的古文连起来，又构成了伟大的中华。
每次上语文课，看着书中的图画，听着老师的讲解，不知不觉就走进了文中的场景：少先队员欢笑着植树；格罗培斯受到启发，撒下草种准备提前开放；叶欣舍生忘死地护理“非典”病人，而明明则安静地坐在菜摊边咯咯地笑……让我沉醉其中，无法自拔。
这些文章有的讲述了一个深刻的道理，有的记载了一个感人的故事，有的赞扬了一个品德高尚的人……从竺可桢爷爷身上我认识到了认真观察事物的重要性；从邻居家的小男孩那里我知道了创造力来源于打破常规的思维方式；从善良懂事的明明那里，我学会了微笑面对一切，乐于学*，关心和帮助有困难的人！尽自己的努力让身边的人感受到温暖！
语文引领着我向前走！
从一年级到现在我上过的课很多，其中我最喜欢的一堂课是“社会课”。每次上课有很多小影片，让我看得目不转睛、津津有味。
从社会课我可以了解各国文化、生活礼俗和民俗活动……等。在这短短的一堂课中学到好多知识，让我很有成就感。我尤其喜欢各地风俗这一系列的影片，透过镜头我可以到各地逛逛，看见各地不同的风土人情，在游山玩水之余，深刻的理解中国拥有这么多珍贵的风景与文化，值得我们好好珍惜我们生活的这块土地。
教我社会课的陈老师也常常补充说明课本以外的知识，让我能更轻易将社会课本的内容融会贯通。所以每次写社会课的*题，我就像音速小子一样，一下子就写完了，不像其他科目的作业，我常常要想很久或算很久，才能解出答案，我真是喜欢社会课。
社会课教了我许多生活中的大小事，我觉得每一堂社会课不仅有趣也很实用，因此每周的社会课就是我最期待的一堂课。
音乐是美的，大自然的音乐是最美的！
“叮”，上课铃响了，我们都依依不舍地走进了教室。
那节课是音乐课，碰巧下雨了。
吴老师说:“今天我们不学书上的歌，让我们感受大自然赐予我们的最原始最美好的歌！”之后他让我们趴在桌子上，我们轻轻闭上眼睛。教室里静悄悄的。对，对！清脆的雨滴在我耳边响起。滴答滴答。“听到了吗？大自然给了我们。音乐多美啊！多脆啊！”
不知不觉，我不知怎么的慢慢睁开了眼睛。哇！虽然是白天，但可以是接*傍晚的感觉。窗户前，薄薄的雾像薄纱一样飘出窗外。有种神秘的感觉！
“咚，咚”“雨点的声音越来越清晰了！”
因为雨越来越小，我们可以隐约看到雨滴在“纱”里自由移动。”丁“在雨中，我想象着:余姐姐翩翩起舞，轻歌曼舞。姿势那么美，清脆悦耳的歌声让周围的一切都那么安静。
“丁”。下雨的时候，我们放了学，雨总会停的。
我永远不会忘记大自然给我们上的最清晰最优美的音乐课！
我最喜欢的一堂课是吴文化课，因为在这节之课上我们不仅可以了解到苏州吴地的小吃，历史，*俗，名胜古迹…还可以学*吴语（也就是苏州话）。
这学期的综三课程是语文老师上，第一次上吴文化课的时候，我以为老师会半节课上吴文化，半节课做语文作业，没想到这个课程竟然是“正常开放”。那时候，我都快高兴得飞上了天。我们先上第一课，老师先讲解了书本上的故事，把我们不懂的地方补充说明一下，让我们更容易听懂，然后联系插图再作进一步的讲解。大约还有十分钟的时间，老师说：“还剩下一点时间，我来教你们说苏州话”。我们都用一种奇怪的眼神看着她，老师又说：“疑？你们真奇怪得嘞，吴文化也要教你们苏州的东西呀！”“哦！”我们不约而同地答道。
老师告诉我们苏州话以软糯著称，接着老师开始教我们说教室里的物品，从老师嘴里吐出的每一个字在我听来都是笑料。要学说可不那么简单，同学们依葫芦画瓢地跟着老师学，声音响亮，兴致勃勃，一个个脸上表情夸张。可我还是一脸的懵。老师反复教过的苏州话我一个都没学会。我越听越想笑，作为一个新苏州人的我，第一次在课堂上接触苏州话，学说苏州话。接下来的课学讲身体上的名称，称呼等。说到称呼，我只记住了这几个，不知道对不对，爷爷叫“adiao”，奶奶叫“awu”，妈妈叫“wuma”“我爸”叫“nibaba”或“niye”或“nidiedie”……我们班学苏州话的时候都会忍不住地笑，因为有些称呼同学想歪了。
回到家，我像模像样地用苏州话与爷爷奶奶打招呼他们用奇怪的眼神看我，不知道我在讲什么，以为我的脑袋坏忒哉。我看到这样子，连忙用老家话翻译，他们听了笑翻了天。
上吴文化课好好“玩”啊！我想等以后的吴文化课我得更多的了解吴地文化，也想学到更多的苏州闲话，做一个真正的会讲苏州闲话的新苏州小娘鱼。
我们的课很多，有语文课，有数学课，还有美术课……你最喜欢什么课呢？如果你问我最喜欢哪一门课，我告诉你吧，是科学课。
科学课和其他课最大的不同是实践活动多，老师经常带领我们做一做、看一看，在实践中学*科学知识，我喜欢这样的学*活动。
有一次，科学老师站在讲台上说：“这节课我们在校园里找蜗牛，找到后带回来，大家按学*小组带上塑料盒出发吧！”话音刚落，同学们就一窝蜂地跑出教室去找蜗牛。我们三个一群，两个一伙，结伴去找蜗牛。
昨天刚下完雨，地上还很潮湿，一定有蜗牛。我想着，和自己小组的同学们来到草地、来到花丛找蜗牛。正在仔细找时，突然听到有人大喊：“我们找到啦！找到啦！”我们赶忙跑过去，看到果然有一只小蜗牛，放在透明的塑料盒里，好多同学围在那里看着。我羡慕极了，想：如果我们也能找到蜗牛该多好呀！我们就又去找蜗牛的痕迹，我们左翻翻，右找找。我突然发现一条白白的痕迹，这应该就是蜗牛留下的痕迹吧。我顺着这一条白白的痕迹，终于找到了一只蜗牛。我欢呼道：“我也找到了蜗牛。”我伸手准备去抓，可有点不敢。这时，一个胆大的男孩跑了出来。一把抓住蜗牛的壳，说：“有什么不敢的，只是有一点黏而已，拿着壳，跟拿螺丝一样。”科学课上学*有关蜗牛的知识，我们自己去找蜗牛，太难忘了！
每一次上科学课，我都很好奇这节课会上些什么。
我喜欢上科学课，科学课给我带来快乐。
——我学*一门艺术作文500字实用5篇
艺术有很多种，我喜欢其中的一门艺术，那就是——音乐了。我从小就喜欢音乐，但是我以前唱歌老是跑调，经常给同学们笑。
那是一节音乐课，我的音乐老师李老师教我们唱《同一首歌》。
李老师先教我们唱旋律，她先让我们大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我们也唱一句。这还算好，一句一句跟，我总不会连这样也跑调吧？
然后，李老师让大家连起来唱。我唱着唱着，我就明显地不对劲了，因为我完完全全地唱跑调了。全班同学听了我这变异的音乐，顿时哄堂大笑。过了好一阵子，这一阵阵的笑声才停了下来。
现在，李老师又让我们唱歌词。我心里想：唉！等会儿我一唱，我肯定会成“明星”的，肯定要被同学们笑了。事情果然如我猜的一样，我刚唱了三句，就又跑调了，同学们一个一个都听见了我这古怪的音调，我顿时成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的脸都红了，我下定决心，一定要学好音乐，要唱好，不能成为全班的“明星”。
为此，我天天练*唱歌。先是跟磁带一句一句的唱，接着是跟着磁带一首首的唱。
暑去寒来，几年过去了，现在的我唱歌已经不会跑调了，同学们也不会笑我了。
艺术充满着美，艺术充满着汗水。而我们的生活中，不可缺少的便是艺术的存在。
在学*艺术之路上，我们可以体味到辛酸时的放弃，也有成功时的喜悦，而我最喜欢的一门艺术，就是十字绣了。
去年秋天，我和妈妈精心挑选了一个小一些的刺绣，准备让我试一试。第二天，我将需要的物品全部准备好，从容不迫地拿起布，开始了“穿针引线”。我原本以为这项工作很简单，没想到却让我吃尽了苦头。穿针的时候，不是错开了，就是刚穿上又掉了下来，这让我花费了好长时间才弄好的，这时，我早已经筋疲力尽了，没想到，妈妈却看见了我的狼狈样，忍不住笑出了声。终于，功夫不负有心人，在我连声恳求下，妈妈终于答应了帮我一把。接着，妈妈教我该怎样绣，怎样在十字绣上绣出弯度。看着妈妈一遍又一遍的演示，我却只有看着的份。于是，我在旁边蠢蠢欲动，等待时机，终于，我看妈妈去喝水了，便迫不及待的拿到手中，开始独自“工作”，一针一针的绣起来。
当然，十字绣的过程中被扎到手也是难免的。一次，我正聚精会神的“工作”，那根不听话的针扎到了我的食指，顿时，鲜红的血液涌了出来，我连忙擦了擦，脑海中闪过一丝放弃的念头，但很快被我否决了，我要坚持下去。
功夫不负有心人，经我七天的努力，一个心形的十字绣就做好了，我看着它，心里无比喜悦，它比外面卖的还要漂亮，因为它是我用汗与血的代价换来的。并且通过这次亲身体验，我体会到了那些靠十字绣为生的人的苦头，尝到辛酸的滋味。对我来说它蕴含着非凡的意义。
时至今日，我依然保留着那件十字绣，它蕴含着艺术的美，拥有非凡的意义，同时，也是我心中最喜爱的一门艺术。
在我四的那年，有一次被一阵优美的声音陶醉了，原来是楼下的哥哥在拉二胡妈妈带我欣赏了一节课，在老师的演奏下那把木制的古色古香的乐器发生了美妙动听的旋律，时而快，时而慢，时而萧瑟缠绵，时而飞扬洒脱。从那时开始，我就喜欢上了那个发出美妙声音的东西——二胡。并且，在妈妈的支持下，我也拥有了一把新二胡！
捧着它的那一刻竟有种怦然心动的感觉！只见细细的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩着蟒蛇皮，它控制二胡的发音与音色。琴杆上的弦分内弦和外弦，内弦发音低沉，外弦发音高亢。内、外弦之间是一只弓，弓上紧绷着一簇马尾上的毛。二胡是我国著名的民族乐器，至今有千年的历史，被誉为“东方的小提琴”。
从此我便正式开始拜师学艺。我每个星期天都要跟老师学*二胡，并且每天还要在家练*。老师每次都手把手的教我，让我左手按弦、右手持弓，时间长了不免有些厌烦，几次差点放弃，但看着老师那么辛苦的教我，更何况这是我自己想学的东西，俗话说：“师傅请进门，修行在个人”，这何尝不是对意志的一种磨练呢？于是就暗下决心：既然学了，就一定要把它学好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来嘛。
现在，我拉二胡已经有8年了，也上台演出过，它让我明白了“台上一分钟，台下十年功！”练二胡可是说起来容易做起来难，要想学好它谈何容易？只有勤学苦练。
二胡像是我的朋友，带给了我许多欢乐；二胡就像是我的老师，教会了我“持之以恒”的道理，也带着我走进了音乐的殿堂。
我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。第一次看到小提琴时，我就已被它那美妙的琴声所折服了。之后更是专门去学*它。
没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出来的音准就会差多了。记得当我开始练小提琴时：
我架起小提琴，刚拉了几分钟，手就已经不知不觉地垂下来了，音也变调了。听到我的琴声，老师不满的皱起来眉，他不满的说：“马哲，手性不能变，一变整首曲子就乱了。”我不好意思地挠挠头。很多人都不知道，我虽然身材很高，但我的手臂却没有力，每次拉琴都坚持不了多久。
在老师的建议小，我开始去学*打羽毛球增强手臂的力量。而且坚持做基本动作练*，虽然很辛苦，但我还是坚持下来了，一天一天过去，我坚持的时间越来越长。
现在我已经取得了小提琴二级证书。我不奢望自己能成为小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去认真的练*，锻炼我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的声音陪伴。
我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。
记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：“画得不错！”
老师问我妈妈：“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。
后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力着……
我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：热爱是最好的老师，它远远超过责任感。
